心得體會是對自己在學習或工作生活中所獲得的經驗和感悟的總結。寫心得體會時要注意語言的準確性和規(guī)范性，避免錯誤和疏漏。心得體會是我們在學習和生活過程中的一種重要沉淀。通過總結心得體會，我們可以更好地反思自己的成長和進步。我想我們需要寫一份心得體會了吧。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要認真思考的問題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
學會合理消費心得體會篇一
隨著我國社會的發(fā)展，人民生活水平逐漸提高，消費觀念也發(fā)生了很大的變化。許多人開始注重綠色消費、健康消費等合理的消費方式。本文就消費合理的心得和體會，從個人的角度出發(fā)，談談我對消費的認識和思考。
第一段：消費習慣對生活的影響
消費對人們的生活和社會經濟活動有著重大的影響，但大多數(shù)人都并不明白消費對生活的影響。我們會發(fā)現(xiàn)，很多人的消費習慣存在一定的問題，比如過度消費，盲目跟風，濫竽充數(shù)等。這些消費習慣不僅造成了家庭的經濟壓力，也造成了浪費資源，從而對環(huán)境造成不可挽回的傷害。
第二段：理性消費的重要性
理性消費的概念已經越來越成為人們消費的主流。理性的消費方式，可以讓我們避免過度消費的情況，防止盲目跟風等消費方式對我們的生活造成一定的負面影響。理性的消費更符合我們的生活方式和消費習慣，大大提升我們的經濟效益和環(huán)保意識。
第三段：合理消費與現(xiàn)代化社會的特點
隨著現(xiàn)代化社會的快速發(fā)展和變化，以及人們生活水平的提高，人們對消費的要求也相應的提高了。不再單純追求實用性，更加注重品質和時尚性。但是，我們也要明確合理消費是當今的消費趨勢，雖然要考慮商品品質和時尚性，但不應該因追求奢侈品而忽略自己的實際需求和財務狀況。
第四段：自主選擇與判斷消費的重要性
自主選擇和判斷消費不僅是一個理性消費方式，也是現(xiàn)代社會所要求的一種能力。只有自己能夠對商品真正了解，才能夠在日常生活中做出合理的消費決策。同樣，這也可以避免在購買商品時被商家利用，只買所需，不買所不需要的商品。
第五段：消費教育的重要性
消費的教育是重要的社會運動，它不僅應該是家庭教育的一部分，還應該是學校教育的重點內容。消費教育的核心是合理消費，旨在通過學習、分析和實踐，鼓勵公民理解消費的真正含義，引導大眾養(yǎng)成理性消費和環(huán)保意識。
總之，消費合理是一個現(xiàn)代化社會的核心要求，我們不僅要掌握理性消費的技能，更要有責任意識和環(huán)保意識。隨著消費環(huán)境的變化，我們應該進行有針對性的消費推廣，增強人們的消費意識，讓消費成為我們生活的一部分，而不是負擔。
學會合理消費心得體會篇二
現(xiàn)如今，社會經濟不斷發(fā)展，物質生活水平普遍提高。同時，不少人也陷入了盲目消費和虛榮消費的怪圈。然而，合理消費是我們應該堅守的底線。在反思和總結中，我深深體會到了合理消費的重要性，并形成了一些心得體會。
首先，合理消費意味著樹立正確的價值觀?，F(xiàn)代社會泛濫著一種“物質至上”的觀念，認為金錢可以解決一切問題。然而，這種價值觀的滋生只會導致社會的不公平和窮富差距的擴大。合理消費的價值觀應該是：注重實用價值而非虛榮價值，關注個人發(fā)展而非攀比他人。只有當我們明白金錢只是生活的一部分，而不是生活的全部，才能樹立正確的價值觀，從而做到合理消費。
其次，合理消費需要進行有效的預算和規(guī)劃。不合理的消費往往導致個人經濟的壓力增加，甚至債務的產生。因此，在每個月的收入和支出中，我們應該進行精確的預算和規(guī)劃。首先，我們需要對自己的經濟狀況有一個清晰的認識，明確收入來源和支出項目。其次，我們可以制定一個詳細的消費計劃，列出每個月的固定支出和可變支出，并以此為依據(jù)來控制消費行為。最后，我們還可以建立一個儲蓄計劃，將一部分收入用于長期儲蓄或應急備用金，以應對不時之需。通過有效的預算和規(guī)劃，我們能夠將消費行為控制在合理范圍內，避免過度消費和不必要的財務壓力。
合理消費還需要培養(yǎng)正確的購物理念?，F(xiàn)代社會，各種廣告和促銷手段層出不窮，引誘著人們購買不必要的商品。我們要學會冷靜思考，明確自己的需求和購物的目的。在購買商品時，我們可以運用“四個不問”原則：不購買不需要的東西，不購買不經常使用的東西，不購買過于昂貴的東西，不購買品質不好的東西。通過消費的理念轉變，我們能夠避免沖動購物和浪費金錢，實現(xiàn)合理消費的目標。
同時，合理消費也需要樹立環(huán)保意識。當下，環(huán)境污染和資源浪費是嚴重的問題。在消費時，我們應該選擇環(huán)保材料和節(jié)能設備，減少對環(huán)境的負面影響。此外，我們還可以選擇二手商品，給予它們新的生命和價值，減少資源浪費。合理消費應該與可持續(xù)發(fā)展相結合，為我們的子孫后代留下一個清潔、美麗的世界。
最后，合理消費是一種生活態(tài)度。它不僅僅是對個人經濟的管理，更是對生活的態(tài)度和品質的追求。合理消費需要我們摒棄浮躁和功利的心態(tài)，追求精神上的滿足和幸福感。我們可以通過品味生活中的小確幸，陶冶情操，提高自身修養(yǎng)。我們還可以將一部分資金和時間用于公益事業(yè)，回饋社會。只有將合理消費融入到整個生活中，我們才能真正享受到合理消費給我們帶來的美好生活。
總之，合理消費是我們生活中不可或缺的一部分。它需要我們樹立正確的價值觀，進行有效的預算和規(guī)劃，培養(yǎng)正確的購物理念，樹立環(huán)保意識，形成一種持之以恒的生活態(tài)度。通過合理消費，我們能夠擺脫浮躁和盲目消費的怪圈，追求真正的幸福和滿足。讓我們從現(xiàn)在開始，理性對待消費，擁抱合理消費，創(chuàng)造更美好的未來。
學會合理消費心得體會篇三
消費是人類社會的必須活動之一，消費水平的高低關系到一個人的生活水平和質量。但面對種種消費誘惑和物質誘惑，我們很容易走上一條不理智的消費道路。在這樣的情況下，我們需要更加理性地看待消費，建立起一種合理的消費觀念。下面我就結合自己的消費心得談談我對“消費合理”的理解和體會。
第二段：培養(yǎng)消費意識，合理使用消費資源
懂得如何消費是一種非常必要的能力。合理消費是指我們在滿足自己需要的同時，對消費資源進行合理使用和節(jié)約。在這方面，我們需要有自己的一套評價標準：東西的品質、實用價值、價格、是否真正需要等等。即使我們有足夠的物質財富，也不能將錢花在無足輕重的事情上。不僅如此，我們還可以通過選擇優(yōu)惠的購買渠道，杜絕過度消費和不必要的浪費。
第三段：重視財務支出，做好預算規(guī)劃
在消費觀上嚴格控制自己的財務狀況，制定好預算計劃是至關重要的。我們應該根據(jù)自己的收入和支出，明確消費的范圍和方式。在這個過程中，預算必須是符合自己經濟實力的壓力，不能因太多的支出而陷入債務危機。努力實現(xiàn)財務自由是需要踐行和毅力的過程，你必須堅守好自己的預算和計劃，把每一分錢都花到該花的地方上。
第四段：聚焦核心消費，減少不必要的開支
我們可以將消費分類，將花費的開銷分為核心消費和非核心消費。核心消費是指我們在飲食、住宿、交通、醫(yī)療和教育等方面的消費開銷。而非核心消費則是指我們對生活的某些奢侈或沖動開銷，比如購買名牌服飾和奢侈品等。聚焦核心消費，減少不必要的開支是一種合理可持續(xù)的消費模式。在這個過程中，我們應該具有自我認知能力，懂得替代品、復原品和非品牌產品是同樣實用且價錢便宜的。
第五段：結尾
總之，建立健康消費觀念，實踐理性消費，才是一種健康合理的消費方式。一旦我們真正掌握了消費的技巧和技能，我們就能更好地應對和控制自己上癮消費問題。讓我們從現(xiàn)在開始，做一個理智的消費者，盡可能地避免不必要的浪費和財務危機，讓未來的生活變得更為幸福和美好。
學會合理消費心得體會篇四
在現(xiàn)代社會中，合理消費已經成為了一種重要的生活態(tài)度和價值追求。經濟的快速發(fā)展和物質生活的不斷提升，使得人們的消費水平也隨之增加。然而，盲目消費往往會導致資源浪費和環(huán)境破壞，因此，合理消費不僅僅是一個個人的行為，更是對環(huán)境和資源的負責任態(tài)度。在我個人長期的消費過程中，我逐漸體會到了一些合理消費的心得體會，本文將從個人角度探討合理消費的重要性、合理消費的方法以及合理消費所帶來的好處。
首先，合理消費是每個人應該具備的重要品質。在一個物質極大豐富的時代，人們常常追求名牌、奢侈品，一味地追求表面上的享受和炫耀，卻很少關注消費對環(huán)境和資源造成的影響。當我們購買越來越多的商品，就意味著對自然資源的日益依賴和無限的損耗。因此，應該樹立起合理消費的意識，購買實用的、環(huán)保的產品，減少不必要的浪費。只有以合理的消費態(tài)度對待商品，才能實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展和資源的節(jié)約利用。
其次，合理消費需要方法和技巧的引導。在市場經濟的大背景下，各種各樣的商品琳瑯滿目，讓人不知道如何進行選擇。合理消費就要求我們具備一定的判斷力和辨識能力，不為炫耀和虛榮而盲目消費。首先，我們應該明確自己的需求，避免沖動消費和盲目跟風。其次，我們可以通過對商品的質量和價格進行比較來判斷其性價比，選購性價比高的產品。此外，我們還可以通過使用互聯(lián)網(wǎng)等渠道來獲取更多的商品信息，提高自己的判斷能力?？傊?，只有了解了自己的需求和商品的特點，才能實現(xiàn)合理消費。
合理消費不僅能使個人受益，還能帶來很多積極的社會效益。當我退訂了一些無謂的會員和訂閱，減少了浪費食物的行為時，我逐漸體會到合理消費的種種好處。首先，我能夠更好地節(jié)約資金和資源，合理安排家庭或個人的財務，實現(xiàn)財務的積累。其次，我能夠更好地控制自己的消費欲望，降低過度消費的風險，減少不必要的精神壓力。此外，通過合理消費，我也積極參與到保護環(huán)境和資源的行動中，為可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。綜上所述，合理消費不僅能滿足個人需求，還能帶來種種社會效益。
最后，要實現(xiàn)合理消費，每個人都需要從自身做起。我個人學到的心得是，要養(yǎng)成仔細思考的習慣，審視自己的消費行為，避免盲目跟風和情緒消費。同時，要不斷學習和提高自己的消費知識，了解商品的相關信息，避免受到誤導。此外，我也會積極主動地與他人分享自己的合理消費經驗，影響身邊的人也加入到合理消費的隊伍中來。通過個體行動和社會共同努力，我們才能實現(xiàn)合理消費的目標，為環(huán)境和資源的可持續(xù)利用貢獻出自己的力量。
綜上所述，合理消費是每個人應該具備的重要品質，不僅可以節(jié)約資源和保護環(huán)境，還能提高個人的生活質量和財務狀況。通過明確需求、辨別真?zhèn)?、避免浪費，我們可以在選擇商品時更加理智和務實，避免不必要的消費。只有通過個人的行動和社會共同努力，我們才能實現(xiàn)合理消費的目標，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，倡導合理消費，共同創(chuàng)造一個綠色、和諧的社會。
學會合理消費心得體會篇五
"以耕讀為本，以勤儉為德。古往今來，勤儉節(jié)省，艱苦奮斗，始終都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良作風，我們也始終都在提倡追求樂觀、健康、向上的生活方式?？墒请S著人們經濟力量的提高，如今的青少年開頭有了獨立消費的行為，只是他們中的部分常常盲目從眾，相互攀比，揮錢如土，這種風氣正慢慢毒害著中同學的心靈。
有人說"人們最基本的物質需求：空氣、陽光、水，其實就與錢沒有太大的關系。至于人際和諧、心靈充實、情趣活潑、人格名貴等生命價值的重要內容，更不是錢能買來的。沒錯，作為一名中學生，學好學問的同時，還要能夠結合自己的家庭實際學會花錢，學會消費，自覺抵制不良誘惑，追求樂觀、健康、向上的生活方式，做到適度消費、合理消費、理性消費。
我們都知道在日常生活中，消費是不行避開的'，但是這種消費只是滿意我們正常的衣、食、住、行等基本方面，而不是沉溺于物質享受，"用明天的錢，圓今日的夢。有些同學家庭經濟原來就困難，仍盲目跟風，其結果只會讓自己和家人負債累累;有的人家庭經濟狀況好，有條件消費，卻熱衷于處處炫耀，講排場，比時尚，玩潮流長期下去，只會讓他們誤入歧途。我們應當知道，我們所用的都是父母的血汗錢，不是讓你來揮霍的，更不是理所當然的給你消費的，務必量力而行。
"一個精神生活很充實的人，肯定是一個很有抱負的人，肯定是一個很高尚的人，肯定是一個只做物質仆人的人而不做物質的奴隸的人。是的，假如我們都能在消費中注意節(jié)省，講究文明，合理支出，那么在此同時，就可以適當?shù)脑黾咏】涤幸娴木裎幕M，這樣才是樂觀有意義的生活。
因此，作為青少年的我們，不光要樹立遠大的人生理想，還要樹立合理的消費觀，適度消費、合理消費、理性消費，做健康、歡樂、樂觀的好少年!
