在工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要撰寫各種類型的報告來向上級、同事或老師進(jìn)行匯報和展示。在寫報告之前，應(yīng)該對所要報告的內(nèi)容進(jìn)行深入研究和理解，確保自己具備足夠的專業(yè)知識。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇一
轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期英語小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。興趣活動是學(xué)生的第二課堂，我們應(yīng)把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。下面就談?wù)勎以趯W(xué)校興趣活動中的幾點做法：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣：
參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣，因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進(jìn)行英語教育，并運用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語知識面：
學(xué)生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識，例如讀英語小故事，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實用性！
增加學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會
說道底英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，要使每一個孩子都能愛上英語，都能很積極地來學(xué)習(xí)英語，作為英語老師的我們還任重而道遠(yuǎn)，而我會一如既往地努力探索，爭取越來越多的孩子喜歡我的英語課堂，喜歡學(xué)習(xí)英語。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇二
20xx年x月x日到10日，是我們10級市場營銷專業(yè)去北海工業(yè)園見習(xí)的時間，在這短短的四天里，讓我受益匪淺，了解到自己雖然學(xué)了兩年的市場營銷學(xué)的知識，但是真正把握真正能運用的微乎其微，明白了自己其實還有很多很多都不懂，還有很多知識要學(xué)習(xí)的、、、、、、、真的非常感謝學(xué)校老師給我這樣一個見習(xí)的機(jī)會，讓我學(xué)到了很多課本以外的東西，讓我了解到了一個實體公司整個運作的過程，也讓我開始思考著兩年后自己的位置會是怎樣，真的謝謝學(xué)校老師及北海工業(yè)園提供的見習(xí)機(jī)會。
這短短的時間里，我們到過建準(zhǔn)電子廠、北海景光電子、冠捷電子、福達(dá)有限公司、貝因美有限公司進(jìn)行參觀了解公司的基本情況。 建準(zhǔn)電子廠：建準(zhǔn)集團(tuán)為全球最大熱風(fēng)扇設(shè)計及生產(chǎn)一體化的優(yōu)質(zhì)企業(yè)，主要產(chǎn)品使用于電腦、汽車、工業(yè)設(shè)備等產(chǎn)品上，主要客戶有hp、cisco、apple、佳能、富士康、仁寶等知名企業(yè)，員工的工資待遇是，生產(chǎn)車間大部分為流水線全部坐著作業(yè),實行兩班制、計時工資,每周工作五天,每天工作八小時,八小時外以加班計。生產(chǎn)工人每月實領(lǐng)工資: 1650-2600元每月底薪820元+加班費+職能獎金+崗位津貼+全勤獎金+其他福利津貼等+年薪獎金。建準(zhǔn)集團(tuán)的總經(jīng)理對我們說： “理論的東西要是不能用于實際，有多少都沒有用，一個人要發(fā)展要成功，就要務(wù)實，生產(chǎn)發(fā)明讓別人用來方便、簡單的東西。這才是成功的必備！”
北海景光電子：北海景光電子是專業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營鋁電解電容器的專業(yè)企業(yè)，公司成立于20xx年，生產(chǎn)鋁電解電容有幾十年的歷史，公司擁有最先進(jìn)的高速生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)力量，具有很強(qiáng)的產(chǎn)品開發(fā)，生產(chǎn)和配套能力，公司擁有長期的，穩(wěn)定的，具有實力的，享有盛譽的中外客戶，產(chǎn)品銷往國內(nèi)外。員工工資制度；底薪970元+300伙食+全勤100元+工齡50元+加班費。1-3個月后，將實行計件工資，多勞多得，月綜合工資達(dá)2500-4500元。
冠捷電子：冠捷電子是一家外企，主要生產(chǎn)顯示器，屬于生產(chǎn)制造公司，產(chǎn)品主要銷售于國內(nèi)及東南亞市場，大約有670的員工，管理員占3/5，一般的普通工人的工資高于管理員的.工資，基本工資1000元，計件的話，工資一般是20xx多到10000元，高層管理的工資五千到十幾萬。
福達(dá)汽車有限公司： 廣西福達(dá)汽車有限公司位于北海市工業(yè)園，是由桂林市福達(dá)集團(tuán)投資興建，專業(yè)生產(chǎn)、銷售福達(dá)牌低速車、專用車的整車制造企業(yè)。公司投資8億元，廠區(qū)占地800畝，建筑總面積19.7萬平方米；公司市場的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)是：“立足廣西、發(fā)展西南、進(jìn)軍東盟”。 公司一期項目于20xx年x月x日正式竣工并正式投產(chǎn)。公司的使命是：做改善人們生活的驅(qū)動者。
貝因美有限公司: 北海貝因美營養(yǎng)食品有限公司是貝因美在中國南方的綜合性研發(fā)生產(chǎn)基地，是貝因美在全國進(jìn)行產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布局中的重要基地之一。公司坐落于北海市工業(yè)園區(qū)，占地346畝，總投資1.6億元，形成年產(chǎn)值20億元產(chǎn)業(yè)規(guī)模。
北?；赜?0xx年x月開始籌備一期液態(tài)奶項目建設(shè)，采用果汁型乳酸菌發(fā)酵工藝，設(shè)計能力為年產(chǎn)1.2萬噸乳飲料。
20xx年x月北?；赝瓿啥陧椖拷ㄔO(shè)，所產(chǎn)配方奶粉原料均來自地處北緯45度國際公認(rèn)最佳奶源帶的世界級優(yōu)質(zhì)牧場，通過把運送過來的加工大包粉按照先進(jìn)的分裝工藝流程，配置聽裝、盒裝、袋裝三條生產(chǎn)線，可年產(chǎn)嬰幼兒配方奶粉2萬噸。
米粉生產(chǎn)采用濕法滾筒干燥工藝流程?，F(xiàn)配置二臺國產(chǎn)滾筒生產(chǎn)線。公司計劃再投資1.2億元，引進(jìn)6條進(jìn)口滾筒生產(chǎn)線，年產(chǎn)嬰幼兒營養(yǎng)米粉1萬噸。
優(yōu)質(zhì)原料、先進(jìn)工藝及科學(xué)配方，為加強(qiáng)品質(zhì)管控，公司建立且實施了is09000、220xx、haccp、gmp等質(zhì)量管理體系，以國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為指引，對生產(chǎn)的每一個控制點嚴(yán)格把關(guān)， 應(yīng)用領(lǐng)先的生產(chǎn)工藝與專業(yè)設(shè)備，為中國寶寶提供代表國際先進(jìn)水平的產(chǎn)品，真正做到“對寶寶負(fù)責(zé)，讓媽媽放心”！
通過這次的見習(xí)，我真的受益匪淺，也讓我開始了向未來工作生活的思考，切身體會現(xiàn)實工作的流程及制度，我知道就現(xiàn)在的兩年的專業(yè)知識，對于以后出去工作來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且以前在面對枯燥乏味的專業(yè)課，自己也沒有認(rèn)真對待，都是得過且過的多，以至于現(xiàn)在自己的專業(yè)知識也很缺乏，更不用說的上運用了。沒有課的時候總是把時間浪費在上網(wǎng)聊天或者是看電視電影上，沒有真正利用好這個便利的工具去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想想要是把自己放到一個企業(yè)去，我到底能做什么？一個大學(xué)生畢業(yè)了能干什么？就現(xiàn)在的水平或許只能做一個普通的工作人員吧！想想真的挺悲哀的，花費了那么多錢去上大學(xué)，到頭來什么都沒有學(xué)到，畢業(yè)出來還只是做和沒上過學(xué)的人一樣的工作。這次見習(xí)讓我們明白要做好一個工作，要想有所發(fā)展，單方面的知識技能是不可能有大的發(fā)展的，也是很難適應(yīng)不斷變化的工作生活的。所以在學(xué)好專業(yè)的知識，多學(xué)其他方面的知識，多接觸其他方面的知識的同時，更重要的是提高自己的適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)習(xí)新知識的能力。在以后的學(xué)習(xí)中我會針對自己的不足，不斷的努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力的。
最后再次感謝學(xué)校及老師、北海工業(yè)園給我們提供的見習(xí)機(jī)會，拓寬了我們的見識和思維，讓我們提前了解現(xiàn)實工作的需求，及自身的發(fā)展！也感謝一直陪伴我成長的同學(xué)！
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇三
為自身的職業(yè)生涯撰寫一份優(yōu)秀的總結(jié)報告是個人實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的主要途徑。以下是小編整理的一些職業(yè)規(guī)劃總結(jié)報告范文，供大家參考!
一，前言
二，自我探索
前言2013年9月，我們帶著對大學(xué)生活的向往與對未來的憧憬，走進(jìn)了地大，開啟了我們的大學(xué)生活。
初來乍到的我們，剛從高中繁忙的學(xué)業(yè)中走出，還不適應(yīng)大學(xué)輕松的氛圍，往往會由于自制力差而放縱自我，每天沉溺在游戲，睡覺，談戀愛中，卻忘了學(xué)生最本質(zhì)的事情：學(xué)習(xí)。
其實，進(jìn)入大學(xué)是一個人一生當(dāng)中重要的里程碑，大學(xué)階段為未來工作和生活做著相應(yīng)的準(zhǔn)備。
當(dāng)今的社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn)，這就客觀要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃。
鼓勵我們不斷奮進(jìn)，追求更高的目標(biāo)，使我們有了前進(jìn)的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路。
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。
對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。
作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地? 因此，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，明細(xì)目標(biāo)、理清頭緒，對于個人的成長和發(fā)展意義非凡!
第一章 自我探索
結(jié)合相關(guān)的測評報告對自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。
從測評得分可以看出，我在學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺。
你在技能、價值觀的自我了解方面對自己比較清楚。
1，價值觀探索 職業(yè)價值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。
從某種角度，可以認(rèn)為，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。
當(dāng)然，這可能是金錢、權(quán)力，也可能是成就感、社會奉獻(xiàn)等。
我最突出的職業(yè)價值觀是追求成就、支持滿足。
其中，追求成就8.0分，而支持滿足6.0分。
追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。
即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。
支持滿足:一個期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。
對我而言，我所設(shè)想的工作是一個能讓我的才華盡情展示的，擁有一定的挑戰(zhàn)性，而且，我喜歡有人能認(rèn)同我，鼓勵我，這樣我會更有精力與熱情投入到這件事中，讓事情更好的完成。
我還是一個喜歡看見回報的人，不希望我的努力
什么都沒有得到，我希望能有一種成就感，不一定是金錢帶來的，只要是能讓我感到有意義的就可以。
我不是安于現(xiàn)狀的人，我希望能得到更多的發(fā)展與提高的機(jī)會，以此來提升自己，更好的完成工作，也得到更好的發(fā)展。
2，職業(yè)興趣探索
每個人都有獨特的興趣特點，通過霍蘭德六邊形，我了解到我的最強(qiáng)興趣類型是：現(xiàn)實型和研究型。
而最弱的興趣類型是：常規(guī)型。
現(xiàn)實型手腳靈活，擅操作，愛運動。
研究型理性、精確，求知欲、思維力強(qiáng) 。
常規(guī)型有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實地
對我而言，我不是很喜歡運動，好像身體協(xié)調(diào)性也不好，手腳不太靈活，有些不太準(zhǔn)確。
而常規(guī)型還和我挺接近的。
我喜歡把精力投入抽象理念的活動中，像證明題的證明。
我覺得我還比較靠譜，腳踏實地，我不太喜歡倉促地做決定，希望在明確、固定的環(huán)境中，有充分的親身活動來獲取經(jīng)驗。
我從小就立志要成為科學(xué)家或發(fā)明家，好奇心旺盛，分析力強(qiáng)，堅持不懈，獨立自信，不喜歡被約束但我能很好地自律，是積極的行動者。
我對人際關(guān)系就不那么感興趣。
但我覺得我為人真誠，只是不喜歡頻繁或大范圍的人際互動，在團(tuán)體中我的話不
多，但一旦發(fā)表意見，我就有一說一，不善修飾和委婉，不太在乎別人的看法。
3，學(xué)習(xí)風(fēng)格探索
我在反省型上得分最高，屬于反省型的學(xué)習(xí)者。
對我來說，我更喜歡獨立思考。
喜歡事前有時間準(zhǔn)備，比如在行動前思考權(quán)衡利弊，在發(fā)表觀點前綜合別人的意見，有機(jī)會事先閱讀介紹背景情況的簡要資料等等。
這樣對我的幫助會很大。
希望有機(jī)會能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。
提交東西很謹(jǐn)慎。
我喜歡平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗的束縛。
在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結(jié)論。
我不喜歡被迫拋頭露面，充當(dāng)組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，或在別人面前角色扮演。
我也不想卷入一些未經(jīng)計劃而需要馬上進(jìn)行的緊迫情況。
在未經(jīng)提醒的情況下投入某項工作，要求當(dāng)即立斷和即興想法，會讓我很不適應(yīng)。
我討厭有較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。
4，技能探索
我認(rèn)為我最擅長的5項技能：
1. 時間管理：有效安排并管理自己的時間和他人的時間
3. 判斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)
4. 積極學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新知識，并能很快運用新知識
5. 科學(xué)思維：利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題
我認(rèn)為我最薄弱的3項技能：
1.口頭表達(dá)：有效地口頭傳達(dá)信息或觀點
2.說服：說服他人改變想法或行為
3.修理：使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng)
5，性格探索
綜合我在四個維度上的傾向，既：內(nèi)向與外向，感覺與直覺，思考與情感，判斷與知覺。
總體來說，我的類型是：專家型追求能力與獨立
特點：考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據(jù)。
喜歡用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，會非常堅強(qiáng)和果斷。
不屈從于權(quán)威，并且很聰明，有判斷力，對自己要求嚴(yán)格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。
有很強(qiáng)的自制力，以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和批評干擾，是所有性格中最獨立的。
是優(yōu)秀的策略家和富有遠(yuǎn)見的規(guī)劃者，高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整
合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。
具有獨特的、創(chuàng)造性的觀點，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)。
在你感興趣的領(lǐng)域里，會投入令人難以置信的精力、專心和動力。
其實這個測評是我覺得最接近的，我做出決定后，就決不輕易改變，對自己要求也還行，就是有時有點自制力不足。
在團(tuán)隊中，我也不是特別愛發(fā)言，基本上以聽為主。
而且，我還比較獨立，更喜歡一個人做事情，不喜歡有別人的介入或幫忙，同時，我的耐心不是很夠，有時就容易態(tài)度不好，有時會有些不切實際的想法。
我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
6，自我探索小結(jié)
每個人都有多種價值觀，因為價值觀是與個人需要密切相關(guān)的。
要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個方向，才會獲得更多的成功與機(jī)會。
職業(yè)興趣類型沒有好壞之分，不需要故意地形成好惡。
每種興趣都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點和不足。
每個人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來發(fā)揮自身的價值，應(yīng)該做到的是：了解自己的興趣特點，將其發(fā)揮到極至!
四種學(xué)習(xí)風(fēng)格在一個人身上都可能存在，只是有側(cè)重而已。
學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同，最終決定了一個人行動的風(fēng)格。
因此，基于對自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的認(rèn)識，以及自己目前面臨的
學(xué)習(xí)任務(wù)，需要為自己的風(fēng)格完善與改進(jìn)做出思考與計劃。
技能在日?；顒又惺强梢灾鲃渝憻?、獲得、提高的。
但要清楚地制訂一個完善這些技能的計劃，這樣才能有目標(biāo)地達(dá)成自己想要的結(jié)果
性格沒有好壞之分，每種性格都有自己的特點和不足。
在職業(yè)規(guī)劃中，了解自己有什么樣的性格特點有助于我們選擇適合自己的環(huán)境，從而我們可以以自己喜歡和擅長的方式工作得更好。
第二章 個人感受
我覺得給我印象最深的就是你要了解你自己，而不應(yīng)該迷迷糊糊的，因為只有了解了自己，才會對自己真正想要的了如指掌，才會有動力追求，才不會像無頭蒼蠅那樣，找不到前進(jìn)的方向，浪費大好年華。
要有明確的目標(biāo)，有方向，才能走的遠(yuǎn)。
但是，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也很有意義，于是，就打消了換專業(yè)的念頭，讀數(shù)學(xué)專業(yè)，我目前準(zhǔn)備在讀研究生時轉(zhuǎn)換方向，比如：物理，金融等。
但是，遺憾的是，我現(xiàn)在并沒有明確的目標(biāo)，比如是考精算師，還是學(xué)經(jīng)濟(jì)亦或是學(xué)物理，這些我還沒有最后決定，要提前做好決定，但是，決定也要經(jīng)過深思熟慮，以免自己以后會后悔。
在進(jìn)行人物訪談時，他們都提到了一點，要有明確的目標(biāo)，在訪談校內(nèi)的人時，他提到了文憑的重要性，要像他一樣，至少要由博士文憑，而且要有一些榮譽最好，如：競賽獲獎，在大的科學(xué)雜志上發(fā)表論文等。
在訪談校外的人時候，她(她學(xué)的就是生物)說要明確自己的目標(biāo)，而且要關(guān)注當(dāng)今世界的科技的最新進(jìn)展，當(dāng)今，科技發(fā)展很快，如：生物。
要隨時更新自己的知識，就像當(dāng)今生物的dna,rna測序技術(shù)發(fā)展很快，不同的方法，有不同的優(yōu)缺點等。
同時，當(dāng)問到非本專業(yè)的人如何轉(zhuǎn)該專業(yè)時，她
說到其實現(xiàn)在生物方面也需要數(shù)學(xué)的幫助，來分析一些大分子的組成和細(xì)胞類型的矩陣描述以及建立不同基因間的關(guān)系的模型，等等。
轉(zhuǎn)入很方便。
她在5月25日還帶我參加了“數(shù)學(xué)、計算機(jī)與生命科學(xué)交叉研究青年學(xué)者論壇”，這個論壇是在中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院舉辦的。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇四
(1)表領(lǐng)屬性的或時間、處所的;(2)指稱或數(shù)量的短語;(3)動詞或動詞短語;(4)形容詞或形容詞短語;(5)名詞或名詞短語。另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。
2、多層狀語語序不當(dāng)
(1)表目的或原因的介賓短語;(2)表時間或處所的;(3)表語氣(副詞)或?qū)ο蟮?介賓短語);(4)表情態(tài)或程序的。另外，表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前目的或原因、時間、處所、語氣、范圍、否定、程度、情態(tài)、對象。
3、虛詞的位置安排得不恰當(dāng);特別是“把”字短語位置不當(dāng)
(1)副詞的位置不對。
(2)介詞位置不當(dāng)
(3)是關(guān)聯(lián)詞語的位置不當(dāng)，復(fù)句中兩個分句用同一主語時，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語后邊;主語不同時，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語前邊。如果顛倒，就屬位置不當(dāng)。
(4)虛詞位置不正確造成的主客體顛倒
4、分句語序不當(dāng)
5、主語與關(guān)聯(lián)詞語或并列詞語語序不當(dāng)
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇五
隨著人們生活水平的提高，消費市場的快速增長，快消品行業(yè)的競爭已達(dá)到了白熱化，市場操作也進(jìn)入了精細(xì)化時代，準(zhǔn)確定位、細(xì)分市場、精耕渠道、決勝終端等等營銷理念早已深入人心。衡量市場優(yōu)異的標(biāo)準(zhǔn)也從單一的銷量逐傾向于產(chǎn)品的終端表現(xiàn)，包括鋪市率、形象宣傳、價格體系、以及終端陳列等。尤其是終端陳列，現(xiàn)在幾乎所有的快消品廠商都深刻的認(rèn)識到---超市及終端店的貨架才是產(chǎn)品與廣大銷費者親密接觸的地方，于是乎轟轟烈烈的“圈地運動”開始了。
各廠商紛紛發(fā)大價錢購買超市地堆、包柱、黃金貨位等，為搶一個地堆大打出手的事也早已見怪不怪了。許多精明的廠商不再單純的依靠超市理貨人員來維護(hù)自已的產(chǎn)品排面，而是給自己的業(yè)務(wù)員增加了一項職能---理貨。有實力的廠商則招聘專職的理貨員來維護(hù)重點客戶。
1、不負(fù)責(zé)任型：
這種類型的業(yè)務(wù)員拜訪超市客戶一般只有兩件事，一進(jìn)店查庫存;二抄單走人。要是問他：“為何不理貨?！彼麜裾裼性~的說：“理貨是超市人員干的活，我干嘛要替他們干活?有這工夫我還多訂幾十件貨呢!訂出貨去就是錢!哪家敢不給我陳列好我就投述他家的理貨員?！?BR> 而超市人員怎么說：“以前你們的產(chǎn)品賣的與xxx差不多，但現(xiàn)在xxx至少是你們銷量的5倍。”我問：“為什么?”理貨員說：“這不是明擺著的嘛，xxx比你們的排面好啊，人家的貨擺在黃金位置的2、3、4層，而你們的產(chǎn)品在最下方的第5層，人家的排面比你們大4倍不止，人家擺的整齊、擦的干凈、居高臨下、以優(yōu)勝劣、以多勝少、占盡了地利、人和，肯定要比你們賣的好啊!笨!你們還是搞營銷的呢!”我苦著臉說：“你們也太厚此薄彼了吧，給xxx這好好的排面，把我們放在最下面，日期不好了也不管，難道我們是后媽生的啊!”貨員說：“這不能全怪我啊，人家xxx服務(wù)好，業(yè)務(wù)員每次過來都整理排面，一開始給你們的排面和xxx是一樣的，可是你們的業(yè)務(wù)員從來沒人整理排面，自然慢慢的就讓xxx給擠掉了啊，我一個人管理這么大貨區(qū)，需要上的貨太多了，很難每家都照顧過來，而且這類產(chǎn)品總的銷量就是這么大，誰家賣的多與少跟我沒關(guān)系，我的貨架貢獻(xiàn)率都一樣，再說了xxx現(xiàn)在賣的比你們量大的多，我當(dāng)然要把最好的位置給最好賣的產(chǎn)品啊!你們的產(chǎn)品進(jìn)入惡性循環(huán)只能說明一點----你們的市場服務(wù)沒有競品好!”
