總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處，進(jìn)一步提高自己的個(gè)人素質(zhì)。如何提高自身的思維能力和創(chuàng)新能力？這是每個(gè)人都應(yīng)該思考的問題。以下是專家智囊團(tuán)整理的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告，歡迎參考。
守法倡議書篇一
同學(xué)們：
校園是我們的家，我們是學(xué)校的主人，創(chuàng)建文明平安校園是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，告別不文明行為，理應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中學(xué)生。為此，校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。
3、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，倡導(dǎo)協(xié)作精神。和同學(xué)和睦相處，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
4、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，對(duì)生活中需要幫助的人伸出援手，倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。
5、維護(hù)公眾利益，教學(xué)樓內(nèi)不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧嘩。
6、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
7、加強(qiáng)自我管理，提高社會(huì)公德意識(shí)，從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。如：損壞公物、在墻壁和課桌上亂寫亂畫、亂扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等。
8、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識(shí)。要知法、懂法，以身作則，遵紀(jì)守法。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與老師、同學(xué)保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
10、樹立社會(huì)主義榮辱觀，將“八榮八恥”作為自己的道德行為準(zhǔn)則。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明守紀(jì)的中學(xué)生。
各位同學(xué)：
我是一（1）班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。
?？墒窃谖覀兊男@中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌；課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后；墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡；在安靜無聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩；甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加；有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí)；走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。
致辭
敬禮
昨天一早，杭州黃龍?bào)w育中心二樓停車場(chǎng)，整整一百輛私家車齊刷刷排成幾排，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備前往眼下人氣正旺的休博園，發(fā)放倡議書，宣傳“浙版新交法”。
百輛私家車的車主，都是杭州的三口之家。走下車的小家伙們，有的牽著媽媽的手，有的騎在爸爸脖子上，聽著交-警叔叔講解新交法，晃著小腦袋，一副似懂非懂的樣子。
“小孩子懂得可多了，特別喜歡看交通標(biāo)志，有時(shí)他會(huì)突然提醒我們，前面是限速60碼，要開慢一點(diǎn)。還有的時(shí)候會(huì)跟我們說，中國(guó)車子是靠右側(cè)行駛，其他國(guó)家有的是靠左側(cè)行駛，也不知道是從哪里學(xué)來的。”浙大求是小學(xué)聞同學(xué)的媽媽很為兒子驕傲。
“孩子對(duì)怎么開車有模糊的意識(shí)，但是他學(xué)了交通法以后，會(huì)很認(rèn)真地提醒家長(zhǎng)過馬路不能闖紅燈，走路要走斑馬線等等，這樣對(duì)大人也是一種督促，這種方式很值得提倡?！蔽骱?警大隊(duì)民警說。
親愛的同學(xué)們：
在當(dāng)今社會(huì)，和諧是主題，法治是關(guān)鍵，我們每個(gè)人都在享受著法律的呵護(hù)，受到法律的保護(hù)；構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)法制建設(shè)，弘揚(yáng)法治精神，樹立法制觀念是我們每個(gè)少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任和使命。值此我校舉行的“關(guān)愛明天?普法先行”普法教育活動(dòng)之際，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、在家庭：爭(zhēng)做父母家人的“小幫手”
在家里，我們要努力學(xué)會(huì)各種生活技能，自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；自己的事情要自己做，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)，爭(zhēng)做家長(zhǎng)的好幫手、爸爸媽媽的好孩子。
二、在社區(qū)：爭(zhēng)做文明禮貌的“小標(biāo)兵”?
在社區(qū)，我們要以“社區(qū)是我家.安樂靠大家”為理念，從小形成良好的環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊小事做起；比如：不亂扔廢棄物，不亂刻畫，不破壞綠化等。同時(shí)，并自愿承擔(dān)起公民道德教育小宣傳員的責(zé)任。
三、在學(xué)校：爭(zhēng)做守紀(jì)樂學(xué)的“小主人”
在學(xué)校，要遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到尊敬老師，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互敬互助，明禮誠(chéng)信，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有集體榮譽(yù)感，并養(yǎng)成良好的社會(huì)道德觀念；爭(zhēng)做守紀(jì)樂學(xué)的小主人。
四、在社會(huì)：爭(zhēng)做知法守法的“小公民”
在社會(huì)上，我們從小要培養(yǎng)法律意識(shí)，努力學(xué)習(xí)法律常識(shí)；，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨；依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，切實(shí)履行公民義務(wù)，，爭(zhēng)做學(xué)法、知法、守法的小公民，為將來成為一名合格的祖國(guó)建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、在節(jié)假日：爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的“小使者”
在節(jié)假日，要遠(yuǎn)離不健康的活動(dòng)場(chǎng)所，堅(jiān)決不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不看不健康的書籍、影片等；遵守公共行為規(guī)范；做到文明上網(wǎng)，文明交友。
六、在遇挫時(shí)：爭(zhēng)做心理健康的“小勇士”?
在遇到挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì)心理放松，做到遇事沉著，冷靜處之、樂觀以待。不斷培養(yǎng)自我耐挫力，開闊胸懷，切實(shí)避免因一時(shí)的沖動(dòng)而做出的違法犯罪行為。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來、老師和家長(zhǎng)的期望，請(qǐng)珍惜生命的每一天，在生活中遵法守法、注意安全，使自己平安健康的成長(zhǎng)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓我們手拉手，人人爭(zhēng)做守法小公民，在自己平凡的生命里寫下精彩的.篇章！
房寺鎮(zhèn)明德小學(xué)
2015年3月10日
同學(xué)們：
“一年之計(jì)在于春”，新的學(xué)期已開始，校園是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)美好校園是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，告別不文明行為，理應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中學(xué)生。為此，學(xué)校德育處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
2、自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)班規(guī)，不參與一切不健康的活動(dòng)。
3、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，倡導(dǎo)協(xié)作精神。和同學(xué)和睦相處，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
4、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，對(duì)生活中需要幫助的人伸出援手，倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。
5、維護(hù)公眾利益，校園內(nèi)不追逐打鬧，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧嘩起哄。
6、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高社會(huì)公德意識(shí)，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。如：損壞公物、亂扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪、粗言穢語等。
7、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識(shí)，做到知法、懂法，守法。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
8、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與老師、同學(xué)保持和諧的關(guān)系，以積極陽光的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們，讓我們以做一名“合格公民”為目標(biāo)，修身立德，文明守禮，做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明守紀(jì)的中學(xué)生。
容桂職校德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
2015年3月
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，歲月如梭。帶著眷戀和傷感，帶著憧憬和豪情，你們即將告別朝夕相處的老師同學(xué)，離開母校的懷抱，踏上拼搏奮進(jìn)的道路。大學(xué)四年，法律伴你們平安、快樂地度過了人生最美好的時(shí)光。畢業(yè)時(shí)分、人生路上，同樣需要與法同行。在此，我們向全體畢業(yè)生發(fā)出如下倡議：
一、遵規(guī)守紀(jì)，文明離校
第一，按《高等教育法》、《學(xué)位條例》有關(guān)學(xué)位授予的規(guī)定，為學(xué)校學(xué)位的授予盡自己的一份心，不負(fù)學(xué)位證書所承載的那份榮譽(yù)。
第二，按《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》，在最后的時(shí)光里，堅(jiān)守最后一份遵規(guī)守紀(jì)的責(zé)任。
第三，按《河北師范大學(xué)學(xué)生就業(yè)工作管理規(guī)定》、《河北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書管理辦法》、《河北師范大學(xué)畢業(yè)生違約、改派管理辦法》，為學(xué)校也為自己順利完成個(gè)人關(guān)系轉(zhuǎn)接盡心出力。
二、學(xué)法一生，助夢(mèng)飛翔
第一，在就業(yè)時(shí)和就業(yè)后不忘學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，包括《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《就業(yè)促進(jìn)法》等，在法律保護(hù)下，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，快樂工作，健康生活。
第二，在創(chuàng)業(yè)時(shí)和創(chuàng)業(yè)后不忘學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，包括《公司法》、《合伙企業(yè)法》、《著作權(quán)法》、《商標(biāo)法》、《專利法》等，在法律呵護(hù)下，開好局，起好步，平安駛?cè)肟燔嚨馈?BR> 同學(xué)們，指出，人生的扣子從一開始就要扣好。你們要弘揚(yáng)法治精神，讓學(xué)法、尊法、守法、用法的理念扎根在你們心里，讓法律護(hù)航你們的人生，讓大家共同維護(hù)全社會(huì)的公平正義！相信你們將成為生活的舵手、社會(huì)的棟梁、母校的驕傲！
祝愿全體畢業(yè)生插上法律的翅膀，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想！
法制工作辦公室
學(xué) ?生 ?處
招生就業(yè)處
2015年6月 12日
守法倡議書篇二
古語有云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵紀(jì)守法卻是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。
在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友一一法律。有了它，我們的秩序更加井然：有了它，我們的生活更加自由;有了它，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)法，做文明可愛的大學(xué)生。學(xué)習(xí)法律是培育法律精神的前提，是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)法律的良好習(xí)慣，堅(jiān)持在生活、工作中學(xué)習(xí)，將所學(xué)的法律知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一個(gè)人，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律的先鋒。
二、知法，做守信明理的大學(xué)生。充實(shí)法律知識(shí)是提升法律素養(yǎng)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法治文明社會(huì)的基石。我們要尊祟法律、信仰法律，養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣，積極參與營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到社會(huì)的各個(gè)角落，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。
三、守法，做依法辦事的大學(xué)生。自覺守法是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，主動(dòng)履行法律義務(wù)、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、自覺抵制各種違法違紀(jì)現(xiàn)象，努力爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。
學(xué)法共創(chuàng)文明，守法共建和諧!愿同學(xué)們嚴(yán)于律己，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，從找做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放!
理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)(宣) 20__年9月
守法倡議書篇三
為了“增強(qiáng)憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)”的戰(zhàn)略。憲法是我國(guó)的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是保證人民根本利益、保障我們寺觀教堂的集體財(cái)產(chǎn)、保護(hù)宗教教職人員和廣大信教群眾的合法權(quán)益不受損失的有力武器。為了切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，為宗教和順、社會(huì)和諧作出新貢獻(xiàn)，佛教界向全市宗教界發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)法，做一個(gè)明白的教職人員和信教群眾。學(xué)習(xí)憲法是培育憲法意識(shí)的前提，是我們共創(chuàng)和諧場(chǎng)所的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)憲法的良好習(xí)慣，堅(jiān)持在生活、工作的實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將所學(xué)的憲法知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一位信眾，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法的先鋒。
二、知法，做守信明理的教職人員和信教群眾。充實(shí)憲法知識(shí)是提升我們法律素質(zhì)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法治場(chǎng)所的基石。我們要尊祟憲法、信仰憲法， 養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣，在宗教界營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到宗教活動(dòng)場(chǎng)所的各個(gè)角落，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。
三、守法，做依法行事的宗教教職人員。自覺遵守憲法，是當(dāng)代教職人員和廣大信教群眾的基本素質(zhì)要求。我們要養(yǎng)成依法行事的良好習(xí)慣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，主動(dòng)的、自覺的履行憲法負(fù)于的義務(wù)、原則、準(zhǔn)則。認(rèn)真貫徹黨的宗教政策，落實(shí)國(guó)務(wù)院《宗教事務(wù)條例》，遵守教義教規(guī)、弘揚(yáng)正教，保護(hù)合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪，確保宗教活動(dòng)正常有序進(jìn)行。爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。
(綿陽市佛教協(xié)會(huì))
20xx年1月14日
守法倡議書篇四
愛的市民朋友們：
文明的社會(huì)，是崇尚法治的社會(huì)；文明的城市，是依法治理的城市；文明的市民，是遵紀(jì)守法的市民。
讓我們牢固樹立對(duì)法治的真誠(chéng)信仰，學(xué)法、尊法、守法、用法，在法治陽光的照耀下，提升自己的文明素質(zhì)，見證城市文明的蓬勃成長(zhǎng)！
我們倡議：
