通過總結(jié)和梳理自己的心得體會，可以更好地發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的空間，提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。寫心得體會時，我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭方法，如排比、設(shè)問等，讓文章更具感染力和說服力。這些總結(jié)范文精選了各種類型和風(fēng)格的作品，值得一讀。
宴會設(shè)計心得體會篇一
宴會作為一種社交場合，既可以充實(shí)人際關(guān)系，又可以展示自己的魅力。在參加過多次宴會之后，我逐漸摸索出了一些心得體會，更加懂得如何在這樣的場合中表現(xiàn)出自己的優(yōu)雅與深度。
第二段：儀態(tài)端莊
在宴會中，最重要的是要保持良好的儀態(tài)。對于男士來說，要著裝得體，穿戴整潔，應(yīng)盡量避免穿破舊衣裳、臟亂破舊的樣子。女士應(yīng)注意不要暴露過多身體部位，應(yīng)該選擇得體的禮服，妝容也應(yīng)盡量淡雅大方。同時，在宴會中要尊重他人，不要大聲喧嘩，不要在餐桌上吃嘴巴大開或發(fā)出聲響，這是不雅的行為。
第三段：交際得當(dāng)
宴會是人際交往的場合，參加宴會，你或許能認(rèn)識到新的朋友，或者向老朋友表現(xiàn)出你的改變和成長。對于這些機(jī)會，我們應(yīng)該在交際中處理得當(dāng)。一般來說，我們要尊重對方的意見，不要在交談中強(qiáng)行表達(dá)個人觀點(diǎn)。當(dāng)被問及問題時，應(yīng)作簡單而得體的回答。我們要努力講述一些有趣的故事或經(jīng)歷，但不要講到過分放縱或冷淡。利用微笑、目光接觸和自信的姿態(tài)來展示你的魅力是很好的交際方法。
第四段：懂得禮儀
宴會禮儀是在宴會中最應(yīng)掌握的內(nèi)容。在進(jìn)餐過程中，我們要熟悉常見的餐桌禮儀。銀器、餐具、杯具都有各自的使用方式。我們要注意有規(guī)矩地使用餐具，以避免在就餐中出丑。在宴會各種儀式中，應(yīng)尊重規(guī)矩，不得有過分疏忽或影響其他客人的行為。酒量不足的朋友，可以使用水代替酒，在酒桌上可以保持清醒的頭腦。
第五段：總結(jié)
宴會是一個展示自己的機(jī)會，如果參加得好，可以讓自己更出色。正確的著裝、得體的儀態(tài)、恰當(dāng)?shù)慕浑H能力和熟練的禮儀操作是參加宴會時不可或缺的技能。正確掌握這些技能，才能在宴會場合中，表現(xiàn)出美好的自己，吸引到更多人的目光和贊賞。最后，希望我們每一個人在參加宴會時都能收獲更多的快樂和成功！
宴會設(shè)計心得體會篇二
宴會臺面是宴會場所中最為重要的元素之一，它不僅僅是一塊用于擺放食物的區(qū)域，更是營造宴會氛圍的重要組成部分。在過去的幾年里，我在策劃和參與了許多宴會活動，并在其中積累了一些關(guān)于宴會臺面設(shè)計的心得和體會。在這篇文章中，我將與大家分享我在宴會臺面設(shè)計方面的一些經(jīng)驗(yàn)和見解。
首先，宴會臺面設(shè)計需要考慮活動的主題。主題是宴會的靈魂，也是整個設(shè)計的基礎(chǔ)。當(dāng)選擇宴會主題時，我們需要考慮宴會的目的和參與人群的特點(diǎn)。例如，如果宴會主題是“春之舞”，那么臺面的設(shè)計應(yīng)該以鮮花、綠植和春季色彩為主。而如果宴會的主題是“浪漫之夜”，則可以選擇深色的臺面，搭配華麗的裝飾，如蠟燭和水晶飾品。通過與主題的契合，可以營造出一種獨(dú)特而有魅力的氛圍。
其次，宴會臺面設(shè)計需要考慮食物的擺放和呈現(xiàn)方式。食物是宴會的重要組成部分，因此在設(shè)計臺面時需要考慮食物的種類和數(shù)量。設(shè)計宴會臺面時，需要根據(jù)不同的食物類型來劃分區(qū)域，并采用合適的裝飾和擺放方式。例如，甜點(diǎn)區(qū)可以使用精致的糕點(diǎn)盤、糖果盒和巧克力噴泉來增加視覺效果；果盤區(qū)可以使用鮮亮的水果和花卉來增添色彩。此外，擺放食物的高度和位置也需要考慮到宴會的參與者的便利性以及視覺效果。
第三，宴會臺面設(shè)計需要注重色彩的搭配與和諧。色彩是臺面設(shè)計的重要組成部分，它能傳達(dá)出宴會的氛圍和主題。在選擇顏色時，首先要考慮的是宴會主題和場地的整體風(fēng)格。例如，在宴會主題為“海洋樂園”的情況下，可以選擇藍(lán)色和綠色系列的顏色，來表現(xiàn)海洋的神秘和寧靜。此外，顏色的搭配也需要與食物的顏色相協(xié)調(diào)，以營造出舒適和諧的視覺效果。
第四，宴會臺面設(shè)計需要注重細(xì)節(jié)和個性化。在設(shè)計臺面時，我們可以加入一些獨(dú)特的細(xì)節(jié)和個性化元素，以增添亮點(diǎn)和吸引力。例如，可以將宴會主題的元素融入到臺面的裝飾中，如在“花朵之舞”的宴會中，可以使用花朵的造型糕點(diǎn)盒和花朵形狀的椅背裝飾，以營造出浪漫和溫馨的氛圍。此外，餐具的選擇和擺放方式也可以體現(xiàn)個性化，例如，可以選擇專為宴會設(shè)計的獨(dú)特餐具，如印有宴會主題的餐盤和杯子。
最后，宴會臺面設(shè)計需要注重實(shí)用性和安全性。在設(shè)計臺面時，我們需要確保它能夠滿足宴會的需求，并且使用起來方便。例如，在布置宴會臺面時，我們需要考慮到宴會的時間和持續(xù)時間，以確定如何保持食物的新鮮和味道。對于慶?；顒?，可能需要設(shè)置一些可以放置蠟燭或煙花的區(qū)域，確保安全和防火。此外，宴會臺面的設(shè)計需要考慮到不同人群的需要，如兒童和老年人，以確保他們的用餐體驗(yàn)和安全。
總結(jié)起來，宴會臺面設(shè)計是一門綜合性的學(xué)問，它需要考慮到宴會的主題、食物的擺放和顏色的搭配，同時注重細(xì)節(jié)和個性化，兼顧實(shí)用性和安全性。通過合理的設(shè)計和布置，宴會臺面能夠?yàn)檠鐣顒釉鎏頊剀啊ⅹ?dú)特和舒適的氛圍。我相信，通過這些心得體會，我將能夠在未來的宴會策劃和設(shè)計中做得更好。
宴會設(shè)計心得體會篇三
近年來，宴會文化在中國迅速興起，各類宴會派對層出不窮。作為宴會舉辦的重要環(huán)節(jié)，臺面設(shè)計的好壞直接影響著整個宴會的氛圍和效果。在過去的一段時間里，我有幸參與了幾場宴會的籌備工作，并在這個過程中積累了一些經(jīng)驗(yàn)。下面我將就宴會臺面設(shè)計的心得體會進(jìn)行分享。
首先，宴會臺面設(shè)計要能夠體現(xiàn)宴會的主題和風(fēng)格。每個宴會都有其獨(dú)特的主題和風(fēng)格，臺面設(shè)計的選擇要與之相配合。例如，對于一場以花卉為主題的宴會，可以選擇精美的花卉裝飾品作為臺面裝飾，搭配鮮花和綠植，營造出濃郁的花卉香氣和自然的氛圍。而對于一場以海洋為主題的宴會，則可以選擇藍(lán)色為底色，配以貝殼、海星等海洋元素，勾勒出神秘浩瀚的海洋景色。只有將宴會的主題和風(fēng)格與臺面設(shè)計相融合，才能讓宴會更加獨(dú)特、有感染力。
其次，宴會臺面設(shè)計要考慮到宴會的規(guī)模和場地大小。不同規(guī)模的宴會場地有著不同的空間限制，在進(jìn)行臺面設(shè)計時要合理利用空間。如果宴會場地較小，可以選擇簡約型的臺面設(shè)計，減少裝飾的繁瑣程度，注重色彩和光線的搭配，增加空間的通透感。而對于大型宴會場地，則可以選擇更加復(fù)雜且精致的臺面設(shè)計，加入較多的裝飾物品，創(chuàng)造出繁盛的場景。無論是大型宴會還是小型宴會，臺面設(shè)計要根據(jù)場地的大小和規(guī)模來進(jìn)行合理的調(diào)整，以便更好地展現(xiàn)宴會的整體效果。
第三，宴會臺面設(shè)計要重視餐具擺放的整齊與美觀。在宴會中，餐具是必不可少的一部分，它們的擺放直接關(guān)系到宴會的形象和印象。因此，餐具的統(tǒng)一、整齊與美觀至關(guān)重要。餐具擺放要有一定的規(guī)則，例如，盤子、水杯和餐具應(yīng)該成直線或?qū)ΨQ放置，餐刀、叉子和勺子要分別放在正確的位置上。另外，在選擇餐具時，要注意其與臺面設(shè)計的協(xié)調(diào)。餐具的顏色、形狀和材質(zhì)要與臺面設(shè)計搭配，產(chǎn)生相互呼應(yīng)和共生的效果。只有將餐具的擺放整齊、美觀，才能提升整個宴會的品質(zhì)和細(xì)膩度。
第四，宴會臺面設(shè)計需要注重?zé)艄獾睦煤驼彰餍Ч膭?chuàng)造。燈光是宴會氛圍營造的關(guān)鍵因素之一，可以通過不同的燈光色彩和亮度來營造出不同的氛圍。例如，在慶?；顒又?，可以選擇燈光色彩鮮艷、明亮的燈具，增加活力和喜慶的氣氛；而在莊重的會議宴會中，則可以選擇柔和、溫暖的燈光，營造出沉穩(wěn)莊重的氣氛。另外，通過巧妙利用燈光的照射效果，可以在臺面上投射出精致的圖案和構(gòu)造出獨(dú)特的空間感。因此，在宴會臺面設(shè)計中，合理利用燈光并創(chuàng)造出理想的照明效果是至關(guān)重要的一環(huán)。
最后，宴會臺面設(shè)計要求創(chuàng)新和個性化。傳統(tǒng)的宴會臺面設(shè)計大多比較保守，缺乏新意和創(chuàng)造性。隨著社會的發(fā)展和人們審美觀念的改變，宴會臺面設(shè)計也需要與時俱進(jìn)，注重創(chuàng)新和個性化?？梢試L試與傳統(tǒng)設(shè)計不同的元素和素材的搭配，展現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)格和個性。例如，可以加入一些現(xiàn)代藝術(shù)品和異國情調(diào)的元素，給臺面設(shè)計帶來新鮮感和活力。創(chuàng)新和個性化的臺面設(shè)計不僅能夠吸引人們的注意力，也能夠?yàn)檠鐣碛鋹偟囊曈X享受。
綜上所述，宴會臺面設(shè)計是影響宴會氛圍和效果的重要環(huán)節(jié)，它要能夠體現(xiàn)宴會的主題和風(fēng)格，同時要考慮到宴會的規(guī)模和場地大小。餐具擺放的整齊與美觀、燈光的利用和照明效果的創(chuàng)造，以及創(chuàng)新和個性化的設(shè)計都是宴會臺面設(shè)計的關(guān)鍵要素。通過不斷的探索和實(shí)踐，相信在未來的宴會籌備工作中我會有更多收獲和成長。宴會臺面設(shè)計的成功不僅可以為宴會增添亮點(diǎn)，也能夠讓每位參與者在歡聚的氛圍中獲得舒適和愉悅。
宴會設(shè)計心得體會篇四
我在宴會部工作已經(jīng)有一年了，這段時間讓我從多個方面了解到了什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和服務(wù)態(tài)度。在這篇文章中，我想分享一些我在宴會部工作中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。這些經(jīng)驗(yàn)包括如何與客戶有效溝通，如何為客戶提供高質(zhì)量的服務(wù)以及如何處理應(yīng)急情況。
第二段：與客戶溝通
在宴會部工作中，與客戶的溝通非常重要。首先，我們需要了解客戶想要什么。這需要仔細(xì)聽取客戶的要求和期望，并不斷向他們詢問問題以確保我們完全理解他們的需求。其次，在解決問題和提供建議時，我們應(yīng)該把自己放在客戶的位置上，從客戶的角度去思考問題。最后，在與客戶溝通時，我們應(yīng)該盡量使用清晰簡潔的語言，并在任何時候都要保持禮貌和專業(yè)。
第三段：提供高質(zhì)量的服務(wù)
在宴會部工作，提供高質(zhì)量的服務(wù)是我們的核心工作之一。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們需要在每個細(xì)節(jié)上試圖做到最好。例如，在布置宴會現(xiàn)場時，我們必須確保擺放無誤，在細(xì)節(jié)上做到精益求精。服務(wù)過程中，我們必須時刻保持微笑，仔細(xì)傾聽客戶的要求，并及時做到滿足。最后，在服務(wù)結(jié)束后，我們必須做出評估，以便了解哪些地方可以改進(jìn)，繼續(xù)提高我們的服務(wù)質(zhì)量。
第四段：處理應(yīng)急情況
在宴會部工作中，有時我們會遇到突發(fā)狀況或客戶有特殊的需求。在這種情況下，我們需要及時反應(yīng)并提供合適的解決方案。在處理應(yīng)急情況時，我們必須保持鎮(zhèn)定，盡快明確情況并提出有效的解決方案。在同事的協(xié)作中，我們應(yīng)該充分發(fā)揮各自的專長，緊密配合，以確?？蛻裟軌虻玫阶詈玫姆?wù)。
第五段：結(jié)論
總之，在宴會部工作中，我們需要時刻關(guān)注客戶的需求，并努力提供高質(zhì)量的服務(wù)。同時，我們也應(yīng)該學(xué)會如何與客戶進(jìn)行有效的溝通，如何處理應(yīng)急情況，并與同事緊密合作，以確保我們的工作能夠圓滿完成。這些經(jīng)驗(yàn)不僅可以在宴會部工作中得到應(yīng)用，在日常生活中也能幫助我們更好地與他人溝通，提高服務(wù)意識和服務(wù)水平。
宴會設(shè)計心得體會篇五
宴會，是一種社交行為，一種交際場合。宴會不僅僅是吃喝玩樂，更多的是人與人之間的交流，了解彼此，拉近距離。為了更好地經(jīng)營人際關(guān)系，我也經(jīng)常參加一些宴會。下面，我想分享一下我的宴會心得體會。
二段：了解場合，恰當(dāng)表現(xiàn)
參加宴會，首先要明確這是什么場合。比如，是公司的年會還是朋友的聚餐，是家人的聚會還是商業(yè)的宴請等等。對于不同的場合，我們應(yīng)有不同的表現(xiàn)方式。在家人聚會時，可以放松一些，展示真性情；在商業(yè)場合，應(yīng)注意禮儀和談吐，體現(xiàn)自己的專業(yè)性。以上都是基本素養(yǎng)，更關(guān)鍵的是切忌過度飲酒，以免影響自己的形象和健康。
三段：主動交流，建立好感
宴會本身就是人與人之間交流的場合。要建立旺盛的人脈，必須主動和陌生人交流，把握交流的機(jī)會。我通常會找到同桌的人認(rèn)真交流，尊重他人的意見，并表達(dá)自己的看法。尤其是在個人聚會或是商務(wù)應(yīng)酬中，我會主動發(fā)言，分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，以此讓他人更好的了解自己。
四段：注重細(xì)節(jié)，贏得好評
宴會的細(xì)節(jié)決定了自己所在的位置。只有注意細(xì)節(jié)，才會讓人們注意到你。在一個宴會上，穿著得體、笑容自然、胸懷坦蕩、言語得當(dāng)、請席有次序、用餐有分寸等等都是閃亮的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是關(guān)鍵，關(guān)鍵決定成敗。在宴會上，注重細(xì)節(jié)，便是贏得好評。
五段：謝意的表達(dá)，禮儀的表現(xiàn)
在宴會結(jié)束前，要適時地表達(dá)謝意。無論是個人聚餐，還是商務(wù)宴會，關(guān)鍵是要表現(xiàn)出誠懇的謝意，和了解禮儀。向整個場合表示感謝，而不是單單只向自己鄰桌的人表達(dá)謝意，用一些細(xì)節(jié)點(diǎn)亮感恩之心。任何一次宴會結(jié)束之后，一個大方且精心準(zhǔn)備的感謝陳述，是讓參加宴會者印象深刻且回味思源的方式。
結(jié)尾：
宴會是人與人之間的交流，不論是商業(yè)聯(lián)系、人際交往還是親友聚會，都有這樣的作用。參加宴會不但是一種交際手段，也是檢驗(yàn)自己修養(yǎng)和非凡功夫的機(jī)會。經(jīng)過宴會的歷練，我們可以在這個社交場合里鍛煉自己的能力，展現(xiàn)出不同的個人魅力。進(jìn)入社會后，很多事情的成功都離不了同生活中的人際交往，宴會的心得體會不僅可以讓你更好地交際，而且能提高自己在人際交往中的重要程度，多參加宴會，你會更加自信。
宴會設(shè)計心得體會篇六
第一段： 引言（100字）
在宴會設(shè)計的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。宴會設(shè)計是一門獨(dú)特的藝術(shù)，它需要綜合考慮場地、主題、色彩、物品擺設(shè)等各個方面的因素。通過與客戶的溝通和交流，我學(xué)到了很多關(guān)于宴會設(shè)計的技巧和要點(diǎn)。下面將分享我在宴會設(shè)計中的心得體會。
第二段：推敲主題（250字）
要成功地進(jìn)行宴會設(shè)計，首先需要明確宴會的主題。主題是宴會設(shè)計的核心，它決定了整個宴會的氛圍和風(fēng)格。在選擇主題時，我會參考客戶的愿望和活動的特點(diǎn)，力求打造與之相匹配的宴會場景。在過去的經(jīng)驗(yàn)中，我遇到過多種主題，如浪漫的婚禮、歡樂的慶生派對、高端的企業(yè)晚宴等。通過仔細(xì)思考和規(guī)劃，我能夠?qū)⑦@些主題轉(zhuǎn)化成獨(dú)特而美麗的宴會設(shè)計。
第三段：考慮色彩和燈光（300字）
色彩和燈光在宴會設(shè)計中起著重要的作用。通過合理運(yùn)用色彩和燈光，可以創(chuàng)造出不同的氛圍和效果。在選擇色彩時，我會考慮主題和客戶的需求，選擇合適的色彩搭配。比如，在浪漫的婚禮中，我會選擇柔和的粉色和白色作為主要色彩，營造溫馨浪漫的氛圍。同時，在設(shè)計燈光時，我會根據(jù)場地的特點(diǎn)和客戶的要求，靈活運(yùn)用不同的燈光效果，如追光、柔光等，以打造出理想的宴會氛圍。
第四段：注意細(xì)節(jié)和擺設(shè)（300字）
