報(bào)告的撰寫需要注意語言簡練、精確，并避免使用過于專業(yè)的術(shù)語，以便讀者能夠理解。在撰寫報(bào)告之前，我們需要明確報(bào)告的目的和受眾，以確保內(nèi)容的針對(duì)性和適應(yīng)性。報(bào)告的撰寫是一個(gè)提高自己綜合能力的過程，希望大家能夠充分發(fā)揮自己的才華和創(chuàng)造力。
報(bào)告的正確格式篇一
1、抓住重點(diǎn)。在辭職報(bào)告的開頭要直接表明辭職的意圖，說明你辭職的原因。 盡管你是因?yàn)樾劫Y低，也不能實(shí)話實(shí)說，要找客觀理由!
2、說明個(gè)人打算離開的時(shí)間。一般提前一個(gè)月或根據(jù)企業(yè)規(guī)定時(shí)間提出辭職。
3、對(duì)過去接受的培訓(xùn)、取得的經(jīng)驗(yàn)向公司表示感謝。
4、辭職報(bào)告應(yīng)該標(biāo)明提出辭職的時(shí)間。
辭職順利進(jìn)行，需要你在合適的時(shí)間，選擇一個(gè)合適的理由，通過合適的方式向企業(yè)提出辭職。合適的時(shí)機(jī)就是說辭職的時(shí)候，不會(huì)給企業(yè)造成損失，同時(shí)也不會(huì)讓自己的利益受損。
合適的理由就是讓企業(yè)比較接受的理由，這樣也會(huì)減少辦理辭職手續(xù)時(shí)的壓力，根據(jù)許多企業(yè)人力資源主管們的共識(shí)，以下理由是企業(yè)愿意接受的：考研、進(jìn)修、出國接受教育，與家人團(tuán)聚、照顧家人，身體不適，個(gè)人原因，想要面對(duì)更大挑戰(zhàn)等。一些對(duì)企業(yè)不利的辭職理由則應(yīng)該避免，比如不適應(yīng)企業(yè)管理、薪酬太低、人際關(guān)系太復(fù)雜。
首先感謝公司近段時(shí)間來對(duì)我的信任和關(guān)照，給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，使我有了長足的進(jìn)步。如今由于個(gè)人原因，無法繼續(xù)為公司服務(wù)，現(xiàn)我正式向公司提出辭職申請(qǐng)，將于20xx年6月15日離職，請(qǐng)公司做好相應(yīng)安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好__________交接工作。對(duì)此為公司帶來的不便，我深感歉意。
望公司批準(zhǔn)!謝謝!
祝公司業(yè)績蒸蒸日上，大展宏圖!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：某某某
日期：2015年x月x日
報(bào)告的正確格式篇二
辭職報(bào)告
雖然要求言簡意賅,但它在寫作時(shí),對(duì)相關(guān)內(nèi)容的表達(dá)強(qiáng)調(diào)具體、清楚、明白。下面是本站小編為你搜集的辭職報(bào)告，希望你喜歡!
(一)標(biāo)題
在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱。一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成,即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目,字體稍大。
(二)稱呼
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號(hào)。
(三)正文
正文是報(bào)告的主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報(bào)告請(qǐng)辭的內(nèi)容,開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報(bào)告的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來,但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求,希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
(五)落款
辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期。
首先要考慮有沒有申請(qǐng)的必要。辭職報(bào)告是辭掉工作的一種報(bào)告,報(bào)告人一定要事先考慮成熟后再作決定,不可倉促了事,事后后悔不已,造成不必要的煩惱和痛苦。
辭職報(bào)告要將報(bào)告的事項(xiàng)和理由寫清楚,使對(duì)方能透徹了解你的要求和具體情況。
辭職報(bào)告語言要準(zhǔn)確,文字要樸實(shí)。
辭職報(bào)告是個(gè)人離開原來的工作崗位時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)組織提請(qǐng)批準(zhǔn)的一種報(bào)告。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在白忙之中抽出時(shí)間閱讀我的
辭職信
。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的，自我進(jìn)入公司之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時(shí)時(shí)間時(shí)間在公司的工作，我在工作中學(xué)到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。
由于我自身經(jīng)驗(yàn)不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進(jìn)行了長時(shí)間的思考，覺得公司目前的工作安排和我之前學(xué)習(xí)的職業(yè)并不完全一致，為了為了不因?yàn)槲覀€(gè)人原因而影響公司的利益，我決定辭退這份工作，對(duì)此我深深表示抱歉。
非常感謝公司在這段時(shí)間對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是公司的一員感到榮幸。最后，祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
辭職人：
20xx年x月x日
尊敬的總：
此刻，我?guī)е鴱?fù)雜而沉重的心情寫這封辭職信。您對(duì)我的關(guān)愛猶如父輩對(duì)子女的關(guān)愛，讓我在這個(gè)寒冷的冬季感覺到無限溫暖。您期望我能留下來與您一起完成未盡的事業(yè)，但昨日與父親通過電話促膝長聊后，父親依然堅(jiān)持自己的意見，認(rèn)為我奔波在外沒有太多的意義，更況家中老人年事已高，期望兒孫能在身邊，能有個(gè)穩(wěn)定的工作，最終命我于本周六返家。
這里，沒有太多讓我留念的地方，除了您。是您把我親手招聘到公司，讓我有機(jī)會(huì)在一個(gè)熟悉的行業(yè)中繼續(xù)追逐著自己的理想，即使工作中犯了點(diǎn)小錯(cuò)，您總是寬容地面對(duì)和耐心地指導(dǎo)，從不責(zé)備與抱怨;在生活中，您總是以父親般的關(guān)愛對(duì)我，讓我這個(gè)在外的游子深感父親般的溫暖。正是這些，讓我在淚水與心痛中下定決心離開和向你遞出一封辭職申請(qǐng)，這需要多大的勇氣。
公司里從來不缺乏人才，而缺乏善于發(fā)現(xiàn)人才的眼睛，我想我的離開，公司很快就會(huì)找到更優(yōu)秀的人才替代我，且我的工作已經(jīng)告一段落，新的工作還沒有開始，正是發(fā)現(xiàn)和啟用公司已有人才的時(shí)候。
您過去是我的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在依然是我的領(lǐng)導(dǎo)，將來即使我不在這里工作，您依然是我的領(lǐng)導(dǎo)!工作中遇到不懂的和不明白的，還期待著您依然以父親般的長者和領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)我的工作。
尊敬的劉總，我去意已定，請(qǐng)勿相勸。
?？偵眢w健康，家庭美滿幸福。
辭職人：
20xx年x月x日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
由于我的一些個(gè)人原因，經(jīng)過一段時(shí)間的慎重考慮后，我決定向公司提出辭職。
在短短一年的時(shí)間里，公司給予了我多次機(jī)會(huì)，使我在這個(gè)工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗(yàn)。我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時(shí)在公司里也學(xué)會(huì)了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因?yàn)檫@些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。另外，在和各位同事的朝夕相處的時(shí)間里，也使我對(duì)過去的、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。
今后，無論我將怎樣生活，我都會(huì)永遠(yuǎn)感激公司對(duì)我的培養(yǎng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的支持和幫助。在我困難的時(shí)候，犯錯(cuò)的時(shí)候給我的幫助和寬容。公司是一棵參天大樹，而我，只不過是樹上的一片葉子。每當(dāng)風(fēng)起時(shí)，都有些樹葉會(huì)掉落，但是，大樹總是那么挺拔和偉岸。
離開這個(gè)公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
對(duì)于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
再次感謝公司，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!真心祝愿公司在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!
辭職人：
20xx年x月x日
報(bào)告的正確格式篇三
國人文化喜歡拿私人談話的范疇放到公眾討論里，
例如在公眾里討論時(shí)，國人喜歡好像出于關(guān)心一樣會(huì)說：
“你為什么產(chǎn)生這樣的想法呢?”，
“你的動(dòng)機(jī)是什么呢?”，
“你太偏激了”，
“你這樣想下去，很危險(xiǎn)”，
“你自己怎么樣呢?”，
等等….
這看上去是關(guān)心，實(shí)際上在改變?cè)掝}，論人不是論事了,在開始進(jìn)行人身攻擊，最后不歡而散。
到這種狀況，我通常會(huì)說暫停討論，不說這話題了。
國人不是拿出他們的理論，道理，事實(shí)，去駁對(duì)方的觀點(diǎn)。
更糟的是，他們內(nèi)心知道對(duì)方觀點(diǎn)是有些道理，但他們出于面子，就竭力反對(duì)，為反對(duì)而反對(duì)，但又講不出道理就只好攻擊對(duì)方個(gè)人，漸漸離題。
所以同國人有時(shí)討論很久，最后發(fā)現(xiàn)已不是最初的話題了。
實(shí)際上，討論問題，不是要壓倒對(duì)方，贏得討論，而要感謝對(duì)方讓自己清楚對(duì)此問題有更多的看法，理清思路。
謙卑，理智，有見識(shí)，有胸懷地鄰聽對(duì)方觀點(diǎn)，道理，只有這樣才能通過辯論產(chǎn)生出新思想。
3.記住就事論事，不是論你我，盡量不用第二人稱“你”;
4.即使?fàn)幷撘仓幌抻诒驹掝}，不能人身攻擊，更不能扣帽子，謾罵;
5.要去想對(duì)方的話是否有道理，不要去想對(duì)方的動(dòng)機(jī)。
6.不要自己說不停，要多鄰聽別人意見，更不要隨便打斷別人說話;
7.不是一定要對(duì)方接受你的觀點(diǎn)，清晰正確說出你的觀點(diǎn)，理論或事實(shí)根據(jù)非常重要。
8.對(duì)某話題，如果你沒有太多的知識(shí)，盡量多聽。更不要堅(jiān)持從別處聽來的觀點(diǎn)。
9.對(duì)問題的意見，看法不同才是大家討論的基礎(chǔ)，所以不要影響對(duì)個(gè)人的關(guān)系。
10.少講空話,大話,具體細(xì)節(jié)才重要。
11.要有“求同存異”的胸懷，反思自己觀點(diǎn)非常重要。
報(bào)告的正確格式篇四
其實(shí)辭職報(bào)告沒有固定的寫法，因?yàn)檗o職各有各的原因。但您不妨按照以下思路寫，或許比較恰當(dāng)和容易：
第一段：寫出辭職的心理(當(dāng)然不一定是真的)，你可以寫一些客套的句子。例如：經(jīng)過多方面的考慮，我打算辭掉目前所從事的職位……，或者：因家中變故，我打算申請(qǐng)辭去我現(xiàn)在的工作。因此整個(gè)第一段可以這么寫：
尊敬的人力資源經(jīng)理：
您好!
經(jīng)過深思熟慮地思考，我決定辭去我目前在公司所擔(dān)任的職位，我知道這對(duì)于您來說，是非常難以作決定的事情。
第二段：說明您自己考慮的辭職的時(shí)間(盡管您提出辭職經(jīng)公司同意后，公司的人力資源部將按照固定的離職日程辦理離職手續(xù)，但這樣說并不是畫蛇添足，大多數(shù)情況下，你都能夠爭取到提早離開的時(shí)間)。例如：
我考慮在此辭呈遞交之后的2—4周內(nèi)離開公司，這樣您將有時(shí)間去尋找適合人選，來填補(bǔ)因我離職而造成的空缺，同時(shí)我也能夠協(xié)助您對(duì)新人進(jìn)行入職培訓(xùn)，使他盡快熟悉工作。另外，如果您覺得我在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)離職比較適合，不妨給我個(gè)建議或盡早告知我。
第三段：說明您在這個(gè)公司里的經(jīng)驗(yàn)積累，盡可能地去贊揚(yáng)公司對(duì)您的栽培(不論您有多么大的委屈和氣憤，都不應(yīng)該在辭職信里表露)。例如：我非常重視我在“……公司”內(nèi)的這段經(jīng)歷，也很榮幸自己成為過“……公司”的一員，我確信我在“……公司”里的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的利益。
最后，請(qǐng)務(wù)必使用親筆簽名，而且簽名要盡量剛勁，并寫好日期。
辭職報(bào)告
尊敬的主管：
您好!
在公司工作一年中，學(xué)到了很多知識(shí)，公司的營業(yè)狀態(tài)也是一直表現(xiàn)良好態(tài)勢。非常感激公司給予了我這樣的機(jī)會(huì)在良好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí)。雖然在公司里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)已經(jīng)基本掌握，但俗話說“學(xué)無止境”，有很多方面還是需不斷學(xué)習(xí)。提出辭職我想了很久，公司的環(huán)境對(duì)于業(yè)務(wù)員很照顧很保護(hù)(至少對(duì)于業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)來說)，鑒于我的個(gè)性，要在公司自我提升及成長為獨(dú)擋一面的能手，處于保護(hù)的環(huán)境下可能很難。我自己也意識(shí)到了自己個(gè)性傾于內(nèi)向，你們也有經(jīng)常提醒我這一點(diǎn)，其實(shí)，這不管是對(duì)于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點(diǎn)。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。
公司業(yè)務(wù)部近期人員變動(dòng)較大，因此交接工作可能需要一個(gè)時(shí)期。我希望在10/24左右完成工作交接。這個(gè)時(shí)間也許比較緊，如果實(shí)施上有太多困難，我同意適當(dāng)延遲一周。但是我還是希望副理理解，現(xiàn)臨近年底，如果能給予我支配更多的時(shí)間來找工作我將感激不盡!
我希望在我提交這份辭程的時(shí)候，在未離開崗位之前，是我的工作請(qǐng)主管盡管分配，我一定會(huì)盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。另外，希望主管不要挽留我，其實(shí)，離開是很舍不得，原因自不用說明。但是既已決定，挽留會(huì)讓我最終離開的時(shí)候更為難。謝謝!最后，希望公司的業(yè)績一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利!
報(bào)告的正確格式篇五
辭職報(bào)告也稱為辭職申請(qǐng)書是個(gè)人離開原來的工作崗位時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)組織提請(qǐng)批準(zhǔn)的一種申請(qǐng)書。
辭職申請(qǐng)就是辭職報(bào)告。甚至有些人把申請(qǐng)和報(bào)告并在一起。
辭職報(bào)告又稱辭職信、辭職書、辭呈等。它是員工向所在單位或上級(jí)主管部門提交的請(qǐng)求解除勞動(dòng)合同關(guān)系的實(shí)用文體，是國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體或企事業(yè)單位人才管理和人事工作環(huán)節(jié)中常用的一種事務(wù)性文書?！吨腥A人民共和國勞動(dòng)法》第24條明確規(guī)定：“當(dāng)事人雙方可以協(xié)商解除勞動(dòng)合同”。這種“協(xié)商解除勞動(dòng)合同”正常而便捷的方式就是遞交辭職報(bào)告和批準(zhǔn)辭職請(qǐng)求。由此可見，在現(xiàn)代社會(huì)人才流動(dòng)的過程中，辭職報(bào)告的寫作和求職信一樣具有同樣重要的意義。
2、應(yīng)用
一、辭職報(bào)告只是法律程序;
二、無須理由，也無須文采;
三、如：由于本人原因決定辭職，現(xiàn)依據(jù)法律提前一個(gè)月正式提出辭職，即最遲于幾月幾日正式離開崗位，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)安排人員作工作交接，等等。
四、應(yīng)該提交辭職報(bào)告，否則公司算是曠工離職，一是會(huì)扣工資，二是可能拿不到解除勞動(dòng)合同證明，可能影響以后找工作。
五、辭職行業(yè)登記種類也不同，找新單位時(shí)可能會(huì)被拒絕。
3、基本格式
(一)標(biāo)題
在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱。一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的`單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號(hào)。
(三)正文
正文是報(bào)告的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報(bào)告請(qǐng)辭的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報(bào)告的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
(五)落款
辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期。
報(bào)告的正確格式篇六
篇名和作者注釋置于首頁地腳處。文內(nèi)對(duì)特定內(nèi)容的注釋置于當(dāng)頁下（腳注），按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1，2，3……每頁單獨(dú)排序。
8、參考文獻(xiàn) 置于正文末，主要參考文獻(xiàn)著錄格式如下：
著作：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/出版者/出版時(shí)間/頁碼。
示例：趙景深：《文壇憶舊》，北新書局，1948年，第43頁。
期刊：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/期刊名/年期（或卷期，出版年月）。
示例：何齡修:《讀顧誠〈南明史〉》，《中國史研究》1998年第3期。
學(xué)位論文、會(huì)議論文等：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)標(biāo)題/論文性質(zhì)/地點(diǎn)或?qū)W校/文獻(xiàn)形成時(shí)間/頁碼。
9、字體與字號(hào)
題目：黑體四號(hào)居中
作者名字：宋體四號(hào)居中
摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)：宋體小四號(hào)加粗
摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)內(nèi)容：宋體小四號(hào)
作者簡介、注釋：宋體小五號(hào)加粗
作者簡介、注釋內(nèi)容：宋體小五號(hào)
正文：宋體小四號(hào)
報(bào)告的正確格式篇七
xx：您好！
首先，非常感謝您這一年來對(duì)我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這一年來的工作情況，覺得來xx工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這一年多來公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在公司工作的一年多時(shí)間中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我發(fā)覺自己從事xx行業(yè)的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對(duì)不起您也對(duì)不起我自己。真得該改行了，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì)，我打算試試看，所以我決定辭職，請(qǐng)您支持。
請(qǐng)您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì)。我會(huì)在上交辭職報(bào)告后1－2周后離開公司，以便完成工作交接。
在短短的一年時(shí)間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升！公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利！
此致
敬禮！
xx
xxxx年x月x日
范文二：
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
在遞交這份辭呈時(shí)，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個(gè)人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為，因此請(qǐng)求允許離開。
當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為公司分憂，實(shí)在是深感歉意。
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題。本人在20xx年8月19日離職，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許！
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們?cè)诠ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績和收益！
此致
敬禮！
辭職人：×××
時(shí)間：200× 年 × 月 × 日
范文三：
xx：
您好！首先，很是感謝感動(dòng)您這一年來對(duì)我的信賴和關(guān)照。這段
時(shí)分，我當(dāng)求一篇準(zhǔn)確格局的告退演講—辭職報(bào)告的正確格式真回顧了這一年來的任務(wù)情況，感受來xx任務(wù)是我的僥幸，我不竭很是顧惜這份任務(wù)，這一年多來公司帶領(lǐng)對(duì)我的關(guān)心和教育，英語論文同事們對(duì)我的輔佐讓我感謝感動(dòng)涕零。在公司任務(wù)的一年多時(shí)分中，我學(xué)到良多工具，不論是從專業(yè)手藝仍是做人方面都有了很大的進(jìn)步，感謝感動(dòng)公司帶領(lǐng)對(duì)我的關(guān)心和培育，關(guān)于我此刻的分開我只能暗示深深的歉意。很是感謝感動(dòng)公司給以了我如許的任務(wù)和鍛煉機(jī)緣。但同時(shí)，我覺察自己措置xx行業(yè)的樂趣也減退了，我不單愿自己帶著這種情感任務(wù)，對(duì)不起您也對(duì)不起我自己。真得該改行了市場營銷，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)緣，我籌算碰運(yùn)氣，所以我選擇告退，請(qǐng)您支持。請(qǐng)您體諒我做出的選擇，也體諒我采用的暫別體例，我但愿我們能再有同事的機(jī)緣。我會(huì)在上交告退演講后1－2周后分開公司，高考備戰(zhàn)以便完成任務(wù)交接。在短短的一年時(shí)分我們通知公告退演講的準(zhǔn)確格局司曾經(jīng)發(fā)作了龐大可喜的轉(zhuǎn)變，我很惋惜不能為公司光耀的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。我只要衷心祝愿公司的功績一路飆升！公司帶領(lǐng)及列位同事任務(wù)勝利！
致禮！
xxx
xxx年x月x日
范文四：
愛崇的公司帶領(lǐng)：
在遞交這份辭呈時(shí)，我的神色非常沉重。此刻公司的生長需求巨匠養(yǎng)精蓄銳，因?yàn)槲倚螤畈患?，和一些個(gè)分啟事的影響，無法為公司做出呼應(yīng)的奉獻(xiàn)，自已心里也不能接受此刻如許坐在公司卻無所作為，因此懇求承諾分開。以后公司正處于快速生長的階段通知范文，同事都是斗志高昂，壯志滿懷，而我在這時(shí)分卻因個(gè)分啟事無法為公司分憂，其實(shí)是深感歉意。我但愿公司帶領(lǐng)在百忙之中抽出時(shí)分籌議一下任務(wù)交接成績。自己在20xx年8月19日去職，但愿能取得公司帶領(lǐng)的承諾！感謝感動(dòng)諸位在我在公司時(shí)期給以我的信賴和支持，并祝一切同事和伴侶們?cè)谌蝿?wù)和勾當(dāng)中取得更大的成就和收益！
此致
行禮！
告退人：×××
時(shí)分：20x×年×月×日
范文五：
xx:您好!
