細(xì)心總結(jié)自己的心得體會，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免犯同樣的錯誤。在寫心得體會時，我們要盡量突出自己的觀點(diǎn)和思考，做到獨(dú)特和具有說服力。下面是一些心得體會的案例分析，希望能對大家的寫作起到一定的指導(dǎo)作用。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
以銅為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以明得失，以史為鑒，可以知興替?！傲私鈿v史才能看得更遠(yuǎn)，理解歷史才能走得更遠(yuǎn)。”
從1921年到2021年，中國******走過了百年奮斗歷程。它是一部以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民艱苦奮斗并不斷取得輝煌成就的歷史，是激勵一代又一代中國******人踐行初心使命的歷史。作為基層的黨員干部，我們一定要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會******在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨***的決策部署，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，推動工作高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的百年華誕。
在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時，十分必要。我們一定要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)黨史的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，把我們黨的歷史學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、傳承好、發(fā)揚(yáng)好。
重溫歷史悟初心。一百年前的中國，腐朽沒落，黑沉沉的大地見不到一絲曙光。100年前，在綠草如茵的七月，在碧波蕩漾的浙江嘉興南湖，在一只普普通通的小船上，來自湘江湖畔，來自黃浦江邊，來自紫禁城下，來自黃鶴樓旁的點(diǎn)點(diǎn)火星，匯聚成了一只耀眼的火炬，從此這只火炬便開始指引這個民族前進(jìn)的方向，這只熊熊燃燒的火炬就是我們的黨——偉大的中國******。
從廣東到武漢，從南昌到井岡山，從瑞金到延安，從瓦窯堡到北京，越來越多的仁人志士，越來越多的勞苦大眾，在這只熊熊燃燒的火炬的帶領(lǐng)下，打倒了軍閥侵略者，趕跑了日本帝國主義，推翻了四大家族，無數(shù)英雄兒女的故事讓人銘記心底，久久不能忘懷。
是什么驅(qū)使一個又一個英雄甘愿用犧牲自我來換取民族的重生？是初心！是中國******人的初心，是使命！是中國******人的使命。
對標(biāo)先進(jìn)擔(dān)使命。“一切向前走，都不能忘記走過的路：走的再遠(yuǎn)，走到再輝煌的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！?BR> 當(dāng)焦裕祿調(diào)任河南省蘭考縣縣委書記時，當(dāng)他走進(jìn)這片貧瘠的土地時，迎接他的不是鮮花和掌聲，而是饑寒交迫、逃荒要飯的災(zāi)民，是衣衫襤褸、滿面塵垢的孩子，是大雪風(fēng)沙和饑餓荒蕪的土地?！靶睦镅b著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己?！边@是焦裕祿同志公仆精神的寫照，也是黨的宗旨和使命在他身上的具體體現(xiàn)。他帶頭去查風(fēng)口；探流沙；土的含堿量……風(fēng)里、雨里、沙窩里、激流里，度過了當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看無數(shù)個白天和黑夜。
一代代優(yōu)秀的******人前赴后繼、披荊斬棘，他們不變的初心與使命讓我們明白偉業(yè)需要開創(chuàng)，信仰需要堅(jiān)守，使命需要擔(dān)當(dāng)，更加深刻闡述了中國******人為什么出發(fā)，牢記出發(fā)之后的苦難輝煌，謹(jǐn)記永遠(yuǎn)在路上的責(zé)任與使命。
淬煉自我再出發(fā)。******曾指出“歷史是最好的教科書”。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課?！懊麋R所以照形，古事所以知今”。重視對歷史特別是自身歷史的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)運(yùn)用，善于從不斷認(rèn)識和把握歷史規(guī)律中找到前進(jìn)方向和正確道路，是中國******在百年奮斗歷程中能夠領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革不斷取得勝利的一個重要原因。黨的十八大以來，以******同志為核心的黨***以強(qiáng)烈的政治自覺和深沉的歷史自覺，高度重視對黨的歷史的總結(jié)運(yùn)用，把學(xué)習(xí)黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位，強(qiáng)調(diào)“這門功課不僅必修，而且必須修好”。
“歷史、現(xiàn)實(shí)、未來是相通的。”我們不僅可以從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，同時也能更好理解黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進(jìn)程，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
學(xué)習(xí)黨的歷史，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是要從黨的歷史中汲取智慧和力量，切實(shí)做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。在以后的工作中做到堅(jiān)定理想信念、對黨絕對忠誠、始終從人民的角度出發(fā)，從群眾中來，到群眾中去，站穩(wěn)人民立場。堅(jiān)定走中國特色社會主義道路，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇二
2020年4月23日下午，我院護(hù)理部組織全院護(hù)士黨員同志參加5·12系列活動——堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，邀請青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院李瓊院長給各位黨員同志進(jìn)行以“學(xué)黨史、悟思想、促工作”為主題的黨史學(xué)習(xí)教育講座。李瓊院長從堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求、人的精神結(jié)構(gòu)的探索以及共產(chǎn)黨人應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的精神財(cái)富三個方面進(jìn)行講述，讓人受益匪淺。精神是最寶貴的財(cái)富，進(jìn)入新時代，建設(shè)新青海，要有新精神。新時代就要有登高望遠(yuǎn)、自信開放、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、不懈奮斗的“新精神”。中國人民從建立新中國到今天有了建設(shè)和發(fā)展新時代中國特色社會主義的大好局面，歷經(jīng)100年的風(fēng)雨，期間充滿艱辛和坎坷，我黨在歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)中發(fā)展壯大，其過程凝聚著無數(shù)革命人的智慧和力量。
作為共產(chǎn)黨員，能夠成為這個集體中的一份子，我感到無上光榮。作為一名護(hù)士，我們將從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前政策，主動整合自己的思想，進(jìn)行思維創(chuàng)新，不斷調(diào)整完善工作思路，全面提升工作水平，增強(qiáng)為民服務(wù)本領(lǐng)。同時認(rèn)真做好本職工作，遵守紀(jì)律，全心全意為病患服務(wù)，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)，在工作中用自己的愛心、細(xì)心、耐心呵護(hù)每一位病患！
作為80后黨員，我倍受啟發(fā)、倍感震撼和自豪。這是我們青年人的營養(yǎng)劑和精神食糧，也更堅(jiān)定了我“聽黨話、跟黨走”的信念和決心。我們青年一代要傳承紅色基因，立足本職，接續(xù)奮斗，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，不負(fù)這個偉大的新時代！
作為一名護(hù)理人員，要敢于承擔(dān)責(zé)任，要有擔(dān)當(dāng)精神。首先，要嚴(yán)格要求自己，提升自己的業(yè)務(wù)水平。由于護(hù)理工作的特殊性，更需要慎獨(dú)，容不得一點(diǎn)馬虎，不可放過一點(diǎn)可疑之處。有責(zé)任感才會有凡事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
作為一名護(hù)理人員，要具備敏銳的反應(yīng)能力，觀察能力以及良好的溝通能力，時刻保持清醒的頭腦。護(hù)理工作在特別繁忙的時候就是最容易出錯的時候，所以才更應(yīng)該加強(qiáng)責(zé)任心，做到忙而不亂，按照規(guī)章制度行事，嚴(yán)格三查八對，不受外界影響，對于患者及家屬的問題耐心回答，讓患者及家屬感受到護(hù)理人員帶來的溫暖。
