2023年青春奮斗團日活動總結大全(22篇)

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    通過總結,我們可以更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。在寫總結時,要注意語言簡練、準確,避免使用太過華麗的詞匯和表達方式。小編整理了一些關于總結的經(jīng)驗和技巧,希望對大家有所啟發(fā)。
    青春奮斗團日活動總結篇一
    志愿服務精神是一種不為報酬而自愿參與推動社會進步和社區(qū)發(fā)展的精神,是一種基本的公民道德,是公民社會責任感的體現(xiàn)。在強調人文關懷,提高道德修養(yǎng)已成為當今社會發(fā)展重要目標的背景下,作為一名新時代的北大法律人,參與方興未艾的法律援助活動,是我們實踐知識報國,擔負法律人責任的有效途徑。
    正是基于這種考慮,法學院團委組織了"人人都是志愿者"活動。我們期望通過開展團日活動,讓每一位北大法律人參加到法律援助的熱流中來,無論他是否注冊成為志愿者。只要你有一種志愿服務的.精神,有一種用知識,愛心和不斷挑戰(zhàn)自我的精神幫助弱勢群體的愿望,你就是生活中的"志愿者"。
    20xx年10月到11月,在北大法律援助協(xié)會協(xié)助下,00級本科各支部按照院團委的統(tǒng)一部署,以答復咨詢信件為主要活動內容,并圍繞回信中遇到的各種問題進行了深入,廣泛的交流討論,受益匪淺。以下,我們就本次活動作一總結,希望以此略概得失,以資后用。
    活動為同學們提供了一個理論聯(lián)系實踐,將自己所學專業(yè)知識運用到具體的案件中的機會,激發(fā)了廣大同學參與活動的積極性和熱情。
    通過參與法律援助實踐,同學們普遍感到所學理論知識與實踐之間存在的差距,從而引發(fā)了同學們對自己法律學習的思索,進一步觸動了對自己學習目的,法律人肩負社會責任的反思。
    1,在這次活動中,我們每個參與活動的同學都體會到了學以致用的樂趣。幫助當事人解決問題,使同學們認識到所學的法律知識的有用性,鞏固了所學的知識,促使同學們去思考實踐中發(fā)現(xiàn)的新問題,從而激發(fā)了同學們的學習興趣。正如郭霞同學所言,"這次團日活動進一步培養(yǎng)了我們作為一名法律專業(yè)學生所應具備的認真,細心,嚴謹,踏實的治學精神。對實際案件的分析和討論也使我們的理論與實務相結合,對我們是一次難得的鍛煉機會,感覺收益匪淺。"學我所用,用我所學,為社會作一些力所能及的事情,是參加活動同學心聲的真實體現(xiàn)。
    2,活動觸動了同學們對自己法律學習的反思。在這次活動中,同學們通過參與回信,深切感受到所學理論與實踐之間的差距,體驗到具體操作和紙上談兵的不同。正如劉堂斌同學所言,"雖說現(xiàn)在自己已是一名大三的學生,學了兩年多的法律,可當我真正拿起一個case時,還是感到知識的匱乏而手足無措。盡管在理論上可以有點自圓其說,可是當我們要尋找legalbasis的時候,又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應該立足的小島,這時才深感平時努力不足,所謂書到用時方恨少;同時也感覺到法律確實是一門需要實踐的事業(yè),在實踐中才能促進學習理論熱情的提高。"不少同學認識到在重視法學理論學習的同時,還應當重視對社會生活的關注,對案例的學習。
    3,通過參與法律援助實踐,同學們對學習法律的目的有了深入的理解,對法律人的職業(yè)道德及所肩負的社會責任有了更真切的體會。法律是一門實踐性學科,法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條,而在于為社會主持公道,伸張正義,維護秩序并從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展活的理論。在一個強調個人利益的時代,法律人應該對社會承擔什么樣的責任,這是一個值得深思的問題。參與本次團日活動的同學用自己的實際行動做出了回答。盡管來信求援者是一些素不相識的人,盡管案件的結果和自己沒有切身的利害關系,盡管面臨期中考試的壓力,但是,許多同學為了查找相關的法律法規(guī)而不惜犧牲自己的課余時間,為了一個法律問題而爭得面紅耳赤,他們是以一種對當事人負責的態(tài)度回復每一封信。這樣的奉獻精神不能不讓人感動。無疑,認識到這一點是本次團日活動的最大收獲。
    由于條件所限,本次活動仍以答復咨詢信件為主要活動內容。但在運作機制上進行了探索和改革,實行分組負責與集體討論相結合的制度。實踐中,各支部根據(jù)本支部的具體情況建立若干個工作小組,每個小組設立一個負責人,由其負責組織本小組成員回復求助信件。這樣既可以讓更多的同學參與到活動中來,又保證了活動的效率。實踐證明這種安排是行之有效的。
    在信件回復完成后,先由各小組提交活動總結報告,而后再由團支部召開總結會議,對活動中的各種問題進行交流討論。這樣做能夠反映團員的各種聲音,對于及時發(fā)現(xiàn)團員需求,更好組織下次活動有很大的借鑒意義。這也可以看作是本次活動的另一個收獲。
    需要補充的是,在活動開展前,院團委組織部根據(jù)以往的回信過程中出現(xiàn)的問題,事先制定了回信的規(guī)范和相關注意事項,避免了只講理論而忽視具體程序操作,過多使用專業(yè)術語等情況的發(fā)生。這一經(jīng)驗可以為以后開展類似活動提供借鑒。
    第一,活動的時間安排有點緊張,不利于活動的充分展開。且趕上期中考試,這對活動的開展也造成了一定影響。
    第二,有同學提出所選信件積壓時間過長,致使回復對當事人來講起不到太大的作用,使良好的活動失去最后的法律意義,這也是我們組織者日后應該注意的。
    第三,單一的回復咨詢信件活動形式還有待拓展。同時,有的團支部利用網(wǎng)絡進行討論是對活動形式的創(chuàng)新,但是如何保證討論效果仍是一個值得思考的問題。
    第四,部分支部不能很好的貫徹院團委的工作意圖,對團日活動不夠重視,敷衍了事;部分團員意識淡薄,不參加團日活動,這也提醒我們在今后的工作中要加強組織紀律性的教育和基層團干部的考評工作。
    總的來說,這次"人人都是志愿者"活動舉行的比較成功。利用團日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試,在具體的操作上還很不成熟。我們相信,這次的"人人都是志愿者"團日活動,無論是經(jīng)驗還是教訓,都將對以后開展類似的活動有很大的參考價值。
    青春奮斗團日活動總結篇二
    雖然同在一班但至今卻沒有一起出去玩過。對于省外的學生,深圳仍然是一個令他們倍感陌生的城市。我們有必要一盡地主之誼,讓他們能感受到背井他鄉(xiāng)的溫暖。同時打破班里那人與人之間模糊的薄霧。校園的生活我們基本已經(jīng)習慣了,現(xiàn)在我們要走出校園,我們有充分的準備,我們有飽滿的激情。為了增進同學們之間的友情,讓同學們在這次的活動中享受友誼,攜手同行,唱出歡樂,燒出激情。在11月21號我班舉行了一次集體戶外活動,參加人數(shù)有42人,現(xiàn)將班級活動匯報如下:
    “增強團員黨團意識”和“文明之旅西沖游”
    在西麗湖燒烤場進行燒烤
