總結是不斷追求進步的過程，也是不斷提升自己的機會。使用明確而簡練的語言，讓讀者能夠易于理解；以下是一些常見的總結寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。
新教師入職講話稿篇一
各位
領導
、各位老師：
大家上午好!我叫xxx，今天，和在座的各位一樣，懷著一顆激動的心，來參加本次新教師培訓活動。
同時，也很榮幸地作為代表發(fā)言：
回顧這近三個月來的招考經歷，我們親歷了從
網
上報名、筆試、、體檢直至錄取的整個過程，讓我們真切地感受到了筆試的公正、面試的公平、錄取的公開，今天，我們得以坐在這里，心情舒暢，如沐春風，應考的疲勞早已一掃而空，因此在這里，請允許我代表，本次教師招考中脫穎而出的332位新老師，向區(qū)局致以誠摯的感謝，感謝區(qū)教育局給我們
提供
了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺!
從此刻起：我們將開啟生命歷程中新的航程――投身于教育事業(yè)，成為一名光榮的人民教師。
作為“新人”，我們是蕭山教育流動不息的血液中的新鮮成分，我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因為在這樣一個，用激情和夢想擁抱嶄新生活的時刻，讓我們不禁會扣問自己的`內心：面對新的角色，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，我們能順利完成這一重要的角色轉換嗎?非常幸運的是，區(qū)教育局、區(qū)教師進修學校及時組織了這次“新教師崗前培訓”，為我們創(chuàng)造了一個學習提高的機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺。
翻看培訓班的課程設計，感到既有普適性，又有針對性，令人耳目一新!我們相信在知名
專家
及出色教師的教授指導下，一定會受益匪淺。
下面，請允許我表個態(tài)，我決心做到三個再：
1、認識認識再認識。要認識到
領導
的殷殷期望，要認識到機會的難得，要哦認識到肩上的重任。
2、行動行動再行動。要專心聽課，要認真紀錄，要虛心請教。
3、學習學習再學習。要想老師學習，要向課本學習，同事間要互習。
各位
領導
，請相信我們!我們會懷著珍惜、感恩和無限熱忱投入到本次培訓活動中，并學以致用，為蕭山的教育事業(yè)貢獻我們的力量，收獲那富有詩意的教育人生!
最后，希望我們每位學員在這里共同努力，提高自己，共同享受培訓的樂趣，成長并快樂著!
謝謝大家!
新教師入職講話稿篇二
各位新教師們：
今天站在這里，內心難免有些惶恐，因為我所面對的都是教學經驗豐富的前輩，深受學生喜愛的老師。作為一個處于教育教學這份職業(yè)的嬰幼兒階段的新手教師，腦海里有時會有千千萬萬的疑惑。但同時新手也意味著無限的可能性，將這份職業(yè)做好的可能性，這是一個虛心求教、努力探索的過程。
前幾天和一個剛畢業(yè)的高三學生，談到對他影響深刻的老師時，他說，雖然那位老師不是我的班主任，但我一直把她當做我的班主任。我想這句不添加任何修飾的話應該就是一個學生對老師最高的
評價
吧。想要無愧于一個“好老師”的“好”字絕非容易的事情。今天，我通過自己的觀察與所感，試圖找到一些好老師所具備的特。
我所理解的好老師應該是一個不斷思考、走在學科或者時代前沿的人。前兩天看到這樣一句換：想要說的精彩，必須思考的精彩。我想，變通一下就是：要想教的精彩，必須思考的精彩。思考絕不是憑空而來的，它是一個人通過觀察、獲取新知識、進行比較加工之后的感受。對于教師來說，閱讀與探索就成為我們提升思考的必備武器。臨近畢業(yè)之際，我們自發(fā)為一位年近八旬的教授舉辦了新書發(fā)布會，而在這之前誰都沒想到他在如此高齡還有新書面世。在這本厚厚的科研方法著作中，竟然有一章專門介紹大數(shù)據。對于一個去年做完心臟支架手術的老學者，該是有怎樣的求知欲才會去了解甚至研究這些引領時代潮流的新鮮事物？做一個不斷思考、無限探索的老師，自然也就成為吸引學生的.老師。
缺乏強有力的聯(lián)系，學生就很難進步。學生很難從他們不喜歡的人那里獲得知識。成為受學生喜愛的老師首先應該對學生充滿愛。回到前面提到的那位老教授，在談到幾十年的教學感悟與
心得
時，他告訴我們，教學到了一定程度，和學生的關系就像祖孫之間的關系，就是他學與不學你都照樣喜歡，這樣反而他會追著你學，追著你問問題?；叵胍幌拢看谓o老教授發(fā)郵件，他都會在當天幫我答疑解惑，很多時候郵件幾乎是秒回。像這樣一位學術積淀深厚的學者，也從不會忽略學生提出的所謂初級或低級的問題。
在英語教研室實習的日子里，我親身感受到了這樣的愛。有的教師看到面色疲憊的學生，關切地詢問最近壓力是不是很大；有些老教師囑咐已經進入大學的學生做好今后的規(guī)劃；還有的老師利用午休時間幫助學生聽寫單詞，識記課文。我相信我所看到的只是附中的一個縮影。附中能取得百年輝煌的歷史、良好的聲譽，背后一定是一批心懷大愛的老師，在管理和教學的崗位不斷探索與創(chuàng)新。
今天我所講的是對教師的一點思考，也是對自己的期許與鼓勵。我能夠預料到在真正的教學和班主任工作中會出現(xiàn)各種各樣的問題，雖然我尚不清楚它們具體會以怎樣的方式呈現(xiàn)。但是無論怎樣，我都會以心中有愛和不斷思索來面對工作中的一切。一位好老師可能會改變學生的人生軌跡，我將以此激勵自己。希望不久的將來，有學生談起我的時候，也會說：雖然她不是我的班主任，但我一直把她當作我的班主任。
新教師入職講話稿篇三
(一）
各位領導、各位老師：
大家上午好！我是今年新入職的**老師**。今天很榮幸能夠站在這里，首先感謝**學校給我提供這樣一個高層次、高水準的發(fā)展平臺，還記得**的校訓***********，我定會秉承這一原則，做一名優(yōu)秀合格的**教師。
其次，作為一名剛出校門、踏入社會的青年人，還有很多方面需要學習，希望在座的領導老師在日后的工作中，多多批評、多多指導。
最后，我將以飽滿的熱情投入的今后的工作當中，為建設**添磚加瓦。 謝謝大家！
(二)
作為一名剛入職的**教師，我?guī)еＭе裤健е鴥簳r的夢想來到**。這是我人生的重大轉折：是從學生到老師的跨越，從被動接受知識到主動教授知識的轉變。雖然有些手足無措，但我相信在領導的關心和同事的幫助下，我一定會順利的完成轉變，做一名優(yōu)秀合格的**教師。
在日后的工作中，我定會發(fā)奮圖強、努力進取，不辜負領導的信任和家人的囑托。領導的關心、同事的幫助使我讓我感到**這個大家庭的溫暖。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
我是來自一名普通的語文教師，一名普通的班主任。我的名字是。能夠在今天大會上聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的關愛，我十分榮幸，能作為新教師代表在此發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。我深深地感到了領導對青年教師的重視。請允許我代表全體新老師向多年來關心支持教育事業(yè)的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！
金秋送爽、丹桂飄香。同事們，當你漫步在整潔幽雅的校園，當你呼吸到從碧草、綠樹、鮮花中散發(fā)出的清新空氣，看到純潔可愛的孩子們以真誠得像鮮花一樣燦爛的微笑向你問一句“老師好”的時候，你是否感覺到自己的腰板挺的更直了？當你走上三尺講臺，履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責時，你是否體會到教育工作的偉大與快樂？從教一年多，我一直工作在班主任這個平凡的崗位上，既沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事，我只是學著當年我的老師的樣子，默默地為我的學生做著該做的一切：備課、上課、改作業(yè)、談心、家訪……有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上。是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉反側。也有人說，老師是照人的紅燭，而我這支平凡的紅燭就是前輩們以真情點燃的；也有人說，教師是護花的綠葉，而我這片普通的綠葉是前輩們用愛心滋養(yǎng)的。北滘鎮(zhèn)教育這片沃土孕育了我，為我搭建了不斷前進的舞臺。
人一輩子能遇上幾位好老師是最大的幸福。我就很幸福，因為我遇到了許多非常優(yōu)秀老師。包括我的母親，也是一位優(yōu)秀的人民教師。老師的關心和愛護使我在童年時代就萌生了強烈的愿望：長大后做一個像我的老師我的母親那樣的好老師。從此以后，我做起了甜甜的、長長的當教師的夢。2015年6月，幸運之神眷顧了我。22歲我走出大學校門，終于圓了教師夢，非常榮幸地成為順德區(qū)北滘鎮(zhèn)教師隊伍中的一員，開始了自己人生新的征程。還記得當時手里握著的報到證，心里激動自豪，但更多伴隨而來的，卻是壓力與責任。那會我的同學們經常跟我開玩笑：“你千萬別誤人子弟呀！”對于他們的玩笑，我報以“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也”一笑了之。但這也更加堅定了我成為一名合格教師的夢想。更何況“女承母業(yè)”、“青出于藍而勝于藍”。作為一名新教師，我對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情?？墒侨狈嵺`教學經驗，我還有太多地方需要成長。所幸的是，一年前，北滘鎮(zhèn)教育局為了使我們新教師盡快適應教學工作，同樣也特地對我們進行了新教師入職培訓。時間雖然只有短暫的一天，但對于在成長期的我來說，卻是那么的難忘。我還記得一年前梁局長對我們新教師的“三問”。為什么來當老師？愿意當老師嗎？準備當怎樣的老師？這三個問題，看似簡單，實則不易。教育路漫漫長，教育話題漫漫長，我謹記局長的三個自問，學會總結學會反思，在反思中找出缺漏點，在反思中不斷提高。一年多過去了。每每回顧成長歷程，便會心潮澎湃。還記得初為人師時給學生上的第一堂語文課《在山的那邊》。沒想到，準備了整整兩天的課不到20分鐘便“背”完了。我傻傻地站在講臺上，教室里一片混亂……回到辦公室，我哭了，三尺講臺不好站??！這時，備課組長來到我身邊，輕聲對我說：“以后你可以經常來聽聽我的課?！备屑さ臏I水溢滿了我的眼眶。整整一學期，我坐在備課組長的教室里當學生。她手把手地教我如何寫教案、批改作業(yè)，手把手的傳授給我基本功，從備課到板書，從教態(tài)到教學語言，他以自身的模范行動告訴我如何敬業(yè)，如何愛生和奉獻。在領導和前輩的扶持下，我順利度過了初為人師的第一關，在講臺上漸漸站穩(wěn)了腳跟。從此，學校為我搭建了一個施展個人魅力與人生價值的舞臺。真是因為他們，我們的知識和才干才有了用武之地，正是因為他們，我們才積累了更多的知識和寶貴的經驗。正是因為他們，才使我在學做人師的道路上從幼稚一步步走向成熟。
當了一年多的班主任。其間的過程，如人飲水，冷暖自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領悟教育生命的真諦。晨昏風雨、甜酸苦辣沉淀下來的是我心中涌動的對學生的一片摯愛。雖然有時我也會因為學生的調皮而埋怨，因為他們的頂撞而生氣，因為他們的退步而急躁，因為他們的違紀而失態(tài)；雖然有時我也感到很累、很累，但我的心底總有一個聲音提醒我：你是老師，你要給好多好多尋找夢想的孩子引路，你要在他們的心里寫一本很美卻又很難寫的書。這個聲音激勵我以真誠去擁抱每一位學生，提醒我在教育崗位上永不懈怠。我們學校是一所普通的初級中學，學生較少體驗成功的喜悅，因為他們經常遭受家長的指責、老師的批評，所以總以為自己處處不如別人，在學習上缺乏克服困難的勇氣和信心。面對這些學生，我給自己定的工作目標是：努力幫助每一位學生獲得成功。我還記得自己精心設計的第一堂班會課，就是讓每個學生拿出自己最得意的作品，或書法、篆刻、繪畫作品，或工藝作品……當場表演，展露自己的才華。這使每位學生既看到自己的能力又知道別人的長處，讓每位學生都昂起頭，燃起希望的火焰。一年多的班主任工作使我漸漸悟出了一個道理：惟有童心才能喚醒愛心，惟有愛心才能滋潤童心。只有師生心心相印，才能讓孩子們感受到生命的快樂和幸福。著名教育家陶行知先生非常注重以人教人，播撒愛的種子。所以我想，抱著這種精神去教導小朋友總不會錯。我作為一個班主任，總是設法拉近師生的距離，每周，我至少有兩個晚上是在教室里和學生一起度過的，我把讀書時的學習經驗通過興趣小組活動的方式傳授給學生，與他們共同探討；下午放學或晚修下課后，我總是要先到宿舍去了解、檢查內宿生的學習、生活和家庭情況，切實幫助他們解決實際困難；下課鈴響的時候，我去的第一個地方不是辦公室，而是教室或走廊，和學生們談心、交流思想感情或教學中的問題，我甚至忘記了自己的年齡，把自己融進其中，與他們打成一片。與學生們的朝夕相處中，我始終想著兩句話，那就是“假如我是學生”“假如這是我的兄弟姐妹”。這樣的情感使我對學生少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。以童心去理解他們的“荒唐”，寬容他們的錯誤與無知，呵護他們的尊嚴，有禮貌地對待他們，讓他們時時體驗到一種含有母愛又高于母愛，含有友情又超出友情的師生情，從而發(fā)自內心地產生改正錯誤的愿望。正是因為我對學生真摯的情感換來了學生的尊敬、信任和努力。我所帶班級，語文成績從剛接手的全級倒數(shù)第一到一年后最后一次月考的全級第一，初一（10）班的同學們是多么的讓我感到驕傲和自豪。我想，正因為學生有困惑，他們才要來求學，他們在成長過程中特別渴求和珍惜老師的關愛，很希望有人理解他們心中的困惑與迷惘，希望有人幫助他們，給他們指點迷津。人非草木，孰能無情，一個溫暖的眼神，一次不經意的鼓勵，一個善意的微笑，一句發(fā)自內心的贊美……我們的愛會如春天的陽光溫暖學生的心，使學生受到感化，得到教化，并能打開學生心里的那道門，這就是所謂的“親其師，信其道吧！
著名作家馬克.土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！弊鳛榍嗄暌淮處煟覀冃枰獙庫o為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻；在市場經濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，作為新教師，我們年輕，朝氣 ，充滿活力和熱情，然而我們還很稚嫩，缺乏經驗，在教書育人這片沃土前，一下難以開墾，因此，我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力彌補自己的不足，虛心的向老教師請教，以誠心和用心的拜師態(tài)度，以勤問、勤聽的拜師方法去學習，以實現(xiàn)自我的提高和完善。師傅領進門，修行在個人”，在學習師傅經驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在師傅的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們會做到踏踏實實聽好每一節(jié)課，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課。最后，我想跟各位新老師共勉一句話： 初為人師，苦中多樂；立志從教，一生常樂！年年花似錦，今年花更紅，讓我們共同期待順德區(qū)北滘鎮(zhèn)教育事業(yè)“園中桃李年年艷，國廈棟梁節(jié)節(jié)高”！
謝謝大家！
(一）
。 最后，我將以飽滿的熱情投入的今后的工作當中，為建設**添磚加瓦。 謝謝大家！
( 二)
作為一名剛入職的**教師，我?guī)еＭ?、帶著憧憬、帶著兒時的夢想來到 **。這是我人生的重大轉折：是從學生到老師的跨越，從被動接受知識到主動 教授知識的轉變。 雖然有些手足無措， 但我相信在領導的關心和同事的幫助下， 我一定會順利的完成轉變，做一名優(yōu)秀合格的**教師。 在思想上，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁 護中國共產黨及其指定的路線方針政策， 積極向黨組織靠攏， 關心國內外形勢， 認真學習時事政治。同時，要時刻進行批評與自我批評， 在日后的工作中，我定會發(fā)奮圖強、努力進取，不辜負領導的信任和家人 的囑托。領導的關心、同事的幫助使我讓我感到**這個大家庭的溫暖。
尊敬的各位評委、老師們、朋友們：
兩個月前，我還是中國人民大學的一名大學生。四年夢幻般的大學生活，讓我體味書生意氣，感悟揮斥方遒。在象牙塔里揮霍著無限青春。
今天，帶著團中央的使命，領著學校的殷切期望和家人的深情囑托，跨出那美麗的大學校門，從偉大首都北京來到了美麗的紅都瑞金，揮別夢幻之旅，走進基層生活。以扶貧接力計劃研究生支教團的身份，走進了武陽中學，成為了一名人民教師，開始了一年的講臺生涯。
初為人師，興奮而忐忑，但當我平復心緒、鼓足勇氣走上講臺時；當孩子們伸直脖子，使著全力喊出“老師您好”時；當我拿起三寸粉筆寫下第一筆板書時，我觸摸到一個新的角色，感知到一項新的任務，感悟到一種新的要求，感受到一種新的責任。
在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵。但我認為只有小角色，沒有小演員，每一個教師都是緊緊擰在教育事業(yè)這一偉大航船上的小小螺母。幾天不長的教學生活，讓我在真切中細細品味著武陽中學“德育為先、教學為本、育人為旨”這一辦學理念中的深刻內涵?！按猴L化雨，潤物無聲”，在晨曦中，領略著窗外朗朗書生的奮發(fā)向上；在暮色里，感受著教室斑斑燈火的分秒必爭。教案里，尋找著教學方法改進的通道；習題冊中，發(fā)現(xiàn)著日新月異不斷進步的信號。面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛，使我為自己能夠從事這種綿延亙古、成就未來的`職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪!
