總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，我們可以提高自己的思考能力和判斷能力。精確的語(yǔ)言表述是一篇完美總結(jié)的重要要素，我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?？偨Y(jié)是讓我們不斷優(yōu)化自己的利器；
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇一
化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
策
劃
書(shū)
環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院學(xué)習(xí)部
2014-3-8
南昌航空大學(xué)化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步提升繁榮校園文化，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的全面提高，環(huán)化學(xué)院特此舉辦“化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”。
化學(xué)在日常生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的的作用，與人們的衣食住行有著密不可分的聯(lián)系，掌握必要的化學(xué)知識(shí)的，樹(shù)立正確的化學(xué)價(jià)值觀，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有著十分重要的教育意義。
二、活動(dòng)宗旨
競(jìng)賽旨在推廣化學(xué)知識(shí)，普及科普文化知識(shí)，打造昌航特色文化知識(shí)。
三、活動(dòng)主辦單位：環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院兩委會(huì)承辦單位：環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院學(xué)習(xí)部
四、活動(dòng)時(shí)間：待定
五、活動(dòng)具體步驟
1、宣傳工作
a.由環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院辦公室將活動(dòng)的文件通知通過(guò)郵件的形式發(fā)送至全校各個(gè)學(xué)院的辦公室。由各個(gè)學(xué)院在自己學(xué)院內(nèi)進(jìn)行宣傳。
b.由宣傳部和環(huán)化學(xué)院各個(gè)班級(jí)宣傳委員負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳，并組織人員將海報(bào)板置于a、b、c棟教學(xué)樓展出宣傳。
c.制作活動(dòng)宣傳的橫幅，并在活動(dòng)前一周懸掛。d.在活動(dòng)開(kāi)展前一周在一食堂進(jìn)行辦攤位宣傳。
2、活動(dòng)主要流程
a.由環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院辦公室將比賽的通知及報(bào)名表發(fā)送至各個(gè)學(xué)院的辦公室，再由各個(gè)學(xué)院的辦公室將比賽通知和報(bào)名表發(fā)送至各個(gè)相關(guān)負(fù)責(zé)部門，最后通知各個(gè)班級(jí)并且統(tǒng)計(jì)好報(bào)名人數(shù)，以便做好準(zhǔn)備工作，并將人數(shù)上報(bào)到各個(gè)學(xué)院的相關(guān)部門。
b.將各班報(bào)名的情況以學(xué)院為單位，由各個(gè)學(xué)院的辦公室發(fā)送至環(huán)化學(xué)院辦公室。
c.與老師協(xié)商，確定借用的教室座位考場(chǎng)。d.學(xué)院學(xué)習(xí)部制作準(zhǔn)考證，并在比賽前7將準(zhǔn)考證發(fā)送給各個(gè)學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)部門。
e學(xué)校的相關(guān)部門將活動(dòng)通知里面的各項(xiàng)通知告訴各班學(xué)習(xí)委員，并把考試準(zhǔn)考證下發(fā)給各班學(xué)習(xí)委員。
f.求督察部協(xié)助此次考試的監(jiān)考、秩序維護(hù)等多項(xiàng)內(nèi)容。g.環(huán)化學(xué)院的化學(xué)老師，請(qǐng)求制作一份比較完善的試卷。
h.試卷，并統(tǒng)一存放，保持試卷的保密性。
i.結(jié)束后對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)包括獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，其中一等獎(jiǎng)x名，二等獎(jiǎng)x名，三等獎(jiǎng)x名。
3、活動(dòng)的安排
a.隨機(jī)安排好座位號(hào)及考好，并且在考試前組織人員將座位號(hào)粘貼在相應(yīng)桌上。b.統(tǒng)一通知考生考試的時(shí)間和地點(diǎn)，要求考生能夠按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)等待考試。c.考試前兩個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)部人員到場(chǎng)，進(jìn)行考試考場(chǎng)的布置工作。d.考生需提前15分鐘進(jìn)場(chǎng)，遲到不予進(jìn)入。比賽前5分鐘發(fā)放試卷。e.考試結(jié)束后監(jiān)考人員要收好試卷和答卷方能離開(kāi)考場(chǎng)。
六、注意事項(xiàng)
a.考前注意試卷的保密。
b.維持好考場(chǎng)紀(jì)律，保證考試的正常進(jìn)行。
c.期間注意考場(chǎng)紀(jì)律，如有任何影響考試的考生都將給予沒(méi)收試卷，并且進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
d.批改試卷后，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)并且張貼公告。
七、活動(dòng)人員安排
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)老師：
我叫xxx，是物理與電子信息工程系06電氣(2)班的學(xué)生。身為xx學(xué)院的學(xué)子，我感到無(wú)限的驕傲與自豪!回首進(jìn)入大學(xué)這兩年以來(lái)，我已明顯感覺(jué)到自己在各方面所取得的進(jìn)步。秉承著“博學(xué)明理勵(lì)志篤行”的校訓(xùn)，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校氛圍中，自己正在穩(wěn)步前進(jìn)，不斷向著自己的理想接近!作為一名大學(xué)生我深深知道，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，要想成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人，必須堅(jiān)持德、智、體等各方面全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過(guò)硬，且有所專長(zhǎng)的人。也正是如此，進(jìn)入大學(xué)兩年以來(lái)，我始終嚴(yán)于律己，在各方面嚴(yán)格要求自己，向著既定目標(biāo)不斷努力奮斗!我認(rèn)為我在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件，故提出國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下：
大學(xué)是人生成長(zhǎng)的重要階段，我特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺(jué)悟。一直以來(lái)我都積極向黨組織靠攏，大一時(shí)我就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，于大二下學(xué)期正式成為一名預(yù)備黨員。我時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，時(shí)刻以先進(jìn)正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。在平時(shí)學(xué)習(xí)、工作和生活中更是嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素,時(shí)時(shí)處處在同學(xué)中起表率作用。
我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。在過(guò)去的兩年中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力務(wù)實(shí)，抓緊分分秒秒努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)博覽群書(shū)，拓寬知識(shí)面?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！痹诶蠋?、同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，我取得了比較理想的成績(jī)：在20xx-20xx學(xué)年，專業(yè)排名第4，獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、院二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”稱號(hào);在20xx-20xx上下兩學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)班級(jí)排名分別為第二和第一;此外在大一和大二期間我一次通過(guò)計(jì)算機(jī)一、二級(jí)和大學(xué)英語(yǔ)四考試，并取得優(yōu)秀的成績(jī)?？粗约河煤顾畵Q來(lái)的成績(jī)，我知道自己在不斷進(jìn)步，同時(shí)還要更加不懈的努力，以取得更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)之余，我連續(xù)兩年擔(dān)任團(tuán)支書(shū)并在大二學(xué)年擔(dān)任電子技術(shù)部副部長(zhǎng)。工作中我認(rèn)真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學(xué)習(xí)，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為自己的宗旨和熱心誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上的'工作態(tài)度認(rèn)真做好每一件任務(wù)。在我和班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們班在大二學(xué)年被評(píng)為系先進(jìn)班級(jí)，此外我還多次組織班級(jí)和系的大型活動(dòng)。如：組織電子技術(shù)部成員進(jìn)行家電義務(wù)維修活動(dòng)，服務(wù)于全院師生。并多次將家電義務(wù)維修活動(dòng)帶入社區(qū)，為廣大社區(qū)人民提供無(wú)私的幫助，奉獻(xiàn)愛(ài)心。這些活動(dòng)曾被閩南日?qǐng)?bào)和省電視臺(tái)如實(shí)的報(bào)道，并且使得電子技術(shù)部在20xx年被評(píng)為院青年突擊隊(duì)。同時(shí)我還積極參與“物理大觀園”、“物理創(chuàng)意大賽”等本系特色活動(dòng)的策劃和組織，使得活動(dòng)都圓滿的達(dá)到了活動(dòng)的目的，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，并取得了一定的成績(jī)：在20xx-20xx年獲得“軍訓(xùn)積極分子”稱號(hào);20xx-20xx獲得“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號(hào);20xx-20xx獲得“執(zhí)勤周積極分子”稱號(hào)。
在大三我擔(dān)任系社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心主任一職，我知道這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任以及對(duì)我工作能力的進(jìn)一步考驗(yàn)，我將繼續(xù)以飽滿的熱情和不懈的努力，爭(zhēng)取出色的完成院、系和班級(jí)的各項(xiàng)工作。
作為電氣專業(yè)的學(xué)生我深知?jiǎng)邮帜芰Φ闹匾?，因此，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我積極的參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，將專業(yè)知識(shí)付諸實(shí)踐。大學(xué)兩年我先后參加過(guò)兩屆的“物理創(chuàng)意”大賽和兩屆的“物理大觀園”活動(dòng)。并獲得物理創(chuàng)意大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，物理大觀園的成功參賽獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的好成績(jī)。今年暑假我放棄了兩個(gè)月休息，參加了福建省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，在老師的悉心輔導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的奮力拼搏下，經(jīng)過(guò)了三天四夜的努力奮斗，終于以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力與堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)攻克了各個(gè)難關(guān)，出色的完成比賽的各項(xiàng)要求，該作品目前已送省里參與一等獎(jiǎng)的評(píng)選。
在工作學(xué)習(xí)之余也沒(méi)忘德、智、體全面發(fā)展。積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，豐富自己并提升自己。我參加了系里舉辦的第一屆說(shuō)課大賽和院第五屆非師專業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽說(shuō)課大賽并同時(shí)獲得了二等獎(jiǎng)。大二時(shí)，我還參加了院里的舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然沒(méi)為系里取得什么成績(jī)，但讓我明白了友情的可貴和運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。通過(guò)這些，我全面發(fā)展了自己，自己也正在向著成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過(guò)硬，專業(yè)素質(zhì)突出，全面發(fā)展的大學(xué)生的既定目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
我來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，父母都是樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)民。全家共五口人，父母以務(wù)農(nóng)為生，家庭收入主要來(lái)源于農(nóng)田收入，加之家鄉(xiāng)連年遭受自然災(zāi)害，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學(xué)以后，為支付高昂的學(xué)費(fèi)家里已經(jīng)欠了很多的債，生活情況很糟糕。但是農(nóng)村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險(xiǎn)阻的品質(zhì)。在新生入學(xué)時(shí)我申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款，在節(jié)假日我進(jìn)行了大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括課余時(shí)間做家教，假期期間去打工等，以此來(lái)減輕家庭負(fù)擔(dān)。我從沒(méi)有因?yàn)榧彝ダщy而自卑過(guò)，我時(shí)刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運(yùn)，掌舵自己的未來(lái)。堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木褡屛以诖髮W(xué)受益匪淺。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在未來(lái)的生活中，我將以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫(xiě)更美好的明天!
以上即為我個(gè)人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx師院體育學(xué)院x級(jí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的楊x同學(xué)，我想申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，我始終保持著積極向上的心態(tài)，以高標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己，努力做到全面發(fā)展。
在思想上，我逐漸樹(shù)立起了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，端正了思想態(tài)度，在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之中，我開(kāi)始真真切切的體會(huì)到思想建設(shè)的重要性，體會(huì)到理論源于實(shí)踐又高于實(shí)踐。我主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。由此，在大一下學(xué)期參加了系里的黨課學(xué)習(xí)，這更加堅(jiān)定了自己的立場(chǎng)和信念。
在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，結(jié)合老師的講課，認(rèn)真學(xué)好每一門課程，并且積極參與課程學(xué)習(xí)討論小組的討論，從團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。我虛心向別人學(xué)習(xí)、向老師請(qǐng)教，做到有錯(cuò)就改，經(jīng)過(guò)自己的努力在期末的考試中多門功課在90分以上，并獲得了“三好學(xué)生稱號(hào)”。
你在生活中，我堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉耐勞，樂(lè)于幫助他人。我待人真誠(chéng)，建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重與支持。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我的綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了大三，即將要面對(duì)社會(huì)，我逐漸感覺(jué)自己有許多東西需要學(xué)習(xí)，所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中學(xué)習(xí)到更多的東西，為將來(lái)能更好地踏上工作崗位、更好地為人民服務(wù)作準(zhǔn)備。
我的父母都無(wú)正式工作，經(jīng)濟(jì)來(lái)源極少，再加上龍鳳胎弟弟妹妹開(kāi)支，所以高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)給家人造成了極大的壓力，我真的很想減輕家人的負(fù)擔(dān)。
為了能夠圓滿地完成學(xué)業(yè)，為了將來(lái)能夠更好的孝順父母，回報(bào)社會(huì)，希望學(xué)校批準(zhǔn)本人的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇四
活動(dòng)名稱：化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)背景：化學(xué)知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)，可是同學(xué)們?cè)谏钪胁灰?guī)范使用化
學(xué)用品、不正確使用化學(xué)儀器等時(shí)有發(fā)生，因此對(duì)同學(xué)們進(jìn)行化學(xué)生活的教育，普及正確的化學(xué)與生活知識(shí)具有重要意義。
活動(dòng)目的：推廣化學(xué)知識(shí)，普及科普文化知識(shí)，集知識(shí)性、趣味性于一體，提高
大家學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，促使大家了解更多身邊的化學(xué)知識(shí)，增加同學(xué)們關(guān)注生活
化學(xué)的熱情，使更多同學(xué)能夠細(xì)致觀察生活，在生活中學(xué)習(xí)化學(xué)，在學(xué)習(xí)中感受
化學(xué)，切身體會(huì)化學(xué)在生活中的重要性。
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：化生院大一新生所有上晚自習(xí)的教室
參加對(duì)象：化生院大一新生
活動(dòng)內(nèi)容：與化學(xué)相關(guān)的社會(huì)、生活、科技等方面的基本知識(shí)
活動(dòng)流程：前期準(zhǔn)備：
1、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)出一套關(guān)于化學(xué)知識(shí)的試卷；
2、宣傳部以海報(bào)的形式通知所有成員具體的時(shí)間、地點(diǎn)；
3、分配當(dāng)天競(jìng)賽晚上每個(gè)教室由具體人負(fù)責(zé)。
活動(dòng)展開(kāi)：
1、每個(gè)教室負(fù)責(zé)人提前5分鐘將試卷統(tǒng)一發(fā)給新生；
2、負(fù)責(zé)人監(jiān)督，新生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答題；
3、負(fù)責(zé)人在時(shí)間結(jié)束后將試卷統(tǒng)一收上來(lái)；
4、每個(gè)教室的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)評(píng)比該教室學(xué)生的試卷，做到
公平、公開(kāi)、公正；
5、評(píng)出獲獎(jiǎng)成員。
獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)1人（筆記本和筆各一個(gè)），二等獎(jiǎng)2人（筆記本各一個(gè)），三
等獎(jiǎng)3人（筆記本各一個(gè)），優(yōu)勝獎(jiǎng)若干（筆各一支）。
注意事項(xiàng)：
1、宣傳部必須提前以海報(bào)的形式通知所有成員；
2、每個(gè)負(fù)責(zé)人要保持該教室安靜，答題時(shí)不得說(shuō)話、交頭接耳等；
3、辦公室要對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行預(yù)算與結(jié)算。
聯(lián)系方式：繆丹萍（會(huì)長(zhǎng)）：***
劉君旗（策劃部部長(zhǎng)）：***
化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能協(xié)會(huì)策劃部
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的先生/女士：
我是xx學(xué)院的一名大四學(xué)生，寫(xiě)信申請(qǐng)今年的校等級(jí)學(xué)金。我相信我符合評(píng)獎(jiǎng)的所有要求，下面我將一一說(shuō)明：
首先，我的排名位于全班前三，平均績(jī)點(diǎn)為3.8。上個(gè)學(xué)期，六門課中我有五門得了a，另有一篇期末論文被教授推薦發(fā)表在?？茖W(xué)期刊上。因?yàn)槲彝怀龅膶W(xué)習(xí)成績(jī)，我已經(jīng)被推選為明年哈佛大學(xué)交流項(xiàng)目的候選人。
其次，我還是我們學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席。作為學(xué)生會(huì)主席，我成功組織了一系列學(xué)術(shù)講座和體育比賽。由于對(duì)學(xué)生會(huì)做出的貢獻(xiàn)，我被授予"優(yōu)秀學(xué)生干部"的榮譽(yù)稱號(hào)。
基于上述理由，我相信我有資格獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。期盼您的回復(fù)。
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的九三學(xué)社組織：
本人懷著無(wú)比崇敬和激動(dòng)的心情，寫(xiě)下入會(huì)申請(qǐng)書(shū)——本人宣誓，我志愿加入中國(guó)九三學(xué)社組織，窮我畢生精力弘揚(yáng)民主與科學(xué)之精神!
