總結(jié)是一種思考和回顧的方式，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。怎樣寫一篇簡(jiǎn)明扼要但富有亮點(diǎn)的總結(jié)？如果你正在寫總結(jié)，不妨看看以下小編為大家搜集的一些范文，或許可以解決你的困惑。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇一
在過(guò)去的一周時(shí)間里，我有幸參加了學(xué)校舉辦的創(chuàng)作周活動(dòng)?；顒?dòng)包含了各種藝術(shù)類別的工作坊和培訓(xùn)，如音樂(lè)、舞蹈、戲劇、寫作等。在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)作和藝術(shù)的知識(shí)，也有機(jī)會(huì)和其他對(duì)藝術(shù)有興趣的同學(xué)互相交流了想法、互相啟發(fā)。這個(gè)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常富有意義和難忘的經(jīng)歷。
第二段：體驗(yàn)過(guò)程中的收獲
通過(guò)參加這個(gè)創(chuàng)作周活動(dòng)，我對(duì)自己的創(chuàng)作方向和傾向有了更深的認(rèn)識(shí)。在不同的工作坊中，我發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡寫作和表演。在寫作的過(guò)程中，我享受構(gòu)思和寫下文字的過(guò)程；在表演中，我可以更好地表達(dá)自己，通過(guò)表演讓別人理解我的想法和情感。另外，創(chuàng)作周也讓我更好地了解了其他領(lǐng)域的藝術(shù)形式。例如，我以前對(duì)舞蹈其實(shí)不是太感興趣，但是參加了一個(gè)舞蹈工作坊之后，我對(duì)舞蹈有了不同的認(rèn)識(shí)，也開(kāi)始對(duì)它感興趣起來(lái)。
第三段：通過(guò)“挑戰(zhàn)”獲得的進(jìn)步
在創(chuàng)作周中，我參與了一個(gè)寫作比賽。這是我第一次參加這樣的比賽，在提交作品之前，我相當(dāng)緊張，也無(wú)法確定自己所寫的文章是否能夠取得好成績(jī)。但是，我堅(jiān)持通過(guò)多次復(fù)習(xí)和修改，最終提交的文章被評(píng)為了前三名。這個(gè)過(guò)程讓我明白了一個(gè)道理：勇于挑戰(zhàn)自己，努力付出是可以得到回報(bào)的，即使結(jié)果不盡如人意，也至少收獲了一份經(jīng)歷和成長(zhǎng)。
第四段：分享經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)
在創(chuàng)作周中，我遇到很多對(duì)藝術(shù)和創(chuàng)作有著相同興趣的同學(xué)，也認(rèn)識(shí)了一些師資和學(xué)者。我們充分交流并分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。例如，我在參加寫作工作坊時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位年紀(jì)大一些的教授經(jīng)驗(yàn)非常地豐富，他分享了很多關(guān)于當(dāng)代寫作的趨勢(shì)和技巧，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)分享和交流，我們可以相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)。
第五段：個(gè)人總結(jié)和展望
總體來(lái)說(shuō)，創(chuàng)作周對(duì)我有非常大的幫助，讓我更好地了解和接觸了藝術(shù)和創(chuàng)作的世界。通過(guò)不同的工作坊和活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，創(chuàng)作周也讓我更加關(guān)注和熱愛(ài)藝術(shù)，我會(huì)繼續(xù)在這個(gè)方向上努力探索、創(chuàng)新、成長(zhǎng)。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇二
書(shū)法創(chuàng)作心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的書(shū)法創(chuàng)作心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【書(shū)法創(chuàng)作心得精品3篇】，供你選擇借鑒。
人們熟知蘇東坡的一句詩(shī)，“論畫以形似，見(jiàn)與兒童鄰?！逼鋵?shí)，東坡還說(shuō)過(guò)：“有道而無(wú)藝，則物雖形于心，不形于手?！毙刂兄?，畢竟不等于手中之竹。王國(guó)維所說(shuō)的大家之作“其辭脫口而出”，白石老人作畫的所謂“一揮”，都是學(xué)化于才、熟而能巧的結(jié)果。齊白石早年臨摹金農(nóng)的畫作，惟妙惟肖;為了畫好昆蟲(chóng)、魚(yú)蝦，他長(zhǎng)時(shí)間地觀察寫生。老人的畫，那幾片葉莖，看似粗獷隨意，卻搭配得那么精巧，你要移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)都不行。這些，充分說(shuō)明“大家之能得心應(yīng)手，正先由于得手應(yīng)心”。傅山說(shuō)“寧真率、毋安排”，不是說(shuō)不要謀篇布局、意在筆先，其意應(yīng)是“極有布置而了無(wú)布置痕跡”，徐青藤的這句話透露了天機(jī)，正像韓退之詩(shī)中所描繪的那樣：“草色遙看近卻無(wú)”。
東坡論書(shū)“無(wú)意于佳，乃佳耳”。學(xué)習(xí)書(shū)畫的人，沒(méi)有不想自己的筆下呈現(xiàn)佳作的。長(zhǎng)期艱苦地學(xué)習(xí)訓(xùn)練正是“有意于佳”的真實(shí)寫照。但在藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中，對(duì)于具備一定水平的書(shū)畫家來(lái)說(shuō)，只有在放下思想包袱的前提下，才有可能意筆交融，心手兩忘，從而造就真正的佳作?！坝幸庥诩选敝皇腔A(chǔ)，“無(wú)意于佳”才是境界。一個(gè)為獲得更大市場(chǎng)份額而改變初衷討好買主的作者，他丟失了藝術(shù)家最為寶貴的東西，又怎能產(chǎn)生真正的佳作?劉熙載早已指出，“書(shū)非使人愛(ài)之為難，而不求人愛(ài)之為難。蓋有欲無(wú)欲，書(shū)之所以別人天也?！?BR> 此外，一件作品的成功往往不在作者的有意處，而在其無(wú)意處。戴熙說(shuō)：“有意于畫，筆墨每去尋畫。無(wú)意于畫，畫自來(lái)尋筆墨。有意蓋不如無(wú)意之妙耳?！标惵舱f(shuō)：“凡詩(shī)文書(shū)畫，不必十分到家，乃見(jiàn)天趣?！庇袝r(shí)，有意著力的地方，偏偏導(dǎo)致了天趣的流失，在戰(zhàn)術(shù)上，雖屬錦上添花;在戰(zhàn)略上，已是畫蛇添足。
即便是優(yōu)點(diǎn)，過(guò)分地強(qiáng)調(diào)或表現(xiàn)得不是地方，也會(huì)變質(zhì)變味。惲南田論畫“習(xí)氣者，即用力之過(guò)”，強(qiáng)調(diào)“寧恒見(jiàn)不足，毋使有余”，正是這個(gè)道理。相反，局部的瑕疵，有時(shí)并不妨礙作品整體的成功，恰如黃庭堅(jiān)所言：“殊不知西施捧心而顰，雖其病處，乃自成妍”。
中國(guó)書(shū)畫注重功夫，熬出來(lái)的功夫。宜乎日積月累，水滴石穿;最忌淺嘗輒止，一曝十寒。學(xué)生抱怨老師：您老是要我夯實(shí)基礎(chǔ)，別人的墻已經(jīng)砌得老高了!他不懂老師對(duì)他的殷切期望和良苦用心!
歲月的力量不容忽視，《書(shū)譜》所謂“通會(huì)之際，人書(shū)俱老”，哲理深刻。以為別人幾十年走完的路，自己幾年、幾個(gè)月就能走完，是幼稚。藝術(shù)學(xué)習(xí)、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)發(fā)展自有其規(guī)律，這些規(guī)律又是無(wú)情的。違背規(guī)律的催長(zhǎng)、“打造”和走捷徑，只會(huì)得到與初衷相反的結(jié)果。
從較長(zhǎng)的時(shí)間看，書(shū)畫家們對(duì)藝術(shù)的追求，好比接力賽，更像是“馬拉松”。起跑時(shí)人頭攢動(dòng)密密麻麻，能跑完全程者卻已不多，能打破紀(jì)錄者更是寥寥。那些開(kāi)始不久就在領(lǐng)跑的選手，往往難以“領(lǐng)”到最后，甚至難以跑到終點(diǎn)。有人說(shuō)“贏在不該贏的地方，比輸在不該輸?shù)牡胤?，輸?shù)酶鼜氐住?，不無(wú)道理。
一種藝術(shù)風(fēng)格、一種個(gè)人面目的成立，既要得到人們的認(rèn)可，更要經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)。陸游在《學(xué)書(shū)》一詩(shī)中說(shuō)得好：“即今譏評(píng)何足道，后五百年言自公。”要想真正在藝術(shù)上取得成就的人，必須具備這樣的眼光和氣度，不計(jì)較一時(shí)一事，而能夠“咬定青山不放松”，堅(jiān)持不懈、自甘寂寞。
常聽(tīng)人講論書(shū)法時(shí)說(shuō)到“功力”，功力是什么呢?我認(rèn)為，功力就是“只有想不到，沒(méi)有做不到?！碑?dāng)你拿到一本生疏的范帖，你可以幾遍就臨摹得形神兼?zhèn)?當(dāng)你有一個(gè)好的構(gòu)思，你可以準(zhǔn)確地用筆表述出來(lái)?？傊步?jīng)眼、凡腦海中成形的，均可以筆去準(zhǔn)確表現(xiàn)，這時(shí)我認(rèn)為就具有了功力。但功力是技術(shù)性的。
“功力”是一切創(chuàng)作的先決條件，你的情感、情緒、審美理想等等，要想在作品中行以表現(xiàn)，全仰仗這個(gè)“功力”。沒(méi)有她，你的一切美好理想只能是“自以為大有深意”。我的二十年學(xué)書(shū)歷程百分之八十的時(shí)間是用于獲取“功力”，其余才是創(chuàng)作?！肮αΑ庇质菬o(wú)止境的，但她有一個(gè)“及格線”，不到“及格線”真正的創(chuàng)作是不存在的。
創(chuàng)作上，現(xiàn)代派書(shū)法主要用心在構(gòu)成上，而古典書(shū)法則更多著意于點(diǎn)畫和境界追求。我的創(chuàng)作應(yīng)該是古典的，但我在構(gòu)成上想得也比較多?，F(xiàn)代派書(shū)法，小式的作品田頭多，即使是大件，也不過(guò)是小品的放大，整體上線量較少，關(guān)系簡(jiǎn)單。形象點(diǎn)說(shuō)，現(xiàn)代派書(shū)法像小分隊(duì)式的偵察兵，可以游擊，但集團(tuán)式的戰(zhàn)役、戰(zhàn)爭(zhēng)搞不了。古典書(shū)法陣容較大，但往往卻又太象兵馬俑。我想如果能借用現(xiàn)代派的一些手法讓兵馬俑活起來(lái)，兵力分派勻當(dāng)，再來(lái)個(gè)“趙子龍”七出七進(jìn)，豈不太好看了。
改變抄寫式的書(shū)法模式，現(xiàn)在已成為書(shū)法家的共識(shí)，但大家又不愿意簡(jiǎn)單地搬襲現(xiàn)代派方式，因?yàn)樗吘顾囆g(shù)語(yǔ)言太單薄，聊備一格可以。就像一出戲，里面可以有數(shù)個(gè)丑角，但一出戲里全是丑，怎么看呀!所以我們還得努力，以自己豐厚的“功力”，吸收現(xiàn)代派的構(gòu)成意識(shí)使之成為古典派的一種創(chuàng)作手段，這種手段的作用可以使作品更富有觀賞性，“戲劇性”沖突更明顯，更輕松自然，也就更接近了中等欣賞者的口味，書(shū)法的欣賞面會(huì)擴(kuò)大。但這畢竟不是太簡(jiǎn)單的事情，需要很多人不停地探索，我愿成為這其中的一個(gè)。嶄新的時(shí)尚意識(shí)、鮮明的個(gè)性追求加上古典主義的基因素質(zhì)，我想這大概可以概括我現(xiàn)在的追求的全部。
除此以外，我想再談?wù)勎以诠α记煞矫娴囊恍┬牡?。一般情況下，人們用筆較多關(guān)注線的自然平向流動(dòng)，而我則更多關(guān)注線的流動(dòng)中的跳蕩，也就是筆在起落之間的變化。就像山間溪水，它在流動(dòng)時(shí)遇到大障礙會(huì)繞過(guò)去，一如曲線和結(jié)體中的避讓;倘若遇到小石頭，溪水就會(huì)跳蕩起來(lái)，體現(xiàn)在用筆上，就是輕重、粗細(xì)、提按、頓挫，這樣的線變化豐富，活潑而靈動(dòng)。用筆方面我的另一個(gè)關(guān)注點(diǎn)是速度，楷書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)運(yùn)筆速度較為均勻緩慢，而行草書(shū)的用筆則是急緩共存的，用的是加速度和爆發(fā)力。我首先注意發(fā)力點(diǎn)，發(fā)力點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是起筆，一個(gè)是轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折是下一個(gè)筆段的起筆。起筆處的變化最為復(fù)雜，形狀變化也最豐富，要求筆尖要靈活，隨時(shí)調(diào)整到最佳發(fā)力狀態(tài)。就像籃球運(yùn)動(dòng)中的傳球，用的力量是爆發(fā)力，這個(gè)力量既不可太強(qiáng)也不可太弱，太強(qiáng)則易使隊(duì)龍接球時(shí)脫手，太弱則容易被奪去。這個(gè)“功夫”是“功力”范疇，是要通過(guò)訓(xùn)練獲得的。轉(zhuǎn)折還是下面筆段的隨機(jī)思考的臨時(shí)驛站。在整個(gè)行草書(shū)創(chuàng)作中速度是隨著情緒和開(kāi)合需要隨時(shí)變化的，情緒平靜則線條舒展，線段較長(zhǎng)，字的開(kāi)合較大，有如溪間流水時(shí)遇平緩地勢(shì)，水流慢下來(lái)，緩緩流淌，也如閑庭信步;情緒激蕩，心跳加速，筆速也就隨之快起來(lái)，線段則短短相加，有時(shí)甚至線線疊加，絞纏，如水到陡峭處，水流湍急，時(shí)跳時(shí)躍，水花四濺，五彩紛呈!一件好的作品，應(yīng)該是承轉(zhuǎn)合齊備，就像一部完整的交響樂(lè)，欣賞者會(huì)隨著音樂(lè)節(jié)奏的演進(jìn)而心潮起伏，思緒萬(wàn)千，引起強(qiáng)烈共鳴。這正是行草書(shū)的魅力所在，只是藝術(shù)家的情感表現(xiàn)所搭乘的載體不同罷了。我多年來(lái)傾心于行草書(shū)創(chuàng)作，其真正原因即在于此。
中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它以方正端莊的結(jié)構(gòu)、線條優(yōu)美的造型、風(fēng)格各異的體勢(shì)、內(nèi)涵深邃的意境，顯示出中華文化的博大精深。它雖歷經(jīng)上下五千年、綿綿日月而不衰，具有亙古不滅的生命力。不僅是華夏文明的國(guó)粹，更代表中國(guó)的文化精神。
要學(xué)好書(shū)法，首先要臨帖。中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，累積有五千多年的優(yōu)秀遺產(chǎn)，任何書(shū)家，都只能在學(xué)習(xí)和繼承先人的前提下創(chuàng)新自立。學(xué)書(shū)法，就得臨帖。入門需臨，變體也需臨。
讀帖則是一種心功，這種功夫看似輕巧，實(shí)際比手的訓(xùn)練更難。它是一種默臨、默記，是一種揣摩，是實(shí)現(xiàn)從鉤、摹、臨的“入帖”到得其字帖的神韻、勢(shì)度、用筆、行氣或結(jié)構(gòu)布局技巧的“出帖”之道。
鑒于本次開(kāi)課《泰山刻石研究》，談一下這四周的書(shū)法臨帖、讀貼及創(chuàng)作的心得體會(huì)。
一、臨帖
中國(guó)書(shū)法強(qiáng)調(diào)內(nèi)外功結(jié)合，內(nèi)功是基礎(chǔ)，貴在一個(gè)“功”字，而外功則是修養(yǎng)。臨帖練字是書(shū)法的字內(nèi)功夫，所謂“筆突萬(wàn)支”“筆冢成山”，講的就是字內(nèi)功夫的修煉。在這個(gè)階段，學(xué)書(shū)者通過(guò)毛筆這種特殊的書(shū)法工具，從文字的點(diǎn)畫俯仰之中，從線條的抑揚(yáng)頓挫之間，去感受筆情墨趣。這個(gè)階段需要較長(zhǎng)時(shí)間的臨帖習(xí)字，反復(fù)揣摩其字形結(jié)構(gòu)方能奏效。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的練習(xí)，從潑墨染翰之中去采擷天地正氣，就會(huì)感到一種禪意的祥光在心中漫射開(kāi)來(lái)，從而獲得胸懷的舒展和放達(dá)。
四周臨帖的體會(huì)：
1、運(yùn)筆(中鋒、側(cè)鋒，露鋒、藏鋒，方筆、圓筆，按筆、提筆)
成熟的藝術(shù)往往具有比較嚴(yán)苛的規(guī)范和普遍適用的方法、技巧。運(yùn)筆的技術(shù)，根據(jù)不同的時(shí)期、不同流派、書(shū)法家的書(shū)寫習(xí)慣等不同，形成了所謂不同的筆法，“中鋒”與“使其中鋒”本身就是傳統(tǒng)論述中關(guān)于筆法的重要核心部分。
2、筆順
談線條、談構(gòu)型、談布白，同時(shí)還要關(guān)注筆順。所有的線條不是同時(shí)呈現(xiàn)在紙上的，是有先后的呈現(xiàn)，并且這種先后次序不是無(wú)關(guān)緊要的，不是拆破打散隨便安排都可以的。
3、速度
初臨帖宜緩宜逼真，這是毋庸置疑的道理。書(shū)寫的速度，緩慢不羈僅僅在筆畫運(yùn)行時(shí)，更多的時(shí)間應(yīng)該花在下筆和下筆前的準(zhǔn)備。古人說(shuō)凝神斂氣，不是夸張。當(dāng)你握筆緊張，手都在顫抖，呼吸急促，肺部收縮，如何能寫得好呢?必然不能著急下筆，需要調(diào)整好呼吸后，以最放松的姿態(tài)，自然舒適的寫出這一筆，完結(jié)之后，再準(zhǔn)備下一筆。久而久之，加上讀書(shū)的功夫，最終需要養(yǎng)成的是一種靜氣，自信而淡定。
4、姿態(tài)
人可貧，而行為不可猥瑣，書(shū)不佳，唯姿態(tài)不肯讓人。字已不佳，更無(wú)赴急草率的資笨，更要講求書(shū)寫時(shí)的姿勢(shì)，頭正身直、臀平足安。
二、讀貼
讀帖，可使自己更多地了解各家各派書(shū)風(fēng)，從而融會(huì)貫通選擇，創(chuàng)立自己的風(fēng)格。實(shí)際上，讀比臨、比寫都要多得多。讀可以“破萬(wàn)卷”而臨摹再多，于幾千年累積的優(yōu)秀碑帖，也不過(guò)鳳毛麟角，書(shū)道中的“厚積”，非同小可。
這段時(shí)間從圖書(shū)館借閱了大量的書(shū)法臨帖，從書(shū)寫毛筆字的三要素中體味每一筆在這個(gè)字中的行氣、勢(shì)度。老師還親自帶我們?nèi)メ窂R、經(jīng)石峪考察，觀看歷代書(shū)法大家的石刻作品，風(fēng)格各具特色，獨(dú)樹(shù)一幟。雖然他們的風(fēng)格各異，卻是同樣的擁有一種氣勢(shì)，磅礴有度，能感覺(jué)到是用心寫出來(lái)的字。身臨其境，方能感受其神韻。
三、創(chuàng)作
在臨帖與讀貼的基礎(chǔ)上，選擇適合的字體創(chuàng)作具有自己風(fēng)格書(shū)法作品，通過(guò)書(shū)法表達(dá)一種心聲。
