隨著時(shí)間和環(huán)境的變化，方案也需要不斷進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。在制定方案之前，需要廣泛收集信息和聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議。方案的實(shí)施和落實(shí)需要有明確的責(zé)任分工和時(shí)間計(jì)劃。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇一
先進(jìn)典型是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的先鋒與楷模，是人民群眾學(xué)習(xí)的榜樣。為進(jìn)一步規(guī)范先進(jìn)典型的選樹(shù)和宣傳，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在城市管理工作中的示范帶動(dòng)作用，增強(qiáng)典型的影響力和感召力，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定《市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作實(shí)施方案》。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把典型推薦、培養(yǎng)和宣傳作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要載體和有效抓手，健全制度，把握標(biāo)準(zhǔn)，選準(zhǔn)典型，激發(fā)活力，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、激勵(lì)、帶動(dòng)和輻射作用，為建設(shè)和諧城管、創(chuàng)新城管提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。
通過(guò)建立城管先進(jìn)典型培養(yǎng)、選樹(shù)、宣傳推廣工作長(zhǎng)效機(jī)制，在全系統(tǒng)選樹(shù)一批具有時(shí)代精神、勇于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、為民服務(wù)的先進(jìn)典型，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍，激發(fā)廣大干群積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和潛力，進(jìn)一步提升城管隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)城管事業(yè)全面發(fā)展。
1、選樹(shù)范圍：執(zhí)法典型以市城管行政執(zhí)法支隊(duì)、環(huán)衛(wèi)典型以各區(qū)城管局、管理典型(含區(qū)局機(jī)關(guān))以市城管局機(jī)關(guān)黨委為單位，按條線組織推薦上報(bào)。
2、選樹(shù)名額：各條線結(jié)合每年度城管系統(tǒng)先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，于每年底(與市局先進(jìn)工作者評(píng)選同步)向市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦先進(jìn)典型個(gè)人1—2名、先進(jìn)典型集體1—2個(gè)。
3、選樹(shù)要求：各條線結(jié)合市局年度開(kāi)展的先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者評(píng)選活動(dòng)，將工作中事跡真實(shí)、突出、感人，符合選樹(shù)和培養(yǎng)條件的單位和個(gè)人，推薦到市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，經(jīng)審核后，納入市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)資料庫(kù)，并確定為市城管局先進(jìn)典型培養(yǎng)對(duì)象。
1、體現(xiàn)時(shí)代性。主要看是否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是否符合社會(huì)主義核心價(jià)值體系和時(shí)代精神，工作中講政治、顧大局、守紀(jì)律，對(duì)城市管理工作是否做出突出貢獻(xiàn)。
2、注重群體性。按照由下而上的原則，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，充分聽(tīng)取和收集群眾意見(jiàn)，注重從一線和基層中發(fā)現(xiàn)典型、樹(shù)立典型，從平凡小事中挖掘不平凡的人和事，樹(shù)立新時(shí)期城管隊(duì)伍的新形象。
3、突出示范性。必須遵循客觀真實(shí)原則和示范帶動(dòng)作用，發(fā)現(xiàn)挖掘出來(lái)自群眾和基層的有血有肉、生動(dòng)鮮活的感人事跡，通過(guò)平凡小事真實(shí)展現(xiàn)崇高精神和高尚境界，引領(lǐng)行業(yè)奮發(fā)向上。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)全系統(tǒng)先進(jìn)典型宣傳的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。組長(zhǎng)由局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由局辦公室、人事教育處、監(jiān)察室、機(jī)關(guān)黨委、工會(huì)、支隊(duì)等部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在局人事教育處)。各區(qū)城管局、直屬單位要建立典型選樹(shù)和宣傳工作機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的工作方案，落實(shí)關(guān)鍵舉措，切實(shí)抓好先進(jìn)典型的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選樹(shù)、推薦和宣傳等重點(diǎn)環(huán)節(jié)。市局建立典型選樹(shù)和宣傳聯(lián)絡(luò)員制度，各單位要確定一名典型聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)上報(bào)選樹(shù)和宣傳工作信息。
2、暢通渠道，深入挖掘。各單位要對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的先進(jìn)群體典型和個(gè)人典型情況進(jìn)行一次細(xì)致的調(diào)查摸底，特別要注重在工作一線、重大活動(dòng)和重點(diǎn)工作中挖掘典型，全面掌握系統(tǒng)內(nèi)先進(jìn)典型資源情況，為挖掘有培養(yǎng)潛力的群體和個(gè)人做好前期準(zhǔn)備。要建立典型選樹(shù)和宣傳定期調(diào)研制度，在廣泛宣傳開(kāi)展先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作的基礎(chǔ)上，按照實(shí)事求是的原則，通過(guò)定期走訪調(diào)研、基層推薦上報(bào)、活動(dòng)評(píng)選選樹(shù)、媒體宣傳等多種渠道，發(fā)現(xiàn)和挖掘群眾基礎(chǔ)扎實(shí)、事跡真實(shí)感人、時(shí)代特點(diǎn)鮮明、社會(huì)反響較好的先進(jìn)典型，努力培養(yǎng)一批愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律、勇于創(chuàng)新、文明執(zhí)法、樂(lè)于奉獻(xiàn)的城管系統(tǒng)先進(jìn)集體和模范人物。同時(shí)要對(duì)發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)典型進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，深入挖掘事跡，總結(jié)提煉精神，形成事跡材料。
3、精心選樹(shù)，重點(diǎn)培養(yǎng)。各單位要緊緊圍繞全局工作中心，制定切實(shí)可行的典型選樹(shù)培養(yǎng)計(jì)劃，注重在日常工作中收集典型的點(diǎn)滴事跡，既要選樹(shù)一批與勇于奉獻(xiàn)、嚴(yán)格管理、不徇私情的執(zhí)法典型、服務(wù)典型，又要發(fā)現(xiàn)一批愛(ài)崗敬業(yè)、傾情奉獻(xiàn)、任勞任怨的環(huán)衛(wèi)典型。要建立典型宣傳儲(chǔ)備庫(kù)，做到發(fā)現(xiàn)一批、培養(yǎng)一批、儲(chǔ)備一批。對(duì)確定為單位先進(jìn)典型培養(yǎng)對(duì)象的，要采取談心交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、勞動(dòng)競(jìng)賽、互動(dòng)交流等多種形式和方法，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型分類指導(dǎo)和培養(yǎng)引導(dǎo)，搭建培養(yǎng)典型、促進(jìn)典型成長(zhǎng)的良好平臺(tái)。要關(guān)心愛(ài)護(hù)典型，對(duì)表現(xiàn)突出的要及時(shí)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，幫助解決工作和生活中的實(shí)際困難，以此激發(fā)全體城管干群爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
4、營(yíng)造氛圍，加大宣傳。各單位確定的先進(jìn)典型，在報(bào)經(jīng)市局材料審核同意后，可利用信息、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、板報(bào)、宣傳欄等形式和舉辦座談會(huì)、演講比賽等活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳教育，大力宣傳先進(jìn)典型的感人事跡和崇高精神，充分發(fā)揮城管典型宣傳的示范帶動(dòng)作用，在全系統(tǒng)營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍。對(duì)確定為市局層面先進(jìn)典型的，由局典型宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定宣傳方案，協(xié)調(diào)市各新聞媒體開(kāi)展集中宣傳報(bào)道。
5、健全機(jī)制，強(qiáng)化考核。建立典型宣傳目標(biāo)考核制度，將典型選樹(shù)和宣傳工作納入局年度目標(biāo)考核管理。市局建立典型選樹(shù)和宣傳督導(dǎo)制度，定期通報(bào)各單位典型選樹(shù)和宣傳情況，及時(shí)總結(jié)推廣各單位的經(jīng)驗(yàn)和做法。各單位要加強(qiáng)對(duì)典型檔案的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)收集和補(bǔ)充典型事跡和相關(guān)資料，為典型選樹(shù)和宣傳提供真實(shí)、準(zhǔn)確依據(jù)。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇二
先進(jìn)典型是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的先鋒與楷模，是人民群眾學(xué)習(xí)的榜樣。為進(jìn)一步規(guī)范先進(jìn)典型的選樹(shù)和宣傳，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在城市管理工作中的示范帶動(dòng)作用，增強(qiáng)典型的影響力和感召力，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定《市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作實(shí)施方案》。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把典型推薦、培養(yǎng)和宣傳作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要載體和有效抓手，健全制度，把握標(biāo)準(zhǔn)，選準(zhǔn)典型，激發(fā)活力，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、激勵(lì)、帶動(dòng)和輻射作用，為建設(shè)和諧城管、創(chuàng)新城管提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。
通過(guò)建立城管先進(jìn)典型培養(yǎng)、選樹(shù)、宣傳推廣工作長(zhǎng)效機(jī)制，在全系統(tǒng)選樹(shù)一批具有時(shí)代精神、勇于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、為民服務(wù)的先進(jìn)典型，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍，激發(fā)廣大干群積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和潛力，進(jìn)一步提升城管隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)城管事業(yè)全面發(fā)展。
1、選樹(shù)范圍：執(zhí)法典型以市城管行政執(zhí)法支隊(duì)、環(huán)衛(wèi)典型以各區(qū)城管局、管理典型(含區(qū)局機(jī)關(guān))以市城管局機(jī)關(guān)黨委為單位，按條線組織推薦上報(bào)。
2、選樹(shù)名額：各條線結(jié)合每年度城管系統(tǒng)先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，于每年底(與市局先進(jìn)工作者評(píng)選同步)向市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦先進(jìn)典型個(gè)人1—2名、先進(jìn)典型集體1—2個(gè)。
3、選樹(shù)要求：各條線結(jié)合市局年度開(kāi)展的先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者評(píng)選活動(dòng)，將工作中事跡真實(shí)、突出、感人，符合選樹(shù)和培養(yǎng)條件的單位和個(gè)人，推薦到市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，經(jīng)審核后，納入市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)資料庫(kù)，并確定為市城管局先進(jìn)典型培養(yǎng)對(duì)象。
1、體現(xiàn)時(shí)代性。主要看是否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是否符合社會(huì)主義核心價(jià)值體系和時(shí)代精神，工作中講政治、顧大局、守紀(jì)律，對(duì)城市管理工作是否做出突出貢獻(xiàn)。
2、注重群體性。按照由下而上的原則，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，充分聽(tīng)取和收集群眾意見(jiàn)，注重從一線和基層中發(fā)現(xiàn)典型、樹(shù)立典型，從平凡小事中挖掘不平凡的.人和事，樹(shù)立新時(shí)期城管隊(duì)伍的新形象。
3、突出示范性。必須遵循客觀真實(shí)原則和示范帶動(dòng)作用，發(fā)現(xiàn)挖掘出來(lái)自群眾和基層的有血有肉、生動(dòng)鮮活的感人事跡，通過(guò)平凡小事真實(shí)展現(xiàn)崇高精神和高尚境界，引領(lǐng)行業(yè)奮發(fā)向上。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)全系統(tǒng)先進(jìn)典型宣傳的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。組長(zhǎng)由局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由局辦公室、人事教育處、監(jiān)察室、機(jī)關(guān)黨委、工會(huì)、支隊(duì)等部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在局人事教育處)。各區(qū)城管局、直屬單位要建立典型選樹(shù)和宣傳工作機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的工作方案，落實(shí)關(guān)鍵舉措，切實(shí)抓好先進(jìn)典型的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選樹(shù)、推薦和宣傳等重點(diǎn)環(huán)節(jié)。市局建立典型選樹(shù)和宣傳聯(lián)絡(luò)員制度，各單位要確定一名典型聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)上報(bào)選樹(shù)和宣傳工作信息。
2、暢通渠道，深入挖掘。各單位要對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的先進(jìn)群體典型和個(gè)人典型情況進(jìn)行一次細(xì)致的調(diào)查摸底，特別要注重在工作一線、重大活動(dòng)和重點(diǎn)工作中挖掘典型，全面掌握系統(tǒng)內(nèi)先進(jìn)典型資源情況，為挖掘有培養(yǎng)潛力的群體和個(gè)人做好前期準(zhǔn)備。要建立典型選樹(shù)和宣傳定期調(diào)研制度，在廣泛宣傳開(kāi)展先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作的基礎(chǔ)上，按照實(shí)事求是的原則，通過(guò)定期走訪調(diào)研、基層推薦上報(bào)、活動(dòng)評(píng)選選樹(shù)、媒體宣傳等多種渠道，發(fā)現(xiàn)和挖掘群眾基礎(chǔ)扎實(shí)、事跡真實(shí)感人、時(shí)代特點(diǎn)鮮明、社會(huì)反響較好的先進(jìn)典型，努力培養(yǎng)一批愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律、勇于創(chuàng)新、文明執(zhí)法、樂(lè)于奉獻(xiàn)的城管系統(tǒng)先進(jìn)集體和模范人物。同時(shí)要對(duì)發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)典型進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，深入挖掘事跡，總結(jié)提煉精神，形成事跡材料。
3、精心選樹(shù)，重點(diǎn)培養(yǎng)。各單位要緊緊圍繞全局工作中心，制定切實(shí)可行的典型選樹(shù)培養(yǎng)計(jì)劃，注重在日常工作中收集典型的點(diǎn)滴事跡，既要選樹(shù)一批與勇于奉獻(xiàn)、嚴(yán)格管理、不徇私情的執(zhí)法典型、服務(wù)典型，又要發(fā)現(xiàn)一批愛(ài)崗敬業(yè)、傾情奉獻(xiàn)、任勞任怨的環(huán)衛(wèi)典型。要建立典型宣傳儲(chǔ)備庫(kù)，做到發(fā)現(xiàn)一批、培養(yǎng)一批、儲(chǔ)備一批。對(duì)確定為單位先進(jìn)典型培養(yǎng)對(duì)象的，要采取談心交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、勞動(dòng)競(jìng)賽、互動(dòng)交流等多種形式和方法，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型分類指導(dǎo)和培養(yǎng)引導(dǎo)，搭建培養(yǎng)典型、促進(jìn)典型成長(zhǎng)的良好平臺(tái)。要關(guān)心愛(ài)護(hù)典型，對(duì)表現(xiàn)突出的要及時(shí)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，幫助解決工作和生活中的實(shí)際困難，以此激發(fā)全體城管干群爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
4、營(yíng)造氛圍，加大宣傳。各單位確定的先進(jìn)典型，在報(bào)經(jīng)市局材料審核同意后，可利用信息、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、板報(bào)、宣傳欄等形式和舉辦座談會(huì)、演講比賽等活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳教育，大力宣傳先進(jìn)典型的感人事跡和崇高精神，充分發(fā)揮城管典型宣傳的示范帶動(dòng)作用，在全系統(tǒng)營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍。對(duì)確定為市局層面先進(jìn)典型的，由局典型宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定宣傳方案，協(xié)調(diào)市各新聞媒體開(kāi)展集中宣傳報(bào)道。
5、健全機(jī)制，強(qiáng)化考核。建立典型宣傳目標(biāo)考核制度，將典型選樹(shù)和宣傳工作納入局年度目標(biāo)考核管理。市局建立典型選樹(shù)和宣傳督導(dǎo)制度，定期通報(bào)各單位典型選樹(shù)和宣傳情況，及時(shí)總結(jié)推廣各單位的經(jīng)驗(yàn)和做法。各單位要加強(qiáng)對(duì)典型檔案的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)收集和補(bǔ)充典型事跡和相關(guān)資料，為典型選樹(shù)和宣傳提供真實(shí)、準(zhǔn)確依據(jù)。
先進(jìn)典型選樹(shù)工作方案【二】
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇三
為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)街道基層廣大干群積極投入到四城同創(chuàng)活動(dòng)中來(lái)，不斷開(kāi)創(chuàng)街道創(chuàng)建工作新局面。根據(jù)區(qū)創(chuàng)指辦《關(guān)于選樹(shù)基層創(chuàng)建工作先進(jìn)典型的通知》（連開(kāi)創(chuàng)指辦[2015]2號(hào)）文件精神，切實(shí)選樹(shù)一批叫得響、過(guò)得硬的先進(jìn)典型，發(fā)揮好先進(jìn)模范帶頭引領(lǐng)作用，特制定如下實(shí)施方案。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞“第三次創(chuàng)業(yè)”工作大局，以不斷鞏固和擴(kuò)大四城同創(chuàng)活動(dòng)成果為目標(biāo)，以“學(xué)典型、趕典型、超典型”為主題實(shí)踐活動(dòng)，按照選樹(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，選樹(shù)一批具有鮮明時(shí)代特征、廣泛群眾基礎(chǔ)和強(qiáng)烈感召力、在有一定影響力的先進(jìn)典型，使廣大干群學(xué)有榜樣、做有標(biāo)尺、干有方向、趕有目標(biāo)，積極營(yíng)造崇尚先進(jìn)、積極向上、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作氛圍，為推動(dòng)xx街道四城同創(chuàng)工作再上新臺(tái)階提供堅(jiān)強(qiáng)的濃厚的輿論保證。
（一）堅(jiān)持近期與長(zhǎng)期相結(jié)合。培樹(shù)的典型即要符合創(chuàng)建工作發(fā)展需要和時(shí)代特點(diǎn)，又要經(jīng)受得住群眾的檢驗(yàn)和時(shí)間的考驗(yàn)，使其不但能發(fā)揮近期效果，又能發(fā)揮遠(yuǎn)期效應(yīng)。
（二）堅(jiān)持老典型與新典型相結(jié)合。即要注重挖掘受過(guò)上級(jí)表彰的老典型，又要注重培樹(shù)近期涌現(xiàn)的事跡突出、有培樹(shù)潛力、發(fā)展勢(shì)頭較好的新典型，并將老典型、新典型融合培樹(shù)，使新典型繼承老傳統(tǒng)，老典型體現(xiàn)新特點(diǎn)。
開(kāi)展基層培樹(shù)創(chuàng)建工作先進(jìn)典型活動(dòng)。重點(diǎn)培育先進(jìn)典型集體或個(gè)人，做到學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。并在市級(jí)以上媒體宣傳和推廣，不斷提升街道創(chuàng)建知名度和美譽(yù)度。
典型培樹(shù)工作主要抓好以下四個(gè)步驟：
一是樹(shù)立初步典型。經(jīng)組織推薦、群眾評(píng)議、上級(jí)審核，初步確定一批不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位的集體或個(gè)人典型。
二是搞好對(duì)標(biāo)定位。所有單位和廣大干群，對(duì)照本行業(yè)、本單位的先進(jìn)典型，對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施。
三是實(shí)施晉檔升級(jí)。對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，著眼全面提升，把典型進(jìn)行逐級(jí)推樹(shù)。四是強(qiáng)化輿論宣傳。
1、宣傳選樹(shù)基層創(chuàng)建先進(jìn)典型活動(dòng)的.精神實(shí)質(zhì)和工作任務(wù)。重點(diǎn)宣傳基層創(chuàng)建先進(jìn)典型活動(dòng)的總體思路、目標(biāo)任務(wù)和工作方法。以及區(qū)選樹(shù)基層創(chuàng)建的重要部署和要求。
2、宣傳選樹(shù)基層創(chuàng)建單位或個(gè)人先進(jìn)典型工作進(jìn)展情況、典型做法、取得成效和工作經(jīng)驗(yàn)。
3、宣傳選樹(shù)基層創(chuàng)建先進(jìn)典型工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。宣傳各級(jí)組織在創(chuàng)建中解決的突出問(wèn)題、服務(wù)人民群眾、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧方面的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
4、宣傳選樹(shù)基層單位創(chuàng)建先進(jìn)典型活動(dòng)給城市環(huán)境帶來(lái)的新變化。
5、宣傳選樹(shù)基層單位或個(gè)人創(chuàng)建先進(jìn)典型活動(dòng)在轄區(qū)內(nèi)所帶來(lái)的整體聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，促使基層創(chuàng)建單位之間、干群之間學(xué)有榜樣、干有方向，不斷形成趕超創(chuàng)建任務(wù)的良好氛圍。
1、在市級(jí)媒體集中推出一期選樹(shù)創(chuàng)建創(chuàng)建先進(jìn)典型專題宣傳，組織媒體深入基層采訪，宣傳創(chuàng)建典型事例和成功經(jīng)驗(yàn)。
2、根據(jù)區(qū)創(chuàng)建指揮部辦公室有關(guān)要求，街道積極組織形式多樣、內(nèi)容豐富的“學(xué)典型、趕典型、超典型”主體實(shí)踐活動(dòng)，不斷拓展創(chuàng)建典型宣傳的途徑和手段，著力提升宣傳效果。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各單位要高度重視，切實(shí)做好選樹(shù)宣傳先進(jìn)典型工作，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)和培樹(shù)意識(shí)，把發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型擺上重要議事日程，精心組織、科學(xué)安排、周密部署，制定實(shí)施方案，扎實(shí)工作舉措，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，明確工作責(zé)任。要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重謀劃，不斷提高發(fā)現(xiàn)、培植、總結(jié)、宣傳先進(jìn)典型的能力。
2、把握標(biāo)準(zhǔn)，注重成效。牢牢把握“先進(jìn)性、時(shí)代性、群眾性、客觀性”的標(biāo)準(zhǔn)要求，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)選好、選準(zhǔn)典型。突出重點(diǎn)、抓住特點(diǎn)、形成亮點(diǎn)，不斷增強(qiáng)典型宣傳的針對(duì)性和影響力，更好地發(fā)揮典型在四城同創(chuàng)工作中所啟到的示范帶頭作用。
3、專題宣傳在8-9月份完成初步采訪和組稿工作，8月底到9月初推出。
4、堅(jiān)持正面宣傳與重點(diǎn)宣傳相結(jié)合，不斷推進(jìn)四城同創(chuàng)工作取得實(shí)效。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇四
選樹(shù)宣傳先進(jìn)典型，利用典型推動(dòng)工作，是我們黨長(zhǎng)期以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治優(yōu)勢(shì)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是企業(yè)加強(qiáng)黨建思想政治工作與隊(duì)伍建設(shè)的重要方法。典型示范對(duì)國(guó)有企業(yè)思想政治教育、企業(yè)文化的傳承起著重要的引領(lǐng)和推動(dòng)作用,是企業(yè)發(fā)展中的重要精神動(dòng)力。幾年來(lái)，公司黨委也選樹(shù)表彰了一大批優(yōu)秀黨員、標(biāo)兵、創(chuàng)新能手、服務(wù)明星、巾幗標(biāo)兵等等先進(jìn)典型及優(yōu)秀黨組織、活力班組等先進(jìn)集體，極大地激勵(lì)和鼓舞了干部員工的士氣，促進(jìn)了公司的發(fā)展。在典型培樹(shù)過(guò)程中，有值得總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)，也有不容忽視的問(wèn)題，如典型內(nèi)涵挖掘不深、宣傳力度不大、日常培養(yǎng)不多、示范作用不強(qiáng)等，都將影響典型選樹(shù)的效果。
新形勢(shì)下企業(yè)選樹(shù)先進(jìn)典型,應(yīng)注重并把握好以下六個(gè)方面：一是從體現(xiàn)新時(shí)期員工的精神風(fēng)貌出發(fā),把握典型的先進(jìn)性；二是從客觀實(shí)際出發(fā),把握典型的真實(shí)性；三是從辯證對(duì)待典型各自特點(diǎn)出發(fā),把握典型的成長(zhǎng)性；四是從發(fā)揮帶動(dòng)和輻射效應(yīng)出發(fā),把握典型的可學(xué)性；五是從拓展宣傳方式方法出發(fā),把握典型的示范性；六是從培育企業(yè)文化建設(shè)出發(fā)，把握典型的傳承性。
國(guó)有企業(yè)不論處于創(chuàng)業(yè)、轉(zhuǎn)型、還是創(chuàng)新發(fā)展階段，都需要由員工來(lái)支撐，體現(xiàn)出新時(shí)期員工的精神風(fēng)貌。因此，選樹(shù)典型須把重點(diǎn)放在那些任勞任苑的普通員工中，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)的老黃牛精神、精益求精的工匠精神、鉆研業(yè)務(wù)的探索精神、忠于職守的釘子精神；放在那些代表新時(shí)期黨員，特別是基層一線廣大黨員的先進(jìn)性上，倡導(dǎo)堅(jiān)定信念的維護(hù)者、腳踏實(shí)地的奉獻(xiàn)者、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的實(shí)踐者、不畏艱難的開(kāi)拓者；放在那些基層一線領(lǐng)頭羊身上，倡導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新精神、有旗必奪的實(shí)干精神，有難必克的沖鋒精神，堅(jiān)守職責(zé)的使命精神。
選樹(shù)典型必須源于群眾，真實(shí)可信，唯有這樣，才能使典型具有廣泛深厚的群眾基礎(chǔ)，可比可學(xué)、可信可敬。當(dāng)然，“人無(wú)完人”先進(jìn)典型也不可能十全十美，正確把握客觀實(shí)際，先進(jìn)典型只能從他身上一個(gè)或幾個(gè)方面表現(xiàn)出先進(jìn)性。因此，在選樹(shù)宣傳先進(jìn)典型上要避免“含金量”不高，在總結(jié)提煉典型精神上，深度挖掘的力度不夠，缺乏群眾觀點(diǎn)，特意追求典型的完美化、絕對(duì)化、刻畫(huà)拔高、添枝加葉的傾向性，降低了典型在員工中的可信度。甚至為了推進(jìn)某項(xiàng)工作，定指標(biāo)、下任務(wù)，致使典型不活、不亮、不鮮，員工不認(rèn)可，不買(mǎi)賬，失去了典型培樹(shù)的意義，起不到傳遞正能量的作用。
