心得體會(huì)的寫作可以促使我們思考問題的更深入，提高我們的思維能力和邏輯思維能力。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要明確寫作的目的和主題，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、有針對性。如果你需要一些范文作為參考，以下是小編為你準(zhǔn)備的一份心得體會(huì)集錦。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇一
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了?！币磺妒郎现挥袐寢尯谩烦隽藡寢寣ψ优疅o盡的關(guān)愛。是呀，媽媽不僅給了我們最寶貴的生命，而且給了我們最偉大的母愛?？晌覀冞@些作子女除了去享受母親的愛之外又給了媽媽什么呢?我的媽媽是一名教師,工作非常辛苦。媽媽每天早晨六點(diǎn)鐘起床上班，到學(xué)校后帶領(lǐng)學(xué)生早讀，上課，批改作業(yè)，和學(xué)生談心，一直忙倒下班。晚上媽媽還要備課，查資料，很晚才能休息。媽媽是一位非常負(fù)責(zé)的老師，她愛學(xué)生勝過愛自己，她愛我也像愛她的`學(xué)生一樣。
她每天早上把我叫醒，安排我吃早點(diǎn);中午及時(shí)給我做飯，叮囑我注意安全、好好學(xué)習(xí);晚上還要給我輔導(dǎo)家庭作業(yè)，甚至連刷牙洗臉這樣的小事她也要過問到。媽媽啊，在平常的日子里，您給了兒子多少無微不至的關(guān)懷呀!媽媽給我的愛是無私的、是細(xì)微的、是偉大的。記得有一天晚上。我寫完作業(yè)后感到頭暈沉沉的，渾身發(fā)冷，連衣服都沒脫就上床睡著了。媽媽備完課已經(jīng)十一點(diǎn)多了，一摸我的頭發(fā)燙，連忙把我叫醒，給我喝水、吃藥，幫我加蓋被子。夜里我不停的咳嗽、嘔吐，媽媽幾乎一夜沒睡陪在我身邊。第二天，媽媽又急急忙忙把我送到醫(yī)院輸液，叫奶奶來陪著我，她又去上班了。
躺在病床上，隨著液體的輸入，我的身體越來越舒服，但是我似乎看到媽媽拖著疲憊的身體在工作。媽媽啊，在孩子的成長過程中您熬過了多少這樣的不眠之夜啊!為了您自己的孩子和您班上的學(xué)生，您眼角多了皺紋，頭上增添了白發(fā)。媽媽啊，您為了孩子的成長付出了如此多的關(guān)愛，花費(fèi)了如此多的心血，而我回報(bào)了您什么呢?我上學(xué)后，您對我的學(xué)習(xí)非常重視，您要求我每門課要考到90分以上，可是我粗心大意，考卷上出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，沒能讓您滿意;您特別注意培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，可是，我總是很貪玩，學(xué)習(xí)時(shí)心二意;我還亂放東西，給您添了很多麻煩。
媽媽，您為了孩子的成長花費(fèi)了多少心思呀!而我不但不能關(guān)心您、體帖您，為您分擔(dān)辛苦，還處處讓您操心，媽媽，我對不起您!參加了今天的演講，我懂得了應(yīng)該怎樣做!同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝城關(guān)二小，是她教育我們要孝敬父母，懂得感激，明白事理。同學(xué)們，我們的父母一邊承擔(dān)工作和生活的重任，一邊無微不至地關(guān)愛著我們，事多么辛苦啊!你懂得去感激父母、回報(bào)母愛了嗎?如果還沒有，那就請你趕快和我一起懺悔、改過吧!讓我們在二小一起學(xué)習(xí)，一起成長，成為一個(gè)懂得感恩、孝敬父母的人!謝謝大家我的演講完了!
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇二
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說。它不僅真實(shí)的反映了海倫的思想。也告訴我們做為一個(gè)人，要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。海倫·凱勒是一個(gè)生活在黑暗無聲世界里的人，就是身體的殘疾，使她與多姿多彩的世界間隔了一堵厚厚的墻?？伤]有向命運(yùn)屈服，她一生寫了十四部著作，被《時(shí)代周刊》評選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。她最具代表性的著作便是《假如給我三天光明》了。在書中，她想象假如自己能擁有三天光明最想干什么;海倫在書中傾訴了自己內(nèi)心的痛苦和對光明的無限向往。
從書中我們可以感受到，海倫一生最感激的便是她的老師——安妮·沙利文。她教海倫認(rèn)字、讀書、寫作。她用知識打開了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。就是這位平凡的家庭教師，奇跡般的改變了海倫·凱勒的一生。使她的生命有了新的開始，并譜寫出燦爛的人生篇章!我們比海倫幸運(yùn)得多，我們有健康的身體。這讓我們能夠看見多姿多彩的世界;聽見美妙的`聲音;享受生活的快樂。
不要以為一切都是理所當(dāng)然的，這就是上天給我們的禮物，讓我們懷著一顆感恩的心去回報(bào)它吧，用我門的汗水結(jié)出最美的果實(shí)!
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇三
隨著央視春晚的播出，一首王錚亮的“時(shí)間都去哪兒了”紅遍了大江南北，它唱出了父母的辛酸，更唱出了兒女的感恩。
“時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了?還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽一輩子，到如今只剩下滿臉的皺紋了!”這寫出了天下父母的一生，生兒養(yǎng)女，一輩子操勞!
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，半生心血交給他，只為那一聲爸媽”，這寫出了全天下父母的心聲，他們?yōu)槲覀儫o怨無悔的付出，只為那一聲爸媽。
我們用我們的成長刻畫著他們面部的美工圖，我們用我們的成長詮釋者他們漸漸弓起的脊背和漸漸老去的身影。我們長大了，父母卻老了。
如今的我是一名初三的學(xué)生，我在為我的中考浴血奮戰(zhàn)，而我的父母卻在為我的人生規(guī)劃藍(lán)圖，我的每一個(gè)舉動(dòng)都牽動(dòng)著他們的心，而他們也時(shí)時(shí)刻刻像明燈一樣警醒著我走向新的旅途。我感謝他們，雖然什么都不懂卻陪我寫作業(yè)到午夜一兩點(diǎn)鐘，我說：“媽，睡吧。”她卻強(qiáng)忍著哈欠說：“媽不困，你寫吧?！蔽腋兄x他們雖然什么都不說，卻能把我需要的一切東西在我想到之前便準(zhǔn)備好，我感謝他們雖然記性不好卻能將我隨口說的一句話，記在心里，做在手中。
爸媽，我感謝你們賦予我生命，用愛和關(guān)心做肥料，讓我茁壯成長!我愿意做爸爸年老時(shí)的一根拐棍，做媽媽走累時(shí)休息的涼亭，陪著爸爸散散步，陪著媽媽吃著瓜子聊聊家常。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇四
是誰，從我們呱呱落地那時(shí)起，就一直在照顧我們長大，是誰，把自己最好的一切給了我們，又是誰，在我們生病時(shí)，給予我們關(guān)心，帶我們?nèi)タ床?。是他們啊，我們偉大的——父母。又是誰，奪去了他們的青春，是我們啊，我們在無聲無息中奪走了他們青春，我們給他們留下地卻是一道道皺紋，所以，我們要心存感恩，感謝他們對我們從來不求回報(bào)付出。感謝他們所給予我們的一切。
感恩老師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，這是一種多么偉大的職業(yè)??！身為人民教師的他們，總是默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。身為人民教師的他們，為國家培養(yǎng)出了多少國家棟梁。身為人民教師的他們?yōu)橐淮忠淮膶W(xué)生付出了多少?。∶慨?dāng)我們在休息時(shí)，老師們都在干什么呢？他們不是在為我們修改作業(yè)就是在為我們備課。其實(shí)他們也可以早早的就去休息，但是為了我們，他們總是用自己的休息時(shí)間，來幫我們批改作業(yè)，備課。這，就是我們偉大的人民教師。對我們這些偉大的人民教師，我們要心存感恩。
感恩朋友
生活在人世間，我們并不孤獨(dú)，因?yàn)槌擞H人外，我們還有朋友，他們不像父母那樣養(yǎng)育著你，給你無微不至的愛，也不像老師那樣教你知識，讓你在知識的海洋里遨游。但他們，卻能讓你一生懷念。所以，我們感恩父母的養(yǎng)育之情的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)感謝朋友。因?yàn)槭撬麄?，總是在我們困難的時(shí)候幫助我們；是他們，總是在我們遭遇挫折的時(shí)候給了我們鼓勵(lì)；是他們，總是在你心情不好時(shí)給你安慰；也是他們，陪你一起學(xué)習(xí)，一起瘋，一起玩耍，一起開懷大笑。所以，我們要學(xué)會(huì)感謝朋友。
人生總有許多人值得你去感謝，父母，老師，朋友等等。因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩，我們那平淡如水的生活才會(huì)充滿幸福，充滿快樂。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇五
人生是一本厚重的書，每一頁都寫滿了人與人之間的情感糾葛。而感恩，作為其中一種最美好的情感，擁有著無窮的力量。學(xué)會(huì)了感恩，是每個(gè)人成長過程中必經(jīng)的一課。在自己的成長與生活中，我也逐漸領(lǐng)悟到了感恩的真諦。感恩教會(huì)了我堅(jiān)持與付出、珍惜與寬容、收獲與承諾、成長與感悟，為我人生的篇章增添了一抹溫暖的色彩。
首先，感恩教會(huì)了我堅(jiān)持與付出。生活中，我們總是在追求著各種各樣的東西，有時(shí)候我們也不免會(huì)遇到困難與挫折。然而，感恩讓我看見了內(nèi)心的光芒，告訴我即使困難再大，也不能輕易放棄。感恩讓我明白，只有付出才能得到回報(bào)，只有堅(jiān)持才能收獲成功。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到，付出和堅(jiān)持不僅是對別人的回報(bào)，更是對自己成長的一種鼓勵(lì)和勇氣。
其次，感恩教會(huì)了我珍惜與寬容。感恩讓我懂得，任何一段關(guān)系都是需要經(jīng)營的。無論是與親人、朋友還是同事之間的關(guān)系，我們都需要珍惜和寬容。珍惜身邊的每一個(gè)人，包容他們的缺點(diǎn)和不足，才能讓我們關(guān)系更加和諧。感恩讓我意識到，珍惜與寬容不僅僅是對別人進(jìn)行的行動(dòng)，更是對自己的一種修養(yǎng)和提升。只有真心付出和寬容，才能收獲更多的愛與關(guān)心。
接下來，感恩教會(huì)了我收獲與承諾。人生短暫，時(shí)光飛逝。感恩讓我學(xué)會(huì)在忙碌的生活中不忘回頭看看，感受自己所收獲到的東西。有時(shí)候，我們總是在追求更好的未來，卻忽略了當(dāng)下所擁有的。感恩讓我懂得，要對當(dāng)下的一切心存感激和滿足，同時(shí)也要對未來有所承諾和期待。感恩教會(huì)了我將心中的感激化為動(dòng)力，用承諾去追尋更好的未來。
最后，感恩教會(huì)了我成長與感悟。生活中，我們總是會(huì)遇到各種不如意和挫折。然而，感恩給了我勇氣和信心去面對這些困難。感恩讓我懂得，在逆境中成長，在挫折中積累智慧。每一次挫折，都是上天對自己的一次鍛煉和考驗(yàn)。感恩讓我明白，成長需要經(jīng)歷磨礪，而感恩則是我成長路上最亮麗的風(fēng)景。
總之，學(xué)會(huì)了感恩是一種幸福的體驗(yàn)。感恩教會(huì)了我堅(jiān)持與付出、珍惜與寬容、收獲與承諾、成長與感悟。在人生的漫漫旅程中，我將繼續(xù)懷抱感恩的心態(tài)，將它融入到自己的生活中的方方面面。感恩是我人生的底色，也是我前行的動(dòng)力。愿每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)感恩，讓我們共同鑄就一個(gè)溫暖而有意義的人生。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇六
20xx年9月12日下午，有幸聆聽了王小芬老師的精彩講座，觸動(dòng)很大，下面就《教孩子學(xué)會(huì)感恩》淺談幾點(diǎn)心得。
在當(dāng)今社會(huì)，不少學(xué)生常常注意自己的利益，將父母、親人、師長、同事、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義，極少想到他人為自己的付出。自私冷漠，忘卻了感恩，缺乏社會(huì)責(zé)任感，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。為了學(xué)生的發(fā)展，我們要注重對學(xué)生的感恩教育。
一、引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩
利用國旗下講話、主題班團(tuán)會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生知道什么是感恩，為什么要感恩。
二、教育學(xué)生感恩父母
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”;“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，要讓學(xué)生明白必須回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。要經(jīng)常給學(xué)生講一講動(dòng)物感恩的故事，如：“羔羊跪乳，烏鴉反哺”等?？梢龑?dǎo)他們“算算親情賬”，算十多年來家長為自己的投資，算自己以后有了收入，需要多少年才能回報(bào)父母，寫出算“賬”后的感想，接著寫一封感恩信寄回家。告訴學(xué)生感恩父母，要從身邊小事做起。利用周末幫父母做幾件力所能及的事，將孝親活動(dòng)落到實(shí)處，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩。
