總結(jié)可以幫助我們認識自己的成長和變化。在總結(jié)中，我們可以分享自己的成果和體會，同時也可以提出一些改進的建議。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)示范，它們既有學(xué)科性的總結(jié)，也有生活經(jīng)驗的總結(jié)。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇一
祥虎與冬去，玉兔迎春來。伴隨著隆隆的鞭炮聲，在人們的歡聲笑語中，2011已悄然而至。
回顧2017，我們不僅經(jīng)過了高考的洗禮，也感受到了大學(xué)的歡愉。高考前緊張的學(xué)習生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時刻，似乎要吞噬高中校園的每一個角落。然而，不經(jīng)過風雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說高考是一種磨難，那么大學(xué)應(yīng)該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學(xué)開學(xué)的第一天，我滿懷著期待而又激動的心情步入了大學(xué)校園。那時候，海都并沒有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強很強的失落感。然而，即使這樣，我還要我繼續(xù)的大學(xué)生活。畢竟，我初到校園，對什么都還不了解，更何況到這里來是我自己的選擇，我不可以責怪誰的。校園的外表并不能代表什么，更多的事情還是要靠我自己把握。
到學(xué)校報道以后，我知道了自己的班級和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開始了我大學(xué)的第一個學(xué)期。大學(xué)生活豐富多彩，它也像一個五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我，對大學(xué)充滿了好奇，同時也為自己能否適應(yīng)大學(xué)生活而擔憂過，因為我知道，大學(xué)里有與以前完全不同的學(xué)習生活方式，而我對這種學(xué)習生活方式還不太了解。不過還好，我的適應(yīng)能力還是比較強的，我很快就融入了新的校園環(huán)境中。
在大學(xué)里學(xué)習，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習方式，讓每個剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。
已經(jīng)過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學(xué)習方面不夠刻苦，現(xiàn)在仔細想想，在大一這個幼稚也無知的時間里，雖然自己參加過不少活動，收獲過很多東西，但也犯過很多錯，整天看似忙忙碌碌的，實際上很多閑暇的時間里我還是不愿意學(xué)習。馬上就到大二了，這種錯誤我自己得慢慢改，希望以后自己的錯誤概率能夠降低。開學(xué)后我最重要的事情應(yīng)該是學(xué)習，在學(xué)習中我應(yīng)遵循這些方法：
一．一個星期至少要花3個晚上的時間在學(xué)習上。我越來越相信 “學(xué)習是學(xué)生的天職”這句話是對的。只有自己在學(xué)習，自己才會成長。并且最好自習的時候盡量去自習室，因為那里有一種良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會更高。還有，在自習的生活可以對自己前一段時間的生活、學(xué)習、工作情況做一段總結(jié)，好好反思，會有更大的進步。 二．多去泡泡圖書館。我以前不是很常去圖書館，但后面我發(fā)現(xiàn)只有自己進入圖書館的時候才會發(fā)現(xiàn)自己的知識是多么少，自己沒學(xué)到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺的時候，才會鞭策著自己去學(xué)習更多的知識。多抽空去圖書館吧，像每周六周日上午，不要把時間浪費在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，一定會有意想不到的收獲。
間只有一年半，就是你大三、還有大二半個學(xué)期，因為你大一的時候是基礎(chǔ)課，沒牽涉到專業(yè)核心課，大二也有半個學(xué)期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業(yè)論文。那么既然這樣，何不從一開始就多花點時間在專業(yè)上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優(yōu)勢了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學(xué)、文史、數(shù)理、已經(jīng)世界上所發(fā)生的事情、世界各地的風俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點。
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大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費的！在今后學(xué)習生活中，除了學(xué)習，我還會不斷提高自己的社會交際能力，以助于以后的工作生活；另外，在身體鍛煉方面我也會加強，畢竟，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵?？傊視粩嗯?，追求自己的理想，在學(xué)習中體會生活，在生活中體驗人生！
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個學(xué)期就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個學(xué)期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。 回顧一下過去，剛來到五邑大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結(jié)一下這個學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習、生活、思想、活動這四個方面。
學(xué)習方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認識到高中的學(xué)習和大學(xué)學(xué)習的不同之處——自主學(xué)習。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的.良好品德。思想方面，學(xué)校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)。活動方面，我是個比較活躍的人，經(jīng)常參加大學(xué)社團活動，班級活動，學(xué)生會活動一方面鍛煉了自己，另一方面也展示自己的特長和才華，學(xué)校的活動和班級的活動我都經(jīng)常參加，還有就是志愿者活動，感覺都是豐富多彩的。
二。這個學(xué)期的學(xué)習課程較少，都是學(xué)習一些基礎(chǔ)課程，打下良好的基礎(chǔ)。老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習起來輕松，所以感覺學(xué)習很有味道。
大學(xué)上課的時間很少，大部分時間都是自己支配的，所以一有空就回到自習室去自習，復(fù)習老師上過的課程預(yù)習下次要上的課程。在六月時我有幸參加了英語四級考試，感覺上考得還是挺好。我知道大學(xué)是學(xué)習和鍛煉能力的重要和關(guān)鍵的時期，所以我一點都不敢放松?？偟膩碚f這個學(xué)期的學(xué)習情況都達到了自己的要求。
生活方面。大學(xué)是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng)造一個良好的學(xué)習和休息環(huán)境。我們的宿舍生活過得很和諧，經(jīng)常都是有說有笑的。我們的作息時間很好，到了十一點半我們宿舍就會關(guān)燈睡覺。同時，我們還參加了“我宿舍，我設(shè)計”的比賽，宿舍有干凈又漂亮。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合。我高中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學(xué)的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過得豐富多彩，大一的生活點點滴滴是很值得我去收藏的。
認識了很多不一樣的人，他們的談吐，修養(yǎng)熏陶我，讓我的見聞大增。我平時還喜歡看看新聞和博客，了解國家大事小事。平時已一有時間我就會到圖書館看看書，什么類型的書我都會看，也喜歡看。
活動方面。為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我參加了在校團委領(lǐng)導(dǎo)下的家教兼職服務(wù)中心；參加了系青協(xié)的義務(wù)家教活動。在中心這個大家庭里服務(wù)了一年，付出的是汗水，收獲的是微笑，是友誼，是大家對我的肯定。在中心的大大小小的活動中，總能看到我的身影。因工作出色，我在校學(xué)生會優(yōu)干評選中光榮當選。在做青年志愿者的這一年里，我懂得了什么是無私地付出，看著別人充滿感激的表情時，自己的心理也是暖暖的。除此之外，為了能增加多一點社會閱歷，我還在校外做兼職，我做過派傳單，服務(wù)員的兼職，還在寒假的時候到工廠干了一個月的體力活。回首一看，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。
回首一看，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇二
站在大二的尾巴上，有種驀然的觸動?；厥状蠖牡谝粚W(xué)期，充滿機遇、挑戰(zhàn)、驚喜和感動，我不禁感慨，短短一學(xué)期自己經(jīng)歷的成長。在學(xué)習上，我更加踏實。由于大一工作較多，自己沒有調(diào)整好，成績不夠理想，因此我對自己也提高了要求。
大一下學(xué)期還不錯的英語成績讓我取得了全國大學(xué)英語四級的考試資格。盡管上學(xué)期一直忙于亞運志愿者的工作，我還是抽出一切可能的時間抓緊功課和四級的復(fù)習。并最終以五百多分的成績順利通過四級考試。課堂學(xué)習我鞭策自己提高效率，堅持認真聽講，課后主動去閱覽室自習，取得不錯的效果。我享受到高效學(xué)習的樂趣，增加課外閱讀為每天的生活增加了許多新鮮感。
選修課上，我也通過參加辯論賽等活動努力培養(yǎng)興趣，加強學(xué)習能力。上學(xué)期績點達到3.62，在全班排名第八。我深知自己還有不足，這學(xué)期還將繼續(xù)努力，爭取有更好的進步。上學(xué)期的亞運志愿者經(jīng)歷令我難忘。廣州亞運、亞殘運期間，我擔任越秀區(qū)城市志愿者海珠廣場站第二小組組長。工作期間，我與大家同甘共苦，團結(jié)協(xié)作，完滿完成本職工作，展現(xiàn)了華農(nóng)人的良好風貌。
為市民提供力所能及的幫助是我們最大的心愿和源動力。亞運志愿者的經(jīng)歷使我更加成熟、自信。這期間，我以主人翁的視角對廣州有了更為深刻的認識和理解，感到了作為當代大學(xué)生的強烈社會責任感，并鞭策自己不斷提升自我，加強服務(wù)社會的意識。同時提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，從優(yōu)秀的同事身上不斷學(xué)習，和大家結(jié)下了珍貴的情誼。生活上，與舍友的關(guān)系更加親密，平時積極參加班級活動，樂于助人。積極參加支部活動，盡心于支部建設(shè)和掛鉤黨員工作。
今年寒假，我在假期找到了麥當勞餐廳的兼職機會，這也是我的第一份兼職。工作中我細致踏實，吃苦耐勞，待人熱情周到，與同事處理融洽，得到了經(jīng)理的肯定和賞識。工作的經(jīng)驗使我更加理性地看待生活，尊重每一份勞動，處事更加成熟，也更懂得珍惜和感恩。轉(zhuǎn)眼又長了一歲，新學(xué)期已經(jīng)走過三分之一了。
經(jīng)歷的成長和蛻變讓我的心境更加平和，對未來有了更清晰的規(guī)劃，對自己有了更多的信心。這學(xué)期，除了抓好日常學(xué)習，我還要繼續(xù)備戰(zhàn)英語六級。剛剛結(jié)束了復(fù)習計算機二級的緊張準備，要把重點回歸到專業(yè)知識的豐富過程中來。今年的專業(yè)活動，自己很感興趣，同時也感到很大挑戰(zhàn)。好在這學(xué)期已經(jīng)開始學(xué)一些比較專業(yè)的課程，感覺很有用，打通了專業(yè)上的一些關(guān)節(jié)脈絡(luò)。
希望通過對方案的研究在專業(yè)上有更多的積淀。最近參加了攝影比賽，注冊了自己的'攝影網(wǎng)站，終于有可能把這個興趣發(fā)揚光大了。短期內(nèi)，還是有很多事情要完成。這周的廣交會志愿者、支部積極分子答疑會、月底的創(chuàng)先爭優(yōu)成果展的排練和線性代數(shù)備考等等。感覺自己忙碌并快樂著。時間過得很快，相信通過合理規(guī)劃與安排時間，這學(xué)期各方面都能有所收獲。引用一句名言：道路是曲折的，前途是光明的。給自己加個油。學(xué)會感恩，樂于奉獻，笑對生活!
開始的時候，我還是不太適應(yīng)這大學(xué)生活，忙時忙，閑時候閑。但是我學(xué)會在忙碌中尋找快樂，在閑時候?qū)ふ铱鞓返囊蛩?，偶爾也放縱一下自己。
經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習，發(fā)現(xiàn)自己的成績有點跟不上，英語和電工就比較差。寫小結(jié)之前就已經(jīng)反省過了，總結(jié)過了，策劃過了。反省自身的不足，總結(jié)錯誤的原因，策劃將來的學(xué)習該如何進行。發(fā)現(xiàn)自己根本就沒有基礎(chǔ)，我想趁著我的學(xué)習屋子還未倒，就應(yīng)該開始作出修復(fù)了。首先，要把舊樓拆掉，重新鞏固地基，才能在上面筑新的大廈。(好像有點想當然了~~~!!!哈哈...)
一學(xué)期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個集體的第一學(xué)期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的.同時，做為一名實踐部的成員，自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是整個部門的風貌。盡管一學(xué)期的時間很短，但我在很多方面都有提高。
總之，因為這個團隊，讓我大學(xué)生活的開始就有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。一句話：真誠、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的!
一個學(xué)期結(jié)束，這不是結(jié)束，這恰恰是剛剛開始的曙光，面向著曙光，我要向著自己的夢想前進，不斷的前進，絕對不會退縮。學(xué)期總結(jié)與未來展望。
我們這一家要想實現(xiàn)自身的最高人生價值，就要消除我們的不足。所以我們應(yīng)該不斷反省、不斷總結(jié)、不斷進步。
為了美好的明天我會更加努力，努力過好每一天，時光不會后退，只有我們在前進的道路上找尋希望之火，把它點亮，讓它照亮我的前程!
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇三
在我的學(xué)習成績上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，"無知"的我才意識到學(xué)習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習、為老師為家長而學(xué)習，而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習，學(xué)習就是我未來的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習態(tài)度，我知道學(xué)習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問
同學(xué)
，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過"三人行，必有我?guī)?,但是，覺得我常常都是"得過扯過"馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互
愛
，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐(標準、分次)、步行上學(xué)(早上跑步)，在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為
什么
我在體育考試中這么失敗?原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。
總言而至，我在這學(xué)期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學(xué)期的學(xué)習上更加努力。但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵.
初三的第一個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習和成長付出了許多心血，我也為自己的學(xué)習付出了努力。
過去的半年，學(xué)習中我注意總結(jié)、思考，認認真真看書，及時的預(yù)習，及時的總結(jié)自己不明白的問題，日常生活中，我注意團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學(xué)校舉辦的活動。
過去的半年，我繼續(xù)著為國做貢獻的思想。努力學(xué)習，積極鍛煉身體，為我即將開始的新學(xué)年打好知識基礎(chǔ)，身體基礎(chǔ)?？晌倚枰玫谋薏咦约?，參加了光榮的中國共青團以后，使我的思想基礎(chǔ)更加牢固!
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習，主要有以下幾個方面。
一.學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，積極發(fā)言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動作;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，能主動向同學(xué)和老師請教。
二.認真做好課前預(yù)習和課后復(fù)習。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講;經(jīng)常把以前做錯的題拿出來復(fù)習，直到弄懂弄會。
三.課外學(xué)習不放松。每天做完作業(yè)，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學(xué)題。
在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。我又學(xué)習了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學(xué)會正確地評估自己，學(xué)會一分為二看待問題，學(xué)會定義自己的人生目標。
經(jīng)過一學(xué)期緊張、有序的化學(xué)教學(xué)，到期末已經(jīng)完成本期的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)就本期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。
一、本期開展的主要工作
1、對九年級的學(xué)生而言，本期學(xué)習任務(wù)重，時間緊，是提高學(xué)習成績的關(guān)鍵時期。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組成員深入課堂聽課、評課，提出許多寶貴意見，使教學(xué)水平有了較大提高，為順利完成本期教學(xué)任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ)。
2、為了進一步提高化學(xué)課優(yōu)秀率、平均分，完成學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)，自知任務(wù)艱巨，長期以來，對工作扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，堅持超前3課時備寫教案，做到備課充分、實用高效、教法學(xué)法靈活。為此，教者樹立奮斗目標，確立推進對象，從課堂教學(xué)入手，認真細致的備好課，確保上好每一節(jié)課。落實課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，講授知識重點、難點突出，努力實踐學(xué)校提出的“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的`教學(xué)模式，在教學(xué)過程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。
3、考點訓(xùn)練及時、準確，單元過關(guān)檢測落得實，堅持以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中突破重點、考點，嚴抓訓(xùn)練，做到教師精講，學(xué)生多練，進一步突出合作學(xué)習的地位和作用。
4、本期以來，除了完成化學(xué)下剩4單元的新授課內(nèi)容，同時對教材進行了系統(tǒng)的復(fù)習，完成5個專題訓(xùn)練及會考模擬訓(xùn)練題。
二、教學(xué)工作中的注重點
1、注重常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率。
本期以來，按授課計劃進行授課，順利完成化學(xué)下冊新授課的全部內(nèi)容及復(fù)習內(nèi)容。對學(xué)困生多鼓勵、多指導(dǎo)、多檢查，做到抓兩頭促中間，利用好現(xiàn)有資料，對習題進行精選，使全體學(xué)生的學(xué)習成績有較大的提高。對學(xué)生作業(yè)堅持當天批改，嚴格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量。在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)全面改革的情況下，積極探索，學(xué)習新理念，結(jié)合自己的教學(xué)實際，有力的促進教學(xué)成績的提高。
2、注重提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性。
在教學(xué)過程中，注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段，以吸引學(xué)生。在教學(xué)中多思考多動腦筋，多留心多做好準備課前的工作，精心備課，不僅要備知識備教材，更要備學(xué)生的學(xué)情，以飽滿的熱情走上講臺，以激情的演講吸引學(xué)生，以精彩的表演感動學(xué)生，讓學(xué)生渴望上化學(xué)課。
3、注重“雙基”教學(xué)，夯實學(xué)生的學(xué)習基礎(chǔ)。
重視“雙基”教學(xué)，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手，不斷提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識內(nèi)容，并能運用所學(xué)知識，解決具體的實際問題，使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。在教學(xué)過程中，教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習方法、分析方法、滲透化學(xué)知識、化學(xué)技能和技巧。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇四
信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用使得會計信息系統(tǒng)面臨變革，必須使用全新的思路和技術(shù)手段來滿足會計職能和會計信息決策有用性的要求。傳統(tǒng)的會計信息系統(tǒng)己經(jīng)實現(xiàn)了從記賬憑證編制到形成會計報表的自動化信息處理，但其數(shù)據(jù)采集范圍，數(shù)據(jù)處理模式等未發(fā)生根本的改變。會計實時控制觀在企業(yè)無法得以落實，會計提供的信息仍然無法滿足管理和決策的需要。
會計信息系統(tǒng)作為企業(yè)最主要的信息系統(tǒng)，不僅受到信息技術(shù)的直接沖擊，同時也受信息技術(shù)引導(dǎo)的組織架構(gòu)變革帶來的'影響。所以應(yīng)當利用價值鏈的理論和業(yè)務(wù)流程再造的思想，反思傳統(tǒng)的會計循環(huán)及在其基礎(chǔ)上構(gòu)建的會計信息系統(tǒng)，利用新的業(yè)務(wù)架構(gòu)體系構(gòu)建新的會計信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)。
本文采用real會計數(shù)據(jù)模型和xbrl技術(shù)，結(jié)合價值鏈的理論提出了新的會計信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)。
（1）通過對事項會計信息系統(tǒng)應(yīng)用現(xiàn)狀的分析，提出事項會計信息系統(tǒng)仍然存在的問題：理論尚未完善，事項確認標準不定；事項會計報告內(nèi)容及輸出問題；子系統(tǒng)之間分工不協(xié)調(diào)。接著，基于價值鏈理論與事項法的融合、價值鏈與real模型的融合、價值鏈與xbrl技術(shù)的融合、價值鏈與會計信息系統(tǒng)的融合，提出了基于價值鏈的事項會計信息系統(tǒng)。
（2）運用價值鏈理論再造事項會計信息系統(tǒng)，提出了新系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。利用real模型構(gòu)建了新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫。運用xbrl技術(shù)提出了財務(wù)報告新模式。
（3）系統(tǒng)分析了事項會計信息系統(tǒng)與傳統(tǒng)會計信息系統(tǒng)的兼容性，提出目前兩種系統(tǒng)可以同時使用，但要注意過渡階段存在哪些問題，逐漸由傳統(tǒng)會計信息系統(tǒng)向事項會計信息系統(tǒng)過渡。
2、展望
作為一種致力于對傳統(tǒng)會計的弊端進行徹底變革的全新的理論，事項會計理論的產(chǎn)生有其深刻的歷史背景，也有其存在的合理性。正因為傳統(tǒng)會計越來越不適應(yīng)社會的發(fā)展，才引發(fā)了人們對它的強烈批評，從而也催生了許多變革性的新的會計理論與方法，如事項會計、價值鏈會計、網(wǎng)絡(luò)會計等。雖然說這些理論與方法還很不完善，沒有成為主流的理論，但這畢竟代表了一種有益的嘗試，代表了一個良好的開端。不管這些新的理論與方法最后能否成功，起碼它們能給人們以啟迪，或多或少會推動會計理論向前發(fā)展。
因筆者能力有限、時間緊迫等原因，文中有些內(nèi)容仍需繼續(xù)探討和深入研究。因此，今后筆者將就下列問題進行延伸性的研究和探討：
（1）運用價值鏈管理的思想，對企業(yè)的上下游進行分析，找出其所處鏈條的位置，所扮演的角色，在整個宏觀價值鏈中所起的作用，并根據(jù)這些來對相關(guān)會計信息系統(tǒng)進行研究。企業(yè)組織的業(yè)務(wù)過程不能僅局限于內(nèi)部價值鏈，還應(yīng)跨越企業(yè)組織邊界，以外部產(chǎn)業(yè)價值鏈分析為基礎(chǔ)來分析擴展企業(yè)組織業(yè)務(wù)過程。本例僅以企業(yè)內(nèi)部價值鏈研究分析并建立業(yè)務(wù)過程real模型，僅為進一步研究擴展的企業(yè)組織業(yè)務(wù)過程模型提供基礎(chǔ)。
（2）對各項業(yè)務(wù)的real工作表的后續(xù)研究，一是要對它們進行更加細致的研究分析和設(shè)計，二是運用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫知識，建立詳細的real數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)模型，詳細表明它們之間的數(shù)據(jù)聯(lián)系，從而對企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù)流程建立模型圖，由此生成數(shù)據(jù)庫的邏輯數(shù)據(jù)模型。
（3）價值鏈管理理論和事項會計理論的高度信息共享所引發(fā)的相關(guān)安全方面問題的研究如：會計提供信息的方式、信息披露、統(tǒng)一制定數(shù)據(jù)接口標準、確保披露事項的真實性、企業(yè)商業(yè)機密保護等問題都需進一步研究。
筆者相信，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，事項會計理論的優(yōu)點將日益為人們所認同，將會有越來越多的研究者投入事項會計理論的研究中，事項會計理論研究在21世紀將會取得長足的進展。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇五
今晚看了同學(xué)們對有關(guān)網(wǎng)速報告的回復(fù)，心情不是一般的差。也許網(wǎng)絡(luò)中心的確有點敷衍人，然而未曾有人看到我們在這一過程中的努力。
想想12.4全國法制宣傳日那天，有人問我可以投訴什么，我告訴他們宿舍，飯?zhí)茫虒W(xué)樓之類的都可以。他們無不表現(xiàn)出驚訝的樣子，問道“可以嗎？”而又有人問我權(quán)益部的職能是什么，當我告訴他，談及飯?zhí)玫膬r格之類時，他也是十分的驚訝，問道：“這不是膳食的職能嗎？”
同時，全國普法日那天，有個人問我：“你是在宣傳你們部門嗎？”這給我打了一個激靈。仔細想想，我們的確有3.15和12.4這兩個大型活動，然而我們是否沒有專門屬于我們部門的活動。是不是就是這樣，很多學(xué)生才不了解我們，很多學(xué)生認為權(quán)益與他們的生活很遠。
再回頭想想我們這半個學(xué)期來的工作，試問一下，我們做得少嗎？不少，我們做得還真不少。據(jù)我的了解，這半學(xué)期來，我們做了以后的工作：解決教學(xué)樓晚上趕學(xué)生問題；教學(xué)樓廁所沒燈問題；采訪了校醫(yī)院院長；召開了學(xué)生對商鋪滿意程度的座談會；南方山泉事件；6棟施工影響學(xué)生休息事件；地磚問題；舉辦全國普法日活動以及這次的網(wǎng)速問題。然而，又有多少知道這些事情呢？又有多少人知道這些事情是我們權(quán)益部做的呢？上次，一個同學(xué)說他要投訴教學(xué)樓廁所沒燈的問題，當初我告訴他這個問題我們已有向上反映，并且在每棟宿舍樓都有貼一張報告?？梢?，很多人不知我們之前所做的事。又在很久之前，一個同學(xué)問我，“權(quán)益部是干嘛?！碑敃r我便以教學(xué)樓晚上敢學(xué)生事件跟她說。聽后，她很驚訝，因為她之前也被趕過，并且現(xiàn)在覺得情況已好很多，然而她卻不知這是我們校學(xué)生會權(quán)益部去解決的。
通過這些事情，我有一個小想法。我們是否可以搞一個專門屬于我們部門的活動，也算是宣傳一下我們部門。我們可以把我們每一學(xué)期解決的學(xué)生所提的問題的工作結(jié)果給展示出來，以及那些工作的相關(guān)報告和照片，讓更多人知道。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇六
在這學(xué)期的即將結(jié)束的時刻，在那里我想談?wù)勎冶救嗽谶@學(xué)期的一些感受，順便分析一下我自己。
總的來說，這學(xué)期我對自己表現(xiàn)是不滿意的。第一，作為一名普通的“平民”學(xué)生，學(xué)校社團及班里的各種活動我都極少參加，即使參加了也是作為一名普通的看客身份，缺少能夠鍛煉自我的機會。第二，自己的學(xué)習成績并沒有明顯的進步。最后，在交際方面我也存在一些問題，到此刻為止，和班上好幾個女同學(xué)還話都沒說過幾句。這是我最失敗的地方。
回首這一年感覺我每一天的生活就好像是一條已經(jīng)固定好的軌道，而我就是行駛在上方的列車。每一天準時去上課，作業(yè)不少交，和同學(xué)相處的也算融洽。但我最大的體會就是在我的生活中確實缺少一些激情，缺少一些意外的發(fā)生。這從某些方面確實反映了我本人的一些問題，各種各樣的活動都好像不能夠激起我的興趣。我想這也是許多大學(xué)生門都存在的問題，我們似乎太懶惰了，沒有上進心，得過且過的思想太嚴重。
第二就是同學(xué)們包括我相比第一學(xué)期來說，學(xué)習的熱情都有所降低了。隨著環(huán)境的漸漸熟悉，剛踏進大學(xué)校門的那種新鮮感的消耗，有很多同學(xué)開始熱衷于電腦游戲。有的同學(xué)甚至開始逃課上網(wǎng)。在那里我不得不提一下我們班的洪艷同學(xué)，她曾擔任我們第一個學(xué)期的學(xué)習委員。該同學(xué)不僅僅在學(xué)習方面表現(xiàn)了極高的熱情，班里的活動也用心參加了不少。堅信她會是我們一個不錯的學(xué)習榜樣。
我想我確實是就應(yīng)改變一下了，在學(xué)校我們的目的并不僅僅僅是學(xué)習，更是培養(yǎng)個人潛質(zhì)。此刻我競選上了班上的文體委員，對我來說這絕對是一個很好的機會。感謝同學(xué)們都能夠信任我，它讓我有更多的機會去接觸班里的同學(xué)。堅信我能夠很好的利用好自己這個職務(wù)和班上的其他班委一齊為大家服務(wù)。爭取讓我們同學(xué)在每次活動中都能感到充實與快樂。
對未來我是充滿期望的，我堅信要做好一件事就務(wù)必全身心的投入進去。學(xué)習是如此，生活也是如此的。接下來我務(wù)必以班干部的標準來嚴格要求自己，把握好剩余的兩年大學(xué)時光。當以后回想起來時，能有一個完美的回憶。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇七
開始的時候，我還是不太適應(yīng)這大學(xué)生活，忙時忙，閑時候閑。但是我學(xué)會在忙碌中尋找快樂，在閑時候?qū)ふ铱鞓返囊蛩?，偶爾也放縱一下自己。
經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習，發(fā)現(xiàn)自己的成績有點跟不上，英語和電工就比較差。寫小結(jié)之前就已經(jīng)反省過了，總結(jié)過了，策劃過了。反省自身的不足，總結(jié)錯誤的原因，策劃將來的學(xué)習該如何進行。發(fā)現(xiàn)自己根本就沒有基礎(chǔ)，我想趁著我的學(xué)習屋子還未倒，就應(yīng)該開始作出修復(fù)了。首先，要把舊樓拆掉，重新鞏固地基，才能在上面筑新的大廈。(好像有點想當然了~~~!!!哈哈...)
