感悟是靈魂的眼睛，可以讓我們看清生活的本質(zhì)，提升對世界的思考和理解能力。那么如何才能獲得更多的感悟呢？首先，我們需要保持心靈的開放和敏感，時刻保持對周圍事物的觀察和思考。其次，多與他人交流，分享自己的思考和感受，通過不同的聲音和觀點來拓寬自己的視野。還可以通過閱讀優(yōu)秀作品、參加各種活動、旅行等方式來開闊自己的思維和感知。不同人的感悟具有不同的風格和表達方式，讓我們一起來領(lǐng)略一番。
說課的體會感悟篇一
第一段：引言 - 上網(wǎng)課的背景和目的
隨著科技的發(fā)展，上網(wǎng)課已經(jīng)成為新時代教育的一種趨勢。在疫情期間，在線教育甚至成為了唯一的選擇。作為一位家長，我也親身感受到了在線教育給孩子帶來的變化。不得不說，與傳統(tǒng)課堂相比，上網(wǎng)課帶給孩子們更多的便利和機會。在這個問題上，我有一些自己的體會和感悟。
第二段：上網(wǎng)課帶來的便捷和自由
第一次讓孩子上網(wǎng)課時，我還有些擔心，擔心他們是否能適應這種新的方式。誰知道，孩子們很快就適應了，在上網(wǎng)課中展示了他們強大的學習能力。上網(wǎng)課取消了時間和空間的限制，孩子們可以在家中或任何有網(wǎng)絡的地方上課。這樣的便利讓我們節(jié)約了大量的時間和精力，不再需要為接送孩子、排隊取號等煩瑣事情而煩惱。而且，孩子們在學習上也變得更加自由。他們可以根據(jù)自己的節(jié)奏和學習風格自由選擇課程和學習方式。舉個例子，我兒子在上網(wǎng)課后學到了很多有關(guān)編程的知識，這是他在傳統(tǒng)學校中無法學到的。
第三段：上網(wǎng)課培養(yǎng)孩子的自主學習能力
上網(wǎng)課雖然舒適方便，但也需要孩子們有一定的自主學習能力。這個問題在我們的家庭中也經(jīng)歷了一個逐漸養(yǎng)成的過程。剛開始時，我還需要時刻提醒孩子上課時間，確保他們按時登錄。然而，隨著時間的推移，孩子們逐漸意識到上課的重要性，開始主動安排課程，提前做好準備。這讓我對孩子們的學習能力更加有信心。上網(wǎng)課強調(diào)的是師生之間的互動，需要孩子們主動參與課堂，發(fā)言提問，積極思考。這種主動性的培養(yǎng)對孩子的成長是有益的。
第四段：上網(wǎng)課的不足之處
盡管上網(wǎng)課給孩子們帶來了很多便利和機會，但也存在一些不足之處。首先，網(wǎng)絡不穩(wěn)定可能會導致上課中斷，影響學習效果。其次，孩子們在家中上課可能容易受到外界干擾，無法保持良好的學習氛圍。另外，上網(wǎng)課雖然注重互動，但無法替代傳統(tǒng)課堂中的面對面交流和人際關(guān)系建立。這些問題需要我們找到解決的方法并加以改進。
第五段：未來上網(wǎng)課的發(fā)展和個人總結(jié)
上網(wǎng)課只是教育的一個方面，未來的發(fā)展可能會更加多樣化和全面化。雖然它有諸多優(yōu)點和便利，但也不能完全替代傳統(tǒng)的課堂教育。因此，在未來，我們需要借助科技手段改進教育體系，將在線教育與傳統(tǒng)教育相結(jié)合，創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和條件。對于我個人來說，上網(wǎng)課的體驗讓我感受到了科技的力量，也讓我看到了孩子們的潛力和機會。作為家長，我們需要引導孩子們正確使用科技，充分利用上網(wǎng)課的機會，讓他們獲得更加全面和平衡的教育。
說課的體會感悟篇二
跟孩子講課是一項有挑戰(zhàn)性的任務，但也是一種讓我收獲滿滿的經(jīng)歷。這些年來，我一直在教育培訓行業(yè)工作，從中不斷總結(jié)和學習，將自己的經(jīng)驗與心得分享給其他教育工作者。在和孩子們的交流中，我深刻體會到了傾聽、尊重、激勵和引導的重要性。以下是我在與孩子們共度時光中的體會感悟。
首先，我發(fā)現(xiàn)在跟孩子講課時，最重要的是傾聽。每個孩子都有自己的想法和思考方式，而我作為教師，應該給予他們足夠的空間來發(fā)表自己的觀點。我經(jīng)常利用小組討論和集體討論等方式，鼓勵孩子們表達自己的獨特見解。傾聽孩子們的聲音不僅能讓他們感到被尊重，也能幫助我更好地了解他們的思維方式和需求，從而更好地調(diào)整自己的講課方法和內(nèi)容。
其次，尊重是建立良好師生關(guān)系的基石。我深信每個孩子都是獨一無二的，每個人都有自己的長處和不足。作為教師，我們應該尊重每個孩子的差異，并相信他們的潛力。我經(jīng)常鼓勵孩子們在群體中發(fā)揮自己的特長，讓他們覺得自己的才能得以充分發(fā)揮。同時，我也會積極引導他們克服自己的不足，發(fā)揚不屈不撓的精神。只有在尊重的基礎(chǔ)上，我才能夠與孩子們建立起親密而信任的關(guān)系，而這樣的關(guān)系又是有效的教學的基礎(chǔ)。
再次，激勵是激發(fā)孩子學習動力的關(guān)鍵。作為教師，我們應該通過適度的獎勵和鼓勵來激發(fā)孩子們的學習興趣和動力。在我的教學中，我會給予孩子們一定的自主學習的空間和決策權(quán)。我鼓勵他們根據(jù)自己的興趣和需求選擇課程內(nèi)容，提供個性化的學習環(huán)境。同時，我也會及時表揚孩子們的進步和努力，鼓勵他們持續(xù)努力。激勵是一種積極的教育手段，它可以幫助孩子們樹立信心，提高學習的積極性。
最后，引導是教育工作中不可或缺的一環(huán)。引導并不是傳輸知識，而是通過啟發(fā)和引導，培養(yǎng)孩子們的思維能力和創(chuàng)造力。在我的教學中，我鼓勵孩子們學會思考問題，獨立解決問題。我采取開放性的問題，引導他們?nèi)ニ伎己吞剿?，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。我相信只有在引導孩子們主動思考的過程中，他們才能真正理解和掌握知識，培養(yǎng)出獨立思考和解決問題的能力。
總結(jié)起來，與孩子們共度時光給予了我很多啟示。我從中學到了傾聽的藝術(shù)、尊重的力量、激勵的重要性和引導的技巧。我相信，只要我們用心去傾聽孩子們的聲音，尊重他們的差異，激勵他們的潛力，并提供恰當?shù)囊龑В覀兙湍軌虺蔀樗麄內(nèi)松缆飞系囊啡?，幫助他們成長為有思想、有責任感和有創(chuàng)造力的人才。這也正是我作為一名教育工作者最大的心得體會和感悟。
說課的體會感悟篇三
黨課作為我們黨員培養(yǎng)成長的必修課程，是加強黨性修養(yǎng)、提高政治思想素質(zhì)的有效途徑。近期，我順利刷完了一門黨課，使我更加明確了自己的黨性和使命，有了更多的體會與感悟。
第二段：堅定理想信念
黨課不僅加深了我對黨的理想信念的認識，更堅定了我追求共產(chǎn)主義事業(yè)的信心。通過學習黨的歷史和黨章，我更加明了中國共產(chǎn)黨在近代中國的深遠意義，更加深刻地體認到黨的先進性、正確性和偉大性。面對黨的光榮旗幟，我感到自豪和自信，并且愿意為黨的事業(yè)奮斗終身。同時，黨課還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價值觀，讓我明白了黨員的責任和義務，不斷要加強黨性修養(yǎng)，保持黨員的先進性。
第三段：豐富思想內(nèi)涵
黨課不僅充實了我的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等方面的學識，還幫助我形成了較為系統(tǒng)的世界觀和方法論。通過學習黨史，我認識到黨是如何在不同歷史時期、復雜數(shù)的國內(nèi)外環(huán)境中，始終保持先進性和正確性，不斷促進中國社會的進步發(fā)展。同時，黨課也教會了我如何分析和解決實際問題，如何堅持正確的工作方向和方法，對我的工作和生活都具有重大指導意義。
第四段：增強黨性修養(yǎng)
刷完黨課，我更加明確了自己的責任和使命，從而更加注重黨性修養(yǎng)，增強自己的黨性覺悟。黨課使我認識到作為一名黨員，要時刻自覺地維護黨的形象和聲譽，以身作則，嚴格遵守黨的紀律和規(guī)定，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。同時，黨課也讓我認識到黨員要不斷提高自己的政治、業(yè)務和道德水平，以更加優(yōu)秀的素質(zhì)為黨和人民服務。
第五段：踐行黨的要求
刷完黨課，我深刻認識到，黨的教育是為了實踐，為了我們能夠?qū)Ⅻh的理念和要求轉(zhuǎn)化為行動。作為一名黨員，我將積極投身到黨的各項工作中去，不僅要在日常工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，還要關(guān)心國家大事，關(guān)注當前社會問題，積極參與社會實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
總結(jié)：
刷完這門黨課，我收獲頗豐。它開拓了我的思維，深化了我的黨性修養(yǎng)，更加明確了我的責任和使命。我會將刷完黨課的心得體會融會貫通到實際行動中，以實際行動踐行黨的要求，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。黨課如同點燃了我內(nèi)心的明燈，我將會時刻保持對黨的熱愛，立志把黨的事業(yè)發(fā)展壯大。
說課的體會感悟篇四
尊敬的黨組織：
在黨校學習已經(jīng)有半個多月了，其起初我以為從這里除了學到一些黨的基本知識外，再不會有什么收獲了，但經(jīng)歷過才知道，其實不然。當我看到鮮紅的黨旗迎風飄展，聽著嘹亮的黨歌慷慨激昂時，一種強烈的感覺由心而生，此時此刻，我們體會到共產(chǎn)黨人的本色。
回想去年，因為奧運的舉辦是歡樂的一年，但更是多災多難的一年。一向溫暖的南方卻異常地飄起了大雪，而適逢春節(jié)，許多等著回家團聚的人們被風雪無情地滯留；不到半年一聲巨響，汶川地震又震動了整個中國，不斷傳來的噩耗使人們擔驚受怕。當世界都以為中國會一蹶不振時，黨卻堅強地肩負起了重任。