知法明榮辱，用法止紛爭(zhēng)，讓我們爭(zhēng)當(dāng)尊法用法好市民。增強(qiáng)法治觀念，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán)，主動(dòng)學(xué)法，嚴(yán)格守法，遇事找法，解決問題靠法，做一個(gè)法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家，讓我們爭(zhēng)當(dāng)愛國(guó)愛家好市民。心懷祖國(guó)，情系天下，維護(hù)國(guó)家權(quán)益，張揚(yáng)中華文化；孝敬父母，呵護(hù)子女，夫妻和睦，理好“小家”，顧全“大家”。
腹有詩書，氣自芳華，讓我們爭(zhēng)當(dāng)熱愛閱讀好市民。多讀書，讀好書，力行“讀書萬卷”，倡導(dǎo)“詩禮傳家”，讓生活因閱讀而更加美好，讓思想因書香而更加醇厚。
功崇惟志，業(yè)廣惟勤，讓我們爭(zhēng)當(dāng)勤勉敬業(yè)好市民。干一行、愛一行、鉆一行、精一行，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，努力鉆研，行事不茍且，建業(yè)不等閑。
不以規(guī)矩，不成方圓，讓我們爭(zhēng)當(dāng)遵守秩序好市民。文明出行，文明旅游，文明養(yǎng)寵，禁煙場(chǎng)所不吸煙，居住高樓不拋物，娛樂健身不擾人。時(shí)時(shí)牢記公序良俗，處處不忘雅言端行。
君子慎獨(dú)，不欺暗室，讓我們爭(zhēng)當(dāng)文明上網(wǎng)好市民。不造謠、不信謠、不傳謠，抵制低俗文化，堅(jiān)守心靈防線，用真誠(chéng)和良知開墾網(wǎng)絡(luò)凈土，營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。
優(yōu)美環(huán)境，共建共享，讓我們爭(zhēng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境好市民。愛護(hù)公共設(shè)施，呵護(hù)一草一木，不亂丟，不亂吐，不亂張貼，不亂擺賣，用優(yōu)美的環(huán)境來提升我們的幸福指數(shù)。侈則多欲，儉以養(yǎng)德，讓我們爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞脊?jié)儉好市民。節(jié)約一滴水，珍惜一粒米，少耗一度電，少用一張紙，綠色出行，低碳環(huán)保，省下今日的資源，留待明日的發(fā)展。
行善者最美，讓我們爭(zhēng)當(dāng)熱心公益好市民。踐行“陽光辛勤感恩”理念，積極參加關(guān)愛行動(dòng)、志愿服務(wù)、無償獻(xiàn)血，日行一善，善待他人，讓生活因?yàn)閻鄱訙嘏?，因?yàn)閻鄱用匀恕?BR> 涓涓細(xì)流，匯成滄海。
市民朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起，爭(zhēng)當(dāng)文明守法好市民。
我們相信，每一個(gè)守法的舉動(dòng)，每一份守法的努力，都將使我們?cè)谖拿鞯穆飞锨靶幸徊?，都將為城市文明的篇章增添精彩的一筆！
為切實(shí)提高我市食品安全總體水平，努力營(yíng)造安全放心的食品消費(fèi)環(huán)境，增強(qiáng)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的自律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，保障人民群眾身體健康和生命安全，我市25家食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)向全市所有食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位發(fā)出如下誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)倡議：
一、堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)和規(guī)章，規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，自覺接受社會(huì)監(jiān)督和消費(fèi)者監(jiān)督，認(rèn)真落實(shí)食品安全信用體系建設(shè)各項(xiàng)措施。
二、堅(jiān)持從嚴(yán)管理。建立和完善企業(yè)內(nèi)部管理制度，自覺執(zhí)行與食品相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān)。按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)原料，不非法添加和濫用食品添加劑，不使用非食品原料，不使用病死畜禽，不回收過期、變質(zhì)食品加工制作食品，不生產(chǎn)、不經(jīng)營(yíng)不安全的食品。
三、堅(jiān)持行業(yè)自律。倡導(dǎo)品牌經(jīng)營(yíng)，提升企業(yè)形象，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明企業(yè)，爭(zhēng)做依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信服務(wù)的行業(yè)典范。
四、堅(jiān)持自我約束。建立健全企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)檔案，規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，公開企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)食品質(zhì)量安全信息。全面推進(jìn)和實(shí)行食品進(jìn)貨檢驗(yàn)、索證索票、購(gòu)銷臺(tái)帳和質(zhì)量追溯制度，防止不安全的食品流入市場(chǎng)。
五、堅(jiān)持宣傳教育。大力普及食品安全知識(shí)，努力提高人民群眾食品安全知識(shí)水平，保障人民群眾身體健康，推進(jìn)食品行業(yè)健康發(fā)展。
我們鄭重承諾：將嚴(yán)格遵守《食品安全法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，增強(qiáng)行業(yè)自律，落實(shí)企業(yè)責(zé)任，規(guī)范企業(yè)行為，保證食品安全，保障人民群眾身體健康和生命安全。
倡議企業(yè)有：侯馬添倉(cāng)糧油有限公司、家和商貿(mào)有限公司、愛心家園商貿(mào)有限公司、華翔購(gòu)物有限公司、慶豐新天地購(gòu)物廣場(chǎng)、大王啤酒有限公司、億儲(chǔ)商貿(mào)有限公司、光普商貿(mào)有限公司、路西糧油廠、南西莊市場(chǎng)、鴻運(yùn)食品廠、澮源食品廠、祥和食品有限公司、匯豐面粉廠、盛億豪食品有限公司、匯鑫糖酒副食批發(fā)部、深巷酒行、糧食購(gòu)銷站、侯馬全良肉食品有限公司、學(xué)士隆奶牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社、華翔大酒店、華云大酒店、慶豐大酒店，侯馬經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)華強(qiáng)大酒店、京福華一尊皇牛店。
二〇一一年六月十三日
全市各級(jí)人大代表：
近兩天來，我們出席市四屆人大四次會(huì)議，聽取和審議了市人大棠委會(huì)、市人民政府、市中級(jí)人民法院、市人民檢-察-院的工作報(bào)告，大家感受到各項(xiàng)報(bào)告都深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和依法治省、依法治市的部署，從不同方面明確了新一年深化各項(xiàng)改革、建設(shè)法治宿遷的目標(biāo)任務(wù)。法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。作為由人民選舉、代表人民行使地方國(guó)家權(quán)力的人大代表，在開啟全面深化改革、全面依法治國(guó)的新征程上，有責(zé)任、有義務(wù)帶頭守法，為法治宿遷建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。為此，提出如下倡議：
一、全市各級(jí)人大代表要自覺學(xué)習(xí)憲法法律，掌握憲法確定的重大制度和原則，掌握相關(guān)法律的要旨和規(guī)定，掌握法治建設(shè)的部署和要求，使憲法法律內(nèi)化于心、外化于行，帶頭成為憲法法律的忠實(shí)崇尚者。
二、全市各級(jí)人大代表要自覺養(yǎng)成良好的法治觀念和習(xí)慣，凡法律禁止的事項(xiàng)堅(jiān)決不做，凡法律規(guī)定的義務(wù)堅(jiān)決履行,帶頭守“宿遷規(guī)矩”、行“宿遷習(xí)慣”，爭(zhēng)做文明市民，保持人大代表良好的社會(huì)形象，帶頭成為憲法法律的忠實(shí)踐行者。
三、全市各級(jí)人大代表要自覺宣傳憲法法律，每位人大代表都要成為普法義務(wù)宣傳員，帶動(dòng)與影響廣大選民和群眾增強(qiáng)法律意識(shí)，引導(dǎo)群眾自覺依法、遇事找法、解決問題靠法，消除信訪不信法、信權(quán)不信法、信情不信法的不良風(fēng)氣，形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍，帶頭成為憲法法律的忠實(shí)引領(lǐng)者。
四、全市各級(jí)人大代表要自覺實(shí)施憲法法律，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，履行好憲法法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，積極參加代表活動(dòng)，推動(dòng)地方國(guó)家機(jī)關(guān)依法行政、公正司法，爭(zhēng)做優(yōu)秀履職代表，不負(fù)人民重托。要自覺加強(qiáng)公民道德建設(shè)，倡導(dǎo)契約精神，推動(dòng)誠(chéng)信宿遷、和諧宿遷建設(shè)，帶頭成為憲法法律的忠實(shí)捍衛(wèi)者。
我們堅(jiān)信，在中共宿遷市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過全市9000多名各級(jí)人大代表的模范帶動(dòng)和全市人民的共同努力，法治宿遷的建設(shè)步伐一定會(huì)加快推進(jìn)，依法治市的高歌一定會(huì)唱響宿遷大地。
倡議人：王新春王春明朱曉慧力輝張利華黃麗張鐳杜利強(qiáng)王潔王坤郭浩
2015年1月18日
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校青少年法制宣傳教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)廣大同學(xué)的法制觀念和道德意識(shí)，營(yíng)造良好的校園風(fēng)氣，借此次申辦“依法治?！敝鯔C(jī)，我們太和三小全體少先隊(duì)員真誠(chéng)地希望與各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)攜手并進(jìn)，爭(zhēng)做學(xué)法、知法、守法的小公民，為此，特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、在家庭：爭(zhēng)做父母的小幫手
在家里，我們自己的事情要自己做，努力學(xué)會(huì)各種生活技能，自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，尊老愛幼，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)，樂觀生活，替父母分憂解難，爭(zhēng)做家長(zhǎng)的好幫手，爸媽的好孩子。
二、在學(xué)校，爭(zhēng)做守法樂學(xué)的小主人
在學(xué)校，我們要嚴(yán)格約束自己，規(guī)范自身行為，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互敬互愛，明理守信，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有集體榮譽(yù)感，并養(yǎng)成良好的社會(huì)道德觀念，舉止文明，對(duì)人有禮貌，不說臟話，不罵人，不打架。關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫、不亂扔垃圾、不隨地吐痰。教學(xué)樓內(nèi)不亂跑，不擁擠，上下樓梯靠右行。
三、在社區(qū)，爭(zhēng)做文明禮貌的小標(biāo)兵
在社區(qū)，我們要積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，努力踐行公民基本道德規(guī)范，以“社區(qū)是我家、建設(shè)靠大家”為理念，做到不亂扔果皮雜物，不亂刻亂畫，不采花折草，從小養(yǎng)成良好的社區(qū)環(huán)境意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，自愿承擔(dān)公民道德教育小宣傳員的責(zé)任。
四、在社會(huì)：爭(zhēng)做知法守法的小公民
在社會(huì)上，我們要努力學(xué)習(xí)法律常識(shí)，正確行使公民權(quán)利，履行公民義務(wù)，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、過馬路走人行橫道，不在馬路上追逐打鬧。爭(zhēng)做學(xué)法、知法、守法的小公民，為將來成為祖國(guó)的建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來吧！未來前程似錦，任重而道遠(yuǎn)，我們要從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，把法律知識(shí)融入到自己的一言一行中，做到天天學(xué)法明是非，時(shí)時(shí)想法強(qiáng)觀念。為了美好的明天，愿我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下，在文明的搖籃中鍛煉成長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，讓我們手拉手、心連心，爭(zhēng)做守法小公民、爭(zhēng)做合格的好學(xué)生而努力奮斗吧！
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
作為父母，總會(huì)在孩子外出時(shí)，說一句：“注意安全！過馬路時(shí)，看好紅綠燈”，可是在那行人車輛擁擠的街道上，我們?nèi)詴?huì)看到一些令人膽戰(zhàn)心驚的現(xiàn)象：早上，紅燈亮了，一個(gè)背著書包、手拖著孩子的家長(zhǎng)在車流中左右穿梭；放學(xué)路上，騎著自行車帶著孩子逆向行駛、在馬路中間與機(jī)動(dòng)車搶速爭(zhēng)時(shí)。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教直接影響著孩子品性的形成，而父母不遵守交通規(guī)則，不僅不利于孩子良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，更會(huì)使孩子陷入危險(xiǎn)之中。
“車禍猛于虎”！因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)，我們多少次看到了血的事實(shí)，那一幕幕慘不忍睹的畫面，那一個(gè)個(gè)因搶救無效而離我們遠(yuǎn)去的人們，最后留給我們的是無限的傷痛。我們?cè)谕聪麄兊耐瑫r(shí)，更應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到：遵守交通法規(guī)，就是珍愛生命！
俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓。因此，凡在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲，都必須嚴(yán)守交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。
為此，我們濉溪縣教育局向所有的家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議： 1.過馬路時(shí)，走人行橫道，不亂穿馬路、不翻越護(hù)欄、不闖紅燈；在馬路上行走，走人行道，沒有人行道的靠道路右邊行走。
2.不要在人行道、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車、電動(dòng)車；不要與機(jī)動(dòng)車輛搶行；騎車時(shí)不要急轉(zhuǎn)猛拐，低頭疾駛；轉(zhuǎn)彎時(shí)，放慢車速，向后張望，伸手示意行駛方向。
3.乘公交車自覺遵守乘車秩序，排隊(duì)等候，按先后順序上車，不要擁擠；乘坐小汽車在前排就座系好安全帶；不向車外拋灑物品。
4.在學(xué)校門口接送孩子時(shí)，聽從學(xué)校老師、志愿者和交-警的指揮，不擠占機(jī)動(dòng)車道、不堵塞交通。
5.克服麻痹和僥幸心理，時(shí)刻提醒自己和家人牢記交通法規(guī)，確
保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。
家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來，共同努力，為孩子們營(yíng)造出一個(gè)安全、文明、暢通的社會(huì)環(huán)境。讓我們牢記：遵守交通法規(guī)、注重交通安全！ 家長(zhǎng)簽字：
尊敬的市民朋友們：
你們好!創(chuàng)建全國(guó)文明城市和國(guó)家衛(wèi)生城市是市委、市政府改善城市環(huán)境，提高人民幸福指數(shù)，提升?？诔鞘行蜗蟮囊豁?xiàng)重大決策，是一件符合社情民意、惠及千家萬戶的好事。城市文明離不開法治文明，法治精神是城市文明的重要內(nèi)涵，文明的社會(huì)，是崇尚法治的社會(huì);文明的城市，是依法治理的城市;文明的市民，是遵紀(jì)守法的市民。讓我們牢固樹立對(duì)法治的堅(jiān)定信仰，做到學(xué)法、尊法、守法、用法，努力建設(shè)崇尚法治、文明和諧的城市環(huán)境。為此，市普法辦向廣大市民倡議：
一、從我做起主動(dòng)學(xué)法，爭(zhēng)做知法明理的好市民。要把法律素質(zhì)作為新時(shí)期公民適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必備素質(zhì)，積極主動(dòng)學(xué)法，廣泛參加法治宣傳教育活動(dòng)，熟悉和掌握法律的基本精神和基本要求，增強(qiáng)法治觀念。
二、從我做起帶頭尊法，爭(zhēng)做i尚法護(hù)法的好市民。要把對(duì)法律的尊崇和敬畏內(nèi)化于心、外化于行，始終牢記法律紅線不可逾越，法律底線不可觸碰，讓依法辦事成為一種習(xí)慣，讓法治成為我們共同的一種生活方式。
三、從我做起自覺守法，爭(zhēng)做崇德守律的好市民。自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守社會(huì)公序良俗。倡導(dǎo)文明生活方式，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向道德模范、最美人物、身邊好人學(xué)習(xí);從小事做起，革除陋習(xí)，倡樹新風(fēng)，不斷提高自身文明素質(zhì)，做文明的播種者、踐行者。要遠(yuǎn)離黃、賭、毒，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言和社會(huì)不良文化，提高自我保護(hù)能力。
四、從我做起事事用法，爭(zhēng)做理性平和的好市民。自覺審視自己行為的合法性，明確自身的權(quán)利與義務(wù)，以合法理性的方式表達(dá)我們利益訴求。要堅(jiān)決同各種違法犯罪和有悖社會(huì)公德的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，始終堅(jiān)持依法辦事、依法維權(quán)，依靠法治的力量來化解各種矛盾糾紛，不斷弘揚(yáng)法治正能量。
市民朋友們，讓我們迅速行動(dòng)起來，堅(jiān)持從自身做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)做文明守法好市民。我們相信，每一個(gè)文明守法舉動(dòng)，每一份文明守法努力，都會(huì)讓我們的城市向文明更進(jìn)一步，都會(huì)為我們的城市增光添彩，不斷譜寫海南“首善之城”和現(xiàn)代化濱海城市建設(shè)的輝煌篇章!
xx-xx市司法局
xx-xx年xx月xx日
親愛的同學(xué)們：
在當(dāng)今社會(huì)，和諧是主題，法治是關(guān)鍵，我們每個(gè)人都在享受著法律的呵護(hù)，受到法律的保護(hù)；構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)法制建設(shè)，弘揚(yáng)法治精神，樹立法制觀念是我們每個(gè)少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任和使命。值此我校舉行的“關(guān)愛明天?普法先行”普法教育活動(dòng)之際，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、在家庭：爭(zhēng)做父母家人的“小幫手”
在家里，我們要努力學(xué)會(huì)各種生活技能，自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；自己的事情要自己做，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)，爭(zhēng)做家長(zhǎng)的好幫手、爸爸媽媽的好孩子。
二、在社區(qū)：爭(zhēng)做文明禮貌的“小標(biāo)兵”?
