學會運用各種修辭手法，可以使文章更加生動和有說服力。解決問題的關鍵在于正確的思維方式和決策能力。看看這些環(huán)境保護實踐的案例，它們給我們帶來了很多啟示和信心。
美術課招生文案篇一
1 . 不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
2 . 無論是圣誕還是元旦，愿你旦夕快樂；無論是今朝還是明天，愿你幸福天天；無論是國節(jié)還是洋節(jié)，愿你笑容甜甜；幸福過圣誕，快樂迎元旦！
3 . 低頭學習，抬頭做人。
4 . 圣誕來到，請你將煙囪架好，為圣誕老人讓道；請你將襪子掛好，準備將幸福的禮物裝進腰包。祝你快樂的聲聲大笑，能在新的一年里穿透云霄！
5 . 千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
6 . 學生在美術活動中比在其他教育活動中能更大程度地張揚和展現(xiàn)自己的個性。因為美術課程是一種綜合性活動性強且活動結果無對錯之分的課程。在這種以美的熏陶為主的活動中，學生的個性得以全面自然地釋放；性格氣質情感得以自然流露；手眼腦得以協(xié)調發(fā)展，溝通了其物質層面與觀念層面的關系，促進了個性的內化和健康發(fā)展，同時提高了學生的能力智力人生觀和情感價值觀等綜合素質。因此，在美術課堂中引導學生形成社會共同價值觀的同時，也應努力尊重保持和發(fā)展學生的個性。要培養(yǎng)學生獨特的個性，就是要使學生的個性得到自由的發(fā)展，增強他們的主體意識，形成開拓精神創(chuàng)造才能，提高其個人價值。因此，我們的教育就要具有個性化，就要在教育過程中重視受教育者的需要興趣創(chuàng)造和自由，尊重人的尊嚴人的潛能。在教學中通過情感的滲透傳達和激發(fā)學生的創(chuàng)造力，來實現(xiàn)學生的個性發(fā)展，促進人的個性自主和諧發(fā)展。
7 . 我有凌云志，一覽眾山小。
8 . 有志者事競成。
9 . 求實踏實，落實誠實。
10 . 我想輕聲的告訴你，當夜幕降臨的時候，我心甘情愿的陪在你的身旁，讓你不再感到寂寞，如果你不愛我，我會選擇大度的離開，把對你的愛留在心里不再言敗。祝你圣誕快樂!
美術課招生文案篇二
2、我是一名黨員，我首先戰(zhàn)斗，我是一名黨員，我創(chuàng)造了卓越。
3、半夜倚喬松，不覺滿衣雪。劉駕《苦寒吟》
4、狗咬呂洞賓——不識好人心
5、一個又一個的煙花飛向天空，展示出不同的魅力。有的像火球、有的像銀蛇、還有的像一朵朵盛開的金菊花，美妙極了。
6、逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。--白居易《采蓮曲》
7、有借有還——再借不難
8、相思似海深，舊事如天遠。
9、拔苗助長——急于求成
10、你我兩地相隔，思念和期待鑄就了等待，在等待的日子里，我要對你說，謝謝你的愛，我要用我的全部感情來報答你，時間能證明一切。
11、那煙花美麗如比，像一顆豆子竄上天了，不一會兒便出了許多豆子，閃耀著金光。
12、望夫處，江悠悠?；癁槭换仡^。--王建《望夫石》
13、瞎子點燈——白費蠟
14、鳴笙起秋風，置酒飛冬雪。王微《四氣詩》
15、關公走麥城——驕必敗
16、背鼓上門——討打
17、山中無老虎——猴子稱大王
18、曉風不散愁千點，宿雨還添淚一痕。曹雪芹《詠白海棠》
19、海棠花未眠，卻道海棠經(jīng)雨胭脂透。
20、放飛一只白鴿給你，捎上我的思念，捎上我的祝福，飄向你的心海，飄向你的生活，愿你快快樂樂地面對每個晨鐘暮鼓，高高興興地面對花開花落。
21、老虎屁股——摸不得
22、海棠花未眠，春到海棠花幾信。
23、這一路，如果沒有你，也許我就沒有了勇氣做自己。不管是笑還是哭泣，我的世界已經(jīng)不能沒有你。感謝有你，一路相隨；感謝有你，讓我嘗到了幸福與甜蜜。
24、八仙聚會——神聊
25、我會一輩子都珍惜，把你放在我的手心里。用我們的愛，記錄未來的每一天。幸福點點，用愛詮釋我們的未來，因為有你不再孤單。因為只有你，才能夠給我想要的幸福，也只有你才是我人生最美好的緣分。
26、高山上敲鼓------四面聞名（鳴）
27、深入發(fā)展強大的活動，鞏固和擴展學習實踐科學發(fā)展觀
28、心懸萬里外，興在一杯中。
29、太多感謝的話，我知道我只是有了你。我有了你，才知道我擁有了整個世界。我愛你，就像你會愛我如此。謝謝你對我的不離不棄，謝謝你陪伴我走過人生最低落的日子，帶著我走向了陽光的大道。
30、落花人獨立，微雨燕雙飛。--晏幾道《臨江仙二首其二》
31、解放意識形態(tài)，隨時推進，開拓和創(chuàng)新，努力工作，完成我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建工作的新形勢
32、煙花雖美，終不過轉瞬即逝，半點不曾留下。但，可有人像煙花般縱使消逝于世間，也絢爛地綻放自己，讓人們記住自己最美的瞬間。
33、往事如流水，生命如夢靨。彈指間，多少塵埃飛滿天，漫卷無邊慨嘆。放眼望前路，鮮花沾滿雨水，搖曳半季塵，又見朝陽花。人生路漫漫，惆悵與歡欣共飲一泉水，默然轉身，笑亦哭，哭亦笑，唯眸間期待不同，自顯喧囂與沉靜！
34、海棠花未眠，煙雨海棠花，春夜沈沈酌。
35、和尚打傘——無法無天
36、陌上，花開成海，獨自芬芳。掬一抔清香，沁馨，淡然。細雨如織，迷蒙悠遠。輕吟，輕吟，煙花三月，陌上花開，可緩緩歸矣。
37、亂云低薄暮，急雪舞回風。杜甫《對雪》
38、加強基層黨建工作是各級黨組織的共同責任。
39、感謝你關切地注視我在人生道路上不斷邁進，用友誼啟發(fā)我對未來的追求。今天真的是感恩節(jié)嗎？下班我要早點去買好吃的，回去和家里人大吃一頓。
40、外甥打燈籠——照舊（舅）
美術課招生文案篇三
1 . ．假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
2 . 送你一頂圣誕帽，快樂吉祥把你罩;送你一雙圣誕襪，平安幸福把你卡;送你一棵圣誕樹，錢財好運把你堵;送你一條圣誕信，健康開心把你頂。圣誕快樂!
3 . 身披圣誕衣，見人先作揖；頭戴圣誕帽，逢人開口笑；腳穿圣誕靴，請客請吐血；背著圣誕袋，大家用腳踹。圣誕節(jié)到了，祝你開心哦！
4 . 人人都能成功，我要我就能。
5 . 燭光星星點點，那是我想你的眼；真心話藏在枝葉間，搖曳著思緒無限；為你采擷雪花一片，融化在愛的心田；此時此刻，因想你而不再孤單。親，圣誕快樂！
6 . 屋中有畫，等于懸掛了一個思想?！字Z茲
7 . 跑不完的路程，鉆不完的煙囟，塞不完的襪子，送不完的禮包，因為有了你的歡笑，我才不覺得疲勞。圣誕節(jié)，祝你有吃不完的甜蜜，花不完的鈔票，樂不盡的逍遙!
8 . 我用溫暖的友情密密縫制一頂火紅的圣誕帽，用忠貞的友情打造一副金色的圣誕靴，把最甜的祝福掛滿圣誕樹，把最美的圣誕禮物堆滿你的溫馨小屋?？?，窗外晶瑩剔透的雪花，洋洋灑灑的都是我對你的祝福：圣誕快樂！
9 . 立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
10 . 圣誕之夜溫馨的氛圍：月暈鐘聲燈影以及我這小小的祝福；傳達著節(jié)日的訊息：圣潔和諧平安。
美術課招生文案篇四
1 . 拋棄時間的人，時間也會拋棄他。
2 . 讓圣誕老人帶去我給你的祝福，讓你的圣誕襪里裝滿我對你的思念，讓圣誕樹上掛滿我對你的問候。只想讓你知道我祝你圣誕節(jié)快樂，看來這個目的達到了。
3 . 人生要策劃，要洗滌心靈，灑掃心靈。
4 . 應知學問難，在乎點滴勤。
5 . 將好運纏繞在圣誕樹上，閃亮你的人生;將快樂裝在圣誕襪里，伴隨你的前程;將幸?？墼谑フQ帽里，裝點你的美夢;圣誕節(jié)，看煙花燦爛，炫動你的熱情，祝你快樂隨行，幸福一生!
6 . 從潔白的雪花上復制快樂，粘貼到你心上；從飛馳的雪撬上復制好運，粘貼到你身上；從圣誕老人的胡子上復制祝福，粘貼到你手上。雪花飄飄，圣誕快樂！
7 . 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
8 . 用你手中的筆，詮釋身邊的美。
10 . 與其明日后悔，不如今天努力。
美術課招生文案篇五
1 . ．莘莘學子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節(jié)日快樂!幸福永遠!
2 . 平安夜里說平安，平安短信送平安，平安圍繞你身邊，一年四季都平安。平安人有平安愿，平安短信轉轉轉，四面八方都轉發(fā)，親朋好友都平安。
3 . 樹信心振足精神，比成績不甘落后。
4 . ．老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。
5 . 我手托彎月，頭頂繁星，眼含秋波，口銜玫瑰，腳踏祥云，以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之勢飛到你的面前，只是為了給你送上圣誕禮物，祝你圣誕快樂。
8 . ．人生有許多事要學;人生有許多事要做。一生教你學做事的人便是老師。
9 . 圣誕節(jié)慶圣誕，平安夜送平安。圣誕老人載馬車，禮物祝福一起臨。祝你圣誕快樂，合家幸福，財源滾滾，好運連連，健康安泰，美好未來!
10 . 美術聯(lián)考在即，緊張難免；適量放松，方位上策；書本暫放，好好休息；臨陣磨槍，效果甚微；心態(tài)良好，至關重要；平常心待，萬事皆宜，愿你美術聯(lián)考，取得佳績！
美術課招生文案篇六
2、韓信點兵——多多益善
4、海棠花未眠，海棠開后春誰主。
5、謝謝你在我身邊。最簡單的一句話送給那些一直陪伴我們的人，真的謝謝你們。
6、我見過煙花在天上綻放時絢爛的模樣，也目睹過愛情消逝曾經(jīng)相愛的兩人變冷漠的樣子。
7、井底青蛙——目光短淺
8、抓住黨的規(guī)則，建立在建筑物上，使用上下功夫，生活在現(xiàn)狀，并尋求強勢效果。
9、終南陰嶺秀，積雪浮云端。祖詠《終南望余雪》
10、無數(shù)懷著喜悅心情觀看煙花的人，都不知道，那個小小的孩童，喜歡的不是燃燒的熾熱，而是煙花散盡的薄涼。
11、雞蛋碰石頭——不自量力
12、閑中有富貴，壽外更康寧。
13、你心底坦蕩善良，呵護著我善感柔弱的心靈；你待人寬容真誠，諒解著我幼稚任性的舉動；你態(tài)度親切溫和，融化著我冰冷淡漠的外表；你精神樂觀向上，開導著我悲觀厭世的思想！親愛的，真意謝謝你！
14、朔雪落吳天，從風渡溟渤。李白《淮海對雪贈傅靄》
美術課招生文案篇七
1、whatever you go, go with all your heart.無論做什么事，一定要全力以赴。
2、美術可以表現(xiàn)文化，美術可以輔翼道德。
3、祝母校人才濟濟，桃李滿天下。成為人才的搖籃，知識的沃土。
4、我們作為悄悄地家長，首先祝賀笑笑幼教集團15歲生日快樂，并希望笑笑幼教集團在未來的日子里越辦越好，將幼教事業(yè)發(fā)展下去，成為全國知名的教育集團，讓更多的孩子在笑笑幼教集團里受到最專業(yè)、最完善的教育。
5、小時候，母校是我們眼中的一個純情的樂園；長大后，母校是我們人生的一座青春的殿堂；老去時，母校或許是我們心中的一道永遠的風景。
6、the good seaman is known in bad weather.驚濤駭浪，方顯英雄本色。
7、身材瘦瘦個兒高，葉兒細細披綠袍，別看樣子像青蒿，香氣撲鼻味兒好。（謎底：芹菜）
8、發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
9、兒子，謝謝你陪著媽媽一起成長成熟，因為有你，媽媽覺得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快樂地成長，過上幸福的生活。
10、身子長，個不大，遍體長著小疙瘩，有人見了皺眉頭，有人見了樂開花。（謎底：苦瓜）
11、幼兒園畢業(yè)了，以后要向喜羊羊的聰明學習；向沸羊羊的健康學習；向懶羊羊的不挑食學習；向灰太狼的永不放棄學習！上小學了，希望你更加努力，爭取早早加入少先隊員的行列。
12、青春、陽光、歡笑……為這屬于你的日子，舞出歡樂的節(jié)拍，祝我親愛的女兒生日快樂！
13、 time is money時間就是金錢。
14、笑笑15歲的生日，又將是笑笑一個新的開始，一個開始成就一個未來，相信笑笑的明天會更加的燦爛，笑笑的孩子會更加的出類拔萃!最后祝笑笑生日快樂，祝笑笑人生日快樂!讓我們的孩子在笑笑愛的懷抱中茁壯健康成長!