青春是用來奮斗的，奮斗的青春才最美麗。作為新時代的青年，特別是黨員，應(yīng)該讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。作為護(hù)理隊(duì)伍的一員，我們腫瘤婦科將以此次黨史學(xué)習(xí)教育活動為動力，積蓄能量再出發(fā)，在科室黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，踐行初心使命，在安全生產(chǎn)、疫情防控、綠色發(fā)展、體制改革等工作中做青年們的榜樣和標(biāo)桿，為醫(yī)院的事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
通過這次學(xué)習(xí)，讓我們受到了精神的洗禮，意識到學(xué)習(xí)的重要性，明白了全心全意為人民服務(wù)的重要性，也讓我們更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和永遠(yuǎn)跟黨走的決心。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇三
通過學(xué)習(xí)感受最深的是作為黨員干部要旗幟鮮明講政治，不是一句空話。切實(shí)要在思想上行動上統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍。
二是學(xué)習(xí)黨史國史目標(biāo)要明確，廣大黨員干部要時刻把人民群眾放在心上，要準(zhǔn)確地了解人民所想所憂所患，在時代和環(huán)境變化當(dāng)中，任務(wù)變化當(dāng)中要以學(xué)習(xí)黨史國史作為出發(fā)點(diǎn)。
三是要重實(shí)干，要有只爭朝夕的釘子精神，把工作一個一個落到實(shí)處，才能在守紀(jì)律講規(guī)矩上做好表率。
黨政辦公室主任張桂華：學(xué)習(xí)黨史國史，一是要堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)、客觀辯證學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，學(xué)出堅(jiān)定信念，學(xué)出對黨忠誠，學(xué)出使命擔(dān)當(dāng);二是要帶著感情學(xué)，學(xué)會用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法去看待問題、分析問題、解決問題。
三是要在學(xué)習(xí)黨史、新中國史中汲取豐富營養(yǎng)，拓識增智，保持追求遠(yuǎn)大理想的定力，推動學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，推進(jìn)學(xué)院“三個一流”三年行動計(jì)劃落地落實(shí)。
通過學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地認(rèn)識了黨，更加熱愛黨，更堅(jiān)定了跟黨走的信心決心。以史為鑒，學(xué)習(xí)黨在復(fù)雜環(huán)境中的工作經(jīng)驗(yàn)，研究新狀況，解決新問題。特別是組織人事工作，涉及每一個人的切身利益，政策性強(qiáng)，要在工作思路上，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際;在工作方法上，堅(jiān)持原則性與靈和性相結(jié)合;在工作方式上，注重政策和策略，在學(xué)院的改革發(fā)展過程中全面做好組織人事工作。
通過本月讀書活動，我仔細(xì)閱讀了《中國共產(chǎn)黨簡史》，重溫了我們黨一百年來偉大而輝煌的奮斗歷程，讓我更加深刻的認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨，明確了自己的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的決心。
中國共產(chǎn)黨自1921年成立以來，為了求得民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕，已經(jīng)走過了一百年艱辛而輝煌的歷程。
一百年來的光輝歷程，貫穿著中國共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)，體現(xiàn)著我們黨全心全意為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念。革命戰(zhàn)爭的嚴(yán)峻考驗(yàn)，建設(shè)道路的艱辛探索，改革開放的偉大創(chuàng)新，中國共產(chǎn)黨之所以能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)，不斷取得革命、建設(shè)和改革的偉大勝利，最根本的，就在于我們黨具有與時俱進(jìn)的理論和實(shí)踐品質(zhì)，在于始終保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性，始終走在中國工人階級和中國廣大人民的前列，始終走在時代潮流的前列。
回顧黨的歷史，可以清楚地看到，在黨的歷史發(fā)展的不同時期，黨的先進(jìn)性始終是貫穿黨的建設(shè)的一條紅線。在戰(zhàn)爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實(shí)際相結(jié)合的科學(xué)理論——毛澤東思想，推進(jìn)黨的建設(shè)，開辟了中國特色的革命道路。當(dāng)時黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為：始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最后勝利；以昂揚(yáng)的斗志，為中華民族的偉大復(fù)興，率先示范，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。在社會主義建設(shè)時期，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來，形成了科學(xué)的指導(dǎo)思想——鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，我們黨走出了一條建設(shè)中國特色社會主義的道路，這期間黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為：始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
“欲知大道，必先為史?！痹趯W(xué)習(xí)過程中，我深切感受到中國共產(chǎn)黨自建黨以來的一百年中，如何不斷克服困難，完善自己，保持自身先進(jìn)性，帶領(lǐng)全國人民取得了革命勝利，并在中國特色的社會主義道路上穩(wěn)步前進(jìn)，短短幾十年，就令中國以嶄新的姿態(tài)傲立于世界強(qiáng)國之列。這些經(jīng)驗(yàn)都是我們的寶貴財(cái)富，作為年輕的一代，學(xué)習(xí)黨的歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮革命傳統(tǒng)以及優(yōu)良作風(fēng)是我們應(yīng)盡的責(zé)任。我們要不斷提高黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)政治鑒別力、政治敏銳性，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念，從黨的歷史中汲取開拓前進(jìn)的智慧和力量，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，為祖國未來的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)習(xí)黨史國史講三點(diǎn)體會：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史。歷史是最好的教科書，教科書不是一般的書，教科書是一定要學(xué)的;歷史是最好的營養(yǎng)劑，可以從中滋養(yǎng)正氣，看到歷史上革命先烈前赴后繼，心中會油然升起對他們的敬意;歷史是最好的清醒劑，歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，會給人提醒與啟迪。
二是正確對待歷史。要敬畏歷史、尊重歷史，辯證地看待歷史，把握歷史發(fā)展的主流主線，正確看待歷史進(jìn)程中的挫折與曲折，反對歷史虛無主義，樹立正確的歷史觀。
三是正確用好歷史。要有歷史意識、歷史眼光、歷史思維;敢于擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任，歷史是最公正的裁判者，把我們的工作寫進(jìn)歷史;注重從歷史中汲取營養(yǎng)，加強(qiáng)修養(yǎng)與能力建設(shè)。
學(xué)習(xí)黨史、新中國史，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是取得新中國發(fā)展成績的關(guān)鍵;堅(jiān)持社會主義制度是新中國站起來、富起來、強(qiáng)起來的根本;堅(jiān)持改革開發(fā)是新中國發(fā)展迅猛的重要途徑;堅(jiān)持以人民為中心，發(fā)展、改善人民的生活是最終目的。
以史為鑒，可以知興替。我們要樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，在學(xué)習(xí)黨史新中國史過程中，把握一些切入點(diǎn)，認(rèn)識歷史事件當(dāng)中的重大事件，認(rèn)清重要的歷史人物，堅(jiān)定共產(chǎn)黨的歷史，增強(qiáng)勵精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)的歷史使命感和責(zé)任感;在學(xué)習(xí)過程中，理清歷史脈絡(luò)，堅(jiān)信理想信念;在學(xué)習(xí)過程中，堅(jiān)持正確方向、把握正確導(dǎo)向，正確評價(jià)和看待歷史，把自己擺進(jìn)去,真學(xué)深學(xué),學(xué)有所獲。
