心得體會是自我反思的一種方式，可以讓我們更加深入地了解自己和他人。在寫心得體會時，要注重主題的突出和觀點的獨特性，力求具有個人思考和對問題的獨特見解。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望能為大家提供一些啟示和參考。
人大外出觀摩心得體會篇一
在園領導的安排下，本學期我去了許多先進幼兒園觀摩學習，每到一個地方，那里的環(huán)境、游戲和教師組織的活動都給我留下了深刻地印象，也讓我受益匪淺！
一走進東興幼兒園，印入眼簾的便是操場對面的“農(nóng)家小屋”，那是園內特意請工匠師傅精心制作的木屋，安全、牢固，木屋門口掛了幼兒用種子穿成的簾子，屋內陳立的鄉(xiāng)土資源雖多，但看起來并不凌亂，還有些親切，仿佛又回到了童年那捉迷藏的童年。木屋正墻上呈現(xiàn)給眾人的是幼兒用農(nóng)村資源制作的美工作品，如絲瓜筋卷成的小蝸牛、稻草扎成的稻草人、樹葉拓印畫、蔬果造型等，雖然作品有些粗陋、稚嫩，但體現(xiàn)了教師對孩子的尊重、信任，這是多么難能可貴??！屋內還陳列著許多特地為孩子打造的農(nóng)具，看起來小小的，易于幼兒操作。
在他們園里我觀摩到了一節(jié)科學活動“小小農(nóng)具秘密多”，活動中老師親切自然地教態(tài)和那溫柔可親的聲音至今仍在我腦海中蕩漾，當然她設計并組織的活動，選材新穎，激發(fā)了幼兒的探索興趣，從一開始的認識農(nóng)具，給了幼兒直觀的感受，到后來的比較竹竿、竹片、竹扁擔等農(nóng)具哪個好使時，師提供了幼兒豐富的材料，讓幼兒與材料充分的互動，在互動的過程中感悟、理解了竹竿圓圓的，擔糧袋時，受力面積小，肩膀很難受；竹片擔糧袋時，糧袋掛不住不聽使喚，總是挪地方，讓幼兒自顧不暇；只有扁擔，運糧食才既方便又省力，這比教師直接講道理說給幼兒聽效果明顯得多，從而也讓幼兒感受到科學的神奇，激發(fā)幼兒探索身邊科學現(xiàn)象的興趣。
佳佳幼兒園是個充滿藝術氣息的幼兒園，走進園大廳，只見墻上掛滿了園內近年來在藝術方面取得的成績，有教師的，也有幼兒的。一抬頭，屋頂上掛著用kt板雕刻的'音符，樓梯一側的墻壁上掛著許多精致的美術作品，有的具有教育意義，感染力極強，有的充滿童趣，符合幼兒的審美情趣，當然，其中多數(shù)出自幼兒之手，我想整天沉浸在如此富有詩情畫意的環(huán)境中，就算沒絲毫藝術細胞的人也會被渲染，更何況是年幼的孩子們呢？他們還充分挖掘靖江境內的民間藝術資源“蕩湖船”、“靖江盆景”：“打連廂”，并將其滲透到幼兒園教育活動中，如：主題活動“家鄉(xiāng)的盆景”，從組織幼兒去公園盆景圣地參觀盆景，了解工人叔叔如何制作盆景藝術，到回園開展“我知道的盆景”到最后運用多種材料進行美術創(chuàng)作活動“美麗的盆景藝術”，我有幸在該園欣賞到了他們的吹印活動“美麗的盆景”，這節(jié)活動教師通過出示實例，讓幼兒觀察盆景的特征，到后來的范例欣賞，幼兒被畫中那栩栩如生的盆景深深地吸引住，主動觀察，了解盆景畫的制作工序，并大膽嘗試，出色的用已學的吹畫和紙團印染的技術完成了創(chuàng)作任務，更讓人驚訝的是幼兒的作品個個與眾不同。最后，我們觀摩者還欣賞了該園在藝術教育方面的成就，整齊的“秧歌腰鼓”、歡快的“打連廂”、美麗的蕩湖船表演、錫劇“雙推磨”等精彩絕倫的節(jié)目，讓我們看到了綻放在幼兒園內民間藝術之花。
蓮沁幼兒園坐落在靖江城南開發(fā)區(qū)的蓮沁小區(qū)內，那里環(huán)境優(yōu)美，寬敞的教學樓內，格外熱鬧，孩子們正三五成群的玩游戲，咦，那不是漁網(wǎng)嗎？怎么許多小孩子正從漁網(wǎng)的一頭鉆到漁網(wǎng)的另一頭呢？哦，原來小班的孩子正學小魚，不小心被貪心的漁夫給網(wǎng)住了，正在掙脫漁網(wǎng)的束縛呢？瞧瞧那邊，一群孩子圍著盆子玩水嗎？走近一看才知道，那是在玩捉泥鰍的游戲，這個泥鰍可狡猾了，孩子們剛抓住魚的身體，將魚剛拖出水面，眨眼功夫，就悄悄地溜回了盆里，真不好對付。
這時候，教師拿來了一些工具，讓幼兒進一步發(fā)現(xiàn)泥鰍的秘密。還有他們園內的工藝品店的材料也很具特色，瞧，大大小小的螺絲貝殼串成了美麗的項鏈，還染上了五彩斑然的顏色，蟹殼也被幼兒運用在美工作品中，聽說這些藝術品都出自小天才之手哦！店里的貨供不應求，因此，旁邊還有一個專門的加工廠，顧客可根據(jù)需要自選材料，他們幫助加工。環(huán)境是無聲的老師，園內的每一堵墻都會說話，墻飾布置材料也選用了當?shù)氐牧畠r資源“蘆葦花”“蟹殼”“蘆簾”，深怕別人不知道他們住在長江邊；室內還成列著孩子們用各種材料自制的各式各樣的輪船，不用猜就知道他們正在開展與船有關的主題活動，這也是利用當?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，我們靖江的造船業(yè)就分布在港口?？傊?，他們的課程資源到處透著一股“江”味。
參觀了先進園的設施環(huán)境，觀摩了他們的研討課，我捫心自問：“我收獲了什么”他們堅持綱要精神“充分利用當?shù)靥赜械馁Y源作為教學內容，開展富有本地特色的教育活動，促進幼兒個性化成長”的先進教育理念時刻在熏陶我，指引我前進的道路，讓我以飽滿的情緒對待自己鐘愛的事業(yè)，與時俱進，開創(chuàng)未來美好的藍圖！
人大外出觀摩心得體會篇二
外出考察是學習借鑒先進地區(qū)、行業(yè)的經(jīng)驗和做法,可以說這既是一個學習的過程,也是一個反思不足、尋找差距、明確方向的過程。下面是小編為大家整理的外出觀摩
心得體會
，一起來看看吧!
這次我有幸參加了山東省幼兒教師研修班(上海)的學習，在這幾天的學習中，我們聆聽了各位專家、園長的精彩講座，觀摩了一線骨干教師的課，并進行交流與研討，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念，理論的應用水平與教學的創(chuàng)新能力得到提升。隨著社會的發(fā)展，科技也在進步，這也就要求教育也要不斷更新。作為教師又該如何做?通過參觀幼兒園，我看到了上海幼兒園注重探索在各種教育活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性，其中區(qū)域活動是幼兒園素質教育的重要途徑，在一次次感悟中，我不斷反思自己，總結學習心得，現(xiàn)將我印象最深的幼兒園活動區(qū)方面的感想與大家分享，結合上海幼兒園區(qū)域活動中，如何在區(qū)域活動中促進幼兒的創(chuàng)造性發(fā)展方面談一些體會：
提供適合幼兒的材料，促進幼兒的創(chuàng)作性發(fā)展。
我們都知道發(fā)展幼兒創(chuàng)造性首要一點就是激發(fā)幼兒的探索欲望，同時要給孩子提供研究的材料。在提供材料時要注意以下幾點：
1.便于幼兒操作的材料
比如我在參觀時發(fā)現(xiàn)他們的科學區(qū)設置了“滾動”這個科學探索活動，老師為幼幼兒準備長短粗細不同的圓柱體：杯子、積木、鉛筆、膠帶卷、易拉罐等，還有和上述物體差不多的但一頭粗一頭細的物體：杯子、積木、膠卷盒、紙杯等，讓幼幼兒自由滾動，看能發(fā)現(xiàn)什么，并就幼兒提出的什么樣的物體能滾動的這一問題，讓幼兒提出假設并提供材料驗證、試誤，最后引導幼兒得出結論，幼兒在假設——驗證——再假設——再驗證中樹立探究信心，發(fā)現(xiàn)探究方法，也在不同與別人中獲得了樂趣。這個活動老師提供的材料便于孩子操作，真正達到了教育目的。
2.為幼兒提供多層次的材料
教師為幼兒提供豐富的材料要注意幼兒能力發(fā)展的個別差異，使材料呈現(xiàn)層次性、具有不同的難度，并且多為幼兒準備未加工的或半加工的材料，這樣可以滿足不同發(fā)展水平的幼兒需求，充分發(fā)揮材料的教育功能，這樣的材料也能給幼兒留有充分想象創(chuàng)造的余地，如我在參觀幼兒園活動區(qū)投放材料時看到，老師給孩子投放了大量的半成品和未加工的各種材料還有一些范例。這樣，能力差的幼兒可以模仿范例進行制作，能力一般的幼兒在模仿的基礎上利用半成品進行創(chuàng)造，能力強的幼兒可利用未加工的材料自由想象，大膽創(chuàng)造。這樣利于幼兒體驗到成功，激發(fā)幼兒進一步創(chuàng)作的欲望。
3.利用廢舊物品材料進行創(chuàng)作
讓我感觸最深的是吹塑紙的利用，前段時間，我們幼兒園整理倉庫，將大量的廢舊吹塑板都扔掉了，今天看了人家幼兒園對吹塑紙的利用，我不禁有萬分感慨。聽我給您介紹一下他們是如何利用吹塑紙進行活動的。
美工區(qū)：在美工區(qū)里，老師將吹塑紙做成各種物體形狀，如小花，小草，小房子等讓幼兒進行粘貼等活動。
科學發(fā)現(xiàn)區(qū)：小朋友將半個乒乓球沾上水放到吹塑板上，孩子們能夠發(fā)現(xiàn)，乒乓球能夠在吹塑板上跳舞。
4、投放材料不斷更新。
現(xiàn)在各年齡段及平行班之間的互動上，園所組織各班教師及時溝通、交流幼兒活動區(qū)活動的情況，做到材料的互補，資源共享，讓那個材料真正的為活動服務。
幾天的學習很快結束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上?！边@些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學奠定了良好的基礎，縮短了探索真理的路途。在以后的工作中，我應該改變觀念，把活動區(qū)作為促進幼兒全面發(fā)展的基本活動，并不斷的學習、實踐、反思，自從最初的盲無目的到現(xiàn)在的清醒認識，我堅信，我們的活動區(qū)也會不斷推陳出新，而孩子們也一定會在活動區(qū)中獲得超過原有能力和水平的發(fā)展。
7月18日，一個陽光明媚的上午，我獨自人一人去了深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道天驕幼兒園，該園是深圳馬榮教育機構成立的一所現(xiàn)代化國際幼兒園，此次參觀的確讓我獲益匪淺，下面就我所看到的談談自己的幾點體會。
在看幼兒園的環(huán)境時，該園的特色讓我感覺耳目一新，眼前一亮。教學樓內的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。他們利用生活中的許多廢舊物品做成裝飾，既是保護環(huán)境，也是合理利用資源，這一點非?？扇。瑝Ρ谏线€貼了許多幼兒作品(如繪畫、折紙)，從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展。而且周圍的綠化也搞的非常好。各個活動室所有的擺設從各個角度考慮都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習慣圖書角，植物角特別豐富，還設置有小小廚房，超市，來鍛煉孩子的生活能力。
一、追隨主題，為幼兒創(chuàng)設自主表現(xiàn)的空間
環(huán)境中探索發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)造，在環(huán)境中積累經(jīng)驗、增長知識、鍛煉能力，在與環(huán)境的交互作用過程中，培養(yǎng)和鞏固了幼兒的情感、行為、習慣、知識、技能、個性等。在幼兒教育中，環(huán)境始終潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。因此，作為幼教工作者，就應努力為幼兒的發(fā)展提供最佳的環(huán)境，使每個孩子在原有基礎上不斷得到全面、和諧的發(fā)展。
二、提供機會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設的參與者和創(chuàng)造者
參觀的這幾處幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設中，都展示了孩子們的動手作品，這說明幼兒園以及老師們充分發(fā)揮了孩子們的主觀能動性，使幼兒積極、主動地參與到環(huán)境創(chuàng)設活動中來，使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個性品質得以充分發(fā)展，有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。所以，我覺得，在環(huán)境創(chuàng)設中，要為幼兒提供機會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設的參與者和創(chuàng)造者。孩子的作品雖然顯得粗糙、稚拙， 卻凝聚了孩子們的純真心愿和創(chuàng)造力。
三、利用廢舊材料創(chuàng)設特色環(huán)境
在所展示的孩子們的作品中，廢舊材料的利用所占的比例比較大，這樣孩子們在動手制作的工程中，不但鍛煉了動手動腦的能力，而且還滲透了環(huán)保的意識。同時收集材料的過程也是教育孩子合理處理垃圾的好機會，收集的豐富的材料能給幼兒帶來更多的挑戰(zhàn)，是激發(fā)幼兒主動探索的前提。
四、工作坊(區(qū)角)設計新穎，貼近孩子們的生活實際
就在這個小小的“社會”里得到鍛煉。
通過一天的參觀學習，我學多了很多，體會很深，懂得了環(huán)境創(chuàng)設是我們老師和幼兒共同走進主題共同發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程，我們必須敏感地觀察幼兒的每一個探索點，興趣傾向，才能做好幼兒表現(xiàn)美的鋪路石，引領他們走向熱愛自然，熱愛生活的審美境界。在以后的環(huán)境創(chuàng)設中，我們還要多多征求各方面的意見，力爭做到盡善盡美。
20xx年2月的一天，是一個風和日麗的日子，也是一個令我們難忘和受益匪淺的日子。這天一大早，我們國培班的所有學員在周師領導的帶領下，一行50多人乘坐大客車去鹿邑縣直機關幼兒園參觀學習。
一進幼兒園門口，我們就感受到一股濃郁的兒童化氣息，并且受到了幼兒園的熱情接待。在這次活動中，我學到了很多東西，受益匪淺。參觀學習后讓我感觸最深的幾點是： 一、環(huán)境創(chuàng)設豐富多彩，亮點頗多。
教學樓內的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設各有千秋，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境布置老師的東西比較少，展現(xiàn)在我們面前的多數(shù)都是孩子們的作品。就連班級的值日表都是小朋友的自畫像貼出來的，很有趣?；顒邮依锼械臄[設都那么適合孩子，從各個角度考慮，為孩子設置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自立能力的值日生工作，有培養(yǎng)孩子愛心的動、植物角，還有發(fā)展孩子動手能力的豐富的操作材料和操作平臺，有展示孩子風采的專欄?；顒訁^(qū)利用得非常好，我們參觀時走了很多班級，見到所有班級老師都是在組織幼兒在活動區(qū)活動，并且孩子們玩得很開心，沒有再乎我們走來走去，這也說明活動區(qū)的內容很有趣，能吸引幼兒。走廊的空間比較寬敞，所以他們設有幾處有流水的風景和魚池，給人的感覺像是在游公園，樓梯的每一層臺階側面還有很多知識。從前樓走到后樓，又從操場的小路走回會場，在小路的兩旁是用汽車外輪胎噴上好看的顏色裝飾的馬路牙，不僅看著漂亮，還給幼兒的室外活動起到安全保護作用。
二、 脫俗的教學活動
我們共聽了兩節(jié)課，教師對教材的選擇大膽，具有創(chuàng)新。很值得我學習。教學過程中教師的駕馭課堂的能力，語言的組織，語氣語速的運用都是那樣的恰到好處。如：大班音樂活動《老鼠畫貓》。選材讓幼兒極感興趣，整節(jié)課老師和幼兒都是平等的，老師扮演了老鼠媽媽，幼兒扮演鼠寶寶，媽媽帶著寶寶想象不能抓老鼠的貓是什么子的，然后把它畫出了，老師利用了投影，將要點充分展示出來，并且在樂理知識上也做了重點講解。讓小朋友在邊玩、邊說、邊畫中學習歌曲，不僅能熟記歌詞還能理解其意思。本節(jié)課將科學、美術、音樂等幾個領域的教學整合在一起，使整個課程脫離了古板的教學模式，效果非常的好。
通過此次參觀學習，在今后的教育教學工作中，我將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的學習環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔、個性張揚和能力的發(fā)展創(chuàng)設一個美麗的生活空間，教育必須貼近幼兒的真實生活，重視他們的經(jīng)驗和興趣，使幼兒在積極、主動的建構過程中獲得知識、經(jīng)驗和技能，同時在情感、個性、社會性等方面得到發(fā)展。
太陽每天都是新的，面對充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我，我們才能贏得更多的輝煌!
人大外出觀摩心得體會篇三
20xx年2月的一天，是一個風和日麗的日子，也是一個令我們難忘和受益匪淺的日子。這天一大早，我們國培班的所有學員在周師領導的帶領下，一行50多人乘坐大客車去鹿邑縣直機關幼兒園參觀學習。
一進幼兒園門口，我們就感受到一股濃郁的兒童化氣息，并且受到了幼兒園的熱情接待。在這次活動中，我學到了很多東西，受益匪淺。參觀學習后讓我感觸最深的幾點是：
教學樓內的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設各有千秋，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境布置老師的東西比較少，展現(xiàn)在我們面前的多數(shù)都是孩子們的作品。就連班級的值日表都是小朋友的自畫像貼出來的，很有趣。活動室里所有的擺設都那么適合孩子，從各個角度考慮，為孩子設置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自立能力的值日生工作，有培養(yǎng)孩子愛心的動、植物角，還有發(fā)展孩子動手能力的豐富的操作材料和操作平臺，有展示孩子風采的專欄。
活動區(qū)利用得非常好，我們參觀時走了很多班級，見到所有班級老師都是在組織幼兒在活動區(qū)活動，并且孩子們玩得很開心，沒有再乎我們走來走去，這也說明活動區(qū)的內容很有趣，能吸引幼兒。走廊的空間比較寬敞，所以他們設有幾處有流水的風景和魚池，給人的感覺像是在游公園，樓梯的每一層臺階側面還有很多知識。從前樓走到后樓，又從操場的小路走回會場，在小路的兩旁是用汽車外輪胎噴上好看的顏色裝飾的馬路牙，不僅看著漂亮，還給幼兒的室外活動起到安全保護作用。
我們共聽了兩節(jié)課，教師對教材的選擇大膽，具有創(chuàng)新。很值得我學習。教學過程中教師的駕馭課堂的能力，語言的組織，語氣語速的運用都是那樣的恰到好處。如：大班音樂活動《老鼠畫貓》。選材讓幼兒極感興趣，整節(jié)課老師和幼兒都是平等的，老師扮演了老鼠媽媽，幼兒扮演鼠寶寶，媽媽帶著寶寶想象不能抓老鼠的貓是什么子的，然后把它畫出了，老師利用了投影，將要點充分展示出來，并且在樂理知識上也做了重點講解。讓小朋友在邊玩、邊說、邊畫中學習歌曲，不僅能熟記歌詞還能理解其意思。本節(jié)課將科學、美術、音樂等幾個領域的教學整合在一起，使整個課程脫離了古板的教學模式，效果非常的好。
通過此次參觀學習，在今后的教育教學工作中，我將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的學習環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔、個性張揚和能力的發(fā)展創(chuàng)設一個美麗的生活空間，教育必須貼近幼兒的真實生活，重視他們的經(jīng)驗和興趣，使幼兒在積極、主動的建構過程中獲得知識、經(jīng)驗和技能，同時在情感、個性、社會性等方面得到發(fā)展。
太陽每天都是新的，面對充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我，我們才能贏得更多的輝煌!