要努力拓展典型，讓典型“多起來(lái)”。如大學(xué)生是公司的未來(lái)，開(kāi)展優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)建活動(dòng)，讓每一個(gè)大學(xué)生都能夠成為某一方面的典型。第三方人員也是企業(yè)發(fā)展中一支強(qiáng)大的生力軍，也可培養(yǎng)選樹(shù)一批第三方人員的典型，讓他們相互學(xué)習(xí)提高，增強(qiáng)他們的歸屬感，更好地為企業(yè)服務(wù)。
培養(yǎng)選樹(shù)典型，其出發(fā)點(diǎn)和落實(shí)腳點(diǎn)都在于推廣示范，起到“點(diǎn)亮一盞燈、照亮一大片”的效果。首先要從長(zhǎng)遠(yuǎn)和大局出發(fā)，逐步樹(shù)立典型集體，各專業(yè)的先進(jìn)個(gè)人，形成百花齊放的局面。同時(shí)，典型要具有可學(xué)性，不同的層次有不同典型，不同的專業(yè)有不同的標(biāo)兵，尤其是身邊的先進(jìn)典型更可貴，看得見(jiàn)，摸得著，可趕可學(xué)，真正做到與實(shí)際相結(jié)合，使每個(gè)職工都可以在先進(jìn)典型的行列中找到適合自己學(xué)習(xí)和效仿的榜樣，從而擴(kuò)大先進(jìn)典型的示范效應(yīng)。如勤于學(xué)習(xí)、敢于挑戰(zhàn)的維護(hù)之星，信守承諾、不知疲倦的搶修班，以身作則、任勞任怨的工程主管，精心鉆研、勇于實(shí)踐的創(chuàng)新能手。
培樹(shù)典型必須發(fā)揮輻射作用，既要注重氛圍營(yíng)造，又要著眼推動(dòng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作。培樹(shù)典型的目的在于讓更多的干部員工真切感受典型事跡、感悟典型精神，使典型個(gè)體效應(yīng)裂變?yōu)槿后w效應(yīng)，轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)風(fēng)尚、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。
典型是國(guó)有企業(yè)寶貴的精神財(cái)富，如何把他更好地發(fā)揮出引領(lǐng)、示范和激勵(lì)作用，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，而不僅僅是發(fā)個(gè)證書(shū)、發(fā)個(gè)獎(jiǎng)金，置于高閣深閨中，淹沒(méi)在普通人群里。因此，加大宣傳力度，利用各種載體把典型事例進(jìn)行宣揚(yáng)，倡導(dǎo)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)優(yōu)，采用典型的示范引導(dǎo)、互為影響的作用，使典型的示范作用得到充分的發(fā)揮，往往能在政治思想教育上起到事半功倍的效果。如不能多渠道、多形式地進(jìn)行廣泛宣傳；不能多角度、多側(cè)面深度宣傳，切實(shí)用身邊人、身邊事教育干部員工，讓更多的人受到教育，結(jié)果只讓典型自己亮起來(lái)了，引領(lǐng)帶動(dòng)作用未能充分發(fā)揮，將導(dǎo)致“一花獨(dú)放”，難以達(dá)到選樹(shù)一個(gè)帶動(dòng)一片的效果。
大力宣傳典型，讓典型“香起來(lái)”。圍繞公司的中心工作，通過(guò)辦公網(wǎng)、宣傳欄、班組學(xué)習(xí)園地等陣地進(jìn)行宣傳。如采取編印事跡匯編、工作簡(jiǎn)報(bào)等形式，利用三會(huì)一課活動(dòng)，員工班組學(xué)習(xí)、座談會(huì)、事跡演講報(bào)告會(huì)等時(shí)機(jī)，宣傳典型的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，擴(kuò)大典型的知名度。在縣區(qū)宣傳欄開(kāi)辟榮譽(yù)專區(qū)，集中展示先進(jìn)員工的主要事跡、個(gè)人感言；在辦網(wǎng)上設(shè)立事跡專區(qū)，展示典型的精神風(fēng)采，采用圖文并茂的形式，集中宣傳不同層面先進(jìn)典型的事跡。
基層單位和員工是絕大多數(shù)先進(jìn)典型成長(zhǎng)的肥沃土壤，先進(jìn)典型既是普通一員，又是優(yōu)秀員工的杰出代表。在宣傳先進(jìn)典型時(shí)，注意聽(tīng)取員工意見(jiàn)、收集員工反映、擴(kuò)大員工參與，使其感覺(jué)到先進(jìn)就在我身邊，典型就是你和他。在總結(jié)先進(jìn)事跡過(guò)程中，通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)追蹤采訪，與班組中其他員工座談了解，同事和客戶那些感人真摯的話語(yǔ)，原原本本地展示了他工作和生活的場(chǎng)景，塑造出一個(gè)真實(shí)可信、鮮活生動(dòng)的典型，讓企業(yè)員工切實(shí)感受到先進(jìn)典型的可信、可親、可敬、可學(xué)。
典型是旗幟、是團(tuán)隊(duì)的標(biāo)桿，更是一個(gè)企業(yè)文化的積累沉淀。先進(jìn)典型的選樹(shù)宣傳既要立足當(dāng)前的需要，還要著眼公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，著眼于鐵通培育“五個(gè)五”企業(yè)文化建設(shè)的需要，讓典型的正能量傳承得更長(zhǎng)久，隨時(shí)都可解讀其精神實(shí)質(zhì)，讓爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神根植于心，時(shí)刻審視我們的工作狀態(tài)。因此，要避免只求數(shù)量，不求質(zhì)量，拔苗助長(zhǎng)，形式上發(fā)發(fā)文件，過(guò)后就銷聲匿跡，曇花一現(xiàn)，新典型樹(shù)立起來(lái)后，對(duì)老典型重視不夠，疏于管理和引導(dǎo)等現(xiàn)象。要批評(píng)教育諷刺打擊典型的人，為典型撐腰，引導(dǎo)典型謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，不斷進(jìn)取，經(jīng)得起榮譽(yù)的檢驗(yàn)，保持典型不落伍、不退色。使學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、保先進(jìn)成為良好的企業(yè)文化風(fēng)尚和自覺(jué)追求。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇五
先進(jìn)典型是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的先鋒與楷模，是人民群眾學(xué)習(xí)的榜樣。為進(jìn)一步規(guī)范先進(jìn)典型的選樹(shù)和宣傳，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在城市管理工作中的示范帶動(dòng)作用，增強(qiáng)典型的影響力和感召力，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定《市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作實(shí)施方案》。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把典型推薦、培養(yǎng)和宣傳作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要載體和有效抓手，健全制度，把握標(biāo)準(zhǔn)，選準(zhǔn)典型，激發(fā)活力，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、激勵(lì)、帶動(dòng)和輻射作用，為建設(shè)和諧城管、創(chuàng)新城管提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。
通過(guò)建立城管先進(jìn)典型培養(yǎng)、選樹(shù)、宣傳推廣工作長(zhǎng)效機(jī)制，在全系統(tǒng)選樹(shù)一批具有時(shí)代精神、勇于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、為民服務(wù)的先進(jìn)典型，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍，激發(fā)廣大干群積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和潛力，進(jìn)一步提升城管隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)城管事業(yè)全面發(fā)展。
1、選樹(shù)范圍：執(zhí)法典型以市城管行政執(zhí)法支隊(duì)、環(huán)衛(wèi)典型以各區(qū)城管局、管理典型(含區(qū)局機(jī)關(guān))以市城管局機(jī)關(guān)黨委為單位，按條線組織推薦上報(bào)。
2、選樹(shù)名額：各條線結(jié)合每年度城管系統(tǒng)先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，于每年底(與市局先進(jìn)工作者評(píng)選同步)向市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦先進(jìn)典型個(gè)人1—2名、先進(jìn)典型集體1—2個(gè)。
3、選樹(shù)要求：各條線結(jié)合市局年度開(kāi)展的先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者評(píng)選活動(dòng)，將工作中事跡真實(shí)、突出、感人，符合選樹(shù)和培養(yǎng)條件的單位和個(gè)人，推薦到市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，經(jīng)審核后，納入市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)資料庫(kù)，并確定為市城管局先進(jìn)典型培養(yǎng)對(duì)象。
1、體現(xiàn)時(shí)代性。主要看是否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是否符合社會(huì)主義核心價(jià)值體系和時(shí)代精神，工作中講政治、顧大局、守紀(jì)律，對(duì)城市管理工作是否做出突出貢獻(xiàn)。
2、注重群體性。按照由下而上的原則，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，充分聽(tīng)取和收集群眾意見(jiàn)，注重從一線和基層中發(fā)現(xiàn)典型、樹(shù)立典型，從平凡小事中挖掘不平凡的人和事，樹(shù)立新時(shí)期城管隊(duì)伍的新形象。
3、突出示范性。必須遵循客觀真實(shí)原則和示范帶動(dòng)作用，發(fā)現(xiàn)挖掘出來(lái)自群眾和基層的有血有肉、生動(dòng)鮮活的感人事跡，通過(guò)平凡小事真實(shí)展現(xiàn)崇高精神和高尚境界，引領(lǐng)行業(yè)奮發(fā)向上。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)全系統(tǒng)先進(jìn)典型宣傳的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。組長(zhǎng)由局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由局辦公室、人事教育處、監(jiān)察室、機(jī)關(guān)黨委、工會(huì)、支隊(duì)等部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在局人事教育處)。各區(qū)城管局、直屬單位要建立典型選樹(shù)和宣傳工作機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的工作方案，落實(shí)關(guān)鍵舉措，切實(shí)抓好先進(jìn)典型的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選樹(shù)、推薦和宣傳等重點(diǎn)環(huán)節(jié)。市局建立典型選樹(shù)和宣傳聯(lián)絡(luò)員制度，各單位要確定一名典型聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)上報(bào)選樹(shù)和宣傳工作信息。
2、暢通渠道，深入挖掘。各單位要對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的先進(jìn)群體典型和個(gè)人典型情況進(jìn)行一次細(xì)致的調(diào)查摸底，特別要注重在工作一線、重大活動(dòng)和重點(diǎn)工作中挖掘典型，全面掌握系統(tǒng)內(nèi)先進(jìn)典型資源情況，為挖掘有培養(yǎng)潛力的群體和個(gè)人做好前期準(zhǔn)備。要建立典型選樹(shù)和宣傳定期調(diào)研制度，在廣泛宣傳開(kāi)展先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作的基礎(chǔ)上，按照實(shí)事求是的原則，通過(guò)定期走訪調(diào)研、基層推薦上報(bào)、活動(dòng)評(píng)選選樹(shù)、媒體宣傳等多種渠道，發(fā)現(xiàn)和挖掘群眾基礎(chǔ)扎實(shí)、事跡真實(shí)感人、時(shí)代特點(diǎn)鮮明、社會(huì)反響較好的先進(jìn)典型，努力培養(yǎng)一批愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律、勇于創(chuàng)新、文明執(zhí)法、樂(lè)于奉獻(xiàn)的城管系統(tǒng)先進(jìn)集體和模范人物。同時(shí)要對(duì)發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)典型進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，深入挖掘事跡，總結(jié)提煉精神，形成
事跡材料
。
3、精心選樹(shù)，重點(diǎn)培養(yǎng)。各單位要緊緊圍繞全局工作中心，制定切實(shí)可行的典型選樹(shù)培養(yǎng)計(jì)劃，注重在日常工作中收集典型的點(diǎn)滴事跡，既要選樹(shù)一批與勇于奉獻(xiàn)、嚴(yán)格管理、不徇私情的執(zhí)法典型、服務(wù)典型，又要發(fā)現(xiàn)一批愛(ài)崗敬業(yè)、傾情奉獻(xiàn)、任勞任怨的環(huán)衛(wèi)典型。要建立典型宣傳儲(chǔ)備庫(kù)，做到發(fā)現(xiàn)一批、培養(yǎng)一批、儲(chǔ)備一批。對(duì)確定為單位先進(jìn)典型培養(yǎng)對(duì)象的，要采取談心交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、勞動(dòng)競(jìng)賽、互動(dòng)交流等多種形式和方法，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型分類指導(dǎo)和培養(yǎng)引導(dǎo)，搭建培養(yǎng)典型、促進(jìn)典型成長(zhǎng)的良好平臺(tái)。要關(guān)心愛(ài)護(hù)典型，對(duì)表現(xiàn)突出的要及時(shí)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，幫助解決工作和生活中的實(shí)際困難，以此激發(fā)全體城管干群爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
4、營(yíng)造氛圍，加大宣傳。各單位確定的先進(jìn)典型，在報(bào)經(jīng)市局材料審核同意后，可利用信息、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、板報(bào)、宣傳欄等形式和舉辦座談會(huì)、演講比賽等活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳教育，大力宣傳先進(jìn)典型的感人事跡和崇高精神，充分發(fā)揮城管典型宣傳的示范帶動(dòng)作用，在全系統(tǒng)營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍。對(duì)確定為市局層面先進(jìn)典型的，由局典型宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定宣傳方案，協(xié)調(diào)市各新聞媒體開(kāi)展集中宣傳報(bào)道。
5、健全機(jī)制，強(qiáng)化考核。建立典型宣傳目標(biāo)考核制度，將典型選樹(shù)和宣傳工作納入局年度目標(biāo)考核管理。市局建立典型選樹(shù)和宣傳督導(dǎo)制度，定期通報(bào)各單位典型選樹(shù)和宣傳情況，及時(shí)總結(jié)推廣各單位的經(jīng)驗(yàn)和做法。各單位要加強(qiáng)對(duì)典型檔案的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)收集和補(bǔ)充典型事跡和相關(guān)資料，為典型選樹(shù)和宣傳提供真實(shí)、準(zhǔn)確依據(jù)。
為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，營(yíng)造推進(jìn)葉城社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的良好氛圍。具體工作方案如下：
深入貫徹落實(shí)第二次中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議、地委擴(kuò)大會(huì)議和縣委十一屆六次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，圍繞實(shí)現(xiàn)葉城社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以迎接20xx年自治區(qū)成立60周年、道德模范評(píng)選年和深入開(kāi)展自治區(qū)第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)有利契機(jī)，堅(jiān)持時(shí)代性、先進(jìn)性、群眾性和實(shí)事求是相結(jié)合，堅(jiān)持宣傳教育、示范引領(lǐng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐相統(tǒng)一，大力加強(qiáng)先進(jìn)典型的推選、培育和宣傳工作，深入挖掘地、縣先進(jìn)典型的閃光點(diǎn)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的群體效應(yīng)和示范效應(yīng)，積極傳播社會(huì)正能量，努力形成“老典型常樹(shù)常新、新典型層出不窮”的良好局面，切實(shí)用榜樣的力量激勵(lì)各族干部群眾為建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)主義葉城而不懈奮斗。
1、道德模范。“誠(chéng)實(shí)守信模范”、“助人為樂(lè)”、團(tuán)結(jié)友愛(ài)模范“、”見(jiàn)義勇為模范“、“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”、“孝老愛(ài)親模范”等。
2、最美人物。“最美基層干部”、“最美人民警察”、“最美警察”、“最美醫(yī)護(hù)人員”、“最美農(nóng)村致富帶頭人”、“最美企業(yè)職工”、“最美教師”、“最美志愿者”、“最美青少年”、“最美援疆干部”等最美人物和身邊好人。
3、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范。致力于宣傳落實(shí)黨的民族理論和民族政策、推動(dòng)民漢干部群眾互學(xué)語(yǔ)言、主動(dòng)實(shí)踐各民族嵌入式社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境、推進(jìn)各民族群眾互幫互學(xué)、交流交往和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、軍民團(tuán)結(jié)、兵地團(tuán)結(jié)等方面的典型。
4、基層黨員干部模范。在發(fā)揮基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用、加強(qiáng)基層干部和工作隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化和密切黨群干群關(guān)系等基層組織和政權(quán)建設(shè)方面的突出典型，包括黨支部書(shū)記和大學(xué)生村官。
5、為民服務(wù)模范。各類為民服務(wù)窗口，熟練掌握雙語(yǔ)，樹(shù)立為民服務(wù)形象、增加為民服務(wù)實(shí)效、改進(jìn)為民服務(wù)作風(fēng)、提高為民服務(wù)本領(lǐng)的服務(wù)標(biāo)兵和行業(yè)模范。開(kāi)展“訪民意、惠民生、聚民心”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)群體、先進(jìn)個(gè)人和典型事跡。
6、現(xiàn)代文化引領(lǐng)典型。在學(xué)雙語(yǔ)、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，少生優(yōu)生、勤勞致富、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面表現(xiàn)突出的代表;倡導(dǎo)世俗化、現(xiàn)代化生活方式，在婚喪嫁娶、移風(fēng)易俗等方面倡導(dǎo)現(xiàn)代文化新風(fēng)尚、學(xué)習(xí)中華文化的突出典型。
7、見(jiàn)義勇為典型。在加強(qiáng)基層社會(huì)管理和服務(wù)體系建設(shè)、強(qiáng)化流動(dòng)人口和特殊人群管理服務(wù)、建立維穩(wěn)長(zhǎng)效機(jī)制等促進(jìn)長(zhǎng)治久安方面的突出典型;自覺(jué)與暴恐分子、宗教極端勢(shì)力作斗爭(zhēng)，積極參與打擊暴力恐怖活動(dòng)、堅(jiān)決抵制宗教極端思想滲透的先進(jìn)典型。
8、援疆工作先進(jìn)典型。能勤奮工作、開(kāi)拓進(jìn)取、真誠(chéng)奉獻(xiàn)，奮力推進(jìn)葉城改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)事業(yè)，主動(dòng)投身反分裂斗爭(zhēng)，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)葉城與內(nèi)地交往交融，積極推進(jìn)就業(yè)、教育、人才援疆等方面的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。
1、高度重視。各單位要高度重視先進(jìn)典型的上報(bào)工作，指點(diǎn)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，認(rèn)真組織起草、完善先進(jìn)典型材料，并及時(shí)上報(bào)。
2、嚴(yán)格把關(guān)。各單位對(duì)上報(bào)的各類先進(jìn)典型主要領(lǐng)導(dǎo)要親自審核，并上會(huì)研究確定，并由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng)區(qū))黨委、總支(支部)、縣直黨(工)委推薦。上報(bào)的先進(jìn)典型材料要防止千人一面、千篇一律。
請(qǐng)各單位對(duì)每一類先進(jìn)典型進(jìn)行分類，按照重大、重要、一般三類典型，分類標(biāo)清，報(bào)送典型材料。標(biāo)題樣本：xx縣為民服務(wù)模范王軍典型材料(重大典型或重要典型或一般典型;地區(qū)典型、縣級(jí)典型)：一心為民好干部。各單位上報(bào)材料(電子版、紙質(zhì)版加蓋公章)，請(qǐng)于9月10前報(bào)縣委宣傳部。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇六
我叫xxx，女，1973年3月出生，1992年8月參加工作，中小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任教于信都區(qū)特教學(xué)校，曾先后被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、縣政府嘉獎(jiǎng)等榮譽(yù)。從教二十多年來(lái)，我以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評(píng)，得到學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛認(rèn)可，多年年終考核被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。
作為一名教育工作者，我始終遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書(shū)育好人為天責(zé)，熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，以身作則，積極奉獻(xiàn)，以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)。工作上，勇挑重?fù)?dān)，任教二十幾年來(lái)，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，在教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教學(xué)和學(xué)生身上。
全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)進(jìn)步，是教師工作的重心，也是體現(xiàn)教師價(jià)值之所在。為此，我能夠面向全體學(xué)生，用心關(guān)愛(ài)教育每個(gè)學(xué)生，視生如子，樹(shù)立服務(wù)育人的理念，民主平等地對(duì)待每位學(xué)生，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生。面對(duì)這些特殊兒童，常常給予他們更多的關(guān)愛(ài)，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，和學(xué)生打成一片，融為一體，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想。以師表作風(fēng)，示范行為，高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛(ài)、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果。“一分耕耘，一分收獲”，出色的教育教學(xué)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，贏得了同學(xué)們的尊敬，同事們的贊賞，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，社會(huì)的認(rèn)可。
作為一名一線教師，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注自己專業(yè)成長(zhǎng)。我在學(xué)到教改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神后，努力探尋適合各類學(xué)生的課堂教學(xué)方法，因材施教，學(xué)中有變，方法靈活，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí)，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，勤于動(dòng)腦，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，運(yùn)用新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，扎實(shí)做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，適時(shí)檢測(cè)，掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通，民主對(duì)待學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道”。同學(xué)們都認(rèn)為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們都喜歡上我的課，我也因此受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。在工作中我始終按榜樣教師來(lái)要求自己，認(rèn)真鉆研教材，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實(shí)踐。我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”。在分組教學(xué)時(shí)，通過(guò)采取組內(nèi)合作，組間競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作意識(shí)，上進(jìn)意識(shí)，提醒優(yōu)秀生尋找不足，激勵(lì)學(xué)困生不畏困難、迎頭趕上。
因材施教，因人而異，對(duì)教學(xué)從細(xì)從嚴(yán)，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益，使不同層次的.學(xué)生都得以充分發(fā)展，順利完成了學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。
作為學(xué)校教研組成員，我自覺(jué)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平，提升專業(yè)能力。自己能夠長(zhǎng)期利用課余時(shí)間，從事教學(xué)方面的課題研究，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì)，這樣更方便用先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)理論，奠定因材施教的基礎(chǔ)。學(xué)校的教科研工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中，我始終能夠抓住重點(diǎn)，抓實(shí)環(huán)節(jié)，積累小的經(jīng)驗(yàn)，匯集大的成果，從而使自己的工作干的有聲有色。同時(shí)，我切實(shí)履行了自己的職責(zé)，側(cè)坐指導(dǎo)年輕教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，耐心幫助他們進(jìn)行課改，解決他們教學(xué)知識(shí)上的疑難，彌補(bǔ)他們教學(xué)方法上的不足，疏通他們心理上的障礙，使他們的工作起色較大，進(jìn)步較快，效果顯著。
工作中，我還認(rèn)真組織教研組教研活動(dòng)的開(kāi)展，每次活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式靈活。為進(jìn)一步造濃學(xué)校科研氛圍，真正實(shí)施科研興校、科研興師的發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)真做好“三個(gè)結(jié)合”，即理論與實(shí)踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師、爭(zhēng)做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水平、推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力?；顒?dòng)中，全校教師積極參加，踴躍發(fā)言，反思交流教學(xué)中的得與失，努力鉆研教材，立足學(xué)校實(shí)際，提高校本教研水平，探索教與學(xué)之間的最好銜接，極大地提高了教師的專業(yè)水平和施教能力，為我校教學(xué)整體上水平作出了一定貢獻(xiàn)。
送教工作也是教務(wù)及學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，所以在做好學(xué)校及教務(wù)處安排的其他工作之外，努力按要求完成學(xué)校的送教上門(mén)工作。我注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己言行舉止，舉手投足起到示范作用，把自己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡子，處處以身作則，時(shí)時(shí)為人師表，從日常生活的點(diǎn)滴小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶，努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)形象。由于細(xì)心備至的工作，家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)我們的送教上門(mén)工作給與了高度評(píng)價(jià)，我經(jīng)常進(jìn)行與科任教師之間的工作進(jìn)行協(xié)調(diào)，使得班級(jí)教學(xué)工作和其他工作有序和諧開(kāi)展，為教育教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。