1921年中國共產(chǎn)黨成立了，至今已有100年。今天，新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺地用實(shí)際行動踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國史，以史為鏡，主動明初心記使命，扛責(zé)任。
通過學(xué)黨史新中國史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃２煌跣?，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會運(yùn)用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問題并解決問題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
通過學(xué)黨史新中國史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
主題教育期間黨中央提出學(xué)習(xí)黨史、新中國史非常有深意。下面結(jié)合工會工作談?wù)剮c(diǎn)體會：
一是學(xué)習(xí)黨史國史目的明確。要把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑。工會干部要學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會用馬克思主義的立場觀點(diǎn)和方法，認(rèn)識問題分析問題解決問題;學(xué)會用馬克思主義最新的理論成果，提升新時代中國特色社會主義思想的認(rèn)識。踐行以人民為中心的群眾路線，我們黨經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，依靠人民群眾就能取得勝利，什么時候脫離人民群眾就會失敗。總書記強(qiáng)調(diào)，我們現(xiàn)在比歷史上任何時期都更接近中華民族的偉大復(fù)興，這個時候更要強(qiáng)調(diào)初心和使命，更要維護(hù)總書記在在中央的權(quán)威，在全黨的核心地位。
二是學(xué)習(xí)黨史國史是沒有止境的。在學(xué)習(xí)上重要抓住一些重大事件、重要文件和重要人物，歷史上這些事件、文件、人物、會議等等，中央是有明確的意見和決議的，要學(xué)會辯證地去看待問題，不能放棄自己的立場和觀點(diǎn)。歷史不是任人打扮的小姑娘，在不同立場的人看來肯定是不一樣的。我們共產(chǎn)黨人面對這些歷史事件、歷史人物要對照中央的文件要求，要實(shí)事求是。
三是學(xué)歷史要面對現(xiàn)實(shí)，面向未來。進(jìn)入新時代面對的主要任務(wù)是“兩個一百年”，這個奮斗目標(biāo)不比建黨前、改革開放前輕松。我們要時刻保持清醒的頭腦，立場堅(jiān)定，政治堅(jiān)定，自覺地以黨的中心任務(wù)作為自己的工作任務(wù)，為做好新時代工會各項(xiàng)工作提供有益啟示和歷史借鑒。
主題教育期間黨中央提出學(xué)習(xí)黨史、新中國史非常有深意。下面結(jié)合工會工作談?wù)剮c(diǎn)體會：
一是學(xué)習(xí)黨史國史目的明確。要把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑。工會干部要學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會用馬克思主義的立場觀點(diǎn)和方法，認(rèn)識問題分析問題解決問題;學(xué)會用馬克思主義最新的理論成果，提升新時代中國特色社會主義思想的認(rèn)識。踐行以人民為中心的群眾路線，我們黨經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，依靠人民群眾就能取得勝利，什么時候脫離人民群眾就會失敗?？倳洀?qiáng)調(diào)，我們現(xiàn)在比歷史上任何時期都更接近中華民族的偉大復(fù)興，這個時候更要強(qiáng)調(diào)初心和使命，更要維護(hù)總書記在在中央的權(quán)威，在全黨的核心地位。
二是學(xué)習(xí)黨史國史是沒有止境的。在學(xué)習(xí)上重要抓住一些重大事件、重要文件和重要人物，歷史上這些事件、文件、人物、會議等等，中央是有明確的意見和決議的，要學(xué)會辯證地去看待問題，不能放棄自己的立場和觀點(diǎn)。歷史不是任人打扮的小姑娘，在不同立場的人看來肯定是不一樣的。我們共產(chǎn)黨人面對這些歷史事件、歷史人物要對照中央的文件要求，要實(shí)事求是。
三是學(xué)歷史要面對現(xiàn)實(shí)，面向未來。進(jìn)入新時代面對的主要任務(wù)是“兩個一百年”，這個奮斗目標(biāo)不比建黨前、改革開放前輕松。我們要時刻保持清醒的頭腦，立場堅(jiān)定，政治堅(jiān)定，自覺地以黨的中心任務(wù)作為自己的工作任務(wù)，為做好新時代工會各項(xiàng)工作提供有益啟示和歷史借鑒。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇四
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過豐富多彩、生動活潑的黨史學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)廣大黨員干部加深對黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針政策的認(rèn)識和理解，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念，提高黨性修養(yǎng)，為加快推進(jìn)我?！笆濉苯ㄔO(shè)，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)跨越發(fā)展提供思想政治保證。
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（二）學(xué)習(xí)重點(diǎn)。要引導(dǎo)黨員干部在全面了解和正確認(rèn)識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和理解以下幾點(diǎn)。
一是學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗并取得革命、建設(shè)、改革事業(yè)偉大勝利的歷史，深刻認(rèn)識歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放。
二是學(xué)習(xí)黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，不斷探索適合中國國情的革命和建設(shè)道路，實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國化，形成、豐富、發(fā)展毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系偉大的歷史，提高堅(jiān)持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系的自覺性和堅(jiān)定性。
三是學(xué)習(xí)黨加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)考驗(yàn)而不斷發(fā)展壯大的歷史，增強(qiáng)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
根據(jù)教衛(wèi)黨委部署要求，各黨務(wù)部門和基層黨組織要結(jié)合實(shí)際，選擇下列活動形式，開展生動活潑、富有成效的活動。
（一）舉行黨委中心組與離退休黨支部黨史專題聯(lián)組學(xué)習(xí)會，請老同志講黨史，交流學(xué)習(xí)體會。
（二）組織全體黨員干部參加市建黨90周年黨史知識競賽等黨史學(xué)習(xí)活動。
（三）網(wǎng)上心得交流，在學(xué)校開辟黨史學(xué)習(xí)版塊，組織黨員發(fā)表學(xué)習(xí)感言，網(wǎng)上交流心得，并將精華帖匯編成冊。
（四）組織觀看“紅色影視經(jīng)典”活動。
（五）開展“品味紅色經(jīng)典”學(xué)黨史讀書月活動。在全體黨員中營造“好讀書、讀好書、讀書好”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。以中宣部、中組部推薦書目為主，精選黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話，以領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀、共建支部共讀、黨員自讀、討論研讀等形式，廣泛開展學(xué)黨史讀書活動。
（六）組織參觀“紅色教育基地”活動。組織黨員干部集中參觀紀(jì)念館、烈士陵園等黨史教育基地，觀看學(xué)習(xí)黨史黨性教育資料。通過參觀，使廣大黨員更直接地了解和學(xué)習(xí)革命先烈偉大的品格及卓越的歷史功績，增強(qiáng)愛黨愛國的熱情，激發(fā)新時期的歷史使命感。
（七）開展“以重溫黨的光榮歷史”為主題的黨日活動，與當(dāng)前的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合，通過紀(jì)念征文、演講比賽、報(bào)告會、座談會等形式，加深黨員干部對黨的歷史的理解和認(rèn)識。重視和發(fā)揮離退休老黨員、老同志關(guān)心和參與黨史學(xué)習(xí)教育的積極性。
