讀后感是通過文字表達(dá)自己對(duì)一本書的理解、評(píng)價(jià)和思考，可以與他人分享交流讀書心得。要寫一篇較為完美的讀后感，首先需要全面理解書中的主題和核心思想。這篇讀后感從不同角度出發(fā)，全面地剖析了作品的內(nèi)涵和價(jià)值，具有較高的思想性和文學(xué)性。
救人英雄讀后感篇一
今天我看了英雄人物故事，其中我最喜歡的是岳飛，因?yàn)樗枪糯拿褡逵⑿?。在宋朝的時(shí)候受到金朝的侵略，大宋丟失了半壁江山，很多的宋朝子民變成了亡國奴。于是宋朝派出許多將軍帶領(lǐng)軍隊(duì)去抵抗，其中岳飛從小就非常愛國，他母親在他背上刺下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字來激勵(lì)他，岳飛通過發(fā)奮的努力終于練好了武藝、精通了兵法。
他帶領(lǐng)一支親手訓(xùn)練的紀(jì)律嚴(yán)明，能征慣戰(zhàn)的岳家軍多次打敗了金兵，收復(fù)了許多失地，眼看直搗黃龍，全面勝利在望?？上б运胃咦谮w構(gòu)和奸相秦檜為首的投降派連下12道金牌將岳飛調(diào)回臨安，后來以“莫須有”的罪名把岳飛殺掉了。我的感受是國家強(qiáng)盛才不會(huì)被欺凌，國家的強(qiáng)盛需要很多有才能的人去建設(shè)才能成功，我要趁現(xiàn)在還小，要努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)為以后報(bào)效祖國打下基礎(chǔ)。
救人英雄讀后感篇二
劉胡蘭這個(gè)僅有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民，對(duì)革命同志忠心愛戴，應(yīng)對(duì)敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自我年輕的生命。我最受感動(dòng)的是：她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!
15歲，花一樣的年華。15歲，應(yīng)當(dāng)在父母身邊享受天倫之樂，無憂無慮地學(xué)習(xí)?？墒莿⒑m卻被敵人殺害了。一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。
雖然劉胡蘭犧牲了，可是她為中國的解放事業(yè)表現(xiàn)出來的不怕犧牲的精神，一向在傳送著，鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。
讀了這本書使我深深懂得：今日的生活來之不易，為了更好地為社會(huì)主義服務(wù)，我決心好好學(xué)習(xí)，不斷磨練自我，嚴(yán)格要求自我，掌握更多的科學(xué)知識(shí)為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。
每一個(gè)人的生命都僅有一次，所以，它比世界上任何珍寶都更為珍貴，都更需要我們?nèi)f分的珍惜。所以，當(dāng)你應(yīng)對(duì)“生”與“死”的抉擇時(shí)，你會(huì)怎樣做是委曲求全還是茍且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動(dòng)做出響亮的回答——軍隊(duì)包圍了她的家，把她捆-綁而去，進(jìn)行了嚴(yán)酷的拷打。只要她說出誰是軍人，就能夠重獲自由。但她為了掩護(hù)軍人，為了保護(hù)每一名鄉(xiāng)親，為了一個(gè)共產(chǎn)黨員的氣節(jié)，應(yīng)對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，劉胡蘭硬是咬緊牙關(guān)，一聲沒吭，更沒有發(fā)出一聲呻吟，直到把自我的生命獻(xiàn)給了鄉(xiāng)親們，獻(xiàn)給了偉大的祖國，獻(xiàn)給了偉大的解放戰(zhàn)爭。這，需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!
司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我認(rèn)為劉胡蘭的死就比泰山還要重，因?yàn)樗菫樽鎳溃菫榱巳嗣竦睦娑?，她的死就是死得有意義，死得有價(jià)值，是死得其所，她無愧于毛主席那句“生的偉大，死的光榮”的贊譽(yù)!
雖然，我們是生活在二十一世紀(jì)的和平年代，但我覺得劉胡蘭的精神仍值得我們學(xué)習(xí)。我們需要學(xué)習(xí)她那舍己為人的大無畏獻(xiàn)身精神，需要學(xué)習(xí)她為了祖國為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也僅有如此，我們才不會(huì)愧對(duì)為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!
救人英雄讀后感篇三
英雄的事跡總是讓我們感動(dòng)。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時(shí)候沖出來挽救人民生命和國家財(cái)產(chǎn)，還因?yàn)樗麄兡茉谄椒驳纳钪袊?yán)格要求自己。
在《英雄人物故事》這本書中，有這樣一個(gè)人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說他平凡，是因?yàn)樗龅氖虑樵倨胀ú贿^，普通的讓很多人都忽略了。說他偉大，是因?yàn)樗隽撕芏嗥渌硕己雎粤说臇|西，他的道德高度沒有幾個(gè)人能夠達(dá)到，在科技發(fā)達(dá)的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。
他的見義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰，現(xiàn)在我告訴你，他是―徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時(shí)候，有太多太多的事情令我感動(dòng)。他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時(shí)候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報(bào)國的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅(jiān)貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。
通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時(shí)代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣！英雄不一定都要戰(zhàn)死在沙場上，只要是為了人民。
我也要做一個(gè)為人民服務(wù)的英雄，革命前輩的精神就像一座燈塔，永遠(yuǎn)為后繼者導(dǎo)航！
救人英雄讀后感篇四
在古羅馬有這樣一位傳奇人物，在戰(zhàn)場上他所向無敵，充滿野心的高盧人與不列顛人不是他的對(duì)手強(qiáng)大的西班牙軍團(tuán)在他面前也不堪一擊，遠(yuǎn)征埃及之后，遙遠(yuǎn)的東方也知道他的名字——?jiǎng)P撒，而他耀眼的傳奇色彩，也引來陰謀家的嫉妒，被武裝成羅馬共和體制的敵人死去。
讀完莎士比亞的這部經(jīng)典之作，我不禁聯(lián)想到西漢時(shí)期漢武帝第一次與匈奴交鋒，漢軍分兵出擊，可士兵都初入西域，對(duì)異地狀況毫不了解，連夜奔波卻連個(gè)敵影都看不見，其他軍隊(duì)都無功而返時(shí)，卻不知車騎將軍李廣的部隊(duì)已被匈奴三支主力合圍。威震胡天的“飛將軍”突然受到主場優(yōu)勢的匈奴幾乎傾巢出動(dòng)的進(jìn)攻苦戰(zhàn)之后還是全軍覆沒，多虧有一身好武藝，若身手再差些就被押進(jìn)單于大帳了。
李廣，匈奴人自從出生起就知道的這個(gè)名字，到如今還是這么響亮，卻正因?yàn)檫@樣。他是那一次戰(zhàn)斗中唯一被打得全軍覆沒的將領(lǐng)。真是丟人。不過漢武帝也說了：“李將軍是累于名聲呀?！?BR> 的確，無論是凱撒還是李廣，他們都被名譽(yù)所害。事實(shí)上，名譽(yù)這種東西就如同“招禍幡”，別人的嫉妒與恐懼會(huì)襲向持有它的人，好像來自地獄的烈焰，也許在將你燒成灰前不會(huì)熄滅。人們也都能清楚地看到這一點(diǎn)，不是有一句話在民間廣泛流傳嗎——人怕出名豬怕壯。然而現(xiàn)實(shí)生活中，理論上被人懼怕的，卻是人們所追求的?，F(xiàn)在再有像陶淵明一樣的人都被叫做“笨蛋”
原來人類理想中的美好與欲望本性是無法共存的所以他只能老老實(shí)實(shí)的被關(guān)在夢想中。一個(gè)偉大的人的威望只有建立別人的羨慕之中，而羨慕他的人都是與他有著很大差距的普通人。一個(gè)人若僅比別人出色一點(diǎn)點(diǎn)，受到的卻會(huì)是嫉妒。就像凱歇斯自己是大權(quán)在握的元老院議員才沒有像百姓一樣愛戴凱撒，而是嫉妒他，暗算他，就像李廣敗北最重要的還是在于匈奴騎兵不是吃素的。
盡管不慕名利是高尚的，可對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)中的我們來說，最重要的還是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，抱著一定要比別人強(qiáng)更多而不是與世無爭來回避別人的嫉妒與恐懼的信念，勇敢的與別人爭鋒。
救人英雄讀后感篇五
一本散發(fā)著墨香的書――《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開看一看。??！一篇篇充滿了戰(zhàn)爭的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會(huì)到了千百英雄的民族精神和愛國熱情。
翻開書，讀上幾頁：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠(yuǎn)。
《英雄人物故事》這本書讓我實(shí)在太感慨了。書里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個(gè)個(gè)熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。啊！偉大的愛國主義精神支撐著你們！是祖國的未來支撐著你們！是人民的希望支撐著你們！讓你們永不倒下！
偉大的英雄們?。‰m然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中?？窗?，現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有：當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開生死拼搏；當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場面；當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎？不！他們是在為祖國效力，為人民服務(wù)！瞧，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛心??????捐款捐物，那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳I(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國爭光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)他們，接過他們的接力棒，繼續(xù)報(bào)效祖國，讓祖國的明天更輝煌！
救人英雄讀后感篇六
《英雄人物故事》這本書讓我實(shí)在太感慨了。書里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個(gè)個(gè)熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。啊!偉大的愛國主義精神支撐著你們!是祖國的未來支撐著你們!是人民的希望支撐著你們!讓你們永不倒下!
