心得體會是我們在學習和工作中的寶貴積累，可以為我們今后的發(fā)展提供有力支撐。寫心得體會時，我們需要注意結合具體案例，通過事實和數據來支持我們的觀點和論述。以下是一些寫心得體會的范文精選，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
爬山研學旅行心得體會篇一
前幾天，我們學校組織了一次研學旅行的活動。這是我們第一次離開家去外面鍛煉的機會，我踏著輕松的步伐，聞著春天的花香，感受著春天的氣息，坐上了大巴車。在車上，我們有的唱歌，有的吃零食，一路上說說笑笑。不一會兒就來到了長沙市雷鋒紀念館。
教官帶著我們下了車，走進雷鋒紀念館，一進門，一個巨大的雷鋒雕塑映入我們的眼前，我們來到了雷鋒生平事跡陳列館，我們跟著教官走進了文廊，里面有雷鋒的日記，雖然有很多字我看不懂，但我清晰得記著雷鋒日記里有這樣一句話：“做一顆永不生銹的釘子?！笔茄剑±卒h就是一顆這樣的釘子。我們隨著講解員上了二樓，看到了許多驚心動魄的畫面，我覺得自己好像穿越到了戰(zhàn)爭時期，看到了以前那落后的中國，看到了人民子弟兵想振興中國的決心。我不禁想，國家的興旺發(fā)達是革命前輩拋頭顱灑熱血換來的，我們一定要好好珍惜現在的幸福生活。
離開了雷鋒紀念館，一個小時后，就來到了我們的最終目的地——千龍湖。我們稍作休息，吃完午飯，教官就帶著我們來到了體育館，開展“團隊浮橋”的活動。我們分成兩隊，面對面扛著木板，就像一座真的.浮橋，不過橋墩就是我們的肩膀。教官讓另外一些同學從浮板上爬過去，教官同時還選了幾名同學作為地保隊員和安保隊員，以為拉拉隊。盡管有許多人保護，但我還是有些忐忑不安，教官就鼓勵我去試一試。盡管我有些害怕，卻也想挑戰(zhàn)一下自己，輪到我過橋時，我勇敢跨上了第一步，同學們大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的爬了過去，加油聲越發(fā)大了，自信充滿了我的胸膛，我終于順利過了浮橋，我為戰(zhàn)勝自己而自豪。
晚上，老師分發(fā)宿舍，我一進宿舍，簡單洗漱之后就睡了，睡的很熟，睡得很好，連自己帶的零食都忘記吃呢！
第二天下午，我們乘著大巴車回到了學校，參加了感恩活動，那專家的一番話把我們感動的流淚了，從這次研學旅行活動中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老師，團結友愛，學會感恩。
爬山研學旅行心得體會篇二
10月31日，在學校的精心組織和老師的帶領下，同學們到清華大學和圓明園開展了一次有意義的研學旅行。
通過此次實踐活動大家不僅了解到了清華大學的校園文化、圓明園的歷史文化，而且感受到了學校之外的師生之間、同學之間的別樣情誼。
到達的第一個地點是清華大學的藝術博物館。走進國內頂尖學府，品味滄桑歷史，體會厚重人文。來到瓷器展館，映入眼簾的是一個個精美絕倫的瓷盤瓷碗還有瓷瓶，那殘留的歷史痕跡令人神往，圖案不僅優(yōu)美還有一種清新淡雅的感覺，讓人覺得每一件瓷器都是有靈魂的，仿佛在告訴我們發(fā)生在它身上的故事，告訴我們這幾千年來中國發(fā)生的事。
來到書畫展館，那蒼勁有力的字，入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧靜高遠的天空，人與自然的和諧在畫中表現的淋漓盡致。接著是銅鏡展館，其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥雀、蜂蝶、奇花異草等等，內容豐富多彩，值得細細品味。在體驗區(qū)拿起一面銅鏡，仿佛時光倒流回久遠的歷史，置身于神秘又令人神往的后宮。最后是藝術展區(qū)，里面擺放的大多是歷代學生的畢業(yè)作品，在這里同學們真真切切的感受到了學術氣息、大師風范。抽象概念的雕塑圖畫，先進科技的研發(fā)產品，帶有深意的創(chuàng)意飾品縈繞于心久久無法忘懷。
參觀結束是與領隊的.學姐學習交流，在樓下同學們圍成一圈，學姐給我們講述她的高考經歷與學習方法，強調了效率與專注的重要性，學會區(qū)別玩與學習，也鼓勵我們說“心中有目標一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語的重要性，字如其人，寫得一手好字對于人生都是十分重要的。
下一個地點是圓明園，圓明園有“萬圓之園”之稱。清朝帝王到盛夏就來到這里避暑、聽政、處理軍政事務，因此也稱“夏宮”。同學們由三園之一的綺春園進入，看著一路的斷壁殘垣，思緒重新回到那段屈辱的歷史，英法聯軍洗劫圓明園，搶掠焚燒，許多文物至今流落異鄉(xiāng)下落不明。八國聯軍之后，又遭到匪盜的侵襲，終變成一片廢墟?，F存圓明園遺址是永遠的國恥紀念地，是世世代代進行愛國主義教育的活教材。想到梁啟超曾經說過：“少年興，則國興；少年強，則國強；少年富，則國家富?！弊鳛樾乱淮鎳臈澚?，我們應好好學習勿忘國恥用知識改變命運振興中華！
研學期間在導游的指導下，同學們增長了知識，開拓了眼界，提高了學習的興趣和熱情，真正做到了學有所獲，不虛此行。
爬山研學旅行心得體會篇三
第一段：引言
研學活動豐富了我們的學習和生活，使我們獲得了很多寶貴的經驗。在我參加的研學活動中，爬山是一項令我印象深刻的任務。這次爬山活動不僅考驗了我們的體力，更重要的是培養(yǎng)了我們的毅力和團隊合作意識。通過爬山，我深刻體會到了堅持不懈的力量，明白了團隊協作的重要性。
第二段：艱辛與挑戰(zhàn)
爬山并不是一項輕松的任務，需要面對各種困難和挑戰(zhàn)。當我們出發(fā)時，全身充滿了激情和活力。然而，很快我們就發(fā)現，爬山遠沒有我們想象中的那么輕松。路途曲折崎嶇，山路陡峭艱辛。有時候，我感到氣喘吁吁，動彈不得；有時候，我感到腳下虛軟，步履艱難。但我卻從這些艱辛中學會了堅持。在困難面前，我不再輕易退縮，而是勇敢面對。
第三段：毅力與心態(tài)
爬山是一項對毅力的考驗。每一步都需要我們用心力氣去跨出，每次喘息也不因此而停下。這樣的堅持不僅鍛煉了我們的體力，更培養(yǎng)了我們的意志力和耐力。在山路崎嶇中，我看到了許多同學身上同樣的毅力。我們互相鼓勵，齊心協力，一步一個腳印地向山頂邁進。與此同時，良好的心態(tài)也至關重要。當我們面對困難時，保持樂觀的心態(tài)能夠給我們帶來無盡的力量和勇氣。
第四段：團隊合作
團隊合作是爬山過程中不可缺少的一部分。在嚴峻的山路中，我們互相幫扶、同心協力，共同克服了前方的困難。有時候，我會因為疲勞而走得比較慢，但是我的同伴總會在我身后等待。有時候，我的同伴會因為腳步遲緩而感到沮喪，但我會及時鼓勵他們。這樣的團隊合作使我們能夠互相扶持，在困難面前變得更加堅強。
第五段：收獲與啟示
通過這次爬山，我除了體驗到了艱辛和困難，更收獲了許多寶貴的經驗和啟示。我明白了堅持不懈的力量，體驗到了團隊合作的重要性。在將來的學習和生活中，我將以勇往直前的精神，面對困難，堅持努力；在團隊合作中，我將保持真誠與友善，互相幫助，共同進步。
總結：
通過這次研學活動的爬山，我意識到了堅持與毅力的重要性，明白了團隊合作的關鍵。我相信，這些寶貴的經驗將伴隨我們一生，幫助我們面對前進中的困難與挑戰(zhàn)。我們將勇往直前，在困境中不停前行，最終達到成功的山巔。
爬山研學旅行心得體會篇四
嘉峪關始建于明洪武五年，距今已有600多年的歷史，這是古代人民一步一腳印踏踏實實走出的“絲綢之路”必經之道，它坐落在中原與西域之間，是百姓安居樂業(yè)的保障，也是萬里長城防線的核心部分。
在烈日炎炎之下，我們來到此地。我迫不及待地跑到城門前，一座掛著牌匾的塔樓便矗立在我眼前，"天下雄關"四個大字清晰分明，在耀眼的光照下發(fā)出璀璨奪目的金光。
兩座用黃土建成的高塔佇立在兩旁，宛如兩個戰(zhàn)神保家衛(wèi)國，高大的土墻將他們合二為一，往兩邊不斷延長，能看得出它易守難攻的特點。這樣一座堅城，讓人想到"羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關"。
站在高處看，太陽灼紅了整個戈壁灘，天凈得像一塊藍寶石，無一絲云彩。嘉峪關身著古銅色大衣，擺出一副雄壯的氣勢。我平生第一次直面這大漠景象，第一次親身體驗這塞外風景，對祖國壯麗河山的自豪感油然而生。
能工巧匠那別出心裁的建造，其中隱藏著一些驚人的秘密。城門后邊有一堵高聳的墻，這墻里城門只有2米，果然與眾不同，內藏奧秘。根據介紹，這是為了防止敵人的攻城入侵，這樣的設置有便于阻止敵人破門而入，城門十分狹窄，還能減小間諜進入的幾率，就好比減小木馬病毒的感染。門的外面還有向上傾斜45度的沙坡，這是為了盡可能在夜聲人靜時聽到外人的腳步聲，可以防止敵人的后背偷襲。這些都體現了明代工匠的杰出技藝，真是讓我佩服的五體投地。
作為炎黃子孫，有著龍的智慧，我驕傲我是中國人！
仔細觀察嘉峪關城樓，這古建筑雖然經過數百年歲月洗禮，身上已經坑坑洼洼，點點痕跡像夜空中那羅布的群星，記載著英勇戰(zhàn)士的功勛。風的腐蝕讓它滄桑，雨的沖刷讓它更加榮耀，幾千年的烽火狼煙、幾千年的世事變遷，都好似戲劇般演繹在眼前?？芍钡浆F在，它仍舊身披金甲圣衣，莊嚴地站立在那兒一動不動。
我自豪于古代人民那堅強的毅力！自豪于絲綢之路的歷史悠久！更自豪于泱泱大國不變的魄力！
爬山研學旅行心得體會篇五
旅行和爬山是很多人喜愛的活動，它們能讓我們冷靜下來，讓我們更接近大自然，也能幫助我們認清自己，找到生命中最重要的事情。在這篇文章中，我們將分享關于旅行和爬山的心得和體會，以及我們從中學到的一些教訓。
第二段：選擇適合自己的旅行和爬山路線
在選擇旅行和爬山路線時，我們應該考慮自己的能力和體力狀況，以及時間和經濟條件等因素。如果我們選擇了不適合自己的路線，我們可能會面臨許多危險和挑戰(zhàn)。在我的經驗中，我曾經在一次爬山活動中選擇了一條比較困難的路線，結果導致我受傷了。因此，在選擇路線時，我們要記?。哼m合自己才是最好的選擇。
第三段：在旅行和爬山中學習生命的價值
旅行和爬山讓我們更接近大自然，也讓我們意識到生命的真正價值。在每次旅行和爬山中，我們都會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，可能是陡峭的山坡、無人區(qū)叢林、狂風暴雨等等。這些挑戰(zhàn)讓我們學會了在生命中重視每一個瞬間，也讓我們學會了不屈不撓的精神和堅定的意志。
第四段：旅行和爬山也教會我們尊重大自然
旅行和爬山讓我們尊重大自然，學會了與大自然相處，學會了保護自然環(huán)境。大自然是我們的父母，在我們面前展示自己的美麗和威力。我們的任務是保護大自然，不要破壞它，在保護自然的同時，我們也在保護自己的未來。
第五段：結論
旅行和爬山是很好的活動，它們對我們的身體和心靈都有很好的影響。通過旅行和爬山，我們學會了尊重大自然，保護環(huán)境，學會了面對人生的挑戰(zhàn)和困難。希望每個人都能有機會去旅行和爬山，挑戰(zhàn)自己，學習尊重生命和保護環(huán)境的重要性。
爬山研學旅行心得體會篇六
旅行和爬山都是體驗新鮮事物和挑戰(zhàn)極限的過程，可以讓我們感受到很多精彩的瞬間。經過多次旅行和爬山的經歷，我深深意識到了這些遠足活動對我的成長和啟迪，想分享一些體驗和心得。本文將從旅行前的準備，爬山中的挑戰(zhàn)和安全，以及旅行后的反思與收獲幾個方面談談自己的看法。
第二段：旅行前的準備
任何一次旅行和爬山之前都需要提前準備。這里我們不僅要考慮到路線，天氣和裝備等問題，還需要考慮到自身身體素質是否能夠適應旅行的強度和爬山的高度差。在旅行開始之前，我們還應該對于這個地方的文化和歷史有一定的了解，了解當地的規(guī)矩和禮儀等問題。這樣旅行才能更加有意義，更加豐富多彩。我在準備這幾個方面都特別的注重，曾經一次旅行因為沒有準備好護理品和看得懂地圖，逛了一個下午都沒有吃到好的美食，導致我非常失落和疲憊。
第三段：爬山中的挑戰(zhàn)和安全