在社區(qū)，我們要以“社區(qū)是我家.安樂靠大家”為理念，從小形成良好的環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊小事做起；比如：不亂扔廢棄物，不亂刻畫，不破壞綠化等。同時(shí)，并自愿承擔(dān)起公民道德教育小宣傳員的責(zé)任。
三、在學(xué)校：爭(zhēng)做守紀(jì)樂學(xué)的“小主人”
在學(xué)校，要遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到尊敬老師，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互敬互助，明禮誠(chéng)信，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有集體榮譽(yù)感，并養(yǎng)成良好的社會(huì)道德觀念；爭(zhēng)做守紀(jì)樂學(xué)的小主人。
四、在社會(huì)：爭(zhēng)做知法守法的“小公民”
在社會(huì)上，我們從小要培養(yǎng)法律意識(shí)，努力學(xué)習(xí)法律常識(shí)；，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨；依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，切實(shí)履行公民義務(wù)，，爭(zhēng)做學(xué)法、知法、守法的小公民，為將來成為一名合格的祖國(guó)建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、在節(jié)假日：爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的“小使者”
在節(jié)假日，要遠(yuǎn)離不健康的活動(dòng)場(chǎng)所，堅(jiān)決不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不看不健康的書籍、影片等；遵守公共行為規(guī)范；做到文明上網(wǎng)，文明交友。
六、在遇挫時(shí)：爭(zhēng)做心理健康的“小勇士”?
在遇到挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì)心理放松，做到遇事沉著，冷靜處之、樂觀以待。不斷培養(yǎng)自我耐挫力，開闊胸懷，切實(shí)避免因一時(shí)的沖動(dòng)而做出的違法犯罪行為。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來、老師和家長(zhǎng)的期望，請(qǐng)珍惜生命的每一天，在生活中遵法守法、注意安全，使自己平安健康的成長(zhǎng)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓我們手拉手，人人爭(zhēng)做守法小公民，在自己平凡的生命里寫下精彩的篇章！
房寺鎮(zhèn)明德小學(xué)
2015年3月10日
守法倡議書篇五
要提高公民道德素質(zhì)，首先應(yīng)從小開始培養(yǎng)，通過家庭.學(xué)校.工作單位及社會(huì)等過程，循序漸進(jìn)，所以教育是基礎(chǔ)，我們必須緊抓教育這一關(guān)。各個(gè)家庭都要形成良好的家風(fēng)，從小教導(dǎo)孩子分清是非黑白，養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。而學(xué)校則是道德教育的重要場(chǎng)所，學(xué)校必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把教書與育人緊密結(jié)合起來。要科學(xué)規(guī)劃不同年齡學(xué)生及學(xué)習(xí)階段道德教育的具體，內(nèi)容，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)。要發(fā)揮教師為人師表的作用，把道德教育滲透到學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節(jié)。
加強(qiáng)道德建設(shè)對(duì)于莘莘學(xué)子，尤其是我們這些正逐步邁進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生們顯得尤為重要。短暫而寶貴的大學(xué)四年，不僅是不斷汲取知識(shí)、掌握技術(shù)的四年，更是努力塑造美好人格、提升自我的四年。學(xué)習(xí)不單是掌握一門專業(yè)知識(shí)，同時(shí)更重要的是學(xué)會(huì)做人。新世紀(jì)的大學(xué)生們，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、繁榮祖國(guó)的艱巨的歷史使命，尤其是加入了wto，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們不僅要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要在日新月異的社會(huì)中把握自我、提升自我、超越自我，努力形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。公民道德建設(shè)，要靠教育，也要靠法律、政策和規(guī)章制度。必須綜合運(yùn)用各種手段，通過嚴(yán)格科學(xué)的管理，培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。社會(huì)主義法制體現(xiàn)公民的根本意志。
要在全體公民中進(jìn)行遵守憲法和法律的教育，普及法律常識(shí)，增強(qiáng)民-主法制觀念，使人們懂得公民的權(quán)利和義務(wù)，懂得與自己工作和生活有關(guān)的法律，依法辦事，依法律己，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，善于運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。要建立健全有關(guān)的法律、法規(guī)和制度，依法加強(qiáng)對(duì)社會(huì)生活各個(gè)方面的管理，制裁和打擊危害社會(huì)的不法行為，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。只有綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿-論等手段，規(guī)范和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，約束和制止不文明行為，才能形成扶正祛邪，揚(yáng)善懲惡的社會(huì)風(fēng)氣。公民道德重在建設(shè)，要使社會(huì)主義道德教育深入到全體公民的頭腦之中，成為人們自覺的道德要求和行為規(guī)范。培養(yǎng)和完善公民道德人格，需要從他律和自律兩方面著手，即培養(yǎng)公民道德教育與道德修養(yǎng)。
守法倡議書篇六
同學(xué)們：
? ? ?大家好！
高高興興出行，平平安安回家是我們莘莘學(xué)子美好的心愿。也是父母希望我們努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，最淳樸、最直接的愿望。這不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定祥和。然而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高，各類機(jī)動(dòng)車輛的普及程度越來越高，進(jìn)入大學(xué)校園的機(jī)動(dòng)車日益增加，交通隱患悄然滋長(zhǎng)。今年五月上海某高校就因?yàn)橛型瑢W(xué)在校內(nèi)違章駕駛摩托車造成兩人死亡的嚴(yán)重后果。今年五月某高校又發(fā)生一起學(xué)生違章無證駕駛無牌摩托車，造成車毀人亡的嚴(yán)重交通事故。這無疑給我們敲響了警鐘。為了更好的保護(hù)師生們的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園秩序的穩(wěn)定，遏制高校內(nèi)惡性交通事故的發(fā)生，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全課程，牢牢樹立安全行路的意識(shí)。
嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》和相關(guān)配套法規(guī)，積極投身創(chuàng)建安全文明校園。文明駕駛，文明騎車，文明走路。
行人要牢固樹立交通秩序意識(shí)，堅(jiān)決做到紅燈停綠燈行、靠右側(cè)通行、不隨意占道、不亂停亂放車輛。
非機(jī)動(dòng)車在校內(nèi)行駛，必須牌證齊全，剎車完好。在校園道路上行駛應(yīng)遵循靠右行駛的原則，嚴(yán)禁逆向行駛。不闖燈越線、不亂穿馬路、不并排騎車、不在樓道內(nèi)騎車、不騎車帶人、不雙手脫把、不騎無閘車、不曲線競(jìng)駛、不扶肩并行、不互相追逐、不撐傘、不聽耳機(jī)、不打手機(jī)、不攀扶其他車輛，確保自身和他人人身安全。非機(jī)動(dòng)車停放必須在規(guī)定的停放點(diǎn)有序、整齊地停放，嚴(yán)禁亂停亂放等不文明行為。
機(jī)動(dòng)車（包括摩托車、助動(dòng)車）在校園行駛一律憑《東華大學(xué)車輛通行證》通行。車輛在校區(qū)內(nèi)行駛嚴(yán)格按照道路交通指示標(biāo)志，嚴(yán)禁鳴號(hào)，限速20公里/小時(shí)。不無證駕駛、不駕駛無牌車、不超載行駛、不酒后駕駛、不疲勞駕駛。嚴(yán)禁在校園內(nèi)道路上學(xué)（練）習(xí)駕駛車輛、試車等。機(jī)動(dòng)車須按指定地點(diǎn)停放，不得隨意停放。
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xxxx年xx月xx日
守法倡議書篇七
各位同學(xué):
我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。
在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。可是在我們的校園中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。
在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。
在書聲瑯瑯的'課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
以上這些種種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí);走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和諧的校園，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
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2017年xx月xx日
守法倡議書篇八
同學(xué)們，今天是12月4日，是全國(guó)法制宣傳日，全國(guó)上下正以法制宣傳日為契機(jī)，大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神。隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》……現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。
然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能作為法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民。
同學(xué)們，青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，更是每個(gè)家庭的夢(mèng)想。遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法是我們的責(zé)任，也是我們今后立身處世的根本。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為我們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)提供了廣闊的天地，也對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)提出了更高的要求，但是，我們的年齡與知識(shí)決定了我們對(duì)一些社會(huì)不良現(xiàn)象還缺乏自我保護(hù)和預(yù)防能力，一些人甚至做出了于法律相抵觸的事情，給自己的學(xué)業(yè)、健康和生活，甚至給他人造成了不良的危害。為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，為了我們共同的未來，根據(jù)公安部、教育部《關(guān)于對(duì)部分校園惡性持刀事件的情況通報(bào)》的意見，我們特對(duì)全校同學(xué)發(fā)出倡議如下：
一、明法制，知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法制律尊嚴(yán)，樹立法制權(quán)威，為和諧校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”。遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、使用文明語言，分清善惡美丑，培養(yǎng)健康網(wǎng)絡(luò)道德。
三、珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”，從我做起，抵制毒品。
四、學(xué)法守法，遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離不良人員，不涉足不良場(chǎng)所，不危害他人與社會(huì)，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前行。
同學(xué)們，我們的今天任重而道遠(yuǎn)，我們的未來前程似錦，我們要珍惜青春韶華，從每一件小事中做起來，在知識(shí)的海洋中自由遨游，在科學(xué)的搖籃中茁壯成長(zhǎng)，在社會(huì)的洗禮中接受磨練，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
守法倡議書篇九
尊敬的各位考生：
生步入人生的試金石；考試作弊，是對(duì)自身人格和靈魂的侵蝕，是人生軌跡上一塊永遠(yuǎn)無法抹去的"污點(diǎn)"。我們可以輸?shù)舾呖?，但絕不能輸?shù)粽\(chéng)信。
孟子曰：“誠(chéng)信，立人之本”。誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則。我們可以沒有錢，沒有權(quán)，但卻不能沒有誠(chéng)信。我們可以不要榮華，不要富貴，但卻不能不要誠(chéng)信。德國(guó)一位小伙子，因乘公共交通車逃票，在人生中留下污點(diǎn)，失去誠(chéng)信，無法找到工作。同學(xué)們，人生在世與人相處，千萬不能忘記“誠(chéng)信”二字。而作為肩負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的年輕一代，除了具備豐富的知識(shí)更需要擁有誠(chéng)信的品質(zhì)。作為考試管理和組織部門，我們將認(rèn)真踐行
黨
的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，竭誠(chéng)
為大家提供
更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，堅(jiān)持以考生為本，努力
為大家
創(chuàng)設(shè)溫馨優(yōu)良的考試環(huán)境，確保你們能在公平、公正、公開的環(huán)境中發(fā)揮出更好的水平。
最后，預(yù)祝全市所有參加高考的考生一帆風(fēng)順，考出佳績(jī)。
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xx年xx月xx日
守法倡議書篇十
各位同學(xué):
我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和-諧、舒適的生活空間。
在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。可是在我們的校園中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和-諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。
在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。
在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
以上這些種.種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和-諧不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí);走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和-諧的校園，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
20__年月日
守法倡議書篇十一
各位同學(xué):
我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和-諧、舒適的生活空間。
在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)?？墒窃谖覀兊男@中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和-諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。
在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。
在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
以上這些種種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和-諧不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí);走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和-諧的校園，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
20xx年xx月xx日
守法倡議書篇十二
各位朋友：
一個(gè)人講誠(chéng)信，反映的是他自身的人格；一個(gè)社會(huì)講誠(chéng)信，反映的是民族的
精神
。一個(gè)人只有講誠(chéng)信，才能使社會(huì)所接受；一個(gè)民族只有講誠(chéng)信，才能被世界所尊敬。蔡元培先生說：“欲知明日之社會(huì)，須看今日之校園。”學(xué)校是誠(chéng)信回歸的地方，“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”。作為新時(shí)代的學(xué)生，誠(chéng)信更是我們實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的重要一環(huán)，是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。我們?cè)诎l(fā)奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的同時(shí)，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)持以誠(chéng)信為本，讓自己的靈魂無愧于誠(chéng)實(shí)守信的美德，讓誠(chéng)信始終伴隨我們成長(zhǎng)的腳步。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、誠(chéng)信學(xué)習(xí)。作業(yè)不抄襲，考試不舞弊，“求真知，真求知”，爭(zhēng)做知識(shí)精英、道德精英。
二、誠(chéng)信處事。不偷盜，不破壞公物，不吃面包以外零食，不打架，不沉溺
網(wǎng)
絡(luò)，遵守校紀(jì)，恪守誠(chéng)信，爭(zhēng)做校園、社會(huì)誠(chéng)信形象的光榮使者。
三、誠(chéng)信待人。尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛他人，不說謊，不失信于他人，不誹謗他人，言行一致，心口如一。
四、誠(chéng)信立身。加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)“言必信，行必果”的為人處世原則，從小事做起，從身邊做起，以良好的信譽(yù)為基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大理想。
五、誠(chéng)信處世。立足誠(chéng)信，樹立正氣，敢于同背離誠(chéng)信的言行作斗爭(zhēng)，不散播流言蜚語，有責(zé)任心，以誠(chéng)信為標(biāo)桿，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
“人無信不立”，親愛的同學(xué)們，讓我們樹立起“做誠(chéng)信人、說誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信理念，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，珍視誠(chéng)信價(jià)值，推動(dòng)誠(chéng)信教育吧！我們要像珍愛生命一樣珍愛自己的誠(chéng)信榮譽(yù)，把誠(chéng)實(shí)守信帶到自己的學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響身邊的同學(xué)，共同塑造勤中學(xué)生的誠(chéng)信形象。
讓我們莊嚴(yán)承諾：誠(chéng)實(shí)守信，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！
xxx
xx年xx月xx日
守法倡議書篇十三
各位農(nóng)資界的朋友們：
為了促進(jìn)我縣農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收，確保我縣無公害蔬菜基地健康、穩(wěn)步發(fā)展，提高農(nóng)資安全意識(shí)、促進(jìn)科學(xué)合理的使用，規(guī)范農(nóng)資經(jīng)營(yíng)秩序，提高服務(wù)“三農(nóng)”意識(shí)，推動(dòng)文明、誠(chéng)信、守法經(jīng)營(yíng)，營(yíng)造良好的農(nóng)資市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序，維護(hù)廣大農(nóng)民的合法權(quán)益，特向全縣農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶發(fā)出“守法、誠(chéng)信、護(hù)農(nóng)保豐收”的如下倡議：
一、自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)，不經(jīng)營(yíng)國(guó)家明令禁止的農(nóng)資產(chǎn)品及其我縣通告禁止的高毒高殘留農(nóng)藥。
二、嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)：進(jìn)貨前做到先查驗(yàn)供貨商的產(chǎn)品是否證件齊全，企業(yè)質(zhì)量是否可靠，并做好田間實(shí)驗(yàn)、示范工作，簽訂可追溯購(gòu)銷合同后再進(jìn)貨。從源頭上杜絕假冒偽劣農(nóng)資流入市場(chǎng)，避免坑農(nóng)害農(nóng)現(xiàn)象。
三、明碼標(biāo)價(jià)，實(shí)價(jià)銷售，不欺詐群眾。
四、不低價(jià)傾銷農(nóng)資商品，不誤導(dǎo)消費(fèi)者，建立公正、公平、有秩序的市場(chǎng)環(huán)境。
五、不開單對(duì)獎(jiǎng)，變向加重農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
六、努力學(xué)習(xí)植保、農(nóng)藥、化肥知識(shí)，把農(nóng)資銷售店變成莊稼醫(yī)院，并積極推廣科學(xué)種田知識(shí)，實(shí)實(shí)在在地真情服務(wù)“三農(nóng)”。
農(nóng)資界的朋友們，讓我們攜手對(duì)“三農(nóng)”進(jìn)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促進(jìn)通海農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與農(nóng)資行業(yè)的和諧發(fā)展。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
守法倡議書篇十四
同學(xué)們：
你們好!