在中國(guó)近現(xiàn)代史上，我們泱泱中華曾有過(guò)一段充滿血與淚的屈辱歷史!鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，西方強(qiáng)盜在我大好河山中恣意妄為，欺我善良百姓，搶我美好家園，中國(guó)人民生活在水深火熱之中!在此危難之際，以學(xué)生和工人為代表的中國(guó)人民掀起了轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)，吹響了反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)主義號(hào)角!學(xué)生代表之中，就有后來(lái)創(chuàng)建九三學(xué)社的許德衍先生。五四運(yùn)動(dòng)也是新文化運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展，新文化運(yùn)動(dòng)所提倡的科學(xué)與民主兩面旗幟在五四運(yùn)動(dòng)中愈加發(fā)射出耀眼的光芒?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)后期，為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的反帝愛(ài)國(guó)精神，一批進(jìn)步學(xué)者以民主、科學(xué)為宗旨，在重慶組織了民主科學(xué)座談會(huì)，后來(lái)為了紀(jì)念1945年9月3日抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，改建為九三學(xué)社，并于1946年5月4日正式成立，許德衍任第一任主席。
在各個(gè)不同的歷史時(shí)期，九三學(xué)社都堅(jiān)持接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、同中國(guó)共產(chǎn)黨親密合作，大力弘揚(yáng)民主與科學(xué)精神，堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義，為振興我中華而努力奮斗。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，九三學(xué)社贊同中國(guó)共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政治主張，與中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)合作，積極參加反對(duì)國(guó)民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的民主運(yùn)動(dòng)，為爭(zhēng)取新民主主義革命的勝利而斗爭(zhēng)。新中國(guó)成立后，九三學(xué)社以中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議《共同綱領(lǐng)》作為自己的政治綱領(lǐng)。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，參與國(guó)家政治生活中重大問(wèn)題的協(xié)商，組織成員參加民主改革和社會(huì)主義改造運(yùn)動(dòng)，為發(fā)展科學(xué)技術(shù)、教育和醫(yī)藥衛(wèi)生等社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。中共十一屆三中全會(huì)以后，在鄧小平理論的指引下，九三學(xué)社進(jìn)一步明確了自己的性質(zhì)、地位和作用，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，認(rèn)真履行參政議政、民主監(jiān)督職能，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。在新的歷史時(shí)期。九三學(xué)社把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)上來(lái)，不斷開(kāi)拓新局面。九三學(xué)社貫徹以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放的基本路線，高舉愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義旗幟，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，為提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)貢獻(xiàn)力量。
由于社會(huì)的發(fā)展、人民生活的改善，根本上都取決于科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力已經(jīng)成為世界各國(guó)普遍認(rèn)同的一個(gè)真理。而九三學(xué)社恰是把科學(xué)與民主作為自己的宗旨之一，本人推崇九三學(xué)社!我自己所熱愛(ài)的工作也正是科學(xué)研究。由此加入九三學(xué)社，同社內(nèi)云集的各位高級(jí)知識(shí)分子一起去探索自然界的發(fā)展規(guī)律，對(duì)于本人而言，正如魚(yú)入大海，鳥(niǎo)歸長(zhǎng)空，是本人精神上最好的歸宿。加入九三學(xué)社，繼承和發(fā)揚(yáng)民主精神，更好地為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)，正是我的人生目標(biāo)之一。
(這段是個(gè)人簡(jiǎn)歷)
1、學(xué)習(xí)、學(xué)歷等
2、工作成績(jī)
3、職稱情況
4、所取得的成果(包括發(fā)表的文章等)
5、其他亮點(diǎn)的事情
所以敬請(qǐng)社組織給與考察和批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇七
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，完善實(shí)踐教學(xué)體系，提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，同時(shí)為提高大學(xué)生的科普知識(shí)，讓更多的人走近化學(xué)，了解化學(xué)，感受化學(xué)，提高綜合運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力，5月9日早9:00，化學(xué)化工學(xué)院于格理樓4310、4312舉行第六屆化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽決賽。我院副院長(zhǎng)丁世敏和部分實(shí)驗(yàn)教師擔(dān)任此次競(jìng)賽的評(píng)委。
據(jù)悉，此次競(jìng)賽分為專業(yè)組與非專業(yè)組，專業(yè)組分為理論考試與實(shí)驗(yàn)操作兩個(gè)賽程，非專業(yè)組則只進(jìn)行理論考試。通過(guò)前期理論考試晉級(jí)決賽的選手將隨機(jī)分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，旨在考察學(xué)生動(dòng)手及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
膽大心細(xì)探真知
整個(gè)賽場(chǎng)，充斥著一種爭(zhēng)分奪秒的緊迫感，無(wú)形中又產(chǎn)生一股競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。同學(xué)們?cè)诓僮魃媳憩F(xiàn)的尤為謹(jǐn)慎和專注，高年級(jí)的學(xué)生表現(xiàn)得更為穩(wěn)重和熟練，都充分展現(xiàn)膽大心細(xì)的實(shí)驗(yàn)作風(fēng)。稱量時(shí)耐心的敲打，洗涮時(shí)水與玻璃的和鳴??一個(gè)又一個(gè)精彩的畫(huà)面定格在我們腦海中。雖然有些同學(xué)在操作過(guò)程中顯得有點(diǎn)緊張，但指導(dǎo)老師面對(duì)學(xué)生的失誤表現(xiàn)得尤為耐心，還鼓勵(lì)大家完善不足，各小組選手小聲商討，精誠(chéng)合作，懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致，都圓滿地完成實(shí)驗(yàn)?？粗约旱膶?shí)驗(yàn)成果，同學(xué)們都體驗(yàn)到了實(shí)踐的意義在于既不斷探求索取又膽大心細(xì)。
師生同場(chǎng)共進(jìn)退
決賽操作期間，我院副院長(zhǎng)丁世敏親臨考試現(xiàn)場(chǎng)為參賽選手加油鼓氣，并在巡視過(guò)程中看見(jiàn)部分參賽選手錯(cuò)誤操作時(shí)都耐心指導(dǎo)，以防發(fā)生意外事故。在看到同學(xué)們正確使用各種儀器、專心致志于實(shí)驗(yàn)時(shí)，臉上不由得露出了滿意的微笑。
同時(shí)，監(jiān)考老師嚴(yán)格考核選手的能力，對(duì)操作技能的熟練程度、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握等進(jìn)行公正評(píng)分。他們耐心的指導(dǎo)也為競(jìng)賽的有序進(jìn)行創(chuàng)造了有利的條件。
賽后感動(dòng)亦收獲
實(shí)驗(yàn)帶給選手們的不僅是成長(zhǎng)，更是感動(dòng)，為這次歷練的成長(zhǎng)而感動(dòng)，為背后默默工作的老師們而感動(dòng)。實(shí)驗(yàn)之后同學(xué)們都說(shuō)到：老師給他們講了許多實(shí)驗(yàn)應(yīng)該注意的問(wèn)題，自己做了那么多實(shí)驗(yàn)了，從沒(méi)有注意的細(xì)節(jié)，都被老師指出了，錯(cuò)誤的操作不去改正的話，一再反復(fù)，習(xí)慣了就成了終身的錯(cuò)誤，做什么都要認(rèn)真對(duì)待！完善自己的缺點(diǎn)！我們收獲的不只是比賽結(jié)果，而是整個(gè)競(jìng)賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
至此，第六屆化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽圓滿落幕。我院一直秉持著“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”的教學(xué)理念，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。為培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣和專研精神，一直不斷的為學(xué)生打造更高的平臺(tái)。此次競(jìng)賽的成功舉辦充分展示了我院學(xué)生敢于實(shí)踐超越的風(fēng)貌，同時(shí)也對(duì)提高學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性具有重要意義。
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇八
今年我擔(dān)任三年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作，和我一樣擔(dān)任三年級(jí)化學(xué)學(xué)科教學(xué)的還有崔曉平老師、楊憲樂(lè)主任以及賀成亮主任。我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)工作中精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作，經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)人的共同努力，我們的化學(xué)學(xué)科取得了較好的成績(jī)。在教學(xué)工作中我們以學(xué)校實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭(zhēng)取提高優(yōu)秀率。為了能進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，我們總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)：
一 扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取。
聽(tīng)說(shuō)市直的學(xué)校在期中考試時(shí)已經(jīng)把所有的課程全部結(jié)束。我聽(tīng)說(shuō)后我們幾人經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，覺(jué)得我們不能向他們看齊，因?yàn)槲覀兊那闆r和他們的不一樣。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生程度不齊，如果速度太快，將會(huì)有一大部分學(xué)生掉隊(duì)。經(jīng)過(guò)幾次考試我發(fā)現(xiàn)學(xué)生答題中存在的問(wèn)題，與他們平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確地理解和掌握化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。
抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓化學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低落后面。因此，在教學(xué)工作中我們的具體做法是：對(duì)于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)人人過(guò)關(guān)，不讓學(xué)生輸在起跑線上。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。
抓基本技能，要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝臵原理和操作原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過(guò)程和樂(lè)趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> 二 重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。
要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過(guò)程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。
近幾年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容，對(duì)初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。
三 密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用。
這幾年試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，用化學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用。
四
強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí)、研討。
多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，創(chuàng)造條件參加各種形式的聽(tīng)課，提高自己的業(yè)務(wù)水平。聽(tīng)完課后能與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流，在自己的教學(xué)工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，以求達(dá)到更好的課堂效果。
六
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
今年化學(xué)試驗(yàn)動(dòng)手操作已經(jīng)列入考試議程。在中招試題中，實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來(lái)越大，引起了我們高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度，因而這一部分知識(shí)學(xué)生掌握的較好。在以后的教學(xué)工作中，我們還要加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
七
作好培優(yōu)補(bǔ)差工作 給有特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性的氛圍，鼓勵(lì)他們冒尖，脫穎而出，為將來(lái)培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。讓優(yōu)者更優(yōu)，差生不掉隊(duì)。作業(yè)分批布臵，面批面改。八 從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)。
全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)?；瘜W(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)生只有牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，才能夠更深入的學(xué)習(xí)較難的知識(shí)。老師在平時(shí)的教學(xué)中，多從實(shí)際入手，從生活知識(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，把化學(xué)和生活聯(lián)系在一起。
化學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
吳秀娥
鞏義市之樸中學(xué)
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
中國(guó)一直是羽毛球強(qiáng)國(guó)，羽毛球在中國(guó)也是一項(xiàng)十分普及，十分受歡迎的運(yùn)動(dòng)，在我們學(xué)校羽毛球也是很受歡迎，我們學(xué)校有許多羽毛球的愛(ài)好者，其中更有許多同學(xué)羽毛球打的是非常不錯(cuò)。我們羽毛球社團(tuán)的隊(duì)員和學(xué)校羽毛球愛(ài)好者，他們都非常希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們所有羽毛球愛(ài)好者一次真正比試的機(jī)會(huì)，在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。
我們希望通過(guò)這次比賽，增進(jìn)同學(xué)間的交流，豐富同學(xué)的校園生活。我們學(xué)校在之前舉辦其他項(xiàng)目的比賽，同學(xué)們的反響很好。我相信多舉辦些這樣的比賽，在豐富校園生活的同時(shí)，也能在體育競(jìng)賽中激發(fā)同學(xué)們敢于拼搏，敢于奮斗的精神，同時(shí)也能培養(yǎng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
最后，我鄭重地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次機(jī)會(huì)，在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。如果這次的申請(qǐng)能得到校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，我們有信心將這次的比賽舉辦的成功圓滿。
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇十
從初中學(xué)習(xí)化學(xué)以來(lái)，化學(xué)競(jìng)賽已經(jīng)陪伴我近四年的時(shí)光。這幾年的競(jìng)賽路，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，磕磕絆絆地走下來(lái)，已是身經(jīng)百戰(zhàn)。在這里將我這幾年學(xué)習(xí)化學(xué)競(jìng)賽的一點(diǎn)心得記錄下來(lái)，算是送給學(xué)弟學(xué)妹的禮物，也算是對(duì)這幾年競(jìng)賽時(shí)光的紀(jì)念吧。
一、幾個(gè)需要說(shuō)明的問(wèn)題
1、關(guān)于定位
所謂定位，指的就是學(xué)習(xí)的時(shí)候偏重高考還是偏重競(jìng)賽、學(xué)習(xí)哪科競(jìng)賽以及學(xué)習(xí)幾科競(jìng)賽。定位要趁早，越晚害處越大，猶疑不絕，到最后很有可能一無(wú)所得。一般來(lái)說(shuō)，在高一上學(xué)期的時(shí)候各科會(huì)分開(kāi)上課，時(shí)間沒(méi)有沖突，因此如果覺(jué)得精力充沛，可以嘗試各科都學(xué)一學(xué)。到下學(xué)期的時(shí)候，就應(yīng)該對(duì)自己喜歡哪科、哪科有能力學(xué)好以及各科在學(xué)校中的位置有一個(gè)較明確地認(rèn)識(shí)，這時(shí)就應(yīng)該做選擇了。如果覺(jué)得沒(méi)有適合自己的學(xué)科并且對(duì)拿省一等獎(jiǎng)沒(méi)有足夠的信心，建議放棄競(jìng)賽，全力應(yīng)付高考。如果沒(méi)有絕對(duì)的實(shí)力，建議不要選兩科以上，人的精力都是有限的，很難做到面面俱到。選定一科競(jìng)賽后，就要花費(fèi)較多的時(shí)間在競(jìng)賽上，并注重每一次競(jìng)賽考試，衡量自己的水平及在學(xué)校內(nèi)的排名。就化學(xué)競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，如果在高二下學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候仍沒(méi)進(jìn)入全校前五名，那么就應(yīng)將目標(biāo)定位在拿到省一等獎(jiǎng)然后參加保送上；如果能夠進(jìn)入全校前五名，那么就有沖擊省隊(duì)的實(shí)力，這時(shí)應(yīng)該將更多的精力投入在競(jìng)賽上，可以考慮申請(qǐng)不在班上課，出去自習(xí)（建議英語(yǔ)課仍要在班聽(tīng)，語(yǔ)文生物可以不聽(tīng)，數(shù)學(xué)物理視個(gè)人情況而定）。總之無(wú)論做什么樣的選擇，堅(jiān)持下去，必會(huì)獲得成功。