爬山是一項復雜的活動，需要我們們對技巧和體力都有一定的要求。尤其是面對高海拔和冰雪的情況下，要想保證自己的安全，就需要擁有專業(yè)的訓練和合適的裝備。在我和我朋友去往一座海拔5000米的山峰的時候，我們貼心的選擇了一個專業(yè)的向導，并且選擇了適合新手的線路，這樣我們才能順利的完成我們的目標。同時，在爬山時也要注意自己的身體狀態(tài)，及時休息并喝水，這樣才能避免身體出現問題。我在爬山過程中曾經因為過度疲憊和喝水不夠而暈厥，幸好有向導和伙伴的協助及時救助了我。
第四段：旅行后的反思與收獲
旅行不僅是一項活動，更是一個學習和思考的過程。當我們探尋自然風景的同時也了解了這個地方的文化和歷史。每一次旅行和爬山都會讓我感到自己的視野得到了拓展，并且我也更加明確了自己的人生意義。每一次旅行和爬山之后，我總會回歸到生活中反思自己，汲取經驗，調整人生的方向。這次旅行和爬山之后，讓我不僅體驗到了風景和挑戰(zhàn)，更是認真思考了自己的成長和未來。
第五段：結論
旅行和爬山是一條人生成長之路，這不僅是一件有趣的事情，更是一個從自身出發(fā)，探索人生意義的重要機會。如果我們帶著積極和開放的態(tài)度去旅行和爬山，我們會發(fā)現周遭的風景和歷程都在啟發(fā)我們。旅行和爬山，雖然不是內在成長的唯一方式，卻是最親密，最緊密的體驗。讓我們在旅行和爬山的過程中找到自己，體驗生活的多彩和自己的快樂。
爬山研學旅行心得體會篇七
第一段：介紹爬山旅行的背景和意義（200字）
爬山旅行是一種既考驗體力又鍛煉意志的戶外運動。登山不僅可以讓人身體鍛煉得到極大提升，更能讓人陶冶情操，增強意志力。在這個快節(jié)奏的社會中，人們常常忽視了與自然的親近，而爬山旅行可以提供這樣的機會。爬山旅行不僅可以讓人遠離城市喧囂，還可以讓人從中領悟到人與自然和諧相處的意義。因此，我決定參加一次爬山旅行，探索山峰背后的美好。
第二段：準備工作和心理準備（200字）
在踏上爬山旅行的征程之前，我們必須要做好充分的準備工作。首先，要了解自己的身體狀況，確保自己有足夠的體力應對艱巨的登山任務。其次，要提前了解目標山峰的情況，包括路線、天氣、安全等等。這樣可以減少意外發(fā)生的概率，提高自我保護能力。此外，對于第一次爬山旅行的人來說，心理準備同樣重要。登山路途中的艱辛和困難都需要有足夠的耐心和毅力來面對，只有如此才能戰(zhàn)勝困難并享受這次旅行。
第三段：爬山旅行中的觀察和體驗（300字）
在爬山旅行中，我有幸目睹了大自然的偉力和神奇。山峰上的清晨，陽光透過云霧灑在山間，給整個世界抹上了一層金黃。我見識到了山間的奇花異草，它們在陽光的照耀下散發(fā)出迷人的芬芳。另外，我還看到了一些野生動物，它們自由自在地在山林間穿梭，給大自然增添了一份生機與活力。這些觀察和體驗讓我深深感受到了大自然的魅力，同時也讓我更加敬畏生命的偉大。
第四段：爬山旅行中的收獲和啟示（300字）
在爬山旅行中，我不僅收獲了身體上的鍛煉，更收獲了心靈上的滿足。爬山不僅考驗了我的毅力和耐力，也鍛煉了我的團隊合作能力。在攀登的過程中，我們相互扶持、共同前行；在休息的時間里，我們分享著喜怒哀樂。這樣的互動讓我感受到了團隊的力量，讓我明白了合作的重要性。此外，爬山旅行還讓我更加珍惜生活。在攀登途中，每一次的成功都是一種成就和喜悅，讓我更加向往陽光和幸福的生活。
第五段：結語和未來的展望（200字）
通過這次爬山旅行，我深深體會到了大自然的偉力和神奇，也增強了自己的身心素質。這次體驗讓我明白了人與自然和諧相處的重要性，也對生活有了全新的認識。未來，我希望能繼續(xù)參加爬山旅行，探索更多的山峰，更深入地體驗大自然的魅力。同時我也希望通過自己的經歷，鼓勵更多的人參與到戶外運動中來，與大自然親近，感受生活的美好。
爬山研學旅行心得體會篇八
放學之后，我和林粒純一同出校門的第一句話就是滿滿的抱怨：“我們區(qū)教育局搞什么鬼，我們學校也是，研學旅行干嘛不讓其他班去嘛？”
林粒純丟給我一個大大的白眼，我很明顯掃了她的興：“你這不是廢話嗎？我們是我校的狀元班，研學旅行又是初三才有的，當然是我們班去了?！?BR> 所謂的“研學旅行”，是我們學校采取的一種獨特的教育方式——讓即將面臨中考的學生們一邊體會到旅游的樂趣，一邊學習更多知識，開闊視野?？墒强紤]到經費問題，校長大人就把這個特權毫不猶豫的分給了初三級的狀元班。
我們班的人更是如瘋兔般，個個都像打了雞血一般。
不過學校只提供研學旅行過程中所需的車費、住宿費，其他吃飯買東西什么的，都是由我們自己付錢。
為此，黃主任嚴肅的呵斥了我們的興奮感：“你們每去到一個省，都有當地著名的專家給你們進行中考講座，你們給我?guī)Ш脤W習資料和筆記本了，不要以為是給你們玩的！”不少人在主任離去的背影，做了一個大大的鄙視手勢。
我忍俊不禁，我也是蠻期待的。
我們班因為是全級唯一的狀元班，人數不多，才剛剛三十六人。與我們隨行的人倒是不少，有我們的班主任和副班主任，還有攝像組、校醫(yī)隊的一堆人。聽說去研學旅行一路上都有攝像頭在拍著，我們就更加緊張了，因為這是要做成我們學校的宣傳視頻的。
行程表一發(fā)下來，我們就大吃一驚——誰也想不到會去這么多地方！第一站是廣東省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是內蒙古，那會不會有高原效應呢？我有些擔心了，看來我們還是要自己帶些藥品在身邊才行！
回到家，我第一時間想把這件事情告訴爸爸媽媽，可是他們都出差了，沒有回家。于是我電話通知了一下，便興奮的去收拾行李了。
去整整一個多月，我望著衣柜就發(fā)暈，這要帶多少衣服??？考慮到各地的氣溫不相同，于是我既帶了棉衣、也帶了短袖。鞋子，我只拿了一雙拖鞋、兩雙運動鞋還有一雙雨靴。光是帶衣服就塞了滿滿的一個行李箱??！等我把生活用品、醫(yī)藥、學習資料等東西全部塞進登山包時，發(fā)現自己已經滿頭大汗。
我看了一下錢包，錢包里面還有平時舍不得用的四百塊錢，心中突然充滿了期待。把手機和平板電腦放進背包的暗格，我忽然興奮無比。
研學旅行，差不多要環(huán)游了中國了吧？
爬山研學旅行心得體會篇九
第一段：引言（100字）
爬山旅行是一種令人興奮和充實的體驗，我最近有幸參加了一次爬山旅行，從中收獲了許多。在這篇文章中，我將分享我在這次旅行中得到的心得和體會。希望通過我的經歷，能夠激發(fā)更多人愛好爬山和探索大自然的熱情。
第二段：準備充分可確保順利（250字）
在準備爬山旅行之前，我進行了充分的準備和計劃，這使我能夠順利地完成這次挑戰(zhàn)。首先，我去健身房進行了一段時間的體能訓練，提高了自己的體力和耐力。其次，我購買了專業(yè)的登山裝備，包括登山鞋、沖鋒衣等，確保在行進過程中能夠保持舒適和安全。
此外，我還學習了一些登山的技巧和知識，比如如何正確使用登山杖、如何快速設置帳篷等。這些技巧在爬山過程中起到了至關重要的作用，讓我能夠更好地應對不同的挑戰(zhàn)和突發(fā)情況。
第三段：團隊合作能夠讓旅程更美妙（300字）
在爬山的過程中，我結識了許多志同道合的伙伴，我們共同攜手完成了這個艱巨的任務，讓整個旅程更加美妙和難忘。團隊合作是爬山過程中必不可少的要素，只有通過彼此的協助和支持，才能夠順利地達到目標。
在我們的團隊中，每個人都分擔著不同的任務，有人負責引路，有人負責攜帶食物和水等物資，有人負責照顧大家的安全。大家相互幫助、互相鼓勵，團結一心地攀登著陡峭的山峰。在這過程中，我們不僅建立了深厚的友誼，也培養(yǎng)了堅韌不拔的毅力和頑強的拼搏精神。
第四段：接觸自然，接觸內心（300字）
爬山旅行不僅是體力和技巧的考驗，也是對自己內心的一次深度挖掘和體驗。在攀登的過程中，我時不時會感嘆大自然的偉大和美麗。當我們到達山頂，俯瞰著群山連綿、云霧繚繞的壯麗景色時，對生活的煩惱和困擾瞬間消失。
與此同時，爬山也是一次對自己內心的反思和思考。在攀登途中，我經歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但堅持和勇敢面對，是我能夠戰(zhàn)勝困難的關鍵。我意識到，只有通過不斷的努力和奮斗，才能夠達到更高的目標和追求。
第五段：爬山旅行的啟示（200字）
通過這次爬山旅行，我深刻認識到，挑戰(zhàn)自己，勇往直前是我們成長和進步的最佳方式之一。只有在難度中前行，才能夠發(fā)現自己的潛力和能力。同時，與他人共同努力，齊心協力也是實現目標的關鍵。
爬山旅行也讓我更加熱愛大自然，追求簡單和純粹的生活。在忙碌的都市生活中，我們往往忽略了大自然給予我們的許多美好，爬山旅行則是一個很好的途徑，讓我們重新與自然接觸，感受大自然的力量和美麗。
總之，通過這次爬山旅行，我收獲了許多珍貴的經歷和體會。準備充分、團隊合作、接觸自然和內心的啟示，這些經歷將伴隨我一生。我期待著未來的爬山旅行，迎接更多的挑戰(zhàn)和成長。
爬山研學旅行心得體會篇十
近年來，越來越多的人開始熱衷于旅行爬山，這不僅可以幫助我們放松心情，更能讓我們體驗到大自然的奇妙之處，充分感受到生命的力量。在此，我想借此機會分享一下我在旅行爬山中的心得體會，希望能夠幫助那些想要踏上旅途的人，也希望能夠在自己的生命中留下一些美好的回憶。
第二段：挑戰(zhàn)心理
旅行爬山不像其他種類的旅行那樣輕松愉快。一路上，你需要攀爬崎嶇的山路，注冊登記卡，跨過水溝，通過不同種類的地形，承受突如其來的氣候變化。迎面而來的挑戰(zhàn)不僅考驗你的身體素質，更需要你調整好心態(tài)，處理好突發(fā)狀況。在此，需要訓練爬山者具備良好的挑戰(zhàn)心理，否則在途中很可能會感到絕望惶恐，很難堅持到終點。
第三段：自我提升
然而，正是因為旅行爬山中的挑戰(zhàn)與冒險，才能讓我們在自我提高上更上一層樓。不僅可以增加耐力，提高肌肉素質，更能夠培養(yǎng)出堅韌不拔的意志力和耐力，可以充分感受到自己的成長。同時，爬山還可以讓我們與自然和諧相處，梳理心靈，去掉煩惱，實現平衡和美。
第四段：重視安全
旅行爬山中的安全問題必須得到重視，因此建議攜帶必要的裝備，包括登山鞋、雨衣、手電筒、地圖等。在前往目的地之前需要查好天氣情況和行程路線，做好充足的準備工作，并遵守團隊的統一要求，不要單獨行動，遵循志愿者的指示，注意睡眠和飲食，保持心態(tài)穩(wěn)定。
第五段：結語
總之，旅行爬山雖然是一項苛刻的活動，但通過參加這種活動，我們能夠鍛煉自己的身體，挑戰(zhàn)自己的極限，也可以體驗到大自然的美好，增加自信心和自我價值。如果你有機會體驗旅行爬山，千萬不要錯過。
爬山研學旅行心得體會篇十一
第一段：引入爬山的背景和重要性（150字）
在現代社會中，由于生活節(jié)奏的加快以及信息技術的發(fā)展，人們越來越傾向于宅在家里，缺乏運動，導致身體素質下降，健康問題愈發(fā)突顯。而爬山作為一種健身運動方式，不僅能夠鍛煉身體，增強體質，還可以拓寬眼界，提高個人的社會適應能力。親身經歷了爬山的我，深感這項活動的重要性，下面將根據我的體驗分享幾點研學心得與體會。
第二段：意志力的鍛煉和自我超越（250字）
爬山是一項需要很高的意志力的運動。在攀登陡峭的山坡時，往往會感到腿肌酸痛、氣喘吁吁。這時候，我們就需要堅定的意志力來驅使自己繼續(xù)前行。通過爬山，我學會了堅持不懈的精神，不怕困難，面對困境時不輕易放棄。這種意志力的鍛煉，對于日后的學習和工作都大有裨益。爬山也讓我有機會超越自我，不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己的極限，這是一種很有成就感的體驗。
第三段：團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)（300字）
在爬山過程中，我們不能獨立完成任務，必須依靠隊友的幫助。這就要求我們要學會與隊友進行良好的合作和溝通。爬山是一個平衡應對困難和維系團隊關系的過程。當有人感到疲憊時，隊友的互助和鼓勵可以使其重新振作。而在需要繞過障礙物或選擇路線時，團隊中的每個人都需要提供自己的觀點和建議，最終作出正確的決策。通過這樣的團隊合作，我們能夠更好地理解他人、尊重他人，同時也提高了我們的溝通能力。
第四段：自然與人文的體驗與感悟（250字）