用十大感動(dòng)中國人物的事跡，來深深打動(dòng)學(xué)生心靈;以“學(xué)雷鋒，感恩自然，美化校園”為主題，開展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月，成立“學(xué)雷鋒志愿者”組織和“環(huán)境保護(hù)志愿者”組織，定期開展做好事、愛護(hù)校園花草樹木、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)。
五、教育學(xué)生感恩祖國
利用我國歷史上和當(dāng)今所取得的輝煌成就，通過今昔對比，看到祖國的巨大變化，人民生活水平的大幅度提高，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的重大改善，以“感恩祖國”為話題征文，讓學(xué)生多方面、多角度抒寫自己的感激祖國之情。
要讓學(xué)生從小就知道“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，應(yīng)知物力維艱”，讓他們懂得感恩，享受到“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的快樂。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇七
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我從來沒有覺的自己取得的成就是理所當(dāng)然的。相反，我們要以自己的勞動(dòng)來回報(bào)社會(huì)給予我們的東西。因?yàn)槲覀兏冻龅暮臀覀兯@得的相比，實(shí)在是太少了。
愛因斯坦的一番話，讓我們感受到了他高尚的情操，也讓我們明白了人活著應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。只有懂得感恩，生活才會(huì)更美好，世界才會(huì)更美麗。
在家里，我感謝我親愛的爸爸媽媽，是他們養(yǎng)育了我，給了我無微不至的關(guān)懷。
來到街上，我感謝交警，是他們不懼日曬雨淋維持著城市的交通秩序，組織著地球上無處不在的車水馬龍。我還要感謝清潔工人，是他們用一群人起早貪黑的辛苦換來了我們家鄉(xiāng)的干凈整潔。
在學(xué)校里，我感謝同學(xué)，他們幫助我解決了無數(shù)生活和學(xué)習(xí)上的難題，陪伴我走過了童年，走過了這六年的小學(xué)時(shí)光。我更要感謝老師，是他們不辭勤勞地教育我們，給了我春風(fēng)化雨般的愛，讓我學(xué)到了很多的知識和做人的道理。
我還要感謝朋友?！扒Ы痣y買是朋友”。當(dāng)我遇到困難時(shí)，是他們毫不吝嗇地伸出援手，助我一臂之力；當(dāng)我感到沮喪時(shí)，是他們安慰我，給我鼓勵(lì)。
我還要感謝身邊的一草一木，是它們讓我們心情舒暢，讓我們感受到大自然的魅力。
學(xué)會(huì)感恩，可以使自己的心靈得到洗禮；學(xué)會(huì)感恩，可以讓更多的人感受到溫馨。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇八
學(xué)會(huì)感恩是一種美德，讓我學(xué)會(huì)感恩的一次講座讓我獲得了很多啟發(fā)和收獲。本次講座從不同的角度解釋了感恩的含義和重要性，讓我重新審視了自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀。通過聽講座，我深刻體會(huì)到感恩的力量，認(rèn)識到感恩的重要性，并下定決心將感恩融入到我的日常生活中。
首先，講座引起了我對感恩的思考。一開始，講座介紹了感恩的內(nèi)涵和意義，讓我意識到感恩不僅僅是口頭上的“謝謝”，更是一種積極向上的生活態(tài)度和價(jià)值觀。感恩是一種修身養(yǎng)性的過程，是一種對他人付出的尊重和贊賞。通過聽講座，我開始反思自己的生活方式，發(fā)現(xiàn)自己在日常生活中經(jīng)常忽略了別人的付出，沒有充分領(lǐng)會(huì)感恩的真正含義。因此，我決定重新審視自己的生活，積極培養(yǎng)感恩的習(xí)慣，并將其貫徹到每一個(gè)細(xì)節(jié)中。
其次，講座給了我感恩他人的理由。在講座中，主講人詳細(xì)解讀了感恩的來源和目標(biāo)。他強(qiáng)調(diào)了人與人之間的相互依賴關(guān)系，讓我意識到任何一個(gè)人的成功和成長離不開別人的幫助和支持。通過講座，我明白了感恩他人的重要性，并深信只有懂得感恩的人才會(huì)變得更加優(yōu)秀和成功。因此，我下定決心要感謝每一個(gè)對我有幫助的人，無論是大事還是小事，他們的付出都值得我去感恩和記住。
第三，講座分享了一些實(shí)踐感恩的方法和技巧。講座以一些真實(shí)的案例作為例證，讓我了解到感恩的具體操作和實(shí)踐。在講座中，主講人提到了一些簡單有效的感恩方法，如寫感謝卡、給予幫助、心存感恩等。這些方法雖然平凡，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理和智慧。我深受啟發(fā)，決心將這些方法融入到我的日常生活中，并將感恩作為一種習(xí)慣去踐行。
第四，講座讓我對感恩的意義有了新的認(rèn)識。在聽完講座后，我對感恩有了更加深刻和全面的認(rèn)識。感恩不僅是為了回報(bào)他人的付出，更是一種積極向上的生活態(tài)度和價(jià)值觀。當(dāng)我們時(shí)刻懷著感恩的心情生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活會(huì)更加充實(shí)和幸福。同時(shí)，感恩也是一種修身養(yǎng)性的過程，可以讓我們樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的心態(tài)。因此，我決心將感恩融入到我的日常生活中，并用感恩的心態(tài)去面對生活的挑戰(zhàn)。
最后，講座使我對感恩有了更深的意義體悟。通過講座，我明白了感恩的力量和意義。感恩是一種積極向上的生活態(tài)度和最美的人性。只有懂得感恩的人，才能真正體會(huì)到生活的樂趣和美好。因此，我決心將感恩融入到我的工作和學(xué)習(xí)中，并將感恩作為一種品質(zhì)和素養(yǎng)去追求和實(shí)踐。我相信只要堅(jiān)持下去，將來一定能夠成為一個(gè)真正懂得感恩的人。
總的來說，通過這次講座，我對感恩有了更加深刻的認(rèn)識和理解。講座不僅讓我學(xué)會(huì)了感恩，也為我樹立了一個(gè)正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀。在以后的生活中，我將以感恩的心態(tài)面對一切，用感恩的眼光去看待世界，相信這樣的人生觀將會(huì)帶給我更多的幸福和成功。同時(shí)，我也會(huì)努力將感恩的種子傳遞給身邊的人，讓他們也能夠享受到感恩的力量和美好。感恩，讓我從內(nèi)心發(fā)出真實(shí)的幸福，也讓我用行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)的關(guān)懷和幫助。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇九
學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)重要的品質(zhì)，它能夠讓我們更加樂觀、寬容和滿足。然而，學(xué)會(huì)感恩并不是一件容易的事情。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常忙于追求物質(zhì)的享受和個(gè)人的利益，很容易忽略身邊的幸福和擁有的一切。通過我的親身經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到學(xué)會(huì)感恩的重要性以及它給我?guī)淼膬r(jià)值。
首先，學(xué)會(huì)感恩能夠讓我們更加樂觀和積極。感恩讓我們意識到，無論生活中遇到什么困難和挫折，我們都應(yīng)該抱著一顆感恩的心態(tài)去面對。即使是最小的進(jìn)步和收獲，我們都應(yīng)該心存感激，因?yàn)樗鼈兌际俏覀儾恍概Φ慕Y(jié)果。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí)，我們的心情會(huì)更加愉快，我們會(huì)更加關(guān)注生活中的美好，這將使我們更加樂觀、堅(jiān)韌和積極。
其次，學(xué)會(huì)感恩能夠讓我們更加寬容和理解他人。感恩讓我們明白到每個(gè)人都有他們自己的故事和不同的處境，我們應(yīng)該用一顆寬容的心去對待他人。當(dāng)我們感恩時(shí)，我們會(huì)更加體諒他人的努力和付出，更加容忍他人的過失和錯(cuò)誤。我們會(huì)更加愿意傾聽他人的困擾和問題，并盡力提供幫助。通過學(xué)會(huì)感恩，我們能夠建立更加良好的人際關(guān)系，和他人和諧相處。
第三，學(xué)會(huì)感恩能夠讓我們更加滿足和幸福。感恩讓我們明白到，幸福不僅僅來自于物質(zhì)上的追求和擁有，更來自于內(nèi)心的滿足和對生活的感激。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩的時(shí)候，我們會(huì)更加關(guān)注自己所擁有的一切，而不是一味追求更多的東西。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們已經(jīng)擁有的東西已經(jīng)足夠讓我們感到幸福和滿足了。通過感恩，我們能夠更好地享受生活，追求真正的幸福。
最后，學(xué)會(huì)感恩能夠讓我們更加有愛心和關(guān)懷他人。感恩讓我們明白到，我們應(yīng)該關(guān)心身邊的人們，并樂于伸出援助之手。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí)，我們會(huì)更加愿意去幫助他人，而不是只關(guān)注自己的利益。我們會(huì)關(guān)心那些處于困境中的人們，并盡力幫助他們擺脫困難。通過學(xué)會(huì)感恩，我們能夠傳遞愛和溫暖，讓這個(gè)世界變得更加美好。
總之，學(xué)會(huì)感恩是一種重要的品質(zhì)，它能夠給我們帶來樂觀、寬容、滿足和愛心。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到學(xué)會(huì)感恩的重要性以及它給我?guī)淼膬r(jià)值。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心態(tài)去面對生活，去關(guān)愛他人，并以此來構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇十
還有10多天就是中國龍年的春節(jié)，兒子的爺爺、奶奶和外公、外婆從千里之外給這個(gè)久未見面的孫子(和外孫)寄來了壓歲錢。其實(shí)他們年年都給壓歲錢，但今年我決定利用這次機(jī)會(huì)對兒子進(jìn)行一次更深入的親情教育。
在當(dāng)前物質(zhì)文明發(fā)達(dá)的年代里，孩子的物質(zhì)欲求一般都能得到滿足，他們平時(shí)都有很多零花錢，在過生日和過年這些特殊的日子里，父母和祖輩更是把禮物和紅包及時(shí)送到他們手里，在這些孩子的內(nèi)心里，他們無條件地從父母那兒得到生活和教育所必需花費(fèi)以外的財(cái)物是天經(jīng)地義的概念，一次又一次的重復(fù)，使得他們在接受饋贈(zèng)時(shí)有點(diǎn)麻木：第一，他們不缺錢花，這些禮物很少給他們帶來意外的驚喜心情;第二，他們更難想到這些錢是父母辛苦掙來的和爺爺奶奶、外公外婆從自己攢的養(yǎng)老錢里節(jié)省出來的。他們口頭上對父母和爺爺奶奶們說“謝謝”時(shí)也多數(shù)是機(jī)械性的?；叵胛覀儺?dāng)年孩提時(shí)代時(shí)，一年內(nèi)難得從父母那兒得到幾次零花錢，看到自己喜歡的玩具而無錢買，總是念念不舍地離開，所以到過年時(shí)，爸爸、媽媽和叔叔、姑姑們給的壓歲錢就是一筆很值得珍惜的財(cái)富。雖然幾十年過去，自己的孩子也快成人，但當(dāng)時(shí)那種喜悅的感覺仍記憶猶新。
以往兒子接到壓歲錢時(shí)當(dāng)時(shí)即說謝謝或打電話給爺爺奶奶和外公外婆表示感謝并拜年。今年我對老人們說給壓歲錢不要再通過銀行卡轉(zhuǎn)賬，而是直接通過郵局匯款，收款人寫孩子的名字，孩子自己到郵局去取。我兒子接到匯款后立即打電話給爺爺、奶奶和外公、外婆致謝，然后我們把匯款單復(fù)印一份留下來，在上面分別寫明是爺爺、奶奶和外公、外婆給的壓歲錢，并妥善保存。我還把去年裝過壓歲錢的空紅包收集一起，上面已寫有父母和爺爺們的名字以及錢款數(shù)額和時(shí)間，這些空紅包和匯款單復(fù)印件都一并保存好，以后每年的也加在一起，等兒子長大了離開我們獨(dú)自生活時(shí)，這些有紀(jì)念意義的物品將被作為特殊禮物送給他。在他以后的人生中，他看到這些物品，會(huì)想到父母對他的養(yǎng)育之恩，祖輩對他的關(guān)愛之情;會(huì)在繁忙的工作之余抽空問候和看望我們，實(shí)踐一個(gè)孩子對父母和祖輩的孝敬之心;在我們孤獨(dú)和衰老的時(shí)候，給予我們安慰和幫助。而且，這些珍貴禮物也是兒子的精神財(cái)富，在他今后的人生中遇到磨難時(shí)，看到這些物品，他會(huì)感到父母和其他親人的愛心時(shí)刻伴隨著他，這種愛心將給他慰藉，給他鼓勵(lì)，使他能成功地戰(zhàn)勝人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。
現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明發(fā)達(dá)，孩子們的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)都很富足，相對而言，親情等精神財(cái)富就顯得貧瘠，感恩父母和孝敬老人的觀念也很淡薄。我們做父母的在把物質(zhì)財(cái)產(chǎn)裝入他們口袋的時(shí)候，更要記得把精神財(cái)富裝入他們的腦袋。物質(zhì)財(cái)產(chǎn)是有形的，會(huì)有花完的時(shí)候，但精神財(cái)富卻是無形的，而且終生受益。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇十一
