報告可以用于各種場合，如學(xué)術(shù)研究、企業(yè)管理、市場調(diào)研等。在準(zhǔn)備報告之前，我們首先需要明確報告的目標(biāo)和受眾，以確定所需的內(nèi)容和風(fēng)格。通過閱讀范文，你可以了解到不同作者在撰寫報告時的個人風(fēng)格和特點。
法制體檢報告篇一
本次調(diào)查采取隨機投放問卷和交談走訪相結(jié)合的方式，旨在了解農(nóng)村法律普及現(xiàn)狀，掌握一手資料，為以后普法活動提供一定數(shù)據(jù)支持。
此次調(diào)查共計投放100份，回收100份，回收率為100%，共隨機調(diào)查了大塘、同德、趕場三個村，取得了預(yù)期效果。
1、人口結(jié)構(gòu)大齡化、文化程度偏低
被調(diào)查人員中60%為男性，40%為女性，統(tǒng)計表明：被調(diào)查者中56歲以上的有31人，而41歲以上的共有57人;同時初中以下學(xué)歷的有77人，主要集中在41歲以上階段。走訪中了解到，由于很多法律宣傳過于深奧和單調(diào)，群眾理解比較困難，雖然有不少從普法活動中拿的資料，但很少細讀。
2、法律需求大
71%的調(diào)查調(diào)查人員努力嘗試運用所了解的法律維護自身權(quán)益，雖效果迥異，但均表示掌握法律是有用處的。如果有法律培訓(xùn)的話，98%的男性表達出自己想?yún)⒓拥脑竿?BR> 1、普法宣傳與群眾需求脫節(jié)
同時不難看出，經(jīng)濟的欠發(fā)達并沒有阻礙，農(nóng)村中男女對法律的需求的差異性，男性更多的是基于事業(yè)發(fā)展而去了解法律，更多的是關(guān)注對產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，以及工作安全保障類。女性更多的是關(guān)心家庭穩(wěn)定和睦，從而關(guān)注家庭健康保障，經(jīng)濟收入，以及家庭穩(wěn)定類的法律。
但不無遺憾的.說，過去我們普法由于經(jīng)費、人員等原因，往往忽略了這一差異，大而統(tǒng)的宣傳模式已經(jīng)不能滿足農(nóng)民對法律渴望多樣化的需求。希望以后我們執(zhí)行的時候應(yīng)盡量加強針對性，保證我們的普法活動能為民所用，確保我們的辛苦并不是群眾眼中的流于形式。
2、媒體宣傳與群眾實際有很大出入
調(diào)查顯示：93%的被調(diào)查群眾(男55人、女38人)了解法律的主要途徑是通過電視、廣播或網(wǎng)絡(luò)?？梢娒襟w對法制普及的巨大作用。
在與他們交流中，我們發(fā)現(xiàn)，不少群眾對刑法尤其是對搶劫、殺人等惡性犯罪的懲戒有深刻認識，并能準(zhǔn)確說出不少相關(guān)法條。這主要歸功于《拍案說法》之類的法制節(jié)目。但讓我們尷尬的是：當(dāng)問及民事糾紛相關(guān)問題時，絕大部分群眾并不能答上幾句。只能讓我們感嘆：法律離農(nóng)村很近，但離生活很遠。
3、解決途徑存在隱患
當(dāng)合法權(quán)益受到侵害的時候，30%的男性和25%的女性選擇私了。而男性有40人、女性有28人選擇向村干部或政府求助，以期糾紛得到解決，占到調(diào)查人數(shù)的68%。
然而這兩種群眾常選擇的解決方法都存在不小的隱患：
(1)私了由于其往往是事故雙方在事故發(fā)生后自行商量解決，而大多數(shù)人對事故本身沒有明確的認識，致使私了結(jié)果具有不確定性、隨意性，同時其不具有法律約束性，不少事主在私了之后，又繼續(xù)糾纏，乃至發(fā)生暴力事件。例如，走訪中了解到：我鎮(zhèn)大塘村有一人被狗咬傷，私了決定600元包干，但治療中傷者因病毒感染致使產(chǎn)生數(shù)千元醫(yī)療費，再次協(xié)商時，犬主堅持以當(dāng)初談妥600元包干為由，拒絕村鎮(zhèn)兩級調(diào)解，從而讓處理人員十分棘手。
4、對司法程序不清楚
在針對女性的調(diào)查表明：在40名女性中，大都不走司法程序的主要原因是不知道具體該找那些部門，走過不少彎路(19人，占女性47.5%);覺得訴訟時間過長，費用太高，得不償失的人數(shù)亦不少(18人，占女性45%)。
走訪中亦了解到群眾對司法的訴求主要集中在一些民事糾紛，但苦于找不到方向或覺得訴訟時間太長，而放棄對自身權(quán)益的追求。
1、圖文并茂，將法律資料通俗化。
走訪中我們發(fā)現(xiàn)，群眾對安全防火知識掌握比較充足，詢問中得知，原來他們手頭的安全防火資料是用漫畫和淺顯的語言展現(xiàn)出來的。這有效的解決了部分群眾由于文化和理解力等原因而使宣傳乏力的困惑，值得在農(nóng)村普法宣傳中廣為采用。
2、多種方式相結(jié)合，向民事等方面傾斜
(1)電視傳媒對現(xiàn)在生活的印象是毋庸置疑的，由于其法制節(jié)目為了收視率等多關(guān)注重大的、轟動的案件，而這種案件多為惡性刑事，雖然教育了群眾，但卻并不具有太大的教育意義。因此，適當(dāng)?shù)南蛎袷?、勞資、致富等法律法規(guī)傾斜，讓廣大群眾獲得真正有操作性的法律。
(2)調(diào)查中，有30%的群眾也通過報刊、雜志學(xué)習(xí)法律知識。走訪中了解，這些喜歡讀書看報的人多為附近村民的主心骨，不少群眾常常向他們了解一些法律法規(guī)。只需我們在平面媒體上運用案例和法條相結(jié)合的方式，詮釋法律，就能通過他們收到意想不到的效果。
(3)充分運用遠程教育平臺資源，開展教育學(xué)習(xí)。遠程教育系統(tǒng)內(nèi)的資源涵蓋了農(nóng)村生活的多方面，其中也有許多貼合農(nóng)村實際的法律法規(guī)，其采用專家講解的方式，直觀的將法律法規(guī)展示出來?，F(xiàn)在遠程教育點已經(jīng)基本覆蓋各個行政村，只需我們合理利用，也能為法律普及做出重要貢獻。
3、加強基層調(diào)解人員培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。村鎮(zhèn)兩級調(diào)解能得到68%被調(diào)查人數(shù)的青睞，這既是群眾對我們村鎮(zhèn)兩級干部的信任，也是巨大的危機。廣大村級調(diào)解員的素質(zhì)，決定了這一平臺的作用的大小。而隨著經(jīng)濟的發(fā)展，各種糾紛層出不窮，因此對農(nóng)村調(diào)解員的培訓(xùn)到了刻不容緩的地步。培訓(xùn)需要常態(tài)化、生活化，將農(nóng)村常見案例和新興案件作為教材，讓優(yōu)秀調(diào)解員現(xiàn)身說法，保障經(jīng)驗與法律的雙重并重。
4、結(jié)合群眾需求，制定普法方案
(1)根據(jù)群眾需求，組織專項法律下鄉(xiāng)。不要貪大求全，不求一勞永逸，一次只針對單一群體的單一需求，開展相關(guān)活動。如針對男性對勞保方面的法律需求，舉行勞動法規(guī)下鄉(xiāng)，切實滿足群眾訴求。
(2)針對農(nóng)村私了行為，制定相關(guān)指導(dǎo)。私了作為群眾自己解決矛盾的方式，可以繼續(xù)存在，但為了保障雙方合法權(quán)益，避免后續(xù)糾紛，可以嘗試將已有矛盾糾紛歸納出來，如損失輕微，可以明確判定的納入私了;不能確定損失的建議遞交上級。從而提高糾紛解決效率，減少不必要的糾紛。
5、組織流動法庭，游走鄉(xiāng)間。群眾司法訴求多是簡單的，可執(zhí)行簡易審判的案件，因此可以嘗試建立流動法庭，巡回于鄉(xiāng)間，走進院壩，在群眾中審判，既能解民之所需，又能將法律更生動直觀的傳播到群眾中去。
本次調(diào)查，在外調(diào)人員的辛勤努力下，完成得比較圓滿，但由于自身原因仍存在不少問題：
1.調(diào)查表設(shè)計仍有欠缺。雖然再三對調(diào)查表進行修正，但由于團隊人員均缺乏足夠調(diào)查經(jīng)驗，調(diào)查統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)不少設(shè)計問題，如未能設(shè)計出被調(diào)查人的主要收入來源，使在分析中缺少了職業(yè)對法律需求的分析、沒能為走過司法程序的人員單獨設(shè)相關(guān)問題，致使我們少了深入了解相關(guān)情況的機會等不能不說是本次調(diào)查的遺憾。
2.問題表述不明確，未能讓群眾理會調(diào)查者本意。如第8問，不少群眾誤認為只有司法程序才算運用所了解的知識維護自身合法權(quán)益，導(dǎo)致有29名群眾未能按設(shè)計者意愿填寫，使該問分析并不十分有代表性。
3.寫作團隊離農(nóng)村實際仍有段距離。如未根據(jù)農(nóng)村文化程度低、大齡化嚴重的基本情況設(shè)計問題，導(dǎo)致不少分析根本不能從調(diào)查表得出。幸好，我們的外調(diào)人員極其負責(zé)，在了解到相關(guān)情況之后，采取了提問方式了解了部分問題，使得分析得到有效的一手資料支持。在此筆者向外調(diào)人員表示感謝。
法制體檢報告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家午時好!
幾年來，在黨委、政府和教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面推進素質(zhì)教育，高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，扎實開展法制、安全教育活動，取得了必須的成績。在全黨全社會大力加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢下，為了進一步讓法制安全走進學(xué)校，進一步加強青少年的法律意識和安全意識，理解法制教育，自覺遵紀守法，學(xué)會運用法律保護自我，做一個知法、守法的合格學(xué)生。理解安全教育，樹立安全第一的意識。今日，我們聘請來了鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)____同志為我們做專場法制、安全教育報告，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示熱烈歡迎和衷心感激!
參加本次報告會的領(lǐng)導(dǎo)還有：教育辦公室的____同志。
讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!
提高青少年法律素質(zhì)和安全意識是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，是素質(zhì)教育的必然要求，功在當(dāng)代，利在千秋。今日的報告會對創(chuàng)立和諧教育、和諧學(xué)校以及預(yù)防青少年違法犯罪意義重大。期望全校師生認真聽講、不得出入走動、堅持會場安靜。
進行報告會進行第一項：請派出所領(lǐng)導(dǎo)____同志為我們做有關(guān)法制安全方面的重要報告，大家歡迎!
教師們、同學(xué)們，剛才____對加強學(xué)校法制安全教育提出了明確的要求，報告結(jié)合青少年學(xué)生的特點，用一個個具體、鮮活的事例，以案釋法，以*事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中怎樣做一個守法的中學(xué)生，如何注意安全，珍愛生命，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制安全教育的一次“雪中送炭”
讓我們再一次以熱烈的掌聲感激____的精彩報告!
此刻進行大會第二項：由教師代表____教師發(fā)言。大家歡迎!
此刻進行大會第三項：由學(xué)生代表____同學(xué)發(fā)言。大家歡迎!
下頭讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育辦公室____同志講話。
為了更好地貫徹落實今日法制安全教育報告會的主要資料，讓法律意識、安全意識在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，各班要以這次法制、安全教育報告會為契機，認真落實法制安全教育報告會的精神，努力提高自身的法律意識和安全意識。經(jīng)過主題班會、黑板報等多種形式，全方位的開展法制安全教育活動，喚起每位同學(xué)的守法意識和安全意識，使同學(xué)們認識到法律、安全無處不在，法律、安全無時不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，懂得如何用法律保護自我的合法權(quán)益。又堅持安全警鐘長鳴。讓我們從小事做起、從身邊做起、從此刻做起，共同努力，創(chuàng)立和諧學(xué)校，營造良好氛圍，讓法律和安全為我們的學(xué)習(xí)和成長保駕護航!
最終，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來和精彩的報告表示熱烈的歡迎和衷心的感激!
法制體檢報告篇三
早上來到學(xué)校后，班主任老師告訴我們今天第三四節(jié)課要由專家來給我們開法制報告會。
我們來到籃球場前，等待專家們?nèi)雸觥?BR> 專家為我們講了一系列未成年犯罪的案例，這使我感到非常驚訝。以前我也認為未成年人怎么會犯罪呢，但我現(xiàn)在明白了，未成年人有時也會因為一時沖動犯罪。
專家說：“未成年人應(yīng)該遵紀守法，真愛生命，自覺設(shè)計，美好人生?！边@四個詞在我腦子里重復(fù)了很多遍，讓我知道了人生是需要紀律的。首先，專家告訴我們，要遵守交通規(guī)則，保護自己的安全。為我們講了一個小女孩向吐把頭伸出車外削掉了的故事，這讓我感到十分害怕。后來專家告訴我們要提高警惕，防范于未然，防止犯罪分子對我們進行人身傷害，這讓我想到了以后黑夜不能自己獨出門，謹防犯罪人士對我們圖謀不軌。我心里想到這次聽完專家的報告會后，自己以后一定要吸取前人的教訓(xùn)，自覺設(shè)計美好人生。
專家還為我們講了早戀的問題，說早戀只是喜劇開頭，悲劇結(jié)尾。所以講了一個實例，說一個不滿18歲的女孩懷了男孩的孩子，結(jié)果殺死女孩的事。
所以這次報告會，我受益匪淺。
法制體檢報告篇四
為進一步了解全市農(nóng)村法制宣傳教育工作情況，探索出一條農(nóng)村法制宣傳教育工作的新路子，以適應(yīng)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求，xx司法局專門抽調(diào)精干力量，就全市農(nóng)村法制宣傳教育工作進行了為期半年的調(diào)研。先后深入全市12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、36個村莊，進行面對面交流700余人次，歷經(jīng)課題準(zhǔn)備、實地調(diào)研、匯總分析、研究論證四個階段，形成此報告。
自“xx”普法以來，經(jīng)過20年的法制宣傳教育，全市市農(nóng)村的法制宣傳教育工作有了很大改觀，教育方式和手段也日趨多樣化，農(nóng)民的法律素質(zhì)有了很大的提高。特別是“xx”普法以來，我市緊緊圍繞“兩個轉(zhuǎn)變、兩個提高”的總體目標(biāo)，以農(nóng)民群眾關(guān)注的熱點難點問題為切入點，以“送法下鄉(xiāng)”、“以案說法”、創(chuàng)建“民主法治示范村”活動等為載體，堅持面向基層、分類施教的原則，深入開展農(nóng)村村民法制宣傳教育工作，取得一定成效。
（一）農(nóng)民的法律素質(zhì)有了很大提高。
憲法、土地管理法、婚姻法、勞動法、信訪條例等20多部法律法規(guī)得到廣泛普及，廣大農(nóng)民的法律意識和依法辦事能力不斷增強。在處理相關(guān)的具體事務(wù)時，主動要求依據(jù)法律確定雙方權(quán)利義務(wù)的群眾增多，發(fā)生糾紛時，能夠運用法律手段維護自身的合法權(quán)益的群眾增多。在接受調(diào)查問卷的群眾中，有95%以上的人選擇了運用法律手段解決糾紛，這也充分體現(xiàn)了廣大農(nóng)民的依法維權(quán)意識很高，有力地維護了農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。
（二）法制宣傳教育方法手段不斷創(chuàng)新
在法制宣傳教育工作中，除傳統(tǒng)的方式手段外（如：廣播、電視、黑板報、法律手冊、上法制課等），還出現(xiàn)了新的學(xué)法形式，如：蒙城縣岳坊鎮(zhèn)的農(nóng)民，自發(fā)組成了學(xué)法協(xié)會，定期開展法律知識學(xué)習(xí)交流活動，激發(fā)了廣大農(nóng)民學(xué)法的積極性。該縣司法所、法律服務(wù)所與每戶村民簽訂了無償法律服務(wù)合同，在為群眾提供法律服務(wù)的同時，適時開展法制宣傳教育，使群眾便于接受，減少了矛盾糾紛。目前，我市的律師事務(wù)所、公證處、法律援助機構(gòu)、“12348“法律服務(wù)專線電話、基層司法所等法律服務(wù)機構(gòu)，在為廣大群眾提供及時便利法律服務(wù)的同時，積極開展法制宣傳教育，大大增強了人民群眾的法律意識和法制觀念。
（三）農(nóng)民對法律的需求發(fā)生了重大變化
在接受調(diào)查的農(nóng)民中，有100%的人希望多了解一些法律知識，這說明農(nóng)民對法律知識渴求欲望很強，這也為開展農(nóng)村普法提供了較好的群眾基礎(chǔ)。另外，因政治、經(jīng)濟外出務(wù)工等方面的原因，農(nóng)民對法律知識的需求選擇性也發(fā)生了很大變化，更趨向于了解與自己生產(chǎn)生活有關(guān)的法律法規(guī)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，廣大農(nóng)民由過去更多希望了解計劃生育、民事、刑事方面的`法律，發(fā)展到現(xiàn)在的急需了解勞動、經(jīng)濟、土地等方面的法律法規(guī)。
（四）農(nóng)民對法律知識的掌握程度比較淺顯。在接受調(diào)查問卷的群眾中，都表示對個別法律有所了解，但了解的程度卻極為有限，所知不過是細枝末節(jié)，無法正確運用和把握。只有少數(shù)“法律明白人”對法律知識掌握較為系統(tǒng)一些。包括一些村級調(diào)委會成員的法律知識也比較薄弱，從而導(dǎo)致調(diào)解成功率不高。這些在一定程度上，導(dǎo)致了一些群眾在產(chǎn)生糾紛時，使用過激手段，引發(fā)違法犯罪。
雖然我市在農(nóng)村法制宣傳教育工作方面取得了一定的成績，但也存在著許多問題，制約了工作的開展。突出表現(xiàn)如下：
（一）工作重視不夠，個別地方流于形式。根據(jù)調(diào)研的情況，我們發(fā)現(xiàn)，有些地方雖然成立了法制宣傳教育機構(gòu)，但沒有把這項工作真正擺上重要工作議程，重視程度還不夠，熱衷于搞形式，搞應(yīng)付。以“搞活動”來代替經(jīng)常性的普法工作，導(dǎo)致工作缺乏系統(tǒng)性、連續(xù)性，其成效難以提高。
（二）經(jīng)費投入不足，造成工作無法正常開展。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，村一級幾乎沒有經(jīng)費投入，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級少則千元，多則不超過一萬元。這就造成廣大普法工作者雖心有余而力不足，無法充分開展培訓(xùn)工作，無法滿足人民群眾對普法需求。許多群眾希望能夠給他們發(fā)放一些法律小冊子，但由于沒有經(jīng)費，這么低的需求也幾乎是可望而不可及，導(dǎo)致普法無法達到預(yù)期目的。
（四）缺乏必要的激勵機制，導(dǎo)致工作積極性不高。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在對普法工作人員的管理方面缺乏必要的措施和制度，也沒有必要的激勵機制。導(dǎo)致“干多干少一個樣，干好干壞一個樣”，工作人員的積極性受到很大影響。
（五）陣地建設(shè)滯后，人員嚴重不足，工作無法全面展開。農(nóng)村普法的主要陣地依托是鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所，主要人員為司法所工作人員。而目前的情況是全市90個鄉(xiāng)鎮(zhèn)只有60個司法所，多數(shù)為2人所或1人所，司法所人員短缺現(xiàn)象在譙城區(qū)表現(xiàn)尤為突出，按每所配置3人的規(guī)范化要求相差甚遠。尤其鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并之后轄區(qū)面積增大，住戶更為復(fù)雜，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)只有一名司法所人員，開展工作困難重重。