人大外出觀摩心得體會篇四
7月18日，一個陽光明媚的上午，我獨自人一人去了深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道天驕幼兒園，該園是深圳馬榮教育機構成立的一所現(xiàn)代化國際幼兒園，此次參觀的確讓我獲益匪淺，下面就我所看到的談談自己的幾點體會。
在看幼兒園的環(huán)境時，該園的特色讓我感覺耳目一新，眼前一亮。教學樓內的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。他們利用生活中的許多廢舊物品做成裝飾，既是保護環(huán)境，也是合理利用資源，這一點非?？扇?，墻壁上還貼了許多幼兒作品(如繪畫、折紙)，從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展。而且周圍的綠化也搞的非常好。各個活動室所有的擺設從各個角度考慮都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習慣圖書角，植物角特別豐富，還設置有小小廚房，超市，來鍛煉孩子的生活能力。
《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。幼兒園的教育就是通過創(chuàng)設與教育內容相關的環(huán)境，幼兒通過與環(huán)境的作用充分發(fā)揮自主性，展開生活，從而促進幼兒全面發(fā)展?！眳⒂^的幾處幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設都是以幼兒為主體，每一處幼兒園甚至每一層教學樓、每一個班級都有自己的設計主題，設計的內容都能與幼兒互動“對話”，能極大地提高孩子們學習的主動性和積極性，而且內容豐富多彩。
安全愉快、整潔優(yōu)美、豐富多彩、動手動腦、益智健體、富有兒童情趣的教育環(huán)境，深深地吸引著幼兒，使他們喜不自禁、樂此不疲地在環(huán)境中活動，在環(huán)境中探索發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)造，在環(huán)境中積累經(jīng)驗、增長知識、鍛煉能力，在與環(huán)境的交互作用過程中，培養(yǎng)和鞏固了幼兒的情感、行為、習慣、知識、技能、個性等。在幼兒教育中，環(huán)境始終潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。因此，作為幼教工作者，就應努力為幼兒的發(fā)展提供最佳的環(huán)境，使每個孩子在原有基礎上不斷得到全面、和諧的發(fā)展。
參觀的這幾處幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設中，都展示了孩子們的動手作品，這說明幼兒園以及老師們充分發(fā)揮了孩子們的主觀能動性，使幼兒積極、主動地參與到環(huán)境創(chuàng)設活動中來，使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個性品質得以充分發(fā)展，有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。所以，我覺得，在環(huán)境創(chuàng)設中，要為幼兒提供機會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設的參與者和創(chuàng)造者。孩子的作品雖然顯得粗糙、稚拙， 卻凝聚了孩子們的純真心愿和創(chuàng)造力。
在所展示的孩子們的作品中，廢舊材料的利用所占的比例比較大，這樣孩子們在動手制作的工程中，不但鍛煉了動手動腦的能力，而且還滲透了環(huán)保的意識。同時收集材料的過程也是教育孩子合理處理垃圾的好機會，收集的豐富的材料能給幼兒帶來更多的挑戰(zhàn)，是激發(fā)幼兒主動探索的前提。
在參觀的過程中，我特別留意了班內的區(qū)角活動空間，每個班級都有自己的特點，都有自己的主題，內容都貼近孩子們的生活實際，如小小診所、小吃店、小商店等等，孩子們都不陌生，讓孩子們親自參與到活動中，體驗不同勞動的辛苦，不同游戲的快樂，尤其是在淄博實驗幼兒園及分園里德區(qū)角活動，內容更是豐富多彩，他們是專門為孩子們提供區(qū)角教室，孩子們在這里做各種游戲、各種活動、既培養(yǎng)了他們的動手動腦能力，又培養(yǎng)了他們的合作意識，使孩子們從小就在這個小小的“社會”里得到鍛煉。
通過一天的參觀學習，我學多了很多，體會很深，懂得了環(huán)境創(chuàng)設是我們老師和幼兒共同走進主題共同發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程，我們必須敏感地觀察幼兒的每一個探索點，興趣傾向，才能做好幼兒表現(xiàn)美的鋪路石，引領他們走向熱愛自然，熱愛生活的審美境界。在以后的環(huán)境創(chuàng)設中，我們還要多多征求各方面的意見，力爭做到盡善盡美。
人大外出觀摩心得體會篇五
觀摩外出是一種重要的學習方式，它能夠讓人們拓寬視野，提高自己的能力。近日，本人有幸參加了學校組織的一個觀摩外出活動，深感受益匪淺。在這次活動中，我看到了很多的閃光點，收獲了很多的體會，下面我將對我此次的觀摩外出心得作一番闡述。
第一段：各種行業(yè)的提高
這次觀摩外出活動我們去到了火車站、機場、醫(yī)院等不同的場所。經(jīng)過這次活動，我感受最深的就是不同行業(yè)間的提高。對于每個行業(yè)都存在著創(chuàng)新和發(fā)展，我們可以通過觀摩不同行業(yè)的先進經(jīng)驗，了解行業(yè)的不同發(fā)展方向。可以發(fā)現(xiàn)，每個行業(yè)都在不斷尋求創(chuàng)新，吸收國內外先進的技術和理念，往更高的方向不斷發(fā)展。而作為青年學子，我們也需要始終保持開放的眼界，積極學習和探索，才能夠在將來的工作生涯中持續(xù)進步。
第二段：反思自己的職業(yè)規(guī)劃
既然觀摩外出活動讓我們看到了各種行業(yè)的提高，那么我們是否能夠觀察到自己的方向和未來規(guī)劃呢？這次觀摩外出活動對于自己的影響也是非常大。在觀摩了不同場所后，我更深地意識到自己對未來的規(guī)劃不能草率行事，不僅要確立目標，還需要制訂更為明確的具體方案，這樣才會更有針對性更容易實現(xiàn)。我想這對于許多正在追求自己職業(yè)規(guī)劃的朋友們來說都是非常有意義的。
第三段：成為學術上的交流伙伴
在這次觀摩外出活動中，我們不僅僅是去了解各個行業(yè)的專業(yè)知識和技能，還有很多的交流機會。我們有與一些現(xiàn)場的專家進行密切的接觸，用他們的實踐案例去幫我們解決自己的疑問。這讓我們成為了學術上的交流伙伴，促進了我們之間的建立，加深了我們的交際聯(lián)系。
第四段：了解社區(qū)服務能力
這次觀摩活動中，我們還了解到社區(qū)服務的能力，認識到了社區(qū)服務的重要性。我們與社區(qū)服務人員交流，了解了他們的服務對象和具體服務內容。在這個過程中，我們深刻意識到自己所擁有的能力在某種程度上可以貢獻于社區(qū)。在日后的學習生活中，大家應當多加關注社區(qū)服務和公共事業(yè)的發(fā)展，并積極參與到社區(qū)中去。
第五段：增強實踐動手能力
最后，通過這次觀摩活動，不僅觀摩了各個行業(yè)的提高，認識到了社區(qū)服務的價值，還增強了自己的實踐動手能力。我們不僅進行實時的關注，更能夠自己手動去體驗，這讓我們不斷提高自己的實際操作能力，在實際中更凸顯自己的一技之長。
結語：
本次觀摩外出活動，其對我們大家的影響還是相當大的。它讓我們更深入了解了社會各個方面的發(fā)展和重要意義。在這過程中，我們不僅學到了專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了自己的動手能力和交際能力。真正體會到了實踐之余，知識與技能的協(xié)同增長。
人大外出觀摩心得體會篇六
20xx年2月18日至19日，黃總帶隊組織公司部門精英和明星員工赴xxx進行參觀學習。
此次一行雖兩日時間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。
18日，我們到達xxx后，對xxx進行了參觀，主要針對xxx的班組管理和精細化管理工作進行學習。
此次參觀我們看到了自己班組管理與xxx班組管理的優(yōu)勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。
在此次參觀中我有以下幾點心得：
一、精細化管理要細到每一個點
xxx的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過，雖然在公司精細管理的條框里按章操作，但沒有一個系統(tǒng)科學的方法來領會精細化管理的精神。
xxx的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘，讓每個員工上班換衣服時，就提醒自己要努力工作。
還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識，讓員工能夠有章可循。
這些細節(jié)都值得我們借鑒。
二、認真的程度值得我們學習
xxx每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時候，xxx的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態(tài)。
這種認真的習慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設活動中，在團隊建設中，很受啟發(fā)。
xxx的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認真的貫徹落實。
三、學習培訓的環(huán)境
xx的培訓學習工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓室，讓員工們在工作之余可以在培訓室里進行學習充電。
他們的設備管理培訓非常新穎，利用設備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設備的內部結構和運行原理，讓職工們能夠更好的學習，幫助其更好的理解。
在我們日常的工作中，也對職工進行培訓，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓的層面，真正想讓員工從根本上理解設備的性能機構，還要向xxx學習借鑒。
這幾點心得，是我學習后的感受，回來之后還要仔細的體會，認真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。
我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實踐精細化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設的更加美好。
祝愿我們的xx明天更加輝煌!
時間:周三上午
地點:xx幼兒園
人物:張園長，王園長，本人
看到別人的和想到自己的:
1嚴格出勤。
這個幼兒園是個民辦園，回來一和大家反饋各種信息，同志們連忙說:那是私立園。
自己對于一些業(yè)務上的知識還不太懂，私立園與國辦園在出勤上應該有區(qū)別嗎?沙流河幼兒園是不允許請病假(病假需要區(qū)級以上醫(yī)院證明)，并且事假一天40元人民幣。
控制請假的目的就是幼兒教育的特殊性，兩個老師一個班，一個老師有事有病沒來，剩下的工作就要另外一個老師去做。
我園原來兩位主任的作用就是補缺者，哪班老師沒來，就要沖上去，又當?shù)之攱尩?，一來就是一天的?BR> 外出參觀學習心得體會。
2教師一日流程精細到具體的分鐘。
教師哪個時間段干什么，每個人都有每人的表格。
并且要嚴格執(zhí)行。
劉園長的做法和我的思想是不謀而合的，當我深入到教室中之后，我相信教室里面的故事不會用太長的時間就會明白的。
哪個大姐小妹的也別總和我說“沒時間啊，哪有空啊”。
教室外，我們中午改革了進餐程序，中午空出了40分鐘的時間，這40分鐘，孩子們不傻傻等了，老師孩子們還能多休息一會。
下午全體老師也能有40分鐘的時間，這段時間進行業(yè)務上的培訓，練習。
那我們教室內，兩個老師也不是同時上課，同時看護，當一個老師教學時，另外的一個老師應該做什么，就是我將要研究的事了。
我相信，教室內的空余時間會更多的。
要讓老師們從進園里，就知道自己在什么時間該干什么，那樣會使好多的無效的程序簡單化。
肯定不會用一句話來搪塞我“我們都看孩子，一點xxxxx的時間都沒有啊”
3周六業(yè)務學習。
劉園長規(guī)定周六一天，所有老師來學校進行業(yè)務學習。
來是應該的，不來就扣錢。
她的理由很充分，你來學習，還不收學費，就應該來。
什么是讓老師們學習的動力，強迫學習與主動學習的效果有啥不同。
但是，萬事都有一個過程，開始總得用強迫啊，被動啊，等她接受了，就形成了習慣。
我們的老師都是非國辦的，讓她們能夠主動學習的動力在哪里。
有的同志也說了，我們學了該有啥用?大家說的也都是現(xiàn)實問題，開會的時候講給大家，我們要讀書。
講了讀書的三上，我說那時候的馬都帶導航的，能夠騎在馬上讀書也是一種膽量。
實際上，我們的老師也渴望讀書。
我開大家開玩笑，你們都看看書，那樣會使人心靜，讀過這么多的書之后，人就沒有爭斗，沒有抱怨了，即使開很少的工資，也能干出神圣的事業(yè)。
我做什么:
1“仁”性化管理出勤。
出勤的管理，歷來就是一個良心帳。
我相信，大多數(shù)的老師是自覺的，是公正的。
像沒事也請假，小病大養(yǎng)無病呻吟的，天天晚來早走的畢竟是少數(shù)。
幼兒園不比小學中學，小學中學老師有事有病，可以調劑開，有其他老師或者科任老師去做補充。
學生的下課時間，老師們也能夠輕松十分鐘。
幼兒園是特殊的教育，孩子進園一天，老師無論哪個環(huán)節(jié)，眼睛都不能離開學生。
這回知道了，為啥幼兒園沒有下課這一環(huán)節(jié)。
下課干啥去，學生戶外活動，老師要組織，也是上課;學生上廁所，洗手，老師要組織，還是上課;學生吃飯，睡覺，老師要組織，和上課一樣。
基于我們的現(xiàn)狀，超大的班容量，兩個老師負責一個班的學生，一個老師請假之后，那個人就會很吃力。
因此同一個班兩個老師的協(xié)作是很重要的，論語中的仁實際上就是二人或者兩人，你經(jīng)常請假，經(jīng)常不在教室，經(jīng)?？傆羞@樣那樣的事情，你仁嗎?因為你失去了做“仁”的根本，兩個人的事情，為啥非要一個人去做呢。
在出勤上，非要一定的制度約束，非要有沙幼的請假40，和歡喜莊幼兒園的不能請假的鐵的紀律，非要把決策者與執(zhí)行者人為的對立起來，那樣的結果是仁嗎?當然了，萬事都是辯證的，總是不仁，哪有義啊。
我們的管理也有責任，為啥不讓老師們愿意來呢，她為啥愛請假，有沒有不愿上班，懶得進園的想法?學生還有厭學的呢，老師們有沒有厭教的呢?我們也有帶病工作的老師，這周大海媳婦發(fā)著燒，中午去輸液，白天也盯著。
讓學生愛來上學是老師的責任，讓老師們愛來上班，是我的責任。
2弄清弄懂幼兒園教學內容，解放老師，解放學生。
正在多方面聯(lián)系，先從關于幼兒園的一些理論入手學習。
先弄明白幼兒園究竟老師們應該講啥，應該教啥。
園里有沒有不應該學生學的，有沒有不用老師講的。
幼兒這個小班中班大班三個年齡段究竟應該學啥，訓練啥。
幼兒綱要里面有明確的要求，但外出轉了幾家幼兒園，發(fā)現(xiàn)對綱要中要求的五大領域體現(xiàn)的不是那個明確，倒是各式各樣的非國發(fā)教材不少，利潤也應該不低吧。
3贈書給每個老師，讓她們先被迫讀書。
凡事都有一個過程，凡事都是辯證的。
你做一件事，仁者見仁智者見智，沒有十分對的，也沒有十分錯的。
老師們也渴望讀書，現(xiàn)在的書籍這么貴，一買就二三十塊，肥了書商。
我們園可以為每個人買一本書，但這本書不能放在家里，要在園內流通。
你看完給她，她的看完給你。
買什么書自己在網(wǎng)上找，集中利用什么淘寶啥的在網(wǎng)上買。
一本書比新華書店便宜30%，相當于六到七折，這樣節(jié)省了一大筆資金。
經(jīng)過申報，老師們自己選擇的書名都報上來了，大部分是關于幼兒的教育教學的一些專著。
像李化艷的愛在左，管教在右，劉菲的窗邊的小豆豆，王建會的教育的秘訣是真愛，小影趙麗大姐的愛和自由—孫瑞雪幼兒教育演講錄，文華園長的莫納舒爾寫的讓孩子自己做主等等。
這三十多本各式各樣的書在老師們流通出去，一段時間下來，全是專家啊。
以后，有機會有錢了要是能發(fā)福利，不發(fā)洗衣粉，衛(wèi)生紙，洗頭水，咱就發(fā)書。
我們不開展什么轟轟烈烈的讀后感交流，讀書心得研討什么的。
網(wǎng)絡上什么讀書心得都有，有的還有投影片，你下載一份，用著挺貴的a4紙，打印著無數(shù)張無用的東西。
我想，知識的積累，不是一朝一夕的事情，不是運動。
當你嘗到知識給你帶來的甜頭的時候，一切都自然了。
大部分老師孩子在小學，幼兒園，當你拿起一本書品讀時，放下手中偷菜的鼠標，你對自己的孩子影響著是什么。
xx年x月x日，在學校領導的帶領下，我們xx小學的部分教師來到了江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)等地進行了別開生面、形式鮮明的參觀學習活動。
在這有限的兩天里，我們主要參觀了蘇州工業(yè)園區(qū)第二實驗小學和翰林小學，聽取了他們的教學理念以及學校發(fā)展的經(jīng)驗。
我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價值的經(jīng)驗。
并且，通過參觀他們的學校建設，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。
他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認真學習和借鑒。
此次參觀學習感受很深，收獲非淺。
實地的考察參觀學習極具特色。
尤其是第二所學?！擦中W，給我感觸最深。
首先，這所小學是位于蘇州市開發(fā)園區(qū)內的一所公辦小學，雖然成立不久，到今年才第二年。
但是整個校園給人的印象就是外觀漂亮，設計新穎，裝備豪華。
整個學校以紅、黃、藍三原色為主色調的亮麗建筑令人眼前一亮，再細看，學校的教學樓和辦公樓等主體建筑輪廓均為一本本鴻篇巨著或一列列高高的書架，不禁令人為設計者的匠心暗贊。
教室內整潔、明亮、設備齊全，所有課堂都采用雙語教學，從小就給孩子一個能夠說英語的環(huán)境，也是學校的特色之一。
除了教室之外，各種活動室也是一應俱全，從書法美術教室到舞蹈房，再從風雨操場到室外活動場地，都能夠滿足 孩子們學習活動的需要。
很多設備、場地都讓我們贊嘆與羨慕。
在這里我想說的是，在蘇州開發(fā)園區(qū)想投資建一所現(xiàn)代化的學校其實很簡單。
有著江蘇省gdp產(chǎn)值第一的蘇州市這樣強大的經(jīng)濟基礎做支撐，再建10所這樣的`學校也不困難。
關鍵是如何把一所學校辦好，辦的出名，這個就不容易了。
這就是我接下來要說的特色。
第二，一所獨具特色的學校。
談到特色教育，現(xiàn)在很多地方的學校就是弄出與其他學校不同的藝術類活動。
有人來參觀，檢查時拿出來展示一下。
可以講就是為了展示，為了匯報，充其量一小部分學生參與活動而已。
而我們看到的翰林小學是真正的培養(yǎng)學生的興趣愛好開展的特色教育。
在和我們談話時翰林小學的領導就對我們說，在他們學校不是特別關注語數(shù)外三門學科，簡單講就是不是特別注重分數(shù)的。
這句話讓我們?yōu)橹鸷场?BR> 翰林小學追求傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的統(tǒng)一，辦學目標一言以蔽之，就是要“融古今中外之神韻，攀現(xiàn)代特色之巔峰”，培養(yǎng)既具有古典氣質，又富有現(xiàn)代精神的國際化人才。
“小翰林，懂禮儀。
文明語，常牢記……”在翰林小學，學生能取得的最高榮譽不是我們熟悉的“三好生”，而是“十佳小翰林”，包括禮儀、愛心、誠信、勤學、雙語、書法、體操、創(chuàng)新、環(huán)保和勞動小翰林，不同于“三好生”“學習好、身體好、品德好”的局限，以及名額百分比的限制，“十佳小翰林”為孩子們提供了更為豐富多樣的奮斗目標與選擇，并且是不按比例，達到要求就能評上。
學校還為每類“十佳小翰林”都編制了瑯瑯上口、易學易記的三字口訣，被稱為“新三字經(jīng)”。
翰林是古代讀書人能達到的最高層次，唐有李白、杜甫，近有光緒帝的老師、常熟人翁同龢。
而三字經(jīng)則是自南宋以來學習中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，1990年新加坡出版的英文新譯本還被聯(lián)合國教科文組織選入“兒童道德叢書”，在世界范圍內推廣。
用新三字經(jīng)來培育十佳小翰林，既有古意，又有新意，為孩子們展示多彩的個性拓展了豐富的發(fā)展空間。
走進翰林小學的教學樓，就能看到樓梯旁整面整面的別致的“書法墻”，書法墻展示的是各年級段學生的作品，上書寫著或秀雅或古拙或奔放或端莊的各類書法字體――從一樓到四樓，每一步臺階上都能看到不同的書法風景，而到了頂樓后，還能步入一個書法的天臺，這是一處露天的書法練習場所，練習臺均用蘇州御窯金磚做桌面，四面的石壁上刻著歷代書法名家的傳世名帖。
