總結是一個自我檢視和修正的過程，有助于我們更好地認識自己。在總結中，我們可以適當地陳述自己的感受和心得體會?？偨Y范文的共同特點是簡明扼要，突出亮點，具備自我評估和改進的建議。
教育大討論活動總結篇一
有人說，一個學生就是一首詩，一個心靈就是一個世界。愛學生就是要對每一個學生發(fā)自內心的'真愛，愛得深，愛得嚴。感動著他們的.感動，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學生心靈的沃土根植美好和夢想。
(一)、用親和之心架設教育之橋
我經常這樣捫心自問：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語言，廣博的知識，還是豐富的經驗?終于，我發(fā)現，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。師愛，發(fā)自內心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關心遠遠勝過冷冰冰的指責，這就是親和力的作用。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。核心，它是熊熊的火炬，能點燃學生的夢想;它是指路的明燈，能照亮學生前進的路程“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風化雨，點點滴滴滋潤學子心田。，師德，決不是簡單的說教，而是一種無私精神的體現，一種不息的師魂!
(二)、用無私之心鋪就事業(yè)之路
教師對學生的愛應該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協力;可以感染家長，樹立威信，真誠溝通;可以感染學生，積極進取，勤奮努力;我們更可以感動社會，愛崗敬業(yè)。
(三)、用研究者之心搭建教學之梯
(四)、言傳身教、嚴格要求是提高教學質量的催化劑
中國古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從，心得體會《學習師德師風的心得體會范文》?！苯逃龑嵺`表明，教師的道德品質、治學態(tài)度、工作作風、生活態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學生的心靈。正因為言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。因此培養(yǎng)人才的素質主要取決于教師的思想政治素質和業(yè)務水平。
教師要在學生心目中樹立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識和嚴謹的治學態(tài)度。教師的言行對學生起著潛移默化的作用，有時簡單的一句話會給學生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅是豐富的科學知識、嚴謹的教學風范、解決問題的方式方法，而且還有教師的個性及心理素質。教師在課堂上的一言一行，學生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現的優(yōu)良品質會潛移默化地感染學生，在“教書”同時起著“育人”的良好作用。其次還要嚴以自律，嚴格要求，以身作則，作身先士卒的垂范。另外還要關心熱愛學生，課后傾聽學生的聲音做學生的良師益友。愛是人類的情感之一，情感就是人們對于客觀事物是否符合個人需要而產生的態(tài)度及情緒體驗，它在教育過程中具有巨大的作用。
教育大討論活動總結篇二
轟轟烈烈的“大討論”活動即將畫上圓滿的句號。在此次活動中，我校領導按照縣局開展“大討論”活動的相關精神，制訂了此次活動的工作計劃。廣大教職工精誠團結，銳意創(chuàng)新，開誠布公，暢談心聲，建言獻策，共謀我校發(fā)展的新思路，新舉措，新目標，全面推進教育質量，再邁新步，更創(chuàng)新高，為此現將我校的“大討論”活動總結如下：
一、領導重視，統籌安排，廣泛宣傳，使“大討論”活動的精神，深入人心。
1、我校領導高度重視此次“大討論”活動，把開展“大討論”活動作為改善育人環(huán)境、提高辦學水平的切入點和突破口，切實樹立“質量立校，質量興校，質量強?！焙汀靶Ｅd我榮，校衰我恥”的主人翁意識。校委會扎實認真的學習了文件精神，隨即成立了以王春明校長為組長、其它領導班子成員全員參與的領導小組，全面負責，統籌安排我校的學習討論活動。領導班子成員蹲組負責(其中馬會民副校長負責語文組，贠致平主任負責數學組，馬文武書記負責英語組，王三軍主任負責政史地組，馬小龍主任負責理化生組，馬志袆副書記負責體音美微組。)全程參與，率先垂范，明確職責，確保討論活動扎實穩(wěn)妥的進行。
2、廣泛開展宣傳動員工作，并利用11月23日(周一)例會對全體教師宣傳講解縣局文件精神，制定并討論了我校開展“大討論”活動的實施方案、工作計劃及組織領導，真正體現我校教師全員參與、領導全程引導、率先垂范、夯實了討論活動基礎。
二、收集資料，撰寫討論稿，深入討論，形成共識。
1、為了提高“大討論”活動的質量效率，充分發(fā)揮我校教職工主人翁地位，體現問計于師、集思廣益的原則，首先讓全體教師自學《中華人民共和國教育法、義務教育質、教師法》等法律法規(guī)，結合國務委員劉延東和教育部長袁貴仁在全國推進義務教育均衡發(fā)展經驗交流會上的重要講話，緊緊圍繞“推進素質教育，提高質量的基礎教育，促進學生健康成長和全面發(fā)展”和“正確處理教育質量與學校安全管理的關系”兩大主題，撰寫討論稿，充分開展討論，利用12月3日教研活動時間分組討論、推心置腹，各組將討論結果形成書面材料上報活動領導小組，最后收集整理歸納。其次，安排在12月10日教師代表研討會，對此次“大討論”活動所收集的建議再討論、修改，確保收到預期的效果。
2、突出素質教育，彰顯全面發(fā)展，我校開展了豐富多彩的教育教學活動。
在語文組的倡導下，開展了“十一月份讀書月”活動，學校開放圖書室，各班建立圖書角，撰寫讀書征文和讀書筆記，開闊了學生的視野，豐富了學生的知識，針對當前學生字跡潦草的現象，開展了中學生鋼筆書法比賽，培養(yǎng)了學生的規(guī)范書寫情趣，同時還舉辦了中學生手抄報比賽，乒乓球、籃球、拔河比賽活動，這些活動全校學生人人參與，個個競爭，共評出獲獎學生110余名，舉辦競賽成果作品展覽5次，參觀師生達1200人次。整個校園學生的競賽活動精彩紛呈、教學活動如火如荼。形成了“領導全心全意抓管理，教師同心同德搞教學”的良好氛圍，學校呈現出校風正、學風濃、教風淳、班風好的全新景象。
三、總結提高、分類推進、吸納建議、長足發(fā)展。
經過兩周的座談、研討，總結歸納，現將我校教師提出的建議歸納如下：
(一)、推行校長負責制，教師聘任制工作，大勢所趨，勢在必行。
1、教育局在提拔學校領導方面，應堅持原則，無德無才堅決不用，無德有才慎重使用，有德無才培養(yǎng)使用，德才兼?zhèn)涮岚问褂茫挂慌虏偶鎮(zhèn)?、業(yè)精奉獻的人走上領導崗位，建立團結和諧、積極奮進、銳意創(chuàng)新、開拓爭先的領導班子，為學校管理工作注入新鮮的活力，提高學校管理效能，這是提高教育質量的堅實基礎。
2、引入競爭機制是提高教育質量的關鍵。思想工作不是萬能的，離開了必要的強制性，思想工作只能是一句空話。沒有壓力就沒有動力。引入競爭機制的最好辦法就是教師聘任制。面對教育質量大滑坡的現狀，教師聘任制大勢所趨，勢在必行。
(三)、改善教師的福利待遇已成為影響我縣教育質量全面提高的重要因素。改善福利待遇是教師工作的動力和源泉，搞好教師績效工資的足額及時的發(fā)放，才能調動教師的工作積極性。請教育局認真比較我縣與戶縣、眉縣政府對教育的重視程度，從中不難悟出教育質量滑坡的根源。
(四)、小學教育的散渙現狀，值得局里領導慎重考慮。
將目前七年級入學考試的成績與以往幾屆入學考試成績相比，同比分數大幅度滑坡，學生基礎知識太差，導致學困生太多，為提高教育質量造成了巨大障礙。關于我縣小學教育現狀，敬請局里領導深入細致的考察。
(五)、加強教師隊伍建設是提高教學質量的重要因素，學校局應盡可能免費為教師組織各類培訓活動，提高教師的業(yè)務素質。
教育大討論活動總結篇三
在大討論活動中，社旗縣緊緊圍繞解放思想這一主題，采用領導干部講、組建宣講團講和聘請高校專家講等多種形式，在全縣范圍內廣泛開展宣講活動797場次，收到良好效果，群眾反響強烈。具體做法是：
大討論活動一開始，社旗縣十分重視大討論宣講活動，并及早納入活動日程，采取“領導干部帶頭講，組建宣講團集中講，聘請專家講”等多種形式開展活動，力爭通過宣講活動真正解決群眾思想疑慮，拓寬創(chuàng)業(yè)思路，轉變干部執(zhí)政觀念，扭轉工作作風并要求四大家領導帶頭，到分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)和分管縣直單位宣講，各級黨政干部輪流為本單位本系統同志宣講。8月5日，8月8日，縣委書記秦鵬鳴、縣長張明體分別在縣委黨校禮堂為全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、縣直各單位黨政主職、各企事業(yè)單位一把手300多人，以《扎實開展“新解放、新跨越、新崛起” 大討論活動，實現黨政干部執(zhí)政理念的思想轉變》和《轉變思想觀念，實現社旗經濟新跨越》為題目帶頭進行了宣講?？h四大家領導也都到相應單位開展了集中宣講。根據活動要求，各級黨政干部輪流開展宣講活動。止目前，縣領導開展宣講64場次，各級黨政領導干部開展宣講512場次。通過宣講，樹立了領導干部的形象，改變了干部職工的思想觀念，增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。
為把活動開展得扎實有效，真正營造大討論活動的氛圍，我們還專門組織縣委黨校8名骨干講師并抽調縣直單位知名理論人士7人組成15個宣講團到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村、縣直各單位巡回開展宣講活動。在宣講中，我們在注重理論宣講的同時，在農村宣講時，還十分重視解決干部群眾生產生活中疑難問題的解決，抽調農口、政法口等單位業(yè)務骨干陪同宣講，現場通過提問答復的方式，解決群眾提出的有關問題，使宣講向更深層次延伸，向真正取得實際效果方向開展。在大討論活動中，宣講團開展宣講134場次，現場解決群眾疑難問題486個，帶回由縣里統一解決的有10個。
我們在做好領導宣講和宣講團集中宣講的同時，還積極創(chuàng)新形式，創(chuàng)新內容開展宣講。一是聘請高校理論專家進行宣講。8月14日下午，我縣聘請南陽理工學院宣傳部長、副教授葛晨光為全縣四大家領導和鄉(xiāng)局級領導干部300多人作了一次解放思想報告會。葛教授從什么是解放思想、為什么要解放思想、怎樣解放思想三個方面對解放思想進行了深入淺出的講解。葛教授的宣講即有高深理論的概括，又有緊貼實踐的論證，聽后令人耳目一新， 為時迎來陣陣掌聲。通過講解，全縣廣大干部職工對解放思想的認識更加透徹，拓寬了思路，更新了觀念，進一步樹立了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。二是開展先進典型報告會?？h國土局舉行了反腐倡廉報告會?？h衛(wèi)生系統舉行了抗震救災英模報告會，全縣各系統、各單位都根據行業(yè)特點和單位實際舉辦先進典型報告其32場次。通過開展先進典型報告會，增了學習效果，為廣大干部職工樹立了榜樣，轉變了工作觀念。三是結合生產實際開展宣講。社旗是南陽植煙大縣。當前正值煙葉烘烤和取購季節(jié)。為做好這項工作，縣煙辦、煙草局領導同志分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)到村，在一線指導煙葉生產，定期為煙農講授解放思想的有關內容和煙葉生產技術的51場次，很受群眾歡迎。
總之，在大討論活動中，通過開展多種形式的宣講活動，提高了廣大干部職工學習的興趣，營造了大討論活動的氛圍，增強了活動的感染力和號召力，拓寬了干部職工創(chuàng)業(yè)的思路，轉變了思想觀念，樹立了學習榜樣，找到了方向定位，推動了縣域經濟的發(fā)展。
教育大討論活動總結篇四
在參加了學校組織的“教育思想大討論”的活動后，自己感覺收獲很大，深刻認識到學校正處于內涵建設的關鍵時期，對學校的發(fā)展更充滿了信心。我結合自己的本職工作從以下五個方面談談自己的學習心得體會：
一是充分認識到學校正處于內涵建設的關鍵時期。隨著生源的下降，未來的高校招生競爭將會更加激烈。在我國目前的高等教育體系中，民辦高校的招生形勢不容樂觀，現在已經出現個別民辦高校沒有生源的現象。在這種情況下，民辦高校只有不斷改進教學質量，提高畢業(yè)生競爭力，才能夠獲得生存和發(fā)展。學校結合教育部評估專家組今年3月份在我校進行的本科教學工作評估反饋意見，指出我校雖克服了師資力量不足等困難取得了顯著成績，但存在的問題卻是不容忽視的。學校要想持續(xù)科學的發(fā)展，就必須加強內涵建設，盡快解決影響學校發(fā)展的各種問題，提高學校的綜合實力。現在學校已經充分認識到這一點，作為一名教師，我也要根據學校內涵建設的需要，認真完成學校布置的各項教學任務，盡最大努力提高學生的學習能力、應用能力和社會責任感，為學校的內涵建設做出自己的貢獻。
二是深刻理解了學校應用本科、技能專科的辦學定位。辦學定位問題關系到學校能否科學發(fā)展的問題，辦學定位準確與否，關系到學校辦學的成與敗、得與失、進與退。我校根據學校的實際情況及地方區(qū)域經濟情況，確定了應用本科、技能?？频霓k學定位，這是很恰當的。在認真查閱資料后，我進一步了解到，學校在辦學層次上，以本科教育為發(fā)展主體，本、?？撇⑴e，拓展研究生教育；在學科專業(yè)設置上理工結合，逐步實現理、工、管、經濟、藝術等多學科協調發(fā)展；在人才培養(yǎng)目標上，培養(yǎng)的是基礎理論較扎實、知識面較寬、實踐能力強、德智體美全面發(fā)展，具有社會責任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應用型高級專門人才。通過教育思想大討論，進一步加深了我對學校辦學定位的認識，也對如何培養(yǎng)學生有了新的思考，明白了要將培養(yǎng)應用型人才作為自己的工作目標，要更加注重對學生實踐能力的培養(yǎng)。比如，讓學生如何利用所學知識和技能進行邏輯較嚴密、表達較流暢的口語交流，讓學生如何將書本上的應用格式在現實中熟練、有效地變通。
三是深刻理解了教育的本質目標。學校的真正宗旨不在教會學生知識、教會學生思想，而是教會學生懂事、教授人情事理與公民知識、教會學生學會關心別人。在以前的教育學理論學習中，自己也曾看到類似的闡述。但是在學生階段的自己對這個觀點并沒有認真地去體會，如今結合自己的工作實際，通過教育思想大討論，我深刻地理解了這句話的內涵。作為一名高校教師，尤其是中文教研室教師，我意識到，我不但擔負教授知識、培養(yǎng)能力、提升修養(yǎng)等課程使命，更應承擔起育人之責任。比如，現在的學生個性比較突出，考慮問題很簡單，對和自己沒有利益關系的事情不夠關心，甚至一些基本的禮貌都很缺乏。對待這樣的情況我曾抱怨現在的孩子出了問題，但現在明白了這并不是由于學生不懂事，而是教育的缺失造成的?，F在的教育過于看重學生的學習成績了，而忽視了對學生非智力因素的教育。這給我的啟發(fā)是要更加重視學生的基礎文明教育、感恩教育，要教會學生為人處世，提高他們的綜合素質。這也正是中文課程在我校培養(yǎng)應用型高級人才的工作中所能做的重要基礎根本性的工作。
四是充分認識到了學校以后的努力方向。在參加完教育思想大討論活動后，體會到了學校對內涵建設的重視。明白學校將會以本科教學工作合格評估整改為契機，努力提高學校應用本科乃至技能?？频霓k學質量，提高應用型人才培養(yǎng)質量。為了達到這一目標，學校將會大力推進課程體系改革及教師教學能力提升的工作，并以此為基礎不斷完善各方面的工作。我將會認真配合學校完成各項工作，推動學?？茖W發(fā)展。
教育大討論活動總結篇五
教育是一種以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂的勞動。教師是教育工作的主體，肩負著振興教育、振興民族的重任，承載著創(chuàng)造學生美好未來和家庭幸福的期待與夢想。教師的職業(yè)道德、健康心理、高度負責的敬業(yè)精神和富有智慧的教育藝術是實現學生理想四大支柱，而教師的職業(yè)道德則是靈魂——既是教師的靈魂，又是學校發(fā)展的靈魂。目前學校教師隊伍中，主流是好的，但在極少數教師身上也存在著一些師德師風的問題。因此，深入開展師德專項教育活動，不僅具有必要性，而且具有緊迫性和深遠的意義，希望廣大教職工以高度的責任感和使命感深刻認識師德專項教育的意義，自覺加強學習，注重反思，不斷修師德、樹師表、鑄師魂。
職業(yè)道德是我們從事工作必須遵守的行為準則。教師服務的對象則是正在成長中的青少年，教師的一言一行都會對他們產生重要而深刻的影響。教師的職責不只是傳授知識，更重要的，教師是社會道德的楷模，是引領社會道德文化方向的火炬。教師以自己的人格魅力和學識魅力，通過言傳身教的方式引領學生探究真理。因此，教師的職業(yè)道德理所應當高于其他行業(yè)的從業(yè)者。“學高為師，身正為范”，是教師職業(yè)道德的基本要求，“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”是教師的核心和底線。余慶中學建校65年來，孫效儀、黃榮邦、孫稚農、楊培德等一大批優(yōu)秀老師的名字之所以被人們傳誦、被社會銘記，除了他們高超的教學藝術之外，更重要的是他們有著高尚的師德。在長期艱苦的歲月里，他們用高尚的品德陶冶著學生，用嚴謹的作風影響著學生，用先進的文化教育著學生。莘莘學子在他們的教育下，從余中出發(fā)，走上了成才成功之路。他們用實際行動鑄就了“艱苦奮斗，自強不息”的余中精神。
在21世紀的今天，時代的發(fā)展，教育的發(fā)展對教師的師德提出了更高的要求。師德是抽象的，又是具體的，它通過教師的職業(yè)理想、職業(yè)責任感、對待工作和生活的態(tài)度以及在工作和生活中的具體行動體現出來，這就是師表?！皟染氂补?，外樹形象”，就是師德與師表的統一。作為新時代的教師，應當樹立富于理想、胸懷寬廣、愛生如子、民主平等的仁者形象；勤奮多思、博學多才、嚴謹睿智的智者形象；不憂不懼、執(zhí)著堅毅、敢于挑戰(zhàn)困難的勇者形象和以身作則、清正廉潔、堂堂正正的廉者形象。
徐特立先生說過，“做教育工作的人，一般總是先進分子。”因此，教師必須具有高尚的職業(yè)道德。而高尚的師德來自于核心價值體系所形成的堅定教育信念，這種信念是對學生廣博無私的、深入持久的愛，這就是師魂。師魂是教師的精神追求和奮斗目標，是我們教師發(fā)展的極高境界，也是我們學校持續(xù)發(fā)展的精神支柱，是值得我們每一個教師不斷地去努力追求的。“立功立言不難，為人師表最難：為卿為相皆易，以名傳世不易。”希望廣大教師“修師德，樹師表，鑄師魂”，成為無愧于時代要求和人民期待，無愧于學生愛戴和社會尊敬的光榮人民教師。
教育大討論活動總結篇六
開展素質教育活動，要解放思想，堅持改革創(chuàng)新，深入實施素質教育，積極改善辦學條件，全面提高辦學水平，推動學校快速發(fā)展。下面是本站小編整理素質教育大討論
活動總結
的范文，歡迎閱讀!