表示深深的歉意.非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì).但同時(shí).我發(fā)覺自己從事xx行業(yè)的興趣也減退了.我不希望自己帶著這種情緒工作.對(duì)不起您也對(duì)不起我自己.真得該改行了.剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì).我打算試試看.所以我決定辭職.請(qǐng)您支持.請(qǐng)您諒解我做出的決定.也原諒我采取的暫別方式.我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì).我會(huì)在上交辭職報(bào)告后1-2周后離開公司.以便完成工作交接.在短短的一年時(shí)間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化.我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量.我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
xx
xxxx年x月x日
范文六：
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
在遞交這份辭呈時(shí).我的心情十分沉重.現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力.由于我狀態(tài)不佳.和一些個(gè)人原因的影響.無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn).自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為.因此請(qǐng)求允許離開.當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段.同事都是斗志昂揚(yáng).壯志滿懷.而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為公司分憂.實(shí)在是深感歉意.我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題.本人在20xx年8月19日離職.希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持.并祝所有同事和朋友們?cè)诠ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
辭職人:×××
上文是關(guān)于辭職報(bào)告的正確格式，感謝您的閱讀，希望對(duì)您有幫助，謝謝
報(bào)告的正確格式篇八
這些年來，一提到購物，人們最先想到的就是超市。超市購物已漸漸成為人們所追求的一種時(shí)尚。然而，超市的環(huán)境、 服務(wù)態(tài)度等也會(huì)對(duì)人們的購物長生不小的影響。超市與人們的生活聯(lián)系緊密。寒假，我對(duì)家鄉(xiāng)的福全百貨超市進(jìn)行了調(diào)研，通過對(duì)該家超市的調(diào)研來更全面的讓大家了解超市這個(gè)與大家密切相關(guān)的“百貨據(jù)點(diǎn)”
關(guān)鍵字：超市 質(zhì)量 服務(wù) 態(tài)度 顧客 品牌 價(jià)格 環(huán)境 市場營銷 消費(fèi)
這是進(jìn)入大學(xué)以來的第一次調(diào)研，本來從前進(jìn)超市無非是買東西。通過這次市場調(diào)研，對(duì)超市有了更近一步的了解。在市場競爭激烈的今天，光有質(zhì)量優(yōu)異的產(chǎn)品和服務(wù)，沒有強(qiáng)有強(qiáng)有力的市場營銷活動(dòng)，是很難確保企業(yè)的經(jīng)營成功的。
調(diào)研的內(nèi)容：
1、超市的賣場布置、商品陳列。 2、超市的商品包裝、規(guī)格、品牌等。 3、超市的服務(wù)品質(zhì)。 4、超市暢銷品，促銷選品等。 5、了解什么是媽媽商品、紅色商品、綠色商品等。
一、服務(wù)態(tài)度決定一切
剛走進(jìn)超市，服務(wù)人員著裝整潔，服務(wù)態(tài)度好，面帶微笑，以青年為主，該人一種溫馨舒適的感覺。對(duì)于服務(wù)者來說，基本上有兩種需求：物質(zhì)需求與精神需求。良好的服務(wù)態(tài)度指的是能滿足消費(fèi)者的精神需求，使其不但拿到了合格滿意的產(chǎn)品，而且要心情舒暢滿意。銷售賣的是一個(gè)服務(wù)態(tài)度。同樣的產(chǎn)品，同一檔次的產(chǎn)品，賣主的態(tài)度好，消費(fèi)者更愿意光臨。因?yàn)橥瑯邮腔ㄥX，卻多買到一個(gè)“舒心”。顧客對(duì)某個(gè)商場商店，甚至于城市的服務(wù)態(tài)度所留下的印象，也會(huì)產(chǎn)生正面或是負(fù)面的宣傳效應(yīng)。超市這個(gè)行業(yè)對(duì)服務(wù)態(tài)度的要求很高，只有服務(wù)好了，讓顧客滿意了，才能引得更多顧客的好感，才有回頭客。專家指出：銷售買的不是商品，而是一個(gè)服務(wù)態(tài)度。在這一方面，該超市做的很好。
二、超市對(duì)貨物的擺放
這次調(diào)研，對(duì)超市個(gè)不同分類商品的布局進(jìn)行了比較，食品區(qū)的布局明顯比服裝區(qū)的布局合理，各不同食品的分區(qū)也比較明確。顧客能很容易找到自己學(xué)要的產(chǎn)品。而在服裝區(qū)和日用百貨區(qū)，布局就相對(duì)不太合理，顧客不容易找到自己需要的產(chǎn)品。布局與陳列就不能很好的抓住顧客的購買欲以及顧客的購物動(dòng)向，巨大的磁石點(diǎn)也將達(dá)到不理想的效果，失去其相應(yīng)的價(jià)值。另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值與效益：然而色彩的對(duì)比也能很大程度的點(diǎn)亮顧客的眼睛。，吸引并留住顧客的腳步。整個(gè)超市的布局及陳列達(dá)到最佳的效果，提升一個(gè)層次，所以清晰合理的超市布局也很重要。
三、明確超市的消費(fèi)人群
本次調(diào)研的超市地處市中心，消費(fèi)人群主要是附近的居民以及逛街的人們。只有明確消費(fèi)人群才能知道超市的服務(wù)人員該怎么提供服務(wù)，了解消費(fèi)者的需求信息。從客戶的穿著打扮，行為舉止及同伴的談話等都是促銷人員了解他們需求的重要線索。如：促銷員可根據(jù)顧客的穿著名牌或是非名牌可以大致判斷出該顧客：第一、是否具有購買能力；第二、是否喜好品牌；促銷人員可以根據(jù)顧客的舉止談吐大致判斷出該顧客，如果超市對(duì)顧客的需求有很好的了解，那么就可以很好的留住客源。
報(bào)告的正確格式篇九
實(shí)習(xí)報(bào)告的最大的意義就是能對(duì)這段實(shí)習(xí)工作的所經(jīng)歷是是非非做一個(gè)最終的總結(jié)，同一件事情，不同的人會(huì)寫出不一樣的感想和文字，就像是一千個(gè)讀者的心里的哈姆雷特的形象。但是凡事都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一篇好的實(shí)習(xí)報(bào)告也必經(jīng)是經(jīng)過一番參考和聯(lián)系才能打造出來。下面是小編為大家分享的實(shí)習(xí)報(bào)告范文的相關(guān)網(wǎng)址：/shixibaogao/，希望可以幫到您!
實(shí)習(xí)報(bào)告題目
應(yīng)該簡短、明確、有概括性;字?jǐn)?shù)要適當(dāng)。如有特殊要求，可加注副標(biāo)題
實(shí)習(xí)報(bào)告正文
正文要求不得少于1500字。
封面格式
先空兩行“中山大學(xué)南方學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告”;3號(hào)宋體。
空四行“標(biāo)題”;2號(hào)宋體加粗。副標(biāo)題3號(hào)宋體。
空四行“個(gè)人信息”;
空兩行“實(shí)習(xí)時(shí)間”。
實(shí)習(xí)報(bào)告格式
打印紙質(zhì)版，標(biāo)題居中3號(hào)宋體加粗(副標(biāo)題換行居中4號(hào)宋體)，正文5號(hào)宋體，a4大小。
行間距1.25倍。
實(shí)習(xí)報(bào)告冊(cè)的裝訂順序?yàn)椋悍饷妗?shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)報(bào)告正文等。
三、實(shí)習(xí)環(huán)境
實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門的`一個(gè)小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個(gè)生產(chǎn)小組有組長1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個(gè)生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。
四、實(shí)習(xí)過程
(1)了解過程
起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
報(bào)告的正確格式篇十
在從公司離職的時(shí)候，一份寫作合格的
辭職報(bào)告
同樣也能展示出職場人士的專業(yè)水平以及對(duì)自己崗位負(fù)責(zé)人的職業(yè)素養(yǎng)，所以說辭職報(bào)告也不是一件小事，那么辭職報(bào)告的正確格式是怎樣的呢?本站小編為你整理了辭職報(bào)告范文，希望可以幫到您。
尊敬的:
自xx年入職以來,我一直很喜歡這份工作,但因某些個(gè)人原因,我要重新確定自己未來的方向,最終選擇了開始新的工作.
辭呈時(shí),在未離開崗位之前,我一定會(huì)盡自己的職責(zé),做好應(yīng)該做的事.
最后,衷心的說:"對(duì)不起"與"謝謝".
祝愿公司開創(chuàng)更美好的未來!
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),并協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù).
此致
敬禮
辭職人：
日期：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理：
您們好!
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職。
來到公司差不多一年了，在這很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧，尤其是經(jīng)理您!是您給了我一個(gè)又一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在踏進(jìn)社會(huì)后第一次有了歸屬的感覺。經(jīng)理您一直對(duì)我的栽培與信任，我在這只能說，我令您失望了!離開公司的這刻，我衷心向您說聲謝謝!
人生數(shù)十年，彈指一揮間，我已去其四分一?三分一?或者更少也說不定。一枯一榮，皆有定數(shù)。一年來可能還綁不住我年輕火熱的心吧?或許這真是對(duì)的，由此我開始了思索，認(rèn)真的思考。我想只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。不論以后的成功與否，我頭始終一直往前看的。
離開公司，離開曾經(jīng)一起共事的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，舍不得經(jīng)理的和善和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善。也祝愿公司在往后的發(fā)展中更上一層樓，事業(yè)蒸蒸日上!
以上所述，因個(gè)人原因，現(xiàn)正式向公司提出辭呈，希望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，謝謝。
**年**月**日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)xxx:
我于20xx年x月到xxx飯店做廚師上班,經(jīng)過這段時(shí)間的工作,我覺得和我原來設(shè)想的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃相差太大,因此我不得不向公司提出辭職申請(qǐng)，并希望能與x月x日正式離職。
感謝您給我一個(gè)能與一群出色員工一起工作的機(jī)會(huì)，感謝您在我們共同工作的這段時(shí)間給予我的支持與鼓勵(lì)!
對(duì)于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
申請(qǐng)人:
x年x月x日
報(bào)告的正確格式篇十一
范文一：
xx：您好！
首先，非常感謝您這一年來對(duì)我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這一年來的工作情況，覺得來xx工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這一年多來公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在公司工作的一年多時(shí)間中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我發(fā)覺自己從事xx行業(yè)的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對(duì)不起您也對(duì)不起我自己。真得該改行了，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì)，我打算試試看，所以我決定辭職，請(qǐng)您支持。
請(qǐng)您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì)。我會(huì)在上交辭職報(bào)告后1－2周后離開公司，以便完成工作交接。
在短短的一年時(shí)間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升！公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利！
此致
敬禮！
xx
xxxx年x月x日
范文二：
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
在遞交這份辭呈時(shí)，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個(gè)人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為，因此請(qǐng)求允許離開。
當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為公司分憂，實(shí)在是深感歉意。
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題。本人在20xx年8月19日離職，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許！
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們?cè)诠ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績和收益！
此致
敬禮！
辭職人：×××
時(shí)間：200×年×月×日
范文三：
xx：
您好！首先，很是感謝感動(dòng)您這一年來對(duì)我的信賴和關(guān)照。這段時(shí)分，我當(dāng)求一篇準(zhǔn)確格局的告退演講―辭職報(bào)告的正確格式真回顧了這一年來的任務(wù)情況，感受來xx任務(wù)是我的僥幸，我不竭很是顧惜這份任務(wù)，這一年多來公司帶領(lǐng)對(duì)我的關(guān)心和教育，英語論文同事們對(duì)我的輔佐讓我感謝感動(dòng)涕零。在公司任務(wù)的一年多時(shí)分中，我學(xué)到良多工具，不論是從專業(yè)手藝仍是做人方面都有了很大的進(jìn)步，感謝感動(dòng)公司帶領(lǐng)對(duì)我的關(guān)心和培育，關(guān)于我此刻的分開我只能暗示深深的歉意。很是感謝感動(dòng)公司給以了我如許的任務(wù)和鍛煉機(jī)緣。但同時(shí)，我覺察自己措置xx行業(yè)的樂趣也減退了，我不單愿自己帶著這種情感任務(wù)，對(duì)不起您也對(duì)不起我自己。真得該改行了市場營銷，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)緣，我籌算碰運(yùn)氣，所以我選擇告退，請(qǐng)您支持。請(qǐng)您體諒我做出的選擇，也體諒我采用的暫別體例，我但愿我們能再有同事的機(jī)緣。我會(huì)在上交告退演講后1－2周后分開公司，高考備戰(zhàn)以便完成任務(wù)交接。在短短的一年時(shí)分我們通知公告退演講的準(zhǔn)確格局司曾經(jīng)發(fā)作了龐大可喜的轉(zhuǎn)變，我很惋惜不能為公司光耀的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。我只要衷心祝愿公司的功績一路飆升！公司帶領(lǐng)及列位同事任務(wù)勝利！
致禮！
xxx
xxx年x月x日
范文四：
愛崇的公司帶領(lǐng)：
在遞交這份辭呈時(shí)，我的神色非常沉重。此刻公司的生長需求巨匠養(yǎng)精蓄銳，因?yàn)槲倚螤畈患眩鸵恍﹤€(gè)分啟事的影響，無法為公司做出呼應(yīng)的奉獻(xiàn)，自已心里也不能接受此刻如許坐在公司卻無所作為，因此懇求承諾分開。以后公司正處于快速生長的階段通知范文，同事都是斗志高昂，壯志滿懷，而我在這時(shí)分卻因個(gè)分啟事無法為公司分憂，其實(shí)是深感歉意。我但愿公司帶領(lǐng)在百忙之中抽出時(shí)分籌議一下任務(wù)交接成績。自己在20xx年8月19日去職，但愿能取得公司帶領(lǐng)的承諾！感謝感動(dòng)諸位在我在公司時(shí)期給以我的`信賴和支持，并祝一切同事和伴侶們?cè)谌蝿?wù)和勾當(dāng)中取得更大的成就和收益！
此致
行禮！
告退人：×××
時(shí)分：20x×年×月×日
范文五：
xx:您好!
首先.非常感謝您這一年來對(duì)我的信任和關(guān)照.
這段時(shí)間.我認(rèn)真回顧了這一年來的工作情況.覺得來xx工作是我的幸運(yùn).我一直非常珍惜這份工作.這一年多來公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo).同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡.在公司工作的一年多時(shí)間中.我學(xué)到很多東西.無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高.感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng).對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意.非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì).但同時(shí).我發(fā)覺自己從事xx行業(yè)的興趣也減退了.我不希望自己帶著這種情緒工作.對(duì)不起您也對(duì)不起我自己.真得該改行了.剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì).我打算試試看.所以我決定辭職.請(qǐng)您支持.
請(qǐng)您諒解我做出的決定.也原諒我采取的暫別方式.我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì).我會(huì)在上交辭職報(bào)告后1-2周后離開公司.以便完成工作交接.
在短短的一年時(shí)間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化.我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量.我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
xx
xxxx年x月x日
范文六：
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
在遞交這份辭呈時(shí).我的心情十分沉重.現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力.由于我狀態(tài)不佳.和一些個(gè)人原因的影響.無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn).自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為.因此請(qǐng)求允許離開.
當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段.同事都是斗志昂揚(yáng).壯志滿懷.而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為公司分憂.實(shí)在是深感歉意.