書(shū)法是一種高度抽象的筆墨線條造型藝術(shù)。我在每次書(shū)法創(chuàng)作前，首先選擇適合自己的書(shū)寫內(nèi)容，然后設(shè)計(jì)章法，把每個(gè)字的寫法、每行字的大小布白都考慮好以后，再進(jìn)行對(duì)帖臨習(xí)，以喚起自己的創(chuàng)作靈感，進(jìn)入角色，然后把事先選擇好的書(shū)寫內(nèi)容進(jìn)行作品創(chuàng)作。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇三
作為一個(gè)作者，創(chuàng)作課是我必須要經(jīng)歷的一道坎。在創(chuàng)作課中，我們不僅要在老師和同學(xué)面前分享自己的作品，還要接受批評(píng)與建議，不斷完善自己的文學(xué)作品。這并不是一件容易的事情，但是經(jīng)過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到了許多新的知識(shí)和技巧，同時(shí)也形成了自己的一些體會(huì)和心得。
一、 手寫筆記是一個(gè)好習(xí)慣
在創(chuàng)作課上，老師總是突出強(qiáng)調(diào)手寫筆記的重要性。不是所有人都有天生的記憶天賦，所以在寫作時(shí)，手寫筆記就顯得尤為重要。在手寫筆記時(shí)，我們可以隨時(shí)將自己的靈感記錄下來(lái)，并且在創(chuàng)作時(shí)，翻閱筆記可以快速啟發(fā)和擴(kuò)充我們的想象力。因此，我認(rèn)為手寫筆記是一個(gè)非常好的習(xí)慣。
二、 聽(tīng)別人的建議，改進(jìn)自己的作品
在課堂上，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)分享自己的作品，并且聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議。盡管聽(tīng)到許多不同的聲音有時(shí)并不舒服，但它給予我們改進(jìn)自己作品的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。 此外，每個(gè)人的角度和經(jīng)歷都不同，別人的建議能使我們從新的角度看待自己的作品，并為我們提供新的思考方向。 因此，要敢于面對(duì)自己的不足，并積極采納他人的意見(jiàn)來(lái)改進(jìn)自己的作品。
三、 培養(yǎng)自己的獨(dú)特風(fēng)格
在創(chuàng)作課上，我們得以接觸不同類型和風(fēng)格的文學(xué)作品。這些來(lái)自同學(xué)們的文學(xué)作品不僅為我們提供了豐富的創(chuàng)作素材，還讓我們了解到不同的寫作手法和技巧。當(dāng)我們獲得了這些不同的靈感后，就可以利用這些知識(shí)和技巧，創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特的風(fēng)格。 因此，讓自己接觸多樣的文學(xué)作品，對(duì)個(gè)人的文學(xué)成長(zhǎng)是非常重要的。
四、 勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難
在課程中，我們時(shí)常遇到許多挑戰(zhàn)和困難。首先，要推倒那困擾著自己的文學(xué)天花板，挑戰(zhàn)自己接下來(lái)的創(chuàng)作。其次，需要克服懼怕批評(píng)和創(chuàng)作困境，掙扎追尋創(chuàng)作之道。最后，敢于嘗試新的創(chuàng)作方式和表達(dá)方法，跨出自己“安全舒適”的寫作范圍。只有包容和接納這些挑戰(zhàn)和困難，才能不斷完善自己的作品，同時(shí)也不斷提高自己的寫作素養(yǎng)。
五、 創(chuàng)意來(lái)源于日常生活
最后，我認(rèn)為我們的創(chuàng)意應(yīng)該來(lái)源于日常生活。創(chuàng)作不止局限于考試和課業(yè)時(shí)的要求，我們應(yīng)該從自己的生活經(jīng)歷中得到靈感。例如，我們可以關(guān)注身邊的人和事，從中汲取靈感等。創(chuàng)作不僅僅只是在課上或考試上用的，更是應(yīng)該成為一個(gè)享受和表達(dá)的過(guò)程。
總之，在這門創(chuàng)作課程中，我得到了許多新的知識(shí)和技巧，也形成了自己的一些體會(huì)和心得。這些知識(shí)和技巧可以幫助我創(chuàng)作出更好的作品，而這些體會(huì)和心得則可以幫助我更好地理解與表達(dá)自己的文學(xué)作品。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將在未來(lái)的寫作之路上給我不少啟示和幫助，讓我更好地實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)夢(mèng)想。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇四
近些年，水彩畫正在從小畫種的行列向架上藝術(shù)越來(lái)越穩(wěn)的發(fā)展。水彩畫多元化的發(fā)展激發(fā)了許多年輕畫家的創(chuàng)作激情與欲望。伴隨著水彩畫發(fā)展趨勢(shì)逐漸壯大的過(guò)程中，水彩風(fēng)景畫仍然占有著重要的地位。
水彩風(fēng)景畫寫生本身難度就很大，特別是對(duì)于西北地區(qū)風(fēng)沙大、干旱少雨，一年當(dāng)中大部分時(shí)間氣候都特別寒冷干燥，所以很多畫家采取水彩風(fēng)景畫的室內(nèi)創(chuàng)作。我從中獲得的一些心得體會(huì)。
（1）水彩風(fēng)景速寫是溝通生活和創(chuàng)作的'最好橋梁。藝術(shù)創(chuàng)作源于生活，這是顛撲不破的真理。藝術(shù)大師羅丹曾深有感受的說(shuō)過(guò)：“無(wú)疑的，一個(gè)庸人在抄錄自然的時(shí)候，永不能產(chǎn)生一件藝術(shù)作品，因?yàn)閷?shí)際上他“視而不見(jiàn)”故他徒然描畫種。種瑣屑之處。結(jié)果是平板呆滯，沒(méi)有生命……反之，一個(gè)藝人“時(shí)而有所見(jiàn)”，故他的慧眼能深深洞察到自然的奧秘?！?BR> （2）水彩風(fēng)景速寫是提高水彩畫技藝水平的有效途徑。技藝，技藝，技的目的是藝。藝常新，技無(wú)窮，但起碼要學(xué)到中、西兩方面的基本技術(shù)。而水彩畫技藝的要旨在于“千錘百煉”、“熟能生巧”，在于對(duì)技法中“水分”、“時(shí)間”、“色彩”三大要素的駕權(quán)與把握，在于怎樣做好“減法”，而求得洗練、精到的表現(xiàn)。
（3）水彩風(fēng)景速寫是鍛煉色彩感覺(jué)、提高捕捉色彩、表現(xiàn)色彩能力的重要手段。“彩”是水彩畫的魅力所在，要想得到它，就需要要大量的畫水彩速寫，特別是多畫小風(fēng)景速寫，它能使你學(xué)會(huì)把握色光、空間、調(diào)子的無(wú)窮變化，感悟大自然色彩美的魅力，從而畫出真實(shí)而生動(dòng)的色彩關(guān)系。而長(zhǎng)期的關(guān)在畫室里，必然使你的色彩遲鈍，色彩就必然畫的虛假、單調(diào)、生澀、概念。其實(shí)大量的色彩本身是無(wú)能為力的，只有他們被組織好，其強(qiáng)度符合畫家的情感強(qiáng)度時(shí)，才獲得自己充分的表現(xiàn)力。
吳冠中曾說(shuō)過(guò)，“水彩，水、彩，其特點(diǎn)就在水和彩，不發(fā)揮水的長(zhǎng)處，它不上油畫和粉畫的表現(xiàn)力強(qiáng)；不發(fā)揮彩的特點(diǎn)，比之水墨畫神韻又見(jiàn)遜色，但它妙在水和彩的結(jié)合”。我總認(rèn)為：水彩畫一旦失去了它淋漓、透明、清新的特點(diǎn)，也就失去了水彩這一畫種特有的魅力。濕畫法很難控制水色流動(dòng)所產(chǎn)生的水色交融，水色交融是在濕畫法中濕畫而成，技法性高，很難控制和掌握所要預(yù)想的效果，失敗常常多于成功。因此我對(duì)水彩風(fēng)景畫繪制的步驟總結(jié)如下：
我選用霍多夫190克中粗紋理的水彩畫紙，用2b鉛筆起稿。鉛筆稿力求準(zhǔn)確、肯定，以少擦改為好。畫面中如有留白的地方可以用留白液進(jìn)行覆蓋。
鉛筆稿起好后，將水彩紙正反濕透，平攤在玻璃板上，用板刷將畫紙與玻璃間的氣泡趕走，此時(shí)的畫紙既濕潤(rùn)又平整，可趁濕將大的基本色調(diào)畫出。水彩畫要做到下筆穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，因?yàn)樗十嫴灰仔薷?，且干后顏色易變淺變灰。因此畫的顏色要比預(yù)想的深一些，至上而下，一氣呵成，第一遍顏色要大膽放松。
將上色畫稿裱在畫板上，進(jìn)行進(jìn)一步的刻畫。在深入刻畫時(shí)要保留住初時(shí)的特殊效果。在風(fēng)景畫中第一遍顏色尤為重要，成功與否有很大的關(guān)系，后面的刻畫主要是為了補(bǔ)充和完善第一遍色中的不足和過(guò)分之處。
對(duì)于技術(shù)，正如羅丹所言：“輕視技法的藝術(shù)家，是永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到目的、體現(xiàn)思想感情的——這樣的藝術(shù)家就像一個(gè)忘記給馬喂草的騎馬人。”我做為一個(gè)年輕的學(xué)者，深知水彩畫是一個(gè)技藝性很強(qiáng)，技術(shù)難度較高，難以駕駩的畫種。于是熟練的掌握水彩畫的技能技法是至關(guān)重要的?，F(xiàn)在的美術(shù)界出了很多技法方面的書(shū)，有些人拋棄根本一味的追求一些新奇的技法。其實(shí)繪畫的技法不是其目的，它是為了表現(xiàn)內(nèi)容服務(wù)的。畫家只有熟練的掌握了繪畫技法才能隨心所欲的表達(dá)自己的真實(shí)感受。一個(gè)畫家只有做到了有手藝和功力才能像中國(guó)繪畫那樣“外師造化，中得心源”。
風(fēng)景畫要有情調(diào)，表現(xiàn)一定的意境，要求作者對(duì)所描繪的對(duì)象具有真實(shí)的感情和表現(xiàn)的激情。凡是感染人的情調(diào)，都是作者真情實(shí)感的體現(xiàn)，感情從實(shí)踐中產(chǎn)生的，要熟悉和熱愛(ài)生活，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣和新意，并將抽象的感受找到形象和色彩的依據(jù)，使之具體化、形象化、從觸景生情轉(zhuǎn)化為融景于情、借景抒情，進(jìn)而使畫面寓情于景、情景交融，達(dá)到詩(shī)情畫意的境界。
藝術(shù)之路沒(méi)有捷徑可以走。
每次想偷懶拿來(lái)一張拍好的片子便開(kāi)始勾線然后準(zhǔn)備填色，和小時(shí)候玩的色彩游戲一樣，可是想法一剛開(kāi)始萌生就被打回現(xiàn)實(shí)。一幅好的作品，不是客觀物象機(jī)械的翻版，不是依靠照片畫，畫完了還像照片。而是站在審美高度，對(duì)所畫物象做出的獨(dú)特的判斷，強(qiáng)化了所畫物象的精神品格，表象了人化的自然。
對(duì)于每一張水彩風(fēng)景畫創(chuàng)作，我都會(huì)精心的去設(shè)計(jì)。意在筆先，大膽取舍，在構(gòu)思尚未成熟周全之前，不宜輕易動(dòng)筆。作品所追求的趣味，形式，以及作畫過(guò)程中哪些地方要實(shí)，哪些地方要需，哪處先畫，哪處后畫，畫面中的畫眼如何能做到點(diǎn)睛之筆，均需打好腹稿。這就要求我們作畫開(kāi)始時(shí)就要預(yù)料到作品完成后的后果。絕不能倉(cāng)促上陣顯得腳忙手亂不可收拾。藝術(shù)之路沒(méi)有捷徑可以走。懷斯認(rèn)為，一個(gè)人的藝術(shù)的境界與深度是和他對(duì)事物的戀愛(ài)程度有深厚的關(guān)系的。作為年輕一代的我們，對(duì)水彩畫創(chuàng)作應(yīng)該樹(shù)立這樣的思想觀念：第一，深入生活，面向自然，只有親身感觸豐富多彩的世界，才能有感而發(fā)，作品方能打動(dòng)讀者。第二，水彩畫家必須要從重技輕藝的思想中解放出來(lái)。一些水彩畫對(duì)于水色交融的迷戀疏于讀書(shū)，不想事，癡于“技法”，只顧作畫面的“效果”。創(chuàng)作出的美術(shù)效果很容易游離于整個(gè)美術(shù)思潮之外。因此，當(dāng)務(wù)之急就是要加強(qiáng)我們水彩畫的文化修養(yǎng)，強(qiáng)化水彩畫的思想內(nèi)涵。共同努力創(chuàng)作出具有民族特色的水彩畫。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇五
《狙擊唐小婉》的故事來(lái)源于我一個(gè)非常好的朋友。他曾經(jīng)跟自己的學(xué)生有過(guò)一段不倫之戀。在他的傾訴中，一個(gè)電影故事有了它的雛形：
一個(gè)性感小蘿莉向有家室的男老師復(fù)仇，最終將他逼上絕路?？?！極致！參考的感覺(jué)就是美國(guó)的《水果硬糖》。
在我近些年的觀影和閱讀經(jīng)驗(yàn)中，影響我最深的，一個(gè)是韓國(guó)的寫實(shí)類型片，另一個(gè)則是日本的懸疑推理小說(shuō)。前者對(duì)社會(huì)話題和人性復(fù)雜的深度開(kāi)掘常常令我窒息，后者則在細(xì)節(jié)陳設(shè)和推理步驟上給了我想像的空間。在寫作時(shí)，當(dāng)我為推進(jìn)行動(dòng)線頭疼或者崩潰于戲劇情境營(yíng)造時(shí)，我時(shí)常會(huì)看看奉俊昊、樸贊郁和羅宏鎮(zhèn)的電影，或者翻翻東野圭吾、島田莊司以及道尾秀介的小說(shuō)。
《狙擊唐小婉》是我對(duì)寫實(shí)類型片的一次嘗試。我對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)以及歷史進(jìn)程的話題沒(méi)有興趣，能打動(dòng)我的，還是作為一個(gè)生命個(gè)體的自身的欲望，尤其是身體的欲望。從立意之初，我們便將這個(gè)故事確定為驚悚懸疑片。如何將一個(gè)“約炮成性”的大學(xué)老師放置在“驚悚懸疑”類型框架下，成為我們首先要面對(duì)的問(wèn)題。
我一直認(rèn)為，類型片跟現(xiàn)實(shí)題材最大的區(qū)別在于它的“封閉型”和“假定性”。故事雖然是取材現(xiàn)實(shí)生活，但吃喝拉撒睡這種日常生活經(jīng)驗(yàn)是要被屏蔽在我們故事之外。我們只想跟隨一個(gè)“被整”的男人完成一次尋找真相的冒險(xiǎn)過(guò)程。我們看著他遭遇了何種壓力和阻攔，我們也看著他順其自然地掉到復(fù)仇者設(shè)計(jì)好的陷阱中。至于他是否應(yīng)該受到“道德的懲戒“，則不在我們探討的范疇，而且我也不認(rèn)為電影應(yīng)該承擔(dān)這種簡(jiǎn)單的、廉價(jià)的道德評(píng)判功能。
中島哲也是我特別喜歡的一個(gè)日本導(dǎo)演，他的《被遺棄的松子的一生》影響我很多。他的時(shí)空跳躍的講述方式以及mv式的影像風(fēng)格令我深深著迷。一直以來(lái)，我都想用中島的風(fēng)格來(lái)進(jìn)行一次影像嘗試。幸運(yùn)的是，我跟攝影師在這一點(diǎn)達(dá)成了深深的共識(shí)——用中島的《告白》作為我們的視覺(jué)參考。而且，同樣是發(fā)生在校園里的復(fù)仇事件，故事上也有相似之處。
拍攝的時(shí)候，北京的天氣非常配合我們，很少出太陽(yáng)，以陰冷為主。這正符合我們對(duì)畫面的理解——低調(diào)、克制。在后期處理中，我們又有意地降低了飽和度和對(duì)比度，以有電影感的“青”為主，剔除日常生活感，也力爭(zhēng)讓每一幅畫面做到“有意味”。
驚悚片的氛圍其實(shí)有一半是來(lái)自于聲音。如果說(shuō)這次拍攝留有什么遺憾的話，那就應(yīng)該是聲音?；I備和拍攝期沒(méi)有充分重視到聲音元素，這給后期聲音處理帶來(lái)了極大的困難，尤其是那場(chǎng)審訊室的戲還丟掉了現(xiàn)場(chǎng)的同期聲，盡管通過(guò)后期補(bǔ)錄對(duì)白，但還是很難還原當(dāng)時(shí)的氣氛。所幸，丟掉的是聲音，如果是畫面的話，補(bǔ)拍則幾乎不可能。這對(duì)我個(gè)人而言，是一個(gè)極大的教訓(xùn)，無(wú)論經(jīng)費(fèi)如何緊張，dit的人員費(fèi)用還是不能省的。
在這個(gè)片子的拍攝上，我們?cè)谧畲笙薅葍?nèi)完成多種商業(yè)嘗試。床戲、雨戲、巷內(nèi)追逐、浴室謀殺、公路追車、野外翻車等等，幾乎是動(dòng)作和色情相關(guān)的商業(yè)元素都被我們放了進(jìn)。有的超過(guò)我的預(yù)期，有的則差強(qiáng)人意。我是一個(gè)完美主義的創(chuàng)作者，幾乎每天從片場(chǎng)拍攝回來(lái)后，我都會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，某個(gè)設(shè)計(jì)好的特寫鏡頭或者人物的關(guān)系鏡頭沒(méi)有給，就很遺憾。一個(gè)導(dǎo)演曾經(jīng)跟我說(shuō)，拍電影就是在完成了規(guī)定動(dòng)作之后，再玩花的。這句話在我拍這些場(chǎng)面的時(shí)候有了更為深刻的理解。雖然很多場(chǎng)面對(duì)于一個(gè)正常商業(yè)片來(lái)說(shuō)沒(méi)什么難度，但是，對(duì)于一個(gè)小制作、而且沒(méi)那么多片場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)演來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)極大的考驗(yàn)。
十天的拍攝，六十四分鐘的片長(zhǎng)，九百余個(gè)鏡頭，我們已經(jīng)力求做到了最好，至于呈現(xiàn)的結(jié)果如何，只能接受觀眾的批評(píng)了。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇六
廣播節(jié)目服務(wù)指南是針對(duì)廣播聽(tīng)眾制作的一份指南，從廣播節(jié)目運(yùn)營(yíng)的各個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)介紹和說(shuō)明，內(nèi)容豐富、容易理解，并且非常實(shí)用。在使用廣播節(jié)目服務(wù)指南的過(guò)程中，我充分領(lǐng)略了這份指南的優(yōu)越性和幫助性，同時(shí)也有了一些自己的心得和體會(huì)。在本篇文章中，我將對(duì)此進(jìn)行分享和闡述。
第二段：有效地了解廣播選品
在廣播節(jié)目選品方面，廣播節(jié)目服務(wù)指南教我們?nèi)绾瘟私饴?tīng)眾的需求和興趣，并且根據(jù)此進(jìn)行廣播節(jié)目選品。在實(shí)踐中，我注意到了這一點(diǎn)。選品反映了廣播電臺(tái)的品味,選品如何選產(chǎn)生很大關(guān)聯(lián)，如何選總結(jié)有三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，第一，需要了解聽(tīng)眾需求和興趣，這可以通過(guò)聽(tīng)眾反饋、市場(chǎng)調(diào)查等途徑進(jìn)行獲取；第二，選品需要考慮節(jié)目的主題清晰和趣味性；第三，選品的多樣化也是需要考慮的，這有利于滿足各類聽(tīng)眾的需求和興趣。這個(gè)指南對(duì)于廣播選品的方向性非常強(qiáng)，有助于廣播電臺(tái)的選品更加精準(zhǔn)、更加適合大眾的需要。
第三段：規(guī)范廣播節(jié)目的制作流程
廣播節(jié)目服務(wù)指南還詳細(xì)介紹了廣播節(jié)目的制作流程，從準(zhǔn)備到制作和播出的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析和解釋。 在我看來(lái)，規(guī)范廣播節(jié)目制作流程有助于提高廣播市場(chǎng)的專業(yè)性和規(guī)范性，讓廣播環(huán)節(jié)更加嚴(yán)謹(jǐn)和高質(zhì)量。在這一過(guò)程中，更需要考慮好廣播節(jié)目制作的步驟和流程，尤其注意節(jié)目時(shí)長(zhǎng)的限制，使節(jié)目具有更多的話題和思想。同時(shí)，將節(jié)目制作沉淀質(zhì)量合適的節(jié)目怎樣獲得使用量也是必要問(wèn)題，在實(shí)踐中，要按照指南所述的流程盡可能去執(zhí)行，這樣才能制作出更加專業(yè)和規(guī)范的廣播節(jié)目。