這樣理貨的結(jié)果一樣很簡單，產(chǎn)品陳列越來越差，產(chǎn)品慢慢滯銷
2、應(yīng)付差事弄：
這樣“效率”的補貨無勝于有!為何?因為過段時間以后貨架最里面全是過期貨。
3、侵略擴(kuò)張型：
這類業(yè)務(wù)員非常清楚陳列排面越大，銷售的機(jī)會就越大。
所以此類業(yè)務(wù)員經(jīng)常在產(chǎn)品陳列區(qū)拿著自己的產(chǎn)品“東征西討”，甚至于連旺銷的競品都給擠的“無立錐之地”。同時此類業(yè)務(wù)員在做事的時候“很講究方法”---要鬼子進(jìn)村，悄悄地來!其結(jié)果呢被發(fā)現(xiàn)后往往是激起民憤，惹的超市柜組長和競品人員“群起而攻之”將其產(chǎn)品打入“冷宮”，有些強(qiáng)勢的賣場甚至還會給業(yè)務(wù)員的老板送去一張罰單。
4、細(xì)致認(rèn)真型：
此類業(yè)務(wù)員一般都受過企業(yè)的培訓(xùn)，有規(guī)范化的作業(yè)流程，在按公司要求作好產(chǎn)品陳列生動化的同時，還會做好產(chǎn)品及貨架清潔、pop張貼、更換破損價簽、調(diào)換貨等相關(guān)服務(wù)。此類業(yè)務(wù)員負(fù)責(zé)的區(qū)域終端表現(xiàn)一般能夠得到較好的保持。
5、善于借力型：
這類業(yè)務(wù)員一般頭腦比較靈活，能說會道，善于溝通。一張比抹了蜜還甜的嘴巴，經(jīng)常贊美的超市理貨員心花怒放，再加上時不時的拿些品嘗品、促銷品拉攏一下，一般情況下超市人員對此類業(yè)務(wù)員是有求必應(yīng)，產(chǎn)品貨架基本上不用業(yè)務(wù)員操多少心，超市理貨員也會幫他打理的好好的。
6、綜合干練型：
這類業(yè)務(wù)員既有認(rèn)真做事的態(tài)度，而且也有豐富的理貨經(jīng)驗和陳列技巧，最為難得的是有競爭的意識和終端陳列全面超越竟品的目標(biāo)，時時不忘打擊競品。在理貨時不動聲色的擠占競品陳列空間，跟理貨員協(xié)調(diào)優(yōu)化產(chǎn)品陳列位置，合理使用廠商費用打造重點形象樣板店，有促銷活動時跟超市人員申請免費堆頭等等。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇六
長期以來，學(xué)生的語文學(xué)習(xí)耗時多且效率低，一直是困擾語文教學(xué)的桎梏。我們針對這一問題，結(jié)合同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)狀況，經(jīng)同學(xué)們的協(xié)商，一直要求建立語文興趣小組。我們深知，除了教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因外，主要是教師忽視了對學(xué)生的非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng)，學(xué)生對語文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致。興趣是最好的老師，它作為一種自覺的動機(jī)，一種特殊的意識傾向，是辦好任何事情的前提條件。正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不入樂之者”。因此，要提高辦事效率，必須千方百計調(diào)動辦事者的興趣。興趣不僅是語文學(xué)習(xí)的動力，又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑?；谶@樣的考慮，我們要提高語文學(xué)習(xí)的效率，我們就必須激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣，我們首先通過組建語文學(xué)習(xí)興趣小組讓更多的同學(xué)都能熱愛語文學(xué)習(xí)。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇七
明喻：明喻就是本體、喻體和比喻詞都出現(xiàn)的比喻。
例如：
這初秋之夜如一襲藕花色的紗衫，飄起淡淡的哀愁。
——何其芳《秋海棠》
暗喻：暗喻又叫隱喻，只出現(xiàn)本體和喻體，不用比喻詞語，或用“是、變成、成為、等于”等喻詞。
例如：
美感的記憶，是人生最可珍的產(chǎn)業(yè)，認(rèn)識美的本能是上帝給我們進(jìn)天堂的一把秘鑰。
——徐志摩《曼殊斐兒》
借喻：借喻是只出現(xiàn)用來代替本體的喻體，而本體和喻詞都不出現(xiàn)。
例如：
——徐志摩《再剖》
強(qiáng)喻：本體和喻體有共同的特征，為了突出本體的這一特征，特別強(qiáng)調(diào)喻體的程度不如或超過本體。
例如：
我看見蝗蟲遮天蔽日
向農(nóng)民爭奪糧食
而地主比蝗蟲更兇
甚至掠奪去妻女
——鄒荻帆《鄉(xiāng)音》
反喻：從反面設(shè)喻，以反托正，從被否定的喻體事物的反面去領(lǐng)會本體事物的特征，喻詞常用“不是”或“不像”。
例如：
人非木石，豈能一味談理，礙于情面而偏過去了，在這里正有著人氣息。
——魯迅《送灶日漫筆》
博喻：博喻就是用不只一個喻體去說明和描述本體。
例如：
層層的葉子中間，零星的點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
——朱自清《荷塘月色》
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇八
晉城東方玻璃制品有限公司位于西大街、景西路和晉韓路的交匯處，總占地面積15200平方米，其中建筑面積8000平方米。1954年建廠，已有50多年生產(chǎn)玻璃器皿的歷史。是山西省玻璃制品出口商品生產(chǎn)基地，生產(chǎn)經(jīng)營高級日用玻璃器皿。連續(xù)十年公司通過了iso質(zhì)量環(huán)境體系雙認(rèn)證； 于2001年獲得了國家輕工部賦予自營進(jìn)出口權(quán)。
目前，公司擁有資產(chǎn)4000萬元，職工600余人，年生產(chǎn)產(chǎn)值可達(dá)6000萬元，銷售6500萬元，利稅600萬元。公司生產(chǎn)的2300余種產(chǎn)品全部出口，遠(yuǎn)銷美國、德國、澳大利亞、日本、香港等50多個國家和地區(qū)，倍受外商的青睞。公司產(chǎn)品采用目前世界上最先進(jìn)的電熔技術(shù)，工藝及產(chǎn)品科技含量和附加值高，熱效高、耗能低、污染小，采用傳統(tǒng)的人工吹制，制作精良，品種多樣，合格率高，在國際市場上具有很強(qiáng)的競爭力。公司現(xiàn)有產(chǎn)品七大系列二千余種，出口歐、亞、美等五十多個國家和地區(qū)。
近年來，公司取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，1986年以來，公司先后被命名為“山西省玻璃制品出口商品生產(chǎn)基地”和“重合同守信用單位”?！熬暗聵颉迸撇Ａе破愤B續(xù)十年被評為“山西省名牌產(chǎn)品” 和“山西省著名商標(biāo)”。公司多次榮獲 “全國輕工業(yè)出口創(chuàng)匯先進(jìn)單位”、“全國輕工業(yè)卓越績效優(yōu)秀企業(yè)”、“山西省優(yōu)秀企業(yè)”等稱號。
針對職業(yè)健康危害，堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，實行分類管理、綜合治理的原則，保護(hù)全體員工的身體健康及相關(guān)權(quán)益。
職業(yè)病防治工作不僅關(guān)系到廣大勞動者的健康權(quán)益，而且也關(guān)系到公司經(jīng)濟(jì)的健康持續(xù)發(fā)展。根據(jù)《衛(wèi)生部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)病報告工作的通知》精神、國家疾控中心相關(guān)文件的`要求、《職業(yè)病防治法》的規(guī)定，公司制定了《職業(yè)衛(wèi)生管理制度》，隨著公司的相關(guān)制度的完善和認(rèn)真宣傳，職業(yè)病防治工作正逐步走上完善成熟的軌道，并取得了較好的成果?，F(xiàn)將公司的職業(yè)病防治工作情況匯報如下：
1
一、 加大宣傳力度
公司充分利用板報、會議學(xué)習(xí)等工具，有針對性地宣傳職業(yè)病防治知識，同時加大對《職業(yè)病防治法》和相關(guān)法律、法規(guī)的宣傳。向工作人員發(fā)放宣傳材料等形式對《職業(yè)病防治法》進(jìn)行了廣泛深入宣傳。
二、 重管理，完善制度
根據(jù)《職業(yè)病防治法》的要求,公司設(shè)置了專門的職業(yè)衛(wèi)生管理部門,配備專職或者兼職的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員,負(fù)責(zé)本單位的職業(yè)病防治工作；同時制訂《勞保用品管理制度》來規(guī)范職業(yè)衛(wèi)生管理；建立、健全了職業(yè)衛(wèi)生管理制度和崗位生產(chǎn)操作規(guī)程；建立、健全職業(yè)衛(wèi)生檔案；針對可能出現(xiàn)的急性職業(yè)病危害事故，公司成立了應(yīng)急救援指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)應(yīng)急救援辦公室，應(yīng)急救援辦公室日常事務(wù)由行政人事部負(fù)責(zé)，發(fā)生事故時，以指揮領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，成立事故應(yīng)急救援指揮部；建立了《職業(yè)病應(yīng)急救援預(yù)案》，提高職工的隱患意識和應(yīng)急能力；公司還加強(qiáng)對各級、各類人員的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)等內(nèi)容。通過制度實現(xiàn)管理，使公司的職業(yè)病防治工作更上一層樓。
三、 抓技術(shù)，防控職業(yè)危害
公司針對粉塵、噪音、高溫等有毒有害物質(zhì)因素，根據(jù)近年來國內(nèi)積累的成功的經(jīng)驗和辦法，采取了一系列的技術(shù)，減輕職業(yè)危害的發(fā)生，以達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，使職工生活在健康、清新的環(huán)境中。
（一）粉塵煙塵的控制：配料室、進(jìn)料間等都設(shè)立了通風(fēng)除塵設(shè)施。加強(qiáng)配料人員的防護(hù)措施，上班期間必須佩戴防毒防塵面具、呼吸保護(hù)器等。
（三）噪聲控制：積極減少硬性物質(zhì)碰撞，有效的降低了噪聲對工作場所的影響；要求噪聲影響區(qū)的工作人員佩戴耳塞等防護(hù)措施。
（四）防高溫：（1)車間工作面采用了中央空調(diào)等降溫措施。(2)對部分高溫工作地點采用局部通風(fēng)降溫措施。(3)針對伏天高溫公司特供清涼飲料及綠豆湯等措施防暑降溫。
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四、 加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)
（一）職業(yè)性健康監(jiān)護(hù)：公司對接觸職業(yè)病危害因素的勞動者進(jìn)行職業(yè)健康檢查。 每年對全公司的特殊工種和工作人員進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生健康檢查，并將體檢結(jié)果存入員工檔案。
（二）保健品的發(fā)放與管理：對于從事特殊職業(yè)危害接觸(如高溫作業(yè))的勞動者,公司制定了防暑降溫藥及飲品、飲料的方案。
五、 從自身做起，加強(qiáng)職業(yè)防護(hù)
個體防護(hù)方面公司制定并執(zhí)行了《勞動用品管理制度》?！秳趧佑闷饭芾碇贫取穼€體防護(hù)用品的采購、發(fā)放做了明確的規(guī)定，按照不同的工種、勞動環(huán)境和條件，發(fā)放給職工不同防護(hù)能力的防護(hù)用品。公司每月都嚴(yán)格按照規(guī)定給生產(chǎn)一線職工發(fā)放勞動保護(hù)用品（毛巾、肥皂、洗衣粉、掛膠手套、高溫手套、耐酸堿手套、勞保手套、隔熱面罩、防毒面具、防毒口罩、防塵口罩、布口罩、工作服、勞保鞋、披肩帽等），接觸塵煙的操作人員配備個人防毒面具、空氣呼吸器、報警裝置等應(yīng)急防護(hù)設(shè)備與用品。接觸噪聲作業(yè)工人嚴(yán)格配備了耳塞、耳罩。
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職業(yè)病防治工作是一項長期的系統(tǒng)工程，我們公司深感責(zé)任重大，盡管公司職業(yè)病防治工作取得了一定成績，但與要求相比還存在差距，工作中還存在許多薄弱環(huán)節(jié)，需要引起我們的高度重視，切實加以解決。在預(yù)防、控制和消除職業(yè)病危害，防治職業(yè)病，保護(hù)勞動者健康等方面進(jìn)一步努力工作，下一步我們將繼續(xù)圍繞以做全球公民，創(chuàng)綠色公司的企業(yè)理念和堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，強(qiáng)化宣傳教育，強(qiáng)化員工的職業(yè)安全意識，借鑒國內(nèi)、國際上的成功經(jīng)驗，引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)，防控職業(yè)危害，為廣大員工的健康、公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
晉城東方玻璃制品有限公司
2017年10月11日
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一、管理工作
（一） 進(jìn)一步完善我院科研與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育各種管理制度，細(xì)化投稿、進(jìn)修生、研究生、實習(xí)生等各項管理程序，繼續(xù)以服務(wù)、公正、公開為原則推進(jìn)各項管理工作。全年共下發(fā)各種通知、公示、公告等35項，科研管理相關(guān)工作16項；繼續(xù)教育管理工作19項；及時公布新修訂的《廣東省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予與管理實施辦法》。新的《辦法》xx年1月1日起實施，我院按季度公布全院專業(yè)人員獲取學(xué)分情況，經(jīng)年終考核匯總公布全院專業(yè)人員學(xué)分達(dá)標(biāo)情況，實行動態(tài)管理，收到良好效果。
（二） 按上級部門科研工作管理的要求，認(rèn)真梳理我院在研的各級科研課題141項，如實填報在研課題的進(jìn)展情況、經(jīng)費開支情況等，進(jìn)一步加強(qiáng)了我院科研項目的后期管理。我院xx、xx年度省醫(yī)學(xué)科學(xué)基金項目按時申請結(jié)題11項；申請延期2項。
二、科研工作
（一） 科研立項正常推進(jìn)。全年院內(nèi)立項課題6項。共組織申報院外各級科研項目30項，已獲批準(zhǔn)立項12項，其中省醫(yī)學(xué)科學(xué)基金項目8項，省中醫(yī)藥局1項，省自然科學(xué)基金1項。由朱光華副院長牽頭申請的公益性行業(yè)科研專項經(jīng)費項目《化學(xué)毒物暴露人群生物樣品庫的建設(shè)與運作》通過衛(wèi)生部專家評審和答辯，并按財政部要求提交了總額為100萬元的經(jīng)費預(yù)算申報書。我院丘創(chuàng)逸副院長、放射衛(wèi)生防護(hù)所楊宇華所長被廣東省人民政府聘為應(yīng)急管理專家，分別申報的《廣東省突發(fā)化學(xué)中毒應(yīng)急資源現(xiàn)狀與能力評估體系研究》、《廣東省核輻射突發(fā)事件應(yīng)急醫(yī)學(xué)資源整合與調(diào)度研究》應(yīng)急管理研究課題均被省人民政府辦公廳批準(zhǔn)立項，共獲補助經(jīng)費10萬元。
（二） ?？平ㄔO(shè)取得突破?！抖纠韺嶒炁c應(yīng)用》批準(zhǔn)為省醫(yī)學(xué)重點專科，獲經(jīng)費支持30萬元；《核應(yīng)急與輻射防護(hù)》、《職業(yè)病防治與控制》批準(zhǔn)為省醫(yī)學(xué)特色專科，分別獲支持15萬元。目前，三個專科正在按計劃進(jìn)行建設(shè)，將不定期接受省衛(wèi)生廳的考核，三年后終期評估驗收。
（三） 科技成果登記取得新進(jìn)展。黃漢林院長負(fù)責(zé)的省科技廳重點計劃項目《廣東化學(xué)中毒突發(fā)事故危害評估與醫(yī)學(xué)應(yīng)急救援系統(tǒng)》通過成果鑒定，完成科技成果登記工作，并獲成果登記證書。該項目研究成果建立和發(fā)展了我國化學(xué)中毒事故、急性職業(yè)性危害評估和醫(yī)學(xué)應(yīng)急救援信息支持綜合平臺，具有創(chuàng)新性；危害評估技術(shù)研究處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，達(dá)到國際先進(jìn)水平。目前，該成果已在我省地級市職防機(jī)構(gòu)推廣應(yīng)用，為申報科技成果獎奠定了基礎(chǔ)。
（四） 知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)有新成果。由我院牽頭研制《化學(xué)中毒突發(fā)事件危害評估與醫(yī)學(xué)應(yīng)急救援信息系統(tǒng)》、《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)與監(jiān)測信息系統(tǒng)》已完成了計算機(jī)軟件著作權(quán)登記工作，并首次取得國家版權(quán)局頒發(fā)的《計算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書》，登記號分別為xxsr05677、xxsr26395.我院成功研制的兩個信息系統(tǒng)對處置化學(xué)突發(fā)中毒事故以及規(guī)范職業(yè)健康監(jiān)護(hù)工作將產(chǎn)生較大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
（五） 國內(nèi)科研合作開拓新領(lǐng)域。由黃漢林院長負(fù)責(zé)參與中國cdc職業(yè)衛(wèi)生與中毒控制所牽頭研究的國家“xx-x”重點攻關(guān)項目《衛(wèi)生安全重要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研制－職業(yè)病防治技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研究》、《重金屬和有機(jī)溶劑對工人健康損害的預(yù)防控制研究－三氯乙烯免疫系統(tǒng)損傷的研究》、《職業(yè)衛(wèi)生安全衛(wèi)生防護(hù)干預(yù)試點（who）》，共獲得科研資助經(jīng)費53萬元。目前，三個項目正在按計劃進(jìn)行，并取得了新的進(jìn)展。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇九
第一類顧客走馬觀花型
隨著大賣場的布置日漸藝術(shù)化，四季開放的空調(diào)，加上不斷上市新產(chǎn)品的演示，促銷的美女帥哥成群，逛賣場也已經(jīng)成為一種時尚。這類顧客不是為了消費而走進(jìn)賣場，唯一的目的就是“隨便看看”。