總之，自參加工作以來(lái)，我全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，掌握了靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，也獲得了榮譽(yù)和信任。但我深深知道成績(jī)只代表過(guò)去，今后，我將更加信心百倍地投入到自己所深愛(ài)的教育事業(yè)當(dāng)中，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出更大的成績(jī)，再創(chuàng)新的輝煌。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇七
各黨支部：
為推動(dòng)我局“二學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育向深度和廣度發(fā)展，激勵(lì)全局廣大黨員干部進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，經(jīng)局機(jī)關(guān)黨委研究決定，在全局廣大黨員干部職工中開(kāi)展選樹(shù)“我身邊優(yōu)秀黨員”典型活動(dòng)，為此制定本方案。
長(zhǎng)期以來(lái)，我局廣大黨員在上級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，恪盡職守，胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，為我市環(huán)保事業(yè)的發(fā)展作出了顯著的貢獻(xiàn)。他們自覺(jué)保持共產(chǎn)黨員的政治本色，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；在工作中，以對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真履行職責(zé)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不計(jì)名利得失，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用；在生活中，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣的影響和各種誘惑，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。開(kāi)展選樹(shù)“我身邊優(yōu)秀黨員”典型活動(dòng)，深入總結(jié)、宣傳我局黨員隊(duì)伍中的先進(jìn)典型和先進(jìn)事例，有利于為全局黨員及干部職工自我教育、相互學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，有利于更好地保持黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力，有利于更好的營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，有利于更好的激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，為全面推進(jìn)我市環(huán)境保護(hù)工作發(fā)展提供有力的思想保證和精神動(dòng)力。
開(kāi)展選樹(shù)“我身邊優(yōu)秀黨員”典型活動(dòng)，要與各支部工作實(shí)際、與黨組織隊(duì)伍建設(shè)要求、與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。此項(xiàng)活動(dòng)由各黨組織自行組織開(kāi)展。要充分發(fā)揮“道德講堂”、“職工講堂”、“科長(zhǎng)論壇”等平臺(tái)的作用，利用黨員學(xué)習(xí)日，組織好對(duì)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)。
在活動(dòng)中要積極引導(dǎo)廣大黨員在工作、生活中踐行宗旨、忠誠(chéng)使命，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用；愛(ài)崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)；勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平突出；團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局，齊心協(xié)力做好工作；不計(jì)名利、甘于奉獻(xiàn)，始終把人民利益和集體利益放在首位；艱苦奮斗、公正廉潔，模范遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的各項(xiàng)規(guī)定。
開(kāi)展選樹(shù)“我身邊優(yōu)秀黨員”典型活動(dòng)具體分三個(gè)階段進(jìn)行。
1.宣傳發(fā)動(dòng)，互講互學(xué)階段。（11月中旬-11月底）
織組開(kāi)展互講互學(xué)活動(dòng)，黨員本人既可以講述身邊黨員的感人事跡，也可以回顧本人發(fā)揮黨員先鋒模范作用的做法和體會(huì)；既可以講述多方面的模范表現(xiàn)，也可以講述某一方面或某一件令人感動(dòng)的事跡。在講述身邊黨員事跡的同時(shí)，要注意總結(jié)和學(xué)習(xí)身邊黨員的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照查找自身存在的差距，明確努力方向。開(kāi)展互講互學(xué)活動(dòng)可與開(kāi)展黨組織活動(dòng)、“三會(huì)一課”和民主評(píng)議等活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行。在互講互學(xué)過(guò)程中，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保人人參與；要注意把握重點(diǎn)、創(chuàng)新形式，努力增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)際效果。
2.召開(kāi)主題報(bào)告會(huì)，推薦表彰階段。（12月上旬）
一是在互講互學(xué)的基礎(chǔ)上，組織參加及召開(kāi)“向身邊黨員學(xué)習(xí)”主題報(bào)告會(huì)。二是選擇有代表性、有特色的先進(jìn)人物典型向上級(jí)黨委推薦。宣傳表彰一批先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，并在此基礎(chǔ)上推薦上級(jí)黨組織表彰人選。
3.民主評(píng)議，鞏固提高階段。（12中旬）
一是在宣傳表彰的基礎(chǔ)上，采取多種形式，組織學(xué)習(xí)我市有特色、有代表性的先進(jìn)人物典型事跡。二是設(shè)立“優(yōu)秀黨員先鋒崗”和完善黨員承諾踐諾公開(kāi)欄，并結(jié)合開(kāi)展民主評(píng)議創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，對(duì)黨員發(fā)揮先鋒模范作用進(jìn)行評(píng)議。三是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳工作，把先進(jìn)典型的影響力貫穿到各項(xiàng)工作的始終，形成人人學(xué)習(xí)典型，人人爭(zhēng)做典型的良好局面。
1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展選樹(shù)“我身邊優(yōu)秀黨員”典型主題活動(dòng)按照校機(jī)關(guān)黨委的部署要求，由局“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)的綜合協(xié)調(diào)、督辦落實(shí)。各黨支部要借鑒以往的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)載體，精心組織實(shí)施，教育和引導(dǎo)廣大黨員和黨員干部積極投身到活動(dòng)中來(lái),樹(shù)立“向身邊優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)”的意識(shí)。對(duì)活動(dòng)中切實(shí)可行的措施和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型及時(shí)上報(bào)機(jī)關(guān)黨委。
2.完善制度方案。建立“向身邊黨員學(xué)習(xí)”制度。從制度方案建設(shè)入手，使“向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)”活動(dòng)制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；Ｒ龑?dǎo)廣大黨員和黨員干部按照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求，立足個(gè)人和崗位實(shí)際，圍繞提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量等方面，明確“向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)”的目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和措施。
3．營(yíng)造輿論氛圍。各黨支部要加大宣傳力度，積極組織的“向身邊優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)”各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，并開(kāi)展各自活動(dòng)的評(píng)選，采取墻報(bào)標(biāo)語(yǔ)等形式，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
4．認(rèn)真抓好落實(shí)?！跋蛏磉厓?yōu)秀黨員學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)將作為考核、評(píng)價(jià)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、抓實(shí)抓細(xì)，確?；顒?dòng)扎實(shí)開(kāi)展，不走過(guò)場(chǎng)。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇八
xxx，男，漢族，語(yǔ)文教師。從教23年來(lái)，始終以“做人勤為本，做事實(shí)為基”為人生信條，用心教學(xué)生，用愛(ài)做教育。
他始終忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，曾多次獲得各級(jí)表彰，先后獲評(píng)中山市優(yōu)秀教師、中山市中考質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、中山市特色班集體、南頭鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任……擔(dān)任班主任深受學(xué)生喜愛(ài)，教學(xué)成績(jī)突出，班主任工作顯著，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師生的充分肯定。現(xiàn)將其典型事跡總結(jié)如下：
作為一名人民教師，他恪守教師職業(yè)道德，積極貫徹黨的十九大精神，自覺(jué)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》指導(dǎo)自己言行，嚴(yán)于律己，寬以待人，奉公守法，遵守社會(huì)公德。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個(gè)人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。勇挑重?fù)?dān)，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率。
該同志愛(ài)校如家。他幾乎每天都是最早到辦公室、教室，第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解，力求更多的感性掌握第一手材料，建立檔案資料、聯(lián)系簿，全面了解學(xué)生的情況，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、科學(xué)人生觀教育，圍繞著“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知”的教育理念教育學(xué)生。
愛(ài)心成就教育。在實(shí)踐“正面教育理論”時(shí)，他注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是家庭貧困、品行不正、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，以“愛(ài)心、嚴(yán)心、責(zé)任心、耐心”去感染他們，經(jīng)常與學(xué)生談心，排憂解難，幫助他們解決成長(zhǎng)的煩惱，使他們感受到老師與班級(jí)的溫暖。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，他靜待花開(kāi)，為了激勵(lì)待進(jìn)生他在班上設(shè)立“進(jìn)步獎(jiǎng)”，還把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，不但在學(xué)習(xí)上和思想上關(guān)心他們，而且在學(xué)生生病時(shí)也表達(dá)了無(wú)微不至的關(guān)懷，一旦知道有學(xué)生生病，他就及時(shí)了解學(xué)生的病況，校醫(yī)能處理的就處理，不能處理的就聯(lián)系家長(zhǎng)，經(jīng)家長(zhǎng)同意后，迅速帶學(xué)生到醫(yī)院治療。他的一言一行都得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的充分肯定。
作為教師，他時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，制訂好工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育管理方面的經(jīng)驗(yàn)。他求的不是自己的一花獨(dú)放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬(wàn)紫千紅！
面對(duì)教育的不斷變化，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)去應(yīng)對(duì)。他積極組織、參與校本教研；經(jīng)常組織上公開(kāi)課，認(rèn)真參加聽(tīng)課評(píng)課。
總而言之，該同志始終踐行從師之道，堅(jiān)守三尺講臺(tái)辛勤耕耘、他相信他的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)?，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇九
多年來(lái)，中國(guó)取得了令人矚目的成就。這背后離不開(kāi)一批先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)和帶動(dòng)。他們的成功經(jīng)驗(yàn)和人生觀念，不僅給我們帶來(lái)啟迪和鞭策，更是值得我們深入了解、學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴財(cái)富。在“選樹(shù)先進(jìn)典型人員”活動(dòng)中，我有幸接觸一些卓越人物，從中汲取了不少營(yíng)養(yǎng)和心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)產(chǎn)生的啟示
首先，通過(guò)本次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，成功不是偶然的，不是靠一時(shí)的機(jī)遇得來(lái)的，而是基于不偏不倚的努力、堅(jiān)持和追求。只有腳踏實(shí)地、精益求精，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中邁向更高的臺(tái)階。其次，先進(jìn)典型人物的事跡告訴我們，堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力是成功的關(guān)鍵。在他們的人生道路上，不斷面對(duì)困難和挫折，但始終不放棄，不屈不撓，最終走向成功。
第三段：學(xué)習(xí)到的為人處事之道
除了個(gè)人的努力和奮斗，先進(jìn)典型人物的為人處事，也給我們帶來(lái)了啟示和借鑒。在與他人交往中，要始終保持誠(chéng)信，真誠(chéng)待人，不說(shuō)謊、不欺騙；在工作中，要有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)；在生活中，要關(guān)心他人、尊重他人、樂(lè)于分享。這些良好的人際關(guān)系和處世態(tài)度，不僅帶給個(gè)人和家庭更多的幸福和快樂(lè)，也能讓自己在公共道德和社會(huì)信任上贏得更多的信任和尊重。
第四段：實(shí)踐中的思考和收獲
崇拜和學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的過(guò)程中，我也反思自身不足和需要的提高。要想成為人們崇拜的先進(jìn)典型人物，需要有自信和勇氣，敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)；需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)；需要時(shí)時(shí)牢記自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)、為人民、為國(guó)家盡一份力。
第五段：結(jié)尾與總結(jié)
如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)在加劇，在不斷引發(fā)著人們的思考和探索。由此我們可以看出，學(xué)習(xí)和實(shí)踐先進(jìn)典型人物的精神，不僅是對(duì)自己和家庭的責(zé)任，更是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。因此，我們不妨?xí)r時(shí)關(guān)注先進(jìn)典型人物的事跡和精神，不斷學(xué)習(xí)借鑒，不斷提高自身素質(zhì)，為中國(guó)社會(huì)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇十
xx，男，41歲，2002年參加教育工作，現(xiàn)任教于安平縣大何莊鄉(xiāng)中心校察羅聯(lián)小。在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到學(xué)校工作中。始終堅(jiān)持黨的教育方針，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律；嚴(yán)于律己，為人師表；以勤懇、務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待教育工作，規(guī)范自我的教育教學(xué)行為，從工作、學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，受到了學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的贊譽(yù)、學(xué)校教師的夸贊和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
作為一名共產(chǎn)黨員，他時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時(shí)時(shí)處處起到黨員的先鋒模范作用。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定個(gè)人利益服從黨和人民的利益信念，提高站位，只講奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。
作為一名青年教師，能夠虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加校內(nèi)外組織的各種培訓(xùn)，向教學(xué)能手學(xué)習(xí)高水平的專業(yè)技術(shù)技能和優(yōu)秀的教學(xué)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。在教學(xué)過(guò)程中，敢于創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓，刻苦鉆研新課標(biāo)，苦練基本功。注重教法和學(xué)法，始終以學(xué)生為主體，注重挖掘他們的閃光點(diǎn)。擔(dān)任體育教師期間，多次帶領(lǐng)學(xué)生參加縣、鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得優(yōu)異成績(jī)。
春風(fēng)化絲雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生們的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。
賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。他十分注重示范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)待學(xué)生一視同仁，尤其對(duì)待學(xué)困生，更是關(guān)愛(ài)有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)、嚴(yán)厲又不失同情心，公平、公正又不失靈活性。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇十一
黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視生態(tài)文明建設(shè)和林業(yè)改革發(fā)展工作。福建作為全國(guó)南方重點(diǎn)集體林區(qū)和南方地區(qū)重要的生態(tài)屏障，林業(yè)改革與發(fā)展各項(xiàng)工作走在全國(guó)前列。多年來(lái)，我省林業(yè)在造林綠化、水土流失治理、綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技推廣等方面作出了重大貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出如全國(guó)十大綠化標(biāo)兵王源楠、全國(guó)勞模鄭仁華、省先進(jìn)典型黃金水、科技特派員詹夷生、治理水土流失的“獨(dú)臂鐵人”蘭林金等一大批先進(jìn)典型，激勵(lì)了全省林業(yè)系統(tǒng)干部職工奮發(fā)向上的工作熱情，促進(jìn)了林業(yè)發(fā)展。為進(jìn)一步弘揚(yáng)林業(yè)行業(yè)精神，增強(qiáng)各級(jí)林業(yè)部門(mén)和干部職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)和服務(wù)現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)的責(zé)任感，根據(jù)《福建省林業(yè)廳關(guān)于開(kāi)展第十三屆（**-**年度）文明單位創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，決定在全省林業(yè)系統(tǒng)組織培育、樹(shù)立和學(xué)習(xí)、宣傳林業(yè)先進(jìn)典型活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)及習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“踏遍青山作奉獻(xiàn)發(fā)展林業(yè)求先行”的行業(yè)精神為主線，進(jìn)一步培育、樹(shù)立和宣揚(yáng)在生態(tài)文明建設(shè)中發(fā)揚(yáng)“滴水穿石”“人一我十”“踐行林業(yè)價(jià)值觀”等精神的先進(jìn)事跡，廣泛組織學(xué)習(xí)宣傳林業(yè)先進(jìn)典型，引導(dǎo)全省林業(yè)系統(tǒng)廣大干部職工以先進(jìn)典型為榜樣，提高“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”積極性，聚積正能量，為推進(jìn)林業(yè)生態(tài)文明和“機(jī)制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美”的“新福建”建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
**—**年。
三、立足崗位，培樹(shù)林業(yè)先進(jìn)典型
全省林業(yè)系統(tǒng)干部職工要充分發(fā)揚(yáng)“踏遍青山作奉獻(xiàn)，發(fā)展林業(yè)求先行”的行業(yè)精神，立足本職崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，甘于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。各地各單位要以重點(diǎn)工作為載體，圍繞林業(yè)工作中心，培樹(shù)先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大干部職工學(xué)先進(jìn)、比奉獻(xiàn)，進(jìn)一步激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，大力促進(jìn)林業(yè)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。重點(diǎn)以“六個(gè)載體”培樹(shù)典型：
（一）以林業(yè)“十大工程”為載體。根據(jù)我省“十三五”林業(yè)發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃，全省重點(diǎn)實(shí)施天然林保護(hù)工程、造林綠化和森林經(jīng)營(yíng)工程、生物多樣性保護(hù)工程、自然濕地保護(hù)與恢復(fù)工程、戰(zhàn)略性林木資源儲(chǔ)備工程、基礎(chǔ)設(shè)施保障工程等6項(xiàng)國(guó)家重大工程和重點(diǎn)生態(tài)區(qū)位商品林贖買(mǎi)等改革試點(diǎn)工程、林下經(jīng)濟(jì)等富民工程、林業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)工程、生態(tài)產(chǎn)品共享工程等4項(xiàng)省內(nèi)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型升級(jí)重大工程。各地各單位要把實(shí)施“十大工程”作為培育、樹(shù)立先進(jìn)典型的重要載體，充分調(diào)動(dòng)林業(yè)干部職工積極性，組織干部職工積極投入到造林綠化、資源保護(hù)、生態(tài)修復(fù)、林產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的建設(shè)浪潮。要善于發(fā)現(xiàn)典型事跡，提煉其精神內(nèi)涵，發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)廣大林業(yè)干部職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
責(zé)任單位：廳相關(guān)處室局站，各市、縣（區(qū)）林業(yè)局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)農(nóng)發(fā)局
同時(shí)，我省國(guó)有林場(chǎng)改革已全面啟動(dòng)，改革任務(wù)重、時(shí)間緊。各地各單位要培育和樹(shù)立在新型林業(yè)經(jīng)營(yíng)主體培育、林木收儲(chǔ)中心建設(shè)、生態(tài)公益林管護(hù)機(jī)制創(chuàng)新等深化集體林權(quán)制度改革，以及國(guó)有林場(chǎng)改革方面涌現(xiàn)出的不畏艱難、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大林業(yè)改革精神，促進(jìn)我省林業(yè)改革在維護(hù)生態(tài)安全、保護(hù)生物多樣性、實(shí)現(xiàn)林興民富、建設(shè)生態(tài)文明等方面做出更大貢獻(xiàn)。
責(zé)任單位：廳林改處、產(chǎn)業(yè)處，省林場(chǎng)局，各市、縣（區(qū)）林業(yè)局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)農(nóng)發(fā)局
（三）以造林綠化為載體。造林綠化作為生態(tài)文明建設(shè)的基礎(chǔ)工作、主體內(nèi)容和首要任務(wù)，是我省森林覆蓋率繼續(xù)保持全國(guó)首位的根本舉措。各地各單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)必造”要求，加快推進(jìn)沿?；闪謳?、生物防火林帶、森林生態(tài)景觀帶和重點(diǎn)生態(tài)區(qū)位林分修復(fù)等“三帶一區(qū)”建設(shè)，積極創(chuàng)建森林城市。要充分挖掘在不同崗位上為造林綠化事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)先進(jìn)。要依托全省造林綠化工作先進(jìn)集體先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)廣大林業(yè)干部職工積極投身造林綠化事業(yè)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)弘揚(yáng)谷文昌精神，為構(gòu)建我省生態(tài)安全屏障再立新功。
責(zé)任單位：廳造林處、綠化辦，各市、縣（區(qū)）林業(yè)局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)農(nóng)發(fā)局
（四）以森林防火、林業(yè)有害生物防治為載體。我省森林覆蓋率持續(xù)多年居全國(guó)首位，成績(jī)來(lái)之不易，“兩防”作為“保森林覆蓋率”的重要屏障，責(zé)任重于泰山。各地各單位要積極引導(dǎo)“兩防”工作人員以“保護(hù)資源創(chuàng)先進(jìn)，服務(wù)生態(tài)當(dāng)衛(wèi)士”為己任，鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，認(rèn)真組織他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)技能演練，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平，建設(shè)一流隊(duì)伍，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，確?！皟煞馈背蔀楸Ｗo(hù)森林資源的“鐵閘”。
責(zé)任單位：省防火辦、防檢局，各市、縣（區(qū)）林業(yè)局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)農(nóng)發(fā)局
（五）以科技創(chuàng)新推廣為載體。林業(yè)科技創(chuàng)新推廣作為重要抓手，是我省興林富民的重要戰(zhàn)略舉措。各地各單位要支持、鼓勵(lì)林業(yè)科技工作者發(fā)揚(yáng)“求實(shí)、求真、求新、求變”的科學(xué)精神，重視培樹(shù)在林業(yè)科學(xué)研究、林木種苗科技攻關(guān)等關(guān)鍵技術(shù)研究、林業(yè)科技成果推廣應(yīng)用、林業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)、林業(yè)科技知識(shí)普及等方面的先進(jìn)典型，為科研人員標(biāo)榜立樣，吸引更多的青年才俊加入林業(yè)科技隊(duì)伍，全面提升林業(yè)科技水平，為我省現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)提供強(qiáng)有力的科技支撐。
（六）以林業(yè)執(zhí)法為載體。我省正加強(qiáng)林業(yè)立法工作，推進(jìn)依法治林工作，深化林業(yè)綜合行政執(zhí)法改革，進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化和信息化建設(shè)。各地各單位要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)林業(yè)執(zhí)法人員的積極性，強(qiáng)化林業(yè)綜合行政執(zhí)法，持續(xù)開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊破壞森林資源違法行為。要培樹(shù)并充分挖掘在打擊破壞林地、濕地、森林資源和野生動(dòng)植物資源違法犯罪行為等方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，營(yíng)造“公平公正公開(kāi)”的良好執(zhí)法氛圍，提高依法治林水平，進(jìn)一步維護(hù)生態(tài)安全和林區(qū)穩(wěn)定。