法國文學家雨果在他的詩里曾經寫到:“花朵是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。工作在今朝，卻建設著祖國的明天；教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師；我也不是畫家，能夠潑墨丹青，用藝術的手法勾勒教師；我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。但師者應該是有其魂魄的，師魂：如青松翠柏，經霜愈茂；如滾滾江河，蜿蜒綿長；又如芳竹寒梅，驁桀風霜。
一個春秋冬夏，不長。帶著祖國的需要和黨的號召，我來到這里。在這短暫的一年中，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心田滋潤。做一只河蚌，把學生當作是蚌里的砂粒，用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一項太陽底下最光輝、最偉大、對值得驕傲的事業(yè)，我終生不悔！
三尺講臺塑人生，躬行耕耘鑄師魂，無有驚天搖地事，潛心作育后來人！
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是新來的老師，大家可以叫我謝老師。我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言!能成為前鋒學校這個優(yōu)秀大家庭的一員，我覺得非常的榮幸。感謝學校領導給了我這么好一個展示自我風采的舞臺。請允許我代表新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!
我先講個有趣的故事。
大家可能還不知道海洋里最可怕的動物是什么吧。海洋里最可怕的動物是章魚。一只章魚的體重可以達70磅（約等于32斤）。但是，如此龐大的家伙，是沒有脊椎的，身體也非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進任何想去的地方。甚至可以穿過一個銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進海螺殼里躲起來，等到魚蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。漁民掌握了章魚的這個天性，他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚一看見小瓶子，都爭先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小、多么窄。結果，這些在海洋里無往不勝的章魚，成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物。是什么囚禁了章魚？是瓶子嗎？不，瓶子放在海里，瓶子不會走路，更不會去主動捕捉。囚禁了章魚的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠，不管那是一條多么黑暗的路，即使那條路是死胡同，也要去鉆。
這個故事告訴我們呀：工作生活中，我們經常會遇到許多羈絆和束縛，面對他們，我們簡直毫無辦法。那怎么樣才好呢？對，只有自己才能解救自己。保持健康的心態(tài)和積極樂觀的態(tài)度面對生活。
過去，不論你有多么不開心，也已經成為過去了，新的學期，對于我們每一個人來說，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕這些挑戰(zhàn)，因為我們學校校長是個務實，關心學生和老師的領導。我校有一個開拓進取、求真務實的領導班子，有一個優(yōu)秀的教師團隊。
各位領導、老師上午好!
今天非常榮幸能作為新教師代表在這發(fā)言，我是周xx，今年畢業(yè)于xx師范大學。
回首四年前的的暑假，我在母校一中的推薦下光榮地成為了首批“xx市優(yōu)秀師范生”中的一員。大學四年，市教育局和教師發(fā)展中心的領導和老師們給予我們無私的關心和指導，我們在此期間有幸聆聽了丁局長的精彩講座，以及優(yōu)秀教師的諄諄教誨，并且在畢業(yè)后第一時間獲得“名師大講堂”講座資源、教師專業(yè)書籍等等，使我們盡快走入教師角色，適應教師崗位。
本學期，我擔任英語教師和住宿班班主任。初為人師，心中很忐忑。暑期，我還沉浸在放松娛樂的假期狀態(tài)，主任的電話把我一下驚醒：“周xx，新學期你要挑重任當班主任啦!”這個消息太重大也太突然，電話結束好幾秒我還處于恍惚狀態(tài)。我想：怎么可能讓我一個本科畢業(yè)生做高一班主任，所以一定是副班主任的意思。但這個幻想很快破滅了，因為其他新教師證實了我班主任的身份，一瞬間，我就被巨大的恐懼吞噬了?！鞍嘀魅问遣皇且馕吨軆矗懿唤饲?我這種性格能做好嗎?一中的家長會認可剛畢業(yè)的新班主任嗎?”第二天會議間隙，主任單獨找我談話：“新教師當班主任肯定有壓力，但是班主任工作確實能夠鍛煉各方面的能力?！甭犃酥魅蔚囊环挘蚁肱c其做一只緩慢前進的烏龜，不如做一只從不偷懶的兔子。
那天，班主任會議從下午四點持續(xù)到晚上七點，光夏令營的第一個早晨就有十件大事需要布置?；丶叶亲釉缇涂樟?，但是頭腦充斥著各類問題：如何進行班級第一次講話?在完全不了解學生的情況下，怎樣安排座位表?夏令營的突發(fā)事件如何應對?這些實際問題面前，大學里的教育理論都用不上。當天晚上我來不及吃飯，先利用手邊的資源完成了班級第一次講話的發(fā)言稿。寫完后，我還請家人提出修改意見，一絲不茍地演練近十遍。付出總會有回報，第二天的講話十分成功。同時這個良好開端也帶來了不小的首輪效應，班集體在夏令營期間各方面表現(xiàn)良好，我懸在心中的石頭終于落地，對之后的班主任工作也有了信心。
當然，光有信心并不夠，我慢慢體會到了作為班主任，恒心不可少。人們時常說習慣需要二十天養(yǎng)成，在成長的過程中我尤其佩服甚至“害怕”那些做事持之以恒的教師，當然這里害怕需要加引號。三天夏令營雖然結束，但這對于高一新生而言是新的開始，如果暑期放任自流，那么之前再多的辛苦都會白費。于是我在夏令營結束的第二天就發(fā)短信給全體家長，提醒家長督促學生合理作息，認真學習。短信才發(fā)出，就收到大量的家長反饋，看到家長回信中對我的認可，哪怕只是一聲“周老師”，我都由衷感動。所以，我在暑期保持短信聯(lián)系，建立家長qq群，與家長們及時溝通。對于積極交流的家長，我利用qq群和短信全班表揚。
我的學生時代從未有過重默經歷，因為我堅信功在平時，重默不僅師生都不愉快而且效果甚微。我在暑期就督促學生點滴積累，事半功倍。于是我針對每一篇需要背誦的英語美文制作默寫word文檔發(fā)送到家長群。第一天家長和學生都認為我不過是心血來潮，不以為然。但是當我連續(xù)發(fā)了四天，并通過電話方式鼓勵默寫全對的學生上傳照片到家長群，大肆表揚以后一些家長們開始有了危機意識，紛紛下載，深怕孩子落后于其他學生。
還有個別不自覺而且家長管不住的學生我采用突擊的方式電話家訪。有一次，我第二天到了晚上八點堅持打回訪電話。事后家長向我反映：“周老師幸虧你再來抽查，否則他沒有約束力，還以為太晚了老師不會再來電話了?，F(xiàn)在他一點不敢僥幸。”我做到每一次都跟蹤回訪，而家長也都反映效果立竿見影，“平時他上網三頭牛都拉不回，周老師來電話以后立馬退出來了?！?BR> 最后，我想說“責任心”。在沒有接觸教師工作時，我曾經膚淺地認為這不過是老生常談，現(xiàn)在真正接手新班級后，我才感受到這三個字承載的份量。暑期在和家長的交流中頻頻聽到兩個詞語：“叛逆、內向”。家長往往都說：“周老師我家孩子現(xiàn)在很叛逆，說說他就發(fā)脾氣。完全不聽我的話，開學就靠你了?！被蛘摺爸芾蠋熚壹业暮⒆雍軆认?，請你多關心?！蓖高^電話我真切感受到家長們焦慮的心情，我忽然意識到教師的責任心和完校長在開學典禮上說的“每個學生都是整個學校”的決心不是流于嘴邊的口號，班主任不僅要對學生成績負責，還要對學生良好性格形成積極影響。于是我在暑期給學生布置“在家做飯”的任務，并定時打電話了解情況;給家長發(fā)短信時增加了注重鍛煉的內容，自己已經堅持每天晨跑近半個月，我會把自己晨跑的消息發(fā)到家長群，身教較之言傳影響更為深遠。很快有家長在群里響應：“兒子堅持每天早晨四點早起騎自行車鍛煉?！甭牭竭@樣的反饋，我除了表揚也建議運動量要適度。
新教師的成長就像一場馬拉松，漫長而艱辛。而馬拉松制勝的秘訣就在于“為自己設定目標”。師訓中心的李主任在會上為我們制定了明確的長短期目標。第一年的關鍵詞是“適應”：即熟悉教學內容和組織方法，虛心向校領導、同事學習，站穩(wěn)腳跟。三年內不斷積累，成長為教壇新秀。五年內向著“教學能手、骨干教師”奮進。再五年應該成為學校的中流砥柱，學科帶頭人。榜樣就在身邊，這個暑期，我有幸聆聽了蔣xx主任和滿xx主任的講座。蔣主任用自己第一年拜多位教師為師，每天刷題至凌晨的經歷深深打動了在場聽講的我。我感到自己很渺小，同時也感到一中前輩對晚輩的激勵和期待。正如滿主任前天講座中所言：“帶著一顆感恩的心出發(fā)”，面對領導老師的殷切期許，每一位新教師都會以積極心態(tài)，細心工作和強烈責任心去迎接每一天的工作，朝著心中的逐個目標不斷前進!
最后再次感謝學校給予我這次寶貴機會。
謝謝!
新教師入職講話稿篇四
各位老師：
大家好！
作為一名教育工作者，要以本次會議為契機，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。把教師的利益當作第一考慮，把教師的滿意當作第一標準。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，為教師提供成長平臺，讓每一名新教師迅速進入角色，盡快成長為教學骨干。
我們不僅要深入學習業(yè)務知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要具有“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻”的職業(yè)道德，樹立熱情服務的宗旨，實行陽光服務，做到廉潔辦事，塑造良好的形象。我分管工會工作，直接為基層教師服務，必須樹立群眾觀點、服務觀點，這是我們黨的出發(fā)點與歸宿點，新時期新問題層出不窮，只有緊緊地依靠廣大教師，密切地聯(lián)系教師，隨時聽取廣大師生的呼聲，了解教師的情緒，想問題從師生利益出發(fā)，才能出實招見實效，完成好各項任務。在密切聯(lián)系師生上下功夫，要深入學校，深入教師，深入淺出宣傳黨的路線方針政策，在總結運用成功經驗和有效做法的基礎上，不斷創(chuàng)新，綜合運用教育、協(xié)商等手段，了解教師疾苦，了解教師所思、所盼、所憂，開展與教師心連心的工作，既要解決教師思想認識問題，又要在解決實際問題上下功夫，不斷改善教師的辦公生活條件。要加強責任意識、強化公仆意識、服務意識，帶著深厚的感情服務教師，為教師利益謀發(fā)展干事業(yè)，更加牢固樹立以人為本的理念，發(fā)揮黨員干部的表率作用，通過加強作風建設，根植基層觀念，讓尊重教師、依靠教師、為了教師成為黨員領導干部的自覺追求和永恒主題。
隨著我區(qū)教育工作的不斷發(fā)展和深入，教育工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使教育工作再上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結合建設社會主義新的要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華，是值得我們認真思考的問題。作為一名普通教育工作人員事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。
我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規(guī)范服務行為，樹立良好的形象。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。
總之，在今后的工作中，我要以服務全區(qū)教育為畢生追求，深入貫徹落實十九大精神，進一步提升自己的學習能力，良好的工作能力，以及好的創(chuàng)新能力和自律能力。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造教育工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實，為全區(qū)的教育工作和建設教育強區(qū)盡自己的一份力量。
新教師入職講話稿篇五
各位老師：
大家好！
為了使各位新同事盡快熟悉學校、盡快進入角色，下面我簡單地介紹一下學校的基本情況，并提出幾點希望和要求：
一是當前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。在黑龍江省，xx的教育走在了前列，我校又是黑龍江省特色教育的一大品牌。我們創(chuàng)辦的是一流名校，我們打造的是一流團隊，我們實施的是一流管理，我們倡行的經典文化。每一位新教師要認真研讀學校的長遠發(fā)展規(guī)劃，迅速適應當前的發(fā)展形勢，努力成為學校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者，甚至是引領者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語教學的實踐者。不僅要出色的完成本學科的教學工作，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績，早立新功。
二是社會角色的轉換與長遠職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應從學生到教師的角色轉換，站好崗位，調整心態(tài)，踢好頭三腳，打開新局面，盡快被學生和家長認可，享受教育的快樂。同時要有長遠的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個成名教師，大體都要經歷這樣幾個階段：教學適應階段、強化基本功階段、形成經驗和技能階段、成長的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。你們要從低起點做起，腳踏實地、謙虛謹慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學校貢獻力量。
堅守一個本色，即教師本色——高尚的師德。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師，要有崇高的使命感和責任感，本著對學生負責的態(tài)度去工作，始終把理想和信念鎖定在“把終生獻給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上，落實在教書育人的一言一行中，為了學生成長默默耕耘。
同時，要努力擔當更大的社會責任。當老師就有責任把學生教育好、保護好、培養(yǎng)好。要以學生的安全為己任，學生的生命高于一切，保護學生是教師的天職；要以學生的成長為己任，時刻提醒自己，教師是學生的榜樣、模范，自己的一言一行都會對學生產生深遠的影響；要以家長的信任為己任，學校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任，只有從對國家、對民族負責的高度去認識，教育才能真正適應時代前進的要求，才能跟上教育改革的潮流。愛與責任是師德之魂。希望你們心藏關愛，肩負責任，走在教育的陽光大道上。
在慶外教師提靚工程中，我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學識、負責的行為、儒雅的氣質、陽光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識、奮進的豪情。要做到提靚九條，我希望新教師努力做好以下五種角色：
一是要做一名“行者”——行者無疆