逛街型的顧客(姑且稱之為顧客吧)一般是走到哪看到哪，沒有目的性，一般會關(guān)注最好看最好玩的產(chǎn)品或者演示，看到促銷員主動上前一般會自動退讓，對產(chǎn)品的功能不多過問，常常會對不同的產(chǎn)品指指點點，更關(guān)注產(chǎn)品的外型或者新奇的產(chǎn)品。
既然是逛街，他們一般顯得很輕松，對產(chǎn)品既不挑剔，也不會對價格的提示十分敏感，偶爾對高價產(chǎn)品發(fā)出驚嘆，但是不專注于某件產(chǎn)品，這類顧客屬于“走馬觀花型”，絕對不是當(dāng)場消費的顧客群。
無論是時尚男女還是家庭主婦或者老人，離大賣場比較近的群體都有可能是走馬觀花型的顧客。他們雖然是逛街，但是偶爾也會產(chǎn)生消費欲望，所以促銷人員還是要保持距離的熱情，給予知識型介紹，獲得未來消費的機(jī)會。
第二類顧客企業(yè)人員型
企業(yè)人員常常要親臨一線，或者是檢查自己企業(yè)的終端，或者是了解真實的市場，或者是研究新的終端方法，甚至從別的企業(yè)挖促銷員……智慧從終端中來，到終端中去，企業(yè)人員也是大賣場的生力軍。
企業(yè)人員都是專業(yè)人士，他們會詢問一些非常專業(yè)的問題，甚至故意詢問一些難以回答的問題——包括產(chǎn)品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原理以及銷售的情況、促銷人員的待遇等等，企業(yè)人員往往不經(jīng)意的去擦拭產(chǎn)品，或者對產(chǎn)品的擺放進(jìn)行小小的移動，這都是職業(yè)習(xí)慣，作為一個優(yōu)秀的促銷人員首先要學(xué)會和企業(yè)人員交朋友(包括競爭對手的企業(yè)人員)，只有這樣，才有可能不斷的進(jìn)步。
第三類顧客專業(yè)人員型
所謂的專業(yè)人員，是指活躍在營銷界策劃、廣告、公關(guān)、制造公司、數(shù)據(jù)公司、咨詢公司的朋友，或者是來自經(jīng)銷商，這些人員需要大量的市場信息，他們是大賣場的“克格勃”。
專業(yè)人員也可能是超市或賣場的高級領(lǐng)導(dǎo)，通過暗訪的形式了解自己超級終端存在的問題，所以做為促銷人員一定要學(xué)會積極主動的傾聽和不、分析顧客肢體動作和語言暗示，避免出現(xiàn)大的錯誤，影響自己的工作甚至職業(yè)生涯。
專業(yè)人員和企業(yè)人員主要的區(qū)別就是一個更喜歡研究銷售，一個更注重產(chǎn)品本身?，F(xiàn)市場環(huán)境下，企業(yè)人員和專業(yè)人員的角色也經(jīng)常發(fā)生變化，為了“創(chuàng)新和執(zhí)行”把終端進(jìn)行到底。
第四類顧客品牌忠誠型
這類顧客屬于準(zhǔn)顧客，而且往往鐘愛某品牌，對某品牌具有一定的感情，他們走進(jìn)賣場的主要目的就是再次購買某企業(yè)的產(chǎn)品，對于該款產(chǎn)品一般有一定的了解，因此目的非常直接，選擇的過程比較簡單，一般是詢問價格——產(chǎn)品功能——探討促銷政策——成交。但是現(xiàn)代營銷也告訴我們，賣場的環(huán)境以及促銷人員的“話術(shù)”會使一半的顧客改變原來的選擇，選擇其他企業(yè)的同類產(chǎn)品。
對于原來品牌的促銷員，一定要善于觀察顧客的眼神，品牌忠誠型顧客對企業(yè)具有一定的感情，往往在話語間表現(xiàn)出對企業(yè)或產(chǎn)品的喜愛，所以一定要把握住企業(yè)的優(yōu)勢——產(chǎn)品外觀、價格、服務(wù)、質(zhì)量或者某哥銷售人員和顧客的感情，避免顧客流失最好的方法就是了解顧客的真實感受。
而相對于其他品牌的促銷員，同樣的工作要反過來做，比如原來品牌的優(yōu)勢我們也有，我們還有其他的一些優(yōu)勢——節(jié)能、價格、個性服務(wù)、現(xiàn)在很多人都選擇這款新產(chǎn)品等等，沒有顧客是對一個產(chǎn)品永遠(yuǎn)忠誠的，要看如何對顧客說話，如何走進(jìn)顧客的內(nèi)心。
第五類顧客持幣觀望型
這類顧客知道自己要買什么產(chǎn)品(比如空調(diào))，但是不知道應(yīng)該選擇什么品牌，或者選擇什么型號;或者有一定的心理價位估計(比如1500-之間)，但是不知道具體的市場狀況，不了解各品牌的價格和政策;或者是通過朋友介紹或者網(wǎng)絡(luò)查詢過一些產(chǎn)品信息，但是對具體產(chǎn)品還缺乏直觀認(rèn)知……所以這類顧客是最容易拉攏的顧客，但是由于心理的猶豫和舉棋不定，往往也需要大量的說服工作。
所有的顧客購買產(chǎn)品都有一定的心理期望值，以及最起碼的價值防線——價格、服務(wù)、外觀標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)態(tài)度，而以服務(wù)態(tài)度為第一要點。所以一定要學(xué)會接近顧客——接近不是過分熱情，而是從顧客的眼神、動作、語言中知道顧客需要什么，持幣的顧客一般比較謹(jǐn)慎，所以一定要找到顧客的興奮點——每個顧客購買某類產(chǎn)品一定有一個興奮點，或者是價格，或者是外型，所以找到興奮點就等于成功了一半。
第六類顧客集團(tuán)采購型
集團(tuán)采購型顧客屬于標(biāo)準(zhǔn)的“大客戶”，或者是企業(yè)需要發(fā)放一定的福利、禮品，或者是急需要促銷的產(chǎn)品，或者是新機(jī)構(gòu)成立需要大宗采購……這類顧客往往更加挑剔，希望拿到更優(yōu)惠的價格，或者帶有一些“客大欺店”的味道，這類顧客不是很好打交道，往往使促銷員感覺到?jīng)]有道理——提出超越促銷人員職權(quán)的要求，但是這類顧客也是企業(yè)最喜歡的顧客。
做為一個優(yōu)秀的促銷人員，一旦遇見有特殊要求的顧客，一定要站在顧客的角度考慮問題，并且即使向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，以便“因地制宜”、“因人而異”。價格政策、促銷政策、服務(wù)政策，包括送貨條件、運輸政策、安裝售后等，都可以根據(jù)顧客的采購量而變通，這樣的企業(yè)才是適合現(xiàn)代市場環(huán)境的企業(yè)?！办`活靈才能活”，“大風(fēng)無定大道無形”，過于死板或者缺乏及時溝通機(jī)制的企業(yè)在現(xiàn)代市場是十分可悲的。當(dāng)大客戶的要求和賣場有矛盾的時候，企業(yè)在后面做支持，及時和企業(yè)溝通，自己的業(yè)績和職業(yè)生涯將會有更好的發(fā)展。
小結(jié)：顧客不是上帝，但是銷售人員要學(xué)會做顧客的顧問，熟悉產(chǎn)品、了解顧客、研究市場是每個營銷人員的責(zé)任，也是中國市場進(jìn)步發(fā)展的支點。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇十
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于“正確把握語文教育的特點”的表述中提出：“語文是實踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐，不宜刻意追求語文知識的系統(tǒng)和完整。語文又是母語教育課程，學(xué)習(xí)資源和實踐機(jī)會無處不在，無時不有。因而，應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語文材料，在大量的語文實踐中掌握運用語文的規(guī)律”。
我們緊緊圍繞這一要求，通過系列的活動開展，讓學(xué)生走出課堂，步入生活，自己去挖掘語文學(xué)習(xí)資源，而語文課堂資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源，例如：教科書、教學(xué)掛圖、工具書、其他圖書、報刊，電影、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)，報告會、演講會、辯論會、研討會、戲劇表演、各種標(biāo)牌廣告，等等。可謂一切自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情，國內(nèi)外和地方的重要事件，以及日常生活話題等都可以成為語文課程的資源，成為語文實踐的渠道，可以說語文學(xué)習(xí)的資源無處不在，語文學(xué)習(xí)的機(jī)會無時不有。我們就是充分利用學(xué)校和家庭等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)，拓展學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生語文實踐機(jī)會。使語文實踐活動貫穿于教學(xué)的全過程，通過課內(nèi)外相溝通，使小課堂連著大世界。
總之，在本學(xué)期興趣小組的活動開展中，每一個學(xué)生都有所得，但我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。比如：由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異，導(dǎo)致活動開展時，基礎(chǔ)較好的學(xué)生覺得太簡單；基礎(chǔ)較差的學(xué)生會覺得無從入手；又如，一些學(xué)生在遇到困難的時候不能自己努力克服困難，過份依賴?yán)蠋?，而不是自己去想法設(shè)法去克服。針對這些問題，我們將在以后的興趣小組活動中繼續(xù)思考，尋求一些更有效、更符合學(xué)生實際的教學(xué)方法，使學(xué)生能更主動的學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇十一
1、社會型：(s)
典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員)，社會工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員)。
2、企業(yè)型：(e)
共同特征：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險、有野心、抱負(fù)。為人務(wù)實，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強(qiáng)的'目的性。
典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。如項目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。
3、常規(guī)型：(c)
共同特點：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。
典型職業(yè)：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
4、實際型：(r)
共同特點：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。
典型職業(yè)：喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件、機(jī)器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。如：技術(shù)性職業(yè)(計算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工)，技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動)。
5、調(diào)研型：(i)
共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。
典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應(yīng)的能力。如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。
6、藝術(shù)型：(a)
共同特點：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術(shù)才能和個性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。
典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面(演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人)，音樂方面(歌唱家、作曲家、樂隊指揮)，文學(xué)方面(小說家、詩人、劇作家)。
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職業(yè)興趣總結(jié)報告篇十二
如何培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣
陸進(jìn)花
（甘肅省金昌市永昌縣河西堡第一小學(xué)）
摘要：在小學(xué)英語教學(xué)中，英語教師普遍感到學(xué)生對英語這門學(xué)科興趣不高，課堂教學(xué)效果不盡如人意。在小學(xué)英語教學(xué)中，英語教師要采取有效的方法和途徑，創(chuàng)造輕松愉悅的環(huán)境，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，享受成功的喜悅，從而從根本上讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)英語，并能持續(xù)保持其學(xué)習(xí)興趣。
關(guān)鍵詞：小學(xué)英語；興趣；學(xué)生；教師；教學(xué)
現(xiàn)在，小學(xué)生開始學(xué)習(xí)英語的時間越來越早，一年級就開設(shè)了英語課。但是，由于許多孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，覺得學(xué)英語太枯燥、太難，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩，甚至畏懼心理，這樣英語學(xué)習(xí)就會成為孩子的負(fù)擔(dān)。
一、充分利用孩子好說、好動的天性
小學(xué)生有著愛說愛鬧的孩子氣，敢想敢說，好動，求新求異的愿望強(qiáng)烈。我經(jīng)常在課前教孩子們唱一些簡單的英語歌曲。開始孩子們有些拘束，漸漸地在老師的帶領(lǐng)下，孩子們也膽大了，能跟著唱了，到后來就手舞足蹈，邊唱邊跳起來，這就做到了“課伊始，趣已生”.課堂上孩子們已經(jīng)融入輕松愉悅的氛圍中，情不自禁地?fù)屩f，積極響應(yīng)老師發(fā)出的指令。我還讓他們當(dāng)小老師，表演對話和故事內(nèi)容等。孩子們也很愿意做一個優(yōu)秀的小演員，學(xué)習(xí)的積極性大大提高了。
游戲是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的法寶。課堂上組織學(xué)生參與豐富多彩而又有教學(xué)目的的游戲活動，可以讓學(xué)生在好奇、好勝心理驅(qū)使下，在寬松愉悅的氛圍中，把枯燥的機(jī)械模仿訓(xùn)練興趣化，學(xué)生興趣高漲，積極參與，從中體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣。
二、運用多媒體激發(fā)興趣
小學(xué)生好奇心強(qiáng)，易于接受新事物。優(yōu)雅的音樂、鮮艷的色彩、五彩的圖畫，都能吸引他們的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，多媒體正好可以提供這種教育信息。例如，課前幾分鐘播放英語動畫片，其動人的畫面和純正的英語吸引著孩子們，成為學(xué)生的“開心一刻”.學(xué)生在看動畫片的同時，會在無意識中模仿動畫人物的語氣和對話，從而在玩耍中學(xué)習(xí)語言，不知不覺中培養(yǎng)了興趣。在課堂中，()我還會利用多媒體展示課本中的人物對話，讓他們先聽，然后進(jìn)行自由對話。接下來，讓他們根據(jù)不同場景給畫面配音，使他們在輕松活潑的氣氛中進(jìn)行句型練習(xí)。學(xué)生在具體的情境中眼看、耳聽、口說、手寫、動腦，吸收語言知識，這樣不但消除了恐懼心理，減少了疲憊感，對所學(xué)知識印象深刻，而且又能保持學(xué)習(xí)興趣的持續(xù)性。
三、開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的英語課外活動
英語作為一種語言，必須有一定的英語語言環(huán)境才能學(xué)好。我們的小學(xué)生，除了在課堂上聽說英語，其余時間根本就沒有用英語交流的機(jī)會。為了創(chuàng)造交流機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，教師可以設(shè)計和組織多種難易適度的課外活動。例如，可以成立英語課外活動的小組，開展課外資料的學(xué)習(xí)，演唱英語歌曲，表演英語會話或短劇等小組活動；也可結(jié)合實際進(jìn)行英語競賽，如，英文書寫比賽、朗誦比賽、單詞聽寫比賽、單詞接龍比賽、智力比賽等。讓學(xué)生在這些活動中運用所學(xué)知識，取得不同程度的.成就感，增強(qiáng)其自信心，進(jìn)而長久保持其對英語學(xué)習(xí)的興趣。
四、采用賞識教育，樹立自信心
教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。教師通過自身的語言、表情、手勢、體態(tài)等表達(dá)出對學(xué)生的期待、信任、尊重、贊揚和鼓勵。對每個學(xué)生小小的一點進(jìn)步，教師都要給予肯定和表揚。對學(xué)生的表揚獎勵也是多種多樣的，有物質(zhì)的和精神的。比如，課前可以準(zhǔn)備一些小星星、貼畫等孩子們喜歡的小玩意，獎勵給課堂上表現(xiàn)出色或進(jìn)步明顯的學(xué)生。給背誦、聽寫優(yōu)秀的學(xué)生在書上蓋上小動物圖案印章。對課堂中表現(xiàn)積極的學(xué)生則伸出大拇指說：“you’regreat!”“excellent”等。通過物質(zhì)獎勵和精神鼓勵的方式，挖掘?qū)W生的閃光點，激發(fā)自信心，增強(qiáng)自尊心，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣。課堂中，教師要多用贊美性的語言總結(jié)，滿足學(xué)生渴望得到欣賞的心理需求，讓學(xué)生感到自己有所成就，并且期待著下一次英語課。
總之，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，是英語教學(xué)最根本、最有效的途徑。學(xué)生語言學(xué)習(xí)能力的高低很大程度上取決于英語學(xué)習(xí)興趣是否濃厚。學(xué)生沒有學(xué)習(xí)英語的興趣，我們的英語課堂也就會毫無生氣，更別提交際能力的培養(yǎng)。因此，作為一名小學(xué)英語教師，要重視培養(yǎng)和保持學(xué)生對英語這門學(xué)科的興趣，才能獲得事半功倍的效果。也只有這樣，我們才能把新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求落到實處。
參考文獻(xiàn)：
[1]沈劍偉。小議小學(xué)生英語學(xué)習(xí)障礙產(chǎn)生的原因及對應(yīng)措施[j].新課程學(xué)習(xí)：下，（02）：145.
[3]潘清。小學(xué)高年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及問題探討：以桂林市城鄉(xiāng)小學(xué)為例[j].廣西教育，（41）：8-10.