隨著時代日新月異的發(fā)展，教育也提出了更高的要求;
一、宣傳發(fā)動階段
9日，在聽取政教處匯報其他領導意見后，學校形;9日后，進入自學階段;
二、研討階段
1、是否落實了德育為首的重要地位，實施全員德育;
2、是否全面落實國家課程標準，開展好技素質教育大討論階段性總結隨著時代日新月異的發(fā)展，教育也提出了更高的要求--實施素質教育。素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。班級授課制是學校教育的基本形式，如何利用有限的課堂時間來充分體現素質教育呢?為此，我校開展了“教育創(chuàng)新”解放思想大討論，活動主要目標任務是：圍繞“標準、規(guī)范、提升、創(chuàng)新、發(fā)展”這個主題，堅持并不斷完善“面向整體、均衡發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、依法辦學、自主發(fā)展、遵循規(guī)律、可持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展理念，以均衡發(fā)展為目標，以可持續(xù)發(fā)展為核心，以創(chuàng)新發(fā)展為手段，以和諧發(fā)展為根本，以平安發(fā)展為保障，繼續(xù)解放思想，堅持改革創(chuàng)新，深入實施素質教育，積極改善辦學條件，全面提高辦學水平，推動我?？焖侔l(fā)展。現就我校開展素質教育大討論情況做簡單總結：
一、宣傳發(fā)動階段
日，在聽取政教處匯報其他領導意見后，學校形成了《鳴犢初中素質教育大討論活動實施方案》，9日后，進入自學階段。
一是重視理論學習，更新教學觀念。更新教師教學觀念是實施課程改革的前提。學習《新課程標準》，并在教研組的討論、交流中不斷提高自己的認識。
二是大膽地摸著石頭過河，怎樣干好，就怎樣干。搞素質教育承包責任制是否合理、是否科學，很難說。但是，我們堅信發(fā)展是個硬道理，改革就是要摸著石頭過河，搞素質教育承包責任制，效果總比不搞好。于是，我們大膽地講究實效，層層建立各種素質教育的崗位責任制，包學生素質的提高。
三是每位教師每星期聽一節(jié)課，向其他先進的老師請教學習，而且積極參加學校的教研活動，深入研討：重視課堂模式及策略的研究，關注教學方法的應用，提高模式意識，不斷提煉，實踐創(chuàng)新教學模式。
二、研討階段
經過學習，每一位教師都要寫出學習心得。在組內全體教師中集中進行一次“頭腦風暴”，以求進一步開闊眼界，提升境界，澄清對素質教育的模糊認識，統一實施素質教育的思想。在研討過程中要強化反思意識，注重查擺工作中存在的問題，突出圍繞以下幾個具體問題：
1、是否落實了德育為首的重要地位，實施全員德育，不斷提高德育工作的實效性，強化德育的育人功能。
2、是否全面落實國家課程標準，開展好藝術、體育與健康、綜合實踐活動課程并開足課時，因地制宜開發(fā)好校本課程。
3、是否建立了對教師工作綜合評價的制度，建立了促進教師專業(yè)發(fā)展的長效機制，構建了名師成長的培養(yǎng)體系，真正發(fā)揮了校本研訓的作用。
4、是否確立了全面科學的教育教學質量觀，建立了對學生綜合素質評價的意見，落實了省市關于考試的相關規(guī)定及在中小學推行日常考試無分數評價，注重發(fā)揮以評價促進學生發(fā)展。
5、是否扎實推進了高效課堂教學模式的構建，根據自身實際創(chuàng)新了課堂教學模式。
6、是否高效開展雙休日學生自主學習活動，通過開放學校教育資源和利用校外教育資源，促進學生個性發(fā)展，通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生良好習慣。
7、是否體現創(chuàng)新精神，確立了本校的辦學特色，制定了打造辦學特色的具體規(guī)劃和措施，并付諸實施。
8、是否構建學校、家庭、社會三位一體的教育體系，如何發(fā)揮學校教育的主體作用，將家庭教育、學校教育、社會教育有機地協調溝通，促進學生身心健康全面發(fā)展。教師討論時，根據本校實際情況有針對性的查擺。這一階段，教師要突出把討論活動和自身專業(yè)發(fā)展相結合，進一步提高了教師的專業(yè)素質。
三、下階段工作思路
1、教師發(fā)現的問題，形成課題進行研究;
2、總結先進經驗，指導實踐。
3、繼續(xù)加強學習，將大討論活動深入推進。
轟轟烈烈的“大討論”活動即將畫上圓滿的句號。在此次活動中，我校領導按照縣局開展“大討論”活動的相關精神，制訂了此次活動的
工作計劃
。廣大教職工精誠團結，銳意創(chuàng)新，開誠布公，暢談心聲，建言獻策，共謀我校發(fā)展的新思路，新舉措，新目標，全面推進教育質量，再邁新步，更創(chuàng)新高，為此現將我校的“大討論”活動總結如下：
一、領導重視，統籌安排，廣泛宣傳，使“大討論”活動的精神，深入人心。
1、我校領導高度重視此次“大討論”活動，把開展“大討論”活動作為改善育人環(huán)境、提高辦學水平的切入點和突破口，切實樹立“質量立校，質量興校，質量強?！焙汀靶Ｅd我榮，校衰我恥”的主人翁意識。校委會扎實認真的學習了文件精神，隨即成立了以王春明校長為組長、其它領導班子成員全員參與的領導小組，全面負責，統籌安排我校的學習討論活動。領導班子成員蹲組負責(其中馬會民副校長負責語文組，贠致平主任負責數學組，馬文武書記負責英語組，王三軍主任負責政史地組，馬小龍主任負責理化生組，馬志袆副書記負責體音美微組。)全程參與，率先垂范，明確職責，確保討論活動扎實穩(wěn)妥的進行。
2、廣泛開展宣傳動員工作，并利用11月23日(周一)例會對全體教師宣傳講解縣局文件精神，制定并討論了我校開展“大討論”活動的實施方案、工作計劃及組織領導，真正體現我校教師全員參與、領導全程引導、率先垂范、夯實了討論活動基礎。
二、收集資料，撰寫討論稿，深入討論，形成共識。
1、為了提高“大討論”活動的質量效率，充分發(fā)揮我校教職工主人翁地位，體現問計于師、集思廣益的原則，首先讓全體教師自學《中華人民共和國教育法、義務教育質、教師法》等法律法規(guī)，結合國務委員劉延東和教育部長袁貴仁在全國推進義務教育均衡發(fā)展經驗交流會上的重要講話，緊緊圍繞“推進素質教育，提高質量的基礎教育，促進學生健康成長和全面發(fā)展”和“正確處理教育質量與學校安全管理的關系”兩大主題，撰寫討論稿，充分開展討論，利用12月3日教研活動時間分組討論、推心置腹，各組將討論結果形成書面材料上報活動領導小組，最后收集整理歸納。其次，安排在12月10日教師代表研討會，對此次“大討論”活動所收集的建議再討論、修改，確保收到預期的效果。
2、突出素質教育，彰顯全面發(fā)展，我校開展了豐富多彩的教育教學活動。
在語文組的倡導下，開展了“十一月份讀書月”活動，學校開放圖書室，各班建立圖書角，撰寫讀書征文和
讀書筆記
，開闊了學生的視野，豐富了學生的知識，針對當前學生字跡潦草的現象，開展了中學生鋼筆書法比賽，培養(yǎng)了學生的規(guī)范書寫情趣，同時還舉辦了中學生
手抄報
比賽，乒乓球、籃球、拔河比賽活動，這些活動全校學生人人參與，個個競爭，共評出獲獎學生110余名，舉辦競賽成果作品展覽5次，參觀師生達1200人次。整個校園學生的競賽活動精彩紛呈、教學活動如火如荼。形成了“領導全心全意抓管理，教師同心同德搞教學”的良好氛圍，學校呈現出校風正、學風濃、教風淳、班風好的全新景象。
三、總結提高、分類推進、吸納建議、長足發(fā)展。
經過兩周的座談、研討，總結歸納，現將我校教師提出的建議歸納如下：
(一)、推行校長負責制，教師聘任制工作，大勢所趨，勢在必行。
1、教育局在提拔學校領導方面，應堅持原則，無德無才堅決不用，無德有才慎重使用，有德無才培養(yǎng)使用，德才兼?zhèn)涮岚问褂茫挂慌虏偶鎮(zhèn)?、業(yè)精奉獻的人走上領導崗位，建立團結和諧、積極奮進、銳意創(chuàng)新、開拓爭先的領導班子，為學校管理工作注入新鮮的活力，提高學校管理效能，這是提高教育質量的堅實基礎。
2、引入競爭機制是提高教育質量的關鍵。思想工作不是萬能的，離開了必要的強制性，思想工作只能是一句空話。沒有壓力就沒有動力。引入競爭機制的最好辦法就是教師聘任制。面對教育質量大滑坡的現狀，教師聘任制大勢所趨，勢在必行。
(三)、改善教師的福利待遇已成為影響我縣教育質量全面提高的重要因素。改善福利待遇是教師工作的動力和源泉，搞好教師績效工資的足額及時的發(fā)放，才能調動教師的工作積極性。請教育局認真比較我縣與戶縣、眉縣政府對教育的重視程度，從中不難悟出教育質量滑坡的根源。
(四)、小學教育的散渙現狀，值得局里領導慎重考慮。
將目前七年級入學考試的成績與以往幾屆入學考試成績相比，同比分數大幅度滑坡，學生基礎知識太差，導致學困生太多，為提高教育質量造成了巨大障礙。關于我縣小學教育現狀，敬請局里領導深入細致的考察。
(五)、加強教師隊伍建設是提高教學質量的重要因素，學校局應盡可能免費為教師組織各類培訓活動，提高教師的業(yè)務素質。
(1)組織教師開展學生學習興趣課題的研討。
(2)建立錯題檔案。
(3)布置作業(yè)要有層次性，分類推進。
(4)強化后進生的轉化工作。
(5)多開展一些文體及學科競賽活動。
(6)開放圖書館。
針對以上建議，我校領導召開了教師討論會、教研組長會及校委會，進行了深入廣泛討論，聽取意見，收集建議，形成共識。縣局如果能采納我校的建議，我校針對以上建議，擬出了下一步工作措施：
1、全面推行校長負責制，教師聘任制，優(yōu)化教師隊伍，實現我校教師最大化的優(yōu)化組合。加強教師隊伍建設。鼓勵教師業(yè)務進修，為教師業(yè)務一路綠燈，搞好服務工作。
2、教導處有計劃、有秩序、有步驟的開展一些文體活動，豐富校園文化生活提高學生的綜合素質，是素質教育落到實處。
3、加大教學常規(guī)管理力度，鼓勵教師建立錯題檔案，扎實備課，認真批改作業(yè)，規(guī)范教學常規(guī)。
我校開展的大討論活動已近尾聲，但它像一陣綿綿細雨，滋潤著每個教師的心田，本次活動中，每個教師能從全縣教育發(fā)展大局出發(fā)，充分發(fā)揮教職工主人翁作用，問計于師，問計于民，集思廣益，邊學邊論，邊論邊學，提高了活動的針對性與實效性。并在工作中努力實踐，從嚴抓細節(jié)，從細節(jié)抓落實，真正提升了學校管理水平，為我校找準了發(fā)展的新思路、新舉措。我們堅信此次活動定能推動學校素質教育奇葩綻放、再爍異彩!
根據上級文件精神，在學校校長劉萬君同志的主持下，我校全體教師積極參與，認真思考，對“什么是素質教育”，“實施素質教育首先自己要提高素質”，“我為素質教育要做些什么”三個課題，集中開展素質教育大討論活動，現就本人通過參加此次活動后的認識做以下總結：
一、什么是素質教育?
(一)首先要從思想上認識到實施素質教育的必要性和重要性，要從思想上開始轉變，摒棄那些不利于學生健康發(fā)展的舊的教育觀念，積極認真的思考新形勢下的教育方法和理念，跟上時代的要求，這樣才能在平時的教學工作中，真正的做好素質教育。
(二)熱愛自己的本職工作。教師是人類靈魂的工程師，教育起著傳播文明的重要作用。教師應當明白自己所擔當的重要角色，不要計較個人的得失，努力鉆研教學方法，愛護每一個學生，真正做到愛崗敬業(yè)。在物欲橫流的今天，教師的職業(yè)意味著清貧，選擇了教師就選擇了付出，既然已經是一名人民教師了，就應該清心寡欲，潛心鉆研，力爭在自己的本職崗位找到人生的價值。
(三)教師應該具備三種優(yōu)秀的品質：一是換位思考，二是尊重學生，三是互惠。第一是換位思考。“己所不欲，勿施與人?！痹诠ぷ髦校钪?，我們的教師應該多站在對方的角度去思考問題，學會理解別人、同情別人。這樣的教師就會被視為一個善解人意的教師。第二是尊重學生，學生的自尊心是很容易被挫傷的，不論是表現的好學生還是表現相對不好的學生，他們都需要別人的肯定和尊重，“好話一句三冬暖，惡語一句六月寒”，所以我覺得應該盡可能的發(fā)現不同學生的長處，不斷增強他們的自信心，尊重每一位學生，用正確的方式和方法引導他們健康成長。
(四)正確認識教與學的關系。杜威有句
名言
，“教之于學就如同賣之于買。”教與學就如同賣與買一樣是相互依賴、對立統一的。教學過程是師生之間的交往過程。在教學過程中，學生是學習的主體。學生有其獨立的人格，獨特的精神世界，獨特的認知、情感、態(tài)度和價值觀。學生是教學過程的主體，而教師是教學交往關系的另一方，教師擔負著教學過程的組織者、引導者、咨詢者、促進者的職責。所以，教師應充分認識的自己在教學中的作用，在尊重學生主體作用的前提下，正確的采取教學方法和教學手段。
(五)處理好與學生之間的關系。時代發(fā)展到今天，教師和學生的身份和地位是平等的，教師和學生各有其責。兩者不是對立的，而是統一的。教師“教”是為了學生“學”，同時，“教學相長”的道理也使我們明白，教師在“教”的過程中也向學生“學”了許多知識。作為教師，應該放下“師道尊嚴”，懂得理解學生、關愛學生、認真觀察、了解學生的各個方面，幫助學生解決所面臨的實際困難。
教師在新形式下一定要有良好的心態(tài)來適應新情況，解決新問題，要以平等的眼光來看待學生，尊重學生的發(fā)展規(guī)律，正確的教育和引導學生全面的發(fā)展，不以成績論英雄，同時也要意識到自己也是學習者，在教育學生的同時也在向學生學習。教師的崗位是平凡的，但教師的作用卻是巨大的，在共創(chuàng)和諧社會的今天，我們應該發(fā)揮每個人的最大力量，繼續(xù)推進教育改革，實施素質教育，提升教育質量，構建和諧校園，促進我校的教育水平不斷向前發(fā)展。
教育大討論活動總結篇七
為深入貫徹落實市委“兩個討論”會議精神，結合縣委政府相關要求，縣政務中心認真開展“解放思想，服務發(fā)展”大討論活動，現將我中心解放思想大討論活動開展以來的工作情況總結如下。
中心專門成立了黨組書記、主任xx任組長，副主任xx作為副組長，各股室同志為成員的領導小組，召開了全體干部職工動員會、座談會，并用時半天召開大討論活動。大討論活動聯系各自工作實際，尤其是對于在政務服務工作中遇到的問題，認真進行對照檢查，深刻分析影響我縣政務服務工作中的突出問題。解放思想大討論活動共計收集到群眾意見建議11條，干部職工大討論活動心得體會20余份。
解放思想大討論活動開展以來，我中心上下精神面貌有了新的改觀。作為政府服務部門工作效率得到進一步加強，工作作風有了新的轉變，各窗口部門服務意識、創(chuàng)新意識進一步增強，工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性進一步增強。體現在：
（一）統一思想。對解放思想的重要性和必要性有了深入地認識。通過全面動員和反復學習，全體干部真切感到了開展解放思想大討論活動的緊迫性和重要性，解決了兩個不良傾向：一是大家都認為有必要解放思想，但都認為自己的思想已經很解放，意識不到自己思想上保守的地方；二是沒有結合實際工作去解放思想，講起解放思想振振有辭，但工作思路沒有變化，工作成效沒有改善。全體干部排除了一切思想干擾，全身心地投入到活動中，把縣委的統一部署要求逐步變成自覺行動。通過學習，大家對理論學習的自覺性進一步增強，理想信念更加堅定，對執(zhí)行黨的路線方針政策更加堅決有力；促進了思想大解放，改革開放的意識不斷深化、創(chuàng)新驅動的事業(yè)心和科學發(fā)展的責任感不斷增強，激發(fā)了大家謀發(fā)展、干事業(yè)的信心。
（二）建言獻策。充分反映民意、集中民智，凝聚建設“生態(tài)xx”的強大合力。從“解放思想我該怎么辦”方面建言獻策，為促進縣域經濟社會全面發(fā)展提出了寶貴意見。
（三）開展討論。圍繞“如何解放思想，服務企業(yè)”展開討論，實事求是地總結我縣當前項目建設中存在的不足，并結合自身工作實際找差距、給承諾、提建議，通過討論，大家統一了思想，鼓舞了干勁。
一要繼續(xù)解放思想。我們與發(fā)達地區(qū)比之所以落后，不是落后在資源上，而是落后在思想觀念上，缺乏開拓創(chuàng)新，敢闖敢干的勇氣和信心。實現xx經濟跨越發(fā)展，要堅決破除影響發(fā)展的思想、體制、政策障礙，樹立敢想敢干、敢闖敢冒的新觀念；要大膽借鑒外地經驗，不斷進行探索和嘗試，不要怕失敗，不要瞻前顧后，放不開手腳，認準了的事就要大膽去做，真正以思想的大解放、觀念的大創(chuàng)新，推動xx經濟的大發(fā)展。
二要加大招商引資力度。招商引資是我縣一項常態(tài)工作任務，要貴在堅持，貴在持續(xù)。要重點圍繞資源、產業(yè)優(yōu)勢，采取項目招商、以商招商、園區(qū)招商、中介招商、網上招商和節(jié)會招商等形式，加大對重點地區(qū)和重點央企的招商引資力度，承接產業(yè)轉移。要加強與國內外大企業(yè)、大財團的聯系，爭取引進一批投資規(guī)模大、科技含量高、經濟效益好的大項目，力求做到實施一個項目、建立一個基地、帶動一個產業(yè)。
三要加快項目推進力度。一是加大重點項目推進、督查力度。定期督查推進，確保落戶項目早開工、開工項目早竣工、竣工項目早投產。二是抓好現有企業(yè)技術改造。鼓勵有市場、有效益的企業(yè)通過增加設備投入實現規(guī)模擴張，推動企業(yè)提升生產水平，做大做強現有企業(yè)。三是完善重點項目庫，做好項目資金爭取工作。在項目儲備方面，立足高起點、大而優(yōu)，積極儲備完善項目庫，為全縣經濟發(fā)展儲備充足的后備動力，形成策劃一批、儲備一批、建設一批、投產一批的良性循環(huán)運作格局。
四要大力發(fā)展民營經濟。民營經濟是我縣經濟的主體，要繼續(xù)按照縣委、縣政府《關于鼓勵和支持民營經濟發(fā)展的若干意見》要求，進一步降低企業(yè)門檻，拓寬民間資金投資領域；鼓勵民營企業(yè)創(chuàng)新升級，擴大扶持中小企業(yè)發(fā)展專項資金規(guī)模，縣政府每年安排支持民營經濟發(fā)展專項資金，重點用于民營企業(yè)技術改造、先進設備引進、技術中心建設、支持信用擔保機構建設、新創(chuàng)辦小微企業(yè)租用經營場地租金補貼及其他政府鼓勵事項，從而進一步促進民營經濟健康快速發(fā)展。
五要著力打造開明優(yōu)惠的政策環(huán)境。一是要按照縣委、縣政府的要求，細化整理行政職能，對業(yè)務辦理進行陽光運作，所有行政審批項目，一律將審批項目、依據、程序、時限等向社會公布，接受公眾監(jiān)督。二是要著力打造廉潔高效的政務環(huán)境，實施嚴格的首問負責制、限時辦結制、責任追究制，強化股室責任制，健全崗位責任制，健全機關各項制度。三是要優(yōu)化招商引資政策，進一步完善規(guī)劃，正確貫徹落實產業(yè)政策、行業(yè)準入，切實加強項目前期工作，做好項目儲備，用好項目、大項目推動招商引資力度，切實形成良性項目滾動招商引資機制。
通過解放思想大討論活動，現在的感覺是責任重，任務大，前途光明。今后我中心將進一步增強大局意識、機遇意識、責任意識，加強領導、強化責任，解放思想、改革開放，轉變作風、狠抓落實，創(chuàng)新驅動、科學發(fā)展，不斷開創(chuàng)xx經濟發(fā)展的新局面。
教育大討論活動總結篇八
8月17日，江東供電所開展“安全生產反違章大反思大討論活動”專題學習。
此次討論學習的開展宗旨在讓全體員工通過對《安全事故案例》的學習領悟，深刻吸取事故教訓，進一步增強自身的安全意識、責任意識、履行能力和積極落實防范安全事故事件措施的主動性，從而確保人身安全、設備安全和電網安全。