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題.本人在20xx年8月19日離職.希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持.并祝所有同事和朋友們?cè)诠ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
辭職人:×××
時(shí)間:20xx年×月×日
報(bào)告的正確格式篇十二
摘要：只要掌握了正確的操作方法并定期檢查維護(hù)好渦輪增壓器，不但會(huì)使渦輪增壓器的使用壽命大大延長，提高了汽車的動(dòng)力性，而且也提高了汽車使用的經(jīng)濟(jì)性。
關(guān)鍵詞：正確使用渦輪增壓器
0引言
隨著汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，汽車已逐漸走進(jìn)到千家萬戶，在滿足乘坐的舒適性、使用的經(jīng)濟(jì)性要求后，人們對(duì)于汽車的動(dòng)力性的要求也逐步提高，在現(xiàn)有的技術(shù)條件下，給發(fā)動(dòng)機(jī)加裝渦輪增壓器是最好的解決辦法。一般情況下，加裝增壓器后，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率及扭矩要比加裝前增大20%~30%。小排量，大功率，代表著當(dāng)前發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)的最高水平。比普通發(fā)動(dòng)機(jī)擁有更好的動(dòng)力，也有更好的燃油經(jīng)濟(jì)性。
什么是渦輪增壓器？它是安裝在發(fā)動(dòng)機(jī)排氣管道上的一臺(tái)精致的空氣壓縮機(jī)，利用發(fā)動(dòng)機(jī)排出的廢氣推動(dòng)渦輪室內(nèi)的渦輪旋轉(zhuǎn)，渦輪又帶動(dòng)同軸的葉輪旋轉(zhuǎn)，這樣，葉輪就把從空氣濾清器進(jìn)來的空氣進(jìn)行壓縮，使之增壓進(jìn)入汽缸。由于進(jìn)入氣缸的空氣密度增大，可使更多的燃油充分燃燒，因而大大提高了發(fā)動(dòng)機(jī)的功率，降低了燃油消耗。
由于該系統(tǒng)是利用發(fā)動(dòng)機(jī)排出的廢氣驅(qū)動(dòng)渦輪，所以渦輪增壓器經(jīng)常在高速、高溫下工作，渦輪端的溫度在600度以上，增壓器也以每分鐘8萬―10萬轉(zhuǎn)的速度高速旋轉(zhuǎn)。所以為了保證增壓器的正常工作，就要正確使用和維護(hù)保養(yǎng)渦輪增壓器。在使用的過程中應(yīng)注意以下事項(xiàng)。
1渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)冷啟動(dòng)注意事項(xiàng)
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷啟動(dòng)后，不能急加油，應(yīng)先怠速運(yùn)轉(zhuǎn)三到五分鐘，這是為了使機(jī)油溫度升高，流動(dòng)性能改善，從而使渦輪增壓器軸承得到充分潤滑，這一點(diǎn)在冬季尤為重要。否則易使增壓器轉(zhuǎn)子軸、軸承、密封環(huán)等部件因缺油而早期磨損。
對(duì)于停車時(shí)間較長（一周以上）的車輛，在發(fā)動(dòng)機(jī)重新啟動(dòng)前，一定要先將增壓器予以潤滑。方法是松開增壓器進(jìn)油管接頭，向進(jìn)油口倒入干凈的與油底殼同牌號(hào)的機(jī)油。另外，在更換潤滑油、清洗或更換機(jī)油濾清器時(shí)，都應(yīng)按上述方法向渦輪增壓器加注潤滑油，然后再啟動(dòng)車輛。
2渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)熄火注意事項(xiàng)
發(fā)動(dòng)機(jī)在帶有負(fù)荷或長時(shí)間高速運(yùn)轉(zhuǎn)后，不能馬上熄火。因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，機(jī)油泵會(huì)向渦輪增壓器輸送機(jī)油，用于轉(zhuǎn)子軸承的潤滑和冷卻，發(fā)動(dòng)機(jī)突然熄火后，油泵停止工作，機(jī)油壓力迅速降為零，機(jī)油潤滑中斷，渦輪增壓器運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生的熱量就無法被機(jī)油帶走，這時(shí)增壓器渦輪部分的高溫會(huì)傳到中間的軸承支撐殼上，軸承支承殼內(nèi)的熱量不能迅速被帶走散失掉，而增壓器的轉(zhuǎn)子仍在慣性作用下做著高速旋轉(zhuǎn)。這樣就可能造成渦輪增壓器轉(zhuǎn)軸與軸套之間“燒死”而損壞軸承和轉(zhuǎn)軸。另外，發(fā)動(dòng)機(jī)突然熄火后，排氣歧管的高溫會(huì)很快傳遞到渦輪增壓器殼體上，增壓器內(nèi)部的機(jī)油也會(huì)因?yàn)檫^熱而變質(zhì)，甚至生成積碳。積炭積累過多就會(huì)阻塞進(jìn)油口，加速渦輪轉(zhuǎn)軸與軸套之間的磨損。正確的熄火方法是：發(fā)動(dòng)機(jī)熄火前應(yīng)怠速運(yùn)轉(zhuǎn)三到五分鐘，待增壓器轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速降低和機(jī)油溫度有所下降后，再熄火停車。在行使過程中，嚴(yán)禁采用“加速―熄火―空檔滑行”的操作方法，這樣也會(huì)因?yàn)闄C(jī)油泵停止供油而損壞渦輪增壓器。
此外，要避免發(fā)動(dòng)機(jī)長時(shí)間的怠速運(yùn)轉(zhuǎn)，否則也會(huì)因怠速時(shí)機(jī)油壓力偏低，增壓器轉(zhuǎn)子軸浮起受影響，而導(dǎo)致轉(zhuǎn)子軸、軸承和密封環(huán)等部件的早期磨損。
3選擇質(zhì)量好的機(jī)油
在渦輪增壓器的作用下，進(jìn)入燃燒室的空氣量大幅度的提高，在發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒室容積不變的情況下，相當(dāng)于提高了壓縮比，使發(fā)動(dòng)機(jī)的工作強(qiáng)度大大高。渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)的高機(jī)械加工精度，嚴(yán)格的`裝配技術(shù)。這些都決定了渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)處于高溫、高轉(zhuǎn)速、大功率、大扭矩、低排放的工況下。所以在選用渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)使用的機(jī)油時(shí)，要求所用的機(jī)油必須具有良好的抗磨、耐高溫性，容易建立高強(qiáng)度油膜。目前的合成機(jī)油或半合成機(jī)油都可以滿足這一要求，所以除了使用原廠規(guī)定機(jī)油外還可以選用合成機(jī)油、半合成機(jī)油等高品質(zhì)潤滑油。
4經(jīng)常檢查渦輪增壓器的密封環(huán)是否失效
如果渦輪端油封失效，廢氣會(huì)通過密封環(huán)進(jìn)入發(fā)動(dòng)機(jī)潤滑系統(tǒng)，時(shí)間久了就會(huì)使機(jī)油過早失效，此外，在發(fā)動(dòng)機(jī)低速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)機(jī)油也會(huì)通過密封環(huán)進(jìn)入排氣管，從排氣管排出排出，造成排氣管冒煙現(xiàn)象；如果壓氣機(jī)端油封失效，增壓器內(nèi)的機(jī)油便會(huì)竄入壓氣機(jī)殼，隨著進(jìn)氣一起被吸入氣缸內(nèi)燃燒，造成機(jī)油過度消耗，產(chǎn)生“燒機(jī)油”的現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成氣缸內(nèi)積炭增多。
5定期更換機(jī)油
渦輪增壓器的轉(zhuǎn)子軸與其軸承的配合非常精密，如果機(jī)油過臟或變質(zhì)，會(huì)將雜質(zhì)或磨粒等帶入增壓器內(nèi)，輕則加速軸承磨損，重則使轉(zhuǎn)子軸與軸承咬死。因此，一定要定期更換機(jī)油，在每次換機(jī)油時(shí)，最好將機(jī)油濾清器一并更換。
6維修要專業(yè)
渦輪增壓器轉(zhuǎn)子軸承配合精度很高，對(duì)維修及安裝時(shí)的工作環(huán)境要求很嚴(yán)格，因此，當(dāng)渦輪增壓器出現(xiàn)故障或損壞時(shí)應(yīng)到專業(yè)的維修站進(jìn)行維修。
綜上，對(duì)于渦輪增壓器發(fā)動(dòng)機(jī)來說，只要掌握了正確的操作方法并定期檢查維護(hù)好渦輪增壓器，不但會(huì)使渦輪增壓器的使用壽命大大延長，提高了汽車的動(dòng)力性，而且也提高了汽車使用的經(jīng)濟(jì)性。
參考文獻(xiàn)：
[1]《渦輪增壓器》中國標(biāo)準(zhǔn)出版社。2009―05。
陸家祥。《柴油機(jī)渦輪增壓技術(shù)》。機(jī)械工業(yè)出版社。1999。09。
于世元。《渦輪增壓器原理、結(jié)構(gòu)和使用》。國防工業(yè)出版社。1985。
報(bào)告的正確格式篇十三
摘要:造林樹種選擇是發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)最重要的一步,也是造林目的和達(dá)到這一目的所用手段的有機(jī)結(jié)合。各類樹種在生長速度、根系發(fā)達(dá)程度、木材經(jīng)濟(jì)效益等方面差異較大,為了推動(dòng)植樹造林,應(yīng)該盡可能地選擇生長速度快,根系發(fā)達(dá)的樹種。本文對(duì)如何正確選擇造林樹種這一話題展開論述,并對(duì)其進(jìn)行分析。
關(guān)鍵詞:造林;樹種;適合
1樹種選擇的適應(yīng)性和目標(biāo)性
1.1適應(yīng)性
首先要選擇合適的土地條件,土地條件包括了土壤因素,土壤中的n、p、k固有含量及土壤的形成條件。其次是坡位,造林地點(diǎn)所處的坡位也是造林樹種選擇時(shí),必須考慮的一個(gè)環(huán)節(jié),如果造林地點(diǎn)是全坡位,根據(jù)造林面積和管理程度分上、下坡位選擇樹種。樹種選擇的程序。在立地條件劃分的基礎(chǔ)上,進(jìn)行對(duì)比分析,判斷不同立地上的適生樹種;在第一步的基礎(chǔ)之上,比較培育目標(biāo),確定主要造林樹種;根據(jù)種苗來源,栽培技術(shù)等因素,最后確定造林樹種;同一地區(qū),在選出主要造林樹種的同時(shí),還要選出次要造林樹種。
1.2目標(biāo)性
林業(yè)市場化,以市場需求引導(dǎo)林業(yè)發(fā)展。進(jìn)一步導(dǎo)致樹種選擇的多樣化。森林景觀資源是以森林資源及森林生態(tài)環(huán)境為主體,其它自然景觀為依托,人文景觀為陪襯,對(duì)人能產(chǎn)生吸引力的各種物質(zhì)和因素,主要包括森林自然景觀資源,林景、山景、水景等等。目前大部分森林資源存在樹種單一、沒有層次、缺少珍稀植物等現(xiàn)象。在改造時(shí),要以為人們生活休閑提供更美的空間為主要目的。
2合理利用鄉(xiāng)土樹種
鄉(xiāng)土樹種就是天然生長在某個(gè)地區(qū)的樹種被稱為,這種鄉(xiāng)土樹種長時(shí)間飽受的是不同地區(qū)氣候和不同的地理?xiàng)l件,即使外界環(huán)境是經(jīng)常變化的,這些鄉(xiāng)土樹種也要努力去適應(yīng),還要把這種適應(yīng)能力逐漸的變得越來越強(qiáng),然后使之慢慢固定下來,直到遺傳到下一代的身上。
此類樹種是適應(yīng)性較強(qiáng)的樹種,使用此類樹種進(jìn)行造林具有很好的'安全性和可靠性。適生范圍與分布范圍差別大的樹種,并非是不可以在邊緣地區(qū)造林,而是要盡量適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用其有利條件來進(jìn)行造林,以便達(dá)到更好的效果、帶來更多的收益。某些無林地區(qū)的樹種資源極為缺乏,可以作為造林選擇的樹種是少之又少。想要解決此現(xiàn)象就要有目標(biāo)地?cái)U(kuò)大樹種資源,正確做法首先是要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用當(dāng)?shù)氐膬?yōu)良樹種,其次是擴(kuò)大相鄰林區(qū)天然分布樹種的栽培范圍,因?yàn)椴坏烊涣值臉浞N分布是自然的,并且其組成和生長發(fā)育也是如此。所以仿真天然林,以其當(dāng)作選擇樹種的根據(jù),很容易收到非常不錯(cuò)的成效。
3挑選合適的樹
適宜的樹種大致可由順利成活、生長正常、穩(wěn)定性強(qiáng)、不早衰這4種現(xiàn)象來判斷:順利成活指的是造林樹種在該立地條件下,有著恰當(dāng)?shù)脑炝旨夹g(shù),因而苗木能夠順利的生長,沒有凍害和高溫危害,即便幼樹會(huì)因凍害發(fā)生一些不良狀況,但是隨著苗木的漸漸增長,這種現(xiàn)象也會(huì)有所轉(zhuǎn)變。生長正常是指在某個(gè)年齡階段,樹高和胸徑的生長量可以達(dá)到一般標(biāo)準(zhǔn),特別是不縮短容易被人看到的生長指標(biāo)速生期。
穩(wěn)定性強(qiáng)是指對(duì)環(huán)境條件較差,尤其是環(huán)境經(jīng)常變化的條件,生長量不會(huì)有所減退,林木沒有死亡現(xiàn)象。不早衰是指樹木的正常生長發(fā)育被過早的停止,或者是樹木的苗齡縮短,日漸趨向于衰老的狀態(tài)。早衰的樹木會(huì)出現(xiàn)的特征主要有:生長較慢,枝條節(jié)間縮小,樹木顏色暗淡,結(jié)果實(shí)異常多等等。要了解樹種和造林地的相互關(guān)系,作為落實(shí)“適地適樹”的重要依據(jù),必須從林木成活和生長發(fā)育特征2個(gè)方面進(jìn)行研究。用人工林的樹高和年平均材積生長量來判斷。通常認(rèn)為樹高指標(biāo)和其他因子相比較,受密度的影晌較小,所以反映某一樹種在該立地條件下的適生水平是非常準(zhǔn)確的。通常要選擇年長的人工林,在條件一樣的情況下,對(duì)比不同樹種優(yōu)勢木的樹高,因此可以看出哪類樹種最適生,抑或是在不同的條件下,調(diào)查同一樹種優(yōu)勢木的樹高,以此來確定哪種樹木在立地條件下最適生。
4引進(jìn)外來樹種要合理
要想在某個(gè)地區(qū)造林,首先要選用鄉(xiāng)土樹種,但并不意味著就要完全排除外來樹種的選用。所謂的外來樹種是指不是本地天然分布的,而是從其它地方引進(jìn)的樹種。引種在我國有著非常悠久的歷史,有上百種樹種是從國外引進(jìn),這些引進(jìn)的樹種大多生長狀況非常好。必須要把引進(jìn)地區(qū)和水中鄉(xiāng)土地區(qū)自然條件進(jìn)行仔細(xì)的比較,比較之后還要進(jìn)行長期的觀察和分析,證明外來樹種的確比本地同類樹種具有明顯的優(yōu)勢時(shí),才能正確判斷出引進(jìn)樹種是否對(duì)地區(qū)的氣候和土地條件相適應(yīng),最后才能進(jìn)行推廣引種。人們往往是為了達(dá)到預(yù)定的目的才會(huì)選擇造林,造林也是保證實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的的最關(guān)鍵的一步,因此在選中的過程中一定要仔細(xì)認(rèn)真。
5總結(jié)
我國的自然條件很復(fù)雜,造林的目的多種多樣的。所以,如何通過樹種選擇盡可能地滿足多方面的要求,的確沒有想象中的那么簡單。這就需要我們從業(yè)人員不斷地研究,相信在我們共同的努力下,一定會(huì)讓我國每一片土地生長的樹木變得更加茂盛。
參考文獻(xiàn)
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2吳建華,鄒啟文.平常造林樹苗選擇的規(guī)則[j].南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),
報(bào)告的正確格式篇十四
語言是人類思維和交流的工具，幼兒期是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期，這一時(shí)期語言能力的發(fā)展對(duì)孩子今后各種能力的發(fā)展，以及知識(shí)的獲得，人格的健全乃至整個(gè)心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展，都具有決定意義。幼兒園指導(dǎo)《綱要》中指出，幼兒語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。
在幼兒園的教育工作中，我們教師應(yīng)有目的地豐富幼兒生活內(nèi)容、增長幼兒知識(shí)、開拓幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣，啟發(fā)幼兒的求知欲望，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、認(rèn)真思索，加深對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和理解，發(fā)展幼兒的語言能力，同時(shí)為幼兒創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交流環(huán)境，為以后各方面的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
在日常生活中，通過讓孩子與社會(huì)的接觸、與大自然的接觸、與經(jīng)驗(yàn)豐富的成人接觸，從而刺激他們把看到的內(nèi)容說出來，讓孩子把自己的所見所聞講出來，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚的表達(dá)自己的想法和感受。嘗試說、描述簡單的事物及過程，從而促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)能力和思維能力的發(fā)展。
一、引導(dǎo)和幫助幼兒完整的表達(dá)自己的意思，激發(fā)幼兒說的興趣。
二、為幼兒創(chuàng)設(shè)積極交往的環(huán)境，在交往中成長、并學(xué)會(huì)善于表達(dá)。
我們應(yīng)有意識(shí)的關(guān)心、親近幼兒和幼兒取得感情上的溝通，以便了解幼兒的心理和思想情況，要有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒與同伴交流，在班級(jí)內(nèi)為每一位幼兒安排相應(yīng)的事情，給他們主動(dòng)展示與為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)大膽的幼兒帶領(lǐng)大家朗誦詩歌、講故事等等。家長為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的家庭鄰里小環(huán)境，如：允許自己的孩子與周圍的小伙伴玩耍，熱情歡迎孩子的小伙伴來自己家里玩耍做客。我們還要豐富幼兒的生活，帶幼兒到外面去多看、多聽、多玩、多見識(shí)人和事物，使其開闊視野，陶冶性情。通過展示和鍛煉，不但能提高其各方面的能力，還能使其獲得愉快的體驗(yàn)，進(jìn)而促進(jìn)幼兒語言能力的進(jìn)一步發(fā)展。
報(bào)告的正確格式篇十五
摘要：現(xiàn)如今，青少年普遍存在心理健康問題，有些問題如不及時(shí)解決會(huì)產(chǎn)生不良后果。輕者抑郁厭學(xué)、焦慮狂躁等，重者酗酒吸毒，自虐自殺，甚至危害社會(huì)。作為教育工作者，我們必須正視這個(gè)問題并進(jìn)行反思，在日常的教育教學(xué)過程中注重正確的心理導(dǎo)向，給予學(xué)生人文關(guān)懷。語文教學(xué)，尤其要注重人文性，在高中語文課本所選文章中，作者自殺、作品人物自殺的內(nèi)容有十多處。所以，語文老師必須要把心理健康教育放在重要位置，尤其要注意對(duì)自殺這一行為的正確理解和引導(dǎo)，讓孩子們能在健康的文學(xué)熏陶中體味生命的偉大，感悟生存的意義。
關(guān)鍵詞：青少年、心理健康、自殺、語文教學(xué)、心理導(dǎo)向
中圖分類號(hào)：g44
文獻(xiàn)標(biāo)志碼：a
文章編號(hào)：1671―1009（2011）05―0063―02
現(xiàn)代的健康概念是：一個(gè)人除了身體健康還要心理健康。心理健康是指一個(gè)人在知、情、意、行方面持續(xù)符合社會(huì)基本要求，并具有和諧人際關(guān)系的一種心理態(tài)度。從社會(huì)發(fā)展趨勢來看，整個(gè)社會(huì)呈多變多元狀態(tài)，對(duì)人的綜合素質(zhì)要求越來越高，要求人們不僅要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)選擇，更要學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，而要達(dá)到這些目標(biāo)，都與人有著良好的心理素質(zhì)有著密切的關(guān)系。
據(jù)調(diào)查，青少年存在著不同程度的心理健康問題。有些問題如不及時(shí)解決，會(huì)對(duì)學(xué)生的健康產(chǎn)生不良影響，嚴(yán)重的會(huì)使學(xué)生出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷，甚至產(chǎn)生危害自身或社會(huì)的種種問題，如自殺。在中國，據(jù)推算每年約有28．7萬人自殺死亡、200萬人自殺未遂。自殺死亡占全部死亡人數(shù)的3．6。在青年人群中，自殺是第一位死因，占相應(yīng)人群死亡總數(shù)的19。
造成青少年自殺的原因是多方面的，但在這些過早失去自己寶貴生命的孩子中有升不了重點(diǎn)中學(xué)而自殺的，有高考落榜而自殺的，有因失戀而自殺的作為教育者的我們不得不做一下檢討，我們是否教會(huì)了學(xué)生做人，教會(huì)了學(xué)生生存？教育部在《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》中明確指出：“在學(xué)科教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑?！闭Z文課程總目標(biāo)的第一條就確立了語文教學(xué)“關(guān)于道德情操、文化品位、審美情趣等方面的要求”，意思是說語文教學(xué)，尤其要注重人文性。我們看到，在高中語文課本所選文章中，作者自殺、作品人物自殺的內(nèi)容有十多處。例如，作者自殺的有我國第一個(gè)自殺的作家屈原，《茶館》的作者老舍，《面朝大海春暖花開》的作者海子，《花未眠》的作者日本作家川端康成，《墻上的斑點(diǎn)》的作者英國女作家弗吉尼婭―伍爾夫，《項(xiàng)鏈》的作者法國作家莫泊桑等等。作品中人物自殺的有《孔雀東南飛》中的焦仲卿與劉蘭芝，《羅密歐與朱麗葉》中的羅密歐與朱麗葉，《杜十娘怒沉百寶箱》中的杜十娘等等。
作為語文課堂教學(xué)，不可能忽視這一內(nèi)容。因?yàn)榱私庾髡?，才能深刻理解作品?nèi)涵。但是，如果老師在講述背景或幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容時(shí)未能正確引導(dǎo)，勢必使學(xué)生在形成正確的世界觀和人生觀時(shí)產(chǎn)生迷惑甚至錯(cuò)誤的思想。所以，語文老師必須要把心理健康教育放在重要位置，尤其要注意對(duì)自殺這一行為的正確理解和引導(dǎo)。
誠然，很多著名作家都是自殺的，但我們應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生知道，這只是一種文化現(xiàn)象，它和作家所屬國家的文化心理、社會(huì)條件、政治經(jīng)濟(jì)因素有密切的關(guān)系。很多作家在大是大非面前，是為了正義不惜以死抗?fàn)?。屈原眼見楚國被昏君和奸佞之臣統(tǒng)治，救國無望，又不愿與這些人同流合污，于是自沉汨羅。老舍等一批作家自殺，一方面是對(duì)極左路線表示最強(qiáng)烈的抗議，另一方面“士可殺不可辱”的儒家文化心理也起了作用。
誠然，很多作品人物都自殺，但我們應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生知道，這只是一種社會(huì)現(xiàn)象，是作家塑造的典型。杜十娘在愛情毀滅之際，沒有委曲求全，怒而投身江中，顯示其英烈的一面。焦仲卿與劉蘭芝，羅密歐與朱麗葉，還有《梁祝》中的梁山伯與祝英臺(tái)，他們無法改變封建現(xiàn)實(shí)，為了表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿，為了表達(dá)對(duì)愛情的忠貞不渝，選擇以死來對(duì)抗封建家長專制，以血的代價(jià)來換取人們的覺醒。
所以，老師在引導(dǎo)學(xué)生注意這些文化現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，必須加以及時(shí)的正確的引導(dǎo)，不能忽視讓學(xué)生正視這樣一個(gè)事實(shí)，就是不管他們?yōu)槭裁醋詺?，這都是一種逃避現(xiàn)實(shí)、消極處世的思想，是一種懦夫的行為。要知道盡管海子、顧城、三毛，他們的作品令后人矚目，但他們對(duì)生命的肆意虐滅卻遭到人們的鄙視j。
我們更應(yīng)當(dāng)不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生知道，古今中外更多的作家在厄困面前從未想過放棄，他們選擇了用堅(jiān)強(qiáng)的意志和命運(yùn)抗?fàn)帲瑥亩W爍出生命的光輝。《史記》作者司馬遷，因直言受宮刑。面對(duì)最殘酷的刑罰，他沒有怨恨，也沒有害怕。
他只有一個(gè)信念，就是要活下去?！笆且阅c一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知所往。每念斯恥，汗未嘗不發(fā)青沾衣也?！彼抉R遷的這種忍辱負(fù)重、堅(jiān)持信念的精神正是現(xiàn)在的中學(xué)生所要學(xué)習(xí)的。寫出不朽巨著《紅樓夢》的曹雪芹，在突遭巨變，家破人亡，窮困潦倒的情況下依然能“扼住命運(yùn)的喉嚨”，譜寫了文學(xué)史上光輝的`樂章，也奏響了人生的最強(qiáng)音。
具有豐富人文內(nèi)涵的語文教學(xué)對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的影響必然是廣泛而深刻的，“開卷”可能是“有益”的，也有可能是有害的。因此我們?cè)谠庥錾婕啊白詺ⅰ边@種“腐朽”篇章時(shí)要正確加以引導(dǎo)，巧妙地在其教學(xué)過程中滲透心理健康教育，以期化“腐朽”為神奇，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，善待人生，使學(xué)生在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，還能擁有一個(gè)健康的心理。
而傳統(tǒng)的語文教育往往忽視甚至有意躲避心理健康教育，給孩子的精神和心理帶來嚴(yán)重摧殘。這里，稍微舉一個(gè)古老的例子?！赌档ねぁ分械慕處熽愖盍迹莻€(gè)神經(jīng)麻木的腐儒，自己“從來不曉得個(gè)傷春”。面對(duì)著正處于性意識(shí)的覺醒和對(duì)愛情的萌動(dòng)時(shí)期的女弟子，他不僅不知疏導(dǎo)，反而執(zhí)行起約束她身心的使命來。一聽春香說“有座大花園，花明柳綠好耍子哩”，他拿起荊條便打，還說什么：“手不許把秋千索拿，腳不許把花園路踏”。村麗娘就是在師長對(duì)其春青春期性心理的漠視和壓抑下，郁郁而終的。這是傳統(tǒng)的語文教育忽視心理健康教育的極端案例j。
所以，我們要高度重視語文教學(xué)的熏陶感染、潛移默化作用，我們應(yīng)當(dāng)利用學(xué)科優(yōu)勢，給學(xué)生，尤其是心理比較脆弱的學(xué)生介紹一些優(yōu)秀上進(jìn)的文學(xué)作品，注重正確導(dǎo)向，我們要讓孩子們能在健康的文學(xué)熏陶中體味生命的偉大，感悟生存的意義。
參考文獻(xiàn)
[1]《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》
報(bào)告的正確格式篇十六
批復(fù)是“答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)”時(shí)使用的文種。正確的批復(fù)格式是怎么樣的呢?下文是小編收集的正確批復(fù)格式，歡迎閱讀!