15、憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑；看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽五洲。祝福我的母校。
16、20xx年，我的生命中有太多應該感謝的人，在心中默默只許下一個愿望――全家人的平安!與我同行姐妹們的平安!幼兒園大家庭的平安!簡簡單單幾個字，包含了我心底全部的祝福。
17、一個娃娃冬天生，全身上下冷冰冰，你叫它也不吭聲，太陽一出就化水。（謎底：雪人）
18、預祝貴公司規(guī)模擴大，業(yè)務發(fā)展，生意興隆，財源廣進！
19、曾經(jīng)滄桑憶童年，更敬先賢辦國學，歷屆校長擔重任，樸初人杰得地靈，辛勤耕耘逾百載，桃李盛開滿天下，春風時雨一百年。
20、山遙水遠遺墨間，彼岸花開意連連，行筆走墨書流年。
21、人人都是達芬奇。
22、我喜歡畫畫，不僅僅是它可以使人忘掉憂愁，而且還可以陶冶人的情趣當一個人沉浸在畫海中，這是一件多么美妙的事情呀！當我們坐在畫板前，描繪著花、人、景、物時，心也不禁。陶醉在這美妙的風景中……正是因為這樣，才塑造了我遇事沉穩(wěn)冷靜的性格，我可真得感謝畫畫呀！
23、她坐在畫架前，手握著一支鉛筆，眼睛仔細地觀察自己面前這盆嬌嫩的花朵，手中的筆輕輕移動，勾勒出略顯青澀的線條，再抬頭看看花，又專注地描繪著筆下的植物，有些小葉子的角度重合，她皺皺眉，思考著如何下筆……最終，她完成了這幅畫。
24、藝術代替大眾吶喊。
25、有效的信息服務。夢想不斷延伸，腳步依舊執(zhí)著。在新的一年里，讓我們一同種下新年希望的種子，乘著和煦的春風，朝著燦爛的前景，奔騰捷進！
26、讓我們漫步在藝術的長廊。
27、扎根不與菊為雙，嬌艷瑰麗放異香，喚作拒霜不相稱，看來卻是最宜霜。（謎底：芙蓉）
美術課招生文案篇八
2、自送別，心難舍，一點相思幾時絕？--關漢卿《四塊玉·別情》
3、江南殊氣候，冬雨作春寒。蘇轍《寒雨》
4、船到橋頭——自會直
5、蠶豆開花——黑心
6、感恩所有，好的壞的，一直在的感恩陪伴，中途走的感恩來過，謝謝你們，我已成長。
7、寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》
8、黃葉仍風雨，青樓自管弦。李商隱《風雨》
9、大海撈針——沒處尋
10、愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你天黑有燈，下雨有傘，愿你一路有九郎相伴，愿你今后無禍無災，愿你余生平安順遂，順遂平安。愿你與九馕攜手百年。
11、老虎拉車——誰敢
12、歪嘴講故事--斜（邪）說
13、放煙花的人還在，可是看煙花的人卻早已沒了蹤跡，煙花也就只能在天空中寂寞的絢麗著，在星光閃閃的夜空中孤獨地逝去！
14、提升對先進性質的認識，澄清先進目標實踐要求的進步，以建立先進的形象
15、想要什么樣的生活，想要什么樣的人生，都在與我們自己。我喜歡簡單的生活，是因為我覺的簡單的生活很適合自己，才能讓自己很到很溫馨。
16、日子香得像你白襯衣上的味道，我用舌頭輕輕舔了一口圓圓的太陽，感謝有你在。
17、基層黨組織建設“領導團隊善黨員”良好的工作機制“
18、一路走來，感謝有你。幸福的話語不需要太多的提起，而傷心時刻的經(jīng)歷也不能在記憶里抹去。
19、麻雀雖小——五臟俱全
20、關關雎鳩，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。--佚名《詩經(jīng)周南關雎》
21、八仙過?！黠@神通
22、老鼠鉆風箱——兩頭受氣
23、“促進”兩名代表“促進”在_的先進性方面的“推廣”的三個代表。
24、如果大家經(jīng)?？锤鞔箅娪?、電視、音樂的頒獎典禮，不會陌生的就是獲獎演員或歌手上臺領完獎后，要發(fā)表一些感謝之詞，來感謝曾經(jīng)為他們提供過幫助，使他們獲得更大成就的人們！
25、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。李白《北風行》
26、還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。--張籍《節(jié)婦吟》
27、有一種花，名為煙花；有一種笑，名曰：煙花笑，這場煙花，璀璨卻只能剎那，燃燒掙扎，散落滿城牽掛。逝之已矣，生之當如斯。路過一世喧囂，賦予流年一眼繁華。
28、打開天窗——說亮話
29、一生把你放在心里面，盡管未必能夠長相思守；只要偶爾深夜想起有你；會有一絲微微的酒意；一生把你放在夢里面，盡管就要和你從此分手，讓我能夠感覺一些暖意，讓我以為還在你懷里。感謝你多年給我的愛。
30、黨員的黨員，先進，分支機構促進了發(fā)展。
美術課招生文案篇九
學習美術，讓自己畫出一種精致的畫作，其他人自己能夠得到更多人的一種認可，只有美術才能存進自己的內心，從而讓自己去靜靜的面對畫作，給自己帶來了一份美好的心情，不斷地提升自己的能力，增加自己的興趣愛好，讓自己的人生走向美麗的未來。
1、藝術就象一個全身針刺向外發(fā)射的仙人球，給人以萬千感受，讓靈魂受激。
2、畫畫是一種藝術，也是一種興趣愛好，每個人的興趣并不相同但是我對畫畫的熱愛卻始終無法改變。
3、藝術在?？偸鞘指哐哦豢杉暗?，其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷……有藝術的生活就有歡樂，就有美。
4、藝術是人們司空見慣的景象，路邊的一草一木，一花一樹，只要是順其天然的天性而動，都可以是美的擁有者，都可以稱之為“藝術”。 人們生活中缺少不了藝術，即不會欣賞藝術的人亦不會生活。
1、屋中有畫，等于懸掛了一個思想。——雷諾茲
2、藝術家對于自然有著雙重關系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隸?！璧?BR> 3、藝術家用腦，而不是用手去畫?！獂xx
4、藝術是一種使我們達到真實的假想?！獂xx
5、意存筆先，畫盡意在。——唐·張彥遠
6、在油畫的后面，跳動著畫家的脈膊，在塑像之中，呼吸著雕刻家的靈魂?！餇柗?BR> 7、戰(zhàn)斗場面和繪畫，都要在遠處觀看。——英國
8、照搬自然景色是絕對畫不出傳世之作的。——喬·雷諾茲
9、最接近雕刻的繪畫最完美?！寿M羅
10、作畫貴在似與不似之間，不似則欺世，似則媚俗?！R白石
美術課招生文案篇十
1、讓我們漫步在藝術的長廊。
2、走進形與色的`世界，發(fā)掘美的真諦。
3、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
4、藝術源于生活，美在這里誕生。
5、用你手中的筆，詮釋身邊的美。
6、放飛想象翅膀，創(chuàng)造藝術人生。
7、生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛——羅丹。
8、發(fā)現(xiàn)你身邊的美。
9、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，表現(xiàn)美。
10、走進形與色的世界，美在這里誕生。
11、人不可有傲氣，但不可無傲骨。
12、發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
13、人人都是達芬奇。
14、藝術代替大眾吶喊。
15、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
美術課招生文案篇十一
這個暑假，我們真的很任性，只為讓孩子的假期充滿不一樣的色彩!!
畫室成立**年,是規(guī)模最大的一家經(jīng)教育部門注冊的專業(yè)美術培訓機構,
它秉承中央美術學院藝術精神及原則,與時俱進,嚴謹務實,不僅贏的了學生和家長的親賴,更是畫室實力的保證!
畫室重視青少年形象思維能力的培訓及藝術表現(xiàn)力的訓練,志在全面提高學
生的整體藝術素質.它實行小班強化訓練,周周對學生做全方位評估.測評,保證學生所學專業(yè)知識的系統(tǒng)的整體性,畫室針對學生的個體差異,因材施教,寓教于樂,使學生潛力得到以充分發(fā)揮…….
畫室于簽定共同辦學協(xié)議.專業(yè)課畫室提供教學保障,文化課由學校進
行特殊課程設置,使學生的文化課得到合理的安排,達到提高美術生高考升學率的目標。(加入畫室培訓成績優(yōu)秀畫室保送或推薦到就讀)
美術課招生文案篇十二
1 . 一天天積累，一點點努力，一步步前進，一滴滴匯聚，終于到了美術聯(lián)考這一天。放松心情，面帶微笑，保持信心，你必將擁有燦爛的人生。祝美術聯(lián)考順利！
2 . 是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山谷。
3 . 圣誕到來花盛開，飄飄灑灑人間栽。圣誕樹兒顯風采，禮物多多樹上開。結滿如意吉祥果，幸福的生活在身邊。愿你圣誕心愿現(xiàn)，快樂笑聲永不斷！
4 . ．加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福!
5 . 平安夜里報平安，聲聲祝福送身邊。人間自有真情在，家庭和睦福無限。父母妻兒都康健，幸福生活笑開顏。朋友深情常惦念，問候不斷情誼綿。祝平安夜快樂，歲歲平安!
6 . 圣誕節(jié)要到了，告訴你圣誕老人是蒙人的，馴鹿也是虛構的，你就是把襪子口撐得再大，禮物也是沒有的，我的祝福是最實在的，轉發(fā)就會靈驗的！圣誕快樂！
7 . 新衣會慢慢變舊，人會慢慢變老。時光流逝，斗轉星移，但我對你的愛將歷久彌新。我們的誓言也永不更改！
8 . 始終思念你，捎來圣誕佳節(jié)最美好的祝福，祝圣誕吉祥，新年如意。
9 . 圣誕鐘聲還尚早，祝福知多少？短信發(fā)出剛不久，又有祝福鈴聲在叨擾。問君能有幾多喜？恰似一堆禮物收不休。罷了，隨大流，也來祝你圣誕快樂。
10 . 圣誕老人送吉祥，圣誕樹上掛富貴，圣誕短信傳祝福，祝愿你四季招財，五福臨門，六六大順，七星高照，八方進寶，九天同慶，十面埋福，十分欣喜。
美術課招生文案篇十三
第一段（引言）：
美術招生是每年許多學生關注的焦點，我也不例外。最近，我參加了一場美術招生考試，并有幸被錄取。在這個過程中，我從中總結了一些心得體會，希望能與大家分享。
第二段（準備階段）：
在參加美術招生考試之前，準備非常重要。首先，我查閱了大量的相關資料，了解了有關審美觀、繪畫技巧等方面的知識。其次，我參加了一些針對美術考試的培訓班，通過專業(yè)老師的指導和講解，提高了自己的繪畫水平。此外，我還利用課余時間刻苦練習，不斷提高自己的造型能力和色彩感覺。
第三段（考試經(jīng)歷）：
美術招生考試是一個非常緊張的過程。面對考試題目時，我首先按照自己的理解構思，然后開始勾畫輪廓，填充細節(jié)，最后上色。整個過程需要我充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，同時也需要我對繪畫技巧的嫻熟掌握。在考試過程中，我時刻保持專注，并盡量減少失誤。雖然有時會有些緊張，但我努力調整心態(tài)，保持冷靜，并且相信自己的實力。
第四段（收獲與成長）：
通過美術招生考試的經(jīng)歷，我不僅學到了如何應對考試的技巧，更重要的是，我收獲了繪畫的樂趣和信心。在創(chuàng)作的過程中，我感到自己能夠表達自己的想法和感情，這種自由和創(chuàng)造力帶給我極大的滿足感。同時，進入美術學院的學習環(huán)境也給了我更多的機會和資源，更好地提升自己的藝術水平。通過與各路藝術家的交流和學習，我相信我將不斷成長，展現(xiàn)我真正的才華。
第五段（總結升華）：
美術招生考試是一個重要的學習和展示機會，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了“勤奮致遠，筆耕不輟”的道理。準備階段的努力決定了考試中的表現(xiàn)，而考試中的收獲則是我們成長的基石。無論是否被錄取，我相信通過這次經(jīng)歷，我都獲得了成長和進步。我會繼續(xù)保持對美術的熱愛和努力，為自己的繪畫之路不斷前行，實現(xiàn)自己的藝術夢想。
美術課招生文案篇十四
xx，人杰地靈，xx美術薪火相傳，繪畫傳統(tǒng)源遠流長，顯示出xx人對繪畫藝術的偏愛和執(zhí)著。一些成名于外的xx畫家們，通過自己的努力，為xx美術不斷地增光添彩，并不斷在全國各種大展中頻頻獲獎或入選，在全省乃至全國產(chǎn)生了良好的影響，遂成了“xx美術現(xiàn)象”，頗得同儕贊許，亦受到藝林稱善，著實令人矚目。
畫畫可幫助孩子快樂的成長，可促進孩子智力的開發(fā)，能讓孩子在愉悅的過程中學會思考、學會安靜、學會審美……暑期將至，值此“xx畫院”成立之際，經(jīng)畫院院委研究，將開辦“xx畫院”首期少兒美術培訓班。
讓孩子贏在起跑線上。在兒童創(chuàng)意黃金時期，透過各種繪畫材料的接觸，提出“在繪畫中了解孩子、肯定孩子”，“結合孩子特有的感知與表現(xiàn)能力，大膽熟練地運用和表現(xiàn)，體驗美術的千變萬化，自由流露自己的思想和感情，更能對孩子的認知力、自信心、傾聽能力、自我表達能力的提高，讓孩子逐步習得一種無障礙的、能自由表達的藝術語言，最終達到提升孩子的藝術創(chuàng)造能力、美感和藝術涵養(yǎng)。相信你們的孩子會得到一份屬于自己的藝術天地。我們的精彩課堂等待著你!
招生對象：7——16周歲。
開設課程：中國畫、書法、素描、水粉畫、彩鉛畫、等學科。
課程安排：周一至周五早上9點至11點，由于招收的'年齡層次不同，具體報名時看課程安排。
教學安排：將對不同層次，不同年齡分組教學。
報名時間：7月3日至7月8日
報名地點：xx縣城關小學(長小)
教學地點：xx縣城關小學(長小)
授課教師簡介：
xxxxxxxxxxx
為了學生安全保障，請家長們接送孩子，讓孩子快樂安全的學習。
我們的特色：
專業(yè)教學：指導老師均為美術專業(yè)，并有多年美術教學經(jīng)驗，了解兒童特點。
個性教學：尊重個體差異性，針對不同年齡、能力特點制定教案，給予充分的護保和鼓勵。
混齡教學：8-13歲兒童混齡教學，相互學習、協(xié)助，培養(yǎng)社交能力和集體合作意識。
設施條件：有寬敞的教學空間和教學教具。
報名須知：
1、報名時間：xxx.7.3.——xxx.7.8.