在精彩365的畫冊年鑒中，武校長寄語全校師生的時候，有這樣一句話：我們一直在路上，精彩從未停止。做教師要用思想丈量學生的人生。讀萬卷書、行萬里路，交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上，才能時刻充滿激情，才能全面掌控信息，才能密切與學生聯(lián)系，才能科學做出決策。
二是要做一名“樂者”——樂者無憂
教師的職業(yè)快樂在理想達成的路途上：在于看到一張張學生的笑臉，在于看到一份份滿意的答卷，在于看到學生一天天的快樂成長，在于看到桃李滿天下。我們做的職業(yè)無以復制，因為我們可改變的不只是一個人，可能一家人，甚至是幾代人。我們樂觀學生則樂觀，我們豁達學生則豁達，我們胸懷天下學生則放眼世界，我們高瞻遠矚學生則海納百川。
三是要做一名“學者”——學者無限
首先解決向誰學的問題，包括幾大類：有經驗的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學生，都可以達到教學相長的效果。其次是學習態(tài)度的問題，一要謙虛、二要真誠、三要學以致用。再就是學什么的問題。
新教師入職講話稿篇六
尊敬的各位領導，兄弟姐妹們：
大家好！我是來自武鳴縣實驗學校的xx老師。承蒙我們組組長xx的厚愛以及組員的信任，讓我代表第10組做發(fā)言。我們組除了一個疑似xx兄弟——南寧市計財科xx是來自城區(qū)之外，其他的都是來自馬山縣、上林縣、橫縣、武鳴縣的老師。我很感動，接著很激動，現(xiàn)在是沖動！離別之際，千言萬語也道不盡我們的感激之情，借此機會向各位領導、老師、同學道六聲“謝謝！”。
一、感謝市局領導給老師們創(chuàng)造良好的學習機會
二、感謝北京大學教育學院的領導為我們慎密安排的精品課程
三、感謝專家、教授們?yōu)槲覀兩系拿恳还?jié)精彩的講座
四、感謝班主任老師為我們付出的心血
五、感謝為我們默默服務和奉獻的培訓班班委們，特別是黃強等班長同志。（他們功不可沒）
六、感謝20天來給予我關懷和幫助的兄弟姐妹們
在這里，因為時間的關系，我最想強調的是：感謝20天來給予我關懷和幫助的兄弟姐妹們。
此次培訓學習我收獲的是不僅僅是知識，更收獲著兄弟姐妹般的同窗情誼。我感受著大家所給予我的溫暖：我感受到了與我朝夕相處的舍友上林縣中學覃啟連小妹妹所給予我的點點滴滴的關愛，在我身體不舒服，生病的日子里為我端水送藥，問寒問暖。（由于激動，眼淚忍不住留下來，其他老師也跟著我流眼淚。）
我的舍友阿蓮
我感受到了來自上林大豐街二小學黎華老師給予我的姐妹般的溫暖，梨花般燦爛的笑容，與其她處處為人著想，對人體貼入微、善解人意。讓我學會了：原來這就是女性的溫柔、女性的魅力！讓我學習并受用一輩子。（難怪我們組的男生說，黎黎，回去告訴你老公，你離婚了，我會娶你的！幸好，黎華只有一個，不然，世界大戰(zhàn)又要開始了。這句話因為比較激動，沒有說出來。）
我的女友黎黎
我感受到了第十組老師的團結與合作，讓我體會到了什么是團結的力量，團結讓我們組取得了氣排球比賽的勝利；團結，讓我們在遠離家鄉(xiāng)的日子里不獨孤，不寂寞，讓我們知道了什么叫做和諧，讓我感覺到我們組就像一個大家庭：我們的這個家由原來的10個人，迅速地發(fā)展到20個人！做到：有飯一起吃，有酒一起喝。在小二（北京的小二鍋頭）面前，男女平等，不分勝負！（眾人笑）！喝完一起唱，唱完一起睡。（眾人笑，話鋒一轉）當然是男女分開睡。點有南寧市教科所的農所長和斐科長作證，我們雖然兄弟姐妹情誼很濃，但是沒有緋聞發(fā)生。（指的是壩上草原的那天晚上，我們4-5個人一起睡熱炕，這是其他組所沒能享受的待遇。這句話因為太激動，忘了說了，結果很多老師不明白為什么！到底在哪里睡覺?。Ｃ棵亢屠蠋焸兓ハ嘟涣?，收獲頗多，感觸較深，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，對事業(yè)始終保持著熱情和激情，他們的優(yōu)秀品質深深地影響著我、激勵著我，這是我一生中一筆巨大的寶貴財富。
我們在壩上草原同吃，同喝，同唱，同睡。
老師，同學們，雖然我們的培訓結束了，可我們的學習與交流仍在繼續(xù)。愿我們的友誼天長地久！讓我們相會在橫縣的茉莉花節(jié)、馬山的黑山羊節(jié)、上林的龍母節(jié)、武鳴的三月三歌圩、南寧的東盟博覽會吧！謝謝大家！
新教師入職講話稿篇七
尊敬的各位
領導
、老師們、同學們：
大家好！
我叫xx，于20xx年畢業(yè)于太原師范學院，主修數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，
2009
年有幸應聘到平順中學從事數(shù)學教學工作。
今天，作為新教師代表能站在這里有很多感慨，但我迫不及待最先要表達的是我內心的激動與欣喜！因為站在平順中學的國旗下而欣喜，因為是以老師的身份站在這里而欣喜！能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學校，感謝各位老師和同學，是你們給了我這個機會，也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語！
我是一位剛從學校畢業(yè)出來的新老師，對于老師這個偉大的稱謂，我覺得自己還有些懼怕，因為“老師“她代表著一份責任，她代表著一個使命，她如此神圣，所以我覺得很沉重！我不敢說今天我是老師，我的教育構想是什么，我代表教師又說點什么，我始終認為在各位老師面前我跟學生們一樣是個學習者。在大學的時候，我的老師說過，一個至少教學五年以上的老師才能成為一名真正的教師！我把這句話銘記于心，于是今天我僅作為一位年輕的老師談談我的心里話！
今年的教師節(jié)就要來臨了，這是我國自恢復教師節(jié)以來
第xx個教師節(jié)
，教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。
說實話，作一名教師不是我從小最大的愿望，不是我高考時候最靠前的志愿，但是當我走進師范大學，當我第一次踏上講臺開始，我發(fā)覺我太喜歡作一名教師了。這是來自我們可愛的學生們的力量，同學們知道嗎？你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚，你們人格強健、志存高遠、特立獨行、遠離污穢、充滿希望。
我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長，她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響；她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學生的品性，可以如數(shù)家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹；她說她喜歡站在講臺上容忍學生的俏皮和胡言亂語……也因為當老師，她能學著大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向學。
聽到這樣的話，我感慨萬千。這樣平實的語言多么真實！我為這樣的老師感動，于是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信息：這個教師節(jié)快來了，記得給我的老師說一句：老師，您辛苦了！
剛進這個學校時，感覺比較偏遠、落后，甚至有過放棄的'念頭，但是隨著時間的推移，在這幾個月的工作中，讓我感覺我們的學校很有潛力，感覺我們的
領導
很有魄力，感覺我們的老師很有能力，感覺我們的同學很有活力。我相信我們的學校，我們平順中學一定會蒸蒸日上，我們的同學一定會大有前途！只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏！
此刻站在這里，我想說的是：我曾用語言傳達著我想成為教師的信念，而今，我會用行動去證明，一個平凡人他可以堅守自己的理想！我也堅信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學習，不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學能力，為著理想，我們會前行，去爭作一名新世紀合格且優(yōu)秀的人民教師，我相信：在各位
領導
的大力支持下，我全體教師的共同努力下，在所有學生的刻苦下，平順的教育事業(yè)會走上新的輝煌，新的學期，新的生活，讓我們一起去為著理想前行吧！
最后祝愿我們的老師，教師節(jié)快樂！
謝謝?。?BR> 新教師入職講話稿篇八
尊敬的各位
領導
、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好。
暑盡秋來，金桂飄香，在這充滿希望的九月，我們又迎來了一個充滿希望的新學期。很榮幸能夠代表xx
2014
年新入職的老師在這里發(fā)言，在此，請允許我代表新老師向xx的各位
領導
、各位老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！
xx是一所具有許多優(yōu)良傳統(tǒng)的中學，其教學質量得到社會上的廣泛認可，逐年攀高的教學成績也使她成為巴山蜀水間的一顆明珠，這與xx規(guī)范化辦學和制度化管理密不可分，這也是靠所有老師的愛崗敬業(yè)和勤奮創(chuàng)新的品質所塑造出來的，當然也離不開xx學子踏實認真，勤奮好學。作為xx的一名新成員，我們既要繼續(xù)發(fā)揚光大她的優(yōu)良傳統(tǒng)，以xx為驕傲。更要自覺肩負起社會各界對xx的期待，承擔使命，并時時刻刻謹記我們從事教育的初心。
因此，在以后教學工作中，切實要求自己成為“傳道、授業(yè)、解惑”之師。我們會以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度來對待教學工作，做到
精心
備課、細心講解、耐心解答，以自己的專業(yè)素養(yǎng)幫助學生成長，努力把學生培養(yǎng)成為對社會有用的人才。在教育學生方面我們將發(fā)揚xx優(yōu)良傳統(tǒng)，即以自己的道德情感去感染學生，以自己的行為去引導學生，做到言傳身教，最終實踐一切以學生的成長為根本目標的
思想
理念。同時我們要具備一切以教育發(fā)展的大局
思想
，嚴格遵守學校的'紀律，服從學校的安排，認真的執(zhí)行學校的決定。
同時我們要寄語所有的xx學子們：同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望就在前方，而努力則會讓她屬于你。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天。
我也曾是xx的一名學生，能夠回到自己的母校工作，心情是無比激動與自豪，看
到母校不斷攀高的教學成果和所有老師們勤奮工作的身影，我似乎明白了，老師們將自己的青春年華奉獻給了教育，而今天我終于有機會向所有老師說一聲“您辛苦了”。一日為師，終身是您的學生，作為新老師我們將會不斷向你們學習，不斷的追求進步，繼承xx師魂。
最后深深地祝福xx全體師生在新學期里工作順利、學習進步，謝謝大家！
新教師入職講話稿篇九
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師：
大家下午好 ！
在這個特殊的日子里，請允許我代表全體新教師向在座的各位領導、老師、同學們致以節(jié)日的問候以及新學期最美好的祝愿！祝愿我們泉峰辦的教育事業(yè)蒸蒸日上！蓬勃發(fā)展！祝愿各位老師節(jié)日快樂！工作順利！祝愿我們泉峰辦所有的學生學習進步！健康成長！
我們泉峰教育辦本著以質量樹形象，向管理要效益，在今年小六畢業(yè)會考中以全市第一的成績名列榜首，其理想的教學質量，贏得了社會的廣泛贊譽，吸引著許多務實的教師和優(yōu)秀學生。特別是學墻小學由原來一所村小榮升一所完全小學，教育教學質量得到很大的提升，能夠成為學墻小學的一分子，我感到無比的榮幸、萬分的激動！
位同行們保證：在今后的工作中，我們將本著團結奉獻的精神，為人師表，愛崗敬業(yè)，努力工作，決不辜負領導和家長的殷切期望。
教學上，我們將以嚴謹務實的態(tài)度，精心備課，認真鉆研教材，積極探討教學方法，虛心向經驗豐富的教師請教。我們會本著“對學生負責”的宗旨立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，一同奏響大面積提高教學質量的凱歌!
同時，我們也向同學們鄭重承諾，作為你們的老師，我們愿傾其所有，全力以赴。想為你們之所想，急為你們之所急。我們一定會向前輩們那樣，真誠地關心你們，在學習和生活上盡最大的努力去幫助你們，我們不僅要成為你們的好老師，同時，也會成為你們最知心的朋友。
各位同行們，讓我們攜起手來，為泉峰辦的教育事業(yè)，為學墻完小的明天努力奮斗吧!
謝謝大家！
發(fā)言人：
2011年9月9日
大家下午好！
在這金秋送爽的美好時刻，我們共同迎來了第29個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為新教師代表發(fā)言，我的心情特別激動。在此，我要向一直以來關心新教師成長的各位學校領導表示衷心的感謝和最誠摯的敬意，向辛勤工作在教育事業(yè)上的同事們、前輩們說一聲：“節(jié)日快樂！”
多年以來，我們時中秉承“為每一位學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，以質量樹形象，向管理要效益。學校遵循“以人為本、效益至上、重抓過程、務求落實”的管理策略，以“自覺、奉獻、務實、進取”的時中文化傳統(tǒng)引領全校師生實現(xiàn)自我管理，努力實現(xiàn)由他律到自律的轉變。創(chuàng)新性地推行兩大工作舉措：“學生成長導師制”和“三問五環(huán)節(jié)”課堂教學改革。每一位教師積極參與學生的`發(fā)展計劃，為每一位學生量身定做發(fā)展方案，為他們的學習、生活和人生導航；教師積極推進“三問五環(huán)節(jié)”課堂教學改革，學生勤勉治學，密切合作，深入探究。根據學生的興趣愛好和個人特長，學校開設多樣化的校本課程，組建多樣化的學生團體，開展多樣化的藝體活動，力促學生多元化發(fā)展。時中的教育教學工作真是豐富多彩、富加內涵。
成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現(xiàn)實，這讓我更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育改革風起云涌，時代也在呼喚新的“愛彌爾”,呼喚著新型教師?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。教師要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、批判反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力！這將是我們新教師們不懈奮斗的目標！
作為新教師，我們年輕、富有朝氣?、充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心地向老教師請教，勤學多問，以誠心、虛心和恒心的學習態(tài)度；以勤學、多問、善思、實踐的學習方法，來不斷提高和完善自我。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻殼成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，才能獲得質的飛躍。我相信，年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺這樣的人生舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
在新的學期里，作為新教師，我們已經做好準備，請各位領導、前輩相信，我們將以更加飽滿的熱情，努力地工作和學習，用青春和熱情為時中夢的早日實現(xiàn)添磚加瓦。
丹心化紅雨，滴滴育新苗。六十多年來，時中人播撒希望，承載夢想。今天時中人又要背上行囊，踏歌而行。我堅信：時中教育人定能抓住發(fā)展機遇，團結拼搏，共續(xù)更加壯美的時中之歌。
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！?