爬山過程中，我們能夠親身接觸自然風光，感受大自然的鬼斧神工。峻峭的山峰、流淌的溪流、飛翔的鳥兒，無不令人感到神奇和敬畏。在山頂俯瞰全景時，我們能夠體會到宇宙之大和自身之渺小，這給了我很深的思考。同時，在山的過程中，我們也會穿越鄉(xiāng)村、村莊，感受人文歷史的積淀。這些人文景觀讓我更加熱愛和了解自己的家鄉(xiāng)，也使我更加珍惜現有的生活。
第五段：爬山帶給我的改變和未來的努力方向（250字）
通過爬山這次研學活動，我深刻體會到了爬山對于身心健康的重要性，也認識到了團隊合作和溝通力量的重要性。面對未來，我會更加注重鍛煉身體，堅持運動，以保持良好的健康狀況。同時，我也會更加重視與他人的溝通，注重團隊合作，不僅要努力成為一個出色的個人，更要成為一個有助于整個團隊進步的人。未來的我，將以一個更積極、主動的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。
總結：通過爬山這次研學活動，我不僅得到了鍛煉身體、提高意志力的機會，也培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。通過與大自然的親密接觸，我更加熱愛和關心環(huán)境，珍惜現有的生活。這次研學活動對我個人的成長和未來的努力方向起到了積極的推動作用。我相信，只要堅持鍛煉身體，不斷提高自我，我一定能夠實現自己的夢想，為社會做出更好的貢獻。
爬山研學旅行心得體會篇十二
爬山旅行是一種獨特的旅行方式，不僅可以鍛煉身體，還能讓人體驗到自然的美妙之處。在我最近的一次爬山旅行中，我深深體味到了這種感受。下面我將分享我在爬山旅行中的心得體會。
第二段：備好行裝
在進行爬山之前，準備好行裝是非常重要的。確保背包足夠輕便且能夠儲存足夠的水和食物，并攜帶一些必需的裝備，如防曬霜、帽子、雨衣等。同時，選擇合適舒適的鞋子，以便在崎嶇不平的山道上行走。
第三段：與自然親密接觸
爬山旅行帶給人與自然親密接觸的機會。我終于能夠遠離城市的喧囂，感受到大自然的寧靜與美妙。在攀爬的過程中，我可以觀察到樹木、花草以及各種野生動物。這讓我更加珍惜自然的存在，并深深體會到了大自然的美妙之處。
第四段：超越自我，克服困難
爬山旅行充滿了挑戰(zhàn)，需要超越自我并克服許多困難。在攀爬的過程中，我曾經遇到陡峭的山坡、滑溜的巖石以及不施泰山難念的經。但是，我堅持下來，并靠著頑強的意志和團隊精神克服了所有的困難。這種挑戰(zhàn)與勝利的感覺令人難以忘懷，并留下了深刻的印象。
第五段：反思與成長
爬山旅行不僅僅是一次旅行，更是一次反思與成長的機會。在攀爬的過程中，我不僅挑戰(zhàn)了自己的身體能力，還挑戰(zhàn)了自己的心理素質。我學會了如何克服恐懼和疲憊，如何保持積極的態(tài)度和對團隊的信任。這些寶貴的經驗和領悟，將伴隨我一生，并在未來的旅行和生活中發(fā)揮重要的作用。
結尾：
綜上所述，爬山旅行是一次獨特而難忘的體驗。通過攀爬山峰，我們不僅可以領略到大自然的美妙，還可以超越自我并獲得成長與收獲。我相信，只有親身體驗過爬山旅行的人，才能真正理解其中蘊含的意義。因此，我會繼續(xù)保持對爬山旅行的熱愛，并為了追尋更高更遠的目標，不斷挑戰(zhàn)自我。
爬山研學旅行心得體會篇十三
踏上去往西區(qū)傈僳風情園的七彩之路上，大家坐在這車上聽著自己中意的歌，望著窗外的風景，窗外的一切都是那么的美好。略無闕處的高山守衛(wèi)著高速公路，金色的陽光毫不吝嗇的鋪在山頂上。導游姐姐可愛的介紹了自己，介紹了攀枝花的市情。讓我們更深入的了解了攀枝花。在車上，導游姐姐組織我們唱歌。我們唱了訓練已久的“雪絨花”和“同一首歌”，大家揮舞著手臂，高低聲部有分明的唱了出來。我們的歌聲飄揚遠方，仿佛整個攀枝花都回旋著最幸福最快樂最純真的歌聲。
到了目的地，大家有秩序地下了車。映入眼簾的是一大片黃色的海洋，走進林蔭小徑，到了路口，仿佛是一片世外桃源?？諘绲耐恋厣L著零零散散的黃花，還有許多的小黃花等著我們去給它們找一個溫暖的家。拿著鐵鏟和小黃花，我們各自找到了屬于它們的家，松下土，把小黃花直挺挺地安居在家里，寄予同學們慢慢的希望后，就等待著它的健康成長啦!接下來，我們在經過傈僳族的姐姐耐心教導下跳了舞。手拉著圍成了一個連貫著友誼和愛的大圈，在轉圈的時候走三步路然后踢兩次腳，我們跳得很開心，盡管動作不是那么的標準。我們又開始準備包餃子了!一向包不來餃子的我，這次也跟著同學們一起自己動手豐衣足食。我想著媽媽包餃子的動作，有模有樣地包起來，雖然這個餃子的顏值不太好看，但吃飯的時候真香!還有些古靈精怪的'同學竟把包子和抄手都包出來了，實在是具有超大的想象力!吃完午飯的時候，準備進行團隊比賽。分好了組，八個同學排成一字狀，腳都伸進繩子的圈里，像蜈蚣一樣。在進行十分鐘的訓練之后，我們準備比賽。但裁判喊出口令的時候，我們組卻腳步凌亂，落后了二班，可我們卻非常有默契地調整并毫不慌張地繼續(xù)出發(fā)。也許是我們的團結和同學的加油，使我們充滿動力后來居上。就這樣，我們班贏了比賽!第二項就是，每個班的同學拿著拴著身子的鼓，然后搖動來墊球。先開始，我們班一個都墊不到，無論怎么做都不可以，于是大家細心思考起來，發(fā)現這個鼓的繩子是有規(guī)律的，拿兩根繩的同學是負責移動的，拿一根繩的同學是負責墊球的，并且拿兩根繩的同學可以輔助。球往哪邊跑我們就往哪跑。在最終的比賽中，我們班齊心協力，分工合作，再一次拿下了第一!我想，這就是團結的力量吧!這次研學旅行，使我受益匪淺。不僅讓我們感受到了傈僳族的熱情，學習了傈僳族的文化特色，也明白班級團結戰(zhàn)斗力是多么強大，并更加珍惜同學之間的感情!
爬山研學旅行心得體會篇十四
暑假里，各地中小學的研學旅行活動也開展得如火如荼。孩子們在教育部門和學校帶領下，離開爸爸媽媽，在集體旅行、集中食宿中體味成長的快樂，在行萬里路中開闊眼界、增長知識。
研學旅行的好處顯而易見。比如，在參觀清華大學、北京大學等高等學府過程中，孩子們走進大學校園，親身感受其中濃厚的學習氛圍和獨特魅力。“百聞不如一見”，這樣潤物無聲的熏陶，可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時，“獨自”離開家闖世界，不僅能鍛煉孩子們的獨立能力，學會照顧自己，還能面對更多“突發(fā)狀況”，學會做出選擇、服從命令、提高安全意識。
《關于推進中小學生研學旅行的意見》指出，開展研學旅行，有利于促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實施素質教育，促進書本知識和生活經驗的深度融合；有利于滿足學生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學生文明旅游意識。
但值得注意的是，研學旅行不能走馬觀花，混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺、景點拍照”。出發(fā)時，要帶著問題、帶著思考，一路上真正有“研”又有“學”，力求在親身實踐中探索課本中沒有的知識；在團隊合作中，不能僅僅滿足于同學們同吃同住，而應該合理分工、互動互助，在各司其職中培養(yǎng)責任意識。
作為組織者，則應該努力做到“活動有方案、行動有備案、應急有預案”，讓一場研學旅行真正充滿“研學”的味道。
爬山研學旅行心得體會篇十五
今年暑假8月25日，我們20xx級三班的同學相邀一起來到渤海革命老區(qū)機關舊址武定府衙景區(qū)研學基地游學，真真正正當了一天小紅軍。
一大早，我們興奮地來到了體育館集合，乘車經過近一個小時的顛簸，終于到了渤海革命老區(qū)。哇！這里真大呀！通過閱讀研學手冊，我了解到這里是千年古城武定府衙景區(qū)，是國家aaaa級旅游景區(qū)，總面積85畝，主要建筑包括中路的大門、儀門、德正堂、退思堂、昌華堂、怡然堂、東路建筑有財神廟、土地廟、同知署、寅賓館現為渤海老區(qū)革命機關舊址。學習紅色文化，接受革命教育。西路的建筑有通判廳，西花廳以及亭臺水榭等漢王宮的后花園，景區(qū)涵蓋了王府文化、紅色文化、官府文化，建筑風格為仿明清建筑。
從身穿軍裝的那一刻，我就仿佛就真得變成了一名紅軍戰(zhàn)士。導游劉老師介紹說，渤海區(qū)是山東三大戰(zhàn)區(qū)之一，解放戰(zhàn)爭時期渤海區(qū)作為山東省沒有被國民黨占領的地區(qū)，成為了華東戰(zhàn)場重要的物資供應基地。
接著，參觀了烈士紀念碑、軍事展廳、同知署……我深深地被烈士們不顧個人生命，為了民族復興、國家昌盛的戰(zhàn)斗精神所折服。在劉老師的故事里，我眼前似乎浮現出當時人們?yōu)榱烁锩鼊倮瞎M瘁死而后已的一幅幅場景！
“自己動手，豐衣足食”，午餐的食材是我們自己摘取、清洗、切，還炒了倆菜。望著翠綠的豆角，品嘗著美味的西紅柿，喝著手磨的豆?jié){，勞動的滿足感油然而生。
下午，觀看電影《歌唱二小放牛郎》，我看到了一個機智勇敢，沉著冷靜，不顧生死與敵人周旋的英雄王二?。宦牳柙~、猜紅歌的三輪比賽，我認識到自己的知識儲備量還很少，還要多學習多讀書；推小車、挑扁擔的體驗活動，讓我感受到當時條件如此艱苦，戰(zhàn)士們就這樣肩扛手推把幾十億斤糧食運往前線。在劉老師的告別聲中，在我們依依不舍的道別話里，研學旅行完美結束了。
這次尋祖根、鑄國魂的研學旅行，既能從知識技能方面提升我們的素養(yǎng)，又能陶冶情操，建立團隊意識，還很好地培養(yǎng)了我們愛國、愛家、愛科學的情感、樹立自信、堅強勇敢的意識。
爬山研學旅行心得體會篇十六
這次游學，是我第一次獨自出遠門，隨著清晨的火車開出車站，我懷著未知和忐忑不安的心情離開了北京，雖然之前我去過兩次杭州，但是我都是隨媽媽去的。
在出發(fā)之前，媽媽給我準備了一大箱子，一大背包的行李，并再三囑托我要注意安全并照顧好自己。
終于到了周五，馬上就要回家了，可有一個問題卻讓我頭疼不已，那就是收拾行李。
媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，當然還少不了一本書，真是應有盡有?？蓪τ趧邮帜芰Σ畹奈襾碚f可真是比登天還難，我想著，到底該怎么辦啊，算了，把東西全塞進去就完事，結果我發(fā)現，光把衣服塞進去，箱子就合不上了。
我不得不求助我的室友，xx了。xx說：“你把小的衣服卷成一個卷，塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀，按照xx的方法做，果然成功了。
經過這次游學，大大地提高了我的動手能力和自理能力，讓我有很多受益。
爬山研學旅行心得體會篇十七
暑假里，我們在家委會的組織帶領下，進行了為期一天的研學旅行，我們坐上大巴車，一路上我們歡歌笑語、熱情高漲，仿佛都忽略了37度的高溫天氣。
第一站，我們來到京博的博華農業(yè)的花卉館。里面有各種各樣的有機果蔬、食用菌養(yǎng)殖、生態(tài)養(yǎng)殖等真是讓我們大開眼界。最漂亮的要數各色爭相斗艷的蝴蝶蘭了，聽管理員阿姨介紹，他們培育的蝴蝶蘭每年有8萬盆都集中在年宵上市，而且都是無土栽培。我們還很榮幸的跟著管理員阿姨學習了蝴蝶蘭的無土栽培技術呢，盼著我的小蝴蝶蘭也能開出鮮艷的花朵。
第二站，我們來到京博企業(yè)文化館。了解和學習了京博企業(yè)的文化理念和發(fā)展歷程。記得京博文化墻上有這么一句話深深的觸動了我：貧窮教我惜福，成長教我報恩，責任教我拓展。我想這是我們每個人都應該去學習的。
第三站，我們來到京博的楹聯藝術館。第一次走進京博藝術館，我特別的驚訝，為什么一個企業(yè)，能收藏這么多的楹聯及書畫作品？有明代、清代帝王、忠臣、狀元、政治家、書畫家、歷史名人約4000余幅精品書法。400余幅畫卷，如鄭板橋、齊白石、張大千等書畫家的22幅作品。據管理員阿姨介紹說，收藏這些作品不是馬韻升董事長個人愛好和利益驅使，而是馬韻升董事長想在京博有財力和物力的時候盡量收藏這些中國的優(yōu)秀文化遺產，讓孩子們從小能夠看到、知道中國古代的優(yōu)秀作品，從小深受傳統文化藝術的影響，帶動我們這里的文化發(fā)展和繁榮。得知真相后，我不禁由衷的敬佩這個從來沒有見過面的馬韻升董事長，他是我們很多企業(yè)家學習的榜樣！
