寫心得體會是培養(yǎng)自己的思考能力和寫作能力的有效方式，可以提升我們的表達和溝通能力。那么我們該如何寫一份具有較高質(zhì)量和完美性的心得體會呢？首先，我們要確保自己對所要總結(jié)的經(jīng)驗有一個準確的把握，要真正理解和領(lǐng)悟其中的道理和意義。其次，我們要注重在總結(jié)過程中的深思熟慮，不僅要總結(jié)表面的經(jīng)驗和教訓，還要深挖背后的原因和影響。此外，我們還應該注重邏輯清晰和文筆流暢，通過用詞準確、語言生動的方式，將自己的心得體會表達清楚并且吸引讀者。最后，我們應該保持開放和積極的態(tài)度，善于吸取他人經(jīng)驗和教訓，借鑒別人的優(yōu)點和長處，并能夠發(fā)現(xiàn)和解決自身存在的問題。這些心得體會范文反映了不同人在不同經(jīng)歷中的思考和總結(jié)，值得我們借鑒。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇一
作為長期從事扶貧工作的我，下頭談談個人的幾點心得體會。
村莊規(guī)劃建設(shè)搞到什么程度，實際上是由當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展水平、農(nóng)民收入水平和城市對農(nóng)村的支持程度決定的。城郊村、公路沿線村的實力強，能夠搞得好一些、快一點；偏僻村、薄弱村實力差，不要大拆大建，可在規(guī)劃一次到位的基礎(chǔ)上，量力而行，逐步實施到位。在農(nóng)村村莊和人口比較分散的情景下，規(guī)劃時應充分研究到今后發(fā)展的長遠趨勢、村鎮(zhèn)布局的長遠變化以及其他因素，防止選址不準、預留不足或“空殼化”?？傊?，要堅持規(guī)劃先行，基礎(chǔ)設(shè)施先行，優(yōu)惠政策先行，試點先行，從農(nóng)民最進取、干部最主動、條件最成熟的村實施起。二、新村莊建設(shè)不等于新農(nóng)村建設(shè)新村莊建設(shè)主要是村容村貌建設(shè)；新農(nóng)村不只是新在村容村貌，它是政治、經(jīng)濟、文化、社會、黨建五位一體的系統(tǒng)工程，具有綜合性、長期性和復雜性。可是，從目前全州各縣組織參觀的重點和經(jīng)驗介紹看，人們自覺或不自覺地都把目光放在村容村貌上，其實這只是新農(nóng)村建設(shè)的一個方面。從整體和長遠看，經(jīng)濟建設(shè)是基礎(chǔ)，是新農(nóng)村建設(shè)的基本任務。
再前進了。所以，我們不要在時間上過于細化，過于急于求成，而應當穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實地，逐步推進，要反對那種定指標、定時間、機械、僵化和教條式的考核驗收，反對用那種“放之四海而皆準”的考核細則構(gòu)成“千村一面”，否則，結(jié)果只能是基層忙于應付達標考核，導致形式主義泛濫。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇二
近年來，我國一直致力于扶貧助農(nóng)工作，通過各種方式改善貧困地區(qū)的經(jīng)濟狀況，提高貧困人口的生活水平。作為社會志愿者，我參與了一系列扶貧助農(nóng)活動，并在其中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對這些活動的心得體會。
第一段：理解貧困的本質(zhì)
扶貧助農(nóng)活動之所以存在，是因為貧困是一種普遍存在的問題，尤其是在農(nóng)村地區(qū)。然而，我之前對貧困的認識還停留在表面，只是知道貧困是因為缺乏物質(zhì)資源而導致的。通過參與扶貧活動，我才真正了解到貧困的本質(zhì)。貧困不僅僅是經(jīng)濟上的問題，還涉及到教育、醫(yī)療、社會地位等多個方面。這樣的認識使我意識到，要想真正解決貧困問題，就必須通過綜合的手段去改變。
第二段：關(guān)注產(chǎn)業(yè)發(fā)展
在扶貧助農(nóng)活動中，我發(fā)現(xiàn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)是改善貧困地區(qū)經(jīng)濟狀況的關(guān)鍵。通過引進先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)備，培育適應當?shù)丨h(huán)境的農(nóng)作物和養(yǎng)殖品種，可以提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，增加農(nóng)民的收入。此外，通過發(fā)展當?shù)氐泥l(xiāng)村旅游業(yè)，挖掘農(nóng)產(chǎn)品的附加價值，也可以創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，促進經(jīng)濟的發(fā)展。這使我意識到，要實現(xiàn)可持續(xù)的扶貧，必須注重產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高貧困地區(qū)的自給能力。
第三段：注重教育支持
貧困地區(qū)的孩子面臨著教育資源匱乏的問題，這一點在參與扶貧助農(nóng)活動中尤為明顯。通過為貧困地區(qū)的孩子提供志愿教育支持，我看到了教育的重要性。教育能夠改變一個人的命運，為他們打開了一扇通往外面世界的大門。因此，我深深地明白，要想真正幫助貧困地區(qū)脫貧，就不能只是關(guān)注經(jīng)濟，還要注重教育支持。
第四段：倡導環(huán)境保護
貧困地區(qū)的環(huán)境保護問題在扶貧助農(nóng)活動中也非常突出。受限于經(jīng)濟發(fā)展水平和資源條件，一些地方存在著亂砍濫伐、過度放牧等問題，導致生態(tài)環(huán)境惡化，進而影響到農(nóng)民的生活條件。通過參與環(huán)境保護宣傳和實際行動，我認識到只有保護好環(huán)境，才能有一個持續(xù)發(fā)展的農(nóng)村地區(qū)。因此，環(huán)境保護也是扶貧助農(nóng)活動的重要組成部分。
第五段：調(diào)動社會力量
我在扶貧助農(nóng)活動中看到了社會力量的巨大潛力。通過社會組織、志愿者團隊的參與，許多貧困地區(qū)的問題得到了有效解決。此外，企業(yè)也積極參與到扶貧助農(nóng)工作中，通過提供就業(yè)機會、資金支持等方式，為農(nóng)村地區(qū)提供了發(fā)展的動力。這使我深信，只有調(diào)動社會力量，才能真正解決貧困問題，并為貧困地區(qū)的發(fā)展帶來新的希望。
總結(jié)：通過參與扶貧助農(nóng)活動，我深刻體會到了貧困問題的復雜性，認識到產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教育支持、環(huán)境保護和社會力量調(diào)動的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)關(guān)注扶貧助農(nóng)事業(yè)，希望能夠為貧困地區(qū)的發(fā)展做出更多的貢獻。扶貧助農(nóng)不僅僅是一份責任，更是一份使命，我們需要共同努力，為實現(xiàn)全面小康社會的目標而奮斗。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇三
近年來，我國扶貧助農(nóng)活動取得了顯著成效，數(shù)以百萬計的貧困農(nóng)民脫貧致富。參與了一次扶貧助農(nóng)活動后，我深刻地體會到了這個過程中的艱辛與收獲。以下是我對扶貧助農(nóng)活動的心得體會。
首先，扶貧助農(nóng)活動需要堅定的決心和毅力。貧困地區(qū)的發(fā)展狀況往往不容樂觀，農(nóng)民面臨的問題多種多樣，從土地貧瘠到教育匱乏，都需我們迎難而上。這需要我們有堅定的決心，不畏艱難險阻，要持之以恒地幫助他們擺脫貧困。同時，也要有堅強的毅力，因為扶貧并非一蹴而就的過程，需要長期的投入和努力。只有堅定的決心和毅力，才能推動扶貧助農(nóng)活動朝著正確的方向發(fā)展。
其次，扶貧助農(nóng)活動需要因地制宜的策略和方法。每個地區(qū)的貧困原因和發(fā)展問題都有所不同，因此不能抱有一刀切的想法，而應該因地制宜地制定合適的策略和方法。在我參與的扶貧助農(nóng)活動中，我們首先進行了詳細的調(diào)查和研究，了解了當?shù)氐慕?jīng)濟、文化、教育等方面的情況，然后針對性地提出了解決問題的方案。例如，我們針對一個貧困縣的農(nóng)民的教育問題，開辦了扶貧助學班，通過提供免費教育、獎勵學習成績等方式，幫助農(nóng)民子女接受良好的教育。這種因地制宜的策略和方法，能夠更好地解決農(nóng)民們的實際問題，使他們逐漸脫貧致富。
再次，扶貧助農(nóng)活動需要重視培訓和技術(shù)支持。貧困地區(qū)的農(nóng)民由于缺乏先進的農(nóng)業(yè)知識和技術(shù)，往往無法有效地利用自己的資源和勞動力。因此，我們在扶貧助農(nóng)過程中，非常重視農(nóng)民的培訓和技術(shù)支持。通過幫助農(nóng)民學習先進的農(nóng)業(yè)知識和技術(shù)，提升他們的生產(chǎn)能力和生活質(zhì)量。例如，我們組織了農(nóng)民培訓班，邀請專業(yè)的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場講解種植、養(yǎng)殖等方面的知識，幫助農(nóng)民提高產(chǎn)業(yè)水平。這樣的培訓和技術(shù)支持，不僅使農(nóng)民們獲得了更多的知識和技能，也提高了他們的收入和生活水平。
最后，扶貧助農(nóng)活動需要全社會的關(guān)心和參與。在我參與的扶貧助農(nóng)活動中，我深刻地感受到了全社會的關(guān)心和參與的力量。政府部門提供了財政支持和政策引導，企業(yè)和社會組織積極參與捐款、捐物等活動，各級干部和志愿者全身心地投入到扶貧助農(nóng)工作中。這種全社會的關(guān)心和參與，為扶貧助農(nóng)工作提供了強大的動力和資源。扶貧助農(nóng)工作需要大家的共同努力，只有全社會的團結(jié)一心，我們才能真正取得更大的成就。
總之，扶貧助農(nóng)活動是一項具有挑戰(zhàn)性和艱巨性的任務，但也是非常有意義和有價值的工作。通過參與這次活動，我體會到了扶貧助農(nóng)工作的艱辛與收獲，也更加明白了扶貧助農(nóng)工作的重要性和意義。希望未來能有更多的人加入到這個行列，共同推動我國的扶貧事業(yè)向前發(fā)展。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇四
古人云：倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。這就是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀中葉建成富強民主禮貌和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。要實現(xiàn)這一任務，扶貧工作首當其沖。
一是不斷加強理論學習，理論聯(lián)系實際，用黨的最新理論知識指導扶貧工作的實踐。
二是強化業(yè)務本事與素質(zhì)的鍛煉，不斷深入農(nóng)村工作的第一線，掌握扶貧工作的第一手資料，為扶貧工作決策者供給可靠信息，為確實貧困者供給最合理的扶持。
三是培養(yǎng)扎實的工作作風，扶貧工作者的作風尤其要踏實，下基層、察民情、解民憂，走村串戶，把好事做好、做實。扶貧工作應對的是最困難、最底層的老百姓，他們最需要解決的問題，就是扶貧工作的重中之重。
四是要清政廉潔，克己奉公。牢記“兩個務必”，注意自身形象，常修從政之德，常知貪腐之害，常懷律已之心。做到身可危而志不可奪；君子愛財，取之有道；富不傲物，貧不易志。從平時抓起，從點滴做起，做到依法行政，清白做人。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇五
中央經(jīng)濟工作會議，是中國每年級別最高的經(jīng)濟會議，主要任務是總結(jié)當年的經(jīng)濟工作成績，分析研判當前國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢及變化，并制定未來宏觀的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。20__年是“十三五”開局之年，也是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，在剛剛閉幕的此次中央經(jīng)濟工作會議上，主席和分別發(fā)表了重要講話，總結(jié)了“”的工作情況，并且明確了20__年的五大重要任務，其中“要打好脫貧攻堅戰(zhàn)，堅持精準扶貧、精準脫貧，瞄準建檔立卡貧困人口，加大資金、政策、工作等投入力度，真抓實干，提高扶貧質(zhì)量。”再一次被提上了會議議程，成為未來5年的工作重點。
