寫心得體會可以幫助我們沉淀思考，形成對學(xué)習(xí)和工作的深入理解。寫心得體會需要我們系統(tǒng)性地梳理和總結(jié)自己的體驗和感悟。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
觀看國歌電影心得體會篇一
在我們的國家中，國歌被譽(yù)為最能代表國家精神和愛國情懷的象征之一。它以莊嚴(yán)肅穆的旋律和深刻的歌詞，激發(fā)了一代代中國人熱愛祖國的情感。近年來，一部名為國歌電影的作品在中國電影界引起了轟動。我最近有幸觀看了這部電影，并從中獲得了深刻的體驗和思考。
第二段：感受國歌電影的情感力量
國歌是一首富有激情和莊重的詩歌，它喚起了我們對祖國的無限熱愛和無私奉獻(xiàn)的欲望。電影通過生動的畫面和真實的故事情節(jié)，將國歌的情感力量傳達(dá)給觀眾。我觀看該電影時，情不自禁地被其中的英雄與民眾的深情拳拳所打動。無論是在戰(zhàn)爭中捧起國旗奮勇作戰(zhàn)的軍人，還是在大型活動中高唱國歌的群眾，他們身上流動的那種榮譽(yù)感和自豪感，讓我也深深感受到了一份驕傲和神圣。
第三段：思考國歌電影的歷史意義
國歌電影不僅僅是一部記錄國家形象和歷史的作品，更是一部向觀眾展現(xiàn)了一個國家的進(jìn)步和發(fā)展。它通過反映歷史的變遷和國家的命運(yùn)，讓觀眾感受到國家的偉大和責(zé)任。觀看這部電影，我不禁想到了祖國的崛起和繁榮，以及前輩們?yōu)橹畩^斗和犧牲的一切。這些思考讓我更加明白，每個人都應(yīng)該為國家的繁榮和安寧做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：反思激勵和責(zé)任感
國歌電影給予觀眾的不僅僅是情感上的觸動，更是激勵和責(zé)任感。通過觀看這部電影，我內(nèi)心深處激發(fā)起了為祖國負(fù)責(zé)和奮斗的強(qiáng)烈沖動。電影所描繪的觸動人心的情節(jié)和人物形象，使我更加堅信，無論是在國家建設(shè)中還是在日常生活中，每個人都應(yīng)該以自己的實際行動為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有當(dāng)每一個公民都對自己的責(zé)任負(fù)責(zé)，國家才能更加繁榮昌盛。
第五段：結(jié)語
國歌電影是一部充滿情感和責(zé)任感的作品，它通過生動的畫面和感人的人物形象，喚起了觀眾內(nèi)心最深處的愛國情懷。觀看這部電影后，我深深體會到了作為一個中國人的驕傲和自豪。我們要銘記國歌中傳遞的歷史記憶和當(dāng)代責(zé)任，以每個人的實際行動為國家的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們的國家才能更加強(qiáng)大，我們的民族才能更加自信。
觀看國歌電影心得體會篇二
第一段：引言-國歌電影的意義和作用 (200字)
國歌是一個國家的象征，它承載著國家的歷史、文化和民族精神。電影作為一種重要的文化媒介，能夠生動地展現(xiàn)出國歌所代表的國家精神和民族情感。觀看國歌電影，不僅能夠讓人們更好地了解國歌的背后故事，同時也能夠喚起人們對國家的熱愛和自豪感。近日，我有幸觀看了一部關(guān)于國歌的電影，通過電影的呈現(xiàn)方式，我更深刻地體會到了國歌背后所蘊(yùn)含的深刻意義。
第二段：國歌電影展現(xiàn)的歷史與文化 (250字)
該國歌電影通過展現(xiàn)國歌的演唱過程，將觀眾帶入到歷史的洪流之中。電影從國歌創(chuàng)作的背景開始，通過記錄國歌的誕生和演變過程來展現(xiàn)國家的歷史變遷。同時，電影還通過呈現(xiàn)國歌的歌詞和旋律，將觀眾帶入到國歌所象征的文化氛圍中。觀看國歌電影，不僅讓人們了解國歌的歷史和文化，同時也更加深刻地感受到國家的驕傲和自豪。
第三段：國歌電影喚起的愛國情懷 (300字)
國歌電影通過展現(xiàn)國家的崛起和發(fā)展，喚起了觀眾們對祖國的熱愛之情。電影中展現(xiàn)了無數(shù)個普通人物的故事，他們以不同的方式表達(dá)對國家的熱愛和奉獻(xiàn)。通過觀看這些故事，觀眾們對國家的發(fā)展變得更加關(guān)注和關(guān)心，深深地感受到了國家對每個人的重要性。同時，電影中的感人片段和強(qiáng)烈的視覺效果，也讓觀眾更加深刻地體會到了自己對國家的責(zé)任和使命。
第四段：國歌電影啟示的個人成長與奮斗 (300字)
國歌電影不僅僅是展現(xiàn)國家的榮耀，更是給觀眾們以啟示和激勵。電影中的主人公們，通過努力和奮斗，最終取得了成功和勝利。這些故事告訴我們，只有不斷地努力和奮斗，才能取得自己的成長和進(jìn)步。觀看國歌電影，使我深刻地意識到，每個人都有責(zé)任和義務(wù)去為國家、為民族的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時，電影中的人物形象和情節(jié)也給予我啟示，讓我更加堅定了自己奮斗的目標(biāo)和方向。
第五段：觀看國歌電影的回憶與感悟 (200字)
觀看國歌電影，讓我回憶起了自己的成長經(jīng)歷和所經(jīng)歷的點滴。電影中的場景和人物形象，勾起了我對國家和民族的深深思念。同時，電影中展現(xiàn)的國歌的歌詞和旋律，也讓我不自覺地跟隨起來，唱出了內(nèi)心深處的情感。觀看國歌電影，不僅僅是一種觀影體驗，更是一種心靈的洗禮和啟發(fā)。通過觀看國歌電影，我深刻地感悟到：國歌是一個國家的精神使者，它承載著國家的歷史和民族的精神，每個人都應(yīng)該為國歌而自豪，為國家的發(fā)展而努力奮斗。只有在每個人的共同努力下，國家和民族才能不斷發(fā)展進(jìn)步。
觀看國歌電影心得體會篇三
為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利_周年、《義勇軍進(jìn)行曲》誕生_周年，熱情謳歌國歌精神，追憶抗戰(zhàn)崢嶸歲月，由中共上海市委黨史研究室、上海市黨建服務(wù)中心、中共上海市楊浦區(qū)委宣傳部聯(lián)合攝制的專題文獻(xiàn)紀(jì)錄片《國之歌》將于10月16日與廣大觀眾見面。
80年前，《義勇軍進(jìn)行曲》在上海誕生，從上海唱響，并迅速成為全民族抗擊日本法西斯侵略的戰(zhàn)歌?！秶琛氛且浴读x勇軍進(jìn)行曲》誕生的歷史背景、傳播過程、社會影響為主線，詳盡介紹了《義勇軍進(jìn)行曲》從全民族抗日戰(zhàn)歌到成為中華人民共和國國歌的光輝歷程。
拍攝中，攝制者實地走訪了國歌展示館，聶耳、田漢在上海的寓所，上海晉元中學(xué)等與《義勇軍進(jìn)行曲》唱響、傳承緊密相連的地方，采訪了業(yè)界知名的歷史學(xué)家、黨史專家、國歌史專家和田漢、聶耳的親屬等10余人，年逾九旬的著名表演藝術(shù)家秦怡，抗戰(zhàn)名將謝晉元的次子，不久前剛參加過抗戰(zhàn)勝利日閱兵的謝繼民，也出現(xiàn)在紀(jì)錄片中，講述他們與國歌的故事。
觀看國歌電影心得體會篇四
10月1日的下午，迎著秋日徐徐的微風(fēng)與濛濛的細(xì)雨，我與學(xué)校50幾位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了上海大劇院觀看上海歌劇院的原創(chuàng)音樂劇《國之當(dāng)歌》。這部音樂劇以“國歌之父”聶耳的藝術(shù)人生為主線，展現(xiàn)了他的抱負(fù)與理想，弘揚(yáng)了他的愛國主義精神。
演出下午兩點正式開始，在進(jìn)入演出廳之前，所有觀看演出的觀眾都拿到了一面小國旗。1點40分我們踏進(jìn)了上海大劇院這個如同水晶宮般的地方。
演出中我不止看到了如聶耳、田漢等偉大的愛國人士，也看到了在那個時代下上海灘的縮影。我聽到了紙醉金迷，白日休息，夜晚工作的歌女們演唱的《鐵蹄下的歌女》;聽到了日日在碼頭辛苦勞作，生活困苦的工人們一同合唱的.《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》;聽到了小小兒童為了生計在街頭賣報所唱的《賣報歌》。這些聶耳的代表作與劇情串接，將場景演繹的惟妙惟肖，讓我仿佛身臨其境。
而隨著劇情的發(fā)展，戰(zhàn)亂的發(fā)生，國破家亡，人們流離失所。我被音樂劇的劇情所感染，仿佛深處那個時代，感受到了人們面對戰(zhàn)亂的無助，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的痛苦，聽著震撼人心的音樂，數(shù)次哽咽，我仿佛看到了鐵蹄踏上國土，憤懣填滿了胸腔。
整場音樂劇中最溫情的當(dāng)是聶耳與小儷共同演唱《愛的漣漪》這一段劇情。劇中聶耳與小儷兩人情投意合，在夜空下相互依偎，讓觀看演出的觀眾們也感受到了兩人濃濃的愛意。但在那樣的時代下，革命者聶耳怎會為了愛情而放棄自己的理想與抱負(fù)?于是這一段愛情只能是凄美結(jié)局。
劇情進(jìn)展到最后，田漢入獄，聶耳拿著他寫在香煙包裝紙上的《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞進(jìn)行譜曲，最后以慷慨激昂的曲調(diào)譜寫出了中華民族的國歌!