在宴會設(shè)計中，細(xì)節(jié)和擺設(shè)也是至關(guān)重要的。細(xì)節(jié)決定了整個宴會設(shè)計的質(zhì)量和味道。我會精心設(shè)計桌布、餐具、花卉等細(xì)節(jié)，并將它們與整體主題相協(xié)調(diào)。例如，在歡樂的慶生派對中，我會選擇鮮艷多彩的餐具和慶祝用品，以及用充滿活力的花卉和裝飾品來提升派對的氛圍。而在高端的企業(yè)晚宴中，我會選用高質(zhì)量的餐具和簡約大氣的裝飾，以體現(xiàn)企業(yè)的品牌形象和商務(wù)氛圍。
第五段：總結(jié)并展望（250字）
通過宴會設(shè)計的實(shí)踐，我深刻體會到了宴會設(shè)計的重要性和技巧。宴會設(shè)計需要綜合考慮主題、色彩、燈光、細(xì)節(jié)等因素，才能打造出美麗而獨(dú)特的宴會場景。在今后的宴會設(shè)計中，我將繼續(xù)研究學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和水平，以滿足客戶對于宴會設(shè)計的需求。我相信，通過不斷地實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)，我會成為一名優(yōu)秀的宴會設(shè)計師，并能夠創(chuàng)造出更多令人驚嘆的作品。
宴會設(shè)計心得體會篇七
第一段：引言（120字）
宴會是社交場合中的一項(xiàng)重要活動，臺面設(shè)計是其重要組成部分。通過對臺面的精心設(shè)計，可以提升宴會的氛圍，營造舒適的用餐環(huán)境。在我參與設(shè)計宴會臺面的過程中，我積累了一些心得體會，現(xiàn)在我將與大家分享。
第二段：流線感的運(yùn)用（240字）
流線感是宴會臺面設(shè)計中至關(guān)重要的要素之一。臺面的線條流暢、簡潔，能夠?yàn)檠鐣鎏硪环菅胖潞褪孢m感。例如，在選擇餐桌布料時，我會選擇素色且質(zhì)地柔軟的布料，避免過于復(fù)雜的圖案或不和諧的顏色搭配。此外，利用一些簡單的線條圖案或邊框設(shè)計，可以讓整個宴會臺面看起來更加整潔有序。
第三段：色彩匹配的考慮（240字）
色彩在宴會臺面設(shè)計中起到了決定性的作用，因此在選擇顏色時需慎重考慮。我通常會根據(jù)宴會的主題、季節(jié)以及參與者的喜好來進(jìn)行選擇。比如，在春天的宴會上，我會選擇清新明亮的色調(diào)，如淺綠色、淡黃色等。在選擇顏色時，還需要考慮與食物搭配的協(xié)調(diào)性，避免色調(diào)過于沖突。通過合理的色彩搭配，可以讓宴會更具吸引力。
第四段：細(xì)節(jié)體現(xiàn)品質(zhì)（240字）
宴會臺面設(shè)計的細(xì)節(jié)決定了整個設(shè)計的質(zhì)量和品味。我會專注于細(xì)節(jié)，比如選擇合適的餐具和燭臺，精心擺放花卉和裝飾品，并留意宴會桌布的質(zhì)地和質(zhì)感。此外，我還會考慮餐椅的設(shè)計，選擇舒適度較高的座椅，使賓客能夠在用餐過程中得到更好的享受。通過這些細(xì)致入微的設(shè)計，可以增加宴會的品質(zhì)感，讓賓客感受到主辦方的用心和細(xì)致。
第五段：個性化定制的價值（360字）
最后是宴會臺面設(shè)計個性化定制的重要性。每個人的審美和品味不同，因此個性化定制的宴會臺面設(shè)計能夠更好地迎合宴會主辦者的需求。我會與主辦方充分溝通，了解他們的喜好、主題和預(yù)算等要求，然后根據(jù)這些要求進(jìn)行設(shè)計，使設(shè)計更具個性化。通過個性化定制，宴會臺面能夠更好地展現(xiàn)主辦方的風(fēng)格，給賓客留下深刻的印象。
總結(jié)（120字）
宴會是重要的社交場合，臺面設(shè)計對于宴會的成功舉辦起到了重要作用。在宴會臺面設(shè)計中，流線感的運(yùn)用、色彩匹配的考慮、細(xì)節(jié)體現(xiàn)品質(zhì)以及個性化定制的價值都是至關(guān)重要的。通過這些方面的努力，我們可以打造出獨(dú)具風(fēng)格和品質(zhì)感的宴會臺面設(shè)計，為賓客提供舒適和愉悅的用餐體驗(yàn)。
宴會設(shè)計心得體會篇八
在大學(xué)以前我從來就沒見過c語言，這東西對我來說是十分陌生的。
剛開始學(xué)c語言，感到每天都在云里霧里飄著，感覺對這個東西真的好難入手。但學(xué)了一段時間后逐漸對c語言有了認(rèn)識，并能進(jìn)行簡單操作?，F(xiàn)在我們又要開始進(jìn)行課程設(shè)計，我的天空突然徹底black了，阿門！不過我不會放棄，前輩們都說：“堅持到底就是勝利！”，恩！我也是這么認(rèn)為的。萬事開頭難，只要我找到方法，我一定可以的，嘿，嘿，嘿！不過我們都知道，我們是一定會成功的，因?yàn)槲覀冇形覀兊奶?，至于是誰呢，我就不說了，大家都知道了，是吧！剛開始編程時，那個“error”啊，多得已經(jīng)無法用“多”來形容了，那是“很多”啊！于是我開始了漫長而繁瑣的地毯式搜查，我累的地暗天黑都已無所謂，那個瘋狂的人，是我，是我，還是我！海闊憑魚躍，天高任我飛！我曾經(jīng)花了整整一個上午的時間來弄一個麻煩的閃爍，那做出來后的感覺，就能用一個字來形容，那就是“爽”，人生最幸福的事也就莫過于此，這小小的.成功使我的信心十足，我看到希望了，來西牙！
于是，我開始了更為艱巨的任務(wù)，那就是把整體結(jié)構(gòu)弄出來，我為此都“白”了少年頭。在我們整個宿舍的團(tuán)結(jié)合作下，終于把框架弄出來了。接下來就應(yīng)該改錯誤了，隨著一個個錯誤的糾正，終于一個程序浮出了水面我們成功了，高興啊，真高興！通過這次課程設(shè)計，我對c語言更有興趣了，我相信以后我一定趕上我們的太陽的。
宴會設(shè)計心得體會篇九
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會出現(xiàn)頻率比較高的一個詞，它是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動民族進(jìn)步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當(dāng)然創(chuàng)新思維對我們數(shù)學(xué)教育專業(yè)來說也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學(xué)方法打破傳統(tǒng)的教學(xué)。
一、創(chuàng)設(shè)問題情境，誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識
亞里士多德曾說：“思維是從驚訝和問題開始的。”學(xué)生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動往往來自對某個問題的興趣和好奇心，而這一切又往往來自教師創(chuàng)設(shè)的問題情境。在教學(xué)活動中，教師有意識地設(shè)疑，使學(xué)生能夠因“疑”生奇，因“疑”生趣，進(jìn)而去積極探究創(chuàng)新。
如教學(xué)《年、月、日》一課時，可以創(chuàng)設(shè)這樣一個情境：教師出示小明和爺爺?shù)念^像，問：“小明今年13歲，他已經(jīng)過了13個生日，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了17個生日，小明怎么也想不明白，你能幫助他嗎?”學(xué)生聽了以后非常好奇，紛紛討論起來。
又如，在學(xué)習(xí)“元、角、分”的知識后，運(yùn)用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動會變、形象直觀的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了“虛擬商店”的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生當(dāng)售貨員和消費(fèi)者，進(jìn)行仿真練習(xí)。
二、抓住心理特征，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣
魯迅先生說過：“沒有興趣的學(xué)習(xí)，無異于一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感?！迸d趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動力，在教學(xué)活動中，如果把數(shù)學(xué)知識放在一個主動、活潑的情境中去學(xué)習(xí)，更能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，增強(qiáng)學(xué)生思維的內(nèi)驅(qū)力。
1.數(shù)學(xué)來源于生活，生活又離不開數(shù)學(xué)。所以巧用生活實(shí)例，能引起學(xué)生的好奇與思考，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲的有效手段和方法。如“較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量”三者數(shù)量關(guān)系的教學(xué)，課前可以讓學(xué)生和家長一起去超市購買水果，記下水果的重量或個數(shù)，親身體驗(yàn)購物情景。課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達(dá)三者之間的聯(lián)系，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義。由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問題，學(xué)生便會積極參與，強(qiáng)烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，教師在進(jìn)行教學(xué)時，所取得的教學(xué)效果可想而知了。
三、重視學(xué)生質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造火花
愛因斯坦曾經(jīng)說：“提出一個問題比解決一個問題更重要?！笔澜缟显S多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問開始，質(zhì)疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙。所以質(zhì)疑應(yīng)成為教學(xué)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。
要將“質(zhì)疑“引入課堂，首先應(yīng)更新觀念，明確提問不僅是教師的權(quán)利，更應(yīng)該是學(xué)生的權(quán)利。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)新知的基礎(chǔ)上，大膽質(zhì)疑，積極探索。教師要一鼓勵為主，消除學(xué)生的畏懼心理，熱愛、尊重、理解和信任學(xué)生，和學(xué)生建立起和諧、朋友式的師生關(guān)系，激發(fā)他們質(zhì)疑問題的熱情。
如在教學(xué)“平行”概念時，學(xué)生問：“為什么要在同一平面內(nèi)?”教師說：“你的問題非常好，我們今天就來研究‘平行為什么要在同一平面內(nèi)?’這個問題?！苯處煹脑捈瓤隙藢W(xué)生的發(fā)問，又喚起了學(xué)生探索的熱情。
四、再現(xiàn)創(chuàng)新過程，培育學(xué)生創(chuàng)新思維
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，要重視結(jié)論的證明和應(yīng)用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過程。
如在教學(xué)長方體和正方體面棱的特點(diǎn)時，可引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥和小棒搭長方體和正方體的框架。在實(shí)踐操作中，學(xué)生一定會遇到搭不成或搭得斜的問題，勢必要想芳設(shè)法解決，而這個決絕的過程正是探究棱的特點(diǎn)的過程。然后，才此基礎(chǔ)上，師生交流心得體會，并加以驗(yàn)證，共同獲得新知。
五、注重實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)
總之，這個時代需要創(chuàng)新者，需要開拓者，那么教育就應(yīng)當(dāng)時代的潮流，將培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新進(jìn)行到底。
宴會設(shè)計心得體會篇十
本學(xué)期沖壓模具課程設(shè)計以老師命題為主，為期一周，內(nèi)容包括數(shù)據(jù)計算，課程設(shè)計說明書制作，圖紙繪制以及課程設(shè)計小結(jié)。以小組為單位進(jìn)行。
我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。
而且，這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
與隊(duì)友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會最提倡的?？偟膩碚f課程設(shè)計鍛煉了我們的.動手能力與總體規(guī)劃能力，也讓我們對沖壓模具有了更深刻的認(rèn)識，讓我們在模具方面有了更大的成長，也學(xué)會了合作，學(xué)會了彼此遷就與忍讓，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了正確的表達(dá)自我。記住每一次有意義的經(jīng)歷，我們都能成長。
看了，其實(shí)劉老師已經(jīng)把一些關(guān)鍵的函數(shù)告訴了我們，我們只要把它們有機(jī)的結(jié)合起來，再加一些小細(xì)節(jié)就行了。我看了幾遍筆記后就基本上把界面搞定了，當(dāng)然期間我問了幾位同學(xué)，也尋求過劉老師的幫助，受益良多。后面的程序有點(diǎn)小難，當(dāng)然是對我這種菜鳥來說的。但是經(jīng)過同學(xué)的細(xì)心耐心的講解，我總算也能在黑暗的道路上曲折前進(jìn)。直到整個程序?qū)懲甑哪且豢涛也潘闪艘豢蓺?。終于完成了，想想幾天來的認(rèn)真和辛苦，值啊！畢竟也算是做出來得啊。那種成就感很強(qiáng)??！
通過這次的設(shè)計課我明白了編程員的偉大很不容易。也明白了集體的智慧是偉大的。還有劉老師他總能在我們走投無路的時候雪中送炭！他，亦師亦友！
宴會設(shè)計心得體會篇十一
通過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁，通過學(xué)習(xí)中我更了解到，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會最深。
整個工作有條不紊的進(jìn)行著，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照，我會運(yùn)用自己的書本知識和實(shí)踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆。
隨著電子技術(shù)的發(fā)展，特別是隨著大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生，給人們的生活帶來了根本性的變化，如果說微型計算機(jī)的出現(xiàn)使現(xiàn)代的科學(xué)研究得到了質(zhì)的飛躍，那么可編程控制器的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代工業(yè)控制測控領(lǐng)域帶來了一次新的革命。在現(xiàn)代社會中，溫度控制不僅應(yīng)用在工廠生產(chǎn)方面，其作用也體現(xiàn)到了各個方面。本學(xué)期我們課后還學(xué)習(xí)了單片機(jī)這門課程，感覺是有點(diǎn)難呢。也不知道整個學(xué)習(xí)過程是怎么過來得，可是時間不等人。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進(jìn)尾聲了，俗話說“好的開始是成功的一半”。