學會合理消費心得體會篇六
在現(xiàn)代社會，消費已經成為人們日常生活中不可或缺的一部分。我們購買衣食住行、娛樂休閑、教育培訓等方面的支出都與消費有關。然而，隨著社會的發(fā)展，消費已經不再是簡單的滿足生活需求，而是呈現(xiàn)出愈加多樣化的趨勢。因此，我們需要具備消費合理的心態(tài)與方法，使得我們的消費能夠滿足我們的需求和欲望，同時也能夠在經濟上得到合理的分配。
第二段：消費心得
在我的生活里，我發(fā)現(xiàn)有三個方面是尤其需要關注的。首先是相信眼見不一定為真，不盲目跟風消費。我們需要了解自己的需求，根據(jù)自己的實際情況，選擇適合自己的產品和服務。其次是減少不必要的開支，切勿鋪張浪費。比如，買東西先斟酌，尤其是對于大額消費，要認真權衡利益得失，不能輕易跟著沖動行事。最后是鍛煉理性思維，避免被廣告和營銷手段所影響。我們應該以理性思考為基礎，通過客觀的比較和分析，才能找到最合適的消費方案。
第三段：消費方法
雖然消費心態(tài)很重要，但消費方法同樣重要，因為不同的消費方式也會直接影響我們的消費效率和效果。其中，最重要的便是明確自己的消費需求和消費目標。我們需要根據(jù)自己的實際情況，制定詳細的預算和計劃，以便慎重消費。同時，我們還需要學會利用線上和線下資源，比如各類購物平臺、打折應用、優(yōu)惠券等，來獲取更多的優(yōu)惠和折扣。
第四段：消費技巧
除了上面的方法，還有一些消費技巧，可以幫助我們更好地控制開支。其中之一是堅持比價。在比較同種類產品的價格時，我們可以比較多家商家的價格，尋找最優(yōu)惠的方案。還有一個是關注特價和促銷活動，這些活動往往可以提供非常劃算的折扣和優(yōu)惠，比如雙11、618、年末年初等周期性的優(yōu)惠活動。此外，我發(fā)現(xiàn)許多商家在某些時候為了吸引消費者可能存在虛假打折現(xiàn)象，所以在消費時必須仔細辨別。
第五段：總結
綜上所述，消費合理心得不僅只是一種心態(tài)，也是一種行為方式和習慣。它需要我們從根本上改變消費觀念，引導我們在消費過程中更加理性、準確地處理各種信息、策略和技巧，以便達到我們的目標。尤其是在經濟低迷時期，更需要我們合理消費來保證自己的生活質量和財務狀況。只有在理性、且有意識地進行消費的情況下，我們才能夠在最大程度上滿足自己的需求和欲望，同時享受到消費的美好。
學會合理消費心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，消費需求也越來越旺盛。然而，在快節(jié)奏的生活中，加之市場信息復雜，消費者常常因為缺乏正確的消費觀念而導致不理性的消費行為。為了給自己的消費行為管理提供一個規(guī)范和保障，我選擇了以法為盾的合理消費方式。在實踐的過程中，我深深體悟到了合理消費的重要性和法律保護的必要性，下面將從合理消費的意義、合理消費的原則、法律保護的作用、消費者應當積極維權、有效防范消費陷阱等方面來論述以法為盾的合理消費心得體會。
一、合理消費的意義
合理消費是指在市場經濟的環(huán)境下，根據(jù)個人的經濟實力和需要，按照一定的消費原則進行有計劃、有目的、有質量的消費。合理消費不僅能夠滿足個人的消費需求，還能避免浪費資源，保護環(huán)境，促進經濟的可持續(xù)發(fā)展。在日常生活中，我們應該樹立合理消費的觀念，逐漸改變奢侈消費和盲目消費的方式，以更加節(jié)約環(huán)保的方式滿足自己的需求。
二、合理消費的原則
合理消費有幾個基本原則：一是根據(jù)自身的經濟能力合理安排消費支出。每個人的經濟情況是不同的，因此我們在消費時要充分考慮自身的經濟實力，避免因為盲目消費而導致負債累累。二是根據(jù)需要來消費，避免盲目跟風。我們在消費時要根據(jù)自己的實際需求來選擇，而不是被市場的廣告和宣傳所左右。三是注重質量而非價格。有時候，價格低并不代表質量差，我們應該注重查看產品的質量和口碑，避免盲目追求低價。四是審慎選擇購買渠道，尋找可靠的商家和平臺。購買商品時，我們要選擇公正透明，信譽良好的商家和平臺進行購買，以免上當受騙。
三、法律保護在合理消費中的作用
法律保護在合理消費中起著至關重要的作用。在市場經濟中，往往會出現(xiàn)一些商家以次充好、虛假宣傳等不良行為，這就需要依靠法律的力量來維護消費者的合法權益。法律保護可以有效地打擊不正當競爭行為，為消費者提供保護和救濟。消費者在購買商品或服務時，可以依據(jù)《消費者權益保護法》等相關法律進行維權，對商家的不合理行為進行投訴和舉報。法律的存在和執(zhí)行，為合理消費提供了堅實的法制保障。
四、消費者應當積極維權
作為消費者，我們應當增強維權意識，積極主動地維護自己的合法權益。在發(fā)現(xiàn)商家有欺詐行為、虛假宣傳或質量問題時，我們可以通過多種渠道進行維權，比如向消費者協(xié)會投訴、通過法律途徑起訴等。同時，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體平臺進行曝光和呼吁，讓更多的人關注這個問題，形成輿論壓力。只有當我們積極行動起來，才能夠更好地維護消費者的權益，推動市場健康發(fā)展。
五、有效防范消費陷阱
為了避免落入消費陷阱，我們需要提高警惕，做到理智消費。首先，我們要提高對市場信息的辨識能力，學會分析產品廣告和宣傳，提高認識到可能的欺詐行為，并對那些吹噓效果過分的產品保持警惕。其次，我們要提高對合約的重視，了解合同的內容和條款，避免因為自己沒有了解合同而陷入消費喪失的困境。最后，我們要加強對自身權益的保護，不要輕易泄露個人信息和銀行卡號碼，以免個人信息被濫用或被盜刷。
總之，以法為盾的合理消費是一種理性、科學的消費觀念。通過遵循消費原則、積極維權、有效防范消費陷阱等方法，我們可以更好地提高消費品質，維護自身權益，促進市場的繁榮和可持續(xù)發(fā)展。只有通過以法為盾的合理消費方式，我們才能真正成為精明的消費者，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
學會合理消費心得體會篇八
對銀行業(yè)來說，近年來，伴隨著產品和服務的多樣化、個人化，圍繞著銀行服務收費、理財產品等各類金融消費糾紛不斷攀升，維護金融消費者權益問題日漸突出，有關金融消費者權益保護的話題更是變得炙手可熱。
消費者的利益與銀行業(yè)務發(fā)展的可持續(xù)性息息相關，因此消費者權益保護工作要從消費者切身利益出發(fā)，以改進銀行業(yè)服務質量，提高金融穩(wěn)定性，提高公眾金融素質，支持行業(yè)發(fā)展，贏得社會尊重為目標。通過嚴格的行為監(jiān)管，建立和維護消費者對銀行業(yè)的信心和信任，以實現(xiàn)銀行業(yè)整體安全、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。
在這一年工作中，分行營業(yè)部從上至下每一位領導和同事都為此付出了很大的努力，切實地把消費者的權益放在了一個高度重要的地位上，從自身工作的點點滴滴做起，發(fā)揚了為消費者著想的精神，作出了令人滿意的成績。在今年工作中，我也收獲了許多工作經驗與心得體會。
對于保護消費者的權利，事前預防是重中之重，只有把工作的責任心放下一個相當重要的位置，才能作出切實保護消費者權益的工作，在日常工作中，我們堅持“預防為先教育為重、依法維權、協(xié)調處置”為原則，在營銷過程、服務質量、內控管理上進行優(yōu)化，保證每位部門成員深刻理解，充分認識消費者權利保護的重要性，提升銀行在公眾心目中的地位和形象。
此外，我們也做到了對大眾消費者開展金融知識宣傳和教育，以提升社會公眾消費者金融素質和依法維護自身權益的意識與能力為目的，開展金融知識宣傳與教育活動，提升社會公眾對金融產品認識水平，消除由于消費者對金融產品、金融市場、金融慣例的不了解而導致的誤解與矛盾。近年來公眾對于銀行服務的許多方面通過輿論、媒體都出現(xiàn)了一定的意見，而這其中絕大多數(shù)問題都是由于公眾對于銀行業(yè)務、法律法規(guī)的不了解而造成的，這既對消費者享受金融服務造成了不便，也在側面促成了部分群眾對銀行的消極態(tài)度。因此通過對消費者進行宣傳，能夠有效提升我行的信譽和公信力。
在今后的工作中，本著“立足當前，著眼長遠，運籌百步，始于一步”的工作思路，克服困難，認真做好每一項工作。
學會合理消費心得體會篇九
如今，隨著社會經濟的不斷發(fā)展，人們的消費觀念也在不斷更新和改變。然而，在滿足自己需求的同時，合理消費是我們每個人都應該遵循的原則。而以法為盾合理消費不僅可以讓我們保障自己的權益，還可以維護市場秩序和經濟發(fā)展的穩(wěn)定。下面我將從個人經驗出發(fā)，分享一下我對這一主題的體會與心得。
初步了解：保護自身權益的重要性
在追求合理消費的過程中，首先要明確的是自身的消費權益，并理解它的重要性。只有了解到自己在消費中享有的權益，才能更好地積極維權。在我的消費經歷中，曾遇到過因產品質量問題而無法維修的情況。當時，我通過了解相關法律法規(guī)，明確了自己享有的權益，并及時找到了具有合法資質的維權機構。在得到法律援助的幫助下，我成功地維權了自己的合法權益，從而增強了對法律的信任和對合理消費的自信。
合法咨詢：主動尋求專業(yè)建議
為了更好地保障自己的權益，我們需要及時主動地尋求合法咨詢和專業(yè)建議。在我個人的消費過程中，曾經因購買藥品出現(xiàn)問題而感到困惑。此時，通過咨詢藥品專業(yè)人士和查詢藥品監(jiān)管部門的信息，我得以了解到合理使用藥品的知識和購買藥品的途徑，從而避免了不必要的經濟損失和身體健康上的隱患。這個經歷讓我深刻明白，在消費中，主動去尋找專業(yè)建議能夠為我們的消費決策提供更可靠的支持和保障。
理性消費：追求質量與實用性的平衡
在追求合理消費中，理性是一個非常關鍵的因素。從我個人來看，過去我常常被一些低價、折扣商品所吸引，而忽略了商品的質量和實用性。然而，通過一次次的失敗和經驗總結，我明白了只有追求質量和實用性的平衡，才是真正合理消費的核心。一雙質量好的鞋子，雖然價格稍高，但是長久的使用會給我?guī)砀嗟氖孢m和節(jié)省開支。所以，我們在消費時應該理性思考，不僅關注價格，更要關注產品的質量和實用性。
法律保護：合法途徑解決問題
以法為盾合理消費的核心便是通過法律保護維護自己的權益。在這個過程中，我們需要深入了解消費者保護相關法律法規(guī)，以便更好地行使自己的權利。在我個人的消費過程中，當遇到不公平的合同條款時，我學會了選擇通過法律途徑解決糾紛。如此一來，我在消費中更加有底氣，不再擔心受到不公正對待，提高了在市場中自己的議價能力和抵抗不良商家行為的能力。
總結體會：以法為盾合理消費
通過對以法為盾合理消費的個人體會和經驗總結，我明白了保護自身權益的重要性，主動尋求專業(yè)建議的必要性，追求質量與實用性的平衡，以及通過法律保護解決問題的合法性。在未來的消費中，我將繼續(xù)學習和提高自己的法律常識，做到在消費中既滿足自己的需求，又保護自己的權益，為社會的經濟發(fā)展貢獻一份自己的力量。希望通過我的努力和實踐，能夠影響更多人加入以法為盾合理消費的行列，共同推動社會的持續(xù)進步與發(fā)展。
學會合理消費心得體會篇十
各位評委、老師們，大家上午好!
我說課的內容是人教版思想品德九年級第三單元第七課《學會合理消費》，以下我就將來從課前分析、課中定位、課后展示三個環(huán)節(jié)來展開我今天的說課，希望大家提出意見和建議!讓我更好的進步。
一、課前分析
(一)教材分析：
該課是人教版九年級第三單位第七課第三個框題。它是在前兩個框題先容了市場經濟給社會帶來巨大變革底子上，將變革引入到消耗范疇。本框題是對前面內容的深化和承接，旨在引導門生到場經濟生存，學會理財，對造就門生公道消耗的意識和本領有很大的作用。
(二)學情分析：
目前，我們國富民強了，所以對孩子的消費投入也就自然增加了許多，孩子的要求一般都會得到滿足。而許多學生往往會單純的將消費與花錢劃上等號，過早的把自己融入到享受消費、娛樂消費的人群中，生活上缺乏艱苦樸素的精神。因此，在當今社會中我們應該引導學生去思考如何合理消費、適度消費、學會理財就顯得很有必要。
二、課中定位
(一)根據(jù)教材內容和學生實際,我制定了三維一體的教學目標:
1.知識目的：相識消耗近況;知道公道消耗的詳細做法和相干理財知識。
2.本領目的：資助門生走出消耗誤區(qū)，加強學理財、公道消耗的意識和本領
3.情緒目的：開端樹立理財?shù)囊庾R，樹立公道消耗、適度消耗、綠色消耗、精力消耗的意識并能落實到一樣尋常舉動中，樹立準確的代價觀。
(二)教學重點、難點
1.教學重點：幫助學生理解合理消費意識。
確立依據(jù)：這是《課程標準》要求學生理解和運用的，又是對學生進行思想教育的主要內容。許多學生都是盲目的消費，且居多是用于物質需求。引導學生學會合理消費，應是本課的重點。
2.教學難點：日常生活中如何做到合理消費。
確立依據(jù)：初三的學生感性認識非常強，由感性認識到理性行為具有一定難度;長期的消費習慣，導致行為的慣性，慣性和習慣的轉變具有很大的難度。
(三)教師的教法
工欲善其事，必先利其器，為了更好的突出重點、突破難點，依據(jù)八年級學生的心理發(fā)展規(guī)律和年齡特點，采用“活動探究法”“情景教學法”。
(四)學生的學法
葉圣陶說：教師之為教，不在全盤授予而在相機誘導，積極幫助和指導學生運用“自主學習法”、“合作學習法”、“探究學習法”。讓學生在活動中學習，在學習中活動，激發(fā)學生興趣，觸動學生心靈，達到教與學的統(tǒng)一。
三、高端展示(通過4個環(huán)節(jié)展示整個教學過程)
環(huán)節(jié)一：情境導入
播放flash《賺錢了》
設問：你是否贊同動畫中的主人公的消費觀念?