2、關(guān)于高考
我的觀點(diǎn)是，無(wú)論自己的實(shí)力多強(qiáng)，一定不要放棄對(duì)高考內(nèi)容的學(xué)習(xí)。隨著國(guó)家教改，競(jìng)賽保送的態(tài)勢(shì)已經(jīng)越來(lái)越不容樂(lè)觀，只學(xué)競(jìng)賽而不學(xué)其他科的人很難去上理想的學(xué)校，清華北大等校都設(shè)有保送生筆試，沒(méi)有一定的高考基礎(chǔ)是很難通過(guò)的。平時(shí)成績(jī)好的人由于還有一條后路，在競(jìng)賽場(chǎng)上心理壓力要小得多，更容易發(fā)揮出正常的水平。而且其他科對(duì)競(jìng)賽也不無(wú)幫助，單就化學(xué)競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)物理化學(xué)時(shí)需要高等數(shù)學(xué)和熱學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，在學(xué)習(xí)分析化學(xué)時(shí)常會(huì)遇到較繁瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo)（比如解一個(gè)三次方程），在學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì)用到立體幾何的知識(shí)以及一些基礎(chǔ)物理知識(shí)，這幾門課在沒(méi)有很好的高中數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)的情況下學(xué)習(xí)會(huì)很吃力。因此我建議，學(xué)習(xí)競(jìng)賽的同學(xué)無(wú)論在哪個(gè)時(shí)期，平時(shí)成績(jī)最好都要進(jìn)入全校前二百名(我這屆幾個(gè)省隊(duì)的都是多次進(jìn)入年級(jí)前五十甚至前二十的)，這樣的平時(shí)成績(jī)不僅對(duì)競(jìng)賽有益，并且會(huì)打下一個(gè)較好的文化課基礎(chǔ)，使得大學(xué)的學(xué)習(xí)輕松得多。
3、關(guān)于基礎(chǔ)
在化學(xué)競(jìng)賽中，最重要的就是基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)得多深都會(huì)是空中樓閣。這個(gè)基礎(chǔ)包括兩方面，一個(gè)是高中課程尤其是化學(xué)的基礎(chǔ)，另一個(gè)就是大學(xué)課程的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)化學(xué)競(jìng)賽的過(guò)程中，一定要有很好的高中化學(xué)基礎(chǔ)，否則學(xué)大學(xué)課程的時(shí)候很有可能會(huì)覺(jué)得不倫不類，學(xué)不到位。很多人（包括我）在做高考化學(xué)題的時(shí)候會(huì)覺(jué)得非常痛苦，這是不應(yīng)該有的情況。應(yīng)該承認(rèn)，化學(xué)競(jìng)賽的確會(huì)對(duì)高中的化學(xué)考試有負(fù)面影響，但如果高中基礎(chǔ)較好的話，這些影響完全是可以克服的。鞏固高中的基礎(chǔ)不需要投入大塊的時(shí)間去做平時(shí)發(fā)的卷子，只需利用些小塊時(shí)間即可，比如在課間做一套高考卷的選擇題。做高考題時(shí)要保證速度和準(zhǔn)確度，這對(duì)提高競(jìng)賽的解題水平是很有幫助的。在高中知識(shí)全部學(xué)完之后，可以嘗試定時(shí)一小時(shí)做一套高考卷子，如果隨便拿出一套高考卷（除了上海江蘇的）都能輕松完成，并且分?jǐn)?shù)在140分之上（150滿分），那么就可以認(rèn)為，你的高中化學(xué)基礎(chǔ)已經(jīng)很好了。
對(duì)于參加化學(xué)競(jìng)賽尤其是想進(jìn)入冬令營(yíng)角逐的人，大學(xué)化學(xué)的基礎(chǔ)是極重要的。雖然大綱中強(qiáng)調(diào)化學(xué)競(jìng)賽內(nèi)容是中學(xué)化學(xué)的自然生長(zhǎng)點(diǎn)，但實(shí)際上這些內(nèi)容都是依托于大學(xué)化學(xué)知識(shí)的，如果大學(xué)知識(shí)學(xué)得到位，在做競(jìng)賽題時(shí)就會(huì)有種居高臨下的感覺(jué)，解題的感覺(jué)會(huì)完全不同。在學(xué)習(xí)大學(xué)化學(xué)的過(guò)程中，一定要注意系統(tǒng)性，這會(huì)使你所學(xué)的知識(shí)成為一個(gè)很有秩序的體系，而不是雜亂無(wú)章的一盤散沙。所以要定期對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理，將各個(gè)部分知識(shí)連貫起來(lái)，這對(duì)于鞏固基礎(chǔ)是很重要的。學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)⒆x書(shū)與做習(xí)題結(jié)合起來(lái)，多練習(xí)多思考，也利于加強(qiáng)基礎(chǔ)。對(duì)于大學(xué)的基礎(chǔ)達(dá)到何種程度，很難有一個(gè)確定的衡量標(biāo)準(zhǔn)，因人而異。如果在學(xué)完一科的知識(shí)后，對(duì)這科知識(shí)有一個(gè)整體的把握，并且在一段時(shí)間（如半年）之后仍有較清晰的印象，并且能靈活運(yùn)用書(shū)中的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，那么大學(xué)基礎(chǔ)應(yīng)該就不錯(cuò)了。
4、看書(shū)與做題
這里的書(shū)指的是大學(xué)教材及一些學(xué)科的專著，題則指競(jìng)賽題。對(duì)于應(yīng)該多看書(shū)還是多做題這個(gè)問(wèn)題，一位前輩說(shuō)過(guò)的話我覺(jué)得很好：“看書(shū)多做題少的人就像《笑傲江湖》中華山派的氣宗，而做題多看書(shū)少的人則是劍宗，短期內(nèi)后者會(huì)比前者要強(qiáng)，但假以時(shí)日，前者一定會(huì)遠(yuǎn)強(qiáng)于后者?！币晕覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)看來(lái)，題不能不做，也可以多做，但前提是看的書(shū)要足夠多足夠扎實(shí)。只有這樣，才能真正達(dá)到一流的水平。
看書(shū)的時(shí)候，一定要注意精和細(xì)，至少要對(duì)書(shū)上的大部分知識(shí)有較深刻的記憶，千萬(wàn)不要為了看書(shū)的速度和數(shù)量而忽略質(zhì)量。書(shū)不一定要看很多，也不一定要看得太深，但是一定看得精。很多人都有一種感覺(jué)，第一遍看書(shū)的時(shí)候如果效果不好，以后再看多少遍也覺(jué)得提高不大，因此要注重第一遍看書(shū)的質(zhì)量，看不懂或有疑問(wèn)的地方先標(biāo)記下來(lái)，等到有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備之后很多地方就會(huì)豁然開(kāi)朗。看書(shū)時(shí)要多思考，多想想這個(gè)物質(zhì)為什么是這個(gè)顏色這個(gè)狀態(tài)的，這個(gè)反應(yīng)為什么這么發(fā)生，這個(gè)公式是怎么推來(lái)的，這樣才能從書(shū)中看出書(shū)外的東西，才能有更多的收獲。有問(wèn)題可以先留著，過(guò)一段時(shí)間再想想，可以一直將問(wèn)題留到競(jìng)賽前再問(wèn)。要善于總結(jié)出適合于自己理解記憶的知識(shí)體系，提取出書(shū)中的精華，對(duì)這本書(shū)講述的知識(shí)有一個(gè)整體的把握。需要指出的是，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，現(xiàn)在的書(shū)沒(méi)有一本是沒(méi)有錯(cuò)誤的（甚至傳為神話的邢大本也有從第一版延續(xù)到第三版的錯(cuò)誤），所以看書(shū)時(shí)一定要慎重，多與自己已掌握的知識(shí)對(duì)比，敢于指出書(shū)中的錯(cuò)誤，這樣才會(huì)有更大的收獲。
對(duì)于競(jìng)賽題，我的意見(jiàn)是盡量晚做，在沒(méi)有足夠的大學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下去做競(jìng)賽題，只會(huì)將好的競(jìng)賽題糟蹋了。開(kāi)始做題的時(shí)間因人而異，我覺(jué)得在高二的六月份開(kāi)始做就來(lái)得及。市面上幾乎沒(méi)有好的競(jìng)賽書(shū)，大多數(shù)漏洞百出，看這些書(shū)不會(huì)受益反會(huì)受其誤導(dǎo)。我看過(guò)的只有我寫(xiě)在《化學(xué)競(jìng)賽書(shū)目》中的那幾本還是不錯(cuò)的，可以在圖書(shū)館找找看（學(xué)校的圖書(shū)館中就有好幾本）。胡波的模擬題建議大家不要多做，那些題與競(jìng)賽的思想完全背離，做多了會(huì)影響解答競(jìng)賽題的思路，實(shí)在沒(méi)有題做時(shí)可以挑一兩套出得比較好的練練手，但一定不要跟著他的思路走。做題的時(shí)候，一定要兼顧速度和準(zhǔn)確度，這兩者在競(jìng)賽中是會(huì)決定一切的。速度是建立在對(duì)知識(shí)熟練的基礎(chǔ)上的，而準(zhǔn)確度則完全出于平時(shí)的做題習(xí)慣。平時(shí)做題的時(shí)候要好好寫(xiě)計(jì)算過(guò)程以及對(duì)每一個(gè)問(wèn)題的解釋，并仔細(xì)思考答案的說(shuō)法，從做題中學(xué)會(huì)用化學(xué)的語(yǔ)言來(lái)解釋問(wèn)題。做題時(shí)對(duì)于答案要慎重，很多答案都是有問(wèn)題的，要認(rèn)真考慮。另外需要強(qiáng)調(diào)的是，輕易不要看答案，在沒(méi)有絕對(duì)把握前，一定要再想想自己寫(xiě)得到底對(duì)不對(duì)。歷年的全國(guó)初賽和冬令營(yíng)題都應(yīng)留到最后再做，用來(lái)找做題的感覺(jué)。好的競(jìng)賽題不多，一定要珍惜。
4、關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)
盡管只有冬令營(yíng)才考實(shí)驗(yàn)，但是對(duì)于覺(jué)得有實(shí)力沖擊省隊(duì)的同學(xué)，實(shí)驗(yàn)應(yīng)該盡早開(kāi)始做，高二甚至高一下學(xué)期的時(shí)候就可以找前幾屆的學(xué)生帶著做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要勤于思考，善于變通，并鍛煉自己解決突發(fā)事件的能力。做實(shí)驗(yàn)前要想好這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該怎么做，要點(diǎn)是什么，做好時(shí)間安排。做實(shí)驗(yàn)時(shí)要充滿自信，穩(wěn)中求快，注意實(shí)驗(yàn)的整體和每一個(gè)細(xì)節(jié)。在競(jìng)賽中，實(shí)驗(yàn)速度是很重要的，所以平時(shí)練習(xí)時(shí)一定要盡量加快速度。在開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，要注意對(duì)基本操作尤其是分析操作的練習(xí)，要做到每一個(gè)操作都極其熟練而且準(zhǔn)確無(wú)誤。在有條件的情況下，盡量多做做滴定，要做到每次滴定的相對(duì)極差都在千分之二以內(nèi)。每年吉林省的選手都會(huì)在實(shí)驗(yàn)上吃虧（我今年就輸在實(shí)驗(yàn)上了），所以大家一定要重視。
二、準(zhǔn)備競(jìng)賽的時(shí)間安排
每個(gè)人的情況都不同，時(shí)間安排是因人而異的。我只是說(shuō)一下我自己認(rèn)為合理的安排，取舍可以按各人的具體情況而定。這個(gè)安排是適于想進(jìn)入冬令營(yíng)參加決賽的人的，但是對(duì)于只想拿省一等獎(jiǎng)的人來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得也有一定的參考性，各種級(jí)別的競(jìng)賽是互相聯(lián)系的，站在更高的層面上來(lái)看待競(jìng)賽學(xué)習(xí)競(jìng)賽，或許會(huì)有更大的收獲。
高一上學(xué)期:這段時(shí)期應(yīng)該把高中化學(xué)的知識(shí)學(xué)完。校內(nèi)的競(jìng)賽課可能只把高中的無(wú)機(jī)化學(xué)內(nèi)容講完，有機(jī)化學(xué)部分是需要自學(xué)的。在看書(shū)的同時(shí)，應(yīng)該做一些習(xí)題，我覺(jué)得《龍門專題》是不錯(cuò)的選擇。如果有精力的話，我認(rèn)為這學(xué)期應(yīng)該將《龍門專題》全部完成。一般來(lái)說(shuō)，在十月份的時(shí)候，高二的學(xué)生就開(kāi)始上徐家寧老師的無(wú)機(jī)化學(xué)課了，這時(shí)可以申請(qǐng)旁聽(tīng)。這個(gè)課程對(duì)高一的初學(xué)者來(lái)說(shuō)十分重要，它可以使你真正進(jìn)入競(jìng)賽的大門。無(wú)論能否聽(tīng)懂，能聽(tīng)懂多少，都應(yīng)該堅(jiān)持去聽(tīng)。課后要找一本合適的無(wú)機(jī)習(xí)題集，做相應(yīng)的習(xí)題，對(duì)大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)的內(nèi)容有一個(gè)基本的印象，為日后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
高一的寒假：這個(gè)假期可能是高中最長(zhǎng)的一個(gè)假期了。這段時(shí)間可以找?guī)滋赘呖碱}做做，鞏固高中的化學(xué)知識(shí)，并對(duì)高中化學(xué)知識(shí)做系統(tǒng)的整理。這個(gè)假期最重要的任務(wù)可能就是鞏固已學(xué)過(guò)的大學(xué)無(wú)機(jī)理論課程。將無(wú)機(jī)化學(xué)上冊(cè)從頭至尾細(xì)細(xì)地看一遍，并將徐老師出的《無(wú)機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》元素部分之前的習(xí)題做完、弄懂，對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)上冊(cè)的內(nèi)容要有很好的掌握。
高一下學(xué)期：在確定高中化學(xué)及無(wú)機(jī)理論課程都掌握之后，這學(xué)期可以開(kāi)始元素部分的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)元素時(shí)可以看武大吉大合編的《無(wú)機(jī)化學(xué)（第三版）》的下冊(cè)，看書(shū)的時(shí)候要注意每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，看完每章之后都要做相應(yīng)的習(xí)題，加深印象，如果覺(jué)得有必要，還可以做讀書(shū)筆記，加強(qiáng)記憶。元素化學(xué)的知識(shí)很雜，需要掌握的知識(shí)很多，因此學(xué)的時(shí)候必須要有耐心，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上記下來(lái)，并要找出適合自己的記憶方法?？梢哉f(shuō)在一定程度上，元素要像學(xué)英語(yǔ)那樣來(lái)學(xué)。比較好的狀態(tài)是學(xué)過(guò)一遍元素之后，至少在兩個(gè)月內(nèi)仍能將知識(shí)記住并能靈活運(yùn)用。
這學(xué)期可以開(kāi)始學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的知識(shí)，以《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》為教材，一章一章細(xì)細(xì)地看下去?？磿?shū)的速度不要太快，要注意質(zhì)量，不要放過(guò)每一個(gè)圖、每一個(gè)反應(yīng)、每一行字，必要的時(shí)候可以將書(shū)上的反應(yīng)按照一定的次序背下來(lái)，開(kāi)始時(shí)會(huì)很痛苦，但一段時(shí)間之后必見(jiàn)成效?？吹臅r(shí)候要注意每一個(gè)反應(yīng)的機(jī)理，要深刻理解記憶每一反應(yīng)的機(jī)理并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。機(jī)理是理解反應(yīng)的基礎(chǔ)，只有在掌握機(jī)理的前提下，才能合理地運(yùn)用機(jī)理，推出陌生反應(yīng)的產(chǎn)物以及進(jìn)行有機(jī)合成。看過(guò)一章之后，應(yīng)首先對(duì)這章的知識(shí)做一個(gè)總結(jié)，然后做相應(yīng)的習(xí)題，我推薦做樊杰的《有機(jī)化學(xué)習(xí)題精選》。在保證平時(shí)上課的情況下，一周看完一章是比較合適的。有機(jī)化學(xué)很強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，第一遍看書(shū)的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，要盡量學(xué)得扎實(shí)一些，否則過(guò)一段時(shí)間就會(huì)覺(jué)得好像什么都會(huì)，但卻什么都不敢確定自己是對(duì)的，這是非?？膳碌?。有機(jī)化學(xué)的系統(tǒng)性很好，各部分知識(shí)都有銜接，因此在學(xué)習(xí)的同時(shí)要形成一個(gè)較完整的知識(shí)體系，這樣對(duì)于以后學(xué)習(xí)更深層次的知識(shí)很有幫助。
這學(xué)期高二應(yīng)該開(kāi)始上林英杰老師的有機(jī)課和孫延波老師的綜合課了，這兩門課要盡量堅(jiān)持去聽(tīng)，開(kāi)始時(shí)難度可能較大，會(huì)聽(tīng)得一頭霧水，但時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)感到進(jìn)步的。另外，四月末五月初的時(shí)候會(huì)有吉林省化學(xué)競(jìng)賽初賽，賽前可以將《龍門專題》上的題看一看，并做幾套高考題。對(duì)于這次競(jìng)賽大家一定要重視，這會(huì)決定你是否能夠參加當(dāng)年的全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽初賽，對(duì)于高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠在高二參加一次全國(guó)初賽是很有益處的。
高一的暑假：假期開(kāi)始的時(shí)候應(yīng)該會(huì)有吉林省化學(xué)會(huì)組辦的化學(xué)夏令營(yíng)。在這個(gè)夏令營(yíng)上可以將已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理，同時(shí)也可看到自己與上一屆學(xué)生的差距，要好好珍惜。夏令營(yíng)之后就應(yīng)該開(kāi)始系統(tǒng)地復(fù)習(xí)無(wú)機(jī)化學(xué)了，這時(shí)可以找一本新的無(wú)機(jī)化學(xué)習(xí)題集，看一章書(shū)作一章題，爭(zhēng)取在一個(gè)月之內(nèi)完成。這遍復(fù)習(xí)時(shí)要做到對(duì)理論知識(shí)牢牢掌握，并對(duì)主要元素（這些元素徐老師在講課的時(shí)候可能會(huì)列出來(lái)）的一些性質(zhì)熟稔于胸，對(duì)一些不是很重要的元素的性質(zhì)有一定的印象。同時(shí)，要繼續(xù)學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)，一直到上冊(cè)結(jié)束。要對(duì)上冊(cè)的知識(shí)有整體的把握，牢記一些重要的反應(yīng)。醛酮一章的知識(shí)是有機(jī)化學(xué)的核心，下冊(cè)的前半部分知識(shí)也是圍繞這一章展開(kāi)的，因此一定要認(rèn)真對(duì)待。
高二上學(xué)期：這學(xué)期一開(kāi)始就會(huì)有全國(guó)初賽，這是大家在高中階段的第一次大賽。這次初賽對(duì)大家來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵，可以通過(guò)這次競(jìng)賽看到自己的水平以及在學(xué)校中的位置。如果這次初賽的分?jǐn)?shù)就足夠一等獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)，那么第二年就很有沖擊省隊(duì)的希望。賽前應(yīng)該對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，并做一套前幾年的初賽卷子（不要做太多，把好卷子留到下一年）。初賽之后，要拿答案與自己做的比較，找到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，并用一段時(shí)間來(lái)反省以前的得失和思考以后的競(jìng)賽路。
初賽之后，附中化學(xué)競(jìng)賽的接力棒就交到大家的手中了。在思考過(guò)后，心緒平定下來(lái)，就要開(kāi)始繼續(xù)奮斗了。這學(xué)期應(yīng)該對(duì)有機(jī)化學(xué)上冊(cè)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，要掌握書(shū)上的每一個(gè)反應(yīng)，明確每個(gè)反應(yīng)使用的條件及產(chǎn)率的高低，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用、組合反應(yīng)。在對(duì)上冊(cè)知識(shí)有足夠的信心之后，就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)下冊(cè)的知識(shí)。下冊(cè)我建議學(xué)完酚醌一章即可，周環(huán)一章可以記下一些結(jié)論，關(guān)于糖的知識(shí)也可以簡(jiǎn)單學(xué)一學(xué)，其他諸如雜環(huán)及與生物化學(xué)有關(guān)的知識(shí)可以先不學(xué)。下冊(cè)的難度要比上冊(cè)大得多，知識(shí)的應(yīng)用性也更強(qiáng)，因此學(xué)的時(shí)候要更注意理解和運(yùn)用。大約在接近十二月的時(shí)候，有機(jī)化學(xué)的知識(shí)就可以學(xué)完，這時(shí)要用至少一周的時(shí)間對(duì)有機(jī)化學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)整理。如果覺(jué)得有必要，可以做一本筆記，將主要的反應(yīng)及結(jié)論整理出來(lái)（不要將機(jī)理寫(xiě)上去，日后復(fù)習(xí)時(shí)可以拿著筆記想機(jī)理，這樣對(duì)記憶機(jī)理很有幫助）。復(fù)習(xí)時(shí)要注意整體性和系統(tǒng)性，將各部分知識(shí)有效地聯(lián)系起來(lái)。