（一）細(xì)化措施，狠抓落實(shí)。各黨總支要把主題教育實(shí)踐活動列入重要議事日程，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、統(tǒng)籌師生黨建、黨支部建設(shè)工程等結(jié)合起來統(tǒng)籌謀劃，及早部署，確保活動扎實(shí)開展。對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定實(shí)施方案，細(xì)化分工，落實(shí)責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與、扎實(shí)推動，抓出特色和亮點(diǎn)。
（二）改革創(chuàng)新，提高水平。各黨總支要切實(shí)加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部黨史黨性教育工作的深入研究，認(rèn)真總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育方式，豐富教育手段，使黨史黨性教育活動不斷增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。
（三）學(xué)以致用，注重實(shí)效。各黨總支要堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，把學(xué)黨史與堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨意識、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、改進(jìn)作風(fēng)、提升能力素質(zhì)緊密結(jié)合起來，注重圍繞中心、突出重點(diǎn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的圓滿完成。
（一）開展黨史學(xué)習(xí)教育，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，注意聯(lián)系國際國內(nèi)形勢，聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，聯(lián)系廣大黨員、干部群眾的思想實(shí)際來進(jìn)行。
（二）發(fā)揮網(wǎng)站、簡報(bào)、展板、墻報(bào)等宣傳媒體的作用，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)教育活動的宣傳引導(dǎo)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。
（三）各黨總支要結(jié)合本單位實(shí)際，為黨員干部準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)資料，引導(dǎo)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇五
我從小就對歷史感興趣，因此我也特別愛讀此類書籍。作為一名有10年黨齡的黨員，以前總覺得自己對中共黨史了解的很多，但是這次通過仔細(xì)的讀這本書，讓我感覺到了以前對中共黨史了解的匱乏。因此對我來說，這本書讓我學(xué)習(xí)到了很多東西，同時也感悟了很多。下面就談?wù)勎覀€人的一些感悟。
讀《中共黨史讀本》讓我感覺最深的就是我們黨一直都非常重視思想教育，一個人的思想決定了一個人的行為。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，沒有先進(jìn)的為人民服務(wù)的思想是不能把事情做好的，也是不能把事情做的細(xì)致的。比如作為一個科研工作者，你要沒有為人民服務(wù)的思想，你更多的考慮可能就是多發(fā)文章，多申請項(xiàng)目，趕緊評職稱，為評院士而評院士或當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)獲得更多的資源。你就很難去想到好好培養(yǎng)學(xué)生，建立合理的人才梯度，解決社會發(fā)展中碰到的實(shí)實(shí)在在的科研問題，為社會的發(fā)展做貢獻(xiàn)。對社會各行各業(yè)來說，首先要有先進(jìn)的為人民服務(wù)的思想，才能把你本行業(yè)做好，做事就會不浮于表面而沉下心來。
另外一個感受較深的是槍桿子里面出政權(quán)，我們中國共產(chǎn)黨的天下是打出來的，是確定了黨指揮槍、槍桿子出政權(quán)的思想才有我們新中國的。我們紅軍從1928年起，在全國范圍內(nèi)團(tuán)結(jié)不怕死追求真理的愛國戰(zhàn)士，拋頭顱灑熱血與反動派做斗爭，不顧一切最后取得了勝利?？梢哉f我們所擁有的新中國都是犧牲了很多的大眾老百姓才能換來了我們的新中國。當(dāng)前有不少人說軍隊(duì)國家化，我覺得這是不符合我們中國共產(chǎn)黨的發(fā)展的，我們中國共產(chǎn)黨是要堅(jiān)定黨指揮槍的，只有黨指揮槍才能保證我們的新中國不斷向前發(fā)展，不斷地為人民大眾的利益做貢獻(xiàn)。從我們黨一步一步的斗爭歷史可以看出我們要堅(jiān)定不易地堅(jiān)持黨對軍隊(duì)的指揮。
最后一點(diǎn)我想說的是我們黨一定要堅(jiān)持和人民大眾站在一起，多想我們普通老板姓的利益，“三個代表”重要思想是我們黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，我們黨要始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨的思想在新時代的發(fā)展。我們黨所以贏得人民的擁護(hù)，是因?yàn)槲覀凕h在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實(shí)現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨九十年的奮斗歷程充分證明，我們黨要繼續(xù)站在時代前列，帶領(lǐng)人民勝利前進(jìn)，就必須堅(jiān)持“三個代表”重要思想。
以上是我參加“學(xué)黨史讀經(jīng)典”活動，讀《中共黨史讀本》的感想，我個人將嚴(yán)格要求自己做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為廣大人民群眾服務(wù)。另外我也希望我們黨發(fā)展的越來越強(qiáng)大，越來越好。
【篇二】學(xué)習(xí)中共黨史心得體會---以史為鑒共筑三心
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。近日，中組部、中宣部、中共中央文獻(xiàn)研究室、中共中央黨史研究室、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史學(xué)習(xí)教育的通知》，決定20__年在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史的學(xué)習(xí)教育。我們中共__市委也在日前印發(fā)《關(guān)于深入開展“學(xué)黨章、學(xué)黨史、學(xué)先進(jìn)”活動的意見》，并召開大會對學(xué)黨史等重要工作進(jìn)行了動員部署。集中組織大家學(xué)習(xí)中共黨史，是一件好事，很有必要。同時，學(xué)習(xí)中共黨史，也是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的一個有利契機(jī)和一項(xiàng)重要資料。此刻，號角已經(jīng)吹響，動員令已經(jīng)發(fā)出。接下來最重要的是付諸行動，抓好貫徹落實(shí)。那么，我們該如何學(xué)習(xí)中共黨史?這是擺在我們面前和需要我們深入思考和回答的一個重要問題。下方，筆者就結(jié)合自我以前有過中共黨史課程的教學(xué)經(jīng)歷和平時學(xué)習(xí)思考的一些心得體會。
一是了解過程。中共黨史，簡單來說就是中國共產(chǎn)黨從成立到此刻這么一個過程。學(xué)習(xí)中共黨史，首先就要搞清楚這個過程基本的來龍去脈和大致的階段劃分，這樣就像一幅中共黨史的輪廓和結(jié)構(gòu)示意圖呈此刻我們面前。這是我們學(xué)習(xí)中共黨史需要掌握的一種宏觀把握和整體印象的方法，也是幫忙我們盡快入門的必修功課。
二是關(guān)注變化。如果把中共黨史比作是一幕好劇，自然人們欣賞劇目的時候，就會把目光集中到劇中的主角上，而觀眾的興趣和主要看點(diǎn)卻是主角的塑造和演繹。同時這種主角的塑造和演繹又是形象生動地體此刻各種主角之間的差別和前后的變化之中。具體到學(xué)習(xí)中共黨史，我們就應(yīng)以關(guān)注黨史人物的起落沉浮以及他們影響下的黨的理論和政策的調(diào)整和變化作為我們學(xué)習(xí)中共黨史的基本線索，進(jìn)而從中感知我們黨的不斷成長、日趨成熟和從中獲得的彌足珍貴的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及在長期歷史過程中逐步構(gòu)成和突顯出來黨的顯著特點(diǎn)、優(yōu)良傳統(tǒng)和可貴品質(zhì)。
三是聚焦重點(diǎn)。一部中共黨史自是波瀾壯闊，浩瀚無比。我們不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一學(xué)習(xí)、面面俱到。在我們有限的精力和條件下，學(xué)習(xí)中共黨史就應(yīng)是把握關(guān)鍵、聚焦重點(diǎn)，然后以點(diǎn)帶面，了然全局。那里重要是選“點(diǎn)”。這些“點(diǎn)”就應(yīng)是那些旗幟型人物、標(biāo)志性事件、麻雀式典型。比如毛澤東、鄧小平，比如新中國成立前后、改革開放前后，比如黨的指導(dǎo)思想或者某一項(xiàng)具體政策，比如地方或部門黨史，等等。這些都能夠作為我們學(xué)習(xí)中共黨史的切入點(diǎn)，以此開始，循序漸進(jìn)，逐步推開。