設計意圖：通過風趣幽默的flash動畫創(chuàng)設問題情境，激發(fā)參與的熱情，調動學生參與積極性，通過問題引領，導出新課《學會合理消費》。
環(huán)節(jié)二：活動探究
活動一：小麗家的消費賬單
設計意圖：通過多媒體展示賬單，既貼近學生生活實際又直觀明了，便于學生比較，學生在比較中明白消費的現(xiàn)狀。
活動二：小麗的消費故事
設計意圖：創(chuàng)設小麗的消費情景，把學生帶入真實的生活中，通過幫助小麗來思考遇到的問題，明確探究的主題，為突出重點、突破難點奠定基礎。
活動三：小麗取經館
給學生提供4個場館，社會館、人物館、廣告館、娛樂館
(1)社會館里播放視頻《大學生貸款買iphone》牙縫濟錢還款。
設問大學生們應該怎么控制好自己的沖動消費?
設計意圖：思品課注重聯(lián)系生活實際的指導思想，凸顯思品課的時政性，將社會熱點引入課堂。由此引出消費建議：在消費前，做好預算，把錢花在關鍵的地方。這部分將開動學生的發(fā)散思維，會有很多書本上沒有的金點子閃現(xiàn)，是對教材內容的拓展，也是理論指導實踐的一次升華。
(2)人物館展示兩幅溫總理穿著同一件羽絨服的照片;
設問：溫總理的消費觀給你帶來哪些啟發(fā)?
設計意圖：通過榜樣的力量，引導學生歸納出合理消費之：注重節(jié)儉、適度消費、不追求名牌、不攀比等消費理念。同時，引導學生樹立正確的金錢觀、價值觀。
(3)廣告館播放一則廣告。
設計意圖：由解讀廣告語入手，引出合理消費第三個原則：綠色消費。理解綠色消費觀念的基礎上，通過小組合作探究日常生活中有哪些具體方法進行綠色消費?集思廣益，再由每組代表說出一個方案。注重道德體驗和社會實踐相結合。
設計意圖：熟悉的電視劇容易讓學生振奮起來，通過問題引領讓學生懂得合理消費第四點：注重精神消費。
陶行知說我們要以生活為中心的教學做為指導，不要以文字為中心的教科書。消費的話題在生活中隨處可見，因此我在采用電視上、報紙上的熱點信息作為教學資源時，目的是體現(xiàn)思品課中要注重聯(lián)系生活實際的指導思想，凸顯思品課的時政性，將大社會引入小課堂，讓小課堂走向大社會，突出重點、突破難點。
環(huán)節(jié)三：自主總結
隨著四個互環(huán)節(jié)的分析，逐一將合理消費的做法寫到黑板上，板書基本形成。合理消費的授課已經完成，進入小結部分，將板書設計成鮮花盛開之勢，意寓祝愿同學們學會合理消費，培育幸福美好生活之花。
設計意圖：通過簡潔明了、美觀醒目的幻燈片展示和黑板簡筆畫，將零散的知識進行梳理，幫助學生更清晰地認識本節(jié)課各知識點的內在聯(lián)系，更準確地把握教學重難點，達到畫龍點睛的作用。
環(huán)節(jié)四：拓展延伸部分
此環(huán)節(jié)是課堂結尾部分，它以活潑的競賽形式，運用所學的知識解決生活中的實際問題，既是對課本知識的深化和檢驗，又能調動學生參與的熱情，掀起又一個新的高潮，并且與課前相呼應，體現(xiàn)了思品課的實踐性和社會性。在這節(jié)課中，我注意品德實踐與情緒體驗相聯(lián)合，建立小麗消耗情節(jié)，以學生為主體、老師為主導，師生互動、人機互動，注意學生實踐本領的造就，讓公道的消耗意識內化為學生的舉動，讓消耗的文明之花在學生心中綻放。
學會合理消費心得體會篇十一
作為一個社會的組成部分，老年人對消費的需求也越來越大。然而，隨著年紀的增長和身體狀況的不佳，老年人在消費方面需要更加理性和謹慎。經過長期的實踐和總結，許多老年人逐漸積累了一些消費心得和體會。在這篇文章中，我將介紹老年人學會消費的心得體會。
首先，老年人應該樹立正確的消費觀念。與年輕人相比，老年人的退休金或養(yǎng)老金相對較少，因此在消費時要以節(jié)儉為主導。他們要理解，過度消費無疑會給家庭經濟帶來壓力。所以，他們應該相信點滴積累，堅持儲蓄，以應對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。同時，老年人還應該知道消費并不一定要花大量的錢。在購買商品或服務時，他們需要更加注重價值，而不僅僅是價格。他們要學會辨別物品的實用價值和耐用性，以選擇更加適合自己的產品。
其次，老年人要善于利用現(xiàn)代科技來幫助自己消費更加智能和便捷。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)如今的市場上涌現(xiàn)出了許多應用程序和互聯(lián)網(wǎng)平臺，能夠幫助老年人搜索和比較各種商品的價格、品質和評價。比如，老年人可以使用購物軟件進行比價，以確保他們能夠以最低的價格購買到滿意的商品。此外，老年人還可以通過在線銀行或支付平臺進行線上購物，免去了他們外出購物的麻煩。
第三，老年人應該注重身體健康和日常生活的調整，以減少不必要的消費支出。隨著年齡的增長，老年人的身體狀況日益衰退。為了避免頻繁的醫(yī)療費用和藥物開支，老年人應該堅持健康的生活方式，如合理飲食、適量運動和良好的作息習慣。此外，老年人還應該盡可能地減少不必要的外出和社交活動，以減少外出消費的機會。
第四，老年人要學會理性消費，避免被廣告和促銷手段所誘導。廣告經過精心設計，往往會誘使人們購買不需要的產品。老年人在消費時要保持冷靜，充分了解產品的性能、用途和可替代品，以避免不必要的浪費。他們要學會認真到店鋪實地考察，與店主或銷售人員進行交流，以了解更多關于產品的信息。
最后，老年人要充分利用各種優(yōu)惠政策和機會，以降低自身的消費負擔。社會對于老年人的關懷與支持越來越多，許多政府和組織提供了各種優(yōu)惠政策和服務。比如，老年人可以享受公共交通的折扣，購買藥品時可以憑借養(yǎng)老金卡等獲得折扣。此外，老年人還可以參加各種社區(qū)活動，享受政府所提供的社會福利服務，如免費體檢、養(yǎng)老院等。
總之，老年人學會消費的心得體會包括正確的消費觀念、利用科技、注重身體健康和生活調整、理性消費以及充分利用優(yōu)惠政策和機會。通過遵循這些原則，老年人能夠更好地管理自己的財務，提高消費的滿意度，同時也能夠減輕家庭經濟負擔。希望以后的老年人能夠更加理性和謹慎地消費，享受幸福的晚年生活。
學會合理消費心得體會篇十二
隨著社會的進步和老齡化問題的逐漸加深，老年人的生活也發(fā)生了很大的改變。他們對待消費的態(tài)度也發(fā)生了轉變，學會了理性消費并形成了自己獨特的消費心得體會。在這篇文章中，我將闡述老年人學會消費的意義和方法，并與大家分享一些老年人學會消費心得體會。
第一段：老年人學會消費的意義
隨著年齡的增長，老年人開始認識到金錢不是萬能的，他們逐漸明白物質的享受并不能帶來真正的幸福。因此，老年人學會消費的意義在于理性地對待金錢，更加注重精神和情感的滿足。他們懂得在生活中尋找快樂，追求內心的平靜和滿足。老年人學會消費也是對自己一生的一種認可和獎勵，他們開始享受自己辛勤工作多年后所積累的財富。
第二段：老年人學會消費的方法
老年人學會消費的方法可以大致歸納為合理規(guī)劃和理性購買。首先，老年人通過制定預算，合理規(guī)劃每個月的支出，確保不超出經濟承受能力。其次，老年人會比較不同品牌和商家的價格和性價比，從而找到最適合自己的選擇。此外，老年人還善于利用打折優(yōu)惠和促銷活動，通過找到折扣商品來降低消費成本。最后，他們也會關注產品質量和售后服務，通過選擇可靠的品牌和商家來確保購買的產品和服務的可靠性。
第三段：老年人學會消費心得體會之理性投資
老年人學會消費的心得體會之一是理性投資。他們懂得將一部分積蓄投資于金融市場或房地產，以保值增值。他們會根據(jù)自己的風險承受能力和資產規(guī)模選擇適合自己的投資品種，在風險可控的前提下獲取一定的收益。他們明白投資有風險，但也懂得通過學習和咨詢專業(yè)人士來降低自己的投資風險。
第四段：老年人學會消費心得體會之親情伴侶
老年人學會消費的心得體會之二是親情伴侶。老年人將他們的金錢花費在對他們至關重要的人身上，比如家人和親友。他們會慷慨地為孩子、孫子女買禮物，帶他們去旅游，給他們提供良好的教育。同時，老年人也會和配偶一起享受晚年的幸福。他們會一起旅游、養(yǎng)老、參加社區(qū)活動等，相互關心和照顧，在悠閑的晚年中找到心靈的寄托。
第五段：老年人學會消費心得體會之品味人生
老年人學會消費的心得體會之三是品味人生。他們懂得用消費來滿足自己對藝術、文化和生活品質的追求。他們會參觀博物館、藝術展覽，欣賞音樂會和戲劇演出。他們喜歡品讀名著，關注新聞事件，保持對世界的好奇心。老年人通過這種方式來充實自己的精神世界，找到對生活熱情和動力。
綜上所述，隨著社會的發(fā)展和老年人意識的覺醒，老年人學會消費已成為一種普遍的現(xiàn)象。老年人愛護自己創(chuàng)造的財富，學會合理規(guī)劃和理性購買，同時也用消費來滿足自己的情感需求。他們不再盲目追逐物質享受，而是倡導品味人生、理性投資和親情共享。老年人學會消費的心得體會使他們的晚年生活更加豐富多彩，也是對他們辛勤努力的一種回報。
學會合理消費心得體會篇十三
我們應該正視現(xiàn)實，以積極主動的姿態(tài)確認金錢的重要性，讓孩子從小懂得金錢的價值、使用技巧、正當投資、節(jié)儉等正確的積累方式及金錢與人格的關系等，樹立健全的經濟意識，成為有著精明的經濟頭腦和管理能力的人。
實際工作中，我讓孩子們參與實踐，指導他們學會消費，收到了較好的效果。
與孩子們在一起，是非常有趣的。他們會把
什么
事兒掏出來，說給你聽，尤其是低年級的孩子。缺了橡皮、直尺、鉛筆，細心的老師也會發(fā)現(xiàn)。買
學習
用品是孩子們最多的消費機會，利用這個機會，進行購物指導，無須刻意做什么準備，隨意性強，實際效果好。當孩子的學習用品不缺，但因為羨慕別人的橡皮形狀好，別人的直尺顏色美，或者別人的文具盒高級時（這是孩子中常常發(fā)生的購物情形），教師可抓住機會，與他談心，適時引導。如果這種現(xiàn)象在孩子中間比較普遍，教師甚至可以利用專門的晨會、班會時間，做充分的準備，用較為生動的形式，對他們進行消費教育。當
班級
里開展集體活動時，（如過集體生日、出去春游等）孩子們都會饒有興趣地購買東西，作好準備。教師可在活動準備時，和小朋友一起商量買些什么東西，甚至可以帶著孩子一起去采購?？傊?，在孩子的學習、生活中，當孩子需要購買東西時，教師可根據(jù)學生實際，抓住時機，進行必要的消費指導。
在班級工作中，我們常常會發(fā)現(xiàn)，今天某
同學
買了一支漂亮的鋼筆，第二天、第三天，教室里就會出現(xiàn)相同的鋼筆，甚至比他的更好看、更高檔。這是純粹的羨慕、攀比心理在作怪。沒有購物之需，因為羨慕和攀比而盲目購買，這不僅浪費錢，還會影響孩子的學習狀態(tài)，注意力不集中，想著法子去買東西，要和人家一樣，甚至比別人更高檔。
教師對這種學生（或現(xiàn)象），應該及早發(fā)現(xiàn)，及早指導。如：我班一位學生，他看見
其他
小朋友買了一架高檔的卷筆機，心里癢癢的，想著什么時候自己也要買一架。上課的時候，也常常走神。我了解情況后，利用晨會課，和小朋友們一起談話討論。有的小朋友說："卷筆機是好看，可是，你已經有卷筆刀了，不是一樣可以卷鉛筆的嗎？"有的小朋友說："我媽媽說，太好看的學習用品會影響學習，還是不要買的好！"那位擁有卷筆機的小朋友說："我的卷筆機是阿姨送給我的生日禮物，她是祝我能練出一手好字的。我?guī)е?，就是要時時記住阿姨的話。練好字。你要用的話，我可以借給你呀！"大家你一言，我一語，不僅教育了一人，也教育了全班小朋友。
當今的廣告鋪天蓋地，現(xiàn)在的商店星羅棋布，孩子面對的誘惑真的很大。與其躲躲藏藏，還不如讓孩子直面誘惑，正確地指導他們學會比較，學會選擇。校門口的商店，附近的超市，電視的廣告，所呈現(xiàn)的.商品有質優(yōu)價廉的，也有以次充好的。如果多留一個心眼，你一定會發(fā)現(xiàn)其中的蹊蹺。讓孩子們自己或幫助他們收集一些信息，價格有高低，質量有優(yōu)劣，零售價和批發(fā)價不一揚，還可以打時間差。讓他們自己對比、評價，孩子們一定能睜大眼睛，明白購物需"多長一個心眼"。
在一次春游活動中，我們班一位同學就準備這樣采購他的東西：
我從家里帶2個煮雞蛋，這樣，可以節(jié)約一些錢。買一個面包，2元錢。另外，我想和同學合作購買火腿腸、礦泉水和牛肉干?；鹜饶c每根1元，但如果買一包（10根），只要8元，那么，我要兩根，只需要1元6角。礦泉水一箱36元，兩瓶2元4角。我想，春游時一定會走得很熱，所以，我要買兩瓶。這樣，我用6元錢，買到了我所需要的
旅游
食品。
真是太有意思了。不僅想到了從家里帶些東西，節(jié)約一些錢，而且考慮到了批發(fā)與零售的差價，從而幾個人合買，享受批發(fā)價?？吹贸觯@是一份非常不錯的購物消費計劃。