音樂劇結(jié)束時，全場起立，在“聶耳”的指揮下，一齊合唱了國歌《義勇軍進(jìn)行曲》。雖然是唱過無數(shù)遍的國歌，但在大劇院近千人一同合唱，那股濃濃的愛國情懷油然而生，我感受到有一股力量在我的胸口敲擊了一下，心中滿滿的是感動。
觀看了音樂劇《國之當(dāng)歌》后，我深刻的了解了國歌的來歷，仿佛看到歷史重現(xiàn)一般，相信在以后的生活中，不論我在何時何地聽到國歌響起，我都會記起這次觀看后的感動，會由心散發(fā)出作為一個中國人的自豪。
觀看國歌電影心得體會篇五
電影可以說是現(xiàn)代社會最為流行的一種文化娛樂形式之一，每個人都會對電影有自己獨特的看法。而在電影周的活動中，我觀看了不少電影，從中收獲了許多，有令人心動的情節(jié)，有深深觸動我的感悟，也有喚起我內(nèi)心的共鳴。下面，我將在本文中分享我在觀看電影周中的一些感悟和收獲。
第一段：電影帶給我們的感受
在電影周的影片中，有許多非常好看而且讓人印象深刻的電影。有些電影是純粹的娛樂片，能給我們帶來愉悅和輕松；有些電影則是文藝片，更多傳達(dá)人類智慧與價值觀；還有些電影則是驚悚片，會讓我們在短暫的恐懼之后感到輕松。不同類型的電影賦予我們不同的情感和體驗，讓我們得到了與生活不一樣的感受。
第二段：電影中的情節(jié)感動人心
影片是以情節(jié)為線索的，每一段情節(jié)背后都凝聚著導(dǎo)演的智慧和才華。有的情節(jié)既懸念十足又情感真摯，令人無法自拔；有的情節(jié)則借助動人的音樂，把我們帶到情感的高峰；有的情節(jié)則是帶給我們深刻的價值觀和人生真諦。它們讓我體悟到電影的魅力所在，也讓我感受到電影帶給我們的情感疏導(dǎo)和對生活的啟示。
第三段：電影對現(xiàn)實的反思
不少影片不僅想讓觀眾感受到強(qiáng)烈的情感體驗，更旨在反思和批判社會的現(xiàn)狀。社會問題是不可避免的，電影則是一種呈現(xiàn)現(xiàn)實問題并引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎嫉姆绞?。如果只是被動地接受事物，人們難以從不同的角度去思考問題，電影則是一張教人反思的明鏡，既能在我們的內(nèi)心深處激起感悟又能告訴我們?nèi)绾螐默F(xiàn)實中走出。
第四段：電影呼喚人性的共鳴
電影越來越成功的一個原因，也許是影片中渲染的人性情感，既能引起觀眾的共鳴，又能讓我們思考自己所能體現(xiàn)的人性。比如我們可以從一個影片中感受到愛、責(zé)任、勇氣等情感，這也讓我們在生活中更好地傳承人性，不斷發(fā)掘人性的光彩，檢驗我們的人性觀念是否正確。電影正是通過這種人性的共鳴，成功地吸引觀眾，讓我們時刻受到感動和啟發(fā)。
第五段：電影是留給我們的記憶
每當(dāng)我們在電影中看到舊的建筑、食物或某個陌生的場景時，隨之而來的是一種強(qiáng)烈的記憶回憶。電影讓我們對這些并不存在的場景產(chǎn)生了某種擁有的感覺，它承載了一些人們亦或我們自己求知的渴望或某些美好理想的展示。這種美好的回憶讓我們感受到生活的點滴，激勵我們?nèi)プ非笞约旱膲粝搿?BR> 最后，電影周讓我深刻入了一次電影世界，讓我體驗到電影的無限魅力，也讓我看到了不同類型的電影都有其存在的價值，讓我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己的心靈?；蛟S你也可以試試看，去體驗電影世界的不同，發(fā)現(xiàn)自己對電影的看法和感悟。
觀看國歌電影心得體會篇六
第一段：介紹國歌電影的背景和原因（200字）
國歌電影是用電影藝術(shù)形式來展示國家的榮譽(yù)、獨立和民族團(tuán)結(jié)的作品。這種類型的電影一直以來都扮演著很重要的角色，因為它能夠深入人心地詮釋國歌的意義和價值。通過觀看國歌電影，我們能夠更好地理解國家的歷史和文化。同時，國歌電影也可以加深人們對國家的認(rèn)同感和歸屬感，激勵人們?yōu)閲业姆睒s和民族團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn)。
第二段：講述觀看國歌電影的體會（300字）
觀看國歌電影讓我產(chǎn)生了很深的思考和感慨。首先，國歌電影的故事情節(jié)往往具有強(qiáng)烈的歷史性和感人的情感。從影片中我了解到了許多先烈為了國家和民族的獨立而付出了巨大的努力和犧牲。他們在危難之中表現(xiàn)出的堅定和無畏的精神，深深地感動了我。其次，國歌電影的制作是相當(dāng)精良和專業(yè)的，無論是劇情的推進(jìn)還是演員的表演，都非常出色。這樣高水平的制作讓國歌電影不僅充滿了歷史價值，更充滿了藝術(shù)價值。最后，國歌電影所表達(dá)的民族團(tuán)結(jié)和愛國情懷也讓我感到非常震撼。觀看這樣的電影，不僅可以增進(jìn)我對國家歷史的了解，更可以啟示我為了國家的繁榮而盡自己的一份力量。
第三段：談?wù)動^看國歌電影的反思（300字）
觀看國歌電影不僅讓我感受到了國家的偉大，同時也讓我對自己的生活態(tài)度產(chǎn)生了反思。國歌電影中的英雄人物都是為了國家和民族的利益而奮斗的，他們對待人生有著高尚和深邃的理解。他們無私奉獻(xiàn)，勇往直前，不畏困難和挫折。觀看這樣的電影讓我想到了自己的生活態(tài)度是否同樣高尚和積極。是否在面對掙扎時能夠保持堅定的信念和無畏的勇氣。觀看國歌電影不僅是一種情感上的啟示，更是激勵我努力改變自己的現(xiàn)實生活，以更積極的態(tài)度去擁抱未來。
第四段：講述觀看國歌電影的啟發(fā)（200字）
通過觀看國歌電影，我發(fā)現(xiàn)國家的繁榮和民族的團(tuán)結(jié)是每個人都應(yīng)該為之努力的目標(biāo)。無論你是出生在什么樣的家庭，有什么樣的教育背景，只要你對國家充滿熱愛并為之努力奮斗，就一定能夠取得成功。國歌電影中的英雄人物是我們學(xué)習(xí)和尊重的榜樣，他們的例子證明了只要你有夢想，并為之努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值和夢想。這樣的啟發(fā)讓我對國家的前景充滿了信心，并激勵我為了國家的繁榮而努力。
第五段：總結(jié)觀點，展望未來（200字）
通過觀看國歌電影，我不僅更加了解了國家的歷史和文化，更對國家的繁榮和民族的團(tuán)結(jié)有了更深刻的認(rèn)識。觀看國歌電影讓我對自己的生活態(tài)度和未來有了新的啟發(fā)和思考，激發(fā)了我為了國家的繁榮和民族的團(tuán)結(jié)而努力的決心。希望在未來，更多的人可以通過觀看國歌電影，增強(qiáng)對國家的認(rèn)同感和歸屬感，并為國家的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓國歌電影成為激勵人們奮發(fā)向前的動力，讓國歌電影的精神傳承和發(fā)揚(yáng)光大！
觀看國歌電影心得體會篇七
最近，我參加了一場電影周活動，這個活動組織了一系列電影的放映，邀請了一些有知名度的電影人進(jìn)行演講和分享。這對于我來說是一個難得的機(jī)會，能夠在電影的世界里暢游，深度地感受電影給我們帶來的情感和思考。在這個活動中，我觀看了不同類型的電影，也經(jīng)常和其他觀眾和電影人進(jìn)行交流，從中有很多收獲和啟發(fā)。
第二段：喜愛電影的原因
對我來說，電影擁有一種特殊的魅力，它可以給我們帶來各種各樣的感受和思考。電影可以用不同的角度去看待人生，去認(rèn)識世界和人性，去表現(xiàn)生命中最深刻的情感和內(nèi)心的變化。通過電影，我們可以更深入地了解自己的情感和觀念，也能夠?qū)W習(xí)和感受別人的情感和想法。在電影中，我們也能夠經(jīng)歷各種冒險和體驗不同的生活方式，拓寬我們的視野和想象力。
第三段：不同類型電影的感受和啟發(fā)
在這次電影周活動中，我觀看了各種類型的電影，每一部電影都給我?guī)砹瞬煌母惺芎蛦l(fā)。例如，一些文藝片給我?guī)砹藢ι颓楦械纳疃人伎?，一些喜劇片讓我放松身心，感受人生的輕松和愉悅，而一些恐怖片則讓我感受到了內(nèi)心深處的恐懼和不安。每一部電影都有它的寶貴性和教益，讓我更好地認(rèn)識了自己和周圍的世界。
第四段：電影觀影的重要性
通過這次電影周的活動，我深刻地認(rèn)識到觀看電影的重要性。電影作為一種文化產(chǎn)物和藝術(shù)表現(xiàn)，不僅可以帶給我們快樂和刺激，更能帶給我們深刻的思想和思考。在電影中，我們可以看到最真實的情感和人性，也能看到最美的理念和價值觀。電影不僅僅是娛樂，更是一種認(rèn)識世界和自己的方式，是一種思想的火花和人類文明的象征。
第五段：結(jié)論
總的來說，這次電影周活動讓我深刻地認(rèn)識到觀看電影的重要性和魅力，讓我更好地了解了自己和周圍的世界。通過電影，我們可以更好地認(rèn)識自己內(nèi)心的情感和觀念，也可以更好地理解別人的想法和情感。不同類型的電影給我們帶來了不同的啟發(fā)和思考，幫助我們拓寬了視野和想象力。我相信，在未來的日子里，我還會繼續(xù)投身到電影的世界中，用心地感受每一部電影的獨特魅力和思想啟示。