2、上課時間：xxx.7.8---.––xxx.8.15.
3、報名咨詢電話：張老師xxxxxxxxxxxxxxx
4、報名地點：xx縣城關小學(長小)
xx職校“xx畫院”
5.聯(lián)系人：張老師xxxxxxxxxxxxxxx
王老師xxxxxxxxxxxxxxx
注意事項：
一、所有學員佩戴學員證進校，按時到達培訓場地。
二、上學、放學家長自行接送，所產(chǎn)生的交通費用及安全問題自行負責。
三、必須聽從老師的學習步驟進行培訓，若經(jīng)常遲到、請假、曠課、落下的課程影響考級，自行負責。
四、在培訓期間將舉行一次戶外寫生交流活動，讓家長和子女參與其中，更好的溝通交流，培養(yǎng)孩子的興趣和自信心。
五、培訓結束，將在xx畫院舉行“xx畫院”首屆暑期少兒書畫作品匯報展。
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美術課招生文案篇十五
四川省、重慶市、北京市、天津市、上海市、江蘇省、浙江省、廣東省八省(市)的德智體全面發(fā)展、學業(yè)成績優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，且在高中階段取得藝術專業(yè)全國(省)業(yè)余考級水平證書的學生。
包括以下藝術種類：西洋樂、民樂、聲樂、舞蹈、主持、書畫(今年不招收鋼琴類特長生)
申請者按照如下流程報名：
請將報名材料裝訂成冊以特快專遞(ems，請不要以其它方式郵寄)的方式寄至西南財經(jīng)大學校團委，截止日期20xx年12月20日(以收件日郵戳為準)。收件地址：四川成都市溫江區(qū)柳臺大道555號西南財經(jīng)大學柳林校區(qū)竹園二樓;郵編：611130;咨詢電話(傳真)：。請在信封顯著位置注明“自主招生申請材料(藝術特長生組)”字樣。申請材料一律不退還。
(一)初審
(二)抽簽
確定參加測試的考生，于測試前一天下午4點到我校光華校區(qū)光華會堂前空地抽簽決定測試順序。
書畫類考生統(tǒng)一考試，不參加抽簽。
(三)專項測試
1、測試方式：學生來我校接受藝術專項測試，具體方式見附件
2、測試時間：20xx年1月10日左右(具體時間另行通知)上午8點開始，按抽簽順序到考場候考。
注意事項：(1)參加測試時請各位考生帶上身份證原件備查。
(2)按收費許可證川價費[20xx]98號文件，學校向考生收取報名考試費：80元/人。
(四)確定入選資格
學校將根據(jù)測試結果擬定預選名單，報學校普通本科招生工作領導小組審核批準后，形成自主招生(藝術特長生組)預錄取名單。
學校有權根據(jù)最終測試情況，在不超過總計劃數(shù)的情況下，調整各項目的招收人數(shù)。
(五)公示
美術課招生文案篇十六
小畫家少兒美術培訓班是專門針對5——15歲兒童美術活動創(chuàng)設的培訓班。打破以往兒童學習美術單純的美術技能、技法的學習，使孩子似懂非懂間學習并不屬于他們這個年齡段應學習的美術知識。小畫家少兒美術培訓班的學生經(jīng)過系統(tǒng)、專業(yè)的美術學習，提高形象思維、手、眼、腦三者能有效結合，進一步激發(fā)想象力，創(chuàng)造力，培養(yǎng)觀察、分析和動手繪畫本事，填補我區(qū)空白。
任課教師：吳教師，女。畢業(yè)于中國美術學院壁畫系，作品多次留校；2006年獲得中國美術學院優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品；期間在日本科樂美（konami）軟件(上海)有限公司、vyk軟件上海有限公司動畫設計。
2、材料的豐富性：每節(jié)課的材料根據(jù)課程的安排都由教師親自配送，可減輕家長及學生的負擔，省去許多瑣碎。
3、多樣性的課程設置：寫生單元（簡筆畫、線描、油畫棒等）、色彩單元（填色、配色等）、故事創(chuàng)作單元（成語故事、寓言故事等）等。
4、小班學習：教師的精力是有限的，出于對學生負責，為了更好的完成教學，每班限招5-8人。
教學承諾：每一次上課都有一件精美的藝術品，每一期都有精美的畫冊，對孩子的課堂作業(yè)都有及時的點評。
教學對象：7—10歲兒童。收費標準：每月1000元（含材料費）每周三次，累計12次為一個月。
授藝時間：周一，周三，周五18:00------19:30
報名方式：電話報名或直接到上課地點直接報名學習。
報名時間：現(xiàn)已開始報名，報滿為止，隨到隨學。
報名電話：...
地址：...
美術課招生文案篇十七
為進一步貫徹落實《xxx關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)〔20xx〕41號）以及《蕪湖市關于加快學前教育發(fā)展的若干意見》（蕪政〔20xx〕38號）等文件精神，現(xiàn)就20xx年幼兒園招生工作提出如下意見，請遵照執(zhí)行。
20xx年8月31日之前出生、身體健康的幼兒。其中：小班為20xx年8月31日之前出生的幼兒；中班為20xx年8月31日之前出生的幼兒；大班為20xx年8月31日之前出生的幼兒。
幼兒園招生報名時間為20xx年6月21日至30日（各幼兒園亦可在此期間確定具體報名時間并對外公布）。7月1日至7月4日發(fā)放新生入園通知單。幼兒園應根據(jù)學齡前幼兒生理和心理特征，做好新生入園的準備工作，努力消除幼兒對幼兒園環(huán)境的陌生感。8月23日前，幼兒園要安排教師對新生進行家庭聯(lián)系或走訪，填寫《家園聯(lián)系冊》。8月25日至28日進行新生入園適應性訓練，確保幼兒順利進入幼兒園生活。
幼兒園班級學額執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》標準。即：小班25人；中班30人；大班35人。不得隨意擴大班級學額。
由家長帶領適齡幼兒持戶口及幼兒體檢接種卡到幼兒園報名、登記。
報名時幼兒園不得采用任何形式對幼兒進行測試或變相測試。
1、各縣區(qū)教育局要統(tǒng)籌區(qū)域內的學前教育資源，指導轄區(qū)內的幼兒園按照有關規(guī)定制定好幼兒園招生工作方案，各幼兒園要做好招生的宣傳和協(xié)調工作。
2、各縣區(qū)教育行政部門應根據(jù)《蕪湖市普惠性幼兒園管理辦法（試行）》的精神，制定本地區(qū)普惠性幼兒園實施細則，確定本地區(qū)普惠性幼兒園名單，會同物價、財政部門核準收費標準，并及時向社會公布。
3、適齡兒童入園前應接受醫(yī)療衛(wèi)生機構的健康檢查，合格后方可入園。
4、根據(jù)市物價局、財政局、教育局《關于核定公辦幼兒園保育教育費收費標準的通知》（蕪價行費〔20xx〕65號）等文件規(guī)定，我市幼兒園按學期收取保育教育費，向幼兒提供伙食的，可代收伙食費。除保育教育費、伙食費外，幼兒園不得在正常的開園時間（工作日7∶30～16∶30）內以開辦實驗班、特色班和興趣班等為由，另外收取費用，也不得以培養(yǎng)專長為由，變相辦班收費。不得收取與入園掛鉤的捐資助學費、贊助費、支教費等。
公辦幼兒園保育教育費標準按幼兒園類別由市物價、教育、財政部門核準；民辦幼兒園保育教育費標準，由幼兒園根據(jù)辦園成本合理確定，報當?shù)匚飪r、教育部門備案，并向社會公示后執(zhí)行；普惠性幼兒園實行政府指導價、收費許可制度，其保育教育費收費標準由物價、教育、財政部門按照合理分攤的原則確定。幼兒園收費實行公示制度，接受社會監(jiān)督。
5、各縣區(qū)教育局（社會事業(yè)局）要依據(jù)《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》（試行）、《幼兒園工作規(guī)程》、《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》（安徽省教育廳教基〔20xx〕11號）等文件精神，進一步加強幼兒園招生工作管理，規(guī)范辦學行為。社會力量舉辦的幼兒園須持縣區(qū)教育行政部門頒發(fā)的辦園許可證等有效證件進行招生，否則為非法辦學行為。對未經(jīng)許可擅自招生的，由縣區(qū)政府牽頭，綜治、公安、教育、工商、民政等職能部門聯(lián)合執(zhí)法，依法予以取締。
1、日—10日各縣區(qū)教育行政部門制定本地區(qū)普惠性幼兒園實施細則，開展普惠性幼兒園的申報和審核工作。
2、1日—20日確定本地區(qū)普惠性幼兒園名單和收費標準，并及時向社會公布，同時做好宣傳。
3、6月21日—7月4日幼兒園招生。
4、8月23日前，教師對新生進行家庭聯(lián)系或走訪。
5、8月25日—28日新生入園適應性訓練。
美術課招生文案篇十八
近年來，中國的教育改革不斷深化，對于藝術教育的重視也日益增加。越來越多的學生開始關注美術，并希望通過參加美術招生考試來進一步提高自己的藝術水平。作為一名參加過美術招生考試的學生，我深知這一過程的艱辛和收獲。在這篇文章中，我將分享自己的經(jīng)驗和體會，希望能給其他有志于參加美術招生考試的學生一些啟發(fā)和幫助。
第二段：備考準備
成功需要付出，美術招生考試也不例外。在備考階段，我首先制定了詳細的學習計劃，按照計劃堅持每天繪畫，提升自己的技巧。同時，我也積極尋找一些優(yōu)秀的美術培訓機構和老師，參加他們的課程，學習他們的經(jīng)驗與技巧。此外，我還利用網(wǎng)絡和圖書館資源進行豐富的美術知識學習，拓寬自己的藝術視野。備考期間，艱辛是難免的，但只要堅持努力，收獲一定會來臨。
第三段：面試經(jīng)驗
美術招生考試一般包括筆試和面試兩個環(huán)節(jié)。在面試時，展示自己的作品是最為重要的。在準備面試作品時，我選擇了自己擅長和熟悉的題材，將自己的特長發(fā)揮到最大。同時，我也積極參加一些美術展覽和比賽，在這些平臺上展示自己的作品，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和建議。在面試過程中，我注重與評委良好的溝通和互動，展示自己獨特的創(chuàng)作思路和思考方式。此外，面試過程中的自信和鎮(zhèn)定也是非常重要的，要有自信和冷靜地回答評委的問題，展現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)和潛力。
第四段：心態(tài)調整
參加美術招生考試是一項挑戰(zhàn)，也是一次機會。在備考過程中，我逐漸學會了調整自己的心態(tài)。首先，我明白了藝術創(chuàng)作的過程是一種享受，而不僅僅是為了取得好成績。我盡量避免焦慮和壓力，將創(chuàng)作看作一種放松和表達自己的方式。此外，在面對失敗和挫折時，我學會了堅持和努力，從失敗中吸取經(jīng)驗，不斷改進自己的作品和技巧。藝術是個性化的，每個人都有自己獨特的風格和創(chuàng)作方式，最重要的是要保持對藝術的熱愛和信心。
第五段：收獲和展望
通過美術招生考試，我不僅提高了自己的藝術水平，還結識了很多志同道合的朋友和優(yōu)秀的老師。我受益匪淺，收獲滿滿。參加美術招生考試讓我更加了解自己的興趣和潛力，也為我未來選擇藝術專業(yè)提供了堅實的基礎。展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的藝術水平，不斷追求更高的目標。無論將來是否選擇藝術專業(yè)，我相信藝術將成為我生活中的一部分，為我?guī)頍o盡的快樂和創(chuàng)造力。
總結：
通過參加美術招生考試，我學會了制定學習計劃、展示自己的作品、調整心態(tài)和追求藝術的快樂。這一過程不僅提高了我的藝術水平，也幫助我認識到了自己的潛能和熱愛。我相信，只要付出努力并充滿信心，美術招生考試將成為每個有志向的學生成為藝術家的機會和通道。
美術課招生文案篇十九
為推動我校藝術教育的發(fā)展，充實和豐富校園文化藝術生活，提高學生的藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的藝術欣賞能力和才藝表演水平，讓學生在藝術活動的體驗中陶冶情操。經(jīng)學校研究決定，在“六一”前夕舉辦“園嶺小學第六屆藝術節(jié)”活動?，F(xiàn)將藝術節(jié)活動安排如下：
（具體時間、地點及要求由各部音樂科組另行通知）
藝術節(jié)期間我們將邀請深圳交響樂團和行知學校電聲樂隊來學校進行表演，讓學生在校園里也能欣賞到音樂廳才能欣賞到的高雅藝術，進一步提升我校學生的藝術素養(yǎng)。
一、二、三年級：才藝表演
活動項目、內容包括聲樂節(jié)目、器樂節(jié)目、舞蹈節(jié)目。具體要求如下：
1、聲樂節(jié)目：
表演唱：節(jié)目時間不超過4分鐘重唱
獨唱：演出時間不超過4分鐘
2、器樂節(jié)目：獨奏（演出時間不超過5分鐘）
3、舞蹈節(jié)目：雙人舞或三人舞（演出時間不超過4分鐘）、獨舞（演出時間不超過5分鐘）
4、評選方法：以班級為單位,每個項目最多三名同學以內參加比賽。
5、比賽時間：由各部音樂科組安排。
6、比賽地點：由各部音樂科組安排。
1、比賽要求：
（1）、每位參賽選手在舞臺上的表演時間規(guī)定為1分鐘以內，在這1分鐘內要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊禮和自由形體動作。
（2）、要求表演協(xié)調自然，大方得體，富有美感。各種姿勢可以交錯進行，同時允許適當?shù)厥褂玫谰?，學校在比賽場地上準備有一張桌子、和兩級臺階，參賽者可靈活運用。
（3）、參加決賽的隊員自選服裝（必須要符合少年兒童特點的服裝），自行化妝和準備輕便道具。
（4）、比賽時統(tǒng)一播放音樂，參賽選手要按音樂節(jié)拍表演。要求體現(xiàn)形體美、儀態(tài)美、服裝美、藝術美的充分結合。
2、參賽方法：
（1）、各班利用隊活動課在班級范圍內進行預賽。（要求每位隊員都參加，音樂自選鮮明活潑節(jié)奏感較強的音樂。）
（2）、各班選出3名優(yōu)秀選手（男女不限），參加學校的決賽。
選拔賽時間各中隊自定。
3、決賽時間：5月22日下午2：30分進行
4、決賽地點：本部五樓階梯教室
一部七樓階梯教室
二部二樓階梯教室
5、舞臺布置統(tǒng)一規(guī)定：面向觀眾的左前方放一張椅子，右前方放兩級臺階。
6、評獎方法：凡參加決賽的學生都獲獎，分別再評出“十佳儀表隊員”和若干名“優(yōu)秀儀表隊員”。
7、評委：各部音樂教師、大隊輔導員、美術教師。
8、園嶺小學20xx藝術節(jié)儀表比賽評分表（附后）
六年級：音樂小報比賽
參賽要求及方法：
1、音樂小報規(guī)格：a3紙（大小即兩張a4紙或半張深圳晚報）。
2、音樂小報內容：音樂家簡介、音樂知識、音樂故事、音樂作品欣賞、音樂新動態(tài)、音樂感想等等。
3、音樂小報制作方法：可用手抄的形式也可以采用電腦制作，要求主題突出、內容豐富、圖文并茂、版面整潔。班級、姓名統(tǒng)一寫在音樂小報的右下方。
5、上交小報截止時間：20xx年5月23日前交音樂科組。
6、音樂小報評獎方法：每班評選一等獎3人、二等獎5人、三等獎10人。