    11月21號下午5:00全體同學乘車抵達目的地西麗動物園。等采購員謝竟衡、李明輝將物品帶到,同學們積極地幫忙將食品飲料幫手提拿,再由領隊員陳浩協(xié)、羅瑞民等將全體同學帶到燒烤場。到達場地之后,我們選了四個爐,將班級分成四個小組,一個小組有八、九個人,同學們像幼稚園的孩子們一樣乖乖地坐在石凳上等待火爐起好。不一會兒,火爐就好了,由于火焰很漂亮,有的同學忍不住拍照留念。后來,夏鵬程師兄及我班的主力輔導員也到了,他們也加入了小組當中去。接著,每一小組的人都各自拿著自己的食物準備去烤,食物有:雞翅、雞柳、肉丸、豆腐、玉米、土豆等多樣食物。同學們都烤得很開心,最先開吃的是朱韶東那一組的成員,可見他們組員的燒烤技術非同一般,最慢的可以說是班三角那一組,在煙霧彌漫的氛圍中,同學們都樂在其中,笑在臉上,樂在心里,即使天氣有些寒冷,但同學們還是一起坐在這里燒烤。寒風無情,人有情。智電2班這個大家庭會越來越和睦。
    總體來說,我們這次以“享受友誼,攜手同行,唱出歡樂,燒出激情”為主題的集體戶外活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:
    1、準備較充分
    “凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天班干部召開會議集體商量,并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
    2、密切配合
    多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的氣球、相機,都有相關負責人及時去買和帶。
    3、分工具體安排合理
    在活動沒有開始之前,團支書就已經(jīng)將任務合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調。事后,同學們普遍反映良好。
    4、活動全面深入
    從初期活動內容的確定到活動的進行,各班級干部進行分工合作,提高了活動的效率。
    在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足:
    1、從家中出發(fā)的同學不知道如何抵達目的地,這是通知不到位,以及沒有將相關人員負責好的關系。
    2、在抵達西麗動物園的時候,剛開始找不到負責帶領導燒烤場的人員,以至于全班同學群龍無首一般堆積在人行道上。
    3、參加人數(shù)并不多,有部分同學有事,無法到場,時間也許安排的不是非常合理。
    1.活動雖小,卻含義深遠。
    2.給同學們緊張忙碌的學校生活帶來娛樂的機會,讓同學么拋開一切,盡情享受生活,促進班級團結,激發(fā)同學們熱愛生活的激活基因。同時讓省外的學生能感受到背井他鄉(xiāng)的溫暖。
    3.英語2級將近,我們需要一起彼此認識共同沖擊英語2級。只有彼此更加熟悉更加了解才能彼此更進一步的幫助對方。希望大家可以開心地吃,開心地玩,學習與生活是分不開的。
    青春奮斗團日活動總結篇三
    我們都不會忘記1949年10月1日,這天是新中國成立的日子,也是中國人民當家作主的日子。中國人民從此站起來了,真正成為了國家的主人。在祖國成立60周年之際,我們期望透過自己的實際行動感受祖國60年來的發(fā)展和變化。經(jīng)過使學們參與到整個活動中了解祖國成立60年來走過的不一樣路程。無論是風風雨雨的日子還是一帆風順的發(fā)展過程都需要我們去了解和感悟。讓我們都清楚這天的幸福生活來之不易,要懂得珍惜此刻的生活和學習機會。將全體同學對祖國的祝福放飛,祝愿祖國更好更快發(fā)展。此外,期望透過這次團日活動,將全班同學凝聚起來,讓他們在活動的每一個環(huán)節(jié)中感受到群眾帶給他們的溫暖。激發(fā)他們對班級活動的熱情,進而增強同學們對班級活動的支持。
    二、活動的形式與資料
    活動的形式與資料主要包含以下幾個活動:一是透過放風箏的形式,放飛同學們和其他參與人員對祖國的祝福。二是透過寫對聯(lián)的形式抒發(fā)同學們對祖國的愛,將自己對偉大祖國的愛寄托在一副副的對聯(lián)上。三是透過紅歌大比拼的方式,唱響同學們對祖國的熱愛,將自己心中濃濃的愛國情懷直接抒發(fā)出來。三種形式的活動吸引了同學們,他們都能熱情參與到其中。
    三、活動前期工作階段總結
    1、主題確定工作的總結。
    行管081班第六期活力在基層團日活動由討論到主題的確定,又由主題的確定到活動的順利開展經(jīng)歷了超過一個月的時刻。首先,當校團委活動的主題確定之后,班委們召開了幾次會議,會議上主要討論何時組織召開“團日活動主題討論會”。明確會上就應要注意的問題,如何鼓勵全體同學在討論上用心發(fā)言,將自己的意見和推薦說出來。其次,班委組織同學們對討論會上的方案和推薦投票。最后,確定團日活動的主題和具體活動方案。
    這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行,討論會上大部分同學們能用心發(fā)言,將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發(fā)言,并且有極個別同學沒有參加討論會。
    2、宣傳工作的總結。
    (1)雖然本次團日活動準備的時刻足夠長,但是由于活動方案的確定時刻相對較后,因此導致團日活動的開展日期推得比較后。
    (2)活動的宣傳工作比較少,主要以網(wǎng)絡方式進行宣傳,而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳?;顒拥男麄餍Ч麤]有到達預期的效果,在選取宣傳方式和時刻段時要綜合思考各方面的因素,個性要保證活動的宣傳到位,才能將活動推出去,讓更多的人去了解,進而取得他們的支持和激發(fā)他們對本班團日活動的了解興趣。
    3、活動的任務分配和人員安排總結。
    由于每個活動需要做的事情不一樣,加上每個活動的人員安排也較多,因此提前安排好每一項任務的負責人和小組成員十分重要,在團支書的統(tǒng)一安排下,最終將工作真正落實到了每一位同學,確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排狀況:
    活動總負責人:團支書李美麗
    風箏制作小組負責人:盧雅文(組長)、馮仕滿、張海培、林海鵬、
    風箏祝福語收集小組:
    第一組:張婉萍(組長)、鐘夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影
    第二組:徐悅瞿(組長)、索寧、戚秀麗、王林影、朱麗汀
    第三組:吳桂玲(組長)、盧彩華、蘇曉純、朱睿澤
    攝影小組:王紹軍、盧雅文、張婉萍
    愛國知識系列活動負責人:張海培(組長)、張小靜、譚文輝
    賴秀環(huán)、權延曉
    博客資料上傳和更新小組:王紹軍(組長)、李美麗、張小靜、
    馮仕滿、盧雅文、林海鵬等
    四、活動的開展工作階段總結
    1、活動的流程總結:10月10日――11月10日活動的準備階段
    11月11日――11月16日活動正式開展階段
    11月17日――11月23日活動的總結階段
    2、活動的組織工作:活動的組織工作可分為活動的任務分配、人員安排等。活動開展過程中能夠按照之前的分組進行活動。每一項活動在小組長的帶領和主持下都能夠有序地開展進行?;顒拥拈_展之因此能夠那么順利,主要是正因有較好的組織工作和同學們對團日活動的支持。在活動的開展過程中并沒有出現(xiàn)失控的局面,整個活動在同學們的用心參與下最后順利完成。
    3、活動開展進程:本支部按照策劃的時刻在11月14――15號開展團日活動。活動當天,第一批的同學早上十點左右到達番禺區(qū)長興樂園,第二批的同學在中午十二點多的時候到達活動地點。同學們按照之前的分組完成自己的工作。
    (1)到達樂園后,首先由風箏制作小組的成員和其他同學一齊制作風箏,同學們分工合作,七手八腳做好風箏。