領導告訴我們，這一特殊的裝修裝飾設計寓意“書法遞進，人生階梯”，要讓學生在練習書法的過程中領悟到學書法和學做人內在的一致。
和別的學校練書法不同，這里是讓學生用水在準備好的石板上練習。
這樣既省事又能培養(yǎng)孩子的自信心。
在翰林小學，每個學生每周都有書法課，每天都要進行書法練習。
和書法擺在同等重要地位的是體操，或準確地說是“健美操”。
選擇健美操作為校園文化另一特色的原因很簡單:對小學生來說，體質非常重要。
而練健美操既能鍛煉身體，又能塑造優(yōu)美的形體。
因此，緣自西方的現(xiàn)代體操與代表中國傳統(tǒng)文化精華的書法一樣，被翰林小學納入了日常課程體系，成為每個“翰林娃”的必修課。
這里與眾不同的就是書法和健美操都是讓孩子自由選擇，根據(jù)自己的興趣愛好來選擇。
當然還有其他的興趣活動，如圍棋、象棋、十字繡、籃球、足球、乒乓等興趣班都是根據(jù)學生的要求來開設的。
簡單的說，孩子喜歡什么，學校就開設什么。
我覺得這樣的興趣班才是真正的興趣班。
第三，是一所管理有特點的學校。
學校發(fā)展的怎么樣，關鍵在于管理。
而管理的本身又要決定于一個學校的領導。
在學校參觀期間，該校領導一直陪同著我們。
談話中感受最深的就是該校老師非常的務實，一點虛的沒有。
作為科教創(chuàng)新區(qū)內第一所公辦小學，翰林小學的師資陣容也堪稱“豪華”:該校每位教師的一周任課居然沒有一位超過16節(jié)，學校首批16名園丁中，就有6名為蘇州市或園區(qū)的學科帶頭人，還配備了專職的書法和健美操教師，從一年級起學生就有外籍教師教授英語口語課。
雖然學校開辦不久，但是學校已經(jīng)完善了一套嚴格而又科學公正的管理考核制度，讓每一位教師能在這樣開心而愉快的工作。
科教創(chuàng)新區(qū)在園區(qū)特殊的區(qū)位決定了翰林小學要為大批來園區(qū)創(chuàng)業(yè)、投資的外籍人士或海歸人員解決子女教育問題的歷史使命，因此，學校在籌建期間就受到了區(qū)內一些外籍人士的關注。
學校的第一批95名學生中，就有6名為美國、加拿大、新加坡等外籍學生，大大超出了園區(qū)整體的外籍學生比例。
走國際化辦學之路，對翰林小學來說是從起點就無法回避的必然選擇。
開學第一周，學校就特地邀請外籍學生家長進行了座談。
家校雙方暢所欲言，對辦學理念、辦學方向和辦學目標進行了充分的溝通。
對于家長們提出的一些建議，學校給予了充分的理解和尊重，比如據(jù)家長們的建議，在園區(qū)學校里第一個在學生的衛(wèi)生間提供衛(wèi)生紙，食堂提供餐巾紙等等。
“家長們的要求既給我們帶來了壓力，也是一種動力，我們一直在思考如何為孩子們提供更為優(yōu)質多樣的教育服務。
”他們校長表示，位于科教創(chuàng)新區(qū)對學校來說更多的是一種優(yōu)勢，學校已經(jīng)在嘗試充分調動家長、社區(qū)、企業(yè)和高校的各類資源“活辦”教育:“區(qū)內高校既能為我們提供教授、專家、大學生志愿者等‘軟力量’，又能讓我們有機會共用圖書館、體育館、影劇院等硬件設施，而緊鄰的翰林緣社區(qū)、鄰里中心及生物納米園、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園的高科技企業(yè)可以成為我們的校外社會實踐基地。
我們已與獨墅湖圖書館合作建立了校外基地，翰林娃很快將由他們組織安排參觀企業(yè)，社會大課堂將為翰林娃提供學習的更廣闊空間。”
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。
通過參觀蘇州工業(yè)園區(qū)的兩所不同的教育理念，但有共同發(fā)展道路的兩所小學，感慨很多。
但是，臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng);心動更要行動。
我們紫薇小學有決心、有信心，在本次考察之后，在學校新一屆領導班子的帶領下，進一步搶抓教師隊伍，轉變工作思路，提高思想素質、提升自身素養(yǎng)，充分發(fā)揮教師特長，在教育發(fā)展的滾滾浪潮中，乘風破浪，奮起直追，開創(chuàng)出紫薇小學更加美好的明天。
人大外出觀摩心得體會篇七
第一段：引言（150字）
外出觀摩是一種開闊眼界、學習經(jīng)驗的方式。通過外出觀摩，我們可以親身體驗到不同地方的文化、風土人情以及各行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。我最近有幸參加了一次外出觀摩活動，讓我受益匪淺。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)了許多關于工作和成長的寶貴經(jīng)驗，同時也留下了一些深刻的體會，今天，我將與大家分享我的心得體會。
第二段：開拓眼界（250字）
外出觀摩不僅僅是離開家，去一個陌生的環(huán)境中觀察，它更是一種對知識的開拓和思維的啟迪。在我參觀的過程中，我去了一家汽車生產(chǎn)廠，這是一個我之前從未接觸過的行業(yè)。通過和工作人員的交談和觀察，我對汽車的生產(chǎn)流程有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)每一輛汽車背后都有一個巨大的團隊在默默地工作，每個環(huán)節(jié)都有自己的重要性。在這個過程中，我學到了團隊合作的重要性，也意識到一個人的努力是如此渺小，必須依靠大家的共同努力才能完成工作。
第三段：學習經(jīng)驗（250字）
在外出觀摩中，我還抓住了學習機會，在參觀中不斷地向工作人員請教問題，希望從他們身上獲得一些寶貴的經(jīng)驗。他們非常熱情地回答了我的問題，并且給了我一些建議，例如，他們告訴我，要想在這個行業(yè)從一名普通職員成長為專家，最重要的是保持學習的態(tài)度，不斷更新自己的知識和技能。他們還鼓勵我，不要怕失敗，要勇于接受挑戰(zhàn)，只有不斷嘗試和反思，才能不斷進步。
第四段：思維啟發(fā)（250字）
在外出觀摩中，還有一次讓我深思的經(jīng)歷。我們參觀了一家科技公司，并和其中一位高級工程師交流了一段時間。他向我們展示了他們最新研發(fā)的一款智能產(chǎn)品，這款產(chǎn)品的功能非常強大，贏得了市場的廣泛認可。在交流中，他告訴我們，產(chǎn)品研發(fā)的關鍵在于創(chuàng)新思維，要不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)有的思維模式，跳出自己狹窄的思維框架，才能帶來真正的突破和成功。這一點讓我十分受益，我意識到只有敢于打破常規(guī)，不斷探索新的思維方式，我們才能在工作和生活中獲得更多的成果。
第五段：感悟與展望（300字）
通過這次外出觀摩的經(jīng)歷，我深深地感受到了學習的重要性和不斷探索的必要性?，F(xiàn)在的社會發(fā)展變化迅速，唯有持續(xù)地學習和改進自己，才能適應這個不斷變化的世界。我將用心理負擔來對待學習，在工作和生活中加強自己的能力。同時，我也意識到了創(chuàng)新思維的重要性，我希望能在今后的工作中更加敢于打破常規(guī)，勇于嘗試，尋求突破。外出觀摩不僅是一種學習和成長的方式，更是一次心靈的洗滌和升華。我相信，在將來的路上，我會積極參與更多的觀摩活動，不斷開拓自己的眼界，不斷學習、成長。
人大外出觀摩心得體會篇八
出門在外，總是希望能夠找到一處舒適的住所。而酒店作為旅行者的短暫寄居之地，舉足輕重。近期，我有幸進行一次外出酒店觀摩活動，親身體驗了不同酒店的服務及設施，讓我對酒店經(jīng)營有了更深刻的認識。在此，我將分享我在觀摩中的所見所聞，并談談我的一些心得體會。
第二段：理念篇
首先，觀摩中我注意到不同酒店具有不同的經(jīng)營理念和服務精神。有些酒店力求給客人帶來完美的服務體驗，致力于細致入微的照顧；有些酒店則更加注重設施設備的創(chuàng)新和提升，以吸引更多客人。每一家酒店都有自己獨特的魅力，而這些魅力正是各個酒店影響力的來源之一。
第三段：服務篇
其次，優(yōu)質的服務是一家酒店不可或缺的要素。觀摩中，我注意到一些酒店注重人性化服務，尊重每一位客人的需求。他們提供了便捷的接待流程，快速的入住辦理，親切周到的禮賓服務，以及貼心的個性化服務。這種細致入微的服務，讓人感覺到賓至如歸的舒適，增加了住客對酒店的好感。
第四段：設施篇
再者，觀摩中我發(fā)現(xiàn)不同酒店在設施方面有著各自的特色。有的酒店以高科技設備為賣點，提供智能家居體驗；有的酒店注重于打造舒適宜人的睡眠環(huán)境，提供符合人體工學的床墊和枕頭。同時，一些酒店通過特色的餐飲設施、娛樂設備以及會議設施來豐富住客的消費體驗。這些設施的差異化賦予了酒店各自獨特的魅力，也提供了更多的選擇和滿足感。
第五段：商業(yè)價值篇
最后，觀摩中我對酒店的商業(yè)價值有了更深入的了解。一個好的酒店，除了提供優(yōu)質的服務和設施外，還需要具備穩(wěn)定的商業(yè)模式和盈利能力。觀摩中，我了解到酒店經(jīng)營需要科學的運營策略、人員管理以及市場開拓。只有在這些方面都把握得當，酒店才能穩(wěn)定發(fā)展，與競爭對手保持競爭力。
總結段：回顧與展望
通過觀摩，我對酒店的認知得到了拓寬，也對酒店經(jīng)營和服務有了更深刻的理解。良好的經(jīng)營理念、優(yōu)質的服務、獨特的設施以及可持續(xù)的商業(yè)模式是一家成功酒店的基礎。我相信，在不斷變化的市場競爭中，酒店業(yè)將會朝著更加務實和創(chuàng)新的方向發(fā)展。同時，作為旅行者，也希望能夠享受到更優(yōu)質的服務和更舒適的住宿環(huán)境。
人大外出觀摩心得體會篇九
在我國的邊疆地區(qū)，伊犁便是一個飽含歷史文化與現(xiàn)代活力的城市。最近，我有幸前往伊犁進行一次外出觀摩活動，在這一次經(jīng)歷中，我對這座城市的人文環(huán)境、歷史底蘊以及現(xiàn)代化建設有了更深入的體會與了解。以下，我將結合我自己的觀察與經(jīng)歷，以五段式的方式分別談談我的感受。
1.歷史遺存體現(xiàn)的珍貴
伊犁的歷史源遠流長，是中亞地區(qū)、邊疆地區(qū)、絲綢之路文化及其他文化的交匯處。歷史遺存與文化積淀是伊犁獨特的地域文化標志，它體現(xiàn)了這座城市的珍貴文化底蘊。
我在伊犁觀摩期間，深刻體會到了歷史文化對于當?shù)厝嗣竦囊饬x與珍貴。在游覽伊犁河畔這一著名旅游地區(qū)時，我們可以看到伊犁河畔村落、民居和傳統(tǒng)建筑等眾多古老的建筑，這些建筑多為泥木結構和混土磚石，取材于當?shù)睾訛┵Y源。它們有著濃濃的新疆風味，之所以保存至今，是因為人們對于歷史文化的維護與關愛。正是這種對于歷史文化的繼承，保護和傳承，使得我們能夠看到一座城市歷經(jīng)千年的變遷，依然能夠散發(fā)出濃郁的歷史香味。
2.豐富多彩的民俗文化
伊犁地區(qū)的民俗文化也是一大亮點。在這里，許多傳統(tǒng)文化得到了保護并得以繼承下去。例如，當?shù)氐木S吾爾族是入鄉(xiāng)隨俗的，身穿長袍、頭戴白帽，我們看到的是一種獨特的服飾和美麗的面孔，也能想象到未來的天空是無限美好的。
在散步到伊犁市內的時候，我們來到了伊犁昭蘇民間戲劇團，看到了一場傳統(tǒng)的鐵架戲劇。這是當?shù)氐囊环N特色文化活動，吸引了許多游客和當?shù)鼐用瘛Ｔ趧≈?，每個角色都有著自己的特色和功能，人物塑造的刻畫和對話的方式都十分獨特。這種傳統(tǒng)文化不僅僅是對傳統(tǒng)戲劇的維護與發(fā)揚，而且也是對當?shù)匚幕某绺邆鹘y(tǒng)和縝密思維的演繹。
3. 現(xiàn)代化建設
伊犁是一座現(xiàn)代化的城市，這里有許多現(xiàn)代化的建筑，如購物廣場、公園、高速路等等。在現(xiàn)代化中，傳統(tǒng)文化元素通過不同的方式和形式得到了轉化。例如，位于市中心的伊犁環(huán)城公園，是一座伊犁歷史文化、現(xiàn)代化城市發(fā)展的重要綜合性公園。在這里，我們來到了游樂場，觀看了兒童的游玩場地，和運動場地，還有許多綠化帶。公園中的建筑也凝聚了一些傳統(tǒng)文化元素，使得整座公園富于文化氣息。
此次觀摩中也去了當?shù)氐男陆S吾爾自治區(qū)博物館，在這里我們可以了解到伊犁地區(qū)和新疆地區(qū)的獨特文化別樣風情，盡寸描畫新疆地區(qū)的遼闊大家的歷史，讓人深深感受到了歷史的厚重感與厚重的文化。
4.民生工程的發(fā)展
作為邊疆地區(qū)的重要城市，伊犁市的民生工程十分發(fā)達，基礎設施非常完善，既有文化傳承，也有綠化環(huán)保。在這里，我們可以看到設備、設施、交通方便等等諸多便利條件。例如，我在這里看到，每個路口都有網(wǎng)絡安全警告、無人機巡邏、智能視頻監(jiān)控設備等科技設施，從而使得伊犁市的文明程度明顯提高。
此外，在伊犁市的公共設施方面，也十分完善，如乘車站、購物廣場、住宿等等，這些設施讓我們感受到了伊犁市民生好的居住環(huán)境與服務質量。這也從一個側面反映出城市的發(fā)展需要良好的民生環(huán)境作為前提。
5.人文環(huán)境對于城市繁榮的推動
伊犁市強調人文環(huán)境，重視文化底蘊的保護與傳承，在這種環(huán)境下，人們意識到，保護文化遺產(chǎn)、歷史遺存是保持城市特色和市民文化信仰，推動城市繁榮的重要條件。在這種環(huán)境下，我們能夠看到伊犁市平民性的文化活動，并推動和實踐為新時代的藝術。例如，我們去到了伊犁市姑娘文化藝術中心，這里是一座集美術培訓、書法教育和音樂教育于一體的文化中心。在這里，我們看到了很多精彩的作品，既有孩子們自己的創(chuàng)作，也有藝術家們的作品，這種強調文化底蘊和個體創(chuàng)造的環(huán)境，將會成為新時代文化繁榮推動者中的帶頭人。
因此，從這次伊犁市的觀摩活動中我們可以得知，歷史是文明前行的靈魂，現(xiàn)代化則是文明發(fā)展的重要推動力。伊犁市在傳承歷史文化、推進現(xiàn)代化發(fā)展、營造良好人文環(huán)境等方面都做得非常出色，同時，它也在發(fā)展中保留一個城市文化本土，則也是歷史發(fā)展的重要組成部分。在未來的發(fā)展中，它將成為新時代中國城市文明發(fā)展的重要樣本和有益探索。
人大外出觀摩心得體會篇十
農(nóng)業(yè)外出觀摩是近年來廣受關注的一種參觀農(nóng)田、農(nóng)場等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地的活動。通過親身體驗和觀察農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過程，我們不僅可以了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術的應用，更可以感受到農(nóng)民辛勤勞作和農(nóng)業(yè)發(fā)展的成就。在這次農(nóng)業(yè)外出觀摩中，我收獲頗豐，不僅增長了見識，更加深了對農(nóng)田的贊美。
首先，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我體驗到了農(nóng)田的美妙。透過望遠鏡觀察稻田，層層疊疊的稻穗猶如金黃色的大海。微風拂過，稻穗搖曳，仿佛在為我們表演著農(nóng)田的美麗。充滿著生機勃勃的田野景象，以及陽光和空氣的清新，使我對大自然的美妙之處有了更直觀的感受。農(nóng)田不僅是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場所，更是一片生態(tài)的寶地，我們應該更加珍惜和保護它。
其次，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我深刻感受到了農(nóng)民的辛勤勞作。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)的中流砥柱，是農(nóng)田的守護者。在觀摩的過程中，我們親眼見證了農(nóng)民們辛勤耕作和勤勞勞動的場景。他們早出晚歸，不畏艱辛，只為了讓莊稼長得更好。他們的汗水如泉涌般滋養(yǎng)著農(nóng)田，他們的辛勤勞作人們往往只看到辛苦，卻忽略了他們的付出和貢獻。心懷感激和敬意，我們應該尊重他們的勞動，也應該為他們提供更好的生活條件。
再次，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我認識到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術的迅猛發(fā)展。在農(nóng)業(yè)觀摩的過程中，我們目睹了先進的農(nóng)業(yè)機械、設備及技術的運用。機械化、智能化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，使農(nóng)田的生產(chǎn)效率大幅提高。通過流水線作業(yè)、梯田種植等一系列現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術的應用，不僅減輕了農(nóng)民的勞動強度，同時也提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質量。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術的不斷發(fā)展和推廣，將助力農(nóng)田的現(xiàn)代化建設，為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效提供了良好的空間和條件。
最后，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我意識到了環(huán)境保護的重要性。作為觀摩活動的一部分，我們參觀了一座生態(tài)農(nóng)場，這是一個注重生態(tài)環(huán)境保護并開展生態(tài)農(nóng)業(yè)的示范農(nóng)場。在農(nóng)場里，我們看到了不使用農(nóng)藥和化肥的有機農(nóng)業(yè)種植模式，也見證了農(nóng)田與自然生態(tài)的和諧共存。這讓我深刻認識到，保護環(huán)境是農(nóng)田生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的前提條件，只有環(huán)境保護與農(nóng)業(yè)發(fā)展相互促進、相得益彰，才能夠實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，農(nóng)業(yè)外出觀摩是一次教育意義重大的活動。通過觀摩，我對農(nóng)田的美、農(nóng)民的辛勞、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術的發(fā)展以及環(huán)境保護的重要性有了更加深入的了解。希望未來有更多的人能夠參與農(nóng)業(yè)觀摩活動，提高對農(nóng)田和農(nóng)業(yè)的認識和尊重，共同推動農(nóng)村振興戰(zhàn)略的實施，為農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民的生活帶來更加美好的未來。
人大外出觀摩心得體會篇十一
外出培訓觀摩是一種重要的學習方式，它不僅能夠拓寬視野，開闊思維，還可以增強實踐能力和有效提升個人素質。本文就筆者參加外出培訓觀摩的經(jīng)歷進行分析，總結心得和體會。
第二段：觀摩的好處；
外出培訓觀摩，能夠與不同領域的專業(yè)人士進行交流與互動，了解不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和最前沿的技術知識。通過親眼目睹實際操作和現(xiàn)場管理，可以了解到企業(yè)的運作機制和管理模式。此外，觀摩還能夠激發(fā)思維，促進創(chuàng)新，帶來新的靈感和全新的視角。
第三段：觀摩過程中的收獲；
通過外出培訓觀摩，我有幸深入?yún)⒂^了一家知名企業(yè)，并與高管們進行了廣泛交流。我獲取到了許多寶貴的信息和經(jīng)驗，特別是在企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和團隊組織方面。在實地觀摩中，我親眼目睹了企業(yè)如何運作、領導如何激勵員工，以及隊伍如何協(xié)作。通過觀摩，我對工作目標的設定、項目管理和戰(zhàn)略決策有了更深入的理解，這將對我的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
第四段：觀摩中的反思與進步；
觀摩過程中，我不僅僅是被各種經(jīng)驗和技能的展示所吸引，更重要的是學到了如何成為一名優(yōu)秀的團隊成員。在團隊內部，我觀察到了良好的溝通與協(xié)作，以及靈活應對問題的能力。這些優(yōu)秀的特質深深地觸動了我，激發(fā)了我自身發(fā)展的渴望。反思自己在團隊中的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足之處，包括溝通不暢、決策欠缺果斷等。這些問題讓我認識到自己的不足之處，并激勵我更加努力地提升自己。
第五段：對將來發(fā)展的展望；
