在人生的道路上，我們會面臨很多不同的選擇和抉擇。在寫總結時，我們應該圍繞主題展開，突出重點和亮點。在這里，為大家整理了一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考借鑒。
個人心得體自然資源所篇一
下面給大家總結一下我的的求職經驗，我覺得應聘不只是看面試與筆試的情況，在這之前的準備工作更為重要。
所謂硬件上的準備，我認為包括簡歷、服飾。每年的三、四月份很多單位就開始了招聘工作，因此，在進入這個招聘季之前，我們就應該做足準備。
1、簡歷
通過網(wǎng)申向單位投遞簡歷，簡歷就是單位認識我們的第一個途徑，一份精心準備的簡歷可以幫我們給單位留下很好的第一印象，更能使我們從眾多的應聘者當中脫穎而出。如果簡歷做的不好，很可能在單位篩選簡歷時就被刷掉，根本就不能進入招聘的下一個環(huán)節(jié)。
首先，態(tài)度決定一切，在準備簡歷過程中絕不能草草了事，認為有一份簡歷就可以了，一定要有一個端正的態(tài)度。當然誠信很重要，但我們的學生時代還是有很多內容的，一定要認真總結，盡量豐富簡歷的內容。
另外，簡歷的形式也很重要。在準備自己的簡歷之前，可以找來別人的模板，取其精華，編輯自己的簡歷。簡歷制作完成之后，要認真閱讀以下，確保不要有錯別字等問題。
相貌當然不是單位用人的唯一標準，但試想單位在篩選簡歷過程中，對于兩個條件相當?shù)膽刚撸瑔挝划斎粫A向于選擇照片中相貌更好的那個。所以，在準備簡歷時，一定要準備好自己的證件照。建議大家找個正裝職業(yè)照，女生都能照的很漂亮，男生都能照的很精神，千萬不要隨便就傳張照片上去。對于一些單位要求的生活照，建議大家選擇讓人家看著很陽光很積極向上的，當然前提是拍攝清晰的單人生活照。另外，很多單位在網(wǎng)申過程中對上傳照片的大小和尺寸有要求，建議大家從網(wǎng)上下載相應的修改軟件。
由于很多單位的網(wǎng)申都在同一時間，我們每天都可能申請很多單位。在填寫單位固定內容的網(wǎng)申系統(tǒng)時，要盡量按照所應聘職位的崗位要求進行填寫。填寫完畢之后，要記錄下自己所應聘的單位、崗位以及進行網(wǎng)申的網(wǎng)址、用戶名、密碼等，以便在應聘的其他環(huán)節(jié)有所準備。
2、服飾
一個人的著裝可以在一定程度改變一個人的氣質。作為即將走出校園的大學畢業(yè)生，我們自身也需要經歷一個逐漸成熟與職業(yè)化的過程。雖然我們每個人在氣質在內心上不能一下變得那么成熟，但一套合身的職業(yè)裝會幫我們很大的忙，無形中也提高了我們的自信心。目前，在很多高校中都有一個正裝店，就是杰士邁正裝。如果直接到店買成衣，一套兩三百左右；定制的話，一套四五百左右。這樣的價位對于沒有畢業(yè)的學生來說還是可以接受的。我就在參加單位的面試之前，去置辦了一套正裝。本來是在商場里面看的，但光一件上衣就上千塊，確實很貴。后來聽同學介紹，在網(wǎng)上查了杰士邁正裝，最后在政法大學里的杰士邁正裝店買了一套，覺得還不錯。
另外，在應聘過程中，無論是面試還是筆試，肯定都要隨身攜帶自己的簡歷等材料，這就要求我們要有個合適的包或者是文件袋。我當時覺得拎個小包再拿個文件袋很不方便，于是就買了個大包，還是看上去比較成熟的大包。簡歷用文件夾夾起來放在包里，絕對不會弄皺，甚至還可以把高跟鞋也放進去，避免應聘的路上穿著高跟鞋所帶來的不適。
在應聘過程中，尤其是在面試、筆試過程中，一定要有所準備，面試是找工作非常重要的一環(huán)，這里我著重介紹。
1、準備工作
收到面試通知以后，首先你需要打開電腦，盡可能的收集相關信息。比如這個公司的規(guī)模怎么樣，企業(yè)文化是什么樣的，公司有什么樣的產品，在行業(yè)內影響力如何，你應聘的崗位是做什么的等等。要知道，你了解的越細致，說明你對這個機會就越珍惜，用人單位當然也希望招聘一個更愿意去的人。這里提一下企業(yè)文化，有人可能覺得這東西很虛，其實不是。假如我應聘的企業(yè)，它的文化比較強調紀律，那么可能如果你在面試的時候表現(xiàn)的個性十足，那么很可能就會失去這個機會。關于企業(yè)文化，可以在官網(wǎng)上找到。
其次，自我介紹要事先準備好。自我介紹這個東西不是固定，不是說我想好一個，背得滾瓜爛熟。我們需要根據(jù)不同的面試適當調整自我介紹的內容。這個調整的原則就是個根據(jù)你對這個崗位的了解，去突出自己相應的特點。因此，了解崗位這個工作是必不可少的。比如我做銷售，我就強調我熱情；比如我開發(fā)軟件，我就強調我充滿創(chuàng)意。一定要做到條理清晰，最好能有亮點，這樣面試官比較容易找到開放性的話題，而且這個話題是你比較容易回答上來的。
最后，對常見問題要做好準備。很多同學覺得自己可以臨場發(fā)揮，但是我敢保證的是如果你臨場發(fā)揮，那么你的缺點將會暴露無遺。因為我們講究的是面試的成功，所以在這個問題上我們可以“虛偽”一點。舉個例子，面試官經常會問到這么一個問題：“在三到五年內，你的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是什么？”很多同學會說，“我想當個中層的管理者”之類的。這樣的答案在hr眼中會感覺比較幼稚，那么較為常見也比較穩(wěn)妥的回答是：“我想找一個可以不斷學習，不斷進步，逐漸承擔越來越多責任的地方，穩(wěn)定下來?！蹦憧赡軙X得這個答案有點假，但是至少你婉轉的表達了兩個含義，我愿意穩(wěn)定，我有上進心。通過這個例子，我想告訴大家，面試官所有的常規(guī)問題你都可以根據(jù)自己的特色去準備好。
2、臨場發(fā)揮
很多同學在面試的時候都會緊張，在我看來都是因為準備不充分造成的。這種情緒是正常的，隨著經驗的增加，我們會變得越來越放松。
應變是一個很重要的素質，也是沒法準備的。面試官會通過問你一些看似比較惡心的問題來故意刁難你，看你能不能很好處理，它的專業(yè)的名詞叫做壓力測試。比如他就會說，你為什么要做銷售呢？應聘者答，我銷售感興趣。他追問，你的這么多實習當中，沒有一個是跟銷售有關的，我看不出來你對銷售有興趣！這時候如果應聘者面紅耳赤，奮力辯解，比較容易出問題。當然，如果整場面試中沒有出現(xiàn)過這類的問題，也就是說面試的很順，那么你被淘汰的幾率夜可能是非常大的，因為他根本沒對你產生興趣。
根據(jù)面試官的反應，時時調整講話內容。這個我感覺是一個比較高端一些的技巧了，需要經驗的積累。我們經常會對我們在大學里做得一些事情記憶深刻，在面試時候很容易就滔滔不絕，比如當學生會主席組織活動，殊不知，你的這些光榮歷史，在面試官面前，有可能根本不值一提。假如你發(fā)現(xiàn)他開始轉頭認真閱讀你的簡歷，或者目光游離，趕緊停止這個話題吧。相反，如果他身體前傾，那就可以對這個話題多展開一些。
關于臨場，其實有很多東西，目前我能想到這基本就是這些，有機會我還會補充進來。
其次，需要對工作的性質有非常深入的了解，這樣你才能知道自己在上班以后的生活是什么樣子的，你接受這樣的生活嗎？假如你有一份offer，來自一個實力非常雄厚的外企，做渠道銷售。企業(yè)實力，產品，待遇等等都是非常不錯的，但就是經常出差，到其他城市去陪代理商喝酒吃飯。這時候你就要問問自己，你是否真的喜歡這種生活狀態(tài)。
最后，就是考慮這份工作的發(fā)展前景如何。這個問題其實是很多因素影響的，個人意愿，行業(yè)前景，企業(yè)實力，甚至國家的經濟大環(huán)境。但是有一個思路是比較理智的，即從事這份工作以后，你的不可替代性是否會變強。比如說，我做銷售，假如一個是賣牙膏，一個是賣核磁共振儀，顯然后面的比較好，因為牙膏人人可賣。另外，這里還要補充的一點就是，對于宣講會的信息，要冷靜看待。在宣講會上，他會告訴你“我們公司對員工的待遇很有競爭力”、“去年我們還組織員工去麗江旅游了呢”、“我們注重人才的培養(yǎng)，是業(yè)內的黃埔軍?！薄ⅰ拔覀?yōu)閼獙蒙O計了暢通的晉升通道”云云。對于這些東西，我們一定要冷靜對待，聽過就算。
以上是我分享的個人求職心得，希望可以幫助到您！
個人心得體自然資源所篇二
第一段：引言（150字）
自然資源是指人類從自然界獲取的可利用的資源，如水、氣體、礦物、土壤等。作為一名從事自然資源工作的人員，我深深體會到了自然資源的珍貴和人類與自然之間的關系。在過去的工作中，我不僅學到了很多關于自然資源的知識，還深刻認識到了保護和合理利用自然資源的重要性。在這篇文章中，我將分享我從個人自然資源工作中得到的心得和體會。
第二段：關于自然資源的重要性（250字）
自然資源是人類生存和發(fā)展的基礎，對于社會經濟的發(fā)展起到至關重要的作用。水資源是人類生活必需的資源，但全球水資源的供應不平衡和污染嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境。同時，礦產資源對于工業(yè)化和現(xiàn)代化也起到了重要的支撐作用，然而長期以來過度開采導致了資源枯竭的問題。土壤是農業(yè)生產的基礎，然而過度耕作和化學物質的過度使用對土壤造成了巨大的破壞。自然資源的合理利用和保護，是我們維護生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展的重要任務。
第三段：自然資源工作的挑戰(zhàn)（300字）
自然資源工作的挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，環(huán)境再生產能力弱，全球資源供求矛盾突出。人口增長、經濟發(fā)展對資源的需求日益增加，而資源的開發(fā)能力相對有限，短期內生態(tài)保護和資源供應往往難以兼顧。其次，環(huán)境問題與社會經濟問題相互影響。自然資源開發(fā)的過程中，往往伴隨著生態(tài)破壞和環(huán)境污染的問題，這些問題又對社會經濟造成了巨大的影響，形成了一個艱難的循環(huán)。此外，公眾對于自然資源保護的意識有待提高，缺乏參與和行動的積極性。解決這些挑戰(zhàn)需要全社會的共同努力和廣泛的參與。
第四段：合理利用和保護自然資源的措施（350字）
為了合理利用和保護自然資源，我們可以采取以下措施。首先，加強環(huán)境監(jiān)管和執(zhí)法力度，形成科學合理的管理制度和方法。通過嚴格的執(zhí)法和監(jiān)管，減少非法采礦和捕撈行為，提高資源的可持續(xù)利用率。其次，加強環(huán)境教育和宣傳工作，增強公眾的自然資源保護意識。通過開展宣傳教育活動，提高大眾對于自然資源保護的認識，引導公眾形成良好的環(huán)境保護習慣。此外，加強科學研究和技術創(chuàng)新，開發(fā)新的資源替代方案和清潔能源技術，以減少對自然資源的依賴，并推動環(huán)境友好型產業(yè)的發(fā)展。