改革開放三十年來，我的在政治，經(jīng)濟，文化，醫(yī)療，教育，外交等各個區(qū)域都取得可長足的進步與發(fā)展。2008年北京奧運會的成功舉辦就是這么多年來我國建設(shè)成果的集中體現(xiàn)。同時，也再一次證明了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導核心地位，再一次證明了中國特色社會主義事業(yè)，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下才能順利的展開與發(fā)展。
“多難興邦”——這是總理寫在汶川的一句話，雖然不久前已經(jīng)被擦去，但是我相信它會銘刻在人們的心里。在黨的正確領(lǐng)導下，中國必然會走向美好的未來，而事實也是這樣證明的。
通過老師的生動演講，在我的腦海里，更深刻地體會到黨員的責任。深深地懂得作為共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務！加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導，全身心透入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中！要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。
作為一個入黨積極分子，我在經(jīng)過上次課的.學習后，對我們黨有了一個基本的認識和理解，使我認識到加入中國共產(chǎn)黨的重要性，黨的神圣性，我想每個積極分子都有不同的感想不同的體會。黨和圍繞在黨旗下的共產(chǎn)黨員們身上涌動著的精神，值得我們用一輩子去學習體會。
作為一名入黨積極分子，我首先要做的就是認真學習黨課，積極思考，爭取早點成為黨員中光榮的一員，而作為一名免費師范生，我也要努力學好專業(yè)知識，并且要加強自身教師素養(yǎng)，為以后成為一名合格的教師鋪平道路，要問我的理想什么，這些就是我的理想?？赡苡腥藭J為這些都太過平淡，可我覺得不然，我們在給自己制定目標時，不一定要定的那么遙不可及，只要踏踏實實的做好自己，就是對這個社會最大的回報。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強；我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命！
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說課的體會感悟篇五
我很高興能被推薦去上黨課。經(jīng)過黨校培訓，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有一些不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，是能給自己創(chuàng)造入黨條件的。今后，我會以實際行動來爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
首先，我談談學習期間對黨的進一步認識。要進一步認識中國共產(chǎn)黨，必須要對其性質(zhì)有比較深入的理解。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨員嚴守黨的紀律，正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關(guān)系。他們曾以其優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風領(lǐng)導人民開拓社會主義新局面，弘揚和展示了新時期共產(chǎn)黨員的風范。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。
在學習期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，要從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實際行動中表現(xiàn)出來。這就是說絕對的端正入黨動機，認識入黨的內(nèi)涵。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
現(xiàn)在，我談談上完黨課的感受。通過黨校培訓，我覺得自己以前很少想到入黨后應該承擔的責任和義務。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認真學習、體會，并在實踐中應用它，指導自己正確認識客觀世界。對此我感到非常遺憾，今后我一定會認真學習理論。黨始終如一為人民服務，大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵我時刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績。
要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，我要認真學習理論，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為同學，為人民服務。其次，在生活、工作中，我要挑起重擔，起先鋒模范作用，正確處理好學習與工作，專業(yè)學習與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握社會救助工作業(yè)務，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。總之，我要自覺用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱、黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛煉自己、改造自己、完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、政治法制修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)、科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更進一步向黨組織靠攏。
這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。他全面改善了我對黨的認識，端正了我的入黨動機，為我能入黨打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織和領(lǐng)導加強對我的培養(yǎng)、教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
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說課的體會感悟篇六
近兩年來的新冠疫情造成了全球范圍的影響，無論是個人生活還是全球經(jīng)濟都受到了巨大的沖擊。其中，教育領(lǐng)域也面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。為了應對疫情的影響，各地學校紛紛開展線上授課，學生也開始通過網(wǎng)絡平臺上網(wǎng)課。在經(jīng)歷了一年多的半虛擬化教育之后，我深感：疫情是一次啟發(fā)我們認識和改變教育的機會。
第二段：優(yōu)點
疫情使網(wǎng)絡課程成為線上教育發(fā)展的加速器。在上網(wǎng)課的過程中，我發(fā)現(xiàn)它有著許多優(yōu)點。首先，網(wǎng)絡教育打破了時空限制，給學生提供了更大的學習自由度。其次，在線教育可以更好地滿足個性化需求。每個人有不同的學習習慣和學習節(jié)奏，傳統(tǒng)教育方式往往無法滿足大多數(shù)學生的需求，而網(wǎng)絡教育則可以根據(jù)學生的情況來安排課程進度和難度。此外，網(wǎng)絡教育的教學資源非常豐富，學生可以通過搜索引擎或其他渠道獲得豐富有趣并且適合自己的學習資料，使其學習的范圍更廣，更多元化。
第三段：缺點
盡管網(wǎng)絡教育給我們帶來了許多便利和優(yōu)勢，但也存在一些對我們課程學習產(chǎn)生障礙的問題。首先，教師面對的考試防范壓力增大。掌握網(wǎng)課的學生們往往可以在考試中更容易地作弊。在同時，網(wǎng)絡環(huán)境下學生們也面臨著更多課堂外的干擾，例如手機通知、家庭事務等，這會導致學習效率低下。網(wǎng)絡教育也存在著交互性弱、溝通不暢、缺失面對面交流等問題，這些都對學生學習產(chǎn)生了不小的影響。
第四段：解決方案
為了充分利用網(wǎng)絡教育帶來的優(yōu)點，同時避免其缺點對我們的課程學習造成影響，我們可以采取一些基本的解決方案。合理規(guī)劃自己的學習時間、冷靜面對考試壓力、尋找科學正確的學習方法都可以幫助我們克服不能在校內(nèi)上課產(chǎn)生的種種問題。同時通過加強與老師間的溝通、培養(yǎng)正確的學習態(tài)度和方法、及早發(fā)現(xiàn)和解決問題等方法也可以使學習進度提高。
第五段：結(jié)論
疫情讓我們重新認識了教育領(lǐng)域的發(fā)展。線上教育是未來教育的大勢所趨，也是變成了健康成長重要的組成部分，但也必定需要不斷進行完善和優(yōu)化。我們需要不斷探索和實踐，將線上線下教育相結(jié)合，制定科學的規(guī)范教學體系，以各種新科技輔助我們的課程學習，讓學生更好地適應新時代的學習環(huán)境，也使得我們更好地實現(xiàn)個人夢想。
說課的體會感悟篇七