一學(xué)期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個集體的第一學(xué)期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的.同時，做為一名實踐部的成員，自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是整個部門的'風貌。盡管一學(xué)期的時間很短，但我在很多方面都有提高。
總之，因為這個團隊，讓我大學(xué)生活的開始就有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。一句話：真誠、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的!
一個學(xué)期結(jié)束，這不是結(jié)束，這恰恰是剛剛開始的曙光，面向著曙光，我要向著自己的夢想前進，不斷的前進，絕對不會退縮。學(xué)期總結(jié)與未來展望。
我們這一家要想實現(xiàn)自身的最高人生價值，就要消除我們的不足。所以我們應(yīng)該不斷反省、不斷總結(jié)、不斷進步。
為了美好的明天我會更加努力，努力過好每一天，時光不會后退，只有我們在前進的道路上找尋希望之火，把它點亮，讓它照亮我的前程!
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇八
初三年級教育教學(xué)工作開展得如何，直接影響到整個學(xué)校的教育教學(xué)工作的質(zhì)量。因此如何更好地開展我們年級的教育教學(xué)工作就成了我們要討論和研究的主要問題。這個問題與我們年級的每個老師都有密切的關(guān)系。今天我們在這里總結(jié)一下本學(xué)期的'級組情況也是為下一步更好地完成各項工作做好準備。
教學(xué)是學(xué)校工作的核心，成績是學(xué)校的生命線，對于我們畢業(yè)班尤其如此，因此我們的工作必須圍繞這一核心。
1、加強教學(xué)管理，提高課堂效益。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
2、發(fā)揚協(xié)作精神，統(tǒng)一好教學(xué)進度。積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。備課組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"。
3、加強優(yōu)生輔導(dǎo)，指導(dǎo)差生補缺。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習步伐。
4、進行學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習效率。召開學(xué)習經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習效率。
5、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力，學(xué)會考試，促進學(xué)生心理、生理健康發(fā)展。學(xué)期內(nèi)進行各學(xué)科的中考專題講座各一次；班主任進行學(xué)生心理、身心調(diào)節(jié)、思想動員講座各一次。
6、通過班會、主題團隊活動，加強對學(xué)生的安全教育、心理健康教育等，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。各班充分利用教室黑板報加大（中考動態(tài)、典型試題、應(yīng)試對策、學(xué)習方法、心理調(diào)節(jié)等）宣傳10余版次。
7、加強組內(nèi)教師的交流合作，形成全員育人，健康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想，提高認識。組內(nèi)教師團結(jié)、合作的意識不斷提高，全員育人，健康向上的工作環(huán)境逐漸形成，形成了服從學(xué)校、年級組大局，班主任與科任教師緊密配合的良好局面。
8、加大了對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)、時間方面的傾斜，努力促使各學(xué)科均衡發(fā)展，實現(xiàn)雙贏局面。
9、加強教師敬業(yè)精神、責任心、事業(yè)心、師德師風建設(shè)，認真落實“抓教風，帶學(xué)風，促校風”的德育工作思路。增強工作紀律，樹立服務(wù)意識，堅決杜絕違反師德師風行為的發(fā)生。加強班主任的工作責任心，關(guān)心學(xué)生生活，加大對學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習慣。樹立學(xué)生財產(chǎn)保護意識、安全防范意識，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護法，堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生。
10、加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，結(jié)合市教育局組織的三次模擬考試，定期或不定期召開家長會，加強思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育，及時向家長了解、匯報學(xué)生思想、學(xué)習、生活等情況，切實落實家校聯(lián)系渠道，努力形成了學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面。
11、召開教學(xué)質(zhì)量分析會。通過分析會，我們可以及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。以本次月考為例，在考前主要是抓狀態(tài)，抓動員，讓每一位學(xué)生定下自已的月考計劃和目標，考試中主要是抓考風、學(xué)風及提升學(xué)生的應(yīng)試能力，考后主要是抓分析，級組進行月考分析總結(jié)，各備課組進行教學(xué)分析診斷會，各班也以班為單位進行班級質(zhì)量分析為主題的主題班會。目的只有一個，最快最有效的找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
12、強化教學(xué)紀律，嚴格教學(xué)要求。級組長對每天的早讀、課堂紀律和晚修實行“兩查一巡”。
13、20xx年中考學(xué)生能夠正常發(fā)揮，取得較好的成績，
我校2xxx屆的生源并不占優(yōu)勢，但是我們?nèi)w師生發(fā)揚“科學(xué)、協(xié)作、拼搏”的xx人精神，群策群力，扎實備考。三年的辛勤汗水，終于澆灌出累累的碩果。其中：
達到xx中學(xué)校本部、xx一中錄取分數(shù)線33人。
達到xx區(qū)屬重點高中錄取分數(shù)線234人。
達到xx市面向全市范圍招生的區(qū)屬重點高中錄取分數(shù)線571人。
各科平均分超出市平均分近10分，總分平均分超出區(qū)平均分50分以上，在xx區(qū)排第4位。
600分以上的高分人數(shù)、升上區(qū)屬重點高中人數(shù)、各科平均分、總分平均分，都排在xx區(qū)上層的位置。
我校體育、音樂、美術(shù)科的考生成績也相當突出，達到區(qū)屬重點高中錄取分數(shù)線的：體育有3人，音樂有4人，美術(shù)有13人。體育、音樂、美術(shù)科的大面積豐收，是對我校堅持素質(zhì)教育路線的豐厚回報。
1、加強班主任隊伍的管理。各班主任工作必須做細、做實、做活，提倡班主任每查一巡”（即查早讀、查晚修、查宿舍、巡視課堂紀律），班主任在關(guān)鍵候、非常時期必須每天到位。
2、加強學(xué)生的儀容儀表管理。在儀容上，我們一直堅持學(xué)生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一，為此在開學(xué)初，級組就針對學(xué)生的儀容搞過一次大型的整風運動，通過級組檢查，班主任動員，請理發(fā)師進校，個別學(xué)生由家長接回等多種方式，使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀。
3、定期召開各班班長、學(xué)習委員會議。通過這些會議，一方面對班長、學(xué)習委員進行培訓(xùn)，以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用，另一方面，了解階段時間的班級管理及學(xué)習狀況，借此優(yōu)化級組管理。
4、開展理想、信念德育教育活動。通過級組大會、主題班會、級組班級宣傳欄等德育教育陣地，抓學(xué)生的思想教育；重點開展好“面對中考，我該怎么辦”的理想系列德育教育活動，以此激勵學(xué)生，使學(xué)生樹立信心，鼓足勇氣，最后刺。
5、堅持制度第一的思想，對一些較為嚴重的違紀者進行了嚴肅有效的處理，很好的教育了一些潛在的違紀者，穩(wěn)定了整體和大局。同時，級組也能時常站在制度的對面，對一些普通的違紀者以激勵方式為手段，改變對學(xué)生進行冷冰冰的紀律要求，以情感化學(xué)生，也收到了較好的效果。
6、關(guān)注后進生，穩(wěn)定后進生。我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，穩(wěn)定班級大局。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇九
馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕
同學(xué)
超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的
成績
中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人
學(xué)習
。
第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候
英語
很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學(xué)習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
時間長為兩個月的
暑假
即將結(jié)束，到現(xiàn)在為止，還有半個月，
其他
的學(xué)校早都在數(shù)日以前就已經(jīng)開學(xué)了，進入了學(xué)習狀態(tài)，幸運的是今年學(xué)校沒有要求補課，才得以有那么長的假期。開學(xué)以后就沒有現(xiàn)在這樣懶散，畢竟是在103的最后一年，每個老師都希望開學(xué)后看到同學(xué)們躊躇滿志，躍躍欲試，精神狀態(tài)不錯的.樣子!
我們很快就要升入初三學(xué)習，這意味著我們即將進入初中學(xué)習的最后階段，也將面臨著中考的挑戰(zhàn)和考驗!這學(xué)期我們已經(jīng)進入畢業(yè)班最后沖刺，明年我們就要走進高一年級學(xué)校的大門了。就像長跑比賽一樣，每個人站在了沖刺的新起點上，人生路途中有許多的起點和終點，為了讓每一個起點和終點，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾，我們得從現(xiàn)在開始做好一切準備。
回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?。這凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結(jié)、銳意進取的結(jié)果。
新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。
把假期的以玩為主的
生活
方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對于九年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是
愛
心。
不僅要提高學(xué)習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，孝順父母，團結(jié)友愛，互助互進。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧!
新的學(xué)期又開始了，雖然本學(xué)期進入了緊張的中考復(fù)習階段，但是指導(dǎo)團的學(xué)習還是不能放松的。
本學(xué)期伊始，老師們就已經(jīng)制定了詳細的規(guī)劃，我將它與自身實際結(jié)合起來確定了如下計劃：
一、 優(yōu)化學(xué)習過程。參加活動前有準備，有獨立的思考;活動時全情投入;活動后積極反思，及時總結(jié)。
二、 建設(shè)學(xué)習共同體。我們九年級組的各位學(xué)員都面臨中考總復(fù)習，此次計劃中的“試卷講評”對我們來說是最有針對性的。我要抓住李慧雯的試卷講評課及霍敏老師的講座的契機，爭取在這一教學(xué)點上有所突破。
三、 提高寫作教學(xué)水平。寫作教學(xué)是語文教學(xué)的一個難點也是無法回避的重點。我們的學(xué)生平時閱讀量不夠，積累少，我在平時教學(xué)中常有束手無策之感，上次聽了曾憲一老師的講座深受啟發(fā)，希望本學(xué)期孫杰老師的寫作教學(xué)講座能使自己的能力有一定提高。
回憶昔日，在飛逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學(xué)習，占具了歷史的輝煌，也有低谷的墮落。飄零的秋季，一切，從頭開始！
又是熟悉的字眼——新學(xué)期，這將會是充滿著戰(zhàn)斗的絕殺，從漫不經(jīng)心的
小學(xué)
到懂得
珍惜
的初中，而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格了，變了，初三到了，殘酷的現(xiàn)實，我們都必須一一面對！
目標就是前進的基礎(chǔ)，有了新的計劃就是新的起航！誰不希望自己能夠成為第一？誰不希望讓父母驕傲？又有誰不希望自己能夠成為奪目的亮點？對，我們都想，但成功的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會的，一定朝前走！
改正自身的缺點會更益學(xué)習。曾經(jīng)的我，愛睡懶覺，還愛玩樂，但在這個學(xué)期開始，我會養(yǎng)成好的習慣，盡量讓自己早起。"早起的鳥兒有蟲吃。"所以為了自己，就要不顧一切的努力！既然無法改變環(huán)境，又不甘落后，那就從改變自己開始。
課前預(yù)習，課堂學(xué)習，課后鞏固，三者都要兼得。預(yù)習，也不能三心二意，更不能敷衍了事。課堂，要積極發(fā)言，即使是再簡單的問題都要去回答，去演板。因為這樣可以提提神，在走動的過程中活動了筋骨。這樣也就不會在接下來的課上感到有點疲憊或者無聊。如果錯了，老師能及時幫我糾正。課后的鞏固，是不可缺少的。除了學(xué)校發(fā)的作業(yè)，還有自己買的資料都要去寫，因為這樣長期的持之以恒，才能成為一種習慣，多練才可以提高成績。
上學(xué)期的物理沒考好，應(yīng)該是沒學(xué)好。所以這學(xué)期一定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語也沒有達到原來的目標，這學(xué)期一樣要多聽多練多說，提高這科的成績。
數(shù)學(xué)，沒有理由說，沒有借口錯，仔細點，認真點，快一點，問題也不會大。語文，目標定為100?；瘜W(xué)，新的一科不能落下。政史，繼續(xù)保持。不敢保證能不能獲得第一，但我會力爭第一。一個字：拼！
讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱，讀書讓我看到了未來的希望，讀書讓我明白了許多哲理......初三，是拼搏的奮斗，是放飛夢想的翅膀，迎接新挑戰(zhàn)的時刻！
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十
一、 加強教師專業(yè)水平的提高，奠好教學(xué)改革的基石 教育要發(fā)展，教師要先行。為了能夠更快的推動新課程改革在我校的進程，是學(xué)生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展，我校在本學(xué)期加強了教師專業(yè)水平的培訓(xùn)。
1 ﹑ 組織教師學(xué)習理論知識，指導(dǎo)教學(xué)行為本學(xué)期伊始，我校就購入了一批新書，專供教師學(xué)習之用。如《小學(xué)生學(xué)會提問的實驗研究》，《新課程理念的探索實踐》，《自主愉快創(chuàng)造性的學(xué)習》等，老師們借閱并做了筆記。此外，我們充分利用每周四教研時間，學(xué)習課標，探討教學(xué)方法。在與書本對話的同時，我們倡導(dǎo)教師間的同伴互助，相互交流。每周，老師們將自己在教學(xué)中的問題反饋上來，我們在校內(nèi)展開討論，兩個人，三個人，抑或幾個人，人人都可以發(fā)表意見，在不斷的爭鳴和交流中提高自己的教學(xué)水平，而在討論中發(fā)現(xiàn)自己的想法難以站住腳根時，就會自發(fā)的回過頭來學(xué)習理論。這樣，就形成了一個良性循環(huán)，讓教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。具有爭議的問題，校長結(jié)合理論在教研時間給以解答。本學(xué)期，我校就“怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的提問能力”﹑“如何有效發(fā)揮合作學(xué)習的作用”等幾場講座。很好的做到了有疑必問，有問必答。
另外，我校倡導(dǎo)教師在業(yè)余時間自學(xué)理論知識，利用自己手中的書籍，和學(xué)校所有的報刊雜志，以及塔小的網(wǎng)上資源，開拓視野，增長自己的見識。
2、堅持聽課，把好上課關(guān)。上課，是學(xué)生汲取知識的關(guān)鍵時刻。本學(xué)期，我校開展了各種活動來優(yōu)化課堂教學(xué)。首先是推門課和邀請課相結(jié)合。開學(xué)初，我聽了一年級 張賓賓 老師的漢語拼音課《我是一只小鴿子》。課前，我先聽了他的說課并給做了指導(dǎo)，然后聽他上課，再根據(jù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題在課后做有針對性的指導(dǎo)，收效不錯。我們還搞了“人人一節(jié)最佳課”活動，并推選出了 王四美和 高娟兩位老師的兩節(jié)課，在全校老師面前展示，各位老師都寫出了深刻的評課材料，對全體教師的教學(xué)水平的提高有很大作用。 11 月，學(xué)區(qū)的徐志主任攜全鄉(xiāng)五年級的數(shù)學(xué)老師來我校，我校的 王四美老師有幸上了一節(jié)觀摩課，經(jīng)過徐主任的精心指導(dǎo)獲得了好評 。 洄溝的明月月老師送了一節(jié)三年級的數(shù)學(xué)課《商中間和末尾有零的除法》。這就是我們說課，講課，評課三結(jié)合的循環(huán)往復(fù)的工作路線，將研究課和家常課相結(jié)合，將推門課和邀請課相結(jié)合。
點，教學(xué)的重難點，了解學(xué)生的知識儲備，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，才能在課堂上游刃有余，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性。每月檢查備課一次，要求教師重視學(xué)法指導(dǎo)，強調(diào)關(guān)注學(xué)生的思維過程，重視能力的培養(yǎng)。并要求教師每課都寫出教學(xué)反思，思索自己在教學(xué)中的成功與失敗，每月寫兩份教學(xué)論文，挑選好的上交教育組。其中，涌現(xiàn)了很多有價值的教學(xué)論文。
另外，要求教師不留重復(fù)性作業(yè)，講究作業(yè)的針對性，開放性，增進學(xué)生得學(xué)習興趣。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。首先加強對學(xué)生寫字的要求，要求人人寫規(guī)范字，并組織了作業(yè)展覽，對學(xué)生的觸動很大，作業(yè)水平有了很大的提高。積累本和日記本是這學(xué)期檢查的重點，結(jié)合“精品天天讀，感悟天天說”開展了廣泛的讀書活動，指導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句并加以運用，要求教師給以評價，使學(xué)生的作文能力不斷提高。作為學(xué)校工作的重中之重，仍舊是六年級的畢業(yè)統(tǒng)考的質(zhì)量問題。在期中考試結(jié)束后，召開了一次家長座談會，取得了家長的支持，也穩(wěn)定了學(xué)生的情緒。跟蹤六年級教師聽課考試并及時的把結(jié)果上報學(xué)區(qū)，端正教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，既要教會知識又要教會方法，使學(xué)生能靈活應(yīng)變，舉一反三。對于后進生因材施教，從基礎(chǔ)抓起，提高成績。本次期末考試成績理想。
覽活動，并評出獎。對于作業(yè)和備課的要求要更加具體化，讓教師和學(xué)生們有章可查，有法可依。堅持聽推門課，開學(xué)就開始，使優(yōu)化課堂的腳步加快。幫助教師提高思想認識，認真對待工作，學(xué)習理論，分析教學(xué)現(xiàn)象，寫出高質(zhì)量的教學(xué)反思。我自身要更加嚴格的要求自己，多學(xué)習，多請教，學(xué)做事，學(xué)做人，遇事多角度考慮，想在前，做在后，不負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。在下學(xué)期，走入課堂，潛心教改，爭取摸索出一條屬于自己的路。在今年的工作中雖有許多不足之出，但我也摸到了許多門道，抬頭看，前路漫漫，手握披荊斬棘的利劍，斬妖除魔，讓一身的正氣浩然在天地之間！
教育教學(xué)工作總結(jié)與展望
陸堰小學(xué)
2015.1
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個學(xué)期就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個學(xué)期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。 回顧一下過去，剛來到五邑大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結(jié)一下這個學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習、生活、思想、活動這四個方面。
學(xué)習方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認識到高中的學(xué)習和大學(xué)學(xué)習的不同之處——自主學(xué)習。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)。活動方面，我是個比較活躍的人，經(jīng)常參加大學(xué)社團活動，班級活動，學(xué)生會活動一方面鍛煉了自己，另一方面也展示自己的特長和才華，學(xué)校的活動和班級的活動我都經(jīng)常參加，還有就是志愿者活動，感覺都是豐富多彩的。
二。這個學(xué)期的學(xué)習課程較少，都是學(xué)習一些基礎(chǔ)課程，打下良好的基礎(chǔ)。老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習起來輕松，所以感覺學(xué)習很有味道。
大學(xué)上課的時間很少，大部分時間都是自己支配的，所以一有空就回到自習室去自習，復(fù)習老師上過的課程預(yù)習下次要上的課程。在六月時我有幸參加了英語四級考試，感覺上考得還是挺好。我知道大學(xué)是學(xué)習和鍛煉能力的重要和關(guān)鍵的時期，所以我一點都不敢放松?？偟膩碚f這個學(xué)期的學(xué)習情況都達到了自己的要求。
生活方面。大學(xué)是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng)造一個良好的學(xué)習和休息環(huán)境。我們的宿舍生活過得很和諧，經(jīng)常都是有說有笑的。我們的作息時間很好，到了十一點半我們宿舍就會關(guān)燈睡覺。同時，我們還參加了“我宿舍，我設(shè)計”的比賽，宿舍有干凈又漂亮。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合。我高中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學(xué)的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過得豐富多彩，大一的生活點點滴滴是很值得我去收藏的。
認識了很多不一樣的人，他們的談吐，修養(yǎng)熏陶我，讓我的見聞大增。我平時還喜歡看看新聞和博客，了解國家大事小事。平時已一有時間我就會到圖書館看看書，什么類型的書我都會看，也喜歡看。
活動方面。為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我參加了在校團委領(lǐng)導(dǎo)下的家教兼職服務(wù)中心；參加了系青協(xié)的義務(wù)家教活動。在中心這個大家庭里服務(wù)了一年，付出的是汗水，收獲的是微笑，是友誼，是大家對我的肯定。在中心的大大小小的活動中，總能看到我的身影。因工作出色，我在校學(xué)生會優(yōu)干評選中光榮當選。在做青年志愿者的這一年里，我懂得了什么是無私地付出，看著別人充滿感激的表情時，自己的心理也是暖暖的。除此之外，為了能增加多一點社會閱歷，我還在校外做兼職，我做過派傳單，服務(wù)員的兼職，還在寒假的時候到工廠干了一個月的體力活。回首一看，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。
回首一看，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。
時間很快的轉(zhuǎn)過了大二，現(xiàn)在的我進入大三一周有余。其實小結(jié)工作在暑期就應(yīng)進行。有時候真不敢相信自己大學(xué)的時光漸漸將尾聲，大一的那份輕松瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現(xiàn)時，遙遠的大三煩惱也已經(jīng)住進了我的計劃中。擇業(yè)，還是考研?慚愧的是，每次想到這個問題都有強烈的悔意，大學(xué)的放縱讓考級經(jīng)歷并不順利，在面對大三的同時，不得不背著那些多余的壓力。再看看其他人正忙著做實驗來提高自己的專業(yè)技能;在網(wǎng)上搜尋著考研的一系列訊息;或是為自己的擇業(yè)而四處努力的時候。我，卻重新拾起陳舊的計算機書，坐在教室里一遍一遍的啃著大一大二沒有啃完的東西。
的兩年青春大學(xué)，更可惜了曾經(jīng)勃發(fā)的雄心，父母、愛，早已不敢再提，現(xiàn)在的我更本無法用現(xiàn)實來回應(yīng)他們的期待。聽說每年的大三都要困惑很多人，感嘆這對我來的太遲。困惑終于帶出了我所有的煩惱，同樣也讓我對腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無法逃避。大三對我來說意味著什么?該清醒了，不能再清醒的走出大學(xué)校園，這不是我來的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。剩下的青春其實就一年了，大三能給我什么?自己該清楚了。走在前面的同學(xué)已經(jīng)給了我方向，只不過這條路太長，我得堅定的走完，因為再沒勇氣回頭了。
不知不覺間我進入大學(xué)也有二年的時間了.回首過去的歲月,我收獲了許多,也失去了許多,既有取得的進步,成功的喜悅,也有失敗后的苦惱,但還是在這得失之 間,成功與失敗之間,我發(fā)覺自己長大了、成熟了、進步了.從一個幼稚的,單純的中學(xué)生成長為一名有能力有思想、求進步的熱血青年、大學(xué)生.這其中有上級組 織的.辛勤培養(yǎng),老師、同學(xué)們的熱心幫助,我只能以自己的不斷努力來報答.