觀看國歌電影心得體會篇八
國歌是每個國家的象征，不同的國家有著不同的國歌，而它們每一個都代表著著一個國家的文化、傳統(tǒng)和歷史。作為中華兒女，觀看并學(xué)唱國歌是祖國培養(yǎng)我們愛國精神和傳承中華文化的重要途徑?？础秶琛愤@個電影，就是要感受國歌背后的文化和祖國的偉大。
第二段：描述電影《國歌》的內(nèi)容、傳達(dá)了哪些思想
《國歌》是一部記錄自新《中華人民共和國國歌》確立以來，各行各業(yè)人們對國歌的學(xué)唱，演繹和呈現(xiàn)的記錄片。電影中呈現(xiàn)的不僅是各級干部和學(xué)生的注意力在學(xué)習(xí)國歌中的整個投入和認(rèn)真，而且表達(dá)了社會各界對國歌的獨特感受及愛國情感的表達(dá)。電影的每個畫面都深深地表達(dá)了我們每個中國人對國歌的熱愛和這個偉大祖國的致敬。
第三段：從觀看《國歌》中所獲得的收益
觀看《國歌》給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先是對祖國的熱愛和敬意變得更加深厚了。看到拍攝國歌的每一個場景，為國歌的莊嚴(yán)和神圣所感動。其次是意識到，作為一個中國人，我們具有特殊的歷史和文化背景，有責(zé)任為祖國強(qiáng)大獻(xiàn)出自己的一份力量。再次是懂得珍惜和愛護(hù)我們今天所擁有的一切，珍惜每一個我們今天擁有的幸福生活。最后，觀看《國歌》還激起了對未來的期許，我們要為中國的前途和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：談?wù)勎覀儜?yīng)該如何學(xué)唱國歌？
學(xué)唱國歌可以多聽、多唱、多練，切實把國歌與人民連成一體，將國歌的聲音唱進(jìn)我們的心底。在現(xiàn)代社會中學(xué)習(xí)國歌變得更加方便了，我們可以在網(wǎng)上找到國歌的唱詞，再配上背景音樂，這樣就可以在家里進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，在許多公共場所，如廣場，公園，商場等各種場所里，你可以聽到國歌在播放，你可以邊聽邊學(xué)，增加學(xué)唱國歌的興趣。
第五段：總結(jié)觀看《國歌》的感受
看完《國歌》，我們應(yīng)該深深地感受到國歌歌聲的莊嚴(yán)和神圣，以及每一個中國人應(yīng)該記住自己的責(zé)任，實現(xiàn)自己為國家為人民做出貢獻(xiàn)的心愿。同時，通過學(xué)唱國歌，我們可以將國歌傳承下去，培養(yǎng)自己的愛國情感，培養(yǎng)讀《國歌》的人的精神道德，實現(xiàn)自己為國家為人民做出貢獻(xiàn)的心愿。希望每一個中國人都能夠從心底里去愛國，為祖國進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的力量。
觀看國歌電影心得體會篇九
“五四運(yùn)動”孕育以愛國主義精神為核心的“五四精神”，指引青年志士們探索民族復(fù)興之路。慶祝建黨100周年的電影《1921》將“五四精神”的火種延續(xù)，“百年百?！で啻赫b讀”活動意在重溫先輩們的理想之言、青春之詩，領(lǐng)會青年之志。
電影《1921》中的“南陳北李”扮演者陳坤、李晨，分別朗誦了自己演繹的角色陳獨秀、李大釗的重要作品，前者來自《新青年》的創(chuàng)刊詞，后者則是名篇《青春》?！扒嗄耆绯醮?，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎”，“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后”，這振聾發(fā)聵之聲，通過影片主創(chuàng)的誦讀，號召當(dāng)代青年人要積極、要向上、要奮發(fā)。言者諄諄，穿越百年歷史，將兩個時代的年輕人連接。
“五四運(yùn)動”促進(jìn)馬克思主義理論在中國廣泛傳播，為中國共產(chǎn)黨的建立奠定群眾基礎(chǔ)。1921年7月，參與過“五四運(yùn)動”的共產(chǎn)黨先輩，與來自全國各地的共產(chǎn)黨人，翻開了歷最精彩的一頁——中國共產(chǎn)黨就此誕生。在《1921》中飾演年輕“一大”代表的演員，也出現(xiàn)在誦讀活動的領(lǐng)讀視頻中，他們目光赤誠，聲聲熱血澎湃。通過演員聲情并茂的朗誦，充滿力量的字句越過百年歲月，直抵當(dāng)下青年的精神世界。
北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)和上海大學(xué)等高校的學(xué)子們作為學(xué)生代表率先響應(yīng)活動，發(fā)布了誦讀視頻。在李大釗曾擔(dān)任教授、圖書館主任的.北京大學(xué)校園里，學(xué)子們誦讀了李大釗于1916年寫下的《青春》；清華大學(xué)的學(xué)子以毛澤東的青年寄語開場；馬克思的經(jīng)典語錄響起在中國人民大學(xué)的校園上；上海大學(xué)350名學(xué)生在李大釗扮演者李晨的帶領(lǐng)下，傳頌“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生”。
為慶祝建黨100周年，銘記踏上漫長征途的革命先輩，電影《1921》聯(lián)合眾多平臺發(fā)起的“百年百校·青春誦讀”活動，為“雖歷百年青春依舊”的中國共產(chǎn)黨獻(xiàn)上的一份禮物，也為當(dāng)下青年獻(xiàn)上一堂生動而富有意義的“青春黨課”。
電影《1921》由黃建新監(jiān)制兼導(dǎo)演、鄭大圣聯(lián)合導(dǎo)演，將于20xx年7月1日全國上映。
觀看國歌電影心得體會篇十
電影是現(xiàn)代社會的一種重要文化娛樂形式，無論是娛樂、學(xué)習(xí)、還是思考生活中眾多的問題，觀看電影都是一種極好的選擇。本文將探討我個人觀看電影的心得和體會。
第二段：觀看電影的體驗
觀看電影是一種獨特的體驗，可以讓人暫時忘記外界的煩惱，全神貫注地體驗故事和角色情感豐富的世界。如果影片能夠讓人產(chǎn)生共鳴，那么這個體驗就更加難忘。通過電影，我們可以身臨其境地體驗人生百態(tài)，感受到生命中的不同階段所帶來的情感變化，這是其他娛樂形式很難實現(xiàn)的。
第三段：電影的批判眼光
不僅如此，觀看電影還可以培養(yǎng)我們的批判眼光?？梢詮碾娪暗慕嵌攘私馐澜?，分析人性、社會現(xiàn)象和歷史背景等各個方面。例如，通過電影可以看到一些重大歷史事件的真實發(fā)生過程，我們可以帶著批判性思維來分析歷史事實背后的原因和影響。此外，電影還可以拓展我們的視野，增廣見聞，走近其他國家、文化、人類命運(yùn)的了解，有助于培養(yǎng)國際視野和思維的開放性。
第四段：了解電影的藝術(shù)魅力
通過多次觀看電影，我們可以學(xué)習(xí)電影的語言與手法，進(jìn)一步了解電影的藝術(shù)魅力。影片的鏡頭切換、音樂、色彩等元素的組合能夠讓我們深深地感受到電影的情感和內(nèi)涵，這也是電影塑造人物、表現(xiàn)情感的重要手段。同時，也有助于我們更好地理解電影中的隱喻、象征、寓意等藝術(shù)表達(dá)方式，從而增強(qiáng)我們對電影的欣賞和鑒賞能力。
第五段：總結(jié)
總之，觀看電影是一種豐富多彩的體驗，可以讓我們在生活繁忙的同時放松身心，感受人類情感和命運(yùn)，培養(yǎng)批判性思維，了解藝術(shù)魅力等。作為一種重要的文化娛樂形式，電影無疑承載了更多的人文情懷和時代思潮，可以啟示我們思考和探究人生的意義和價值。在今天的數(shù)碼時代，更要珍惜這種文化財富，讓我們不忘初心，保持好奇心，不斷探索世界的奧秘。
觀看國歌電影心得體會篇十一
作為一名敬愛的中國公民，國歌《義勇軍進(jìn)行曲》是在多數(shù)人的日常生活中已經(jīng)十分常見的一部分。然而，當(dāng)我們將自己放在一個莊嚴(yán)的場合，如國家升旗儀式，或廣場上的義勇軍進(jìn)行曲演奏現(xiàn)場，靜心聆聽國歌時，我們是否能夠真正體會其中的深邃內(nèi)涵，喚醒自己對祖國的熱愛，對民族品質(zhì)為之奮發(fā)的內(nèi)心鼓動呢？在此，我想分享我對“觀看《國歌》心得體會”的感悟，來激發(fā)大家在聽國歌的時候生成更多的美好心情。
第一段：關(guān)于“國歌”
每個國家都有屬于自己的國歌，中國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，自上世紀(jì)30年代流傳至今，早已成為我國人民共同的精神財富。這部曲子節(jié)奏歡快，氣勢恢宏，但其背后所蘊(yùn)含的含義卻充滿了愛國主義精神和一代人持續(xù)為之奮斗的艱苦歷程。
縱觀其歌詞，其表現(xiàn)了中國人從近代開始的民族苦難和中國人民自愿奮勇爭先，生死不顧、英勇奮斗的激昂民族精神。最后以一句“萬眾一心，向前進(jìn)”作為結(jié)尾，表達(dá)了同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的名副其實。