首先傳達學習了《關于對10kv人民路線配變終端安裝違規(guī)行為進行處罰的通報》、《關于對桂許全隨意使用施工單位資質事件調查情況的通報》和《關于對10kv街富線作業(yè)不安全行為進行處罰的通報》的剖析、講解。
在反違章大反思大討論中，員工們紛紛發(fā)表自己的看法。葉平達所長說：通過對事故事件案例的學習：一是我們在實踐工作中要嚴格執(zhí)行《安規(guī)》和“兩票”;二是對作業(yè)現場要嚴格按規(guī)定和要去進行認真、詳細的勘察和分析，確實做好停電、驗電、裝設接地線的技術措施。
運維班班長朱茂澤說：近期幾起事故均是造成配網運維人員重傷、死亡事故。作為配電運維班班長，將認真貫徹和學習《安規(guī)》、“兩票”等規(guī)章制度，并在外出施工作業(yè)中繼續(xù)嚴格執(zhí)行和監(jiān)督落實，杜絕違章、違紀行為的發(fā)生，確保在運維工作中的人身和設備安全。
營業(yè)班班長王賽萍說：通過對事故案例的學習，將進一步加強《安規(guī)》、“兩票”的學習，對照事故案例分析、總結經驗，用事故案例時刻警醒自己，確保自身在工作中不出現違章的行為發(fā)生。
通過此次反違章大反思大討論活動，有效提高了全體員工的安全意識。
教育大討論活動總結篇九
根據集團公司《轉發(fā)關于在全國國有煤礦開展“敬畏生命”大討論的通知》（潞新安字【20xx】1xx號）文件精神，砂墩子煤礦積極開展“敬畏生命”大討論活動，并將此次活動看作是學習貫徹《七條規(guī)定》的深入延續(xù)，切實確保礦井安全生產、保障職工人身安全?，F將大討論活動開展情況匯報如下：
1、我礦接到集團公司關于開展“敬畏生命”大討論活動的通知后，礦領導對此高度重視，嚴格按照文件精神組織開展大討論活動，并確定大討論活動分為籌備處、科隊組兩個層面開展。
2、5月24日，由礦主要領導、各科室主管領導、外委施工單位負責人和部分職工代表參加，進行了砂墩子礦“敬畏生命”大討論專題會議。
會議中，參會人員暢所欲言，各單位領導就如何理解和認識“敬畏生命”，以及如何在工作中真正做到把礦工生命放在高于一切，切實保障礦工生命安全進行了熱烈地討論。同時把《煤礦礦長保護職工生命安全七條規(guī)定》與“敬畏生命”討論內容進行了有機融合，使廣大干部認識和體會到《七條規(guī)定》重大意義。通過討論交流，統一了各級干部對“敬畏生命”的思想認識，增強了干部的生命意識、責任意識、和制度意識。
會后，按照集團公司文件要求，我礦將大討論專題會議材料按時上報到安監(jiān)處。
3、為使“敬畏生命”理念深入每位職工的心中，礦要求參加專題會議的各單位，組織本單位開展“敬畏生命”的大討論。各單位要求員工要充分理解并在工作中認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，這些都是對“敬畏生命”具體認識和行動的表現。在“安全生產月”的第一周，我礦14個基層單位、3個主要外委施工單位組織職工深入進行了“敬畏生命”大討論活動，并將各單位大討論活動材料以書面形式報安監(jiān)科備案。
為充分調動廣大職工參與安全生產的積極性和主動性，牢固樹立安全生產工作在礦井發(fā)展中的地位和作用，我礦還組織“敬畏生命”有獎征文活動。
4、為保證各單位的討論效果，分管安全副處長和安監(jiān)科主要負責人分別參加基層單位的“敬畏生命”討論會。通過參加基層的討論會一是保證了基層單位開展此項活動的質量；二是提高了職工對“敬畏生命”的認識層次；三是體現了籌備處對“敬畏生命”大討論的重視程度。
通過“敬畏生命”大討論，使籌備處全體干部職工對安全生產工作有了新的認識和感悟，特別是領導干部深刻領會了“敬畏生命”先要從領導做起，要按照“敬畏生命、敬畏責任，敬畏制度”的要求一級一級傳下去，傳到每個職工的心里，通過每個煤礦人的身體力行，去實現“敬畏生命”的真諦。
教育大討論活動總結篇十
處從200x年10月20日至200x年10月20日在全處干部職工中廣泛深入地開展了“站在新起點、實現新發(fā)展”大討論活動。在我處大討論活動領導小組的具體指導下，通過全處干部職工的共同努力，圓滿完成了大討論活動的各項任務。 現將我處開展大討論活動的工作情況總結如下：
我處黨支部從講政治、講黨性的高度，高度重視這次大討論活動。200x年11月4日下午，處黨支部就立即召開了專題會議，傳達了市局動員大會精神，對積極響應市局黨委號召、深入開展大討論活動進行了安排部署；同時成立了以支部書記為組長的領導小組。處黨支部的高度重視和有力的組織領導保障了大討論活動的順利開展。
為保證大討論活動的順利開展并取得良好效果，我處活動領導小組對大討論活動各個階段的工作進行了周密的部署安排，制定了《關于在全處開展“站在新起點、實現新發(fā)展”大討論活動的實施方案》，明確了大討論活動的指導思想、活動安排和目標要求。從200x年11月6日開始，全處的大討論活動既轟轟烈烈又扎扎實實地開展起來了。
大討論活動學習教育是關鍵和重點，對學習教育階段的活動，我們進行了更加周密的安排，確定每周五下午為集中學習時間，以市局規(guī)定的篇目和有關公路法律法規(guī)為學習內容，處機關建立會議記錄，每個干部職工有學習筆記，做到了時間有保障、聽課有筆記、會議有記錄。
堅持強化督查、健全制度、嚴格紀律，是保證活動效果的重要手段。在大討論活動中，我們注重在增強干部職工特別是黨員干部學習教育、查擺問題、整改提高的自覺性、針對性、實效性上下功夫，嚴肅活動紀律，強化督導檢查，保證了活動質量和效果。在具體工作中，實施了態(tài)度嚴肅、要求嚴格、作風嚴細“三嚴”制度，確保了全體干部職工按照我處大討論活動領導小組的指示精神和規(guī)定步驟，不搞變通，不降標準。在督導檢查方面，實行了大討論活動檔案管理制度，建立了全處大討論活動材料檔案，并明確專人負責。
通過大討論活動，廣大教育工作者思想觀念得到了進一步轉變，工作作風得到了進一步端正，工作紀律更加嚴明，工作思路更加明確，工作熱情更加高漲。用實際行動很好地回答了“三個為什么”、“四個如何看”、“五個怎么辦”這幾大問題。
在深入學習教育、認真查擺問題的基礎上，我處先后召開多次會議，研究制定了全處200x年工程改革和發(fā)展的工作要點。在具體工作上，主要抓好以下五個方面的工作：一是打造一支政治思想過硬、業(yè)務精、綜合能力強、團結務實的領導班子，認真貫徹民主集中制原則,堅持集體領導,分工負責,互相支持,積極配合,發(fā)揮班子整體合力，在處的各項工作中處處起表率作用。二是在抓質量促進度上下大力氣。xx線工程在處領導和xx線項目部的不懈努力下，已在10月11日完成全部施工任務，xx線工程的順利完工，可以說是給我們全處干部職工注入了一針強心劑。在下步工作中，我們要一股作氣，精心組織，加班加點，堅守崗位，搞好突擊，加大協調力度，確保全年計劃目標實現。三是要把“安全第一、預防為主”和“資金安全、干部優(yōu)秀、工程優(yōu)質”宗旨深深扎根每位干部職工的心中，時時刻刻抓廉政，分分秒秒想安全。安全和廉政是我處發(fā)展的生命線，只有在安全和廉政上不出差錯，才會使我處工程質量和效益逐年提高。四是要正確引導干部職工忠誠于我處的公路工程建設事業(yè)，人人爭做工程一線的好職工模范。要愛崗敬業(yè)，頑強拼搏，要根據我處發(fā)展的需要，全身心地投入到公路建設的洪流中去，為一處的公路事業(yè)創(chuàng)立新功。五是在現行機制、管理制度、工作方式、思想認識、發(fā)展思路和隊伍建設等方面，積極探索創(chuàng)新的`思路和辦法，進一步激發(fā)廣大干部職工的活力，為我處的發(fā)展獻計獻策，共同努力，頑強拼搏，努力使工程一處走出困境，再創(chuàng)輝煌。
教育大討論活動總結篇十一
各位領導同事們大家好！
結合這次“大檢查、大反思、大討論”下面請允許我就為什么存在僥幸心理和習慣性違章和怎么樣克服僥幸心理和杜絕習慣性違章說以下我的觀點和看法。
為什么存在僥幸心理和習慣性違章？
首先我認為，人的行為是受觀念支配的，而觀念是在一定歷史條件下的生存環(huán)境中形成的。相當一部分員工，特別是一線操作工成長于自然經濟文化環(huán)境：我們自然經濟生存方式、思維方式保持著先天的聯系，安全意識不夠，責任心不強。違章指揮和違章作業(yè)容易釀成事故，然而我們卻認識不到這一點，事事存在僥幸心理，認為不是每次違章作業(yè)就一定要出事故，該投機時就投機，該取巧時就取巧，即使有事也不會落在自己身上。數據表明，有17%的被調查者認為此類思想在聲音指揮和違章操作中最為突出。
其次，對待危險工作沾沾自喜，麻痹大意。經常存在于業(yè)務熟練，技術過硬的員工身上，明知道應該按照規(guī)定去做，但為了圖省時省事，走捷徑，有意忽略或簡化了某些規(guī)程，認為一直以來按照規(guī)程沒有出事，省略一些也不一定出事。往往我們“省略一些也不一定出事”這個想法就很可能釀成大禍。
我認為，首先要提高自身的安全意識，安全素質，任何作業(yè)都牢記和熟記“反違章六條禁今”和“危險作業(yè)十不準”的要求去做。 其次就是牢記沒有安全就沒有一切，誰主管，誰負責，以人為本等五種安全理念，切實落實到工作中去，再次就是，進一步提高自身技術素質，綜合應用能力和增強自我防護能力，做到“干什么學什么”，“干什么會什么”百分之百的掌握。
最后，在以后工作中，與同事間密切配合，搞好協調，認真履行各自職責。工作中嚴格落實“四有工作法”即工作有計劃，行動有方案，步步有確認，事后有總結。牢固樹立“自身行為關系到企業(yè)形象，關系到企業(yè)利益，關系到我們切身利益，關系到市場戰(zhàn)略實施的理念。
我們只有把公司的事當成自己家的事，值好每一天勤，上好每一天辦，做到我的屬地我管理，我的責任我來擔。
放心，大家放心，我放心。
教育大討論活動總結篇十二
今年6月份以來，按照市委的安排部署，鎮(zhèn)黨委高度重視，精心組織，廣泛發(fā)動，扎實工作，在全鎮(zhèn)開展了“建設和諧富裕新中衛(wèi)”大討論活動。7月6日起，鎮(zhèn)黨委緊跟形勢，服從大局，在永康鎮(zhèn)工作組的大力指導和支持下，發(fā)動全體干部以高度的政治責任感和飽滿的工作熱情，繼續(xù)全身心投入到“千名干部下基層大走訪大調研”活動中，作為對“建設和諧富裕新中衛(wèi)”大討論活動的延續(xù)和升華，為我鎮(zhèn)把大討論活動推向深入增添了強大的后勁。通過活動的開展，干部思想觀念得到進一步解放，工作作風得到進一步轉變，工作熱情得到進一步激發(fā)，黨群干群關系更加密切，民德民風明顯好轉，社會管理工作及其創(chuàng)新有所作為，群眾滿意度和幸福感顯著提升，基本實現了活動推動我鎮(zhèn)創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展、科學發(fā)展的初衷，取得了良好的效果。
一、主要做法
（一）高度重視，加強領導，健全組織。為積極響應馬廷禮書記在5月27日市委常委會議上關于在全市范圍內開展“建設和諧富裕新中衛(wèi)”大討論活動的要求，鎮(zhèn)黨委于6月1日在干部學習例會上迅速傳達了會議精神，組織干部認真學習了《關于在全市開展“建設和諧富裕新中衛(wèi)”大討論活動的`實施方案》。隨后召開黨委班子專題會議，從思想上統一了班子成員對活動重要意義的認識，制定了切合我鎮(zhèn)實際的大討論活動實施方案及學習階段安排意見，同時，抽調得力人員組成了活動領導小組及督查小組，為大討論活動的順利實施提供了組織保障。“大走訪大調研”活動啟動以來，鎮(zhèn)黨委高度重視，第一時間與下派工作組進行工作對接，于7月6日召開了黨委會議，專題研討學習了“大走訪大調研”活動的目的、重大意義及有關文件精神，并對活動從宣傳發(fā)動、組織機構、工作分工、開展形式及內容等方面作了詳盡安排，在最大程度上做到了與“大討論”活動相結合，制定了我鎮(zhèn)“大走訪大調研”活動實施方案和工作人員分組意見，形成了人員充分保障、資源合理配臵、部署精心嚴密的活動組織體系。
體鎮(zhèn)村干部自覺把“大討論”活動和“大走訪大調研”活動作為當前“一號工程”，積極投身進去，切實行動起來，真正取得成效。會后，各村也以召開村“兩委”會議、黨員大會、群眾代表大會等形式，廣泛深入進行層層發(fā)動，充分調動了廣大黨員干部群眾支持活動、參與活動的積極性。在活動宣傳上，鎮(zhèn)大討論活動領導小組創(chuàng)新性地提煉了“十問十答”、“六個結合”等方面的內容，以新穎的內容充實了活動的宣傳形式，同時，充分借助學習園地、條幅、宣傳欄、電子顯示屏、廣播等載體，以及惠農政策下鄉(xiāng)等活動，營造了全方位、立體化的輿論氛圍，迅速在全鎮(zhèn)掀起了人人關注、人人參與“大討論”和“大走訪大調研”活動的熱潮，并始終得以保持。我鎮(zhèn)在活動開展期間共懸掛宣傳橫幅55條，在村主干道路兩側刷寫彩標1000余條，召開村“兩委”會議、黨員大會、群眾代表會上百次，共計下發(fā)3000余份惠農政策宣傳信，在傳播三農政策的同時，加大了活動的宣傳力度，使活動始終在濃厚的氛圍下開展。鎮(zhèn)大討論活動領導小組嚴格按照要求，及時向市大討論活動領導小組辦公室反饋活動開展動態(tài)，活動期間，共上報工作進展情況13篇，工作簡報37期，被選用刊登5期，在《中衛(wèi)日報》上稿6篇，在中衛(wèi)電視臺上影像3次。
習自治區(qū)黨委十屆十一次、十二次全體（擴大）會議和中央、區(qū)、市領導關于加強和創(chuàng)新社會管理的講話精神，“大走訪大調研”活動開展以來，鎮(zhèn)黨委迅速整合資源，形成合力，將工作組細化分解為22個工作隊，與各村一一對應，每個工作隊由1名工作組成員和我鎮(zhèn)2名干部組成，確保“大走訪大調研”活動有人抓、有人管、有人干，共計印發(fā)民情日記等八類表格1.2萬余份，再次掀起了入戶走訪調研的高潮，切實推動了活動扎實開展，落到實處。三是加強督查。鎮(zhèn)“大討論”活動督查小組堅持不定期對各村活動開展情況進行督查，既聽匯報，也看實效，通過查閱工作記錄和調研表格完成情況以及走訪群眾，加大了活動督查力度，堅決杜絕了走過場和流于形式的現象。在“大走訪大調研”活動開展的過程中，我鎮(zhèn)堅持每周召開一次督查點評會，并制定了嚴格的考勤制度、督查制度及工作表現反饋制度，加強了對工作組成員及鎮(zhèn)村干部的紀律約束?；顒悠陂g，各工作組成員均能嚴格按照相關制度，按規(guī)定時間到崗開展工作，無脫崗、串崗、睡崗、提前離崗和聚眾閑聊或打牌吃喝等行為，在群眾中樹立了良好的干部形象。
（四）及時反饋，強化措施，形成合力。
鎮(zhèn)黨委高度重視在發(fā)現問題和解決問題中推動“大討論”和“大走訪大調研”活動的開展。每周召開一次工作匯報會，由各工作隊匯報當周化解的矛盾糾紛以及排查出的制約經濟發(fā)展、社會管理、民生改善和干部作風轉變等方面的問題，并就征求到的群眾意見建議作交流發(fā)言。結合紀念建黨九十周年系列活動，我鎮(zhèn)于6月29日召開了老黨員慰問座談會暨“大討論”活動征求意見會，邀請各村退休書記及關心鎮(zhèn)村發(fā)展的老黨員積極獻計獻策，繼續(xù)在建設和諧富裕新中衛(wèi)新的征程上發(fā)光發(fā)熱，以新穎的形式豐富了活動的內容。通過三個月來百余名市、鎮(zhèn)、村三級干部深入摸底排查，現場解決實際問題360件，梳理各類突出問題67件。鎮(zhèn)黨委堅持結合實際、量力而行、盡力而為的原則，根據解決權限的不同，按鎮(zhèn)級、市直部門級和市政府級進行了分組。
教育大討論活動總結篇十三
的正能量。三要解決“我是誰”。明確“為了誰”、搞清“依靠誰”，歸根結底是要解決好“我是誰”。只有真正弄清“我是誰”，才能更好地認清自己、定位自己。作為服務群眾的重要窗口單位，我們要堅持不懈、努力創(chuàng)新，力爭讓每一位患者得到有效治療與優(yōu)質的服務；要對待名利保持遠距離、對待人民保持近距離、對待領導保持等距離，對待工作保持零距離；要自覺接受監(jiān)督，加強道德修養(yǎng)，努力成為人品皆仰、作風過硬、政績優(yōu)良、群眾公認的好黨員、好干部。在領導的示范帶動下，大家緊密聯系工作實際，圍繞“三誰”問題展開討論交流，先后有7名同志踴躍發(fā)言，各抒己見。有的說要不斷健全完善維護人民群眾利益的工作機制，在人民群眾反映強烈的醫(yī)藥費用問題上有所突破；要精通業(yè)務、勤于思考，依靠群眾問題；要從堅定理想信念、扎實工作作風、熱心服務群眾方面加強黨風廉政建設。
20xx年xx月xx日
教育大討論活動總結篇十四
開展“解放思想大討論”學習教育活動以來，局辦公室緊緊圍繞動員會上提出的需要重點解決四破四增強問題，認真查擺科室和個人在精神狀態(tài)、思想境界、工作作風、工作標準等方面存在的不足和問題。同時，對于查擺出的這些問題和不足，局辦公室在充分討論地基礎上制定了切實有效的措施進行扎實整改，不斷推動辦公室工作再上新臺階。
一、存在的問題
1、學習抓得還不夠緊。有時工作忙了，不能按照學習計劃落實，集體學習參學率不夠高；政治理論知識相對學得少，學習方法比較單一；瀏覽式、快餐式學習多，深入思考問題少，系統學習得少；抱怨沒時間、客觀上找理由多，抽時間、擠時間學得少。
2、綜合協調作用發(fā)揮得還不夠到位。在決策服務方面，領導的參謀和助手作用發(fā)揮得不夠好；在各科室、各單位關系協調上還不夠主動，被動介入的情況比較多；在與外界部門和單位聯系方面還比較少，在虛心學習同行和外單位的先進手段和經驗方面做得比較少。
3、工作效率還不夠高。思維方式從“領導交辦，辦就辦好”向“怎樣去辦、怎樣辦好”轉變得還不夠好，主觀能動性發(fā)揮得還不夠好；個別工作雖然安排部署了，但督查落實得不好；在事務性工作比較多時，有時有忙亂情況，統籌安排不夠好。
4、協調配合的意識仍需要強化。工作中只滿足于做好本職工作，補臺意識不強，ab角落實不夠好；辦公定整體觀念不強，主動配合意識不夠。
5、工作的主動性亟需進一步增強。個別同志的責任心還需要進一步增強，滿足于完成領導交辦的工作，而不主動地思考工作思路和解決問題的措施；遇到問題時，怕擔風險，首先考慮自己承擔什么責任；主動向領導匯報工作力度不夠強，有時存在畏難情緒。
6、服務水平和質量有待進一步提高。滿足于完成一時一事的工作任務，服務標準定得不高；換位思考有時還比較膚淺，不能切實地、長期地、深入地站在對方角度上考慮和思考問題；想問題、出主意有時不夠全面，存在教條主義、本本主義的作風；有時工作多了、忙了，存在急躁情緒，不太注意別人的感受；在細節(jié)服務上有時還存在紕漏，還不夠精益求精。
7、工作中還存在薄弱環(huán)節(jié)。工作的藝術性需要加強，工作的效果還不夠好；在后勤管理上效率不夠高，有時候領導和同志們安排的事情落實不夠快；有些工作抓落實還不夠。
二、整改措施
（一）更好地強化學習，提高做好工作的本領。進一步端正學習態(tài)度，增強學習的緊迫感，嚴格按照學習計劃執(zhí)行；完善和調整知識結構，改變重業(yè)務輕理論的毛病，強化對計算機和網絡知識的學習，在向書本學的同時，加大向實踐學、向群眾學、向同志們學的力度；變淺嘗輒止為深入思考，聯系思想和工作實際系統學習，注意總結規(guī)律，指導實踐，加快將學習成果向工作成果的轉化，學以致用，用以促學。