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國各地學校緊急停課，線上教學成為了當下最有效、最直接的教育方式。自從3月起，我所在的學校就開始開展網(wǎng)課，我也每天坐在電腦前，認真聽課、完成作業(yè)。這段期間，我悟出了不少東西，珍惜時間、自主學習、遠程溝通的能力都有了一定提升。
一、珍惜時間
網(wǎng)絡課堂給予我們上課的便利，同樣也讓很多學生變得不負責任。之前的傳統(tǒng)課堂學習中，我們需要在課堂上認真聽講，一點一點地學習、實踐。但在網(wǎng)課中，很多學生在老師正在講授時卻玩著手機或刷著知識點?？墒?，時間回不去，每一分鐘的浪費都意味著知識的損失。我們應當珍惜時間，在老師教授時聽講，不要浪費大好學習的時間。
二、自主學習
在傳統(tǒng)課堂教學中，老師上課的形式是以學生為主導，將知識點層層剖析。網(wǎng)課上由于無法面對面授課，老師的授課意識也需轉(zhuǎn)變，以鼓勵學生獨立思考、自主學習為主要方向。網(wǎng)絡上有許多教育資源，如果我們自己花點時間去尋找并深入了解，細心品味，能夠更好的理解掌握知識。在自主學習中，不僅能夠帶來精神上的獨立，還會增強我們的自學能力和學習成就感。
三、有效溝通
遠程上網(wǎng)課的最大缺陷就是與老師溝通不直接，容易出現(xiàn)信息傳遞、溝通受阻的現(xiàn)象。而且，線上上課不便于班內(nèi)同學相互交流，在解決問題上也容易有一定的遲滯。因此，在這種情況下，我們更需要多聯(lián)系老師，和老師進行多方位的溝通，對于存在的問題在及時溝通后得到解決。同時，我們也可以運用更多的在線學習資源，及時與同學進行互動、交流，優(yōu)勢互補。
四、豐富學習資源
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡上的豐富資源也越來越豐富多彩。在課堂上，如果我們重復瑣碎地聽老師講授，長期來講可能會產(chǎn)生審美疲勞。不如利用互聯(lián)網(wǎng)上的豐富內(nèi)容，輔助老師講解。例如，當我們在學習化學的元素周期表時，可以深入了解元素周期表的發(fā)展歷史、構(gòu)成原素，從而更好地理解元素周期表的概念、特性。在網(wǎng)上，各種學科的科普文章、唱歌、動畫等豐富多彩，可以更通俗易懂地進入我們的大腦，激發(fā)我們的興趣。
五、探尋新知識
相對于傳統(tǒng)課堂上，網(wǎng)課上，我們更具技巧性和創(chuàng)造性。我們可以根據(jù)授課老師所講授的主題，自己去尋找更多的知識點，從而形成某一主題的完整體系，這樣就掌握了更為全面、深入的知識。如此一來，我們在增加知識儲備的同時還可以培養(yǎng)自己的學習能力。
在總結(jié)上述這些感受之后，最大的收獲便是時間的珍惜、自主學習和溝通能力的提升。同時，我們也要認識到，上網(wǎng)課雖然便利，但僅僅是過渡之后的教育體制。在這個過程中需要保持積極心態(tài)，因此我們要學會利用網(wǎng)絡資源，勤奮學習，堅定自己的學習目標，讓自己更快進步。
說課的體會感悟篇八
近幾年我教五六年級科學，教學體會：我的開學第一課。昨天，在五一班，開學第一課，我和他們聊了一節(jié)課。從讀書開始。問他們喜不喜歡讀書，講到清初大學問家王國維讀書的境界"昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。強調(diào)讀書要耐得寂寞，要有登高遠望的理想，要有堅持不懈的毅力，當知識積累到一定程度時，就自然會實現(xiàn)你的夢想，得到你自己的價值。學生聽得津津有味，眼睛放光。
當問他們喜不喜歡科學課時，好多同學顯得很不好意思，顯然是對科學課無所謂，因為它不是必考科目。于是，我講了科學課的重要性。小學科學涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，包括如果了中學的物理化學生物地理等知識。如果小學科學學的好，那就為中學的以上學科打開了大門，到中學你就會看到里面的別有洞天，反之，你入門都會非常困難。孩子們漸漸對科學感興趣了。我進一步問他們長大想不想當科學家，有的孩子覺得科學家遙不可及，茫然不答。于是我又講了下面的故事。首先我問孩子們，你們的爸爸最喜歡什么，答案當然不一。其中不少孩子說他的.爸爸最喜歡小轎車。確實，開著高級轎車，奔馳在平坦的高速公路上，那叫一個帥，那感覺叫一個爽！轎車最討厭什么呢，最怕出現(xiàn)劃痕。是啊，嶄新的轎車如果出現(xiàn)劃痕，不亞于一件喜歡的新衣沾上油污，讓人很鬧心。如果有一種涂料，涂在車漆的里面，當車子出現(xiàn)劃痕時，這種涂料會自動裂變填充劃痕，并修復如初。你們覺得怎樣？會有這樣的東西嗎？一雙雙眼睛出現(xiàn)質(zhì)疑的神色。其實，這種涂料已經(jīng)研究出來了，這就是自動修復材料。那么研究這種材料的人是什么人呢?那當然是科學家了！孩子們很肯定地回答。你們猜猜這位科學家有多大年齡？大多孩子以為一定是位白發(fā)蒼蒼的老者。其實不然，這是一位年齡只有24歲的青年，正在美國一所知名學校讀博士。哇！真厲害!老師，你怎么知道的這樣清楚？因為他就是我的兒子，他還是你們的校友呢，十幾年前，他就坐在你們的某一個位子上學習呢。他能做得到，那你們呢?l老師都把你們當成自己的孩子一樣愛護，一樣教育，他能做到，你們一定能比他做的更好！相信自己，我一定行！孩子們信心滿滿，都有些磨拳擦掌了。
這時，下課樂聲響起，開學第一課伴隨悅耳的音樂結(jié)束了。
說課的體會感悟篇九
自新冠疫情爆發(fā)以來，線上網(wǎng)課成為了許多學生的主要學習途徑。經(jīng)過近兩年的發(fā)展，線上網(wǎng)課已經(jīng)成為一種不可替代的學習工具。在這種背景下，我有幸體驗過幾門線上網(wǎng)課程。今天，我想分享一下我在學習過程中的心得體會和感悟。
第二段：線上網(wǎng)課的便利性
首先，我認為線上網(wǎng)課的最大優(yōu)勢是它的便利性。以前我們需要上課，不管天氣如何，都需要走到教室里。如今，只需要打開電腦，就能輕松地學習。隨時隨地，我們都可以進入課堂，完成學習任務。這讓我們的學習更加自由和高效。
第三段：線上網(wǎng)課的互動性
其次，線上網(wǎng)課也可以帶給我們豐富的互動體驗。雖然我們無法親自到教室里與老師和同學面對面交流，但是在線上課堂中，我們可以利用各種工具進行交流，比如在線交流平臺、互動問答等。這使得我們更容易和教師、同學建立起聯(lián)系，實現(xiàn)信息的共享和傳遞，進一步促進大家的學習和思考。
第四段：線上網(wǎng)課的挑戰(zhàn)性
然而，線上網(wǎng)課的便利性和互動性背后也隱藏著一些挑戰(zhàn)。首先，線上網(wǎng)課需要學生具備很高的自主學習能力和自我管理能力。沒有了教師的監(jiān)督，我們必須自己主動地制定學習計劃和行動計劃。其次，線上網(wǎng)課容易讓學生處于一種孤獨的學習狀態(tài)，缺乏與人交流的機會和感受。這可能導致我們?nèi)狈π判暮鸵庵玖ΓM而影響我們的學習效率。
第五段：在線上網(wǎng)課中成長和進步
總的來說，線上網(wǎng)課在給我們帶來方便和便利的同時，也需要我們主動克服各種挑戰(zhàn)和難題。我們需要不斷提高學習能力和自我管理能力，學會利用各種學習資源和工具，建立更多的聯(lián)系和交流機會。只有這樣，我們才能在線上網(wǎng)課中成長和進步，實現(xiàn)更好的學術(shù)成就和人生發(fā)展。
說課的體會感悟篇十
語文課是我最喜歡的課程之一，通過學習語文，我不僅增強了對語言文字的理解能力，還培養(yǎng)了我對文學的熱愛和欣賞能力。在這個過程中，我有了一些關(guān)于語文課的感悟和心得體會。
首先，語文課讓我意識到語言文字的重要性。作為人類溝通交流的工具，語言文字承載著無盡的信息和思想。通過語文課，我學會了運用正確的語言文字表達自己的想法，使得我的表達更加準確、清晰。同時，語文課也提醒我要注意言辭的力量，因為恰當?shù)难赞o可以激發(fā)人們的情感，而不當?shù)难赞o則可能帶來負面影響。
其次，語文課讓我感受到了文學的魅力。文學是生活的映照，也是情感的表達。通過學習文學作品，我欣賞到了各種各樣的美。比如，我體會到了《紅樓夢》中的人情世故和人生百態(tài)，感受到了《西游記》中的友情和奮斗精神，品味到了《駱駝祥子》中的社會黑暗和個人命運。這些作品不僅豐富了我的內(nèi)心世界，還啟迪了我的人生理念。
第三，語文課培養(yǎng)了我的閱讀和寫作能力。通過課本中的文章閱讀和課外的文學作品，我提高了我的閱讀理解能力和文學欣賞能力。同時，寫作也是我在語文課中不可或缺的一環(huán)。在寫作過程中，我要思考如何組織邏輯，如何運用正確的語言文字表達觀點。語文課給了我寫作的機會，讓我能夠放飛自己的想象力，并通過文字傳達給他人。
第四，語文課促進了我與他人的交流與合作。在語文課上，我們進行文學賞析、研討課文，這需要我們與同學們進行思想碰撞和觀點交流。通過這種方式，我不僅能夠傾聽不同的聲音，也能夠和他人相互學習，共同進步。除此之外，在語文課堂上，老師與學生之間的互動也增強了我對話術(shù)和表達能力，使我更加自信地與人交流。
最后，語文課教會了我尊重不同文化和觀點的重要性。語文不僅僅是我們自己的語言文字，也是世界上其他民族的語言文字。通過學習不同文化背景的文學作品，我了解到了不同民族的思想觀念和生活方式。這讓我更加包容和理解他人，也更加愿意去傾聽和尊重不同的觀點。
總之，語文課給了我很多的感悟和體會。它不僅培養(yǎng)了我的語言文字能力，也讓我欣賞到了文學的美，同時也促進了我與他人的交流與合作。我深深地意識到，語文不僅僅是一門學科，更是一種終身的修養(yǎng)和追求。我將繼續(xù)努力學習語文，用語言文字去豐富我的思想和人生。
說課的體會感悟篇十一
近年來，網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展導致了在線教育的興起，而線上網(wǎng)課也成為了許多學生的選擇。自我學習、自我管理和自我掌控是線上網(wǎng)課的最大特點，也是最大的挑戰(zhàn)。在我所學習的線上網(wǎng)課過程中，我深深地感受到了這個過程中的種種心得體會和感悟，下面就來分享一下我的心得體會。