以上僅是我對目前大學(xué)生的一點看法及對生活的一點認識,當然自己應(yīng)當更加努力,認真學(xué)習全面提高能力.新的學(xué)期開始了,每個人都有自己的目標與計劃,當然 我也不例外.因此,我對自己提出以下要求:首先,學(xué)習上,我要認真對待每一節(jié)課,做好預(yù)習、復(fù)習工作,認真完成老師要求的各項作業(yè),并且積極擴大學(xué)習范 圍,為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ).
時間在不知不覺中總是過得很快，進入大學(xué)已經(jīng)快有兩年了，
自己也不再是兩年前那個對大學(xué)一知半解、懵懵懂懂的小學(xué)弟了。尤其是當自己步入大三，看著那些大一的“小朋友”們，當自己已不再被稱為新生的時候，恍然發(fā)現(xiàn)，哦，原來我也變成了那個大三的。
時間是一把殺豬刀，豬死了，年過了，新學(xué)期到了?；匮弁?，我們已經(jīng)走出了一個135°的扇形，這一年，拼爹的拼爹，炫富的炫富，裸露的裸露。小悅悅講述了一個叫做道德的故事，鐵道部告訴我們坐車也可以驚心動魄?？傊摑q的還是漲，不該跌的繼續(xù)跌，但是我們依舊還是守著自己的一畝三分地，快快樂樂的過下去，爭做一個犯二青年。
我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。 首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加活動，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學(xué)生。
在過去的2015年中，通過各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，我基本完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)與歸納，并對新一年的工作作出展望，如有不妥之處懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一、2015年工作總結(jié)
1．恪盡職守，認真做好本職工作
一年來，我認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務(wù)。一是在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下整理公司內(nèi)部的產(chǎn)品庫。二是學(xué)習如何開發(fā)新產(chǎn)品，學(xué)習如何對現(xiàn)有的產(chǎn)品進行升級。三是學(xué)習做策劃，針對不同客人進行不同的策劃，推薦客人進行產(chǎn)品組合。
2．加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
堅持把加強學(xué)習作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在工作中，緊緊把握“理論聯(lián)系實際”這一主線，努力把知識技能運用到工作實踐當中，豐富閱歷，開闊視野，使自己盡快地適應(yīng)工作。積極參加公司的集體活動，認真學(xué)習規(guī)定的學(xué)習內(nèi)容和篇目，認真記錄工作中的得與失，使自己的職業(yè)素質(zhì)有了較大提高，為自己開展各項工作提供了強大的動力支持。同時正視自己的不足并積極糾正，重點加強了與人交流方面的訓(xùn)練，為更好完成本職工作夯實了基礎(chǔ)。
3．積極進取，加強團隊合作
在工作中我不僅自己努力工作,同時也和同事相互溝通，增進了解。工作中遇到不明白的問題，我會虛心向同事求教；生活上我也經(jīng)常和同事談心,了解彼此的想法,緩解工作的壓力，克服困難，共同進步。這樣不僅增進了彼此之間的友誼，也大大提高了工作的效率。
4．工作中存在的不足 在工作中主動性還不夠，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)有效溝通，遇事考慮尚不周全細致。語言文字功底欠缺，雖然一年多來我努力做了一些工作，但距離公司領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距，尤其在理論水平、工作能力上還有待進一步提高，這些問題，我決心在今后的工作中努力解決，使自己更好地做好本職，服務(wù)于公司。
二、2015年工作展望
1、進一步起強化學(xué)習意識
在提高能力上下功夫，把學(xué)習作為武裝和提高自己的首要任務(wù)，樹立與時俱進的學(xué)習理念，養(yǎng)成勤于學(xué)習，樂于思考的良好習慣。結(jié)合產(chǎn)品部實際，多從細節(jié)考慮，緊跟領(lǐng)導(dǎo)意圖，協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關(guān)系，多為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。繼續(xù)加強對公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。用公司的各項制度作為自己工作的理論依據(jù)。
2、進一步強化職責意識
在學(xué)習良好的職業(yè)技能的同時，樹立正確的人生觀和價值觀，增強事業(yè)心和責任感，認真做好職責范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，不好高騖遠，也不庸人自擾，凡事從點滴做起，精益求精，一絲不茍，踏實肯干，求真務(wù)實。
3、進一步端正工作態(tài)度
保持樂觀情緒，不以物喜，不以己悲，不因一時得意而驕傲自滿，也不因一時失意而妄自菲薄，保持一顆平常心，不消極埋怨，微笑面對每一天。胸裝謹慎意識，外飾積極作風，工作生活謙虛謹慎，行為舉止自然大方，待人接物熱情誠懇。牢記：態(tài)度決定一切。 言必行，行必果。2015已成為過去，在2016這新的一年里，我決心百尺竿頭，更進一步，立足本職，以嚴格要求為準則，銳意進取，為公司作出更大的貢獻。最后我仍然想說：感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的賞識和栽培，希望領(lǐng)導(dǎo)給予更多的鍛煉機會，我堅信自己在新的一年里定會馬到成功，努力做一個幸福的“九澤”人。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十一
各位老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
對于我們初三學(xué)生來說，在校時間屈指可算，我們即將迎來人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。為了能順利考上理想的學(xué)校，從現(xiàn)在起我們必須全力以赴。為了能搞好學(xué)習，以下是幾條建議，供同學(xué)們參考：
首先，應(yīng)該做到認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步，一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。另外還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
其次，在復(fù)習中應(yīng)該提倡務(wù)實，重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)、嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成中考時的失分。要學(xué)會分析自己的學(xué)習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩。為此，要科學(xué)安排時間。否則，再好的計劃也會付之東流。
第三、復(fù)習過程不可輕視。俗話說“學(xué)而時習之”。復(fù)習，是我們掌握、運用所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習過程中遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心向老師、同學(xué)請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那是自欺欺人。
第四，在學(xué)習上，我們要提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實的學(xué)，扎扎實實的練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧的學(xué)，而不是投機取巧，是要掌握好的學(xué)習方法。要根據(jù)學(xué)科特點，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合自己的最有效的學(xué)習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。
成功背后是辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲。陶淵明說過“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。我們正值青春年華，正是學(xué)習知識、提高修養(yǎng)的黃金時間，應(yīng)該牢牢抓住機會，多學(xué)點知識，才能去打拼一番事業(yè)。讓我們揚起理想的風帆，追求美好的未來吧！
謝謝大家！
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十二
天是越來越冷了，考試也越來越近了，事情也越來越多了。本學(xué)期工作也快接近尾聲了。我們卻沒有因為這些而把工作停滯。我們依然帶著最熱情的心工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)：
常規(guī)方面，我們始終堅持把各班心理匯報表收齊，準時上交。對于各班的情況進行仔細觀察與了解，并一發(fā)現(xiàn)不能解決的情況及時匯報給老師。并及時解決，防止意外發(fā)生。本月我們也積極的與老師校干部積極溝通，發(fā)現(xiàn)工作的不足，并及時進行調(diào)整。將工作盡我們所能做到最好。
活動方面：十一月底，天氣晴朗，是出游散心的好天氣，自考成績也在此時揭曉，得知自己成績的同學(xué)，幾家歡喜幾家愁，08級的情緒起伏最大，所以系心理部在08級組織了岳麓山之游的活動，本活動是分班進行的，進行得非常成功，在活動過程中，同學(xué)們談笑風生，互幫互助，其樂融融。這次活動充分的為促進班級團結(jié)創(chuàng)造了有利條件，并達到了放松心情，增強班級凝聚力的目標。
對于10級的新生，已經(jīng)快在長沙師范生活半年了，為了讓我們更好的了解他們的在校情況以及心理狀況，也為了能讓他們在長沙師范生活得更愜意，所以在我系心理輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下針對于10級做了人際關(guān)系心理問卷調(diào)查，此次調(diào)查給了我們一個滿意的結(jié)果，對于發(fā)現(xiàn)的問題系心理輔導(dǎo)老師以及新生班輔導(dǎo)員進行了解決，我相信新生在老師學(xué)長學(xué)姐的的關(guān)注與幫助下茁壯成長。
根據(jù)我們的調(diào)查與同學(xué)們的建議，我們在十二月初，組織各班觀看心理電影《異空危情》，此電影給我系學(xué)生一個心靈沖擊，更好的挑戰(zhàn)了我系學(xué)生的心理承受能力，起到了一定的作用，讓我系學(xué)生越來越關(guān)注心理健康，更有意識的去鍛煉自己。
十二月中旬，我們組織出了一期心理黑板報，為了更能顯示各班的個性與特色，所以主題由各班自定。在十二月十七進行檢查評比，各班可以說各有千秋，不能以好壞來評價。出黑板報的意義在于宣傳心理知識，展現(xiàn)各班特色。各班心理委員辛苦了！
在平安夜前夕，我部門出了最有意義的一期展板，展板主題是本學(xué)期的成果展，是在校干部的幫助下，我系心理干部的努力下完成的。展板雖說不是很漂亮，但是是我們第一次自己動手出展板，是如此的具有意義。讓我們明白，自己動手，一切都好。
平安夜圣誕節(jié)雖說是外國人的節(jié)日，但是我們中國人有著傳統(tǒng)的思想，信奉平安，祈禱平安。在這樣一個節(jié)日里我們協(xié)助校里面做送禮物送祝福送平安的活動，我們系的同學(xué)非常的積極參與此次活動，而流淌著中國人血液的我們當然理解我們的思想，所以在送平安的日子里我們給學(xué)校老師同學(xué)送去了蘋果，帶著我們平安的祝福。這次活動得到了老師和同學(xué)的一致好評。
為了營造良好的讀書氛圍，陶冶我系學(xué)生情操，豐富心靈世界，關(guān)注自我心理健康。我們進行了主題為“美麗心情，自己創(chuàng)造”的心靈標語環(huán)境設(shè)計。同學(xué)們非常的喜歡這些標語，反響非常的好。并支持我們做這種類似的活動。我們也會努力，在各方面條件都允許的情況下，我們會搞這種活動的。
這一個月即將在忙碌中結(jié)束，我想這學(xué)期也快在最后的沖刺中過去，天的寒冷不會讓我們對工作的熱情降溫，我們也不會把工作松懈，我們堅持、我們努力、我們將工作做到更好！相信我們會取得輝煌的成績！
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十三
進入初三之后，學(xué)習氛圍都變得不一樣了，老師也告訴我們：只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
到了初三，刻苦學(xué)習肯定是必要的，但是方法也是要講究的。
接下來我就分學(xué)科寫一些我的心得，僅供參考!再次申明，僅供參考!
首先的首先，學(xué)好的必要條件是上課認真聽講。
到了初三，也許很多時候，特別是最后階段，上復(fù)習課的時間多過上新課的時候。
也許聽久了你就會覺得，炒冷飯沒什么意義。
但是我想說：很，有，必，要!
復(fù)習到最后階段，你知道的很多，但同時你不知道你還有什么事不知道的，也許考試就會考到你不了解的東西。
也許平時的月考你可以告訴自己考不好沒關(guān)系，但是到了中考，你看到一道題發(fā)現(xiàn)這道題很簡單，你好像在書上看到過，但是又好像不確定的時候，你是否會產(chǎn)生一絲恐慌?這是你的最后一場考試，大意不得。
有時考察的就是你所不在意的細節(jié)。
正所謂每一次看書都會有新的體會，每一次炒冷飯也會有新的體會。
所以，上課的時間一定要利用好。
另外，不要有僥幸心理，感覺自己這節(jié)課不聽不要緊，反正都會了，這樣會導(dǎo)致兩個后果，其一，你也許會錯過你不明白的知識點導(dǎo)致一直不明白，其二，下次你會產(chǎn)生同樣的想法，后果就是你每一節(jié)課都沒聽，最終結(jié)果一定是不好看的。
現(xiàn)在我們來說說語文，首先，是最基礎(chǔ)的部分，背誦是一定要過關(guān)的，如果在這個部分扣分實在是很不值得的，在這一塊還有一個很重要的問題，就是書寫一定，要，規(guī)，范，到最后階段，想要奪得高分，整句默不出的實在很少，所以書寫規(guī)范與否就也成為了一個評判標準，如果你本來字寫得不是很好，那就要當心了，趕緊改改吧，到了中考前就沒時間了!
接下來是古文部分，課內(nèi)的呢背功一定要扎實，還有一點，就是選擇題，切記，不要鉆牛角尖，選擇最對或最錯的一項，不要看到一個你認為是對的或錯的就馬上其他的都不看直接選，這樣是不理智的，應(yīng)當看完所有選項，比較之后再作選擇。
最重要的一點，一定要看清是選對的還是選錯的，這非常重要，相比較而言，選擇題是有客觀答案的，對就是對，錯就是錯，沒有回旋的余地，而且通常一道選擇題的分值為2-4分不等，已經(jīng)是很大的差距了，所以選擇題的分要盡量抓住。
再來說說課外古文，其實也不用擔心，多做一點課外古文語感自然就來了，總能看懂的，在這里我說一下《點擊》背后的150個實詞，我的建議是背一下，還是比較有用的。
然后就是現(xiàn)代文，對于我來說，本來考試是一篇課內(nèi)一篇課外，課內(nèi)的就比較輕松，背一下筆記沒有什么大問題，但是到了初三就完全不一樣了，兩篇文章全部都是課外的，沒有筆記可背，只有靠自己了。
不過也不必太過緊張，
其一，答題要規(guī)范，格式不能錯，因為這個地方通常是有分數(shù)的，基本題不能錯，就像：修辭手法的作用(比喻、擬人基本作用是生動形象)此類概念不能混淆。
其二，看清是用自己的話回答還是引用原文，這個如果看錯就是一道題全部走掉了。
其三，老師讓你們做閱讀的時候不要大意或者是抄答案，當作考試一樣來做，老師講評的時候一定要認真聽，這個部分非常重要，很多答題技巧都蘊含其中，多多總結(jié)，有的時候準備一本筆記也是有必要的。
還有新的題型：拓展題，此類題非?；睿l也不知道會考什么，我只能說，多讀書，多了解知識，才不至于到了“寫出‘四大名著’的作者”此類題目的時候卡殼了。
最后，就是分值60的作文了。
剛升入初三，也許作文的評分標準也會緊很多，不同于初二，也許你剛開始的作文分數(shù)并不高，但是不用灰心，堅持積累素材，到了考試之時，你就會發(fā)現(xiàn)自己其實很“富有”。
但寫好的作文千萬不要寫完就行，棄置不顧，有提升空間的文章，一定要進行改動，升華，將你的財富用到極致，屆時，老師，家長甚至是同學(xué)的建議的都是十分寶貴的。
就算你的文筆不是很好，寫得多了自然會有感覺，所以，趁早練習起來吧!
接下來是數(shù)學(xué)，我想這是很多同學(xué)的滑鐵盧吧，剛?cè)氤跞?，分值一下子升?50，難免會有不適應(yīng)，還有4分一道的選擇題，10分一道的計算題，有時看看自己沒錯幾道題，分數(shù)卻不好看。
那么，恭喜你，你開始警覺起來了，那么，就努力吧。
首先，和語文一樣的要求，基礎(chǔ)題絕對不能錯，一道就是4分，如果錯在19題之后，也許就是10幾分的扣，這樣扣不起。
所以不要認為這題目是我粗心呀，反正我會的，下次不粗心就好了。
有這種想法的往往還是會粗心錯，因為ta不重視。
(我就在這上面吃了很大的虧)至于如何克服粗心這個問題，我想每個人都有不同的方法，找到適合自己的方法才是最好的。
在這里我提供一個方法，讀題時把一些重點的地方圈起來，提醒自己不要看錯，比如像剛剛在語文里面談到的選正確的還是錯誤的，此類問題絕對不要看錯。
然后，控制好時間，這里我一樣申明，每個人的習慣不同，我只是提供我的做題時間，基本1到22題在40分鐘內(nèi)完成，23、24各用15分鐘，25題做半個小時，大致上時間是夠的，不要因為快而粗心，這是大忌。
另外，前面說了要抓分，這里我又要說了，在基礎(chǔ)題保證對的.情況下，要懂得舍得，不要在一個不會的地方糾結(jié)很久，浪費時間不說，你會失掉更多的分。
相信數(shù)學(xué)好的你們一定會算這筆帳。
基礎(chǔ)題說完來說說難題，首先，23題的論證不要跳步，這樣有可能導(dǎo)致扣分，所以最好養(yǎng)成寫步驟寫規(guī)范的習慣，這樣就避免了這些問題，然后，24、25題對于大部分好同學(xué)來說有問題的都應(yīng)該是最后一到兩個小問，我只能說，注意平時做綜合題的時候總結(jié)方法，然后最好是每天做一道綜合題，不用很多，還有，就是每道平時做的綜合題都要完全弄懂。
最后，要注意分類討論，區(qū)分清楚直線、射線、線段的區(qū)別，有需要可以圈起來，不同的情況的圖要畫得大致上對，不然有可能思路會被圖帶過去，最后的最后，還有一個定義域的問題，要注意題干上的要求，不要漏，最重要的還有等于號有沒有的問題，雖然這里只有一分，但是有的時候可能一分就是致命的。
然后是英語，我想好同學(xué)都是有志于英語滿分的吧，不過，似乎首字母總不盡如人意，作文好像也拿不到滿分。
這里我說說我的經(jīng)驗好了，僅供參考。
之前的部分還是要說一說的，大家到了初三，想必英語水平也不差，之前的部分應(yīng)該是不在話下的，不過我這里還是要提醒大家：細心!英語中，細心也是很重要的，也許你漏看了半句話，答案就從應(yīng)該是過去完成時的變成了過去時，所以同樣可以做一些圈畫。
刷題是一個不錯的提升語法的方法(至少我就是這么做的)，但是切記要注意錯題，這里我推薦一個方法，就是在做錯題本的時候不僅僅要寫正確的答案，還要寫你原本錯誤的答案，再寫上錯誤的原因，如此一來，你復(fù)習的時候就能明白你成績提升不上去的癥結(jié)在何處，以便下次注意。
這里提醒一點：不要因為刷題很多而產(chǎn)生條件反射，導(dǎo)致看到題目，題目都沒看全就自以為是地選好答案，這樣不嚴謹，看全題目，認真理解，選出最恰當?shù)拇鸢浮?BR> 閱讀我建議是先通覽全文再答題，這樣會更好一點，然后是首字母，同樣地，我建議先通覽全文，也許本來你沒有思路的看完全文之后就有想法了也說不準的。
那么，做首字母的方法我也提一點建議：首先，確定詞性和大概意思，朝著這個方面去想，實在想不出也不要在一棵樹上吊死，看看自己有哪個地方想錯了再重新想一想，還有一個偷懶點的辦法，看看卷子其他地方有沒有可以提醒到你的地方，也許會有用的。
所以，考綱詞匯最好是熟爛于心的，雖然簡單，但是到了關(guān)鍵時刻有可能會有意想不到的作用。
這里，我再要提醒一下：細心!有時你想到了那個單詞就欣喜若狂，但是有時也會有小陷阱在里面，寫完之后看看是否需要第三人稱單數(shù)加s，或者需要比較級的，又或者時態(tài)方面要注意不要寫錯。
最后，作文，我又要千篇一律地說細心了，看清題干，注意到底是偏議論還是偏記敘還是要求夾敘夾議，如果文體錯誤，你就自求多福吧。
然后提升英語作文的方法大體上和語文一樣，多寫語感自然而然會到的，另外，好詞好句，亮點句型還是很重要的，背一下吧，就算只是鍛煉一下語感也是有用的。
寫完之后，千萬切記要檢查：時態(tài)，第三人稱單數(shù)，拼寫是否正確，如果在8+8+4的文章中最前面的8分拿不到滿分，4分當中就拿不到幾分了，這樣分距很快就拉開了。
最后的最后，我的建議是先打草稿，再謄一遍，對于大部分好同學(xué)來說，時間是相當充裕的，這樣做的好處是避免卷面不整潔。
如果你卷面亂七八糟，老師的印象分就不高，說來這也是個虛無縹緲的分數(shù)，但是誰都說不準對吧，所以還是整潔一點為好。
還有最為重要的一點，不要漏填格子!!!不要填錯格子!!!(不要笑，我們班真的發(fā)生過這件事情!)英語的選擇題極多，出現(xiàn)這種現(xiàn)象不無可能，所以，我想說，學(xué)弟學(xué)妹們，檢查是個好東西。
那么，說說物理吧。
首先是選擇題，相信大家會和我有一樣的想法：怎么那么貴!2分!所以，別錯了吧。
第8題認真讀題，如果是壓強題可以試試極值法什么的，平時也總結(jié)總結(jié)方法應(yīng)該沒什么大問題的，題目不要看錯就好了。
填空大部分都很簡單，不要看錯，算錯，或者填錯就好了，16題也許會出一些你從來沒看到過的東西，分值也不低，這個時候不要慌，認真讀題，相信出題老師不會為難你，機智的你肯定做的出來的，所以，總而言之，莫慌，你一定可以看出一些門道來的。
然后是3分一道的作圖題，一般是不難的，不過要注意：符號、箭頭、標度、力的作用點、壓力要畫直角符號，這些細節(jié)一定要注意，建議檢查先檢查作圖題，畢竟很貴的。
接下來是計算題，不要跳步，每一步都交代清楚，前面幾道沒什么問題的，22題注意分類。
如果是壓強浮力綜合題，注意會不會有水溢出，水中物體的狀態(tài)要搞清楚。
如果是電路的題目，替換某個元件的話，最好是所有情況都用草稿紙算一下，找出最佳方案，防止有漏，還有就是不要顧此失彼，分析好滑動變阻器往不同方向移動的后果，所有“有危險”的電路元件都要考慮進去，不要漏，相信機智的小伙伴們都可以做出來的。
最后，就是實驗題，前面幾道認真做沒什么大問題的，最后一到兩道大題目要認真一點，題干讀清楚，看清楚題目的研究對象，有時要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，比如：u型管兩管液面差表示的是液體內(nèi)部壓強，所以要用液體內(nèi)部壓強如何如何來答題，而不是用u型管兩管液面差。
不過有時也會有特殊情況，看好題目，不要想當然。
寫結(jié)論的時候，注意“越……越……”、“成正比”、“比值是定值”的區(qū)別，不同的時候要用不同的術(shù)語。
當題目上出現(xiàn)“進一步分析”的時候，就需要你進行數(shù)據(jù)處理了。
不過，相信經(jīng)過初三一年的磨練，你們的水平一定不差的。
我要提醒一下，有些常識性的東西要背的，比如：常用家用電器的額定功率，額定電流，以防止選擇題進行考查，不要小看這兩分，有時真的很重要的。
最后，化學(xué)這一塊我的心得并不多，我主攻競賽方面，能給出的建議有限：刷題。
在考試的時候呢，注意題目不要看錯，經(jīng)過一年的磨練你們可以的，這門學(xué)科沒有很難，理解能力強的同學(xué)要取得高分也是不難的。
不過，對于一門新學(xué)科來說，整理筆記是非常重要的，相近的概念放在一起記以防混淆。
那么，學(xué)科方面講完了，我說說心態(tài)方面的吧。
從初二升到初三心情總有點緊張的吧，我想說，適應(yīng)了就好了，初三的作業(yè)也沒有很多，我通常也不會熬夜，到了初三，特別是考試之前，要保證睡眠質(zhì)量，防止上課睡覺或者考試的時候昏昏欲睡的，這樣會形成惡性循環(huán)。
不過適量自己定制的練習還是需要的，訂正作業(yè)要認真做。
到了一?？嫉臅r候，大多數(shù)同學(xué)不免緊張吧，就像我一模的時候也很緊張，不過，還是放輕松，發(fā)揮出正常水平就好了。
緊接著寒假開始就會有接踵而至的自招考試，如果通過了你心儀的學(xué)校的自招考試，那么恭喜你，距離你的夢想又接近了一步。
如果沒有，那么也不要放棄，還有很多機會等待著你。
再接下來，選擇就來臨了，對于一部分同學(xué)來說，面前擺著的是兩種選擇：預(yù)錄取和裸考。
也許前者去的學(xué)校不是你所想去的學(xué)校，后者又擔有極大的風險考不進。
這個時候，擺在你面前的恰似兩個門：安逸的現(xiàn)實還是前途未知的夢想?在這里我不為大家進行選擇。
本學(xué)期我主要從以下幾個方面進行了初三班主任工作：
一、認真了解班級的實際情況。
(1)首先接觸以前的兩位班主任詳細了解師生和班級情況，如：四班班主任、科任教師更換較多。
班主任換了三個，科學(xué)社會換了兩個，英語老師也將請產(chǎn)假。
在加上進入初二后，班級開始有不穩(wěn)定的跡象，班干部力量不是很強，特別是班級里曾有幾個“硬骨頭”帶來的負面影響很大，班級里后進生面也較多，問題不斷!