通過外出培訓觀摩，我認識到自身的不足之處，并且意識到了自己在職業(yè)生涯中所面臨的機遇和挑戰(zhàn)。在將來的發(fā)展中，我希望能夠克服自身的不足，不斷學習和成長。同時，我也希望能夠將觀摩中學到的經(jīng)驗和知識運用到實際工作中，推動個人的職業(yè)發(fā)展。外出培訓觀摩給了我一個全新的視角和思維方式，我相信在未來的道路上，我的職業(yè)發(fā)展將得到更大的提升。
結尾：
總之，外出培訓觀摩是一種寶貴的學習方式，通過觀摩，我們不僅能夠拓寬視野，增加知識儲備，還能夠提升自身的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。在觀摩過程中，我們要虛心學習，不斷反思自己的不足之處，并且將學到的知識和經(jīng)驗應用到實際工作中。期待通過外出培訓觀摩，我們能夠不斷提升自我，實現(xiàn)更大的職業(yè)發(fā)展目標。
人大外出觀摩心得體會篇十二
農(nóng)業(yè)作為我國國民經(jīng)濟的重要支柱之一，在我國鄉(xiāng)村發(fā)展中具有重要的地位。為了提升自己對農(nóng)業(yè)發(fā)展的認識與理解，我參加了一次農(nóng)業(yè)外出觀摩活動。通過這次觀摩，我不僅對農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀有了更深的認識，更激發(fā)了我對農(nóng)業(yè)事業(yè)的熱愛與夢想。
第二段：觀摩經(jīng)歷
在觀摩活動中，我參觀了一家現(xiàn)代化農(nóng)場。農(nóng)場規(guī)模龐大，設備先進，其中最令我印象深刻的是自動化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)線。在這里，機械化取代了人工，大大提高了生產(chǎn)效率和質量。同時，我也體驗了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術，如無土栽培、定向水肥一體化等。這些先進的技術和設備大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效益和穩(wěn)定性，也使我對農(nóng)業(yè)的發(fā)展?jié)摿Τ錆M了信心。
第三段：觀摩收獲
通過這次觀摩，我不僅了解了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢，還深刻體會到了農(nóng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。在現(xiàn)代農(nóng)場中，農(nóng)民需要具備廣泛的知識和技能，不僅要了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，還要有市場洞察力和管理能力。農(nóng)民們日夜辛勞，不懼困難，為我們提供了豐富的糧食和優(yōu)質的農(nóng)產(chǎn)品。他們的辛勤勞動讓我深感敬佩，也讓我堅定了在農(nóng)業(yè)事業(yè)中發(fā)展、奮斗的決心。
第四段：對農(nóng)業(yè)發(fā)展的思考
觀摩后，我對農(nóng)業(yè)發(fā)展有了更深入的思考。農(nóng)業(yè)不僅是一種產(chǎn)業(yè)，更是保障國家糧食安全、改善農(nóng)村落后地區(qū)經(jīng)濟的重要手段。我認識到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展仍面臨著許多挑戰(zhàn)，如人口流失、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染等問題。因此，我們需要加大對農(nóng)業(yè)科技的投入，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程，為農(nóng)民提供更好的發(fā)展機會。
第五段：個人心得與展望
通過這次農(nóng)業(yè)外出觀摩，我拓寬了視野，對農(nóng)業(yè)的發(fā)展有了更全面的認識。我深深感受到農(nóng)業(yè)事業(yè)的偉大和重要，也意識到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn)。作為青年一代，我們應該積極參與到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的推進中，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供智力支持和創(chuàng)新思維。相信在廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)科技工作者的共同努力下，我國的農(nóng)業(yè)一定會取得更大的發(fā)展，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興貢獻力量。
通過這次農(nóng)業(yè)外出觀摩，我對農(nóng)業(yè)的重要性和發(fā)展前景有了更清晰的認識。我將把這次觀摩的經(jīng)驗和體會運用到自己的學習和生活中，同時鼓勵身邊的人關注農(nóng)業(yè)問題，相信在大家的共同努力下，農(nóng)業(yè)事業(yè)一定能夠繁榮發(fā)展，為實現(xiàn)農(nóng)民幸福生活和國家經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。
人大外出觀摩心得體會篇十三
每一個人都有自己的理念和追求，面對著這個紛繁復雜的世界，一定要抱著開放的心態(tài)去探索，去學習。近期，我有幸前往新疆伊犁，參加了一個觀摩活動。這次經(jīng)歷不僅深化了我的認識，也讓我嘗試了許多不同的東西。在這里，我想和各位分享一下我的經(jīng)歷和心得。
【第二段：活動介紹】
這一次的活動是為了支持當?shù)孛癖娫黾邮杖?，扶貧濟困而策劃的。我們參觀了當?shù)卦S多農(nóng)莊、工廠等等，逐步了解這些企業(yè)的情況和他們的實際工作。通過觀看尤其是對當?shù)乜棽忌a(chǎn)工人和設備進行了深入的了解和考試。他們是如此的熟練和滿腔熱忱地勞動，讓我們這些旁觀者感到了莫大的尊重和敬意。
【第三段：收獲和體會】
通過本次的觀摩，我最大的收獲是領悟到不能被自己的思維束縛住了。要經(jīng)常走出自己的接觸區(qū)域，多了解和認識外面世界的種種，這樣我們才可以強化自己優(yōu)化復雜問題的能力，讓自己適應更加多元化和復雜的世界。同時，我還了解了許多實用的技巧和知識，許多工程項目可以在研究和實踐中呈現(xiàn)出真正的價值和應用。
【第四段：感悟和祝愿】
這一次的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我從中得到了極大的啟示，我的思維和人生理念也得到了印證。所有的努力和困境只是在讓我們變得更加堅韌，更加有力地前行。謹此向所有支持和參與本次活動的企業(yè)以及義工表示感謝，祝福這些企業(yè)能夠一路順風，發(fā)展越來越好。
【第五段：結語】
參與這次觀摩旅程，我深深地感受到自身的無知和渺小。在進程中，我領悟到了勇氣，成長的力量和改變的重要性。我要更加專注自己的工作和不斷學習才能不斷前行，最終達到自己的目標。在這里，我希望各位讀者和我一樣，能夠保持好奇心，繼續(xù)探索這個神奇而神秘的世界。
人大外出觀摩心得體會篇十四
作為一名學生，觀摩外出是學習中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。這個經(jīng)歷可以讓我們走出教室，親身感受社會的運作和各行各業(yè)的工作情況。同時，觀摩外出也可以讓我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并為未來的學習和發(fā)展提供啟示。在這篇文章中，我將分享我的觀摩外出心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 第一段，介紹觀摩外出的意義和背景。觀摩外出是指學生去參觀、學習某種行業(yè)或某個企業(yè)的工作宣傳。這個活動對學生的綜合素質提升有很大的幫助，可以讓我們更好地認識社會和行業(yè)，了解職場情況，拓寬視野。而這次我們的觀摩外出則是去了一家大型物流公司參觀。
第二段，介紹觀摩外出的具體情況。我們到達物流公司后，我們首先參觀了物流公司的倉庫和物流中心。在這里，我們看到了各類貨品的儲存和管理方式，了解了物流公司對于貨物如何快速、安全地送達客戶。這讓我們對物流有了更深入的了解。
第三段，分享在觀摩外出中學到的知識和心得。在觀摩物流公司的過程中，我學習到了很多新知識，比如倉庫管理和物流業(yè)務中的關鍵環(huán)節(jié)。同時，我也感受到了物流業(yè)務的重要性和復雜性，并認識到了自己需要在未來的學習和發(fā)展中努力提升自己的知識和技能水平。
第四段，總結觀摩外出的好處。通過參觀物流公司，我不僅了解了物流行業(yè)的發(fā)展情況，還深入了解了公司的運作和管理方式，并體會到了實踐與理論的結合，對我的成長非常有幫助。同時，觀摩外出也激發(fā)了我對這個行業(yè)的興趣，讓我更清楚自己未來發(fā)展的方向和要學習的知識。
第五段，總結全文并表達未來的展望。在這篇文章中，我分享了我在觀摩外出中的體會和得到的收獲。我認為，觀摩外出對于學生的發(fā)展非常重要，它可以讓我們走出教室，了解社會，增長知識，找到自己的未來發(fā)展方向。對于我來說，我會在以后的學習和生活中更加努力，不斷提升自己的綜合素質，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
人大外出觀摩心得體會篇十五
伊犁，這個位于新疆地區(qū)東北部的地方，一直以來都是一個美麗而神秘的地方，擁有深厚的歷史和文化底蘊。近日，我有幸能夠前往伊犁參觀觀摩，對于這次經(jīng)歷，我深感震撼和啟發(fā)。接下來，我想借此機會和大家分享一下我的一些心得和體會。
第一段：前往伊犁的心情與感受
初到伊犁時，綠樹成蔭、清泉潺潺，整潔的道路和優(yōu)美的風景讓我心情愉悅。伊犁的氣候也很適宜，舒適的氣息讓人感到非常舒服和愜意，讓我拋開了城市的喧囂和疲憊。隨著逐漸接觸的深入，我對這個地方的好奇心也逐漸增加，我想對這里的風貌、民俗和文化進行了解和體驗。
第二段：伊犁的人文歷史和風貌
在這里，我感受到了伊犁地區(qū)獨特的歷史和文化底蘊。我參觀了幾個特色景點，如北海公園、園區(qū)、同心鎮(zhèn)等地，他們每個地方都有自己獨特的地理和歷史故事。這些景點的歷史不僅僅代表著伊犁地區(qū)的歷史，也代表著整個新疆的歷史文化。我更加感受到，伊犁的歷史和風貌非凡，是值得我們去深入探索和了解的。
第三段：伊犁的特色民俗和文化
在伊犁還有很多值得探討研究的民俗文化，他們豐富了伊犁的人文底蘊，也吸引了眾多游客前來觀摩。伊犁是一個多民族的地區(qū)，他們各自具有獨特的傳統(tǒng)文化。我在這里感受到了許多特色的民俗文化，如多彩的舞蹈、精美的綢緞、各自獨特的習俗等，它們將文化的多樣性和豐富性體現(xiàn)得淋漓盡致。我更加深刻地認識到，傳統(tǒng)的文化與現(xiàn)代的社會和諧共生，共同推動了經(jīng)濟的發(fā)展和文化的傳承。
第四段：伊犁的美食文化
在伊犁，我還品嘗了許多美味的當?shù)靥厣穗?。伊犁的餐飲文化充滿多元性與創(chuàng)意性，讓我一邊品嘗美食，同時體驗到這個地方的獨特氣氛和美麗風景。這些美食不僅僅是口感鮮美，更凝聚著伊犁的歷史和文化，完美詮釋著伊犁的多元文化。
第五段：伊犁的美好未來展望
從這次觀摩活動中我深深感受到，伊犁悠久的歷史和濃郁的文化一直在不斷地傳承和創(chuàng)新中，相信伊犁未來會更加美好。在新時代，伊犁愿意以開放包容、互聯(lián)互通的精神，與世界分享它的魅力和神秘，展示新時代伊犁的獨特面貌，走向未來。
總之，這次伊犁之行是一次非常難得的體驗，讓我深深地感受到新疆的純美和深邃。此次去伊犁，對于我個人而言，是一次極其珍貴的經(jīng)歷。對于其他人來說，這也是一個從新的角度來認識新疆和中國的機會，希望大家能夠多關注伊犁的發(fā)展和文化，讓我們一起見證伊犁那不一樣的未來。
人大外出觀摩心得體會篇十六
第一段：介紹外出觀摩農(nóng)業(yè)的背景和目的（200字）
現(xiàn)代城市生活的節(jié)奏快而高效，但也讓人們對自然、對土地、對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生了更多的好奇和向往。為了更好地了解農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀和了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，我參加了學校組織的一次外出觀摩農(nóng)業(yè)的活動。這次活動的目的是幫助我們增長見識，增強我們的專業(yè)知識和實踐能力，并從中汲取經(jīng)驗和啟示。
第二段：對農(nóng)業(yè)實踐工作的觀察和分析（200字）
在外出觀摩農(nóng)業(yè)的過程中，我參觀了一家現(xiàn)代化大型農(nóng)場。通過對農(nóng)場生產(chǎn)方式的觀察，我認識到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)展到了一個全新的階段。農(nóng)場利用高科技設備和現(xiàn)代化管理手段，大大提高了生產(chǎn)效率和農(nóng)產(chǎn)品的質量。農(nóng)機替代了傳統(tǒng)人力勞動，減少了人工成本，提高了勞動生產(chǎn)率。同時，農(nóng)場也注重農(nóng)產(chǎn)品的包裝和品牌建設，加強了市場營銷意識，提高了經(jīng)濟效益。
第三段：對農(nóng)民和農(nóng)業(yè)的思考和認識（200字）
在外出觀摩農(nóng)業(yè)的過程中，我也深深地感受到了農(nóng)民的辛苦和付出。他們是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體，是保障國家糧食安全的中堅力量。盡管農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)現(xiàn)代化，但農(nóng)民的辛苦和付出依然不可取代。他們需要面對自然災害、市場風險和生產(chǎn)成本的增加等問題，工作環(huán)境和工作條件相對較差。因此，我們應該更加關注農(nóng)民的生活和勞動環(huán)境，提高他們的待遇和社會地位，讓農(nóng)村成為一個更加美好的地方。
第四段：對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的看法（200字）
通過外出觀摩農(nóng)業(yè)，我對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了更深入的了解。農(nóng)村振興戰(zhàn)略是一個系統(tǒng)工程，涉及到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活、農(nóng)村環(huán)境保護等多個方面。其核心是要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和農(nóng)產(chǎn)品質量。同時，也要注重農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的福利，改善農(nóng)民的生活條件，解決農(nóng)民的后顧之憂。只有這樣，才能實現(xiàn)農(nóng)村的整體發(fā)展，促進農(nóng)民的脫貧致富。
第五段：對個人發(fā)展和未來的展望（200字）
通過這次外出觀摩農(nóng)業(yè)的活動，我不僅了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民的辛苦，更重要的是提高了自己的專業(yè)知識和實踐能力。我深刻認識到農(nóng)業(yè)是國家的命脈和基礎產(chǎn)業(yè)，對國家的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。因此，我將會加強自己的學習，提高自己的專業(yè)知識水平，為國家的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻自己的力量。我希望在不久的將來，通過自己的努力，能夠為農(nóng)業(yè)發(fā)展做出更多的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。同時，我也希望能夠帶動更多的人關注農(nóng)業(yè)，關注農(nóng)民，共同推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進程。
人大外出觀摩心得體會篇十七
第一段：引言（大約150字）
最近，我有幸有機會參加公司的外出觀摩活動。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，不僅擴展了我的眼界，還讓我深刻體會到了合作與創(chuàng)新的重要性。在此，我將分享我在觀摩中所得到的心得體會。
第二段：觀摩過程（大約250字）
在觀摩活動中，我所在的團隊深入到其他公司進行了實地觀摩。我們參觀了他們的研發(fā)部門、生產(chǎn)線以及銷售團隊，有機會與他們的員工進行深入交流。這個過程中，我真切地感受到了他們團結協(xié)作的態(tài)度和高效的工作方式。他們不僅有著創(chuàng)新的思維，而且在實踐中追求卓越。他們采用了一些新的技術和方法來提高工作效率，同時也注重員工的發(fā)展和培訓。
第三段：合作精神的重要性（大約300字）
觀摩過程中，我最深刻的體會是合作精神的重要性。在其他公司的參觀中，我注意到他們的員工之間密切合作、互相支持。他們往往通過團隊形式來完成任務，而不是靠個人努力。在他們的工作中，沒有個人的榮譽感，只有團隊的成就。這種合作精神讓他們能夠更好地解決問題、取得成功，而不是相互競爭、內耗。這使我想起了我們團隊的現(xiàn)狀，我們也需要更好地培養(yǎng)合作精神，讓團隊更加緊密地合作，實現(xiàn)更好的工作效果。
第四段：創(chuàng)新精神的重要性（大約300字）
觀摩過程中，我也深刻認識到了創(chuàng)新精神對公司發(fā)展的重要性。其他公司的員工總是不斷嘗試新的技術、方法和理念來改進工作流程和產(chǎn)品質量。他們對市場的細微變化非常敏感，并根據(jù)市場需求調整產(chǎn)品策略。這種積極探索和創(chuàng)新的精神使他們在競爭激烈的市場中保持了競爭優(yōu)勢。而我們同樣需要培養(yǎng)創(chuàng)新意識，不斷尋找新的方式和方法來提高工作效率和產(chǎn)品質量，以適應市場的快速變化。
第五段：總結（大約200字）
通過這次觀摩活動，我深刻認識到了合作與創(chuàng)新的重要性。對于一個公司來說，一個團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新的團隊是非常重要的，只有這樣才能在激烈的市場競爭中保持競爭優(yōu)勢。我們需要不斷地學習和借鑒其他公司的經(jīng)驗，用他們的經(jīng)驗啟發(fā)我們的思維，發(fā)現(xiàn)并解決自身存在的問題。只有不斷進步，才能在激烈的市場環(huán)境中立于不敗之地。
總之，在這次觀摩活動中，我收獲了很多經(jīng)驗和啟發(fā)，同時也認識到了自身的不足之處。我相信，在公司的關心和指導下，我們團隊會不斷進步，實現(xiàn)更好的發(fā)展。
人大外出觀摩心得體會篇十八
近年來，隨著城市化進程的加快，越來越多的人走出城市，外出觀摩農(nóng)業(yè)，以期獲得不同于城市生活的體驗與啟發(fā)。本文將以五個相關主題，探討外出觀摩農(nóng)業(yè)所帶來的心得和體會。
首先，在觀摩農(nóng)業(yè)過程中，我深刻體會到了農(nóng)民的勤勞與堅韌。農(nóng)民朋友們每天清晨起床，便投入到各種農(nóng)事活動中，他們忘我地勞動，不畏辛勞，這種堅持和耐力令我佩服不已。他們的勞作，不僅是為了自己的生計，也為了我們城市人的飯碗。他們的敬業(yè)精神值得我們學習，更應該給予他們更多的支持與尊重。
其次，觀摩農(nóng)業(yè)讓我認識到了農(nóng)作物與自然生態(tài)之間的緊密聯(lián)系。走進農(nóng)田，我看到了各種不同類型的農(nóng)作物，在陽光下茁壯成長。學習到農(nóng)作物生長過程中所需的陽光、水分和土壤等要素，我深刻理解到農(nóng)業(yè)與自然的密切關系。農(nóng)民朋友們通過精心管理，使農(nóng)作物呈現(xiàn)出豐收的景象，同時也促進了自然生態(tài)平衡的形成和發(fā)展。
第三，觀摩農(nóng)業(yè)也喚起了我對食物的珍惜與體會。進入田野，我親身參與了一些農(nóng)事勞作，感受到了農(nóng)民的辛苦與付出。這讓我明白了食物的來之不易，豐富的飯菜背后是農(nóng)民艱辛勞作的結晶。我從中學到了節(jié)約糧食的重要性，更加珍惜每一粒飯粒，避免浪費。同時，也提高了我對農(nóng)產(chǎn)品的品質和安全性的要求，更加注重健康飲食和生活方式。