第四段：提高廣播電臺(tái)的服務(wù)質(zhì)量
廣播節(jié)目服務(wù)指南還提供了廣播電臺(tái)的質(zhì)量服務(wù)指南，幫助廣播電臺(tái)更好地提供服務(wù)，讓聽(tīng)眾有更好的聽(tīng)廣播的體驗(yàn)效果。廣播電臺(tái)的服務(wù)質(zhì)量對(duì)于聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵，在這里廣播節(jié)目服務(wù)指南提供的指引非常實(shí)用。在實(shí)踐中，我注意到廣播電臺(tái)不僅僅只是收音機(jī)的一個(gè)節(jié)目，還應(yīng)該被看作是一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)。因此，在提供服務(wù)的過(guò)程中需要重視專業(yè)性和服務(wù)態(tài)度。服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接影響著廣播電臺(tái)的收聽(tīng)量和其形象，必須引起我們的重視。
第五段：總結(jié)
總之， 廣播節(jié)目服務(wù)指南是一份非常實(shí)用的指南，可用來(lái)協(xié)助廣播電臺(tái)規(guī)范和提高服務(wù)水平，更好地滿足聽(tīng)眾的需求和興趣。這份指南從廣播節(jié)目選品、制作流程、服務(wù)質(zhì)量等多個(gè)角度進(jìn)行介紹，為廣播電臺(tái)提供了良好的指引和支持。在我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，這份指南的指導(dǎo)具有非常大的實(shí)用價(jià)值，對(duì)于廣播電臺(tái)的選品、制作和服務(wù)質(zhì)量具有非常積極的正向影響。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇七
DIY創(chuàng)作在現(xiàn)代已經(jīng)成為了一種越來(lái)越流行的方式。不僅人們可以通過(guò)DIY創(chuàng)作來(lái)實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)和滿足，還可以強(qiáng)迫人們從中學(xué)習(xí)并發(fā)現(xiàn)自己的能力和潛力。在我看來(lái)，DIY創(chuàng)作不僅是一種娛樂(lè)和藝術(shù)形式，同時(shí)在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代DIY創(chuàng)作也是一種反抗商業(yè)化和消費(fèi)社會(huì)的方式。
第二段：DIY創(chuàng)作的好處
DIY創(chuàng)作可以讓人們發(fā)揮自己的想象力并靈活運(yùn)用自己的技能來(lái)創(chuàng)作各種各樣的作品。這種自由的創(chuàng)作過(guò)程可以拓展自己的思維并發(fā)現(xiàn)自己的潛力。此外，DIY創(chuàng)作通常也具有一定的實(shí)用價(jià)值。例如，制作一件DIY家具不僅可以減少成本，還可以匹配自己家中的風(fēng)格和需求。通過(guò)DIY創(chuàng)作，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己更多的軟實(shí)力，如耐心、自信、創(chuàng)意和領(lǐng)導(dǎo)能力等。創(chuàng)作過(guò)程中的挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題也可以鍛煉我們持續(xù)自信、快速變通、自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
第三段：DIY創(chuàng)作的風(fēng)險(xiǎn)
雖然在DIY創(chuàng)作過(guò)程中，我們可以獲得很多樂(lè)趣和益處，但是也要注意DIY創(chuàng)作的風(fēng)險(xiǎn)。畢竟，如果我們不小心破壞了生命、安全或環(huán)境，我們可能會(huì)受到極大的傷害。我們應(yīng)該始終關(guān)注工具和用品的安全使用建議，并在進(jìn)行任何工作之前對(duì)所有材料和工具進(jìn)行檢查和全部安裝。我們還需要懂得合理分配時(shí)間和資源，否則我們最終可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的DIY創(chuàng)作計(jì)劃已經(jīng)變成了昂貴的失敗。
第四段：專業(yè)支持
并不是所有的DIY項(xiàng)目都適合所有的人。如果我們?nèi)狈μ囟ǖ募寄芑蚪?jīng)驗(yàn)，那么我們就需要尋求專業(yè)支持。有時(shí)候，DIY項(xiàng)目可能涉及高度專業(yè)化的知識(shí)和技能，需要具有專門技能或工具的專門人士或公司來(lái)完成。在這種情況下，如果我們決定繼續(xù)DIY項(xiàng)目，并且沒(méi)有獲得專業(yè)支持，那么我們就很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己置身于具有高風(fēng)險(xiǎn)的境況中。
第五段：總結(jié)與建議
綜上所述，DIY創(chuàng)作的價(jià)值在于提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，可以為人們帶來(lái)樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，并幫助人們發(fā)現(xiàn)自己的潛能。但是，DIY創(chuàng)作也需要足夠的時(shí)間或經(jīng)費(fèi)，并需要我們關(guān)注各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。我們還要懂得尋求專業(yè)支持，并在理智的基礎(chǔ)上避免冒險(xiǎn)。如果我們能夠堅(jiān)持這些正確的方法，那么DIY創(chuàng)作將成為一個(gè)非常有益且值得嘗試的企業(yè)。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇八
After Effects，簡(jiǎn)稱為AE，是一款很強(qiáng)大的圖像處理軟件，可以利用它的強(qiáng)大功能制作諸如剪輯、動(dòng)畫、視覺(jué)效果等多種多樣的影視作品。自我學(xué)習(xí)AE的過(guò)程中，從摸索到掌握，我深刻感受到學(xué)習(xí)AE的艱難與付出，也從中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：初識(shí)AE，探索未知
第一次接觸到AE這個(gè)軟件時(shí)，我對(duì)其一無(wú)所知，但是想要學(xué)習(xí)這個(gè)軟件，必須要對(duì)它有基本的認(rèn)識(shí)。于是，我開(kāi)始了解AE的基本概念，了解它的基礎(chǔ)知識(shí)，例如如何創(chuàng)建合成、如何導(dǎo)入素材、如何操作圖層等等。這些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是非常重要的，它們是我創(chuàng)作后續(xù)作品的基石。
第二段：熟悉AE，掌握規(guī)律
在學(xué)習(xí)AE的過(guò)程中，我深刻地感受到這個(gè)軟件的強(qiáng)大與復(fù)雜，但是只有當(dāng)我熟悉了AE的操作規(guī)律后，才能更好地應(yīng)用它的各種功能。比如，了解合成的三種模式：疊加、正常和乘法等等，這些規(guī)律的掌握讓我可以更好地應(yīng)用AE，創(chuàng)作出更加生動(dòng)的作品。
第三段：思考AE，優(yōu)化創(chuàng)意
創(chuàng)作是需要強(qiáng)大想象力的，而AE正好為我的創(chuàng)意提供了一個(gè)非常好的展示平臺(tái)。在制作翻頁(yè)動(dòng)畫的過(guò)程中，我通過(guò)觀察書(shū)本的翻頁(yè)過(guò)程來(lái)尋找創(chuàng)意，思考如何通過(guò)AE來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)創(chuàng)意?？缭较胂罅Φ恼系K后，我制作出了一個(gè)與眾不同的翻頁(yè)動(dòng)畫，非常贏得好評(píng)。
第四段：搜集素材，享受創(chuàng)作
素材是創(chuàng)作的重要組成部分。AE可以很好地應(yīng)用各種素材來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。跟隨著我對(duì)AE越來(lái)越深入的了解，我開(kāi)始學(xué)會(huì)如何收集各種資源，如視頻、音頻、照片、動(dòng)圖等等，這些資源都可以讓我更好的創(chuàng)作我的作品。
第五段：總結(jié)AE，體驗(yàn)成果
在我深入探索AE的過(guò)程中，我不斷地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，馳騁創(chuàng)意的海洋?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能熟練地使用AE，輕松制作出一些高水平的作品，這些作品也讓我得到了非常多的好評(píng)，讓我感到非常自豪。
總之，學(xué)習(xí)AE是一個(gè)艱辛的過(guò)程，它需要投入大量的時(shí)間和精力，但是通過(guò)不斷地拓寬自己的視野，探索AE的奧秘，我們可以收獲許多美好的體驗(yàn)。讓我們一起探索AE的世界，創(chuàng)作自己的作品。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇九
第一段：引言（200字）
創(chuàng)作是一種表達(dá)自我的方式，也是一種與內(nèi)心對(duì)話的過(guò)程。作為一個(gè)熱愛(ài)創(chuàng)作的人，我深深體會(huì)到創(chuàng)作給我?guī)?lái)的樂(lè)趣和滿足感。無(wú)論是寫作、繪畫還是音樂(lè)，每一次創(chuàng)作都讓我感受到無(wú)盡的可能性。在這篇文章中，我將分享我在創(chuàng)作過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：創(chuàng)作的靈感和準(zhǔn)備工作（200字）
創(chuàng)作的靈感來(lái)源于生活和閱讀，而良好的創(chuàng)作準(zhǔn)備工作則需要不斷的積累和體驗(yàn)。我始終堅(jiān)信，一個(gè)有扎實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)的人才能產(chǎn)生出有深度的作品。因此，我喜歡廣泛閱讀，涉獵各種不同題材和風(fēng)格的作品。從文學(xué)經(jīng)典到當(dāng)代流行，從油畫到素描，從古典音樂(lè)到搖滾樂(lè)，每一次接觸都能給我?guī)?lái)新的啟發(fā)。此外，我還會(huì)積極關(guān)注時(shí)事，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，以增加靈感來(lái)源。只有充實(shí)自己，才能有更多的素材和構(gòu)思，才能創(chuàng)造獨(dú)特的作品。
第三段：創(chuàng)作過(guò)程中的挫折與突破（200字）
創(chuàng)作并不總是一帆風(fēng)順的，我在創(chuàng)作過(guò)程中也經(jīng)歷了各種挫折和瓶頸。有時(shí)候，靈感會(huì)突然消失，讓我陷入困境；有時(shí)候，創(chuàng)作的過(guò)程乏味而枯燥，讓我感到心力交瘁。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了創(chuàng)作的決心。每一次的困難都是我突破自我的機(jī)會(huì)，我會(huì)花更多的時(shí)間思考和琢磨，直到找到突破口。我逐漸學(xué)會(huì)了通過(guò)放松自己，重拾信心，以及尋求他人的意見(jiàn)來(lái)克服創(chuàng)作困難。這些經(jīng)歷不僅讓我成長(zhǎng)，也幫助我在創(chuàng)作道路上越走越遠(yuǎn)。
第四段：創(chuàng)作中的樂(lè)趣和成就感（200字）
創(chuàng)作帶給我的樂(lè)趣是一種內(nèi)心的滿足感。當(dāng)我的想法通過(guò)筆觸、鍵盤或樂(lè)器得到實(shí)現(xiàn)時(shí)，我會(huì)感到一種前所未有的快樂(lè)。這種樂(lè)趣并不取決于外界的評(píng)判，而是來(lái)自于自我審美的滿足。每一次欣賞自己的作品，我都會(huì)有一種成就感。創(chuàng)作的每一個(gè)階段都讓我更加了解自己，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的情感和想法，這種自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程讓我不斷充實(shí)和成長(zhǎng)。
第五段：創(chuàng)作的意義與未來(lái)展望（200字）
創(chuàng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)具有深遠(yuǎn)的意義。創(chuàng)作讓我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)生活中的美好，感受人性的真情實(shí)感。通過(guò)創(chuàng)作，我與世界和自己建立了一種特殊的聯(lián)系，這種內(nèi)心的連接讓我在瞬息萬(wàn)變的世界中找到了平靜和堅(jiān)定。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)專注于創(chuàng)作，不斷提高自己的技術(shù)和表達(dá)能力。我相信，創(chuàng)作會(huì)成為我一生的伴侶，帶給我更多的樂(lè)趣和成就。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的作品，能夠充實(shí)和啟發(fā)更多的人，讓他們體會(huì)到創(chuàng)作的魅力和力量。
總結(jié)（100字）
創(chuàng)作是一種與內(nèi)心對(duì)話的過(guò)程，帶給我樂(lè)趣和滿足感。創(chuàng)作需要靈感和準(zhǔn)備工作，也要面對(duì)挫折和困難。但是，通過(guò)克服挑戰(zhàn)，我體會(huì)到創(chuàng)作的樂(lè)趣和成就感。創(chuàng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)意義深遠(yuǎn)，能夠讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美好，與自己和世界建立聯(lián)系。在未來(lái)，我希望能夠不斷提升創(chuàng)作能力，通過(guò)作品啟發(fā)他人，傳播創(chuàng)作的魅力。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇十
在大學(xué)剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們上了一門名叫“創(chuàng)作課”的課程。這門課目的是通過(guò)輪流寫作、批改、反思和講評(píng)來(lái)提高我們的寫作能力。 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從作品和過(guò)程中感悟到了很多，下文將會(huì)分享我的心得反思。
第二段：技能的提升
創(chuàng)作課教我們很多寫作技巧，如如何使用比喻，如何展示而不是告訴故事，如何使用對(duì)話和個(gè)人思考等來(lái)吸引讀者。我們也學(xué)到了諸如每段的主題陳述和寫作時(shí)顧慮讀者的建議等基本寫作規(guī)則。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到寫作技巧，好的寫作，不僅是技藝，同時(shí)與經(jīng)驗(yàn)、心態(tài)、技巧實(shí)踐以及寫作過(guò)程中的真實(shí)自我有關(guān)。
第三段：反思和自我審查
我還學(xué)會(huì)了如何審查我的寫作，發(fā)現(xiàn)并修正錯(cuò)誤。課程鼓勵(lì)我們反思，找到我們的缺點(diǎn)并努力解決?！澳銘?yīng)該嘗試——”是老師以及同學(xué)經(jīng)常提供的建議。我也意識(shí)到，在寫作過(guò)程中，自我審查是至關(guān)重要的，因?yàn)樗兄谙龔V告語(yǔ)言、蹩腳的想法、拼寫錯(cuò)誤等等——這些通常會(huì)降低文章質(zhì)量。通過(guò)自我反思和修正，我現(xiàn)在更清楚地知道如何成為一名更好的作家。
第四段：協(xié)作和相互學(xué)習(xí)
在此過(guò)程中，同時(shí)我認(rèn)為課程對(duì)于我們自己和其他人的反饋也有很大幫助。作為學(xué)生，我們需要在協(xié)作中學(xué)會(huì)與同學(xué)討論合作，互相支持和學(xué)習(xí)。創(chuàng)作課的課程安排讓我們的寫作得到了許多共同的反饋和評(píng)價(jià)，我們也在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)如何吸收這些反饋，改善和完善我們的作品。通過(guò)這個(gè)過(guò)程中，漸漸發(fā)現(xiàn)我的協(xié)作能力，自信以及個(gè)人的良好品質(zhì)變得與日俱增，這源于與同學(xué)的友誼和合作。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，在創(chuàng)作課上的學(xué)習(xí)表明，寫作是一個(gè)有趣的挑戰(zhàn)，需要不斷實(shí)踐和反思。通過(guò)寫作、修改，和以上所述的各種學(xué)習(xí)體會(huì)，我意識(shí)到創(chuàng)作過(guò)程是一個(gè)持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程，是需要每天后續(xù)努力的。作為一名學(xué)生和將來(lái)的寫作者，我摸索出了自己的寫作風(fēng)格和流程，并發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不斷進(jìn)化和使我感到自豪的過(guò)程。我想說(shuō)的是——?jiǎng)?chuàng)作課程真的是對(duì)我有很大的影響，這是接下來(lái)的成長(zhǎng)中，我終生受益的偉大經(jīng)歷。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇十一
廣播節(jié)目服務(wù)指南對(duì)于廣播電臺(tái)的正常運(yùn)營(yíng)和節(jié)目服務(wù)有著重要的意義。在廣播電臺(tái)中，廣播節(jié)目服務(wù)指南是指為廣播聽(tīng)眾服務(wù)的規(guī)范性文件，它指導(dǎo)廣播節(jié)目的準(zhǔn)備、錄制、制作、播出等流程，為廣播節(jié)目的正常順利運(yùn)營(yíng)提供保障性服務(wù)。在這個(gè)社交媒體和數(shù)字時(shí)代，廣播媒體仍然是一個(gè)歷史悠久的傳媒，通過(guò)獨(dú)特的聲音、音效和音樂(lè)等聲音元素，傳遞信息和情感，喚起聽(tīng)者共鳴。廣播節(jié)目服務(wù)指南的貫徹執(zhí)行不僅在廣播節(jié)目制作質(zhì)量、播出效率和廣播電臺(tái)形象上有很大幫助，而且使廣播節(jié)目的氣質(zhì)更加清晰明了，突出特色，讓廣播電臺(tái)真正具有吸引力。