感恩教育一直是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容，感恩教育的目的是要求學(xué)生樹立良好的道德觀，學(xué)會(huì)關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，有一顆感恩的心。下面是有學(xué)會(huì)感恩教育
心得體會(huì)
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剛從廣漢風(fēng)塵仆仆地回到學(xué)校，急急趕往匯演廳，很靜，進(jìn)去之后，一陣抽泣聲讓我的心一動(dòng)。仔細(xì)往臺上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺下學(xué)生的眼淚如泉湧，這樣的場景，無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學(xué)生身旁，一個(gè)個(gè)眼睛紅紅的，那絕對不是眼睛里掉進(jìn)了沙子。主講的老師來自中國感恩教育報(bào)告團(tuán)，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學(xué)生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學(xué)生。她用那極富感染力的語言，一遍又一遍地敲擊學(xué)生的靈魂，讓莘莘學(xué)子重歸真善美。
大約兩個(gè)小時(shí)后，陳老師不再一個(gè)人講了，她把講臺讓給了臺下的學(xué)生、家長、老師，一時(shí)間，群情激昂，大家紛紛捅向講臺，30秒鐘的時(shí)間把一個(gè)大大的舞臺擠得滿滿的，學(xué)生們爭相發(fā)言，沒有長篇大論，沒有固定格式，沒有羞澀與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動(dòng)的學(xué)生一次次請上講臺，道歉、感激、擁抱讓在場的人無不為之動(dòng)容。
家長說，這樣的講座太及時(shí)了，老師說，這樣的講座太有水準(zhǔn)了，學(xué)生說，這樣的講座太感人了。是啊，許多沒到場的老師、家長感到惋惜，后悔沒有親自到場聽這場特殊的講座。學(xué)校雖然全程錄了像，制作了光盤，但這怎么能還原當(dāng)時(shí)的場景和氛圍呢。
我不由得想說一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎，一切發(fā)自內(nèi)心的真情流露必將蠃得人心?！敖逃薪谭ǎ虩o定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，任何一個(gè)搞教育的都不得不承認(rèn)這是一次非常成功的教育。在我們平時(shí)的教育中，為何不多學(xué)習(xí)一點(diǎn)“動(dòng)人術(shù)”呢。教育要曉之以理，導(dǎo)之以義，動(dòng)之以情。我們用得最多的是前兩者，對動(dòng)之以情似乎不太鐘愛，導(dǎo)致教育方法簡單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報(bào)告的啟發(fā)，改進(jìn)自己的教育方法，和諧的師生關(guān)系、文明的校園之風(fēng)必將形成。
在好奇心的牽引下，我細(xì)細(xì)品味書中的每一個(gè)故事，才發(fā)現(xiàn)成功者背后永遠(yuǎn)都有一個(gè)堅(jiān)定地、不服輸?shù)男拍?，就像彭成曾在書中寫到“長大后看一些成功人士寫的書，發(fā)現(xiàn)見到最多的就是‘一定要’這幾個(gè)字”。從撿垃圾、擺小書攤貼補(bǔ)家用的小“黑將”到今天四處演講，要將感恩教育推向世界的名人，在他成長的過程中，艱苦的環(huán)境磨練了他的意志，激起他想改變現(xiàn)狀的決心，在家人的支持和關(guān)愛下，他度過了人生的每一個(gè)難關(guān)。一個(gè)個(gè)小小的故事，用鮮活的事實(shí)告訴我們，愛存在于我們生活的每一個(gè)角落。學(xué)會(huì)感恩，我們才能在苦難中健康成長，正確對待身邊那些并不公平的事情;學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)懂得父母師長的付出與辛勞，不再認(rèn)為長輩所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng);學(xué)會(huì)感恩，才能在激烈的社會(huì)競爭中不斷成長。
在感恩教育的背后，我們也不得不深深反思我們的教育。無論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，在對待我們深深愛著的孩子時(shí)，究竟該采取什么樣的方法來教育他們。一味的批評固然不對，過度的溺愛更加可怕。
作為教師，我們熱愛教育事業(yè)，熱愛自己所教的每一個(gè)學(xué)生，但過度的溺愛讓孩子們習(xí)慣了坦然接受別人的付出卻不懂得回報(bào)。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，面對家長的一度袒護(hù)，我們究竟該怎么辦?教無定法，在教育這條路上，我們需要探索的還有很多很多。
過認(rèn)真讀《不要讓愛你的人失望》使我加深了對教師職業(yè)的認(rèn)識，教書育人是這個(gè)世界上最
神圣的職業(yè)。知識可以改變命運(yùn)，如果沒有老師的培育，我們的知識從哪里來?
我從主人公小時(shí)候眼里的教師體罰中感受到，傷害別人會(huì)給別人帶來怎樣的痛苦。使我更深地感受到教育是一種愛的事業(yè)，更是一門心靈的藝術(shù)。作為教育工作者，心靈上與學(xué)生和諧共振，相互融合，打開學(xué)生的心門，多一點(diǎn)贊賞和肯定，才是教育的正道。愛不一定是教育，但教育一定不能缺少愛。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。我們應(yīng)該懷著感恩的心情教書，我們會(huì)更樂教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會(huì)象陽光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長河;我們的未來，將因?qū)W生的拓展而更加美。
感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人、回報(bào)祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心，組合成社會(huì)的良心、善心與愛心。加強(qiáng)感恩教育，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃，報(bào)之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉，一個(gè)心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會(huì)和諧相處。
首先，要循循善誘，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長階段的大學(xué)生，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過高地估計(jì)自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時(shí)，也要看到他人對自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育，提高實(shí)效性。要使感恩意識成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。
感恩教育心得體會(huì)，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實(shí)際效果。
其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇十二
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說。它不僅真實(shí)的反映了海倫的思想。也告訴我們做為一個(gè)人，要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。海倫·凱勒是一個(gè)生活在黑暗無聲世界里的人，就是身體的殘疾，使她與多姿多彩的世界間隔了一堵厚厚的墻?？伤]有向命運(yùn)屈服，她一生寫了十四部著作，被《時(shí)代周刊》評選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。她最具代表性的著作便是《假如給我三天光明》了。在書中，她想象假如自己能擁有三天光明最想干什么；海倫在書中傾訴了自己內(nèi)心的痛苦和對光明的無限向往。
從書中我們可以感受到，海倫一生最感激的便是她的老師——安妮·沙利文。她教海倫認(rèn)字、讀書、寫作。她用知識打開了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。就是這位平凡的家庭教師，奇跡般的'改變了海倫·凱勒的一生。使她的生命有了新的開始，并譜寫出燦爛的人生篇章！我們比海倫幸運(yùn)得多，我們有健康的身體。這讓我們能夠看見多姿多彩的世界；聽見美妙的聲音；享受生活的快樂。
不要以為一切都是理所當(dāng)然的，這就是上天給我們的禮物，讓我們懷著一顆感恩的心去回報(bào)它吧，用我門的汗水結(jié)出最美的果實(shí)！
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇十三
在20xx年11月11日星期日8：：30我打開電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開始時(shí)，于丹老師講述了一個(gè)孩子與大樹的故事，把家長喻為大樹，在孩子的每一步成長中，都不惜一切，想方設(shè)法讓孩子快樂，而年少無知的我們，卻把這當(dāng)做是自己生命應(yīng)得的報(bào)酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點(diǎn)，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實(shí)：敬愛的周總理，在父親過世以后，竟徹夜痛苦；賴東進(jìn)，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅(jiān)信生活，勇敢的活下去，他說“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯；我還感謝苦難命運(yùn)，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋遥３匾闺y眠，我真是太蠢了，對父母如此的付出，不索取一絲絲報(bào)酬，只為我的付出，竟不予以一點(diǎn)回報(bào)?，F(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開始分解人的含義“一個(gè)單立人，一個(gè)二”在社會(huì)交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個(gè)人分享，那么喜悅就會(huì)更多。我一直都堅(jiān)信著這個(gè)真理，相信“仁”。
此時(shí)屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說過“獨(dú)與天地精神共往來”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊(yùn)含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會(huì)因這句話而有某個(gè)巨大的成就。
接著，老師說社會(huì)是滾開滾開的水，不會(huì)因?yàn)橥榛蛳矚g誰而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點(diǎn)頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會(huì)的無情和冷酷。父母總在我們出生時(shí)，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢想著有一天自己長大成人，就會(huì)擁有美好的生活，可當(dāng)我們真正的融入生活時(shí)，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個(gè)孩子可以成就不同的`人生?！陡卸鹘逃罚叶昧俗约喝松姆较?。
自己的父母在任丘的一個(gè)小村落生活，離我工作的城市有一百多公里的路程，以前我總是以工作壓力大，生活的瑣事太多為理由，回家的次數(shù)很少，父母也很理解，每次都是在電話里語重心長的說：“家里沒事，我們都很好，不用你記掛。你自己注意身體······?！?BR> 在很長一段時(shí)間里我都沒有主動(dòng)回過家，常回家看看，變成了常給家打打電話。那是上個(gè)月的事情，兒子在學(xué)校打電話回來告訴我，周六不回家來了，一起去同學(xué)家學(xué)習(xí)英語，我有點(diǎn)不高興，但還是同意了。因?yàn)閮鹤用恐懿呕貋硪淮?，去同學(xué)家就意味著我要半個(gè)月才能看到他，總覺得時(shí)間過得好慢，很想念兒子，每周六和兒子聊聊學(xué)習(xí)的情況是我必須做的，也是我最高興的時(shí)候，工作中的壓力在和兒子的笑聲中逝去。
周日那天我實(shí)在控制不住，還是給兒子打了電話，希望他回來，因?yàn)槲液芟胨?，都一周沒有看見他了，兒子在電話里說：“媽媽，其實(shí)我也很想念你，但是我要在同學(xué)家補(bǔ)習(xí)英語，下周就回去了，我長大了，你別擔(dān)心，我昨天給姥姥打電話了，你要是今天沒事就去看看那姥姥吧，她好像感冒了，我聽到她咳嗽啦，你才幾天沒看到我就想我，那你是姥姥的女兒，姥姥不就更想你啦?！眱鹤优d奮的放了電話，是呀，我也是做兒女的，怎么只顧著想念自己的孩子，卻忘記了遠(yuǎn)方的父母也同樣的想念和記掛著我——他們的女兒呢。