    (2)其次是收集祝福語小組的三個小組長組織好每個小組的成員,到游客多的地方收集他們對祖國的祝福和期望,然后把全班同學和游客們的祝福語貼在風箏上。接下來是紅歌大比拼和寫對聯(lián)抒國情的活動,這兩個活動結束后,將同學們所寫的對聯(lián)和收集到的祝福語都貼在風箏上。
    (3)最后由全班同學一齊將滿載期望和夢想的風箏放飛,讓它乘著風飛向更遠的地方,期望我們對祖國的祝福能夠早日實現(xiàn)。
    五、團日活動博客的制作。
    團日活動博客的制作主要由王紹軍、盧雅文、馮仕滿、林海鵬幾位同學負責,博客上方的資料包括活動的策劃、總結、活動的照片和視頻、活動的心得體會等。
    六、活動總結階段工作的總結
    團日活動截至11月16號開展階段就完成了,接下來是對團日活動的總結。本次團日活動的總結工作主要有班委總結和全體同學的總結。
    1、班委總結。班委在團日活動開展完成后,總結本次團日活動的優(yōu)點與不足之處。討論在團日活動的策劃、組織、人員安排和開展等環(huán)節(jié)中的工作開展狀況。討論活動后就應如何組織好全體同學對活動進行總結,讓同學們寫出他們在參加活動時的感受和體會。
    2、其他同學的總結。其他同學的總結主要體此刻團務日志的撰寫上,每位同學務必對團日活動的開展以電子版的形式寫下來,然后由班委和其他負責人將同學們的團務日志粘貼在本班的博客上。另外,還要打印一份紙質版的日志收集在本支部紙質的團務日志本上。
    七、活動好的方面與不足之處總結
    (一)活動好的方面
    1、本次團日活動的策劃、組織和總結工作做得比較好。團日活動先由班委策劃,再由全體同學討論,最后確定活動資料和形式。
    2、活動任務分配和人員安排合理。團日活動從策劃到總結都鼓勵全體同學參與到其中,在活動的開展中,每一位同學都有自己的任務。避免了有些同學正因沒有安排到任務而用心性不高的狀況。
    3、活動資料和形式比較新穎。本次團日活動的主題雖然與前兩次的活動主題大同小異,但是活動的資料和形式并不雷同。活動的個性之處主要體此刻以下幾個方面:
    (1)活動透過放風箏的形式放飛我們對祖國的期望和祝福。
    (2)活動透過寫對聯(lián)的形式抒發(fā)我們隊祖國的愛。
    (3)活動的范圍沒有局限在校內,而是將活動推向社會。
    4、同學們活動參與熱情度高。
    (1)班里大部分同學都參與到了這次團日活動中去,而且在這一次活動中很多同學都提出了很好的意見和推薦。
    (2)活動開展過程中,同學們能夠將自己的熱情投放在本次團體活動中來。個性是在愛國知識系列活動中,團支部的成員們都能熱情參與,借助活動抒發(fā)對祖國的深深祝福。
    5、同學們不僅僅在團日活動的開展中用心參與,而且在總結工作方面也很配合。同學們都對團日活動做了總結,并將自己的感受和體會寫在團務日志上??偨Y同學們在活動整個過程的體會、說出他們在整個活動中學到了什么、在活動后就應明白我們在愛國方面就應做出哪些貢獻等。
    (二)活動不足之處
    1、團日活動地點選取一波三折。正因本次團日活動的地點最終確定是在校外,因此選取一個又好又能配合到本班搞團日活動的地點顯得十分重要。地點的選取確實是一件比較麻煩的事。以致于一開始確定的地點不能去而在臨近活動開展的時刻才另找一個地方。
    2、活動時刻安排不太合理,導致總結收尾工作時刻過緊。正因活動的開展需要兩天的時刻,再加上校體育節(jié)也占去了很多時刻。因此我們班的團日活動只能不斷改期,最后確定在11月14、15號兩天開展活動。雖然最后能夠順利開展活動,但是由于活動的時刻過于靠后,以致團日活動后面的總結工作相當緊張。
    3、少部分團支部成員沒有參與到團日活動中。正因有三位同學要參加校體育節(jié)的乒乓球比賽,因此沒有參與到團日活動中來。沒有全體團支部成員參與到活動中來是本次團日活動的一個不足之處。
    4、沒有思考到天氣變化給活動帶來的不便。在開展團日活動的當天,由于氣溫下降,給活動的開展帶來了不便。比如:天氣過冷,同學們的集中時刻就會推后。氣溫不高,導致同學們的參與用心度可能就沒有平時高等不好的影響。
    5、活動的宣傳力度不夠。正因活動開展的時刻較晚,因此活動的宣傳工作也被迫要推后,這樣就達不到應有的效果,很多的宣傳活動也就做得不夠好。
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    青春奮斗團日活動總結篇四
    夢想的帆帶領我們前進;機遇的光照亮我們前行的路;挫折的路給予我們奮斗的力量,每個人心中都存在著無數(shù)的夢想,愛心和努力伴我們成長。夢想的帆帶領我們前進;機遇的光照亮我們前行的路;挫折的路給予我們奮斗的力量,每個人心中都存在著無數(shù)的夢想,愛心和努力伴我們成長。
    人當自強,勿忘感恩。帶著感恩的心,面臨挫折時永不退縮,勇往直前;帶著感恩的心,去感謝生活中幫助過你的每一個人。要時刻提醒自己樹立遠大理想,回報父母,回報社會,回報國家,在祖國的藍天下,擁抱夢想,放飛希望,把感恩的精神作為今后奮斗的不竭動力,以自強鞭策自己,立志在建設祖國的進程中勇挑重擔。巴爾扎克曾說過”不幸,是天才的今生階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。陽光總在風雨后,讓我們拿出全部的毅力,為了心中的夢想,去拼搏,去奮斗吧!我相信我們的夢想一定會成真的!
    在看似漫長而又短暫的車轍上奔跑,做一朵活力而又頑強的花,任憑春來秋去,風雨兼程,隨風而生,隨遇而安,用信念和感恩之心,在風華正茂的季節(jié)里,不遺余力去揮灑一片熱血沸騰的心,于陌上,等待那夢想之花緩緩盛開。
    我不僅夢想著將來要找到一份合適的工作,我還想用自己的實力給爸媽一個幸??鞓返纳?,我們一家人能夠開開心心的出去游玩,看看外面的世界,暢游在大自然的山水之間。當然,這些夢想大多數(shù)也都來源于環(huán)境,貧困的生活和艱苦的成長經(jīng)歷錘煉了我自強、自立、永不服輸?shù)膫€性,我更加堅定的我的理想和實現(xiàn)夢想的決心。心存希望,幸福就會降臨你;心存夢想,機遇就會籠罩你。
    感謝在我追夢的過程中,國家實施的助學政策對我的幫助,在我對未來失去信心時給了我繼續(xù)上學的機會,讓我感受到了“家”的溫暖,讓我知道大家都是平等的,找回繼續(xù)奮斗的自信。我一定會戰(zhàn)勝無數(shù)的挫折和困難,站在時代的高崗上,以主人翁的態(tài)度,認真做好身邊的每件事,努力學習知識,將來為建設祖國的美好未來,貢獻微薄之力。以我堅定的決心和目標,我相信我的未來不是夢,加油。
    每個人都有一個夢,或平凡,或偉大,但都在為實現(xiàn)“它”而奮斗著,努力著。這個夢想,猶如一顆種子一樣,被埋在土下,春天到了,它慢慢的萌芽,生長,然后破土而出,迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣,經(jīng)過殘酷的高考來到了我現(xiàn)在的大學。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長,而我們,也需要那“太陽光”。“成功永遠是留給有準備的人的?!彼?,從踏進校園的那一刻起,我就開始準備著。我會不停的朝著既定目標前進,遇到困難或挫折時,用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆,讓理想的船舶平穩(wěn)駛向海的彼岸。夢想,無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因為它是政府對大學生的關愛,也是國家對我們的希望。