第二段：廣播節(jié)目服務(wù)指南的編制
廣播節(jié)目服務(wù)指南的編制一般由廣播電臺(tái)的專業(yè)技術(shù)人員、節(jié)目法規(guī)專家、法律專家以及相關(guān)的規(guī)定行業(yè)人員參與。編制包括統(tǒng)一的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，如廣播節(jié)目的內(nèi)容、形式、時(shí)段、檔期、節(jié)目名稱、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)、臺(tái)標(biāo)、欄目前奏與后奏銜接等等。
第三段：廣播節(jié)目服務(wù)指南的實(shí)施
廣播節(jié)目服務(wù)指南的實(shí)施，要求廣播電臺(tái)和工作人員明確服務(wù)宗旨：服務(wù)觀眾與社會(huì)，全心全意服務(wù)聽(tīng)眾，隨時(shí)有針對(duì)性地為聽(tīng)眾處理問(wèn)題，以聽(tīng)眾的需求為服務(wù)核心。另外，廣播電臺(tái)應(yīng)該建立相應(yīng)的制度性保障和技能培訓(xùn)以確保服務(wù)的質(zhì)量和效率。廣播電臺(tái)要嚴(yán)格按照廣播節(jié)目服務(wù)指南的要求及時(shí)審核節(jié)目申請(qǐng)和節(jié)目主持人、制作人的稿件。如需修改或補(bǔ)充，必須及時(shí)通知相關(guān)責(zé)任人員進(jìn)行修改和審批。除此之外，廣播電臺(tái)應(yīng)該做好收聽(tīng)、組織播出和監(jiān)管工作，做到嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間和要求播出，確保廣播節(jié)目?jī)?nèi)容的時(shí)效性和及時(shí)性。
第四段：廣播節(jié)目服務(wù)指南的反思
廣播節(jié)目服務(wù)指南是廣播放送的“規(guī)矩”，是廣播電臺(tái)工作的基礎(chǔ)性文件，具有極高的權(quán)威性和指導(dǎo)性，在實(shí)施廣播節(jié)目服務(wù)指南的過(guò)程中，需要廣播電臺(tái)有一定的收聽(tīng)意識(shí)和職業(yè)道德。
但是在實(shí)踐中，存在一些廣播電臺(tái)未堅(jiān)持執(zhí)行廣播節(jié)目服務(wù)指南要求的問(wèn)題，如缺乏精心制作的專業(yè)節(jié)目、廣告浸泡比較深、情感化、套路化、過(guò)分強(qiáng)調(diào)捆綁銷售等；廣播節(jié)目使用中有些灰色地帶的話語(yǔ)、影射、幸災(zāi)樂(lè)禍、膚淺流俗特別多、某些直播主持人自說(shuō)自話、問(wèn)答不清楚、對(duì)政策規(guī)定不熟悉等，這些問(wèn)題以大家的智慧和勇氣一定能夠得到及時(shí)的解決。
第五段：我的思考與建議
在廣播電臺(tái)的發(fā)展歷史上，廣播節(jié)目服務(wù)指南的這條路走了很長(zhǎng)的路程。把廣播節(jié)目服務(wù)指南做到極致，做到最好，是廣播媒體業(yè)內(nèi)人永遠(yuǎn)的追求。通過(guò)加強(qiáng)廣播電臺(tái)與社會(huì)公眾之間的聯(lián)系，營(yíng)造可信度高、相互信任的氛圍，才能夠建立正確的價(jià)值觀。同時(shí)，我們還要注重廣播節(jié)目服務(wù)指南的宣傳和推廣，讓這個(gè)“規(guī)矩”更好地為廣播工作者和廣播播放服務(wù)對(duì)象服務(wù)。在實(shí)踐中，我們要堅(jiān)持在廣播電臺(tái)、制作人、廣告主和廣播聽(tīng)眾等多方面積極推廣廣播節(jié)目服務(wù)指南，讓我們的廣播事業(yè)更健康、更長(zhǎng)遠(yuǎn)、更有價(jià)值。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇十二
第一段：引言（200字）
CG（Computer Graphics）即計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行圖像的創(chuàng)作和處理。作為一名CG愛(ài)好者，我深深體會(huì)到在CG創(chuàng)作的過(guò)程中所收獲到的滿足感和成就感。在這篇文章中，我將分享我對(duì)CG創(chuàng)作的心得體會(huì)，并希望能給其他對(duì)CG創(chuàng)作感興趣的人帶來(lái)一些啟示和幫助。
第二段：技術(shù)的重要性（200字）
CG創(chuàng)作中，技術(shù)的掌握是非常重要的。一方面，熟練運(yùn)用繪畫工具和軟件，了解CG的基本原理，對(duì)于創(chuàng)作出具有逼真感和細(xì)節(jié)的作品有著關(guān)鍵作用。另一方面，技術(shù)還能夠提高效率，幫助我們更快地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作的想法。在我的CG創(chuàng)作中，我不斷地學(xué)習(xí)和掌握各種技術(shù)，并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，不斷提升自己的技術(shù)水平。
第三段：創(chuàng)造力與想象力（200字）
除了技術(shù)的熟練度外，創(chuàng)造力與想象力也是CG創(chuàng)作中不可或缺的因素。創(chuàng)造力使我們能夠提出新穎的創(chuàng)意和概念，想象力則將這些創(chuàng)意和概念轉(zhuǎn)變成具體的形象。在我進(jìn)行CG創(chuàng)作時(shí)，我經(jīng)常會(huì)將自己的視野拓寬，觀察周圍的事物，并結(jié)合自己的想象力創(chuàng)作出各種奇幻、獨(dú)特的作品。創(chuàng)造力和想象力是相輔相成的，二者的運(yùn)用將為我們帶來(lái)無(wú)盡的創(chuàng)作可能。
第四段：溝通與團(tuán)隊(duì)合作（200字）
雖然CG創(chuàng)作是一項(xiàng)個(gè)人技能與能力的展現(xiàn)，但在某些情況下，溝通和團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的。在參與大型項(xiàng)目或與他人合作創(chuàng)作時(shí)，合理的溝通和良好的團(tuán)隊(duì)合作能使創(chuàng)作過(guò)程更加順利和高效。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流，我們可以了解其他人的意見(jiàn)和想法，相互啟發(fā)和提升；同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下，我們也可以共同解決出現(xiàn)的問(wèn)題并共同創(chuàng)作出更為出色的作品。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)CG創(chuàng)作，我逐漸明確了技術(shù)的重要性，如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，并體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。CG藝術(shù)提供了一個(gè)廣闊的創(chuàng)作空間，為我們展示了無(wú)限的可能性。我相信，通過(guò)不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，我將不斷完善自己的技術(shù)，擁有更多的創(chuàng)作機(jī)會(huì)，并創(chuàng)作出更加令人驚艷的作品。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌鸆G愛(ài)好者有所啟發(fā)，并共同推動(dòng)CG創(chuàng)作的發(fā)展。
總結(jié)（100字）
CG創(chuàng)作需要綜合運(yùn)用技術(shù)、創(chuàng)造力、想象力以及與他人的溝通與團(tuán)隊(duì)合作。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們可以提高自己的技術(shù)水平，并拓寬自己的創(chuàng)作思路。CG創(chuàng)作的魅力在于其無(wú)限的創(chuàng)作空間和機(jī)會(huì)，通過(guò)不懈努力和團(tuán)隊(duì)合作，我們可以創(chuàng)作出更加出色和令人驚艷的作品。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇十三
自從我小時(shí)候開(kāi)始閱讀，我就被文學(xué)深深吸引。文字的魅力，讓我對(duì)世界充滿好奇，不斷探索未知的領(lǐng)域。隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，文學(xué)創(chuàng)作不僅是我對(duì)世界的理解，更是我內(nèi)心世界的反映。
在創(chuàng)作過(guò)程中，我常常遇到瓶頸。尤其是在塑造人物和情節(jié)時(shí)，我時(shí)常感到困惑。我試圖從不同的角度去理解這些元素，甚至請(qǐng)教身邊的朋友和家人。他們的意見(jiàn)和建議，豐富了我的創(chuàng)作思維，讓我不斷調(diào)整和完善。
有一次，我遇到了一個(gè)難以解決的創(chuàng)作難題。我陷入了深深的自我懷疑，甚至開(kāi)始質(zhì)疑自己的能力。然而，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一段童年的回憶閃現(xiàn)在我的腦海中。那是我和祖父在鄉(xiāng)間小路上漫步的情景。簡(jiǎn)單的快樂(lè)，讓我找到了靈感。我意識(shí)到，文學(xué)創(chuàng)作就是要將那些深藏在記憶中的情感和故事喚醒，讓它們?cè)谖淖种袕?fù)活。
這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和發(fā)現(xiàn)自我的過(guò)程。我學(xué)會(huì)了從生活中汲取靈感，將情感和經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為文字。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提高了自己的創(chuàng)作能力，也收獲了寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)。
回顧我的創(chuàng)作歷程，我深感文學(xué)創(chuàng)作不僅是一種表達(dá)，更是一種情感的傳遞。我希望能通過(guò)我的文字，讓讀者感受到我內(nèi)心的熱情和故事中的靈魂。我相信，只有用心去感受生活，才能創(chuàng)作出觸動(dòng)人心的作品。
在未來(lái)的創(chuàng)作道路上，我將繼續(xù)探索自我，挑戰(zhàn)自我，努力創(chuàng)作出更多有深度和溫度的作品。我期待著每一次的嘗試和挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@正是文學(xué)創(chuàng)作帶給我無(wú)盡的魅力和樂(lè)趣。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇十四
第一段：引言（150字）
2010年，辦公室中普遍使用的PPT在每個(gè)人的辦公生活中擔(dān)當(dāng)著重要的角色。它不僅為溝通提供了一個(gè)直觀的方式，還可以有效地展示信息和觀點(diǎn)。多年來(lái)，我積累了許多關(guān)于PPT創(chuàng)作的心得體會(huì)，在這篇文章中，我將分享一些最重要的經(jīng)驗(yàn)，并探討如何在PPT制作中創(chuàng)造出令人難忘的演示文稿。
第二段：布局與設(shè)計(jì)（250字）
成功的PPT演示文稿的第一步是良好的布局與設(shè)計(jì)。在準(zhǔn)備PPT之前，我首先考慮誰(shuí)是我的觀眾，并選擇最適合他們的顏色、字體和圖像。我喜歡選擇簡(jiǎn)潔且易讀的字體，以便觀眾能夠輕松理解文本內(nèi)容。我還考慮到每個(gè)幻燈片上的呈現(xiàn)方式，通過(guò)使用不同的布局和對(duì)齊技巧，以確保每個(gè)幻燈片的視覺(jué)效果都能引起觀眾的注意。
第三段：內(nèi)容與信息（300字）
在PPT創(chuàng)作中，內(nèi)容是至關(guān)重要的因素。我始終遵循“簡(jiǎn)潔明了”的原則，避免在每個(gè)幻燈片上堆積過(guò)多的信息。我將每個(gè)幻燈片限制在不超過(guò)6個(gè)要點(diǎn)，然后使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的觀點(diǎn)。此外，我善于使用圖像和圖表，以輔助說(shuō)明和澄清觀點(diǎn)。這樣不僅能夠吸引觀眾的注意力，而且能夠使信息更易理解和記憶。
第四段：動(dòng)畫與多媒體（250字）
動(dòng)畫和多媒體元素是增加PPT吸引力的有力工具，但必須慎重使用。我選擇動(dòng)畫效果時(shí)，注重其與內(nèi)容的契合度，避免過(guò)度夸張的效果，以免分散觀眾的注意力。音頻和視頻也需要合理運(yùn)用，以便增強(qiáng)幻燈片的沖擊力。此外，我還鼓勵(lì)觀眾主動(dòng)與PPT互動(dòng)，例如設(shè)置問(wèn)題幻燈片，引導(dǎo)觀眾積極思考和參與。
第五段：演講與實(shí)踐（250字）
在PPT的創(chuàng)作中，演講和實(shí)踐是至關(guān)重要的一步。我相信，只有掌握好這兩個(gè)環(huán)節(jié)，才能真正讓PPT發(fā)揮出最大的效果。在演講時(shí)，我專注于與觀眾的互動(dòng)，并使用幽默或令人印象深刻的故事來(lái)打造與觀眾的情感共鳴。另外，我還著重練習(xí)PPT的演示，確保自己在表達(dá)時(shí)有條理且流暢自如。最后，我總是提醒自己在實(shí)踐中不斷改進(jìn)PPT，根據(jù)觀眾的反饋和我的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整和改善。
總結(jié)（200字）
作為一種高效而廣泛應(yīng)用的工具，PPT創(chuàng)作需要我們注意布局與設(shè)計(jì)、內(nèi)容與信息、動(dòng)畫與多媒體、演講與實(shí)踐等方面。通過(guò)合理使用這些技巧，我們可以創(chuàng)造出令人難忘的演示文稿。然而，創(chuàng)作PPT只是第一步，配合適當(dāng)?shù)难葜v和實(shí)踐才能真正發(fā)揮其效果。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，將PPT創(chuàng)作技巧應(yīng)用到各種場(chǎng)合，提高我們的表達(dá)能力和影響力。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇十五
第一段：引入
如今，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展帶來(lái)了數(shù)字媒體的繁榮，越來(lái)越多的人投身到網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作中。其中，Vlog成為了一種熱門的表達(dá)形式。Vlog，全稱為Video Blog，指的是以視頻形式記錄和分享個(gè)人生活、見(jiàn)聞、思考等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)日志。作為一名長(zhǎng)期從事Vlog創(chuàng)作的人，我深感Vlog給我?guī)?lái)的樂(lè)趣和收獲。在這里，我想分享一下我在創(chuàng)作Vlog過(guò)程中的一些體會(huì)和心得。
第二段：堅(jiān)持是關(guān)鍵
在創(chuàng)作Vlog的過(guò)程中，堅(jiān)持是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。每當(dāng)我面臨創(chuàng)作困難、毫無(wú)靈感時(shí)，我都會(huì)告訴自己要繼續(xù)堅(jiān)持下去。嘗試不同的創(chuàng)作風(fēng)格和題材，探索自己的個(gè)人風(fēng)格，從中汲取靈感。我會(huì)在每天自愿練習(xí)和觀察中，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中找到靈感。堅(jiān)持創(chuàng)作的過(guò)程中，我也慢慢發(fā)現(xiàn)到，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和嘗試，才能提升自己的創(chuàng)作水平，并逐漸形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。
第三段：追求真誠(chéng)和分享
在Vlog創(chuàng)作中，追求真誠(chéng)和分享是非常重要的。觀眾看Vlog，最希望看到的是真實(shí)的自己，而非刻意表演和虛假的表達(dá)。我覺(jué)得，作為Vlog創(chuàng)作者,應(yīng)該保持真實(shí)，將自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)給觀眾，讓他們感受到我們內(nèi)心的真實(shí)情感。同時(shí)，分享也是Vlog創(chuàng)作的核心。我堅(jiān)信，只有將自己的體驗(yàn)和感受分享出來(lái)，才能引起觀眾的共鳴，讓他們更加喜愛(ài)和關(guān)注我們的創(chuàng)作。
第四段：學(xué)會(huì)創(chuàng)作技巧
Vlog創(chuàng)作不僅僅是記錄和分享生活，還需要具備一定的創(chuàng)作技巧。例如，攝影技巧、剪輯技巧等，這些都能讓我們的Vlog更加吸引人。在我的創(chuàng)作過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)和提高這些技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)如何運(yùn)用攝影器材，拍攝美好的畫面；通過(guò)學(xué)習(xí)剪輯軟件，將拍攝的素材進(jìn)行剪輯，制作成精美的Vlog視頻。這些技巧可以幫助我提高創(chuàng)作效果，使Vlog更具觀賞性和影響力。
第五段：分享與影響
通過(guò)創(chuàng)作Vlog，我發(fā)現(xiàn)分享和影響也是一種巨大的滿足感。在每次創(chuàng)作完成后，當(dāng)我收到觀眾的贊賞和鼓勵(lì)時(shí)，我感到非常開(kāi)心和滿足。我覺(jué)得，Vlog不僅僅是個(gè)人創(chuàng)作的一種表達(dá)方式，還能給觀眾帶來(lái)情感共鳴和啟發(fā)。有時(shí)，我會(huì)收到許多觀眾留言告訴我，我的Vlog視頻對(duì)他們產(chǎn)生了積極的影響，這讓我覺(jué)得自己的創(chuàng)作是有價(jià)值的。因此，我堅(jiān)定地相信，Vlog創(chuàng)作不僅是自我表達(dá)，更是與觀眾建立情感連接的一種方式。
總結(jié)：
在創(chuàng)作Vlog的過(guò)程中，堅(jiān)持、真誠(chéng)、分享和學(xué)習(xí)技巧是非常重要的。這些因素能夠幫助我們提高創(chuàng)作水平，更好地與觀眾建立情感連接。通過(guò)Vlog的創(chuàng)作，我們可以不僅充實(shí)自己的生活，也能夠影響和啟發(fā)他人。我相信，在不斷探索和嘗試中，我們每個(gè)人都能夠在Vlog創(chuàng)作中不斷成長(zhǎng)，并享受到這種創(chuàng)作帶來(lái)的樂(lè)趣和收獲。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇一