一、線上網(wǎng)課需要良好的自我管理能力
線上網(wǎng)課需要學生對時間規(guī)劃、學習內(nèi)容的選擇和學習計劃的制定等，需要極強的自我管理能力。但是，不同于傳統(tǒng)教學，線上網(wǎng)課的彈性時間讓人們?nèi)菀紫萑霝E用時間的泥潭。在我開始學習線上網(wǎng)課時，本來計劃在一個月內(nèi)完成所有的學習內(nèi)容，但是在剛開始的幾天里，我就已經(jīng)感受到了學習上的困難。因為沒有一個嚴格的學習進度，我很容易陷入被其他事情分心的狀態(tài)，于是時間就流失了。
但是，我很快就發(fā)現(xiàn)了自己的問題，并做出改變。我開始制定嚴格的學習計劃，每天都設(shè)定一些學習目標，并督促自己完成這些目標。經(jīng)過一段時間的努力，我的管理能力得到了很大的提升，我的進度也加快了不少。
二、線上網(wǎng)課需要很好的自主學習能力
線上網(wǎng)課的最大特點之一就是自主學習，這對于學生來說需要更高的自主學習能力。在線上網(wǎng)課學習中，學生需要自己挖掘知識，完成自己的學習任務，對于課程中出現(xiàn)的問題也需要自己想辦法解決。
在我學習線上網(wǎng)課的過程中，我很快就發(fā)現(xiàn)了這個問題。一開始，我一直想著完全靠教師的講解和指導，然而，這其中涉及到的一些知識點，我需要花費更多的時間自行查閱資料。我開始學會了自主獲取資料，主動與同學交流經(jīng)驗，提高了自己的自主學習能力。
三、線上網(wǎng)課需要有好的學習資源
線上網(wǎng)課的學習資源也是非常重要的一個方面。好的學習資源可以提高學習效率，使我們更好地獲取知識。如何尋找好的學習資源呢？實際上，網(wǎng)絡上有很多資源可以免費獲取，例如一些教育類網(wǎng)站、視頻課程等等。只要花費一些時間去尋找，你就可以找到真正有用的學習資源。在學習中，我就曾通過自己的尋找，找到了一些高質(zhì)量的學習資源，從而讓我的學習更加有益。
四、線上網(wǎng)課需要良好的學習氛圍
良好的學習氛圍對學生的學習效果也有很大的影響。在線上網(wǎng)課中，我們需要一個專心的環(huán)境，才能在學習中獲取更多的知識。在我的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)一些自己比較擅長的環(huán)境能夠幫助我更加快速地完成學習任務，例如我比較喜歡靜謐的環(huán)境，我就很喜歡在圖書館學習，會讓我更加專注，效率也更高。
五、線上網(wǎng)課激發(fā)了我的學習興趣
最好的學習體驗，是當你對一門學科產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱情。在我的學習過程中，我確實發(fā)現(xiàn)了在線上網(wǎng)課上的這種感受。每一個知識領(lǐng)域都有其獨特的魅力，只要我們從專業(yè)的角度去探究其內(nèi)涵，就會有無盡的樂趣。在線上網(wǎng)課學習過程中，我也因此產(chǎn)生了興趣，對于課程中涉及的領(lǐng)域有了更加深刻的理解，學習效果也更加明顯。
以上就是我個人學習線上網(wǎng)課的一些體會與感悟。線上網(wǎng)課對于我們來說，不僅僅可以讓我們了解到專業(yè)知識，還能夠提升我們的學習能力、自我管理能力等等，從而讓我們在未來更加成功。
說課的體會感悟篇十二
語文課，是中學生必須上的一門學科。而在我進入中學之后，我逐漸認識到語文課不僅僅是一門學科，更是一門關(guān)乎人生修養(yǎng)的課程。通過學習語文，我不僅拓寬了自己的知識面，鍛煉了閱讀和寫作能力，更收獲了深刻的人生體悟。以下是我對語文課的感悟和心得體會。
首先，語文課不僅僅是學習文字的工具，更是文明的傳承。在語文課上，我們接觸到了古代文化、古代先哲的思想，他們的智慧和思考方式依然對我們產(chǎn)生著深遠的影響。諸如《論語》、《孫子兵法》等經(jīng)典著作，不僅能夠讓我們了解古代文化的瑰寶，更能夠從中汲取到對人生的指導和思考方法。這些古代文化的傳承，使得我們能夠領(lǐng)略到人類智慧的輝煌，也使我們有機會汲取那些智慧，發(fā)揚光大。
其次，語文課的學習也是對自我修養(yǎng)的提升。在學習語文的過程中，我們往往需要研讀大量的篇章，積累豐富的詞匯和句式。通過不斷地閱讀與思考，我們能夠提升自己的語言表達能力，使自己的文字更加準確、有力、流暢。而在寫作過程中，我們也需要展現(xiàn)自己的思考能力和邏輯思維。這些過程不僅幫助我們鍛煉了大腦，更提升了我們的個人修養(yǎng)。
同時，語文課的學習也能培養(yǎng)我們的審美情趣。通過學習古代文學作品、經(jīng)典詩詞，我們能夠品味到不同時期、不同風格的文字之美。古人所寫的文字常常給人以深刻而思考的感覺，他們的文學作品也常常透露出豐富的哲理和人生智慧。而通過閱讀這些作品，我們能夠?qū)γ赖淖非笥懈钊氲牧私?，對人生有更多的思考?BR> 此外，語文課的學習還能培養(yǎng)我們的文化自信心。中華文化是世界上獨具特色的文化之一，它凝聚了數(shù)千年的智慧和精華。通過學習語文，我們能夠更好地理解和傳承中華文化，從而增強我們對自己文化的自信心。這樣的自信心將為我們將來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，使我們在國家民族面前能夠自豪地展示自己的文化底蘊。
最后，通過學習語文，我也逐漸認識到語文并不是一門枯燥的學科，而是一個有趣的領(lǐng)域。通過解讀文學作品、研究語言規(guī)律，我們能夠深入了解文字背后的世界，發(fā)現(xiàn)其中的智慧和美麗。語文課也能讓我們感受到閱讀和寫作的樂趣，從而激發(fā)我們的學習動力。
總之，進入中學以來，我對語文課的認識逐漸深入。語文課不僅僅是一門學科，更是一門關(guān)乎人生修養(yǎng)的課程。通過學習語文，我不僅拓寬了自己的知識面，提升了自身的語言表達和寫作能力，更收獲了深刻的人生體悟。我相信，通過不斷學習語文，我們將走向一個更加充實和完美的人生道路。
說課的體會感悟篇十三
近年來，線上網(wǎng)課越來越受到人們的青睞，成為了一種新型教育方式。我也從事線上網(wǎng)課的學習一年多時間，通過這段經(jīng)歷，我認為線上網(wǎng)課給我的感悟很多，以下是我的心得體會。
首先，線上網(wǎng)課給我?guī)砹朔奖愕膶W習體驗。與傳統(tǒng)的課堂不同，線上網(wǎng)課沒有固定的時間和地點要求，可以根據(jù)自己的時間安排進行學習。這一點對于我這種需要兼顧工作和學習的人來說，是非常方便的。同時，線上網(wǎng)課還提供了豐富的學習資源，包括視頻、音頻、文本和考試等，可以根據(jù)不同的學習需求進行自主選擇，提高了學習的效率。
其次，線上網(wǎng)課也給我?guī)砹颂魬?zhàn)和壓力。因為沒有了課堂上老師的直接指導，學生需要更加自律、自主地學習，需要自我管理和自我激勵。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的能力不足，需要更加努力地進行學習。同時，線上網(wǎng)課也會定期安排考試來檢驗學生的學習成果，這也給了我一定的壓力和動力。
第三，線上網(wǎng)課讓我感受到了學習的快樂和收獲。通過線上網(wǎng)課的學習，我開拓了自己的知識視野，掌握了更多的專業(yè)知識和技能，這讓我感到非常充實和滿足。同時，在與課程上的同學們互動交流的過程中，我也結(jié)識了很多志同道合的朋友，共同進步，這讓我倍感溫馨和快樂。
第四，在線上網(wǎng)課的學習過程中，我也有了一定的反思和思考。由于線上網(wǎng)課的獨特性，我需要更加獨立地思考問題并進行自我評估和總結(jié)。在這個過程中，我漸漸認識到自己的優(yōu)點和不足，也發(fā)現(xiàn)了自己在學習中的問題和困惑。這讓我意識到了自己的繼續(xù)努力和改進的方向，也讓我更加成熟和自信。
最后，線上網(wǎng)課的學習讓我感受到了教育的無限可能。隨著科技不斷發(fā)展和普及，線上網(wǎng)課已經(jīng)成為了教育的一個重要形式，未來也將會得到更多的發(fā)展和應用。我相信，在未來的教育中，線上網(wǎng)課將會扮演著越來越重要的角色，為更多的人帶來高質(zhì)量的學習體驗。
綜合來看，通過線上網(wǎng)課的學習，我不僅收獲了豐富的知識和技能，也發(fā)掘了自己的優(yōu)勢和不足，更重要的是培養(yǎng)了自己的自我管理和自我激勵能力。在今后的學習和工作中，我將會繼續(xù)在線上網(wǎng)課的學習中不斷進步，也會將學到的知識和經(jīng)驗運用到實踐中，創(chuàng)造更多的價值和貢獻。
說課的體會感悟篇十四
今年的開學第一課有些不一樣，是在爸爸媽媽和老師(網(wǎng)上)的陪伴下進行的，雖然我很開心，但也很失落，失落的是我沒有和同學們在一起，但是我會隨那面伴著國歌冉冉升起的五星紅旗一起歡呼，我們會牢記冠狀病毒肆虐之時，我們的'身邊出現(xiàn)了許許多多為我們保駕護航的人，在這次疫情中，有兩位我們最敬愛的鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶，他們帶領(lǐng)著團隊出征了這場戰(zhàn)疫，在疫情面前他們不害怕，不退縮，步履堅定，給我們吃下一顆顆的定心丸，愿鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶還有在一線奮斗的白衣天使們早日歸來，在這個抗疫非常之時，我們要保護好自己和家人，不外出在家里好好學習，讓我們心手相攜，迎接勝利的曙光!愿春暖花開之日不會太遠，愿我們都能早日回到校園，我堅信苦難開花的中國會更強大，加油中國武漢，云破日出，我們都能看到那勝利的光束!少年的我們，讓我們“疫”起決戰(zhàn)吧!