偉大的英雄們啊!雖然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中?？窗?，現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有:當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開生死拼搏;當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場面;當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎?不!他們是在為祖國效力，為人民服務(wù)!瞧，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛心······捐款捐物，那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳I(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國爭光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)他們，接過他們的接力棒，繼續(xù)報(bào)效祖國，讓祖國的明天更輝煌!
救人英雄讀后感篇七
放假了，別人都去旅游了，而我卻要在家里照顧妹妹和弟弟！
中午，妹妹睡著了，我叫上坐在沙發(fā)上發(fā)呆的弟弟，準(zhǔn)備出去走走。我?guī)е艿軄淼搅诵^(qū)花園，花園的.變化可真大??！空氣清新，樹木高挑挺拔；到處姹紫嫣紅，蜜蜂和蝴蝶在草叢中打打鬧鬧。這是一幅多么美麗的畫面。
“嗚嗚嗚”一陣哭聲傳來，我好奇地望去，只見一個(gè)扎著小辮子的妹妹被一群大姐姐圍進(jìn)了墻角。為首的大姐姐絲毫不在意小妹妹的哭聲，還滿不在乎地說“哭哭哭，哭什么哭？騎自行車不長眼睛是吧？好，那我就教教你！”說完，她居然把妹妹的自行車踢進(jìn)了水池里！其他大姐姐不阻攔，反而哄笑一片。
弟弟看不下去了，直接走上去，對(duì)那個(gè)大姐姐反駁起來：“欺負(fù)小孩，沒道理！”那個(gè)大姐姐仿佛是聽到了天大的笑話一般，哈哈大笑地說：“呵，小弟弟，想演一場路見不平，準(zhǔn)備拔刀相助的好戲？可惜，找錯(cuò)了人！”大姐姐說著，就準(zhǔn)備收拾一下弟弟，我害怕弟弟受傷害，就跑去說：“對(duì)不起，他……”我還沒說完弟弟就走上來大叫幾聲“媽媽，我在這里，快來！”幾個(gè)姐姐害怕了，只好灰溜溜地跑了。
經(jīng)過這件事情之后，我很佩服弟弟的勇氣。
救人英雄讀后感篇八
今天，我讀了《抗日英雄小故事》一書，增添了不少我對(duì)日本帝國主義的'痛恨。使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰(zhàn)的事跡。
有一位小英雄王二小，他面對(duì)敵人的金錢，不給敵人帶路；面對(duì)敵人的刺刀不害怕，機(jī)智勇敢地把敵人引進(jìn)埋伏圈，在與敵人地周旋中，他被敵人的子彈擊中，又被敵人的刺刀刺中，英勇犧牲時(shí)年僅13歲，他的鮮血染紅了南河灘。文藝戰(zhàn)士方冰和劫夫知道了王二小的事跡后，譜寫了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》，至今仍廣為傳唱。
我讀了這個(gè)抗日的英雄的故事以后，我非常的感動(dòng)，因?yàn)樾∮⑿弁醵?，自己不要敵人的金錢，也不給他們帶路，把敵人引進(jìn)大部隊(duì)的埋伏圈里，在敵人的子彈和刺刀打了以后，他才13歲就英勇的犧牲了，他死后，王二小的故事譜寫了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
《抗日英雄小故事》，將激勵(lì)我更加認(rèn)真地讀書，更加珍惜這之不易的幸福生活。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記為抗日戰(zhàn)爭勝利而獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們，他們將永遠(yuǎn)活在我的心中！永遠(yuǎn)激勵(lì)這我前進(jìn)！
救人英雄讀后感篇九
在我心里，螞蟻是弱小·不堪一擊的?？煽戳恕断亣⑿邸泛螅淖兞宋覍?duì)螞蟻的觀點(diǎn)。
故事大概是這樣的：由于游客的不慎，使草叢起火了，火越來越大，圍向了一個(gè)小丘陵，螞蟻被火包圍了?？伤鼈儧]有束手待斃，扭成一團(tuán)突圍了出去。
我仿佛看到了火紅火紅的火像一串紅色的項(xiàng)鏈圍著螞蟻。濃煙冉冉上升，螞蟻迅速扭成一團(tuán)，向河岸跑去。外層螞蟻不斷變紅，還發(fā)出“噼啪”的響聲。外層螞蟻對(duì)里層螞蟻說：“好好照顧孩子和蟻國的明天！”里層的螞蟻不斷落淚：“我們會(huì)的，你安心去吧！”黑色的螞蟻團(tuán)落入了河中，升騰起白色的煙霧，那仿佛是外層螞蟻神圣的靈魂。外層的螞蟻被送入了天堂！
??！這是多么勇敢地螞蟻，它們的自我犧牲精神是那么的偉大！
救人英雄讀后感篇十
后在奉天(沈陽)、哈爾濱領(lǐng)導(dǎo)工人斗爭。翌年，為掩護(hù)與滿洲總工會(huì)負(fù)責(zé)人老曹假稱夫妻。1934 年 7 月，她赴哈爾濱以東的抗日游擊區(qū)，任珠河中心縣委委員，后任珠河區(qū)委書記，一度被抗聯(lián)戰(zhàn)士誤認(rèn)為是趙尚總司令的妹妹。1935 年秋，她兼任東北人民革命第三軍一師二團(tuán)政委，群眾親切地稱她為"瘦車"、"李姐"，被當(dāng)?shù)貞?zhàn)士們親切地稱為"我們的女政委"。日偽報(bào)也為之驚嘆這位"紅槍白馬"的婦女。1935 年 11 月，因養(yǎng)傷而不幸被捕。1936 年 8 月 2 日，31 歲的趙一曼英勇就義，把一腔熱血灑在了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的白山黑水間。被捕期間，敵軍對(duì)她用盡了酷刑，也沒探露出半個(gè)字!趙一曼的精神永垂不朽!逝去的不會(huì)再回來。點(diǎn)燃一支蠟燭寄托隨風(fēng)飄去的思念。在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，無數(shù)革命行列，仁人志士，為了人民的幸福，民族的解放和國家的富強(qiáng)，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，英勇戰(zhàn)斗，直到戰(zhàn)爭的勝利，永遠(yuǎn)長眠在我們腳下的熱土上。先烈用自己的身軀鑄就了中國的鐵長城，他們冒著生命危險(xiǎn)，搶救人民的生命和財(cái)產(chǎn)，因而他們獻(xiàn)出了寶貴的生命，人民永遠(yuǎn)懷念他們!我們現(xiàn)在的美好生活是烈士們用自己的鮮血和生命換來的，來之不易，我們要好好珍惜現(xiàn)在幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為國家的棟梁之才，為我們的祖國做出貢獻(xiàn)。
"起來，不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每 個(gè)人被迫著發(fā)吼聲。起來!起來!起來......"每當(dāng)唱起這首歌，我的心中便充滿了感慨!此時(shí)此刻我只想說一句話："革命烈士永垂不朽!你們是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑!" 篇二：邱少云英雄故事讀后感 今天，我做完作業(yè)后，閑得無聊，便拿起語文書看了起來，不一會(huì)兒，《我的戰(zhàn)友邱少云》把我深深地吸引住了。
這篇文章記敘了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中獻(xiàn)身的過程，通過描寫"我"的內(nèi)心活動(dòng)以及邱少云的外表來說明邱少云當(dāng)時(shí)的心情。從中贊揚(yáng)了邱少云自自覺遵守紀(jì)律，舍己為人高尚品格。
是的，邱少云是一個(gè)自覺遵守紀(jì)律的好戰(zhàn)士。邱少云從天還沒亮就開始潛伏，在這幾個(gè)鐘頭里，他一動(dòng)也不動(dòng)趴在草里，就邊咳嗽一聲或蜷一下腿也沒有試過，這樣需要多大毅力啊!一直到火燒在身上，如果是別人，早已保住自己的性命逃之夭夭了。但我們的志愿軍叔叔邱少云卻沒有這樣做，他為了整個(gè)班，整個(gè)潛伏部隊(duì)，自覺遵守紀(jì)律。烈火在他身上整整折磨了半個(gè)鐘頭，他也沒有挪動(dòng)過一寸地方，發(fā)出一聲呻呤。