剩余的時(shí)間可以跟著徐老師的課再簡(jiǎn)單看看無(wú)機(jī)化學(xué)的知識(shí)。如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好，這段時(shí)間可以學(xué)一學(xué)微積分的基礎(chǔ)知識(shí)。我建議用同濟(jì)大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)（第五版）》，這本書(shū)講得較透徹，習(xí)題也較多、較典型，適于初學(xué)者。如果在理科實(shí)驗(yàn)班的話，這時(shí)可能已經(jīng)講到了極限和導(dǎo)數(shù)，可以花一些時(shí)間多做點(diǎn)關(guān)于求導(dǎo)的題目，將那些公式弄熟，然后就開(kāi)始學(xué)習(xí)積分。對(duì)于化學(xué)競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，不需要太深的高等數(shù)學(xué)的知識(shí)，因此只需掌握換元積分法。另外再看一看偏微分的基礎(chǔ)知識(shí)即可（參照物理化學(xué)中的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)）。學(xué)微積分時(shí)可與學(xué)物理競(jìng)賽的人探討，他們一般都有較好的高數(shù)基礎(chǔ)。在化學(xué)競(jìng)賽的其他學(xué)科中，幾乎無(wú)一例外的都會(huì)用到高等數(shù)學(xué)的知識(shí)，因此要盡量做到對(duì)微積分的基礎(chǔ)知識(shí)熟練掌握。
高二的寒假：這個(gè)寒假可以考慮到北京的清北學(xué)堂或北京化學(xué)會(huì)組織的一個(gè)競(jìng)賽班（建議去清北學(xué)堂）聽(tīng)一次課，拓寬一下眼界，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽的權(quán)威，也會(huì)一會(huì)其他省的高手。一般來(lái)說(shuō)，只要自己學(xué)得足夠好，在這次輔導(dǎo)中都會(huì)找到自信。
（一），其中每一個(gè)公式都要會(huì)推導(dǎo)（有幾個(gè)會(huì)用到微分方程），不僅要記住公式，還要記住公式的具體的使用條件。每章學(xué)習(xí)之后都要做書(shū)后的習(xí)題，尤其是動(dòng)力學(xué)的課后題，其中有很多題都是競(jìng)賽原題。對(duì)于熱學(xué)中不懂的知識(shí)和題目，可以向?qū)W物理競(jìng)賽的學(xué)生尋求幫助（我有很多問(wèn)題是楊國(guó)松、韓旭幫助解決的）。
高二下學(xué)期及暑假：這學(xué)期的時(shí)間是極其寶貴的，可以考慮放棄一些平時(shí)課程，在圖書(shū)館自習(xí)。四月份的省初賽一般都能通過(guò)，不要太分心，以免耽誤學(xué)習(xí)大學(xué)課程的進(jìn)度。三、四月份可以學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)和分析化學(xué)。對(duì)于結(jié)構(gòu)化學(xué)，開(kāi)始可以看段老師的《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》，全書(shū)通讀一遍，需要用到薛定諤方程、量子力學(xué)、群論之處可以跳過(guò)，適當(dāng)?shù)刈鲎稣n后習(xí)題。晶體前面的知識(shí)可以略放松一些，無(wú)需太深究，只要對(duì)知識(shí)有一定的印象即可，但對(duì)于勢(shì)箱、元素周期性、相對(duì)論效應(yīng)、氫鍵和超分子要有較好的掌握，如果有興趣，也可以看看對(duì)稱操作和點(diǎn)群符號(hào)。在學(xué)習(xí)晶體的時(shí)候，一定要注意對(duì)點(diǎn)陣概念的理解，注意對(duì)結(jié)構(gòu)基元、晶胞等概念的區(qū)別?？梢哉f(shuō)，晶體那章的前十幾頁(yè)就決定了晶體能否學(xué)通，因此在看書(shū)的時(shí)候一定要慢，要仔細(xì)思考，理解每一句話的含義。在晶體的學(xué)習(xí)中，書(shū)中出現(xiàn)的每一個(gè)公式、每一個(gè)參數(shù)都要試著推導(dǎo)，對(duì)每個(gè)晶胞都要仔細(xì)研究，深刻記憶。金屬晶體是理解各種晶體的基礎(chǔ)，要熟練掌握。離子晶體一章中的鮑林三規(guī)則很有用，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用?？催^(guò)《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》之后，可以做做《無(wú)機(jī)與結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)題》中能看懂的題目。如果有時(shí)間，可以看看《高等無(wú)機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)》。這本書(shū)難度要大一些。前面的內(nèi)容挑能看懂的看，晶體一章中的晶胞及每一句話都要理解記憶，后面的元素部分略看一遍，對(duì)書(shū)中出現(xiàn)的特殊的東西有一些印象即可，沒(méi)必要仔細(xì)研究。
對(duì)于分析化學(xué)。如果高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)很好，可以看《化學(xué)分析原理》，除了電位分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)，其他各章都應(yīng)細(xì)看。這本書(shū)較難，書(shū)中出現(xiàn)的每一個(gè)公式都要會(huì)推導(dǎo)，尤其對(duì)于酸堿滴定和絡(luò)合滴定，所有內(nèi)容（包括終點(diǎn)誤差、緩沖容量等）都要掌握。學(xué)過(guò)每章之后，都要做《分析化學(xué)例題與習(xí)題》上對(duì)應(yīng)的習(xí)題。在學(xué)習(xí)分析化學(xué)的過(guò)程中，習(xí)題是很重要的，在做習(xí)題時(shí)，最好做到既快又準(zhǔn)，一遍就算出正確答案。做分析化學(xué)的習(xí)題，不僅會(huì)提高分析化學(xué)的水平，也會(huì)提高計(jì)算能力，從而減少了在競(jìng)賽中算錯(cuò)數(shù)的可能。分析化學(xué)的習(xí)題是最能練習(xí)耐心和做題的準(zhǔn)確度的，一定要重視。
學(xué)過(guò)結(jié)構(gòu)、分析化學(xué)之后，可以考慮看一看《普通無(wú)機(jī)化學(xué)》，復(fù)習(xí)元素。這時(shí)就要將已經(jīng)遺忘的知識(shí)撿起來(lái)，對(duì)鑭系錒系以外的所有元素的性質(zhì)都有較好的掌握。然后就應(yīng)該系統(tǒng)地復(fù)習(xí)有機(jī)化學(xué)知識(shí)，牢固掌握每一個(gè)反應(yīng)。復(fù)習(xí)之后可以做一本習(xí)題，我推薦《有機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》。如果基礎(chǔ)比較好，這本題應(yīng)該在二十天之內(nèi)做完。做題的時(shí)候要注意自己印象不深刻的反應(yīng)，同時(shí)提高自己做有機(jī)合成題的水平。這本題最后有一些考研題，可以用來(lái)增強(qiáng)自信。
大約在六月之前，上述任務(wù)應(yīng)該能完成，這也就宣告著初賽前的大學(xué)課程告一段落。這時(shí)就可以開(kāi)始做競(jìng)賽題了。開(kāi)始時(shí)應(yīng)該看《奧林匹克化學(xué)》，仔細(xì)體會(huì)書(shū)中的思想，這對(duì)做初賽題有很大益處。接著就應(yīng)該做題典了。如果手中有三本題典，可以都做一做，但其實(shí)做一本題典再做一做近幾年的新題就夠了。題典中的物化題可以留待以后再做。做題典時(shí)要特別重視歷年全初、冬令營(yíng)、icho的題目以及全蘇或全俄競(jìng)賽題，這些題的思路很純正，最適合準(zhǔn)備競(jìng)賽。安徽省的無(wú)機(jī)化學(xué)題與藍(lán)皮題典中江蘇省的有機(jī)化學(xué)題都非常好，做的時(shí)候要注意。前兩本題典中有一些高考難度的選擇填空題，這些題可以鍛煉速度和準(zhǔn)確度，不要跳過(guò)。正常來(lái)說(shuō)，五十天內(nèi)三本題典都能做完。在做完一本題典之后，可以選擇2006年的冬令營(yíng)題按規(guī)定的時(shí)間做一做，看一看自己的實(shí)力。
做完題典之后，距開(kāi)學(xué)應(yīng)該還有幾天。這時(shí)可以找安徽省的復(fù)賽題來(lái)做一做，提高自己的解題水平。《金牌之路》中各章前有一些對(duì)知識(shí)的總結(jié)，可以看一看，題目則不用做。其他競(jìng)賽書(shū)基本都沒(méi)有做的價(jià)值，無(wú)需為完成一本書(shū)而浪費(fèi)時(shí)間。
另外，這學(xué)期可以開(kāi)始練習(xí)實(shí)驗(yàn)，從分析實(shí)驗(yàn)和無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)入手，盡量熟悉基本操作，并累積一定的經(jīng)驗(yàn)。
高三：開(kāi)學(xué)后距初賽應(yīng)該還有大約一個(gè)月的時(shí)間。這時(shí)就不要再做題了，而應(yīng)該開(kāi)始復(fù)習(xí)?？梢韵葟?fù)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)，推薦參看《高等無(wú)機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)》，要特別注意書(shū)中出現(xiàn)的晶胞。感覺(jué)時(shí)間足夠的話可以看看《中級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)》中關(guān)于配位化學(xué)的部分。然后，可以參照《大學(xué)普通化學(xué)（下冊(cè)）》復(fù)習(xí)元素知識(shí)，并利用小塊的時(shí)間參照以前做的筆記來(lái)復(fù)習(xí)有機(jī)化學(xué)。賽前一周可以對(duì)照大綱看看自己學(xué)得不扎實(shí)的知識(shí)。在看書(shū)的同時(shí)，要看以前做過(guò)的題，尤其是做錯(cuò)的題，對(duì)于這些題要好好思考當(dāng)時(shí)是怎么錯(cuò)的，以后怎么避免。賽前可以做幾套歷年的初賽題，找找感覺(jué)，并測(cè)驗(yàn)一下自己的水平。如果有時(shí)間，還可以做一兩套模擬題，提高自信心。這段時(shí)間最關(guān)鍵的就是心態(tài)的調(diào)整，在賽場(chǎng)上心態(tài)幾乎可以決定成敗。初賽時(shí)不要過(guò)于擔(dān)心競(jìng)賽的結(jié)果，要盡量發(fā)揮出自己的水平。不管怎樣，這段競(jìng)賽的經(jīng)歷，就是最大的收獲。
初賽之后，如果覺(jué)得自己能進(jìn)入全省前二十并自信有實(shí)力沖擊省隊(duì)，就要開(kāi)始準(zhǔn)備省隊(duì)的選拔考試。首先學(xué)習(xí)物理化學(xué)，復(fù)習(xí)熱一熱二和動(dòng)力學(xué)，之后可以看一看電化學(xué)、酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)和蘭繆爾等溫吸附，將題典上物理化學(xué)的競(jìng)賽題做完。在物化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)過(guò)之后，可以有目的地做一些有機(jī)合成題，特別注意對(duì)縮合反應(yīng)的運(yùn)用。省隊(duì)選拔考試時(shí)會(huì)有實(shí)驗(yàn)考試，也可以適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備準(zhǔn)備。
（一）需要細(xì)看之外，其他的都應(yīng)該粗看一遍，把自己能夠輕松看懂的知識(shí)記下，較難理解或需要較高數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)的知識(shí)可以跳過(guò)。另外元素、結(jié)構(gòu)、分析的知識(shí)都應(yīng)適當(dāng)?shù)丶由?。需要指出的是，?duì)于競(jìng)賽，高等無(wú)機(jī)化學(xué)、高等有機(jī)化學(xué)難度都太大，沒(méi)有必要看，太浪費(fèi)時(shí)間。在十二月時(shí)應(yīng)該邊學(xué)新知識(shí)邊復(fù)習(xí)，做一做《分析化學(xué)習(xí)題精解》和《無(wú)機(jī)與結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)題》，看一看《無(wú)機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)（叢書(shū)第十一卷）》來(lái)復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)。最后的階段仍要看以前做過(guò)的競(jìng)賽題、大學(xué)題，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)大學(xué)知識(shí)，尤其不要放松初賽內(nèi)容。
這兩個(gè)多月最重要的是實(shí)驗(yàn)。應(yīng)該承認(rèn)，吉林省的實(shí)驗(yàn)水平并不高。在吉大做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，一定要嚴(yán)格要求自己，重視每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，重視每一個(gè)細(xì)節(jié)。不懂的地方一定要問(wèn)清楚，不要留下疑問(wèn)。無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)要追求操作的連貫性和準(zhǔn)確性，并在保證產(chǎn)率、純度的前提下提高速度。分析實(shí)驗(yàn)更要求速度，在保證每個(gè)操作都正確無(wú)誤的前提下，越快越好，一般的酸堿滴定在80分鐘之內(nèi)較好。有機(jī)實(shí)驗(yàn)是重頭戲，要特別注意對(duì)基礎(chǔ)操作如蒸餾、減壓蒸餾、水蒸氣蒸餾、抽濾、萃取、干燥、重結(jié)晶、攪拌、控溫滴加等的練習(xí)和掌握。開(kāi)始的時(shí)候可以按照書(shū)上提供的參考時(shí)間來(lái)做，在熟練之后就要比參考時(shí)間提前至少一小時(shí)，快的甚至可以提前三四個(gè)小時(shí)。在做合成的時(shí)候，要做好時(shí)間統(tǒng)籌，而且不要放過(guò)每一次練習(xí)重結(jié)晶的機(jī)會(huì)，這對(duì)于熟悉操作、加快速度很有幫助。在最后的幾天，要限時(shí)做幾個(gè)冬令營(yíng)的綜合實(shí)驗(yàn)，看一看自己的實(shí)驗(yàn)水平。
冬令營(yíng)就是一次盛宴，在這里你會(huì)結(jié)識(shí)許多朋友，會(huì)獲得很多人生中寶貴的經(jīng)歷。冬令營(yíng)時(shí)要放松心態(tài)，不用擔(dān)心太多以后的事情，畢竟這時(shí)你都應(yīng)該能上一個(gè)很好的大學(xué)了。在冬令營(yíng)上要好好與周圍的人相處，這些都會(huì)成為你日后的財(cái)富。
如果能夠進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，那就只能說(shuō)恭喜你了，我是與之無(wú)緣了。盡管沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但根據(jù)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，冬令營(yíng)后至集訓(xùn)這段時(shí)間應(yīng)該復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)并做一定程度的加深，學(xué)習(xí)譜學(xué)的基本知識(shí)，做一做預(yù)備題并對(duì)照預(yù)備題做一些實(shí)驗(yàn)。一般來(lái)說(shuō)，走到這個(gè)地步，自己心里應(yīng)該有數(shù)了。要記住，一切都要靠自己。
三、推薦書(shū)目
我在另一篇文章中已經(jīng)給出了化學(xué)競(jìng)賽書(shū)目，這里提出我覺(jué)得比較適合競(jìng)賽的幾本書(shū)。這些書(shū)幾乎是學(xué)習(xí)競(jìng)賽（至決賽）所必備的書(shū)，看的時(shí)候可以適當(dāng)取舍?！稛o(wú)機(jī)化學(xué)》（武漢大學(xué)、吉林大學(xué)，第三版，高教社，1994）《普通無(wú)機(jī)化學(xué)》（嚴(yán)宣申、王長(zhǎng)富，第二版，北大，1999）
《大學(xué)普通化學(xué)》（傅鷹，人教社，1981）
《中級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)》(項(xiàng)斯芬、姚光慶，第一版，北大，2003)《無(wú)機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》（徐家寧等，第一版，高教社，2000）《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》（邢其毅等，第二版，高教社，1993）《有機(jī)化學(xué)》（r.t.莫里森，r.n.博伊德，復(fù)旦大學(xué)譯，第一版，科學(xué)，1980）《有機(jī)化學(xué)習(xí)題精選》（樊杰等，第一版，北大，1995）《有機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》（裴偉偉、馮駿材，第一版，高教社，2002）《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》（周公度、段連運(yùn)，第三版，北大，2002）《高等無(wú)機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)》（麥松威、周公度、李偉基，第二版，北大，2006）《結(jié)構(gòu)和物性——化學(xué)原理的應(yīng)用》（周公度，第二版，高教社，2000）《無(wú)機(jī)與結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)題》（麥松威等，第一版，科學(xué)，1986）《物理化學(xué)》（傅獻(xiàn)彩、沈文霞、姚天揚(yáng)，第四版，高教社，1990）《化學(xué)分析原理》（張錫瑜等編著，第一版，科學(xué)，1991）《定量分析習(xí)題精解》（武漢大學(xué)，第二版，科學(xué)，2004）《奧林匹克化學(xué)》（吳國(guó)慶、李克安、嚴(yán)宣申、段連運(yùn)、程鐵明，第一版，北大，1993）
《化學(xué)奧林匹克題典》何炳坤等選編1968～1992 1764道
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇十一
九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽的通知
為了引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)化學(xué)科學(xué)專業(yè)知識(shí)及其應(yīng)用，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能，提高學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐技能，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，教研組決定于5月14日開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽。相關(guān)事宜通知如下：
一、競(jìng)賽時(shí)間：5月14日課外活動(dòng)
二、競(jìng)賽地點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
三、參賽對(duì)象：九年級(jí)學(xué)生。
四、競(jìng)賽內(nèi)容及方式：
1.競(jìng)賽內(nèi)容：溶液的配制。主要考察學(xué)生正確規(guī)范使用儀器，取得正確實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；正確記錄、處理出具和表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，時(shí)間為30分鐘。
2.競(jìng)賽方式：每班學(xué)生人人參與，分8組實(shí)驗(yàn)，每組5人。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次競(jìng)賽嚴(yán)格依據(jù)評(píng)分細(xì)則評(píng)定，最終按總分從高到低取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。
六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告：見(jiàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。
未盡事宜另行通知
理化生組
2014.5.13
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的xx老師：
您好!
