編寫報告需要準備充分，搜集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，并進行整理和分析，以支持結(jié)論的準確性和可信度。首先，在寫報告之前，我們需要明確報告的目標和受眾群體。在以下范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域和主題的報告樣本，可以豐富我們的寫作經(jīng)驗和視野。
診所的實踐報告篇一
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告不再是罕見的東西，其在寫作上有一定的技巧。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編整理的大學(xué)生診所實習(xí)寒假社會實踐報告范文，希望對大家有所幫助。
剛邁進大學(xué)的門檻，每天在不同的課室上課，最讓我印象深刻的是四個字：考研占座。這四個字幾乎隨處可見，無孔不入地充斥著我們所有的空間。第一次感覺到大學(xué)生的壓力，根本不比已經(jīng)在社會上工作的人低。因此，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識，提高自己的實踐能力也是非常必要的。
寒假一個月，我決定到家附近的診所做一些社會實踐。由于我才大一，并沒有學(xué)過專業(yè)知識，一開始可以幫到的真的很少。但是他很耐心地教我，從配藥水到照單揀藥，無一不是以細心為核心，這正是我所缺乏的！單說那次我差點犯下的大錯，足以讓我把“細心”二字烙在心里。
那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個中年男人，他是因為前兩天拉稀，現(xiàn)在正在打點滴。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照單上看時卻看成是8ml。他本來說小容量的藥水要用小針筒來取，提高精確度。我當(dāng)時太忙，只想著應(yīng)該也差不多，一并用20ml的針筒抽取。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見一支10ml的kcl只剩下一點點，便問我配了多少。我如實回答，他當(dāng)時竟然慌了起來。撇下我趕緊去看病人，幸好病人上一瓶并沒有滴完，我配那瓶不合格的`藥水才沒有被使用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶，他特別又強調(diào)了一次，必須要精確地使用這些藥物。他沒有罵我，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》，找到kcl這一章讓我自己看。原來拉稀的人身體會缺鉀，所以要補充。但是鉀離子不能注射過多，鉀離子在血管中含量過高，病人在打點滴時就會很痛。
所幸沒有鑄成大錯！這樣以后我才知道，細心對一個醫(yī)生來說，有多么重要！醫(yī)生身上背負的是人命呢！是半點也含糊不得的。
當(dāng)然，除了細心之外，一個醫(yī)生還需要勇氣。
上班的第九天。李醫(yī)師突然問我，你想不想扎針？突然被這句話砸到，我愣住了！但只有一秒，一秒之后，我馬上說，想！我等待這一刻很久了！說完這個字，我感覺到全身充滿了甲狀腺素和腎上腺素！充滿力量??！拿著工具來到阿嬸面前時，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個白色的小盤。雖然這只是一般的注射，要打到靜脈上，一定要認清！要是不小心打到了大動脈，那就是輸血啦！不過，我要是這么笨的話，李醫(yī)師也不會讓我動手了！好！為了報答他的信任，拼了！不過，緊張還是有的，我也是人嘛！平時背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了！幸好李醫(yī)師在旁邊指點，還不至于出什么差錯！拿著那個小小的注射器，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了！我看了許久還是不太敢下手！尤其是現(xiàn)在又看不到血管，我開始卻步了！我很慚愧地對李醫(yī)師說：“要不，你來！”他微笑著搖搖頭，只說下手就行了！我回想起，以前在我旁邊扎針的小護士，扎了兩三次都扎不中，看著就覺得心驚膽戰(zhàn)！幸好我還沒來得及想扎不中怎么辦，我已經(jīng)下手了！阿嬸微微皺了皺眉頭，但也沒說什么！然后的事就簡單了！我成功啦！不過，最后，我對第一個接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福！
一個月很短，在診所里學(xué)到的看到的卻很多。我明白了這和學(xué)校的理論不同，畢業(yè)后要踏上的這條路還很長，要學(xué)的東西更是多。醫(yī)生本來就是學(xué)者，這個學(xué)者的含義和人們現(xiàn)在用的可不一樣，取古文上的意思即為：永遠學(xué)習(xí)著的人。一日為醫(yī)，就該終身為學(xué)者，不停地學(xué)習(xí)。畢竟，醫(yī)者手上拿著的是刀，可以救人，也很容易就殺了人。所以每步維艱，須得步步留心。
診所的實踐報告篇二
xx年1月23日下午4點30分，我的寒假生活如期而至，為了這場考試，準備了一個多月，背誦了一個星期，大戰(zhàn)了三天，滿腦子都是炎癥和創(chuàng)傷，深深給我一種下了考場便是新生的喜悅。當(dāng)晚就坐上了回家的列車，打算大睡三天三夜。
睡了一天，晚上吃過飯，媽的話匣子便打開了，先是噓寒問暖嘮叨了許久，而后切入正題，著實讓人招架不住。“兒子，媽最近胳膊老是疼，有時疼的連掃地笤帚都拿不動，是怎么了，能吃些什么藥治治啊？”“啊……這個，這個還沒仔細學(xué)……”“那你學(xué)什么??？”“嗯，現(xiàn)在我可以準確找到疼痛的部位、誘因，但不知道吃什么藥，止痛藥畢竟治標不治本?！眿屩皇俏⑽⒁恍?，不過好歹我算過關(guān)了。
睡了一天，再次躺在床上我卻怎么也睡不著，心里總有些解不開的結(jié)。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不斷的反問自己我到底學(xué)到了什么，畢業(yè)后拿什么成為一名合格的醫(yī)生，而不是一個殺人的屠夫！越想越不會，越不會越想，腦子里全是漿糊，我怎么對得起那每年五六千的學(xué)費。為了一句對得起，第二天我來到隔壁農(nóng)村醫(yī)療合作社，打算好好學(xué)習(xí)。
說是農(nóng)村醫(yī)療合作社，其實只是一家小型的診所，夫妻倆即是醫(yī)生也是護士，配合地相當(dāng)默契，在附近也算小有名氣。在這十多天每天除了打掃衛(wèi)生、換換藥水也沒什么其他工作，其余時間我則待在門診室，有病人便站在老師一旁虛心學(xué)習(xí)，閑下來便翻閱一些醫(yī)學(xué)書籍，有什么不懂的再向老師請教。這段時間確實學(xué)到很多，也深深佩服這些在基層艱苦奮斗的醫(yī)務(wù)工作者。
農(nóng)村比不上鄉(xiāng)鎮(zhèn)，醫(yī)療設(shè)施匱乏，大部分醫(yī)務(wù)工作者水平有限，應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力十分薄弱。但他們依舊堅守在自己的崗位上，艱苦奮斗，無私奉獻，憑借多年臨床經(jīng)驗妙手回春守護一方安康。一天，一阿姨帶著大約八、九歲的兒子看病，老師經(jīng)過一系列簡單的體格檢查，診斷為發(fā)熱，一連打了三天點滴，每次水輸完體溫近似正常，可兩三個小時后體溫逐漸升高，孩子的母親十分著急，生怕孩子腦子會燒壞。我在一旁也很著急，雖然普通發(fā)熱不會影響孩子智力，但發(fā)燒尤其是高燒時，會對機體帶來一定的危害，甚至休克。例如，發(fā)燒使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增高，特別是高燒（40～41℃）時，病人可能出現(xiàn)煩躁、譫語、幻覺。有些病人出現(xiàn)頭痛。在小兒，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，高燒比較容易引起抽搐（熱驚厥）。
發(fā)燒時可使心跳加快，一般成年人體溫每升高1℃，心率每分鐘增加15次，兒童可增加更多，心率過快可使心臟病或貧血病人的心臟負擔(dān)加重，甚至?xí)鹦牧λソ?。此外，發(fā)燒時還會消耗大量的自身物質(zhì)和能量，這些都對人體不利。正當(dāng)大家都很焦急時，老師神情淡定，不慌不忙有條不紊地重新做了檢查，只見老師檢查額頭和兩顳時嘴角輕輕上揚露出一絲絲微笑，接著神情嚴肅，一本正經(jīng)地將右手手掌在孩子頭頂環(huán)繞幾下，嘴里不知小聲嘀咕些什么，然后打了退燒針安慰了阿姨并囑咐阿姨讓孩子按時吃藥，明天上午再來醫(yī)院。站在一旁的我看得是一頭霧水，真不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。心想：“要是吃藥能好的話，人家都吃了兩三天早就好了，鄉(xiāng)村醫(yī)生真不負責(zé)，自己治不了還不讓病人盡早到市里檢查，誤人生命?！?BR> 可萬萬沒想到，第二天，孩子真的不發(fā)燒了。懷著好奇我跑去問老師，一定把這事弄明白。原來，老師微笑是因為看到孩子額頭和兩顳的頭發(fā)是一束束的。在鄉(xiāng)下，老人都說這是嚇到了要叫魂，怪不得看到老師在小聲嘀咕呢，原來如此。老師說，雖然這種土方法很不科學(xué)合理，但卻能達到一定治病效果，只要能治病，能解除病人的痛苦，管他什么法子！醫(yī)者仁心，大醫(yī)精誠。確實，隨著每一位患者的治愈、每一種疾病的攻破，將會有一個新的病例等待診斷治療、一種新的技術(shù)或方法等待掌握，醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和提高是永無止境的！
診所的實踐報告篇三
剛邁進大學(xué)的門檻，每天在不同的課室上課，最讓我印象深刻的是四個字：考研占座。這四個字幾乎隨處可見，無孔不入地充斥著我們所有的空間。第一次感覺到大學(xué)生的壓力，根本不比已經(jīng)在社會上工作的人低。因此，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識，提高自己的實踐能力也是非常必要的。
寒假一個月，我決定到家附近的診所做一些社會實踐。由于我才大一，并沒有學(xué)過專業(yè)知識，一開始可以幫到的真的很少。但是他很耐心地教我，從配藥水到照單揀藥，無一不是以細心為核心，這正是我所缺乏的！單說那次我差點犯下的大錯，足以讓我把“細心”二字烙在心里。
那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個中年男人，他是因為前兩天拉稀，現(xiàn)在正在打點滴。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照單上看時卻看成是8ml。他本來說小容量的藥水要用小針筒來取，提高精確度。我當(dāng)時太忙，只想著應(yīng)該也差不多，一并用20ml的針筒抽取。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見一支10ml的kcl只剩下一點點，便問我配了多少。我如實回答，他當(dāng)時竟然慌了起來。撇下我趕緊去看病人，幸好病人上一瓶并沒有滴完，我配那瓶不合格的藥水才沒有被使用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶，他特別又強調(diào)了一次，必須要精確地使用這些藥物。他沒有罵我，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》，找到kcl這一章讓我自己看。原來拉稀的人身體會缺鉀，所以要補充。但是鉀離子不能注射過多，鉀離子在血管中含量過高，病人在打點滴時就會很痛。
所幸沒有鑄成大錯！這樣以后我才知道，細心對一個醫(yī)生來說，有多么重要！醫(yī)生身上背負的是人命呢！是半點也含糊不得的`。
當(dāng)然，除了細心之外，一個醫(yī)生還需要勇氣。
到阿嬸面前時，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個白色的小盤。雖然這只是一般的注射，要打到靜脈上，一定要認清！要是不小心打到了大動脈，那就是輸血啦！不過，我要是這么笨的話，李醫(yī)師也不會讓我動手了！好！為了報答他的信任，拼了！不過，緊張還是有的，我也是人嘛！平時背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了！幸好李醫(yī)師在旁邊指點，還不至于出什么差錯！拿著那個小小的注射器，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了！我看了許久還是不太敢下手！尤其是現(xiàn)在又看不到血管，我開始卻步了！我很慚愧地對李醫(yī)師說：“要不，你來！”他微笑著搖搖頭，只說下手就行了！我回想起，以前在我旁邊扎針的小護士，扎了兩三次都扎不中，看著就覺得心驚膽戰(zhàn)！幸好我還沒來得及想扎不中怎么辦，我已經(jīng)下手了！阿嬸微微皺了皺眉頭，但也沒說什么！然后的事就簡單了！我成功啦！不過，最后，我對第一個接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福！
診所的實踐報告篇四
邁進大學(xué)的門檻，每天在不同的課室上課，最讓我印象深刻的是四個字：考研占座。這四個字幾乎隨處可見，無孔不入地充斥著我們所有的空間。第一次感覺到大學(xué)生的壓力，根本不比已經(jīng)在社會上工作的人低。因此，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識，提高自己的實踐能力也是非常必要的。
寒假一個月，我決定到家附近的診所做一些社會實踐。由于我才大一，并沒有學(xué)過專業(yè)知識，一開始可以幫到的真的很少。但是他很耐心地教我，從配藥水到照單揀藥，無一不是以細心為核心，這正是我所缺乏的！單說那次我差點犯下的大錯，足以讓我把“細心”二字烙在心里。
那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個中年男人，他是因為前兩天拉稀，現(xiàn)在正在打點滴。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照單上看時卻看成是8ml。他本來說小容量的藥水要用小針筒來取，提高精確度。我當(dāng)時太忙，只想著應(yīng)該也差不多， 一并用20ml的針筒抽取。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見一支10ml的kcl只剩下一點點，便問我配了多少。我如實回答，他當(dāng)時竟然慌了起來。撇下我趕緊去看病人，幸好病人上一瓶并沒有滴完，我配那瓶不合格的藥水才沒有被使用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶，他特別又強調(diào)了一次，必須要精確地使用這些藥物。他沒有罵我，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》，找到kcl這一章讓我自己看。原來拉稀的人身體會缺鉀，所以要補充。但是鉀離子不能注射過多，鉀離子在血管中含量過高，病人在打點滴時就會很痛。
所幸沒有鑄成大錯！這樣以后我才知道，細心對一個醫(yī)生來說，有多么重要！醫(yī)生身上背負的是人命呢！是半點也含糊不得的。
當(dāng)然，除了細心之外，一個醫(yī)生還需要勇氣。
上班的第九天。李醫(yī)師突然問我，你想不想扎針？突然被這句話砸到，我愣住了！但只有一秒，一秒之后，我馬上說，想！我等待這一刻很久了！說完這個字，我感覺到全身充滿了甲狀腺素和腎上腺素！充滿力量?。∧弥ぞ邅淼桨鹈媲皶r，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個白色的小盤。雖然這只是一般的注射，要打到靜脈上，一定要認清！要是不小心打到了大動脈，那就是輸血啦！不過，我要是這么笨的話，李醫(yī)師也不會讓我動手了！好！為了報答他的信任，拼了！不過，緊張還是有的，我也是人嘛！平時背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了！幸好李醫(yī)師在旁邊指點，還不至于出什么差錯！拿著那個小小的注射器，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了！我看了許久還是不太敢下手！尤其是現(xiàn)在又看不到血管，我開始卻步了！我很慚愧地對李醫(yī)師說：“要不，你來！”他微笑著搖搖頭，只說下手就行了！我回想起，以前在我旁邊扎針的小護士，扎了兩三次都扎不中，看著就覺得心驚膽戰(zhàn)！幸好我還沒來得及想扎不中怎么辦，我已經(jīng)下手了！阿嬸微微皺了皺眉頭，但也沒說什么！然后的事就簡單了！我成功啦?。。。。〔贿^，最后，我對第一個接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福！
一個月很短，在診所里學(xué)到的看到的卻很多。我明白了這和學(xué)校的理論不同，畢業(yè)后要踏上的這條路還很長，要學(xué)的東西更是多。醫(yī)生本來就是學(xué)者，這個學(xué)者的含義和人們現(xiàn)在用的可不一樣，取古文上的意思即為：永遠學(xué)習(xí)著的人。一日為醫(yī)，就該終身為學(xué)者，不停地學(xué)習(xí)。畢竟，醫(yī)者手上拿著的是刀，可以救人，也很容易就殺了人。所以每步維艱，須得步步留心。
診所的實踐報告篇五
那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個中年男人，他是因為前兩天拉稀，現(xiàn)在正在打點滴。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照單上看時卻看成是8ml。他本來說小容量的藥水要用小針筒來取，提高精確度。我當(dāng)時太忙，只想著應(yīng)該也差不多，一并用20ml的針筒抽取。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見一支10ml的kcl只剩下一點點，便問我配了多少。我如實回答，他當(dāng)時竟然慌了起來。撇下我趕緊去看病人，幸好病人上一瓶并沒有滴完，我配那瓶不合格的藥水才沒有被使用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶，他特別又強調(diào)了一次，必須要精確地使用這些藥物。他沒有罵我，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》，找到kcl這一章讓我自己看。原來拉稀的人身體會缺鉀，所以要補充。但是鉀離子不能注射過多，鉀離子在血管中含量過高，病人在打點滴時就會很痛。
所幸沒有鑄成大錯!這樣以后我才知道，細心對一個醫(yī)生來說，有多么重要!醫(yī)生身上背負的是人命呢!是半點也含糊不得的。
當(dāng)然，除了細心之外，一個醫(yī)生還需要勇氣。
上班的第九天。李醫(yī)師突然問我，你想不想扎針?突然被這句話砸到，我愣住了!但只有一秒，一秒之后，我馬上說，想!我等待這一刻很久了!說完這個字，我感覺到全身充滿了甲狀腺素和腎上腺素!充滿力量啊!拿著工具來到阿嬸面前時，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個白色的小盤。雖然這只是一般的注射，要打到靜脈上，一定要認清!要是不小心打到了大動脈，那就是輸血啦!不過，我要是這么笨的話，李醫(yī)師也不會讓我動手了!好!為了報答他的信任，拼了!不過，緊張還是有的，我也是人嘛!平時背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了!幸好李醫(yī)師在旁邊指點，還不至于出什么差錯!拿著那個小小的注射器，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了!我看了許久還是不太敢下手!尤其是現(xiàn)在又看不到血管，我開始卻步了!我很慚愧地對李醫(yī)師說：“要不，你來!”他微笑著搖搖頭，只說下手就行了!我回想起，以前在我旁邊扎針的小護士，扎了兩三次都扎不中，看著就覺得心驚膽戰(zhàn)!幸好我還沒來得及想扎不中怎么辦，我已經(jīng)下手了!阿嬸微微皺了皺眉頭，但也沒說什么!然后的事就簡單了!我成功啦!!!!!不過，最后，我對第一個接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福!