看著邱少云，想想我自己和邱少云是天淵之別啊。頓時(shí)，我感到臉上一陣發(fā)熱，心狂跳著。這不是慚愧的表現(xiàn)嗎?是啊!平時(shí)，我做事常三分鐘熱度，有時(shí)覺得困難就退縮。有時(shí)，遇到學(xué)飛的難題，想了一會(huì)兒，就放棄了，扔在一旁。有時(shí)，我在學(xué)校里常和同學(xué)開玩笑，記得五年級(jí)時(shí)，在課堂上，旁邊的同學(xué)說出一些笑話，我不禁地哈哈大笑，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)老師的目光落在我的身上，嚇得我直冒冷汗，頓時(shí)面紅耳赤。
讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》，我知道一位在戰(zhàn)場上英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)士——邱少云的事跡。同時(shí)，我也覺察到自己和戰(zhàn)士的差別。邱少云，這位偉大的戰(zhàn)士是我們小學(xué)生的榜樣。我們要學(xué)習(xí)邱少云叔叔自覺遵守紀(jì)律的精神。
英雄事跡讀后感
愛國英雄事跡讀后感
左權(quán)英雄事跡
江姐英雄事跡
董存瑞英雄事跡_關(guān)于董存瑞英雄事跡
救人英雄讀后感篇十一
這些英雄人物就像燈塔一樣，為我們少年兒童指明了前進(jìn)的方向。
其中，我最欣賞的人是董存瑞。為了戰(zhàn)斗的勝利，為了戰(zhàn)友的生命安全，為了解放隆化，董存瑞毅然舉起了炸藥包，獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。一聲巨響，天崩地裂，一團(tuán)火光沖向天空，碉堡在硝煙中灰飛煙滅，而董存瑞舍身炸碉堡的高大形象卻永遠(yuǎn)地定格在我的腦海里，成為我深深敬佩的偉大英雄。從董存瑞身上，我明白了一個(gè)人要獲得有價(jià)值，要心中有他人，心中有祖國。
可是，有些人為了金錢的利益，卻埋沒了良心，給人民、給社會(huì)帶來巨大的危害。毒米、毒面、毒油、毒奶……一個(gè)接一個(gè)地曝光，不僅自己企業(yè)形象受損，更可怕的是給祖國的名譽(yù)抹黑，對(duì)人民身體健康造成傷害！現(xiàn)在，很多西方國家的人寧愿花幾倍的價(jià)錢購買日韓食品，也不愿買中國的，這都是誰惹的禍呀！
我們今天國富民強(qiáng)、國泰民安，是千千萬萬先烈拋頭顱、灑熱血換來的，我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)董存瑞等英雄的光榮傳統(tǒng)，愛國愛民，無私奉獻(xiàn)，成為一個(gè)真正的人，一個(gè)有價(jià)值、有尊嚴(yán)的人！成為一個(gè)平凡的英雄！
救人英雄讀后感篇十二
英雄故事讀后感
青島東勝路小學(xué)五年級(jí)一班李蕙如
最近我讀了一本關(guān)于革命故事的書。這本書講了許多英雄人物有：王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來、張嘎、李愛民、黃繼光、李大釗……其中我最喜歡革命小英雄雨來。
這個(gè)故事講的是：小雨來的父親是民兵隊(duì)長，小雨來從小就有愛國精神。每次他打鬼子的時(shí)候，總是沖的最猛、打的最狠的一個(gè)。秋天到了，村子里開了夜校，小雨來也參加了，每次上課他都熱血沸騰這在他幼小的心靈撒下了讓國家更加強(qiáng)大的'信念。一天小雨來在家讀書，家里沒人。突然他看見李大叔跑進(jìn)了自己家，他搬開墻邊的缸對(duì)雨來說：“一會(huì)你把剛搬到原來的位置你就出去玩吧，記住什嗎事情也不要管?！庇陙韯偘迅装峄卦瓉淼牡鼐团鲆妿讉€(gè)帶刀的鬼子闖進(jìn)了自己的家，小雨來軟硬不吃什么問題也不回答，鬼子十分生氣就把他到河邊準(zhǔn)備用槍殺了他，在鬼子開槍的一瞬間雨來跳進(jìn)了河里。大家都以為雨來死了，在河邊哭泣，過了一會(huì)兒雨來將頭鉆出了水面，大家看見雨來沒死都喜出望外。
讀了這篇故事我深有感受，小雨來面對(duì)敵人的誘惑沒有動(dòng)搖毫無畏懼。在的敵人的槍口下依然沉著冷靜不慌不忙機(jī)智果斷讓最后讓自己脫離了危險(xiǎn)。而我呢？作為21世紀(jì)的少年的我，整天過著美好安康、無憂無慮的生活，吃著有營養(yǎng)的食品，穿著花花綠綠的衣服。上課時(shí)，總是不愛動(dòng)腦筋不愛積極舉手發(fā)言；做作業(yè)時(shí)，碰見不會(huì)的問題一點(diǎn)也不思考就問家長。我今后一定要努力學(xué)習(xí)多動(dòng)腦，自行解決自己不會(huì)的東西，盡量不依靠家長完成老師布置的作業(yè)、任務(wù)。我要學(xué)習(xí)小雨來在任何情況下沉著冷靜、不慌不忙、機(jī)智果斷不受別人威脅利用和愛國的精神。
救人英雄讀后感篇十三
我們的國家主席和總理迅速出現(xiàn)在救災(zāi)第一線，我們的人民子弟兵在24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)在汶川開始救援。萬眾一心，眾志成城，這一刻，見證了民族的堅(jiān)強(qiáng)，中國人民向全世界宣示著百折不撓的鋼鐵意志。我們有能力，有信心，面對(duì)一切困難，我們對(duì)未來充滿信心。經(jīng)歷了悲痛，我們又迎來了百年奧運(yùn)，我們收獲了喜悅，我國的體育健將經(jīng)過自己的拼搏，成功地奪得了51枚金牌。這，再一次證明了什么叫――英雄中國！
我為生在這個(gè)國家而感到榮幸！我們?nèi)A夏兒女一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。學(xué)好了本領(lǐng)，把我們的民族精神發(fā)揚(yáng)光大，使這個(gè)古老的民族永遠(yuǎn)煥發(fā)著勃勃生機(jī)！
救人英雄讀后感篇十四
今天，我讀了《黃繼光堵槍眼》這篇文章，感到無比的激動(dòng)，又感到十分的羞愧。
這篇文章記敘了在抗美援朝的上甘領(lǐng)戰(zhàn)役中，黃繼光挺身而出，擔(dān)負(fù)了爆破任務(wù)。他連續(xù)摧毀敵人數(shù)個(gè)火力點(diǎn)后，為了戰(zhàn)斗的勝利，舍身堵住射口。最后，部隊(duì)迅速奪下陣地，全殲了敵人。
當(dāng)我讀到“黃繼光不顧個(gè)人安危，用自已的身軀死死堵住槍口”這句時(shí)，我不禁熱淚盈眶。我想：黃繼光叔叔多么偉大呀！他為了戰(zhàn)斗的勝利，為了國家的利益，奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命。我又想：如果黃叔叔不舍身堵住槍口的話，會(huì)怎么樣呢？答案是陣地久久不能拿下，還會(huì)使更多戰(zhàn)友犧牲。我又是感動(dòng)又是惋惜，感動(dòng)的是他英勇無畏，為國捐軀，惋惜的是他這樣一個(gè)偉大的英雄就這樣犧牲了。
看完了這篇文章，我也想到了自己。我每天都干了什么。一回到家吃了飯，就舒舒服服地躺在床上，在看電視、玩電腦的世界中，無所事事地度過了十一年。做一點(diǎn)奧數(shù)就讓我叫苦連天，唉聲嘆氣，無精打采，老師多布置一點(diǎn)作業(yè)，回家就鬼哭狼嚎，哭天喊地。拿我和黃叔叔一比，那是天差地別。黃叔叔可以為國家舍身，而我為了一點(diǎn)兒作業(yè)都要操碎了心。我對(duì)自已的行為感到深深的羞愧。
再次沉入黃繼光的故事，我不禁又想起那些愛國英雄們。有舍身炸暗堡的董存瑞，有深入虎穴的楊子榮，有英勇跳崖的狼牙山五壯士······他們雖然英勇地犧牲在戰(zhàn)場上，但是卻永遠(yuǎn)活在了中國人民的心中！他們的英雄事跡永垂不朽！他們是真正的英雄！
如今在和平年代的我們雖然不需要沖鋒陷陣，舍身報(bào)國，但我們可以用一已之力為祖國做點(diǎn)滴的貢獻(xiàn)：撿一片紙屑，給祖國一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境；好好學(xué)習(xí)，給祖國一個(gè)美好的明天！少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。讓我們虛心上進(jìn)，積極進(jìn)取，給那些為國捐軀的英雄們一個(gè)交代，給我們的祖國母親一個(gè)更加美好的未來。
無論多少次讀起《黃繼光堵槍眼》這篇文章，我都是心潮騰涌，我一定要學(xué)習(xí)英勇的前輩們，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，長大后成為國之棟梁。
救人英雄讀后感篇十五
炎炎夏日，頭頂太陽，我依舊樂此不疲的做著相同的一件事——去圖書館!