升入大四，你們正式踏上了自己的求職擇業(yè)之路，努力向人生更大
的目標(biāo)奮進(jìn)。首先，預(yù)祝大家在就業(yè)的道路上一帆風(fēng)順。
高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾交織，畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)
異常
激烈。面向人單位的調(diào)查表明，當(dāng)前，在制約畢業(yè)生求職和職業(yè)發(fā)展的因素中，誠(chéng)信就業(yè)問題尤為突出。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信缺失問題已引起極大關(guān)注。據(jù)用人單位反應(yīng)，在招聘工作中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生求職時(shí)存在著虛假簡(jiǎn)歷、隨意違約等不誠(chéng)信行為，這不僅給畢業(yè)生，也給學(xué)校造成了惡劣影響。諸多單位，會(huì)因此而縮減對(duì)學(xué)校的招聘計(jì)劃，直至停止在學(xué)校招聘畢業(yè)生。
20xx年，全國(guó)有就業(yè)需求的應(yīng)往屆畢業(yè)生多達(dá)千萬，宏觀就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，我校畢業(yè)生6038名，是人數(shù)較多的一年。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們不僅需要用扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，更要以良好的道德品質(zhì)使自己立于不敗之地。誠(chéng)然，當(dāng)今社會(huì)不誠(chéng)信現(xiàn)象屢見不鮮，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，最終將建立誠(chéng)信的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
為展現(xiàn)我校畢業(yè)生的良好風(fēng)貌，維護(hù)的學(xué)校良好形象，營(yíng)造積極就業(yè)、誠(chéng)信就業(yè)的良好氛圍，我們向全體20xx屆畢業(yè)生發(fā)出倡議：
1. 樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，誠(chéng)實(shí)守信。
2. 樹立科學(xué)合理的擇業(yè)觀，抓住機(jī)遇，能夠及時(shí)簽約，謹(jǐn)慎簽約，不隨便違約。
3. 確保求職材料的真實(shí)性，如實(shí)反映在校期間的
思想
素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)實(shí)踐、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)等情況，務(wù)求展現(xiàn)真實(shí)的自己。
4. 發(fā)揚(yáng)互助
精神
，在自己簽訂就業(yè)協(xié)議后，做好同學(xué)之間的互助推薦，幫助未就業(yè)同學(xué)及時(shí)獲取就業(yè)機(jī)會(huì)。
誠(chéng)信乃就業(yè)之基，立人之本，預(yù)祝20xx屆畢業(yè)生順利就業(yè)，開啟職場(chǎng)新征程。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
守法倡議書篇十五
全市藥界同仁：
中醫(yī)藥文化是中華民族的瑰寶，藥業(yè)經(jīng)濟(jì)在我市占有重要地位，自古至今亳州就有“中華藥都”的美譽(yù)。榮譽(yù)來自于千百年來淳樸藥商的誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)，但現(xiàn)在極個(gè)別藥商染色增重、摻雜使假、制假售假等不法行為，嚴(yán)重?fù)p害了廣大藥界同仁的切身利益，嚴(yán)重?fù)p害了“中華藥都”的良好形象。為響應(yīng)全市藥品藥材“兩打兩建”專項(xiàng)行動(dòng)，推進(jìn)誠(chéng)信亳州建設(shè)，擦亮“中華藥都”金字招牌，我們向全市藥界同仁提出如下倡議：
1.誠(chéng)信生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。違法經(jīng)營(yíng)砸的是自己的飯碗，損害的是100多萬藥商、藥農(nóng)的利益。我們要德行并重、義利兼顧，靠良心做大生意，靠質(zhì)量求大實(shí)惠，靠信譽(yù)求大發(fā)展，用誠(chéng)信做強(qiáng)企業(yè)、做大事業(yè)。
2. 學(xué)法知法懂法。守法必須要學(xué)法、知法、懂法。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《藥品管理法》和省委、省政府、市委、市政府的決策部署，積極參加市政府組織的藥業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和法律知識(shí)培訓(xùn)，提高企業(yè)規(guī)范化管理水平，自覺抵制不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，自覺抵制假冒偽劣中藥材。
3.自覺接受監(jiān)督。亳州藥商，勤勞、智慧、執(zhí)著，是我市發(fā)展的重要力量。我們要從自己做起，依法規(guī)范經(jīng)營(yíng)，重塑行業(yè)自律，時(shí)刻關(guān)注藥品質(zhì)量安全，自覺接受執(zhí)法檢查，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，敢于舉報(bào)不法行為，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)藥都形象，助力活力亳州、美好亳州、幸福亳州建設(shè)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
守法倡議書篇十六
各位同學(xué)：
我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。
在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)?？墒窃谖覀兊男@中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
以上這些種種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí);走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。
致辭
敬禮
倡議人
年月日
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守法倡議書篇十七
一、自我?guī)ь^，推廣法律。我認(rèn)為應(yīng)該向我身邊的人宣傳法律，多聽聽到的法律的講座，多收看、多收集法律資料，充分懂法、遵法。也可以組成假日小隊(duì)在雙休日進(jìn)行法律宣傳，或在布告欄上張貼“做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民”的倡議書。讓所有對(duì)法律見識(shí)淺薄的人了解法律，利用法律來保護(hù)自己。
二、不做違法事，不學(xué)惡風(fēng)習(xí)。我們應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí)好扎實(shí)的基礎(chǔ)，并在課外掌握一技之長(zhǎng)。不做不文明、不道德的事。一個(gè)人做還是不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫有的有益于光的群眾，一貫有益于青年，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最艱難的。因此，我們從小就應(yīng)該做好事，使記憶里的壞事沒有藏身之處。常年堅(jiān)持，就不會(huì)學(xué)習(xí)到惡風(fēng)氣，不會(huì)作出觸犯法律的種種惡行為。
三、不僅自己不違法，更要?jiǎng)裎克瞬挥|犯法律。在自己的身邊的人，都有可能在一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在以霎時(shí)間作出無知的行為。我們看到壞人壞事，應(yīng)勇敢地站出來勸阻他們，也更應(yīng)該站出來與邪-惡作斗爭(zhēng)，決不能明哲保身，聽之任之或避開了事，更不能姑息養(yǎng)奸。
我國(guó)有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)-法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
讓我們行動(dòng)起來，爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
20xx年xx月xx日
守法倡議書篇十八
一、 明法制，知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法律尊嚴(yán)，樹立法制權(quán)威，為創(chuàng)建和諧校園、書香校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、 崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，珍愛生命，遠(yuǎn)離。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”，從我做起，抵制。
三、 學(xué)法守法，遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離不良人員，不涉足不良場(chǎng)所，不危害他人與社會(huì)，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進(jìn)。
四、 爭(zhēng)做學(xué)習(xí)宣傳的模范。積極參加各類法律知識(shí)培訓(xùn)，通過各種報(bào)刊、書籍、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑，帶頭學(xué)習(xí)憲法、法律和法規(guī)，努力使自己成為學(xué)習(xí)法律的榜樣。
五、 從我做起.生活校園里，是我們要遵守的規(guī)章制度，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。有句古話說:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。
20__年月日
守法倡議書篇十九
同學(xué)們：
校園是我們的家，我們是學(xué)校的主人，創(chuàng)建文明平安校園是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，告別不文明行為，理應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中學(xué)生。為此，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報(bào)等;不參與封建迷信活動(dòng)。
3、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，倡導(dǎo)協(xié)作精神。和同學(xué)和睦相處，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
4、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，對(duì)生活中需要幫助的人伸出援手，倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。
5、維護(hù)公眾利益，校園內(nèi)不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧嘩。
6、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
7、加強(qiáng)自我管理，提高社會(huì)公德意識(shí)，從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。如：損壞公物、在墻壁和課桌上亂寫亂畫、亂扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等。
8、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識(shí)。要知法、懂法，以身作則，遵紀(jì)守法。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與老師、同學(xué)保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
10、樹立社會(huì)主義榮辱觀，將"八榮八恥"作為自己的道德行為準(zhǔn)則。 同學(xué)們，讓我們攜起手來，做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明守紀(jì)的學(xué)生。
守法倡議書篇二十
“學(xué)法知法守法，爭(zhēng)做文明學(xué)生”活動(dòng)倡議書
古語說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái)，傳授知識(shí)的圣殿堂，應(yīng)該是一個(gè)和諧統(tǒng)一的集體，自然更需要鐵的紀(jì)律。
在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友一一法律。有了它，我們的秩序更加井然：有了它，我們的生活更加自由；有了它，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。為此，在第二屆“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動(dòng)中，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)法，做文明可愛的中學(xué)生。學(xué)習(xí)法律是培育法律精神的前提，是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)法律的良好習(xí)慣，堅(jiān)持在生活、工作中學(xué)習(xí)，將所學(xué)的法律知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一個(gè)人，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律的.先鋒。
二、知法，做守信明理的中學(xué)生。充實(shí)法律知識(shí)是提升法律素養(yǎng)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法治文明社會(huì)的基石。我們要尊祟法律、信仰法律，養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣，積極參與營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到社會(huì)的各個(gè)角落，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。
三、守法，做依法辦事的中學(xué)生。自覺守法是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，主動(dòng)履行法律義務(wù)、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、自覺抵制各種違法違紀(jì)現(xiàn)象，努力爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。
學(xué)法共創(chuàng)文明，守法共建和諧!愿同學(xué)們嚴(yán)于律己，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，從找做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放!
壽縣炎劉中學(xué)政教處
2012年9月14日
倡議書
古語有云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵紀(jì)守法卻是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。
在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友一一法律。有了它，我們的秩序更加井然：有了它，我們的生活更加自由；有了它，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)法，做文明可愛的大學(xué)生。學(xué)習(xí)法律是培育法律精神的前提，是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)法律的良好習(xí)慣，堅(jiān)持在生活、工作中學(xué)習(xí)，將所學(xué)的法律知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一個(gè)人，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律的先鋒。
二、知法，做守信明理的大學(xué)生。充實(shí)法律知識(shí)是提升法律素養(yǎng)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法治文明社會(huì)的基石。我們要尊祟法律、信仰法律，養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣，積極參與營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到社會(huì)的各個(gè)角落，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。
三、守法，做依法辦事的大學(xué)生。自覺守法是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，主動(dòng)履行法律義務(wù)、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、自覺抵制各種違法違紀(jì)現(xiàn)象，努力爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。
學(xué)法共創(chuàng)文明，守法共建和諧!愿同學(xué)們嚴(yán)于律己，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，從找做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放!
