計(jì)劃是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)未來(lái)計(jì)劃、目標(biāo)和行動(dòng)步驟進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種方法，它可以幫助我們更好地組織和管理時(shí)間，提高效率。我想我們需要制定一個(gè)計(jì)劃了吧。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該有合理的時(shí)間安排和優(yōu)先級(jí)，以確保任務(wù)的有效完成。如果你正在制定計(jì)劃，以下是一些案例和實(shí)例，可以給你一些創(chuàng)意和靈感。
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇一
嫦娥還在寂寞，嫦娥還在孤獨(dú)，只有玉兔的陪伴，是多么的冷清……但現(xiàn)在，她不會(huì)在孤獨(dú)了，因?yàn)椋覀兊淖鎳?guó)來(lái)陪她了！
。它承載著13億小學(xué)生作文大全“發(fā)射了，發(fā)射了！”我興奮不已，高興的喊著。
我看著嫦娥二號(hào)衛(wèi)星穿越地球帶，向目標(biāo)月球進(jìn)發(fā)，19時(shí)46分嫦娥二號(hào)太陽(yáng)能帆板逐漸展開(kāi)：據(jù)嫦娥二號(hào)衛(wèi)星有關(guān)報(bào)道：“太陽(yáng)能帆板展開(kāi)技術(shù)難度特別大”它安裝了7個(gè)爆炸螺絲，分9分鐘爆炸完畢。然后展開(kāi)的是一個(gè)很長(zhǎng)的“耳朵”。
外公對(duì)我說(shuō)：“這可真是雙喜臨門(mén)，又是61周年國(guó)慶，又是嫦娥二號(hào)衛(wèi)星發(fā)射，不錯(cuò)，真不錯(cuò)。”是啊，嫦娥二號(hào)衛(wèi)星的發(fā)射不僅僅代表了我們的祖國(guó)在進(jìn)步，更代表了中國(guó)這只“東方神龍”正在騰飛！
那晚，我站在灑滿(mǎn)月光的陽(yáng)臺(tái)上，似乎看到了嫦娥姐姐在向我揮手，月兔蹲在一邊，搗著藥……我相信，只要是中國(guó)人，就一定會(huì)因我們祖國(guó)的輝煌成就而感到自豪和驕傲。
讓我們說(shuō)一聲：“偉大的祖國(guó)，騰飛吧！”
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇二
我是在8月加入一個(gè)國(guó)企鋼廠，由于看透了這里沒(méi)什么發(fā)展前途，就在職考研，參加了的研究生考試，現(xiàn)在考研成功了，就于4月25號(hào)遞交了辭職申請(qǐng)書(shū)，可是今天我去問(wèn)了，人力資源部的科長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)批下來(lái)，接著我又補(bǔ)充了調(diào)檔函。在4月25日至今，我是辦的事假，一直沒(méi)有上班。假如公司還是沒(méi)批的話(huà)，我該怎么拿出檔案?在我們這，只有辭職了才能拿到檔案啊!學(xué)校那邊催得很緊，可檔案拿不出了?，F(xiàn)在我該怎么辦?急，急，在線等?；卮鸷玫脑?huà)，可以加分。
[遞交辭職申請(qǐng)書(shū)一個(gè)月了，公司不批，怎么辦？]
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇三
1月份的計(jì)劃如下：
一、對(duì)于老客戶(hù)，和固定客戶(hù)，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶(hù)，好穩(wěn)定與客戶(hù)關(guān)系。
二、在擁有老客戶(hù)的同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得更多客戶(hù)信息。
三、要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。
四、今年對(duì)自己有以下要求。
1、每周要增加x個(gè)以上的新客戶(hù)，還要有x到x個(gè)潛在客戶(hù)。
2、一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時(shí)改正下次不要再犯。
3、見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶(hù)。
4、對(duì)客戶(hù)不能有隱瞞和欺騙，這樣不會(huì)有忠誠(chéng)的客戶(hù)。在有些問(wèn)題上你和客戶(hù)是一直的。
5、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書(shū)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
6、對(duì)所有客戶(hù)的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶(hù)一好印象，為公司樹(shù)立更好的形象。
7、客戶(hù)遇到問(wèn)題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶(hù)相信我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。
8、自信是非常重要的。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)你是的，你是獨(dú)一無(wú)二的。擁有健康樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
9、和公司其他員工要有良好的溝通，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，多交流，多探討，才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。
10、為了今年的銷(xiāo)售任務(wù)每月我要努力完成?到?萬(wàn)元的任務(wù)額，為公司創(chuàng)造更多利潤(rùn)。
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇四
第一，不要總是將工作中出現(xiàn)的問(wèn)題推到別人的身上，要發(fā)現(xiàn)自己的不足。
第二，在有前輩指導(dǎo)的時(shí)候，要虛心學(xué)習(xí)，否則自己之后再摸索的話(huà)，會(huì)浪費(fèi)很多精力。
第三，能力不足，就用努力來(lái)湊。
第四，準(zhǔn)確定位。
不要總是抱怨自己做的工作的內(nèi)容重要與否，因?yàn)槲覀冎皇切氯?，要學(xué)的還很多，職場(chǎng)很少有人愿意把重要的事情交給新人。
第五，一定要處理好人際關(guān)系。
人際交往是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一言?xún)烧Z(yǔ)難以表達(dá)，而且每個(gè)人都有自己的一套方法，這里就不廢話(huà)了。
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇五
十月中旬，閔行區(qū)安排的四校聯(lián)考機(jī)制由于種種原因突然中斷運(yùn)行。這時(shí)，離期中考試還剩十幾天的時(shí)間，真可謂時(shí)間緊、任務(wù)重。經(jīng)研究，教導(dǎo)處做了三重準(zhǔn)備。第一，盡量聯(lián)系原四校聯(lián)考的學(xué)校爭(zhēng)取維持原有的聯(lián)考機(jī)制；第二，相信和依靠本校老師的教學(xué)水平和教學(xué)積極性，有效組織本校教師交叉命題；第三，高三年級(jí)引進(jìn)七寶中學(xué)（市重點(diǎn)）的全套試卷，高一、高二準(zhǔn)備引進(jìn)華東師范大學(xué)某附屬中學(xué)（區(qū)重點(diǎn)）的全套試卷。在本校教師交叉命題中，教導(dǎo)處提出了從命題、雙向細(xì)目表、考試、閱卷、試卷分析到質(zhì)量分析全套的規(guī)范要求。全校教師積極支持并認(rèn)真執(zhí)行，使期中考試順利進(jìn)行，考后的各項(xiàng)工作有條不紊地展開(kāi)，目前即將進(jìn)入質(zhì)量分析階段。
從十月中旬開(kāi)始，校長(zhǎng)室就要求編制教導(dǎo)處20xx年的預(yù)算要求限時(shí)完成。教導(dǎo)處涉及的部門(mén)多、人員多、項(xiàng)目多（三多），所以編制預(yù)算工作很繁重，加上校長(zhǎng)室要求時(shí)間很緊。經(jīng)研究，決定通過(guò)教研組發(fā)動(dòng)全體教師參與編制預(yù)算。讓人人關(guān)心預(yù)算，人人參與預(yù)算。各教研組長(zhǎng)十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，廣泛征求教師意見(jiàn)，逐項(xiàng)填寫(xiě)相關(guān)項(xiàng)目。尤其是數(shù)學(xué)教研組設(shè)計(jì)了詳細(xì)有效的項(xiàng)目表格，教導(dǎo)處立刻向各教研組推廣，極大地加快了各組編制預(yù)算的速度，終于在11月4日基本完成了整個(gè)教導(dǎo)處的預(yù)算編制工作。
根據(jù)師生的強(qiáng)烈要求，根據(jù)有效性原則，對(duì)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月的拓展型、研究型作必要的調(diào)整和增設(shè)。對(duì)無(wú)效的拓展型課程堅(jiān)決予以取消，對(duì)內(nèi)容過(guò)于單薄的課程擴(kuò)大和增厚內(nèi)容，對(duì)相關(guān)的指導(dǎo)教師作必要的調(diào)整。目前，已經(jīng)增設(shè)《古典詩(shī)詞的鑒賞與寫(xiě)作》（朱明）、《攝影和相片處理》（張忠平）、《健美操》（郝彩麗）、《象棋》（朱順波）、《協(xié)和高中電聲樂(lè)隊(duì)》（王晶）。準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)的有《排球》、《電吉他》等。
《自然分材教學(xué)法》是根據(jù)學(xué)生的學(xué)力進(jìn)行分材教學(xué)的較好地教學(xué)方式?！蹲匀环植慕虒W(xué)法》的一些做法符合快樂(lè)學(xué)習(xí)的原則，對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的提高的效果是顯而易見(jiàn)的，也是被實(shí)踐證明了的，在我校也已經(jīng)有三年的試點(diǎn)實(shí)踐，完全應(yīng)該在我校的課堂教學(xué)中予以實(shí)踐和推廣。然而，從上學(xué)期開(kāi)始，該項(xiàng)實(shí)踐研究在我校有被邊緣化的趨勢(shì)。所以，經(jīng)研究決定在高一年級(jí)開(kāi)展這項(xiàng)研究工作，充實(shí)參與人員，加強(qiáng)實(shí)踐研究的領(lǐng)導(dǎo)。目前正式成立《自然分材教學(xué)法》實(shí)踐小組。成員是：組長(zhǎng)：楊迪（物理）；指導(dǎo)老師：劉耀明博士；組員：邱睿（英語(yǔ)）、鄧金華（數(shù)學(xué)）、曾圓（語(yǔ)文）（本人要求不要宣布）。
在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處與體育教研組、校團(tuán)委同心協(xié)力，共同籌備體育節(jié)。目前，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備就緒。11月7日的開(kāi)幕式的流程、廣播操比賽、主持人的串講等都經(jīng)過(guò)了彩排。各項(xiàng)比賽的裁判員通知到人，教師們樂(lè)意接受，任務(wù)明確。