感恩,不曾忘卻;夢想,不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心,用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信,只要我肯努力,肯上進,我的夢想就會實現(xiàn),我的未來就會掌握在我自己的手中!在感恩的歷史長河中,流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席,邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳。還有居里夫人,寄去機票,讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席臺。偉人之所以偉大,名人之所以成為名人,是因為他們都擁有美好的心理品質,感恩。我們每個人都曾多多少少的得到過別人的幫助,所以我們要學會感恩。在自己的能力允許的情況下,盡自己最大的努力,去幫助需要幫助的人,將人間的大愛傳遞下去。學會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感謝同學的幫助之恩,感謝一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對自己沒有敵意的人,讓世界更加美好。
    落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,刻畫了一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我懂得了生命的真諦。
    滴水之恩當涌泉相報,所以不能忘記那些幫助我的人,因為國家的資助使我走入了天堂,讓我在絕望中看到了希望。所以我要用百倍的努力來回報她,為她貢獻自己的一份力量,為她添光添彩。永遠不會忘記,在走投無路,在我被凍住時,她如同冬日里的陽光為我驅走寒冷,溫暖了我的心靈,同時也為我指明了一條道路所以我用自己努力回報她。
    青春奮斗團日活動總結篇五
    這次活動的參與率很高,將近達到了95%。分析其原因主要除了有活動實施場地較近,前期的宣傳工作比較到位之外。此次活動的趣味性很濃也是一個重點,這次活動,無論是包餃子、智力搶答還是大冒險,同學們都對此表示了濃厚的興趣,積極的參與其中??梢哉f是玩的開心、學的開心。
    因為此次活動比較注重自己動手,制作餃子餡、包餃子都是由同學們自己完成的,很多不會切菜的同學開始拿起菜刀,有模有樣的切起了菜,這在一定程度上是對同學們動手能力的一種鍛煉。另外,在智力問答環(huán)節(jié)中,由于所選擇的題目涉及面很寬,從中國歷史涵蓋到生活小事,這是給同學們于玩樂中提供的一道知識盛宴。
    此次團日活動與以往不同點在于地點的選取和活動內容的不同,避開了以往的遠地點和無聊的討論形式,選取在距離近、并且整個過程是以活動的形式展開的。這在一定程度上提高了同學們的參與積極性,活動的最后,大家各抒己見,不僅坦誠的點出了此次活動需要改進的方面,也對下一次活動提出了期待,這是大家心聲的一種反映,也為日后活動的召開打下了基礎。
    此次活動大致上很成功,卻仍然存在以下不足;首先是活動時間拖延,這造成了部分同學在活動末期不耐煩心態(tài),其次是活動過程中由于設施事先沒有考慮完善,在實施過程中,大家顯得有些騷動,最后是大冒險環(huán)節(jié)中,場地選取不理想,沒有集中起來,氣氛也因此得不到提高。
    這次活動總體來說是很成功的,參與人數(shù)和活動的趣味性、知識性都有了很大提高。同學們在其中也充分的感受到了集體的力量,這對于日后的班級建個很好的開始。
    青春奮斗團日活動總結篇六
    3月19日(星期六),新聞傳播學院2101班開展了以“弘揚雷鋒精神,踐行志愿服務”為主題的'團日活動。由于疫情形勢嚴峻,為貫徹疫情防控的需要,本次團日活動選擇線上形式,于騰訊會議舉行。本次活動由團支書祁蕊同學主持。
    本次團日活動主要分為五個環(huán)節(jié):介紹團日活動背景、了解雷鋒同志的生平事跡、重溫《雷鋒日記》、觀看《永遠的雷鋒》紀錄片、討論和分享心目中的“雷鋒精神”。
    活動剛開始,團支書祁蕊同學帶領大家了解了本次團日活動開展的背景:2022年3月5日為第59個“學雷鋒紀念日”暨“中國青年志愿者服務日”。為進一步弘揚和培育新時代雷鋒精神,踐行“愛在華師”的志愿服務文化理念,推動我校學雷鋒活動和青年志愿者行動的`深入持久開展,學院組織了本次團日活動。
    接下來,團支書帶領同學們學習有關雷鋒同志的生平事跡,讓大家對于雷鋒同志有更深層次的了解。隨后又和同學們一起重溫了《雷鋒日記》的相關內容,學習了雷鋒同志的名言,并觀看了《永遠的雷鋒》紀錄片。團支書認為:通過觀看視頻的形式可以讓同學們更快的感受到雷鋒同志樂于助人,愛國愛黨,無私奉獻的精神,有助于同學們進一步了解雷鋒以及雷鋒精神。
    隨后,團支書向大家講述了何為“雷鋒精神”。她指出:雷鋒精神的內涵主要由“上”和“善”兩部分組成,“上”是指在工作,學習,生活三方面分別“向上”,“善”則是指在理想信念,價值取向和人際關系三方面分別“向善”。在生活中形成勤儉節(jié)約和吃苦耐勞的作風,發(fā)揚雷鋒的奉獻精神、愛國精神和合作精神。
    最后團支書給大家分享了自己理解的“雷鋒精神”的內涵,并邀請同學們暢所欲言,表達自己心目中的“雷鋒精神”,也呼吁同學們學習雷鋒精神,從身邊小事做起。
    本次活動得到了各位同學的支持與配合,全班同學皆按時到場,并積極參與了互動討論,大家對于雷鋒精神都有了更深刻的認識,并且自愿學習雷鋒精神,深刻體會“哪怕做一顆平凡的‘螺絲釘’,也要將有限的生命奉獻給無限的為人民服務之中去”。
    青春奮斗團日活動總結篇七
    一、活動背景:
    為引導廣大團員青年學生牢固樹立中國夢的遠大理想,培育和踐行社會主義核心價值觀,校團委決定在全校開展“凝聚時代精神·點燃青春夢想”主題團日活動。主題團日活動是一項具有良好延續(xù)性的活力團建工作,各院(系)團總支應著力做好宣傳工作,及時在校園門戶上進行新聞報道,擴大活動在廣大學生中的影響力,推動活動不斷形成熱潮。
    二、活動目的':
    各級團學組織結合本院(系)特點,積極開展豐富多彩的主題團日活動,創(chuàng)新活動形式,豐富活動內容,增強活動實效。鼓勵團員青年積極參與到校園文化活動項目中,淬煉綜合素質,彰顯青春色彩。
    三、活動主題:
    奔跑,點燃青春夢想
    四、內容形式:
    由班干部組織本班同學參與人文社科系團總支舉行的“奔跑吧,兄弟!”活動,以六個人為一個小組,在背上貼好名牌,小組成員需要開動腦筋分工合作,撕下其他分組成員背上的名牌,從而達到運動和鍛煉團隊協(xié)作能力的目的。被撕下名牌的成員陣亡退出游戲,最后幸存者最多的小組獲勝。
    五、活動單位:
    機電工程學院14焊接班
    六、活動地點:
    東區(qū)籃球場
    七、活動時間:
    4月23號
    八、活動要求:
    1、活動前應做好熱身運動,做好安全防護措施。
    2、活動過程中應注意人身安全,本著友誼第一,比賽第二的心態(tài)參賽,不發(fā)生爭執(zhí)。
    3、遵守比賽規(guī)則,文明參賽,禁止惡意中傷他人
    4、一旦發(fā)生意外事故,需立刻中止比賽,將受傷的同學送往醫(yī)務室。
    青春奮斗團日活動總結篇八
    青春,多么美好的時光。我們每個人都會經(jīng)歷這美好時光。
    青春,本身就是美麗的,但是我們要讓它更加美麗。讓它更加美麗的方法是什么呢?那就是——奮斗。奮斗會使青春更加具有意義;奮斗會使青春更加精彩;奮斗會使青春更加充實;奮斗會使我們年老時回憶青春時腦海中不會一片空白。只要在青春時奮斗過,不論成功還是失敗,年老時我們才不會感到后悔與無奈。只有奮斗過才知道這其中的驚險與刺激,這其中的精彩與趣味。成功也好,失敗也罷,不必計較。成功了,心中高興,為自己驕傲;失敗了,不要沮喪,重新收拾心情,總結經(jīng)驗,從頭再來。相信自己,一定會成功。