國務院扶貧辦于20__ 年6 月發(fā)布的《建立精準扶貧工作機制實施方案》和20__年12月國務院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步動員社會各方面力量參與扶貧開發(fā)的意見》明確指出了“精準扶貧”的內(nèi)涵，通過對貧困戶和貧困村精準識別、精準幫扶、精準管理和精準考核，引導各類扶貧資源優(yōu)化配置，實現(xiàn)扶貧到村到戶，逐步構(gòu)建精準扶貧工作長效機制，為科學扶貧奠定堅實基礎(chǔ)，并且將“精準扶貧”作為中國扶貧系統(tǒng)的新工作機制和工作目標，調(diào)動社會各界力量促進精準扶貧工作從頂層設(shè)計、總體布局和工作機制等全面有序有效地推進。
面對我國經(jīng)濟步入新常態(tài)的新形勢和新特點，精準扶貧工作也必須要適應新變化，做到與我國的宏觀經(jīng)濟形勢整體步調(diào)一致。
從宏觀層面上說，精準扶貧符合政府職能明確化和經(jīng)濟發(fā)展持久化的要求。經(jīng)濟新常態(tài)引起的宏觀上的改革與變化，對于扶貧工作的影響是廣泛而持久的。對于精準扶貧工作，這是宏觀環(huán)境與宏觀趨勢的重大變化，而且是對精準度提出的新要求。一方面，要求在扶貧中政府的職責更加明確，更加精準，另一方面，也要求市場的作用發(fā)揮和規(guī)則制定更加充分和規(guī)范。
從中觀層面上說，精準扶貧要求區(qū)域精準化和個體精準化。在經(jīng)濟新常態(tài)的發(fā)展中，一是各地區(qū)都在對自身的發(fā)展戰(zhàn)略、布局、重點、方式等進行調(diào)整和優(yōu)化。這對本地區(qū)的扶貧工作會產(chǎn)生相應的影響。二是國家實施區(qū)域性的重大戰(zhàn)略規(guī)劃，將不同的行政區(qū)在一個新的戰(zhàn)略平臺上整合為一個新的發(fā)展共同體。其次，在我國，除了貧困的連片化區(qū)域化現(xiàn)象較為明顯，若干貧困戶的碎片化現(xiàn)象是未來扶貧工作難啃的“硬骨頭”，精準扶貧就是要把主要力量集中于個體層次上，從貧困戶的精準識別做起，同時總結(jié)精準扶貧對象彼此之間的內(nèi)在聯(lián)系和要求，進行問題的精準識別和精準分析。
從微觀層面上說，在經(jīng)濟新常態(tài)的形勢下，市場競爭愈發(fā)激烈，對于貧困地區(qū)的經(jīng)濟活動主體與各種經(jīng)濟資源的分配也提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn)，需提防兩種不利影響。一種需求排斥，由于不同貧困戶在貧困表現(xiàn)、貧困根源、貧困特點和減貧需求等方面存在區(qū)別甚至顯著區(qū)別，精準幫扶就應該針對貧困戶的具體情況提供針對性的幫扶措施。但實際幫扶工作中，很少甚至根本不考慮不同貧困戶的實際情況，有的幫扶活動總是關(guān)注生產(chǎn)環(huán)節(jié)(例如更換品種、擴大生產(chǎn)規(guī)模)，其實貧困戶更希望得到市場營銷方面的幫扶，把現(xiàn)有產(chǎn)品更好的賣出去。另外一種是入門排斥，現(xiàn)行的不少幫扶項目對貧困戶都提出了入門要求，有的門檻還很高，以至于貧困戶無法承擔只能選擇放棄，減貧項目的受益者更多變成了能夠承受入門要求的非貧困戶。這就是由于市場競爭產(chǎn)生了排斥弱者的力量，使得真正的貧困戶經(jīng)濟發(fā)展空間更小，機遇更少，進而導致精準扶貧或脫貧的封閉化，自主發(fā)展的造血功能受到壓抑。
為此，要通過運用多種手段，整合政府、企業(yè)、社會組織和個人的多方面力量真正實現(xiàn)精準扶貧。
建立多維的貧困對象識別機制。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的人力、物力和財力普遍有限，讓其負責逐村逐戶排查識別扶貧對象，社會成本較高，因此應推動識別層級扁平化，強化縣、村兩個主體的識別權(quán)，其次要調(diào)動村莊內(nèi)部群眾積極參與識別和評議，通過開展村民大會等方式讓群眾普遍認可的、需要扶助的“真貧”對象納入精準扶貧范圍，防止識別中的“漏桶效應”，提高群眾的滿意度。另外，由于精準扶貧是一項牽涉到多個部門的綜合性工程，上級政府必須將扶貧任務向下分解到村，讓村級組織和干部予以落實到戶，所以最重要的就是要處理好政府管理與村民自治之間的關(guān)系。
如何實現(xiàn)二者的有序銜接，我認為積極引入社會組織成為中介，在政府與村級組織之間扮演評估、監(jiān)督和服務角色是處理好二者關(guān)系的有效路徑。第一，社會組織能夠有序承接政府在扶貧工作方面的職責，將扶貧政策和任務推進到村、監(jiān)督入戶;第二，社會組織依靠其專業(yè)技能能夠組織和協(xié)調(diào)村委會和村民參與扶貧規(guī)劃、調(diào)研以及扶貧資金、項目的分類管理;最后，專業(yè)的社會組織還可以充當獨立的第三方服務和評估機構(gòu)，全面監(jiān)督和評估精準扶貧的實施情況，及時向政府與村級組織等部門反饋精準扶貧存在的問題，并及時提出有針對性的完善措施。
強化分類管理和動態(tài)考核機制。民眾的生計空間是一個多元復合體，在生產(chǎn)生活實踐中，自然環(huán)境提供了生計行動的地理空間，土地等物質(zhì)資源與市場條件提供了生計行動的經(jīng)濟空間，社區(qū)管理提供了生計行動的制度空間，社會網(wǎng)絡提供了生計行動的社會空間，信仰、習俗、輿論等傳統(tǒng)提供了生計行動的文化空間，所以致貧的原因也不是由單一資本決定的。所以精準扶貧就是要注重對扶貧精細化的考量，針對不同的貧困情況、致貧原因以及地理環(huán)境，采取切實有效的扶貧措施。因而，需要分類實施差異化管理，產(chǎn)業(yè)發(fā)展、搬遷移民、社會保障、民政救助或勞動力轉(zhuǎn)移等扶貧手段并用。除此之外，扶貧工作還要注重其持久性和長期性，降低脫貧人口返貧概率，這就要求在考核評估環(huán)節(jié)要特別注重其持續(xù)性和動態(tài)性，一方面要注重考核評估貧困人口的脫貧效果，進行一段時間的跟蹤監(jiān)測，使具備可持續(xù)發(fā)展能力的脫貧人口逐漸退出;另一方面要制定動態(tài)的幫扶主體考核機制，使幫扶不積極或效果不明顯的成員退出，支持和鼓勵幫扶效果好的成員推廣幫扶范圍和措施，實現(xiàn)幫扶主體和幫扶措施優(yōu)勝劣汰。
運用大數(shù)據(jù)提高精準扶貧效率。大數(shù)據(jù)是對復雜系統(tǒng)的一種把握工具，運用大數(shù)據(jù)來把握社會經(jīng)濟的復雜系統(tǒng)，有助于貧困區(qū)域找到最適合自己特殊情況的發(fā)展方式，促進本地區(qū)的長遠、持續(xù)和平衡發(fā)展。首先要改變傳統(tǒng)思維，健全扶貧信息系統(tǒng)，注重扶貧主體與客體的“供需對接”，提高扶貧工作的預見性與準確性，推進精準扶貧，有效規(guī)避市場風險與挑戰(zhàn)，重視新時期扶貧管理方式與內(nèi)容創(chuàng)新，改變政府扶貧治理結(jié)構(gòu)，持續(xù)追蹤扶貧效果并及時提供指導，強化資源整合與政策保障，提高扶貧水平，改善民生。另外要完善網(wǎng)絡基礎(chǔ)設(shè)施等大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運行所需硬件基礎(chǔ)，通過開展社會經(jīng)濟調(diào)查、建立數(shù)據(jù)交易和整合平臺和推進數(shù)據(jù)建模、分析等增值服務，準確把握貧困人群發(fā)展意愿，明晰貧困區(qū)域發(fā)展要素資源稟賦差異，清晰測量已有生產(chǎn)發(fā)展資源利用效率，找準“貧”根尋對“困”源。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇六
近年來，我國大力開展助農(nóng)扶貧社會實踐，以推動貧困地區(qū)的脫貧發(fā)展。在參與助農(nóng)扶貧社會實踐的過程中，我深切感受到了農(nóng)村的貧困狀況和農(nóng)民的需求，也領(lǐng)悟到了扶貧工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過這次實踐，我深化了對扶貧工作的認識，收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。
首先，助農(nóng)扶貧社會實踐讓我親身體驗到了農(nóng)村的貧困狀況。在貧困山區(qū)的實踐中，我看到了許多貧困農(nóng)戶的生活條件十分困苦，經(jīng)濟收入微薄，飲水和教育資源匱乏。我曾與一位貧困農(nóng)戶聊天，得知他們常年以種植小作物為生，每年的收入幾乎無法維持正常生活。這樣的情況讓我深感農(nóng)民的辛苦和農(nóng)村的貧困現(xiàn)象，也更加堅定了減貧工作的重要性。
其次，助農(nóng)扶貧社會實踐讓我深切感受到農(nóng)民的需求。在與農(nóng)民的交流中，我了解到他們最迫切的需求是增加收入和改善生活條件。很多農(nóng)民希望得到更多的就業(yè)機會和技術(shù)培訓，提高自己的技能，增加收入來源。同時，他們也希望能夠享受到更好的教育、醫(yī)療和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高生活質(zhì)量。這些需求讓我深思扶貧工作的方向和策略，如何切實解決農(nóng)民的實際問題，讓他們真正走上富裕的道路。
第三，助農(nóng)扶貧社會實踐讓我認識到扶貧工作的重要性和挑戰(zhàn)。在參與實踐過程中，我了解到扶貧工作是一項長期而艱巨的任務，需要各方面的共同努力。在實踐中，我看到了許多政府部門、企事業(yè)單位和社會志愿者的積極參與，不僅提供物質(zhì)支持，還傳授農(nóng)民實用的技能和知識。然而，扶貧工作還面臨著許多挑戰(zhàn)，包括貧困地區(qū)經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱、教育資源不足以及人力資源短缺等問題。這些挑戰(zhàn)需要我們更加注重整體規(guī)劃，采取有效的措施和策略，力爭實現(xiàn)全面脫貧和可持續(xù)發(fā)展。
第四，助農(nóng)扶貧社會實踐讓我明白了自己的責任和擔當。作為一名大學生，我們應該積極參與到助農(nóng)扶貧的工作中。通過開展實踐活動，我們可以為農(nóng)民提供幫助，傳遞溫暖和關(guān)懷。我們還可以借助專業(yè)知識和技能，為貧困地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民的技能培養(yǎng)提供支持。同時，助農(nóng)扶貧實踐還讓我認識到了自己的不足之處，促使我更加努力地學習和成長，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
最后，助農(nóng)扶貧社會實踐讓我收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。在實踐中，我學會了與人溝通和合作，培養(yǎng)了團隊合作的能力。實踐過程中的各種困難和挑戰(zhàn)，讓我更加堅韌，鍛煉了自己的意志和毅力。同時，實踐也提升了我的實踐能力、組織管理能力和解決問題的能力。這些經(jīng)驗將成為我未來發(fā)展的重要資本，為我的人生道路注入更多的動力和信心。
綜上所述，助農(nóng)扶貧社會實踐是一次難得的學習和成長機會。通過參與實踐活動，我親身感受到了農(nóng)村的貧困狀況和農(nóng)民的需求，也認識到了扶貧工作的重要性和挑戰(zhàn)。同時，助農(nóng)扶貧實踐也讓我明白了自己的責任和擔當，收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。希望在未來的工作中，我能夠繼續(xù)關(guān)注并參與到助農(nóng)扶貧的工作中，為推動中國的脫貧事業(yè)做出自己的貢獻。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇七
扶貧助農(nóng)是當前社會發(fā)展的重要任務之一，作為一個普通大學生，我積極參與了各種扶貧助農(nóng)活動。這些經(jīng)歷讓我深刻理解到扶貧助農(nóng)工作的重要性和幫助農(nóng)村發(fā)展的意義。在活動中，我也得到了很多啟發(fā)和體會。
第一段：深入農(nóng)村了解農(nóng)民的需求
作為一個城市人，我參與扶貧助農(nóng)活動的初衷是想幫助那些生活困難的農(nóng)民。然而，當我深入農(nóng)村了解他們的需求時，我才真正了解到扶貧助農(nóng)的復雜性。農(nóng)村地區(qū)存在著巨大的發(fā)展差距，在生活條件、教育、醫(yī)療等方面都存在著諸多問題。我們不能簡單地用城市的標準來衡量農(nóng)村的需求，而是要根據(jù)農(nóng)民的實際情況來提供精準的幫助。