盡管上的選修課時間不長，但我感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時，只要認(rèn)真思考。對就是思考，運(yùn)用所學(xué)的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手能力。使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。本次的選修課對我們很重要，是我們機(jī)電子信息工程學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識。這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。看一個東西簡單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的上課就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，我堅信自己的是有一定能力的。 實(shí)訓(xùn)的時間雖然很短，但是我們學(xué)到的比我們在學(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識，并沒有專門的練習(xí)我們的實(shí)際動手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書和實(shí)踐。
通過合作，我們的合作意識得到加強(qiáng)。合作能力得到提高。上大學(xué)后，很多同學(xué)都沒有過深入的交流，在設(shè)計的過程中，我們用了分工與合作的方式，每個人負(fù)責(zé)一定的部分，同時在一定的階段共同討論，以解決分工中個人不能解決的問題，在交流中大家積極發(fā)言，和提出意見，同時我們還向別的同學(xué)請教。在此過程中，每個人都想自己的方案得到實(shí)現(xiàn)，積極向同學(xué)說明自己的想法。能過比較選出最好的方案。在這過程也提高了我們的表過能力。 我們期望通過我們的學(xué)習(xí)能夠設(shè)計出我們想要的電路圖，讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實(shí)際，與具體項(xiàng)目、課題相結(jié)合開發(fā)、設(shè)計產(chǎn)品的能力。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實(shí)際，又讓我們懂得了在實(shí)踐中遇到的問題怎樣用理論去解決。能在設(shè)計中，我們學(xué)到以前不懂的知識，于是圖書館和internet成了我們很好的助手。在查閱資料的過程中，我們要判斷優(yōu)劣、取舍相關(guān)知識，不知不覺中我們查閱資料的能力也得到了很好的鍛煉。我們學(xué)習(xí)的知識是有限的，在以后的工作中我們肯定會遇到許多未知的領(lǐng)域，這方面的能力便會使我們受益非淺。
我們希望自己這一次能去工院為期一個月的培訓(xùn)，而這個名單已經(jīng)確定下來了，我也是其中的一分子，我感覺到非常的榮幸能有這樣的機(jī)會來進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與研究。我也希望我們電協(xié)越來越好，更希望我們在這一次的國家競賽中我們能代表學(xué)校拿到相應(yīng)的榮譽(yù)。
宴會設(shè)計心得體會篇十二
王受之先生曾指出:“所謂設(shè)計，指的是把一種設(shè)計、規(guī)劃、設(shè)想、問題的解決的方法，通過視覺的方式傳達(dá)出來的活動過程。它的核心內(nèi)容包括三各個方面，即:(1)計劃、構(gòu)思的形成;(2)視覺傳達(dá)方式，即把計劃、構(gòu)思、設(shè)想、解決問題的方式利用視覺的方式傳達(dá)出來;(3)計劃通過傳達(dá)之后的具體應(yīng)用?！弊煮w設(shè)計是設(shè)計范疇的基礎(chǔ)要素之一。因此在某種程度上它遵循著設(shè)計的定義，通過設(shè)計的定義可以進(jìn)一步認(rèn)知，字體設(shè)計也在經(jīng)歷如此的一個過程:計劃，構(gòu)思的形成，即形成字體的設(shè)計概念，明確要表達(dá)的設(shè)計理念。這要經(jīng)過設(shè)計者的理性思維、想象等過程來逐步實(shí)現(xiàn)。而字體的功能性，即文字的視覺信息傳達(dá)，則是借用視覺形式來傳達(dá)已形成的概念、思想，設(shè)計者通過不同的維度轉(zhuǎn)換與思考、不同的設(shè)計方法，以及各種形式美的法則，將設(shè)計的概念、思想給予藝術(shù)性，用美的、善的、夸張的、直白的、真實(shí)的或虛擬的等形式將概念、思想轉(zhuǎn)化成文字型的視覺符號再傳達(dá)出來。
同時，文字傳達(dá)的過程中還要考慮受眾群體的心理認(rèn)同，即要讓觀者在第一時間內(nèi)感受到心靈的共鳴，從而為做好下一步傳達(dá)奠定基礎(chǔ)。文字的傳達(dá)形式直接影響信息傳達(dá)的內(nèi)容，“和而不同”的理念在其中得以體現(xiàn)，中國的文化博大精深，文字同樣如此，每一個小小的符號都承載著不同的歷史的文化意義，每一個文字符號都充滿了生機(jī)，給人類提供了認(rèn)識世界的有效方法。字體設(shè)計的形式與功能問題是相互聯(lián)系、互為推動的，并非對立存在，他們是辯證的對立統(tǒng)一的關(guān)系，并不存在形式大于功能或功能重于形式的問題，而是一種整體的藝術(shù)性的問題，是重形式還是重功能最終取決于設(shè)計的需要，沒有形式，只追求情趣，將難以實(shí)現(xiàn)設(shè)計的整體意義。
字體設(shè)計是點(diǎn)、線、面的統(tǒng)籌設(shè)計，這三個簡單的要素給了字體設(shè)計無限的創(chuàng)意空間，同時也無限的豐富了字體設(shè)計的形式，就不同文字的特點(diǎn)而言:如漢字之類的表意的文字大都是由圖形文字經(jīng)抽象后轉(zhuǎn)化而來的語言符號，因此它具有抽象性的一面，同時又具有極大的信息承載量，漢字的圖形化特點(diǎn)將作為字體設(shè)計討論的必不可少的一部分。一段文字是經(jīng)由高度的理性和合理化的概括而形成的，它符合對稱與均衡的原則、線性的組構(gòu)形式以及形式上的美感;英文之類的表音的字母同樣也是抽象化的圖形，具有對稱與均衡、條理以及符合線性的思維模式。通過文字的特點(diǎn)進(jìn)一步分析字體的微妙變化，從文字本身出發(fā)，尋找更為適理的、與眾不同的文字設(shè)計，無論是以還原文字本身承載的信息還是從內(nèi)在審美出發(fā)，最終要給予其新的意義。
康定斯基在1921年寫了《關(guān)于形式問題》一文，他早在20世紀(jì)初就對藝術(shù)中的形式問題作了闡述，書中一些理論對于今天的字體設(shè)計具有重要的借鑒意義。他指出:“所以歸根結(jié)底，形式是否具備了個人因素、民族因素或風(fēng)格都不是至關(guān)重要的;形式是否合乎時代的主題，是否多少地與其它形式發(fā)生關(guān)聯(lián)，或者是否完全獨(dú)立存在，這些形式也都無關(guān)宏旨，最重要的事情在于形式是否出自于內(nèi)在的需要。”形式為內(nèi)容服務(wù)，內(nèi)在需要的構(gòu)成因素是復(fù)雜的，它既包含設(shè)計師的內(nèi)在審美需要也包括外在的社會性的需求，設(shè)計師的審美高度決定了內(nèi)在需要的真實(shí)必定性。民族文化的不同導(dǎo)致了設(shè)計師表達(dá)形式的不同，每個時代都有其本時代的設(shè)計需求與設(shè)計形式，但歸根到底形式是服從內(nèi)容的，服從內(nèi)在需求的。在字體設(shè)計中，同樣也符合這一規(guī)律，設(shè)計形式總是離不開文字內(nèi)容的支撐，不同的設(shè)計目的、設(shè)計內(nèi)容、受眾群體，需要實(shí)行相應(yīng)的、不同的設(shè)計形式，設(shè)計手法也大相徑庭。正如博物館的標(biāo)志設(shè)計，如果與字體相關(guān)，就應(yīng)首先要考慮博物館的屬性，這就是字體的內(nèi)容需求的基本前提，同時受眾群體對該字體的解讀程度與識別力也是設(shè)計的參考依據(jù)，這些因素都是設(shè)計字體內(nèi)容所需要的。而作為設(shè)計者個人的設(shè)計思路，需要在設(shè)計實(shí)現(xiàn)的過程中符合整體的內(nèi)容需要，設(shè)計概念的產(chǎn)生到實(shí)現(xiàn)過程是不斷改進(jìn)與整合的過程，在具體的設(shè)計過程中不斷地符合內(nèi)容的需要，讓形式本身就成為內(nèi)容。
康定斯基提到一個關(guān)于字母的例子，他指出:人們看到字母后感受到兩種形式:一是主要形式(即整個外形)帶給人們的感受;二是若干的線條(因?yàn)榫€條本身就會帶給人們以不同的視覺感受)帶來的情感。他將形式本身細(xì)分，分為整體及局部兩個部分。這種劃分給字體設(shè)計提供了新的思考角度，這與繪畫中整體與局部關(guān)系的處理有著千絲萬縷的聯(lián)系。字體的設(shè)計的形式要素同樣離不開整體與局部的關(guān)系處理，局部構(gòu)成整體，局部要融入整體之中，不能脫離整體，同時要保持設(shè)計的'細(xì)節(jié)。字體的設(shè)計亦是如此，字體的整體性美感要作為首先考慮的因素，它決定著觀者在第一視覺的宏觀效果，而字體的每個筆畫是要傳達(dá)快樂、樂觀、進(jìn)取，還是消極的情感，這就需要在表現(xiàn)細(xì)節(jié)時(如:用不同的線條)更全面地傳達(dá)給受眾。筆畫所展現(xiàn)的節(jié)奏要服從于整體的字形結(jié)構(gòu)，字體設(shè)計的重要性也在于此。
不同時期的文明必定產(chǎn)生出與它相應(yīng)的特有的藝術(shù)和設(shè)計，它具有不可復(fù)制性特點(diǎn)，“任何藝術(shù)品都是其時代的產(chǎn)兒，同時也是孕育著我們感情的母親。試圖復(fù)活過去的藝術(shù)原則至多產(chǎn)生一些如同流產(chǎn)嬰兒的藝術(shù)作品。”時間的一維性與歷史的不可重復(fù)性使得每個時期的設(shè)計藝術(shù)具有了自身不可代替的時代意義。字體設(shè)計中的“形”離不開進(jìn)展的時代背景，當(dāng)代社會的設(shè)計形式必定是符合當(dāng)代社會的進(jìn)展?fàn)顩r，它是這個時代需求的社會產(chǎn)物，也是設(shè)計形式的基礎(chǔ)背景。無論是從字體本身的特點(diǎn)、設(shè)計的概念還是藝術(shù)的形式因素來看字體本身的形式，設(shè)計師都要從內(nèi)在的需求出發(fā)，將這種需求以適當(dāng)?shù)男问絺鬟_(dá)出來，制造出符合時代人文的設(shè)計。
宴會設(shè)計心得體會篇十三
畢業(yè)設(shè)計最后做好了，通過這么長時間的努力，最后有了結(jié)果。在這期間有過攻克難關(guān)的笑容，也有過遇到困惑的愁苦，但是此刻都已經(jīng)不重要了，此刻有的只是喜悅。
經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計最后完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己潛力的一種提高。這次的畢業(yè)設(shè)計相對于以前的課程設(shè)計，多了很多思考，也鍛煉了我的組織潛力和對一些知識的深刻認(rèn)識，使我受益匪淺。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己潛力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計，使我明白了自己原先的知識比較欠缺，自己要學(xué)習(xí)的東西還很多。以前老師覺得自己什么都懂了，有點(diǎn)眼高手低的感覺。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程，我以前所懂的都只是停留在表面，并讓我明白，在以后的.工作和生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，努力的充實(shí)自己的大腦。
的意見，這樣做起事情來就能夠事倍功半。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、施工員的幫忙下，我對此次設(shè)計過程中出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過他們的教授解釋，我收益匪淺，不僅僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理。
這次畢業(yè)設(shè)計主要是結(jié)合自己在施工現(xiàn)場的資料做的，在公司實(shí)習(xí)六個多月里，對我來講是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力用心參與工作，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。整個實(shí)習(xí)的過程時間雖短，但讓自己明白了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。
手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。
雖然這個設(shè)計做的也不是很好，但是在設(shè)計的過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的收獲和財富，使我終身受益！原先那種浮夸的心態(tài)沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，以樂觀向上的心態(tài)投入到設(shè)計當(dāng)中，突然覺得心中又多了一份人生的感悟，這次畢業(yè)設(shè)計讓我深刻的體會到了專業(yè)的重要性，讓我給自己有了一個更好的定位，為將來的工作打好了基礎(chǔ)。
宴會設(shè)計心得體會篇十四
在指導(dǎo)老師——___老師的悉心指導(dǎo)下，我經(jīng)過兩個多月的努力，順利地完成了此次的畢業(yè)設(shè)計。
本次的畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容是根據(jù)公路工程施工招標(biāo)文件的要求，編制一套施工投標(biāo)文件。我所做的項(xiàng)目為“省道荔朱線羅定市路段八標(biāo)施工投標(biāo)設(shè)計”，本工程橫貫羅定市中西部，東北往郁南、德慶接國道321線，西連信宜市，是粵西腹地的一條主干線，是羅定市的主要的對外五大通道之一。本標(biāo)段路線起點(diǎn)(k169+100.00)即扶合鎮(zhèn)處，途經(jīng)金充，到達(dá)本段終點(diǎn)(k178+853.00)與信宜交界處，標(biāo)段長9.75km，短鏈長度3.67m。
我通過熟悉有關(guān)公路工程招投標(biāo)的法令、法規(guī)，熟悉、領(lǐng)會具體工程項(xiàng)目的招標(biāo)文件，細(xì)讀投標(biāo)項(xiàng)目的施工圖設(shè)計圖紙和招標(biāo)文件中的技術(shù)規(guī)范，全面了解投標(biāo)項(xiàng)目的工程內(nèi)容、技術(shù)要求及其他相關(guān)問題，從而進(jìn)行校核工程量、作工程量清單、編制施工組織設(shè)計，計算投標(biāo)報價，研究投標(biāo)報價策略，確定最終報價。
通過本次的畢業(yè)設(shè)計的認(rèn)真完成，我對公路工程施工投標(biāo)文件的編制有以下幾點(diǎn)的體會：
1、在公路工程設(shè)計文件中均列有各分部分項(xiàng)工程的工程量，在編制造價時，對設(shè)計文件中提供的工程量進(jìn)行復(fù)核，檢查是否符合工程量計算規(guī)則，否則應(yīng)按工程量計算規(guī)則進(jìn)行調(diào)整。
2、加強(qiáng)設(shè)計圖表的復(fù)核工作，以減少設(shè)計圖表的錯漏，避免因圖表數(shù)量錯誤而影響工程造價。
3、算標(biāo)要認(rèn)真細(xì)致，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，既不要有僥幸心理，也不要搞層層加碼。
4、算標(biāo)過程的關(guān)鍵在于掌握好工程量、基價和各項(xiàng)費(fèi)率這三大要素，只有這三大要素計算準(zhǔn)確、確定合理才能保證報價有一定的競爭力，又能在得標(biāo)后獲得理想的效益。
5、施工組織設(shè)計是對擬建工程項(xiàng)目提出科學(xué)的實(shí)施計劃，其主要研究內(nèi)容是研究合理的施工組織及施工方案;科學(xué)地安排施工進(jìn)度計劃及資源調(diào)配計劃;統(tǒng)籌地規(guī)劃與設(shè)計施工現(xiàn)場平面圖等。
總之，通過本次的畢業(yè)設(shè)計地順利完成，我得益良多。
宴會設(shè)計心得體會篇十五
通過本次課程設(shè)計，使我對《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門課程有了更深入的理解.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，為了學(xué)好這門課程，必須在掌握理論知識的同時，加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐.一個人的力量是有限的，要想把課程設(shè)計做的更好，就要學(xué)會參考一定的資料，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，讓自己和別人的.思想有機(jī)的結(jié)合起來，得出屬于你自己的靈感.