我才一周沒有看到兒子就想念的睡不好覺，那我的父母在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，會(huì)是怎樣的心情想念我們這些不在身邊盡孝的兒女呢，我馬上到超市給父母買了禮物，坐車回家看望父母，一路的風(fēng)景，和我的心情一樣舒暢，那天父母格外的高興······從那時(shí)候起，我不在找任何理由，不再給自己任何借口，?；丶铱纯矗呐轮皇菙D出來的時(shí)間，盡孝道不是兒女買的禮物多少，而是幫爸爸媽媽捶捶背、洗洗碗，聊聊家常。
坐在熟悉的飯桌旁，那一桌香甜可口的飯菜是媽媽親手做的，那幸福的味道溢滿了小屋。媽媽抱著弟弟家的小笑笑，一邊逗著一邊喂著飯菜，我們圍坐在桌子旁，大口大口地吃著這一桌子的美食，爸媽臉上舒展著欣慰的笑容。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇十四
感恩是一種美德，是一種正面的情感態(tài)度。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩的時(shí)候，我們會(huì)更加積極向上，更加健康快樂。感恩之心能夠讓我們看到生活中的美好，并與他人建立更加和諧的關(guān)系。通過學(xué)會(huì)感恩，我們可以改善自己的心態(tài)，提高自己的生活質(zhì)量。
第二段：感恩的重要性
學(xué)會(huì)感恩的重要性是不可忽視的。在現(xiàn)代社會(huì)，人們追求著物質(zhì)與金錢的滿足，卻常常忽略了內(nèi)心的滿足。感恩能夠讓我們看到生活中的一草一木，從而給予我們更多的幸福感。當(dāng)我們感恩時(shí)，我們會(huì)更加關(guān)心他人，更加愿意為他人付出，從而建立起良好的人際關(guān)系。而且，感恩也能夠讓我們更加積極地追求自己的目標(biāo)和理想，因?yàn)槲覀儠?huì)意識到自己所擁有的一切是多么寶貴和珍貴。
第三段：感恩的方式和方法
學(xué)會(huì)感恩其實(shí)是一種習(xí)慣，是一種積極的生活態(tài)度。感恩的方式和方法可以很簡單，例如，每天早晨醒來，我們可以深呼吸一下，感受一下空氣的清新和陽光的溫暖，同時(shí)感恩這個(gè)新的一天帶給我們的機(jī)遇和希望。我們也可以寫下每日感恩日志，記錄下自己所經(jīng)歷的美好事物和感激的人，以便在低落的時(shí)候翻閱，從而激勵(lì)自己重新面對困難。此外，我們還可以經(jīng)常表達(dá)感謝之情，對于別人的幫助和付出表示真誠的感謝，這不僅能夠加深與他人的關(guān)系，也能夠提升自己的幸福感。
第四段：感恩對個(gè)人成長和幸福的影響
感恩對個(gè)人成長和幸福的影響是深遠(yuǎn)的。學(xué)會(huì)感恩能夠讓我們更加珍惜眼前擁有的一切，從而提高對生活的滿足感。而滿足感是個(gè)人幸福感的重要組成部分。此外，感恩也能夠增強(qiáng)自信心和樂觀的態(tài)度，使我們更加有力量去面對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)我們對他人的付出和幫助心存感激時(shí)，我們也會(huì)變得更加慷慨和善良，愿意去幫助他人，這將有助于個(gè)人內(nèi)心的成長和進(jìn)步。
第五段：結(jié)尾
學(xué)會(huì)感恩是一種簡單而重要的品質(zhì)。感恩能夠讓我們更加快樂，更加有愛心和關(guān)懷他人。通過感恩，我們可以提升自己的幸福感和滿足感，與他人建立更加良好的關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)中雖然物質(zhì)財(cái)富不斷增加，但是精神需求的滿足卻越來越困難。所以，學(xué)會(huì)感恩是我們應(yīng)該不斷努力追求和培養(yǎng)的素質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)感恩，將感恩融入到我們的日常生活中去。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇十五
在一個(gè)周末的晚上，我一邊吃著巧克力，一邊津津有味地看著電視。這時(shí)，您端著一杯熱乎乎的水，對我說：“別再吃巧克力了，巧克力對牙齒不好，會(huì)長蛀牙的?？禳c(diǎn)喝一杯水吧！”我說：“我不喝水！”“那你趕緊休息吧，明天還要上奧數(shù)課，去晚了又聽不懂了?！蹦P(guān)切的說?？墒俏覅s突然對您大吼：“上課，上課，又是上課，每周都要上枯燥乏味的奧數(shù)課，我一道題也聽不懂，還要寫那么多作業(yè)，真是煩死人了，都沒有時(shí)間出去玩了！”我不知道為什么會(huì)對您說出這樣的話，可是一張口，這些話就不由自主的`全都蹦了出來。但是您并沒有生氣，只是輕輕嘆了一口氣，把那杯水放在桌子上，轉(zhuǎn)身走了。我望著您離去的背影，又看著桌子上的水，于是拿起水，一口氣把水喝的一干二凈。我知道，您其實(shí)是關(guān)心我的，給我報(bào)課外班都是為了讓我的學(xué)習(xí)能更上一層樓，為了讓我考上一個(gè)好的學(xué)校，不能輸在起跑線上，這都是為了我好??！而我呢，卻不懂您的那份良苦用心，對您說那么極端的話，傷害了您，我的心里非常內(nèi)疚。媽媽，我錯(cuò)了，對不起！我以后一定會(huì)改正的！
我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓，不辜負(fù)您對我殷切的期望，我要用我的行動(dòng)去報(bào)答您對我的養(yǎng)育之恩。最后，祝您永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂！
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇十六
有人說—，我們要感恩同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)把快樂與我們分享；有人說，我們要感恩老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們知識告訴了我們做人的道理；有人說，我們要感恩失敗，因?yàn)槭∧顺晒χ?，失敗讓我們變得更加?jiān)強(qiáng)；可我卻說，我們要感恩父母，因?yàn)楦改负寥憧嗟膶⑽覀儞狃B(yǎng)長大，把一生獻(xiàn)給了我們，卻熬白了自己的頭發(fā)，佝僂了自己的身軀！
從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德都是以孝為先，有孝心才能懂得關(guān)心自己，關(guān)心他人。所謂“百善孝為先”也就是孝順父母，孝順長輩。有一次，我在一本書中看到了一個(gè)故事——“黃香溫席”，看后甚是感動(dòng)。一個(gè)9歲的孩子，按理說現(xiàn)在應(yīng)該還享受著父母給與的愛、關(guān)懷，可小黃香卻喪失了母親，他雖然很悲傷，可是他不想讓父親擔(dān)心，便比其他同齡孩子更加的懂事，他知道怎么照顧父親，怎樣為父親排憂解難。可他才年僅9歲啊。這是多么令人感動(dòng)?。?BR> 再想想我們，在家動(dòng)不動(dòng)就耍“小公主”“小皇帝”的脾氣，有時(shí)候父母每說一句話，我就會(huì)感覺不耐煩，有時(shí)心情不好，還會(huì)把氣往父母身上撒。因?yàn)橐郧翱偸怯X得這些都是理所當(dāng)然的?？墒强赐辍包S香溫席”的故事后，我才明白，我的想法是錯(cuò)的，我之前根本就沒有顧及過父母的感受，現(xiàn)在我明白父母平淡的話語，其實(shí)都充滿了對我的關(guān)心。
生活中，時(shí)時(shí)刻刻都有父母對我們的關(guān)心。當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時(shí)，是父母在身邊鼓勵(lì)我，讓我不要驕傲，要向另一個(gè)高度進(jìn)軍。當(dāng)我成績退步時(shí)，更是父母在身邊支持我，讓我不要泄氣，再努力向前。父母陪伴了我12個(gè)春夏秋冬。陪我度過了一個(gè)個(gè)艱難坎坷。
父母對我們的愛是人間最普通的感，也是人間最真摯的感情。看來隨意的眼神，聽起似乎平淡的話語無不蘊(yùn)藏著令人動(dòng)心的真情。父母為我擦碎了心。他給予我的愛太多太深了！我深深的記著我的父母，他們給予我的愛，都寫在那瑣碎的日子里。
翻開父母的舊相冊，那一張張年輕的面孔，現(xiàn)也已經(jīng)布滿了皺紋。以前那烏黑亮麗的秀發(fā)，現(xiàn)也已經(jīng)有了幾根銀絲?？粗粗?，我便流下了淚水……從這刻起，我學(xué)會(huì)了感恩！
感恩是人世間最美好的事情，只有會(huì)感恩的人，生活才會(huì)圓滿，幸福，心靈才能得到滋潤！
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇十七
我是董麗娜的家長，今天我和孩子一起觀看了于丹老師關(guān)于感恩教育的講座。感到自己的責(zé)任很重。
在孩子的一生中，在孩子的成長過程中，父母該如何引導(dǎo)，該如何做出榜樣，這是一個(gè)值得很多人深思的問題。誰不希望自己能擁有一個(gè)孝順、有責(zé)任心的孩子，可大多數(shù)家庭事與愿違，并不是你所有的付出都得到你想要的回報(bào)。家庭中自從有了孩子，大人的一切就開始圍繞孩子展開，好像活著就是為了孩子，生怕孩子受苦，讓孩子衣來伸手飯來張口，自以為孩子就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，其他的就不用過問。家庭中大多是家長忙得不亦樂乎，孩子在一旁悠哉玩耍，這么做會(huì)產(chǎn)生什么后果呢？只會(huì)讓孩子缺乏對他人的關(guān)愛，對周圍人的關(guān)心，形成不了任何的責(zé)任心，還有的稍不如意就會(huì)對家長發(fā)脾氣，對家長的任何付出都心安理得地享受，認(rèn)為這是自己該得到的，真讓人心寒?？蛇@確實(shí)不是孩子的責(zé)任，而是家長教育的缺失，對孩子進(jìn)行感恩和責(zé)任的教育才能讓孩子形成健康的心理，養(yǎng)成良好的`習(xí)慣啊。
面對孩子簡單而又復(fù)雜的心理，我們當(dāng)家長的應(yīng)該怎樣做？怎樣引導(dǎo)，才能讓我們的家庭培養(yǎng)成一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?，為社?huì)培養(yǎng)成一個(gè)合格的人呢？聽了于老師的講座，我好像明白了一點(diǎn)，但還是有所困惑，孩子有時(shí)候比我們還累，學(xué)校要高分，家長也要高分。兩天的休息日，還讓報(bào)班排滿了，一個(gè)個(gè)跟大小人一樣。但不管怎么樣，我們都要跟學(xué)校配合，多交流，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的、能立足社會(huì)的、對社會(huì)、對家庭有用的孩子。
我是學(xué)生董麗娜，我看了于丹老師的講座，我就覺得要感恩家長，家長養(yǎng)育我們太辛苦了。我懂得了我們要做一個(gè)有孝心的孩子，做一個(gè)有感恩之心的學(xué)生，我要自信自強(qiáng)自立。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇一
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了?！币磺妒郎现挥袐寢尯谩烦隽藡寢寣ψ优疅o盡的關(guān)愛。是呀，媽媽不僅給了我們最寶貴的生命，而且給了我們最偉大的母愛?？晌覀冞@些作子女除了去享受母親的愛之外又給了媽媽什么呢?我的媽媽是一名教師,工作非常辛苦。媽媽每天早晨六點(diǎn)鐘起床上班，到學(xué)校后帶領(lǐng)學(xué)生早讀，上課，批改作業(yè)，和學(xué)生談心，一直忙倒下班。晚上媽媽還要備課，查資料，很晚才能休息。媽媽是一位非常負(fù)責(zé)的老師，她愛學(xué)生勝過愛自己，她愛我也像愛她的`學(xué)生一樣。
她每天早上把我叫醒，安排我吃早點(diǎn);中午及時(shí)給我做飯，叮囑我注意安全、好好學(xué)習(xí);晚上還要給我輔導(dǎo)家庭作業(yè)，甚至連刷牙洗臉這樣的小事她也要過問到。媽媽啊，在平常的日子里，您給了兒子多少無微不至的關(guān)懷呀!媽媽給我的愛是無私的、是細(xì)微的、是偉大的。記得有一天晚上。我寫完作業(yè)后感到頭暈沉沉的，渾身發(fā)冷，連衣服都沒脫就上床睡著了。媽媽備完課已經(jīng)十一點(diǎn)多了，一摸我的頭發(fā)燙，連忙把我叫醒，給我喝水、吃藥，幫我加蓋被子。夜里我不停的咳嗽、嘔吐，媽媽幾乎一夜沒睡陪在我身邊。第二天，媽媽又急急忙忙把我送到醫(yī)院輸液，叫奶奶來陪著我，她又去上班了。
躺在病床上，隨著液體的輸入，我的身體越來越舒服，但是我似乎看到媽媽拖著疲憊的身體在工作。媽媽啊，在孩子的成長過程中您熬過了多少這樣的不眠之夜啊!為了您自己的孩子和您班上的學(xué)生，您眼角多了皺紋，頭上增添了白發(fā)。媽媽啊，您為了孩子的成長付出了如此多的關(guān)愛，花費(fèi)了如此多的心血，而我回報(bào)了您什么呢?我上學(xué)后，您對我的學(xué)習(xí)非常重視，您要求我每門課要考到90分以上，可是我粗心大意，考卷上出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，沒能讓您滿意;您特別注意培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，可是，我總是很貪玩，學(xué)習(xí)時(shí)心二意;我還亂放東西，給您添了很多麻煩。
媽媽，您為了孩子的成長花費(fèi)了多少心思呀!而我不但不能關(guān)心您、體帖您，為您分擔(dān)辛苦，還處處讓您操心，媽媽，我對不起您!參加了今天的演講，我懂得了應(yīng)該怎樣做!同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝城關(guān)二小，是她教育我們要孝敬父母，懂得感激，明白事理。同學(xué)們，我們的父母一邊承擔(dān)工作和生活的重任，一邊無微不至地關(guān)愛著我們，事多么辛苦啊!你懂得去感激父母、回報(bào)母愛了嗎?如果還沒有，那就請你趕快和我一起懺悔、改過吧!讓我們在二小一起學(xué)習(xí)，一起成長，成為一個(gè)懂得感恩、孝敬父母的人!謝謝大家我的演講完了!