第二段：注重產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動農(nóng)民增收
扶貧助農(nóng)的關(guān)鍵在于幫助農(nóng)民增加收入。在參與扶貧助農(nóng)活動中，我看到了許多有潛力的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，如農(nóng)產(chǎn)品加工、旅游業(yè)等。這些產(chǎn)業(yè)能夠為當?shù)剞r(nóng)民提供就業(yè)機會，增加他們的收入。因此，我們應該注重發(fā)展這些產(chǎn)業(yè)，通過技術(shù)培訓和市場開拓，幫助農(nóng)民建立起穩(wěn)定的收入來源。
第三段：加強農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓提高農(nóng)民生產(chǎn)能力
農(nóng)業(yè)是農(nóng)村經(jīng)濟的基礎(chǔ)，提高農(nóng)民的生產(chǎn)能力是扶持農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們要加強農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓，教會農(nóng)民現(xiàn)代化的耕種方法和灌溉技術(shù)，以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。同時，還要鼓勵農(nóng)民利用科技手段來管理農(nóng)業(yè)，如通過智能化的農(nóng)業(yè)設(shè)施和農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)，提前預測市場需求，優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，從而實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改善農(nóng)村條件
良好的基礎(chǔ)設(shè)施是農(nóng)村發(fā)展的保障。然而，許多農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施仍然落后，道路狹窄、供水不便、電力不穩(wěn)定等問題依然存在。因此，我們要加大對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，改善農(nóng)民的生活條件。同時，也要注重環(huán)境保護，推動農(nóng)村生態(tài)建設(shè)，提高農(nóng)民的環(huán)境意識。
第五段：加強組織力量形成合力
扶貧助農(nóng)需要各方力量的共同參與。政府、企業(yè)、社會組織以及個人都應該為農(nóng)村發(fā)展貢獻自己的力量。政府的主導作用是不可替代的，需要通過制定相關(guān)政策和資金支持來推動扶貧助農(nóng)工作。企業(yè)可以通過投資農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、提供崗位等形式來支持農(nóng)村的發(fā)展。社會組織可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢，組織志愿者、開展公益活動，為農(nóng)村提供幫助。個人也可以通過購買農(nóng)產(chǎn)品、參與志愿者活動等方式來支持扶貧助農(nóng)工作。
總結(jié)：
通過參與扶貧助農(nóng)活動，我深刻體會到其重要性和存在的問題。我們應該注重了解農(nóng)民的需求，加強產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技術(shù)培訓、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和組織力量，形成合力，共同推動農(nóng)村的發(fā)展。只有這樣，才能真正實現(xiàn)脫貧致富的目標，并促進農(nóng)村與城市的協(xié)調(diào)發(fā)展。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇八
目前，我國農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難的適齡少年兒童接受義務教育迫切需要得到關(guān)心和資助。要在已有助學辦法的基礎(chǔ)上，建立和健全扶持農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生接受義務教育的助學制度。到年，爭取全國農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生都能享受到“兩免一補”(免雜費、免書本費、補助寄宿生生活費)，努力做到不讓學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。、中央財政繼續(xù)設(shè)立中小學助學金，重點扶持中西部農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生就學，逐步擴大免費發(fā)放教科書的范圍。各級政府設(shè)立專項資金，逐步幫助學校免除家庭經(jīng)濟困難學生雜費，對家庭經(jīng)濟困難的寄宿學生提供必要的生活補助。
耿青梅是盤錦市二中初一五班的一名學生，母親在她小學的時候就去世了，家里靠著父親一人頂著大梁，后來，父親身體也不好，常年有病。小小年級的她似乎看淡了生老病死，對前途也沒有感覺到有很大的壓力，用她的話來說，未來是不可預知的，現(xiàn)在能做的就是做好當前的能做好的事，不給人生留遺憾。她在和我們談話時沒有一點緊張，就讓我們覺得她像我們身邊的一個同學，一個很普通的同學。和初中生談話，很少有感覺如此親切的，一般都是被他們學校那種把學生當機器使用的制度給震撼住了。她為了節(jié)省家里的開支，選擇了徒步上下學，每天5里路的車程也練就了她強健的體魄，她在籃球隊里表現(xiàn)的很出色。在小升初的考試結(jié)束后她就巧妙的利用了假期的時間打工，在餅店當服務員。一個月就掙200元，對于她家來說200元已經(jīng)是很大的收入了。在學校她擔任著班里的生活委員，平時組織班里的同學賣廢品勤工助學，也幫助同學在上學放學的途中采購日常用品。說實話，很佩服她，一個初中生能夠在生活的重壓下活的如此瀟灑。從她的身上，我似乎看到了中國外交事業(yè)的未來，她的那種闖勁真的值得我們學習。她主動提出了帶我們?nèi)フ移渌膸讉€要走訪的同學，果斷的提出了自己的見解，她說：“我知道你們這種活動需要一個本地的向?qū)В蝗粫吆芏鄰澛?。我建議你們下次走訪的時候最好問到學生的家長的名字，要不然很多村里的人都是不認識小孩子只認識家長的?！?BR> 她陪著我們一路走村，問路，定路線，她是立下了汗馬功勞。我們似乎把她當成了我們小組的成員，說說笑笑，一時間甚至忘了她那家庭的重擔，忘了她是我們走訪的一個貧困生。她向我說：“如果要選擇性資助的話，那就不要資助我吧，有更多的人比我更需要幫助。”在感受到她的真誠的同時，我似乎感受到了一種魄力，一種大無畏的精神。很多學生在爭取一筆助學金的時候都勾心斗角，把自己的家庭情況寫的一窮再窮，都在那里比窮，可是平時穿的衣服卻那么時髦，幾天就買一件新的。要不是這次走訪，我真的不知道什么叫沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。晚上了，她留我們在她家吃飯，飯菜很樸實，洋蔥兩碗，里面還混著很多肥肉，算是葷菜了吧，這可能是我們突然造訪他們所能提供的最高接待水平了。她的父親都舍不得吃菜，吃了一碗白飯算是填飽肚子。后來我們才了解到，早上5點，她的父親就醒了，開始勞作。我實在無法感受那種早上五點起床晚上十點睡覺中間的17個小時全部用來干農(nóng)活和家務的日子。太辛苦了，真的太辛苦了，不容易的。
現(xiàn)在，學校的3名老師已經(jīng)和耿青梅結(jié)成了幫扶對子。天氣冷了，李飛老師把自己的棉襖、棉靴送來了；要買復習資料了，邵會老師又送來了書店的購書卡，中午的時候看見孩子就吃一個卷餅，我就會給孩子買一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動中我們每位老師都會資助學生100元錢，有的老師還會給更多。有時我就想“我少買一件衣服就夠耿青梅一家兩個月的生活支出了”，我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學生，使我班的學生沒有一名是因為貧困而輟學的。
牛穎慧是盤錦市二中九年六班的一名學生。我們到的時候她剛洗完澡，穿了件連衣裙，很漂亮。在學校和其他普通的同學一樣，靦腆的笑容，很可愛，很燦爛，還向我要了qq號，給了我她不是貧困生的一種錯覺。我再一次錯了，她的爸爸看上去很健康，經(jīng)了解父親是精神分裂癥，是殘疾人不能在外做工，家里的頂梁柱都失去了勞動力，這個家怎樣過日子？她的媽媽去年出去打工，但是一次車禍使她昏迷在醫(yī)院4個月。牛穎慧在學校擔驚受怕，每天除了自己的學習外還要擔心媽媽是不是會出事。也就是因為這樣，她的成績受到了影響。她沒有跟同學說她的情況，似乎也沒有跟老師說，以至于老師的都不知道她到底怎么了，也許她覺得說了只會影響同學的學習吧。她默默著忍受著這一切，背負了沉重的負擔。有時家里實在拿不出錢，中午他就不吃飯，這種毅力從何而來??？她現(xiàn)在一直就懸掛在輟學的邊緣，可是她要上學，她自己清楚上學是她唯一出路，千萬不能輟學。她很爭氣，在去年的期末考試中，她以優(yōu)異的成績考升入了初三。她很知道感恩，她向我們說：“我不知道學校里面居然有這種愛心活動，我太幸運了，你們太好了，我不知道該怎么感謝你們?！蔽覀兏f這不是幸運，這是你自己爭取來的機會。退一步講，如果真的是幸運之神眷顧她，那也有他的道理，她的身后畢竟有一個脆弱的家，她的任務要比我們這些生在普通家庭的孩子重的多。她要擔心的不僅僅是自己，還有身后的那個家。我們能做什么呢？我們只能堅定她的信心，讓她安安心心讀書。我們能做的太少太少了。
現(xiàn)在，學校的3名老師已經(jīng)和耿青梅牛穎慧結(jié)成了幫扶對子。有語文王老師、英語王老師。天氣冷了，王老師把自己孩子的棉襖、棉靴送來了；要買復習資料了，英語老師又送來了書店的購書卡，中午的時候看見孩子就吃一個卷餅，我就會給孩子買一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動中我們每位老師都會資助學生100元錢，有的老師還會給更多。有時我就想“我少買一件衣服就夠牛穎慧一家兩個月的生活支出了”，我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學生，使我班的學生沒有一名是因為貧困而輟學的。
幫扶貧困生工作是班主任工作中的重要工作之一, 幫扶工作效果的好否直接影響我們的教學效果, 影響學校的辦學質(zhì)量及學校的聲譽形象。因此, 幫扶貧困生的工作不容忽視, 要盡早盡快減少落后面, 實現(xiàn)良性循環(huán)的班級管理方式, 形成良好的班風、學風，以提高我們的教育教學效果。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇九
梅州夏令營結(jié)束了，今天早上結(jié)營了。
回想起來這幾天雖然熱，雖然累，但是快樂著。創(chuàng)造了不一樣的回憶。這一周，我們12個學生一起吃飯，一起上課，一起排練，一起討論，一起學習。從不同的人眼中認識每一個學生，從不同的人身上，學習不同的優(yōu)點，從授課過程中學習教育教學技能，從日常生活中學會溝通。根據(jù)不同的學生特點，摸索不同的教育方法，把知識帶給他們，把歡聲笑語送給大家，把記憶留在深處，把懷念留在心中。
天下沒有不散筵席，該來的總是會來。我們給這群孩子帶去歡聲笑語，帶去知識教育，我們奉獻一顆真心，獻出我們的真誠，和他們交往，和他們學習，不論他們是否會記得我們，我也只希望他們，能夠好好學習天天向上，學業(yè)有成，然后走出大麻鎮(zhèn)，走出大埔縣，去看看更廣闊的世界。
今天是我給大班上的植物課以及普及相關(guān)的天文知識，給小班上知識競賽課。一下午的課下來發(fā)現(xiàn)自己很多的不足，比如備課不充分，上課方式欠生動有趣等缺點。這對我的教師經(jīng)驗的積累有很大的作用，讓我認識到要成為一名優(yōu)秀的人民教師，不僅僅要掌握知識體系，還要站在學生的角度上去理解他們的思維方式，與他們拉近距離。現(xiàn)在我開始享受這個社會實踐的日子了，珍惜與孩子們一起打鬧的時間，享受每天下課后與隊友們一起分享今天所發(fā)生的與學生的點點滴滴，珍惜與孩子們與隊友們一起排練的時間......