在美國，經過有關專家長時間的觀察和研究，總結出廣泛存在于少兒身上，在理財方面最容易犯的若干種錯誤：濫用父母的錢。買東西時，把身上的錢花個精光。只在花錢時才有一種滿足感。錢在被花掉之前，已經有過好多次購買欲望了。
萬事預則立。消費前，指導孩子作個購物計劃，對他們來說，是很有好處的。想買啥就買啥，一切隨心所欲，孩子就不會懂得金錢的價值和財富的寶貴。反過來，有了計劃，孩子就會感覺到錢不能亂花，東西也不能亂扔，能領悟到錢應該省著點花，動腦筋少花錢，多辦事?；蛘邽榱速I到自己喜歡的東西而積攢零花錢，控制一時一事的欲望和沖動，耐心等待，不亂花錢。既培養(yǎng)自制力，又學會把錢用在刀刃上。這是一位8歲孩子的購物計劃。
我聽媽媽說，文峰大世界的牛奶，晚上8：30以后，降價優(yōu)惠。2元5角的牛奶，我8：30以后去買，只要2元，所以，我買一瓶牛奶，只要2元。漢堡包非常適合出游時吃，它既能填飽肚子，而且營養(yǎng)豐富，我準備花4元錢買個雞蛋漢堡。水果和水，我想就不買了，從家里拿了帶上就行。這樣，我可以節(jié)省下來4元錢，放進我的儲蓄罐，以后要用的時候就方便了。
真是太棒了！打時間差，最經濟地買到所需的東西，還能考慮節(jié)省和儲蓄。美國專家發(fā)現(xiàn)少兒易在理財方面犯的一個錯誤買東西時，喜歡把身上的錢花個精光。想不到，在我們一個普通的
小學
課堂里的一個普通小學生，就有了儲蓄的意識，真是了不起。真是一份讓我們都為之叫好的購物計劃清單。筆者曾看到過"少年戴爾"的故事。（戴爾是誰？戴爾是品牌電腦，這種電腦以企業(yè)創(chuàng)始人戴爾的名字命名。）上小學時，戴爾酷
愛
集郵。他曾悄悄地到街頭的餐館打工，用賺來的錢買郵票。他發(fā)現(xiàn)同一張郵票能賣出不同的價格，而且差別不小。
"媽媽用股票賺錢，我難道不能靠拍賣郵票賺點錢？"戴爾突發(fā)奇想。12歲的戴爾說服小伙伴把各自的郵票交給他處理，然后又在雜志上以"戴爾郵票社"名譽刊登廣告，還用電腦打印郵票名錄四處寄發(fā)-------充滿好奇心的戴爾巧遇郵票價格攀升，他靠郵票賺了2000美元呢！
今天，理財教育是美國素質教育的一個重要內容，美國人認為，創(chuàng)造財富和支配財富的技能是可以通過學習獲得的。我想，我們無須回避孩子，不讓孩子接觸錢，不讓他們自己買東西。相反，老師和家長應該給孩子一些購物的自主權，讓他們從小接觸錢、了解錢，參與實踐，從而更加
珍惜
金錢，學會消費。
學會合理消費心得體會篇十四
我想圍繞著消費者權益保護與這個主題以及企業(yè)品牌形象的提升，企業(yè)的健康發(fā)展，談一談自己的一點認識。也許能為家居企業(yè)創(chuàng)新營銷之道打開一些思路。
大家都知道著名的古典經濟學鼻祖亞當斯密在國父論里面指出，消費是生產的唯一目的，生產者的利益只有在促進消費者利益時才應加以注意。市場經濟是消費導向型經濟，經營者只有關注和尊重消費者權益才能實現(xiàn)經濟利益的最大化，樹立消費者權益至上理念，說起來容易，但要落實到行動上卻并非易事。近年來，每年都會有一些品牌的產品因為各種的原因發(fā)生問題，但在對待消費者方面各個企業(yè)卻差異很大。有的比較冷漠百般狡辯，拖延處理。在座的都是消費者，我想大家都會有不同的體會。有的企業(yè)一再拖延，使事態(tài)一再擴大，最終引發(fā)全面的危機。也有的企業(yè)正視問題，積極表態(tài)，及時與消費者和消費者組織溝通，積極有效的推出合理解決措施，最終合理的化解了矛盾。之所以產生這種差異，關鍵在于理念不同，我們希望眾多企業(yè)能夠真正樹立保護消費者的理念，時刻從消費者本位思考和處理問題，惟有如此才能在市場競爭的大潮中立于不敗之地。
近年來，全國各地消協(xié)相繼在企業(yè)推動建立了一批消協(xié)聯(lián)絡站，這些企業(yè)自愿接受消協(xié)組織領導，健全處理消費糾紛的機制，妥善處理消費糾紛，在保護消費者權益方面做了積極的貢獻。最近中消協(xié)召開了全國消協(xié)企業(yè)聯(lián)絡站工作會議，在這個會上大家交流了保護消費者權益的經驗和體會，其中不少做法值得借鑒。比如說在企業(yè)內部建立消費維權專門機構，明確職責、定期培訓、組織比賽、提升水平，制定有利于消費維權的制度、規(guī)則，推行質量擔保、先行賠付，建立消費者維權保障基金，引進冷靜期制度，實行無理由退換貨，發(fā)生消費糾紛用買家申訴賣家舉證的制度等。綜合各個企業(yè)介紹，強化消費維權機制，是贏得消費者信任和支持的共同法寶。我們也希望今后能有更多企業(yè)在這方面作出更大的成績，同時我也希望更多的家居企業(yè)在這方面不斷創(chuàng)新，作出更大的成績。
學會合理消費心得體會篇十五
這是九年級《思想品德》第七課第三框，主要講述的是與我們生活密切相關的消費。隨著社會的發(fā)展，消費觀念的不斷更新，作為中學生如何參與經濟生活，樹立怎樣的合理消費觀念以及應具備怎樣的理財知識與技能，對學生今后的生活關系重大，所以該課內容意義重大。
正確認識從眾心理和好奇心，發(fā)展獨立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習慣。
l知識目標：了解消費方式及消費觀念的變化；了解合理消費應遵循的原則。
l能力目標：幫助學生走出消費的誤區(qū)，提高學生合理消費能力，培養(yǎng)學生的理財能力。
l情感態(tài)度價值觀目標：幫助學生理智對待消費，擺脫消費中攀比虛榮心理，確立節(jié)儉消費觀和綠色消費觀。
幫助學生學會合理消費
理由是當前人們的生活水平不斷提高，學生消費也多了，但是大部分學生的消費都是隨心所欲的，且大部分是用于物質消費的，故把這作為重點。
樹立綠色消費觀
理由是當今社會提倡可持續(xù)發(fā)展，綠色消費是可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。但人們的消費觀念未能及時更新，且觀念的更新亦是困難的，故把這作為難點。
活動教學法：從學生的實際出發(fā)，設計一系列活動，解決學生存在的問題，幫助學生學會合理消費，樹立正確的消費觀念，同時發(fā)展學生的合作能力、分析能力、邏輯思維能力。
另外以講述法、談話法為輔助。
新課程認為：學生掌握解決問題的程序與方法比掌握知識內容更重要，且初三的學生具有一定的探究問題的能力，設計學法如下：
1、合作探究法：學生彼此探究、質疑、交流，互評互議，和諧互動，共同發(fā)展。
2、理論聯(lián)系實際法：學以致用，正確認識對待現(xiàn)實生活中的有關問題，用學過的知識來處理現(xiàn)實問題，在實踐中加深對知識的理解。
（一）導入
用“月光族”和“透支戶”兩個事例引入，他們的煩惱是很多同學中存在的，學生對此類問題較關心，能使學生快速進入狀態(tài)。
（二）講析重點
在學生了解消費方式及消費觀念的變化后，用以下幾個活動來講析重點。先用“小調查”活動了解學生的消費行為，讓學生來分析這些行為的合理性；然后用“取點經”活動來分析幾個著名人物的消費行為，繼而與自己的消費行為做比較。通過分析與比較，進行理性的反思，體會合理消費的必要性，增強理性消費的能力。
（三）突破難點
先出示有關學生日常生活中遇到的綠色消費方面的問題，問學生是如何做的，然后出示材料，顯示我國因不綠色消費而導致的浪費甚至破壞，如一次性消費品帶來的危害等。讓學生思考，個人的消費與社會、環(huán)境、資源的密切關系，從而引導學生理解并樹立綠色消費觀。
（四）課堂小結
用“大家一起來，制定我們的消費寶典”活動，對本課知識做一小結，便于學生今后以此指導自己的消費行為。
（五）拓展活動
1、假設你獲得200元獎學金，你會怎么花？
2、請你根據(jù)我們的消費寶典制定更合理的零花錢消費方案。
將所學拓展到課外，提高所學實效性。
學會合理消費心得體會篇十六
人活在這個世上，就離不開衣食住行。很顯然，穿衣是排在第一位的，這是因為衣服不僅僅直接或間接的顯示出一個人的身份、地位，更重要的是衣服能夠顯示出一個人的精神面貌。所以，人們對衣服的要求是不一樣的，在不一樣場合要穿不一樣的衣服。此刻，購物買衣服得人越來越多，服飾的款式更是琳瑯滿目。至于我，對衣服倒是沒什么特別得要求，只要穿著舒服就好。每到換季東西都會大減價，這時也是我大大出手得時候。對于一名大學生，既不賺錢還要花父母得血汗錢，在穿著方面更不應當講究。很多大學生在穿著上比，這成了學校里得一種流行，一雙運動鞋也要上千元。這對于那些偏遠地區(qū)得孩子是無法比擬得。我認為，換季得衣服也很不錯，價格也實惠，只可是不流行了罷了，能買到既好又便宜的衣服，何樂而不為呢？我經常去南京路購買衣服。因為南京路兩邊衣服店特別多，并且大多是一些知名的休閑品牌。
同時，南京路就在市中心，購物的同時還能夠順便湊湊熱鬧，逛逛街呢，真不愧是購物的好去處。說到南京路，大家都會說那里東西很貴。這個不必擔心，我經常去，也早就摸透了那里得商業(yè)形式，這些班尼路、真維斯、美特斯邦威等休閑品牌的知名店走在了流行時尚的前列！那里不僅僅購物環(huán)境優(yōu)美，服務周到，并且品種齊全，價格適中，最適合我們這些學生了。記得去年冬天，我想去買件保暖的外套。剛走進真維斯店，就能感受到里面熱氣騰騰，相當?shù)呐?，給人一種回家的溫馨感覺！我走向外套專柜。記得接待我的.是一位年輕漂亮的小姐。她十分熱心的向我介紹著各種款式的外套，并且還不厭其煩的讓我試穿。最終，在她的提議下，我購買了一件最新款的黑色的外套，說是黑色最適合冬天，冬天衣服穿的多，穿黑色不會顯得胖。并且當時因為斷碼打九折，價錢還是能夠理解，質地也不錯，更重要的是使人看上去特別有精神，有氣質。在那里，不僅僅為能買到一件稱心如意的衣服，更為從頭到尾都能享受到服務員熱情的服務。這讓我覺得物有所值。
談到購物我不得不說自己是一個沒有購物傾向的人，如今只是大學生的自己所有的經濟來源主要來自父母，盡管自己不怎樣傾向于購物，可是我還是會對自己的消費進行自己規(guī)劃。購物，它的本質無非是一種經濟消費行為。會像小的時候總是期望媽媽帶自己到商場去逛逛，給我買些零食和漂亮的衣服。但此刻我發(fā)現(xiàn)自己是一個很不愛購物的人，沒有那種興致，同時也發(fā)現(xiàn)自己的“戰(zhàn)斗力”正日趨下降。
因為我是一個不愛購物的人，在自己的生活中，日常生活用品、水果、小吃在回校的超市中就能夠簡單的買一下就好了。當迫不得已要上街買衣服時，我通常會拉著媽媽一起有母的逛，若是時間太長通常會抱怨、想放棄。購物，對于我來說似乎成為了一種負擔，一種難以扔掉掉的包袱。
可是站在女生的角度，購物確實是一件很有意義的事情，愛購物的人總是能很快的了解到市場行情，第一時間跟上最新的潮流，并帶著欣賞的眼光走在時代的最前方。她們買到的東西也都是物美價廉的。在我看來愛好購物的人是有品位的，她們的生活也是很滋潤的；相對而言購物也是很花時間和金錢的。
相反，對于一個厭惡購物的人而言，購物這是一種勞動、一項任務、一項繁瑣的工作。購物的感受是引人而異的，簡而言之購物給我的感受僅有一個字：累。所以我不是很喜歡購物。但我卻不得不承認購物也是一種本領，也是需要學習的，僅有學會購物才不會被時代撇下，才能理解時代發(fā)展的潮流。
我從小生活在農村，是一個典型的宅女。在我上高中之前，我所有的生活用品幾乎都是媽媽一手為我操辦的，在那之前，根本談不上有什么消費感受。進入高中之后，離家遠了，我才開始學著自己購買生活用品。第一次去服裝市場的心境，至今記憶猶新。
那天，我邀了幾個好友一起來到了當?shù)赜忻姆b城。當我們乘電梯來到二樓時，映入眼簾的全是衣服，各式各樣，五顏六色，眼花繚亂。許多衣服是我根本就沒有見過的，當時，我就傻在那里了，這么多的衣服我該買哪一件呢？朋友看我那傻樣，笑了，拉著我進入了衣服的海洋。
我們從這一頭逛到那一頭，又從那一頭看到這一頭，逛了許久才看中了一件衣服。朋友拿著衣服在我身上比劃了大半天，才讓我穿上試一試。一穿出來，朋友大加贊賞，我也是很滿意?？墒?，一看價格158，我立刻將衣服換下來，不敢買了。朋友問我喜歡不，我心內自是歡喜，朋友笑了，二話不說和銷售員砍起價來。朋友一出口將價格定在了50，討論了大半天，銷售員就是不松口。朋友拉著我佯裝要離開，那銷售員見了立馬拉住了我們，口里不停的說道：“算我碰到行家啦！賣給你們吧！下次多來關顧！”
看著標價158的衣服，用50就買到了，我更加傻眼了，原先那里的衣服最高價不超過一百。看來很多事情真的是“耳聽為虛，眼見為實”，親身體會才明白真面目。之后購買的次數(shù)多了，才發(fā)現(xiàn)只要不是名牌店里購物，很多東西是能夠靠嘴巴來節(jié)省不少錢的。
此刻隨著經濟的水平的提高，消費觀念發(fā)生了很大的變化，以前總喜歡購買地攤貨，此刻偶爾也逛下品牌店，兩下一比較才發(fā)現(xiàn)，一分錢一分貨，消費必須是理智活動，不能感性對待，那就顯得過于盲目了。