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇十三
近年來，職業(yè)興趣測試在很多領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用，比如招聘、職業(yè)規(guī)劃等。參加過職業(yè)測試后，我對自己的職業(yè)興趣有了更深入的認(rèn)識，也對未來的職業(yè)發(fā)展做出了更明智的選擇。下面將從以下五個方面分享我的職業(yè)興趣心得體會。
首先，職業(yè)興趣測試可以幫助我們深刻認(rèn)識自己的優(yōu)點和缺點。通過職業(yè)測試，我發(fā)現(xiàn)自己比較適合從事文藝創(chuàng)作類工作，這與我從小就熱愛文學(xué)、音樂、美術(shù)等藝術(shù)類科目有很大的關(guān)系。但我也認(rèn)識到自己在其他方面的興趣相對較少，比如在技術(shù)方面缺乏興趣和天賦，能力有所欠缺。因此，我認(rèn)真面對自己的不足，并采取措施彌補，如參加技能培訓(xùn)、進(jìn)修等。
其次，職業(yè)測試可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己潛在的職業(yè)方向。在職業(yè)測試中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅適合文藝創(chuàng)作類工作，還比較適合從事社會服務(wù)類工作。這讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了新的思考，考慮到自己的興趣和天賦，我正尋找一個既能發(fā)揮自己創(chuàng)作才華，又能為社會做出貢獻(xiàn)的工作方向。
第三，職業(yè)測試可以讓我們更清楚地認(rèn)識到當(dāng)前就業(yè)市場的需求。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，市場對不同職業(yè)的需求不斷變化。因此，通過參加職業(yè)測試，我們可以了解到當(dāng)前市場對不同職業(yè)的希望和需求，決定自己的職業(yè)方向，并為未來就業(yè)做好準(zhǔn)備。
第四，互動交流是職業(yè)測試的重要環(huán)節(jié)。在職業(yè)測試中，我們與其他參與者分享自己的成長故事，交流職業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗和技巧。這不僅擴(kuò)展了自己的職業(yè)視野，也讓自己感受到了認(rèn)同和鼓勵，不至于在職業(yè)選擇方面陷入迷茫。
第五，職業(yè)測試可以讓我們更加自信。通過職業(yè)測試，我確認(rèn)了自己的職業(yè)興趣、適應(yīng)能力和優(yōu)勢，對自己的未來充滿信心和希望。也讓我明白，不同的人有不同的生命情境和工作地點，無論選擇什么職業(yè)，都需要花費大量的時間、精力和耐心去追求，需要不斷地理解與改變。而職業(yè)測試可以幫助我們找到適合自己的職業(yè)方向，使我們在職業(yè)選擇和發(fā)展上更加自信和明確。
總之，職業(yè)測試讓我認(rèn)識到自己的職業(yè)興趣和素質(zhì)，拓寬了自己的職業(yè)視野，找到了自信和確定未來的方向。因此，我建議年輕人通過職業(yè)測評，了解自己的職業(yè)興趣和其他方面的特長和不足，全面考慮自己的個人特點和市場需求，以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路。（1200字）
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇十四
性與計劃性，提升成功的機(jī)會并提升應(yīng)對競爭的潛力。
一、自我分析個性：性格溫和，與人友善，但與生人相處會有拘束感，這對于我發(fā)展社交潛力造成必然阻礙;做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，且追求完美，有三心職責(zé)心、耐心，以及細(xì)心，但是恒心不足，遇到困難會有想退卻的念頭，也很容易懈怠，但能告誡本身堅持下去，不外效果就會大打折扣;看待事情很樂觀，即使有再困難的事，也會往好的標(biāo)的目的看，不會讓低落的情緒困擾本身太久;好勝心強(qiáng)，有不平輸?shù)木瘢瑫黄綖閯恿?，而且每次這樣取得的效果都很好;對人很坦誠，會將心比心，十分看重友誼，對伴侶有絕對的信任。
興趣：喜歡音樂、寫作、廣播主持;也喜歡唱歌，雖然不是很擅長;有必然的電腦基礎(chǔ)技術(shù);運動細(xì)胞比力少，基本不擅長任何體育活動。潛力：有必然的寫作及邏輯思維潛力;在編纂制作方面也積累了一些知識;為人處事方面的潛力欠缺，而且有時會有些懶散，做事有時思考不周，盲目沖動。
新聞出版部門：主要從事記者、編纂等職位。要求具有較強(qiáng)的新聞意識和出色的寫作潛力，良好的悟性和執(zhí)行潛力;思路開拓，文筆流暢，富創(chuàng)新精神，中文功底扎實，知識面廣;具備良好的溝通潛力和氣質(zhì)形象;工作職責(zé)心強(qiáng)，具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊合作意識;黨政機(jī)關(guān)：主要是公務(wù)員系統(tǒng)。要求結(jié)業(yè)生具備較高的綜合本質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政潛力，要擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義，要有為人民辦事的精神。在校期間就能入黨的同學(xué)無疑具備優(yōu)勢?？蒲袉挝唬喊_各高校及相關(guān)研究單位，從事教師、研究員職位。要求結(jié)業(yè)生具備扎實的專業(yè)知識、合理的知識結(jié)構(gòu)和全面的人文本質(zhì)。要有踏踏實實做學(xué)問的精神和對歷史學(xué)濃厚的興趣以及刻苦專研的精神。企業(yè)：由于歷史是基礎(chǔ)性學(xué)科，能夠嘗試對專業(yè)要求較低的一些職位。需要較強(qiáng)的工作潛力、學(xué)習(xí)潛力和團(tuán)隊合作精神。(4)前景分析近年來，隨著本科生擴(kuò)招導(dǎo)致結(jié)業(yè)生人數(shù)直線上升，就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。而歷史學(xué)作為基礎(chǔ)性長線學(xué)科，其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說無疑面臨著更大的困難。此外，歷史學(xué)專業(yè)屬于長線專業(yè)，社會需求以教學(xué)單位為主，且由于盲目擴(kuò)招、結(jié)業(yè)生數(shù)量膨脹，使得本就飽和的該專業(yè)就業(yè)市場始終處于供大于求的不良局面。
競爭十分激烈。從用人單位狀況看：第一、對學(xué)歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求結(jié)業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士結(jié)業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求結(jié)業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點中學(xué)甚至需求博士結(jié)業(yè)生。
第二、個性看重結(jié)業(yè)生的專業(yè)，必需是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢，故用人單位除了要求結(jié)業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對專業(yè)對口程度要求十分嚴(yán)格。第三、看重復(fù)合型人才，既注意考察結(jié)業(yè)生學(xué)習(xí)成績、在校體現(xiàn)，還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級，計算機(jī)潛力國家二級以上，取得雙學(xué)位相對更受歡迎。第四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗豐富的求職者，這是應(yīng)屆本科結(jié)業(yè)生所不具備的絕對劣勢。當(dāng)然歷史系也具有自身的優(yōu)勢，歷史學(xué)涉及面廣，包羅文史哲經(jīng)濟(jì)政治等各個方面，不但在考研時能較簡單地進(jìn)入其他領(lǐng)域，也能夠勝任一些其他文科性專業(yè)的工作。三、職業(yè)選取分析編纂、記者、a、我認(rèn)為作為一名便繼續(xù)具備以下條件：1。扎實的的專業(yè)知識，這是成為編纂的首要與先決條件;2。高度的敬業(yè)精神以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度是完成編纂工作的重要因素;3。強(qiáng)烈的社會職責(zé)感，正確的價值觀以及對待社會事件的較強(qiáng)敏感度，這是能做出反映社會大眾需求報刊的必須要求;4。良好的團(tuán)隊意識編纂工作完成的重要保障。自我分析(swot)主觀方面：：1。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、不斷改善。
2。細(xì)心、耐心。3、勤于思考。4邏輯分析潛力強(qiáng)。5有吃苦耐勞的精神。6團(tuán)隊合作較好。7學(xué)習(xí)歷史，知識較為博識。w(劣勢)：1、缺乏預(yù)先周密計劃的謹(jǐn)慎態(tài)度;2、在與人交際方面有些拘謹(jǐn)不敷大方;3、日常生活中也難免有些懶散，有時對一件事情會三分鐘熱度，缺乏耐心;t(機(jī)會)：1。北京重點高校且北京就業(yè)機(jī)會較多2。新聞傳播類的人才需求量較大：1。北大、中國傳媒等學(xué)校的新聞專業(yè)較好，競爭占優(yōu)勢。2。全國新聞類人才劇增。3。本科生、研究生擴(kuò)招，金融危機(jī)，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。swot分析：認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待工作力求盡善盡美，具有必然的編纂知識，這些都是作為一個編纂所應(yīng)具備的本質(zhì)，也正是我所具備的品質(zhì)，這些是我的優(yōu)勢。我所要做的就是要加強(qiáng)我的交際潛力;而且，編纂對于文字功底的要求很高，所以我要加強(qiáng)本身在這些較為專業(yè)的方面的學(xué)習(xí)。b、記者記者的條件：1)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感。
目標(biāo)與任務(wù)：掌握考試資料的基礎(chǔ)知識，建立考試資料的基本體系。
目標(biāo)與任務(wù)：到達(dá)實戰(zhàn)水平，全面復(fù)習(xí)，包管精力，12月進(jìn)入沖刺。英語整體上找到感覺，重抓作文和弱項突破專業(yè)生成系統(tǒng)，牢不行破政治模擬，真題。理解加背誦結(jié)合。
1月最后沖刺階段
目標(biāo)和任務(wù)：整理各科的重點、必考點、猜題點，生成記憶手冊，背記憶手冊調(diào)整心態(tài)，用心應(yīng)考。此外也會找一些與編纂相關(guān)的工作，因為當(dāng)前的本科生就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻，我會做好兩方面的打算。結(jié)語目標(biāo)決定行動，行動決定效果。既然我已選取，我肯定會全力以赴。誠然，我也明白抱負(fù)與現(xiàn)實反差會讓人無奈乃至絕望，但我相信，再長的路也要也要一步步走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達(dá)我會為我的選取拼搏奮進(jìn)，即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住了臉，把淚水揩干凈，我要重綻三月的笑顏;即使迷了路，也不把憂傷刻在額前，星星總會升起來的，我也總會明白哪邊是北、哪邊是南。因為我明白，我的夢前行在路上，我會勇往直前，我的未來不是夢!
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇十五
職業(yè)興趣是指一個人對于某個具體職業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)出來的好奇和熱情。能夠找到與自己興趣愛好相符的職業(yè)，不僅會使工作更加有趣，還能夠提高工作效率和滿足感。然而，對于大多數(shù)人來說，找到自己真正感興趣的職業(yè)并不容易，需要不斷地摸索和實踐。在我的職業(yè)生涯中，我也經(jīng)歷了一段長時間的尋找和探索，現(xiàn)在，我認(rèn)為我已經(jīng)找到了自己真正喜歡的職業(yè)，并在其中獲得了成功和成長。
第二段：關(guān)于大學(xué)期間的職業(yè)探索
在大學(xué)期間，我嘗試了很多不同的職業(yè)和領(lǐng)域，例如實習(xí)、兼職以及參加一些學(xué)術(shù)或志愿者活動。通過這些經(jīng)驗，我了解到自己對于寫作和編輯這樣的工作特別感興趣。因此，我決定成為一名公關(guān)編輯和內(nèi)容創(chuàng)作者。
第三段：職業(yè)生涯中的成長和學(xué)習(xí)
在我加入公關(guān)編輯和內(nèi)容創(chuàng)造的領(lǐng)域之后，我開始汲取知識和經(jīng)驗。我參加了許多培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)了寫作技巧和專業(yè)知識。此外，在實際工作中，我也不斷地學(xué)習(xí)和探索，與行業(yè)內(nèi)的專家和同事們交流，不斷地改進(jìn)我自己的能力和技巧。這種持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和成長使我感到更加自信和滿意。
第四段：職業(yè)興趣帶來的積極影響
找到自己真正感興趣的職業(yè)并立足其中，對于一個人的職業(yè)生涯可以帶來許多積極的影響。首先，能夠找到自己感興趣的事情并將其轉(zhuǎn)化為工作，這會讓你感到自己的工作更具有意義和價值。其次，職業(yè)興趣會帶你進(jìn)入一個全新的領(lǐng)域，讓你結(jié)識新的人并交流新的思想。這些經(jīng)驗?zāi)軌蜃屇悴粩嗟亻_闊自己的眼界和拓展自己的人脈。最后，找到自己感興趣的職業(yè)，使你更專注于職業(yè)上的成功和成長，這將使你更自信和滿意地追求自己的職業(yè)生涯。
第五段：總結(jié)
要找到自己真正的職業(yè)興趣，需要探索和實踐。在這個過程中，一定要堅持，保持自信和耐心。職業(yè)興趣不僅能為你的職業(yè)生涯帶來積極影響，還能讓你找到自己的幸福和滿足感。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇十六
一位女士來信告訴我們，她已經(jīng)工作了，大學(xué)時學(xué)的是工科，可畢業(yè)后在企業(yè)工作一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己對金融更感興趣，于是去沿海城市闖蕩，做過秘書、業(yè)務(wù)員、銷售經(jīng)理，做的都很開心，可是多年過去后，發(fā)現(xiàn)自己職業(yè)發(fā)展不成功，不僅是機(jī)遇的問題，很大程度上是自己的問題，她很想通過測評，客觀地了解一下自己到底是什么特點，適合做什么工作。
通過測試，我們發(fā)現(xiàn)這位女士的管理能力素質(zhì)很好，做事有責(zé)任心，細(xì)致、有條理，為人誠懇、坦率;但是她的興趣非常廣泛，不僅在心里向往嘗試各種職業(yè)，而且在行動上大膽實踐，有時甚至不顧及可能帶來的后果。聽了我們對測試報告的分析后，她說她的確有這個特點，過去意識到這一點，但不覺得的是什么問題，現(xiàn)在沒有工作后，她開始發(fā)愁了，因為面對大量的招聘廣告，她真的不知道如何選擇。
興趣廣泛是一個優(yōu)點，
興趣廣泛，會使人經(jīng)常注意多方面的新問題，并能去探索和創(chuàng)造。興趣廣泛可以使人善于應(yīng)付多變的環(huán)境，即使變換工作性質(zhì)，也能很快地熟悉和適應(yīng)新的工作，興趣的廣博為事業(yè)成功奠定了基礎(chǔ)。但是，興趣廣泛不能沒有穩(wěn)定、持久的興趣，對事物興趣的專注與持久才是成功的.關(guān)鍵。如果對任何事情都可能發(fā)生濃厚興趣，但這種興趣又會很快地為另一種興趣所代替，對于職業(yè)發(fā)展是很不利的。
那么，興趣廣泛的人如何選擇職業(yè)?可以采用以下三個步驟：
1、尋找切實職業(yè)興趣。興趣有多種，有的是業(yè)余愛好，有的是職業(yè)興趣，選擇職業(yè)時要注意把這些區(qū)別開來。另外，要考慮外界的客觀現(xiàn)實條件，考察哪種職業(yè)興趣更有機(jī)會展開和深入。
2、判斷某些工作單位發(fā)展前途如何。興趣廣泛的人會對很多職業(yè)發(fā)生濃厚興趣，需要提醒自己：職業(yè)是一條人們走向發(fā)展之路，在選擇時要考慮工作單位的具體情況，比如：考慮所處的地理位置、文化氛圍和社會歷史背景;管理方式、運行機(jī)制;規(guī)模形式、人員結(jié)構(gòu)、環(huán)境條件等;考慮領(lǐng)導(dǎo)是否重視人才，考慮單位的實力和所提供的機(jī)會、前途等條件，選擇與自己目前狀況較為匹配的單位。
3、考慮自己是否勝任?？紤]工作的實際需要，考慮自己的學(xué)識水平、技能、經(jīng)驗、身體素質(zhì)、個性特點、能力傾向等是否符合職業(yè)要求，可以以“專業(yè)對口”為考慮重點。注意不能盲目攀比，注意揚長避短。
提醒興趣廣泛的朋友們，要培養(yǎng)自己的中心興趣。另外在填寫求職意向的時候，不要不填或填上四、五種，不要把自己職業(yè)的選擇權(quán)全部交給用人單位。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇十七
在求職的過程中，一個人的職業(yè)興趣至關(guān)重要。對于那些沒有明確方向的人來說，職業(yè)興趣測試可以為他們提供很好的指導(dǎo)。在過去的幾年里，我也曾經(jīng)參與過相關(guān)的測試，通過不斷地嘗試和探索，深深地認(rèn)識到了自己的興趣所在，本文將從以下幾個方面談?wù)剬τ诼殬I(yè)興趣的一些心得體會。
第一，職業(yè)興趣是一種潛藏在內(nèi)心深處的東西。有些人可能認(rèn)為興趣就是玩樂，但實際上，你認(rèn)為玩樂的工作可能就是另一個人滿意的事業(yè)。職業(yè)興趣是一種對于自己的定位和情感需求的表現(xiàn)，因此它不可能是隨心所欲的，而是潛藏在內(nèi)心深處的，需要不斷地挖掘和探索。
第二，職業(yè)興趣包含各種不同的元素。職業(yè)興趣并不是簡單的一種愛好或者喜歡的事物，它包含著各種不同的元素。例如，你是否喜歡與人打交道，是否熱愛創(chuàng)新和新事物的探究，是否喜歡細(xì)節(jié)與精準(zhǔn)的工作…這些元素都會影響人們對于自己的職業(yè)選擇。
第三，人們的職業(yè)興趣是會隨著時間而變化的。隨著年齡和成長的變化，我們的價值觀和興趣愛好都會發(fā)生改變。因此，我們的職業(yè)興趣也不可能一成不變。有時候，一個人的職業(yè)興趣可能會由原來的一個領(lǐng)域向另一個領(lǐng)域轉(zhuǎn)換，而這個轉(zhuǎn)換可能會伴隨著不同的驚喜和機(jī)遇。
第四，我們的職業(yè)興趣不一定能夠轉(zhuǎn)化為工作機(jī)會。雖然我們不斷地強(qiáng)調(diào)的是選擇自己喜歡的工作，但事實上，我們的職業(yè)興趣不一定能夠轉(zhuǎn)化為工作機(jī)會。因此，在選擇工作時，我們不僅要考慮自己的興趣，還要查看市場需求和未來的發(fā)展前景。
第五，我們可以通過各種方式來實現(xiàn)自己的職業(yè)興趣。你可以在工作之余參加課程和學(xué)習(xí)，不斷地積累自己的專業(yè)技能，也可以找到與自己興趣相關(guān)的志愿者工作或?qū)嵙?xí)機(jī)會，這些都可以讓你更好地了解自己和未來想要從事的事業(yè)，并且鍛煉相關(guān)的技能。
總之，職業(yè)興趣是每個人職業(yè)生涯中至關(guān)重要的一環(huán)。我們應(yīng)該不斷地探究自己的興趣所在，了解自己的特長和優(yōu)勢，并找到自己想要從事的事業(yè)。雖然在職業(yè)道路上會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但是堅持自己的職業(yè)興趣和價值觀，相信自己可以實現(xiàn)自己的愿望，迎接未來的每一個挑戰(zhàn)。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇一
轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期英語小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。興趣活動是學(xué)生的第二課堂，我們應(yīng)把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。下面就談?wù)勎以趯W(xué)校興趣活動中的幾點做法：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣：
參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣，因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進(jìn)行英語教育，并運用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語知識面：
學(xué)生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識，例如讀英語小故事，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實用性！
增加學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會
說道底英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，要使每一個孩子都能愛上英語，都能很積極地來學(xué)習(xí)英語，作為英語老師的我們還任重而道遠(yuǎn)，而我會一如既往地努力探索，爭取越來越多的孩子喜歡我的英語課堂，喜歡學(xué)習(xí)英語。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇二
20xx年x月x日到10日，是我們10級市場營銷專業(yè)去北海工業(yè)園見習(xí)的時間，在這短短的四天里，讓我受益匪淺，了解到自己雖然學(xué)了兩年的市場營銷學(xué)的知識，但是真正把握真正能運用的微乎其微，明白了自己其實還有很多很多都不懂，還有很多知識要學(xué)習(xí)的、、、、、、、真的非常感謝學(xué)校老師給我這樣一個見習(xí)的機(jī)會，讓我學(xué)到了很多課本以外的東西，讓我了解到了一個實體公司整個運作的過程，也讓我開始思考著兩年后自己的位置會是怎樣，真的謝謝學(xué)校老師及北海工業(yè)園提供的見習(xí)機(jī)會。