帶著不舍與感動，我們返程了！每一段旅途都是感受人生的契機，每一次經(jīng)歷都是付出與成長的機會。感謝這一路上有隊友們的陪伴，感謝這一路小朋友們帶給我們的歡聲笑語與感動，就像我們每天都排練的歌曲《感恩的心》一樣，花開花落，我一樣會珍惜。離別不是殤別，而是更好的出發(fā)。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇十
有一個空間，沒有自由，沒有隱私，全封閉。我從未想過，當我坐在明亮的教室，獨自走在街上，與父母聊天…。對于有些孩子來說是多么不易，只是簡單的，被我們看似平凡的小事，卻讓他們投來羨慕的目光。
當來到省少管所，有種來到夏令營的感覺。自己對于少管所的“黑暗，陰森”的想象完全消失。帶著種種好奇，我們來到會場。坐下，有很多小聲音有些緊張的在四周響起。
過了許久，身穿灰衣的少年出來發(fā)言了，他像背臺詞一樣，用喑啞的聲音訴說他不堪回首的黑色記憶。我只覺手腳冰涼，原來這里有多么可怕，華麗的會場掩不住這高墻電網(wǎng)下的死氣沉沉，冰冷的鐵窗與絕望仿佛就出現(xiàn)在眼前。
除了警示自己，無法給與憐憫，他們不需要憐憫。他們知道自己是在贖罪。
直到他們消失在一扇鐵門里，我才回過神來。我們擁有的太多，實在太多了。
在我重新振作，努力克服困難時，此時也希望那些少年能改過自新，早日獲得自由。
種子部落李夢雪
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇十一
此次活動圍繞“關(guān)愛留守兒童教育幫扶”為主題展開社會實踐活動。
留守兒童問題是我國近年來政治經(jīng)濟的發(fā)展，城鄉(xiāng)貧富差距的存在。衍生一個突出的社會問題。越來越多的青壯年農(nóng)民大量涌入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特別而特殊的未成年人群體――農(nóng)村留守兒童。留守兒童大多是處于九年義務教育階段，是成長發(fā)育的關(guān)鍵時期。由于父母長期不在身邊缺少對孩子在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母在情感上的關(guān)注與呵護，極易產(chǎn)生認識、價值觀上的偏離和個性心理發(fā)展的異常，一些人會因此形成錯誤的人生觀、價值觀。
7月4日至7月6日的三天時間內(nèi)，我跟隨志愿服務團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了黨的十八大精神，認真踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神。通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導、家書手機短信送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動內(nèi)容也讓我學到了很多書本上學不到的東西，增加了社會實踐經(jīng)驗。
有些事情事情只有你親身體驗過才會了解其中滋味，暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、實踐社會，展現(xiàn)自我的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。我們這次深基層，生活在留守兒童之間針對留守兒童展開調(diào)研活動來，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。期間我在對一位安和學校的教師的采訪中她多次和我提到當前留守兒童存在最大的問題就是“缺愛”和監(jiān)護人的無作為，他們多數(shù)人認為只要保證孩子有飯吃，可以來上學保證最基本的安全就完成了其監(jiān)護責任，從來不會來關(guān)心一下孩子的學習成績，即使來到學校也不會與老師即使溝通。但是讓我感覺到比較欣慰的是他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，對我感觸最深的是一個叫吳麗的小女孩，不是因為我去她家里做過家訪，是她的笑容感動了我，盡管她家里很窮、盡管她父親常年在外務工、盡管她家住在山上每天都要走山路來上學。她依然會對她身邊的每一個人露出特有的笑容，看上去很傻、很天真讓人感覺很舒服，可是我的心理總是有一種酸酸的感覺，希望她可以一直這樣笑下去。
有些事情經(jīng)歷了就會讓你終生難忘。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，了解了留守兒童這個特殊群起，開闊了視野。當我們看到這幫孩子的生活條件我知道了什么是滿足。同時通過這次實踐活動是我們這群生活在城市中的當代大學生得到了真正意義上的鍛煉和心靈上的洗禮。
作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識；在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，始終踐行“奉獻、友愛、互助、進步"的青年志愿者精神。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇十二
天空陰沉沉的，我們望著窗外迅速飛過的風景，聽著汽車的轟鳴聲，心中都在想著目的地――省少管所，給我們的印象是痛與悔。
在少管所我看到的事高壓電網(wǎng)和高墻，還有大量民警嚴關(guān)把守，一扇大大的黑門中關(guān)押的就是少年犯，我們不敢再想，走進大廳，準備警官為我們講課，等待少年犯的演講與表演。
我在那段時間心靈受到極大震撼。在少年犯的自述中，我們可以看出，他們曾經(jīng)都很優(yōu)秀。有成績名列前茅的，有孝順父母的。卻在一念之差是自己的人生不再完整，從她們的演講中，不難聽出他們想撲倒在親人懷中痛哭，他們后悔莫及，踏進這鐵門后才懂得什么是幸福，什么是美好。從字里行間就能感受到她們的決心，決心刻苦學習，認真改造。
在他們演出時，一個個少年犯靠自己的努力與排練，自編的陣形，深情地歌唱，精彩的表演，讓我看到她們的青春、才華與前途。她們改過自新，唱出的每一個字，做出的每一個手勢都感動了在場的每一個人。我憤憤不平，同樣走在青春道路上的人，我們就幸福生活。他們卻仿佛在另一個世界勞改、訓練，辛苦十年以至于青春平淡枯燥而葬送在自己手中！我知道這時徒勞的。但是，看著他們的眼睛，他們的身影，難道社會就放棄他們了嗎？不管他們了嗎？我堅信，他們會認真學習，做一個有益于社會的人。
我想了想自己，他們其實就是我心中的明鏡，讓我明白自己的人生該怎么珍惜，人生是自己掌握的。我感到自己多么幸福、多么幸運。因為在成長中，父母給我太多太多的關(guān)愛，老師給我太多太多的知識，周圍都是朋友和舒適的生活環(huán)境，想去哪兒就去哪兒。我們沒有理由不努力學習，孝順父母，回報社會，做一個對社會有用的人！
少年犯在我看來只是一時沖動的少年，可以通過努力洗濯自己的污點，我們不能忘記那些少年犯深情的眼神和決心毅然的背影，不能重蹈覆轍，做祖國的頂梁柱！
逆鱗組王培昊
春天是一個奇怪的季節(jié)，可能昨天是陰雨綿綿，今天就已太陽高照，這是我們的長沙之行，似乎就碰到了這種變化多端的天氣。昨天以為今天的長沙之行會失望之極，今天卻能在這里感受陽光的溫暖。
我們來到了一個大廳，首先是李叔叔為我們進行法制教育。他先介紹了少管所的整體構(gòu)造，在真正的監(jiān)獄里分為南北兩側(cè)，南側(cè)是少年犯們的勞動場所，北側(cè)是少年煩們學習生活的場所。在這外面的優(yōu)美環(huán)境不過是襯托出少年犯在監(jiān)獄中生活的痛苦，與他們那渴望自由的眼神。之后又介紹了當代少年犯罪，另我們感到遺憾的是：少年犯中的百分之八十是文盲或半文盲，這真是一個可悲的消息。
記得古人曾今說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這告訴了我們不能去貪求小便宜，這樣一次次的積累，最終便會釀成大會。看著那一張張感人的圖片：那個少年犯緊緊地握著那鐵窗，懷著那渴望自由的眼神，望著就在那岳麓山腳下的自己的家。我們只能不禁的感慨，人生的自由是何等的重要??！
之后我們聽取了兩位少年犯的講話，他們講述了自己的親身經(jīng)歷，講述著他們是如何走向犯罪的道路。他們大多是因為愛慕虛榮、去攀比；為錢而去搶劫、勒索；在他們進來之前，都是一個個人見人愛的好學生。但是就因為他們不懂法、不學法、不知法、不守法，才走上了犯罪的道路。他們的演講結(jié)束后，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這都是因為他們的那一念之差成千古恨。
是??！這些事實都在不斷的告誡我們：“明日復明日，明日何其多，我身待明日，萬事成蹉跎……”是??！我們一定要從現(xiàn)在做起，做一個陽光、活力、向上的少年，讓我們這祖國的花朵的'芬芳，鋪遍我們這個金色的校園。
種子部落唐揚
星期四不負眾望的出了太陽，我們也就順利地前往了長沙。
天氣晴朗，去到的地方卻不免有些沉重――湖南省未成年犯管教所。在那里的都是和我們年齡差不多大的人，而他們卻走進另一個世界里去了。
我們都坐在大會堂里，聽那兒的管教警察向我們介紹少管所和少年犯們的生活。他們的宿舍被鐵欄層層包圍，沒有自由和隱私可言。
管教警察告訴了我們青少年犯罪的六個特點，分別是：暴力化、團伙化、物欲型、智能化、連續(xù)性和低齡化（15周歲）。在青春期這個美好而又敏感脆弱的時期里，很多人都是因為交友不慎，受哥兒們義氣之托，或是經(jīng)受不住誘惑而誤入歧途。我們坐在座位上，人不免有些緊張，或者說，還有些期待，我們想看看這些少年犯到底是什么樣的。
所以，不久便有兩位少年犯登臺來向我們講述他們的故事。而他們都提到了父母、親人和后悔?？吹剿麄兩碇@灰色的長袖衣褲，我的心也不禁灰沉沉的，正值青春年少，卻因一步走錯，失掉著今后的大好年華，這是人生中最大的教訓??！但隨后，我們也看到了他們的表演節(jié)目，有獨唱，還有手語表演，一字一句唱在我們心上，踏得重重的。
“人生最大的痛苦莫過于失去了自由?！币苍S當他們真正走進了管教所后，才實實在在的頓悟了吧?？吹剿麄?，不免也想到了我們自己，用有這么美好的生活和幸福，每天都能見到父母、親人和朋友，是件多么幸運的事。
節(jié)目結(jié)束后，老師上臺宣布我們接下來的行程――去世界之窗游玩。同學們大聲的歡呼著，而他們――這些正處在監(jiān)獄的少年犯們，此時也許就在幕后，聽見我們歡呼的春游，與他們的生活進行現(xiàn)實的對比。但是，未來是公平的，在青春路上接受的懲罰，終將會給自己今后的人生帶來領(lǐng)悟和啟迪。我們同時也借鑒他們走過的路，為自己找到正確的方向，去迎接，美好、珍貴而未知的日子吧！
葫蘆娃鐘揮鐸
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇十三
暑假期間隨付老師赴冠縣進行了為期三天的調(diào)研，除了感受了冠縣的風土人情，對社會對自己的發(fā)展思考也很多，總結(jié)如下：
1、社會是最好的大學，畢業(yè)之前我還要爭取機會多在這所大學里磨練。盡管只有短短三天時間，感覺到充實同時真正明白了什么叫累。盡管外出就坐車，吃飯就有席，但感覺到從來沒有那么累，大腦一直在不停的思考，每接觸一個人每看到一種景象，在思考為什么會這樣;每問一個問題都在思考怎樣才能得到更多的有用信息……專業(yè)知識在不知不覺中被聯(lián)系起來，我發(fā)現(xiàn)在學校每天對著課本，多數(shù)在被動的接受，在背，很少會如此思考，如此充實。這就是社會，他引導我們主動地去思考、去學習、去適應、追求她的認可和贊許，不走出校門是認識不到這些的。
2、專心致志才能做好事。這次實踐活動對我們學生事先沒有太多宣傳、報告等一系列的和其他學生組織組織的社會實踐活動那樣的行政性任務的制約，而單純旨在實踐學習研究，這使我們在調(diào)研的過程中能潛下心來，思考問題做研究而不必考慮太多形式主義的東西。
3、應該理性認識社會，認識我的未來。之前身邊的同學包括我自己對未來的發(fā)展持兩種極端的態(tài)度，樂觀的時候感覺社會也就那么回事，悲觀的時候感覺自己一無是處。這次實踐活動接觸到了包括企業(yè)家到行政官員，交流的過程中學到了很多職業(yè)性的東西，同時明白了許多中國特色，對行政人員和企業(yè)家的行事風格差異感受很深，我想這對未來的發(fā)展是有幫助的。
4、我們應該明確自己的發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變自己的發(fā)展觀念。通過交流，我進一步明確了不同的工作領(lǐng)域，對人的素質(zhì)要求是不同的，因此，我們要使自己符合社會需要首先就要明確自己大體的發(fā)展方向，拓寬視野，從長遠著眼，選擇正確的發(fā)展路徑，尤其注意不是大眾選擇就是好的，只有適合自己的才是最好的。
5、應摒棄浮躁同時樹立自信。在幾個企業(yè)的座談與參觀是我感觸最深的，他們對大學生的每一個觀點都包含一個共同點，那就是大學生應當摒棄浮躁同時樹立自信，這并不矛盾。摒棄浮躁就可以虛心學習、腳踏實地，同時能更好的做到忠于職業(yè)、團結(jié)同事，這就可以為自己營造一個良好的發(fā)展環(huán)境，更有利于樹立自信心，進而形成一種良性循環(huán)。
基于以上這些思考，聯(lián)系到我們學校目前的實習實踐教學情況，想從學生的角度提出幾點建議，希望能在未來起到一定的效果。