一個月很短，在診所里學(xué)到的看到的卻很多。我明白了這和學(xué)校的理論不同，畢業(yè)后要踏上的這條路還很長，要學(xué)的東西更是多。醫(yī)生本來就是學(xué)者，這個學(xué)者的含義和人們現(xiàn)在用的可不一樣，取古文上的意思即為：永遠學(xué)習(xí)著的人。一日為醫(yī)，就該終身為學(xué)者，不停地學(xué)習(xí)。畢竟，醫(yī)者手上拿著的是刀，可以救人，也很容易就殺了人。所以每步維艱，須得步步留心。
診所的實踐報告篇六
xx年1月23日下午4點30分，我的寒假生活如期而至，為了這場考試，準備了一個多月，背誦了一個星期，大戰(zhàn)了三天，滿腦子都是炎癥和創(chuàng)傷，深深給我一種下了考場便是新生的喜悅。當(dāng)晚就坐上了回家的列車，打算大睡三天三夜。
睡了一天，晚上吃過飯，媽的話匣子便打開了，先是噓寒問暖嘮叨了許久，而后切入正題，著實讓人招架不住?！皟鹤?，媽最近胳膊老是疼，有時疼的.連掃地笤帚都拿不動，是怎么了，能吃些什么藥治治啊?”“啊……這個，這個還沒仔細學(xué)……”“那你學(xué)什么啊?”“嗯，現(xiàn)在我可以準確找到疼痛的部位、誘因，但不知道吃什么藥，止痛藥畢竟治標不治本?！眿屩皇俏⑽⒁恍?，不過好歹我算過關(guān)了。
睡了一天，再次躺在床上我卻怎么也睡不著，心里總有些解不開的結(jié)。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不斷的反問自己我到底學(xué)到了什么，畢業(yè)后拿什么成為一名合格的醫(yī)生，而不是一個殺人的屠夫!越想越不會，越不會越想，腦子里全是漿糊，我怎么對得起那每年五六千的學(xué)費。為了一句對得起，第二天我來到隔壁農(nóng)村醫(yī)療合作社，打算好好學(xué)習(xí)。
說是農(nóng)村醫(yī)療合作社，其實只是一家小型的診所，夫妻倆即是醫(yī)生也是護士，配合地相當(dāng)默契，在附近也算小有名氣。在這十多天每天除了打掃衛(wèi)生、換換藥水也沒什么其他工作，其余時間我則待在門診室，有病人便站在老師一旁虛心學(xué)習(xí)，閑下來便翻閱一些醫(yī)學(xué)書籍，有什么不懂的再向老師請教。這段時間確實學(xué)到很多，也深深佩服這些在基層艱苦奮斗的醫(yī)務(wù)工作者。
農(nóng)村比不上鄉(xiāng)鎮(zhèn)，醫(yī)療設(shè)施匱乏，大部分醫(yī)務(wù)工作者水平有限，應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力十分薄弱。但他們依舊堅守在自己的崗位上，艱苦奮斗，無私奉獻，憑借多年臨床經(jīng)驗妙手回春守護一方安康。一天，一阿姨帶著大約八、九歲的兒子看病，老師經(jīng)過一系列簡單的體格檢查，診斷為發(fā)熱，一連打了三天點滴，每次水輸完體溫近似正常，可兩三個小時后體溫逐漸升高，孩子的母親十分著急，生怕孩子腦子會燒壞。我在一旁也很著急，雖然普通發(fā)熱不會影響孩子智力，但發(fā)燒尤其是高燒時，會對機體帶來一定的危害，甚至休克。例如，發(fā)燒使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增高，特別是高燒(40～41℃)時，病人可能出現(xiàn)煩躁、譫語、幻覺。有些病人出現(xiàn)頭痛。在小兒，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，高燒比較容易引起抽搐(熱驚厥)。發(fā)燒時可使心跳加快，一般成年人體溫每升高1℃，心率每分鐘增加15次，兒童可增加更多，心率過快可使心臟病或貧血病人的心臟負擔(dān)加重，甚至?xí)鹦牧λソ?。此外，發(fā)燒時還會消耗大量的自身物質(zhì)和能量，這些都對人體不利。正當(dāng)大家都很焦急時，老師神情淡定，不慌不忙有條不紊地重新做了檢查，只見老師檢查額頭和兩顳時嘴角輕輕上揚露出一絲絲微笑，接著神情嚴肅，一本正經(jīng)地將右手手掌在孩子頭頂環(huán)繞幾下，嘴里不知小聲嘀咕些什么，然后打了退燒針安慰了阿姨并囑咐阿姨讓孩子按時吃藥，明天上午再來醫(yī)院。站在一旁的我看得是一頭霧水，真不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。心想:“要是吃藥能好的話，人家都吃了兩三天早就好了，鄉(xiāng)村醫(yī)生真不負責(zé)，自己治不了還不讓病人盡早到市里檢查，誤人生命。”可萬萬沒想到，第二天，孩子真的不發(fā)燒了。懷著好奇我跑去問老師，一定把這事弄明白。原來，老師微笑是因為看到孩子額頭和兩顳的頭發(fā)是一束束的。在鄉(xiāng)下，老人都說這是嚇到了要叫魂，怪不得看到老師在小聲嘀咕呢，原來如此。老師說，雖然這種土方法很不科學(xué)合理，但卻能達到一定治病效果，只要能治病，能解除病人的痛苦，管他什么法子!醫(yī)者仁心，大醫(yī)精誠。確實，隨著每一位患者的治愈、每一種疾病的攻破，將會有一個新的病例等待診斷治療、一種新的技術(shù)或方法等待掌握，醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和提高是永無止境的!!!
診所的實踐報告篇七
萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了在診所的工作之后，明白了很多事情開起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的診所的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。
本來我想去飯店實踐，多積累些社會經(jīng)驗，但是由于哥哥家診所比較忙，所以決定去他們家?guī)兔Α傞_始到哥哥家的時候我什么也不會，當(dāng)哥哥在給病人看病時，我就幫幫哥哥拿拿東西和藥品。哥哥家的診所不是很大，但是卻很忙。其實我干的活并不是很累，也不是學(xué)醫(yī)的，就是幫病人擦擦藥，幫助我哥哥收收錢，剛開始的時候真的很乏味。畢竟天天總是總府的擦藥擦藥，收錢收錢。可是隨著時間的增長，我學(xué)會了很多東西。
于是我開始了解了所謂的骨質(zhì)增生并不是只有老年人才有的，大學(xué)生也會得 的。骨質(zhì)增生是一種生理現(xiàn)象，軟骨組織隨著年齡增長而老化，這是正常現(xiàn)象 也是自然規(guī)律，是無法改變的。但是，如果平時能夠注意自身的情況的話，有 采取適當(dāng)措施，還是可以延緩病情的進展和減輕其進行性變的程度，是可以預(yù) 防的。
哥哥家經(jīng)營的項目很多，大多的時候是給病人治病，他們家還有關(guān)于美容方 面的藥品，也買一些日常西藥，我通常就是幫助哥哥買藥品，這讓我了解到一 些關(guān)于藥品的知識。一個人生病了，不能隨隨便便使用藥品，他要看看人的體 質(zhì)適合什么樣的藥品。哥哥和我說“像我這種體質(zhì)的人最好少吃藥，因為我是 過敏體質(zhì)。
記得時間的第一天我無所事事的樣子，眼中流露出不在乎的表情。記得那一 天，是二十多年來哥哥第一次那么嚴肅的斥責(zé)我，我哭了，很傷心很傷心，一 向溫和的人居然對我大小聲，第二天我沒有去實踐。我覺得我沒有錯，并覺得自己很委屈。平時爸爸媽媽都不曾那樣對我，哥哥居然??那一次后，我才知道自己錯了，我犯了很嚴重的錯誤。人的生命只有一次，我們都很珍惜，作為一個醫(yī)生，如果你不在乎，你的病人會發(fā)生什么？或許你的一個不小心，他的生命就會受到威脅。更何況是負責(zé)賣藥品的我，一粗心大意拿錯藥品呢？后果不堪設(shè)想啊！于是，在以后的實踐工作中，我學(xué)會了細心這個詞語。
現(xiàn)在的我如魚得水，每天在診所內(nèi)穿梭，不會再想開始那樣任性，毎天賣藥品打掃打掃房子，哥哥在忙的時候幫助哥哥給病人擦擦藥。或許這樣的一天很無聊，很乏味，很累，可是我卻覺得很充實，雖然我沒有學(xué)成醫(yī)學(xué)，可是我也做了與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。下個假期我還去哥哥那里實踐，去實現(xiàn)我的夢想。
經(jīng)過這幾次的社會實踐和學(xué)姐學(xué)長們找工作的經(jīng)歷及媒體播出，我認為，我們當(dāng)代大學(xué)生在實踐以及找工作的同時也應(yīng)該有所注意：收取押金實為騙錢，有些用人單位，言稱要先收取一定的押金以保證其利益的時候，往往是想騙取你的錢而不是想雇傭你。然而黑中介最喜歡“拖”，拖來拖去。浪費的知道是我們的是時間找借口解雇，克扣工資。最可恥的就是這些黑心的老板，我們辛辛苦苦的干活，卻換來的只是他們的奸詐高回扣誘惑你搞傳銷，很多商家利用大學(xué)生求職心切的心理，利用高額的回扣，引誘大學(xué)生作傳銷工作，并說這些都是沒有風(fēng)險的娛樂場所高薪，另有企圖，去娛樂場所的待遇很高，那是因為老板招引你來并不是為了讓你安心的工作，而是另有所圖，尤其是女孩子更應(yīng)該加倍小心聲稱找家教，專騙女學(xué)生，這樣的事情在這些年已經(jīng)屢見不鮮了，有些換人以招家教為名義，實質(zhì)上是為了侵犯女學(xué)生，我們的生命都有危險了，一定要小心。
天上不會掉餡餅，天下也沒有免費的午餐，高薪雖然誘人，但要清楚自己的 條件和特長，看自己是否能為用人單位創(chuàng)造良好的效益，是否能對得起“高薪”。若答案是否定的，則要在心里多打幾個問號：為什么他們會錄用我?多個心眼便 少一個受騙的可能。
總結(jié)
我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的第四次社會實踐，但我認為是 一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。要記?。翰灰г惯@個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。只有自己去適應(yīng)這個社會才行，相信自己，沒有什么可以打倒你。
診所的實踐報告篇八
說是農(nóng)村醫(yī)療合作社，其實只是一家小型的診所，夫妻倆即是醫(yī)生也是護士，配合地相當(dāng)默契，在附近也算小有名氣。在這十多天每天除了打掃衛(wèi)生、換換藥水也沒什么其他工作，其余時間我則待在門診室，有病人便站在老師一旁虛心學(xué)習(xí)，閑下來便翻閱一些醫(yī)學(xué)書籍，有什么不懂的再向老師請教。這段時間確實學(xué)到很多，也深深佩服這些在基層艱苦奮斗的醫(yī)務(wù)工作者。
一、農(nóng)村診所
農(nóng)村比不上鄉(xiāng)鎮(zhèn)，醫(yī)療設(shè)施匱乏，大部分醫(yī)務(wù)工作者水平有限，應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力十分薄弱。但他們依舊堅守在自己的崗位上，艱苦奮斗，無私奉獻，憑借多年臨床經(jīng)驗妙手回春守護一方安康。一天，一阿姨帶著大約八、九歲的兒子看病，老師經(jīng)過一系列簡單的體格檢查，診斷為發(fā)熱，一連打了三天點滴，每次水輸完體溫近似正常，可兩三個小時后體溫逐漸升高，孩子的母親十分著急，生怕孩子腦子會燒壞。我在一旁也很著急，雖然普通發(fā)熱不會影響孩子智力，但發(fā)燒尤其是高燒時，會對機體帶來一定的危害，甚至休克。例如，發(fā)燒使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增高，特別是高燒(40～41℃)時，病人可能出現(xiàn)煩躁、譫語、幻覺。有些病人出現(xiàn)頭痛。在小兒，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，高燒比較容易引起抽搐(熱驚厥)。發(fā)燒時可使心跳加快，一般成年人體溫每升高1℃，心率每分鐘增加15次，兒童可增加更多，心率過快可使心臟病或貧血病人的心臟負擔(dān)加重，甚至?xí)鹦牧λソ?。此外，發(fā)燒時還會消耗大量的自身物質(zhì)和能量，這些都對人體不利。正當(dāng)大家都很焦急時，老師神情淡定，不慌不忙有條不紊地重新做了檢查，只見老師檢查額頭和兩顳時嘴角輕輕上揚露出一絲絲微笑，接著神情嚴肅，一本正經(jīng)地將右手手掌在孩子頭頂環(huán)繞幾下，嘴里不知小聲嘀咕些什么，然后打了退燒針安慰了阿姨并囑咐阿姨讓孩子按時吃藥，明天上午再來醫(yī)院。站在一旁的我看得是一頭霧水，真不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。心想:“要是吃藥能好的話，人家都吃了兩三天早就好了，鄉(xiāng)村醫(yī)生真不負責(zé)，自己治不了還不讓病人盡早到市里檢查，誤人生命。”可萬萬沒想到，第二天，孩子真的不發(fā)燒了。懷著好奇我跑去問老師，一定把這事弄明白。原來，老師微笑是因為看到孩子額頭和兩顳的頭發(fā)是一束束的。在鄉(xiāng)下，老人都說這是嚇到了要叫魂，怪不得看到老師在小聲嘀咕呢，原來如此。老師說，雖然這種土方法很不科學(xué)合理，但卻能達到一定治病效果，只要能治病，能解除病人的痛苦，管他什么法子!醫(yī)者仁心，大醫(yī)精誠。確實，隨著每一位患者的治愈、每一種疾病的攻破，將會有一個新的病例等待診斷治療、一種新的技術(shù)或方法等待掌握，醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和提高是永無止境的!!!
