最新博物館講解員實(shí)踐報(bào)告范文(15篇)

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    報(bào)告需要準(zhǔn)確、清晰地傳達(dá)信息,并提供充分的證據(jù)和數(shù)據(jù)支持。在報(bào)告中,要確保邏輯流暢,段落間有明確的過(guò)渡。如果你對(duì)某一方面的報(bào)告寫作有疑問(wèn)或困惑,也可以向?qū)I(yè)人士或老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取得到更專業(yè)的指導(dǎo)和意見(jiàn)。
    博物館講解員實(shí)踐報(bào)告篇一
    河南黃河流經(jīng)的這片沃土,是中華民族最為重要的發(fā)源地和發(fā)祥地。我們這些生長(zhǎng)在河南的中學(xué)生,有必要深切了解家鄉(xiāng)悠久的歷史文化,進(jìn)一步激發(fā)自小熱愛(ài)家鄉(xiāng)、長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情。為此,我們商定,暑假期間,集體參觀河南博物院。
    實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),既是父輩們的光榮職責(zé),也是我們這一代中學(xué)生的神圣使命。了解歷史,才能更好地繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng),激勵(lì)我們更加茁壯成長(zhǎng)。
    1.1觀瞻古代器物,溫故知新
    在七年級(jí),我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了從舊石器時(shí)代至清朝的中國(guó)歷史知識(shí),知道了上下五千年中華民族的奮斗和發(fā)展。然而,這都是課本知識(shí),需要有具體的感知來(lái)強(qiáng)化。而河南博物院,是我國(guó)博物院(館)的佼佼者,收藏河南境內(nèi)的歷史文物達(dá)十萬(wàn)余件,足以讓我們徜徉在歷史長(zhǎng)河,重溫學(xué)過(guò)的知識(shí)。
    1.2探尋先輩智慧,奮發(fā)動(dòng)力
    歷史告訴我們,中華民族的許多偉大創(chuàng)造都出自河南。像新石器彩陶,商周大型青銅器,兩漢冶鐵和灌溉技術(shù),等等,都是歷代河南人民的杰出貢獻(xiàn)。而上述典型文物,河南博物院應(yīng)有盡有。我們?yōu)g覽其間,定能探尋到先輩的智慧,奮發(fā)自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
    1.3梳理燦爛文化,繼承發(fā)揚(yáng)
    河南在歷史上出現(xiàn)過(guò)許多文化名人,如中華民族的共同祖先黃帝,道家的創(chuàng)始人老子,墨家的創(chuàng)始人墨子,法家的代表人物韓非子、商鞅,發(fā)明地動(dòng)儀的科圣張衡,著《傷寒雜病論》的醫(yī)圣張仲景,唐代的著名詩(shī)人杜甫、韓愈、李商隱,西行取經(jīng)的玄奘,編撰《資治通鑒》的司馬光,南宋抗金名將岳飛,明代抗倭名將戚繼光。而作為國(guó)家級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地的河南博物院,恰是燦爛的河南歷史文化的濃縮。去那里親眼目睹,定能增強(qiáng)為振興中華貢獻(xiàn)力量的使命感。
    20xx年7月31日上午10時(shí),六名同學(xué)如約在河南博物院大門口集合。大家先以這座“戴冠的金字塔”為背景,挨個(gè)照相留念。然后到領(lǐng)票口,憑學(xué)生證,領(lǐng)取免費(fèi)的參觀磁卡。穿過(guò)廣場(chǎng),踏上臺(tái)階,刷卡走進(jìn)展廳,開(kāi)始參觀河南博物院共有八個(gè)展廳組成的《中原古代文明之光》。
    2.1原始社會(huì)展廳
    起初展現(xiàn)眼前的只是一些形狀不一的石塊。我們知道,粗糙的是舊石器,已經(jīng)像斧頭、鋤頭模樣的是新石器。往里走,我們看到了白衣彩陶缽和彩陶雙連壺。最讓我們感興趣的是賈湖骨笛,講解員說(shuō),這是用飛禽的翅骨制成,距今已七、八千年,是我國(guó)最古老的樂(lè)器,也是豎吹管弦器的鼻祖。
    2.2夏商展廳
    這里有夏代文物群、鄭州商城青銅窖藏坑文物群和安陽(yáng)殷墟婦好墓文物群,擺放著各式各樣的陶器、青銅容器,還有大型方鼎。其中,有一件文物不屬于這三個(gè)文物群,標(biāo)牌上寫著它的名:獸面紋銅罍。講解員指著上面一個(gè)好似烏龜?shù)膱D案說(shuō):“這應(yīng)該是商代前期的。有研究者認(rèn)為這是族徽,也有研究者認(rèn)為這就是‘龜’字。如果真是‘龜’字,那它就是我國(guó)發(fā)現(xiàn)的時(shí)代最早的青銅銘文了?!?BR>    2.3西周展廳
    這里主要陳列兩個(gè)地方出土的文物,一個(gè)是鹿邑太清宮的長(zhǎng)子口墓,另一個(gè)是三門峽虢國(guó)墓地的20xx號(hào)墓。最耀眼的文物有兩件,一是“保尊”,上有46個(gè)字的銘文,雖然我們看不懂,但已感覺(jué)很珍貴;二是“柞伯簋”,底部有一喇叭形支座,上部有點(diǎn)像圓口鍋,據(jù)說(shuō)上面的銘文記錄著周王的一次射獵活動(dòng),只可惜我們還是一個(gè)字也不認(rèn)得。
    2.4東周展廳
    2.5兩漢展廳
    這里陳列的,主要是永城西漢梁王陵出土的文物,有神秘色彩濃濃的墓室壁畫,有電視上曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的金縷玉衣。我們中的大多都學(xué)過(guò)書法,所以對(duì)展廳內(nèi)豎立的袁安碑特感興趣,異口同聲說(shuō),這碑上寫的是篆書。
    2.6漢晉展廳
    這里陳列的,多為漢代建筑的明器(古代陪葬的器物)和北朝的白瓷。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小物件特有意思,有兩個(gè)陶俑在做著一種古代的賭博游戲,臉上閃露著緊張和興奮。一看標(biāo)牌,才知道這物件名叫“綠釉陶六博俑”。
    2.7隋唐展廳
    在這個(gè)展廳里,如果說(shuō)安陽(yáng)張盛墓出土的白瓷,如圍棋盤、文官俑、伎女樂(lè)俑,證明了隋朝陶瓷業(yè)的興盛,那么使用了西方進(jìn)口原料的藍(lán)釉陶瓷瓶,更是說(shuō)明了唐朝陶瓷業(yè)的發(fā)展。當(dāng)然,諸多陳列品中最靚麗的是武則天金簡(jiǎn)。講解員說(shuō),它以96%的純黃金制成,武則天命人投于嵩山,祈求長(zhǎng)壽和福祉。我們感覺(jué),這位中國(guó)歷史上的女皇帝,挺迷信呢。
    2.8宋元展廳
    在這里,見(jiàn)到了非常熟悉的清明上河圖,我們知道這幅名畫的作者是張擇端。我們也知道,這里陳列的不會(huì)是原畫,應(yīng)當(dāng)是仿制品。不過(guò),這絲毫沒(méi)有減弱我們的興致。畫的后面擺放著許多實(shí)物模型,有人物,有樓閣,有拱橋,絕對(duì)是一個(gè)立體版的清明上河圖。我們選了幾處比對(duì)了一下,還真是絲絲相扣、不差毫厘。
    我們還順便參觀了明清珍寶展廳。一看展名就知道,這里陳列的一定都是珍寶。果不其然,精美絕倫的瓷器、織繡、牙雕、漆器、琺瑯器、金銀器,真讓人目不暇接。我們比較過(guò)來(lái)比較過(guò)去,竟然都最喜歡那個(gè)象牙雕刻的蘿卜。顏色很自然,跟真的一樣。上面還爬著一只栩栩如生的蟈蟈,正在啃著蘿卜皮解饞。
    參觀之后,每位同學(xué)都寫了一篇觀后感,抒發(fā)自己的體會(huì)、感受和收獲。限于篇幅,都只摘錄了部分語(yǔ)段。
    3.1王藝冰的感想
    我們參觀了河南博物院,觀看了很多歷史文物,有銅器、陶瓷器、造像、碑刻、貨幣、畫像磚、骨蚌器、金銀玉器、鐵器、繪畫、書法等。這里既有中原文化綿延悠久的博大精深,又有時(shí)代建筑的嶄新魅力。參觀過(guò)后,讓我深刻感受到中華歷史的燦爛輝煌,感受到中華民族的聰明才智。
    3.2李昊的感想
    河南博物院里的每一件文物都是古代能工巧匠精雕細(xì)琢而成,是古代人民智慧的結(jié)晶。我感覺(jué),古代的工匠都能把每件器物造得沒(méi)有瑕疵,我做題也要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決。這里展出的文物都是精美華麗的藝術(shù)品,我相信,我也能讓自己做的東西成為當(dāng)前時(shí)代最棒的。
    3.3高重九的感想
    河南博物院里,精品薈萃,難以盡數(shù)。由造型獨(dú)特的彩陶雙連壺可以看出,古代勞動(dòng)人民充滿了創(chuàng)意和智慧,他們將美好的意愿與藝術(shù)融會(huì)在了這個(gè)壺中。這次實(shí)踐活動(dòng),讓我們能夠靜下心來(lái)欣賞古代人民智慧的結(jié)晶,不僅給了我們視覺(jué)上的享受,更給了我們心靈上的震撼。
    3.4査博群的感想
    進(jìn)到河南博物院,見(jiàn)到了很多文物。首先看到了人類祖先打磨的粗糙用具,接著看到了青銅器,讓人嘆為觀止。然后又看到了唐宋時(shí)期的藝術(shù)品,了解到當(dāng)時(shí)手工業(yè)的發(fā)達(dá)。此次活動(dòng)讓我對(duì)中國(guó)歷史有了更深刻的了解,也增加了我判斷和處理事情的能力,讓我受益匪淺。
    3.5翟晨鳳的感想
    正對(duì)河南博物院大門,放置著兩尊鎏金象,一個(gè)鎏金人在象的中間。這個(gè)圖像就是河南的簡(jiǎn)稱“豫”。宏偉的河南博物院藏有幾千年的歷史。作為一個(gè)中學(xué)生,我們要記住那輝煌而不朽的歷史;只有記住自己國(guó)家的歷史,才可以更好地發(fā)展,驕傲地向別人展示自己國(guó)家的文化。
    3.6康哲析的感想
    河南博物院是展示中原燦爛文化的地方,陳列著我們家鄉(xiāng)河南古代勞動(dòng)人民的創(chuàng)造和科技發(fā)展的結(jié)晶。這些,都是我們了解家鄉(xiāng)歷史的重要依據(jù)。歷史的腳步不會(huì)停止,社會(huì)的進(jìn)步也不會(huì)停止。我們生活在一個(gè)新時(shí)代,就一定要通過(guò)自己的努力來(lái)回報(bào)新時(shí)代給予的幸福。
    結(jié)束語(yǔ)
    參觀河南博物院的時(shí)間雖短,但留給我們小組全體同學(xué)的印象很深。大家開(kāi)闊了眼界,收獲了知識(shí),更增長(zhǎng)了立志成才的信心。大家商定,今后要更多地參加這類有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為自己的成長(zhǎng)增添陽(yáng)光和雨露。
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    博物館講解員實(shí)踐報(bào)告篇二
    11月28日,人文地理協(xié)會(huì)帶領(lǐng)會(huì)員參觀xx市博物館,希望通過(guò)這次活動(dòng)能讓人文地理協(xié)會(huì)的會(huì)員對(duì)xx的歷史有一個(gè)更為詳細(xì)的了解,由此擴(kuò)充自己的歷史文化知識(shí)。
    今晨,會(huì)員們準(zhǔn)時(shí)在校大門集中,9時(shí)準(zhǔn),由社團(tuán)干部帶隊(duì)向博物館出發(fā)。雖然去博物館的路有些遠(yuǎn),但是會(huì)員們的興致很高,所以一路上較為順利。
    到達(dá)博物館后,一入大門,會(huì)員們就被巨幅白色的浮雕所吸引,浮雕上,或浣洗,或農(nóng)?!魇礁髯耍M收眼底。這為接下去的參觀定下了一個(gè)良好的開(kāi)端。經(jīng)過(guò)我們的簡(jiǎn)單介紹,會(huì)員們了解了xx市博物館分為“吳興賦”與“風(fēng)云激蕩”兩個(gè)展廳,“吳興賦”主要是以湖州古代的歷史發(fā)展和湖州地理、自然動(dòng)植物的概貌為主;而“風(fēng)云激蕩”是以介紹湖州近現(xiàn)代的歷史歷史名人為主,然后便由會(huì)員們自行分組進(jìn)行參觀。
    xx市博物館中的從遠(yuǎn)古時(shí)代到明清到近現(xiàn)代的展品讓會(huì)員們嘆為觀止,相信通過(guò)這些豐富的展品,會(huì)員們收獲了不少有關(guān)湖州的歷史知識(shí)。博物館中關(guān)于湖州特色的展品,比如說(shuō)湖筆的制作過(guò)程這些蠟像展品,讓會(huì)員們真切地感受到了名揚(yáng)四海的湖筆古老的制作方法。
    另外還有湖州的養(yǎng)蠶技術(shù),湖州的商貿(mào),湖州的名人字畫等等,這種種都是精品,處處透著湖州這座人文城市的古典魅力氣息,而這些展品所蘊(yùn)含的.文化都在不經(jīng)意間被會(huì)員領(lǐng)略與吸收。
    “三千年江南,最湖州”。通過(guò)這次的博物館游,一方面是會(huì)員們親身領(lǐng)略到了湖州深厚的文化底蘊(yùn),了解到了湖州悠久的歷史,探知到了湖州的地理風(fēng)貌。而另一方面,更加團(tuán)結(jié)了我們整個(gè)社團(tuán)的內(nèi)部力量,相信在今后的活動(dòng)中我們將越辦越好。
    博物館講解員實(shí)踐報(bào)告篇三