第二段：關(guān)于觀看《國歌》心得體會
作為一名普通公民，我在有機(jī)會在重要場合之中觀看國歌，也常常會在電視或者其他媒體上欣賞國歌的演唱。無論是在哪里，能夠聆聽國歌時，我總會不由自主地站起來，手撫胸口以表示自己的敬意。
在遵守規(guī)則、萬眾一心的環(huán)境之中，觀看國歌毫無疑問是一種十分意義深遠(yuǎn)的體驗。在此過程中，我不僅感受到了我們中華民族充滿自豪感和榮譽(yù)感的情感流淌，更感受到了我們一代人肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是我們奮斗的支點和動力。
當(dāng)國歌聲在腦海中回響時，我感受到的是一股強(qiáng)勁的力量。這股力量就像是一股排山倒海的洪流，逐漸融進(jìn)我的心海之中，與我僅存的一絲懼怕和不安混為一體。在闊別國家許久之后，國歌彷佛聚集了我們所有人的力量，迎刃而解地驅(qū)散了心中的顧慮和憂慮。
第三段：國歌默念和言行舉止
在觀看國歌時，許多人都有自己的“習(xí)慣“和規(guī)定舉止方法。比如方向、手勢和面部表情等，這些助于我們 respec和弘揚(yáng)國歌。我曾經(jīng)看過國歌教育視頻，了解了一些關(guān)于“默唱和言行禮節(jié)”的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。在看到其他人行為端正，禮貌有度時，我想也自然而然地同其配合，遵規(guī)守矩，按照傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行每一個步驟。
在這個過程中，我又強(qiáng)烈感受到和共鳴了他人的行為舉止。當(dāng)我眼見在我身旁的人們按時依規(guī)地進(jìn)行朗讀，頭部微微向上、雙手放松撫到胸口的姿態(tài)映入眼簾時，我不僅與其有著相同的言行舉止，更體悟到了民族的凝聚力和高度的文化化信仰。這個過程總能讓我在我的內(nèi)心世界中感覺到強(qiáng)烈的、忠實的民族精神和自我價值精神。
第四段：待在家中的國歌觀看方法
盡管我不能常常觀看國歌，也不能去其他地方參觀各種不同場合，但當(dāng)這些其他場合沒有留下足夠印象的時候，我便會在家中欣賞國歌錄像。我會找一個相對安靜的環(huán)境，打開電視或者是收音機(jī)，仔細(xì)聆享這美妙的曲子。這時，會充分感受到國歌所蘊(yùn)含的含義、情感和價值。時間久了，我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)國歌響起，我通常會有一股深深的被吸引力，而它們正是愛國者內(nèi)心中所深深嵌入的堅定信仰。
第五段：結(jié)語
在這個世界上，每個國家都有自己的國歌，對自己國家的熱愛不僅僅是感性的，更具有深刻的歷史基礎(chǔ)。當(dāng)我們在觀看或聆聽國歌的時候，我們會有自己的見解和領(lǐng)悟，它不僅喚起我們的熱愛和榮譽(yù)感，更加激發(fā)著我們?yōu)閷崿F(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和發(fā)展而不斷奮斗的決心力量。隨著時間的推移，我們要時刻保持這份初心不善變，為更加美好的未來而奮斗。
觀看國歌電影心得體會篇十二
電影《國歌》是由知名導(dǎo)演張藝謀執(zhí)導(dǎo)，講述了一位年邁的退休教師在教授國歌時，通過與學(xué)生們的互動，重新喚起了對祖國、對國歌的熱愛之情的故事。這部電影展現(xiàn)了人民對祖國和國歌的深深感情，也自然地讓我們聯(lián)想到自己對祖國和國歌的感覺。在這篇文章中，我們將嘗試從個人角度出發(fā)，談?wù)勛约簩Α秶琛冯娪八玫降男牡皿w會。
第二段：對祖國的思考
《國歌》電影中，退休教師孫老師通過向?qū)W生們講述祖國的發(fā)展歷史和文化傳承，讓學(xué)生們逐漸明白了祖國的偉大之處。觀影過程中，我們也不自覺地深思，作為一個中國人，我們有多少了解和認(rèn)識自己的祖國。在繁華的城市之中，我們是否注意到了最根本的東西，我們自己的文化、傳統(tǒng)、習(xí)俗和價值觀念？在這個日新月異的時代，我們是否還記得那些曾經(jīng)深深打動過我們的歷史、故事和傳說？《國歌》電影正是通過孫老師的詮釋，讓我們重新認(rèn)識了自己的祖國。
第三段：對國歌的感悟
作為一個國家的象征，國歌自然是無比珍貴的。在電影《國歌》中，孫老師深入淺出地講解國歌的由來和內(nèi)涵，讓學(xué)生們明白了國歌的歷史和意義?！读x勇軍進(jìn)行曲》作為中國人民抗日戰(zhàn)爭時期的中華民族之歌，也喚醒了我們對那段歷史的記憶。這個時代的人們在民族危難之時，用歌聲激勵著自己，團(tuán)結(jié)起來抗?fàn)幍降?。而在現(xiàn)在，當(dāng)我們聽到國歌的聲音時，也一定會感受到那種自豪和激勵。國歌是強(qiáng)大的，是激勵人民前進(jìn)的，也是我們每個中國人的驕傲。
第四段：對教育的思考
孫老師作為一名優(yōu)秀的教師，他的形象深受我們的愛戴。他并不是那種僅僅在課堂上講知識的老師，而是融入了自己的情感和觀念在教育學(xué)生。在電影中，他教授國歌的場景讓人感動。他并不僅僅是單純地教唱，而是通過一系列生動有趣的教學(xué)方法，加深了孩子們對國歌的理解，同時也使他們對愛國主義和傳統(tǒng)文化的了解更加深入。孫老師的教育方式告訴我們，教育不僅僅是傳輸知識，更是傳播情感與價值觀念，幫助學(xué)生把知識融入到生活中。
第五段：結(jié)語
《國歌》電影向我們展現(xiàn)了一個愛國、珍視傳統(tǒng)的中國精神，也督促我們重新思考自己的價值觀念和文化認(rèn)同。在現(xiàn)代化、全球化的浪潮中，我們也并不應(yīng)該拋棄自己的根基。我們需要從國歌、從祖國中汲取力量，成長為一名有理想與信仰的中國人。同時，電影中也提醒著我們，教育應(yīng)該是情感+知識，而不是純粹的知識傳輸。在珍惜和傳承傳統(tǒng)文化的同時，教育也應(yīng)該更多關(guān)注孩子的情感與人格發(fā)展。
觀看國歌電影心得體會篇十三
1976年7月28日，河北唐山發(fā)生了7。8級大地震，這場巨大的災(zāi)難在23秒之內(nèi)將唐山變成一片廢墟。今天，我看了電影《唐山大地震》，它給人們回放了34年前的那場驚心動魄的災(zāi)難。
這部電影對我的觸動很大，這是一場多么可怕的災(zāi)難??！和災(zāi)難中的人們相比，我們又是多么幸運(yùn)！我最敬佩的是那對軍人夫婦，他們把愛無私地奉獻(xiàn)給了一個和他們毫不相干的孩子，擁有這樣高尚情懷的人是多么偉大??！
觀看國歌電影心得體會篇十四
電影《國歌》是一部由中國著名導(dǎo)演陳凱歌執(zhí)導(dǎo)并制作的影片。這部電影講述了一個關(guān)于海歸青年和鄉(xiāng)村老師之間文化差異與融合的故事。影片中，主人公蘇葉是一個海歸青年，他在一所偏遠(yuǎn)小學(xué)做了一名英語老師。這個小學(xué)孩子們的父母都是外出打工，留下的孩子們背負(fù)了沉重的生活壓力。而蘇葉則在當(dāng)中體驗了鄉(xiāng)村教育的艱辛，同時遇到了能歌善舞的學(xué)生，有感于中國下一代受教育的狀況，他帶領(lǐng)學(xué)生們重新唱響了民族主義情懷的國歌。
第二段：思考教育的真諦
影片中，蘇葉經(jīng)歷了與鄉(xiāng)村老師之間的碰撞，從中發(fā)現(xiàn)了教育的真諦。教育不只是知識的傳授，更是對人的塑造和靈魂的教育。教師應(yīng)該具有更強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，盡力為學(xué)生打破身體和心靈的囚禁。蘇葉在電影中所顯示出來的關(guān)懷和耐心，為學(xué)生們信仰到底提供了機(jī)會，使其回歸自信心、自尊和民族認(rèn)同感。
第三段：表達(dá)中華情感
《國歌》在片中賦予的國歌意義，是民族主義的情感爆發(fā)。這種情感不僅表現(xiàn)在學(xué)生們用歌聲喚起民族自豪感的過程中，更重要的是表達(dá)的是一個精神上的統(tǒng)一。電影中那華美的旋律，玉樹瓊枝的擴(kuò)張，將中華文明藝術(shù)精華傳承了下來。電影無疑讓觀眾更加感受到中國文化的博大精深與歷史底蘊(yùn)。
第四段：人與人之間的情感聯(lián)結(jié)
電影《國歌》更多地講述了人與人之間的情感聯(lián)結(jié)，無論你是哪里人、年齡有多大，最重要的是你有一顆懂得真愛的心。蘇葉在鄉(xiāng)村教育中積極投入，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，還耐心的聆聽他們家庭生活的難處與煩惱。蘇葉在他們的心中留下了深深的烙印，學(xué)生們也漸漸地擺脫了內(nèi)心的困惑，重拾信念，迎來光明的未來。
第五段：影片結(jié)語
電影《國歌》將人物、故事、音樂和心靈結(jié)合在了一起。這是一部感人至深的影片，頓時讓人想起了生活中點點滴滴的愛與親情。這部影片的意義在于，提醒我們把目光關(guān)注到日常的小事情，這些小事情往往是情感的密碼。因此，我們理應(yīng)發(fā)揚(yáng)我們的良心，關(guān)愛他人，承擔(dān)社會責(zé)任，讓我們的生命更加詩意和充實，傳遞出更多的正能量。