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好！
我是七年級數(shù)學老師，劉皖平。
在這個秋風送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第30個教師節(jié)。有幸作新教師代表在此發(fā)言，心情非常激動，請允許我代表九亭第二中學新進教師向在場的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關懷、辛勤培養(yǎng)的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！也向在場的可愛的同學們問一聲好：“祝同學們節(jié)日快樂”！
和大家充滿信心！ 剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習：業(yè)務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領下，在自己不斷學習的進程中，盡快勝任學校的各項工作。作為一名新教師我和大家充滿信心！
清華大學第一任校長梅貽琦老先生曾經說過一句非常經典的話“大學之大，非大樓之大，乃大師之大”。在我看來，這句話也非常適合我們當代的中學，我還想再后面冒昧的加上“乃學生之大”，學校的發(fā)展少不了“大師”的存在，但更重要的是我們在場的每一位朝氣蓬勃的同學們，需要你們的努力，你們的全面發(fā)展！ 你們的努力就代表了二中人的努力，你們的精神面貌就代表了二中的精神面貌，你們的發(fā)展就代表了二中的發(fā)展，你們的未來就代表了二中的未來！我們所有老師給予你們厚望！作為一名新教師我和大家充滿信心！
最后我祝愿我們二中的學生學習進步！健康成長！祝愿各位老師身體健康！工作順利！祝愿我們二中的教育事業(yè)蒸蒸日上！蓬勃發(fā)展！
謝謝大家！
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
作為一名剛剛入職的普通教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經十分榮幸，又能作為新教師代表在大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。在這里我用最真摯、最熱烈的心，祝愿全體教職員工教師節(jié)快樂、幸福安康！
來到北方學院，感慨頗多，首先體會到的是北京化工大學北方學院是一所很有魅力的學校。
她的魅力來源于她的高-瞻遠矚。辦校僅僅五年，就和社會各界建立了廣泛友好的聯(lián)系：與國外多家高校的合作辦學，聘請知名企業(yè)家做兼職教授等，這一系列富有成就的工作背后，是領導們高度的責任感和深邃的思考，是學院全體員工飽滿的工作熱情和智慧的體現(xiàn)。
她的魅力來自于她的腳踏實地。學院頗具時代性的“1+n”教學模式，進行應用型人才培養(yǎng)模式的改革，不僅為學生更好地渡過大學生活提供了良好的條件，為同學們從學生到社會人的角色轉變上起到了切實的指引作用，這種與時俱進的思考和行動也必然為中國教育事業(yè)的發(fā)展提供特有的思路和啟發(fā)。
她的魅力來自于她旺盛的生命力。辦校僅僅五年，在校生就超過一萬九千人，連續(xù)兩年獲得“全國獨立學院綜合實力20強”榮譽稱號，學生獲國家級獎學金800多人次，參加省部級大賽獲團體和個人獎50余項，全國大學英語四級考試一次通過率連續(xù)三年超過50%，今年更是達到了57.5%，就業(yè)率達96.28%等，這一系列的肯定與殊榮，展現(xiàn)得是學院巨大的發(fā)展機遇和廣闊的發(fā)展空間。
開學僅僅兩周，我就體會到了同事們的熱情和友好。初為人師，難免有困惑和緊張，學院為我們安排的崗前培訓，為我們能有一個良好的工作開端，奠定了非常必要的基礎；而在教學過程中與教研室同事們的交流、探討，也讓我對未來的工作更有信心。
北院的學生有活力，也很有想法，他們提出的問題對我很有啟發(fā)。初登講臺，學生問的最多的是“老師：我們?yōu)槭裁匆獙W這門課程，有什么用？”這樣的問題，看似簡單，實則最難回答，這需要教師既能站在學科高度，把握學科的發(fā)展趨勢，又能立足社會，博學廣-聞，這就需要我不斷地學習，把學科前沿的熱點研究問題和最新的科研成果引入課堂，將理論知識和工程實踐結合起來，不斷創(chuàng)新，不斷提高教學和科研水平，也要不斷提高自己的師德水平，只有這樣，才能稱得上是“學為人師，行為世范”。
在教師這個光榮的隊伍中，自己不過是一名新兵，需要不斷地向在座的各位老師請教，不斷充實自己，博采眾長。
學院是年青的，我們也是年青的；學院有夢想，我們也有理想，學院廣闊的發(fā)展空間將帶給我們巨大的機遇，在我們人生最重要的轉型期，引領我們一步步走向高處！
鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽！我將這句詩與大家共勉，讓我們攜起手來，共創(chuàng)輝煌！
再一次祝大家教師節(jié)快樂！謝謝大家！
新教師入職講話稿篇十
尊敬的各位領導、各位和我一樣剛剛踏上講臺的新老師：
大家好！
我叫xx，來自xx縣第二實驗小學。今天我能夠代表新教師在這里發(fā)言，我感到無比的激動和榮幸。請允許我代表xx縣新教師向在場的各位領導、老師致以新學期最美好的祝福！
時光就像白駒過隙一樣，不知不覺，我們已經踏上講臺一個月了。因為新老師對教育事業(yè)充滿憧憬和熱情，所以我們縣二小老師還經常開玩笑我叫"新鮮血液"。然而，一個好教師只有熱情那是遠遠不夠的。著名教師于漪說過："一輩子做教師，一輩子學做教師。"作為年輕教師，我們深知自己存在著很多不足，相信在座各位新老師也和我一樣，琢磨著怎樣成為一個好教師？正是這份好學、樂學、會學的精神，使我們xx縣教育事業(yè)蒸蒸日上。
孔老夫子曾經說過："學而不思則罔，思而不學則殆。"首先，一個會思考的老師，才是一個優(yōu)秀的老師。剛剛進入縣二小的時候，我們學校的xx老師經常找我聊天。有一句話，讓我感觸很深。xx老師說："晨晨，我知道你有自己的想法，千萬不要因為自己是新老師而不敢表達。"聽了這句話，我就像醍醐灌頂一樣，猛然醒悟。雖然新老師對問題思之不深，但是能思考，愛思考，會思考可以幫助我們站得更高，走得更遠。
其次，一個有擔當?shù)睦蠋?，才是一個優(yōu)秀的老師。確實，"教書育人"責任重大，"為人師表"字字千斤。這一個月來，咱們新老師還在適應階段。相信大家和我一樣，都是為了孩子，起早摸黑。不過我認為責任越大，幸福越強烈。一個月來，我經常會收到家長的感謝短信，非常謝謝我，說孩子上了小學后，真的變了。寫字做到眼離桌面一尺，胸離桌面一拳。孩子能克服困難，自己學會跳繩，會主動幫助家長打掃衛(wèi)生等等。特別是這星期二我剛剛教了孩子眼保健操，星期三早上就去潛龍學校聽課學習。中午回到教室，所有孩子都響亮地和我問好，興奮地告訴我，早上眼保健操，檢查的大哥哥大姐姐給了我們班滿分。那個瞬間，我真的不再感覺到疲勞，心里滿滿的都是幸福。幸福是什么？孩子生命能因我們的存在而不同，這就是幸福。
第三，一個有夢想的老師，才是一個優(yōu)秀的老師。20xx年9月10號的教師節(jié)表彰大會仿佛還在眼前，新教師堅定而響亮的宣誓聲仿佛還在耳邊回響。大四實習的時候，著名教師蔣軍晶和我們分享過他的故事。當他還是一個新老師，去觀摩全國一等獎教師課堂時，坐在下面想，什么時候他也能站在這個講臺上，成為一個骨干教師?，F(xiàn)在，蔣軍晶老師的夢想已經實現(xiàn)了，我們的夢想剛剛啟航。我想說幾句話與在座的新老師共勉：未來的路途充滿未知，但是，我相信"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"
最后，祝福在座的領導身體健康！各位老師事業(yè)成功！祝福xx教育的明天更加輝煌！謝謝大家！
新教師入職講話稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自初二(1)班的xx，我是來自初二(1)班的xx.今天我們在國旗下講話的主題是：尊師與感恩。
尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，老師作為傳播知識的使者，一直受到人們的敬重?！耙蝗諡閹?，終身為父”的尊師古訓，也是代代相傳，深入人心。我們應該時刻注意自己的言行，配合老師們的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，這就是對老師最基本的尊重。
老師們?yōu)榱宋覀?，付出了許許多多。我們不僅要尊敬他們，還要學會感恩。
當老師們看到我們學習上出現(xiàn)了滑坡、學習態(tài)度散漫的時候，會對我們提出批評希望我們及時改正;當他們發(fā)現(xiàn)我們在生活中遇到了困難，他們會主動地伸出援手;只要看到我們的進步，老師們都會為我們感到高興。學會感恩是人生當中的必修課，也是作為一個人的道德標準。感恩老師其實并不困難，并不需要轟轟烈烈的舉動：認認真真上好每一節(jié)課是感恩、干干凈凈完成好作業(yè)是感恩、踏踏實實努力是感恩、為老師送去一句“您辛苦了”呀是感恩……讓我們從點滴小事做起學會感恩，共建美好校園！
謝謝老師們，我們一定會記住您的教導，認真學習，茁壯成長，長大為祖國的建設貢獻出自己的力量，來報答您。
我們的演講結束了，謝謝大家！
新教師入職講話稿篇十二
親愛的同學們、老師們：
星期一早晨好！我今天國旗下講話的主題是“手拉手，齊進步”。今年我和教導處的王老師去了宿遷市，在那兒度過了40多天的支教生涯。今天我想把所見所聞、所思所想簡單地向大家匯報，和老師同學們分享。我們支教所在的學校是宿遷市宿城區(qū)雙莊實驗學校，校舍條件比我們學校艱苦多了，有兩幢二層樓房，兩幢平房，但是白墻紅瓦、窗明幾凈。教學樓前有幾個小花壇，綠樹成蔭?；@球球場是泥地的，跑道鋪著煤渣，但是顯得寬敞整潔。這里的每一堵墻上都有裝點著很多中國古典詩詞，共有一百來首呢，美觀典雅，營造出濃濃的文化氛圍。
別以為他們勞動勤快、能干，學習更認真。每天早晨不用老師提醒就認真早讀、秩序井然。上課的時候發(fā)言可積極了，六年級的大哥哥大姐姐要到每天都要上課到傍晚5點20分才放學，參加各類興趣小組活動的小朋友也是興致盎然，舞蹈隊的孩子就在教學樓中間的空地上練基本功。特別是電腦興趣小組的小朋友還沒有到活動時間，都擠到電腦房門口，把門撞得咚咚響，因為那兒只有一個電腦教室，絕大多數(shù)孩子家中沒有電腦，整個鎮(zhèn)上也看不到一個網吧。
同學們，你們還不知道吧，這兒的孩子還有一個過人之處，就是他們不僅每周要背一兩首古詩，還會學著寫詩呢，他們教室走廊的墻上還展覽著孩子們自己寫的詩呢。
每天中午休息時間，高年級的部分同學就會在老師的安排下，來到中低年級學生的課堂，維持中、低年級的課堂秩序，關心學弟、學妹的學習。
老師還想說說這里孩子的生活情況，你們知道他們吃些什么呢？每天早晨孫老師上班的時候，會看見很多孩子就在路邊買一塊硬邦邦的面餅，沒有油也沒有餡。有不少孩子和我們一樣中午在學校就餐，每天的伙食費才1.5元。中午吃米飯，菜只有一個，有時菜里就是一種菜，每星期一、三、五吃素菜，二、四吃葷菜，說是葷菜，偶有幾片肉片，但是他們吃得有滋有味，很少剩菜、剩飯。在校期間他們不吃零食。
親愛的同學們，聽了我的交流你們一定被宿遷孩子所感動了吧，一定得到了很大的啟迪吧。你們和宿遷的孩子生活在同一片藍天下，你們的生活學習條件比宿遷的孩子幸福、優(yōu)越得多。他們在艱苦的條件下都能熱愛學校，努力學習，關心同學，相信我們每一位同學一定也在暗下決心，當看到校園里飄著地果皮紙屑，你一定會馬上去撿掉，當同學需要你幫助的時候，你一定會伸出援助之手，當學習上遇到困難時一定勇敢地去戰(zhàn)勝它……在食堂就餐時你一定舍不得浪費一粒糧食，在課堂學習時你一定會專心致志、如饑似渴。愿我們每一位同學在我們美麗如畫的校園里，認真學習，快樂成長，爭做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。
讓我們和宿遷的孩子手拉手，齊進步吧。
親愛的同學們：
大家新學年好！
金秋時節(jié)，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，我們迎來新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在今天隆重的開學典禮上，我代表全校教師熱忱地歡迎一年級的新同學加入××小學這個溫暖的大家庭，歡迎其他年級的同學們重返校園。
同學們，相信你們都在為學校漂亮的'新操場、教室里增設的電腦而欣喜吧。這只是學校發(fā)展環(huán)境改善的第一步，我們××小學是一所有著優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的學校，老師愿和同學們一起努力，將我們學校辦成區(qū)里面的一所窗口學校、精品學校，向著這一目標我們共同努力。
同學們，新學年緊張的學習生活今天就開始了，你們準備好了嗎？在此，我代表全體老師向同學們提出兩點希望：
一、樹立信心、勤奮學習、全面發(fā)展。
樹立人人都可以成才的意識，充滿自信，自覺爭做學習的主人，做集體的主人，在學習生活中發(fā)揮自己的特長，掌握正確的學習方法，人人爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
二、崇尚文明、嚴于律己、共同維護良好的校園文化環(huán)境。
現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，你們應該從小養(yǎng)成文明習慣，自覺遵章守紀，從身邊的小細節(jié)做起。下面就自覺愛護塑膠操場提出五點要求：
1、請不將零食帶入學校，不亂扔垃圾，更不要將口香糖、泡泡糖等垃圾落在上面。
2、不要將可樂、汽水、鮮橙多等碳酸飲料以及飯菜、油湯潑灑在地面。
3、不故意用鞋底摩擦地面顆?；蛴檬炙撼兜孛娴念w粒，更不能將顆粒放入口中或用顆粒相互投擲玩耍。
4、不在沙坑玩耍，將沙礫帶入操場。
5、不能用硬物劃傷操場地面，宣傳穿高根鞋的家長繞道而行。在塑膠操場上玩耍要注意安全，避免受傷。
愛護操場的五點要求希望你們作為校園的小主人帶頭執(zhí)行，同時校園里一句句精心設計的文明提示語，也希望你們能付諸行動。良好的學習氛圍，文明的校園環(huán)境，需要大家的努力，希望同學們積極配合老師的教育，老師期待你們的成長進步。
讓我們帶著微笑，在新學年向著新的目標，一起快樂出發(fā)！
尊敬的各位領導、親愛的同事們：大家好！
實在不宜上臺發(fā)言，因為我的嘴唇還在發(fā)炎；實在不宜拋頭露面，因為我的普通話一張口就露餡。然而，這是一項工作，工作就沒有任何借口，這更是校領導的一份關懷一份厚愛，讓我深受鼓舞充滿感懷。于是，斗膽上臺說上兩句，不妥之處敬請諒解。
昭蘇萬物春風里，更有筍尖出土忙。作為一名中層代表，我非常感謝校領導的信任和鼓勵，感謝所有校級對我們中層的精心培養(yǎng)和大力扶持，感謝所有老師對我們崗位工作的支持、理解和幫助，讓我們受益匪淺的是：在忙碌的勞作中我們在不斷地成長、成熟！
為了克服工作的倦怠，我們要有“歸零”的心態(tài)。作為中層，我們應該積極主動地把崗位工作思在前，想在前，做在前，當好領導的助手和參謀，做好老師的引領和表率。我們當中有些人既是學科教師，又是班主任或年級組長，還是部門的主任，身兼數(shù)職，廢寢忘食不知疲憊，急難險重必須到位，堅持不懈實屬不易，好在還能無怨無悔。然而，我們不但要用心工作，更要學會享受工作。不能把個人的得失榮辱看得太重，有時，放棄自我才能實現(xiàn)更好的自我。真誠付出，豁達包容才能讓自己有價值、有尊嚴，才能為自己撐起一方藍天！
是的，選擇了中層，就選擇了更大的犧牲和奉獻。因為崗位就是責任，崗位就是服務。不管多苦多累多難，我們都將義無反顧、勇往直前。在此我代表所有的中層表個態(tài)：在新的一年里，我們將努力做到敬業(yè)奉獻團結奮進，務實創(chuàng)新躬身前行，力爭提高工作的執(zhí)行力，讓校領導放心，讓老師們滿意！
朋友們，咀嚼反思可以蕩盡浮華；駐足回望，卸下滿身的疲憊，抖落一身的塵土讓我們重新出發(fā)。人到中年，路在途中，沒有結束，只有開始。我相信，在我們可親可敬的湯大姐湯校長的英明帶領下，我們教師的幸福指數(shù)一定會節(jié)節(jié)攀升，我們高安四小的明天一定會更加燦爛輝煌??！謝謝大家！
新教師入職講話稿篇十三
各位老師：
大家上午好!
今天是我們大家非常高興的日子，中心校領導把這次分來的老師中最優(yōu)秀的分到了我們學校，今天我們迎來了全體新教師的到來，非常高興和他們成為同事，開學第一次和大家交流交心，我想說四個詞--------有幸、有緣、有感、有言。
第一個詞，有幸，榮幸，幸運的意思。為什么講有幸呢，今年教體局對咱們的操場開始硬化，咱們的教學樓頂全部換新，如果不是天努力氣原因，咱們學校真的變了樣，這就是教體局和中心校對我們的.真正關懷，今年鄉(xiāng)中心校又給我們充實了這么多新鮮的血液，咱們的老教師是那么地敬業(yè)，咱們學校招生形勢喜人，槐樹，玉山，和興的許多學子慕名而來，咱們學校已經變成人人向往的地方，爭當鄉(xiāng)內學校的標桿和排頭兵的目標有了切實的保證，我們有信心打造出一支師德高尚，業(yè)務過硬，開拓進取的教師隊伍，我?guī)ьI大家繼續(xù)工作和大家和諧相處，真是備感榮幸。
人修養(yǎng)和領導能力，做全校教師可親的同事，可信賴的朋友。如果我走后，大多數(shù)教師能真心地講，和咱們的校長，領導，老師，相處融洽，像一家人一樣，雖然累點，辛苦點，但精神愉快，每天上班很開心，很充實，我覺得這就是有緣。
第三個詞，有感。我們學校雖小，但部門也比較復雜，工作千頭萬緒，開頭非常重要。我想教育自有它本身的規(guī)律和要求，要說對新學期的要求，我想可能我們要做到“六講”。
一講“人本”，教育，人是最終目的。學校的一切工作都是為了人，為了學生和教師，“人本”的一個重要含義就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，領導對廣大教師的關懷，老師對學生的關懷，這就是為什么我們的管理行為和教育活動要始終充滿著愛，包含著情，要用愛心澆灌花朵，這一點我們要尤為注意。
新教師入職講話稿篇一
各位
領導
、各位老師：
大家上午好!我叫xxx，今天，和在座的各位一樣，懷著一顆激動的心，來參加本次新教師培訓活動。
同時，也很榮幸地作為代表發(fā)言：
回顧這近三個月來的招考經歷，我們親歷了從
網
上報名、筆試、、體檢直至錄取的整個過程，讓我們真切地感受到了筆試的公正、面試的公平、錄取的公開，今天，我們得以坐在這里，心情舒暢，如沐春風，應考的疲勞早已一掃而空，因此在這里，請允許我代表，本次教師招考中脫穎而出的332位新老師，向區(qū)局致以誠摯的感謝，感謝區(qū)教育局給我們
提供
了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺!