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的圖書館內(nèi)，我悠閑的翻閱著，每一本書籍都好似海洋中的一汪泉眼，正緩緩的流淌著…突然的的目光被一本陳舊的書籍吸引著，是《英雄人物》，我一激動(dòng)，我尋找了很久，因?yàn)檫@真是我所尋找的中國夢，夢之根!
我對(duì)鑒湖女俠秋瑾的故事印象很深，那是一個(gè)封建的年代，7歲的小秋瑾，被哥哥們朗朗的讀書聲所吸引，她倚門觀望，一時(shí)竟挪不開腳步，教書先生看她如此強(qiáng)烈的求知欲望，便心生憐愛，教她識(shí)字。
秋瑾很珍惜來之不易的機(jī)會(huì)，異?？炭?，沒幾年功夫便讀完了好幾本古書。11歲，她就學(xué)會(huì)了填詞作詩，還擅長騎馬，打拳，擊劍，是個(gè)文武雙全的“名門閨秀”，然而，秋瑾并為因此而獲得更多的自由。在當(dāng)時(shí)，婦女身上套著許多封建枷鎖，尤其是像秋瑾這樣的官宦人家，封建意識(shí)更加濃厚，父母不肯放秋瑾融入社會(huì)，參加活動(dòng)，只是讓她做好閨閣小姐，這與秋瑾日漸清晰的革命意識(shí)相違背，于是，她不顧家庭的反對(duì)，毅然投身革命浪潮中，為了民族，也為自己，奉獻(xiàn)了年輕的生命。
救人英雄讀后感篇十六
武漢，是一個(gè)英雄輩出，群星燦爛的城市，是一個(gè)追求高尚境界的城市。特別是在近幾年里，各個(gè)行業(yè)都涌現(xiàn)出了一批自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，體現(xiàn)時(shí)代精神的先進(jìn)典型。他們雖然崗位不同、職業(yè)不同、事跡不同，但他們崇高的精神和優(yōu)良的品質(zhì)感染了一代又一代的人。今天，讀了這本《城市英雄》，我對(duì)“媽媽法官”邱建軍、交通警察徐斌和優(yōu)秀教師桂賢娣印象很深，或許一輩子都不會(huì)忘記呢！
no.1“媽媽法官”邱建軍
邱建軍是武漢市漢陽區(qū)人民法院刑事審判第二庭副處級(jí)審判員，一級(jí)法官。自1996年從事少年刑事案件審判工作以來，先后審理了各類青少年刑事案件500余起，涉及700余人。幫教成功律到百分之90。300余名少年犯由緩刑走向新生，186名少年犯重返學(xué)堂，16名少年犯被大學(xué)錄取，1人考上研究生，一人緩刑時(shí)為救人追認(rèn)為烈士。
她慈母般的原諒使一個(gè)個(gè)失足的少年犯從邪路走向新生。就像把一個(gè)個(gè)歪斜的苗子慢慢扶正。認(rèn)識(shí)她的少年犯都親切地叫她：“法官媽媽”和“邱媽媽”。
no.2交通警察：徐斌
徐斌是全國特級(jí)優(yōu)秀人民警察，現(xiàn)任武漢市公安局交通管理局青山大隊(duì)一中隊(duì)的副處級(jí)中隊(duì)長。他參警30年，個(gè)人立一等功一次，二等功兩次。先后榮獲“武漢市十大愛民警官”、“武漢市勞動(dòng)模范”、“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“全國特?jí)優(yōu)秀人民警察”等榮譽(yù)。
平和、理性、規(guī)范永遠(yuǎn)都是徐斌最大的追求。在站崗時(shí)，徐斌以“一時(shí)一刻從不懈怠，一招一勢從不走樣”來要求自己。不管刮風(fēng)，不管下雨，只要是徐斌值班，他都會(huì)盡自己全身的力量做好每一個(gè)手勢，站好每一班崗。因此，他被群眾們親切的稱為：“青山區(qū)一道最亮麗的風(fēng)景?！?BR> no.3優(yōu)秀教師桂賢娣
武漢市鐘家村小學(xué)教師、湖北省特級(jí)教師、湖北省人大代表和黨代表、曾榮獲全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖思t旗手、全國巾幗建功標(biāo)兵、全國十大杰出中青年教師（提名獎(jiǎng)）、省市名教師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得者——桂賢娣。她探索的“情感教育法”，成效明顯，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。
俗話說：“老師家訪，學(xué)生遭殃”，為什么呀？當(dāng)然是因?yàn)閷W(xué)生怕老師向家長告狀唄！可桂賢娣這位老師家訪不是告狀，而是表揚(yáng)。一些差生偶爾表現(xiàn)好一下，老師就大大表揚(yáng)這位學(xué)生，使一些差生對(duì)學(xué)習(xí)再次充滿信心。
桂賢娣為了努力成為人民認(rèn)可的好教師，她就這樣求索著、跋涉著、艱辛著、快樂著，她用愛心感染愛心，用人格影響人格，用心靈照亮心靈，用真情培育真情，用“情感育人”，為孩子們照亮世界，奠基人生。
作為小學(xué)生的我，被他們的行動(dòng)所折服。要知道“英雄”這個(gè)詞可不是掛在嘴上的。是英雄，就要用行動(dòng)來證明！我決心要好好學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，躋身于英雄這個(gè)行列！
救人英雄讀后感篇十七
喀喇昆侖高原，橫亙西部邊境。
立春過后，大江南北暖意漸濃，高原深處的加勒萬河谷依然嚴(yán)寒徹骨，大河冰封，群山聳立。
這里是祖國的西部邊陲，也是守衛(wèi)和平安寧的一線。來自天南海北的一茬茬官兵，扎進(jìn)茫茫群山，挺立冰峰雪谷，用熱血和青春筑起巍峨界碑。
2020年4月以來，有關(guān)外軍嚴(yán)重違反兩國協(xié)定協(xié)議，在加勒萬河谷地區(qū)抵邊越線修建道路、橋梁等設(shè)施，蓄意挑起事端，試圖單方面改變邊境管控現(xiàn)狀，甚至暴力攻擊我前往現(xiàn)地交涉的官兵。
面對(duì)外方的非法侵權(quán)挑釁行徑，我邊防官兵保持克制忍讓，盡最大誠意維護(hù)兩國關(guān)系大局和邊境地區(qū)和平安寧。在忍無可忍的情況下，邊防官兵對(duì)暴力行徑予以堅(jiān)決回?fù)簦〉弥卮髣倮?，有效捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。
官兵們敢于斗爭、敢于勝利，展現(xiàn)出誓死捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土的赤膽忠誠和一不怕苦、二不怕死的戰(zhàn)斗精神，涌現(xiàn)出某邊防團(tuán)團(tuán)長祁發(fā)寶、某機(jī)步營營長陳紅軍和戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉等先進(jìn)典型，彰顯了新時(shí)代衛(wèi)國戍邊英雄官兵的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國戍邊英雄團(tuán)長”榮譽(yù)稱號(hào)，追授陳紅軍“衛(wèi)國戍邊英雄”榮譽(yù)稱號(hào)，給陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉追記一等功。
新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新使命開啟新征程，新承諾奏響新篇章。新的征程卻剛剛起航，全師官兵必將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“忠誠于黨熱愛邊疆艱苦奮斗無私奉獻(xiàn)”的不朽師魂，闊步波瀾壯闊的精武征途，瞄準(zhǔn)變幻莫測的未來戰(zhàn)場，交出一份優(yōu)異的強(qiáng)軍答卷!