(2)其次接觸課任老師，了解到四班是個文科相對較好，理科較弱的班級。
各任課老師反映了不少問題，特別是數(shù)學(xué)老師每次見到都是搖著頭告訴我四班初一進來就明顯沒有學(xué)數(shù)學(xué)的天分，數(shù)學(xué)稍好的挑不出5個來，大家都知道，數(shù)學(xué)和科學(xué)在中考中的比重!這也讓我心頭沉重。
(3)認識接觸學(xué)生，要求自己兩天內(nèi)必須認識叫得出每一個學(xué)生，做到各檔次學(xué)生和脾氣習性基本上心中有數(shù)，召開班干部會議，更多的觀察班級——我發(fā)現(xiàn)情況的確不容樂觀，學(xué)生并不是我想象中那樣踏實自覺;班里的學(xué)習氣氛也不如我想象中的那樣濃厚。
二、針對情況落實具體工作
(1)緊抓常規(guī)管理不放松。
a ：利用每周二的第三節(jié)班會課對學(xué)生進行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。
本學(xué)期先后以“紀律—自覺”，“初謊的代價”，“月考反思”“做個奮進的人”“中考—我的思索”等進行專題教育，用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄?，并輔以周記反思。
b ：對相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解(例如，“丁***的幾乎節(jié)節(jié)課睡覺，頂撞老師，曾因為違紀送到校長室!徐*，陳**，應(yīng)**，蘇**等同學(xué)的懶散怕學(xué)，楊*談戀愛，打架，毫無紀律觀念，林*等同學(xué)有輕重不一的心理問題，張**徹夜上網(wǎng)成績急速下降，家長欲讓其退學(xué)等)。
因此，在平時的工作中特別的對他們進行關(guān)注，有的放矢加強教育和管理;步步為營堅持個別做學(xué)生思想工作。
特別是丁***，林*和楊*有較明顯的改變。
c ：對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責任到人，獎罰分明，保證教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位。
d ：認真落實每周一次的操行分。
但這方面，我班同學(xué)做得欠好。
(2)積極聯(lián)系各科教師，努力維護科任教師威信
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心，針對每次月考，我跟科任老師進行分析和研究，幫助學(xué)生查找原因和錯誤細節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，表彰先進，鞭策落后。
但因為更換較多老師，學(xué)生中一度出現(xiàn) ”某老師講課沒有以前的老師教的好“”某老師對別班如何“等等流言，個別學(xué)生出現(xiàn)不好好聽該老師講課，不按時完成該老師布置的作業(yè)。
對此我通過班會活動給同學(xué)們講了”尊其師則信其道，信其道則成其才“的道理，讓學(xué)生明白適應(yīng)不同風格教師的教法是對自己有益的。
并告訴同學(xué)我們的老師都是科班出身!而且至少都有10年的教學(xué)經(jīng)驗，講不明白、教不了，怎么會教出那么多成績好的學(xué)生?如果你對老師有意見或看法，是出于善意，可以找老師當面談，而不應(yīng)背后議論或抵觸不學(xué)。
經(jīng)過開導(dǎo)，大部分同學(xué)的思想有所轉(zhuǎn)變。
(3)積極開展家校聯(lián)系。
與學(xué)生家長互通有無，同時經(jīng)常與學(xué)生家長電話溝通或把家長請進來，每次月考對成績下降的學(xué)生通過短信將成績發(fā)給家長。
(4)培養(yǎng)良好的學(xué)習態(tài)度和習慣。
a：化被動學(xué)習為自主學(xué)習。
到了初三，面對畢業(yè)升學(xué)考試，部分學(xué)
生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目，學(xué)習目的日漸明晰。
我及時分析中考形勢，引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習目標，制定學(xué)習計劃，選擇學(xué)習方法，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習過程中要學(xué)會自我監(jiān)控，只有化被動學(xué)習為自主學(xué)習。
b：鼓勵競爭，強大自我。
沒有競爭機制，個人便沒有危機感，通過競爭，學(xué)生會提高學(xué)習積極性，增強完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習效率。
c：讓學(xué)生學(xué)會”會學(xué)“。
我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗啟發(fā)學(xué)生，用自己親身體會告知學(xué)生，經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo)。
學(xué)習因人而異，因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo)，又注意個別指導(dǎo)。
d：防止偏科，全面發(fā)展。
時刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生強化薄弱學(xué)科(特別是科學(xué))，突破重點，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣。
眼下壓力最大、最累的是這些十五，六歲的孩子。
他們對自己的學(xué)習成績比任何人都在意，有些只是不愿意當眾表現(xiàn)出來。
作為班主任，當盡力來調(diào)節(jié)他們的情緒，緩解他們的煩躁，讓他們以較輕松認真的心態(tài)來面對繁重的學(xué)習任務(wù)。
但由于我能力有限，班級存在著許多問題，常規(guī)管理還有待于進一步精細，學(xué)生學(xué)習積極性需進一步引導(dǎo)，特殊學(xué)生管理也有待于進一步加強，這些我將在下一階段工作中不斷完善。
班主任工作鎖碎而繁多，滲透在學(xué)生思想、學(xué)習、生活的角角落落，說不完道不盡。
總而言之，班主任既是導(dǎo)師又是慈母，既要宏觀引領(lǐng)，又要深入角落，關(guān)心呵護，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵。
最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，潘段長對我工作的指導(dǎo)幫助，各任科老師對我工作的配合和支持!
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十四
新學(xué)期就意味著我們將要步入新的年級，更意味著我們要更懂事，更加聽老師的話，也說明了我們的學(xué)習負但要更大我們不能整天只想得玩了，要抓緊學(xué)習。
要想學(xué)習好應(yīng)該怎么做呢?
我覺得首先我們應(yīng)該做到上課認真聽講，不做小動作，布和同學(xué)交頭接耳，回到家要把老師講的知識都消化了，對于疑難問題，要虛心向同學(xué)請教。其次，要認真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應(yīng)當堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時獨立完成。第三，要做好預(yù)習，要把字、詞的意思明白了，如有不會的，做上記號，第二天老師課上如果沒有講，就去問老師。以上就是怎樣學(xué)習的方法，我們也知道這些話已經(jīng)講了不知道多少次，可是你們有時刻提醒自己去做嗎?有做到過嗎?所以，我希望我們這學(xué)期能時刻提醒自己注意。
[新學(xué)期展望400字]
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初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十五
正式成為廣工大大一新生不久，有托于班主任、系主任和同學(xué)們的信任，我毛遂自薦成為了班級臨時負責人之一，承擔了準班長的責任。這是我學(xué)生生涯中第一次承擔班長的責任，也標志著我大一別開生面的生活正式開始了。有了這個不一樣的身份，激動，感恩，更多的是感覺到了身上有一股沉甸甸的責任，自己不再是同往常一樣是獨立的一個人，更多的，還是一個集體中的一員。
如何成為一位負責任的負責人，這是當時的我不得不面對、不得不深思的問題。
文法學(xué)院的學(xué)生會給我們新生的負責人組織了一次負責任培訓(xùn)，游戲的形式，并沒有讓我增長多少管理班級的技能，但是會議讓我明白了應(yīng)該以什么樣的態(tài)度對待自己的工作。
剛開始的時候，各種新生的招待工作如雨后春筍般讓我應(yīng)接不暇，往返來回于各個女生宿舍進行通知和解釋，第一次班會的召開，以及班主任的各種指令都需要我們兩位負責人去傳達。更甚者，各種信息表、會議、講座都需要挨個地通知。工作是繁瑣的，有許多的細枝末節(jié)都需要格外的注意，但并沒有什么很累人的活兒，還蠻輕松的，當時想，也許班長的工作也不過如此吧。
接下來，在班主任的要求下，我們班組織了第一次聯(lián)誼會。那時，我和林文找了有經(jīng)驗的師兄師姐幫助，在部分同學(xué)的共同協(xié)助下，籌劃了活動的形式、內(nèi)容、獎懲等等，還在活動當中為兩位同學(xué)慶祝了生日?；顒娱_展得還算順利，同學(xué)們也增進了彼此的了解，班級的凝聚力有所加強，算是基本上達到了我們最初的目的了吧。
軍訓(xùn)開始了。由于林文班長擔當了標兵，所以班上的秩序和各種工作就基本上都落在了我和團支書貝亮的身上。由于軍訓(xùn)本身就辛苦，而班委的壓力并未減輕，那時候還真有點吃不消了呢。不過，在老師的指導(dǎo)、真珍姐的關(guān)心和我們二人的齊心協(xié)力下，軍訓(xùn)中班上的工作還是圓滿結(jié)束了。
軍訓(xùn)期間，我們還組織開展了中秋聯(lián)歡會，雖然規(guī)模不大，也有點冷清，但算是我們第一屆公管第一次一起過上了中秋節(jié)。
十一長假結(jié)束后，我們班開展了選拔正式班委的會議。在班長的選拔中，我落選了，卻在后面的公管系行政助管的選拔中有幸當選。
行政助管的工作很浩大，但著手卻比較難，也比較抽象，讓人有點茫茫然無所為的感覺，算是任重而道遠吧。
當上行政助管后不久，徐老師就給了我們一些工作計劃，但由于各方面條件都還不是很成熟，目前只進行了一些資料的整理和歸檔。
不久，我們有了公管系的辦公室，而我和再博也有了工作的地方，受徐老師建議，我和再博將辦公室裝飾了一番，“創(chuàng)新、務(wù)實，厚積薄發(fā)”，是我們的系訓(xùn)，也是我們學(xué)習和工作的宗旨。
由于我因病回家做手術(shù)，十一月的工作基本上由再博主持，收集了一些公管就業(yè)單位的資料等等。
隨著第一學(xué)期的結(jié)束，我行政助管的工作也只能告一段落，下學(xué)期繼續(xù)努力吧。
工作總結(jié)
在擔任班級負責人的時候，由于工作比較負責和熱情，受到了同學(xué)們和老師的贊揚。這是日后要堅持和發(fā)揚的一點。但是在工作當中，我沒有怎么注意到一些人際交往上的細節(jié)，忽略了一些同學(xué)的感受，在為人處事方面還要多向其他班委學(xué)習，日漸改進。
在擔任行政助管時，我工作較細心，與老師溝通緊密，提出了建立系徽系訓(xùn)并對每個宿舍的方案組織了集體挑選，工作較負責，也達到了比較好的效果，受到了老師的認可。然而，由于不處于班委的組織圈中，我有疏于和班委們的交流，使行政助管的工作好像和班委的工作分離開來，這是日后要改進的地方。
工作感悟
擔任了一學(xué)期的班干，也許最值得我認真思考的是我們班到底存在何種程度的凝聚力，我們班的班風學(xué)風到底有否長進。
不久前的一次班會上班主任的話給我們公管班每一個人敲響了警鐘。答案是否定的，我們班的凝聚力不怎么讓人欣喜，我們的班風學(xué)風日漸下滑。
什么是班級凝聚力？那就是在必要的時候要放棄自我的一些自私的欲望而服從班級的利益；那就是只要不是出于無奈，堅決響應(yīng)班集體的活動；那就是每個人都能夠懂得“做好集體的就是做好自己的”，每個人都好學(xué)上進，有所抱負，有所追求。
然而，在我們的班集體中，的確有很多有負人意的地方。在我們的班中，不少同學(xué)比較自我，有比較強烈的獨立人格，有自己行為處事的一套，因而與班集體的利益背道而馳。究其原因，應(yīng)該算是個人的理念、價值觀有所差異。雖然從這一層面而言，這些都無可厚非，但是要把班“集”成一“體”，就注定要在必要的時候自我犧牲。而我們作為班干部，也應(yīng)該身體力行，起到榜樣作用，所謂上梁不正下梁歪，“己所不欲，勿施于人”，自己沒有做好，也就喪失了發(fā)言權(quán)。
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下學(xué)期展望
下學(xué)期，我要盡所能做好以下四點：
1.做好本職。下學(xué)期，我要在系主任的指示下做好行政助管的本職工作。要與兄弟院校的公管專業(yè)建立起良好的聯(lián)系，多借鑒他校的優(yōu)點，取其精華，盡可能為公管系多辦實事。
2.協(xié)助班委。新學(xué)期開學(xué)后，要積極幫助班委開展活動、組織工作。
3.輔助公管協(xié)會。隨著公管協(xié)會的組織開辦，在做好本職工作的同時，要盡可能的輔助公管協(xié)會的部長們開展活動，將公管協(xié)會做好做大。
4.打造公管形象。新學(xué)期，要努力做到學(xué)生的本分，努力學(xué)習專業(yè)知識，拓展見識，積極參與社會活動，增長自身的素質(zhì)，要有理想有信念，做好自己的就是做好集體的，努力為打造公管形象出一份力。
活動計劃
下學(xué)期，我們班可組織一次春游；一次社會調(diào)查；參觀有關(guān)公共事業(yè)管理的部門；與文法學(xué)院其他專業(yè)的同學(xué)組織聯(lián)誼，相互交流學(xué)習、工作經(jīng)驗；組織一次專業(yè)知識競賽；聚餐等活動，以增長班風學(xué)風，團結(jié)凝聚力。
祥虎與冬去，玉兔迎春來。伴隨著隆隆的鞭炮聲，在人們的歡聲笑語中，2011已悄然而至。
回顧2017，我們不僅經(jīng)過了高考的洗禮，也感受到了大學(xué)的歡愉。高考前緊張的學(xué)習生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時刻，似乎要吞噬高中校園的每一個角落。然而，不經(jīng)過風雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說高考是一種磨難，那么大學(xué)應(yīng)該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學(xué)開學(xué)的第一天，我滿懷著期待而又激動的心情步入了大學(xué)校園。那時候，海都并沒有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強很強的失落感。然而，即使這樣，我還要我繼續(xù)的大學(xué)生活。畢竟，我初到校園，對什么都還不了解，更何況到這里來是我自己的選擇，我不可以責怪誰的。校園的外表并不能代表什么，更多的事情還是要靠我自己把握。
到學(xué)校報道以后，我知道了自己的班級和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開始了我大學(xué)的第一個學(xué)期。大學(xué)生活豐富多彩，它也像一個五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我，對大學(xué)充滿了好奇，同時也為自己能否適應(yīng)大學(xué)生活而擔憂過，因為我知道，大學(xué)里有與以前完全不同的學(xué)習生活方式，而我對這種學(xué)習生活方式還不太了解。不過還好，我的適應(yīng)能力還是比較強的，我很快就融入了新的校園環(huán)境中。
在大學(xué)里學(xué)習，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習方式，讓每個剛步入大學(xué)的'人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。
已經(jīng)過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學(xué)習方面不夠刻苦，現(xiàn)在仔細想想，在大一這個幼稚也無知的時間里，雖然自己參加過不少活動，收獲過很多東西，但也犯過很多錯，整天看似忙忙碌碌的，實際上很多閑暇的時間里我還是不愿意學(xué)習。馬上就到大二了，這種錯誤我自己得慢慢改，希望以后自己的錯誤概率能夠降低。開學(xué)后我最重要的事情應(yīng)該是學(xué)習，在學(xué)習中我應(yīng)遵循這些方法：
一．一個星期至少要花3個晚上的時間在學(xué)習上。我越來越相信 “學(xué)習是學(xué)生的天職”這句話是對的。只有自己在學(xué)習，自己才會成長。并且最好自習的時候盡量去自習室，因為那里有一種良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會更高。還有，在自習的生活可以對自己前一段時間的生活、學(xué)習、工作情況做一段總結(jié)，好好反思，會有更大的進步。 二．多去泡泡圖書館。我以前不是很常去圖書館，但后面我發(fā)現(xiàn)只有自己進入圖書館的時候才會發(fā)現(xiàn)自己的知識是多么少，自己沒學(xué)到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺的時候，才會鞭策著自己去學(xué)習更多的知識。多抽空去圖書館吧，像每周六周日上午，不要把時間浪費在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，一定會有意想不到的收獲。
間只有一年半，就是你大三、還有大二半個學(xué)期，因為你大一的時候是基礎(chǔ)課，沒牽涉到專業(yè)核心課，大二也有半個學(xué)期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業(yè)論文。那么既然這樣，何不從一開始就多花點時間在專業(yè)上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優(yōu)勢了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學(xué)、文史、數(shù)理、已經(jīng)世界上所發(fā)生的事情、世界各地的風俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點。
大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費的！在今后學(xué)習生活中，除了學(xué)習，我還會不斷提高自己的社會交際能力，以助于以后的工作生活；另外，在身體鍛煉方面我也會加強，畢竟，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵?？傊視粩嗯?，追求自己的理想，在學(xué)習中體會生活，在生活中體驗人生！
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十六
一要拓展學(xué)校團委工作的內(nèi)容。
開展心理健康教育，現(xiàn)階段高中學(xué)生的心理健康問題不容忽視，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀、世界觀和堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強青少年適應(yīng)社會生活的能力，充分利用好學(xué)校創(chuàng)建四星級建立的心理咨詢室；開展環(huán)境教育，調(diào)整人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)現(xiàn)代文明人的觀念與行為，通過環(huán)境熏陶和環(huán)境保護活動，激發(fā)內(nèi)心體驗，提升團員的道德素養(yǎng)和責任意識；開展青春期教育，讓青年團員了解自己，認識自我，惜時奮進。要弘揚中華傳統(tǒng)美德。倡導(dǎo)公正無私、誠實篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉等修身之道；培養(yǎng)天下興亡匹夫有責的愛國情操；發(fā)揚自強不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣；弘揚“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；提倡“己所不欲，勿施與人”的社會風尚等。
二要讓學(xué)校團委工作回歸生活。
配合政教處利用好社會實踐基地進行社會實踐活動。生活是教育的需要和源泉。我們要構(gòu)建起以社會現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，以學(xué)生的學(xué)校生活、社區(qū)生活、家庭生活為途徑，以學(xué)生情感體驗為中介，以學(xué)生日常生活為內(nèi)容的學(xué)校團委工作模式，做學(xué)生政治思想工作，要從身邊小事切入，以身邊事例教育學(xué)生，使團委工作更貼近社會生活實際。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習生活知識和生活技能，體驗生命的意義，在生活中學(xué)習，在學(xué)習中生活，成為熱愛生活、言行一致、有責任感和創(chuàng)新意識的新一代。
三要把學(xué)校團委活動傳統(tǒng)化，或者創(chuàng)設(shè)品牌活動。
個人認為，雖然現(xiàn)在高中學(xué)習壓力較大，學(xué)生自主時間較少，但學(xué)生對學(xué)校團隊的工作還是很期待的，學(xué)校團委在開展活動時必須經(jīng)過詳細的計劃，以及大力的宣傳，讓學(xué)生充分了解活動內(nèi)容，并獲得班主任的支持，至于時間方面，我想在學(xué)校和年級組的支持下不成問題。另外，可以把團隊活動傳統(tǒng)化，或者創(chuàng)設(shè)品牌活動，在特定的時期作為學(xué)校常規(guī)性的教育活動來開展，如三月的青年志愿服務(wù)活動、學(xué)雷鋒活動、五月的火紅青春活動、九月的成人宣誓活動、10月的愛國主義教育等等。團的工作做好了，它也可以成為素質(zhì)教育的亮點。四是在開展活動時使活動與學(xué)生的需要、與教學(xué)活動的需要相結(jié)合。個人認為積極開展一些與社會聯(lián)系比較緊密，廣大團員樂意參加的活動，發(fā)揮廣大青年團員的積極性和主動性。還可以和學(xué)校的語文主題閱讀和英語閱讀結(jié)合開展一些比賽，增強學(xué)生的閱讀的積極性，對他們的學(xué)習肯定有很大的促進作用。
總之，新學(xué)期團委工作將堅持一貫的作風服務(wù)于學(xué)校的各項工作以促進學(xué)習的學(xué)習和自身素質(zhì)發(fā)展為出發(fā)點。路漫漫其修遠兮，讓我們攜手同行。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十七
當時站在講臺上演講還真有一些小小的緊張。那天晚上很多同學(xué)都有去競選，被選上的同學(xué)很高興，沒選上的同學(xué)也不氣餒。
我的競選初衷：當然是為了服務(wù)班級、服務(wù)同學(xué)，希望可以為我們這個班級體貢獻一份力量，把我們的班級體辦得越來越好。其次也希望能夠通過擔任班委來鍛煉自己各方面的能力（組織協(xié)調(diào)能力，與同學(xué)交流合作的能力，膽量，自信）
我的任職感受：組織委員主要是負責一些活動的策劃、記錄，同學(xué)們參加的活動的記錄，還要組織同學(xué)參加一些活動，剛開始時真的很忙，有很多事要做，像寫策劃書之類的事都是第一次接觸過。有時難免遇到學(xué)習和工作起沖突的時候，這也是一件比較難抉擇的事。
在這期間也是碰到了一定的困難，比如說有一些活動很多同學(xué)不是很感興趣，但卻一定要求每個班都要有人參加，我就得一個一個宿舍地跑，做同學(xué)們的思想工作，有時難免碰壁，有的同學(xué)的態(tài)度有點冷淡。合唱比賽就是個例子，對于這種歌唱比賽很枯燥，有的同學(xué)就不是很積極，排練就是一件困難的事，不僅要招一個大家都有空的時間，還要考慮練習的時間不能太長。
雖然遇到了一些困難，但我還是很喜歡組織委員，我覺得它是一個很有挑戰(zhàn)性的職位，需要自己付出的努力來當好它。在這一學(xué)期也的確鍛煉了自己很多方面的能力。
我的工作展望：希望在下學(xué)期通過組織一些活動，調(diào)動同學(xué)們的積極性，使得每個同學(xué)都能參與到活動中來，增強班級的凝聚力。努力把三班成為一個優(yōu)秀的班集體。
班級目前存在的問題：我覺得班級目前存在的問題就是同學(xué)間的交流還不是很夠，有的同學(xué)對于一些活動的積極性不高，希望通過下學(xué)期的活動可以改善這些情況。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十八
沒有愛就沒有教育，愛是溝通的渠道，學(xué)生內(nèi)心深處感受到關(guān)愛的時候，他們才會愛上學(xué)習，愛上這個班級。
一年級的孩子大部分都是七八歲，甚至有的同學(xué)僅6歲，他們的心靈是純潔的，處處充滿了童趣。一年級的孩子對老師特別熱情，只要不是上課時間就會圍在老師的身邊，說著那些令他們開心的、不開心的或是一些好奇的事情。我也經(jīng)常會主動地和孩子們聊天，問問他們新衣服是誰買的?頭發(fā)是誰領(lǐng)著去剪的?星期天都去哪里玩啦?今天學(xué)的知識都學(xué)會了沒有?今天有沒有和其他小朋友好好相處……在這種輕松自然的聊天氛圍下，注重孩子的一些行為以及言語所反映出的問題，把握好教育的契機，自然而然的對他們進行德育教育，對他們提出一些要求，這樣也會比硬性的規(guī)定取得更好的效果。
作為一名班主任，需要去關(guān)注孩子的各方面，這就要求我們必須去熱愛每一位學(xué)生，包容他們在成長的過程中做的每一件事，當然這種寬容并不是放縱，更不是縱容。而是用一顆寬容的心去面對他們的有優(yōu)點以及缺點，去幫助孩子們成長為更好的自己。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十九
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學(xué)，使我懂的了很多，也學(xué)到了很多。
雖然剛到大學(xué)里有著種種的不適應(yīng)，但人總是要學(xué)會面對新世界，學(xué)會適應(yīng)新變化。而且在這個過程中我們會發(fā)現(xiàn)自己長大了許多，成熟了許多。只有讓自己慢慢長大，我們才能更好的面對未來的種種挑戰(zhàn)，更好的完善自己，更好的為社會為國家做貢獻。
回顧這一個學(xué)期的日子，剛開學(xué)的軍訓(xùn)生活雖然很累很苦，但那些日子會讓我們學(xué)到很多，讓我們真正體會到了堅持就是勝利這句話的真諦，同時也鍛煉了我們的意志力。社團活動豐富了我們的課余生活，讓我們結(jié)識到了許多朋友，學(xué)會了團結(jié)合作。學(xué)生會由于自己的能力不足沒有進去，但我會更加努力將其他工作做好，積極培養(yǎng)自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的不足，更加完善自己。
與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。從同學(xué)那里我們能學(xué)到很多東西，正所謂取長補短。作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過這一學(xué)期的學(xué)習鍛煉，使我學(xué)到了不少知識。經(jīng)過了這半年的學(xué)習，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。學(xué)會了如何去適應(yīng)新環(huán)境，感覺自己真的長大了許多。在這一學(xué)期，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想半年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己，肯定自己，超越自己"。
我們班級里擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學(xué)。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作能力不足，也希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進步的機會，讓我更加完善自己，更好的為班級為同學(xué)服務(wù)。同時也使自己得到鍛煉，完善自己。
在這個學(xué)期里我也嘗試過打工的滋味，感受到了賺錢的不易，收獲了自己的勞動果實，從這我也學(xué)會了節(jié)儉，學(xué)會了奮斗，只有用知識武裝自己，升華自己，我們才能更好的適應(yīng)社會，不用受打零工之苦。
大學(xué)的第一個學(xué)期，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)期。在這個新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習，學(xué)習才是根本，有句話說的好，學(xué)習是一其他的實踐經(jīng)驗，人脈等都是零，沒有了這個一，零再多也沒有用。同時我也要擴展自己的人脈，多結(jié)交優(yōu)秀人士，吸取他們的經(jīng)驗，學(xué)習為人處事的道理。同時還要更多的接觸社會，增加更多的實踐經(jīng)驗，豐富自己的社會閱歷，為以后的工作做好鋪墊。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇一
祥虎與冬去，玉兔迎春來。伴隨著隆隆的鞭炮聲，在人們的歡聲笑語中，2011已悄然而至。
回顧2017，我們不僅經(jīng)過了高考的洗禮，也感受到了大學(xué)的歡愉。高考前緊張的學(xué)習生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時刻，似乎要吞噬高中校園的每一個角落。然而，不經(jīng)過風雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說高考是一種磨難，那么大學(xué)應(yīng)該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學(xué)開學(xué)的第一天，我滿懷著期待而又激動的心情步入了大學(xué)校園。那時候，海都并沒有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強很強的失落感。然而，即使這樣，我還要我繼續(xù)的大學(xué)生活。畢竟，我初到校園，對什么都還不了解，更何況到這里來是我自己的選擇，我不可以責怪誰的。校園的外表并不能代表什么，更多的事情還是要靠我自己把握。
到學(xué)校報道以后，我知道了自己的班級和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開始了我大學(xué)的第一個學(xué)期。大學(xué)生活豐富多彩，它也像一個五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我，對大學(xué)充滿了好奇，同時也為自己能否適應(yīng)大學(xué)生活而擔憂過，因為我知道，大學(xué)里有與以前完全不同的學(xué)習生活方式，而我對這種學(xué)習生活方式還不太了解。不過還好，我的適應(yīng)能力還是比較強的，我很快就融入了新的校園環(huán)境中。
在大學(xué)里學(xué)習，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習方式，讓每個剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。
已經(jīng)過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學(xué)習方面不夠刻苦，現(xiàn)在仔細想想，在大一這個幼稚也無知的時間里，雖然自己參加過不少活動，收獲過很多東西，但也犯過很多錯，整天看似忙忙碌碌的，實際上很多閑暇的時間里我還是不愿意學(xué)習。馬上就到大二了，這種錯誤我自己得慢慢改，希望以后自己的錯誤概率能夠降低。開學(xué)后我最重要的事情應(yīng)該是學(xué)習，在學(xué)習中我應(yīng)遵循這些方法：