這短短的時間里，我們到過建準(zhǔn)電子廠、北海景光電子、冠捷電子、福達(dá)有限公司、貝因美有限公司進(jìn)行參觀了解公司的基本情況。 建準(zhǔn)電子廠：建準(zhǔn)集團(tuán)為全球最大熱風(fēng)扇設(shè)計及生產(chǎn)一體化的優(yōu)質(zhì)企業(yè)，主要產(chǎn)品使用于電腦、汽車、工業(yè)設(shè)備等產(chǎn)品上，主要客戶有hp、cisco、apple、佳能、富士康、仁寶等知名企業(yè)，員工的工資待遇是，生產(chǎn)車間大部分為流水線全部坐著作業(yè),實行兩班制、計時工資,每周工作五天,每天工作八小時,八小時外以加班計。生產(chǎn)工人每月實領(lǐng)工資: 1650-2600元每月底薪820元+加班費+職能獎金+崗位津貼+全勤獎金+其他福利津貼等+年薪獎金。建準(zhǔn)集團(tuán)的總經(jīng)理對我們說： “理論的東西要是不能用于實際，有多少都沒有用，一個人要發(fā)展要成功，就要務(wù)實，生產(chǎn)發(fā)明讓別人用來方便、簡單的東西。這才是成功的必備！”
北海景光電子：北海景光電子是專業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營鋁電解電容器的專業(yè)企業(yè)，公司成立于20xx年，生產(chǎn)鋁電解電容有幾十年的歷史，公司擁有最先進(jìn)的高速生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)力量，具有很強(qiáng)的產(chǎn)品開發(fā)，生產(chǎn)和配套能力，公司擁有長期的，穩(wěn)定的，具有實力的，享有盛譽的中外客戶，產(chǎn)品銷往國內(nèi)外。員工工資制度；底薪970元+300伙食+全勤100元+工齡50元+加班費。1-3個月后，將實行計件工資，多勞多得，月綜合工資達(dá)2500-4500元。
冠捷電子：冠捷電子是一家外企，主要生產(chǎn)顯示器，屬于生產(chǎn)制造公司，產(chǎn)品主要銷售于國內(nèi)及東南亞市場，大約有670的員工，管理員占3/5，一般的普通工人的工資高于管理員的.工資，基本工資1000元，計件的話，工資一般是20xx多到10000元，高層管理的工資五千到十幾萬。
福達(dá)汽車有限公司： 廣西福達(dá)汽車有限公司位于北海市工業(yè)園，是由桂林市福達(dá)集團(tuán)投資興建，專業(yè)生產(chǎn)、銷售福達(dá)牌低速車、專用車的整車制造企業(yè)。公司投資8億元，廠區(qū)占地800畝，建筑總面積19.7萬平方米；公司市場的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)是：“立足廣西、發(fā)展西南、進(jìn)軍東盟”。 公司一期項目于20xx年x月x日正式竣工并正式投產(chǎn)。公司的使命是：做改善人們生活的驅(qū)動者。
貝因美有限公司: 北海貝因美營養(yǎng)食品有限公司是貝因美在中國南方的綜合性研發(fā)生產(chǎn)基地，是貝因美在全國進(jìn)行產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布局中的重要基地之一。公司坐落于北海市工業(yè)園區(qū)，占地346畝，總投資1.6億元，形成年產(chǎn)值20億元產(chǎn)業(yè)規(guī)模。
北?；赜?0xx年x月開始籌備一期液態(tài)奶項目建設(shè)，采用果汁型乳酸菌發(fā)酵工藝，設(shè)計能力為年產(chǎn)1.2萬噸乳飲料。
20xx年x月北?；赝瓿啥陧椖拷ㄔO(shè)，所產(chǎn)配方奶粉原料均來自地處北緯45度國際公認(rèn)最佳奶源帶的世界級優(yōu)質(zhì)牧場，通過把運送過來的加工大包粉按照先進(jìn)的分裝工藝流程，配置聽裝、盒裝、袋裝三條生產(chǎn)線，可年產(chǎn)嬰幼兒配方奶粉2萬噸。
米粉生產(chǎn)采用濕法滾筒干燥工藝流程?，F(xiàn)配置二臺國產(chǎn)滾筒生產(chǎn)線。公司計劃再投資1.2億元，引進(jìn)6條進(jìn)口滾筒生產(chǎn)線，年產(chǎn)嬰幼兒營養(yǎng)米粉1萬噸。
優(yōu)質(zhì)原料、先進(jìn)工藝及科學(xué)配方，為加強(qiáng)品質(zhì)管控，公司建立且實施了is09000、220xx、haccp、gmp等質(zhì)量管理體系，以國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為指引，對生產(chǎn)的每一個控制點嚴(yán)格把關(guān)， 應(yīng)用領(lǐng)先的生產(chǎn)工藝與專業(yè)設(shè)備，為中國寶寶提供代表國際先進(jìn)水平的產(chǎn)品，真正做到“對寶寶負(fù)責(zé)，讓媽媽放心”！
通過這次的見習(xí)，我真的受益匪淺，也讓我開始了向未來工作生活的思考，切身體會現(xiàn)實工作的流程及制度，我知道就現(xiàn)在的兩年的專業(yè)知識，對于以后出去工作來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且以前在面對枯燥乏味的專業(yè)課，自己也沒有認(rèn)真對待，都是得過且過的多，以至于現(xiàn)在自己的專業(yè)知識也很缺乏，更不用說的上運用了。沒有課的時候總是把時間浪費在上網(wǎng)聊天或者是看電視電影上，沒有真正利用好這個便利的工具去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想想要是把自己放到一個企業(yè)去，我到底能做什么？一個大學(xué)生畢業(yè)了能干什么？就現(xiàn)在的水平或許只能做一個普通的工作人員吧！想想真的挺悲哀的，花費了那么多錢去上大學(xué)，到頭來什么都沒有學(xué)到，畢業(yè)出來還只是做和沒上過學(xué)的人一樣的工作。這次見習(xí)讓我們明白要做好一個工作，要想有所發(fā)展，單方面的知識技能是不可能有大的發(fā)展的，也是很難適應(yīng)不斷變化的工作生活的。所以在學(xué)好專業(yè)的知識，多學(xué)其他方面的知識，多接觸其他方面的知識的同時，更重要的是提高自己的適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)習(xí)新知識的能力。在以后的學(xué)習(xí)中我會針對自己的不足，不斷的努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力的。
最后再次感謝學(xué)校及老師、北海工業(yè)園給我們提供的見習(xí)機(jī)會，拓寬了我們的見識和思維，讓我們提前了解現(xiàn)實工作的需求，及自身的發(fā)展！也感謝一直陪伴我成長的同學(xué)！
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇三
為自身的職業(yè)生涯撰寫一份優(yōu)秀的總結(jié)報告是個人實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的主要途徑。以下是小編整理的一些職業(yè)規(guī)劃總結(jié)報告范文，供大家參考!
一，前言
二，自我探索
前言2013年9月，我們帶著對大學(xué)生活的向往與對未來的憧憬，走進(jìn)了地大，開啟了我們的大學(xué)生活。
初來乍到的我們，剛從高中繁忙的學(xué)業(yè)中走出，還不適應(yīng)大學(xué)輕松的氛圍，往往會由于自制力差而放縱自我，每天沉溺在游戲，睡覺，談戀愛中，卻忘了學(xué)生最本質(zhì)的事情：學(xué)習(xí)。
其實，進(jìn)入大學(xué)是一個人一生當(dāng)中重要的里程碑，大學(xué)階段為未來工作和生活做著相應(yīng)的準(zhǔn)備。
當(dāng)今的社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn)，這就客觀要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃。
鼓勵我們不斷奮進(jìn)，追求更高的目標(biāo)，使我們有了前進(jìn)的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路。
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。
對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。
作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地? 因此，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，明細(xì)目標(biāo)、理清頭緒，對于個人的成長和發(fā)展意義非凡!
第一章 自我探索
結(jié)合相關(guān)的測評報告對自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。
從測評得分可以看出，我在學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺。
你在技能、價值觀的自我了解方面對自己比較清楚。
1，價值觀探索 職業(yè)價值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。
從某種角度，可以認(rèn)為，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。
當(dāng)然，這可能是金錢、權(quán)力，也可能是成就感、社會奉獻(xiàn)等。
我最突出的職業(yè)價值觀是追求成就、支持滿足。
其中，追求成就8.0分，而支持滿足6.0分。
追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。
即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。
支持滿足:一個期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。
對我而言，我所設(shè)想的工作是一個能讓我的才華盡情展示的，擁有一定的挑戰(zhàn)性，而且，我喜歡有人能認(rèn)同我，鼓勵我，這樣我會更有精力與熱情投入到這件事中，讓事情更好的完成。
我還是一個喜歡看見回報的人，不希望我的努力
什么都沒有得到，我希望能有一種成就感，不一定是金錢帶來的，只要是能讓我感到有意義的就可以。
我不是安于現(xiàn)狀的人，我希望能得到更多的發(fā)展與提高的機(jī)會，以此來提升自己，更好的完成工作，也得到更好的發(fā)展。
2，職業(yè)興趣探索
每個人都有獨特的興趣特點，通過霍蘭德六邊形，我了解到我的最強(qiáng)興趣類型是：現(xiàn)實型和研究型。
而最弱的興趣類型是：常規(guī)型。
現(xiàn)實型手腳靈活，擅操作，愛運動。
研究型理性、精確，求知欲、思維力強(qiáng) 。
常規(guī)型有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實地
對我而言，我不是很喜歡運動，好像身體協(xié)調(diào)性也不好，手腳不太靈活，有些不太準(zhǔn)確。
而常規(guī)型還和我挺接近的。
我喜歡把精力投入抽象理念的活動中，像證明題的證明。
我覺得我還比較靠譜，腳踏實地，我不太喜歡倉促地做決定，希望在明確、固定的環(huán)境中，有充分的親身活動來獲取經(jīng)驗。
我從小就立志要成為科學(xué)家或發(fā)明家，好奇心旺盛，分析力強(qiáng)，堅持不懈，獨立自信，不喜歡被約束但我能很好地自律，是積極的行動者。
我對人際關(guān)系就不那么感興趣。
但我覺得我為人真誠，只是不喜歡頻繁或大范圍的人際互動，在團(tuán)體中我的話不
多，但一旦發(fā)表意見，我就有一說一，不善修飾和委婉，不太在乎別人的看法。
3，學(xué)習(xí)風(fēng)格探索
我在反省型上得分最高，屬于反省型的學(xué)習(xí)者。
對我來說，我更喜歡獨立思考。
喜歡事前有時間準(zhǔn)備，比如在行動前思考權(quán)衡利弊，在發(fā)表觀點前綜合別人的意見，有機(jī)會事先閱讀介紹背景情況的簡要資料等等。
這樣對我的幫助會很大。
希望有機(jī)會能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。
提交東西很謹(jǐn)慎。
我喜歡平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗的束縛。
在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結(jié)論。
我不喜歡被迫拋頭露面，充當(dāng)組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，或在別人面前角色扮演。
我也不想卷入一些未經(jīng)計劃而需要馬上進(jìn)行的緊迫情況。
在未經(jīng)提醒的情況下投入某項工作，要求當(dāng)即立斷和即興想法，會讓我很不適應(yīng)。
我討厭有較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。
4，技能探索
我認(rèn)為我最擅長的5項技能：
1. 時間管理：有效安排并管理自己的時間和他人的時間
3. 判斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)
4. 積極學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新知識，并能很快運用新知識
5. 科學(xué)思維：利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題
我認(rèn)為我最薄弱的3項技能：
1.口頭表達(dá)：有效地口頭傳達(dá)信息或觀點
2.說服：說服他人改變想法或行為
3.修理：使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng)
5，性格探索
綜合我在四個維度上的傾向，既：內(nèi)向與外向，感覺與直覺，思考與情感，判斷與知覺。
總體來說，我的類型是：專家型追求能力與獨立
特點：考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據(jù)。
喜歡用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，會非常堅強(qiáng)和果斷。
不屈從于權(quán)威，并且很聰明，有判斷力，對自己要求嚴(yán)格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。
有很強(qiáng)的自制力，以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和批評干擾，是所有性格中最獨立的。
是優(yōu)秀的策略家和富有遠(yuǎn)見的規(guī)劃者，高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整
合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。
具有獨特的、創(chuàng)造性的觀點，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)。
在你感興趣的領(lǐng)域里，會投入令人難以置信的精力、專心和動力。
其實這個測評是我覺得最接近的，我做出決定后，就決不輕易改變，對自己要求也還行，就是有時有點自制力不足。
在團(tuán)隊中，我也不是特別愛發(fā)言，基本上以聽為主。
而且，我還比較獨立，更喜歡一個人做事情，不喜歡有別人的介入或幫忙，同時，我的耐心不是很夠，有時就容易態(tài)度不好，有時會有些不切實際的想法。
我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
6，自我探索小結(jié)
每個人都有多種價值觀，因為價值觀是與個人需要密切相關(guān)的。
要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個方向，才會獲得更多的成功與機(jī)會。
職業(yè)興趣類型沒有好壞之分，不需要故意地形成好惡。
每種興趣都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點和不足。
每個人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來發(fā)揮自身的價值，應(yīng)該做到的是：了解自己的興趣特點，將其發(fā)揮到極至!
四種學(xué)習(xí)風(fēng)格在一個人身上都可能存在，只是有側(cè)重而已。
學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同，最終決定了一個人行動的風(fēng)格。
因此，基于對自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的認(rèn)識，以及自己目前面臨的
學(xué)習(xí)任務(wù)，需要為自己的風(fēng)格完善與改進(jìn)做出思考與計劃。
技能在日?；顒又惺强梢灾鲃渝憻?、獲得、提高的。
但要清楚地制訂一個完善這些技能的計劃，這樣才能有目標(biāo)地達(dá)成自己想要的結(jié)果
性格沒有好壞之分，每種性格都有自己的特點和不足。
在職業(yè)規(guī)劃中，了解自己有什么樣的性格特點有助于我們選擇適合自己的環(huán)境，從而我們可以以自己喜歡和擅長的方式工作得更好。
第二章 個人感受
我覺得給我印象最深的就是你要了解你自己，而不應(yīng)該迷迷糊糊的，因為只有了解了自己，才會對自己真正想要的了如指掌，才會有動力追求，才不會像無頭蒼蠅那樣，找不到前進(jìn)的方向，浪費大好年華。
要有明確的目標(biāo)，有方向，才能走的遠(yuǎn)。
但是，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也很有意義，于是，就打消了換專業(yè)的念頭，讀數(shù)學(xué)專業(yè)，我目前準(zhǔn)備在讀研究生時轉(zhuǎn)換方向，比如：物理，金融等。
但是，遺憾的是，我現(xiàn)在并沒有明確的目標(biāo)，比如是考精算師，還是學(xué)經(jīng)濟(jì)亦或是學(xué)物理，這些我還沒有最后決定，要提前做好決定，但是，決定也要經(jīng)過深思熟慮，以免自己以后會后悔。
在進(jìn)行人物訪談時，他們都提到了一點，要有明確的目標(biāo)，在訪談校內(nèi)的人時，他提到了文憑的重要性，要像他一樣，至少要由博士文憑，而且要有一些榮譽最好，如：競賽獲獎，在大的科學(xué)雜志上發(fā)表論文等。
在訪談校外的人時候，她(她學(xué)的就是生物)說要明確自己的目標(biāo)，而且要關(guān)注當(dāng)今世界的科技的最新進(jìn)展，當(dāng)今，科技發(fā)展很快，如：生物。
要隨時更新自己的知識，就像當(dāng)今生物的dna,rna測序技術(shù)發(fā)展很快，不同的方法，有不同的優(yōu)缺點等。
同時，當(dāng)問到非本專業(yè)的人如何轉(zhuǎn)該專業(yè)時，她
說到其實現(xiàn)在生物方面也需要數(shù)學(xué)的幫助，來分析一些大分子的組成和細(xì)胞類型的矩陣描述以及建立不同基因間的關(guān)系的模型，等等。
轉(zhuǎn)入很方便。
她在5月25日還帶我參加了“數(shù)學(xué)、計算機(jī)與生命科學(xué)交叉研究青年學(xué)者論壇”，這個論壇是在中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院舉辦的。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇四
(1)表領(lǐng)屬性的或時間、處所的;(2)指稱或數(shù)量的短語;(3)動詞或動詞短語;(4)形容詞或形容詞短語;(5)名詞或名詞短語。另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。
2、多層狀語語序不當(dāng)
(1)表目的或原因的介賓短語;(2)表時間或處所的;(3)表語氣(副詞)或?qū)ο蟮?介賓短語);(4)表情態(tài)或程序的。另外，表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前目的或原因、時間、處所、語氣、范圍、否定、程度、情態(tài)、對象。
3、虛詞的位置安排得不恰當(dāng);特別是“把”字短語位置不當(dāng)
(1)副詞的位置不對。
(2)介詞位置不當(dāng)
(3)是關(guān)聯(lián)詞語的位置不當(dāng)，復(fù)句中兩個分句用同一主語時，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語后邊;主語不同時，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語前邊。如果顛倒，就屬位置不當(dāng)。
(4)虛詞位置不正確造成的主客體顛倒
4、分句語序不當(dāng)
5、主語與關(guān)聯(lián)詞語或并列詞語語序不當(dāng)
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇五
隨著人們生活水平的提高，消費市場的快速增長，快消品行業(yè)的競爭已達(dá)到了白熱化，市場操作也進(jìn)入了精細(xì)化時代，準(zhǔn)確定位、細(xì)分市場、精耕渠道、決勝終端等等營銷理念早已深入人心。衡量市場優(yōu)異的標(biāo)準(zhǔn)也從單一的銷量逐傾向于產(chǎn)品的終端表現(xiàn)，包括鋪市率、形象宣傳、價格體系、以及終端陳列等。尤其是終端陳列，現(xiàn)在幾乎所有的快消品廠商都深刻的認(rèn)識到---超市及終端店的貨架才是產(chǎn)品與廣大銷費者親密接觸的地方，于是乎轟轟烈烈的“圈地運動”開始了。
各廠商紛紛發(fā)大價錢購買超市地堆、包柱、黃金貨位等，為搶一個地堆大打出手的事也早已見怪不怪了。許多精明的廠商不再單純的依靠超市理貨人員來維護(hù)自已的產(chǎn)品排面，而是給自己的業(yè)務(wù)員增加了一項職能---理貨。有實力的廠商則招聘專職的理貨員來維護(hù)重點客戶。
1、不負(fù)責(zé)任型：
這種類型的業(yè)務(wù)員拜訪超市客戶一般只有兩件事，一進(jìn)店查庫存;二抄單走人。要是問他：“為何不理貨?！彼麜裾裼性~的說：“理貨是超市人員干的活，我干嘛要替他們干活?有這工夫我還多訂幾十件貨呢!訂出貨去就是錢!哪家敢不給我陳列好我就投述他家的理貨員?！?BR> 而超市人員怎么說：“以前你們的產(chǎn)品賣的與xxx差不多，但現(xiàn)在xxx至少是你們銷量的5倍。”我問：“為什么?”理貨員說：“這不是明擺著的嘛，xxx比你們的排面好啊，人家的貨擺在黃金位置的2、3、4層，而你們的產(chǎn)品在最下方的第5層，人家的排面比你們大4倍不止，人家擺的整齊、擦的干凈、居高臨下、以優(yōu)勝劣、以多勝少、占盡了地利、人和，肯定要比你們賣的好啊!笨!你們還是搞營銷的呢!”我苦著臉說：“你們也太厚此薄彼了吧，給xxx這好好的排面，把我們放在最下面，日期不好了也不管，難道我們是后媽生的啊!”貨員說：“這不能全怪我啊，人家xxx服務(wù)好，業(yè)務(wù)員每次過來都整理排面，一開始給你們的排面和xxx是一樣的，可是你們的業(yè)務(wù)員從來沒人整理排面，自然慢慢的就讓xxx給擠掉了啊，我一個人管理這么大貨區(qū)，需要上的貨太多了，很難每家都照顧過來，而且這類產(chǎn)品總的銷量就是這么大，誰家賣的多與少跟我沒關(guān)系，我的貨架貢獻(xiàn)率都一樣，再說了xxx現(xiàn)在賣的比你們量大的多，我當(dāng)然要把最好的位置給最好賣的產(chǎn)品啊!你們的產(chǎn)品進(jìn)入惡性循環(huán)只能說明一點----你們的市場服務(wù)沒有競品好!”