從此刻起：我們將開啟生命歷程中新的航程――投身于教育事業(yè)，成為一名光榮的人民教師。
作為“新人”，我們是蕭山教育流動不息的血液中的新鮮成分，我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因為在這樣一個，用激情和夢想擁抱嶄新生活的時刻，讓我們不禁會扣問自己的`內心：面對新的角色，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，我們能順利完成這一重要的角色轉換嗎?非常幸運的是，區(qū)教育局、區(qū)教師進修學校及時組織了這次“新教師崗前培訓”，為我們創(chuàng)造了一個學習提高的機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺。
翻看培訓班的課程設計，感到既有普適性，又有針對性，令人耳目一新!我們相信在知名
專家
及出色教師的教授指導下，一定會受益匪淺。
下面，請允許我表個態(tài)，我決心做到三個再：
1、認識認識再認識。要認識到
領導
的殷殷期望，要認識到機會的難得，要哦認識到肩上的重任。
2、行動行動再行動。要專心聽課，要認真紀錄，要虛心請教。
3、學習學習再學習。要想老師學習，要向課本學習，同事間要互習。
各位
領導
，請相信我們!我們會懷著珍惜、感恩和無限熱忱投入到本次培訓活動中，并學以致用，為蕭山的教育事業(yè)貢獻我們的力量，收獲那富有詩意的教育人生!
最后，希望我們每位學員在這里共同努力，提高自己，共同享受培訓的樂趣，成長并快樂著!
謝謝大家!
新教師入職講話稿篇二
各位新教師們：
今天站在這里，內心難免有些惶恐，因為我所面對的都是教學經驗豐富的前輩，深受學生喜愛的老師。作為一個處于教育教學這份職業(yè)的嬰幼兒階段的新手教師，腦海里有時會有千千萬萬的疑惑。但同時新手也意味著無限的可能性，將這份職業(yè)做好的可能性，這是一個虛心求教、努力探索的過程。
前幾天和一個剛畢業(yè)的高三學生，談到對他影響深刻的老師時，他說，雖然那位老師不是我的班主任，但我一直把她當做我的班主任。我想這句不添加任何修飾的話應該就是一個學生對老師最高的
評價
吧。想要無愧于一個“好老師”的“好”字絕非容易的事情。今天，我通過自己的觀察與所感，試圖找到一些好老師所具備的特。
我所理解的好老師應該是一個不斷思考、走在學科或者時代前沿的人。前兩天看到這樣一句換：想要說的精彩，必須思考的精彩。我想，變通一下就是：要想教的精彩，必須思考的精彩。思考絕不是憑空而來的，它是一個人通過觀察、獲取新知識、進行比較加工之后的感受。對于教師來說，閱讀與探索就成為我們提升思考的必備武器。臨近畢業(yè)之際，我們自發(fā)為一位年近八旬的教授舉辦了新書發(fā)布會，而在這之前誰都沒想到他在如此高齡還有新書面世。在這本厚厚的科研方法著作中，竟然有一章專門介紹大數(shù)據。對于一個去年做完心臟支架手術的老學者，該是有怎樣的求知欲才會去了解甚至研究這些引領時代潮流的新鮮事物？做一個不斷思考、無限探索的老師，自然也就成為吸引學生的.老師。
缺乏強有力的聯(lián)系，學生就很難進步。學生很難從他們不喜歡的人那里獲得知識。成為受學生喜愛的老師首先應該對學生充滿愛。回到前面提到的那位老教授，在談到幾十年的教學感悟與
心得
時，他告訴我們，教學到了一定程度，和學生的關系就像祖孫之間的關系，就是他學與不學你都照樣喜歡，這樣反而他會追著你學，追著你問問題?；叵胍幌拢看谓o老教授發(fā)郵件，他都會在當天幫我答疑解惑，很多時候郵件幾乎是秒回。像這樣一位學術積淀深厚的學者，也從不會忽略學生提出的所謂初級或低級的問題。
在英語教研室實習的日子里，我親身感受到了這樣的愛。有的教師看到面色疲憊的學生，關切地詢問最近壓力是不是很大；有些老教師囑咐已經進入大學的學生做好今后的規(guī)劃；還有的老師利用午休時間幫助學生聽寫單詞，識記課文。我相信我所看到的只是附中的一個縮影。附中能取得百年輝煌的歷史、良好的聲譽，背后一定是一批心懷大愛的老師，在管理和教學的崗位不斷探索與創(chuàng)新。
今天我所講的是對教師的一點思考，也是對自己的期許與鼓勵。我能夠預料到在真正的教學和班主任工作中會出現(xiàn)各種各樣的問題，雖然我尚不清楚它們具體會以怎樣的方式呈現(xiàn)。但是無論怎樣，我都會以心中有愛和不斷思索來面對工作中的一切。一位好老師可能會改變學生的人生軌跡，我將以此激勵自己。希望不久的將來，有學生談起我的時候，也會說：雖然她不是我的班主任，但我一直把她當作我的班主任。
新教師入職講話稿篇三
(一）
各位領導、各位老師：
大家上午好！我是今年新入職的**老師**。今天很榮幸能夠站在這里，首先感謝**學校給我提供這樣一個高層次、高水準的發(fā)展平臺，還記得**的校訓***********，我定會秉承這一原則，做一名優(yōu)秀合格的**教師。
其次，作為一名剛出校門、踏入社會的青年人，還有很多方面需要學習，希望在座的領導老師在日后的工作中，多多批評、多多指導。
最后，我將以飽滿的熱情投入的今后的工作當中，為建設**添磚加瓦。 謝謝大家！
(二)
作為一名剛入職的**教師，我?guī)еＭе裤健е鴥簳r的夢想來到**。這是我人生的重大轉折：是從學生到老師的跨越，從被動接受知識到主動教授知識的轉變。雖然有些手足無措，但我相信在領導的關心和同事的幫助下，我一定會順利的完成轉變，做一名優(yōu)秀合格的**教師。
在日后的工作中，我定會發(fā)奮圖強、努力進取，不辜負領導的信任和家人的囑托。領導的關心、同事的幫助使我讓我感到**這個大家庭的溫暖。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
我是來自一名普通的語文教師，一名普通的班主任。我的名字是。能夠在今天大會上聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的關愛，我十分榮幸，能作為新教師代表在此發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。我深深地感到了領導對青年教師的重視。請允許我代表全體新老師向多年來關心支持教育事業(yè)的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！
金秋送爽、丹桂飄香。同事們，當你漫步在整潔幽雅的校園，當你呼吸到從碧草、綠樹、鮮花中散發(fā)出的清新空氣，看到純潔可愛的孩子們以真誠得像鮮花一樣燦爛的微笑向你問一句“老師好”的時候，你是否感覺到自己的腰板挺的更直了？當你走上三尺講臺，履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責時，你是否體會到教育工作的偉大與快樂？從教一年多，我一直工作在班主任這個平凡的崗位上，既沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事，我只是學著當年我的老師的樣子，默默地為我的學生做著該做的一切：備課、上課、改作業(yè)、談心、家訪……有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上。是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉反側。也有人說，老師是照人的紅燭，而我這支平凡的紅燭就是前輩們以真情點燃的；也有人說，教師是護花的綠葉，而我這片普通的綠葉是前輩們用愛心滋養(yǎng)的。北滘鎮(zhèn)教育這片沃土孕育了我，為我搭建了不斷前進的舞臺。
人一輩子能遇上幾位好老師是最大的幸福。我就很幸福，因為我遇到了許多非常優(yōu)秀老師。包括我的母親，也是一位優(yōu)秀的人民教師。老師的關心和愛護使我在童年時代就萌生了強烈的愿望：長大后做一個像我的老師我的母親那樣的好老師。從此以后，我做起了甜甜的、長長的當教師的夢。2015年6月，幸運之神眷顧了我。22歲我走出大學校門，終于圓了教師夢，非常榮幸地成為順德區(qū)北滘鎮(zhèn)教師隊伍中的一員，開始了自己人生新的征程。還記得當時手里握著的報到證，心里激動自豪，但更多伴隨而來的，卻是壓力與責任。那會我的同學們經常跟我開玩笑：“你千萬別誤人子弟呀！”對于他們的玩笑，我報以“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也”一笑了之。但這也更加堅定了我成為一名合格教師的夢想。更何況“女承母業(yè)”、“青出于藍而勝于藍”。作為一名新教師，我對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情?？墒侨狈嵺`教學經驗，我還有太多地方需要成長。所幸的是，一年前，北滘鎮(zhèn)教育局為了使我們新教師盡快適應教學工作，同樣也特地對我們進行了新教師入職培訓。時間雖然只有短暫的一天，但對于在成長期的我來說，卻是那么的難忘。我還記得一年前梁局長對我們新教師的“三問”。為什么來當老師？愿意當老師嗎？準備當怎樣的老師？這三個問題，看似簡單，實則不易。教育路漫漫長，教育話題漫漫長，我謹記局長的三個自問，學會總結學會反思，在反思中找出缺漏點，在反思中不斷提高。一年多過去了。每每回顧成長歷程，便會心潮澎湃。還記得初為人師時給學生上的第一堂語文課《在山的那邊》。沒想到，準備了整整兩天的課不到20分鐘便“背”完了。我傻傻地站在講臺上，教室里一片混亂……回到辦公室，我哭了，三尺講臺不好站??！這時，備課組長來到我身邊，輕聲對我說：“以后你可以經常來聽聽我的課?！备屑さ臏I水溢滿了我的眼眶。整整一學期，我坐在備課組長的教室里當學生。她手把手地教我如何寫教案、批改作業(yè)，手把手的傳授給我基本功，從備課到板書，從教態(tài)到教學語言，他以自身的模范行動告訴我如何敬業(yè)，如何愛生和奉獻。在領導和前輩的扶持下，我順利度過了初為人師的第一關，在講臺上漸漸站穩(wěn)了腳跟。從此，學校為我搭建了一個施展個人魅力與人生價值的舞臺。真是因為他們，我們的知識和才干才有了用武之地，正是因為他們，我們才積累了更多的知識和寶貴的經驗。正是因為他們，才使我在學做人師的道路上從幼稚一步步走向成熟。
當了一年多的班主任。其間的過程，如人飲水，冷暖自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領悟教育生命的真諦。晨昏風雨、甜酸苦辣沉淀下來的是我心中涌動的對學生的一片摯愛。雖然有時我也會因為學生的調皮而埋怨，因為他們的頂撞而生氣，因為他們的退步而急躁，因為他們的違紀而失態(tài)；雖然有時我也感到很累、很累，但我的心底總有一個聲音提醒我：你是老師，你要給好多好多尋找夢想的孩子引路，你要在他們的心里寫一本很美卻又很難寫的書。這個聲音激勵我以真誠去擁抱每一位學生，提醒我在教育崗位上永不懈怠。我們學校是一所普通的初級中學，學生較少體驗成功的喜悅，因為他們經常遭受家長的指責、老師的批評，所以總以為自己處處不如別人，在學習上缺乏克服困難的勇氣和信心。面對這些學生，我給自己定的工作目標是：努力幫助每一位學生獲得成功。我還記得自己精心設計的第一堂班會課，就是讓每個學生拿出自己最得意的作品，或書法、篆刻、繪畫作品，或工藝作品……當場表演，展露自己的才華。這使每位學生既看到自己的能力又知道別人的長處，讓每位學生都昂起頭，燃起希望的火焰。一年多的班主任工作使我漸漸悟出了一個道理：惟有童心才能喚醒愛心，惟有愛心才能滋潤童心。只有師生心心相印，才能讓孩子們感受到生命的快樂和幸福。著名教育家陶行知先生非常注重以人教人，播撒愛的種子。所以我想，抱著這種精神去教導小朋友總不會錯。我作為一個班主任，總是設法拉近師生的距離，每周，我至少有兩個晚上是在教室里和學生一起度過的，我把讀書時的學習經驗通過興趣小組活動的方式傳授給學生，與他們共同探討；下午放學或晚修下課后，我總是要先到宿舍去了解、檢查內宿生的學習、生活和家庭情況，切實幫助他們解決實際困難；下課鈴響的時候，我去的第一個地方不是辦公室，而是教室或走廊，和學生們談心、交流思想感情或教學中的問題，我甚至忘記了自己的年齡，把自己融進其中，與他們打成一片。與學生們的朝夕相處中，我始終想著兩句話，那就是“假如我是學生”“假如這是我的兄弟姐妹”。這樣的情感使我對學生少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。以童心去理解他們的“荒唐”，寬容他們的錯誤與無知，呵護他們的尊嚴，有禮貌地對待他們，讓他們時時體驗到一種含有母愛又高于母愛，含有友情又超出友情的師生情，從而發(fā)自內心地產生改正錯誤的愿望。正是因為我對學生真摯的情感換來了學生的尊敬、信任和努力。我所帶班級，語文成績從剛接手的全級倒數(shù)第一到一年后最后一次月考的全級第一，初一（10）班的同學們是多么的讓我感到驕傲和自豪。我想，正因為學生有困惑，他們才要來求學，他們在成長過程中特別渴求和珍惜老師的關愛，很希望有人理解他們心中的困惑與迷惘，希望有人幫助他們，給他們指點迷津。人非草木，孰能無情，一個溫暖的眼神，一次不經意的鼓勵，一個善意的微笑，一句發(fā)自內心的贊美……我們的愛會如春天的陽光溫暖學生的心，使學生受到感化，得到教化，并能打開學生心里的那道門，這就是所謂的“親其師，信其道吧！
著名作家馬克.土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！弊鳛榍嗄暌淮處煟覀冃枰獙庫o為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻；在市場經濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，作為新教師，我們年輕，朝氣 ，充滿活力和熱情，然而我們還很稚嫩，缺乏經驗，在教書育人這片沃土前，一下難以開墾，因此，我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力彌補自己的不足，虛心的向老教師請教，以誠心和用心的拜師態(tài)度，以勤問、勤聽的拜師方法去學習，以實現(xiàn)自我的提高和完善。師傅領進門，修行在個人”，在學習師傅經驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在師傅的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們會做到踏踏實實聽好每一節(jié)課，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課。最后，我想跟各位新老師共勉一句話： 初為人師，苦中多樂；立志從教，一生常樂！年年花似錦，今年花更紅，讓我們共同期待順德區(qū)北滘鎮(zhèn)教育事業(yè)“園中桃李年年艷，國廈棟梁節(jié)節(jié)高”！
謝謝大家！
(一）
。 最后，我將以飽滿的熱情投入的今后的工作當中，為建設**添磚加瓦。 謝謝大家！
( 二)
作為一名剛入職的**教師，我?guī)еＭ?、帶著憧憬、帶著兒時的夢想來到 **。這是我人生的重大轉折：是從學生到老師的跨越，從被動接受知識到主動 教授知識的轉變。 雖然有些手足無措， 但我相信在領導的關心和同事的幫助下， 我一定會順利的完成轉變，做一名優(yōu)秀合格的**教師。 在思想上，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁 護中國共產黨及其指定的路線方針政策， 積極向黨組織靠攏， 關心國內外形勢， 認真學習時事政治。同時，要時刻進行批評與自我批評， 在日后的工作中，我定會發(fā)奮圖強、努力進取，不辜負領導的信任和家人 的囑托。領導的關心、同事的幫助使我讓我感到**這個大家庭的溫暖。
尊敬的各位評委、老師們、朋友們：
兩個月前，我還是中國人民大學的一名大學生。四年夢幻般的大學生活，讓我體味書生意氣，感悟揮斥方遒。在象牙塔里揮霍著無限青春。
今天，帶著團中央的使命，領著學校的殷切期望和家人的深情囑托，跨出那美麗的大學校門，從偉大首都北京來到了美麗的紅都瑞金，揮別夢幻之旅，走進基層生活。以扶貧接力計劃研究生支教團的身份，走進了武陽中學，成為了一名人民教師，開始了一年的講臺生涯。
初為人師，興奮而忐忑，但當我平復心緒、鼓足勇氣走上講臺時；當孩子們伸直脖子，使著全力喊出“老師您好”時；當我拿起三寸粉筆寫下第一筆板書時，我觸摸到一個新的角色，感知到一項新的任務，感悟到一種新的要求，感受到一種新的責任。
在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵。但我認為只有小角色，沒有小演員，每一個教師都是緊緊擰在教育事業(yè)這一偉大航船上的小小螺母。幾天不長的教學生活，讓我在真切中細細品味著武陽中學“德育為先、教學為本、育人為旨”這一辦學理念中的深刻內涵?！按猴L化雨，潤物無聲”，在晨曦中，領略著窗外朗朗書生的奮發(fā)向上；在暮色里，感受著教室斑斑燈火的分秒必爭。教案里，尋找著教學方法改進的通道；習題冊中，發(fā)現(xiàn)著日新月異不斷進步的信號。面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛，使我為自己能夠從事這種綿延亙古、成就未來的`職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪!