    1、調(diào)查區(qū)位置:
    3、范圍與面積:規(guī)劃建設(shè)用地486畝,其中湖面150畝。中山艦主博物館主體建筑面
    積11000平方米,為核心區(qū);整體規(guī)劃面積為3.3平方公里,未來(lái)將會(huì)增加杜家海游樂(lè)區(qū)、民俗風(fēng)貌區(qū)、軍事旅游區(qū)、旅游產(chǎn)業(yè)區(qū)四大板塊。
    中山艦旅游區(qū)交通線路(一)、自駕路線:
    4、從黃石方向到中山艦旅游區(qū):滬蓉高速——鄭店(互通)——金口下——中山艦旅游區(qū)
    (二)、公交路線:
    中山艦博物館園區(qū)東臨長(zhǎng)江,南傍金雞山、槐山,地占金雞湖、牛角山。屬亞熱帶季風(fēng)氣候,四季分明,日照充足,雨量充沛,年均氣溫16.7℃,年均降雨量1200-1400毫升,適合旅游觀光。中山艦博物館核心區(qū)由"三山一湖一江"的大格局合圍而成,地理位置十分優(yōu)越,為景觀設(shè)計(jì)與建設(shè)提供了良好的條件。
    金口鎮(zhèn)地處武漢市的西部的江夏區(qū),金水河碧如玉帶繞城而過(guò)。早在2300多年前的東周時(shí)期,就有人在這里漁樵耕讀,創(chuàng)造了江城武漢的早期文明。那時(shí)這里屬楚國(guó)的領(lǐng)地沙羨,其治所就在金口——古時(shí)金水又稱涂水,所以這里又叫涂口。如果說(shuō)3500年前的盤龍城是武漢江北最早的城根,那么金口則因早于公元221年建城的武昌,而堪稱武漢江南最早的城根。
    這座常居人口不到10萬(wàn)、水陸面積才22平方公里的江畔小鎮(zhèn),卻是人文薈萃、文明燦爛的勝地,千百年來(lái),曾吸引了無(wú)數(shù)文人墨客的登臨詠嘆。東晉大詩(shī)人陶淵明曾路過(guò)金口,也被這里的`美景所打動(dòng),寫下了《辛丑七月赴假還江陵夜行涂口》一詩(shī),以“涼風(fēng)起將夕,夜景湛虛明。昭昭天宇闊,萌萌川上平”的美麗詩(shī)句,盛贊金口的山川之美。
    金口不僅是有好山好水有悠久歷史的金口,還是一個(gè)物華天寶而又有著厚重人文底蘊(yùn)的金口,也是一個(gè)在文采斐然中又演繹過(guò)無(wú)數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)傳奇的金口,更是一個(gè)既富于自然的韻致又彌漫著醇厚民風(fēng)的金口,將是一個(gè)因與中山艦的歷史聯(lián)系而注定要為世人所矚目的金口。街道辦事處駐金口,人口80728人,面積230.68平方千米。
    博物館講解員實(shí)踐報(bào)告篇四
    3月26日,20xx級(jí)英語(yǔ)4班在班委組織下舉行了一次參觀自然博物館活動(dòng)。
    早上8點(diǎn),4班同學(xué)統(tǒng)一在學(xué)校西門集合,然后乘坐公交車前往自然博物館。到達(dá)博物館后,由班長(zhǎng)統(tǒng)一買票后進(jìn)入博物館。
    進(jìn)入博物館,展廳被別具匠心地設(shè)計(jì)成夜光博物館,通過(guò)營(yíng)造“夜光下的動(dòng)物世界”這一特定環(huán)境,向觀眾展示月色下的自由動(dòng)物王國(guó)。在夜色的映襯下,一個(gè)個(gè)動(dòng)物標(biāo)本像有了生命一般,栩栩如生,活靈活現(xiàn)。營(yíng)造了一幅幅形態(tài)各異而又動(dòng)感十足的野生場(chǎng)景。
    展廳布置為非洲、美洲、歐亞大陸及澳洲四個(gè)展區(qū),通過(guò)復(fù)原草原、冰川、沙漠、雨林等環(huán)境,還原野生動(dòng)物生活的原始自然狀態(tài),展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷離的美洲叢林、自然野性的`歐亞大陸及古老獨(dú)特的澳大利亞草原。
    非洲展廳展示非洲三個(gè)重要的動(dòng)物群;熱帶雨林、熱帶草原以及熱帶荒漠動(dòng)物群。美洲展區(qū)以溫帶森林動(dòng)物為主,展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等,突出森林動(dòng)物的深邃迷離。歐亞大陸展區(qū)則展示了馬鹿、梅花鹿等。形態(tài)各異的生態(tài)景觀,展示不同種類的動(dòng)物與環(huán)境的和諧。
    在解說(shuō)員帶領(lǐng)下,我們參觀完了所有展品,戀戀不舍的離開(kāi)了博物館。
    二、活動(dòng)總結(jié)
    通過(guò)這次活動(dòng)我們了解了不同地區(qū)的各種動(dòng)物。增加了增加的知識(shí),同時(shí)也感受到保護(hù)環(huán)境的重要性,逐漸惡化的環(huán)境讓許多動(dòng)物都瀕臨滅絕,當(dāng)我們看到那種真實(shí)的動(dòng)物時(shí),卻只能看著他們一動(dòng)不動(dòng)的在那,沒(méi)有一點(diǎn)生的氣息,多讓人失望!我們希望我們看到的是一只只活靈活現(xiàn)的動(dòng)物而不是一具具標(biāo)本!
    博物館講解員實(shí)踐報(bào)告篇五
    為了加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情,4月29號(hào)在我班入黨積極分子的號(hào)召,班級(jí)的組織下我們參觀了xx博物館---一座具有歷史紀(jì)念意義的展館。
    從一樓到三樓分別是河姆渡遺址、良渚文化,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,抗戰(zhàn)時(shí)期和土地革命,在這里蘊(yùn)藏著人類的精神文化,是人類的精神支柱。
    一樓的問(wèn)姆渡遺址和良諸文化讓我們重溫了原始人類的生活,望著那些原始的文化,富有價(jià)值的展品,所有的人不禁一振,因?yàn)檫@一切就是我們幸福生活得前身,它讓很多人明白了歷史的意義,明白了遠(yuǎn)古的生活和經(jīng)歷,這是很多當(dāng)代很多大學(xué)生所無(wú)法想象和體會(huì)的,這一切能讓我們明白很多知道很多。
    伴隨著時(shí)代的前進(jìn),我們來(lái)到了第二樓,這里的文化更具有價(jià)值,那一件件精致的雕塑,一幅幅精美的壁畫,那樂(lè)器,那鐵器,銅器無(wú)不向我們講述著他們的歷史,他們偉大的功勛,它要讓我們永遠(yuǎn)記住這一歷史,記住伴隨我們進(jìn)步的文化。我們的祖先是偉大是他們讓我們的腳步變的如此的矯捷。
    隨著沉重的腳步,三樓的氣氛也變的更加的凝重,因?yàn)檫@里的展品是血的教訓(xùn),讓人銘記于心的歷史。這里正是抗戰(zhàn),土地革命時(shí)期的縮影。那一個(gè)個(gè)櫥窗里向我們述說(shuō)著它們的歷程,它們的所見(jiàn)所聞。那一幅幅感人的抗戰(zhàn)畫卷,一具具逼真而讓人熱血的戰(zhàn)士模型,這一切都在向我們表明為保衛(wèi)國(guó)土而戰(zhàn),他們不辱他們的使命,用一切向祖國(guó)和人民證明著他們的赤膽忠心。
    站在窗邊,吹來(lái)的是來(lái)自xx的涼風(fēng)和美景。但此刻無(wú)人去欣賞這一切,大家的眼神都是凝重而又久遠(yuǎn)。我們知道以后我們的責(zé)任和使命,以后我們的路會(huì)很長(zhǎng),我們要做的還有很多。
    俯看坐落在xx邊的博物館,渺小的一點(diǎn),但又突然變的那么的耀眼。因?yàn)檫@正向世人展示著那些被世人所遺忘的歷史。它要讓我們所有的人都牢記這一歷史階段。
    博物館講解員實(shí)踐報(bào)告篇六
    姓
    名:
    學(xué)
    院:
    班 級(jí):
    學(xué) 號(hào) :
    前言:
    摘要:
    為讓大學(xué)生更好的了解常州歷史文化,對(duì)常州傳統(tǒng)文化有更深認(rèn)識(shí),通過(guò)此次活動(dòng)帶領(lǐng)大家參加博物館。通過(guò)此次大學(xué)生對(duì)各種文物以及陳列的觀賞,達(dá)到對(duì)常州古文化的認(rèn)識(shí)。因此,本次實(shí)踐活動(dòng)將為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)感受歷史、熏陶文化的機(jī)會(huì),具有深遠(yuǎn)而現(xiàn)實(shí)的意義。
    關(guān)鍵詞 歷史文化 熏陶
    一、參觀常州博物館觀后感
    在我們班長(zhǎng)的組織之下,我們于上個(gè)周末參觀了常州博物館。常州博物館創(chuàng)建于1958年,是集收藏、研究、陳列展覽于一體的地方綜合性博物館(含全省唯一的一家少兒自然博物館)。下設(shè)辦公室、考古部、保管部、陳列部、開(kāi)放部、自然部、信息部、保衛(wèi)部八個(gè)部門。館藏文物2萬(wàn)余件,其中國(guó)家一級(jí)文物27件(國(guó)寶級(jí)文物1件)、二級(jí)文物166件、三級(jí)文物3129件,國(guó)家一、二級(jí)保護(hù)動(dòng)植物、化石標(biāo)本103件。其中良渚文化時(shí)期的玉器、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的原始青瓷器、宋元時(shí)期的漆器與瓷器以及明清時(shí)期的書畫等,都是常州博物館頗具特色的館藏文物精品。
    常州博物館新館于2006年12月落成,2007年4月28日正式向社會(huì)開(kāi)放。新館地處市民廣場(chǎng)西側(cè),建筑面積2萬(wàn)平方米,外觀新穎、設(shè)施齊全、功能先進(jìn)、富有時(shí)代氣息。總體建筑分為五層:地上四層,地下一層。一層到三層為陳列展覽區(qū),地下室和四層為庫(kù)房和辦公區(qū)域。新館展區(qū)面積近10000平方米,主要陳列展覽有:常州歷史文化陳列以常州文物精品為特色,彰顯地方文化底蘊(yùn);自然陳列是全省綜合性博物館中的特色展覽;謝稚柳藝術(shù)館展示謝稚柳先生的藝術(shù)生涯及藝術(shù)成就;劉國(guó)鈞捐獻(xiàn)紅木家具陳列展陳稀有珍貴的整套紅木家具。同時(shí)可以承接各種不同類型和題材的臨時(shí)展覽。我們是第一次來(lái)到這里,視野很開(kāi)闊,我們從東大門入口,博物館門前都是很寬闊的水面.進(jìn)入館內(nèi)后我們領(lǐng)了票進(jìn)入展館:
    第一站常州歷史文化陳列館.里面字畫及各種古代的玉器,瓷器,石器及銅器等.展示出了常州的悠久文化底蘊(yùn).在二樓展覽的內(nèi)容很豐富,有裝米的船,富饒的魚(yú)米之鄉(xiāng),西倉(cāng)橋就是常州的一個(gè)重要的碼頭.在近代以前人們都是靠水路來(lái)運(yùn)輸?shù)?西倉(cāng)橋是的現(xiàn)在是那么破舊讓人無(wú)法想象以前她是城市的最繁華喧嘩吧區(qū)域.看到了常州的手工業(yè)梳子,在沒(méi)有機(jī)械的時(shí)代做一把梳子要幾十道工序吧.心靈手巧來(lái)形容這個(gè)地方的人民吧.還有織布業(yè),也是常州的特色產(chǎn)業(yè).當(dāng)然也有文化遺產(chǎn)常州評(píng)書還有唱戲的吧.還有許多出土的雕刻.常州這塊人杰地靈的土地孕育的季札、蕭統(tǒng)、唐荊川、趙翼、盛宣懷、瞿秋白等一批英才人杰.延陵、毗陵、晉陵、蘭陵是不同歷史時(shí)期常州的稱呼。龍城則是常州的別稱,是由六朝蕭梁時(shí)的六龍城引申而來(lái).又來(lái)到了謝稚柳藝術(shù)館.謝稚柳先生1910年出生于常州武進(jìn)一個(gè)書香世家,名稚,字稚柳,晚號(hào)壯暮翁,卒于1997年。謝稚柳先生是當(dāng)代著名書畫藝術(shù)大師、古書畫鑒定家。展示謝稚柳走過(guò)的艱辛道路和取得的藝術(shù)成就以此緬懷鄉(xiāng)賢,激勵(lì)后學(xué).鼓舞同人.增輝鄉(xiāng)梓.三樓的看到了少兒自然陳列館,展示內(nèi)容主要分:“地球生命的進(jìn)化的故事”、“紛繁多樣的美麗自然”、“形形色色的動(dòng)物世界”、“秀麗多姿的故鄉(xiāng)大地”四大部分。當(dāng)看到那里有一個(gè)仿制的海底世界時(shí),我通過(guò)一個(gè)眼鏡看到了大海,真的好蔚藍(lán),純凈.一共有10幅圖,每一張都是那么美,不由驚嘆大自然的奇妙.還有那么多真的動(dòng)物的標(biāo)本,老虎.獅子,熊,猴子,袋鼠.駱駝.斑馬.還有有多鳥(niǎo)類,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多種類的鳥(niǎo),還可以對(duì)著話和筒按鍵就可以聽(tīng)到各種鳥(niǎo)的叫聲.出了少兒自然博物館門就來(lái)到下個(gè)劉國(guó)鈞捐獻(xiàn)紅木家具陳列.先看看劉國(guó)鈞介紹吧.劉國(guó)鈞先生,1887年出生于常州府靖江縣。自幼家境貧寒,依靠在常州奔牛、埠頭等地做學(xué)徒、當(dāng)跑街積累最初的資本,逐步走上實(shí)業(yè)救國(guó)之路。五十年的風(fēng)雨兼程,他的足跡遍布全中國(guó)乃至海內(nèi)外,不僅首創(chuàng)了常州機(jī)器印花技術(shù),還試制成功平絨、燈芯絨,成為常州近代機(jī)器工業(yè)的創(chuàng)始人之一,為中國(guó)現(xiàn)代民族織染業(yè)的建立和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。紅木是質(zhì)地優(yōu)良的硬木樹(shù)種,在清朝中后期開(kāi)始受到國(guó)人的偏愛(ài)。劉國(guó)鈞先生捐贈(zèng)的這批紅木家具做工非常精湛,紋飾十分優(yōu)美,材質(zhì)以老紅木為主,大多為清末至民國(guó)初的產(chǎn)品。這些家具對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)講是只好放在展覽館里供人們參觀我,笨重也不夠美觀已經(jīng)不能滿足人們生活的要求了.當(dāng)然它的存在有它的歷史價(jià)值和意義了.博物館作為一個(gè)城市乃至國(guó)家的文化符號(hào),承載了足夠的文化內(nèi)涵。有一種“民眾需求”說(shuō)認(rèn)為博物館是為了滿足不同社會(huì)群體的不同需求。博物館可以滿足民眾不同形式的需求,如觀賞藝術(shù)品、鑒賞歷史文物、學(xué)習(xí)知識(shí)、休閑娛樂(lè)等;博物館可以滿足不同層次人們的需求,如科研人員的專業(yè)研究需求,在校學(xué)生“實(shí)物教學(xué)”的需求,兒童接觸世界、啟迪智力的需求等;博物館還可以滿足不同社會(huì)群體的特殊需求,如18世紀(jì)后期中國(guó)新興民族資產(chǎn)階級(jí)將博物館視為學(xué)習(xí)介紹西方資產(chǎn)階級(jí)文明的工具,如本世紀(jì)60年代擺脫殖民統(tǒng)治的亞非國(guó)家將博物館做為樹(shù)立國(guó)家形象、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的機(jī)構(gòu)。博物館的存在是為了滿足社會(huì)需求,這些社會(huì)需求是通過(guò)民眾對(duì)博物館的具體要求體現(xiàn)出來(lái)的。