第四站，快到中午了，我們來到京博研究院的自助餐廳，那里環(huán)境好，叔叔阿姨服務態(tài)度好，飯菜品種豐富、味道鮮美，對我這個小吃貨來說，這里才是我大顯身手的舞臺！在管理員阿姨的帶領下，同學們有秩序的領餐、就餐，大家都吃的津津有味。我們還品嘗了研究院阿姨親手做的酸奶，味道棒極了！吃飽了，喝足了，我們繼續(xù)出發(fā)！
第五站，我們來到京博海棠樂園。一下車，公路兩旁全是海棠樹，樹上結滿了海棠果，雖然還沒到海棠果成熟的季節(jié)，但是看著眼前的一切，能讓人很容易聯想到海棠果成熟的時候景色是多么誘人！好想到那時能再次來到海棠園??！跟隨管理員阿姨的腳步我們進入了一個大棚，只看見里面有三個大水坑，里面的環(huán)境也不像其他館那么好，起初大家都非常的失望，但是后來我們卻在這看似不起眼的地方收獲了太多的知識和歡樂。首先我們學習了手工皂的制作，原來香皂、肥皂是以皂基為原料加工而成的??！我們每個人都跟著教練叔叔成功的制作出了自己喜歡的手工皂，有熊掌形的、心形的、小豬形的，它們都非?？蓯?！我們還學習了神奇的紙上種菜呢，總感覺這個世界上有好多我們不知道的有趣的知識，需要我們去研究和學習。最后一個環(huán)節(jié)的渾水摸魚活動把大家?guī)肓苏麄€研學旅行的高潮，首先教練叔叔跟我們講了渾水摸魚的方法和注意事項，比賽就正式開始了，從同學們下水坑開始，現場的歡呼聲、驚叫聲連連不斷，坑里的水瞬間就被我們攪渾了，根本看不到哪里有魚，但是同學們都沒有氣餒，大家團結一心，一條條鮮活誘人的大魚被我們摸了上來，每摸到一條魚，全場就一片歡呼雀躍。集合的時間到了，大家戀戀不舍的從泥潭走出來，渾身上下跟泥鰍一樣。大家雖然很累，但從中我們掌握了摸魚的技巧和方法，提高了動手能力，增強了團結和自我保護意識。
下午五點左右，我們坐著大巴車戀戀不舍得離開了研學基地。這次研學旅行將成為我腦海中永不磨滅的記憶！
爬山研學旅行心得體會篇十八
我有一個巨大的記憶寶庫，那里珍藏著我成長路上的每一束陽光。這次“研學旅行”，注定是三月天里最燦爛的那一束。
我喜歡看別校的學生向我投來羨慕的目光，因為在星耀，我幸得這份珍貴。
追尋那年代已久的長征情懷足以讓我潸然淚下，站在每一處先輩走過的泥土里，讓我震撼；收藏這份值得回憶的師生同學情誼，也足以讓我百般回味，一路上攜手相伴，一路溫暖。同行千里，同窗數載，我的記憶寶庫里，榮幸有你！
出發(fā)前一晚甚至有些緊張，幻想著旅行中的各種煩惱，躺在宿舍的床上，半夢半醒。四天后再來回顧，這些能聯想到的麻煩，居然都沒有發(fā)生。沒有忘記帶任何東西，沒有難吃的早中晚飯，沒有遲到生病，沒有擁擠吵鬧，一切都是美好的，一切都是閃閃發(fā)光。
五點半起床是一生難得的經歷，這必須將它放入記憶寶庫。我訝異于自己的自覺，舍長大人一叫起床，同舍舍友的相互配合：“牙刷？”“到！”“牙膏？”“到！”點名完畢，即刻出發(fā)。三秒內，我已經全部整齊收拾好出門了。
我的歷史“研究性學習”完成得可謂相當的令我滿意。不是因為我自己講得多么精彩動人，而是因為我有幸能擁有一位好搭檔：鄭意揚。四渡赤水的講解我只能叫做按部就班，而他卻已是驚為天人！同照著稿子念的我不同，他把自己淵博的知識和他那有情有趣的靈魂結合在一起，引來導游、老師、校長的圍觀和贊許。一旁的我顧不上黯然失色，反倒覺得欣喜若狂，因為像小沈這樣的人，曾經和這樣厲害的人同臺演講過。
在遵義會議紀念館聽到了一個動人的故事：過雪山時，司令員看見了一名凍僵了的同志靠在石頭旁，全身只穿了一件背心，雪花蓋住了他已閉上的雙眼，司令員急得直跺腳：“政委呢？為什么不將衣物分給同志，叫人活活凍死！”旁邊的小同志哽咽到：“司令員，凍僵的就是政委……”聽完后，肅然起敬?！伴L征精神”里，若沒有集體主義、戰(zhàn)友情懷，又哪來勝利？同窗情誼，又何嘗不是集體主義。四分鐘上高鐵，靠的是同學們的互相催促，男生在前放置行李，女生在后悉心排座；餐廳吃飯，有為大家主動添飯的，有幫大家夾菜夾肉的，出門在外，同學便像兄弟姊妹。在學校，考前的艱苦復習時光，圍靠在黑板前共論一道難題，犯困時同桌輕拍我肩膀……這些場景，瞬間涌入腦海。
晚上的年級聯歡活動，我有了一個講開場辭的機會，拿了半分鐘的話筒，晚上回酒店給媽媽打了半小時電話。很開心能有這樣的機會不斷地認識更好的自己，即便是上次主持“法制節(jié)目”出了一點紕漏，趙老師仍相信我行。我在一天天變得安心、變得自信。
我相信自己也可以閃閃發(fā)光，正如我慶幸我能有這樣的老師和同學陪我一道成長。我愿意自己像與我同住的x同學那樣快樂明媚，像坐在我旁邊的o同學那樣讀書很多，像飯桌上的a某那樣樂于照顧他人，像某胖同學那樣幽默可愛，像“游擊隊組織”那樣有一份“寧愿不吃飯，也要好好唱！”認真做事的態(tài)度，像某百歲老師那樣愛著學習并愛著生活。
秒針轉動的每一次滴答，我都覺得精彩萬分?？嘤诿枋瞿芰τ邢?，我沒能多點文采、多點遠見，提早將路上細數的溫暖寫成一段珍貴的回憶。但愿幾十年后，我年老的心，人能像此刻這樣翻騰、蕩漾。
爬山研學旅行心得體會篇十九
在局主要領導的全力支持下，7月23日，我們五峰研學旅行學習團隊一行5人，踏上了井岡山這片紅色的土地，去參加省教育廳組織的中小學研學旅行培訓班。作為中國革命的搖籃、井岡山精神的發(fā)祥地，擁有21個國家重點文物保持單位的井岡山，被譽為一座沒有圍墻的博物館。
其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命傳統教育這一主線，充分挖掘井岡山豐富而獨特的紅色資源，契合青少年認知特點和青年干部成長需求，引入儀式教學、體驗教學、情景教學、實踐教學等理念，自主研發(fā)了一系列特色課程，打造基地核心競爭力，探索出了一條紅色基因教學的創(chuàng)新之路。
為期五天的學習，我們將基地的儀式教學、體驗教學、情景教學、實踐教學都一一進行了體驗。
一、紅色育人的研學課程
1、開班式上放異彩，烈士墓前祭英魂
參訓的154名學員盛裝出席，以最飽滿的姿態(tài)向基地指導老師及同行展示教育人的風采。三千翠柏衛(wèi)忠魂，緊逼戎裝后來人。開營儀式后，全體學員前往井岡山革命烈士紀念館祭奠革命英靈。
2、八角樓臺鑄熱血，挑糧小道磨意志
150余名學員慕名前往坐落于茅坪村的八角樓，昏暗的燈光九十年前照亮了偉大的革命道路。烈日炎炎，培訓學員重走挑糧小道七里山路，雖然汗水濕透的衣裳，但那一幅幅咬牙堅持的革命精神，已深深扎根在我們的心里。
3、聆聽講座獲新知，革命家風代代傳
培訓學員有幸聆聽了中國井岡山干部學院鐘教授對井岡山精神的解讀，更有感于革命后代王放講述父輩投身革命，將革命精神作為家風祖訓進行傳承。通過講座，讓我們了解到，在物質極為豐富的今天，當我們沐浴在和平的陽光下，不能忘記革命先輩們用鮮血鑄就的崢嶸革命史，那段輝煌悲壯而光榮的歷史需要我們共同找尋，共同銘記。
二、課程開發(fā)的有益啟示
井岡山革命教育基地課程開發(fā)的成功，從宏觀著眼，從微觀入手，著力解決研學旅行過程中的重點難點問題。如：研學旅行如何與學校課程實現有機融合？研學旅行的活動課程如何設計？此次的培訓學習，帶給了我們如下思考：
1、研學旅行的活動課程開發(fā)要立足教育性
研學旅行做到立意高遠、目標明確、活動生動、學習有效，避免出現“只旅不學”或“只學不旅”的現象，必須把教育性原則放在首位，每一門課程須有明確的教育目標，尋找適合的研學主題和課程教育目標，深度促進研學旅行活動課程與學校課程的有機融合。作為中小學教育教學實踐的重要組成部分，研學旅行的活動課程既要結合學生身心特點、接受能力和實際需要，又要注重知識性、科學性和趣味性。
井岡山之行中，通過在井岡山革命烈士陵園祭奠革命先烈，聆聽感人的革命故事，讓學員體會當今幸福生活來之不易，感悟信仰的力量，把理想信念轉化為對奮斗目標的執(zhí)著追求。所以研學旅行在課程目標的制訂上，要與學校的綜合實踐活動課程、思想品德課程、歷史學科課程、科學學科課程等統籌考慮，活動中的知識性目標、能力性目標及情感、態(tài)度、價值觀領域的目標和核心素養(yǎng)的`目標統籌等等，都應該是落實課標的核心要點。
要通過學生在研學旅行活動過程中的體驗感受、身心、思想和意志品質等方面的發(fā)展，落實立德樹人根本任務，幫助中小學生了解國情、開闊眼界、增長知識，著力提高他們的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、研學旅行的活動課程開發(fā)要突出實踐性
研學旅行是研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，研學是目的，旅行是手段，通過旅行中開展的各種教育活動和學生的親身體驗來實現綜合育人的目的。為此，課程設計和實施中，要引導學生主動適應社會，充分促進學生知行合一、書本知識和生活經驗深度融合。帶領學生走出校園開展研學旅行，就是要讓他們在與學校日常生活不同的環(huán)境中觀察體驗、實踐思考。
作為一種人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，研學旅行活動課程的設計要特別注重學生的實踐性學習，要避免學生在學校中的以單一學科知識被動接受為基本方式的學習活動。井岡山革命教育基地的課程設計，井岡練兵、三灣改編、學編紅軍草鞋、自做紅軍餐等，都突出了研學的實踐性。
研學旅行的課程應當超越學校、課堂和教材的局限，在活動時空上向自然環(huán)境、學生的生活領域和社會活動領域延伸，因地制宜，在教師的指導下，以問題為中心，在實際情境中認識與體驗客觀世界，在實踐學習中親近自然、了解社會、認識自我，并在學習過程中，提高發(fā)現問題、分析和解決問題的實踐能力。
3、研學旅行的活動課程開發(fā)要加強融合性
作為綜合實踐育人的有效途徑，研學旅行要以統籌協調、整合資源為突破口。研學旅行基地功能的拓展、研學旅行線路的設計、活動課程資源的開發(fā)，都要創(chuàng)造性地整合。
從課程資源的整合看，既包括校內外教育資源的整合、跨界整合，也包括多學科整合、跨學科整合。例如，要統籌安排好研學旅行基地、研學旅行線路的課程資源開發(fā)；要結合域情、校情、生情，從自然和文化遺產資源、紅色教育資源和綜合實踐基地，大型公共設施、各種場館中挖掘和整合可利用的課程內容。充分發(fā)揮綜合育人功能，實現與學校實踐活動課程目標的銜接融合，推動學校與社會基地、校內課程與校外實踐、校內教師與校外導師之間的銜接互動，從而實現學校教育與校外教育的有效融合。
4、研學旅行的活動課程開發(fā)要確保安全性
由于研學旅行的課堂多是在路途上，開放性非常強，所以安全性原則是確保活動課程取得成功的一個重要原則。針對以學生集體旅行、集中食宿方式開展的研學旅行，需要對研學線路、課程設計、組織方案、實施過程、實施效果、安全保障等進行事前、事中、事后評估，切實做到活動有方案，行前有備案，應急有預案，確?；顒又忻總€環(huán)節(jié)的安全性。
五天的課程，轉瞬即逝。井岡山，我們輕輕的來，又輕輕的走，驀然回首，一次井岡行，一生井岡情。當我們走在挑糧小道上累得汗流浹背、氣喘吁吁時，當我們站在革命英雄烈士墓前淚如雨下、泣不成聲時，當我們聆聽革命后代講述紅色基因代代相傳的諄諄教誨時，我們領會到了井岡山精神的真諦。但愿我們今后所做的研學旅行活動，也能夠給學生帶來一輩子能夠受用的、值得銘記的寶貴經歷。
爬山研學旅行心得體會篇二十
這次游學，是我第一次獨自出遠門，隨著清晨的火車開出車站，我懷著未知和忐忑不安的心情離開了北京，雖然之前我去過兩次杭州，但是我都是隨媽媽去的。
在出發(fā)之前，媽媽給我準備了一大箱子，一大背包的行李，并再三囑托我要注意安全并照顧好自己。
終于到了周五，馬上就要回家了，可有一個問題卻讓我頭疼不已，那就是收拾行李。
媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，當然還少不了一本書，真是應有盡有。可對于動手能力差的我來說可真是比登天還難，我想著，到底該怎么辦啊，算了，把東西全塞進去就完事，結果我發(fā)現，光把衣服塞進去，箱子就合不上了。
我不得不求助我的室友，小任了。小任說:“你把小的衣服卷成一個卷，塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀，按照小任的方法做，果然成功了。