二、實習(xí)體驗
臨近春節(jié)，大量外出務(wù)工的鄉(xiāng)親陸陸續(xù)續(xù)回家過年。由于氣溫差異，許多都得了感冒，醫(yī)院人手不足，老師示意讓我?guī)椭?。靜脈注射是護理知識，護理學(xué)學(xué)生必須掌握的，但對于臨床來說，主要是針對手術(shù)和手法治療，靜脈注射并不屬于臨床醫(yī)生掌握范圍，但是在學(xué)校上實驗課時曾經(jīng)學(xué)過給小白兔耳緣靜脈注射。心里雖然有些膽怯但有了這些經(jīng)驗又摩拳擦掌，躍躍欲試并自認為扎針很簡單。
一切準備就緒，首先扎止血帶，由于病人較胖，扎過以后靜脈血管很難凸起，選擇一根相對較好的血管和進針位置進行簡單的消毒，我開始持針準備進針，心跳加速，越擔(dān)心扎不上越扎不上，針一進去沒見回血，當(dāng)時面紅耳赤，很愧疚的看了看病人。這時，老師接過手里的針邊示教邊解說:首先扎止血帶，扎過以后一般靜脈大多都會凸起;選擇一根好的血管和進針位置對輸液成功也是很重要的，對于進針位置的選取以進針完畢后易固定為宜，當(dāng)然特殊情況特殊對待，可以不太直，但要視針頭粗細選擇合適的靜脈直徑、有利于輸液成功;選好血管后便可準備消毒進針，首先皮膚繃緊必不可少且繃緊后以血管微凸為好，進針角度宜小，可保持20度的角度進針，刺穿皮膚刺入血管見回血后視血管走向再向前進一點點，隨后平行進針;最后固定，不宜固定的針柄要小心粘好、并可適當(dāng)塞棉球墊起針柄以保持輸液順暢。對于那些較胖病人或肉手看不見血管的病人可先扎止血帶，血管較深者可用食指輕輕在手背上滑過碰到凸起是血管的話便要注意摸清其走向。如果怕記不住可用復(fù)合碘消毒病人皮膚和自己摸血管的手指，再從順其走向在血管上滑過便會留下一條"水跡"并可對光使血管微凸處反光有利于進針和觀察血管走向，利于見回血后的平行進針血管較深可適當(dāng)增加進針角度見回血后，同樣要依血管走向平行進針對于進針長度可視血管好壞而定，通常進二分之一到三分之二即可。多么規(guī)范的操作，多么嫻熟的動作，他用自己的行動給我上了深深的一課。只有精湛的技術(shù)，豐富的臨床經(jīng)驗才能滿足對患者高度負責(zé)的要求，才能盡自己最大的努力去解除患者的痛苦。
通過這次實習(xí)，我充分體會到了醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)學(xué)生掌握先進醫(yī)療技術(shù)的同時，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻。
診所的實踐報告篇九
整改報告書
民勤縣衛(wèi)生監(jiān)督所：
針對上級領(lǐng)導(dǎo)對我口腔診所檢查所出現(xiàn)的問題作出整改，情況如下：
衛(wèi)生監(jiān)督所整改意見：責(zé)令診所停止開展醫(yī)療執(zhí)業(yè)活動，待取得《醫(yī)療執(zhí)業(yè)許可證》后方可從事醫(yī)療執(zhí)業(yè)工作。
整改情況：本診所立即停止有關(guān)口腔治療一切醫(yī)療活動，并招聘有執(zhí)業(yè)資格的口腔大夫劉曉燕立即到位工作；并注冊到本門診進行口腔執(zhí)業(yè)工作，并按照上級領(lǐng)導(dǎo)文件指示，執(zhí)業(yè)人員嚴格按照執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)類別在本門診執(zhí)業(yè)。
本診所承諾：
以后在未取得《醫(yī)療執(zhí)業(yè)許可證》的情況下，不擅自從事一切醫(yī)療活動。
二〇一三年十一月二十八日篇二：大全診所整改報告
大全診所整改報告
尊敬的武侯區(qū)衛(wèi)生執(zhí)法大隊的各級領(lǐng)導(dǎo)：
在這次檢查中隊大全診所指出不足問題，予以了高度重視，武侯區(qū)執(zhí)法大隊領(lǐng)導(dǎo)同事組織我們認真學(xué)習(xí)了關(guān)于醫(yī)療垃圾的法律、法規(guī)文件，為進一步加強醫(yī)療法務(wù)的安全管理，進一步完善醫(yī)療垃圾的收集、分類、運送、儲存位置的管理，防止疾病傳播，保護環(huán)境安全給予重要指示，將整個情況如下：
一、存在的問題：
1、制度不健全；
2、有部分損傷性醫(yī)療垃圾沒有使用專用利器盒；
二、整改措施：
2、嚴格將醫(yī)療廢物及生活垃圾分類收集，杜絕醫(yī)療垃圾與生活垃圾混裝；
3、按照醫(yī)療垃圾分類存放帶有“警示”標識的防滲漏的專用黃色塑料袋；
5、一次性醫(yī)療器械使用后首先毀形、消毒、放入醫(yī)療廢物專用的黃色塑料袋內(nèi)；
大全診所 全國君 2013年3月25日篇三：恩施眾康診所整改報告
恩施眾康診所整改報告 2015年 1月14日恩施市衛(wèi)生和計劃生育局對我眾康診所進行檢查和審查，根據(jù)上級檢查和審查結(jié)果，我診所特作出及時整改，具體整改如下：
一、我診所及時和恩施市疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系，特委托恩施市疾病預(yù)防控制中心對我診所消毒效果進行了監(jiān)測。
二、我診所現(xiàn)已將資格證書提交給主管部門，并將余世梅、隆孝清醫(yī)師由原執(zhí)業(yè)地點變到恩施眾康診所。
三、我診所現(xiàn)已將消毒供應(yīng)室按照“三室兩通道”規(guī)范設(shè)置，在消毒過程中不存在往返。
四、我診所現(xiàn)已經(jīng)完善各項規(guī)章制度及操作規(guī)程，在醒目的位置將需要上墻的制度上墻，該用文件保存的用以文件保存。
五、我診所現(xiàn)已經(jīng)對急救藥品清理整改，備齊相關(guān)設(shè)備，并完善了相關(guān)急救流程，組織所有人員學(xué)習(xí)。
六、我診所已與恩施州藍坤醫(yī)療廢物處置有限公司簽訂合同，由其代為處理我診所的醫(yī)療廢物，做到了規(guī)范處理醫(yī)療垃圾廢物。
針對以上衛(wèi)生監(jiān)督意見，我診所逐條積極落實整改，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)指正，我們將嚴格遵守國家有關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)規(guī)范執(zhí)業(yè)。
恩施眾康診所
簽字人：
年 月 日篇四：門診部整改報告
驗收整改報告
新城區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)：
王衛(wèi)東骨科門診部于2014年11月28日接受了設(shè)置醫(yī)療機構(gòu)專家組及業(yè)務(wù)科監(jiān)督所的現(xiàn)場驗收。根據(jù)現(xiàn)場并對照驗收細則，我部進行了細致的整改，現(xiàn)特將整改情況報告如下：
一、完善了各項規(guī)章制度。在原制度各項規(guī)章制度基礎(chǔ)上，新增了《門診部質(zhì)量管理委員會職責(zé)》、《門診部感染管理委員會職責(zé)》、《門診部醫(yī)療設(shè)備管理委員會職責(zé)》、《門診部消費安全委員會職責(zé)》、及《搶救規(guī)章制度》、《環(huán)境安全管理制度》、《門診部感染管理制度》、《感染報告制度》、《總務(wù)后勤工作制度》、《檢驗科安全管理制度》、等23項規(guī)章制度，基本上達到了驗收意見及驗收細則的相關(guān)要求，為今后進一步規(guī)范本部的醫(yī)療活動奠定了基礎(chǔ)。
二、由于門診部是租用內(nèi)蒙軍區(qū)的軍產(chǎn)房，暫無法開辟新的疏散通道，我們新增了安全出口標識及應(yīng)急通道指示牌。經(jīng)與八一小區(qū)物業(yè)協(xié)商：其水電工確保在出現(xiàn)水電故障時能夠及時前來維修。并租賃了發(fā)電機，做為供電部門停電時的應(yīng)急電源備用。
三、制定了護理培訓(xùn)計劃，將定期進行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)，并做好記錄。搶救車內(nèi)物品、效期有專人負責(zé)。一次性過期兩個月導(dǎo)尿包已經(jīng)更新。
四、檢驗科新安裝了大功率排風(fēng)扇，改善了室內(nèi)通風(fēng)。臨檢、生化的室內(nèi)質(zhì)控已完善。門診部檢驗科不開展免疫檢測。
五、藥房已健全了各項規(guī)章制度，在今后工作中完善藥品采購、保管、發(fā)放登記，并及時簽名。
六、醫(yī)療垃圾暫存處：重新加鎖標識明顯。并定做鐵皮柜放于室外。
經(jīng)過以上整改。對照現(xiàn)場驗收意見書，及現(xiàn)場驗收細則，基本符合開放門診部的條件。在今后工作中我們要嚴格執(zhí)行各項法律法規(guī)認真落實各項規(guī)章制度，定期檢查、監(jiān)督，努力的給患者營造安全、舒適、高效的就診環(huán)境。杜絕各種差錯，事故及院內(nèi)感染的的發(fā)生。爭取打造一個技術(shù)先進、管理到位、服務(wù)熱情、患者滿意的專科門診部。
此報告
王衛(wèi)東骨科門診部
二零一四年十二月一日篇五：張店怡康診所整改報告書1 張店怡康診所整改報告書
針對上級領(lǐng)導(dǎo)對張店怡康診所檢查所出現(xiàn)的問題作出整改，情況如下：
1、執(zhí)業(yè)人員應(yīng)按注冊的執(zhí)業(yè)地點，執(zhí)業(yè)類別，執(zhí)業(yè)地點執(zhí)業(yè)，未變更執(zhí)業(yè)地點不得在此執(zhí)業(yè)。
整改情況：口腔科在門診注冊的畢立霞大夫立即到位工作；內(nèi)科大夫薛建華因身體原因暫時不能到位工作的情況下，招聘有執(zhí)業(yè)資格的內(nèi)科大夫，并注冊到本門診進行內(nèi)科工作，并按照上級領(lǐng)導(dǎo)文件指示，執(zhí)業(yè)人員嚴格按照執(zhí)業(yè)地點，執(zhí)業(yè)類別在本門診執(zhí)業(yè)。
2、嚴格按照醫(yī)療廢物管理辦法要求處理醫(yī)療廢物。
整改情況：嚴格按照《醫(yī)療廢物管理辦法》處理廢物，廢棄針頭要浸泡在含有戊二醛或有84消毒液的容器內(nèi)；購買醫(yī)療廢物垃圾桶兩個，將廢棄醫(yī)療垃圾分門別類回收，并及時處理。
3、建立健全紫外線燈消毒柜的消毒登記。
整改情況：紫外線燈應(yīng)懸掛在處置臺面處置距離1—1.5米處，并對紫外線燈，消毒柜每日消毒情況進行登記。
附《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，執(zhí)業(yè)人員相關(guān)證件及復(fù)印件。
張店怡康診所
2010年1月12日
張店怡康診所整改報告書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
針對上級領(lǐng)導(dǎo)對張店怡康診所檢查所出現(xiàn)的問題作出整改，情況如下：
立即停止發(fā)布有關(guān)口腔治療醫(yī)療廣告，以后在未取得《醫(yī)療廣告審查證明》的情況下，不得擅自發(fā)布醫(yī)療廣告。
附《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，執(zhí)業(yè)人員相關(guān)證件及復(fù)印件。
張店怡康診所
2010年3月12日
看海南口腔醫(yī)院迅速崛起之路
作者：陳新 文章來源：南國都市報 2011-1-9 13:56:58 近日，家住海口海秀西路的王女士笑口常開，逢人就說自己牙齒的事，因為困擾她多年的牙修好了！原來，王女士從年輕時就開始了治牙歷程，跑了好幾家醫(yī)院還是沒有把牙治好，補過的地方總是出現(xiàn)各種問題。最后索性死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，在朋友的介紹下，王女士來到了海南口腔醫(yī)院診治，結(jié)果喜出望外。醫(yī)院不僅把折磨她數(shù)年的牙齒全修復(fù)好了，而且3年都沒有出現(xiàn)任何問題。
其實，類似王女士這樣的病例，在海南口腔醫(yī)院幾乎每天都發(fā)生。一所創(chuàng)立15年的專業(yè)口腔醫(yī)院，創(chuàng)造了業(yè)內(nèi)多個第一，知名度越來越高，口碑越來越好，并迅速崛起成為海南口腔專業(yè)領(lǐng)域的改革者，是什么讓海南口腔醫(yī)院在短時間內(nèi)插上飛翔翅膀的？記者專訪了海南省口腔醫(yī)學(xué)會副會長、海南口腔醫(yī)院“掌門人”院長車道闖。
學(xué)科建設(shè) 人才興院 21世紀最缺的是什么？是人才！車道闖表示，醫(yī)療團隊是我醫(yī)院最核心的競爭體。可以說，在口腔專科醫(yī)生方面，海南口腔醫(yī)院臨床醫(yī)療隊 2009年以來，海南口腔醫(yī)院相繼引入管理工具平衡計分法，對包括臨床醫(yī)護和行政后勤部門在內(nèi)的全體人員進行績效考核，用數(shù)字說話，規(guī)范臨床診療行為和行政后勤管理標準。并在醫(yī)院管理隊伍內(nèi)部開展醫(yī)院管理前沿理論的學(xué)習(xí)。試水“臨床路徑”
勇于探索 讓病人實惠
為了改善管理服務(wù)模式，海南口腔醫(yī)院還結(jié)合了省衛(wèi)生廳提出創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動的要求，又借鑒了許多國內(nèi)外優(yōu)秀醫(yī)院的做法，最后形成了一套行之有效的醫(yī)療服務(wù)模式。其中，推行口腔單病種“臨床路徑”就對醫(yī)生和病人都帶來了好處。
“口腔門診單病種臨床路徑在全國仍處于試點階段，可以說海南口腔醫(yī)院在這方面走在了前列?！避嚨狸J表示，根據(jù)海南口腔醫(yī)院“臨床路徑”管理要求，患者在入院時即可明確知道，自己將接受的手術(shù)名稱、療程、檢查項目、所用治療材料、治療總費用，可能出現(xiàn)哪些變異情況等。單病種臨床路徑是衛(wèi)生部作為近年醫(yī)改的一項重點工作，就是試圖將疾病的治療陽光化、透明化、標準化，控制醫(yī)療費用，讓病人揣著明白去就醫(yī)，同時也規(guī)范了醫(yī)生的醫(yī)療行為，保證了治療效果和醫(yī)療安全，讓錢花在“刀刃”上。
醫(yī)院既不允許診療過程過于繁瑣，也不允許診療過程中粗枝大葉、重要流程被省略。要求每個疾病的診療嚴格按照臨床路徑進行。而且在這個過程中，醫(yī)院成立了醫(yī)療質(zhì)量控制小組，討論各種可能出現(xiàn)的疑難或醫(yī)療變異情況，并充分做好相關(guān)的處理意見。這樣既充分照顧了患者的知情權(quán)，又充分考慮了患者的醫(yī)療安全。
“院感”事故為零 讓口腔醫(yī)療更加安全
口腔醫(yī)療機構(gòu)的衛(wèi)生消毒怎么樣？這是許多市民關(guān)心的問題。對此，車道闖明確表示：“作為省內(nèi)知名的專業(yè)口腔醫(yī)院，院感控制要求是最高的，醫(yī)療器械的消毒都有嚴格的規(guī)定，我們決不允許出現(xiàn)一例院感事故發(fā)生，請患者放心?！? 車道闖如數(shù)家珍地說，口腔診療過程中，患者會出現(xiàn)大量的唾液，有的還會出血，醫(yī)療器械會和唾液和血液密切接觸，所以醫(yī)療器械都必須是經(jīng)過嚴格的充分的消毒、滅菌，以保證醫(yī)療器械在安全的情況下使用，且許多的醫(yī)療器械都是一次性的。為了將交叉感染率做到零，不僅花大錢購置口腔消毒設(shè)備，醫(yī)院還專門成立了“院感辦公室”。院感辦每天都要派專人對醫(yī)療器械的操作進行巡查，檢查是否符合院感要求。
比如說，醫(yī)生或護士在戴手套前，必須要先洗手，并配備有一次性洗手液，如果手上的細菌數(shù)量超標，醫(yī)護人員將會受處罰。而對于病人而言，病人上了治療椅，要佩戴帽子，一次紙巾。即便是“消毒包”（內(nèi)有手術(shù)器械），即便醫(yī)生沒有用過，但如果消毒包的消毒日期已過，那就要求不能再使用。
此外，醫(yī)院還會對醫(yī)生還沒使用過的醫(yī)療器械進行抽檢，比如用一個棉簽在醫(yī)療器械上擦擦，然后放在顯微鏡下檢測，看是否合格。對洗牙機頭和高速渦輪機頭等保證每做一次都采用高溫滅菌的方法消毒，通過以上種種措施，最終保證每一個患者都有一套合格的醫(yī)療器械。采納病人意見 追求患者滿意率 “你好！我是海南口腔醫(yī)院院辦工作人員，請問先生您現(xiàn)在的牙齒用的怎么樣？您對醫(yī)生的治療滿意嗎？”每個月，海南口腔醫(yī)院院辦工作人員都非常忙碌地打電話，這取決于該院一直推行的病人隨訪制度，而且病人的隨訪結(jié)果，將和醫(yī)生的收入掛鉤。