第五段：個人自然資源工作心得與展望（150字）
通過參與自然資源工作，我認識到自然資源的可持續(xù)利用是一個復雜而艱巨的任務，但也是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作。我深深體會到了自然資源對于人類的重要性以及保護自然資源的艱巨性。作為一名自然資源工作者，我將積極參與環(huán)境保護行動，通過科學技術的應用和公眾參與的推動，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻。同時，我也希望通過自己的努力，提高公眾對于自然資源保護的意識，共同建設美麗的地球家園。
總結（100字）
自然資源不僅對于人類的生存和發(fā)展至關重要，也是一個需要長期努力保護和合理利用的寶貴資源。通過自然資源工作，我們可以更好地認識到自然資源的珍貴和脆弱，深刻體會到自然資源在社會經濟發(fā)展中的重要性。為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們應該共同努力，加強環(huán)境保護意識，探索新的資源管理方法和技術。只有這樣，我們才能維護自然資源的可持續(xù)利用，保護地球家園的生態(tài)平衡。
個人心得體自然資源所篇三
這次國培在不知不覺中就結束了，真是光陰似箭日月如梭呀！回想開始的極不情愿到現(xiàn)在的回味不舍，感覺自己教學的春天才正在開始。在此，感謝國家給我們提供了這樣一個學習平臺，聆聽專家、大師的講解和教誨。一個強烈的感覺：整個培訓給了我很多感悟和啟迪。
由于在西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學工作，就像井底之蛙，沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況，對所從事的教育教學工作缺乏全面的了解。通過此次培訓，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求是很高的。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質和教育教學水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。網(wǎng)絡研修，好處多多。可以說網(wǎng)頁學習的即時性，有利于我自主安排學習，減少了工作與學習的矛盾。同時有助于我提高學習和實踐應用的效率，方便于我和眾多教師及時學習和解決一些實際問題。
學觀摩，還有自己的教學實踐展示。這次的學習，對我來說既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學技藝上的增長。這次培訓學習有了豐厚的收獲，也促進我不斷成長。
作為一名小學數(shù)學教師，首先應該具備的是全面系統(tǒng)的學科知識。以往，我只是研讀一些與之相關的資料，習慣于積累一點一滴的知識素材。現(xiàn)在，有國培學習網(wǎng)頁了。通過研修，大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過與專家、學員的在線互動交流，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點評、交流與感悟，使我明確了現(xiàn)代教育的本質，明確課改對于教師提出了哪些新的要求。通過深入學習，更讓我明白了作為一名教師必須具有豐富的文化底蘊，開闊的文化視野，高潮的教育智慧，遠大的教育境界扎實的教學基本功，否則就要被時代所淘汰，從而增強了自身學習的緊迫性，危機感和責任感，因此要給自己身體加油，給自己頭腦充電，博學廣聞，不斷的提高自己，充實自己。樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷改變教學觀念、教學行為及學生的學習方式。
認識并掌握了教學的新方法、新手段，并且能夠有效地運用到自己的實際教學中去。
通過學習與實踐，使我清醒地認識到：教無定法，貴在得法。通過研修，也讓我明白了：教學中缺少的并不是經驗，而是及時的反思、總結。也有人說的好，與其寫三年的教案，不如認真寫好一年的'反思與總結，我覺得道理也在其中。
每天的聽課、評課、寫作業(yè)，網(wǎng)上交流，都凝聚著自己及所有老師的教學思想，呈現(xiàn)出老師們深邃的智慧。那種坦誠的交流，真誠的指點、豐富的思想、開闊的視野、碰撞的火花，使老師們深深的感動。參與研修的所有老師們真誠的一切，都將給我留下了美好的會回憶。
感謝“國培”這一平臺。通過這段時間的培訓學習，我開闊了視野，學習了很多的教育教學的新理念，新觀念，新教法，新學法。從思想上受到了極大的鼓舞。與此同時也使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處，對于今后如何更好地提高自己教學水平起到了巨大的推動作用。我還將以此為起點，繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡學習，利用網(wǎng)絡成長；要站在時代的高度，從自身做起，樹立終身學習志向，不斷提高自自己、完善自己，實現(xiàn)自己的教育夢想。
個人心得體自然資源所篇四
我有幸參加了遼寧省遼西北中小學骨干教師遠程研修班培訓。與來自全國各市的中小學骨干教師一起學習和交流，聆聽來自各專家、學者的精彩講座。自參加以來,我感到受益匪淺,收獲很大。通過專家們的精彩講解以及與學員們的相互交流，對我的啟迪很大，我應該把這些思想內化，進行反思整理，依托這個培訓的舞臺，努力造就自己、提升自我，力爭做一個優(yōu)秀教師。下面談談自己的一點體會：
第一、遠程教育技術先進,形式靈活,平等交流,效果明顯。
在網(wǎng)絡研修中，我感受到老師們積極向上、渴望進步的良好學習氛圍，有了“網(wǎng)絡研修，不進則退”的責任感，感受到了同行們的進步給我?guī)淼膲毫?，促使我抓住一切可以利用的時間認真研修，通過觀看視頻、聆聽講座、互動交流、話題討論、完成作業(yè)等靈活多樣的形式,向資深專家和優(yōu)秀教師學習交流成功的教學與管理經驗,仿佛感覺到專家、名師就在我身邊,和他們零距離平等交流。為我的教育教學水平和業(yè)務能力的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，使我對未來的初中物理教學充滿了信心。特別是在課堂教學和教育教學管理方面，通過學習交流,我對當前素質教育下英語教學有了全新的認識，找到了存在的弊端,找準了突破口，在實踐中逐步進行改進,以確保學習的效果。
第二、提高教師道德德水平，努力追趕先進。在遠程網(wǎng)絡研修中，聆聽了各位專家的講座，感到優(yōu)秀教師人格的偉大，教師正是他們憑著一份對教育事業(yè)和學生無私的愛，才有了今天在落后的地區(qū)對教育的執(zhí)著和堅持，這是一種人格的偉大，是一種人性的升華，讓我看到了教師終身從教所具備的博大的胸懷、無私的愛心、甘愿貧窮的崇高境界，為我們樹立了榜樣，給我的思想極大地震憾，使我決心以優(yōu)秀教師為榜樣，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，加強理論學習，嚴格要求自己，提高自身修養(yǎng)，努力成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
第三、加深了對學生合作探究性教學的認識和研究。以前對新課程的認識僅僅停留在表面上，感到無從下手，通過學習，使我對新的課程改革有了更加深入的認識和了解。解決了長期以來一困擾我的問題：即如何培養(yǎng)英語教學中積極引導學生參與教學，主動交流的問題，讓我改變了以前只注重互動的方法和途徑，而沒有注重互動學習效果的研究，造成對學生知識的掌握情況，理解程度，有所忽視。通過觀看研修認識到，新的課程改革不僅要充分調動學生上課的積極性,還要教會學生學會學習,培養(yǎng)他們的學習興趣,養(yǎng)成良好的行為習慣,是過程與結果的有機統(tǒng)一。
通過研修，我閱讀了許多教學反思、教育資源和優(yōu)秀作業(yè)，明確了教師專業(yè)素質的提高對教師個人成長的作用，覺得寫教學反思不僅很有必要，使我養(yǎng)成通過寫反思來發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足的辦法，提高自己的教學水平，改正了寫反思的方法，堅持從自身實際出發(fā)出發(fā)，多問問自己究竟做了些什么，那些還需要改進等，提高了實效性，增強了針對性。通過網(wǎng)絡研修,讓我初步養(yǎng)成了勤思考、勤動手去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的習慣。
最初接到通知的喜悅，第一天找不到你的焦慮，到這幾天與你在一起的苦苦樂樂，我咋能不說“我愛你”,感謝你讓我有這么好的機會充實我自己，感謝你讓我有這好的機會聆聽專家們精彩的評價，感謝你讓我有這么好的機會認識這么多的來自一線的同行，雖然我將離開，可我永遠心系著你。下面談談我的幾點體會：
1、遠程研修打破了我原有的思維方式
通過這次研修，消除了我的顧慮，新課程改革強調學生的主體地位，提高了學生學習的興趣。同樣的知識，不同的老師教，學生樂學程度就大不相同，教學效果自然就大相徑庭了。所以從這一點看來，教學要“為學生服務”，同樣的知識要有針對性的考慮不同學生的求知要求，時時從學生的角度思考問題。另外，通過遠程研修平臺，我能與專家們、同行們面對面的交流，這樣快捷和便利的學習方式，也將影響著我的思維方式，在這里，我的視野更加寬闊，思路更清晰，在實踐中遇到的困惑在與大家的交流中迎刃而解，通過學習，對自己的生活態(tài)度都發(fā)生了一定的改變。
2、專家老師的人格魅力深深的感染著我、激勵著我
在學習的過程中，我深深地被各位老師的精神所感動著，他們那種對工作認真，毫無怨言，一直是我學習的榜樣，從耐心細致的指導到深夜對我們作業(yè)的點評于我來說是一種無聲的激勵，鞭策著我認真的寫好每一次的作業(yè)。在今后的教育教學中我會始終記住他們的話語，讓專家的思想、人格魅力引領我不斷進步。