不少時(shí)間以來(lái)，許多老師和學(xué)生對(duì)每天的廣播操的質(zhì)量議論紛紛。甚至聽(tīng)到“這學(xué)校連個(gè)廣播操都抓不好，還指望什么？”的牢騷話(huà)。教導(dǎo)處提出了狠抓廣播操質(zhì)量的議題，經(jīng)行政會(huì)議通過(guò)，在德育處、校團(tuán)委、體育教研組的大力支持下，從整隊(duì)、跑步進(jìn)場(chǎng)、班主任的站位、廣播操的動(dòng)作到跑步退場(chǎng)，經(jīng)過(guò)連續(xù)兩周的整頓，情況大有好轉(zhuǎn)。得到許多師生的好評(píng)?！斑@樣做廣播操還像個(gè)樣子?！庇械睦蠋熯@樣說(shuō)。
在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，繼優(yōu)質(zhì)教案評(píng)選之后開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選工作。從十月中旬開(kāi)始，連續(xù)對(duì)六位教師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課。反復(fù)比較，認(rèn)真考量，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名數(shù)學(xué)老師單子宇；二等獎(jiǎng)兩名英語(yǔ)老師邱睿、語(yǔ)文老師曾圓；三等獎(jiǎng)三名物理老師楊迪、政治老師王靜、語(yǔ)文老師閉月青。在此基礎(chǔ)上，十月下旬將這六位老師的教案向全校展示。希望得到教師們的關(guān)注，進(jìn)而能向這些獲獎(jiǎng)老師學(xué)習(xí)。
十月中旬，接閔行區(qū)教育局督導(dǎo)室關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理自查的通知。與理科綜合教研組和實(shí)驗(yàn)室殷老師一起從清查實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有儀器設(shè)備開(kāi)始，檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況、實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用情況、實(shí)驗(yàn)耗材的損耗情況逐項(xiàng)進(jìn)行調(diào)研，填寫(xiě)相關(guān)表格。經(jīng)過(guò)整整兩周認(rèn)真工作，基本完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理的自查工作。
為了學(xué)校正規(guī)化建設(shè)，對(duì)學(xué)校以往的教學(xué)常規(guī)條例進(jìn)行了清理，重新制定了《上海協(xié)和雙語(yǔ)高級(jí)中學(xué)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的暫行規(guī)定》。《規(guī)定》從可操作性出發(fā)，以簡(jiǎn)單明了的條款對(duì)基本的教學(xué)常規(guī)作了規(guī)定。
為了將上海協(xié)和雙語(yǔ)高級(jí)中學(xué)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的暫行規(guī)定》（征求意見(jiàn)稿）落到實(shí)處，制定了《上海協(xié)和雙語(yǔ)高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)的考核細(xì)則》（征求意見(jiàn)稿）。準(zhǔn)備在期中考試以后，報(bào)請(qǐng)行政會(huì)議討論修改通過(guò)后執(zhí)行。
一個(gè)月，十件事。加上正常的高三教育、教學(xué)工作，任務(wù)確實(shí)是繁重的。盡管還有許多待改進(jìn)之處，但是，疲憊之余，仍然感到欣慰，一個(gè)月來(lái)沒(méi)有辜負(fù)校長(zhǎng)室的信任。教導(dǎo)處在接下來(lái)的日子里，任重道遠(yuǎn)，一定繼續(xù)努力工作，去其他部門(mén)一起為學(xué)校的正規(guī)化建設(shè)，為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量同心協(xié)力、齊抓共管。我們相信，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，上海協(xié)和雙語(yǔ)高級(jí)中學(xué)前程會(huì)更加輝煌！
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇六
今年，我接手初一新生的班主任工作。根據(jù)初一學(xué)生特點(diǎn)，采取了以下一些具體作法，在此與大家共勉：
初一，由于學(xué)生分別來(lái)自不同的學(xué)校，彼此之間很多是互不相識(shí)的。在初一新生中常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：下課了，池們總受找各自的小學(xué)同學(xué)在一起玩。因此，要組建一個(gè)良好的班集體，如何培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，讓學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，我認(rèn)為是初一新生班級(jí)管理的頭等大事，在我班，我采取了以下方法：
開(kāi)學(xué)報(bào)到第一天進(jìn)行學(xué)前教育，第一句話(huà)我就明知故問(wèn)學(xué)生：“你們現(xiàn)在是幾班學(xué)生?”緊接著，開(kāi)展一個(gè)小游戲，同桌之間互相詢(xún)問(wèn)姓名、畢業(yè)學(xué)校、現(xiàn)在是幾班的?學(xué)生在這種輕松的氣氛中很快消除了陌生感，學(xué)生有了初步的集體意識(shí)，繼而，我又向他們提問(wèn)：“你們有幾個(gè)名字?”學(xué)生很驚訝，有的學(xué)生說(shuō)我只有一個(gè)；有的學(xué)生說(shuō)我有兩個(gè)：一個(gè)大名，一個(gè)小名。我告訴他們：“你們現(xiàn)在至少有5個(gè)名字：中國(guó)、哈爾濱、39中學(xué)、初一，八班，加上你的姓名。請(qǐng)同學(xué)們記住，從今天開(kāi)始，我們有了一個(gè)共同的名字：初一，八班，我要送給大家一句話(huà)：多給初一八班爭(zhēng)光，不給初一八班抹黑，班訓(xùn)由此誕生，集體意識(shí)在他們心中開(kāi)始萌芽、生根。
熱愛(ài)集體，可以說(shuō)每一個(gè)學(xué)生都不知聽(tīng)過(guò)多少遍。如果在中學(xué)，老師再在班會(huì)課，讀報(bào)課上嘮嘮叨叨講述，不但達(dá)不到教育目的，反而適得其反，我認(rèn)為，應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，形象教育，讓“集體意識(shí)”開(kāi)花結(jié)果，讓學(xué)生真切感受到“集體榮譽(yù)”，真切地感覺(jué)到在這個(gè)班“你是快樂(lè)的，我就是幸福的”。
俗話(huà)說(shuō)：“人有人不同，花有百樣紅”，我班共有48名學(xué)生，并不是每一個(gè)學(xué)生都能?chē)?yán)格做到“不給初一八班抹黑”，還有一些學(xué)生集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。此時(shí)，我就運(yùn)用點(diǎn)拔的方法喚醒他們的集體意識(shí)，能起到四兩拔千斤的功效。例如班上有個(gè)別學(xué)生做清潔不認(rèn)真，敷衍了事，甚至逃跑，致使清潔分被扣。我在讀報(bào)課上點(diǎn)拔他們：“有兩處地方，一處窗明幾凈，環(huán)境整潔；另一處垃圾成堆，蚊蠅亂飛，你們選擇何處去讀書(shū)?”“選擇環(huán)境整潔的”?！按懊鲙變舻牡胤饺绻麤](méi)人打掃，會(huì)天天如此嗎?”“不會(huì)…我們教室整潔優(yōu)美，這么好的環(huán)境是同學(xué)們共同努力的結(jié)果。如果今天你不掃地，明天我不掃地，要不了幾天，我們的教室就會(huì)變成一個(gè)名副其實(shí)的垃圾場(chǎng)。你們?cè)敢鈫?”“不愿意”，然后我特意點(diǎn)了幾個(gè)平時(shí)做清潔不認(rèn)真的同學(xué)的名：“你們明白了嗎?”“老師，我知道該怎么做了?！苯酉聛?lái)的幾天，班上的清潔再也沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生的集體意識(shí)在點(diǎn)拔中得到升華。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，班干部是至關(guān)重要的，他們是班級(jí)管理的核心。而對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們?cè)谛W(xué)雖然有些同學(xué)擔(dān)任過(guò)班干部，但由于年齡小，很多事情是老師“越俎代庖”。因此，要注重班干部的培養(yǎng)，形成班級(jí)的靈魂，我主要從以下幾方面著手：
老一套作法是：由學(xué)生自己簡(jiǎn)短寫(xiě)出介紹自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好、曾經(jīng)在小學(xué)擔(dān)任過(guò)的職務(wù)，根據(jù)老師的判斷指定班干部，在此基礎(chǔ)上，我也有所創(chuàng)新：一崗多人制，形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
班干部選出之后，我即在全班一條一款宣布，各班干部(大至班長(zhǎng)，小到小組長(zhǎng))的職責(zé)，并在全班宣布：他們有一個(gè)共同職責(zé)，起好班上模范帶頭作用。讓全班學(xué)生對(duì)他們有一種民主監(jiān)督的作用。然后，要求每一個(gè)班干部須專(zhuān)門(mén)備有一個(gè)工作筆記本，扉頁(yè)記下自己的職責(zé)?？拼斫y(tǒng)一了登記作業(yè)的要求。
我班規(guī)定：班干部每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班委會(huì)。在最初一兩次，由我主持指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_(kāi)班干部會(huì)議，如何記錄，以后，一般我只負(fù)責(zé)規(guī)定班會(huì)內(nèi)容，我列席參加，由班長(zhǎng)或其它班干部輪流主持。
班干部(包括小組長(zhǎng)，科代表)每半學(xué)期向全體同學(xué)述職，介紹過(guò)去自己為班級(jí)做了哪些實(shí)事，以及班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，并談?wù)勛约簩?duì)班級(jí)未來(lái)管理的打算等，然后，全體同學(xué)無(wú)記名投票，決定對(duì)其工件的信任程度。該班干部的半期總結(jié)寫(xiě)得很認(rèn)真，從他們的總結(jié)中我獲取了許多班上我不曾知曉的信息，一方面有利于我的工作，另一方面鍛煉了班干部的能力。