守法倡議書篇二十一
xxx企業(yè)：
誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)的“立業(yè)之道，興業(yè)之本”，也是企業(yè)持續(xù)發(fā)展增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的不竭動(dòng)力。一個(gè)企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營(yíng)，首先要得到社會(huì)的承認(rèn)、用戶的承認(rèn)，企業(yè)對(duì)用戶真誠(chéng)，才有用戶、社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào)，才能保證企業(yè)向前發(fā)展。
一、強(qiáng)化企業(yè)誠(chéng)信意識(shí)。認(rèn)真踐行“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”的社會(huì)主義榮辱觀，積極開展誠(chéng)信宣傳教育，從每個(gè)成員做起，從每道工序每項(xiàng)工作做起，落實(shí)到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過程，做到價(jià)值共識(shí)，信念共守，協(xié)調(diào)一致，共同維護(hù)企業(yè)誠(chéng)信，形成講誠(chéng)信的團(tuán)隊(duì)精神。
二、維護(hù)市場(chǎng)正常秩序。重合同，守信用，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信良好風(fēng)尚；重質(zhì)量、樹品牌，堅(jiān)決抵制制假售假行為；恪守公正廉潔、公平競(jìng)爭(zhēng)原則，不坑蒙拐騙，不投機(jī)鉆營(yíng)，杜絕弄虛作假、惡意競(jìng)爭(zhēng)、商業(yè)欺詐、商業(yè)賄賂等不道德和非法行為。
三、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。依法從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，決不利用非法手段謀取不正當(dāng)利益；嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，準(zhǔn)確記載真實(shí)經(jīng)營(yíng)及財(cái)務(wù)活動(dòng)情況，依法按章繳納各種稅費(fèi)。
四、維護(hù)職工合法權(quán)益。堅(jiān)持廠務(wù)公開，民主管理，涉及勞動(dòng)者權(quán)益的重大決策征求職工意見；嚴(yán)格履行勞動(dòng)合同，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，保護(hù)職工在勞動(dòng)過程中的安全、衛(wèi)生和健康；杜絕拖欠工資、擅自違約等侵權(quán)行為。
五、維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。認(rèn)真履行各項(xiàng)承諾，向消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，嚴(yán)格質(zhì)量管理，提高商品信譽(yù)；不做虛假?gòu)V告，不生產(chǎn)銷售假冒偽劣產(chǎn)品和損害消費(fèi)者身心健康的產(chǎn)品，不損害消費(fèi)者利益。
六、自覺接受監(jiān)督。自覺接受工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保、安全、勞動(dòng)和社會(huì)保障、新聞媒體和消費(fèi)者監(jiān)督，認(rèn)真整改相關(guān)部門檢查出來的問題，虛心接受新聞媒體批評(píng)，切實(shí)解決消費(fèi)者合理投訴，決不采取不正當(dāng)手段規(guī)避檢查監(jiān)督。
倡議人：xxx
日期： 20xx年xx月xx日
守法倡議書篇一
同學(xué)們：
校園是我們的家，我們是學(xué)校的主人，創(chuàng)建文明平安校園是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，告別不文明行為，理應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中學(xué)生。為此，校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。
3、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，倡導(dǎo)協(xié)作精神。和同學(xué)和睦相處，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
4、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，對(duì)生活中需要幫助的人伸出援手，倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。
5、維護(hù)公眾利益，教學(xué)樓內(nèi)不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧嘩。
6、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
7、加強(qiáng)自我管理，提高社會(huì)公德意識(shí)，從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。如：損壞公物、在墻壁和課桌上亂寫亂畫、亂扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等。
8、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識(shí)。要知法、懂法，以身作則，遵紀(jì)守法。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與老師、同學(xué)保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
10、樹立社會(huì)主義榮辱觀，將“八榮八恥”作為自己的道德行為準(zhǔn)則。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明守紀(jì)的中學(xué)生。
各位同學(xué)：
我是一（1）班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。
?？墒窃谖覀兊男@中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌；課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后；墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡；在安靜無聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩；甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加；有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí)；走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。
致辭
敬禮
昨天一早，杭州黃龍?bào)w育中心二樓停車場(chǎng)，整整一百輛私家車齊刷刷排成幾排，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備前往眼下人氣正旺的休博園，發(fā)放倡議書，宣傳“浙版新交法”。
百輛私家車的車主，都是杭州的三口之家。走下車的小家伙們，有的牽著媽媽的手，有的騎在爸爸脖子上，聽著交-警叔叔講解新交法，晃著小腦袋，一副似懂非懂的樣子。
“小孩子懂得可多了，特別喜歡看交通標(biāo)志，有時(shí)他會(huì)突然提醒我們，前面是限速60碼，要開慢一點(diǎn)。還有的時(shí)候會(huì)跟我們說，中國(guó)車子是靠右側(cè)行駛，其他國(guó)家有的是靠左側(cè)行駛，也不知道是從哪里學(xué)來的。”浙大求是小學(xué)聞同學(xué)的媽媽很為兒子驕傲。
“孩子對(duì)怎么開車有模糊的意識(shí)，但是他學(xué)了交通法以后，會(huì)很認(rèn)真地提醒家長(zhǎng)過馬路不能闖紅燈，走路要走斑馬線等等，這樣對(duì)大人也是一種督促，這種方式很值得提倡?！蔽骱?警大隊(duì)民警說。
親愛的同學(xué)們：
在當(dāng)今社會(huì)，和諧是主題，法治是關(guān)鍵，我們每個(gè)人都在享受著法律的呵護(hù)，受到法律的保護(hù)；構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)法制建設(shè)，弘揚(yáng)法治精神，樹立法制觀念是我們每個(gè)少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任和使命。值此我校舉行的“關(guān)愛明天?普法先行”普法教育活動(dòng)之際，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、在家庭：爭(zhēng)做父母家人的“小幫手”
在家里，我們要努力學(xué)會(huì)各種生活技能，自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；自己的事情要自己做，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)，爭(zhēng)做家長(zhǎng)的好幫手、爸爸媽媽的好孩子。
二、在社區(qū)：爭(zhēng)做文明禮貌的“小標(biāo)兵”?
在社區(qū)，我們要以“社區(qū)是我家.安樂靠大家”為理念，從小形成良好的環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊小事做起；比如：不亂扔廢棄物，不亂刻畫，不破壞綠化等。同時(shí)，并自愿承擔(dān)起公民道德教育小宣傳員的責(zé)任。
三、在學(xué)校：爭(zhēng)做守紀(jì)樂學(xué)的“小主人”
在學(xué)校，要遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到尊敬老師，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互敬互助，明禮誠(chéng)信，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有集體榮譽(yù)感，并養(yǎng)成良好的社會(huì)道德觀念；爭(zhēng)做守紀(jì)樂學(xué)的小主人。
四、在社會(huì)：爭(zhēng)做知法守法的“小公民”
在社會(huì)上，我們從小要培養(yǎng)法律意識(shí)，努力學(xué)習(xí)法律常識(shí)；，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨；依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，切實(shí)履行公民義務(wù)，，爭(zhēng)做學(xué)法、知法、守法的小公民，為將來成為一名合格的祖國(guó)建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、在節(jié)假日：爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的“小使者”
在節(jié)假日，要遠(yuǎn)離不健康的活動(dòng)場(chǎng)所，堅(jiān)決不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不看不健康的書籍、影片等；遵守公共行為規(guī)范；做到文明上網(wǎng)，文明交友。
六、在遇挫時(shí)：爭(zhēng)做心理健康的“小勇士”?
在遇到挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì)心理放松，做到遇事沉著，冷靜處之、樂觀以待。不斷培養(yǎng)自我耐挫力，開闊胸懷，切實(shí)避免因一時(shí)的沖動(dòng)而做出的違法犯罪行為。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來、老師和家長(zhǎng)的期望，請(qǐng)珍惜生命的每一天，在生活中遵法守法、注意安全，使自己平安健康的成長(zhǎng)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓我們手拉手，人人爭(zhēng)做守法小公民，在自己平凡的生命里寫下精彩的.篇章！
房寺鎮(zhèn)明德小學(xué)
2015年3月10日
同學(xué)們：
“一年之計(jì)在于春”，新的學(xué)期已開始，校園是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)美好校園是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，告別不文明行為，理應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中學(xué)生。為此，學(xué)校德育處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
2、自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)班規(guī)，不參與一切不健康的活動(dòng)。
3、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，倡導(dǎo)協(xié)作精神。和同學(xué)和睦相處，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
4、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，對(duì)生活中需要幫助的人伸出援手，倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。
5、維護(hù)公眾利益，校園內(nèi)不追逐打鬧，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧嘩起哄。
6、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高社會(huì)公德意識(shí)，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。如：損壞公物、亂扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪、粗言穢語等。
7、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識(shí)，做到知法、懂法，守法。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
8、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與老師、同學(xué)保持和諧的關(guān)系，以積極陽光的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們，讓我們以做一名“合格公民”為目標(biāo)，修身立德，文明守禮，做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明守紀(jì)的中學(xué)生。
容桂職校德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
2015年3月
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，歲月如梭。帶著眷戀和傷感，帶著憧憬和豪情，你們即將告別朝夕相處的老師同學(xué)，離開母校的懷抱，踏上拼搏奮進(jìn)的道路。大學(xué)四年，法律伴你們平安、快樂地度過了人生最美好的時(shí)光。畢業(yè)時(shí)分、人生路上，同樣需要與法同行。在此，我們向全體畢業(yè)生發(fā)出如下倡議：
一、遵規(guī)守紀(jì)，文明離校
第一，按《高等教育法》、《學(xué)位條例》有關(guān)學(xué)位授予的規(guī)定，為學(xué)校學(xué)位的授予盡自己的一份心，不負(fù)學(xué)位證書所承載的那份榮譽(yù)。
第二，按《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》，在最后的時(shí)光里，堅(jiān)守最后一份遵規(guī)守紀(jì)的責(zé)任。
第三，按《河北師范大學(xué)學(xué)生就業(yè)工作管理規(guī)定》、《河北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書管理辦法》、《河北師范大學(xué)畢業(yè)生違約、改派管理辦法》，為學(xué)校也為自己順利完成個(gè)人關(guān)系轉(zhuǎn)接盡心出力。
二、學(xué)法一生，助夢(mèng)飛翔
第一，在就業(yè)時(shí)和就業(yè)后不忘學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，包括《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《就業(yè)促進(jìn)法》等，在法律保護(hù)下，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，快樂工作，健康生活。
第二，在創(chuàng)業(yè)時(shí)和創(chuàng)業(yè)后不忘學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，包括《公司法》、《合伙企業(yè)法》、《著作權(quán)法》、《商標(biāo)法》、《專利法》等，在法律呵護(hù)下，開好局，起好步，平安駛?cè)肟燔嚨馈?BR> 同學(xué)們，指出，人生的扣子從一開始就要扣好。你們要弘揚(yáng)法治精神，讓學(xué)法、尊法、守法、用法的理念扎根在你們心里，讓法律護(hù)航你們的人生，讓大家共同維護(hù)全社會(huì)的公平正義！相信你們將成為生活的舵手、社會(huì)的棟梁、母校的驕傲！
祝愿全體畢業(yè)生插上法律的翅膀，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想！
法制工作辦公室
學(xué) ?生 ?處
招生就業(yè)處
2015年6月 12日
守法倡議書篇二
古語有云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵紀(jì)守法卻是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。
在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友一一法律。有了它，我們的秩序更加井然：有了它，我們的生活更加自由;有了它，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)法，做文明可愛的大學(xué)生。學(xué)習(xí)法律是培育法律精神的前提，是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)法律的良好習(xí)慣，堅(jiān)持在生活、工作中學(xué)習(xí)，將所學(xué)的法律知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一個(gè)人，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律的先鋒。
二、知法，做守信明理的大學(xué)生。充實(shí)法律知識(shí)是提升法律素養(yǎng)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法治文明社會(huì)的基石。我們要尊祟法律、信仰法律，養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣，積極參與營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到社會(huì)的各個(gè)角落，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。
三、守法，做依法辦事的大學(xué)生。自覺守法是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，主動(dòng)履行法律義務(wù)、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、自覺抵制各種違法違紀(jì)現(xiàn)象，努力爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。
學(xué)法共創(chuàng)文明，守法共建和諧!愿同學(xué)們嚴(yán)于律己，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，從找做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放!
理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)(宣) 20__年9月
守法倡議書篇三
為了“增強(qiáng)憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)”的戰(zhàn)略。憲法是我國(guó)的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是保證人民根本利益、保障我們寺觀教堂的集體財(cái)產(chǎn)、保護(hù)宗教教職人員和廣大信教群眾的合法權(quán)益不受損失的有力武器。為了切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，為宗教和順、社會(huì)和諧作出新貢獻(xiàn)，佛教界向全市宗教界發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)法，做一個(gè)明白的教職人員和信教群眾。學(xué)習(xí)憲法是培育憲法意識(shí)的前提，是我們共創(chuàng)和諧場(chǎng)所的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)憲法的良好習(xí)慣，堅(jiān)持在生活、工作的實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將所學(xué)的憲法知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一位信眾，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法的先鋒。
二、知法，做守信明理的教職人員和信教群眾。充實(shí)憲法知識(shí)是提升我們法律素質(zhì)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法治場(chǎng)所的基石。我們要尊祟憲法、信仰憲法， 養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣，在宗教界營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到宗教活動(dòng)場(chǎng)所的各個(gè)角落，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。