我是xx市一中高二年級(jí)xx班的學(xué)生，鎮(zhèn)雄縣鹽源鄉(xiāng)人。
以前，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)星星之火文學(xué)社，但不甚了解。后來(lái)，我通過(guò)看《xx》報(bào)，再加上從網(wǎng)上了解，我決定要加入xx文學(xué)社，力求用自己最大的努力為文學(xué)社貢獻(xiàn)一份力量。
文學(xué)，乃是一個(gè)民族的靈魂。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族沒(méi)有了靈魂，就如同一個(gè)機(jī)器人，受別人擺布，寄人籬下。
xx，是云南省第一大縣，但并不是第一大富縣。xx縣是國(guó)家級(jí)貧困縣。首先，交通不便是制約xx發(fā)展的客觀條件。xx俗有"銀xx"之說(shuō)，資源十分豐富，礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。
人的思想，對(duì)社會(huì)存在能產(chǎn)生極大的影響。由于鎮(zhèn)雄縣人口多，素質(zhì)教育搞不上去，導(dǎo)致鎮(zhèn)雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮(zhèn)雄發(fā)展的重要因素。文學(xué)，可以促進(jìn)一個(gè)地方的教育水平的提高，提高人民素質(zhì)。
我申請(qǐng)加入星星之火文學(xué)社，我服從文學(xué)社的一切安排，遵守文學(xué)社的章程。我愿在社員中積極組織投稿，發(fā)動(dòng)宣傳組織追求理想，追求進(jìn)步，愿意為社會(huì)進(jìn)步與社會(huì)和諧作出努力與貢獻(xiàn)的同學(xué)加入文學(xué)社。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
日期：xx年xx月xx日
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇一
化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
策
劃
書(shū)
環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院學(xué)習(xí)部
2014-3-8
南昌航空大學(xué)化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步提升繁榮校園文化，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的全面提高，環(huán)化學(xué)院特此舉辦“化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”。
化學(xué)在日常生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的的作用，與人們的衣食住行有著密不可分的聯(lián)系，掌握必要的化學(xué)知識(shí)的，樹(shù)立正確的化學(xué)價(jià)值觀，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有著十分重要的教育意義。
二、活動(dòng)宗旨
競(jìng)賽旨在推廣化學(xué)知識(shí)，普及科普文化知識(shí)，打造昌航特色文化知識(shí)。
三、活動(dòng)主辦單位：環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院兩委會(huì)承辦單位：環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院學(xué)習(xí)部
四、活動(dòng)時(shí)間：待定
五、活動(dòng)具體步驟
1、宣傳工作
a.由環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院辦公室將活動(dòng)的文件通知通過(guò)郵件的形式發(fā)送至全校各個(gè)學(xué)院的辦公室。由各個(gè)學(xué)院在自己學(xué)院內(nèi)進(jìn)行宣傳。
b.由宣傳部和環(huán)化學(xué)院各個(gè)班級(jí)宣傳委員負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳，并組織人員將海報(bào)板置于a、b、c棟教學(xué)樓展出宣傳。
c.制作活動(dòng)宣傳的橫幅，并在活動(dòng)前一周懸掛。d.在活動(dòng)開(kāi)展前一周在一食堂進(jìn)行辦攤位宣傳。
2、活動(dòng)主要流程
a.由環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院辦公室將比賽的通知及報(bào)名表發(fā)送至各個(gè)學(xué)院的辦公室，再由各個(gè)學(xué)院的辦公室將比賽通知和報(bào)名表發(fā)送至各個(gè)相關(guān)負(fù)責(zé)部門，最后通知各個(gè)班級(jí)并且統(tǒng)計(jì)好報(bào)名人數(shù)，以便做好準(zhǔn)備工作，并將人數(shù)上報(bào)到各個(gè)學(xué)院的相關(guān)部門。
b.將各班報(bào)名的情況以學(xué)院為單位，由各個(gè)學(xué)院的辦公室發(fā)送至環(huán)化學(xué)院辦公室。
c.與老師協(xié)商，確定借用的教室座位考場(chǎng)。d.學(xué)院學(xué)習(xí)部制作準(zhǔn)考證，并在比賽前7將準(zhǔn)考證發(fā)送給各個(gè)學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)部門。
e學(xué)校的相關(guān)部門將活動(dòng)通知里面的各項(xiàng)通知告訴各班學(xué)習(xí)委員，并把考試準(zhǔn)考證下發(fā)給各班學(xué)習(xí)委員。
f.求督察部協(xié)助此次考試的監(jiān)考、秩序維護(hù)等多項(xiàng)內(nèi)容。g.環(huán)化學(xué)院的化學(xué)老師，請(qǐng)求制作一份比較完善的試卷。
h.試卷，并統(tǒng)一存放，保持試卷的保密性。
i.結(jié)束后對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)包括獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，其中一等獎(jiǎng)x名，二等獎(jiǎng)x名，三等獎(jiǎng)x名。
3、活動(dòng)的安排
a.隨機(jī)安排好座位號(hào)及考好，并且在考試前組織人員將座位號(hào)粘貼在相應(yīng)桌上。b.統(tǒng)一通知考生考試的時(shí)間和地點(diǎn)，要求考生能夠按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)等待考試。c.考試前兩個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)部人員到場(chǎng)，進(jìn)行考試考場(chǎng)的布置工作。d.考生需提前15分鐘進(jìn)場(chǎng)，遲到不予進(jìn)入。比賽前5分鐘發(fā)放試卷。e.考試結(jié)束后監(jiān)考人員要收好試卷和答卷方能離開(kāi)考場(chǎng)。
六、注意事項(xiàng)
a.考前注意試卷的保密。
b.維持好考場(chǎng)紀(jì)律，保證考試的正常進(jìn)行。
c.期間注意考場(chǎng)紀(jì)律，如有任何影響考試的考生都將給予沒(méi)收試卷，并且進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
d.批改試卷后，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)并且張貼公告。
七、活動(dòng)人員安排
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)老師：
我叫xxx，是物理與電子信息工程系06電氣(2)班的學(xué)生。身為xx學(xué)院的學(xué)子，我感到無(wú)限的驕傲與自豪!回首進(jìn)入大學(xué)這兩年以來(lái)，我已明顯感覺(jué)到自己在各方面所取得的進(jìn)步。秉承著“博學(xué)明理勵(lì)志篤行”的校訓(xùn)，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校氛圍中，自己正在穩(wěn)步前進(jìn)，不斷向著自己的理想接近!作為一名大學(xué)生我深深知道，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，要想成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人，必須堅(jiān)持德、智、體等各方面全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過(guò)硬，且有所專長(zhǎng)的人。也正是如此，進(jìn)入大學(xué)兩年以來(lái)，我始終嚴(yán)于律己，在各方面嚴(yán)格要求自己，向著既定目標(biāo)不斷努力奮斗!我認(rèn)為我在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件，故提出國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下：
大學(xué)是人生成長(zhǎng)的重要階段，我特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺(jué)悟。一直以來(lái)我都積極向黨組織靠攏，大一時(shí)我就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，于大二下學(xué)期正式成為一名預(yù)備黨員。我時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，時(shí)刻以先進(jìn)正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。在平時(shí)學(xué)習(xí)、工作和生活中更是嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素,時(shí)時(shí)處處在同學(xué)中起表率作用。
我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。在過(guò)去的兩年中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力務(wù)實(shí)，抓緊分分秒秒努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)博覽群書(shū)，拓寬知識(shí)面?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！痹诶蠋?、同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，我取得了比較理想的成績(jī)：在20xx-20xx學(xué)年，專業(yè)排名第4，獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、院二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”稱號(hào);在20xx-20xx上下兩學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)班級(jí)排名分別為第二和第一;此外在大一和大二期間我一次通過(guò)計(jì)算機(jī)一、二級(jí)和大學(xué)英語(yǔ)四考試，并取得優(yōu)秀的成績(jī)?？粗约河煤顾畵Q來(lái)的成績(jī)，我知道自己在不斷進(jìn)步，同時(shí)還要更加不懈的努力，以取得更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)之余，我連續(xù)兩年擔(dān)任團(tuán)支書(shū)并在大二學(xué)年擔(dān)任電子技術(shù)部副部長(zhǎng)。工作中我認(rèn)真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學(xué)習(xí)，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為自己的宗旨和熱心誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上的'工作態(tài)度認(rèn)真做好每一件任務(wù)。在我和班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們班在大二學(xué)年被評(píng)為系先進(jìn)班級(jí)，此外我還多次組織班級(jí)和系的大型活動(dòng)。如：組織電子技術(shù)部成員進(jìn)行家電義務(wù)維修活動(dòng)，服務(wù)于全院師生。并多次將家電義務(wù)維修活動(dòng)帶入社區(qū)，為廣大社區(qū)人民提供無(wú)私的幫助，奉獻(xiàn)愛(ài)心。這些活動(dòng)曾被閩南日?qǐng)?bào)和省電視臺(tái)如實(shí)的報(bào)道，并且使得電子技術(shù)部在20xx年被評(píng)為院青年突擊隊(duì)。同時(shí)我還積極參與“物理大觀園”、“物理創(chuàng)意大賽”等本系特色活動(dòng)的策劃和組織，使得活動(dòng)都圓滿的達(dá)到了活動(dòng)的目的，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，并取得了一定的成績(jī)：在20xx-20xx年獲得“軍訓(xùn)積極分子”稱號(hào);20xx-20xx獲得“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號(hào);20xx-20xx獲得“執(zhí)勤周積極分子”稱號(hào)。
在大三我擔(dān)任系社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心主任一職，我知道這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任以及對(duì)我工作能力的進(jìn)一步考驗(yàn)，我將繼續(xù)以飽滿的熱情和不懈的努力，爭(zhēng)取出色的完成院、系和班級(jí)的各項(xiàng)工作。
作為電氣專業(yè)的學(xué)生我深知?jiǎng)邮帜芰Φ闹匾?，因此，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我積極的參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，將專業(yè)知識(shí)付諸實(shí)踐。大學(xué)兩年我先后參加過(guò)兩屆的“物理創(chuàng)意”大賽和兩屆的“物理大觀園”活動(dòng)。并獲得物理創(chuàng)意大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，物理大觀園的成功參賽獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的好成績(jī)。今年暑假我放棄了兩個(gè)月休息，參加了福建省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，在老師的悉心輔導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的奮力拼搏下，經(jīng)過(guò)了三天四夜的努力奮斗，終于以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力與堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)攻克了各個(gè)難關(guān)，出色的完成比賽的各項(xiàng)要求，該作品目前已送省里參與一等獎(jiǎng)的評(píng)選。
在工作學(xué)習(xí)之余也沒(méi)忘德、智、體全面發(fā)展。積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，豐富自己并提升自己。我參加了系里舉辦的第一屆說(shuō)課大賽和院第五屆非師專業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽說(shuō)課大賽并同時(shí)獲得了二等獎(jiǎng)。大二時(shí)，我還參加了院里的舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然沒(méi)為系里取得什么成績(jī)，但讓我明白了友情的可貴和運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。通過(guò)這些，我全面發(fā)展了自己，自己也正在向著成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過(guò)硬，專業(yè)素質(zhì)突出，全面發(fā)展的大學(xué)生的既定目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
我來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，父母都是樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)民。全家共五口人，父母以務(wù)農(nóng)為生，家庭收入主要來(lái)源于農(nóng)田收入，加之家鄉(xiāng)連年遭受自然災(zāi)害，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學(xué)以后，為支付高昂的學(xué)費(fèi)家里已經(jīng)欠了很多的債，生活情況很糟糕。但是農(nóng)村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險(xiǎn)阻的品質(zhì)。在新生入學(xué)時(shí)我申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款，在節(jié)假日我進(jìn)行了大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括課余時(shí)間做家教，假期期間去打工等，以此來(lái)減輕家庭負(fù)擔(dān)。我從沒(méi)有因?yàn)榧彝ダщy而自卑過(guò)，我時(shí)刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運(yùn)，掌舵自己的未來(lái)。堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木褡屛以诖髮W(xué)受益匪淺。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在未來(lái)的生活中，我將以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫(xiě)更美好的明天!
以上即為我個(gè)人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx師院體育學(xué)院x級(jí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的楊x同學(xué)，我想申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，我始終保持著積極向上的心態(tài)，以高標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己，努力做到全面發(fā)展。
在思想上，我逐漸樹(shù)立起了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，端正了思想態(tài)度，在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之中，我開(kāi)始真真切切的體會(huì)到思想建設(shè)的重要性，體會(huì)到理論源于實(shí)踐又高于實(shí)踐。我主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。由此，在大一下學(xué)期參加了系里的黨課學(xué)習(xí)，這更加堅(jiān)定了自己的立場(chǎng)和信念。
在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，結(jié)合老師的講課，認(rèn)真學(xué)好每一門課程，并且積極參與課程學(xué)習(xí)討論小組的討論，從團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。我虛心向別人學(xué)習(xí)、向老師請(qǐng)教，做到有錯(cuò)就改，經(jīng)過(guò)自己的努力在期末的考試中多門功課在90分以上，并獲得了“三好學(xué)生稱號(hào)”。
你在生活中，我堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉耐勞，樂(lè)于幫助他人。我待人真誠(chéng)，建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重與支持。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我的綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了大三，即將要面對(duì)社會(huì)，我逐漸感覺(jué)自己有許多東西需要學(xué)習(xí)，所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中學(xué)習(xí)到更多的東西，為將來(lái)能更好地踏上工作崗位、更好地為人民服務(wù)作準(zhǔn)備。
我的父母都無(wú)正式工作，經(jīng)濟(jì)來(lái)源極少，再加上龍鳳胎弟弟妹妹開(kāi)支，所以高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)給家人造成了極大的壓力，我真的很想減輕家人的負(fù)擔(dān)。
為了能夠圓滿地完成學(xué)業(yè)，為了將來(lái)能夠更好的孝順父母，回報(bào)社會(huì)，希望學(xué)校批準(zhǔn)本人的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇四
活動(dòng)名稱：化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)背景：化學(xué)知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)，可是同學(xué)們?cè)谏钪胁灰?guī)范使用化
學(xué)用品、不正確使用化學(xué)儀器等時(shí)有發(fā)生，因此對(duì)同學(xué)們進(jìn)行化學(xué)生活的教育，普及正確的化學(xué)與生活知識(shí)具有重要意義。
活動(dòng)目的：推廣化學(xué)知識(shí)，普及科普文化知識(shí)，集知識(shí)性、趣味性于一體，提高
大家學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，促使大家了解更多身邊的化學(xué)知識(shí)，增加同學(xué)們關(guān)注生活
化學(xué)的熱情，使更多同學(xué)能夠細(xì)致觀察生活，在生活中學(xué)習(xí)化學(xué)，在學(xué)習(xí)中感受
化學(xué)，切身體會(huì)化學(xué)在生活中的重要性。
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：化生院大一新生所有上晚自習(xí)的教室
參加對(duì)象：化生院大一新生
活動(dòng)內(nèi)容：與化學(xué)相關(guān)的社會(huì)、生活、科技等方面的基本知識(shí)
活動(dòng)流程：前期準(zhǔn)備：
1、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)出一套關(guān)于化學(xué)知識(shí)的試卷；
2、宣傳部以海報(bào)的形式通知所有成員具體的時(shí)間、地點(diǎn)；
3、分配當(dāng)天競(jìng)賽晚上每個(gè)教室由具體人負(fù)責(zé)。
活動(dòng)展開(kāi)：
1、每個(gè)教室負(fù)責(zé)人提前5分鐘將試卷統(tǒng)一發(fā)給新生；
2、負(fù)責(zé)人監(jiān)督，新生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答題；
3、負(fù)責(zé)人在時(shí)間結(jié)束后將試卷統(tǒng)一收上來(lái)；
4、每個(gè)教室的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)評(píng)比該教室學(xué)生的試卷，做到
公平、公開(kāi)、公正；
5、評(píng)出獲獎(jiǎng)成員。
獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)1人（筆記本和筆各一個(gè)），二等獎(jiǎng)2人（筆記本各一個(gè)），三
等獎(jiǎng)3人（筆記本各一個(gè)），優(yōu)勝獎(jiǎng)若干（筆各一支）。
注意事項(xiàng)：
1、宣傳部必須提前以海報(bào)的形式通知所有成員；
2、每個(gè)負(fù)責(zé)人要保持該教室安靜，答題時(shí)不得說(shuō)話、交頭接耳等；
3、辦公室要對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行預(yù)算與結(jié)算。
聯(lián)系方式：繆丹萍（會(huì)長(zhǎng)）：***
劉君旗（策劃部部長(zhǎng)）：***
化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能協(xié)會(huì)策劃部
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的先生/女士：
我是xx學(xué)院的一名大四學(xué)生，寫(xiě)信申請(qǐng)今年的校等級(jí)學(xué)金。我相信我符合評(píng)獎(jiǎng)的所有要求，下面我將一一說(shuō)明：
首先，我的排名位于全班前三，平均績(jī)點(diǎn)為3.8。上個(gè)學(xué)期，六門課中我有五門得了a，另有一篇期末論文被教授推薦發(fā)表在?？茖W(xué)期刊上。因?yàn)槲彝怀龅膶W(xué)習(xí)成績(jī)，我已經(jīng)被推選為明年哈佛大學(xué)交流項(xiàng)目的候選人。
其次，我還是我們學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席。作為學(xué)生會(huì)主席，我成功組織了一系列學(xué)術(shù)講座和體育比賽。由于對(duì)學(xué)生會(huì)做出的貢獻(xiàn)，我被授予"優(yōu)秀學(xué)生干部"的榮譽(yù)稱號(hào)。
基于上述理由，我相信我有資格獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。期盼您的回復(fù)。
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的九三學(xué)社組織：
本人懷著無(wú)比崇敬和激動(dòng)的心情，寫(xiě)下入會(huì)申請(qǐng)書(shū)——本人宣誓，我志愿加入中國(guó)九三學(xué)社組織，窮我畢生精力弘揚(yáng)民主與科學(xué)之精神!