7、音樂小報評委：由各部音樂科組老師進行評選。
一、設計藝術節(jié)吉祥物，一至三年級學生參加，各部班主任協(xié)助美術科組組織征集作品。
二、設計藝術節(jié)宣傳海報，四至六年級學生參加，各部班主任協(xié)助美術科組組織征集作品。
三、軟筆書法現(xiàn)場比賽，每班選二名學生參加，各部班主任協(xié)助美術科組組織參加比賽。
四、硬筆書法作品比賽，每班選五幅參加比賽，各部班主任協(xié)助美術科組組織參加比賽。
1、藝術節(jié)吉祥物評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
2、藝術節(jié)宣傳海報評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
3、軟筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
4、硬筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
第一階段：5月4日―5月10日，美術教師在任課班級進行動員，班主任協(xié)助落實。
第二階段：5月11日―5月25日，美術教師組織輔導學生。
第三階段：5月26日―5月31日，班主任協(xié)助美術科組征集作品，美術科組組織現(xiàn)場比賽。
第四階段：6月1日―4日，評選頒獎。
一、各部總務處協(xié)助負責場地安排，校園安全，獎狀獎品準備。
二、各部電教組協(xié)助負責攝像、照像。
美術課招生文案篇二十
為了讓每一個喜愛美術的學生在假期間提高自己的繪畫水平，更上一層樓，本畫室提供齊全的器材：石膏結何體、水粉靜物、素描石膏頭像、素描書，速寫書、水粉書、雕塑、陶藝、畫室提供木頭畫架，環(huán)保陶泥和優(yōu)秀的導師，為你提供良師益友。
(2)學生自帶美術工具和4k畫板;
(3)一個月164節(jié)課，一天8個課時;
(4)地址：邦泰商務酒店東側五十米處;
(5)聯(lián)系電話： 阿老師;
(6)報名時間：(x年1月20日—x年2月1日)報名時間上午10點到12點，下午14點到16點。
導師簡介
，男，蒙古族，x年出生于內蒙古鄂托克前旗。x年考入到蒙古國師范大學油畫專業(yè)研究生。鄂爾多斯美術家協(xié)會會員。赤峰美術家協(xié)會會員，長期從事油畫寫生，創(chuàng)作與教學工作。 x年11月份在赤峰市舉辦個人油畫展覽。 x年畢業(yè)作品赤峰學院美術館收藏。 x年9月至x年9月年在鄂托克前旗職業(yè)中學任教。 大部分作品被北京，內蒙，蒙古國，等地的藏家收藏。 研究生期間主要主修素描和油畫專業(yè)。
美術課招生文案篇二十一
根據(jù)《教育部關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導意見》(教學〔20xx〕3號)，結合我區(qū)實際，制定本方案。
面貫徹黨的教育方針，加強黨的領導，落實立德樹人根本任務，適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，按照“堅持育人為本，提高選拔質量，加強分類指導，確保公平公正”的原則，從有利于促進學生健康發(fā)展、科學選拔人才、維護教育公平出發(fā)，進一步加強和改進我區(qū)高校藝術類專業(yè)考試招生工作，推動構建引導學生德智體美勞全面發(fā)展的藝術人才選拔評價體系，為建設新時代中國特色社會主義壯美廣西提供藝術人才支撐。
從20xx年起，逐步推進高校藝術類專業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試(以下簡稱藝術統(tǒng)考)相關改革工作，到20xx年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎、藝術統(tǒng)考為主體，依據(jù)高考文化成績、專業(yè)能力考試成績，參考普通高中學生綜合素質評價結果，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的藝術人才選拔評價體系。
(一)推進藝術專業(yè)特色發(fā)展。
1.明晰藝術人才選拔培養(yǎng)定位。
高校藝術人才選拔培養(yǎng)要結合學校辦學實際，進一步找準辦學定位，突出辦學特色，根據(jù)不同藝術類專業(yè)人才培養(yǎng)特點和能力素質要求，構建與辦學定位和特色相適應的藝術人才選拔體系，著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術人才。推進高校藝術類專業(yè)內涵發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實文化素質和專業(yè)基礎的藝術人才及具備豐厚文化底蘊和突出專業(yè)能力的拔尖藝術人才。
2.優(yōu)化藝術學科專業(yè)布局。
高校設置藝術學科專業(yè)要緊密結合我區(qū)繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對高素質藝術人才的需求，根據(jù)學校辦學定位，綜合考慮辦學條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)等因素，進一步調整優(yōu)化藝術類專業(yè)布局，合理安排招生計劃。學校每年要對藝術類專業(yè)錄取新生和畢業(yè)生情況進行分析評估，對不具備辦學條件、師資力量不足、就業(yè)率低的專業(yè)進行相應調整，減少相關專業(yè)招生計劃和辦學規(guī)模。
自治區(qū)教育廳加強高校藝術學科專業(yè)設置調整和招生計劃管理，組織高等學校專業(yè)設置教學指導委員會，不定期對高校藝術學科專業(yè)設置、招生規(guī)模、培養(yǎng)質量、就業(yè)狀況等進行評估，并根據(jù)評估結果對高校藝術學科專業(yè)布局和招生計劃進行動態(tài)調整。
(二)完善藝術類專業(yè)招生考試方式。
我區(qū)高校藝術類專業(yè)招生實行“文化素質+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質使用統(tǒng)一高考成績，專業(yè)能力使用藝術專業(yè)能力考試成績。藝術專業(yè)能力考試包括藝術統(tǒng)考和高校藝術?？迹囆g統(tǒng)考由自治區(qū)招生考試院統(tǒng)一組織，高校藝術校考由相關高校自行組織。
3.明確藝術統(tǒng)考專業(yè)范圍。
自治區(qū)招生考試院根據(jù)教育部制定的高校藝術類考試招生專業(yè)目錄和各專業(yè)分類考試方案，制定我區(qū)藝術統(tǒng)考考試科類、科目設置方案和考試說明，增強考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校的選拔需要。我區(qū)藝術統(tǒng)考的科類包括美術類、書法類、音樂類、舞蹈類、播音主持類、廣播影視編導類、航空服務類等，到20xx年基本實現(xiàn)藝術類專業(yè)我區(qū)藝術統(tǒng)考全覆蓋。對個別生源極少或考試組織確有困難的藝術類專業(yè)，采取與區(qū)外聯(lián)合組織或“考評分離”等方式進行。
4.嚴格控制藝術?？挤秶鸵?guī)模。
20xx年起，在藝術統(tǒng)考基礎上，開展藝術?？嫉母咝Ｔ瓌t上為經(jīng)教育部批準的可不編制分省分專業(yè)招生計劃的獨立設置本科藝術院校及部分藝術類本科專業(yè)參照執(zhí)行的院校。上述高校對考生藝術天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術類專業(yè)需組織藝術校考的，須報自治區(qū)招生考試院批準。
組織藝術?？嫉母咝Ｒ袑嵓訌娊M織領導，結合人才選拔培養(yǎng)定位，科學制定校考工作方案，加強與區(qū)內外藝術統(tǒng)考的銜接，合理確定校考形式。要嚴格控制現(xiàn)場?？既藬?shù)，原則上?？既藬?shù)不超過相關專業(yè)招生計劃的68倍，積極采取線上考試或使用藝術統(tǒng)考成績進行初選。我區(qū)高校藝術?？疾坏迷趨^(qū)外設置考點，區(qū)外高校藝術校考也不得在我區(qū)設置考點。對于出現(xiàn)違規(guī)招生情況的高校，將視情節(jié)嚴肅處理，直至停止校考資格。
5.健全藝術考評人員遴選機制。
20xx年起，自治區(qū)招生考試院建立健全藝術類專業(yè)考評人員信息庫，加強與區(qū)外招生考試機構、藝術院校的聯(lián)系與合作，擴大我區(qū)考評人員的遴選范圍。優(yōu)化考評人員組成結構，逐步增加區(qū)外校外考評人員人數(shù)，到20xx年，區(qū)外校外人員比例達到一半以上。
(1)嚴格考評人員資格。高?？荚u人員應具備以下條件：政治素質好、工作責任心強、專業(yè)水平高、教學經(jīng)驗豐富、從事一線教學和管理工作、身心健康、能勝任考評工作、具有中級職稱以上。
(2)實行申報回避制度。建立考評人員和考生特殊關系申報制度，凡在規(guī)定時間內有指導、被指導關系或有親屬關系及其他利害關系的考評人員和考生，均須按要求進行申報，并嚴格執(zhí)行回避制度。高校領導干部子女或親屬報考本校的，須向學校報備并在校內公示，要全程回避，學校不能安排其參加考評工作。
(3)建立“黑名單”制度。考評人員不能參與考前輔導、應試培訓，或與社會培訓機構勾連牟取不正當利益。對于隱瞞不報、弄虛作假或違規(guī)違紀的考評人員，按有關規(guī)定嚴肅處理，并列入考評人員“黑名單”，終身不得參與高?？荚囌猩ぷ?。
6.嚴格規(guī)范考試組織管理。
自治區(qū)招生考試院全面負責藝術專業(yè)能力考試統(tǒng)籌管理和組織工作。高校負責藝術?？嫉慕M織實施。自治區(qū)招生考試院和有關高校應按照國家教育考試保密要求，完善藝術統(tǒng)考和高校藝術?？济}、制卷、試卷流轉、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的規(guī)范管理，確保命題和試卷的絕對安全。嚴把考試入口關，通過現(xiàn)代技術手段，嚴防考生x。嚴把考試組織關，嚴格落實考生、評委、考場隨機編排“三隨機”工作機制，嚴防考試舞弊。嚴把考試評分關，完善藝術統(tǒng)考和高校藝術校考的評分標準和評分細則，完善信息化評分系統(tǒng)，加強評分管理，積極采取“考評分離”、考評人員現(xiàn)場獨立打分、全程錄音錄像等方式，確保評分公平公正。
(三)完善藝術類招生錄取機制。
7.完善招生錄取辦法。
20xx年起，我區(qū)高校藝術類專業(yè)招生錄取實行以下辦法：
(1)使用藝術統(tǒng)考成績作為專業(yè)能力考試成績招生的藝術類專業(yè)，在考生統(tǒng)一高考成績和藝術統(tǒng)考成績都達到我區(qū)藝術類專業(yè)的錄取最低控制分數(shù)線基礎上，依據(jù)考生統(tǒng)一高考成績和藝術統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績、參考普通高中學生綜合素質評價結果，實行平行志愿投檔，擇優(yōu)錄取。
(2)使用高校藝術?？汲煽冏鳛閷I(yè)能力考試成績招生的藝術類專業(yè)，在考生統(tǒng)一高考成績達到我區(qū)普通類專業(yè)批次錄取最低控制分數(shù)線、藝術統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上，依據(jù)考生高校藝術?？汲煽?、參考普通高中學生綜合素質評價結果，擇優(yōu)錄取。
(3)藝術史論、戲劇影視文學等藝術類專業(yè)招生，不再進行藝術專業(yè)能力考試，直接依據(jù)考生統(tǒng)一高考成績、參考普通高中學生綜合素質評價結果，擇優(yōu)錄取。
高校應積極完善普通高中學生綜合素質評價結果的使用辦法，加強考生思想品德考核和多維度評價，相關使用辦法要提前向社會公布。
8.逐步提高文化成績要求。
根據(jù)不同藝術類專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，分類劃定、逐步提高藝術類各專業(yè)統(tǒng)一高考成績錄取最低控制分數(shù)線(舞蹈學類、表演專業(yè)可適當降低要求)，逐步扭轉部分高校藝術類專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。20xx年，藝術統(tǒng)考考生的綜合成績中統(tǒng)一高考成績所占比例為40%。20xx年起，藝術統(tǒng)考考生的綜合成績中統(tǒng)一高考成績所占比例原則上不低于50%。組織藝術?？嫉母咝Ｒ獙Ω魉囆g類專業(yè)相對應的藝術統(tǒng)考成績提出明確要求，結合專業(yè)培養(yǎng)要求，加強考生文化綜合素質考查，進一步提高考生文化課成績錄取要求。
9.建立破格錄取機制。
美術課招生文案篇一
1 . 不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
2 . 無論是圣誕還是元旦，愿你旦夕快樂；無論是今朝還是明天，愿你幸福天天；無論是國節(jié)還是洋節(jié)，愿你笑容甜甜；幸福過圣誕，快樂迎元旦！
3 . 低頭學習，抬頭做人。
4 . 圣誕來到，請你將煙囪架好，為圣誕老人讓道；請你將襪子掛好，準備將幸福的禮物裝進腰包。祝你快樂的聲聲大笑，能在新的一年里穿透云霄！
5 . 千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
6 . 學生在美術活動中比在其他教育活動中能更大程度地張揚和展現(xiàn)自己的個性。因為美術課程是一種綜合性活動性強且活動結果無對錯之分的課程。在這種以美的熏陶為主的活動中，學生的個性得以全面自然地釋放；性格氣質情感得以自然流露；手眼腦得以協(xié)調發(fā)展，溝通了其物質層面與觀念層面的關系，促進了個性的內化和健康發(fā)展，同時提高了學生的能力智力人生觀和情感價值觀等綜合素質。因此，在美術課堂中引導學生形成社會共同價值觀的同時，也應努力尊重保持和發(fā)展學生的個性。要培養(yǎng)學生獨特的個性，就是要使學生的個性得到自由的發(fā)展，增強他們的主體意識，形成開拓精神創(chuàng)造才能，提高其個人價值。因此，我們的教育就要具有個性化，就要在教育過程中重視受教育者的需要興趣創(chuàng)造和自由，尊重人的尊嚴人的潛能。在教學中通過情感的滲透傳達和激發(fā)學生的創(chuàng)造力，來實現(xiàn)學生的個性發(fā)展，促進人的個性自主和諧發(fā)展。
7 . 我有凌云志，一覽眾山小。
8 . 有志者事競成。
9 . 求實踏實，落實誠實。
10 . 我想輕聲的告訴你，當夜幕降臨的時候，我心甘情愿的陪在你的身旁，讓你不再感到寂寞，如果你不愛我，我會選擇大度的離開，把對你的愛留在心里不再言敗。祝你圣誕快樂!