三、守法，做依法行事的宗教教職人員。自覺遵守憲法，是當(dāng)代教職人員和廣大信教群眾的基本素質(zhì)要求。我們要養(yǎng)成依法行事的良好習(xí)慣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，主動(dòng)的、自覺的履行憲法負(fù)于的義務(wù)、原則、準(zhǔn)則。認(rèn)真貫徹黨的宗教政策，落實(shí)國(guó)務(wù)院《宗教事務(wù)條例》，遵守教義教規(guī)、弘揚(yáng)正教，保護(hù)合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪，確保宗教活動(dòng)正常有序進(jìn)行。爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。
(綿陽市佛教協(xié)會(huì))
20xx年1月14日
守法倡議書篇四
愛的市民朋友們：
文明的社會(huì)，是崇尚法治的社會(huì)；文明的城市，是依法治理的城市；文明的市民，是遵紀(jì)守法的市民。
讓我們牢固樹立對(duì)法治的真誠(chéng)信仰，學(xué)法、尊法、守法、用法，在法治陽光的照耀下，提升自己的文明素質(zhì)，見證城市文明的蓬勃成長(zhǎng)！
我們倡議：
知法明榮辱，用法止紛爭(zhēng)，讓我們爭(zhēng)當(dāng)尊法用法好市民。增強(qiáng)法治觀念，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán)，主動(dòng)學(xué)法，嚴(yán)格守法，遇事找法，解決問題靠法，做一個(gè)法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家，讓我們爭(zhēng)當(dāng)愛國(guó)愛家好市民。心懷祖國(guó)，情系天下，維護(hù)國(guó)家權(quán)益，張揚(yáng)中華文化；孝敬父母，呵護(hù)子女，夫妻和睦，理好“小家”，顧全“大家”。
腹有詩書，氣自芳華，讓我們爭(zhēng)當(dāng)熱愛閱讀好市民。多讀書，讀好書，力行“讀書萬卷”，倡導(dǎo)“詩禮傳家”，讓生活因閱讀而更加美好，讓思想因書香而更加醇厚。
功崇惟志，業(yè)廣惟勤，讓我們爭(zhēng)當(dāng)勤勉敬業(yè)好市民。干一行、愛一行、鉆一行、精一行，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，努力鉆研，行事不茍且，建業(yè)不等閑。
不以規(guī)矩，不成方圓，讓我們爭(zhēng)當(dāng)遵守秩序好市民。文明出行，文明旅游，文明養(yǎng)寵，禁煙場(chǎng)所不吸煙，居住高樓不拋物，娛樂健身不擾人。時(shí)時(shí)牢記公序良俗，處處不忘雅言端行。
君子慎獨(dú)，不欺暗室，讓我們爭(zhēng)當(dāng)文明上網(wǎng)好市民。不造謠、不信謠、不傳謠，抵制低俗文化，堅(jiān)守心靈防線，用真誠(chéng)和良知開墾網(wǎng)絡(luò)凈土，營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。
優(yōu)美環(huán)境，共建共享，讓我們爭(zhēng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境好市民。愛護(hù)公共設(shè)施，呵護(hù)一草一木，不亂丟，不亂吐，不亂張貼，不亂擺賣，用優(yōu)美的環(huán)境來提升我們的幸福指數(shù)。侈則多欲，儉以養(yǎng)德，讓我們爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞脊?jié)儉好市民。節(jié)約一滴水，珍惜一粒米，少耗一度電，少用一張紙，綠色出行，低碳環(huán)保，省下今日的資源，留待明日的發(fā)展。
行善者最美，讓我們爭(zhēng)當(dāng)熱心公益好市民。踐行“陽光辛勤感恩”理念，積極參加關(guān)愛行動(dòng)、志愿服務(wù)、無償獻(xiàn)血，日行一善，善待他人，讓生活因?yàn)閻鄱訙嘏?，因?yàn)閻鄱用匀恕?BR> 涓涓細(xì)流，匯成滄海。
市民朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起，爭(zhēng)當(dāng)文明守法好市民。
我們相信，每一個(gè)守法的舉動(dòng)，每一份守法的努力，都將使我們?cè)谖拿鞯穆飞锨靶幸徊?，都將為城市文明的篇章增添精彩的一筆！
為切實(shí)提高我市食品安全總體水平，努力營(yíng)造安全放心的食品消費(fèi)環(huán)境，增強(qiáng)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的自律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，保障人民群眾身體健康和生命安全，我市25家食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)向全市所有食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位發(fā)出如下誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)倡議：
一、堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)和規(guī)章，規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，自覺接受社會(huì)監(jiān)督和消費(fèi)者監(jiān)督，認(rèn)真落實(shí)食品安全信用體系建設(shè)各項(xiàng)措施。
二、堅(jiān)持從嚴(yán)管理。建立和完善企業(yè)內(nèi)部管理制度，自覺執(zhí)行與食品相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān)。按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)原料，不非法添加和濫用食品添加劑，不使用非食品原料，不使用病死畜禽，不回收過期、變質(zhì)食品加工制作食品，不生產(chǎn)、不經(jīng)營(yíng)不安全的食品。
三、堅(jiān)持行業(yè)自律。倡導(dǎo)品牌經(jīng)營(yíng)，提升企業(yè)形象，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明企業(yè)，爭(zhēng)做依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信服務(wù)的行業(yè)典范。
四、堅(jiān)持自我約束。建立健全企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)檔案，規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，公開企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)食品質(zhì)量安全信息。全面推進(jìn)和實(shí)行食品進(jìn)貨檢驗(yàn)、索證索票、購(gòu)銷臺(tái)帳和質(zhì)量追溯制度，防止不安全的食品流入市場(chǎng)。
五、堅(jiān)持宣傳教育。大力普及食品安全知識(shí)，努力提高人民群眾食品安全知識(shí)水平，保障人民群眾身體健康，推進(jìn)食品行業(yè)健康發(fā)展。
我們鄭重承諾：將嚴(yán)格遵守《食品安全法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，增強(qiáng)行業(yè)自律，落實(shí)企業(yè)責(zé)任，規(guī)范企業(yè)行為，保證食品安全，保障人民群眾身體健康和生命安全。
倡議企業(yè)有：侯馬添倉(cāng)糧油有限公司、家和商貿(mào)有限公司、愛心家園商貿(mào)有限公司、華翔購(gòu)物有限公司、慶豐新天地購(gòu)物廣場(chǎng)、大王啤酒有限公司、億儲(chǔ)商貿(mào)有限公司、光普商貿(mào)有限公司、路西糧油廠、南西莊市場(chǎng)、鴻運(yùn)食品廠、澮源食品廠、祥和食品有限公司、匯豐面粉廠、盛億豪食品有限公司、匯鑫糖酒副食批發(fā)部、深巷酒行、糧食購(gòu)銷站、侯馬全良肉食品有限公司、學(xué)士隆奶牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社、華翔大酒店、華云大酒店、慶豐大酒店，侯馬經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)華強(qiáng)大酒店、京福華一尊皇牛店。
二〇一一年六月十三日
全市各級(jí)人大代表：
近兩天來，我們出席市四屆人大四次會(huì)議，聽取和審議了市人大棠委會(huì)、市人民政府、市中級(jí)人民法院、市人民檢-察-院的工作報(bào)告，大家感受到各項(xiàng)報(bào)告都深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和依法治省、依法治市的部署，從不同方面明確了新一年深化各項(xiàng)改革、建設(shè)法治宿遷的目標(biāo)任務(wù)。法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。作為由人民選舉、代表人民行使地方國(guó)家權(quán)力的人大代表，在開啟全面深化改革、全面依法治國(guó)的新征程上，有責(zé)任、有義務(wù)帶頭守法，為法治宿遷建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。為此，提出如下倡議：
一、全市各級(jí)人大代表要自覺學(xué)習(xí)憲法法律，掌握憲法確定的重大制度和原則，掌握相關(guān)法律的要旨和規(guī)定，掌握法治建設(shè)的部署和要求，使憲法法律內(nèi)化于心、外化于行，帶頭成為憲法法律的忠實(shí)崇尚者。
二、全市各級(jí)人大代表要自覺養(yǎng)成良好的法治觀念和習(xí)慣，凡法律禁止的事項(xiàng)堅(jiān)決不做，凡法律規(guī)定的義務(wù)堅(jiān)決履行,帶頭守“宿遷規(guī)矩”、行“宿遷習(xí)慣”，爭(zhēng)做文明市民，保持人大代表良好的社會(huì)形象，帶頭成為憲法法律的忠實(shí)踐行者。
三、全市各級(jí)人大代表要自覺宣傳憲法法律，每位人大代表都要成為普法義務(wù)宣傳員，帶動(dòng)與影響廣大選民和群眾增強(qiáng)法律意識(shí)，引導(dǎo)群眾自覺依法、遇事找法、解決問題靠法，消除信訪不信法、信權(quán)不信法、信情不信法的不良風(fēng)氣，形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍，帶頭成為憲法法律的忠實(shí)引領(lǐng)者。
四、全市各級(jí)人大代表要自覺實(shí)施憲法法律，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，履行好憲法法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，積極參加代表活動(dòng)，推動(dòng)地方國(guó)家機(jī)關(guān)依法行政、公正司法，爭(zhēng)做優(yōu)秀履職代表，不負(fù)人民重托。要自覺加強(qiáng)公民道德建設(shè)，倡導(dǎo)契約精神，推動(dòng)誠(chéng)信宿遷、和諧宿遷建設(shè)，帶頭成為憲法法律的忠實(shí)捍衛(wèi)者。
我們堅(jiān)信，在中共宿遷市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過全市9000多名各級(jí)人大代表的模范帶動(dòng)和全市人民的共同努力，法治宿遷的建設(shè)步伐一定會(huì)加快推進(jìn)，依法治市的高歌一定會(huì)唱響宿遷大地。
倡議人：王新春王春明朱曉慧力輝張利華黃麗張鐳杜利強(qiáng)王潔王坤郭浩
2015年1月18日
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校青少年法制宣傳教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)廣大同學(xué)的法制觀念和道德意識(shí)，營(yíng)造良好的校園風(fēng)氣，借此次申辦“依法治?！敝鯔C(jī)，我們太和三小全體少先隊(duì)員真誠(chéng)地希望與各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)攜手并進(jìn)，爭(zhēng)做學(xué)法、知法、守法的小公民，為此，特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、在家庭：爭(zhēng)做父母的小幫手
在家里，我們自己的事情要自己做，努力學(xué)會(huì)各種生活技能，自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，尊老愛幼，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)，樂觀生活，替父母分憂解難，爭(zhēng)做家長(zhǎng)的好幫手，爸媽的好孩子。
二、在學(xué)校，爭(zhēng)做守法樂學(xué)的小主人
在學(xué)校，我們要嚴(yán)格約束自己，規(guī)范自身行為，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互敬互愛，明理守信，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有集體榮譽(yù)感，并養(yǎng)成良好的社會(huì)道德觀念，舉止文明，對(duì)人有禮貌，不說臟話，不罵人，不打架。關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫、不亂扔垃圾、不隨地吐痰。教學(xué)樓內(nèi)不亂跑，不擁擠，上下樓梯靠右行。
三、在社區(qū)，爭(zhēng)做文明禮貌的小標(biāo)兵
在社區(qū)，我們要積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，努力踐行公民基本道德規(guī)范，以“社區(qū)是我家、建設(shè)靠大家”為理念，做到不亂扔果皮雜物，不亂刻亂畫，不采花折草，從小養(yǎng)成良好的社區(qū)環(huán)境意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，自愿承擔(dān)公民道德教育小宣傳員的責(zé)任。
四、在社會(huì)：爭(zhēng)做知法守法的小公民
在社會(huì)上，我們要努力學(xué)習(xí)法律常識(shí)，正確行使公民權(quán)利，履行公民義務(wù)，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、過馬路走人行橫道，不在馬路上追逐打鬧。爭(zhēng)做學(xué)法、知法、守法的小公民，為將來成為祖國(guó)的建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來吧！未來前程似錦，任重而道遠(yuǎn)，我們要從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，把法律知識(shí)融入到自己的一言一行中，做到天天學(xué)法明是非，時(shí)時(shí)想法強(qiáng)觀念。為了美好的明天，愿我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下，在文明的搖籃中鍛煉成長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，讓我們手拉手、心連心，爭(zhēng)做守法小公民、爭(zhēng)做合格的好學(xué)生而努力奮斗吧！
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
作為父母，總會(huì)在孩子外出時(shí)，說一句：“注意安全！過馬路時(shí)，看好紅綠燈”，可是在那行人車輛擁擠的街道上，我們?nèi)詴?huì)看到一些令人膽戰(zhàn)心驚的現(xiàn)象：早上，紅燈亮了，一個(gè)背著書包、手拖著孩子的家長(zhǎng)在車流中左右穿梭；放學(xué)路上，騎著自行車帶著孩子逆向行駛、在馬路中間與機(jī)動(dòng)車搶速爭(zhēng)時(shí)。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教直接影響著孩子品性的形成，而父母不遵守交通規(guī)則，不僅不利于孩子良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，更會(huì)使孩子陷入危險(xiǎn)之中。
“車禍猛于虎”！因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)，我們多少次看到了血的事實(shí)，那一幕幕慘不忍睹的畫面，那一個(gè)個(gè)因搶救無效而離我們遠(yuǎn)去的人們，最后留給我們的是無限的傷痛。我們?cè)谕聪麄兊耐瑫r(shí)，更應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到：遵守交通法規(guī)，就是珍愛生命！
俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓。因此，凡在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲，都必須嚴(yán)守交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。
為此，我們濉溪縣教育局向所有的家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議： 1.過馬路時(shí)，走人行橫道，不亂穿馬路、不翻越護(hù)欄、不闖紅燈；在馬路上行走，走人行道，沒有人行道的靠道路右邊行走。
2.不要在人行道、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車、電動(dòng)車；不要與機(jī)動(dòng)車輛搶行；騎車時(shí)不要急轉(zhuǎn)猛拐，低頭疾駛；轉(zhuǎn)彎時(shí)，放慢車速，向后張望，伸手示意行駛方向。
3.乘公交車自覺遵守乘車秩序，排隊(duì)等候，按先后順序上車，不要擁擠；乘坐小汽車在前排就座系好安全帶；不向車外拋灑物品。
4.在學(xué)校門口接送孩子時(shí)，聽從學(xué)校老師、志愿者和交-警的指揮，不擠占機(jī)動(dòng)車道、不堵塞交通。
5.克服麻痹和僥幸心理，時(shí)刻提醒自己和家人牢記交通法規(guī)，確
保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。
家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來，共同努力，為孩子們營(yíng)造出一個(gè)安全、文明、暢通的社會(huì)環(huán)境。讓我們牢記：遵守交通法規(guī)、注重交通安全！ 家長(zhǎng)簽字：
尊敬的市民朋友們：
你們好!創(chuàng)建全國(guó)文明城市和國(guó)家衛(wèi)生城市是市委、市政府改善城市環(huán)境，提高人民幸福指數(shù)，提升?？诔鞘行蜗蟮囊豁?xiàng)重大決策，是一件符合社情民意、惠及千家萬戶的好事。城市文明離不開法治文明，法治精神是城市文明的重要內(nèi)涵，文明的社會(huì)，是崇尚法治的社會(huì);文明的城市，是依法治理的城市;文明的市民，是遵紀(jì)守法的市民。讓我們牢固樹立對(duì)法治的堅(jiān)定信仰，做到學(xué)法、尊法、守法、用法，努力建設(shè)崇尚法治、文明和諧的城市環(huán)境。為此，市普法辦向廣大市民倡議：
一、從我做起主動(dòng)學(xué)法，爭(zhēng)做知法明理的好市民。要把法律素質(zhì)作為新時(shí)期公民適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必備素質(zhì)，積極主動(dòng)學(xué)法，廣泛參加法治宣傳教育活動(dòng)，熟悉和掌握法律的基本精神和基本要求，增強(qiáng)法治觀念。
二、從我做起帶頭尊法，爭(zhēng)做i尚法護(hù)法的好市民。要把對(duì)法律的尊崇和敬畏內(nèi)化于心、外化于行，始終牢記法律紅線不可逾越，法律底線不可觸碰，讓依法辦事成為一種習(xí)慣，讓法治成為我們共同的一種生活方式。
三、從我做起自覺守法，爭(zhēng)做崇德守律的好市民。自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守社會(huì)公序良俗。倡導(dǎo)文明生活方式，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向道德模范、最美人物、身邊好人學(xué)習(xí);從小事做起，革除陋習(xí)，倡樹新風(fēng)，不斷提高自身文明素質(zhì)，做文明的播種者、踐行者。要遠(yuǎn)離黃、賭、毒，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言和社會(huì)不良文化，提高自我保護(hù)能力。
四、從我做起事事用法，爭(zhēng)做理性平和的好市民。自覺審視自己行為的合法性，明確自身的權(quán)利與義務(wù)，以合法理性的方式表達(dá)我們利益訴求。要堅(jiān)決同各種違法犯罪和有悖社會(huì)公德的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，始終堅(jiān)持依法辦事、依法維權(quán)，依靠法治的力量來化解各種矛盾糾紛，不斷弘揚(yáng)法治正能量。
市民朋友們，讓我們迅速行動(dòng)起來，堅(jiān)持從自身做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)做文明守法好市民。我們相信，每一個(gè)文明守法舉動(dòng)，每一份文明守法努力，都會(huì)讓我們的城市向文明更進(jìn)一步，都會(huì)為我們的城市增光添彩，不斷譜寫海南“首善之城”和現(xiàn)代化濱海城市建設(shè)的輝煌篇章!
xx-xx市司法局
xx-xx年xx月xx日
親愛的同學(xué)們：
在當(dāng)今社會(huì)，和諧是主題，法治是關(guān)鍵，我們每個(gè)人都在享受著法律的呵護(hù)，受到法律的保護(hù)；構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)法制建設(shè)，弘揚(yáng)法治精神，樹立法制觀念是我們每個(gè)少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任和使命。值此我校舉行的“關(guān)愛明天?普法先行”普法教育活動(dòng)之際，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、在家庭：爭(zhēng)做父母家人的“小幫手”
在家里，我們要努力學(xué)會(huì)各種生活技能，自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；自己的事情要自己做，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)，爭(zhēng)做家長(zhǎng)的好幫手、爸爸媽媽的好孩子。
二、在社區(qū)：爭(zhēng)做文明禮貌的“小標(biāo)兵”?