觀看國歌電影心得體會篇一
在我們的國家中，國歌被譽(yù)為最能代表國家精神和愛國情懷的象征之一。它以莊嚴(yán)肅穆的旋律和深刻的歌詞，激發(fā)了一代代中國人熱愛祖國的情感。近年來，一部名為國歌電影的作品在中國電影界引起了轟動。我最近有幸觀看了這部電影，并從中獲得了深刻的體驗和思考。
第二段：感受國歌電影的情感力量
國歌是一首富有激情和莊重的詩歌，它喚起了我們對祖國的無限熱愛和無私奉獻(xiàn)的欲望。電影通過生動的畫面和真實的故事情節(jié)，將國歌的情感力量傳達(dá)給觀眾。我觀看該電影時，情不自禁地被其中的英雄與民眾的深情拳拳所打動。無論是在戰(zhàn)爭中捧起國旗奮勇作戰(zhàn)的軍人，還是在大型活動中高唱國歌的群眾，他們身上流動的那種榮譽(yù)感和自豪感，讓我也深深感受到了一份驕傲和神圣。
第三段：思考國歌電影的歷史意義
國歌電影不僅僅是一部記錄國家形象和歷史的作品，更是一部向觀眾展現(xiàn)了一個國家的進(jìn)步和發(fā)展。它通過反映歷史的變遷和國家的命運(yùn)，讓觀眾感受到國家的偉大和責(zé)任。觀看這部電影，我不禁想到了祖國的崛起和繁榮，以及前輩們?yōu)橹畩^斗和犧牲的一切。這些思考讓我更加明白，每個人都應(yīng)該為國家的繁榮和安寧做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：反思激勵和責(zé)任感
國歌電影給予觀眾的不僅僅是情感上的觸動，更是激勵和責(zé)任感。通過觀看這部電影，我內(nèi)心深處激發(fā)起了為祖國負(fù)責(zé)和奮斗的強(qiáng)烈沖動。電影所描繪的觸動人心的情節(jié)和人物形象，使我更加堅信，無論是在國家建設(shè)中還是在日常生活中，每個人都應(yīng)該以自己的實際行動為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有當(dāng)每一個公民都對自己的責(zé)任負(fù)責(zé)，國家才能更加繁榮昌盛。
第五段：結(jié)語
國歌電影是一部充滿情感和責(zé)任感的作品，它通過生動的畫面和感人的人物形象，喚起了觀眾內(nèi)心最深處的愛國情懷。觀看這部電影后，我深深體會到了作為一個中國人的驕傲和自豪。我們要銘記國歌中傳遞的歷史記憶和當(dāng)代責(zé)任，以每個人的實際行動為國家的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們的國家才能更加強(qiáng)大，我們的民族才能更加自信。
觀看國歌電影心得體會篇二
第一段：引言-國歌電影的意義和作用 (200字)
國歌是一個國家的象征，它承載著國家的歷史、文化和民族精神。電影作為一種重要的文化媒介，能夠生動地展現(xiàn)出國歌所代表的國家精神和民族情感。觀看國歌電影，不僅能夠讓人們更好地了解國歌的背后故事，同時也能夠喚起人們對國家的熱愛和自豪感。近日，我有幸觀看了一部關(guān)于國歌的電影，通過電影的呈現(xiàn)方式，我更深刻地體會到了國歌背后所蘊(yùn)含的深刻意義。
第二段：國歌電影展現(xiàn)的歷史與文化 (250字)
該國歌電影通過展現(xiàn)國歌的演唱過程，將觀眾帶入到歷史的洪流之中。電影從國歌創(chuàng)作的背景開始，通過記錄國歌的誕生和演變過程來展現(xiàn)國家的歷史變遷。同時，電影還通過呈現(xiàn)國歌的歌詞和旋律，將觀眾帶入到國歌所象征的文化氛圍中。觀看國歌電影，不僅讓人們了解國歌的歷史和文化，同時也更加深刻地感受到國家的驕傲和自豪。
第三段：國歌電影喚起的愛國情懷 (300字)
國歌電影通過展現(xiàn)國家的崛起和發(fā)展，喚起了觀眾們對祖國的熱愛之情。電影中展現(xiàn)了無數(shù)個普通人物的故事，他們以不同的方式表達(dá)對國家的熱愛和奉獻(xiàn)。通過觀看這些故事，觀眾們對國家的發(fā)展變得更加關(guān)注和關(guān)心，深深地感受到了國家對每個人的重要性。同時，電影中的感人片段和強(qiáng)烈的視覺效果，也讓觀眾更加深刻地體會到了自己對國家的責(zé)任和使命。
第四段：國歌電影啟示的個人成長與奮斗 (300字)
國歌電影不僅僅是展現(xiàn)國家的榮耀，更是給觀眾們以啟示和激勵。電影中的主人公們，通過努力和奮斗，最終取得了成功和勝利。這些故事告訴我們，只有不斷地努力和奮斗，才能取得自己的成長和進(jìn)步。觀看國歌電影，使我深刻地意識到，每個人都有責(zé)任和義務(wù)去為國家、為民族的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時，電影中的人物形象和情節(jié)也給予我啟示，讓我更加堅定了自己奮斗的目標(biāo)和方向。
第五段：觀看國歌電影的回憶與感悟 (200字)
觀看國歌電影，讓我回憶起了自己的成長經(jīng)歷和所經(jīng)歷的點滴。電影中的場景和人物形象，勾起了我對國家和民族的深深思念。同時，電影中展現(xiàn)的國歌的歌詞和旋律，也讓我不自覺地跟隨起來，唱出了內(nèi)心深處的情感。觀看國歌電影，不僅僅是一種觀影體驗，更是一種心靈的洗禮和啟發(fā)。通過觀看國歌電影，我深刻地感悟到：國歌是一個國家的精神使者，它承載著國家的歷史和民族的精神，每個人都應(yīng)該為國歌而自豪，為國家的發(fā)展而努力奮斗。只有在每個人的共同努力下，國家和民族才能不斷發(fā)展進(jìn)步。
觀看國歌電影心得體會篇三
為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利_周年、《義勇軍進(jìn)行曲》誕生_周年，熱情謳歌國歌精神，追憶抗戰(zhàn)崢嶸歲月，由中共上海市委黨史研究室、上海市黨建服務(wù)中心、中共上海市楊浦區(qū)委宣傳部聯(lián)合攝制的專題文獻(xiàn)紀(jì)錄片《國之歌》將于10月16日與廣大觀眾見面。
80年前，《義勇軍進(jìn)行曲》在上海誕生，從上海唱響，并迅速成為全民族抗擊日本法西斯侵略的戰(zhàn)歌?！秶琛氛且浴读x勇軍進(jìn)行曲》誕生的歷史背景、傳播過程、社會影響為主線，詳盡介紹了《義勇軍進(jìn)行曲》從全民族抗日戰(zhàn)歌到成為中華人民共和國國歌的光輝歷程。
拍攝中，攝制者實地走訪了國歌展示館，聶耳、田漢在上海的寓所，上海晉元中學(xué)等與《義勇軍進(jìn)行曲》唱響、傳承緊密相連的地方，采訪了業(yè)界知名的歷史學(xué)家、黨史專家、國歌史專家和田漢、聶耳的親屬等10余人，年逾九旬的著名表演藝術(shù)家秦怡，抗戰(zhàn)名將謝晉元的次子，不久前剛參加過抗戰(zhàn)勝利日閱兵的謝繼民，也出現(xiàn)在紀(jì)錄片中，講述他們與國歌的故事。
觀看國歌電影心得體會篇四
10月1日的下午，迎著秋日徐徐的微風(fēng)與濛濛的細(xì)雨，我與學(xué)校50幾位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了上海大劇院觀看上海歌劇院的原創(chuàng)音樂劇《國之當(dāng)歌》。這部音樂劇以“國歌之父”聶耳的藝術(shù)人生為主線，展現(xiàn)了他的抱負(fù)與理想，弘揚(yáng)了他的愛國主義精神。
演出下午兩點正式開始，在進(jìn)入演出廳之前，所有觀看演出的觀眾都拿到了一面小國旗。1點40分我們踏進(jìn)了上海大劇院這個如同水晶宮般的地方。
演出中我不止看到了如聶耳、田漢等偉大的愛國人士，也看到了在那個時代下上海灘的縮影。我聽到了紙醉金迷，白日休息，夜晚工作的歌女們演唱的《鐵蹄下的歌女》;聽到了日日在碼頭辛苦勞作，生活困苦的工人們一同合唱的.《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》;聽到了小小兒童為了生計在街頭賣報所唱的《賣報歌》。這些聶耳的代表作與劇情串接，將場景演繹的惟妙惟肖，讓我仿佛身臨其境。
而隨著劇情的發(fā)展，戰(zhàn)亂的發(fā)生，國破家亡，人們流離失所。我被音樂劇的劇情所感染，仿佛深處那個時代，感受到了人們面對戰(zhàn)亂的無助，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的痛苦，聽著震撼人心的音樂，數(shù)次哽咽，我仿佛看到了鐵蹄踏上國土，憤懣填滿了胸腔。
整場音樂劇中最溫情的當(dāng)是聶耳與小儷共同演唱《愛的漣漪》這一段劇情。劇中聶耳與小儷兩人情投意合，在夜空下相互依偎，讓觀看演出的觀眾們也感受到了兩人濃濃的愛意。但在那樣的時代下，革命者聶耳怎會為了愛情而放棄自己的理想與抱負(fù)?于是這一段愛情只能是凄美結(jié)局。
劇情進(jìn)展到最后，田漢入獄，聶耳拿著他寫在香煙包裝紙上的《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞進(jìn)行譜曲，最后以慷慨激昂的曲調(diào)譜寫出了中華民族的國歌!