一．一個星期至少要花3個晚上的時間在學(xué)習上。我越來越相信 “學(xué)習是學(xué)生的天職”這句話是對的。只有自己在學(xué)習，自己才會成長。并且最好自習的時候盡量去自習室，因為那里有一種良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會更高。還有，在自習的生活可以對自己前一段時間的生活、學(xué)習、工作情況做一段總結(jié)，好好反思，會有更大的進步。 二．多去泡泡圖書館。我以前不是很常去圖書館，但后面我發(fā)現(xiàn)只有自己進入圖書館的時候才會發(fā)現(xiàn)自己的知識是多么少，自己沒學(xué)到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺的時候，才會鞭策著自己去學(xué)習更多的知識。多抽空去圖書館吧，像每周六周日上午，不要把時間浪費在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，一定會有意想不到的收獲。
間只有一年半，就是你大三、還有大二半個學(xué)期，因為你大一的時候是基礎(chǔ)課，沒牽涉到專業(yè)核心課，大二也有半個學(xué)期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業(yè)論文。那么既然這樣，何不從一開始就多花點時間在專業(yè)上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優(yōu)勢了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學(xué)、文史、數(shù)理、已經(jīng)世界上所發(fā)生的事情、世界各地的風俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點。
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大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費的！在今后學(xué)習生活中，除了學(xué)習，我還會不斷提高自己的社會交際能力，以助于以后的工作生活；另外，在身體鍛煉方面我也會加強，畢竟，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵?？傊視粩嗯?，追求自己的理想，在學(xué)習中體會生活，在生活中體驗人生！
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個學(xué)期就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個學(xué)期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。 回顧一下過去，剛來到五邑大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結(jié)一下這個學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習、生活、思想、活動這四個方面。
學(xué)習方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認識到高中的學(xué)習和大學(xué)學(xué)習的不同之處——自主學(xué)習。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的.良好品德。思想方面，學(xué)校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)。活動方面，我是個比較活躍的人，經(jīng)常參加大學(xué)社團活動，班級活動，學(xué)生會活動一方面鍛煉了自己，另一方面也展示自己的特長和才華，學(xué)校的活動和班級的活動我都經(jīng)常參加，還有就是志愿者活動，感覺都是豐富多彩的。
二。這個學(xué)期的學(xué)習課程較少，都是學(xué)習一些基礎(chǔ)課程，打下良好的基礎(chǔ)。老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習起來輕松，所以感覺學(xué)習很有味道。
大學(xué)上課的時間很少，大部分時間都是自己支配的，所以一有空就回到自習室去自習，復(fù)習老師上過的課程預(yù)習下次要上的課程。在六月時我有幸參加了英語四級考試，感覺上考得還是挺好。我知道大學(xué)是學(xué)習和鍛煉能力的重要和關(guān)鍵的時期，所以我一點都不敢放松?？偟膩碚f這個學(xué)期的學(xué)習情況都達到了自己的要求。
生活方面。大學(xué)是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng)造一個良好的學(xué)習和休息環(huán)境。我們的宿舍生活過得很和諧，經(jīng)常都是有說有笑的。我們的作息時間很好，到了十一點半我們宿舍就會關(guān)燈睡覺。同時，我們還參加了“我宿舍，我設(shè)計”的比賽，宿舍有干凈又漂亮。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合。我高中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學(xué)的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過得豐富多彩，大一的生活點點滴滴是很值得我去收藏的。
認識了很多不一樣的人，他們的談吐，修養(yǎng)熏陶我，讓我的見聞大增。我平時還喜歡看看新聞和博客，了解國家大事小事。平時已一有時間我就會到圖書館看看書，什么類型的書我都會看，也喜歡看。
活動方面。為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我參加了在校團委領(lǐng)導(dǎo)下的家教兼職服務(wù)中心；參加了系青協(xié)的義務(wù)家教活動。在中心這個大家庭里服務(wù)了一年，付出的是汗水，收獲的是微笑，是友誼，是大家對我的肯定。在中心的大大小小的活動中，總能看到我的身影。因工作出色，我在校學(xué)生會優(yōu)干評選中光榮當選。在做青年志愿者的這一年里，我懂得了什么是無私地付出，看著別人充滿感激的表情時，自己的心理也是暖暖的。除此之外，為了能增加多一點社會閱歷，我還在校外做兼職，我做過派傳單，服務(wù)員的兼職，還在寒假的時候到工廠干了一個月的體力活。回首一看，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。
回首一看，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇二
站在大二的尾巴上，有種驀然的觸動?；厥状蠖牡谝粚W(xué)期，充滿機遇、挑戰(zhàn)、驚喜和感動，我不禁感慨，短短一學(xué)期自己經(jīng)歷的成長。在學(xué)習上，我更加踏實。由于大一工作較多，自己沒有調(diào)整好，成績不夠理想，因此我對自己也提高了要求。
大一下學(xué)期還不錯的英語成績讓我取得了全國大學(xué)英語四級的考試資格。盡管上學(xué)期一直忙于亞運志愿者的工作，我還是抽出一切可能的時間抓緊功課和四級的復(fù)習。并最終以五百多分的成績順利通過四級考試。課堂學(xué)習我鞭策自己提高效率，堅持認真聽講，課后主動去閱覽室自習，取得不錯的效果。我享受到高效學(xué)習的樂趣，增加課外閱讀為每天的生活增加了許多新鮮感。
選修課上，我也通過參加辯論賽等活動努力培養(yǎng)興趣，加強學(xué)習能力。上學(xué)期績點達到3.62，在全班排名第八。我深知自己還有不足，這學(xué)期還將繼續(xù)努力，爭取有更好的進步。上學(xué)期的亞運志愿者經(jīng)歷令我難忘。廣州亞運、亞殘運期間，我擔任越秀區(qū)城市志愿者海珠廣場站第二小組組長。工作期間，我與大家同甘共苦，團結(jié)協(xié)作，完滿完成本職工作，展現(xiàn)了華農(nóng)人的良好風貌。
為市民提供力所能及的幫助是我們最大的心愿和源動力。亞運志愿者的經(jīng)歷使我更加成熟、自信。這期間，我以主人翁的視角對廣州有了更為深刻的認識和理解，感到了作為當代大學(xué)生的強烈社會責任感，并鞭策自己不斷提升自我，加強服務(wù)社會的意識。同時提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，從優(yōu)秀的同事身上不斷學(xué)習，和大家結(jié)下了珍貴的情誼。生活上，與舍友的關(guān)系更加親密，平時積極參加班級活動，樂于助人。積極參加支部活動，盡心于支部建設(shè)和掛鉤黨員工作。
今年寒假，我在假期找到了麥當勞餐廳的兼職機會，這也是我的第一份兼職。工作中我細致踏實，吃苦耐勞，待人熱情周到，與同事處理融洽，得到了經(jīng)理的肯定和賞識。工作的經(jīng)驗使我更加理性地看待生活，尊重每一份勞動，處事更加成熟，也更懂得珍惜和感恩。轉(zhuǎn)眼又長了一歲，新學(xué)期已經(jīng)走過三分之一了。
經(jīng)歷的成長和蛻變讓我的心境更加平和，對未來有了更清晰的規(guī)劃，對自己有了更多的信心。這學(xué)期，除了抓好日常學(xué)習，我還要繼續(xù)備戰(zhàn)英語六級。剛剛結(jié)束了復(fù)習計算機二級的緊張準備，要把重點回歸到專業(yè)知識的豐富過程中來。今年的專業(yè)活動，自己很感興趣，同時也感到很大挑戰(zhàn)。好在這學(xué)期已經(jīng)開始學(xué)一些比較專業(yè)的課程，感覺很有用，打通了專業(yè)上的一些關(guān)節(jié)脈絡(luò)。
希望通過對方案的研究在專業(yè)上有更多的積淀。最近參加了攝影比賽，注冊了自己的'攝影網(wǎng)站，終于有可能把這個興趣發(fā)揚光大了。短期內(nèi)，還是有很多事情要完成。這周的廣交會志愿者、支部積極分子答疑會、月底的創(chuàng)先爭優(yōu)成果展的排練和線性代數(shù)備考等等。感覺自己忙碌并快樂著。時間過得很快，相信通過合理規(guī)劃與安排時間，這學(xué)期各方面都能有所收獲。引用一句名言：道路是曲折的，前途是光明的。給自己加個油。學(xué)會感恩，樂于奉獻，笑對生活!
開始的時候，我還是不太適應(yīng)這大學(xué)生活，忙時忙，閑時候閑。但是我學(xué)會在忙碌中尋找快樂，在閑時候?qū)ふ铱鞓返囊蛩?，偶爾也放縱一下自己。
經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習，發(fā)現(xiàn)自己的成績有點跟不上，英語和電工就比較差。寫小結(jié)之前就已經(jīng)反省過了，總結(jié)過了，策劃過了。反省自身的不足，總結(jié)錯誤的原因，策劃將來的學(xué)習該如何進行。發(fā)現(xiàn)自己根本就沒有基礎(chǔ)，我想趁著我的學(xué)習屋子還未倒，就應(yīng)該開始作出修復(fù)了。首先，要把舊樓拆掉，重新鞏固地基，才能在上面筑新的大廈。(好像有點想當然了~~~!!!哈哈...)
一學(xué)期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個集體的第一學(xué)期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的.同時，做為一名實踐部的成員，自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是整個部門的風貌。盡管一學(xué)期的時間很短，但我在很多方面都有提高。
總之，因為這個團隊，讓我大學(xué)生活的開始就有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。一句話：真誠、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的!
一個學(xué)期結(jié)束，這不是結(jié)束，這恰恰是剛剛開始的曙光，面向著曙光，我要向著自己的夢想前進，不斷的前進，絕對不會退縮。學(xué)期總結(jié)與未來展望。
我們這一家要想實現(xiàn)自身的最高人生價值，就要消除我們的不足。所以我們應(yīng)該不斷反省、不斷總結(jié)、不斷進步。
為了美好的明天我會更加努力，努力過好每一天，時光不會后退，只有我們在前進的道路上找尋希望之火，把它點亮，讓它照亮我的前程!
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇三
在我的學(xué)習成績上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，"無知"的我才意識到學(xué)習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習、為老師為家長而學(xué)習，而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習，學(xué)習就是我未來的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習態(tài)度，我知道學(xué)習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問
同學(xué)
，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過"三人行，必有我?guī)?,但是，覺得我常常都是"得過扯過"馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互
愛
，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐(標準、分次)、步行上學(xué)(早上跑步)，在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為
什么
我在體育考試中這么失敗?原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。
總言而至，我在這學(xué)期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學(xué)期的學(xué)習上更加努力。但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵.
初三的第一個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習和成長付出了許多心血，我也為自己的學(xué)習付出了努力。
過去的半年，學(xué)習中我注意總結(jié)、思考，認認真真看書，及時的預(yù)習，及時的總結(jié)自己不明白的問題，日常生活中，我注意團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學(xué)校舉辦的活動。
過去的半年，我繼續(xù)著為國做貢獻的思想。努力學(xué)習，積極鍛煉身體，為我即將開始的新學(xué)年打好知識基礎(chǔ)，身體基礎(chǔ)?？晌倚枰玫谋薏咦约?，參加了光榮的中國共青團以后，使我的思想基礎(chǔ)更加牢固!
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習，主要有以下幾個方面。
一.學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，積極發(fā)言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動作;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，能主動向同學(xué)和老師請教。
二.認真做好課前預(yù)習和課后復(fù)習。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講;經(jīng)常把以前做錯的題拿出來復(fù)習，直到弄懂弄會。
三.課外學(xué)習不放松。每天做完作業(yè)，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學(xué)題。
在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。我又學(xué)習了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學(xué)會正確地評估自己，學(xué)會一分為二看待問題，學(xué)會定義自己的人生目標。
經(jīng)過一學(xué)期緊張、有序的化學(xué)教學(xué)，到期末已經(jīng)完成本期的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)就本期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。
一、本期開展的主要工作
1、對九年級的學(xué)生而言，本期學(xué)習任務(wù)重，時間緊，是提高學(xué)習成績的關(guān)鍵時期。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組成員深入課堂聽課、評課，提出許多寶貴意見，使教學(xué)水平有了較大提高，為順利完成本期教學(xué)任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ)。
2、為了進一步提高化學(xué)課優(yōu)秀率、平均分，完成學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)，自知任務(wù)艱巨，長期以來，對工作扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，堅持超前3課時備寫教案，做到備課充分、實用高效、教法學(xué)法靈活。為此，教者樹立奮斗目標，確立推進對象，從課堂教學(xué)入手，認真細致的備好課，確保上好每一節(jié)課。落實課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，講授知識重點、難點突出，努力實踐學(xué)校提出的“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的`教學(xué)模式，在教學(xué)過程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。
3、考點訓(xùn)練及時、準確，單元過關(guān)檢測落得實，堅持以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中突破重點、考點，嚴抓訓(xùn)練，做到教師精講，學(xué)生多練，進一步突出合作學(xué)習的地位和作用。
4、本期以來，除了完成化學(xué)下剩4單元的新授課內(nèi)容，同時對教材進行了系統(tǒng)的復(fù)習，完成5個專題訓(xùn)練及會考模擬訓(xùn)練題。
二、教學(xué)工作中的注重點
1、注重常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率。
本期以來，按授課計劃進行授課，順利完成化學(xué)下冊新授課的全部內(nèi)容及復(fù)習內(nèi)容。對學(xué)困生多鼓勵、多指導(dǎo)、多檢查，做到抓兩頭促中間，利用好現(xiàn)有資料，對習題進行精選，使全體學(xué)生的學(xué)習成績有較大的提高。對學(xué)生作業(yè)堅持當天批改，嚴格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量。在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)全面改革的情況下，積極探索，學(xué)習新理念，結(jié)合自己的教學(xué)實際，有力的促進教學(xué)成績的提高。
2、注重提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性。
在教學(xué)過程中，注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段，以吸引學(xué)生。在教學(xué)中多思考多動腦筋，多留心多做好準備課前的工作，精心備課，不僅要備知識備教材，更要備學(xué)生的學(xué)情，以飽滿的熱情走上講臺，以激情的演講吸引學(xué)生，以精彩的表演感動學(xué)生，讓學(xué)生渴望上化學(xué)課。
3、注重“雙基”教學(xué)，夯實學(xué)生的學(xué)習基礎(chǔ)。
重視“雙基”教學(xué)，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手，不斷提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識內(nèi)容，并能運用所學(xué)知識，解決具體的實際問題，使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。在教學(xué)過程中，教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習方法、分析方法、滲透化學(xué)知識、化學(xué)技能和技巧。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇四
信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用使得會計信息系統(tǒng)面臨變革，必須使用全新的思路和技術(shù)手段來滿足會計職能和會計信息決策有用性的要求。傳統(tǒng)的會計信息系統(tǒng)己經(jīng)實現(xiàn)了從記賬憑證編制到形成會計報表的自動化信息處理，但其數(shù)據(jù)采集范圍，數(shù)據(jù)處理模式等未發(fā)生根本的改變。會計實時控制觀在企業(yè)無法得以落實，會計提供的信息仍然無法滿足管理和決策的需要。
會計信息系統(tǒng)作為企業(yè)最主要的信息系統(tǒng)，不僅受到信息技術(shù)的直接沖擊，同時也受信息技術(shù)引導(dǎo)的組織架構(gòu)變革帶來的'影響。所以應(yīng)當利用價值鏈的理論和業(yè)務(wù)流程再造的思想，反思傳統(tǒng)的會計循環(huán)及在其基礎(chǔ)上構(gòu)建的會計信息系統(tǒng)，利用新的業(yè)務(wù)架構(gòu)體系構(gòu)建新的會計信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)。
本文采用real會計數(shù)據(jù)模型和xbrl技術(shù)，結(jié)合價值鏈的理論提出了新的會計信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)。
（1）通過對事項會計信息系統(tǒng)應(yīng)用現(xiàn)狀的分析，提出事項會計信息系統(tǒng)仍然存在的問題：理論尚未完善，事項確認標準不定；事項會計報告內(nèi)容及輸出問題；子系統(tǒng)之間分工不協(xié)調(diào)。接著，基于價值鏈理論與事項法的融合、價值鏈與real模型的融合、價值鏈與xbrl技術(shù)的融合、價值鏈與會計信息系統(tǒng)的融合，提出了基于價值鏈的事項會計信息系統(tǒng)。
（2）運用價值鏈理論再造事項會計信息系統(tǒng)，提出了新系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。利用real模型構(gòu)建了新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫。運用xbrl技術(shù)提出了財務(wù)報告新模式。
（3）系統(tǒng)分析了事項會計信息系統(tǒng)與傳統(tǒng)會計信息系統(tǒng)的兼容性，提出目前兩種系統(tǒng)可以同時使用，但要注意過渡階段存在哪些問題，逐漸由傳統(tǒng)會計信息系統(tǒng)向事項會計信息系統(tǒng)過渡。
2、展望
作為一種致力于對傳統(tǒng)會計的弊端進行徹底變革的全新的理論，事項會計理論的產(chǎn)生有其深刻的歷史背景，也有其存在的合理性。正因為傳統(tǒng)會計越來越不適應(yīng)社會的發(fā)展，才引發(fā)了人們對它的強烈批評，從而也催生了許多變革性的新的會計理論與方法，如事項會計、價值鏈會計、網(wǎng)絡(luò)會計等。雖然說這些理論與方法還很不完善，沒有成為主流的理論，但這畢竟代表了一種有益的嘗試，代表了一個良好的開端。不管這些新的理論與方法最后能否成功，起碼它們能給人們以啟迪，或多或少會推動會計理論向前發(fā)展。
因筆者能力有限、時間緊迫等原因，文中有些內(nèi)容仍需繼續(xù)探討和深入研究。因此，今后筆者將就下列問題進行延伸性的研究和探討：
（1）運用價值鏈管理的思想，對企業(yè)的上下游進行分析，找出其所處鏈條的位置，所扮演的角色，在整個宏觀價值鏈中所起的作用，并根據(jù)這些來對相關(guān)會計信息系統(tǒng)進行研究。企業(yè)組織的業(yè)務(wù)過程不能僅局限于內(nèi)部價值鏈，還應(yīng)跨越企業(yè)組織邊界，以外部產(chǎn)業(yè)價值鏈分析為基礎(chǔ)來分析擴展企業(yè)組織業(yè)務(wù)過程。本例僅以企業(yè)內(nèi)部價值鏈研究分析并建立業(yè)務(wù)過程real模型，僅為進一步研究擴展的企業(yè)組織業(yè)務(wù)過程模型提供基礎(chǔ)。
（2）對各項業(yè)務(wù)的real工作表的后續(xù)研究，一是要對它們進行更加細致的研究分析和設(shè)計，二是運用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫知識，建立詳細的real數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)模型，詳細表明它們之間的數(shù)據(jù)聯(lián)系，從而對企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù)流程建立模型圖，由此生成數(shù)據(jù)庫的邏輯數(shù)據(jù)模型。
（3）價值鏈管理理論和事項會計理論的高度信息共享所引發(fā)的相關(guān)安全方面問題的研究如：會計提供信息的方式、信息披露、統(tǒng)一制定數(shù)據(jù)接口標準、確保披露事項的真實性、企業(yè)商業(yè)機密保護等問題都需進一步研究。
筆者相信，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，事項會計理論的優(yōu)點將日益為人們所認同，將會有越來越多的研究者投入事項會計理論的研究中，事項會計理論研究在21世紀將會取得長足的進展。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇五
今晚看了同學(xué)們對有關(guān)網(wǎng)速報告的回復(fù)，心情不是一般的差。也許網(wǎng)絡(luò)中心的確有點敷衍人，然而未曾有人看到我們在這一過程中的努力。
想想12.4全國法制宣傳日那天，有人問我可以投訴什么，我告訴他們宿舍，飯?zhí)茫虒W(xué)樓之類的都可以。他們無不表現(xiàn)出驚訝的樣子，問道“可以嗎？”而又有人問我權(quán)益部的職能是什么，當我告訴他，談及飯?zhí)玫膬r格之類時，他也是十分的驚訝，問道：“這不是膳食的職能嗎？”
同時，全國普法日那天，有個人問我：“你是在宣傳你們部門嗎？”這給我打了一個激靈。仔細想想，我們的確有3.15和12.4這兩個大型活動，然而我們是否沒有專門屬于我們部門的活動。是不是就是這樣，很多學(xué)生才不了解我們，很多學(xué)生認為權(quán)益與他們的生活很遠。
再回頭想想我們這半個學(xué)期來的工作，試問一下，我們做得少嗎？不少，我們做得還真不少。據(jù)我的了解，這半學(xué)期來，我們做了以后的工作：解決教學(xué)樓晚上趕學(xué)生問題；教學(xué)樓廁所沒燈問題；采訪了校醫(yī)院院長；召開了學(xué)生對商鋪滿意程度的座談會；南方山泉事件；6棟施工影響學(xué)生休息事件；地磚問題；舉辦全國普法日活動以及這次的網(wǎng)速問題。然而，又有多少知道這些事情呢？又有多少人知道這些事情是我們權(quán)益部做的呢？上次，一個同學(xué)說他要投訴教學(xué)樓廁所沒燈的問題，當初我告訴他這個問題我們已有向上反映，并且在每棟宿舍樓都有貼一張報告?？梢?，很多人不知我們之前所做的事。又在很久之前，一個同學(xué)問我，“權(quán)益部是干嘛?！碑敃r我便以教學(xué)樓晚上敢學(xué)生事件跟她說。聽后，她很驚訝，因為她之前也被趕過，并且現(xiàn)在覺得情況已好很多，然而她卻不知這是我們校學(xué)生會權(quán)益部去解決的。
通過這些事情，我有一個小想法。我們是否可以搞一個專門屬于我們部門的活動，也算是宣傳一下我們部門。我們可以把我們每一學(xué)期解決的學(xué)生所提的問題的工作結(jié)果給展示出來，以及那些工作的相關(guān)報告和照片，讓更多人知道。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇六
在這學(xué)期的即將結(jié)束的時刻，在那里我想談?wù)勎冶救嗽谶@學(xué)期的一些感受，順便分析一下我自己。
總的來說，這學(xué)期我對自己表現(xiàn)是不滿意的。第一，作為一名普通的“平民”學(xué)生，學(xué)校社團及班里的各種活動我都極少參加，即使參加了也是作為一名普通的看客身份，缺少能夠鍛煉自我的機會。第二，自己的學(xué)習成績并沒有明顯的進步。最后，在交際方面我也存在一些問題，到此刻為止，和班上好幾個女同學(xué)還話都沒說過幾句。這是我最失敗的地方。
回首這一年感覺我每一天的生活就好像是一條已經(jīng)固定好的軌道，而我就是行駛在上方的列車。每一天準時去上課，作業(yè)不少交，和同學(xué)相處的也算融洽。但我最大的體會就是在我的生活中確實缺少一些激情，缺少一些意外的發(fā)生。這從某些方面確實反映了我本人的一些問題，各種各樣的活動都好像不能夠激起我的興趣。我想這也是許多大學(xué)生門都存在的問題，我們似乎太懶惰了，沒有上進心，得過且過的思想太嚴重。
第二就是同學(xué)們包括我相比第一學(xué)期來說，學(xué)習的熱情都有所降低了。隨著環(huán)境的漸漸熟悉，剛踏進大學(xué)校門的那種新鮮感的消耗，有很多同學(xué)開始熱衷于電腦游戲。有的同學(xué)甚至開始逃課上網(wǎng)。在那里我不得不提一下我們班的洪艷同學(xué)，她曾擔任我們第一個學(xué)期的學(xué)習委員。該同學(xué)不僅僅在學(xué)習方面表現(xiàn)了極高的熱情，班里的活動也用心參加了不少。堅信她會是我們一個不錯的學(xué)習榜樣。
我想我確實是就應(yīng)改變一下了，在學(xué)校我們的目的并不僅僅僅是學(xué)習，更是培養(yǎng)個人潛質(zhì)。此刻我競選上了班上的文體委員，對我來說這絕對是一個很好的機會。感謝同學(xué)們都能夠信任我，它讓我有更多的機會去接觸班里的同學(xué)。堅信我能夠很好的利用好自己這個職務(wù)和班上的其他班委一齊為大家服務(wù)。爭取讓我們同學(xué)在每次活動中都能感到充實與快樂。
對未來我是充滿期望的，我堅信要做好一件事就務(wù)必全身心的投入進去。學(xué)習是如此，生活也是如此的。接下來我務(wù)必以班干部的標準來嚴格要求自己，把握好剩余的兩年大學(xué)時光。當以后回想起來時，能有一個完美的回憶。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇七
開始的時候，我還是不太適應(yīng)這大學(xué)生活，忙時忙，閑時候閑。但是我學(xué)會在忙碌中尋找快樂，在閑時候?qū)ふ铱鞓返囊蛩?，偶爾也放縱一下自己。
經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習，發(fā)現(xiàn)自己的成績有點跟不上，英語和電工就比較差。寫小結(jié)之前就已經(jīng)反省過了，總結(jié)過了，策劃過了。反省自身的不足，總結(jié)錯誤的原因，策劃將來的學(xué)習該如何進行。發(fā)現(xiàn)自己根本就沒有基礎(chǔ)，我想趁著我的學(xué)習屋子還未倒，就應(yīng)該開始作出修復(fù)了。首先，要把舊樓拆掉，重新鞏固地基，才能在上面筑新的大廈。(好像有點想當然了~~~!!!哈哈...)