3、遠程研修引領我前進
遠程研修改變了我的生活，給了我前行的動力。每天打開電腦的第一件事，就是登陸我們的班級，在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學者那里學到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學到了很多。學習的過程是短暫的，但學習的效果是實實在在的。
這次培訓，讓我明確了方向，從而更加堅定了從事數(shù)學教育的信念。我深知，要想做得更好、更出色，還需要更多的努力和付出；我相信有付出就有收獲。
一份耕耘，一份收獲，通過此次培訓讓我能重新的審視自己的教學行為，對自己以前的教學有了一次徹底的反思。在此次培訓中不但學有所獲，更重要的是一定要做到學有所用，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。
個人心得體自然資源所篇五
作為一個自然資源工作者，我們的主要目標是保護和合理利用自然資源，為人類的可持續(xù)發(fā)展提供支持。在工作中，我始終牢記使命感和責任感，努力實現(xiàn)工作導向。首先，我要加強對自然資源的了解和認識，不斷學習新的科學知識，提升自己的專業(yè)水平。其次，我要積極參與到自然資源的調查和監(jiān)測工作中，及時發(fā)現(xiàn)問題并制定相應的解決方案。此外，我還要加強與相關部門和社會各界的溝通合作，共同推進自然資源保護工作的開展。通過這些努力，我深刻認識到了自然資源工作的重要性和意義。
二、自我管理的必要性與方法
自然資源工作的性質決定了我們需要長時間在野外工作，常常面臨惡劣的環(huán)境和壓力。因此，良好的自我管理能力對于我們的工作非常重要。首先，我要保持良好的生活習慣，充足的睡眠和合理的飲食可以增強身體的抵抗力和精神狀態(tài)。其次，我要合理安排工作和休息時間，避免過度勞累和工作壓力過大。另外，我還要注重心理調節(jié)，學會放松自己，培養(yǎng)一些興趣愛好，以緩解工作壓力。通過自我管理，我感受到了自然資源工作的挑戰(zhàn)和奉獻精神，并提高了自己的工作效率和滿意度。
三、團隊合作的重要性與體會
自然資源工作往往需要多人協(xié)作，需要在團隊中相互配合和支持。在實踐中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。首先，我要充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為團隊的工作作出積極貢獻。其次，我要傾聽他人的意見和建議，虛心學習，與團隊成員分享自己的經驗和知識。同時，我也要積極與團隊溝通，解決問題和提出新的想法。通過團隊合作，我意識到了自己的工作能力和成長潛力，也學會了相互尊重和信任，形成了團結協(xié)作的工作氛圍。
四、風險防范與應急處理的能力培養(yǎng)
在自然資源工作中，我們時常面臨各種風險和不可預測的情況，因此，保持良好的風險防范和應急處理能力非常重要。首先，我要提前做好準備工作，了解工作區(qū)域的環(huán)境和地形，采取必要的安全措施，確保自己和團隊成員的安全。其次，我要學會識別潛在的風險因素，有效預防事故和災害的發(fā)生。當遇到緊急情況時，我要冷靜應對，合理安排行動，保證自身安全的同時采取適當措施救助他人。通過風險和應急處理的能力培養(yǎng)，我能夠更好地抵御外部困擾，保障自然資源工作的安全和有效推進。
五、持續(xù)發(fā)展與以人為本的原則
個人自然資源工作只有在持續(xù)發(fā)展的基礎上才能更好地為社會和人類做出貢獻。持續(xù)發(fā)展主要包括學習和創(chuàng)新。作為一個自然資源工作者，我要時刻保持謙虛和學習的態(tài)度，不斷學習和掌握新的知識和技能，提高自己的綜合素質和能力。同時，我也要積極推動自然資源工作的創(chuàng)新，嘗試新的方法和技術，提高工作效率和質量。在追求持續(xù)發(fā)展的同時，我始終堅持以人為本的原則，關注和尊重員工的需求和權益，營造良好的工作環(huán)境和氛圍。通過持續(xù)發(fā)展和以人為本的原則，我更加明確了自己未來的發(fā)展方向和目標，也深切感受到了自然資源工作對社會的貢獻和價值。
在個人自然資源工作的過程中，我逐漸認識到了工作導向、自我管理、團隊合作、風險防范、持續(xù)發(fā)展等方面的重要性。這些經驗和體會對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。同時，我也深切體會到了自然資源工作的挑戰(zhàn)和奉獻精神，為自然資源的保護和合理利用而不斷努力。希望未來能通過個人不懈的努力，為自然資源工作的推進和人類可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
個人心得體自然資源所篇六
在學校的精心安排下，我有幸觀摩了幾位教師的專業(yè)課，她們講得十分出色，通過觀摩這幾節(jié)課，使我受益匪淺。下面是我在觀摩這節(jié)課后的教學收獲和自我反思。
想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話。她們講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。教學設計是老師為達到預期教學目的，按照教學規(guī)律，對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學中，我們能感受到教師的準備是相當充分的：不僅“備”教材，還“備”學生，從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。
為什么每位做課的老師都充分為她的課做準備，但卻產生不同的效果呢?這幾位老師，能把學生的熱情充分調動起來，課堂氣氛非常熱烈，互動效果也很好。引人注目的開場白和活動設計，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。一個好的導入可以能使學生集中注意力，產生學習興趣，覺得數(shù)學課有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。
各位老師很好的運用了多媒體技術與課程的整和。如任老師在講到克隆技術對人類帶來的影響時，利用多媒體向學生們展示有關克隆人的圖片，在視覺上給學生們震撼，使學生們更加深刻的體會了基因技術造成的巨大作用;同時也對學生們進行了思想教育。在了解基礎知識的基礎上，提出問題讓學生思考，指導學生去歸納、去概括、去總結，讓學生先于教師得出結論，從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養(yǎng)的目的。
認知能力設計教學的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點，突破難點。
我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。各位老師就充分表現(xiàn)了這點，不僅教師基本功十分扎實，語言清晰，語速適中，聲音洪亮，而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講，構思非常得好，讓學生在這種非常輕松愉快的情景中學習。能夠很順利地完成教學任務。因此我們年輕教師加強教師基本功訓練，成為一名一專多能的教師。
通過這次聽課，使我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的教學方法更吸引學生?怎樣讓學生喜歡上課?相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。
個人心得體自然資源所篇七
為期近一個月的崗前培訓就要落下帷幕，在這段難忘的時光里，我們度過了充實的每一天，逐漸從學校簡便的學習氛圍走入銀行緊張的工作環(huán)境，開始了自我的職場生涯。經過這次培訓，我對自我的工作崗位以及銀行的各項制度有了初步的認識和了解，從臨柜操作技能到理論水平的掌握都有了長足提高。培訓中一些動人場景和感人片斷也給我留下了深刻印象。
首先讓我印象深刻的是：合行是一個溫暖的大家庭。
總行對這次培訓很重視，地點就設在16樓的會議室，受外界影響少，資源充足，設施完善，并且食宿安排周到貼心，使我們充分感受到了合行大家庭的溫暖。行里的各位領導和業(yè)務尖子們親自給我們上課，都十分平易近人、耐心講授，沒有一絲架子。培訓的資料安排也十分全面和系統(tǒng)，從安全保衛(wèi)到儀容儀表，從業(yè)務操作到科技知識，從電腦漢字輸入、表式輸入、傳票輸入到單指點鈔、多指點鈔、機器點鈔，對于剛走出校門的我來說，這些資料既陌生又感到新鮮，這次培訓也很好地彌補了我在銀行業(yè)務知識方面的不足，對合行業(yè)務有了一個感性的認識，這也是我進入合行大家庭的第一課。
其次讓我深受感動的是：師傅們的敬業(yè)精神。
在培訓期間，師傅們毫無保留地將自我的知識與經驗傾囊相授，將自我多年實踐積累的經驗和工作技巧，手把手地傳授給我們，對我們的問題都耐心解答。不但演示和解說正確的姿勢和方法，教會我們操作，還耐心地糾正每個學徒在練習中的錯誤，不厭其煩地回答我們的提問，使我們少走了很多彎路。師傅們這種對教學認真負責的態(tài)度，是他們敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)，對此我深有感觸，讓我由衷的欽佩和感激。
還有就是團隊意識的培養(yǎng)。
行里在培訓期間，舉辦的幾項活動，如登樓梯活動、通訊員培訓、新老員工籃球賽、業(yè)務技能比賽觀摩等，也讓我記憶猶新。其中印象最深刻的就是登樓梯活動，這對我們的體力和毅力是個很大的考驗。有些新員工由于平時缺少鍛煉，爬了不到10層就已氣喘吁吁，出現(xiàn)了體力透支的情景。于是，我們互相鼓勵，大家心目中都有一個團隊意識，不因自我而拖了全隊的后腿，甚至有的雖然自我體力不支，但還是伸出手來拉一把更困難的伙伴。這一拉，傳遞的不僅僅是一份力量，更是一種信心，一種戰(zhàn)勝困難的信心。大家都堅信，堅持到底，就是勝利，憑著頑強的意志和永不言棄的精神，最終全員都到達終點。雖然我的最終成績并不夢想，但我還是很滿足，因為我堅持到了最終，我戰(zhàn)勝了我自我。這類活動很好地促進了同事間的交流，增進了彼此間的友誼，加深了我們對合行企業(yè)文化的理解，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊意識。