在過(guò)去的一周時(shí)間里，我有幸參加了學(xué)校舉辦的創(chuàng)作周活動(dòng)?；顒?dòng)包含了各種藝術(shù)類別的工作坊和培訓(xùn)，如音樂(lè)、舞蹈、戲劇、寫作等。在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)作和藝術(shù)的知識(shí)，也有機(jī)會(huì)和其他對(duì)藝術(shù)有興趣的同學(xué)互相交流了想法、互相啟發(fā)。這個(gè)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常富有意義和難忘的經(jīng)歷。
第二段：體驗(yàn)過(guò)程中的收獲
通過(guò)參加這個(gè)創(chuàng)作周活動(dòng)，我對(duì)自己的創(chuàng)作方向和傾向有了更深的認(rèn)識(shí)。在不同的工作坊中，我發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡寫作和表演。在寫作的過(guò)程中，我享受構(gòu)思和寫下文字的過(guò)程；在表演中，我可以更好地表達(dá)自己，通過(guò)表演讓別人理解我的想法和情感。另外，創(chuàng)作周也讓我更好地了解了其他領(lǐng)域的藝術(shù)形式。例如，我以前對(duì)舞蹈其實(shí)不是太感興趣，但是參加了一個(gè)舞蹈工作坊之后，我對(duì)舞蹈有了不同的認(rèn)識(shí)，也開(kāi)始對(duì)它感興趣起來(lái)。
第三段：通過(guò)“挑戰(zhàn)”獲得的進(jìn)步
在創(chuàng)作周中，我參與了一個(gè)寫作比賽。這是我第一次參加這樣的比賽，在提交作品之前，我相當(dāng)緊張，也無(wú)法確定自己所寫的文章是否能夠取得好成績(jī)。但是，我堅(jiān)持通過(guò)多次復(fù)習(xí)和修改，最終提交的文章被評(píng)為了前三名。這個(gè)過(guò)程讓我明白了一個(gè)道理：勇于挑戰(zhàn)自己，努力付出是可以得到回報(bào)的，即使結(jié)果不盡如人意，也至少收獲了一份經(jīng)歷和成長(zhǎng)。
第四段：分享經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)
在創(chuàng)作周中，我遇到很多對(duì)藝術(shù)和創(chuàng)作有著相同興趣的同學(xué)，也認(rèn)識(shí)了一些師資和學(xué)者。我們充分交流并分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。例如，我在參加寫作工作坊時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位年紀(jì)大一些的教授經(jīng)驗(yàn)非常地豐富，他分享了很多關(guān)于當(dāng)代寫作的趨勢(shì)和技巧，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)分享和交流，我們可以相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)。
第五段：個(gè)人總結(jié)和展望
總體來(lái)說(shuō)，創(chuàng)作周對(duì)我有非常大的幫助，讓我更好地了解和接觸了藝術(shù)和創(chuàng)作的世界。通過(guò)不同的工作坊和活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，創(chuàng)作周也讓我更加關(guān)注和熱愛(ài)藝術(shù)，我會(huì)繼續(xù)在這個(gè)方向上努力探索、創(chuàng)新、成長(zhǎng)。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇二
書(shū)法創(chuàng)作心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的書(shū)法創(chuàng)作心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【書(shū)法創(chuàng)作心得精品3篇】，供你選擇借鑒。
人們熟知蘇東坡的一句詩(shī)，“論畫以形似，見(jiàn)與兒童鄰?！逼鋵?shí)，東坡還說(shuō)過(guò)：“有道而無(wú)藝，則物雖形于心，不形于手?！毙刂兄?，畢竟不等于手中之竹。王國(guó)維所說(shuō)的大家之作“其辭脫口而出”，白石老人作畫的所謂“一揮”，都是學(xué)化于才、熟而能巧的結(jié)果。齊白石早年臨摹金農(nóng)的畫作，惟妙惟肖;為了畫好昆蟲(chóng)、魚(yú)蝦，他長(zhǎng)時(shí)間地觀察寫生。老人的畫，那幾片葉莖，看似粗獷隨意，卻搭配得那么精巧，你要移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)都不行。這些，充分說(shuō)明“大家之能得心應(yīng)手，正先由于得手應(yīng)心”。傅山說(shuō)“寧真率、毋安排”，不是說(shuō)不要謀篇布局、意在筆先，其意應(yīng)是“極有布置而了無(wú)布置痕跡”，徐青藤的這句話透露了天機(jī)，正像韓退之詩(shī)中所描繪的那樣：“草色遙看近卻無(wú)”。
東坡論書(shū)“無(wú)意于佳，乃佳耳”。學(xué)習(xí)書(shū)畫的人，沒(méi)有不想自己的筆下呈現(xiàn)佳作的。長(zhǎng)期艱苦地學(xué)習(xí)訓(xùn)練正是“有意于佳”的真實(shí)寫照。但在藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中，對(duì)于具備一定水平的書(shū)畫家來(lái)說(shuō)，只有在放下思想包袱的前提下，才有可能意筆交融，心手兩忘，從而造就真正的佳作?！坝幸庥诩选敝皇腔A(chǔ)，“無(wú)意于佳”才是境界。一個(gè)為獲得更大市場(chǎng)份額而改變初衷討好買主的作者，他丟失了藝術(shù)家最為寶貴的東西，又怎能產(chǎn)生真正的佳作?劉熙載早已指出，“書(shū)非使人愛(ài)之為難，而不求人愛(ài)之為難。蓋有欲無(wú)欲，書(shū)之所以別人天也?！?BR> 此外，一件作品的成功往往不在作者的有意處，而在其無(wú)意處。戴熙說(shuō)：“有意于畫，筆墨每去尋畫。無(wú)意于畫，畫自來(lái)尋筆墨。有意蓋不如無(wú)意之妙耳?！标惵舱f(shuō)：“凡詩(shī)文書(shū)畫，不必十分到家，乃見(jiàn)天趣?！庇袝r(shí)，有意著力的地方，偏偏導(dǎo)致了天趣的流失，在戰(zhàn)術(shù)上，雖屬錦上添花;在戰(zhàn)略上，已是畫蛇添足。
即便是優(yōu)點(diǎn)，過(guò)分地強(qiáng)調(diào)或表現(xiàn)得不是地方，也會(huì)變質(zhì)變味。惲南田論畫“習(xí)氣者，即用力之過(guò)”，強(qiáng)調(diào)“寧恒見(jiàn)不足，毋使有余”，正是這個(gè)道理。相反，局部的瑕疵，有時(shí)并不妨礙作品整體的成功，恰如黃庭堅(jiān)所言：“殊不知西施捧心而顰，雖其病處，乃自成妍”。
中國(guó)書(shū)畫注重功夫，熬出來(lái)的功夫。宜乎日積月累，水滴石穿;最忌淺嘗輒止，一曝十寒。學(xué)生抱怨老師：您老是要我夯實(shí)基礎(chǔ)，別人的墻已經(jīng)砌得老高了!他不懂老師對(duì)他的殷切期望和良苦用心!
歲月的力量不容忽視，《書(shū)譜》所謂“通會(huì)之際，人書(shū)俱老”，哲理深刻。以為別人幾十年走完的路，自己幾年、幾個(gè)月就能走完，是幼稚。藝術(shù)學(xué)習(xí)、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)發(fā)展自有其規(guī)律，這些規(guī)律又是無(wú)情的。違背規(guī)律的催長(zhǎng)、“打造”和走捷徑，只會(huì)得到與初衷相反的結(jié)果。
從較長(zhǎng)的時(shí)間看，書(shū)畫家們對(duì)藝術(shù)的追求，好比接力賽，更像是“馬拉松”。起跑時(shí)人頭攢動(dòng)密密麻麻，能跑完全程者卻已不多，能打破紀(jì)錄者更是寥寥。那些開(kāi)始不久就在領(lǐng)跑的選手，往往難以“領(lǐng)”到最后，甚至難以跑到終點(diǎn)。有人說(shuō)“贏在不該贏的地方，比輸在不該輸?shù)牡胤?，輸?shù)酶鼜氐住?，不無(wú)道理。
一種藝術(shù)風(fēng)格、一種個(gè)人面目的成立，既要得到人們的認(rèn)可，更要經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)。陸游在《學(xué)書(shū)》一詩(shī)中說(shuō)得好：“即今譏評(píng)何足道，后五百年言自公。”要想真正在藝術(shù)上取得成就的人，必須具備這樣的眼光和氣度，不計(jì)較一時(shí)一事，而能夠“咬定青山不放松”，堅(jiān)持不懈、自甘寂寞。
常聽(tīng)人講論書(shū)法時(shí)說(shuō)到“功力”，功力是什么呢?我認(rèn)為，功力就是“只有想不到，沒(méi)有做不到?！碑?dāng)你拿到一本生疏的范帖，你可以幾遍就臨摹得形神兼?zhèn)?當(dāng)你有一個(gè)好的構(gòu)思，你可以準(zhǔn)確地用筆表述出來(lái)?？傊步?jīng)眼、凡腦海中成形的，均可以筆去準(zhǔn)確表現(xiàn)，這時(shí)我認(rèn)為就具有了功力。但功力是技術(shù)性的。
“功力”是一切創(chuàng)作的先決條件，你的情感、情緒、審美理想等等，要想在作品中行以表現(xiàn)，全仰仗這個(gè)“功力”。沒(méi)有她，你的一切美好理想只能是“自以為大有深意”。我的二十年學(xué)書(shū)歷程百分之八十的時(shí)間是用于獲取“功力”，其余才是創(chuàng)作?！肮αΑ庇质菬o(wú)止境的，但她有一個(gè)“及格線”，不到“及格線”真正的創(chuàng)作是不存在的。
創(chuàng)作上，現(xiàn)代派書(shū)法主要用心在構(gòu)成上，而古典書(shū)法則更多著意于點(diǎn)畫和境界追求。我的創(chuàng)作應(yīng)該是古典的，但我在構(gòu)成上想得也比較多?，F(xiàn)代派書(shū)法，小式的作品田頭多，即使是大件，也不過(guò)是小品的放大，整體上線量較少，關(guān)系簡(jiǎn)單。形象點(diǎn)說(shuō)，現(xiàn)代派書(shū)法像小分隊(duì)式的偵察兵，可以游擊，但集團(tuán)式的戰(zhàn)役、戰(zhàn)爭(zhēng)搞不了。古典書(shū)法陣容較大，但往往卻又太象兵馬俑。我想如果能借用現(xiàn)代派的一些手法讓兵馬俑活起來(lái)，兵力分派勻當(dāng)，再來(lái)個(gè)“趙子龍”七出七進(jìn)，豈不太好看了。
改變抄寫式的書(shū)法模式，現(xiàn)在已成為書(shū)法家的共識(shí)，但大家又不愿意簡(jiǎn)單地搬襲現(xiàn)代派方式，因?yàn)樗吘顾囆g(shù)語(yǔ)言太單薄，聊備一格可以。就像一出戲，里面可以有數(shù)個(gè)丑角，但一出戲里全是丑，怎么看呀!所以我們還得努力，以自己豐厚的“功力”，吸收現(xiàn)代派的構(gòu)成意識(shí)使之成為古典派的一種創(chuàng)作手段，這種手段的作用可以使作品更富有觀賞性，“戲劇性”沖突更明顯，更輕松自然，也就更接近了中等欣賞者的口味，書(shū)法的欣賞面會(huì)擴(kuò)大。但這畢竟不是太簡(jiǎn)單的事情，需要很多人不停地探索，我愿成為這其中的一個(gè)。嶄新的時(shí)尚意識(shí)、鮮明的個(gè)性追求加上古典主義的基因素質(zhì)，我想這大概可以概括我現(xiàn)在的追求的全部。
除此以外，我想再談?wù)勎以诠α记煞矫娴囊恍┬牡?。一般情況下，人們用筆較多關(guān)注線的自然平向流動(dòng)，而我則更多關(guān)注線的流動(dòng)中的跳蕩，也就是筆在起落之間的變化。就像山間溪水，它在流動(dòng)時(shí)遇到大障礙會(huì)繞過(guò)去，一如曲線和結(jié)體中的避讓;倘若遇到小石頭，溪水就會(huì)跳蕩起來(lái)，體現(xiàn)在用筆上，就是輕重、粗細(xì)、提按、頓挫，這樣的線變化豐富，活潑而靈動(dòng)。用筆方面我的另一個(gè)關(guān)注點(diǎn)是速度，楷書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)運(yùn)筆速度較為均勻緩慢，而行草書(shū)的用筆則是急緩共存的，用的是加速度和爆發(fā)力。我首先注意發(fā)力點(diǎn)，發(fā)力點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是起筆，一個(gè)是轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折是下一個(gè)筆段的起筆。起筆處的變化最為復(fù)雜，形狀變化也最豐富，要求筆尖要靈活，隨時(shí)調(diào)整到最佳發(fā)力狀態(tài)。就像籃球運(yùn)動(dòng)中的傳球，用的力量是爆發(fā)力，這個(gè)力量既不可太強(qiáng)也不可太弱，太強(qiáng)則易使隊(duì)龍接球時(shí)脫手，太弱則容易被奪去。這個(gè)“功夫”是“功力”范疇，是要通過(guò)訓(xùn)練獲得的。轉(zhuǎn)折還是下面筆段的隨機(jī)思考的臨時(shí)驛站。在整個(gè)行草書(shū)創(chuàng)作中速度是隨著情緒和開(kāi)合需要隨時(shí)變化的，情緒平靜則線條舒展，線段較長(zhǎng)，字的開(kāi)合較大，有如溪間流水時(shí)遇平緩地勢(shì)，水流慢下來(lái)，緩緩流淌，也如閑庭信步;情緒激蕩，心跳加速，筆速也就隨之快起來(lái)，線段則短短相加，有時(shí)甚至線線疊加，絞纏，如水到陡峭處，水流湍急，時(shí)跳時(shí)躍，水花四濺，五彩紛呈!一件好的作品，應(yīng)該是承轉(zhuǎn)合齊備，就像一部完整的交響樂(lè)，欣賞者會(huì)隨著音樂(lè)節(jié)奏的演進(jìn)而心潮起伏，思緒萬(wàn)千，引起強(qiáng)烈共鳴。這正是行草書(shū)的魅力所在，只是藝術(shù)家的情感表現(xiàn)所搭乘的載體不同罷了。我多年來(lái)傾心于行草書(shū)創(chuàng)作，其真正原因即在于此。
中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它以方正端莊的結(jié)構(gòu)、線條優(yōu)美的造型、風(fēng)格各異的體勢(shì)、內(nèi)涵深邃的意境，顯示出中華文化的博大精深。它雖歷經(jīng)上下五千年、綿綿日月而不衰，具有亙古不滅的生命力。不僅是華夏文明的國(guó)粹，更代表中國(guó)的文化精神。
要學(xué)好書(shū)法，首先要臨帖。中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，累積有五千多年的優(yōu)秀遺產(chǎn)，任何書(shū)家，都只能在學(xué)習(xí)和繼承先人的前提下創(chuàng)新自立。學(xué)書(shū)法，就得臨帖。入門需臨，變體也需臨。
讀帖則是一種心功，這種功夫看似輕巧，實(shí)際比手的訓(xùn)練更難。它是一種默臨、默記，是一種揣摩，是實(shí)現(xiàn)從鉤、摹、臨的“入帖”到得其字帖的神韻、勢(shì)度、用筆、行氣或結(jié)構(gòu)布局技巧的“出帖”之道。
鑒于本次開(kāi)課《泰山刻石研究》，談一下這四周的書(shū)法臨帖、讀貼及創(chuàng)作的心得體會(huì)。
一、臨帖
中國(guó)書(shū)法強(qiáng)調(diào)內(nèi)外功結(jié)合，內(nèi)功是基礎(chǔ)，貴在一個(gè)“功”字，而外功則是修養(yǎng)。臨帖練字是書(shū)法的字內(nèi)功夫，所謂“筆突萬(wàn)支”“筆冢成山”，講的就是字內(nèi)功夫的修煉。在這個(gè)階段，學(xué)書(shū)者通過(guò)毛筆這種特殊的書(shū)法工具，從文字的點(diǎn)畫俯仰之中，從線條的抑揚(yáng)頓挫之間，去感受筆情墨趣。這個(gè)階段需要較長(zhǎng)時(shí)間的臨帖習(xí)字，反復(fù)揣摩其字形結(jié)構(gòu)方能奏效。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的練習(xí)，從潑墨染翰之中去采擷天地正氣，就會(huì)感到一種禪意的祥光在心中漫射開(kāi)來(lái)，從而獲得胸懷的舒展和放達(dá)。
四周臨帖的體會(huì)：
1、運(yùn)筆(中鋒、側(cè)鋒，露鋒、藏鋒，方筆、圓筆，按筆、提筆)
成熟的藝術(shù)往往具有比較嚴(yán)苛的規(guī)范和普遍適用的方法、技巧。運(yùn)筆的技術(shù)，根據(jù)不同的時(shí)期、不同流派、書(shū)法家的書(shū)寫習(xí)慣等不同，形成了所謂不同的筆法，“中鋒”與“使其中鋒”本身就是傳統(tǒng)論述中關(guān)于筆法的重要核心部分。
2、筆順
談線條、談構(gòu)型、談布白，同時(shí)還要關(guān)注筆順。所有的線條不是同時(shí)呈現(xiàn)在紙上的，是有先后的呈現(xiàn)，并且這種先后次序不是無(wú)關(guān)緊要的，不是拆破打散隨便安排都可以的。
3、速度
初臨帖宜緩宜逼真，這是毋庸置疑的道理。書(shū)寫的速度，緩慢不羈僅僅在筆畫運(yùn)行時(shí)，更多的時(shí)間應(yīng)該花在下筆和下筆前的準(zhǔn)備。古人說(shuō)凝神斂氣，不是夸張。當(dāng)你握筆緊張，手都在顫抖，呼吸急促，肺部收縮，如何能寫得好呢?必然不能著急下筆，需要調(diào)整好呼吸后，以最放松的姿態(tài)，自然舒適的寫出這一筆，完結(jié)之后，再準(zhǔn)備下一筆。久而久之，加上讀書(shū)的功夫，最終需要養(yǎng)成的是一種靜氣，自信而淡定。
4、姿態(tài)
人可貧，而行為不可猥瑣，書(shū)不佳，唯姿態(tài)不肯讓人。字已不佳，更無(wú)赴急草率的資笨，更要講求書(shū)寫時(shí)的姿勢(shì)，頭正身直、臀平足安。
二、讀貼
讀帖，可使自己更多地了解各家各派書(shū)風(fēng)，從而融會(huì)貫通選擇，創(chuàng)立自己的風(fēng)格。實(shí)際上，讀比臨、比寫都要多得多。讀可以“破萬(wàn)卷”而臨摹再多，于幾千年累積的優(yōu)秀碑帖，也不過(guò)鳳毛麟角，書(shū)道中的“厚積”，非同小可。
這段時(shí)間從圖書(shū)館借閱了大量的書(shū)法臨帖，從書(shū)寫毛筆字的三要素中體味每一筆在這個(gè)字中的行氣、勢(shì)度。老師還親自帶我們?nèi)メ窂R、經(jīng)石峪考察，觀看歷代書(shū)法大家的石刻作品，風(fēng)格各具特色，獨(dú)樹(shù)一幟。雖然他們的風(fēng)格各異，卻是同樣的擁有一種氣勢(shì)，磅礴有度，能感覺(jué)到是用心寫出來(lái)的字。身臨其境，方能感受其神韻。
三、創(chuàng)作
在臨帖與讀貼的基礎(chǔ)上，選擇適合的字體創(chuàng)作具有自己風(fēng)格書(shū)法作品，通過(guò)書(shū)法表達(dá)一種心聲。
書(shū)法是一種高度抽象的筆墨線條造型藝術(shù)。我在每次書(shū)法創(chuàng)作前，首先選擇適合自己的書(shū)寫內(nèi)容，然后設(shè)計(jì)章法，把每個(gè)字的寫法、每行字的大小布白都考慮好以后，再進(jìn)行對(duì)帖臨習(xí)，以喚起自己的創(chuàng)作靈感，進(jìn)入角色，然后把事先選擇好的書(shū)寫內(nèi)容進(jìn)行作品創(chuàng)作。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇三