    現(xiàn)代的展覽館充滿現(xiàn)代與科技的氣息.而且這個(gè)參觀是免費(fèi)的.常州近年來(lái)加速和加大了對(duì)城市的建設(shè),從brt的運(yùn)行大型開(kāi)放式青楓公園的開(kāi)張,以及常州博物館對(duì)外開(kāi)放.市民是最大的受益者。
    參觀完常州博物館,我感嘆常州這座美麗城市的深厚文化內(nèi)涵,也發(fā)自內(nèi)心的喜歡上了這座城市。真心希望常州的明天可以發(fā)展的越來(lái)越好!
    參考文獻(xiàn):
    1.常州博物館參考文獻(xiàn)。
    博物館講解員實(shí)踐報(bào)告篇七
    黃河流經(jīng)的這片沃土,是中華民族最為重要的發(fā)源地和發(fā)祥地。我們這些生長(zhǎng)在xx的中學(xué)生,有必要深切了解家鄉(xiāng)悠久的歷史文化,進(jìn)一步激發(fā)自小熱愛(ài)家鄉(xiāng)、長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情。為此,經(jīng)緯中學(xué)八(六)班第三小組商定,暑假期間,集體參觀xx博物院。
    實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),既是父輩們的光榮職責(zé),也是我們這一代中學(xué)生的神圣使命。了解歷史,才能更好地繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng),激勵(lì)我們更加茁壯成長(zhǎng)。
    1.1觀瞻古代器物,溫故知新
    在七年級(jí),我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了從舊石器時(shí)代至清朝的中國(guó)歷史知識(shí),知道了上下五千年中華民族的奮斗和發(fā)展。然而,這都是課本知識(shí),需要有具體的感知來(lái)強(qiáng)化。而xx博物院,是我國(guó)博物院(館)的佼佼者,收藏xx境內(nèi)的歷史文物達(dá)十萬(wàn)余件,足以讓我們徜徉在歷史長(zhǎng)河,重溫學(xué)過(guò)的知識(shí)。
    1.2探尋先輩智慧,奮發(fā)動(dòng)力
    歷史告訴我們,中華民族的許多偉大創(chuàng)造都出自xx。像新石器彩陶,商周大型青銅器,兩漢冶鐵和灌溉技術(shù),等等,都是歷代xx人民的杰出貢獻(xiàn)。而上述典型文物,xx博物院應(yīng)有盡有。我們?yōu)g覽其間,定能探尋到先輩的智慧,奮發(fā)自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
    1.3梳理燦爛文化,繼承發(fā)揚(yáng)
    xx在歷史上出現(xiàn)過(guò)許多文化名人,如中華民族的共同祖先黃帝,道家的創(chuàng)始人老子,墨家的創(chuàng)始人墨子,法家的代表人物韓非子、商鞅,發(fā)明地動(dòng)儀的科圣張衡,著《傷寒雜病論》的醫(yī)圣張仲景,唐代的著名詩(shī)人杜甫、韓愈、李商隱,西行取經(jīng)的玄奘,編撰《資治通鑒》的司馬光,南宋抗金名將岳飛,明代抗倭名將戚繼光。而作為國(guó)家級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地的xx博物院,恰是燦爛的xx歷史文化的濃縮。去那里親眼目睹,定能增強(qiáng)為振興中華貢獻(xiàn)力量的使命感。
    xx7月31日上午10時(shí),六名同學(xué)如約在xx博物院大門口集合。大家先以這座“戴冠的金字塔”為背景,挨個(gè)照相留念。然后到領(lǐng)票口,憑學(xué)生證,領(lǐng)取免費(fèi)的參觀磁卡。穿過(guò)廣場(chǎng),踏上臺(tái)階,刷卡走進(jìn)展廳,開(kāi)始參觀xx博物院共有八個(gè)展廳組成的《中原古代文明之光》。
    2.1原始社會(huì)展廳
    起初展現(xiàn)眼前的只是一些形狀不一的石塊。我們知道,粗糙的是舊石器,已經(jīng)像斧頭、鋤頭模樣的是新石器。往里走,我們看到了白衣彩陶缽和彩陶雙連壺。最讓我們感興趣的是賈湖骨笛,講解員說(shuō),這是用飛禽的翅骨制成,距今已七、八千年,是我國(guó)最古老的樂(lè)器,也是豎吹管弦器的鼻祖。
    2.2夏商展廳
    這里有夏代文物群、xx商城青銅窖藏坑文物群和安陽(yáng)殷墟婦好墓文物群,擺放著各式各樣的.陶器、青銅容器,還有大型方鼎。其中,有一件文物不屬于這三個(gè)文物群,標(biāo)牌上寫著它的名:獸面紋銅罍。講解員指著上面一個(gè)好似烏龜?shù)膱D案說(shuō):“這應(yīng)該是商代前期的。有研究者認(rèn)為這是族徽,也有研究者認(rèn)為這就是‘龜’字。如果真是‘龜’字,那它就是我國(guó)發(fā)現(xiàn)的時(shí)代最早的青銅銘文了。”
    2.3西周展廳
    這里主要陳列兩個(gè)地方出土的文物,一個(gè)是鹿邑太清宮的長(zhǎng)子口墓,另一個(gè)是三門峽虢國(guó)墓地的2001號(hào)墓。最耀眼的文物有兩件,一是“保尊”,上有46個(gè)字的銘文,雖然我們看不懂,但已感覺(jué)很珍貴;二是“柞伯簋”,底部有一喇叭形支座,上部有點(diǎn)像圓口鍋,據(jù)說(shuō)上面的銘文記錄著周王的一次射獵活動(dòng),只可惜我們還是一個(gè)字也不認(rèn)得。
    2.4東周展廳
    2.5兩漢展廳
    這里陳列的,主要是永城西漢梁王陵出土的文物,有神秘色彩濃濃的墓室壁畫,有電視上曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的金縷玉衣。我們中的大多都學(xué)過(guò)書法,所以對(duì)展廳內(nèi)豎立的袁安碑特感興趣,異口同聲說(shuō),這碑上寫的是篆書。
    2.6漢晉展廳
    這里陳列的,多為漢代建筑的明器(古代陪葬的器物)和北朝的白瓷。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小物件特有意思,有兩個(gè)陶俑在做著一種古代的賭博游戲,臉上閃露著緊張和興奮。一看標(biāo)牌,才知道這物件名叫“綠釉陶六博俑”。
    2.7隋唐展廳
    在這個(gè)展廳里,如果說(shuō)安陽(yáng)張盛墓出土的白瓷,如圍棋盤、文官俑、伎女樂(lè)俑,證明了隋朝陶瓷業(yè)的興盛,那么使用了西方進(jìn)口原料的藍(lán)釉陶瓷瓶,更是說(shuō)明了唐朝陶瓷業(yè)的發(fā)展。當(dāng)然,諸多陳列品中最靚麗的是武則天金簡(jiǎn)。講解員說(shuō),它以96%的純黃金制成,武則天命人投于嵩山,祈求長(zhǎng)壽和福祉。我們感覺(jué),這位中國(guó)歷史上的女皇帝,挺迷信呢。
    2.8宋元展廳
    在這里,見(jiàn)到了非常熟悉的清明上河圖,我們知道這幅名畫的作者是張擇端。我們也知道,這里陳列的不會(huì)是原畫,應(yīng)當(dāng)是仿制品。不過(guò),這絲毫沒(méi)有減弱我們的興致。畫的后面擺放著許多實(shí)物模型,有人物,有樓閣,有拱橋,絕對(duì)是一個(gè)立體版的清明上河圖。我們選了幾處比對(duì)了一下,還真是絲絲相扣、不差毫厘。
    我們還順便參觀了明清珍寶展廳。一看展名就知道,這里陳列的一定都是珍寶。果不其然,精美絕倫的瓷器、織繡、牙雕、漆器、琺瑯器、金銀器,真讓人目不暇接。我們比較過(guò)來(lái)比較過(guò)去,竟然都最喜歡那個(gè)象牙雕刻的蘿卜。顏色很自然,跟真的一樣。上面還爬著一只栩栩如生的蟈蟈,正在啃著蘿卜皮解饞。
    參觀之后,每位同學(xué)都寫了一篇觀后感,抒發(fā)自己的體會(huì)、感受和收獲。限于篇幅,都只摘錄了部分語(yǔ)段。
    3.1王藝冰的感想
    我們參觀了xx博物院,觀看了很多歷史文物,有銅器、陶瓷器、造像、碑刻、貨幣、畫像磚、骨蚌器、金銀玉器、鐵器、繪畫、書法等。這里既有中原文化綿延悠久的博大精深,又有時(shí)代建筑的嶄新魅力。參觀過(guò)后,讓我深刻感受到中華歷史的燦爛輝煌,感受到中華民族的聰明才智。
    3.2李昊的感想
    xx博物院里的每一件文物都是古代能工巧匠精雕細(xì)琢而成,是古代人民智慧的結(jié)晶。我感覺(jué),古代的工匠都能把每件器物造得沒(méi)有瑕疵,我做題也要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決。這里展出的文物都是精美華麗的藝術(shù)品,我相信,我也能讓自己做的東西成為當(dāng)前時(shí)代最棒的。
    3.3高重九的感想
    xx博物院里,精品薈萃,難以盡數(shù)。由造型獨(dú)特的彩陶雙連壺可以看出,古代勞動(dòng)人民充滿了創(chuàng)意和智慧,他們將美好的意愿與藝術(shù)融會(huì)在了這個(gè)壺中。這次實(shí)踐活動(dòng),讓我們能夠靜下心來(lái)欣賞古代人民智慧的結(jié)晶,不僅給了我們視覺(jué)上的享受,更給了我們心靈上的震撼。
    3.4査博群的感想
    進(jìn)到xx博物院,見(jiàn)到了很多文物。首先看到了人類祖先打磨的粗糙用具,接著看到了青銅器,讓人嘆為觀止。然后又看到了唐宋時(shí)期的藝術(shù)品,了解到當(dāng)時(shí)手工業(yè)的發(fā)達(dá)。此次活動(dòng)讓我對(duì)中國(guó)歷史有了更深刻的了解,也增加了我判斷和處理事情的能力,讓我受益匪淺。
    3.5翟晨鳳的感想
    正對(duì)xx博物院大門,放置著兩尊鎏金象,一個(gè)鎏金人在象的中間。這個(gè)圖像就是xx的簡(jiǎn)稱“豫”。宏偉的xx博物院藏有幾千年的歷史。作為一個(gè)中學(xué)生,我們要記住那輝煌而不朽的歷史;只有記住自己國(guó)家的歷史,才可以更好地發(fā)展,驕傲地向別人展示自己國(guó)家的文化。
    3.6康哲析的感想
    xx博物院是展示中原燦爛文化的地方,陳列著我們家鄉(xiāng)——xx古代勞動(dòng)人民的創(chuàng)造和科技發(fā)展的結(jié)晶。這些,都是我們了解家鄉(xiāng)歷史的重要依據(jù)。歷史的腳步不會(huì)停止,社會(huì)的進(jìn)步也不會(huì)停止。我們生活在一個(gè)新時(shí)代,就一定要通過(guò)自己的努力來(lái)回報(bào)新時(shí)代給予的幸福。
    參觀xx博物院的時(shí)間雖短,但留給我們小組全體同學(xué)的印象很深。大家開(kāi)闊了眼界,收獲了知識(shí),更增長(zhǎng)了立志成才的信心。大家商定,今后要更多地參加這類有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為自己的成長(zhǎng)增添陽(yáng)光和雨露。
    博物館講解員實(shí)踐報(bào)告篇八
    社會(huì)實(shí)踐一直是我們學(xué)生加入社會(huì)、體驗(yàn)生活和服務(wù)公眾的真正機(jī)會(huì)。作為一名參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,你不僅可以交很多朋友,還可以進(jìn)一步提高自己的技能。下面的無(wú)憂考試已經(jīng)為你從博物館的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中仔細(xì)整理出了經(jīng)驗(yàn)。歡迎關(guān)注今天,我興高采烈地起床,準(zhǔn)備和同學(xué)們一起去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的地大足石刻。