由于引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，述職制度，班干部工作得力，初期班上工作井然有序。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，初一新生的養(yǎng)成教育，即日常行為規(guī)范的教育相當(dāng)重要。我將學(xué)生的日常行為規(guī)范分成學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和其它四部分，每部分都根據(jù)學(xué)校德育處的制度制定了嚴(yán)格詳盡的評(píng)分細(xì)則，實(shí)行量化管理。四個(gè)部分基本涵蓋了學(xué)生在校生活的各個(gè)方面。比較全面地體現(xiàn)了學(xué)生在校情況，與之配套的是檔案記錄制度，由一名班長(zhǎng)負(fù)責(zé)將學(xué)生一周或一月的情況登記存檔。一月公布一次。半期、期末通知家長(zhǎng)其得分情況，學(xué)生由于有“法”可依、有“法”必依、違“法”必遭“追究”。
進(jìn)入初一，科目增多，容量變大，需要理解的成份增多，小學(xué)老師助學(xué)，面面俱到地幫助學(xué)生學(xué)，學(xué)生對(duì)老師的依賴(lài)性大。中學(xué)老師開(kāi)始逐漸放手讓學(xué)生自己學(xué)，課后自己完成作為，支配課余時(shí)間。這使得許多學(xué)生無(wú)所適從。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，就顯得尤為重要。于是，在班會(huì)課、讀報(bào)課給他們閱讀了一些關(guān)于初一學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法的文章，同時(shí)協(xié)調(diào)好科任老師在聽(tīng)課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記憶方法等方面進(jìn)行反復(fù)具體指導(dǎo)和訓(xùn)練、強(qiáng)化。
一個(gè)良好的班集體，師生關(guān)系必定是融洽的。要達(dá)到合諧的師生關(guān)系，班主任應(yīng)放下“唯師為尊”的架子，平等地對(duì)待班上每一個(gè)學(xué)生、尊重每一個(gè)學(xué)生、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。有位哲人曾說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”一切良好的教育都是在受的滋潤(rùn)下進(jìn)行的。學(xué)生們都渴望得到老師的喜愛(ài)，都渴望與老師心與心的溝通，部渴望得到老師情感的慰藉。而由于老師的“權(quán)威性”，尤其是班主任，許多學(xué)生不敢走近老師，不敢對(duì)老師敞開(kāi)心扉。因此，合諧的師生關(guān)系的建立主動(dòng)權(quán)在我們班主任手中，為了讓學(xué)生們走近我，我總是盡可能地?cái)D出空閑時(shí)間創(chuàng)造與學(xué)生接觸的條件，例如，課間lo分鐘，我盡可能地與他們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑。在班集體開(kāi)展的各種活動(dòng)中，我平等地與他們討論方案，我悄然地融入他們之中。例如在舉行的校運(yùn)會(huì)上，我與學(xué)生一齊吶喊，一齊歡呼，比賽的間隙時(shí)間，與他們開(kāi)開(kāi)玩笑，拉拉家常。學(xué)生賽跑完這后，腿很疼，我用雙手輕輕為們(她)揉揉；學(xué)生由于比賽成績(jī)不理想哭了，我會(huì)輕輕地?fù)碇?她)，用語(yǔ)言安慰她；學(xué)生比賽受傷了，我會(huì)關(guān)切地察看他(她)的傷情，為他(她)搽上藥。我用語(yǔ)言，用行動(dòng)體現(xiàn)我愛(ài)他們，我喜歡他們，也贏得了學(xué)生的`尊重的與喜愛(ài)。在我布置的周記《初中生活的感受》、《老師，我想對(duì)你說(shuō)……》中，許多學(xué)生寫(xiě)著“我們的班主任是一位年輕、溫柔、和藹、幽默的老師，與她溝通很容易，她是我們喜愛(ài)的好老師。”
學(xué)生的喜愛(ài)更促使我更加努力工作，將師受灑向全班每一位學(xué)生，尤其是成績(jī)差的，成績(jī)差的學(xué)生往往自卑感很強(qiáng)，在他們心里，認(rèn)為成績(jī)差老師就不會(huì)喜歡他們。為了改變這種狀況，空閑時(shí)間，我經(jīng)常找這些同學(xué)談心，用柔和委婉的語(yǔ)言、真誠(chéng)懇切的語(yǔ)調(diào)，通過(guò)娓娓的講述向?qū)W生傳遞我對(duì)他(她)的關(guān)愛(ài)。這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的語(yǔ)言最能沁人心脾，最能打動(dòng)學(xué)生。例如，如果他們犯了錯(cuò)誤，被科任老師叫到辦公室批評(píng)，我總是默默地站在旁邊，陪著他們。然后，對(duì)他說(shuō)：“我很難過(guò)，今天被科任老師批評(píng)了，因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)誤，就是我這個(gè)當(dāng)班主任的沒(méi)有盡到教育的責(zé)任，今后一定改正好嗎，給我留一點(diǎn)面子好嗎?”這種“和風(fēng)細(xì)雨”的語(yǔ)言往往比你怒氣沖沖將他(她)責(zé)罵、訓(xùn)斥一通要好得多，學(xué)生也更容易改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，也會(huì)從心底里喜歡你，也更會(huì)促使他進(jìn)步。我班學(xué)生鄭地就是典型的例子。開(kāi)學(xué)之初，上課講話(huà)，抄作業(yè)與班干部頂撞等等，通過(guò)這樣的方式，現(xiàn)在他的這些缺點(diǎn)都基本上改正了，他在周記中寫(xiě)道：“老師，我犯了錯(cuò)誤，我想的就是大不了你象我的小學(xué)老師一樣罵我一通，無(wú)所謂。而你卻那么關(guān)切地與我談心，與我一起分擔(dān)批評(píng)，我真謝謝你，我一定改正我的缺點(diǎn)，做一個(gè)好學(xué)生?！?BR> 我們常常昕到這樣的說(shuō)法：“5+2=o”意思是說(shuō)在學(xué)校5天的教育如果星期六、星期天家庭教育一片空白，5天的學(xué)校教育實(shí)效等于零。這說(shuō)法雖有點(diǎn)夸張，但道出了一個(gè)真諦：家庭教育與學(xué)校教育相輔相成。要搞好班級(jí)管理，家長(zhǎng)的理解與支持也是非常重要的一環(huán)。要博取家長(zhǎng)支持，首先應(yīng)該讓家長(zhǎng)認(rèn)同你，讓家長(zhǎng)信任你。要做得這一點(diǎn)，其實(shí)很容易，那就是你嚴(yán)格要求她(他)的子女，對(duì)他的子女沒(méi)有歧視，沒(méi)有偏見(jiàn)，讓他(她)的子女喜歡你。在我班，由于我和學(xué)生關(guān)系融洽，學(xué)生經(jīng)常在家長(zhǎng)面前夸耀我，家長(zhǎng)很快也認(rèn)同了我，在家校聯(lián)系本上，在電話(huà)里，無(wú)不顯示家長(zhǎng)對(duì)我的信任。其次在信任的基礎(chǔ)上，我象朋友一樣對(duì)待家長(zhǎng)的每一次到校了解情況，對(duì)待每一次家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日盞激烈，每位家長(zhǎng)都渴望自己子女學(xué)有所成。但由于我國(guó)家庭教育的滯后，很多家長(zhǎng)在教育子女上缺乏的是科學(xué)育子的方法，作為班主任，責(zé)無(wú)旁貸地應(yīng)該將你所知曉的科學(xué)育子方法傳授給家長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)初，我著重介紹了家長(zhǎng)如何搞好初一學(xué)生心理上、學(xué)習(xí)上過(guò)渡的方法。對(duì)學(xué)生的關(guān)心和教育，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得太好了，所發(fā)的資料我反反復(fù)復(fù)看了使我茅塞頓開(kāi)……”在每一位家長(zhǎng)的字里行間，都流露出愿有力地配合我、支持我。
有家長(zhǎng)的支持，班級(jí)管理如虎添翼。
總之，班主任在工作繁瑣又艱巨，需要付出高度的責(zé)任感和滿(mǎn)腔的熱情。但艱辛的付出總會(huì)有豐盛的回報(bào)：學(xué)生燦爛的笑容、真誠(chéng)的感情、純樸的心靈、家長(zhǎng)的每一聲問(wèn)候與謝謝，會(huì)給你心靈帶來(lái)無(wú)限慰藉。
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇七
作文“嫦娥”奔月了！
10月24日傍晚6時(shí)05分，在西昌發(fā)射中心即將發(fā)生一件激動(dòng)人心的大事，那就是長(zhǎng)三甲運(yùn)載火箭要把中國(guó)的第一顆探月衛(wèi)星――“嫦娥一號(hào)”送入太空。我早早守候在電視機(jī)前，急切地盼著這一時(shí)刻的到來(lái)。
17時(shí)，火箭已經(jīng)注入了燃料。火箭高52．5米，重241噸，最多能運(yùn)載2．65噸重量的衛(wèi)星。它渾身上下乳白色，身上寫(xiě)著“中國(guó)航天”四個(gè)藍(lán)色大字，一面中國(guó)國(guó)旗格外引人注目。令我高興的是上面還有一個(gè)我們紹興人顧永江設(shè)計(jì)的探月標(biāo)志呢！
18時(shí)04分，發(fā)射中心01號(hào)報(bào)時(shí)員開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“50秒――40秒――30秒――”每報(bào)一次，我的心就繃緊一次。
倒計(jì)時(shí)0秒，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼?！包c(diǎn)火，起飛――”隨著響亮的口令喊出，火箭底部猛地噴出一團(tuán)烈焰，像一支離弦的`箭，劃破了湛藍(lán)的天空，瞬間飛向太空。
18時(shí)30分，星箭分離成功，衛(wèi)星進(jìn)入了近地點(diǎn)205千米和遠(yuǎn)地點(diǎn)50930千米的地球同步軌道，標(biāo)志著向勝利邁出了第一步。
“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功啦！我激動(dòng)得跳了起來(lái)。我國(guó)終于實(shí)現(xiàn)了千百年來(lái)的奔月夢(mèng)想，這是我國(guó)探月史上的一個(gè)里程碑。
火箭升空的時(shí)刻，我仿佛感受到全國(guó)上下一片歡呼雀躍，為實(shí)現(xiàn)了美好夢(mèng)想而高興，為攀登航天技術(shù)新高度而自豪。
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇八
1月14日入職，合同是3個(gè)月試用，后來(lái)公司要求延長(zhǎng)試用，于是我干到4月28日辭職。本應(yīng)在5月10日收到4月份工資，但公司到現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)，是否可以申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁。求詳細(xì)回答，公司欺人太甚了！