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇二
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說。它不僅真實(shí)的反映了海倫的思想。也告訴我們做為一個(gè)人，要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。海倫·凱勒是一個(gè)生活在黑暗無聲世界里的人，就是身體的殘疾，使她與多姿多彩的世界間隔了一堵厚厚的墻?？伤]有向命運(yùn)屈服，她一生寫了十四部著作，被《時(shí)代周刊》評選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。她最具代表性的著作便是《假如給我三天光明》了。在書中，她想象假如自己能擁有三天光明最想干什么;海倫在書中傾訴了自己內(nèi)心的痛苦和對光明的無限向往。
從書中我們可以感受到，海倫一生最感激的便是她的老師——安妮·沙利文。她教海倫認(rèn)字、讀書、寫作。她用知識打開了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。就是這位平凡的家庭教師，奇跡般的改變了海倫·凱勒的一生。使她的生命有了新的開始，并譜寫出燦爛的人生篇章!我們比海倫幸運(yùn)得多，我們有健康的身體。這讓我們能夠看見多姿多彩的世界;聽見美妙的`聲音;享受生活的快樂。
不要以為一切都是理所當(dāng)然的，這就是上天給我們的禮物，讓我們懷著一顆感恩的心去回報(bào)它吧，用我門的汗水結(jié)出最美的果實(shí)!
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇三
隨著央視春晚的播出，一首王錚亮的“時(shí)間都去哪兒了”紅遍了大江南北，它唱出了父母的辛酸，更唱出了兒女的感恩。
“時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了?還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽一輩子，到如今只剩下滿臉的皺紋了!”這寫出了天下父母的一生，生兒養(yǎng)女，一輩子操勞!
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，半生心血交給他，只為那一聲爸媽”，這寫出了全天下父母的心聲，他們?yōu)槲覀儫o怨無悔的付出，只為那一聲爸媽。
我們用我們的成長刻畫著他們面部的美工圖，我們用我們的成長詮釋者他們漸漸弓起的脊背和漸漸老去的身影。我們長大了，父母卻老了。
如今的我是一名初三的學(xué)生，我在為我的中考浴血奮戰(zhàn)，而我的父母卻在為我的人生規(guī)劃藍(lán)圖，我的每一個(gè)舉動(dòng)都牽動(dòng)著他們的心，而他們也時(shí)時(shí)刻刻像明燈一樣警醒著我走向新的旅途。我感謝他們，雖然什么都不懂卻陪我寫作業(yè)到午夜一兩點(diǎn)鐘，我說：“媽，睡吧。”她卻強(qiáng)忍著哈欠說：“媽不困，你寫吧?！蔽腋兄x他們雖然什么都不說，卻能把我需要的一切東西在我想到之前便準(zhǔn)備好，我感謝他們雖然記性不好卻能將我隨口說的一句話，記在心里，做在手中。
爸媽，我感謝你們賦予我生命，用愛和關(guān)心做肥料，讓我茁壯成長!我愿意做爸爸年老時(shí)的一根拐棍，做媽媽走累時(shí)休息的涼亭，陪著爸爸散散步，陪著媽媽吃著瓜子聊聊家常。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇四
是誰，從我們呱呱落地那時(shí)起，就一直在照顧我們長大，是誰，把自己最好的一切給了我們，又是誰，在我們生病時(shí)，給予我們關(guān)心，帶我們?nèi)タ床?。是他們啊，我們偉大的——父母。又是誰，奪去了他們的青春，是我們啊，我們在無聲無息中奪走了他們青春，我們給他們留下地卻是一道道皺紋，所以，我們要心存感恩，感謝他們對我們從來不求回報(bào)付出。感謝他們所給予我們的一切。
感恩老師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，這是一種多么偉大的職業(yè)??！身為人民教師的他們，總是默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。身為人民教師的他們，為國家培養(yǎng)出了多少國家棟梁。身為人民教師的他們?yōu)橐淮忠淮膶W(xué)生付出了多少?。∶慨?dāng)我們在休息時(shí)，老師們都在干什么呢？他們不是在為我們修改作業(yè)就是在為我們備課。其實(shí)他們也可以早早的就去休息，但是為了我們，他們總是用自己的休息時(shí)間，來幫我們批改作業(yè)，備課。這，就是我們偉大的人民教師。對我們這些偉大的人民教師，我們要心存感恩。
感恩朋友
生活在人世間，我們并不孤獨(dú)，因?yàn)槌擞H人外，我們還有朋友，他們不像父母那樣養(yǎng)育著你，給你無微不至的愛，也不像老師那樣教你知識，讓你在知識的海洋里遨游。但他們，卻能讓你一生懷念。所以，我們感恩父母的養(yǎng)育之情的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)感謝朋友。因?yàn)槭撬麄?，總是在我們困難的時(shí)候幫助我們；是他們，總是在我們遭遇挫折的時(shí)候給了我們鼓勵(lì)；是他們，總是在你心情不好時(shí)給你安慰；也是他們，陪你一起學(xué)習(xí)，一起瘋，一起玩耍，一起開懷大笑。所以，我們要學(xué)會(huì)感謝朋友。
人生總有許多人值得你去感謝，父母，老師，朋友等等。因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩，我們那平淡如水的生活才會(huì)充滿幸福，充滿快樂。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇五
人生是一本厚重的書，每一頁都寫滿了人與人之間的情感糾葛。而感恩，作為其中一種最美好的情感，擁有著無窮的力量。學(xué)會(huì)了感恩，是每個(gè)人成長過程中必經(jīng)的一課。在自己的成長與生活中，我也逐漸領(lǐng)悟到了感恩的真諦。感恩教會(huì)了我堅(jiān)持與付出、珍惜與寬容、收獲與承諾、成長與感悟，為我人生的篇章增添了一抹溫暖的色彩。
首先，感恩教會(huì)了我堅(jiān)持與付出。生活中，我們總是在追求著各種各樣的東西，有時(shí)候我們也不免會(huì)遇到困難與挫折。然而，感恩讓我看見了內(nèi)心的光芒，告訴我即使困難再大，也不能輕易放棄。感恩讓我明白，只有付出才能得到回報(bào)，只有堅(jiān)持才能收獲成功。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到，付出和堅(jiān)持不僅是對別人的回報(bào)，更是對自己成長的一種鼓勵(lì)和勇氣。
其次，感恩教會(huì)了我珍惜與寬容。感恩讓我懂得，任何一段關(guān)系都是需要經(jīng)營的。無論是與親人、朋友還是同事之間的關(guān)系，我們都需要珍惜和寬容。珍惜身邊的每一個(gè)人，包容他們的缺點(diǎn)和不足，才能讓我們關(guān)系更加和諧。感恩讓我意識到，珍惜與寬容不僅僅是對別人進(jìn)行的行動(dòng)，更是對自己的一種修養(yǎng)和提升。只有真心付出和寬容，才能收獲更多的愛與關(guān)心。
接下來，感恩教會(huì)了我收獲與承諾。人生短暫，時(shí)光飛逝。感恩讓我學(xué)會(huì)在忙碌的生活中不忘回頭看看，感受自己所收獲到的東西。有時(shí)候，我們總是在追求更好的未來，卻忽略了當(dāng)下所擁有的。感恩讓我懂得，要對當(dāng)下的一切心存感激和滿足，同時(shí)也要對未來有所承諾和期待。感恩教會(huì)了我將心中的感激化為動(dòng)力，用承諾去追尋更好的未來。
最后，感恩教會(huì)了我成長與感悟。生活中，我們總是會(huì)遇到各種不如意和挫折。然而，感恩給了我勇氣和信心去面對這些困難。感恩讓我懂得，在逆境中成長，在挫折中積累智慧。每一次挫折，都是上天對自己的一次鍛煉和考驗(yàn)。感恩讓我明白，成長需要經(jīng)歷磨礪，而感恩則是我成長路上最亮麗的風(fēng)景。
總之，學(xué)會(huì)了感恩是一種幸福的體驗(yàn)。感恩教會(huì)了我堅(jiān)持與付出、珍惜與寬容、收獲與承諾、成長與感悟。在人生的漫漫旅程中，我將繼續(xù)懷抱感恩的心態(tài)，將它融入到自己的生活中的方方面面。感恩是我人生的底色，也是我前行的動(dòng)力。愿每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)感恩，讓我們共同鑄就一個(gè)溫暖而有意義的人生。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇六
20xx年9月12日下午，有幸聆聽了王小芬老師的精彩講座，觸動(dòng)很大，下面就《教孩子學(xué)會(huì)感恩》淺談幾點(diǎn)心得。
在當(dāng)今社會(huì)，不少學(xué)生常常注意自己的利益，將父母、親人、師長、同事、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義，極少想到他人為自己的付出。自私冷漠，忘卻了感恩，缺乏社會(huì)責(zé)任感，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。為了學(xué)生的發(fā)展，我們要注重對學(xué)生的感恩教育。
一、引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩
利用國旗下講話、主題班團(tuán)會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生知道什么是感恩，為什么要感恩。
二、教育學(xué)生感恩父母
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”;“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，要讓學(xué)生明白必須回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。要經(jīng)常給學(xué)生講一講動(dòng)物感恩的故事，如：“羔羊跪乳，烏鴉反哺”等?？梢龑?dǎo)他們“算算親情賬”，算十多年來家長為自己的投資，算自己以后有了收入，需要多少年才能回報(bào)父母，寫出算“賬”后的感想，接著寫一封感恩信寄回家。告訴學(xué)生感恩父母，要從身邊小事做起。利用周末幫父母做幾件力所能及的事，將孝親活動(dòng)落到實(shí)處，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩。
用十大感動(dòng)中國人物的事跡，來深深打動(dòng)學(xué)生心靈;以“學(xué)雷鋒，感恩自然，美化校園”為主題，開展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月，成立“學(xué)雷鋒志愿者”組織和“環(huán)境保護(hù)志愿者”組織，定期開展做好事、愛護(hù)校園花草樹木、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)。
五、教育學(xué)生感恩祖國
利用我國歷史上和當(dāng)今所取得的輝煌成就，通過今昔對比，看到祖國的巨大變化，人民生活水平的大幅度提高，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的重大改善，以“感恩祖國”為話題征文，讓學(xué)生多方面、多角度抒寫自己的感激祖國之情。
要讓學(xué)生從小就知道“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，應(yīng)知物力維艱”，讓他們懂得感恩，享受到“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的快樂。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇七
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我從來沒有覺的自己取得的成就是理所當(dāng)然的。相反，我們要以自己的勞動(dòng)來回報(bào)社會(huì)給予我們的東西。因?yàn)槲覀兏冻龅暮臀覀兯@得的相比，實(shí)在是太少了。
愛因斯坦的一番話，讓我們感受到了他高尚的情操，也讓我們明白了人活著應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。只有懂得感恩，生活才會(huì)更美好，世界才會(huì)更美麗。