程序的編寫需要有耐心，有些事情看起來很復(fù)雜，但問題需要一點(diǎn)一點(diǎn)去解決，分析問題，把問題一個一個劃分，劃分成小塊以后就逐個去解決.再總體解決大的問題.這樣做起來不僅有條理也使問題得到了輕松的解決.
在這個過程中，我也曾經(jīng)因?yàn)閷?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏失落過，也曾經(jīng)仿-真成功而熱情高漲.生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲.勞動是人類生存生活永恒不變的話題.雖然這只是一次的極簡單的課程制作，可是平心而論，也耗費(fèi)了我不少的心血，這就讓我不得不佩服開發(fā)技術(shù)的前輩，才意識到老一輩對我們社會的付出，為了人們的生活更美好，他們?yōu)槲覀兩鐣冻龆嗌傩难?！對我而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜.讓我知道了學(xué)無止境的道理.我們每一個人永遠(yuǎn)不能滿足于現(xiàn)有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你.挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有.這次課程設(shè)計必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶！
通過這次的課程設(shè)計我對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了更加深刻的認(rèn)識，以為現(xiàn)在學(xué)的知識用不上就加以怠慢，等到想用的時候卻發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)原來是那么的不扎實(shí).以后努力學(xué)好每門專業(yè)課，讓自己擁有更多的知識，才能解決更多的問題！
宴會設(shè)計心得體會篇十六
學(xué)了三年半的電子信息工程專業(yè)，也做過很多課程設(shè)計，參加過許多的實(shí)踐。參與這次創(chuàng)新計劃，是我的榮幸同時我也感覺有很多收獲。我感覺最基本的電路知識和模電知識非常重要。在原來好多東西學(xué)過了，都只當(dāng)做書本知識來記，根本沒想過如何應(yīng)用，然而實(shí)際工程中真正碰到了才明白原來當(dāng)初學(xué)這東西是這么個作用。比如電路中rcl電路的特性，比如模電中三極管的應(yīng)用和運(yùn)放的應(yīng)用，都很有用。
經(jīng)歷了這次創(chuàng)新計劃我覺得經(jīng)驗(yàn)很重要，許多電路不管簡單還是復(fù)雜，第一次搭建、調(diào)試的時候總是讓人相當(dāng)惱火，但是有過一次經(jīng)驗(yàn)就好了，以后再碰到類似的電路就熟練得多。所以每當(dāng)搭建、調(diào)試一塊新的電路的時候，都要盡量把它弄懂弄通，每一個元件的作用、輸入、輸出關(guān)系等等。調(diào)的電路多了，以后經(jīng)驗(yàn)就越來越豐富，學(xué)習(xí)工作起來也就越得心應(yīng)手。
對于初學(xué)者的我們，在設(shè)計過程中，經(jīng)常會遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現(xiàn)不了，因此耗費(fèi)在這上面的時間用去很多。常常會面對一個電路一頭霧水無從下手，別急，要有耐心，多想多問。好多問題你沒遇到過就根本搞不明白怎么回事，但是一旦懂了，它就變得很簡單，從此再也不會找你麻煩。
多動手也很重要，不要只對著圖紙或者資料上的電路看，好多電路要親自調(diào)試一遍才弄得懂。正所謂實(shí)踐出真知，怕麻煩是不可取的，多動手多實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合，做得多了經(jīng)驗(yàn)就多了。硬件工程師往往就是這樣，經(jīng)驗(yàn)越多越值錢。
在闕大順老師的具體指導(dǎo)下，整個創(chuàng)新計劃有條不紊、循序漸進(jìn)的進(jìn)行，無論哪個階段，我們都有所收獲、有所長進(jìn)。期間我們遇到過挫折，遇到過麻煩，因?yàn)槟承┩庖蚨箘?chuàng)新進(jìn)程延誤過，但我們不畏困難，及時的糾正錯誤，調(diào)整策略，嚴(yán)格保證創(chuàng)新計劃的科學(xué)有序進(jìn)行。整個活動下來，我感觸頗深，經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了好多。
只有竭力全力，才能更接近完美。這次創(chuàng)新計劃，滲透了我們這個團(tuán)隊(duì)每一位成員的心血。無論是前期準(zhǔn)備，還是后期實(shí)施，每個環(huán)節(jié)我們都竭盡所能，通過各種渠道，利用各路資源，使整個創(chuàng)新計劃更加完善，更富創(chuàng)意，更具特色。
只有相互協(xié)作，才能齊力斷金。合理分工，團(tuán)結(jié)一心是提高效率，完成共同目標(biāo)的關(guān)鍵。在我們的分工協(xié)作下，這些不同模塊的設(shè)計，我們既有合作又有分工，總的來說進(jìn)行的還是比較順利。在其中學(xué)習(xí)到了很多東西，不僅是學(xué)習(xí)方面的還有做人，人生方面的知識。在這期間的收獲讓我終生難忘。
只有用心溝通，才能有所收獲。熱情是敞開心扉的鑰匙，真誠是促進(jìn)溝通的法寶。我們本次創(chuàng)新計劃得到了學(xué)校各方面的大力支持，得到了很多認(rèn)識的不認(rèn)識的老師全力配合。我們得到的不僅僅是實(shí)驗(yàn)室的先進(jìn)設(shè)備還有實(shí)驗(yàn)室便利的實(shí)驗(yàn)條件，在這里一一向他們表示感謝。沒有他們的幫助我們不可能這么順利的進(jìn)行我們的創(chuàng)新計劃。
在本次創(chuàng)新計劃中切實(shí)讓我感受到實(shí)踐是學(xué)生學(xué)習(xí)知識，運(yùn)用知識的最好途徑。親身實(shí)踐也增強(qiáng)了我們認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。誰說年少輕狂的我們經(jīng)受不住風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們一定能為自己的未來書寫一份滿意的答卷。
生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。通過實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老一輩電子設(shè)計為我們的社會付出。我想說，設(shè)計確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會能有實(shí)踐的機(jī)會，但我們可以，而且設(shè)計也是一個團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時，心中也不免產(chǎn)生興奮; 正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好?我們不斷的反問自己。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無論干什么，只要人生活的有意義就可。社會需要我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路執(zhí)著的走下去。同時我認(rèn)為我們的工作是一個團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個人并且個人也離不開團(tuán)隊(duì)，因此我們必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗，只有一個人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)所有成員都知道，否則一個人的錯誤就有可能導(dǎo)致整個創(chuàng)新計劃的失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常重要的保證，而這次創(chuàng)新計劃也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)將知道我們以后的道路走的更順利。
這次創(chuàng)新計劃終于順利完成了，在這其中遇到了很多專業(yè)知識問題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時，在老師的身上我們學(xué)也到很多實(shí)用的知識，在次我們表示感謝!同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位學(xué)校老師再次表示忠心的感謝!
對我們而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次創(chuàng)新計劃必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶!
宴會設(shè)計心得體會篇十七
在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合。
2月初，我們開始畢業(yè)設(shè)計的選題，我所選的設(shè)計題目是《led的封裝》，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，寒假里通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在我查找資料的過程中，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，使我學(xué)到了新知識，增長了見識。
資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開始對所搜集的資料進(jìn)行整理、分析研究。我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計的撰寫。整理好資料后，在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計的提綱，并及時提交給老師進(jìn)行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。
3月初，當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒，我開始著手畢業(yè)設(shè)計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，請教老師，并和同學(xué)互相交流。在指導(dǎo)老師的幫助下，困難一個一個解決掉。經(jīng)過大約兩個多月的時間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計的初稿。此時我整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因?yàn)檫@次畢業(yè)設(shè)計的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)、再提高的過程，同時也是對我大學(xué)三年所學(xué)知識的檢驗(yàn)。
4月20日我按時提交了畢業(yè)設(shè)計的初稿，請指導(dǎo)老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰，當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點(diǎn)凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計反復(fù)的修改過程。
我非常耐心的，帶著一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計的修改。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，這次思路清晰了很多，經(jīng)過多次修改，畢業(yè)設(shè)計基本成形?？粗H手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。
寫作畢業(yè)設(shè)計是我們每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的任務(wù)，大家都難免會有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。
我在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當(dāng)無法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順?biāo)悸?，尋找突破點(diǎn)，一步一個腳印的慢慢來實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會收獲很多，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實(shí)際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。
畢業(yè)設(shè)計的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師錢老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的工作，認(rèn)真的讀每一個同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計，然后提出最中肯的意見，再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是畢業(yè)設(shè)計得以完成的基礎(chǔ)。
一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在led封裝調(diào)查的過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當(dāng)無法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會收獲很多，其中一點(diǎn)就是互相學(xué)習(xí)是的學(xué)習(xí)途徑，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成led的封裝之后體會到的。
各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進(jìn)行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔(dān)心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認(rèn)為難得事情都是因?yàn)槟銢]有很好把握或者是準(zhǔn)備工作沒有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)槭亲约涸谥v解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)設(shè)計。
在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。
宴會設(shè)計心得體會篇十八
在前幾兩個月的時候，一個偶然的機(jī)會參加了盛立群老師的教學(xué)理論與設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)課程。作為一名青年教師，起初是抱著提高教學(xué)效果的心態(tài)來的。通過12個課時的認(rèn)真學(xué)習(xí)和筆記后，我獲得了超越提高教學(xué)效果的東西?，F(xiàn)在總結(jié)如下：
首先從備課方面說起，備課對于上課來說是十分重要的，因?yàn)閭湔n備好才能上課，上課上好才能評課，評課評好才能說課，所有備課是作為一名教師進(jìn)行教學(xué)的重要基礎(chǔ)。作為青年教師的我以前備課的目的是把教學(xué)的內(nèi)容能更順利更容易理解的講出來，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)了這門課后提醒了我在備課的時候需要注意了解學(xué)生的情況、明確目標(biāo)、精心的設(shè)計、匹配一致、聚焦問題、統(tǒng)籌任務(wù)。在備課過程中明確學(xué)習(xí)目標(biāo)也是比較重要的，很多學(xué)生沒興趣的一個關(guān)鍵點(diǎn)是根本不知道學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道學(xué)了有什么用；還有在備課的時候如何使課堂內(nèi)容能引起學(xué)生的注意力也是十分重要的，很多學(xué)生不想聽的一個重要原因就是課堂不能引起他的注意力。在備課過程中還要注意的就是教學(xué)過程能推動學(xué)生心理過程的發(fā)生，要能促進(jìn)學(xué)生思考、想象、記憶和心理體驗(yàn)等。