這樣理貨的結(jié)果一樣很簡單，產(chǎn)品陳列越來越差，產(chǎn)品慢慢滯銷
2、應(yīng)付差事弄：
這樣“效率”的補貨無勝于有!為何?因為過段時間以后貨架最里面全是過期貨。
3、侵略擴(kuò)張型：
這類業(yè)務(wù)員非常清楚陳列排面越大，銷售的機(jī)會就越大。
所以此類業(yè)務(wù)員經(jīng)常在產(chǎn)品陳列區(qū)拿著自己的產(chǎn)品“東征西討”，甚至于連旺銷的競品都給擠的“無立錐之地”。同時此類業(yè)務(wù)員在做事的時候“很講究方法”---要鬼子進(jìn)村，悄悄地來!其結(jié)果呢被發(fā)現(xiàn)后往往是激起民憤，惹的超市柜組長和競品人員“群起而攻之”將其產(chǎn)品打入“冷宮”，有些強(qiáng)勢的賣場甚至還會給業(yè)務(wù)員的老板送去一張罰單。
4、細(xì)致認(rèn)真型：
此類業(yè)務(wù)員一般都受過企業(yè)的培訓(xùn)，有規(guī)范化的作業(yè)流程，在按公司要求作好產(chǎn)品陳列生動化的同時，還會做好產(chǎn)品及貨架清潔、pop張貼、更換破損價簽、調(diào)換貨等相關(guān)服務(wù)。此類業(yè)務(wù)員負(fù)責(zé)的區(qū)域終端表現(xiàn)一般能夠得到較好的保持。
5、善于借力型：
這類業(yè)務(wù)員一般頭腦比較靈活，能說會道，善于溝通。一張比抹了蜜還甜的嘴巴，經(jīng)常贊美的超市理貨員心花怒放，再加上時不時的拿些品嘗品、促銷品拉攏一下，一般情況下超市人員對此類業(yè)務(wù)員是有求必應(yīng)，產(chǎn)品貨架基本上不用業(yè)務(wù)員操多少心，超市理貨員也會幫他打理的好好的。
6、綜合干練型：
這類業(yè)務(wù)員既有認(rèn)真做事的態(tài)度，而且也有豐富的理貨經(jīng)驗和陳列技巧，最為難得的是有競爭的意識和終端陳列全面超越竟品的目標(biāo)，時時不忘打擊競品。在理貨時不動聲色的擠占競品陳列空間，跟理貨員協(xié)調(diào)優(yōu)化產(chǎn)品陳列位置，合理使用廠商費用打造重點形象樣板店，有促銷活動時跟超市人員申請免費堆頭等等。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇六
長期以來，學(xué)生的語文學(xué)習(xí)耗時多且效率低，一直是困擾語文教學(xué)的桎梏。我們針對這一問題，結(jié)合同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)狀況，經(jīng)同學(xué)們的協(xié)商，一直要求建立語文興趣小組。我們深知，除了教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因外，主要是教師忽視了對學(xué)生的非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng)，學(xué)生對語文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致。興趣是最好的老師，它作為一種自覺的動機(jī)，一種特殊的意識傾向，是辦好任何事情的前提條件。正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不入樂之者”。因此，要提高辦事效率，必須千方百計調(diào)動辦事者的興趣。興趣不僅是語文學(xué)習(xí)的動力，又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑?；谶@樣的考慮，我們要提高語文學(xué)習(xí)的效率，我們就必須激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣，我們首先通過組建語文學(xué)習(xí)興趣小組讓更多的同學(xué)都能熱愛語文學(xué)習(xí)。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇七
明喻：明喻就是本體、喻體和比喻詞都出現(xiàn)的比喻。
例如：
這初秋之夜如一襲藕花色的紗衫，飄起淡淡的哀愁。
——何其芳《秋海棠》
暗喻：暗喻又叫隱喻，只出現(xiàn)本體和喻體，不用比喻詞語，或用“是、變成、成為、等于”等喻詞。
例如：
美感的記憶，是人生最可珍的產(chǎn)業(yè)，認(rèn)識美的本能是上帝給我們進(jìn)天堂的一把秘鑰。
——徐志摩《曼殊斐兒》
借喻：借喻是只出現(xiàn)用來代替本體的喻體，而本體和喻詞都不出現(xiàn)。
例如：
——徐志摩《再剖》
強(qiáng)喻：本體和喻體有共同的特征，為了突出本體的這一特征，特別強(qiáng)調(diào)喻體的程度不如或超過本體。
例如：
我看見蝗蟲遮天蔽日
向農(nóng)民爭奪糧食
而地主比蝗蟲更兇
甚至掠奪去妻女
——鄒荻帆《鄉(xiāng)音》
反喻：從反面設(shè)喻，以反托正，從被否定的喻體事物的反面去領(lǐng)會本體事物的特征，喻詞常用“不是”或“不像”。
例如：
人非木石，豈能一味談理，礙于情面而偏過去了，在這里正有著人氣息。
——魯迅《送灶日漫筆》
博喻：博喻就是用不只一個喻體去說明和描述本體。
例如：
層層的葉子中間，零星的點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
——朱自清《荷塘月色》
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇八
晉城東方玻璃制品有限公司位于西大街、景西路和晉韓路的交匯處，總占地面積15200平方米，其中建筑面積8000平方米。1954年建廠，已有50多年生產(chǎn)玻璃器皿的歷史。是山西省玻璃制品出口商品生產(chǎn)基地，生產(chǎn)經(jīng)營高級日用玻璃器皿。連續(xù)十年公司通過了iso質(zhì)量環(huán)境體系雙認(rèn)證； 于2001年獲得了國家輕工部賦予自營進(jìn)出口權(quán)。
目前，公司擁有資產(chǎn)4000萬元，職工600余人，年生產(chǎn)產(chǎn)值可達(dá)6000萬元，銷售6500萬元，利稅600萬元。公司生產(chǎn)的2300余種產(chǎn)品全部出口，遠(yuǎn)銷美國、德國、澳大利亞、日本、香港等50多個國家和地區(qū)，倍受外商的青睞。公司產(chǎn)品采用目前世界上最先進(jìn)的電熔技術(shù)，工藝及產(chǎn)品科技含量和附加值高，熱效高、耗能低、污染小，采用傳統(tǒng)的人工吹制，制作精良，品種多樣，合格率高，在國際市場上具有很強(qiáng)的競爭力。公司現(xiàn)有產(chǎn)品七大系列二千余種，出口歐、亞、美等五十多個國家和地區(qū)。
近年來，公司取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，1986年以來，公司先后被命名為“山西省玻璃制品出口商品生產(chǎn)基地”和“重合同守信用單位”?！熬暗聵颉迸撇Ａе破愤B續(xù)十年被評為“山西省名牌產(chǎn)品” 和“山西省著名商標(biāo)”。公司多次榮獲 “全國輕工業(yè)出口創(chuàng)匯先進(jìn)單位”、“全國輕工業(yè)卓越績效優(yōu)秀企業(yè)”、“山西省優(yōu)秀企業(yè)”等稱號。
針對職業(yè)健康危害，堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，實行分類管理、綜合治理的原則，保護(hù)全體員工的身體健康及相關(guān)權(quán)益。
職業(yè)病防治工作不僅關(guān)系到廣大勞動者的健康權(quán)益，而且也關(guān)系到公司經(jīng)濟(jì)的健康持續(xù)發(fā)展。根據(jù)《衛(wèi)生部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)病報告工作的通知》精神、國家疾控中心相關(guān)文件的`要求、《職業(yè)病防治法》的規(guī)定，公司制定了《職業(yè)衛(wèi)生管理制度》，隨著公司的相關(guān)制度的完善和認(rèn)真宣傳，職業(yè)病防治工作正逐步走上完善成熟的軌道，并取得了較好的成果?，F(xiàn)將公司的職業(yè)病防治工作情況匯報如下：
1
一、 加大宣傳力度
公司充分利用板報、會議學(xué)習(xí)等工具，有針對性地宣傳職業(yè)病防治知識，同時加大對《職業(yè)病防治法》和相關(guān)法律、法規(guī)的宣傳。向工作人員發(fā)放宣傳材料等形式對《職業(yè)病防治法》進(jìn)行了廣泛深入宣傳。
二、 重管理，完善制度
根據(jù)《職業(yè)病防治法》的要求,公司設(shè)置了專門的職業(yè)衛(wèi)生管理部門,配備專職或者兼職的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員,負(fù)責(zé)本單位的職業(yè)病防治工作；同時制訂《勞保用品管理制度》來規(guī)范職業(yè)衛(wèi)生管理；建立、健全了職業(yè)衛(wèi)生管理制度和崗位生產(chǎn)操作規(guī)程；建立、健全職業(yè)衛(wèi)生檔案；針對可能出現(xiàn)的急性職業(yè)病危害事故，公司成立了應(yīng)急救援指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)應(yīng)急救援辦公室，應(yīng)急救援辦公室日常事務(wù)由行政人事部負(fù)責(zé)，發(fā)生事故時，以指揮領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，成立事故應(yīng)急救援指揮部；建立了《職業(yè)病應(yīng)急救援預(yù)案》，提高職工的隱患意識和應(yīng)急能力；公司還加強(qiáng)對各級、各類人員的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)等內(nèi)容。通過制度實現(xiàn)管理，使公司的職業(yè)病防治工作更上一層樓。
三、 抓技術(shù)，防控職業(yè)危害
公司針對粉塵、噪音、高溫等有毒有害物質(zhì)因素，根據(jù)近年來國內(nèi)積累的成功的經(jīng)驗和辦法，采取了一系列的技術(shù)，減輕職業(yè)危害的發(fā)生，以達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，使職工生活在健康、清新的環(huán)境中。
（一）粉塵煙塵的控制：配料室、進(jìn)料間等都設(shè)立了通風(fēng)除塵設(shè)施。加強(qiáng)配料人員的防護(hù)措施，上班期間必須佩戴防毒防塵面具、呼吸保護(hù)器等。
（三）噪聲控制：積極減少硬性物質(zhì)碰撞，有效的降低了噪聲對工作場所的影響；要求噪聲影響區(qū)的工作人員佩戴耳塞等防護(hù)措施。
（四）防高溫：（1)車間工作面采用了中央空調(diào)等降溫措施。(2)對部分高溫工作地點采用局部通風(fēng)降溫措施。(3)針對伏天高溫公司特供清涼飲料及綠豆湯等措施防暑降溫。
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四、 加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)
（一）職業(yè)性健康監(jiān)護(hù)：公司對接觸職業(yè)病危害因素的勞動者進(jìn)行職業(yè)健康檢查。 每年對全公司的特殊工種和工作人員進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生健康檢查，并將體檢結(jié)果存入員工檔案。
（二）保健品的發(fā)放與管理：對于從事特殊職業(yè)危害接觸(如高溫作業(yè))的勞動者,公司制定了防暑降溫藥及飲品、飲料的方案。
五、 從自身做起，加強(qiáng)職業(yè)防護(hù)
個體防護(hù)方面公司制定并執(zhí)行了《勞動用品管理制度》?！秳趧佑闷饭芾碇贫取穼€體防護(hù)用品的采購、發(fā)放做了明確的規(guī)定，按照不同的工種、勞動環(huán)境和條件，發(fā)放給職工不同防護(hù)能力的防護(hù)用品。公司每月都嚴(yán)格按照規(guī)定給生產(chǎn)一線職工發(fā)放勞動保護(hù)用品（毛巾、肥皂、洗衣粉、掛膠手套、高溫手套、耐酸堿手套、勞保手套、隔熱面罩、防毒面具、防毒口罩、防塵口罩、布口罩、工作服、勞保鞋、披肩帽等），接觸塵煙的操作人員配備個人防毒面具、空氣呼吸器、報警裝置等應(yīng)急防護(hù)設(shè)備與用品。接觸噪聲作業(yè)工人嚴(yán)格配備了耳塞、耳罩。
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職業(yè)病防治工作是一項長期的系統(tǒng)工程，我們公司深感責(zé)任重大，盡管公司職業(yè)病防治工作取得了一定成績，但與要求相比還存在差距，工作中還存在許多薄弱環(huán)節(jié)，需要引起我們的高度重視，切實加以解決。在預(yù)防、控制和消除職業(yè)病危害，防治職業(yè)病，保護(hù)勞動者健康等方面進(jìn)一步努力工作，下一步我們將繼續(xù)圍繞以做全球公民，創(chuàng)綠色公司的企業(yè)理念和堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，強(qiáng)化宣傳教育，強(qiáng)化員工的職業(yè)安全意識，借鑒國內(nèi)、國際上的成功經(jīng)驗，引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)，防控職業(yè)危害，為廣大員工的健康、公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
晉城東方玻璃制品有限公司
2017年10月11日
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一、管理工作
（一） 進(jìn)一步完善我院科研與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育各種管理制度，細(xì)化投稿、進(jìn)修生、研究生、實習(xí)生等各項管理程序，繼續(xù)以服務(wù)、公正、公開為原則推進(jìn)各項管理工作。全年共下發(fā)各種通知、公示、公告等35項，科研管理相關(guān)工作16項；繼續(xù)教育管理工作19項；及時公布新修訂的《廣東省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予與管理實施辦法》。新的《辦法》xx年1月1日起實施，我院按季度公布全院專業(yè)人員獲取學(xué)分情況，經(jīng)年終考核匯總公布全院專業(yè)人員學(xué)分達(dá)標(biāo)情況，實行動態(tài)管理，收到良好效果。
（二） 按上級部門科研工作管理的要求，認(rèn)真梳理我院在研的各級科研課題141項，如實填報在研課題的進(jìn)展情況、經(jīng)費開支情況等，進(jìn)一步加強(qiáng)了我院科研項目的后期管理。我院xx、xx年度省醫(yī)學(xué)科學(xué)基金項目按時申請結(jié)題11項；申請延期2項。
二、科研工作
（一） 科研立項正常推進(jìn)。全年院內(nèi)立項課題6項。共組織申報院外各級科研項目30項，已獲批準(zhǔn)立項12項，其中省醫(yī)學(xué)科學(xué)基金項目8項，省中醫(yī)藥局1項，省自然科學(xué)基金1項。由朱光華副院長牽頭申請的公益性行業(yè)科研專項經(jīng)費項目《化學(xué)毒物暴露人群生物樣品庫的建設(shè)與運作》通過衛(wèi)生部專家評審和答辯，并按財政部要求提交了總額為100萬元的經(jīng)費預(yù)算申報書。我院丘創(chuàng)逸副院長、放射衛(wèi)生防護(hù)所楊宇華所長被廣東省人民政府聘為應(yīng)急管理專家，分別申報的《廣東省突發(fā)化學(xué)中毒應(yīng)急資源現(xiàn)狀與能力評估體系研究》、《廣東省核輻射突發(fā)事件應(yīng)急醫(yī)學(xué)資源整合與調(diào)度研究》應(yīng)急管理研究課題均被省人民政府辦公廳批準(zhǔn)立項，共獲補助經(jīng)費10萬元。
（二） ?？平ㄔO(shè)取得突破?！抖纠韺嶒炁c應(yīng)用》批準(zhǔn)為省醫(yī)學(xué)重點專科，獲經(jīng)費支持30萬元；《核應(yīng)急與輻射防護(hù)》、《職業(yè)病防治與控制》批準(zhǔn)為省醫(yī)學(xué)特色專科，分別獲支持15萬元。目前，三個專科正在按計劃進(jìn)行建設(shè)，將不定期接受省衛(wèi)生廳的考核，三年后終期評估驗收。
（三） 科技成果登記取得新進(jìn)展。黃漢林院長負(fù)責(zé)的省科技廳重點計劃項目《廣東化學(xué)中毒突發(fā)事故危害評估與醫(yī)學(xué)應(yīng)急救援系統(tǒng)》通過成果鑒定，完成科技成果登記工作，并獲成果登記證書。該項目研究成果建立和發(fā)展了我國化學(xué)中毒事故、急性職業(yè)性危害評估和醫(yī)學(xué)應(yīng)急救援信息支持綜合平臺，具有創(chuàng)新性；危害評估技術(shù)研究處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，達(dá)到國際先進(jìn)水平。目前，該成果已在我省地級市職防機(jī)構(gòu)推廣應(yīng)用，為申報科技成果獎奠定了基礎(chǔ)。
（四） 知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)有新成果。由我院牽頭研制《化學(xué)中毒突發(fā)事件危害評估與醫(yī)學(xué)應(yīng)急救援信息系統(tǒng)》、《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)與監(jiān)測信息系統(tǒng)》已完成了計算機(jī)軟件著作權(quán)登記工作，并首次取得國家版權(quán)局頒發(fā)的《計算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書》，登記號分別為xxsr05677、xxsr26395.我院成功研制的兩個信息系統(tǒng)對處置化學(xué)突發(fā)中毒事故以及規(guī)范職業(yè)健康監(jiān)護(hù)工作將產(chǎn)生較大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
（五） 國內(nèi)科研合作開拓新領(lǐng)域。由黃漢林院長負(fù)責(zé)參與中國cdc職業(yè)衛(wèi)生與中毒控制所牽頭研究的國家“xx-x”重點攻關(guān)項目《衛(wèi)生安全重要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研制－職業(yè)病防治技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研究》、《重金屬和有機(jī)溶劑對工人健康損害的預(yù)防控制研究－三氯乙烯免疫系統(tǒng)損傷的研究》、《職業(yè)衛(wèi)生安全衛(wèi)生防護(hù)干預(yù)試點（who）》，共獲得科研資助經(jīng)費53萬元。目前，三個項目正在按計劃進(jìn)行，并取得了新的進(jìn)展。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇九
第一類顧客走馬觀花型
隨著大賣場的布置日漸藝術(shù)化，四季開放的空調(diào)，加上不斷上市新產(chǎn)品的演示，促銷的美女帥哥成群，逛賣場也已經(jīng)成為一種時尚。這類顧客不是為了消費而走進(jìn)賣場，唯一的目的就是“隨便看看”。
逛街型的顧客(姑且稱之為顧客吧)一般是走到哪看到哪，沒有目的性，一般會關(guān)注最好看最好玩的產(chǎn)品或者演示，看到促銷員主動上前一般會自動退讓，對產(chǎn)品的功能不多過問，常常會對不同的產(chǎn)品指指點點，更關(guān)注產(chǎn)品的外型或者新奇的產(chǎn)品。