[公司延長(zhǎng)一個(gè)月試用期，辭職后第四個(gè)月工資沒(méi)發(fā)，可否申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁？]
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇九
網(wǎng)上開(kāi)店即將一個(gè)月了，淺談感受。
本人原來(lái)在阿里巴巴做批發(fā)，但是看到了淘寶網(wǎng)店這塊市場(chǎng)無(wú)比之大，于上月六月六日正式進(jìn)入淘寶，取個(gè)諧音“六六大順”，但是由于接了幾張單，開(kāi)店之后又忙于批發(fā)，上個(gè)星期正式裝修淘寶店等。
開(kāi)店首先就是裝修，要知道視覺(jué)美也是一種享受，剛開(kāi)始有太多的不知道，逛論壇，看了好多說(shuō)留下郵箱然后送店鋪裝修代碼的，本人留下郵箱最起碼十個(gè)以上，但是無(wú)一例外，一個(gè)都沒(méi)有發(fā)到。結(jié)果還是自己慢慢摸索。到現(xiàn)在一共做了幾單生意，但是都不是淘寶這里做的，都是從阿里巴巴需要零售的然后引到淘寶來(lái)的。
個(gè)人感覺(jué)，在淘寶里混，真不是那么容易混的，看了好多貼，一個(gè)月沖鉆啊，這些，呵呵，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)炒作。除非你大大的投入做了“直通車(chē)”，或者眾多朋友的支持，不然不可能一個(gè)月就沖鉆之類(lèi)的。不過(guò)都差不多這樣開(kāi)始做：
第一，當(dāng)然是裝修店鋪了。
第二，就是信譽(yù)，好多人找我刷信譽(yù)，但是我一概不理，我想，自己是廠家，完全有能力做起來(lái)的，沒(méi)必要刷。
第三，就是推廣了，俗話(huà)說(shuō)，天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，個(gè)人覺(jué)的論壇推廣需要一段比較長(zhǎng)的時(shí)間，而直通車(chē)，以及收費(fèi)的廣告可能更快一點(diǎn)。
第四，就是加入消保，不加消保估計(jì)排名更加靠后。
第五，就是圖片也要好看，發(fā)覺(jué)現(xiàn)在的人不是沒(méi)錢(qián)的，進(jìn)店不止買(mǎi)東西，而且買(mǎi)感受，一樣的貨，沒(méi)有那種檔次的話(huà)，總感覺(jué)貨不好，寧愿買(mǎi)貴的，汗。
這個(gè)月做了幾單，真還需努力。
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇十
1.加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生。
2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3.認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5.給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
6.積極籌備團(tuán)體操比賽。
安全工作
1.每天檢查幼兒書(shū)包，看是否有帶危險(xiǎn)物品。
2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲。
3.戶(hù)外活動(dòng)前提要求。
4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。
5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。
家長(zhǎng)工作
1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。
2.給家長(zhǎng)發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長(zhǎng)及時(shí)輔導(dǎo)。
3.配合組織好親子游。
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇十一
而且公司在與我們簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，說(shuō)兩份合同都要給他們，沒(méi)有給勞動(dòng)者，請(qǐng)問(wèn)也合法嗎？勞動(dòng)者提前一個(gè)月辭職，半年以上一年以?xún)?nèi)要補(bǔ)勞動(dòng)者一個(gè)月工資是指辭職還是辭退，請(qǐng)幫忙，謝謝！
[辭職一個(gè)月公司扣了一個(gè)月工資]
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇十二
找工作的時(shí)間久了，人就會(huì)越來(lái)越?jīng)]信心，我離職20多天了，一直在找工作，可是傳說(shuō)中的3月招聘旺季好像在我的這個(gè)專(zhuān)業(yè)里面不太旺。
之前本來(lái)打算發(fā)一封求職貼，來(lái)記錄我接下來(lái)找工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣至少能給我增加點(diǎn)信心。
在我有這個(gè)想法的第二天，終于收到了一家留學(xué)公司的錄用通知~雖然工資不盡人意，但是至少是我愿意進(jìn)入的行業(yè)，畢業(yè)兩年混混沌沌的工作，這次終于為自己找到了一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，現(xiàn)在需要我做的，就是努力工作努力學(xué)習(xí)，能在業(yè)內(nèi)做出點(diǎn)成績(jī)，為公司多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，也能更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!
呼，這個(gè)月的“找工作日”終于告了一段落。
來(lái)寫(xiě)寫(xiě)個(gè)人感受：
總是安慰自己說(shuō)，現(xiàn)在沒(méi)工作了，可以好好休息了，等到以后再有工作去做，就永遠(yuǎn)沒(méi)有休息時(shí)間了。可是這段休息時(shí)間哪里能夠安心，就像在大學(xué)時(shí)的考試周，考前的那一周雖然沒(méi)有課程，但是沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得安心，大家都在忙忙碌碌準(zhǔn)備考試。
本人湖北一所211大學(xué)畢業(yè)，可惜讀的是理工科大學(xué)里面的文科，又偏偏是個(gè)所謂的“沒(méi)有專(zhuān)業(yè)”的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。雖然我知道很多公司需要英語(yǔ)人才，但是很明顯我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的東西與實(shí)際工作中所需要的還是脫節(jié)了。再加上湖北是個(gè)教育大省，那么多好的大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，很多人想留在武漢工作，所以這邊的公司用人標(biāo)準(zhǔn)比沿海要高。
畢業(yè)后先下面的在一所省重點(diǎn)高中當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的代課老師，本來(lái)想攢攢經(jīng)驗(yàn)為考武漢市的教師編制做準(zhǔn)備，可惜的是去年筆試和資格審查都過(guò)了，在面試3選1的時(shí)候被刷下來(lái)了~那段時(shí)間低沉了好一陣，其實(shí)不明白面試是試講，怎么半年的教師工作經(jīng)驗(yàn)都拼不過(guò)那些剛畢業(yè)同學(xué)呢?面試自我感覺(jué)還不錯(cuò)的，也許是達(dá)不到評(píng)委的某些要求吧~呵呵。
之后就在一家翻譯公司做英語(yǔ)網(wǎng)站編輯與翻譯，一干就是快一年。公司很小，不到20人，工作的時(shí)候氣氛有一種說(shuō)不出的壓抑感，不過(guò)這個(gè)都沒(méi)什么，說(shuō)實(shí)話(huà)，工作熟練后還是很輕松的，轉(zhuǎn)正后五險(xiǎn)是發(fā)的現(xiàn)金，又有雙休日，在武漢英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有這樣輕松的工作還是挺少的。但是工作內(nèi)容就是不停的寫(xiě)文章翻譯文章，400詞一篇，不停不停的寫(xiě)，沒(méi)有一個(gè)固定的領(lǐng)域，沒(méi)有固定的知識(shí)，時(shí)間久了，漸漸覺(jué)得自己有點(diǎn)廢掉了。(不過(guò)在后來(lái)找工作的時(shí)候還是發(fā)現(xiàn)這一年的工作帶給我了很多幫助，比如寫(xiě)作和翻譯的速度與質(zhì)量，尤其是普通領(lǐng)域的中譯英，剛畢業(yè)的畢業(yè)生肯定達(dá)不到我現(xiàn)在的速度和能力，這也許是有些公司強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn)的原因吧)。
今年3月，想著如果不抓住這個(gè)找工作的機(jī)會(huì)，不離職的話(huà)，可能又會(huì)混混沌沌的過(guò)一年，然后等待下一年再看自己有沒(méi)有勇氣改變。晚變不如早變，死就死吧。經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的考慮，和同事商量，征求家人的意見(jiàn)，終于鼓足勇氣跟經(jīng)理提出離職了。然后接下來(lái)，裸辭之后，可想而知，是無(wú)窮無(wú)盡的找工作的壓力，不是別人給的，也不是自己刻意給的，潛意識(shí)里面的壓力。
找工作期間，我拿到的面試offer不多，有些是我投的，有些是在網(wǎng)上看到了我掛的簡(jiǎn)歷自己找來(lái)的。與和我同時(shí)辭職的同事相比，她的面試offer就海了去了。因?yàn)槲覜](méi)有用她的那種“海投”方式(現(xiàn)在算起來(lái)，她投得公司有700多家，我只投了30家，每一家都是我認(rèn)認(rèn)真真查過(guò)資料的，所以里面任何一家給我offer我都可以毫不猶豫的答應(yīng)去工作的)。在所投的那些公司里，留學(xué)公司占一大部分，具體原因是我還是比較愿意做教育行業(yè)的工作，另外，這個(gè)領(lǐng)域最近才慢慢熱起來(lái)的，所以我覺(jué)得也挺有發(fā)展前途。
中間參加過(guò)三個(gè)留學(xué)公司的面試：
第三家就是剛剛拿到offer的公司，其實(shí)網(wǎng)上有很多留學(xué)公司在招文案，但是貌似又不是真正的在招，只不過(guò)在掛廣告而已，所以這樣的機(jī)會(huì)還是很難得的。應(yīng)聘這個(gè)公司其實(shí)也有點(diǎn)曲折，因?yàn)槊嬖嚨臅r(shí)候說(shuō)三天內(nèi)沒(méi)有通知就沒(méi)戲了，結(jié)果三天內(nèi)果然沒(méi)通知，很失望的，但是我不死心，又發(fā)了封郵件過(guò)去，表達(dá)了我想去公司的誠(chéng)心之類(lèi)之類(lèi)的，然后第二天晚上負(fù)責(zé)面試的主管給我短信，說(shuō)他們會(huì)再考慮，然后就是今天，面試我的那個(gè)老師打電話(huà)來(lái)說(shuō)我可以去上班了。
總之，不管怎么樣，找工作的這段日子是糾結(jié)的，也許接下來(lái)我學(xué)習(xí)新知識(shí)新業(yè)務(wù)的日子會(huì)更加糾結(jié)，但是我已經(jīng)有準(zhǔn)備了~加油加油加油!!