經過這次游學，大大地提高了我的動手能力和自理能力，讓我有很多受益。
爬山研學旅行心得體會篇一
前幾天，我們學校組織了一次研學旅行的活動。這是我們第一次離開家去外面鍛煉的機會，我踏著輕松的步伐，聞著春天的花香，感受著春天的氣息，坐上了大巴車。在車上，我們有的唱歌，有的吃零食，一路上說說笑笑。不一會兒就來到了長沙市雷鋒紀念館。
教官帶著我們下了車，走進雷鋒紀念館，一進門，一個巨大的雷鋒雕塑映入我們的眼前，我們來到了雷鋒生平事跡陳列館，我們跟著教官走進了文廊，里面有雷鋒的日記，雖然有很多字我看不懂，但我清晰得記著雷鋒日記里有這樣一句話：“做一顆永不生銹的釘子?！笔茄剑±卒h就是一顆這樣的釘子。我們隨著講解員上了二樓，看到了許多驚心動魄的畫面，我覺得自己好像穿越到了戰(zhàn)爭時期，看到了以前那落后的中國，看到了人民子弟兵想振興中國的決心。我不禁想，國家的興旺發(fā)達是革命前輩拋頭顱灑熱血換來的，我們一定要好好珍惜現在的幸福生活。
離開了雷鋒紀念館，一個小時后，就來到了我們的最終目的地——千龍湖。我們稍作休息，吃完午飯，教官就帶著我們來到了體育館，開展“團隊浮橋”的活動。我們分成兩隊，面對面扛著木板，就像一座真的.浮橋，不過橋墩就是我們的肩膀。教官讓另外一些同學從浮板上爬過去，教官同時還選了幾名同學作為地保隊員和安保隊員，以為拉拉隊。盡管有許多人保護，但我還是有些忐忑不安，教官就鼓勵我去試一試。盡管我有些害怕，卻也想挑戰(zhàn)一下自己，輪到我過橋時，我勇敢跨上了第一步，同學們大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的爬了過去，加油聲越發(fā)大了，自信充滿了我的胸膛，我終于順利過了浮橋，我為戰(zhàn)勝自己而自豪。
晚上，老師分發(fā)宿舍，我一進宿舍，簡單洗漱之后就睡了，睡的很熟，睡得很好，連自己帶的零食都忘記吃呢！
第二天下午，我們乘著大巴車回到了學校，參加了感恩活動，那專家的一番話把我們感動的流淚了，從這次研學旅行活動中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老師，團結友愛，學會感恩。
爬山研學旅行心得體會篇二
10月31日，在學校的精心組織和老師的帶領下，同學們到清華大學和圓明園開展了一次有意義的研學旅行。
通過此次實踐活動大家不僅了解到了清華大學的校園文化、圓明園的歷史文化，而且感受到了學校之外的師生之間、同學之間的別樣情誼。
到達的第一個地點是清華大學的藝術博物館。走進國內頂尖學府，品味滄桑歷史，體會厚重人文。來到瓷器展館，映入眼簾的是一個個精美絕倫的瓷盤瓷碗還有瓷瓶，那殘留的歷史痕跡令人神往，圖案不僅優(yōu)美還有一種清新淡雅的感覺，讓人覺得每一件瓷器都是有靈魂的，仿佛在告訴我們發(fā)生在它身上的故事，告訴我們這幾千年來中國發(fā)生的事。
來到書畫展館，那蒼勁有力的字，入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧靜高遠的天空，人與自然的和諧在畫中表現的淋漓盡致。接著是銅鏡展館，其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥雀、蜂蝶、奇花異草等等，內容豐富多彩，值得細細品味。在體驗區(qū)拿起一面銅鏡，仿佛時光倒流回久遠的歷史，置身于神秘又令人神往的后宮。最后是藝術展區(qū)，里面擺放的大多是歷代學生的畢業(yè)作品，在這里同學們真真切切的感受到了學術氣息、大師風范。抽象概念的雕塑圖畫，先進科技的研發(fā)產品，帶有深意的創(chuàng)意飾品縈繞于心久久無法忘懷。
參觀結束是與領隊的.學姐學習交流，在樓下同學們圍成一圈，學姐給我們講述她的高考經歷與學習方法，強調了效率與專注的重要性，學會區(qū)別玩與學習，也鼓勵我們說“心中有目標一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語的重要性，字如其人，寫得一手好字對于人生都是十分重要的。
下一個地點是圓明園，圓明園有“萬圓之園”之稱。清朝帝王到盛夏就來到這里避暑、聽政、處理軍政事務，因此也稱“夏宮”。同學們由三園之一的綺春園進入，看著一路的斷壁殘垣，思緒重新回到那段屈辱的歷史，英法聯軍洗劫圓明園，搶掠焚燒，許多文物至今流落異鄉(xiāng)下落不明。八國聯軍之后，又遭到匪盜的侵襲，終變成一片廢墟?，F存圓明園遺址是永遠的國恥紀念地，是世世代代進行愛國主義教育的活教材。想到梁啟超曾經說過：“少年興，則國興；少年強，則國強；少年富，則國家富?！弊鳛樾乱淮鎳臈澚?，我們應好好學習勿忘國恥用知識改變命運振興中華！
研學期間在導游的指導下，同學們增長了知識，開拓了眼界，提高了學習的興趣和熱情，真正做到了學有所獲，不虛此行。
爬山研學旅行心得體會篇三
第一段：引言
研學活動豐富了我們的學習和生活，使我們獲得了很多寶貴的經驗。在我參加的研學活動中，爬山是一項令我印象深刻的任務。這次爬山活動不僅考驗了我們的體力，更重要的是培養(yǎng)了我們的毅力和團隊合作意識。通過爬山，我深刻體會到了堅持不懈的力量，明白了團隊協作的重要性。
第二段：艱辛與挑戰(zhàn)
爬山并不是一項輕松的任務，需要面對各種困難和挑戰(zhàn)。當我們出發(fā)時，全身充滿了激情和活力。然而，很快我們就發(fā)現，爬山遠沒有我們想象中的那么輕松。路途曲折崎嶇，山路陡峭艱辛。有時候，我感到氣喘吁吁，動彈不得；有時候，我感到腳下虛軟，步履艱難。但我卻從這些艱辛中學會了堅持。在困難面前，我不再輕易退縮，而是勇敢面對。
第三段：毅力與心態(tài)
爬山是一項對毅力的考驗。每一步都需要我們用心力氣去跨出，每次喘息也不因此而停下。這樣的堅持不僅鍛煉了我們的體力，更培養(yǎng)了我們的意志力和耐力。在山路崎嶇中，我看到了許多同學身上同樣的毅力。我們互相鼓勵，齊心協力，一步一個腳印地向山頂邁進。與此同時，良好的心態(tài)也至關重要。當我們面對困難時，保持樂觀的心態(tài)能夠給我們帶來無盡的力量和勇氣。
第四段：團隊合作
團隊合作是爬山過程中不可缺少的一部分。在嚴峻的山路中，我們互相幫扶、同心協力，共同克服了前方的困難。有時候，我會因為疲勞而走得比較慢，但是我的同伴總會在我身后等待。有時候，我的同伴會因為腳步遲緩而感到沮喪，但我會及時鼓勵他們。這樣的團隊合作使我們能夠互相扶持，在困難面前變得更加堅強。
第五段：收獲與啟示
通過這次爬山，我除了體驗到了艱辛和困難，更收獲了許多寶貴的經驗和啟示。我明白了堅持不懈的力量，體驗到了團隊合作的重要性。在將來的學習和生活中，我將以勇往直前的精神，面對困難，堅持努力；在團隊合作中，我將保持真誠與友善，互相幫助，共同進步。
總結：
通過這次研學活動的爬山，我意識到了堅持與毅力的重要性，明白了團隊合作的關鍵。我相信，這些寶貴的經驗將伴隨我們一生，幫助我們面對前進中的困難與挑戰(zhàn)。我們將勇往直前，在困境中不停前行，最終達到成功的山巔。
爬山研學旅行心得體會篇四
嘉峪關始建于明洪武五年，距今已有600多年的歷史，這是古代人民一步一腳印踏踏實實走出的“絲綢之路”必經之道，它坐落在中原與西域之間，是百姓安居樂業(yè)的保障，也是萬里長城防線的核心部分。
在烈日炎炎之下，我們來到此地。我迫不及待地跑到城門前，一座掛著牌匾的塔樓便矗立在我眼前，"天下雄關"四個大字清晰分明，在耀眼的光照下發(fā)出璀璨奪目的金光。
兩座用黃土建成的高塔佇立在兩旁，宛如兩個戰(zhàn)神保家衛(wèi)國，高大的土墻將他們合二為一，往兩邊不斷延長，能看得出它易守難攻的特點。這樣一座堅城，讓人想到"羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關"。
站在高處看，太陽灼紅了整個戈壁灘，天凈得像一塊藍寶石，無一絲云彩。嘉峪關身著古銅色大衣，擺出一副雄壯的氣勢。我平生第一次直面這大漠景象，第一次親身體驗這塞外風景，對祖國壯麗河山的自豪感油然而生。
能工巧匠那別出心裁的建造，其中隱藏著一些驚人的秘密。城門后邊有一堵高聳的墻，這墻里城門只有2米，果然與眾不同，內藏奧秘。根據介紹，這是為了防止敵人的攻城入侵，這樣的設置有便于阻止敵人破門而入，城門十分狹窄，還能減小間諜進入的幾率，就好比減小木馬病毒的感染。門的外面還有向上傾斜45度的沙坡，這是為了盡可能在夜聲人靜時聽到外人的腳步聲，可以防止敵人的后背偷襲。這些都體現了明代工匠的杰出技藝，真是讓我佩服的五體投地。
作為炎黃子孫，有著龍的智慧，我驕傲我是中國人！
仔細觀察嘉峪關城樓，這古建筑雖然經過數百年歲月洗禮，身上已經坑坑洼洼，點點痕跡像夜空中那羅布的群星，記載著英勇戰(zhàn)士的功勛。風的腐蝕讓它滄桑，雨的沖刷讓它更加榮耀，幾千年的烽火狼煙、幾千年的世事變遷，都好似戲劇般演繹在眼前?？芍钡浆F在，它仍舊身披金甲圣衣，莊嚴地站立在那兒一動不動。
我自豪于古代人民那堅強的毅力！自豪于絲綢之路的歷史悠久！更自豪于泱泱大國不變的魄力！
爬山研學旅行心得體會篇五
旅行和爬山是很多人喜愛的活動，它們能讓我們冷靜下來，讓我們更接近大自然，也能幫助我們認清自己，找到生命中最重要的事情。在這篇文章中，我們將分享關于旅行和爬山的心得和體會，以及我們從中學到的一些教訓。
第二段：選擇適合自己的旅行和爬山路線
在選擇旅行和爬山路線時，我們應該考慮自己的能力和體力狀況，以及時間和經濟條件等因素。如果我們選擇了不適合自己的路線，我們可能會面臨許多危險和挑戰(zhàn)。在我的經驗中，我曾經在一次爬山活動中選擇了一條比較困難的路線，結果導致我受傷了。因此，在選擇路線時，我們要記?。哼m合自己才是最好的選擇。
第三段：在旅行和爬山中學習生命的價值
旅行和爬山讓我們更接近大自然，也讓我們意識到生命的真正價值。在每次旅行和爬山中，我們都會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，可能是陡峭的山坡、無人區(qū)叢林、狂風暴雨等等。這些挑戰(zhàn)讓我們學會了在生命中重視每一個瞬間，也讓我們學會了不屈不撓的精神和堅定的意志。
第四段：旅行和爬山也教會我們尊重大自然
旅行和爬山讓我們尊重大自然，學會了與大自然相處，學會了保護自然環(huán)境。大自然是我們的父母，在我們面前展示自己的美麗和威力。我們的任務是保護大自然，不要破壞它，在保護自然的同時，我們也在保護自己的未來。
第五段：結論
旅行和爬山是很好的活動，它們對我們的身體和心靈都有很好的影響。通過旅行和爬山，我們學會了尊重大自然，保護環(huán)境，學會了面對人生的挑戰(zhàn)和困難。希望每個人都能有機會去旅行和爬山，挑戰(zhàn)自己，學習尊重生命和保護環(huán)境的重要性。
爬山研學旅行心得體會篇六
旅行和爬山都是體驗新鮮事物和挑戰(zhàn)極限的過程，可以讓我們感受到很多精彩的瞬間。經過多次旅行和爬山的經歷，我深深意識到了這些遠足活動對我的成長和啟迪，想分享一些體驗和心得。本文將從旅行前的準備，爬山中的挑戰(zhàn)和安全，以及旅行后的反思與收獲幾個方面談談自己的看法。
第二段：旅行前的準備
任何一次旅行和爬山之前都需要提前準備。這里我們不僅要考慮到路線，天氣和裝備等問題，還需要考慮到自身身體素質是否能夠適應旅行的強度和爬山的高度差。在旅行開始之前，我們還應該對于這個地方的文化和歷史有一定的了解，了解當地的規(guī)矩和禮儀等問題。這樣旅行才能更加有意義，更加豐富多彩。我在準備這幾個方面都特別的注重，曾經一次旅行因為沒有準備好護理品和看得懂地圖，逛了一個下午都沒有吃到好的美食，導致我非常失落和疲憊。
第三段：爬山中的挑戰(zhàn)和安全
爬山是一項復雜的活動，需要我們們對技巧和體力都有一定的要求。尤其是面對高海拔和冰雪的情況下，要想保證自己的安全，就需要擁有專業(yè)的訓練和合適的裝備。在我和我朋友去往一座海拔5000米的山峰的時候，我們貼心的選擇了一個專業(yè)的向導，并且選擇了適合新手的線路，這樣我們才能順利的完成我們的目標。同時，在爬山時也要注意自己的身體狀態(tài)，及時休息并喝水，這樣才能避免身體出現問題。我在爬山過程中曾經因為過度疲憊和喝水不夠而暈厥，幸好有向導和伙伴的協助及時救助了我。