    一路上,我一直在聽(tīng)歌曲,但我身后的那群女孩一直在唱歌。當(dāng)他們到達(dá)目的地時(shí),他們終于停下來(lái)了。我們首先換上了中國(guó)服裝。我以為我會(huì)脫下外套,但我不認(rèn)為我可以直接穿上。當(dāng)我們換上中國(guó)衣服,我們?nèi)コ绨菘鬃印N覀冊(cè)趺茨艹绨菽??他雙臂伸直,大拇指放在手掌中間,手指緊閉,他鞠了三個(gè)躬。之后,老師讓我們?cè)诩埳蠈懸粋€(gè)字。我寫了一個(gè),但是過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我的魚(yú)骨越來(lái)越胖了。這時(shí),老師讓我們讀《兄弟規(guī)則》。閱讀后,老師帶我們?nèi)ゲ┪镳^體驗(yàn)茶藝。當(dāng)我們到達(dá)大足石刻博物館的底層時(shí),老師把我們分成幾組,讓我們坐下。我在桌子上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)杯子、兩個(gè)水壺和一個(gè)過(guò)濾器。老師說(shuō),“看著我。我的名字叫鄧。你可以叫我鄧?yán)蠋煛!苯酉聛?lái),我將向你展示如何泡茶。首先,將半茶匙茶葉放入帶蓋的茶壺中,加入開(kāi)水,倒出水。因?yàn)槲覀冇眉t茶,它有一種味道,這一次是去除味道,第二次將正式開(kāi)始。這次和以前一樣,只是我們需要在另一個(gè)茶壺里放一個(gè)過(guò)濾器,然后把過(guò)濾后的茶倒進(jìn)杯子里,然后我們就可以喝了?!拔覀兛粗蠋熗瓿裳菔荆缓笞约簞?dòng)手。我和何素陽(yáng)分工合作。不一會(huì)兒,我們就準(zhǔn)備好了。老師讓我們?cè)倌靡槐琛笫质撬降氖终菩螤?,右手是水平的u形,拿著杯子。先聞一聞茶,然后喝下去,嘗一嘗,再喝下去,余味很甜。之后,老師讓我們把茶磨成粉末,先給我們演示一下,然后讓我們自己開(kāi)始。我和何素陽(yáng)會(huì)把茶磨成粉末。泡茶只花了幾分鐘。我有這么多的知識(shí),這么多的技能,我不能犯錯(cuò)誤。將來(lái)我必須像泡茶一樣小心。然后,我們拿著畫板來(lái)到大佛灣,寫生和參觀。第二個(gè)石雕是一幅地獄的畫。里面有一面鏡子。任何下地獄的人都能從鏡子里看到他一生中犯了多少錯(cuò)誤。另一幅是天堂的圖畫。上面有三尊佛像。一旦你進(jìn)入,佛陀會(huì)歡迎你。只有一尊佛??匆谎?,你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。只要看一眼,再看一眼,佛陀就會(huì)認(rèn)為你很貪婪,會(huì)下地獄。一個(gè)接一個(gè)生動(dòng)的故事展現(xiàn)在我們面前。之后,我們來(lái)到一座寺廟,看到一千手觀音,有很多手,每個(gè)手都拿著不同的法寶。老師讓我們?cè)谶@里畫草圖。我想了很久,沒(méi)有想到要畫什么。最后,我決定畫一個(gè)千手觀音。但是我一畫完臉,就召集了一次聚會(huì)。我不得不收拾東西,和同學(xué)一起去參觀大足石刻博物館。
    在博物館里,我得知大佛灣的千手觀音修復(fù)了三次,外面是用很薄的金箔做的。最早的時(shí)間是在印度發(fā)現(xiàn)的,直到1999年大足石刻才出現(xiàn)。參觀完博物館后,我們?nèi)匀徊粷M意回到學(xué)校。這種社會(huì)實(shí)踐,我不僅發(fā)揮了,也學(xué)到了一些東西——原始的茶藝不僅是一門藝術(shù),也是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表。它也是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。崇拜孔子的姿態(tài)也很重要。一個(gè)錯(cuò)誤是對(duì)孔子的不尊重這個(gè)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常難忘,并且讓我受益匪淺。l[范文2]l“陜西有3000年的文明,山西有5000年的文明,中國(guó)最早是在臨汾“上周日,學(xué)校組織學(xué)生來(lái)博物館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這讓我受益匪淺。我們首先來(lái)到了“古足跡”展廳,向我們講述了舊石器時(shí)代丁村人是如何獲得食物的。給我印象最深的是丁村人制作的工具——細(xì)石葉。它不到3毫米厚,大約7毫米寬,用作骨角工具的鑲嵌石刀片。它代表了石器制作的高峰期。如今,我們的精密儀器很難制造這種工具,更不用說(shuō)丁村的人純手工制作了!丁村人的智慧和實(shí)踐能力讓我們驚嘆不已。我們?cè)凇白钤绲闹袊?guó)”展廳看到了世界上最古老的天文臺(tái)天文臺(tái)可以根據(jù)太陽(yáng)升起的位置來(lái)確定當(dāng)時(shí)的節(jié)氣,這樣人們就可以有準(zhǔn)確的農(nóng)時(shí)。我們站在裸眼3d顯示臺(tái)上,氣象站的介紹出現(xiàn)在大屏幕上。學(xué)生們驚訝得目瞪口呆。陶寺出土的彩繪龍牌被稱為“中國(guó)第一個(gè)彝龍”,是博物館的瑰寶。龍盤里的龍頭在外環(huán),龍尾巴卷在盤里,口名叫何故,是中國(guó)早期龍的形象。盤龍是一個(gè)整體,沉穩(wěn)而有力,威嚴(yán)而神秘,這表明龍圖騰出現(xiàn)在中國(guó)早期社會(huì),我們稱自己為“龍的傳人”也源于此。在“巴金春秋”展廳,大量精美的青銅器吸引了我們的目光。晉國(guó)將其領(lǐng)土擴(kuò)大到內(nèi)蒙古自治區(qū)和河南省。它的足跡遍布中原。與此同時(shí),晉國(guó)的國(guó)王是勤奮和奉獻(xiàn)給他的人民。他很好地管理了所有的諸侯國(guó)。他周圍的所有小國(guó)都來(lái)投靠晉國(guó)。其國(guó)力日益強(qiáng)大,最終在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期成為軍事強(qiáng)國(guó)。“錢球平陽(yáng)”展覽館展示了蒲劇和皮影戲的發(fā)展。展覽廳正在播放皮影戲的錄像,我們嘲笑那些滑稽的角色。只有通過(guò)閱讀歷史,我們才能理實(shí)踐活動(dòng),這讓我受益匪淺。我們首先來(lái)到了“古足跡”展廳,向我們講述了舊石器時(shí)代丁村人是如何獲得食物的。
    給我印象最深的是丁村人制作的工具——細(xì)石葉。它不到3毫米厚,大約7毫米寬,用作骨角工具的鑲嵌石刀片。它代表了石器制作的高峰期。如今,我們的精密儀器很難制造這種工具,更不用說(shuō)丁村的人純手工制作了!丁村人的智慧和實(shí)踐能力讓我們驚嘆不已。我們?cè)凇白钤绲闹袊?guó)”展廳看到了世界上最古老的天文臺(tái)天文臺(tái)可以根據(jù)太陽(yáng)升起的位置來(lái)確定當(dāng)時(shí)的節(jié)氣,這樣人們就可以有準(zhǔn)確的農(nóng)時(shí)。我們站在裸眼3d顯示臺(tái)上,氣象站的介紹出現(xiàn)在大屏幕上。學(xué)生們驚訝得目瞪口呆。陶寺出土的彩繪龍牌被稱為“中國(guó)第一個(gè)彝龍”,是博物館的瑰寶。龍盤里的龍頭在外環(huán),龍尾巴卷在盤里,口名叫何故,是中國(guó)早期龍的形象。盤龍是一個(gè)整體,沉穩(wěn)而有力,威嚴(yán)而神秘,這表明龍圖騰出現(xiàn)在中國(guó)早期社會(huì),我們稱自己為“龍的傳人”也源于此。在“巴金春秋”展廳,大量精美的.青銅器吸引了我們的目光。晉國(guó)將其領(lǐng)土擴(kuò)大到內(nèi)蒙古自治區(qū)和河南省。它的足跡遍布中原。與此同時(shí),晉國(guó)的國(guó)王是勤奮和奉獻(xiàn)給他的人民。他很好地管理了所有的諸侯國(guó)。他周圍的所有小國(guó)都來(lái)投靠晉國(guó)。其國(guó)力日益強(qiáng)大,最終在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期成為軍事強(qiáng)國(guó)?!板X球平陽(yáng)”展覽館展示了蒲劇和皮影戲的發(fā)展。展覽廳正在播放皮影戲的錄像,我們嘲笑那些滑稽的角色。只有通過(guò)閱讀歷史,我們才能理解今天。臨汾博物館的珍貴文物讓我感受到了臨汾的悠久歷史。我可以自豪地對(duì)每個(gè)人說(shuō):我們是中國(guó)的誕生地!臨汾有一個(gè)博物館,這是我們的第二間教室。最好是走上千里去讀上千本書。我們將經(jīng)常參觀和了解我們的家鄉(xiāng)文化,為我們的家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)!今天,我興高采烈地起床,準(zhǔn)備和同學(xué)們一起去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的地大足石刻。一路上,我一直在聽(tīng)歌曲,但我身后的那群女孩一直在唱歌。當(dāng)他們到達(dá)目的地時(shí),他們終于停下來(lái)了。我們首先換上了中國(guó)服裝。我以為我會(huì)脫下外套,但我不認(rèn)為我可以直接穿上。當(dāng)我們換上中國(guó)衣服,我們?nèi)コ绨菘鬃?。我們?cè)趺茨艹绨菽??他雙臂伸直,大拇指放在手掌中間,手指緊閉,他鞠了三個(gè)躬。之后,老師讓我們?cè)诩埳蠈懸粋€(gè)字。我寫了一個(gè),但是過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我的魚(yú)骨越來(lái)越胖了。這時(shí),老師讓我們讀《兄弟規(guī)則》。閱讀后,老師帶我們?nèi)ゲ┪镳^體驗(yàn)茶藝。當(dāng)我們到達(dá)大足石刻博物館的底層時(shí),老師把我們分成幾組,讓我們坐下。我在桌子上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)杯子、兩個(gè)水壺和一個(gè)過(guò)濾器。老師說(shuō),“看著我。我的名字叫鄧。你可以叫我鄧?yán)蠋?。”接下?lái),我將向你展示如何泡茶。首先,將半茶匙茶葉放入帶蓋的茶壺中,加入開(kāi)水,倒出水。因?yàn)槲覀冇眉t茶,它有一種味道,這一次是去除味道,第二次將正式開(kāi)始。這次和以前一樣,只是我們需要在另一個(gè)茶壺里放一個(gè)過(guò)濾器,然后把過(guò)濾后的茶倒進(jìn)杯子里,然后我們就可以喝了?!拔覀兛粗蠋熗瓿裳菔?,然后自己動(dòng)手。我和何素陽(yáng)分工合作。不一會(huì)兒,我們就準(zhǔn)備好了。老師讓我們?cè)倌靡槐琛笫质撬降氖终菩螤睿沂质撬降膗形,拿著杯子。先聞一聞茶,然后喝下去,嘗一嘗,再喝下去,余味很甜。之后,老師讓我們把茶磨成粉末,先給我們演示一下,然后讓我們自己開(kāi)始。我和何素陽(yáng)會(huì)把茶磨成粉末。泡茶只花了幾分鐘。我有這么多的知識(shí),這么多的技能,我不能犯錯(cuò)誤。將來(lái)我必須像泡茶一樣小心。然后,我們拿著畫板來(lái)到大佛灣,寫生和參觀。第二個(gè)石雕是一幅地獄的畫。里面有一面鏡子。任何下地獄的人都能從鏡子里看到他一生中犯了多少錯(cuò)誤。另一幅是天堂的圖畫。上面有三尊佛像。一旦你進(jìn)入,佛陀會(huì)歡迎你。只有一個(gè)佛。看一眼,你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。只要看一眼,再看一眼,佛陀就會(huì)認(rèn)為你很貪婪,會(huì)下地獄。一個(gè)接一個(gè)生動(dòng)的故事展現(xiàn)在我們面前。
    之后,我們來(lái)到一座寺廟,看到一千手觀音,有很多手,每個(gè)手都拿著不同的法寶。老師讓我們?cè)谶@里畫草圖。我想了很久,沒(méi)有想到要畫什么。最后,我決定畫一個(gè)千手觀音。但是我一畫完臉,就召集了一次聚會(huì)。我不得不收拾東西,和同學(xué)一起去參觀大足石刻博物館。在博物館里,我得知大佛灣的千手觀音修復(fù)了三次,外面是用很薄的金箔做的。最早的時(shí)間是在印度發(fā)現(xiàn)的,直到1999年大足石刻才出現(xiàn)。參觀完博物館后,我們?nèi)匀徊粷M意回到學(xué)校。這種社會(huì)實(shí)踐,我不僅發(fā)揮了,也學(xué)到了一些東西——原始的茶藝不僅是一門藝術(shù),也是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表。它也是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。崇拜孔子的姿態(tài)也很重要。一個(gè)錯(cuò)誤是對(duì)孔子的不尊重這個(gè)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常難忘,并且讓我受益匪淺?!瓣兾饔?000年的文明,山西有5000年的文明,中國(guó)最早是在臨汾“上周日,學(xué)校組織學(xué)生來(lái)博物館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這讓我受益匪淺。我們首先來(lái)到了“古足跡”展廳,向我們講述了舊石器時(shí)代丁村人是如何獲得食物的。給我印象最深的是丁村人制作的工具——細(xì)石葉。它不到3毫米厚,大約7毫米寬,用作骨角工具的鑲嵌石刀片。它代表了石器制作的高峰期。
    博物館講解員實(shí)踐報(bào)告篇九