[快一個(gè)月了，終于拿到offer了]
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇一
嫦娥還在寂寞，嫦娥還在孤獨(dú)，只有玉兔的陪伴，是多么的冷清……但現(xiàn)在，她不會(huì)在孤獨(dú)了，因?yàn)椋覀兊淖鎳?guó)來(lái)陪她了！
。它承載著13億小學(xué)生作文大全“發(fā)射了，發(fā)射了！”我興奮不已，高興的喊著。
我看著嫦娥二號(hào)衛(wèi)星穿越地球帶，向目標(biāo)月球進(jìn)發(fā)，19時(shí)46分嫦娥二號(hào)太陽(yáng)能帆板逐漸展開(kāi)：據(jù)嫦娥二號(hào)衛(wèi)星有關(guān)報(bào)道：“太陽(yáng)能帆板展開(kāi)技術(shù)難度特別大”它安裝了7個(gè)爆炸螺絲，分9分鐘爆炸完畢。然后展開(kāi)的是一個(gè)很長(zhǎng)的“耳朵”。
外公對(duì)我說(shuō)：“這可真是雙喜臨門(mén)，又是61周年國(guó)慶，又是嫦娥二號(hào)衛(wèi)星發(fā)射，不錯(cuò)，真不錯(cuò)。”是啊，嫦娥二號(hào)衛(wèi)星的發(fā)射不僅僅代表了我們的祖國(guó)在進(jìn)步，更代表了中國(guó)這只“東方神龍”正在騰飛！
那晚，我站在灑滿(mǎn)月光的陽(yáng)臺(tái)上，似乎看到了嫦娥姐姐在向我揮手，月兔蹲在一邊，搗著藥……我相信，只要是中國(guó)人，就一定會(huì)因我們祖國(guó)的輝煌成就而感到自豪和驕傲。
讓我們說(shuō)一聲：“偉大的祖國(guó)，騰飛吧！”
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇二
我是在8月加入一個(gè)國(guó)企鋼廠，由于看透了這里沒(méi)什么發(fā)展前途，就在職考研，參加了的研究生考試，現(xiàn)在考研成功了，就于4月25號(hào)遞交了辭職申請(qǐng)書(shū)，可是今天我去問(wèn)了，人力資源部的科長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)批下來(lái)，接著我又補(bǔ)充了調(diào)檔函。在4月25日至今，我是辦的事假，一直沒(méi)有上班。假如公司還是沒(méi)批的話(huà)，我該怎么拿出檔案?在我們這，只有辭職了才能拿到檔案啊!學(xué)校那邊催得很緊，可檔案拿不出了?，F(xiàn)在我該怎么辦?急，急，在線等?；卮鸷玫脑?huà)，可以加分。
[遞交辭職申請(qǐng)書(shū)一個(gè)月了，公司不批，怎么辦？]
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇三
1月份的計(jì)劃如下：
一、對(duì)于老客戶(hù)，和固定客戶(hù)，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶(hù)，好穩(wěn)定與客戶(hù)關(guān)系。
二、在擁有老客戶(hù)的同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得更多客戶(hù)信息。
三、要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。
四、今年對(duì)自己有以下要求。
1、每周要增加x個(gè)以上的新客戶(hù)，還要有x到x個(gè)潛在客戶(hù)。
2、一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時(shí)改正下次不要再犯。
3、見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶(hù)。
4、對(duì)客戶(hù)不能有隱瞞和欺騙，這樣不會(huì)有忠誠(chéng)的客戶(hù)。在有些問(wèn)題上你和客戶(hù)是一直的。
5、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書(shū)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
6、對(duì)所有客戶(hù)的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶(hù)一好印象，為公司樹(shù)立更好的形象。
7、客戶(hù)遇到問(wèn)題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶(hù)相信我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。
8、自信是非常重要的。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)你是的，你是獨(dú)一無(wú)二的。擁有健康樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
9、和公司其他員工要有良好的溝通，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，多交流，多探討，才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。
10、為了今年的銷(xiāo)售任務(wù)每月我要努力完成?到?萬(wàn)元的任務(wù)額，為公司創(chuàng)造更多利潤(rùn)。
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇四
第一，不要總是將工作中出現(xiàn)的問(wèn)題推到別人的身上，要發(fā)現(xiàn)自己的不足。
第二，在有前輩指導(dǎo)的時(shí)候，要虛心學(xué)習(xí)，否則自己之后再摸索的話(huà)，會(huì)浪費(fèi)很多精力。
第三，能力不足，就用努力來(lái)湊。
第四，準(zhǔn)確定位。
不要總是抱怨自己做的工作的內(nèi)容重要與否，因?yàn)槲覀冎皇切氯?，要學(xué)的還很多，職場(chǎng)很少有人愿意把重要的事情交給新人。
第五，一定要處理好人際關(guān)系。
人際交往是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一言?xún)烧Z(yǔ)難以表達(dá)，而且每個(gè)人都有自己的一套方法，這里就不廢話(huà)了。
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇五
十月中旬，閔行區(qū)安排的四校聯(lián)考機(jī)制由于種種原因突然中斷運(yùn)行。這時(shí)，離期中考試還剩十幾天的時(shí)間，真可謂時(shí)間緊、任務(wù)重。經(jīng)研究，教導(dǎo)處做了三重準(zhǔn)備。第一，盡量聯(lián)系原四校聯(lián)考的學(xué)校爭(zhēng)取維持原有的聯(lián)考機(jī)制；第二，相信和依靠本校老師的教學(xué)水平和教學(xué)積極性，有效組織本校教師交叉命題；第三，高三年級(jí)引進(jìn)七寶中學(xué)（市重點(diǎn)）的全套試卷，高一、高二準(zhǔn)備引進(jìn)華東師范大學(xué)某附屬中學(xué)（區(qū)重點(diǎn)）的全套試卷。在本校教師交叉命題中，教導(dǎo)處提出了從命題、雙向細(xì)目表、考試、閱卷、試卷分析到質(zhì)量分析全套的規(guī)范要求。全校教師積極支持并認(rèn)真執(zhí)行，使期中考試順利進(jìn)行，考后的各項(xiàng)工作有條不紊地展開(kāi)，目前即將進(jìn)入質(zhì)量分析階段。
從十月中旬開(kāi)始，校長(zhǎng)室就要求編制教導(dǎo)處20xx年的預(yù)算要求限時(shí)完成。教導(dǎo)處涉及的部門(mén)多、人員多、項(xiàng)目多（三多），所以編制預(yù)算工作很繁重，加上校長(zhǎng)室要求時(shí)間很緊。經(jīng)研究，決定通過(guò)教研組發(fā)動(dòng)全體教師參與編制預(yù)算。讓人人關(guān)心預(yù)算，人人參與預(yù)算。各教研組長(zhǎng)十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，廣泛征求教師意見(jiàn)，逐項(xiàng)填寫(xiě)相關(guān)項(xiàng)目。尤其是數(shù)學(xué)教研組設(shè)計(jì)了詳細(xì)有效的項(xiàng)目表格，教導(dǎo)處立刻向各教研組推廣，極大地加快了各組編制預(yù)算的速度，終于在11月4日基本完成了整個(gè)教導(dǎo)處的預(yù)算編制工作。
根據(jù)師生的強(qiáng)烈要求，根據(jù)有效性原則，對(duì)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月的拓展型、研究型作必要的調(diào)整和增設(shè)。對(duì)無(wú)效的拓展型課程堅(jiān)決予以取消，對(duì)內(nèi)容過(guò)于單薄的課程擴(kuò)大和增厚內(nèi)容，對(duì)相關(guān)的指導(dǎo)教師作必要的調(diào)整。目前，已經(jīng)增設(shè)《古典詩(shī)詞的鑒賞與寫(xiě)作》（朱明）、《攝影和相片處理》（張忠平）、《健美操》（郝彩麗）、《象棋》（朱順波）、《協(xié)和高中電聲樂(lè)隊(duì)》（王晶）。準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)的有《排球》、《電吉他》等。
《自然分材教學(xué)法》是根據(jù)學(xué)生的學(xué)力進(jìn)行分材教學(xué)的較好地教學(xué)方式?！蹲匀环植慕虒W(xué)法》的一些做法符合快樂(lè)學(xué)習(xí)的原則，對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的提高的效果是顯而易見(jiàn)的，也是被實(shí)踐證明了的，在我校也已經(jīng)有三年的試點(diǎn)實(shí)踐，完全應(yīng)該在我校的課堂教學(xué)中予以實(shí)踐和推廣。然而，從上學(xué)期開(kāi)始，該項(xiàng)實(shí)踐研究在我校有被邊緣化的趨勢(shì)。所以，經(jīng)研究決定在高一年級(jí)開(kāi)展這項(xiàng)研究工作，充實(shí)參與人員，加強(qiáng)實(shí)踐研究的領(lǐng)導(dǎo)。目前正式成立《自然分材教學(xué)法》實(shí)踐小組。成員是：組長(zhǎng)：楊迪（物理）；指導(dǎo)老師：劉耀明博士；組員：邱睿（英語(yǔ)）、鄧金華（數(shù)學(xué)）、曾圓（語(yǔ)文）（本人要求不要宣布）。
在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處與體育教研組、校團(tuán)委同心協(xié)力，共同籌備體育節(jié)。目前，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備就緒。11月7日的開(kāi)幕式的流程、廣播操比賽、主持人的串講等都經(jīng)過(guò)了彩排。各項(xiàng)比賽的裁判員通知到人，教師們樂(lè)意接受，任務(wù)明確。