（六）組織集中學(xué)法較難，導(dǎo)致普法資源的浪費。近年來，隨著改革開放進程的加快，社會主義市場經(jīng)濟體制在農(nóng)村的逐步確立，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化，單一務(wù)農(nóng)的生產(chǎn)經(jīng)營格局被打破，個體、私營經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，使農(nóng)民從業(yè)趨于多樣化，除傳統(tǒng)的農(nóng)、林、牧、副、漁等產(chǎn)業(yè)外，從事二、三產(chǎn)業(yè)的人員比例逐漸增多，加之，廣大農(nóng)民外出務(wù)工的較多，這種紛繁復(fù)雜的從業(yè)新格局給農(nóng)村法制宣傳教育工作提出了新的課題。多種經(jīng)濟成份并存的農(nóng)村新格局，使廣大農(nóng)民沒有大量的時間去參加集中的、有系統(tǒng)的法制宣傳學(xué)習(xí)。這種從業(yè)結(jié)構(gòu)的多元化，無疑使農(nóng)村法制宣傳教育難以開展，使普法工作者無法組織開展集中的法制宣傳教育，普法資源不能充分發(fā)揮作用。
（七）普法手段較落后，內(nèi)容針對性不強，導(dǎo)致群眾參與意識不高。我們目前的普法手段相對于經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)來說，是比較落后的，平時的手段不外乎發(fā)放資料、擺攤咨詢、出黑板報等，這些手段比較老套，群眾很少感興趣。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大部分群眾對法制文藝、電視普法、以案說法等形式感興趣。法制宣傳教育部門由于缺少經(jīng)費也無法與電視媒體實現(xiàn)資源的整合，難以滿足群眾需求。在宣傳內(nèi)容上，針對性也存在一定問題，比如群眾平時外出務(wù)工，想了解勞動保障方面的法律法規(guī)，而我們卻去宣傳其他法律，這必然導(dǎo)致宣傳內(nèi)容和群眾需求之間的脫節(jié)，群眾當(dāng)然也就不感興趣，參與意識就會很差。
從目前調(diào)研的情況來看，我市的農(nóng)村的法制宣傳教育工作是大有可為的，群眾的熱情也很高。如何能把這項工作深入的開展下去，滿足群眾的需求。是擺在我們面前的一個重要課題。鑒于我市在這項工作中存在的問題，我們在調(diào)研的基礎(chǔ)上提出以下解決辦法。
（一）要建立健全符合農(nóng)村的法制宣傳教育工作機制。一是要落實責(zé)任。把法制宣傳教育工作納入社會治安綜合治理重要工作考評范圍，并將工作開展情況，納入各級班子的責(zé)任目標(biāo)，提高重視程度；二是要建立有效的獎懲激勵機制。將工作績效和提拔重用、報酬結(jié)合起來，提高積極性；三是要建立科學(xué)的考評機制。在制定考評的措施方面，盡量體現(xiàn)科學(xué)性、可操作性，避免在考核評估時出現(xiàn)走馬觀花的現(xiàn)象；四是探索建立普法志愿者隊伍，尤其要鼓勵農(nóng)村“法律明白人”參與到隊伍中來，最大限度地利用社會資源，促進工作的開展。
（二）要加大經(jīng)費投入。目前，制約我市農(nóng)村普法工作深入開展的主要因素就是經(jīng)費問題，因此，建議對農(nóng)村法制宣傳教育工作所必需經(jīng)費進行專題研究，給予統(tǒng)籌解決，統(tǒng)籌安排，合理使用。
（三）加強人員、陣地建設(shè)。一要進一步提高人員素質(zhì)。要加大對普法人員的培訓(xùn)工作，保證他們必要的培訓(xùn)時間，建立有關(guān)培訓(xùn)制度，進行必要的崗前、崗中培訓(xùn)。鼓勵支持高素質(zhì)人員參與到此項工作來，建立一支高素質(zhì)的隊伍；二加強基層司法所建設(shè)。加大對司法所的人力、物力、財力的投入，當(dāng)前，要著重抓住全國政法工作會議提出的加強“兩所一庭”建設(shè)以及國家對司法所建設(shè)投入國債資金的良好契機，進一步理順?biāo)痉ㄋ芾眢w制，加強司法所業(yè)務(wù)建設(shè)，按照司法部提出的每個司法所不少于3人的人員配備要求，適當(dāng)增加地方編制，不斷壯大司法所隊伍；三要大力加強農(nóng)村普法設(shè)施建設(shè)。結(jié)合當(dāng)前正在開展的新農(nóng)村建設(shè)，加快農(nóng)村法律圖書室、普法宣傳欄等硬件建設(shè)。
（四）進一步整合農(nóng)村法制宣傳教育職能。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所、法律服務(wù)所為基礎(chǔ)，把法制宣傳教育融入人民調(diào)解、法律服務(wù)以及對刑釋解教人員安置幫教的全過程。組織引導(dǎo)律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心工作人員參與農(nóng)村法制宣傳教育，提高法制宣傳教育的社會效果。
（五）創(chuàng)新形式手段、增強工作的針對性。一是要進一步拓寬普法的渠道，在充分利用墻報、標(biāo)語、橫幅、發(fā)放宣傳資料等農(nóng)村傳統(tǒng)普法形式的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮大眾傳媒在法制宣傳領(lǐng)域中的重要作用，結(jié)合利用“廣播電視村村通”工程，積極探索和依托廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒開展農(nóng)村法制宣傳教育，把法律送到農(nóng)村，送進農(nóng)村千家萬戶，更好更快地促進新農(nóng)村建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展；二是要協(xié)調(diào)文化、宣傳、新聞媒體等部門，制定出貼近農(nóng)村現(xiàn)實生活，通俗移懂的電視、廣播法制專欄節(jié)目，重點是按照農(nóng)民的文化心理需求，通過互動機制加強農(nóng)民學(xué)法用法的心理引導(dǎo)，構(gòu)建官方宣傳媒體的法制宣傳教育與民間的法律交流共振的新格局；三是要把法制宣傳教育和實踐相結(jié)合。支持鼓勵司法機關(guān)開展生動的法治實踐活動，盡量采用公開開庭、以案說法等形式開展法制宣傳教育，從而不斷提高法制宣傳教育在新農(nóng)村建設(shè)中的吸引力、感染力和說服力；四是選擇有利時機開展法制宣傳教育，要盡量避開農(nóng)忙季節(jié)或經(jīng)營時間，抓住農(nóng)閑、節(jié)日等農(nóng)民比較空閑、集中的時機，開展法制宣傳教育，因地制宜，因人而異，因類施教。如對在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)民，可利用下雨天及農(nóng)閑冬休時間組織學(xué)法活動，對經(jīng)商、務(wù)工的農(nóng)民避開經(jīng)營、務(wù)工時間，選擇早晚或節(jié)假日，進行普法宣傳教育；五是堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，把服務(wù)農(nóng)民、提高農(nóng)民法律素質(zhì)、切實維護農(nóng)民的根本利益作為新農(nóng)村法制宣傳教育工作的出發(fā)點和落腳點。在法制宣傳教育內(nèi)容上，農(nóng)民需要什么就宣傳什么，農(nóng)村哪一類問題突出，就重點宣傳哪一方面法律知識，不求系統(tǒng)性，但求針對性，不斷提高法制宣傳教育的實效性。
農(nóng)村法制宣傳教育工作是一個宏大的課題，只有長期持之以恒的開展調(diào)研工作，才能找出工作中的不足和規(guī)律，才能探索出一條更有效的工作新路子，才能在新農(nóng)村建設(shè)中作出更大貢獻。
法制體檢報告篇五
為預(yù)防未成年人犯罪，加強學(xué)校的預(yù)警機制，推進平安校園建設(shè)。根據(jù)學(xué)校法制教育的總體規(guī)劃，我們學(xué)校于10月28號在開發(fā)區(qū)初中操場舉行了一場全校師生參與的法制教育報告會。
此次報告會是我校建設(shè)“平安校園、法治校園、和諧校園”主題教育的一個組成部分。報告會上，張法官用生動具體的案例，深入淺出、有的放矢給同學(xué)們上了一堂形象生動的法制教育課。報告會緊密結(jié)合小學(xué)生的思想認識實際，從如何預(yù)防青少年犯罪和如何避免受到傷害兩個方面，采取以案說法的`形式，認真分析了青少年犯罪的原因，并就在校學(xué)生如何防范搶奪、敲詐、遠離黑網(wǎng)吧等進行了透徹的分析講解。鮮活的事例，生動的評述，催人警醒，發(fā)人深思，博得師生們的陣陣掌聲。聆聽報告，它告訴了我們一個樸素的道理，就是怎樣做事如何做人。
報告結(jié)束后，各班級還組織學(xué)生交流感想，檢查自己是否存在不良行為，討論如何增強法制觀念，堅決抵制不良風(fēng)氣的誘惑，做一個品行端正、遵紀守法的好公民、好學(xué)生。
法制體檢報告篇六
上周五的下午的法制論壇，使我明白了很多。
我知道了很多法律規(guī)則，比如刑法等等，懂得了要做一個“知法的好少年”!
俗話說得好，“三思而后行”，做每個事情時不要盲目的去做，而是先停下來仔細認真地想一想，這樣做對不對，會不會對自己或別人有傷害?！皼_動是魔鬼”!可能一時的沖動或憤怒，造成了不必要的傷害!
同學(xué)之間要和睦相處，為什么要建立少管所呢?我們要思考，大部分都是因為同學(xué)之間的矛盾，可能是不小心的碰撞了一下，可能只是一句玩笑，卻能引發(fā)了一個個慘劇發(fā)生!難道這么多的事例還不能引起我們的思考么?當(dāng)別人不理解你的時候不要惱恨，要和他平和的交流，當(dāng)別人不小心的碰撞時，不要惱恨，一句對不起，沒關(guān)系，這六個字能解決了一些問題!當(dāng)別人不小心說了一句壞話，不要惱恨，要心平氣和地跟他交流。
一聲對不起，沒關(guān)系，一個問候，一個能理解別人的心，不知道解決多少個事情。何必用無理、罵人、刀子來解決呢?當(dāng)你天天在說和平相處，和平相處，你和平了么?有時候停下來想一秒鐘，可以改變了一個壞情的發(fā)生、惡化。有時候，說三個字對不起、不客氣，不僅解決了問題，還認識了一個新的朋友，有些事情我們?yōu)槭裁床荒苄钠綒夂?，和善地去解決呢?如果我們懂得了謙讓，那么世界上就沒有戰(zhàn)爭，沒有矛盾，沒有少管所了。如果老師批評了你或冤枉了你，不要去反駁老師，等下課了，都心平氣和了，去跟老師談?wù)勑?，說一下自己的意見?；☉?yīng)該盛開在它該盛開的季節(jié)!
讓我們?nèi)プ鲎詈玫淖约?，讓我或你或他做一個知法的好少年吧!每個人都有成長的足跡，只能一個腳印一個腳印地走向前方、未來!
未來是我們的，我們是未來的......
法制體檢報告篇七
本次查詢采取隨機投放問卷和攀談走訪相結(jié)合的方法，旨在調(diào)查鄉(xiāng)村司法普及近況，把握一手材料，為今后普法活動供應(yīng)必然數(shù)據(jù)支撐。
一、鄉(xiāng)村近況
被查詢?nèi)藛T中60%為男性，40%為女人，計算標(biāo)明：被查詢者中56歲以上的有31人，而41歲以上的共有57人；還初中以下學(xué)歷的有77人，首要集中在41歲以上階段。走訪中調(diào)查到，因為良多司法宣傳過于深邃和單調(diào)，群眾了解比擬堅苦，固然有不少從普法活動中拿的材料，但很少細讀。
2、司法需求大
71%的查詢查詢?nèi)藛T努力測驗運用所調(diào)查的司法維護本身權(quán)益，雖結(jié)果懸殊，但均透露表現(xiàn)把握司法是有效處的。假如有司法培訓(xùn)的話，98%的男性表達出本人想?yún)⑴c的愿望。
1、普法宣傳與群眾需求脫節(jié)
查詢標(biāo)明：男性最想調(diào)查的司法律例前三位為：促農(nóng)富農(nóng)（37人，占男性61.7%）；人身損傷（20人，占男性33.3%）；農(nóng)民工根本權(quán)益（20人，占男性33.3%）。
女人最想調(diào)查的司法律例前三位：新型鄉(xiāng)村協(xié)作醫(yī)療（14人，占女人23.3%）；促農(nóng)富農(nóng)（14人，占女人23.3%）；婚姻家庭（12人，占女人20%）。
還不難看出，經(jīng)濟的欠興旺并沒有障礙，鄉(xiāng)村中男女對司法的需求的差別性，男性更多的是基于事業(yè)發(fā)展而去調(diào)查司法，更多的是關(guān)注對財產(chǎn)發(fā)展政策，以及工作平安保證類。女人更多的是關(guān)懷家庭不變敦睦，然后關(guān)注家庭健康保證，經(jīng)濟收入，以及家庭不變類的司法。
但不無遺憾的說，過去我們普法因為經(jīng)費、人員等緣由，往往疏忽了這一差別，大而統(tǒng)的宣傳形式曾經(jīng)不克不及知足農(nóng)民對司法盼望多樣化的需求。但愿今后我們執(zhí)行的時分應(yīng)盡量增強針對性，保證我們的普法活動能為民所用，保證我們的辛勞并不是群眾眼中的流于方式。
2、媒體宣傳與群眾實踐有很大收支
查詢顯示：93%的被查詢?nèi)罕姡?5人、女38人）調(diào)查司法的首要路子是經(jīng)過電視、播送或收集?？梢娒襟w對法制普及的宏大效果。
在與他們交流中，我們發(fā)現(xiàn)，不少群眾對刑法尤其是對擄掠、殺人等惡性犯罪的懲戒有深入看法，并能精確說出不少相關(guān)法條。這首要歸功于《拍案說法》之類的法制節(jié)目。但讓我們?yōu)殡y的是：當(dāng)問及民事糾紛相關(guān)問題時，絕大局部群眾并不克不及答上幾句。只能讓我們感慨:司法離鄉(xiāng)村很近，但離生活很遠。
3、處理路子存在隱患
當(dāng)正當(dāng)權(quán)益遭到損害的時分，30%的男性和25%的女人選擇私了。而男性有40人、女人有28人選擇向村干部或縣政府乞助，以期糾紛獲得處理，占到查詢?nèi)藬?shù)的68%。
但是這兩種群眾常選擇的處理辦法都存在不小的隱患：
（1）私了因為其往往是變亂兩邊在變亂發(fā)作后自行磋商處理，而大大都人對變亂自身沒有明確的看法，致使私了卻果具有不確定性、隨意性，還其不具有司法約束性，不少事主在私了之后，又持續(xù)糾纏，甚至發(fā)作暴力事情。例如，走訪中調(diào)查到：我鎮(zhèn)大塘村有一人被狗咬傷，私了決定600元包干，但醫(yī)治中傷者因病毒傳染致使發(fā)生數(shù)千元醫(yī)療費，再次協(xié)商時，犬主堅持以最初談妥600元包干為由，回絕村鎮(zhèn)兩級調(diào)停，然后讓處置人員非常扎手。
（2）村鎮(zhèn)兩級調(diào)停本是一種有用處理民事糾紛的選擇，且具有必然的司法約束性。但實踐中，固然村鎮(zhèn)兩級都堅持了糾紛調(diào)停室，但村鎮(zhèn)干部大局部未學(xué)習(xí)過相關(guān)司法，還也沒有經(jīng)由專門的營業(yè)培訓(xùn)，如雙桂鎮(zhèn)，共建村級糾紛調(diào)停室12個，鎮(zhèn)級糾紛調(diào)停室1個，在村鎮(zhèn)兩級調(diào)停干部中僅有鎮(zhèn)調(diào)停室2名工作人員承受過司法培訓(xùn)并專職調(diào)停，村級調(diào)停室多為村支兩委干部兼任并且僅村支書承受過幾天相關(guān)調(diào)停培訓(xùn)，他們在調(diào)停中往往憑仗的是幾十年的工作經(jīng)歷。固然，不少同志的工作經(jīng)歷在不少調(diào)停中起到了關(guān)鍵效果，但還良多經(jīng)歷跟司法、律例有收支，甚至相悖。
4、對司法順序不清晰
在針對女人的查詢標(biāo)明：在40名女人中，大都不走司法順序的首要緣由是不曉得詳細該找那些部分，走過不少彎路（19人，占女人47.5%）；感覺訴訟工夫過長，費用太高，因小失大的人數(shù)亦不少（18人，占女人45%）。
走訪中亦調(diào)查到群眾對司法的訴求首要集中在一些民事糾紛，但苦于找不到偏向或感覺訴訟工夫太長，而拋棄對本身權(quán)益的追求。
1、圖文并茂，將司法材料淺顯化。
走訪中我們發(fā)現(xiàn)，群眾對平安防火常識把握比擬足夠，訊問中得知，本來他們手頭的平安防火材料是用漫畫和粗淺的言語展示出來的。這有用的處理了局部群眾因為文明和了解力等緣由而使宣傳乏力的疑心，值得在鄉(xiāng)村普法宣傳中廣為采用。
2、多種方法相結(jié)合，向民事等方面傾斜
（1）電視傳媒對目前生活的印象是無須置疑的，因為其法制節(jié)目為了收視率等多關(guān)注嚴重的、驚動的案件，而這種案件多為惡性刑事，固然教育了群眾，但卻并不具有太大的教育意義。因而，恰當(dāng)?shù)南蛎袷隆谫Y、致富等司法律例傾斜，讓廣闊群眾取得真正有操作性的司法。
（2）查詢中，有30%的群眾也經(jīng)過報刊、雜志學(xué)習(xí)司法常識。走訪中調(diào)查，這些喜好念書看報的人多為鄰近村民的主心骨，不少群眾經(jīng)常向他們調(diào)查一些司法律例。只需我們在平面媒體上運用案例和法條相結(jié)合的方法，詮釋司法，就能經(jīng)過他們收到意想不到的結(jié)果。
（3）充分運用長途教育平臺資本，開展教育學(xué)習(xí)。長途教育系統(tǒng)內(nèi)的資本涵蓋了鄉(xiāng)村生活的多方面，個中也有很多貼合鄉(xiāng)村實踐的司法律例，其采用專家解說的方法，直觀的將司法律例展現(xiàn)出來。目前長途教育點曾經(jīng)根本掩蓋各個行政村，只需我們合理應(yīng)用，也能為司法普及做出主要奉獻。
3、增強底層調(diào)停人員培訓(xùn)，提拔營業(yè)程度。村鎮(zhèn)兩級調(diào)停能獲得68%被查詢?nèi)藬?shù)的喜愛，這既是群眾對我們村鎮(zhèn)兩級干部的信任，也是宏大的危機。廣闊村級調(diào)停員的本質(zhì)，決定了這一平臺的效果的`巨細。而隨著經(jīng)濟的發(fā)展，各類糾紛層出不窮，因而對鄉(xiāng)村調(diào)停員的培訓(xùn)到了刻不容緩的境地。培訓(xùn)需求常態(tài)化、生活化，將鄉(xiāng)村經(jīng)常見案例和新興案件作為教材，讓優(yōu)異調(diào)停員言傳身教，保證經(jīng)歷與司法的雙重偏重。
4、結(jié)合群眾需求，制訂普法方案
（1）依據(jù)群眾需求，組織專項司法下鄉(xiāng)。不要貪大求全，不求一了百了，一次只針對單一群體的單一需求，開展相關(guān)活動。如針對男性對勞保方面的司法需求，舉辦勞動律例下鄉(xiāng)，切實知足群眾訴求。
（2）針對鄉(xiāng)村私了行為，制訂相關(guān)指導(dǎo)。私了作為群眾本人處理矛盾的方法，可以持續(xù)存在，但為了保證兩邊正當(dāng)權(quán)益，防止后續(xù)糾紛，可以測驗將已有矛盾糾紛歸結(jié)出來，如損掉細微，可以明確斷定的歸入私了；不克不及確定損掉的建議遞交上級。然后進步糾紛處理效率，削減不用要的糾紛。
5、組織活動法庭，游走鄉(xiāng)下。群眾司法訴求多是簡略的，可執(zhí)行簡略審訊的案件，因而可以測驗堅持活動法庭，巡回于鄉(xiāng)下，走進院壩，在群眾中審訊，既能解民之所需，又能將司法更活潑直觀的傳達到群眾中去。
本次查詢，在外調(diào)人員的辛勤努力下，完成得比擬圓滿，但因為本身緣由仍存在不少問題：
1.查詢表設(shè)計仍有欠缺。固然再三對換查表進行批改，但因為團隊人員均不足足夠查詢經(jīng)歷，查詢計算中發(fā)現(xiàn)不少設(shè)計問題,如未能設(shè)計出被查詢?nèi)说氖滓杖肫鹪乖谄饰鲋卸躺倭寺殬I(yè)對司法需求的剖析、沒能為走過司法順序的人員獨自設(shè)相關(guān)問題，致使我們少了深化調(diào)查相關(guān)狀況的時機等不克不及不說是本次查詢的遺憾。
2.問題表述不明確，未能讓群眾理睬查詢者本意。如第8問，不少群眾誤以為只要司法順序才算運用所調(diào)查的常識維護本身正當(dāng)權(quán)益，招致有29名群眾未能按設(shè)計者志愿填寫，使該問剖析并不非常有代表性。
3.寫作團隊離鄉(xiāng)村實踐仍有段間隔。如未依據(jù)鄉(xiāng)村文明水平低、大齡化嚴厲的根本狀況設(shè)計問題，招致不少剖析基本不克不及從查詢表得出。幸虧，我們的外調(diào)人員極端負責(zé)，在調(diào)查到相關(guān)狀況之后，采取了發(fā)問方法調(diào)查了局部問題，使得剖析獲得有用的一手材料支撐。在此筆者向外調(diào)人員透露表現(xiàn)感激。