責(zé)任單位：省森林公安局、林業(yè)執(zhí)法總隊(duì)，各市、縣（區(qū)）林業(yè)局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)農(nóng)發(fā)局
四、拓寬渠道，大力宣傳林業(yè)精神
（一）宣傳典型事跡。各地各單位要深入挖掘林業(yè)先進(jìn)典型，積極向新聞媒體提供典型素材，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂髁髅襟w進(jìn)行廣泛宣傳報(bào)道，弘揚(yáng)推廣典型事跡。充分發(fā)揮好《福建林業(yè)》雜志、各單位門(mén)戶網(wǎng)站等林業(yè)媒體作用，充分利用好“福建林業(yè)”微信平臺(tái)和各單位微信公眾號(hào)等林業(yè)新媒體作用，加大宣傳推廣林業(yè)先進(jìn)典型的力度，大力宣傳林業(yè)在建設(shè)生態(tài)文明先行示范區(qū)和“機(jī)制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美”的新福建中所發(fā)揮的重要作用，以宣傳促典型，以典型促發(fā)展，提高林業(yè)的社會(huì)影響力。
責(zé)任單位：廳各處室局站，廳直各單位，各市、縣（區(qū)）林業(yè)局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)農(nóng)發(fā)局
（二）推廣典型經(jīng)驗(yàn)。各地各單位要利用“綠色講堂”等平臺(tái)、典型事跡推廣會(huì)等形式，邀請(qǐng)林業(yè)先進(jìn)典型作先進(jìn)事跡報(bào)告，廣泛組織學(xué)習(xí)、宣傳近年來(lái)獲各級(jí)表彰的林業(yè)先進(jìn)典型，激發(fā)林業(yè)干部職工積極性，形成“學(xué)典型、比典型、超典型”的輿論氛圍。要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀黨員，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，使黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
責(zé)任單位：廳機(jī)關(guān)黨委，廳直各單位，各市、縣（區(qū)）林業(yè)局、平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)農(nóng)發(fā)局
（三）優(yōu)先推薦表彰。各地各單位要高度重視先進(jìn)典型的培樹(shù)和表彰。對(duì)在各項(xiàng)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，要進(jìn)行重點(diǎn)培育，并作為今后各級(jí)相關(guān)先進(jìn)單位和個(gè)人表彰推薦的基本條件，優(yōu)先推薦表彰。
責(zé)任單位：廳人教處，廳直各單位，各市、縣（區(qū)）林業(yè)局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)農(nóng)發(fā)局
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇十二
xx，男、小學(xué)高級(jí)教師，84年參加工作。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。本人在中層干部崗位上，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，和教務(wù)處的一班人立足學(xué)校實(shí)際，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、務(wù)實(shí)開(kāi)拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理。
調(diào)入四女寺中心小學(xué)以來(lái)，我能迅速的適應(yīng)新工作環(huán)境，以一顆善良而博愛(ài)的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的信任。在學(xué)校的工作考評(píng)中，經(jīng)常被評(píng)為優(yōu)秀。在“市第一期班主任骨干高級(jí)研修班”培訓(xùn)中，撰寫(xiě)的文章《用心去做班主任》發(fā)表于第一期簡(jiǎn)報(bào)上。
我能創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)工作，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)高，多次在春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、古詩(shī)韻律操比賽中獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。我注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和留守學(xué)生，我給予的愛(ài)更多，投入的情更濃。剛擔(dān)任四年級(jí)班主任時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生方永輝家庭非常貧困，奶奶半身不遂、爺爺也臥病在床，方永輝小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛。為了幫方永輝走出困境，我倡議全班學(xué)生為他舉辦了一次愛(ài)心捐助活動(dòng)，共捐了40多元錢(qián)和一些學(xué)習(xí)用品。這學(xué)期，方永輝的爺爺突然病逝。我就主動(dòng)為方永輝交了50元錢(qián)的書(shū)本費(fèi)。還在班里開(kāi)了特殊班會(huì)，組織了“幫扶小組”，每天方永輝都安排學(xué)生到他家去幫忙。從這一系列的活動(dòng)當(dāng)中，不但幫方永輝庭從不幸的陰影中走出來(lái)，其他學(xué)生也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)愛(ài)心。
俗話說(shuō)“村看村，戶看戶，群眾看干部。”在教導(dǎo)處工作的我，總是以身作則，備改先行，要求老師做到的，自己先做好。如上學(xué)期讓老師上交論文、課件去參評(píng)，我就帶頭撰寫(xiě)、上傳、制做，并取得了好成績(jī)。再如，本學(xué)期開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，在檢查前我先把筆記和心得寫(xiě)好，讓其他教師無(wú)話可說(shuō)。
在教學(xué)領(lǐng)域，我在重視基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，銳意創(chuàng)新。在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。上學(xué)期，我校建立了電子白板室，我便充分的利用，如在教《狼牙山五壯士》一課，因?yàn)閷W(xué)生離戰(zhàn)爭(zhēng)年代久遠(yuǎn)，我便調(diào)出電影讓學(xué)生們觀看，看完后學(xué)生真正體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱苦，才真切的感受到了五壯士的英勇。再如執(zhí)教的《學(xué)會(huì)看病》一課時(shí)，我先播放《懂你》這首歌導(dǎo)入課題，再用課件出示重點(diǎn)詞句以便于學(xué)生理解，最后又讓學(xué)生配樂(lè)朗誦了《媽媽的愛(ài)》這首小詩(shī)。我采用步步引導(dǎo)、層層深入的方法，把學(xué)生引入理解媽媽讓孩子自己鍛煉的良苦用心當(dāng)中。整個(gè)課堂氣氛濃厚而又樸實(shí)無(wú)華，獲得了師生的好評(píng)。在我的影響下，學(xué)校的老師，無(wú)論是上常態(tài)課，還是公開(kāi)課，都喜歡到電子白板室去。
我在做教育教學(xué)工作的同時(shí)，還協(xié)助學(xué)校做宣傳工作，已有多篇通訊報(bào)道在《市教育信息網(wǎng)》上發(fā)表。對(duì)于宣傳單位形象，弘揚(yáng)教育精神起到良好的推動(dòng)作用。我還開(kāi)通了教育博客，把自己寫(xiě)的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等上傳，使資源獲得共享。另外，由于我潛移默化的影響，學(xué)生們也愛(ài)上了寫(xiě)作，在上次《中小學(xué)生作文競(jìng)賽》中，全校有11人獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，我班就有5個(gè)。
從一位普通的教師，走向基層管理崗位雖然才短短半年多的時(shí)間，但正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)愛(ài)，正是有了同志們一直的支持和幫助，我的工作才取得了一些成績(jī)。然而，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！蔽以诠ぷ髦羞€存在著不足之處，如，書(shū)的閱讀量不夠，總是覺(jué)得自己太忙，抽不出太多的時(shí)間讀書(shū)，其實(shí)，時(shí)間就像海綿里的水，是可以擠出來(lái)的；還有就是一些老教師的思想工作做的不好，有時(shí)他們有些材料上交的不過(guò)關(guān)，我卻沒(méi)有好的辦法讓他們改正，以后多向領(lǐng)導(dǎo)和同仁們請(qǐng)教這方面的做法。
我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，感謝老師們對(duì)我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會(huì)盡快趕上，因?yàn)槲覀兪峭姓撸桓兄x領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持、理解和幫助，沒(méi)有您們的幫助和支持，我會(huì)偏離方向；只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠(yuǎn)在一起，我們的事業(yè)才會(huì)無(wú)往而不勝。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇十三
隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，我們?cè)絹?lái)越需要學(xué)習(xí)和借鑒那些先進(jìn)的典型人物，從他們身上找到切實(shí)可行的方法和經(jīng)驗(yàn)，來(lái)指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向。作為現(xiàn)代人，我們不僅要意識(shí)到這一點(diǎn)，更要學(xué)會(huì)如何正確地選擇和學(xué)習(xí)那些先進(jìn)典型人員。在這篇文章中，我將分享我從選擇、學(xué)習(xí)、思考、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用等方面獲得的一些心得和體會(huì)。
第一段：選擇先進(jìn)典型人員
選擇恰當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人物是成功學(xué)習(xí)他們的第一步。要找到適合自己的先進(jìn)典型人員，我們需要做足功課。首先，我們要明確自己要學(xué)習(xí)什么技能或知識(shí)點(diǎn)，以及希望達(dá)到什么樣的水平和效果。其次，我們要選擇符合自己身份和職業(yè)的典型人物，比如行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者、社會(huì)活躍分子、創(chuàng)業(yè)者等等。最后，我們要盡量選擇那些個(gè)性和思想與自己相似或激勵(lì)自己的先進(jìn)典型人物，以便更好地吸收和轉(zhuǎn)化他們的方法和思想。
第二段：學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人員
選擇好先進(jìn)典型人物后，我們需要學(xué)習(xí)他們的方法和思想。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要注重內(nèi)化和外化的相結(jié)合。首先，我們要通過(guò)多種渠道收集和閱讀典型人物的相關(guān)資料，如書(shū)籍、文章、演講、訪談等，形成全面的認(rèn)知；其次，我們要嘗試運(yùn)用典型人物的方法和思想，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)和探索，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升實(shí)踐能力。
第三段：反思先進(jìn)典型人員
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不應(yīng)該單純地模仿典型人物，而是應(yīng)該用心去反思他們的方法和思想。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅要了解他們成功的原因，更要深入分析他們面對(duì)的挑戰(zhàn)和困難，思考他們是如何解決和克服的，以便更好地借鑒和應(yīng)用到自己的實(shí)際工作中。
第四段：轉(zhuǎn)化先進(jìn)典型人員的方法和思想
將學(xué)習(xí)到的先進(jìn)典型人員的方法和思想應(yīng)用到實(shí)踐中，是我們學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，我們要注重量化和定制化。首先，我們要將典型人物的方法和思想量化成具體的步驟和策略，并根據(jù)自己的實(shí)際情況和需要進(jìn)行調(diào)整和修改；其次，我們要將轉(zhuǎn)化后的方法和思想貼近實(shí)際情況應(yīng)用到工作和生活中，逐步積累經(jīng)驗(yàn)。
第五段：運(yùn)用先進(jìn)典型人員的方法和思想
在應(yīng)用過(guò)程中，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí)，我們也要嘗試創(chuàng)新和發(fā)展，將先進(jìn)典型人員的方法和思想拓展到更廣闊的領(lǐng)域，并在實(shí)踐中不斷提升自己的能力和水平。最終，我們希望能夠成為那些先進(jìn)典型人物之一，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，選擇先進(jìn)典型人員、學(xué)習(xí)、思考、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用他們的方法和思想，是我們學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的必經(jīng)之路。希望我的這些心得和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇十四
指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)
典
型
材
料
昌吉學(xué)院中文系
二〇一〇年十二月
創(chuàng)業(yè)成才，志存高遠(yuǎn)
——張銳同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)事跡材料
張銳，女，1987年9月生于農(nóng)二師二十七團(tuán)一個(gè)普通農(nóng)民家庭。2006年考入昌吉學(xué)院中文系06級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)本科班，2010年昌吉學(xué)院畢業(yè)，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)為昌吉市青年南路“喜洋洋托管中心”（昌吉市第七小學(xué)對(duì)面）負(fù)責(zé)人，“喜洋洋托管中心”主管。
出生兵團(tuán)農(nóng)二師的一戶普通家庭里的她，自幼經(jīng)歷生活的艱辛，也知道父母辛苦賺錢(qián)供自己的不易。成績(jī)優(yōu)異的她于2010年畢業(yè)于昌吉學(xué)院，畢業(yè)后的她放棄了繼續(xù)深造的夢(mèng)想，懷著對(duì)生活的美好憧憬踏入社會(huì)，決定畢業(yè)后開(kāi)創(chuàng)一份屬于自己的事業(yè)。
她講到從入學(xué)伊始，學(xué)校經(jīng)常性的“自主創(chuàng)業(yè)”教育就一直激勵(lì)著她，“我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)”這個(gè)想法一直培伴了她大學(xué)三年，經(jīng)過(guò)近一年的社會(huì)實(shí)踐，她完成了從大學(xué)校園到社會(huì)的過(guò)渡，明確了人生的方向，她決定鼓起勇氣，邁出自主創(chuàng)業(yè)的第一步。她講到剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱難，是系里老師、輔導(dǎo)員經(jīng)常給她打電話，詢問(wèn)她的創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，主動(dòng)給她許多幫助，學(xué)校也主動(dòng)為她聯(lián)系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地和各個(gè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)，這些外界幫助給了她極大的動(dòng)力，讓她更有信心地干下去。萬(wàn)事開(kāi)頭難，創(chuàng)業(yè)之初，遭遇最大問(wèn)題是資金短缺的問(wèn)題,剛決定創(chuàng)業(yè)的她卻不知道如何去做，于是她來(lái)到了社區(qū)，向社區(qū)說(shuō)明她想創(chuàng)辦一家午托機(jī)構(gòu)，剛好她的午托中心就在昌吉市第七小學(xué)的對(duì)面，不僅解決一些年輕父母因工作較忙而沒(méi)時(shí)間照看孩子的負(fù)擔(dān)，而且也可以對(duì)午托的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，因?yàn)樗谛r(shí)學(xué)的就是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。
告知她申請(qǐng)辦理的一些程序和所需手續(xù),同時(shí)，自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生可將人事關(guān)系存放在政府人事部門(mén)所屬人才服務(wù)機(jī)構(gòu)、勞動(dòng)或人事部門(mén)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，這些服務(wù)機(jī)構(gòu)將為其辦理人事關(guān)系接轉(zhuǎn)、人事檔案管理、轉(zhuǎn)正定級(jí)、黨團(tuán)關(guān)系、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審、社會(huì)保險(xiǎn)金繳納等服務(wù)，實(shí)行全方位的人事代理服務(wù)，以解除自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的高校畢業(yè)生的后顧之憂。通過(guò)這些了解，更增強(qiáng)了她創(chuàng)業(yè)的一份信心。
在與張銳同學(xué)的交談中，感覺(jué)她是一個(gè)思路敏捷的人。正是因?yàn)樗^腦靈活，敢闖敢干，身上又有兵團(tuán)人的那種不怕吃苦的精神。使她成為昌吉學(xué)院中文系2010屆畢業(yè)生中的創(chuàng)業(yè)能人。一年多來(lái)，依靠政府的支持和自己的努力，她克服了一個(gè)個(gè)困難，成功實(shí)現(xiàn)了自己的理想。為了給“喜洋洋午托中心”招來(lái)更多可愛(ài)的小朋友，她帶著自己做的宣傳冊(cè)一家家一戶戶的做宣傳，有的時(shí)候忙到晚上很晚才回家，家里人知道她這么辛苦，都勸她不要做了，可她卻不肯，說(shuō):”這點(diǎn)困難不算什么，我要為我自己的明天多做一些事情?！币苍S是她的行為感動(dòng)了很多人，不少離“喜洋洋午托中心”較遠(yuǎn)的父母也把自己的孩子交給張銳同學(xué)照顧,可愛(ài)的小朋友不僅在午托中心的得到了細(xì)心地照顧，而且獲得了快樂(lè)、獲得了知識(shí)、獲得了成長(zhǎng)。作為一名創(chuàng)業(yè)者，她為自己樹(shù)立起了誠(chéng)信的金字招牌。和她聊天時(shí)，其他兩位同事告訴我們，有一次一位小朋友急性闌尾炎發(fā)作了，她毫不猶豫拿出自己僅有的創(chuàng)業(yè)錢(qián)去治療生病的小朋友。我們問(wèn)她，“為什么會(huì)這樣做？”她說(shuō)“政府和社區(qū)為我這樣的大學(xué)生提供這么好的條件，不但減免她創(chuàng)業(yè)的很多稅收，還支持我的創(chuàng)業(yè)行為，在我有能力的情況下也要幫助一下別人，這是我應(yīng)該做的。”雖然她的話語(yǔ)很樸實(shí)，但卻能反映出當(dāng)代大學(xué)生的一種思想。
艱難困苦，玉汝于成——這不僅是“喜洋洋午托中心”對(duì)自身發(fā)展的要求，更是張銳對(duì)自身成長(zhǎng)的畢生要求。她信奉這句話：現(xiàn)在的大學(xué)生都只是想著自己要找到好的工作，而沒(méi)有想到為自己創(chuàng)造工作，更沒(méi)有想到為別人創(chuàng)造工作，她覺(jué)得一個(gè)人如果有想法的話那么還是要利用起自己的這些想法的，并積極付諸行動(dòng)和實(shí)踐，如果可以的話盡量多做一些有意義的事情，一個(gè)人應(yīng)該要有一些社會(huì)責(zé)任感和使命感的！
目前已有員工2名，這2名員工都是她的學(xué)哥學(xué)弟,也都是昌吉學(xué)院中文系即將畢業(yè)的學(xué)生,她不但自己創(chuàng)業(yè),還解決了一部分即將畢業(yè)的學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。雖然現(xiàn)在在創(chuàng)業(yè)階段,條件比較艱苦,工資又都不高,但她們都表示愿意為了自己的這份事業(yè)而努力奮斗。
回顧自己的工作和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，張銳同學(xué)深深感到，如果沒(méi)有政府這一好的政策，沒(méi)有各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，沒(méi)有大家的支持和幫助，她的夢(mèng)想不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。對(duì)于一個(gè)初出茅廬的年輕人，要取得一些成績(jī)，甚至從無(wú)到有地創(chuàng)出一番事業(yè)，是非常不容易的事情, 張銳同學(xué)在創(chuàng)業(yè)中樹(shù)立誠(chéng)信乃成功之本的信念，靠勤學(xué)實(shí)干興業(yè)，靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)展，造就了今天的事業(yè)。超越自我，挑戰(zhàn)未來(lái)，使她成為一名有為的創(chuàng)業(yè)路上帶頭人。她堅(jiān)信，思路決定出路，夢(mèng)想在，行動(dòng)就在，她堅(jiān)信——“喜洋洋托管中心”的未來(lái)不是夢(mèng)！
張銳同學(xué)用他的親身經(jīng)歷告訴我們，“勇氣是動(dòng)力，毅力是堅(jiān)持，汗水是過(guò)程，創(chuàng)業(yè)是收獲”。
昌吉學(xué)院中文系
2010年12月25日
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇十五
xxx，男，1969年10月出生，先后擔(dān)任小學(xué)、初中、高中班主任和語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)工作任務(wù)。2004年晉升為高級(jí)教師。
2001年，張老師到高中工作。他十分珍惜這次機(jī)會(huì)，立志通過(guò)努力工作回饋領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，回報(bào)家鄉(xiāng)關(guān)懷，立下一定要在高考中培養(yǎng)出清華北大學(xué)生的宏愿。在五大連池市教育春風(fēng)的吹拂下，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，終于與團(tuán)隊(duì)教師在2019年圓夢(mèng)，也圓了五大連池市人民25年的清華北大夢(mèng)。
教育的根本任務(wù)在立德樹(shù)人，教師的言傳身教格外重要。他強(qiáng)烈要求進(jìn)步，具有很高的政治覺(jué)悟。2014年，45歲的張老師鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并于2017年11月成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的成長(zhǎng)誓言，也為學(xué)生做出表率。
張老師堅(jiān)持以德立身、以德施教，對(duì)學(xué)生始終懷著愛(ài)心，只思付出，不計(jì)回報(bào)。文科班曹文豪同學(xué)父母離異，母親又因車禍突然離世，只留下曹文豪姐妹相依為命。張老師組織本班學(xué)生捐款，他帶頭捐資500元，班級(jí)學(xué)生積極響應(yīng)，總共捐款1900元，類似這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
他的政治思想品德教育管理成體系、計(jì)劃性強(qiáng)，實(shí)施總體教育理念為“懂感恩，立大志；明國(guó)恥，立壯志”。每段時(shí)間教育內(nèi)容都能針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)、時(shí)代風(fēng)貌和班級(jí)實(shí)情，他還善于對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、鄉(xiāng)土教育和和勵(lì)志教育，打造班級(jí)特色文化，用先進(jìn)的文化滋養(yǎng)人，他自己填寫(xiě)歌詞，組織學(xué)生學(xué)唱《礦泉人》《高三一班向太陽(yáng)》《我要去清華》等，也組織學(xué)生填寫(xiě)歌詞，教育形式新穎，效果突出。
他善于調(diào)整學(xué)生心態(tài)，樹(shù)立信心。張某亮受成長(zhǎng)的煩惱牽絆，迷失方向，張老師與團(tuán)隊(duì)教師設(shè)計(jì)執(zhí)行挽救措施。高考前24天，李某瑋同學(xué)患急性肝炎，張老師精心設(shè)計(jì)有效的思想工作方案，每天親自探望，與家長(zhǎng)、班級(jí)學(xué)生合作，保持了李大瑋同學(xué)良好的精神狀態(tài)。丁某峰高一期末考試失利，張老師引導(dǎo)他計(jì)算整個(gè)高一四次考試的綜合成績(jī)，樹(shù)立丁某峰的信心。
他善于培養(yǎng)和保持優(yōu)生的斗志。高一時(shí)張老師長(zhǎng)久保持丁某峰的斗志，又調(diào)控他理智清醒，預(yù)測(cè)或及時(shí)消除學(xué)生成長(zhǎng)中的不利傾向。高二時(shí)丁某峰存在的自主招生困惑和煩惱，張老師協(xié)同家長(zhǎng)及時(shí)疏導(dǎo)消除，設(shè)定四級(jí)目標(biāo)，設(shè)計(jì)憑借裸分考入清華的藍(lán)圖。高三時(shí)各學(xué)科發(fā)展不均衡，張老師協(xié)調(diào)任課教師為他設(shè)計(jì)最佳方案。
他善于激發(fā)教師斗志，調(diào)控教師工作情緒，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)教師協(xié)作共贏。張老師本人激情澎湃，起到良好的引領(lǐng)和示范作。他講究工作方法，平衡作業(yè)量，限定各科作業(yè)時(shí)間，定期抽查，組織學(xué)生監(jiān)督執(zhí)行。他積極引導(dǎo)青年教師前進(jìn)，指導(dǎo)的胡莉娜、端木桂華、吳瓊等老師高考成績(jī)突出。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇十六
經(jīng)過(guò)分析研究我們可以對(duì)高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作的基本情況作出以下幾點(diǎn)總結(jié)：
1. 典型選樹(shù)范圍廣、影響大
在高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作中，面向的是全校同學(xué)。從所學(xué)課程的差別來(lái)看，同學(xué)們來(lái)自不同的學(xué)院、不同的專業(yè);從受教育程度的高低來(lái)看，有本科生、研究生、博士生等;此外還有學(xué)生黨員、不同年級(jí)、特殊學(xué)生群(貧困生)和各類特殊學(xué)生人才。正是這種差異，使得高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作可以更深入到每一個(gè)同學(xué)中。也正是這些優(yōu)秀典型人物和事跡來(lái)自同學(xué)們身邊，才能最好的激發(fā)起共鳴，才能引起廣大同學(xué)像其學(xué)習(xí)的愿望，才能讓典型的優(yōu)秀思想和經(jīng)驗(yàn)被接受、被認(rèn)可。所以高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作的影響是非常巨大的，深深地影響著我們每一位同學(xué)。總之，高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作選拔對(duì)象面廣，影響大。
2. 大學(xué)生群體素質(zhì)高、易推廣
當(dāng)代大學(xué)生群體的素質(zhì)相當(dāng)于社會(huì)其他群體的素質(zhì)是很高的。大學(xué)生的素質(zhì)主要有以下幾個(gè)方面：
1、道德素質(zhì)。主要指大學(xué)生的道德品質(zhì)，包括真誠(chéng)、勤奮、有責(zé)任感等。
2、文化素質(zhì)。主要指人文社科知識(shí)，包括歷史知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、文學(xué)底蘊(yùn)、人際交往能力等等。
3、專業(yè)素質(zhì)。主要指大學(xué)生的本專業(yè)、本專業(yè)知識(shí)、基本理論、基本技能以及自我學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等等。
4、心理素質(zhì)。主要指大學(xué)生應(yīng)有的健康心理狀態(tài)，如積極樂(lè)觀的態(tài)度，健全的人格。
5、身體素質(zhì)。主要指大學(xué)生應(yīng)有的健康體魄，良好的生活習(xí)慣等等。從而高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作的拓展面就大了,就更容易在大學(xué)生群體中推廣。
3. 思政教師隊(duì)伍強(qiáng)、易推動(dòng)思政老師的任務(wù)是進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育，負(fù)責(zé)理論教學(xué)以及課程教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的實(shí)踐教學(xué)，從事著日常思想政治教育。
學(xué)校思政教師隊(duì)伍的專業(yè)化，可以讓學(xué)生更好地接受思想政治教育，在思想上達(dá)到一定的高度。同學(xué)們都創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，都會(huì)向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，先進(jìn)典型產(chǎn)生后才能更好地帶動(dòng)、鼓勵(lì)、引導(dǎo)同學(xué)共同前進(jìn)。而高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作的意義，就是用大學(xué)生中先進(jìn)典型的思想、品德和事跡來(lái)反映新時(shí)代大學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，呈現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品格，體現(xiàn)著新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)貌，讓大學(xué)生更好地去學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物。所以，學(xué)校思政教師隊(duì)伍的專業(yè)化有利于典型選樹(shù)。
4. 高校管理體制好、易深入高?，F(xiàn)在的管理體制是一種自上而下、民主集中的管理模式，這就決定了高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作在師生的支持和學(xué)校管理層的積極推動(dòng)下能夠更加深入人心。
首先，民主集中制的管理體制能夠使先進(jìn)典型選樹(shù)工作更好地反映廣大同學(xué)的意愿和想法，使高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作能夠深入到基層，進(jìn)而促進(jìn)選樹(shù)工作深入人心。再加上自上而下的管理機(jī)制，使高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作能夠具有更強(qiáng)的執(zhí)行力，這樣就促使高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作在基層到高層整個(gè)范圍內(nèi)推廣。這樣，高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作就能夠從實(shí)施對(duì)象到管理者整個(gè)范圍內(nèi)深入開(kāi)展。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇一