一學(xué)期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個集體的第一學(xué)期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的.同時，做為一名實踐部的成員，自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是整個部門的'風貌。盡管一學(xué)期的時間很短，但我在很多方面都有提高。
總之，因為這個團隊，讓我大學(xué)生活的開始就有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。一句話：真誠、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的!
一個學(xué)期結(jié)束，這不是結(jié)束，這恰恰是剛剛開始的曙光，面向著曙光，我要向著自己的夢想前進，不斷的前進，絕對不會退縮。學(xué)期總結(jié)與未來展望。
我們這一家要想實現(xiàn)自身的最高人生價值，就要消除我們的不足。所以我們應(yīng)該不斷反省、不斷總結(jié)、不斷進步。
為了美好的明天我會更加努力，努力過好每一天，時光不會后退，只有我們在前進的道路上找尋希望之火，把它點亮，讓它照亮我的前程!
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇八
初三年級教育教學(xué)工作開展得如何，直接影響到整個學(xué)校的教育教學(xué)工作的質(zhì)量。因此如何更好地開展我們年級的教育教學(xué)工作就成了我們要討論和研究的主要問題。這個問題與我們年級的每個老師都有密切的關(guān)系。今天我們在這里總結(jié)一下本學(xué)期的'級組情況也是為下一步更好地完成各項工作做好準備。
教學(xué)是學(xué)校工作的核心，成績是學(xué)校的生命線，對于我們畢業(yè)班尤其如此，因此我們的工作必須圍繞這一核心。
1、加強教學(xué)管理，提高課堂效益。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
2、發(fā)揚協(xié)作精神，統(tǒng)一好教學(xué)進度。積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。備課組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"。
3、加強優(yōu)生輔導(dǎo)，指導(dǎo)差生補缺。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習步伐。
4、進行學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習效率。召開學(xué)習經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習效率。
5、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力，學(xué)會考試，促進學(xué)生心理、生理健康發(fā)展。學(xué)期內(nèi)進行各學(xué)科的中考專題講座各一次；班主任進行學(xué)生心理、身心調(diào)節(jié)、思想動員講座各一次。
6、通過班會、主題團隊活動，加強對學(xué)生的安全教育、心理健康教育等，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。各班充分利用教室黑板報加大（中考動態(tài)、典型試題、應(yīng)試對策、學(xué)習方法、心理調(diào)節(jié)等）宣傳10余版次。
7、加強組內(nèi)教師的交流合作，形成全員育人，健康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想，提高認識。組內(nèi)教師團結(jié)、合作的意識不斷提高，全員育人，健康向上的工作環(huán)境逐漸形成，形成了服從學(xué)校、年級組大局，班主任與科任教師緊密配合的良好局面。
8、加大了對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)、時間方面的傾斜，努力促使各學(xué)科均衡發(fā)展，實現(xiàn)雙贏局面。
9、加強教師敬業(yè)精神、責任心、事業(yè)心、師德師風建設(shè)，認真落實“抓教風，帶學(xué)風，促校風”的德育工作思路。增強工作紀律，樹立服務(wù)意識，堅決杜絕違反師德師風行為的發(fā)生。加強班主任的工作責任心，關(guān)心學(xué)生生活，加大對學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習慣。樹立學(xué)生財產(chǎn)保護意識、安全防范意識，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護法，堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生。
10、加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，結(jié)合市教育局組織的三次模擬考試，定期或不定期召開家長會，加強思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育，及時向家長了解、匯報學(xué)生思想、學(xué)習、生活等情況，切實落實家校聯(lián)系渠道，努力形成了學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面。
11、召開教學(xué)質(zhì)量分析會。通過分析會，我們可以及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。以本次月考為例，在考前主要是抓狀態(tài)，抓動員，讓每一位學(xué)生定下自已的月考計劃和目標，考試中主要是抓考風、學(xué)風及提升學(xué)生的應(yīng)試能力，考后主要是抓分析，級組進行月考分析總結(jié)，各備課組進行教學(xué)分析診斷會，各班也以班為單位進行班級質(zhì)量分析為主題的主題班會。目的只有一個，最快最有效的找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
12、強化教學(xué)紀律，嚴格教學(xué)要求。級組長對每天的早讀、課堂紀律和晚修實行“兩查一巡”。
13、20xx年中考學(xué)生能夠正常發(fā)揮，取得較好的成績，
我校2xxx屆的生源并不占優(yōu)勢，但是我們?nèi)w師生發(fā)揚“科學(xué)、協(xié)作、拼搏”的xx人精神，群策群力，扎實備考。三年的辛勤汗水，終于澆灌出累累的碩果。其中：
達到xx中學(xué)校本部、xx一中錄取分數(shù)線33人。
達到xx區(qū)屬重點高中錄取分數(shù)線234人。
達到xx市面向全市范圍招生的區(qū)屬重點高中錄取分數(shù)線571人。
各科平均分超出市平均分近10分，總分平均分超出區(qū)平均分50分以上，在xx區(qū)排第4位。
600分以上的高分人數(shù)、升上區(qū)屬重點高中人數(shù)、各科平均分、總分平均分，都排在xx區(qū)上層的位置。
我校體育、音樂、美術(shù)科的考生成績也相當突出，達到區(qū)屬重點高中錄取分數(shù)線的：體育有3人，音樂有4人，美術(shù)有13人。體育、音樂、美術(shù)科的大面積豐收，是對我校堅持素質(zhì)教育路線的豐厚回報。
1、加強班主任隊伍的管理。各班主任工作必須做細、做實、做活，提倡班主任每查一巡”（即查早讀、查晚修、查宿舍、巡視課堂紀律），班主任在關(guān)鍵候、非常時期必須每天到位。
2、加強學(xué)生的儀容儀表管理。在儀容上，我們一直堅持學(xué)生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一，為此在開學(xué)初，級組就針對學(xué)生的儀容搞過一次大型的整風運動，通過級組檢查，班主任動員，請理發(fā)師進校，個別學(xué)生由家長接回等多種方式，使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀。
3、定期召開各班班長、學(xué)習委員會議。通過這些會議，一方面對班長、學(xué)習委員進行培訓(xùn)，以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用，另一方面，了解階段時間的班級管理及學(xué)習狀況，借此優(yōu)化級組管理。
4、開展理想、信念德育教育活動。通過級組大會、主題班會、級組班級宣傳欄等德育教育陣地，抓學(xué)生的思想教育；重點開展好“面對中考，我該怎么辦”的理想系列德育教育活動，以此激勵學(xué)生，使學(xué)生樹立信心，鼓足勇氣，最后刺。
5、堅持制度第一的思想，對一些較為嚴重的違紀者進行了嚴肅有效的處理，很好的教育了一些潛在的違紀者，穩(wěn)定了整體和大局。同時，級組也能時常站在制度的對面，對一些普通的違紀者以激勵方式為手段，改變對學(xué)生進行冷冰冰的紀律要求，以情感化學(xué)生，也收到了較好的效果。
6、關(guān)注后進生，穩(wěn)定后進生。我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，穩(wěn)定班級大局。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇九
馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕
同學(xué)
超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的
成績
中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人
學(xué)習
。
第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候
英語
很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學(xué)習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
時間長為兩個月的
暑假
即將結(jié)束，到現(xiàn)在為止，還有半個月，
其他
的學(xué)校早都在數(shù)日以前就已經(jīng)開學(xué)了，進入了學(xué)習狀態(tài)，幸運的是今年學(xué)校沒有要求補課，才得以有那么長的假期。開學(xué)以后就沒有現(xiàn)在這樣懶散，畢竟是在103的最后一年，每個老師都希望開學(xué)后看到同學(xué)們躊躇滿志，躍躍欲試，精神狀態(tài)不錯的.樣子!
我們很快就要升入初三學(xué)習，這意味著我們即將進入初中學(xué)習的最后階段，也將面臨著中考的挑戰(zhàn)和考驗!這學(xué)期我們已經(jīng)進入畢業(yè)班最后沖刺，明年我們就要走進高一年級學(xué)校的大門了。就像長跑比賽一樣，每個人站在了沖刺的新起點上，人生路途中有許多的起點和終點，為了讓每一個起點和終點，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾，我們得從現(xiàn)在開始做好一切準備。
回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?。這凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結(jié)、銳意進取的結(jié)果。
新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。
把假期的以玩為主的
生活
方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對于九年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是
愛
心。
不僅要提高學(xué)習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，孝順父母，團結(jié)友愛，互助互進。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧!
新的學(xué)期又開始了，雖然本學(xué)期進入了緊張的中考復(fù)習階段，但是指導(dǎo)團的學(xué)習還是不能放松的。
本學(xué)期伊始，老師們就已經(jīng)制定了詳細的規(guī)劃，我將它與自身實際結(jié)合起來確定了如下計劃：
一、 優(yōu)化學(xué)習過程。參加活動前有準備，有獨立的思考;活動時全情投入;活動后積極反思，及時總結(jié)。
二、 建設(shè)學(xué)習共同體。我們九年級組的各位學(xué)員都面臨中考總復(fù)習，此次計劃中的“試卷講評”對我們來說是最有針對性的。我要抓住李慧雯的試卷講評課及霍敏老師的講座的契機，爭取在這一教學(xué)點上有所突破。
三、 提高寫作教學(xué)水平。寫作教學(xué)是語文教學(xué)的一個難點也是無法回避的重點。我們的學(xué)生平時閱讀量不夠，積累少，我在平時教學(xué)中常有束手無策之感，上次聽了曾憲一老師的講座深受啟發(fā)，希望本學(xué)期孫杰老師的寫作教學(xué)講座能使自己的能力有一定提高。
回憶昔日，在飛逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學(xué)習，占具了歷史的輝煌，也有低谷的墮落。飄零的秋季，一切，從頭開始！
又是熟悉的字眼——新學(xué)期，這將會是充滿著戰(zhàn)斗的絕殺，從漫不經(jīng)心的
小學(xué)
到懂得
珍惜
的初中，而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格了，變了，初三到了，殘酷的現(xiàn)實，我們都必須一一面對！
目標就是前進的基礎(chǔ)，有了新的計劃就是新的起航！誰不希望自己能夠成為第一？誰不希望讓父母驕傲？又有誰不希望自己能夠成為奪目的亮點？對，我們都想，但成功的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會的，一定朝前走！
改正自身的缺點會更益學(xué)習。曾經(jīng)的我，愛睡懶覺，還愛玩樂，但在這個學(xué)期開始，我會養(yǎng)成好的習慣，盡量讓自己早起。"早起的鳥兒有蟲吃。"所以為了自己，就要不顧一切的努力！既然無法改變環(huán)境，又不甘落后，那就從改變自己開始。
課前預(yù)習，課堂學(xué)習，課后鞏固，三者都要兼得。預(yù)習，也不能三心二意，更不能敷衍了事。課堂，要積極發(fā)言，即使是再簡單的問題都要去回答，去演板。因為這樣可以提提神，在走動的過程中活動了筋骨。這樣也就不會在接下來的課上感到有點疲憊或者無聊。如果錯了，老師能及時幫我糾正。課后的鞏固，是不可缺少的。除了學(xué)校發(fā)的作業(yè)，還有自己買的資料都要去寫，因為這樣長期的持之以恒，才能成為一種習慣，多練才可以提高成績。
上學(xué)期的物理沒考好，應(yīng)該是沒學(xué)好。所以這學(xué)期一定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語也沒有達到原來的目標，這學(xué)期一樣要多聽多練多說，提高這科的成績。
數(shù)學(xué)，沒有理由說，沒有借口錯，仔細點，認真點，快一點，問題也不會大。語文，目標定為100?；瘜W(xué)，新的一科不能落下。政史，繼續(xù)保持。不敢保證能不能獲得第一，但我會力爭第一。一個字：拼！
讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱，讀書讓我看到了未來的希望，讀書讓我明白了許多哲理......初三，是拼搏的奮斗，是放飛夢想的翅膀，迎接新挑戰(zhàn)的時刻！
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十
一、 加強教師專業(yè)水平的提高，奠好教學(xué)改革的基石 教育要發(fā)展，教師要先行。為了能夠更快的推動新課程改革在我校的進程，是學(xué)生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展，我校在本學(xué)期加強了教師專業(yè)水平的培訓(xùn)。
1 ﹑ 組織教師學(xué)習理論知識，指導(dǎo)教學(xué)行為本學(xué)期伊始，我校就購入了一批新書，專供教師學(xué)習之用。如《小學(xué)生學(xué)會提問的實驗研究》，《新課程理念的探索實踐》，《自主愉快創(chuàng)造性的學(xué)習》等，老師們借閱并做了筆記。此外，我們充分利用每周四教研時間，學(xué)習課標，探討教學(xué)方法。在與書本對話的同時，我們倡導(dǎo)教師間的同伴互助，相互交流。每周，老師們將自己在教學(xué)中的問題反饋上來，我們在校內(nèi)展開討論，兩個人，三個人，抑或幾個人，人人都可以發(fā)表意見，在不斷的爭鳴和交流中提高自己的教學(xué)水平，而在討論中發(fā)現(xiàn)自己的想法難以站住腳根時，就會自發(fā)的回過頭來學(xué)習理論。這樣，就形成了一個良性循環(huán)，讓教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。具有爭議的問題，校長結(jié)合理論在教研時間給以解答。本學(xué)期，我校就“怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的提問能力”﹑“如何有效發(fā)揮合作學(xué)習的作用”等幾場講座。很好的做到了有疑必問，有問必答。
另外，我校倡導(dǎo)教師在業(yè)余時間自學(xué)理論知識，利用自己手中的書籍，和學(xué)校所有的報刊雜志，以及塔小的網(wǎng)上資源，開拓視野，增長自己的見識。
2、堅持聽課，把好上課關(guān)。上課，是學(xué)生汲取知識的關(guān)鍵時刻。本學(xué)期，我校開展了各種活動來優(yōu)化課堂教學(xué)。首先是推門課和邀請課相結(jié)合。開學(xué)初，我聽了一年級 張賓賓 老師的漢語拼音課《我是一只小鴿子》。課前，我先聽了他的說課并給做了指導(dǎo)，然后聽他上課，再根據(jù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題在課后做有針對性的指導(dǎo)，收效不錯。我們還搞了“人人一節(jié)最佳課”活動，并推選出了 王四美和 高娟兩位老師的兩節(jié)課，在全校老師面前展示，各位老師都寫出了深刻的評課材料，對全體教師的教學(xué)水平的提高有很大作用。 11 月，學(xué)區(qū)的徐志主任攜全鄉(xiāng)五年級的數(shù)學(xué)老師來我校，我校的 王四美老師有幸上了一節(jié)觀摩課，經(jīng)過徐主任的精心指導(dǎo)獲得了好評 。 洄溝的明月月老師送了一節(jié)三年級的數(shù)學(xué)課《商中間和末尾有零的除法》。這就是我們說課，講課，評課三結(jié)合的循環(huán)往復(fù)的工作路線，將研究課和家常課相結(jié)合，將推門課和邀請課相結(jié)合。
點，教學(xué)的重難點，了解學(xué)生的知識儲備，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，才能在課堂上游刃有余，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性。每月檢查備課一次，要求教師重視學(xué)法指導(dǎo)，強調(diào)關(guān)注學(xué)生的思維過程，重視能力的培養(yǎng)。并要求教師每課都寫出教學(xué)反思，思索自己在教學(xué)中的成功與失敗，每月寫兩份教學(xué)論文，挑選好的上交教育組。其中，涌現(xiàn)了很多有價值的教學(xué)論文。
另外，要求教師不留重復(fù)性作業(yè)，講究作業(yè)的針對性，開放性，增進學(xué)生得學(xué)習興趣。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。首先加強對學(xué)生寫字的要求，要求人人寫規(guī)范字，并組織了作業(yè)展覽，對學(xué)生的觸動很大，作業(yè)水平有了很大的提高。積累本和日記本是這學(xué)期檢查的重點，結(jié)合“精品天天讀，感悟天天說”開展了廣泛的讀書活動，指導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句并加以運用，要求教師給以評價，使學(xué)生的作文能力不斷提高。作為學(xué)校工作的重中之重，仍舊是六年級的畢業(yè)統(tǒng)考的質(zhì)量問題。在期中考試結(jié)束后，召開了一次家長座談會，取得了家長的支持，也穩(wěn)定了學(xué)生的情緒。跟蹤六年級教師聽課考試并及時的把結(jié)果上報學(xué)區(qū)，端正教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，既要教會知識又要教會方法，使學(xué)生能靈活應(yīng)變，舉一反三。對于后進生因材施教，從基礎(chǔ)抓起，提高成績。本次期末考試成績理想。
覽活動，并評出獎。對于作業(yè)和備課的要求要更加具體化，讓教師和學(xué)生們有章可查，有法可依。堅持聽推門課，開學(xué)就開始，使優(yōu)化課堂的腳步加快。幫助教師提高思想認識，認真對待工作，學(xué)習理論，分析教學(xué)現(xiàn)象，寫出高質(zhì)量的教學(xué)反思。我自身要更加嚴格的要求自己，多學(xué)習，多請教，學(xué)做事，學(xué)做人，遇事多角度考慮，想在前，做在后，不負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。在下學(xué)期，走入課堂，潛心教改，爭取摸索出一條屬于自己的路。在今年的工作中雖有許多不足之出，但我也摸到了許多門道，抬頭看，前路漫漫，手握披荊斬棘的利劍，斬妖除魔，讓一身的正氣浩然在天地之間！
教育教學(xué)工作總結(jié)與展望
陸堰小學(xué)
2015.1
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個學(xué)期就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個學(xué)期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。 回顧一下過去，剛來到五邑大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結(jié)一下這個學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習、生活、思想、活動這四個方面。
學(xué)習方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認識到高中的學(xué)習和大學(xué)學(xué)習的不同之處——自主學(xué)習。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)。活動方面，我是個比較活躍的人，經(jīng)常參加大學(xué)社團活動，班級活動，學(xué)生會活動一方面鍛煉了自己，另一方面也展示自己的特長和才華，學(xué)校的活動和班級的活動我都經(jīng)常參加，還有就是志愿者活動，感覺都是豐富多彩的。
二。這個學(xué)期的學(xué)習課程較少，都是學(xué)習一些基礎(chǔ)課程，打下良好的基礎(chǔ)。老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習起來輕松，所以感覺學(xué)習很有味道。
大學(xué)上課的時間很少，大部分時間都是自己支配的，所以一有空就回到自習室去自習，復(fù)習老師上過的課程預(yù)習下次要上的課程。在六月時我有幸參加了英語四級考試，感覺上考得還是挺好。我知道大學(xué)是學(xué)習和鍛煉能力的重要和關(guān)鍵的時期，所以我一點都不敢放松?？偟膩碚f這個學(xué)期的學(xué)習情況都達到了自己的要求。
生活方面。大學(xué)是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng)造一個良好的學(xué)習和休息環(huán)境。我們的宿舍生活過得很和諧，經(jīng)常都是有說有笑的。我們的作息時間很好，到了十一點半我們宿舍就會關(guān)燈睡覺。同時，我們還參加了“我宿舍，我設(shè)計”的比賽，宿舍有干凈又漂亮。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合。我高中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學(xué)的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過得豐富多彩，大一的生活點點滴滴是很值得我去收藏的。
認識了很多不一樣的人，他們的談吐，修養(yǎng)熏陶我，讓我的見聞大增。我平時還喜歡看看新聞和博客，了解國家大事小事。平時已一有時間我就會到圖書館看看書，什么類型的書我都會看，也喜歡看。
活動方面。為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我參加了在校團委領(lǐng)導(dǎo)下的家教兼職服務(wù)中心；參加了系青協(xié)的義務(wù)家教活動。在中心這個大家庭里服務(wù)了一年，付出的是汗水，收獲的是微笑，是友誼，是大家對我的肯定。在中心的大大小小的活動中，總能看到我的身影。因工作出色，我在校學(xué)生會優(yōu)干評選中光榮當選。在做青年志愿者的這一年里，我懂得了什么是無私地付出，看著別人充滿感激的表情時，自己的心理也是暖暖的。除此之外，為了能增加多一點社會閱歷，我還在校外做兼職，我做過派傳單，服務(wù)員的兼職，還在寒假的時候到工廠干了一個月的體力活。回首一看，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。
回首一看，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。
時間很快的轉(zhuǎn)過了大二，現(xiàn)在的我進入大三一周有余。其實小結(jié)工作在暑期就應(yīng)進行。有時候真不敢相信自己大學(xué)的時光漸漸將尾聲，大一的那份輕松瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現(xiàn)時，遙遠的大三煩惱也已經(jīng)住進了我的計劃中。擇業(yè)，還是考研?慚愧的是，每次想到這個問題都有強烈的悔意，大學(xué)的放縱讓考級經(jīng)歷并不順利，在面對大三的同時，不得不背著那些多余的壓力。再看看其他人正忙著做實驗來提高自己的專業(yè)技能;在網(wǎng)上搜尋著考研的一系列訊息;或是為自己的擇業(yè)而四處努力的時候。我，卻重新拾起陳舊的計算機書，坐在教室里一遍一遍的啃著大一大二沒有啃完的東西。
的兩年青春大學(xué)，更可惜了曾經(jīng)勃發(fā)的雄心，父母、愛，早已不敢再提，現(xiàn)在的我更本無法用現(xiàn)實來回應(yīng)他們的期待。聽說每年的大三都要困惑很多人，感嘆這對我來的太遲。困惑終于帶出了我所有的煩惱，同樣也讓我對腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無法逃避。大三對我來說意味著什么?該清醒了，不能再清醒的走出大學(xué)校園，這不是我來的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。剩下的青春其實就一年了，大三能給我什么?自己該清楚了。走在前面的同學(xué)已經(jīng)給了我方向，只不過這條路太長，我得堅定的走完，因為再沒勇氣回頭了。
不知不覺間我進入大學(xué)也有二年的時間了.回首過去的歲月,我收獲了許多,也失去了許多,既有取得的進步,成功的喜悅,也有失敗后的苦惱,但還是在這得失之 間,成功與失敗之間,我發(fā)覺自己長大了、成熟了、進步了.從一個幼稚的,單純的中學(xué)生成長為一名有能力有思想、求進步的熱血青年、大學(xué)生.這其中有上級組 織的.辛勤培養(yǎng),老師、同學(xué)們的熱心幫助,我只能以自己的不斷努力來報答.
以上僅是我對目前大學(xué)生的一點看法及對生活的一點認識,當然自己應(yīng)當更加努力,認真學(xué)習全面提高能力.新的學(xué)期開始了,每個人都有自己的目標與計劃,當然 我也不例外.因此,我對自己提出以下要求:首先,學(xué)習上,我要認真對待每一節(jié)課,做好預(yù)習、復(fù)習工作,認真完成老師要求的各項作業(yè),并且積極擴大學(xué)習范 圍,為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ).