既然是逛街，他們一般顯得很輕松，對產(chǎn)品既不挑剔，也不會對價格的提示十分敏感，偶爾對高價產(chǎn)品發(fā)出驚嘆，但是不專注于某件產(chǎn)品，這類顧客屬于“走馬觀花型”，絕對不是當(dāng)場消費的顧客群。
無論是時尚男女還是家庭主婦或者老人，離大賣場比較近的群體都有可能是走馬觀花型的顧客。他們雖然是逛街，但是偶爾也會產(chǎn)生消費欲望，所以促銷人員還是要保持距離的熱情，給予知識型介紹，獲得未來消費的機(jī)會。
第二類顧客企業(yè)人員型
企業(yè)人員常常要親臨一線，或者是檢查自己企業(yè)的終端，或者是了解真實的市場，或者是研究新的終端方法，甚至從別的企業(yè)挖促銷員……智慧從終端中來，到終端中去，企業(yè)人員也是大賣場的生力軍。
企業(yè)人員都是專業(yè)人士，他們會詢問一些非常專業(yè)的問題，甚至故意詢問一些難以回答的問題——包括產(chǎn)品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原理以及銷售的情況、促銷人員的待遇等等，企業(yè)人員往往不經(jīng)意的去擦拭產(chǎn)品，或者對產(chǎn)品的擺放進(jìn)行小小的移動，這都是職業(yè)習(xí)慣，作為一個優(yōu)秀的促銷人員首先要學(xué)會和企業(yè)人員交朋友(包括競爭對手的企業(yè)人員)，只有這樣，才有可能不斷的進(jìn)步。
第三類顧客專業(yè)人員型
所謂的專業(yè)人員，是指活躍在營銷界策劃、廣告、公關(guān)、制造公司、數(shù)據(jù)公司、咨詢公司的朋友，或者是來自經(jīng)銷商，這些人員需要大量的市場信息，他們是大賣場的“克格勃”。
專業(yè)人員也可能是超市或賣場的高級領(lǐng)導(dǎo)，通過暗訪的形式了解自己超級終端存在的問題，所以做為促銷人員一定要學(xué)會積極主動的傾聽和不、分析顧客肢體動作和語言暗示，避免出現(xiàn)大的錯誤，影響自己的工作甚至職業(yè)生涯。
專業(yè)人員和企業(yè)人員主要的區(qū)別就是一個更喜歡研究銷售，一個更注重產(chǎn)品本身?，F(xiàn)市場環(huán)境下，企業(yè)人員和專業(yè)人員的角色也經(jīng)常發(fā)生變化，為了“創(chuàng)新和執(zhí)行”把終端進(jìn)行到底。
第四類顧客品牌忠誠型
這類顧客屬于準(zhǔn)顧客，而且往往鐘愛某品牌，對某品牌具有一定的感情，他們走進(jìn)賣場的主要目的就是再次購買某企業(yè)的產(chǎn)品，對于該款產(chǎn)品一般有一定的了解，因此目的非常直接，選擇的過程比較簡單，一般是詢問價格——產(chǎn)品功能——探討促銷政策——成交。但是現(xiàn)代營銷也告訴我們，賣場的環(huán)境以及促銷人員的“話術(shù)”會使一半的顧客改變原來的選擇，選擇其他企業(yè)的同類產(chǎn)品。
對于原來品牌的促銷員，一定要善于觀察顧客的眼神，品牌忠誠型顧客對企業(yè)具有一定的感情，往往在話語間表現(xiàn)出對企業(yè)或產(chǎn)品的喜愛，所以一定要把握住企業(yè)的優(yōu)勢——產(chǎn)品外觀、價格、服務(wù)、質(zhì)量或者某哥銷售人員和顧客的感情，避免顧客流失最好的方法就是了解顧客的真實感受。
而相對于其他品牌的促銷員，同樣的工作要反過來做，比如原來品牌的優(yōu)勢我們也有，我們還有其他的一些優(yōu)勢——節(jié)能、價格、個性服務(wù)、現(xiàn)在很多人都選擇這款新產(chǎn)品等等，沒有顧客是對一個產(chǎn)品永遠(yuǎn)忠誠的，要看如何對顧客說話，如何走進(jìn)顧客的內(nèi)心。
第五類顧客持幣觀望型
這類顧客知道自己要買什么產(chǎn)品(比如空調(diào))，但是不知道應(yīng)該選擇什么品牌，或者選擇什么型號;或者有一定的心理價位估計(比如1500-之間)，但是不知道具體的市場狀況，不了解各品牌的價格和政策;或者是通過朋友介紹或者網(wǎng)絡(luò)查詢過一些產(chǎn)品信息，但是對具體產(chǎn)品還缺乏直觀認(rèn)知……所以這類顧客是最容易拉攏的顧客，但是由于心理的猶豫和舉棋不定，往往也需要大量的說服工作。
所有的顧客購買產(chǎn)品都有一定的心理期望值，以及最起碼的價值防線——價格、服務(wù)、外觀標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)態(tài)度，而以服務(wù)態(tài)度為第一要點。所以一定要學(xué)會接近顧客——接近不是過分熱情，而是從顧客的眼神、動作、語言中知道顧客需要什么，持幣的顧客一般比較謹(jǐn)慎，所以一定要找到顧客的興奮點——每個顧客購買某類產(chǎn)品一定有一個興奮點，或者是價格，或者是外型，所以找到興奮點就等于成功了一半。
第六類顧客集團(tuán)采購型
集團(tuán)采購型顧客屬于標(biāo)準(zhǔn)的“大客戶”，或者是企業(yè)需要發(fā)放一定的福利、禮品，或者是急需要促銷的產(chǎn)品，或者是新機(jī)構(gòu)成立需要大宗采購……這類顧客往往更加挑剔，希望拿到更優(yōu)惠的價格，或者帶有一些“客大欺店”的味道，這類顧客不是很好打交道，往往使促銷員感覺到?jīng)]有道理——提出超越促銷人員職權(quán)的要求，但是這類顧客也是企業(yè)最喜歡的顧客。
做為一個優(yōu)秀的促銷人員，一旦遇見有特殊要求的顧客，一定要站在顧客的角度考慮問題，并且即使向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，以便“因地制宜”、“因人而異”。價格政策、促銷政策、服務(wù)政策，包括送貨條件、運輸政策、安裝售后等，都可以根據(jù)顧客的采購量而變通，這樣的企業(yè)才是適合現(xiàn)代市場環(huán)境的企業(yè)?！办`活靈才能活”，“大風(fēng)無定大道無形”，過于死板或者缺乏及時溝通機(jī)制的企業(yè)在現(xiàn)代市場是十分可悲的。當(dāng)大客戶的要求和賣場有矛盾的時候，企業(yè)在后面做支持，及時和企業(yè)溝通，自己的業(yè)績和職業(yè)生涯將會有更好的發(fā)展。
小結(jié)：顧客不是上帝，但是銷售人員要學(xué)會做顧客的顧問，熟悉產(chǎn)品、了解顧客、研究市場是每個營銷人員的責(zé)任，也是中國市場進(jìn)步發(fā)展的支點。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇十
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于“正確把握語文教育的特點”的表述中提出：“語文是實踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐，不宜刻意追求語文知識的系統(tǒng)和完整。語文又是母語教育課程，學(xué)習(xí)資源和實踐機(jī)會無處不在，無時不有。因而，應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語文材料，在大量的語文實踐中掌握運用語文的規(guī)律”。
我們緊緊圍繞這一要求，通過系列的活動開展，讓學(xué)生走出課堂，步入生活，自己去挖掘語文學(xué)習(xí)資源，而語文課堂資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源，例如：教科書、教學(xué)掛圖、工具書、其他圖書、報刊，電影、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)，報告會、演講會、辯論會、研討會、戲劇表演、各種標(biāo)牌廣告，等等。可謂一切自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情，國內(nèi)外和地方的重要事件，以及日常生活話題等都可以成為語文課程的資源，成為語文實踐的渠道，可以說語文學(xué)習(xí)的資源無處不在，語文學(xué)習(xí)的機(jī)會無時不有。我們就是充分利用學(xué)校和家庭等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)，拓展學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生語文實踐機(jī)會。使語文實踐活動貫穿于教學(xué)的全過程，通過課內(nèi)外相溝通，使小課堂連著大世界。
總之，在本學(xué)期興趣小組的活動開展中，每一個學(xué)生都有所得，但我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。比如：由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異，導(dǎo)致活動開展時，基礎(chǔ)較好的學(xué)生覺得太簡單；基礎(chǔ)較差的學(xué)生會覺得無從入手；又如，一些學(xué)生在遇到困難的時候不能自己努力克服困難，過份依賴?yán)蠋?，而不是自己去想法設(shè)法去克服。針對這些問題，我們將在以后的興趣小組活動中繼續(xù)思考，尋求一些更有效、更符合學(xué)生實際的教學(xué)方法，使學(xué)生能更主動的學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇十一
1、社會型：(s)
典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員)，社會工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員)。
2、企業(yè)型：(e)
共同特征：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險、有野心、抱負(fù)。為人務(wù)實，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強(qiáng)的'目的性。
典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。如項目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。
3、常規(guī)型：(c)
共同特點：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。
典型職業(yè)：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
4、實際型：(r)
共同特點：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。
典型職業(yè)：喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件、機(jī)器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。如：技術(shù)性職業(yè)(計算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工)，技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動)。
5、調(diào)研型：(i)
共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。
典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應(yīng)的能力。如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。
6、藝術(shù)型：(a)
共同特點：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術(shù)才能和個性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。
典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面(演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人)，音樂方面(歌唱家、作曲家、樂隊指揮)，文學(xué)方面(小說家、詩人、劇作家)。
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如何培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣
陸進(jìn)花
（甘肅省金昌市永昌縣河西堡第一小學(xué)）
摘要：在小學(xué)英語教學(xué)中，英語教師普遍感到學(xué)生對英語這門學(xué)科興趣不高，課堂教學(xué)效果不盡如人意。在小學(xué)英語教學(xué)中，英語教師要采取有效的方法和途徑，創(chuàng)造輕松愉悅的環(huán)境，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，享受成功的喜悅，從而從根本上讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)英語，并能持續(xù)保持其學(xué)習(xí)興趣。
關(guān)鍵詞：小學(xué)英語；興趣；學(xué)生；教師；教學(xué)
現(xiàn)在，小學(xué)生開始學(xué)習(xí)英語的時間越來越早，一年級就開設(shè)了英語課。但是，由于許多孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，覺得學(xué)英語太枯燥、太難，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩，甚至畏懼心理，這樣英語學(xué)習(xí)就會成為孩子的負(fù)擔(dān)。
一、充分利用孩子好說、好動的天性
小學(xué)生有著愛說愛鬧的孩子氣，敢想敢說，好動，求新求異的愿望強(qiáng)烈。我經(jīng)常在課前教孩子們唱一些簡單的英語歌曲。開始孩子們有些拘束，漸漸地在老師的帶領(lǐng)下，孩子們也膽大了，能跟著唱了，到后來就手舞足蹈，邊唱邊跳起來，這就做到了“課伊始，趣已生”.課堂上孩子們已經(jīng)融入輕松愉悅的氛圍中，情不自禁地?fù)屩f，積極響應(yīng)老師發(fā)出的指令。我還讓他們當(dāng)小老師，表演對話和故事內(nèi)容等。孩子們也很愿意做一個優(yōu)秀的小演員，學(xué)習(xí)的積極性大大提高了。
游戲是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的法寶。課堂上組織學(xué)生參與豐富多彩而又有教學(xué)目的的游戲活動，可以讓學(xué)生在好奇、好勝心理驅(qū)使下，在寬松愉悅的氛圍中，把枯燥的機(jī)械模仿訓(xùn)練興趣化，學(xué)生興趣高漲，積極參與，從中體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣。
二、運用多媒體激發(fā)興趣
小學(xué)生好奇心強(qiáng)，易于接受新事物。優(yōu)雅的音樂、鮮艷的色彩、五彩的圖畫，都能吸引他們的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，多媒體正好可以提供這種教育信息。例如，課前幾分鐘播放英語動畫片，其動人的畫面和純正的英語吸引著孩子們，成為學(xué)生的“開心一刻”.學(xué)生在看動畫片的同時，會在無意識中模仿動畫人物的語氣和對話，從而在玩耍中學(xué)習(xí)語言，不知不覺中培養(yǎng)了興趣。在課堂中，()我還會利用多媒體展示課本中的人物對話，讓他們先聽，然后進(jìn)行自由對話。接下來，讓他們根據(jù)不同場景給畫面配音，使他們在輕松活潑的氣氛中進(jìn)行句型練習(xí)。學(xué)生在具體的情境中眼看、耳聽、口說、手寫、動腦，吸收語言知識，這樣不但消除了恐懼心理，減少了疲憊感，對所學(xué)知識印象深刻，而且又能保持學(xué)習(xí)興趣的持續(xù)性。
三、開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的英語課外活動
英語作為一種語言，必須有一定的英語語言環(huán)境才能學(xué)好。我們的小學(xué)生，除了在課堂上聽說英語，其余時間根本就沒有用英語交流的機(jī)會。為了創(chuàng)造交流機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，教師可以設(shè)計和組織多種難易適度的課外活動。例如，可以成立英語課外活動的小組，開展課外資料的學(xué)習(xí)，演唱英語歌曲，表演英語會話或短劇等小組活動；也可結(jié)合實際進(jìn)行英語競賽，如，英文書寫比賽、朗誦比賽、單詞聽寫比賽、單詞接龍比賽、智力比賽等。讓學(xué)生在這些活動中運用所學(xué)知識，取得不同程度的.成就感，增強(qiáng)其自信心，進(jìn)而長久保持其對英語學(xué)習(xí)的興趣。
四、采用賞識教育，樹立自信心
教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。教師通過自身的語言、表情、手勢、體態(tài)等表達(dá)出對學(xué)生的期待、信任、尊重、贊揚和鼓勵。對每個學(xué)生小小的一點進(jìn)步，教師都要給予肯定和表揚。對學(xué)生的表揚獎勵也是多種多樣的，有物質(zhì)的和精神的。比如，課前可以準(zhǔn)備一些小星星、貼畫等孩子們喜歡的小玩意，獎勵給課堂上表現(xiàn)出色或進(jìn)步明顯的學(xué)生。給背誦、聽寫優(yōu)秀的學(xué)生在書上蓋上小動物圖案印章。對課堂中表現(xiàn)積極的學(xué)生則伸出大拇指說：“you’regreat!”“excellent”等。通過物質(zhì)獎勵和精神鼓勵的方式，挖掘?qū)W生的閃光點，激發(fā)自信心，增強(qiáng)自尊心，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣。課堂中，教師要多用贊美性的語言總結(jié)，滿足學(xué)生渴望得到欣賞的心理需求，讓學(xué)生感到自己有所成就，并且期待著下一次英語課。
總之，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，是英語教學(xué)最根本、最有效的途徑。學(xué)生語言學(xué)習(xí)能力的高低很大程度上取決于英語學(xué)習(xí)興趣是否濃厚。學(xué)生沒有學(xué)習(xí)英語的興趣，我們的英語課堂也就會毫無生氣，更別提交際能力的培養(yǎng)。因此，作為一名小學(xué)英語教師，要重視培養(yǎng)和保持學(xué)生對英語這門學(xué)科的興趣，才能獲得事半功倍的效果。也只有這樣，我們才能把新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求落到實處。
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職業(yè)興趣總結(jié)報告篇十三
近年來，職業(yè)興趣測試在很多領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用，比如招聘、職業(yè)規(guī)劃等。參加過職業(yè)測試后，我對自己的職業(yè)興趣有了更深入的認(rèn)識，也對未來的職業(yè)發(fā)展做出了更明智的選擇。下面將從以下五個方面分享我的職業(yè)興趣心得體會。
首先，職業(yè)興趣測試可以幫助我們深刻認(rèn)識自己的優(yōu)點和缺點。通過職業(yè)測試，我發(fā)現(xiàn)自己比較適合從事文藝創(chuàng)作類工作，這與我從小就熱愛文學(xué)、音樂、美術(shù)等藝術(shù)類科目有很大的關(guān)系。但我也認(rèn)識到自己在其他方面的興趣相對較少，比如在技術(shù)方面缺乏興趣和天賦，能力有所欠缺。因此，我認(rèn)真面對自己的不足，并采取措施彌補，如參加技能培訓(xùn)、進(jìn)修等。