在中國(guó)近現(xiàn)代史上，我們泱泱中華曾有過(guò)一段充滿血與淚的屈辱歷史!鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，西方強(qiáng)盜在我大好河山中恣意妄為，欺我善良百姓，搶我美好家園，中國(guó)人民生活在水深火熱之中!在此危難之際，以學(xué)生和工人為代表的中國(guó)人民掀起了轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)，吹響了反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)主義號(hào)角!學(xué)生代表之中，就有后來(lái)創(chuàng)建九三學(xué)社的許德衍先生。五四運(yùn)動(dòng)也是新文化運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展，新文化運(yùn)動(dòng)所提倡的科學(xué)與民主兩面旗幟在五四運(yùn)動(dòng)中愈加發(fā)射出耀眼的光芒?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)后期，為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的反帝愛(ài)國(guó)精神，一批進(jìn)步學(xué)者以民主、科學(xué)為宗旨，在重慶組織了民主科學(xué)座談會(huì)，后來(lái)為了紀(jì)念1945年9月3日抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，改建為九三學(xué)社，并于1946年5月4日正式成立，許德衍任第一任主席。
在各個(gè)不同的歷史時(shí)期，九三學(xué)社都堅(jiān)持接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、同中國(guó)共產(chǎn)黨親密合作，大力弘揚(yáng)民主與科學(xué)精神，堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義，為振興我中華而努力奮斗。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，九三學(xué)社贊同中國(guó)共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政治主張，與中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)合作，積極參加反對(duì)國(guó)民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的民主運(yùn)動(dòng)，為爭(zhēng)取新民主主義革命的勝利而斗爭(zhēng)。新中國(guó)成立后，九三學(xué)社以中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議《共同綱領(lǐng)》作為自己的政治綱領(lǐng)。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，參與國(guó)家政治生活中重大問(wèn)題的協(xié)商，組織成員參加民主改革和社會(huì)主義改造運(yùn)動(dòng)，為發(fā)展科學(xué)技術(shù)、教育和醫(yī)藥衛(wèi)生等社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。中共十一屆三中全會(huì)以后，在鄧小平理論的指引下，九三學(xué)社進(jìn)一步明確了自己的性質(zhì)、地位和作用，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，認(rèn)真履行參政議政、民主監(jiān)督職能，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。在新的歷史時(shí)期。九三學(xué)社把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)上來(lái)，不斷開(kāi)拓新局面。九三學(xué)社貫徹以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放的基本路線，高舉愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義旗幟，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，為提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)貢獻(xiàn)力量。
由于社會(huì)的發(fā)展、人民生活的改善，根本上都取決于科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力已經(jīng)成為世界各國(guó)普遍認(rèn)同的一個(gè)真理。而九三學(xué)社恰是把科學(xué)與民主作為自己的宗旨之一，本人推崇九三學(xué)社!我自己所熱愛(ài)的工作也正是科學(xué)研究。由此加入九三學(xué)社，同社內(nèi)云集的各位高級(jí)知識(shí)分子一起去探索自然界的發(fā)展規(guī)律，對(duì)于本人而言，正如魚(yú)入大海，鳥(niǎo)歸長(zhǎng)空，是本人精神上最好的歸宿。加入九三學(xué)社，繼承和發(fā)揚(yáng)民主精神，更好地為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)，正是我的人生目標(biāo)之一。
(這段是個(gè)人簡(jiǎn)歷)
1、學(xué)習(xí)、學(xué)歷等
2、工作成績(jī)
3、職稱情況
4、所取得的成果(包括發(fā)表的文章等)
5、其他亮點(diǎn)的事情
所以敬請(qǐng)社組織給與考察和批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇七
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，完善實(shí)踐教學(xué)體系，提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，同時(shí)為提高大學(xué)生的科普知識(shí)，讓更多的人走近化學(xué)，了解化學(xué)，感受化學(xué)，提高綜合運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力，5月9日早9:00，化學(xué)化工學(xué)院于格理樓4310、4312舉行第六屆化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽決賽。我院副院長(zhǎng)丁世敏和部分實(shí)驗(yàn)教師擔(dān)任此次競(jìng)賽的評(píng)委。
據(jù)悉，此次競(jìng)賽分為專業(yè)組與非專業(yè)組，專業(yè)組分為理論考試與實(shí)驗(yàn)操作兩個(gè)賽程，非專業(yè)組則只進(jìn)行理論考試。通過(guò)前期理論考試晉級(jí)決賽的選手將隨機(jī)分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，旨在考察學(xué)生動(dòng)手及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
膽大心細(xì)探真知
整個(gè)賽場(chǎng)，充斥著一種爭(zhēng)分奪秒的緊迫感，無(wú)形中又產(chǎn)生一股競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。同學(xué)們?cè)诓僮魃媳憩F(xiàn)的尤為謹(jǐn)慎和專注，高年級(jí)的學(xué)生表現(xiàn)得更為穩(wěn)重和熟練，都充分展現(xiàn)膽大心細(xì)的實(shí)驗(yàn)作風(fēng)。稱量時(shí)耐心的敲打，洗涮時(shí)水與玻璃的和鳴??一個(gè)又一個(gè)精彩的畫(huà)面定格在我們腦海中。雖然有些同學(xué)在操作過(guò)程中顯得有點(diǎn)緊張，但指導(dǎo)老師面對(duì)學(xué)生的失誤表現(xiàn)得尤為耐心，還鼓勵(lì)大家完善不足，各小組選手小聲商討，精誠(chéng)合作，懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致，都圓滿地完成實(shí)驗(yàn)?？粗约旱膶?shí)驗(yàn)成果，同學(xué)們都體驗(yàn)到了實(shí)踐的意義在于既不斷探求索取又膽大心細(xì)。
師生同場(chǎng)共進(jìn)退
決賽操作期間，我院副院長(zhǎng)丁世敏親臨考試現(xiàn)場(chǎng)為參賽選手加油鼓氣，并在巡視過(guò)程中看見(jiàn)部分參賽選手錯(cuò)誤操作時(shí)都耐心指導(dǎo)，以防發(fā)生意外事故。在看到同學(xué)們正確使用各種儀器、專心致志于實(shí)驗(yàn)時(shí)，臉上不由得露出了滿意的微笑。
同時(shí)，監(jiān)考老師嚴(yán)格考核選手的能力，對(duì)操作技能的熟練程度、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握等進(jìn)行公正評(píng)分。他們耐心的指導(dǎo)也為競(jìng)賽的有序進(jìn)行創(chuàng)造了有利的條件。
賽后感動(dòng)亦收獲
實(shí)驗(yàn)帶給選手們的不僅是成長(zhǎng)，更是感動(dòng)，為這次歷練的成長(zhǎng)而感動(dòng)，為背后默默工作的老師們而感動(dòng)。實(shí)驗(yàn)之后同學(xué)們都說(shuō)到：老師給他們講了許多實(shí)驗(yàn)應(yīng)該注意的問(wèn)題，自己做了那么多實(shí)驗(yàn)了，從沒(méi)有注意的細(xì)節(jié)，都被老師指出了，錯(cuò)誤的操作不去改正的話，一再反復(fù)，習(xí)慣了就成了終身的錯(cuò)誤，做什么都要認(rèn)真對(duì)待！完善自己的缺點(diǎn)！我們收獲的不只是比賽結(jié)果，而是整個(gè)競(jìng)賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
至此，第六屆化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽圓滿落幕。我院一直秉持著“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”的教學(xué)理念，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。為培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣和專研精神，一直不斷的為學(xué)生打造更高的平臺(tái)。此次競(jìng)賽的成功舉辦充分展示了我院學(xué)生敢于實(shí)踐超越的風(fēng)貌，同時(shí)也對(duì)提高學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性具有重要意義。
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇八
今年我擔(dān)任三年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作，和我一樣擔(dān)任三年級(jí)化學(xué)學(xué)科教學(xué)的還有崔曉平老師、楊憲樂(lè)主任以及賀成亮主任。我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)工作中精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作，經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)人的共同努力，我們的化學(xué)學(xué)科取得了較好的成績(jī)。在教學(xué)工作中我們以學(xué)校實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭(zhēng)取提高優(yōu)秀率。為了能進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，我們總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)：
一 扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取。
聽(tīng)說(shuō)市直的學(xué)校在期中考試時(shí)已經(jīng)把所有的課程全部結(jié)束。我聽(tīng)說(shuō)后我們幾人經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，覺(jué)得我們不能向他們看齊，因?yàn)槲覀兊那闆r和他們的不一樣。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生程度不齊，如果速度太快，將會(huì)有一大部分學(xué)生掉隊(duì)。經(jīng)過(guò)幾次考試我發(fā)現(xiàn)學(xué)生答題中存在的問(wèn)題，與他們平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確地理解和掌握化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。
抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓化學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低落后面。因此，在教學(xué)工作中我們的具體做法是：對(duì)于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)人人過(guò)關(guān)，不讓學(xué)生輸在起跑線上。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。
抓基本技能，要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝臵原理和操作原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過(guò)程和樂(lè)趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> 二 重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。
要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過(guò)程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。
近幾年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容，對(duì)初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。
三 密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用。
這幾年試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，用化學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用。
四
強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí)、研討。
多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，創(chuàng)造條件參加各種形式的聽(tīng)課，提高自己的業(yè)務(wù)水平。聽(tīng)完課后能與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流，在自己的教學(xué)工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，以求達(dá)到更好的課堂效果。
六
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
今年化學(xué)試驗(yàn)動(dòng)手操作已經(jīng)列入考試議程。在中招試題中，實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來(lái)越大，引起了我們高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度，因而這一部分知識(shí)學(xué)生掌握的較好。在以后的教學(xué)工作中，我們還要加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
七
作好培優(yōu)補(bǔ)差工作 給有特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性的氛圍，鼓勵(lì)他們冒尖，脫穎而出，為將來(lái)培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。讓優(yōu)者更優(yōu)，差生不掉隊(duì)。作業(yè)分批布臵，面批面改。八 從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)。
全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)?；瘜W(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)生只有牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，才能夠更深入的學(xué)習(xí)較難的知識(shí)。老師在平時(shí)的教學(xué)中，多從實(shí)際入手，從生活知識(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，把化學(xué)和生活聯(lián)系在一起。
化學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
吳秀娥
鞏義市之樸中學(xué)
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
中國(guó)一直是羽毛球強(qiáng)國(guó)，羽毛球在中國(guó)也是一項(xiàng)十分普及，十分受歡迎的運(yùn)動(dòng)，在我們學(xué)校羽毛球也是很受歡迎，我們學(xué)校有許多羽毛球的愛(ài)好者，其中更有許多同學(xué)羽毛球打的是非常不錯(cuò)。我們羽毛球社團(tuán)的隊(duì)員和學(xué)校羽毛球愛(ài)好者，他們都非常希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們所有羽毛球愛(ài)好者一次真正比試的機(jī)會(huì)，在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。
我們希望通過(guò)這次比賽，增進(jìn)同學(xué)間的交流，豐富同學(xué)的校園生活。我們學(xué)校在之前舉辦其他項(xiàng)目的比賽，同學(xué)們的反響很好。我相信多舉辦些這樣的比賽，在豐富校園生活的同時(shí)，也能在體育競(jìng)賽中激發(fā)同學(xué)們敢于拼搏，敢于奮斗的精神，同時(shí)也能培養(yǎng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
最后，我鄭重地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次機(jī)會(huì)，在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。如果這次的申請(qǐng)能得到校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，我們有信心將這次的比賽舉辦的成功圓滿。
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇十
從初中學(xué)習(xí)化學(xué)以來(lái)，化學(xué)競(jìng)賽已經(jīng)陪伴我近四年的時(shí)光。這幾年的競(jìng)賽路，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，磕磕絆絆地走下來(lái)，已是身經(jīng)百戰(zhàn)。在這里將我這幾年學(xué)習(xí)化學(xué)競(jìng)賽的一點(diǎn)心得記錄下來(lái)，算是送給學(xué)弟學(xué)妹的禮物，也算是對(duì)這幾年競(jìng)賽時(shí)光的紀(jì)念吧。
一、幾個(gè)需要說(shuō)明的問(wèn)題
1、關(guān)于定位
所謂定位，指的就是學(xué)習(xí)的時(shí)候偏重高考還是偏重競(jìng)賽、學(xué)習(xí)哪科競(jìng)賽以及學(xué)習(xí)幾科競(jìng)賽。定位要趁早，越晚害處越大，猶疑不絕，到最后很有可能一無(wú)所得。一般來(lái)說(shuō)，在高一上學(xué)期的時(shí)候各科會(huì)分開(kāi)上課，時(shí)間沒(méi)有沖突，因此如果覺(jué)得精力充沛，可以嘗試各科都學(xué)一學(xué)。到下學(xué)期的時(shí)候，就應(yīng)該對(duì)自己喜歡哪科、哪科有能力學(xué)好以及各科在學(xué)校中的位置有一個(gè)較明確地認(rèn)識(shí)，這時(shí)就應(yīng)該做選擇了。如果覺(jué)得沒(méi)有適合自己的學(xué)科并且對(duì)拿省一等獎(jiǎng)沒(méi)有足夠的信心，建議放棄競(jìng)賽，全力應(yīng)付高考。如果沒(méi)有絕對(duì)的實(shí)力，建議不要選兩科以上，人的精力都是有限的，很難做到面面俱到。選定一科競(jìng)賽后，就要花費(fèi)較多的時(shí)間在競(jìng)賽上，并注重每一次競(jìng)賽考試，衡量自己的水平及在學(xué)校內(nèi)的排名。就化學(xué)競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，如果在高二下學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候仍沒(méi)進(jìn)入全校前五名，那么就應(yīng)將目標(biāo)定位在拿到省一等獎(jiǎng)然后參加保送上；如果能夠進(jìn)入全校前五名，那么就有沖擊省隊(duì)的實(shí)力，這時(shí)應(yīng)該將更多的精力投入在競(jìng)賽上，可以考慮申請(qǐng)不在班上課，出去自習(xí)（建議英語(yǔ)課仍要在班聽(tīng)，語(yǔ)文生物可以不聽(tīng)，數(shù)學(xué)物理視個(gè)人情況而定）。總之無(wú)論做什么樣的選擇，堅(jiān)持下去，必會(huì)獲得成功。
2、關(guān)于高考