法國文學家雨果在他的詩里曾經寫到:“花朵是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。工作在今朝，卻建設著祖國的明天；教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師；我也不是畫家，能夠潑墨丹青，用藝術的手法勾勒教師；我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。但師者應該是有其魂魄的，師魂：如青松翠柏，經霜愈茂；如滾滾江河，蜿蜒綿長；又如芳竹寒梅，驁桀風霜。
一個春秋冬夏，不長。帶著祖國的需要和黨的號召，我來到這里。在這短暫的一年中，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心田滋潤。做一只河蚌，把學生當作是蚌里的砂粒，用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一項太陽底下最光輝、最偉大、對值得驕傲的事業(yè)，我終生不悔！
三尺講臺塑人生，躬行耕耘鑄師魂，無有驚天搖地事，潛心作育后來人！
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是新來的老師，大家可以叫我謝老師。我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言!能成為前鋒學校這個優(yōu)秀大家庭的一員，我覺得非常的榮幸。感謝學校領導給了我這么好一個展示自我風采的舞臺。請允許我代表新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!
我先講個有趣的故事。
大家可能還不知道海洋里最可怕的動物是什么吧。海洋里最可怕的動物是章魚。一只章魚的體重可以達70磅（約等于32斤）。但是，如此龐大的家伙，是沒有脊椎的，身體也非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進任何想去的地方。甚至可以穿過一個銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進海螺殼里躲起來，等到魚蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。漁民掌握了章魚的這個天性，他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚一看見小瓶子，都爭先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小、多么窄。結果，這些在海洋里無往不勝的章魚，成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物。是什么囚禁了章魚？是瓶子嗎？不，瓶子放在海里，瓶子不會走路，更不會去主動捕捉。囚禁了章魚的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠，不管那是一條多么黑暗的路，即使那條路是死胡同，也要去鉆。
這個故事告訴我們呀：工作生活中，我們經常會遇到許多羈絆和束縛，面對他們，我們簡直毫無辦法。那怎么樣才好呢？對，只有自己才能解救自己。保持健康的心態(tài)和積極樂觀的態(tài)度面對生活。
過去，不論你有多么不開心，也已經成為過去了，新的學期，對于我們每一個人來說，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕這些挑戰(zhàn)，因為我們學校校長是個務實，關心學生和老師的領導。我校有一個開拓進取、求真務實的領導班子，有一個優(yōu)秀的教師團隊。
各位領導、老師上午好!
今天非常榮幸能作為新教師代表在這發(fā)言，我是周xx，今年畢業(yè)于xx師范大學。
回首四年前的的暑假，我在母校一中的推薦下光榮地成為了首批“xx市優(yōu)秀師范生”中的一員。大學四年，市教育局和教師發(fā)展中心的領導和老師們給予我們無私的關心和指導，我們在此期間有幸聆聽了丁局長的精彩講座，以及優(yōu)秀教師的諄諄教誨，并且在畢業(yè)后第一時間獲得“名師大講堂”講座資源、教師專業(yè)書籍等等，使我們盡快走入教師角色，適應教師崗位。
本學期，我擔任英語教師和住宿班班主任。初為人師，心中很忐忑。暑期，我還沉浸在放松娛樂的假期狀態(tài)，主任的電話把我一下驚醒：“周xx，新學期你要挑重任當班主任啦!”這個消息太重大也太突然，電話結束好幾秒我還處于恍惚狀態(tài)。我想：怎么可能讓我一個本科畢業(yè)生做高一班主任，所以一定是副班主任的意思。但這個幻想很快破滅了，因為其他新教師證實了我班主任的身份，一瞬間，我就被巨大的恐懼吞噬了?！鞍嘀魅问遣皇且馕吨軆矗懿唤饲?我這種性格能做好嗎?一中的家長會認可剛畢業(yè)的新班主任嗎?”第二天會議間隙，主任單獨找我談話：“新教師當班主任肯定有壓力，但是班主任工作確實能夠鍛煉各方面的能力?！甭犃酥魅蔚囊环挘蚁肱c其做一只緩慢前進的烏龜，不如做一只從不偷懶的兔子。
那天，班主任會議從下午四點持續(xù)到晚上七點，光夏令營的第一個早晨就有十件大事需要布置?；丶叶亲釉缇涂樟?，但是頭腦充斥著各類問題：如何進行班級第一次講話?在完全不了解學生的情況下，怎樣安排座位表?夏令營的突發(fā)事件如何應對?這些實際問題面前，大學里的教育理論都用不上。當天晚上我來不及吃飯，先利用手邊的資源完成了班級第一次講話的發(fā)言稿。寫完后，我還請家人提出修改意見，一絲不茍地演練近十遍。付出總會有回報，第二天的講話十分成功。同時這個良好開端也帶來了不小的首輪效應，班集體在夏令營期間各方面表現(xiàn)良好，我懸在心中的石頭終于落地，對之后的班主任工作也有了信心。
當然，光有信心并不夠，我慢慢體會到了作為班主任，恒心不可少。人們時常說習慣需要二十天養(yǎng)成，在成長的過程中我尤其佩服甚至“害怕”那些做事持之以恒的教師，當然這里害怕需要加引號。三天夏令營雖然結束，但這對于高一新生而言是新的開始，如果暑期放任自流，那么之前再多的辛苦都會白費。于是我在夏令營結束的第二天就發(fā)短信給全體家長，提醒家長督促學生合理作息，認真學習。短信才發(fā)出，就收到大量的家長反饋，看到家長回信中對我的認可，哪怕只是一聲“周老師”，我都由衷感動。所以，我在暑期保持短信聯(lián)系，建立家長qq群，與家長們及時溝通。對于積極交流的家長，我利用qq群和短信全班表揚。
我的學生時代從未有過重默經歷，因為我堅信功在平時，重默不僅師生都不愉快而且效果甚微。我在暑期就督促學生點滴積累，事半功倍。于是我針對每一篇需要背誦的英語美文制作默寫word文檔發(fā)送到家長群。第一天家長和學生都認為我不過是心血來潮，不以為然。但是當我連續(xù)發(fā)了四天，并通過電話方式鼓勵默寫全對的學生上傳照片到家長群，大肆表揚以后一些家長們開始有了危機意識，紛紛下載，深怕孩子落后于其他學生。
還有個別不自覺而且家長管不住的學生我采用突擊的方式電話家訪。有一次，我第二天到了晚上八點堅持打回訪電話。事后家長向我反映：“周老師幸虧你再來抽查，否則他沒有約束力，還以為太晚了老師不會再來電話了?，F(xiàn)在他一點不敢僥幸。”我做到每一次都跟蹤回訪，而家長也都反映效果立竿見影，“平時他上網三頭牛都拉不回，周老師來電話以后立馬退出來了?！?BR> 最后，我想說“責任心”。在沒有接觸教師工作時，我曾經膚淺地認為這不過是老生常談，現(xiàn)在真正接手新班級后，我才感受到這三個字承載的份量。暑期在和家長的交流中頻頻聽到兩個詞語：“叛逆、內向”。家長往往都說：“周老師我家孩子現(xiàn)在很叛逆，說說他就發(fā)脾氣。完全不聽我的話，開學就靠你了?！被蛘摺爸芾蠋熚壹业暮⒆雍軆认?，請你多關心?！蓖高^電話我真切感受到家長們焦慮的心情，我忽然意識到教師的責任心和完校長在開學典禮上說的“每個學生都是整個學校”的決心不是流于嘴邊的口號，班主任不僅要對學生成績負責，還要對學生良好性格形成積極影響。于是我在暑期給學生布置“在家做飯”的任務，并定時打電話了解情況;給家長發(fā)短信時增加了注重鍛煉的內容，自己已經堅持每天晨跑近半個月，我會把自己晨跑的消息發(fā)到家長群，身教較之言傳影響更為深遠。很快有家長在群里響應：“兒子堅持每天早晨四點早起騎自行車鍛煉?！甭牭竭@樣的反饋，我除了表揚也建議運動量要適度。
新教師的成長就像一場馬拉松，漫長而艱辛。而馬拉松制勝的秘訣就在于“為自己設定目標”。師訓中心的李主任在會上為我們制定了明確的長短期目標。第一年的關鍵詞是“適應”：即熟悉教學內容和組織方法，虛心向校領導、同事學習，站穩(wěn)腳跟。三年內不斷積累，成長為教壇新秀。五年內向著“教學能手、骨干教師”奮進。再五年應該成為學校的中流砥柱，學科帶頭人。榜樣就在身邊，這個暑期，我有幸聆聽了蔣xx主任和滿xx主任的講座。蔣主任用自己第一年拜多位教師為師，每天刷題至凌晨的經歷深深打動了在場聽講的我。我感到自己很渺小，同時也感到一中前輩對晚輩的激勵和期待。正如滿主任前天講座中所言：“帶著一顆感恩的心出發(fā)”，面對領導老師的殷切期許，每一位新教師都會以積極心態(tài)，細心工作和強烈責任心去迎接每一天的工作，朝著心中的逐個目標不斷前進!
最后再次感謝學校給予我這次寶貴機會。
謝謝!
新教師入職講話稿篇四
各位老師：
大家好！
作為一名教育工作者，要以本次會議為契機，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。把教師的利益當作第一考慮，把教師的滿意當作第一標準。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，為教師提供成長平臺，讓每一名新教師迅速進入角色，盡快成長為教學骨干。
我們不僅要深入學習業(yè)務知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要具有“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻”的職業(yè)道德，樹立熱情服務的宗旨，實行陽光服務，做到廉潔辦事，塑造良好的形象。我分管工會工作，直接為基層教師服務，必須樹立群眾觀點、服務觀點，這是我們黨的出發(fā)點與歸宿點，新時期新問題層出不窮，只有緊緊地依靠廣大教師，密切地聯(lián)系教師，隨時聽取廣大師生的呼聲，了解教師的情緒，想問題從師生利益出發(fā)，才能出實招見實效，完成好各項任務。在密切聯(lián)系師生上下功夫，要深入學校，深入教師，深入淺出宣傳黨的路線方針政策，在總結運用成功經驗和有效做法的基礎上，不斷創(chuàng)新，綜合運用教育、協(xié)商等手段，了解教師疾苦，了解教師所思、所盼、所憂，開展與教師心連心的工作，既要解決教師思想認識問題，又要在解決實際問題上下功夫，不斷改善教師的辦公生活條件。要加強責任意識、強化公仆意識、服務意識，帶著深厚的感情服務教師，為教師利益謀發(fā)展干事業(yè)，更加牢固樹立以人為本的理念，發(fā)揮黨員干部的表率作用，通過加強作風建設，根植基層觀念，讓尊重教師、依靠教師、為了教師成為黨員領導干部的自覺追求和永恒主題。
隨著我區(qū)教育工作的不斷發(fā)展和深入，教育工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使教育工作再上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結合建設社會主義新的要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華，是值得我們認真思考的問題。作為一名普通教育工作人員事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。
我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規(guī)范服務行為，樹立良好的形象。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。
總之，在今后的工作中，我要以服務全區(qū)教育為畢生追求，深入貫徹落實十九大精神，進一步提升自己的學習能力，良好的工作能力，以及好的創(chuàng)新能力和自律能力。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造教育工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實，為全區(qū)的教育工作和建設教育強區(qū)盡自己的一份力量。
新教師入職講話稿篇五
各位老師：
大家好！
為了使各位新同事盡快熟悉學校、盡快進入角色，下面我簡單地介紹一下學校的基本情況，并提出幾點希望和要求：
一是當前慶外的發(fā)展形勢和整體教育發(fā)展對新教師的必然要求。在黑龍江省，xx的教育走在了前列，我校又是黑龍江省特色教育的一大品牌。我們創(chuàng)辦的是一流名校，我們打造的是一流團隊，我們實施的是一流管理，我們倡行的經典文化。每一位新教師要認真研讀學校的長遠發(fā)展規(guī)劃，迅速適應當前的發(fā)展形勢，努力成為學校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者，甚至是引領者。爭做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語教學的實踐者。不僅要出色的完成本學科的教學工作，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績，早立新功。
二是社會角色的轉換與長遠職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應從學生到教師的角色轉換，站好崗位，調整心態(tài)，踢好頭三腳，打開新局面，盡快被學生和家長認可，享受教育的快樂。同時要有長遠的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個成名教師，大體都要經歷這樣幾個階段：教學適應階段、強化基本功階段、形成經驗和技能階段、成長的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。你們要從低起點做起，腳踏實地、謙虛謹慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學校貢獻力量。
堅守一個本色，即教師本色——高尚的師德。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師，要有崇高的使命感和責任感，本著對學生負責的態(tài)度去工作，始終把理想和信念鎖定在“把終生獻給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上，落實在教書育人的一言一行中，為了學生成長默默耕耘。
同時，要努力擔當更大的社會責任。當老師就有責任把學生教育好、保護好、培養(yǎng)好。要以學生的安全為己任，學生的生命高于一切，保護學生是教師的天職；要以學生的成長為己任，時刻提醒自己，教師是學生的榜樣、模范，自己的一言一行都會對學生產生深遠的影響；要以家長的信任為己任，學校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任，只有從對國家、對民族負責的高度去認識，教育才能真正適應時代前進的要求，才能跟上教育改革的潮流。愛與責任是師德之魂。希望你們心藏關愛，肩負責任，走在教育的陽光大道上。
在慶外教師提靚工程中，我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學識、負責的行為、儒雅的氣質、陽光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識、奮進的豪情。要做到提靚九條，我希望新教師努力做好以下五種角色：
一是要做一名“行者”——行者無疆
在精彩365的畫冊年鑒中，武校長寄語全校師生的時候，有這樣一句話：我們一直在路上，精彩從未停止。做教師要用思想丈量學生的人生。讀萬卷書、行萬里路，交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上，才能時刻充滿激情，才能全面掌控信息，才能密切與學生聯(lián)系，才能科學做出決策。