音樂劇結(jié)束時，全場起立，在“聶耳”的指揮下，一齊合唱了國歌《義勇軍進(jìn)行曲》。雖然是唱過無數(shù)遍的國歌，但在大劇院近千人一同合唱，那股濃濃的愛國情懷油然而生，我感受到有一股力量在我的胸口敲擊了一下，心中滿滿的是感動。
觀看了音樂劇《國之當(dāng)歌》后，我深刻的了解了國歌的來歷，仿佛看到歷史重現(xiàn)一般，相信在以后的生活中，不論我在何時何地聽到國歌響起，我都會記起這次觀看后的感動，會由心散發(fā)出作為一個中國人的自豪。
觀看國歌電影心得體會篇五
電影可以說是現(xiàn)代社會最為流行的一種文化娛樂形式之一，每個人都會對電影有自己獨特的看法。而在電影周的活動中，我觀看了不少電影，從中收獲了許多，有令人心動的情節(jié)，有深深觸動我的感悟，也有喚起我內(nèi)心的共鳴。下面，我將在本文中分享我在觀看電影周中的一些感悟和收獲。
第一段：電影帶給我們的感受
在電影周的影片中，有許多非常好看而且讓人印象深刻的電影。有些電影是純粹的娛樂片，能給我們帶來愉悅和輕松；有些電影則是文藝片，更多傳達(dá)人類智慧與價值觀；還有些電影則是驚悚片，會讓我們在短暫的恐懼之后感到輕松。不同類型的電影賦予我們不同的情感和體驗，讓我們得到了與生活不一樣的感受。
第二段：電影中的情節(jié)感動人心
影片是以情節(jié)為線索的，每一段情節(jié)背后都凝聚著導(dǎo)演的智慧和才華。有的情節(jié)既懸念十足又情感真摯，令人無法自拔；有的情節(jié)則借助動人的音樂，把我們帶到情感的高峰；有的情節(jié)則是帶給我們深刻的價值觀和人生真諦。它們讓我體悟到電影的魅力所在，也讓我感受到電影帶給我們的情感疏導(dǎo)和對生活的啟示。
第三段：電影對現(xiàn)實的反思
不少影片不僅想讓觀眾感受到強(qiáng)烈的情感體驗，更旨在反思和批判社會的現(xiàn)狀。社會問題是不可避免的，電影則是一種呈現(xiàn)現(xiàn)實問題并引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎嫉姆绞?。如果只是被動地接受事物，人們難以從不同的角度去思考問題，電影則是一張教人反思的明鏡，既能在我們的內(nèi)心深處激起感悟又能告訴我們?nèi)绾螐默F(xiàn)實中走出。
第四段：電影呼喚人性的共鳴
電影越來越成功的一個原因，也許是影片中渲染的人性情感，既能引起觀眾的共鳴，又能讓我們思考自己所能體現(xiàn)的人性。比如我們可以從一個影片中感受到愛、責(zé)任、勇氣等情感，這也讓我們在生活中更好地傳承人性，不斷發(fā)掘人性的光彩，檢驗我們的人性觀念是否正確。電影正是通過這種人性的共鳴，成功地吸引觀眾，讓我們時刻受到感動和啟發(fā)。
第五段：電影是留給我們的記憶
每當(dāng)我們在電影中看到舊的建筑、食物或某個陌生的場景時，隨之而來的是一種強(qiáng)烈的記憶回憶。電影讓我們對這些并不存在的場景產(chǎn)生了某種擁有的感覺，它承載了一些人們亦或我們自己求知的渴望或某些美好理想的展示。這種美好的回憶讓我們感受到生活的點滴，激勵我們?nèi)プ非笞约旱膲粝搿?BR> 最后，電影周讓我深刻入了一次電影世界，讓我體驗到電影的無限魅力，也讓我看到了不同類型的電影都有其存在的價值，讓我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己的心靈?；蛟S你也可以試試看，去體驗電影世界的不同，發(fā)現(xiàn)自己對電影的看法和感悟。
觀看國歌電影心得體會篇六
第一段：介紹國歌電影的背景和原因（200字）
國歌電影是用電影藝術(shù)形式來展示國家的榮譽(yù)、獨立和民族團(tuán)結(jié)的作品。這種類型的電影一直以來都扮演著很重要的角色，因為它能夠深入人心地詮釋國歌的意義和價值。通過觀看國歌電影，我們能夠更好地理解國家的歷史和文化。同時，國歌電影也可以加深人們對國家的認(rèn)同感和歸屬感，激勵人們?yōu)閲业姆睒s和民族團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn)。
第二段：講述觀看國歌電影的體會（300字）
觀看國歌電影讓我產(chǎn)生了很深的思考和感慨。首先，國歌電影的故事情節(jié)往往具有強(qiáng)烈的歷史性和感人的情感。從影片中我了解到了許多先烈為了國家和民族的獨立而付出了巨大的努力和犧牲。他們在危難之中表現(xiàn)出的堅定和無畏的精神，深深地感動了我。其次，國歌電影的制作是相當(dāng)精良和專業(yè)的，無論是劇情的推進(jìn)還是演員的表演，都非常出色。這樣高水平的制作讓國歌電影不僅充滿了歷史價值，更充滿了藝術(shù)價值。最后，國歌電影所表達(dá)的民族團(tuán)結(jié)和愛國情懷也讓我感到非常震撼。觀看這樣的電影，不僅可以增進(jìn)我對國家歷史的了解，更可以啟示我為了國家的繁榮而盡自己的一份力量。
第三段：談?wù)動^看國歌電影的反思（300字）
觀看國歌電影不僅讓我感受到了國家的偉大，同時也讓我對自己的生活態(tài)度產(chǎn)生了反思。國歌電影中的英雄人物都是為了國家和民族的利益而奮斗的，他們對待人生有著高尚和深邃的理解。他們無私奉獻(xiàn)，勇往直前，不畏困難和挫折。觀看這樣的電影讓我想到了自己的生活態(tài)度是否同樣高尚和積極。是否在面對掙扎時能夠保持堅定的信念和無畏的勇氣。觀看國歌電影不僅是一種情感上的啟示，更是激勵我努力改變自己的現(xiàn)實生活，以更積極的態(tài)度去擁抱未來。
第四段：講述觀看國歌電影的啟發(fā)（200字）
通過觀看國歌電影，我發(fā)現(xiàn)國家的繁榮和民族的團(tuán)結(jié)是每個人都應(yīng)該為之努力的目標(biāo)。無論你是出生在什么樣的家庭，有什么樣的教育背景，只要你對國家充滿熱愛并為之努力奮斗，就一定能夠取得成功。國歌電影中的英雄人物是我們學(xué)習(xí)和尊重的榜樣，他們的例子證明了只要你有夢想，并為之努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值和夢想。這樣的啟發(fā)讓我對國家的前景充滿了信心，并激勵我為了國家的繁榮而努力。
第五段：總結(jié)觀點，展望未來（200字）
通過觀看國歌電影，我不僅更加了解了國家的歷史和文化，更對國家的繁榮和民族的團(tuán)結(jié)有了更深刻的認(rèn)識。觀看國歌電影讓我對自己的生活態(tài)度和未來有了新的啟發(fā)和思考，激發(fā)了我為了國家的繁榮和民族的團(tuán)結(jié)而努力的決心。希望在未來，更多的人可以通過觀看國歌電影，增強(qiáng)對國家的認(rèn)同感和歸屬感，并為國家的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓國歌電影成為激勵人們奮發(fā)向前的動力，讓國歌電影的精神傳承和發(fā)揚(yáng)光大！
觀看國歌電影心得體會篇七
最近，我參加了一場電影周活動，這個活動組織了一系列電影的放映，邀請了一些有知名度的電影人進(jìn)行演講和分享。這對于我來說是一個難得的機(jī)會，能夠在電影的世界里暢游，深度地感受電影給我們帶來的情感和思考。在這個活動中，我觀看了不同類型的電影，也經(jīng)常和其他觀眾和電影人進(jìn)行交流，從中有很多收獲和啟發(fā)。
第二段：喜愛電影的原因
對我來說，電影擁有一種特殊的魅力，它可以給我們帶來各種各樣的感受和思考。電影可以用不同的角度去看待人生，去認(rèn)識世界和人性，去表現(xiàn)生命中最深刻的情感和內(nèi)心的變化。通過電影，我們可以更深入地了解自己的情感和觀念，也能夠?qū)W習(xí)和感受別人的情感和想法。在電影中，我們也能夠經(jīng)歷各種冒險和體驗不同的生活方式，拓寬我們的視野和想象力。
第三段：不同類型電影的感受和啟發(fā)
在這次電影周活動中，我觀看了各種類型的電影，每一部電影都給我?guī)砹瞬煌母惺芎蛦l(fā)。例如，一些文藝片給我?guī)砹藢ι颓楦械纳疃人伎?，一些喜劇片讓我放松身心，感受人生的輕松和愉悅，而一些恐怖片則讓我感受到了內(nèi)心深處的恐懼和不安。每一部電影都有它的寶貴性和教益，讓我更好地認(rèn)識了自己和周圍的世界。
第四段：電影觀影的重要性
通過這次電影周的活動，我深刻地認(rèn)識到觀看電影的重要性。電影作為一種文化產(chǎn)物和藝術(shù)表現(xiàn)，不僅可以帶給我們快樂和刺激，更能帶給我們深刻的思想和思考。在電影中，我們可以看到最真實的情感和人性，也能看到最美的理念和價值觀。電影不僅僅是娛樂，更是一種認(rèn)識世界和自己的方式，是一種思想的火花和人類文明的象征。
第五段：結(jié)論
總的來說，這次電影周活動讓我深刻地認(rèn)識到觀看電影的重要性和魅力，讓我更好地了解了自己和周圍的世界。通過電影，我們可以更好地認(rèn)識自己內(nèi)心的情感和觀念，也可以更好地理解別人的想法和情感。不同類型的電影給我們帶來了不同的啟發(fā)和思考，幫助我們拓寬了視野和想象力。我相信，在未來的日子里，我還會繼續(xù)投身到電影的世界中，用心地感受每一部電影的獨特魅力和思想啟示。
觀看國歌電影心得體會篇八