不少時(shí)間以來(lái)，許多老師和學(xué)生對(duì)每天的廣播操的質(zhì)量議論紛紛。甚至聽(tīng)到“這學(xué)校連個(gè)廣播操都抓不好，還指望什么？”的牢騷話(huà)。教導(dǎo)處提出了狠抓廣播操質(zhì)量的議題，經(jīng)行政會(huì)議通過(guò)，在德育處、校團(tuán)委、體育教研組的大力支持下，從整隊(duì)、跑步進(jìn)場(chǎng)、班主任的站位、廣播操的動(dòng)作到跑步退場(chǎng)，經(jīng)過(guò)連續(xù)兩周的整頓，情況大有好轉(zhuǎn)。得到許多師生的好評(píng)?！斑@樣做廣播操還像個(gè)樣子?！庇械睦蠋熯@樣說(shuō)。
在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，繼優(yōu)質(zhì)教案評(píng)選之后開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選工作。從十月中旬開(kāi)始，連續(xù)對(duì)六位教師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課。反復(fù)比較，認(rèn)真考量，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名數(shù)學(xué)老師單子宇；二等獎(jiǎng)兩名英語(yǔ)老師邱睿、語(yǔ)文老師曾圓；三等獎(jiǎng)三名物理老師楊迪、政治老師王靜、語(yǔ)文老師閉月青。在此基礎(chǔ)上，十月下旬將這六位老師的教案向全校展示。希望得到教師們的關(guān)注，進(jìn)而能向這些獲獎(jiǎng)老師學(xué)習(xí)。
十月中旬，接閔行區(qū)教育局督導(dǎo)室關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理自查的通知。與理科綜合教研組和實(shí)驗(yàn)室殷老師一起從清查實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有儀器設(shè)備開(kāi)始，檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況、實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用情況、實(shí)驗(yàn)耗材的損耗情況逐項(xiàng)進(jìn)行調(diào)研，填寫(xiě)相關(guān)表格。經(jīng)過(guò)整整兩周認(rèn)真工作，基本完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理的自查工作。
為了學(xué)校正規(guī)化建設(shè)，對(duì)學(xué)校以往的教學(xué)常規(guī)條例進(jìn)行了清理，重新制定了《上海協(xié)和雙語(yǔ)高級(jí)中學(xué)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的暫行規(guī)定》。《規(guī)定》從可操作性出發(fā)，以簡(jiǎn)單明了的條款對(duì)基本的教學(xué)常規(guī)作了規(guī)定。
為了將上海協(xié)和雙語(yǔ)高級(jí)中學(xué)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的暫行規(guī)定》（征求意見(jiàn)稿）落到實(shí)處，制定了《上海協(xié)和雙語(yǔ)高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)的考核細(xì)則》（征求意見(jiàn)稿）。準(zhǔn)備在期中考試以后，報(bào)請(qǐng)行政會(huì)議討論修改通過(guò)后執(zhí)行。
一個(gè)月，十件事。加上正常的高三教育、教學(xué)工作，任務(wù)確實(shí)是繁重的。盡管還有許多待改進(jìn)之處，但是，疲憊之余，仍然感到欣慰，一個(gè)月來(lái)沒(méi)有辜負(fù)校長(zhǎng)室的信任。教導(dǎo)處在接下來(lái)的日子里，任重道遠(yuǎn)，一定繼續(xù)努力工作，去其他部門(mén)一起為學(xué)校的正規(guī)化建設(shè)，為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量同心協(xié)力、齊抓共管。我們相信，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，上海協(xié)和雙語(yǔ)高級(jí)中學(xué)前程會(huì)更加輝煌！
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇六
今年，我接手初一新生的班主任工作。根據(jù)初一學(xué)生特點(diǎn)，采取了以下一些具體作法，在此與大家共勉：
初一，由于學(xué)生分別來(lái)自不同的學(xué)校，彼此之間很多是互不相識(shí)的。在初一新生中常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：下課了，池們總受找各自的小學(xué)同學(xué)在一起玩。因此，要組建一個(gè)良好的班集體，如何培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，讓學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，我認(rèn)為是初一新生班級(jí)管理的頭等大事，在我班，我采取了以下方法：
開(kāi)學(xué)報(bào)到第一天進(jìn)行學(xué)前教育，第一句話(huà)我就明知故問(wèn)學(xué)生：“你們現(xiàn)在是幾班學(xué)生?”緊接著，開(kāi)展一個(gè)小游戲，同桌之間互相詢(xún)問(wèn)姓名、畢業(yè)學(xué)校、現(xiàn)在是幾班的?學(xué)生在這種輕松的氣氛中很快消除了陌生感，學(xué)生有了初步的集體意識(shí)，繼而，我又向他們提問(wèn)：“你們有幾個(gè)名字?”學(xué)生很驚訝，有的學(xué)生說(shuō)我只有一個(gè)；有的學(xué)生說(shuō)我有兩個(gè)：一個(gè)大名，一個(gè)小名。我告訴他們：“你們現(xiàn)在至少有5個(gè)名字：中國(guó)、哈爾濱、39中學(xué)、初一，八班，加上你的姓名。請(qǐng)同學(xué)們記住，從今天開(kāi)始，我們有了一個(gè)共同的名字：初一，八班，我要送給大家一句話(huà)：多給初一八班爭(zhēng)光，不給初一八班抹黑，班訓(xùn)由此誕生，集體意識(shí)在他們心中開(kāi)始萌芽、生根。
熱愛(ài)集體，可以說(shuō)每一個(gè)學(xué)生都不知聽(tīng)過(guò)多少遍。如果在中學(xué)，老師再在班會(huì)課，讀報(bào)課上嘮嘮叨叨講述，不但達(dá)不到教育目的，反而適得其反，我認(rèn)為，應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，形象教育，讓“集體意識(shí)”開(kāi)花結(jié)果，讓學(xué)生真切感受到“集體榮譽(yù)”，真切地感覺(jué)到在這個(gè)班“你是快樂(lè)的，我就是幸福的”。
俗話(huà)說(shuō)：“人有人不同，花有百樣紅”，我班共有48名學(xué)生，并不是每一個(gè)學(xué)生都能?chē)?yán)格做到“不給初一八班抹黑”，還有一些學(xué)生集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。此時(shí)，我就運(yùn)用點(diǎn)拔的方法喚醒他們的集體意識(shí)，能起到四兩拔千斤的功效。例如班上有個(gè)別學(xué)生做清潔不認(rèn)真，敷衍了事，甚至逃跑，致使清潔分被扣。我在讀報(bào)課上點(diǎn)拔他們：“有兩處地方，一處窗明幾凈，環(huán)境整潔；另一處垃圾成堆，蚊蠅亂飛，你們選擇何處去讀書(shū)?”“選擇環(huán)境整潔的”?！按懊鲙變舻牡胤饺绻麤](méi)人打掃，會(huì)天天如此嗎?”“不會(huì)…我們教室整潔優(yōu)美，這么好的環(huán)境是同學(xué)們共同努力的結(jié)果。如果今天你不掃地，明天我不掃地，要不了幾天，我們的教室就會(huì)變成一個(gè)名副其實(shí)的垃圾場(chǎng)。你們?cè)敢鈫?”“不愿意”，然后我特意點(diǎn)了幾個(gè)平時(shí)做清潔不認(rèn)真的同學(xué)的名：“你們明白了嗎?”“老師，我知道該怎么做了?！苯酉聛?lái)的幾天，班上的清潔再也沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生的集體意識(shí)在點(diǎn)拔中得到升華。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，班干部是至關(guān)重要的，他們是班級(jí)管理的核心。而對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們?cè)谛W(xué)雖然有些同學(xué)擔(dān)任過(guò)班干部，但由于年齡小，很多事情是老師“越俎代庖”。因此，要注重班干部的培養(yǎng)，形成班級(jí)的靈魂，我主要從以下幾方面著手：
老一套作法是：由學(xué)生自己簡(jiǎn)短寫(xiě)出介紹自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好、曾經(jīng)在小學(xué)擔(dān)任過(guò)的職務(wù)，根據(jù)老師的判斷指定班干部，在此基礎(chǔ)上，我也有所創(chuàng)新：一崗多人制，形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
班干部選出之后，我即在全班一條一款宣布，各班干部(大至班長(zhǎng)，小到小組長(zhǎng))的職責(zé)，并在全班宣布：他們有一個(gè)共同職責(zé)，起好班上模范帶頭作用。讓全班學(xué)生對(duì)他們有一種民主監(jiān)督的作用。然后，要求每一個(gè)班干部須專(zhuān)門(mén)備有一個(gè)工作筆記本，扉頁(yè)記下自己的職責(zé)?？拼斫y(tǒng)一了登記作業(yè)的要求。
我班規(guī)定：班干部每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班委會(huì)。在最初一兩次，由我主持指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_(kāi)班干部會(huì)議，如何記錄，以后，一般我只負(fù)責(zé)規(guī)定班會(huì)內(nèi)容，我列席參加，由班長(zhǎng)或其它班干部輪流主持。
班干部(包括小組長(zhǎng)，科代表)每半學(xué)期向全體同學(xué)述職，介紹過(guò)去自己為班級(jí)做了哪些實(shí)事，以及班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，并談?wù)勛约簩?duì)班級(jí)未來(lái)管理的打算等，然后，全體同學(xué)無(wú)記名投票，決定對(duì)其工件的信任程度。該班干部的半期總結(jié)寫(xiě)得很認(rèn)真，從他們的總結(jié)中我獲取了許多班上我不曾知曉的信息，一方面有利于我的工作，另一方面鍛煉了班干部的能力。