我的觀點(diǎn)是，無(wú)論自己的實(shí)力多強(qiáng)，一定不要放棄對(duì)高考內(nèi)容的學(xué)習(xí)。隨著國(guó)家教改，競(jìng)賽保送的態(tài)勢(shì)已經(jīng)越來(lái)越不容樂(lè)觀，只學(xué)競(jìng)賽而不學(xué)其他科的人很難去上理想的學(xué)校，清華北大等校都設(shè)有保送生筆試，沒(méi)有一定的高考基礎(chǔ)是很難通過(guò)的。平時(shí)成績(jī)好的人由于還有一條后路，在競(jìng)賽場(chǎng)上心理壓力要小得多，更容易發(fā)揮出正常的水平。而且其他科對(duì)競(jìng)賽也不無(wú)幫助，單就化學(xué)競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)物理化學(xué)時(shí)需要高等數(shù)學(xué)和熱學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，在學(xué)習(xí)分析化學(xué)時(shí)常會(huì)遇到較繁瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo)（比如解一個(gè)三次方程），在學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì)用到立體幾何的知識(shí)以及一些基礎(chǔ)物理知識(shí)，這幾門課在沒(méi)有很好的高中數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)的情況下學(xué)習(xí)會(huì)很吃力。因此我建議，學(xué)習(xí)競(jìng)賽的同學(xué)無(wú)論在哪個(gè)時(shí)期，平時(shí)成績(jī)最好都要進(jìn)入全校前二百名(我這屆幾個(gè)省隊(duì)的都是多次進(jìn)入年級(jí)前五十甚至前二十的)，這樣的平時(shí)成績(jī)不僅對(duì)競(jìng)賽有益，并且會(huì)打下一個(gè)較好的文化課基礎(chǔ)，使得大學(xué)的學(xué)習(xí)輕松得多。
3、關(guān)于基礎(chǔ)
在化學(xué)競(jìng)賽中，最重要的就是基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)得多深都會(huì)是空中樓閣。這個(gè)基礎(chǔ)包括兩方面，一個(gè)是高中課程尤其是化學(xué)的基礎(chǔ)，另一個(gè)就是大學(xué)課程的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)化學(xué)競(jìng)賽的過(guò)程中，一定要有很好的高中化學(xué)基礎(chǔ)，否則學(xué)大學(xué)課程的時(shí)候很有可能會(huì)覺(jué)得不倫不類，學(xué)不到位。很多人（包括我）在做高考化學(xué)題的時(shí)候會(huì)覺(jué)得非常痛苦，這是不應(yīng)該有的情況。應(yīng)該承認(rèn)，化學(xué)競(jìng)賽的確會(huì)對(duì)高中的化學(xué)考試有負(fù)面影響，但如果高中基礎(chǔ)較好的話，這些影響完全是可以克服的。鞏固高中的基礎(chǔ)不需要投入大塊的時(shí)間去做平時(shí)發(fā)的卷子，只需利用些小塊時(shí)間即可，比如在課間做一套高考卷的選擇題。做高考題時(shí)要保證速度和準(zhǔn)確度，這對(duì)提高競(jìng)賽的解題水平是很有幫助的。在高中知識(shí)全部學(xué)完之后，可以嘗試定時(shí)一小時(shí)做一套高考卷子，如果隨便拿出一套高考卷（除了上海江蘇的）都能輕松完成，并且分?jǐn)?shù)在140分之上（150滿分），那么就可以認(rèn)為，你的高中化學(xué)基礎(chǔ)已經(jīng)很好了。
對(duì)于參加化學(xué)競(jìng)賽尤其是想進(jìn)入冬令營(yíng)角逐的人，大學(xué)化學(xué)的基礎(chǔ)是極重要的。雖然大綱中強(qiáng)調(diào)化學(xué)競(jìng)賽內(nèi)容是中學(xué)化學(xué)的自然生長(zhǎng)點(diǎn)，但實(shí)際上這些內(nèi)容都是依托于大學(xué)化學(xué)知識(shí)的，如果大學(xué)知識(shí)學(xué)得到位，在做競(jìng)賽題時(shí)就會(huì)有種居高臨下的感覺(jué)，解題的感覺(jué)會(huì)完全不同。在學(xué)習(xí)大學(xué)化學(xué)的過(guò)程中，一定要注意系統(tǒng)性，這會(huì)使你所學(xué)的知識(shí)成為一個(gè)很有秩序的體系，而不是雜亂無(wú)章的一盤散沙。所以要定期對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理，將各個(gè)部分知識(shí)連貫起來(lái)，這對(duì)于鞏固基礎(chǔ)是很重要的。學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)⒆x書(shū)與做習(xí)題結(jié)合起來(lái)，多練習(xí)多思考，也利于加強(qiáng)基礎(chǔ)。對(duì)于大學(xué)的基礎(chǔ)達(dá)到何種程度，很難有一個(gè)確定的衡量標(biāo)準(zhǔn)，因人而異。如果在學(xué)完一科的知識(shí)后，對(duì)這科知識(shí)有一個(gè)整體的把握，并且在一段時(shí)間（如半年）之后仍有較清晰的印象，并且能靈活運(yùn)用書(shū)中的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，那么大學(xué)基礎(chǔ)應(yīng)該就不錯(cuò)了。
4、看書(shū)與做題
這里的書(shū)指的是大學(xué)教材及一些學(xué)科的專著，題則指競(jìng)賽題。對(duì)于應(yīng)該多看書(shū)還是多做題這個(gè)問(wèn)題，一位前輩說(shuō)過(guò)的話我覺(jué)得很好：“看書(shū)多做題少的人就像《笑傲江湖》中華山派的氣宗，而做題多看書(shū)少的人則是劍宗，短期內(nèi)后者會(huì)比前者要強(qiáng)，但假以時(shí)日，前者一定會(huì)遠(yuǎn)強(qiáng)于后者?！币晕覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)看來(lái)，題不能不做，也可以多做，但前提是看的書(shū)要足夠多足夠扎實(shí)。只有這樣，才能真正達(dá)到一流的水平。
看書(shū)的時(shí)候，一定要注意精和細(xì)，至少要對(duì)書(shū)上的大部分知識(shí)有較深刻的記憶，千萬(wàn)不要為了看書(shū)的速度和數(shù)量而忽略質(zhì)量。書(shū)不一定要看很多，也不一定要看得太深，但是一定看得精。很多人都有一種感覺(jué)，第一遍看書(shū)的時(shí)候如果效果不好，以后再看多少遍也覺(jué)得提高不大，因此要注重第一遍看書(shū)的質(zhì)量，看不懂或有疑問(wèn)的地方先標(biāo)記下來(lái)，等到有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備之后很多地方就會(huì)豁然開(kāi)朗。看書(shū)時(shí)要多思考，多想想這個(gè)物質(zhì)為什么是這個(gè)顏色這個(gè)狀態(tài)的，這個(gè)反應(yīng)為什么這么發(fā)生，這個(gè)公式是怎么推來(lái)的，這樣才能從書(shū)中看出書(shū)外的東西，才能有更多的收獲。有問(wèn)題可以先留著，過(guò)一段時(shí)間再想想，可以一直將問(wèn)題留到競(jìng)賽前再問(wèn)。要善于總結(jié)出適合于自己理解記憶的知識(shí)體系，提取出書(shū)中的精華，對(duì)這本書(shū)講述的知識(shí)有一個(gè)整體的把握。需要指出的是，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，現(xiàn)在的書(shū)沒(méi)有一本是沒(méi)有錯(cuò)誤的（甚至傳為神話的邢大本也有從第一版延續(xù)到第三版的錯(cuò)誤），所以看書(shū)時(shí)一定要慎重，多與自己已掌握的知識(shí)對(duì)比，敢于指出書(shū)中的錯(cuò)誤，這樣才會(huì)有更大的收獲。
對(duì)于競(jìng)賽題，我的意見(jiàn)是盡量晚做，在沒(méi)有足夠的大學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下去做競(jìng)賽題，只會(huì)將好的競(jìng)賽題糟蹋了。開(kāi)始做題的時(shí)間因人而異，我覺(jué)得在高二的六月份開(kāi)始做就來(lái)得及。市面上幾乎沒(méi)有好的競(jìng)賽書(shū)，大多數(shù)漏洞百出，看這些書(shū)不會(huì)受益反會(huì)受其誤導(dǎo)。我看過(guò)的只有我寫(xiě)在《化學(xué)競(jìng)賽書(shū)目》中的那幾本還是不錯(cuò)的，可以在圖書(shū)館找找看（學(xué)校的圖書(shū)館中就有好幾本）。胡波的模擬題建議大家不要多做，那些題與競(jìng)賽的思想完全背離，做多了會(huì)影響解答競(jìng)賽題的思路，實(shí)在沒(méi)有題做時(shí)可以挑一兩套出得比較好的練練手，但一定不要跟著他的思路走。做題的時(shí)候，一定要兼顧速度和準(zhǔn)確度，這兩者在競(jìng)賽中是會(huì)決定一切的。速度是建立在對(duì)知識(shí)熟練的基礎(chǔ)上的，而準(zhǔn)確度則完全出于平時(shí)的做題習(xí)慣。平時(shí)做題的時(shí)候要好好寫(xiě)計(jì)算過(guò)程以及對(duì)每一個(gè)問(wèn)題的解釋，并仔細(xì)思考答案的說(shuō)法，從做題中學(xué)會(huì)用化學(xué)的語(yǔ)言來(lái)解釋問(wèn)題。做題時(shí)對(duì)于答案要慎重，很多答案都是有問(wèn)題的，要認(rèn)真考慮。另外需要強(qiáng)調(diào)的是，輕易不要看答案，在沒(méi)有絕對(duì)把握前，一定要再想想自己寫(xiě)得到底對(duì)不對(duì)。歷年的全國(guó)初賽和冬令營(yíng)題都應(yīng)留到最后再做，用來(lái)找做題的感覺(jué)。好的競(jìng)賽題不多，一定要珍惜。
4、關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)
盡管只有冬令營(yíng)才考實(shí)驗(yàn)，但是對(duì)于覺(jué)得有實(shí)力沖擊省隊(duì)的同學(xué)，實(shí)驗(yàn)應(yīng)該盡早開(kāi)始做，高二甚至高一下學(xué)期的時(shí)候就可以找前幾屆的學(xué)生帶著做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要勤于思考，善于變通，并鍛煉自己解決突發(fā)事件的能力。做實(shí)驗(yàn)前要想好這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該怎么做，要點(diǎn)是什么，做好時(shí)間安排。做實(shí)驗(yàn)時(shí)要充滿自信，穩(wěn)中求快，注意實(shí)驗(yàn)的整體和每一個(gè)細(xì)節(jié)。在競(jìng)賽中，實(shí)驗(yàn)速度是很重要的，所以平時(shí)練習(xí)時(shí)一定要盡量加快速度。在開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，要注意對(duì)基本操作尤其是分析操作的練習(xí)，要做到每一個(gè)操作都極其熟練而且準(zhǔn)確無(wú)誤。在有條件的情況下，盡量多做做滴定，要做到每次滴定的相對(duì)極差都在千分之二以內(nèi)。每年吉林省的選手都會(huì)在實(shí)驗(yàn)上吃虧（我今年就輸在實(shí)驗(yàn)上了），所以大家一定要重視。
二、準(zhǔn)備競(jìng)賽的時(shí)間安排
每個(gè)人的情況都不同，時(shí)間安排是因人而異的。我只是說(shuō)一下我自己認(rèn)為合理的安排，取舍可以按各人的具體情況而定。這個(gè)安排是適于想進(jìn)入冬令營(yíng)參加決賽的人的，但是對(duì)于只想拿省一等獎(jiǎng)的人來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得也有一定的參考性，各種級(jí)別的競(jìng)賽是互相聯(lián)系的，站在更高的層面上來(lái)看待競(jìng)賽學(xué)習(xí)競(jìng)賽，或許會(huì)有更大的收獲。
高一上學(xué)期:這段時(shí)期應(yīng)該把高中化學(xué)的知識(shí)學(xué)完。校內(nèi)的競(jìng)賽課可能只把高中的無(wú)機(jī)化學(xué)內(nèi)容講完，有機(jī)化學(xué)部分是需要自學(xué)的。在看書(shū)的同時(shí)，應(yīng)該做一些習(xí)題，我覺(jué)得《龍門專題》是不錯(cuò)的選擇。如果有精力的話，我認(rèn)為這學(xué)期應(yīng)該將《龍門專題》全部完成。一般來(lái)說(shuō)，在十月份的時(shí)候，高二的學(xué)生就開(kāi)始上徐家寧老師的無(wú)機(jī)化學(xué)課了，這時(shí)可以申請(qǐng)旁聽(tīng)。這個(gè)課程對(duì)高一的初學(xué)者來(lái)說(shuō)十分重要，它可以使你真正進(jìn)入競(jìng)賽的大門。無(wú)論能否聽(tīng)懂，能聽(tīng)懂多少，都應(yīng)該堅(jiān)持去聽(tīng)。課后要找一本合適的無(wú)機(jī)習(xí)題集，做相應(yīng)的習(xí)題，對(duì)大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)的內(nèi)容有一個(gè)基本的印象，為日后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
高一的寒假：這個(gè)假期可能是高中最長(zhǎng)的一個(gè)假期了。這段時(shí)間可以找?guī)滋赘呖碱}做做，鞏固高中的化學(xué)知識(shí)，并對(duì)高中化學(xué)知識(shí)做系統(tǒng)的整理。這個(gè)假期最重要的任務(wù)可能就是鞏固已學(xué)過(guò)的大學(xué)無(wú)機(jī)理論課程。將無(wú)機(jī)化學(xué)上冊(cè)從頭至尾細(xì)細(xì)地看一遍，并將徐老師出的《無(wú)機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》元素部分之前的習(xí)題做完、弄懂，對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)上冊(cè)的內(nèi)容要有很好的掌握。
高一下學(xué)期：在確定高中化學(xué)及無(wú)機(jī)理論課程都掌握之后，這學(xué)期可以開(kāi)始元素部分的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)元素時(shí)可以看武大吉大合編的《無(wú)機(jī)化學(xué)（第三版）》的下冊(cè)，看書(shū)的時(shí)候要注意每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，看完每章之后都要做相應(yīng)的習(xí)題，加深印象，如果覺(jué)得有必要，還可以做讀書(shū)筆記，加強(qiáng)記憶。元素化學(xué)的知識(shí)很雜，需要掌握的知識(shí)很多，因此學(xué)的時(shí)候必須要有耐心，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上記下來(lái)，并要找出適合自己的記憶方法?？梢哉f(shuō)在一定程度上，元素要像學(xué)英語(yǔ)那樣來(lái)學(xué)。比較好的狀態(tài)是學(xué)過(guò)一遍元素之后，至少在兩個(gè)月內(nèi)仍能將知識(shí)記住并能靈活運(yùn)用。
這學(xué)期可以開(kāi)始學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的知識(shí)，以《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》為教材，一章一章細(xì)細(xì)地看下去?？磿?shū)的速度不要太快，要注意質(zhì)量，不要放過(guò)每一個(gè)圖、每一個(gè)反應(yīng)、每一行字，必要的時(shí)候可以將書(shū)上的反應(yīng)按照一定的次序背下來(lái)，開(kāi)始時(shí)會(huì)很痛苦，但一段時(shí)間之后必見(jiàn)成效?？吹臅r(shí)候要注意每一個(gè)反應(yīng)的機(jī)理，要深刻理解記憶每一反應(yīng)的機(jī)理并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。機(jī)理是理解反應(yīng)的基礎(chǔ)，只有在掌握機(jī)理的前提下，才能合理地運(yùn)用機(jī)理，推出陌生反應(yīng)的產(chǎn)物以及進(jìn)行有機(jī)合成。看過(guò)一章之后，應(yīng)首先對(duì)這章的知識(shí)做一個(gè)總結(jié)，然后做相應(yīng)的習(xí)題，我推薦做樊杰的《有機(jī)化學(xué)習(xí)題精選》。在保證平時(shí)上課的情況下，一周看完一章是比較合適的。有機(jī)化學(xué)很強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，第一遍看書(shū)的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，要盡量學(xué)得扎實(shí)一些，否則過(guò)一段時(shí)間就會(huì)覺(jué)得好像什么都會(huì)，但卻什么都不敢確定自己是對(duì)的，這是非?？膳碌?。有機(jī)化學(xué)的系統(tǒng)性很好，各部分知識(shí)都有銜接，因此在學(xué)習(xí)的同時(shí)要形成一個(gè)較完整的知識(shí)體系，這樣對(duì)于以后學(xué)習(xí)更深層次的知識(shí)很有幫助。
這學(xué)期高二應(yīng)該開(kāi)始上林英杰老師的有機(jī)課和孫延波老師的綜合課了，這兩門課要盡量堅(jiān)持去聽(tīng)，開(kāi)始時(shí)難度可能較大，會(huì)聽(tīng)得一頭霧水，但時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)感到進(jìn)步的。另外，四月末五月初的時(shí)候會(huì)有吉林省化學(xué)競(jìng)賽初賽，賽前可以將《龍門專題》上的題看一看，并做幾套高考題。對(duì)于這次競(jìng)賽大家一定要重視，這會(huì)決定你是否能夠參加當(dāng)年的全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽初賽，對(duì)于高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠在高二參加一次全國(guó)初賽是很有益處的。
高一的暑假：假期開(kāi)始的時(shí)候應(yīng)該會(huì)有吉林省化學(xué)會(huì)組辦的化學(xué)夏令營(yíng)。在這個(gè)夏令營(yíng)上可以將已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理，同時(shí)也可看到自己與上一屆學(xué)生的差距，要好好珍惜。夏令營(yíng)之后就應(yīng)該開(kāi)始系統(tǒng)地復(fù)習(xí)無(wú)機(jī)化學(xué)了，這時(shí)可以找一本新的無(wú)機(jī)化學(xué)習(xí)題集，看一章書(shū)作一章題，爭(zhēng)取在一個(gè)月之內(nèi)完成。這遍復(fù)習(xí)時(shí)要做到對(duì)理論知識(shí)牢牢掌握，并對(duì)主要元素（這些元素徐老師在講課的時(shí)候可能會(huì)列出來(lái)）的一些性質(zhì)熟稔于胸，對(duì)一些不是很重要的元素的性質(zhì)有一定的印象。同時(shí)，要繼續(xù)學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)，一直到上冊(cè)結(jié)束。要對(duì)上冊(cè)的知識(shí)有整體的把握，牢記一些重要的反應(yīng)。醛酮一章的知識(shí)是有機(jī)化學(xué)的核心，下冊(cè)的前半部分知識(shí)也是圍繞這一章展開(kāi)的，因此一定要認(rèn)真對(duì)待。
高二上學(xué)期：這學(xué)期一開(kāi)始就會(huì)有全國(guó)初賽，這是大家在高中階段的第一次大賽。這次初賽對(duì)大家來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵，可以通過(guò)這次競(jìng)賽看到自己的水平以及在學(xué)校中的位置。如果這次初賽的分?jǐn)?shù)就足夠一等獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)，那么第二年就很有沖擊省隊(duì)的希望。賽前應(yīng)該對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，并做一套前幾年的初賽卷子（不要做太多，把好卷子留到下一年）。初賽之后，要拿答案與自己做的比較，找到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，并用一段時(shí)間來(lái)反省以前的得失和思考以后的競(jìng)賽路。
初賽之后，附中化學(xué)競(jìng)賽的接力棒就交到大家的手中了。在思考過(guò)后，心緒平定下來(lái)，就要開(kāi)始繼續(xù)奮斗了。這學(xué)期應(yīng)該對(duì)有機(jī)化學(xué)上冊(cè)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，要掌握書(shū)上的每一個(gè)反應(yīng)，明確每個(gè)反應(yīng)使用的條件及產(chǎn)率的高低，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用、組合反應(yīng)。在對(duì)上冊(cè)知識(shí)有足夠的信心之后，就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)下冊(cè)的知識(shí)。下冊(cè)我建議學(xué)完酚醌一章即可，周環(huán)一章可以記下一些結(jié)論，關(guān)于糖的知識(shí)也可以簡(jiǎn)單學(xué)一學(xué)，其他諸如雜環(huán)及與生物化學(xué)有關(guān)的知識(shí)可以先不學(xué)。下冊(cè)的難度要比上冊(cè)大得多，知識(shí)的應(yīng)用性也更強(qiáng)，因此學(xué)的時(shí)候要更注意理解和運(yùn)用。大約在接近十二月的時(shí)候，有機(jī)化學(xué)的知識(shí)就可以學(xué)完，這時(shí)要用至少一周的時(shí)間對(duì)有機(jī)化學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)整理。如果覺(jué)得有必要，可以做一本筆記，將主要的反應(yīng)及結(jié)論整理出來(lái)（不要將機(jī)理寫(xiě)上去，日后復(fù)習(xí)時(shí)可以拿著筆記想機(jī)理，這樣對(duì)記憶機(jī)理很有幫助）。復(fù)習(xí)時(shí)要注意整體性和系統(tǒng)性，將各部分知識(shí)有效地聯(lián)系起來(lái)。