學會合理消費心得體會篇一
隨著我國社會的發(fā)展，人民生活水平逐漸提高，消費觀念也發(fā)生了很大的變化。許多人開始注重綠色消費、健康消費等合理的消費方式。本文就消費合理的心得和體會，從個人的角度出發(fā)，談談我對消費的認識和思考。
第一段：消費習慣對生活的影響
消費對人們的生活和社會經濟活動有著重大的影響，但大多數(shù)人都并不明白消費對生活的影響。我們會發(fā)現(xiàn)，很多人的消費習慣存在一定的問題，比如過度消費，盲目跟風，濫竽充數(shù)等。這些消費習慣不僅造成了家庭的經濟壓力，也造成了浪費資源，從而對環(huán)境造成不可挽回的傷害。
第二段：理性消費的重要性
理性消費的概念已經越來越成為人們消費的主流。理性的消費方式，可以讓我們避免過度消費的情況，防止盲目跟風等消費方式對我們的生活造成一定的負面影響。理性的消費更符合我們的生活方式和消費習慣，大大提升我們的經濟效益和環(huán)保意識。
第三段：合理消費與現(xiàn)代化社會的特點
隨著現(xiàn)代化社會的快速發(fā)展和變化，以及人們生活水平的提高，人們對消費的要求也相應的提高了。不再單純追求實用性，更加注重品質和時尚性。但是，我們也要明確合理消費是當今的消費趨勢，雖然要考慮商品品質和時尚性，但不應該因追求奢侈品而忽略自己的實際需求和財務狀況。
第四段：自主選擇與判斷消費的重要性
自主選擇和判斷消費不僅是一個理性消費方式，也是現(xiàn)代社會所要求的一種能力。只有自己能夠對商品真正了解，才能夠在日常生活中做出合理的消費決策。同樣，這也可以避免在購買商品時被商家利用，只買所需，不買所不需要的商品。
第五段：消費教育的重要性
消費的教育是重要的社會運動，它不僅應該是家庭教育的一部分，還應該是學校教育的重點內容。消費教育的核心是合理消費，旨在通過學習、分析和實踐，鼓勵公民理解消費的真正含義，引導大眾養(yǎng)成理性消費和環(huán)保意識。
總之，消費合理是一個現(xiàn)代化社會的核心要求，我們不僅要掌握理性消費的技能，更要有責任意識和環(huán)保意識。隨著消費環(huán)境的變化，我們應該進行有針對性的消費推廣，增強人們的消費意識，讓消費成為我們生活的一部分，而不是負擔。
學會合理消費心得體會篇二
現(xiàn)如今，社會經濟不斷發(fā)展，物質生活水平普遍提高。同時，不少人也陷入了盲目消費和虛榮消費的怪圈。然而，合理消費是我們應該堅守的底線。在反思和總結中，我深深體會到了合理消費的重要性，并形成了一些心得體會。
首先，合理消費意味著樹立正確的價值觀?，F(xiàn)代社會泛濫著一種“物質至上”的觀念，認為金錢可以解決一切問題。然而，這種價值觀的滋生只會導致社會的不公平和窮富差距的擴大。合理消費的價值觀應該是：注重實用價值而非虛榮價值，關注個人發(fā)展而非攀比他人。只有當我們明白金錢只是生活的一部分，而不是生活的全部，才能樹立正確的價值觀，從而做到合理消費。
其次，合理消費需要進行有效的預算和規(guī)劃。不合理的消費往往導致個人經濟的壓力增加，甚至債務的產生。因此，在每個月的收入和支出中，我們應該進行精確的預算和規(guī)劃。首先，我們需要對自己的經濟狀況有一個清晰的認識，明確收入來源和支出項目。其次，我們可以制定一個詳細的消費計劃，列出每個月的固定支出和可變支出，并以此為依據(jù)來控制消費行為。最后，我們還可以建立一個儲蓄計劃，將一部分收入用于長期儲蓄或應急備用金，以應對不時之需。通過有效的預算和規(guī)劃，我們能夠將消費行為控制在合理范圍內，避免過度消費和不必要的財務壓力。
合理消費還需要培養(yǎng)正確的購物理念?，F(xiàn)代社會，各種廣告和促銷手段層出不窮，引誘著人們購買不必要的商品。我們要學會冷靜思考，明確自己的需求和購物的目的。在購買商品時，我們可以運用“四個不問”原則：不購買不需要的東西，不購買不經常使用的東西，不購買過于昂貴的東西，不購買品質不好的東西。通過消費的理念轉變，我們能夠避免沖動購物和浪費金錢，實現(xiàn)合理消費的目標。
同時，合理消費也需要樹立環(huán)保意識。當下，環(huán)境污染和資源浪費是嚴重的問題。在消費時，我們應該選擇環(huán)保材料和節(jié)能設備，減少對環(huán)境的負面影響。此外，我們還可以選擇二手商品，給予它們新的生命和價值，減少資源浪費。合理消費應該與可持續(xù)發(fā)展相結合，為我們的子孫后代留下一個清潔、美麗的世界。
最后，合理消費是一種生活態(tài)度。它不僅僅是對個人經濟的管理，更是對生活的態(tài)度和品質的追求。合理消費需要我們摒棄浮躁和功利的心態(tài)，追求精神上的滿足和幸福感。我們可以通過品味生活中的小確幸，陶冶情操，提高自身修養(yǎng)。我們還可以將一部分資金和時間用于公益事業(yè)，回饋社會。只有將合理消費融入到整個生活中，我們才能真正享受到合理消費給我們帶來的美好生活。
總之，合理消費是我們生活中不可或缺的一部分。它需要我們樹立正確的價值觀，進行有效的預算和規(guī)劃，培養(yǎng)正確的購物理念，樹立環(huán)保意識，形成一種持之以恒的生活態(tài)度。通過合理消費，我們能夠擺脫浮躁和盲目消費的怪圈，追求真正的幸福和滿足。讓我們從現(xiàn)在開始，理性對待消費，擁抱合理消費，創(chuàng)造更美好的未來。
學會合理消費心得體會篇三
消費是人類社會的必須活動之一，消費水平的高低關系到一個人的生活水平和質量。但面對種種消費誘惑和物質誘惑，我們很容易走上一條不理智的消費道路。在這樣的情況下，我們需要更加理性地看待消費，建立起一種合理的消費觀念。下面我就結合自己的消費心得談談我對“消費合理”的理解和體會。
第二段：培養(yǎng)消費意識，合理使用消費資源
懂得如何消費是一種非常必要的能力。合理消費是指我們在滿足自己需要的同時，對消費資源進行合理使用和節(jié)約。在這方面，我們需要有自己的一套評價標準：東西的品質、實用價值、價格、是否真正需要等等。即使我們有足夠的物質財富，也不能將錢花在無足輕重的事情上。不僅如此，我們還可以通過選擇優(yōu)惠的購買渠道，杜絕過度消費和不必要的浪費。
第三段：重視財務支出，做好預算規(guī)劃
在消費觀上嚴格控制自己的財務狀況，制定好預算計劃是至關重要的。我們應該根據(jù)自己的收入和支出，明確消費的范圍和方式。在這個過程中，預算必須是符合自己經濟實力的壓力，不能因太多的支出而陷入債務危機。努力實現(xiàn)財務自由是需要踐行和毅力的過程，你必須堅守好自己的預算和計劃，把每一分錢都花到該花的地方上。
第四段：聚焦核心消費，減少不必要的開支
我們可以將消費分類，將花費的開銷分為核心消費和非核心消費。核心消費是指我們在飲食、住宿、交通、醫(yī)療和教育等方面的消費開銷。而非核心消費則是指我們對生活的某些奢侈或沖動開銷，比如購買名牌服飾和奢侈品等。聚焦核心消費，減少不必要的開支是一種合理可持續(xù)的消費模式。在這個過程中，我們應該具有自我認知能力，懂得替代品、復原品和非品牌產品是同樣實用且價錢便宜的。
第五段：結尾
總之，建立健康消費觀念，實踐理性消費，才是一種健康合理的消費方式。一旦我們真正掌握了消費的技巧和技能，我們就能更好地應對和控制自己上癮消費問題。讓我們從現(xiàn)在開始，做一個理智的消費者，盡可能地避免不必要的浪費和財務危機，讓未來的生活變得更為幸福和美好。
學會合理消費心得體會篇四
在現(xiàn)代社會中，合理消費已經成為了一種重要的生活態(tài)度和價值追求。經濟的快速發(fā)展和物質生活的不斷提升，使得人們的消費水平也隨之增加。然而，盲目消費往往會導致資源浪費和環(huán)境破壞，因此，合理消費不僅僅是一個個人的行為，更是對環(huán)境和資源的負責任態(tài)度。在我個人長期的消費過程中，我逐漸體會到了一些合理消費的心得體會，本文將從個人角度探討合理消費的重要性、合理消費的方法以及合理消費所帶來的好處。
首先，合理消費是每個人應該具備的重要品質。在一個物質極大豐富的時代，人們常常追求名牌、奢侈品，一味地追求表面上的享受和炫耀，卻很少關注消費對環(huán)境和資源造成的影響。當我們購買越來越多的商品，就意味著對自然資源的日益依賴和無限的損耗。因此，應該樹立起合理消費的意識，購買實用的、環(huán)保的產品，減少不必要的浪費。只有以合理的消費態(tài)度對待商品，才能實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展和資源的節(jié)約利用。
其次，合理消費需要方法和技巧的引導。在市場經濟的大背景下，各種各樣的商品琳瑯滿目，讓人不知道如何進行選擇。合理消費就要求我們具備一定的判斷力和辨識能力，不為炫耀和虛榮而盲目消費。首先，我們應該明確自己的需求，避免沖動消費和盲目跟風。其次，我們可以通過對商品的質量和價格進行比較來判斷其性價比，選購性價比高的產品。此外，我們還可以通過使用互聯(lián)網(wǎng)等渠道來獲取更多的商品信息，提高自己的判斷能力?？傊?，只有了解了自己的需求和商品的特點，才能實現(xiàn)合理消費。
合理消費不僅能使個人受益，還能帶來很多積極的社會效益。當我退訂了一些無謂的會員和訂閱，減少了浪費食物的行為時，我逐漸體會到合理消費的種種好處。首先，我能夠更好地節(jié)約資金和資源，合理安排家庭或個人的財務，實現(xiàn)財務的積累。其次，我能夠更好地控制自己的消費欲望，降低過度消費的風險，減少不必要的精神壓力。此外，通過合理消費，我也積極參與到保護環(huán)境和資源的行動中，為可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。綜上所述，合理消費不僅能滿足個人需求，還能帶來種種社會效益。
最后，要實現(xiàn)合理消費，每個人都需要從自身做起。我個人學到的心得是，要養(yǎng)成仔細思考的習慣，審視自己的消費行為，避免盲目跟風和情緒消費。同時，要不斷學習和提高自己的消費知識，了解商品的相關信息，避免受到誤導。此外，我也會積極主動地與他人分享自己的合理消費經驗，影響身邊的人也加入到合理消費的隊伍中來。通過個體行動和社會共同努力，我們才能實現(xiàn)合理消費的目標，為環(huán)境和資源的可持續(xù)利用貢獻出自己的力量。
綜上所述，合理消費是每個人應該具備的重要品質，不僅可以節(jié)約資源和保護環(huán)境，還能提高個人的生活質量和財務狀況。通過明確需求、辨別真?zhèn)?、避免浪費，我們可以在選擇商品時更加理智和務實，避免不必要的消費。只有通過個人的行動和社會共同努力，我們才能實現(xiàn)合理消費的目標，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，倡導合理消費，共同創(chuàng)造一個綠色、和諧的社會。
學會合理消費心得體會篇五
"以耕讀為本，以勤儉為德。古往今來，勤儉節(jié)省，艱苦奮斗，始終都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良作風，我們也始終都在提倡追求樂觀、健康、向上的生活方式?？墒请S著人們經濟力量的提高，如今的青少年開頭有了獨立消費的行為，只是他們中的部分常常盲目從眾，相互攀比，揮錢如土，這種風氣正慢慢毒害著中同學的心靈。
有人說"人們最基本的物質需求：空氣、陽光、水，其實就與錢沒有太大的關系。至于人際和諧、心靈充實、情趣活潑、人格名貴等生命價值的重要內容，更不是錢能買來的。沒錯，作為一名中學生，學好學問的同時，還要能夠結合自己的家庭實際學會花錢，學會消費，自覺抵制不良誘惑，追求樂觀、健康、向上的生活方式，做到適度消費、合理消費、理性消費。
我們都知道在日常生活中，消費是不行避開的'，但是這種消費只是滿意我們正常的衣、食、住、行等基本方面，而不是沉溺于物質享受，"用明天的錢，圓今日的夢。有些同學家庭經濟原來就困難，仍盲目跟風，其結果只會讓自己和家人負債累累;有的人家庭經濟狀況好，有條件消費，卻熱衷于處處炫耀，講排場，比時尚，玩潮流長期下去，只會讓他們誤入歧途。我們應當知道，我們所用的都是父母的血汗錢，不是讓你來揮霍的，更不是理所當然的給你消費的，務必量力而行。
"一個精神生活很充實的人，肯定是一個很有抱負的人，肯定是一個很高尚的人，肯定是一個只做物質仆人的人而不做物質的奴隸的人。是的，假如我們都能在消費中注意節(jié)省，講究文明，合理支出，那么在此同時，就可以適當?shù)脑黾咏】涤幸娴木裎幕M，這樣才是樂觀有意義的生活。
因此，作為青少年的我們，不光要樹立遠大的人生理想，還要樹立合理的消費觀，適度消費、合理消費、理性消費，做健康、歡樂、樂觀的好少年!