作為一個(gè)作者，創(chuàng)作課是我必須要經(jīng)歷的一道坎。在創(chuàng)作課中，我們不僅要在老師和同學(xué)面前分享自己的作品，還要接受批評(píng)與建議，不斷完善自己的文學(xué)作品。這并不是一件容易的事情，但是經(jīng)過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到了許多新的知識(shí)和技巧，同時(shí)也形成了自己的一些體會(huì)和心得。
一、 手寫筆記是一個(gè)好習(xí)慣
在創(chuàng)作課上，老師總是突出強(qiáng)調(diào)手寫筆記的重要性。不是所有人都有天生的記憶天賦，所以在寫作時(shí)，手寫筆記就顯得尤為重要。在手寫筆記時(shí)，我們可以隨時(shí)將自己的靈感記錄下來(lái)，并且在創(chuàng)作時(shí)，翻閱筆記可以快速啟發(fā)和擴(kuò)充我們的想象力。因此，我認(rèn)為手寫筆記是一個(gè)非常好的習(xí)慣。
二、 聽(tīng)別人的建議，改進(jìn)自己的作品
在課堂上，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)分享自己的作品，并且聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議。盡管聽(tīng)到許多不同的聲音有時(shí)并不舒服，但它給予我們改進(jìn)自己作品的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。 此外，每個(gè)人的角度和經(jīng)歷都不同，別人的建議能使我們從新的角度看待自己的作品，并為我們提供新的思考方向。 因此，要敢于面對(duì)自己的不足，并積極采納他人的意見(jiàn)來(lái)改進(jìn)自己的作品。
三、 培養(yǎng)自己的獨(dú)特風(fēng)格
在創(chuàng)作課上，我們得以接觸不同類型和風(fēng)格的文學(xué)作品。這些來(lái)自同學(xué)們的文學(xué)作品不僅為我們提供了豐富的創(chuàng)作素材，還讓我們了解到不同的寫作手法和技巧。當(dāng)我們獲得了這些不同的靈感后，就可以利用這些知識(shí)和技巧，創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特的風(fēng)格。 因此，讓自己接觸多樣的文學(xué)作品，對(duì)個(gè)人的文學(xué)成長(zhǎng)是非常重要的。
四、 勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難
在課程中，我們時(shí)常遇到許多挑戰(zhàn)和困難。首先，要推倒那困擾著自己的文學(xué)天花板，挑戰(zhàn)自己接下來(lái)的創(chuàng)作。其次，需要克服懼怕批評(píng)和創(chuàng)作困境，掙扎追尋創(chuàng)作之道。最后，敢于嘗試新的創(chuàng)作方式和表達(dá)方法，跨出自己“安全舒適”的寫作范圍。只有包容和接納這些挑戰(zhàn)和困難，才能不斷完善自己的作品，同時(shí)也不斷提高自己的寫作素養(yǎng)。
五、 創(chuàng)意來(lái)源于日常生活
最后，我認(rèn)為我們的創(chuàng)意應(yīng)該來(lái)源于日常生活。創(chuàng)作不止局限于考試和課業(yè)時(shí)的要求，我們應(yīng)該從自己的生活經(jīng)歷中得到靈感。例如，我們可以關(guān)注身邊的人和事，從中汲取靈感等。創(chuàng)作不僅僅只是在課上或考試上用的，更是應(yīng)該成為一個(gè)享受和表達(dá)的過(guò)程。
總之，在這門創(chuàng)作課程中，我得到了許多新的知識(shí)和技巧，也形成了自己的一些體會(huì)和心得。這些知識(shí)和技巧可以幫助我創(chuàng)作出更好的作品，而這些體會(huì)和心得則可以幫助我更好地理解與表達(dá)自己的文學(xué)作品。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將在未來(lái)的寫作之路上給我不少啟示和幫助，讓我更好地實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)夢(mèng)想。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇四
近些年，水彩畫正在從小畫種的行列向架上藝術(shù)越來(lái)越穩(wěn)的發(fā)展。水彩畫多元化的發(fā)展激發(fā)了許多年輕畫家的創(chuàng)作激情與欲望。伴隨著水彩畫發(fā)展趨勢(shì)逐漸壯大的過(guò)程中，水彩風(fēng)景畫仍然占有著重要的地位。
水彩風(fēng)景畫寫生本身難度就很大，特別是對(duì)于西北地區(qū)風(fēng)沙大、干旱少雨，一年當(dāng)中大部分時(shí)間氣候都特別寒冷干燥，所以很多畫家采取水彩風(fēng)景畫的室內(nèi)創(chuàng)作。我從中獲得的一些心得體會(huì)。
（1）水彩風(fēng)景速寫是溝通生活和創(chuàng)作的'最好橋梁。藝術(shù)創(chuàng)作源于生活，這是顛撲不破的真理。藝術(shù)大師羅丹曾深有感受的說(shuō)過(guò)：“無(wú)疑的，一個(gè)庸人在抄錄自然的時(shí)候，永不能產(chǎn)生一件藝術(shù)作品，因?yàn)閷?shí)際上他“視而不見(jiàn)”故他徒然描畫種。種瑣屑之處。結(jié)果是平板呆滯，沒(méi)有生命……反之，一個(gè)藝人“時(shí)而有所見(jiàn)”，故他的慧眼能深深洞察到自然的奧秘?！?BR> （2）水彩風(fēng)景速寫是提高水彩畫技藝水平的有效途徑。技藝，技藝，技的目的是藝。藝常新，技無(wú)窮，但起碼要學(xué)到中、西兩方面的基本技術(shù)。而水彩畫技藝的要旨在于“千錘百煉”、“熟能生巧”，在于對(duì)技法中“水分”、“時(shí)間”、“色彩”三大要素的駕權(quán)與把握，在于怎樣做好“減法”，而求得洗練、精到的表現(xiàn)。
（3）水彩風(fēng)景速寫是鍛煉色彩感覺(jué)、提高捕捉色彩、表現(xiàn)色彩能力的重要手段。“彩”是水彩畫的魅力所在，要想得到它，就需要要大量的畫水彩速寫，特別是多畫小風(fēng)景速寫，它能使你學(xué)會(huì)把握色光、空間、調(diào)子的無(wú)窮變化，感悟大自然色彩美的魅力，從而畫出真實(shí)而生動(dòng)的色彩關(guān)系。而長(zhǎng)期的關(guān)在畫室里，必然使你的色彩遲鈍，色彩就必然畫的虛假、單調(diào)、生澀、概念。其實(shí)大量的色彩本身是無(wú)能為力的，只有他們被組織好，其強(qiáng)度符合畫家的情感強(qiáng)度時(shí)，才獲得自己充分的表現(xiàn)力。
吳冠中曾說(shuō)過(guò)，“水彩，水、彩，其特點(diǎn)就在水和彩，不發(fā)揮水的長(zhǎng)處，它不上油畫和粉畫的表現(xiàn)力強(qiáng)；不發(fā)揮彩的特點(diǎn)，比之水墨畫神韻又見(jiàn)遜色，但它妙在水和彩的結(jié)合”。我總認(rèn)為：水彩畫一旦失去了它淋漓、透明、清新的特點(diǎn)，也就失去了水彩這一畫種特有的魅力。濕畫法很難控制水色流動(dòng)所產(chǎn)生的水色交融，水色交融是在濕畫法中濕畫而成，技法性高，很難控制和掌握所要預(yù)想的效果，失敗常常多于成功。因此我對(duì)水彩風(fēng)景畫繪制的步驟總結(jié)如下：
我選用霍多夫190克中粗紋理的水彩畫紙，用2b鉛筆起稿。鉛筆稿力求準(zhǔn)確、肯定，以少擦改為好。畫面中如有留白的地方可以用留白液進(jìn)行覆蓋。
鉛筆稿起好后，將水彩紙正反濕透，平攤在玻璃板上，用板刷將畫紙與玻璃間的氣泡趕走，此時(shí)的畫紙既濕潤(rùn)又平整，可趁濕將大的基本色調(diào)畫出。水彩畫要做到下筆穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，因?yàn)樗十嫴灰仔薷?，且干后顏色易變淺變灰。因此畫的顏色要比預(yù)想的深一些，至上而下，一氣呵成，第一遍顏色要大膽放松。
將上色畫稿裱在畫板上，進(jìn)行進(jìn)一步的刻畫。在深入刻畫時(shí)要保留住初時(shí)的特殊效果。在風(fēng)景畫中第一遍顏色尤為重要，成功與否有很大的關(guān)系，后面的刻畫主要是為了補(bǔ)充和完善第一遍色中的不足和過(guò)分之處。
對(duì)于技術(shù)，正如羅丹所言：“輕視技法的藝術(shù)家，是永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到目的、體現(xiàn)思想感情的——這樣的藝術(shù)家就像一個(gè)忘記給馬喂草的騎馬人。”我做為一個(gè)年輕的學(xué)者，深知水彩畫是一個(gè)技藝性很強(qiáng)，技術(shù)難度較高，難以駕駩的畫種。于是熟練的掌握水彩畫的技能技法是至關(guān)重要的?，F(xiàn)在的美術(shù)界出了很多技法方面的書(shū)，有些人拋棄根本一味的追求一些新奇的技法。其實(shí)繪畫的技法不是其目的，它是為了表現(xiàn)內(nèi)容服務(wù)的。畫家只有熟練的掌握了繪畫技法才能隨心所欲的表達(dá)自己的真實(shí)感受。一個(gè)畫家只有做到了有手藝和功力才能像中國(guó)繪畫那樣“外師造化，中得心源”。
風(fēng)景畫要有情調(diào)，表現(xiàn)一定的意境，要求作者對(duì)所描繪的對(duì)象具有真實(shí)的感情和表現(xiàn)的激情。凡是感染人的情調(diào)，都是作者真情實(shí)感的體現(xiàn)，感情從實(shí)踐中產(chǎn)生的，要熟悉和熱愛(ài)生活，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣和新意，并將抽象的感受找到形象和色彩的依據(jù)，使之具體化、形象化、從觸景生情轉(zhuǎn)化為融景于情、借景抒情，進(jìn)而使畫面寓情于景、情景交融，達(dá)到詩(shī)情畫意的境界。
藝術(shù)之路沒(méi)有捷徑可以走。
每次想偷懶拿來(lái)一張拍好的片子便開(kāi)始勾線然后準(zhǔn)備填色，和小時(shí)候玩的色彩游戲一樣，可是想法一剛開(kāi)始萌生就被打回現(xiàn)實(shí)。一幅好的作品，不是客觀物象機(jī)械的翻版，不是依靠照片畫，畫完了還像照片。而是站在審美高度，對(duì)所畫物象做出的獨(dú)特的判斷，強(qiáng)化了所畫物象的精神品格，表象了人化的自然。
對(duì)于每一張水彩風(fēng)景畫創(chuàng)作，我都會(huì)精心的去設(shè)計(jì)。意在筆先，大膽取舍，在構(gòu)思尚未成熟周全之前，不宜輕易動(dòng)筆。作品所追求的趣味，形式，以及作畫過(guò)程中哪些地方要實(shí)，哪些地方要需，哪處先畫，哪處后畫，畫面中的畫眼如何能做到點(diǎn)睛之筆，均需打好腹稿。這就要求我們作畫開(kāi)始時(shí)就要預(yù)料到作品完成后的后果。絕不能倉(cāng)促上陣顯得腳忙手亂不可收拾。藝術(shù)之路沒(méi)有捷徑可以走。懷斯認(rèn)為，一個(gè)人的藝術(shù)的境界與深度是和他對(duì)事物的戀愛(ài)程度有深厚的關(guān)系的。作為年輕一代的我們，對(duì)水彩畫創(chuàng)作應(yīng)該樹(shù)立這樣的思想觀念：第一，深入生活，面向自然，只有親身感觸豐富多彩的世界，才能有感而發(fā)，作品方能打動(dòng)讀者。第二，水彩畫家必須要從重技輕藝的思想中解放出來(lái)。一些水彩畫對(duì)于水色交融的迷戀疏于讀書(shū)，不想事，癡于“技法”，只顧作畫面的“效果”。創(chuàng)作出的美術(shù)效果很容易游離于整個(gè)美術(shù)思潮之外。因此，當(dāng)務(wù)之急就是要加強(qiáng)我們水彩畫的文化修養(yǎng)，強(qiáng)化水彩畫的思想內(nèi)涵。共同努力創(chuàng)作出具有民族特色的水彩畫。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇五
《狙擊唐小婉》的故事來(lái)源于我一個(gè)非常好的朋友。他曾經(jīng)跟自己的學(xué)生有過(guò)一段不倫之戀。在他的傾訴中，一個(gè)電影故事有了它的雛形：
一個(gè)性感小蘿莉向有家室的男老師復(fù)仇，最終將他逼上絕路?？?！極致！參考的感覺(jué)就是美國(guó)的《水果硬糖》。
在我近些年的觀影和閱讀經(jīng)驗(yàn)中，影響我最深的，一個(gè)是韓國(guó)的寫實(shí)類型片，另一個(gè)則是日本的懸疑推理小說(shuō)。前者對(duì)社會(huì)話題和人性復(fù)雜的深度開(kāi)掘常常令我窒息，后者則在細(xì)節(jié)陳設(shè)和推理步驟上給了我想像的空間。在寫作時(shí)，當(dāng)我為推進(jìn)行動(dòng)線頭疼或者崩潰于戲劇情境營(yíng)造時(shí)，我時(shí)常會(huì)看看奉俊昊、樸贊郁和羅宏鎮(zhèn)的電影，或者翻翻東野圭吾、島田莊司以及道尾秀介的小說(shuō)。
《狙擊唐小婉》是我對(duì)寫實(shí)類型片的一次嘗試。我對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)以及歷史進(jìn)程的話題沒(méi)有興趣，能打動(dòng)我的，還是作為一個(gè)生命個(gè)體的自身的欲望，尤其是身體的欲望。從立意之初，我們便將這個(gè)故事確定為驚悚懸疑片。如何將一個(gè)“約炮成性”的大學(xué)老師放置在“驚悚懸疑”類型框架下，成為我們首先要面對(duì)的問(wèn)題。
我一直認(rèn)為，類型片跟現(xiàn)實(shí)題材最大的區(qū)別在于它的“封閉型”和“假定性”。故事雖然是取材現(xiàn)實(shí)生活，但吃喝拉撒睡這種日常生活經(jīng)驗(yàn)是要被屏蔽在我們故事之外。我們只想跟隨一個(gè)“被整”的男人完成一次尋找真相的冒險(xiǎn)過(guò)程。我們看著他遭遇了何種壓力和阻攔，我們也看著他順其自然地掉到復(fù)仇者設(shè)計(jì)好的陷阱中。至于他是否應(yīng)該受到“道德的懲戒“，則不在我們探討的范疇，而且我也不認(rèn)為電影應(yīng)該承擔(dān)這種簡(jiǎn)單的、廉價(jià)的道德評(píng)判功能。
中島哲也是我特別喜歡的一個(gè)日本導(dǎo)演，他的《被遺棄的松子的一生》影響我很多。他的時(shí)空跳躍的講述方式以及mv式的影像風(fēng)格令我深深著迷。一直以來(lái)，我都想用中島的風(fēng)格來(lái)進(jìn)行一次影像嘗試。幸運(yùn)的是，我跟攝影師在這一點(diǎn)達(dá)成了深深的共識(shí)——用中島的《告白》作為我們的視覺(jué)參考。而且，同樣是發(fā)生在校園里的復(fù)仇事件，故事上也有相似之處。
拍攝的時(shí)候，北京的天氣非常配合我們，很少出太陽(yáng)，以陰冷為主。這正符合我們對(duì)畫面的理解——低調(diào)、克制。在后期處理中，我們又有意地降低了飽和度和對(duì)比度，以有電影感的“青”為主，剔除日常生活感，也力爭(zhēng)讓每一幅畫面做到“有意味”。
驚悚片的氛圍其實(shí)有一半是來(lái)自于聲音。如果說(shuō)這次拍攝留有什么遺憾的話，那就應(yīng)該是聲音?；I備和拍攝期沒(méi)有充分重視到聲音元素，這給后期聲音處理帶來(lái)了極大的困難，尤其是那場(chǎng)審訊室的戲還丟掉了現(xiàn)場(chǎng)的同期聲，盡管通過(guò)后期補(bǔ)錄對(duì)白，但還是很難還原當(dāng)時(shí)的氣氛。所幸，丟掉的是聲音，如果是畫面的話，補(bǔ)拍則幾乎不可能。這對(duì)我個(gè)人而言，是一個(gè)極大的教訓(xùn)，無(wú)論經(jīng)費(fèi)如何緊張，dit的人員費(fèi)用還是不能省的。
在這個(gè)片子的拍攝上，我們?cè)谧畲笙薅葍?nèi)完成多種商業(yè)嘗試。床戲、雨戲、巷內(nèi)追逐、浴室謀殺、公路追車、野外翻車等等，幾乎是動(dòng)作和色情相關(guān)的商業(yè)元素都被我們放了進(jìn)。有的超過(guò)我的預(yù)期，有的則差強(qiáng)人意。我是一個(gè)完美主義的創(chuàng)作者，幾乎每天從片場(chǎng)拍攝回來(lái)后，我都會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，某個(gè)設(shè)計(jì)好的特寫鏡頭或者人物的關(guān)系鏡頭沒(méi)有給，就很遺憾。一個(gè)導(dǎo)演曾經(jīng)跟我說(shuō)，拍電影就是在完成了規(guī)定動(dòng)作之后，再玩花的。這句話在我拍這些場(chǎng)面的時(shí)候有了更為深刻的理解。雖然很多場(chǎng)面對(duì)于一個(gè)正常商業(yè)片來(lái)說(shuō)沒(méi)什么難度，但是，對(duì)于一個(gè)小制作、而且沒(méi)那么多片場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)演來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)極大的考驗(yàn)。
十天的拍攝，六十四分鐘的片長(zhǎng)，九百余個(gè)鏡頭，我們已經(jīng)力求做到了最好，至于呈現(xiàn)的結(jié)果如何，只能接受觀眾的批評(píng)了。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇六
廣播節(jié)目服務(wù)指南是針對(duì)廣播聽(tīng)眾制作的一份指南，從廣播節(jié)目運(yùn)營(yíng)的各個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)介紹和說(shuō)明，內(nèi)容豐富、容易理解，并且非常實(shí)用。在使用廣播節(jié)目服務(wù)指南的過(guò)程中，我充分領(lǐng)略了這份指南的優(yōu)越性和幫助性，同時(shí)也有了一些自己的心得和體會(huì)。在本篇文章中，我將對(duì)此進(jìn)行分享和闡述。
第二段：有效地了解廣播選品
在廣播節(jié)目選品方面，廣播節(jié)目服務(wù)指南教我們?nèi)绾瘟私饴?tīng)眾的需求和興趣，并且根據(jù)此進(jìn)行廣播節(jié)目選品。在實(shí)踐中，我注意到了這一點(diǎn)。選品反映了廣播電臺(tái)的品味,選品如何選產(chǎn)生很大關(guān)聯(lián)，如何選總結(jié)有三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，第一，需要了解聽(tīng)眾需求和興趣，這可以通過(guò)聽(tīng)眾反饋、市場(chǎng)調(diào)查等途徑進(jìn)行獲取；第二，選品需要考慮節(jié)目的主題清晰和趣味性；第三，選品的多樣化也是需要考慮的，這有利于滿足各類聽(tīng)眾的需求和興趣。這個(gè)指南對(duì)于廣播選品的方向性非常強(qiáng)，有助于廣播電臺(tái)的選品更加精準(zhǔn)、更加適合大眾的需要。
第三段：規(guī)范廣播節(jié)目的制作流程
廣播節(jié)目服務(wù)指南還詳細(xì)介紹了廣播節(jié)目的制作流程，從準(zhǔn)備到制作和播出的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析和解釋。 在我看來(lái)，規(guī)范廣播節(jié)目制作流程有助于提高廣播市場(chǎng)的專業(yè)性和規(guī)范性，讓廣播環(huán)節(jié)更加嚴(yán)謹(jǐn)和高質(zhì)量。在這一過(guò)程中，更需要考慮好廣播節(jié)目制作的步驟和流程，尤其注意節(jié)目時(shí)長(zhǎng)的限制，使節(jié)目具有更多的話題和思想。同時(shí)，將節(jié)目制作沉淀質(zhì)量合適的節(jié)目怎樣獲得使用量也是必要問(wèn)題，在實(shí)踐中，要按照指南所述的流程盡可能去執(zhí)行，這樣才能制作出更加專業(yè)和規(guī)范的廣播節(jié)目。