先進(jìn)典型是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的先鋒與楷模，是人民群眾學(xué)習(xí)的榜樣。為進(jìn)一步規(guī)范先進(jìn)典型的選樹(shù)和宣傳，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在城市管理工作中的示范帶動(dòng)作用，增強(qiáng)典型的影響力和感召力，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定《市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作實(shí)施方案》。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把典型推薦、培養(yǎng)和宣傳作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要載體和有效抓手，健全制度，把握標(biāo)準(zhǔn)，選準(zhǔn)典型，激發(fā)活力，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、激勵(lì)、帶動(dòng)和輻射作用，為建設(shè)和諧城管、創(chuàng)新城管提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。
通過(guò)建立城管先進(jìn)典型培養(yǎng)、選樹(shù)、宣傳推廣工作長(zhǎng)效機(jī)制，在全系統(tǒng)選樹(shù)一批具有時(shí)代精神、勇于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、為民服務(wù)的先進(jìn)典型，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍，激發(fā)廣大干群積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和潛力，進(jìn)一步提升城管隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)城管事業(yè)全面發(fā)展。
1、選樹(shù)范圍：執(zhí)法典型以市城管行政執(zhí)法支隊(duì)、環(huán)衛(wèi)典型以各區(qū)城管局、管理典型(含區(qū)局機(jī)關(guān))以市城管局機(jī)關(guān)黨委為單位，按條線組織推薦上報(bào)。
2、選樹(shù)名額：各條線結(jié)合每年度城管系統(tǒng)先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，于每年底(與市局先進(jìn)工作者評(píng)選同步)向市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦先進(jìn)典型個(gè)人1—2名、先進(jìn)典型集體1—2個(gè)。
3、選樹(shù)要求：各條線結(jié)合市局年度開(kāi)展的先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者評(píng)選活動(dòng)，將工作中事跡真實(shí)、突出、感人，符合選樹(shù)和培養(yǎng)條件的單位和個(gè)人，推薦到市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，經(jīng)審核后，納入市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)資料庫(kù)，并確定為市城管局先進(jìn)典型培養(yǎng)對(duì)象。
1、體現(xiàn)時(shí)代性。主要看是否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是否符合社會(huì)主義核心價(jià)值體系和時(shí)代精神，工作中講政治、顧大局、守紀(jì)律，對(duì)城市管理工作是否做出突出貢獻(xiàn)。
2、注重群體性。按照由下而上的原則，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，充分聽(tīng)取和收集群眾意見(jiàn)，注重從一線和基層中發(fā)現(xiàn)典型、樹(shù)立典型，從平凡小事中挖掘不平凡的人和事，樹(shù)立新時(shí)期城管隊(duì)伍的新形象。
3、突出示范性。必須遵循客觀真實(shí)原則和示范帶動(dòng)作用，發(fā)現(xiàn)挖掘出來(lái)自群眾和基層的有血有肉、生動(dòng)鮮活的感人事跡，通過(guò)平凡小事真實(shí)展現(xiàn)崇高精神和高尚境界，引領(lǐng)行業(yè)奮發(fā)向上。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)全系統(tǒng)先進(jìn)典型宣傳的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。組長(zhǎng)由局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由局辦公室、人事教育處、監(jiān)察室、機(jī)關(guān)黨委、工會(huì)、支隊(duì)等部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在局人事教育處)。各區(qū)城管局、直屬單位要建立典型選樹(shù)和宣傳工作機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的工作方案，落實(shí)關(guān)鍵舉措，切實(shí)抓好先進(jìn)典型的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選樹(shù)、推薦和宣傳等重點(diǎn)環(huán)節(jié)。市局建立典型選樹(shù)和宣傳聯(lián)絡(luò)員制度，各單位要確定一名典型聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)上報(bào)選樹(shù)和宣傳工作信息。
2、暢通渠道，深入挖掘。各單位要對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的先進(jìn)群體典型和個(gè)人典型情況進(jìn)行一次細(xì)致的調(diào)查摸底，特別要注重在工作一線、重大活動(dòng)和重點(diǎn)工作中挖掘典型，全面掌握系統(tǒng)內(nèi)先進(jìn)典型資源情況，為挖掘有培養(yǎng)潛力的群體和個(gè)人做好前期準(zhǔn)備。要建立典型選樹(shù)和宣傳定期調(diào)研制度，在廣泛宣傳開(kāi)展先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作的基礎(chǔ)上，按照實(shí)事求是的原則，通過(guò)定期走訪調(diào)研、基層推薦上報(bào)、活動(dòng)評(píng)選選樹(shù)、媒體宣傳等多種渠道，發(fā)現(xiàn)和挖掘群眾基礎(chǔ)扎實(shí)、事跡真實(shí)感人、時(shí)代特點(diǎn)鮮明、社會(huì)反響較好的先進(jìn)典型，努力培養(yǎng)一批愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律、勇于創(chuàng)新、文明執(zhí)法、樂(lè)于奉獻(xiàn)的城管系統(tǒng)先進(jìn)集體和模范人物。同時(shí)要對(duì)發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)典型進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，深入挖掘事跡，總結(jié)提煉精神，形成事跡材料。
3、精心選樹(shù)，重點(diǎn)培養(yǎng)。各單位要緊緊圍繞全局工作中心，制定切實(shí)可行的典型選樹(shù)培養(yǎng)計(jì)劃，注重在日常工作中收集典型的點(diǎn)滴事跡，既要選樹(shù)一批與勇于奉獻(xiàn)、嚴(yán)格管理、不徇私情的執(zhí)法典型、服務(wù)典型，又要發(fā)現(xiàn)一批愛(ài)崗敬業(yè)、傾情奉獻(xiàn)、任勞任怨的環(huán)衛(wèi)典型。要建立典型宣傳儲(chǔ)備庫(kù)，做到發(fā)現(xiàn)一批、培養(yǎng)一批、儲(chǔ)備一批。對(duì)確定為單位先進(jìn)典型培養(yǎng)對(duì)象的，要采取談心交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、勞動(dòng)競(jìng)賽、互動(dòng)交流等多種形式和方法，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型分類指導(dǎo)和培養(yǎng)引導(dǎo)，搭建培養(yǎng)典型、促進(jìn)典型成長(zhǎng)的良好平臺(tái)。要關(guān)心愛(ài)護(hù)典型，對(duì)表現(xiàn)突出的要及時(shí)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，幫助解決工作和生活中的實(shí)際困難，以此激發(fā)全體城管干群爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
4、營(yíng)造氛圍，加大宣傳。各單位確定的先進(jìn)典型，在報(bào)經(jīng)市局材料審核同意后，可利用信息、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、板報(bào)、宣傳欄等形式和舉辦座談會(huì)、演講比賽等活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳教育，大力宣傳先進(jìn)典型的感人事跡和崇高精神，充分發(fā)揮城管典型宣傳的示范帶動(dòng)作用，在全系統(tǒng)營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍。對(duì)確定為市局層面先進(jìn)典型的，由局典型宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定宣傳方案，協(xié)調(diào)市各新聞媒體開(kāi)展集中宣傳報(bào)道。
5、健全機(jī)制，強(qiáng)化考核。建立典型宣傳目標(biāo)考核制度，將典型選樹(shù)和宣傳工作納入局年度目標(biāo)考核管理。市局建立典型選樹(shù)和宣傳督導(dǎo)制度，定期通報(bào)各單位典型選樹(shù)和宣傳情況，及時(shí)總結(jié)推廣各單位的經(jīng)驗(yàn)和做法。各單位要加強(qiáng)對(duì)典型檔案的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)收集和補(bǔ)充典型事跡和相關(guān)資料，為典型選樹(shù)和宣傳提供真實(shí)、準(zhǔn)確依據(jù)。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇二
先進(jìn)典型是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的先鋒與楷模，是人民群眾學(xué)習(xí)的榜樣。為進(jìn)一步規(guī)范先進(jìn)典型的選樹(shù)和宣傳，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在城市管理工作中的示范帶動(dòng)作用，增強(qiáng)典型的影響力和感召力，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定《市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作實(shí)施方案》。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把典型推薦、培養(yǎng)和宣傳作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要載體和有效抓手，健全制度，把握標(biāo)準(zhǔn)，選準(zhǔn)典型，激發(fā)活力，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、激勵(lì)、帶動(dòng)和輻射作用，為建設(shè)和諧城管、創(chuàng)新城管提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。
通過(guò)建立城管先進(jìn)典型培養(yǎng)、選樹(shù)、宣傳推廣工作長(zhǎng)效機(jī)制，在全系統(tǒng)選樹(shù)一批具有時(shí)代精神、勇于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、為民服務(wù)的先進(jìn)典型，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍，激發(fā)廣大干群積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和潛力，進(jìn)一步提升城管隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)城管事業(yè)全面發(fā)展。
1、選樹(shù)范圍：執(zhí)法典型以市城管行政執(zhí)法支隊(duì)、環(huán)衛(wèi)典型以各區(qū)城管局、管理典型(含區(qū)局機(jī)關(guān))以市城管局機(jī)關(guān)黨委為單位，按條線組織推薦上報(bào)。
2、選樹(shù)名額：各條線結(jié)合每年度城管系統(tǒng)先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，于每年底(與市局先進(jìn)工作者評(píng)選同步)向市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦先進(jìn)典型個(gè)人1—2名、先進(jìn)典型集體1—2個(gè)。
3、選樹(shù)要求：各條線結(jié)合市局年度開(kāi)展的先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者評(píng)選活動(dòng)，將工作中事跡真實(shí)、突出、感人，符合選樹(shù)和培養(yǎng)條件的單位和個(gè)人，推薦到市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，經(jīng)審核后，納入市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)資料庫(kù)，并確定為市城管局先進(jìn)典型培養(yǎng)對(duì)象。
1、體現(xiàn)時(shí)代性。主要看是否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是否符合社會(huì)主義核心價(jià)值體系和時(shí)代精神，工作中講政治、顧大局、守紀(jì)律，對(duì)城市管理工作是否做出突出貢獻(xiàn)。
2、注重群體性。按照由下而上的原則，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，充分聽(tīng)取和收集群眾意見(jiàn)，注重從一線和基層中發(fā)現(xiàn)典型、樹(shù)立典型，從平凡小事中挖掘不平凡的.人和事，樹(shù)立新時(shí)期城管隊(duì)伍的新形象。
3、突出示范性。必須遵循客觀真實(shí)原則和示范帶動(dòng)作用，發(fā)現(xiàn)挖掘出來(lái)自群眾和基層的有血有肉、生動(dòng)鮮活的感人事跡，通過(guò)平凡小事真實(shí)展現(xiàn)崇高精神和高尚境界，引領(lǐng)行業(yè)奮發(fā)向上。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)全系統(tǒng)先進(jìn)典型宣傳的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。組長(zhǎng)由局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由局辦公室、人事教育處、監(jiān)察室、機(jī)關(guān)黨委、工會(huì)、支隊(duì)等部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在局人事教育處)。各區(qū)城管局、直屬單位要建立典型選樹(shù)和宣傳工作機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的工作方案，落實(shí)關(guān)鍵舉措，切實(shí)抓好先進(jìn)典型的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選樹(shù)、推薦和宣傳等重點(diǎn)環(huán)節(jié)。市局建立典型選樹(shù)和宣傳聯(lián)絡(luò)員制度，各單位要確定一名典型聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)上報(bào)選樹(shù)和宣傳工作信息。
2、暢通渠道，深入挖掘。各單位要對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的先進(jìn)群體典型和個(gè)人典型情況進(jìn)行一次細(xì)致的調(diào)查摸底，特別要注重在工作一線、重大活動(dòng)和重點(diǎn)工作中挖掘典型，全面掌握系統(tǒng)內(nèi)先進(jìn)典型資源情況，為挖掘有培養(yǎng)潛力的群體和個(gè)人做好前期準(zhǔn)備。要建立典型選樹(shù)和宣傳定期調(diào)研制度，在廣泛宣傳開(kāi)展先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作的基礎(chǔ)上，按照實(shí)事求是的原則，通過(guò)定期走訪調(diào)研、基層推薦上報(bào)、活動(dòng)評(píng)選選樹(shù)、媒體宣傳等多種渠道，發(fā)現(xiàn)和挖掘群眾基礎(chǔ)扎實(shí)、事跡真實(shí)感人、時(shí)代特點(diǎn)鮮明、社會(huì)反響較好的先進(jìn)典型，努力培養(yǎng)一批愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律、勇于創(chuàng)新、文明執(zhí)法、樂(lè)于奉獻(xiàn)的城管系統(tǒng)先進(jìn)集體和模范人物。同時(shí)要對(duì)發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)典型進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，深入挖掘事跡，總結(jié)提煉精神，形成事跡材料。
3、精心選樹(shù)，重點(diǎn)培養(yǎng)。各單位要緊緊圍繞全局工作中心，制定切實(shí)可行的典型選樹(shù)培養(yǎng)計(jì)劃，注重在日常工作中收集典型的點(diǎn)滴事跡，既要選樹(shù)一批與勇于奉獻(xiàn)、嚴(yán)格管理、不徇私情的執(zhí)法典型、服務(wù)典型，又要發(fā)現(xiàn)一批愛(ài)崗敬業(yè)、傾情奉獻(xiàn)、任勞任怨的環(huán)衛(wèi)典型。要建立典型宣傳儲(chǔ)備庫(kù)，做到發(fā)現(xiàn)一批、培養(yǎng)一批、儲(chǔ)備一批。對(duì)確定為單位先進(jìn)典型培養(yǎng)對(duì)象的，要采取談心交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、勞動(dòng)競(jìng)賽、互動(dòng)交流等多種形式和方法，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型分類指導(dǎo)和培養(yǎng)引導(dǎo)，搭建培養(yǎng)典型、促進(jìn)典型成長(zhǎng)的良好平臺(tái)。要關(guān)心愛(ài)護(hù)典型，對(duì)表現(xiàn)突出的要及時(shí)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，幫助解決工作和生活中的實(shí)際困難，以此激發(fā)全體城管干群爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
4、營(yíng)造氛圍，加大宣傳。各單位確定的先進(jìn)典型，在報(bào)經(jīng)市局材料審核同意后，可利用信息、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、板報(bào)、宣傳欄等形式和舉辦座談會(huì)、演講比賽等活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳教育，大力宣傳先進(jìn)典型的感人事跡和崇高精神，充分發(fā)揮城管典型宣傳的示范帶動(dòng)作用，在全系統(tǒng)營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍。對(duì)確定為市局層面先進(jìn)典型的，由局典型宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定宣傳方案，協(xié)調(diào)市各新聞媒體開(kāi)展集中宣傳報(bào)道。
5、健全機(jī)制，強(qiáng)化考核。建立典型宣傳目標(biāo)考核制度，將典型選樹(shù)和宣傳工作納入局年度目標(biāo)考核管理。市局建立典型選樹(shù)和宣傳督導(dǎo)制度，定期通報(bào)各單位典型選樹(shù)和宣傳情況，及時(shí)總結(jié)推廣各單位的經(jīng)驗(yàn)和做法。各單位要加強(qiáng)對(duì)典型檔案的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)收集和補(bǔ)充典型事跡和相關(guān)資料，為典型選樹(shù)和宣傳提供真實(shí)、準(zhǔn)確依據(jù)。
先進(jìn)典型選樹(shù)工作方案【二】
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇三
為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)街道基層廣大干群積極投入到四城同創(chuàng)活動(dòng)中來(lái)，不斷開(kāi)創(chuàng)街道創(chuàng)建工作新局面。根據(jù)區(qū)創(chuàng)指辦《關(guān)于選樹(shù)基層創(chuàng)建工作先進(jìn)典型的通知》（連開(kāi)創(chuàng)指辦[2015]2號(hào)）文件精神，切實(shí)選樹(shù)一批叫得響、過(guò)得硬的先進(jìn)典型，發(fā)揮好先進(jìn)模范帶頭引領(lǐng)作用，特制定如下實(shí)施方案。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞“第三次創(chuàng)業(yè)”工作大局，以不斷鞏固和擴(kuò)大四城同創(chuàng)活動(dòng)成果為目標(biāo)，以“學(xué)典型、趕典型、超典型”為主題實(shí)踐活動(dòng)，按照選樹(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，選樹(shù)一批具有鮮明時(shí)代特征、廣泛群眾基礎(chǔ)和強(qiáng)烈感召力、在有一定影響力的先進(jìn)典型，使廣大干群學(xué)有榜樣、做有標(biāo)尺、干有方向、趕有目標(biāo)，積極營(yíng)造崇尚先進(jìn)、積極向上、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作氛圍，為推動(dòng)xx街道四城同創(chuàng)工作再上新臺(tái)階提供堅(jiān)強(qiáng)的濃厚的輿論保證。
（一）堅(jiān)持近期與長(zhǎng)期相結(jié)合。培樹(shù)的典型即要符合創(chuàng)建工作發(fā)展需要和時(shí)代特點(diǎn)，又要經(jīng)受得住群眾的檢驗(yàn)和時(shí)間的考驗(yàn)，使其不但能發(fā)揮近期效果，又能發(fā)揮遠(yuǎn)期效應(yīng)。
（二）堅(jiān)持老典型與新典型相結(jié)合。即要注重挖掘受過(guò)上級(jí)表彰的老典型，又要注重培樹(shù)近期涌現(xiàn)的事跡突出、有培樹(shù)潛力、發(fā)展勢(shì)頭較好的新典型，并將老典型、新典型融合培樹(shù)，使新典型繼承老傳統(tǒng)，老典型體現(xiàn)新特點(diǎn)。
開(kāi)展基層培樹(shù)創(chuàng)建工作先進(jìn)典型活動(dòng)。重點(diǎn)培育先進(jìn)典型集體或個(gè)人，做到學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。并在市級(jí)以上媒體宣傳和推廣，不斷提升街道創(chuàng)建知名度和美譽(yù)度。
典型培樹(shù)工作主要抓好以下四個(gè)步驟：
一是樹(shù)立初步典型。經(jīng)組織推薦、群眾評(píng)議、上級(jí)審核，初步確定一批不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位的集體或個(gè)人典型。
二是搞好對(duì)標(biāo)定位。所有單位和廣大干群，對(duì)照本行業(yè)、本單位的先進(jìn)典型，對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施。
三是實(shí)施晉檔升級(jí)。對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，著眼全面提升，把典型進(jìn)行逐級(jí)推樹(shù)。四是強(qiáng)化輿論宣傳。
1、宣傳選樹(shù)基層創(chuàng)建先進(jìn)典型活動(dòng)的.精神實(shí)質(zhì)和工作任務(wù)。重點(diǎn)宣傳基層創(chuàng)建先進(jìn)典型活動(dòng)的總體思路、目標(biāo)任務(wù)和工作方法。以及區(qū)選樹(shù)基層創(chuàng)建的重要部署和要求。
2、宣傳選樹(shù)基層創(chuàng)建單位或個(gè)人先進(jìn)典型工作進(jìn)展情況、典型做法、取得成效和工作經(jīng)驗(yàn)。
3、宣傳選樹(shù)基層創(chuàng)建先進(jìn)典型工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。宣傳各級(jí)組織在創(chuàng)建中解決的突出問(wèn)題、服務(wù)人民群眾、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧方面的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
4、宣傳選樹(shù)基層單位創(chuàng)建先進(jìn)典型活動(dòng)給城市環(huán)境帶來(lái)的新變化。
5、宣傳選樹(shù)基層單位或個(gè)人創(chuàng)建先進(jìn)典型活動(dòng)在轄區(qū)內(nèi)所帶來(lái)的整體聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，促使基層創(chuàng)建單位之間、干群之間學(xué)有榜樣、干有方向，不斷形成趕超創(chuàng)建任務(wù)的良好氛圍。
1、在市級(jí)媒體集中推出一期選樹(shù)創(chuàng)建創(chuàng)建先進(jìn)典型專題宣傳，組織媒體深入基層采訪，宣傳創(chuàng)建典型事例和成功經(jīng)驗(yàn)。
2、根據(jù)區(qū)創(chuàng)建指揮部辦公室有關(guān)要求，街道積極組織形式多樣、內(nèi)容豐富的“學(xué)典型、趕典型、超典型”主體實(shí)踐活動(dòng)，不斷拓展創(chuàng)建典型宣傳的途徑和手段，著力提升宣傳效果。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各單位要高度重視，切實(shí)做好選樹(shù)宣傳先進(jìn)典型工作，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)和培樹(shù)意識(shí)，把發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型擺上重要議事日程，精心組織、科學(xué)安排、周密部署，制定實(shí)施方案，扎實(shí)工作舉措，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，明確工作責(zé)任。要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重謀劃，不斷提高發(fā)現(xiàn)、培植、總結(jié)、宣傳先進(jìn)典型的能力。
2、把握標(biāo)準(zhǔn)，注重成效。牢牢把握“先進(jìn)性、時(shí)代性、群眾性、客觀性”的標(biāo)準(zhǔn)要求，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)選好、選準(zhǔn)典型。突出重點(diǎn)、抓住特點(diǎn)、形成亮點(diǎn)，不斷增強(qiáng)典型宣傳的針對(duì)性和影響力，更好地發(fā)揮典型在四城同創(chuàng)工作中所啟到的示范帶頭作用。
3、專題宣傳在8-9月份完成初步采訪和組稿工作，8月底到9月初推出。
4、堅(jiān)持正面宣傳與重點(diǎn)宣傳相結(jié)合，不斷推進(jìn)四城同創(chuàng)工作取得實(shí)效。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇四
選樹(shù)宣傳先進(jìn)典型，利用典型推動(dòng)工作，是我們黨長(zhǎng)期以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治優(yōu)勢(shì)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是企業(yè)加強(qiáng)黨建思想政治工作與隊(duì)伍建設(shè)的重要方法。典型示范對(duì)國(guó)有企業(yè)思想政治教育、企業(yè)文化的傳承起著重要的引領(lǐng)和推動(dòng)作用,是企業(yè)發(fā)展中的重要精神動(dòng)力。幾年來(lái)，公司黨委也選樹(shù)表彰了一大批優(yōu)秀黨員、標(biāo)兵、創(chuàng)新能手、服務(wù)明星、巾幗標(biāo)兵等等先進(jìn)典型及優(yōu)秀黨組織、活力班組等先進(jìn)集體，極大地激勵(lì)和鼓舞了干部員工的士氣，促進(jìn)了公司的發(fā)展。在典型培樹(shù)過(guò)程中，有值得總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)，也有不容忽視的問(wèn)題，如典型內(nèi)涵挖掘不深、宣傳力度不大、日常培養(yǎng)不多、示范作用不強(qiáng)等，都將影響典型選樹(shù)的效果。
新形勢(shì)下企業(yè)選樹(shù)先進(jìn)典型,應(yīng)注重并把握好以下六個(gè)方面：一是從體現(xiàn)新時(shí)期員工的精神風(fēng)貌出發(fā),把握典型的先進(jìn)性；二是從客觀實(shí)際出發(fā),把握典型的真實(shí)性；三是從辯證對(duì)待典型各自特點(diǎn)出發(fā),把握典型的成長(zhǎng)性；四是從發(fā)揮帶動(dòng)和輻射效應(yīng)出發(fā),把握典型的可學(xué)性；五是從拓展宣傳方式方法出發(fā),把握典型的示范性；六是從培育企業(yè)文化建設(shè)出發(fā)，把握典型的傳承性。
國(guó)有企業(yè)不論處于創(chuàng)業(yè)、轉(zhuǎn)型、還是創(chuàng)新發(fā)展階段，都需要由員工來(lái)支撐，體現(xiàn)出新時(shí)期員工的精神風(fēng)貌。因此，選樹(shù)典型須把重點(diǎn)放在那些任勞任苑的普通員工中，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)的老黃牛精神、精益求精的工匠精神、鉆研業(yè)務(wù)的探索精神、忠于職守的釘子精神；放在那些代表新時(shí)期黨員，特別是基層一線廣大黨員的先進(jìn)性上，倡導(dǎo)堅(jiān)定信念的維護(hù)者、腳踏實(shí)地的奉獻(xiàn)者、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的實(shí)踐者、不畏艱難的開(kāi)拓者；放在那些基層一線領(lǐng)頭羊身上，倡導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新精神、有旗必奪的實(shí)干精神，有難必克的沖鋒精神，堅(jiān)守職責(zé)的使命精神。
選樹(shù)典型必須源于群眾，真實(shí)可信，唯有這樣，才能使典型具有廣泛深厚的群眾基礎(chǔ)，可比可學(xué)、可信可敬。當(dāng)然，“人無(wú)完人”先進(jìn)典型也不可能十全十美，正確把握客觀實(shí)際，先進(jìn)典型只能從他身上一個(gè)或幾個(gè)方面表現(xiàn)出先進(jìn)性。因此，在選樹(shù)宣傳先進(jìn)典型上要避免“含金量”不高，在總結(jié)提煉典型精神上，深度挖掘的力度不夠，缺乏群眾觀點(diǎn)，特意追求典型的完美化、絕對(duì)化、刻畫(huà)拔高、添枝加葉的傾向性，降低了典型在員工中的可信度。甚至為了推進(jìn)某項(xiàng)工作，定指標(biāo)、下任務(wù)，致使典型不活、不亮、不鮮，員工不認(rèn)可，不買(mǎi)賬，失去了典型培樹(shù)的意義，起不到傳遞正能量的作用。