學會合理消費心得體會篇六
在現(xiàn)代社會，消費已經成為人們日常生活中不可或缺的一部分。我們購買衣食住行、娛樂休閑、教育培訓等方面的支出都與消費有關。然而，隨著社會的發(fā)展，消費已經不再是簡單的滿足生活需求，而是呈現(xiàn)出愈加多樣化的趨勢。因此，我們需要具備消費合理的心態(tài)與方法，使得我們的消費能夠滿足我們的需求和欲望，同時也能夠在經濟上得到合理的分配。
第二段：消費心得
在我的生活里，我發(fā)現(xiàn)有三個方面是尤其需要關注的。首先是相信眼見不一定為真，不盲目跟風消費。我們需要了解自己的需求，根據(jù)自己的實際情況，選擇適合自己的產品和服務。其次是減少不必要的開支，切勿鋪張浪費。比如，買東西先斟酌，尤其是對于大額消費，要認真權衡利益得失，不能輕易跟著沖動行事。最后是鍛煉理性思維，避免被廣告和營銷手段所影響。我們應該以理性思考為基礎，通過客觀的比較和分析，才能找到最合適的消費方案。
第三段：消費方法
雖然消費心態(tài)很重要，但消費方法同樣重要，因為不同的消費方式也會直接影響我們的消費效率和效果。其中，最重要的便是明確自己的消費需求和消費目標。我們需要根據(jù)自己的實際情況，制定詳細的預算和計劃，以便慎重消費。同時，我們還需要學會利用線上和線下資源，比如各類購物平臺、打折應用、優(yōu)惠券等，來獲取更多的優(yōu)惠和折扣。
第四段：消費技巧
除了上面的方法，還有一些消費技巧，可以幫助我們更好地控制開支。其中之一是堅持比價。在比較同種類產品的價格時，我們可以比較多家商家的價格，尋找最優(yōu)惠的方案。還有一個是關注特價和促銷活動，這些活動往往可以提供非常劃算的折扣和優(yōu)惠，比如雙11、618、年末年初等周期性的優(yōu)惠活動。此外，我發(fā)現(xiàn)許多商家在某些時候為了吸引消費者可能存在虛假打折現(xiàn)象，所以在消費時必須仔細辨別。
第五段：總結
綜上所述，消費合理心得不僅只是一種心態(tài)，也是一種行為方式和習慣。它需要我們從根本上改變消費觀念，引導我們在消費過程中更加理性、準確地處理各種信息、策略和技巧，以便達到我們的目標。尤其是在經濟低迷時期，更需要我們合理消費來保證自己的生活質量和財務狀況。只有在理性、且有意識地進行消費的情況下，我們才能夠在最大程度上滿足自己的需求和欲望，同時享受到消費的美好。
學會合理消費心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，消費需求也越來越旺盛。然而，在快節(jié)奏的生活中，加之市場信息復雜，消費者常常因為缺乏正確的消費觀念而導致不理性的消費行為。為了給自己的消費行為管理提供一個規(guī)范和保障，我選擇了以法為盾的合理消費方式。在實踐的過程中，我深深體悟到了合理消費的重要性和法律保護的必要性，下面將從合理消費的意義、合理消費的原則、法律保護的作用、消費者應當積極維權、有效防范消費陷阱等方面來論述以法為盾的合理消費心得體會。
一、合理消費的意義
合理消費是指在市場經濟的環(huán)境下，根據(jù)個人的經濟實力和需要，按照一定的消費原則進行有計劃、有目的、有質量的消費。合理消費不僅能夠滿足個人的消費需求，還能避免浪費資源，保護環(huán)境，促進經濟的可持續(xù)發(fā)展。在日常生活中，我們應該樹立合理消費的觀念，逐漸改變奢侈消費和盲目消費的方式，以更加節(jié)約環(huán)保的方式滿足自己的需求。
二、合理消費的原則
合理消費有幾個基本原則：一是根據(jù)自身的經濟能力合理安排消費支出。每個人的經濟情況是不同的，因此我們在消費時要充分考慮自身的經濟實力，避免因為盲目消費而導致負債累累。二是根據(jù)需要來消費，避免盲目跟風。我們在消費時要根據(jù)自己的實際需求來選擇，而不是被市場的廣告和宣傳所左右。三是注重質量而非價格。有時候，價格低并不代表質量差，我們應該注重查看產品的質量和口碑，避免盲目追求低價。四是審慎選擇購買渠道，尋找可靠的商家和平臺。購買商品時，我們要選擇公正透明，信譽良好的商家和平臺進行購買，以免上當受騙。
三、法律保護在合理消費中的作用
法律保護在合理消費中起著至關重要的作用。在市場經濟中，往往會出現(xiàn)一些商家以次充好、虛假宣傳等不良行為，這就需要依靠法律的力量來維護消費者的合法權益。法律保護可以有效地打擊不正當競爭行為，為消費者提供保護和救濟。消費者在購買商品或服務時，可以依據(jù)《消費者權益保護法》等相關法律進行維權，對商家的不合理行為進行投訴和舉報。法律的存在和執(zhí)行，為合理消費提供了堅實的法制保障。
四、消費者應當積極維權
作為消費者，我們應當增強維權意識，積極主動地維護自己的合法權益。在發(fā)現(xiàn)商家有欺詐行為、虛假宣傳或質量問題時，我們可以通過多種渠道進行維權，比如向消費者協(xié)會投訴、通過法律途徑起訴等。同時，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體平臺進行曝光和呼吁，讓更多的人關注這個問題，形成輿論壓力。只有當我們積極行動起來，才能夠更好地維護消費者的權益，推動市場健康發(fā)展。
五、有效防范消費陷阱
為了避免落入消費陷阱，我們需要提高警惕，做到理智消費。首先，我們要提高對市場信息的辨識能力，學會分析產品廣告和宣傳，提高認識到可能的欺詐行為，并對那些吹噓效果過分的產品保持警惕。其次，我們要提高對合約的重視，了解合同的內容和條款，避免因為自己沒有了解合同而陷入消費喪失的困境。最后，我們要加強對自身權益的保護，不要輕易泄露個人信息和銀行卡號碼，以免個人信息被濫用或被盜刷。
總之，以法為盾的合理消費是一種理性、科學的消費觀念。通過遵循消費原則、積極維權、有效防范消費陷阱等方法，我們可以更好地提高消費品質，維護自身權益，促進市場的繁榮和可持續(xù)發(fā)展。只有通過以法為盾的合理消費方式，我們才能真正成為精明的消費者，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
學會合理消費心得體會篇八
對銀行業(yè)來說，近年來，伴隨著產品和服務的多樣化、個人化，圍繞著銀行服務收費、理財產品等各類金融消費糾紛不斷攀升，維護金融消費者權益問題日漸突出，有關金融消費者權益保護的話題更是變得炙手可熱。
消費者的利益與銀行業(yè)務發(fā)展的可持續(xù)性息息相關，因此消費者權益保護工作要從消費者切身利益出發(fā)，以改進銀行業(yè)服務質量，提高金融穩(wěn)定性，提高公眾金融素質，支持行業(yè)發(fā)展，贏得社會尊重為目標。通過嚴格的行為監(jiān)管，建立和維護消費者對銀行業(yè)的信心和信任，以實現(xiàn)銀行業(yè)整體安全、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。
在這一年工作中，分行營業(yè)部從上至下每一位領導和同事都為此付出了很大的努力，切實地把消費者的權益放在了一個高度重要的地位上，從自身工作的點點滴滴做起，發(fā)揚了為消費者著想的精神，作出了令人滿意的成績。在今年工作中，我也收獲了許多工作經驗與心得體會。
對于保護消費者的權利，事前預防是重中之重，只有把工作的責任心放下一個相當重要的位置，才能作出切實保護消費者權益的工作，在日常工作中，我們堅持“預防為先教育為重、依法維權、協(xié)調處置”為原則，在營銷過程、服務質量、內控管理上進行優(yōu)化，保證每位部門成員深刻理解，充分認識消費者權利保護的重要性，提升銀行在公眾心目中的地位和形象。
此外，我們也做到了對大眾消費者開展金融知識宣傳和教育，以提升社會公眾消費者金融素質和依法維護自身權益的意識與能力為目的，開展金融知識宣傳與教育活動，提升社會公眾對金融產品認識水平，消除由于消費者對金融產品、金融市場、金融慣例的不了解而導致的誤解與矛盾。近年來公眾對于銀行服務的許多方面通過輿論、媒體都出現(xiàn)了一定的意見，而這其中絕大多數(shù)問題都是由于公眾對于銀行業(yè)務、法律法規(guī)的不了解而造成的，這既對消費者享受金融服務造成了不便，也在側面促成了部分群眾對銀行的消極態(tài)度。因此通過對消費者進行宣傳，能夠有效提升我行的信譽和公信力。
在今后的工作中，本著“立足當前，著眼長遠，運籌百步，始于一步”的工作思路，克服困難，認真做好每一項工作。
學會合理消費心得體會篇九
如今，隨著社會經濟的不斷發(fā)展，人們的消費觀念也在不斷更新和改變。然而，在滿足自己需求的同時，合理消費是我們每個人都應該遵循的原則。而以法為盾合理消費不僅可以讓我們保障自己的權益，還可以維護市場秩序和經濟發(fā)展的穩(wěn)定。下面我將從個人經驗出發(fā)，分享一下我對這一主題的體會與心得。
初步了解：保護自身權益的重要性
在追求合理消費的過程中，首先要明確的是自身的消費權益，并理解它的重要性。只有了解到自己在消費中享有的權益，才能更好地積極維權。在我的消費經歷中，曾遇到過因產品質量問題而無法維修的情況。當時，我通過了解相關法律法規(guī)，明確了自己享有的權益，并及時找到了具有合法資質的維權機構。在得到法律援助的幫助下，我成功地維權了自己的合法權益，從而增強了對法律的信任和對合理消費的自信。
合法咨詢：主動尋求專業(yè)建議
為了更好地保障自己的權益，我們需要及時主動地尋求合法咨詢和專業(yè)建議。在我個人的消費過程中，曾經因購買藥品出現(xiàn)問題而感到困惑。此時，通過咨詢藥品專業(yè)人士和查詢藥品監(jiān)管部門的信息，我得以了解到合理使用藥品的知識和購買藥品的途徑，從而避免了不必要的經濟損失和身體健康上的隱患。這個經歷讓我深刻明白，在消費中，主動去尋找專業(yè)建議能夠為我們的消費決策提供更可靠的支持和保障。
理性消費：追求質量與實用性的平衡
在追求合理消費中，理性是一個非常關鍵的因素。從我個人來看，過去我常常被一些低價、折扣商品所吸引，而忽略了商品的質量和實用性。然而，通過一次次的失敗和經驗總結，我明白了只有追求質量和實用性的平衡，才是真正合理消費的核心。一雙質量好的鞋子，雖然價格稍高，但是長久的使用會給我?guī)砀嗟氖孢m和節(jié)省開支。所以，我們在消費時應該理性思考，不僅關注價格，更要關注產品的質量和實用性。
法律保護：合法途徑解決問題
以法為盾合理消費的核心便是通過法律保護維護自己的權益。在這個過程中，我們需要深入了解消費者保護相關法律法規(guī)，以便更好地行使自己的權利。在我個人的消費過程中，當遇到不公平的合同條款時，我學會了選擇通過法律途徑解決糾紛。如此一來，我在消費中更加有底氣，不再擔心受到不公正對待，提高了在市場中自己的議價能力和抵抗不良商家行為的能力。
總結體會：以法為盾合理消費
通過對以法為盾合理消費的個人體會和經驗總結，我明白了保護自身權益的重要性，主動尋求專業(yè)建議的必要性，追求質量與實用性的平衡，以及通過法律保護解決問題的合法性。在未來的消費中，我將繼續(xù)學習和提高自己的法律常識，做到在消費中既滿足自己的需求，又保護自己的權益，為社會的經濟發(fā)展貢獻一份自己的力量。希望通過我的努力和實踐，能夠影響更多人加入以法為盾合理消費的行列，共同推動社會的持續(xù)進步與發(fā)展。
學會合理消費心得體會篇十
各位評委、老師們，大家上午好!
我說課的內容是人教版思想品德九年級第三單元第七課《學會合理消費》，以下我就將來從課前分析、課中定位、課后展示三個環(huán)節(jié)來展開我今天的說課，希望大家提出意見和建議!讓我更好的進步。
一、課前分析
(一)教材分析：
該課是人教版九年級第三單位第七課第三個框題。它是在前兩個框題先容了市場經濟給社會帶來巨大變革底子上，將變革引入到消耗范疇。本框題是對前面內容的深化和承接，旨在引導門生到場經濟生存，學會理財，對造就門生公道消耗的意識和本領有很大的作用。
(二)學情分析：
目前，我們國富民強了，所以對孩子的消費投入也就自然增加了許多，孩子的要求一般都會得到滿足。而許多學生往往會單純的將消費與花錢劃上等號，過早的把自己融入到享受消費、娛樂消費的人群中，生活上缺乏艱苦樸素的精神。因此，在當今社會中我們應該引導學生去思考如何合理消費、適度消費、學會理財就顯得很有必要。
二、課中定位
(一)根據(jù)教材內容和學生實際,我制定了三維一體的教學目標:
1.知識目的：相識消耗近況;知道公道消耗的詳細做法和相干理財知識。
2.本領目的：資助門生走出消耗誤區(qū)，加強學理財、公道消耗的意識和本領
3.情緒目的：開端樹立理財?shù)囊庾R，樹立公道消耗、適度消耗、綠色消耗、精力消耗的意識并能落實到一樣尋常舉動中，樹立準確的代價觀。
(二)教學重點、難點
1.教學重點：幫助學生理解合理消費意識。
確立依據(jù)：這是《課程標準》要求學生理解和運用的，又是對學生進行思想教育的主要內容。許多學生都是盲目的消費，且居多是用于物質需求。引導學生學會合理消費，應是本課的重點。
2.教學難點：日常生活中如何做到合理消費。
確立依據(jù)：初三的學生感性認識非常強，由感性認識到理性行為具有一定難度;長期的消費習慣，導致行為的慣性，慣性和習慣的轉變具有很大的難度。
(三)教師的教法
工欲善其事，必先利其器，為了更好的突出重點、突破難點，依據(jù)八年級學生的心理發(fā)展規(guī)律和年齡特點，采用“活動探究法”“情景教學法”。
(四)學生的學法
葉圣陶說：教師之為教，不在全盤授予而在相機誘導，積極幫助和指導學生運用“自主學習法”、“合作學習法”、“探究學習法”。讓學生在活動中學習，在學習中活動，激發(fā)學生興趣，觸動學生心靈，達到教與學的統(tǒng)一。
三、高端展示(通過4個環(huán)節(jié)展示整個教學過程)
環(huán)節(jié)一：情境導入
播放flash《賺錢了》
設問：你是否贊同動畫中的主人公的消費觀念?