你校報(bào)送的xxx(20xx)xx號(hào)文《關(guān)于申請(qǐng)危舊教室翻修費(fèi)的請(qǐng)示》收悉。經(jīng)研究，批復(fù)如下：
為了教學(xué)工作的順利進(jìn)行，為了廣大師生的人身安全，本著為人民服務(wù)的宗旨，我委同意你校翻修危舊教室的計(jì)劃，也將撥款3萬元作為專項(xiàng)包干用款，要求?？顚Ｓ?不得挪作他用。
接文后,請(qǐng)按照程序辦理相關(guān)手續(xù),領(lǐng)取撥款費(fèi)用,務(wù)必保證工程質(zhì)量,望你們認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成房屋翻修計(jì)劃.
特此批復(fù).
xx縣教委(章)
二0xx年五月二十日
××支部：
《關(guān)于將×××同志進(jìn)行發(fā)展對(duì)象備案的報(bào)告》收悉，經(jīng)研究，同意×××同志為發(fā)展對(duì)象。
請(qǐng)按照發(fā)展黨員工作有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)做好對(duì)×××同志的培養(yǎng)教育和考察工作，認(rèn)真組織政治審查、短期集中培訓(xùn)工作，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)黨委預(yù)審。
中共××委員會(huì)(蓋章)
××××年××月××日
關(guān)于對(duì)××分行開辦保理業(yè)務(wù)的批復(fù)
××分行：
你行《 ××分行關(guān)于申請(qǐng)開辦保理業(yè)務(wù)的請(qǐng)示》(××[××] ×號(hào))收悉。經(jīng)研究，現(xiàn)批復(fù)如下：
一、同意你行辦理o/a項(xiàng)下出口保理融資業(yè)務(wù)。
二、辦理出口保理項(xiàng)下的融資業(yè)務(wù)，必須嚴(yán)格按照總行貿(mào)易融資信貸管理的有關(guān)規(guī)定在客戶授信額度內(nèi)辦理。
三、要嚴(yán)格按照《國際保理業(yè)務(wù)慣例規(guī)則》和《 ××銀行出口保理業(yè)務(wù)操作規(guī)程(試行)》辦理保理業(yè)務(wù)，加強(qiáng)對(duì)所辦業(yè)務(wù)的管理，如出口保理融資后發(fā)生爭議或風(fēng)險(xiǎn)，你行應(yīng)立即采取適當(dāng)?shù)馁Y產(chǎn)保全措施，并將有關(guān)情況報(bào)總行。
四、在辦理具體業(yè)務(wù)過程中如遇問題，請(qǐng)及時(shí)向總行國際業(yè)務(wù)部反映。
特此批復(fù)
××銀行(蓋章)
×年×月×日
報(bào)告的正確格式篇十七
人的正確思想是從哪里來的？是從天上掉下來的嗎？不是，人的正確思想從實(shí)踐中來!
人的權(quán)利是從哪里來的？是從天上掉下來的嗎？是的，人的權(quán)利與生俱來。
與生俱來的權(quán)利有多大，是無邊的嗎？風(fēng)景可以無邊，人的權(quán)利是有邊的，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的權(quán)利無邊時(shí)，所有人的權(quán)利都得不到保障，這就衍生出了民法的一個(gè)原則：公平原則禁止權(quán)利濫用。
在中國談權(quán)利濫用似乎還為時(shí)過早，因更多時(shí)候人們的權(quán)利需要進(jìn)一步的保障，但在我國的個(gè)別領(lǐng)域禁止權(quán)利濫用與公平合理已經(jīng)成為我們不得不說的一個(gè)話題。
最近北京有這么一則報(bào)道：
今年已經(jīng)40歲的張先生結(jié)婚多年還沒有孩子，7月，夫妻倆找到了北京某大醫(yī)院。醫(yī)院醫(yī)生診斷后，建議兩人做試管嬰兒治療，事先他們也被告知，這個(gè)手術(shù)只有40%的成功率。
按照醫(yī)生的治療辦法，治療程序從讓妻子韓女士使用一種“噴鼻藥”(布舍瑞林)的西藥開始。這種藥品一天3次，一共噴了10天，然后進(jìn)行了10天的藥物注射，隨后進(jìn)行取卵、培養(yǎng)等治療。9月1日，韓女士進(jìn)行了最后的移植手術(shù)。然而15天后，醫(yī)生的通知讓兩人失望至極-------手術(shù)失敗了。兩天后張先生開始整理醫(yī)院的票據(jù)，他突然發(fā)現(xiàn)一張非正規(guī)的收據(jù)，而這個(gè)收據(jù)正是整個(gè)手術(shù)第一步使用的“噴鼻藥”的憑證，張先生立即翻出該藥的包裝盒，發(fā)現(xiàn)里面沒有任何中文說明。
一直從事醫(yī)藥文獻(xiàn)編審的張先生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)感到這種藥肯定有問題，經(jīng)多方查證藥確無進(jìn)口報(bào)批，醫(yī)患之間遂起糾紛。隨后，張先生向法院提起訴訟，要求醫(yī)院賠付包括醫(yī)療費(fèi)、交通費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、精神損害賠償金等共計(jì)47355元。
如果這個(gè)案子還只是患者單方提出全部返還醫(yī)療費(fèi)尚不為怪的情況下，個(gè)別法院的判決乃至法官在個(gè)別醫(yī)療糾紛中的表現(xiàn)已經(jīng)到了匪夷所思的地步，也到了媒體應(yīng)為醫(yī)院維權(quán)的地步。您不信嗎？讓我們看一個(gè)案例：
9月底河北館陶縣人民醫(yī)院接到了這么一份判決書：
幾年前蘇某乘坐其丈夫駕駛的農(nóng)用三輪車出車禍，該事故蘇某的丈夫負(fù)全責(zé)。車禍造成蘇某失血性休克和全身五處骨折(右側(cè)股骨中上段、左側(cè)股骨下段及左脛腓粉碎性骨折、右距骨內(nèi)側(cè)撕裂性骨折)，還有頭部及右足背皮膚撕裂，在這種危急的情況下蘇某被送入院。入院后醫(yī)院立即組織搶救，當(dāng)晚病人根本不能手術(shù)，在醫(yī)生輸大量鮮血搶救其生命后的第三天才創(chuàng)造了寶貴的手術(shù)條件。手術(shù)為病人進(jìn)行了雙側(cè)股骨骨折復(fù)位、脛骨骨折復(fù)位等手術(shù)，手術(shù)進(jìn)行順利。住院十七天后病人因經(jīng)濟(jì)原因自動(dòng)出院。
后來該患者因愈后不良出現(xiàn)鋼板斷裂，后果患方訴至法院要求醫(yī)院承擔(dān)本次車禍中全部的醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、誤工費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、外傷致殘的殘疾生活補(bǔ)助及至今后手術(shù)費(fèi)和精神損害賠償!
這種要求有道理嗎？我不想從法律的角度進(jìn)行法理的評(píng)說，我只想從婆婆、媽媽的角度說一說常理。
一個(gè)人在別人危急關(guān)頭作出了援助之手，不管援助是否達(dá)到了最終目的被援助人能讓援助者承擔(dān)全部不良結(jié)果嗎？我覺得不會(huì)，也不好意思！
但是中國的一些患者就沒有這么不好意思，這樣的案子在中國是大量存在的！
如果患者這么要求是基于自身利益最大化的角度還可以理解的話，法院就應(yīng)當(dāng)對(duì)這類訴訟有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：醫(yī)院是在救人而不是在害人！
如果在一個(gè)車禍或傷害案件中有傷者到醫(yī)院求醫(yī)自負(fù)其責(zé)是法律的基本要求！如果存在醫(yī)療不當(dāng)加重了病人的傷害醫(yī)院應(yīng)承擔(dān)加重?fù)p害這一部分而不應(yīng)當(dāng)是全部責(zé)任，否則就對(duì)醫(yī)院不公平了！如果堅(jiān)持這么要求就是濫用權(quán)利了，這是法律所不允許的！新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》非常清楚地解決了這類糾紛的責(zé)任劃分！
遺憾的是法律不允
[1][2]
報(bào)告的正確格式篇十八
1小學(xué)教育中正確使用教育懲罰的策略
1.1懲罰是為教育目的服務(wù)的
懲罰是一種不得已使用的教育方法，所以必須具有教育性。懲罰教育是為了幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展，在懲罰方式上必須是以教育為目的的，在懲罰時(shí)學(xué)校和老師要做到對(duì)事不對(duì)人。此外老師懲罰的方式要結(jié)合學(xué)生的性格、年齡、性別等，要在學(xué)生接受的范圍內(nèi)。在懲罰教育中老師要明確的一點(diǎn)就是懲罰不是讓學(xué)生痛苦，而是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，達(dá)到教育的目的。懲罰是為了維護(hù)正常教學(xué)的管理秩序，老師在懲罰學(xué)生時(shí)必須一視同仁，懲罰作為一種教育方式要充分的發(fā)揮其教育功能，不僅是對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行教育，也是對(duì)其他的.學(xué)生起到預(yù)防的作用，讓學(xué)生不再違反學(xué)校禁止的行為。在我國的懲罰教育實(shí)踐中，還存在很多懲罰目的違背了教育原則，老師懲罰學(xué)生完全是為了發(fā)泄自己的情緒，還有部分老師將懲罰作為提升學(xué)生成績，強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，忽視了學(xué)生身心的健康發(fā)展，還有的老師對(duì)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)可以被原諒的，對(duì)成績差的學(xué)習(xí)懲罰力度就會(huì)很大，這些和教育為目的相違背的懲罰，都沒有將學(xué)生作為教育的出發(fā)點(diǎn)，這些缺乏教育目的的懲罰會(huì)讓學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)，憎恨老師。小學(xué)階段的學(xué)生正在人格形成階段，不使用正確的教學(xué)方法，會(huì)給學(xué)生今后的發(fā)展帶來影響。
1.2將愛作為基礎(chǔ)進(jìn)行教育懲罰實(shí)踐
做好教育工作的基礎(chǔ)就是要熱愛自己的學(xué)生。懲罰的目的不是為了打擊和傷害學(xué)生，而是通過這種方式讓學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，并在今后不會(huì)再犯。要想讓學(xué)生在內(nèi)心中接受老師的懲罰，老師必須要具備一顆愛學(xué)生的心，只有愛，才能在懲罰時(shí)尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的自尊心，讓學(xué)生感受到老師所做的都是為了自己好，心甘情愿的改正自己的錯(cuò)誤。老師只有愛自己的學(xué)生才會(huì)深入到學(xué)生中間，去和學(xué)生交流溝通，認(rèn)真地去傾聽學(xué)生的心聲，了解每位學(xué)生的特點(diǎn)，幫助學(xué)生分析問題，解決麻煩，由此還能夠創(chuàng)建平等和諧的師生關(guān)系，防止產(chǎn)生一些誤會(huì)和隔閡，走入到學(xué)生的內(nèi)心世界。同時(shí)學(xué)生也會(huì)感受到老師的溫暖和關(guān)愛，尤其是小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生剛剛進(jìn)入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境，接觸到新的同學(xué)還有很多的不適應(yīng)。包含愛的懲罰教育會(huì)將懲罰圓潤，讓學(xué)生更容易接受。老師懲罰的出發(fā)點(diǎn)是為了學(xué)生，并且懲罰之后，老師也要關(guān)心被懲罰的學(xué)生，不能不理不睬，讓學(xué)生感覺老師對(duì)自己已經(jīng)失去信心了，甚至自己覺得自己是個(gè)壞學(xué)生，受到懲罰的學(xué)生心里會(huì)很復(fù)雜，老師要關(guān)注他們情緒的變化，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有負(fù)面情緒就要及時(shí)的去溝通，用自己的情感去開導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步，在班級(jí)上不能讓其他學(xué)生嘲笑他們，還要引導(dǎo)全班學(xué)生多關(guān)心他們，讓他們沒有失落感，在懲罰中以情來感化學(xué)生，才能達(dá)到良好的效果。
1.3教學(xué)懲罰是德育方式而不是智育方式
素質(zhì)教育已經(jīng)倡導(dǎo)了數(shù)年，但是現(xiàn)在學(xué)校和家長還是將成績作為學(xué)生能力的衡量標(biāo)準(zhǔn)。在教育中學(xué)校重視學(xué)生的智育發(fā)展，忽視了學(xué)生思想道德和價(jià)值觀的發(fā)展。為了提升學(xué)生的成績，老師會(huì)采用各種教育手段，懲罰當(dāng)然也就包含在其中，成為了逼迫學(xué)生學(xué)習(xí)的工具。在智育方面學(xué)生受到的懲罰非常常見，比如，學(xué)生回答不出問題就會(huì)被罰站；一個(gè)字聽寫錯(cuò)誤就會(huì)要求寫上一百篇。懲罰是對(duì)集體或者是個(gè)體出現(xiàn)的違規(guī)行為進(jìn)行批評(píng)和更正，目的是制止這種現(xiàn)象的發(fā)生，為德育教育采取的一種方式。小學(xué)生的智育程度由于各種環(huán)境的不同本身就是存在差異的，小學(xué)生的思想還沒有發(fā)展成熟，如果由于學(xué)生成績不好就一直受到懲罰，學(xué)生會(huì)不自覺的產(chǎn)生自卑感，并在學(xué)習(xí)上喪失積極性，對(duì)學(xué)生才生畏難情緒。在小學(xué)教學(xué)時(shí)老師要尊重學(xué)生智育上的差異，不能發(fā)現(xiàn)問題就用懲罰去打擊學(xué)生。學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上出現(xiàn)的問題導(dǎo)致成績一直不好，老師可以采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行懲罰教育。
2結(jié)束語
總之，教育懲罰有著自己在教育中的優(yōu)勢，我們要正確的認(rèn)識(shí)教育懲罰，在實(shí)踐中合理的運(yùn)用，體現(xiàn)出教育懲罰的積極作用，老師要將懲罰和鼓勵(lì)相結(jié)合，幫助學(xué)生健康的成長。
報(bào)告的正確格式篇十九
首先，整理材料，增強(qiáng)條理性
使用論據(jù)時(shí)，先后安排能夠檢測學(xué)生的思維條理性，學(xué)生往往忽略論據(jù)的排列，而使材料雜亂無序。這一方面影響了文章的整體效果，另一方面無助于學(xué)生的思維訓(xùn)練。教師應(yīng)給學(xué)生一些格式，如由古到今、由中到外、由自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué)，由偉人名人到平凡人普通人等。由此，使學(xué)生的作文既能言之成理，又能言之有序。
其次，提煉觀點(diǎn)，突出深刻性
文章議論浮于表層，論據(jù)缺乏深度和力度，主要是學(xué)生缺乏對(duì)所使用論據(jù)缺乏挖掘思考。指導(dǎo)中，教師應(yīng)經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生作以下思考：為何選擇該材料？這則材料能闡明何問題、觀點(diǎn)？對(duì)材料有何評(píng)價(jià)？從中有哪些教訓(xùn)和啟迪？在使用每則材料時(shí)，都能把這些問題思考清楚，再準(zhǔn)確表達(dá)，肯定比簡單羅列的效果好得多。
第三，明確目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性
任何論題都有其核心，這核心就是文章論點(diǎn)，寫作時(shí)學(xué)生不善于對(duì)論點(diǎn)作深入思考，有了點(diǎn)似是而非的理解就列提綱，搜材料，往往使論證偏離軌道，論據(jù)和論點(diǎn)之間缺乏必然的聯(lián)系，影響文章的論證效果。糾正這一毛病，教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)命題作深入的思考，找準(zhǔn)靶心，明確中心。更重要的是多給學(xué)生訓(xùn)練討論的機(jī)會(huì)，如出示幾則相關(guān)或雷同的材料，給出某個(gè)命題，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)材料逐一區(qū)別、比較和篩選，思考這些材料的共性和差別，然后選擇與命題有直接聯(lián)系的材料作論據(jù)。經(jīng)常這樣訓(xùn)練，寫作中論據(jù)才有針對(duì)性，文章才有說服力。
第四，避免庸俗，突出權(quán)威性
首先，要準(zhǔn)確理解“權(quán)威”。名人名言有權(quán)威，但并不等于權(quán)威，權(quán)威是相對(duì)的`，生活中真實(shí)典型的人或事，只要能與論點(diǎn)能建立必然的邏輯聯(lián)系，能針對(duì)性闡述觀點(diǎn)，同樣也具有權(quán)威性。其次，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，從生活中發(fā)現(xiàn)、思考、搜集、積累材料，不斷豐富自己的材料儲(chǔ)存。第三，在寫作中要多鼓勵(lì)學(xué)生從自己積累的材料中選擇論據(jù)，聯(lián)系實(shí)際寫實(shí)在。這樣的訓(xùn)練才能避免文章大而空，收到小而實(shí)的效果。
冰凍三尺非一日之寒，提高學(xué)生議論文寫作水平非幾日之功。只有正確的方法指導(dǎo)，加上反復(fù)的訓(xùn)練，學(xué)生的寫作水平才能躍上一個(gè)新臺(tái)階。
報(bào)告的正確格式篇一
1、抓住重點(diǎn)。在辭職報(bào)告的開頭要直接表明辭職的意圖，說明你辭職的原因。 盡管你是因?yàn)樾劫Y低，也不能實(shí)話實(shí)說，要找客觀理由!