由于引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，述職制度，班干部工作得力，初期班上工作井然有序。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，初一新生的養(yǎng)成教育，即日常行為規(guī)范的教育相當(dāng)重要。我將學(xué)生的日常行為規(guī)范分成學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和其它四部分，每部分都根據(jù)學(xué)校德育處的制度制定了嚴(yán)格詳盡的評(píng)分細(xì)則，實(shí)行量化管理。四個(gè)部分基本涵蓋了學(xué)生在校生活的各個(gè)方面。比較全面地體現(xiàn)了學(xué)生在校情況，與之配套的是檔案記錄制度，由一名班長(zhǎng)負(fù)責(zé)將學(xué)生一周或一月的情況登記存檔。一月公布一次。半期、期末通知家長(zhǎng)其得分情況，學(xué)生由于有“法”可依、有“法”必依、違“法”必遭“追究”。
進(jìn)入初一，科目增多，容量變大，需要理解的成份增多，小學(xué)老師助學(xué)，面面俱到地幫助學(xué)生學(xué)，學(xué)生對(duì)老師的依賴(lài)性大。中學(xué)老師開(kāi)始逐漸放手讓學(xué)生自己學(xué)，課后自己完成作為，支配課余時(shí)間。這使得許多學(xué)生無(wú)所適從。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，就顯得尤為重要。于是，在班會(huì)課、讀報(bào)課給他們閱讀了一些關(guān)于初一學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法的文章，同時(shí)協(xié)調(diào)好科任老師在聽(tīng)課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記憶方法等方面進(jìn)行反復(fù)具體指導(dǎo)和訓(xùn)練、強(qiáng)化。
一個(gè)良好的班集體，師生關(guān)系必定是融洽的。要達(dá)到合諧的師生關(guān)系，班主任應(yīng)放下“唯師為尊”的架子，平等地對(duì)待班上每一個(gè)學(xué)生、尊重每一個(gè)學(xué)生、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。有位哲人曾說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”一切良好的教育都是在受的滋潤(rùn)下進(jìn)行的。學(xué)生們都渴望得到老師的喜愛(ài)，都渴望與老師心與心的溝通，部渴望得到老師情感的慰藉。而由于老師的“權(quán)威性”，尤其是班主任，許多學(xué)生不敢走近老師，不敢對(duì)老師敞開(kāi)心扉。因此，合諧的師生關(guān)系的建立主動(dòng)權(quán)在我們班主任手中，為了讓學(xué)生們走近我，我總是盡可能地?cái)D出空閑時(shí)間創(chuàng)造與學(xué)生接觸的條件，例如，課間lo分鐘，我盡可能地與他們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑。在班集體開(kāi)展的各種活動(dòng)中，我平等地與他們討論方案，我悄然地融入他們之中。例如在舉行的校運(yùn)會(huì)上，我與學(xué)生一齊吶喊，一齊歡呼，比賽的間隙時(shí)間，與他們開(kāi)開(kāi)玩笑，拉拉家常。學(xué)生賽跑完這后，腿很疼，我用雙手輕輕為們(她)揉揉；學(xué)生由于比賽成績(jī)不理想哭了，我會(huì)輕輕地?fù)碇?她)，用語(yǔ)言安慰她；學(xué)生比賽受傷了，我會(huì)關(guān)切地察看他(她)的傷情，為他(她)搽上藥。我用語(yǔ)言，用行動(dòng)體現(xiàn)我愛(ài)他們，我喜歡他們，也贏得了學(xué)生的`尊重的與喜愛(ài)。在我布置的周記《初中生活的感受》、《老師，我想對(duì)你說(shuō)……》中，許多學(xué)生寫(xiě)著“我們的班主任是一位年輕、溫柔、和藹、幽默的老師，與她溝通很容易，她是我們喜愛(ài)的好老師。”
學(xué)生的喜愛(ài)更促使我更加努力工作，將師受灑向全班每一位學(xué)生，尤其是成績(jī)差的，成績(jī)差的學(xué)生往往自卑感很強(qiáng)，在他們心里，認(rèn)為成績(jī)差老師就不會(huì)喜歡他們。為了改變這種狀況，空閑時(shí)間，我經(jīng)常找這些同學(xué)談心，用柔和委婉的語(yǔ)言、真誠(chéng)懇切的語(yǔ)調(diào)，通過(guò)娓娓的講述向?qū)W生傳遞我對(duì)他(她)的關(guān)愛(ài)。這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的語(yǔ)言最能沁人心脾，最能打動(dòng)學(xué)生。例如，如果他們犯了錯(cuò)誤，被科任老師叫到辦公室批評(píng)，我總是默默地站在旁邊，陪著他們。然后，對(duì)他說(shuō)：“我很難過(guò)，今天被科任老師批評(píng)了，因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)誤，就是我這個(gè)當(dāng)班主任的沒(méi)有盡到教育的責(zé)任，今后一定改正好嗎，給我留一點(diǎn)面子好嗎?”這種“和風(fēng)細(xì)雨”的語(yǔ)言往往比你怒氣沖沖將他(她)責(zé)罵、訓(xùn)斥一通要好得多，學(xué)生也更容易改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，也會(huì)從心底里喜歡你，也更會(huì)促使他進(jìn)步。我班學(xué)生鄭地就是典型的例子。開(kāi)學(xué)之初，上課講話(huà)，抄作業(yè)與班干部頂撞等等，通過(guò)這樣的方式，現(xiàn)在他的這些缺點(diǎn)都基本上改正了，他在周記中寫(xiě)道：“老師，我犯了錯(cuò)誤，我想的就是大不了你象我的小學(xué)老師一樣罵我一通，無(wú)所謂。而你卻那么關(guān)切地與我談心，與我一起分擔(dān)批評(píng)，我真謝謝你，我一定改正我的缺點(diǎn)，做一個(gè)好學(xué)生?！?BR> 我們常常昕到這樣的說(shuō)法：“5+2=o”意思是說(shuō)在學(xué)校5天的教育如果星期六、星期天家庭教育一片空白，5天的學(xué)校教育實(shí)效等于零。這說(shuō)法雖有點(diǎn)夸張，但道出了一個(gè)真諦：家庭教育與學(xué)校教育相輔相成。要搞好班級(jí)管理，家長(zhǎng)的理解與支持也是非常重要的一環(huán)。要博取家長(zhǎng)支持，首先應(yīng)該讓家長(zhǎng)認(rèn)同你，讓家長(zhǎng)信任你。要做得這一點(diǎn)，其實(shí)很容易，那就是你嚴(yán)格要求她(他)的子女，對(duì)他的子女沒(méi)有歧視，沒(méi)有偏見(jiàn)，讓他(她)的子女喜歡你。在我班，由于我和學(xué)生關(guān)系融洽，學(xué)生經(jīng)常在家長(zhǎng)面前夸耀我，家長(zhǎng)很快也認(rèn)同了我，在家校聯(lián)系本上，在電話(huà)里，無(wú)不顯示家長(zhǎng)對(duì)我的信任。其次在信任的基礎(chǔ)上，我象朋友一樣對(duì)待家長(zhǎng)的每一次到校了解情況，對(duì)待每一次家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日盞激烈，每位家長(zhǎng)都渴望自己子女學(xué)有所成。但由于我國(guó)家庭教育的滯后，很多家長(zhǎng)在教育子女上缺乏的是科學(xué)育子的方法，作為班主任，責(zé)無(wú)旁貸地應(yīng)該將你所知曉的科學(xué)育子方法傳授給家長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)初，我著重介紹了家長(zhǎng)如何搞好初一學(xué)生心理上、學(xué)習(xí)上過(guò)渡的方法。對(duì)學(xué)生的關(guān)心和教育，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得太好了，所發(fā)的資料我反反復(fù)復(fù)看了使我茅塞頓開(kāi)……”在每一位家長(zhǎng)的字里行間，都流露出愿有力地配合我、支持我。
有家長(zhǎng)的支持，班級(jí)管理如虎添翼。
總之，班主任在工作繁瑣又艱巨，需要付出高度的責(zé)任感和滿(mǎn)腔的熱情。但艱辛的付出總會(huì)有豐盛的回報(bào)：學(xué)生燦爛的笑容、真誠(chéng)的感情、純樸的心靈、家長(zhǎng)的每一聲問(wèn)候與謝謝，會(huì)給你心靈帶來(lái)無(wú)限慰藉。
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇七
作文“嫦娥”奔月了！
10月24日傍晚6時(shí)05分，在西昌發(fā)射中心即將發(fā)生一件激動(dòng)人心的大事，那就是長(zhǎng)三甲運(yùn)載火箭要把中國(guó)的第一顆探月衛(wèi)星――“嫦娥一號(hào)”送入太空。我早早守候在電視機(jī)前，急切地盼著這一時(shí)刻的到來(lái)。
17時(shí)，火箭已經(jīng)注入了燃料。火箭高52．5米，重241噸，最多能運(yùn)載2．65噸重量的衛(wèi)星。它渾身上下乳白色，身上寫(xiě)著“中國(guó)航天”四個(gè)藍(lán)色大字，一面中國(guó)國(guó)旗格外引人注目。令我高興的是上面還有一個(gè)我們紹興人顧永江設(shè)計(jì)的探月標(biāo)志呢！
18時(shí)04分，發(fā)射中心01號(hào)報(bào)時(shí)員開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“50秒――40秒――30秒――”每報(bào)一次，我的心就繃緊一次。
倒計(jì)時(shí)0秒，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼?！包c(diǎn)火，起飛――”隨著響亮的口令喊出，火箭底部猛地噴出一團(tuán)烈焰，像一支離弦的`箭，劃破了湛藍(lán)的天空，瞬間飛向太空。
18時(shí)30分，星箭分離成功，衛(wèi)星進(jìn)入了近地點(diǎn)205千米和遠(yuǎn)地點(diǎn)50930千米的地球同步軌道，標(biāo)志著向勝利邁出了第一步。
“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功啦！我激動(dòng)得跳了起來(lái)。我國(guó)終于實(shí)現(xiàn)了千百年來(lái)的奔月夢(mèng)想，這是我國(guó)探月史上的一個(gè)里程碑。
火箭升空的時(shí)刻，我仿佛感受到全國(guó)上下一片歡呼雀躍，為實(shí)現(xiàn)了美好夢(mèng)想而高興，為攀登航天技術(shù)新高度而自豪。
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇八
1月14日入職，合同是3個(gè)月試用，后來(lái)公司要求延長(zhǎng)試用，于是我干到4月28日辭職。本應(yīng)在5月10日收到4月份工資，但公司到現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)，是否可以申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁。求詳細(xì)回答，公司欺人太甚了！
[公司延長(zhǎng)一個(gè)月試用期，辭職后第四個(gè)月工資沒(méi)發(fā)，可否申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁？]