在家里，我感謝我親愛的爸爸媽媽，是他們養(yǎng)育了我，給了我無微不至的關(guān)懷。
來到街上，我感謝交警，是他們不懼日曬雨淋維持著城市的交通秩序，組織著地球上無處不在的車水馬龍。我還要感謝清潔工人，是他們用一群人起早貪黑的辛苦換來了我們家鄉(xiāng)的干凈整潔。
在學(xué)校里，我感謝同學(xué)，他們幫助我解決了無數(shù)生活和學(xué)習(xí)上的難題，陪伴我走過了童年，走過了這六年的小學(xué)時(shí)光。我更要感謝老師，是他們不辭勤勞地教育我們，給了我春風(fēng)化雨般的愛，讓我學(xué)到了很多的知識和做人的道理。
我還要感謝朋友?！扒Ы痣y買是朋友”。當(dāng)我遇到困難時(shí)，是他們毫不吝嗇地伸出援手，助我一臂之力；當(dāng)我感到沮喪時(shí)，是他們安慰我，給我鼓勵(lì)。
我還要感謝身邊的一草一木，是它們讓我們心情舒暢，讓我們感受到大自然的魅力。
學(xué)會(huì)感恩，可以使自己的心靈得到洗禮；學(xué)會(huì)感恩，可以讓更多的人感受到溫馨。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇八
學(xué)會(huì)感恩是一種美德，讓我學(xué)會(huì)感恩的一次講座讓我獲得了很多啟發(fā)和收獲。本次講座從不同的角度解釋了感恩的含義和重要性，讓我重新審視了自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀。通過聽講座，我深刻體會(huì)到感恩的力量，認(rèn)識到感恩的重要性，并下定決心將感恩融入到我的日常生活中。
首先，講座引起了我對感恩的思考。一開始，講座介紹了感恩的內(nèi)涵和意義，讓我意識到感恩不僅僅是口頭上的“謝謝”，更是一種積極向上的生活態(tài)度和價(jià)值觀。感恩是一種修身養(yǎng)性的過程，是一種對他人付出的尊重和贊賞。通過聽講座，我開始反思自己的生活方式，發(fā)現(xiàn)自己在日常生活中經(jīng)常忽略了別人的付出，沒有充分領(lǐng)會(huì)感恩的真正含義。因此，我決定重新審視自己的生活，積極培養(yǎng)感恩的習(xí)慣，并將其貫徹到每一個(gè)細(xì)節(jié)中。
其次，講座給了我感恩他人的理由。在講座中，主講人詳細(xì)解讀了感恩的來源和目標(biāo)。他強(qiáng)調(diào)了人與人之間的相互依賴關(guān)系，讓我意識到任何一個(gè)人的成功和成長離不開別人的幫助和支持。通過講座，我明白了感恩他人的重要性，并深信只有懂得感恩的人才會(huì)變得更加優(yōu)秀和成功。因此，我下定決心要感謝每一個(gè)對我有幫助的人，無論是大事還是小事，他們的付出都值得我去感恩和記住。
第三，講座分享了一些實(shí)踐感恩的方法和技巧。講座以一些真實(shí)的案例作為例證，讓我了解到感恩的具體操作和實(shí)踐。在講座中，主講人提到了一些簡單有效的感恩方法，如寫感謝卡、給予幫助、心存感恩等。這些方法雖然平凡，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理和智慧。我深受啟發(fā)，決心將這些方法融入到我的日常生活中，并將感恩作為一種習(xí)慣去踐行。
第四，講座讓我對感恩的意義有了新的認(rèn)識。在聽完講座后，我對感恩有了更加深刻和全面的認(rèn)識。感恩不僅是為了回報(bào)他人的付出，更是一種積極向上的生活態(tài)度和價(jià)值觀。當(dāng)我們時(shí)刻懷著感恩的心情生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活會(huì)更加充實(shí)和幸福。同時(shí)，感恩也是一種修身養(yǎng)性的過程，可以讓我們樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的心態(tài)。因此，我決心將感恩融入到我的日常生活中，并用感恩的心態(tài)去面對生活的挑戰(zhàn)。
最后，講座使我對感恩有了更深的意義體悟。通過講座，我明白了感恩的力量和意義。感恩是一種積極向上的生活態(tài)度和最美的人性。只有懂得感恩的人，才能真正體會(huì)到生活的樂趣和美好。因此，我決心將感恩融入到我的工作和學(xué)習(xí)中，并將感恩作為一種品質(zhì)和素養(yǎng)去追求和實(shí)踐。我相信只要堅(jiān)持下去，將來一定能夠成為一個(gè)真正懂得感恩的人。
總的來說，通過這次講座，我對感恩有了更加深刻的認(rèn)識和理解。講座不僅讓我學(xué)會(huì)了感恩，也為我樹立了一個(gè)正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀。在以后的生活中，我將以感恩的心態(tài)面對一切，用感恩的眼光去看待世界，相信這樣的人生觀將會(huì)帶給我更多的幸福和成功。同時(shí)，我也會(huì)努力將感恩的種子傳遞給身邊的人，讓他們也能夠享受到感恩的力量和美好。感恩，讓我從內(nèi)心發(fā)出真實(shí)的幸福，也讓我用行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)的關(guān)懷和幫助。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇九
學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)重要的品質(zhì)，它能夠讓我們更加樂觀、寬容和滿足。然而，學(xué)會(huì)感恩并不是一件容易的事情。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常忙于追求物質(zhì)的享受和個(gè)人的利益，很容易忽略身邊的幸福和擁有的一切。通過我的親身經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到學(xué)會(huì)感恩的重要性以及它給我?guī)淼膬r(jià)值。
首先，學(xué)會(huì)感恩能夠讓我們更加樂觀和積極。感恩讓我們意識到，無論生活中遇到什么困難和挫折，我們都應(yīng)該抱著一顆感恩的心態(tài)去面對。即使是最小的進(jìn)步和收獲，我們都應(yīng)該心存感激，因?yàn)樗鼈兌际俏覀儾恍概Φ慕Y(jié)果。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí)，我們的心情會(huì)更加愉快，我們會(huì)更加關(guān)注生活中的美好，這將使我們更加樂觀、堅(jiān)韌和積極。
其次，學(xué)會(huì)感恩能夠讓我們更加寬容和理解他人。感恩讓我們明白到每個(gè)人都有他們自己的故事和不同的處境，我們應(yīng)該用一顆寬容的心去對待他人。當(dāng)我們感恩時(shí)，我們會(huì)更加體諒他人的努力和付出，更加容忍他人的過失和錯(cuò)誤。我們會(huì)更加愿意傾聽他人的困擾和問題，并盡力提供幫助。通過學(xué)會(huì)感恩，我們能夠建立更加良好的人際關(guān)系，和他人和諧相處。
第三，學(xué)會(huì)感恩能夠讓我們更加滿足和幸福。感恩讓我們明白到，幸福不僅僅來自于物質(zhì)上的追求和擁有，更來自于內(nèi)心的滿足和對生活的感激。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩的時(shí)候，我們會(huì)更加關(guān)注自己所擁有的一切，而不是一味追求更多的東西。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們已經(jīng)擁有的東西已經(jīng)足夠讓我們感到幸福和滿足了。通過感恩，我們能夠更好地享受生活，追求真正的幸福。
最后，學(xué)會(huì)感恩能夠讓我們更加有愛心和關(guān)懷他人。感恩讓我們明白到，我們應(yīng)該關(guān)心身邊的人們，并樂于伸出援助之手。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí)，我們會(huì)更加愿意去幫助他人，而不是只關(guān)注自己的利益。我們會(huì)關(guān)心那些處于困境中的人們，并盡力幫助他們擺脫困難。通過學(xué)會(huì)感恩，我們能夠傳遞愛和溫暖，讓這個(gè)世界變得更加美好。
總之，學(xué)會(huì)感恩是一種重要的品質(zhì)，它能夠給我們帶來樂觀、寬容、滿足和愛心。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到學(xué)會(huì)感恩的重要性以及它給我?guī)淼膬r(jià)值。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心態(tài)去面對生活，去關(guān)愛他人，并以此來構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇十
還有10多天就是中國龍年的春節(jié)，兒子的爺爺、奶奶和外公、外婆從千里之外給這個(gè)久未見面的孫子(和外孫)寄來了壓歲錢。其實(shí)他們年年都給壓歲錢，但今年我決定利用這次機(jī)會(huì)對兒子進(jìn)行一次更深入的親情教育。
在當(dāng)前物質(zhì)文明發(fā)達(dá)的年代里，孩子的物質(zhì)欲求一般都能得到滿足，他們平時(shí)都有很多零花錢，在過生日和過年這些特殊的日子里，父母和祖輩更是把禮物和紅包及時(shí)送到他們手里，在這些孩子的內(nèi)心里，他們無條件地從父母那兒得到生活和教育所必需花費(fèi)以外的財(cái)物是天經(jīng)地義的概念，一次又一次的重復(fù)，使得他們在接受饋贈(zèng)時(shí)有點(diǎn)麻木：第一，他們不缺錢花，這些禮物很少給他們帶來意外的驚喜心情;第二，他們更難想到這些錢是父母辛苦掙來的和爺爺奶奶、外公外婆從自己攢的養(yǎng)老錢里節(jié)省出來的。他們口頭上對父母和爺爺奶奶們說“謝謝”時(shí)也多數(shù)是機(jī)械性的?；叵胛覀儺?dāng)年孩提時(shí)代時(shí)，一年內(nèi)難得從父母那兒得到幾次零花錢，看到自己喜歡的玩具而無錢買，總是念念不舍地離開，所以到過年時(shí)，爸爸、媽媽和叔叔、姑姑們給的壓歲錢就是一筆很值得珍惜的財(cái)富。雖然幾十年過去，自己的孩子也快成人，但當(dāng)時(shí)那種喜悅的感覺仍記憶猶新。
以往兒子接到壓歲錢時(shí)當(dāng)時(shí)即說謝謝或打電話給爺爺奶奶和外公外婆表示感謝并拜年。今年我對老人們說給壓歲錢不要再通過銀行卡轉(zhuǎn)賬，而是直接通過郵局匯款，收款人寫孩子的名字，孩子自己到郵局去取。我兒子接到匯款后立即打電話給爺爺、奶奶和外公、外婆致謝，然后我們把匯款單復(fù)印一份留下來，在上面分別寫明是爺爺、奶奶和外公、外婆給的壓歲錢，并妥善保存。我還把去年裝過壓歲錢的空紅包收集一起，上面已寫有父母和爺爺們的名字以及錢款數(shù)額和時(shí)間，這些空紅包和匯款單復(fù)印件都一并保存好，以后每年的也加在一起，等兒子長大了離開我們獨(dú)自生活時(shí)，這些有紀(jì)念意義的物品將被作為特殊禮物送給他。在他以后的人生中，他看到這些物品，會(huì)想到父母對他的養(yǎng)育之恩，祖輩對他的關(guān)愛之情;會(huì)在繁忙的工作之余抽空問候和看望我們，實(shí)踐一個(gè)孩子對父母和祖輩的孝敬之心;在我們孤獨(dú)和衰老的時(shí)候，給予我們安慰和幫助。而且，這些珍貴禮物也是兒子的精神財(cái)富，在他今后的人生中遇到磨難時(shí)，看到這些物品，他會(huì)感到父母和其他親人的愛心時(shí)刻伴隨著他，這種愛心將給他慰藉，給他鼓勵(lì)，使他能成功地戰(zhàn)勝人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。
現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明發(fā)達(dá)，孩子們的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)都很富足，相對而言，親情等精神財(cái)富就顯得貧瘠，感恩父母和孝敬老人的觀念也很淡薄。我們做父母的在把物質(zhì)財(cái)產(chǎn)裝入他們口袋的時(shí)候，更要記得把精神財(cái)富裝入他們的腦袋。物質(zhì)財(cái)產(chǎn)是有形的，會(huì)有花完的時(shí)候，但精神財(cái)富卻是無形的，而且終生受益。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇十一