一次短暫的培訓快結束了，我們就要到不一樣的崗位上開始全新的工作。感激總行為我們創(chuàng)造了一次這么好的學習機會，感激教師們對我們的悉心輔導。俗話說：師傅領進門，修行靠自我。在今后的工作中，我將立足崗位、踏實工作、勤奮學習，干一行、愛一行、專一行，把在學校學到的知識與實踐操作有機結合起來，以能者為師，努力做到學習虛心、工作盡心，爭取在較短的時間內，掌握各項業(yè)務技能，使自我成為一個復合型的人才，做一個有職責心、充滿自信的溫嶺合行新員工。
入職培訓對每一位新員工都有很重要的意義，對適應工作有很大幫忙。
個人心得體自然資源所篇八
5月25―26日，在教辦的統(tǒng)一安排下，有幸參加了“全國中小學德育管理創(chuàng)新與新時期智慧型班主任專業(yè)成長高級研修班”的培訓，雖然兩天的培訓有些累，但有收獲，有啟發(fā)，對今后我的工作也必然會有促進，所以說是累并快樂著。
兩天的時間，聆聽了三位全國優(yōu)秀的教育專家的精彩報告，鄭學志老師的《自主教育管理的機制建設》、萬平老師的《教育是溫暖的》、李曉凡老師的《內化師德，當代德育新坐標的支撐點》，從三位教育的報告中，我也深深地體會到，三位專家之所以能成功，都基于一個共同點，他們熱愛教師這份工作，熱愛自己的學生，真正做到了愛每一位學生，民主公平對待每一位學生。其他工作失誤了也許有挽救的方法，唯有教育，不可能重新來過。是呀，我們的工作是無比神圣的。
從三位專家教育成功的經歷來看，我們的教育工作是有方法的，這要看我們是不是善于去思考。以前在我的班主任工作中，更多的是班主任說了算，而沒有真正去思考用簡單淺顯切實可行的班規(guī)去管理學生，總是想到哪，算到哪，說到哪，做到哪。再比如說鄭老師的層級”獎勵機制”，完成一級任務，班級表揚；完成二級任務，電話通知家長；完成三級任務，發(fā)送專門喜報等，一級一級，都刺激著孩子向更高的要求萬進。再如萬平老師成功的故事說明，教育必須有耐心，教育必須有情感投入，教育必須奉獻自己的青春。
教師靠什么吸引學生，個人魅力。三位老師無不是學識淵博，個性鮮明，個人魅力實足。特別是李曉凡老師的報告中，就有一段告訴我們如何做一名有魅力的老師。不斷提升個人素質，更新陳舊的教育觀念，完善自我修養(yǎng)。這是個知識爆炸的年代，作為一名老師，如果你還守著以前在學校所學的那點知識，那你就out了。是呀，不能整天只要求學生多多看書，多多學習，而作為教師卻放松了要求。我們要用自己的人格魅力去感染塑造啟迪學生。
累？不，更多的是收獲的快樂！
個人心得體自然資源所篇九
自然資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎，保護和合理利用自然資源是當今社會發(fā)展的必然要求。作為從事自然資源工作的一員，我深切感受到了自然資源的珍貴和工作的重要性。在工作中，我積累了一些心得體會，希望與大家分享。
首先，我認識到自然資源是有限的。自然資源的供給是有限的，而人類對資源的需求卻是無限的。因此，我們必須切實保護好每一寸土地、每一滴水、每一棵樹。通過加強對自然資源的保護，我們可以減少資源的浪費，提高資源的利用效率。在具體工作中，我會盡量使用環(huán)保材料，推廣綠色生產方式，以減少對自然資源的消耗和破壞。
其次，自然資源的開發(fā)利用要科學合理。對于自然資源的利用，我們不能只看眼前的利益，而要考慮長遠的發(fā)展。只有合理規(guī)劃和開發(fā)利用，才能保證資源的可持續(xù)利用，同時也能避免因資源過度開發(fā)帶來的環(huán)境問題。在實際工作中，我會盡量遵循環(huán)境影響評價的原則，采取科學技術手段，確保開發(fā)利用對環(huán)境的影響最小化。
第三，保護自然資源需要全社會共同參與。自然資源的保護和可持續(xù)利用是全社會的責任和義務。政府、企業(yè)、個人都應該發(fā)揮自己的作用，形成合力。作為一名個人，我時刻保持對自然資源的敬畏之心，從自己做起，做到節(jié)約使用資源，不亂扔垃圾，不亂砍亂伐。同時，我也積極參與志愿者活動，倡導環(huán)保理念，號召更多的人關注和參與自然資源的保護工作。
進而，我認為要加大對自然資源保護的法律法規(guī)宣傳和執(zhí)行力度。自然資源的保護需要有明確的法律法規(guī)來支撐和保障。政府和有關部門應該加大對相關法律法規(guī)的宣傳力度，提高社會公眾對自然資源保護法律法規(guī)的認識和遵守度。同時，要加大對違法行為的打擊力度，對于破壞自然資源的行為要依法嚴厲懲罰，以起到威懾的作用。
最后，我認為自然資源保護需要不斷創(chuàng)新和完善。隨著社會發(fā)展和科技進步，人們對自然資源保護的認識也在不斷深化。我們要積極借鑒國內外的先進經驗，不斷研發(fā)和推廣適應新形勢下的自然資源保護技術和策略。同時，要鼓勵科研機構和專家學者參與自然資源保護工作，提供科學依據(jù)和技術支持。
總之，在個人從事自然資源工作的過程中，我認識到自然資源的珍貴和工作的重要性。只有從自身做起，加強自然資源的保護和合理利用，才能保證資源可持續(xù)發(fā)展，為人類的生存和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。我相信，只要每個人都能為自然資源保護貢獻自己的一份力量，我們就能共同創(chuàng)造一個美麗的天然資源環(huán)境。
個人心得體自然資源所篇十
軍訓就是一次人生的磨練，它是一種有效而且必要的方式。不僅提高我們的身體素質，更加有助于我們調整好心態(tài)、言行及個性，讓我們堅強有力，讓我們朝氣蓬勃，同樣的，也讓我們這個班集體更加團結友愛，更加具有綜合能力、競爭力。因此，軍訓不僅對個人，對整個班級、年級、甚至是全校、全社會都是至關重要的。社會需要有能力、有水平、有素養(yǎng)、有文化的人才，祖國的未來靠我們這樣的初中生來開拓創(chuàng)新。
因此，讓我們停止抱怨，開始全身心的投入軍訓。不要浪費這個提高自己能力的寶貴機會，為了我們的明天更加充實更加美好，我們相信“吃苦也是一種樂趣”、“不經歷風雨，怎見彩虹”。
美好的金秋，我們迎來了收獲的.季節(jié)。為了追求青春理想，實現(xiàn)人生價值，我們愿意付出無窮智慧和辛勤汗水。因為我們相信明天一定會更美好，我們的前途將一片光明！
最后由衷的感謝學校，感謝教官為我們安排的這次軍訓。我們會盡全力完成任務，等著你們來驗收我們的軍訓成果！
個人心得體自然資源所篇十一
擔任班主任五年多了，我一直在琢磨著怎樣才能創(chuàng)建一個班風正、學風濃、紀律好、成績優(yōu)、能力強的班集體，思考著怎樣當一個快樂而深受學生歡迎的班主任?；仡櫼炎哌^的歷程，借鑒優(yōu)秀班主任的成功經驗，我也有了一點自己的心得，稍作整理。
（一）充分發(fā)揮每一個學生的作用，做到人盡其才。
每個學生有每個學生的特點，有的天資聰慧，有的勤學苦干，當然也有的確在學習上有困難的。這樣，能學好的讓他盡量學，爭取獲得限度的發(fā)揮。差生有差生的長處，好學生還不一定作得到。所以在班中要調動所有學生的積極性，讓他們八仙過海、各盡其能。
（二）一視同仁。
班主任要平等、公正地對待每一個學生，熱愛每一個學生。應該說，幾乎所有的班主任都是愛學生的。但是做到愛所有的學生，對所有的學生都一視同仁，就不那么容易了。愛成績好的學生容易，愛成績差的學生就難；愛遵守紀律的學生容易，愛頑劣調皮的學生就難；愛尊敬老師的學生容易，愛目無師長的學生就難；愛循規(guī)蹈矩的學生容易，愛惹是生非的學生就難。然而，學生最不“可愛”的時候，正是他們最需要“愛”的時候。教育的實踐一再證明，愛一個學生等于培養(yǎng)一個學生；討厭一個學生，也就意味著毀掉一個學生。教授說：“教師應該把整個心靈獻給學生并堅持一視同仁，將神圣的師愛均勻地灑向每一個學生，以感染他們、改變他們、教育他們、造就他們。”
（三）多與家長溝通，共同教育學生。
總之，我認為做好班主任工作的前提是：作為班主任應有高度的責任心、上進心和使命感，運用科學的班級管理方法，把班主任工作落實到實處、細處。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。”班主任是教育者、領路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好，實現(xiàn)教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?！蔽覀兊膶W生就會自尊、自立、自律、自強。
個人心得體自然資源所篇十二
記憶依稀停滯于溫和的暖陽下。秋風瑟瑟卷起我的衣角，吹走了童稚的孩啼，嚶嚶的咆哮。只留我獨自彷徨于凄冷的街角陽光散射著母親般的溫柔，將我空頓的心一點點飽和。是啊！母親，還記得我蹣跚學步，倚著你柔弱的身軀，一步步向前，直到我有了逐夢的方向。
在愛的世界里，有溫暖的印記。打開泛黃的相冊，從襁褓中的嬰兒到稚氣未脫的幼年，每一段時期，都有屬于你的一張相片，他們用無聲的行動記錄了你成長的點點滴滴。生命無法捕捉規(guī)律，無跡可循?？墒?，成長的每一寸土壤，都是父母精心呵護的。他們的快與不快建立在你是否可以健康成長。暗了的燈光，撤掉的晚餐，明日又會輾轉。但徒留的遺憾，只會越埋越深?？粗习秩找姘椎舻念^發(fā)，老媽漸漸憔悴的面容，我才番然醒悟，原來我即將成人，他們已經為我奔忙了十八年。很多人生的困苦，他們不愿多講，可是漸漸長大的我卻可以體會。這十八年，載著溫暖永存心尖。
在成長的世界里，有泥濘的印記。人生曲曲折折，世事難料，不會那么容易便功成名就。即使一條道走到黑，說不準也會遇上驚濤駭浪，但或許也會柳暗花明。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。在人生的軌跡中，有的人不違初衷，將自己的步履夠造成一個圓，可謂功德圓滿。但也不乏有些人，忘記始終。急功近利尋找捷徑，卻越走越遠。
人生短短幾十年，來不及回憶便已接近尾聲。我們走走停停，人生便也越走越開闊，越長大，越需要珍惜。
在記憶的世界里，有歡笑、淚水、沉默這點點墨跡，伴我們成長。也許，你需要的不僅僅是一雙鞋，而是一個無論坎坷崎嶇都愿陪你走的人；也許，你需要的不僅僅是一張照片，而是無論坎坷艱辛都愿陪你的父母；也許你需要的不僅僅是一次經歷，而是自己無論黑暗黎明都愿有堅持的勇氣。
冬去春來，暖陽下那一抹夏意悄然浮過心頭。步履深深，年華沉淪。在這個世界里，有我們生命劃過的印記，不論是愛亦或成長，這一串串的印痕讓我們越來越好。