    五月的天氣是燥熱的,但是我們的心情卻比這炙熱的天氣更來(lái)得熱情。我們18年第一批積極分子一起到平原博物館參觀,心情就像是澎湃的海浪無(wú)比的激動(dòng)。
    懷著好奇與無(wú)比激動(dòng)的心情,我們一行人來(lái)到了目的地——平原博物館。平原博物館是集博物館、檔案館、史志館、城建檔案館于一體的綜合性博物館。
    地上三層,框架剪力墻結(jié)構(gòu),高24米。首層為庫(kù)房、技術(shù)用房及設(shè)備電氣用房;二、三層為展覽空間和辦公用房。博物院總體規(guī)劃著重強(qiáng)調(diào)“以人為本、以物為本”的設(shè)計(jì)思想,突出政府廣場(chǎng)莊重、大氣、包容的性格特征。采用現(xiàn)代、大氣的設(shè)計(jì)手法,依據(jù)以市政府辦公樓所在的中心軸線,采用對(duì)稱式布局,成功地構(gòu)建出有序的城市空間,創(chuàng)造出博物館強(qiáng)烈的場(chǎng)所感。同時(shí),在中軸對(duì)稱布局的基礎(chǔ)上,各單體建筑又各自具有獨(dú)特的性格。這種差異中的對(duì)話,體現(xiàn)了城市文脈與地域文化,創(chuàng)造出人與自然充分和諧的城市空間。
    平原博物館是新鄉(xiāng)十大標(biāo)志性文化建筑之一。在建筑藝術(shù)上,其一表現(xiàn)為“華夏之光”——文明精神的傳播,借助規(guī)劃形式的放射狀規(guī)劃圖景與建筑形象上的獨(dú)特個(gè)性,通過(guò)以豎向線條為主的石材巨大實(shí)體尺度,以及其富于韻律的排列,形成了博物院震撼人心的整體氣勢(shì),寓意著新鄉(xiāng)牧野大地,作為夏、商、周中國(guó)最早王朝的中心,中華文明的發(fā)源地。其二表現(xiàn)為“歷史年輪”——?dú)v史的沉淀與傳承,平原博物院平面呈半圓形,通過(guò)與樹(shù)的“年輪”在形態(tài)、肌理上的呼應(yīng),體現(xiàn)出歷史延續(xù)性。她寓意城市是成長(zhǎng)著的城市,而平原博物館,正式要記錄下這座城市成長(zhǎng)過(guò)程中的“年輪”,讓人們得以通過(guò)這些“年輪”,重視她的點(diǎn)滴回憶。其三表現(xiàn)為“太行山勢(shì)”——地域性與生長(zhǎng)性,平原博物院建筑形象強(qiáng)調(diào)豎向上的生長(zhǎng)感與層疊起伏的態(tài)勢(shì),外形硬朗、剛毅,平原兒女堅(jiān)忍不拔的性格。
    平原博物院藏文物3萬(wàn)余件,其中珍貴文物上萬(wàn)件,國(guó)家一級(jí)文物63件。平原博物院中的博物館共有19個(gè)廳,其中16個(gè)廳作為展覽文物所用。其中12個(gè)展廳為固定展廳,4個(gè)為臨時(shí)展廳。西側(cè)為“牧野華章”通史類展廳,時(shí)間范圍從石器時(shí)代的龍山文化、仰韶文化遺址文化遺存開(kāi)始,分為原始社會(huì)時(shí)期、夏商周時(shí)期、漢魏隋唐時(shí)期、宋元明清時(shí)期四個(gè)篇章,種類包括青銅器、陶瓷器、書畫、竹木器、碑帖拓片、玉器、石刻造像等,尤以商周青銅、明清書畫、歷代碑帖拓片著稱。東側(cè)為文物專題展廳,分為《館藏青銅器展》、《館藏陶瓷展》、《館藏書畫展》、《館藏精品拓片展》、《造像藝術(shù)展》五個(gè)專題展覽,共展出精品文物一千多件,對(duì)青銅器、瓷器、字畫、拓片等進(jìn)行專題陳列。大部分文物文物出土于原平原省所轄的范圍。無(wú)論是館藏量還是館藏價(jià)值,在全省地級(jí)博物館中都名列前茅。
    其中,鎮(zhèn)館之寶有祖辛卣、婦好方尊、牛面紋卣等一批珍貴青銅器,及北魏石刻造像、石鼓文拓片等石刻、石雕、石碑。此外有歷代書畫作品1700余件,時(shí)代自秦漢至近現(xiàn)代,代表性藏品如趙子昂、董其昌、史春薈、李苦禪、白雪石等的書畫作品。
    當(dāng)我仰視著那些精美的字畫以及陳列的相片。我已不再僅僅是去了解其中的內(nèi)容,而是站在遠(yuǎn)處看。我似乎感覺(jué)到畫中的人物翩翩向我走來(lái),那字里行間,急似飛流瀑布,緩似行云,給人一種妙不可言的感覺(jué)。
    當(dāng)我俯視那一件件美輪美奐的玉器,我腦海里浮現(xiàn)的是古人琢玉的場(chǎng)面,過(guò)去人們形容大自然的造化是鬼斧神工,看到了這些精美絕倫的藝術(shù)器,我就理解了什么是巧奪天工了。
    我的心情如潮水般大起大落。最后趨于平靜。走出博物館大門。我還在回味著那平原歷史文化的豐富多彩以及對(duì)老祖先的敬畏。一切都隨風(fēng)兒去了,我的思緒也融入了滾滾的歷史長(zhǎng)河,激蕩起一滴小小的浪花,而水面又平靜了。歷史的洋流又再次拍打舵船,緩緩前行。我們的時(shí)代又將繼續(xù)。博物館之旅,一次心靈的洗禮,讓我的思想和情感再次奮發(fā)。
    通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐,我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門、走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)、知曉社會(huì)的良好形式。也是促進(jìn)學(xué)生投身改革開(kāi)放,培養(yǎng)鍛煉自己的才干的良好渠道,提升自身的思想與修養(yǎng),樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的良好思想的有效途徑,有助于我們更新觀念,吸收新的思想與知識(shí),提高素質(zhì)??偠灾?,這次積極分子社會(huì)實(shí)踐,使我的綜合素質(zhì)得到了提高,思想更加成熟,希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
    博物館相關(guān)
    博物館講解員實(shí)踐報(bào)告篇十
    某月4日,杭州仍是熱浪滾滾,風(fēng)是熱的,路是熱的,所有的一切都是熱的,我們某某中學(xué)同學(xué)們的心同樣也是熾熱的,每位同學(xué)都積極參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我、葉書暢還有孫文略一同來(lái)到杭州西湖博物館做了志愿者。
    根據(jù)工作的不同需要,我被分配到了前臺(tái),另兩位同學(xué)在后臺(tái)。我和一位大哥哥負(fù)責(zé)告訴同學(xué)及家長(zhǎng)場(chǎng)館的活動(dòng)流程并分發(fā)場(chǎng)館的紀(jì)念品?;顒?dòng)雖然只有短暫的一天,但我的感受頗多,五味陳雜。
    喜
    這天我感受最深的是喜。雖然一天的工作有些辛苦,但苦中有樂(lè),幫助他人后收獲的那種喜悅讓我們干勁十足,不僅有學(xué)生到前臺(tái)來(lái)參加活動(dòng),還有人到前臺(tái)尋求幫助。有一個(gè)看起來(lái)十分精神的老奶奶攙扶著一位老人來(lái)到了前臺(tái)對(duì)我慢慢地說(shuō):小伙子,你能幫我調(diào)一下嗎我要照相。說(shuō)著就將她的遞給我。我仔細(xì)研究了一會(huì)兒,始終沒(méi)有調(diào)出攝相功能。旁邊的那位大哥哥看不下去了,一把奪過(guò)不到半分鐘就倒騰出來(lái)。老奶奶欣喜得接過(guò),對(duì)我們說(shuō)了聲謝謝兩個(gè)小伙子。我看著她慢慢離開(kāi)的身影,我的心中充滿了欣喜。
    忙
    除了喜悅之外,忙使我感觸最深,從上午九點(diǎn)到下午四點(diǎn),其間一直都有同學(xué)參加活動(dòng),在人多時(shí),好幾位家長(zhǎng)和同學(xué)的嘴巴在我面前不停地張開(kāi)和閉上,我真恨不得自己有三頭六臂來(lái)答復(fù)他們的問(wèn)題,我感覺(jué)我的嘴巴都快要磨破了。一天下來(lái),我不僅忙,同樣累。我現(xiàn)在才體會(huì)到那些前臺(tái)工作人員的辛苦。
    熱
    第三個(gè)感受是熱。外面驕陽(yáng)似火,空調(diào)幾乎沒(méi)什么效果,并且場(chǎng)館里人來(lái)人往,更是增添了幾分熱意。我們大家的臉上都是汗水,就連頭發(fā)也是濕濕的,但沒(méi)有一個(gè)人理會(huì),全心投入到工作中。再怎么熱也比不上大家的心熱。
    我在活動(dòng)中與很多不同的人接觸交流,這增加了我的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。我們幾個(gè)志愿者更是在幫助別人中感受到了快樂(lè),心是熱的。
    暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告博物館保安〔2〕
    進(jìn)入大學(xué)后,我們離走進(jìn)社會(huì)也越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
    社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的`距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了表達(dá),為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
    暑假一回到家鄉(xiāng),我就在博物館找了一份保安的工作。每天在監(jiān)控室和博物館內(nèi)不斷的巡邏,保證各個(gè)方面的平安。
    在學(xué)校,每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒無(wú)所表現(xiàn)。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),可校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)??墒窃谏鐣?huì)中,優(yōu)勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
    這次親身體驗(yàn)讓我有了一些深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生珍貴的財(cái)富。
    一:掙錢的辛苦:整天在博物館內(nèi)辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是一樣的展覽品,真的好無(wú)聊啊!好無(wú)耐啊!
    二:人際關(guān)系:在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài),在一個(gè)最正確的狀態(tài)下,才能很好的工作,吸取經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
    三:自信:在社會(huì)中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。當(dāng)你在屢次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你毫無(wú)阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn),當(dāng)你沒(méi)有足夠的自信心,你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,所以沒(méi)有必要感到自卑。你的自信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。
    暑期博物館保安社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書〔3〕
    進(jìn)入大學(xué)后,我們離走進(jìn)社會(huì)也越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
    社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了表達(dá),為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
    暑假一回到家鄉(xiāng),我就在博物館找了一份保安的工作。每天在監(jiān)控室和博物館內(nèi)不斷的巡邏,保證各個(gè)方面的平安。
    在學(xué)校,每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒無(wú)所表現(xiàn)。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),可校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)??墒窃谏鐣?huì)中,優(yōu)勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
    這次親身體驗(yàn)讓我有了一些深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生珍貴的財(cái)富。
    一:掙錢的辛苦:整天在博物館內(nèi)辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是一樣的展覽品,真的好無(wú)聊啊!好無(wú)耐啊!