（二）圍繞中心工作，積極發(fā)揮綜合協調作用。突出決策服務，在“三個標準”狠下功夫，即“全方位、全過程、高效率”，當好領導的參謀和助手；充分發(fā)揮辦公室在協調各方的作用，為各科室及各科室相互間的協作配合搞好服務，當好業(yè)務工作的助推器和潤滑劑；加強外界聯系，虛心學習同行和外單位工作的先進手段和管理經驗，傳播信息，取長補短，為勞動保障事業(yè)發(fā)展打好基礎。
（三）提高工作效率，推動各項工作快速高效運轉。強化效率意識，明確職責分工，及時完成各項業(yè)務工作；強化超前意識，切實實現思維方式從原來的“領導交辦，辦就辦好”向“怎樣去辦、怎樣辦好”的轉變，增強工作的計劃性和前瞻性；進一步完善調度督查機制，加大調度督查力度，特別是對局黨委安排的重點工作、專項工作將進行重點督查；強化統籌安排，科學設置工作流程，善于抓重點、抓關鍵、抓主要矛盾，做到“謀無不當，舉必有功”。
（四）更好地強化服務，維護部門形象。更加強化對做好服務工作重要性的認識，切實增強服務的自覺性和主動性，把為企業(yè)和職工服務放在優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境、保障和改善民生的大局中去考慮，服務標準高點位，服務質量再提升，思想上高度重視，行動上一以貫之；全方位地進行換位思考，經常換位思考，企業(yè)和職工群眾的事情，只能說怎么辦、怎樣辦得更好，做群眾的貼心人、企業(yè)的智囊團；科室單位的事情，符合規(guī)定的優(yōu)先于辦公室自己的事情讓步辦理，不符合規(guī)定的辦公室?guī)ь^不辦，做好同志們的堅強后盾；領導和上級交辦的事情，不講借口，提速提效，第一時間處理好；要杜絕急躁情緒，以免話語傷人，說了錯話、過頭話敢于認錯，更加善于搞好團結，凝聚集體的力量，彰顯部門的形象。
（五）更好地改進薄弱環(huán)節(jié)，提升工作水平。要認真踐行局黨委提出的“兩為”、“三心”、“四更”、“ 五個進一步”的要求，讓部門文化的理念入心、入腦，勤于做事，敢于做事，善于做事，光明磊落做事，帶頭做好事，要求別人做到的，自己首先做到，寧可自己受委屈，不讓事業(yè)受損失；針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，逐項研究辦法，制定措施，對于工作中的失誤，敢于承擔責任；進一步增強全體同志的責任心，落實好ab角制度，增強工作的整體性；工作中要進一步歷練更加平實、務實的作風，加強調查研究，多傾聽別人的意見，少說多練，少說多干，多干成事，用實實在在的抓落實的行動來切實做好工作。
教育大討論活動總結篇十五
按照市委的統一部署，自今年5月以來，東阿縣認真開展了“解放思想大討論”活動，針對“滿、舊、浮、難、小”五個方面存在的問題，廣泛宣傳發(fā)動，深入學習研討，認真查擺整改，著重在思想觀念、精神狀態(tài)、工作標準、工作作風、工作機制、發(fā)展環(huán)境等方面取得進步和提高，努力推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，使思想觀念更加開闊，全縣形成了加快建設富裕、文明、生態(tài)、和諧新東阿的強大合力。今年11月，東阿縣被評為“山東省投資環(huán)境十佳縣（市）”。
一、解放思想大討論活動開展情況
在歷時8個月的時間里，我縣緊跟市委部署，堅持把“解放思想大討論活動”作為全縣工作的重要任務和黨的建設的頭等大事來抓，高度重視，精心組織，周密安排，穩(wěn)步推進各階段工作，基本達到了“觀念上有新飛躍、思想上有新突破、作風上有新改進、環(huán)境上有新改善、工作上有新局面”的目標要求。
（一）搞好宣傳動員，發(fā)動群眾，營造氛圍。
制度，共編發(fā)信息簡報30期，在縣電臺、電視臺和《東阿時訊》、東阿政務網站上開辦專欄，累計播放、刊登相關新聞稿件600余篇次，在市級以上媒體發(fā)表200余篇次；分別開展了送電影下鄉(xiāng)、攝影圖片展覽、征文比賽和演講比賽等活動，并結合慶祝建黨87周年、建軍80周年、國慶節(jié)等重大節(jié)日組織了多場文藝晚會，通過各種寓教于樂的形式向社會宣講全市范圍內開展的解放思想大討論活動。通過全方位、立體化由點到面、由淺入深的多層次動員宣傳，使“解放思想大討論”活動的精神和重要意義逐步深入人心，在全縣營造了解放思想促發(fā)展的良好氛圍。
（二）豐富學習形式，開闊視野，提高境界。
告，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處、工業(yè)園區(qū)）黨委書記、副書記、宣傳委員以及縣直各部門主要負責同志200余人參加。7月上旬，縣委組織安排召開了解放思想理論研討會和吉祥文化學術研討會，理論研討會上共征集論文50余篇，其中《關于東阿縣民營中小企業(yè)發(fā)展情況的調查報告》和《交警服務社會發(fā)展初探》等14篇優(yōu)秀論文分別獲得全市解放思想理論研討會一、二等獎。7月中旬，縣委分3批組織鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）黨委書記、縣直有關部門負責人到江蘇、浙江兩地考察；組織50余名村支部書記赴泰安等地學習觀摩先進經驗，開展招商引資活動。另外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位也采取了同樣方式進行了學習交流。同時，縣委組織開展了向基層先進典型學習活動，推出了“感動山東十佳人物—陳金良”、“全國百佳醫(yī)院院長”宋鋼兵，“東阿阿膠管理模式”等先進事跡典型，并先后召開了3次農村基層干部先進事跡報告會。通過一系列的學習研討活動，全縣干部群眾開闊了視野，提高了境界，理清了思路，增強了加快發(fā)展、跨越發(fā)展的緊迫感和責任感，激發(fā)了解放思想學先進、科學發(fā)展創(chuàng)大業(yè)的的熱情。
（三）堅持查擺改進結合，轉變作風，注重實效。
貿物流項目和17個新農村建設、畜牧養(yǎng)殖、農業(yè)觀光等示范點。會上當場梳理出了7個方面的問題，并提出了6項整改指導意見，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處立即進行了整改落實；39個行政執(zhí)法和事業(yè)服務單位提出了解放思想促發(fā)展的新思路，出臺了便民利民的新措施，改善了形象，改進了作風，提高了效率，有效地解決了群眾關心的一些熱點難點問題。
2、調查問卷查改。7月8日—25日，在全縣范圍開展了解放思想萬人問卷大調查活動，共梳理出10大類20個小項的各種問題和意見建議，涉及經濟發(fā)展、工作思路、行業(yè)作風、文明意識、執(zhí)法服務等各個方面。在此基礎上，“大討論”辦公室撰寫了《東阿縣委解放思想大討論活動查擺分析報告》，在市督導組參加的全縣民主測評中，群眾滿意率達100%。另外，縣委“大討論”辦公室和督導組還認真組織了對各級各單位的民主測評。
也都對本單位的整改方案進行了認真研究，并征求縣委、政府分管領導和督導組的意見和建議，確保了整改方案切實可行。
4、明確責任查改。為進一步確保整改目標落實到位，縣委創(chuàng)新工作方式，通過明確整改責任制、公開整改承諾制、強化整改督辦制、嚴格整改評議制等形式，制定了《東阿縣解放思想大討論活動整改方案》，并建立了責任明確、流程清晰的整改臺帳，形成了長效整改機制。在具體工作中，31名縣級領導干部分包12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、7個縣委工作部門和23個政府組成部門，縣委各常委和政府副縣長對十一個方面的問題負總責。各級各單位也分別建立了分工明確、責任具體、密切協作的整改工作責任機制。對需要立即、限期、長期整改的三大類十一個方面的問題進行了細化分解，制定整改措施55條，落實責任部門68個。目前，立即整改的2項已經完成，限期和長期整改內容正在落實中。
教育大討論活動總結篇十六
按照基礎部黨總支的要求，數理教研室政治小組于6月26日組織開展了“如何做新時代好教師”學習、討論活動，老師們積極參與、認真討論，現將討論情況匯總如下。
要成為一名好教師，首先要熱愛教育事業(yè)。在討論中，大家認為，愛是成就教育事業(yè)的核心動力。要成為新時代的好教師，就要熱愛自己的事業(yè)。將愛融入到工作中，立志獻身教育事業(yè)，充分挖掘自身潛能，積極工作。安建平老師提出，缺乏愛的教育，不是真正的教育。百年大計，教育為本。劉珍老師說，教育不僅僅是職業(yè)，它直接影響著青年一代。要成為一名好教師，就要把教育作為人生的理想，將自身的全部精力投入到教育事業(yè)中，充滿激情，激發(fā)熱情，充分調動內心的積極性，熱愛教育，努力為教育事業(yè)奮斗終生。
教書育人，立德為先。在討論中，大家認為，高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件。學高為師，生正為范。老師是學生的一面鏡子。好老師要不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質。武愛萍老師認為，要將自己的理想同“中國夢”緊密結合起來，時刻注意自己的人格修養(yǎng)，自覺地進行鍛煉。胡霄驍老師說，在日常的教學中，要不斷鉆研專業(yè)知識，挖掘滲透點，加強德育滲透，以身作則，把正確的道德觀傳授給學生。楊艷志老師說，高尚的師德就是一本好的教科書，要鑄就教師的人生品格，才能樹立新時代的教師形象。
討論中，老師們提出，要不斷扎實自身的專業(yè)知識。專業(yè)知識是育人的基礎，是教師必備的業(yè)務素質。不斷鉆研知識的本質，才能更透徹的理解知識，從更高的角度去理解、詮釋科學知識，更加準確的抓住事物的本質，促進教學。劉珍老師說，要不斷淵博知識，增加知識的寬度，才能將本專業(yè)知識和其他學科有機結合起來，將知識立體化，增強教學效果，滿足學生的求知欲。
胡霄驍老師認為，要不斷加強教育教學知識的學習，提高教學理念，豐富教學方法，盡可能多的掌握新的教學手段，豐富教學。楊艷志老師說，要不斷增強教學能力、豐富教學方法，用自己學習、處世、生活、育人的智慧，在各個方面給予學生幫助。
武愛萍老師提出，要堅持學生這個教育主體，以育人為根本任務，用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過教師的真情、真心、真誠拉近同學生的距離，了解學生的內心，體會學生的思想，滋潤學生的心田。安建平老師指出，任何事情都要從學生的角度出發(fā)，進行組織、安排。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用心欣賞每一位學生，用愛來增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。
總之，只有不斷地開拓創(chuàng)新、與時俱進，才能更好地適應新時代，教育新時代的學生，完成新時代的教育任務。
教育大討論活動總結篇十七
為貫徹落實地電公司“一人違章一反思大討論”活動，深化安全生產專項整治，進一步夯實安全基礎工作，有效防范各類安全事故風險，嚴格扼制違章事故發(fā)生，提高全體員工的安全意識，我公司于8月份全面開展了“一人違章一反思大討論”活動，現將活動情況總結如下：
為保證本次活動的順利開展和有效落實，特成立了地電蒲縣分公司“一人違章一反思大討論”活動領導小組。負責人深入基層參加大討論活動，各班站所結合自身特點，積極配合活動開展，由于充分準備和周詳布置，本次活動得以有組織、有領導、有計劃、有落實扎實開展。
在各班站所討論活動現場，所有員工以安全工作為出發(fā)點，就自己工作中的各種違章事故實例和安全管理心得、以及安全工作上的想法和工作中所存在的安全疏漏進行了深刻交流與反思，討論活動以誦讀《安全誓言》和《十條禁令》結束。會后所有員工圍繞“我身邊的各種違章事故和正在發(fā)生的.事故”這個主題參與了論文征集，活動結束時，共篩選出20篇警示性強的論文。
，我們發(fā)現許多實際問題出現的直接原因依然是現場管理或操作不規(guī)范，現場管理和操作仍然存在隨意性，還有個別員工不能完全按照標準落實相關規(guī)章制度。為此，我公司把“大討論”活動中發(fā)現的問題與“百日大檢查”和“安全隱患排查”活動相結合，緊密圍繞“十條禁令”，提出了繼續(xù)強化細節(jié)管理、加強現場規(guī)章制度落實的安全工作思路。從全方位、全方面確保安全工作的落實。
在大討論活動中，更加突出了細節(jié)的重要性，每位員工都認真吸取了以往的事故教訓，堅定了克服馬虎違規(guī)的工作作風的決心，并養(yǎng)成謹小慎微，耐心細致的良好工作習慣，嚴格按電力規(guī)程作業(yè)，重視工作中的每一個細節(jié)。所以我們將繼續(xù)堅持強化安全細節(jié)上的改進，規(guī)范日常操作行為，重視思想意識上對細節(jié)的輕視、大意，以及實際操作中對細節(jié)的簡化和疏漏，注重培養(yǎng)關注安全生產細小環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好的工作習慣。
通過大討論活動，各班站所進一步深入分析違章現象根源，并積極采取針對性措施，達到了遏制管理性違章、裝置性違章、行為性違章現象的發(fā)生，切實減少了各類違章現象的發(fā)生，消除了安全生產管理中的薄弱環(huán)節(jié)和問題，確保了人身、電網和設備安全，牢固樹立了“一切事故都可以預防”的安全理念，為確保全年安全生產目標的順利實現奠定了堅實基礎。
教育大討論活動總結篇十八
為貫徹落實全區(qū)解放思想大討論活動精神，進一步推動我校解放思想大討論活動的開展，著力解決影響學校教育科學發(fā)展、爭先進位，高標準通過省教育督導評估的矛盾和問題，實現在思想觀念和思維方式上有新突破，在工作方法和工作作風上有新轉變，在領導能力和發(fā)展業(yè)績上有新提高，按照教育局黨委解放思想大討論活動的要求，我校高度重視，緊緊圍繞解決“推進古冶教育科學發(fā)展、爭先進位，努力實現高標準通過省教育督導驗收”進程中存在的突出問題，結合各項工作，認真組織開展了解放思想大討論活動，取得了初步成效，現將活動開展情況匯報如下：
一、建立機制，保障實施
3月初，學校召開班子會，確立了以校長、書記為組長的解放思想大討論領導小組，下設辦公紙（總支辦公室），制定了我校解放思想大討論實施方案，保證活動的有力開展。
二、基本情況及主要做法。
（一）學習教育階段。
3月8日，利用下午全體會的時間校長向全體教師講了解放思想大談論的`目的意義，動員全體教師積極參與。
利用學校網絡平臺，組織教職工深入學習關于開展大討論活動的文件精神，結合實際對大討論活動進行全面部署，進一步統一思想，引導黨員干部職工學習理論、理清思路、提高認識。同時，黨員干部還結合自身工作實際，撰寫心得體會。
（二）集中討論階段。
以年級組、黨支部和各個部門為單位組織開展專題討論。班子成員結合自身工作實際，圍繞“推進古冶教育科學發(fā)展、爭先進位，努力實現高標準通過省教育督導驗收”進行討論，查找在思想觀念、行為方式、工作作風上存在的問題，深刻剖析思想根源，虛心聽取其他同志提出的意見。教職工參與討論了影響學校教育教學發(fā)展的諸多因素的討論，并提出了很多建設性的建議。
（三）意見征詢。
1、教師隊伍建設有待于進一步提升；
2、學校高效課堂改革需要進一步深入。
3、學生養(yǎng)成教育需要進一步提升。
（四）方法與措施
學校召開專門會議，對影響學校發(fā)展的三個主要問題進行討論，制定改進措施。
1、針對“教師隊伍建設有待于進一步提升”的措施
一、以師德規(guī)范為統領（目標、總綱），以校訓“明理、誠信、合作、樂學”為依托；
二、以師德建設為抓手，以班子建設為引領
三、學楷模、樹典型
四、傳承師愛，精心打造教師的行為文化
五、體現魅力，把師德建設落到實處德高為范”行為準則。
六、抓住重點，自查自糾，
2、針對“學校高效課堂改革需要進一步深入”的措施。
學校經過幾輪研討，決定從7、8年級進行高效課堂改革試探，并歸納總結了我校的“532高效課堂改革模式：課堂教學五大活動過程：自主學習、合作探究、展示反饋、評價整理、反思提升；三個重點支撐：自主、合作、探究；兩個發(fā)展目標：提升學生綜合素質發(fā)展、提升教師專業(yè)素質發(fā)展。
通過幾個月的教學實踐，已取得一定成效，我校的教育教學水平得到明顯提升。
3、針對“學生養(yǎng)成教育需要進一步提升”的措施
以大課間為抓手，促學生養(yǎng)成教育，展學生精神風貌，以活動為依托，進行學生自覺、自信、自立、自強意識的教育，培養(yǎng)健康獨立的精神品格。
培養(yǎng)學生個性發(fā)展、綜合發(fā)展、全面發(fā)展，是教育方針三要求。我校大課間活動由來已久，是我校的德育品牌。我校在繼續(xù)深化這一活動的同時，充分發(fā)展和挖掘大課間內涵，讓學生從中得到美育、團隊意識、人生理想和責任意識教育，并把這種良好的教育發(fā)散到在各個方面，發(fā)揮德育功效，使學生潛移默化的受到教育。借助活動要求、成果展示等教育學生逐步形成自覺約束、自覺提高的自覺性和相信我能行、我很行的自信心，進而教育增強自立意識，走出自強的腳步，養(yǎng)成健康獨立的精神品格，實現教育的本質要求。
三、取得成效
解放思想大討論活動開展以來，學校上下精神面貌有了新的改觀，學校的凝集力進一步加強，教師學生的精神風貌煥然一新，已經形成上下齊心、愛崗敬業(yè)的工作和學習氛圍，工作紀律得到進一步加強，工作作風有了新的轉變，干部職工服務意識、創(chuàng)新意識進一步提高，工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性進一步增強。
總之，通過開展解放思想大討論活動，我校今后發(fā)展的思路更加清晰，發(fā)展的信心和決心也更加堅定。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持解放思想、開放視野，建立健全思想觀念常新、工作作風常新的長效工作機制，為實現我校教育教學的良性發(fā)展而努力奮斗。
教育大討論活動總結篇一
有人說，一個學生就是一首詩，一個心靈就是一個世界。愛學生就是要對每一個學生發(fā)自內心的'真愛，愛得深，愛得嚴。感動著他們的.感動，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學生心靈的沃土根植美好和夢想。
(一)、用親和之心架設教育之橋
我經常這樣捫心自問：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語言，廣博的知識，還是豐富的經驗?終于，我發(fā)現，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。師愛，發(fā)自內心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關心遠遠勝過冷冰冰的指責，這就是親和力的作用。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。核心，它是熊熊的火炬，能點燃學生的夢想;它是指路的明燈，能照亮學生前進的路程“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風化雨，點點滴滴滋潤學子心田。，師德，決不是簡單的說教，而是一種無私精神的體現，一種不息的師魂!