第四，觀摩農(nóng)業(yè)使我體驗到鄉(xiāng)村的寧靜與純樸。遠離城市的喧囂，置身于田園之中，我感受到了一種獨特的寧靜與清新。鄉(xiāng)村的生活讓我放慢了步伐，靜心感受自然的美好。與農(nóng)民朋友們的交流，我也領悟到了鄉(xiāng)村的純樸與善良。這些寶貴的鄉(xiāng)村資源需要我們去保護，將農(nóng)耕文化傳承下去。
最后，觀摩農(nóng)業(yè)給我?guī)砹藢ξ磥磙r(nóng)業(yè)的思考。在現(xiàn)代科技的發(fā)展下，農(nóng)業(yè)也在不斷進步和創(chuàng)新。我看到了許多先進的農(nóng)業(yè)科技應用，如無人機噴灑、智慧農(nóng)業(yè)等。這些新技術為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)帶來了許多新的機遇和挑戰(zhàn)。我認識到農(nóng)業(yè)是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，需要我們不斷地學習和創(chuàng)新，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程做出貢獻。
綜上所述，外出觀摩農(nóng)業(yè)讓我深刻體會到了農(nóng)民的勤勞與堅韌，認識到了農(nóng)作物與自然生態(tài)的聯(lián)系，喚醒了我對食物的珍惜與體會，體驗到了鄉(xiāng)村的寧靜與純樸，思考到了未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。這次觀摩農(nóng)業(yè)的經(jīng)歷，令我受益匪淺，也為我今后生活中的決策提供了更多的思考角度與方法。
人大外出觀摩心得體會篇一
在園領導的安排下，本學期我去了許多先進幼兒園觀摩學習，每到一個地方，那里的環(huán)境、游戲和教師組織的活動都給我留下了深刻地印象，也讓我受益匪淺！
一走進東興幼兒園，印入眼簾的便是操場對面的“農(nóng)家小屋”，那是園內特意請工匠師傅精心制作的木屋，安全、牢固，木屋門口掛了幼兒用種子穿成的簾子，屋內陳立的鄉(xiāng)土資源雖多，但看起來并不凌亂，還有些親切，仿佛又回到了童年那捉迷藏的童年。木屋正墻上呈現(xiàn)給眾人的是幼兒用農(nóng)村資源制作的美工作品，如絲瓜筋卷成的小蝸牛、稻草扎成的稻草人、樹葉拓印畫、蔬果造型等，雖然作品有些粗陋、稚嫩，但體現(xiàn)了教師對孩子的尊重、信任，這是多么難能可貴??！屋內還陳列著許多特地為孩子打造的農(nóng)具，看起來小小的，易于幼兒操作。
在他們園里我觀摩到了一節(jié)科學活動“小小農(nóng)具秘密多”，活動中老師親切自然地教態(tài)和那溫柔可親的聲音至今仍在我腦海中蕩漾，當然她設計并組織的活動，選材新穎，激發(fā)了幼兒的探索興趣，從一開始的認識農(nóng)具，給了幼兒直觀的感受，到后來的比較竹竿、竹片、竹扁擔等農(nóng)具哪個好使時，師提供了幼兒豐富的材料，讓幼兒與材料充分的互動，在互動的過程中感悟、理解了竹竿圓圓的，擔糧袋時，受力面積小，肩膀很難受；竹片擔糧袋時，糧袋掛不住不聽使喚，總是挪地方，讓幼兒自顧不暇；只有扁擔，運糧食才既方便又省力，這比教師直接講道理說給幼兒聽效果明顯得多，從而也讓幼兒感受到科學的神奇，激發(fā)幼兒探索身邊科學現(xiàn)象的興趣。
佳佳幼兒園是個充滿藝術氣息的幼兒園，走進園大廳，只見墻上掛滿了園內近年來在藝術方面取得的成績，有教師的，也有幼兒的。一抬頭，屋頂上掛著用kt板雕刻的'音符，樓梯一側的墻壁上掛著許多精致的美術作品，有的具有教育意義，感染力極強，有的充滿童趣，符合幼兒的審美情趣，當然，其中多數(shù)出自幼兒之手，我想整天沉浸在如此富有詩情畫意的環(huán)境中，就算沒絲毫藝術細胞的人也會被渲染，更何況是年幼的孩子們呢？他們還充分挖掘靖江境內的民間藝術資源“蕩湖船”、“靖江盆景”：“打連廂”，并將其滲透到幼兒園教育活動中，如：主題活動“家鄉(xiāng)的盆景”，從組織幼兒去公園盆景圣地參觀盆景，了解工人叔叔如何制作盆景藝術，到回園開展“我知道的盆景”到最后運用多種材料進行美術創(chuàng)作活動“美麗的盆景藝術”，我有幸在該園欣賞到了他們的吹印活動“美麗的盆景”，這節(jié)活動教師通過出示實例，讓幼兒觀察盆景的特征，到后來的范例欣賞，幼兒被畫中那栩栩如生的盆景深深地吸引住，主動觀察，了解盆景畫的制作工序，并大膽嘗試，出色的用已學的吹畫和紙團印染的技術完成了創(chuàng)作任務，更讓人驚訝的是幼兒的作品個個與眾不同。最后，我們觀摩者還欣賞了該園在藝術教育方面的成就，整齊的“秧歌腰鼓”、歡快的“打連廂”、美麗的蕩湖船表演、錫劇“雙推磨”等精彩絕倫的節(jié)目，讓我們看到了綻放在幼兒園內民間藝術之花。
蓮沁幼兒園坐落在靖江城南開發(fā)區(qū)的蓮沁小區(qū)內，那里環(huán)境優(yōu)美，寬敞的教學樓內，格外熱鬧，孩子們正三五成群的玩游戲，咦，那不是漁網(wǎng)嗎？怎么許多小孩子正從漁網(wǎng)的一頭鉆到漁網(wǎng)的另一頭呢？哦，原來小班的孩子正學小魚，不小心被貪心的漁夫給網(wǎng)住了，正在掙脫漁網(wǎng)的束縛呢？瞧瞧那邊，一群孩子圍著盆子玩水嗎？走近一看才知道，那是在玩捉泥鰍的游戲，這個泥鰍可狡猾了，孩子們剛抓住魚的身體，將魚剛拖出水面，眨眼功夫，就悄悄地溜回了盆里，真不好對付。
這時候，教師拿來了一些工具，讓幼兒進一步發(fā)現(xiàn)泥鰍的秘密。還有他們園內的工藝品店的材料也很具特色，瞧，大大小小的螺絲貝殼串成了美麗的項鏈，還染上了五彩斑然的顏色，蟹殼也被幼兒運用在美工作品中，聽說這些藝術品都出自小天才之手哦！店里的貨供不應求，因此，旁邊還有一個專門的加工廠，顧客可根據(jù)需要自選材料，他們幫助加工。環(huán)境是無聲的老師，園內的每一堵墻都會說話，墻飾布置材料也選用了當?shù)氐牧畠r資源“蘆葦花”“蟹殼”“蘆簾”，深怕別人不知道他們住在長江邊；室內還成列著孩子們用各種材料自制的各式各樣的輪船，不用猜就知道他們正在開展與船有關的主題活動，這也是利用當?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，我們靖江的造船業(yè)就分布在港口?？傊?，他們的課程資源到處透著一股“江”味。
參觀了先進園的設施環(huán)境，觀摩了他們的研討課，我捫心自問：“我收獲了什么”他們堅持綱要精神“充分利用當?shù)靥赜械馁Y源作為教學內容，開展富有本地特色的教育活動，促進幼兒個性化成長”的先進教育理念時刻在熏陶我，指引我前進的道路，讓我以飽滿的情緒對待自己鐘愛的事業(yè)，與時俱進，開創(chuàng)未來美好的藍圖！
人大外出觀摩心得體會篇二
外出考察是學習借鑒先進地區(qū)、行業(yè)的經(jīng)驗和做法,可以說這既是一個學習的過程,也是一個反思不足、尋找差距、明確方向的過程。下面是小編為大家整理的外出觀摩
心得體會
，一起來看看吧!
這次我有幸參加了山東省幼兒教師研修班(上海)的學習，在這幾天的學習中，我們聆聽了各位專家、園長的精彩講座，觀摩了一線骨干教師的課，并進行交流與研討，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念，理論的應用水平與教學的創(chuàng)新能力得到提升。隨著社會的發(fā)展，科技也在進步，這也就要求教育也要不斷更新。作為教師又該如何做?通過參觀幼兒園，我看到了上海幼兒園注重探索在各種教育活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性，其中區(qū)域活動是幼兒園素質教育的重要途徑，在一次次感悟中，我不斷反思自己，總結學習心得，現(xiàn)將我印象最深的幼兒園活動區(qū)方面的感想與大家分享，結合上海幼兒園區(qū)域活動中，如何在區(qū)域活動中促進幼兒的創(chuàng)造性發(fā)展方面談一些體會：
提供適合幼兒的材料，促進幼兒的創(chuàng)作性發(fā)展。
我們都知道發(fā)展幼兒創(chuàng)造性首要一點就是激發(fā)幼兒的探索欲望，同時要給孩子提供研究的材料。在提供材料時要注意以下幾點：
1.便于幼兒操作的材料
比如我在參觀時發(fā)現(xiàn)他們的科學區(qū)設置了“滾動”這個科學探索活動，老師為幼幼兒準備長短粗細不同的圓柱體：杯子、積木、鉛筆、膠帶卷、易拉罐等，還有和上述物體差不多的但一頭粗一頭細的物體：杯子、積木、膠卷盒、紙杯等，讓幼幼兒自由滾動，看能發(fā)現(xiàn)什么，并就幼兒提出的什么樣的物體能滾動的這一問題，讓幼兒提出假設并提供材料驗證、試誤，最后引導幼兒得出結論，幼兒在假設——驗證——再假設——再驗證中樹立探究信心，發(fā)現(xiàn)探究方法，也在不同與別人中獲得了樂趣。這個活動老師提供的材料便于孩子操作，真正達到了教育目的。
2.為幼兒提供多層次的材料
教師為幼兒提供豐富的材料要注意幼兒能力發(fā)展的個別差異，使材料呈現(xiàn)層次性、具有不同的難度，并且多為幼兒準備未加工的或半加工的材料，這樣可以滿足不同發(fā)展水平的幼兒需求，充分發(fā)揮材料的教育功能，這樣的材料也能給幼兒留有充分想象創(chuàng)造的余地，如我在參觀幼兒園活動區(qū)投放材料時看到，老師給孩子投放了大量的半成品和未加工的各種材料還有一些范例。這樣，能力差的幼兒可以模仿范例進行制作，能力一般的幼兒在模仿的基礎上利用半成品進行創(chuàng)造，能力強的幼兒可利用未加工的材料自由想象，大膽創(chuàng)造。這樣利于幼兒體驗到成功，激發(fā)幼兒進一步創(chuàng)作的欲望。
3.利用廢舊物品材料進行創(chuàng)作
讓我感觸最深的是吹塑紙的利用，前段時間，我們幼兒園整理倉庫，將大量的廢舊吹塑板都扔掉了，今天看了人家幼兒園對吹塑紙的利用，我不禁有萬分感慨。聽我給您介紹一下他們是如何利用吹塑紙進行活動的。
美工區(qū)：在美工區(qū)里，老師將吹塑紙做成各種物體形狀，如小花，小草，小房子等讓幼兒進行粘貼等活動。
科學發(fā)現(xiàn)區(qū)：小朋友將半個乒乓球沾上水放到吹塑板上，孩子們能夠發(fā)現(xiàn)，乒乓球能夠在吹塑板上跳舞。
4、投放材料不斷更新。
現(xiàn)在各年齡段及平行班之間的互動上，園所組織各班教師及時溝通、交流幼兒活動區(qū)活動的情況，做到材料的互補，資源共享，讓那個材料真正的為活動服務。
幾天的學習很快結束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上?！边@些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學奠定了良好的基礎，縮短了探索真理的路途。在以后的工作中，我應該改變觀念，把活動區(qū)作為促進幼兒全面發(fā)展的基本活動，并不斷的學習、實踐、反思，自從最初的盲無目的到現(xiàn)在的清醒認識，我堅信，我們的活動區(qū)也會不斷推陳出新，而孩子們也一定會在活動區(qū)中獲得超過原有能力和水平的發(fā)展。
7月18日，一個陽光明媚的上午，我獨自人一人去了深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道天驕幼兒園，該園是深圳馬榮教育機構成立的一所現(xiàn)代化國際幼兒園，此次參觀的確讓我獲益匪淺，下面就我所看到的談談自己的幾點體會。
在看幼兒園的環(huán)境時，該園的特色讓我感覺耳目一新，眼前一亮。教學樓內的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。他們利用生活中的許多廢舊物品做成裝飾，既是保護環(huán)境，也是合理利用資源，這一點非?？扇。瑝Ρ谏线€貼了許多幼兒作品(如繪畫、折紙)，從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展。而且周圍的綠化也搞的非常好。各個活動室所有的擺設從各個角度考慮都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習慣圖書角，植物角特別豐富，還設置有小小廚房，超市，來鍛煉孩子的生活能力。
一、追隨主題，為幼兒創(chuàng)設自主表現(xiàn)的空間
環(huán)境中探索發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)造，在環(huán)境中積累經(jīng)驗、增長知識、鍛煉能力，在與環(huán)境的交互作用過程中，培養(yǎng)和鞏固了幼兒的情感、行為、習慣、知識、技能、個性等。在幼兒教育中，環(huán)境始終潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。因此，作為幼教工作者，就應努力為幼兒的發(fā)展提供最佳的環(huán)境，使每個孩子在原有基礎上不斷得到全面、和諧的發(fā)展。
二、提供機會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設的參與者和創(chuàng)造者
參觀的這幾處幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設中，都展示了孩子們的動手作品，這說明幼兒園以及老師們充分發(fā)揮了孩子們的主觀能動性，使幼兒積極、主動地參與到環(huán)境創(chuàng)設活動中來，使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個性品質得以充分發(fā)展，有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。所以，我覺得，在環(huán)境創(chuàng)設中，要為幼兒提供機會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設的參與者和創(chuàng)造者。孩子的作品雖然顯得粗糙、稚拙， 卻凝聚了孩子們的純真心愿和創(chuàng)造力。
三、利用廢舊材料創(chuàng)設特色環(huán)境
在所展示的孩子們的作品中，廢舊材料的利用所占的比例比較大，這樣孩子們在動手制作的工程中，不但鍛煉了動手動腦的能力，而且還滲透了環(huán)保的意識。同時收集材料的過程也是教育孩子合理處理垃圾的好機會，收集的豐富的材料能給幼兒帶來更多的挑戰(zhàn)，是激發(fā)幼兒主動探索的前提。
四、工作坊(區(qū)角)設計新穎，貼近孩子們的生活實際
就在這個小小的“社會”里得到鍛煉。
通過一天的參觀學習，我學多了很多，體會很深，懂得了環(huán)境創(chuàng)設是我們老師和幼兒共同走進主題共同發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程，我們必須敏感地觀察幼兒的每一個探索點，興趣傾向，才能做好幼兒表現(xiàn)美的鋪路石，引領他們走向熱愛自然，熱愛生活的審美境界。在以后的環(huán)境創(chuàng)設中，我們還要多多征求各方面的意見，力爭做到盡善盡美。
20xx年2月的一天，是一個風和日麗的日子，也是一個令我們難忘和受益匪淺的日子。這天一大早，我們國培班的所有學員在周師領導的帶領下，一行50多人乘坐大客車去鹿邑縣直機關幼兒園參觀學習。
一進幼兒園門口，我們就感受到一股濃郁的兒童化氣息，并且受到了幼兒園的熱情接待。在這次活動中，我學到了很多東西，受益匪淺。參觀學習后讓我感觸最深的幾點是： 一、環(huán)境創(chuàng)設豐富多彩，亮點頗多。
教學樓內的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設各有千秋，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境布置老師的東西比較少，展現(xiàn)在我們面前的多數(shù)都是孩子們的作品。就連班級的值日表都是小朋友的自畫像貼出來的，很有趣?；顒邮依锼械臄[設都那么適合孩子，從各個角度考慮，為孩子設置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自立能力的值日生工作，有培養(yǎng)孩子愛心的動、植物角，還有發(fā)展孩子動手能力的豐富的操作材料和操作平臺，有展示孩子風采的專欄?；顒訁^(qū)利用得非常好，我們參觀時走了很多班級，見到所有班級老師都是在組織幼兒在活動區(qū)活動，并且孩子們玩得很開心，沒有再乎我們走來走去，這也說明活動區(qū)的內容很有趣，能吸引幼兒。走廊的空間比較寬敞，所以他們設有幾處有流水的風景和魚池，給人的感覺像是在游公園，樓梯的每一層臺階側面還有很多知識。從前樓走到后樓，又從操場的小路走回會場，在小路的兩旁是用汽車外輪胎噴上好看的顏色裝飾的馬路牙，不僅看著漂亮，還給幼兒的室外活動起到安全保護作用。
二、 脫俗的教學活動
我們共聽了兩節(jié)課，教師對教材的選擇大膽，具有創(chuàng)新。很值得我學習。教學過程中教師的駕馭課堂的能力，語言的組織，語氣語速的運用都是那樣的恰到好處。如：大班音樂活動《老鼠畫貓》。選材讓幼兒極感興趣，整節(jié)課老師和幼兒都是平等的，老師扮演了老鼠媽媽，幼兒扮演鼠寶寶，媽媽帶著寶寶想象不能抓老鼠的貓是什么子的，然后把它畫出了，老師利用了投影，將要點充分展示出來，并且在樂理知識上也做了重點講解。讓小朋友在邊玩、邊說、邊畫中學習歌曲，不僅能熟記歌詞還能理解其意思。本節(jié)課將科學、美術、音樂等幾個領域的教學整合在一起，使整個課程脫離了古板的教學模式，效果非常的好。
通過此次參觀學習，在今后的教育教學工作中，我將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的學習環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔、個性張揚和能力的發(fā)展創(chuàng)設一個美麗的生活空間，教育必須貼近幼兒的真實生活，重視他們的經(jīng)驗和興趣，使幼兒在積極、主動的建構過程中獲得知識、經(jīng)驗和技能，同時在情感、個性、社會性等方面得到發(fā)展。
太陽每天都是新的，面對充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我，我們才能贏得更多的輝煌!
人大外出觀摩心得體會篇三
20xx年2月的一天，是一個風和日麗的日子，也是一個令我們難忘和受益匪淺的日子。這天一大早，我們國培班的所有學員在周師領導的帶領下，一行50多人乘坐大客車去鹿邑縣直機關幼兒園參觀學習。
一進幼兒園門口，我們就感受到一股濃郁的兒童化氣息，并且受到了幼兒園的熱情接待。在這次活動中，我學到了很多東西，受益匪淺。參觀學習后讓我感觸最深的幾點是：
教學樓內的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設各有千秋，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境布置老師的東西比較少，展現(xiàn)在我們面前的多數(shù)都是孩子們的作品。就連班級的值日表都是小朋友的自畫像貼出來的，很有趣。活動室里所有的擺設都那么適合孩子，從各個角度考慮，為孩子設置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自立能力的值日生工作，有培養(yǎng)孩子愛心的動、植物角，還有發(fā)展孩子動手能力的豐富的操作材料和操作平臺，有展示孩子風采的專欄。
活動區(qū)利用得非常好，我們參觀時走了很多班級，見到所有班級老師都是在組織幼兒在活動區(qū)活動，并且孩子們玩得很開心，沒有再乎我們走來走去，這也說明活動區(qū)的內容很有趣，能吸引幼兒。走廊的空間比較寬敞，所以他們設有幾處有流水的風景和魚池，給人的感覺像是在游公園，樓梯的每一層臺階側面還有很多知識。從前樓走到后樓，又從操場的小路走回會場，在小路的兩旁是用汽車外輪胎噴上好看的顏色裝飾的馬路牙，不僅看著漂亮，還給幼兒的室外活動起到安全保護作用。
我們共聽了兩節(jié)課，教師對教材的選擇大膽，具有創(chuàng)新。很值得我學習。教學過程中教師的駕馭課堂的能力，語言的組織，語氣語速的運用都是那樣的恰到好處。如：大班音樂活動《老鼠畫貓》。選材讓幼兒極感興趣，整節(jié)課老師和幼兒都是平等的，老師扮演了老鼠媽媽，幼兒扮演鼠寶寶，媽媽帶著寶寶想象不能抓老鼠的貓是什么子的，然后把它畫出了，老師利用了投影，將要點充分展示出來，并且在樂理知識上也做了重點講解。讓小朋友在邊玩、邊說、邊畫中學習歌曲，不僅能熟記歌詞還能理解其意思。本節(jié)課將科學、美術、音樂等幾個領域的教學整合在一起，使整個課程脫離了古板的教學模式，效果非常的好。
通過此次參觀學習，在今后的教育教學工作中，我將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的學習環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔、個性張揚和能力的發(fā)展創(chuàng)設一個美麗的生活空間，教育必須貼近幼兒的真實生活，重視他們的經(jīng)驗和興趣，使幼兒在積極、主動的建構過程中獲得知識、經(jīng)驗和技能，同時在情感、個性、社會性等方面得到發(fā)展。
太陽每天都是新的，面對充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我，我們才能贏得更多的輝煌!