說課的體會感悟篇一
第一段：引言 - 上網(wǎng)課的背景和目的
隨著科技的發(fā)展，上網(wǎng)課已經(jīng)成為新時代教育的一種趨勢。在疫情期間，在線教育甚至成為了唯一的選擇。作為一位家長，我也親身感受到了在線教育給孩子帶來的變化。不得不說，與傳統(tǒng)課堂相比，上網(wǎng)課帶給孩子們更多的便利和機會。在這個問題上，我有一些自己的體會和感悟。
第二段：上網(wǎng)課帶來的便捷和自由
第一次讓孩子上網(wǎng)課時，我還有些擔心，擔心他們是否能適應這種新的方式。誰知道，孩子們很快就適應了，在上網(wǎng)課中展示了他們強大的學習能力。上網(wǎng)課取消了時間和空間的限制，孩子們可以在家中或任何有網(wǎng)絡的地方上課。這樣的便利讓我們節(jié)約了大量的時間和精力，不再需要為接送孩子、排隊取號等煩瑣事情而煩惱。而且，孩子們在學習上也變得更加自由。他們可以根據(jù)自己的節(jié)奏和學習風格自由選擇課程和學習方式。舉個例子，我兒子在上網(wǎng)課后學到了很多有關(guān)編程的知識，這是他在傳統(tǒng)學校中無法學到的。
第三段：上網(wǎng)課培養(yǎng)孩子的自主學習能力
上網(wǎng)課雖然舒適方便，但也需要孩子們有一定的自主學習能力。這個問題在我們的家庭中也經(jīng)歷了一個逐漸養(yǎng)成的過程。剛開始時，我還需要時刻提醒孩子上課時間，確保他們按時登錄。然而，隨著時間的推移，孩子們逐漸意識到上課的重要性，開始主動安排課程，提前做好準備。這讓我對孩子們的學習能力更加有信心。上網(wǎng)課強調(diào)的是師生之間的互動，需要孩子們主動參與課堂，發(fā)言提問，積極思考。這種主動性的培養(yǎng)對孩子的成長是有益的。
第四段：上網(wǎng)課的不足之處
盡管上網(wǎng)課給孩子們帶來了很多便利和機會，但也存在一些不足之處。首先，網(wǎng)絡不穩(wěn)定可能會導致上課中斷，影響學習效果。其次，孩子們在家中上課可能容易受到外界干擾，無法保持良好的學習氛圍。另外，上網(wǎng)課雖然注重互動，但無法替代傳統(tǒng)課堂中的面對面交流和人際關(guān)系建立。這些問題需要我們找到解決的方法并加以改進。
第五段：未來上網(wǎng)課的發(fā)展和個人總結(jié)
上網(wǎng)課只是教育的一個方面，未來的發(fā)展可能會更加多樣化和全面化。雖然它有諸多優(yōu)點和便利，但也不能完全替代傳統(tǒng)的課堂教育。因此，在未來，我們需要借助科技手段改進教育體系，將在線教育與傳統(tǒng)教育相結(jié)合，創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和條件。對于我個人來說，上網(wǎng)課的體驗讓我感受到了科技的力量，也讓我看到了孩子們的潛力和機會。作為家長，我們需要引導孩子們正確使用科技，充分利用上網(wǎng)課的機會，讓他們獲得更加全面和平衡的教育。
說課的體會感悟篇二
跟孩子講課是一項有挑戰(zhàn)性的任務，但也是一種讓我收獲滿滿的經(jīng)歷。這些年來，我一直在教育培訓行業(yè)工作，從中不斷總結(jié)和學習，將自己的經(jīng)驗與心得分享給其他教育工作者。在和孩子們的交流中，我深刻體會到了傾聽、尊重、激勵和引導的重要性。以下是我在與孩子們共度時光中的體會感悟。
首先，我發(fā)現(xiàn)在跟孩子講課時，最重要的是傾聽。每個孩子都有自己的想法和思考方式，而我作為教師，應該給予他們足夠的空間來發(fā)表自己的觀點。我經(jīng)常利用小組討論和集體討論等方式，鼓勵孩子們表達自己的獨特見解。傾聽孩子們的聲音不僅能讓他們感到被尊重，也能幫助我更好地了解他們的思維方式和需求，從而更好地調(diào)整自己的講課方法和內(nèi)容。
其次，尊重是建立良好師生關(guān)系的基石。我深信每個孩子都是獨一無二的，每個人都有自己的長處和不足。作為教師，我們應該尊重每個孩子的差異，并相信他們的潛力。我經(jīng)常鼓勵孩子們在群體中發(fā)揮自己的特長，讓他們覺得自己的才能得以充分發(fā)揮。同時，我也會積極引導他們克服自己的不足，發(fā)揚不屈不撓的精神。只有在尊重的基礎(chǔ)上，我才能夠與孩子們建立起親密而信任的關(guān)系，而這樣的關(guān)系又是有效的教學的基礎(chǔ)。
再次，激勵是激發(fā)孩子學習動力的關(guān)鍵。作為教師，我們應該通過適度的獎勵和鼓勵來激發(fā)孩子們的學習興趣和動力。在我的教學中，我會給予孩子們一定的自主學習的空間和決策權(quán)。我鼓勵他們根據(jù)自己的興趣和需求選擇課程內(nèi)容，提供個性化的學習環(huán)境。同時，我也會及時表揚孩子們的進步和努力，鼓勵他們持續(xù)努力。激勵是一種積極的教育手段，它可以幫助孩子們樹立信心，提高學習的積極性。
最后，引導是教育工作中不可或缺的一環(huán)。引導并不是傳輸知識，而是通過啟發(fā)和引導，培養(yǎng)孩子們的思維能力和創(chuàng)造力。在我的教學中，我鼓勵孩子們學會思考問題，獨立解決問題。我采取開放性的問題，引導他們?nèi)ニ伎己吞剿?，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。我相信只有在引導孩子們主動思考的過程中，他們才能真正理解和掌握知識，培養(yǎng)出獨立思考和解決問題的能力。
總結(jié)起來，與孩子們共度時光給予了我很多啟示。我從中學到了傾聽的藝術(shù)、尊重的力量、激勵的重要性和引導的技巧。我相信，只要我們用心去傾聽孩子們的聲音，尊重他們的差異，激勵他們的潛力，并提供恰當?shù)囊龑В覀兙湍軌虺蔀樗麄內(nèi)松缆飞系囊啡?，幫助他們成長為有思想、有責任感和有創(chuàng)造力的人才。這也正是我作為一名教育工作者最大的心得體會和感悟。
說課的體會感悟篇三
黨課作為我們黨員培養(yǎng)成長的必修課程，是加強黨性修養(yǎng)、提高政治思想素質(zhì)的有效途徑。近期，我順利刷完了一門黨課，使我更加明確了自己的黨性和使命，有了更多的體會與感悟。
第二段：堅定理想信念
黨課不僅加深了我對黨的理想信念的認識，更堅定了我追求共產(chǎn)主義事業(yè)的信心。通過學習黨的歷史和黨章，我更加明了中國共產(chǎn)黨在近代中國的深遠意義，更加深刻地體認到黨的先進性、正確性和偉大性。面對黨的光榮旗幟，我感到自豪和自信，并且愿意為黨的事業(yè)奮斗終身。同時，黨課還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價值觀，讓我明白了黨員的責任和義務，不斷要加強黨性修養(yǎng)，保持黨員的先進性。
第三段：豐富思想內(nèi)涵
黨課不僅充實了我的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等方面的學識，還幫助我形成了較為系統(tǒng)的世界觀和方法論。通過學習黨史，我認識到黨是如何在不同歷史時期、復雜數(shù)的國內(nèi)外環(huán)境中，始終保持先進性和正確性，不斷促進中國社會的進步發(fā)展。同時，黨課也教會了我如何分析和解決實際問題，如何堅持正確的工作方向和方法，對我的工作和生活都具有重大指導意義。
第四段：增強黨性修養(yǎng)
刷完黨課，我更加明確了自己的責任和使命，從而更加注重黨性修養(yǎng)，增強自己的黨性覺悟。黨課使我認識到作為一名黨員，要時刻自覺地維護黨的形象和聲譽，以身作則，嚴格遵守黨的紀律和規(guī)定，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。同時，黨課也讓我認識到黨員要不斷提高自己的政治、業(yè)務和道德水平，以更加優(yōu)秀的素質(zhì)為黨和人民服務。
第五段：踐行黨的要求
刷完黨課，我深刻認識到，黨的教育是為了實踐，為了我們能夠?qū)Ⅻh的理念和要求轉(zhuǎn)化為行動。作為一名黨員，我將積極投身到黨的各項工作中去，不僅要在日常工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，還要關(guān)心國家大事，關(guān)注當前社會問題，積極參與社會實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
總結(jié)：
刷完這門黨課，我收獲頗豐。它開拓了我的思維，深化了我的黨性修養(yǎng)，更加明確了我的責任和使命。我會將刷完黨課的心得體會融會貫通到實際行動中，以實際行動踐行黨的要求，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。黨課如同點燃了我內(nèi)心的明燈，我將會時刻保持對黨的熱愛，立志把黨的事業(yè)發(fā)展壯大。
說課的體會感悟篇四
尊敬的黨組織：
在黨校學習已經(jīng)有半個多月了，其起初我以為從這里除了學到一些黨的基本知識外，再不會有什么收獲了，但經(jīng)歷過才知道，其實不然。當我看到鮮紅的黨旗迎風飄展，聽著嘹亮的黨歌慷慨激昂時，一種強烈的感覺由心而生，此時此刻，我們體會到共產(chǎn)黨人的本色。
回想去年，因為奧運的舉辦是歡樂的一年，但更是多災多難的一年。一向溫暖的南方卻異常地飄起了大雪，而適逢春節(jié)，許多等著回家團聚的人們被風雪無情地滯留；不到半年一聲巨響，汶川地震又震動了整個中國，不斷傳來的噩耗使人們擔驚受怕。當世界都以為中國會一蹶不振時，黨卻堅強地肩負起了重任。
改革開放三十年來，我的在政治，經(jīng)濟，文化，醫(yī)療，教育，外交等各個區(qū)域都取得可長足的進步與發(fā)展。2008年北京奧運會的成功舉辦就是這么多年來我國建設(shè)成果的集中體現(xiàn)。同時，也再一次證明了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導核心地位，再一次證明了中國特色社會主義事業(yè)，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下才能順利的展開與發(fā)展。