美術課招生文案篇二
2、我是一名黨員，我首先戰(zhàn)斗，我是一名黨員，我創(chuàng)造了卓越。
3、半夜倚喬松，不覺滿衣雪。劉駕《苦寒吟》
4、狗咬呂洞賓——不識好人心
5、一個又一個的煙花飛向天空，展示出不同的魅力。有的像火球、有的像銀蛇、還有的像一朵朵盛開的金菊花，美妙極了。
6、逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。--白居易《采蓮曲》
7、有借有還——再借不難
8、相思似海深，舊事如天遠。
9、拔苗助長——急于求成
10、你我兩地相隔，思念和期待鑄就了等待，在等待的日子里，我要對你說，謝謝你的愛，我要用我的全部感情來報答你，時間能證明一切。
11、那煙花美麗如比，像一顆豆子竄上天了，不一會兒便出了許多豆子，閃耀著金光。
12、望夫處，江悠悠?；癁槭换仡^。--王建《望夫石》
13、瞎子點燈——白費蠟
14、鳴笙起秋風，置酒飛冬雪。王微《四氣詩》
15、關公走麥城——驕必敗
16、背鼓上門——討打
17、山中無老虎——猴子稱大王
18、曉風不散愁千點，宿雨還添淚一痕。曹雪芹《詠白海棠》
19、海棠花未眠，卻道海棠經(jīng)雨胭脂透。
20、放飛一只白鴿給你，捎上我的思念，捎上我的祝福，飄向你的心海，飄向你的生活，愿你快快樂樂地面對每個晨鐘暮鼓，高高興興地面對花開花落。
21、老虎屁股——摸不得
22、海棠花未眠，春到海棠花幾信。
23、這一路，如果沒有你，也許我就沒有了勇氣做自己。不管是笑還是哭泣，我的世界已經(jīng)不能沒有你。感謝有你，一路相隨；感謝有你，讓我嘗到了幸福與甜蜜。
24、八仙聚會——神聊
25、我會一輩子都珍惜，把你放在我的手心里。用我們的愛，記錄未來的每一天。幸福點點，用愛詮釋我們的未來，因為有你不再孤單。因為只有你，才能夠給我想要的幸福，也只有你才是我人生最美好的緣分。
26、高山上敲鼓------四面聞名（鳴）
27、深入發(fā)展強大的活動，鞏固和擴展學習實踐科學發(fā)展觀
28、心懸萬里外，興在一杯中。
29、太多感謝的話，我知道我只是有了你。我有了你，才知道我擁有了整個世界。我愛你，就像你會愛我如此。謝謝你對我的不離不棄，謝謝你陪伴我走過人生最低落的日子，帶著我走向了陽光的大道。
30、落花人獨立，微雨燕雙飛。--晏幾道《臨江仙二首其二》
31、解放意識形態(tài)，隨時推進，開拓和創(chuàng)新，努力工作，完成我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建工作的新形勢
32、煙花雖美，終不過轉瞬即逝，半點不曾留下。但，可有人像煙花般縱使消逝于世間，也絢爛地綻放自己，讓人們記住自己最美的瞬間。
33、往事如流水，生命如夢靨。彈指間，多少塵埃飛滿天，漫卷無邊慨嘆。放眼望前路，鮮花沾滿雨水，搖曳半季塵，又見朝陽花。人生路漫漫，惆悵與歡欣共飲一泉水，默然轉身，笑亦哭，哭亦笑，唯眸間期待不同，自顯喧囂與沉靜！
34、海棠花未眠，煙雨海棠花，春夜沈沈酌。
35、和尚打傘——無法無天
36、陌上，花開成海，獨自芬芳。掬一抔清香，沁馨，淡然。細雨如織，迷蒙悠遠。輕吟，輕吟，煙花三月，陌上花開，可緩緩歸矣。
37、亂云低薄暮，急雪舞回風。杜甫《對雪》
38、加強基層黨建工作是各級黨組織的共同責任。
39、感謝你關切地注視我在人生道路上不斷邁進，用友誼啟發(fā)我對未來的追求。今天真的是感恩節(jié)嗎？下班我要早點去買好吃的，回去和家里人大吃一頓。
40、外甥打燈籠——照舊（舅）
美術課招生文案篇三
1 . ．假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
2 . 送你一頂圣誕帽，快樂吉祥把你罩;送你一雙圣誕襪，平安幸福把你卡;送你一棵圣誕樹，錢財好運把你堵;送你一條圣誕信，健康開心把你頂。圣誕快樂!
3 . 身披圣誕衣，見人先作揖；頭戴圣誕帽，逢人開口笑；腳穿圣誕靴，請客請吐血；背著圣誕袋，大家用腳踹。圣誕節(jié)到了，祝你開心哦！
4 . 人人都能成功，我要我就能。
5 . 燭光星星點點，那是我想你的眼；真心話藏在枝葉間，搖曳著思緒無限；為你采擷雪花一片，融化在愛的心田；此時此刻，因想你而不再孤單。親，圣誕快樂！
6 . 屋中有畫，等于懸掛了一個思想?！字Z茲
7 . 跑不完的路程，鉆不完的煙囟，塞不完的襪子，送不完的禮包，因為有了你的歡笑，我才不覺得疲勞。圣誕節(jié)，祝你有吃不完的甜蜜，花不完的鈔票，樂不盡的逍遙!
8 . 我用溫暖的友情密密縫制一頂火紅的圣誕帽，用忠貞的友情打造一副金色的圣誕靴，把最甜的祝福掛滿圣誕樹，把最美的圣誕禮物堆滿你的溫馨小屋?？?，窗外晶瑩剔透的雪花，洋洋灑灑的都是我對你的祝福：圣誕快樂！
9 . 立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
10 . 圣誕之夜溫馨的氛圍：月暈鐘聲燈影以及我這小小的祝福；傳達著節(jié)日的訊息：圣潔和諧平安。
美術課招生文案篇四
1 . 拋棄時間的人，時間也會拋棄他。
2 . 讓圣誕老人帶去我給你的祝福，讓你的圣誕襪里裝滿我對你的思念，讓圣誕樹上掛滿我對你的問候。只想讓你知道我祝你圣誕節(jié)快樂，看來這個目的達到了。
3 . 人生要策劃，要洗滌心靈，灑掃心靈。
4 . 應知學問難，在乎點滴勤。
5 . 將好運纏繞在圣誕樹上，閃亮你的人生;將快樂裝在圣誕襪里，伴隨你的前程;將幸?？墼谑フQ帽里，裝點你的美夢;圣誕節(jié)，看煙花燦爛，炫動你的熱情，祝你快樂隨行，幸福一生!
6 . 從潔白的雪花上復制快樂，粘貼到你心上；從飛馳的雪撬上復制好運，粘貼到你身上；從圣誕老人的胡子上復制祝福，粘貼到你手上。雪花飄飄，圣誕快樂！
7 . 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
8 . 用你手中的筆，詮釋身邊的美。
10 . 與其明日后悔，不如今天努力。
美術課招生文案篇五
1 . ．莘莘學子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節(jié)日快樂!幸福永遠!
2 . 平安夜里說平安，平安短信送平安，平安圍繞你身邊，一年四季都平安。平安人有平安愿，平安短信轉轉轉，四面八方都轉發(fā)，親朋好友都平安。
3 . 樹信心振足精神，比成績不甘落后。
4 . ．老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。
5 . 我手托彎月，頭頂繁星，眼含秋波，口銜玫瑰，腳踏祥云，以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之勢飛到你的面前，只是為了給你送上圣誕禮物，祝你圣誕快樂。
8 . ．人生有許多事要學;人生有許多事要做。一生教你學做事的人便是老師。
9 . 圣誕節(jié)慶圣誕，平安夜送平安。圣誕老人載馬車，禮物祝福一起臨。祝你圣誕快樂，合家幸福，財源滾滾，好運連連，健康安泰，美好未來!
10 . 美術聯(lián)考在即，緊張難免；適量放松，方位上策；書本暫放，好好休息；臨陣磨槍，效果甚微；心態(tài)良好，至關重要；平常心待，萬事皆宜，愿你美術聯(lián)考，取得佳績！
美術課招生文案篇六
2、韓信點兵——多多益善
4、海棠花未眠，海棠開后春誰主。
5、謝謝你在我身邊。最簡單的一句話送給那些一直陪伴我們的人，真的謝謝你們。
6、我見過煙花在天上綻放時絢爛的模樣，也目睹過愛情消逝曾經(jīng)相愛的兩人變冷漠的樣子。
7、井底青蛙——目光短淺
8、抓住黨的規(guī)則，建立在建筑物上，使用上下功夫，生活在現(xiàn)狀，并尋求強勢效果。
9、終南陰嶺秀，積雪浮云端。祖詠《終南望余雪》
10、無數(shù)懷著喜悅心情觀看煙花的人，都不知道，那個小小的孩童，喜歡的不是燃燒的熾熱，而是煙花散盡的薄涼。
11、雞蛋碰石頭——不自量力
12、閑中有富貴，壽外更康寧。
13、你心底坦蕩善良，呵護著我善感柔弱的心靈；你待人寬容真誠，諒解著我幼稚任性的舉動；你態(tài)度親切溫和，融化著我冰冷淡漠的外表；你精神樂觀向上，開導著我悲觀厭世的思想！親愛的，真意謝謝你！
14、朔雪落吳天，從風渡溟渤。李白《淮海對雪贈傅靄》
美術課招生文案篇七
1、whatever you go, go with all your heart.無論做什么事，一定要全力以赴。
2、美術可以表現(xiàn)文化，美術可以輔翼道德。
3、祝母校人才濟濟，桃李滿天下。成為人才的搖籃，知識的沃土。
4、我們作為悄悄地家長，首先祝賀笑笑幼教集團15歲生日快樂，并希望笑笑幼教集團在未來的日子里越辦越好，將幼教事業(yè)發(fā)展下去，成為全國知名的教育集團，讓更多的孩子在笑笑幼教集團里受到最專業(yè)、最完善的教育。
5、小時候，母校是我們眼中的一個純情的樂園；長大后，母校是我們人生的一座青春的殿堂；老去時，母校或許是我們心中的一道永遠的風景。
6、the good seaman is known in bad weather.驚濤駭浪，方顯英雄本色。
7、身材瘦瘦個兒高，葉兒細細披綠袍，別看樣子像青蒿，香氣撲鼻味兒好。（謎底：芹菜）
8、發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
9、兒子，謝謝你陪著媽媽一起成長成熟，因為有你，媽媽覺得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快樂地成長，過上幸福的生活。
10、身子長，個不大，遍體長著小疙瘩，有人見了皺眉頭，有人見了樂開花。（謎底：苦瓜）
11、幼兒園畢業(yè)了，以后要向喜羊羊的聰明學習；向沸羊羊的健康學習；向懶羊羊的不挑食學習；向灰太狼的永不放棄學習！上小學了，希望你更加努力，爭取早早加入少先隊員的行列。
12、青春、陽光、歡笑……為這屬于你的日子，舞出歡樂的節(jié)拍，祝我親愛的女兒生日快樂！
13、 time is money時間就是金錢。
14、笑笑15歲的生日，又將是笑笑一個新的開始，一個開始成就一個未來，相信笑笑的明天會更加的燦爛，笑笑的孩子會更加的出類拔萃!最后祝笑笑生日快樂，祝笑笑人生日快樂!讓我們的孩子在笑笑愛的懷抱中茁壯健康成長!