(二)、用無私之心鋪就事業(yè)之路
教師對學生的愛應該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協力;可以感染家長，樹立威信，真誠溝通;可以感染學生，積極進取，勤奮努力;我們更可以感動社會，愛崗敬業(yè)。
(三)、用研究者之心搭建教學之梯
(四)、言傳身教、嚴格要求是提高教學質量的催化劑
中國古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從，心得體會《學習師德師風的心得體會范文》?！苯逃龑嵺`表明，教師的道德品質、治學態(tài)度、工作作風、生活態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學生的心靈。正因為言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。因此培養(yǎng)人才的素質主要取決于教師的思想政治素質和業(yè)務水平。
教師要在學生心目中樹立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識和嚴謹的治學態(tài)度。教師的言行對學生起著潛移默化的作用，有時簡單的一句話會給學生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅是豐富的科學知識、嚴謹的教學風范、解決問題的方式方法，而且還有教師的個性及心理素質。教師在課堂上的一言一行，學生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現的優(yōu)良品質會潛移默化地感染學生，在“教書”同時起著“育人”的良好作用。其次還要嚴以自律，嚴格要求，以身作則，作身先士卒的垂范。另外還要關心熱愛學生，課后傾聽學生的聲音做學生的良師益友。愛是人類的情感之一，情感就是人們對于客觀事物是否符合個人需要而產生的態(tài)度及情緒體驗，它在教育過程中具有巨大的作用。
教育大討論活動總結篇二
轟轟烈烈的“大討論”活動即將畫上圓滿的句號。在此次活動中，我校領導按照縣局開展“大討論”活動的相關精神，制訂了此次活動的工作計劃。廣大教職工精誠團結，銳意創(chuàng)新，開誠布公，暢談心聲，建言獻策，共謀我校發(fā)展的新思路，新舉措，新目標，全面推進教育質量，再邁新步，更創(chuàng)新高，為此現將我校的“大討論”活動總結如下：
一、領導重視，統籌安排，廣泛宣傳，使“大討論”活動的精神，深入人心。
1、我校領導高度重視此次“大討論”活動，把開展“大討論”活動作為改善育人環(huán)境、提高辦學水平的切入點和突破口，切實樹立“質量立校，質量興校，質量強?！焙汀靶Ｅd我榮，校衰我恥”的主人翁意識。校委會扎實認真的學習了文件精神，隨即成立了以王春明校長為組長、其它領導班子成員全員參與的領導小組，全面負責，統籌安排我校的學習討論活動。領導班子成員蹲組負責(其中馬會民副校長負責語文組，贠致平主任負責數學組，馬文武書記負責英語組，王三軍主任負責政史地組，馬小龍主任負責理化生組，馬志袆副書記負責體音美微組。)全程參與，率先垂范，明確職責，確保討論活動扎實穩(wěn)妥的進行。
2、廣泛開展宣傳動員工作，并利用11月23日(周一)例會對全體教師宣傳講解縣局文件精神，制定并討論了我校開展“大討論”活動的實施方案、工作計劃及組織領導，真正體現我校教師全員參與、領導全程引導、率先垂范、夯實了討論活動基礎。
二、收集資料，撰寫討論稿，深入討論，形成共識。
1、為了提高“大討論”活動的質量效率，充分發(fā)揮我校教職工主人翁地位，體現問計于師、集思廣益的原則，首先讓全體教師自學《中華人民共和國教育法、義務教育質、教師法》等法律法規(guī)，結合國務委員劉延東和教育部長袁貴仁在全國推進義務教育均衡發(fā)展經驗交流會上的重要講話，緊緊圍繞“推進素質教育，提高質量的基礎教育，促進學生健康成長和全面發(fā)展”和“正確處理教育質量與學校安全管理的關系”兩大主題，撰寫討論稿，充分開展討論，利用12月3日教研活動時間分組討論、推心置腹，各組將討論結果形成書面材料上報活動領導小組，最后收集整理歸納。其次，安排在12月10日教師代表研討會，對此次“大討論”活動所收集的建議再討論、修改，確保收到預期的效果。
2、突出素質教育，彰顯全面發(fā)展，我校開展了豐富多彩的教育教學活動。
在語文組的倡導下，開展了“十一月份讀書月”活動，學校開放圖書室，各班建立圖書角，撰寫讀書征文和讀書筆記，開闊了學生的視野，豐富了學生的知識，針對當前學生字跡潦草的現象，開展了中學生鋼筆書法比賽，培養(yǎng)了學生的規(guī)范書寫情趣，同時還舉辦了中學生手抄報比賽，乒乓球、籃球、拔河比賽活動，這些活動全校學生人人參與，個個競爭，共評出獲獎學生110余名，舉辦競賽成果作品展覽5次，參觀師生達1200人次。整個校園學生的競賽活動精彩紛呈、教學活動如火如荼。形成了“領導全心全意抓管理，教師同心同德搞教學”的良好氛圍，學校呈現出校風正、學風濃、教風淳、班風好的全新景象。
三、總結提高、分類推進、吸納建議、長足發(fā)展。
經過兩周的座談、研討，總結歸納，現將我校教師提出的建議歸納如下：
(一)、推行校長負責制，教師聘任制工作，大勢所趨，勢在必行。
1、教育局在提拔學校領導方面，應堅持原則，無德無才堅決不用，無德有才慎重使用，有德無才培養(yǎng)使用，德才兼?zhèn)涮岚问褂茫挂慌虏偶鎮(zhèn)?、業(yè)精奉獻的人走上領導崗位，建立團結和諧、積極奮進、銳意創(chuàng)新、開拓爭先的領導班子，為學校管理工作注入新鮮的活力，提高學校管理效能，這是提高教育質量的堅實基礎。
2、引入競爭機制是提高教育質量的關鍵。思想工作不是萬能的，離開了必要的強制性，思想工作只能是一句空話。沒有壓力就沒有動力。引入競爭機制的最好辦法就是教師聘任制。面對教育質量大滑坡的現狀，教師聘任制大勢所趨，勢在必行。
(三)、改善教師的福利待遇已成為影響我縣教育質量全面提高的重要因素。改善福利待遇是教師工作的動力和源泉，搞好教師績效工資的足額及時的發(fā)放，才能調動教師的工作積極性。請教育局認真比較我縣與戶縣、眉縣政府對教育的重視程度，從中不難悟出教育質量滑坡的根源。
(四)、小學教育的散渙現狀，值得局里領導慎重考慮。
將目前七年級入學考試的成績與以往幾屆入學考試成績相比，同比分數大幅度滑坡，學生基礎知識太差，導致學困生太多，為提高教育質量造成了巨大障礙。關于我縣小學教育現狀，敬請局里領導深入細致的考察。
(五)、加強教師隊伍建設是提高教學質量的重要因素，學校局應盡可能免費為教師組織各類培訓活動，提高教師的業(yè)務素質。
教育大討論活動總結篇三
在大討論活動中，社旗縣緊緊圍繞解放思想這一主題，采用領導干部講、組建宣講團講和聘請高校專家講等多種形式，在全縣范圍內廣泛開展宣講活動797場次，收到良好效果，群眾反響強烈。具體做法是：
大討論活動一開始，社旗縣十分重視大討論宣講活動，并及早納入活動日程，采取“領導干部帶頭講，組建宣講團集中講，聘請專家講”等多種形式開展活動，力爭通過宣講活動真正解決群眾思想疑慮，拓寬創(chuàng)業(yè)思路，轉變干部執(zhí)政觀念，扭轉工作作風并要求四大家領導帶頭，到分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)和分管縣直單位宣講，各級黨政干部輪流為本單位本系統同志宣講。8月5日，8月8日，縣委書記秦鵬鳴、縣長張明體分別在縣委黨校禮堂為全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、縣直各單位黨政主職、各企事業(yè)單位一把手300多人，以《扎實開展“新解放、新跨越、新崛起” 大討論活動，實現黨政干部執(zhí)政理念的思想轉變》和《轉變思想觀念，實現社旗經濟新跨越》為題目帶頭進行了宣講?？h四大家領導也都到相應單位開展了集中宣講。根據活動要求，各級黨政干部輪流開展宣講活動。止目前，縣領導開展宣講64場次，各級黨政領導干部開展宣講512場次。通過宣講，樹立了領導干部的形象，改變了干部職工的思想觀念，增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。
為把活動開展得扎實有效，真正營造大討論活動的氛圍，我們還專門組織縣委黨校8名骨干講師并抽調縣直單位知名理論人士7人組成15個宣講團到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村、縣直各單位巡回開展宣講活動。在宣講中，我們在注重理論宣講的同時，在農村宣講時，還十分重視解決干部群眾生產生活中疑難問題的解決，抽調農口、政法口等單位業(yè)務骨干陪同宣講，現場通過提問答復的方式，解決群眾提出的有關問題，使宣講向更深層次延伸，向真正取得實際效果方向開展。在大討論活動中，宣講團開展宣講134場次，現場解決群眾疑難問題486個，帶回由縣里統一解決的有10個。
我們在做好領導宣講和宣講團集中宣講的同時，還積極創(chuàng)新形式，創(chuàng)新內容開展宣講。一是聘請高校理論專家進行宣講。8月14日下午，我縣聘請南陽理工學院宣傳部長、副教授葛晨光為全縣四大家領導和鄉(xiāng)局級領導干部300多人作了一次解放思想報告會。葛教授從什么是解放思想、為什么要解放思想、怎樣解放思想三個方面對解放思想進行了深入淺出的講解。葛教授的宣講即有高深理論的概括，又有緊貼實踐的論證，聽后令人耳目一新， 為時迎來陣陣掌聲。通過講解，全縣廣大干部職工對解放思想的認識更加透徹，拓寬了思路，更新了觀念，進一步樹立了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。二是開展先進典型報告會?？h國土局舉行了反腐倡廉報告會?？h衛(wèi)生系統舉行了抗震救災英模報告會，全縣各系統、各單位都根據行業(yè)特點和單位實際舉辦先進典型報告其32場次。通過開展先進典型報告會，增了學習效果，為廣大干部職工樹立了榜樣，轉變了工作觀念。三是結合生產實際開展宣講。社旗是南陽植煙大縣。當前正值煙葉烘烤和取購季節(jié)。為做好這項工作，縣煙辦、煙草局領導同志分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)到村，在一線指導煙葉生產，定期為煙農講授解放思想的有關內容和煙葉生產技術的51場次，很受群眾歡迎。
總之，在大討論活動中，通過開展多種形式的宣講活動，提高了廣大干部職工學習的興趣，營造了大討論活動的氛圍，增強了活動的感染力和號召力，拓寬了干部職工創(chuàng)業(yè)的思路，轉變了思想觀念，樹立了學習榜樣，找到了方向定位，推動了縣域經濟的發(fā)展。
教育大討論活動總結篇四
在參加了學校組織的“教育思想大討論”的活動后，自己感覺收獲很大，深刻認識到學校正處于內涵建設的關鍵時期，對學校的發(fā)展更充滿了信心。我結合自己的本職工作從以下五個方面談談自己的學習心得體會：
一是充分認識到學校正處于內涵建設的關鍵時期。隨著生源的下降，未來的高校招生競爭將會更加激烈。在我國目前的高等教育體系中，民辦高校的招生形勢不容樂觀，現在已經出現個別民辦高校沒有生源的現象。在這種情況下，民辦高校只有不斷改進教學質量，提高畢業(yè)生競爭力，才能夠獲得生存和發(fā)展。學校結合教育部評估專家組今年3月份在我校進行的本科教學工作評估反饋意見，指出我校雖克服了師資力量不足等困難取得了顯著成績，但存在的問題卻是不容忽視的。學校要想持續(xù)科學的發(fā)展，就必須加強內涵建設，盡快解決影響學校發(fā)展的各種問題，提高學校的綜合實力。現在學校已經充分認識到這一點，作為一名教師，我也要根據學校內涵建設的需要，認真完成學校布置的各項教學任務，盡最大努力提高學生的學習能力、應用能力和社會責任感，為學校的內涵建設做出自己的貢獻。
二是深刻理解了學校應用本科、技能專科的辦學定位。辦學定位問題關系到學校能否科學發(fā)展的問題，辦學定位準確與否，關系到學校辦學的成與敗、得與失、進與退。我校根據學校的實際情況及地方區(qū)域經濟情況，確定了應用本科、技能?？频霓k學定位，這是很恰當的。在認真查閱資料后，我進一步了解到，學校在辦學層次上，以本科教育為發(fā)展主體，本、?？撇⑴e，拓展研究生教育；在學科專業(yè)設置上理工結合，逐步實現理、工、管、經濟、藝術等多學科協調發(fā)展；在人才培養(yǎng)目標上，培養(yǎng)的是基礎理論較扎實、知識面較寬、實踐能力強、德智體美全面發(fā)展，具有社會責任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應用型高級專門人才。通過教育思想大討論，進一步加深了我對學校辦學定位的認識，也對如何培養(yǎng)學生有了新的思考，明白了要將培養(yǎng)應用型人才作為自己的工作目標，要更加注重對學生實踐能力的培養(yǎng)。比如，讓學生如何利用所學知識和技能進行邏輯較嚴密、表達較流暢的口語交流，讓學生如何將書本上的應用格式在現實中熟練、有效地變通。
三是深刻理解了教育的本質目標。學校的真正宗旨不在教會學生知識、教會學生思想，而是教會學生懂事、教授人情事理與公民知識、教會學生學會關心別人。在以前的教育學理論學習中，自己也曾看到類似的闡述。但是在學生階段的自己對這個觀點并沒有認真地去體會，如今結合自己的工作實際，通過教育思想大討論，我深刻地理解了這句話的內涵。作為一名高校教師，尤其是中文教研室教師，我意識到，我不但擔負教授知識、培養(yǎng)能力、提升修養(yǎng)等課程使命，更應承擔起育人之責任。比如，現在的學生個性比較突出，考慮問題很簡單，對和自己沒有利益關系的事情不夠關心，甚至一些基本的禮貌都很缺乏。對待這樣的情況我曾抱怨現在的孩子出了問題，但現在明白了這并不是由于學生不懂事，而是教育的缺失造成的?，F在的教育過于看重學生的學習成績了，而忽視了對學生非智力因素的教育。這給我的啟發(fā)是要更加重視學生的基礎文明教育、感恩教育，要教會學生為人處世，提高他們的綜合素質。這也正是中文課程在我校培養(yǎng)應用型高級人才的工作中所能做的重要基礎根本性的工作。
四是充分認識到了學校以后的努力方向。在參加完教育思想大討論活動后，體會到了學校對內涵建設的重視。明白學校將會以本科教學工作合格評估整改為契機，努力提高學校應用本科乃至技能?？频霓k學質量，提高應用型人才培養(yǎng)質量。為了達到這一目標，學校將會大力推進課程體系改革及教師教學能力提升的工作，并以此為基礎不斷完善各方面的工作。我將會認真配合學校完成各項工作，推動學?？茖W發(fā)展。
教育大討論活動總結篇五
教育是一種以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂的勞動。教師是教育工作的主體，肩負著振興教育、振興民族的重任，承載著創(chuàng)造學生美好未來和家庭幸福的期待與夢想。教師的職業(yè)道德、健康心理、高度負責的敬業(yè)精神和富有智慧的教育藝術是實現學生理想四大支柱，而教師的職業(yè)道德則是靈魂——既是教師的靈魂，又是學校發(fā)展的靈魂。目前學校教師隊伍中，主流是好的，但在極少數教師身上也存在著一些師德師風的問題。因此，深入開展師德專項教育活動，不僅具有必要性，而且具有緊迫性和深遠的意義，希望廣大教職工以高度的責任感和使命感深刻認識師德專項教育的意義，自覺加強學習，注重反思，不斷修師德、樹師表、鑄師魂。
職業(yè)道德是我們從事工作必須遵守的行為準則。教師服務的對象則是正在成長中的青少年，教師的一言一行都會對他們產生重要而深刻的影響。教師的職責不只是傳授知識，更重要的，教師是社會道德的楷模，是引領社會道德文化方向的火炬。教師以自己的人格魅力和學識魅力，通過言傳身教的方式引領學生探究真理。因此，教師的職業(yè)道德理所應當高于其他行業(yè)的從業(yè)者。“學高為師，身正為范”，是教師職業(yè)道德的基本要求，“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”是教師的核心和底線。余慶中學建校65年來，孫效儀、黃榮邦、孫稚農、楊培德等一大批優(yōu)秀老師的名字之所以被人們傳誦、被社會銘記，除了他們高超的教學藝術之外，更重要的是他們有著高尚的師德。在長期艱苦的歲月里，他們用高尚的品德陶冶著學生，用嚴謹的作風影響著學生，用先進的文化教育著學生。莘莘學子在他們的教育下，從余中出發(fā)，走上了成才成功之路。他們用實際行動鑄就了“艱苦奮斗，自強不息”的余中精神。
在21世紀的今天，時代的發(fā)展，教育的發(fā)展對教師的師德提出了更高的要求。師德是抽象的，又是具體的，它通過教師的職業(yè)理想、職業(yè)責任感、對待工作和生活的態(tài)度以及在工作和生活中的具體行動體現出來，這就是師表?！皟染氂补?，外樹形象”，就是師德與師表的統一。作為新時代的教師，應當樹立富于理想、胸懷寬廣、愛生如子、民主平等的仁者形象；勤奮多思、博學多才、嚴謹睿智的智者形象；不憂不懼、執(zhí)著堅毅、敢于挑戰(zhàn)困難的勇者形象和以身作則、清正廉潔、堂堂正正的廉者形象。
徐特立先生說過，“做教育工作的人，一般總是先進分子。”因此，教師必須具有高尚的職業(yè)道德。而高尚的師德來自于核心價值體系所形成的堅定教育信念，這種信念是對學生廣博無私的、深入持久的愛，這就是師魂。師魂是教師的精神追求和奮斗目標，是我們教師發(fā)展的極高境界，也是我們學校持續(xù)發(fā)展的精神支柱，是值得我們每一個教師不斷地去努力追求的。“立功立言不難，為人師表最難：為卿為相皆易，以名傳世不易。”希望廣大教師“修師德，樹師表，鑄師魂”，成為無愧于時代要求和人民期待，無愧于學生愛戴和社會尊敬的光榮人民教師。
教育大討論活動總結篇六
開展素質教育活動，要解放思想，堅持改革創(chuàng)新，深入實施素質教育，積極改善辦學條件，全面提高辦學水平，推動學校快速發(fā)展。下面是本站小編整理素質教育大討論
活動總結
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隨著時代日新月異的發(fā)展，教育也提出了更高的要求;
一、宣傳發(fā)動階段
9日，在聽取政教處匯報其他領導意見后，學校形;9日后，進入自學階段;
二、研討階段
1、是否落實了德育為首的重要地位，實施全員德育;