法制體檢報告篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)同志們：
今年是全面實施“六五”普法規(guī)劃的啟動之年。為全面貫徹落實黨的十七屆六中全會關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的精神，按照中組部、中宣部、司法部、全國普法辦《關(guān)于進一步加強領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，提高依法執(zhí)政本事的意見》的要求，全面提升我縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法水平和依法行政的本事，根據(jù)州目標(biāo)考核要求和***縣普法依法治縣工作安排意見，經(jīng)請示縣委領(lǐng)導(dǎo)同意，今日舉辦全縣領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座，并有幸邀請了***民族師范學(xué)院***教師來給大家授課。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張教師的到來。
今日前來聽課的有：
1、縣四家班子在家的領(lǐng)導(dǎo)、--------------
2、十九個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，縣直部門副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部。
***教師是***民族師范學(xué)院政治法律經(jīng)濟系講師，經(jīng)濟法碩士，中國法學(xué)會會員，貴州省法學(xué)教育會理事，主要從事民族地區(qū)法治問題研究，近年來主持完成省教育廳課題兩項，地州級課題兩項，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇。
今日張教師為我們主講的資料是“樹立法治政府理念，推進依法治縣進程”。請大家集中精力聽課，認真做好學(xué)習(xí)筆記。
下頭，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張教師給大家講課。
剛才，張教師從政治、經(jīng)濟、社會三個方面深刻闡述了樹立法治政府理念，推進依法治縣進程的重要性和必要性，對進一步增強我縣各級黨委政府依法治理的觀念，提高我縣法治化管理水平起到了進取的指導(dǎo)作用。讓我們再次以熱烈的掌聲為張教師精彩的講課表示衷心的感激！
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法制體檢報告篇九
五”普法工作總結(jié)
按照###縣目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)《##縣2011年度共性工作績效考核辦法》的通知（##目發(fā)?2011?19號）要求，我局扎實開展“法治##”創(chuàng)建工作和“六五”普法工作，現(xiàn)將2011年1-3季度工作情況總結(jié)如下：
一、“法制##”創(chuàng)建活動
（一）健全組織，落實責(zé)任
2011年年初，完成了“法制##”創(chuàng)建活動方案，啟動創(chuàng)建活動并進入全面組織實施。一是成立“法制##”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，分管副局長任副主任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，并落實相關(guān)工作人員處理“法制##”創(chuàng)建活動日常事務(wù)。二是“法制###”創(chuàng)建活動納入我局綜合目標(biāo)考核，逐層逐級簽訂責(zé)任書，嚴格考核檢查。
（二）堅持依法行政，推進法制建設(shè)
以建設(shè)服務(wù)型、法治型、效能型和廉潔型的單位為目標(biāo)，著力提高效能，形成權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。制定黨組議事規(guī)則及依法決策制度，對重大決策進行科學(xué)性、合法性論證。嚴格按照規(guī)定程序討論決定干部任免。自覺接受人大、政協(xié)監(jiān)督，認真辦理人大、政協(xié)議案、提案。
（三）加強法制教育，強化法制意識
加強社會主義法制理念學(xué)習(xí)，牢固樹立依法行政理念。深化政務(wù)公開，使政務(wù)公開制度化、經(jīng)常化，群眾獲知公開的政務(wù)事項和信息途徑方便、快捷。積極開展貼近群眾生活、形式多樣的法制宣傳教育活動，以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題，大力推進法律進機關(guān)、進社區(qū)、進企業(yè)活動。
（四）發(fā)揮職能優(yōu)勢，加強法制宣傳
加強了對旅行社、酒店、景區(qū)的指導(dǎo)和監(jiān)督，使涉旅單位自律規(guī)范，作用發(fā)揮明顯。切實在聯(lián)系社區(qū)、聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展宣傳，抓好信訪和維穩(wěn)工作，完成上級交辦的信訪、維穩(wěn)督辦案件。規(guī)范行政執(zhí)法主體，適時清理、確認并向社會公告行政執(zhí)法主體，嚴格執(zhí)行行政執(zhí)法人員任職資格制度；強化執(zhí)法人員法律知識培訓(xùn)，提高依法行政水平。
經(jīng)自查，縣###2011年1-3季度“法制###”創(chuàng)建工作已全面開展，并逐項得到落實，無因違規(guī)任用干部引起爭議，未發(fā)生重大違紀案件和瀆職、貪污、受賄等職務(wù)犯罪案件，自查得分為100分。
二、“六五”普法工作
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機構(gòu)
進了法制宣傳教育活動的開展。
精心制定普法工作要點。我局根據(jù)縣“六五”普法規(guī)劃，結(jié)合我局實際，制定了《###局開展法制宣傳教育的第六個五年計劃》，明確普法重點對象，重點開展以憲法及維護社會穩(wěn)定相關(guān)法律法規(guī)為內(nèi)容的宣傳教育工作。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，切實做好全民法制宣傳教育，為全局“六五”普法工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。
（二）明確任務(wù)抓重點，實現(xiàn)工作整體推進
“六五”普法工作開展以來，我局認真按照的要求，抓好重點對象，確定重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，實現(xiàn)整體推進。
建立黨總支中心組學(xué)習(xí)制度，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法。為加強領(lǐng)導(dǎo)干部社會主義法制理念教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局的理念，牢固樹立帶頭學(xué)習(xí)法律、自覺遵守法律、忠實執(zhí)行法律、維護法律權(quán)威的觀念，我局制定了《黨總支中心組學(xué)習(xí)制度》等十二項制度，中心學(xué)習(xí)小組設(shè)組長一名，由黨總支書記擔(dān)任。中心組每月組織集中學(xué)習(xí)一次，每月圍繞1個專題進行系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)。
法承擔(dān)責(zé)任的意識。
（三）狠抓法制宣傳工作，推動依法行政
利用各種紀念活動，開展普法宣傳教育。以“12〃4”法制宣傳日為主線，充分利用“3.19”礦產(chǎn)資源宣傳日、“6.25”土地宣傳日、“7.1”行政許可法宣傳日、“11.9”消防宣傳日、安全生產(chǎn)宣傳月、綜治宣傳月等紀念活動，會同相關(guān)部門，集中開展以憲法為核心、以專業(yè)法為重點的法律知識宣傳普及，營造學(xué)法用法的氛圍。在開展單位業(yè)務(wù)工作時，做到遵紀守法，依法辦事，自覺履行法律義務(wù)，經(jīng)自查，縣###2011年1-3季度“六五”普法工作已全面開展，并逐項得到落實，無違法案件發(fā)生，無亂作為現(xiàn)象。自查得分為100分。
法制體檢報告篇十
8月24日上午，馬集中心學(xué)校請來了太和縣教育局紀檢科的楊科長給全鄉(xiāng)教師做了一場精彩的法制報告，報告會上，楊科長不但給我們講解了很多與我們教育行業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)，特別是又一次給我們重溫了《阜陽市教師十不準(zhǔn)》，他更用一個個鮮活的案例給我們分析了其中所涉及的法律法規(guī)，以及處理方法。
記憶最為深刻的是他講到的一個案例，有位教師在為學(xué)生批改作文時，僅寫了批語但是沒有寫批改的日期，他半個學(xué)期也只寫了四五個課時的教案，后來這件事被教育局查到，給了他記大過的處分。這對我觸動很深，因為有時我在批作業(yè)時為了省事有時也就不寫下批改的日期，通過今天的學(xué)習(xí)我知道了，這是違反了規(guī)定的，在以后的工作中我會及時地改正。
今天我們又在一起重溫了，《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中國教育改革與發(fā)展實施綱要》。
我想今后我們每位教師都應(yīng)該多讀與教育有關(guān)的法律書籍，真正做到把法律貫穿到我們的整個教育中。應(yīng)充分認清當(dāng)前形勢，由“人治”向“法治”轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段、經(jīng)驗、權(quán)威管理向依靠運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，提高依法治教、依法治校水平.
法制體檢報告篇十一
下午，在學(xué)校圖書館前我們學(xué)校政教處組織了法制教育報告會，聽過法官的報告和校長的諄諄教誨，我學(xué)到了很多法律知識。
作為21世紀的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
在我們學(xué)校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象。例如，同學(xué)之間因為口角而發(fā)生爭執(zhí)，造成打架斗毆的事件。個別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應(yīng)的校規(guī)，對于那些違反校規(guī)的同學(xué)都給予了相應(yīng)的處分。我們要遵循校規(guī)不違反，校內(nèi)的學(xué)生不與社會上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩。
以前，我也聽說過有關(guān)青少年犯罪的'事。例如，在校的學(xué)生因受不了來自家庭和學(xué)校的壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長期下去，沒有資金來源，從而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，沒有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多，都說明了他們法律知識的缺乏，也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。
我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。
法制體檢報告篇十二
調(diào)查對象：村民、村干部
調(diào)查時間：
2012年9月6日——9月13日
大坡鄉(xiāng)農(nóng)村法制意識的調(diào)查報告
我國已進入“六五”普法時期，在全國開展了轟轟烈烈的普及法律知識工作，取得了很大的成績。我國公民的法制意識有了很大的提高，掌握了一定法律知識，人民群眾對如何依法保護自身的合法權(quán)益，依法辦事等法律知識有了一定的認識，人們的法制觀念初步形成，農(nóng)村法制化進程不斷推進，然而，我國的法制化進程仍然緩慢，特別是農(nóng)村群眾的法制意識仍然處在較低水平，甚至一部分群眾“信訪不信法”。農(nóng)村群眾的法制意志待提高，法制化進程極為緩慢。怎樣推進法制化進程，迫切需要我們調(diào)查分析和認真總結(jié)。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問題及解決辦法：雖然我國城鎮(zhèn)化水平在不斷提高，然而我國仍然是比較典型的農(nóng)業(yè)國，一個有著9億農(nóng)民的農(nóng)業(yè)大國，為此，增強農(nóng)民的法制意識，是實現(xiàn)依法治國的一項基礎(chǔ)性工程。
關(guān)于權(quán)利意識的調(diào)查：
一、九大政治權(quán)利意識：
一是法律沒有規(guī)定的事可不可以做，目的是考察村民們是否意識到了“法無明規(guī)定即可為”。完全意識到這一點的人數(shù)為約40℅，對這一點比較模糊也有約40℅，有20℅村民的理解與這委現(xiàn)代法治基本原則 的內(nèi)容恰好相反?？磥泶迕駲?quán)利意識不段提高的同時，還留有“義務(wù)法”傳統(tǒng)的烙印。
二是在婚姻問題上子女與父母發(fā)生爭執(zhí)應(yīng)該聽誰的，中有1℅的村民選擇了“聽了父母的”，這表明幾乎所有人已經(jīng)意識到當(dāng)事人擁有婚姻自主權(quán)，父母再也不能包辦子女的婚姻了。但66℅的“看誰有道理”的答案也告訴我們：人情——這個傳統(tǒng)社會遺留的倫理因素在相當(dāng)大的范圍內(nèi)還影響著人們的思維方式。
三是兒子與女兒誰優(yōu)先，表明絕大部分村民贊同“男女是平等的”。但約16℅“各家情況不一樣”的答案又一次提醒我們”“情“這個因素的重要。雖然“人情”不必然與“國法”相沖突，但不能排除沖突的可能性，好在我們的調(diào)查中沒有發(fā)現(xiàn)種情況。
在遇到糾紛或麻煩時，農(nóng)民們首先想到的解決方式一般不會用法律來解決，法律方式 往往是他們迫不得已的最后一招。他們經(jīng)常選擇的解決方式往往是找家族內(nèi)或是村內(nèi)有威望的人調(diào)解。如果糾紛再大一些，就會去找村干部解決，在遇到糾紛時選擇通過民間調(diào)解方式和通過行政方式解決的農(nóng)民遠遠多于選擇通過法律解決的。用法律來保護自己，來維護自身的權(quán)利不受侵害在農(nóng)民的中仍然是一片陌生的領(lǐng)域?？傊２坏饺f不得已，農(nóng)民們一般不會直接選擇通過法律方式來解決糾紛。相較法律而言，它們似乎更相信人的力量，只要通過人與人這間的協(xié)調(diào)可以解決的事情就沒有必要去通過法律解決。而且還有相當(dāng)部分人認為，找官比法律管用，因此出現(xiàn)了信訪不信法的誤區(qū)。
二、權(quán)利與權(quán)力發(fā)生沖突時怎樣辦
一中家時原田上種 什么誰璾了算：9℅的群眾選擇了干部了算，8℅的群眾選擇農(nóng)技部門說了算，84℅的群眾選擇了自己說了算。
二是承包合同誰說了算：15℅的是村里說了算，13℅的不清楚，72℅的是與村里商量。
三是交稅以后，村、鄉(xiāng)還應(yīng)不應(yīng)該向你們收錢：不應(yīng)該的30℅，應(yīng)該的11℅錢是用在老百性身上就可以收的59℅.四是農(nóng)村土地是誰的：是國家的24℅，是集體的17℅，是個人的45℅，是家庭的14℅.
上面的分析告訴我們農(nóng)民的政治權(quán)利意識總體較底，存在著不容忽視的問題。
關(guān)于訴訟意識的調(diào)查：
“沒有救濟便沒有權(quán)利”。在現(xiàn)代社會，訴訟是救濟權(quán)利、解決糾紛的最正規(guī)途徑。而在傳統(tǒng)社會，人們習(xí)慣于一種“無法”的社會生活，把到司法機構(gòu)打官司的人視為“敗類”，而把司法機構(gòu)視為破壞既定和諧的不祥之物，是“一個包庇敘利亞的機構(gòu)”?？梢?，人們對訴訟的認知度、評價度、參與度是反映其法律意識的重要方面。
一是怎樣看待打官司行為：值得鼓勵占20℅，認為的斤斤計較的占17℅，正常的占63℅.二是打贏官司主要靠什么：靠律師的占19℅，靠和法官的點18℅，靠自己的訴求合理合法的點63℅.
三是親朋借錢，是否需要立字據(jù)：不好意思提出的占21℅，需要，以便于今后查證的占28℅，沒有想過的占51.
四是當(dāng)您與鄰居發(fā)生了，您如何解決：找雙方都信服的第三人評理占49℅，找村干部占44℅，到派出所反映或到法院起訴僅只有7℅.
從以上調(diào)查可以看出，在坡鄉(xiāng)的農(nóng)民，已經(jīng)不認為打官司是不光彩的事了，有90℅的人認為這里“正常的”和“值得鼓勵的”。然而絕大多數(shù)糾紛在非訟程序中得以解決的事實也是農(nóng)民對訴訟參與度不高的原因看來，幾千年傳統(tǒng)文化烙印在中國人心屢深處的“息訟”觀念仍然嚴重。同時，70℅以上的人認為“打贏官司主要身權(quán)利的信任。但只有30℅的人認為親友之間借錢需要寫欠條，這表明村民們保證據(jù)的意識還有特進一步加強。
總結(jié)：
接觸到與自己息息相關(guān)的法律知識，用法知識武裝大腦，既要便農(nóng)民養(yǎng)成維護其身合法權(quán)益的意識，又要使其形成人人遵守法律的公共意識。因此，我們不僅要在力實施普法下村，還要使其成為一項制度加以落實。
群眾農(nóng)民法律知識的欠缺是導(dǎo)致群眾法制意識水平低下的首要原因。正是由于缺乏相應(yīng)的法律知識，所以群眾才會對法律有很多的不解與迷惑。也導(dǎo)致了他們不信法、不用法。如此一來，便形成了很嚴重的惡性循環(huán)：由于不懂法而不用法，越不用法則更加導(dǎo)致了農(nóng)民不去學(xué)法，不去了解法。群眾對于法律知識了解的有限性，既使有所了解也只是停留在很膚淺的層面上，甚至根本了解的就是錯誤的信息。要全面提高農(nóng)村群眾法制，必須將現(xiàn)代法律意識的培養(yǎng)、法治精神的建立，作為農(nóng)村法治工作的重要環(huán)節(jié)。
法制體檢報告篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
為了讓法制走進校園，進一步增強同學(xué)們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學(xué)會利用法律進行自我維護，做一個知法、守法的合格學(xué)生，今天，我校邀請到了xx縣紀委黨風(fēng)室副主任、xx縣志愿者協(xié)會副會長、浙江省青少年犯罪研究會會員到校為大家做法制教育報告。
這里，我先介紹一下，1995年8月到1月年在xx縣公安局工作，開始，先后擔(dān)任起19所中小學(xué)的法制副校長或校外輔導(dǎo)員，以人民-警-察、少先隊志愿輔導(dǎo)員的身份下海島、進山區(qū)走進校園，做花季教育的熱心人。到縣紀委工作后，他還是熱心不改，滿腔熱情為青少年服務(wù)。結(jié)合自己辦結(jié)的各類違法犯罪案例，他編寫了針對低年級、高年級學(xué)生、家長等七套“花季教育”法制講義，寫下了法制和思想道德教育方面的材料20多萬字，講稿10多萬字。據(jù)不完全統(tǒng)計，來，足跡遍及全縣各地，義務(wù)為中小學(xué)生講課300多場，聽眾達13萬多人次，勸返或挽救20多名青少年重回校園。他先后被評為全國青少年犯罪研究團體先進工作者，寧波市未成年人思想道德建設(shè)先進個人，-20寧波市法制宣傳教育先進個人，浙江省第一屆“十佳少先隊志愿輔導(dǎo)員”，獲公安部“怎樣當(dāng)好法制副校長”征文一等獎。其先進事跡也多次在《中國火炬》、《青少年與法》、浙江法制報、寧波市人民廣播電臺、寧波電視臺等新聞媒體上刊播。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對到來表示歡迎和衷心的感謝!