設計意圖：通過風趣幽默的flash動畫創(chuàng)設問題情境，激發(fā)參與的熱情，調動學生參與積極性，通過問題引領，導出新課《學會合理消費》。
環(huán)節(jié)二：活動探究
活動一：小麗家的消費賬單
設計意圖：通過多媒體展示賬單，既貼近學生生活實際又直觀明了，便于學生比較，學生在比較中明白消費的現(xiàn)狀。
活動二：小麗的消費故事
設計意圖：創(chuàng)設小麗的消費情景，把學生帶入真實的生活中，通過幫助小麗來思考遇到的問題，明確探究的主題，為突出重點、突破難點奠定基礎。
活動三：小麗取經館
給學生提供4個場館，社會館、人物館、廣告館、娛樂館
(1)社會館里播放視頻《大學生貸款買iphone》牙縫濟錢還款。
設問大學生們應該怎么控制好自己的沖動消費?
設計意圖：思品課注重聯(lián)系生活實際的指導思想，凸顯思品課的時政性，將社會熱點引入課堂。由此引出消費建議：在消費前，做好預算，把錢花在關鍵的地方。這部分將開動學生的發(fā)散思維，會有很多書本上沒有的金點子閃現(xiàn)，是對教材內容的拓展，也是理論指導實踐的一次升華。
(2)人物館展示兩幅溫總理穿著同一件羽絨服的照片;
設問：溫總理的消費觀給你帶來哪些啟發(fā)?
設計意圖：通過榜樣的力量，引導學生歸納出合理消費之：注重節(jié)儉、適度消費、不追求名牌、不攀比等消費理念。同時，引導學生樹立正確的金錢觀、價值觀。
(3)廣告館播放一則廣告。
設計意圖：由解讀廣告語入手，引出合理消費第三個原則：綠色消費。理解綠色消費觀念的基礎上，通過小組合作探究日常生活中有哪些具體方法進行綠色消費?集思廣益，再由每組代表說出一個方案。注重道德體驗和社會實踐相結合。
設計意圖：熟悉的電視劇容易讓學生振奮起來，通過問題引領讓學生懂得合理消費第四點：注重精神消費。
陶行知說我們要以生活為中心的教學做為指導，不要以文字為中心的教科書。消費的話題在生活中隨處可見，因此我在采用電視上、報紙上的熱點信息作為教學資源時，目的是體現(xiàn)思品課中要注重聯(lián)系生活實際的指導思想，凸顯思品課的時政性，將大社會引入小課堂，讓小課堂走向大社會，突出重點、突破難點。
環(huán)節(jié)三：自主總結
隨著四個互環(huán)節(jié)的分析，逐一將合理消費的做法寫到黑板上，板書基本形成。合理消費的授課已經完成，進入小結部分，將板書設計成鮮花盛開之勢，意寓祝愿同學們學會合理消費，培育幸福美好生活之花。
設計意圖：通過簡潔明了、美觀醒目的幻燈片展示和黑板簡筆畫，將零散的知識進行梳理，幫助學生更清晰地認識本節(jié)課各知識點的內在聯(lián)系，更準確地把握教學重難點，達到畫龍點睛的作用。
環(huán)節(jié)四：拓展延伸部分
此環(huán)節(jié)是課堂結尾部分，它以活潑的競賽形式，運用所學的知識解決生活中的實際問題，既是對課本知識的深化和檢驗，又能調動學生參與的熱情，掀起又一個新的高潮，并且與課前相呼應，體現(xiàn)了思品課的實踐性和社會性。在這節(jié)課中，我注意品德實踐與情緒體驗相聯(lián)合，建立小麗消耗情節(jié)，以學生為主體、老師為主導，師生互動、人機互動，注意學生實踐本領的造就，讓公道的消耗意識內化為學生的舉動，讓消耗的文明之花在學生心中綻放。
學會合理消費心得體會篇十一
作為一個社會的組成部分，老年人對消費的需求也越來越大。然而，隨著年紀的增長和身體狀況的不佳，老年人在消費方面需要更加理性和謹慎。經過長期的實踐和總結，許多老年人逐漸積累了一些消費心得和體會。在這篇文章中，我將介紹老年人學會消費的心得體會。
首先，老年人應該樹立正確的消費觀念。與年輕人相比，老年人的退休金或養(yǎng)老金相對較少，因此在消費時要以節(jié)儉為主導。他們要理解，過度消費無疑會給家庭經濟帶來壓力。所以，他們應該相信點滴積累，堅持儲蓄，以應對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。同時，老年人還應該知道消費并不一定要花大量的錢。在購買商品或服務時，他們需要更加注重價值，而不僅僅是價格。他們要學會辨別物品的實用價值和耐用性，以選擇更加適合自己的產品。
其次，老年人要善于利用現(xiàn)代科技來幫助自己消費更加智能和便捷。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)如今的市場上涌現(xiàn)出了許多應用程序和互聯(lián)網(wǎng)平臺，能夠幫助老年人搜索和比較各種商品的價格、品質和評價。比如，老年人可以使用購物軟件進行比價，以確保他們能夠以最低的價格購買到滿意的商品。此外，老年人還可以通過在線銀行或支付平臺進行線上購物，免去了他們外出購物的麻煩。
第三，老年人應該注重身體健康和日常生活的調整，以減少不必要的消費支出。隨著年齡的增長，老年人的身體狀況日益衰退。為了避免頻繁的醫(yī)療費用和藥物開支，老年人應該堅持健康的生活方式，如合理飲食、適量運動和良好的作息習慣。此外，老年人還應該盡可能地減少不必要的外出和社交活動，以減少外出消費的機會。
第四，老年人要學會理性消費，避免被廣告和促銷手段所誘導。廣告經過精心設計，往往會誘使人們購買不需要的產品。老年人在消費時要保持冷靜，充分了解產品的性能、用途和可替代品，以避免不必要的浪費。他們要學會認真到店鋪實地考察，與店主或銷售人員進行交流，以了解更多關于產品的信息。
最后，老年人要充分利用各種優(yōu)惠政策和機會，以降低自身的消費負擔。社會對于老年人的關懷與支持越來越多，許多政府和組織提供了各種優(yōu)惠政策和服務。比如，老年人可以享受公共交通的折扣，購買藥品時可以憑借養(yǎng)老金卡等獲得折扣。此外，老年人還可以參加各種社區(qū)活動，享受政府所提供的社會福利服務，如免費體檢、養(yǎng)老院等。
總之，老年人學會消費的心得體會包括正確的消費觀念、利用科技、注重身體健康和生活調整、理性消費以及充分利用優(yōu)惠政策和機會。通過遵循這些原則，老年人能夠更好地管理自己的財務，提高消費的滿意度，同時也能夠減輕家庭經濟負擔。希望以后的老年人能夠更加理性和謹慎地消費，享受幸福的晚年生活。
學會合理消費心得體會篇十二
隨著社會的進步和老齡化問題的逐漸加深，老年人的生活也發(fā)生了很大的改變。他們對待消費的態(tài)度也發(fā)生了轉變，學會了理性消費并形成了自己獨特的消費心得體會。在這篇文章中，我將闡述老年人學會消費的意義和方法，并與大家分享一些老年人學會消費心得體會。
第一段：老年人學會消費的意義
隨著年齡的增長，老年人開始認識到金錢不是萬能的，他們逐漸明白物質的享受并不能帶來真正的幸福。因此，老年人學會消費的意義在于理性地對待金錢，更加注重精神和情感的滿足。他們懂得在生活中尋找快樂，追求內心的平靜和滿足。老年人學會消費也是對自己一生的一種認可和獎勵，他們開始享受自己辛勤工作多年后所積累的財富。
第二段：老年人學會消費的方法
老年人學會消費的方法可以大致歸納為合理規(guī)劃和理性購買。首先，老年人通過制定預算，合理規(guī)劃每個月的支出，確保不超出經濟承受能力。其次，老年人會比較不同品牌和商家的價格和性價比，從而找到最適合自己的選擇。此外，老年人還善于利用打折優(yōu)惠和促銷活動，通過找到折扣商品來降低消費成本。最后，他們也會關注產品質量和售后服務，通過選擇可靠的品牌和商家來確保購買的產品和服務的可靠性。
第三段：老年人學會消費心得體會之理性投資
老年人學會消費的心得體會之一是理性投資。他們懂得將一部分積蓄投資于金融市場或房地產，以保值增值。他們會根據(jù)自己的風險承受能力和資產規(guī)模選擇適合自己的投資品種，在風險可控的前提下獲取一定的收益。他們明白投資有風險，但也懂得通過學習和咨詢專業(yè)人士來降低自己的投資風險。
第四段：老年人學會消費心得體會之親情伴侶
老年人學會消費的心得體會之二是親情伴侶。老年人將他們的金錢花費在對他們至關重要的人身上，比如家人和親友。他們會慷慨地為孩子、孫子女買禮物，帶他們去旅游，給他們提供良好的教育。同時，老年人也會和配偶一起享受晚年的幸福。他們會一起旅游、養(yǎng)老、參加社區(qū)活動等，相互關心和照顧，在悠閑的晚年中找到心靈的寄托。
第五段：老年人學會消費心得體會之品味人生
老年人學會消費的心得體會之三是品味人生。他們懂得用消費來滿足自己對藝術、文化和生活品質的追求。他們會參觀博物館、藝術展覽，欣賞音樂會和戲劇演出。他們喜歡品讀名著，關注新聞事件，保持對世界的好奇心。老年人通過這種方式來充實自己的精神世界，找到對生活熱情和動力。
綜上所述，隨著社會的發(fā)展和老年人意識的覺醒，老年人學會消費已成為一種普遍的現(xiàn)象。老年人愛護自己創(chuàng)造的財富，學會合理規(guī)劃和理性購買，同時也用消費來滿足自己的情感需求。他們不再盲目追逐物質享受，而是倡導品味人生、理性投資和親情共享。老年人學會消費的心得體會使他們的晚年生活更加豐富多彩，也是對他們辛勤努力的一種回報。
學會合理消費心得體會篇十三
我們應該正視現(xiàn)實，以積極主動的姿態(tài)確認金錢的重要性，讓孩子從小懂得金錢的價值、使用技巧、正當投資、節(jié)儉等正確的積累方式及金錢與人格的關系等，樹立健全的經濟意識，成為有著精明的經濟頭腦和管理能力的人。
實際工作中，我讓孩子們參與實踐，指導他們學會消費，收到了較好的效果。
與孩子們在一起，是非常有趣的。他們會把
什么
事兒掏出來，說給你聽，尤其是低年級的孩子。缺了橡皮、直尺、鉛筆，細心的老師也會發(fā)現(xiàn)。買
學習
用品是孩子們最多的消費機會，利用這個機會，進行購物指導，無須刻意做什么準備，隨意性強，實際效果好。當孩子的學習用品不缺，但因為羨慕別人的橡皮形狀好，別人的直尺顏色美，或者別人的文具盒高級時（這是孩子中常常發(fā)生的購物情形），教師可抓住機會，與他談心，適時引導。如果這種現(xiàn)象在孩子中間比較普遍，教師甚至可以利用專門的晨會、班會時間，做充分的準備，用較為生動的形式，對他們進行消費教育。當
班級
里開展集體活動時，（如過集體生日、出去春游等）孩子們都會饒有興趣地購買東西，作好準備。教師可在活動準備時，和小朋友一起商量買些什么東西，甚至可以帶著孩子一起去采購?？傊?，在孩子的學習、生活中，當孩子需要購買東西時，教師可根據(jù)學生實際，抓住時機，進行必要的消費指導。
在班級工作中，我們常常會發(fā)現(xiàn)，今天某
同學
買了一支漂亮的鋼筆，第二天、第三天，教室里就會出現(xiàn)相同的鋼筆，甚至比他的更好看、更高檔。這是純粹的羨慕、攀比心理在作怪。沒有購物之需，因為羨慕和攀比而盲目購買，這不僅浪費錢，還會影響孩子的學習狀態(tài)，注意力不集中，想著法子去買東西，要和人家一樣，甚至比別人更高檔。
教師對這種學生（或現(xiàn)象），應該及早發(fā)現(xiàn)，及早指導。如：我班一位學生，他看見
其他
小朋友買了一架高檔的卷筆機，心里癢癢的，想著什么時候自己也要買一架。上課的時候，也常常走神。我了解情況后，利用晨會課，和小朋友們一起談話討論。有的小朋友說："卷筆機是好看，可是，你已經有卷筆刀了，不是一樣可以卷鉛筆的嗎？"有的小朋友說："我媽媽說，太好看的學習用品會影響學習，還是不要買的好！"那位擁有卷筆機的小朋友說："我的卷筆機是阿姨送給我的生日禮物，她是祝我能練出一手好字的。我?guī)е?，就是要時時記住阿姨的話。練好字。你要用的話，我可以借給你呀！"大家你一言，我一語，不僅教育了一人，也教育了全班小朋友。
當今的廣告鋪天蓋地，現(xiàn)在的商店星羅棋布，孩子面對的誘惑真的很大。與其躲躲藏藏，還不如讓孩子直面誘惑，正確地指導他們學會比較，學會選擇。校門口的商店，附近的超市，電視的廣告，所呈現(xiàn)的.商品有質優(yōu)價廉的，也有以次充好的。如果多留一個心眼，你一定會發(fā)現(xiàn)其中的蹊蹺。讓孩子們自己或幫助他們收集一些信息，價格有高低，質量有優(yōu)劣，零售價和批發(fā)價不一揚，還可以打時間差。讓他們自己對比、評價，孩子們一定能睜大眼睛，明白購物需"多長一個心眼"。
在一次春游活動中，我們班一位同學就準備這樣采購他的東西：
我從家里帶2個煮雞蛋，這樣，可以節(jié)約一些錢。買一個面包，2元錢。另外，我想和同學合作購買火腿腸、礦泉水和牛肉干?；鹜饶c每根1元，但如果買一包（10根），只要8元，那么，我要兩根，只需要1元6角。礦泉水一箱36元，兩瓶2元4角。我想，春游時一定會走得很熱，所以，我要買兩瓶。這樣，我用6元錢，買到了我所需要的
旅游
食品。
真是太有意思了。不僅想到了從家里帶些東西，節(jié)約一些錢，而且考慮到了批發(fā)與零售的差價，從而幾個人合買，享受批發(fā)價?？吹贸觯@是一份非常不錯的購物消費計劃。