要努力拓展典型，讓典型“多起來(lái)”。如大學(xué)生是公司的未來(lái)，開(kāi)展優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)建活動(dòng)，讓每一個(gè)大學(xué)生都能夠成為某一方面的典型。第三方人員也是企業(yè)發(fā)展中一支強(qiáng)大的生力軍，也可培養(yǎng)選樹(shù)一批第三方人員的典型，讓他們相互學(xué)習(xí)提高，增強(qiáng)他們的歸屬感，更好地為企業(yè)服務(wù)。
培養(yǎng)選樹(shù)典型，其出發(fā)點(diǎn)和落實(shí)腳點(diǎn)都在于推廣示范，起到“點(diǎn)亮一盞燈、照亮一大片”的效果。首先要從長(zhǎng)遠(yuǎn)和大局出發(fā)，逐步樹(shù)立典型集體，各專業(yè)的先進(jìn)個(gè)人，形成百花齊放的局面。同時(shí)，典型要具有可學(xué)性，不同的層次有不同典型，不同的專業(yè)有不同的標(biāo)兵，尤其是身邊的先進(jìn)典型更可貴，看得見(jiàn)，摸得著，可趕可學(xué)，真正做到與實(shí)際相結(jié)合，使每個(gè)職工都可以在先進(jìn)典型的行列中找到適合自己學(xué)習(xí)和效仿的榜樣，從而擴(kuò)大先進(jìn)典型的示范效應(yīng)。如勤于學(xué)習(xí)、敢于挑戰(zhàn)的維護(hù)之星，信守承諾、不知疲倦的搶修班，以身作則、任勞任怨的工程主管，精心鉆研、勇于實(shí)踐的創(chuàng)新能手。
培樹(shù)典型必須發(fā)揮輻射作用，既要注重氛圍營(yíng)造，又要著眼推動(dòng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作。培樹(shù)典型的目的在于讓更多的干部員工真切感受典型事跡、感悟典型精神，使典型個(gè)體效應(yīng)裂變?yōu)槿后w效應(yīng)，轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)風(fēng)尚、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。
典型是國(guó)有企業(yè)寶貴的精神財(cái)富，如何把他更好地發(fā)揮出引領(lǐng)、示范和激勵(lì)作用，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，而不僅僅是發(fā)個(gè)證書(shū)、發(fā)個(gè)獎(jiǎng)金，置于高閣深閨中，淹沒(méi)在普通人群里。因此，加大宣傳力度，利用各種載體把典型事例進(jìn)行宣揚(yáng)，倡導(dǎo)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)優(yōu)，采用典型的示范引導(dǎo)、互為影響的作用，使典型的示范作用得到充分的發(fā)揮，往往能在政治思想教育上起到事半功倍的效果。如不能多渠道、多形式地進(jìn)行廣泛宣傳；不能多角度、多側(cè)面深度宣傳，切實(shí)用身邊人、身邊事教育干部員工，讓更多的人受到教育，結(jié)果只讓典型自己亮起來(lái)了，引領(lǐng)帶動(dòng)作用未能充分發(fā)揮，將導(dǎo)致“一花獨(dú)放”，難以達(dá)到選樹(shù)一個(gè)帶動(dòng)一片的效果。
大力宣傳典型，讓典型“香起來(lái)”。圍繞公司的中心工作，通過(guò)辦公網(wǎng)、宣傳欄、班組學(xué)習(xí)園地等陣地進(jìn)行宣傳。如采取編印事跡匯編、工作簡(jiǎn)報(bào)等形式，利用三會(huì)一課活動(dòng)，員工班組學(xué)習(xí)、座談會(huì)、事跡演講報(bào)告會(huì)等時(shí)機(jī)，宣傳典型的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，擴(kuò)大典型的知名度。在縣區(qū)宣傳欄開(kāi)辟榮譽(yù)專區(qū)，集中展示先進(jìn)員工的主要事跡、個(gè)人感言；在辦網(wǎng)上設(shè)立事跡專區(qū)，展示典型的精神風(fēng)采，采用圖文并茂的形式，集中宣傳不同層面先進(jìn)典型的事跡。
基層單位和員工是絕大多數(shù)先進(jìn)典型成長(zhǎng)的肥沃土壤，先進(jìn)典型既是普通一員，又是優(yōu)秀員工的杰出代表。在宣傳先進(jìn)典型時(shí)，注意聽(tīng)取員工意見(jiàn)、收集員工反映、擴(kuò)大員工參與，使其感覺(jué)到先進(jìn)就在我身邊，典型就是你和他。在總結(jié)先進(jìn)事跡過(guò)程中，通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)追蹤采訪，與班組中其他員工座談了解，同事和客戶那些感人真摯的話語(yǔ)，原原本本地展示了他工作和生活的場(chǎng)景，塑造出一個(gè)真實(shí)可信、鮮活生動(dòng)的典型，讓企業(yè)員工切實(shí)感受到先進(jìn)典型的可信、可親、可敬、可學(xué)。
典型是旗幟、是團(tuán)隊(duì)的標(biāo)桿，更是一個(gè)企業(yè)文化的積累沉淀。先進(jìn)典型的選樹(shù)宣傳既要立足當(dāng)前的需要，還要著眼公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，著眼于鐵通培育“五個(gè)五”企業(yè)文化建設(shè)的需要，讓典型的正能量傳承得更長(zhǎng)久，隨時(shí)都可解讀其精神實(shí)質(zhì)，讓爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神根植于心，時(shí)刻審視我們的工作狀態(tài)。因此，要避免只求數(shù)量，不求質(zhì)量，拔苗助長(zhǎng)，形式上發(fā)發(fā)文件，過(guò)后就銷聲匿跡，曇花一現(xiàn)，新典型樹(shù)立起來(lái)后，對(duì)老典型重視不夠，疏于管理和引導(dǎo)等現(xiàn)象。要批評(píng)教育諷刺打擊典型的人，為典型撐腰，引導(dǎo)典型謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，不斷進(jìn)取，經(jīng)得起榮譽(yù)的檢驗(yàn)，保持典型不落伍、不退色。使學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、保先進(jìn)成為良好的企業(yè)文化風(fēng)尚和自覺(jué)追求。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇五
先進(jìn)典型是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的先鋒與楷模，是人民群眾學(xué)習(xí)的榜樣。為進(jìn)一步規(guī)范先進(jìn)典型的選樹(shù)和宣傳，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在城市管理工作中的示范帶動(dòng)作用，增強(qiáng)典型的影響力和感召力，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定《市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作實(shí)施方案》。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把典型推薦、培養(yǎng)和宣傳作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要載體和有效抓手，健全制度，把握標(biāo)準(zhǔn)，選準(zhǔn)典型，激發(fā)活力，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、激勵(lì)、帶動(dòng)和輻射作用，為建設(shè)和諧城管、創(chuàng)新城管提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。
通過(guò)建立城管先進(jìn)典型培養(yǎng)、選樹(shù)、宣傳推廣工作長(zhǎng)效機(jī)制，在全系統(tǒng)選樹(shù)一批具有時(shí)代精神、勇于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、為民服務(wù)的先進(jìn)典型，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍，激發(fā)廣大干群積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和潛力，進(jìn)一步提升城管隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)城管事業(yè)全面發(fā)展。
1、選樹(shù)范圍：執(zhí)法典型以市城管行政執(zhí)法支隊(duì)、環(huán)衛(wèi)典型以各區(qū)城管局、管理典型(含區(qū)局機(jī)關(guān))以市城管局機(jī)關(guān)黨委為單位，按條線組織推薦上報(bào)。
2、選樹(shù)名額：各條線結(jié)合每年度城管系統(tǒng)先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，于每年底(與市局先進(jìn)工作者評(píng)選同步)向市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦先進(jìn)典型個(gè)人1—2名、先進(jìn)典型集體1—2個(gè)。
3、選樹(shù)要求：各條線結(jié)合市局年度開(kāi)展的先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者評(píng)選活動(dòng)，將工作中事跡真實(shí)、突出、感人，符合選樹(shù)和培養(yǎng)條件的單位和個(gè)人，推薦到市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，經(jīng)審核后，納入市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)資料庫(kù)，并確定為市城管局先進(jìn)典型培養(yǎng)對(duì)象。
1、體現(xiàn)時(shí)代性。主要看是否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是否符合社會(huì)主義核心價(jià)值體系和時(shí)代精神，工作中講政治、顧大局、守紀(jì)律，對(duì)城市管理工作是否做出突出貢獻(xiàn)。
2、注重群體性。按照由下而上的原則，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，充分聽(tīng)取和收集群眾意見(jiàn)，注重從一線和基層中發(fā)現(xiàn)典型、樹(shù)立典型，從平凡小事中挖掘不平凡的人和事，樹(shù)立新時(shí)期城管隊(duì)伍的新形象。
3、突出示范性。必須遵循客觀真實(shí)原則和示范帶動(dòng)作用，發(fā)現(xiàn)挖掘出來(lái)自群眾和基層的有血有肉、生動(dòng)鮮活的感人事跡，通過(guò)平凡小事真實(shí)展現(xiàn)崇高精神和高尚境界，引領(lǐng)行業(yè)奮發(fā)向上。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立市城管局先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)全系統(tǒng)先進(jìn)典型宣傳的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。組長(zhǎng)由局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由局辦公室、人事教育處、監(jiān)察室、機(jī)關(guān)黨委、工會(huì)、支隊(duì)等部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在局人事教育處)。各區(qū)城管局、直屬單位要建立典型選樹(shù)和宣傳工作機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的工作方案，落實(shí)關(guān)鍵舉措，切實(shí)抓好先進(jìn)典型的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選樹(shù)、推薦和宣傳等重點(diǎn)環(huán)節(jié)。市局建立典型選樹(shù)和宣傳聯(lián)絡(luò)員制度，各單位要確定一名典型聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)上報(bào)選樹(shù)和宣傳工作信息。
2、暢通渠道，深入挖掘。各單位要對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的先進(jìn)群體典型和個(gè)人典型情況進(jìn)行一次細(xì)致的調(diào)查摸底，特別要注重在工作一線、重大活動(dòng)和重點(diǎn)工作中挖掘典型，全面掌握系統(tǒng)內(nèi)先進(jìn)典型資源情況，為挖掘有培養(yǎng)潛力的群體和個(gè)人做好前期準(zhǔn)備。要建立典型選樹(shù)和宣傳定期調(diào)研制度，在廣泛宣傳開(kāi)展先進(jìn)典型選樹(shù)和宣傳工作的基礎(chǔ)上，按照實(shí)事求是的原則，通過(guò)定期走訪調(diào)研、基層推薦上報(bào)、活動(dòng)評(píng)選選樹(shù)、媒體宣傳等多種渠道，發(fā)現(xiàn)和挖掘群眾基礎(chǔ)扎實(shí)、事跡真實(shí)感人、時(shí)代特點(diǎn)鮮明、社會(huì)反響較好的先進(jìn)典型，努力培養(yǎng)一批愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律、勇于創(chuàng)新、文明執(zhí)法、樂(lè)于奉獻(xiàn)的城管系統(tǒng)先進(jìn)集體和模范人物。同時(shí)要對(duì)發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)典型進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，深入挖掘事跡，總結(jié)提煉精神，形成
事跡材料
。
3、精心選樹(shù)，重點(diǎn)培養(yǎng)。各單位要緊緊圍繞全局工作中心，制定切實(shí)可行的典型選樹(shù)培養(yǎng)計(jì)劃，注重在日常工作中收集典型的點(diǎn)滴事跡，既要選樹(shù)一批與勇于奉獻(xiàn)、嚴(yán)格管理、不徇私情的執(zhí)法典型、服務(wù)典型，又要發(fā)現(xiàn)一批愛(ài)崗敬業(yè)、傾情奉獻(xiàn)、任勞任怨的環(huán)衛(wèi)典型。要建立典型宣傳儲(chǔ)備庫(kù)，做到發(fā)現(xiàn)一批、培養(yǎng)一批、儲(chǔ)備一批。對(duì)確定為單位先進(jìn)典型培養(yǎng)對(duì)象的，要采取談心交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、勞動(dòng)競(jìng)賽、互動(dòng)交流等多種形式和方法，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型分類指導(dǎo)和培養(yǎng)引導(dǎo)，搭建培養(yǎng)典型、促進(jìn)典型成長(zhǎng)的良好平臺(tái)。要關(guān)心愛(ài)護(hù)典型，對(duì)表現(xiàn)突出的要及時(shí)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，幫助解決工作和生活中的實(shí)際困難，以此激發(fā)全體城管干群爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
4、營(yíng)造氛圍，加大宣傳。各單位確定的先進(jìn)典型，在報(bào)經(jīng)市局材料審核同意后，可利用信息、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、板報(bào)、宣傳欄等形式和舉辦座談會(huì)、演講比賽等活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳教育，大力宣傳先進(jìn)典型的感人事跡和崇高精神，充分發(fā)揮城管典型宣傳的示范帶動(dòng)作用，在全系統(tǒng)營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍。對(duì)確定為市局層面先進(jìn)典型的，由局典型宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定宣傳方案，協(xié)調(diào)市各新聞媒體開(kāi)展集中宣傳報(bào)道。
5、健全機(jī)制，強(qiáng)化考核。建立典型宣傳目標(biāo)考核制度，將典型選樹(shù)和宣傳工作納入局年度目標(biāo)考核管理。市局建立典型選樹(shù)和宣傳督導(dǎo)制度，定期通報(bào)各單位典型選樹(shù)和宣傳情況，及時(shí)總結(jié)推廣各單位的經(jīng)驗(yàn)和做法。各單位要加強(qiáng)對(duì)典型檔案的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)收集和補(bǔ)充典型事跡和相關(guān)資料，為典型選樹(shù)和宣傳提供真實(shí)、準(zhǔn)確依據(jù)。
為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，營(yíng)造推進(jìn)葉城社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的良好氛圍。具體工作方案如下：
深入貫徹落實(shí)第二次中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議、地委擴(kuò)大會(huì)議和縣委十一屆六次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，圍繞實(shí)現(xiàn)葉城社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以迎接20xx年自治區(qū)成立60周年、道德模范評(píng)選年和深入開(kāi)展自治區(qū)第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)有利契機(jī)，堅(jiān)持時(shí)代性、先進(jìn)性、群眾性和實(shí)事求是相結(jié)合，堅(jiān)持宣傳教育、示范引領(lǐng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐相統(tǒng)一，大力加強(qiáng)先進(jìn)典型的推選、培育和宣傳工作，深入挖掘地、縣先進(jìn)典型的閃光點(diǎn)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的群體效應(yīng)和示范效應(yīng)，積極傳播社會(huì)正能量，努力形成“老典型常樹(shù)常新、新典型層出不窮”的良好局面，切實(shí)用榜樣的力量激勵(lì)各族干部群眾為建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)主義葉城而不懈奮斗。
1、道德模范。“誠(chéng)實(shí)守信模范”、“助人為樂(lè)”、團(tuán)結(jié)友愛(ài)模范“、”見(jiàn)義勇為模范“、“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”、“孝老愛(ài)親模范”等。
2、最美人物。“最美基層干部”、“最美人民警察”、“最美警察”、“最美醫(yī)護(hù)人員”、“最美農(nóng)村致富帶頭人”、“最美企業(yè)職工”、“最美教師”、“最美志愿者”、“最美青少年”、“最美援疆干部”等最美人物和身邊好人。
3、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范。致力于宣傳落實(shí)黨的民族理論和民族政策、推動(dòng)民漢干部群眾互學(xué)語(yǔ)言、主動(dòng)實(shí)踐各民族嵌入式社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境、推進(jìn)各民族群眾互幫互學(xué)、交流交往和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、軍民團(tuán)結(jié)、兵地團(tuán)結(jié)等方面的典型。
4、基層黨員干部模范。在發(fā)揮基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用、加強(qiáng)基層干部和工作隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化和密切黨群干群關(guān)系等基層組織和政權(quán)建設(shè)方面的突出典型，包括黨支部書(shū)記和大學(xué)生村官。
5、為民服務(wù)模范。各類為民服務(wù)窗口，熟練掌握雙語(yǔ)，樹(shù)立為民服務(wù)形象、增加為民服務(wù)實(shí)效、改進(jìn)為民服務(wù)作風(fēng)、提高為民服務(wù)本領(lǐng)的服務(wù)標(biāo)兵和行業(yè)模范。開(kāi)展“訪民意、惠民生、聚民心”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)群體、先進(jìn)個(gè)人和典型事跡。
6、現(xiàn)代文化引領(lǐng)典型。在學(xué)雙語(yǔ)、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，少生優(yōu)生、勤勞致富、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面表現(xiàn)突出的代表;倡導(dǎo)世俗化、現(xiàn)代化生活方式，在婚喪嫁娶、移風(fēng)易俗等方面倡導(dǎo)現(xiàn)代文化新風(fēng)尚、學(xué)習(xí)中華文化的突出典型。
7、見(jiàn)義勇為典型。在加強(qiáng)基層社會(huì)管理和服務(wù)體系建設(shè)、強(qiáng)化流動(dòng)人口和特殊人群管理服務(wù)、建立維穩(wěn)長(zhǎng)效機(jī)制等促進(jìn)長(zhǎng)治久安方面的突出典型;自覺(jué)與暴恐分子、宗教極端勢(shì)力作斗爭(zhēng)，積極參與打擊暴力恐怖活動(dòng)、堅(jiān)決抵制宗教極端思想滲透的先進(jìn)典型。
8、援疆工作先進(jìn)典型。能勤奮工作、開(kāi)拓進(jìn)取、真誠(chéng)奉獻(xiàn)，奮力推進(jìn)葉城改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)事業(yè)，主動(dòng)投身反分裂斗爭(zhēng)，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)葉城與內(nèi)地交往交融，積極推進(jìn)就業(yè)、教育、人才援疆等方面的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。
1、高度重視。各單位要高度重視先進(jìn)典型的上報(bào)工作，指點(diǎn)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，認(rèn)真組織起草、完善先進(jìn)典型材料，并及時(shí)上報(bào)。
2、嚴(yán)格把關(guān)。各單位對(duì)上報(bào)的各類先進(jìn)典型主要領(lǐng)導(dǎo)要親自審核，并上會(huì)研究確定，并由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng)區(qū))黨委、總支(支部)、縣直黨(工)委推薦。上報(bào)的先進(jìn)典型材料要防止千人一面、千篇一律。
請(qǐng)各單位對(duì)每一類先進(jìn)典型進(jìn)行分類，按照重大、重要、一般三類典型，分類標(biāo)清，報(bào)送典型材料。標(biāo)題樣本：xx縣為民服務(wù)模范王軍典型材料(重大典型或重要典型或一般典型;地區(qū)典型、縣級(jí)典型)：一心為民好干部。各單位上報(bào)材料(電子版、紙質(zhì)版加蓋公章)，請(qǐng)于9月10前報(bào)縣委宣傳部。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇六
我叫xxx，女，1973年3月出生，1992年8月參加工作，中小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任教于信都區(qū)特教學(xué)校，曾先后被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、縣政府嘉獎(jiǎng)等榮譽(yù)。從教二十多年來(lái)，我以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評(píng)，得到學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛認(rèn)可，多年年終考核被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。
作為一名教育工作者，我始終遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書(shū)育好人為天責(zé)，熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，以身作則，積極奉獻(xiàn)，以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)。工作上，勇挑重?fù)?dān)，任教二十幾年來(lái)，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，在教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教學(xué)和學(xué)生身上。
全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)進(jìn)步，是教師工作的重心，也是體現(xiàn)教師價(jià)值之所在。為此，我能夠面向全體學(xué)生，用心關(guān)愛(ài)教育每個(gè)學(xué)生，視生如子，樹(shù)立服務(wù)育人的理念，民主平等地對(duì)待每位學(xué)生，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生。面對(duì)這些特殊兒童，常常給予他們更多的關(guān)愛(ài)，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，和學(xué)生打成一片，融為一體，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想。以師表作風(fēng)，示范行為，高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛(ài)、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果。“一分耕耘，一分收獲”，出色的教育教學(xué)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，贏得了同學(xué)們的尊敬，同事們的贊賞，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，社會(huì)的認(rèn)可。
作為一名一線教師，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注自己專業(yè)成長(zhǎng)。我在學(xué)到教改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神后，努力探尋適合各類學(xué)生的課堂教學(xué)方法，因材施教，學(xué)中有變，方法靈活，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí)，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，勤于動(dòng)腦，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，運(yùn)用新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，扎實(shí)做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，適時(shí)檢測(cè)，掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通，民主對(duì)待學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道”。同學(xué)們都認(rèn)為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們都喜歡上我的課，我也因此受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。在工作中我始終按榜樣教師來(lái)要求自己，認(rèn)真鉆研教材，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實(shí)踐。我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”。在分組教學(xué)時(shí)，通過(guò)采取組內(nèi)合作，組間競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作意識(shí)，上進(jìn)意識(shí)，提醒優(yōu)秀生尋找不足，激勵(lì)學(xué)困生不畏困難、迎頭趕上。
因材施教，因人而異，對(duì)教學(xué)從細(xì)從嚴(yán)，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益，使不同層次的.學(xué)生都得以充分發(fā)展，順利完成了學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。
作為學(xué)校教研組成員，我自覺(jué)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平，提升專業(yè)能力。自己能夠長(zhǎng)期利用課余時(shí)間，從事教學(xué)方面的課題研究，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì)，這樣更方便用先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)理論，奠定因材施教的基礎(chǔ)。學(xué)校的教科研工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中，我始終能夠抓住重點(diǎn)，抓實(shí)環(huán)節(jié)，積累小的經(jīng)驗(yàn)，匯集大的成果，從而使自己的工作干的有聲有色。同時(shí)，我切實(shí)履行了自己的職責(zé)，側(cè)坐指導(dǎo)年輕教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，耐心幫助他們進(jìn)行課改，解決他們教學(xué)知識(shí)上的疑難，彌補(bǔ)他們教學(xué)方法上的不足，疏通他們心理上的障礙，使他們的工作起色較大，進(jìn)步較快，效果顯著。
工作中，我還認(rèn)真組織教研組教研活動(dòng)的開(kāi)展，每次活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式靈活。為進(jìn)一步造濃學(xué)校科研氛圍，真正實(shí)施科研興校、科研興師的發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)真做好“三個(gè)結(jié)合”，即理論與實(shí)踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師、爭(zhēng)做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水平、推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力?；顒?dòng)中，全校教師積極參加，踴躍發(fā)言，反思交流教學(xué)中的得與失，努力鉆研教材，立足學(xué)校實(shí)際，提高校本教研水平，探索教與學(xué)之間的最好銜接，極大地提高了教師的專業(yè)水平和施教能力，為我校教學(xué)整體上水平作出了一定貢獻(xiàn)。
送教工作也是教務(wù)及學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，所以在做好學(xué)校及教務(wù)處安排的其他工作之外，努力按要求完成學(xué)校的送教上門(mén)工作。我注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己言行舉止，舉手投足起到示范作用，把自己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡子，處處以身作則，時(shí)時(shí)為人師表，從日常生活的點(diǎn)滴小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶，努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)形象。由于細(xì)心備至的工作，家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)我們的送教上門(mén)工作給與了高度評(píng)價(jià)，我經(jīng)常進(jìn)行與科任教師之間的工作進(jìn)行協(xié)調(diào)，使得班級(jí)教學(xué)工作和其他工作有序和諧開(kāi)展，為教育教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。