15、憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑；看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽五洲。祝福我的母校。
16、20xx年，我的生命中有太多應該感謝的人，在心中默默只許下一個愿望――全家人的平安!與我同行姐妹們的平安!幼兒園大家庭的平安!簡簡單單幾個字，包含了我心底全部的祝福。
17、一個娃娃冬天生，全身上下冷冰冰，你叫它也不吭聲，太陽一出就化水。（謎底：雪人）
18、預祝貴公司規(guī)模擴大，業(yè)務發(fā)展，生意興隆，財源廣進！
19、曾經(jīng)滄桑憶童年，更敬先賢辦國學，歷屆校長擔重任，樸初人杰得地靈，辛勤耕耘逾百載，桃李盛開滿天下，春風時雨一百年。
20、山遙水遠遺墨間，彼岸花開意連連，行筆走墨書流年。
21、人人都是達芬奇。
22、我喜歡畫畫，不僅僅是它可以使人忘掉憂愁，而且還可以陶冶人的情趣當一個人沉浸在畫海中，這是一件多么美妙的事情呀！當我們坐在畫板前，描繪著花、人、景、物時，心也不禁。陶醉在這美妙的風景中……正是因為這樣，才塑造了我遇事沉穩(wěn)冷靜的性格，我可真得感謝畫畫呀！
23、她坐在畫架前，手握著一支鉛筆，眼睛仔細地觀察自己面前這盆嬌嫩的花朵，手中的筆輕輕移動，勾勒出略顯青澀的線條，再抬頭看看花，又專注地描繪著筆下的植物，有些小葉子的角度重合，她皺皺眉，思考著如何下筆……最終，她完成了這幅畫。
24、藝術代替大眾吶喊。
25、有效的信息服務。夢想不斷延伸，腳步依舊執(zhí)著。在新的一年里，讓我們一同種下新年希望的種子，乘著和煦的春風，朝著燦爛的前景，奔騰捷進！
26、讓我們漫步在藝術的長廊。
27、扎根不與菊為雙，嬌艷瑰麗放異香，喚作拒霜不相稱，看來卻是最宜霜。（謎底：芙蓉）
美術課招生文案篇八
2、自送別，心難舍，一點相思幾時絕？--關漢卿《四塊玉·別情》
3、江南殊氣候，冬雨作春寒。蘇轍《寒雨》
4、船到橋頭——自會直
5、蠶豆開花——黑心
6、感恩所有，好的壞的，一直在的感恩陪伴，中途走的感恩來過，謝謝你們，我已成長。
7、寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》
8、黃葉仍風雨，青樓自管弦。李商隱《風雨》
9、大海撈針——沒處尋
10、愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你天黑有燈，下雨有傘，愿你一路有九郎相伴，愿你今后無禍無災，愿你余生平安順遂，順遂平安。愿你與九馕攜手百年。
11、老虎拉車——誰敢
12、歪嘴講故事--斜（邪）說
13、放煙花的人還在，可是看煙花的人卻早已沒了蹤跡，煙花也就只能在天空中寂寞的絢麗著，在星光閃閃的夜空中孤獨地逝去！
14、提升對先進性質的認識，澄清先進目標實踐要求的進步，以建立先進的形象
15、想要什么樣的生活，想要什么樣的人生，都在與我們自己。我喜歡簡單的生活，是因為我覺的簡單的生活很適合自己，才能讓自己很到很溫馨。
16、日子香得像你白襯衣上的味道，我用舌頭輕輕舔了一口圓圓的太陽，感謝有你在。
17、基層黨組織建設“領導團隊善黨員”良好的工作機制“
18、一路走來，感謝有你。幸福的話語不需要太多的提起，而傷心時刻的經(jīng)歷也不能在記憶里抹去。
19、麻雀雖小——五臟俱全
20、關關雎鳩，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。--佚名《詩經(jīng)周南關雎》
21、八仙過?！黠@神通
22、老鼠鉆風箱——兩頭受氣
23、“促進”兩名代表“促進”在_的先進性方面的“推廣”的三個代表。
24、如果大家經(jīng)?？锤鞔箅娪?、電視、音樂的頒獎典禮，不會陌生的就是獲獎演員或歌手上臺領完獎后，要發(fā)表一些感謝之詞，來感謝曾經(jīng)為他們提供過幫助，使他們獲得更大成就的人們！
25、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。李白《北風行》
26、還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。--張籍《節(jié)婦吟》
27、有一種花，名為煙花；有一種笑，名曰：煙花笑，這場煙花，璀璨卻只能剎那，燃燒掙扎，散落滿城牽掛。逝之已矣，生之當如斯。路過一世喧囂，賦予流年一眼繁華。
28、打開天窗——說亮話
29、一生把你放在心里面，盡管未必能夠長相思守；只要偶爾深夜想起有你；會有一絲微微的酒意；一生把你放在夢里面，盡管就要和你從此分手，讓我能夠感覺一些暖意，讓我以為還在你懷里。感謝你多年給我的愛。
30、黨員的黨員，先進，分支機構促進了發(fā)展。
美術課招生文案篇九
學習美術，讓自己畫出一種精致的畫作，其他人自己能夠得到更多人的一種認可，只有美術才能存進自己的內心，從而讓自己去靜靜的面對畫作，給自己帶來了一份美好的心情，不斷地提升自己的能力，增加自己的興趣愛好，讓自己的人生走向美麗的未來。
1、藝術就象一個全身針刺向外發(fā)射的仙人球，給人以萬千感受，讓靈魂受激。
2、畫畫是一種藝術，也是一種興趣愛好，每個人的興趣并不相同但是我對畫畫的熱愛卻始終無法改變。
3、藝術在?？偸鞘指哐哦豢杉暗?，其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷……有藝術的生活就有歡樂，就有美。
4、藝術是人們司空見慣的景象，路邊的一草一木，一花一樹，只要是順其天然的天性而動，都可以是美的擁有者，都可以稱之為“藝術”。 人們生活中缺少不了藝術，即不會欣賞藝術的人亦不會生活。
1、屋中有畫，等于懸掛了一個思想。——雷諾茲
2、藝術家對于自然有著雙重關系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隸?！璧?BR> 3、藝術家用腦，而不是用手去畫?！獂xx
4、藝術是一種使我們達到真實的假想?！獂xx
5、意存筆先，畫盡意在。——唐·張彥遠
6、在油畫的后面，跳動著畫家的脈膊，在塑像之中，呼吸著雕刻家的靈魂?！餇柗?BR> 7、戰(zhàn)斗場面和繪畫，都要在遠處觀看。——英國
8、照搬自然景色是絕對畫不出傳世之作的。——喬·雷諾茲
9、最接近雕刻的繪畫最完美?！寿M羅
10、作畫貴在似與不似之間，不似則欺世，似則媚俗?！R白石
美術課招生文案篇十
1、讓我們漫步在藝術的長廊。
2、走進形與色的`世界，發(fā)掘美的真諦。
3、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
4、藝術源于生活，美在這里誕生。
5、用你手中的筆，詮釋身邊的美。
6、放飛想象翅膀，創(chuàng)造藝術人生。
7、生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛——羅丹。
8、發(fā)現(xiàn)你身邊的美。
9、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，表現(xiàn)美。
10、走進形與色的世界，美在這里誕生。
11、人不可有傲氣，但不可無傲骨。
12、發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
13、人人都是達芬奇。
14、藝術代替大眾吶喊。
15、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
美術課招生文案篇十一
這個暑假，我們真的很任性，只為讓孩子的假期充滿不一樣的色彩!!
畫室成立**年,是規(guī)模最大的一家經(jīng)教育部門注冊的專業(yè)美術培訓機構,
它秉承中央美術學院藝術精神及原則,與時俱進,嚴謹務實,不僅贏的了學生和家長的親賴,更是畫室實力的保證!
畫室重視青少年形象思維能力的培訓及藝術表現(xiàn)力的訓練,志在全面提高學
生的整體藝術素質.它實行小班強化訓練,周周對學生做全方位評估.測評,保證學生所學專業(yè)知識的系統(tǒng)的整體性,畫室針對學生的個體差異,因材施教,寓教于樂,使學生潛力得到以充分發(fā)揮…….
畫室于簽定共同辦學協(xié)議.專業(yè)課畫室提供教學保障,文化課由學校進
行特殊課程設置,使學生的文化課得到合理的安排,達到提高美術生高考升學率的目標。(加入畫室培訓成績優(yōu)秀畫室保送或推薦到就讀)
美術課招生文案篇十二
1 . 一天天積累，一點點努力，一步步前進，一滴滴匯聚，終于到了美術聯(lián)考這一天。放松心情，面帶微笑，保持信心，你必將擁有燦爛的人生。祝美術聯(lián)考順利！
2 . 是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山谷。
3 . 圣誕到來花盛開，飄飄灑灑人間栽。圣誕樹兒顯風采，禮物多多樹上開。結滿如意吉祥果，幸福的生活在身邊。愿你圣誕心愿現(xiàn)，快樂笑聲永不斷！
4 . ．加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福!
5 . 平安夜里報平安，聲聲祝福送身邊。人間自有真情在，家庭和睦福無限。父母妻兒都康健，幸福生活笑開顏。朋友深情常惦念，問候不斷情誼綿。祝平安夜快樂，歲歲平安!
6 . 圣誕節(jié)要到了，告訴你圣誕老人是蒙人的，馴鹿也是虛構的，你就是把襪子口撐得再大，禮物也是沒有的，我的祝福是最實在的，轉發(fā)就會靈驗的！圣誕快樂！
7 . 新衣會慢慢變舊，人會慢慢變老。時光流逝，斗轉星移，但我對你的愛將歷久彌新。我們的誓言也永不更改！
8 . 始終思念你，捎來圣誕佳節(jié)最美好的祝福，祝圣誕吉祥，新年如意。
9 . 圣誕鐘聲還尚早，祝福知多少？短信發(fā)出剛不久，又有祝福鈴聲在叨擾。問君能有幾多喜？恰似一堆禮物收不休。罷了，隨大流，也來祝你圣誕快樂。
10 . 圣誕老人送吉祥，圣誕樹上掛富貴，圣誕短信傳祝福，祝愿你四季招財，五福臨門，六六大順，七星高照，八方進寶，九天同慶，十面埋福，十分欣喜。
美術課招生文案篇十三
第一段（引言）：
美術招生是每年許多學生關注的焦點，我也不例外。最近，我參加了一場美術招生考試，并有幸被錄取。在這個過程中，我從中總結了一些心得體會，希望能與大家分享。
第二段（準備階段）：
在參加美術招生考試之前，準備非常重要。首先，我查閱了大量的相關資料，了解了有關審美觀、繪畫技巧等方面的知識。其次，我參加了一些針對美術考試的培訓班，通過專業(yè)老師的指導和講解，提高了自己的繪畫水平。此外，我還利用課余時間刻苦練習，不斷提高自己的造型能力和色彩感覺。
第三段（考試經(jīng)歷）：
美術招生考試是一個非常緊張的過程。面對考試題目時，我首先按照自己的理解構思，然后開始勾畫輪廓，填充細節(jié)，最后上色。整個過程需要我充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，同時也需要我對繪畫技巧的嫻熟掌握。在考試過程中，我時刻保持專注，并盡量減少失誤。雖然有時會有些緊張，但我努力調整心態(tài)，保持冷靜，并且相信自己的實力。
第四段（收獲與成長）：
通過美術招生考試的經(jīng)歷，我不僅學到了如何應對考試的技巧，更重要的是，我收獲了繪畫的樂趣和信心。在創(chuàng)作的過程中，我感到自己能夠表達自己的想法和感情，這種自由和創(chuàng)造力帶給我極大的滿足感。同時，進入美術學院的學習環(huán)境也給了我更多的機會和資源，更好地提升自己的藝術水平。通過與各路藝術家的交流和學習，我相信我將不斷成長，展現(xiàn)我真正的才華。
第五段（總結升華）：
美術招生考試是一個重要的學習和展示機會，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了“勤奮致遠，筆耕不輟”的道理。準備階段的努力決定了考試中的表現(xiàn)，而考試中的收獲則是我們成長的基石。無論是否被錄取，我相信通過這次經(jīng)歷，我都獲得了成長和進步。我會繼續(xù)保持對美術的熱愛和努力，為自己的繪畫之路不斷前行，實現(xiàn)自己的藝術夢想。
美術課招生文案篇十四
xx，人杰地靈，xx美術薪火相傳，繪畫傳統(tǒng)源遠流長，顯示出xx人對繪畫藝術的偏愛和執(zhí)著。一些成名于外的xx畫家們，通過自己的努力，為xx美術不斷地增光添彩，并不斷在全國各種大展中頻頻獲獎或入選，在全省乃至全國產(chǎn)生了良好的影響，遂成了“xx美術現(xiàn)象”，頗得同儕贊許，亦受到藝林稱善，著實令人矚目。
畫畫可幫助孩子快樂的成長，可促進孩子智力的開發(fā)，能讓孩子在愉悅的過程中學會思考、學會安靜、學會審美……暑期將至，值此“xx畫院”成立之際，經(jīng)畫院院委研究，將開辦“xx畫院”首期少兒美術培訓班。
讓孩子贏在起跑線上。在兒童創(chuàng)意黃金時期，透過各種繪畫材料的接觸，提出“在繪畫中了解孩子、肯定孩子”，“結合孩子特有的感知與表現(xiàn)能力，大膽熟練地運用和表現(xiàn)，體驗美術的千變萬化，自由流露自己的思想和感情，更能對孩子的認知力、自信心、傾聽能力、自我表達能力的提高，讓孩子逐步習得一種無障礙的、能自由表達的藝術語言，最終達到提升孩子的藝術創(chuàng)造能力、美感和藝術涵養(yǎng)。相信你們的孩子會得到一份屬于自己的藝術天地。我們的精彩課堂等待著你!
招生對象：7——16周歲。
開設課程：中國畫、書法、素描、水粉畫、彩鉛畫、等學科。
課程安排：周一至周五早上9點至11點，由于招收的'年齡層次不同，具體報名時看課程安排。
教學安排：將對不同層次，不同年齡分組教學。
報名時間：7月3日至7月8日
報名地點：xx縣城關小學(長小)
教學地點：xx縣城關小學(長小)
授課教師簡介：
xxxxxxxxxxx
為了學生安全保障，請家長們接送孩子，讓孩子快樂安全的學習。
我們的特色：
專業(yè)教學：指導老師均為美術專業(yè)，并有多年美術教學經(jīng)驗，了解兒童特點。
個性教學：尊重個體差異性，針對不同年齡、能力特點制定教案，給予充分的護保和鼓勵。
混齡教學：8-13歲兒童混齡教學，相互學習、協(xié)助，培養(yǎng)社交能力和集體合作意識。
設施條件：有寬敞的教學空間和教學教具。
報名須知：
1、報名時間：xxx.7.3.——xxx.7.8.