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇九
網(wǎng)上開(kāi)店即將一個(gè)月了，淺談感受。
本人原來(lái)在阿里巴巴做批發(fā)，但是看到了淘寶網(wǎng)店這塊市場(chǎng)無(wú)比之大，于上月六月六日正式進(jìn)入淘寶，取個(gè)諧音“六六大順”，但是由于接了幾張單，開(kāi)店之后又忙于批發(fā)，上個(gè)星期正式裝修淘寶店等。
開(kāi)店首先就是裝修，要知道視覺(jué)美也是一種享受，剛開(kāi)始有太多的不知道，逛論壇，看了好多說(shuō)留下郵箱然后送店鋪裝修代碼的，本人留下郵箱最起碼十個(gè)以上，但是無(wú)一例外，一個(gè)都沒(méi)有發(fā)到。結(jié)果還是自己慢慢摸索。到現(xiàn)在一共做了幾單生意，但是都不是淘寶這里做的，都是從阿里巴巴需要零售的然后引到淘寶來(lái)的。
個(gè)人感覺(jué)，在淘寶里混，真不是那么容易混的，看了好多貼，一個(gè)月沖鉆啊，這些，呵呵，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)炒作。除非你大大的投入做了“直通車(chē)”，或者眾多朋友的支持，不然不可能一個(gè)月就沖鉆之類(lèi)的。不過(guò)都差不多這樣開(kāi)始做：
第一，當(dāng)然是裝修店鋪了。
第二，就是信譽(yù)，好多人找我刷信譽(yù)，但是我一概不理，我想，自己是廠家，完全有能力做起來(lái)的，沒(méi)必要刷。
第三，就是推廣了，俗話(huà)說(shuō)，天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，個(gè)人覺(jué)的論壇推廣需要一段比較長(zhǎng)的時(shí)間，而直通車(chē)，以及收費(fèi)的廣告可能更快一點(diǎn)。
第四，就是加入消保，不加消保估計(jì)排名更加靠后。
第五，就是圖片也要好看，發(fā)覺(jué)現(xiàn)在的人不是沒(méi)錢(qián)的，進(jìn)店不止買(mǎi)東西，而且買(mǎi)感受，一樣的貨，沒(méi)有那種檔次的話(huà)，總感覺(jué)貨不好，寧愿買(mǎi)貴的，汗。
這個(gè)月做了幾單，真還需努力。
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇十
1.加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生。
2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3.認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5.給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
6.積極籌備團(tuán)體操比賽。
安全工作
1.每天檢查幼兒書(shū)包，看是否有帶危險(xiǎn)物品。
2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲。
3.戶(hù)外活動(dòng)前提要求。
4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。
5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。
家長(zhǎng)工作
1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。
2.給家長(zhǎng)發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長(zhǎng)及時(shí)輔導(dǎo)。
3.配合組織好親子游。
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇十一
而且公司在與我們簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，說(shuō)兩份合同都要給他們，沒(méi)有給勞動(dòng)者，請(qǐng)問(wèn)也合法嗎？勞動(dòng)者提前一個(gè)月辭職，半年以上一年以?xún)?nèi)要補(bǔ)勞動(dòng)者一個(gè)月工資是指辭職還是辭退，請(qǐng)幫忙，謝謝！
[辭職一個(gè)月公司扣了一個(gè)月工資]
一個(gè)月教學(xué)計(jì)劃篇十二
找工作的時(shí)間久了，人就會(huì)越來(lái)越?jīng)]信心，我離職20多天了，一直在找工作，可是傳說(shuō)中的3月招聘旺季好像在我的這個(gè)專(zhuān)業(yè)里面不太旺。
之前本來(lái)打算發(fā)一封求職貼，來(lái)記錄我接下來(lái)找工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣至少能給我增加點(diǎn)信心。
在我有這個(gè)想法的第二天，終于收到了一家留學(xué)公司的錄用通知~雖然工資不盡人意，但是至少是我愿意進(jìn)入的行業(yè)，畢業(yè)兩年混混沌沌的工作，這次終于為自己找到了一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，現(xiàn)在需要我做的，就是努力工作努力學(xué)習(xí)，能在業(yè)內(nèi)做出點(diǎn)成績(jī)，為公司多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，也能更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!
呼，這個(gè)月的“找工作日”終于告了一段落。
來(lái)寫(xiě)寫(xiě)個(gè)人感受：
總是安慰自己說(shuō)，現(xiàn)在沒(méi)工作了，可以好好休息了，等到以后再有工作去做，就永遠(yuǎn)沒(méi)有休息時(shí)間了。可是這段休息時(shí)間哪里能夠安心，就像在大學(xué)時(shí)的考試周，考前的那一周雖然沒(méi)有課程，但是沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得安心，大家都在忙忙碌碌準(zhǔn)備考試。
本人湖北一所211大學(xué)畢業(yè)，可惜讀的是理工科大學(xué)里面的文科，又偏偏是個(gè)所謂的“沒(méi)有專(zhuān)業(yè)”的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。雖然我知道很多公司需要英語(yǔ)人才，但是很明顯我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的東西與實(shí)際工作中所需要的還是脫節(jié)了。再加上湖北是個(gè)教育大省，那么多好的大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，很多人想留在武漢工作，所以這邊的公司用人標(biāo)準(zhǔn)比沿海要高。
畢業(yè)后先下面的在一所省重點(diǎn)高中當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的代課老師，本來(lái)想攢攢經(jīng)驗(yàn)為考武漢市的教師編制做準(zhǔn)備，可惜的是去年筆試和資格審查都過(guò)了，在面試3選1的時(shí)候被刷下來(lái)了~那段時(shí)間低沉了好一陣，其實(shí)不明白面試是試講，怎么半年的教師工作經(jīng)驗(yàn)都拼不過(guò)那些剛畢業(yè)同學(xué)呢?面試自我感覺(jué)還不錯(cuò)的，也許是達(dá)不到評(píng)委的某些要求吧~呵呵。
之后就在一家翻譯公司做英語(yǔ)網(wǎng)站編輯與翻譯，一干就是快一年。公司很小，不到20人，工作的時(shí)候氣氛有一種說(shuō)不出的壓抑感，不過(guò)這個(gè)都沒(méi)什么，說(shuō)實(shí)話(huà)，工作熟練后還是很輕松的，轉(zhuǎn)正后五險(xiǎn)是發(fā)的現(xiàn)金，又有雙休日，在武漢英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有這樣輕松的工作還是挺少的。但是工作內(nèi)容就是不停的寫(xiě)文章翻譯文章，400詞一篇，不停不停的寫(xiě)，沒(méi)有一個(gè)固定的領(lǐng)域，沒(méi)有固定的知識(shí)，時(shí)間久了，漸漸覺(jué)得自己有點(diǎn)廢掉了。(不過(guò)在后來(lái)找工作的時(shí)候還是發(fā)現(xiàn)這一年的工作帶給我了很多幫助，比如寫(xiě)作和翻譯的速度與質(zhì)量，尤其是普通領(lǐng)域的中譯英，剛畢業(yè)的畢業(yè)生肯定達(dá)不到我現(xiàn)在的速度和能力，這也許是有些公司強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn)的原因吧)。
今年3月，想著如果不抓住這個(gè)找工作的機(jī)會(huì)，不離職的話(huà)，可能又會(huì)混混沌沌的過(guò)一年，然后等待下一年再看自己有沒(méi)有勇氣改變。晚變不如早變，死就死吧。經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的考慮，和同事商量，征求家人的意見(jiàn)，終于鼓足勇氣跟經(jīng)理提出離職了。然后接下來(lái)，裸辭之后，可想而知，是無(wú)窮無(wú)盡的找工作的壓力，不是別人給的，也不是自己刻意給的，潛意識(shí)里面的壓力。
找工作期間，我拿到的面試offer不多，有些是我投的，有些是在網(wǎng)上看到了我掛的簡(jiǎn)歷自己找來(lái)的。與和我同時(shí)辭職的同事相比，她的面試offer就海了去了。因?yàn)槲覜](méi)有用她的那種“海投”方式(現(xiàn)在算起來(lái)，她投得公司有700多家，我只投了30家，每一家都是我認(rèn)認(rèn)真真查過(guò)資料的，所以里面任何一家給我offer我都可以毫不猶豫的答應(yīng)去工作的)。在所投的那些公司里，留學(xué)公司占一大部分，具體原因是我還是比較愿意做教育行業(yè)的工作，另外，這個(gè)領(lǐng)域最近才慢慢熱起來(lái)的，所以我覺(jué)得也挺有發(fā)展前途。
中間參加過(guò)三個(gè)留學(xué)公司的面試：
第三家就是剛剛拿到offer的公司，其實(shí)網(wǎng)上有很多留學(xué)公司在招文案，但是貌似又不是真正的在招，只不過(guò)在掛廣告而已，所以這樣的機(jī)會(huì)還是很難得的。應(yīng)聘這個(gè)公司其實(shí)也有點(diǎn)曲折，因?yàn)槊嬖嚨臅r(shí)候說(shuō)三天內(nèi)沒(méi)有通知就沒(méi)戲了，結(jié)果三天內(nèi)果然沒(méi)通知，很失望的，但是我不死心，又發(fā)了封郵件過(guò)去，表達(dá)了我想去公司的誠(chéng)心之類(lèi)之類(lèi)的，然后第二天晚上負(fù)責(zé)面試的主管給我短信，說(shuō)他們會(huì)再考慮，然后就是今天，面試我的那個(gè)老師打電話(huà)來(lái)說(shuō)我可以去上班了。
總之，不管怎么樣，找工作的這段日子是糾結(jié)的，也許接下來(lái)我學(xué)習(xí)新知識(shí)新業(yè)務(wù)的日子會(huì)更加糾結(jié)，但是我已經(jīng)有準(zhǔn)備了~加油加油加油!!
[快一個(gè)月了，終于拿到offer了]