2、是否全面落實國家課程標準，開展好技素質教育大討論階段性總結隨著時代日新月異的發(fā)展，教育也提出了更高的要求--實施素質教育。素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。班級授課制是學校教育的基本形式，如何利用有限的課堂時間來充分體現素質教育呢?為此，我校開展了“教育創(chuàng)新”解放思想大討論，活動主要目標任務是：圍繞“標準、規(guī)范、提升、創(chuàng)新、發(fā)展”這個主題，堅持并不斷完善“面向整體、均衡發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、依法辦學、自主發(fā)展、遵循規(guī)律、可持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展理念，以均衡發(fā)展為目標，以可持續(xù)發(fā)展為核心，以創(chuàng)新發(fā)展為手段，以和諧發(fā)展為根本，以平安發(fā)展為保障，繼續(xù)解放思想，堅持改革創(chuàng)新，深入實施素質教育，積極改善辦學條件，全面提高辦學水平，推動我?？焖侔l(fā)展。現就我校開展素質教育大討論情況做簡單總結：
一、宣傳發(fā)動階段
日，在聽取政教處匯報其他領導意見后，學校形成了《鳴犢初中素質教育大討論活動實施方案》，9日后，進入自學階段。
一是重視理論學習，更新教學觀念。更新教師教學觀念是實施課程改革的前提。學習《新課程標準》，并在教研組的討論、交流中不斷提高自己的認識。
二是大膽地摸著石頭過河，怎樣干好，就怎樣干。搞素質教育承包責任制是否合理、是否科學，很難說。但是，我們堅信發(fā)展是個硬道理，改革就是要摸著石頭過河，搞素質教育承包責任制，效果總比不搞好。于是，我們大膽地講究實效，層層建立各種素質教育的崗位責任制，包學生素質的提高。
三是每位教師每星期聽一節(jié)課，向其他先進的老師請教學習，而且積極參加學校的教研活動，深入研討：重視課堂模式及策略的研究，關注教學方法的應用，提高模式意識，不斷提煉，實踐創(chuàng)新教學模式。
二、研討階段
經過學習，每一位教師都要寫出學習心得。在組內全體教師中集中進行一次“頭腦風暴”，以求進一步開闊眼界，提升境界，澄清對素質教育的模糊認識，統一實施素質教育的思想。在研討過程中要強化反思意識，注重查擺工作中存在的問題，突出圍繞以下幾個具體問題：
1、是否落實了德育為首的重要地位，實施全員德育，不斷提高德育工作的實效性，強化德育的育人功能。
2、是否全面落實國家課程標準，開展好藝術、體育與健康、綜合實踐活動課程并開足課時，因地制宜開發(fā)好校本課程。
3、是否建立了對教師工作綜合評價的制度，建立了促進教師專業(yè)發(fā)展的長效機制，構建了名師成長的培養(yǎng)體系，真正發(fā)揮了校本研訓的作用。
4、是否確立了全面科學的教育教學質量觀，建立了對學生綜合素質評價的意見，落實了省市關于考試的相關規(guī)定及在中小學推行日常考試無分數評價，注重發(fā)揮以評價促進學生發(fā)展。
5、是否扎實推進了高效課堂教學模式的構建，根據自身實際創(chuàng)新了課堂教學模式。
6、是否高效開展雙休日學生自主學習活動，通過開放學校教育資源和利用校外教育資源，促進學生個性發(fā)展，通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生良好習慣。
7、是否體現創(chuàng)新精神，確立了本校的辦學特色，制定了打造辦學特色的具體規(guī)劃和措施，并付諸實施。
8、是否構建學校、家庭、社會三位一體的教育體系，如何發(fā)揮學校教育的主體作用，將家庭教育、學校教育、社會教育有機地協調溝通，促進學生身心健康全面發(fā)展。教師討論時，根據本校實際情況有針對性的查擺。這一階段，教師要突出把討論活動和自身專業(yè)發(fā)展相結合，進一步提高了教師的專業(yè)素質。
三、下階段工作思路
1、教師發(fā)現的問題，形成課題進行研究;
2、總結先進經驗，指導實踐。
3、繼續(xù)加強學習，將大討論活動深入推進。
轟轟烈烈的“大討論”活動即將畫上圓滿的句號。在此次活動中，我校領導按照縣局開展“大討論”活動的相關精神，制訂了此次活動的
工作計劃
。廣大教職工精誠團結，銳意創(chuàng)新，開誠布公，暢談心聲，建言獻策，共謀我校發(fā)展的新思路，新舉措，新目標，全面推進教育質量，再邁新步，更創(chuàng)新高，為此現將我校的“大討論”活動總結如下：
一、領導重視，統籌安排，廣泛宣傳，使“大討論”活動的精神，深入人心。
1、我校領導高度重視此次“大討論”活動，把開展“大討論”活動作為改善育人環(huán)境、提高辦學水平的切入點和突破口，切實樹立“質量立校，質量興校，質量強?！焙汀靶Ｅd我榮，校衰我恥”的主人翁意識。校委會扎實認真的學習了文件精神，隨即成立了以王春明校長為組長、其它領導班子成員全員參與的領導小組，全面負責，統籌安排我校的學習討論活動。領導班子成員蹲組負責(其中馬會民副校長負責語文組，贠致平主任負責數學組，馬文武書記負責英語組，王三軍主任負責政史地組，馬小龍主任負責理化生組，馬志袆副書記負責體音美微組。)全程參與，率先垂范，明確職責，確保討論活動扎實穩(wěn)妥的進行。
2、廣泛開展宣傳動員工作，并利用11月23日(周一)例會對全體教師宣傳講解縣局文件精神，制定并討論了我校開展“大討論”活動的實施方案、工作計劃及組織領導，真正體現我校教師全員參與、領導全程引導、率先垂范、夯實了討論活動基礎。
二、收集資料，撰寫討論稿，深入討論，形成共識。
1、為了提高“大討論”活動的質量效率，充分發(fā)揮我校教職工主人翁地位，體現問計于師、集思廣益的原則，首先讓全體教師自學《中華人民共和國教育法、義務教育質、教師法》等法律法規(guī)，結合國務委員劉延東和教育部長袁貴仁在全國推進義務教育均衡發(fā)展經驗交流會上的重要講話，緊緊圍繞“推進素質教育，提高質量的基礎教育，促進學生健康成長和全面發(fā)展”和“正確處理教育質量與學校安全管理的關系”兩大主題，撰寫討論稿，充分開展討論，利用12月3日教研活動時間分組討論、推心置腹，各組將討論結果形成書面材料上報活動領導小組，最后收集整理歸納。其次，安排在12月10日教師代表研討會，對此次“大討論”活動所收集的建議再討論、修改，確保收到預期的效果。
2、突出素質教育，彰顯全面發(fā)展，我校開展了豐富多彩的教育教學活動。
在語文組的倡導下，開展了“十一月份讀書月”活動，學校開放圖書室，各班建立圖書角，撰寫讀書征文和
讀書筆記
，開闊了學生的視野，豐富了學生的知識，針對當前學生字跡潦草的現象，開展了中學生鋼筆書法比賽，培養(yǎng)了學生的規(guī)范書寫情趣，同時還舉辦了中學生
手抄報
比賽，乒乓球、籃球、拔河比賽活動，這些活動全校學生人人參與，個個競爭，共評出獲獎學生110余名，舉辦競賽成果作品展覽5次，參觀師生達1200人次。整個校園學生的競賽活動精彩紛呈、教學活動如火如荼。形成了“領導全心全意抓管理，教師同心同德搞教學”的良好氛圍，學校呈現出校風正、學風濃、教風淳、班風好的全新景象。
三、總結提高、分類推進、吸納建議、長足發(fā)展。
經過兩周的座談、研討，總結歸納，現將我校教師提出的建議歸納如下：
(一)、推行校長負責制，教師聘任制工作，大勢所趨，勢在必行。
1、教育局在提拔學校領導方面，應堅持原則，無德無才堅決不用，無德有才慎重使用，有德無才培養(yǎng)使用，德才兼?zhèn)涮岚问褂茫挂慌虏偶鎮(zhèn)?、業(yè)精奉獻的人走上領導崗位，建立團結和諧、積極奮進、銳意創(chuàng)新、開拓爭先的領導班子，為學校管理工作注入新鮮的活力，提高學校管理效能，這是提高教育質量的堅實基礎。
2、引入競爭機制是提高教育質量的關鍵。思想工作不是萬能的，離開了必要的強制性，思想工作只能是一句空話。沒有壓力就沒有動力。引入競爭機制的最好辦法就是教師聘任制。面對教育質量大滑坡的現狀，教師聘任制大勢所趨，勢在必行。
(三)、改善教師的福利待遇已成為影響我縣教育質量全面提高的重要因素。改善福利待遇是教師工作的動力和源泉，搞好教師績效工資的足額及時的發(fā)放，才能調動教師的工作積極性。請教育局認真比較我縣與戶縣、眉縣政府對教育的重視程度，從中不難悟出教育質量滑坡的根源。
(四)、小學教育的散渙現狀，值得局里領導慎重考慮。
將目前七年級入學考試的成績與以往幾屆入學考試成績相比，同比分數大幅度滑坡，學生基礎知識太差，導致學困生太多，為提高教育質量造成了巨大障礙。關于我縣小學教育現狀，敬請局里領導深入細致的考察。
(五)、加強教師隊伍建設是提高教學質量的重要因素，學校局應盡可能免費為教師組織各類培訓活動，提高教師的業(yè)務素質。
(1)組織教師開展學生學習興趣課題的研討。
(2)建立錯題檔案。
(3)布置作業(yè)要有層次性，分類推進。
(4)強化后進生的轉化工作。
(5)多開展一些文體及學科競賽活動。
(6)開放圖書館。
針對以上建議，我校領導召開了教師討論會、教研組長會及校委會，進行了深入廣泛討論，聽取意見，收集建議，形成共識。縣局如果能采納我校的建議，我校針對以上建議，擬出了下一步工作措施：
1、全面推行校長負責制，教師聘任制，優(yōu)化教師隊伍，實現我校教師最大化的優(yōu)化組合。加強教師隊伍建設。鼓勵教師業(yè)務進修，為教師業(yè)務一路綠燈，搞好服務工作。
2、教導處有計劃、有秩序、有步驟的開展一些文體活動，豐富校園文化生活提高學生的綜合素質，是素質教育落到實處。
3、加大教學常規(guī)管理力度，鼓勵教師建立錯題檔案，扎實備課，認真批改作業(yè)，規(guī)范教學常規(guī)。
我校開展的大討論活動已近尾聲，但它像一陣綿綿細雨，滋潤著每個教師的心田，本次活動中，每個教師能從全縣教育發(fā)展大局出發(fā)，充分發(fā)揮教職工主人翁作用，問計于師，問計于民，集思廣益，邊學邊論，邊論邊學，提高了活動的針對性與實效性。并在工作中努力實踐，從嚴抓細節(jié)，從細節(jié)抓落實，真正提升了學校管理水平，為我校找準了發(fā)展的新思路、新舉措。我們堅信此次活動定能推動學校素質教育奇葩綻放、再爍異彩!
根據上級文件精神，在學校校長劉萬君同志的主持下，我校全體教師積極參與，認真思考，對“什么是素質教育”，“實施素質教育首先自己要提高素質”，“我為素質教育要做些什么”三個課題，集中開展素質教育大討論活動，現就本人通過參加此次活動后的認識做以下總結：
一、什么是素質教育?
(一)首先要從思想上認識到實施素質教育的必要性和重要性，要從思想上開始轉變，摒棄那些不利于學生健康發(fā)展的舊的教育觀念，積極認真的思考新形勢下的教育方法和理念，跟上時代的要求，這樣才能在平時的教學工作中，真正的做好素質教育。
(二)熱愛自己的本職工作。教師是人類靈魂的工程師，教育起著傳播文明的重要作用。教師應當明白自己所擔當的重要角色，不要計較個人的得失，努力鉆研教學方法，愛護每一個學生，真正做到愛崗敬業(yè)。在物欲橫流的今天，教師的職業(yè)意味著清貧，選擇了教師就選擇了付出，既然已經是一名人民教師了，就應該清心寡欲，潛心鉆研，力爭在自己的本職崗位找到人生的價值。
(三)教師應該具備三種優(yōu)秀的品質：一是換位思考，二是尊重學生，三是互惠。第一是換位思考。“己所不欲，勿施與人?！痹诠ぷ髦校钪?，我們的教師應該多站在對方的角度去思考問題，學會理解別人、同情別人。這樣的教師就會被視為一個善解人意的教師。第二是尊重學生，學生的自尊心是很容易被挫傷的，不論是表現的好學生還是表現相對不好的學生，他們都需要別人的肯定和尊重，“好話一句三冬暖，惡語一句六月寒”，所以我覺得應該盡可能的發(fā)現不同學生的長處，不斷增強他們的自信心，尊重每一位學生，用正確的方式和方法引導他們健康成長。
(四)正確認識教與學的關系。杜威有句
名言
，“教之于學就如同賣之于買。”教與學就如同賣與買一樣是相互依賴、對立統一的。教學過程是師生之間的交往過程。在教學過程中，學生是學習的主體。學生有其獨立的人格，獨特的精神世界，獨特的認知、情感、態(tài)度和價值觀。學生是教學過程的主體，而教師是教學交往關系的另一方，教師擔負著教學過程的組織者、引導者、咨詢者、促進者的職責。所以，教師應充分認識的自己在教學中的作用，在尊重學生主體作用的前提下，正確的采取教學方法和教學手段。
(五)處理好與學生之間的關系。時代發(fā)展到今天，教師和學生的身份和地位是平等的，教師和學生各有其責。兩者不是對立的，而是統一的。教師“教”是為了學生“學”，同時，“教學相長”的道理也使我們明白，教師在“教”的過程中也向學生“學”了許多知識。作為教師，應該放下“師道尊嚴”，懂得理解學生、關愛學生、認真觀察、了解學生的各個方面，幫助學生解決所面臨的實際困難。
教師在新形式下一定要有良好的心態(tài)來適應新情況，解決新問題，要以平等的眼光來看待學生，尊重學生的發(fā)展規(guī)律，正確的教育和引導學生全面的發(fā)展，不以成績論英雄，同時也要意識到自己也是學習者，在教育學生的同時也在向學生學習。教師的崗位是平凡的，但教師的作用卻是巨大的，在共創(chuàng)和諧社會的今天，我們應該發(fā)揮每個人的最大力量，繼續(xù)推進教育改革，實施素質教育，提升教育質量，構建和諧校園，促進我校的教育水平不斷向前發(fā)展。
教育大討論活動總結篇七
為深入貫徹落實市委“兩個討論”會議精神，結合縣委政府相關要求，縣政務中心認真開展“解放思想，服務發(fā)展”大討論活動，現將我中心解放思想大討論活動開展以來的工作情況總結如下。
中心專門成立了黨組書記、主任xx任組長，副主任xx作為副組長，各股室同志為成員的領導小組，召開了全體干部職工動員會、座談會，并用時半天召開大討論活動。大討論活動聯系各自工作實際，尤其是對于在政務服務工作中遇到的問題，認真進行對照檢查，深刻分析影響我縣政務服務工作中的突出問題。解放思想大討論活動共計收集到群眾意見建議11條，干部職工大討論活動心得體會20余份。
解放思想大討論活動開展以來，我中心上下精神面貌有了新的改觀。作為政府服務部門工作效率得到進一步加強，工作作風有了新的轉變，各窗口部門服務意識、創(chuàng)新意識進一步增強，工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性進一步增強。體現在：
（一）統一思想。對解放思想的重要性和必要性有了深入地認識。通過全面動員和反復學習，全體干部真切感到了開展解放思想大討論活動的緊迫性和重要性，解決了兩個不良傾向：一是大家都認為有必要解放思想，但都認為自己的思想已經很解放，意識不到自己思想上保守的地方；二是沒有結合實際工作去解放思想，講起解放思想振振有辭，但工作思路沒有變化，工作成效沒有改善。全體干部排除了一切思想干擾，全身心地投入到活動中，把縣委的統一部署要求逐步變成自覺行動。通過學習，大家對理論學習的自覺性進一步增強，理想信念更加堅定，對執(zhí)行黨的路線方針政策更加堅決有力；促進了思想大解放，改革開放的意識不斷深化、創(chuàng)新驅動的事業(yè)心和科學發(fā)展的責任感不斷增強，激發(fā)了大家謀發(fā)展、干事業(yè)的信心。
（二）建言獻策。充分反映民意、集中民智，凝聚建設“生態(tài)xx”的強大合力。從“解放思想我該怎么辦”方面建言獻策，為促進縣域經濟社會全面發(fā)展提出了寶貴意見。
（三）開展討論。圍繞“如何解放思想，服務企業(yè)”展開討論，實事求是地總結我縣當前項目建設中存在的不足，并結合自身工作實際找差距、給承諾、提建議，通過討論，大家統一了思想，鼓舞了干勁。
一要繼續(xù)解放思想。我們與發(fā)達地區(qū)比之所以落后，不是落后在資源上，而是落后在思想觀念上，缺乏開拓創(chuàng)新，敢闖敢干的勇氣和信心。實現xx經濟跨越發(fā)展，要堅決破除影響發(fā)展的思想、體制、政策障礙，樹立敢想敢干、敢闖敢冒的新觀念；要大膽借鑒外地經驗，不斷進行探索和嘗試，不要怕失敗，不要瞻前顧后，放不開手腳，認準了的事就要大膽去做，真正以思想的大解放、觀念的大創(chuàng)新，推動xx經濟的大發(fā)展。
二要加大招商引資力度。招商引資是我縣一項常態(tài)工作任務，要貴在堅持，貴在持續(xù)。要重點圍繞資源、產業(yè)優(yōu)勢，采取項目招商、以商招商、園區(qū)招商、中介招商、網上招商和節(jié)會招商等形式，加大對重點地區(qū)和重點央企的招商引資力度，承接產業(yè)轉移。要加強與國內外大企業(yè)、大財團的聯系，爭取引進一批投資規(guī)模大、科技含量高、經濟效益好的大項目，力求做到實施一個項目、建立一個基地、帶動一個產業(yè)。
三要加快項目推進力度。一是加大重點項目推進、督查力度。定期督查推進，確保落戶項目早開工、開工項目早竣工、竣工項目早投產。二是抓好現有企業(yè)技術改造。鼓勵有市場、有效益的企業(yè)通過增加設備投入實現規(guī)模擴張，推動企業(yè)提升生產水平，做大做強現有企業(yè)。三是完善重點項目庫，做好項目資金爭取工作。在項目儲備方面，立足高起點、大而優(yōu)，積極儲備完善項目庫，為全縣經濟發(fā)展儲備充足的后備動力，形成策劃一批、儲備一批、建設一批、投產一批的良性循環(huán)運作格局。
四要大力發(fā)展民營經濟。民營經濟是我縣經濟的主體，要繼續(xù)按照縣委、縣政府《關于鼓勵和支持民營經濟發(fā)展的若干意見》要求，進一步降低企業(yè)門檻，拓寬民間資金投資領域；鼓勵民營企業(yè)創(chuàng)新升級，擴大扶持中小企業(yè)發(fā)展專項資金規(guī)模，縣政府每年安排支持民營經濟發(fā)展專項資金，重點用于民營企業(yè)技術改造、先進設備引進、技術中心建設、支持信用擔保機構建設、新創(chuàng)辦小微企業(yè)租用經營場地租金補貼及其他政府鼓勵事項，從而進一步促進民營經濟健康快速發(fā)展。
五要著力打造開明優(yōu)惠的政策環(huán)境。一是要按照縣委、縣政府的要求，細化整理行政職能，對業(yè)務辦理進行陽光運作，所有行政審批項目，一律將審批項目、依據、程序、時限等向社會公布，接受公眾監(jiān)督。二是要著力打造廉潔高效的政務環(huán)境，實施嚴格的首問負責制、限時辦結制、責任追究制，強化股室責任制，健全崗位責任制，健全機關各項制度。三是要優(yōu)化招商引資政策，進一步完善規(guī)劃，正確貫徹落實產業(yè)政策、行業(yè)準入，切實加強項目前期工作，做好項目儲備，用好項目、大項目推動招商引資力度，切實形成良性項目滾動招商引資機制。
通過解放思想大討論活動，現在的感覺是責任重，任務大，前途光明。今后我中心將進一步增強大局意識、機遇意識、責任意識，加強領導、強化責任，解放思想、改革開放，轉變作風、狠抓落實，創(chuàng)新驅動、科學發(fā)展，不斷開創(chuàng)xx經濟發(fā)展的新局面。
教育大討論活動總結篇八
8月17日，江東供電所開展“安全生產反違章大反思大討論活動”專題學習。