    青春,是多么美好??墒强傆心敲匆恍┤?,不思進取,不知道珍惜。
    當你拿著錢出現(xiàn)在網(wǎng)吧內;或者是和幾個自己認為是真心朋友的人一起出沒在ktv中;又或者是現(xiàn)身在游戲廳、臺球室,一起玩樂時。有沒有想過,這樣有意義嗎。當你在此揮霍青春時,又有幾多人在為當年青春時而懊惱、后悔。
    青春,使我們有著強健的體魄;有著瀟灑與風流;有著無數(shù)人羨慕的資本。
    我們偉大的領袖毛主席年輕時曾經(jīng)說過:與天斗,其樂無窮;與地斗,其樂無窮;與人斗,其樂無窮。這是多么豪氣的一句話。毛主席在年輕時游湘江、洗冷水澡、曬日光浴。與天地相爭,與人相斗。是什么給了他這樣的毅力?是目標,有了目標,才會有奮斗的動力。最終,毛主席完成了無數(shù)人民的心愿。無論哪一位成功人士的成功之路都不可能是一帆風順的,他們經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險阻,憑借著強大的毅力披荊斬棘走到了這一步。
    雄鷹為什么可以在高空翱翔,是因為它在幼年時付出了更多,乃至生命。在幼鷹練習飛翔時,是冒著生命危險的。它們從高空一縱而下,努力向天空沖去,可最后卻因體力不支而墜地。折斷了翅膀,然后再努力回到高崖,準備下一次的嘗試。這是幸運的,又不幸的,被在崖下虎視眈眈的肉食者逮到,葬于其腹。雄鷹是在用自己的命做賭注,只求一飛沖天的機會。這要有多么大的勇氣與膽識,又有幾多人可以做到,而雄鷹卻做到了。有一些人不是不知道去奮斗,而是不敢,膽怯。像這樣的人,會有所作為嗎?俗話說:“人有多大膽,地有多大產(chǎn)。”大概就是這個道理。
    青春,因奮斗而有意義;因奮斗而充滿激情;因奮斗而無悔。
    青春奮斗團日活動總結篇九
    回望過去,我們已經(jīng)走過了少年,走進了青春的殿堂,青春不僅僅意味著年齡或者身體的年輕,只有終身恪守青年時代的信念,你的心才會永遠在青春的世界里徜徉。
    青春是綠色的,青春充滿著生機與活力,像田野中的向日葵般充滿生命力,永遠追隨著太陽,也散發(fā)出向太陽般耀眼的光芒,這光芒因青春的存在而耀眼,而青春因奮斗而精彩。
    青春的天空上飛翔著無數(shù)個彩色的夢,它們是脆弱的,只有你的奮斗能使它們便得堅不可摧,永遠翱翔在青春的天空。而青春沒有理想,更沒有意義,那你將失去你一生中最精彩的時刻。放棄青春,人生便失去激情,失去了寶貴的財富。
    青年具有純真的激情與雄心壯志,為了實現(xiàn)理想而敢于拼搏,使他們與眾不同。純真使你的青春有著美好的回憶,它使你的心靈沉浸在青春的世界里,當激情的火焰在舞動時,你的心便沸騰起來,青春給予了你奮斗的精神,它會使你走向成功。
    偉大的領袖毛澤東的青春便因奮斗而精彩,他的青春沉浸在書籍中,書籍給予了他與眾不同的思想,為他的青春增添了絢麗的色彩,使他的文字透著一種青春的氣息。當他第一次站到世界地圖面前,不但知道了中國的方位,同時也開始認識到中國青年改造社會的責任和地位。他給同學訴說中國落后和人民生活的水深火熱,認定這是“不合理的現(xiàn)象”,要改革、要圖強。他說:“要改革這種現(xiàn)象,就要革命,革命靠誰?就靠青年”。
    青年像初升的太陽,朝氣蓬勃,像翱翔的雄鷹,堅忍不屈。青年要勇于奮斗,倘若青春只是自由和輕松,那么就會像斷了線風箏,最終自己受害。青春是短暫的,如果你感到青春已離你遠去而你卻毫無作為。那么,你就浪費了人生中一段最寶貴的時光,失去了青春的財富。
    青春是無悔的,它給予你的一切,你都應充分利用,不管你的青春時代是否做出一番驚天動地的事業(yè),只要你奮斗了,就有收獲。當青春真正逝去的時候,我們無怨無悔,沒有任何遺憾,那樣的青春,才是真正的充滿價值。青春的歲月里,我們可以舍棄一切,在這短暫的時光里奮斗,青春、激情是它的動力,它指引著我們向前沖去,去尋找人生的寶石,帶著我們遠航。
    青春的花季中,我們將五色的夢放飛在奮斗的天空,用燃燒的激情當做明燈指引我們前進的道路,在無悔的青春的歲月里,用奮斗渲染人生的畫卷,青春因奮斗而精彩!
    青春奮斗團日活動總結篇十
    青春如夢,歲月如花,流水似年,稍縱即逝,所以請珍惜青春。青春猶如一首歌,它的內涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫,它要靠你一筆一筆去繪制,花季雨季的我們,純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中,我們編織著自己絢麗多姿的青春,品味著青春的滋味,體會著人間的真善美。美麗的青春,更加需要我們用奮斗的彩筆去描繪!
    我,是一個來自農(nóng)村的姑娘。在高中的時候,母親的突然病倒,高昂的醫(yī)藥費,對于一個原本就不富裕的家庭來說,無疑是沉重的負擔。那個時候的我,如飛往南方過冬的掉隊的大雁,是如此的迷茫,我不知道該如何去堅持完成我高中的學業(yè)。內心只是想著,如何讓母親能夠盡快地好起來,不讓母親擔心,不給家里人任何負擔。曾經(jīng)的我,腦海里不知道有多少次浮現(xiàn)過“我要退學”這四個沉重的字眼。如今想起,那個時候如果我退學,父母會多么的失望,而我,也會留下人生最大的遺憾。也許是上天對我的眷顧,在那個時候,申請國家助學金的通知發(fā)下來了。當我得知這個消息的時候,我激動的都哭了,一直懸著的心終于放下來了!因為國家提供的這些助學金,我才能夠順利地完成高中的學業(yè),在高考的時候,通過自己的努力,考上了大學。 一年前的夏天,懷揣對大學無限的遐想,我踏上了大學求學之路。沐浴在和煦的陽光下,感受著青春賦予的光華,昔日刻苦習讀的畫面猶如五月的太陽花,朵朵盛開在我稚嫩的臉頰。那一刻,大學里種.種美好的景象,每一份感動,每一份付出,每一個夢想,竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。
    我知道,踏進這個大學的門,是多么的不容易!家里才剛剛供了一個大學生出來,現(xiàn)在,又一個要上大學,家里人東湊西湊終于把第一年的學費湊齊了。身上,肩負著沉甸甸的希望,我很害怕,夢想的翅膀會被無情的現(xiàn)實重重擊垮,然后,我再也無法飛翔。內心一次又一次地反問自己,我到底能不能把大學四年讀完?問題回蕩在窒息的空氣中,沒有誰可以替我去回答。未來是無法預知的,我也只能見步走步,我不能每天去想這些無法改變的事實,既然來到大學,我就應該在這曾經(jīng)沒有過我足跡的地方留下我在天空飛過的痕跡。 在過去的大學的生活里,我可以說我沒有虛度。我加入了好多部門,在不同的部門里,我學到了曾經(jīng)的我沒有的技能。我積極參加各種活動,希望從活動當中能夠鍛煉到自己。在創(chuàng)青春杯“未來ceo挑戰(zhàn)”賽中,我們這一組的成員獲得了第二名,優(yōu)秀人員的稱號。在班級里,我也是積極的成員,大一的時候,我擔任班級上的副班,負責班上同學的出勤。在同學們的眼里,我是一個做事認真負責的人,所以他們放心把事情交給我。班上的活動的比賽,我基本上都會參與。所以在“五四”活動中,我成功申請為“韶關學院優(yōu)秀共青團員”。參加那么多的課外活動,我可是沒有落下我作為一個學生最重要的任務——學習。在剛剛過去的綜合測評中,我通過自己的努力,位居班級第一名,而且成功申請到國家勵志獎學金,這筆錢,對于我來說,難道不是救命繩嗎? 金錢有價,情義無價。我在字典里找不到一個能夠表達我對祖國,對黨,對老師,對同學,對父母表示感謝的詞!我只能用我的行動,來表達我的謝意。未來里,我仍然會繼續(xù)奮斗我的青春,我不會再沮喪地面對生活。我們美好的青春,應該是絢麗的!