時間在不知不覺中總是過得很快，進入大學(xué)已經(jīng)快有兩年了，
自己也不再是兩年前那個對大學(xué)一知半解、懵懵懂懂的小學(xué)弟了。尤其是當自己步入大三，看著那些大一的“小朋友”們，當自己已不再被稱為新生的時候，恍然發(fā)現(xiàn)，哦，原來我也變成了那個大三的。
時間是一把殺豬刀，豬死了，年過了，新學(xué)期到了?；匮弁?，我們已經(jīng)走出了一個135°的扇形，這一年，拼爹的拼爹，炫富的炫富，裸露的裸露。小悅悅講述了一個叫做道德的故事，鐵道部告訴我們坐車也可以驚心動魄?？傊摑q的還是漲，不該跌的繼續(xù)跌，但是我們依舊還是守著自己的一畝三分地，快快樂樂的過下去，爭做一個犯二青年。
我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。 首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加活動，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學(xué)生。
在過去的2015年中，通過各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，我基本完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)與歸納，并對新一年的工作作出展望，如有不妥之處懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一、2015年工作總結(jié)
1．恪盡職守，認真做好本職工作
一年來，我認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務(wù)。一是在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下整理公司內(nèi)部的產(chǎn)品庫。二是學(xué)習如何開發(fā)新產(chǎn)品，學(xué)習如何對現(xiàn)有的產(chǎn)品進行升級。三是學(xué)習做策劃，針對不同客人進行不同的策劃，推薦客人進行產(chǎn)品組合。
2．加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
堅持把加強學(xué)習作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在工作中，緊緊把握“理論聯(lián)系實際”這一主線，努力把知識技能運用到工作實踐當中，豐富閱歷，開闊視野，使自己盡快地適應(yīng)工作。積極參加公司的集體活動，認真學(xué)習規(guī)定的學(xué)習內(nèi)容和篇目，認真記錄工作中的得與失，使自己的職業(yè)素質(zhì)有了較大提高，為自己開展各項工作提供了強大的動力支持。同時正視自己的不足并積極糾正，重點加強了與人交流方面的訓(xùn)練，為更好完成本職工作夯實了基礎(chǔ)。
3．積極進取，加強團隊合作
在工作中我不僅自己努力工作,同時也和同事相互溝通，增進了解。工作中遇到不明白的問題，我會虛心向同事求教；生活上我也經(jīng)常和同事談心,了解彼此的想法,緩解工作的壓力，克服困難，共同進步。這樣不僅增進了彼此之間的友誼，也大大提高了工作的效率。
4．工作中存在的不足 在工作中主動性還不夠，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)有效溝通，遇事考慮尚不周全細致。語言文字功底欠缺，雖然一年多來我努力做了一些工作，但距離公司領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距，尤其在理論水平、工作能力上還有待進一步提高，這些問題，我決心在今后的工作中努力解決，使自己更好地做好本職，服務(wù)于公司。
二、2015年工作展望
1、進一步起強化學(xué)習意識
在提高能力上下功夫，把學(xué)習作為武裝和提高自己的首要任務(wù)，樹立與時俱進的學(xué)習理念，養(yǎng)成勤于學(xué)習，樂于思考的良好習慣。結(jié)合產(chǎn)品部實際，多從細節(jié)考慮，緊跟領(lǐng)導(dǎo)意圖，協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關(guān)系，多為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。繼續(xù)加強對公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。用公司的各項制度作為自己工作的理論依據(jù)。
2、進一步強化職責意識
在學(xué)習良好的職業(yè)技能的同時，樹立正確的人生觀和價值觀，增強事業(yè)心和責任感，認真做好職責范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，不好高騖遠，也不庸人自擾，凡事從點滴做起，精益求精，一絲不茍，踏實肯干，求真務(wù)實。
3、進一步端正工作態(tài)度
保持樂觀情緒，不以物喜，不以己悲，不因一時得意而驕傲自滿，也不因一時失意而妄自菲薄，保持一顆平常心，不消極埋怨，微笑面對每一天。胸裝謹慎意識，外飾積極作風，工作生活謙虛謹慎，行為舉止自然大方，待人接物熱情誠懇。牢記：態(tài)度決定一切。 言必行，行必果。2015已成為過去，在2016這新的一年里，我決心百尺竿頭，更進一步，立足本職，以嚴格要求為準則，銳意進取，為公司作出更大的貢獻。最后我仍然想說：感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的賞識和栽培，希望領(lǐng)導(dǎo)給予更多的鍛煉機會，我堅信自己在新的一年里定會馬到成功，努力做一個幸福的“九澤”人。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十一
各位老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
對于我們初三學(xué)生來說，在校時間屈指可算，我們即將迎來人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。為了能順利考上理想的學(xué)校，從現(xiàn)在起我們必須全力以赴。為了能搞好學(xué)習，以下是幾條建議，供同學(xué)們參考：
首先，應(yīng)該做到認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步，一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。另外還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
其次，在復(fù)習中應(yīng)該提倡務(wù)實，重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)、嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成中考時的失分。要學(xué)會分析自己的學(xué)習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩。為此，要科學(xué)安排時間。否則，再好的計劃也會付之東流。
第三、復(fù)習過程不可輕視。俗話說“學(xué)而時習之”。復(fù)習，是我們掌握、運用所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習過程中遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心向老師、同學(xué)請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那是自欺欺人。
第四，在學(xué)習上，我們要提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實的學(xué)，扎扎實實的練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧的學(xué)，而不是投機取巧，是要掌握好的學(xué)習方法。要根據(jù)學(xué)科特點，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合自己的最有效的學(xué)習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。
成功背后是辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲。陶淵明說過“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。我們正值青春年華，正是學(xué)習知識、提高修養(yǎng)的黃金時間，應(yīng)該牢牢抓住機會，多學(xué)點知識，才能去打拼一番事業(yè)。讓我們揚起理想的風帆，追求美好的未來吧！
謝謝大家！
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十二
天是越來越冷了，考試也越來越近了，事情也越來越多了。本學(xué)期工作也快接近尾聲了。我們卻沒有因為這些而把工作停滯。我們依然帶著最熱情的心工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)：
常規(guī)方面，我們始終堅持把各班心理匯報表收齊，準時上交。對于各班的情況進行仔細觀察與了解，并一發(fā)現(xiàn)不能解決的情況及時匯報給老師。并及時解決，防止意外發(fā)生。本月我們也積極的與老師校干部積極溝通，發(fā)現(xiàn)工作的不足，并及時進行調(diào)整。將工作盡我們所能做到最好。
活動方面：十一月底，天氣晴朗，是出游散心的好天氣，自考成績也在此時揭曉，得知自己成績的同學(xué)，幾家歡喜幾家愁，08級的情緒起伏最大，所以系心理部在08級組織了岳麓山之游的活動，本活動是分班進行的，進行得非常成功，在活動過程中，同學(xué)們談笑風生，互幫互助，其樂融融。這次活動充分的為促進班級團結(jié)創(chuàng)造了有利條件，并達到了放松心情，增強班級凝聚力的目標。
對于10級的新生，已經(jīng)快在長沙師范生活半年了，為了讓我們更好的了解他們的在校情況以及心理狀況，也為了能讓他們在長沙師范生活得更愜意，所以在我系心理輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下針對于10級做了人際關(guān)系心理問卷調(diào)查，此次調(diào)查給了我們一個滿意的結(jié)果，對于發(fā)現(xiàn)的問題系心理輔導(dǎo)老師以及新生班輔導(dǎo)員進行了解決，我相信新生在老師學(xué)長學(xué)姐的的關(guān)注與幫助下茁壯成長。
根據(jù)我們的調(diào)查與同學(xué)們的建議，我們在十二月初，組織各班觀看心理電影《異空危情》，此電影給我系學(xué)生一個心靈沖擊，更好的挑戰(zhàn)了我系學(xué)生的心理承受能力，起到了一定的作用，讓我系學(xué)生越來越關(guān)注心理健康，更有意識的去鍛煉自己。
十二月中旬，我們組織出了一期心理黑板報，為了更能顯示各班的個性與特色，所以主題由各班自定。在十二月十七進行檢查評比，各班可以說各有千秋，不能以好壞來評價。出黑板報的意義在于宣傳心理知識，展現(xiàn)各班特色。各班心理委員辛苦了！
在平安夜前夕，我部門出了最有意義的一期展板，展板主題是本學(xué)期的成果展，是在校干部的幫助下，我系心理干部的努力下完成的。展板雖說不是很漂亮，但是是我們第一次自己動手出展板，是如此的具有意義。讓我們明白，自己動手，一切都好。
平安夜圣誕節(jié)雖說是外國人的節(jié)日，但是我們中國人有著傳統(tǒng)的思想，信奉平安，祈禱平安。在這樣一個節(jié)日里我們協(xié)助校里面做送禮物送祝福送平安的活動，我們系的同學(xué)非常的積極參與此次活動，而流淌著中國人血液的我們當然理解我們的思想，所以在送平安的日子里我們給學(xué)校老師同學(xué)送去了蘋果，帶著我們平安的祝福。這次活動得到了老師和同學(xué)的一致好評。
為了營造良好的讀書氛圍，陶冶我系學(xué)生情操，豐富心靈世界，關(guān)注自我心理健康。我們進行了主題為“美麗心情，自己創(chuàng)造”的心靈標語環(huán)境設(shè)計。同學(xué)們非常的喜歡這些標語，反響非常的好。并支持我們做這種類似的活動。我們也會努力，在各方面條件都允許的情況下，我們會搞這種活動的。
這一個月即將在忙碌中結(jié)束，我想這學(xué)期也快在最后的沖刺中過去，天的寒冷不會讓我們對工作的熱情降溫，我們也不會把工作松懈，我們堅持、我們努力、我們將工作做到更好！相信我們會取得輝煌的成績！
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十三
進入初三之后，學(xué)習氛圍都變得不一樣了，老師也告訴我們：只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
到了初三，刻苦學(xué)習肯定是必要的，但是方法也是要講究的。
接下來我就分學(xué)科寫一些我的心得，僅供參考!再次申明，僅供參考!
首先的首先，學(xué)好的必要條件是上課認真聽講。
到了初三，也許很多時候，特別是最后階段，上復(fù)習課的時間多過上新課的時候。
也許聽久了你就會覺得，炒冷飯沒什么意義。
但是我想說：很，有，必，要!
復(fù)習到最后階段，你知道的很多，但同時你不知道你還有什么事不知道的，也許考試就會考到你不了解的東西。
也許平時的月考你可以告訴自己考不好沒關(guān)系，但是到了中考，你看到一道題發(fā)現(xiàn)這道題很簡單，你好像在書上看到過，但是又好像不確定的時候，你是否會產(chǎn)生一絲恐慌?這是你的最后一場考試，大意不得。
有時考察的就是你所不在意的細節(jié)。
正所謂每一次看書都會有新的體會，每一次炒冷飯也會有新的體會。
所以，上課的時間一定要利用好。
另外，不要有僥幸心理，感覺自己這節(jié)課不聽不要緊，反正都會了，這樣會導(dǎo)致兩個后果，其一，你也許會錯過你不明白的知識點導(dǎo)致一直不明白，其二，下次你會產(chǎn)生同樣的想法，后果就是你每一節(jié)課都沒聽，最終結(jié)果一定是不好看的。
現(xiàn)在我們來說說語文，首先，是最基礎(chǔ)的部分，背誦是一定要過關(guān)的，如果在這個部分扣分實在是很不值得的，在這一塊還有一個很重要的問題，就是書寫一定，要，規(guī)，范，到最后階段，想要奪得高分，整句默不出的實在很少，所以書寫規(guī)范與否就也成為了一個評判標準，如果你本來字寫得不是很好，那就要當心了，趕緊改改吧，到了中考前就沒時間了!
接下來是古文部分，課內(nèi)的呢背功一定要扎實，還有一點，就是選擇題，切記，不要鉆牛角尖，選擇最對或最錯的一項，不要看到一個你認為是對的或錯的就馬上其他的都不看直接選，這樣是不理智的，應(yīng)當看完所有選項，比較之后再作選擇。
最重要的一點，一定要看清是選對的還是選錯的，這非常重要，相比較而言，選擇題是有客觀答案的，對就是對，錯就是錯，沒有回旋的余地，而且通常一道選擇題的分值為2-4分不等，已經(jīng)是很大的差距了，所以選擇題的分要盡量抓住。
再來說說課外古文，其實也不用擔心，多做一點課外古文語感自然就來了，總能看懂的，在這里我說一下《點擊》背后的150個實詞，我的建議是背一下，還是比較有用的。
然后就是現(xiàn)代文，對于我來說，本來考試是一篇課內(nèi)一篇課外，課內(nèi)的就比較輕松，背一下筆記沒有什么大問題，但是到了初三就完全不一樣了，兩篇文章全部都是課外的，沒有筆記可背，只有靠自己了。
不過也不必太過緊張，
其一，答題要規(guī)范，格式不能錯，因為這個地方通常是有分數(shù)的，基本題不能錯，就像：修辭手法的作用(比喻、擬人基本作用是生動形象)此類概念不能混淆。
其二，看清是用自己的話回答還是引用原文，這個如果看錯就是一道題全部走掉了。
其三，老師讓你們做閱讀的時候不要大意或者是抄答案，當作考試一樣來做，老師講評的時候一定要認真聽，這個部分非常重要，很多答題技巧都蘊含其中，多多總結(jié)，有的時候準備一本筆記也是有必要的。
還有新的題型：拓展題，此類題非?；睿l也不知道會考什么，我只能說，多讀書，多了解知識，才不至于到了“寫出‘四大名著’的作者”此類題目的時候卡殼了。
最后，就是分值60的作文了。
剛升入初三，也許作文的評分標準也會緊很多，不同于初二，也許你剛開始的作文分數(shù)并不高，但是不用灰心，堅持積累素材，到了考試之時，你就會發(fā)現(xiàn)自己其實很“富有”。
但寫好的作文千萬不要寫完就行，棄置不顧，有提升空間的文章，一定要進行改動，升華，將你的財富用到極致，屆時，老師，家長甚至是同學(xué)的建議的都是十分寶貴的。
就算你的文筆不是很好，寫得多了自然會有感覺，所以，趁早練習起來吧!
接下來是數(shù)學(xué)，我想這是很多同學(xué)的滑鐵盧吧，剛?cè)氤跞?，分值一下子升?50，難免會有不適應(yīng)，還有4分一道的選擇題，10分一道的計算題，有時看看自己沒錯幾道題，分數(shù)卻不好看。
那么，恭喜你，你開始警覺起來了，那么，就努力吧。
首先，和語文一樣的要求，基礎(chǔ)題絕對不能錯，一道就是4分，如果錯在19題之后，也許就是10幾分的扣，這樣扣不起。
所以不要認為這題目是我粗心呀，反正我會的，下次不粗心就好了。
有這種想法的往往還是會粗心錯，因為ta不重視。
(我就在這上面吃了很大的虧)至于如何克服粗心這個問題，我想每個人都有不同的方法，找到適合自己的方法才是最好的。
在這里我提供一個方法，讀題時把一些重點的地方圈起來，提醒自己不要看錯，比如像剛剛在語文里面談到的選正確的還是錯誤的，此類問題絕對不要看錯。
然后，控制好時間，這里我一樣申明，每個人的習慣不同，我只是提供我的做題時間，基本1到22題在40分鐘內(nèi)完成，23、24各用15分鐘，25題做半個小時，大致上時間是夠的，不要因為快而粗心，這是大忌。
另外，前面說了要抓分，這里我又要說了，在基礎(chǔ)題保證對的.情況下，要懂得舍得，不要在一個不會的地方糾結(jié)很久，浪費時間不說，你會失掉更多的分。
相信數(shù)學(xué)好的你們一定會算這筆帳。
基礎(chǔ)題說完來說說難題，首先，23題的論證不要跳步，這樣有可能導(dǎo)致扣分，所以最好養(yǎng)成寫步驟寫規(guī)范的習慣，這樣就避免了這些問題，然后，24、25題對于大部分好同學(xué)來說有問題的都應(yīng)該是最后一到兩個小問，我只能說，注意平時做綜合題的時候總結(jié)方法，然后最好是每天做一道綜合題，不用很多，還有，就是每道平時做的綜合題都要完全弄懂。
最后，要注意分類討論，區(qū)分清楚直線、射線、線段的區(qū)別，有需要可以圈起來，不同的情況的圖要畫得大致上對，不然有可能思路會被圖帶過去，最后的最后，還有一個定義域的問題，要注意題干上的要求，不要漏，最重要的還有等于號有沒有的問題，雖然這里只有一分，但是有的時候可能一分就是致命的。
然后是英語，我想好同學(xué)都是有志于英語滿分的吧，不過，似乎首字母總不盡如人意，作文好像也拿不到滿分。
這里我說說我的經(jīng)驗好了，僅供參考。
之前的部分還是要說一說的，大家到了初三，想必英語水平也不差，之前的部分應(yīng)該是不在話下的，不過我這里還是要提醒大家：細心!英語中，細心也是很重要的，也許你漏看了半句話，答案就從應(yīng)該是過去完成時的變成了過去時，所以同樣可以做一些圈畫。
刷題是一個不錯的提升語法的方法(至少我就是這么做的)，但是切記要注意錯題，這里我推薦一個方法，就是在做錯題本的時候不僅僅要寫正確的答案，還要寫你原本錯誤的答案，再寫上錯誤的原因，如此一來，你復(fù)習的時候就能明白你成績提升不上去的癥結(jié)在何處，以便下次注意。
這里提醒一點：不要因為刷題很多而產(chǎn)生條件反射，導(dǎo)致看到題目，題目都沒看全就自以為是地選好答案，這樣不嚴謹，看全題目，認真理解，選出最恰當?shù)拇鸢浮?BR> 閱讀我建議是先通覽全文再答題，這樣會更好一點，然后是首字母，同樣地，我建議先通覽全文，也許本來你沒有思路的看完全文之后就有想法了也說不準的。
那么，做首字母的方法我也提一點建議：首先，確定詞性和大概意思，朝著這個方面去想，實在想不出也不要在一棵樹上吊死，看看自己有哪個地方想錯了再重新想一想，還有一個偷懶點的辦法，看看卷子其他地方有沒有可以提醒到你的地方，也許會有用的。
所以，考綱詞匯最好是熟爛于心的，雖然簡單，但是到了關(guān)鍵時刻有可能會有意想不到的作用。
這里，我再要提醒一下：細心!有時你想到了那個單詞就欣喜若狂，但是有時也會有小陷阱在里面，寫完之后看看是否需要第三人稱單數(shù)加s，或者需要比較級的，又或者時態(tài)方面要注意不要寫錯。
最后，作文，我又要千篇一律地說細心了，看清題干，注意到底是偏議論還是偏記敘還是要求夾敘夾議，如果文體錯誤，你就自求多福吧。
然后提升英語作文的方法大體上和語文一樣，多寫語感自然而然會到的，另外，好詞好句，亮點句型還是很重要的，背一下吧，就算只是鍛煉一下語感也是有用的。
寫完之后，千萬切記要檢查：時態(tài)，第三人稱單數(shù)，拼寫是否正確，如果在8+8+4的文章中最前面的8分拿不到滿分，4分當中就拿不到幾分了，這樣分距很快就拉開了。
最后的最后，我的建議是先打草稿，再謄一遍，對于大部分好同學(xué)來說，時間是相當充裕的，這樣做的好處是避免卷面不整潔。
如果你卷面亂七八糟，老師的印象分就不高，說來這也是個虛無縹緲的分數(shù)，但是誰都說不準對吧，所以還是整潔一點為好。
還有最為重要的一點，不要漏填格子!!!不要填錯格子!!!(不要笑，我們班真的發(fā)生過這件事情!)英語的選擇題極多，出現(xiàn)這種現(xiàn)象不無可能，所以，我想說，學(xué)弟學(xué)妹們，檢查是個好東西。
那么，說說物理吧。
首先是選擇題，相信大家會和我有一樣的想法：怎么那么貴!2分!所以，別錯了吧。
第8題認真讀題，如果是壓強題可以試試極值法什么的，平時也總結(jié)總結(jié)方法應(yīng)該沒什么大問題的，題目不要看錯就好了。
填空大部分都很簡單，不要看錯，算錯，或者填錯就好了，16題也許會出一些你從來沒看到過的東西，分值也不低，這個時候不要慌，認真讀題，相信出題老師不會為難你，機智的你肯定做的出來的，所以，總而言之，莫慌，你一定可以看出一些門道來的。
然后是3分一道的作圖題，一般是不難的，不過要注意：符號、箭頭、標度、力的作用點、壓力要畫直角符號，這些細節(jié)一定要注意，建議檢查先檢查作圖題，畢竟很貴的。
接下來是計算題，不要跳步，每一步都交代清楚，前面幾道沒什么問題的，22題注意分類。
如果是壓強浮力綜合題，注意會不會有水溢出，水中物體的狀態(tài)要搞清楚。
如果是電路的題目，替換某個元件的話，最好是所有情況都用草稿紙算一下，找出最佳方案，防止有漏，還有就是不要顧此失彼，分析好滑動變阻器往不同方向移動的后果，所有“有危險”的電路元件都要考慮進去，不要漏，相信機智的小伙伴們都可以做出來的。
最后，就是實驗題，前面幾道認真做沒什么大問題的，最后一到兩道大題目要認真一點，題干讀清楚，看清楚題目的研究對象，有時要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，比如：u型管兩管液面差表示的是液體內(nèi)部壓強，所以要用液體內(nèi)部壓強如何如何來答題，而不是用u型管兩管液面差。
不過有時也會有特殊情況，看好題目，不要想當然。
寫結(jié)論的時候，注意“越……越……”、“成正比”、“比值是定值”的區(qū)別，不同的時候要用不同的術(shù)語。
當題目上出現(xiàn)“進一步分析”的時候，就需要你進行數(shù)據(jù)處理了。
不過，相信經(jīng)過初三一年的磨練，你們的水平一定不差的。
我要提醒一下，有些常識性的東西要背的，比如：常用家用電器的額定功率，額定電流，以防止選擇題進行考查，不要小看這兩分，有時真的很重要的。
最后，化學(xué)這一塊我的心得并不多，我主攻競賽方面，能給出的建議有限：刷題。
在考試的時候呢，注意題目不要看錯，經(jīng)過一年的磨練你們可以的，這門學(xué)科沒有很難，理解能力強的同學(xué)要取得高分也是不難的。
不過，對于一門新學(xué)科來說，整理筆記是非常重要的，相近的概念放在一起記以防混淆。
那么，學(xué)科方面講完了，我說說心態(tài)方面的吧。
從初二升到初三心情總有點緊張的吧，我想說，適應(yīng)了就好了，初三的作業(yè)也沒有很多，我通常也不會熬夜，到了初三，特別是考試之前，要保證睡眠質(zhì)量，防止上課睡覺或者考試的時候昏昏欲睡的，這樣會形成惡性循環(huán)。
不過適量自己定制的練習還是需要的，訂正作業(yè)要認真做。
到了一?？嫉臅r候，大多數(shù)同學(xué)不免緊張吧，就像我一模的時候也很緊張，不過，還是放輕松，發(fā)揮出正常水平就好了。
緊接著寒假開始就會有接踵而至的自招考試，如果通過了你心儀的學(xué)校的自招考試，那么恭喜你，距離你的夢想又接近了一步。
如果沒有，那么也不要放棄，還有很多機會等待著你。
再接下來，選擇就來臨了，對于一部分同學(xué)來說，面前擺著的是兩種選擇：預(yù)錄取和裸考。
也許前者去的學(xué)校不是你所想去的學(xué)校，后者又擔有極大的風險考不進。
這個時候，擺在你面前的恰似兩個門：安逸的現(xiàn)實還是前途未知的夢想?在這里我不為大家進行選擇。
本學(xué)期我主要從以下幾個方面進行了初三班主任工作：
一、認真了解班級的實際情況。
(1)首先接觸以前的兩位班主任詳細了解師生和班級情況，如：四班班主任、科任教師更換較多。
班主任換了三個，科學(xué)社會換了兩個，英語老師也將請產(chǎn)假。
在加上進入初二后，班級開始有不穩(wěn)定的跡象，班干部力量不是很強，特別是班級里曾有幾個“硬骨頭”帶來的負面影響很大，班級里后進生面也較多，問題不斷!