接著說一下上課，通過學(xué)習(xí)教學(xué)理論與設(shè)計后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)作為教師你光能講課，把該教的都教了，那是比較低的水平，是最差的教學(xué)方式。一個高水平的老師是要幫助學(xué)生分析；幫助學(xué)生綜合；幫助學(xué)生評價，使學(xué)生能真正的把所學(xué)知識內(nèi)化為自己所用，讓學(xué)生學(xué)會該學(xué)的，這才是最好的教學(xué)。所以在上課過程中要注意1.激活舊知識、凸顯結(jié)構(gòu)；2.呈現(xiàn)新知，展示過程；3.嘗試練習(xí)，交流反思；4.課后運(yùn)用，融匯貫通。在教學(xué)方法上應(yīng)該注意要善用媒體、環(huán)境友好、協(xié)同生成、持續(xù)激勵，這就聯(lián)系到盛立群老師講到的掌握學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，我比較有感觸的是合作學(xué)習(xí)。我覺得這樣的課堂才是比較好、比較高質(zhì)量的課堂。所以根據(jù)這些原理我對我以后的上課進(jìn)行了一定的反思，決定以后課堂中要嘗試合作學(xué)習(xí)，以小組教學(xué)的方式，評分以小組來評分，一榮俱榮、一損俱損。我還設(shè)計了一個章節(jié)名為食譜編制的教學(xué)內(nèi)容，具體如下：首先上課說明這個章節(jié)的重要性，然后說明教學(xué)目標(biāo)，接著通過一些案例來引起同學(xué)的注意力。隨后到了很重要的內(nèi)容就是怎么編制食譜，我制定了這樣的教學(xué)方法：首先手把手帶著學(xué)生制作最簡單的一餐的`食譜，然后讓學(xué)生自己制作一天的食譜（原理相同，難度加大），有問題我進(jìn)行一一指導(dǎo)，最后讓學(xué)生完全自主的去制作一周的食譜（難度最大），看學(xué)生能不能自己做。通過這個方式把同一類別的知識重復(fù)至少三遍讓學(xué)生真正的內(nèi)化并掌握食譜編制的內(nèi)容。
最后我想說的是教學(xué)理論與設(shè)計這門課真的是一門值得學(xué)習(xí)的課程，他給像我這樣的青年教師指明了上課的方向，明確了什么是上課，什么是課堂，怎么上課，真的是雪中送炭。雖然課程結(jié)束了，但是我還會繼續(xù)去買相關(guān)書籍，看相關(guān)資料，繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)相關(guān)方面的知識。爭取在教學(xué)中做的更好，不辜負(fù)學(xué)生，不辜負(fù)學(xué)校對我的期望。謝謝盛老師您的課。
宴會設(shè)計心得體會篇一
宴會作為一種社交場合，既可以充實(shí)人際關(guān)系，又可以展示自己的魅力。在參加過多次宴會之后，我逐漸摸索出了一些心得體會，更加懂得如何在這樣的場合中表現(xiàn)出自己的優(yōu)雅與深度。
第二段：儀態(tài)端莊
在宴會中，最重要的是要保持良好的儀態(tài)。對于男士來說，要著裝得體，穿戴整潔，應(yīng)盡量避免穿破舊衣裳、臟亂破舊的樣子。女士應(yīng)注意不要暴露過多身體部位，應(yīng)該選擇得體的禮服，妝容也應(yīng)盡量淡雅大方。同時，在宴會中要尊重他人，不要大聲喧嘩，不要在餐桌上吃嘴巴大開或發(fā)出聲響，這是不雅的行為。
第三段：交際得當(dāng)
宴會是人際交往的場合，參加宴會，你或許能認(rèn)識到新的朋友，或者向老朋友表現(xiàn)出你的改變和成長。對于這些機(jī)會，我們應(yīng)該在交際中處理得當(dāng)。一般來說，我們要尊重對方的意見，不要在交談中強(qiáng)行表達(dá)個人觀點(diǎn)。當(dāng)被問及問題時，應(yīng)作簡單而得體的回答。我們要努力講述一些有趣的故事或經(jīng)歷，但不要講到過分放縱或冷淡。利用微笑、目光接觸和自信的姿態(tài)來展示你的魅力是很好的交際方法。
第四段：懂得禮儀
宴會禮儀是在宴會中最應(yīng)掌握的內(nèi)容。在進(jìn)餐過程中，我們要熟悉常見的餐桌禮儀。銀器、餐具、杯具都有各自的使用方式。我們要注意有規(guī)矩地使用餐具，以避免在就餐中出丑。在宴會各種儀式中，應(yīng)尊重規(guī)矩，不得有過分疏忽或影響其他客人的行為。酒量不足的朋友，可以使用水代替酒，在酒桌上可以保持清醒的頭腦。
第五段：總結(jié)
宴會是一個展示自己的機(jī)會，如果參加得好，可以讓自己更出色。正確的著裝、得體的儀態(tài)、恰當(dāng)?shù)慕浑H能力和熟練的禮儀操作是參加宴會時不可或缺的技能。正確掌握這些技能，才能在宴會場合中，表現(xiàn)出美好的自己，吸引到更多人的目光和贊賞。最后，希望我們每一個人在參加宴會時都能收獲更多的快樂和成功！
宴會設(shè)計心得體會篇二
宴會臺面是宴會場所中最為重要的元素之一，它不僅僅是一塊用于擺放食物的區(qū)域，更是營造宴會氛圍的重要組成部分。在過去的幾年里，我在策劃和參與了許多宴會活動，并在其中積累了一些關(guān)于宴會臺面設(shè)計的心得和體會。在這篇文章中，我將與大家分享我在宴會臺面設(shè)計方面的一些經(jīng)驗(yàn)和見解。
首先，宴會臺面設(shè)計需要考慮活動的主題。主題是宴會的靈魂，也是整個設(shè)計的基礎(chǔ)。當(dāng)選擇宴會主題時，我們需要考慮宴會的目的和參與人群的特點(diǎn)。例如，如果宴會主題是“春之舞”，那么臺面的設(shè)計應(yīng)該以鮮花、綠植和春季色彩為主。而如果宴會的主題是“浪漫之夜”，則可以選擇深色的臺面，搭配華麗的裝飾，如蠟燭和水晶飾品。通過與主題的契合，可以營造出一種獨(dú)特而有魅力的氛圍。
其次，宴會臺面設(shè)計需要考慮食物的擺放和呈現(xiàn)方式。食物是宴會的重要組成部分，因此在設(shè)計臺面時需要考慮食物的種類和數(shù)量。設(shè)計宴會臺面時，需要根據(jù)不同的食物類型來劃分區(qū)域，并采用合適的裝飾和擺放方式。例如，甜點(diǎn)區(qū)可以使用精致的糕點(diǎn)盤、糖果盒和巧克力噴泉來增加視覺效果；果盤區(qū)可以使用鮮亮的水果和花卉來增添色彩。此外，擺放食物的高度和位置也需要考慮到宴會的參與者的便利性以及視覺效果。
第三，宴會臺面設(shè)計需要注重色彩的搭配與和諧。色彩是臺面設(shè)計的重要組成部分，它能傳達(dá)出宴會的氛圍和主題。在選擇顏色時，首先要考慮的是宴會主題和場地的整體風(fēng)格。例如，在宴會主題為“海洋樂園”的情況下，可以選擇藍(lán)色和綠色系列的顏色，來表現(xiàn)海洋的神秘和寧靜。此外，顏色的搭配也需要與食物的顏色相協(xié)調(diào)，以營造出舒適和諧的視覺效果。
第四，宴會臺面設(shè)計需要注重細(xì)節(jié)和個性化。在設(shè)計臺面時，我們可以加入一些獨(dú)特的細(xì)節(jié)和個性化元素，以增添亮點(diǎn)和吸引力。例如，可以將宴會主題的元素融入到臺面的裝飾中，如在“花朵之舞”的宴會中，可以使用花朵的造型糕點(diǎn)盒和花朵形狀的椅背裝飾，以營造出浪漫和溫馨的氛圍。此外，餐具的選擇和擺放方式也可以體現(xiàn)個性化，例如，可以選擇專為宴會設(shè)計的獨(dú)特餐具，如印有宴會主題的餐盤和杯子。
最后，宴會臺面設(shè)計需要注重實(shí)用性和安全性。在設(shè)計臺面時，我們需要確保它能夠滿足宴會的需求，并且使用起來方便。例如，在布置宴會臺面時，我們需要考慮到宴會的時間和持續(xù)時間，以確定如何保持食物的新鮮和味道。對于慶?；顒?，可能需要設(shè)置一些可以放置蠟燭或煙花的區(qū)域，確保安全和防火。此外，宴會臺面的設(shè)計需要考慮到不同人群的需要，如兒童和老年人，以確保他們的用餐體驗(yàn)和安全。
總結(jié)起來，宴會臺面設(shè)計是一門綜合性的學(xué)問，它需要考慮到宴會的主題、食物的擺放和顏色的搭配，同時注重細(xì)節(jié)和個性化，兼顧實(shí)用性和安全性。通過合理的設(shè)計和布置，宴會臺面能夠?yàn)檠鐣顒釉鎏頊剀啊ⅹ?dú)特和舒適的氛圍。我相信，通過這些心得體會，我將能夠在未來的宴會策劃和設(shè)計中做得更好。
宴會設(shè)計心得體會篇三
近年來，宴會文化在中國迅速興起，各類宴會派對層出不窮。作為宴會舉辦的重要環(huán)節(jié)，臺面設(shè)計的好壞直接影響著整個宴會的氛圍和效果。在過去的一段時間里，我有幸參與了幾場宴會的籌備工作，并在這個過程中積累了一些經(jīng)驗(yàn)。下面我將就宴會臺面設(shè)計的心得體會進(jìn)行分享。
首先，宴會臺面設(shè)計要能夠體現(xiàn)宴會的主題和風(fēng)格。每個宴會都有其獨(dú)特的主題和風(fēng)格，臺面設(shè)計的選擇要與之相配合。例如，對于一場以花卉為主題的宴會，可以選擇精美的花卉裝飾品作為臺面裝飾，搭配鮮花和綠植，營造出濃郁的花卉香氣和自然的氛圍。而對于一場以海洋為主題的宴會，則可以選擇藍(lán)色為底色，配以貝殼、海星等海洋元素，勾勒出神秘浩瀚的海洋景色。只有將宴會的主題和風(fēng)格與臺面設(shè)計相融合，才能讓宴會更加獨(dú)特、有感染力。
其次，宴會臺面設(shè)計要考慮到宴會的規(guī)模和場地大小。不同規(guī)模的宴會場地有著不同的空間限制，在進(jìn)行臺面設(shè)計時要合理利用空間。如果宴會場地較小，可以選擇簡約型的臺面設(shè)計，減少裝飾的繁瑣程度，注重色彩和光線的搭配，增加空間的通透感。而對于大型宴會場地，則可以選擇更加復(fù)雜且精致的臺面設(shè)計，加入較多的裝飾物品，創(chuàng)造出繁盛的場景。無論是大型宴會還是小型宴會，臺面設(shè)計要根據(jù)場地的大小和規(guī)模來進(jìn)行合理的調(diào)整，以便更好地展現(xiàn)宴會的整體效果。
第三，宴會臺面設(shè)計要重視餐具擺放的整齊與美觀。在宴會中，餐具是必不可少的一部分，它們的擺放直接關(guān)系到宴會的形象和印象。因此，餐具的統(tǒng)一、整齊與美觀至關(guān)重要。餐具擺放要有一定的規(guī)則，例如，盤子、水杯和餐具應(yīng)該成直線或?qū)ΨQ放置，餐刀、叉子和勺子要分別放在正確的位置上。另外，在選擇餐具時，要注意其與臺面設(shè)計的協(xié)調(diào)。餐具的顏色、形狀和材質(zhì)要與臺面設(shè)計搭配，產(chǎn)生相互呼應(yīng)和共生的效果。只有將餐具的擺放整齊、美觀，才能提升整個宴會的品質(zhì)和細(xì)膩度。
第四，宴會臺面設(shè)計需要注重?zé)艄獾睦煤驼彰餍Ч膭?chuàng)造。燈光是宴會氛圍營造的關(guān)鍵因素之一，可以通過不同的燈光色彩和亮度來營造出不同的氛圍。例如，在慶?；顒又?，可以選擇燈光色彩鮮艷、明亮的燈具，增加活力和喜慶的氣氛；而在莊重的會議宴會中，則可以選擇柔和、溫暖的燈光，營造出沉穩(wěn)莊重的氣氛。另外，通過巧妙利用燈光的照射效果，可以在臺面上投射出精致的圖案和構(gòu)造出獨(dú)特的空間感。因此，在宴會臺面設(shè)計中，合理利用燈光并創(chuàng)造出理想的照明效果是至關(guān)重要的一環(huán)。
最后，宴會臺面設(shè)計要求創(chuàng)新和個性化。傳統(tǒng)的宴會臺面設(shè)計大多比較保守，缺乏新意和創(chuàng)造性。隨著社會的發(fā)展和人們審美觀念的改變，宴會臺面設(shè)計也需要與時俱進(jìn)，注重創(chuàng)新和個性化?？梢試L試與傳統(tǒng)設(shè)計不同的元素和素材的搭配，展現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)格和個性。例如，可以加入一些現(xiàn)代藝術(shù)品和異國情調(diào)的元素，給臺面設(shè)計帶來新鮮感和活力。創(chuàng)新和個性化的臺面設(shè)計不僅能夠吸引人們的注意力，也能夠?yàn)檠鐣碛鋹偟囊曈X享受。
綜上所述，宴會臺面設(shè)計是影響宴會氛圍和效果的重要環(huán)節(jié)，它要能夠體現(xiàn)宴會的主題和風(fēng)格，同時要考慮到宴會的規(guī)模和場地大小。餐具擺放的整齊與美觀、燈光的利用和照明效果的創(chuàng)造，以及創(chuàng)新和個性化的設(shè)計都是宴會臺面設(shè)計的關(guān)鍵要素。通過不斷的探索和實(shí)踐，相信在未來的宴會籌備工作中我會有更多收獲和成長。宴會臺面設(shè)計的成功不僅可以為宴會增添亮點(diǎn)，也能夠讓每位參與者在歡聚的氛圍中獲得舒適和愉悅。
宴會設(shè)計心得體會篇四
我在宴會部工作已經(jīng)有一年了，這段時間讓我從多個方面了解到了什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和服務(wù)態(tài)度。在這篇文章中，我想分享一些我在宴會部工作中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。這些經(jīng)驗(yàn)包括如何與客戶有效溝通，如何為客戶提供高質(zhì)量的服務(wù)以及如何處理應(yīng)急情況。
第二段：與客戶溝通
在宴會部工作中，與客戶的溝通非常重要。首先，我們需要了解客戶想要什么。這需要仔細(xì)聽取客戶的要求和期望，并不斷向他們詢問問題以確保我們完全理解他們的需求。其次，在解決問題和提供建議時，我們應(yīng)該把自己放在客戶的位置上，從客戶的角度去思考問題。最后，在與客戶溝通時，我們應(yīng)該盡量使用清晰簡潔的語言，并在任何時候都要保持禮貌和專業(yè)。
第三段：提供高質(zhì)量的服務(wù)
在宴會部工作，提供高質(zhì)量的服務(wù)是我們的核心工作之一。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們需要在每個細(xì)節(jié)上試圖做到最好。例如，在布置宴會現(xiàn)場時，我們必須確保擺放無誤，在細(xì)節(jié)上做到精益求精。服務(wù)過程中，我們必須時刻保持微笑，仔細(xì)傾聽客戶的要求，并及時做到滿足。最后，在服務(wù)結(jié)束后，我們必須做出評估，以便了解哪些地方可以改進(jìn)，繼續(xù)提高我們的服務(wù)質(zhì)量。
第四段：處理應(yīng)急情況
在宴會部工作中，有時我們會遇到突發(fā)狀況或客戶有特殊的需求。在這種情況下，我們需要及時反應(yīng)并提供合適的解決方案。在處理應(yīng)急情況時，我們必須保持鎮(zhèn)定，盡快明確情況并提出有效的解決方案。在同事的協(xié)作中，我們應(yīng)該充分發(fā)揮各自的專長，緊密配合，以確?？蛻裟軌虻玫阶詈玫姆?wù)。
第五段：結(jié)論
總之，在宴會部工作中，我們需要時刻關(guān)注客戶的需求，并努力提供高質(zhì)量的服務(wù)。同時，我們也應(yīng)該學(xué)會如何與客戶進(jìn)行有效的溝通，如何處理應(yīng)急情況，并與同事緊密合作，以確保我們的工作能夠圓滿完成。這些經(jīng)驗(yàn)不僅可以在宴會部工作中得到應(yīng)用，在日常生活中也能幫助我們更好地與他人溝通，提高服務(wù)意識和服務(wù)水平。
宴會設(shè)計心得體會篇五
宴會，是一種社交行為，一種交際場合。宴會不僅僅是吃喝玩樂，更多的是人與人之間的交流，了解彼此，拉近距離。為了更好地經(jīng)營人際關(guān)系，我也經(jīng)常參加一些宴會。下面，我想分享一下我的宴會心得體會。
二段：了解場合，恰當(dāng)表現(xiàn)
參加宴會，首先要明確這是什么場合。比如，是公司的年會還是朋友的聚餐，是家人的聚會還是商業(yè)的宴請等等。對于不同的場合，我們應(yīng)有不同的表現(xiàn)方式。在家人聚會時，可以放松一些，展示真性情；在商業(yè)場合，應(yīng)注意禮儀和談吐，體現(xiàn)自己的專業(yè)性。以上都是基本素養(yǎng)，更關(guān)鍵的是切忌過度飲酒，以免影響自己的形象和健康。
三段：主動交流，建立好感
宴會本身就是人與人之間交流的場合。要建立旺盛的人脈，必須主動和陌生人交流，把握交流的機(jī)會。我通常會找到同桌的人認(rèn)真交流，尊重他人的意見，并表達(dá)自己的看法。尤其是在個人聚會或是商務(wù)應(yīng)酬中，我會主動發(fā)言，分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，以此讓他人更好的了解自己。
四段：注重細(xì)節(jié)，贏得好評
宴會的細(xì)節(jié)決定了自己所在的位置。只有注意細(xì)節(jié)，才會讓人們注意到你。在一個宴會上，穿著得體、笑容自然、胸懷坦蕩、言語得當(dāng)、請席有次序、用餐有分寸等等都是閃亮的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是關(guān)鍵，關(guān)鍵決定成敗。在宴會上，注重細(xì)節(jié)，便是贏得好評。
五段：謝意的表達(dá)，禮儀的表現(xiàn)
在宴會結(jié)束前，要適時地表達(dá)謝意。無論是個人聚餐，還是商務(wù)宴會，關(guān)鍵是要表現(xiàn)出誠懇的謝意，和了解禮儀。向整個場合表示感謝，而不是單單只向自己鄰桌的人表達(dá)謝意，用一些細(xì)節(jié)點(diǎn)亮感恩之心。任何一次宴會結(jié)束之后，一個大方且精心準(zhǔn)備的感謝陳述，是讓參加宴會者印象深刻且回味思源的方式。
結(jié)尾：
宴會是人與人之間的交流，不論是商業(yè)聯(lián)系、人際交往還是親友聚會，都有這樣的作用。參加宴會不但是一種交際手段，也是檢驗(yàn)自己修養(yǎng)和非凡功夫的機(jī)會。經(jīng)過宴會的歷練，我們可以在這個社交場合里鍛煉自己的能力，展現(xiàn)出不同的個人魅力。進(jìn)入社會后，很多事情的成功都離不了同生活中的人際交往，宴會的心得體會不僅可以讓你更好地交際，而且能提高自己在人際交往中的重要程度，多參加宴會，你會更加自信。
宴會設(shè)計心得體會篇六
第一段： 引言（100字）
在宴會設(shè)計的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。宴會設(shè)計是一門獨(dú)特的藝術(shù)，它需要綜合考慮場地、主題、色彩、物品擺設(shè)等各個方面的因素。通過與客戶的溝通和交流，我學(xué)到了很多關(guān)于宴會設(shè)計的技巧和要點(diǎn)。下面將分享我在宴會設(shè)計中的心得體會。