車道闖告訴記者，為了獲取更真實的情況，醫(yī)院的隨訪制度是由獨立于醫(yī)生和病人之外的院辦作為第三方來完成的。因為如果是病人做好治療之后，當(dāng)著醫(yī)生的面填寫調(diào)查問卷，可能收集的結(jié)果會礙于情面而真實性降低。通過第三方來完成這項工作，能獲取更真實有效的意見。這項制度已經(jīng)實行了兩年多時間，隨訪了2萬多例病人。
診所的實踐報告篇十
一、解讀最新出臺的政策：《江蘇省婦女權(quán)益保障條例》，與社區(qū)居民進行深入交流。
二、建立面對面法律咨詢平臺，將法律知識宣傳資料發(fā)放到居民中，為社區(qū)百姓“有問題找法援”打開方便之門。
三、在社區(qū)活動室進行有關(guān)婚姻法的宣講活動，以更加直觀的形式，使居民更好地了解相關(guān)知識。
率先提出男性可休“共同育兒假”，并對孕期女職工保護、婦女議事會制度、農(nóng)村婦女土地權(quán)益保護、夫妻共同財產(chǎn)知情權(quán)等重要方面作了明確規(guī)定，同時，對政策法規(guī)性別平等咨詢評估機制、平等就業(yè)、家庭美德教育制度等作了細化規(guī)定。
“共同育兒假”：女性在應(yīng)聘過程中，當(dāng)被問及個人有結(jié)婚、生育的想法，在面試時往往遭到拒絕。許多用人單位認為女性在婚戀過程中會在家庭上付出更多的時間與精力，導(dǎo)致工作效率低下。傳統(tǒng)的家庭觀念是：婦女做家務(wù)活、照顧子女是應(yīng)盡的本分。這其實是用人單位與傳統(tǒng)家庭對于家庭分工的認知偏差，并非正確的社會性別觀念與健康良好的婚姻家庭觀，因此對于女性的就業(yè)保護需要法律法規(guī)來規(guī)范和指導(dǎo)。本條例鼓勵男方所在用人單位在女方生產(chǎn)期間安排男方不少于5天的“共同育兒假期”。在二孩政策的大背景之下，這項政策可以使男性承擔(dān)更多的家庭責(zé)任，減少女性家庭負擔(dān)，促進家庭和諧。
法律診所一方面培養(yǎng)法學(xué)學(xué)生的職業(yè)技能和執(zhí)業(yè)道德，另一方面也為社會法律救濟提供必要的補充。有了社區(qū)實踐的經(jīng)驗，診所學(xué)生更加明確了作為法律專業(yè)學(xué)生應(yīng)有之義。
診所的實踐報告篇十一
時光如白駒過隙，不知不覺法律診所的結(jié)課悄然而至。到來的，除了歲末，還有我們的勞動法律診所實習(xí)的劇終。有人說，曲終人散是一種凄涼，更是一種情調(diào)。關(guān)鍵不是在曲終之時，看聽客離去的背影，而是在尾音依舊縈繞的瞬間，回味全曲的跌宕起伏，優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)。
說長不長，說短不短的時間里，診所的生活確實充實而忙碌。如今細數(shù)點點滴滴，發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)歷其實不少，人間百態(tài)在小小接待室里，盡情展現(xiàn)。而我就像一個小偷，悄悄同他人的遭遇實踐自己的專業(yè)知識，又從他人的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗，得以借鑒。我的所見所學(xué)，歸納起來主要有以下幾點，請允許我分為理論課、實踐兩個方面來敘述：
理論課上的感悟
每周五上午我們都準時參加勞動法理論課，每一堂理論課都是一個專題教育，例如第一堂理論課的主題是簡要介紹診所教育模式，第二堂理論課的主題是如何應(yīng)對來電咨詢。理論課的授課方式與我們以前接觸到的授課方式大有不同。老師將診所的同學(xué)們分成八個小組，平常理論課上演示作業(yè)和值班都是以小組為單位的。每個理論課前老師都會將這一周的作業(yè)發(fā)到公共郵箱上，每組組長在閱讀郵件后便在組內(nèi)分派任務(wù)，大家分工合作，獻計獻策，最后由幾名成員在周五的課堂上向全班同學(xué)進行成果展示。在每一組展示作業(yè)成果后大家便就這一組的作業(yè)內(nèi)容展開討論。在討論中，大家評價中肯而熱烈，給同學(xué)們帶來了良多收獲。最后，由老師就這堂課的內(nèi)容進行總結(jié)。老師的總結(jié)一語中的，給我們帶來了非常大的收獲。
對我而言，每一堂理論課都是十分精彩的。其中，有幾堂理論課給我留下了深刻的印象。
一、電話咨詢
接電話誰都會，而要通過電話為當(dāng)事人答疑解惑還真是一門學(xué)問。排練了許久，并把它作為小品表演出來。從這堂課中我得到以下幾點感悟：
(1)接電話如果遇到對方講自己聽不懂的方言時，可以通過免提功能讓其他同學(xué)一起來聽。這樣不但減輕了自己的心理壓力，還可以更有效的抓住要義，明白當(dāng)事人想陳述的是什么。
(2)分工合作。接電話的同學(xué)主要負責(zé)與當(dāng)事人進行交流，而對對方提出的問題要所有組員一起解決，不但要有人負責(zé)記錄，還要有人負責(zé)查資料，統(tǒng)籌規(guī)劃，難題往往也就迎刃而解了。
(3)跟蹤服務(wù)。我們每隔一段時間就應(yīng)該電話回訪以往曾來電咨詢的人，詢問案情的進展，這對進一步發(fā)掘案源是大有裨益的。
二、談判技巧
解決勞動糾紛的方式有很多，又通過訴訟途徑的，也有通過非訴訟途徑的。通過諸如仲裁和訴訟這些以中立的第三人決斷是非的方式盡管比較權(quán)威，但是花費的時間和金錢確實相對要多?？紤]到成本和效率的問題，我們給當(dāng)事人的建議一般首選與用人單位協(xié)商解決。作為勞動者一方的代理人，我們應(yīng)學(xué)會如何與用人單位進行談判。
大家總結(jié)出的技巧，不可謂不多，并且看后都覺得相當(dāng)受用。但這些“招數(shù)”的運用，還是建立在談判前充分準備的'基礎(chǔ)上，所以對法律關(guān)系的分析要細致，對法律依據(jù)的查明必須準確，同時我們對各種突發(fā)狀況也應(yīng)估計到位，有充分的心理準備。
當(dāng)然在談判風(fēng)格上，我們堅持不卑不亢，據(jù)理力爭，但還要有風(fēng)度，有度量。所謂協(xié)商，一定要建立在互相諒解的基礎(chǔ)上，在必要時做出適當(dāng)?shù)淖尣?，不能得理不饒人?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
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診所的實踐報告篇十二
健康所系、性命相托
前些天看見一個很痛苦的病人，一進門家屬就來了個下馬威，他說：我們?nèi)チ撕芏嗫h級醫(yī)院，各種檢查都做了，疼痛不減反而加重，我不知道這些人到底是干什么吃的，都是些庸醫(yī)，今天聽人家說您老醫(yī)術(shù)好可以，也不知道是不是真的，反正今天過后一天，實在不行我就會鄙視你們這些醫(yī)生，我們?nèi)ノ錆h，去北京，我倒要看看這到底是個什么病、。聽著這些話我心里都不爽，真想罵他兩句，但是老醫(yī)生卻說：我給你開點藥打一針，第二天應(yīng)該可以好點，這群人憤憤的走。人走后老醫(yī)生什么也沒說。第二天病好了很多，病人的態(tài)度來了180度打轉(zhuǎn)變，提了一袋子雞蛋。但醫(yī)生卻只是微笑。
從病人身上也讓我明白自己責(zé)任的重大
這是整個見習(xí)過程中給我最大感觸的時候。老醫(yī)生用他的行動告訴我，有時候爭論解決不了任何問題，用實際行動來證明自己，用精湛的醫(yī)術(shù)來證明自己，用良好的修養(yǎng)來證明自己!這不僅僅是我作為一個醫(yī)學(xué)生該明白的，到這我也真真明白了師母的那句：學(xué)醫(yī)先和他學(xué)做人。
診所的實踐報告篇十三
這個學(xué)期參加了李敖老師的法律診所課程，雖然是短短的一個星期，但它卻是我3年大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識的一個綜合的考驗，法律診所課是我最喜歡的法律課程之一。
診所課程不同于傳統(tǒng)的法律課程，它更加重視的是學(xué)生的動手能力，跟伙伴、當(dāng)事人的溝通能力還有老師跟學(xué)生的互動交流。
首先，如果想學(xué)好這門課，一定要有比較系統(tǒng)的專業(yè)知識和扎實的基本功。診所教育是考核學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運用能力，它不像平時某個學(xué)期的考試，只要你某一門專業(yè)課學(xué)得不錯就行，而且各個學(xué)期的專業(yè)課之間的聯(lián)系沒有這么密切，具有一定的獨立性。所以這也是法律診所只對高年級開放。通過法律診所的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺自己有很多知識點還記不全，各部門的法律沒有很好的`聯(lián)系起來，例如在行政訴訟案件當(dāng)中，只會往行政法或者行政訴訟法方向?qū)で蠼鉀Q問題的方法并沒有聯(lián)系到民法跟刑法的相關(guān)知識，在現(xiàn)實的法律案件中單純的只是涉及某一部門法的案件是很少的，很多案件都是非常復(fù)雜的。
另外法律診所也需要學(xué)生具有一定的專業(yè)知識和口頭的表達能力。具有一定的法律基礎(chǔ)是因為法律診所這門課的教學(xué)重點是培養(yǎng)學(xué)生做為“法律人”的能力，最終提高學(xué)生思考的能力，而并不是教學(xué)生法理知識。我其實是一個比較內(nèi)向的人，平時在課堂很少主動發(fā)言的，除了是老師提問或者那個話題自己特別有興趣的。但在診所中我每節(jié)課都很踴躍的發(fā)言，并不是我愛表現(xiàn)，是課堂的那種氣氛感染了我，在課堂中你會覺得發(fā)言討論是一個很平常的事，已經(jīng)成為你生活的一部分;在課堂中我可以充分的表達我的意見，老師會指引我深入討論的話題，直到找到解決問題的方法。把你所想的東西用口表達出來，開始覺得是很簡單的事，但在小組討論跟課堂案件當(dāng)中，我發(fā)覺原來并不像我想象中的那么簡單，有時候你說得并不完全是你所想的，對于同一樣的事情用不同的語氣、感情和詞匯會受到不同的效果。這些鍛煉對于將來要從事律師行業(yè)的法學(xué)院學(xué)生來說無疑是一個很好的機會。
在跟當(dāng)事人的會見中更需要技巧。因為一般到診所要求幫助的人是生活在社會地層的人，而且情緒一般都比較激動跟憤怒，所以會見的要求就更高。首先，作為一個診所的學(xué)生如何取得當(dāng)事人的信任是我們面臨的首個難題，通過學(xué)習(xí)，我發(fā)覺把我們的實際情況如實的告訴當(dāng)事人是最好的方法，如果我們刻意的隱瞞就算當(dāng)時當(dāng)事人相信了，當(dāng)事人一旦發(fā)現(xiàn)了真是情況我們就很難繼續(xù)辦理案件，不能為當(dāng)事人爭取最大的利益，這跟律師的職業(yè)道德是有沖突的。
診所教育為在校的大學(xué)生提供了一個很好的實踐機會。在社會實習(xí)的人，不允許你有犯錯的機會，你一旦犯錯就會危及當(dāng)事人的利益有時候可能一個小小的錯誤就會葬送當(dāng)事人的利益。而在診所中你可以有這樣的就會，這并不是說你可以不管當(dāng)事人的利益，而是在診所中每個決定都是小組智慧的結(jié)晶，有老師給你做全程的指導(dǎo)。這樣的機會是其他方式的教育所沒有的，這是法學(xué)院學(xué)生上戰(zhàn)場前的磨劍演練。
診所的實踐報告篇十四
診所實踐是醫(yī)學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。在實踐過程中，不僅可以加強醫(yī)學(xué)生對知識的理解和運用，在臨床實踐中也能夠提高醫(yī)學(xué)生的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。本文將就自己在診所實踐中的體會和收獲進行探討。
第二段：實踐過程
在診所實踐的過程中，我與我的同伴被分配到不同的科室，我被安排到了婦產(chǎn)科。在這個科室里，我負責(zé)接待來診的患者，為他們進行初步的詢問、檢查和記錄患者的病例信息。然后，我會根據(jù)患者的狀態(tài)，協(xié)助醫(yī)生進行檢查，為患者提供必要的幫助和支持。在診所實踐中，我提高了自己的專業(yè)技能并且更好的體會了患者訴求和需求。
第三段：接觸實踐的心得
在診所實踐中，我意識到草率地進行診斷和治療操作是醫(yī)生需要避免的錯誤。很多時候患者提供的信息并不完整，需要醫(yī)生在一些細節(jié)方面進行提問和探究。在實踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了醫(yī)生除了專業(yè)知識，還需要具備耐心、細心和綜合分析能力等綜合素質(zhì)，才能更好地為患者服務(wù)。
第四段：實踐收獲
通過診所實踐，我發(fā)現(xiàn)為患者提供貼身服務(wù)是醫(yī)護工作中最重要的一環(huán)。精心的、耐心的、溫暖的護理，不僅會增加患者的信任度，讓患者感受到家的溫暖，也能使患者恢復(fù)體力更快。對于醫(yī)生和護士來說，學(xué)習(xí)患者的心理變化和需求以及更好地為患者提供支持，是實現(xiàn)臨床，提高診斷和治療質(zhì)量的關(guān)鍵。
第五段：總結(jié)
在這篇文章中，我對于在診所的實踐感性體會涉及了很多方面。從對患者需求的敏銳感受，到在實踐中不斷提升自己的專業(yè)技能，再到對醫(yī)療行業(yè)的認知，這些都是我在診所實踐中的綜合收獲。更重要的是，這一切都會讓我在未來成為一名更好的醫(yī)生，并讓我更好地為患者提供服務(wù)。
診所的實踐報告篇一
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告不再是罕見的東西，其在寫作上有一定的技巧。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編整理的大學(xué)生診所實習(xí)寒假社會實踐報告范文，希望對大家有所幫助。
剛邁進大學(xué)的門檻，每天在不同的課室上課，最讓我印象深刻的是四個字：考研占座。這四個字幾乎隨處可見，無孔不入地充斥著我們所有的空間。第一次感覺到大學(xué)生的壓力，根本不比已經(jīng)在社會上工作的人低。因此，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識，提高自己的實踐能力也是非常必要的。
寒假一個月，我決定到家附近的診所做一些社會實踐。由于我才大一，并沒有學(xué)過專業(yè)知識，一開始可以幫到的真的很少。但是他很耐心地教我，從配藥水到照單揀藥，無一不是以細心為核心，這正是我所缺乏的！單說那次我差點犯下的大錯，足以讓我把“細心”二字烙在心里。
那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個中年男人，他是因為前兩天拉稀，現(xiàn)在正在打點滴。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照單上看時卻看成是8ml。他本來說小容量的藥水要用小針筒來取，提高精確度。我當(dāng)時太忙，只想著應(yīng)該也差不多，一并用20ml的針筒抽取。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見一支10ml的kcl只剩下一點點，便問我配了多少。我如實回答，他當(dāng)時竟然慌了起來。撇下我趕緊去看病人，幸好病人上一瓶并沒有滴完，我配那瓶不合格的`藥水才沒有被使用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶，他特別又強調(diào)了一次，必須要精確地使用這些藥物。他沒有罵我，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》，找到kcl這一章讓我自己看。原來拉稀的人身體會缺鉀，所以要補充。但是鉀離子不能注射過多，鉀離子在血管中含量過高，病人在打點滴時就會很痛。
所幸沒有鑄成大錯！這樣以后我才知道，細心對一個醫(yī)生來說，有多么重要！醫(yī)生身上背負的是人命呢！是半點也含糊不得的。
當(dāng)然，除了細心之外，一個醫(yī)生還需要勇氣。
上班的第九天。李醫(yī)師突然問我，你想不想扎針？突然被這句話砸到，我愣住了！但只有一秒，一秒之后，我馬上說，想！我等待這一刻很久了！說完這個字，我感覺到全身充滿了甲狀腺素和腎上腺素！充滿力量??！拿著工具來到阿嬸面前時，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個白色的小盤。雖然這只是一般的注射，要打到靜脈上，一定要認清！要是不小心打到了大動脈，那就是輸血啦！不過，我要是這么笨的話，李醫(yī)師也不會讓我動手了！好！為了報答他的信任，拼了！不過，緊張還是有的，我也是人嘛！平時背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了！幸好李醫(yī)師在旁邊指點，還不至于出什么差錯！拿著那個小小的注射器，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了！我看了許久還是不太敢下手！尤其是現(xiàn)在又看不到血管，我開始卻步了！我很慚愧地對李醫(yī)師說：“要不，你來！”他微笑著搖搖頭，只說下手就行了！我回想起，以前在我旁邊扎針的小護士，扎了兩三次都扎不中，看著就覺得心驚膽戰(zhàn)！幸好我還沒來得及想扎不中怎么辦，我已經(jīng)下手了！阿嬸微微皺了皺眉頭，但也沒說什么！然后的事就簡單了！我成功啦！不過，最后，我對第一個接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福！