在社區(qū)，我們要以“社區(qū)是我家.安樂靠大家”為理念，從小形成良好的環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊小事做起；比如：不亂扔廢棄物，不亂刻畫，不破壞綠化等。同時(shí)，并自愿承擔(dān)起公民道德教育小宣傳員的責(zé)任。
三、在學(xué)校：爭(zhēng)做守紀(jì)樂學(xué)的“小主人”
在學(xué)校，要遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到尊敬老師，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互敬互助，明禮誠(chéng)信，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有集體榮譽(yù)感，并養(yǎng)成良好的社會(huì)道德觀念；爭(zhēng)做守紀(jì)樂學(xué)的小主人。
四、在社會(huì)：爭(zhēng)做知法守法的“小公民”
在社會(huì)上，我們從小要培養(yǎng)法律意識(shí)，努力學(xué)習(xí)法律常識(shí)；，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨；依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，切實(shí)履行公民義務(wù)，，爭(zhēng)做學(xué)法、知法、守法的小公民，為將來成為一名合格的祖國(guó)建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、在節(jié)假日：爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的“小使者”
在節(jié)假日，要遠(yuǎn)離不健康的活動(dòng)場(chǎng)所，堅(jiān)決不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不看不健康的書籍、影片等；遵守公共行為規(guī)范；做到文明上網(wǎng)，文明交友。
六、在遇挫時(shí)：爭(zhēng)做心理健康的“小勇士”?
在遇到挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì)心理放松，做到遇事沉著，冷靜處之、樂觀以待。不斷培養(yǎng)自我耐挫力，開闊胸懷，切實(shí)避免因一時(shí)的沖動(dòng)而做出的違法犯罪行為。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來、老師和家長(zhǎng)的期望，請(qǐng)珍惜生命的每一天，在生活中遵法守法、注意安全，使自己平安健康的成長(zhǎng)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓我們手拉手，人人爭(zhēng)做守法小公民，在自己平凡的生命里寫下精彩的篇章！
房寺鎮(zhèn)明德小學(xué)
2015年3月10日
守法倡議書篇五
要提高公民道德素質(zhì)，首先應(yīng)從小開始培養(yǎng)，通過家庭.學(xué)校.工作單位及社會(huì)等過程，循序漸進(jìn)，所以教育是基礎(chǔ)，我們必須緊抓教育這一關(guān)。各個(gè)家庭都要形成良好的家風(fēng)，從小教導(dǎo)孩子分清是非黑白，養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。而學(xué)校則是道德教育的重要場(chǎng)所，學(xué)校必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把教書與育人緊密結(jié)合起來。要科學(xué)規(guī)劃不同年齡學(xué)生及學(xué)習(xí)階段道德教育的具體，內(nèi)容，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)。要發(fā)揮教師為人師表的作用，把道德教育滲透到學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節(jié)。
加強(qiáng)道德建設(shè)對(duì)于莘莘學(xué)子，尤其是我們這些正逐步邁進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生們顯得尤為重要。短暫而寶貴的大學(xué)四年，不僅是不斷汲取知識(shí)、掌握技術(shù)的四年，更是努力塑造美好人格、提升自我的四年。學(xué)習(xí)不單是掌握一門專業(yè)知識(shí)，同時(shí)更重要的是學(xué)會(huì)做人。新世紀(jì)的大學(xué)生們，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、繁榮祖國(guó)的艱巨的歷史使命，尤其是加入了wto，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們不僅要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要在日新月異的社會(huì)中把握自我、提升自我、超越自我，努力形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。公民道德建設(shè)，要靠教育，也要靠法律、政策和規(guī)章制度。必須綜合運(yùn)用各種手段，通過嚴(yán)格科學(xué)的管理，培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。社會(huì)主義法制體現(xiàn)公民的根本意志。
要在全體公民中進(jìn)行遵守憲法和法律的教育，普及法律常識(shí)，增強(qiáng)民-主法制觀念，使人們懂得公民的權(quán)利和義務(wù)，懂得與自己工作和生活有關(guān)的法律，依法辦事，依法律己，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，善于運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。要建立健全有關(guān)的法律、法規(guī)和制度，依法加強(qiáng)對(duì)社會(huì)生活各個(gè)方面的管理，制裁和打擊危害社會(huì)的不法行為，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。只有綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿-論等手段，規(guī)范和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，約束和制止不文明行為，才能形成扶正祛邪，揚(yáng)善懲惡的社會(huì)風(fēng)氣。公民道德重在建設(shè)，要使社會(huì)主義道德教育深入到全體公民的頭腦之中，成為人們自覺的道德要求和行為規(guī)范。培養(yǎng)和完善公民道德人格，需要從他律和自律兩方面著手，即培養(yǎng)公民道德教育與道德修養(yǎng)。
守法倡議書篇六
同學(xué)們：
? ? ?大家好！
高高興興出行，平平安安回家是我們莘莘學(xué)子美好的心愿。也是父母希望我們努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，最淳樸、最直接的愿望。這不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定祥和。然而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高，各類機(jī)動(dòng)車輛的普及程度越來越高，進(jìn)入大學(xué)校園的機(jī)動(dòng)車日益增加，交通隱患悄然滋長(zhǎng)。今年五月上海某高校就因?yàn)橛型瑢W(xué)在校內(nèi)違章駕駛摩托車造成兩人死亡的嚴(yán)重后果。今年五月某高校又發(fā)生一起學(xué)生違章無證駕駛無牌摩托車，造成車毀人亡的嚴(yán)重交通事故。這無疑給我們敲響了警鐘。為了更好的保護(hù)師生們的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園秩序的穩(wěn)定，遏制高校內(nèi)惡性交通事故的發(fā)生，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全課程，牢牢樹立安全行路的意識(shí)。
嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》和相關(guān)配套法規(guī)，積極投身創(chuàng)建安全文明校園。文明駕駛，文明騎車，文明走路。
行人要牢固樹立交通秩序意識(shí)，堅(jiān)決做到紅燈停綠燈行、靠右側(cè)通行、不隨意占道、不亂停亂放車輛。
非機(jī)動(dòng)車在校內(nèi)行駛，必須牌證齊全，剎車完好。在校園道路上行駛應(yīng)遵循靠右行駛的原則，嚴(yán)禁逆向行駛。不闖燈越線、不亂穿馬路、不并排騎車、不在樓道內(nèi)騎車、不騎車帶人、不雙手脫把、不騎無閘車、不曲線競(jìng)駛、不扶肩并行、不互相追逐、不撐傘、不聽耳機(jī)、不打手機(jī)、不攀扶其他車輛，確保自身和他人人身安全。非機(jī)動(dòng)車停放必須在規(guī)定的停放點(diǎn)有序、整齊地停放，嚴(yán)禁亂停亂放等不文明行為。
機(jī)動(dòng)車（包括摩托車、助動(dòng)車）在校園行駛一律憑《東華大學(xué)車輛通行證》通行。車輛在校區(qū)內(nèi)行駛嚴(yán)格按照道路交通指示標(biāo)志，嚴(yán)禁鳴號(hào)，限速20公里/小時(shí)。不無證駕駛、不駕駛無牌車、不超載行駛、不酒后駕駛、不疲勞駕駛。嚴(yán)禁在校園內(nèi)道路上學(xué)（練）習(xí)駕駛車輛、試車等。機(jī)動(dòng)車須按指定地點(diǎn)停放，不得隨意停放。
xxx
xxxx年xx月xx日
守法倡議書篇七
各位同學(xué):
我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。
在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。可是在我們的校園中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。
在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。
在書聲瑯瑯的'課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
以上這些種種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí);走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和諧的校園，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
xxx
2017年xx月xx日
守法倡議書篇八
同學(xué)們，今天是12月4日，是全國(guó)法制宣傳日，全國(guó)上下正以法制宣傳日為契機(jī)，大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神。隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》……現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。
然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能作為法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民。
同學(xué)們，青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，更是每個(gè)家庭的夢(mèng)想。遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法是我們的責(zé)任，也是我們今后立身處世的根本。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為我們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)提供了廣闊的天地，也對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)提出了更高的要求，但是，我們的年齡與知識(shí)決定了我們對(duì)一些社會(huì)不良現(xiàn)象還缺乏自我保護(hù)和預(yù)防能力，一些人甚至做出了于法律相抵觸的事情，給自己的學(xué)業(yè)、健康和生活，甚至給他人造成了不良的危害。為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，為了我們共同的未來，根據(jù)公安部、教育部《關(guān)于對(duì)部分校園惡性持刀事件的情況通報(bào)》的意見，我們特對(duì)全校同學(xué)發(fā)出倡議如下：
一、明法制，知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法制律尊嚴(yán)，樹立法制權(quán)威，為和諧校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”。遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、使用文明語言，分清善惡美丑，培養(yǎng)健康網(wǎng)絡(luò)道德。
三、珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”，從我做起，抵制毒品。
四、學(xué)法守法，遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離不良人員，不涉足不良場(chǎng)所，不危害他人與社會(huì)，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前行。
同學(xué)們，我們的今天任重而道遠(yuǎn)，我們的未來前程似錦，我們要珍惜青春韶華，從每一件小事中做起來，在知識(shí)的海洋中自由遨游，在科學(xué)的搖籃中茁壯成長(zhǎng)，在社會(huì)的洗禮中接受磨練，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
守法倡議書篇九
尊敬的各位考生：
生步入人生的試金石；考試作弊，是對(duì)自身人格和靈魂的侵蝕，是人生軌跡上一塊永遠(yuǎn)無法抹去的"污點(diǎn)"。我們可以輸?shù)舾呖?，但絕不能輸?shù)粽\(chéng)信。
孟子曰：“誠(chéng)信，立人之本”。誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則。我們可以沒有錢，沒有權(quán)，但卻不能沒有誠(chéng)信。我們可以不要榮華，不要富貴，但卻不能不要誠(chéng)信。德國(guó)一位小伙子，因乘公共交通車逃票，在人生中留下污點(diǎn)，失去誠(chéng)信，無法找到工作。同學(xué)們，人生在世與人相處，千萬不能忘記“誠(chéng)信”二字。而作為肩負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的年輕一代，除了具備豐富的知識(shí)更需要擁有誠(chéng)信的品質(zhì)。作為考試管理和組織部門，我們將認(rèn)真踐行
黨
的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，竭誠(chéng)
為大家提供
更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，堅(jiān)持以考生為本，努力
為大家
創(chuàng)設(shè)溫馨優(yōu)良的考試環(huán)境，確保你們能在公平、公正、公開的環(huán)境中發(fā)揮出更好的水平。
最后，預(yù)祝全市所有參加高考的考生一帆風(fēng)順，考出佳績(jī)。
xxx
xx年xx月xx日
守法倡議書篇十
各位同學(xué):
我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和-諧、舒適的生活空間。
在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。可是在我們的校園中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和-諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。
在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。
在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
以上這些種.種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和-諧不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí);走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和-諧的校園，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
20__年月日
守法倡議書篇十一
各位同學(xué):
我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和-諧、舒適的生活空間。
在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)?？墒窃谖覀兊男@中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和-諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。
在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。
在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
以上這些種種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和-諧不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí);走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和-諧的校園，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
20xx年xx月xx日
守法倡議書篇十二
各位朋友：
一個(gè)人講誠(chéng)信，反映的是他自身的人格；一個(gè)社會(huì)講誠(chéng)信，反映的是民族的
精神
。一個(gè)人只有講誠(chéng)信，才能使社會(huì)所接受；一個(gè)民族只有講誠(chéng)信，才能被世界所尊敬。蔡元培先生說：“欲知明日之社會(huì)，須看今日之校園。”學(xué)校是誠(chéng)信回歸的地方，“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”。作為新時(shí)代的學(xué)生，誠(chéng)信更是我們實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的重要一環(huán)，是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。我們?cè)诎l(fā)奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的同時(shí)，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)持以誠(chéng)信為本，讓自己的靈魂無愧于誠(chéng)實(shí)守信的美德，讓誠(chéng)信始終伴隨我們成長(zhǎng)的腳步。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、誠(chéng)信學(xué)習(xí)。作業(yè)不抄襲，考試不舞弊，“求真知，真求知”，爭(zhēng)做知識(shí)精英、道德精英。
二、誠(chéng)信處事。不偷盜，不破壞公物，不吃面包以外零食，不打架，不沉溺
網(wǎng)
絡(luò)，遵守校紀(jì)，恪守誠(chéng)信，爭(zhēng)做校園、社會(huì)誠(chéng)信形象的光榮使者。
三、誠(chéng)信待人。尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛他人，不說謊，不失信于他人，不誹謗他人，言行一致，心口如一。
四、誠(chéng)信立身。加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)“言必信，行必果”的為人處世原則，從小事做起，從身邊做起，以良好的信譽(yù)為基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大理想。
五、誠(chéng)信處世。立足誠(chéng)信，樹立正氣，敢于同背離誠(chéng)信的言行作斗爭(zhēng)，不散播流言蜚語，有責(zé)任心，以誠(chéng)信為標(biāo)桿，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
“人無信不立”，親愛的同學(xué)們，讓我們樹立起“做誠(chéng)信人、說誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信理念，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，珍視誠(chéng)信價(jià)值，推動(dòng)誠(chéng)信教育吧！我們要像珍愛生命一樣珍愛自己的誠(chéng)信榮譽(yù)，把誠(chéng)實(shí)守信帶到自己的學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響身邊的同學(xué)，共同塑造勤中學(xué)生的誠(chéng)信形象。
讓我們莊嚴(yán)承諾：誠(chéng)實(shí)守信，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！
xxx
xx年xx月xx日
守法倡議書篇十三
各位農(nóng)資界的朋友們：
為了促進(jìn)我縣農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收，確保我縣無公害蔬菜基地健康、穩(wěn)步發(fā)展，提高農(nóng)資安全意識(shí)、促進(jìn)科學(xué)合理的使用，規(guī)范農(nóng)資經(jīng)營(yíng)秩序，提高服務(wù)“三農(nóng)”意識(shí)，推動(dòng)文明、誠(chéng)信、守法經(jīng)營(yíng)，營(yíng)造良好的農(nóng)資市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序，維護(hù)廣大農(nóng)民的合法權(quán)益，特向全縣農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶發(fā)出“守法、誠(chéng)信、護(hù)農(nóng)保豐收”的如下倡議：
一、自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)，不經(jīng)營(yíng)國(guó)家明令禁止的農(nóng)資產(chǎn)品及其我縣通告禁止的高毒高殘留農(nóng)藥。
二、嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)：進(jìn)貨前做到先查驗(yàn)供貨商的產(chǎn)品是否證件齊全，企業(yè)質(zhì)量是否可靠，并做好田間實(shí)驗(yàn)、示范工作，簽訂可追溯購(gòu)銷合同后再進(jìn)貨。從源頭上杜絕假冒偽劣農(nóng)資流入市場(chǎng)，避免坑農(nóng)害農(nóng)現(xiàn)象。
三、明碼標(biāo)價(jià)，實(shí)價(jià)銷售，不欺詐群眾。
四、不低價(jià)傾銷農(nóng)資商品，不誤導(dǎo)消費(fèi)者，建立公正、公平、有秩序的市場(chǎng)環(huán)境。
五、不開單對(duì)獎(jiǎng)，變向加重農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
六、努力學(xué)習(xí)植保、農(nóng)藥、化肥知識(shí)，把農(nóng)資銷售店變成莊稼醫(yī)院，并積極推廣科學(xué)種田知識(shí)，實(shí)實(shí)在在地真情服務(wù)“三農(nóng)”。
農(nóng)資界的朋友們，讓我們攜手對(duì)“三農(nóng)”進(jìn)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促進(jìn)通海農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與農(nóng)資行業(yè)的和諧發(fā)展。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
守法倡議書篇十四
同學(xué)們：
你們好!