(2)其次接觸課任老師，了解到四班是個文科相對較好，理科較弱的班級。
各任課老師反映了不少問題，特別是數(shù)學(xué)老師每次見到都是搖著頭告訴我四班初一進來就明顯沒有學(xué)數(shù)學(xué)的天分，數(shù)學(xué)稍好的挑不出5個來，大家都知道，數(shù)學(xué)和科學(xué)在中考中的比重!這也讓我心頭沉重。
(3)認識接觸學(xué)生，要求自己兩天內(nèi)必須認識叫得出每一個學(xué)生，做到各檔次學(xué)生和脾氣習性基本上心中有數(shù)，召開班干部會議，更多的觀察班級——我發(fā)現(xiàn)情況的確不容樂觀，學(xué)生并不是我想象中那樣踏實自覺;班里的學(xué)習氣氛也不如我想象中的那樣濃厚。
二、針對情況落實具體工作
(1)緊抓常規(guī)管理不放松。
a ：利用每周二的第三節(jié)班會課對學(xué)生進行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。
本學(xué)期先后以“紀律—自覺”，“初謊的代價”，“月考反思”“做個奮進的人”“中考—我的思索”等進行專題教育，用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄?，并輔以周記反思。
b ：對相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解(例如，“丁***的幾乎節(jié)節(jié)課睡覺，頂撞老師，曾因為違紀送到校長室!徐*，陳**，應(yīng)**，蘇**等同學(xué)的懶散怕學(xué)，楊*談戀愛，打架，毫無紀律觀念，林*等同學(xué)有輕重不一的心理問題，張**徹夜上網(wǎng)成績急速下降，家長欲讓其退學(xué)等)。
因此，在平時的工作中特別的對他們進行關(guān)注，有的放矢加強教育和管理;步步為營堅持個別做學(xué)生思想工作。
特別是丁***，林*和楊*有較明顯的改變。
c ：對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責任到人，獎罰分明，保證教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位。
d ：認真落實每周一次的操行分。
但這方面，我班同學(xué)做得欠好。
(2)積極聯(lián)系各科教師，努力維護科任教師威信
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心，針對每次月考，我跟科任老師進行分析和研究，幫助學(xué)生查找原因和錯誤細節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，表彰先進，鞭策落后。
但因為更換較多老師，學(xué)生中一度出現(xiàn) ”某老師講課沒有以前的老師教的好“”某老師對別班如何“等等流言，個別學(xué)生出現(xiàn)不好好聽該老師講課，不按時完成該老師布置的作業(yè)。
對此我通過班會活動給同學(xué)們講了”尊其師則信其道，信其道則成其才“的道理，讓學(xué)生明白適應(yīng)不同風格教師的教法是對自己有益的。
并告訴同學(xué)我們的老師都是科班出身!而且至少都有10年的教學(xué)經(jīng)驗，講不明白、教不了，怎么會教出那么多成績好的學(xué)生?如果你對老師有意見或看法，是出于善意，可以找老師當面談，而不應(yīng)背后議論或抵觸不學(xué)。
經(jīng)過開導(dǎo)，大部分同學(xué)的思想有所轉(zhuǎn)變。
(3)積極開展家校聯(lián)系。
與學(xué)生家長互通有無，同時經(jīng)常與學(xué)生家長電話溝通或把家長請進來，每次月考對成績下降的學(xué)生通過短信將成績發(fā)給家長。
(4)培養(yǎng)良好的學(xué)習態(tài)度和習慣。
a：化被動學(xué)習為自主學(xué)習。
到了初三，面對畢業(yè)升學(xué)考試，部分學(xué)
生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目，學(xué)習目的日漸明晰。
我及時分析中考形勢，引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習目標，制定學(xué)習計劃，選擇學(xué)習方法，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習過程中要學(xué)會自我監(jiān)控，只有化被動學(xué)習為自主學(xué)習。
b：鼓勵競爭，強大自我。
沒有競爭機制，個人便沒有危機感，通過競爭，學(xué)生會提高學(xué)習積極性，增強完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習效率。
c：讓學(xué)生學(xué)會”會學(xué)“。
我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗啟發(fā)學(xué)生，用自己親身體會告知學(xué)生，經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo)。
學(xué)習因人而異，因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo)，又注意個別指導(dǎo)。
d：防止偏科，全面發(fā)展。
時刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生強化薄弱學(xué)科(特別是科學(xué))，突破重點，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣。
眼下壓力最大、最累的是這些十五，六歲的孩子。
他們對自己的學(xué)習成績比任何人都在意，有些只是不愿意當眾表現(xiàn)出來。
作為班主任，當盡力來調(diào)節(jié)他們的情緒，緩解他們的煩躁，讓他們以較輕松認真的心態(tài)來面對繁重的學(xué)習任務(wù)。
但由于我能力有限，班級存在著許多問題，常規(guī)管理還有待于進一步精細，學(xué)生學(xué)習積極性需進一步引導(dǎo)，特殊學(xué)生管理也有待于進一步加強，這些我將在下一階段工作中不斷完善。
班主任工作鎖碎而繁多，滲透在學(xué)生思想、學(xué)習、生活的角角落落，說不完道不盡。
總而言之，班主任既是導(dǎo)師又是慈母，既要宏觀引領(lǐng)，又要深入角落，關(guān)心呵護，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵。
最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，潘段長對我工作的指導(dǎo)幫助，各任科老師對我工作的配合和支持!
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十四
新學(xué)期就意味著我們將要步入新的年級，更意味著我們要更懂事，更加聽老師的話，也說明了我們的學(xué)習負但要更大我們不能整天只想得玩了，要抓緊學(xué)習。
要想學(xué)習好應(yīng)該怎么做呢?
我覺得首先我們應(yīng)該做到上課認真聽講，不做小動作，布和同學(xué)交頭接耳，回到家要把老師講的知識都消化了，對于疑難問題，要虛心向同學(xué)請教。其次，要認真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應(yīng)當堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時獨立完成。第三，要做好預(yù)習，要把字、詞的意思明白了，如有不會的，做上記號，第二天老師課上如果沒有講，就去問老師。以上就是怎樣學(xué)習的方法，我們也知道這些話已經(jīng)講了不知道多少次，可是你們有時刻提醒自己去做嗎?有做到過嗎?所以，我希望我們這學(xué)期能時刻提醒自己注意。
[新學(xué)期展望400字]
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初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十五
正式成為廣工大大一新生不久，有托于班主任、系主任和同學(xué)們的信任，我毛遂自薦成為了班級臨時負責人之一，承擔了準班長的責任。這是我學(xué)生生涯中第一次承擔班長的責任，也標志著我大一別開生面的生活正式開始了。有了這個不一樣的身份，激動，感恩，更多的是感覺到了身上有一股沉甸甸的責任，自己不再是同往常一樣是獨立的一個人，更多的，還是一個集體中的一員。
如何成為一位負責任的負責人，這是當時的我不得不面對、不得不深思的問題。
文法學(xué)院的學(xué)生會給我們新生的負責人組織了一次負責任培訓(xùn)，游戲的形式，并沒有讓我增長多少管理班級的技能，但是會議讓我明白了應(yīng)該以什么樣的態(tài)度對待自己的工作。
剛開始的時候，各種新生的招待工作如雨后春筍般讓我應(yīng)接不暇，往返來回于各個女生宿舍進行通知和解釋，第一次班會的召開，以及班主任的各種指令都需要我們兩位負責人去傳達。更甚者，各種信息表、會議、講座都需要挨個地通知。工作是繁瑣的，有許多的細枝末節(jié)都需要格外的注意，但并沒有什么很累人的活兒，還蠻輕松的，當時想，也許班長的工作也不過如此吧。
接下來，在班主任的要求下，我們班組織了第一次聯(lián)誼會。那時，我和林文找了有經(jīng)驗的師兄師姐幫助，在部分同學(xué)的共同協(xié)助下，籌劃了活動的形式、內(nèi)容、獎懲等等，還在活動當中為兩位同學(xué)慶祝了生日?；顒娱_展得還算順利，同學(xué)們也增進了彼此的了解，班級的凝聚力有所加強，算是基本上達到了我們最初的目的了吧。
軍訓(xùn)開始了。由于林文班長擔當了標兵，所以班上的秩序和各種工作就基本上都落在了我和團支書貝亮的身上。由于軍訓(xùn)本身就辛苦，而班委的壓力并未減輕，那時候還真有點吃不消了呢。不過，在老師的指導(dǎo)、真珍姐的關(guān)心和我們二人的齊心協(xié)力下，軍訓(xùn)中班上的工作還是圓滿結(jié)束了。
軍訓(xùn)期間，我們還組織開展了中秋聯(lián)歡會，雖然規(guī)模不大，也有點冷清，但算是我們第一屆公管第一次一起過上了中秋節(jié)。
十一長假結(jié)束后，我們班開展了選拔正式班委的會議。在班長的選拔中，我落選了，卻在后面的公管系行政助管的選拔中有幸當選。
行政助管的工作很浩大，但著手卻比較難，也比較抽象，讓人有點茫茫然無所為的感覺，算是任重而道遠吧。
當上行政助管后不久，徐老師就給了我們一些工作計劃，但由于各方面條件都還不是很成熟，目前只進行了一些資料的整理和歸檔。
不久，我們有了公管系的辦公室，而我和再博也有了工作的地方，受徐老師建議，我和再博將辦公室裝飾了一番，“創(chuàng)新、務(wù)實，厚積薄發(fā)”，是我們的系訓(xùn)，也是我們學(xué)習和工作的宗旨。
由于我因病回家做手術(shù)，十一月的工作基本上由再博主持，收集了一些公管就業(yè)單位的資料等等。
隨著第一學(xué)期的結(jié)束，我行政助管的工作也只能告一段落，下學(xué)期繼續(xù)努力吧。
工作總結(jié)
在擔任班級負責人的時候，由于工作比較負責和熱情，受到了同學(xué)們和老師的贊揚。這是日后要堅持和發(fā)揚的一點。但是在工作當中，我沒有怎么注意到一些人際交往上的細節(jié)，忽略了一些同學(xué)的感受，在為人處事方面還要多向其他班委學(xué)習，日漸改進。
在擔任行政助管時，我工作較細心，與老師溝通緊密，提出了建立系徽系訓(xùn)并對每個宿舍的方案組織了集體挑選，工作較負責，也達到了比較好的效果，受到了老師的認可。然而，由于不處于班委的組織圈中，我有疏于和班委們的交流，使行政助管的工作好像和班委的工作分離開來，這是日后要改進的地方。
工作感悟
擔任了一學(xué)期的班干，也許最值得我認真思考的是我們班到底存在何種程度的凝聚力，我們班的班風學(xué)風到底有否長進。
不久前的一次班會上班主任的話給我們公管班每一個人敲響了警鐘。答案是否定的，我們班的凝聚力不怎么讓人欣喜，我們的班風學(xué)風日漸下滑。
什么是班級凝聚力？那就是在必要的時候要放棄自我的一些自私的欲望而服從班級的利益；那就是只要不是出于無奈，堅決響應(yīng)班集體的活動；那就是每個人都能夠懂得“做好集體的就是做好自己的”，每個人都好學(xué)上進，有所抱負，有所追求。
然而，在我們的班集體中，的確有很多有負人意的地方。在我們的班中，不少同學(xué)比較自我，有比較強烈的獨立人格，有自己行為處事的一套，因而與班集體的利益背道而馳。究其原因，應(yīng)該算是個人的理念、價值觀有所差異。雖然從這一層面而言，這些都無可厚非，但是要把班“集”成一“體”，就注定要在必要的時候自我犧牲。而我們作為班干部，也應(yīng)該身體力行，起到榜樣作用，所謂上梁不正下梁歪，“己所不欲，勿施于人”，自己沒有做好，也就喪失了發(fā)言權(quán)。
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下學(xué)期展望
下學(xué)期，我要盡所能做好以下四點：
1.做好本職。下學(xué)期，我要在系主任的指示下做好行政助管的本職工作。要與兄弟院校的公管專業(yè)建立起良好的聯(lián)系，多借鑒他校的優(yōu)點，取其精華，盡可能為公管系多辦實事。
2.協(xié)助班委。新學(xué)期開學(xué)后，要積極幫助班委開展活動、組織工作。
3.輔助公管協(xié)會。隨著公管協(xié)會的組織開辦，在做好本職工作的同時，要盡可能的輔助公管協(xié)會的部長們開展活動，將公管協(xié)會做好做大。
4.打造公管形象。新學(xué)期，要努力做到學(xué)生的本分，努力學(xué)習專業(yè)知識，拓展見識，積極參與社會活動，增長自身的素質(zhì)，要有理想有信念，做好自己的就是做好集體的，努力為打造公管形象出一份力。
活動計劃
下學(xué)期，我們班可組織一次春游；一次社會調(diào)查；參觀有關(guān)公共事業(yè)管理的部門；與文法學(xué)院其他專業(yè)的同學(xué)組織聯(lián)誼，相互交流學(xué)習、工作經(jīng)驗；組織一次專業(yè)知識競賽；聚餐等活動，以增長班風學(xué)風，團結(jié)凝聚力。
祥虎與冬去，玉兔迎春來。伴隨著隆隆的鞭炮聲，在人們的歡聲笑語中，2011已悄然而至。
回顧2017，我們不僅經(jīng)過了高考的洗禮，也感受到了大學(xué)的歡愉。高考前緊張的學(xué)習生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時刻，似乎要吞噬高中校園的每一個角落。然而，不經(jīng)過風雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說高考是一種磨難，那么大學(xué)應(yīng)該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學(xué)開學(xué)的第一天，我滿懷著期待而又激動的心情步入了大學(xué)校園。那時候，海都并沒有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強很強的失落感。然而，即使這樣，我還要我繼續(xù)的大學(xué)生活。畢竟，我初到校園，對什么都還不了解，更何況到這里來是我自己的選擇，我不可以責怪誰的。校園的外表并不能代表什么，更多的事情還是要靠我自己把握。
到學(xué)校報道以后，我知道了自己的班級和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開始了我大學(xué)的第一個學(xué)期。大學(xué)生活豐富多彩，它也像一個五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我，對大學(xué)充滿了好奇，同時也為自己能否適應(yīng)大學(xué)生活而擔憂過，因為我知道，大學(xué)里有與以前完全不同的學(xué)習生活方式，而我對這種學(xué)習生活方式還不太了解。不過還好，我的適應(yīng)能力還是比較強的，我很快就融入了新的校園環(huán)境中。
在大學(xué)里學(xué)習，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習方式，讓每個剛步入大學(xué)的'人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。
已經(jīng)過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學(xué)習方面不夠刻苦，現(xiàn)在仔細想想，在大一這個幼稚也無知的時間里，雖然自己參加過不少活動，收獲過很多東西，但也犯過很多錯，整天看似忙忙碌碌的，實際上很多閑暇的時間里我還是不愿意學(xué)習。馬上就到大二了，這種錯誤我自己得慢慢改，希望以后自己的錯誤概率能夠降低。開學(xué)后我最重要的事情應(yīng)該是學(xué)習，在學(xué)習中我應(yīng)遵循這些方法：
一．一個星期至少要花3個晚上的時間在學(xué)習上。我越來越相信 “學(xué)習是學(xué)生的天職”這句話是對的。只有自己在學(xué)習，自己才會成長。并且最好自習的時候盡量去自習室，因為那里有一種良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會更高。還有，在自習的生活可以對自己前一段時間的生活、學(xué)習、工作情況做一段總結(jié)，好好反思，會有更大的進步。 二．多去泡泡圖書館。我以前不是很常去圖書館，但后面我發(fā)現(xiàn)只有自己進入圖書館的時候才會發(fā)現(xiàn)自己的知識是多么少，自己沒學(xué)到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺的時候，才會鞭策著自己去學(xué)習更多的知識。多抽空去圖書館吧，像每周六周日上午，不要把時間浪費在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，一定會有意想不到的收獲。
間只有一年半，就是你大三、還有大二半個學(xué)期，因為你大一的時候是基礎(chǔ)課，沒牽涉到專業(yè)核心課，大二也有半個學(xué)期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業(yè)論文。那么既然這樣，何不從一開始就多花點時間在專業(yè)上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優(yōu)勢了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學(xué)、文史、數(shù)理、已經(jīng)世界上所發(fā)生的事情、世界各地的風俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點。
大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費的！在今后學(xué)習生活中，除了學(xué)習，我還會不斷提高自己的社會交際能力，以助于以后的工作生活；另外，在身體鍛煉方面我也會加強，畢竟，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵?？傊視粩嗯?，追求自己的理想，在學(xué)習中體會生活，在生活中體驗人生！
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十六
一要拓展學(xué)校團委工作的內(nèi)容。
開展心理健康教育，現(xiàn)階段高中學(xué)生的心理健康問題不容忽視，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀、世界觀和堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強青少年適應(yīng)社會生活的能力，充分利用好學(xué)校創(chuàng)建四星級建立的心理咨詢室；開展環(huán)境教育，調(diào)整人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)現(xiàn)代文明人的觀念與行為，通過環(huán)境熏陶和環(huán)境保護活動，激發(fā)內(nèi)心體驗，提升團員的道德素養(yǎng)和責任意識；開展青春期教育，讓青年團員了解自己，認識自我，惜時奮進。要弘揚中華傳統(tǒng)美德。倡導(dǎo)公正無私、誠實篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉等修身之道；培養(yǎng)天下興亡匹夫有責的愛國情操；發(fā)揚自強不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣；弘揚“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；提倡“己所不欲，勿施與人”的社會風尚等。
二要讓學(xué)校團委工作回歸生活。
配合政教處利用好社會實踐基地進行社會實踐活動。生活是教育的需要和源泉。我們要構(gòu)建起以社會現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，以學(xué)生的學(xué)校生活、社區(qū)生活、家庭生活為途徑，以學(xué)生情感體驗為中介，以學(xué)生日常生活為內(nèi)容的學(xué)校團委工作模式，做學(xué)生政治思想工作，要從身邊小事切入，以身邊事例教育學(xué)生，使團委工作更貼近社會生活實際。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習生活知識和生活技能，體驗生命的意義，在生活中學(xué)習，在學(xué)習中生活，成為熱愛生活、言行一致、有責任感和創(chuàng)新意識的新一代。
三要把學(xué)校團委活動傳統(tǒng)化，或者創(chuàng)設(shè)品牌活動。
個人認為，雖然現(xiàn)在高中學(xué)習壓力較大，學(xué)生自主時間較少，但學(xué)生對學(xué)校團隊的工作還是很期待的，學(xué)校團委在開展活動時必須經(jīng)過詳細的計劃，以及大力的宣傳，讓學(xué)生充分了解活動內(nèi)容，并獲得班主任的支持，至于時間方面，我想在學(xué)校和年級組的支持下不成問題。另外，可以把團隊活動傳統(tǒng)化，或者創(chuàng)設(shè)品牌活動，在特定的時期作為學(xué)校常規(guī)性的教育活動來開展，如三月的青年志愿服務(wù)活動、學(xué)雷鋒活動、五月的火紅青春活動、九月的成人宣誓活動、10月的愛國主義教育等等。團的工作做好了，它也可以成為素質(zhì)教育的亮點。四是在開展活動時使活動與學(xué)生的需要、與教學(xué)活動的需要相結(jié)合。個人認為積極開展一些與社會聯(lián)系比較緊密，廣大團員樂意參加的活動，發(fā)揮廣大青年團員的積極性和主動性。還可以和學(xué)校的語文主題閱讀和英語閱讀結(jié)合開展一些比賽，增強學(xué)生的閱讀的積極性，對他們的學(xué)習肯定有很大的促進作用。
總之，新學(xué)期團委工作將堅持一貫的作風服務(wù)于學(xué)校的各項工作以促進學(xué)習的學(xué)習和自身素質(zhì)發(fā)展為出發(fā)點。路漫漫其修遠兮，讓我們攜手同行。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十七
當時站在講臺上演講還真有一些小小的緊張。那天晚上很多同學(xué)都有去競選，被選上的同學(xué)很高興，沒選上的同學(xué)也不氣餒。
我的競選初衷：當然是為了服務(wù)班級、服務(wù)同學(xué)，希望可以為我們這個班級體貢獻一份力量，把我們的班級體辦得越來越好。其次也希望能夠通過擔任班委來鍛煉自己各方面的能力（組織協(xié)調(diào)能力，與同學(xué)交流合作的能力，膽量，自信）
我的任職感受：組織委員主要是負責一些活動的策劃、記錄，同學(xué)們參加的活動的記錄，還要組織同學(xué)參加一些活動，剛開始時真的很忙，有很多事要做，像寫策劃書之類的事都是第一次接觸過。有時難免遇到學(xué)習和工作起沖突的時候，這也是一件比較難抉擇的事。
在這期間也是碰到了一定的困難，比如說有一些活動很多同學(xué)不是很感興趣，但卻一定要求每個班都要有人參加，我就得一個一個宿舍地跑，做同學(xué)們的思想工作，有時難免碰壁，有的同學(xué)的態(tài)度有點冷淡。合唱比賽就是個例子，對于這種歌唱比賽很枯燥，有的同學(xué)就不是很積極，排練就是一件困難的事，不僅要招一個大家都有空的時間，還要考慮練習的時間不能太長。
雖然遇到了一些困難，但我還是很喜歡組織委員，我覺得它是一個很有挑戰(zhàn)性的職位，需要自己付出的努力來當好它。在這一學(xué)期也的確鍛煉了自己很多方面的能力。
我的工作展望：希望在下學(xué)期通過組織一些活動，調(diào)動同學(xué)們的積極性，使得每個同學(xué)都能參與到活動中來，增強班級的凝聚力。努力把三班成為一個優(yōu)秀的班集體。
班級目前存在的問題：我覺得班級目前存在的問題就是同學(xué)間的交流還不是很夠，有的同學(xué)對于一些活動的積極性不高，希望通過下學(xué)期的活動可以改善這些情況。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十八
沒有愛就沒有教育，愛是溝通的渠道，學(xué)生內(nèi)心深處感受到關(guān)愛的時候，他們才會愛上學(xué)習，愛上這個班級。
一年級的孩子大部分都是七八歲，甚至有的同學(xué)僅6歲，他們的心靈是純潔的，處處充滿了童趣。一年級的孩子對老師特別熱情，只要不是上課時間就會圍在老師的身邊，說著那些令他們開心的、不開心的或是一些好奇的事情。我也經(jīng)常會主動地和孩子們聊天，問問他們新衣服是誰買的?頭發(fā)是誰領(lǐng)著去剪的?星期天都去哪里玩啦?今天學(xué)的知識都學(xué)會了沒有?今天有沒有和其他小朋友好好相處……在這種輕松自然的聊天氛圍下，注重孩子的一些行為以及言語所反映出的問題，把握好教育的契機，自然而然的對他們進行德育教育，對他們提出一些要求，這樣也會比硬性的規(guī)定取得更好的效果。
作為一名班主任，需要去關(guān)注孩子的各方面，這就要求我們必須去熱愛每一位學(xué)生，包容他們在成長的過程中做的每一件事，當然這種寬容并不是放縱，更不是縱容。而是用一顆寬容的心去面對他們的有優(yōu)點以及缺點，去幫助孩子們成長為更好的自己。
初三學(xué)期總結(jié)與展望篇十九
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學(xué)，使我懂的了很多，也學(xué)到了很多。
雖然剛到大學(xué)里有著種種的不適應(yīng)，但人總是要學(xué)會面對新世界，學(xué)會適應(yīng)新變化。而且在這個過程中我們會發(fā)現(xiàn)自己長大了許多，成熟了許多。只有讓自己慢慢長大，我們才能更好的面對未來的種種挑戰(zhàn)，更好的完善自己，更好的為社會為國家做貢獻。
回顧這一個學(xué)期的日子，剛開學(xué)的軍訓(xùn)生活雖然很累很苦，但那些日子會讓我們學(xué)到很多，讓我們真正體會到了堅持就是勝利這句話的真諦，同時也鍛煉了我們的意志力。社團活動豐富了我們的課余生活，讓我們結(jié)識到了許多朋友，學(xué)會了團結(jié)合作。學(xué)生會由于自己的能力不足沒有進去，但我會更加努力將其他工作做好，積極培養(yǎng)自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的不足，更加完善自己。
與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。從同學(xué)那里我們能學(xué)到很多東西，正所謂取長補短。作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過這一學(xué)期的學(xué)習鍛煉，使我學(xué)到了不少知識。經(jīng)過了這半年的學(xué)習，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。學(xué)會了如何去適應(yīng)新環(huán)境，感覺自己真的長大了許多。在這一學(xué)期，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想半年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己，肯定自己，超越自己"。
我們班級里擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學(xué)。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作能力不足，也希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進步的機會，讓我更加完善自己，更好的為班級為同學(xué)服務(wù)。同時也使自己得到鍛煉，完善自己。
在這個學(xué)期里我也嘗試過打工的滋味，感受到了賺錢的不易，收獲了自己的勞動果實，從這我也學(xué)會了節(jié)儉，學(xué)會了奮斗，只有用知識武裝自己，升華自己，我們才能更好的適應(yīng)社會，不用受打零工之苦。
大學(xué)的第一個學(xué)期，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)期。在這個新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習，學(xué)習才是根本，有句話說的好，學(xué)習是一其他的實踐經(jīng)驗，人脈等都是零，沒有了這個一，零再多也沒有用。同時我也要擴展自己的人脈，多結(jié)交優(yōu)秀人士，吸取他們的經(jīng)驗，學(xué)習為人處事的道理。同時還要更多的接觸社會，增加更多的實踐經(jīng)驗，豐富自己的社會閱歷，為以后的工作做好鋪墊。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！