第四段：旅行后的反思與收獲
旅行不僅是一項活動，更是一個學習和思考的過程。當我們探尋自然風景的同時也了解了這個地方的文化和歷史。每一次旅行和爬山都會讓我感到自己的視野得到了拓展，并且我也更加明確了自己的人生意義。每一次旅行和爬山之后，我總會回歸到生活中反思自己，汲取經驗，調整人生的方向。這次旅行和爬山之后，讓我不僅體驗到了風景和挑戰(zhàn)，更是認真思考了自己的成長和未來。
第五段：結論
旅行和爬山是一條人生成長之路，這不僅是一件有趣的事情，更是一個從自身出發(fā)，探索人生意義的重要機會。如果我們帶著積極和開放的態(tài)度去旅行和爬山，我們會發(fā)現周遭的風景和歷程都在啟發(fā)我們。旅行和爬山，雖然不是內在成長的唯一方式，卻是最親密，最緊密的體驗。讓我們在旅行和爬山的過程中找到自己，體驗生活的多彩和自己的快樂。
爬山研學旅行心得體會篇七
第一段：介紹爬山旅行的背景和意義（200字）
爬山旅行是一種既考驗體力又鍛煉意志的戶外運動。登山不僅可以讓人身體鍛煉得到極大提升，更能讓人陶冶情操，增強意志力。在這個快節(jié)奏的社會中，人們常常忽視了與自然的親近，而爬山旅行可以提供這樣的機會。爬山旅行不僅可以讓人遠離城市喧囂，還可以讓人從中領悟到人與自然和諧相處的意義。因此，我決定參加一次爬山旅行，探索山峰背后的美好。
第二段：準備工作和心理準備（200字）
在踏上爬山旅行的征程之前，我們必須要做好充分的準備工作。首先，要了解自己的身體狀況，確保自己有足夠的體力應對艱巨的登山任務。其次，要提前了解目標山峰的情況，包括路線、天氣、安全等等。這樣可以減少意外發(fā)生的概率，提高自我保護能力。此外，對于第一次爬山旅行的人來說，心理準備同樣重要。登山路途中的艱辛和困難都需要有足夠的耐心和毅力來面對，只有如此才能戰(zhàn)勝困難并享受這次旅行。
第三段：爬山旅行中的觀察和體驗（300字）
在爬山旅行中，我有幸目睹了大自然的偉力和神奇。山峰上的清晨，陽光透過云霧灑在山間，給整個世界抹上了一層金黃。我見識到了山間的奇花異草，它們在陽光的照耀下散發(fā)出迷人的芬芳。另外，我還看到了一些野生動物，它們自由自在地在山林間穿梭，給大自然增添了一份生機與活力。這些觀察和體驗讓我深深感受到了大自然的魅力，同時也讓我更加敬畏生命的偉大。
第四段：爬山旅行中的收獲和啟示（300字）
在爬山旅行中，我不僅收獲了身體上的鍛煉，更收獲了心靈上的滿足。爬山不僅考驗了我的毅力和耐力，也鍛煉了我的團隊合作能力。在攀登的過程中，我們相互扶持、共同前行；在休息的時間里，我們分享著喜怒哀樂。這樣的互動讓我感受到了團隊的力量，讓我明白了合作的重要性。此外，爬山旅行還讓我更加珍惜生活。在攀登途中，每一次的成功都是一種成就和喜悅，讓我更加向往陽光和幸福的生活。
第五段：結語和未來的展望（200字）
通過這次爬山旅行，我深深體會到了大自然的偉力和神奇，也增強了自己的身心素質。這次體驗讓我明白了人與自然和諧相處的重要性，也對生活有了全新的認識。未來，我希望能繼續(xù)參加爬山旅行，探索更多的山峰，更深入地體驗大自然的魅力。同時我也希望通過自己的經歷，鼓勵更多的人參與到戶外運動中來，與大自然親近，感受生活的美好。
爬山研學旅行心得體會篇八
放學之后，我和林粒純一同出校門的第一句話就是滿滿的抱怨：“我們區(qū)教育局搞什么鬼，我們學校也是，研學旅行干嘛不讓其他班去嘛？”
林粒純丟給我一個大大的白眼，我很明顯掃了她的興：“你這不是廢話嗎？我們是我校的狀元班，研學旅行又是初三才有的，當然是我們班去了?！?BR> 所謂的“研學旅行”，是我們學校采取的一種獨特的教育方式——讓即將面臨中考的學生們一邊體會到旅游的樂趣，一邊學習更多知識，開闊視野?？墒强紤]到經費問題，校長大人就把這個特權毫不猶豫的分給了初三級的狀元班。
我們班的人更是如瘋兔般，個個都像打了雞血一般。
不過學校只提供研學旅行過程中所需的車費、住宿費，其他吃飯買東西什么的，都是由我們自己付錢。
為此，黃主任嚴肅的呵斥了我們的興奮感：“你們每去到一個省，都有當地著名的專家給你們進行中考講座，你們給我?guī)Ш脤W習資料和筆記本了，不要以為是給你們玩的！”不少人在主任離去的背影，做了一個大大的鄙視手勢。
我忍俊不禁，我也是蠻期待的。
我們班因為是全級唯一的狀元班，人數不多，才剛剛三十六人。與我們隨行的人倒是不少，有我們的班主任和副班主任，還有攝像組、校醫(yī)隊的一堆人。聽說去研學旅行一路上都有攝像頭在拍著，我們就更加緊張了，因為這是要做成我們學校的宣傳視頻的。
行程表一發(fā)下來，我們就大吃一驚——誰也想不到會去這么多地方！第一站是廣東省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是內蒙古，那會不會有高原效應呢？我有些擔心了，看來我們還是要自己帶些藥品在身邊才行！
回到家，我第一時間想把這件事情告訴爸爸媽媽，可是他們都出差了，沒有回家。于是我電話通知了一下，便興奮的去收拾行李了。
去整整一個多月，我望著衣柜就發(fā)暈，這要帶多少衣服??？考慮到各地的氣溫不相同，于是我既帶了棉衣、也帶了短袖。鞋子，我只拿了一雙拖鞋、兩雙運動鞋還有一雙雨靴。光是帶衣服就塞了滿滿的一個行李箱??！等我把生活用品、醫(yī)藥、學習資料等東西全部塞進登山包時，發(fā)現自己已經滿頭大汗。
我看了一下錢包，錢包里面還有平時舍不得用的四百塊錢，心中突然充滿了期待。把手機和平板電腦放進背包的暗格，我忽然興奮無比。
研學旅行，差不多要環(huán)游了中國了吧？
爬山研學旅行心得體會篇九
第一段：引言（100字）
爬山旅行是一種令人興奮和充實的體驗，我最近有幸參加了一次爬山旅行，從中收獲了許多。在這篇文章中，我將分享我在這次旅行中得到的心得和體會。希望通過我的經歷，能夠激發(fā)更多人愛好爬山和探索大自然的熱情。
第二段：準備充分可確保順利（250字）
在準備爬山旅行之前，我進行了充分的準備和計劃，這使我能夠順利地完成這次挑戰(zhàn)。首先，我去健身房進行了一段時間的體能訓練，提高了自己的體力和耐力。其次，我購買了專業(yè)的登山裝備，包括登山鞋、沖鋒衣等，確保在行進過程中能夠保持舒適和安全。
此外，我還學習了一些登山的技巧和知識，比如如何正確使用登山杖、如何快速設置帳篷等。這些技巧在爬山過程中起到了至關重要的作用，讓我能夠更好地應對不同的挑戰(zhàn)和突發(fā)情況。
第三段：團隊合作能夠讓旅程更美妙（300字）
在爬山的過程中，我結識了許多志同道合的伙伴，我們共同攜手完成了這個艱巨的任務，讓整個旅程更加美妙和難忘。團隊合作是爬山過程中必不可少的要素，只有通過彼此的協助和支持，才能夠順利地達到目標。
在我們的團隊中，每個人都分擔著不同的任務，有人負責引路，有人負責攜帶食物和水等物資，有人負責照顧大家的安全。大家相互幫助、互相鼓勵，團結一心地攀登著陡峭的山峰。在這過程中，我們不僅建立了深厚的友誼，也培養(yǎng)了堅韌不拔的毅力和頑強的拼搏精神。
第四段：接觸自然，接觸內心（300字）
爬山旅行不僅是體力和技巧的考驗，也是對自己內心的一次深度挖掘和體驗。在攀登的過程中，我時不時會感嘆大自然的偉大和美麗。當我們到達山頂，俯瞰著群山連綿、云霧繚繞的壯麗景色時，對生活的煩惱和困擾瞬間消失。
與此同時，爬山也是一次對自己內心的反思和思考。在攀登途中，我經歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但堅持和勇敢面對，是我能夠戰(zhàn)勝困難的關鍵。我意識到，只有通過不斷的努力和奮斗，才能夠達到更高的目標和追求。
第五段：爬山旅行的啟示（200字）
通過這次爬山旅行，我深刻認識到，挑戰(zhàn)自己，勇往直前是我們成長和進步的最佳方式之一。只有在難度中前行，才能夠發(fā)現自己的潛力和能力。同時，與他人共同努力，齊心協力也是實現目標的關鍵。
爬山旅行也讓我更加熱愛大自然，追求簡單和純粹的生活。在忙碌的都市生活中，我們往往忽略了大自然給予我們的許多美好，爬山旅行則是一個很好的途徑，讓我們重新與自然接觸，感受大自然的力量和美麗。
總之，通過這次爬山旅行，我收獲了許多珍貴的經歷和體會。準備充分、團隊合作、接觸自然和內心的啟示，這些經歷將伴隨我一生。我期待著未來的爬山旅行，迎接更多的挑戰(zhàn)和成長。
爬山研學旅行心得體會篇十
近年來，越來越多的人開始熱衷于旅行爬山，這不僅可以幫助我們放松心情，更能讓我們體驗到大自然的奇妙之處，充分感受到生命的力量。在此，我想借此機會分享一下我在旅行爬山中的心得體會，希望能夠幫助那些想要踏上旅途的人，也希望能夠在自己的生命中留下一些美好的回憶。
第二段：挑戰(zhàn)心理
旅行爬山不像其他種類的旅行那樣輕松愉快。一路上，你需要攀爬崎嶇的山路，注冊登記卡，跨過水溝，通過不同種類的地形，承受突如其來的氣候變化。迎面而來的挑戰(zhàn)不僅考驗你的身體素質，更需要你調整好心態(tài)，處理好突發(fā)狀況。在此，需要訓練爬山者具備良好的挑戰(zhàn)心理，否則在途中很可能會感到絕望惶恐，很難堅持到終點。
第三段：自我提升
然而，正是因為旅行爬山中的挑戰(zhàn)與冒險，才能讓我們在自我提高上更上一層樓。不僅可以增加耐力，提高肌肉素質，更能夠培養(yǎng)出堅韌不拔的意志力和耐力，可以充分感受到自己的成長。同時，爬山還可以讓我們與自然和諧相處，梳理心靈，去掉煩惱，實現平衡和美。
第四段：重視安全
旅行爬山中的安全問題必須得到重視，因此建議攜帶必要的裝備，包括登山鞋、雨衣、手電筒、地圖等。在前往目的地之前需要查好天氣情況和行程路線，做好充足的準備工作，并遵守團隊的統一要求，不要單獨行動，遵循志愿者的指示，注意睡眠和飲食，保持心態(tài)穩(wěn)定。
第五段：結語
總之，旅行爬山雖然是一項苛刻的活動，但通過參加這種活動，我們能夠鍛煉自己的身體，挑戰(zhàn)自己的極限，也可以體驗到大自然的美好，增加自信心和自我價值。如果你有機會體驗旅行爬山，千萬不要錯過。
爬山研學旅行心得體會篇十一
第一段：引入爬山的背景和重要性（150字）
在現代社會中，由于生活節(jié)奏的加快以及信息技術的發(fā)展，人們越來越傾向于宅在家里，缺乏運動，導致身體素質下降，健康問題愈發(fā)突顯。而爬山作為一種健身運動方式，不僅能夠鍛煉身體，增強體質，還可以拓寬眼界，提高個人的社會適應能力。親身經歷了爬山的我，深感這項活動的重要性，下面將根據我的體驗分享幾點研學心得與體會。
第二段：意志力的鍛煉和自我超越（250字）
爬山是一項需要很高的意志力的運動。在攀登陡峭的山坡時，往往會感到腿肌酸痛、氣喘吁吁。這時候，我們就需要堅定的意志力來驅使自己繼續(xù)前行。通過爬山，我學會了堅持不懈的精神，不怕困難，面對困境時不輕易放棄。這種意志力的鍛煉，對于日后的學習和工作都大有裨益。爬山也讓我有機會超越自我，不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己的極限，這是一種很有成就感的體驗。
第三段：團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)（300字）
在爬山過程中，我們不能獨立完成任務，必須依靠隊友的幫助。這就要求我們要學會與隊友進行良好的合作和溝通。爬山是一個平衡應對困難和維系團隊關系的過程。當有人感到疲憊時，隊友的互助和鼓勵可以使其重新振作。而在需要繞過障礙物或選擇路線時，團隊中的每個人都需要提供自己的觀點和建議，最終作出正確的決策。通過這樣的團隊合作，我們能夠更好地理解他人、尊重他人，同時也提高了我們的溝通能力。
第四段：自然與人文的體驗與感悟（250字）
爬山過程中，我們能夠親身接觸自然風光，感受大自然的鬼斧神工。峻峭的山峰、流淌的溪流、飛翔的鳥兒，無不令人感到神奇和敬畏。在山頂俯瞰全景時，我們能夠體會到宇宙之大和自身之渺小，這給了我很深的思考。同時，在山的過程中，我們也會穿越鄉(xiāng)村、村莊，感受人文歷史的積淀。這些人文景觀讓我更加熱愛和了解自己的家鄉(xiāng)，也使我更加珍惜現有的生活。