此次討論學習的開展宗旨在讓全體員工通過對《安全事故案例》的學習領悟，深刻吸取事故教訓，進一步增強自身的安全意識、責任意識、履行能力和積極落實防范安全事故事件措施的主動性，從而確保人身安全、設備安全和電網安全。
首先傳達學習了《關于對10kv人民路線配變終端安裝違規(guī)行為進行處罰的通報》、《關于對桂許全隨意使用施工單位資質事件調查情況的通報》和《關于對10kv街富線作業(yè)不安全行為進行處罰的通報》的剖析、講解。
在反違章大反思大討論中，員工們紛紛發(fā)表自己的看法。葉平達所長說：通過對事故事件案例的學習：一是我們在實踐工作中要嚴格執(zhí)行《安規(guī)》和“兩票”;二是對作業(yè)現場要嚴格按規(guī)定和要去進行認真、詳細的勘察和分析，確實做好停電、驗電、裝設接地線的技術措施。
運維班班長朱茂澤說：近期幾起事故均是造成配網運維人員重傷、死亡事故。作為配電運維班班長，將認真貫徹和學習《安規(guī)》、“兩票”等規(guī)章制度，并在外出施工作業(yè)中繼續(xù)嚴格執(zhí)行和監(jiān)督落實，杜絕違章、違紀行為的發(fā)生，確保在運維工作中的人身和設備安全。
營業(yè)班班長王賽萍說：通過對事故案例的學習，將進一步加強《安規(guī)》、“兩票”的學習，對照事故案例分析、總結經驗，用事故案例時刻警醒自己，確保自身在工作中不出現違章的行為發(fā)生。
通過此次反違章大反思大討論活動，有效提高了全體員工的安全意識。
教育大討論活動總結篇九
根據集團公司《轉發(fā)關于在全國國有煤礦開展“敬畏生命”大討論的通知》（潞新安字【20xx】1xx號）文件精神，砂墩子煤礦積極開展“敬畏生命”大討論活動，并將此次活動看作是學習貫徹《七條規(guī)定》的深入延續(xù)，切實確保礦井安全生產、保障職工人身安全?，F將大討論活動開展情況匯報如下：
1、我礦接到集團公司關于開展“敬畏生命”大討論活動的通知后，礦領導對此高度重視，嚴格按照文件精神組織開展大討論活動，并確定大討論活動分為籌備處、科隊組兩個層面開展。
2、5月24日，由礦主要領導、各科室主管領導、外委施工單位負責人和部分職工代表參加，進行了砂墩子礦“敬畏生命”大討論專題會議。
會議中，參會人員暢所欲言，各單位領導就如何理解和認識“敬畏生命”，以及如何在工作中真正做到把礦工生命放在高于一切，切實保障礦工生命安全進行了熱烈地討論。同時把《煤礦礦長保護職工生命安全七條規(guī)定》與“敬畏生命”討論內容進行了有機融合，使廣大干部認識和體會到《七條規(guī)定》重大意義。通過討論交流，統一了各級干部對“敬畏生命”的思想認識，增強了干部的生命意識、責任意識、和制度意識。
會后，按照集團公司文件要求，我礦將大討論專題會議材料按時上報到安監(jiān)處。
3、為使“敬畏生命”理念深入每位職工的心中，礦要求參加專題會議的各單位，組織本單位開展“敬畏生命”的大討論。各單位要求員工要充分理解并在工作中認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，這些都是對“敬畏生命”具體認識和行動的表現。在“安全生產月”的第一周，我礦14個基層單位、3個主要外委施工單位組織職工深入進行了“敬畏生命”大討論活動，并將各單位大討論活動材料以書面形式報安監(jiān)科備案。
為充分調動廣大職工參與安全生產的積極性和主動性，牢固樹立安全生產工作在礦井發(fā)展中的地位和作用，我礦還組織“敬畏生命”有獎征文活動。
4、為保證各單位的討論效果，分管安全副處長和安監(jiān)科主要負責人分別參加基層單位的“敬畏生命”討論會。通過參加基層的討論會一是保證了基層單位開展此項活動的質量；二是提高了職工對“敬畏生命”的認識層次；三是體現了籌備處對“敬畏生命”大討論的重視程度。
通過“敬畏生命”大討論，使籌備處全體干部職工對安全生產工作有了新的認識和感悟，特別是領導干部深刻領會了“敬畏生命”先要從領導做起，要按照“敬畏生命、敬畏責任，敬畏制度”的要求一級一級傳下去，傳到每個職工的心里，通過每個煤礦人的身體力行，去實現“敬畏生命”的真諦。
教育大討論活動總結篇十
處從200x年10月20日至200x年10月20日在全處干部職工中廣泛深入地開展了“站在新起點、實現新發(fā)展”大討論活動。在我處大討論活動領導小組的具體指導下，通過全處干部職工的共同努力，圓滿完成了大討論活動的各項任務。 現將我處開展大討論活動的工作情況總結如下：
我處黨支部從講政治、講黨性的高度，高度重視這次大討論活動。200x年11月4日下午，處黨支部就立即召開了專題會議，傳達了市局動員大會精神，對積極響應市局黨委號召、深入開展大討論活動進行了安排部署；同時成立了以支部書記為組長的領導小組。處黨支部的高度重視和有力的組織領導保障了大討論活動的順利開展。
為保證大討論活動的順利開展并取得良好效果，我處活動領導小組對大討論活動各個階段的工作進行了周密的部署安排，制定了《關于在全處開展“站在新起點、實現新發(fā)展”大討論活動的實施方案》，明確了大討論活動的指導思想、活動安排和目標要求。從200x年11月6日開始，全處的大討論活動既轟轟烈烈又扎扎實實地開展起來了。
大討論活動學習教育是關鍵和重點，對學習教育階段的活動，我們進行了更加周密的安排，確定每周五下午為集中學習時間，以市局規(guī)定的篇目和有關公路法律法規(guī)為學習內容，處機關建立會議記錄，每個干部職工有學習筆記，做到了時間有保障、聽課有筆記、會議有記錄。
堅持強化督查、健全制度、嚴格紀律，是保證活動效果的重要手段。在大討論活動中，我們注重在增強干部職工特別是黨員干部學習教育、查擺問題、整改提高的自覺性、針對性、實效性上下功夫，嚴肅活動紀律，強化督導檢查，保證了活動質量和效果。在具體工作中，實施了態(tài)度嚴肅、要求嚴格、作風嚴細“三嚴”制度，確保了全體干部職工按照我處大討論活動領導小組的指示精神和規(guī)定步驟，不搞變通，不降標準。在督導檢查方面，實行了大討論活動檔案管理制度，建立了全處大討論活動材料檔案，并明確專人負責。
通過大討論活動，廣大教育工作者思想觀念得到了進一步轉變，工作作風得到了進一步端正，工作紀律更加嚴明，工作思路更加明確，工作熱情更加高漲。用實際行動很好地回答了“三個為什么”、“四個如何看”、“五個怎么辦”這幾大問題。
在深入學習教育、認真查擺問題的基礎上，我處先后召開多次會議，研究制定了全處200x年工程改革和發(fā)展的工作要點。在具體工作上，主要抓好以下五個方面的工作：一是打造一支政治思想過硬、業(yè)務精、綜合能力強、團結務實的領導班子，認真貫徹民主集中制原則,堅持集體領導,分工負責,互相支持,積極配合,發(fā)揮班子整體合力，在處的各項工作中處處起表率作用。二是在抓質量促進度上下大力氣。xx線工程在處領導和xx線項目部的不懈努力下，已在10月11日完成全部施工任務，xx線工程的順利完工，可以說是給我們全處干部職工注入了一針強心劑。在下步工作中，我們要一股作氣，精心組織，加班加點，堅守崗位，搞好突擊，加大協調力度，確保全年計劃目標實現。三是要把“安全第一、預防為主”和“資金安全、干部優(yōu)秀、工程優(yōu)質”宗旨深深扎根每位干部職工的心中，時時刻刻抓廉政，分分秒秒想安全。安全和廉政是我處發(fā)展的生命線，只有在安全和廉政上不出差錯，才會使我處工程質量和效益逐年提高。四是要正確引導干部職工忠誠于我處的公路工程建設事業(yè)，人人爭做工程一線的好職工模范。要愛崗敬業(yè)，頑強拼搏，要根據我處發(fā)展的需要，全身心地投入到公路建設的洪流中去，為一處的公路事業(yè)創(chuàng)立新功。五是在現行機制、管理制度、工作方式、思想認識、發(fā)展思路和隊伍建設等方面，積極探索創(chuàng)新的`思路和辦法，進一步激發(fā)廣大干部職工的活力，為我處的發(fā)展獻計獻策，共同努力，頑強拼搏，努力使工程一處走出困境，再創(chuàng)輝煌。
教育大討論活動總結篇十一
各位領導同事們大家好！
結合這次“大檢查、大反思、大討論”下面請允許我就為什么存在僥幸心理和習慣性違章和怎么樣克服僥幸心理和杜絕習慣性違章說以下我的觀點和看法。
為什么存在僥幸心理和習慣性違章？
首先我認為，人的行為是受觀念支配的，而觀念是在一定歷史條件下的生存環(huán)境中形成的。相當一部分員工，特別是一線操作工成長于自然經濟文化環(huán)境：我們自然經濟生存方式、思維方式保持著先天的聯系，安全意識不夠，責任心不強。違章指揮和違章作業(yè)容易釀成事故，然而我們卻認識不到這一點，事事存在僥幸心理，認為不是每次違章作業(yè)就一定要出事故，該投機時就投機，該取巧時就取巧，即使有事也不會落在自己身上。數據表明，有17%的被調查者認為此類思想在聲音指揮和違章操作中最為突出。
其次，對待危險工作沾沾自喜，麻痹大意。經常存在于業(yè)務熟練，技術過硬的員工身上，明知道應該按照規(guī)定去做，但為了圖省時省事，走捷徑，有意忽略或簡化了某些規(guī)程，認為一直以來按照規(guī)程沒有出事，省略一些也不一定出事。往往我們“省略一些也不一定出事”這個想法就很可能釀成大禍。
我認為，首先要提高自身的安全意識，安全素質，任何作業(yè)都牢記和熟記“反違章六條禁今”和“危險作業(yè)十不準”的要求去做。 其次就是牢記沒有安全就沒有一切，誰主管，誰負責，以人為本等五種安全理念，切實落實到工作中去，再次就是，進一步提高自身技術素質，綜合應用能力和增強自我防護能力，做到“干什么學什么”，“干什么會什么”百分之百的掌握。
最后，在以后工作中，與同事間密切配合，搞好協調，認真履行各自職責。工作中嚴格落實“四有工作法”即工作有計劃，行動有方案，步步有確認，事后有總結。牢固樹立“自身行為關系到企業(yè)形象，關系到企業(yè)利益，關系到我們切身利益，關系到市場戰(zhàn)略實施的理念。
我們只有把公司的事當成自己家的事，值好每一天勤，上好每一天辦，做到我的屬地我管理，我的責任我來擔。
放心，大家放心，我放心。
教育大討論活動總結篇十二
今年6月份以來，按照市委的安排部署，鎮(zhèn)黨委高度重視，精心組織，廣泛發(fā)動，扎實工作，在全鎮(zhèn)開展了“建設和諧富裕新中衛(wèi)”大討論活動。7月6日起，鎮(zhèn)黨委緊跟形勢，服從大局，在永康鎮(zhèn)工作組的大力指導和支持下，發(fā)動全體干部以高度的政治責任感和飽滿的工作熱情，繼續(xù)全身心投入到“千名干部下基層大走訪大調研”活動中，作為對“建設和諧富裕新中衛(wèi)”大討論活動的延續(xù)和升華，為我鎮(zhèn)把大討論活動推向深入增添了強大的后勁。通過活動的開展，干部思想觀念得到進一步解放，工作作風得到進一步轉變，工作熱情得到進一步激發(fā)，黨群干群關系更加密切，民德民風明顯好轉，社會管理工作及其創(chuàng)新有所作為，群眾滿意度和幸福感顯著提升，基本實現了活動推動我鎮(zhèn)創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展、科學發(fā)展的初衷，取得了良好的效果。
一、主要做法
（一）高度重視，加強領導，健全組織。為積極響應馬廷禮書記在5月27日市委常委會議上關于在全市范圍內開展“建設和諧富裕新中衛(wèi)”大討論活動的要求，鎮(zhèn)黨委于6月1日在干部學習例會上迅速傳達了會議精神，組織干部認真學習了《關于在全市開展“建設和諧富裕新中衛(wèi)”大討論活動的`實施方案》。隨后召開黨委班子專題會議，從思想上統一了班子成員對活動重要意義的認識，制定了切合我鎮(zhèn)實際的大討論活動實施方案及學習階段安排意見，同時，抽調得力人員組成了活動領導小組及督查小組，為大討論活動的順利實施提供了組織保障。“大走訪大調研”活動啟動以來，鎮(zhèn)黨委高度重視，第一時間與下派工作組進行工作對接，于7月6日召開了黨委會議，專題研討學習了“大走訪大調研”活動的目的、重大意義及有關文件精神，并對活動從宣傳發(fā)動、組織機構、工作分工、開展形式及內容等方面作了詳盡安排，在最大程度上做到了與“大討論”活動相結合，制定了我鎮(zhèn)“大走訪大調研”活動實施方案和工作人員分組意見，形成了人員充分保障、資源合理配臵、部署精心嚴密的活動組織體系。
體鎮(zhèn)村干部自覺把“大討論”活動和“大走訪大調研”活動作為當前“一號工程”，積極投身進去，切實行動起來，真正取得成效。會后，各村也以召開村“兩委”會議、黨員大會、群眾代表大會等形式，廣泛深入進行層層發(fā)動，充分調動了廣大黨員干部群眾支持活動、參與活動的積極性。在活動宣傳上，鎮(zhèn)大討論活動領導小組創(chuàng)新性地提煉了“十問十答”、“六個結合”等方面的內容，以新穎的內容充實了活動的宣傳形式，同時，充分借助學習園地、條幅、宣傳欄、電子顯示屏、廣播等載體，以及惠農政策下鄉(xiāng)等活動，營造了全方位、立體化的輿論氛圍，迅速在全鎮(zhèn)掀起了人人關注、人人參與“大討論”和“大走訪大調研”活動的熱潮，并始終得以保持。我鎮(zhèn)在活動開展期間共懸掛宣傳橫幅55條，在村主干道路兩側刷寫彩標1000余條，召開村“兩委”會議、黨員大會、群眾代表會上百次，共計下發(fā)3000余份惠農政策宣傳信，在傳播三農政策的同時，加大了活動的宣傳力度，使活動始終在濃厚的氛圍下開展。鎮(zhèn)大討論活動領導小組嚴格按照要求，及時向市大討論活動領導小組辦公室反饋活動開展動態(tài)，活動期間，共上報工作進展情況13篇，工作簡報37期，被選用刊登5期，在《中衛(wèi)日報》上稿6篇，在中衛(wèi)電視臺上影像3次。
習自治區(qū)黨委十屆十一次、十二次全體（擴大）會議和中央、區(qū)、市領導關于加強和創(chuàng)新社會管理的講話精神，“大走訪大調研”活動開展以來，鎮(zhèn)黨委迅速整合資源，形成合力，將工作組細化分解為22個工作隊，與各村一一對應，每個工作隊由1名工作組成員和我鎮(zhèn)2名干部組成，確保“大走訪大調研”活動有人抓、有人管、有人干，共計印發(fā)民情日記等八類表格1.2萬余份，再次掀起了入戶走訪調研的高潮，切實推動了活動扎實開展，落到實處。三是加強督查。鎮(zhèn)“大討論”活動督查小組堅持不定期對各村活動開展情況進行督查，既聽匯報，也看實效，通過查閱工作記錄和調研表格完成情況以及走訪群眾，加大了活動督查力度，堅決杜絕了走過場和流于形式的現象。在“大走訪大調研”活動開展的過程中，我鎮(zhèn)堅持每周召開一次督查點評會，并制定了嚴格的考勤制度、督查制度及工作表現反饋制度，加強了對工作組成員及鎮(zhèn)村干部的紀律約束?；顒悠陂g，各工作組成員均能嚴格按照相關制度，按規(guī)定時間到崗開展工作，無脫崗、串崗、睡崗、提前離崗和聚眾閑聊或打牌吃喝等行為，在群眾中樹立了良好的干部形象。
（四）及時反饋，強化措施，形成合力。
鎮(zhèn)黨委高度重視在發(fā)現問題和解決問題中推動“大討論”和“大走訪大調研”活動的開展。每周召開一次工作匯報會，由各工作隊匯報當周化解的矛盾糾紛以及排查出的制約經濟發(fā)展、社會管理、民生改善和干部作風轉變等方面的問題，并就征求到的群眾意見建議作交流發(fā)言。結合紀念建黨九十周年系列活動，我鎮(zhèn)于6月29日召開了老黨員慰問座談會暨“大討論”活動征求意見會，邀請各村退休書記及關心鎮(zhèn)村發(fā)展的老黨員積極獻計獻策，繼續(xù)在建設和諧富裕新中衛(wèi)新的征程上發(fā)光發(fā)熱，以新穎的形式豐富了活動的內容。通過三個月來百余名市、鎮(zhèn)、村三級干部深入摸底排查，現場解決實際問題360件，梳理各類突出問題67件。鎮(zhèn)黨委堅持結合實際、量力而行、盡力而為的原則，根據解決權限的不同，按鎮(zhèn)級、市直部門級和市政府級進行了分組。
教育大討論活動總結篇十三
的正能量。三要解決“我是誰”。明確“為了誰”、搞清“依靠誰”，歸根結底是要解決好“我是誰”。只有真正弄清“我是誰”，才能更好地認清自己、定位自己。作為服務群眾的重要窗口單位，我們要堅持不懈、努力創(chuàng)新，力爭讓每一位患者得到有效治療與優(yōu)質的服務；要對待名利保持遠距離、對待人民保持近距離、對待領導保持等距離，對待工作保持零距離；要自覺接受監(jiān)督，加強道德修養(yǎng)，努力成為人品皆仰、作風過硬、政績優(yōu)良、群眾公認的好黨員、好干部。在領導的示范帶動下，大家緊密聯系工作實際，圍繞“三誰”問題展開討論交流，先后有7名同志踴躍發(fā)言，各抒己見。有的說要不斷健全完善維護人民群眾利益的工作機制，在人民群眾反映強烈的醫(yī)藥費用問題上有所突破；要精通業(yè)務、勤于思考，依靠群眾問題；要從堅定理想信念、扎實工作作風、熱心服務群眾方面加強黨風廉政建設。
20xx年xx月xx日
教育大討論活動總結篇十四
開展“解放思想大討論”學習教育活動以來，局辦公室緊緊圍繞動員會上提出的需要重點解決四破四增強問題，認真查擺科室和個人在精神狀態(tài)、思想境界、工作作風、工作標準等方面存在的不足和問題。同時，對于查擺出的這些問題和不足，局辦公室在充分討論地基礎上制定了切實有效的措施進行扎實整改，不斷推動辦公室工作再上新臺階。
一、存在的問題
1、學習抓得還不夠緊。有時工作忙了，不能按照學習計劃落實，集體學習參學率不夠高；政治理論知識相對學得少，學習方法比較單一；瀏覽式、快餐式學習多，深入思考問題少，系統學習得少；抱怨沒時間、客觀上找理由多，抽時間、擠時間學得少。
2、綜合協調作用發(fā)揮得還不夠到位。在決策服務方面，領導的參謀和助手作用發(fā)揮得不夠好；在各科室、各單位關系協調上還不夠主動，被動介入的情況比較多；在與外界部門和單位聯系方面還比較少，在虛心學習同行和外單位的先進手段和經驗方面做得比較少。
3、工作效率還不夠高。思維方式從“領導交辦，辦就辦好”向“怎樣去辦、怎樣辦好”轉變得還不夠好，主觀能動性發(fā)揮得還不夠好；個別工作雖然安排部署了，但督查落實得不好；在事務性工作比較多時，有時有忙亂情況，統籌安排不夠好。
4、協調配合的意識仍需要強化。工作中只滿足于做好本職工作，補臺意識不強，ab角落實不夠好；辦公定整體觀念不強，主動配合意識不夠。
5、工作的主動性亟需進一步增強。個別同志的責任心還需要進一步增強，滿足于完成領導交辦的工作，而不主動地思考工作思路和解決問題的措施；遇到問題時，怕擔風險，首先考慮自己承擔什么責任；主動向領導匯報工作力度不夠強，有時存在畏難情緒。
6、服務水平和質量有待進一步提高。滿足于完成一時一事的工作任務，服務標準定得不高；換位思考有時還比較膚淺，不能切實地、長期地、深入地站在對方角度上考慮和思考問題；想問題、出主意有時不夠全面，存在教條主義、本本主義的作風；有時工作多了、忙了，存在急躁情緒，不太注意別人的感受；在細節(jié)服務上有時還存在紕漏，還不夠精益求精。
7、工作中還存在薄弱環(huán)節(jié)。工作的藝術性需要加強，工作的效果還不夠好；在后勤管理上效率不夠高，有時候領導和同志們安排的事情落實不夠快；有些工作抓落實還不夠。