一個月很短，在診所里學(xué)到的看到的卻很多。我明白了這和學(xué)校的理論不同，畢業(yè)后要踏上的這條路還很長，要學(xué)的東西更是多。醫(yī)生本來就是學(xué)者，這個學(xué)者的含義和人們現(xiàn)在用的可不一樣，取古文上的意思即為：永遠學(xué)習(xí)著的人。一日為醫(yī)，就該終身為學(xué)者，不停地學(xué)習(xí)。畢竟，醫(yī)者手上拿著的是刀，可以救人，也很容易就殺了人。所以每步維艱，須得步步留心。
診所的實踐報告篇二
xx年1月23日下午4點30分，我的寒假生活如期而至，為了這場考試，準備了一個多月，背誦了一個星期，大戰(zhàn)了三天，滿腦子都是炎癥和創(chuàng)傷，深深給我一種下了考場便是新生的喜悅。當(dāng)晚就坐上了回家的列車，打算大睡三天三夜。
睡了一天，晚上吃過飯，媽的話匣子便打開了，先是噓寒問暖嘮叨了許久，而后切入正題，著實讓人招架不住。“兒子，媽最近胳膊老是疼，有時疼的連掃地笤帚都拿不動，是怎么了，能吃些什么藥治治啊？”“啊……這個，這個還沒仔細學(xué)……”“那你學(xué)什么??？”“嗯，現(xiàn)在我可以準確找到疼痛的部位、誘因，但不知道吃什么藥，止痛藥畢竟治標不治本?！眿屩皇俏⑽⒁恍?，不過好歹我算過關(guān)了。
睡了一天，再次躺在床上我卻怎么也睡不著，心里總有些解不開的結(jié)。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不斷的反問自己我到底學(xué)到了什么，畢業(yè)后拿什么成為一名合格的醫(yī)生，而不是一個殺人的屠夫！越想越不會，越不會越想，腦子里全是漿糊，我怎么對得起那每年五六千的學(xué)費。為了一句對得起，第二天我來到隔壁農(nóng)村醫(yī)療合作社，打算好好學(xué)習(xí)。
說是農(nóng)村醫(yī)療合作社，其實只是一家小型的診所，夫妻倆即是醫(yī)生也是護士，配合地相當(dāng)默契，在附近也算小有名氣。在這十多天每天除了打掃衛(wèi)生、換換藥水也沒什么其他工作，其余時間我則待在門診室，有病人便站在老師一旁虛心學(xué)習(xí)，閑下來便翻閱一些醫(yī)學(xué)書籍，有什么不懂的再向老師請教。這段時間確實學(xué)到很多，也深深佩服這些在基層艱苦奮斗的醫(yī)務(wù)工作者。
農(nóng)村比不上鄉(xiāng)鎮(zhèn)，醫(yī)療設(shè)施匱乏，大部分醫(yī)務(wù)工作者水平有限，應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力十分薄弱。但他們依舊堅守在自己的崗位上，艱苦奮斗，無私奉獻，憑借多年臨床經(jīng)驗妙手回春守護一方安康。一天，一阿姨帶著大約八、九歲的兒子看病，老師經(jīng)過一系列簡單的體格檢查，診斷為發(fā)熱，一連打了三天點滴，每次水輸完體溫近似正常，可兩三個小時后體溫逐漸升高，孩子的母親十分著急，生怕孩子腦子會燒壞。我在一旁也很著急，雖然普通發(fā)熱不會影響孩子智力，但發(fā)燒尤其是高燒時，會對機體帶來一定的危害，甚至休克。例如，發(fā)燒使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增高，特別是高燒（40～41℃）時，病人可能出現(xiàn)煩躁、譫語、幻覺。有些病人出現(xiàn)頭痛。在小兒，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，高燒比較容易引起抽搐（熱驚厥）。
發(fā)燒時可使心跳加快，一般成年人體溫每升高1℃，心率每分鐘增加15次，兒童可增加更多，心率過快可使心臟病或貧血病人的心臟負擔(dān)加重，甚至?xí)鹦牧λソ?。此外，發(fā)燒時還會消耗大量的自身物質(zhì)和能量，這些都對人體不利。正當(dāng)大家都很焦急時，老師神情淡定，不慌不忙有條不紊地重新做了檢查，只見老師檢查額頭和兩顳時嘴角輕輕上揚露出一絲絲微笑，接著神情嚴肅，一本正經(jīng)地將右手手掌在孩子頭頂環(huán)繞幾下，嘴里不知小聲嘀咕些什么，然后打了退燒針安慰了阿姨并囑咐阿姨讓孩子按時吃藥，明天上午再來醫(yī)院。站在一旁的我看得是一頭霧水，真不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。心想：“要是吃藥能好的話，人家都吃了兩三天早就好了，鄉(xiāng)村醫(yī)生真不負責(zé)，自己治不了還不讓病人盡早到市里檢查，誤人生命?！?BR> 可萬萬沒想到，第二天，孩子真的不發(fā)燒了。懷著好奇我跑去問老師，一定把這事弄明白。原來，老師微笑是因為看到孩子額頭和兩顳的頭發(fā)是一束束的。在鄉(xiāng)下，老人都說這是嚇到了要叫魂，怪不得看到老師在小聲嘀咕呢，原來如此。老師說，雖然這種土方法很不科學(xué)合理，但卻能達到一定治病效果，只要能治病，能解除病人的痛苦，管他什么法子！醫(yī)者仁心，大醫(yī)精誠。確實，隨著每一位患者的治愈、每一種疾病的攻破，將會有一個新的病例等待診斷治療、一種新的技術(shù)或方法等待掌握，醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和提高是永無止境的！
診所的實踐報告篇三
剛邁進大學(xué)的門檻，每天在不同的課室上課，最讓我印象深刻的是四個字：考研占座。這四個字幾乎隨處可見，無孔不入地充斥著我們所有的空間。第一次感覺到大學(xué)生的壓力，根本不比已經(jīng)在社會上工作的人低。因此，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識，提高自己的實踐能力也是非常必要的。
寒假一個月，我決定到家附近的診所做一些社會實踐。由于我才大一，并沒有學(xué)過專業(yè)知識，一開始可以幫到的真的很少。但是他很耐心地教我，從配藥水到照單揀藥，無一不是以細心為核心，這正是我所缺乏的！單說那次我差點犯下的大錯，足以讓我把“細心”二字烙在心里。
那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個中年男人，他是因為前兩天拉稀，現(xiàn)在正在打點滴。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照單上看時卻看成是8ml。他本來說小容量的藥水要用小針筒來取，提高精確度。我當(dāng)時太忙，只想著應(yīng)該也差不多，一并用20ml的針筒抽取。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見一支10ml的kcl只剩下一點點，便問我配了多少。我如實回答，他當(dāng)時竟然慌了起來。撇下我趕緊去看病人，幸好病人上一瓶并沒有滴完，我配那瓶不合格的藥水才沒有被使用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶，他特別又強調(diào)了一次，必須要精確地使用這些藥物。他沒有罵我，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》，找到kcl這一章讓我自己看。原來拉稀的人身體會缺鉀，所以要補充。但是鉀離子不能注射過多，鉀離子在血管中含量過高，病人在打點滴時就會很痛。
所幸沒有鑄成大錯！這樣以后我才知道，細心對一個醫(yī)生來說，有多么重要！醫(yī)生身上背負的是人命呢！是半點也含糊不得的`。
當(dāng)然，除了細心之外，一個醫(yī)生還需要勇氣。
到阿嬸面前時，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個白色的小盤。雖然這只是一般的注射，要打到靜脈上，一定要認清！要是不小心打到了大動脈，那就是輸血啦！不過，我要是這么笨的話，李醫(yī)師也不會讓我動手了！好！為了報答他的信任，拼了！不過，緊張還是有的，我也是人嘛！平時背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了！幸好李醫(yī)師在旁邊指點，還不至于出什么差錯！拿著那個小小的注射器，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了！我看了許久還是不太敢下手！尤其是現(xiàn)在又看不到血管，我開始卻步了！我很慚愧地對李醫(yī)師說：“要不，你來！”他微笑著搖搖頭，只說下手就行了！我回想起，以前在我旁邊扎針的小護士，扎了兩三次都扎不中，看著就覺得心驚膽戰(zhàn)！幸好我還沒來得及想扎不中怎么辦，我已經(jīng)下手了！阿嬸微微皺了皺眉頭，但也沒說什么！然后的事就簡單了！我成功啦！不過，最后，我對第一個接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福！
診所的實踐報告篇四
邁進大學(xué)的門檻，每天在不同的課室上課，最讓我印象深刻的是四個字：考研占座。這四個字幾乎隨處可見，無孔不入地充斥著我們所有的空間。第一次感覺到大學(xué)生的壓力，根本不比已經(jīng)在社會上工作的人低。因此，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識，提高自己的實踐能力也是非常必要的。
寒假一個月，我決定到家附近的診所做一些社會實踐。由于我才大一，并沒有學(xué)過專業(yè)知識，一開始可以幫到的真的很少。但是他很耐心地教我，從配藥水到照單揀藥，無一不是以細心為核心，這正是我所缺乏的！單說那次我差點犯下的大錯，足以讓我把“細心”二字烙在心里。
那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個中年男人，他是因為前兩天拉稀，現(xiàn)在正在打點滴。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照單上看時卻看成是8ml。他本來說小容量的藥水要用小針筒來取，提高精確度。我當(dāng)時太忙，只想著應(yīng)該也差不多， 一并用20ml的針筒抽取。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見一支10ml的kcl只剩下一點點，便問我配了多少。我如實回答，他當(dāng)時竟然慌了起來。撇下我趕緊去看病人，幸好病人上一瓶并沒有滴完，我配那瓶不合格的藥水才沒有被使用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶，他特別又強調(diào)了一次，必須要精確地使用這些藥物。他沒有罵我，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》，找到kcl這一章讓我自己看。原來拉稀的人身體會缺鉀，所以要補充。但是鉀離子不能注射過多，鉀離子在血管中含量過高，病人在打點滴時就會很痛。
所幸沒有鑄成大錯！這樣以后我才知道，細心對一個醫(yī)生來說，有多么重要！醫(yī)生身上背負的是人命呢！是半點也含糊不得的。
當(dāng)然，除了細心之外，一個醫(yī)生還需要勇氣。
上班的第九天。李醫(yī)師突然問我，你想不想扎針？突然被這句話砸到，我愣住了！但只有一秒，一秒之后，我馬上說，想！我等待這一刻很久了！說完這個字，我感覺到全身充滿了甲狀腺素和腎上腺素！充滿力量?。∧弥ぞ邅淼桨鹈媲皶r，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個白色的小盤。雖然這只是一般的注射，要打到靜脈上，一定要認清！要是不小心打到了大動脈，那就是輸血啦！不過，我要是這么笨的話，李醫(yī)師也不會讓我動手了！好！為了報答他的信任，拼了！不過，緊張還是有的，我也是人嘛！平時背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了！幸好李醫(yī)師在旁邊指點，還不至于出什么差錯！拿著那個小小的注射器，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了！我看了許久還是不太敢下手！尤其是現(xiàn)在又看不到血管，我開始卻步了！我很慚愧地對李醫(yī)師說：“要不，你來！”他微笑著搖搖頭，只說下手就行了！我回想起，以前在我旁邊扎針的小護士，扎了兩三次都扎不中，看著就覺得心驚膽戰(zhàn)！幸好我還沒來得及想扎不中怎么辦，我已經(jīng)下手了！阿嬸微微皺了皺眉頭，但也沒說什么！然后的事就簡單了！我成功啦?。。。。〔贿^，最后，我對第一個接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福！
一個月很短，在診所里學(xué)到的看到的卻很多。我明白了這和學(xué)校的理論不同，畢業(yè)后要踏上的這條路還很長，要學(xué)的東西更是多。醫(yī)生本來就是學(xué)者，這個學(xué)者的含義和人們現(xiàn)在用的可不一樣，取古文上的意思即為：永遠學(xué)習(xí)著的人。一日為醫(yī)，就該終身為學(xué)者，不停地學(xué)習(xí)。畢竟，醫(yī)者手上拿著的是刀，可以救人，也很容易就殺了人。所以每步維艱，須得步步留心。
診所的實踐報告篇五
那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個中年男人，他是因為前兩天拉稀，現(xiàn)在正在打點滴。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照單上看時卻看成是8ml。他本來說小容量的藥水要用小針筒來取，提高精確度。我當(dāng)時太忙，只想著應(yīng)該也差不多，一并用20ml的針筒抽取。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見一支10ml的kcl只剩下一點點，便問我配了多少。我如實回答，他當(dāng)時竟然慌了起來。撇下我趕緊去看病人，幸好病人上一瓶并沒有滴完，我配那瓶不合格的藥水才沒有被使用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶，他特別又強調(diào)了一次，必須要精確地使用這些藥物。他沒有罵我，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》，找到kcl這一章讓我自己看。原來拉稀的人身體會缺鉀，所以要補充。但是鉀離子不能注射過多，鉀離子在血管中含量過高，病人在打點滴時就會很痛。
所幸沒有鑄成大錯!這樣以后我才知道，細心對一個醫(yī)生來說，有多么重要!醫(yī)生身上背負的是人命呢!是半點也含糊不得的。
當(dāng)然，除了細心之外，一個醫(yī)生還需要勇氣。
上班的第九天。李醫(yī)師突然問我，你想不想扎針?突然被這句話砸到，我愣住了!但只有一秒，一秒之后，我馬上說，想!我等待這一刻很久了!說完這個字，我感覺到全身充滿了甲狀腺素和腎上腺素!充滿力量啊!拿著工具來到阿嬸面前時，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個白色的小盤。雖然這只是一般的注射，要打到靜脈上，一定要認清!要是不小心打到了大動脈，那就是輸血啦!不過，我要是這么笨的話，李醫(yī)師也不會讓我動手了!好!為了報答他的信任，拼了!不過，緊張還是有的，我也是人嘛!平時背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了!幸好李醫(yī)師在旁邊指點，還不至于出什么差錯!拿著那個小小的注射器，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了!我看了許久還是不太敢下手!尤其是現(xiàn)在又看不到血管，我開始卻步了!我很慚愧地對李醫(yī)師說：“要不，你來!”他微笑著搖搖頭，只說下手就行了!我回想起，以前在我旁邊扎針的小護士，扎了兩三次都扎不中，看著就覺得心驚膽戰(zhàn)!幸好我還沒來得及想扎不中怎么辦，我已經(jīng)下手了!阿嬸微微皺了皺眉頭，但也沒說什么!然后的事就簡單了!我成功啦!!!!!不過，最后，我對第一個接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福!