升入大四，你們正式踏上了自己的求職擇業(yè)之路，努力向人生更大
的目標(biāo)奮進(jìn)。首先，預(yù)祝大家在就業(yè)的道路上一帆風(fēng)順。
高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾交織，畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)
異常
激烈。面向人單位的調(diào)查表明，當(dāng)前，在制約畢業(yè)生求職和職業(yè)發(fā)展的因素中，誠(chéng)信就業(yè)問題尤為突出。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信缺失問題已引起極大關(guān)注。據(jù)用人單位反應(yīng)，在招聘工作中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生求職時(shí)存在著虛假簡(jiǎn)歷、隨意違約等不誠(chéng)信行為，這不僅給畢業(yè)生，也給學(xué)校造成了惡劣影響。諸多單位，會(huì)因此而縮減對(duì)學(xué)校的招聘計(jì)劃，直至停止在學(xué)校招聘畢業(yè)生。
20xx年，全國(guó)有就業(yè)需求的應(yīng)往屆畢業(yè)生多達(dá)千萬，宏觀就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，我校畢業(yè)生6038名，是人數(shù)較多的一年。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們不僅需要用扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，更要以良好的道德品質(zhì)使自己立于不敗之地。誠(chéng)然，當(dāng)今社會(huì)不誠(chéng)信現(xiàn)象屢見不鮮，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，最終將建立誠(chéng)信的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
為展現(xiàn)我校畢業(yè)生的良好風(fēng)貌，維護(hù)的學(xué)校良好形象，營(yíng)造積極就業(yè)、誠(chéng)信就業(yè)的良好氛圍，我們向全體20xx屆畢業(yè)生發(fā)出倡議：
1. 樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，誠(chéng)實(shí)守信。
2. 樹立科學(xué)合理的擇業(yè)觀，抓住機(jī)遇，能夠及時(shí)簽約，謹(jǐn)慎簽約，不隨便違約。
3. 確保求職材料的真實(shí)性，如實(shí)反映在校期間的
思想
素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)實(shí)踐、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)等情況，務(wù)求展現(xiàn)真實(shí)的自己。
4. 發(fā)揚(yáng)互助
精神
，在自己簽訂就業(yè)協(xié)議后，做好同學(xué)之間的互助推薦，幫助未就業(yè)同學(xué)及時(shí)獲取就業(yè)機(jī)會(huì)。
誠(chéng)信乃就業(yè)之基，立人之本，預(yù)祝20xx屆畢業(yè)生順利就業(yè)，開啟職場(chǎng)新征程。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
守法倡議書篇十五
全市藥界同仁：
中醫(yī)藥文化是中華民族的瑰寶，藥業(yè)經(jīng)濟(jì)在我市占有重要地位，自古至今亳州就有“中華藥都”的美譽(yù)。榮譽(yù)來自于千百年來淳樸藥商的誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)，但現(xiàn)在極個(gè)別藥商染色增重、摻雜使假、制假售假等不法行為，嚴(yán)重?fù)p害了廣大藥界同仁的切身利益，嚴(yán)重?fù)p害了“中華藥都”的良好形象。為響應(yīng)全市藥品藥材“兩打兩建”專項(xiàng)行動(dòng)，推進(jìn)誠(chéng)信亳州建設(shè)，擦亮“中華藥都”金字招牌，我們向全市藥界同仁提出如下倡議：
1.誠(chéng)信生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。違法經(jīng)營(yíng)砸的是自己的飯碗，損害的是100多萬藥商、藥農(nóng)的利益。我們要德行并重、義利兼顧，靠良心做大生意，靠質(zhì)量求大實(shí)惠，靠信譽(yù)求大發(fā)展，用誠(chéng)信做強(qiáng)企業(yè)、做大事業(yè)。
2. 學(xué)法知法懂法。守法必須要學(xué)法、知法、懂法。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《藥品管理法》和省委、省政府、市委、市政府的決策部署，積極參加市政府組織的藥業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和法律知識(shí)培訓(xùn)，提高企業(yè)規(guī)范化管理水平，自覺抵制不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，自覺抵制假冒偽劣中藥材。
3.自覺接受監(jiān)督。亳州藥商，勤勞、智慧、執(zhí)著，是我市發(fā)展的重要力量。我們要從自己做起，依法規(guī)范經(jīng)營(yíng)，重塑行業(yè)自律，時(shí)刻關(guān)注藥品質(zhì)量安全，自覺接受執(zhí)法檢查，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，敢于舉報(bào)不法行為，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)藥都形象，助力活力亳州、美好亳州、幸福亳州建設(shè)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
守法倡議書篇十六
各位同學(xué)：
我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。
在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)?？墒窃谖覀兊男@中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
以上這些種種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí);走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。
致辭
敬禮
倡議人
年月日
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守法倡議書篇十七
一、自我?guī)ь^，推廣法律。我認(rèn)為應(yīng)該向我身邊的人宣傳法律，多聽聽到的法律的講座，多收看、多收集法律資料，充分懂法、遵法。也可以組成假日小隊(duì)在雙休日進(jìn)行法律宣傳，或在布告欄上張貼“做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民”的倡議書。讓所有對(duì)法律見識(shí)淺薄的人了解法律，利用法律來保護(hù)自己。
二、不做違法事，不學(xué)惡風(fēng)習(xí)。我們應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí)好扎實(shí)的基礎(chǔ)，并在課外掌握一技之長(zhǎng)。不做不文明、不道德的事。一個(gè)人做還是不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫有的有益于光的群眾，一貫有益于青年，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最艱難的。因此，我們從小就應(yīng)該做好事，使記憶里的壞事沒有藏身之處。常年堅(jiān)持，就不會(huì)學(xué)習(xí)到惡風(fēng)氣，不會(huì)作出觸犯法律的種種惡行為。
三、不僅自己不違法，更要?jiǎng)裎克瞬挥|犯法律。在自己的身邊的人，都有可能在一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在以霎時(shí)間作出無知的行為。我們看到壞人壞事，應(yīng)勇敢地站出來勸阻他們，也更應(yīng)該站出來與邪-惡作斗爭(zhēng)，決不能明哲保身，聽之任之或避開了事，更不能姑息養(yǎng)奸。
我國(guó)有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)-法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
讓我們行動(dòng)起來，爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
20xx年xx月xx日
守法倡議書篇十八
一、 明法制，知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法律尊嚴(yán)，樹立法制權(quán)威，為創(chuàng)建和諧校園、書香校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、 崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，珍愛生命，遠(yuǎn)離。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”，從我做起，抵制。
三、 學(xué)法守法，遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離不良人員，不涉足不良場(chǎng)所，不危害他人與社會(huì)，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進(jìn)。
四、 爭(zhēng)做學(xué)習(xí)宣傳的模范。積極參加各類法律知識(shí)培訓(xùn)，通過各種報(bào)刊、書籍、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑，帶頭學(xué)習(xí)憲法、法律和法規(guī)，努力使自己成為學(xué)習(xí)法律的榜樣。
五、 從我做起.生活校園里，是我們要遵守的規(guī)章制度，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。有句古話說:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。
20__年月日
守法倡議書篇十九
同學(xué)們：
校園是我們的家，我們是學(xué)校的主人，創(chuàng)建文明平安校園是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，告別不文明行為，理應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中學(xué)生。為此，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報(bào)等;不參與封建迷信活動(dòng)。
3、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，倡導(dǎo)協(xié)作精神。和同學(xué)和睦相處，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
4、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，對(duì)生活中需要幫助的人伸出援手，倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。
5、維護(hù)公眾利益，校園內(nèi)不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧嘩。
6、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
7、加強(qiáng)自我管理，提高社會(huì)公德意識(shí)，從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。如：損壞公物、在墻壁和課桌上亂寫亂畫、亂扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等。
8、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識(shí)。要知法、懂法，以身作則，遵紀(jì)守法。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與老師、同學(xué)保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
10、樹立社會(huì)主義榮辱觀，將"八榮八恥"作為自己的道德行為準(zhǔn)則。 同學(xué)們，讓我們攜起手來，做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明守紀(jì)的學(xué)生。
守法倡議書篇二十
“學(xué)法知法守法，爭(zhēng)做文明學(xué)生”活動(dòng)倡議書
古語說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái)，傳授知識(shí)的圣殿堂，應(yīng)該是一個(gè)和諧統(tǒng)一的集體，自然更需要鐵的紀(jì)律。
在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友一一法律。有了它，我們的秩序更加井然：有了它，我們的生活更加自由；有了它，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。為此，在第二屆“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動(dòng)中，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)法，做文明可愛的中學(xué)生。學(xué)習(xí)法律是培育法律精神的前提，是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)法律的良好習(xí)慣，堅(jiān)持在生活、工作中學(xué)習(xí)，將所學(xué)的法律知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一個(gè)人，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律的.先鋒。
二、知法，做守信明理的中學(xué)生。充實(shí)法律知識(shí)是提升法律素養(yǎng)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法治文明社會(huì)的基石。我們要尊祟法律、信仰法律，養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣，積極參與營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到社會(huì)的各個(gè)角落，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。
三、守法，做依法辦事的中學(xué)生。自覺守法是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，主動(dòng)履行法律義務(wù)、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、自覺抵制各種違法違紀(jì)現(xiàn)象，努力爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。
學(xué)法共創(chuàng)文明，守法共建和諧!愿同學(xué)們嚴(yán)于律己，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，從找做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放!
壽縣炎劉中學(xué)政教處
2012年9月14日
倡議書
古語有云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵紀(jì)守法卻是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。
在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友一一法律。有了它，我們的秩序更加井然：有了它，我們的生活更加自由；有了它，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)法，做文明可愛的大學(xué)生。學(xué)習(xí)法律是培育法律精神的前提，是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)法律的良好習(xí)慣，堅(jiān)持在生活、工作中學(xué)習(xí)，將所學(xué)的法律知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一個(gè)人，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律的先鋒。
二、知法，做守信明理的大學(xué)生。充實(shí)法律知識(shí)是提升法律素養(yǎng)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法治文明社會(huì)的基石。我們要尊祟法律、信仰法律，養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣，積極參與營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍，將法律的公平、正義理念傳播到社會(huì)的各個(gè)角落，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。
三、守法，做依法辦事的大學(xué)生。自覺守法是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，主動(dòng)履行法律義務(wù)、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、自覺抵制各種違法違紀(jì)現(xiàn)象，努力爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。
學(xué)法共創(chuàng)文明，守法共建和諧!愿同學(xué)們嚴(yán)于律己，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，從找做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放!
守法倡議書篇二十一
xxx企業(yè)：
誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)的“立業(yè)之道，興業(yè)之本”，也是企業(yè)持續(xù)發(fā)展增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的不竭動(dòng)力。一個(gè)企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營(yíng)，首先要得到社會(huì)的承認(rèn)、用戶的承認(rèn)，企業(yè)對(duì)用戶真誠(chéng)，才有用戶、社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào)，才能保證企業(yè)向前發(fā)展。
一、強(qiáng)化企業(yè)誠(chéng)信意識(shí)。認(rèn)真踐行“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”的社會(huì)主義榮辱觀，積極開展誠(chéng)信宣傳教育，從每個(gè)成員做起，從每道工序每項(xiàng)工作做起，落實(shí)到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過程，做到價(jià)值共識(shí)，信念共守，協(xié)調(diào)一致，共同維護(hù)企業(yè)誠(chéng)信，形成講誠(chéng)信的團(tuán)隊(duì)精神。
二、維護(hù)市場(chǎng)正常秩序。重合同，守信用，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信良好風(fēng)尚；重質(zhì)量、樹品牌，堅(jiān)決抵制制假售假行為；恪守公正廉潔、公平競(jìng)爭(zhēng)原則，不坑蒙拐騙，不投機(jī)鉆營(yíng)，杜絕弄虛作假、惡意競(jìng)爭(zhēng)、商業(yè)欺詐、商業(yè)賄賂等不道德和非法行為。
三、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。依法從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，決不利用非法手段謀取不正當(dāng)利益；嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，準(zhǔn)確記載真實(shí)經(jīng)營(yíng)及財(cái)務(wù)活動(dòng)情況，依法按章繳納各種稅費(fèi)。
四、維護(hù)職工合法權(quán)益。堅(jiān)持廠務(wù)公開，民主管理，涉及勞動(dòng)者權(quán)益的重大決策征求職工意見；嚴(yán)格履行勞動(dòng)合同，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，保護(hù)職工在勞動(dòng)過程中的安全、衛(wèi)生和健康；杜絕拖欠工資、擅自違約等侵權(quán)行為。
五、維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。認(rèn)真履行各項(xiàng)承諾，向消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，嚴(yán)格質(zhì)量管理，提高商品信譽(yù)；不做虛假?gòu)V告，不生產(chǎn)銷售假冒偽劣產(chǎn)品和損害消費(fèi)者身心健康的產(chǎn)品，不損害消費(fèi)者利益。
六、自覺接受監(jiān)督。自覺接受工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保、安全、勞動(dòng)和社會(huì)保障、新聞媒體和消費(fèi)者監(jiān)督，認(rèn)真整改相關(guān)部門檢查出來的問題，虛心接受新聞媒體批評(píng)，切實(shí)解決消費(fèi)者合理投訴，決不采取不正當(dāng)手段規(guī)避檢查監(jiān)督。
倡議人：xxx
日期： 20xx年xx月xx日