二、整改措施
（一）更好地強化學習，提高做好工作的本領。進一步端正學習態(tài)度，增強學習的緊迫感，嚴格按照學習計劃執(zhí)行；完善和調整知識結構，改變重業(yè)務輕理論的毛病，強化對計算機和網絡知識的學習，在向書本學的同時，加大向實踐學、向群眾學、向同志們學的力度；變淺嘗輒止為深入思考，聯系思想和工作實際系統學習，注意總結規(guī)律，指導實踐，加快將學習成果向工作成果的轉化，學以致用，用以促學。
（二）圍繞中心工作，積極發(fā)揮綜合協調作用。突出決策服務，在“三個標準”狠下功夫，即“全方位、全過程、高效率”，當好領導的參謀和助手；充分發(fā)揮辦公室在協調各方的作用，為各科室及各科室相互間的協作配合搞好服務，當好業(yè)務工作的助推器和潤滑劑；加強外界聯系，虛心學習同行和外單位工作的先進手段和管理經驗，傳播信息，取長補短，為勞動保障事業(yè)發(fā)展打好基礎。
（三）提高工作效率，推動各項工作快速高效運轉。強化效率意識，明確職責分工，及時完成各項業(yè)務工作；強化超前意識，切實實現思維方式從原來的“領導交辦，辦就辦好”向“怎樣去辦、怎樣辦好”的轉變，增強工作的計劃性和前瞻性；進一步完善調度督查機制，加大調度督查力度，特別是對局黨委安排的重點工作、專項工作將進行重點督查；強化統籌安排，科學設置工作流程，善于抓重點、抓關鍵、抓主要矛盾，做到“謀無不當，舉必有功”。
（四）更好地強化服務，維護部門形象。更加強化對做好服務工作重要性的認識，切實增強服務的自覺性和主動性，把為企業(yè)和職工服務放在優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境、保障和改善民生的大局中去考慮，服務標準高點位，服務質量再提升，思想上高度重視，行動上一以貫之；全方位地進行換位思考，經常換位思考，企業(yè)和職工群眾的事情，只能說怎么辦、怎樣辦得更好，做群眾的貼心人、企業(yè)的智囊團；科室單位的事情，符合規(guī)定的優(yōu)先于辦公室自己的事情讓步辦理，不符合規(guī)定的辦公室?guī)ь^不辦，做好同志們的堅強后盾；領導和上級交辦的事情，不講借口，提速提效，第一時間處理好；要杜絕急躁情緒，以免話語傷人，說了錯話、過頭話敢于認錯，更加善于搞好團結，凝聚集體的力量，彰顯部門的形象。
（五）更好地改進薄弱環(huán)節(jié)，提升工作水平。要認真踐行局黨委提出的“兩為”、“三心”、“四更”、“ 五個進一步”的要求，讓部門文化的理念入心、入腦，勤于做事，敢于做事，善于做事，光明磊落做事，帶頭做好事，要求別人做到的，自己首先做到，寧可自己受委屈，不讓事業(yè)受損失；針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，逐項研究辦法，制定措施，對于工作中的失誤，敢于承擔責任；進一步增強全體同志的責任心，落實好ab角制度，增強工作的整體性；工作中要進一步歷練更加平實、務實的作風，加強調查研究，多傾聽別人的意見，少說多練，少說多干，多干成事，用實實在在的抓落實的行動來切實做好工作。
教育大討論活動總結篇十五
按照市委的統一部署，自今年5月以來，東阿縣認真開展了“解放思想大討論”活動，針對“滿、舊、浮、難、小”五個方面存在的問題，廣泛宣傳發(fā)動，深入學習研討，認真查擺整改，著重在思想觀念、精神狀態(tài)、工作標準、工作作風、工作機制、發(fā)展環(huán)境等方面取得進步和提高，努力推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，使思想觀念更加開闊，全縣形成了加快建設富裕、文明、生態(tài)、和諧新東阿的強大合力。今年11月，東阿縣被評為“山東省投資環(huán)境十佳縣（市）”。
一、解放思想大討論活動開展情況
在歷時8個月的時間里，我縣緊跟市委部署，堅持把“解放思想大討論活動”作為全縣工作的重要任務和黨的建設的頭等大事來抓，高度重視，精心組織，周密安排，穩(wěn)步推進各階段工作，基本達到了“觀念上有新飛躍、思想上有新突破、作風上有新改進、環(huán)境上有新改善、工作上有新局面”的目標要求。
（一）搞好宣傳動員，發(fā)動群眾，營造氛圍。
制度，共編發(fā)信息簡報30期，在縣電臺、電視臺和《東阿時訊》、東阿政務網站上開辦專欄，累計播放、刊登相關新聞稿件600余篇次，在市級以上媒體發(fā)表200余篇次；分別開展了送電影下鄉(xiāng)、攝影圖片展覽、征文比賽和演講比賽等活動，并結合慶祝建黨87周年、建軍80周年、國慶節(jié)等重大節(jié)日組織了多場文藝晚會，通過各種寓教于樂的形式向社會宣講全市范圍內開展的解放思想大討論活動。通過全方位、立體化由點到面、由淺入深的多層次動員宣傳，使“解放思想大討論”活動的精神和重要意義逐步深入人心，在全縣營造了解放思想促發(fā)展的良好氛圍。
（二）豐富學習形式，開闊視野，提高境界。
告，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處、工業(yè)園區(qū)）黨委書記、副書記、宣傳委員以及縣直各部門主要負責同志200余人參加。7月上旬，縣委組織安排召開了解放思想理論研討會和吉祥文化學術研討會，理論研討會上共征集論文50余篇，其中《關于東阿縣民營中小企業(yè)發(fā)展情況的調查報告》和《交警服務社會發(fā)展初探》等14篇優(yōu)秀論文分別獲得全市解放思想理論研討會一、二等獎。7月中旬，縣委分3批組織鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）黨委書記、縣直有關部門負責人到江蘇、浙江兩地考察；組織50余名村支部書記赴泰安等地學習觀摩先進經驗，開展招商引資活動。另外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位也采取了同樣方式進行了學習交流。同時，縣委組織開展了向基層先進典型學習活動，推出了“感動山東十佳人物—陳金良”、“全國百佳醫(yī)院院長”宋鋼兵，“東阿阿膠管理模式”等先進事跡典型，并先后召開了3次農村基層干部先進事跡報告會。通過一系列的學習研討活動，全縣干部群眾開闊了視野，提高了境界，理清了思路，增強了加快發(fā)展、跨越發(fā)展的緊迫感和責任感，激發(fā)了解放思想學先進、科學發(fā)展創(chuàng)大業(yè)的的熱情。
（三）堅持查擺改進結合，轉變作風，注重實效。
貿物流項目和17個新農村建設、畜牧養(yǎng)殖、農業(yè)觀光等示范點。會上當場梳理出了7個方面的問題，并提出了6項整改指導意見，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處立即進行了整改落實；39個行政執(zhí)法和事業(yè)服務單位提出了解放思想促發(fā)展的新思路，出臺了便民利民的新措施，改善了形象，改進了作風，提高了效率，有效地解決了群眾關心的一些熱點難點問題。
2、調查問卷查改。7月8日—25日，在全縣范圍開展了解放思想萬人問卷大調查活動，共梳理出10大類20個小項的各種問題和意見建議，涉及經濟發(fā)展、工作思路、行業(yè)作風、文明意識、執(zhí)法服務等各個方面。在此基礎上，“大討論”辦公室撰寫了《東阿縣委解放思想大討論活動查擺分析報告》，在市督導組參加的全縣民主測評中，群眾滿意率達100%。另外，縣委“大討論”辦公室和督導組還認真組織了對各級各單位的民主測評。
也都對本單位的整改方案進行了認真研究，并征求縣委、政府分管領導和督導組的意見和建議，確保了整改方案切實可行。
4、明確責任查改。為進一步確保整改目標落實到位，縣委創(chuàng)新工作方式，通過明確整改責任制、公開整改承諾制、強化整改督辦制、嚴格整改評議制等形式，制定了《東阿縣解放思想大討論活動整改方案》，并建立了責任明確、流程清晰的整改臺帳，形成了長效整改機制。在具體工作中，31名縣級領導干部分包12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、7個縣委工作部門和23個政府組成部門，縣委各常委和政府副縣長對十一個方面的問題負總責。各級各單位也分別建立了分工明確、責任具體、密切協作的整改工作責任機制。對需要立即、限期、長期整改的三大類十一個方面的問題進行了細化分解，制定整改措施55條，落實責任部門68個。目前，立即整改的2項已經完成，限期和長期整改內容正在落實中。
教育大討論活動總結篇十六
按照基礎部黨總支的要求，數理教研室政治小組于6月26日組織開展了“如何做新時代好教師”學習、討論活動，老師們積極參與、認真討論，現將討論情況匯總如下。
要成為一名好教師，首先要熱愛教育事業(yè)。在討論中，大家認為，愛是成就教育事業(yè)的核心動力。要成為新時代的好教師，就要熱愛自己的事業(yè)。將愛融入到工作中，立志獻身教育事業(yè)，充分挖掘自身潛能，積極工作。安建平老師提出，缺乏愛的教育，不是真正的教育。百年大計，教育為本。劉珍老師說，教育不僅僅是職業(yè)，它直接影響著青年一代。要成為一名好教師，就要把教育作為人生的理想，將自身的全部精力投入到教育事業(yè)中，充滿激情，激發(fā)熱情，充分調動內心的積極性，熱愛教育，努力為教育事業(yè)奮斗終生。
教書育人，立德為先。在討論中，大家認為，高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件。學高為師，生正為范。老師是學生的一面鏡子。好老師要不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質。武愛萍老師認為，要將自己的理想同“中國夢”緊密結合起來，時刻注意自己的人格修養(yǎng)，自覺地進行鍛煉。胡霄驍老師說，在日常的教學中，要不斷鉆研專業(yè)知識，挖掘滲透點，加強德育滲透，以身作則，把正確的道德觀傳授給學生。楊艷志老師說，高尚的師德就是一本好的教科書，要鑄就教師的人生品格，才能樹立新時代的教師形象。
討論中，老師們提出，要不斷扎實自身的專業(yè)知識。專業(yè)知識是育人的基礎，是教師必備的業(yè)務素質。不斷鉆研知識的本質，才能更透徹的理解知識，從更高的角度去理解、詮釋科學知識，更加準確的抓住事物的本質，促進教學。劉珍老師說，要不斷淵博知識，增加知識的寬度，才能將本專業(yè)知識和其他學科有機結合起來，將知識立體化，增強教學效果，滿足學生的求知欲。
胡霄驍老師認為，要不斷加強教育教學知識的學習，提高教學理念，豐富教學方法，盡可能多的掌握新的教學手段，豐富教學。楊艷志老師說，要不斷增強教學能力、豐富教學方法，用自己學習、處世、生活、育人的智慧，在各個方面給予學生幫助。
武愛萍老師提出，要堅持學生這個教育主體，以育人為根本任務，用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過教師的真情、真心、真誠拉近同學生的距離，了解學生的內心，體會學生的思想，滋潤學生的心田。安建平老師指出，任何事情都要從學生的角度出發(fā)，進行組織、安排。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用心欣賞每一位學生，用愛來增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。
總之，只有不斷地開拓創(chuàng)新、與時俱進，才能更好地適應新時代，教育新時代的學生，完成新時代的教育任務。
教育大討論活動總結篇十七
為貫徹落實地電公司“一人違章一反思大討論”活動，深化安全生產專項整治，進一步夯實安全基礎工作，有效防范各類安全事故風險，嚴格扼制違章事故發(fā)生，提高全體員工的安全意識，我公司于8月份全面開展了“一人違章一反思大討論”活動，現將活動情況總結如下：
為保證本次活動的順利開展和有效落實，特成立了地電蒲縣分公司“一人違章一反思大討論”活動領導小組。負責人深入基層參加大討論活動，各班站所結合自身特點，積極配合活動開展，由于充分準備和周詳布置，本次活動得以有組織、有領導、有計劃、有落實扎實開展。
在各班站所討論活動現場，所有員工以安全工作為出發(fā)點，就自己工作中的各種違章事故實例和安全管理心得、以及安全工作上的想法和工作中所存在的安全疏漏進行了深刻交流與反思，討論活動以誦讀《安全誓言》和《十條禁令》結束。會后所有員工圍繞“我身邊的各種違章事故和正在發(fā)生的.事故”這個主題參與了論文征集，活動結束時，共篩選出20篇警示性強的論文。
，我們發(fā)現許多實際問題出現的直接原因依然是現場管理或操作不規(guī)范，現場管理和操作仍然存在隨意性，還有個別員工不能完全按照標準落實相關規(guī)章制度。為此，我公司把“大討論”活動中發(fā)現的問題與“百日大檢查”和“安全隱患排查”活動相結合，緊密圍繞“十條禁令”，提出了繼續(xù)強化細節(jié)管理、加強現場規(guī)章制度落實的安全工作思路。從全方位、全方面確保安全工作的落實。
在大討論活動中，更加突出了細節(jié)的重要性，每位員工都認真吸取了以往的事故教訓，堅定了克服馬虎違規(guī)的工作作風的決心，并養(yǎng)成謹小慎微，耐心細致的良好工作習慣，嚴格按電力規(guī)程作業(yè)，重視工作中的每一個細節(jié)。所以我們將繼續(xù)堅持強化安全細節(jié)上的改進，規(guī)范日常操作行為，重視思想意識上對細節(jié)的輕視、大意，以及實際操作中對細節(jié)的簡化和疏漏，注重培養(yǎng)關注安全生產細小環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好的工作習慣。
通過大討論活動，各班站所進一步深入分析違章現象根源，并積極采取針對性措施，達到了遏制管理性違章、裝置性違章、行為性違章現象的發(fā)生，切實減少了各類違章現象的發(fā)生，消除了安全生產管理中的薄弱環(huán)節(jié)和問題，確保了人身、電網和設備安全，牢固樹立了“一切事故都可以預防”的安全理念，為確保全年安全生產目標的順利實現奠定了堅實基礎。
教育大討論活動總結篇十八
為貫徹落實全區(qū)解放思想大討論活動精神，進一步推動我校解放思想大討論活動的開展，著力解決影響學校教育科學發(fā)展、爭先進位，高標準通過省教育督導評估的矛盾和問題，實現在思想觀念和思維方式上有新突破，在工作方法和工作作風上有新轉變，在領導能力和發(fā)展業(yè)績上有新提高，按照教育局黨委解放思想大討論活動的要求，我校高度重視，緊緊圍繞解決“推進古冶教育科學發(fā)展、爭先進位，努力實現高標準通過省教育督導驗收”進程中存在的突出問題，結合各項工作，認真組織開展了解放思想大討論活動，取得了初步成效，現將活動開展情況匯報如下：
一、建立機制，保障實施
3月初，學校召開班子會，確立了以校長、書記為組長的解放思想大討論領導小組，下設辦公紙（總支辦公室），制定了我校解放思想大討論實施方案，保證活動的有力開展。
二、基本情況及主要做法。
（一）學習教育階段。
3月8日，利用下午全體會的時間校長向全體教師講了解放思想大談論的`目的意義，動員全體教師積極參與。
利用學校網絡平臺，組織教職工深入學習關于開展大討論活動的文件精神，結合實際對大討論活動進行全面部署，進一步統一思想，引導黨員干部職工學習理論、理清思路、提高認識。同時，黨員干部還結合自身工作實際，撰寫心得體會。
（二）集中討論階段。
以年級組、黨支部和各個部門為單位組織開展專題討論。班子成員結合自身工作實際，圍繞“推進古冶教育科學發(fā)展、爭先進位，努力實現高標準通過省教育督導驗收”進行討論，查找在思想觀念、行為方式、工作作風上存在的問題，深刻剖析思想根源，虛心聽取其他同志提出的意見。教職工參與討論了影響學校教育教學發(fā)展的諸多因素的討論，并提出了很多建設性的建議。
（三）意見征詢。
1、教師隊伍建設有待于進一步提升；
2、學校高效課堂改革需要進一步深入。
3、學生養(yǎng)成教育需要進一步提升。
（四）方法與措施
學校召開專門會議，對影響學校發(fā)展的三個主要問題進行討論，制定改進措施。
1、針對“教師隊伍建設有待于進一步提升”的措施
一、以師德規(guī)范為統領（目標、總綱），以校訓“明理、誠信、合作、樂學”為依托；
二、以師德建設為抓手，以班子建設為引領
三、學楷模、樹典型
四、傳承師愛，精心打造教師的行為文化
五、體現魅力，把師德建設落到實處德高為范”行為準則。
六、抓住重點，自查自糾，
2、針對“學校高效課堂改革需要進一步深入”的措施。
學校經過幾輪研討，決定從7、8年級進行高效課堂改革試探，并歸納總結了我校的“532高效課堂改革模式：課堂教學五大活動過程：自主學習、合作探究、展示反饋、評價整理、反思提升；三個重點支撐：自主、合作、探究；兩個發(fā)展目標：提升學生綜合素質發(fā)展、提升教師專業(yè)素質發(fā)展。
通過幾個月的教學實踐，已取得一定成效，我校的教育教學水平得到明顯提升。
3、針對“學生養(yǎng)成教育需要進一步提升”的措施
以大課間為抓手，促學生養(yǎng)成教育，展學生精神風貌，以活動為依托，進行學生自覺、自信、自立、自強意識的教育，培養(yǎng)健康獨立的精神品格。
培養(yǎng)學生個性發(fā)展、綜合發(fā)展、全面發(fā)展，是教育方針三要求。我校大課間活動由來已久，是我校的德育品牌。我校在繼續(xù)深化這一活動的同時，充分發(fā)展和挖掘大課間內涵，讓學生從中得到美育、團隊意識、人生理想和責任意識教育，并把這種良好的教育發(fā)散到在各個方面，發(fā)揮德育功效，使學生潛移默化的受到教育。借助活動要求、成果展示等教育學生逐步形成自覺約束、自覺提高的自覺性和相信我能行、我很行的自信心，進而教育增強自立意識，走出自強的腳步，養(yǎng)成健康獨立的精神品格，實現教育的本質要求。
三、取得成效
解放思想大討論活動開展以來，學校上下精神面貌有了新的改觀，學校的凝集力進一步加強，教師學生的精神風貌煥然一新，已經形成上下齊心、愛崗敬業(yè)的工作和學習氛圍，工作紀律得到進一步加強，工作作風有了新的轉變，干部職工服務意識、創(chuàng)新意識進一步提高，工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性進一步增強。
總之，通過開展解放思想大討論活動，我校今后發(fā)展的思路更加清晰，發(fā)展的信心和決心也更加堅定。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持解放思想、開放視野，建立健全思想觀念常新、工作作風常新的長效工作機制，為實現我校教育教學的良性發(fā)展而努力奮斗。