二是要做一名“樂者”——樂者無憂
教師的職業(yè)快樂在理想達成的路途上：在于看到一張張學生的笑臉，在于看到一份份滿意的答卷，在于看到學生一天天的快樂成長，在于看到桃李滿天下。我們做的職業(yè)無以復制，因為我們可改變的不只是一個人，可能一家人，甚至是幾代人。我們樂觀學生則樂觀，我們豁達學生則豁達，我們胸懷天下學生則放眼世界，我們高瞻遠矚學生則海納百川。
三是要做一名“學者”——學者無限
首先解決向誰學的問題，包括幾大類：有經驗的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學生，都可以達到教學相長的效果。其次是學習態(tài)度的問題，一要謙虛、二要真誠、三要學以致用。再就是學什么的問題。
新教師入職講話稿篇六
尊敬的各位領導，兄弟姐妹們：
大家好！我是來自武鳴縣實驗學校的xx老師。承蒙我們組組長xx的厚愛以及組員的信任，讓我代表第10組做發(fā)言。我們組除了一個疑似xx兄弟——南寧市計財科xx是來自城區(qū)之外，其他的都是來自馬山縣、上林縣、橫縣、武鳴縣的老師。我很感動，接著很激動，現(xiàn)在是沖動！離別之際，千言萬語也道不盡我們的感激之情，借此機會向各位領導、老師、同學道六聲“謝謝！”。
一、感謝市局領導給老師們創(chuàng)造良好的學習機會
二、感謝北京大學教育學院的領導為我們慎密安排的精品課程
三、感謝專家、教授們?yōu)槲覀兩系拿恳还?jié)精彩的講座
四、感謝班主任老師為我們付出的心血
五、感謝為我們默默服務和奉獻的培訓班班委們，特別是黃強等班長同志。（他們功不可沒）
六、感謝20天來給予我關懷和幫助的兄弟姐妹們
在這里，因為時間的關系，我最想強調的是：感謝20天來給予我關懷和幫助的兄弟姐妹們。
此次培訓學習我收獲的是不僅僅是知識，更收獲著兄弟姐妹般的同窗情誼。我感受著大家所給予我的溫暖：我感受到了與我朝夕相處的舍友上林縣中學覃啟連小妹妹所給予我的點點滴滴的關愛，在我身體不舒服，生病的日子里為我端水送藥，問寒問暖。（由于激動，眼淚忍不住留下來，其他老師也跟著我流眼淚。）
我的舍友阿蓮
我感受到了來自上林大豐街二小學黎華老師給予我的姐妹般的溫暖，梨花般燦爛的笑容，與其她處處為人著想，對人體貼入微、善解人意。讓我學會了：原來這就是女性的溫柔、女性的魅力！讓我學習并受用一輩子。（難怪我們組的男生說，黎黎，回去告訴你老公，你離婚了，我會娶你的！幸好，黎華只有一個，不然，世界大戰(zhàn)又要開始了。這句話因為比較激動，沒有說出來。）
我的女友黎黎
我感受到了第十組老師的團結與合作，讓我體會到了什么是團結的力量，團結讓我們組取得了氣排球比賽的勝利；團結，讓我們在遠離家鄉(xiāng)的日子里不獨孤，不寂寞，讓我們知道了什么叫做和諧，讓我感覺到我們組就像一個大家庭：我們的這個家由原來的10個人，迅速地發(fā)展到20個人！做到：有飯一起吃，有酒一起喝。在小二（北京的小二鍋頭）面前，男女平等，不分勝負！（眾人笑）！喝完一起唱，唱完一起睡。（眾人笑，話鋒一轉）當然是男女分開睡。點有南寧市教科所的農所長和斐科長作證，我們雖然兄弟姐妹情誼很濃，但是沒有緋聞發(fā)生。（指的是壩上草原的那天晚上，我們4-5個人一起睡熱炕，這是其他組所沒能享受的待遇。這句話因為太激動，忘了說了，結果很多老師不明白為什么！到底在哪里睡覺?。Ｃ棵亢屠蠋焸兓ハ嘟涣?，收獲頗多，感觸較深，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，對事業(yè)始終保持著熱情和激情，他們的優(yōu)秀品質深深地影響著我、激勵著我，這是我一生中一筆巨大的寶貴財富。
我們在壩上草原同吃，同喝，同唱，同睡。
老師，同學們，雖然我們的培訓結束了，可我們的學習與交流仍在繼續(xù)。愿我們的友誼天長地久！讓我們相會在橫縣的茉莉花節(jié)、馬山的黑山羊節(jié)、上林的龍母節(jié)、武鳴的三月三歌圩、南寧的東盟博覽會吧！謝謝大家！
新教師入職講話稿篇七
尊敬的各位
領導
、老師們、同學們：
大家好！
我叫xx，于20xx年畢業(yè)于太原師范學院，主修數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，
2009
年有幸應聘到平順中學從事數(shù)學教學工作。
今天，作為新教師代表能站在這里有很多感慨，但我迫不及待最先要表達的是我內心的激動與欣喜！因為站在平順中學的國旗下而欣喜，因為是以老師的身份站在這里而欣喜！能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學校，感謝各位老師和同學，是你們給了我這個機會，也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語！
我是一位剛從學校畢業(yè)出來的新老師，對于老師這個偉大的稱謂，我覺得自己還有些懼怕，因為“老師“她代表著一份責任，她代表著一個使命，她如此神圣，所以我覺得很沉重！我不敢說今天我是老師，我的教育構想是什么，我代表教師又說點什么，我始終認為在各位老師面前我跟學生們一樣是個學習者。在大學的時候，我的老師說過，一個至少教學五年以上的老師才能成為一名真正的教師！我把這句話銘記于心，于是今天我僅作為一位年輕的老師談談我的心里話！
今年的教師節(jié)就要來臨了，這是我國自恢復教師節(jié)以來
第xx個教師節(jié)
，教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。
說實話，作一名教師不是我從小最大的愿望，不是我高考時候最靠前的志愿，但是當我走進師范大學，當我第一次踏上講臺開始，我發(fā)覺我太喜歡作一名教師了。這是來自我們可愛的學生們的力量，同學們知道嗎？你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚，你們人格強健、志存高遠、特立獨行、遠離污穢、充滿希望。
我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長，她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響；她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學生的品性，可以如數(shù)家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹；她說她喜歡站在講臺上容忍學生的俏皮和胡言亂語……也因為當老師，她能學著大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向學。
聽到這樣的話，我感慨萬千。這樣平實的語言多么真實！我為這樣的老師感動，于是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信息：這個教師節(jié)快來了，記得給我的老師說一句：老師，您辛苦了！
剛進這個學校時，感覺比較偏遠、落后，甚至有過放棄的'念頭，但是隨著時間的推移，在這幾個月的工作中，讓我感覺我們的學校很有潛力，感覺我們的
領導
很有魄力，感覺我們的老師很有能力，感覺我們的同學很有活力。我相信我們的學校，我們平順中學一定會蒸蒸日上，我們的同學一定會大有前途！只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏！
此刻站在這里，我想說的是：我曾用語言傳達著我想成為教師的信念，而今，我會用行動去證明，一個平凡人他可以堅守自己的理想！我也堅信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學習，不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學能力，為著理想，我們會前行，去爭作一名新世紀合格且優(yōu)秀的人民教師，我相信：在各位
領導
的大力支持下，我全體教師的共同努力下，在所有學生的刻苦下，平順的教育事業(yè)會走上新的輝煌，新的學期，新的生活，讓我們一起去為著理想前行吧！
最后祝愿我們的老師，教師節(jié)快樂！
謝謝?。?BR> 新教師入職講話稿篇八
尊敬的各位
領導
、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好。
暑盡秋來，金桂飄香，在這充滿希望的九月，我們又迎來了一個充滿希望的新學期。很榮幸能夠代表xx
2014
年新入職的老師在這里發(fā)言，在此，請允許我代表新老師向xx的各位
領導
、各位老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！
xx是一所具有許多優(yōu)良傳統(tǒng)的中學，其教學質量得到社會上的廣泛認可，逐年攀高的教學成績也使她成為巴山蜀水間的一顆明珠，這與xx規(guī)范化辦學和制度化管理密不可分，這也是靠所有老師的愛崗敬業(yè)和勤奮創(chuàng)新的品質所塑造出來的，當然也離不開xx學子踏實認真，勤奮好學。作為xx的一名新成員，我們既要繼續(xù)發(fā)揚光大她的優(yōu)良傳統(tǒng)，以xx為驕傲。更要自覺肩負起社會各界對xx的期待，承擔使命，并時時刻刻謹記我們從事教育的初心。
因此，在以后教學工作中，切實要求自己成為“傳道、授業(yè)、解惑”之師。我們會以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度來對待教學工作，做到
精心
備課、細心講解、耐心解答，以自己的專業(yè)素養(yǎng)幫助學生成長，努力把學生培養(yǎng)成為對社會有用的人才。在教育學生方面我們將發(fā)揚xx優(yōu)良傳統(tǒng)，即以自己的道德情感去感染學生，以自己的行為去引導學生，做到言傳身教，最終實踐一切以學生的成長為根本目標的
思想
理念。同時我們要具備一切以教育發(fā)展的大局
思想
，嚴格遵守學校的'紀律，服從學校的安排，認真的執(zhí)行學校的決定。
同時我們要寄語所有的xx學子們：同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望就在前方，而努力則會讓她屬于你。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天。
我也曾是xx的一名學生，能夠回到自己的母校工作，心情是無比激動與自豪，看
到母校不斷攀高的教學成果和所有老師們勤奮工作的身影，我似乎明白了，老師們將自己的青春年華奉獻給了教育，而今天我終于有機會向所有老師說一聲“您辛苦了”。一日為師，終身是您的學生，作為新老師我們將會不斷向你們學習，不斷的追求進步，繼承xx師魂。
最后深深地祝福xx全體師生在新學期里工作順利、學習進步，謝謝大家！
新教師入職講話稿篇九
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師：
大家下午好 ！
在這個特殊的日子里，請允許我代表全體新教師向在座的各位領導、老師、同學們致以節(jié)日的問候以及新學期最美好的祝愿！祝愿我們泉峰辦的教育事業(yè)蒸蒸日上！蓬勃發(fā)展！祝愿各位老師節(jié)日快樂！工作順利！祝愿我們泉峰辦所有的學生學習進步！健康成長！
我們泉峰教育辦本著以質量樹形象，向管理要效益，在今年小六畢業(yè)會考中以全市第一的成績名列榜首，其理想的教學質量，贏得了社會的廣泛贊譽，吸引著許多務實的教師和優(yōu)秀學生。特別是學墻小學由原來一所村小榮升一所完全小學，教育教學質量得到很大的提升，能夠成為學墻小學的一分子，我感到無比的榮幸、萬分的激動！
位同行們保證：在今后的工作中，我們將本著團結奉獻的精神，為人師表，愛崗敬業(yè)，努力工作，決不辜負領導和家長的殷切期望。
教學上，我們將以嚴謹務實的態(tài)度，精心備課，認真鉆研教材，積極探討教學方法，虛心向經驗豐富的教師請教。我們會本著“對學生負責”的宗旨立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，一同奏響大面積提高教學質量的凱歌!
同時，我們也向同學們鄭重承諾，作為你們的老師，我們愿傾其所有，全力以赴。想為你們之所想，急為你們之所急。我們一定會向前輩們那樣，真誠地關心你們，在學習和生活上盡最大的努力去幫助你們，我們不僅要成為你們的好老師，同時，也會成為你們最知心的朋友。
各位同行們，讓我們攜起手來，為泉峰辦的教育事業(yè)，為學墻完小的明天努力奮斗吧!
謝謝大家！
發(fā)言人：
2011年9月9日
大家下午好！
在這金秋送爽的美好時刻，我們共同迎來了第29個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為新教師代表發(fā)言，我的心情特別激動。在此，我要向一直以來關心新教師成長的各位學校領導表示衷心的感謝和最誠摯的敬意，向辛勤工作在教育事業(yè)上的同事們、前輩們說一聲：“節(jié)日快樂！”
多年以來，我們時中秉承“為每一位學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，以質量樹形象，向管理要效益。學校遵循“以人為本、效益至上、重抓過程、務求落實”的管理策略，以“自覺、奉獻、務實、進取”的時中文化傳統(tǒng)引領全校師生實現(xiàn)自我管理，努力實現(xiàn)由他律到自律的轉變。創(chuàng)新性地推行兩大工作舉措：“學生成長導師制”和“三問五環(huán)節(jié)”課堂教學改革。每一位教師積極參與學生的`發(fā)展計劃，為每一位學生量身定做發(fā)展方案，為他們的學習、生活和人生導航；教師積極推進“三問五環(huán)節(jié)”課堂教學改革，學生勤勉治學，密切合作，深入探究。根據學生的興趣愛好和個人特長，學校開設多樣化的校本課程，組建多樣化的學生團體，開展多樣化的藝體活動，力促學生多元化發(fā)展。時中的教育教學工作真是豐富多彩、富加內涵。
成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現(xiàn)實，這讓我更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育改革風起云涌，時代也在呼喚新的“愛彌爾”,呼喚著新型教師?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。教師要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、批判反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力！這將是我們新教師們不懈奮斗的目標！
作為新教師，我們年輕、富有朝氣?、充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心地向老教師請教，勤學多問，以誠心、虛心和恒心的學習態(tài)度；以勤學、多問、善思、實踐的學習方法，來不斷提高和完善自我。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻殼成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，才能獲得質的飛躍。我相信，年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺這樣的人生舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
在新的學期里，作為新教師，我們已經做好準備，請各位領導、前輩相信，我們將以更加飽滿的熱情，努力地工作和學習，用青春和熱情為時中夢的早日實現(xiàn)添磚加瓦。
丹心化紅雨，滴滴育新苗。六十多年來，時中人播撒希望，承載夢想。今天時中人又要背上行囊，踏歌而行。我堅信：時中教育人定能抓住發(fā)展機遇，團結拼搏，共續(xù)更加壯美的時中之歌。
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！?