一個月很短，在診所里學(xué)到的看到的卻很多。我明白了這和學(xué)校的理論不同，畢業(yè)后要踏上的這條路還很長，要學(xué)的東西更是多。醫(yī)生本來就是學(xué)者，這個學(xué)者的含義和人們現(xiàn)在用的可不一樣，取古文上的意思即為：永遠學(xué)習(xí)著的人。一日為醫(yī)，就該終身為學(xué)者，不停地學(xué)習(xí)。畢竟，醫(yī)者手上拿著的是刀，可以救人，也很容易就殺了人。所以每步維艱，須得步步留心。
診所的實踐報告篇六
xx年1月23日下午4點30分，我的寒假生活如期而至，為了這場考試，準備了一個多月，背誦了一個星期，大戰(zhàn)了三天，滿腦子都是炎癥和創(chuàng)傷，深深給我一種下了考場便是新生的喜悅。當(dāng)晚就坐上了回家的列車，打算大睡三天三夜。
睡了一天，晚上吃過飯，媽的話匣子便打開了，先是噓寒問暖嘮叨了許久，而后切入正題，著實讓人招架不住?！皟鹤?，媽最近胳膊老是疼，有時疼的.連掃地笤帚都拿不動，是怎么了，能吃些什么藥治治啊?”“啊……這個，這個還沒仔細學(xué)……”“那你學(xué)什么啊?”“嗯，現(xiàn)在我可以準確找到疼痛的部位、誘因，但不知道吃什么藥，止痛藥畢竟治標不治本?！眿屩皇俏⑽⒁恍?，不過好歹我算過關(guān)了。
睡了一天，再次躺在床上我卻怎么也睡不著，心里總有些解不開的結(jié)。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不斷的反問自己我到底學(xué)到了什么，畢業(yè)后拿什么成為一名合格的醫(yī)生，而不是一個殺人的屠夫!越想越不會，越不會越想，腦子里全是漿糊，我怎么對得起那每年五六千的學(xué)費。為了一句對得起，第二天我來到隔壁農(nóng)村醫(yī)療合作社，打算好好學(xué)習(xí)。
說是農(nóng)村醫(yī)療合作社，其實只是一家小型的診所，夫妻倆即是醫(yī)生也是護士，配合地相當(dāng)默契，在附近也算小有名氣。在這十多天每天除了打掃衛(wèi)生、換換藥水也沒什么其他工作，其余時間我則待在門診室，有病人便站在老師一旁虛心學(xué)習(xí)，閑下來便翻閱一些醫(yī)學(xué)書籍，有什么不懂的再向老師請教。這段時間確實學(xué)到很多，也深深佩服這些在基層艱苦奮斗的醫(yī)務(wù)工作者。
農(nóng)村比不上鄉(xiāng)鎮(zhèn)，醫(yī)療設(shè)施匱乏，大部分醫(yī)務(wù)工作者水平有限，應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力十分薄弱。但他們依舊堅守在自己的崗位上，艱苦奮斗，無私奉獻，憑借多年臨床經(jīng)驗妙手回春守護一方安康。一天，一阿姨帶著大約八、九歲的兒子看病，老師經(jīng)過一系列簡單的體格檢查，診斷為發(fā)熱，一連打了三天點滴，每次水輸完體溫近似正常，可兩三個小時后體溫逐漸升高，孩子的母親十分著急，生怕孩子腦子會燒壞。我在一旁也很著急，雖然普通發(fā)熱不會影響孩子智力，但發(fā)燒尤其是高燒時，會對機體帶來一定的危害，甚至休克。例如，發(fā)燒使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增高，特別是高燒(40～41℃)時，病人可能出現(xiàn)煩躁、譫語、幻覺。有些病人出現(xiàn)頭痛。在小兒，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，高燒比較容易引起抽搐(熱驚厥)。發(fā)燒時可使心跳加快，一般成年人體溫每升高1℃，心率每分鐘增加15次，兒童可增加更多，心率過快可使心臟病或貧血病人的心臟負擔(dān)加重，甚至?xí)鹦牧λソ?。此外，發(fā)燒時還會消耗大量的自身物質(zhì)和能量，這些都對人體不利。正當(dāng)大家都很焦急時，老師神情淡定，不慌不忙有條不紊地重新做了檢查，只見老師檢查額頭和兩顳時嘴角輕輕上揚露出一絲絲微笑，接著神情嚴肅，一本正經(jīng)地將右手手掌在孩子頭頂環(huán)繞幾下，嘴里不知小聲嘀咕些什么，然后打了退燒針安慰了阿姨并囑咐阿姨讓孩子按時吃藥，明天上午再來醫(yī)院。站在一旁的我看得是一頭霧水，真不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。心想:“要是吃藥能好的話，人家都吃了兩三天早就好了，鄉(xiāng)村醫(yī)生真不負責(zé)，自己治不了還不讓病人盡早到市里檢查，誤人生命。”可萬萬沒想到，第二天，孩子真的不發(fā)燒了。懷著好奇我跑去問老師，一定把這事弄明白。原來，老師微笑是因為看到孩子額頭和兩顳的頭發(fā)是一束束的。在鄉(xiāng)下，老人都說這是嚇到了要叫魂，怪不得看到老師在小聲嘀咕呢，原來如此。老師說，雖然這種土方法很不科學(xué)合理，但卻能達到一定治病效果，只要能治病，能解除病人的痛苦，管他什么法子!醫(yī)者仁心，大醫(yī)精誠。確實，隨著每一位患者的治愈、每一種疾病的攻破，將會有一個新的病例等待診斷治療、一種新的技術(shù)或方法等待掌握，醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和提高是永無止境的!!!
診所的實踐報告篇七
萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了在診所的工作之后，明白了很多事情開起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的診所的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。
本來我想去飯店實踐，多積累些社會經(jīng)驗，但是由于哥哥家診所比較忙，所以決定去他們家?guī)兔Α傞_始到哥哥家的時候我什么也不會，當(dāng)哥哥在給病人看病時，我就幫幫哥哥拿拿東西和藥品。哥哥家的診所不是很大，但是卻很忙。其實我干的活并不是很累，也不是學(xué)醫(yī)的，就是幫病人擦擦藥，幫助我哥哥收收錢，剛開始的時候真的很乏味。畢竟天天總是總府的擦藥擦藥，收錢收錢。可是隨著時間的增長，我學(xué)會了很多東西。
于是我開始了解了所謂的骨質(zhì)增生并不是只有老年人才有的，大學(xué)生也會得 的。骨質(zhì)增生是一種生理現(xiàn)象，軟骨組織隨著年齡增長而老化，這是正常現(xiàn)象 也是自然規(guī)律，是無法改變的。但是，如果平時能夠注意自身的情況的話，有 采取適當(dāng)措施，還是可以延緩病情的進展和減輕其進行性變的程度，是可以預(yù) 防的。
哥哥家經(jīng)營的項目很多，大多的時候是給病人治病，他們家還有關(guān)于美容方 面的藥品，也買一些日常西藥，我通常就是幫助哥哥買藥品，這讓我了解到一 些關(guān)于藥品的知識。一個人生病了，不能隨隨便便使用藥品，他要看看人的體 質(zhì)適合什么樣的藥品。哥哥和我說“像我這種體質(zhì)的人最好少吃藥，因為我是 過敏體質(zhì)。
記得時間的第一天我無所事事的樣子，眼中流露出不在乎的表情。記得那一 天，是二十多年來哥哥第一次那么嚴肅的斥責(zé)我，我哭了，很傷心很傷心，一 向溫和的人居然對我大小聲，第二天我沒有去實踐。我覺得我沒有錯，并覺得自己很委屈。平時爸爸媽媽都不曾那樣對我，哥哥居然??那一次后，我才知道自己錯了，我犯了很嚴重的錯誤。人的生命只有一次，我們都很珍惜，作為一個醫(yī)生，如果你不在乎，你的病人會發(fā)生什么？或許你的一個不小心，他的生命就會受到威脅。更何況是負責(zé)賣藥品的我，一粗心大意拿錯藥品呢？后果不堪設(shè)想啊！于是，在以后的實踐工作中，我學(xué)會了細心這個詞語。
現(xiàn)在的我如魚得水，每天在診所內(nèi)穿梭，不會再想開始那樣任性，毎天賣藥品打掃打掃房子，哥哥在忙的時候幫助哥哥給病人擦擦藥。或許這樣的一天很無聊，很乏味，很累，可是我卻覺得很充實，雖然我沒有學(xué)成醫(yī)學(xué)，可是我也做了與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。下個假期我還去哥哥那里實踐，去實現(xiàn)我的夢想。
經(jīng)過這幾次的社會實踐和學(xué)姐學(xué)長們找工作的經(jīng)歷及媒體播出，我認為，我們當(dāng)代大學(xué)生在實踐以及找工作的同時也應(yīng)該有所注意：收取押金實為騙錢，有些用人單位，言稱要先收取一定的押金以保證其利益的時候，往往是想騙取你的錢而不是想雇傭你。然而黑中介最喜歡“拖”，拖來拖去。浪費的知道是我們的是時間找借口解雇，克扣工資。最可恥的就是這些黑心的老板，我們辛辛苦苦的干活，卻換來的只是他們的奸詐高回扣誘惑你搞傳銷，很多商家利用大學(xué)生求職心切的心理，利用高額的回扣，引誘大學(xué)生作傳銷工作，并說這些都是沒有風(fēng)險的娛樂場所高薪，另有企圖，去娛樂場所的待遇很高，那是因為老板招引你來并不是為了讓你安心的工作，而是另有所圖，尤其是女孩子更應(yīng)該加倍小心聲稱找家教，專騙女學(xué)生，這樣的事情在這些年已經(jīng)屢見不鮮了，有些換人以招家教為名義，實質(zhì)上是為了侵犯女學(xué)生，我們的生命都有危險了，一定要小心。
天上不會掉餡餅，天下也沒有免費的午餐，高薪雖然誘人，但要清楚自己的 條件和特長，看自己是否能為用人單位創(chuàng)造良好的效益，是否能對得起“高薪”。若答案是否定的，則要在心里多打幾個問號：為什么他們會錄用我?多個心眼便 少一個受騙的可能。
總結(jié)
我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的第四次社會實踐，但我認為是 一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。要記?。翰灰г惯@個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。只有自己去適應(yīng)這個社會才行，相信自己，沒有什么可以打倒你。
診所的實踐報告篇八
說是農(nóng)村醫(yī)療合作社，其實只是一家小型的診所，夫妻倆即是醫(yī)生也是護士，配合地相當(dāng)默契，在附近也算小有名氣。在這十多天每天除了打掃衛(wèi)生、換換藥水也沒什么其他工作，其余時間我則待在門診室，有病人便站在老師一旁虛心學(xué)習(xí)，閑下來便翻閱一些醫(yī)學(xué)書籍，有什么不懂的再向老師請教。這段時間確實學(xué)到很多，也深深佩服這些在基層艱苦奮斗的醫(yī)務(wù)工作者。
一、農(nóng)村診所
農(nóng)村比不上鄉(xiāng)鎮(zhèn)，醫(yī)療設(shè)施匱乏，大部分醫(yī)務(wù)工作者水平有限，應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力十分薄弱。但他們依舊堅守在自己的崗位上，艱苦奮斗，無私奉獻，憑借多年臨床經(jīng)驗妙手回春守護一方安康。一天，一阿姨帶著大約八、九歲的兒子看病，老師經(jīng)過一系列簡單的體格檢查，診斷為發(fā)熱，一連打了三天點滴，每次水輸完體溫近似正常，可兩三個小時后體溫逐漸升高，孩子的母親十分著急，生怕孩子腦子會燒壞。我在一旁也很著急，雖然普通發(fā)熱不會影響孩子智力，但發(fā)燒尤其是高燒時，會對機體帶來一定的危害，甚至休克。例如，發(fā)燒使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增高，特別是高燒(40～41℃)時，病人可能出現(xiàn)煩躁、譫語、幻覺。有些病人出現(xiàn)頭痛。在小兒，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，高燒比較容易引起抽搐(熱驚厥)。發(fā)燒時可使心跳加快，一般成年人體溫每升高1℃，心率每分鐘增加15次，兒童可增加更多，心率過快可使心臟病或貧血病人的心臟負擔(dān)加重，甚至?xí)鹦牧λソ?。此外，發(fā)燒時還會消耗大量的自身物質(zhì)和能量，這些都對人體不利。正當(dāng)大家都很焦急時，老師神情淡定，不慌不忙有條不紊地重新做了檢查，只見老師檢查額頭和兩顳時嘴角輕輕上揚露出一絲絲微笑，接著神情嚴肅，一本正經(jīng)地將右手手掌在孩子頭頂環(huán)繞幾下，嘴里不知小聲嘀咕些什么，然后打了退燒針安慰了阿姨并囑咐阿姨讓孩子按時吃藥，明天上午再來醫(yī)院。站在一旁的我看得是一頭霧水，真不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。心想:“要是吃藥能好的話，人家都吃了兩三天早就好了，鄉(xiāng)村醫(yī)生真不負責(zé)，自己治不了還不讓病人盡早到市里檢查，誤人生命。”可萬萬沒想到，第二天，孩子真的不發(fā)燒了。懷著好奇我跑去問老師，一定把這事弄明白。原來，老師微笑是因為看到孩子額頭和兩顳的頭發(fā)是一束束的。在鄉(xiāng)下，老人都說這是嚇到了要叫魂，怪不得看到老師在小聲嘀咕呢，原來如此。老師說，雖然這種土方法很不科學(xué)合理，但卻能達到一定治病效果，只要能治病，能解除病人的痛苦，管他什么法子!醫(yī)者仁心，大醫(yī)精誠。確實，隨著每一位患者的治愈、每一種疾病的攻破，將會有一個新的病例等待診斷治療、一種新的技術(shù)或方法等待掌握，醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和提高是永無止境的!!!