國歌是每個國家的象征，不同的國家有著不同的國歌，而它們每一個都代表著著一個國家的文化、傳統(tǒng)和歷史。作為中華兒女，觀看并學(xué)唱國歌是祖國培養(yǎng)我們愛國精神和傳承中華文化的重要途徑?？础秶琛愤@個電影，就是要感受國歌背后的文化和祖國的偉大。
第二段：描述電影《國歌》的內(nèi)容、傳達(dá)了哪些思想
《國歌》是一部記錄自新《中華人民共和國國歌》確立以來，各行各業(yè)人們對國歌的學(xué)唱，演繹和呈現(xiàn)的記錄片。電影中呈現(xiàn)的不僅是各級干部和學(xué)生的注意力在學(xué)習(xí)國歌中的整個投入和認(rèn)真，而且表達(dá)了社會各界對國歌的獨特感受及愛國情感的表達(dá)。電影的每個畫面都深深地表達(dá)了我們每個中國人對國歌的熱愛和這個偉大祖國的致敬。
第三段：從觀看《國歌》中所獲得的收益
觀看《國歌》給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先是對祖國的熱愛和敬意變得更加深厚了。看到拍攝國歌的每一個場景，為國歌的莊嚴(yán)和神圣所感動。其次是意識到，作為一個中國人，我們具有特殊的歷史和文化背景，有責(zé)任為祖國強(qiáng)大獻(xiàn)出自己的一份力量。再次是懂得珍惜和愛護(hù)我們今天所擁有的一切，珍惜每一個我們今天擁有的幸福生活。最后，觀看《國歌》還激起了對未來的期許，我們要為中國的前途和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：談?wù)勎覀儜?yīng)該如何學(xué)唱國歌？
學(xué)唱國歌可以多聽、多唱、多練，切實把國歌與人民連成一體，將國歌的聲音唱進(jìn)我們的心底。在現(xiàn)代社會中學(xué)習(xí)國歌變得更加方便了，我們可以在網(wǎng)上找到國歌的唱詞，再配上背景音樂，這樣就可以在家里進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，在許多公共場所，如廣場，公園，商場等各種場所里，你可以聽到國歌在播放，你可以邊聽邊學(xué)，增加學(xué)唱國歌的興趣。
第五段：總結(jié)觀看《國歌》的感受
看完《國歌》，我們應(yīng)該深深地感受到國歌歌聲的莊嚴(yán)和神圣，以及每一個中國人應(yīng)該記住自己的責(zé)任，實現(xiàn)自己為國家為人民做出貢獻(xiàn)的心愿。同時，通過學(xué)唱國歌，我們可以將國歌傳承下去，培養(yǎng)自己的愛國情感，培養(yǎng)讀《國歌》的人的精神道德，實現(xiàn)自己為國家為人民做出貢獻(xiàn)的心愿。希望每一個中國人都能夠從心底里去愛國，為祖國進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的力量。
觀看國歌電影心得體會篇九
“五四運(yùn)動”孕育以愛國主義精神為核心的“五四精神”，指引青年志士們探索民族復(fù)興之路。慶祝建黨100周年的電影《1921》將“五四精神”的火種延續(xù)，“百年百?！で啻赫b讀”活動意在重溫先輩們的理想之言、青春之詩，領(lǐng)會青年之志。
電影《1921》中的“南陳北李”扮演者陳坤、李晨，分別朗誦了自己演繹的角色陳獨秀、李大釗的重要作品，前者來自《新青年》的創(chuàng)刊詞，后者則是名篇《青春》?！扒嗄耆绯醮?，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎”，“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后”，這振聾發(fā)聵之聲，通過影片主創(chuàng)的誦讀，號召當(dāng)代青年人要積極、要向上、要奮發(fā)。言者諄諄，穿越百年歷史，將兩個時代的年輕人連接。
“五四運(yùn)動”促進(jìn)馬克思主義理論在中國廣泛傳播，為中國共產(chǎn)黨的建立奠定群眾基礎(chǔ)。1921年7月，參與過“五四運(yùn)動”的共產(chǎn)黨先輩，與來自全國各地的共產(chǎn)黨人，翻開了歷最精彩的一頁——中國共產(chǎn)黨就此誕生。在《1921》中飾演年輕“一大”代表的演員，也出現(xiàn)在誦讀活動的領(lǐng)讀視頻中，他們目光赤誠，聲聲熱血澎湃。通過演員聲情并茂的朗誦，充滿力量的字句越過百年歲月，直抵當(dāng)下青年的精神世界。
北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)和上海大學(xué)等高校的學(xué)子們作為學(xué)生代表率先響應(yīng)活動，發(fā)布了誦讀視頻。在李大釗曾擔(dān)任教授、圖書館主任的.北京大學(xué)校園里，學(xué)子們誦讀了李大釗于1916年寫下的《青春》；清華大學(xué)的學(xué)子以毛澤東的青年寄語開場；馬克思的經(jīng)典語錄響起在中國人民大學(xué)的校園上；上海大學(xué)350名學(xué)生在李大釗扮演者李晨的帶領(lǐng)下，傳頌“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生”。
為慶祝建黨100周年，銘記踏上漫長征途的革命先輩，電影《1921》聯(lián)合眾多平臺發(fā)起的“百年百校·青春誦讀”活動，為“雖歷百年青春依舊”的中國共產(chǎn)黨獻(xiàn)上的一份禮物，也為當(dāng)下青年獻(xiàn)上一堂生動而富有意義的“青春黨課”。
電影《1921》由黃建新監(jiān)制兼導(dǎo)演、鄭大圣聯(lián)合導(dǎo)演，將于20xx年7月1日全國上映。
觀看國歌電影心得體會篇十
電影是現(xiàn)代社會的一種重要文化娛樂形式，無論是娛樂、學(xué)習(xí)、還是思考生活中眾多的問題，觀看電影都是一種極好的選擇。本文將探討我個人觀看電影的心得和體會。
第二段：觀看電影的體驗
觀看電影是一種獨特的體驗，可以讓人暫時忘記外界的煩惱，全神貫注地體驗故事和角色情感豐富的世界。如果影片能夠讓人產(chǎn)生共鳴，那么這個體驗就更加難忘。通過電影，我們可以身臨其境地體驗人生百態(tài)，感受到生命中的不同階段所帶來的情感變化，這是其他娛樂形式很難實現(xiàn)的。
第三段：電影的批判眼光
不僅如此，觀看電影還可以培養(yǎng)我們的批判眼光?？梢詮碾娪暗慕嵌攘私馐澜?，分析人性、社會現(xiàn)象和歷史背景等各個方面。例如，通過電影可以看到一些重大歷史事件的真實發(fā)生過程，我們可以帶著批判性思維來分析歷史事實背后的原因和影響。此外，電影還可以拓展我們的視野，增廣見聞，走近其他國家、文化、人類命運(yùn)的了解，有助于培養(yǎng)國際視野和思維的開放性。
第四段：了解電影的藝術(shù)魅力
通過多次觀看電影，我們可以學(xué)習(xí)電影的語言與手法，進(jìn)一步了解電影的藝術(shù)魅力。影片的鏡頭切換、音樂、色彩等元素的組合能夠讓我們深深地感受到電影的情感和內(nèi)涵，這也是電影塑造人物、表現(xiàn)情感的重要手段。同時，也有助于我們更好地理解電影中的隱喻、象征、寓意等藝術(shù)表達(dá)方式，從而增強(qiáng)我們對電影的欣賞和鑒賞能力。
第五段：總結(jié)
總之，觀看電影是一種豐富多彩的體驗，可以讓我們在生活繁忙的同時放松身心，感受人類情感和命運(yùn)，培養(yǎng)批判性思維，了解藝術(shù)魅力等。作為一種重要的文化娛樂形式，電影無疑承載了更多的人文情懷和時代思潮，可以啟示我們思考和探究人生的意義和價值。在今天的數(shù)碼時代，更要珍惜這種文化財富，讓我們不忘初心，保持好奇心，不斷探索世界的奧秘。
觀看國歌電影心得體會篇十一
作為一名敬愛的中國公民，國歌《義勇軍進(jìn)行曲》是在多數(shù)人的日常生活中已經(jīng)十分常見的一部分。然而，當(dāng)我們將自己放在一個莊嚴(yán)的場合，如國家升旗儀式，或廣場上的義勇軍進(jìn)行曲演奏現(xiàn)場，靜心聆聽國歌時，我們是否能夠真正體會其中的深邃內(nèi)涵，喚醒自己對祖國的熱愛，對民族品質(zhì)為之奮發(fā)的內(nèi)心鼓動呢？在此，我想分享我對“觀看《國歌》心得體會”的感悟，來激發(fā)大家在聽國歌的時候生成更多的美好心情。
第一段：關(guān)于“國歌”
每個國家都有屬于自己的國歌，中國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，自上世紀(jì)30年代流傳至今，早已成為我國人民共同的精神財富。這部曲子節(jié)奏歡快，氣勢恢宏，但其背后所蘊(yùn)含的含義卻充滿了愛國主義精神和一代人持續(xù)為之奮斗的艱苦歷程。
縱觀其歌詞，其表現(xiàn)了中國人從近代開始的民族苦難和中國人民自愿奮勇爭先，生死不顧、英勇奮斗的激昂民族精神。最后以一句“萬眾一心，向前進(jìn)”作為結(jié)尾，表達(dá)了同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的名副其實。
第二段：關(guān)于觀看《國歌》心得體會