第二段：推敲主題（250字）
要成功地進(jìn)行宴會設(shè)計，首先需要明確宴會的主題。主題是宴會設(shè)計的核心，它決定了整個宴會的氛圍和風(fēng)格。在選擇主題時，我會參考客戶的愿望和活動的特點(diǎn)，力求打造與之相匹配的宴會場景。在過去的經(jīng)驗(yàn)中，我遇到過多種主題，如浪漫的婚禮、歡樂的慶生派對、高端的企業(yè)晚宴等。通過仔細(xì)思考和規(guī)劃，我能夠?qū)⑦@些主題轉(zhuǎn)化成獨(dú)特而美麗的宴會設(shè)計。
第三段：考慮色彩和燈光（300字）
色彩和燈光在宴會設(shè)計中起著重要的作用。通過合理運(yùn)用色彩和燈光，可以創(chuàng)造出不同的氛圍和效果。在選擇色彩時，我會考慮主題和客戶的需求，選擇合適的色彩搭配。比如，在浪漫的婚禮中，我會選擇柔和的粉色和白色作為主要色彩，營造溫馨浪漫的氛圍。同時，在設(shè)計燈光時，我會根據(jù)場地的特點(diǎn)和客戶的要求，靈活運(yùn)用不同的燈光效果，如追光、柔光等，以打造出理想的宴會氛圍。
第四段：注意細(xì)節(jié)和擺設(shè)（300字）
在宴會設(shè)計中，細(xì)節(jié)和擺設(shè)也是至關(guān)重要的。細(xì)節(jié)決定了整個宴會設(shè)計的質(zhì)量和味道。我會精心設(shè)計桌布、餐具、花卉等細(xì)節(jié)，并將它們與整體主題相協(xié)調(diào)。例如，在歡樂的慶生派對中，我會選擇鮮艷多彩的餐具和慶祝用品，以及用充滿活力的花卉和裝飾品來提升派對的氛圍。而在高端的企業(yè)晚宴中，我會選用高質(zhì)量的餐具和簡約大氣的裝飾，以體現(xiàn)企業(yè)的品牌形象和商務(wù)氛圍。
第五段：總結(jié)并展望（250字）
通過宴會設(shè)計的實(shí)踐，我深刻體會到了宴會設(shè)計的重要性和技巧。宴會設(shè)計需要綜合考慮主題、色彩、燈光、細(xì)節(jié)等因素，才能打造出美麗而獨(dú)特的宴會場景。在今后的宴會設(shè)計中，我將繼續(xù)研究學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和水平，以滿足客戶對于宴會設(shè)計的需求。我相信，通過不斷地實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)，我會成為一名優(yōu)秀的宴會設(shè)計師，并能夠創(chuàng)造出更多令人驚嘆的作品。
宴會設(shè)計心得體會篇七
第一段：引言（120字）
宴會是社交場合中的一項(xiàng)重要活動，臺面設(shè)計是其重要組成部分。通過對臺面的精心設(shè)計，可以提升宴會的氛圍，營造舒適的用餐環(huán)境。在我參與設(shè)計宴會臺面的過程中，我積累了一些心得體會，現(xiàn)在我將與大家分享。
第二段：流線感的運(yùn)用（240字）
流線感是宴會臺面設(shè)計中至關(guān)重要的要素之一。臺面的線條流暢、簡潔，能夠?yàn)檠鐣鎏硪环菅胖潞褪孢m感。例如，在選擇餐桌布料時，我會選擇素色且質(zhì)地柔軟的布料，避免過于復(fù)雜的圖案或不和諧的顏色搭配。此外，利用一些簡單的線條圖案或邊框設(shè)計，可以讓整個宴會臺面看起來更加整潔有序。
第三段：色彩匹配的考慮（240字）
色彩在宴會臺面設(shè)計中起到了決定性的作用，因此在選擇顏色時需慎重考慮。我通常會根據(jù)宴會的主題、季節(jié)以及參與者的喜好來進(jìn)行選擇。比如，在春天的宴會上，我會選擇清新明亮的色調(diào)，如淺綠色、淡黃色等。在選擇顏色時，還需要考慮與食物搭配的協(xié)調(diào)性，避免色調(diào)過于沖突。通過合理的色彩搭配，可以讓宴會更具吸引力。
第四段：細(xì)節(jié)體現(xiàn)品質(zhì)（240字）
宴會臺面設(shè)計的細(xì)節(jié)決定了整個設(shè)計的質(zhì)量和品味。我會專注于細(xì)節(jié)，比如選擇合適的餐具和燭臺，精心擺放花卉和裝飾品，并留意宴會桌布的質(zhì)地和質(zhì)感。此外，我還會考慮餐椅的設(shè)計，選擇舒適度較高的座椅，使賓客能夠在用餐過程中得到更好的享受。通過這些細(xì)致入微的設(shè)計，可以增加宴會的品質(zhì)感，讓賓客感受到主辦方的用心和細(xì)致。
第五段：個性化定制的價值（360字）
最后是宴會臺面設(shè)計個性化定制的重要性。每個人的審美和品味不同，因此個性化定制的宴會臺面設(shè)計能夠更好地迎合宴會主辦者的需求。我會與主辦方充分溝通，了解他們的喜好、主題和預(yù)算等要求，然后根據(jù)這些要求進(jìn)行設(shè)計，使設(shè)計更具個性化。通過個性化定制，宴會臺面能夠更好地展現(xiàn)主辦方的風(fēng)格，給賓客留下深刻的印象。
總結(jié)（120字）
宴會是重要的社交場合，臺面設(shè)計對于宴會的成功舉辦起到了重要作用。在宴會臺面設(shè)計中，流線感的運(yùn)用、色彩匹配的考慮、細(xì)節(jié)體現(xiàn)品質(zhì)以及個性化定制的價值都是至關(guān)重要的。通過這些方面的努力，我們可以打造出獨(dú)具風(fēng)格和品質(zhì)感的宴會臺面設(shè)計，為賓客提供舒適和愉悅的用餐體驗(yàn)。
宴會設(shè)計心得體會篇八
在大學(xué)以前我從來就沒見過c語言，這東西對我來說是十分陌生的。
剛開始學(xué)c語言，感到每天都在云里霧里飄著，感覺對這個東西真的好難入手。但學(xué)了一段時間后逐漸對c語言有了認(rèn)識，并能進(jìn)行簡單操作?，F(xiàn)在我們又要開始進(jìn)行課程設(shè)計，我的天空突然徹底black了，阿門！不過我不會放棄，前輩們都說：“堅持到底就是勝利！”，恩！我也是這么認(rèn)為的。萬事開頭難，只要我找到方法，我一定可以的，嘿，嘿，嘿！不過我們都知道，我們是一定會成功的，因?yàn)槲覀冇形覀兊奶?，至于是誰呢，我就不說了，大家都知道了，是吧！剛開始編程時，那個“error”啊，多得已經(jīng)無法用“多”來形容了，那是“很多”啊！于是我開始了漫長而繁瑣的地毯式搜查，我累的地暗天黑都已無所謂，那個瘋狂的人，是我，是我，還是我！海闊憑魚躍，天高任我飛！我曾經(jīng)花了整整一個上午的時間來弄一個麻煩的閃爍，那做出來后的感覺，就能用一個字來形容，那就是“爽”，人生最幸福的事也就莫過于此，這小小的.成功使我的信心十足，我看到希望了，來西牙！
于是，我開始了更為艱巨的任務(wù)，那就是把整體結(jié)構(gòu)弄出來，我為此都“白”了少年頭。在我們整個宿舍的團(tuán)結(jié)合作下，終于把框架弄出來了。接下來就應(yīng)該改錯誤了，隨著一個個錯誤的糾正，終于一個程序浮出了水面我們成功了，高興啊，真高興！通過這次課程設(shè)計，我對c語言更有興趣了，我相信以后我一定趕上我們的太陽的。
宴會設(shè)計心得體會篇九
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會出現(xiàn)頻率比較高的一個詞，它是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動民族進(jìn)步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當(dāng)然創(chuàng)新思維對我們數(shù)學(xué)教育專業(yè)來說也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學(xué)方法打破傳統(tǒng)的教學(xué)。
一、創(chuàng)設(shè)問題情境，誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識
亞里士多德曾說：“思維是從驚訝和問題開始的。”學(xué)生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動往往來自對某個問題的興趣和好奇心，而這一切又往往來自教師創(chuàng)設(shè)的問題情境。在教學(xué)活動中，教師有意識地設(shè)疑，使學(xué)生能夠因“疑”生奇，因“疑”生趣，進(jìn)而去積極探究創(chuàng)新。
如教學(xué)《年、月、日》一課時，可以創(chuàng)設(shè)這樣一個情境：教師出示小明和爺爺?shù)念^像，問：“小明今年13歲，他已經(jīng)過了13個生日，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了17個生日，小明怎么也想不明白，你能幫助他嗎?”學(xué)生聽了以后非常好奇，紛紛討論起來。
又如，在學(xué)習(xí)“元、角、分”的知識后，運(yùn)用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動會變、形象直觀的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了“虛擬商店”的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生當(dāng)售貨員和消費(fèi)者，進(jìn)行仿真練習(xí)。
二、抓住心理特征，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣
魯迅先生說過：“沒有興趣的學(xué)習(xí)，無異于一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感?！迸d趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動力，在教學(xué)活動中，如果把數(shù)學(xué)知識放在一個主動、活潑的情境中去學(xué)習(xí)，更能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，增強(qiáng)學(xué)生思維的內(nèi)驅(qū)力。
1.數(shù)學(xué)來源于生活，生活又離不開數(shù)學(xué)。所以巧用生活實(shí)例，能引起學(xué)生的好奇與思考，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲的有效手段和方法。如“較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量”三者數(shù)量關(guān)系的教學(xué)，課前可以讓學(xué)生和家長一起去超市購買水果，記下水果的重量或個數(shù)，親身體驗(yàn)購物情景。課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達(dá)三者之間的聯(lián)系，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義。由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問題，學(xué)生便會積極參與，強(qiáng)烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，教師在進(jìn)行教學(xué)時，所取得的教學(xué)效果可想而知了。
三、重視學(xué)生質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造火花
愛因斯坦曾經(jīng)說：“提出一個問題比解決一個問題更重要?！笔澜缟显S多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問開始，質(zhì)疑是開啟創(chuàng)新之門的鑰匙。所以質(zhì)疑應(yīng)成為教學(xué)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。
要將“質(zhì)疑“引入課堂，首先應(yīng)更新觀念，明確提問不僅是教師的權(quán)利，更應(yīng)該是學(xué)生的權(quán)利。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)新知的基礎(chǔ)上，大膽質(zhì)疑，積極探索。教師要一鼓勵為主，消除學(xué)生的畏懼心理，熱愛、尊重、理解和信任學(xué)生，和學(xué)生建立起和諧、朋友式的師生關(guān)系，激發(fā)他們質(zhì)疑問題的熱情。
如在教學(xué)“平行”概念時，學(xué)生問：“為什么要在同一平面內(nèi)?”教師說：“你的問題非常好，我們今天就來研究‘平行為什么要在同一平面內(nèi)?’這個問題?！苯處煹脑捈瓤隙藢W(xué)生的發(fā)問，又喚起了學(xué)生探索的熱情。
四、再現(xiàn)創(chuàng)新過程，培育學(xué)生創(chuàng)新思維
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，要重視結(jié)論的證明和應(yīng)用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過程。
如在教學(xué)長方體和正方體面棱的特點(diǎn)時，可引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥和小棒搭長方體和正方體的框架。在實(shí)踐操作中，學(xué)生一定會遇到搭不成或搭得斜的問題，勢必要想芳設(shè)法解決，而這個決絕的過程正是探究棱的特點(diǎn)的過程。然后，才此基礎(chǔ)上，師生交流心得體會，并加以驗(yàn)證，共同獲得新知。
五、注重實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)
總之，這個時代需要創(chuàng)新者，需要開拓者，那么教育就應(yīng)當(dāng)時代的潮流，將培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新進(jìn)行到底。
宴會設(shè)計心得體會篇十
本學(xué)期沖壓模具課程設(shè)計以老師命題為主，為期一周，內(nèi)容包括數(shù)據(jù)計算，課程設(shè)計說明書制作，圖紙繪制以及課程設(shè)計小結(jié)。以小組為單位進(jìn)行。
我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。
而且，這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
與隊(duì)友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會最提倡的?？偟膩碚f課程設(shè)計鍛煉了我們的.動手能力與總體規(guī)劃能力，也讓我們對沖壓模具有了更深刻的認(rèn)識，讓我們在模具方面有了更大的成長，也學(xué)會了合作，學(xué)會了彼此遷就與忍讓，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了正確的表達(dá)自我。記住每一次有意義的經(jīng)歷，我們都能成長。
看了，其實(shí)劉老師已經(jīng)把一些關(guān)鍵的函數(shù)告訴了我們，我們只要把它們有機(jī)的結(jié)合起來，再加一些小細(xì)節(jié)就行了。我看了幾遍筆記后就基本上把界面搞定了，當(dāng)然期間我問了幾位同學(xué)，也尋求過劉老師的幫助，受益良多。后面的程序有點(diǎn)小難，當(dāng)然是對我這種菜鳥來說的。但是經(jīng)過同學(xué)的細(xì)心耐心的講解，我總算也能在黑暗的道路上曲折前進(jìn)。直到整個程序?qū)懲甑哪且豢涛也潘闪艘豢蓺?。終于完成了，想想幾天來的認(rèn)真和辛苦，值啊！畢竟也算是做出來得啊。那種成就感很強(qiáng)??！
通過這次的設(shè)計課我明白了編程員的偉大很不容易。也明白了集體的智慧是偉大的。還有劉老師他總能在我們走投無路的時候雪中送炭！他，亦師亦友！
宴會設(shè)計心得體會篇十一
通過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁，通過學(xué)習(xí)中我更了解到，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會最深。
整個工作有條不紊的進(jìn)行著，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照，我會運(yùn)用自己的書本知識和實(shí)踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆。
隨著電子技術(shù)的發(fā)展，特別是隨著大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生，給人們的生活帶來了根本性的變化，如果說微型計算機(jī)的出現(xiàn)使現(xiàn)代的科學(xué)研究得到了質(zhì)的飛躍，那么可編程控制器的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代工業(yè)控制測控領(lǐng)域帶來了一次新的革命。在現(xiàn)代社會中，溫度控制不僅應(yīng)用在工廠生產(chǎn)方面，其作用也體現(xiàn)到了各個方面。本學(xué)期我們課后還學(xué)習(xí)了單片機(jī)這門課程，感覺是有點(diǎn)難呢。也不知道整個學(xué)習(xí)過程是怎么過來得，可是時間不等人。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進(jìn)尾聲了，俗話說“好的開始是成功的一半”。