四是搞清邏輯。我們搞清楚了中共黨史的點(diǎn)、線、面(輪廓和結(jié)構(gòu)的示意圖)之后，最重要的是把握中共黨史的靈魂。這個靈魂不是別的，正是中共黨史發(fā)生發(fā)展內(nèi)在的邏輯(因果律)，這是歷史必然性的根本依據(jù)，即不是人為杜撰的歷史。中共黨史在各個不一樣的歷史時期里，各個“主角”(即人物、理論、政策、經(jīng)驗(yàn)、方式等)都有變化，這些變化都會呈現(xiàn)必須的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)之間和變化之中都對以后的事情有所預(yù)示和推動，這就表現(xiàn)為或者能夠概括為其歷史規(guī)律性的一面。所以，搞清邏輯，說到底就是要把握中共黨史發(fā)生發(fā)展的基本特點(diǎn)、總的趨勢和一般規(guī)律。
五是站對立場。學(xué)習(xí)中共黨史也有一個立場問題。自然，立場不一樣學(xué)習(xí)的態(tài)度和看問題的角度就不一樣，直至導(dǎo)致不一樣的結(jié)論和不一樣的行動。我們提倡學(xué)習(xí)中共黨史的起碼立場，是馬克思主義的，也是中國的，而不能是別的。堅(jiān)持馬克思主義的立場，主要是學(xué)會從一個科學(xué)的正確的世界觀和方法論出發(fā)，運(yùn)用唯物辯證的思維和方法去學(xué)習(xí)知識，看待和處理問題。堅(jiān)持中國的立場，就像毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中講的那樣，“就應(yīng)以中國做中心，把屁股坐在中國身上?！辈灰把员胤Q希臘”，更不要戴上“外國有色眼鏡”對中國自我做的事情評頭論足、吹毛求疵。
六是用好方法。學(xué)習(xí)中共黨史還有一個方法問題。正如毛澤東同志當(dāng)年講的那樣，我們的任務(wù)是過河，怎樣過河呢?就需要解決橋和船的問題。這個過河的橋和船的問題，也就是此刻我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)中共黨史的方法問題。筆者認(rèn)為，我們學(xué)習(xí)中共黨史就應(yīng)掌握“比較、總結(jié)、提煉、概括”這樣一種基本的管用的方法。比較是必要的前提和基礎(chǔ)，沒有比較就無法區(qū)分。作了比較、有了區(qū)分還不夠，還要進(jìn)一步，就是總結(jié)，就是作決定、分輕重、有取舍。取舍之后，還要再進(jìn)一步，就是提煉，就是對選取保留的東西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，構(gòu)成一種更具條理、更趨集中的東西。最后就是概括，就是一個為了便于人們記憶和傳播，再把提煉的東西進(jìn)一步轉(zhuǎn)化一種約定俗成、喜聞樂見、通俗易懂的符號、名稱、模式。這樣我們學(xué)習(xí)中共黨史就能學(xué)得快一些、記得牢一些、理解得深一些。
【篇三】學(xué)習(xí)中共黨史心得體會---以史為鑒共筑三心
黨章是立黨、治黨、管黨的總章程。學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，關(guān)系到增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，關(guān)系到鞏固黨的執(zhí)政地位、保持黨的先進(jìn)性和純潔性，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗和生死存亡。每一個共產(chǎn)黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺地把黨章學(xué)習(xí)好、貫徹好，用黨章武裝頭腦，用黨章規(guī)范行為，用黨章指導(dǎo)黨的建設(shè)和黨的工作。
剛才，我們重溫了習(xí)近平總書記的署名文章《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章》，進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)習(xí)遵守黨章的重要性和具體要求。
黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，是立黨、治黨、管黨的總章程，在黨內(nèi)具有最高的權(quán)威性和最大的約束力。從1992年的中共二大到2012年的中共十八大，在長達(dá)90年的歷史進(jìn)程中，黨章共修改過16次，幾乎每一次修改都賦予了適應(yīng)時代發(fā)展和黨的任務(wù)需要的新鮮內(nèi)容，幾乎每一次修改都是對馬克思主義的貢獻(xiàn)與發(fā)展。中共十八大對黨章進(jìn)行了修改，新修改的黨章從繼續(xù)推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、推進(jìn)黨和國家事業(yè)發(fā)展、推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程出發(fā)，把我們黨在推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中取得的重大實(shí)踐成果、理論成果、制度成果體現(xiàn)在黨章中，實(shí)現(xiàn)了黨章又一次與時俱進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的重要內(nèi)容。
新黨章全文共17200字，有53個條例。從結(jié)構(gòu)上看：分為總綱和條文兩個部分?？偩V是黨章的前提和總則，涵蓋了黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，是動員和凝聚全黨力量的基本準(zhǔn)則。條文部分共11章53條，分別對黨員的義務(wù)和權(quán)利、黨的組織制度、黨的各級組織、黨的干部、黨的紀(jì)律等作出了基本規(guī)定，是全體黨員必須遵循的具體行為規(guī)范。
黨章是各級黨組織堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的根本依據(jù)，全體黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識到黨章是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求。學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)同黨章，嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事，是每個共產(chǎn)黨員的義務(wù)，也是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。
下面，結(jié)合黨章的學(xué)習(xí)過程和工作實(shí)際，我談幾點(diǎn)對堅(jiān)持黨的群眾路線、密切聯(lián)系群眾的個人學(xué)習(xí)體會。
黨章在黨員必須履行的八項(xiàng)義務(wù)的第七項(xiàng)中規(guī)定：黨員必須“密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益”。堅(jiān)持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。作為一個共產(chǎn)黨員，在新的歷史時期要密切聯(lián)系群眾，在自己的行動中切實(shí)貫徹黨的群眾路線，努力做到察真情、講真話、用真數(shù)、干實(shí)事。
（一）主動體察民生民情，深入基層調(diào)查研究
習(xí)近平同志指出：“要堅(jiān)持黨的群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，深入基層調(diào)查研究，親近群眾，聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，做好新形勢下的群眾工作。”堅(jiān)持黨的群眾路線，就是要傾聽群眾呼聲，掌握實(shí)際情況，避免工作的主觀性、片面性，切實(shí)增強(qiáng)針對性、有效性。深入基層調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見，是水利工作問需于民、問計(jì)基層的生動實(shí)踐。水利工作與百姓民生密切相關(guān)，必須深入了解水利工作的實(shí)際，全面掌握經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和廣大人民群眾對水利的需求，了解群眾的所思、所盼、所憂、所急，多從實(shí)際中看問題、找原因、想辦法，使水利工作接地氣、合民意，為廣大人民群眾提供更好的水利公共服務(wù)。要深入基層調(diào)查研究，把人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的水利問題作為工作重點(diǎn)。去年，我?guī)ш?duì)或參加了四川、江西農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)督導(dǎo)、長江水利水電工程對全流域生態(tài)環(huán)境影響、甘肅三大區(qū)域綜合治理、蓄滯洪區(qū)生態(tài)補(bǔ)償問題、東三省實(shí)施最嚴(yán)格水資源管理制度考核、東北界河治理等10余項(xiàng)基層調(diào)研，累計(jì)調(diào)研天數(shù)超過70天。了解到許多在辦公室接觸不到，甚至想都想不到的具體情況和問題。只有多到基層接地氣,與群眾多接觸,才能知道基層和群眾的所急所盼,才能找準(zhǔn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在水利規(guī)劃、建設(shè)、管理、改革等各個領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，都要以是否符合民生要求、是否有利于解決民生問題作為決策的根本依據(jù)，把群眾受益與否、滿不滿意作為衡量工作的基本標(biāo)準(zhǔn)，努力形成保障民生、服務(wù)民生、改善民生的水利發(fā)展格局。