感恩教育一直是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容，感恩教育的目的是要求學(xué)生樹立良好的道德觀，學(xué)會(huì)關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，有一顆感恩的心。下面是有學(xué)會(huì)感恩教育
心得體會(huì)
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剛從廣漢風(fēng)塵仆仆地回到學(xué)校，急急趕往匯演廳，很靜，進(jìn)去之后，一陣抽泣聲讓我的心一動(dòng)。仔細(xì)往臺上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺下學(xué)生的眼淚如泉湧，這樣的場景，無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學(xué)生身旁，一個(gè)個(gè)眼睛紅紅的，那絕對不是眼睛里掉進(jìn)了沙子。主講的老師來自中國感恩教育報(bào)告團(tuán)，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學(xué)生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學(xué)生。她用那極富感染力的語言，一遍又一遍地敲擊學(xué)生的靈魂，讓莘莘學(xué)子重歸真善美。
大約兩個(gè)小時(shí)后，陳老師不再一個(gè)人講了，她把講臺讓給了臺下的學(xué)生、家長、老師，一時(shí)間，群情激昂，大家紛紛捅向講臺，30秒鐘的時(shí)間把一個(gè)大大的舞臺擠得滿滿的，學(xué)生們爭相發(fā)言，沒有長篇大論，沒有固定格式，沒有羞澀與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動(dòng)的學(xué)生一次次請上講臺，道歉、感激、擁抱讓在場的人無不為之動(dòng)容。
家長說，這樣的講座太及時(shí)了，老師說，這樣的講座太有水準(zhǔn)了，學(xué)生說，這樣的講座太感人了。是啊，許多沒到場的老師、家長感到惋惜，后悔沒有親自到場聽這場特殊的講座。學(xué)校雖然全程錄了像，制作了光盤，但這怎么能還原當(dāng)時(shí)的場景和氛圍呢。
我不由得想說一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎，一切發(fā)自內(nèi)心的真情流露必將蠃得人心?！敖逃薪谭ǎ虩o定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，任何一個(gè)搞教育的都不得不承認(rèn)這是一次非常成功的教育。在我們平時(shí)的教育中，為何不多學(xué)習(xí)一點(diǎn)“動(dòng)人術(shù)”呢。教育要曉之以理，導(dǎo)之以義，動(dòng)之以情。我們用得最多的是前兩者，對動(dòng)之以情似乎不太鐘愛，導(dǎo)致教育方法簡單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報(bào)告的啟發(fā)，改進(jìn)自己的教育方法，和諧的師生關(guān)系、文明的校園之風(fēng)必將形成。
在好奇心的牽引下，我細(xì)細(xì)品味書中的每一個(gè)故事，才發(fā)現(xiàn)成功者背后永遠(yuǎn)都有一個(gè)堅(jiān)定地、不服輸?shù)男拍?，就像彭成曾在書中寫到“長大后看一些成功人士寫的書，發(fā)現(xiàn)見到最多的就是‘一定要’這幾個(gè)字”。從撿垃圾、擺小書攤貼補(bǔ)家用的小“黑將”到今天四處演講，要將感恩教育推向世界的名人，在他成長的過程中，艱苦的環(huán)境磨練了他的意志，激起他想改變現(xiàn)狀的決心，在家人的支持和關(guān)愛下，他度過了人生的每一個(gè)難關(guān)。一個(gè)個(gè)小小的故事，用鮮活的事實(shí)告訴我們，愛存在于我們生活的每一個(gè)角落。學(xué)會(huì)感恩，我們才能在苦難中健康成長，正確對待身邊那些并不公平的事情;學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)懂得父母師長的付出與辛勞，不再認(rèn)為長輩所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng);學(xué)會(huì)感恩，才能在激烈的社會(huì)競爭中不斷成長。
在感恩教育的背后，我們也不得不深深反思我們的教育。無論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，在對待我們深深愛著的孩子時(shí)，究竟該采取什么樣的方法來教育他們。一味的批評固然不對，過度的溺愛更加可怕。
作為教師，我們熱愛教育事業(yè)，熱愛自己所教的每一個(gè)學(xué)生，但過度的溺愛讓孩子們習(xí)慣了坦然接受別人的付出卻不懂得回報(bào)。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，面對家長的一度袒護(hù)，我們究竟該怎么辦?教無定法，在教育這條路上，我們需要探索的還有很多很多。
過認(rèn)真讀《不要讓愛你的人失望》使我加深了對教師職業(yè)的認(rèn)識，教書育人是這個(gè)世界上最
神圣的職業(yè)。知識可以改變命運(yùn)，如果沒有老師的培育，我們的知識從哪里來?
我從主人公小時(shí)候眼里的教師體罰中感受到，傷害別人會(huì)給別人帶來怎樣的痛苦。使我更深地感受到教育是一種愛的事業(yè)，更是一門心靈的藝術(shù)。作為教育工作者，心靈上與學(xué)生和諧共振，相互融合，打開學(xué)生的心門，多一點(diǎn)贊賞和肯定，才是教育的正道。愛不一定是教育，但教育一定不能缺少愛。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。我們應(yīng)該懷著感恩的心情教書，我們會(huì)更樂教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會(huì)象陽光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長河;我們的未來，將因?qū)W生的拓展而更加美。
感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人、回報(bào)祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心，組合成社會(huì)的良心、善心與愛心。加強(qiáng)感恩教育，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃，報(bào)之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉，一個(gè)心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會(huì)和諧相處。
首先，要循循善誘，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長階段的大學(xué)生，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過高地估計(jì)自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時(shí)，也要看到他人對自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育，提高實(shí)效性。要使感恩意識成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。
感恩教育心得體會(huì)，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實(shí)際效果。
其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇十二
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說。它不僅真實(shí)的反映了海倫的思想。也告訴我們做為一個(gè)人，要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。海倫·凱勒是一個(gè)生活在黑暗無聲世界里的人，就是身體的殘疾，使她與多姿多彩的世界間隔了一堵厚厚的墻?？伤]有向命運(yùn)屈服，她一生寫了十四部著作，被《時(shí)代周刊》評選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。她最具代表性的著作便是《假如給我三天光明》了。在書中，她想象假如自己能擁有三天光明最想干什么；海倫在書中傾訴了自己內(nèi)心的痛苦和對光明的無限向往。
從書中我們可以感受到，海倫一生最感激的便是她的老師——安妮·沙利文。她教海倫認(rèn)字、讀書、寫作。她用知識打開了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。就是這位平凡的家庭教師，奇跡般的'改變了海倫·凱勒的一生。使她的生命有了新的開始，并譜寫出燦爛的人生篇章！我們比海倫幸運(yùn)得多，我們有健康的身體。這讓我們能夠看見多姿多彩的世界；聽見美妙的聲音；享受生活的快樂。
不要以為一切都是理所當(dāng)然的，這就是上天給我們的禮物，讓我們懷著一顆感恩的心去回報(bào)它吧，用我門的汗水結(jié)出最美的果實(shí)！
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇十三
在20xx年11月11日星期日8：：30我打開電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開始時(shí)，于丹老師講述了一個(gè)孩子與大樹的故事，把家長喻為大樹，在孩子的每一步成長中，都不惜一切，想方設(shè)法讓孩子快樂，而年少無知的我們，卻把這當(dāng)做是自己生命應(yīng)得的報(bào)酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點(diǎn)，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實(shí)：敬愛的周總理，在父親過世以后，竟徹夜痛苦；賴東進(jìn)，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅(jiān)信生活，勇敢的活下去，他說“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯；我還感謝苦難命運(yùn)，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋遥３匾闺y眠，我真是太蠢了，對父母如此的付出，不索取一絲絲報(bào)酬，只為我的付出，竟不予以一點(diǎn)回報(bào)?，F(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開始分解人的含義“一個(gè)單立人，一個(gè)二”在社會(huì)交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個(gè)人分享，那么喜悅就會(huì)更多。我一直都堅(jiān)信著這個(gè)真理，相信“仁”。
此時(shí)屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說過“獨(dú)與天地精神共往來”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊(yùn)含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會(huì)因這句話而有某個(gè)巨大的成就。
接著，老師說社會(huì)是滾開滾開的水，不會(huì)因?yàn)橥榛蛳矚g誰而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點(diǎn)頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會(huì)的無情和冷酷。父母總在我們出生時(shí)，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢想著有一天自己長大成人，就會(huì)擁有美好的生活，可當(dāng)我們真正的融入生活時(shí)，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個(gè)孩子可以成就不同的`人生?！陡卸鹘逃罚叶昧俗约喝松姆较?。