根據(jù)安排，大會有項議程，下面逐一進行。
大會進行先第一項，請做報告。
進行第二項。。。。
按照會議安排，各項議程已進行完畢。結(jié)合學(xué)校實際，事例典型，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格學(xué)生。結(jié)合這次報告會，我再提幾點要求：一是同學(xué)們要加強學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷提高自己的知識文化層次，使自己成為優(yōu)秀學(xué)生;二是全體師生要共同努力，為進一步建設(shè)平安校園，給自己創(chuàng)造一個和-諧安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境貢獻自己的力量。三是通過今天的報告會，全體同學(xué)要對照自己，提高認識，在今后的生活中要做到自覺遵紀守法，做一個知法守法的合格學(xué)生。各班回去后，要以這次報告會為契機，舉行一次以法制為主題的班會，使每一個同學(xué)能做到學(xué)法、知法、守法，用法。
最后，我們再一次用掌聲感謝。大會到此結(jié)束，請各班主任組織同學(xué)有秩序回到教室。
法制體檢報告篇十四
為了有效開展法制教育，我校認真貫徹落實有關(guān)法律、法規(guī)和有關(guān)通知精神，堅持以人為本，努力消除危害少年兒童的社會不良因素，切實維護少年兒童的合法權(quán)益，增強少年兒童的法制觀念和自我保護意識，切實營造有利于少年兒童健康成長的良好環(huán)境。一學(xué)期以來，我們有計劃、有系統(tǒng)的對學(xué)生進行了法制教育，通過豐富多彩的活動，取得了較好的教育效果。
一、健全組織機構(gòu)
組 員：趙淑萍 高小奇 劉興興 段麗麗
二、有條不紊，扎實開展法制教育。
為了有效開展法制教育，開學(xué)初，校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃，高瞻遠矚，制定了詳細的法制教育工作計劃，截止到目前我校的法制教育工作正在有條不紊的進行。
（一）法制教育與日常行為規(guī)范相結(jié)合。 開學(xué)初，集中三周時間組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)等文件。如《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《治安管理條例》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。形式：
1.學(xué)校組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)，理解相關(guān)的條款和規(guī)定。 2.學(xué)生自學(xué)并要求把一些與學(xué)生有著切身利益的的條款背誦下來。
3.學(xué)校為促成學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，設(shè)立監(jiān)督哨，對學(xué)生在校、在校外的情況進行監(jiān)督檢查。
4.將學(xué)生的監(jiān)督情況在每周一的升旗時間進行公布，表揚先進，激勵后進，并對優(yōu)勝的班級授予流動紅旗。
（二）充分利用《小學(xué)生法制教育讀本》，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念。
為貫徹、落實教育部、司法部、共青團中央下發(fā)的《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》的精神，教育部普法辦編寫了《小學(xué)生法制教育讀本》。為培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，樹立法制觀念，我校充分利用這套教材。具體做法是： 1.制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，并對教師進行了嚴格的培訓(xùn)。2.在學(xué)校規(guī)定的社會實踐活動課中抽出一節(jié)課的時間，上好法制教育課，要求教師有教案、有計劃安排。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為督促各班的落實情況，組織聽課進行督導(dǎo)，不得挪用、占用此課時。
（三）法制教育活動周將法制教育活動推向高潮。 為加強學(xué)生的法制教育，確保學(xué)生的生命安全，根據(jù)學(xué)校工作計劃，我校把每學(xué)期15周定為“法制教育周”。另外我們還與學(xué)生家長、教職員工都簽訂樂安全責(zé)任書。通過開展法制教育活動，我校未出現(xiàn)一例學(xué)生違法亂紀的行為。今后我們將持之以恒，有的放矢的開展各項教育活動，使我校法制教育育工作再上新臺階。作為育人基地的學(xué)校，我們將義不容辭的擔(dān)負起“普法”的重任，為我國的法制建設(shè)貢獻一份力量。
迎春街小學(xué) 200
9、11、27
開展普法教育 推進依法治教
——迎春街小學(xué)開展法制教育自查報告
迎春街小學(xué)在認真落實杏花嶺區(qū)教育局普法工作安排的基礎(chǔ)上，扎實開展了井然有序的法制宣傳教育活動。在活動中，我們以改進未成年人思想道德為目的，以提高小學(xué)生的法律素質(zhì)和法制意識為出發(fā)點，預(yù)防未成年人違法犯罪為落腳點，構(gòu)建平安和諧校園為著陸點，經(jīng)過一學(xué)期的普法教育活動，提高了學(xué)生的法制意識，形成了在小學(xué)生中學(xué)法、知法、懂法的濃厚氛圍，使校園的文明、和諧空氣不斷增強，在學(xué)生中樹立了“人人”學(xué)法，個個守法的格局。
一、落實責(zé)任，創(chuàng)建法制教育新局面。
普法教育年年搞，年年都是老一套。今年九月的法制教育活動一開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就提出了“以人為本，創(chuàng)新為魂，法制立校，凈化校園，促進教學(xué)”的新理念。決心以此為主題，全方位打響我校今年的普法教育活動。打破以往“封閉”的模式，走開放務(wù)實的新的普法教育體系，創(chuàng)出迎春街小學(xué)特色。首先，學(xué)校成立了以校長馬建華為普法教育小組組長，惠豐為副組長，趙淑萍、高小奇、劉興興、段麗麗為成員的學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校還請進了職工新村派出所干警范立春為法制副校長，充實了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，并常年掛職，參與黨校全面管理教育，要一改以往法制教育“一陣風(fēng)，假大空”的不良局面。接著，學(xué)校重點落實了四點：
（一）制定完善了各項制度。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了組長、副組長，成員的責(zé)任制，制定了班主任、骨干、學(xué)生的責(zé)任目標(biāo)，逐一細化，并張榜上墻。
（三）千方籌措經(jīng)費，確保法制教育教材。學(xué)校在資金緊缺的情況下仍擠出一定資金，加大對法制教育教材的資金投放。學(xué)?；▋汕Ф嘣獮槔蠋熞蝗速徚艘槐尽镀辗ㄗx本》。
（四）扎實推進法制活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組隨時根據(jù)學(xué)校學(xué)生實際，月月制定教育重點，天天開展法制教育，周周有情況交流，讓法制深入校園，進入每個學(xué)生心靈和行動中，并月月有小結(jié)，期期有總結(jié)。使法制教育常抓常新，防止單一，不走過場，形成法制教育的長效機制。
正是采取了新思維、新作法，學(xué)校今年的法制教育，配合學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，向?qū)W生進行法制宣傳教育，形成了“法制人人學(xué)，法律人人守”的局面。
二、強化認識，扎實開展普法教育。
為了防止重演“廣播上有聲，學(xué)生中不知，行動時無形”的局面，學(xué)校在法制教育的方式方法上就必須要有新舉措，就一定要調(diào)動每一個師生的參與意識，才能讓法制教育步入“務(wù)實”的軌道?；顒右婚_始，學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組就學(xué)生中存在的法制意識差、法律觀念薄弱，違法行為時有顯現(xiàn)的實際，研究現(xiàn)狀，采取了三步走的做法。
一是學(xué)，學(xué)法是開展法制教育的切入點。要想使普法教育不枯燥、單
一、乏味，學(xué)校主要抓了幾點：（1）學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》、《道路交通事故處理辦法》，并把這幾部法律的重點內(nèi)容摘錄出來，印成宣傳資料，分發(fā)到班，到每一個學(xué)生，讓學(xué)生時時學(xué)習(xí)感知這次學(xué)法的內(nèi)容。（2）開展輔導(dǎo)講座。由法制副校長胡春舉行了一次《學(xué)法知法懂法，做守法的好學(xué)生》普法知識講座，全校師生都聆聽了講座，還讓師生向法律顧問進行了法律知識咨詢，使學(xué)生大大加深了這幾部法律知識的理解、認識。（3）暢談學(xué)習(xí)體會。講座之后，為深入開展活動，我們以班為單位開展講座，談學(xué)法的重要，守法的必要。并以“預(yù)防犯罪，與法同行”“法律無處不在”為主題，開展征文競賽，使學(xué)法落到實處。（4）多法并舉宣傳。為有效開展活動，學(xué)校運用多種形式制定宣傳教育，做到“紅領(lǐng)巾廣播臺”天天播，班會隊節(jié)節(jié)講，板報、墻報、櫥窗全部辦了一期普法宣傳教育專刊；還組織宣傳小分隊，送法上街，進村回家，真正使法制教育深入到學(xué)校，課堂、社會、家庭，使學(xué)生無論走到哪里都能感受到法律與生活的關(guān)系，形成濃厚的學(xué)法，講法氛圍。
二是講。講是學(xué)法的結(jié)合點。在每次學(xué)法之后，我們都讓師生開展“講”。具體內(nèi)容是：講學(xué)到了哪些法律，講受到了哪些教育，講得到了哪些收獲，講學(xué)習(xí)文化知識與學(xué)法的關(guān)系，講違法的危害，講自己的所作所為……通過天天講，反復(fù)講，讓學(xué)生感受到學(xué)法之重要，知法之必要，守法之需要，通過講，讓學(xué)生提高認識，自覺互動。三是做。做是學(xué)法的落腳點。要真正把法律從學(xué)生的口頭、腦子中解脫出來，變成每個人的實際行動，就必須讓學(xué)生身體力行地做，按法律法規(guī)去做。這也是學(xué)法的必然結(jié)果，因此，每學(xué)一點法律知識，我們都有的放矢地引導(dǎo)學(xué)生去做，去怎樣做。如學(xué)了《義務(wù)教育法》讓學(xué)生拿起法律武器維護自己受教育的權(quán)利，學(xué)了《交通法》，要求學(xué)生走路，騎車按規(guī)定行，學(xué)了《預(yù)防未成年人犯罪法》引導(dǎo)學(xué)生不進游戲廳、網(wǎng)吧等危害青少年成長的地方。正是這種有機結(jié)合，使學(xué)與做成了一個有機的整體，讓守法成了每個學(xué)生的自覺行動。
正是這一系列活動的開展，大大豐富了今年普法教育的新內(nèi)容。開拓了法制教育的多渠道，更新了法制教育的新理念，激活了法制教育的新機制，使法制教育在我校形成了一個空前未有的好局勢。
三、
以人為本，彰顯法制教育的成果。
在學(xué)習(xí)，開展法制教育的全過程中，我們把“以人為本，促進教學(xué)，確保效果”貫穿活動始終。單純的法制教育，不能保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的提高，不是完整的教育，反過來說，單純教學(xué)，不學(xué)法制，不也是全面的教學(xué)，二者必須統(tǒng)一才能相得益彰。為了落實新的辦學(xué)理念，我們注重了法制教育對學(xué)校各項工作的促進，教學(xué)效果的顯現(xiàn)。為了達到這一目的，我們著重抓了以下幾方面的工作：
1、確保在校學(xué)生鞏固率100%，為控流保學(xué)，學(xué)校保證義務(wù)教育法的全面落實，保障兒童受教育的權(quán)利，我們補充制定了評先表模一票否決制，對學(xué)有困難的學(xué)生實行費用減免。
2、充分發(fā)揮“傳統(tǒng)教育基地”的作用。在開展法制教育的同時還把學(xué)生帶到牛駝?wù)逃兀犞v革命先烈的事跡報告，把傳統(tǒng)教育與法制教育結(jié)合起來，使學(xué)生受到各種教育，提高了愛國、愛校的思想。
3、著力解決社會、家長對教育的熱點問題，建立和諧安全的校園環(huán)境。針對家長關(guān)心學(xué)生安全問題，學(xué)校在學(xué)習(xí)交通法規(guī)的同時，采取中午、晚上學(xué)生排隊放學(xué)，由教師護送回家。對騎自行車的學(xué)生學(xué)校印發(fā)了“告家長書”，與家長建立聯(lián)席制，往返護送。為確保學(xué)生節(jié)假日安全，學(xué)校定期向家長印發(fā)《寒暑假告家長書》，確保了學(xué)生在校在家一樣安全。正是這些行之有效的作法，使學(xué)校多年安全事故為零，使家長、學(xué)生對普法教育十分滿意。
4、在學(xué)法講法守法活動中，對進游戲廳、網(wǎng)吧有染的學(xué)生觸動教育最深。
5、這次活動全校有18人評為這次學(xué)法守法標(biāo)兵，有25人的“法律在身邊”優(yōu)秀征文在校獲獎。
成績的取得，足以證明：法制教育促進了學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高，教學(xué)質(zhì)量的提升，推動了學(xué)校各項工作全面發(fā)展。我們一定以此為契機，建立法制教育的長效機制，讓學(xué)校工作依法決策，依法管理，更進一步推動學(xué)校工作再上新臺階。
迎春街小學(xué) 2009年11月27日
法制體檢報告篇十五
今天下午，楊警官給我們在多媒體教室上了一堂法律課。讓我深深地感受到了法律的重要性！
在我們的生活中，有一些人碰到自己喜歡的東西就想占為己有，所以就去偷別人的東西。
楊警官給我們講了一個事例：有一個小偷去偷了一輛電動車，騎著騎著，就想上廁所，小偷就只能把電動車放在廁所外面，可當(dāng)他出來時，車卻不見了。他非常恨偷車的小偷，但他卻沒有想到他自己也是小偷，所以就報了警。當(dāng)警察趕到后，警察問了他一些關(guān)于電動車的`資料。他才恍然大悟，其實那輛電動車也是他偷來的，他只能一五一十地把事情的過程告訴警察了。這個故事告訴我們：小偷永遠都會讓人痛恨，永遠都會讓別人看不起，永遠都會抬不起頭來。這也讓我想到了我們班的事：有一天中午，有一位同學(xué)帶了一盒彩鉛，另一位同學(xué)看見了，非常喜歡，很想占為己有。所以她就趁別人睡覺的時候把彩鉛偷走了。午覺起來，那位帶彩鉛的同學(xué)找不到彩鉛很著急，所有的同學(xué)都在幫忙找。偷彩鉛的那位同學(xué)想：如果別人知道是我偷的，一定會罵我的，那我就把它丟到臭水溝里去吧，這樣誰也找不到，也不會說是我偷的了，這樣誰也得不到。就在這時，有一位同學(xué)在臭水溝那兒找到了彩鉛。這件事情這么久了，都沒有查到到底是誰做的。
法律對我們來說真的很重要的，大家一定要牢記法律知識，不要到最后后悔啊。
法制體檢報告篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛的同學(xué)們：
午時好！
在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路，使自我后悔一生。尤其是我們少年兒童，如果不知法、不懂法，往往會迷入歧途，走上犯罪的深淵。所以，我們學(xué)校在那里舉行一次法制教育活動。我們有幸地請到了……警官和我們學(xué)校的……警官來為同學(xué)們上課，期望同學(xué)們必須要自覺遵守紀律，認真聆聽警官的講座。下頭讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們給我們做報告。
接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎……xx講話。
同學(xué)們，剛才兩位警官給我們講了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，期望同學(xué)們必須要認真思考，努力規(guī)范自我行為，進取學(xué)法、懂法、守法、用法、護法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。學(xué)校還期望高年級的同學(xué)，經(jīng)過這次法制教育，寫出自我的體會。
同學(xué)們，經(jīng)過今日兩位警官的講座，大家務(wù)必都要自覺、嚴格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要及時調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、教師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。有一句話這樣講：“沖動是魔鬼”。同學(xué)們，有時候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的本事，切莫一失足成千古恨。同學(xué)們，期望大家結(jié)束后對照警官講到的案例，認真反思自我過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。
今日的法制教育活動到此結(jié)束。
讓我們再次用熱烈的掌聲感激兩位警官的精彩演講，并歡送他們離席。最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們、生活愉快、工作順利、家庭幸福、萬事如意！
法制體檢報告篇十七
教師們，同學(xué)們：
大家午時好!