1、大學的心理教育很重要。我們的大學心理教育并入到德育當中，只在大一上學期開一門課，而且大部分老師同學把學習的目的定位到了考試上，所以，并沒有取得什么效果。而當我們進入大學并逐漸接觸社會的時候，碰到好多問題需要處理，甚至有些同學因此走了極端，就比如接觸社會時的挫折感是急需調(diào)整的，我們需要一直保持一個良好的心理狀態(tài)，我們需要老師的引導。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃一定要做實，那可不是比賽。我記得學校舉行過一次職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽，一方面同學們?yōu)楸荣惷Φ慕诡^爛額，另一方面抱怨形式主義，還有老師和學生干部督促好好寫的有水平一點爭取能在省里獲獎。感覺很好笑，這足以體現(xiàn)我們的浮躁。職業(yè)生涯規(guī)劃關(guān)系到我們的發(fā)展，我們需要在老師的引導下并在充分認識自身特點的情況下對自己的未來做出理性規(guī)劃，這需要學校一個整體的氛圍。或許比賽正是為了營造這種氛圍，但在后官僚主義時代充斥了太多功利因素的現(xiàn)代校園是不合適的。
3、學生工作應時時處處以學生的發(fā)展為出發(fā)點，所謂的政績在大學里不那么重要。我們的老師為了學生的發(fā)展可謂嘔心瀝血，但卻被政績崴了腳，使原本很美妙的東西變得有了瑕疵。就拿社會實踐開刀，我們?nèi)ス诳h這一次感覺有很大的收獲，但全院的同學都在說社會實踐沒什么意思，都是形式，為什么?我們每次組織實踐，都太多的重視了新聞、形式，而在一定程度上忽略了實效。這是評價機制的問題，每年的實踐活動都把新聞稿數(shù)量作為學院實踐成果評估的重要標準之一，這就助長了假新聞，重形式的浮躁風，我認為如果真要通過評比達到鼓勵實踐的目的，也應加大從實踐報告上作文章的力度減小新聞的比例，尤其要注重查出虛假新聞。我們的畢業(yè)生實習沒有落到實處，缺少指導與監(jiān)督，很多同學只是托關(guān)系填了個表，所以，我們接下來要做的是要發(fā)動老師的力量，幫助有困難的學生找到一個好的實習崗位并在學生實習期間通過各種途徑加強對學生的監(jiān)督與指導。
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扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇一
作為長期從事扶貧工作的我，下頭談談個人的幾點心得體會。
村莊規(guī)劃建設(shè)搞到什么程度，實際上是由當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展水平、農(nóng)民收入水平和城市對農(nóng)村的支持程度決定的。城郊村、公路沿線村的實力強，能夠搞得好一些、快一點；偏僻村、薄弱村實力差，不要大拆大建，可在規(guī)劃一次到位的基礎(chǔ)上，量力而行，逐步實施到位。在農(nóng)村村莊和人口比較分散的情景下，規(guī)劃時應充分研究到今后發(fā)展的長遠趨勢、村鎮(zhèn)布局的長遠變化以及其他因素，防止選址不準、預留不足或“空殼化”?？傊?，要堅持規(guī)劃先行，基礎(chǔ)設(shè)施先行，優(yōu)惠政策先行，試點先行，從農(nóng)民最進取、干部最主動、條件最成熟的村實施起。二、新村莊建設(shè)不等于新農(nóng)村建設(shè)新村莊建設(shè)主要是村容村貌建設(shè)；新農(nóng)村不只是新在村容村貌，它是政治、經(jīng)濟、文化、社會、黨建五位一體的系統(tǒng)工程，具有綜合性、長期性和復雜性。可是，從目前全州各縣組織參觀的重點和經(jīng)驗介紹看，人們自覺或不自覺地都把目光放在村容村貌上，其實這只是新農(nóng)村建設(shè)的一個方面。從整體和長遠看，經(jīng)濟建設(shè)是基礎(chǔ)，是新農(nóng)村建設(shè)的基本任務。
再前進了。所以，我們不要在時間上過于細化，過于急于求成，而應當穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實地，逐步推進，要反對那種定指標、定時間、機械、僵化和教條式的考核驗收，反對用那種“放之四海而皆準”的考核細則構(gòu)成“千村一面”，否則，結(jié)果只能是基層忙于應付達標考核，導致形式主義泛濫。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇二
近年來，我國一直致力于扶貧助農(nóng)工作，通過各種方式改善貧困地區(qū)的經(jīng)濟狀況，提高貧困人口的生活水平。作為社會志愿者，我參與了一系列扶貧助農(nóng)活動，并在其中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對這些活動的心得體會。
第一段：理解貧困的本質(zhì)
扶貧助農(nóng)活動之所以存在，是因為貧困是一種普遍存在的問題，尤其是在農(nóng)村地區(qū)。然而，我之前對貧困的認識還停留在表面，只是知道貧困是因為缺乏物質(zhì)資源而導致的。通過參與扶貧活動，我才真正了解到貧困的本質(zhì)。貧困不僅僅是經(jīng)濟上的問題，還涉及到教育、醫(yī)療、社會地位等多個方面。這樣的認識使我意識到，要想真正解決貧困問題，就必須通過綜合的手段去改變。
第二段：關(guān)注產(chǎn)業(yè)發(fā)展
在扶貧助農(nóng)活動中，我發(fā)現(xiàn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)是改善貧困地區(qū)經(jīng)濟狀況的關(guān)鍵。通過引進先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)備，培育適應當?shù)丨h(huán)境的農(nóng)作物和養(yǎng)殖品種，可以提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，增加農(nóng)民的收入。此外，通過發(fā)展當?shù)氐泥l(xiāng)村旅游業(yè)，挖掘農(nóng)產(chǎn)品的附加價值，也可以創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，促進經(jīng)濟的發(fā)展。這使我意識到，要實現(xiàn)可持續(xù)的扶貧，必須注重產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高貧困地區(qū)的自給能力。
第三段：注重教育支持
貧困地區(qū)的孩子面臨著教育資源匱乏的問題，這一點在參與扶貧助農(nóng)活動中尤為明顯。通過為貧困地區(qū)的孩子提供志愿教育支持，我看到了教育的重要性。教育能夠改變一個人的命運，為他們打開了一扇通往外面世界的大門。因此，我深深地明白，要想真正幫助貧困地區(qū)脫貧，就不能只是關(guān)注經(jīng)濟，還要注重教育支持。
第四段：倡導環(huán)境保護
貧困地區(qū)的環(huán)境保護問題在扶貧助農(nóng)活動中也非常突出。受限于經(jīng)濟發(fā)展水平和資源條件，一些地方存在著亂砍濫伐、過度放牧等問題，導致生態(tài)環(huán)境惡化，進而影響到農(nóng)民的生活條件。通過參與環(huán)境保護宣傳和實際行動，我認識到只有保護好環(huán)境，才能有一個持續(xù)發(fā)展的農(nóng)村地區(qū)。因此，環(huán)境保護也是扶貧助農(nóng)活動的重要組成部分。
第五段：調(diào)動社會力量
我在扶貧助農(nóng)活動中看到了社會力量的巨大潛力。通過社會組織、志愿者團隊的參與，許多貧困地區(qū)的問題得到了有效解決。此外，企業(yè)也積極參與到扶貧助農(nóng)工作中，通過提供就業(yè)機會、資金支持等方式，為農(nóng)村地區(qū)提供了發(fā)展的動力。這使我深信，只有調(diào)動社會力量，才能真正解決貧困問題，并為貧困地區(qū)的發(fā)展帶來新的希望。
總結(jié)：通過參與扶貧助農(nóng)活動，我深刻體會到了貧困問題的復雜性，認識到產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教育支持、環(huán)境保護和社會力量調(diào)動的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)關(guān)注扶貧助農(nóng)事業(yè)，希望能夠為貧困地區(qū)的發(fā)展做出更多的貢獻。扶貧助農(nóng)不僅僅是一份責任，更是一份使命，我們需要共同努力，為實現(xiàn)全面小康社會的目標而奮斗。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇三
近年來，我國扶貧助農(nóng)活動取得了顯著成效，數(shù)以百萬計的貧困農(nóng)民脫貧致富。參與了一次扶貧助農(nóng)活動后，我深刻地體會到了這個過程中的艱辛與收獲。以下是我對扶貧助農(nóng)活動的心得體會。
首先，扶貧助農(nóng)活動需要堅定的決心和毅力。貧困地區(qū)的發(fā)展狀況往往不容樂觀，農(nóng)民面臨的問題多種多樣，從土地貧瘠到教育匱乏，都需我們迎難而上。這需要我們有堅定的決心，不畏艱難險阻，要持之以恒地幫助他們擺脫貧困。同時，也要有堅強的毅力，因為扶貧并非一蹴而就的過程，需要長期的投入和努力。只有堅定的決心和毅力，才能推動扶貧助農(nóng)活動朝著正確的方向發(fā)展。
其次，扶貧助農(nóng)活動需要因地制宜的策略和方法。每個地區(qū)的貧困原因和發(fā)展問題都有所不同，因此不能抱有一刀切的想法，而應該因地制宜地制定合適的策略和方法。在我參與的扶貧助農(nóng)活動中，我們首先進行了詳細的調(diào)查和研究，了解了當?shù)氐慕?jīng)濟、文化、教育等方面的情況，然后針對性地提出了解決問題的方案。例如，我們針對一個貧困縣的農(nóng)民的教育問題，開辦了扶貧助學班，通過提供免費教育、獎勵學習成績等方式，幫助農(nóng)民子女接受良好的教育。這種因地制宜的策略和方法，能夠更好地解決農(nóng)民們的實際問題，使他們逐漸脫貧致富。
再次，扶貧助農(nóng)活動需要重視培訓和技術(shù)支持。貧困地區(qū)的農(nóng)民由于缺乏先進的農(nóng)業(yè)知識和技術(shù)，往往無法有效地利用自己的資源和勞動力。因此，我們在扶貧助農(nóng)過程中，非常重視農(nóng)民的培訓和技術(shù)支持。通過幫助農(nóng)民學習先進的農(nóng)業(yè)知識和技術(shù)，提升他們的生產(chǎn)能力和生活質(zhì)量。例如，我們組織了農(nóng)民培訓班，邀請專業(yè)的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場講解種植、養(yǎng)殖等方面的知識，幫助農(nóng)民提高產(chǎn)業(yè)水平。這樣的培訓和技術(shù)支持，不僅使農(nóng)民們獲得了更多的知識和技能，也提高了他們的收入和生活水平。
最后，扶貧助農(nóng)活動需要全社會的關(guān)心和參與。在我參與的扶貧助農(nóng)活動中，我深刻地感受到了全社會的關(guān)心和參與的力量。政府部門提供了財政支持和政策引導，企業(yè)和社會組織積極參與捐款、捐物等活動，各級干部和志愿者全身心地投入到扶貧助農(nóng)工作中。這種全社會的關(guān)心和參與，為扶貧助農(nóng)工作提供了強大的動力和資源。扶貧助農(nóng)工作需要大家的共同努力，只有全社會的團結(jié)一心，我們才能真正取得更大的成就。
總之，扶貧助農(nóng)活動是一項具有挑戰(zhàn)性和艱巨性的任務，但也是非常有意義和有價值的工作。通過參與這次活動，我體會到了扶貧助農(nóng)工作的艱辛與收獲，也更加明白了扶貧助農(nóng)工作的重要性和意義。希望未來能有更多的人加入到這個行列，共同推動我國的扶貧事業(yè)向前發(fā)展。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇四
古人云：倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。這就是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀中葉建成富強民主禮貌和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。要實現(xiàn)這一任務，扶貧工作首當其沖。
一是不斷加強理論學習，理論聯(lián)系實際，用黨的最新理論知識指導扶貧工作的實踐。
二是強化業(yè)務本事與素質(zhì)的鍛煉，不斷深入農(nóng)村工作的第一線，掌握扶貧工作的第一手資料，為扶貧工作決策者供給可靠信息，為確實貧困者供給最合理的扶持。
三是培養(yǎng)扎實的工作作風，扶貧工作者的作風尤其要踏實，下基層、察民情、解民憂，走村串戶，把好事做好、做實。扶貧工作應對的是最困難、最底層的老百姓，他們最需要解決的問題，就是扶貧工作的重中之重。
四是要清政廉潔，克己奉公。牢記“兩個務必”，注意自身形象，常修從政之德，常知貪腐之害，常懷律已之心。做到身可危而志不可奪；君子愛財，取之有道；富不傲物，貧不易志。從平時抓起，從點滴做起，做到依法行政，清白做人。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇五