在美國，經過有關專家長時間的觀察和研究，總結出廣泛存在于少兒身上，在理財方面最容易犯的若干種錯誤：濫用父母的錢。買東西時，把身上的錢花個精光。只在花錢時才有一種滿足感。錢在被花掉之前，已經有過好多次購買欲望了。
萬事預則立。消費前，指導孩子作個購物計劃，對他們來說，是很有好處的。想買啥就買啥，一切隨心所欲，孩子就不會懂得金錢的價值和財富的寶貴。反過來，有了計劃，孩子就會感覺到錢不能亂花，東西也不能亂扔，能領悟到錢應該省著點花，動腦筋少花錢，多辦事?；蛘邽榱速I到自己喜歡的東西而積攢零花錢，控制一時一事的欲望和沖動，耐心等待，不亂花錢。既培養(yǎng)自制力，又學會把錢用在刀刃上。這是一位8歲孩子的購物計劃。
我聽媽媽說，文峰大世界的牛奶，晚上8：30以后，降價優(yōu)惠。2元5角的牛奶，我8：30以后去買，只要2元，所以，我買一瓶牛奶，只要2元。漢堡包非常適合出游時吃，它既能填飽肚子，而且營養(yǎng)豐富，我準備花4元錢買個雞蛋漢堡。水果和水，我想就不買了，從家里拿了帶上就行。這樣，我可以節(jié)省下來4元錢，放進我的儲蓄罐，以后要用的時候就方便了。
真是太棒了！打時間差，最經濟地買到所需的東西，還能考慮節(jié)省和儲蓄。美國專家發(fā)現(xiàn)少兒易在理財方面犯的一個錯誤買東西時，喜歡把身上的錢花個精光。想不到，在我們一個普通的
小學
課堂里的一個普通小學生，就有了儲蓄的意識，真是了不起。真是一份讓我們都為之叫好的購物計劃清單。筆者曾看到過"少年戴爾"的故事。（戴爾是誰？戴爾是品牌電腦，這種電腦以企業(yè)創(chuàng)始人戴爾的名字命名。）上小學時，戴爾酷
愛
集郵。他曾悄悄地到街頭的餐館打工，用賺來的錢買郵票。他發(fā)現(xiàn)同一張郵票能賣出不同的價格，而且差別不小。
"媽媽用股票賺錢，我難道不能靠拍賣郵票賺點錢？"戴爾突發(fā)奇想。12歲的戴爾說服小伙伴把各自的郵票交給他處理，然后又在雜志上以"戴爾郵票社"名譽刊登廣告，還用電腦打印郵票名錄四處寄發(fā)-------充滿好奇心的戴爾巧遇郵票價格攀升，他靠郵票賺了2000美元呢！
今天，理財教育是美國素質教育的一個重要內容，美國人認為，創(chuàng)造財富和支配財富的技能是可以通過學習獲得的。我想，我們無須回避孩子，不讓孩子接觸錢，不讓他們自己買東西。相反，老師和家長應該給孩子一些購物的自主權，讓他們從小接觸錢、了解錢，參與實踐，從而更加
珍惜
金錢，學會消費。
學會合理消費心得體會篇十四
我想圍繞著消費者權益保護與這個主題以及企業(yè)品牌形象的提升，企業(yè)的健康發(fā)展，談一談自己的一點認識。也許能為家居企業(yè)創(chuàng)新營銷之道打開一些思路。
大家都知道著名的古典經濟學鼻祖亞當斯密在國父論里面指出，消費是生產的唯一目的，生產者的利益只有在促進消費者利益時才應加以注意。市場經濟是消費導向型經濟，經營者只有關注和尊重消費者權益才能實現(xiàn)經濟利益的最大化，樹立消費者權益至上理念，說起來容易，但要落實到行動上卻并非易事。近年來，每年都會有一些品牌的產品因為各種的原因發(fā)生問題，但在對待消費者方面各個企業(yè)卻差異很大。有的比較冷漠百般狡辯，拖延處理。在座的都是消費者，我想大家都會有不同的體會。有的企業(yè)一再拖延，使事態(tài)一再擴大，最終引發(fā)全面的危機。也有的企業(yè)正視問題，積極表態(tài)，及時與消費者和消費者組織溝通，積極有效的推出合理解決措施，最終合理的化解了矛盾。之所以產生這種差異，關鍵在于理念不同，我們希望眾多企業(yè)能夠真正樹立保護消費者的理念，時刻從消費者本位思考和處理問題，惟有如此才能在市場競爭的大潮中立于不敗之地。
近年來，全國各地消協(xié)相繼在企業(yè)推動建立了一批消協(xié)聯(lián)絡站，這些企業(yè)自愿接受消協(xié)組織領導，健全處理消費糾紛的機制，妥善處理消費糾紛，在保護消費者權益方面做了積極的貢獻。最近中消協(xié)召開了全國消協(xié)企業(yè)聯(lián)絡站工作會議，在這個會上大家交流了保護消費者權益的經驗和體會，其中不少做法值得借鑒。比如說在企業(yè)內部建立消費維權專門機構，明確職責、定期培訓、組織比賽、提升水平，制定有利于消費維權的制度、規(guī)則，推行質量擔保、先行賠付，建立消費者維權保障基金，引進冷靜期制度，實行無理由退換貨，發(fā)生消費糾紛用買家申訴賣家舉證的制度等。綜合各個企業(yè)介紹，強化消費維權機制，是贏得消費者信任和支持的共同法寶。我們也希望今后能有更多企業(yè)在這方面作出更大的成績，同時我也希望更多的家居企業(yè)在這方面不斷創(chuàng)新，作出更大的成績。
學會合理消費心得體會篇十五
這是九年級《思想品德》第七課第三框，主要講述的是與我們生活密切相關的消費。隨著社會的發(fā)展，消費觀念的不斷更新，作為中學生如何參與經濟生活，樹立怎樣的合理消費觀念以及應具備怎樣的理財知識與技能，對學生今后的生活關系重大，所以該課內容意義重大。
正確認識從眾心理和好奇心，發(fā)展獨立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習慣。
l知識目標：了解消費方式及消費觀念的變化；了解合理消費應遵循的原則。
l能力目標：幫助學生走出消費的誤區(qū)，提高學生合理消費能力，培養(yǎng)學生的理財能力。
l情感態(tài)度價值觀目標：幫助學生理智對待消費，擺脫消費中攀比虛榮心理，確立節(jié)儉消費觀和綠色消費觀。
幫助學生學會合理消費
理由是當前人們的生活水平不斷提高，學生消費也多了，但是大部分學生的消費都是隨心所欲的，且大部分是用于物質消費的，故把這作為重點。
樹立綠色消費觀
理由是當今社會提倡可持續(xù)發(fā)展，綠色消費是可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。但人們的消費觀念未能及時更新，且觀念的更新亦是困難的，故把這作為難點。
活動教學法：從學生的實際出發(fā)，設計一系列活動，解決學生存在的問題，幫助學生學會合理消費，樹立正確的消費觀念，同時發(fā)展學生的合作能力、分析能力、邏輯思維能力。
另外以講述法、談話法為輔助。
新課程認為：學生掌握解決問題的程序與方法比掌握知識內容更重要，且初三的學生具有一定的探究問題的能力，設計學法如下：
1、合作探究法：學生彼此探究、質疑、交流，互評互議，和諧互動，共同發(fā)展。
2、理論聯(lián)系實際法：學以致用，正確認識對待現(xiàn)實生活中的有關問題，用學過的知識來處理現(xiàn)實問題，在實踐中加深對知識的理解。
（一）導入
用“月光族”和“透支戶”兩個事例引入，他們的煩惱是很多同學中存在的，學生對此類問題較關心，能使學生快速進入狀態(tài)。
（二）講析重點
在學生了解消費方式及消費觀念的變化后，用以下幾個活動來講析重點。先用“小調查”活動了解學生的消費行為，讓學生來分析這些行為的合理性；然后用“取點經”活動來分析幾個著名人物的消費行為，繼而與自己的消費行為做比較。通過分析與比較，進行理性的反思，體會合理消費的必要性，增強理性消費的能力。
（三）突破難點
先出示有關學生日常生活中遇到的綠色消費方面的問題，問學生是如何做的，然后出示材料，顯示我國因不綠色消費而導致的浪費甚至破壞，如一次性消費品帶來的危害等。讓學生思考，個人的消費與社會、環(huán)境、資源的密切關系，從而引導學生理解并樹立綠色消費觀。
（四）課堂小結
用“大家一起來，制定我們的消費寶典”活動，對本課知識做一小結，便于學生今后以此指導自己的消費行為。
（五）拓展活動
1、假設你獲得200元獎學金，你會怎么花？
2、請你根據(jù)我們的消費寶典制定更合理的零花錢消費方案。
將所學拓展到課外，提高所學實效性。
學會合理消費心得體會篇十六
人活在這個世上，就離不開衣食住行。很顯然，穿衣是排在第一位的，這是因為衣服不僅僅直接或間接的顯示出一個人的身份、地位，更重要的是衣服能夠顯示出一個人的精神面貌。所以，人們對衣服的要求是不一樣的，在不一樣場合要穿不一樣的衣服。此刻，購物買衣服得人越來越多，服飾的款式更是琳瑯滿目。至于我，對衣服倒是沒什么特別得要求，只要穿著舒服就好。每到換季東西都會大減價，這時也是我大大出手得時候。對于一名大學生，既不賺錢還要花父母得血汗錢，在穿著方面更不應當講究。很多大學生在穿著上比，這成了學校里得一種流行，一雙運動鞋也要上千元。這對于那些偏遠地區(qū)得孩子是無法比擬得。我認為，換季得衣服也很不錯，價格也實惠，只可是不流行了罷了，能買到既好又便宜的衣服，何樂而不為呢？我經常去南京路購買衣服。因為南京路兩邊衣服店特別多，并且大多是一些知名的休閑品牌。
同時，南京路就在市中心，購物的同時還能夠順便湊湊熱鬧，逛逛街呢，真不愧是購物的好去處。說到南京路，大家都會說那里東西很貴。這個不必擔心，我經常去，也早就摸透了那里得商業(yè)形式，這些班尼路、真維斯、美特斯邦威等休閑品牌的知名店走在了流行時尚的前列！那里不僅僅購物環(huán)境優(yōu)美，服務周到，并且品種齊全，價格適中，最適合我們這些學生了。記得去年冬天，我想去買件保暖的外套。剛走進真維斯店，就能感受到里面熱氣騰騰，相當?shù)呐?，給人一種回家的溫馨感覺！我走向外套專柜。記得接待我的.是一位年輕漂亮的小姐。她十分熱心的向我介紹著各種款式的外套，并且還不厭其煩的讓我試穿。最終，在她的提議下，我購買了一件最新款的黑色的外套，說是黑色最適合冬天，冬天衣服穿的多，穿黑色不會顯得胖。并且當時因為斷碼打九折，價錢還是能夠理解，質地也不錯，更重要的是使人看上去特別有精神，有氣質。在那里，不僅僅為能買到一件稱心如意的衣服，更為從頭到尾都能享受到服務員熱情的服務。這讓我覺得物有所值。
談到購物我不得不說自己是一個沒有購物傾向的人，如今只是大學生的自己所有的經濟來源主要來自父母，盡管自己不怎樣傾向于購物，可是我還是會對自己的消費進行自己規(guī)劃。購物，它的本質無非是一種經濟消費行為。會像小的時候總是期望媽媽帶自己到商場去逛逛，給我買些零食和漂亮的衣服。但此刻我發(fā)現(xiàn)自己是一個很不愛購物的人，沒有那種興致，同時也發(fā)現(xiàn)自己的“戰(zhàn)斗力”正日趨下降。
因為我是一個不愛購物的人，在自己的生活中，日常生活用品、水果、小吃在回校的超市中就能夠簡單的買一下就好了。當迫不得已要上街買衣服時，我通常會拉著媽媽一起有母的逛，若是時間太長通常會抱怨、想放棄。購物，對于我來說似乎成為了一種負擔，一種難以扔掉掉的包袱。
可是站在女生的角度，購物確實是一件很有意義的事情，愛購物的人總是能很快的了解到市場行情，第一時間跟上最新的潮流，并帶著欣賞的眼光走在時代的最前方。她們買到的東西也都是物美價廉的。在我看來愛好購物的人是有品位的，她們的生活也是很滋潤的；相對而言購物也是很花時間和金錢的。
相反，對于一個厭惡購物的人而言，購物這是一種勞動、一項任務、一項繁瑣的工作。購物的感受是引人而異的，簡而言之購物給我的感受僅有一個字：累。所以我不是很喜歡購物。但我卻不得不承認購物也是一種本領，也是需要學習的，僅有學會購物才不會被時代撇下，才能理解時代發(fā)展的潮流。
我從小生活在農村，是一個典型的宅女。在我上高中之前，我所有的生活用品幾乎都是媽媽一手為我操辦的，在那之前，根本談不上有什么消費感受。進入高中之后，離家遠了，我才開始學著自己購買生活用品。第一次去服裝市場的心境，至今記憶猶新。
那天，我邀了幾個好友一起來到了當?shù)赜忻姆b城。當我們乘電梯來到二樓時，映入眼簾的全是衣服，各式各樣，五顏六色，眼花繚亂。許多衣服是我根本就沒有見過的，當時，我就傻在那里了，這么多的衣服我該買哪一件呢？朋友看我那傻樣，笑了，拉著我進入了衣服的海洋。
我們從這一頭逛到那一頭，又從那一頭看到這一頭，逛了許久才看中了一件衣服。朋友拿著衣服在我身上比劃了大半天，才讓我穿上試一試。一穿出來，朋友大加贊賞，我也是很滿意?？墒?，一看價格158，我立刻將衣服換下來，不敢買了。朋友問我喜歡不，我心內自是歡喜，朋友笑了，二話不說和銷售員砍起價來。朋友一出口將價格定在了50，討論了大半天，銷售員就是不松口。朋友拉著我佯裝要離開，那銷售員見了立馬拉住了我們，口里不停的說道：“算我碰到行家啦！賣給你們吧！下次多來關顧！”
看著標價158的衣服，用50就買到了，我更加傻眼了，原先那里的衣服最高價不超過一百。看來很多事情真的是“耳聽為虛，眼見為實”，親身體會才明白真面目。之后購買的次數(shù)多了，才發(fā)現(xiàn)只要不是名牌店里購物，很多東西是能夠靠嘴巴來節(jié)省不少錢的。
此刻隨著經濟的水平的提高，消費觀念發(fā)生了很大的變化，以前總喜歡購買地攤貨，此刻偶爾也逛下品牌店，兩下一比較才發(fā)現(xiàn)，一分錢一分貨，消費必須是理智活動，不能感性對待，那就顯得過于盲目了。