自己的父母在任丘的一個(gè)小村落生活，離我工作的城市有一百多公里的路程，以前我總是以工作壓力大，生活的瑣事太多為理由，回家的次數(shù)很少，父母也很理解，每次都是在電話里語重心長的說：“家里沒事，我們都很好，不用你記掛。你自己注意身體······?！?BR> 在很長一段時(shí)間里我都沒有主動(dòng)回過家，常回家看看，變成了常給家打打電話。那是上個(gè)月的事情，兒子在學(xué)校打電話回來告訴我，周六不回家來了，一起去同學(xué)家學(xué)習(xí)英語，我有點(diǎn)不高興，但還是同意了。因?yàn)閮鹤用恐懿呕貋硪淮?，去同學(xué)家就意味著我要半個(gè)月才能看到他，總覺得時(shí)間過得好慢，很想念兒子，每周六和兒子聊聊學(xué)習(xí)的情況是我必須做的，也是我最高興的時(shí)候，工作中的壓力在和兒子的笑聲中逝去。
周日那天我實(shí)在控制不住，還是給兒子打了電話，希望他回來，因?yàn)槲液芟胨?，都一周沒有看見他了，兒子在電話里說：“媽媽，其實(shí)我也很想念你，但是我要在同學(xué)家補(bǔ)習(xí)英語，下周就回去了，我長大了，你別擔(dān)心，我昨天給姥姥打電話了，你要是今天沒事就去看看那姥姥吧，她好像感冒了，我聽到她咳嗽啦，你才幾天沒看到我就想我，那你是姥姥的女兒，姥姥不就更想你啦?！眱鹤优d奮的放了電話，是呀，我也是做兒女的，怎么只顧著想念自己的孩子，卻忘記了遠(yuǎn)方的父母也同樣的想念和記掛著我——他們的女兒呢。
我才一周沒有看到兒子就想念的睡不好覺，那我的父母在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，會(huì)是怎樣的心情想念我們這些不在身邊盡孝的兒女呢，我馬上到超市給父母買了禮物，坐車回家看望父母，一路的風(fēng)景，和我的心情一樣舒暢，那天父母格外的高興······從那時(shí)候起，我不在找任何理由，不再給自己任何借口，?；丶铱纯矗呐轮皇菙D出來的時(shí)間，盡孝道不是兒女買的禮物多少，而是幫爸爸媽媽捶捶背、洗洗碗，聊聊家常。
坐在熟悉的飯桌旁，那一桌香甜可口的飯菜是媽媽親手做的，那幸福的味道溢滿了小屋。媽媽抱著弟弟家的小笑笑，一邊逗著一邊喂著飯菜，我們圍坐在桌子旁，大口大口地吃著這一桌子的美食，爸媽臉上舒展著欣慰的笑容。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇十四
感恩是一種美德，是一種正面的情感態(tài)度。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩的時(shí)候，我們會(huì)更加積極向上，更加健康快樂。感恩之心能夠讓我們看到生活中的美好，并與他人建立更加和諧的關(guān)系。通過學(xué)會(huì)感恩，我們可以改善自己的心態(tài)，提高自己的生活質(zhì)量。
第二段：感恩的重要性
學(xué)會(huì)感恩的重要性是不可忽視的。在現(xiàn)代社會(huì)，人們追求著物質(zhì)與金錢的滿足，卻常常忽略了內(nèi)心的滿足。感恩能夠讓我們看到生活中的一草一木，從而給予我們更多的幸福感。當(dāng)我們感恩時(shí)，我們會(huì)更加關(guān)心他人，更加愿意為他人付出，從而建立起良好的人際關(guān)系。而且，感恩也能夠讓我們更加積極地追求自己的目標(biāo)和理想，因?yàn)槲覀儠?huì)意識到自己所擁有的一切是多么寶貴和珍貴。
第三段：感恩的方式和方法
學(xué)會(huì)感恩其實(shí)是一種習(xí)慣，是一種積極的生活態(tài)度。感恩的方式和方法可以很簡單，例如，每天早晨醒來，我們可以深呼吸一下，感受一下空氣的清新和陽光的溫暖，同時(shí)感恩這個(gè)新的一天帶給我們的機(jī)遇和希望。我們也可以寫下每日感恩日志，記錄下自己所經(jīng)歷的美好事物和感激的人，以便在低落的時(shí)候翻閱，從而激勵(lì)自己重新面對困難。此外，我們還可以經(jīng)常表達(dá)感謝之情，對于別人的幫助和付出表示真誠的感謝，這不僅能夠加深與他人的關(guān)系，也能夠提升自己的幸福感。
第四段：感恩對個(gè)人成長和幸福的影響
感恩對個(gè)人成長和幸福的影響是深遠(yuǎn)的。學(xué)會(huì)感恩能夠讓我們更加珍惜眼前擁有的一切，從而提高對生活的滿足感。而滿足感是個(gè)人幸福感的重要組成部分。此外，感恩也能夠增強(qiáng)自信心和樂觀的態(tài)度，使我們更加有力量去面對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)我們對他人的付出和幫助心存感激時(shí)，我們也會(huì)變得更加慷慨和善良，愿意去幫助他人，這將有助于個(gè)人內(nèi)心的成長和進(jìn)步。
第五段：結(jié)尾
學(xué)會(huì)感恩是一種簡單而重要的品質(zhì)。感恩能夠讓我們更加快樂，更加有愛心和關(guān)懷他人。通過感恩，我們可以提升自己的幸福感和滿足感，與他人建立更加良好的關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)中雖然物質(zhì)財(cái)富不斷增加，但是精神需求的滿足卻越來越困難。所以，學(xué)會(huì)感恩是我們應(yīng)該不斷努力追求和培養(yǎng)的素質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)感恩，將感恩融入到我們的日常生活中去。
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇十五
在一個(gè)周末的晚上，我一邊吃著巧克力，一邊津津有味地看著電視。這時(shí)，您端著一杯熱乎乎的水，對我說：“別再吃巧克力了，巧克力對牙齒不好，會(huì)長蛀牙的?？禳c(diǎn)喝一杯水吧！”我說：“我不喝水！”“那你趕緊休息吧，明天還要上奧數(shù)課，去晚了又聽不懂了?！蹦P(guān)切的說?？墒俏覅s突然對您大吼：“上課，上課，又是上課，每周都要上枯燥乏味的奧數(shù)課，我一道題也聽不懂，還要寫那么多作業(yè)，真是煩死人了，都沒有時(shí)間出去玩了！”我不知道為什么會(huì)對您說出這樣的話，可是一張口，這些話就不由自主的`全都蹦了出來。但是您并沒有生氣，只是輕輕嘆了一口氣，把那杯水放在桌子上，轉(zhuǎn)身走了。我望著您離去的背影，又看著桌子上的水，于是拿起水，一口氣把水喝的一干二凈。我知道，您其實(shí)是關(guān)心我的，給我報(bào)課外班都是為了讓我的學(xué)習(xí)能更上一層樓，為了讓我考上一個(gè)好的學(xué)校，不能輸在起跑線上，這都是為了我好??！而我呢，卻不懂您的那份良苦用心，對您說那么極端的話，傷害了您，我的心里非常內(nèi)疚。媽媽，我錯(cuò)了，對不起！我以后一定會(huì)改正的！
我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓，不辜負(fù)您對我殷切的期望，我要用我的行動(dòng)去報(bào)答您對我的養(yǎng)育之恩。最后，祝您永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂！
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇十六
有人說—，我們要感恩同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)把快樂與我們分享；有人說，我們要感恩老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們知識告訴了我們做人的道理；有人說，我們要感恩失敗，因?yàn)槭∧顺晒χ?，失敗讓我們變得更加?jiān)強(qiáng)；可我卻說，我們要感恩父母，因?yàn)楦改负寥憧嗟膶⑽覀儞狃B(yǎng)長大，把一生獻(xiàn)給了我們，卻熬白了自己的頭發(fā)，佝僂了自己的身軀！
從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德都是以孝為先，有孝心才能懂得關(guān)心自己，關(guān)心他人。所謂“百善孝為先”也就是孝順父母，孝順長輩。有一次，我在一本書中看到了一個(gè)故事——“黃香溫席”，看后甚是感動(dòng)。一個(gè)9歲的孩子，按理說現(xiàn)在應(yīng)該還享受著父母給與的愛、關(guān)懷，可小黃香卻喪失了母親，他雖然很悲傷，可是他不想讓父親擔(dān)心，便比其他同齡孩子更加的懂事，他知道怎么照顧父親，怎樣為父親排憂解難。可他才年僅9歲啊。這是多么令人感動(dòng)?。?BR> 再想想我們，在家動(dòng)不動(dòng)就耍“小公主”“小皇帝”的脾氣，有時(shí)候父母每說一句話，我就會(huì)感覺不耐煩，有時(shí)心情不好，還會(huì)把氣往父母身上撒。因?yàn)橐郧翱偸怯X得這些都是理所當(dāng)然的?？墒强赐辍包S香溫席”的故事后，我才明白，我的想法是錯(cuò)的，我之前根本就沒有顧及過父母的感受，現(xiàn)在我明白父母平淡的話語，其實(shí)都充滿了對我的關(guān)心。
生活中，時(shí)時(shí)刻刻都有父母對我們的關(guān)心。當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時(shí)，是父母在身邊鼓勵(lì)我，讓我不要驕傲，要向另一個(gè)高度進(jìn)軍。當(dāng)我成績退步時(shí)，更是父母在身邊支持我，讓我不要泄氣，再努力向前。父母陪伴了我12個(gè)春夏秋冬。陪我度過了一個(gè)個(gè)艱難坎坷。
父母對我們的愛是人間最普通的感，也是人間最真摯的感情。看來隨意的眼神，聽起似乎平淡的話語無不蘊(yùn)藏著令人動(dòng)心的真情。父母為我擦碎了心。他給予我的愛太多太深了！我深深的記著我的父母，他們給予我的愛，都寫在那瑣碎的日子里。
翻開父母的舊相冊，那一張張年輕的面孔，現(xiàn)也已經(jīng)布滿了皺紋。以前那烏黑亮麗的秀發(fā)，現(xiàn)也已經(jīng)有了幾根銀絲?？粗粗?，我便流下了淚水……從這刻起，我學(xué)會(huì)了感恩！
感恩是人世間最美好的事情，只有會(huì)感恩的人，生活才會(huì)圓滿，幸福，心靈才能得到滋潤！
心得體會(huì)學(xué)會(huì)感恩篇十七
我是董麗娜的家長，今天我和孩子一起觀看了于丹老師關(guān)于感恩教育的講座。感到自己的責(zé)任很重。
在孩子的一生中，在孩子的成長過程中，父母該如何引導(dǎo)，該如何做出榜樣，這是一個(gè)值得很多人深思的問題。誰不希望自己能擁有一個(gè)孝順、有責(zé)任心的孩子，可大多數(shù)家庭事與愿違，并不是你所有的付出都得到你想要的回報(bào)。家庭中自從有了孩子，大人的一切就開始圍繞孩子展開，好像活著就是為了孩子，生怕孩子受苦，讓孩子衣來伸手飯來張口，自以為孩子就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，其他的就不用過問。家庭中大多是家長忙得不亦樂乎，孩子在一旁悠哉玩耍，這么做會(huì)產(chǎn)生什么后果呢？只會(huì)讓孩子缺乏對他人的關(guān)愛，對周圍人的關(guān)心，形成不了任何的責(zé)任心，還有的稍不如意就會(huì)對家長發(fā)脾氣，對家長的任何付出都心安理得地享受，認(rèn)為這是自己該得到的，真讓人心寒?？蛇@確實(shí)不是孩子的責(zé)任，而是家長教育的缺失，對孩子進(jìn)行感恩和責(zé)任的教育才能讓孩子形成健康的心理，養(yǎng)成良好的`習(xí)慣啊。
面對孩子簡單而又復(fù)雜的心理，我們當(dāng)家長的應(yīng)該怎樣做？怎樣引導(dǎo)，才能讓我們的家庭培養(yǎng)成一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?，為社?huì)培養(yǎng)成一個(gè)合格的人呢？聽了于老師的講座，我好像明白了一點(diǎn)，但還是有所困惑，孩子有時(shí)候比我們還累，學(xué)校要高分，家長也要高分。兩天的休息日，還讓報(bào)班排滿了，一個(gè)個(gè)跟大小人一樣。但不管怎么樣，我們都要跟學(xué)校配合，多交流，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的、能立足社會(huì)的、對社會(huì)、對家庭有用的孩子。
我是學(xué)生董麗娜，我看了于丹老師的講座，我就覺得要感恩家長，家長養(yǎng)育我們太辛苦了。我懂得了我們要做一個(gè)有孝心的孩子，做一個(gè)有感恩之心的學(xué)生，我要自信自強(qiáng)自立。