（二）善于匯集民智民意，做好規(guī)劃計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，“水能載舟，亦能覆舟”。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持群眾路線是我們黨不斷取得勝利的法寶。高度重視群眾工作，堅(jiān)持人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，是由我們黨的性質(zhì)決定的，也是由我們黨的根本宗旨決定的。面對復(fù)雜多變的國內(nèi)外環(huán)境，面對艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，我們要繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，有效應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，完成“十三五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，為全面建成小康社會奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，必須緊緊依靠人民群眾，充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，形成集中民意、匯集民智的長效機(jī)制，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾共同奮斗。
我現(xiàn)在分管的工作涉及到專項(xiàng)規(guī)劃、面上項(xiàng)目計(jì)劃安排、水利統(tǒng)計(jì)、扶貧等方面。當(dāng)前，謀劃化、規(guī)劃好“十三五”時期水利各項(xiàng)工作的重心和重點(diǎn)，既是黨和政府的應(yīng)盡之責(zé)，更是老百姓的殷切期盼?？茖W(xué)謀劃水利長遠(yuǎn)發(fā)展，搞好水利改革發(fā)展頂層設(shè)計(jì)，是水利規(guī)劃計(jì)劃工作的重點(diǎn)任務(wù)。只有堅(jiān)持開門編規(guī)劃，進(jìn)一步健全專家咨詢和公眾參與制度，才能充分發(fā)揮專家在規(guī)劃編制、論證、咨詢、審查等方面的作用；才能充分發(fā)揮群眾和基層創(chuàng)造精神，使水利更好地惠澤民生，造福人民群眾。重大水利工程項(xiàng)目具有投資規(guī)模大、建設(shè)周期長、影響因素多等特點(diǎn),對涉及廣大人民群眾利益的社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)環(huán)境等有重要影響。只有注重完善水利建設(shè)項(xiàng)目審批的決策制度，才能使人民群眾的愿望和要求能夠得到及時的表達(dá)，確保水利項(xiàng)目建設(shè)的順利推進(jìn)，為經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)定的水利保障。統(tǒng)計(jì)工作已成為規(guī)劃編制、計(jì)劃制定、重大項(xiàng)目調(diào)度、水利扶貧等工作的基礎(chǔ)信息源。只有不斷改革完善體制機(jī)制，從源頭上進(jìn)行層層把關(guān),對每一環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真審核,全員參與，多措并舉，才能使水利統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)全面、準(zhǔn)確、及時，為宏觀決策和改進(jìn)工作提供客觀完整的信息支撐。
（三）自覺接受民主監(jiān)督，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律
黨章在第一章第八條寫道：“每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個支部、小組或者其它組織，參加黨的組織生活，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。黨員還必須參加黨委、黨組的民主生活會。不允許有任何不參加黨的組織生活、不按受群眾監(jiān)督的特殊黨員?！睂h員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了過好雙重組織生活的要求，為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廣泛聯(lián)系群眾、置身于組織監(jiān)督之下奠定了基礎(chǔ)。我們要時刻提醒自己，作為一名普通共產(chǎn)黨員，積極參與黨內(nèi)事務(wù)，認(rèn)真行使黨章賦予的各項(xiàng)權(quán)利，自覺接受民主監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行黨章關(guān)于黨內(nèi)政治生活的各項(xiàng)規(guī)定，敢于堅(jiān)持原則，勇于開展批評和自我批評，帶頭弘揚(yáng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣。
黨的紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀(jì)律的約束。作為水利工作戰(zhàn)線上的一名普通黨員，要牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識，對中央的大政方針和決策部署，要不折不扣地執(zhí)行、一以貫之地落實(shí)，確保中央興水惠民政策落地生根。帶頭踐行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》中的“四個必須”和“八項(xiàng)規(guī)范”，時刻牢記《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》規(guī)定的“六大紀(jì)律”，切實(shí)用好黨和人民賦予的權(quán)力，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、事業(yè)觀、群眾觀，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神和水利行業(yè)精神，始終保持風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、為民務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。
“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。只有持之以恒地學(xué)習(xí)，使黨章和習(xí)總書記系列重要講話精神內(nèi)涵了然于胸，把具體的要求爛熟于心，并內(nèi)化為個人的價(jià)值追求，才能真正地指導(dǎo)自己的行動，用于工作和實(shí)踐。更要持之以恒的學(xué)以致用，將所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，強(qiáng)化落實(shí)意識，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投身到各項(xiàng)工作中去，務(wù)求在實(shí)踐中見成效。
【篇四】學(xué)習(xí)中共黨史心得體會---以史為鑒共筑三心
“知史愛黨，知史愛國”。一部黨史，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實(shí)現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊(yùn)含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的立國、興國智慧。
作為一名在紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線工作十多年的紀(jì)檢監(jiān)察干部，我在辦案時也曾有過疑惑，為何反腐利劍高懸，仍有一些黨員干部執(zhí)迷不悟，去闖紅燈？我想，他們是忘記了歷史的教訓(xùn)，忘記了中國共產(chǎn)黨人的權(quán)力是人民賦予的，少了戒懼，丟了初心。
還是在自治區(qū)紀(jì)委工作期間，有一起案件一時無法突破。我了解到調(diào)查對象的祖父是一名老紅軍。“為什么那時的共產(chǎn)黨人連命都可以不要也要革命？”我與他從這個話題開始談起，最后談到他自己，喚醒他的入黨初心。最終調(diào)查對象痛哭流涕：“我忘記了爺爺教導(dǎo)我的始終不忘黨恩、不忘百姓。我錯了，我愧對家人，我使家族蒙羞了！”
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覀凕h是用馬克思主義武裝起來的政黨，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命，并一以貫之體現(xiàn)到黨的全部奮斗之中。從黨史的學(xué)習(xí)中，我理解了什么是群眾路線，并在實(shí)際工作中，真實(shí)體悟到它的含義。
2019年2月，我被組織安排到阿克蘇地區(qū)擔(dān)任紀(jì)委書記。赴任之初，有人勸我：“年紀(jì)已經(jīng)不小了，還去基層，值嗎？”我說：“職責(zé)所在，使命光榮?；鶎痈N近群眾，群眾路線才是我的根。”