    注定疲憊不堪,身心傷痕累累,淚眼婆娑。但又能如何,當你生存在這個世界上一天,必須學會扛起對未來憧憬的付出。那么,我們只有繼續(xù)奮斗,才可以繼續(xù)追尋我們的夢想。奮斗吧,青春!美麗。奮斗的青春最美麗。
    青春奮斗團日活動總結篇十一
    這次活動為同學們提供了一個交流的平臺,增強了同學們之間的交流,加深了彼此的認識,增進了相互之間的感情與同學情誼,對以后相互學習相互幫助都提供條件。并使每一位同學都正確的認識自己的優(yōu)點,為每位同學找到自己的人生定位提供幫助,得到同學們的一致好評。此次活動雖然取得了很多的成果,但還存在很多不足。例如:
    此次活動內容雖有創(chuàng)新,卻不夠豐富,在以后的工作中,要組織與眾不同、豐富多彩的活動。
    青春奮斗團日活動總結篇十二
    “追憶革命先烈,弘揚民族精神”——參觀--起義烈士陵園
    二、活動背景
    2021年7月1日是我國建黨九十七周年的日子,這九十七年來,中國共產(chǎn)黨由小到大,由弱變強,領導中國人民沖破重重難關,奪取了革命斗爭和經(jīng)濟建設的一個又一個勝利。中國共產(chǎn)黨堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,領導全國人民改革開放,奮斗進取,全面推進有中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設,綜合國力顯著增強,取得了舉世矚目的偉大成就??梢哉f,中國共產(chǎn)黨的歷史,就是不斷走向勝利的歷史。
    三、活動目的
    為隆重紀念中國共產(chǎn)黨建黨九十七周年,加強對團員青年的教育引導工作,在校園內唱響時代主旋律,營造健康向上的良好氛圍,--大學生命科學技術學院特組織此次活動,深情回顧黨的奮斗歷史,熱情謳歌黨的光輝業(yè)績,繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,進一步激勵青年學生堅定理想信念,激發(fā)青年歷史責任感,從而更加堅定黨的領導。
    四、活動時間2021年6月30日
    五、活動地點
    --市--區(qū)--二路92號--起義烈士陵園
    六、活動對象
    生科院團員學生代表
    七、主辦單位
    --院團委學生會組織部
    八、活動流程:
    1、前期準備
    2、活動當天具體安排
    3、活動總結
    收集當天活動照片以及每位隊員的電子版活動感想,以ppt形式進行展示。
    九、突發(fā)狀況及處理方案
    1、若天氣原因推遲活動,活動時間將另作通知。
    2、若發(fā)生人員失散的情況,及時電話聯(lián)系隊員以確定其安全狀況。
    十、經(jīng)費預算及所需物資
    青春奮斗團日活動總結篇十三
    一、活動主題:找準自己,定位人生。
    二、活動背景:高中的時候,我們的目的非常清晰,也是非常準確的。所以剛進入大學的時候,我們每個人都滿懷希望、滿懷抱負,希望自己可以在大學能更上一層樓。大學是人生最美好,也是最重要的階段,在這里,我們第一次跟隨那么多學識豐富的學者遨游知識的殿堂,第一次有如此自由的課外活動,第一次獨立思考人生,也是第一次自主選擇自己想要的生活。大學也是我們訓練技能、發(fā)揮潛能、展示才華的平臺,而大學精神潛移默化的影響,將使我們更深刻地體會生命的尊嚴和人生的價值。
    步入大學后,我們期望自己可以被當做一個成人來對待,所以大家對社會有自己獨特的見解,但是面對豐富多彩的校園生活、各種各樣的社團活動、繁瑣的學習工作讓大家失去了自己的方向。原來幻想的成功跳板卻成了自己迷失方向的甸園,沒有目標的生活讓大家變得迷茫,找不到追求的動力。
    三、活動目的:找準自我?是讓大家找到自己短期的目標,發(fā)現(xiàn)自己對哪方面感興趣,針對近期大家迷失自己的方向所定的。定位人生?是從長遠的計劃考慮的,規(guī)確定自己的人生規(guī)劃,讓大家有一個明確的發(fā)展方向。利用這次的團日活動讓大家明確自己的目標,首先通過采訪的形式來了解班上同學制定規(guī)劃的情況,然后通過模擬招聘會和選擇的方式(拍賣會的形式)來讓他們確定好自己的方向,定位自己的人生,使得班上的學風、團風變得更好。
    四、活動時間:4月16日
    五、活動對象:
    管理科學與工程類093班全體同學
    六、活動地點:信工樓331
    七、活動內容:
    2、第二個環(huán)節(jié):采訪環(huán)節(jié),本班內部記者在現(xiàn)場采訪幾個同學,了解一下班上同學對自己定位的情況。
    接著,主持人邀請自愿的同學分析采訪的結果,為這次采訪做出總結。
    3、采訪環(huán)節(jié)過后,進入第三個環(huán)節(jié):主持人宣布進入緊張的模擬招3、聘會的環(huán)節(jié),活動前安排好評委的人選(二男二女),大概安排5-8個人,時間大概持續(xù)在30分左右,面試完后,由評委決出面試成功的人員,并且做一個簡單的說明。
    4、緊張氣氛過后稍微放松一下,所以安排了這個第四個游戲環(huán)節(jié),班上同學自愿參加,游戲名稱叫做?頂橘子?測試參與者的平衡力、反應能力、及心理承受能力。選6-8名同學上臺表演,分為兩組,開始比賽,游戲過程:橘子頂在頭上,不能用手扶,然后按照主持人安排做動作,比如快凳子、向后轉、坐下起立,相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段。堅持的時間長短算勝負。贏得那一組有獎勵,輸?shù)挠袘土P。時間持續(xù)20分左右。
    5、這一環(huán)節(jié)過后,進入了第五個環(huán)節(jié):拍賣會環(huán)節(jié),我們在同學進場的時候每個人都領取自己的叫價牌(學號牌),活動事先準備好發(fā)展人生價值的方向,定位的方向,也可以說是目標,大概15-20個,過程是由主持人展現(xiàn)一個目標,然后同學開始舉牌叫價拍賣,以100元為底價,每叫一次價格增加100元,最后拍賣成功的同學退出這個環(huán)節(jié),準備好講述自己為什么拍賣這個目標,以及怎樣付出實際行動。
    6、第六個環(huán)節(jié):心理測試環(huán)節(jié),由主持人放映ppt展示測試題目(關于職業(yè)規(guī)劃和人生定位的測試),同學做完后,主持人邀請幾個自愿發(fā)言的同學上臺說一說他們的答案,以及對這個測試是否肯定。
    8、最后,活動接近尾聲,我們以一首歌曲作為這次活動的片尾曲,全班一起合唱。
    八、活動準備:
    1、提前借好教室(有音響和多媒體的教室),布置現(xiàn)場。
    2、活動前準備好活動過程所需的ppt,還需準備好20個左右的拍賣的人生
    3、選好招聘會的評委、活動主持人,開場的娛樂節(jié)目也要準備好。
    4、準備好活動獎品,以及活動過程所需的物品如:橘子,學號牌,
    九、活動預算:
    場地布置氣球5元
    彩帶10元
    橘子4元
    獎品小筆記本10元
    學號牌2元
    總計:30元左右
    十、活動應急預案:考慮到時間的控制,第二個環(huán)節(jié)和第六個環(huán)節(jié)可適當?shù)膭h減。
    游戲環(huán)節(jié)如果沒有人自愿上來,可由主持人直接點名上來,以保證活動順利進行。
    附件:團日活動審批表
    團日活動名稱找準自己,定位人生
    團支部名稱管理科學與工程類093班
    活動場地信工樓331活動人數(shù)40人
    活動主題找準自己,定位人生
    活動形式主題班會的形式(模擬招聘會加拍賣會)
    活動內容
    首先是娛樂環(huán)節(jié),然后進入采訪環(huán)節(jié),采訪現(xiàn)場同學對于自己的人生定位,相當于自己的人生規(guī)劃,模擬招聘會的環(huán)節(jié),招聘會完了以后由評委做簡要的分析說明,為了讓活動有趣味性,緊張氣氛過后,我們好準備了一個小游戲,讓大家輕松一下,接著進入最重要的環(huán)節(jié),招聘會環(huán)節(jié),目的是讓班上同學自己找到自己的目標,讓我們的方向不再迷茫,最后是交流環(huán)節(jié),人生定位好的同學向大家講述一下自己的實際行動,沒有規(guī)劃好的希望通過這次活動也可以找到自己的方向。
    團支書意見此次活動新穎獨特,選的主題很有意義,與實際聯(lián)系的很緊密。
    青春奮斗團日活動總結篇十四
    重慶科技學院建筑工程學院主題團日活動(黑體一號加粗)策劃書(宋體72號加粗)
    主辦單位(建筑工程學院)及承辦單位(土木普xx1)團支部(黑體三號不加粗)
    二、“***”主題團日活動策劃書(宋體二號加粗)
    三、二級標題
    1)活動背景2)活動主題3)活動目的4)活動時間5)活動地點
    6)活動對象7)活動形式8)活動流程(活動內容)
    9)工作安排(各項負責人)xx)經(jīng)費預算11)活動注意事項(黑體四號加粗)
    正文:字體為仿宋四號,行間距為固定值30磅
    四、落款(建筑工程學院土木xx1團支部,時間)宋體四號加粗
    團日活動總結書格式
    重慶科技學院建筑工程學院主題團日活動(黑體一號加粗)活動總結(宋體72號加粗)
    土木普xx1)團支部(黑體二號不加粗)
    二、標題:“***”主題團日活動總結(宋體二號加粗)
    三、二級標題
    (二)室內活動:活動地點活動時間活動具體安排〕楷體四號
    四、落款(建筑工程學院土木xx1團支部,時間)宋體四號加粗
    條幅:主題+土木普xx1團支部宣
    展板:落款;建筑工程學院土木普xx1團支部
    青春奮斗團日活動總結篇十五
    綜合上述,在以后的工作中,我團支部會吸取以往的經(jīng)驗與教訓,揚長避短、再接再厲、不斷反省、不斷進步,力求取得更優(yōu)秀的.成績。在以后的日子里,我團支部將一步一個腳印,以創(chuàng)新的活動形式、豐富的活動內容來影響支部的青年團員,使本班團支部邁向更加輝煌的未來!我相信我們08級###班是一個優(yōu)秀的隊伍,在任何時候都能緊密團結,凝聚成一股堅不可摧的力量,以堅韌的姿態(tài)去對抗風雨,去迎接挑戰(zhàn),在人生的畫卷上畫上輝煌的一筆!