第四段：提高廣播電臺(tái)的服務(wù)質(zhì)量
廣播節(jié)目服務(wù)指南還提供了廣播電臺(tái)的質(zhì)量服務(wù)指南，幫助廣播電臺(tái)更好地提供服務(wù)，讓聽(tīng)眾有更好的聽(tīng)廣播的體驗(yàn)效果。廣播電臺(tái)的服務(wù)質(zhì)量對(duì)于聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵，在這里廣播節(jié)目服務(wù)指南提供的指引非常實(shí)用。在實(shí)踐中，我注意到廣播電臺(tái)不僅僅只是收音機(jī)的一個(gè)節(jié)目，還應(yīng)該被看作是一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)。因此，在提供服務(wù)的過(guò)程中需要重視專業(yè)性和服務(wù)態(tài)度。服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接影響著廣播電臺(tái)的收聽(tīng)量和其形象，必須引起我們的重視。
第五段：總結(jié)
總之， 廣播節(jié)目服務(wù)指南是一份非常實(shí)用的指南，可用來(lái)協(xié)助廣播電臺(tái)規(guī)范和提高服務(wù)水平，更好地滿足聽(tīng)眾的需求和興趣。這份指南從廣播節(jié)目選品、制作流程、服務(wù)質(zhì)量等多個(gè)角度進(jìn)行介紹，為廣播電臺(tái)提供了良好的指引和支持。在我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，這份指南的指導(dǎo)具有非常大的實(shí)用價(jià)值，對(duì)于廣播電臺(tái)的選品、制作和服務(wù)質(zhì)量具有非常積極的正向影響。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇七
DIY創(chuàng)作在現(xiàn)代已經(jīng)成為了一種越來(lái)越流行的方式。不僅人們可以通過(guò)DIY創(chuàng)作來(lái)實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)和滿足，還可以強(qiáng)迫人們從中學(xué)習(xí)并發(fā)現(xiàn)自己的能力和潛力。在我看來(lái)，DIY創(chuàng)作不僅是一種娛樂(lè)和藝術(shù)形式，同時(shí)在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代DIY創(chuàng)作也是一種反抗商業(yè)化和消費(fèi)社會(huì)的方式。
第二段：DIY創(chuàng)作的好處
DIY創(chuàng)作可以讓人們發(fā)揮自己的想象力并靈活運(yùn)用自己的技能來(lái)創(chuàng)作各種各樣的作品。這種自由的創(chuàng)作過(guò)程可以拓展自己的思維并發(fā)現(xiàn)自己的潛力。此外，DIY創(chuàng)作通常也具有一定的實(shí)用價(jià)值。例如，制作一件DIY家具不僅可以減少成本，還可以匹配自己家中的風(fēng)格和需求。通過(guò)DIY創(chuàng)作，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己更多的軟實(shí)力，如耐心、自信、創(chuàng)意和領(lǐng)導(dǎo)能力等。創(chuàng)作過(guò)程中的挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題也可以鍛煉我們持續(xù)自信、快速變通、自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
第三段：DIY創(chuàng)作的風(fēng)險(xiǎn)
雖然在DIY創(chuàng)作過(guò)程中，我們可以獲得很多樂(lè)趣和益處，但是也要注意DIY創(chuàng)作的風(fēng)險(xiǎn)。畢竟，如果我們不小心破壞了生命、安全或環(huán)境，我們可能會(huì)受到極大的傷害。我們應(yīng)該始終關(guān)注工具和用品的安全使用建議，并在進(jìn)行任何工作之前對(duì)所有材料和工具進(jìn)行檢查和全部安裝。我們還需要懂得合理分配時(shí)間和資源，否則我們最終可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的DIY創(chuàng)作計(jì)劃已經(jīng)變成了昂貴的失敗。
第四段：專業(yè)支持
并不是所有的DIY項(xiàng)目都適合所有的人。如果我們?nèi)狈μ囟ǖ募寄芑蚪?jīng)驗(yàn)，那么我們就需要尋求專業(yè)支持。有時(shí)候，DIY項(xiàng)目可能涉及高度專業(yè)化的知識(shí)和技能，需要具有專門技能或工具的專門人士或公司來(lái)完成。在這種情況下，如果我們決定繼續(xù)DIY項(xiàng)目，并且沒(méi)有獲得專業(yè)支持，那么我們就很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己置身于具有高風(fēng)險(xiǎn)的境況中。
第五段：總結(jié)與建議
綜上所述，DIY創(chuàng)作的價(jià)值在于提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，可以為人們帶來(lái)樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，并幫助人們發(fā)現(xiàn)自己的潛能。但是，DIY創(chuàng)作也需要足夠的時(shí)間或經(jīng)費(fèi)，并需要我們關(guān)注各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。我們還要懂得尋求專業(yè)支持，并在理智的基礎(chǔ)上避免冒險(xiǎn)。如果我們能夠堅(jiān)持這些正確的方法，那么DIY創(chuàng)作將成為一個(gè)非常有益且值得嘗試的企業(yè)。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇八
After Effects，簡(jiǎn)稱為AE，是一款很強(qiáng)大的圖像處理軟件，可以利用它的強(qiáng)大功能制作諸如剪輯、動(dòng)畫、視覺(jué)效果等多種多樣的影視作品。自我學(xué)習(xí)AE的過(guò)程中，從摸索到掌握，我深刻感受到學(xué)習(xí)AE的艱難與付出，也從中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：初識(shí)AE，探索未知
第一次接觸到AE這個(gè)軟件時(shí)，我對(duì)其一無(wú)所知，但是想要學(xué)習(xí)這個(gè)軟件，必須要對(duì)它有基本的認(rèn)識(shí)。于是，我開(kāi)始了解AE的基本概念，了解它的基礎(chǔ)知識(shí)，例如如何創(chuàng)建合成、如何導(dǎo)入素材、如何操作圖層等等。這些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是非常重要的，它們是我創(chuàng)作后續(xù)作品的基石。
第二段：熟悉AE，掌握規(guī)律
在學(xué)習(xí)AE的過(guò)程中，我深刻地感受到這個(gè)軟件的強(qiáng)大與復(fù)雜，但是只有當(dāng)我熟悉了AE的操作規(guī)律后，才能更好地應(yīng)用它的各種功能。比如，了解合成的三種模式：疊加、正常和乘法等等，這些規(guī)律的掌握讓我可以更好地應(yīng)用AE，創(chuàng)作出更加生動(dòng)的作品。
第三段：思考AE，優(yōu)化創(chuàng)意
創(chuàng)作是需要強(qiáng)大想象力的，而AE正好為我的創(chuàng)意提供了一個(gè)非常好的展示平臺(tái)。在制作翻頁(yè)動(dòng)畫的過(guò)程中，我通過(guò)觀察書(shū)本的翻頁(yè)過(guò)程來(lái)尋找創(chuàng)意，思考如何通過(guò)AE來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)創(chuàng)意?？缭较胂罅Φ恼系K后，我制作出了一個(gè)與眾不同的翻頁(yè)動(dòng)畫，非常贏得好評(píng)。
第四段：搜集素材，享受創(chuàng)作
素材是創(chuàng)作的重要組成部分。AE可以很好地應(yīng)用各種素材來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。跟隨著我對(duì)AE越來(lái)越深入的了解，我開(kāi)始學(xué)會(huì)如何收集各種資源，如視頻、音頻、照片、動(dòng)圖等等，這些資源都可以讓我更好的創(chuàng)作我的作品。
第五段：總結(jié)AE，體驗(yàn)成果
在我深入探索AE的過(guò)程中，我不斷地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，馳騁創(chuàng)意的海洋?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能熟練地使用AE，輕松制作出一些高水平的作品，這些作品也讓我得到了非常多的好評(píng)，讓我感到非常自豪。
總之，學(xué)習(xí)AE是一個(gè)艱辛的過(guò)程，它需要投入大量的時(shí)間和精力，但是通過(guò)不斷地拓寬自己的視野，探索AE的奧秘，我們可以收獲許多美好的體驗(yàn)。讓我們一起探索AE的世界，創(chuàng)作自己的作品。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇九
第一段：引言（200字）
創(chuàng)作是一種表達(dá)自我的方式，也是一種與內(nèi)心對(duì)話的過(guò)程。作為一個(gè)熱愛(ài)創(chuàng)作的人，我深深體會(huì)到創(chuàng)作給我?guī)?lái)的樂(lè)趣和滿足感。無(wú)論是寫作、繪畫還是音樂(lè)，每一次創(chuàng)作都讓我感受到無(wú)盡的可能性。在這篇文章中，我將分享我在創(chuàng)作過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：創(chuàng)作的靈感和準(zhǔn)備工作（200字）
創(chuàng)作的靈感來(lái)源于生活和閱讀，而良好的創(chuàng)作準(zhǔn)備工作則需要不斷的積累和體驗(yàn)。我始終堅(jiān)信，一個(gè)有扎實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)的人才能產(chǎn)生出有深度的作品。因此，我喜歡廣泛閱讀，涉獵各種不同題材和風(fēng)格的作品。從文學(xué)經(jīng)典到當(dāng)代流行，從油畫到素描，從古典音樂(lè)到搖滾樂(lè)，每一次接觸都能給我?guī)?lái)新的啟發(fā)。此外，我還會(huì)積極關(guān)注時(shí)事，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，以增加靈感來(lái)源。只有充實(shí)自己，才能有更多的素材和構(gòu)思，才能創(chuàng)造獨(dú)特的作品。
第三段：創(chuàng)作過(guò)程中的挫折與突破（200字）
創(chuàng)作并不總是一帆風(fēng)順的，我在創(chuàng)作過(guò)程中也經(jīng)歷了各種挫折和瓶頸。有時(shí)候，靈感會(huì)突然消失，讓我陷入困境；有時(shí)候，創(chuàng)作的過(guò)程乏味而枯燥，讓我感到心力交瘁。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了創(chuàng)作的決心。每一次的困難都是我突破自我的機(jī)會(huì)，我會(huì)花更多的時(shí)間思考和琢磨，直到找到突破口。我逐漸學(xué)會(huì)了通過(guò)放松自己，重拾信心，以及尋求他人的意見(jiàn)來(lái)克服創(chuàng)作困難。這些經(jīng)歷不僅讓我成長(zhǎng)，也幫助我在創(chuàng)作道路上越走越遠(yuǎn)。
第四段：創(chuàng)作中的樂(lè)趣和成就感（200字）
創(chuàng)作帶給我的樂(lè)趣是一種內(nèi)心的滿足感。當(dāng)我的想法通過(guò)筆觸、鍵盤或樂(lè)器得到實(shí)現(xiàn)時(shí)，我會(huì)感到一種前所未有的快樂(lè)。這種樂(lè)趣并不取決于外界的評(píng)判，而是來(lái)自于自我審美的滿足。每一次欣賞自己的作品，我都會(huì)有一種成就感。創(chuàng)作的每一個(gè)階段都讓我更加了解自己，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的情感和想法，這種自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程讓我不斷充實(shí)和成長(zhǎng)。
第五段：創(chuàng)作的意義與未來(lái)展望（200字）
創(chuàng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)具有深遠(yuǎn)的意義。創(chuàng)作讓我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)生活中的美好，感受人性的真情實(shí)感。通過(guò)創(chuàng)作，我與世界和自己建立了一種特殊的聯(lián)系，這種內(nèi)心的連接讓我在瞬息萬(wàn)變的世界中找到了平靜和堅(jiān)定。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)專注于創(chuàng)作，不斷提高自己的技術(shù)和表達(dá)能力。我相信，創(chuàng)作會(huì)成為我一生的伴侶，帶給我更多的樂(lè)趣和成就。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的作品，能夠充實(shí)和啟發(fā)更多的人，讓他們體會(huì)到創(chuàng)作的魅力和力量。
總結(jié)（100字）
創(chuàng)作是一種與內(nèi)心對(duì)話的過(guò)程，帶給我樂(lè)趣和滿足感。創(chuàng)作需要靈感和準(zhǔn)備工作，也要面對(duì)挫折和困難。但是，通過(guò)克服挑戰(zhàn)，我體會(huì)到創(chuàng)作的樂(lè)趣和成就感。創(chuàng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)意義深遠(yuǎn)，能夠讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美好，與自己和世界建立聯(lián)系。在未來(lái)，我希望能夠不斷提升創(chuàng)作能力，通過(guò)作品啟發(fā)他人，傳播創(chuàng)作的魅力。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇十
在大學(xué)剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們上了一門名叫“創(chuàng)作課”的課程。這門課目的是通過(guò)輪流寫作、批改、反思和講評(píng)來(lái)提高我們的寫作能力。 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從作品和過(guò)程中感悟到了很多，下文將會(huì)分享我的心得反思。
第二段：技能的提升
創(chuàng)作課教我們很多寫作技巧，如如何使用比喻，如何展示而不是告訴故事，如何使用對(duì)話和個(gè)人思考等來(lái)吸引讀者。我們也學(xué)到了諸如每段的主題陳述和寫作時(shí)顧慮讀者的建議等基本寫作規(guī)則。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到寫作技巧，好的寫作，不僅是技藝，同時(shí)與經(jīng)驗(yàn)、心態(tài)、技巧實(shí)踐以及寫作過(guò)程中的真實(shí)自我有關(guān)。
第三段：反思和自我審查
我還學(xué)會(huì)了如何審查我的寫作，發(fā)現(xiàn)并修正錯(cuò)誤。課程鼓勵(lì)我們反思，找到我們的缺點(diǎn)并努力解決?！澳銘?yīng)該嘗試——”是老師以及同學(xué)經(jīng)常提供的建議。我也意識(shí)到，在寫作過(guò)程中，自我審查是至關(guān)重要的，因?yàn)樗兄谙龔V告語(yǔ)言、蹩腳的想法、拼寫錯(cuò)誤等等——這些通常會(huì)降低文章質(zhì)量。通過(guò)自我反思和修正，我現(xiàn)在更清楚地知道如何成為一名更好的作家。
第四段：協(xié)作和相互學(xué)習(xí)
在此過(guò)程中，同時(shí)我認(rèn)為課程對(duì)于我們自己和其他人的反饋也有很大幫助。作為學(xué)生，我們需要在協(xié)作中學(xué)會(huì)與同學(xué)討論合作，互相支持和學(xué)習(xí)。創(chuàng)作課的課程安排讓我們的寫作得到了許多共同的反饋和評(píng)價(jià)，我們也在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)如何吸收這些反饋，改善和完善我們的作品。通過(guò)這個(gè)過(guò)程中，漸漸發(fā)現(xiàn)我的協(xié)作能力，自信以及個(gè)人的良好品質(zhì)變得與日俱增，這源于與同學(xué)的友誼和合作。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，在創(chuàng)作課上的學(xué)習(xí)表明，寫作是一個(gè)有趣的挑戰(zhàn)，需要不斷實(shí)踐和反思。通過(guò)寫作、修改，和以上所述的各種學(xué)習(xí)體會(huì)，我意識(shí)到創(chuàng)作過(guò)程是一個(gè)持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程，是需要每天后續(xù)努力的。作為一名學(xué)生和將來(lái)的寫作者，我摸索出了自己的寫作風(fēng)格和流程，并發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不斷進(jìn)化和使我感到自豪的過(guò)程。我想說(shuō)的是——?jiǎng)?chuàng)作課程真的是對(duì)我有很大的影響，這是接下來(lái)的成長(zhǎng)中，我終生受益的偉大經(jīng)歷。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇十一
廣播節(jié)目服務(wù)指南對(duì)于廣播電臺(tái)的正常運(yùn)營(yíng)和節(jié)目服務(wù)有著重要的意義。在廣播電臺(tái)中，廣播節(jié)目服務(wù)指南是指為廣播聽(tīng)眾服務(wù)的規(guī)范性文件，它指導(dǎo)廣播節(jié)目的準(zhǔn)備、錄制、制作、播出等流程，為廣播節(jié)目的正常順利運(yùn)營(yíng)提供保障性服務(wù)。在這個(gè)社交媒體和數(shù)字時(shí)代，廣播媒體仍然是一個(gè)歷史悠久的傳媒，通過(guò)獨(dú)特的聲音、音效和音樂(lè)等聲音元素，傳遞信息和情感，喚起聽(tīng)者共鳴。廣播節(jié)目服務(wù)指南的貫徹執(zhí)行不僅在廣播節(jié)目制作質(zhì)量、播出效率和廣播電臺(tái)形象上有很大幫助，而且使廣播節(jié)目的氣質(zhì)更加清晰明了，突出特色，讓廣播電臺(tái)真正具有吸引力。