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好！
我是七年級數(shù)學老師，劉皖平。
在這個秋風送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第30個教師節(jié)。有幸作新教師代表在此發(fā)言，心情非常激動，請允許我代表九亭第二中學新進教師向在場的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關懷、辛勤培養(yǎng)的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！也向在場的可愛的同學們問一聲好：“祝同學們節(jié)日快樂”！
和大家充滿信心！ 剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習：業(yè)務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領下，在自己不斷學習的進程中，盡快勝任學校的各項工作。作為一名新教師我和大家充滿信心！
清華大學第一任校長梅貽琦老先生曾經說過一句非常經典的話“大學之大，非大樓之大，乃大師之大”。在我看來，這句話也非常適合我們當代的中學，我還想再后面冒昧的加上“乃學生之大”，學校的發(fā)展少不了“大師”的存在，但更重要的是我們在場的每一位朝氣蓬勃的同學們，需要你們的努力，你們的全面發(fā)展！ 你們的努力就代表了二中人的努力，你們的精神面貌就代表了二中的精神面貌，你們的發(fā)展就代表了二中的發(fā)展，你們的未來就代表了二中的未來！我們所有老師給予你們厚望！作為一名新教師我和大家充滿信心！
最后我祝愿我們二中的學生學習進步！健康成長！祝愿各位老師身體健康！工作順利！祝愿我們二中的教育事業(yè)蒸蒸日上！蓬勃發(fā)展！
謝謝大家！
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
作為一名剛剛入職的普通教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經十分榮幸，又能作為新教師代表在大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。在這里我用最真摯、最熱烈的心，祝愿全體教職員工教師節(jié)快樂、幸福安康！
來到北方學院，感慨頗多，首先體會到的是北京化工大學北方學院是一所很有魅力的學校。
她的魅力來源于她的高-瞻遠矚。辦校僅僅五年，就和社會各界建立了廣泛友好的聯(lián)系：與國外多家高校的合作辦學，聘請知名企業(yè)家做兼職教授等，這一系列富有成就的工作背后，是領導們高度的責任感和深邃的思考，是學院全體員工飽滿的工作熱情和智慧的體現(xiàn)。
她的魅力來自于她的腳踏實地。學院頗具時代性的“1+n”教學模式，進行應用型人才培養(yǎng)模式的改革，不僅為學生更好地渡過大學生活提供了良好的條件，為同學們從學生到社會人的角色轉變上起到了切實的指引作用，這種與時俱進的思考和行動也必然為中國教育事業(yè)的發(fā)展提供特有的思路和啟發(fā)。
她的魅力來自于她旺盛的生命力。辦校僅僅五年，在校生就超過一萬九千人，連續(xù)兩年獲得“全國獨立學院綜合實力20強”榮譽稱號，學生獲國家級獎學金800多人次，參加省部級大賽獲團體和個人獎50余項，全國大學英語四級考試一次通過率連續(xù)三年超過50%，今年更是達到了57.5%，就業(yè)率達96.28%等，這一系列的肯定與殊榮，展現(xiàn)得是學院巨大的發(fā)展機遇和廣闊的發(fā)展空間。
開學僅僅兩周，我就體會到了同事們的熱情和友好。初為人師，難免有困惑和緊張，學院為我們安排的崗前培訓，為我們能有一個良好的工作開端，奠定了非常必要的基礎；而在教學過程中與教研室同事們的交流、探討，也讓我對未來的工作更有信心。
北院的學生有活力，也很有想法，他們提出的問題對我很有啟發(fā)。初登講臺，學生問的最多的是“老師：我們?yōu)槭裁匆獙W這門課程，有什么用？”這樣的問題，看似簡單，實則最難回答，這需要教師既能站在學科高度，把握學科的發(fā)展趨勢，又能立足社會，博學廣-聞，這就需要我不斷地學習，把學科前沿的熱點研究問題和最新的科研成果引入課堂，將理論知識和工程實踐結合起來，不斷創(chuàng)新，不斷提高教學和科研水平，也要不斷提高自己的師德水平，只有這樣，才能稱得上是“學為人師，行為世范”。
在教師這個光榮的隊伍中，自己不過是一名新兵，需要不斷地向在座的各位老師請教，不斷充實自己，博采眾長。
學院是年青的，我們也是年青的；學院有夢想，我們也有理想，學院廣闊的發(fā)展空間將帶給我們巨大的機遇，在我們人生最重要的轉型期，引領我們一步步走向高處！
鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽！我將這句詩與大家共勉，讓我們攜起手來，共創(chuàng)輝煌！
再一次祝大家教師節(jié)快樂！謝謝大家！
新教師入職講話稿篇十
尊敬的各位領導、各位和我一樣剛剛踏上講臺的新老師：
大家好！
我叫xx，來自xx縣第二實驗小學。今天我能夠代表新教師在這里發(fā)言，我感到無比的激動和榮幸。請允許我代表xx縣新教師向在場的各位領導、老師致以新學期最美好的祝福！
時光就像白駒過隙一樣，不知不覺，我們已經踏上講臺一個月了。因為新老師對教育事業(yè)充滿憧憬和熱情，所以我們縣二小老師還經常開玩笑我叫"新鮮血液"。然而，一個好教師只有熱情那是遠遠不夠的。著名教師于漪說過："一輩子做教師，一輩子學做教師。"作為年輕教師，我們深知自己存在著很多不足，相信在座各位新老師也和我一樣，琢磨著怎樣成為一個好教師？正是這份好學、樂學、會學的精神，使我們xx縣教育事業(yè)蒸蒸日上。
孔老夫子曾經說過："學而不思則罔，思而不學則殆。"首先，一個會思考的老師，才是一個優(yōu)秀的老師。剛剛進入縣二小的時候，我們學校的xx老師經常找我聊天。有一句話，讓我感觸很深。xx老師說："晨晨，我知道你有自己的想法，千萬不要因為自己是新老師而不敢表達。"聽了這句話，我就像醍醐灌頂一樣，猛然醒悟。雖然新老師對問題思之不深，但是能思考，愛思考，會思考可以幫助我們站得更高，走得更遠。
其次，一個有擔當?shù)睦蠋?，才是一個優(yōu)秀的老師。確實，"教書育人"責任重大，"為人師表"字字千斤。這一個月來，咱們新老師還在適應階段。相信大家和我一樣，都是為了孩子，起早摸黑。不過我認為責任越大，幸福越強烈。一個月來，我經常會收到家長的感謝短信，非常謝謝我，說孩子上了小學后，真的變了。寫字做到眼離桌面一尺，胸離桌面一拳。孩子能克服困難，自己學會跳繩，會主動幫助家長打掃衛(wèi)生等等。特別是這星期二我剛剛教了孩子眼保健操，星期三早上就去潛龍學校聽課學習。中午回到教室，所有孩子都響亮地和我問好，興奮地告訴我，早上眼保健操，檢查的大哥哥大姐姐給了我們班滿分。那個瞬間，我真的不再感覺到疲勞，心里滿滿的都是幸福。幸福是什么？孩子生命能因我們的存在而不同，這就是幸福。
第三，一個有夢想的老師，才是一個優(yōu)秀的老師。20xx年9月10號的教師節(jié)表彰大會仿佛還在眼前，新教師堅定而響亮的宣誓聲仿佛還在耳邊回響。大四實習的時候，著名教師蔣軍晶和我們分享過他的故事。當他還是一個新老師，去觀摩全國一等獎教師課堂時，坐在下面想，什么時候他也能站在這個講臺上，成為一個骨干教師?，F(xiàn)在，蔣軍晶老師的夢想已經實現(xiàn)了，我們的夢想剛剛啟航。我想說幾句話與在座的新老師共勉：未來的路途充滿未知，但是，我相信"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"
最后，祝福在座的領導身體健康！各位老師事業(yè)成功！祝福xx教育的明天更加輝煌！謝謝大家！
新教師入職講話稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自初二(1)班的xx，我是來自初二(1)班的xx.今天我們在國旗下講話的主題是：尊師與感恩。
尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，老師作為傳播知識的使者，一直受到人們的敬重?！耙蝗諡閹?，終身為父”的尊師古訓，也是代代相傳，深入人心。我們應該時刻注意自己的言行，配合老師們的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，這就是對老師最基本的尊重。
老師們?yōu)榱宋覀?，付出了許許多多。我們不僅要尊敬他們，還要學會感恩。
當老師們看到我們學習上出現(xiàn)了滑坡、學習態(tài)度散漫的時候，會對我們提出批評希望我們及時改正;當他們發(fā)現(xiàn)我們在生活中遇到了困難，他們會主動地伸出援手;只要看到我們的進步，老師們都會為我們感到高興。學會感恩是人生當中的必修課，也是作為一個人的道德標準。感恩老師其實并不困難，并不需要轟轟烈烈的舉動：認認真真上好每一節(jié)課是感恩、干干凈凈完成好作業(yè)是感恩、踏踏實實努力是感恩、為老師送去一句“您辛苦了”呀是感恩……讓我們從點滴小事做起學會感恩，共建美好校園！
謝謝老師們，我們一定會記住您的教導，認真學習，茁壯成長，長大為祖國的建設貢獻出自己的力量，來報答您。
我們的演講結束了，謝謝大家！
新教師入職講話稿篇十二
親愛的同學們、老師們：
星期一早晨好！我今天國旗下講話的主題是“手拉手，齊進步”。今年我和教導處的王老師去了宿遷市，在那兒度過了40多天的支教生涯。今天我想把所見所聞、所思所想簡單地向大家匯報，和老師同學們分享。我們支教所在的學校是宿遷市宿城區(qū)雙莊實驗學校，校舍條件比我們學校艱苦多了，有兩幢二層樓房，兩幢平房，但是白墻紅瓦、窗明幾凈。教學樓前有幾個小花壇，綠樹成蔭?；@球球場是泥地的，跑道鋪著煤渣，但是顯得寬敞整潔。這里的每一堵墻上都有裝點著很多中國古典詩詞，共有一百來首呢，美觀典雅，營造出濃濃的文化氛圍。
別以為他們勞動勤快、能干，學習更認真。每天早晨不用老師提醒就認真早讀、秩序井然。上課的時候發(fā)言可積極了，六年級的大哥哥大姐姐要到每天都要上課到傍晚5點20分才放學，參加各類興趣小組活動的小朋友也是興致盎然，舞蹈隊的孩子就在教學樓中間的空地上練基本功。特別是電腦興趣小組的小朋友還沒有到活動時間，都擠到電腦房門口，把門撞得咚咚響，因為那兒只有一個電腦教室，絕大多數(shù)孩子家中沒有電腦，整個鎮(zhèn)上也看不到一個網吧。
同學們，你們還不知道吧，這兒的孩子還有一個過人之處，就是他們不僅每周要背一兩首古詩，還會學著寫詩呢，他們教室走廊的墻上還展覽著孩子們自己寫的詩呢。
每天中午休息時間，高年級的部分同學就會在老師的安排下，來到中低年級學生的課堂，維持中、低年級的課堂秩序，關心學弟、學妹的學習。
老師還想說說這里孩子的生活情況，你們知道他們吃些什么呢？每天早晨孫老師上班的時候，會看見很多孩子就在路邊買一塊硬邦邦的面餅，沒有油也沒有餡。有不少孩子和我們一樣中午在學校就餐，每天的伙食費才1.5元。中午吃米飯，菜只有一個，有時菜里就是一種菜，每星期一、三、五吃素菜，二、四吃葷菜，說是葷菜，偶有幾片肉片，但是他們吃得有滋有味，很少剩菜、剩飯。在校期間他們不吃零食。
親愛的同學們，聽了我的交流你們一定被宿遷孩子所感動了吧，一定得到了很大的啟迪吧。你們和宿遷的孩子生活在同一片藍天下，你們的生活學習條件比宿遷的孩子幸福、優(yōu)越得多。他們在艱苦的條件下都能熱愛學校，努力學習，關心同學，相信我們每一位同學一定也在暗下決心，當看到校園里飄著地果皮紙屑，你一定會馬上去撿掉，當同學需要你幫助的時候，你一定會伸出援助之手，當學習上遇到困難時一定勇敢地去戰(zhàn)勝它……在食堂就餐時你一定舍不得浪費一粒糧食，在課堂學習時你一定會專心致志、如饑似渴。愿我們每一位同學在我們美麗如畫的校園里，認真學習，快樂成長，爭做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。
讓我們和宿遷的孩子手拉手，齊進步吧。
親愛的同學們：
大家新學年好！
金秋時節(jié)，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，我們迎來新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在今天隆重的開學典禮上，我代表全校教師熱忱地歡迎一年級的新同學加入××小學這個溫暖的大家庭，歡迎其他年級的同學們重返校園。
同學們，相信你們都在為學校漂亮的'新操場、教室里增設的電腦而欣喜吧。這只是學校發(fā)展環(huán)境改善的第一步，我們××小學是一所有著優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的學校，老師愿和同學們一起努力，將我們學校辦成區(qū)里面的一所窗口學校、精品學校，向著這一目標我們共同努力。
同學們，新學年緊張的學習生活今天就開始了，你們準備好了嗎？在此，我代表全體老師向同學們提出兩點希望：
一、樹立信心、勤奮學習、全面發(fā)展。
樹立人人都可以成才的意識，充滿自信，自覺爭做學習的主人，做集體的主人，在學習生活中發(fā)揮自己的特長，掌握正確的學習方法，人人爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
二、崇尚文明、嚴于律己、共同維護良好的校園文化環(huán)境。
現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，你們應該從小養(yǎng)成文明習慣，自覺遵章守紀，從身邊的小細節(jié)做起。下面就自覺愛護塑膠操場提出五點要求：
1、請不將零食帶入學校，不亂扔垃圾，更不要將口香糖、泡泡糖等垃圾落在上面。
2、不要將可樂、汽水、鮮橙多等碳酸飲料以及飯菜、油湯潑灑在地面。
3、不故意用鞋底摩擦地面顆?；蛴檬炙撼兜孛娴念w粒，更不能將顆粒放入口中或用顆粒相互投擲玩耍。
4、不在沙坑玩耍，將沙礫帶入操場。
5、不能用硬物劃傷操場地面，宣傳穿高根鞋的家長繞道而行。在塑膠操場上玩耍要注意安全，避免受傷。
愛護操場的五點要求希望你們作為校園的小主人帶頭執(zhí)行，同時校園里一句句精心設計的文明提示語，也希望你們能付諸行動。良好的學習氛圍，文明的校園環(huán)境，需要大家的努力，希望同學們積極配合老師的教育，老師期待你們的成長進步。
讓我們帶著微笑，在新學年向著新的目標，一起快樂出發(fā)！
尊敬的各位領導、親愛的同事們：大家好！
實在不宜上臺發(fā)言，因為我的嘴唇還在發(fā)炎；實在不宜拋頭露面，因為我的普通話一張口就露餡。然而，這是一項工作，工作就沒有任何借口，這更是校領導的一份關懷一份厚愛，讓我深受鼓舞充滿感懷。于是，斗膽上臺說上兩句，不妥之處敬請諒解。
昭蘇萬物春風里，更有筍尖出土忙。作為一名中層代表，我非常感謝校領導的信任和鼓勵，感謝所有校級對我們中層的精心培養(yǎng)和大力扶持，感謝所有老師對我們崗位工作的支持、理解和幫助，讓我們受益匪淺的是：在忙碌的勞作中我們在不斷地成長、成熟！
為了克服工作的倦怠，我們要有“歸零”的心態(tài)。作為中層，我們應該積極主動地把崗位工作思在前，想在前，做在前，當好領導的助手和參謀，做好老師的引領和表率。我們當中有些人既是學科教師，又是班主任或年級組長，還是部門的主任，身兼數(shù)職，廢寢忘食不知疲憊，急難險重必須到位，堅持不懈實屬不易，好在還能無怨無悔。然而，我們不但要用心工作，更要學會享受工作。不能把個人的得失榮辱看得太重，有時，放棄自我才能實現(xiàn)更好的自我。真誠付出，豁達包容才能讓自己有價值、有尊嚴，才能為自己撐起一方藍天！
是的，選擇了中層，就選擇了更大的犧牲和奉獻。因為崗位就是責任，崗位就是服務。不管多苦多累多難，我們都將義無反顧、勇往直前。在此我代表所有的中層表個態(tài)：在新的一年里，我們將努力做到敬業(yè)奉獻團結奮進，務實創(chuàng)新躬身前行，力爭提高工作的執(zhí)行力，讓校領導放心，讓老師們滿意！
朋友們，咀嚼反思可以蕩盡浮華；駐足回望，卸下滿身的疲憊，抖落一身的塵土讓我們重新出發(fā)。人到中年，路在途中，沒有結束，只有開始。我相信，在我們可親可敬的湯大姐湯校長的英明帶領下，我們教師的幸福指數(shù)一定會節(jié)節(jié)攀升，我們高安四小的明天一定會更加燦爛輝煌??！謝謝大家！
新教師入職講話稿篇十三
各位老師：
大家上午好!
今天是我們大家非常高興的日子，中心校領導把這次分來的老師中最優(yōu)秀的分到了我們學校，今天我們迎來了全體新教師的到來，非常高興和他們成為同事，開學第一次和大家交流交心，我想說四個詞--------有幸、有緣、有感、有言。
第一個詞，有幸，榮幸，幸運的意思。為什么講有幸呢，今年教體局對咱們的操場開始硬化，咱們的教學樓頂全部換新，如果不是天努力氣原因，咱們學校真的變了樣，這就是教體局和中心校對我們的.真正關懷，今年鄉(xiāng)中心校又給我們充實了這么多新鮮的血液，咱們的老教師是那么地敬業(yè)，咱們學校招生形勢喜人，槐樹，玉山，和興的許多學子慕名而來，咱們學校已經變成人人向往的地方，爭當鄉(xiāng)內學校的標桿和排頭兵的目標有了切實的保證，我們有信心打造出一支師德高尚，業(yè)務過硬，開拓進取的教師隊伍，我?guī)ьI大家繼續(xù)工作和大家和諧相處，真是備感榮幸。
人修養(yǎng)和領導能力，做全校教師可親的同事，可信賴的朋友。如果我走后，大多數(shù)教師能真心地講，和咱們的校長，領導，老師，相處融洽，像一家人一樣，雖然累點，辛苦點，但精神愉快，每天上班很開心，很充實，我覺得這就是有緣。
第三個詞，有感。我們學校雖小，但部門也比較復雜，工作千頭萬緒，開頭非常重要。我想教育自有它本身的規(guī)律和要求，要說對新學期的要求，我想可能我們要做到“六講”。
一講“人本”，教育，人是最終目的。學校的一切工作都是為了人，為了學生和教師，“人本”的一個重要含義就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，領導對廣大教師的關懷，老師對學生的關懷，這就是為什么我們的管理行為和教育活動要始終充滿著愛，包含著情，要用愛心澆灌花朵，這一點我們要尤為注意。