2、說明個(gè)人打算離開的時(shí)間。一般提前一個(gè)月或根據(jù)企業(yè)規(guī)定時(shí)間提出辭職。
3、對(duì)過去接受的培訓(xùn)、取得的經(jīng)驗(yàn)向公司表示感謝。
4、辭職報(bào)告應(yīng)該標(biāo)明提出辭職的時(shí)間。
辭職順利進(jìn)行，需要你在合適的時(shí)間，選擇一個(gè)合適的理由，通過合適的方式向企業(yè)提出辭職。合適的時(shí)機(jī)就是說辭職的時(shí)候，不會(huì)給企業(yè)造成損失，同時(shí)也不會(huì)讓自己的利益受損。
合適的理由就是讓企業(yè)比較接受的理由，這樣也會(huì)減少辦理辭職手續(xù)時(shí)的壓力，根據(jù)許多企業(yè)人力資源主管們的共識(shí)，以下理由是企業(yè)愿意接受的：考研、進(jìn)修、出國接受教育，與家人團(tuán)聚、照顧家人，身體不適，個(gè)人原因，想要面對(duì)更大挑戰(zhàn)等。一些對(duì)企業(yè)不利的辭職理由則應(yīng)該避免，比如不適應(yīng)企業(yè)管理、薪酬太低、人際關(guān)系太復(fù)雜。
首先感謝公司近段時(shí)間來對(duì)我的信任和關(guān)照，給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，使我有了長足的進(jìn)步。如今由于個(gè)人原因，無法繼續(xù)為公司服務(wù)，現(xiàn)我正式向公司提出辭職申請(qǐng)，將于20xx年6月15日離職，請(qǐng)公司做好相應(yīng)安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好__________交接工作。對(duì)此為公司帶來的不便，我深感歉意。
望公司批準(zhǔn)!謝謝!
祝公司業(yè)績蒸蒸日上，大展宏圖!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：某某某
日期：2015年x月x日
報(bào)告的正確格式篇二
辭職報(bào)告
雖然要求言簡意賅,但它在寫作時(shí),對(duì)相關(guān)內(nèi)容的表達(dá)強(qiáng)調(diào)具體、清楚、明白。下面是本站小編為你搜集的辭職報(bào)告，希望你喜歡!
(一)標(biāo)題
在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱。一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成,即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目,字體稍大。
(二)稱呼
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號(hào)。
(三)正文
正文是報(bào)告的主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報(bào)告請(qǐng)辭的內(nèi)容,開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報(bào)告的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來,但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求,希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
(五)落款
辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期。
首先要考慮有沒有申請(qǐng)的必要。辭職報(bào)告是辭掉工作的一種報(bào)告,報(bào)告人一定要事先考慮成熟后再作決定,不可倉促了事,事后后悔不已,造成不必要的煩惱和痛苦。
辭職報(bào)告要將報(bào)告的事項(xiàng)和理由寫清楚,使對(duì)方能透徹了解你的要求和具體情況。
辭職報(bào)告語言要準(zhǔn)確,文字要樸實(shí)。
辭職報(bào)告是個(gè)人離開原來的工作崗位時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)組織提請(qǐng)批準(zhǔn)的一種報(bào)告。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在白忙之中抽出時(shí)間閱讀我的
辭職信
。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的，自我進(jìn)入公司之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時(shí)時(shí)間時(shí)間在公司的工作，我在工作中學(xué)到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。
由于我自身經(jīng)驗(yàn)不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進(jìn)行了長時(shí)間的思考，覺得公司目前的工作安排和我之前學(xué)習(xí)的職業(yè)并不完全一致，為了為了不因?yàn)槲覀€(gè)人原因而影響公司的利益，我決定辭退這份工作，對(duì)此我深深表示抱歉。
非常感謝公司在這段時(shí)間對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是公司的一員感到榮幸。最后，祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
辭職人：
20xx年x月x日
尊敬的總：
此刻，我?guī)е鴱?fù)雜而沉重的心情寫這封辭職信。您對(duì)我的關(guān)愛猶如父輩對(duì)子女的關(guān)愛，讓我在這個(gè)寒冷的冬季感覺到無限溫暖。您期望我能留下來與您一起完成未盡的事業(yè)，但昨日與父親通過電話促膝長聊后，父親依然堅(jiān)持自己的意見，認(rèn)為我奔波在外沒有太多的意義，更況家中老人年事已高，期望兒孫能在身邊，能有個(gè)穩(wěn)定的工作，最終命我于本周六返家。
這里，沒有太多讓我留念的地方，除了您。是您把我親手招聘到公司，讓我有機(jī)會(huì)在一個(gè)熟悉的行業(yè)中繼續(xù)追逐著自己的理想，即使工作中犯了點(diǎn)小錯(cuò)，您總是寬容地面對(duì)和耐心地指導(dǎo)，從不責(zé)備與抱怨;在生活中，您總是以父親般的關(guān)愛對(duì)我，讓我這個(gè)在外的游子深感父親般的溫暖。正是這些，讓我在淚水與心痛中下定決心離開和向你遞出一封辭職申請(qǐng)，這需要多大的勇氣。
公司里從來不缺乏人才，而缺乏善于發(fā)現(xiàn)人才的眼睛，我想我的離開，公司很快就會(huì)找到更優(yōu)秀的人才替代我，且我的工作已經(jīng)告一段落，新的工作還沒有開始，正是發(fā)現(xiàn)和啟用公司已有人才的時(shí)候。
您過去是我的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在依然是我的領(lǐng)導(dǎo)，將來即使我不在這里工作，您依然是我的領(lǐng)導(dǎo)!工作中遇到不懂的和不明白的，還期待著您依然以父親般的長者和領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)我的工作。
尊敬的劉總，我去意已定，請(qǐng)勿相勸。
?？偵眢w健康，家庭美滿幸福。
辭職人：
20xx年x月x日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
由于我的一些個(gè)人原因，經(jīng)過一段時(shí)間的慎重考慮后，我決定向公司提出辭職。
在短短一年的時(shí)間里，公司給予了我多次機(jī)會(huì)，使我在這個(gè)工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗(yàn)。我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時(shí)在公司里也學(xué)會(huì)了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因?yàn)檫@些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。另外，在和各位同事的朝夕相處的時(shí)間里，也使我對(duì)過去的、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。
今后，無論我將怎樣生活，我都會(huì)永遠(yuǎn)感激公司對(duì)我的培養(yǎng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的支持和幫助。在我困難的時(shí)候，犯錯(cuò)的時(shí)候給我的幫助和寬容。公司是一棵參天大樹，而我，只不過是樹上的一片葉子。每當(dāng)風(fēng)起時(shí)，都有些樹葉會(huì)掉落，但是，大樹總是那么挺拔和偉岸。
離開這個(gè)公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
對(duì)于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
再次感謝公司，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!真心祝愿公司在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!
辭職人：
20xx年x月x日
報(bào)告的正確格式篇三
國人文化喜歡拿私人談話的范疇放到公眾討論里，
例如在公眾里討論時(shí)，國人喜歡好像出于關(guān)心一樣會(huì)說：
“你為什么產(chǎn)生這樣的想法呢?”，
“你的動(dòng)機(jī)是什么呢?”，
“你太偏激了”，
“你這樣想下去，很危險(xiǎn)”，
“你自己怎么樣呢?”，
等等….
這看上去是關(guān)心，實(shí)際上在改變?cè)掝}，論人不是論事了,在開始進(jìn)行人身攻擊，最后不歡而散。
到這種狀況，我通常會(huì)說暫停討論，不說這話題了。
國人不是拿出他們的理論，道理，事實(shí)，去駁對(duì)方的觀點(diǎn)。
更糟的是，他們內(nèi)心知道對(duì)方觀點(diǎn)是有些道理，但他們出于面子，就竭力反對(duì)，為反對(duì)而反對(duì)，但又講不出道理就只好攻擊對(duì)方個(gè)人，漸漸離題。
所以同國人有時(shí)討論很久，最后發(fā)現(xiàn)已不是最初的話題了。
實(shí)際上，討論問題，不是要壓倒對(duì)方，贏得討論，而要感謝對(duì)方讓自己清楚對(duì)此問題有更多的看法，理清思路。
謙卑，理智，有見識(shí)，有胸懷地鄰聽對(duì)方觀點(diǎn)，道理，只有這樣才能通過辯論產(chǎn)生出新思想。
3.記住就事論事，不是論你我，盡量不用第二人稱“你”;
4.即使?fàn)幷撘仓幌抻诒驹掝}，不能人身攻擊，更不能扣帽子，謾罵;
5.要去想對(duì)方的話是否有道理，不要去想對(duì)方的動(dòng)機(jī)。
6.不要自己說不停，要多鄰聽別人意見，更不要隨便打斷別人說話;
7.不是一定要對(duì)方接受你的觀點(diǎn)，清晰正確說出你的觀點(diǎn)，理論或事實(shí)根據(jù)非常重要。
8.對(duì)某話題，如果你沒有太多的知識(shí)，盡量多聽。更不要堅(jiān)持從別處聽來的觀點(diǎn)。
9.對(duì)問題的意見，看法不同才是大家討論的基礎(chǔ)，所以不要影響對(duì)個(gè)人的關(guān)系。
10.少講空話,大話,具體細(xì)節(jié)才重要。
11.要有“求同存異”的胸懷，反思自己觀點(diǎn)非常重要。
報(bào)告的正確格式篇四
其實(shí)辭職報(bào)告沒有固定的寫法，因?yàn)檗o職各有各的原因。但您不妨按照以下思路寫，或許比較恰當(dāng)和容易：
第一段：寫出辭職的心理(當(dāng)然不一定是真的)，你可以寫一些客套的句子。例如：經(jīng)過多方面的考慮，我打算辭掉目前所從事的職位……，或者：因家中變故，我打算申請(qǐng)辭去我現(xiàn)在的工作。因此整個(gè)第一段可以這么寫：
尊敬的人力資源經(jīng)理：
您好!
經(jīng)過深思熟慮地思考，我決定辭去我目前在公司所擔(dān)任的職位，我知道這對(duì)于您來說，是非常難以作決定的事情。
第二段：說明您自己考慮的辭職的時(shí)間(盡管您提出辭職經(jīng)公司同意后，公司的人力資源部將按照固定的離職日程辦理離職手續(xù)，但這樣說并不是畫蛇添足，大多數(shù)情況下，你都能夠爭取到提早離開的時(shí)間)。例如：
我考慮在此辭呈遞交之后的2—4周內(nèi)離開公司，這樣您將有時(shí)間去尋找適合人選，來填補(bǔ)因我離職而造成的空缺，同時(shí)我也能夠協(xié)助您對(duì)新人進(jìn)行入職培訓(xùn)，使他盡快熟悉工作。另外，如果您覺得我在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)離職比較適合，不妨給我個(gè)建議或盡早告知我。
第三段：說明您在這個(gè)公司里的經(jīng)驗(yàn)積累，盡可能地去贊揚(yáng)公司對(duì)您的栽培(不論您有多么大的委屈和氣憤，都不應(yīng)該在辭職信里表露)。例如：我非常重視我在“……公司”內(nèi)的這段經(jīng)歷，也很榮幸自己成為過“……公司”的一員，我確信我在“……公司”里的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的利益。
最后，請(qǐng)務(wù)必使用親筆簽名，而且簽名要盡量剛勁，并寫好日期。
辭職報(bào)告
尊敬的主管：
您好!
在公司工作一年中，學(xué)到了很多知識(shí)，公司的營業(yè)狀態(tài)也是一直表現(xiàn)良好態(tài)勢。非常感激公司給予了我這樣的機(jī)會(huì)在良好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí)。雖然在公司里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)已經(jīng)基本掌握，但俗話說“學(xué)無止境”，有很多方面還是需不斷學(xué)習(xí)。提出辭職我想了很久，公司的環(huán)境對(duì)于業(yè)務(wù)員很照顧很保護(hù)(至少對(duì)于業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)來說)，鑒于我的個(gè)性，要在公司自我提升及成長為獨(dú)擋一面的能手，處于保護(hù)的環(huán)境下可能很難。我自己也意識(shí)到了自己個(gè)性傾于內(nèi)向，你們也有經(jīng)常提醒我這一點(diǎn)，其實(shí)，這不管是對(duì)于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點(diǎn)。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。
公司業(yè)務(wù)部近期人員變動(dòng)較大，因此交接工作可能需要一個(gè)時(shí)期。我希望在10/24左右完成工作交接。這個(gè)時(shí)間也許比較緊，如果實(shí)施上有太多困難，我同意適當(dāng)延遲一周。但是我還是希望副理理解，現(xiàn)臨近年底，如果能給予我支配更多的時(shí)間來找工作我將感激不盡!
我希望在我提交這份辭程的時(shí)候，在未離開崗位之前，是我的工作請(qǐng)主管盡管分配，我一定會(huì)盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。另外，希望主管不要挽留我，其實(shí)，離開是很舍不得，原因自不用說明。但是既已決定，挽留會(huì)讓我最終離開的時(shí)候更為難。謝謝!最后，希望公司的業(yè)績一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利!
報(bào)告的正確格式篇五
辭職報(bào)告也稱為辭職申請(qǐng)書是個(gè)人離開原來的工作崗位時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)組織提請(qǐng)批準(zhǔn)的一種申請(qǐng)書。
辭職申請(qǐng)就是辭職報(bào)告。甚至有些人把申請(qǐng)和報(bào)告并在一起。
辭職報(bào)告又稱辭職信、辭職書、辭呈等。它是員工向所在單位或上級(jí)主管部門提交的請(qǐng)求解除勞動(dòng)合同關(guān)系的實(shí)用文體，是國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體或企事業(yè)單位人才管理和人事工作環(huán)節(jié)中常用的一種事務(wù)性文書?！吨腥A人民共和國勞動(dòng)法》第24條明確規(guī)定：“當(dāng)事人雙方可以協(xié)商解除勞動(dòng)合同”。這種“協(xié)商解除勞動(dòng)合同”正常而便捷的方式就是遞交辭職報(bào)告和批準(zhǔn)辭職請(qǐng)求。由此可見，在現(xiàn)代社會(huì)人才流動(dòng)的過程中，辭職報(bào)告的寫作和求職信一樣具有同樣重要的意義。
2、應(yīng)用
一、辭職報(bào)告只是法律程序;
二、無須理由，也無須文采;
三、如：由于本人原因決定辭職，現(xiàn)依據(jù)法律提前一個(gè)月正式提出辭職，即最遲于幾月幾日正式離開崗位，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)安排人員作工作交接，等等。
四、應(yīng)該提交辭職報(bào)告，否則公司算是曠工離職，一是會(huì)扣工資，二是可能拿不到解除勞動(dòng)合同證明，可能影響以后找工作。
五、辭職行業(yè)登記種類也不同，找新單位時(shí)可能會(huì)被拒絕。
3、基本格式
(一)標(biāo)題
在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱。一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的`單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號(hào)。
(三)正文
正文是報(bào)告的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報(bào)告請(qǐng)辭的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報(bào)告的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
(五)落款
辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期。
報(bào)告的正確格式篇六
篇名和作者注釋置于首頁地腳處。文內(nèi)對(duì)特定內(nèi)容的注釋置于當(dāng)頁下（腳注），按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1，2，3……每頁單獨(dú)排序。
8、參考文獻(xiàn) 置于正文末，主要參考文獻(xiàn)著錄格式如下：
著作：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/出版者/出版時(shí)間/頁碼。
示例：趙景深：《文壇憶舊》，北新書局，1948年，第43頁。
期刊：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/期刊名/年期（或卷期，出版年月）。
示例：何齡修:《讀顧誠〈南明史〉》，《中國史研究》1998年第3期。
學(xué)位論文、會(huì)議論文等：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)標(biāo)題/論文性質(zhì)/地點(diǎn)或?qū)W校/文獻(xiàn)形成時(shí)間/頁碼。
9、字體與字號(hào)
題目：黑體四號(hào)居中
作者名字：宋體四號(hào)居中
摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)：宋體小四號(hào)加粗
摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)內(nèi)容：宋體小四號(hào)
作者簡介、注釋：宋體小五號(hào)加粗
作者簡介、注釋內(nèi)容：宋體小五號(hào)
正文：宋體小四號(hào)
報(bào)告的正確格式篇七
xx：您好！
首先，非常感謝您這一年來對(duì)我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這一年來的工作情況，覺得來xx工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這一年多來公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在公司工作的一年多時(shí)間中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我發(fā)覺自己從事xx行業(yè)的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對(duì)不起您也對(duì)不起我自己。真得該改行了，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì)，我打算試試看，所以我決定辭職，請(qǐng)您支持。
請(qǐng)您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì)。我會(huì)在上交辭職報(bào)告后1－2周后離開公司，以便完成工作交接。
在短短的一年時(shí)間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升！公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利！
此致
敬禮！
xx
xxxx年x月x日
范文二：
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
在遞交這份辭呈時(shí)，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個(gè)人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為，因此請(qǐng)求允許離開。
當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為公司分憂，實(shí)在是深感歉意。
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題。本人在20xx年8月19日離職，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許！
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們?cè)诠ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績和收益！
此致
敬禮！
辭職人：×××
時(shí)間：200× 年 × 月 × 日
范文三：
xx：
您好！首先，很是感謝感動(dòng)您這一年來對(duì)我的信賴和關(guān)照。這段
時(shí)分，我當(dāng)求一篇準(zhǔn)確格局的告退演講—辭職報(bào)告的正確格式真回顧了這一年來的任務(wù)情況，感受來xx任務(wù)是我的僥幸，我不竭很是顧惜這份任務(wù)，這一年多來公司帶領(lǐng)對(duì)我的關(guān)心和教育，英語論文同事們對(duì)我的輔佐讓我感謝感動(dòng)涕零。在公司任務(wù)的一年多時(shí)分中，我學(xué)到良多工具，不論是從專業(yè)手藝仍是做人方面都有了很大的進(jìn)步，感謝感動(dòng)公司帶領(lǐng)對(duì)我的關(guān)心和培育，關(guān)于我此刻的分開我只能暗示深深的歉意。很是感謝感動(dòng)公司給以了我如許的任務(wù)和鍛煉機(jī)緣。但同時(shí)，我覺察自己措置xx行業(yè)的樂趣也減退了，我不單愿自己帶著這種情感任務(wù)，對(duì)不起您也對(duì)不起我自己。真得該改行了市場營銷，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)緣，我籌算碰運(yùn)氣，所以我選擇告退，請(qǐng)您支持。請(qǐng)您體諒我做出的選擇，也體諒我采用的暫別體例，我但愿我們能再有同事的機(jī)緣。我會(huì)在上交告退演講后1－2周后分開公司，高考備戰(zhàn)以便完成任務(wù)交接。在短短的一年時(shí)分我們通知公告退演講的準(zhǔn)確格局司曾經(jīng)發(fā)作了龐大可喜的轉(zhuǎn)變，我很惋惜不能為公司光耀的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。我只要衷心祝愿公司的功績一路飆升！公司帶領(lǐng)及列位同事任務(wù)勝利！
致禮！
xxx
xxx年x月x日
范文四：
愛崇的公司帶領(lǐng)：
在遞交這份辭呈時(shí)，我的神色非常沉重。此刻公司的生長需求巨匠養(yǎng)精蓄銳，因?yàn)槲倚螤畈患?，和一些個(gè)分啟事的影響，無法為公司做出呼應(yīng)的奉獻(xiàn)，自已心里也不能接受此刻如許坐在公司卻無所作為，因此懇求承諾分開。以后公司正處于快速生長的階段通知范文，同事都是斗志高昂，壯志滿懷，而我在這時(shí)分卻因個(gè)分啟事無法為公司分憂，其實(shí)是深感歉意。我但愿公司帶領(lǐng)在百忙之中抽出時(shí)分籌議一下任務(wù)交接成績。自己在20xx年8月19日去職，但愿能取得公司帶領(lǐng)的承諾！感謝感動(dòng)諸位在我在公司時(shí)期給以我的信賴和支持，并祝一切同事和伴侶們?cè)谌蝿?wù)和勾當(dāng)中取得更大的成就和收益！
此致
行禮！
告退人：×××
時(shí)分：20x×年×月×日
范文五：
xx:您好!