“多難興邦”——這是總理寫在汶川的一句話，雖然不久前已經(jīng)被擦去，但是我相信它會銘刻在人們的心里。在黨的正確領(lǐng)導下，中國必然會走向美好的未來，而事實也是這樣證明的。
通過老師的生動演講，在我的腦海里，更深刻地體會到黨員的責任。深深地懂得作為共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務！加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導，全身心透入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中！要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。
作為一個入黨積極分子，我在經(jīng)過上次課的.學習后，對我們黨有了一個基本的認識和理解，使我認識到加入中國共產(chǎn)黨的重要性，黨的神圣性，我想每個積極分子都有不同的感想不同的體會。黨和圍繞在黨旗下的共產(chǎn)黨員們身上涌動著的精神，值得我們用一輩子去學習體會。
作為一名入黨積極分子，我首先要做的就是認真學習黨課，積極思考，爭取早點成為黨員中光榮的一員，而作為一名免費師范生，我也要努力學好專業(yè)知識，并且要加強自身教師素養(yǎng)，為以后成為一名合格的教師鋪平道路，要問我的理想什么，這些就是我的理想?？赡苡腥藭J為這些都太過平淡，可我覺得不然，我們在給自己制定目標時，不一定要定的那么遙不可及，只要踏踏實實的做好自己，就是對這個社會最大的回報。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強；我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命！
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說課的體會感悟篇五
我很高興能被推薦去上黨課。經(jīng)過黨校培訓，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有一些不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，是能給自己創(chuàng)造入黨條件的。今后，我會以實際行動來爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
首先，我談談學習期間對黨的進一步認識。要進一步認識中國共產(chǎn)黨，必須要對其性質(zhì)有比較深入的理解。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨員嚴守黨的紀律，正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關(guān)系。他們曾以其優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風領(lǐng)導人民開拓社會主義新局面，弘揚和展示了新時期共產(chǎn)黨員的風范。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。
在學習期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，要從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實際行動中表現(xiàn)出來。這就是說絕對的端正入黨動機，認識入黨的內(nèi)涵。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
現(xiàn)在，我談談上完黨課的感受。通過黨校培訓，我覺得自己以前很少想到入黨后應該承擔的責任和義務。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認真學習、體會，并在實踐中應用它，指導自己正確認識客觀世界。對此我感到非常遺憾，今后我一定會認真學習理論。黨始終如一為人民服務，大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵我時刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績。
要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，我要認真學習理論，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為同學，為人民服務。其次，在生活、工作中，我要挑起重擔，起先鋒模范作用，正確處理好學習與工作，專業(yè)學習與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握社會救助工作業(yè)務，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。總之，我要自覺用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱、黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛煉自己、改造自己、完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、政治法制修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)、科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更進一步向黨組織靠攏。
這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。他全面改善了我對黨的認識，端正了我的入黨動機，為我能入黨打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織和領(lǐng)導加強對我的培養(yǎng)、教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
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說課的體會感悟篇六
近兩年來的新冠疫情造成了全球范圍的影響，無論是個人生活還是全球經(jīng)濟都受到了巨大的沖擊。其中，教育領(lǐng)域也面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。為了應對疫情的影響，各地學校紛紛開展線上授課，學生也開始通過網(wǎng)絡平臺上網(wǎng)課。在經(jīng)歷了一年多的半虛擬化教育之后，我深感：疫情是一次啟發(fā)我們認識和改變教育的機會。
第二段：優(yōu)點
疫情使網(wǎng)絡課程成為線上教育發(fā)展的加速器。在上網(wǎng)課的過程中，我發(fā)現(xiàn)它有著許多優(yōu)點。首先，網(wǎng)絡教育打破了時空限制，給學生提供了更大的學習自由度。其次，在線教育可以更好地滿足個性化需求。每個人有不同的學習習慣和學習節(jié)奏，傳統(tǒng)教育方式往往無法滿足大多數(shù)學生的需求，而網(wǎng)絡教育則可以根據(jù)學生的情況來安排課程進度和難度。此外，網(wǎng)絡教育的教學資源非常豐富，學生可以通過搜索引擎或其他渠道獲得豐富有趣并且適合自己的學習資料，使其學習的范圍更廣，更多元化。
第三段：缺點
盡管網(wǎng)絡教育給我們帶來了許多便利和優(yōu)勢，但也存在一些對我們課程學習產(chǎn)生障礙的問題。首先，教師面對的考試防范壓力增大。掌握網(wǎng)課的學生們往往可以在考試中更容易地作弊。在同時，網(wǎng)絡環(huán)境下學生們也面臨著更多課堂外的干擾，例如手機通知、家庭事務等，這會導致學習效率低下。網(wǎng)絡教育也存在著交互性弱、溝通不暢、缺失面對面交流等問題，這些都對學生學習產(chǎn)生了不小的影響。
第四段：解決方案
為了充分利用網(wǎng)絡教育帶來的優(yōu)點，同時避免其缺點對我們的課程學習造成影響，我們可以采取一些基本的解決方案。合理規(guī)劃自己的學習時間、冷靜面對考試壓力、尋找科學正確的學習方法都可以幫助我們克服不能在校內(nèi)上課產(chǎn)生的種種問題。同時通過加強與老師間的溝通、培養(yǎng)正確的學習態(tài)度和方法、及早發(fā)現(xiàn)和解決問題等方法也可以使學習進度提高。
第五段：結(jié)論
疫情讓我們重新認識了教育領(lǐng)域的發(fā)展。線上教育是未來教育的大勢所趨，也是變成了健康成長重要的組成部分，但也必定需要不斷進行完善和優(yōu)化。我們需要不斷探索和實踐，將線上線下教育相結(jié)合，制定科學的規(guī)范教學體系，以各種新科技輔助我們的課程學習，讓學生更好地適應新時代的學習環(huán)境，也使得我們更好地實現(xiàn)個人夢想。
說課的體會感悟篇七
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國各地學校緊急停課，線上教學成為了當下最有效、最直接的教育方式。自從3月起，我所在的學校就開始開展網(wǎng)課，我也每天坐在電腦前，認真聽課、完成作業(yè)。這段期間，我悟出了不少東西，珍惜時間、自主學習、遠程溝通的能力都有了一定提升。