人大外出觀摩心得體會篇四
7月18日，一個陽光明媚的上午，我獨自人一人去了深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道天驕幼兒園，該園是深圳馬榮教育機構成立的一所現(xiàn)代化國際幼兒園，此次參觀的確讓我獲益匪淺，下面就我所看到的談談自己的幾點體會。
在看幼兒園的環(huán)境時，該園的特色讓我感覺耳目一新，眼前一亮。教學樓內的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。他們利用生活中的許多廢舊物品做成裝飾，既是保護環(huán)境，也是合理利用資源，這一點非?？扇?，墻壁上還貼了許多幼兒作品(如繪畫、折紙)，從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展。而且周圍的綠化也搞的非常好。各個活動室所有的擺設從各個角度考慮都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習慣圖書角，植物角特別豐富，還設置有小小廚房，超市，來鍛煉孩子的生活能力。
《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。幼兒園的教育就是通過創(chuàng)設與教育內容相關的環(huán)境，幼兒通過與環(huán)境的作用充分發(fā)揮自主性，展開生活，從而促進幼兒全面發(fā)展?！眳⒂^的幾處幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設都是以幼兒為主體，每一處幼兒園甚至每一層教學樓、每一個班級都有自己的設計主題，設計的內容都能與幼兒互動“對話”，能極大地提高孩子們學習的主動性和積極性，而且內容豐富多彩。
安全愉快、整潔優(yōu)美、豐富多彩、動手動腦、益智健體、富有兒童情趣的教育環(huán)境，深深地吸引著幼兒，使他們喜不自禁、樂此不疲地在環(huán)境中活動，在環(huán)境中探索發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)造，在環(huán)境中積累經(jīng)驗、增長知識、鍛煉能力，在與環(huán)境的交互作用過程中，培養(yǎng)和鞏固了幼兒的情感、行為、習慣、知識、技能、個性等。在幼兒教育中，環(huán)境始終潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。因此，作為幼教工作者，就應努力為幼兒的發(fā)展提供最佳的環(huán)境，使每個孩子在原有基礎上不斷得到全面、和諧的發(fā)展。
參觀的這幾處幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設中，都展示了孩子們的動手作品，這說明幼兒園以及老師們充分發(fā)揮了孩子們的主觀能動性，使幼兒積極、主動地參與到環(huán)境創(chuàng)設活動中來，使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個性品質得以充分發(fā)展，有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。所以，我覺得，在環(huán)境創(chuàng)設中，要為幼兒提供機會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設的參與者和創(chuàng)造者。孩子的作品雖然顯得粗糙、稚拙， 卻凝聚了孩子們的純真心愿和創(chuàng)造力。
在所展示的孩子們的作品中，廢舊材料的利用所占的比例比較大，這樣孩子們在動手制作的工程中，不但鍛煉了動手動腦的能力，而且還滲透了環(huán)保的意識。同時收集材料的過程也是教育孩子合理處理垃圾的好機會，收集的豐富的材料能給幼兒帶來更多的挑戰(zhàn)，是激發(fā)幼兒主動探索的前提。
在參觀的過程中，我特別留意了班內的區(qū)角活動空間，每個班級都有自己的特點，都有自己的主題，內容都貼近孩子們的生活實際，如小小診所、小吃店、小商店等等，孩子們都不陌生，讓孩子們親自參與到活動中，體驗不同勞動的辛苦，不同游戲的快樂，尤其是在淄博實驗幼兒園及分園里德區(qū)角活動，內容更是豐富多彩，他們是專門為孩子們提供區(qū)角教室，孩子們在這里做各種游戲、各種活動、既培養(yǎng)了他們的動手動腦能力，又培養(yǎng)了他們的合作意識，使孩子們從小就在這個小小的“社會”里得到鍛煉。
通過一天的參觀學習，我學多了很多，體會很深，懂得了環(huán)境創(chuàng)設是我們老師和幼兒共同走進主題共同發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程，我們必須敏感地觀察幼兒的每一個探索點，興趣傾向，才能做好幼兒表現(xiàn)美的鋪路石，引領他們走向熱愛自然，熱愛生活的審美境界。在以后的環(huán)境創(chuàng)設中，我們還要多多征求各方面的意見，力爭做到盡善盡美。
人大外出觀摩心得體會篇五
觀摩外出是一種重要的學習方式，它能夠讓人們拓寬視野，提高自己的能力。近日，本人有幸參加了學校組織的一個觀摩外出活動，深感受益匪淺。在這次活動中，我看到了很多的閃光點，收獲了很多的體會，下面我將對我此次的觀摩外出心得作一番闡述。
第一段：各種行業(yè)的提高
這次觀摩外出活動我們去到了火車站、機場、醫(yī)院等不同的場所。經(jīng)過這次活動，我感受最深的就是不同行業(yè)間的提高。對于每個行業(yè)都存在著創(chuàng)新和發(fā)展，我們可以通過觀摩不同行業(yè)的先進經(jīng)驗，了解行業(yè)的不同發(fā)展方向。可以發(fā)現(xiàn)，每個行業(yè)都在不斷尋求創(chuàng)新，吸收國內外先進的技術和理念，往更高的方向不斷發(fā)展。而作為青年學子，我們也需要始終保持開放的眼界，積極學習和探索，才能夠在將來的工作生涯中持續(xù)進步。
第二段：反思自己的職業(yè)規(guī)劃
既然觀摩外出活動讓我們看到了各種行業(yè)的提高，那么我們是否能夠觀察到自己的方向和未來規(guī)劃呢？這次觀摩外出活動對于自己的影響也是非常大。在觀摩了不同場所后，我更深地意識到自己對未來的規(guī)劃不能草率行事，不僅要確立目標，還需要制訂更為明確的具體方案，這樣才會更有針對性更容易實現(xiàn)。我想這對于許多正在追求自己職業(yè)規(guī)劃的朋友們來說都是非常有意義的。
第三段：成為學術上的交流伙伴
在這次觀摩外出活動中，我們不僅僅是去了解各個行業(yè)的專業(yè)知識和技能，還有很多的交流機會。我們有與一些現(xiàn)場的專家進行密切的接觸，用他們的實踐案例去幫我們解決自己的疑問。這讓我們成為了學術上的交流伙伴，促進了我們之間的建立，加深了我們的交際聯(lián)系。
第四段：了解社區(qū)服務能力
這次觀摩活動中，我們還了解到社區(qū)服務的能力，認識到了社區(qū)服務的重要性。我們與社區(qū)服務人員交流，了解了他們的服務對象和具體服務內容。在這個過程中，我們深刻意識到自己所擁有的能力在某種程度上可以貢獻于社區(qū)。在日后的學習生活中，大家應當多加關注社區(qū)服務和公共事業(yè)的發(fā)展，并積極參與到社區(qū)中去。
第五段：增強實踐動手能力
最后，通過這次觀摩活動，不僅觀摩了各個行業(yè)的提高，認識到了社區(qū)服務的價值，還增強了自己的實踐動手能力。我們不僅進行實時的關注，更能夠自己手動去體驗，這讓我們不斷提高自己的實際操作能力，在實際中更凸顯自己的一技之長。
結語：
本次觀摩外出活動，其對我們大家的影響還是相當大的。它讓我們更深入了解了社會各個方面的發(fā)展和重要意義。在這過程中，我們不僅學到了專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了自己的動手能力和交際能力。真正體會到了實踐之余，知識與技能的協(xié)同增長。
人大外出觀摩心得體會篇六
20xx年2月18日至19日，黃總帶隊組織公司部門精英和明星員工赴xxx進行參觀學習。
此次一行雖兩日時間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。
18日，我們到達xxx后，對xxx進行了參觀，主要針對xxx的班組管理和精細化管理工作進行學習。
此次參觀我們看到了自己班組管理與xxx班組管理的優(yōu)勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。
在此次參觀中我有以下幾點心得：
一、精細化管理要細到每一個點
xxx的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過，雖然在公司精細管理的條框里按章操作，但沒有一個系統(tǒng)科學的方法來領會精細化管理的精神。
xxx的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘，讓每個員工上班換衣服時，就提醒自己要努力工作。
還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識，讓員工能夠有章可循。
這些細節(jié)都值得我們借鑒。
二、認真的程度值得我們學習
xxx每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時候，xxx的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態(tài)。
這種認真的習慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設活動中，在團隊建設中，很受啟發(fā)。
xxx的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認真的貫徹落實。
三、學習培訓的環(huán)境
xx的培訓學習工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓室，讓員工們在工作之余可以在培訓室里進行學習充電。
他們的設備管理培訓非常新穎，利用設備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設備的內部結構和運行原理，讓職工們能夠更好的學習，幫助其更好的理解。
在我們日常的工作中，也對職工進行培訓，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓的層面，真正想讓員工從根本上理解設備的性能機構，還要向xxx學習借鑒。
這幾點心得，是我學習后的感受，回來之后還要仔細的體會，認真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。
我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實踐精細化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設的更加美好。
祝愿我們的xx明天更加輝煌!
時間:周三上午
地點:xx幼兒園
人物:張園長，王園長，本人
看到別人的和想到自己的:
1嚴格出勤。
這個幼兒園是個民辦園，回來一和大家反饋各種信息，同志們連忙說:那是私立園。
自己對于一些業(yè)務上的知識還不太懂，私立園與國辦園在出勤上應該有區(qū)別嗎?沙流河幼兒園是不允許請病假(病假需要區(qū)級以上醫(yī)院證明)，并且事假一天40元人民幣。
控制請假的目的就是幼兒教育的特殊性，兩個老師一個班，一個老師有事有病沒來，剩下的工作就要另外一個老師去做。
我園原來兩位主任的作用就是補缺者，哪班老師沒來，就要沖上去，又當?shù)之攱尩?，一來就是一天的?BR> 外出參觀學習心得體會。
2教師一日流程精細到具體的分鐘。
教師哪個時間段干什么，每個人都有每人的表格。
并且要嚴格執(zhí)行。
劉園長的做法和我的思想是不謀而合的，當我深入到教室中之后，我相信教室里面的故事不會用太長的時間就會明白的。
哪個大姐小妹的也別總和我說“沒時間啊，哪有空啊”。
教室外，我們中午改革了進餐程序，中午空出了40分鐘的時間，這40分鐘，孩子們不傻傻等了，老師孩子們還能多休息一會。
下午全體老師也能有40分鐘的時間，這段時間進行業(yè)務上的培訓，練習。
那我們教室內，兩個老師也不是同時上課，同時看護，當一個老師教學時，另外的一個老師應該做什么，就是我將要研究的事了。
我相信，教室內的空余時間會更多的。
要讓老師們從進園里，就知道自己在什么時間該干什么，那樣會使好多的無效的程序簡單化。
肯定不會用一句話來搪塞我“我們都看孩子，一點xxxxx的時間都沒有啊”
3周六業(yè)務學習。
劉園長規(guī)定周六一天，所有老師來學校進行業(yè)務學習。
來是應該的，不來就扣錢。
她的理由很充分，你來學習，還不收學費，就應該來。
什么是讓老師們學習的動力，強迫學習與主動學習的效果有啥不同。
但是，萬事都有一個過程，開始總得用強迫啊，被動啊，等她接受了，就形成了習慣。
我們的老師都是非國辦的，讓她們能夠主動學習的動力在哪里。
有的同志也說了，我們學了該有啥用?大家說的也都是現(xiàn)實問題，開會的時候講給大家，我們要讀書。
講了讀書的三上，我說那時候的馬都帶導航的，能夠騎在馬上讀書也是一種膽量。
實際上，我們的老師也渴望讀書。
我開大家開玩笑，你們都看看書，那樣會使人心靜，讀過這么多的書之后，人就沒有爭斗，沒有抱怨了，即使開很少的工資，也能干出神圣的事業(yè)。
我做什么:
1“仁”性化管理出勤。
出勤的管理，歷來就是一個良心帳。
我相信，大多數(shù)的老師是自覺的，是公正的。
像沒事也請假，小病大養(yǎng)無病呻吟的，天天晚來早走的畢竟是少數(shù)。
幼兒園不比小學中學，小學中學老師有事有病，可以調劑開，有其他老師或者科任老師去做補充。
學生的下課時間，老師們也能夠輕松十分鐘。
幼兒園是特殊的教育，孩子進園一天，老師無論哪個環(huán)節(jié)，眼睛都不能離開學生。
這回知道了，為啥幼兒園沒有下課這一環(huán)節(jié)。
下課干啥去，學生戶外活動，老師要組織，也是上課;學生上廁所，洗手，老師要組織，還是上課;學生吃飯，睡覺，老師要組織，和上課一樣。
基于我們的現(xiàn)狀，超大的班容量，兩個老師負責一個班的學生，一個老師請假之后，那個人就會很吃力。
因此同一個班兩個老師的協(xié)作是很重要的，論語中的仁實際上就是二人或者兩人，你經(jīng)常請假，經(jīng)常不在教室，經(jīng)?？傆羞@樣那樣的事情，你仁嗎?因為你失去了做“仁”的根本，兩個人的事情，為啥非要一個人去做呢。
在出勤上，非要一定的制度約束，非要有沙幼的請假40，和歡喜莊幼兒園的不能請假的鐵的紀律，非要把決策者與執(zhí)行者人為的對立起來，那樣的結果是仁嗎?當然了，萬事都是辯證的，總是不仁，哪有義啊。
我們的管理也有責任，為啥不讓老師們愿意來呢，她為啥愛請假，有沒有不愿上班，懶得進園的想法?學生還有厭學的呢，老師們有沒有厭教的呢?我們也有帶病工作的老師，這周大海媳婦發(fā)著燒，中午去輸液，白天也盯著。
讓學生愛來上學是老師的責任，讓老師們愛來上班，是我的責任。
2弄清弄懂幼兒園教學內容，解放老師，解放學生。
正在多方面聯(lián)系，先從關于幼兒園的一些理論入手學習。
先弄明白幼兒園究竟老師們應該講啥，應該教啥。
園里有沒有不應該學生學的，有沒有不用老師講的。
幼兒這個小班中班大班三個年齡段究竟應該學啥，訓練啥。
幼兒綱要里面有明確的要求，但外出轉了幾家幼兒園，發(fā)現(xiàn)對綱要中要求的五大領域體現(xiàn)的不是那個明確，倒是各式各樣的非國發(fā)教材不少，利潤也應該不低吧。
3贈書給每個老師，讓她們先被迫讀書。
凡事都有一個過程，凡事都是辯證的。
你做一件事，仁者見仁智者見智，沒有十分對的，也沒有十分錯的。
老師們也渴望讀書，現(xiàn)在的書籍這么貴，一買就二三十塊，肥了書商。
我們園可以為每個人買一本書，但這本書不能放在家里，要在園內流通。
你看完給她，她的看完給你。
買什么書自己在網(wǎng)上找，集中利用什么淘寶啥的在網(wǎng)上買。
一本書比新華書店便宜30%，相當于六到七折，這樣節(jié)省了一大筆資金。
經(jīng)過申報，老師們自己選擇的書名都報上來了，大部分是關于幼兒的教育教學的一些專著。
像李化艷的愛在左，管教在右，劉菲的窗邊的小豆豆，王建會的教育的秘訣是真愛，小影趙麗大姐的愛和自由—孫瑞雪幼兒教育演講錄，文華園長的莫納舒爾寫的讓孩子自己做主等等。
這三十多本各式各樣的書在老師們流通出去，一段時間下來，全是專家啊。
以后，有機會有錢了要是能發(fā)福利，不發(fā)洗衣粉，衛(wèi)生紙，洗頭水，咱就發(fā)書。
我們不開展什么轟轟烈烈的讀后感交流，讀書心得研討什么的。
網(wǎng)絡上什么讀書心得都有，有的還有投影片，你下載一份，用著挺貴的a4紙，打印著無數(shù)張無用的東西。
我想，知識的積累，不是一朝一夕的事情，不是運動。
當你嘗到知識給你帶來的甜頭的時候，一切都自然了。
大部分老師孩子在小學，幼兒園，當你拿起一本書品讀時，放下手中偷菜的鼠標，你對自己的孩子影響著是什么。
xx年x月x日，在學校領導的帶領下，我們xx小學的部分教師來到了江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)等地進行了別開生面、形式鮮明的參觀學習活動。
在這有限的兩天里，我們主要參觀了蘇州工業(yè)園區(qū)第二實驗小學和翰林小學，聽取了他們的教學理念以及學校發(fā)展的經(jīng)驗。
我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價值的經(jīng)驗。
并且，通過參觀他們的學校建設，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。
他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認真學習和借鑒。
此次參觀學習感受很深，收獲非淺。
實地的考察參觀學習極具特色。
尤其是第二所學?！擦中W，給我感觸最深。
首先，這所小學是位于蘇州市開發(fā)園區(qū)內的一所公辦小學，雖然成立不久，到今年才第二年。
但是整個校園給人的印象就是外觀漂亮，設計新穎，裝備豪華。
整個學校以紅、黃、藍三原色為主色調的亮麗建筑令人眼前一亮，再細看，學校的教學樓和辦公樓等主體建筑輪廓均為一本本鴻篇巨著或一列列高高的書架，不禁令人為設計者的匠心暗贊。
教室內整潔、明亮、設備齊全，所有課堂都采用雙語教學，從小就給孩子一個能夠說英語的環(huán)境，也是學校的特色之一。
除了教室之外，各種活動室也是一應俱全，從書法美術教室到舞蹈房，再從風雨操場到室外活動場地，都能夠滿足 孩子們學習活動的需要。
很多設備、場地都讓我們贊嘆與羨慕。
在這里我想說的是，在蘇州開發(fā)園區(qū)想投資建一所現(xiàn)代化的學校其實很簡單。
有著江蘇省gdp產(chǎn)值第一的蘇州市這樣強大的經(jīng)濟基礎做支撐，再建10所這樣的`學校也不困難。
關鍵是如何把一所學校辦好，辦的出名，這個就不容易了。
這就是我接下來要說的特色。
第二，一所獨具特色的學校。
談到特色教育，現(xiàn)在很多地方的學校就是弄出與其他學校不同的藝術類活動。
有人來參觀，檢查時拿出來展示一下。
可以講就是為了展示，為了匯報，充其量一小部分學生參與活動而已。
而我們看到的翰林小學是真正的培養(yǎng)學生的興趣愛好開展的特色教育。
在和我們談話時翰林小學的領導就對我們說，在他們學校不是特別關注語數(shù)外三門學科，簡單講就是不是特別注重分數(shù)的。
這句話讓我們?yōu)橹鸷场?BR> 翰林小學追求傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的統(tǒng)一，辦學目標一言以蔽之，就是要“融古今中外之神韻，攀現(xiàn)代特色之巔峰”，培養(yǎng)既具有古典氣質，又富有現(xiàn)代精神的國際化人才。
“小翰林，懂禮儀。
文明語，常牢記……”在翰林小學，學生能取得的最高榮譽不是我們熟悉的“三好生”，而是“十佳小翰林”，包括禮儀、愛心、誠信、勤學、雙語、書法、體操、創(chuàng)新、環(huán)保和勞動小翰林，不同于“三好生”“學習好、身體好、品德好”的局限，以及名額百分比的限制，“十佳小翰林”為孩子們提供了更為豐富多樣的奮斗目標與選擇，并且是不按比例，達到要求就能評上。
學校還為每類“十佳小翰林”都編制了瑯瑯上口、易學易記的三字口訣，被稱為“新三字經(jīng)”。
翰林是古代讀書人能達到的最高層次，唐有李白、杜甫，近有光緒帝的老師、常熟人翁同龢。
而三字經(jīng)則是自南宋以來學習中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，1990年新加坡出版的英文新譯本還被聯(lián)合國教科文組織選入“兒童道德叢書”，在世界范圍內推廣。
用新三字經(jīng)來培育十佳小翰林，既有古意，又有新意，為孩子們展示多彩的個性拓展了豐富的發(fā)展空間。
走進翰林小學的教學樓，就能看到樓梯旁整面整面的別致的“書法墻”，書法墻展示的是各年級段學生的作品，上書寫著或秀雅或古拙或奔放或端莊的各類書法字體――從一樓到四樓，每一步臺階上都能看到不同的書法風景，而到了頂樓后，還能步入一個書法的天臺，這是一處露天的書法練習場所，練習臺均用蘇州御窯金磚做桌面，四面的石壁上刻著歷代書法名家的傳世名帖。
領導告訴我們，這一特殊的裝修裝飾設計寓意“書法遞進，人生階梯”，要讓學生在練習書法的過程中領悟到學書法和學做人內在的一致。
和別的學校練書法不同，這里是讓學生用水在準備好的石板上練習。
這樣既省事又能培養(yǎng)孩子的自信心。
在翰林小學，每個學生每周都有書法課，每天都要進行書法練習。
和書法擺在同等重要地位的是體操，或準確地說是“健美操”。
選擇健美操作為校園文化另一特色的原因很簡單:對小學生來說，體質非常重要。