其次，職業(yè)測試可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己潛在的職業(yè)方向。在職業(yè)測試中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅適合文藝創(chuàng)作類工作，還比較適合從事社會服務(wù)類工作。這讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了新的思考，考慮到自己的興趣和天賦，我正尋找一個既能發(fā)揮自己創(chuàng)作才華，又能為社會做出貢獻(xiàn)的工作方向。
第三，職業(yè)測試可以讓我們更清楚地認(rèn)識到當(dāng)前就業(yè)市場的需求。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，市場對不同職業(yè)的需求不斷變化。因此，通過參加職業(yè)測試，我們可以了解到當(dāng)前市場對不同職業(yè)的希望和需求，決定自己的職業(yè)方向，并為未來就業(yè)做好準(zhǔn)備。
第四，互動交流是職業(yè)測試的重要環(huán)節(jié)。在職業(yè)測試中，我們與其他參與者分享自己的成長故事，交流職業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗和技巧。這不僅擴(kuò)展了自己的職業(yè)視野，也讓自己感受到了認(rèn)同和鼓勵，不至于在職業(yè)選擇方面陷入迷茫。
第五，職業(yè)測試可以讓我們更加自信。通過職業(yè)測試，我確認(rèn)了自己的職業(yè)興趣、適應(yīng)能力和優(yōu)勢，對自己的未來充滿信心和希望。也讓我明白，不同的人有不同的生命情境和工作地點，無論選擇什么職業(yè)，都需要花費大量的時間、精力和耐心去追求，需要不斷地理解與改變。而職業(yè)測試可以幫助我們找到適合自己的職業(yè)方向，使我們在職業(yè)選擇和發(fā)展上更加自信和明確。
總之，職業(yè)測試讓我認(rèn)識到自己的職業(yè)興趣和素質(zhì)，拓寬了自己的職業(yè)視野，找到了自信和確定未來的方向。因此，我建議年輕人通過職業(yè)測評，了解自己的職業(yè)興趣和其他方面的特長和不足，全面考慮自己的個人特點和市場需求，以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路。（1200字）
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇十四
性與計劃性，提升成功的機(jī)會并提升應(yīng)對競爭的潛力。
一、自我分析個性：性格溫和，與人友善，但與生人相處會有拘束感，這對于我發(fā)展社交潛力造成必然阻礙;做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，且追求完美，有三心職責(zé)心、耐心，以及細(xì)心，但是恒心不足，遇到困難會有想退卻的念頭，也很容易懈怠，但能告誡本身堅持下去，不外效果就會大打折扣;看待事情很樂觀，即使有再困難的事，也會往好的標(biāo)的目的看，不會讓低落的情緒困擾本身太久;好勝心強(qiáng)，有不平輸?shù)木瘢瑫黄綖閯恿?，而且每次這樣取得的效果都很好;對人很坦誠，會將心比心，十分看重友誼，對伴侶有絕對的信任。
興趣：喜歡音樂、寫作、廣播主持;也喜歡唱歌，雖然不是很擅長;有必然的電腦基礎(chǔ)技術(shù);運動細(xì)胞比力少，基本不擅長任何體育活動。潛力：有必然的寫作及邏輯思維潛力;在編纂制作方面也積累了一些知識;為人處事方面的潛力欠缺，而且有時會有些懶散，做事有時思考不周，盲目沖動。
新聞出版部門：主要從事記者、編纂等職位。要求具有較強(qiáng)的新聞意識和出色的寫作潛力，良好的悟性和執(zhí)行潛力;思路開拓，文筆流暢，富創(chuàng)新精神，中文功底扎實，知識面廣;具備良好的溝通潛力和氣質(zhì)形象;工作職責(zé)心強(qiáng)，具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊合作意識;黨政機(jī)關(guān)：主要是公務(wù)員系統(tǒng)。要求結(jié)業(yè)生具備較高的綜合本質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政潛力，要擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義，要有為人民辦事的精神。在校期間就能入黨的同學(xué)無疑具備優(yōu)勢?？蒲袉挝唬喊_各高校及相關(guān)研究單位，從事教師、研究員職位。要求結(jié)業(yè)生具備扎實的專業(yè)知識、合理的知識結(jié)構(gòu)和全面的人文本質(zhì)。要有踏踏實實做學(xué)問的精神和對歷史學(xué)濃厚的興趣以及刻苦專研的精神。企業(yè)：由于歷史是基礎(chǔ)性學(xué)科，能夠嘗試對專業(yè)要求較低的一些職位。需要較強(qiáng)的工作潛力、學(xué)習(xí)潛力和團(tuán)隊合作精神。(4)前景分析近年來，隨著本科生擴(kuò)招導(dǎo)致結(jié)業(yè)生人數(shù)直線上升，就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。而歷史學(xué)作為基礎(chǔ)性長線學(xué)科，其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說無疑面臨著更大的困難。此外，歷史學(xué)專業(yè)屬于長線專業(yè)，社會需求以教學(xué)單位為主，且由于盲目擴(kuò)招、結(jié)業(yè)生數(shù)量膨脹，使得本就飽和的該專業(yè)就業(yè)市場始終處于供大于求的不良局面。
競爭十分激烈。從用人單位狀況看：第一、對學(xué)歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求結(jié)業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士結(jié)業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求結(jié)業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點中學(xué)甚至需求博士結(jié)業(yè)生。
第二、個性看重結(jié)業(yè)生的專業(yè)，必需是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢，故用人單位除了要求結(jié)業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對專業(yè)對口程度要求十分嚴(yán)格。第三、看重復(fù)合型人才，既注意考察結(jié)業(yè)生學(xué)習(xí)成績、在校體現(xiàn)，還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級，計算機(jī)潛力國家二級以上，取得雙學(xué)位相對更受歡迎。第四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗豐富的求職者，這是應(yīng)屆本科結(jié)業(yè)生所不具備的絕對劣勢。當(dāng)然歷史系也具有自身的優(yōu)勢，歷史學(xué)涉及面廣，包羅文史哲經(jīng)濟(jì)政治等各個方面，不但在考研時能較簡單地進(jìn)入其他領(lǐng)域，也能夠勝任一些其他文科性專業(yè)的工作。三、職業(yè)選取分析編纂、記者、a、我認(rèn)為作為一名便繼續(xù)具備以下條件：1。扎實的的專業(yè)知識，這是成為編纂的首要與先決條件;2。高度的敬業(yè)精神以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度是完成編纂工作的重要因素;3。強(qiáng)烈的社會職責(zé)感，正確的價值觀以及對待社會事件的較強(qiáng)敏感度，這是能做出反映社會大眾需求報刊的必須要求;4。良好的團(tuán)隊意識編纂工作完成的重要保障。自我分析(swot)主觀方面：：1。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、不斷改善。
2。細(xì)心、耐心。3、勤于思考。4邏輯分析潛力強(qiáng)。5有吃苦耐勞的精神。6團(tuán)隊合作較好。7學(xué)習(xí)歷史，知識較為博識。w(劣勢)：1、缺乏預(yù)先周密計劃的謹(jǐn)慎態(tài)度;2、在與人交際方面有些拘謹(jǐn)不敷大方;3、日常生活中也難免有些懶散，有時對一件事情會三分鐘熱度，缺乏耐心;t(機(jī)會)：1。北京重點高校且北京就業(yè)機(jī)會較多2。新聞傳播類的人才需求量較大：1。北大、中國傳媒等學(xué)校的新聞專業(yè)較好，競爭占優(yōu)勢。2。全國新聞類人才劇增。3。本科生、研究生擴(kuò)招，金融危機(jī)，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。swot分析：認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待工作力求盡善盡美，具有必然的編纂知識，這些都是作為一個編纂所應(yīng)具備的本質(zhì)，也正是我所具備的品質(zhì)，這些是我的優(yōu)勢。我所要做的就是要加強(qiáng)我的交際潛力;而且，編纂對于文字功底的要求很高，所以我要加強(qiáng)本身在這些較為專業(yè)的方面的學(xué)習(xí)。b、記者記者的條件：1)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感。
目標(biāo)與任務(wù)：掌握考試資料的基礎(chǔ)知識，建立考試資料的基本體系。
目標(biāo)與任務(wù)：到達(dá)實戰(zhàn)水平，全面復(fù)習(xí)，包管精力，12月進(jìn)入沖刺。英語整體上找到感覺，重抓作文和弱項突破專業(yè)生成系統(tǒng)，牢不行破政治模擬，真題。理解加背誦結(jié)合。
1月最后沖刺階段
目標(biāo)和任務(wù)：整理各科的重點、必考點、猜題點，生成記憶手冊，背記憶手冊調(diào)整心態(tài)，用心應(yīng)考。此外也會找一些與編纂相關(guān)的工作，因為當(dāng)前的本科生就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻，我會做好兩方面的打算。結(jié)語目標(biāo)決定行動，行動決定效果。既然我已選取，我肯定會全力以赴。誠然，我也明白抱負(fù)與現(xiàn)實反差會讓人無奈乃至絕望，但我相信，再長的路也要也要一步步走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達(dá)我會為我的選取拼搏奮進(jìn)，即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住了臉，把淚水揩干凈，我要重綻三月的笑顏;即使迷了路，也不把憂傷刻在額前，星星總會升起來的，我也總會明白哪邊是北、哪邊是南。因為我明白，我的夢前行在路上，我會勇往直前，我的未來不是夢!
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇十五
職業(yè)興趣是指一個人對于某個具體職業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)出來的好奇和熱情。能夠找到與自己興趣愛好相符的職業(yè)，不僅會使工作更加有趣，還能夠提高工作效率和滿足感。然而，對于大多數(shù)人來說，找到自己真正感興趣的職業(yè)并不容易，需要不斷地摸索和實踐。在我的職業(yè)生涯中，我也經(jīng)歷了一段長時間的尋找和探索，現(xiàn)在，我認(rèn)為我已經(jīng)找到了自己真正喜歡的職業(yè)，并在其中獲得了成功和成長。
第二段：關(guān)于大學(xué)期間的職業(yè)探索
在大學(xué)期間，我嘗試了很多不同的職業(yè)和領(lǐng)域，例如實習(xí)、兼職以及參加一些學(xué)術(shù)或志愿者活動。通過這些經(jīng)驗，我了解到自己對于寫作和編輯這樣的工作特別感興趣。因此，我決定成為一名公關(guān)編輯和內(nèi)容創(chuàng)作者。
第三段：職業(yè)生涯中的成長和學(xué)習(xí)
在我加入公關(guān)編輯和內(nèi)容創(chuàng)造的領(lǐng)域之后，我開始汲取知識和經(jīng)驗。我參加了許多培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)了寫作技巧和專業(yè)知識。此外，在實際工作中，我也不斷地學(xué)習(xí)和探索，與行業(yè)內(nèi)的專家和同事們交流，不斷地改進(jìn)我自己的能力和技巧。這種持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和成長使我感到更加自信和滿意。
第四段：職業(yè)興趣帶來的積極影響
找到自己真正感興趣的職業(yè)并立足其中，對于一個人的職業(yè)生涯可以帶來許多積極的影響。首先，能夠找到自己感興趣的事情并將其轉(zhuǎn)化為工作，這會讓你感到自己的工作更具有意義和價值。其次，職業(yè)興趣會帶你進(jìn)入一個全新的領(lǐng)域，讓你結(jié)識新的人并交流新的思想。這些經(jīng)驗?zāi)軌蜃屇悴粩嗟亻_闊自己的眼界和拓展自己的人脈。最后，找到自己感興趣的職業(yè)，使你更專注于職業(yè)上的成功和成長，這將使你更自信和滿意地追求自己的職業(yè)生涯。
第五段：總結(jié)
要找到自己真正的職業(yè)興趣，需要探索和實踐。在這個過程中，一定要堅持，保持自信和耐心。職業(yè)興趣不僅能為你的職業(yè)生涯帶來積極影響，還能讓你找到自己的幸福和滿足感。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇十六
一位女士來信告訴我們，她已經(jīng)工作了，大學(xué)時學(xué)的是工科，可畢業(yè)后在企業(yè)工作一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己對金融更感興趣，于是去沿海城市闖蕩，做過秘書、業(yè)務(wù)員、銷售經(jīng)理，做的都很開心，可是多年過去后，發(fā)現(xiàn)自己職業(yè)發(fā)展不成功，不僅是機(jī)遇的問題，很大程度上是自己的問題，她很想通過測評，客觀地了解一下自己到底是什么特點，適合做什么工作。
通過測試，我們發(fā)現(xiàn)這位女士的管理能力素質(zhì)很好，做事有責(zé)任心，細(xì)致、有條理，為人誠懇、坦率;但是她的興趣非常廣泛，不僅在心里向往嘗試各種職業(yè)，而且在行動上大膽實踐，有時甚至不顧及可能帶來的后果。聽了我們對測試報告的分析后，她說她的確有這個特點，過去意識到這一點，但不覺得的是什么問題，現(xiàn)在沒有工作后，她開始發(fā)愁了，因為面對大量的招聘廣告，她真的不知道如何選擇。
興趣廣泛是一個優(yōu)點，
興趣廣泛，會使人經(jīng)常注意多方面的新問題，并能去探索和創(chuàng)造。興趣廣泛可以使人善于應(yīng)付多變的環(huán)境，即使變換工作性質(zhì)，也能很快地熟悉和適應(yīng)新的工作，興趣的廣博為事業(yè)成功奠定了基礎(chǔ)。但是，興趣廣泛不能沒有穩(wěn)定、持久的興趣，對事物興趣的專注與持久才是成功的.關(guān)鍵。如果對任何事情都可能發(fā)生濃厚興趣，但這種興趣又會很快地為另一種興趣所代替，對于職業(yè)發(fā)展是很不利的。
那么，興趣廣泛的人如何選擇職業(yè)?可以采用以下三個步驟：
1、尋找切實職業(yè)興趣。興趣有多種，有的是業(yè)余愛好，有的是職業(yè)興趣，選擇職業(yè)時要注意把這些區(qū)別開來。另外，要考慮外界的客觀現(xiàn)實條件，考察哪種職業(yè)興趣更有機(jī)會展開和深入。
2、判斷某些工作單位發(fā)展前途如何。興趣廣泛的人會對很多職業(yè)發(fā)生濃厚興趣，需要提醒自己：職業(yè)是一條人們走向發(fā)展之路，在選擇時要考慮工作單位的具體情況，比如：考慮所處的地理位置、文化氛圍和社會歷史背景;管理方式、運行機(jī)制;規(guī)模形式、人員結(jié)構(gòu)、環(huán)境條件等;考慮領(lǐng)導(dǎo)是否重視人才，考慮單位的實力和所提供的機(jī)會、前途等條件，選擇與自己目前狀況較為匹配的單位。
3、考慮自己是否勝任?？紤]工作的實際需要，考慮自己的學(xué)識水平、技能、經(jīng)驗、身體素質(zhì)、個性特點、能力傾向等是否符合職業(yè)要求，可以以“專業(yè)對口”為考慮重點。注意不能盲目攀比，注意揚長避短。
提醒興趣廣泛的朋友們，要培養(yǎng)自己的中心興趣。另外在填寫求職意向的時候，不要不填或填上四、五種，不要把自己職業(yè)的選擇權(quán)全部交給用人單位。
職業(yè)興趣總結(jié)報告篇十七
在求職的過程中，一個人的職業(yè)興趣至關(guān)重要。對于那些沒有明確方向的人來說，職業(yè)興趣測試可以為他們提供很好的指導(dǎo)。在過去的幾年里，我也曾經(jīng)參與過相關(guān)的測試，通過不斷地嘗試和探索，深深地認(rèn)識到了自己的興趣所在，本文將從以下幾個方面談?wù)剬τ诼殬I(yè)興趣的一些心得體會。
第一，職業(yè)興趣是一種潛藏在內(nèi)心深處的東西。有些人可能認(rèn)為興趣就是玩樂，但實際上，你認(rèn)為玩樂的工作可能就是另一個人滿意的事業(yè)。職業(yè)興趣是一種對于自己的定位和情感需求的表現(xiàn)，因此它不可能是隨心所欲的，而是潛藏在內(nèi)心深處的，需要不斷地挖掘和探索。
第二，職業(yè)興趣包含各種不同的元素。職業(yè)興趣并不是簡單的一種愛好或者喜歡的事物，它包含著各種不同的元素。例如，你是否喜歡與人打交道，是否熱愛創(chuàng)新和新事物的探究，是否喜歡細(xì)節(jié)與精準(zhǔn)的工作…這些元素都會影響人們對于自己的職業(yè)選擇。
第三，人們的職業(yè)興趣是會隨著時間而變化的。隨著年齡和成長的變化，我們的價值觀和興趣愛好都會發(fā)生改變。因此，我們的職業(yè)興趣也不可能一成不變。有時候，一個人的職業(yè)興趣可能會由原來的一個領(lǐng)域向另一個領(lǐng)域轉(zhuǎn)換，而這個轉(zhuǎn)換可能會伴隨著不同的驚喜和機(jī)遇。
第四，我們的職業(yè)興趣不一定能夠轉(zhuǎn)化為工作機(jī)會。雖然我們不斷地強(qiáng)調(diào)的是選擇自己喜歡的工作，但事實上，我們的職業(yè)興趣不一定能夠轉(zhuǎn)化為工作機(jī)會。因此，在選擇工作時，我們不僅要考慮自己的興趣，還要查看市場需求和未來的發(fā)展前景。
第五，我們可以通過各種方式來實現(xiàn)自己的職業(yè)興趣。你可以在工作之余參加課程和學(xué)習(xí)，不斷地積累自己的專業(yè)技能，也可以找到與自己興趣相關(guān)的志愿者工作或?qū)嵙?xí)機(jī)會，這些都可以讓你更好地了解自己和未來想要從事的事業(yè)，并且鍛煉相關(guān)的技能。
總之，職業(yè)興趣是每個人職業(yè)生涯中至關(guān)重要的一環(huán)。我們應(yīng)該不斷地探究自己的興趣所在，了解自己的特長和優(yōu)勢，并找到自己想要從事的事業(yè)。雖然在職業(yè)道路上會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但是堅持自己的職業(yè)興趣和價值觀，相信自己可以實現(xiàn)自己的愿望，迎接未來的每一個挑戰(zhàn)。