經(jīng)學(xué)校研究決定，今日午時，我們?nèi)熒谀抢锱e行法制教育報告會。今日午時的報告會，我們邀請到了縣特巡警大隊教導(dǎo)員郭寶良同志，他將為我們大家作專場的法制報告。此刻讓我們以熱烈的掌聲為郭教導(dǎo)員的到來表示熱烈的歡迎!(鼓掌)
借此機會，我先向大家對郭教導(dǎo)員作一下簡單介紹：
郭寶良同志，現(xiàn)任臨朐縣公安局特巡警大隊教導(dǎo)員。兼任山東省公安廳、濰坊市公安局警務(wù)實戰(zhàn)技能教官。多次參與并出色完成黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在天津、北京等地要事活動的警衛(wèi)任務(wù)。xx年7月，經(jīng)過市、省、公安部、聯(lián)合國多級甄選，光榮入選中國第三支赴海地維和警察防暴隊執(zhí)行維和任務(wù)，是咱們臨朐國際維和第一人，先后榮獲聯(lián)合國授予的“世界和平勛章”、公安部授予的“中華人民共和國維和警察榮譽獎?wù)隆?、被公安部榮記個人一等功。xx年5月他被濰坊市人事局、共青團濰坊市委等單位評為“濰坊市第八屆十大杰出青年”。11月被共青團臨朐縣委、人事局等單位評為“臨朐縣第四屆十大杰出青年”。
郭教導(dǎo)員工作十分繁忙，他能在百忙當(dāng)中抽出寶貴的時間來為我們作報告，我們十分感動。今日的報告會，期望全校師生認真聽講、記錄，嚴格遵守會場秩序，堅持會場肅靜。班主任教師要靠好班，級部主任靠級，嚴禁學(xué)生隨意走動，政教處要做好會場紀律檢查。辦公室要掌握教職工的到會、靠會情景，并做通報。此刻讓我們請郭教導(dǎo)員為我們大家做報告，大家歡迎啦!(鼓掌)
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教師們、同學(xué)們，剛才郭教導(dǎo)員的報告結(jié)合咱們學(xué)校學(xué)生特點，用一個個生動具體的案例，以案釋法，以*事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)自覺守法，做一名合格的中學(xué)生，使我們大家深受教育。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感激郭教導(dǎo)員為我們大家作的精彩報告!(鼓掌)
幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校深入推進素質(zhì)教育，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，進取開展了系列法制教育活動，取得了必須的成效?？墒牵覀儚V大師生在某些方面還做得有些不足，尤其是在學(xué)生中間，仍有極少數(shù)個別學(xué)生法制意識淡薄，打架斗毆、以大欺小、敲詐學(xué)生錢財、攜帶管制*進學(xué)校、不服從學(xué)校教師管理等違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象還時有發(fā)生。針對這些情景的出現(xiàn)，學(xué)校下一步為了加強學(xué)校管理，將進取同公安部門加強溝通聯(lián)系，開展系列警校共建活動，對違法違紀學(xué)生，除按照程序移交公安機關(guān)部門依法處理外，學(xué)校將根據(jù)《違紀學(xué)生處理辦法》，嚴厲懲處。同時也為了進一步強化同學(xué)們的法律意識和法制觀念，使同學(xué)們自覺理解法制教育，做一個知法、懂法、守法的合格學(xué)生，學(xué)較將開展系列主題法制教育活動。望各級部、班主任真正肩負起管理、教育學(xué)生的職責(zé)來，配合學(xué)校做好學(xué)生的管理工作。
經(jīng)過這次報告會，期望廣大教師進一步增強依法執(zhí)教意識和依法執(zhí)教水平，不斷提高學(xué)生管理的自覺性和職責(zé)感，真正構(gòu)成全員育人的管理機制，更期望同學(xué)們在初中三年的時間里不斷加強守法的自覺性，在校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民，努力增強素質(zhì)和才干，為進入高一級學(xué)校和踏入社會奠定良好的基礎(chǔ)。
法制體檢報告篇一
本次調(diào)查采取隨機投放問卷和交談走訪相結(jié)合的方式，旨在了解農(nóng)村法律普及現(xiàn)狀，掌握一手資料，為以后普法活動提供一定數(shù)據(jù)支持。
此次調(diào)查共計投放100份，回收100份，回收率為100%，共隨機調(diào)查了大塘、同德、趕場三個村，取得了預(yù)期效果。
1、人口結(jié)構(gòu)大齡化、文化程度偏低
被調(diào)查人員中60%為男性，40%為女性，統(tǒng)計表明：被調(diào)查者中56歲以上的有31人，而41歲以上的共有57人;同時初中以下學(xué)歷的有77人，主要集中在41歲以上階段。走訪中了解到，由于很多法律宣傳過于深奧和單調(diào)，群眾理解比較困難，雖然有不少從普法活動中拿的資料，但很少細讀。
2、法律需求大
71%的調(diào)查調(diào)查人員努力嘗試運用所了解的法律維護自身權(quán)益，雖效果迥異，但均表示掌握法律是有用處的。如果有法律培訓(xùn)的話，98%的男性表達出自己想?yún)⒓拥脑竿?BR> 1、普法宣傳與群眾需求脫節(jié)
同時不難看出，經(jīng)濟的欠發(fā)達并沒有阻礙，農(nóng)村中男女對法律的需求的差異性，男性更多的是基于事業(yè)發(fā)展而去了解法律，更多的是關(guān)注對產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，以及工作安全保障類。女性更多的是關(guān)心家庭穩(wěn)定和睦，從而關(guān)注家庭健康保障，經(jīng)濟收入，以及家庭穩(wěn)定類的法律。
但不無遺憾的.說，過去我們普法由于經(jīng)費、人員等原因，往往忽略了這一差異，大而統(tǒng)的宣傳模式已經(jīng)不能滿足農(nóng)民對法律渴望多樣化的需求。希望以后我們執(zhí)行的時候應(yīng)盡量加強針對性，保證我們的普法活動能為民所用，確保我們的辛苦并不是群眾眼中的流于形式。
2、媒體宣傳與群眾實際有很大出入
調(diào)查顯示：93%的被調(diào)查群眾(男55人、女38人)了解法律的主要途徑是通過電視、廣播或網(wǎng)絡(luò)?？梢娒襟w對法制普及的巨大作用。
在與他們交流中，我們發(fā)現(xiàn)，不少群眾對刑法尤其是對搶劫、殺人等惡性犯罪的懲戒有深刻認識，并能準(zhǔn)確說出不少相關(guān)法條。這主要歸功于《拍案說法》之類的法制節(jié)目。但讓我們尷尬的是：當(dāng)問及民事糾紛相關(guān)問題時，絕大部分群眾并不能答上幾句。只能讓我們感嘆：法律離農(nóng)村很近，但離生活很遠。
3、解決途徑存在隱患
當(dāng)合法權(quán)益受到侵害的時候，30%的男性和25%的女性選擇私了。而男性有40人、女性有28人選擇向村干部或政府求助，以期糾紛得到解決，占到調(diào)查人數(shù)的68%。
然而這兩種群眾常選擇的解決方法都存在不小的隱患：
(1)私了由于其往往是事故雙方在事故發(fā)生后自行商量解決，而大多數(shù)人對事故本身沒有明確的認識，致使私了結(jié)果具有不確定性、隨意性，同時其不具有法律約束性，不少事主在私了之后，又繼續(xù)糾纏，乃至發(fā)生暴力事件。例如，走訪中了解到：我鎮(zhèn)大塘村有一人被狗咬傷，私了決定600元包干，但治療中傷者因病毒感染致使產(chǎn)生數(shù)千元醫(yī)療費，再次協(xié)商時，犬主堅持以當(dāng)初談妥600元包干為由，拒絕村鎮(zhèn)兩級調(diào)解，從而讓處理人員十分棘手。
4、對司法程序不清楚
在針對女性的調(diào)查表明：在40名女性中，大都不走司法程序的主要原因是不知道具體該找那些部門，走過不少彎路(19人，占女性47.5%);覺得訴訟時間過長，費用太高，得不償失的人數(shù)亦不少(18人，占女性45%)。
走訪中亦了解到群眾對司法的訴求主要集中在一些民事糾紛，但苦于找不到方向或覺得訴訟時間太長，而放棄對自身權(quán)益的追求。
1、圖文并茂，將法律資料通俗化。
走訪中我們發(fā)現(xiàn)，群眾對安全防火知識掌握比較充足，詢問中得知，原來他們手頭的安全防火資料是用漫畫和淺顯的語言展現(xiàn)出來的。這有效的解決了部分群眾由于文化和理解力等原因而使宣傳乏力的困惑，值得在農(nóng)村普法宣傳中廣為采用。
2、多種方式相結(jié)合，向民事等方面傾斜
(1)電視傳媒對現(xiàn)在生活的印象是毋庸置疑的，由于其法制節(jié)目為了收視率等多關(guān)注重大的、轟動的案件，而這種案件多為惡性刑事，雖然教育了群眾，但卻并不具有太大的教育意義。因此，適當(dāng)?shù)南蛎袷?、勞資、致富等法律法規(guī)傾斜，讓廣大群眾獲得真正有操作性的法律。
(2)調(diào)查中，有30%的群眾也通過報刊、雜志學(xué)習(xí)法律知識。走訪中了解，這些喜歡讀書看報的人多為附近村民的主心骨，不少群眾常常向他們了解一些法律法規(guī)。只需我們在平面媒體上運用案例和法條相結(jié)合的方式，詮釋法律，就能通過他們收到意想不到的效果。
(3)充分運用遠程教育平臺資源，開展教育學(xué)習(xí)。遠程教育系統(tǒng)內(nèi)的資源涵蓋了農(nóng)村生活的多方面，其中也有許多貼合農(nóng)村實際的法律法規(guī)，其采用專家講解的方式，直觀的將法律法規(guī)展示出來?，F(xiàn)在遠程教育點已經(jīng)基本覆蓋各個行政村，只需我們合理利用，也能為法律普及做出重要貢獻。
3、加強基層調(diào)解人員培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。村鎮(zhèn)兩級調(diào)解能得到68%被調(diào)查人數(shù)的青睞，這既是群眾對我們村鎮(zhèn)兩級干部的信任，也是巨大的危機。廣大村級調(diào)解員的素質(zhì)，決定了這一平臺的作用的大小。而隨著經(jīng)濟的發(fā)展，各種糾紛層出不窮，因此對農(nóng)村調(diào)解員的培訓(xùn)到了刻不容緩的地步。培訓(xùn)需要常態(tài)化、生活化，將農(nóng)村常見案例和新興案件作為教材，讓優(yōu)秀調(diào)解員現(xiàn)身說法，保障經(jīng)驗與法律的雙重并重。
4、結(jié)合群眾需求，制定普法方案
(1)根據(jù)群眾需求，組織專項法律下鄉(xiāng)。不要貪大求全，不求一勞永逸，一次只針對單一群體的單一需求，開展相關(guān)活動。如針對男性對勞保方面的法律需求，舉行勞動法規(guī)下鄉(xiāng)，切實滿足群眾訴求。
(2)針對農(nóng)村私了行為，制定相關(guān)指導(dǎo)。私了作為群眾自己解決矛盾的方式，可以繼續(xù)存在，但為了保障雙方合法權(quán)益，避免后續(xù)糾紛，可以嘗試將已有矛盾糾紛歸納出來，如損失輕微，可以明確判定的納入私了;不能確定損失的建議遞交上級。從而提高糾紛解決效率，減少不必要的糾紛。
5、組織流動法庭，游走鄉(xiāng)間。群眾司法訴求多是簡單的，可執(zhí)行簡易審判的案件，因此可以嘗試建立流動法庭，巡回于鄉(xiāng)間，走進院壩，在群眾中審判，既能解民之所需，又能將法律更生動直觀的傳播到群眾中去。
本次調(diào)查，在外調(diào)人員的辛勤努力下，完成得比較圓滿，但由于自身原因仍存在不少問題：
1.調(diào)查表設(shè)計仍有欠缺。雖然再三對調(diào)查表進行修正，但由于團隊人員均缺乏足夠調(diào)查經(jīng)驗，調(diào)查統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)不少設(shè)計問題，如未能設(shè)計出被調(diào)查人的主要收入來源，使在分析中缺少了職業(yè)對法律需求的分析、沒能為走過司法程序的人員單獨設(shè)相關(guān)問題，致使我們少了深入了解相關(guān)情況的機會等不能不說是本次調(diào)查的遺憾。
2.問題表述不明確，未能讓群眾理會調(diào)查者本意。如第8問，不少群眾誤認為只有司法程序才算運用所了解的知識維護自身合法權(quán)益，導(dǎo)致有29名群眾未能按設(shè)計者意愿填寫，使該問分析并不十分有代表性。
3.寫作團隊離農(nóng)村實際仍有段距離。如未根據(jù)農(nóng)村文化程度低、大齡化嚴重的基本情況設(shè)計問題，導(dǎo)致不少分析根本不能從調(diào)查表得出。幸好，我們的外調(diào)人員極其負責(zé)，在了解到相關(guān)情況之后，采取了提問方式了解了部分問題，使得分析得到有效的一手資料支持。在此筆者向外調(diào)人員表示感謝。
法制體檢報告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家午時好!
幾年來，在黨委、政府和教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面推進素質(zhì)教育，高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，扎實開展法制、安全教育活動，取得了必須的成績。在全黨全社會大力加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢下，為了進一步讓法制安全走進學(xué)校，進一步加強青少年的法律意識和安全意識，理解法制教育，自覺遵紀守法，學(xué)會運用法律保護自我，做一個知法、守法的合格學(xué)生。理解安全教育，樹立安全第一的意識。今日，我們聘請來了鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)____同志為我們做專場法制、安全教育報告，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示熱烈歡迎和衷心感激!
參加本次報告會的領(lǐng)導(dǎo)還有：教育辦公室的____同志。
讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!
提高青少年法律素質(zhì)和安全意識是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，是素質(zhì)教育的必然要求，功在當(dāng)代，利在千秋。今日的報告會對創(chuàng)立和諧教育、和諧學(xué)校以及預(yù)防青少年違法犯罪意義重大。期望全校師生認真聽講、不得出入走動、堅持會場安靜。
進行報告會進行第一項：請派出所領(lǐng)導(dǎo)____同志為我們做有關(guān)法制安全方面的重要報告，大家歡迎!
教師們、同學(xué)們，剛才____對加強學(xué)校法制安全教育提出了明確的要求，報告結(jié)合青少年學(xué)生的特點，用一個個具體、鮮活的事例，以案釋法，以*事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中怎樣做一個守法的中學(xué)生，如何注意安全，珍愛生命，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制安全教育的一次“雪中送炭”
讓我們再一次以熱烈的掌聲感激____的精彩報告!
此刻進行大會第二項：由教師代表____教師發(fā)言。大家歡迎!
此刻進行大會第三項：由學(xué)生代表____同學(xué)發(fā)言。大家歡迎!
下頭讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育辦公室____同志講話。
為了更好地貫徹落實今日法制安全教育報告會的主要資料，讓法律意識、安全意識在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，各班要以這次法制、安全教育報告會為契機，認真落實法制安全教育報告會的精神，努力提高自身的法律意識和安全意識。經(jīng)過主題班會、黑板報等多種形式，全方位的開展法制安全教育活動，喚起每位同學(xué)的守法意識和安全意識，使同學(xué)們認識到法律、安全無處不在，法律、安全無時不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，懂得如何用法律保護自我的合法權(quán)益。又堅持安全警鐘長鳴。讓我們從小事做起、從身邊做起、從此刻做起，共同努力，創(chuàng)立和諧學(xué)校，營造良好氛圍，讓法律和安全為我們的學(xué)習(xí)和成長保駕護航!
最終，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來和精彩的報告表示熱烈的歡迎和衷心的感激!
法制體檢報告篇三
早上來到學(xué)校后，班主任老師告訴我們今天第三四節(jié)課要由專家來給我們開法制報告會。
我們來到籃球場前，等待專家們?nèi)雸觥?BR> 專家為我們講了一系列未成年犯罪的案例，這使我感到非常驚訝。以前我也認為未成年人怎么會犯罪呢，但我現(xiàn)在明白了，未成年人有時也會因為一時沖動犯罪。
專家說：“未成年人應(yīng)該遵紀守法，真愛生命，自覺設(shè)計，美好人生?！边@四個詞在我腦子里重復(fù)了很多遍，讓我知道了人生是需要紀律的。首先，專家告訴我們，要遵守交通規(guī)則，保護自己的安全。為我們講了一個小女孩向吐把頭伸出車外削掉了的故事，這讓我感到十分害怕。后來專家告訴我們要提高警惕，防范于未然，防止犯罪分子對我們進行人身傷害，這讓我想到了以后黑夜不能自己獨出門，謹防犯罪人士對我們圖謀不軌。我心里想到這次聽完專家的報告會后，自己以后一定要吸取前人的教訓(xùn)，自覺設(shè)計美好人生。
專家還為我們講了早戀的問題，說早戀只是喜劇開頭，悲劇結(jié)尾。所以講了一個實例，說一個不滿18歲的女孩懷了男孩的孩子，結(jié)果殺死女孩的事。
所以這次報告會，我受益匪淺。
法制體檢報告篇四
為進一步了解全市農(nóng)村法制宣傳教育工作情況，探索出一條農(nóng)村法制宣傳教育工作的新路子，以適應(yīng)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求，xx司法局專門抽調(diào)精干力量，就全市農(nóng)村法制宣傳教育工作進行了為期半年的調(diào)研。先后深入全市12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、36個村莊，進行面對面交流700余人次，歷經(jīng)課題準(zhǔn)備、實地調(diào)研、匯總分析、研究論證四個階段，形成此報告。
自“xx”普法以來，經(jīng)過20年的法制宣傳教育，全市市農(nóng)村的法制宣傳教育工作有了很大改觀，教育方式和手段也日趨多樣化，農(nóng)民的法律素質(zhì)有了很大的提高。特別是“xx”普法以來，我市緊緊圍繞“兩個轉(zhuǎn)變、兩個提高”的總體目標(biāo)，以農(nóng)民群眾關(guān)注的熱點難點問題為切入點，以“送法下鄉(xiāng)”、“以案說法”、創(chuàng)建“民主法治示范村”活動等為載體，堅持面向基層、分類施教的原則，深入開展農(nóng)村村民法制宣傳教育工作，取得一定成效。
（一）農(nóng)民的法律素質(zhì)有了很大提高。
憲法、土地管理法、婚姻法、勞動法、信訪條例等20多部法律法規(guī)得到廣泛普及，廣大農(nóng)民的法律意識和依法辦事能力不斷增強。在處理相關(guān)的具體事務(wù)時，主動要求依據(jù)法律確定雙方權(quán)利義務(wù)的群眾增多，發(fā)生糾紛時，能夠運用法律手段維護自身的合法權(quán)益的群眾增多。在接受調(diào)查問卷的群眾中，有95%以上的人選擇了運用法律手段解決糾紛，這也充分體現(xiàn)了廣大農(nóng)民的依法維權(quán)意識很高，有力地維護了農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。
（二）法制宣傳教育方法手段不斷創(chuàng)新
在法制宣傳教育工作中，除傳統(tǒng)的方式手段外（如：廣播、電視、黑板報、法律手冊、上法制課等），還出現(xiàn)了新的學(xué)法形式，如：蒙城縣岳坊鎮(zhèn)的農(nóng)民，自發(fā)組成了學(xué)法協(xié)會，定期開展法律知識學(xué)習(xí)交流活動，激發(fā)了廣大農(nóng)民學(xué)法的積極性。該縣司法所、法律服務(wù)所與每戶村民簽訂了無償法律服務(wù)合同，在為群眾提供法律服務(wù)的同時，適時開展法制宣傳教育，使群眾便于接受，減少了矛盾糾紛。目前，我市的律師事務(wù)所、公證處、法律援助機構(gòu)、“12348“法律服務(wù)專線電話、基層司法所等法律服務(wù)機構(gòu)，在為廣大群眾提供及時便利法律服務(wù)的同時，積極開展法制宣傳教育，大大增強了人民群眾的法律意識和法制觀念。
（三）農(nóng)民對法律的需求發(fā)生了重大變化
在接受調(diào)查的農(nóng)民中，有100%的人希望多了解一些法律知識，這說明農(nóng)民對法律知識渴求欲望很強，這也為開展農(nóng)村普法提供了較好的群眾基礎(chǔ)。另外，因政治、經(jīng)濟外出務(wù)工等方面的原因，農(nóng)民對法律知識的需求選擇性也發(fā)生了很大變化，更趨向于了解與自己生產(chǎn)生活有關(guān)的法律法規(guī)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，廣大農(nóng)民由過去更多希望了解計劃生育、民事、刑事方面的`法律，發(fā)展到現(xiàn)在的急需了解勞動、經(jīng)濟、土地等方面的法律法規(guī)。