盡管上的選修課時間不長，但我感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時，只要認(rèn)真思考。對就是思考，運(yùn)用所學(xué)的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手能力。使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。本次的選修課對我們很重要，是我們機(jī)電子信息工程學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識。這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。看一個東西簡單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的上課就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，我堅信自己的是有一定能力的。 實(shí)訓(xùn)的時間雖然很短，但是我們學(xué)到的比我們在學(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識，并沒有專門的練習(xí)我們的實(shí)際動手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書和實(shí)踐。
通過合作，我們的合作意識得到加強(qiáng)。合作能力得到提高。上大學(xué)后，很多同學(xué)都沒有過深入的交流，在設(shè)計的過程中，我們用了分工與合作的方式，每個人負(fù)責(zé)一定的部分，同時在一定的階段共同討論，以解決分工中個人不能解決的問題，在交流中大家積極發(fā)言，和提出意見，同時我們還向別的同學(xué)請教。在此過程中，每個人都想自己的方案得到實(shí)現(xiàn)，積極向同學(xué)說明自己的想法。能過比較選出最好的方案。在這過程也提高了我們的表過能力。 我們期望通過我們的學(xué)習(xí)能夠設(shè)計出我們想要的電路圖，讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實(shí)際，與具體項(xiàng)目、課題相結(jié)合開發(fā)、設(shè)計產(chǎn)品的能力。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實(shí)際，又讓我們懂得了在實(shí)踐中遇到的問題怎樣用理論去解決。能在設(shè)計中，我們學(xué)到以前不懂的知識，于是圖書館和internet成了我們很好的助手。在查閱資料的過程中，我們要判斷優(yōu)劣、取舍相關(guān)知識，不知不覺中我們查閱資料的能力也得到了很好的鍛煉。我們學(xué)習(xí)的知識是有限的，在以后的工作中我們肯定會遇到許多未知的領(lǐng)域，這方面的能力便會使我們受益非淺。
我們希望自己這一次能去工院為期一個月的培訓(xùn)，而這個名單已經(jīng)確定下來了，我也是其中的一分子，我感覺到非常的榮幸能有這樣的機(jī)會來進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與研究。我也希望我們電協(xié)越來越好，更希望我們在這一次的國家競賽中我們能代表學(xué)校拿到相應(yīng)的榮譽(yù)。
宴會設(shè)計心得體會篇十二
王受之先生曾指出:“所謂設(shè)計，指的是把一種設(shè)計、規(guī)劃、設(shè)想、問題的解決的方法，通過視覺的方式傳達(dá)出來的活動過程。它的核心內(nèi)容包括三各個方面，即:(1)計劃、構(gòu)思的形成;(2)視覺傳達(dá)方式，即把計劃、構(gòu)思、設(shè)想、解決問題的方式利用視覺的方式傳達(dá)出來;(3)計劃通過傳達(dá)之后的具體應(yīng)用?！弊煮w設(shè)計是設(shè)計范疇的基礎(chǔ)要素之一。因此在某種程度上它遵循著設(shè)計的定義，通過設(shè)計的定義可以進(jìn)一步認(rèn)知，字體設(shè)計也在經(jīng)歷如此的一個過程:計劃，構(gòu)思的形成，即形成字體的設(shè)計概念，明確要表達(dá)的設(shè)計理念。這要經(jīng)過設(shè)計者的理性思維、想象等過程來逐步實(shí)現(xiàn)。而字體的功能性，即文字的視覺信息傳達(dá)，則是借用視覺形式來傳達(dá)已形成的概念、思想，設(shè)計者通過不同的維度轉(zhuǎn)換與思考、不同的設(shè)計方法，以及各種形式美的法則，將設(shè)計的概念、思想給予藝術(shù)性，用美的、善的、夸張的、直白的、真實(shí)的或虛擬的等形式將概念、思想轉(zhuǎn)化成文字型的視覺符號再傳達(dá)出來。
同時，文字傳達(dá)的過程中還要考慮受眾群體的心理認(rèn)同，即要讓觀者在第一時間內(nèi)感受到心靈的共鳴，從而為做好下一步傳達(dá)奠定基礎(chǔ)。文字的傳達(dá)形式直接影響信息傳達(dá)的內(nèi)容，“和而不同”的理念在其中得以體現(xiàn)，中國的文化博大精深，文字同樣如此，每一個小小的符號都承載著不同的歷史的文化意義，每一個文字符號都充滿了生機(jī)，給人類提供了認(rèn)識世界的有效方法。字體設(shè)計的形式與功能問題是相互聯(lián)系、互為推動的，并非對立存在，他們是辯證的對立統(tǒng)一的關(guān)系，并不存在形式大于功能或功能重于形式的問題，而是一種整體的藝術(shù)性的問題，是重形式還是重功能最終取決于設(shè)計的需要，沒有形式，只追求情趣，將難以實(shí)現(xiàn)設(shè)計的整體意義。
字體設(shè)計是點(diǎn)、線、面的統(tǒng)籌設(shè)計，這三個簡單的要素給了字體設(shè)計無限的創(chuàng)意空間，同時也無限的豐富了字體設(shè)計的形式，就不同文字的特點(diǎn)而言:如漢字之類的表意的文字大都是由圖形文字經(jīng)抽象后轉(zhuǎn)化而來的語言符號，因此它具有抽象性的一面，同時又具有極大的信息承載量，漢字的圖形化特點(diǎn)將作為字體設(shè)計討論的必不可少的一部分。一段文字是經(jīng)由高度的理性和合理化的概括而形成的，它符合對稱與均衡的原則、線性的組構(gòu)形式以及形式上的美感;英文之類的表音的字母同樣也是抽象化的圖形，具有對稱與均衡、條理以及符合線性的思維模式。通過文字的特點(diǎn)進(jìn)一步分析字體的微妙變化，從文字本身出發(fā)，尋找更為適理的、與眾不同的文字設(shè)計，無論是以還原文字本身承載的信息還是從內(nèi)在審美出發(fā)，最終要給予其新的意義。
康定斯基在1921年寫了《關(guān)于形式問題》一文，他早在20世紀(jì)初就對藝術(shù)中的形式問題作了闡述，書中一些理論對于今天的字體設(shè)計具有重要的借鑒意義。他指出:“所以歸根結(jié)底，形式是否具備了個人因素、民族因素或風(fēng)格都不是至關(guān)重要的;形式是否合乎時代的主題，是否多少地與其它形式發(fā)生關(guān)聯(lián)，或者是否完全獨(dú)立存在，這些形式也都無關(guān)宏旨，最重要的事情在于形式是否出自于內(nèi)在的需要。”形式為內(nèi)容服務(wù)，內(nèi)在需要的構(gòu)成因素是復(fù)雜的，它既包含設(shè)計師的內(nèi)在審美需要也包括外在的社會性的需求，設(shè)計師的審美高度決定了內(nèi)在需要的真實(shí)必定性。民族文化的不同導(dǎo)致了設(shè)計師表達(dá)形式的不同，每個時代都有其本時代的設(shè)計需求與設(shè)計形式，但歸根到底形式是服從內(nèi)容的，服從內(nèi)在需求的。在字體設(shè)計中，同樣也符合這一規(guī)律，設(shè)計形式總是離不開文字內(nèi)容的支撐，不同的設(shè)計目的、設(shè)計內(nèi)容、受眾群體，需要實(shí)行相應(yīng)的、不同的設(shè)計形式，設(shè)計手法也大相徑庭。正如博物館的標(biāo)志設(shè)計，如果與字體相關(guān)，就應(yīng)首先要考慮博物館的屬性，這就是字體的內(nèi)容需求的基本前提，同時受眾群體對該字體的解讀程度與識別力也是設(shè)計的參考依據(jù)，這些因素都是設(shè)計字體內(nèi)容所需要的。而作為設(shè)計者個人的設(shè)計思路，需要在設(shè)計實(shí)現(xiàn)的過程中符合整體的內(nèi)容需要，設(shè)計概念的產(chǎn)生到實(shí)現(xiàn)過程是不斷改進(jìn)與整合的過程，在具體的設(shè)計過程中不斷地符合內(nèi)容的需要，讓形式本身就成為內(nèi)容。
康定斯基提到一個關(guān)于字母的例子，他指出:人們看到字母后感受到兩種形式:一是主要形式(即整個外形)帶給人們的感受;二是若干的線條(因?yàn)榫€條本身就會帶給人們以不同的視覺感受)帶來的情感。他將形式本身細(xì)分，分為整體及局部兩個部分。這種劃分給字體設(shè)計提供了新的思考角度，這與繪畫中整體與局部關(guān)系的處理有著千絲萬縷的聯(lián)系。字體的設(shè)計的形式要素同樣離不開整體與局部的關(guān)系處理，局部構(gòu)成整體，局部要融入整體之中，不能脫離整體，同時要保持設(shè)計的'細(xì)節(jié)。字體的設(shè)計亦是如此，字體的整體性美感要作為首先考慮的因素，它決定著觀者在第一視覺的宏觀效果，而字體的每個筆畫是要傳達(dá)快樂、樂觀、進(jìn)取，還是消極的情感，這就需要在表現(xiàn)細(xì)節(jié)時(如:用不同的線條)更全面地傳達(dá)給受眾。筆畫所展現(xiàn)的節(jié)奏要服從于整體的字形結(jié)構(gòu)，字體設(shè)計的重要性也在于此。
不同時期的文明必定產(chǎn)生出與它相應(yīng)的特有的藝術(shù)和設(shè)計，它具有不可復(fù)制性特點(diǎn)，“任何藝術(shù)品都是其時代的產(chǎn)兒，同時也是孕育著我們感情的母親。試圖復(fù)活過去的藝術(shù)原則至多產(chǎn)生一些如同流產(chǎn)嬰兒的藝術(shù)作品。”時間的一維性與歷史的不可重復(fù)性使得每個時期的設(shè)計藝術(shù)具有了自身不可代替的時代意義。字體設(shè)計中的“形”離不開進(jìn)展的時代背景，當(dāng)代社會的設(shè)計形式必定是符合當(dāng)代社會的進(jìn)展?fàn)顩r，它是這個時代需求的社會產(chǎn)物，也是設(shè)計形式的基礎(chǔ)背景。無論是從字體本身的特點(diǎn)、設(shè)計的概念還是藝術(shù)的形式因素來看字體本身的形式，設(shè)計師都要從內(nèi)在的需求出發(fā)，將這種需求以適當(dāng)?shù)男问絺鬟_(dá)出來，制造出符合時代人文的設(shè)計。
宴會設(shè)計心得體會篇十三
畢業(yè)設(shè)計最后做好了，通過這么長時間的努力，最后有了結(jié)果。在這期間有過攻克難關(guān)的笑容，也有過遇到困惑的愁苦，但是此刻都已經(jīng)不重要了，此刻有的只是喜悅。
經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計最后完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己潛力的一種提高。這次的畢業(yè)設(shè)計相對于以前的課程設(shè)計，多了很多思考，也鍛煉了我的組織潛力和對一些知識的深刻認(rèn)識，使我受益匪淺。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己潛力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計，使我明白了自己原先的知識比較欠缺，自己要學(xué)習(xí)的東西還很多。以前老師覺得自己什么都懂了，有點(diǎn)眼高手低的感覺。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程，我以前所懂的都只是停留在表面，并讓我明白，在以后的.工作和生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，努力的充實(shí)自己的大腦。
的意見，這樣做起事情來就能夠事倍功半。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、施工員的幫忙下，我對此次設(shè)計過程中出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過他們的教授解釋，我收益匪淺，不僅僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理。
這次畢業(yè)設(shè)計主要是結(jié)合自己在施工現(xiàn)場的資料做的，在公司實(shí)習(xí)六個多月里，對我來講是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力用心參與工作，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。整個實(shí)習(xí)的過程時間雖短，但讓自己明白了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。
手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。
雖然這個設(shè)計做的也不是很好，但是在設(shè)計的過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的收獲和財富，使我終身受益！原先那種浮夸的心態(tài)沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，以樂觀向上的心態(tài)投入到設(shè)計當(dāng)中，突然覺得心中又多了一份人生的感悟，這次畢業(yè)設(shè)計讓我深刻的體會到了專業(yè)的重要性，讓我給自己有了一個更好的定位，為將來的工作打好了基礎(chǔ)。
宴會設(shè)計心得體會篇十四
在指導(dǎo)老師——___老師的悉心指導(dǎo)下，我經(jīng)過兩個多月的努力，順利地完成了此次的畢業(yè)設(shè)計。
本次的畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容是根據(jù)公路工程施工招標(biāo)文件的要求，編制一套施工投標(biāo)文件。我所做的項(xiàng)目為“省道荔朱線羅定市路段八標(biāo)施工投標(biāo)設(shè)計”，本工程橫貫羅定市中西部，東北往郁南、德慶接國道321線，西連信宜市，是粵西腹地的一條主干線，是羅定市的主要的對外五大通道之一。本標(biāo)段路線起點(diǎn)(k169+100.00)即扶合鎮(zhèn)處，途經(jīng)金充，到達(dá)本段終點(diǎn)(k178+853.00)與信宜交界處，標(biāo)段長9.75km，短鏈長度3.67m。
我通過熟悉有關(guān)公路工程招投標(biāo)的法令、法規(guī)，熟悉、領(lǐng)會具體工程項(xiàng)目的招標(biāo)文件，細(xì)讀投標(biāo)項(xiàng)目的施工圖設(shè)計圖紙和招標(biāo)文件中的技術(shù)規(guī)范，全面了解投標(biāo)項(xiàng)目的工程內(nèi)容、技術(shù)要求及其他相關(guān)問題，從而進(jìn)行校核工程量、作工程量清單、編制施工組織設(shè)計，計算投標(biāo)報價，研究投標(biāo)報價策略，確定最終報價。
通過本次的畢業(yè)設(shè)計的認(rèn)真完成，我對公路工程施工投標(biāo)文件的編制有以下幾點(diǎn)的體會：
1、在公路工程設(shè)計文件中均列有各分部分項(xiàng)工程的工程量，在編制造價時，對設(shè)計文件中提供的工程量進(jìn)行復(fù)核，檢查是否符合工程量計算規(guī)則，否則應(yīng)按工程量計算規(guī)則進(jìn)行調(diào)整。
2、加強(qiáng)設(shè)計圖表的復(fù)核工作，以減少設(shè)計圖表的錯漏，避免因圖表數(shù)量錯誤而影響工程造價。
3、算標(biāo)要認(rèn)真細(xì)致，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，既不要有僥幸心理，也不要搞層層加碼。
4、算標(biāo)過程的關(guān)鍵在于掌握好工程量、基價和各項(xiàng)費(fèi)率這三大要素，只有這三大要素計算準(zhǔn)確、確定合理才能保證報價有一定的競爭力，又能在得標(biāo)后獲得理想的效益。
5、施工組織設(shè)計是對擬建工程項(xiàng)目提出科學(xué)的實(shí)施計劃，其主要研究內(nèi)容是研究合理的施工組織及施工方案;科學(xué)地安排施工進(jìn)度計劃及資源調(diào)配計劃;統(tǒng)籌地規(guī)劃與設(shè)計施工現(xiàn)場平面圖等。
總之，通過本次的畢業(yè)設(shè)計地順利完成，我得益良多。
宴會設(shè)計心得體會篇十五
通過本次課程設(shè)計，使我對《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門課程有了更深入的理解.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，為了學(xué)好這門課程，必須在掌握理論知識的同時，加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐.一個人的力量是有限的，要想把課程設(shè)計做的更好，就要學(xué)會參考一定的資料，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，讓自己和別人的.思想有機(jī)的結(jié)合起來，得出屬于你自己的靈感.