一、珍惜時間
網(wǎng)絡課堂給予我們上課的便利，同樣也讓很多學生變得不負責任。之前的傳統(tǒng)課堂學習中，我們需要在課堂上認真聽講，一點一點地學習、實踐。但在網(wǎng)課中，很多學生在老師正在講授時卻玩著手機或刷著知識點?？墒?，時間回不去，每一分鐘的浪費都意味著知識的損失。我們應當珍惜時間，在老師教授時聽講，不要浪費大好學習的時間。
二、自主學習
在傳統(tǒng)課堂教學中，老師上課的形式是以學生為主導，將知識點層層剖析。網(wǎng)課上由于無法面對面授課，老師的授課意識也需轉(zhuǎn)變，以鼓勵學生獨立思考、自主學習為主要方向。網(wǎng)絡上有許多教育資源，如果我們自己花點時間去尋找并深入了解，細心品味，能夠更好的理解掌握知識。在自主學習中，不僅能夠帶來精神上的獨立，還會增強我們的自學能力和學習成就感。
三、有效溝通
遠程上網(wǎng)課的最大缺陷就是與老師溝通不直接，容易出現(xiàn)信息傳遞、溝通受阻的現(xiàn)象。而且，線上上課不便于班內(nèi)同學相互交流，在解決問題上也容易有一定的遲滯。因此，在這種情況下，我們更需要多聯(lián)系老師，和老師進行多方位的溝通，對于存在的問題在及時溝通后得到解決。同時，我們也可以運用更多的在線學習資源，及時與同學進行互動、交流，優(yōu)勢互補。
四、豐富學習資源
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡上的豐富資源也越來越豐富多彩。在課堂上，如果我們重復瑣碎地聽老師講授，長期來講可能會產(chǎn)生審美疲勞。不如利用互聯(lián)網(wǎng)上的豐富內(nèi)容，輔助老師講解。例如，當我們在學習化學的元素周期表時，可以深入了解元素周期表的發(fā)展歷史、構(gòu)成原素，從而更好地理解元素周期表的概念、特性。在網(wǎng)上，各種學科的科普文章、唱歌、動畫等豐富多彩，可以更通俗易懂地進入我們的大腦，激發(fā)我們的興趣。
五、探尋新知識
相對于傳統(tǒng)課堂上，網(wǎng)課上，我們更具技巧性和創(chuàng)造性。我們可以根據(jù)授課老師所講授的主題，自己去尋找更多的知識點，從而形成某一主題的完整體系，這樣就掌握了更為全面、深入的知識。如此一來，我們在增加知識儲備的同時還可以培養(yǎng)自己的學習能力。
在總結(jié)上述這些感受之后，最大的收獲便是時間的珍惜、自主學習和溝通能力的提升。同時，我們也要認識到，上網(wǎng)課雖然便利，但僅僅是過渡之后的教育體制。在這個過程中需要保持積極心態(tài)，因此我們要學會利用網(wǎng)絡資源，勤奮學習，堅定自己的學習目標，讓自己更快進步。
說課的體會感悟篇八
近幾年我教五六年級科學，教學體會：我的開學第一課。昨天，在五一班，開學第一課，我和他們聊了一節(jié)課。從讀書開始。問他們喜不喜歡讀書，講到清初大學問家王國維讀書的境界"昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。強調(diào)讀書要耐得寂寞，要有登高遠望的理想，要有堅持不懈的毅力，當知識積累到一定程度時，就自然會實現(xiàn)你的夢想，得到你自己的價值。學生聽得津津有味，眼睛放光。
當問他們喜不喜歡科學課時，好多同學顯得很不好意思，顯然是對科學課無所謂，因為它不是必考科目。于是，我講了科學課的重要性。小學科學涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，包括如果了中學的物理化學生物地理等知識。如果小學科學學的好，那就為中學的以上學科打開了大門，到中學你就會看到里面的別有洞天，反之，你入門都會非常困難。孩子們漸漸對科學感興趣了。我進一步問他們長大想不想當科學家，有的孩子覺得科學家遙不可及，茫然不答。于是我又講了下面的故事。首先我問孩子們，你們的爸爸最喜歡什么，答案當然不一。其中不少孩子說他的.爸爸最喜歡小轎車。確實，開著高級轎車，奔馳在平坦的高速公路上，那叫一個帥，那感覺叫一個爽！轎車最討厭什么呢，最怕出現(xiàn)劃痕。是啊，嶄新的轎車如果出現(xiàn)劃痕，不亞于一件喜歡的新衣沾上油污，讓人很鬧心。如果有一種涂料，涂在車漆的里面，當車子出現(xiàn)劃痕時，這種涂料會自動裂變填充劃痕，并修復如初。你們覺得怎樣？會有這樣的東西嗎？一雙雙眼睛出現(xiàn)質(zhì)疑的神色。其實，這種涂料已經(jīng)研究出來了，這就是自動修復材料。那么研究這種材料的人是什么人呢?那當然是科學家了！孩子們很肯定地回答。你們猜猜這位科學家有多大年齡？大多孩子以為一定是位白發(fā)蒼蒼的老者。其實不然，這是一位年齡只有24歲的青年，正在美國一所知名學校讀博士。哇！真厲害!老師，你怎么知道的這樣清楚？因為他就是我的兒子，他還是你們的校友呢，十幾年前，他就坐在你們的某一個位子上學習呢。他能做得到，那你們呢?l老師都把你們當成自己的孩子一樣愛護，一樣教育，他能做到，你們一定能比他做的更好！相信自己，我一定行！孩子們信心滿滿，都有些磨拳擦掌了。
這時，下課樂聲響起，開學第一課伴隨悅耳的音樂結(jié)束了。
說課的體會感悟篇九
自新冠疫情爆發(fā)以來，線上網(wǎng)課成為了許多學生的主要學習途徑。經(jīng)過近兩年的發(fā)展，線上網(wǎng)課已經(jīng)成為一種不可替代的學習工具。在這種背景下，我有幸體驗過幾門線上網(wǎng)課程。今天，我想分享一下我在學習過程中的心得體會和感悟。
第二段：線上網(wǎng)課的便利性
首先，我認為線上網(wǎng)課的最大優(yōu)勢是它的便利性。以前我們需要上課，不管天氣如何，都需要走到教室里。如今，只需要打開電腦，就能輕松地學習。隨時隨地，我們都可以進入課堂，完成學習任務。這讓我們的學習更加自由和高效。
第三段：線上網(wǎng)課的互動性
其次，線上網(wǎng)課也可以帶給我們豐富的互動體驗。雖然我們無法親自到教室里與老師和同學面對面交流，但是在線上課堂中，我們可以利用各種工具進行交流，比如在線交流平臺、互動問答等。這使得我們更容易和教師、同學建立起聯(lián)系，實現(xiàn)信息的共享和傳遞，進一步促進大家的學習和思考。
第四段：線上網(wǎng)課的挑戰(zhàn)性
然而，線上網(wǎng)課的便利性和互動性背后也隱藏著一些挑戰(zhàn)。首先，線上網(wǎng)課需要學生具備很高的自主學習能力和自我管理能力。沒有了教師的監(jiān)督，我們必須自己主動地制定學習計劃和行動計劃。其次，線上網(wǎng)課容易讓學生處于一種孤獨的學習狀態(tài)，缺乏與人交流的機會和感受。這可能導致我們?nèi)狈π判暮鸵庵玖ΓM而影響我們的學習效率。
第五段：在線上網(wǎng)課中成長和進步
總的來說，線上網(wǎng)課在給我們帶來方便和便利的同時，也需要我們主動克服各種挑戰(zhàn)和難題。我們需要不斷提高學習能力和自我管理能力，學會利用各種學習資源和工具，建立更多的聯(lián)系和交流機會。只有這樣，我們才能在線上網(wǎng)課中成長和進步，實現(xiàn)更好的學術(shù)成就和人生發(fā)展。
說課的體會感悟篇十
語文課是我最喜歡的課程之一，通過學習語文，我不僅增強了對語言文字的理解能力，還培養(yǎng)了我對文學的熱愛和欣賞能力。在這個過程中，我有了一些關(guān)于語文課的感悟和心得體會。
首先，語文課讓我意識到語言文字的重要性。作為人類溝通交流的工具，語言文字承載著無盡的信息和思想。通過語文課，我學會了運用正確的語言文字表達自己的想法，使得我的表達更加準確、清晰。同時，語文課也提醒我要注意言辭的力量，因為恰當?shù)难赞o可以激發(fā)人們的情感，而不當?shù)难赞o則可能帶來負面影響。
其次，語文課讓我感受到了文學的魅力。文學是生活的映照，也是情感的表達。通過學習文學作品，我欣賞到了各種各樣的美。比如，我體會到了《紅樓夢》中的人情世故和人生百態(tài)，感受到了《西游記》中的友情和奮斗精神，品味到了《駱駝祥子》中的社會黑暗和個人命運。這些作品不僅豐富了我的內(nèi)心世界，還啟迪了我的人生理念。
第三，語文課培養(yǎng)了我的閱讀和寫作能力。通過課本中的文章閱讀和課外的文學作品，我提高了我的閱讀理解能力和文學欣賞能力。同時，寫作也是我在語文課中不可或缺的一環(huán)。在寫作過程中，我要思考如何組織邏輯，如何運用正確的語言文字表達觀點。語文課給了我寫作的機會，讓我能夠放飛自己的想象力，并通過文字傳達給他人。
第四，語文課促進了我與他人的交流與合作。在語文課上，我們進行文學賞析、研討課文，這需要我們與同學們進行思想碰撞和觀點交流。通過這種方式，我不僅能夠傾聽不同的聲音，也能夠和他人相互學習，共同進步。除此之外，在語文課堂上，老師與學生之間的互動也增強了我對話術(shù)和表達能力，使我更加自信地與人交流。
最后，語文課教會了我尊重不同文化和觀點的重要性。語文不僅僅是我們自己的語言文字，也是世界上其他民族的語言文字。通過學習不同文化背景的文學作品，我了解到了不同民族的思想觀念和生活方式。這讓我更加包容和理解他人，也更加愿意去傾聽和尊重不同的觀點。
總之，語文課給了我很多的感悟和體會。它不僅培養(yǎng)了我的語言文字能力，也讓我欣賞到了文學的美，同時也促進了我與他人的交流與合作。我深深地意識到，語文不僅僅是一門學科，更是一種終身的修養(yǎng)和追求。我將繼續(xù)努力學習語文，用語言文字去豐富我的思想和人生。
說課的體會感悟篇十一
近年來，網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展導致了在線教育的興起，而線上網(wǎng)課也成為了許多學生的選擇。自我學習、自我管理和自我掌控是線上網(wǎng)課的最大特點，也是最大的挑戰(zhàn)。在我所學習的線上網(wǎng)課過程中，我深深地感受到了這個過程中的種種心得體會和感悟，下面就來分享一下我的心得體會。