    青春奮斗團日活動總結篇十六
    時值大四學長學姐離校之際,我們的大學生活也僅剩一年,為使同學們正確認識自己的優(yōu)點,從而找到自己的人生定位,另為積極響應系團總支在基層組織開展“我的大學”的團日活動的號召,我班團支部特于20xx年x月x日教2#301室開展了以“我的大學――青春紀念”為主題的團日活動。
    青春奮斗團日活動總結篇十七
    這次植樹節(jié)團日活動舉辦很成功,植樹節(jié)特色團日活動不僅表現(xiàn)出了團隊的凝聚力,更表現(xiàn)出班級同學的環(huán)保意識以及對于學校環(huán)境的愛護。
    最近環(huán)境問題日益得到群眾的關注,雖然團日活動中我們沒有植樹,而是給樹澆水,但是我們關注環(huán)境的心會讓我們在愛護綠化的道路上走得更遠!
    中國要在可持續(xù)的路上繼續(xù)發(fā)展,愛護環(huán)境、增加綠化是必經(jīng)之路,植樹節(jié)特色團日活動加深了班級同學的環(huán)保意識,使得綠色中國夢深入班學每個人心中。
    通過這次團日活動,我們認識到要使一次活動取得成功,需要個人的奉獻、精心的準備、良好的態(tài)度、和諧的團隊以及飽滿的熱情。
    與此同時,作為活動的組織者,我們不但在積極為他人提供了解綠化環(huán)境的平臺,本身也深深的感受到了保護環(huán)境的重要性。
    任縣中學小分隊是最棒的!
    青春奮斗團日活動總結篇十八
    20xx年xx月xx日。
    政法系二教室。
    人文教育班全體同學。
    “人人都是志愿者”。
    1、主持人介紹本次團日活動流程、主題以及意義。
    2、播放相關幻燈片,組織全體同學學習。
    3、觀看有關奧運會、世博會、大運會等志愿者的選拔、培訓、志愿服務的視頻,增加大家對志愿者工作的了解。
    4、由相關同學介紹志愿者工作的來源,闡述支援服務的精神、意義和內涵,簡述志愿工作的歷史以及在我國發(fā)展的現(xiàn)狀。
    5、同學們自由發(fā)言,交流對志愿工作的看法、感悟,進行過志愿工作的同學向大家介紹志愿活動的經(jīng)驗、收獲,動員大家積極參與支援活動,爭當志愿者。
    1、提高同學們的思想層次和實踐活動能力,豐富同學們的課余生活。
    2、鍛煉團支部的組織活動能力,增強同學們的爭先創(chuàng)優(yōu)意識,創(chuàng)建先進班級團支部、爭當優(yōu)秀共青團員。
    3、增強班集體的向心力、凝聚力,加強同學們之間的團結與協(xié)作。
    4、提高同學們的學習熱情,加深同學們對志愿者工作的認識了解,增強自身素質,爭當優(yōu)秀志愿者。
    5、促進同學們德、智、體、美全面發(fā)展,積極豐富自我,展示自我。
    6、增長同學們的知識,培養(yǎng)同學們的能力,豐富精神生活,全面發(fā)展同學們的良好個性。
    青春奮斗團日活動總結篇十九
    適逢“五四”運動103周年和建團100周年,為了繼承和發(fā)揚“五四”“愛國、進步、民主、科學”的光榮傳統(tǒng),樹立和落實科學發(fā)展觀,營造濃郁的校園愛國氛圍,材料xx班團支部精心組織、務求實效、結合實際,開展了以“弘揚五四精神、爭當禮貌先鋒”的主題團日活動,培養(yǎng)同學們愛國、愛家,努力學習的精神,牢固樹立社會主義榮辱觀。同時激勵我校團員青年胸懷祖國,志存高遠,繼承革命傳統(tǒng),勇?lián)鷼v史職責,與祖國共奮斗。
    每位學員能清楚的認識到在科學發(fā)展觀指引下,分析自身現(xiàn)狀,明確奮斗目標,堅定學習信心??茖W發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本,就是要關心人、尊重人,就是要促進人的全面健康發(fā)展,這一點進一步深化了每個人的思想認識,理清思路,構成了科學共識,增強了學習貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和主動性。并能夠妥善解決自身建設中面臨的各種問題,促進自身的綜合素質的提高具有十分重要的好處,貫徹落實科學發(fā)展觀是加強大學生素質的內在要求?!?BR>    禮貌校園,我們倡議:告別不禮貌行為,美我校園,愛我校園。從我做起,從身邊的小事做起,還草地以碧綠,還課桌以整潔,還語言以禮貌,使禮貌之花香徹四野。
    禮貌宿舍,我們提議:注意自己的言行舉止:言語中知人品,行動中曉素質。輕輕地,我來了,不帶來絲縷嘈雜。靜靜地,我走了,不留下一片碎屑。個人禮貌注重點滴小事,點滴小事體現(xiàn)個人禮貌。
    禮貌食堂,我們宣傳:倒掉的是剩飯,流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰,不在餐廳內吸煙喝酒。
    禮貌教室,我們贊頌:持續(xù)肅靜,不準喧嘩。尊師重教。講禮貌,持續(xù)服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫,不損害公物。
    加強我部學生的精神禮貌,思想道德建設起到重要作用。營造“整潔、禮貌、有序、向上”的寢室環(huán)境。
    我們宣傳五四愛國主義精神,使同學們能深刻理解、認識、銘記“五四精神”的內涵,在其中升華自己的愛國情操,以繼承、弘揚“五四愛國主義精神”,并讓大家明白如何做才能實踐科學發(fā)展觀,成為合格先進的新時代的大學生,共同建設我們可愛的祖國!