作為一名普通公民，我在有機(jī)會在重要場合之中觀看國歌，也常常會在電視或者其他媒體上欣賞國歌的演唱。無論是在哪里，能夠聆聽國歌時，我總會不由自主地站起來，手撫胸口以表示自己的敬意。
在遵守規(guī)則、萬眾一心的環(huán)境之中，觀看國歌毫無疑問是一種十分意義深遠(yuǎn)的體驗。在此過程中，我不僅感受到了我們中華民族充滿自豪感和榮譽(yù)感的情感流淌，更感受到了我們一代人肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是我們奮斗的支點和動力。
當(dāng)國歌聲在腦海中回響時，我感受到的是一股強(qiáng)勁的力量。這股力量就像是一股排山倒海的洪流，逐漸融進(jìn)我的心海之中，與我僅存的一絲懼怕和不安混為一體。在闊別國家許久之后，國歌彷佛聚集了我們所有人的力量，迎刃而解地驅(qū)散了心中的顧慮和憂慮。
第三段：國歌默念和言行舉止
在觀看國歌時，許多人都有自己的“習(xí)慣“和規(guī)定舉止方法。比如方向、手勢和面部表情等，這些助于我們 respec和弘揚(yáng)國歌。我曾經(jīng)看過國歌教育視頻，了解了一些關(guān)于“默唱和言行禮節(jié)”的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。在看到其他人行為端正，禮貌有度時，我想也自然而然地同其配合，遵規(guī)守矩，按照傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行每一個步驟。
在這個過程中，我又強(qiáng)烈感受到和共鳴了他人的行為舉止。當(dāng)我眼見在我身旁的人們按時依規(guī)地進(jìn)行朗讀，頭部微微向上、雙手放松撫到胸口的姿態(tài)映入眼簾時，我不僅與其有著相同的言行舉止，更體悟到了民族的凝聚力和高度的文化化信仰。這個過程總能讓我在我的內(nèi)心世界中感覺到強(qiáng)烈的、忠實的民族精神和自我價值精神。
第四段：待在家中的國歌觀看方法
盡管我不能常常觀看國歌，也不能去其他地方參觀各種不同場合，但當(dāng)這些其他場合沒有留下足夠印象的時候，我便會在家中欣賞國歌錄像。我會找一個相對安靜的環(huán)境，打開電視或者是收音機(jī)，仔細(xì)聆享這美妙的曲子。這時，會充分感受到國歌所蘊(yùn)含的含義、情感和價值。時間久了，我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)國歌響起，我通常會有一股深深的被吸引力，而它們正是愛國者內(nèi)心中所深深嵌入的堅定信仰。
第五段：結(jié)語
在這個世界上，每個國家都有自己的國歌，對自己國家的熱愛不僅僅是感性的，更具有深刻的歷史基礎(chǔ)。當(dāng)我們在觀看或聆聽國歌的時候，我們會有自己的見解和領(lǐng)悟，它不僅喚起我們的熱愛和榮譽(yù)感，更加激發(fā)著我們?yōu)閷崿F(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和發(fā)展而不斷奮斗的決心力量。隨著時間的推移，我們要時刻保持這份初心不善變，為更加美好的未來而奮斗。
觀看國歌電影心得體會篇十二
電影《國歌》是由知名導(dǎo)演張藝謀執(zhí)導(dǎo)，講述了一位年邁的退休教師在教授國歌時，通過與學(xué)生們的互動，重新喚起了對祖國、對國歌的熱愛之情的故事。這部電影展現(xiàn)了人民對祖國和國歌的深深感情，也自然地讓我們聯(lián)想到自己對祖國和國歌的感覺。在這篇文章中，我們將嘗試從個人角度出發(fā)，談?wù)勛约簩Α秶琛冯娪八玫降男牡皿w會。
第二段：對祖國的思考
《國歌》電影中，退休教師孫老師通過向?qū)W生們講述祖國的發(fā)展歷史和文化傳承，讓學(xué)生們逐漸明白了祖國的偉大之處。觀影過程中，我們也不自覺地深思，作為一個中國人，我們有多少了解和認(rèn)識自己的祖國。在繁華的城市之中，我們是否注意到了最根本的東西，我們自己的文化、傳統(tǒng)、習(xí)俗和價值觀念？在這個日新月異的時代，我們是否還記得那些曾經(jīng)深深打動過我們的歷史、故事和傳說？《國歌》電影正是通過孫老師的詮釋，讓我們重新認(rèn)識了自己的祖國。
第三段：對國歌的感悟
作為一個國家的象征，國歌自然是無比珍貴的。在電影《國歌》中，孫老師深入淺出地講解國歌的由來和內(nèi)涵，讓學(xué)生們明白了國歌的歷史和意義?！读x勇軍進(jìn)行曲》作為中國人民抗日戰(zhàn)爭時期的中華民族之歌，也喚醒了我們對那段歷史的記憶。這個時代的人們在民族危難之時，用歌聲激勵著自己，團(tuán)結(jié)起來抗?fàn)幍降?。而在現(xiàn)在，當(dāng)我們聽到國歌的聲音時，也一定會感受到那種自豪和激勵。國歌是強(qiáng)大的，是激勵人民前進(jìn)的，也是我們每個中國人的驕傲。
第四段：對教育的思考
孫老師作為一名優(yōu)秀的教師，他的形象深受我們的愛戴。他并不是那種僅僅在課堂上講知識的老師，而是融入了自己的情感和觀念在教育學(xué)生。在電影中，他教授國歌的場景讓人感動。他并不僅僅是單純地教唱，而是通過一系列生動有趣的教學(xué)方法，加深了孩子們對國歌的理解，同時也使他們對愛國主義和傳統(tǒng)文化的了解更加深入。孫老師的教育方式告訴我們，教育不僅僅是傳輸知識，更是傳播情感與價值觀念，幫助學(xué)生把知識融入到生活中。
第五段：結(jié)語
《國歌》電影向我們展現(xiàn)了一個愛國、珍視傳統(tǒng)的中國精神，也督促我們重新思考自己的價值觀念和文化認(rèn)同。在現(xiàn)代化、全球化的浪潮中，我們也并不應(yīng)該拋棄自己的根基。我們需要從國歌、從祖國中汲取力量，成長為一名有理想與信仰的中國人。同時，電影中也提醒著我們，教育應(yīng)該是情感+知識，而不是純粹的知識傳輸。在珍惜和傳承傳統(tǒng)文化的同時，教育也應(yīng)該更多關(guān)注孩子的情感與人格發(fā)展。
觀看國歌電影心得體會篇十三
1976年7月28日，河北唐山發(fā)生了7。8級大地震，這場巨大的災(zāi)難在23秒之內(nèi)將唐山變成一片廢墟。今天，我看了電影《唐山大地震》，它給人們回放了34年前的那場驚心動魄的災(zāi)難。
這部電影對我的觸動很大，這是一場多么可怕的災(zāi)難??！和災(zāi)難中的人們相比，我們又是多么幸運(yùn)！我最敬佩的是那對軍人夫婦，他們把愛無私地奉獻(xiàn)給了一個和他們毫不相干的孩子，擁有這樣高尚情懷的人是多么偉大??！
觀看國歌電影心得體會篇十四
電影《國歌》是一部由中國著名導(dǎo)演陳凱歌執(zhí)導(dǎo)并制作的影片。這部電影講述了一個關(guān)于海歸青年和鄉(xiāng)村老師之間文化差異與融合的故事。影片中，主人公蘇葉是一個海歸青年，他在一所偏遠(yuǎn)小學(xué)做了一名英語老師。這個小學(xué)孩子們的父母都是外出打工，留下的孩子們背負(fù)了沉重的生活壓力。而蘇葉則在當(dāng)中體驗了鄉(xiāng)村教育的艱辛，同時遇到了能歌善舞的學(xué)生，有感于中國下一代受教育的狀況，他帶領(lǐng)學(xué)生們重新唱響了民族主義情懷的國歌。
第二段：思考教育的真諦
影片中，蘇葉經(jīng)歷了與鄉(xiāng)村老師之間的碰撞，從中發(fā)現(xiàn)了教育的真諦。教育不只是知識的傳授，更是對人的塑造和靈魂的教育。教師應(yīng)該具有更強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，盡力為學(xué)生打破身體和心靈的囚禁。蘇葉在電影中所顯示出來的關(guān)懷和耐心，為學(xué)生們信仰到底提供了機(jī)會，使其回歸自信心、自尊和民族認(rèn)同感。
第三段：表達(dá)中華情感
《國歌》在片中賦予的國歌意義，是民族主義的情感爆發(fā)。這種情感不僅表現(xiàn)在學(xué)生們用歌聲喚起民族自豪感的過程中，更重要的是表達(dá)的是一個精神上的統(tǒng)一。電影中那華美的旋律，玉樹瓊枝的擴(kuò)張，將中華文明藝術(shù)精華傳承了下來。電影無疑讓觀眾更加感受到中國文化的博大精深與歷史底蘊(yùn)。
第四段：人與人之間的情感聯(lián)結(jié)
電影《國歌》更多地講述了人與人之間的情感聯(lián)結(jié)，無論你是哪里人、年齡有多大，最重要的是你有一顆懂得真愛的心。蘇葉在鄉(xiāng)村教育中積極投入，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，還耐心的聆聽他們家庭生活的難處與煩惱。蘇葉在他們的心中留下了深深的烙印，學(xué)生們也漸漸地擺脫了內(nèi)心的困惑，重拾信念，迎來光明的未來。
第五段：影片結(jié)語
電影《國歌》將人物、故事、音樂和心靈結(jié)合在了一起。這是一部感人至深的影片，頓時讓人想起了生活中點點滴滴的愛與親情。這部影片的意義在于，提醒我們把目光關(guān)注到日常的小事情，這些小事情往往是情感的密碼。因此，我們理應(yīng)發(fā)揚(yáng)我們的良心，關(guān)愛他人，承擔(dān)社會責(zé)任，讓我們的生命更加詩意和充實，傳遞出更多的正能量。