    二:人際關(guān)系:在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài),在一個(gè)最正確的狀態(tài)下,才能很好的工作,吸取經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
    三:自信:在社會(huì)中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。當(dāng)你在屢次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你毫無(wú)阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn),當(dāng)你沒(méi)有足夠的自信心,你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,所以沒(méi)有必要感到自卑。你的自信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。
    博物館講解員實(shí)踐報(bào)告篇十一
    xx月xx日至xx月xx日,我在xx市博物館進(jìn)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!睘榱隋憻捵陨硇辛藶槠谝恢艿纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),主要職責(zé)是為觀眾講解館的社會(huì)實(shí)踐能力,也為了將所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)應(yīng)用到實(shí)藏文物。
    作為一名文科生,一名歷史愛(ài)好者,我懷著滿心際中,我毅然地參加了“萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程實(shí)施及現(xiàn)狀調(diào)期待開(kāi)始了這份義工工作。xx,這座七朝古都,生活學(xué)查”赴麻城小分隊(duì)。作為一名光榮的預(yù)備黨員,應(yīng)當(dāng)自覺(jué)習(xí)中便不知不覺(jué)浸潤(rùn)出頗為廣博的文化視野,我也期待用地給大家起到一定的模范帶頭作用,因此我主動(dòng)擔(dān)任了小我在歷史文化上的一技之長(zhǎng)來(lái)回報(bào)這座生我養(yǎng)我的城市,分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一職,帶領(lǐng)小分隊(duì)一行九人在麻城市圓滿的完成讓我在工作中和奉獻(xiàn)中體會(huì)到感恩社會(huì)的快樂(lè)。
    要做一名合格的博物館義務(wù)講解員,離不開(kāi)博物館輔導(dǎo)老師的諄諄教誨和親身實(shí)踐,讓我感嘆于家鄉(xiāng)文化博大精深的同時(shí),在短時(shí)間內(nèi)掌握了講解技巧和禮儀規(guī)范,xx日至xx日這三天培訓(xùn)中,我深切體會(huì)到了工作人員的謙和大度和博聞廣識(shí),他們對(duì)于觀眾的親善和耐心,對(duì)于文物如數(shù)家珍的滔滔不絕都讓我由衷敬佩,并立志在這之后的幾天獨(dú)立講解中向老師們看齊。
    xx月xx日,我迎來(lái)了由我獨(dú)立接待的第一批觀眾——一批來(lái)自市xx的小學(xué)生。第一次為觀眾講解,迎來(lái)的是十幾雙好奇又友好的眼睛。因?yàn)橛^眾是小朋友,在講解時(shí)我便挑選輕松易懂的內(nèi)容,用生活化的語(yǔ)言告訴他們,并在其中適時(shí)插入一些古代流傳的有關(guān)的神話志怪以調(diào)動(dòng)孩子們的好奇心,看到他們?yōu)榉比A的盛世圖景而贊嘆,為靡麗的昏庸君王而嘆息,為英勇的民族英雄而敬仰,我也深深體會(huì)到,作為一個(gè)歷史的講述者和文化的傳承者,肩頭肩負(fù)著的責(zé)任。
    xx月xx日已對(duì)講解工作熟悉的我,又迎來(lái)了一項(xiàng)挑戰(zhàn)——給外賓講解。這是四個(gè)來(lái)自荷蘭的留學(xué)生,對(duì)中國(guó)文化頗感興趣,我便針對(duì)他們介紹一些功用簡(jiǎn)明且流傳較廣的文物,并盡可能用我已知的英文詞匯描述出來(lái)。
    出乎意料的是,他們聽(tīng)著講解越來(lái)越感興趣,不時(shí)還有問(wèn)題,我們交流起來(lái)幾乎沒(méi)有障礙,當(dāng)然也有他們包容我漏洞百出的語(yǔ)法的緣故。這次的經(jīng)歷十分寶貴,不但讓我結(jié)識(shí)了四個(gè)荷蘭朋友,也讓我意識(shí)到作為中華文化的傳承者肩上擔(dān)子的重量。
    這一個(gè)星期時(shí)間在忙碌充實(shí)的工作中飛快掠過(guò),當(dāng)捧著博物館輔導(dǎo)老師的評(píng)語(yǔ),當(dāng)我看到觀眾對(duì)我報(bào)以感謝的笑容,當(dāng)我與外國(guó)朋友親密合影并對(duì)我豎起大拇指時(shí),那份是收獲的喜悅難以言表。經(jīng)歷了這次博物館難忘的義工經(jīng)歷,在今后的大學(xué)生活中,我也會(huì)利用課余時(shí)間多參與義務(wù)工作來(lái)鍛煉自己回報(bào)社會(huì),也為xx大學(xué)這個(gè)精神家園做出我的貢獻(xiàn)!
    為期一周的調(diào)查活動(dòng),并取得了較好的成績(jī)。在這短短的一周內(nèi),我感觸最深的就是這一真理:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
    本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從申報(bào)工作到活動(dòng)順利完成這一過(guò)程中,遇到了很多困難。在寫申請(qǐng)書時(shí),由于缺乏經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的難度較大,不易得到理想的調(diào)查結(jié)果,于是,我們虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們請(qǐng)教,我們主動(dòng)尋求老師的幫助,經(jīng)過(guò)多次修改之后終于獲得批準(zhǔn)。
    在實(shí)踐開(kāi)展的過(guò)程中,做問(wèn)卷調(diào)查時(shí)頻頻受挫,但是,我們沒(méi)有放棄,而是攜手互相鼓勵(lì),最終完成任務(wù)。在麻城的一個(gè)星期,天氣炎熱,我們頂著烈日出行。這一切困難,我們都一一克服。我深深地明白,作為隊(duì)長(zhǎng),作為一名預(yù)備黨員,我一定要做出表率。
    同時(shí),我也深刻的感受到了實(shí)踐的重要性。所謂實(shí)踐,就是理論與實(shí)踐相結(jié)合。在書本上學(xué)到的東西,如果不能用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐就沒(méi)有任何意義。 馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人應(yīng)該在實(shí)踐中證明自己思維的真理性,即自己的思維的此岸性?!边@就非常清楚的告訴我們,一個(gè)理論,是否正確的反映了客觀現(xiàn)實(shí),是不是真理,只能靠社會(huì)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。如果沒(méi)有這次社會(huì)實(shí)踐,我們就不會(huì)遇到這樣的難題,但卻也無(wú)法檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)是否正確。實(shí)踐是把主客觀聯(lián)系起來(lái)的橋梁,人們只有在改造客觀世界的實(shí)踐活動(dòng)中才能把主觀認(rèn)識(shí)和客觀現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合起來(lái),并加以對(duì)照,才能正確的認(rèn)識(shí)客觀世界。
    因此,堅(jiān)持把實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),對(duì)我們解放思想,堅(jiān)持實(shí)事求是的思想有著重大的意義。 對(duì)于我們大學(xué)生而言,實(shí)踐有著極其重要的意義。
    在實(shí)踐中,我們可以與所學(xué)的理論知識(shí)結(jié)合起來(lái),提高自身的應(yīng)用能力;我們可以再實(shí)踐中磨練自己的意志,鍛煉自己社會(huì)實(shí)踐能力;我們可以為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)??偟恼f(shuō)來(lái),實(shí)踐不僅可以提高個(gè)人的動(dòng)手能力,而且可以增強(qiáng)思維分析能力等。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)學(xué)以致用,在實(shí)踐中不斷完善自我,提高自我,更好地為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    博物館講解員實(shí)踐報(bào)告篇十二
    每天所接觸到的工作林良滿目,常常支援東支援西的,所以此章提到的是本人較常接觸到的工作項(xiàng)目,以及有一定的流程順序并有實(shí)際參與.
    一開(kāi)始剛進(jìn)來(lái)接觸到的第一份工作就是在閘口發(fā)蒸氣小火車加價(jià)票,其實(shí)這一項(xiàng)工作我們?nèi)粚?shí)習(xí)生最主要是在發(fā)加價(jià)票并跟觀眾說(shuō)明如何使用加價(jià)票,也要順帶說(shuō)明購(gòu)票地點(diǎn)及活動(dòng)地點(diǎn),因?yàn)榇畛苏魵庑』疖嚨幕顒?dòng)是辦在館外并非館內(nèi),有遇到很多搞不清楚的觀眾會(huì)直接從口袋掏出零錢向我們購(gòu)票,或者以為活動(dòng)辦在館內(nèi)一直找不到活動(dòng)地點(diǎn),有這種類似的情形發(fā)生時(shí),我們的職責(zé)就是向觀眾解釋清楚,從不清楚直到讓他們問(wèn)到滿意為止.
    其搭乘蒸氣小火車的活動(dòng)為了是要搭配鐵道展的展出所辦的活動(dòng)之一,當(dāng)鐵道展結(jié)束而活動(dòng)也都會(huì)跟著結(jié)束,蒸氣小火車的工作內(nèi)容,我們有參與過(guò)的有加價(jià)票的制作及到閘口發(fā)加價(jià)票,而負(fù)責(zé)開(kāi)小火車的工作另外有請(qǐng)工讀生幫忙,在制作加價(jià)票時(shí)我們會(huì)將a4的原版拿到快速影印機(jī)器復(fù)制影印,完了之後,每一小張的加價(jià)票要同時(shí)蓋上日期章,小火車證明章及時(shí)間限制章三種印章,每個(gè)日期所需要800張的份量,全蓋完後必須把a(bǔ)4的紙裁成10等份(80張a4*10小張),裁完後就等到該日期到了再發(fā)給觀眾, 如果遇到假日或過(guò)年人潮多時(shí),會(huì)有不夠發(fā)的情況發(fā)生,此時(shí)必須向賣小火車的售票處索取觀眾使用過(guò)後的票,一直回收利用,避免造成不必要的浪費(fèi)!
    每逢假日是我們館內(nèi)最忙的時(shí)候,在第三臨展廳前就有舉辦有關(guān)於蒸氣火車的動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)活動(dòng),相關(guān)的材料都必須事先準(zhǔn)備起來(lái)ex:吸管,而我們的準(zhǔn)備工作就是加工原有的材料,舉個(gè)例子,水笛所需的材料就是吸管,我們利用鐵夾和打火機(jī),用鐵夾住吸管的尾端,再用打火機(jī)燃燒尾端讓它固定封死,每次準(zhǔn)備的量都不一定; 做好的材料就先存放起來(lái),等到需要用才拿出來(lái);活動(dòng)當(dāng)天的工作就是將所有的材料和道具全部運(yùn)往該活動(dòng)地點(diǎn),利用長(zhǎng)桌當(dāng)作是我們?cè)O(shè)攤的桌子,將材料和道具準(zhǔn)備妥後就可以讓觀眾大展身手試看看!我們最主要是要讓民眾了解此項(xiàng)游戲的原理為什麼會(huì)跟蒸氣火車有著息息相關(guān)的關(guān)聯(lián)并做解釋,我們還會(huì)幫忙協(xié)助觀眾完成該游戲,偶爾還會(huì)發(fā)生蠻有趣的事情呢!其實(shí)我們有做過(guò)很多的工作,幫過(guò)很多人的忙,下面本人就大概列出幾項(xiàng)作為代表:到科技教育中心(南館)幫忙帶小朋友活動(dòng),并協(xié)助小朋友完成作品.
    優(yōu)點(diǎn): (1) 由於科學(xué)工藝博物館是屬於政府單位的文教機(jī)構(gòu),所以工作環(huán)境和工作內(nèi)容都很單純.
    (2) 有專業(yè)的工作夥伴指導(dǎo)我們,我們也比較放心多去學(xué)習(xí)多去吸收新的知識(shí).
    (3) 我們的主管很樂(lè)意的幫助我們完成實(shí)習(xí)報(bào)告,他們拿了很多資料給我們供作參考,本人也很順利的完成報(bào)告.
    缺點(diǎn): (1) 當(dāng)初在簽定實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)時(shí)候沒(méi)有很明定其工作內(nèi)容,有時(shí)覺(jué)得無(wú)法發(fā)揮自己最擅長(zhǎng)的才.
    (2) 當(dāng)初在簽定實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)時(shí)候雖然有很清楚的寫著『中午無(wú)附便當(dāng)』,但我們幾乎每天出勤且又是服勤一整天的,車資都我們自掏腰包了,當(dāng)然希望能給我們便當(dāng)吃,所以爸媽都在為我們抗議為什麼中午不附個(gè)便當(dāng)給我們吃呢!!