表示深深的歉意.非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì).但同時(shí).我發(fā)覺自己從事xx行業(yè)的興趣也減退了.我不希望自己帶著這種情緒工作.對(duì)不起您也對(duì)不起我自己.真得該改行了.剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì).我打算試試看.所以我決定辭職.請(qǐng)您支持.請(qǐng)您諒解我做出的決定.也原諒我采取的暫別方式.我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì).我會(huì)在上交辭職報(bào)告后1-2周后離開公司.以便完成工作交接.在短短的一年時(shí)間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化.我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量.我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
xx
xxxx年x月x日
范文六：
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
在遞交這份辭呈時(shí).我的心情十分沉重.現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力.由于我狀態(tài)不佳.和一些個(gè)人原因的影響.無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn).自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為.因此請(qǐng)求允許離開.當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段.同事都是斗志昂揚(yáng).壯志滿懷.而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為公司分憂.實(shí)在是深感歉意.我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題.本人在20xx年8月19日離職.希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持.并祝所有同事和朋友們?cè)诠ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
辭職人:×××
上文是關(guān)于辭職報(bào)告的正確格式，感謝您的閱讀，希望對(duì)您有幫助，謝謝
報(bào)告的正確格式篇八
這些年來，一提到購物，人們最先想到的就是超市。超市購物已漸漸成為人們所追求的一種時(shí)尚。然而，超市的環(huán)境、 服務(wù)態(tài)度等也會(huì)對(duì)人們的購物長生不小的影響。超市與人們的生活聯(lián)系緊密。寒假，我對(duì)家鄉(xiāng)的福全百貨超市進(jìn)行了調(diào)研，通過對(duì)該家超市的調(diào)研來更全面的讓大家了解超市這個(gè)與大家密切相關(guān)的“百貨據(jù)點(diǎn)”
關(guān)鍵字：超市 質(zhì)量 服務(wù) 態(tài)度 顧客 品牌 價(jià)格 環(huán)境 市場營銷 消費(fèi)
這是進(jìn)入大學(xué)以來的第一次調(diào)研，本來從前進(jìn)超市無非是買東西。通過這次市場調(diào)研，對(duì)超市有了更近一步的了解。在市場競爭激烈的今天，光有質(zhì)量優(yōu)異的產(chǎn)品和服務(wù)，沒有強(qiáng)有強(qiáng)有力的市場營銷活動(dòng)，是很難確保企業(yè)的經(jīng)營成功的。
調(diào)研的內(nèi)容：
1、超市的賣場布置、商品陳列。 2、超市的商品包裝、規(guī)格、品牌等。 3、超市的服務(wù)品質(zhì)。 4、超市暢銷品，促銷選品等。 5、了解什么是媽媽商品、紅色商品、綠色商品等。
一、服務(wù)態(tài)度決定一切
剛走進(jìn)超市，服務(wù)人員著裝整潔，服務(wù)態(tài)度好，面帶微笑，以青年為主，該人一種溫馨舒適的感覺。對(duì)于服務(wù)者來說，基本上有兩種需求：物質(zhì)需求與精神需求。良好的服務(wù)態(tài)度指的是能滿足消費(fèi)者的精神需求，使其不但拿到了合格滿意的產(chǎn)品，而且要心情舒暢滿意。銷售賣的是一個(gè)服務(wù)態(tài)度。同樣的產(chǎn)品，同一檔次的產(chǎn)品，賣主的態(tài)度好，消費(fèi)者更愿意光臨。因?yàn)橥瑯邮腔ㄥX，卻多買到一個(gè)“舒心”。顧客對(duì)某個(gè)商場商店，甚至于城市的服務(wù)態(tài)度所留下的印象，也會(huì)產(chǎn)生正面或是負(fù)面的宣傳效應(yīng)。超市這個(gè)行業(yè)對(duì)服務(wù)態(tài)度的要求很高，只有服務(wù)好了，讓顧客滿意了，才能引得更多顧客的好感，才有回頭客。專家指出：銷售買的不是商品，而是一個(gè)服務(wù)態(tài)度。在這一方面，該超市做的很好。
二、超市對(duì)貨物的擺放
這次調(diào)研，對(duì)超市個(gè)不同分類商品的布局進(jìn)行了比較，食品區(qū)的布局明顯比服裝區(qū)的布局合理，各不同食品的分區(qū)也比較明確。顧客能很容易找到自己學(xué)要的產(chǎn)品。而在服裝區(qū)和日用百貨區(qū)，布局就相對(duì)不太合理，顧客不容易找到自己需要的產(chǎn)品。布局與陳列就不能很好的抓住顧客的購買欲以及顧客的購物動(dòng)向，巨大的磁石點(diǎn)也將達(dá)到不理想的效果，失去其相應(yīng)的價(jià)值。另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值與效益：然而色彩的對(duì)比也能很大程度的點(diǎn)亮顧客的眼睛。，吸引并留住顧客的腳步。整個(gè)超市的布局及陳列達(dá)到最佳的效果，提升一個(gè)層次，所以清晰合理的超市布局也很重要。
三、明確超市的消費(fèi)人群
本次調(diào)研的超市地處市中心，消費(fèi)人群主要是附近的居民以及逛街的人們。只有明確消費(fèi)人群才能知道超市的服務(wù)人員該怎么提供服務(wù)，了解消費(fèi)者的需求信息。從客戶的穿著打扮，行為舉止及同伴的談話等都是促銷人員了解他們需求的重要線索。如：促銷員可根據(jù)顧客的穿著名牌或是非名牌可以大致判斷出該顧客：第一、是否具有購買能力；第二、是否喜好品牌；促銷人員可以根據(jù)顧客的舉止談吐大致判斷出該顧客，如果超市對(duì)顧客的需求有很好的了解，那么就可以很好的留住客源。
報(bào)告的正確格式篇九
實(shí)習(xí)報(bào)告的最大的意義就是能對(duì)這段實(shí)習(xí)工作的所經(jīng)歷是是非非做一個(gè)最終的總結(jié)，同一件事情，不同的人會(huì)寫出不一樣的感想和文字，就像是一千個(gè)讀者的心里的哈姆雷特的形象。但是凡事都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一篇好的實(shí)習(xí)報(bào)告也必經(jīng)是經(jīng)過一番參考和聯(lián)系才能打造出來。下面是小編為大家分享的實(shí)習(xí)報(bào)告范文的相關(guān)網(wǎng)址：/shixibaogao/，希望可以幫到您!
實(shí)習(xí)報(bào)告題目
應(yīng)該簡短、明確、有概括性;字?jǐn)?shù)要適當(dāng)。如有特殊要求，可加注副標(biāo)題
實(shí)習(xí)報(bào)告正文
正文要求不得少于1500字。
封面格式
先空兩行“中山大學(xué)南方學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告”;3號(hào)宋體。
空四行“標(biāo)題”;2號(hào)宋體加粗。副標(biāo)題3號(hào)宋體。
空四行“個(gè)人信息”;
空兩行“實(shí)習(xí)時(shí)間”。
實(shí)習(xí)報(bào)告格式
打印紙質(zhì)版，標(biāo)題居中3號(hào)宋體加粗(副標(biāo)題換行居中4號(hào)宋體)，正文5號(hào)宋體，a4大小。
行間距1.25倍。
實(shí)習(xí)報(bào)告冊(cè)的裝訂順序?yàn)椋悍饷妗?shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)報(bào)告正文等。
三、實(shí)習(xí)環(huán)境
實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門的`一個(gè)小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個(gè)生產(chǎn)小組有組長1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個(gè)生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。
四、實(shí)習(xí)過程
(1)了解過程
起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
報(bào)告的正確格式篇十
在從公司離職的時(shí)候，一份寫作合格的
辭職報(bào)告
同樣也能展示出職場人士的專業(yè)水平以及對(duì)自己崗位負(fù)責(zé)人的職業(yè)素養(yǎng)，所以說辭職報(bào)告也不是一件小事，那么辭職報(bào)告的正確格式是怎樣的呢?本站小編為你整理了辭職報(bào)告范文，希望可以幫到您。
尊敬的:
自xx年入職以來,我一直很喜歡這份工作,但因某些個(gè)人原因,我要重新確定自己未來的方向,最終選擇了開始新的工作.
辭呈時(shí),在未離開崗位之前,我一定會(huì)盡自己的職責(zé),做好應(yīng)該做的事.
最后,衷心的說:"對(duì)不起"與"謝謝".
祝愿公司開創(chuàng)更美好的未來!
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),并協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù).
此致
敬禮
辭職人：
日期：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理：
您們好!
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職。
來到公司差不多一年了，在這很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧，尤其是經(jīng)理您!是您給了我一個(gè)又一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在踏進(jìn)社會(huì)后第一次有了歸屬的感覺。經(jīng)理您一直對(duì)我的栽培與信任，我在這只能說，我令您失望了!離開公司的這刻，我衷心向您說聲謝謝!
人生數(shù)十年，彈指一揮間，我已去其四分一?三分一?或者更少也說不定。一枯一榮，皆有定數(shù)。一年來可能還綁不住我年輕火熱的心吧?或許這真是對(duì)的，由此我開始了思索，認(rèn)真的思考。我想只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。不論以后的成功與否，我頭始終一直往前看的。
離開公司，離開曾經(jīng)一起共事的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，舍不得經(jīng)理的和善和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善。也祝愿公司在往后的發(fā)展中更上一層樓，事業(yè)蒸蒸日上!
以上所述，因個(gè)人原因，現(xiàn)正式向公司提出辭呈，希望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，謝謝。
**年**月**日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)xxx:
我于20xx年x月到xxx飯店做廚師上班,經(jīng)過這段時(shí)間的工作,我覺得和我原來設(shè)想的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃相差太大,因此我不得不向公司提出辭職申請(qǐng)，并希望能與x月x日正式離職。
感謝您給我一個(gè)能與一群出色員工一起工作的機(jī)會(huì)，感謝您在我們共同工作的這段時(shí)間給予我的支持與鼓勵(lì)!
對(duì)于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
申請(qǐng)人:
x年x月x日
報(bào)告的正確格式篇十一
范文一：
xx：您好！
首先，非常感謝您這一年來對(duì)我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這一年來的工作情況，覺得來xx工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這一年多來公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在公司工作的一年多時(shí)間中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我發(fā)覺自己從事xx行業(yè)的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對(duì)不起您也對(duì)不起我自己。真得該改行了，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì)，我打算試試看，所以我決定辭職，請(qǐng)您支持。
請(qǐng)您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì)。我會(huì)在上交辭職報(bào)告后1－2周后離開公司，以便完成工作交接。
在短短的一年時(shí)間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升！公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利！
此致
敬禮！
xx
xxxx年x月x日
范文二：
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
在遞交這份辭呈時(shí)，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個(gè)人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為，因此請(qǐng)求允許離開。
當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為公司分憂，實(shí)在是深感歉意。
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題。本人在20xx年8月19日離職，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許！
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們?cè)诠ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績和收益！
此致
敬禮！
辭職人：×××
時(shí)間：200×年×月×日
范文三：
xx：
您好！首先，很是感謝感動(dòng)您這一年來對(duì)我的信賴和關(guān)照。這段時(shí)分，我當(dāng)求一篇準(zhǔn)確格局的告退演講―辭職報(bào)告的正確格式真回顧了這一年來的任務(wù)情況，感受來xx任務(wù)是我的僥幸，我不竭很是顧惜這份任務(wù)，這一年多來公司帶領(lǐng)對(duì)我的關(guān)心和教育，英語論文同事們對(duì)我的輔佐讓我感謝感動(dòng)涕零。在公司任務(wù)的一年多時(shí)分中，我學(xué)到良多工具，不論是從專業(yè)手藝仍是做人方面都有了很大的進(jìn)步，感謝感動(dòng)公司帶領(lǐng)對(duì)我的關(guān)心和培育，關(guān)于我此刻的分開我只能暗示深深的歉意。很是感謝感動(dòng)公司給以了我如許的任務(wù)和鍛煉機(jī)緣。但同時(shí)，我覺察自己措置xx行業(yè)的樂趣也減退了，我不單愿自己帶著這種情感任務(wù)，對(duì)不起您也對(duì)不起我自己。真得該改行了市場營銷，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)緣，我籌算碰運(yùn)氣，所以我選擇告退，請(qǐng)您支持。請(qǐng)您體諒我做出的選擇，也體諒我采用的暫別體例，我但愿我們能再有同事的機(jī)緣。我會(huì)在上交告退演講后1－2周后分開公司，高考備戰(zhàn)以便完成任務(wù)交接。在短短的一年時(shí)分我們通知公告退演講的準(zhǔn)確格局司曾經(jīng)發(fā)作了龐大可喜的轉(zhuǎn)變，我很惋惜不能為公司光耀的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。我只要衷心祝愿公司的功績一路飆升！公司帶領(lǐng)及列位同事任務(wù)勝利！
致禮！
xxx
xxx年x月x日
范文四：
愛崇的公司帶領(lǐng)：
在遞交這份辭呈時(shí)，我的神色非常沉重。此刻公司的生長需求巨匠養(yǎng)精蓄銳，因?yàn)槲倚螤畈患眩鸵恍﹤€(gè)分啟事的影響，無法為公司做出呼應(yīng)的奉獻(xiàn)，自已心里也不能接受此刻如許坐在公司卻無所作為，因此懇求承諾分開。以后公司正處于快速生長的階段通知范文，同事都是斗志高昂，壯志滿懷，而我在這時(shí)分卻因個(gè)分啟事無法為公司分憂，其實(shí)是深感歉意。我但愿公司帶領(lǐng)在百忙之中抽出時(shí)分籌議一下任務(wù)交接成績。自己在20xx年8月19日去職，但愿能取得公司帶領(lǐng)的承諾！感謝感動(dòng)諸位在我在公司時(shí)期給以我的`信賴和支持，并祝一切同事和伴侶們?cè)谌蝿?wù)和勾當(dāng)中取得更大的成就和收益！
此致
行禮！
告退人：×××
時(shí)分：20x×年×月×日
范文五：
xx:您好!
首先.非常感謝您這一年來對(duì)我的信任和關(guān)照.
這段時(shí)間.我認(rèn)真回顧了這一年來的工作情況.覺得來xx工作是我的幸運(yùn).我一直非常珍惜這份工作.這一年多來公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo).同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡.在公司工作的一年多時(shí)間中.我學(xué)到很多東西.無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高.感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng).對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意.非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì).但同時(shí).我發(fā)覺自己從事xx行業(yè)的興趣也減退了.我不希望自己帶著這種情緒工作.對(duì)不起您也對(duì)不起我自己.真得該改行了.剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì).我打算試試看.所以我決定辭職.請(qǐng)您支持.
請(qǐng)您諒解我做出的決定.也原諒我采取的暫別方式.我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì).我會(huì)在上交辭職報(bào)告后1-2周后離開公司.以便完成工作交接.
在短短的一年時(shí)間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化.我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量.我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
xx
xxxx年x月x日
范文六：
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
在遞交這份辭呈時(shí).我的心情十分沉重.現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力.由于我狀態(tài)不佳.和一些個(gè)人原因的影響.無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn).自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為.因此請(qǐng)求允許離開.
當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段.同事都是斗志昂揚(yáng).壯志滿懷.而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為公司分憂.實(shí)在是深感歉意.