不論時光給你什么，都要接著。需要沉著，需要坦然，需要自己給自己力量！
個人心得體自然資源所篇一
下面給大家總結一下我的的求職經驗，我覺得應聘不只是看面試與筆試的情況，在這之前的準備工作更為重要。
所謂硬件上的準備，我認為包括簡歷、服飾。每年的三、四月份很多單位就開始了招聘工作，因此，在進入這個招聘季之前，我們就應該做足準備。
1、簡歷
通過網(wǎng)申向單位投遞簡歷，簡歷就是單位認識我們的第一個途徑，一份精心準備的簡歷可以幫我們給單位留下很好的第一印象，更能使我們從眾多的應聘者當中脫穎而出。如果簡歷做的不好，很可能在單位篩選簡歷時就被刷掉，根本就不能進入招聘的下一個環(huán)節(jié)。
首先，態(tài)度決定一切，在準備簡歷過程中絕不能草草了事，認為有一份簡歷就可以了，一定要有一個端正的態(tài)度。當然誠信很重要，但我們的學生時代還是有很多內容的，一定要認真總結，盡量豐富簡歷的內容。
另外，簡歷的形式也很重要。在準備自己的簡歷之前，可以找來別人的模板，取其精華，編輯自己的簡歷。簡歷制作完成之后，要認真閱讀以下，確保不要有錯別字等問題。
相貌當然不是單位用人的唯一標準，但試想單位在篩選簡歷過程中，對于兩個條件相當?shù)膽刚撸瑔挝划斎粫A向于選擇照片中相貌更好的那個。所以，在準備簡歷時，一定要準備好自己的證件照。建議大家找個正裝職業(yè)照，女生都能照的很漂亮，男生都能照的很精神，千萬不要隨便就傳張照片上去。對于一些單位要求的生活照，建議大家選擇讓人家看著很陽光很積極向上的，當然前提是拍攝清晰的單人生活照。另外，很多單位在網(wǎng)申過程中對上傳照片的大小和尺寸有要求，建議大家從網(wǎng)上下載相應的修改軟件。
由于很多單位的網(wǎng)申都在同一時間，我們每天都可能申請很多單位。在填寫單位固定內容的網(wǎng)申系統(tǒng)時，要盡量按照所應聘職位的崗位要求進行填寫。填寫完畢之后，要記錄下自己所應聘的單位、崗位以及進行網(wǎng)申的網(wǎng)址、用戶名、密碼等，以便在應聘的其他環(huán)節(jié)有所準備。
2、服飾
一個人的著裝可以在一定程度改變一個人的氣質。作為即將走出校園的大學畢業(yè)生，我們自身也需要經歷一個逐漸成熟與職業(yè)化的過程。雖然我們每個人在氣質在內心上不能一下變得那么成熟，但一套合身的職業(yè)裝會幫我們很大的忙，無形中也提高了我們的自信心。目前，在很多高校中都有一個正裝店，就是杰士邁正裝。如果直接到店買成衣，一套兩三百左右；定制的話，一套四五百左右。這樣的價位對于沒有畢業(yè)的學生來說還是可以接受的。我就在參加單位的面試之前，去置辦了一套正裝。本來是在商場里面看的，但光一件上衣就上千塊，確實很貴。后來聽同學介紹，在網(wǎng)上查了杰士邁正裝，最后在政法大學里的杰士邁正裝店買了一套，覺得還不錯。
另外，在應聘過程中，無論是面試還是筆試，肯定都要隨身攜帶自己的簡歷等材料，這就要求我們要有個合適的包或者是文件袋。我當時覺得拎個小包再拿個文件袋很不方便，于是就買了個大包，還是看上去比較成熟的大包。簡歷用文件夾夾起來放在包里，絕對不會弄皺，甚至還可以把高跟鞋也放進去，避免應聘的路上穿著高跟鞋所帶來的不適。
在應聘過程中，尤其是在面試、筆試過程中，一定要有所準備，面試是找工作非常重要的一環(huán)，這里我著重介紹。
1、準備工作
收到面試通知以后，首先你需要打開電腦，盡可能的收集相關信息。比如這個公司的規(guī)模怎么樣，企業(yè)文化是什么樣的，公司有什么樣的產品，在行業(yè)內影響力如何，你應聘的崗位是做什么的等等。要知道，你了解的越細致，說明你對這個機會就越珍惜，用人單位當然也希望招聘一個更愿意去的人。這里提一下企業(yè)文化，有人可能覺得這東西很虛，其實不是。假如我應聘的企業(yè)，它的文化比較強調紀律，那么可能如果你在面試的時候表現(xiàn)的個性十足，那么很可能就會失去這個機會。關于企業(yè)文化，可以在官網(wǎng)上找到。
其次，自我介紹要事先準備好。自我介紹這個東西不是固定，不是說我想好一個，背得滾瓜爛熟。我們需要根據(jù)不同的面試適當調整自我介紹的內容。這個調整的原則就是個根據(jù)你對這個崗位的了解，去突出自己相應的特點。因此，了解崗位這個工作是必不可少的。比如我做銷售，我就強調我熱情；比如我開發(fā)軟件，我就強調我充滿創(chuàng)意。一定要做到條理清晰，最好能有亮點，這樣面試官比較容易找到開放性的話題，而且這個話題是你比較容易回答上來的。
最后，對常見問題要做好準備。很多同學覺得自己可以臨場發(fā)揮，但是我敢保證的是如果你臨場發(fā)揮，那么你的缺點將會暴露無遺。因為我們講究的是面試的成功，所以在這個問題上我們可以“虛偽”一點。舉個例子，面試官經常會問到這么一個問題：“在三到五年內，你的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是什么？”很多同學會說，“我想當個中層的管理者”之類的。這樣的答案在hr眼中會感覺比較幼稚，那么較為常見也比較穩(wěn)妥的回答是：“我想找一個可以不斷學習，不斷進步，逐漸承擔越來越多責任的地方，穩(wěn)定下來?！蹦憧赡軙X得這個答案有點假，但是至少你婉轉的表達了兩個含義，我愿意穩(wěn)定，我有上進心。通過這個例子，我想告訴大家，面試官所有的常規(guī)問題你都可以根據(jù)自己的特色去準備好。
2、臨場發(fā)揮
很多同學在面試的時候都會緊張，在我看來都是因為準備不充分造成的。這種情緒是正常的，隨著經驗的增加，我們會變得越來越放松。
應變是一個很重要的素質，也是沒法準備的。面試官會通過問你一些看似比較惡心的問題來故意刁難你，看你能不能很好處理，它的專業(yè)的名詞叫做壓力測試。比如他就會說，你為什么要做銷售呢？應聘者答，我銷售感興趣。他追問，你的這么多實習當中，沒有一個是跟銷售有關的，我看不出來你對銷售有興趣！這時候如果應聘者面紅耳赤，奮力辯解，比較容易出問題。當然，如果整場面試中沒有出現(xiàn)過這類的問題，也就是說面試的很順，那么你被淘汰的幾率夜可能是非常大的，因為他根本沒對你產生興趣。
根據(jù)面試官的反應，時時調整講話內容。這個我感覺是一個比較高端一些的技巧了，需要經驗的積累。我們經常會對我們在大學里做得一些事情記憶深刻，在面試時候很容易就滔滔不絕，比如當學生會主席組織活動，殊不知，你的這些光榮歷史，在面試官面前，有可能根本不值一提。假如你發(fā)現(xiàn)他開始轉頭認真閱讀你的簡歷，或者目光游離，趕緊停止這個話題吧。相反，如果他身體前傾，那就可以對這個話題多展開一些。
關于臨場，其實有很多東西，目前我能想到這基本就是這些，有機會我還會補充進來。
其次，需要對工作的性質有非常深入的了解，這樣你才能知道自己在上班以后的生活是什么樣子的，你接受這樣的生活嗎？假如你有一份offer，來自一個實力非常雄厚的外企，做渠道銷售。企業(yè)實力，產品，待遇等等都是非常不錯的，但就是經常出差，到其他城市去陪代理商喝酒吃飯。這時候你就要問問自己，你是否真的喜歡這種生活狀態(tài)。
最后，就是考慮這份工作的發(fā)展前景如何。這個問題其實是很多因素影響的，個人意愿，行業(yè)前景，企業(yè)實力，甚至國家的經濟大環(huán)境。但是有一個思路是比較理智的，即從事這份工作以后，你的不可替代性是否會變強。比如說，我做銷售，假如一個是賣牙膏，一個是賣核磁共振儀，顯然后面的比較好，因為牙膏人人可賣。另外，這里還要補充的一點就是，對于宣講會的信息，要冷靜看待。在宣講會上，他會告訴你“我們公司對員工的待遇很有競爭力”、“去年我們還組織員工去麗江旅游了呢”、“我們注重人才的培養(yǎng)，是業(yè)內的黃埔軍?！薄ⅰ拔覀?yōu)閼獙蒙O計了暢通的晉升通道”云云。對于這些東西，我們一定要冷靜對待，聽過就算。
以上是我分享的個人求職心得，希望可以幫助到您！
個人心得體自然資源所篇二
第一段：引言（150字）
自然資源是指人類從自然界獲取的可利用的資源，如水、氣體、礦物、土壤等。作為一名從事自然資源工作的人員，我深深體會到了自然資源的珍貴和人類與自然之間的關系。在過去的工作中，我不僅學到了很多關于自然資源的知識，還深刻認識到了保護和合理利用自然資源的重要性。在這篇文章中，我將分享我從個人自然資源工作中得到的心得和體會。
第二段：關于自然資源的重要性（250字）
自然資源是人類生存和發(fā)展的基礎，對于社會經濟的發(fā)展起到至關重要的作用。水資源是人類生活必需的資源，但全球水資源的供應不平衡和污染嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境。同時，礦產資源對于工業(yè)化和現(xiàn)代化也起到了重要的支撐作用，然而長期以來過度開采導致了資源枯竭的問題。土壤是農業(yè)生產的基礎，然而過度耕作和化學物質的過度使用對土壤造成了巨大的破壞。自然資源的合理利用和保護，是我們維護生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展的重要任務。
第三段：自然資源工作的挑戰(zhàn)（300字）
自然資源工作的挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，環(huán)境再生產能力弱，全球資源供求矛盾突出。人口增長、經濟發(fā)展對資源的需求日益增加，而資源的開發(fā)能力相對有限，短期內生態(tài)保護和資源供應往往難以兼顧。其次，環(huán)境問題與社會經濟問題相互影響。自然資源開發(fā)的過程中，往往伴隨著生態(tài)破壞和環(huán)境污染的問題，這些問題又對社會經濟造成了巨大的影響，形成了一個艱難的循環(huán)。此外，公眾對于自然資源保護的意識有待提高，缺乏參與和行動的積極性。解決這些挑戰(zhàn)需要全社會的共同努力和廣泛的參與。
第四段：合理利用和保護自然資源的措施（350字）
為了合理利用和保護自然資源，我們可以采取以下措施。首先，加強環(huán)境監(jiān)管和執(zhí)法力度，形成科學合理的管理制度和方法。通過嚴格的執(zhí)法和監(jiān)管，減少非法采礦和捕撈行為，提高資源的可持續(xù)利用率。其次，加強環(huán)境教育和宣傳工作，增強公眾的自然資源保護意識。通過開展宣傳教育活動，提高大眾對于自然資源保護的認識，引導公眾形成良好的環(huán)境保護習慣。此外，加強科學研究和技術創(chuàng)新，開發(fā)新的資源替代方案和清潔能源技術，以減少對自然資源的依賴，并推動環(huán)境友好型產業(yè)的發(fā)展。