（四）農(nóng)民對法律知識的掌握程度比較淺顯。在接受調(diào)查問卷的群眾中，都表示對個別法律有所了解，但了解的程度卻極為有限，所知不過是細枝末節(jié)，無法正確運用和把握。只有少數(shù)“法律明白人”對法律知識掌握較為系統(tǒng)一些。包括一些村級調(diào)委會成員的法律知識也比較薄弱，從而導(dǎo)致調(diào)解成功率不高。這些在一定程度上，導(dǎo)致了一些群眾在產(chǎn)生糾紛時，使用過激手段，引發(fā)違法犯罪。
雖然我市在農(nóng)村法制宣傳教育工作方面取得了一定的成績，但也存在著許多問題，制約了工作的開展。突出表現(xiàn)如下：
（一）工作重視不夠，個別地方流于形式。根據(jù)調(diào)研的情況，我們發(fā)現(xiàn)，有些地方雖然成立了法制宣傳教育機構(gòu)，但沒有把這項工作真正擺上重要工作議程，重視程度還不夠，熱衷于搞形式，搞應(yīng)付。以“搞活動”來代替經(jīng)常性的普法工作，導(dǎo)致工作缺乏系統(tǒng)性、連續(xù)性，其成效難以提高。
（二）經(jīng)費投入不足，造成工作無法正常開展。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，村一級幾乎沒有經(jīng)費投入，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級少則千元，多則不超過一萬元。這就造成廣大普法工作者雖心有余而力不足，無法充分開展培訓(xùn)工作，無法滿足人民群眾對普法需求。許多群眾希望能夠給他們發(fā)放一些法律小冊子，但由于沒有經(jīng)費，這么低的需求也幾乎是可望而不可及，導(dǎo)致普法無法達到預(yù)期目的。
（四）缺乏必要的激勵機制，導(dǎo)致工作積極性不高。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在對普法工作人員的管理方面缺乏必要的措施和制度，也沒有必要的激勵機制。導(dǎo)致“干多干少一個樣，干好干壞一個樣”，工作人員的積極性受到很大影響。
（五）陣地建設(shè)滯后，人員嚴重不足，工作無法全面展開。農(nóng)村普法的主要陣地依托是鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所，主要人員為司法所工作人員。而目前的情況是全市90個鄉(xiāng)鎮(zhèn)只有60個司法所，多數(shù)為2人所或1人所，司法所人員短缺現(xiàn)象在譙城區(qū)表現(xiàn)尤為突出，按每所配置3人的規(guī)范化要求相差甚遠。尤其鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并之后轄區(qū)面積增大，住戶更為復(fù)雜，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)只有一名司法所人員，開展工作困難重重。
（六）組織集中學(xué)法較難，導(dǎo)致普法資源的浪費。近年來，隨著改革開放進程的加快，社會主義市場經(jīng)濟體制在農(nóng)村的逐步確立，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化，單一務(wù)農(nóng)的生產(chǎn)經(jīng)營格局被打破，個體、私營經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，使農(nóng)民從業(yè)趨于多樣化，除傳統(tǒng)的農(nóng)、林、牧、副、漁等產(chǎn)業(yè)外，從事二、三產(chǎn)業(yè)的人員比例逐漸增多，加之，廣大農(nóng)民外出務(wù)工的較多，這種紛繁復(fù)雜的從業(yè)新格局給農(nóng)村法制宣傳教育工作提出了新的課題。多種經(jīng)濟成份并存的農(nóng)村新格局，使廣大農(nóng)民沒有大量的時間去參加集中的、有系統(tǒng)的法制宣傳學(xué)習(xí)。這種從業(yè)結(jié)構(gòu)的多元化，無疑使農(nóng)村法制宣傳教育難以開展，使普法工作者無法組織開展集中的法制宣傳教育，普法資源不能充分發(fā)揮作用。
（七）普法手段較落后，內(nèi)容針對性不強，導(dǎo)致群眾參與意識不高。我們目前的普法手段相對于經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)來說，是比較落后的，平時的手段不外乎發(fā)放資料、擺攤咨詢、出黑板報等，這些手段比較老套，群眾很少感興趣。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大部分群眾對法制文藝、電視普法、以案說法等形式感興趣。法制宣傳教育部門由于缺少經(jīng)費也無法與電視媒體實現(xiàn)資源的整合，難以滿足群眾需求。在宣傳內(nèi)容上，針對性也存在一定問題，比如群眾平時外出務(wù)工，想了解勞動保障方面的法律法規(guī)，而我們卻去宣傳其他法律，這必然導(dǎo)致宣傳內(nèi)容和群眾需求之間的脫節(jié)，群眾當(dāng)然也就不感興趣，參與意識就會很差。
從目前調(diào)研的情況來看，我市的農(nóng)村的法制宣傳教育工作是大有可為的，群眾的熱情也很高。如何能把這項工作深入的開展下去，滿足群眾的需求。是擺在我們面前的一個重要課題。鑒于我市在這項工作中存在的問題，我們在調(diào)研的基礎(chǔ)上提出以下解決辦法。
（一）要建立健全符合農(nóng)村的法制宣傳教育工作機制。一是要落實責(zé)任。把法制宣傳教育工作納入社會治安綜合治理重要工作考評范圍，并將工作開展情況，納入各級班子的責(zé)任目標(biāo)，提高重視程度；二是要建立有效的獎懲激勵機制。將工作績效和提拔重用、報酬結(jié)合起來，提高積極性；三是要建立科學(xué)的考評機制。在制定考評的措施方面，盡量體現(xiàn)科學(xué)性、可操作性，避免在考核評估時出現(xiàn)走馬觀花的現(xiàn)象；四是探索建立普法志愿者隊伍，尤其要鼓勵農(nóng)村“法律明白人”參與到隊伍中來，最大限度地利用社會資源，促進工作的開展。
（二）要加大經(jīng)費投入。目前，制約我市農(nóng)村普法工作深入開展的主要因素就是經(jīng)費問題，因此，建議對農(nóng)村法制宣傳教育工作所必需經(jīng)費進行專題研究，給予統(tǒng)籌解決，統(tǒng)籌安排，合理使用。
（三）加強人員、陣地建設(shè)。一要進一步提高人員素質(zhì)。要加大對普法人員的培訓(xùn)工作，保證他們必要的培訓(xùn)時間，建立有關(guān)培訓(xùn)制度，進行必要的崗前、崗中培訓(xùn)。鼓勵支持高素質(zhì)人員參與到此項工作來，建立一支高素質(zhì)的隊伍；二加強基層司法所建設(shè)。加大對司法所的人力、物力、財力的投入，當(dāng)前，要著重抓住全國政法工作會議提出的加強“兩所一庭”建設(shè)以及國家對司法所建設(shè)投入國債資金的良好契機，進一步理順?biāo)痉ㄋ芾眢w制，加強司法所業(yè)務(wù)建設(shè)，按照司法部提出的每個司法所不少于3人的人員配備要求，適當(dāng)增加地方編制，不斷壯大司法所隊伍；三要大力加強農(nóng)村普法設(shè)施建設(shè)。結(jié)合當(dāng)前正在開展的新農(nóng)村建設(shè)，加快農(nóng)村法律圖書室、普法宣傳欄等硬件建設(shè)。
（四）進一步整合農(nóng)村法制宣傳教育職能。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所、法律服務(wù)所為基礎(chǔ)，把法制宣傳教育融入人民調(diào)解、法律服務(wù)以及對刑釋解教人員安置幫教的全過程。組織引導(dǎo)律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心工作人員參與農(nóng)村法制宣傳教育，提高法制宣傳教育的社會效果。
（五）創(chuàng)新形式手段、增強工作的針對性。一是要進一步拓寬普法的渠道，在充分利用墻報、標(biāo)語、橫幅、發(fā)放宣傳資料等農(nóng)村傳統(tǒng)普法形式的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮大眾傳媒在法制宣傳領(lǐng)域中的重要作用，結(jié)合利用“廣播電視村村通”工程，積極探索和依托廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒開展農(nóng)村法制宣傳教育，把法律送到農(nóng)村，送進農(nóng)村千家萬戶，更好更快地促進新農(nóng)村建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展；二是要協(xié)調(diào)文化、宣傳、新聞媒體等部門，制定出貼近農(nóng)村現(xiàn)實生活，通俗移懂的電視、廣播法制專欄節(jié)目，重點是按照農(nóng)民的文化心理需求，通過互動機制加強農(nóng)民學(xué)法用法的心理引導(dǎo)，構(gòu)建官方宣傳媒體的法制宣傳教育與民間的法律交流共振的新格局；三是要把法制宣傳教育和實踐相結(jié)合。支持鼓勵司法機關(guān)開展生動的法治實踐活動，盡量采用公開開庭、以案說法等形式開展法制宣傳教育，從而不斷提高法制宣傳教育在新農(nóng)村建設(shè)中的吸引力、感染力和說服力；四是選擇有利時機開展法制宣傳教育，要盡量避開農(nóng)忙季節(jié)或經(jīng)營時間，抓住農(nóng)閑、節(jié)日等農(nóng)民比較空閑、集中的時機，開展法制宣傳教育，因地制宜，因人而異，因類施教。如對在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)民，可利用下雨天及農(nóng)閑冬休時間組織學(xué)法活動，對經(jīng)商、務(wù)工的農(nóng)民避開經(jīng)營、務(wù)工時間，選擇早晚或節(jié)假日，進行普法宣傳教育；五是堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，把服務(wù)農(nóng)民、提高農(nóng)民法律素質(zhì)、切實維護農(nóng)民的根本利益作為新農(nóng)村法制宣傳教育工作的出發(fā)點和落腳點。在法制宣傳教育內(nèi)容上，農(nóng)民需要什么就宣傳什么，農(nóng)村哪一類問題突出，就重點宣傳哪一方面法律知識，不求系統(tǒng)性，但求針對性，不斷提高法制宣傳教育的實效性。
農(nóng)村法制宣傳教育工作是一個宏大的課題，只有長期持之以恒的開展調(diào)研工作，才能找出工作中的不足和規(guī)律，才能探索出一條更有效的工作新路子，才能在新農(nóng)村建設(shè)中作出更大貢獻。
法制體檢報告篇五
為預(yù)防未成年人犯罪，加強學(xué)校的預(yù)警機制，推進平安校園建設(shè)。根據(jù)學(xué)校法制教育的總體規(guī)劃，我們學(xué)校于10月28號在開發(fā)區(qū)初中操場舉行了一場全校師生參與的法制教育報告會。
此次報告會是我校建設(shè)“平安校園、法治校園、和諧校園”主題教育的一個組成部分。報告會上，張法官用生動具體的案例，深入淺出、有的放矢給同學(xué)們上了一堂形象生動的法制教育課。報告會緊密結(jié)合小學(xué)生的思想認識實際，從如何預(yù)防青少年犯罪和如何避免受到傷害兩個方面，采取以案說法的`形式，認真分析了青少年犯罪的原因，并就在校學(xué)生如何防范搶奪、敲詐、遠離黑網(wǎng)吧等進行了透徹的分析講解。鮮活的事例，生動的評述，催人警醒，發(fā)人深思，博得師生們的陣陣掌聲。聆聽報告，它告訴了我們一個樸素的道理，就是怎樣做事如何做人。
報告結(jié)束后，各班級還組織學(xué)生交流感想，檢查自己是否存在不良行為，討論如何增強法制觀念，堅決抵制不良風(fēng)氣的誘惑，做一個品行端正、遵紀守法的好公民、好學(xué)生。
法制體檢報告篇六
上周五的下午的法制論壇，使我明白了很多。
我知道了很多法律規(guī)則，比如刑法等等，懂得了要做一個“知法的好少年”!
俗話說得好，“三思而后行”，做每個事情時不要盲目的去做，而是先停下來仔細認真地想一想，這樣做對不對，會不會對自己或別人有傷害?！皼_動是魔鬼”!可能一時的沖動或憤怒，造成了不必要的傷害!
同學(xué)之間要和睦相處，為什么要建立少管所呢?我們要思考，大部分都是因為同學(xué)之間的矛盾，可能是不小心的碰撞了一下，可能只是一句玩笑，卻能引發(fā)了一個個慘劇發(fā)生!難道這么多的事例還不能引起我們的思考么?當(dāng)別人不理解你的時候不要惱恨，要和他平和的交流，當(dāng)別人不小心的碰撞時，不要惱恨，一句對不起，沒關(guān)系，這六個字能解決了一些問題!當(dāng)別人不小心說了一句壞話，不要惱恨，要心平氣和地跟他交流。
一聲對不起，沒關(guān)系，一個問候，一個能理解別人的心，不知道解決多少個事情。何必用無理、罵人、刀子來解決呢?當(dāng)你天天在說和平相處，和平相處，你和平了么?有時候停下來想一秒鐘，可以改變了一個壞情的發(fā)生、惡化。有時候，說三個字對不起、不客氣，不僅解決了問題，還認識了一個新的朋友，有些事情我們?yōu)槭裁床荒苄钠綒夂?，和善地去解決呢?如果我們懂得了謙讓，那么世界上就沒有戰(zhàn)爭，沒有矛盾，沒有少管所了。如果老師批評了你或冤枉了你，不要去反駁老師，等下課了，都心平氣和了，去跟老師談?wù)勑?，說一下自己的意見?；☉?yīng)該盛開在它該盛開的季節(jié)!
讓我們?nèi)プ鲎詈玫淖约?，讓我或你或他做一個知法的好少年吧!每個人都有成長的足跡，只能一個腳印一個腳印地走向前方、未來!
未來是我們的，我們是未來的......
法制體檢報告篇七
本次查詢采取隨機投放問卷和攀談走訪相結(jié)合的方法，旨在調(diào)查鄉(xiāng)村司法普及近況，把握一手材料，為今后普法活動供應(yīng)必然數(shù)據(jù)支撐。
一、鄉(xiāng)村近況
被查詢?nèi)藛T中60%為男性，40%為女人，計算標(biāo)明：被查詢者中56歲以上的有31人，而41歲以上的共有57人；還初中以下學(xué)歷的有77人，首要集中在41歲以上階段。走訪中調(diào)查到，因為良多司法宣傳過于深邃和單調(diào)，群眾了解比擬堅苦，固然有不少從普法活動中拿的材料，但很少細讀。
2、司法需求大
71%的查詢查詢?nèi)藛T努力測驗運用所調(diào)查的司法維護本身權(quán)益，雖結(jié)果懸殊，但均透露表現(xiàn)把握司法是有效處的。假如有司法培訓(xùn)的話，98%的男性表達出本人想?yún)⑴c的愿望。
1、普法宣傳與群眾需求脫節(jié)
查詢標(biāo)明：男性最想調(diào)查的司法律例前三位為：促農(nóng)富農(nóng)（37人，占男性61.7%）；人身損傷（20人，占男性33.3%）；農(nóng)民工根本權(quán)益（20人，占男性33.3%）。
女人最想調(diào)查的司法律例前三位：新型鄉(xiāng)村協(xié)作醫(yī)療（14人，占女人23.3%）；促農(nóng)富農(nóng)（14人，占女人23.3%）；婚姻家庭（12人，占女人20%）。
還不難看出，經(jīng)濟的欠興旺并沒有障礙，鄉(xiāng)村中男女對司法的需求的差別性，男性更多的是基于事業(yè)發(fā)展而去調(diào)查司法，更多的是關(guān)注對財產(chǎn)發(fā)展政策，以及工作平安保證類。女人更多的是關(guān)懷家庭不變敦睦，然后關(guān)注家庭健康保證，經(jīng)濟收入，以及家庭不變類的司法。
但不無遺憾的說，過去我們普法因為經(jīng)費、人員等緣由，往往疏忽了這一差別，大而統(tǒng)的宣傳形式曾經(jīng)不克不及知足農(nóng)民對司法盼望多樣化的需求。但愿今后我們執(zhí)行的時分應(yīng)盡量增強針對性，保證我們的普法活動能為民所用，保證我們的辛勞并不是群眾眼中的流于方式。
2、媒體宣傳與群眾實踐有很大收支
查詢顯示：93%的被查詢?nèi)罕姡?5人、女38人）調(diào)查司法的首要路子是經(jīng)過電視、播送或收集?？梢娒襟w對法制普及的宏大效果。
在與他們交流中，我們發(fā)現(xiàn)，不少群眾對刑法尤其是對擄掠、殺人等惡性犯罪的懲戒有深入看法，并能精確說出不少相關(guān)法條。這首要歸功于《拍案說法》之類的法制節(jié)目。但讓我們?yōu)殡y的是：當(dāng)問及民事糾紛相關(guān)問題時，絕大局部群眾并不克不及答上幾句。只能讓我們感慨:司法離鄉(xiāng)村很近，但離生活很遠。
3、處理路子存在隱患
當(dāng)正當(dāng)權(quán)益遭到損害的時分，30%的男性和25%的女人選擇私了。而男性有40人、女人有28人選擇向村干部或縣政府乞助，以期糾紛獲得處理，占到查詢?nèi)藬?shù)的68%。
但是這兩種群眾常選擇的處理辦法都存在不小的隱患：
（1）私了因為其往往是變亂兩邊在變亂發(fā)作后自行磋商處理，而大大都人對變亂自身沒有明確的看法，致使私了卻果具有不確定性、隨意性，還其不具有司法約束性，不少事主在私了之后，又持續(xù)糾纏，甚至發(fā)作暴力事情。例如，走訪中調(diào)查到：我鎮(zhèn)大塘村有一人被狗咬傷，私了決定600元包干，但醫(yī)治中傷者因病毒傳染致使發(fā)生數(shù)千元醫(yī)療費，再次協(xié)商時，犬主堅持以最初談妥600元包干為由，回絕村鎮(zhèn)兩級調(diào)停，然后讓處置人員非常扎手。
（2）村鎮(zhèn)兩級調(diào)停本是一種有用處理民事糾紛的選擇，且具有必然的司法約束性。但實踐中，固然村鎮(zhèn)兩級都堅持了糾紛調(diào)停室，但村鎮(zhèn)干部大局部未學(xué)習(xí)過相關(guān)司法，還也沒有經(jīng)由專門的營業(yè)培訓(xùn)，如雙桂鎮(zhèn)，共建村級糾紛調(diào)停室12個，鎮(zhèn)級糾紛調(diào)停室1個，在村鎮(zhèn)兩級調(diào)停干部中僅有鎮(zhèn)調(diào)停室2名工作人員承受過司法培訓(xùn)并專職調(diào)停，村級調(diào)停室多為村支兩委干部兼任并且僅村支書承受過幾天相關(guān)調(diào)停培訓(xùn)，他們在調(diào)停中往往憑仗的是幾十年的工作經(jīng)歷。固然，不少同志的工作經(jīng)歷在不少調(diào)停中起到了關(guān)鍵效果，但還良多經(jīng)歷跟司法、律例有收支，甚至相悖。
4、對司法順序不清晰
在針對女人的查詢標(biāo)明：在40名女人中，大都不走司法順序的首要緣由是不曉得詳細該找那些部分，走過不少彎路（19人，占女人47.5%）；感覺訴訟工夫過長，費用太高，因小失大的人數(shù)亦不少（18人，占女人45%）。
走訪中亦調(diào)查到群眾對司法的訴求首要集中在一些民事糾紛，但苦于找不到偏向或感覺訴訟工夫太長，而拋棄對本身權(quán)益的追求。
1、圖文并茂，將司法材料淺顯化。
走訪中我們發(fā)現(xiàn)，群眾對平安防火常識把握比擬足夠，訊問中得知，本來他們手頭的平安防火材料是用漫畫和粗淺的言語展示出來的。這有用的處理了局部群眾因為文明和了解力等緣由而使宣傳乏力的疑心，值得在鄉(xiāng)村普法宣傳中廣為采用。
2、多種方法相結(jié)合，向民事等方面傾斜
（1）電視傳媒對目前生活的印象是無須置疑的，因為其法制節(jié)目為了收視率等多關(guān)注嚴重的、驚動的案件，而這種案件多為惡性刑事，固然教育了群眾，但卻并不具有太大的教育意義。因而，恰當(dāng)?shù)南蛎袷隆谫Y、致富等司法律例傾斜，讓廣闊群眾取得真正有操作性的司法。
（2）查詢中，有30%的群眾也經(jīng)過報刊、雜志學(xué)習(xí)司法常識。走訪中調(diào)查，這些喜好念書看報的人多為鄰近村民的主心骨，不少群眾經(jīng)常向他們調(diào)查一些司法律例。只需我們在平面媒體上運用案例和法條相結(jié)合的方法，詮釋司法，就能經(jīng)過他們收到意想不到的結(jié)果。
（3）充分運用長途教育平臺資本，開展教育學(xué)習(xí)。長途教育系統(tǒng)內(nèi)的資本涵蓋了鄉(xiāng)村生活的多方面，個中也有很多貼合鄉(xiāng)村實踐的司法律例，其采用專家解說的方法，直觀的將司法律例展現(xiàn)出來。目前長途教育點曾經(jīng)根本掩蓋各個行政村，只需我們合理應(yīng)用，也能為司法普及做出主要奉獻。
3、增強底層調(diào)停人員培訓(xùn)，提拔營業(yè)程度。村鎮(zhèn)兩級調(diào)停能獲得68%被查詢?nèi)藬?shù)的喜愛，這既是群眾對我們村鎮(zhèn)兩級干部的信任，也是宏大的危機。廣闊村級調(diào)停員的本質(zhì)，決定了這一平臺的效果的`巨細。而隨著經(jīng)濟的發(fā)展，各類糾紛層出不窮，因而對鄉(xiāng)村調(diào)停員的培訓(xùn)到了刻不容緩的境地。培訓(xùn)需求常態(tài)化、生活化，將鄉(xiāng)村經(jīng)常見案例和新興案件作為教材，讓優(yōu)異調(diào)停員言傳身教，保證經(jīng)歷與司法的雙重偏重。
4、結(jié)合群眾需求，制訂普法方案
（1）依據(jù)群眾需求，組織專項司法下鄉(xiāng)。不要貪大求全，不求一了百了，一次只針對單一群體的單一需求，開展相關(guān)活動。如針對男性對勞保方面的司法需求，舉辦勞動律例下鄉(xiāng)，切實知足群眾訴求。
（2）針對鄉(xiāng)村私了行為，制訂相關(guān)指導(dǎo)。私了作為群眾本人處理矛盾的方法，可以持續(xù)存在，但為了保證兩邊正當(dāng)權(quán)益，防止后續(xù)糾紛，可以測驗將已有矛盾糾紛歸結(jié)出來，如損掉細微，可以明確斷定的歸入私了；不克不及確定損掉的建議遞交上級。然后進步糾紛處理效率，削減不用要的糾紛。
5、組織活動法庭，游走鄉(xiāng)下。群眾司法訴求多是簡略的，可執(zhí)行簡略審訊的案件，因而可以測驗堅持活動法庭，巡回于鄉(xiāng)下，走進院壩，在群眾中審訊，既能解民之所需，又能將司法更活潑直觀的傳達到群眾中去。