    今天做的事情并不多,沒(méi)什么體力活,工作內(nèi)容主要就是放線,這次是在2#a號(hào)樓定好承臺(tái)的外框線(圖),這樣就砌磚工人就可以按照我們所畫好的線在承臺(tái)周圍砌磚,我們之前在2#a號(hào)樓的工地上定好了兩個(gè)基準(zhǔn)軸線,我們就以這兩條交叉軸線開(kāi)始定位,具體的操作工程跟放線定樁位的方法相似,我這里就不再一一說(shuō)明了,需要注意的是我們放線是先確定好樁心位置的,這里還需要考慮樁心離軸線的偏移距離,然后再按照基礎(chǔ)平面圖-承臺(tái)大樣和承臺(tái)大樣的施工圖彈出承臺(tái)外框線。
    這一步對(duì)我這種菜鳥(niǎo)一開(kāi)始可是很有難度的,所以我得趕快學(xué)習(xí)好,在徐工和盧工看施工圖紙指導(dǎo)砌磚工人的時(shí)候我也在旁邊仔細(xì)聆聽(tīng)他們的對(duì)話,遇到不懂得地方就及時(shí)向旁邊的呆的時(shí)間比較久的實(shí)習(xí)生咨詢,很快便知道如何對(duì)照施工圖紙對(duì)砌磚工人進(jìn)行指導(dǎo)了。
    砌磚的高度主要是要用水準(zhǔn)儀和塔尺來(lái)進(jìn)行測(cè)量,我們先在用塔尺放在已經(jīng)砌好的磚墻上,用水準(zhǔn)儀讀取數(shù)值,為131公分,接著我們將塔尺放在工人覺(jué)得已經(jīng)砌好的磚墻上,進(jìn)行讀數(shù),如果讀數(shù)高于131公分,則說(shuō)明砌的這個(gè)磚墻砌低了,需要再加轉(zhuǎn)砌高;如果讀數(shù)低于131公分,則說(shuō)明磚墻砌高了,需要降低。一開(kāi)始我總是很難轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái),當(dāng)讀數(shù)高或者低的時(shí)候,不知道該是要加高還是降低,總要緩一下,這讓工人等一會(huì)兒。旁邊的技術(shù)員告訴我一個(gè)比較好理解的方法能快速知道該加高還是降低:我們?cè)跇?biāo)準(zhǔn)磚墻上讀數(shù)為131,如果在另一個(gè)磚墻上讀數(shù)為126的話,那么怎么樣讓126變成131呢?塔尺的高度就代表著磚墻的高度的,那么126變成131的話,就需要向下移動(dòng)5公分,那么說(shuō)明這個(gè)磚墻做高了,需要減少砌磚的高度5公分。按照這個(gè)記法,果然不錯(cuò)。
    接著就是砌磚工人需要留下梁口(圖),這個(gè)我一開(kāi)始也不是不明白是怎么看圖來(lái)確定,工長(zhǎng)交給了實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)較為豐富的一個(gè)實(shí)習(xí)生,他拿著圖,一一對(duì)砌磚工人做出了指示,我看得這叫一個(gè)羨慕嫉妒恨啊~趕緊在旁邊看著,并不斷詢問(wèn)他是怎么看出來(lái)的。他告訴我,這要結(jié)合基礎(chǔ)梁施工圖、基礎(chǔ)平面圖-承臺(tái)大樣和承臺(tái)大樣圖三個(gè)圖紙得出來(lái)的,首先我們要看基礎(chǔ)平面圖-承臺(tái)大樣圖紙,找出要確定的磚墻在施工圖上對(duì)應(yīng)的承臺(tái),找出樁心離軸線的偏心距,并查看這個(gè)承臺(tái)的編號(hào),接著在承臺(tái)大樣圖紙上找出這個(gè)編號(hào)的承臺(tái)詳圖,查看這個(gè)承臺(tái)的寬度和樁心距外框的距離,最后再查看基礎(chǔ)梁平面圖,查看梁寬,進(jìn)行加減之后便可以得出結(jié)果,比較查看2#a號(hào)樓的施工圖,找到我們要確定的承臺(tái),是ct2e的承臺(tái),它的樁心偏移軸線的距離是37mm,且偏左邊,接著查看承臺(tái)大樣圖,ct2e的樁心距外框的寬度是900,則這個(gè)承臺(tái)上的軸線距離承臺(tái)外框的寬度左邊是90公分加上3.7公分在加上2公分的粉刷層厚度,就是95.7公分,另一邊也是同樣的方法。接著只要告訴砌磚工人梁的尺寸就可以了。梁的寬度都是300的,梁的軸線是分成100和200的,這個(gè)砌磚工人會(huì)確定好的,再用卷尺去測(cè)量看看符不符合就可以了。
    下午的時(shí)候徐工過(guò)來(lái)檢查了一下,發(fā)現(xiàn)有幾處為梁留下的孔洞深度不夠,有些是300*600的梁,卻只留下了300*500的梁孔洞,詢問(wèn)了砌磚工人,他們說(shuō)不知道,以為都是300*500尺寸的,這時(shí)候徐工告訴了這個(gè)實(shí)習(xí)生,在砌磚工人詢問(wèn)他梁寬的時(shí)候,應(yīng)該告訴他們梁的全部尺寸,而不是僅僅只告訴梁寬就完了,這個(gè)我也記下來(lái)了。
    那么接下來(lái)的工作,毫不疑問(wèn),就是砸磚墻了,使得尺寸符合梁的深度要求,磚墻上面還有300的寬度,所以當(dāng)梁的尺寸為300*500時(shí),我們要留下來(lái)的空洞深度為500-300=200,當(dāng)梁的尺寸為300*600時(shí),我們要留下來(lái)的空洞深度為600-300=300,這樣一來(lái),之前留下來(lái)的梁深度還少100,需要再向下砸100深度來(lái),這可不是容易的活,特別是讓混凝土凝結(jié)后,我們上小錘、接著上鋤頭、又是上大錘的,四個(gè)人輪流換班,兩個(gè)小時(shí)就這么過(guò)去了,這才完成了全部的調(diào)整(圖)。
    在下午上班的時(shí)候,陳總也來(lái)到了工地現(xiàn)場(chǎng),見(jiàn)到我們從休息室出來(lái),過(guò)來(lái)教導(dǎo)我們:作為管理人員,應(yīng)該提前、至少是跟工人一同下去到工地現(xiàn)場(chǎng)對(duì)工人進(jìn)行指導(dǎo),現(xiàn)在工人都開(kāi)始下去干活了,我們也應(yīng)該快點(diǎn)下去,要起到表率作用。嗯!~原來(lái)這都要注意的,我之前還真考慮到這么細(xì)致。更讓我感到高興的是,什么時(shí)候我們這幾個(gè)實(shí)習(xí)生成了管理人員了?!
    當(dāng)我們拿著水準(zhǔn)儀準(zhǔn)備下工地時(shí),陳總要求我們帶一把傘下去,并告訴我們,水準(zhǔn)儀是不能收到雨淋和太陽(yáng)暴曬的,這樣會(huì)對(duì)水準(zhǔn)儀的感光有影響從而影響讀數(shù)的精確性。真是注重細(xì)節(jié)??!
    另外,陳總還要求我們時(shí)刻都要佩戴安全帽,只要進(jìn)入了工地,安全就第一,對(duì)沒(méi)帶安全帽工作的工人會(huì)扣工資的,還專門有相關(guān)部門的人來(lái)檢查的,如果工地上出現(xiàn)沒(méi)帶安全帽的工人進(jìn)行工作,一個(gè)人罰款200元!~哇!還有這樣的規(guī)定的!
    今天下午還有一個(gè)重頭戲,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但由于是非常重要的一個(gè)階段,而且這次總工完全交給我們自己來(lái)處理的,所以我就把它作為“壓軸戲”做下記錄:總工交給我們的任務(wù)是確定三號(hào)樓的基準(zhǔn)標(biāo)高,這個(gè)是后面確定底層樓面標(biāo)高、鋼筋綁扎高度、模板搭設(shè)高度確定等等都是按照這個(gè)基準(zhǔn)標(biāo)高來(lái)測(cè)算的,所以這個(gè)基準(zhǔn)標(biāo)高的確定一定不能錯(cuò)的。我們利用了在工地旁邊,由甲方確定的一個(gè)絕對(duì)標(biāo)高點(diǎn),為93.185,而我們的地坪標(biāo)高為95.8,那么絕對(duì)標(biāo)高為93.185的標(biāo)高就是93.185-95.8=-2.615,我們用水準(zhǔn)儀對(duì)放在絕對(duì)標(biāo)高點(diǎn)上的塔尺的讀數(shù)為1.215,則要確定基準(zhǔn)標(biāo)高為-4米的時(shí)候,水準(zhǔn)儀應(yīng)在塔尺上讀數(shù)的數(shù)值就是1.215+(4-2.615)=2.6米,這樣在塔尺底端的標(biāo)高就是-4米,這樣就確定下來(lái)了基準(zhǔn)標(biāo)高。(圖)
    今天上午在拆卸腳手架的時(shí)候,不小心被放下來(lái)的鋼管擦破了膝蓋(圖)。哎、、、實(shí)習(xí)的第五天,全身大概就有五處傷,平均每天一個(gè)?。“踩谝?,還是要更加小心注意才行。
    社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,對(duì)學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn),其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析解決問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的專業(yè)技能,使之很快的融入到工作當(dāng)中去。xxxx年xx月——xx月我在xxx進(jìn)行了各方面的實(shí)踐?,F(xiàn)作如下實(shí)習(xí)報(bào)告:
    財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng):(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會(huì)計(jì)簿記的登記;(4)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋;(5)會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會(huì)計(jì)檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng)。各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)非常重要的事務(wù),會(huì)計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會(huì)計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面、及時(shí),然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。在電子商務(wù)時(shí)代,基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)的支持,報(bào)表的生成將呈現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時(shí)性,沖破了時(shí)空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展,人類正疾步跨入信息社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,在短短的幾年時(shí)間里,作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)產(chǎn)生了深刻的影響,xxx基本上結(jié)合信息時(shí)代的要求實(shí)現(xiàn)管理的信息化、自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化。
    為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,以學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的我們,可以說(shuō)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。
    以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。
    首先,就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性,。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
    其次,登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對(duì),如打印工前準(zhǔn)備,科目結(jié)單,日總帳表,對(duì)昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,一一對(duì)應(yīng)。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據(jù)交換提入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,借、貸憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核,通過(guò)信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,進(jìn)行本日終結(jié)處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對(duì)帳,檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會(huì)計(jì)人員裝訂起來(lái),再次審查,然后裝訂憑證交予上級(jí)。
    國(guó)家機(jī)關(guān)需要有人“當(dāng)家”,而“當(dāng)家”人則要善于“理財(cái)”。就財(cái)務(wù)管理而眼,國(guó)家機(jī)關(guān)存在財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容單一、方法簡(jiǎn)單、觀念陳舊等問(wèn)題。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立與經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化,各行各業(yè)迅速發(fā)展壯大,商務(wù)局的日常管理事項(xiàng)將會(huì)越來(lái)越多,所面臨的業(yè)務(wù)也會(huì)隨著推陳出新,這需要財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員不斷學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)中理財(cái)要求。
    由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡(jiǎn)單的工作,如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作。雖然工作不難,時(shí)間也不長(zhǎng),但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西并增長(zhǎng)了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
    會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益匪淺。
    博物館講解員實(shí)踐報(bào)告篇十三
    建筑學(xué)二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)建筑設(shè)計(jì)及建筑的特征有了初步的認(rèn)識(shí),為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際建筑空間、城市空間的親身體驗(yàn),提高學(xué)生對(duì)建筑設(shè)計(jì)內(nèi)涵的了解,對(duì)不同類型、不同性質(zhì)、不同使用人群的各類建筑的感受。
    (1)浙江良渚博物院(老師帶隊(duì)參觀)
    (2)浙江良渚良渚玉鳥(niǎo)流蘇商業(yè)街(老師帶隊(duì)參觀)
    (3)浙江美術(shù)館(老師帶隊(duì)參觀)
    12月28日
    第一站——浙江良渚博物院
    很好的過(guò)度了建筑與
    環(huán)境的銜接。臨近建筑,我們通過(guò)一座石橋
    走近建筑,石橋兩邊以厚實(shí)
    主題庭院,融入了中國(guó)園林建筑的元素。在此時(shí)我又不得不佩服他身為外國(guó)人卻似乎蘊(yùn)藏了東方人的神秘力量。此次的良渚博物館之旅,讓我第一次目睹了一位建筑大師所設(shè)計(jì)的作品的風(fēng)采。
    博物館講解員實(shí)踐報(bào)告篇十四
    學(xué)號(hào):3110000239
    專業(yè):科創(chuàng)大類
    良渚博物館考察報(bào)告
    杜穎(科創(chuàng)3110000239)
    距離浙大紫金港校區(qū)并不遙遠(yuǎn)的良渚鎮(zhèn),是一個(gè)擁有詩(shī)意名字的普通的小鎮(zhèn)。1936年良渚人施昕更先生的一個(gè)發(fā)現(xiàn),讓這個(gè)美麗而富有詩(shī)意的名字為更多人所熟知,良渚鎮(zhèn)亦從此伴隨著擁有重要?dú)v史文化價(jià)值的良渚文化聲名遠(yuǎn)播。
    20xx年11月我曾作參加學(xué)校的社團(tuán)志愿者活動(dòng)在良渚博物館協(xié)助工作數(shù)日。良渚博物館坐落在良渚鎮(zhèn)荀山邊上,山與館之間圍著水塘,頗有美麗洲的味道。既有鮮明的個(gè)性特點(diǎn),又完全融入自然山水之中,與周邊環(huán)境得體的對(duì)話,使之成為一道“自然的”風(fēng)景。 博物館內(nèi)設(shè)一個(gè)序廳和三個(gè)展廳,共展出良渚文化器物 400 余件。
    序廳以“文明曙光”四個(gè)鎏金大字最為醒目,整個(gè)序廳的墻面用塊石疊砌成壁,并施以不同的顏色分別示意三個(gè)社會(huì)發(fā)展階段。 從序廳右轉(zhuǎn)便進(jìn)入第一展廳“發(fā)現(xiàn)求真”,主要介紹了良渚遺址的發(fā)現(xiàn)、良渚文化的命名、文物的出臺(tái)和認(rèn)識(shí)。
    第二展廳“良渚古國(guó)”設(shè)于博物館主樓二層?xùn)|側(cè),在以良渚文化時(shí)期古老的原始生態(tài)環(huán)境和日常生活的大幅背景壁畫場(chǎng)景中,復(fù)原了當(dāng)時(shí)的快輪制陶生動(dòng)場(chǎng)面。良說(shuō)明當(dāng)時(shí)的制陶匠師在繼承前人技藝的同時(shí),又有所創(chuàng)新,已經(jīng)發(fā)明了快輪制陶技術(shù),不僅提高了工效。滿足了社會(huì)的需求,而且在工藝方面也日益精致規(guī)整,創(chuàng)造出一系列具有自己文化特色的陶器群,制陶業(yè)達(dá)到了它的繁榮昌盛時(shí)期。
    該展廳用6組展柜展示著良渚文化部分精品器物,有制作規(guī)整的陶器、雕琢精美的玉器及磨制精細(xì)的石器。每?jī)山M展柜之間都有一組燈箱圖片相連,選擇的是一些不收藏在良渚館精美陶器、玉器照片。陶器部分,除展出各種類型的陶器外,還展示了刻有原始文字的陶器,如單把杯、橢圓形豆、罐等,尤以一件刻劃著8個(gè)符號(hào)的刻文黑陶罐為最,被稱為“前所未見(jiàn)的珍品?!?BR>    形,并有扁長(zhǎng)方形或圓形摟孔。造型大多規(guī)整,追求對(duì)稱均衡、整齊穩(wěn)重的藝術(shù)效果。紋飾線條纖細(xì)工整,以幾何形紋為主,有弦紋、竹節(jié)紋和各種形態(tài)的鏤孔紋等,并出現(xiàn)有彩繪陶,在薄而黑或黃黑色陶器上繪以棕紅或黃色紋樣。既具實(shí)用功能,又達(dá)到了超凡脫俗的形式美。其中給我留下深刻印象的,有一尊陶鼎、袋足陶鬶、魚(yú)鰭形足鼎、豚形陶壺。
    陶鼎最早見(jiàn)于新石器時(shí)代早期,距今約七八千年,各地新石器文化遺址中幾乎無(wú)一例外地都存有鼎。鼎原是先民日常生活的炊器之一,后來(lái)逐漸演變成國(guó)家的重器,并作為等級(jí)地位的象征。展廳中一尊良渚文化黑陶鼎據(jù)測(cè)在4500年前左右。此鼎黝黑發(fā)亮,三個(gè)外撇丁字形足修長(zhǎng)而有力,規(guī)整大氣,古意盎然,非常討人喜愛(ài)。它高17.2厘米,口直徑13厘米,爐內(nèi)深10.6厘米。侈口,短頸,腹鼓,器壁較薄,內(nèi)外壁均留有輪制的旋削痕跡,器表有明顯的磨損痕跡。當(dāng)我第一眼見(jiàn)到它時(shí),我就對(duì)它有一種似曾相識(shí)的親近感,真的,古老的器物是會(huì)說(shuō)話的.