第二段：廣播節(jié)目服務(wù)指南的編制
廣播節(jié)目服務(wù)指南的編制一般由廣播電臺(tái)的專業(yè)技術(shù)人員、節(jié)目法規(guī)專家、法律專家以及相關(guān)的規(guī)定行業(yè)人員參與。編制包括統(tǒng)一的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，如廣播節(jié)目的內(nèi)容、形式、時(shí)段、檔期、節(jié)目名稱、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)、臺(tái)標(biāo)、欄目前奏與后奏銜接等等。
第三段：廣播節(jié)目服務(wù)指南的實(shí)施
廣播節(jié)目服務(wù)指南的實(shí)施，要求廣播電臺(tái)和工作人員明確服務(wù)宗旨：服務(wù)觀眾與社會(huì)，全心全意服務(wù)聽(tīng)眾，隨時(shí)有針對(duì)性地為聽(tīng)眾處理問(wèn)題，以聽(tīng)眾的需求為服務(wù)核心。另外，廣播電臺(tái)應(yīng)該建立相應(yīng)的制度性保障和技能培訓(xùn)以確保服務(wù)的質(zhì)量和效率。廣播電臺(tái)要嚴(yán)格按照廣播節(jié)目服務(wù)指南的要求及時(shí)審核節(jié)目申請(qǐng)和節(jié)目主持人、制作人的稿件。如需修改或補(bǔ)充，必須及時(shí)通知相關(guān)責(zé)任人員進(jìn)行修改和審批。除此之外，廣播電臺(tái)應(yīng)該做好收聽(tīng)、組織播出和監(jiān)管工作，做到嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間和要求播出，確保廣播節(jié)目?jī)?nèi)容的時(shí)效性和及時(shí)性。
第四段：廣播節(jié)目服務(wù)指南的反思
廣播節(jié)目服務(wù)指南是廣播放送的“規(guī)矩”，是廣播電臺(tái)工作的基礎(chǔ)性文件，具有極高的權(quán)威性和指導(dǎo)性，在實(shí)施廣播節(jié)目服務(wù)指南的過(guò)程中，需要廣播電臺(tái)有一定的收聽(tīng)意識(shí)和職業(yè)道德。
但是在實(shí)踐中，存在一些廣播電臺(tái)未堅(jiān)持執(zhí)行廣播節(jié)目服務(wù)指南要求的問(wèn)題，如缺乏精心制作的專業(yè)節(jié)目、廣告浸泡比較深、情感化、套路化、過(guò)分強(qiáng)調(diào)捆綁銷售等；廣播節(jié)目使用中有些灰色地帶的話語(yǔ)、影射、幸災(zāi)樂(lè)禍、膚淺流俗特別多、某些直播主持人自說(shuō)自話、問(wèn)答不清楚、對(duì)政策規(guī)定不熟悉等，這些問(wèn)題以大家的智慧和勇氣一定能夠得到及時(shí)的解決。
第五段：我的思考與建議
在廣播電臺(tái)的發(fā)展歷史上，廣播節(jié)目服務(wù)指南的這條路走了很長(zhǎng)的路程。把廣播節(jié)目服務(wù)指南做到極致，做到最好，是廣播媒體業(yè)內(nèi)人永遠(yuǎn)的追求。通過(guò)加強(qiáng)廣播電臺(tái)與社會(huì)公眾之間的聯(lián)系，營(yíng)造可信度高、相互信任的氛圍，才能夠建立正確的價(jià)值觀。同時(shí)，我們還要注重廣播節(jié)目服務(wù)指南的宣傳和推廣，讓這個(gè)“規(guī)矩”更好地為廣播工作者和廣播播放服務(wù)對(duì)象服務(wù)。在實(shí)踐中，我們要堅(jiān)持在廣播電臺(tái)、制作人、廣告主和廣播聽(tīng)眾等多方面積極推廣廣播節(jié)目服務(wù)指南，讓我們的廣播事業(yè)更健康、更長(zhǎng)遠(yuǎn)、更有價(jià)值。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇十二
第一段：引言（200字）
CG（Computer Graphics）即計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行圖像的創(chuàng)作和處理。作為一名CG愛(ài)好者，我深深體會(huì)到在CG創(chuàng)作的過(guò)程中所收獲到的滿足感和成就感。在這篇文章中，我將分享我對(duì)CG創(chuàng)作的心得體會(huì)，并希望能給其他對(duì)CG創(chuàng)作感興趣的人帶來(lái)一些啟示和幫助。
第二段：技術(shù)的重要性（200字）
CG創(chuàng)作中，技術(shù)的掌握是非常重要的。一方面，熟練運(yùn)用繪畫工具和軟件，了解CG的基本原理，對(duì)于創(chuàng)作出具有逼真感和細(xì)節(jié)的作品有著關(guān)鍵作用。另一方面，技術(shù)還能夠提高效率，幫助我們更快地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作的想法。在我的CG創(chuàng)作中，我不斷地學(xué)習(xí)和掌握各種技術(shù)，并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，不斷提升自己的技術(shù)水平。
第三段：創(chuàng)造力與想象力（200字）
除了技術(shù)的熟練度外，創(chuàng)造力與想象力也是CG創(chuàng)作中不可或缺的因素。創(chuàng)造力使我們能夠提出新穎的創(chuàng)意和概念，想象力則將這些創(chuàng)意和概念轉(zhuǎn)變成具體的形象。在我進(jìn)行CG創(chuàng)作時(shí)，我經(jīng)常會(huì)將自己的視野拓寬，觀察周圍的事物，并結(jié)合自己的想象力創(chuàng)作出各種奇幻、獨(dú)特的作品。創(chuàng)造力和想象力是相輔相成的，二者的運(yùn)用將為我們帶來(lái)無(wú)盡的創(chuàng)作可能。
第四段：溝通與團(tuán)隊(duì)合作（200字）
雖然CG創(chuàng)作是一項(xiàng)個(gè)人技能與能力的展現(xiàn)，但在某些情況下，溝通和團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的。在參與大型項(xiàng)目或與他人合作創(chuàng)作時(shí)，合理的溝通和良好的團(tuán)隊(duì)合作能使創(chuàng)作過(guò)程更加順利和高效。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流，我們可以了解其他人的意見(jiàn)和想法，相互啟發(fā)和提升；同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下，我們也可以共同解決出現(xiàn)的問(wèn)題并共同創(chuàng)作出更為出色的作品。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)CG創(chuàng)作，我逐漸明確了技術(shù)的重要性，如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，并體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。CG藝術(shù)提供了一個(gè)廣闊的創(chuàng)作空間，為我們展示了無(wú)限的可能性。我相信，通過(guò)不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，我將不斷完善自己的技術(shù)，擁有更多的創(chuàng)作機(jī)會(huì)，并創(chuàng)作出更加令人驚艷的作品。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌鸆G愛(ài)好者有所啟發(fā)，并共同推動(dòng)CG創(chuàng)作的發(fā)展。
總結(jié)（100字）
CG創(chuàng)作需要綜合運(yùn)用技術(shù)、創(chuàng)造力、想象力以及與他人的溝通與團(tuán)隊(duì)合作。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們可以提高自己的技術(shù)水平，并拓寬自己的創(chuàng)作思路。CG創(chuàng)作的魅力在于其無(wú)限的創(chuàng)作空間和機(jī)會(huì)，通過(guò)不懈努力和團(tuán)隊(duì)合作，我們可以創(chuàng)作出更加出色和令人驚艷的作品。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇十三
自從我小時(shí)候開(kāi)始閱讀，我就被文學(xué)深深吸引。文字的魅力，讓我對(duì)世界充滿好奇，不斷探索未知的領(lǐng)域。隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，文學(xué)創(chuàng)作不僅是我對(duì)世界的理解，更是我內(nèi)心世界的反映。
在創(chuàng)作過(guò)程中，我常常遇到瓶頸。尤其是在塑造人物和情節(jié)時(shí)，我時(shí)常感到困惑。我試圖從不同的角度去理解這些元素，甚至請(qǐng)教身邊的朋友和家人。他們的意見(jiàn)和建議，豐富了我的創(chuàng)作思維，讓我不斷調(diào)整和完善。
有一次，我遇到了一個(gè)難以解決的創(chuàng)作難題。我陷入了深深的自我懷疑，甚至開(kāi)始質(zhì)疑自己的能力。然而，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一段童年的回憶閃現(xiàn)在我的腦海中。那是我和祖父在鄉(xiāng)間小路上漫步的情景。簡(jiǎn)單的快樂(lè)，讓我找到了靈感。我意識(shí)到，文學(xué)創(chuàng)作就是要將那些深藏在記憶中的情感和故事喚醒，讓它們?cè)谖淖种袕?fù)活。
這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和發(fā)現(xiàn)自我的過(guò)程。我學(xué)會(huì)了從生活中汲取靈感，將情感和經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為文字。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提高了自己的創(chuàng)作能力，也收獲了寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)。
回顧我的創(chuàng)作歷程，我深感文學(xué)創(chuàng)作不僅是一種表達(dá)，更是一種情感的傳遞。我希望能通過(guò)我的文字，讓讀者感受到我內(nèi)心的熱情和故事中的靈魂。我相信，只有用心去感受生活，才能創(chuàng)作出觸動(dòng)人心的作品。
在未來(lái)的創(chuàng)作道路上，我將繼續(xù)探索自我，挑戰(zhàn)自我，努力創(chuàng)作出更多有深度和溫度的作品。我期待著每一次的嘗試和挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@正是文學(xué)創(chuàng)作帶給我無(wú)盡的魅力和樂(lè)趣。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇十四
第一段：引言（150字）
2010年，辦公室中普遍使用的PPT在每個(gè)人的辦公生活中擔(dān)當(dāng)著重要的角色。它不僅為溝通提供了一個(gè)直觀的方式，還可以有效地展示信息和觀點(diǎn)。多年來(lái)，我積累了許多關(guān)于PPT創(chuàng)作的心得體會(huì)，在這篇文章中，我將分享一些最重要的經(jīng)驗(yàn)，并探討如何在PPT制作中創(chuàng)造出令人難忘的演示文稿。
第二段：布局與設(shè)計(jì)（250字）
成功的PPT演示文稿的第一步是良好的布局與設(shè)計(jì)。在準(zhǔn)備PPT之前，我首先考慮誰(shuí)是我的觀眾，并選擇最適合他們的顏色、字體和圖像。我喜歡選擇簡(jiǎn)潔且易讀的字體，以便觀眾能夠輕松理解文本內(nèi)容。我還考慮到每個(gè)幻燈片上的呈現(xiàn)方式，通過(guò)使用不同的布局和對(duì)齊技巧，以確保每個(gè)幻燈片的視覺(jué)效果都能引起觀眾的注意。
第三段：內(nèi)容與信息（300字）
在PPT創(chuàng)作中，內(nèi)容是至關(guān)重要的因素。我始終遵循“簡(jiǎn)潔明了”的原則，避免在每個(gè)幻燈片上堆積過(guò)多的信息。我將每個(gè)幻燈片限制在不超過(guò)6個(gè)要點(diǎn)，然后使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的觀點(diǎn)。此外，我善于使用圖像和圖表，以輔助說(shuō)明和澄清觀點(diǎn)。這樣不僅能夠吸引觀眾的注意力，而且能夠使信息更易理解和記憶。
第四段：動(dòng)畫與多媒體（250字）
動(dòng)畫和多媒體元素是增加PPT吸引力的有力工具，但必須慎重使用。我選擇動(dòng)畫效果時(shí)，注重其與內(nèi)容的契合度，避免過(guò)度夸張的效果，以免分散觀眾的注意力。音頻和視頻也需要合理運(yùn)用，以便增強(qiáng)幻燈片的沖擊力。此外，我還鼓勵(lì)觀眾主動(dòng)與PPT互動(dòng)，例如設(shè)置問(wèn)題幻燈片，引導(dǎo)觀眾積極思考和參與。
第五段：演講與實(shí)踐（250字）
在PPT的創(chuàng)作中，演講和實(shí)踐是至關(guān)重要的一步。我相信，只有掌握好這兩個(gè)環(huán)節(jié)，才能真正讓PPT發(fā)揮出最大的效果。在演講時(shí)，我專注于與觀眾的互動(dòng)，并使用幽默或令人印象深刻的故事來(lái)打造與觀眾的情感共鳴。另外，我還著重練習(xí)PPT的演示，確保自己在表達(dá)時(shí)有條理且流暢自如。最后，我總是提醒自己在實(shí)踐中不斷改進(jìn)PPT，根據(jù)觀眾的反饋和我的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)整和改善。
總結(jié)（200字）
作為一種高效而廣泛應(yīng)用的工具，PPT創(chuàng)作需要我們注意布局與設(shè)計(jì)、內(nèi)容與信息、動(dòng)畫與多媒體、演講與實(shí)踐等方面。通過(guò)合理使用這些技巧，我們可以創(chuàng)造出令人難忘的演示文稿。然而，創(chuàng)作PPT只是第一步，配合適當(dāng)?shù)难葜v和實(shí)踐才能真正發(fā)揮其效果。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，將PPT創(chuàng)作技巧應(yīng)用到各種場(chǎng)合，提高我們的表達(dá)能力和影響力。
廣播節(jié)目創(chuàng)作心得篇十五
第一段：引入
如今，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展帶來(lái)了數(shù)字媒體的繁榮，越來(lái)越多的人投身到網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作中。其中，Vlog成為了一種熱門的表達(dá)形式。Vlog，全稱為Video Blog，指的是以視頻形式記錄和分享個(gè)人生活、見(jiàn)聞、思考等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)日志。作為一名長(zhǎng)期從事Vlog創(chuàng)作的人，我深感Vlog給我?guī)?lái)的樂(lè)趣和收獲。在這里，我想分享一下我在創(chuàng)作Vlog過(guò)程中的一些體會(huì)和心得。
第二段：堅(jiān)持是關(guān)鍵
在創(chuàng)作Vlog的過(guò)程中，堅(jiān)持是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。每當(dāng)我面臨創(chuàng)作困難、毫無(wú)靈感時(shí)，我都會(huì)告訴自己要繼續(xù)堅(jiān)持下去。嘗試不同的創(chuàng)作風(fēng)格和題材，探索自己的個(gè)人風(fēng)格，從中汲取靈感。我會(huì)在每天自愿練習(xí)和觀察中，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中找到靈感。堅(jiān)持創(chuàng)作的過(guò)程中，我也慢慢發(fā)現(xiàn)到，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和嘗試，才能提升自己的創(chuàng)作水平，并逐漸形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。
第三段：追求真誠(chéng)和分享
在Vlog創(chuàng)作中，追求真誠(chéng)和分享是非常重要的。觀眾看Vlog，最希望看到的是真實(shí)的自己，而非刻意表演和虛假的表達(dá)。我覺(jué)得，作為Vlog創(chuàng)作者,應(yīng)該保持真實(shí)，將自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)給觀眾，讓他們感受到我們內(nèi)心的真實(shí)情感。同時(shí)，分享也是Vlog創(chuàng)作的核心。我堅(jiān)信，只有將自己的體驗(yàn)和感受分享出來(lái)，才能引起觀眾的共鳴，讓他們更加喜愛(ài)和關(guān)注我們的創(chuàng)作。
第四段：學(xué)會(huì)創(chuàng)作技巧
Vlog創(chuàng)作不僅僅是記錄和分享生活，還需要具備一定的創(chuàng)作技巧。例如，攝影技巧、剪輯技巧等，這些都能讓我們的Vlog更加吸引人。在我的創(chuàng)作過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)和提高這些技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)如何運(yùn)用攝影器材，拍攝美好的畫面；通過(guò)學(xué)習(xí)剪輯軟件，將拍攝的素材進(jìn)行剪輯，制作成精美的Vlog視頻。這些技巧可以幫助我提高創(chuàng)作效果，使Vlog更具觀賞性和影響力。
第五段：分享與影響
通過(guò)創(chuàng)作Vlog，我發(fā)現(xiàn)分享和影響也是一種巨大的滿足感。在每次創(chuàng)作完成后，當(dāng)我收到觀眾的贊賞和鼓勵(lì)時(shí)，我感到非常開(kāi)心和滿足。我覺(jué)得，Vlog不僅僅是個(gè)人創(chuàng)作的一種表達(dá)方式，還能給觀眾帶來(lái)情感共鳴和啟發(fā)。有時(shí)，我會(huì)收到許多觀眾留言告訴我，我的Vlog視頻對(duì)他們產(chǎn)生了積極的影響，這讓我覺(jué)得自己的創(chuàng)作是有價(jià)值的。因此，我堅(jiān)定地相信，Vlog創(chuàng)作不僅是自我表達(dá)，更是與觀眾建立情感連接的一種方式。
總結(jié)：
在創(chuàng)作Vlog的過(guò)程中，堅(jiān)持、真誠(chéng)、分享和學(xué)習(xí)技巧是非常重要的。這些因素能夠幫助我們提高創(chuàng)作水平，更好地與觀眾建立情感連接。通過(guò)Vlog的創(chuàng)作，我們可以不僅充實(shí)自己的生活，也能夠影響和啟發(fā)他人。我相信，在不斷探索和嘗試中，我們每個(gè)人都能夠在Vlog創(chuàng)作中不斷成長(zhǎng)，并享受到這種創(chuàng)作帶來(lái)的樂(lè)趣和收獲。