總之，自參加工作以來(lái)，我全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，掌握了靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，也獲得了榮譽(yù)和信任。但我深深知道成績(jī)只代表過(guò)去，今后，我將更加信心百倍地投入到自己所深愛(ài)的教育事業(yè)當(dāng)中，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出更大的成績(jī)，再創(chuàng)新的輝煌。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇七
各黨支部：
為推動(dòng)我局“二學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育向深度和廣度發(fā)展，激勵(lì)全局廣大黨員干部進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，經(jīng)局機(jī)關(guān)黨委研究決定，在全局廣大黨員干部職工中開(kāi)展選樹(shù)“我身邊優(yōu)秀黨員”典型活動(dòng)，為此制定本方案。
長(zhǎng)期以來(lái)，我局廣大黨員在上級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，恪盡職守，胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，為我市環(huán)保事業(yè)的發(fā)展作出了顯著的貢獻(xiàn)。他們自覺(jué)保持共產(chǎn)黨員的政治本色，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；在工作中，以對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真履行職責(zé)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不計(jì)名利得失，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用；在生活中，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣的影響和各種誘惑，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。開(kāi)展選樹(shù)“我身邊優(yōu)秀黨員”典型活動(dòng)，深入總結(jié)、宣傳我局黨員隊(duì)伍中的先進(jìn)典型和先進(jìn)事例，有利于為全局黨員及干部職工自我教育、相互學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，有利于更好地保持黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力，有利于更好的營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，有利于更好的激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，為全面推進(jìn)我市環(huán)境保護(hù)工作發(fā)展提供有力的思想保證和精神動(dòng)力。
開(kāi)展選樹(shù)“我身邊優(yōu)秀黨員”典型活動(dòng)，要與各支部工作實(shí)際、與黨組織隊(duì)伍建設(shè)要求、與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。此項(xiàng)活動(dòng)由各黨組織自行組織開(kāi)展。要充分發(fā)揮“道德講堂”、“職工講堂”、“科長(zhǎng)論壇”等平臺(tái)的作用，利用黨員學(xué)習(xí)日，組織好對(duì)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)。
在活動(dòng)中要積極引導(dǎo)廣大黨員在工作、生活中踐行宗旨、忠誠(chéng)使命，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用；愛(ài)崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)；勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平突出；團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局，齊心協(xié)力做好工作；不計(jì)名利、甘于奉獻(xiàn)，始終把人民利益和集體利益放在首位；艱苦奮斗、公正廉潔，模范遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的各項(xiàng)規(guī)定。
開(kāi)展選樹(shù)“我身邊優(yōu)秀黨員”典型活動(dòng)具體分三個(gè)階段進(jìn)行。
1.宣傳發(fā)動(dòng)，互講互學(xué)階段。（11月中旬-11月底）
織組開(kāi)展互講互學(xué)活動(dòng)，黨員本人既可以講述身邊黨員的感人事跡，也可以回顧本人發(fā)揮黨員先鋒模范作用的做法和體會(huì)；既可以講述多方面的模范表現(xiàn)，也可以講述某一方面或某一件令人感動(dòng)的事跡。在講述身邊黨員事跡的同時(shí)，要注意總結(jié)和學(xué)習(xí)身邊黨員的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照查找自身存在的差距，明確努力方向。開(kāi)展互講互學(xué)活動(dòng)可與開(kāi)展黨組織活動(dòng)、“三會(huì)一課”和民主評(píng)議等活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行。在互講互學(xué)過(guò)程中，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保人人參與；要注意把握重點(diǎn)、創(chuàng)新形式，努力增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)際效果。
2.召開(kāi)主題報(bào)告會(huì)，推薦表彰階段。（12月上旬）
一是在互講互學(xué)的基礎(chǔ)上，組織參加及召開(kāi)“向身邊黨員學(xué)習(xí)”主題報(bào)告會(huì)。二是選擇有代表性、有特色的先進(jìn)人物典型向上級(jí)黨委推薦。宣傳表彰一批先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，并在此基礎(chǔ)上推薦上級(jí)黨組織表彰人選。
3.民主評(píng)議，鞏固提高階段。（12中旬）
一是在宣傳表彰的基礎(chǔ)上，采取多種形式，組織學(xué)習(xí)我市有特色、有代表性的先進(jìn)人物典型事跡。二是設(shè)立“優(yōu)秀黨員先鋒崗”和完善黨員承諾踐諾公開(kāi)欄，并結(jié)合開(kāi)展民主評(píng)議創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，對(duì)黨員發(fā)揮先鋒模范作用進(jìn)行評(píng)議。三是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳工作，把先進(jìn)典型的影響力貫穿到各項(xiàng)工作的始終，形成人人學(xué)習(xí)典型，人人爭(zhēng)做典型的良好局面。
1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展選樹(shù)“我身邊優(yōu)秀黨員”典型主題活動(dòng)按照校機(jī)關(guān)黨委的部署要求，由局“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)的綜合協(xié)調(diào)、督辦落實(shí)。各黨支部要借鑒以往的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)載體，精心組織實(shí)施，教育和引導(dǎo)廣大黨員和黨員干部積極投身到活動(dòng)中來(lái),樹(shù)立“向身邊優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)”的意識(shí)。對(duì)活動(dòng)中切實(shí)可行的措施和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型及時(shí)上報(bào)機(jī)關(guān)黨委。
2.完善制度方案。建立“向身邊黨員學(xué)習(xí)”制度。從制度方案建設(shè)入手，使“向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)”活動(dòng)制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；Ｒ龑?dǎo)廣大黨員和黨員干部按照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求，立足個(gè)人和崗位實(shí)際，圍繞提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量等方面，明確“向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)”的目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和措施。
3．營(yíng)造輿論氛圍。各黨支部要加大宣傳力度，積極組織的“向身邊優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)”各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，并開(kāi)展各自活動(dòng)的評(píng)選，采取墻報(bào)標(biāo)語(yǔ)等形式，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
4．認(rèn)真抓好落實(shí)?！跋蛏磉厓?yōu)秀黨員學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)將作為考核、評(píng)價(jià)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、抓實(shí)抓細(xì)，確?；顒?dòng)扎實(shí)開(kāi)展，不走過(guò)場(chǎng)。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇八
xxx，男，漢族，語(yǔ)文教師。從教23年來(lái)，始終以“做人勤為本，做事實(shí)為基”為人生信條，用心教學(xué)生，用愛(ài)做教育。
他始終忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，曾多次獲得各級(jí)表彰，先后獲評(píng)中山市優(yōu)秀教師、中山市中考質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、中山市特色班集體、南頭鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任……擔(dān)任班主任深受學(xué)生喜愛(ài)，教學(xué)成績(jī)突出，班主任工作顯著，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師生的充分肯定。現(xiàn)將其典型事跡總結(jié)如下：
作為一名人民教師，他恪守教師職業(yè)道德，積極貫徹黨的十九大精神，自覺(jué)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》指導(dǎo)自己言行，嚴(yán)于律己，寬以待人，奉公守法，遵守社會(huì)公德。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個(gè)人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。勇挑重?fù)?dān)，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率。
該同志愛(ài)校如家。他幾乎每天都是最早到辦公室、教室，第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解，力求更多的感性掌握第一手材料，建立檔案資料、聯(lián)系簿，全面了解學(xué)生的情況，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、科學(xué)人生觀教育，圍繞著“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知”的教育理念教育學(xué)生。
愛(ài)心成就教育。在實(shí)踐“正面教育理論”時(shí)，他注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是家庭貧困、品行不正、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，以“愛(ài)心、嚴(yán)心、責(zé)任心、耐心”去感染他們，經(jīng)常與學(xué)生談心，排憂解難，幫助他們解決成長(zhǎng)的煩惱，使他們感受到老師與班級(jí)的溫暖。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，他靜待花開(kāi)，為了激勵(lì)待進(jìn)生他在班上設(shè)立“進(jìn)步獎(jiǎng)”，還把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，不但在學(xué)習(xí)上和思想上關(guān)心他們，而且在學(xué)生生病時(shí)也表達(dá)了無(wú)微不至的關(guān)懷，一旦知道有學(xué)生生病，他就及時(shí)了解學(xué)生的病況，校醫(yī)能處理的就處理，不能處理的就聯(lián)系家長(zhǎng)，經(jīng)家長(zhǎng)同意后，迅速帶學(xué)生到醫(yī)院治療。他的一言一行都得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的充分肯定。
作為教師，他時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，制訂好工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育管理方面的經(jīng)驗(yàn)。他求的不是自己的一花獨(dú)放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬(wàn)紫千紅！
面對(duì)教育的不斷變化，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)去應(yīng)對(duì)。他積極組織、參與校本教研；經(jīng)常組織上公開(kāi)課，認(rèn)真參加聽(tīng)課評(píng)課。
總而言之，該同志始終踐行從師之道，堅(jiān)守三尺講臺(tái)辛勤耕耘、他相信他的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)?，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇九
多年來(lái)，中國(guó)取得了令人矚目的成就。這背后離不開(kāi)一批先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)和帶動(dòng)。他們的成功經(jīng)驗(yàn)和人生觀念，不僅給我們帶來(lái)啟迪和鞭策，更是值得我們深入了解、學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴財(cái)富。在“選樹(shù)先進(jìn)典型人員”活動(dòng)中，我有幸接觸一些卓越人物，從中汲取了不少營(yíng)養(yǎng)和心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)產(chǎn)生的啟示
首先，通過(guò)本次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，成功不是偶然的，不是靠一時(shí)的機(jī)遇得來(lái)的，而是基于不偏不倚的努力、堅(jiān)持和追求。只有腳踏實(shí)地、精益求精，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中邁向更高的臺(tái)階。其次，先進(jìn)典型人物的事跡告訴我們，堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力是成功的關(guān)鍵。在他們的人生道路上，不斷面對(duì)困難和挫折，但始終不放棄，不屈不撓，最終走向成功。
第三段：學(xué)習(xí)到的為人處事之道
除了個(gè)人的努力和奮斗，先進(jìn)典型人物的為人處事，也給我們帶來(lái)了啟示和借鑒。在與他人交往中，要始終保持誠(chéng)信，真誠(chéng)待人，不說(shuō)謊、不欺騙；在工作中，要有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)；在生活中，要關(guān)心他人、尊重他人、樂(lè)于分享。這些良好的人際關(guān)系和處世態(tài)度，不僅帶給個(gè)人和家庭更多的幸福和快樂(lè)，也能讓自己在公共道德和社會(huì)信任上贏得更多的信任和尊重。
第四段：實(shí)踐中的思考和收獲
崇拜和學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的過(guò)程中，我也反思自身不足和需要的提高。要想成為人們崇拜的先進(jìn)典型人物，需要有自信和勇氣，敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)；需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)；需要時(shí)時(shí)牢記自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)、為人民、為國(guó)家盡一份力。
第五段：結(jié)尾與總結(jié)
如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)在加劇，在不斷引發(fā)著人們的思考和探索。由此我們可以看出，學(xué)習(xí)和實(shí)踐先進(jìn)典型人物的精神，不僅是對(duì)自己和家庭的責(zé)任，更是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。因此，我們不妨?xí)r時(shí)關(guān)注先進(jìn)典型人物的事跡和精神，不斷學(xué)習(xí)借鑒，不斷提高自身素質(zhì)，為中國(guó)社會(huì)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇十
xx，男，41歲，2002年參加教育工作，現(xiàn)任教于安平縣大何莊鄉(xiāng)中心校察羅聯(lián)小。在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到學(xué)校工作中。始終堅(jiān)持黨的教育方針，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律；嚴(yán)于律己，為人師表；以勤懇、務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待教育工作，規(guī)范自我的教育教學(xué)行為，從工作、學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，受到了學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的贊譽(yù)、學(xué)校教師的夸贊和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
作為一名共產(chǎn)黨員，他時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時(shí)時(shí)處處起到黨員的先鋒模范作用。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定個(gè)人利益服從黨和人民的利益信念，提高站位，只講奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。
作為一名青年教師，能夠虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加校內(nèi)外組織的各種培訓(xùn)，向教學(xué)能手學(xué)習(xí)高水平的專業(yè)技術(shù)技能和優(yōu)秀的教學(xué)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。在教學(xué)過(guò)程中，敢于創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓，刻苦鉆研新課標(biāo)，苦練基本功。注重教法和學(xué)法，始終以學(xué)生為主體，注重挖掘他們的閃光點(diǎn)。擔(dān)任體育教師期間，多次帶領(lǐng)學(xué)生參加縣、鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得優(yōu)異成績(jī)。
春風(fēng)化絲雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生們的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。
賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。他十分注重示范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)待學(xué)生一視同仁，尤其對(duì)待學(xué)困生，更是關(guān)愛(ài)有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)、嚴(yán)厲又不失同情心，公平、公正又不失靈活性。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇十一
黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視生態(tài)文明建設(shè)和林業(yè)改革發(fā)展工作。福建作為全國(guó)南方重點(diǎn)集體林區(qū)和南方地區(qū)重要的生態(tài)屏障，林業(yè)改革與發(fā)展各項(xiàng)工作走在全國(guó)前列。多年來(lái)，我省林業(yè)在造林綠化、水土流失治理、綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技推廣等方面作出了重大貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出如全國(guó)十大綠化標(biāo)兵王源楠、全國(guó)勞模鄭仁華、省先進(jìn)典型黃金水、科技特派員詹夷生、治理水土流失的“獨(dú)臂鐵人”蘭林金等一大批先進(jìn)典型，激勵(lì)了全省林業(yè)系統(tǒng)干部職工奮發(fā)向上的工作熱情，促進(jìn)了林業(yè)發(fā)展。為進(jìn)一步弘揚(yáng)林業(yè)行業(yè)精神，增強(qiáng)各級(jí)林業(yè)部門(mén)和干部職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)和服務(wù)現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)的責(zé)任感，根據(jù)《福建省林業(yè)廳關(guān)于開(kāi)展第十三屆（**-**年度）文明單位創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，決定在全省林業(yè)系統(tǒng)組織培育、樹(shù)立和學(xué)習(xí)、宣傳林業(yè)先進(jìn)典型活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)及習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“踏遍青山作奉獻(xiàn)發(fā)展林業(yè)求先行”的行業(yè)精神為主線，進(jìn)一步培育、樹(shù)立和宣揚(yáng)在生態(tài)文明建設(shè)中發(fā)揚(yáng)“滴水穿石”“人一我十”“踐行林業(yè)價(jià)值觀”等精神的先進(jìn)事跡，廣泛組織學(xué)習(xí)宣傳林業(yè)先進(jìn)典型，引導(dǎo)全省林業(yè)系統(tǒng)廣大干部職工以先進(jìn)典型為榜樣，提高“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”積極性，聚積正能量，為推進(jìn)林業(yè)生態(tài)文明和“機(jī)制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美”的“新福建”建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
**—**年。
三、立足崗位，培樹(shù)林業(yè)先進(jìn)典型
全省林業(yè)系統(tǒng)干部職工要充分發(fā)揚(yáng)“踏遍青山作奉獻(xiàn)，發(fā)展林業(yè)求先行”的行業(yè)精神，立足本職崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，甘于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。各地各單位要以重點(diǎn)工作為載體，圍繞林業(yè)工作中心，培樹(shù)先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大干部職工學(xué)先進(jìn)、比奉獻(xiàn)，進(jìn)一步激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，大力促進(jìn)林業(yè)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。重點(diǎn)以“六個(gè)載體”培樹(shù)典型：
（一）以林業(yè)“十大工程”為載體。根據(jù)我省“十三五”林業(yè)發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃，全省重點(diǎn)實(shí)施天然林保護(hù)工程、造林綠化和森林經(jīng)營(yíng)工程、生物多樣性保護(hù)工程、自然濕地保護(hù)與恢復(fù)工程、戰(zhàn)略性林木資源儲(chǔ)備工程、基礎(chǔ)設(shè)施保障工程等6項(xiàng)國(guó)家重大工程和重點(diǎn)生態(tài)區(qū)位商品林贖買(mǎi)等改革試點(diǎn)工程、林下經(jīng)濟(jì)等富民工程、林業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)工程、生態(tài)產(chǎn)品共享工程等4項(xiàng)省內(nèi)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型升級(jí)重大工程。各地各單位要把實(shí)施“十大工程”作為培育、樹(shù)立先進(jìn)典型的重要載體，充分調(diào)動(dòng)林業(yè)干部職工積極性，組織干部職工積極投入到造林綠化、資源保護(hù)、生態(tài)修復(fù)、林產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的建設(shè)浪潮。要善于發(fā)現(xiàn)典型事跡，提煉其精神內(nèi)涵，發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)廣大林業(yè)干部職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
責(zé)任單位：廳相關(guān)處室局站，各市、縣（區(qū)）林業(yè)局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)農(nóng)發(fā)局
同時(shí)，我省國(guó)有林場(chǎng)改革已全面啟動(dòng)，改革任務(wù)重、時(shí)間緊。各地各單位要培育和樹(shù)立在新型林業(yè)經(jīng)營(yíng)主體培育、林木收儲(chǔ)中心建設(shè)、生態(tài)公益林管護(hù)機(jī)制創(chuàng)新等深化集體林權(quán)制度改革，以及國(guó)有林場(chǎng)改革方面涌現(xiàn)出的不畏艱難、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大林業(yè)改革精神，促進(jìn)我省林業(yè)改革在維護(hù)生態(tài)安全、保護(hù)生物多樣性、實(shí)現(xiàn)林興民富、建設(shè)生態(tài)文明等方面做出更大貢獻(xiàn)。
責(zé)任單位：廳林改處、產(chǎn)業(yè)處，省林場(chǎng)局，各市、縣（區(qū)）林業(yè)局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)農(nóng)發(fā)局
（三）以造林綠化為載體。造林綠化作為生態(tài)文明建設(shè)的基礎(chǔ)工作、主體內(nèi)容和首要任務(wù)，是我省森林覆蓋率繼續(xù)保持全國(guó)首位的根本舉措。各地各單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)必造”要求，加快推進(jìn)沿?；闪謳?、生物防火林帶、森林生態(tài)景觀帶和重點(diǎn)生態(tài)區(qū)位林分修復(fù)等“三帶一區(qū)”建設(shè)，積極創(chuàng)建森林城市。要充分挖掘在不同崗位上為造林綠化事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)先進(jìn)。要依托全省造林綠化工作先進(jìn)集體先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)廣大林業(yè)干部職工積極投身造林綠化事業(yè)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)弘揚(yáng)谷文昌精神，為構(gòu)建我省生態(tài)安全屏障再立新功。
責(zé)任單位：廳造林處、綠化辦，各市、縣（區(qū)）林業(yè)局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)農(nóng)發(fā)局
（四）以森林防火、林業(yè)有害生物防治為載體。我省森林覆蓋率持續(xù)多年居全國(guó)首位，成績(jī)來(lái)之不易，“兩防”作為“保森林覆蓋率”的重要屏障，責(zé)任重于泰山。各地各單位要積極引導(dǎo)“兩防”工作人員以“保護(hù)資源創(chuàng)先進(jìn)，服務(wù)生態(tài)當(dāng)衛(wèi)士”為己任，鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，認(rèn)真組織他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)技能演練，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平，建設(shè)一流隊(duì)伍，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，確?！皟煞馈背蔀楸Ｗo(hù)森林資源的“鐵閘”。
責(zé)任單位：省防火辦、防檢局，各市、縣（區(qū)）林業(yè)局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)農(nóng)發(fā)局
（五）以科技創(chuàng)新推廣為載體。林業(yè)科技創(chuàng)新推廣作為重要抓手，是我省興林富民的重要戰(zhàn)略舉措。各地各單位要支持、鼓勵(lì)林業(yè)科技工作者發(fā)揚(yáng)“求實(shí)、求真、求新、求變”的科學(xué)精神，重視培樹(shù)在林業(yè)科學(xué)研究、林木種苗科技攻關(guān)等關(guān)鍵技術(shù)研究、林業(yè)科技成果推廣應(yīng)用、林業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)、林業(yè)科技知識(shí)普及等方面的先進(jìn)典型，為科研人員標(biāo)榜立樣，吸引更多的青年才俊加入林業(yè)科技隊(duì)伍，全面提升林業(yè)科技水平，為我省現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)提供強(qiáng)有力的科技支撐。
（六）以林業(yè)執(zhí)法為載體。我省正加強(qiáng)林業(yè)立法工作，推進(jìn)依法治林工作，深化林業(yè)綜合行政執(zhí)法改革，進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化和信息化建設(shè)。各地各單位要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)林業(yè)執(zhí)法人員的積極性，強(qiáng)化林業(yè)綜合行政執(zhí)法，持續(xù)開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊破壞森林資源違法行為。要培樹(shù)并充分挖掘在打擊破壞林地、濕地、森林資源和野生動(dòng)植物資源違法犯罪行為等方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，營(yíng)造“公平公正公開(kāi)”的良好執(zhí)法氛圍，提高依法治林水平，進(jìn)一步維護(hù)生態(tài)安全和林區(qū)穩(wěn)定。