救人英雄讀后感篇十八
看來古人的智慧讓人佩服，讀到這些故事，我不禁想到：諸葛亮為什么有這么多的智慧呢？是他天生的就聰明嗎？我看還是他喜歡博覽群書的緣故吧。
《三國演義》這本書告訴人們：用智慧可以戰(zhàn)勝困難。同學(xué)們，大家好好學(xué)習(xí)吧，智慧可以戰(zhàn)勝一切困難呦！
救人英雄讀后感篇一
今天我看了英雄人物故事，其中我最喜歡的是岳飛，因?yàn)樗枪糯拿褡逵⑿?。在宋朝的時(shí)候受到金朝的侵略，大宋丟失了半壁江山，很多的宋朝子民變成了亡國奴。于是宋朝派出許多將軍帶領(lǐng)軍隊(duì)去抵抗，其中岳飛從小就非常愛國，他母親在他背上刺下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字來激勵(lì)他，岳飛通過發(fā)奮的努力終于練好了武藝、精通了兵法。
他帶領(lǐng)一支親手訓(xùn)練的紀(jì)律嚴(yán)明，能征慣戰(zhàn)的岳家軍多次打敗了金兵，收復(fù)了許多失地，眼看直搗黃龍，全面勝利在望?？上б运胃咦谮w構(gòu)和奸相秦檜為首的投降派連下12道金牌將岳飛調(diào)回臨安，后來以“莫須有”的罪名把岳飛殺掉了。我的感受是國家強(qiáng)盛才不會(huì)被欺凌，國家的強(qiáng)盛需要很多有才能的人去建設(shè)才能成功，我要趁現(xiàn)在還小，要努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)為以后報(bào)效祖國打下基礎(chǔ)。
救人英雄讀后感篇二
劉胡蘭這個(gè)僅有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民，對(duì)革命同志忠心愛戴，應(yīng)對(duì)敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自我年輕的生命。我最受感動(dòng)的是：她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!
15歲，花一樣的年華。15歲，應(yīng)當(dāng)在父母身邊享受天倫之樂，無憂無慮地學(xué)習(xí)?？墒莿⒑m卻被敵人殺害了。一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。
雖然劉胡蘭犧牲了，可是她為中國的解放事業(yè)表現(xiàn)出來的不怕犧牲的精神，一向在傳送著，鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。
讀了這本書使我深深懂得：今日的生活來之不易，為了更好地為社會(huì)主義服務(wù)，我決心好好學(xué)習(xí)，不斷磨練自我，嚴(yán)格要求自我，掌握更多的科學(xué)知識(shí)為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。
每一個(gè)人的生命都僅有一次，所以，它比世界上任何珍寶都更為珍貴，都更需要我們?nèi)f分的珍惜。所以，當(dāng)你應(yīng)對(duì)“生”與“死”的抉擇時(shí)，你會(huì)怎樣做是委曲求全還是茍且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動(dòng)做出響亮的回答——軍隊(duì)包圍了她的家，把她捆-綁而去，進(jìn)行了嚴(yán)酷的拷打。只要她說出誰是軍人，就能夠重獲自由。但她為了掩護(hù)軍人，為了保護(hù)每一名鄉(xiāng)親，為了一個(gè)共產(chǎn)黨員的氣節(jié)，應(yīng)對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，劉胡蘭硬是咬緊牙關(guān)，一聲沒吭，更沒有發(fā)出一聲呻吟，直到把自我的生命獻(xiàn)給了鄉(xiāng)親們，獻(xiàn)給了偉大的祖國，獻(xiàn)給了偉大的解放戰(zhàn)爭。這，需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!
司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我認(rèn)為劉胡蘭的死就比泰山還要重，因?yàn)樗菫樽鎳溃菫榱巳嗣竦睦娑?，她的死就是死得有意義，死得有價(jià)值，是死得其所，她無愧于毛主席那句“生的偉大，死的光榮”的贊譽(yù)!
雖然，我們是生活在二十一世紀(jì)的和平年代，但我覺得劉胡蘭的精神仍值得我們學(xué)習(xí)。我們需要學(xué)習(xí)她那舍己為人的大無畏獻(xiàn)身精神，需要學(xué)習(xí)她為了祖國為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也僅有如此，我們才不會(huì)愧對(duì)為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!
救人英雄讀后感篇三
英雄的事跡總是讓我們感動(dòng)。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時(shí)候沖出來挽救人民生命和國家財(cái)產(chǎn)，還因?yàn)樗麄兡茉谄椒驳纳钪袊?yán)格要求自己。
在《英雄人物故事》這本書中，有這樣一個(gè)人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說他平凡，是因?yàn)樗龅氖虑樵倨胀ú贿^，普通的讓很多人都忽略了。說他偉大，是因?yàn)樗隽撕芏嗥渌硕己雎粤说臇|西，他的道德高度沒有幾個(gè)人能夠達(dá)到，在科技發(fā)達(dá)的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。
他的見義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰，現(xiàn)在我告訴你，他是―徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時(shí)候，有太多太多的事情令我感動(dòng)。他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時(shí)候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報(bào)國的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅(jiān)貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。
通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時(shí)代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣！英雄不一定都要戰(zhàn)死在沙場上，只要是為了人民。
我也要做一個(gè)為人民服務(wù)的英雄，革命前輩的精神就像一座燈塔，永遠(yuǎn)為后繼者導(dǎo)航！
救人英雄讀后感篇四
在古羅馬有這樣一位傳奇人物，在戰(zhàn)場上他所向無敵，充滿野心的高盧人與不列顛人不是他的對(duì)手強(qiáng)大的西班牙軍團(tuán)在他面前也不堪一擊，遠(yuǎn)征埃及之后，遙遠(yuǎn)的東方也知道他的名字——?jiǎng)P撒，而他耀眼的傳奇色彩，也引來陰謀家的嫉妒，被武裝成羅馬共和體制的敵人死去。
讀完莎士比亞的這部經(jīng)典之作，我不禁聯(lián)想到西漢時(shí)期漢武帝第一次與匈奴交鋒，漢軍分兵出擊，可士兵都初入西域，對(duì)異地狀況毫不了解，連夜奔波卻連個(gè)敵影都看不見，其他軍隊(duì)都無功而返時(shí)，卻不知車騎將軍李廣的部隊(duì)已被匈奴三支主力合圍。威震胡天的“飛將軍”突然受到主場優(yōu)勢的匈奴幾乎傾巢出動(dòng)的進(jìn)攻苦戰(zhàn)之后還是全軍覆沒，多虧有一身好武藝，若身手再差些就被押進(jìn)單于大帳了。
李廣，匈奴人自從出生起就知道的這個(gè)名字，到如今還是這么響亮，卻正因?yàn)檫@樣。他是那一次戰(zhàn)斗中唯一被打得全軍覆沒的將領(lǐng)。真是丟人。不過漢武帝也說了：“李將軍是累于名聲呀?！?BR> 的確，無論是凱撒還是李廣，他們都被名譽(yù)所害。事實(shí)上，名譽(yù)這種東西就如同“招禍幡”，別人的嫉妒與恐懼會(huì)襲向持有它的人，好像來自地獄的烈焰，也許在將你燒成灰前不會(huì)熄滅。人們也都能清楚地看到這一點(diǎn)，不是有一句話在民間廣泛流傳嗎——人怕出名豬怕壯。然而現(xiàn)實(shí)生活中，理論上被人懼怕的，卻是人們所追求的?，F(xiàn)在再有像陶淵明一樣的人都被叫做“笨蛋”
原來人類理想中的美好與欲望本性是無法共存的所以他只能老老實(shí)實(shí)的被關(guān)在夢想中。一個(gè)偉大的人的威望只有建立別人的羨慕之中，而羨慕他的人都是與他有著很大差距的普通人。一個(gè)人若僅比別人出色一點(diǎn)點(diǎn)，受到的卻會(huì)是嫉妒。就像凱歇斯自己是大權(quán)在握的元老院議員才沒有像百姓一樣愛戴凱撒，而是嫉妒他，暗算他，就像李廣敗北最重要的還是在于匈奴騎兵不是吃素的。
盡管不慕名利是高尚的，可對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)中的我們來說，最重要的還是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，抱著一定要比別人強(qiáng)更多而不是與世無爭來回避別人的嫉妒與恐懼的信念，勇敢的與別人爭鋒。
救人英雄讀后感篇五
一本散發(fā)著墨香的書――《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開看一看。??！一篇篇充滿了戰(zhàn)爭的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會(huì)到了千百英雄的民族精神和愛國熱情。
翻開書，讀上幾頁：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠(yuǎn)。
《英雄人物故事》這本書讓我實(shí)在太感慨了。書里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個(gè)個(gè)熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。啊！偉大的愛國主義精神支撐著你們！是祖國的未來支撐著你們！是人民的希望支撐著你們！讓你們永不倒下！
偉大的英雄們?。‰m然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中?？窗?，現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有：當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開生死拼搏；當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場面；當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎？不！他們是在為祖國效力，為人民服務(wù)！瞧，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛心??????捐款捐物，那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳I(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國爭光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)他們，接過他們的接力棒，繼續(xù)報(bào)效祖國，讓祖國的明天更輝煌！
救人英雄讀后感篇六
《英雄人物故事》這本書讓我實(shí)在太感慨了。書里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個(gè)個(gè)熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。啊!偉大的愛國主義精神支撐著你們!是祖國的未來支撐著你們!是人民的希望支撐著你們!讓你們永不倒下!