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題.本人在20xx年8月19日離職.希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持.并祝所有同事和朋友們?cè)诠ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
辭職人:×××
時(shí)間:20xx年×月×日
報(bào)告的正確格式篇十二
摘要：只要掌握了正確的操作方法并定期檢查維護(hù)好渦輪增壓器，不但會(huì)使渦輪增壓器的使用壽命大大延長，提高了汽車的動(dòng)力性，而且也提高了汽車使用的經(jīng)濟(jì)性。
關(guān)鍵詞：正確使用渦輪增壓器
0引言
隨著汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，汽車已逐漸走進(jìn)到千家萬戶，在滿足乘坐的舒適性、使用的經(jīng)濟(jì)性要求后，人們對(duì)于汽車的動(dòng)力性的要求也逐步提高，在現(xiàn)有的技術(shù)條件下，給發(fā)動(dòng)機(jī)加裝渦輪增壓器是最好的解決辦法。一般情況下，加裝增壓器后，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率及扭矩要比加裝前增大20%~30%。小排量，大功率，代表著當(dāng)前發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)的最高水平。比普通發(fā)動(dòng)機(jī)擁有更好的動(dòng)力，也有更好的燃油經(jīng)濟(jì)性。
什么是渦輪增壓器？它是安裝在發(fā)動(dòng)機(jī)排氣管道上的一臺(tái)精致的空氣壓縮機(jī)，利用發(fā)動(dòng)機(jī)排出的廢氣推動(dòng)渦輪室內(nèi)的渦輪旋轉(zhuǎn)，渦輪又帶動(dòng)同軸的葉輪旋轉(zhuǎn)，這樣，葉輪就把從空氣濾清器進(jìn)來的空氣進(jìn)行壓縮，使之增壓進(jìn)入汽缸。由于進(jìn)入氣缸的空氣密度增大，可使更多的燃油充分燃燒，因而大大提高了發(fā)動(dòng)機(jī)的功率，降低了燃油消耗。
由于該系統(tǒng)是利用發(fā)動(dòng)機(jī)排出的廢氣驅(qū)動(dòng)渦輪，所以渦輪增壓器經(jīng)常在高速、高溫下工作，渦輪端的溫度在600度以上，增壓器也以每分鐘8萬―10萬轉(zhuǎn)的速度高速旋轉(zhuǎn)。所以為了保證增壓器的正常工作，就要正確使用和維護(hù)保養(yǎng)渦輪增壓器。在使用的過程中應(yīng)注意以下事項(xiàng)。
1渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)冷啟動(dòng)注意事項(xiàng)
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷啟動(dòng)后，不能急加油，應(yīng)先怠速運(yùn)轉(zhuǎn)三到五分鐘，這是為了使機(jī)油溫度升高，流動(dòng)性能改善，從而使渦輪增壓器軸承得到充分潤滑，這一點(diǎn)在冬季尤為重要。否則易使增壓器轉(zhuǎn)子軸、軸承、密封環(huán)等部件因缺油而早期磨損。
對(duì)于停車時(shí)間較長（一周以上）的車輛，在發(fā)動(dòng)機(jī)重新啟動(dòng)前，一定要先將增壓器予以潤滑。方法是松開增壓器進(jìn)油管接頭，向進(jìn)油口倒入干凈的與油底殼同牌號(hào)的機(jī)油。另外，在更換潤滑油、清洗或更換機(jī)油濾清器時(shí)，都應(yīng)按上述方法向渦輪增壓器加注潤滑油，然后再啟動(dòng)車輛。
2渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)熄火注意事項(xiàng)
發(fā)動(dòng)機(jī)在帶有負(fù)荷或長時(shí)間高速運(yùn)轉(zhuǎn)后，不能馬上熄火。因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，機(jī)油泵會(huì)向渦輪增壓器輸送機(jī)油，用于轉(zhuǎn)子軸承的潤滑和冷卻，發(fā)動(dòng)機(jī)突然熄火后，油泵停止工作，機(jī)油壓力迅速降為零，機(jī)油潤滑中斷，渦輪增壓器運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生的熱量就無法被機(jī)油帶走，這時(shí)增壓器渦輪部分的高溫會(huì)傳到中間的軸承支撐殼上，軸承支承殼內(nèi)的熱量不能迅速被帶走散失掉，而增壓器的轉(zhuǎn)子仍在慣性作用下做著高速旋轉(zhuǎn)。這樣就可能造成渦輪增壓器轉(zhuǎn)軸與軸套之間“燒死”而損壞軸承和轉(zhuǎn)軸。另外，發(fā)動(dòng)機(jī)突然熄火后，排氣歧管的高溫會(huì)很快傳遞到渦輪增壓器殼體上，增壓器內(nèi)部的機(jī)油也會(huì)因?yàn)檫^熱而變質(zhì)，甚至生成積碳。積炭積累過多就會(huì)阻塞進(jìn)油口，加速渦輪轉(zhuǎn)軸與軸套之間的磨損。正確的熄火方法是：發(fā)動(dòng)機(jī)熄火前應(yīng)怠速運(yùn)轉(zhuǎn)三到五分鐘，待增壓器轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速降低和機(jī)油溫度有所下降后，再熄火停車。在行使過程中，嚴(yán)禁采用“加速―熄火―空檔滑行”的操作方法，這樣也會(huì)因?yàn)闄C(jī)油泵停止供油而損壞渦輪增壓器。
此外，要避免發(fā)動(dòng)機(jī)長時(shí)間的怠速運(yùn)轉(zhuǎn)，否則也會(huì)因怠速時(shí)機(jī)油壓力偏低，增壓器轉(zhuǎn)子軸浮起受影響，而導(dǎo)致轉(zhuǎn)子軸、軸承和密封環(huán)等部件的早期磨損。
3選擇質(zhì)量好的機(jī)油
在渦輪增壓器的作用下，進(jìn)入燃燒室的空氣量大幅度的提高，在發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒室容積不變的情況下，相當(dāng)于提高了壓縮比，使發(fā)動(dòng)機(jī)的工作強(qiáng)度大大高。渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)的高機(jī)械加工精度，嚴(yán)格的`裝配技術(shù)。這些都決定了渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)處于高溫、高轉(zhuǎn)速、大功率、大扭矩、低排放的工況下。所以在選用渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)使用的機(jī)油時(shí)，要求所用的機(jī)油必須具有良好的抗磨、耐高溫性，容易建立高強(qiáng)度油膜。目前的合成機(jī)油或半合成機(jī)油都可以滿足這一要求，所以除了使用原廠規(guī)定機(jī)油外還可以選用合成機(jī)油、半合成機(jī)油等高品質(zhì)潤滑油。
4經(jīng)常檢查渦輪增壓器的密封環(huán)是否失效
如果渦輪端油封失效，廢氣會(huì)通過密封環(huán)進(jìn)入發(fā)動(dòng)機(jī)潤滑系統(tǒng)，時(shí)間久了就會(huì)使機(jī)油過早失效，此外，在發(fā)動(dòng)機(jī)低速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)機(jī)油也會(huì)通過密封環(huán)進(jìn)入排氣管，從排氣管排出排出，造成排氣管冒煙現(xiàn)象；如果壓氣機(jī)端油封失效，增壓器內(nèi)的機(jī)油便會(huì)竄入壓氣機(jī)殼，隨著進(jìn)氣一起被吸入氣缸內(nèi)燃燒，造成機(jī)油過度消耗，產(chǎn)生“燒機(jī)油”的現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成氣缸內(nèi)積炭增多。
5定期更換機(jī)油
渦輪增壓器的轉(zhuǎn)子軸與其軸承的配合非常精密，如果機(jī)油過臟或變質(zhì)，會(huì)將雜質(zhì)或磨粒等帶入增壓器內(nèi)，輕則加速軸承磨損，重則使轉(zhuǎn)子軸與軸承咬死。因此，一定要定期更換機(jī)油，在每次換機(jī)油時(shí)，最好將機(jī)油濾清器一并更換。
6維修要專業(yè)
渦輪增壓器轉(zhuǎn)子軸承配合精度很高，對(duì)維修及安裝時(shí)的工作環(huán)境要求很嚴(yán)格，因此，當(dāng)渦輪增壓器出現(xiàn)故障或損壞時(shí)應(yīng)到專業(yè)的維修站進(jìn)行維修。
綜上，對(duì)于渦輪增壓器發(fā)動(dòng)機(jī)來說，只要掌握了正確的操作方法并定期檢查維護(hù)好渦輪增壓器，不但會(huì)使渦輪增壓器的使用壽命大大延長，提高了汽車的動(dòng)力性，而且也提高了汽車使用的經(jīng)濟(jì)性。
參考文獻(xiàn)：
[1]《渦輪增壓器》中國標(biāo)準(zhǔn)出版社。2009―05。
陸家祥。《柴油機(jī)渦輪增壓技術(shù)》。機(jī)械工業(yè)出版社。1999。09。
于世元。《渦輪增壓器原理、結(jié)構(gòu)和使用》。國防工業(yè)出版社。1985。
報(bào)告的正確格式篇十三
摘要:造林樹種選擇是發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)最重要的一步,也是造林目的和達(dá)到這一目的所用手段的有機(jī)結(jié)合。各類樹種在生長速度、根系發(fā)達(dá)程度、木材經(jīng)濟(jì)效益等方面差異較大,為了推動(dòng)植樹造林,應(yīng)該盡可能地選擇生長速度快,根系發(fā)達(dá)的樹種。本文對(duì)如何正確選擇造林樹種這一話題展開論述,并對(duì)其進(jìn)行分析。
關(guān)鍵詞:造林;樹種;適合
1樹種選擇的適應(yīng)性和目標(biāo)性
1.1適應(yīng)性
首先要選擇合適的土地條件,土地條件包括了土壤因素,土壤中的n、p、k固有含量及土壤的形成條件。其次是坡位,造林地點(diǎn)所處的坡位也是造林樹種選擇時(shí),必須考慮的一個(gè)環(huán)節(jié),如果造林地點(diǎn)是全坡位,根據(jù)造林面積和管理程度分上、下坡位選擇樹種。樹種選擇的程序。在立地條件劃分的基礎(chǔ)上,進(jìn)行對(duì)比分析,判斷不同立地上的適生樹種;在第一步的基礎(chǔ)之上,比較培育目標(biāo),確定主要造林樹種;根據(jù)種苗來源,栽培技術(shù)等因素,最后確定造林樹種;同一地區(qū),在選出主要造林樹種的同時(shí),還要選出次要造林樹種。
1.2目標(biāo)性
林業(yè)市場化,以市場需求引導(dǎo)林業(yè)發(fā)展。進(jìn)一步導(dǎo)致樹種選擇的多樣化。森林景觀資源是以森林資源及森林生態(tài)環(huán)境為主體,其它自然景觀為依托,人文景觀為陪襯,對(duì)人能產(chǎn)生吸引力的各種物質(zhì)和因素,主要包括森林自然景觀資源,林景、山景、水景等等。目前大部分森林資源存在樹種單一、沒有層次、缺少珍稀植物等現(xiàn)象。在改造時(shí),要以為人們生活休閑提供更美的空間為主要目的。
2合理利用鄉(xiāng)土樹種
鄉(xiāng)土樹種就是天然生長在某個(gè)地區(qū)的樹種被稱為,這種鄉(xiāng)土樹種長時(shí)間飽受的是不同地區(qū)氣候和不同的地理?xiàng)l件,即使外界環(huán)境是經(jīng)常變化的,這些鄉(xiāng)土樹種也要努力去適應(yīng),還要把這種適應(yīng)能力逐漸的變得越來越強(qiáng),然后使之慢慢固定下來,直到遺傳到下一代的身上。
此類樹種是適應(yīng)性較強(qiáng)的樹種,使用此類樹種進(jìn)行造林具有很好的'安全性和可靠性。適生范圍與分布范圍差別大的樹種,并非是不可以在邊緣地區(qū)造林,而是要盡量適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用其有利條件來進(jìn)行造林,以便達(dá)到更好的效果、帶來更多的收益。某些無林地區(qū)的樹種資源極為缺乏,可以作為造林選擇的樹種是少之又少。想要解決此現(xiàn)象就要有目標(biāo)地?cái)U(kuò)大樹種資源,正確做法首先是要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用當(dāng)?shù)氐膬?yōu)良樹種,其次是擴(kuò)大相鄰林區(qū)天然分布樹種的栽培范圍,因?yàn)椴坏烊涣值臉浞N分布是自然的,并且其組成和生長發(fā)育也是如此。所以仿真天然林,以其當(dāng)作選擇樹種的根據(jù),很容易收到非常不錯(cuò)的成效。
3挑選合適的樹
適宜的樹種大致可由順利成活、生長正常、穩(wěn)定性強(qiáng)、不早衰這4種現(xiàn)象來判斷:順利成活指的是造林樹種在該立地條件下,有著恰當(dāng)?shù)脑炝旨夹g(shù),因而苗木能夠順利的生長,沒有凍害和高溫危害,即便幼樹會(huì)因凍害發(fā)生一些不良狀況,但是隨著苗木的漸漸增長,這種現(xiàn)象也會(huì)有所轉(zhuǎn)變。生長正常是指在某個(gè)年齡階段,樹高和胸徑的生長量可以達(dá)到一般標(biāo)準(zhǔn),特別是不縮短容易被人看到的生長指標(biāo)速生期。
穩(wěn)定性強(qiáng)是指對(duì)環(huán)境條件較差,尤其是環(huán)境經(jīng)常變化的條件,生長量不會(huì)有所減退,林木沒有死亡現(xiàn)象。不早衰是指樹木的正常生長發(fā)育被過早的停止,或者是樹木的苗齡縮短,日漸趨向于衰老的狀態(tài)。早衰的樹木會(huì)出現(xiàn)的特征主要有:生長較慢,枝條節(jié)間縮小,樹木顏色暗淡,結(jié)果實(shí)異常多等等。要了解樹種和造林地的相互關(guān)系,作為落實(shí)“適地適樹”的重要依據(jù),必須從林木成活和生長發(fā)育特征2個(gè)方面進(jìn)行研究。用人工林的樹高和年平均材積生長量來判斷。通常認(rèn)為樹高指標(biāo)和其他因子相比較,受密度的影晌較小,所以反映某一樹種在該立地條件下的適生水平是非常準(zhǔn)確的。通常要選擇年長的人工林,在條件一樣的情況下,對(duì)比不同樹種優(yōu)勢木的樹高,因此可以看出哪類樹種最適生,抑或是在不同的條件下,調(diào)查同一樹種優(yōu)勢木的樹高,以此來確定哪種樹木在立地條件下最適生。
4引進(jìn)外來樹種要合理
要想在某個(gè)地區(qū)造林,首先要選用鄉(xiāng)土樹種,但并不意味著就要完全排除外來樹種的選用。所謂的外來樹種是指不是本地天然分布的,而是從其它地方引進(jìn)的樹種。引種在我國有著非常悠久的歷史,有上百種樹種是從國外引進(jìn),這些引進(jìn)的樹種大多生長狀況非常好。必須要把引進(jìn)地區(qū)和水中鄉(xiāng)土地區(qū)自然條件進(jìn)行仔細(xì)的比較,比較之后還要進(jìn)行長期的觀察和分析,證明外來樹種的確比本地同類樹種具有明顯的優(yōu)勢時(shí),才能正確判斷出引進(jìn)樹種是否對(duì)地區(qū)的氣候和土地條件相適應(yīng),最后才能進(jìn)行推廣引種。人們往往是為了達(dá)到預(yù)定的目的才會(huì)選擇造林,造林也是保證實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的的最關(guān)鍵的一步,因此在選中的過程中一定要仔細(xì)認(rèn)真。
5總結(jié)
我國的自然條件很復(fù)雜,造林的目的多種多樣的。所以,如何通過樹種選擇盡可能地滿足多方面的要求,的確沒有想象中的那么簡單。這就需要我們從業(yè)人員不斷地研究,相信在我們共同的努力下,一定會(huì)讓我國每一片土地生長的樹木變得更加茂盛。
參考文獻(xiàn)
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2吳建華,鄒啟文.平常造林樹苗選擇的規(guī)則[j].南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),
報(bào)告的正確格式篇十四
語言是人類思維和交流的工具，幼兒期是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期，這一時(shí)期語言能力的發(fā)展對(duì)孩子今后各種能力的發(fā)展，以及知識(shí)的獲得，人格的健全乃至整個(gè)心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展，都具有決定意義。幼兒園指導(dǎo)《綱要》中指出，幼兒語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。
在幼兒園的教育工作中，我們教師應(yīng)有目的地豐富幼兒生活內(nèi)容、增長幼兒知識(shí)、開拓幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣，啟發(fā)幼兒的求知欲望，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、認(rèn)真思索，加深對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和理解，發(fā)展幼兒的語言能力，同時(shí)為幼兒創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交流環(huán)境，為以后各方面的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
在日常生活中，通過讓孩子與社會(huì)的接觸、與大自然的接觸、與經(jīng)驗(yàn)豐富的成人接觸，從而刺激他們把看到的內(nèi)容說出來，讓孩子把自己的所見所聞講出來，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚的表達(dá)自己的想法和感受。嘗試說、描述簡單的事物及過程，從而促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)能力和思維能力的發(fā)展。
一、引導(dǎo)和幫助幼兒完整的表達(dá)自己的意思，激發(fā)幼兒說的興趣。
二、為幼兒創(chuàng)設(shè)積極交往的環(huán)境，在交往中成長、并學(xué)會(huì)善于表達(dá)。
我們應(yīng)有意識(shí)的關(guān)心、親近幼兒和幼兒取得感情上的溝通，以便了解幼兒的心理和思想情況，要有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒與同伴交流，在班級(jí)內(nèi)為每一位幼兒安排相應(yīng)的事情，給他們主動(dòng)展示與為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)大膽的幼兒帶領(lǐng)大家朗誦詩歌、講故事等等。家長為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的家庭鄰里小環(huán)境，如：允許自己的孩子與周圍的小伙伴玩耍，熱情歡迎孩子的小伙伴來自己家里玩耍做客。我們還要豐富幼兒的生活，帶幼兒到外面去多看、多聽、多玩、多見識(shí)人和事物，使其開闊視野，陶冶性情。通過展示和鍛煉，不但能提高其各方面的能力，還能使其獲得愉快的體驗(yàn)，進(jìn)而促進(jìn)幼兒語言能力的進(jìn)一步發(fā)展。
報(bào)告的正確格式篇十五
摘要：現(xiàn)如今，青少年普遍存在心理健康問題，有些問題如不及時(shí)解決會(huì)產(chǎn)生不良后果。輕者抑郁厭學(xué)、焦慮狂躁等，重者酗酒吸毒，自虐自殺，甚至危害社會(huì)。作為教育工作者，我們必須正視這個(gè)問題并進(jìn)行反思，在日常的教育教學(xué)過程中注重正確的心理導(dǎo)向，給予學(xué)生人文關(guān)懷。語文教學(xué)，尤其要注重人文性，在高中語文課本所選文章中，作者自殺、作品人物自殺的內(nèi)容有十多處。所以，語文老師必須要把心理健康教育放在重要位置，尤其要注意對(duì)自殺這一行為的正確理解和引導(dǎo)，讓孩子們能在健康的文學(xué)熏陶中體味生命的偉大，感悟生存的意義。
關(guān)鍵詞：青少年、心理健康、自殺、語文教學(xué)、心理導(dǎo)向
中圖分類號(hào)：g44
文獻(xiàn)標(biāo)志碼：a
文章編號(hào)：1671―1009（2011）05―0063―02
現(xiàn)代的健康概念是：一個(gè)人除了身體健康還要心理健康。心理健康是指一個(gè)人在知、情、意、行方面持續(xù)符合社會(huì)基本要求，并具有和諧人際關(guān)系的一種心理態(tài)度。從社會(huì)發(fā)展趨勢來看，整個(gè)社會(huì)呈多變多元狀態(tài)，對(duì)人的綜合素質(zhì)要求越來越高，要求人們不僅要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)選擇，更要學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，而要達(dá)到這些目標(biāo)，都與人有著良好的心理素質(zhì)有著密切的關(guān)系。
據(jù)調(diào)查，青少年存在著不同程度的心理健康問題。有些問題如不及時(shí)解決，會(huì)對(duì)學(xué)生的健康產(chǎn)生不良影響，嚴(yán)重的會(huì)使學(xué)生出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷，甚至產(chǎn)生危害自身或社會(huì)的種種問題，如自殺。在中國，據(jù)推算每年約有28．7萬人自殺死亡、200萬人自殺未遂。自殺死亡占全部死亡人數(shù)的3．6。在青年人群中，自殺是第一位死因，占相應(yīng)人群死亡總數(shù)的19。
造成青少年自殺的原因是多方面的，但在這些過早失去自己寶貴生命的孩子中有升不了重點(diǎn)中學(xué)而自殺的，有高考落榜而自殺的，有因失戀而自殺的作為教育者的我們不得不做一下檢討，我們是否教會(huì)了學(xué)生做人，教會(huì)了學(xué)生生存？教育部在《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》中明確指出：“在學(xué)科教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑?！闭Z文課程總目標(biāo)的第一條就確立了語文教學(xué)“關(guān)于道德情操、文化品位、審美情趣等方面的要求”，意思是說語文教學(xué)，尤其要注重人文性。我們看到，在高中語文課本所選文章中，作者自殺、作品人物自殺的內(nèi)容有十多處。例如，作者自殺的有我國第一個(gè)自殺的作家屈原，《茶館》的作者老舍，《面朝大海春暖花開》的作者海子，《花未眠》的作者日本作家川端康成，《墻上的斑點(diǎn)》的作者英國女作家弗吉尼婭―伍爾夫，《項(xiàng)鏈》的作者法國作家莫泊桑等等。作品中人物自殺的有《孔雀東南飛》中的焦仲卿與劉蘭芝，《羅密歐與朱麗葉》中的羅密歐與朱麗葉，《杜十娘怒沉百寶箱》中的杜十娘等等。
作為語文課堂教學(xué)，不可能忽視這一內(nèi)容。因?yàn)榱私庾髡?，才能深刻理解作品?nèi)涵。但是，如果老師在講述背景或幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容時(shí)未能正確引導(dǎo)，勢必使學(xué)生在形成正確的世界觀和人生觀時(shí)產(chǎn)生迷惑甚至錯(cuò)誤的思想。所以，語文老師必須要把心理健康教育放在重要位置，尤其要注意對(duì)自殺這一行為的正確理解和引導(dǎo)。
誠然，很多著名作家都是自殺的，但我們應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生知道，這只是一種文化現(xiàn)象，它和作家所屬國家的文化心理、社會(huì)條件、政治經(jīng)濟(jì)因素有密切的關(guān)系。很多作家在大是大非面前，是為了正義不惜以死抗?fàn)?。屈原眼見楚國被昏君和奸佞之臣統(tǒng)治，救國無望，又不愿與這些人同流合污，于是自沉汨羅。老舍等一批作家自殺，一方面是對(duì)極左路線表示最強(qiáng)烈的抗議，另一方面“士可殺不可辱”的儒家文化心理也起了作用。
誠然，很多作品人物都自殺，但我們應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生知道，這只是一種社會(huì)現(xiàn)象，是作家塑造的典型。杜十娘在愛情毀滅之際，沒有委曲求全，怒而投身江中，顯示其英烈的一面。焦仲卿與劉蘭芝，羅密歐與朱麗葉，還有《梁祝》中的梁山伯與祝英臺(tái)，他們無法改變封建現(xiàn)實(shí)，為了表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿，為了表達(dá)對(duì)愛情的忠貞不渝，選擇以死來對(duì)抗封建家長專制，以血的代價(jià)來換取人們的覺醒。
所以，老師在引導(dǎo)學(xué)生注意這些文化現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，必須加以及時(shí)的正確的引導(dǎo)，不能忽視讓學(xué)生正視這樣一個(gè)事實(shí)，就是不管他們?yōu)槭裁醋詺?，這都是一種逃避現(xiàn)實(shí)、消極處世的思想，是一種懦夫的行為。要知道盡管海子、顧城、三毛，他們的作品令后人矚目，但他們對(duì)生命的肆意虐滅卻遭到人們的鄙視j。
我們更應(yīng)當(dāng)不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生知道，古今中外更多的作家在厄困面前從未想過放棄，他們選擇了用堅(jiān)強(qiáng)的意志和命運(yùn)抗?fàn)帲瑥亩W爍出生命的光輝。《史記》作者司馬遷，因直言受宮刑。面對(duì)最殘酷的刑罰，他沒有怨恨，也沒有害怕。
他只有一個(gè)信念，就是要活下去?！笆且阅c一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知所往。每念斯恥，汗未嘗不發(fā)青沾衣也?！彼抉R遷的這種忍辱負(fù)重、堅(jiān)持信念的精神正是現(xiàn)在的中學(xué)生所要學(xué)習(xí)的。寫出不朽巨著《紅樓夢》的曹雪芹，在突遭巨變，家破人亡，窮困潦倒的情況下依然能“扼住命運(yùn)的喉嚨”，譜寫了文學(xué)史上光輝的`樂章，也奏響了人生的最強(qiáng)音。
具有豐富人文內(nèi)涵的語文教學(xué)對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的影響必然是廣泛而深刻的，“開卷”可能是“有益”的，也有可能是有害的。因此我們?cè)谠庥錾婕啊白詺ⅰ边@種“腐朽”篇章時(shí)要正確加以引導(dǎo)，巧妙地在其教學(xué)過程中滲透心理健康教育，以期化“腐朽”為神奇，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，善待人生，使學(xué)生在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，還能擁有一個(gè)健康的心理。
而傳統(tǒng)的語文教育往往忽視甚至有意躲避心理健康教育，給孩子的精神和心理帶來嚴(yán)重摧殘。這里，稍微舉一個(gè)古老的例子?！赌档ねぁ分械慕處熽愖盍迹莻€(gè)神經(jīng)麻木的腐儒，自己“從來不曉得個(gè)傷春”。面對(duì)著正處于性意識(shí)的覺醒和對(duì)愛情的萌動(dòng)時(shí)期的女弟子，他不僅不知疏導(dǎo)，反而執(zhí)行起約束她身心的使命來。一聽春香說“有座大花園，花明柳綠好耍子哩”，他拿起荊條便打，還說什么：“手不許把秋千索拿，腳不許把花園路踏”。村麗娘就是在師長對(duì)其春青春期性心理的漠視和壓抑下，郁郁而終的。這是傳統(tǒng)的語文教育忽視心理健康教育的極端案例j。
所以，我們要高度重視語文教學(xué)的熏陶感染、潛移默化作用，我們應(yīng)當(dāng)利用學(xué)科優(yōu)勢，給學(xué)生，尤其是心理比較脆弱的學(xué)生介紹一些優(yōu)秀上進(jìn)的文學(xué)作品，注重正確導(dǎo)向，我們要讓孩子們能在健康的文學(xué)熏陶中體味生命的偉大，感悟生存的意義。
參考文獻(xiàn)
[1]《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》
報(bào)告的正確格式篇十六
批復(fù)是“答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)”時(shí)使用的文種。正確的批復(fù)格式是怎么樣的呢?下文是小編收集的正確批復(fù)格式，歡迎閱讀!