2、上課時間：xxx.7.8---.––xxx.8.15.
3、報名咨詢電話：張老師xxxxxxxxxxxxxxx
4、報名地點：xx縣城關小學(長小)
xx職校“xx畫院”
5.聯(lián)系人：張老師xxxxxxxxxxxxxxx
王老師xxxxxxxxxxxxxxx
注意事項：
一、所有學員佩戴學員證進校，按時到達培訓場地。
二、上學、放學家長自行接送，所產(chǎn)生的交通費用及安全問題自行負責。
三、必須聽從老師的學習步驟進行培訓，若經(jīng)常遲到、請假、曠課、落下的課程影響考級，自行負責。
四、在培訓期間將舉行一次戶外寫生交流活動，讓家長和子女參與其中，更好的溝通交流，培養(yǎng)孩子的興趣和自信心。
五、培訓結束，將在xx畫院舉行“xx畫院”首屆暑期少兒書畫作品匯報展。
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美術課招生文案篇十五
四川省、重慶市、北京市、天津市、上海市、江蘇省、浙江省、廣東省八省(市)的德智體全面發(fā)展、學業(yè)成績優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，且在高中階段取得藝術專業(yè)全國(省)業(yè)余考級水平證書的學生。
包括以下藝術種類：西洋樂、民樂、聲樂、舞蹈、主持、書畫(今年不招收鋼琴類特長生)
申請者按照如下流程報名：
請將報名材料裝訂成冊以特快專遞(ems，請不要以其它方式郵寄)的方式寄至西南財經(jīng)大學校團委，截止日期20xx年12月20日(以收件日郵戳為準)。收件地址：四川成都市溫江區(qū)柳臺大道555號西南財經(jīng)大學柳林校區(qū)竹園二樓;郵編：611130;咨詢電話(傳真)：。請在信封顯著位置注明“自主招生申請材料(藝術特長生組)”字樣。申請材料一律不退還。
(一)初審
(二)抽簽
確定參加測試的考生，于測試前一天下午4點到我校光華校區(qū)光華會堂前空地抽簽決定測試順序。
書畫類考生統(tǒng)一考試，不參加抽簽。
(三)專項測試
1、測試方式：學生來我校接受藝術專項測試，具體方式見附件
2、測試時間：20xx年1月10日左右(具體時間另行通知)上午8點開始，按抽簽順序到考場候考。
注意事項：(1)參加測試時請各位考生帶上身份證原件備查。
(2)按收費許可證川價費[20xx]98號文件，學校向考生收取報名考試費：80元/人。
(四)確定入選資格
學校將根據(jù)測試結果擬定預選名單，報學校普通本科招生工作領導小組審核批準后，形成自主招生(藝術特長生組)預錄取名單。
學校有權根據(jù)最終測試情況，在不超過總計劃數(shù)的情況下，調整各項目的招收人數(shù)。
(五)公示
美術課招生文案篇十六
小畫家少兒美術培訓班是專門針對5——15歲兒童美術活動創(chuàng)設的培訓班。打破以往兒童學習美術單純的美術技能、技法的學習，使孩子似懂非懂間學習并不屬于他們這個年齡段應學習的美術知識。小畫家少兒美術培訓班的學生經(jīng)過系統(tǒng)、專業(yè)的美術學習，提高形象思維、手、眼、腦三者能有效結合，進一步激發(fā)想象力，創(chuàng)造力，培養(yǎng)觀察、分析和動手繪畫本事，填補我區(qū)空白。
任課教師：吳教師，女。畢業(yè)于中國美術學院壁畫系，作品多次留校；2006年獲得中國美術學院優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品；期間在日本科樂美（konami）軟件(上海)有限公司、vyk軟件上海有限公司動畫設計。
2、材料的豐富性：每節(jié)課的材料根據(jù)課程的安排都由教師親自配送，可減輕家長及學生的負擔，省去許多瑣碎。
3、多樣性的課程設置：寫生單元（簡筆畫、線描、油畫棒等）、色彩單元（填色、配色等）、故事創(chuàng)作單元（成語故事、寓言故事等）等。
4、小班學習：教師的精力是有限的，出于對學生負責，為了更好的完成教學，每班限招5-8人。
教學承諾：每一次上課都有一件精美的藝術品，每一期都有精美的畫冊，對孩子的課堂作業(yè)都有及時的點評。
教學對象：7—10歲兒童。收費標準：每月1000元（含材料費）每周三次，累計12次為一個月。
授藝時間：周一，周三，周五18:00------19:30
報名方式：電話報名或直接到上課地點直接報名學習。
報名時間：現(xiàn)已開始報名，報滿為止，隨到隨學。
報名電話：...
地址：...
美術課招生文案篇十七
為進一步貫徹落實《xxx關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)〔20xx〕41號）以及《蕪湖市關于加快學前教育發(fā)展的若干意見》（蕪政〔20xx〕38號）等文件精神，現(xiàn)就20xx年幼兒園招生工作提出如下意見，請遵照執(zhí)行。
20xx年8月31日之前出生、身體健康的幼兒。其中：小班為20xx年8月31日之前出生的幼兒；中班為20xx年8月31日之前出生的幼兒；大班為20xx年8月31日之前出生的幼兒。
幼兒園招生報名時間為20xx年6月21日至30日（各幼兒園亦可在此期間確定具體報名時間并對外公布）。7月1日至7月4日發(fā)放新生入園通知單。幼兒園應根據(jù)學齡前幼兒生理和心理特征，做好新生入園的準備工作，努力消除幼兒對幼兒園環(huán)境的陌生感。8月23日前，幼兒園要安排教師對新生進行家庭聯(lián)系或走訪，填寫《家園聯(lián)系冊》。8月25日至28日進行新生入園適應性訓練，確保幼兒順利進入幼兒園生活。
幼兒園班級學額執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》標準。即：小班25人；中班30人；大班35人。不得隨意擴大班級學額。
由家長帶領適齡幼兒持戶口及幼兒體檢接種卡到幼兒園報名、登記。
報名時幼兒園不得采用任何形式對幼兒進行測試或變相測試。
1、各縣區(qū)教育局要統(tǒng)籌區(qū)域內的學前教育資源，指導轄區(qū)內的幼兒園按照有關規(guī)定制定好幼兒園招生工作方案，各幼兒園要做好招生的宣傳和協(xié)調工作。
2、各縣區(qū)教育行政部門應根據(jù)《蕪湖市普惠性幼兒園管理辦法（試行）》的精神，制定本地區(qū)普惠性幼兒園實施細則，確定本地區(qū)普惠性幼兒園名單，會同物價、財政部門核準收費標準，并及時向社會公布。
3、適齡兒童入園前應接受醫(yī)療衛(wèi)生機構的健康檢查，合格后方可入園。
4、根據(jù)市物價局、財政局、教育局《關于核定公辦幼兒園保育教育費收費標準的通知》（蕪價行費〔20xx〕65號）等文件規(guī)定，我市幼兒園按學期收取保育教育費，向幼兒提供伙食的，可代收伙食費。除保育教育費、伙食費外，幼兒園不得在正常的開園時間（工作日7∶30～16∶30）內以開辦實驗班、特色班和興趣班等為由，另外收取費用，也不得以培養(yǎng)專長為由，變相辦班收費。不得收取與入園掛鉤的捐資助學費、贊助費、支教費等。
公辦幼兒園保育教育費標準按幼兒園類別由市物價、教育、財政部門核準；民辦幼兒園保育教育費標準，由幼兒園根據(jù)辦園成本合理確定，報當?shù)匚飪r、教育部門備案，并向社會公示后執(zhí)行；普惠性幼兒園實行政府指導價、收費許可制度，其保育教育費收費標準由物價、教育、財政部門按照合理分攤的原則確定。幼兒園收費實行公示制度，接受社會監(jiān)督。
5、各縣區(qū)教育局（社會事業(yè)局）要依據(jù)《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》（試行）、《幼兒園工作規(guī)程》、《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》（安徽省教育廳教基〔20xx〕11號）等文件精神，進一步加強幼兒園招生工作管理，規(guī)范辦學行為。社會力量舉辦的幼兒園須持縣區(qū)教育行政部門頒發(fā)的辦園許可證等有效證件進行招生，否則為非法辦學行為。對未經(jīng)許可擅自招生的，由縣區(qū)政府牽頭，綜治、公安、教育、工商、民政等職能部門聯(lián)合執(zhí)法，依法予以取締。
1、日—10日各縣區(qū)教育行政部門制定本地區(qū)普惠性幼兒園實施細則，開展普惠性幼兒園的申報和審核工作。
2、1日—20日確定本地區(qū)普惠性幼兒園名單和收費標準，并及時向社會公布，同時做好宣傳。
3、6月21日—7月4日幼兒園招生。
4、8月23日前，教師對新生進行家庭聯(lián)系或走訪。
5、8月25日—28日新生入園適應性訓練。
美術課招生文案篇十八
近年來，中國的教育改革不斷深化，對于藝術教育的重視也日益增加。越來越多的學生開始關注美術，并希望通過參加美術招生考試來進一步提高自己的藝術水平。作為一名參加過美術招生考試的學生，我深知這一過程的艱辛和收獲。在這篇文章中，我將分享自己的經(jīng)驗和體會，希望能給其他有志于參加美術招生考試的學生一些啟發(fā)和幫助。
第二段：備考準備
成功需要付出，美術招生考試也不例外。在備考階段，我首先制定了詳細的學習計劃，按照計劃堅持每天繪畫，提升自己的技巧。同時，我也積極尋找一些優(yōu)秀的美術培訓機構和老師，參加他們的課程，學習他們的經(jīng)驗與技巧。此外，我還利用網(wǎng)絡和圖書館資源進行豐富的美術知識學習，拓寬自己的藝術視野。備考期間，艱辛是難免的，但只要堅持努力，收獲一定會來臨。
第三段：面試經(jīng)驗
美術招生考試一般包括筆試和面試兩個環(huán)節(jié)。在面試時，展示自己的作品是最為重要的。在準備面試作品時，我選擇了自己擅長和熟悉的題材，將自己的特長發(fā)揮到最大。同時，我也積極參加一些美術展覽和比賽，在這些平臺上展示自己的作品，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和建議。在面試過程中，我注重與評委良好的溝通和互動，展示自己獨特的創(chuàng)作思路和思考方式。此外，面試過程中的自信和鎮(zhèn)定也是非常重要的，要有自信和冷靜地回答評委的問題，展現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)和潛力。
第四段：心態(tài)調整
參加美術招生考試是一項挑戰(zhàn)，也是一次機會。在備考過程中，我逐漸學會了調整自己的心態(tài)。首先，我明白了藝術創(chuàng)作的過程是一種享受，而不僅僅是為了取得好成績。我盡量避免焦慮和壓力，將創(chuàng)作看作一種放松和表達自己的方式。此外，在面對失敗和挫折時，我學會了堅持和努力，從失敗中吸取經(jīng)驗，不斷改進自己的作品和技巧。藝術是個性化的，每個人都有自己獨特的風格和創(chuàng)作方式，最重要的是要保持對藝術的熱愛和信心。
第五段：收獲和展望
通過美術招生考試，我不僅提高了自己的藝術水平，還結識了很多志同道合的朋友和優(yōu)秀的老師。我受益匪淺，收獲滿滿。參加美術招生考試讓我更加了解自己的興趣和潛力，也為我未來選擇藝術專業(yè)提供了堅實的基礎。展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的藝術水平，不斷追求更高的目標。無論將來是否選擇藝術專業(yè)，我相信藝術將成為我生活中的一部分，為我?guī)頍o盡的快樂和創(chuàng)造力。
總結：
通過參加美術招生考試，我學會了制定學習計劃、展示自己的作品、調整心態(tài)和追求藝術的快樂。這一過程不僅提高了我的藝術水平，也幫助我認識到了自己的潛能和熱愛。我相信，只要付出努力并充滿信心，美術招生考試將成為每個有志向的學生成為藝術家的機會和通道。
美術課招生文案篇十九
為推動我校藝術教育的發(fā)展，充實和豐富校園文化藝術生活，提高學生的藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的藝術欣賞能力和才藝表演水平，讓學生在藝術活動的體驗中陶冶情操。經(jīng)學校研究決定，在“六一”前夕舉辦“園嶺小學第六屆藝術節(jié)”活動?，F(xiàn)將藝術節(jié)活動安排如下：
（具體時間、地點及要求由各部音樂科組另行通知）
藝術節(jié)期間我們將邀請深圳交響樂團和行知學校電聲樂隊來學校進行表演，讓學生在校園里也能欣賞到音樂廳才能欣賞到的高雅藝術，進一步提升我校學生的藝術素養(yǎng)。
一、二、三年級：才藝表演
活動項目、內容包括聲樂節(jié)目、器樂節(jié)目、舞蹈節(jié)目。具體要求如下：
1、聲樂節(jié)目：
表演唱：節(jié)目時間不超過4分鐘重唱
獨唱：演出時間不超過4分鐘
2、器樂節(jié)目：獨奏（演出時間不超過5分鐘）
3、舞蹈節(jié)目：雙人舞或三人舞（演出時間不超過4分鐘）、獨舞（演出時間不超過5分鐘）
4、評選方法：以班級為單位,每個項目最多三名同學以內參加比賽。
5、比賽時間：由各部音樂科組安排。
6、比賽地點：由各部音樂科組安排。
1、比賽要求：
（1）、每位參賽選手在舞臺上的表演時間規(guī)定為1分鐘以內，在這1分鐘內要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊禮和自由形體動作。
（2）、要求表演協(xié)調自然，大方得體，富有美感。各種姿勢可以交錯進行，同時允許適當?shù)厥褂玫谰?，學校在比賽場地上準備有一張桌子、和兩級臺階，參賽者可靈活運用。
（3）、參加決賽的隊員自選服裝（必須要符合少年兒童特點的服裝），自行化妝和準備輕便道具。
（4）、比賽時統(tǒng)一播放音樂，參賽選手要按音樂節(jié)拍表演。要求體現(xiàn)形體美、儀態(tài)美、服裝美、藝術美的充分結合。
2、參賽方法：
（1）、各班利用隊活動課在班級范圍內進行預賽。（要求每位隊員都參加，音樂自選鮮明活潑節(jié)奏感較強的音樂。）
（2）、各班選出3名優(yōu)秀選手（男女不限），參加學校的決賽。
選拔賽時間各中隊自定。
3、決賽時間：5月22日下午2：30分進行