一、線上網(wǎng)課需要良好的自我管理能力
線上網(wǎng)課需要學生對時間規(guī)劃、學習內(nèi)容的選擇和學習計劃的制定等，需要極強的自我管理能力。但是，不同于傳統(tǒng)教學，線上網(wǎng)課的彈性時間讓人們?nèi)菀紫萑霝E用時間的泥潭。在我開始學習線上網(wǎng)課時，本來計劃在一個月內(nèi)完成所有的學習內(nèi)容，但是在剛開始的幾天里，我就已經(jīng)感受到了學習上的困難。因為沒有一個嚴格的學習進度，我很容易陷入被其他事情分心的狀態(tài)，于是時間就流失了。
但是，我很快就發(fā)現(xiàn)了自己的問題，并做出改變。我開始制定嚴格的學習計劃，每天都設(shè)定一些學習目標，并督促自己完成這些目標。經(jīng)過一段時間的努力，我的管理能力得到了很大的提升，我的進度也加快了不少。
二、線上網(wǎng)課需要很好的自主學習能力
線上網(wǎng)課的最大特點之一就是自主學習，這對于學生來說需要更高的自主學習能力。在線上網(wǎng)課學習中，學生需要自己挖掘知識，完成自己的學習任務，對于課程中出現(xiàn)的問題也需要自己想辦法解決。
在我學習線上網(wǎng)課的過程中，我很快就發(fā)現(xiàn)了這個問題。一開始，我一直想著完全靠教師的講解和指導，然而，這其中涉及到的一些知識點，我需要花費更多的時間自行查閱資料。我開始學會了自主獲取資料，主動與同學交流經(jīng)驗，提高了自己的自主學習能力。
三、線上網(wǎng)課需要有好的學習資源
線上網(wǎng)課的學習資源也是非常重要的一個方面。好的學習資源可以提高學習效率，使我們更好地獲取知識。如何尋找好的學習資源呢？實際上，網(wǎng)絡上有很多資源可以免費獲取，例如一些教育類網(wǎng)站、視頻課程等等。只要花費一些時間去尋找，你就可以找到真正有用的學習資源。在學習中，我就曾通過自己的尋找，找到了一些高質(zhì)量的學習資源，從而讓我的學習更加有益。
四、線上網(wǎng)課需要良好的學習氛圍
良好的學習氛圍對學生的學習效果也有很大的影響。在線上網(wǎng)課中，我們需要一個專心的環(huán)境，才能在學習中獲取更多的知識。在我的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)一些自己比較擅長的環(huán)境能夠幫助我更加快速地完成學習任務，例如我比較喜歡靜謐的環(huán)境，我就很喜歡在圖書館學習，會讓我更加專注，效率也更高。
五、線上網(wǎng)課激發(fā)了我的學習興趣
最好的學習體驗，是當你對一門學科產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱情。在我的學習過程中，我確實發(fā)現(xiàn)了在線上網(wǎng)課上的這種感受。每一個知識領(lǐng)域都有其獨特的魅力，只要我們從專業(yè)的角度去探究其內(nèi)涵，就會有無盡的樂趣。在線上網(wǎng)課學習過程中，我也因此產(chǎn)生了興趣，對于課程中涉及的領(lǐng)域有了更加深刻的理解，學習效果也更加明顯。
以上就是我個人學習線上網(wǎng)課的一些體會與感悟。線上網(wǎng)課對于我們來說，不僅僅可以讓我們了解到專業(yè)知識，還能夠提升我們的學習能力、自我管理能力等等，從而讓我們在未來更加成功。
說課的體會感悟篇十二
語文課，是中學生必須上的一門學科。而在我進入中學之后，我逐漸認識到語文課不僅僅是一門學科，更是一門關(guān)乎人生修養(yǎng)的課程。通過學習語文，我不僅拓寬了自己的知識面，鍛煉了閱讀和寫作能力，更收獲了深刻的人生體悟。以下是我對語文課的感悟和心得體會。
首先，語文課不僅僅是學習文字的工具，更是文明的傳承。在語文課上，我們接觸到了古代文化、古代先哲的思想，他們的智慧和思考方式依然對我們產(chǎn)生著深遠的影響。諸如《論語》、《孫子兵法》等經(jīng)典著作，不僅能夠讓我們了解古代文化的瑰寶，更能夠從中汲取到對人生的指導和思考方法。這些古代文化的傳承，使得我們能夠領(lǐng)略到人類智慧的輝煌，也使我們有機會汲取那些智慧，發(fā)揚光大。
其次，語文課的學習也是對自我修養(yǎng)的提升。在學習語文的過程中，我們往往需要研讀大量的篇章，積累豐富的詞匯和句式。通過不斷地閱讀與思考，我們能夠提升自己的語言表達能力，使自己的文字更加準確、有力、流暢。而在寫作過程中，我們也需要展現(xiàn)自己的思考能力和邏輯思維。這些過程不僅幫助我們鍛煉了大腦，更提升了我們的個人修養(yǎng)。
同時，語文課的學習也能培養(yǎng)我們的審美情趣。通過學習古代文學作品、經(jīng)典詩詞，我們能夠品味到不同時期、不同風格的文字之美。古人所寫的文字常常給人以深刻而思考的感覺，他們的文學作品也常常透露出豐富的哲理和人生智慧。而通過閱讀這些作品，我們能夠?qū)γ赖淖非笥懈钊氲牧私?，對人生有更多的思考?BR> 此外，語文課的學習還能培養(yǎng)我們的文化自信心。中華文化是世界上獨具特色的文化之一，它凝聚了數(shù)千年的智慧和精華。通過學習語文，我們能夠更好地理解和傳承中華文化，從而增強我們對自己文化的自信心。這樣的自信心將為我們將來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，使我們在國家民族面前能夠自豪地展示自己的文化底蘊。
最后，通過學習語文，我也逐漸認識到語文并不是一門枯燥的學科，而是一個有趣的領(lǐng)域。通過解讀文學作品、研究語言規(guī)律，我們能夠深入了解文字背后的世界，發(fā)現(xiàn)其中的智慧和美麗。語文課也能讓我們感受到閱讀和寫作的樂趣，從而激發(fā)我們的學習動力。
總之，進入中學以來，我對語文課的認識逐漸深入。語文課不僅僅是一門學科，更是一門關(guān)乎人生修養(yǎng)的課程。通過學習語文，我不僅拓寬了自己的知識面，提升了自身的語言表達和寫作能力，更收獲了深刻的人生體悟。我相信，通過不斷學習語文，我們將走向一個更加充實和完美的人生道路。
說課的體會感悟篇十三
近年來，線上網(wǎng)課越來越受到人們的青睞，成為了一種新型教育方式。我也從事線上網(wǎng)課的學習一年多時間，通過這段經(jīng)歷，我認為線上網(wǎng)課給我的感悟很多，以下是我的心得體會。
首先，線上網(wǎng)課給我?guī)砹朔奖愕膶W習體驗。與傳統(tǒng)的課堂不同，線上網(wǎng)課沒有固定的時間和地點要求，可以根據(jù)自己的時間安排進行學習。這一點對于我這種需要兼顧工作和學習的人來說，是非常方便的。同時，線上網(wǎng)課還提供了豐富的學習資源，包括視頻、音頻、文本和考試等，可以根據(jù)不同的學習需求進行自主選擇，提高了學習的效率。
其次，線上網(wǎng)課也給我?guī)砹颂魬?zhàn)和壓力。因為沒有了課堂上老師的直接指導，學生需要更加自律、自主地學習，需要自我管理和自我激勵。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的能力不足，需要更加努力地進行學習。同時，線上網(wǎng)課也會定期安排考試來檢驗學生的學習成果，這也給了我一定的壓力和動力。
第三，線上網(wǎng)課讓我感受到了學習的快樂和收獲。通過線上網(wǎng)課的學習，我開拓了自己的知識視野，掌握了更多的專業(yè)知識和技能，這讓我感到非常充實和滿足。同時，在與課程上的同學們互動交流的過程中，我也結(jié)識了很多志同道合的朋友，共同進步，這讓我倍感溫馨和快樂。
第四，在線上網(wǎng)課的學習過程中，我也有了一定的反思和思考。由于線上網(wǎng)課的獨特性，我需要更加獨立地思考問題并進行自我評估和總結(jié)。在這個過程中，我漸漸認識到自己的優(yōu)點和不足，也發(fā)現(xiàn)了自己在學習中的問題和困惑。這讓我意識到了自己的繼續(xù)努力和改進的方向，也讓我更加成熟和自信。
最后，線上網(wǎng)課的學習讓我感受到了教育的無限可能。隨著科技不斷發(fā)展和普及，線上網(wǎng)課已經(jīng)成為了教育的一個重要形式，未來也將會得到更多的發(fā)展和應用。我相信，在未來的教育中，線上網(wǎng)課將會扮演著越來越重要的角色，為更多的人帶來高質(zhì)量的學習體驗。
綜合來看，通過線上網(wǎng)課的學習，我不僅收獲了豐富的知識和技能，也發(fā)掘了自己的優(yōu)勢和不足，更重要的是培養(yǎng)了自己的自我管理和自我激勵能力。在今后的學習和工作中，我將會繼續(xù)在線上網(wǎng)課的學習中不斷進步，也會將學到的知識和經(jīng)驗運用到實踐中，創(chuàng)造更多的價值和貢獻。
說課的體會感悟篇十四
今年的開學第一課有些不一樣，是在爸爸媽媽和老師(網(wǎng)上)的陪伴下進行的，雖然我很開心，但也很失落，失落的是我沒有和同學們在一起，但是我會隨那面伴著國歌冉冉升起的五星紅旗一起歡呼，我們會牢記冠狀病毒肆虐之時，我們的'身邊出現(xiàn)了許許多多為我們保駕護航的人，在這次疫情中，有兩位我們最敬愛的鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶，他們帶領(lǐng)著團隊出征了這場戰(zhàn)疫，在疫情面前他們不害怕，不退縮，步履堅定，給我們吃下一顆顆的定心丸，愿鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶還有在一線奮斗的白衣天使們早日歸來，在這個抗疫非常之時，我們要保護好自己和家人，不外出在家里好好學習，讓我們心手相攜，迎接勝利的曙光!愿春暖花開之日不會太遠，愿我們都能早日回到校園，我堅信苦難開花的中國會更強大，加油中國武漢，云破日出，我們都能看到那勝利的光束!少年的我們，讓我們“疫”起決戰(zhàn)吧!