偉大的英雄們啊!雖然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中?？窗?，現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有:當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開生死拼搏;當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場面;當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎?不!他們是在為祖國效力，為人民服務(wù)!瞧，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛心······捐款捐物，那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳I(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國爭光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)他們，接過他們的接力棒，繼續(xù)報(bào)效祖國，讓祖國的明天更輝煌!
救人英雄讀后感篇七
放假了，別人都去旅游了，而我卻要在家里照顧妹妹和弟弟！
中午，妹妹睡著了，我叫上坐在沙發(fā)上發(fā)呆的弟弟，準(zhǔn)備出去走走。我?guī)е艿軄淼搅诵^(qū)花園，花園的.變化可真大??！空氣清新，樹木高挑挺拔；到處姹紫嫣紅，蜜蜂和蝴蝶在草叢中打打鬧鬧。這是一幅多么美麗的畫面。
“嗚嗚嗚”一陣哭聲傳來，我好奇地望去，只見一個(gè)扎著小辮子的妹妹被一群大姐姐圍進(jìn)了墻角。為首的大姐姐絲毫不在意小妹妹的哭聲，還滿不在乎地說“哭哭哭，哭什么哭？騎自行車不長眼睛是吧？好，那我就教教你！”說完，她居然把妹妹的自行車踢進(jìn)了水池里！其他大姐姐不阻攔，反而哄笑一片。
弟弟看不下去了，直接走上去，對(duì)那個(gè)大姐姐反駁起來：“欺負(fù)小孩，沒道理！”那個(gè)大姐姐仿佛是聽到了天大的笑話一般，哈哈大笑地說：“呵，小弟弟，想演一場路見不平，準(zhǔn)備拔刀相助的好戲？可惜，找錯(cuò)了人！”大姐姐說著，就準(zhǔn)備收拾一下弟弟，我害怕弟弟受傷害，就跑去說：“對(duì)不起，他……”我還沒說完弟弟就走上來大叫幾聲“媽媽，我在這里，快來！”幾個(gè)姐姐害怕了，只好灰溜溜地跑了。
經(jīng)過這件事情之后，我很佩服弟弟的勇氣。
救人英雄讀后感篇八
今天，我讀了《抗日英雄小故事》一書，增添了不少我對(duì)日本帝國主義的'痛恨。使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰(zhàn)的事跡。
有一位小英雄王二小，他面對(duì)敵人的金錢，不給敵人帶路；面對(duì)敵人的刺刀不害怕，機(jī)智勇敢地把敵人引進(jìn)埋伏圈，在與敵人地周旋中，他被敵人的子彈擊中，又被敵人的刺刀刺中，英勇犧牲時(shí)年僅13歲，他的鮮血染紅了南河灘。文藝戰(zhàn)士方冰和劫夫知道了王二小的事跡后，譜寫了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》，至今仍廣為傳唱。
我讀了這個(gè)抗日的英雄的故事以后，我非常的感動(dòng)，因?yàn)樾∮⑿弁醵?，自己不要敵人的金錢，也不給他們帶路，把敵人引進(jìn)大部隊(duì)的埋伏圈里，在敵人的子彈和刺刀打了以后，他才13歲就英勇的犧牲了，他死后，王二小的故事譜寫了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
《抗日英雄小故事》，將激勵(lì)我更加認(rèn)真地讀書，更加珍惜這之不易的幸福生活。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記為抗日戰(zhàn)爭勝利而獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們，他們將永遠(yuǎn)活在我的心中！永遠(yuǎn)激勵(lì)這我前進(jìn)！
救人英雄讀后感篇九
在我心里，螞蟻是弱小·不堪一擊的?？煽戳恕断亣⑿邸泛螅淖兞宋覍?duì)螞蟻的觀點(diǎn)。
故事大概是這樣的：由于游客的不慎，使草叢起火了，火越來越大，圍向了一個(gè)小丘陵，螞蟻被火包圍了?？伤鼈儧]有束手待斃，扭成一團(tuán)突圍了出去。
我仿佛看到了火紅火紅的火像一串紅色的項(xiàng)鏈圍著螞蟻。濃煙冉冉上升，螞蟻迅速扭成一團(tuán)，向河岸跑去。外層螞蟻不斷變紅，還發(fā)出“噼啪”的響聲。外層螞蟻對(duì)里層螞蟻說：“好好照顧孩子和蟻國的明天！”里層的螞蟻不斷落淚：“我們會(huì)的，你安心去吧！”黑色的螞蟻團(tuán)落入了河中，升騰起白色的煙霧，那仿佛是外層螞蟻神圣的靈魂。外層的螞蟻被送入了天堂！
??！這是多么勇敢地螞蟻，它們的自我犧牲精神是那么的偉大！
救人英雄讀后感篇十
后在奉天(沈陽)、哈爾濱領(lǐng)導(dǎo)工人斗爭。翌年，為掩護(hù)與滿洲總工會(huì)負(fù)責(zé)人老曹假稱夫妻。1934 年 7 月，她赴哈爾濱以東的抗日游擊區(qū)，任珠河中心縣委委員，后任珠河區(qū)委書記，一度被抗聯(lián)戰(zhàn)士誤認(rèn)為是趙尚總司令的妹妹。1935 年秋，她兼任東北人民革命第三軍一師二團(tuán)政委，群眾親切地稱她為"瘦車"、"李姐"，被當(dāng)?shù)貞?zhàn)士們親切地稱為"我們的女政委"。日偽報(bào)也為之驚嘆這位"紅槍白馬"的婦女。1935 年 11 月，因養(yǎng)傷而不幸被捕。1936 年 8 月 2 日，31 歲的趙一曼英勇就義，把一腔熱血灑在了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的白山黑水間。被捕期間，敵軍對(duì)她用盡了酷刑，也沒探露出半個(gè)字!趙一曼的精神永垂不朽!逝去的不會(huì)再回來。點(diǎn)燃一支蠟燭寄托隨風(fēng)飄去的思念。在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，無數(shù)革命行列，仁人志士，為了人民的幸福，民族的解放和國家的富強(qiáng)，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，英勇戰(zhàn)斗，直到戰(zhàn)爭的勝利，永遠(yuǎn)長眠在我們腳下的熱土上。先烈用自己的身軀鑄就了中國的鐵長城，他們冒著生命危險(xiǎn)，搶救人民的生命和財(cái)產(chǎn)，因而他們獻(xiàn)出了寶貴的生命，人民永遠(yuǎn)懷念他們!我們現(xiàn)在的美好生活是烈士們用自己的鮮血和生命換來的，來之不易，我們要好好珍惜現(xiàn)在幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為國家的棟梁之才，為我們的祖國做出貢獻(xiàn)。
"起來，不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每 個(gè)人被迫著發(fā)吼聲。起來!起來!起來......"每當(dāng)唱起這首歌，我的心中便充滿了感慨!此時(shí)此刻我只想說一句話："革命烈士永垂不朽!你們是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑!" 篇二：邱少云英雄故事讀后感 今天，我做完作業(yè)后，閑得無聊，便拿起語文書看了起來，不一會(huì)兒，《我的戰(zhàn)友邱少云》把我深深地吸引住了。
這篇文章記敘了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中獻(xiàn)身的過程，通過描寫"我"的內(nèi)心活動(dòng)以及邱少云的外表來說明邱少云當(dāng)時(shí)的心情。從中贊揚(yáng)了邱少云自自覺遵守紀(jì)律，舍己為人高尚品格。
是的，邱少云是一個(gè)自覺遵守紀(jì)律的好戰(zhàn)士。邱少云從天還沒亮就開始潛伏，在這幾個(gè)鐘頭里，他一動(dòng)也不動(dòng)趴在草里，就邊咳嗽一聲或蜷一下腿也沒有試過，這樣需要多大毅力啊!一直到火燒在身上，如果是別人，早已保住自己的性命逃之夭夭了。但我們的志愿軍叔叔邱少云卻沒有這樣做，他為了整個(gè)班，整個(gè)潛伏部隊(duì)，自覺遵守紀(jì)律。烈火在他身上整整折磨了半個(gè)鐘頭，他也沒有挪動(dòng)過一寸地方，發(fā)出一聲呻呤。