而練健美操既能鍛煉身體，又能塑造優(yōu)美的形體。
因此，緣自西方的現(xiàn)代體操與代表中國傳統(tǒng)文化精華的書法一樣，被翰林小學納入了日常課程體系，成為每個“翰林娃”的必修課。
這里與眾不同的就是書法和健美操都是讓孩子自由選擇，根據(jù)自己的興趣愛好來選擇。
當然還有其他的興趣活動，如圍棋、象棋、十字繡、籃球、足球、乒乓等興趣班都是根據(jù)學生的要求來開設的。
簡單的說，孩子喜歡什么，學校就開設什么。
我覺得這樣的興趣班才是真正的興趣班。
第三，是一所管理有特點的學校。
學校發(fā)展的怎么樣，關鍵在于管理。
而管理的本身又要決定于一個學校的領導。
在學校參觀期間，該校領導一直陪同著我們。
談話中感受最深的就是該校老師非常的務實，一點虛的沒有。
作為科教創(chuàng)新區(qū)內第一所公辦小學，翰林小學的師資陣容也堪稱“豪華”:該校每位教師的一周任課居然沒有一位超過16節(jié)，學校首批16名園丁中，就有6名為蘇州市或園區(qū)的學科帶頭人，還配備了專職的書法和健美操教師，從一年級起學生就有外籍教師教授英語口語課。
雖然學校開辦不久，但是學校已經(jīng)完善了一套嚴格而又科學公正的管理考核制度，讓每一位教師能在這樣開心而愉快的工作。
科教創(chuàng)新區(qū)在園區(qū)特殊的區(qū)位決定了翰林小學要為大批來園區(qū)創(chuàng)業(yè)、投資的外籍人士或海歸人員解決子女教育問題的歷史使命，因此，學校在籌建期間就受到了區(qū)內一些外籍人士的關注。
學校的第一批95名學生中，就有6名為美國、加拿大、新加坡等外籍學生，大大超出了園區(qū)整體的外籍學生比例。
走國際化辦學之路，對翰林小學來說是從起點就無法回避的必然選擇。
開學第一周，學校就特地邀請外籍學生家長進行了座談。
家校雙方暢所欲言，對辦學理念、辦學方向和辦學目標進行了充分的溝通。
對于家長們提出的一些建議，學校給予了充分的理解和尊重，比如據(jù)家長們的建議，在園區(qū)學校里第一個在學生的衛(wèi)生間提供衛(wèi)生紙，食堂提供餐巾紙等等。
“家長們的要求既給我們帶來了壓力，也是一種動力，我們一直在思考如何為孩子們提供更為優(yōu)質多樣的教育服務。
”他們校長表示，位于科教創(chuàng)新區(qū)對學校來說更多的是一種優(yōu)勢，學校已經(jīng)在嘗試充分調動家長、社區(qū)、企業(yè)和高校的各類資源“活辦”教育:“區(qū)內高校既能為我們提供教授、專家、大學生志愿者等‘軟力量’，又能讓我們有機會共用圖書館、體育館、影劇院等硬件設施，而緊鄰的翰林緣社區(qū)、鄰里中心及生物納米園、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園的高科技企業(yè)可以成為我們的校外社會實踐基地。
我們已與獨墅湖圖書館合作建立了校外基地，翰林娃很快將由他們組織安排參觀企業(yè)，社會大課堂將為翰林娃提供學習的更廣闊空間。”
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。
通過參觀蘇州工業(yè)園區(qū)的兩所不同的教育理念，但有共同發(fā)展道路的兩所小學，感慨很多。
但是，臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng);心動更要行動。
我們紫薇小學有決心、有信心，在本次考察之后，在學校新一屆領導班子的帶領下，進一步搶抓教師隊伍，轉變工作思路，提高思想素質、提升自身素養(yǎng)，充分發(fā)揮教師特長，在教育發(fā)展的滾滾浪潮中，乘風破浪，奮起直追，開創(chuàng)出紫薇小學更加美好的明天。
人大外出觀摩心得體會篇七
第一段：引言（150字）
外出觀摩是一種開闊眼界、學習經(jīng)驗的方式。通過外出觀摩，我們可以親身體驗到不同地方的文化、風土人情以及各行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。我最近有幸參加了一次外出觀摩活動，讓我受益匪淺。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)了許多關于工作和成長的寶貴經(jīng)驗，同時也留下了一些深刻的體會，今天，我將與大家分享我的心得體會。
第二段：開拓眼界（250字）
外出觀摩不僅僅是離開家，去一個陌生的環(huán)境中觀察，它更是一種對知識的開拓和思維的啟迪。在我參觀的過程中，我去了一家汽車生產(chǎn)廠，這是一個我之前從未接觸過的行業(yè)。通過和工作人員的交談和觀察，我對汽車的生產(chǎn)流程有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)每一輛汽車背后都有一個巨大的團隊在默默地工作，每個環(huán)節(jié)都有自己的重要性。在這個過程中，我學到了團隊合作的重要性，也意識到一個人的努力是如此渺小，必須依靠大家的共同努力才能完成工作。
第三段：學習經(jīng)驗（250字）
在外出觀摩中，我還抓住了學習機會，在參觀中不斷地向工作人員請教問題，希望從他們身上獲得一些寶貴的經(jīng)驗。他們非常熱情地回答了我的問題，并且給了我一些建議，例如，他們告訴我，要想在這個行業(yè)從一名普通職員成長為專家，最重要的是保持學習的態(tài)度，不斷更新自己的知識和技能。他們還鼓勵我，不要怕失敗，要勇于接受挑戰(zhàn)，只有不斷嘗試和反思，才能不斷進步。
第四段：思維啟發(fā)（250字）
在外出觀摩中，還有一次讓我深思的經(jīng)歷。我們參觀了一家科技公司，并和其中一位高級工程師交流了一段時間。他向我們展示了他們最新研發(fā)的一款智能產(chǎn)品，這款產(chǎn)品的功能非常強大，贏得了市場的廣泛認可。在交流中，他告訴我們，產(chǎn)品研發(fā)的關鍵在于創(chuàng)新思維，要不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)有的思維模式，跳出自己狹窄的思維框架，才能帶來真正的突破和成功。這一點讓我十分受益，我意識到只有敢于打破常規(guī)，不斷探索新的思維方式，我們才能在工作和生活中獲得更多的成果。
第五段：感悟與展望（300字）
通過這次外出觀摩的經(jīng)歷，我深深地感受到了學習的重要性和不斷探索的必要性?，F(xiàn)在的社會發(fā)展變化迅速，唯有持續(xù)地學習和改進自己，才能適應這個不斷變化的世界。我將用心理負擔來對待學習，在工作和生活中加強自己的能力。同時，我也意識到了創(chuàng)新思維的重要性，我希望能在今后的工作中更加敢于打破常規(guī)，勇于嘗試，尋求突破。外出觀摩不僅是一種學習和成長的方式，更是一次心靈的洗滌和升華。我相信，在將來的路上，我會積極參與更多的觀摩活動，不斷開拓自己的眼界，不斷學習、成長。
人大外出觀摩心得體會篇八
出門在外，總是希望能夠找到一處舒適的住所。而酒店作為旅行者的短暫寄居之地，舉足輕重。近期，我有幸進行一次外出酒店觀摩活動，親身體驗了不同酒店的服務及設施，讓我對酒店經(jīng)營有了更深刻的認識。在此，我將分享我在觀摩中的所見所聞，并談談我的一些心得體會。
第二段：理念篇
首先，觀摩中我注意到不同酒店具有不同的經(jīng)營理念和服務精神。有些酒店力求給客人帶來完美的服務體驗，致力于細致入微的照顧；有些酒店則更加注重設施設備的創(chuàng)新和提升，以吸引更多客人。每一家酒店都有自己獨特的魅力，而這些魅力正是各個酒店影響力的來源之一。
第三段：服務篇
其次，優(yōu)質的服務是一家酒店不可或缺的要素。觀摩中，我注意到一些酒店注重人性化服務，尊重每一位客人的需求。他們提供了便捷的接待流程，快速的入住辦理，親切周到的禮賓服務，以及貼心的個性化服務。這種細致入微的服務，讓人感覺到賓至如歸的舒適，增加了住客對酒店的好感。
第四段：設施篇
再者，觀摩中我發(fā)現(xiàn)不同酒店在設施方面有著各自的特色。有的酒店以高科技設備為賣點，提供智能家居體驗；有的酒店注重于打造舒適宜人的睡眠環(huán)境，提供符合人體工學的床墊和枕頭。同時，一些酒店通過特色的餐飲設施、娛樂設備以及會議設施來豐富住客的消費體驗。這些設施的差異化賦予了酒店各自獨特的魅力，也提供了更多的選擇和滿足感。
第五段：商業(yè)價值篇
最后，觀摩中我對酒店的商業(yè)價值有了更深入的了解。一個好的酒店，除了提供優(yōu)質的服務和設施外，還需要具備穩(wěn)定的商業(yè)模式和盈利能力。觀摩中，我了解到酒店經(jīng)營需要科學的運營策略、人員管理以及市場開拓。只有在這些方面都把握得當，酒店才能穩(wěn)定發(fā)展，與競爭對手保持競爭力。
總結段：回顧與展望
通過觀摩，我對酒店的認知得到了拓寬，也對酒店經(jīng)營和服務有了更深刻的理解。良好的經(jīng)營理念、優(yōu)質的服務、獨特的設施以及可持續(xù)的商業(yè)模式是一家成功酒店的基礎。我相信，在不斷變化的市場競爭中，酒店業(yè)將會朝著更加務實和創(chuàng)新的方向發(fā)展。同時，作為旅行者，也希望能夠享受到更優(yōu)質的服務和更舒適的住宿環(huán)境。
人大外出觀摩心得體會篇九
在我國的邊疆地區(qū)，伊犁便是一個飽含歷史文化與現(xiàn)代活力的城市。最近，我有幸前往伊犁進行一次外出觀摩活動，在這一次經(jīng)歷中，我對這座城市的人文環(huán)境、歷史底蘊以及現(xiàn)代化建設有了更深入的體會與了解。以下，我將結合我自己的觀察與經(jīng)歷，以五段式的方式分別談談我的感受。
1.歷史遺存體現(xiàn)的珍貴
伊犁的歷史源遠流長，是中亞地區(qū)、邊疆地區(qū)、絲綢之路文化及其他文化的交匯處。歷史遺存與文化積淀是伊犁獨特的地域文化標志，它體現(xiàn)了這座城市的珍貴文化底蘊。
我在伊犁觀摩期間，深刻體會到了歷史文化對于當?shù)厝嗣竦囊饬x與珍貴。在游覽伊犁河畔這一著名旅游地區(qū)時，我們可以看到伊犁河畔村落、民居和傳統(tǒng)建筑等眾多古老的建筑，這些建筑多為泥木結構和混土磚石，取材于當?shù)睾訛┵Y源。它們有著濃濃的新疆風味，之所以保存至今，是因為人們對于歷史文化的維護與關愛。正是這種對于歷史文化的繼承，保護和傳承，使得我們能夠看到一座城市歷經(jīng)千年的變遷，依然能夠散發(fā)出濃郁的歷史香味。
2.豐富多彩的民俗文化
伊犁地區(qū)的民俗文化也是一大亮點。在這里，許多傳統(tǒng)文化得到了保護并得以繼承下去。例如，當?shù)氐木S吾爾族是入鄉(xiāng)隨俗的，身穿長袍、頭戴白帽，我們看到的是一種獨特的服飾和美麗的面孔，也能想象到未來的天空是無限美好的。
在散步到伊犁市內的時候，我們來到了伊犁昭蘇民間戲劇團，看到了一場傳統(tǒng)的鐵架戲劇。這是當?shù)氐囊环N特色文化活動，吸引了許多游客和當?shù)鼐用瘛Ｔ趧≈?，每個角色都有著自己的特色和功能，人物塑造的刻畫和對話的方式都十分獨特。這種傳統(tǒng)文化不僅僅是對傳統(tǒng)戲劇的維護與發(fā)揚，而且也是對當?shù)匚幕某绺邆鹘y(tǒng)和縝密思維的演繹。
3. 現(xiàn)代化建設
伊犁是一座現(xiàn)代化的城市，這里有許多現(xiàn)代化的建筑，如購物廣場、公園、高速路等等。在現(xiàn)代化中，傳統(tǒng)文化元素通過不同的方式和形式得到了轉化。例如，位于市中心的伊犁環(huán)城公園，是一座伊犁歷史文化、現(xiàn)代化城市發(fā)展的重要綜合性公園。在這里，我們來到了游樂場，觀看了兒童的游玩場地，和運動場地，還有許多綠化帶。公園中的建筑也凝聚了一些傳統(tǒng)文化元素，使得整座公園富于文化氣息。
此次觀摩中也去了當?shù)氐男陆S吾爾自治區(qū)博物館，在這里我們可以了解到伊犁地區(qū)和新疆地區(qū)的獨特文化別樣風情，盡寸描畫新疆地區(qū)的遼闊大家的歷史，讓人深深感受到了歷史的厚重感與厚重的文化。
4.民生工程的發(fā)展
作為邊疆地區(qū)的重要城市，伊犁市的民生工程十分發(fā)達，基礎設施非常完善，既有文化傳承，也有綠化環(huán)保。在這里，我們可以看到設備、設施、交通方便等等諸多便利條件。例如，我在這里看到，每個路口都有網(wǎng)絡安全警告、無人機巡邏、智能視頻監(jiān)控設備等科技設施，從而使得伊犁市的文明程度明顯提高。
此外，在伊犁市的公共設施方面，也十分完善，如乘車站、購物廣場、住宿等等，這些設施讓我們感受到了伊犁市民生好的居住環(huán)境與服務質量。這也從一個側面反映出城市的發(fā)展需要良好的民生環(huán)境作為前提。
5.人文環(huán)境對于城市繁榮的推動
伊犁市強調人文環(huán)境，重視文化底蘊的保護與傳承，在這種環(huán)境下，人們意識到，保護文化遺產(chǎn)、歷史遺存是保持城市特色和市民文化信仰，推動城市繁榮的重要條件。在這種環(huán)境下，我們能夠看到伊犁市平民性的文化活動，并推動和實踐為新時代的藝術。例如，我們去到了伊犁市姑娘文化藝術中心，這里是一座集美術培訓、書法教育和音樂教育于一體的文化中心。在這里，我們看到了很多精彩的作品，既有孩子們自己的創(chuàng)作，也有藝術家們的作品，這種強調文化底蘊和個體創(chuàng)造的環(huán)境，將會成為新時代文化繁榮推動者中的帶頭人。
因此，從這次伊犁市的觀摩活動中我們可以得知，歷史是文明前行的靈魂，現(xiàn)代化則是文明發(fā)展的重要推動力。伊犁市在傳承歷史文化、推進現(xiàn)代化發(fā)展、營造良好人文環(huán)境等方面都做得非常出色，同時，它也在發(fā)展中保留一個城市文化本土，則也是歷史發(fā)展的重要組成部分。在未來的發(fā)展中，它將成為新時代中國城市文明發(fā)展的重要樣本和有益探索。
人大外出觀摩心得體會篇十
農(nóng)業(yè)外出觀摩是近年來廣受關注的一種參觀農(nóng)田、農(nóng)場等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地的活動。通過親身體驗和觀察農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過程，我們不僅可以了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術的應用，更可以感受到農(nóng)民辛勤勞作和農(nóng)業(yè)發(fā)展的成就。在這次農(nóng)業(yè)外出觀摩中，我收獲頗豐，不僅增長了見識，更加深了對農(nóng)田的贊美。
首先，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我體驗到了農(nóng)田的美妙。透過望遠鏡觀察稻田，層層疊疊的稻穗猶如金黃色的大海。微風拂過，稻穗搖曳，仿佛在為我們表演著農(nóng)田的美麗。充滿著生機勃勃的田野景象，以及陽光和空氣的清新，使我對大自然的美妙之處有了更直觀的感受。農(nóng)田不僅是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場所，更是一片生態(tài)的寶地，我們應該更加珍惜和保護它。
其次，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我深刻感受到了農(nóng)民的辛勤勞作。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)的中流砥柱，是農(nóng)田的守護者。在觀摩的過程中，我們親眼見證了農(nóng)民們辛勤耕作和勤勞勞動的場景。他們早出晚歸，不畏艱辛，只為了讓莊稼長得更好。他們的汗水如泉涌般滋養(yǎng)著農(nóng)田，他們的辛勤勞作人們往往只看到辛苦，卻忽略了他們的付出和貢獻。心懷感激和敬意，我們應該尊重他們的勞動，也應該為他們提供更好的生活條件。
再次，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我認識到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術的迅猛發(fā)展。在農(nóng)業(yè)觀摩的過程中，我們目睹了先進的農(nóng)業(yè)機械、設備及技術的運用。機械化、智能化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，使農(nóng)田的生產(chǎn)效率大幅提高。通過流水線作業(yè)、梯田種植等一系列現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術的應用，不僅減輕了農(nóng)民的勞動強度，同時也提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質量。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術的不斷發(fā)展和推廣，將助力農(nóng)田的現(xiàn)代化建設，為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效提供了良好的空間和條件。
最后，農(nóng)業(yè)外出觀摩讓我意識到了環(huán)境保護的重要性。作為觀摩活動的一部分，我們參觀了一座生態(tài)農(nóng)場，這是一個注重生態(tài)環(huán)境保護并開展生態(tài)農(nóng)業(yè)的示范農(nóng)場。在農(nóng)場里，我們看到了不使用農(nóng)藥和化肥的有機農(nóng)業(yè)種植模式，也見證了農(nóng)田與自然生態(tài)的和諧共存。這讓我深刻認識到，保護環(huán)境是農(nóng)田生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的前提條件，只有環(huán)境保護與農(nóng)業(yè)發(fā)展相互促進、相得益彰，才能夠實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，農(nóng)業(yè)外出觀摩是一次教育意義重大的活動。通過觀摩，我對農(nóng)田的美、農(nóng)民的辛勞、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術的發(fā)展以及環(huán)境保護的重要性有了更加深入的了解。希望未來有更多的人能夠參與農(nóng)業(yè)觀摩活動，提高對農(nóng)田和農(nóng)業(yè)的認識和尊重，共同推動農(nóng)村振興戰(zhàn)略的實施，為農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民的生活帶來更加美好的未來。
人大外出觀摩心得體會篇十一
外出培訓觀摩是一種重要的學習方式，它不僅能夠拓寬視野，開闊思維，還可以增強實踐能力和有效提升個人素質。本文就筆者參加外出培訓觀摩的經(jīng)歷進行分析，總結心得和體會。
第二段：觀摩的好處；
外出培訓觀摩，能夠與不同領域的專業(yè)人士進行交流與互動，了解不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和最前沿的技術知識。通過親眼目睹實際操作和現(xiàn)場管理，可以了解到企業(yè)的運作機制和管理模式。此外，觀摩還能夠激發(fā)思維，促進創(chuàng)新，帶來新的靈感和全新的視角。
第三段：觀摩過程中的收獲；
通過外出培訓觀摩，我有幸深入?yún)⒂^了一家知名企業(yè)，并與高管們進行了廣泛交流。我獲取到了許多寶貴的信息和經(jīng)驗，特別是在企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和團隊組織方面。在實地觀摩中，我親眼目睹了企業(yè)如何運作、領導如何激勵員工，以及隊伍如何協(xié)作。通過觀摩，我對工作目標的設定、項目管理和戰(zhàn)略決策有了更深入的理解，這將對我的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
第四段：觀摩中的反思與進步；
觀摩過程中，我不僅僅是被各種經(jīng)驗和技能的展示所吸引，更重要的是學到了如何成為一名優(yōu)秀的團隊成員。在團隊內部，我觀察到了良好的溝通與協(xié)作，以及靈活應對問題的能力。這些優(yōu)秀的特質深深地觸動了我，激發(fā)了我自身發(fā)展的渴望。反思自己在團隊中的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足之處，包括溝通不暢、決策欠缺果斷等。這些問題讓我認識到自己的不足之處，并激勵我更加努力地提升自己。
第五段：對將來發(fā)展的展望；
通過外出培訓觀摩，我認識到自身的不足之處，并且意識到了自己在職業(yè)生涯中所面臨的機遇和挑戰(zhàn)。在將來的發(fā)展中，我希望能夠克服自身的不足，不斷學習和成長。同時，我也希望能夠將觀摩中學到的經(jīng)驗和知識運用到實際工作中，推動個人的職業(yè)發(fā)展。外出培訓觀摩給了我一個全新的視角和思維方式，我相信在未來的道路上，我的職業(yè)發(fā)展將得到更大的提升。
結尾：
總之，外出培訓觀摩是一種寶貴的學習方式，通過觀摩，我們不僅能夠拓寬視野，增加知識儲備，還能夠提升自身的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。在觀摩過程中，我們要虛心學習，不斷反思自己的不足之處，并且將學到的知識和經(jīng)驗應用到實際工作中。期待通過外出培訓觀摩，我們能夠不斷提升自我，實現(xiàn)更大的職業(yè)發(fā)展目標。
人大外出觀摩心得體會篇十二
農(nóng)業(yè)作為我國國民經(jīng)濟的重要支柱之一，在我國鄉(xiāng)村發(fā)展中具有重要的地位。為了提升自己對農(nóng)業(yè)發(fā)展的認識與理解，我參加了一次農(nóng)業(yè)外出觀摩活動。通過這次觀摩，我不僅對農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀有了更深的認識，更激發(fā)了我對農(nóng)業(yè)事業(yè)的熱愛與夢想。