第五段：爬山帶給我的改變和未來的努力方向（250字）
通過爬山這次研學活動，我深刻體會到了爬山對于身心健康的重要性，也認識到了團隊合作和溝通力量的重要性。面對未來，我會更加注重鍛煉身體，堅持運動，以保持良好的健康狀況。同時，我也會更加重視與他人的溝通，注重團隊合作，不僅要努力成為一個出色的個人，更要成為一個有助于整個團隊進步的人。未來的我，將以一個更積極、主動的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。
總結：通過爬山這次研學活動，我不僅得到了鍛煉身體、提高意志力的機會，也培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。通過與大自然的親密接觸，我更加熱愛和關心環(huán)境，珍惜現有的生活。這次研學活動對我個人的成長和未來的努力方向起到了積極的推動作用。我相信，只要堅持鍛煉身體，不斷提高自我，我一定能夠實現自己的夢想，為社會做出更好的貢獻。
爬山研學旅行心得體會篇十二
爬山旅行是一種獨特的旅行方式，不僅可以鍛煉身體，還能讓人體驗到自然的美妙之處。在我最近的一次爬山旅行中，我深深體味到了這種感受。下面我將分享我在爬山旅行中的心得體會。
第二段：備好行裝
在進行爬山之前，準備好行裝是非常重要的。確保背包足夠輕便且能夠儲存足夠的水和食物，并攜帶一些必需的裝備，如防曬霜、帽子、雨衣等。同時，選擇合適舒適的鞋子，以便在崎嶇不平的山道上行走。
第三段：與自然親密接觸
爬山旅行帶給人與自然親密接觸的機會。我終于能夠遠離城市的喧囂，感受到大自然的寧靜與美妙。在攀爬的過程中，我可以觀察到樹木、花草以及各種野生動物。這讓我更加珍惜自然的存在，并深深體會到了大自然的美妙之處。
第四段：超越自我，克服困難
爬山旅行充滿了挑戰(zhàn)，需要超越自我并克服許多困難。在攀爬的過程中，我曾經遇到陡峭的山坡、滑溜的巖石以及不施泰山難念的經。但是，我堅持下來，并靠著頑強的意志和團隊精神克服了所有的困難。這種挑戰(zhàn)與勝利的感覺令人難以忘懷，并留下了深刻的印象。
第五段：反思與成長
爬山旅行不僅僅是一次旅行，更是一次反思與成長的機會。在攀爬的過程中，我不僅挑戰(zhàn)了自己的身體能力，還挑戰(zhàn)了自己的心理素質。我學會了如何克服恐懼和疲憊，如何保持積極的態(tài)度和對團隊的信任。這些寶貴的經驗和領悟，將伴隨我一生，并在未來的旅行和生活中發(fā)揮重要的作用。
結尾：
綜上所述，爬山旅行是一次獨特而難忘的體驗。通過攀爬山峰，我們不僅可以領略到大自然的美妙，還可以超越自我并獲得成長與收獲。我相信，只有親身體驗過爬山旅行的人，才能真正理解其中蘊含的意義。因此，我會繼續(xù)保持對爬山旅行的熱愛，并為了追尋更高更遠的目標，不斷挑戰(zhàn)自我。
爬山研學旅行心得體會篇十三
踏上去往西區(qū)傈僳風情園的七彩之路上，大家坐在這車上聽著自己中意的歌，望著窗外的風景，窗外的一切都是那么的美好。略無闕處的高山守衛(wèi)著高速公路，金色的陽光毫不吝嗇的鋪在山頂上。導游姐姐可愛的介紹了自己，介紹了攀枝花的市情。讓我們更深入的了解了攀枝花。在車上，導游姐姐組織我們唱歌。我們唱了訓練已久的“雪絨花”和“同一首歌”，大家揮舞著手臂，高低聲部有分明的唱了出來。我們的歌聲飄揚遠方，仿佛整個攀枝花都回旋著最幸福最快樂最純真的歌聲。
到了目的地，大家有秩序地下了車。映入眼簾的是一大片黃色的海洋，走進林蔭小徑，到了路口，仿佛是一片世外桃源?？諘绲耐恋厣L著零零散散的黃花，還有許多的小黃花等著我們去給它們找一個溫暖的家。拿著鐵鏟和小黃花，我們各自找到了屬于它們的家，松下土，把小黃花直挺挺地安居在家里，寄予同學們慢慢的希望后，就等待著它的健康成長啦!接下來，我們在經過傈僳族的姐姐耐心教導下跳了舞。手拉著圍成了一個連貫著友誼和愛的大圈，在轉圈的時候走三步路然后踢兩次腳，我們跳得很開心，盡管動作不是那么的標準。我們又開始準備包餃子了!一向包不來餃子的我，這次也跟著同學們一起自己動手豐衣足食。我想著媽媽包餃子的動作，有模有樣地包起來，雖然這個餃子的顏值不太好看，但吃飯的時候真香!還有些古靈精怪的'同學竟把包子和抄手都包出來了，實在是具有超大的想象力!吃完午飯的時候，準備進行團隊比賽。分好了組，八個同學排成一字狀，腳都伸進繩子的圈里，像蜈蚣一樣。在進行十分鐘的訓練之后，我們準備比賽。但裁判喊出口令的時候，我們組卻腳步凌亂，落后了二班，可我們卻非常有默契地調整并毫不慌張地繼續(xù)出發(fā)。也許是我們的團結和同學的加油，使我們充滿動力后來居上。就這樣，我們班贏了比賽!第二項就是，每個班的同學拿著拴著身子的鼓，然后搖動來墊球。先開始，我們班一個都墊不到，無論怎么做都不可以，于是大家細心思考起來，發(fā)現這個鼓的繩子是有規(guī)律的，拿兩根繩的同學是負責移動的，拿一根繩的同學是負責墊球的，并且拿兩根繩的同學可以輔助。球往哪邊跑我們就往哪跑。在最終的比賽中，我們班齊心協力，分工合作，再一次拿下了第一!我想，這就是團結的力量吧!這次研學旅行，使我受益匪淺。不僅讓我們感受到了傈僳族的熱情，學習了傈僳族的文化特色，也明白班級團結戰(zhàn)斗力是多么強大，并更加珍惜同學之間的感情!
爬山研學旅行心得體會篇十四
暑假里，各地中小學的研學旅行活動也開展得如火如荼。孩子們在教育部門和學校帶領下，離開爸爸媽媽，在集體旅行、集中食宿中體味成長的快樂，在行萬里路中開闊眼界、增長知識。
研學旅行的好處顯而易見。比如，在參觀清華大學、北京大學等高等學府過程中，孩子們走進大學校園，親身感受其中濃厚的學習氛圍和獨特魅力。“百聞不如一見”，這樣潤物無聲的熏陶，可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時，“獨自”離開家闖世界，不僅能鍛煉孩子們的獨立能力，學會照顧自己，還能面對更多“突發(fā)狀況”，學會做出選擇、服從命令、提高安全意識。
《關于推進中小學生研學旅行的意見》指出，開展研學旅行，有利于促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實施素質教育，促進書本知識和生活經驗的深度融合；有利于滿足學生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學生文明旅游意識。
但值得注意的是，研學旅行不能走馬觀花，混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺、景點拍照”。出發(fā)時，要帶著問題、帶著思考，一路上真正有“研”又有“學”，力求在親身實踐中探索課本中沒有的知識；在團隊合作中，不能僅僅滿足于同學們同吃同住，而應該合理分工、互動互助，在各司其職中培養(yǎng)責任意識。
作為組織者，則應該努力做到“活動有方案、行動有備案、應急有預案”，讓一場研學旅行真正充滿“研學”的味道。
爬山研學旅行心得體會篇十五
今年暑假8月25日，我們20xx級三班的同學相邀一起來到渤海革命老區(qū)機關舊址武定府衙景區(qū)研學基地游學，真真正正當了一天小紅軍。
一大早，我們興奮地來到了體育館集合，乘車經過近一個小時的顛簸，終于到了渤海革命老區(qū)。哇！這里真大呀！通過閱讀研學手冊，我了解到這里是千年古城武定府衙景區(qū)，是國家aaaa級旅游景區(qū)，總面積85畝，主要建筑包括中路的大門、儀門、德正堂、退思堂、昌華堂、怡然堂、東路建筑有財神廟、土地廟、同知署、寅賓館現為渤海老區(qū)革命機關舊址。學習紅色文化，接受革命教育。西路的建筑有通判廳，西花廳以及亭臺水榭等漢王宮的后花園，景區(qū)涵蓋了王府文化、紅色文化、官府文化，建筑風格為仿明清建筑。
從身穿軍裝的那一刻，我就仿佛就真得變成了一名紅軍戰(zhàn)士。導游劉老師介紹說，渤海區(qū)是山東三大戰(zhàn)區(qū)之一，解放戰(zhàn)爭時期渤海區(qū)作為山東省沒有被國民黨占領的地區(qū)，成為了華東戰(zhàn)場重要的物資供應基地。
接著，參觀了烈士紀念碑、軍事展廳、同知署……我深深地被烈士們不顧個人生命，為了民族復興、國家昌盛的戰(zhàn)斗精神所折服。在劉老師的故事里，我眼前似乎浮現出當時人們?yōu)榱烁锩鼊倮瞎M瘁死而后已的一幅幅場景！
“自己動手，豐衣足食”，午餐的食材是我們自己摘取、清洗、切，還炒了倆菜。望著翠綠的豆角，品嘗著美味的西紅柿，喝著手磨的豆?jié){，勞動的滿足感油然而生。
下午，觀看電影《歌唱二小放牛郎》，我看到了一個機智勇敢，沉著冷靜，不顧生死與敵人周旋的英雄王二?。宦牳柙~、猜紅歌的三輪比賽，我認識到自己的知識儲備量還很少，還要多學習多讀書；推小車、挑扁擔的體驗活動，讓我感受到當時條件如此艱苦，戰(zhàn)士們就這樣肩扛手推把幾十億斤糧食運往前線。在劉老師的告別聲中，在我們依依不舍的道別話里，研學旅行完美結束了。
這次尋祖根、鑄國魂的研學旅行，既能從知識技能方面提升我們的素養(yǎng)，又能陶冶情操，建立團隊意識，還很好地培養(yǎng)了我們愛國、愛家、愛科學的情感、樹立自信、堅強勇敢的意識。
爬山研學旅行心得體會篇十六
這次游學，是我第一次獨自出遠門，隨著清晨的火車開出車站，我懷著未知和忐忑不安的心情離開了北京，雖然之前我去過兩次杭州，但是我都是隨媽媽去的。
在出發(fā)之前，媽媽給我準備了一大箱子，一大背包的行李，并再三囑托我要注意安全并照顧好自己。
終于到了周五，馬上就要回家了，可有一個問題卻讓我頭疼不已，那就是收拾行李。
媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，當然還少不了一本書，真是應有盡有?？蓪τ趧邮帜芰Σ畹奈襾碚f可真是比登天還難，我想著，到底該怎么辦啊，算了，把東西全塞進去就完事，結果我發(fā)現，光把衣服塞進去，箱子就合不上了。
我不得不求助我的室友，xx了。xx說：“你把小的衣服卷成一個卷，塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀，按照xx的方法做，果然成功了。
經過這次游學，大大地提高了我的動手能力和自理能力，讓我有很多受益。
爬山研學旅行心得體會篇十七
暑假里，我們在家委會的組織帶領下，進行了為期一天的研學旅行，我們坐上大巴車，一路上我們歡歌笑語、熱情高漲，仿佛都忽略了37度的高溫天氣。
第一站，我們來到京博的博華農業(yè)的花卉館。里面有各種各樣的有機果蔬、食用菌養(yǎng)殖、生態(tài)養(yǎng)殖等真是讓我們大開眼界。最漂亮的要數各色爭相斗艷的蝴蝶蘭了，聽管理員阿姨介紹，他們培育的蝴蝶蘭每年有8萬盆都集中在年宵上市，而且都是無土栽培。我們還很榮幸的跟著管理員阿姨學習了蝴蝶蘭的無土栽培技術呢，盼著我的小蝴蝶蘭也能開出鮮艷的花朵。
第二站，我們來到京博企業(yè)文化館。了解和學習了京博企業(yè)的文化理念和發(fā)展歷程。記得京博文化墻上有這么一句話深深的觸動了我：貧窮教我惜福，成長教我報恩，責任教我拓展。我想這是我們每個人都應該去學習的。
第三站，我們來到京博的楹聯藝術館。第一次走進京博藝術館，我特別的驚訝，為什么一個企業(yè)，能收藏這么多的楹聯及書畫作品？有明代、清代帝王、忠臣、狀元、政治家、書畫家、歷史名人約4000余幅精品書法。400余幅畫卷，如鄭板橋、齊白石、張大千等書畫家的22幅作品。據管理員阿姨介紹說，收藏這些作品不是馬韻升董事長個人愛好和利益驅使，而是馬韻升董事長想在京博有財力和物力的時候盡量收藏這些中國的優(yōu)秀文化遺產，讓孩子們從小能夠看到、知道中國古代的優(yōu)秀作品，從小深受傳統文化藝術的影響，帶動我們這里的文化發(fā)展和繁榮。得知真相后，我不禁由衷的敬佩這個從來沒有見過面的馬韻升董事長，他是我們很多企業(yè)家學習的榜樣！
第四站，快到中午了，我們來到京博研究院的自助餐廳，那里環(huán)境好，叔叔阿姨服務態(tài)度好，飯菜品種豐富、味道鮮美，對我這個小吃貨來說，這里才是我大顯身手的舞臺！在管理員阿姨的帶領下，同學們有秩序的領餐、就餐，大家都吃的津津有味。我們還品嘗了研究院阿姨親手做的酸奶，味道棒極了！吃飽了，喝足了，我們繼續(xù)出發(fā)！