看著邱少云，想想我自己和邱少云是天淵之別啊。頓時(shí)，我感到臉上一陣發(fā)熱，心狂跳著。這不是慚愧的表現(xiàn)嗎?是啊!平時(shí)，我做事常三分鐘熱度，有時(shí)覺得困難就退縮。有時(shí)，遇到學(xué)飛的難題，想了一會(huì)兒，就放棄了，扔在一旁。有時(shí)，我在學(xué)校里常和同學(xué)開玩笑，記得五年級(jí)時(shí)，在課堂上，旁邊的同學(xué)說出一些笑話，我不禁地哈哈大笑，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)老師的目光落在我的身上，嚇得我直冒冷汗，頓時(shí)面紅耳赤。
讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》，我知道一位在戰(zhàn)場上英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)士——邱少云的事跡。同時(shí)，我也覺察到自己和戰(zhàn)士的差別。邱少云，這位偉大的戰(zhàn)士是我們小學(xué)生的榜樣。我們要學(xué)習(xí)邱少云叔叔自覺遵守紀(jì)律的精神。
英雄事跡讀后感
愛國英雄事跡讀后感
左權(quán)英雄事跡
江姐英雄事跡
董存瑞英雄事跡_關(guān)于董存瑞英雄事跡
救人英雄讀后感篇十一
這些英雄人物就像燈塔一樣，為我們少年兒童指明了前進(jìn)的方向。
其中，我最欣賞的人是董存瑞。為了戰(zhàn)斗的勝利，為了戰(zhàn)友的生命安全，為了解放隆化，董存瑞毅然舉起了炸藥包，獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。一聲巨響，天崩地裂，一團(tuán)火光沖向天空，碉堡在硝煙中灰飛煙滅，而董存瑞舍身炸碉堡的高大形象卻永遠(yuǎn)地定格在我的腦海里，成為我深深敬佩的偉大英雄。從董存瑞身上，我明白了一個(gè)人要獲得有價(jià)值，要心中有他人，心中有祖國。
可是，有些人為了金錢的利益，卻埋沒了良心，給人民、給社會(huì)帶來巨大的危害。毒米、毒面、毒油、毒奶……一個(gè)接一個(gè)地曝光，不僅自己企業(yè)形象受損，更可怕的是給祖國的名譽(yù)抹黑，對(duì)人民身體健康造成傷害！現(xiàn)在，很多西方國家的人寧愿花幾倍的價(jià)錢購買日韓食品，也不愿買中國的，這都是誰惹的禍呀！
我們今天國富民強(qiáng)、國泰民安，是千千萬萬先烈拋頭顱、灑熱血換來的，我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)董存瑞等英雄的光榮傳統(tǒng)，愛國愛民，無私奉獻(xiàn)，成為一個(gè)真正的人，一個(gè)有價(jià)值、有尊嚴(yán)的人！成為一個(gè)平凡的英雄！
救人英雄讀后感篇十二
英雄故事讀后感
青島東勝路小學(xué)五年級(jí)一班李蕙如
最近我讀了一本關(guān)于革命故事的書。這本書講了許多英雄人物有：王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來、張嘎、李愛民、黃繼光、李大釗……其中我最喜歡革命小英雄雨來。
這個(gè)故事講的是：小雨來的父親是民兵隊(duì)長，小雨來從小就有愛國精神。每次他打鬼子的時(shí)候，總是沖的最猛、打的最狠的一個(gè)。秋天到了，村子里開了夜校，小雨來也參加了，每次上課他都熱血沸騰這在他幼小的心靈撒下了讓國家更加強(qiáng)大的'信念。一天小雨來在家讀書，家里沒人。突然他看見李大叔跑進(jìn)了自己家，他搬開墻邊的缸對(duì)雨來說：“一會(huì)你把剛搬到原來的位置你就出去玩吧，記住什嗎事情也不要管?！庇陙韯偘迅装峄卦瓉淼牡鼐团鲆妿讉€(gè)帶刀的鬼子闖進(jìn)了自己的家，小雨來軟硬不吃什么問題也不回答，鬼子十分生氣就把他到河邊準(zhǔn)備用槍殺了他，在鬼子開槍的一瞬間雨來跳進(jìn)了河里。大家都以為雨來死了，在河邊哭泣，過了一會(huì)兒雨來將頭鉆出了水面，大家看見雨來沒死都喜出望外。
讀了這篇故事我深有感受，小雨來面對(duì)敵人的誘惑沒有動(dòng)搖毫無畏懼。在的敵人的槍口下依然沉著冷靜不慌不忙機(jī)智果斷讓最后讓自己脫離了危險(xiǎn)。而我呢？作為21世紀(jì)的少年的我，整天過著美好安康、無憂無慮的生活，吃著有營養(yǎng)的食品，穿著花花綠綠的衣服。上課時(shí)，總是不愛動(dòng)腦筋不愛積極舉手發(fā)言；做作業(yè)時(shí)，碰見不會(huì)的問題一點(diǎn)也不思考就問家長。我今后一定要努力學(xué)習(xí)多動(dòng)腦，自行解決自己不會(huì)的東西，盡量不依靠家長完成老師布置的作業(yè)、任務(wù)。我要學(xué)習(xí)小雨來在任何情況下沉著冷靜、不慌不忙、機(jī)智果斷不受別人威脅利用和愛國的精神。
救人英雄讀后感篇十三
我們的國家主席和總理迅速出現(xiàn)在救災(zāi)第一線，我們的人民子弟兵在24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)在汶川開始救援。萬眾一心，眾志成城，這一刻，見證了民族的堅(jiān)強(qiáng)，中國人民向全世界宣示著百折不撓的鋼鐵意志。我們有能力，有信心，面對(duì)一切困難，我們對(duì)未來充滿信心。經(jīng)歷了悲痛，我們又迎來了百年奧運(yùn)，我們收獲了喜悅，我國的體育健將經(jīng)過自己的拼搏，成功地奪得了51枚金牌。這，再一次證明了什么叫――英雄中國！
我為生在這個(gè)國家而感到榮幸！我們?nèi)A夏兒女一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。學(xué)好了本領(lǐng)，把我們的民族精神發(fā)揚(yáng)光大，使這個(gè)古老的民族永遠(yuǎn)煥發(fā)著勃勃生機(jī)！
救人英雄讀后感篇十四
今天，我讀了《黃繼光堵槍眼》這篇文章，感到無比的激動(dòng)，又感到十分的羞愧。
這篇文章記敘了在抗美援朝的上甘領(lǐng)戰(zhàn)役中，黃繼光挺身而出，擔(dān)負(fù)了爆破任務(wù)。他連續(xù)摧毀敵人數(shù)個(gè)火力點(diǎn)后，為了戰(zhàn)斗的勝利，舍身堵住射口。最后，部隊(duì)迅速奪下陣地，全殲了敵人。
當(dāng)我讀到“黃繼光不顧個(gè)人安危，用自已的身軀死死堵住槍口”這句時(shí)，我不禁熱淚盈眶。我想：黃繼光叔叔多么偉大呀！他為了戰(zhàn)斗的勝利，為了國家的利益，奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命。我又想：如果黃叔叔不舍身堵住槍口的話，會(huì)怎么樣呢？答案是陣地久久不能拿下，還會(huì)使更多戰(zhàn)友犧牲。我又是感動(dòng)又是惋惜，感動(dòng)的是他英勇無畏，為國捐軀，惋惜的是他這樣一個(gè)偉大的英雄就這樣犧牲了。
看完了這篇文章，我也想到了自己。我每天都干了什么。一回到家吃了飯，就舒舒服服地躺在床上，在看電視、玩電腦的世界中，無所事事地度過了十一年。做一點(diǎn)奧數(shù)就讓我叫苦連天，唉聲嘆氣，無精打采，老師多布置一點(diǎn)作業(yè)，回家就鬼哭狼嚎，哭天喊地。拿我和黃叔叔一比，那是天差地別。黃叔叔可以為國家舍身，而我為了一點(diǎn)兒作業(yè)都要操碎了心。我對(duì)自已的行為感到深深的羞愧。
再次沉入黃繼光的故事，我不禁又想起那些愛國英雄們。有舍身炸暗堡的董存瑞，有深入虎穴的楊子榮，有英勇跳崖的狼牙山五壯士······他們雖然英勇地犧牲在戰(zhàn)場上，但是卻永遠(yuǎn)活在了中國人民的心中！他們的英雄事跡永垂不朽！他們是真正的英雄！
如今在和平年代的我們雖然不需要沖鋒陷陣，舍身報(bào)國，但我們可以用一已之力為祖國做點(diǎn)滴的貢獻(xiàn)：撿一片紙屑，給祖國一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境；好好學(xué)習(xí)，給祖國一個(gè)美好的明天！少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。讓我們虛心上進(jìn)，積極進(jìn)取，給那些為國捐軀的英雄們一個(gè)交代，給我們的祖國母親一個(gè)更加美好的未來。
無論多少次讀起《黃繼光堵槍眼》這篇文章，我都是心潮騰涌，我一定要學(xué)習(xí)英勇的前輩們，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，長大后成為國之棟梁。
救人英雄讀后感篇十五
炎炎夏日，頭頂太陽，我依舊樂此不疲的做著相同的一件事——去圖書館!