中央經(jīng)濟工作會議，是中國每年級別最高的經(jīng)濟會議，主要任務是總結(jié)當年的經(jīng)濟工作成績，分析研判當前國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢及變化，并制定未來宏觀的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。20__年是“十三五”開局之年，也是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，在剛剛閉幕的此次中央經(jīng)濟工作會議上，主席和分別發(fā)表了重要講話，總結(jié)了“”的工作情況，并且明確了20__年的五大重要任務，其中“要打好脫貧攻堅戰(zhàn)，堅持精準扶貧、精準脫貧，瞄準建檔立卡貧困人口，加大資金、政策、工作等投入力度，真抓實干，提高扶貧質(zhì)量。”再一次被提上了會議議程，成為未來5年的工作重點。
國務院扶貧辦于20__ 年6 月發(fā)布的《建立精準扶貧工作機制實施方案》和20__年12月國務院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步動員社會各方面力量參與扶貧開發(fā)的意見》明確指出了“精準扶貧”的內(nèi)涵，通過對貧困戶和貧困村精準識別、精準幫扶、精準管理和精準考核，引導各類扶貧資源優(yōu)化配置，實現(xiàn)扶貧到村到戶，逐步構(gòu)建精準扶貧工作長效機制，為科學扶貧奠定堅實基礎(chǔ)，并且將“精準扶貧”作為中國扶貧系統(tǒng)的新工作機制和工作目標，調(diào)動社會各界力量促進精準扶貧工作從頂層設(shè)計、總體布局和工作機制等全面有序有效地推進。
面對我國經(jīng)濟步入新常態(tài)的新形勢和新特點，精準扶貧工作也必須要適應新變化，做到與我國的宏觀經(jīng)濟形勢整體步調(diào)一致。
從宏觀層面上說，精準扶貧符合政府職能明確化和經(jīng)濟發(fā)展持久化的要求。經(jīng)濟新常態(tài)引起的宏觀上的改革與變化，對于扶貧工作的影響是廣泛而持久的。對于精準扶貧工作，這是宏觀環(huán)境與宏觀趨勢的重大變化，而且是對精準度提出的新要求。一方面，要求在扶貧中政府的職責更加明確，更加精準，另一方面，也要求市場的作用發(fā)揮和規(guī)則制定更加充分和規(guī)范。
從中觀層面上說，精準扶貧要求區(qū)域精準化和個體精準化。在經(jīng)濟新常態(tài)的發(fā)展中，一是各地區(qū)都在對自身的發(fā)展戰(zhàn)略、布局、重點、方式等進行調(diào)整和優(yōu)化。這對本地區(qū)的扶貧工作會產(chǎn)生相應的影響。二是國家實施區(qū)域性的重大戰(zhàn)略規(guī)劃，將不同的行政區(qū)在一個新的戰(zhàn)略平臺上整合為一個新的發(fā)展共同體。其次，在我國，除了貧困的連片化區(qū)域化現(xiàn)象較為明顯，若干貧困戶的碎片化現(xiàn)象是未來扶貧工作難啃的“硬骨頭”，精準扶貧就是要把主要力量集中于個體層次上，從貧困戶的精準識別做起，同時總結(jié)精準扶貧對象彼此之間的內(nèi)在聯(lián)系和要求，進行問題的精準識別和精準分析。
從微觀層面上說，在經(jīng)濟新常態(tài)的形勢下，市場競爭愈發(fā)激烈，對于貧困地區(qū)的經(jīng)濟活動主體與各種經(jīng)濟資源的分配也提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn)，需提防兩種不利影響。一種需求排斥，由于不同貧困戶在貧困表現(xiàn)、貧困根源、貧困特點和減貧需求等方面存在區(qū)別甚至顯著區(qū)別，精準幫扶就應該針對貧困戶的具體情況提供針對性的幫扶措施。但實際幫扶工作中，很少甚至根本不考慮不同貧困戶的實際情況，有的幫扶活動總是關(guān)注生產(chǎn)環(huán)節(jié)(例如更換品種、擴大生產(chǎn)規(guī)模)，其實貧困戶更希望得到市場營銷方面的幫扶，把現(xiàn)有產(chǎn)品更好的賣出去。另外一種是入門排斥，現(xiàn)行的不少幫扶項目對貧困戶都提出了入門要求，有的門檻還很高，以至于貧困戶無法承擔只能選擇放棄，減貧項目的受益者更多變成了能夠承受入門要求的非貧困戶。這就是由于市場競爭產(chǎn)生了排斥弱者的力量，使得真正的貧困戶經(jīng)濟發(fā)展空間更小，機遇更少，進而導致精準扶貧或脫貧的封閉化，自主發(fā)展的造血功能受到壓抑。
為此，要通過運用多種手段，整合政府、企業(yè)、社會組織和個人的多方面力量真正實現(xiàn)精準扶貧。
建立多維的貧困對象識別機制。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的人力、物力和財力普遍有限，讓其負責逐村逐戶排查識別扶貧對象，社會成本較高，因此應推動識別層級扁平化，強化縣、村兩個主體的識別權(quán)，其次要調(diào)動村莊內(nèi)部群眾積極參與識別和評議，通過開展村民大會等方式讓群眾普遍認可的、需要扶助的“真貧”對象納入精準扶貧范圍，防止識別中的“漏桶效應”，提高群眾的滿意度。另外，由于精準扶貧是一項牽涉到多個部門的綜合性工程，上級政府必須將扶貧任務向下分解到村，讓村級組織和干部予以落實到戶，所以最重要的就是要處理好政府管理與村民自治之間的關(guān)系。
如何實現(xiàn)二者的有序銜接，我認為積極引入社會組織成為中介，在政府與村級組織之間扮演評估、監(jiān)督和服務角色是處理好二者關(guān)系的有效路徑。第一，社會組織能夠有序承接政府在扶貧工作方面的職責，將扶貧政策和任務推進到村、監(jiān)督入戶;第二，社會組織依靠其專業(yè)技能能夠組織和協(xié)調(diào)村委會和村民參與扶貧規(guī)劃、調(diào)研以及扶貧資金、項目的分類管理;最后，專業(yè)的社會組織還可以充當獨立的第三方服務和評估機構(gòu)，全面監(jiān)督和評估精準扶貧的實施情況，及時向政府與村級組織等部門反饋精準扶貧存在的問題，并及時提出有針對性的完善措施。
強化分類管理和動態(tài)考核機制。民眾的生計空間是一個多元復合體，在生產(chǎn)生活實踐中，自然環(huán)境提供了生計行動的地理空間，土地等物質(zhì)資源與市場條件提供了生計行動的經(jīng)濟空間，社區(qū)管理提供了生計行動的制度空間，社會網(wǎng)絡提供了生計行動的社會空間，信仰、習俗、輿論等傳統(tǒng)提供了生計行動的文化空間，所以致貧的原因也不是由單一資本決定的。所以精準扶貧就是要注重對扶貧精細化的考量，針對不同的貧困情況、致貧原因以及地理環(huán)境，采取切實有效的扶貧措施。因而，需要分類實施差異化管理，產(chǎn)業(yè)發(fā)展、搬遷移民、社會保障、民政救助或勞動力轉(zhuǎn)移等扶貧手段并用。除此之外，扶貧工作還要注重其持久性和長期性，降低脫貧人口返貧概率，這就要求在考核評估環(huán)節(jié)要特別注重其持續(xù)性和動態(tài)性，一方面要注重考核評估貧困人口的脫貧效果，進行一段時間的跟蹤監(jiān)測，使具備可持續(xù)發(fā)展能力的脫貧人口逐漸退出;另一方面要制定動態(tài)的幫扶主體考核機制，使幫扶不積極或效果不明顯的成員退出，支持和鼓勵幫扶效果好的成員推廣幫扶范圍和措施，實現(xiàn)幫扶主體和幫扶措施優(yōu)勝劣汰。
運用大數(shù)據(jù)提高精準扶貧效率。大數(shù)據(jù)是對復雜系統(tǒng)的一種把握工具，運用大數(shù)據(jù)來把握社會經(jīng)濟的復雜系統(tǒng)，有助于貧困區(qū)域找到最適合自己特殊情況的發(fā)展方式，促進本地區(qū)的長遠、持續(xù)和平衡發(fā)展。首先要改變傳統(tǒng)思維，健全扶貧信息系統(tǒng)，注重扶貧主體與客體的“供需對接”，提高扶貧工作的預見性與準確性，推進精準扶貧，有效規(guī)避市場風險與挑戰(zhàn)，重視新時期扶貧管理方式與內(nèi)容創(chuàng)新，改變政府扶貧治理結(jié)構(gòu)，持續(xù)追蹤扶貧效果并及時提供指導，強化資源整合與政策保障，提高扶貧水平，改善民生。另外要完善網(wǎng)絡基礎(chǔ)設(shè)施等大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運行所需硬件基礎(chǔ)，通過開展社會經(jīng)濟調(diào)查、建立數(shù)據(jù)交易和整合平臺和推進數(shù)據(jù)建模、分析等增值服務，準確把握貧困人群發(fā)展意愿，明晰貧困區(qū)域發(fā)展要素資源稟賦差異，清晰測量已有生產(chǎn)發(fā)展資源利用效率，找準“貧”根尋對“困”源。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇六
近年來，我國大力開展助農(nóng)扶貧社會實踐，以推動貧困地區(qū)的脫貧發(fā)展。在參與助農(nóng)扶貧社會實踐的過程中，我深切感受到了農(nóng)村的貧困狀況和農(nóng)民的需求，也領(lǐng)悟到了扶貧工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過這次實踐，我深化了對扶貧工作的認識，收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。
首先，助農(nóng)扶貧社會實踐讓我親身體驗到了農(nóng)村的貧困狀況。在貧困山區(qū)的實踐中，我看到了許多貧困農(nóng)戶的生活條件十分困苦，經(jīng)濟收入微薄，飲水和教育資源匱乏。我曾與一位貧困農(nóng)戶聊天，得知他們常年以種植小作物為生，每年的收入幾乎無法維持正常生活。這樣的情況讓我深感農(nóng)民的辛苦和農(nóng)村的貧困現(xiàn)象，也更加堅定了減貧工作的重要性。
其次，助農(nóng)扶貧社會實踐讓我深切感受到農(nóng)民的需求。在與農(nóng)民的交流中，我了解到他們最迫切的需求是增加收入和改善生活條件。很多農(nóng)民希望得到更多的就業(yè)機會和技術(shù)培訓，提高自己的技能，增加收入來源。同時，他們也希望能夠享受到更好的教育、醫(yī)療和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高生活質(zhì)量。這些需求讓我深思扶貧工作的方向和策略，如何切實解決農(nóng)民的實際問題，讓他們真正走上富裕的道路。
第三，助農(nóng)扶貧社會實踐讓我認識到扶貧工作的重要性和挑戰(zhàn)。在參與實踐過程中，我了解到扶貧工作是一項長期而艱巨的任務，需要各方面的共同努力。在實踐中，我看到了許多政府部門、企事業(yè)單位和社會志愿者的積極參與，不僅提供物質(zhì)支持，還傳授農(nóng)民實用的技能和知識。然而，扶貧工作還面臨著許多挑戰(zhàn)，包括貧困地區(qū)經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱、教育資源不足以及人力資源短缺等問題。這些挑戰(zhàn)需要我們更加注重整體規(guī)劃，采取有效的措施和策略，力爭實現(xiàn)全面脫貧和可持續(xù)發(fā)展。
第四，助農(nóng)扶貧社會實踐讓我明白了自己的責任和擔當。作為一名大學生，我們應該積極參與到助農(nóng)扶貧的工作中。通過開展實踐活動，我們可以為農(nóng)民提供幫助，傳遞溫暖和關(guān)懷。我們還可以借助專業(yè)知識和技能，為貧困地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民的技能培養(yǎng)提供支持。同時，助農(nóng)扶貧實踐還讓我認識到了自己的不足之處，促使我更加努力地學習和成長，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
最后，助農(nóng)扶貧社會實踐讓我收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。在實踐中，我學會了與人溝通和合作，培養(yǎng)了團隊合作的能力。實踐過程中的各種困難和挑戰(zhàn)，讓我更加堅韌，鍛煉了自己的意志和毅力。同時，實踐也提升了我的實踐能力、組織管理能力和解決問題的能力。這些經(jīng)驗將成為我未來發(fā)展的重要資本，為我的人生道路注入更多的動力和信心。
綜上所述，助農(nóng)扶貧社會實踐是一次難得的學習和成長機會。通過參與實踐活動，我親身感受到了農(nóng)村的貧困狀況和農(nóng)民的需求，也認識到了扶貧工作的重要性和挑戰(zhàn)。同時，助農(nóng)扶貧實踐也讓我明白了自己的責任和擔當，收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。希望在未來的工作中，我能夠繼續(xù)關(guān)注并參與到助農(nóng)扶貧的工作中，為推動中國的脫貧事業(yè)做出自己的貢獻。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇七
扶貧助農(nóng)是當前社會發(fā)展的重要任務之一，作為一個普通大學生，我積極參與了各種扶貧助農(nóng)活動。這些經(jīng)歷讓我深刻理解到扶貧助農(nóng)工作的重要性和幫助農(nóng)村發(fā)展的意義。在活動中，我也得到了很多啟發(fā)和體會。