第五站，我們來到京博海棠樂園。一下車，公路兩旁全是海棠樹，樹上結滿了海棠果，雖然還沒到海棠果成熟的季節(jié)，但是看著眼前的一切，能讓人很容易聯想到海棠果成熟的時候景色是多么誘人！好想到那時能再次來到海棠園??！跟隨管理員阿姨的腳步我們進入了一個大棚，只看見里面有三個大水坑，里面的環(huán)境也不像其他館那么好，起初大家都非常的失望，但是后來我們卻在這看似不起眼的地方收獲了太多的知識和歡樂。首先我們學習了手工皂的制作，原來香皂、肥皂是以皂基為原料加工而成的??！我們每個人都跟著教練叔叔成功的制作出了自己喜歡的手工皂，有熊掌形的、心形的、小豬形的，它們都非?？蓯?！我們還學習了神奇的紙上種菜呢，總感覺這個世界上有好多我們不知道的有趣的知識，需要我們去研究和學習。最后一個環(huán)節(jié)的渾水摸魚活動把大家?guī)肓苏麄€研學旅行的高潮，首先教練叔叔跟我們講了渾水摸魚的方法和注意事項，比賽就正式開始了，從同學們下水坑開始，現場的歡呼聲、驚叫聲連連不斷，坑里的水瞬間就被我們攪渾了，根本看不到哪里有魚，但是同學們都沒有氣餒，大家團結一心，一條條鮮活誘人的大魚被我們摸了上來，每摸到一條魚，全場就一片歡呼雀躍。集合的時間到了，大家戀戀不舍的從泥潭走出來，渾身上下跟泥鰍一樣。大家雖然很累，但從中我們掌握了摸魚的技巧和方法，提高了動手能力，增強了團結和自我保護意識。
下午五點左右，我們坐著大巴車戀戀不舍得離開了研學基地。這次研學旅行將成為我腦海中永不磨滅的記憶！
爬山研學旅行心得體會篇十八
我有一個巨大的記憶寶庫，那里珍藏著我成長路上的每一束陽光。這次“研學旅行”，注定是三月天里最燦爛的那一束。
我喜歡看別校的學生向我投來羨慕的目光，因為在星耀，我幸得這份珍貴。
追尋那年代已久的長征情懷足以讓我潸然淚下，站在每一處先輩走過的泥土里，讓我震撼；收藏這份值得回憶的師生同學情誼，也足以讓我百般回味，一路上攜手相伴，一路溫暖。同行千里，同窗數載，我的記憶寶庫里，榮幸有你！
出發(fā)前一晚甚至有些緊張，幻想著旅行中的各種煩惱，躺在宿舍的床上，半夢半醒。四天后再來回顧，這些能聯想到的麻煩，居然都沒有發(fā)生。沒有忘記帶任何東西，沒有難吃的早中晚飯，沒有遲到生病，沒有擁擠吵鬧，一切都是美好的，一切都是閃閃發(fā)光。
五點半起床是一生難得的經歷，這必須將它放入記憶寶庫。我訝異于自己的自覺，舍長大人一叫起床，同舍舍友的相互配合：“牙刷？”“到！”“牙膏？”“到！”點名完畢，即刻出發(fā)。三秒內，我已經全部整齊收拾好出門了。
我的歷史“研究性學習”完成得可謂相當的令我滿意。不是因為我自己講得多么精彩動人，而是因為我有幸能擁有一位好搭檔：鄭意揚。四渡赤水的講解我只能叫做按部就班，而他卻已是驚為天人！同照著稿子念的我不同，他把自己淵博的知識和他那有情有趣的靈魂結合在一起，引來導游、老師、校長的圍觀和贊許。一旁的我顧不上黯然失色，反倒覺得欣喜若狂，因為像小沈這樣的人，曾經和這樣厲害的人同臺演講過。
在遵義會議紀念館聽到了一個動人的故事：過雪山時，司令員看見了一名凍僵了的同志靠在石頭旁，全身只穿了一件背心，雪花蓋住了他已閉上的雙眼，司令員急得直跺腳：“政委呢？為什么不將衣物分給同志，叫人活活凍死！”旁邊的小同志哽咽到：“司令員，凍僵的就是政委……”聽完后，肅然起敬?！伴L征精神”里，若沒有集體主義、戰(zhàn)友情懷，又哪來勝利？同窗情誼，又何嘗不是集體主義。四分鐘上高鐵，靠的是同學們的互相催促，男生在前放置行李，女生在后悉心排座；餐廳吃飯，有為大家主動添飯的，有幫大家夾菜夾肉的，出門在外，同學便像兄弟姊妹。在學校，考前的艱苦復習時光，圍靠在黑板前共論一道難題，犯困時同桌輕拍我肩膀……這些場景，瞬間涌入腦海。
晚上的年級聯歡活動，我有了一個講開場辭的機會，拿了半分鐘的話筒，晚上回酒店給媽媽打了半小時電話。很開心能有這樣的機會不斷地認識更好的自己，即便是上次主持“法制節(jié)目”出了一點紕漏，趙老師仍相信我行。我在一天天變得安心、變得自信。
我相信自己也可以閃閃發(fā)光，正如我慶幸我能有這樣的老師和同學陪我一道成長。我愿意自己像與我同住的x同學那樣快樂明媚，像坐在我旁邊的o同學那樣讀書很多，像飯桌上的a某那樣樂于照顧他人，像某胖同學那樣幽默可愛，像“游擊隊組織”那樣有一份“寧愿不吃飯，也要好好唱！”認真做事的態(tài)度，像某百歲老師那樣愛著學習并愛著生活。
秒針轉動的每一次滴答，我都覺得精彩萬分?？嘤诿枋瞿芰τ邢?，我沒能多點文采、多點遠見，提早將路上細數的溫暖寫成一段珍貴的回憶。但愿幾十年后，我年老的心，人能像此刻這樣翻騰、蕩漾。
爬山研學旅行心得體會篇十九
在局主要領導的全力支持下，7月23日，我們五峰研學旅行學習團隊一行5人，踏上了井岡山這片紅色的土地，去參加省教育廳組織的中小學研學旅行培訓班。作為中國革命的搖籃、井岡山精神的發(fā)祥地，擁有21個國家重點文物保持單位的井岡山，被譽為一座沒有圍墻的博物館。
其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命傳統教育這一主線，充分挖掘井岡山豐富而獨特的紅色資源，契合青少年認知特點和青年干部成長需求，引入儀式教學、體驗教學、情景教學、實踐教學等理念，自主研發(fā)了一系列特色課程，打造基地核心競爭力，探索出了一條紅色基因教學的創(chuàng)新之路。
為期五天的學習，我們將基地的儀式教學、體驗教學、情景教學、實踐教學都一一進行了體驗。
一、紅色育人的研學課程
1、開班式上放異彩，烈士墓前祭英魂
參訓的154名學員盛裝出席，以最飽滿的姿態(tài)向基地指導老師及同行展示教育人的風采。三千翠柏衛(wèi)忠魂，緊逼戎裝后來人。開營儀式后，全體學員前往井岡山革命烈士紀念館祭奠革命英靈。
2、八角樓臺鑄熱血，挑糧小道磨意志
150余名學員慕名前往坐落于茅坪村的八角樓，昏暗的燈光九十年前照亮了偉大的革命道路。烈日炎炎，培訓學員重走挑糧小道七里山路，雖然汗水濕透的衣裳，但那一幅幅咬牙堅持的革命精神，已深深扎根在我們的心里。
3、聆聽講座獲新知，革命家風代代傳
培訓學員有幸聆聽了中國井岡山干部學院鐘教授對井岡山精神的解讀，更有感于革命后代王放講述父輩投身革命，將革命精神作為家風祖訓進行傳承。通過講座，讓我們了解到，在物質極為豐富的今天，當我們沐浴在和平的陽光下，不能忘記革命先輩們用鮮血鑄就的崢嶸革命史，那段輝煌悲壯而光榮的歷史需要我們共同找尋，共同銘記。
二、課程開發(fā)的有益啟示
井岡山革命教育基地課程開發(fā)的成功，從宏觀著眼，從微觀入手，著力解決研學旅行過程中的重點難點問題。如：研學旅行如何與學校課程實現有機融合？研學旅行的活動課程如何設計？此次的培訓學習，帶給了我們如下思考：
1、研學旅行的活動課程開發(fā)要立足教育性
研學旅行做到立意高遠、目標明確、活動生動、學習有效，避免出現“只旅不學”或“只學不旅”的現象，必須把教育性原則放在首位，每一門課程須有明確的教育目標，尋找適合的研學主題和課程教育目標，深度促進研學旅行活動課程與學校課程的有機融合。作為中小學教育教學實踐的重要組成部分，研學旅行的活動課程既要結合學生身心特點、接受能力和實際需要，又要注重知識性、科學性和趣味性。
井岡山之行中，通過在井岡山革命烈士陵園祭奠革命先烈，聆聽感人的革命故事，讓學員體會當今幸福生活來之不易，感悟信仰的力量，把理想信念轉化為對奮斗目標的執(zhí)著追求。所以研學旅行在課程目標的制訂上，要與學校的綜合實踐活動課程、思想品德課程、歷史學科課程、科學學科課程等統籌考慮，活動中的知識性目標、能力性目標及情感、態(tài)度、價值觀領域的目標和核心素養(yǎng)的`目標統籌等等，都應該是落實課標的核心要點。
要通過學生在研學旅行活動過程中的體驗感受、身心、思想和意志品質等方面的發(fā)展，落實立德樹人根本任務，幫助中小學生了解國情、開闊眼界、增長知識，著力提高他們的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、研學旅行的活動課程開發(fā)要突出實踐性
研學旅行是研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，研學是目的，旅行是手段，通過旅行中開展的各種教育活動和學生的親身體驗來實現綜合育人的目的。為此，課程設計和實施中，要引導學生主動適應社會，充分促進學生知行合一、書本知識和生活經驗深度融合。帶領學生走出校園開展研學旅行，就是要讓他們在與學校日常生活不同的環(huán)境中觀察體驗、實踐思考。
作為一種人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，研學旅行活動課程的設計要特別注重學生的實踐性學習，要避免學生在學校中的以單一學科知識被動接受為基本方式的學習活動。井岡山革命教育基地的課程設計，井岡練兵、三灣改編、學編紅軍草鞋、自做紅軍餐等，都突出了研學的實踐性。
研學旅行的課程應當超越學校、課堂和教材的局限，在活動時空上向自然環(huán)境、學生的生活領域和社會活動領域延伸，因地制宜，在教師的指導下，以問題為中心，在實際情境中認識與體驗客觀世界，在實踐學習中親近自然、了解社會、認識自我，并在學習過程中，提高發(fā)現問題、分析和解決問題的實踐能力。
3、研學旅行的活動課程開發(fā)要加強融合性
作為綜合實踐育人的有效途徑，研學旅行要以統籌協調、整合資源為突破口。研學旅行基地功能的拓展、研學旅行線路的設計、活動課程資源的開發(fā)，都要創(chuàng)造性地整合。
從課程資源的整合看，既包括校內外教育資源的整合、跨界整合，也包括多學科整合、跨學科整合。例如，要統籌安排好研學旅行基地、研學旅行線路的課程資源開發(fā)；要結合域情、校情、生情，從自然和文化遺產資源、紅色教育資源和綜合實踐基地，大型公共設施、各種場館中挖掘和整合可利用的課程內容。充分發(fā)揮綜合育人功能，實現與學校實踐活動課程目標的銜接融合，推動學校與社會基地、校內課程與校外實踐、校內教師與校外導師之間的銜接互動，從而實現學校教育與校外教育的有效融合。
4、研學旅行的活動課程開發(fā)要確保安全性
由于研學旅行的課堂多是在路途上，開放性非常強，所以安全性原則是確保活動課程取得成功的一個重要原則。針對以學生集體旅行、集中食宿方式開展的研學旅行，需要對研學線路、課程設計、組織方案、實施過程、實施效果、安全保障等進行事前、事中、事后評估，切實做到活動有方案，行前有備案，應急有預案，確?；顒又忻總€環(huán)節(jié)的安全性。
五天的課程，轉瞬即逝。井岡山，我們輕輕的來，又輕輕的走，驀然回首，一次井岡行，一生井岡情。當我們走在挑糧小道上累得汗流浹背、氣喘吁吁時，當我們站在革命英雄烈士墓前淚如雨下、泣不成聲時，當我們聆聽革命后代講述紅色基因代代相傳的諄諄教誨時，我們領會到了井岡山精神的真諦。但愿我們今后所做的研學旅行活動，也能夠給學生帶來一輩子能夠受用的、值得銘記的寶貴經歷。
爬山研學旅行心得體會篇二十
這次游學，是我第一次獨自出遠門，隨著清晨的火車開出車站，我懷著未知和忐忑不安的心情離開了北京，雖然之前我去過兩次杭州，但是我都是隨媽媽去的。
在出發(fā)之前，媽媽給我準備了一大箱子，一大背包的行李，并再三囑托我要注意安全并照顧好自己。
終于到了周五，馬上就要回家了，可有一個問題卻讓我頭疼不已，那就是收拾行李。
媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，當然還少不了一本書，真是應有盡有。可對于動手能力差的我來說可真是比登天還難，我想著，到底該怎么辦啊，算了，把東西全塞進去就完事，結果我發(fā)現，光把衣服塞進去，箱子就合不上了。
我不得不求助我的室友，小任了。小任說:“你把小的衣服卷成一個卷，塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀，按照小任的方法做，果然成功了。
經過這次游學，大大地提高了我的動手能力和自理能力，讓我有很多受益。