本次查詢，在外調(diào)人員的辛勤努力下，完成得比擬圓滿，但因為本身緣由仍存在不少問題：
1.查詢表設(shè)計仍有欠缺。固然再三對換查表進行批改，但因為團隊人員均不足足夠查詢經(jīng)歷，查詢計算中發(fā)現(xiàn)不少設(shè)計問題,如未能設(shè)計出被查詢?nèi)说氖滓杖肫鹪乖谄饰鲋卸躺倭寺殬I(yè)對司法需求的剖析、沒能為走過司法順序的人員獨自設(shè)相關(guān)問題，致使我們少了深化調(diào)查相關(guān)狀況的時機等不克不及不說是本次查詢的遺憾。
2.問題表述不明確，未能讓群眾理睬查詢者本意。如第8問，不少群眾誤以為只要司法順序才算運用所調(diào)查的常識維護本身正當(dāng)權(quán)益，招致有29名群眾未能按設(shè)計者志愿填寫，使該問剖析并不非常有代表性。
3.寫作團隊離鄉(xiāng)村實踐仍有段間隔。如未依據(jù)鄉(xiāng)村文明水平低、大齡化嚴厲的根本狀況設(shè)計問題，招致不少剖析基本不克不及從查詢表得出。幸虧，我們的外調(diào)人員極端負責(zé)，在調(diào)查到相關(guān)狀況之后，采取了發(fā)問方法調(diào)查了局部問題，使得剖析獲得有用的一手材料支撐。在此筆者向外調(diào)人員透露表現(xiàn)感激。
法制體檢報告篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)同志們：
今年是全面實施“六五”普法規(guī)劃的啟動之年。為全面貫徹落實黨的十七屆六中全會關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的精神，按照中組部、中宣部、司法部、全國普法辦《關(guān)于進一步加強領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，提高依法執(zhí)政本事的意見》的要求，全面提升我縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法水平和依法行政的本事，根據(jù)州目標(biāo)考核要求和***縣普法依法治縣工作安排意見，經(jīng)請示縣委領(lǐng)導(dǎo)同意，今日舉辦全縣領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座，并有幸邀請了***民族師范學(xué)院***教師來給大家授課。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張教師的到來。
今日前來聽課的有：
1、縣四家班子在家的領(lǐng)導(dǎo)、--------------
2、十九個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，縣直部門副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部。
***教師是***民族師范學(xué)院政治法律經(jīng)濟系講師，經(jīng)濟法碩士，中國法學(xué)會會員，貴州省法學(xué)教育會理事，主要從事民族地區(qū)法治問題研究，近年來主持完成省教育廳課題兩項，地州級課題兩項，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇。
今日張教師為我們主講的資料是“樹立法治政府理念，推進依法治縣進程”。請大家集中精力聽課，認真做好學(xué)習(xí)筆記。
下頭，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張教師給大家講課。
剛才，張教師從政治、經(jīng)濟、社會三個方面深刻闡述了樹立法治政府理念，推進依法治縣進程的重要性和必要性，對進一步增強我縣各級黨委政府依法治理的觀念，提高我縣法治化管理水平起到了進取的指導(dǎo)作用。讓我們再次以熱烈的掌聲為張教師精彩的講課表示衷心的感激！
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法制體檢報告篇九
五”普法工作總結(jié)
按照###縣目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)《##縣2011年度共性工作績效考核辦法》的通知（##目發(fā)?2011?19號）要求，我局扎實開展“法治##”創(chuàng)建工作和“六五”普法工作，現(xiàn)將2011年1-3季度工作情況總結(jié)如下：
一、“法制##”創(chuàng)建活動
（一）健全組織，落實責(zé)任
2011年年初，完成了“法制##”創(chuàng)建活動方案，啟動創(chuàng)建活動并進入全面組織實施。一是成立“法制##”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，分管副局長任副主任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，并落實相關(guān)工作人員處理“法制##”創(chuàng)建活動日常事務(wù)。二是“法制###”創(chuàng)建活動納入我局綜合目標(biāo)考核，逐層逐級簽訂責(zé)任書，嚴格考核檢查。
（二）堅持依法行政，推進法制建設(shè)
以建設(shè)服務(wù)型、法治型、效能型和廉潔型的單位為目標(biāo)，著力提高效能，形成權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。制定黨組議事規(guī)則及依法決策制度，對重大決策進行科學(xué)性、合法性論證。嚴格按照規(guī)定程序討論決定干部任免。自覺接受人大、政協(xié)監(jiān)督，認真辦理人大、政協(xié)議案、提案。
（三）加強法制教育，強化法制意識
加強社會主義法制理念學(xué)習(xí)，牢固樹立依法行政理念。深化政務(wù)公開，使政務(wù)公開制度化、經(jīng)常化，群眾獲知公開的政務(wù)事項和信息途徑方便、快捷。積極開展貼近群眾生活、形式多樣的法制宣傳教育活動，以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題，大力推進法律進機關(guān)、進社區(qū)、進企業(yè)活動。
（四）發(fā)揮職能優(yōu)勢，加強法制宣傳
加強了對旅行社、酒店、景區(qū)的指導(dǎo)和監(jiān)督，使涉旅單位自律規(guī)范，作用發(fā)揮明顯。切實在聯(lián)系社區(qū)、聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展宣傳，抓好信訪和維穩(wěn)工作，完成上級交辦的信訪、維穩(wěn)督辦案件。規(guī)范行政執(zhí)法主體，適時清理、確認并向社會公告行政執(zhí)法主體，嚴格執(zhí)行行政執(zhí)法人員任職資格制度；強化執(zhí)法人員法律知識培訓(xùn)，提高依法行政水平。
經(jīng)自查，縣###2011年1-3季度“法制###”創(chuàng)建工作已全面開展，并逐項得到落實，無因違規(guī)任用干部引起爭議，未發(fā)生重大違紀案件和瀆職、貪污、受賄等職務(wù)犯罪案件，自查得分為100分。
二、“六五”普法工作
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機構(gòu)
進了法制宣傳教育活動的開展。
精心制定普法工作要點。我局根據(jù)縣“六五”普法規(guī)劃，結(jié)合我局實際，制定了《###局開展法制宣傳教育的第六個五年計劃》，明確普法重點對象，重點開展以憲法及維護社會穩(wěn)定相關(guān)法律法規(guī)為內(nèi)容的宣傳教育工作。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，切實做好全民法制宣傳教育，為全局“六五”普法工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。
（二）明確任務(wù)抓重點，實現(xiàn)工作整體推進
“六五”普法工作開展以來，我局認真按照的要求，抓好重點對象，確定重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，實現(xiàn)整體推進。
建立黨總支中心組學(xué)習(xí)制度，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法。為加強領(lǐng)導(dǎo)干部社會主義法制理念教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局的理念，牢固樹立帶頭學(xué)習(xí)法律、自覺遵守法律、忠實執(zhí)行法律、維護法律權(quán)威的觀念，我局制定了《黨總支中心組學(xué)習(xí)制度》等十二項制度，中心學(xué)習(xí)小組設(shè)組長一名，由黨總支書記擔(dān)任。中心組每月組織集中學(xué)習(xí)一次，每月圍繞1個專題進行系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)。
法承擔(dān)責(zé)任的意識。
（三）狠抓法制宣傳工作，推動依法行政
利用各種紀念活動，開展普法宣傳教育。以“12〃4”法制宣傳日為主線，充分利用“3.19”礦產(chǎn)資源宣傳日、“6.25”土地宣傳日、“7.1”行政許可法宣傳日、“11.9”消防宣傳日、安全生產(chǎn)宣傳月、綜治宣傳月等紀念活動，會同相關(guān)部門，集中開展以憲法為核心、以專業(yè)法為重點的法律知識宣傳普及，營造學(xué)法用法的氛圍。在開展單位業(yè)務(wù)工作時，做到遵紀守法，依法辦事，自覺履行法律義務(wù)，經(jīng)自查，縣###2011年1-3季度“六五”普法工作已全面開展，并逐項得到落實，無違法案件發(fā)生，無亂作為現(xiàn)象。自查得分為100分。
法制體檢報告篇十
8月24日上午，馬集中心學(xué)校請來了太和縣教育局紀檢科的楊科長給全鄉(xiāng)教師做了一場精彩的法制報告，報告會上，楊科長不但給我們講解了很多與我們教育行業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)，特別是又一次給我們重溫了《阜陽市教師十不準(zhǔn)》，他更用一個個鮮活的案例給我們分析了其中所涉及的法律法規(guī)，以及處理方法。
記憶最為深刻的是他講到的一個案例，有位教師在為學(xué)生批改作文時，僅寫了批語但是沒有寫批改的日期，他半個學(xué)期也只寫了四五個課時的教案，后來這件事被教育局查到，給了他記大過的處分。這對我觸動很深，因為有時我在批作業(yè)時為了省事有時也就不寫下批改的日期，通過今天的學(xué)習(xí)我知道了，這是違反了規(guī)定的，在以后的工作中我會及時地改正。
今天我們又在一起重溫了，《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中國教育改革與發(fā)展實施綱要》。
我想今后我們每位教師都應(yīng)該多讀與教育有關(guān)的法律書籍，真正做到把法律貫穿到我們的整個教育中。應(yīng)充分認清當(dāng)前形勢，由“人治”向“法治”轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段、經(jīng)驗、權(quán)威管理向依靠運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，提高依法治教、依法治校水平.
法制體檢報告篇十一
下午，在學(xué)校圖書館前我們學(xué)校政教處組織了法制教育報告會，聽過法官的報告和校長的諄諄教誨，我學(xué)到了很多法律知識。
作為21世紀的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
在我們學(xué)校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象。例如，同學(xué)之間因為口角而發(fā)生爭執(zhí)，造成打架斗毆的事件。個別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應(yīng)的校規(guī)，對于那些違反校規(guī)的同學(xué)都給予了相應(yīng)的處分。我們要遵循校規(guī)不違反，校內(nèi)的學(xué)生不與社會上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩。
以前，我也聽說過有關(guān)青少年犯罪的'事。例如，在校的學(xué)生因受不了來自家庭和學(xué)校的壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長期下去，沒有資金來源，從而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，沒有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多，都說明了他們法律知識的缺乏，也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。
我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。
法制體檢報告篇十二
調(diào)查對象：村民、村干部
調(diào)查時間：
2012年9月6日——9月13日
大坡鄉(xiāng)農(nóng)村法制意識的調(diào)查報告
我國已進入“六五”普法時期，在全國開展了轟轟烈烈的普及法律知識工作，取得了很大的成績。我國公民的法制意識有了很大的提高，掌握了一定法律知識，人民群眾對如何依法保護自身的合法權(quán)益，依法辦事等法律知識有了一定的認識，人們的法制觀念初步形成，農(nóng)村法制化進程不斷推進，然而，我國的法制化進程仍然緩慢，特別是農(nóng)村群眾的法制意識仍然處在較低水平，甚至一部分群眾“信訪不信法”。農(nóng)村群眾的法制意志待提高，法制化進程極為緩慢。怎樣推進法制化進程，迫切需要我們調(diào)查分析和認真總結(jié)。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問題及解決辦法：雖然我國城鎮(zhèn)化水平在不斷提高，然而我國仍然是比較典型的農(nóng)業(yè)國，一個有著9億農(nóng)民的農(nóng)業(yè)大國，為此，增強農(nóng)民的法制意識，是實現(xiàn)依法治國的一項基礎(chǔ)性工程。
關(guān)于權(quán)利意識的調(diào)查：
一、九大政治權(quán)利意識：
一是法律沒有規(guī)定的事可不可以做，目的是考察村民們是否意識到了“法無明規(guī)定即可為”。完全意識到這一點的人數(shù)為約40℅，對這一點比較模糊也有約40℅，有20℅村民的理解與這委現(xiàn)代法治基本原則 的內(nèi)容恰好相反?？磥泶迕駲?quán)利意識不段提高的同時，還留有“義務(wù)法”傳統(tǒng)的烙印。
二是在婚姻問題上子女與父母發(fā)生爭執(zhí)應(yīng)該聽誰的，中有1℅的村民選擇了“聽了父母的”，這表明幾乎所有人已經(jīng)意識到當(dāng)事人擁有婚姻自主權(quán)，父母再也不能包辦子女的婚姻了。但66℅的“看誰有道理”的答案也告訴我們：人情——這個傳統(tǒng)社會遺留的倫理因素在相當(dāng)大的范圍內(nèi)還影響著人們的思維方式。
三是兒子與女兒誰優(yōu)先，表明絕大部分村民贊同“男女是平等的”。但約16℅“各家情況不一樣”的答案又一次提醒我們”“情“這個因素的重要。雖然“人情”不必然與“國法”相沖突，但不能排除沖突的可能性，好在我們的調(diào)查中沒有發(fā)現(xiàn)種情況。
在遇到糾紛或麻煩時，農(nóng)民們首先想到的解決方式一般不會用法律來解決，法律方式 往往是他們迫不得已的最后一招。他們經(jīng)常選擇的解決方式往往是找家族內(nèi)或是村內(nèi)有威望的人調(diào)解。如果糾紛再大一些，就會去找村干部解決，在遇到糾紛時選擇通過民間調(diào)解方式和通過行政方式解決的農(nóng)民遠遠多于選擇通過法律解決的。用法律來保護自己，來維護自身的權(quán)利不受侵害在農(nóng)民的中仍然是一片陌生的領(lǐng)域?？傊２坏饺f不得已，農(nóng)民們一般不會直接選擇通過法律方式來解決糾紛。相較法律而言，它們似乎更相信人的力量，只要通過人與人這間的協(xié)調(diào)可以解決的事情就沒有必要去通過法律解決。而且還有相當(dāng)部分人認為，找官比法律管用，因此出現(xiàn)了信訪不信法的誤區(qū)。
二、權(quán)利與權(quán)力發(fā)生沖突時怎樣辦
一中家時原田上種 什么誰璾了算：9℅的群眾選擇了干部了算，8℅的群眾選擇農(nóng)技部門說了算，84℅的群眾選擇了自己說了算。
二是承包合同誰說了算：15℅的是村里說了算，13℅的不清楚，72℅的是與村里商量。
三是交稅以后，村、鄉(xiāng)還應(yīng)不應(yīng)該向你們收錢：不應(yīng)該的30℅，應(yīng)該的11℅錢是用在老百性身上就可以收的59℅.四是農(nóng)村土地是誰的：是國家的24℅，是集體的17℅，是個人的45℅，是家庭的14℅.
上面的分析告訴我們農(nóng)民的政治權(quán)利意識總體較底，存在著不容忽視的問題。
關(guān)于訴訟意識的調(diào)查：
“沒有救濟便沒有權(quán)利”。在現(xiàn)代社會，訴訟是救濟權(quán)利、解決糾紛的最正規(guī)途徑。而在傳統(tǒng)社會，人們習(xí)慣于一種“無法”的社會生活，把到司法機構(gòu)打官司的人視為“敗類”，而把司法機構(gòu)視為破壞既定和諧的不祥之物，是“一個包庇敘利亞的機構(gòu)”?？梢?，人們對訴訟的認知度、評價度、參與度是反映其法律意識的重要方面。
一是怎樣看待打官司行為：值得鼓勵占20℅，認為的斤斤計較的占17℅，正常的占63℅.二是打贏官司主要靠什么：靠律師的占19℅，靠和法官的點18℅，靠自己的訴求合理合法的點63℅.
三是親朋借錢，是否需要立字據(jù)：不好意思提出的占21℅，需要，以便于今后查證的占28℅，沒有想過的占51.
四是當(dāng)您與鄰居發(fā)生了，您如何解決：找雙方都信服的第三人評理占49℅，找村干部占44℅，到派出所反映或到法院起訴僅只有7℅.
從以上調(diào)查可以看出，在坡鄉(xiāng)的農(nóng)民，已經(jīng)不認為打官司是不光彩的事了，有90℅的人認為這里“正常的”和“值得鼓勵的”。然而絕大多數(shù)糾紛在非訟程序中得以解決的事實也是農(nóng)民對訴訟參與度不高的原因看來，幾千年傳統(tǒng)文化烙印在中國人心屢深處的“息訟”觀念仍然嚴重。同時，70℅以上的人認為“打贏官司主要身權(quán)利的信任。但只有30℅的人認為親友之間借錢需要寫欠條，這表明村民們保證據(jù)的意識還有特進一步加強。
總結(jié)：
接觸到與自己息息相關(guān)的法律知識，用法知識武裝大腦，既要便農(nóng)民養(yǎng)成維護其身合法權(quán)益的意識，又要使其形成人人遵守法律的公共意識。因此，我們不僅要在力實施普法下村，還要使其成為一項制度加以落實。
群眾農(nóng)民法律知識的欠缺是導(dǎo)致群眾法制意識水平低下的首要原因。正是由于缺乏相應(yīng)的法律知識，所以群眾才會對法律有很多的不解與迷惑。也導(dǎo)致了他們不信法、不用法。如此一來，便形成了很嚴重的惡性循環(huán)：由于不懂法而不用法，越不用法則更加導(dǎo)致了農(nóng)民不去學(xué)法，不去了解法。群眾對于法律知識了解的有限性，既使有所了解也只是停留在很膚淺的層面上，甚至根本了解的就是錯誤的信息。要全面提高農(nóng)村群眾法制，必須將現(xiàn)代法律意識的培養(yǎng)、法治精神的建立，作為農(nóng)村法治工作的重要環(huán)節(jié)。
法制體檢報告篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
為了讓法制走進校園，進一步增強同學(xué)們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學(xué)會利用法律進行自我維護，做一個知法、守法的合格學(xué)生，今天，我校邀請到了xx縣紀委黨風(fēng)室副主任、xx縣志愿者協(xié)會副會長、浙江省青少年犯罪研究會會員到校為大家做法制教育報告。
這里，我先介紹一下，1995年8月到1月年在xx縣公安局工作，開始，先后擔(dān)任起19所中小學(xué)的法制副校長或校外輔導(dǎo)員，以人民-警-察、少先隊志愿輔導(dǎo)員的身份下海島、進山區(qū)走進校園，做花季教育的熱心人。到縣紀委工作后，他還是熱心不改，滿腔熱情為青少年服務(wù)。結(jié)合自己辦結(jié)的各類違法犯罪案例，他編寫了針對低年級、高年級學(xué)生、家長等七套“花季教育”法制講義，寫下了法制和思想道德教育方面的材料20多萬字，講稿10多萬字。據(jù)不完全統(tǒng)計，來，足跡遍及全縣各地，義務(wù)為中小學(xué)生講課300多場，聽眾達13萬多人次，勸返或挽救20多名青少年重回校園。他先后被評為全國青少年犯罪研究團體先進工作者，寧波市未成年人思想道德建設(shè)先進個人，-20寧波市法制宣傳教育先進個人，浙江省第一屆“十佳少先隊志愿輔導(dǎo)員”，獲公安部“怎樣當(dāng)好法制副校長”征文一等獎。其先進事跡也多次在《中國火炬》、《青少年與法》、浙江法制報、寧波市人民廣播電臺、寧波電視臺等新聞媒體上刊播。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對到來表示歡迎和衷心的感謝!