第五段：個人自然資源工作心得與展望（150字）
通過參與自然資源工作，我認識到自然資源的可持續(xù)利用是一個復雜而艱巨的任務，但也是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作。我深深體會到了自然資源對于人類的重要性以及保護自然資源的艱巨性。作為一名自然資源工作者，我將積極參與環(huán)境保護行動，通過科學技術的應用和公眾參與的推動，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻。同時，我也希望通過自己的努力，提高公眾對于自然資源保護的意識，共同建設美麗的地球家園。
總結（100字）
自然資源不僅對于人類的生存和發(fā)展至關重要，也是一個需要長期努力保護和合理利用的寶貴資源。通過自然資源工作，我們可以更好地認識到自然資源的珍貴和脆弱，深刻體會到自然資源在社會經濟發(fā)展中的重要性。為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們應該共同努力，加強環(huán)境保護意識，探索新的資源管理方法和技術。只有這樣，我們才能維護自然資源的可持續(xù)利用，保護地球家園的生態(tài)平衡。
個人心得體自然資源所篇三
這次國培在不知不覺中就結束了，真是光陰似箭日月如梭呀！回想開始的極不情愿到現(xiàn)在的回味不舍，感覺自己教學的春天才正在開始。在此，感謝國家給我們提供了這樣一個學習平臺，聆聽專家、大師的講解和教誨。一個強烈的感覺：整個培訓給了我很多感悟和啟迪。
由于在西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學工作，就像井底之蛙，沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況，對所從事的教育教學工作缺乏全面的了解。通過此次培訓，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求是很高的。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質和教育教學水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。網(wǎng)絡研修，好處多多。可以說網(wǎng)頁學習的即時性，有利于我自主安排學習，減少了工作與學習的矛盾。同時有助于我提高學習和實踐應用的效率，方便于我和眾多教師及時學習和解決一些實際問題。
學觀摩，還有自己的教學實踐展示。這次的學習，對我來說既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學技藝上的增長。這次培訓學習有了豐厚的收獲，也促進我不斷成長。
作為一名小學數(shù)學教師，首先應該具備的是全面系統(tǒng)的學科知識。以往，我只是研讀一些與之相關的資料，習慣于積累一點一滴的知識素材。現(xiàn)在，有國培學習網(wǎng)頁了。通過研修，大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過與專家、學員的在線互動交流，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點評、交流與感悟，使我明確了現(xiàn)代教育的本質，明確課改對于教師提出了哪些新的要求。通過深入學習，更讓我明白了作為一名教師必須具有豐富的文化底蘊，開闊的文化視野，高潮的教育智慧，遠大的教育境界扎實的教學基本功，否則就要被時代所淘汰，從而增強了自身學習的緊迫性，危機感和責任感，因此要給自己身體加油，給自己頭腦充電，博學廣聞，不斷的提高自己，充實自己。樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷改變教學觀念、教學行為及學生的學習方式。
認識并掌握了教學的新方法、新手段，并且能夠有效地運用到自己的實際教學中去。
通過學習與實踐，使我清醒地認識到：教無定法，貴在得法。通過研修，也讓我明白了：教學中缺少的并不是經驗，而是及時的反思、總結。也有人說的好，與其寫三年的教案，不如認真寫好一年的'反思與總結，我覺得道理也在其中。
每天的聽課、評課、寫作業(yè)，網(wǎng)上交流，都凝聚著自己及所有老師的教學思想，呈現(xiàn)出老師們深邃的智慧。那種坦誠的交流，真誠的指點、豐富的思想、開闊的視野、碰撞的火花，使老師們深深的感動。參與研修的所有老師們真誠的一切，都將給我留下了美好的會回憶。
感謝“國培”這一平臺。通過這段時間的培訓學習，我開闊了視野，學習了很多的教育教學的新理念，新觀念，新教法，新學法。從思想上受到了極大的鼓舞。與此同時也使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處，對于今后如何更好地提高自己教學水平起到了巨大的推動作用。我還將以此為起點，繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡學習，利用網(wǎng)絡成長；要站在時代的高度，從自身做起，樹立終身學習志向，不斷提高自自己、完善自己，實現(xiàn)自己的教育夢想。
個人心得體自然資源所篇四
我有幸參加了遼寧省遼西北中小學骨干教師遠程研修班培訓。與來自全國各市的中小學骨干教師一起學習和交流，聆聽來自各專家、學者的精彩講座。自參加以來,我感到受益匪淺,收獲很大。通過專家們的精彩講解以及與學員們的相互交流，對我的啟迪很大，我應該把這些思想內化，進行反思整理，依托這個培訓的舞臺，努力造就自己、提升自我，力爭做一個優(yōu)秀教師。下面談談自己的一點體會：
第一、遠程教育技術先進,形式靈活,平等交流,效果明顯。
在網(wǎng)絡研修中，我感受到老師們積極向上、渴望進步的良好學習氛圍，有了“網(wǎng)絡研修，不進則退”的責任感，感受到了同行們的進步給我?guī)淼膲毫?，促使我抓住一切可以利用的時間認真研修，通過觀看視頻、聆聽講座、互動交流、話題討論、完成作業(yè)等靈活多樣的形式,向資深專家和優(yōu)秀教師學習交流成功的教學與管理經驗,仿佛感覺到專家、名師就在我身邊,和他們零距離平等交流。為我的教育教學水平和業(yè)務能力的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，使我對未來的初中物理教學充滿了信心。特別是在課堂教學和教育教學管理方面，通過學習交流,我對當前素質教育下英語教學有了全新的認識，找到了存在的弊端,找準了突破口，在實踐中逐步進行改進,以確保學習的效果。
第二、提高教師道德德水平，努力追趕先進。在遠程網(wǎng)絡研修中，聆聽了各位專家的講座，感到優(yōu)秀教師人格的偉大，教師正是他們憑著一份對教育事業(yè)和學生無私的愛，才有了今天在落后的地區(qū)對教育的執(zhí)著和堅持，這是一種人格的偉大，是一種人性的升華，讓我看到了教師終身從教所具備的博大的胸懷、無私的愛心、甘愿貧窮的崇高境界，為我們樹立了榜樣，給我的思想極大地震憾，使我決心以優(yōu)秀教師為榜樣，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，加強理論學習，嚴格要求自己，提高自身修養(yǎng)，努力成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
第三、加深了對學生合作探究性教學的認識和研究。以前對新課程的認識僅僅停留在表面上，感到無從下手，通過學習，使我對新的課程改革有了更加深入的認識和了解。解決了長期以來一困擾我的問題：即如何培養(yǎng)英語教學中積極引導學生參與教學，主動交流的問題，讓我改變了以前只注重互動的方法和途徑，而沒有注重互動學習效果的研究，造成對學生知識的掌握情況，理解程度，有所忽視。通過觀看研修認識到，新的課程改革不僅要充分調動學生上課的積極性,還要教會學生學會學習,培養(yǎng)他們的學習興趣,養(yǎng)成良好的行為習慣,是過程與結果的有機統(tǒng)一。
通過研修，我閱讀了許多教學反思、教育資源和優(yōu)秀作業(yè)，明確了教師專業(yè)素質的提高對教師個人成長的作用，覺得寫教學反思不僅很有必要，使我養(yǎng)成通過寫反思來發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足的辦法，提高自己的教學水平，改正了寫反思的方法，堅持從自身實際出發(fā)出發(fā)，多問問自己究竟做了些什么，那些還需要改進等，提高了實效性，增強了針對性。通過網(wǎng)絡研修,讓我初步養(yǎng)成了勤思考、勤動手去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的習慣。
最初接到通知的喜悅，第一天找不到你的焦慮，到這幾天與你在一起的苦苦樂樂，我咋能不說“我愛你”,感謝你讓我有這么好的機會充實我自己，感謝你讓我有這好的機會聆聽專家們精彩的評價，感謝你讓我有這么好的機會認識這么多的來自一線的同行，雖然我將離開，可我永遠心系著你。下面談談我的幾點體會：
1、遠程研修打破了我原有的思維方式
通過這次研修，消除了我的顧慮，新課程改革強調學生的主體地位，提高了學生學習的興趣。同樣的知識，不同的老師教，學生樂學程度就大不相同，教學效果自然就大相徑庭了。所以從這一點看來，教學要“為學生服務”，同樣的知識要有針對性的考慮不同學生的求知要求，時時從學生的角度思考問題。另外，通過遠程研修平臺，我能與專家們、同行們面對面的交流，這樣快捷和便利的學習方式，也將影響著我的思維方式，在這里，我的視野更加寬闊，思路更清晰，在實踐中遇到的困惑在與大家的交流中迎刃而解，通過學習，對自己的生活態(tài)度都發(fā)生了一定的改變。
2、專家老師的人格魅力深深的感染著我、激勵著我
在學習的過程中，我深深地被各位老師的精神所感動著，他們那種對工作認真，毫無怨言，一直是我學習的榜樣，從耐心細致的指導到深夜對我們作業(yè)的點評于我來說是一種無聲的激勵，鞭策著我認真的寫好每一次的作業(yè)。在今后的教育教學中我會始終記住他們的話語，讓專家的思想、人格魅力引領我不斷進步。
3、遠程研修引領我前進