4、決賽地點：本部五樓階梯教室
一部七樓階梯教室
二部二樓階梯教室
5、舞臺布置統(tǒng)一規(guī)定：面向觀眾的左前方放一張椅子，右前方放兩級臺階。
6、評獎方法：凡參加決賽的學生都獲獎，分別再評出“十佳儀表隊員”和若干名“優(yōu)秀儀表隊員”。
7、評委：各部音樂教師、大隊輔導員、美術教師。
8、園嶺小學20xx藝術節(jié)儀表比賽評分表（附后）
六年級：音樂小報比賽
參賽要求及方法：
1、音樂小報規(guī)格：a3紙（大小即兩張a4紙或半張深圳晚報）。
2、音樂小報內容：音樂家簡介、音樂知識、音樂故事、音樂作品欣賞、音樂新動態(tài)、音樂感想等等。
3、音樂小報制作方法：可用手抄的形式也可以采用電腦制作，要求主題突出、內容豐富、圖文并茂、版面整潔。班級、姓名統(tǒng)一寫在音樂小報的右下方。
5、上交小報截止時間：20xx年5月23日前交音樂科組。
6、音樂小報評獎方法：每班評選一等獎3人、二等獎5人、三等獎10人。
7、音樂小報評委：由各部音樂科組老師進行評選。
一、設計藝術節(jié)吉祥物，一至三年級學生參加，各部班主任協(xié)助美術科組組織征集作品。
二、設計藝術節(jié)宣傳海報，四至六年級學生參加，各部班主任協(xié)助美術科組組織征集作品。
三、軟筆書法現(xiàn)場比賽，每班選二名學生參加，各部班主任協(xié)助美術科組組織參加比賽。
四、硬筆書法作品比賽，每班選五幅參加比賽，各部班主任協(xié)助美術科組組織參加比賽。
1、藝術節(jié)吉祥物評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
2、藝術節(jié)宣傳海報評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
3、軟筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
4、硬筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
第一階段：5月4日―5月10日，美術教師在任課班級進行動員，班主任協(xié)助落實。
第二階段：5月11日―5月25日，美術教師組織輔導學生。
第三階段：5月26日―5月31日，班主任協(xié)助美術科組征集作品，美術科組組織現(xiàn)場比賽。
第四階段：6月1日―4日，評選頒獎。
一、各部總務處協(xié)助負責場地安排，校園安全，獎狀獎品準備。
二、各部電教組協(xié)助負責攝像、照像。
美術課招生文案篇二十
為了讓每一個喜愛美術的學生在假期間提高自己的繪畫水平，更上一層樓，本畫室提供齊全的器材：石膏結何體、水粉靜物、素描石膏頭像、素描書，速寫書、水粉書、雕塑、陶藝、畫室提供木頭畫架，環(huán)保陶泥和優(yōu)秀的導師，為你提供良師益友。
(2)學生自帶美術工具和4k畫板;
(3)一個月164節(jié)課，一天8個課時;
(4)地址：邦泰商務酒店東側五十米處;
(5)聯(lián)系電話： 阿老師;
(6)報名時間：(x年1月20日—x年2月1日)報名時間上午10點到12點，下午14點到16點。
導師簡介
，男，蒙古族，x年出生于內蒙古鄂托克前旗。x年考入到蒙古國師范大學油畫專業(yè)研究生。鄂爾多斯美術家協(xié)會會員。赤峰美術家協(xié)會會員，長期從事油畫寫生，創(chuàng)作與教學工作。 x年11月份在赤峰市舉辦個人油畫展覽。 x年畢業(yè)作品赤峰學院美術館收藏。 x年9月至x年9月年在鄂托克前旗職業(yè)中學任教。 大部分作品被北京，內蒙，蒙古國，等地的藏家收藏。 研究生期間主要主修素描和油畫專業(yè)。
美術課招生文案篇二十一
根據(jù)《教育部關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導意見》(教學〔20xx〕3號)，結合我區(qū)實際，制定本方案。
面貫徹黨的教育方針，加強黨的領導，落實立德樹人根本任務，適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，按照“堅持育人為本，提高選拔質量，加強分類指導，確保公平公正”的原則，從有利于促進學生健康發(fā)展、科學選拔人才、維護教育公平出發(fā)，進一步加強和改進我區(qū)高校藝術類專業(yè)考試招生工作，推動構建引導學生德智體美勞全面發(fā)展的藝術人才選拔評價體系，為建設新時代中國特色社會主義壯美廣西提供藝術人才支撐。
從20xx年起，逐步推進高校藝術類專業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試(以下簡稱藝術統(tǒng)考)相關改革工作，到20xx年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎、藝術統(tǒng)考為主體，依據(jù)高考文化成績、專業(yè)能力考試成績，參考普通高中學生綜合素質評價結果，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的藝術人才選拔評價體系。
(一)推進藝術專業(yè)特色發(fā)展。
1.明晰藝術人才選拔培養(yǎng)定位。
高校藝術人才選拔培養(yǎng)要結合學校辦學實際，進一步找準辦學定位，突出辦學特色，根據(jù)不同藝術類專業(yè)人才培養(yǎng)特點和能力素質要求，構建與辦學定位和特色相適應的藝術人才選拔體系，著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術人才。推進高校藝術類專業(yè)內涵發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實文化素質和專業(yè)基礎的藝術人才及具備豐厚文化底蘊和突出專業(yè)能力的拔尖藝術人才。
2.優(yōu)化藝術學科專業(yè)布局。
高校設置藝術學科專業(yè)要緊密結合我區(qū)繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對高素質藝術人才的需求，根據(jù)學校辦學定位，綜合考慮辦學條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)等因素，進一步調整優(yōu)化藝術類專業(yè)布局，合理安排招生計劃。學校每年要對藝術類專業(yè)錄取新生和畢業(yè)生情況進行分析評估，對不具備辦學條件、師資力量不足、就業(yè)率低的專業(yè)進行相應調整，減少相關專業(yè)招生計劃和辦學規(guī)模。
自治區(qū)教育廳加強高校藝術學科專業(yè)設置調整和招生計劃管理，組織高等學校專業(yè)設置教學指導委員會，不定期對高校藝術學科專業(yè)設置、招生規(guī)模、培養(yǎng)質量、就業(yè)狀況等進行評估，并根據(jù)評估結果對高校藝術學科專業(yè)布局和招生計劃進行動態(tài)調整。
(二)完善藝術類專業(yè)招生考試方式。
我區(qū)高校藝術類專業(yè)招生實行“文化素質+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質使用統(tǒng)一高考成績，專業(yè)能力使用藝術專業(yè)能力考試成績。藝術專業(yè)能力考試包括藝術統(tǒng)考和高校藝術?？迹囆g統(tǒng)考由自治區(qū)招生考試院統(tǒng)一組織，高校藝術校考由相關高校自行組織。
3.明確藝術統(tǒng)考專業(yè)范圍。
自治區(qū)招生考試院根據(jù)教育部制定的高校藝術類考試招生專業(yè)目錄和各專業(yè)分類考試方案，制定我區(qū)藝術統(tǒng)考考試科類、科目設置方案和考試說明，增強考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校的選拔需要。我區(qū)藝術統(tǒng)考的科類包括美術類、書法類、音樂類、舞蹈類、播音主持類、廣播影視編導類、航空服務類等，到20xx年基本實現(xiàn)藝術類專業(yè)我區(qū)藝術統(tǒng)考全覆蓋。對個別生源極少或考試組織確有困難的藝術類專業(yè)，采取與區(qū)外聯(lián)合組織或“考評分離”等方式進行。
4.嚴格控制藝術?？挤秶鸵?guī)模。
20xx年起，在藝術統(tǒng)考基礎上，開展藝術?？嫉母咝Ｔ瓌t上為經(jīng)教育部批準的可不編制分省分專業(yè)招生計劃的獨立設置本科藝術院校及部分藝術類本科專業(yè)參照執(zhí)行的院校。上述高校對考生藝術天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術類專業(yè)需組織藝術校考的，須報自治區(qū)招生考試院批準。
組織藝術?？嫉母咝Ｒ袑嵓訌娊M織領導，結合人才選拔培養(yǎng)定位，科學制定校考工作方案，加強與區(qū)內外藝術統(tǒng)考的銜接，合理確定校考形式。要嚴格控制現(xiàn)場?？既藬?shù)，原則上?？既藬?shù)不超過相關專業(yè)招生計劃的68倍，積極采取線上考試或使用藝術統(tǒng)考成績進行初選。我區(qū)高校藝術?？疾坏迷趨^(qū)外設置考點，區(qū)外高校藝術校考也不得在我區(qū)設置考點。對于出現(xiàn)違規(guī)招生情況的高校，將視情節(jié)嚴肅處理，直至停止校考資格。
5.健全藝術考評人員遴選機制。
20xx年起，自治區(qū)招生考試院建立健全藝術類專業(yè)考評人員信息庫，加強與區(qū)外招生考試機構、藝術院校的聯(lián)系與合作，擴大我區(qū)考評人員的遴選范圍。優(yōu)化考評人員組成結構，逐步增加區(qū)外校外考評人員人數(shù)，到20xx年，區(qū)外校外人員比例達到一半以上。
(1)嚴格考評人員資格。高?？荚u人員應具備以下條件：政治素質好、工作責任心強、專業(yè)水平高、教學經(jīng)驗豐富、從事一線教學和管理工作、身心健康、能勝任考評工作、具有中級職稱以上。
(2)實行申報回避制度。建立考評人員和考生特殊關系申報制度，凡在規(guī)定時間內有指導、被指導關系或有親屬關系及其他利害關系的考評人員和考生，均須按要求進行申報，并嚴格執(zhí)行回避制度。高校領導干部子女或親屬報考本校的，須向學校報備并在校內公示，要全程回避，學校不能安排其參加考評工作。
(3)建立“黑名單”制度。考評人員不能參與考前輔導、應試培訓，或與社會培訓機構勾連牟取不正當利益。對于隱瞞不報、弄虛作假或違規(guī)違紀的考評人員，按有關規(guī)定嚴肅處理，并列入考評人員“黑名單”，終身不得參與高?？荚囌猩ぷ?。
6.嚴格規(guī)范考試組織管理。
自治區(qū)招生考試院全面負責藝術專業(yè)能力考試統(tǒng)籌管理和組織工作。高校負責藝術?？嫉慕M織實施。自治區(qū)招生考試院和有關高校應按照國家教育考試保密要求，完善藝術統(tǒng)考和高校藝術?？济}、制卷、試卷流轉、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的規(guī)范管理，確保命題和試卷的絕對安全。嚴把考試入口關，通過現(xiàn)代技術手段，嚴防考生x。嚴把考試組織關，嚴格落實考生、評委、考場隨機編排“三隨機”工作機制，嚴防考試舞弊。嚴把考試評分關，完善藝術統(tǒng)考和高校藝術校考的評分標準和評分細則，完善信息化評分系統(tǒng)，加強評分管理，積極采取“考評分離”、考評人員現(xiàn)場獨立打分、全程錄音錄像等方式，確保評分公平公正。
(三)完善藝術類招生錄取機制。
7.完善招生錄取辦法。
20xx年起，我區(qū)高校藝術類專業(yè)招生錄取實行以下辦法：
(1)使用藝術統(tǒng)考成績作為專業(yè)能力考試成績招生的藝術類專業(yè)，在考生統(tǒng)一高考成績和藝術統(tǒng)考成績都達到我區(qū)藝術類專業(yè)的錄取最低控制分數(shù)線基礎上，依據(jù)考生統(tǒng)一高考成績和藝術統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績、參考普通高中學生綜合素質評價結果，實行平行志愿投檔，擇優(yōu)錄取。
(2)使用高校藝術?？汲煽冏鳛閷I(yè)能力考試成績招生的藝術類專業(yè)，在考生統(tǒng)一高考成績達到我區(qū)普通類專業(yè)批次錄取最低控制分數(shù)線、藝術統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上，依據(jù)考生高校藝術?？汲煽?、參考普通高中學生綜合素質評價結果，擇優(yōu)錄取。
(3)藝術史論、戲劇影視文學等藝術類專業(yè)招生，不再進行藝術專業(yè)能力考試，直接依據(jù)考生統(tǒng)一高考成績、參考普通高中學生綜合素質評價結果，擇優(yōu)錄取。
高校應積極完善普通高中學生綜合素質評價結果的使用辦法，加強考生思想品德考核和多維度評價，相關使用辦法要提前向社會公布。
8.逐步提高文化成績要求。
根據(jù)不同藝術類專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，分類劃定、逐步提高藝術類各專業(yè)統(tǒng)一高考成績錄取最低控制分數(shù)線(舞蹈學類、表演專業(yè)可適當降低要求)，逐步扭轉部分高校藝術類專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。20xx年，藝術統(tǒng)考考生的綜合成績中統(tǒng)一高考成績所占比例為40%。20xx年起，藝術統(tǒng)考考生的綜合成績中統(tǒng)一高考成績所占比例原則上不低于50%。組織藝術?？嫉母咝Ｒ獙Ω魉囆g類專業(yè)相對應的藝術統(tǒng)考成績提出明確要求，結合專業(yè)培養(yǎng)要求，加強考生文化綜合素質考查，進一步提高考生文化課成績錄取要求。
9.建立破格錄取機制。