剩余的時(shí)間可以跟著徐老師的課再簡(jiǎn)單看看無(wú)機(jī)化學(xué)的知識(shí)。如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好，這段時(shí)間可以學(xué)一學(xué)微積分的基礎(chǔ)知識(shí)。我建議用同濟(jì)大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)（第五版）》，這本書(shū)講得較透徹，習(xí)題也較多、較典型，適于初學(xué)者。如果在理科實(shí)驗(yàn)班的話，這時(shí)可能已經(jīng)講到了極限和導(dǎo)數(shù)，可以花一些時(shí)間多做點(diǎn)關(guān)于求導(dǎo)的題目，將那些公式弄熟，然后就開(kāi)始學(xué)習(xí)積分。對(duì)于化學(xué)競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，不需要太深的高等數(shù)學(xué)的知識(shí)，因此只需掌握換元積分法。另外再看一看偏微分的基礎(chǔ)知識(shí)即可（參照物理化學(xué)中的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)）。學(xué)微積分時(shí)可與學(xué)物理競(jìng)賽的人探討，他們一般都有較好的高數(shù)基礎(chǔ)。在化學(xué)競(jìng)賽的其他學(xué)科中，幾乎無(wú)一例外的都會(huì)用到高等數(shù)學(xué)的知識(shí)，因此要盡量做到對(duì)微積分的基礎(chǔ)知識(shí)熟練掌握。
高二的寒假：這個(gè)寒假可以考慮到北京的清北學(xué)堂或北京化學(xué)會(huì)組織的一個(gè)競(jìng)賽班（建議去清北學(xué)堂）聽(tīng)一次課，拓寬一下眼界，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽的權(quán)威，也會(huì)一會(huì)其他省的高手。一般來(lái)說(shuō)，只要自己學(xué)得足夠好，在這次輔導(dǎo)中都會(huì)找到自信。
（一），其中每一個(gè)公式都要會(huì)推導(dǎo)（有幾個(gè)會(huì)用到微分方程），不僅要記住公式，還要記住公式的具體的使用條件。每章學(xué)習(xí)之后都要做書(shū)后的習(xí)題，尤其是動(dòng)力學(xué)的課后題，其中有很多題都是競(jìng)賽原題。對(duì)于熱學(xué)中不懂的知識(shí)和題目，可以向?qū)W物理競(jìng)賽的學(xué)生尋求幫助（我有很多問(wèn)題是楊國(guó)松、韓旭幫助解決的）。
高二下學(xué)期及暑假：這學(xué)期的時(shí)間是極其寶貴的，可以考慮放棄一些平時(shí)課程，在圖書(shū)館自習(xí)。四月份的省初賽一般都能通過(guò)，不要太分心，以免耽誤學(xué)習(xí)大學(xué)課程的進(jìn)度。三、四月份可以學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)和分析化學(xué)。對(duì)于結(jié)構(gòu)化學(xué)，開(kāi)始可以看段老師的《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》，全書(shū)通讀一遍，需要用到薛定諤方程、量子力學(xué)、群論之處可以跳過(guò)，適當(dāng)?shù)刈鲎稣n后習(xí)題。晶體前面的知識(shí)可以略放松一些，無(wú)需太深究，只要對(duì)知識(shí)有一定的印象即可，但對(duì)于勢(shì)箱、元素周期性、相對(duì)論效應(yīng)、氫鍵和超分子要有較好的掌握，如果有興趣，也可以看看對(duì)稱操作和點(diǎn)群符號(hào)。在學(xué)習(xí)晶體的時(shí)候，一定要注意對(duì)點(diǎn)陣概念的理解，注意對(duì)結(jié)構(gòu)基元、晶胞等概念的區(qū)別?？梢哉f(shuō)，晶體那章的前十幾頁(yè)就決定了晶體能否學(xué)通，因此在看書(shū)的時(shí)候一定要慢，要仔細(xì)思考，理解每一句話的含義。在晶體的學(xué)習(xí)中，書(shū)中出現(xiàn)的每一個(gè)公式、每一個(gè)參數(shù)都要試著推導(dǎo)，對(duì)每個(gè)晶胞都要仔細(xì)研究，深刻記憶。金屬晶體是理解各種晶體的基礎(chǔ)，要熟練掌握。離子晶體一章中的鮑林三規(guī)則很有用，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用?？催^(guò)《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》之后，可以做做《無(wú)機(jī)與結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)題》中能看懂的題目。如果有時(shí)間，可以看看《高等無(wú)機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)》。這本書(shū)難度要大一些。前面的內(nèi)容挑能看懂的看，晶體一章中的晶胞及每一句話都要理解記憶，后面的元素部分略看一遍，對(duì)書(shū)中出現(xiàn)的特殊的東西有一些印象即可，沒(méi)必要仔細(xì)研究。
對(duì)于分析化學(xué)。如果高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)很好，可以看《化學(xué)分析原理》，除了電位分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)，其他各章都應(yīng)細(xì)看。這本書(shū)較難，書(shū)中出現(xiàn)的每一個(gè)公式都要會(huì)推導(dǎo)，尤其對(duì)于酸堿滴定和絡(luò)合滴定，所有內(nèi)容（包括終點(diǎn)誤差、緩沖容量等）都要掌握。學(xué)過(guò)每章之后，都要做《分析化學(xué)例題與習(xí)題》上對(duì)應(yīng)的習(xí)題。在學(xué)習(xí)分析化學(xué)的過(guò)程中，習(xí)題是很重要的，在做習(xí)題時(shí)，最好做到既快又準(zhǔn)，一遍就算出正確答案。做分析化學(xué)的習(xí)題，不僅會(huì)提高分析化學(xué)的水平，也會(huì)提高計(jì)算能力，從而減少了在競(jìng)賽中算錯(cuò)數(shù)的可能。分析化學(xué)的習(xí)題是最能練習(xí)耐心和做題的準(zhǔn)確度的，一定要重視。
學(xué)過(guò)結(jié)構(gòu)、分析化學(xué)之后，可以考慮看一看《普通無(wú)機(jī)化學(xué)》，復(fù)習(xí)元素。這時(shí)就要將已經(jīng)遺忘的知識(shí)撿起來(lái)，對(duì)鑭系錒系以外的所有元素的性質(zhì)都有較好的掌握。然后就應(yīng)該系統(tǒng)地復(fù)習(xí)有機(jī)化學(xué)知識(shí)，牢固掌握每一個(gè)反應(yīng)。復(fù)習(xí)之后可以做一本習(xí)題，我推薦《有機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》。如果基礎(chǔ)比較好，這本題應(yīng)該在二十天之內(nèi)做完。做題的時(shí)候要注意自己印象不深刻的反應(yīng)，同時(shí)提高自己做有機(jī)合成題的水平。這本題最后有一些考研題，可以用來(lái)增強(qiáng)自信。
大約在六月之前，上述任務(wù)應(yīng)該能完成，這也就宣告著初賽前的大學(xué)課程告一段落。這時(shí)就可以開(kāi)始做競(jìng)賽題了。開(kāi)始時(shí)應(yīng)該看《奧林匹克化學(xué)》，仔細(xì)體會(huì)書(shū)中的思想，這對(duì)做初賽題有很大益處。接著就應(yīng)該做題典了。如果手中有三本題典，可以都做一做，但其實(shí)做一本題典再做一做近幾年的新題就夠了。題典中的物化題可以留待以后再做。做題典時(shí)要特別重視歷年全初、冬令營(yíng)、icho的題目以及全蘇或全俄競(jìng)賽題，這些題的思路很純正，最適合準(zhǔn)備競(jìng)賽。安徽省的無(wú)機(jī)化學(xué)題與藍(lán)皮題典中江蘇省的有機(jī)化學(xué)題都非常好，做的時(shí)候要注意。前兩本題典中有一些高考難度的選擇填空題，這些題可以鍛煉速度和準(zhǔn)確度，不要跳過(guò)。正常來(lái)說(shuō)，五十天內(nèi)三本題典都能做完。在做完一本題典之后，可以選擇2006年的冬令營(yíng)題按規(guī)定的時(shí)間做一做，看一看自己的實(shí)力。
做完題典之后，距開(kāi)學(xué)應(yīng)該還有幾天。這時(shí)可以找安徽省的復(fù)賽題來(lái)做一做，提高自己的解題水平。《金牌之路》中各章前有一些對(duì)知識(shí)的總結(jié)，可以看一看，題目則不用做。其他競(jìng)賽書(shū)基本都沒(méi)有做的價(jià)值，無(wú)需為完成一本書(shū)而浪費(fèi)時(shí)間。
另外，這學(xué)期可以開(kāi)始練習(xí)實(shí)驗(yàn)，從分析實(shí)驗(yàn)和無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)入手，盡量熟悉基本操作，并累積一定的經(jīng)驗(yàn)。
高三：開(kāi)學(xué)后距初賽應(yīng)該還有大約一個(gè)月的時(shí)間。這時(shí)就不要再做題了，而應(yīng)該開(kāi)始復(fù)習(xí)?？梢韵葟?fù)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)，推薦參看《高等無(wú)機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)》，要特別注意書(shū)中出現(xiàn)的晶胞。感覺(jué)時(shí)間足夠的話可以看看《中級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)》中關(guān)于配位化學(xué)的部分。然后，可以參照《大學(xué)普通化學(xué)（下冊(cè)）》復(fù)習(xí)元素知識(shí)，并利用小塊的時(shí)間參照以前做的筆記來(lái)復(fù)習(xí)有機(jī)化學(xué)。賽前一周可以對(duì)照大綱看看自己學(xué)得不扎實(shí)的知識(shí)。在看書(shū)的同時(shí)，要看以前做過(guò)的題，尤其是做錯(cuò)的題，對(duì)于這些題要好好思考當(dāng)時(shí)是怎么錯(cuò)的，以后怎么避免。賽前可以做幾套歷年的初賽題，找找感覺(jué)，并測(cè)驗(yàn)一下自己的水平。如果有時(shí)間，還可以做一兩套模擬題，提高自信心。這段時(shí)間最關(guān)鍵的就是心態(tài)的調(diào)整，在賽場(chǎng)上心態(tài)幾乎可以決定成敗。初賽時(shí)不要過(guò)于擔(dān)心競(jìng)賽的結(jié)果，要盡量發(fā)揮出自己的水平。不管怎樣，這段競(jìng)賽的經(jīng)歷，就是最大的收獲。
初賽之后，如果覺(jué)得自己能進(jìn)入全省前二十并自信有實(shí)力沖擊省隊(duì)，就要開(kāi)始準(zhǔn)備省隊(duì)的選拔考試。首先學(xué)習(xí)物理化學(xué)，復(fù)習(xí)熱一熱二和動(dòng)力學(xué)，之后可以看一看電化學(xué)、酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)和蘭繆爾等溫吸附，將題典上物理化學(xué)的競(jìng)賽題做完。在物化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)過(guò)之后，可以有目的地做一些有機(jī)合成題，特別注意對(duì)縮合反應(yīng)的運(yùn)用。省隊(duì)選拔考試時(shí)會(huì)有實(shí)驗(yàn)考試，也可以適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備準(zhǔn)備。
（一）需要細(xì)看之外，其他的都應(yīng)該粗看一遍，把自己能夠輕松看懂的知識(shí)記下，較難理解或需要較高數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)的知識(shí)可以跳過(guò)。另外元素、結(jié)構(gòu)、分析的知識(shí)都應(yīng)適當(dāng)?shù)丶由?。需要指出的是，?duì)于競(jìng)賽，高等無(wú)機(jī)化學(xué)、高等有機(jī)化學(xué)難度都太大，沒(méi)有必要看，太浪費(fèi)時(shí)間。在十二月時(shí)應(yīng)該邊學(xué)新知識(shí)邊復(fù)習(xí)，做一做《分析化學(xué)習(xí)題精解》和《無(wú)機(jī)與結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)題》，看一看《無(wú)機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)（叢書(shū)第十一卷）》來(lái)復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)。最后的階段仍要看以前做過(guò)的競(jìng)賽題、大學(xué)題，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)大學(xué)知識(shí)，尤其不要放松初賽內(nèi)容。
這兩個(gè)多月最重要的是實(shí)驗(yàn)。應(yīng)該承認(rèn)，吉林省的實(shí)驗(yàn)水平并不高。在吉大做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，一定要嚴(yán)格要求自己，重視每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，重視每一個(gè)細(xì)節(jié)。不懂的地方一定要問(wèn)清楚，不要留下疑問(wèn)。無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)要追求操作的連貫性和準(zhǔn)確性，并在保證產(chǎn)率、純度的前提下提高速度。分析實(shí)驗(yàn)更要求速度，在保證每個(gè)操作都正確無(wú)誤的前提下，越快越好，一般的酸堿滴定在80分鐘之內(nèi)較好。有機(jī)實(shí)驗(yàn)是重頭戲，要特別注意對(duì)基礎(chǔ)操作如蒸餾、減壓蒸餾、水蒸氣蒸餾、抽濾、萃取、干燥、重結(jié)晶、攪拌、控溫滴加等的練習(xí)和掌握。開(kāi)始的時(shí)候可以按照書(shū)上提供的參考時(shí)間來(lái)做，在熟練之后就要比參考時(shí)間提前至少一小時(shí)，快的甚至可以提前三四個(gè)小時(shí)。在做合成的時(shí)候，要做好時(shí)間統(tǒng)籌，而且不要放過(guò)每一次練習(xí)重結(jié)晶的機(jī)會(huì)，這對(duì)于熟悉操作、加快速度很有幫助。在最后的幾天，要限時(shí)做幾個(gè)冬令營(yíng)的綜合實(shí)驗(yàn)，看一看自己的實(shí)驗(yàn)水平。
冬令營(yíng)就是一次盛宴，在這里你會(huì)結(jié)識(shí)許多朋友，會(huì)獲得很多人生中寶貴的經(jīng)歷。冬令營(yíng)時(shí)要放松心態(tài)，不用擔(dān)心太多以后的事情，畢竟這時(shí)你都應(yīng)該能上一個(gè)很好的大學(xué)了。在冬令營(yíng)上要好好與周圍的人相處，這些都會(huì)成為你日后的財(cái)富。
如果能夠進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，那就只能說(shuō)恭喜你了，我是與之無(wú)緣了。盡管沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但根據(jù)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，冬令營(yíng)后至集訓(xùn)這段時(shí)間應(yīng)該復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)并做一定程度的加深，學(xué)習(xí)譜學(xué)的基本知識(shí)，做一做預(yù)備題并對(duì)照預(yù)備題做一些實(shí)驗(yàn)。一般來(lái)說(shuō)，走到這個(gè)地步，自己心里應(yīng)該有數(shù)了。要記住，一切都要靠自己。
三、推薦書(shū)目
我在另一篇文章中已經(jīng)給出了化學(xué)競(jìng)賽書(shū)目，這里提出我覺(jué)得比較適合競(jìng)賽的幾本書(shū)。這些書(shū)幾乎是學(xué)習(xí)競(jìng)賽（至決賽）所必備的書(shū)，看的時(shí)候可以適當(dāng)取舍?！稛o(wú)機(jī)化學(xué)》（武漢大學(xué)、吉林大學(xué)，第三版，高教社，1994）《普通無(wú)機(jī)化學(xué)》（嚴(yán)宣申、王長(zhǎng)富，第二版，北大，1999）
《大學(xué)普通化學(xué)》（傅鷹，人教社，1981）
《中級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)》(項(xiàng)斯芬、姚光慶，第一版，北大，2003)《無(wú)機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》（徐家寧等，第一版，高教社，2000）《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》（邢其毅等，第二版，高教社，1993）《有機(jī)化學(xué)》（r.t.莫里森，r.n.博伊德，復(fù)旦大學(xué)譯，第一版，科學(xué)，1980）《有機(jī)化學(xué)習(xí)題精選》（樊杰等，第一版，北大，1995）《有機(jī)化學(xué)例題與習(xí)題》（裴偉偉、馮駿材，第一版，高教社，2002）《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》（周公度、段連運(yùn)，第三版，北大，2002）《高等無(wú)機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)》（麥松威、周公度、李偉基，第二版，北大，2006）《結(jié)構(gòu)和物性——化學(xué)原理的應(yīng)用》（周公度，第二版，高教社，2000）《無(wú)機(jī)與結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)題》（麥松威等，第一版，科學(xué)，1986）《物理化學(xué)》（傅獻(xiàn)彩、沈文霞、姚天揚(yáng)，第四版，高教社，1990）《化學(xué)分析原理》（張錫瑜等編著，第一版，科學(xué)，1991）《定量分析習(xí)題精解》（武漢大學(xué)，第二版，科學(xué)，2004）《奧林匹克化學(xué)》（吳國(guó)慶、李克安、嚴(yán)宣申、段連運(yùn)、程鐵明，第一版，北大，1993）
《化學(xué)奧林匹克題典》何炳坤等選編1968～1992 1764道
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇十一
九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽的通知
為了引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)化學(xué)科學(xué)專業(yè)知識(shí)及其應(yīng)用，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能，提高學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐技能，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，教研組決定于5月14日開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽。相關(guān)事宜通知如下：
一、競(jìng)賽時(shí)間：5月14日課外活動(dòng)
二、競(jìng)賽地點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
三、參賽對(duì)象：九年級(jí)學(xué)生。
四、競(jìng)賽內(nèi)容及方式：
1.競(jìng)賽內(nèi)容：溶液的配制。主要考察學(xué)生正確規(guī)范使用儀器，取得正確實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；正確記錄、處理出具和表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，時(shí)間為30分鐘。
2.競(jìng)賽方式：每班學(xué)生人人參與，分8組實(shí)驗(yàn)，每組5人。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次競(jìng)賽嚴(yán)格依據(jù)評(píng)分細(xì)則評(píng)定，最終按總分從高到低取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。
六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告：見(jiàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。
未盡事宜另行通知
理化生組
2014.5.13
化學(xué)競(jìng)賽申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的xx老師：
您好!
我是xx市一中高二年級(jí)xx班的學(xué)生，鎮(zhèn)雄縣鹽源鄉(xiāng)人。
以前，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)星星之火文學(xué)社，但不甚了解。后來(lái)，我通過(guò)看《xx》報(bào)，再加上從網(wǎng)上了解，我決定要加入xx文學(xué)社，力求用自己最大的努力為文學(xué)社貢獻(xiàn)一份力量。
文學(xué)，乃是一個(gè)民族的靈魂。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族沒(méi)有了靈魂，就如同一個(gè)機(jī)器人，受別人擺布，寄人籬下。
xx，是云南省第一大縣，但并不是第一大富縣。xx縣是國(guó)家級(jí)貧困縣。首先，交通不便是制約xx發(fā)展的客觀條件。xx俗有"銀xx"之說(shuō)，資源十分豐富，礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。
人的思想，對(duì)社會(huì)存在能產(chǎn)生極大的影響。由于鎮(zhèn)雄縣人口多，素質(zhì)教育搞不上去，導(dǎo)致鎮(zhèn)雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮(zhèn)雄發(fā)展的重要因素。文學(xué)，可以促進(jìn)一個(gè)地方的教育水平的提高，提高人民素質(zhì)。
我申請(qǐng)加入星星之火文學(xué)社，我服從文學(xué)社的一切安排，遵守文學(xué)社的章程。我愿在社員中積極組織投稿，發(fā)動(dòng)宣傳組織追求理想，追求進(jìn)步，愿意為社會(huì)進(jìn)步與社會(huì)和諧作出努力與貢獻(xiàn)的同學(xué)加入文學(xué)社。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
日期：xx年xx月xx日