遠程研修改變了我的生活，給了我前行的動力。每天打開電腦的第一件事，就是登陸我們的班級，在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學者那里學到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學到了很多。學習的過程是短暫的，但學習的效果是實實在在的。
這次培訓，讓我明確了方向，從而更加堅定了從事數(shù)學教育的信念。我深知，要想做得更好、更出色，還需要更多的努力和付出；我相信有付出就有收獲。
一份耕耘，一份收獲，通過此次培訓讓我能重新的審視自己的教學行為，對自己以前的教學有了一次徹底的反思。在此次培訓中不但學有所獲，更重要的是一定要做到學有所用，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。
個人心得體自然資源所篇五
作為一個自然資源工作者，我們的主要目標是保護和合理利用自然資源，為人類的可持續(xù)發(fā)展提供支持。在工作中，我始終牢記使命感和責任感，努力實現(xiàn)工作導向。首先，我要加強對自然資源的了解和認識，不斷學習新的科學知識，提升自己的專業(yè)水平。其次，我要積極參與到自然資源的調查和監(jiān)測工作中，及時發(fā)現(xiàn)問題并制定相應的解決方案。此外，我還要加強與相關部門和社會各界的溝通合作，共同推進自然資源保護工作的開展。通過這些努力，我深刻認識到了自然資源工作的重要性和意義。
二、自我管理的必要性與方法
自然資源工作的性質決定了我們需要長時間在野外工作，常常面臨惡劣的環(huán)境和壓力。因此，良好的自我管理能力對于我們的工作非常重要。首先，我要保持良好的生活習慣，充足的睡眠和合理的飲食可以增強身體的抵抗力和精神狀態(tài)。其次，我要合理安排工作和休息時間，避免過度勞累和工作壓力過大。另外，我還要注重心理調節(jié)，學會放松自己，培養(yǎng)一些興趣愛好，以緩解工作壓力。通過自我管理，我感受到了自然資源工作的挑戰(zhàn)和奉獻精神，并提高了自己的工作效率和滿意度。
三、團隊合作的重要性與體會
自然資源工作往往需要多人協(xié)作，需要在團隊中相互配合和支持。在實踐中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。首先，我要充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為團隊的工作作出積極貢獻。其次，我要傾聽他人的意見和建議，虛心學習，與團隊成員分享自己的經驗和知識。同時，我也要積極與團隊溝通，解決問題和提出新的想法。通過團隊合作，我意識到了自己的工作能力和成長潛力，也學會了相互尊重和信任，形成了團結協(xié)作的工作氛圍。
四、風險防范與應急處理的能力培養(yǎng)
在自然資源工作中，我們時常面臨各種風險和不可預測的情況，因此，保持良好的風險防范和應急處理能力非常重要。首先，我要提前做好準備工作，了解工作區(qū)域的環(huán)境和地形，采取必要的安全措施，確保自己和團隊成員的安全。其次，我要學會識別潛在的風險因素，有效預防事故和災害的發(fā)生。當遇到緊急情況時，我要冷靜應對，合理安排行動，保證自身安全的同時采取適當措施救助他人。通過風險和應急處理的能力培養(yǎng)，我能夠更好地抵御外部困擾，保障自然資源工作的安全和有效推進。
五、持續(xù)發(fā)展與以人為本的原則
個人自然資源工作只有在持續(xù)發(fā)展的基礎上才能更好地為社會和人類做出貢獻。持續(xù)發(fā)展主要包括學習和創(chuàng)新。作為一個自然資源工作者，我要時刻保持謙虛和學習的態(tài)度，不斷學習和掌握新的知識和技能，提高自己的綜合素質和能力。同時，我也要積極推動自然資源工作的創(chuàng)新，嘗試新的方法和技術，提高工作效率和質量。在追求持續(xù)發(fā)展的同時，我始終堅持以人為本的原則，關注和尊重員工的需求和權益，營造良好的工作環(huán)境和氛圍。通過持續(xù)發(fā)展和以人為本的原則，我更加明確了自己未來的發(fā)展方向和目標，也深切感受到了自然資源工作對社會的貢獻和價值。
在個人自然資源工作的過程中，我逐漸認識到了工作導向、自我管理、團隊合作、風險防范、持續(xù)發(fā)展等方面的重要性。這些經驗和體會對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。同時，我也深切體會到了自然資源工作的挑戰(zhàn)和奉獻精神，為自然資源的保護和合理利用而不斷努力。希望未來能通過個人不懈的努力，為自然資源工作的推進和人類可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
個人心得體自然資源所篇六
在學校的精心安排下，我有幸觀摩了幾位教師的專業(yè)課，她們講得十分出色，通過觀摩這幾節(jié)課，使我受益匪淺。下面是我在觀摩這節(jié)課后的教學收獲和自我反思。
想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話。她們講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。教學設計是老師為達到預期教學目的，按照教學規(guī)律，對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學中，我們能感受到教師的準備是相當充分的：不僅“備”教材，還“備”學生，從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。
為什么每位做課的老師都充分為她的課做準備，但卻產生不同的效果呢?這幾位老師，能把學生的熱情充分調動起來，課堂氣氛非常熱烈，互動效果也很好。引人注目的開場白和活動設計，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。一個好的導入可以能使學生集中注意力，產生學習興趣，覺得數(shù)學課有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。
各位老師很好的運用了多媒體技術與課程的整和。如任老師在講到克隆技術對人類帶來的影響時，利用多媒體向學生們展示有關克隆人的圖片，在視覺上給學生們震撼，使學生們更加深刻的體會了基因技術造成的巨大作用;同時也對學生們進行了思想教育。在了解基礎知識的基礎上，提出問題讓學生思考，指導學生去歸納、去概括、去總結，讓學生先于教師得出結論，從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養(yǎng)的目的。
認知能力設計教學的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點，突破難點。
我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。各位老師就充分表現(xiàn)了這點，不僅教師基本功十分扎實，語言清晰，語速適中，聲音洪亮，而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講，構思非常得好，讓學生在這種非常輕松愉快的情景中學習。能夠很順利地完成教學任務。因此我們年輕教師加強教師基本功訓練，成為一名一專多能的教師。
通過這次聽課，使我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的教學方法更吸引學生?怎樣讓學生喜歡上課?相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。
個人心得體自然資源所篇七
為期近一個月的崗前培訓就要落下帷幕，在這段難忘的時光里，我們度過了充實的每一天，逐漸從學校簡便的學習氛圍走入銀行緊張的工作環(huán)境，開始了自我的職場生涯。經過這次培訓，我對自我的工作崗位以及銀行的各項制度有了初步的認識和了解，從臨柜操作技能到理論水平的掌握都有了長足提高。培訓中一些動人場景和感人片斷也給我留下了深刻印象。
首先讓我印象深刻的是：合行是一個溫暖的大家庭。
總行對這次培訓很重視，地點就設在16樓的會議室，受外界影響少，資源充足，設施完善，并且食宿安排周到貼心，使我們充分感受到了合行大家庭的溫暖。行里的各位領導和業(yè)務尖子們親自給我們上課，都十分平易近人、耐心講授，沒有一絲架子。培訓的資料安排也十分全面和系統(tǒng)，從安全保衛(wèi)到儀容儀表，從業(yè)務操作到科技知識，從電腦漢字輸入、表式輸入、傳票輸入到單指點鈔、多指點鈔、機器點鈔，對于剛走出校門的我來說，這些資料既陌生又感到新鮮，這次培訓也很好地彌補了我在銀行業(yè)務知識方面的不足，對合行業(yè)務有了一個感性的認識，這也是我進入合行大家庭的第一課。
其次讓我深受感動的是：師傅們的敬業(yè)精神。
在培訓期間，師傅們毫無保留地將自我的知識與經驗傾囊相授，將自我多年實踐積累的經驗和工作技巧，手把手地傳授給我們，對我們的問題都耐心解答。不但演示和解說正確的姿勢和方法，教會我們操作，還耐心地糾正每個學徒在練習中的錯誤，不厭其煩地回答我們的提問，使我們少走了很多彎路。師傅們這種對教學認真負責的態(tài)度，是他們敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)，對此我深有感觸，讓我由衷的欽佩和感激。
還有就是團隊意識的培養(yǎng)。
行里在培訓期間，舉辦的幾項活動，如登樓梯活動、通訊員培訓、新老員工籃球賽、業(yè)務技能比賽觀摩等，也讓我記憶猶新。其中印象最深刻的就是登樓梯活動，這對我們的體力和毅力是個很大的考驗。有些新員工由于平時缺少鍛煉，爬了不到10層就已氣喘吁吁，出現(xiàn)了體力透支的情景。于是，我們互相鼓勵，大家心目中都有一個團隊意識，不因自我而拖了全隊的后腿，甚至有的雖然自我體力不支，但還是伸出手來拉一把更困難的伙伴。這一拉，傳遞的不僅僅是一份力量，更是一種信心，一種戰(zhàn)勝困難的信心。大家都堅信，堅持到底，就是勝利，憑著頑強的意志和永不言棄的精神，最終全員都到達終點。雖然我的最終成績并不夢想，但我還是很滿足，因為我堅持到了最終，我戰(zhàn)勝了我自我。這類活動很好地促進了同事間的交流，增進了彼此間的友誼，加深了我們對合行企業(yè)文化的理解，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊意識。