第一段：深入農(nóng)村了解農(nóng)民的需求
作為一個城市人，我參與扶貧助農(nóng)活動的初衷是想幫助那些生活困難的農(nóng)民。然而，當我深入農(nóng)村了解他們的需求時，我才真正了解到扶貧助農(nóng)的復雜性。農(nóng)村地區(qū)存在著巨大的發(fā)展差距，在生活條件、教育、醫(yī)療等方面都存在著諸多問題。我們不能簡單地用城市的標準來衡量農(nóng)村的需求，而是要根據(jù)農(nóng)民的實際情況來提供精準的幫助。
第二段：注重產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動農(nóng)民增收
扶貧助農(nóng)的關(guān)鍵在于幫助農(nóng)民增加收入。在參與扶貧助農(nóng)活動中，我看到了許多有潛力的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，如農(nóng)產(chǎn)品加工、旅游業(yè)等。這些產(chǎn)業(yè)能夠為當?shù)剞r(nóng)民提供就業(yè)機會，增加他們的收入。因此，我們應該注重發(fā)展這些產(chǎn)業(yè)，通過技術(shù)培訓和市場開拓，幫助農(nóng)民建立起穩(wěn)定的收入來源。
第三段：加強農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓提高農(nóng)民生產(chǎn)能力
農(nóng)業(yè)是農(nóng)村經(jīng)濟的基礎(chǔ)，提高農(nóng)民的生產(chǎn)能力是扶持農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們要加強農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓，教會農(nóng)民現(xiàn)代化的耕種方法和灌溉技術(shù)，以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。同時，還要鼓勵農(nóng)民利用科技手段來管理農(nóng)業(yè)，如通過智能化的農(nóng)業(yè)設(shè)施和農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)，提前預測市場需求，優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，從而實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改善農(nóng)村條件
良好的基礎(chǔ)設(shè)施是農(nóng)村發(fā)展的保障。然而，許多農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施仍然落后，道路狹窄、供水不便、電力不穩(wěn)定等問題依然存在。因此，我們要加大對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，改善農(nóng)民的生活條件。同時，也要注重環(huán)境保護，推動農(nóng)村生態(tài)建設(shè)，提高農(nóng)民的環(huán)境意識。
第五段：加強組織力量形成合力
扶貧助農(nóng)需要各方力量的共同參與。政府、企業(yè)、社會組織以及個人都應該為農(nóng)村發(fā)展貢獻自己的力量。政府的主導作用是不可替代的，需要通過制定相關(guān)政策和資金支持來推動扶貧助農(nóng)工作。企業(yè)可以通過投資農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、提供崗位等形式來支持農(nóng)村的發(fā)展。社會組織可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢，組織志愿者、開展公益活動，為農(nóng)村提供幫助。個人也可以通過購買農(nóng)產(chǎn)品、參與志愿者活動等方式來支持扶貧助農(nóng)工作。
總結(jié)：
通過參與扶貧助農(nóng)活動，我深刻體會到其重要性和存在的問題。我們應該注重了解農(nóng)民的需求，加強產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技術(shù)培訓、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和組織力量，形成合力，共同推動農(nóng)村的發(fā)展。只有這樣，才能真正實現(xiàn)脫貧致富的目標，并促進農(nóng)村與城市的協(xié)調(diào)發(fā)展。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇八
目前，我國農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難的適齡少年兒童接受義務教育迫切需要得到關(guān)心和資助。要在已有助學辦法的基礎(chǔ)上，建立和健全扶持農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生接受義務教育的助學制度。到年，爭取全國農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生都能享受到“兩免一補”(免雜費、免書本費、補助寄宿生生活費)，努力做到不讓學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。、中央財政繼續(xù)設(shè)立中小學助學金，重點扶持中西部農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生就學，逐步擴大免費發(fā)放教科書的范圍。各級政府設(shè)立專項資金，逐步幫助學校免除家庭經(jīng)濟困難學生雜費，對家庭經(jīng)濟困難的寄宿學生提供必要的生活補助。
耿青梅是盤錦市二中初一五班的一名學生，母親在她小學的時候就去世了，家里靠著父親一人頂著大梁，后來，父親身體也不好，常年有病。小小年級的她似乎看淡了生老病死，對前途也沒有感覺到有很大的壓力，用她的話來說，未來是不可預知的，現(xiàn)在能做的就是做好當前的能做好的事，不給人生留遺憾。她在和我們談話時沒有一點緊張，就讓我們覺得她像我們身邊的一個同學，一個很普通的同學。和初中生談話，很少有感覺如此親切的，一般都是被他們學校那種把學生當機器使用的制度給震撼住了。她為了節(jié)省家里的開支，選擇了徒步上下學，每天5里路的車程也練就了她強健的體魄，她在籃球隊里表現(xiàn)的很出色。在小升初的考試結(jié)束后她就巧妙的利用了假期的時間打工，在餅店當服務員。一個月就掙200元，對于她家來說200元已經(jīng)是很大的收入了。在學校她擔任著班里的生活委員，平時組織班里的同學賣廢品勤工助學，也幫助同學在上學放學的途中采購日常用品。說實話，很佩服她，一個初中生能夠在生活的重壓下活的如此瀟灑。從她的身上，我似乎看到了中國外交事業(yè)的未來，她的那種闖勁真的值得我們學習。她主動提出了帶我們?nèi)フ移渌膸讉€要走訪的同學，果斷的提出了自己的見解，她說：“我知道你們這種活動需要一個本地的向?qū)В蝗粫吆芏鄰澛?。我建議你們下次走訪的時候最好問到學生的家長的名字，要不然很多村里的人都是不認識小孩子只認識家長的?！?BR> 她陪著我們一路走村，問路，定路線，她是立下了汗馬功勞。我們似乎把她當成了我們小組的成員，說說笑笑，一時間甚至忘了她那家庭的重擔，忘了她是我們走訪的一個貧困生。她向我說：“如果要選擇性資助的話，那就不要資助我吧，有更多的人比我更需要幫助。”在感受到她的真誠的同時，我似乎感受到了一種魄力，一種大無畏的精神。很多學生在爭取一筆助學金的時候都勾心斗角，把自己的家庭情況寫的一窮再窮，都在那里比窮，可是平時穿的衣服卻那么時髦，幾天就買一件新的。要不是這次走訪，我真的不知道什么叫沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。晚上了，她留我們在她家吃飯，飯菜很樸實，洋蔥兩碗，里面還混著很多肥肉，算是葷菜了吧，這可能是我們突然造訪他們所能提供的最高接待水平了。她的父親都舍不得吃菜，吃了一碗白飯算是填飽肚子。后來我們才了解到，早上5點，她的父親就醒了，開始勞作。我實在無法感受那種早上五點起床晚上十點睡覺中間的17個小時全部用來干農(nóng)活和家務的日子。太辛苦了，真的太辛苦了，不容易的。
現(xiàn)在，學校的3名老師已經(jīng)和耿青梅結(jié)成了幫扶對子。天氣冷了，李飛老師把自己的棉襖、棉靴送來了；要買復習資料了，邵會老師又送來了書店的購書卡，中午的時候看見孩子就吃一個卷餅，我就會給孩子買一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動中我們每位老師都會資助學生100元錢，有的老師還會給更多。有時我就想“我少買一件衣服就夠耿青梅一家兩個月的生活支出了”，我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學生，使我班的學生沒有一名是因為貧困而輟學的。
牛穎慧是盤錦市二中九年六班的一名學生。我們到的時候她剛洗完澡，穿了件連衣裙，很漂亮。在學校和其他普通的同學一樣，靦腆的笑容，很可愛，很燦爛，還向我要了qq號，給了我她不是貧困生的一種錯覺。我再一次錯了，她的爸爸看上去很健康，經(jīng)了解父親是精神分裂癥，是殘疾人不能在外做工，家里的頂梁柱都失去了勞動力，這個家怎樣過日子？她的媽媽去年出去打工，但是一次車禍使她昏迷在醫(yī)院4個月。牛穎慧在學校擔驚受怕，每天除了自己的學習外還要擔心媽媽是不是會出事。也就是因為這樣，她的成績受到了影響。她沒有跟同學說她的情況，似乎也沒有跟老師說，以至于老師的都不知道她到底怎么了，也許她覺得說了只會影響同學的學習吧。她默默著忍受著這一切，背負了沉重的負擔。有時家里實在拿不出錢，中午他就不吃飯，這種毅力從何而來??？她現(xiàn)在一直就懸掛在輟學的邊緣，可是她要上學，她自己清楚上學是她唯一出路，千萬不能輟學。她很爭氣，在去年的期末考試中，她以優(yōu)異的成績考升入了初三。她很知道感恩，她向我們說：“我不知道學校里面居然有這種愛心活動，我太幸運了，你們太好了，我不知道該怎么感謝你們?！蔽覀兏f這不是幸運，這是你自己爭取來的機會。退一步講，如果真的是幸運之神眷顧她，那也有他的道理，她的身后畢竟有一個脆弱的家，她的任務要比我們這些生在普通家庭的孩子重的多。她要擔心的不僅僅是自己，還有身后的那個家。我們能做什么呢？我們只能堅定她的信心，讓她安安心心讀書。我們能做的太少太少了。
現(xiàn)在，學校的3名老師已經(jīng)和耿青梅牛穎慧結(jié)成了幫扶對子。有語文王老師、英語王老師。天氣冷了，王老師把自己孩子的棉襖、棉靴送來了；要買復習資料了，英語老師又送來了書店的購書卡，中午的時候看見孩子就吃一個卷餅，我就會給孩子買一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動中我們每位老師都會資助學生100元錢，有的老師還會給更多。有時我就想“我少買一件衣服就夠牛穎慧一家兩個月的生活支出了”，我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學生，使我班的學生沒有一名是因為貧困而輟學的。
幫扶貧困生工作是班主任工作中的重要工作之一, 幫扶工作效果的好否直接影響我們的教學效果, 影響學校的辦學質(zhì)量及學校的聲譽形象。因此, 幫扶貧困生的工作不容忽視, 要盡早盡快減少落后面, 實現(xiàn)良性循環(huán)的班級管理方式, 形成良好的班風、學風，以提高我們的教育教學效果。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇九
梅州夏令營結(jié)束了，今天早上結(jié)營了。
回想起來這幾天雖然熱，雖然累，但是快樂著。創(chuàng)造了不一樣的回憶。這一周，我們12個學生一起吃飯，一起上課，一起排練，一起討論，一起學習。從不同的人眼中認識每一個學生，從不同的人身上，學習不同的優(yōu)點，從授課過程中學習教育教學技能，從日常生活中學會溝通。根據(jù)不同的學生特點，摸索不同的教育方法，把知識帶給他們，把歡聲笑語送給大家，把記憶留在深處，把懷念留在心中。
天下沒有不散筵席，該來的總是會來。我們給這群孩子帶去歡聲笑語，帶去知識教育，我們奉獻一顆真心，獻出我們的真誠，和他們交往，和他們學習，不論他們是否會記得我們，我也只希望他們，能夠好好學習天天向上，學業(yè)有成，然后走出大麻鎮(zhèn)，走出大埔縣，去看看更廣闊的世界。
今天是我給大班上的植物課以及普及相關(guān)的天文知識，給小班上知識競賽課。一下午的課下來發(fā)現(xiàn)自己很多的不足，比如備課不充分，上課方式欠生動有趣等缺點。這對我的教師經(jīng)驗的積累有很大的作用，讓我認識到要成為一名優(yōu)秀的人民教師，不僅僅要掌握知識體系，還要站在學生的角度上去理解他們的思維方式，與他們拉近距離。現(xiàn)在我開始享受這個社會實踐的日子了，珍惜與孩子們一起打鬧的時間，享受每天下課后與隊友們一起分享今天所發(fā)生的與學生的點點滴滴，珍惜與孩子們與隊友們一起排練的時間......