    我們觀看書籍《恰同學少年》和影片《我的1919》。進一步學習五四的愛國主義情懷,謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之職責,不在他人,而全在我少年?!薄叭鯂鵁o外交”這樣一條真理。
    本次系列活動雖然結束了,但是繼承“五四”光榮傳統(tǒng),弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,建設健康向上、充滿活力的“五四”節(jié)日文化,引導青年學子勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻的腳步卻永遠沒有結束。
    青春奮斗團日活動總結篇二十
    103年前,中國發(fā)生了震驚中外的“五四”運動。“五四”運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動標志著中國新民主主義革命的開始,經(jīng)過“五四”運動的洗禮,中國人民進一步覺醒了。
    “五四”運動雖然已經(jīng)成為歷史,但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。
    中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng),“五四”運動倡導的民主,科學精神就是一種創(chuàng)新精神,“五四”運動以來,無論在新民主主義革命還是社會主義建設中,青年都是一支最積極,最有生氣,最少保守思想,最富創(chuàng)新精神的力量。
    創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng),又是時代的要求,尤其是21世紀對青年一代的要求當今世界科技進步日新月異,知識經(jīng)濟迅速興起,國際競爭日趨激烈,我國要在未來國際競爭中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動地位,全面實現(xiàn)現(xiàn)代化建設的宏偉藍圖,實現(xiàn)中華民族的偉大復興,就必須提高知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新能力。青年是國家的未來,創(chuàng)新的希望在青年,只有提高青年的創(chuàng)新能力,才能提高國家的創(chuàng)新能力,形成國家的創(chuàng)新體系。
    發(fā)揚創(chuàng)新精神,就要用現(xiàn)代化科學文化知識武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔,也不僅僅是標新立異而是在繼承前人的基礎上有所創(chuàng)造,有所前進,繼承是創(chuàng)新的基礎,學習是創(chuàng)新的源頭,在知識經(jīng)濟時代,學習已成為人生第一要義,要取得工作的權力靠學習,作出成績靠學習,只有不斷學習,才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄,創(chuàng)新意味著走在時代前列就更要加強學習,青年時期是學習的黃金時期,要珍惜寶貴年華,如饑似渴地學習科學文化知識,為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅實基礎,打開廣闊空間,提供永不枯竭的資源。
    同時發(fā)揚“五四”精神也就是發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng),但時至今日,愛國主義不能只停留在喊口號上也不能動輒就叫“打”。當美國蟲子偵察機公然闖入我領空并撞毀我軍戰(zhàn)斗機時,當我海軍防空兵王偉經(jīng)多方尋救至今杳無音信時,填充在你心中難道僅僅是憤怒嗎?我想,在這個高科技的時代,我們只有用知識武裝自己,用科技振興祖國,因此一個二十一世紀的中學生必須是一個熱愛知識、勤奮學習、勇于創(chuàng)新的時代新人。
    作為青年學生,我們應當在了解中國的歷史,堅定理想信念的基礎上,勤奮學習,勇于創(chuàng)新,艱苦創(chuàng)業(yè),展現(xiàn)21世紀中國青年的時代風采,實現(xiàn)中華民族在二十一世紀偉大復興的愿望。
    青春奮斗團日活動總結篇二十一
    為推動中國夢,青春夢的建設,20xx年12月14日,我系在唯美樓大一同學的教室中舉辦了以“逐夢的青春最閃亮”為主題的團日活動。此次團日活動旨在讓同學體會到青春的價值,逐夢賦予青春的魅力,希望通過此次團日活動激勵學生樹立正確的學習態(tài)度,明確自己的目標。向前輩學習,向成功人士學習,借鑒他們的成功之路讓同學們對自己的夢想之路有所規(guī)劃。通過團日活動活躍班級氣象,增進大家的團結,從而使大家相互了解。其次,增強團干部的工作能力和水平。一個優(yōu)秀的“主題團日”活動,從策劃到具體實施和撰寫總結,傾注了團干部的努力。希望通過對團日活動的策劃和組織,能夠有效的鍛煉團干部的組織能力、溝通協(xié)調能力和具體執(zhí)行能力,培養(yǎng)他們對于可能遇到的各種問題的應對能力,使他們在活動中成長。
    本次團日活動我們選擇高年級同學和大一同學們一起,期間我們選出高年級優(yōu)秀專業(yè)學生代表傳授經(jīng)驗和繪畫技巧,為了讓大一的同學們感受到團日活動的'氣氛和加強他們對自己專業(yè)的了解,同學們表現(xiàn)的很積極。
    此次團日活動中同學們表演了很多相關主題的節(jié)目分別有勵志演講“逐夢的青春最閃亮”,歌曲《平凡之路》以及有通過“推銷商品”游戲,通過短短時間辛苦排練的節(jié)目得到了同學的肯定,是掌聲,同時,我們也為同學帶來了快樂,我們在給同學帶來歡樂的同時也帶給了各位正能量。為充分體現(xiàn)了這次團日活動的主題,勵志演講充分體現(xiàn)了每個人的夢想,他們都在為自己的夢想而奮斗著。我們不該在最不安逸的年紀選擇安逸,他們也是如此,在青春年華里,他們?yōu)樽约旱膲粝攵^斗著。由大二路浩田同學和大一陳亞鵬同學帶來的歌曲《平凡之路》唱出了無數(shù)青年人的成長之路,更唱出了莘莘學子的青春夢想,同時他們的每一個青春夢與中國夢是密不可分的,我們的夢就是中國夢里的一部分,中國夢是由千千萬萬個有理想,有目標、有追求的青春夢一起筑成的,而我們也會為青春夢,中國夢而努力奮斗,逐夢的青春最閃亮?!扒嗄曛谏鐣?,猶新鮮活潑細胞之在身?!弊鳛樯鐣凶罘e極、最活躍、最有生氣的一支力量,青年一代的選擇決定了中國的未來,國要強唯需青年先強。中國夢讓中國的青年人有了共同的夢。這夢想就像一雙隱形的翅膀,引領著我們一次又一次翻過山越過嶺,朝著目標漸行漸近。正因青春有夢想,人生才有機會出彩。有了夢想,有了出彩的機會,再有奮斗,“一切最美好的東西都能夠創(chuàng)造出來”。年輕人,讓我們傳承五四精神,凝聚青春力量,滿懷著對偉大祖國、偉大人民、偉大民族的熱愛,在投身國特色社會主義偉大事業(yè)中,讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩吧!通過本次團日活動,我們良好的完成了我們傳達主題的宗旨我們本著實現(xiàn)青春夢、中國夢的初衷,來實現(xiàn)中華民族的偉大復興,我的青春我主宰,我的青春我做主,讓我們知道這次團日活動的宗旨,知道逐夢路上,我們的青春我們自己主宰。
    “三走”吧,青春主題團日活動總結
    為深入貫徹落實團省委有關“三走”活動的指示精神,進一步引領大學生樹立拼搏精神、奮斗精神、擔當精神,校團委以培育和弘揚社會主義核心價值觀為宗旨,突出專業(yè)特色,豐富活動內涵,在全校開展了“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。
    學校團委充分發(fā)揮中醫(yī)藥專業(yè)優(yōu)勢,將“三走”活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來,大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進一步普及和宣傳中醫(yī)藥文化知識,以武術協(xié)會、推拿社團、扁鵲醫(yī)學社等國學類、國醫(yī)類社團為依托,帶領全校師生在校園內開展了太極拳普及、推拿功法練習、醫(yī)學經(jīng)典誦讀等活動,堅持“日?;?、特色化、大眾化”原則,天天有活動,人人都參與,活動參與面廣、受歡迎程度高,拓展了“三走”活動的內涵,擴大了“三走”活動影響力。
    學校團委結合“奔跑吧、兄弟”、“一路上有你”等當前熱播節(jié)目,借鑒先進經(jīng)驗,積極調動各級團學組織的主觀能動性,開展了豐富多彩的“三走”主題活動。多個團支部舉辦了“‘三走’班級讓我們開始奔跑吧”、“三國爭霸”等主題團日活動,分別進行了你是我的眼、騰云駕霧、12人13足、跳繩接力、趣味保齡球、尋找任務卡及寶物、撕名牌大比拼等游戲。校學生會、大學生通訊社開展了“晨練路上有你”晨跑活動。同學們全員參與、樂在其中。
    為進一步強化大學生體育鍛煉意識,營造全民健身氛圍,學校團委利用學?,F(xiàn)有資源,以大眾性體育社團為依托,先后組織多層次、廣覆蓋的體育活動,同學們在每天下午課余時間根據(jù)自身愛好參與到羽毛球、乒乓球、足球、籃球等項目的訓練。學校每周五晚在教學樓前廣場舉行周末舞會,由校學生會文藝部、舞蹈社團及藝術團的同學教授廣大同學們兔子舞、拉丁舞、廣場舞等團體舞蹈,針推學院團總支舉行了萬米接力長跑活動,激發(fā)了青年學生鍛煉熱情,培養(yǎng)了同學們對體育活動的興趣。
    學校團委將“三走”活動與提高大學生綜合素質相結合,基于同學們的特長,努力推動文化活動常態(tài)化、自覺化、群眾化。由學校團學組織牽頭,堅持每天在校園內開展“英語,大聲說出來”、“經(jīng)典詩文朗誦”、“熱點話題演講”等活動。同時學校團委注重新媒體的宣傳作用,充分利用新媒體開展活動,利用微博、微信在全校范圍內啟動了“三走”線上接力活動,同學們將自己的運動圖片、心得感悟在新媒體上發(fā)布,以接力的方式分享校園運動中的精彩瞬間和體會,進一步營造了青春健康的生活風尚。
    校團委將在下一階段進一步深化“三走”活動主題,認真謀劃,努力打造特色品牌活動,充分調動各級團學組織的積極性,形成長效機制,倡導先進、健康、時尚的青年文化,讓學生在運動中強健體魄、磨練意志,讓“更快、更高、更強”的奧林匹克精神在校園蔚然成風。
    青春奮斗團日活動總結篇二十二
    首先,在活動前,準備幾張材質較硬、可長久保存的紙,并在上面寫上全班同學的名字,在名字之間留出空白。
    其次,活動開始,讓每位同學來寫每個人的優(yōu)點,無需很多,一個詞或短短的一句話即可,若對對方不甚熟悉,可寫點祝福、鼓勵或警惕之類的話語。
    最后,在所有的同學填寫完畢之后,將紙裁開,把屬于每個人的卡片分發(fā)給每一位同學。