一次短暫的培訓快結束了，我們就要到不一樣的崗位上開始全新的工作。感激總行為我們創(chuàng)造了一次這么好的學習機會，感激教師們對我們的悉心輔導。俗話說：師傅領進門，修行靠自我。在今后的工作中，我將立足崗位、踏實工作、勤奮學習，干一行、愛一行、專一行，把在學校學到的知識與實踐操作有機結合起來，以能者為師，努力做到學習虛心、工作盡心，爭取在較短的時間內，掌握各項業(yè)務技能，使自我成為一個復合型的人才，做一個有職責心、充滿自信的溫嶺合行新員工。
入職培訓對每一位新員工都有很重要的意義，對適應工作有很大幫忙。
個人心得體自然資源所篇八
5月25―26日，在教辦的統(tǒng)一安排下，有幸參加了“全國中小學德育管理創(chuàng)新與新時期智慧型班主任專業(yè)成長高級研修班”的培訓，雖然兩天的培訓有些累，但有收獲，有啟發(fā)，對今后我的工作也必然會有促進，所以說是累并快樂著。
兩天的時間，聆聽了三位全國優(yōu)秀的教育專家的精彩報告，鄭學志老師的《自主教育管理的機制建設》、萬平老師的《教育是溫暖的》、李曉凡老師的《內化師德，當代德育新坐標的支撐點》，從三位教育的報告中，我也深深地體會到，三位專家之所以能成功，都基于一個共同點，他們熱愛教師這份工作，熱愛自己的學生，真正做到了愛每一位學生，民主公平對待每一位學生。其他工作失誤了也許有挽救的方法，唯有教育，不可能重新來過。是呀，我們的工作是無比神圣的。
從三位專家教育成功的經歷來看，我們的教育工作是有方法的，這要看我們是不是善于去思考。以前在我的班主任工作中，更多的是班主任說了算，而沒有真正去思考用簡單淺顯切實可行的班規(guī)去管理學生，總是想到哪，算到哪，說到哪，做到哪。再比如說鄭老師的層級”獎勵機制”，完成一級任務，班級表揚；完成二級任務，電話通知家長；完成三級任務，發(fā)送專門喜報等，一級一級，都刺激著孩子向更高的要求萬進。再如萬平老師成功的故事說明，教育必須有耐心，教育必須有情感投入，教育必須奉獻自己的青春。
教師靠什么吸引學生，個人魅力。三位老師無不是學識淵博，個性鮮明，個人魅力實足。特別是李曉凡老師的報告中，就有一段告訴我們如何做一名有魅力的老師。不斷提升個人素質，更新陳舊的教育觀念，完善自我修養(yǎng)。這是個知識爆炸的年代，作為一名老師，如果你還守著以前在學校所學的那點知識，那你就out了。是呀，不能整天只要求學生多多看書，多多學習，而作為教師卻放松了要求。我們要用自己的人格魅力去感染塑造啟迪學生。
累？不，更多的是收獲的快樂！
個人心得體自然資源所篇九
自然資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎，保護和合理利用自然資源是當今社會發(fā)展的必然要求。作為從事自然資源工作的一員，我深切感受到了自然資源的珍貴和工作的重要性。在工作中，我積累了一些心得體會，希望與大家分享。
首先，我認識到自然資源是有限的。自然資源的供給是有限的，而人類對資源的需求卻是無限的。因此，我們必須切實保護好每一寸土地、每一滴水、每一棵樹。通過加強對自然資源的保護，我們可以減少資源的浪費，提高資源的利用效率。在具體工作中，我會盡量使用環(huán)保材料，推廣綠色生產方式，以減少對自然資源的消耗和破壞。
其次，自然資源的開發(fā)利用要科學合理。對于自然資源的利用，我們不能只看眼前的利益，而要考慮長遠的發(fā)展。只有合理規(guī)劃和開發(fā)利用，才能保證資源的可持續(xù)利用，同時也能避免因資源過度開發(fā)帶來的環(huán)境問題。在實際工作中，我會盡量遵循環(huán)境影響評價的原則，采取科學技術手段，確保開發(fā)利用對環(huán)境的影響最小化。
第三，保護自然資源需要全社會共同參與。自然資源的保護和可持續(xù)利用是全社會的責任和義務。政府、企業(yè)、個人都應該發(fā)揮自己的作用，形成合力。作為一名個人，我時刻保持對自然資源的敬畏之心，從自己做起，做到節(jié)約使用資源，不亂扔垃圾，不亂砍亂伐。同時，我也積極參與志愿者活動，倡導環(huán)保理念，號召更多的人關注和參與自然資源的保護工作。
進而，我認為要加大對自然資源保護的法律法規(guī)宣傳和執(zhí)行力度。自然資源的保護需要有明確的法律法規(guī)來支撐和保障。政府和有關部門應該加大對相關法律法規(guī)的宣傳力度，提高社會公眾對自然資源保護法律法規(guī)的認識和遵守度。同時，要加大對違法行為的打擊力度，對于破壞自然資源的行為要依法嚴厲懲罰，以起到威懾的作用。
最后，我認為自然資源保護需要不斷創(chuàng)新和完善。隨著社會發(fā)展和科技進步，人們對自然資源保護的認識也在不斷深化。我們要積極借鑒國內外的先進經驗，不斷研發(fā)和推廣適應新形勢下的自然資源保護技術和策略。同時，要鼓勵科研機構和專家學者參與自然資源保護工作，提供科學依據(jù)和技術支持。
總之，在個人從事自然資源工作的過程中，我認識到自然資源的珍貴和工作的重要性。只有從自身做起，加強自然資源的保護和合理利用，才能保證資源可持續(xù)發(fā)展，為人類的生存和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。我相信，只要每個人都能為自然資源保護貢獻自己的一份力量，我們就能共同創(chuàng)造一個美麗的天然資源環(huán)境。
個人心得體自然資源所篇十
軍訓就是一次人生的磨練，它是一種有效而且必要的方式。不僅提高我們的身體素質，更加有助于我們調整好心態(tài)、言行及個性，讓我們堅強有力，讓我們朝氣蓬勃，同樣的，也讓我們這個班集體更加團結友愛，更加具有綜合能力、競爭力。因此，軍訓不僅對個人，對整個班級、年級、甚至是全校、全社會都是至關重要的。社會需要有能力、有水平、有素養(yǎng)、有文化的人才，祖國的未來靠我們這樣的初中生來開拓創(chuàng)新。
因此，讓我們停止抱怨，開始全身心的投入軍訓。不要浪費這個提高自己能力的寶貴機會，為了我們的明天更加充實更加美好，我們相信“吃苦也是一種樂趣”、“不經歷風雨，怎見彩虹”。
美好的金秋，我們迎來了收獲的.季節(jié)。為了追求青春理想，實現(xiàn)人生價值，我們愿意付出無窮智慧和辛勤汗水。因為我們相信明天一定會更美好，我們的前途將一片光明！
最后由衷的感謝學校，感謝教官為我們安排的這次軍訓。我們會盡全力完成任務，等著你們來驗收我們的軍訓成果！
個人心得體自然資源所篇十一
擔任班主任五年多了，我一直在琢磨著怎樣才能創(chuàng)建一個班風正、學風濃、紀律好、成績優(yōu)、能力強的班集體，思考著怎樣當一個快樂而深受學生歡迎的班主任?；仡櫼炎哌^的歷程，借鑒優(yōu)秀班主任的成功經驗，我也有了一點自己的心得，稍作整理。
（一）充分發(fā)揮每一個學生的作用，做到人盡其才。
每個學生有每個學生的特點，有的天資聰慧，有的勤學苦干，當然也有的確在學習上有困難的。這樣，能學好的讓他盡量學，爭取獲得限度的發(fā)揮。差生有差生的長處，好學生還不一定作得到。所以在班中要調動所有學生的積極性，讓他們八仙過海、各盡其能。
（二）一視同仁。
班主任要平等、公正地對待每一個學生，熱愛每一個學生。應該說，幾乎所有的班主任都是愛學生的。但是做到愛所有的學生，對所有的學生都一視同仁，就不那么容易了。愛成績好的學生容易，愛成績差的學生就難；愛遵守紀律的學生容易，愛頑劣調皮的學生就難；愛尊敬老師的學生容易，愛目無師長的學生就難；愛循規(guī)蹈矩的學生容易，愛惹是生非的學生就難。然而，學生最不“可愛”的時候，正是他們最需要“愛”的時候。教育的實踐一再證明，愛一個學生等于培養(yǎng)一個學生；討厭一個學生，也就意味著毀掉一個學生。教授說：“教師應該把整個心靈獻給學生并堅持一視同仁，將神圣的師愛均勻地灑向每一個學生，以感染他們、改變他們、教育他們、造就他們。”
（三）多與家長溝通，共同教育學生。
總之，我認為做好班主任工作的前提是：作為班主任應有高度的責任心、上進心和使命感，運用科學的班級管理方法，把班主任工作落實到實處、細處。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。”班主任是教育者、領路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好，實現(xiàn)教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?！蔽覀兊膶W生就會自尊、自立、自律、自強。
個人心得體自然資源所篇十二
記憶依稀停滯于溫和的暖陽下。秋風瑟瑟卷起我的衣角，吹走了童稚的孩啼，嚶嚶的咆哮。只留我獨自彷徨于凄冷的街角陽光散射著母親般的溫柔，將我空頓的心一點點飽和。是啊！母親，還記得我蹣跚學步，倚著你柔弱的身軀，一步步向前，直到我有了逐夢的方向。
在愛的世界里，有溫暖的印記。打開泛黃的相冊，從襁褓中的嬰兒到稚氣未脫的幼年，每一段時期，都有屬于你的一張相片，他們用無聲的行動記錄了你成長的點點滴滴。生命無法捕捉規(guī)律，無跡可循?？墒?，成長的每一寸土壤，都是父母精心呵護的。他們的快與不快建立在你是否可以健康成長。暗了的燈光，撤掉的晚餐，明日又會輾轉。但徒留的遺憾，只會越埋越深?？粗习秩找姘椎舻念^發(fā)，老媽漸漸憔悴的面容，我才番然醒悟，原來我即將成人，他們已經為我奔忙了十八年。很多人生的困苦，他們不愿多講，可是漸漸長大的我卻可以體會。這十八年，載著溫暖永存心尖。
在成長的世界里，有泥濘的印記。人生曲曲折折，世事難料，不會那么容易便功成名就。即使一條道走到黑，說不準也會遇上驚濤駭浪，但或許也會柳暗花明。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。在人生的軌跡中，有的人不違初衷，將自己的步履夠造成一個圓，可謂功德圓滿。但也不乏有些人，忘記始終。急功近利尋找捷徑，卻越走越遠。
人生短短幾十年，來不及回憶便已接近尾聲。我們走走停停，人生便也越走越開闊，越長大，越需要珍惜。
在記憶的世界里，有歡笑、淚水、沉默這點點墨跡，伴我們成長。也許，你需要的不僅僅是一雙鞋，而是一個無論坎坷崎嶇都愿陪你走的人；也許，你需要的不僅僅是一張照片，而是無論坎坷艱辛都愿陪你的父母；也許你需要的不僅僅是一次經歷，而是自己無論黑暗黎明都愿有堅持的勇氣。
冬去春來，暖陽下那一抹夏意悄然浮過心頭。步履深深，年華沉淪。在這個世界里，有我們生命劃過的印記，不論是愛亦或成長，這一串串的印痕讓我們越來越好。
不論時光給你什么，都要接著。需要沉著，需要坦然，需要自己給自己力量！