這份動力和自信，源于我對黨史的學(xué)習(xí)和感悟，源于共產(chǎn)黨人的群眾路線。毛澤東常對身邊人說：“我們走到哪里，都不要忘記為民興利除弊。我們共產(chǎn)黨的干部戰(zhàn)士，就是為人民服務(wù)的?！彼€常說：若要群眾擁護(hù)革命，就要關(guān)心群眾。早在創(chuàng)建瑞金革命根據(jù)地時期，毛澤東就講過“關(guān)心群眾生活，注意工作方法”問題，明確指出：“解決群眾的穿衣問題，吃飯問題，住房問題，柴米油鹽問題，疾病衛(wèi)生問題，婚姻問題?？傊?，一切群眾的實(shí)際生活問題，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的問題?！?BR> “一切群眾的實(shí)際生活問題，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的問題?！边@句話始終在耳畔回響。我時刻以此檢視自己、尋找差距。我以老一輩共產(chǎn)黨人為榜樣，與群眾坐在炕頭嘮家常、卷起褲腳下地一道干農(nóng)活、一起下廚房洗菜做飯，離開時堅(jiān)持交納伙食費(fèi)，把他們反映的問題認(rèn)認(rèn)真真記在小本子上，及時反饋情況……從最初的群眾不能敞開心扉，到最后與群眾打成一片，我負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作順利展開。
學(xué)黨史，就像給了我一面明鏡，讓我時刻正衣冠、明得失，也“收獲”了更多的“親人”。我在村里的結(jié)親大哥這樣對我說：“其實(shí)您剛來時我還是有距離感的，不知哪些話該說哪些話不該說?，F(xiàn)在，我真把你當(dāng)成弟弟看待，不管是干部作風(fēng)方面的，還是平日里的家長里短，我都想跟你嘮嘮。”
【篇五】學(xué)習(xí)中共黨史心得體會---以史為鑒共筑三心
遍布華夏大地的革命文物，見證了革命先輩為民族獨(dú)立和人民解放英勇奮斗的光輝歷程，承載著艱苦奮斗、不屈不撓、一往無前、敢于勝利、敢于犧牲的革命精神，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
黨的十八大以來，習(xí)主席多次強(qiáng)調(diào)，要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好。近年來，在各地方、各部門的共同努力下，革命文物保護(hù)工作呈現(xiàn)向上向好的發(fā)展態(tài)勢。革命文物制度設(shè)計(jì)不斷完善，革命文物機(jī)構(gòu)建設(shè)從無到有，革命文物保護(hù)穩(wěn)中有進(jìn)，革命文化傳播亮點(diǎn)紛呈，革命文物保護(hù)工作上了一個大臺階。
進(jìn)入新時代，革命文物保護(hù)工作面臨大有可為的歷史機(jī)遇，需要乘勢而上，深化價(jià)值挖掘，弘揚(yáng)革命精神。
在此背景下，將革命文物保護(hù)與紅色旅游結(jié)合正當(dāng)其時。當(dāng)前，紅色旅游的發(fā)展態(tài)勢良好。數(shù)據(jù)顯示，2019年，全國紅色旅游人數(shù)達(dá)7億人次，不少革命遺址成為人們出游的重要打卡地。文旅深度融合，可以豐富紅色旅游內(nèi)涵，符合當(dāng)下人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求。推動革命文物保護(hù)利用與紅色旅游相融合，在賦能紅色旅游發(fā)展的同時，也讓革命文物更充分地發(fā)揮精神涵化的作用。事實(shí)證明，革命文物保護(hù)好、歷史價(jià)值高的地方，紅色旅游也得到蓬勃發(fā)展，如江西南昌、陜西延安、浙江嘉興等。
曾有一段時間，個別紅色旅游景區(qū)在革命文物保護(hù)方面做得不夠好，導(dǎo)致部分革命文物失管失修。還有一些革命舊址、遺址商業(yè)氣息濃厚，看似再現(xiàn)歷史，實(shí)則在淺層還原中消解了革命文物的豐富內(nèi)涵……這樣的做法偏離了紅色旅游的發(fā)展方向，讓瞻仰變了味道。規(guī)范紅色旅游，需要打造一批“紅色旅游精品線路”，培育形成“紅色旅游示范區(qū)”，通過主題突出、導(dǎo)向鮮明的展陳精品，形式多樣、內(nèi)涵豐富的文創(chuàng)產(chǎn)品等，創(chuàng)新革命傳統(tǒng)教育形式，增強(qiáng)吸引力。
隨著時代發(fā)展進(jìn)步，革命文物的保護(hù)利用也應(yīng)打破固有模式，充分借助數(shù)字技術(shù)手段、傳播渠道和文化環(huán)境，大力發(fā)展革命文物數(shù)字內(nèi)容，提供可視化呈現(xiàn)、互動化傳播、沉浸式體驗(yàn)的信息產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，豐富革命文化實(shí)踐和體驗(yàn)。南昌八一起義紀(jì)念館成為紅色旅游景點(diǎn)中的“網(wǎng)紅打卡地”，原因就在于其與時俱進(jìn)、創(chuàng)意多多，讓文物“活”起來。如通過5g+vr、多媒體場景、全息投影、幻影成像、多通道環(huán)幕投影、多點(diǎn)觸摸屏等數(shù)字技術(shù)增強(qiáng)革命文物陳列展覽的生動性和體驗(yàn)感，可讓參觀者“秒”回那段崢嶸歲月。
如今，革命文物的保護(hù)利用向縱深發(fā)展，需要社會力量廣泛參與，達(dá)成保護(hù)共識，形成文旅融合的良性循環(huán)，讓革命文物在文旅融合中煥發(fā)新的光彩。
【篇六】學(xué)習(xí)中共黨史心得體會---以史為鑒共筑三心
7月21日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。
學(xué)黨史、學(xué)新中國史是每名共產(chǎn)黨員的必修課。作為一名合格共產(chǎn)黨員，對黨的歷史不能僅僅停留在略知一二，一定得了解的多、了解的廣，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。學(xué)習(xí)新中國史，通過對新中國70年的發(fā)展史的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深刻認(rèn)識我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)黨史、學(xué)新中國史。通知指出，各級黨組織要在主題教育中對學(xué)習(xí)黨史、新中國史作出具體安排，可把《中國共產(chǎn)黨的九十年》等黨史、新中國史著作作為輔助讀物，組織黨員、干部認(rèn)真抓好自學(xué)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，學(xué)會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭，廣大黨員跟好隊(duì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要組織引導(dǎo)廣大黨員把學(xué)習(xí)黨史、新中國史同學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記記重要講話文章中有關(guān)黨史、新中國史的重要論述結(jié)合起來，不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認(rèn)識和理解。
讓學(xué)黨史、學(xué)新中國史成為“時尚”風(fēng)向標(biāo)。我們黨向來注重同人民群眾的魚水深情，正是有了廣大人民群眾的支持和擁護(hù)，共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)著我們?nèi)〉酶锩膭倮?，才能帶領(lǐng)著我們過上今天的幸福生活。學(xué)黨史、學(xué)新中國史是我們?nèi)褡宥紤?yīng)該進(jìn)行的一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)中掌握知識，在學(xué)習(xí)中憶苦思甜，進(jìn)一步深刻認(rèn)識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，進(jìn)一步深刻認(rèn)識一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)，進(jìn)一步深刻認(rèn)識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗(yàn)、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大。廣大黨員更要增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
【篇七】學(xué)習(xí)中共黨史心得體會---以史為鑒共筑三心
習(xí)近平同志指出，學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)的必修課。是否珍惜黨的歷史，善不善于從中汲取智慧和力量，是衡量各級黨員干部政治上成熟與否的一個重要標(biāo)志。濟(jì)源早在1924年就有中國共產(chǎn)黨的活動，1927年建立了黨組織。歷經(jīng)各個時期，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大愚公兒女用忠誠和熱血譜寫了內(nèi)蘊(yùn)豐厚的地方黨史教科書。學(xué)習(xí)黨史，重在傳承。我們要在學(xué)習(xí)黨的歷史中傳承革命前輩鑄就的優(yōu)良作風(fēng)和光榮傳統(tǒng)，奮發(fā)有為，砥礪前行。
理想信念就是一種強(qiáng)健的精神、一種博大的情懷和開闊的境界、一種排除萬難勇往直前的昂揚(yáng)斗志。“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力”。在長征途中，工農(nóng)紅軍沒有正常補(bǔ)給，靠挖野菜、吃樹皮走完了兩萬五千里的壯麗歷程，開創(chuàng)了中國革命的新局面。若沒有執(zhí)著的精神、超常的毅力和天將降大任的激情，轟轟烈烈的壯舉就無從談起。在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭歲月里，濟(jì)源人民舍生忘死、前仆后繼，有12300多名優(yōu)秀子弟踴躍參軍，有1800多名將士為革命獻(xiàn)出了寶貴的生命。革命前輩們面對流血犧牲，正氣凜然、義無反顧;面對嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)貞不屈、鐵心向黨;面對利益得失，坦蕩無私、顧全大局。他們用革命理想高于天的豪邁氣魄，生動詮釋了為國為民不惜犧牲生命的高尚思想品格和崇高共產(chǎn)主義信仰。