你校報(bào)送的xxx(20xx)xx號(hào)文《關(guān)于申請(qǐng)危舊教室翻修費(fèi)的請(qǐng)示》收悉。經(jīng)研究，批復(fù)如下：
為了教學(xué)工作的順利進(jìn)行，為了廣大師生的人身安全，本著為人民服務(wù)的宗旨，我委同意你校翻修危舊教室的計(jì)劃，也將撥款3萬元作為專項(xiàng)包干用款，要求?？顚Ｓ?不得挪作他用。
接文后,請(qǐng)按照程序辦理相關(guān)手續(xù),領(lǐng)取撥款費(fèi)用,務(wù)必保證工程質(zhì)量,望你們認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成房屋翻修計(jì)劃.
特此批復(fù).
xx縣教委(章)
二0xx年五月二十日
××支部：
《關(guān)于將×××同志進(jìn)行發(fā)展對(duì)象備案的報(bào)告》收悉，經(jīng)研究，同意×××同志為發(fā)展對(duì)象。
請(qǐng)按照發(fā)展黨員工作有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)做好對(duì)×××同志的培養(yǎng)教育和考察工作，認(rèn)真組織政治審查、短期集中培訓(xùn)工作，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)黨委預(yù)審。
中共××委員會(huì)(蓋章)
××××年××月××日
關(guān)于對(duì)××分行開辦保理業(yè)務(wù)的批復(fù)
××分行：
你行《 ××分行關(guān)于申請(qǐng)開辦保理業(yè)務(wù)的請(qǐng)示》(××[××] ×號(hào))收悉。經(jīng)研究，現(xiàn)批復(fù)如下：
一、同意你行辦理o/a項(xiàng)下出口保理融資業(yè)務(wù)。
二、辦理出口保理項(xiàng)下的融資業(yè)務(wù)，必須嚴(yán)格按照總行貿(mào)易融資信貸管理的有關(guān)規(guī)定在客戶授信額度內(nèi)辦理。
三、要嚴(yán)格按照《國際保理業(yè)務(wù)慣例規(guī)則》和《 ××銀行出口保理業(yè)務(wù)操作規(guī)程(試行)》辦理保理業(yè)務(wù)，加強(qiáng)對(duì)所辦業(yè)務(wù)的管理，如出口保理融資后發(fā)生爭議或風(fēng)險(xiǎn)，你行應(yīng)立即采取適當(dāng)?shù)馁Y產(chǎn)保全措施，并將有關(guān)情況報(bào)總行。
四、在辦理具體業(yè)務(wù)過程中如遇問題，請(qǐng)及時(shí)向總行國際業(yè)務(wù)部反映。
特此批復(fù)
××銀行(蓋章)
×年×月×日
報(bào)告的正確格式篇十七
人的正確思想是從哪里來的？是從天上掉下來的嗎？不是，人的正確思想從實(shí)踐中來!
人的權(quán)利是從哪里來的？是從天上掉下來的嗎？是的，人的權(quán)利與生俱來。
與生俱來的權(quán)利有多大，是無邊的嗎？風(fēng)景可以無邊，人的權(quán)利是有邊的，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的權(quán)利無邊時(shí)，所有人的權(quán)利都得不到保障，這就衍生出了民法的一個(gè)原則：公平原則禁止權(quán)利濫用。
在中國談權(quán)利濫用似乎還為時(shí)過早，因更多時(shí)候人們的權(quán)利需要進(jìn)一步的保障，但在我國的個(gè)別領(lǐng)域禁止權(quán)利濫用與公平合理已經(jīng)成為我們不得不說的一個(gè)話題。
最近北京有這么一則報(bào)道：
今年已經(jīng)40歲的張先生結(jié)婚多年還沒有孩子，7月，夫妻倆找到了北京某大醫(yī)院。醫(yī)院醫(yī)生診斷后，建議兩人做試管嬰兒治療，事先他們也被告知，這個(gè)手術(shù)只有40%的成功率。
按照醫(yī)生的治療辦法，治療程序從讓妻子韓女士使用一種“噴鼻藥”(布舍瑞林)的西藥開始。這種藥品一天3次，一共噴了10天，然后進(jìn)行了10天的藥物注射，隨后進(jìn)行取卵、培養(yǎng)等治療。9月1日，韓女士進(jìn)行了最后的移植手術(shù)。然而15天后，醫(yī)生的通知讓兩人失望至極-------手術(shù)失敗了。兩天后張先生開始整理醫(yī)院的票據(jù)，他突然發(fā)現(xiàn)一張非正規(guī)的收據(jù)，而這個(gè)收據(jù)正是整個(gè)手術(shù)第一步使用的“噴鼻藥”的憑證，張先生立即翻出該藥的包裝盒，發(fā)現(xiàn)里面沒有任何中文說明。
一直從事醫(yī)藥文獻(xiàn)編審的張先生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)感到這種藥肯定有問題，經(jīng)多方查證藥確無進(jìn)口報(bào)批，醫(yī)患之間遂起糾紛。隨后，張先生向法院提起訴訟，要求醫(yī)院賠付包括醫(yī)療費(fèi)、交通費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、精神損害賠償金等共計(jì)47355元。
如果這個(gè)案子還只是患者單方提出全部返還醫(yī)療費(fèi)尚不為怪的情況下，個(gè)別法院的判決乃至法官在個(gè)別醫(yī)療糾紛中的表現(xiàn)已經(jīng)到了匪夷所思的地步，也到了媒體應(yīng)為醫(yī)院維權(quán)的地步。您不信嗎？讓我們看一個(gè)案例：
9月底河北館陶縣人民醫(yī)院接到了這么一份判決書：
幾年前蘇某乘坐其丈夫駕駛的農(nóng)用三輪車出車禍，該事故蘇某的丈夫負(fù)全責(zé)。車禍造成蘇某失血性休克和全身五處骨折(右側(cè)股骨中上段、左側(cè)股骨下段及左脛腓粉碎性骨折、右距骨內(nèi)側(cè)撕裂性骨折)，還有頭部及右足背皮膚撕裂，在這種危急的情況下蘇某被送入院。入院后醫(yī)院立即組織搶救，當(dāng)晚病人根本不能手術(shù)，在醫(yī)生輸大量鮮血搶救其生命后的第三天才創(chuàng)造了寶貴的手術(shù)條件。手術(shù)為病人進(jìn)行了雙側(cè)股骨骨折復(fù)位、脛骨骨折復(fù)位等手術(shù)，手術(shù)進(jìn)行順利。住院十七天后病人因經(jīng)濟(jì)原因自動(dòng)出院。
后來該患者因愈后不良出現(xiàn)鋼板斷裂，后果患方訴至法院要求醫(yī)院承擔(dān)本次車禍中全部的醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、誤工費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、外傷致殘的殘疾生活補(bǔ)助及至今后手術(shù)費(fèi)和精神損害賠償!
這種要求有道理嗎？我不想從法律的角度進(jìn)行法理的評(píng)說，我只想從婆婆、媽媽的角度說一說常理。
一個(gè)人在別人危急關(guān)頭作出了援助之手，不管援助是否達(dá)到了最終目的被援助人能讓援助者承擔(dān)全部不良結(jié)果嗎？我覺得不會(huì)，也不好意思！
但是中國的一些患者就沒有這么不好意思，這樣的案子在中國是大量存在的！
如果患者這么要求是基于自身利益最大化的角度還可以理解的話，法院就應(yīng)當(dāng)對(duì)這類訴訟有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：醫(yī)院是在救人而不是在害人！
如果在一個(gè)車禍或傷害案件中有傷者到醫(yī)院求醫(yī)自負(fù)其責(zé)是法律的基本要求！如果存在醫(yī)療不當(dāng)加重了病人的傷害醫(yī)院應(yīng)承擔(dān)加重?fù)p害這一部分而不應(yīng)當(dāng)是全部責(zé)任，否則就對(duì)醫(yī)院不公平了！如果堅(jiān)持這么要求就是濫用權(quán)利了，這是法律所不允許的！新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》非常清楚地解決了這類糾紛的責(zé)任劃分！
遺憾的是法律不允
[1][2]
報(bào)告的正確格式篇十八
1小學(xué)教育中正確使用教育懲罰的策略
1.1懲罰是為教育目的服務(wù)的
懲罰是一種不得已使用的教育方法，所以必須具有教育性。懲罰教育是為了幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展，在懲罰方式上必須是以教育為目的的，在懲罰時(shí)學(xué)校和老師要做到對(duì)事不對(duì)人。此外老師懲罰的方式要結(jié)合學(xué)生的性格、年齡、性別等，要在學(xué)生接受的范圍內(nèi)。在懲罰教育中老師要明確的一點(diǎn)就是懲罰不是讓學(xué)生痛苦，而是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，達(dá)到教育的目的。懲罰是為了維護(hù)正常教學(xué)的管理秩序，老師在懲罰學(xué)生時(shí)必須一視同仁，懲罰作為一種教育方式要充分的發(fā)揮其教育功能，不僅是對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行教育，也是對(duì)其他的.學(xué)生起到預(yù)防的作用，讓學(xué)生不再違反學(xué)校禁止的行為。在我國的懲罰教育實(shí)踐中，還存在很多懲罰目的違背了教育原則，老師懲罰學(xué)生完全是為了發(fā)泄自己的情緒，還有部分老師將懲罰作為提升學(xué)生成績，強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，忽視了學(xué)生身心的健康發(fā)展，還有的老師對(duì)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)可以被原諒的，對(duì)成績差的學(xué)習(xí)懲罰力度就會(huì)很大，這些和教育為目的相違背的懲罰，都沒有將學(xué)生作為教育的出發(fā)點(diǎn)，這些缺乏教育目的的懲罰會(huì)讓學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)，憎恨老師。小學(xué)階段的學(xué)生正在人格形成階段，不使用正確的教學(xué)方法，會(huì)給學(xué)生今后的發(fā)展帶來影響。
1.2將愛作為基礎(chǔ)進(jìn)行教育懲罰實(shí)踐
做好教育工作的基礎(chǔ)就是要熱愛自己的學(xué)生。懲罰的目的不是為了打擊和傷害學(xué)生，而是通過這種方式讓學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，并在今后不會(huì)再犯。要想讓學(xué)生在內(nèi)心中接受老師的懲罰，老師必須要具備一顆愛學(xué)生的心，只有愛，才能在懲罰時(shí)尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的自尊心，讓學(xué)生感受到老師所做的都是為了自己好，心甘情愿的改正自己的錯(cuò)誤。老師只有愛自己的學(xué)生才會(huì)深入到學(xué)生中間，去和學(xué)生交流溝通，認(rèn)真地去傾聽學(xué)生的心聲，了解每位學(xué)生的特點(diǎn)，幫助學(xué)生分析問題，解決麻煩，由此還能夠創(chuàng)建平等和諧的師生關(guān)系，防止產(chǎn)生一些誤會(huì)和隔閡，走入到學(xué)生的內(nèi)心世界。同時(shí)學(xué)生也會(huì)感受到老師的溫暖和關(guān)愛，尤其是小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生剛剛進(jìn)入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境，接觸到新的同學(xué)還有很多的不適應(yīng)。包含愛的懲罰教育會(huì)將懲罰圓潤，讓學(xué)生更容易接受。老師懲罰的出發(fā)點(diǎn)是為了學(xué)生，并且懲罰之后，老師也要關(guān)心被懲罰的學(xué)生，不能不理不睬，讓學(xué)生感覺老師對(duì)自己已經(jīng)失去信心了，甚至自己覺得自己是個(gè)壞學(xué)生，受到懲罰的學(xué)生心里會(huì)很復(fù)雜，老師要關(guān)注他們情緒的變化，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有負(fù)面情緒就要及時(shí)的去溝通，用自己的情感去開導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步，在班級(jí)上不能讓其他學(xué)生嘲笑他們，還要引導(dǎo)全班學(xué)生多關(guān)心他們，讓他們沒有失落感，在懲罰中以情來感化學(xué)生，才能達(dá)到良好的效果。
1.3教學(xué)懲罰是德育方式而不是智育方式
素質(zhì)教育已經(jīng)倡導(dǎo)了數(shù)年，但是現(xiàn)在學(xué)校和家長還是將成績作為學(xué)生能力的衡量標(biāo)準(zhǔn)。在教育中學(xué)校重視學(xué)生的智育發(fā)展，忽視了學(xué)生思想道德和價(jià)值觀的發(fā)展。為了提升學(xué)生的成績，老師會(huì)采用各種教育手段，懲罰當(dāng)然也就包含在其中，成為了逼迫學(xué)生學(xué)習(xí)的工具。在智育方面學(xué)生受到的懲罰非常常見，比如，學(xué)生回答不出問題就會(huì)被罰站；一個(gè)字聽寫錯(cuò)誤就會(huì)要求寫上一百篇。懲罰是對(duì)集體或者是個(gè)體出現(xiàn)的違規(guī)行為進(jìn)行批評(píng)和更正，目的是制止這種現(xiàn)象的發(fā)生，為德育教育采取的一種方式。小學(xué)生的智育程度由于各種環(huán)境的不同本身就是存在差異的，小學(xué)生的思想還沒有發(fā)展成熟，如果由于學(xué)生成績不好就一直受到懲罰，學(xué)生會(huì)不自覺的產(chǎn)生自卑感，并在學(xué)習(xí)上喪失積極性，對(duì)學(xué)生才生畏難情緒。在小學(xué)教學(xué)時(shí)老師要尊重學(xué)生智育上的差異，不能發(fā)現(xiàn)問題就用懲罰去打擊學(xué)生。學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上出現(xiàn)的問題導(dǎo)致成績一直不好，老師可以采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行懲罰教育。
2結(jié)束語
總之，教育懲罰有著自己在教育中的優(yōu)勢，我們要正確的認(rèn)識(shí)教育懲罰，在實(shí)踐中合理的運(yùn)用，體現(xiàn)出教育懲罰的積極作用，老師要將懲罰和鼓勵(lì)相結(jié)合，幫助學(xué)生健康的成長。
報(bào)告的正確格式篇十九
首先，整理材料，增強(qiáng)條理性
使用論據(jù)時(shí)，先后安排能夠檢測學(xué)生的思維條理性，學(xué)生往往忽略論據(jù)的排列，而使材料雜亂無序。這一方面影響了文章的整體效果，另一方面無助于學(xué)生的思維訓(xùn)練。教師應(yīng)給學(xué)生一些格式，如由古到今、由中到外、由自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué)，由偉人名人到平凡人普通人等。由此，使學(xué)生的作文既能言之成理，又能言之有序。
其次，提煉觀點(diǎn)，突出深刻性
文章議論浮于表層，論據(jù)缺乏深度和力度，主要是學(xué)生缺乏對(duì)所使用論據(jù)缺乏挖掘思考。指導(dǎo)中，教師應(yīng)經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生作以下思考：為何選擇該材料？這則材料能闡明何問題、觀點(diǎn)？對(duì)材料有何評(píng)價(jià)？從中有哪些教訓(xùn)和啟迪？在使用每則材料時(shí)，都能把這些問題思考清楚，再準(zhǔn)確表達(dá)，肯定比簡單羅列的效果好得多。
第三，明確目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性
任何論題都有其核心，這核心就是文章論點(diǎn)，寫作時(shí)學(xué)生不善于對(duì)論點(diǎn)作深入思考，有了點(diǎn)似是而非的理解就列提綱，搜材料，往往使論證偏離軌道，論據(jù)和論點(diǎn)之間缺乏必然的聯(lián)系，影響文章的論證效果。糾正這一毛病，教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)命題作深入的思考，找準(zhǔn)靶心，明確中心。更重要的是多給學(xué)生訓(xùn)練討論的機(jī)會(huì)，如出示幾則相關(guān)或雷同的材料，給出某個(gè)命題，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)材料逐一區(qū)別、比較和篩選，思考這些材料的共性和差別，然后選擇與命題有直接聯(lián)系的材料作論據(jù)。經(jīng)常這樣訓(xùn)練，寫作中論據(jù)才有針對(duì)性，文章才有說服力。
第四，避免庸俗，突出權(quán)威性
首先，要準(zhǔn)確理解“權(quán)威”。名人名言有權(quán)威，但并不等于權(quán)威，權(quán)威是相對(duì)的`，生活中真實(shí)典型的人或事，只要能與論點(diǎn)能建立必然的邏輯聯(lián)系，能針對(duì)性闡述觀點(diǎn)，同樣也具有權(quán)威性。其次，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，從生活中發(fā)現(xiàn)、思考、搜集、積累材料，不斷豐富自己的材料儲(chǔ)存。第三，在寫作中要多鼓勵(lì)學(xué)生從自己積累的材料中選擇論據(jù)，聯(lián)系實(shí)際寫實(shí)在。這樣的訓(xùn)練才能避免文章大而空，收到小而實(shí)的效果。
冰凍三尺非一日之寒，提高學(xué)生議論文寫作水平非幾日之功。只有正確的方法指導(dǎo)，加上反復(fù)的訓(xùn)練，學(xué)生的寫作水平才能躍上一個(gè)新臺(tái)階。