程序的編寫需要有耐心，有些事情看起來很復(fù)雜，但問題需要一點(diǎn)一點(diǎn)去解決，分析問題，把問題一個一個劃分，劃分成小塊以后就逐個去解決.再總體解決大的問題.這樣做起來不僅有條理也使問題得到了輕松的解決.
在這個過程中，我也曾經(jīng)因?yàn)閷?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏失落過，也曾經(jīng)仿-真成功而熱情高漲.生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲.勞動是人類生存生活永恒不變的話題.雖然這只是一次的極簡單的課程制作，可是平心而論，也耗費(fèi)了我不少的心血，這就讓我不得不佩服開發(fā)技術(shù)的前輩，才意識到老一輩對我們社會的付出，為了人們的生活更美好，他們?yōu)槲覀兩鐣冻龆嗌傩难?！對我而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜.讓我知道了學(xué)無止境的道理.我們每一個人永遠(yuǎn)不能滿足于現(xiàn)有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你.挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有.這次課程設(shè)計必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶！
通過這次的課程設(shè)計我對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了更加深刻的認(rèn)識，以為現(xiàn)在學(xué)的知識用不上就加以怠慢，等到想用的時候卻發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)原來是那么的不扎實(shí).以后努力學(xué)好每門專業(yè)課，讓自己擁有更多的知識，才能解決更多的問題！
宴會設(shè)計心得體會篇十六
學(xué)了三年半的電子信息工程專業(yè)，也做過很多課程設(shè)計，參加過許多的實(shí)踐。參與這次創(chuàng)新計劃，是我的榮幸同時我也感覺有很多收獲。我感覺最基本的電路知識和模電知識非常重要。在原來好多東西學(xué)過了，都只當(dāng)做書本知識來記，根本沒想過如何應(yīng)用，然而實(shí)際工程中真正碰到了才明白原來當(dāng)初學(xué)這東西是這么個作用。比如電路中rcl電路的特性，比如模電中三極管的應(yīng)用和運(yùn)放的應(yīng)用，都很有用。
經(jīng)歷了這次創(chuàng)新計劃我覺得經(jīng)驗(yàn)很重要，許多電路不管簡單還是復(fù)雜，第一次搭建、調(diào)試的時候總是讓人相當(dāng)惱火，但是有過一次經(jīng)驗(yàn)就好了，以后再碰到類似的電路就熟練得多。所以每當(dāng)搭建、調(diào)試一塊新的電路的時候，都要盡量把它弄懂弄通，每一個元件的作用、輸入、輸出關(guān)系等等。調(diào)的電路多了，以后經(jīng)驗(yàn)就越來越豐富，學(xué)習(xí)工作起來也就越得心應(yīng)手。
對于初學(xué)者的我們，在設(shè)計過程中，經(jīng)常會遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現(xiàn)不了，因此耗費(fèi)在這上面的時間用去很多。常常會面對一個電路一頭霧水無從下手，別急，要有耐心，多想多問。好多問題你沒遇到過就根本搞不明白怎么回事，但是一旦懂了，它就變得很簡單，從此再也不會找你麻煩。
多動手也很重要，不要只對著圖紙或者資料上的電路看，好多電路要親自調(diào)試一遍才弄得懂。正所謂實(shí)踐出真知，怕麻煩是不可取的，多動手多實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合，做得多了經(jīng)驗(yàn)就多了。硬件工程師往往就是這樣，經(jīng)驗(yàn)越多越值錢。
在闕大順老師的具體指導(dǎo)下，整個創(chuàng)新計劃有條不紊、循序漸進(jìn)的進(jìn)行，無論哪個階段，我們都有所收獲、有所長進(jìn)。期間我們遇到過挫折，遇到過麻煩，因?yàn)槟承┩庖蚨箘?chuàng)新進(jìn)程延誤過，但我們不畏困難，及時的糾正錯誤，調(diào)整策略，嚴(yán)格保證創(chuàng)新計劃的科學(xué)有序進(jìn)行。整個活動下來，我感觸頗深，經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了好多。
只有竭力全力，才能更接近完美。這次創(chuàng)新計劃，滲透了我們這個團(tuán)隊(duì)每一位成員的心血。無論是前期準(zhǔn)備，還是后期實(shí)施，每個環(huán)節(jié)我們都竭盡所能，通過各種渠道，利用各路資源，使整個創(chuàng)新計劃更加完善，更富創(chuàng)意，更具特色。
只有相互協(xié)作，才能齊力斷金。合理分工，團(tuán)結(jié)一心是提高效率，完成共同目標(biāo)的關(guān)鍵。在我們的分工協(xié)作下，這些不同模塊的設(shè)計，我們既有合作又有分工，總的來說進(jìn)行的還是比較順利。在其中學(xué)習(xí)到了很多東西，不僅是學(xué)習(xí)方面的還有做人，人生方面的知識。在這期間的收獲讓我終生難忘。
只有用心溝通，才能有所收獲。熱情是敞開心扉的鑰匙，真誠是促進(jìn)溝通的法寶。我們本次創(chuàng)新計劃得到了學(xué)校各方面的大力支持，得到了很多認(rèn)識的不認(rèn)識的老師全力配合。我們得到的不僅僅是實(shí)驗(yàn)室的先進(jìn)設(shè)備還有實(shí)驗(yàn)室便利的實(shí)驗(yàn)條件，在這里一一向他們表示感謝。沒有他們的幫助我們不可能這么順利的進(jìn)行我們的創(chuàng)新計劃。
在本次創(chuàng)新計劃中切實(shí)讓我感受到實(shí)踐是學(xué)生學(xué)習(xí)知識，運(yùn)用知識的最好途徑。親身實(shí)踐也增強(qiáng)了我們認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。誰說年少輕狂的我們經(jīng)受不住風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們一定能為自己的未來書寫一份滿意的答卷。
生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。通過實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老一輩電子設(shè)計為我們的社會付出。我想說，設(shè)計確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會能有實(shí)踐的機(jī)會，但我們可以，而且設(shè)計也是一個團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時，心中也不免產(chǎn)生興奮; 正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好?我們不斷的反問自己。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無論干什么，只要人生活的有意義就可。社會需要我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路執(zhí)著的走下去。同時我認(rèn)為我們的工作是一個團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個人并且個人也離不開團(tuán)隊(duì)，因此我們必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗，只有一個人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)所有成員都知道，否則一個人的錯誤就有可能導(dǎo)致整個創(chuàng)新計劃的失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常重要的保證，而這次創(chuàng)新計劃也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)將知道我們以后的道路走的更順利。
這次創(chuàng)新計劃終于順利完成了，在這其中遇到了很多專業(yè)知識問題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時，在老師的身上我們學(xué)也到很多實(shí)用的知識，在次我們表示感謝!同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位學(xué)校老師再次表示忠心的感謝!
對我們而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次創(chuàng)新計劃必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶!
宴會設(shè)計心得體會篇十七
在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合。
2月初，我們開始畢業(yè)設(shè)計的選題，我所選的設(shè)計題目是《led的封裝》，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，寒假里通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在我查找資料的過程中，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，使我學(xué)到了新知識，增長了見識。
資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開始對所搜集的資料進(jìn)行整理、分析研究。我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計的撰寫。整理好資料后，在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計的提綱，并及時提交給老師進(jìn)行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。
3月初，當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒，我開始著手畢業(yè)設(shè)計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，請教老師，并和同學(xué)互相交流。在指導(dǎo)老師的幫助下，困難一個一個解決掉。經(jīng)過大約兩個多月的時間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計的初稿。此時我整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因?yàn)檫@次畢業(yè)設(shè)計的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)、再提高的過程，同時也是對我大學(xué)三年所學(xué)知識的檢驗(yàn)。
4月20日我按時提交了畢業(yè)設(shè)計的初稿，請指導(dǎo)老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰，當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點(diǎn)凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計反復(fù)的修改過程。
我非常耐心的，帶著一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計的修改。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，這次思路清晰了很多，經(jīng)過多次修改，畢業(yè)設(shè)計基本成形?？粗H手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。
寫作畢業(yè)設(shè)計是我們每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的任務(wù)，大家都難免會有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。
我在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當(dāng)無法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順?biāo)悸?，尋找突破點(diǎn)，一步一個腳印的慢慢來實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會收獲很多，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實(shí)際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。
畢業(yè)設(shè)計的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師錢老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的工作，認(rèn)真的讀每一個同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計，然后提出最中肯的意見，再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是畢業(yè)設(shè)計得以完成的基礎(chǔ)。
一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在led封裝調(diào)查的過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當(dāng)無法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會收獲很多，其中一點(diǎn)就是互相學(xué)習(xí)是的學(xué)習(xí)途徑，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成led的封裝之后體會到的。
各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進(jìn)行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔(dān)心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認(rèn)為難得事情都是因?yàn)槟銢]有很好把握或者是準(zhǔn)備工作沒有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)槭亲约涸谥v解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)設(shè)計。
在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。
宴會設(shè)計心得體會篇十八
在前幾兩個月的時候，一個偶然的機(jī)會參加了盛立群老師的教學(xué)理論與設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)課程。作為一名青年教師，起初是抱著提高教學(xué)效果的心態(tài)來的。通過12個課時的認(rèn)真學(xué)習(xí)和筆記后，我獲得了超越提高教學(xué)效果的東西?，F(xiàn)在總結(jié)如下：
首先從備課方面說起，備課對于上課來說是十分重要的，因?yàn)閭湔n備好才能上課，上課上好才能評課，評課評好才能說課，所有備課是作為一名教師進(jìn)行教學(xué)的重要基礎(chǔ)。作為青年教師的我以前備課的目的是把教學(xué)的內(nèi)容能更順利更容易理解的講出來，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)了這門課后提醒了我在備課的時候需要注意了解學(xué)生的情況、明確目標(biāo)、精心的設(shè)計、匹配一致、聚焦問題、統(tǒng)籌任務(wù)。在備課過程中明確學(xué)習(xí)目標(biāo)也是比較重要的，很多學(xué)生沒興趣的一個關(guān)鍵點(diǎn)是根本不知道學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道學(xué)了有什么用；還有在備課的時候如何使課堂內(nèi)容能引起學(xué)生的注意力也是十分重要的，很多學(xué)生不想聽的一個重要原因就是課堂不能引起他的注意力。在備課過程中還要注意的就是教學(xué)過程能推動學(xué)生心理過程的發(fā)生，要能促進(jìn)學(xué)生思考、想象、記憶和心理體驗(yàn)等。
接著說一下上課，通過學(xué)習(xí)教學(xué)理論與設(shè)計后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)作為教師你光能講課，把該教的都教了，那是比較低的水平，是最差的教學(xué)方式。一個高水平的老師是要幫助學(xué)生分析；幫助學(xué)生綜合；幫助學(xué)生評價，使學(xué)生能真正的把所學(xué)知識內(nèi)化為自己所用，讓學(xué)生學(xué)會該學(xué)的，這才是最好的教學(xué)。所以在上課過程中要注意1.激活舊知識、凸顯結(jié)構(gòu)；2.呈現(xiàn)新知，展示過程；3.嘗試練習(xí)，交流反思；4.課后運(yùn)用，融匯貫通。在教學(xué)方法上應(yīng)該注意要善用媒體、環(huán)境友好、協(xié)同生成、持續(xù)激勵，這就聯(lián)系到盛立群老師講到的掌握學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，我比較有感觸的是合作學(xué)習(xí)。我覺得這樣的課堂才是比較好、比較高質(zhì)量的課堂。所以根據(jù)這些原理我對我以后的上課進(jìn)行了一定的反思，決定以后課堂中要嘗試合作學(xué)習(xí)，以小組教學(xué)的方式，評分以小組來評分，一榮俱榮、一損俱損。我還設(shè)計了一個章節(jié)名為食譜編制的教學(xué)內(nèi)容，具體如下：首先上課說明這個章節(jié)的重要性，然后說明教學(xué)目標(biāo)，接著通過一些案例來引起同學(xué)的注意力。隨后到了很重要的內(nèi)容就是怎么編制食譜，我制定了這樣的教學(xué)方法：首先手把手帶著學(xué)生制作最簡單的一餐的`食譜，然后讓學(xué)生自己制作一天的食譜（原理相同，難度加大），有問題我進(jìn)行一一指導(dǎo)，最后讓學(xué)生完全自主的去制作一周的食譜（難度最大），看學(xué)生能不能自己做。通過這個方式把同一類別的知識重復(fù)至少三遍讓學(xué)生真正的內(nèi)化并掌握食譜編制的內(nèi)容。
最后我想說的是教學(xué)理論與設(shè)計這門課真的是一門值得學(xué)習(xí)的課程，他給像我這樣的青年教師指明了上課的方向，明確了什么是上課，什么是課堂，怎么上課，真的是雪中送炭。雖然課程結(jié)束了，但是我還會繼續(xù)去買相關(guān)書籍，看相關(guān)資料，繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)相關(guān)方面的知識。爭取在教學(xué)中做的更好，不辜負(fù)學(xué)生，不辜負(fù)學(xué)校對我的期望。謝謝盛老師您的課。