第二段：觀摩經(jīng)歷
在觀摩活動中，我參觀了一家現(xiàn)代化農(nóng)場。農(nóng)場規(guī)模龐大，設備先進，其中最令我印象深刻的是自動化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)線。在這里，機械化取代了人工，大大提高了生產(chǎn)效率和質量。同時，我也體驗了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術，如無土栽培、定向水肥一體化等。這些先進的技術和設備大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效益和穩(wěn)定性，也使我對農(nóng)業(yè)的發(fā)展?jié)摿Τ錆M了信心。
第三段：觀摩收獲
通過這次觀摩，我不僅了解了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢，還深刻體會到了農(nóng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。在現(xiàn)代農(nóng)場中，農(nóng)民需要具備廣泛的知識和技能，不僅要了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，還要有市場洞察力和管理能力。農(nóng)民們日夜辛勞，不懼困難，為我們提供了豐富的糧食和優(yōu)質的農(nóng)產(chǎn)品。他們的辛勤勞動讓我深感敬佩，也讓我堅定了在農(nóng)業(yè)事業(yè)中發(fā)展、奮斗的決心。
第四段：對農(nóng)業(yè)發(fā)展的思考
觀摩后，我對農(nóng)業(yè)發(fā)展有了更深入的思考。農(nóng)業(yè)不僅是一種產(chǎn)業(yè)，更是保障國家糧食安全、改善農(nóng)村落后地區(qū)經(jīng)濟的重要手段。我認識到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展仍面臨著許多挑戰(zhàn)，如人口流失、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染等問題。因此，我們需要加大對農(nóng)業(yè)科技的投入，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程，為農(nóng)民提供更好的發(fā)展機會。
第五段：個人心得與展望
通過這次農(nóng)業(yè)外出觀摩，我拓寬了視野，對農(nóng)業(yè)的發(fā)展有了更全面的認識。我深深感受到農(nóng)業(yè)事業(yè)的偉大和重要，也意識到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn)。作為青年一代，我們應該積極參與到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的推進中，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供智力支持和創(chuàng)新思維。相信在廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)科技工作者的共同努力下，我國的農(nóng)業(yè)一定會取得更大的發(fā)展，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興貢獻力量。
通過這次農(nóng)業(yè)外出觀摩，我對農(nóng)業(yè)的重要性和發(fā)展前景有了更清晰的認識。我將把這次觀摩的經(jīng)驗和體會運用到自己的學習和生活中，同時鼓勵身邊的人關注農(nóng)業(yè)問題，相信在大家的共同努力下，農(nóng)業(yè)事業(yè)一定能夠繁榮發(fā)展，為實現(xiàn)農(nóng)民幸福生活和國家經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。
人大外出觀摩心得體會篇十三
每一個人都有自己的理念和追求，面對著這個紛繁復雜的世界，一定要抱著開放的心態(tài)去探索，去學習。近期，我有幸前往新疆伊犁，參加了一個觀摩活動。這次經(jīng)歷不僅深化了我的認識，也讓我嘗試了許多不同的東西。在這里，我想和各位分享一下我的經(jīng)歷和心得。
【第二段：活動介紹】
這一次的活動是為了支持當?shù)孛癖娫黾邮杖?，扶貧濟困而策劃的。我們參觀了當?shù)卦S多農(nóng)莊、工廠等等，逐步了解這些企業(yè)的情況和他們的實際工作。通過觀看尤其是對當?shù)乜棽忌a(chǎn)工人和設備進行了深入的了解和考試。他們是如此的熟練和滿腔熱忱地勞動，讓我們這些旁觀者感到了莫大的尊重和敬意。
【第三段：收獲和體會】
通過本次的觀摩，我最大的收獲是領悟到不能被自己的思維束縛住了。要經(jīng)常走出自己的接觸區(qū)域，多了解和認識外面世界的種種，這樣我們才可以強化自己優(yōu)化復雜問題的能力，讓自己適應更加多元化和復雜的世界。同時，我還了解了許多實用的技巧和知識，許多工程項目可以在研究和實踐中呈現(xiàn)出真正的價值和應用。
【第四段：感悟和祝愿】
這一次的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我從中得到了極大的啟示，我的思維和人生理念也得到了印證。所有的努力和困境只是在讓我們變得更加堅韌，更加有力地前行。謹此向所有支持和參與本次活動的企業(yè)以及義工表示感謝，祝福這些企業(yè)能夠一路順風，發(fā)展越來越好。
【第五段：結語】
參與這次觀摩旅程，我深深地感受到自身的無知和渺小。在進程中，我領悟到了勇氣，成長的力量和改變的重要性。我要更加專注自己的工作和不斷學習才能不斷前行，最終達到自己的目標。在這里，我希望各位讀者和我一樣，能夠保持好奇心，繼續(xù)探索這個神奇而神秘的世界。
人大外出觀摩心得體會篇十四
作為一名學生，觀摩外出是學習中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。這個經(jīng)歷可以讓我們走出教室，親身感受社會的運作和各行各業(yè)的工作情況。同時，觀摩外出也可以讓我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并為未來的學習和發(fā)展提供啟示。在這篇文章中，我將分享我的觀摩外出心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 第一段，介紹觀摩外出的意義和背景。觀摩外出是指學生去參觀、學習某種行業(yè)或某個企業(yè)的工作宣傳。這個活動對學生的綜合素質提升有很大的幫助，可以讓我們更好地認識社會和行業(yè)，了解職場情況，拓寬視野。而這次我們的觀摩外出則是去了一家大型物流公司參觀。
第二段，介紹觀摩外出的具體情況。我們到達物流公司后，我們首先參觀了物流公司的倉庫和物流中心。在這里，我們看到了各類貨品的儲存和管理方式，了解了物流公司對于貨物如何快速、安全地送達客戶。這讓我們對物流有了更深入的了解。
第三段，分享在觀摩外出中學到的知識和心得。在觀摩物流公司的過程中，我學習到了很多新知識，比如倉庫管理和物流業(yè)務中的關鍵環(huán)節(jié)。同時，我也感受到了物流業(yè)務的重要性和復雜性，并認識到了自己需要在未來的學習和發(fā)展中努力提升自己的知識和技能水平。
第四段，總結觀摩外出的好處。通過參觀物流公司，我不僅了解了物流行業(yè)的發(fā)展情況，還深入了解了公司的運作和管理方式，并體會到了實踐與理論的結合，對我的成長非常有幫助。同時，觀摩外出也激發(fā)了我對這個行業(yè)的興趣，讓我更清楚自己未來發(fā)展的方向和要學習的知識。
第五段，總結全文并表達未來的展望。在這篇文章中，我分享了我在觀摩外出中的體會和得到的收獲。我認為，觀摩外出對于學生的發(fā)展非常重要，它可以讓我們走出教室，了解社會，增長知識，找到自己的未來發(fā)展方向。對于我來說，我會在以后的學習和生活中更加努力，不斷提升自己的綜合素質，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
人大外出觀摩心得體會篇十五
伊犁，這個位于新疆地區(qū)東北部的地方，一直以來都是一個美麗而神秘的地方，擁有深厚的歷史和文化底蘊。近日，我有幸能夠前往伊犁參觀觀摩，對于這次經(jīng)歷，我深感震撼和啟發(fā)。接下來，我想借此機會和大家分享一下我的一些心得和體會。
第一段：前往伊犁的心情與感受
初到伊犁時，綠樹成蔭、清泉潺潺，整潔的道路和優(yōu)美的風景讓我心情愉悅。伊犁的氣候也很適宜，舒適的氣息讓人感到非常舒服和愜意，讓我拋開了城市的喧囂和疲憊。隨著逐漸接觸的深入，我對這個地方的好奇心也逐漸增加，我想對這里的風貌、民俗和文化進行了解和體驗。
第二段：伊犁的人文歷史和風貌
在這里，我感受到了伊犁地區(qū)獨特的歷史和文化底蘊。我參觀了幾個特色景點，如北海公園、園區(qū)、同心鎮(zhèn)等地，他們每個地方都有自己獨特的地理和歷史故事。這些景點的歷史不僅僅代表著伊犁地區(qū)的歷史，也代表著整個新疆的歷史文化。我更加感受到，伊犁的歷史和風貌非凡，是值得我們去深入探索和了解的。
第三段：伊犁的特色民俗和文化
在伊犁還有很多值得探討研究的民俗文化，他們豐富了伊犁的人文底蘊，也吸引了眾多游客前來觀摩。伊犁是一個多民族的地區(qū)，他們各自具有獨特的傳統(tǒng)文化。我在這里感受到了許多特色的民俗文化，如多彩的舞蹈、精美的綢緞、各自獨特的習俗等，它們將文化的多樣性和豐富性體現(xiàn)得淋漓盡致。我更加深刻地認識到，傳統(tǒng)的文化與現(xiàn)代的社會和諧共生，共同推動了經(jīng)濟的發(fā)展和文化的傳承。
第四段：伊犁的美食文化
在伊犁，我還品嘗了許多美味的當?shù)靥厣穗?。伊犁的餐飲文化充滿多元性與創(chuàng)意性，讓我一邊品嘗美食，同時體驗到這個地方的獨特氣氛和美麗風景。這些美食不僅僅是口感鮮美，更凝聚著伊犁的歷史和文化，完美詮釋著伊犁的多元文化。
第五段：伊犁的美好未來展望
從這次觀摩活動中我深深感受到，伊犁悠久的歷史和濃郁的文化一直在不斷地傳承和創(chuàng)新中，相信伊犁未來會更加美好。在新時代，伊犁愿意以開放包容、互聯(lián)互通的精神，與世界分享它的魅力和神秘，展示新時代伊犁的獨特面貌，走向未來。
總之，這次伊犁之行是一次非常難得的體驗，讓我深深地感受到新疆的純美和深邃。此次去伊犁，對于我個人而言，是一次極其珍貴的經(jīng)歷。對于其他人來說，這也是一個從新的角度來認識新疆和中國的機會，希望大家能夠多關注伊犁的發(fā)展和文化，讓我們一起見證伊犁那不一樣的未來。
人大外出觀摩心得體會篇十六
第一段：介紹外出觀摩農(nóng)業(yè)的背景和目的（200字）
現(xiàn)代城市生活的節(jié)奏快而高效，但也讓人們對自然、對土地、對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生了更多的好奇和向往。為了更好地了解農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀和了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，我參加了學校組織的一次外出觀摩農(nóng)業(yè)的活動。這次活動的目的是幫助我們增長見識，增強我們的專業(yè)知識和實踐能力，并從中汲取經(jīng)驗和啟示。
第二段：對農(nóng)業(yè)實踐工作的觀察和分析（200字）
在外出觀摩農(nóng)業(yè)的過程中，我參觀了一家現(xiàn)代化大型農(nóng)場。通過對農(nóng)場生產(chǎn)方式的觀察，我認識到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)展到了一個全新的階段。農(nóng)場利用高科技設備和現(xiàn)代化管理手段，大大提高了生產(chǎn)效率和農(nóng)產(chǎn)品的質量。農(nóng)機替代了傳統(tǒng)人力勞動，減少了人工成本，提高了勞動生產(chǎn)率。同時，農(nóng)場也注重農(nóng)產(chǎn)品的包裝和品牌建設，加強了市場營銷意識，提高了經(jīng)濟效益。
第三段：對農(nóng)民和農(nóng)業(yè)的思考和認識（200字）
在外出觀摩農(nóng)業(yè)的過程中，我也深深地感受到了農(nóng)民的辛苦和付出。他們是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體，是保障國家糧食安全的中堅力量。盡管農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)現(xiàn)代化，但農(nóng)民的辛苦和付出依然不可取代。他們需要面對自然災害、市場風險和生產(chǎn)成本的增加等問題，工作環(huán)境和工作條件相對較差。因此，我們應該更加關注農(nóng)民的生活和勞動環(huán)境，提高他們的待遇和社會地位，讓農(nóng)村成為一個更加美好的地方。
第四段：對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的看法（200字）
通過外出觀摩農(nóng)業(yè)，我對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了更深入的了解。農(nóng)村振興戰(zhàn)略是一個系統(tǒng)工程，涉及到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活、農(nóng)村環(huán)境保護等多個方面。其核心是要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和農(nóng)產(chǎn)品質量。同時，也要注重農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的福利，改善農(nóng)民的生活條件，解決農(nóng)民的后顧之憂。只有這樣，才能實現(xiàn)農(nóng)村的整體發(fā)展，促進農(nóng)民的脫貧致富。
第五段：對個人發(fā)展和未來的展望（200字）
通過這次外出觀摩農(nóng)業(yè)的活動，我不僅了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民的辛苦，更重要的是提高了自己的專業(yè)知識和實踐能力。我深刻認識到農(nóng)業(yè)是國家的命脈和基礎產(chǎn)業(yè)，對國家的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。因此，我將會加強自己的學習，提高自己的專業(yè)知識水平，為國家的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻自己的力量。我希望在不久的將來，通過自己的努力，能夠為農(nóng)業(yè)發(fā)展做出更多的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。同時，我也希望能夠帶動更多的人關注農(nóng)業(yè)，關注農(nóng)民，共同推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進程。
人大外出觀摩心得體會篇十七
第一段：引言（大約150字）
最近，我有幸有機會參加公司的外出觀摩活動。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，不僅擴展了我的眼界，還讓我深刻體會到了合作與創(chuàng)新的重要性。在此，我將分享我在觀摩中所得到的心得體會。
第二段：觀摩過程（大約250字）
在觀摩活動中，我所在的團隊深入到其他公司進行了實地觀摩。我們參觀了他們的研發(fā)部門、生產(chǎn)線以及銷售團隊，有機會與他們的員工進行深入交流。這個過程中，我真切地感受到了他們團結協(xié)作的態(tài)度和高效的工作方式。他們不僅有著創(chuàng)新的思維，而且在實踐中追求卓越。他們采用了一些新的技術和方法來提高工作效率，同時也注重員工的發(fā)展和培訓。
第三段：合作精神的重要性（大約300字）
觀摩過程中，我最深刻的體會是合作精神的重要性。在其他公司的參觀中，我注意到他們的員工之間密切合作、互相支持。他們往往通過團隊形式來完成任務，而不是靠個人努力。在他們的工作中，沒有個人的榮譽感，只有團隊的成就。這種合作精神讓他們能夠更好地解決問題、取得成功，而不是相互競爭、內耗。這使我想起了我們團隊的現(xiàn)狀，我們也需要更好地培養(yǎng)合作精神，讓團隊更加緊密地合作，實現(xiàn)更好的工作效果。
第四段：創(chuàng)新精神的重要性（大約300字）
觀摩過程中，我也深刻認識到了創(chuàng)新精神對公司發(fā)展的重要性。其他公司的員工總是不斷嘗試新的技術、方法和理念來改進工作流程和產(chǎn)品質量。他們對市場的細微變化非常敏感，并根據(jù)市場需求調整產(chǎn)品策略。這種積極探索和創(chuàng)新的精神使他們在競爭激烈的市場中保持了競爭優(yōu)勢。而我們同樣需要培養(yǎng)創(chuàng)新意識，不斷尋找新的方式和方法來提高工作效率和產(chǎn)品質量，以適應市場的快速變化。
第五段：總結（大約200字）
通過這次觀摩活動，我深刻認識到了合作與創(chuàng)新的重要性。對于一個公司來說，一個團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新的團隊是非常重要的，只有這樣才能在激烈的市場競爭中保持競爭優(yōu)勢。我們需要不斷地學習和借鑒其他公司的經(jīng)驗，用他們的經(jīng)驗啟發(fā)我們的思維，發(fā)現(xiàn)并解決自身存在的問題。只有不斷進步，才能在激烈的市場環(huán)境中立于不敗之地。
總之，在這次觀摩活動中，我收獲了很多經(jīng)驗和啟發(fā)，同時也認識到了自身的不足之處。我相信，在公司的關心和指導下，我們團隊會不斷進步，實現(xiàn)更好的發(fā)展。
人大外出觀摩心得體會篇十八
近年來，隨著城市化進程的加快，越來越多的人走出城市，外出觀摩農(nóng)業(yè)，以期獲得不同于城市生活的體驗與啟發(fā)。本文將以五個相關主題，探討外出觀摩農(nóng)業(yè)所帶來的心得和體會。
首先，在觀摩農(nóng)業(yè)過程中，我深刻體會到了農(nóng)民的勤勞與堅韌。農(nóng)民朋友們每天清晨起床，便投入到各種農(nóng)事活動中，他們忘我地勞動，不畏辛勞，這種堅持和耐力令我佩服不已。他們的勞作，不僅是為了自己的生計，也為了我們城市人的飯碗。他們的敬業(yè)精神值得我們學習，更應該給予他們更多的支持與尊重。
其次，觀摩農(nóng)業(yè)讓我認識到了農(nóng)作物與自然生態(tài)之間的緊密聯(lián)系。走進農(nóng)田，我看到了各種不同類型的農(nóng)作物，在陽光下茁壯成長。學習到農(nóng)作物生長過程中所需的陽光、水分和土壤等要素，我深刻理解到農(nóng)業(yè)與自然的密切關系。農(nóng)民朋友們通過精心管理，使農(nóng)作物呈現(xiàn)出豐收的景象，同時也促進了自然生態(tài)平衡的形成和發(fā)展。
第三，觀摩農(nóng)業(yè)也喚起了我對食物的珍惜與體會。進入田野，我親身參與了一些農(nóng)事勞作，感受到了農(nóng)民的辛苦與付出。這讓我明白了食物的來之不易，豐富的飯菜背后是農(nóng)民艱辛勞作的結晶。我從中學到了節(jié)約糧食的重要性，更加珍惜每一粒飯粒，避免浪費。同時，也提高了我對農(nóng)產(chǎn)品的品質和安全性的要求，更加注重健康飲食和生活方式。
第四，觀摩農(nóng)業(yè)使我體驗到鄉(xiāng)村的寧靜與純樸。遠離城市的喧囂，置身于田園之中，我感受到了一種獨特的寧靜與清新。鄉(xiāng)村的生活讓我放慢了步伐，靜心感受自然的美好。與農(nóng)民朋友們的交流，我也領悟到了鄉(xiāng)村的純樸與善良。這些寶貴的鄉(xiāng)村資源需要我們去保護，將農(nóng)耕文化傳承下去。
最后，觀摩農(nóng)業(yè)給我?guī)砹藢ξ磥磙r(nóng)業(yè)的思考。在現(xiàn)代科技的發(fā)展下，農(nóng)業(yè)也在不斷進步和創(chuàng)新。我看到了許多先進的農(nóng)業(yè)科技應用，如無人機噴灑、智慧農(nóng)業(yè)等。這些新技術為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)帶來了許多新的機遇和挑戰(zhàn)。我認識到農(nóng)業(yè)是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，需要我們不斷地學習和創(chuàng)新，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程做出貢獻。
綜上所述，外出觀摩農(nóng)業(yè)讓我深刻體會到了農(nóng)民的勤勞與堅韌，認識到了農(nóng)作物與自然生態(tài)的聯(lián)系，喚醒了我對食物的珍惜與體會，體驗到了鄉(xiāng)村的寧靜與純樸，思考到了未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。這次觀摩農(nóng)業(yè)的經(jīng)歷，令我受益匪淺，也為我今后生活中的決策提供了更多的思考角度與方法。