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的圖書館內(nèi)，我悠閑的翻閱著，每一本書籍都好似海洋中的一汪泉眼，正緩緩的流淌著…突然的的目光被一本陳舊的書籍吸引著，是《英雄人物》，我一激動(dòng)，我尋找了很久，因?yàn)檫@真是我所尋找的中國夢，夢之根!
我對(duì)鑒湖女俠秋瑾的故事印象很深，那是一個(gè)封建的年代，7歲的小秋瑾，被哥哥們朗朗的讀書聲所吸引，她倚門觀望，一時(shí)竟挪不開腳步，教書先生看她如此強(qiáng)烈的求知欲望，便心生憐愛，教她識(shí)字。
秋瑾很珍惜來之不易的機(jī)會(huì)，異?？炭?，沒幾年功夫便讀完了好幾本古書。11歲，她就學(xué)會(huì)了填詞作詩，還擅長騎馬，打拳，擊劍，是個(gè)文武雙全的“名門閨秀”，然而，秋瑾并為因此而獲得更多的自由。在當(dāng)時(shí)，婦女身上套著許多封建枷鎖，尤其是像秋瑾這樣的官宦人家，封建意識(shí)更加濃厚，父母不肯放秋瑾融入社會(huì)，參加活動(dòng)，只是讓她做好閨閣小姐，這與秋瑾日漸清晰的革命意識(shí)相違背，于是，她不顧家庭的反對(duì)，毅然投身革命浪潮中，為了民族，也為自己，奉獻(xiàn)了年輕的生命。
救人英雄讀后感篇十六
武漢，是一個(gè)英雄輩出，群星燦爛的城市，是一個(gè)追求高尚境界的城市。特別是在近幾年里，各個(gè)行業(yè)都涌現(xiàn)出了一批自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，體現(xiàn)時(shí)代精神的先進(jìn)典型。他們雖然崗位不同、職業(yè)不同、事跡不同，但他們崇高的精神和優(yōu)良的品質(zhì)感染了一代又一代的人。今天，讀了這本《城市英雄》，我對(duì)“媽媽法官”邱建軍、交通警察徐斌和優(yōu)秀教師桂賢娣印象很深，或許一輩子都不會(huì)忘記呢！
no.1“媽媽法官”邱建軍
邱建軍是武漢市漢陽區(qū)人民法院刑事審判第二庭副處級(jí)審判員，一級(jí)法官。自1996年從事少年刑事案件審判工作以來，先后審理了各類青少年刑事案件500余起，涉及700余人。幫教成功律到百分之90。300余名少年犯由緩刑走向新生，186名少年犯重返學(xué)堂，16名少年犯被大學(xué)錄取，1人考上研究生，一人緩刑時(shí)為救人追認(rèn)為烈士。
她慈母般的原諒使一個(gè)個(gè)失足的少年犯從邪路走向新生。就像把一個(gè)個(gè)歪斜的苗子慢慢扶正。認(rèn)識(shí)她的少年犯都親切地叫她：“法官媽媽”和“邱媽媽”。
no.2交通警察：徐斌
徐斌是全國特級(jí)優(yōu)秀人民警察，現(xiàn)任武漢市公安局交通管理局青山大隊(duì)一中隊(duì)的副處級(jí)中隊(duì)長。他參警30年，個(gè)人立一等功一次，二等功兩次。先后榮獲“武漢市十大愛民警官”、“武漢市勞動(dòng)模范”、“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“全國特?jí)優(yōu)秀人民警察”等榮譽(yù)。
平和、理性、規(guī)范永遠(yuǎn)都是徐斌最大的追求。在站崗時(shí)，徐斌以“一時(shí)一刻從不懈怠，一招一勢從不走樣”來要求自己。不管刮風(fēng)，不管下雨，只要是徐斌值班，他都會(huì)盡自己全身的力量做好每一個(gè)手勢，站好每一班崗。因此，他被群眾們親切的稱為：“青山區(qū)一道最亮麗的風(fēng)景?！?BR> no.3優(yōu)秀教師桂賢娣
武漢市鐘家村小學(xué)教師、湖北省特級(jí)教師、湖北省人大代表和黨代表、曾榮獲全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖思t旗手、全國巾幗建功標(biāo)兵、全國十大杰出中青年教師（提名獎(jiǎng)）、省市名教師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得者——桂賢娣。她探索的“情感教育法”，成效明顯，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。
俗話說：“老師家訪，學(xué)生遭殃”，為什么呀？當(dāng)然是因?yàn)閷W(xué)生怕老師向家長告狀唄！可桂賢娣這位老師家訪不是告狀，而是表揚(yáng)。一些差生偶爾表現(xiàn)好一下，老師就大大表揚(yáng)這位學(xué)生，使一些差生對(duì)學(xué)習(xí)再次充滿信心。
桂賢娣為了努力成為人民認(rèn)可的好教師，她就這樣求索著、跋涉著、艱辛著、快樂著，她用愛心感染愛心，用人格影響人格，用心靈照亮心靈，用真情培育真情，用“情感育人”，為孩子們照亮世界，奠基人生。
作為小學(xué)生的我，被他們的行動(dòng)所折服。要知道“英雄”這個(gè)詞可不是掛在嘴上的。是英雄，就要用行動(dòng)來證明！我決心要好好學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，躋身于英雄這個(gè)行列！
救人英雄讀后感篇十七
喀喇昆侖高原，橫亙西部邊境。
立春過后，大江南北暖意漸濃，高原深處的加勒萬河谷依然嚴(yán)寒徹骨，大河冰封，群山聳立。
這里是祖國的西部邊陲，也是守衛(wèi)和平安寧的一線。來自天南海北的一茬茬官兵，扎進(jìn)茫茫群山，挺立冰峰雪谷，用熱血和青春筑起巍峨界碑。
2020年4月以來，有關(guān)外軍嚴(yán)重違反兩國協(xié)定協(xié)議，在加勒萬河谷地區(qū)抵邊越線修建道路、橋梁等設(shè)施，蓄意挑起事端，試圖單方面改變邊境管控現(xiàn)狀，甚至暴力攻擊我前往現(xiàn)地交涉的官兵。
面對(duì)外方的非法侵權(quán)挑釁行徑，我邊防官兵保持克制忍讓，盡最大誠意維護(hù)兩國關(guān)系大局和邊境地區(qū)和平安寧。在忍無可忍的情況下，邊防官兵對(duì)暴力行徑予以堅(jiān)決回?fù)簦〉弥卮髣倮?，有效捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。
官兵們敢于斗爭、敢于勝利，展現(xiàn)出誓死捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土的赤膽忠誠和一不怕苦、二不怕死的戰(zhàn)斗精神，涌現(xiàn)出某邊防團(tuán)團(tuán)長祁發(fā)寶、某機(jī)步營營長陳紅軍和戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉等先進(jìn)典型，彰顯了新時(shí)代衛(wèi)國戍邊英雄官兵的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國戍邊英雄團(tuán)長”榮譽(yù)稱號(hào)，追授陳紅軍“衛(wèi)國戍邊英雄”榮譽(yù)稱號(hào)，給陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉追記一等功。
新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新使命開啟新征程，新承諾奏響新篇章。新的征程卻剛剛起航，全師官兵必將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“忠誠于黨熱愛邊疆艱苦奮斗無私奉獻(xiàn)”的不朽師魂，闊步波瀾壯闊的精武征途，瞄準(zhǔn)變幻莫測的未來戰(zhàn)場，交出一份優(yōu)異的強(qiáng)軍答卷!
救人英雄讀后感篇十八
看來古人的智慧讓人佩服，讀到這些故事，我不禁想到：諸葛亮為什么有這么多的智慧呢？是他天生的就聰明嗎？我看還是他喜歡博覽群書的緣故吧。
《三國演義》這本書告訴人們：用智慧可以戰(zhàn)勝困難。同學(xué)們，大家好好學(xué)習(xí)吧，智慧可以戰(zhàn)勝一切困難呦！