二、實習(xí)體驗
臨近春節(jié)，大量外出務(wù)工的鄉(xiāng)親陸陸續(xù)續(xù)回家過年。由于氣溫差異，許多都得了感冒，醫(yī)院人手不足，老師示意讓我?guī)椭?。靜脈注射是護理知識，護理學(xué)學(xué)生必須掌握的，但對于臨床來說，主要是針對手術(shù)和手法治療，靜脈注射并不屬于臨床醫(yī)生掌握范圍，但是在學(xué)校上實驗課時曾經(jīng)學(xué)過給小白兔耳緣靜脈注射。心里雖然有些膽怯但有了這些經(jīng)驗又摩拳擦掌，躍躍欲試并自認為扎針很簡單。
一切準備就緒，首先扎止血帶，由于病人較胖，扎過以后靜脈血管很難凸起，選擇一根相對較好的血管和進針位置進行簡單的消毒，我開始持針準備進針，心跳加速，越擔(dān)心扎不上越扎不上，針一進去沒見回血，當(dāng)時面紅耳赤，很愧疚的看了看病人。這時，老師接過手里的針邊示教邊解說:首先扎止血帶，扎過以后一般靜脈大多都會凸起;選擇一根好的血管和進針位置對輸液成功也是很重要的，對于進針位置的選取以進針完畢后易固定為宜，當(dāng)然特殊情況特殊對待，可以不太直，但要視針頭粗細選擇合適的靜脈直徑、有利于輸液成功;選好血管后便可準備消毒進針，首先皮膚繃緊必不可少且繃緊后以血管微凸為好，進針角度宜小，可保持20度的角度進針，刺穿皮膚刺入血管見回血后視血管走向再向前進一點點，隨后平行進針;最后固定，不宜固定的針柄要小心粘好、并可適當(dāng)塞棉球墊起針柄以保持輸液順暢。對于那些較胖病人或肉手看不見血管的病人可先扎止血帶，血管較深者可用食指輕輕在手背上滑過碰到凸起是血管的話便要注意摸清其走向。如果怕記不住可用復(fù)合碘消毒病人皮膚和自己摸血管的手指，再從順其走向在血管上滑過便會留下一條"水跡"并可對光使血管微凸處反光有利于進針和觀察血管走向，利于見回血后的平行進針血管較深可適當(dāng)增加進針角度見回血后，同樣要依血管走向平行進針對于進針長度可視血管好壞而定，通常進二分之一到三分之二即可。多么規(guī)范的操作，多么嫻熟的動作，他用自己的行動給我上了深深的一課。只有精湛的技術(shù)，豐富的臨床經(jīng)驗才能滿足對患者高度負責(zé)的要求，才能盡自己最大的努力去解除患者的痛苦。
通過這次實習(xí)，我充分體會到了醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)學(xué)生掌握先進醫(yī)療技術(shù)的同時，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻。
診所的實踐報告篇九
整改報告書
民勤縣衛(wèi)生監(jiān)督所：
針對上級領(lǐng)導(dǎo)對我口腔診所檢查所出現(xiàn)的問題作出整改，情況如下：
衛(wèi)生監(jiān)督所整改意見：責(zé)令診所停止開展醫(yī)療執(zhí)業(yè)活動，待取得《醫(yī)療執(zhí)業(yè)許可證》后方可從事醫(yī)療執(zhí)業(yè)工作。
整改情況：本診所立即停止有關(guān)口腔治療一切醫(yī)療活動，并招聘有執(zhí)業(yè)資格的口腔大夫劉曉燕立即到位工作；并注冊到本門診進行口腔執(zhí)業(yè)工作，并按照上級領(lǐng)導(dǎo)文件指示，執(zhí)業(yè)人員嚴格按照執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)類別在本門診執(zhí)業(yè)。
本診所承諾：
以后在未取得《醫(yī)療執(zhí)業(yè)許可證》的情況下，不擅自從事一切醫(yī)療活動。
二〇一三年十一月二十八日篇二：大全診所整改報告
大全診所整改報告
尊敬的武侯區(qū)衛(wèi)生執(zhí)法大隊的各級領(lǐng)導(dǎo)：
在這次檢查中隊大全診所指出不足問題，予以了高度重視，武侯區(qū)執(zhí)法大隊領(lǐng)導(dǎo)同事組織我們認真學(xué)習(xí)了關(guān)于醫(yī)療垃圾的法律、法規(guī)文件，為進一步加強醫(yī)療法務(wù)的安全管理，進一步完善醫(yī)療垃圾的收集、分類、運送、儲存位置的管理，防止疾病傳播，保護環(huán)境安全給予重要指示，將整個情況如下：
一、存在的問題：
1、制度不健全；
2、有部分損傷性醫(yī)療垃圾沒有使用專用利器盒；
二、整改措施：
2、嚴格將醫(yī)療廢物及生活垃圾分類收集，杜絕醫(yī)療垃圾與生活垃圾混裝；
3、按照醫(yī)療垃圾分類存放帶有“警示”標識的防滲漏的專用黃色塑料袋；
5、一次性醫(yī)療器械使用后首先毀形、消毒、放入醫(yī)療廢物專用的黃色塑料袋內(nèi)；
大全診所 全國君 2013年3月25日篇三：恩施眾康診所整改報告
恩施眾康診所整改報告 2015年 1月14日恩施市衛(wèi)生和計劃生育局對我眾康診所進行檢查和審查，根據(jù)上級檢查和審查結(jié)果，我診所特作出及時整改，具體整改如下：
一、我診所及時和恩施市疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系，特委托恩施市疾病預(yù)防控制中心對我診所消毒效果進行了監(jiān)測。
二、我診所現(xiàn)已將資格證書提交給主管部門，并將余世梅、隆孝清醫(yī)師由原執(zhí)業(yè)地點變到恩施眾康診所。
三、我診所現(xiàn)已將消毒供應(yīng)室按照“三室兩通道”規(guī)范設(shè)置，在消毒過程中不存在往返。
四、我診所現(xiàn)已經(jīng)完善各項規(guī)章制度及操作規(guī)程，在醒目的位置將需要上墻的制度上墻，該用文件保存的用以文件保存。
五、我診所現(xiàn)已經(jīng)對急救藥品清理整改，備齊相關(guān)設(shè)備，并完善了相關(guān)急救流程，組織所有人員學(xué)習(xí)。
六、我診所已與恩施州藍坤醫(yī)療廢物處置有限公司簽訂合同，由其代為處理我診所的醫(yī)療廢物，做到了規(guī)范處理醫(yī)療垃圾廢物。
針對以上衛(wèi)生監(jiān)督意見，我診所逐條積極落實整改，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)指正，我們將嚴格遵守國家有關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)規(guī)范執(zhí)業(yè)。
恩施眾康診所
簽字人：
年 月 日篇四：門診部整改報告
驗收整改報告
新城區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)：
王衛(wèi)東骨科門診部于2014年11月28日接受了設(shè)置醫(yī)療機構(gòu)專家組及業(yè)務(wù)科監(jiān)督所的現(xiàn)場驗收。根據(jù)現(xiàn)場并對照驗收細則，我部進行了細致的整改，現(xiàn)特將整改情況報告如下：
一、完善了各項規(guī)章制度。在原制度各項規(guī)章制度基礎(chǔ)上，新增了《門診部質(zhì)量管理委員會職責(zé)》、《門診部感染管理委員會職責(zé)》、《門診部醫(yī)療設(shè)備管理委員會職責(zé)》、《門診部消費安全委員會職責(zé)》、及《搶救規(guī)章制度》、《環(huán)境安全管理制度》、《門診部感染管理制度》、《感染報告制度》、《總務(wù)后勤工作制度》、《檢驗科安全管理制度》、等23項規(guī)章制度，基本上達到了驗收意見及驗收細則的相關(guān)要求，為今后進一步規(guī)范本部的醫(yī)療活動奠定了基礎(chǔ)。
二、由于門診部是租用內(nèi)蒙軍區(qū)的軍產(chǎn)房，暫無法開辟新的疏散通道，我們新增了安全出口標識及應(yīng)急通道指示牌。經(jīng)與八一小區(qū)物業(yè)協(xié)商：其水電工確保在出現(xiàn)水電故障時能夠及時前來維修。并租賃了發(fā)電機，做為供電部門停電時的應(yīng)急電源備用。
三、制定了護理培訓(xùn)計劃，將定期進行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)，并做好記錄。搶救車內(nèi)物品、效期有專人負責(zé)。一次性過期兩個月導(dǎo)尿包已經(jīng)更新。
四、檢驗科新安裝了大功率排風(fēng)扇，改善了室內(nèi)通風(fēng)。臨檢、生化的室內(nèi)質(zhì)控已完善。門診部檢驗科不開展免疫檢測。
五、藥房已健全了各項規(guī)章制度，在今后工作中完善藥品采購、保管、發(fā)放登記，并及時簽名。
六、醫(yī)療垃圾暫存處：重新加鎖標識明顯。并定做鐵皮柜放于室外。
經(jīng)過以上整改。對照現(xiàn)場驗收意見書，及現(xiàn)場驗收細則，基本符合開放門診部的條件。在今后工作中我們要嚴格執(zhí)行各項法律法規(guī)認真落實各項規(guī)章制度，定期檢查、監(jiān)督，努力的給患者營造安全、舒適、高效的就診環(huán)境。杜絕各種差錯，事故及院內(nèi)感染的的發(fā)生。爭取打造一個技術(shù)先進、管理到位、服務(wù)熱情、患者滿意的專科門診部。
此報告
王衛(wèi)東骨科門診部
二零一四年十二月一日篇五：張店怡康診所整改報告書1 張店怡康診所整改報告書
針對上級領(lǐng)導(dǎo)對張店怡康診所檢查所出現(xiàn)的問題作出整改，情況如下：
1、執(zhí)業(yè)人員應(yīng)按注冊的執(zhí)業(yè)地點，執(zhí)業(yè)類別，執(zhí)業(yè)地點執(zhí)業(yè)，未變更執(zhí)業(yè)地點不得在此執(zhí)業(yè)。
整改情況：口腔科在門診注冊的畢立霞大夫立即到位工作；內(nèi)科大夫薛建華因身體原因暫時不能到位工作的情況下，招聘有執(zhí)業(yè)資格的內(nèi)科大夫，并注冊到本門診進行內(nèi)科工作，并按照上級領(lǐng)導(dǎo)文件指示，執(zhí)業(yè)人員嚴格按照執(zhí)業(yè)地點，執(zhí)業(yè)類別在本門診執(zhí)業(yè)。
2、嚴格按照醫(yī)療廢物管理辦法要求處理醫(yī)療廢物。
整改情況：嚴格按照《醫(yī)療廢物管理辦法》處理廢物，廢棄針頭要浸泡在含有戊二醛或有84消毒液的容器內(nèi)；購買醫(yī)療廢物垃圾桶兩個，將廢棄醫(yī)療垃圾分門別類回收，并及時處理。
3、建立健全紫外線燈消毒柜的消毒登記。
整改情況：紫外線燈應(yīng)懸掛在處置臺面處置距離1—1.5米處，并對紫外線燈，消毒柜每日消毒情況進行登記。
附《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，執(zhí)業(yè)人員相關(guān)證件及復(fù)印件。
張店怡康診所
2010年1月12日
張店怡康診所整改報告書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
針對上級領(lǐng)導(dǎo)對張店怡康診所檢查所出現(xiàn)的問題作出整改，情況如下：
立即停止發(fā)布有關(guān)口腔治療醫(yī)療廣告，以后在未取得《醫(yī)療廣告審查證明》的情況下，不得擅自發(fā)布醫(yī)療廣告。
附《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，執(zhí)業(yè)人員相關(guān)證件及復(fù)印件。
張店怡康診所
2010年3月12日
看海南口腔醫(yī)院迅速崛起之路
作者：陳新 文章來源：南國都市報 2011-1-9 13:56:58 近日，家住海口海秀西路的王女士笑口常開，逢人就說自己牙齒的事，因為困擾她多年的牙修好了！原來，王女士從年輕時就開始了治牙歷程，跑了好幾家醫(yī)院還是沒有把牙治好，補過的地方總是出現(xiàn)各種問題。最后索性死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，在朋友的介紹下，王女士來到了海南口腔醫(yī)院診治，結(jié)果喜出望外。醫(yī)院不僅把折磨她數(shù)年的牙齒全修復(fù)好了，而且3年都沒有出現(xiàn)任何問題。
其實，類似王女士這樣的病例，在海南口腔醫(yī)院幾乎每天都發(fā)生。一所創(chuàng)立15年的專業(yè)口腔醫(yī)院，創(chuàng)造了業(yè)內(nèi)多個第一，知名度越來越高，口碑越來越好，并迅速崛起成為海南口腔專業(yè)領(lǐng)域的改革者，是什么讓海南口腔醫(yī)院在短時間內(nèi)插上飛翔翅膀的？記者專訪了海南省口腔醫(yī)學(xué)會副會長、海南口腔醫(yī)院“掌門人”院長車道闖。
學(xué)科建設(shè) 人才興院 21世紀最缺的是什么？是人才！車道闖表示，醫(yī)療團隊是我醫(yī)院最核心的競爭體。可以說，在口腔專科醫(yī)生方面，海南口腔醫(yī)院臨床醫(yī)療隊 2009年以來，海南口腔醫(yī)院相繼引入管理工具平衡計分法，對包括臨床醫(yī)護和行政后勤部門在內(nèi)的全體人員進行績效考核，用數(shù)字說話，規(guī)范臨床診療行為和行政后勤管理標準。并在醫(yī)院管理隊伍內(nèi)部開展醫(yī)院管理前沿理論的學(xué)習(xí)。試水“臨床路徑”
勇于探索 讓病人實惠
為了改善管理服務(wù)模式，海南口腔醫(yī)院還結(jié)合了省衛(wèi)生廳提出創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動的要求，又借鑒了許多國內(nèi)外優(yōu)秀醫(yī)院的做法，最后形成了一套行之有效的醫(yī)療服務(wù)模式。其中，推行口腔單病種“臨床路徑”就對醫(yī)生和病人都帶來了好處。
“口腔門診單病種臨床路徑在全國仍處于試點階段，可以說海南口腔醫(yī)院在這方面走在了前列?！避嚨狸J表示，根據(jù)海南口腔醫(yī)院“臨床路徑”管理要求，患者在入院時即可明確知道，自己將接受的手術(shù)名稱、療程、檢查項目、所用治療材料、治療總費用，可能出現(xiàn)哪些變異情況等。單病種臨床路徑是衛(wèi)生部作為近年醫(yī)改的一項重點工作，就是試圖將疾病的治療陽光化、透明化、標準化，控制醫(yī)療費用，讓病人揣著明白去就醫(yī)，同時也規(guī)范了醫(yī)生的醫(yī)療行為，保證了治療效果和醫(yī)療安全，讓錢花在“刀刃”上。
醫(yī)院既不允許診療過程過于繁瑣，也不允許診療過程中粗枝大葉、重要流程被省略。要求每個疾病的診療嚴格按照臨床路徑進行。而且在這個過程中，醫(yī)院成立了醫(yī)療質(zhì)量控制小組，討論各種可能出現(xiàn)的疑難或醫(yī)療變異情況，并充分做好相關(guān)的處理意見。這樣既充分照顧了患者的知情權(quán)，又充分考慮了患者的醫(yī)療安全。
“院感”事故為零 讓口腔醫(yī)療更加安全