    袋足陶鬶乃東南沿海地區(qū)良渚文化居民常用的一種斟酒器具。器呈橘黃色,小口,口邊兩側(cè)內(nèi)凹,前端小口成流,后端較大口徑者則為注入口。高26.5厘米,頸細(xì)而矮,上腹肥碩圓鼓,下有三袋足,后面一袋足上端安一寬扁的器把,前面二袋足較直,后一足后伸。硯收藏于 上海博物館。在良渚文化遺址中出土有較多的肖形酒器,如禽鳥(niǎo)紋寬把黑陶壺、鴨形壺、鳥(niǎo)形漏斗流濾酒器等均是極為精美的肖形酒器。其實(shí),這件袋足陶鬶也是一件惟妙惟肖的象形酒器,細(xì)細(xì)的脖頸,肥碩的腹部,寬把就像是高高翹起的尾巴,看上去很像鳥(niǎo)獸的樣子,酒從獸口流出,猶如取之不竭的酒泉,極富想象力。良渚文化出土的酒器,大多制作精致,并彩繪或刻畫繁縟的花紋圖像,主要是獸面紋、獸面鳥(niǎo)組合紋和幾何紋等。這些幾千年前的藝術(shù)家刻畫線條的技藝幾乎達(dá)到了完美無(wú)缺的境界,在酒器這一方寸之內(nèi),能用極細(xì)的線條將鳥(niǎo)和獸的特征刻畫出來(lái),給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力!這類酒器亦多出在大墓之中,說(shuō)明高級(jí)的酒器只有少數(shù)貴族才能擁有,它們和良渚文化出土的精美玉禮器具有同樣的功能,是身份和地位的標(biāo)志物。
    良渚文化紅陶魚(yú)鰭形足鼎出土于上海市青浦縣福泉山,這件罐形容器的鼎足是從早期的魚(yú)鰭形向中晚期的扁方形、 t字形演變的,腹下三足呈魚(yú)鰭形 ,上刻數(shù)道直條紋。
    陶器作為新石器時(shí)代造型工藝的主要?jiǎng)?chuàng)作,有泥質(zhì)陶、夾砂陶、彩陶、黑陶和幾何印紋陶等種類。豚形陶壺,便是新石器時(shí)代的經(jīng)典之作。
    時(shí)代;手工業(yè)趨于專業(yè)化,琢玉工業(yè)尤為發(fā)達(dá);大型玉禮器的出現(xiàn)揭開(kāi)了中國(guó)禮制社會(huì)的序幕;貴族大墓與平民小墓的分野顯示出社會(huì)分化的加??;刻畫在出土器物上的“原始文字”被認(rèn)為是中國(guó)成熟文字出現(xiàn)的前奏。專家們指出:中國(guó)文明的曙光是從良渚升起的。
    豚形陶壺通長(zhǎng)32.4厘米,約為江豚的1/7上下。泥質(zhì)灰陶,鳥(niǎo)喙形尖嘴,雙目前視,頭冠后卷,形體肥碩、尾鰭上翹,腹內(nèi)空。體下粘貼三個(gè)小支點(diǎn)以起穩(wěn)定之用。捏塑,手法率意洗煉,形象生動(dòng)。
    實(shí)用與審美統(tǒng)一的陶器、幼稚與神秘并存的巖畫及材質(zhì)與雕琢輝映的玉器大致構(gòu)成了原始藝術(shù)畫卷的三原色。陶塑作為雕塑藝術(shù)的先驅(qū),為雕塑藝術(shù)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。史前的陶塑,題材多為與人們?nèi)粘I蠲芮邢嚓P(guān)的動(dòng)物或人物的塑造,形象單純,風(fēng)格質(zhì)樸,造型簡(jiǎn)單,充分體現(xiàn)出先民們的自由、隨意、率真,不帶有任何的拘束性。河南新鄭裴李崗文化遺址出土的陶豬、陶羊時(shí)間約為7000年前;浙江河姆渡文化遺址出土的陶豬、陶羊時(shí)間約為6000~7000年前左右。至新石器時(shí)代晚期,距今約4000~5000年,陶塑造型已成為中國(guó)史前各區(qū)域文化的普遍現(xiàn)象,良渚豚形陶壺正是這一時(shí)期陶塑藝術(shù)的代表性杰作。 在展廳的末端還介紹了良渚遺址最早考古發(fā)掘者施昕更和良渚文化研究的先驅(qū)者何天行兩位先生的簡(jiǎn)要事跡,以及歷年來(lái)專家學(xué)者研究良渚文化成果的部分資料。
    第三展廳“良渚文明”設(shè)于博物館主樓二層西側(cè),復(fù)原展示了一座良渚文化時(shí)期的“玉斂葬”大墓,具有很強(qiáng)的視覺(jué)震撼,同時(shí)在四周墻面展示了不同等級(jí)的墓葬出土照片??梢钥闯?,平民大多只以普通日用陶器作陪葬,如墓主人生前燒飯用的鼎、盛物用的罐等,而地位較高者的墓穴中則增添了更多儀式用精美陶器以及玉器等當(dāng)時(shí)的奢華物件。該展廳通過(guò)豐富的墓葬資料的對(duì)比展示來(lái)揭示良渚文化社會(huì)等級(jí)的分化和階級(jí)的形成,把良渚文化的詮釋上升到文明的高度,使整個(gè)展覽達(dá)到了高潮。
    當(dāng)然,在良渚博物館只能看窺見(jiàn)良渚文化留存文物的一部分,還有很多珍品分布于其他各地博物館,例如,新石器時(shí)代良渚文化陶刀,為長(zhǎng)方形(殘),上部圓鈍,有二個(gè)圓孔,下部的刃部薄。兩面均刻有紋飾。一面為獸面紋樣,一面為一組云雷紋。線條纖細(xì)。泥質(zhì)灰陶。便是現(xiàn)存于浙江省博物館。此外,上海博物館、南京博物館也收藏著許多良渚文化時(shí)期文物。
    此次良渚博物館考察使我受益頗多,古樸優(yōu)雅的陶器、遙遠(yuǎn)的良渚文化不僅讓我窺見(jiàn)歷史文化古代生活的冰山一隅,更激發(fā)了我對(duì)陶藝更深厚的興趣。在今后的假期里,我已經(jīng)計(jì)劃好了將去參觀浙江省博物館、上海博物館和南京博物館,以便更深入的了解良渚文化的陶藝。
    博物館講解員實(shí)踐報(bào)告篇十五
    論文最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考,詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文博物館開(kāi)題報(bào)告。
    四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院文經(jīng)學(xué)院根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn),利用暑期時(shí)間走訪了成都21家博物館,其中包括17家國(guó)有博物館、4家民辦博物館。本文試在此次調(diào)研的基礎(chǔ)上,分析成都博物館業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題,思考未來(lái)博物館業(yè)發(fā)展的前景。
    成都的博物館事業(yè)起源較早。從1914年的華西協(xié)和大學(xué)博物館(四川大學(xué)博物館的前身)成立至今,已有九十多年的歷史。上世紀(jì)七十年代以前,發(fā)展較為緩慢。到七八十年代,伴隨著杜甫草堂、武侯祠、永陵(時(shí)稱“王建墓”)等幾家專題性紀(jì)念館的正式掛牌和成都市博物館的恢復(fù),成都的博物館事業(yè)開(kāi)始了新的發(fā)展。上世紀(jì)九十年代末期,隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步擴(kuò)大和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,成都興建了一些企業(yè)辦的博物館和私人陳列館、藝術(shù)館,為成都博物館文化事業(yè)開(kāi)辟了新的發(fā)展方向。
    到目前為止,成都共有歷史考古、地質(zhì)、名人紀(jì)念、民風(fēng)民俗、酒文化、醫(yī)學(xué)、鐘表等專題門類博物館約86家,其中,國(guó)有博物館5家,民辦博物館36家。這86家基本涵蓋了目前成都所有面向公眾開(kāi)放的博物館、收藏館、陳列館、藝術(shù)館。這些博物館的分布除了成都市區(qū),也有在周邊的郫縣、新津、彭州、大邑等地。基本上形成了門類豐富、國(guó)有館與民辦館共同發(fā)展的博物館體系。
    川菜博物館,是世界唯一以菜系文化為陳列內(nèi)容的主題博物館等等。
    成都博物館業(yè)的發(fā)展是喜憂參半,總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn):1.總體發(fā)展較快。博物館數(shù)量明顯增加,博物館藏品范圍不斷擴(kuò)大,藏品量迅速提高,私人收藏家日漸崛起。21年安仁古鎮(zhèn)“中國(guó)博物館小鎮(zhèn)”掛牌,更是為成都博物館的發(fā)展帶來(lái)了新的契機(jī)。
    2.各博物館發(fā)展不平衡。博物館之間的生存狀況存在很大的差異,知名度有著天壤之別。有些被人津津樂(lè)道,有些則根本不為人所知。如金沙遺址博物館參觀人數(shù)一年比一年多,武侯祠博物館盈利一年比一年高,建川博物館的經(jīng)營(yíng)狀況也是一年比一年好。而館藏豐富的高校博物館卻門庭冷落,鎖在深閨人未識(shí);李劼人故居的游客也是少之又少;民辦博物館王安廷徽章紀(jì)念館更是獨(dú)處一隅。
    3.博物館自身普遍宣傳不夠。受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響,很多博物館都還是采用舊的管理體制,經(jīng)費(fèi)靠撥款,展覽靠指示,顧客靠等待……長(zhǎng)此以往,就漸變蕭條了。如李劼人故居,毗鄰高等學(xué)府四川師范大學(xué),地理優(yōu)勢(shì)非常明顯,但是附近的居民和學(xué)生卻很少有人知道還有這樣一個(gè)紀(jì)念館。
    4.民眾缺乏參觀博物館的意識(shí)。21年初,《成都商報(bào)》的一項(xiàng)調(diào)查顯示,四川博物院自29年5月免費(fèi)開(kāi)放以來(lái),平均日接待觀眾24人次,僅相當(dāng)于其接待能力的一半多一點(diǎn),四川博物院出現(xiàn)免費(fèi)后叫好不叫座的現(xiàn)象。據(jù)調(diào)查,絕大多數(shù)的成都市民只對(duì)幾家大的博物館有印象,如武侯祠、杜甫草堂、金沙遺址博物館等,表明公眾對(duì)博物館的參觀意識(shí)還非常薄弱。