責(zé)任單位：省森林公安局、林業(yè)執(zhí)法總隊(duì)，各市、縣（區(qū)）林業(yè)局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)農(nóng)發(fā)局
四、拓寬渠道，大力宣傳林業(yè)精神
（一）宣傳典型事跡。各地各單位要深入挖掘林業(yè)先進(jìn)典型，積極向新聞媒體提供典型素材，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂髁髅襟w進(jìn)行廣泛宣傳報(bào)道，弘揚(yáng)推廣典型事跡。充分發(fā)揮好《福建林業(yè)》雜志、各單位門(mén)戶網(wǎng)站等林業(yè)媒體作用，充分利用好“福建林業(yè)”微信平臺(tái)和各單位微信公眾號(hào)等林業(yè)新媒體作用，加大宣傳推廣林業(yè)先進(jìn)典型的力度，大力宣傳林業(yè)在建設(shè)生態(tài)文明先行示范區(qū)和“機(jī)制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美”的新福建中所發(fā)揮的重要作用，以宣傳促典型，以典型促發(fā)展，提高林業(yè)的社會(huì)影響力。
責(zé)任單位：廳各處室局站，廳直各單位，各市、縣（區(qū)）林業(yè)局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)農(nóng)發(fā)局
（二）推廣典型經(jīng)驗(yàn)。各地各單位要利用“綠色講堂”等平臺(tái)、典型事跡推廣會(huì)等形式，邀請(qǐng)林業(yè)先進(jìn)典型作先進(jìn)事跡報(bào)告，廣泛組織學(xué)習(xí)、宣傳近年來(lái)獲各級(jí)表彰的林業(yè)先進(jìn)典型，激發(fā)林業(yè)干部職工積極性，形成“學(xué)典型、比典型、超典型”的輿論氛圍。要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀黨員，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，使黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
責(zé)任單位：廳機(jī)關(guān)黨委，廳直各單位，各市、縣（區(qū)）林業(yè)局、平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)農(nóng)發(fā)局
（三）優(yōu)先推薦表彰。各地各單位要高度重視先進(jìn)典型的培樹(shù)和表彰。對(duì)在各項(xiàng)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，要進(jìn)行重點(diǎn)培育，并作為今后各級(jí)相關(guān)先進(jìn)單位和個(gè)人表彰推薦的基本條件，優(yōu)先推薦表彰。
責(zé)任單位：廳人教處，廳直各單位，各市、縣（區(qū)）林業(yè)局，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)農(nóng)發(fā)局
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇十二
xx，男、小學(xué)高級(jí)教師，84年參加工作。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。本人在中層干部崗位上，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，和教務(wù)處的一班人立足學(xué)校實(shí)際，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、務(wù)實(shí)開(kāi)拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理。
調(diào)入四女寺中心小學(xué)以來(lái)，我能迅速的適應(yīng)新工作環(huán)境，以一顆善良而博愛(ài)的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的信任。在學(xué)校的工作考評(píng)中，經(jīng)常被評(píng)為優(yōu)秀。在“市第一期班主任骨干高級(jí)研修班”培訓(xùn)中，撰寫(xiě)的文章《用心去做班主任》發(fā)表于第一期簡(jiǎn)報(bào)上。
我能創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)工作，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)高，多次在春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、古詩(shī)韻律操比賽中獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。我注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和留守學(xué)生，我給予的愛(ài)更多，投入的情更濃。剛擔(dān)任四年級(jí)班主任時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生方永輝家庭非常貧困，奶奶半身不遂、爺爺也臥病在床，方永輝小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛。為了幫方永輝走出困境，我倡議全班學(xué)生為他舉辦了一次愛(ài)心捐助活動(dòng)，共捐了40多元錢(qián)和一些學(xué)習(xí)用品。這學(xué)期，方永輝的爺爺突然病逝。我就主動(dòng)為方永輝交了50元錢(qián)的書(shū)本費(fèi)。還在班里開(kāi)了特殊班會(huì)，組織了“幫扶小組”，每天方永輝都安排學(xué)生到他家去幫忙。從這一系列的活動(dòng)當(dāng)中，不但幫方永輝庭從不幸的陰影中走出來(lái)，其他學(xué)生也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)愛(ài)心。
俗話說(shuō)“村看村，戶看戶，群眾看干部。”在教導(dǎo)處工作的我，總是以身作則，備改先行，要求老師做到的，自己先做好。如上學(xué)期讓老師上交論文、課件去參評(píng)，我就帶頭撰寫(xiě)、上傳、制做，并取得了好成績(jī)。再如，本學(xué)期開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，在檢查前我先把筆記和心得寫(xiě)好，讓其他教師無(wú)話可說(shuō)。
在教學(xué)領(lǐng)域，我在重視基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，銳意創(chuàng)新。在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。上學(xué)期，我校建立了電子白板室，我便充分的利用，如在教《狼牙山五壯士》一課，因?yàn)閷W(xué)生離戰(zhàn)爭(zhēng)年代久遠(yuǎn)，我便調(diào)出電影讓學(xué)生們觀看，看完后學(xué)生真正體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱苦，才真切的感受到了五壯士的英勇。再如執(zhí)教的《學(xué)會(huì)看病》一課時(shí)，我先播放《懂你》這首歌導(dǎo)入課題，再用課件出示重點(diǎn)詞句以便于學(xué)生理解，最后又讓學(xué)生配樂(lè)朗誦了《媽媽的愛(ài)》這首小詩(shī)。我采用步步引導(dǎo)、層層深入的方法，把學(xué)生引入理解媽媽讓孩子自己鍛煉的良苦用心當(dāng)中。整個(gè)課堂氣氛濃厚而又樸實(shí)無(wú)華，獲得了師生的好評(píng)。在我的影響下，學(xué)校的老師，無(wú)論是上常態(tài)課，還是公開(kāi)課，都喜歡到電子白板室去。
我在做教育教學(xué)工作的同時(shí)，還協(xié)助學(xué)校做宣傳工作，已有多篇通訊報(bào)道在《市教育信息網(wǎng)》上發(fā)表。對(duì)于宣傳單位形象，弘揚(yáng)教育精神起到良好的推動(dòng)作用。我還開(kāi)通了教育博客，把自己寫(xiě)的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等上傳，使資源獲得共享。另外，由于我潛移默化的影響，學(xué)生們也愛(ài)上了寫(xiě)作，在上次《中小學(xué)生作文競(jìng)賽》中，全校有11人獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，我班就有5個(gè)。
從一位普通的教師，走向基層管理崗位雖然才短短半年多的時(shí)間，但正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)愛(ài)，正是有了同志們一直的支持和幫助，我的工作才取得了一些成績(jī)。然而，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！蔽以诠ぷ髦羞€存在著不足之處，如，書(shū)的閱讀量不夠，總是覺(jué)得自己太忙，抽不出太多的時(shí)間讀書(shū)，其實(shí)，時(shí)間就像海綿里的水，是可以擠出來(lái)的；還有就是一些老教師的思想工作做的不好，有時(shí)他們有些材料上交的不過(guò)關(guān)，我卻沒(méi)有好的辦法讓他們改正，以后多向領(lǐng)導(dǎo)和同仁們請(qǐng)教這方面的做法。
我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，感謝老師們對(duì)我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會(huì)盡快趕上，因?yàn)槲覀兪峭姓撸桓兄x領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持、理解和幫助，沒(méi)有您們的幫助和支持，我會(huì)偏離方向；只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠(yuǎn)在一起，我們的事業(yè)才會(huì)無(wú)往而不勝。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇十三
隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，我們?cè)絹?lái)越需要學(xué)習(xí)和借鑒那些先進(jìn)的典型人物，從他們身上找到切實(shí)可行的方法和經(jīng)驗(yàn)，來(lái)指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向。作為現(xiàn)代人，我們不僅要意識(shí)到這一點(diǎn)，更要學(xué)會(huì)如何正確地選擇和學(xué)習(xí)那些先進(jìn)典型人員。在這篇文章中，我將分享我從選擇、學(xué)習(xí)、思考、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用等方面獲得的一些心得和體會(huì)。
第一段：選擇先進(jìn)典型人員
選擇恰當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人物是成功學(xué)習(xí)他們的第一步。要找到適合自己的先進(jìn)典型人員，我們需要做足功課。首先，我們要明確自己要學(xué)習(xí)什么技能或知識(shí)點(diǎn)，以及希望達(dá)到什么樣的水平和效果。其次，我們要選擇符合自己身份和職業(yè)的典型人物，比如行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者、社會(huì)活躍分子、創(chuàng)業(yè)者等等。最后，我們要盡量選擇那些個(gè)性和思想與自己相似或激勵(lì)自己的先進(jìn)典型人物，以便更好地吸收和轉(zhuǎn)化他們的方法和思想。
第二段：學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人員
選擇好先進(jìn)典型人物后，我們需要學(xué)習(xí)他們的方法和思想。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要注重內(nèi)化和外化的相結(jié)合。首先，我們要通過(guò)多種渠道收集和閱讀典型人物的相關(guān)資料，如書(shū)籍、文章、演講、訪談等，形成全面的認(rèn)知；其次，我們要嘗試運(yùn)用典型人物的方法和思想，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)和探索，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升實(shí)踐能力。
第三段：反思先進(jìn)典型人員
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不應(yīng)該單純地模仿典型人物，而是應(yīng)該用心去反思他們的方法和思想。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅要了解他們成功的原因，更要深入分析他們面對(duì)的挑戰(zhàn)和困難，思考他們是如何解決和克服的，以便更好地借鑒和應(yīng)用到自己的實(shí)際工作中。
第四段：轉(zhuǎn)化先進(jìn)典型人員的方法和思想
將學(xué)習(xí)到的先進(jìn)典型人員的方法和思想應(yīng)用到實(shí)踐中，是我們學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，我們要注重量化和定制化。首先，我們要將典型人物的方法和思想量化成具體的步驟和策略，并根據(jù)自己的實(shí)際情況和需要進(jìn)行調(diào)整和修改；其次，我們要將轉(zhuǎn)化后的方法和思想貼近實(shí)際情況應(yīng)用到工作和生活中，逐步積累經(jīng)驗(yàn)。
第五段：運(yùn)用先進(jìn)典型人員的方法和思想
在應(yīng)用過(guò)程中，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí)，我們也要嘗試創(chuàng)新和發(fā)展，將先進(jìn)典型人員的方法和思想拓展到更廣闊的領(lǐng)域，并在實(shí)踐中不斷提升自己的能力和水平。最終，我們希望能夠成為那些先進(jìn)典型人物之一，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，選擇先進(jìn)典型人員、學(xué)習(xí)、思考、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用他們的方法和思想，是我們學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的必經(jīng)之路。希望我的這些心得和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇十四
指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)
典
型
材
料
昌吉學(xué)院中文系
二〇一〇年十二月
創(chuàng)業(yè)成才，志存高遠(yuǎn)
——張銳同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)事跡材料
張銳，女，1987年9月生于農(nóng)二師二十七團(tuán)一個(gè)普通農(nóng)民家庭。2006年考入昌吉學(xué)院中文系06級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)本科班，2010年昌吉學(xué)院畢業(yè)，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)為昌吉市青年南路“喜洋洋托管中心”（昌吉市第七小學(xué)對(duì)面）負(fù)責(zé)人，“喜洋洋托管中心”主管。
出生兵團(tuán)農(nóng)二師的一戶普通家庭里的她，自幼經(jīng)歷生活的艱辛，也知道父母辛苦賺錢(qián)供自己的不易。成績(jī)優(yōu)異的她于2010年畢業(yè)于昌吉學(xué)院，畢業(yè)后的她放棄了繼續(xù)深造的夢(mèng)想，懷著對(duì)生活的美好憧憬踏入社會(huì)，決定畢業(yè)后開(kāi)創(chuàng)一份屬于自己的事業(yè)。
她講到從入學(xué)伊始，學(xué)校經(jīng)常性的“自主創(chuàng)業(yè)”教育就一直激勵(lì)著她，“我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)”這個(gè)想法一直培伴了她大學(xué)三年，經(jīng)過(guò)近一年的社會(huì)實(shí)踐，她完成了從大學(xué)校園到社會(huì)的過(guò)渡，明確了人生的方向，她決定鼓起勇氣，邁出自主創(chuàng)業(yè)的第一步。她講到剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱難，是系里老師、輔導(dǎo)員經(jīng)常給她打電話，詢問(wèn)她的創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，主動(dòng)給她許多幫助，學(xué)校也主動(dòng)為她聯(lián)系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地和各個(gè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)，這些外界幫助給了她極大的動(dòng)力，讓她更有信心地干下去。萬(wàn)事開(kāi)頭難，創(chuàng)業(yè)之初，遭遇最大問(wèn)題是資金短缺的問(wèn)題,剛決定創(chuàng)業(yè)的她卻不知道如何去做，于是她來(lái)到了社區(qū)，向社區(qū)說(shuō)明她想創(chuàng)辦一家午托機(jī)構(gòu)，剛好她的午托中心就在昌吉市第七小學(xué)的對(duì)面，不僅解決一些年輕父母因工作較忙而沒(méi)時(shí)間照看孩子的負(fù)擔(dān)，而且也可以對(duì)午托的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，因?yàn)樗谛r(shí)學(xué)的就是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。
告知她申請(qǐng)辦理的一些程序和所需手續(xù),同時(shí)，自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生可將人事關(guān)系存放在政府人事部門(mén)所屬人才服務(wù)機(jī)構(gòu)、勞動(dòng)或人事部門(mén)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，這些服務(wù)機(jī)構(gòu)將為其辦理人事關(guān)系接轉(zhuǎn)、人事檔案管理、轉(zhuǎn)正定級(jí)、黨團(tuán)關(guān)系、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審、社會(huì)保險(xiǎn)金繳納等服務(wù)，實(shí)行全方位的人事代理服務(wù)，以解除自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的高校畢業(yè)生的后顧之憂。通過(guò)這些了解，更增強(qiáng)了她創(chuàng)業(yè)的一份信心。
在與張銳同學(xué)的交談中，感覺(jué)她是一個(gè)思路敏捷的人。正是因?yàn)樗^腦靈活，敢闖敢干，身上又有兵團(tuán)人的那種不怕吃苦的精神。使她成為昌吉學(xué)院中文系2010屆畢業(yè)生中的創(chuàng)業(yè)能人。一年多來(lái)，依靠政府的支持和自己的努力，她克服了一個(gè)個(gè)困難，成功實(shí)現(xiàn)了自己的理想。為了給“喜洋洋午托中心”招來(lái)更多可愛(ài)的小朋友，她帶著自己做的宣傳冊(cè)一家家一戶戶的做宣傳，有的時(shí)候忙到晚上很晚才回家，家里人知道她這么辛苦，都勸她不要做了，可她卻不肯，說(shuō):”這點(diǎn)困難不算什么，我要為我自己的明天多做一些事情?！币苍S是她的行為感動(dòng)了很多人，不少離“喜洋洋午托中心”較遠(yuǎn)的父母也把自己的孩子交給張銳同學(xué)照顧,可愛(ài)的小朋友不僅在午托中心的得到了細(xì)心地照顧，而且獲得了快樂(lè)、獲得了知識(shí)、獲得了成長(zhǎng)。作為一名創(chuàng)業(yè)者，她為自己樹(shù)立起了誠(chéng)信的金字招牌。和她聊天時(shí)，其他兩位同事告訴我們，有一次一位小朋友急性闌尾炎發(fā)作了，她毫不猶豫拿出自己僅有的創(chuàng)業(yè)錢(qián)去治療生病的小朋友。我們問(wèn)她，“為什么會(huì)這樣做？”她說(shuō)“政府和社區(qū)為我這樣的大學(xué)生提供這么好的條件，不但減免她創(chuàng)業(yè)的很多稅收，還支持我的創(chuàng)業(yè)行為，在我有能力的情況下也要幫助一下別人，這是我應(yīng)該做的。”雖然她的話語(yǔ)很樸實(shí)，但卻能反映出當(dāng)代大學(xué)生的一種思想。
艱難困苦，玉汝于成——這不僅是“喜洋洋午托中心”對(duì)自身發(fā)展的要求，更是張銳對(duì)自身成長(zhǎng)的畢生要求。她信奉這句話：現(xiàn)在的大學(xué)生都只是想著自己要找到好的工作，而沒(méi)有想到為自己創(chuàng)造工作，更沒(méi)有想到為別人創(chuàng)造工作，她覺(jué)得一個(gè)人如果有想法的話那么還是要利用起自己的這些想法的，并積極付諸行動(dòng)和實(shí)踐，如果可以的話盡量多做一些有意義的事情，一個(gè)人應(yīng)該要有一些社會(huì)責(zé)任感和使命感的！
目前已有員工2名，這2名員工都是她的學(xué)哥學(xué)弟,也都是昌吉學(xué)院中文系即將畢業(yè)的學(xué)生,她不但自己創(chuàng)業(yè),還解決了一部分即將畢業(yè)的學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。雖然現(xiàn)在在創(chuàng)業(yè)階段,條件比較艱苦,工資又都不高,但她們都表示愿意為了自己的這份事業(yè)而努力奮斗。
回顧自己的工作和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，張銳同學(xué)深深感到，如果沒(méi)有政府這一好的政策，沒(méi)有各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，沒(méi)有大家的支持和幫助，她的夢(mèng)想不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。對(duì)于一個(gè)初出茅廬的年輕人，要取得一些成績(jī)，甚至從無(wú)到有地創(chuàng)出一番事業(yè)，是非常不容易的事情, 張銳同學(xué)在創(chuàng)業(yè)中樹(shù)立誠(chéng)信乃成功之本的信念，靠勤學(xué)實(shí)干興業(yè)，靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)展，造就了今天的事業(yè)。超越自我，挑戰(zhàn)未來(lái)，使她成為一名有為的創(chuàng)業(yè)路上帶頭人。她堅(jiān)信，思路決定出路，夢(mèng)想在，行動(dòng)就在，她堅(jiān)信——“喜洋洋托管中心”的未來(lái)不是夢(mèng)！
張銳同學(xué)用他的親身經(jīng)歷告訴我們，“勇氣是動(dòng)力，毅力是堅(jiān)持，汗水是過(guò)程，創(chuàng)業(yè)是收獲”。
昌吉學(xué)院中文系
2010年12月25日
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇十五
xxx，男，1969年10月出生，先后擔(dān)任小學(xué)、初中、高中班主任和語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)工作任務(wù)。2004年晉升為高級(jí)教師。
2001年，張老師到高中工作。他十分珍惜這次機(jī)會(huì)，立志通過(guò)努力工作回饋領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，回報(bào)家鄉(xiāng)關(guān)懷，立下一定要在高考中培養(yǎng)出清華北大學(xué)生的宏愿。在五大連池市教育春風(fēng)的吹拂下，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，終于與團(tuán)隊(duì)教師在2019年圓夢(mèng)，也圓了五大連池市人民25年的清華北大夢(mèng)。
教育的根本任務(wù)在立德樹(shù)人，教師的言傳身教格外重要。他強(qiáng)烈要求進(jìn)步，具有很高的政治覺(jué)悟。2014年，45歲的張老師鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并于2017年11月成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的成長(zhǎng)誓言，也為學(xué)生做出表率。
張老師堅(jiān)持以德立身、以德施教，對(duì)學(xué)生始終懷著愛(ài)心，只思付出，不計(jì)回報(bào)。文科班曹文豪同學(xué)父母離異，母親又因車禍突然離世，只留下曹文豪姐妹相依為命。張老師組織本班學(xué)生捐款，他帶頭捐資500元，班級(jí)學(xué)生積極響應(yīng)，總共捐款1900元，類似這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
他的政治思想品德教育管理成體系、計(jì)劃性強(qiáng)，實(shí)施總體教育理念為“懂感恩，立大志；明國(guó)恥，立壯志”。每段時(shí)間教育內(nèi)容都能針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)、時(shí)代風(fēng)貌和班級(jí)實(shí)情，他還善于對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、鄉(xiāng)土教育和和勵(lì)志教育，打造班級(jí)特色文化，用先進(jìn)的文化滋養(yǎng)人，他自己填寫(xiě)歌詞，組織學(xué)生學(xué)唱《礦泉人》《高三一班向太陽(yáng)》《我要去清華》等，也組織學(xué)生填寫(xiě)歌詞，教育形式新穎，效果突出。
他善于調(diào)整學(xué)生心態(tài)，樹(shù)立信心。張某亮受成長(zhǎng)的煩惱牽絆，迷失方向，張老師與團(tuán)隊(duì)教師設(shè)計(jì)執(zhí)行挽救措施。高考前24天，李某瑋同學(xué)患急性肝炎，張老師精心設(shè)計(jì)有效的思想工作方案，每天親自探望，與家長(zhǎng)、班級(jí)學(xué)生合作，保持了李大瑋同學(xué)良好的精神狀態(tài)。丁某峰高一期末考試失利，張老師引導(dǎo)他計(jì)算整個(gè)高一四次考試的綜合成績(jī)，樹(shù)立丁某峰的信心。
他善于培養(yǎng)和保持優(yōu)生的斗志。高一時(shí)張老師長(zhǎng)久保持丁某峰的斗志，又調(diào)控他理智清醒，預(yù)測(cè)或及時(shí)消除學(xué)生成長(zhǎng)中的不利傾向。高二時(shí)丁某峰存在的自主招生困惑和煩惱，張老師協(xié)同家長(zhǎng)及時(shí)疏導(dǎo)消除，設(shè)定四級(jí)目標(biāo)，設(shè)計(jì)憑借裸分考入清華的藍(lán)圖。高三時(shí)各學(xué)科發(fā)展不均衡，張老師協(xié)調(diào)任課教師為他設(shè)計(jì)最佳方案。
他善于激發(fā)教師斗志，調(diào)控教師工作情緒，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)教師協(xié)作共贏。張老師本人激情澎湃，起到良好的引領(lǐng)和示范作。他講究工作方法，平衡作業(yè)量，限定各科作業(yè)時(shí)間，定期抽查，組織學(xué)生監(jiān)督執(zhí)行。他積極引導(dǎo)青年教師前進(jìn)，指導(dǎo)的胡莉娜、端木桂華、吳瓊等老師高考成績(jī)突出。
選樹(shù)先進(jìn)典型方案篇十六
經(jīng)過(guò)分析研究我們可以對(duì)高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作的基本情況作出以下幾點(diǎn)總結(jié)：
1. 典型選樹(shù)范圍廣、影響大
在高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作中，面向的是全校同學(xué)。從所學(xué)課程的差別來(lái)看，同學(xué)們來(lái)自不同的學(xué)院、不同的專業(yè);從受教育程度的高低來(lái)看，有本科生、研究生、博士生等;此外還有學(xué)生黨員、不同年級(jí)、特殊學(xué)生群(貧困生)和各類特殊學(xué)生人才。正是這種差異，使得高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作可以更深入到每一個(gè)同學(xué)中。也正是這些優(yōu)秀典型人物和事跡來(lái)自同學(xué)們身邊，才能最好的激發(fā)起共鳴，才能引起廣大同學(xué)像其學(xué)習(xí)的愿望，才能讓典型的優(yōu)秀思想和經(jīng)驗(yàn)被接受、被認(rèn)可。所以高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作的影響是非常巨大的，深深地影響著我們每一位同學(xué)。總之，高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作選拔對(duì)象面廣，影響大。
2. 大學(xué)生群體素質(zhì)高、易推廣
當(dāng)代大學(xué)生群體的素質(zhì)相當(dāng)于社會(huì)其他群體的素質(zhì)是很高的。大學(xué)生的素質(zhì)主要有以下幾個(gè)方面：
1、道德素質(zhì)。主要指大學(xué)生的道德品質(zhì)，包括真誠(chéng)、勤奮、有責(zé)任感等。
2、文化素質(zhì)。主要指人文社科知識(shí)，包括歷史知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、文學(xué)底蘊(yùn)、人際交往能力等等。
3、專業(yè)素質(zhì)。主要指大學(xué)生的本專業(yè)、本專業(yè)知識(shí)、基本理論、基本技能以及自我學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等等。
4、心理素質(zhì)。主要指大學(xué)生應(yīng)有的健康心理狀態(tài)，如積極樂(lè)觀的態(tài)度，健全的人格。
5、身體素質(zhì)。主要指大學(xué)生應(yīng)有的健康體魄，良好的生活習(xí)慣等等。從而高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作的拓展面就大了,就更容易在大學(xué)生群體中推廣。
3. 思政教師隊(duì)伍強(qiáng)、易推動(dòng)思政老師的任務(wù)是進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育，負(fù)責(zé)理論教學(xué)以及課程教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的實(shí)踐教學(xué)，從事著日常思想政治教育。
學(xué)校思政教師隊(duì)伍的專業(yè)化，可以讓學(xué)生更好地接受思想政治教育，在思想上達(dá)到一定的高度。同學(xué)們都創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，都會(huì)向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，先進(jìn)典型產(chǎn)生后才能更好地帶動(dòng)、鼓勵(lì)、引導(dǎo)同學(xué)共同前進(jìn)。而高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作的意義，就是用大學(xué)生中先進(jìn)典型的思想、品德和事跡來(lái)反映新時(shí)代大學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，呈現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品格，體現(xiàn)著新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)貌，讓大學(xué)生更好地去學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物。所以，學(xué)校思政教師隊(duì)伍的專業(yè)化有利于典型選樹(shù)。
4. 高校管理體制好、易深入高?，F(xiàn)在的管理體制是一種自上而下、民主集中的管理模式，這就決定了高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作在師生的支持和學(xué)校管理層的積極推動(dòng)下能夠更加深入人心。
首先，民主集中制的管理體制能夠使先進(jìn)典型選樹(shù)工作更好地反映廣大同學(xué)的意愿和想法，使高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作能夠深入到基層，進(jìn)而促進(jìn)選樹(shù)工作深入人心。再加上自上而下的管理機(jī)制，使高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作能夠具有更強(qiáng)的執(zhí)行力，這樣就促使高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作在基層到高層整個(gè)范圍內(nèi)推廣。這樣，高校先進(jìn)典型選樹(shù)工作就能夠從實(shí)施對(duì)象到管理者整個(gè)范圍內(nèi)深入開(kāi)展。