口腔醫(yī)療機構(gòu)的衛(wèi)生消毒怎么樣？這是許多市民關(guān)心的問題。對此，車道闖明確表示：“作為省內(nèi)知名的專業(yè)口腔醫(yī)院，院感控制要求是最高的，醫(yī)療器械的消毒都有嚴格的規(guī)定，我們決不允許出現(xiàn)一例院感事故發(fā)生，請患者放心?！? 車道闖如數(shù)家珍地說，口腔診療過程中，患者會出現(xiàn)大量的唾液，有的還會出血，醫(yī)療器械會和唾液和血液密切接觸，所以醫(yī)療器械都必須是經(jīng)過嚴格的充分的消毒、滅菌，以保證醫(yī)療器械在安全的情況下使用，且許多的醫(yī)療器械都是一次性的。為了將交叉感染率做到零，不僅花大錢購置口腔消毒設(shè)備，醫(yī)院還專門成立了“院感辦公室”。院感辦每天都要派專人對醫(yī)療器械的操作進行巡查，檢查是否符合院感要求。
比如說，醫(yī)生或護士在戴手套前，必須要先洗手，并配備有一次性洗手液，如果手上的細菌數(shù)量超標，醫(yī)護人員將會受處罰。而對于病人而言，病人上了治療椅，要佩戴帽子，一次紙巾。即便是“消毒包”（內(nèi)有手術(shù)器械），即便醫(yī)生沒有用過，但如果消毒包的消毒日期已過，那就要求不能再使用。
此外，醫(yī)院還會對醫(yī)生還沒使用過的醫(yī)療器械進行抽檢，比如用一個棉簽在醫(yī)療器械上擦擦，然后放在顯微鏡下檢測，看是否合格。對洗牙機頭和高速渦輪機頭等保證每做一次都采用高溫滅菌的方法消毒，通過以上種種措施，最終保證每一個患者都有一套合格的醫(yī)療器械。采納病人意見 追求患者滿意率 “你好！我是海南口腔醫(yī)院院辦工作人員，請問先生您現(xiàn)在的牙齒用的怎么樣？您對醫(yī)生的治療滿意嗎？”每個月，海南口腔醫(yī)院院辦工作人員都非常忙碌地打電話，這取決于該院一直推行的病人隨訪制度，而且病人的隨訪結(jié)果，將和醫(yī)生的收入掛鉤。
車道闖告訴記者，為了獲取更真實的情況，醫(yī)院的隨訪制度是由獨立于醫(yī)生和病人之外的院辦作為第三方來完成的。因為如果是病人做好治療之后，當(dāng)著醫(yī)生的面填寫調(diào)查問卷，可能收集的結(jié)果會礙于情面而真實性降低。通過第三方來完成這項工作，能獲取更真實有效的意見。這項制度已經(jīng)實行了兩年多時間，隨訪了2萬多例病人。
診所的實踐報告篇十
一、解讀最新出臺的政策：《江蘇省婦女權(quán)益保障條例》，與社區(qū)居民進行深入交流。
二、建立面對面法律咨詢平臺，將法律知識宣傳資料發(fā)放到居民中，為社區(qū)百姓“有問題找法援”打開方便之門。
三、在社區(qū)活動室進行有關(guān)婚姻法的宣講活動，以更加直觀的形式，使居民更好地了解相關(guān)知識。
率先提出男性可休“共同育兒假”，并對孕期女職工保護、婦女議事會制度、農(nóng)村婦女土地權(quán)益保護、夫妻共同財產(chǎn)知情權(quán)等重要方面作了明確規(guī)定，同時，對政策法規(guī)性別平等咨詢評估機制、平等就業(yè)、家庭美德教育制度等作了細化規(guī)定。
“共同育兒假”：女性在應(yīng)聘過程中，當(dāng)被問及個人有結(jié)婚、生育的想法，在面試時往往遭到拒絕。許多用人單位認為女性在婚戀過程中會在家庭上付出更多的時間與精力，導(dǎo)致工作效率低下。傳統(tǒng)的家庭觀念是：婦女做家務(wù)活、照顧子女是應(yīng)盡的本分。這其實是用人單位與傳統(tǒng)家庭對于家庭分工的認知偏差，并非正確的社會性別觀念與健康良好的婚姻家庭觀，因此對于女性的就業(yè)保護需要法律法規(guī)來規(guī)范和指導(dǎo)。本條例鼓勵男方所在用人單位在女方生產(chǎn)期間安排男方不少于5天的“共同育兒假期”。在二孩政策的大背景之下，這項政策可以使男性承擔(dān)更多的家庭責(zé)任，減少女性家庭負擔(dān)，促進家庭和諧。
法律診所一方面培養(yǎng)法學(xué)學(xué)生的職業(yè)技能和執(zhí)業(yè)道德，另一方面也為社會法律救濟提供必要的補充。有了社區(qū)實踐的經(jīng)驗，診所學(xué)生更加明確了作為法律專業(yè)學(xué)生應(yīng)有之義。
診所的實踐報告篇十一
時光如白駒過隙，不知不覺法律診所的結(jié)課悄然而至。到來的，除了歲末，還有我們的勞動法律診所實習(xí)的劇終。有人說，曲終人散是一種凄涼，更是一種情調(diào)。關(guān)鍵不是在曲終之時，看聽客離去的背影，而是在尾音依舊縈繞的瞬間，回味全曲的跌宕起伏，優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)。
說長不長，說短不短的時間里，診所的生活確實充實而忙碌。如今細數(shù)點點滴滴，發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)歷其實不少，人間百態(tài)在小小接待室里，盡情展現(xiàn)。而我就像一個小偷，悄悄同他人的遭遇實踐自己的專業(yè)知識，又從他人的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗，得以借鑒。我的所見所學(xué)，歸納起來主要有以下幾點，請允許我分為理論課、實踐兩個方面來敘述：
理論課上的感悟
每周五上午我們都準時參加勞動法理論課，每一堂理論課都是一個專題教育，例如第一堂理論課的主題是簡要介紹診所教育模式，第二堂理論課的主題是如何應(yīng)對來電咨詢。理論課的授課方式與我們以前接觸到的授課方式大有不同。老師將診所的同學(xué)們分成八個小組，平常理論課上演示作業(yè)和值班都是以小組為單位的。每個理論課前老師都會將這一周的作業(yè)發(fā)到公共郵箱上，每組組長在閱讀郵件后便在組內(nèi)分派任務(wù)，大家分工合作，獻計獻策，最后由幾名成員在周五的課堂上向全班同學(xué)進行成果展示。在每一組展示作業(yè)成果后大家便就這一組的作業(yè)內(nèi)容展開討論。在討論中，大家評價中肯而熱烈，給同學(xué)們帶來了良多收獲。最后，由老師就這堂課的內(nèi)容進行總結(jié)。老師的總結(jié)一語中的，給我們帶來了非常大的收獲。
對我而言，每一堂理論課都是十分精彩的。其中，有幾堂理論課給我留下了深刻的印象。
一、電話咨詢
接電話誰都會，而要通過電話為當(dāng)事人答疑解惑還真是一門學(xué)問。排練了許久，并把它作為小品表演出來。從這堂課中我得到以下幾點感悟：
(1)接電話如果遇到對方講自己聽不懂的方言時，可以通過免提功能讓其他同學(xué)一起來聽。這樣不但減輕了自己的心理壓力，還可以更有效的抓住要義，明白當(dāng)事人想陳述的是什么。
(2)分工合作。接電話的同學(xué)主要負責(zé)與當(dāng)事人進行交流，而對對方提出的問題要所有組員一起解決，不但要有人負責(zé)記錄，還要有人負責(zé)查資料，統(tǒng)籌規(guī)劃，難題往往也就迎刃而解了。
(3)跟蹤服務(wù)。我們每隔一段時間就應(yīng)該電話回訪以往曾來電咨詢的人，詢問案情的進展，這對進一步發(fā)掘案源是大有裨益的。
二、談判技巧
解決勞動糾紛的方式有很多，又通過訴訟途徑的，也有通過非訴訟途徑的。通過諸如仲裁和訴訟這些以中立的第三人決斷是非的方式盡管比較權(quán)威，但是花費的時間和金錢確實相對要多?？紤]到成本和效率的問題，我們給當(dāng)事人的建議一般首選與用人單位協(xié)商解決。作為勞動者一方的代理人，我們應(yīng)學(xué)會如何與用人單位進行談判。
大家總結(jié)出的技巧，不可謂不多，并且看后都覺得相當(dāng)受用。但這些“招數(shù)”的運用，還是建立在談判前充分準備的'基礎(chǔ)上，所以對法律關(guān)系的分析要細致，對法律依據(jù)的查明必須準確，同時我們對各種突發(fā)狀況也應(yīng)估計到位，有充分的心理準備。
當(dāng)然在談判風(fēng)格上，我們堅持不卑不亢，據(jù)理力爭，但還要有風(fēng)度，有度量。所謂協(xié)商，一定要建立在互相諒解的基礎(chǔ)上，在必要時做出適當(dāng)?shù)淖尣?，不能得理不饒人?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
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診所的實踐報告篇十二
健康所系、性命相托
前些天看見一個很痛苦的病人，一進門家屬就來了個下馬威，他說：我們?nèi)チ撕芏嗫h級醫(yī)院，各種檢查都做了，疼痛不減反而加重，我不知道這些人到底是干什么吃的，都是些庸醫(yī)，今天聽人家說您老醫(yī)術(shù)好可以，也不知道是不是真的，反正今天過后一天，實在不行我就會鄙視你們這些醫(yī)生，我們?nèi)ノ錆h，去北京，我倒要看看這到底是個什么病、。聽著這些話我心里都不爽，真想罵他兩句，但是老醫(yī)生卻說：我給你開點藥打一針，第二天應(yīng)該可以好點，這群人憤憤的走。人走后老醫(yī)生什么也沒說。第二天病好了很多，病人的態(tài)度來了180度打轉(zhuǎn)變，提了一袋子雞蛋。但醫(yī)生卻只是微笑。
從病人身上也讓我明白自己責(zé)任的重大
這是整個見習(xí)過程中給我最大感觸的時候。老醫(yī)生用他的行動告訴我，有時候爭論解決不了任何問題，用實際行動來證明自己，用精湛的醫(yī)術(shù)來證明自己，用良好的修養(yǎng)來證明自己!這不僅僅是我作為一個醫(yī)學(xué)生該明白的，到這我也真真明白了師母的那句：學(xué)醫(yī)先和他學(xué)做人。
診所的實踐報告篇十三
這個學(xué)期參加了李敖老師的法律診所課程，雖然是短短的一個星期，但它卻是我3年大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識的一個綜合的考驗，法律診所課是我最喜歡的法律課程之一。
診所課程不同于傳統(tǒng)的法律課程，它更加重視的是學(xué)生的動手能力，跟伙伴、當(dāng)事人的溝通能力還有老師跟學(xué)生的互動交流。
首先，如果想學(xué)好這門課，一定要有比較系統(tǒng)的專業(yè)知識和扎實的基本功。診所教育是考核學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運用能力，它不像平時某個學(xué)期的考試，只要你某一門專業(yè)課學(xué)得不錯就行，而且各個學(xué)期的專業(yè)課之間的聯(lián)系沒有這么密切，具有一定的獨立性。所以這也是法律診所只對高年級開放。通過法律診所的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺自己有很多知識點還記不全，各部門的法律沒有很好的`聯(lián)系起來，例如在行政訴訟案件當(dāng)中，只會往行政法或者行政訴訟法方向?qū)で蠼鉀Q問題的方法并沒有聯(lián)系到民法跟刑法的相關(guān)知識，在現(xiàn)實的法律案件中單純的只是涉及某一部門法的案件是很少的，很多案件都是非常復(fù)雜的。
另外法律診所也需要學(xué)生具有一定的專業(yè)知識和口頭的表達能力。具有一定的法律基礎(chǔ)是因為法律診所這門課的教學(xué)重點是培養(yǎng)學(xué)生做為“法律人”的能力，最終提高學(xué)生思考的能力，而并不是教學(xué)生法理知識。我其實是一個比較內(nèi)向的人，平時在課堂很少主動發(fā)言的，除了是老師提問或者那個話題自己特別有興趣的。但在診所中我每節(jié)課都很踴躍的發(fā)言，并不是我愛表現(xiàn)，是課堂的那種氣氛感染了我，在課堂中你會覺得發(fā)言討論是一個很平常的事，已經(jīng)成為你生活的一部分;在課堂中我可以充分的表達我的意見，老師會指引我深入討論的話題，直到找到解決問題的方法。把你所想的東西用口表達出來，開始覺得是很簡單的事，但在小組討論跟課堂案件當(dāng)中，我發(fā)覺原來并不像我想象中的那么簡單，有時候你說得并不完全是你所想的，對于同一樣的事情用不同的語氣、感情和詞匯會受到不同的效果。這些鍛煉對于將來要從事律師行業(yè)的法學(xué)院學(xué)生來說無疑是一個很好的機會。
在跟當(dāng)事人的會見中更需要技巧。因為一般到診所要求幫助的人是生活在社會地層的人，而且情緒一般都比較激動跟憤怒，所以會見的要求就更高。首先，作為一個診所的學(xué)生如何取得當(dāng)事人的信任是我們面臨的首個難題，通過學(xué)習(xí)，我發(fā)覺把我們的實際情況如實的告訴當(dāng)事人是最好的方法，如果我們刻意的隱瞞就算當(dāng)時當(dāng)事人相信了，當(dāng)事人一旦發(fā)現(xiàn)了真是情況我們就很難繼續(xù)辦理案件，不能為當(dāng)事人爭取最大的利益，這跟律師的職業(yè)道德是有沖突的。
診所教育為在校的大學(xué)生提供了一個很好的實踐機會。在社會實習(xí)的人，不允許你有犯錯的機會，你一旦犯錯就會危及當(dāng)事人的利益有時候可能一個小小的錯誤就會葬送當(dāng)事人的利益。而在診所中你可以有這樣的就會，這并不是說你可以不管當(dāng)事人的利益，而是在診所中每個決定都是小組智慧的結(jié)晶，有老師給你做全程的指導(dǎo)。這樣的機會是其他方式的教育所沒有的，這是法學(xué)院學(xué)生上戰(zhàn)場前的磨劍演練。
診所的實踐報告篇十四
診所實踐是醫(yī)學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。在實踐過程中，不僅可以加強醫(yī)學(xué)生對知識的理解和運用，在臨床實踐中也能夠提高醫(yī)學(xué)生的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。本文將就自己在診所實踐中的體會和收獲進行探討。
第二段：實踐過程
在診所實踐的過程中，我與我的同伴被分配到不同的科室，我被安排到了婦產(chǎn)科。在這個科室里，我負責(zé)接待來診的患者，為他們進行初步的詢問、檢查和記錄患者的病例信息。然后，我會根據(jù)患者的狀態(tài)，協(xié)助醫(yī)生進行檢查，為患者提供必要的幫助和支持。在診所實踐中，我提高了自己的專業(yè)技能并且更好的體會了患者訴求和需求。
第三段：接觸實踐的心得
在診所實踐中，我意識到草率地進行診斷和治療操作是醫(yī)生需要避免的錯誤。很多時候患者提供的信息并不完整，需要醫(yī)生在一些細節(jié)方面進行提問和探究。在實踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了醫(yī)生除了專業(yè)知識，還需要具備耐心、細心和綜合分析能力等綜合素質(zhì)，才能更好地為患者服務(wù)。
第四段：實踐收獲
通過診所實踐，我發(fā)現(xiàn)為患者提供貼身服務(wù)是醫(yī)護工作中最重要的一環(huán)。精心的、耐心的、溫暖的護理，不僅會增加患者的信任度，讓患者感受到家的溫暖，也能使患者恢復(fù)體力更快。對于醫(yī)生和護士來說，學(xué)習(xí)患者的心理變化和需求以及更好地為患者提供支持，是實現(xiàn)臨床，提高診斷和治療質(zhì)量的關(guān)鍵。
第五段：總結(jié)
在這篇文章中，我對于在診所的實踐感性體會涉及了很多方面。從對患者需求的敏銳感受，到在實踐中不斷提升自己的專業(yè)技能，再到對醫(yī)療行業(yè)的認知，這些都是我在診所實踐中的綜合收獲。更重要的是，這一切都會讓我在未來成為一名更好的醫(yī)生，并讓我更好地為患者提供服務(wù)。