帶著不舍與感動，我們返程了！每一段旅途都是感受人生的契機，每一次經(jīng)歷都是付出與成長的機會。感謝這一路上有隊友們的陪伴，感謝這一路小朋友們帶給我們的歡聲笑語與感動，就像我們每天都排練的歌曲《感恩的心》一樣，花開花落，我一樣會珍惜。離別不是殤別，而是更好的出發(fā)。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇十
有一個空間，沒有自由，沒有隱私，全封閉。我從未想過，當我坐在明亮的教室，獨自走在街上，與父母聊天…。對于有些孩子來說是多么不易，只是簡單的，被我們看似平凡的小事，卻讓他們投來羨慕的目光。
當來到省少管所，有種來到夏令營的感覺。自己對于少管所的“黑暗，陰森”的想象完全消失。帶著種種好奇，我們來到會場。坐下，有很多小聲音有些緊張的在四周響起。
過了許久，身穿灰衣的少年出來發(fā)言了，他像背臺詞一樣，用喑啞的聲音訴說他不堪回首的黑色記憶。我只覺手腳冰涼，原來這里有多么可怕，華麗的會場掩不住這高墻電網(wǎng)下的死氣沉沉，冰冷的鐵窗與絕望仿佛就出現(xiàn)在眼前。
除了警示自己，無法給與憐憫，他們不需要憐憫。他們知道自己是在贖罪。
直到他們消失在一扇鐵門里，我才回過神來。我們擁有的太多，實在太多了。
在我重新振作，努力克服困難時，此時也希望那些少年能改過自新，早日獲得自由。
種子部落李夢雪
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇十一
此次活動圍繞“關(guān)愛留守兒童教育幫扶”為主題展開社會實踐活動。
留守兒童問題是我國近年來政治經(jīng)濟的發(fā)展，城鄉(xiāng)貧富差距的存在。衍生一個突出的社會問題。越來越多的青壯年農(nóng)民大量涌入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特別而特殊的未成年人群體――農(nóng)村留守兒童。留守兒童大多是處于九年義務教育階段，是成長發(fā)育的關(guān)鍵時期。由于父母長期不在身邊缺少對孩子在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母在情感上的關(guān)注與呵護，極易產(chǎn)生認識、價值觀上的偏離和個性心理發(fā)展的異常，一些人會因此形成錯誤的人生觀、價值觀。
7月4日至7月6日的三天時間內(nèi)，我跟隨志愿服務團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了黨的十八大精神，認真踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神。通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導、家書手機短信送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動內(nèi)容也讓我學到了很多書本上學不到的東西，增加了社會實踐經(jīng)驗。
有些事情事情只有你親身體驗過才會了解其中滋味，暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、實踐社會，展現(xiàn)自我的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。我們這次深基層，生活在留守兒童之間針對留守兒童展開調(diào)研活動來，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。期間我在對一位安和學校的教師的采訪中她多次和我提到當前留守兒童存在最大的問題就是“缺愛”和監(jiān)護人的無作為，他們多數(shù)人認為只要保證孩子有飯吃，可以來上學保證最基本的安全就完成了其監(jiān)護責任，從來不會來關(guān)心一下孩子的學習成績，即使來到學校也不會與老師即使溝通。但是讓我感覺到比較欣慰的是他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，對我感觸最深的是一個叫吳麗的小女孩，不是因為我去她家里做過家訪，是她的笑容感動了我，盡管她家里很窮、盡管她父親常年在外務工、盡管她家住在山上每天都要走山路來上學。她依然會對她身邊的每一個人露出特有的笑容，看上去很傻、很天真讓人感覺很舒服，可是我的心理總是有一種酸酸的感覺，希望她可以一直這樣笑下去。
有些事情經(jīng)歷了就會讓你終生難忘。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，了解了留守兒童這個特殊群起，開闊了視野。當我們看到這幫孩子的生活條件我知道了什么是滿足。同時通過這次實踐活動是我們這群生活在城市中的當代大學生得到了真正意義上的鍛煉和心靈上的洗禮。
作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識；在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，始終踐行“奉獻、友愛、互助、進步"的青年志愿者精神。
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇十二
天空陰沉沉的，我們望著窗外迅速飛過的風景，聽著汽車的轟鳴聲，心中都在想著目的地――省少管所，給我們的印象是痛與悔。
在少管所我看到的事高壓電網(wǎng)和高墻，還有大量民警嚴關(guān)把守，一扇大大的黑門中關(guān)押的就是少年犯，我們不敢再想，走進大廳，準備警官為我們講課，等待少年犯的演講與表演。
我在那段時間心靈受到極大震撼。在少年犯的自述中，我們可以看出，他們曾經(jīng)都很優(yōu)秀。有成績名列前茅的，有孝順父母的。卻在一念之差是自己的人生不再完整，從她們的演講中，不難聽出他們想撲倒在親人懷中痛哭，他們后悔莫及，踏進這鐵門后才懂得什么是幸福，什么是美好。從字里行間就能感受到她們的決心，決心刻苦學習，認真改造。
在他們演出時，一個個少年犯靠自己的努力與排練，自編的陣形，深情地歌唱，精彩的表演，讓我看到她們的青春、才華與前途。她們改過自新，唱出的每一個字，做出的每一個手勢都感動了在場的每一個人。我憤憤不平，同樣走在青春道路上的人，我們就幸福生活。他們卻仿佛在另一個世界勞改、訓練，辛苦十年以至于青春平淡枯燥而葬送在自己手中！我知道這時徒勞的。但是，看著他們的眼睛，他們的身影，難道社會就放棄他們了嗎？不管他們了嗎？我堅信，他們會認真學習，做一個有益于社會的人。
我想了想自己，他們其實就是我心中的明鏡，讓我明白自己的人生該怎么珍惜，人生是自己掌握的。我感到自己多么幸福、多么幸運。因為在成長中，父母給我太多太多的關(guān)愛，老師給我太多太多的知識，周圍都是朋友和舒適的生活環(huán)境，想去哪兒就去哪兒。我們沒有理由不努力學習，孝順父母，回報社會，做一個對社會有用的人！
少年犯在我看來只是一時沖動的少年，可以通過努力洗濯自己的污點，我們不能忘記那些少年犯深情的眼神和決心毅然的背影，不能重蹈覆轍，做祖國的頂梁柱！
逆鱗組王培昊
春天是一個奇怪的季節(jié)，可能昨天是陰雨綿綿，今天就已太陽高照，這是我們的長沙之行，似乎就碰到了這種變化多端的天氣。昨天以為今天的長沙之行會失望之極，今天卻能在這里感受陽光的溫暖。
我們來到了一個大廳，首先是李叔叔為我們進行法制教育。他先介紹了少管所的整體構(gòu)造，在真正的監(jiān)獄里分為南北兩側(cè)，南側(cè)是少年犯們的勞動場所，北側(cè)是少年煩們學習生活的場所。在這外面的優(yōu)美環(huán)境不過是襯托出少年犯在監(jiān)獄中生活的痛苦，與他們那渴望自由的眼神。之后又介紹了當代少年犯罪，另我們感到遺憾的是：少年犯中的百分之八十是文盲或半文盲，這真是一個可悲的消息。
記得古人曾今說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這告訴了我們不能去貪求小便宜，這樣一次次的積累，最終便會釀成大會。看著那一張張感人的圖片：那個少年犯緊緊地握著那鐵窗，懷著那渴望自由的眼神，望著就在那岳麓山腳下的自己的家。我們只能不禁的感慨，人生的自由是何等的重要??！
之后我們聽取了兩位少年犯的講話，他們講述了自己的親身經(jīng)歷，講述著他們是如何走向犯罪的道路。他們大多是因為愛慕虛榮、去攀比；為錢而去搶劫、勒索；在他們進來之前，都是一個個人見人愛的好學生。但是就因為他們不懂法、不學法、不知法、不守法，才走上了犯罪的道路。他們的演講結(jié)束后，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這都是因為他們的那一念之差成千古恨。
是??！這些事實都在不斷的告誡我們：“明日復明日，明日何其多，我身待明日，萬事成蹉跎……”是??！我們一定要從現(xiàn)在做起，做一個陽光、活力、向上的少年，讓我們這祖國的花朵的'芬芳，鋪遍我們這個金色的校園。
種子部落唐揚
星期四不負眾望的出了太陽，我們也就順利地前往了長沙。
天氣晴朗，去到的地方卻不免有些沉重――湖南省未成年犯管教所。在那里的都是和我們年齡差不多大的人，而他們卻走進另一個世界里去了。
我們都坐在大會堂里，聽那兒的管教警察向我們介紹少管所和少年犯們的生活。他們的宿舍被鐵欄層層包圍，沒有自由和隱私可言。
管教警察告訴了我們青少年犯罪的六個特點，分別是：暴力化、團伙化、物欲型、智能化、連續(xù)性和低齡化（15周歲）。在青春期這個美好而又敏感脆弱的時期里，很多人都是因為交友不慎，受哥兒們義氣之托，或是經(jīng)受不住誘惑而誤入歧途。我們坐在座位上，人不免有些緊張，或者說，還有些期待，我們想看看這些少年犯到底是什么樣的。
所以，不久便有兩位少年犯登臺來向我們講述他們的故事。而他們都提到了父母、親人和后悔?？吹剿麄兩碇@灰色的長袖衣褲，我的心也不禁灰沉沉的，正值青春年少，卻因一步走錯，失掉著今后的大好年華，這是人生中最大的教訓??！但隨后，我們也看到了他們的表演節(jié)目，有獨唱，還有手語表演，一字一句唱在我們心上，踏得重重的。
“人生最大的痛苦莫過于失去了自由?！币苍S當他們真正走進了管教所后，才實實在在的頓悟了吧?？吹剿麄?，不免也想到了我們自己，用有這么美好的生活和幸福，每天都能見到父母、親人和朋友，是件多么幸運的事。
節(jié)目結(jié)束后，老師上臺宣布我們接下來的行程――去世界之窗游玩。同學們大聲的歡呼著，而他們――這些正處在監(jiān)獄的少年犯們，此時也許就在幕后，聽見我們歡呼的春游，與他們的生活進行現(xiàn)實的對比。但是，未來是公平的，在青春路上接受的懲罰，終將會給自己今后的人生帶來領(lǐng)悟和啟迪。我們同時也借鑒他們走過的路，為自己找到正確的方向，去迎接，美好、珍貴而未知的日子吧！
葫蘆娃鐘揮鐸
扶貧助農(nóng)活動實踐心得體會篇十三
暑假期間隨付老師赴冠縣進行了為期三天的調(diào)研，除了感受了冠縣的風土人情，對社會對自己的發(fā)展思考也很多，總結(jié)如下：
1、社會是最好的大學，畢業(yè)之前我還要爭取機會多在這所大學里磨練。盡管只有短短三天時間，感覺到充實同時真正明白了什么叫累。盡管外出就坐車，吃飯就有席，但感覺到從來沒有那么累，大腦一直在不停的思考，每接觸一個人每看到一種景象，在思考為什么會這樣;每問一個問題都在思考怎樣才能得到更多的有用信息……專業(yè)知識在不知不覺中被聯(lián)系起來，我發(fā)現(xiàn)在學校每天對著課本，多數(shù)在被動的接受，在背，很少會如此思考，如此充實。這就是社會，他引導我們主動地去思考、去學習、去適應、追求她的認可和贊許，不走出校門是認識不到這些的。
2、專心致志才能做好事。這次實踐活動對我們學生事先沒有太多宣傳、報告等一系列的和其他學生組織組織的社會實踐活動那樣的行政性任務的制約，而單純旨在實踐學習研究，這使我們在調(diào)研的過程中能潛下心來，思考問題做研究而不必考慮太多形式主義的東西。
3、應該理性認識社會，認識我的未來。之前身邊的同學包括我自己對未來的發(fā)展持兩種極端的態(tài)度，樂觀的時候感覺社會也就那么回事，悲觀的時候感覺自己一無是處。這次實踐活動接觸到了包括企業(yè)家到行政官員，交流的過程中學到了很多職業(yè)性的東西，同時明白了許多中國特色，對行政人員和企業(yè)家的行事風格差異感受很深，我想這對未來的發(fā)展是有幫助的。
4、我們應該明確自己的發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變自己的發(fā)展觀念。通過交流，我進一步明確了不同的工作領(lǐng)域，對人的素質(zhì)要求是不同的，因此，我們要使自己符合社會需要首先就要明確自己大體的發(fā)展方向，拓寬視野，從長遠著眼，選擇正確的發(fā)展路徑，尤其注意不是大眾選擇就是好的，只有適合自己的才是最好的。
5、應摒棄浮躁同時樹立自信。在幾個企業(yè)的座談與參觀是我感觸最深的，他們對大學生的每一個觀點都包含一個共同點，那就是大學生應當摒棄浮躁同時樹立自信，這并不矛盾。摒棄浮躁就可以虛心學習、腳踏實地，同時能更好的做到忠于職業(yè)、團結(jié)同事，這就可以為自己營造一個良好的發(fā)展環(huán)境，更有利于樹立自信心，進而形成一種良性循環(huán)。
基于以上這些思考，聯(lián)系到我們學校目前的實習實踐教學情況，想從學生的角度提出幾點建議，希望能在未來起到一定的效果。
1、大學的心理教育很重要。我們的大學心理教育并入到德育當中，只在大一上學期開一門課，而且大部分老師同學把學習的目的定位到了考試上，所以，并沒有取得什么效果。而當我們進入大學并逐漸接觸社會的時候，碰到好多問題需要處理，甚至有些同學因此走了極端，就比如接觸社會時的挫折感是急需調(diào)整的，我們需要一直保持一個良好的心理狀態(tài)，我們需要老師的引導。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃一定要做實，那可不是比賽。我記得學校舉行過一次職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽，一方面同學們?yōu)楸荣惷Φ慕诡^爛額，另一方面抱怨形式主義，還有老師和學生干部督促好好寫的有水平一點爭取能在省里獲獎。感覺很好笑，這足以體現(xiàn)我們的浮躁。職業(yè)生涯規(guī)劃關(guān)系到我們的發(fā)展，我們需要在老師的引導下并在充分認識自身特點的情況下對自己的未來做出理性規(guī)劃，這需要學校一個整體的氛圍。或許比賽正是為了營造這種氛圍，但在后官僚主義時代充斥了太多功利因素的現(xiàn)代校園是不合適的。
3、學生工作應時時處處以學生的發(fā)展為出發(fā)點，所謂的政績在大學里不那么重要。我們的老師為了學生的發(fā)展可謂嘔心瀝血，但卻被政績崴了腳，使原本很美妙的東西變得有了瑕疵。就拿社會實踐開刀，我們?nèi)ス诳h這一次感覺有很大的收獲，但全院的同學都在說社會實踐沒什么意思，都是形式，為什么?我們每次組織實踐，都太多的重視了新聞、形式，而在一定程度上忽略了實效。這是評價機制的問題，每年的實踐活動都把新聞稿數(shù)量作為學院實踐成果評估的重要標準之一，這就助長了假新聞，重形式的浮躁風，我認為如果真要通過評比達到鼓勵實踐的目的，也應加大從實踐報告上作文章的力度減小新聞的比例，尤其要注重查出虛假新聞。我們的畢業(yè)生實習沒有落到實處，缺少指導與監(jiān)督，很多同學只是托關(guān)系填了個表，所以，我們接下來要做的是要發(fā)動老師的力量，幫助有困難的學生找到一個好的實習崗位并在學生實習期間通過各種途徑加強對學生的監(jiān)督與指導。
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