根據(jù)安排，大會有項議程，下面逐一進行。
大會進行先第一項，請做報告。
進行第二項。。。。
按照會議安排，各項議程已進行完畢。結(jié)合學(xué)校實際，事例典型，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格學(xué)生。結(jié)合這次報告會，我再提幾點要求：一是同學(xué)們要加強學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷提高自己的知識文化層次，使自己成為優(yōu)秀學(xué)生;二是全體師生要共同努力，為進一步建設(shè)平安校園，給自己創(chuàng)造一個和-諧安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境貢獻自己的力量。三是通過今天的報告會，全體同學(xué)要對照自己，提高認識，在今后的生活中要做到自覺遵紀守法，做一個知法守法的合格學(xué)生。各班回去后，要以這次報告會為契機，舉行一次以法制為主題的班會，使每一個同學(xué)能做到學(xué)法、知法、守法，用法。
最后，我們再一次用掌聲感謝。大會到此結(jié)束，請各班主任組織同學(xué)有秩序回到教室。
法制體檢報告篇十四
為了有效開展法制教育，我校認真貫徹落實有關(guān)法律、法規(guī)和有關(guān)通知精神，堅持以人為本，努力消除危害少年兒童的社會不良因素，切實維護少年兒童的合法權(quán)益，增強少年兒童的法制觀念和自我保護意識，切實營造有利于少年兒童健康成長的良好環(huán)境。一學(xué)期以來，我們有計劃、有系統(tǒng)的對學(xué)生進行了法制教育，通過豐富多彩的活動，取得了較好的教育效果。
一、健全組織機構(gòu)
組 員：趙淑萍 高小奇 劉興興 段麗麗
二、有條不紊，扎實開展法制教育。
為了有效開展法制教育，開學(xué)初，校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃，高瞻遠矚，制定了詳細的法制教育工作計劃，截止到目前我校的法制教育工作正在有條不紊的進行。
（一）法制教育與日常行為規(guī)范相結(jié)合。 開學(xué)初，集中三周時間組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)等文件。如《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《治安管理條例》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。形式：
1.學(xué)校組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)，理解相關(guān)的條款和規(guī)定。 2.學(xué)生自學(xué)并要求把一些與學(xué)生有著切身利益的的條款背誦下來。
3.學(xué)校為促成學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，設(shè)立監(jiān)督哨，對學(xué)生在校、在校外的情況進行監(jiān)督檢查。
4.將學(xué)生的監(jiān)督情況在每周一的升旗時間進行公布，表揚先進，激勵后進，并對優(yōu)勝的班級授予流動紅旗。
（二）充分利用《小學(xué)生法制教育讀本》，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念。
為貫徹、落實教育部、司法部、共青團中央下發(fā)的《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》的精神，教育部普法辦編寫了《小學(xué)生法制教育讀本》。為培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，樹立法制觀念，我校充分利用這套教材。具體做法是： 1.制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，并對教師進行了嚴格的培訓(xùn)。2.在學(xué)校規(guī)定的社會實踐活動課中抽出一節(jié)課的時間，上好法制教育課，要求教師有教案、有計劃安排。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為督促各班的落實情況，組織聽課進行督導(dǎo)，不得挪用、占用此課時。
（三）法制教育活動周將法制教育活動推向高潮。 為加強學(xué)生的法制教育，確保學(xué)生的生命安全，根據(jù)學(xué)校工作計劃，我校把每學(xué)期15周定為“法制教育周”。另外我們還與學(xué)生家長、教職員工都簽訂樂安全責(zé)任書。通過開展法制教育活動，我校未出現(xiàn)一例學(xué)生違法亂紀的行為。今后我們將持之以恒，有的放矢的開展各項教育活動，使我校法制教育育工作再上新臺階。作為育人基地的學(xué)校，我們將義不容辭的擔(dān)負起“普法”的重任，為我國的法制建設(shè)貢獻一份力量。
迎春街小學(xué) 200
9、11、27
開展普法教育 推進依法治教
——迎春街小學(xué)開展法制教育自查報告
迎春街小學(xué)在認真落實杏花嶺區(qū)教育局普法工作安排的基礎(chǔ)上，扎實開展了井然有序的法制宣傳教育活動。在活動中，我們以改進未成年人思想道德為目的，以提高小學(xué)生的法律素質(zhì)和法制意識為出發(fā)點，預(yù)防未成年人違法犯罪為落腳點，構(gòu)建平安和諧校園為著陸點，經(jīng)過一學(xué)期的普法教育活動，提高了學(xué)生的法制意識，形成了在小學(xué)生中學(xué)法、知法、懂法的濃厚氛圍，使校園的文明、和諧空氣不斷增強，在學(xué)生中樹立了“人人”學(xué)法，個個守法的格局。
一、落實責(zé)任，創(chuàng)建法制教育新局面。
普法教育年年搞，年年都是老一套。今年九月的法制教育活動一開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就提出了“以人為本，創(chuàng)新為魂，法制立校，凈化校園，促進教學(xué)”的新理念。決心以此為主題，全方位打響我校今年的普法教育活動。打破以往“封閉”的模式，走開放務(wù)實的新的普法教育體系，創(chuàng)出迎春街小學(xué)特色。首先，學(xué)校成立了以校長馬建華為普法教育小組組長，惠豐為副組長，趙淑萍、高小奇、劉興興、段麗麗為成員的學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校還請進了職工新村派出所干警范立春為法制副校長，充實了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，并常年掛職，參與黨校全面管理教育，要一改以往法制教育“一陣風(fēng)，假大空”的不良局面。接著，學(xué)校重點落實了四點：
（一）制定完善了各項制度。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了組長、副組長，成員的責(zé)任制，制定了班主任、骨干、學(xué)生的責(zé)任目標(biāo)，逐一細化，并張榜上墻。
（三）千方籌措經(jīng)費，確保法制教育教材。學(xué)校在資金緊缺的情況下仍擠出一定資金，加大對法制教育教材的資金投放。學(xué)?；▋汕Ф嘣獮槔蠋熞蝗速徚艘槐尽镀辗ㄗx本》。
（四）扎實推進法制活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組隨時根據(jù)學(xué)校學(xué)生實際，月月制定教育重點，天天開展法制教育，周周有情況交流，讓法制深入校園，進入每個學(xué)生心靈和行動中，并月月有小結(jié)，期期有總結(jié)。使法制教育常抓常新，防止單一，不走過場，形成法制教育的長效機制。
正是采取了新思維、新作法，學(xué)校今年的法制教育，配合學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，向?qū)W生進行法制宣傳教育，形成了“法制人人學(xué)，法律人人守”的局面。
二、強化認識，扎實開展普法教育。
為了防止重演“廣播上有聲，學(xué)生中不知，行動時無形”的局面，學(xué)校在法制教育的方式方法上就必須要有新舉措，就一定要調(diào)動每一個師生的參與意識，才能讓法制教育步入“務(wù)實”的軌道?；顒右婚_始，學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組就學(xué)生中存在的法制意識差、法律觀念薄弱，違法行為時有顯現(xiàn)的實際，研究現(xiàn)狀，采取了三步走的做法。
一是學(xué)，學(xué)法是開展法制教育的切入點。要想使普法教育不枯燥、單
一、乏味，學(xué)校主要抓了幾點：（1）學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》、《道路交通事故處理辦法》，并把這幾部法律的重點內(nèi)容摘錄出來，印成宣傳資料，分發(fā)到班，到每一個學(xué)生，讓學(xué)生時時學(xué)習(xí)感知這次學(xué)法的內(nèi)容。（2）開展輔導(dǎo)講座。由法制副校長胡春舉行了一次《學(xué)法知法懂法，做守法的好學(xué)生》普法知識講座，全校師生都聆聽了講座，還讓師生向法律顧問進行了法律知識咨詢，使學(xué)生大大加深了這幾部法律知識的理解、認識。（3）暢談學(xué)習(xí)體會。講座之后，為深入開展活動，我們以班為單位開展講座，談學(xué)法的重要，守法的必要。并以“預(yù)防犯罪，與法同行”“法律無處不在”為主題，開展征文競賽，使學(xué)法落到實處。（4）多法并舉宣傳。為有效開展活動，學(xué)校運用多種形式制定宣傳教育，做到“紅領(lǐng)巾廣播臺”天天播，班會隊節(jié)節(jié)講，板報、墻報、櫥窗全部辦了一期普法宣傳教育專刊；還組織宣傳小分隊，送法上街，進村回家，真正使法制教育深入到學(xué)校，課堂、社會、家庭，使學(xué)生無論走到哪里都能感受到法律與生活的關(guān)系，形成濃厚的學(xué)法，講法氛圍。
二是講。講是學(xué)法的結(jié)合點。在每次學(xué)法之后，我們都讓師生開展“講”。具體內(nèi)容是：講學(xué)到了哪些法律，講受到了哪些教育，講得到了哪些收獲，講學(xué)習(xí)文化知識與學(xué)法的關(guān)系，講違法的危害，講自己的所作所為……通過天天講，反復(fù)講，讓學(xué)生感受到學(xué)法之重要，知法之必要，守法之需要，通過講，讓學(xué)生提高認識，自覺互動。三是做。做是學(xué)法的落腳點。要真正把法律從學(xué)生的口頭、腦子中解脫出來，變成每個人的實際行動，就必須讓學(xué)生身體力行地做，按法律法規(guī)去做。這也是學(xué)法的必然結(jié)果，因此，每學(xué)一點法律知識，我們都有的放矢地引導(dǎo)學(xué)生去做，去怎樣做。如學(xué)了《義務(wù)教育法》讓學(xué)生拿起法律武器維護自己受教育的權(quán)利，學(xué)了《交通法》，要求學(xué)生走路，騎車按規(guī)定行，學(xué)了《預(yù)防未成年人犯罪法》引導(dǎo)學(xué)生不進游戲廳、網(wǎng)吧等危害青少年成長的地方。正是這種有機結(jié)合，使學(xué)與做成了一個有機的整體，讓守法成了每個學(xué)生的自覺行動。
正是這一系列活動的開展，大大豐富了今年普法教育的新內(nèi)容。開拓了法制教育的多渠道，更新了法制教育的新理念，激活了法制教育的新機制，使法制教育在我校形成了一個空前未有的好局勢。
三、
以人為本，彰顯法制教育的成果。
在學(xué)習(xí)，開展法制教育的全過程中，我們把“以人為本，促進教學(xué)，確保效果”貫穿活動始終。單純的法制教育，不能保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的提高，不是完整的教育，反過來說，單純教學(xué)，不學(xué)法制，不也是全面的教學(xué)，二者必須統(tǒng)一才能相得益彰。為了落實新的辦學(xué)理念，我們注重了法制教育對學(xué)校各項工作的促進，教學(xué)效果的顯現(xiàn)。為了達到這一目的，我們著重抓了以下幾方面的工作：
1、確保在校學(xué)生鞏固率100%，為控流保學(xué)，學(xué)校保證義務(wù)教育法的全面落實，保障兒童受教育的權(quán)利，我們補充制定了評先表模一票否決制，對學(xué)有困難的學(xué)生實行費用減免。
2、充分發(fā)揮“傳統(tǒng)教育基地”的作用。在開展法制教育的同時還把學(xué)生帶到牛駝?wù)逃兀犞v革命先烈的事跡報告，把傳統(tǒng)教育與法制教育結(jié)合起來，使學(xué)生受到各種教育，提高了愛國、愛校的思想。
3、著力解決社會、家長對教育的熱點問題，建立和諧安全的校園環(huán)境。針對家長關(guān)心學(xué)生安全問題，學(xué)校在學(xué)習(xí)交通法規(guī)的同時，采取中午、晚上學(xué)生排隊放學(xué)，由教師護送回家。對騎自行車的學(xué)生學(xué)校印發(fā)了“告家長書”，與家長建立聯(lián)席制，往返護送。為確保學(xué)生節(jié)假日安全，學(xué)校定期向家長印發(fā)《寒暑假告家長書》，確保了學(xué)生在校在家一樣安全。正是這些行之有效的作法，使學(xué)校多年安全事故為零，使家長、學(xué)生對普法教育十分滿意。
4、在學(xué)法講法守法活動中，對進游戲廳、網(wǎng)吧有染的學(xué)生觸動教育最深。
5、這次活動全校有18人評為這次學(xué)法守法標(biāo)兵，有25人的“法律在身邊”優(yōu)秀征文在校獲獎。
成績的取得，足以證明：法制教育促進了學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高，教學(xué)質(zhì)量的提升，推動了學(xué)校各項工作全面發(fā)展。我們一定以此為契機，建立法制教育的長效機制，讓學(xué)校工作依法決策，依法管理，更進一步推動學(xué)校工作再上新臺階。
迎春街小學(xué) 2009年11月27日
法制體檢報告篇十五
今天下午，楊警官給我們在多媒體教室上了一堂法律課。讓我深深地感受到了法律的重要性！
在我們的生活中，有一些人碰到自己喜歡的東西就想占為己有，所以就去偷別人的東西。
楊警官給我們講了一個事例：有一個小偷去偷了一輛電動車，騎著騎著，就想上廁所，小偷就只能把電動車放在廁所外面，可當(dāng)他出來時，車卻不見了。他非常恨偷車的小偷，但他卻沒有想到他自己也是小偷，所以就報了警。當(dāng)警察趕到后，警察問了他一些關(guān)于電動車的`資料。他才恍然大悟，其實那輛電動車也是他偷來的，他只能一五一十地把事情的過程告訴警察了。這個故事告訴我們：小偷永遠都會讓人痛恨，永遠都會讓別人看不起，永遠都會抬不起頭來。這也讓我想到了我們班的事：有一天中午，有一位同學(xué)帶了一盒彩鉛，另一位同學(xué)看見了，非常喜歡，很想占為己有。所以她就趁別人睡覺的時候把彩鉛偷走了。午覺起來，那位帶彩鉛的同學(xué)找不到彩鉛很著急，所有的同學(xué)都在幫忙找。偷彩鉛的那位同學(xué)想：如果別人知道是我偷的，一定會罵我的，那我就把它丟到臭水溝里去吧，這樣誰也找不到，也不會說是我偷的了，這樣誰也得不到。就在這時，有一位同學(xué)在臭水溝那兒找到了彩鉛。這件事情這么久了，都沒有查到到底是誰做的。
法律對我們來說真的很重要的，大家一定要牢記法律知識，不要到最后后悔啊。
法制體檢報告篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛的同學(xué)們：
午時好！
在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路，使自我后悔一生。尤其是我們少年兒童，如果不知法、不懂法，往往會迷入歧途，走上犯罪的深淵。所以，我們學(xué)校在那里舉行一次法制教育活動。我們有幸地請到了……警官和我們學(xué)校的……警官來為同學(xué)們上課，期望同學(xué)們必須要自覺遵守紀律，認真聆聽警官的講座。下頭讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們給我們做報告。
接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎……xx講話。
同學(xué)們，剛才兩位警官給我們講了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，期望同學(xué)們必須要認真思考，努力規(guī)范自我行為，進取學(xué)法、懂法、守法、用法、護法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。學(xué)校還期望高年級的同學(xué)，經(jīng)過這次法制教育，寫出自我的體會。
同學(xué)們，經(jīng)過今日兩位警官的講座，大家務(wù)必都要自覺、嚴格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要及時調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、教師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。有一句話這樣講：“沖動是魔鬼”。同學(xué)們，有時候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的本事，切莫一失足成千古恨。同學(xué)們，期望大家結(jié)束后對照警官講到的案例，認真反思自我過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。
今日的法制教育活動到此結(jié)束。
讓我們再次用熱烈的掌聲感激兩位警官的精彩演講，并歡送他們離席。最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們、生活愉快、工作順利、家庭幸福、萬事如意！
法制體檢報告篇十七
教師們，同學(xué)們：
大家午時好!
經(jīng)學(xué)校研究決定，今日午時，我們?nèi)熒谀抢锱e行法制教育報告會。今日午時的報告會，我們邀請到了縣特巡警大隊教導(dǎo)員郭寶良同志，他將為我們大家作專場的法制報告。此刻讓我們以熱烈的掌聲為郭教導(dǎo)員的到來表示熱烈的歡迎!(鼓掌)
借此機會，我先向大家對郭教導(dǎo)員作一下簡單介紹：
郭寶良同志，現(xiàn)任臨朐縣公安局特巡警大隊教導(dǎo)員。兼任山東省公安廳、濰坊市公安局警務(wù)實戰(zhàn)技能教官。多次參與并出色完成黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在天津、北京等地要事活動的警衛(wèi)任務(wù)。xx年7月，經(jīng)過市、省、公安部、聯(lián)合國多級甄選，光榮入選中國第三支赴海地維和警察防暴隊執(zhí)行維和任務(wù)，是咱們臨朐國際維和第一人，先后榮獲聯(lián)合國授予的“世界和平勛章”、公安部授予的“中華人民共和國維和警察榮譽獎?wù)隆?、被公安部榮記個人一等功。xx年5月他被濰坊市人事局、共青團濰坊市委等單位評為“濰坊市第八屆十大杰出青年”。11月被共青團臨朐縣委、人事局等單位評為“臨朐縣第四屆十大杰出青年”。
郭教導(dǎo)員工作十分繁忙，他能在百忙當(dāng)中抽出寶貴的時間來為我們作報告，我們十分感動。今日的報告會，期望全校師生認真聽講、記錄，嚴格遵守會場秩序，堅持會場肅靜。班主任教師要靠好班，級部主任靠級，嚴禁學(xué)生隨意走動，政教處要做好會場紀律檢查。辦公室要掌握教職工的到會、靠會情景，并做通報。此刻讓我們請郭教導(dǎo)員為我們大家做報告，大家歡迎啦!(鼓掌)
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教師們、同學(xué)們，剛才郭教導(dǎo)員的報告結(jié)合咱們學(xué)校學(xué)生特點，用一個個生動具體的案例，以案釋法，以*事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)自覺守法，做一名合格的中學(xué)生，使我們大家深受教育。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感激郭教導(dǎo)員為我們大家作的精彩報告!(鼓掌)
幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校深入推進素質(zhì)教育，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，進取開展了系列法制教育活動，取得了必須的成效?？墒牵覀儚V大師生在某些方面還做得有些不足，尤其是在學(xué)生中間，仍有極少數(shù)個別學(xué)生法制意識淡薄，打架斗毆、以大欺小、敲詐學(xué)生錢財、攜帶管制*進學(xué)校、不服從學(xué)校教師管理等違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象還時有發(fā)生。針對這些情景的出現(xiàn)，學(xué)校下一步為了加強學(xué)校管理，將進取同公安部門加強溝通聯(lián)系，開展系列警校共建活動，對違法違紀學(xué)生，除按照程序移交公安機關(guān)部門依法處理外，學(xué)校將根據(jù)《違紀學(xué)生處理辦法》，嚴厲懲處。同時也為了進一步強化同學(xué)們的法律意識和法制觀念，使同學(xué)們自覺理解法制教育，做一個知法、懂法、守法的合格學(xué)生，學(xué)較將開展系列主題法制教育活動。望各級部、班主任真正肩負起管理、教育學(xué)生的職責(zé)來，配合學(xué)校做好學(xué)生的管理工作。
經(jīng)過這次報告會，期望廣大教師進一步增強依法執(zhí)教意識和依法執(zhí)教水平，不斷提高學(xué)生管理的自覺性和職責(zé)感，真正構(gòu)成全員育人的管理機制，更期望同學(xué)們在初中三年的時間里不斷加強守法的自覺性，在校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民，努力增強素質(zhì)和才干，為進入高一級學(xué)校和踏入社會奠定良好的基礎(chǔ)。