學(xué)習(xí)感悟黨的歷史，就會發(fā)現(xiàn)，真正的光榮和高尚，最終還是屬于那些為人民的事業(yè)而忘我奮斗、無私奉獻(xiàn)的人。人無精神不立，國無精神不強(qiáng)。我們要像革命前輩那樣，堅(jiān)定建設(shè)有中國特色的社會主義、為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，恪守對馬克思主義信仰的堅(jiān)定和執(zhí)著。我們要勤于學(xué)習(xí)，用馬克思主義中國化的理論成果武裝思想，自覺樹立馬克思主義的觀點(diǎn)、實(shí)踐的觀點(diǎn)和為人民服務(wù)的觀點(diǎn);我們要聯(lián)系實(shí)際，用黨的意識和黨員意識堅(jiān)持黨性鍛煉，經(jīng)得住各種艱難險(xiǎn)阻的鍛煉和考驗(yàn);我們要立足本職，用德才俱佳的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，發(fā)揮先鋒模范作用。
公仆意識是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。共產(chǎn)黨自成立之日起，就把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨，強(qiáng)調(diào)黨的干部是人民的公仆。對于黨群關(guān)系，毛澤東同志曾經(jīng)有過一個很形象的比喻：“黨群關(guān)系好比魚水關(guān)系。如果黨群關(guān)系搞不好，社會主義制度就不可能建成;社會主義制度建成了，也不可能鞏固?！睉?zhàn)爭年代，中國共產(chǎn)黨人之所以由小到大、由弱到強(qiáng)，最后取得革命的勝利，就是絕大多數(shù)的共產(chǎn)黨人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位，這種境界體現(xiàn)了極高的政治使命感和對黨的事業(yè)的忠誠。在和平建設(shè)年代，焦裕祿、任長霞、吳金印等一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表，“心中想著群眾，唯獨(dú)沒有他自己”，撲下身子，全心全意地為人民服務(wù)，得到了群眾的擁護(hù)，樹立了一座座共產(chǎn)黨人的精神豐碑。
能不能做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀是是否具有公仆意識的試金石。我們要樹立無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀念，牢記立黨為公、執(zhí)政為民，時刻把群眾的冷暖放在心頭，認(rèn)真思考和解決與群眾切身利益相關(guān)的問題。要常懷為民之心，真正為群眾利益著想，真正為群眾排憂解難，急群眾之所急，想群眾之所想，解決群眾之所需。在我們所有的情感中，要把對人民群眾的感情放在最高位置，打牢心系群眾這個結(jié)，迸發(fā)出為人民服務(wù)的強(qiáng)大力量。
習(xí)近平同志在河北考察時指出：“當(dāng)年黨中央離開西柏坡時，毛澤東同志說是‘進(jìn)京趕考’。七十年過去了，我們?nèi)〉昧司薮筮M(jìn)步，中國人民站起來了，富起來了，但我們面臨的挑戰(zhàn)和問題依然嚴(yán)峻復(fù)雜，應(yīng)該說，黨面臨的‘趕考’遠(yuǎn)未結(jié)束?！泵珴蓶|同志在新中國誕生前夕提出的“進(jìn)京趕考”的命題，是一個關(guān)于提升執(zhí)政能力和執(zhí)政本領(lǐng)的課題。習(xí)近平總書記“黨面臨的‘趕考’遠(yuǎn)未結(jié)束”的論斷，意味深長。在革命戰(zhàn)爭年代，濟(jì)源的革命先輩憑著融入血脈的愚公移山精神，百折不撓，愈挫愈奮，為我們履職盡責(zé)樹立了鮮活的榜樣。無論他們的生活條件多么惡劣，無論自身傷勢有多嚴(yán)重，無論被捕中受到什么樣的折磨，無論是否失去黨組織的聯(lián)系，他們都能克服種種困難，依然頑強(qiáng)斗爭;無論在革命的高潮還是在革命的低潮時期，他們都矢志不渝，堅(jiān)韌不拔，一往無前。
以借鑒之心學(xué)習(xí)黨的歷史，可以提升我們的戰(zhàn)略思維能力、分析和解決重大理論與實(shí)際問題的能力、駕馭復(fù)雜局面的能力。我們要善于學(xué)習(xí)借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，善于跳出濟(jì)源看濟(jì)源，從而把握發(fā)展大勢、找準(zhǔn)發(fā)展規(guī)律，以全新的精神開創(chuàng)工作新局面。我們要奮勇爭先，加快發(fā)展，以百折不撓、愈挫愈奮的精神狀態(tài)，緊緊圍繞“率先建成中原經(jīng)濟(jì)區(qū)三化協(xié)調(diào)四化同步發(fā)展先行區(qū)和率先全面建成小康社會”這個總目標(biāo)，以超前的工作思路和一流的工作業(yè)績，創(chuàng)造出更多的“濟(jì)源經(jīng)驗(yàn)”、“濟(jì)源模式”、“濟(jì)源現(xiàn)象”。我們要毫不懈怠，樹立“趕考”意識，面對人民的期盼和群眾的要求，自覺拉高標(biāo)桿、提升標(biāo)準(zhǔn)，主動向全省、全國的先進(jìn)水平看齊，逢先必爭、逢優(yōu)必創(chuàng)，向人民交出一份滿意的答卷。
在中國革命、建設(shè)和改革的偉大歷程中，不同歷史時期形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、“兩彈一星”精神、鐵人精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、載人航天精神等都是黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦奮斗的集中體現(xiàn)和生動寫照，是寶貴的精神財(cái)富，是一代又一代共產(chǎn)黨人戰(zhàn)勝艱難困苦、奪取勝利的強(qiáng)大動力。千千萬萬的革命先輩，都是艱苦奮斗的光輝典范。美國記者斯諾就曾把延安時期毛澤東、朱德、周恩來等黨和軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人身上體現(xiàn)出來的艱苦奮斗精神，形象地比喻為“東方魔力”和“興國之光”。著名愛國華僑陳嘉庚，當(dāng)年從重慶國統(tǒng)區(qū)來到延安，他從毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人粗茶淡飯的生活細(xì)節(jié)和延安軍民自力更生、艱苦奮斗的精神中，看到中國的希望。濟(jì)源人民素有艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。上世紀(jì)50年代，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，濟(jì)源人民克服難以想象的困難，廣泛開展了“百庫、千井、萬窖、十萬(畝)梯田、十萬(畝)林”的蟒河流域綜合治理工程，受到了中共中央書記處書記譚震林和國家水土保持委員會的高度贊譽(yù);上世紀(jì)六七十年代，建成了舉世矚目的引沁濟(jì)蟒工程，組織了王屋山、天壇山和鰲背山三座高山水庫及配套渠系建設(shè)。進(jìn)入新世紀(jì)以來，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，濟(jì)源人民昂首闊步，不斷譜寫新的華章。
當(dāng)前，加快發(fā)展是我們的根本任務(wù)，掃除奢靡之風(fēng)、提振艱苦奮斗之氣尤為必要、緊迫。對照革命前輩的功績，我們要牢記“兩個務(wù)必”，更應(yīng)沒有排場可講，沒有闊氣可比，沒有奢華可享。我們必須倍加堅(jiān)持勤儉節(jié)約、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取，倍加保持艱苦奮斗、長期奮斗、不懈奮斗，通過為群眾辦實(shí)事、讓干部受教育、狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣，形成黨群齊心除奢靡、凝神聚力促發(fā)展的良好政治環(huán)境，把率先全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。
敢于擔(dān)責(zé)，是共產(chǎn)黨人最鮮明的特質(zhì)。從黨成立的那天起，共產(chǎn)黨人就義無反顧地把抵御列強(qiáng)欺凌、解放勞苦大眾、復(fù)興中華民族的重?fù)?dān)扛在了肩上。他們胸懷“以天下為己任”的拳拳赤子之心，把個人的前途命運(yùn)與國家民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為祖國和人民奉獻(xiàn)自己的智慧、力量，甚至生命。在濟(jì)源黨的歷史中，也不乏勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖吕狐h繼新慷慨就義，薛子中血染玄臺，三百壯士戰(zhàn)濟(jì)城……他們用氣吞山河的英雄氣概譜寫了驚天地、泣鬼神的壯麗史詩。他們一個個那么年輕，有的本過著優(yōu)裕的生活，卻毫不吝惜自己的生命，為什么?人最寶貴的是生命，為國家民族興旺，為天下蒼生造福，生命亦可拋棄，這樣的擔(dān)當(dāng)精神，是共產(chǎn)黨人攻堅(jiān)克難的法寶，也是贏得群眾依賴和支持的基石。
實(shí)現(xiàn)“率先建成中原經(jīng)濟(jì)區(qū)三化協(xié)調(diào)四化同步發(fā)展先行區(qū)和率先全面建成小康社會”總目標(biāo)，需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩不懼犧牲、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔?。我們要勇挑重?fù)?dān)，切實(shí)擔(dān)起崗位職責(zé)，面對發(fā)展中土地、環(huán)境、能耗、勞動力、人才、資金、體制機(jī)制等諸多瓶頸制約，主動作為，敢于作為，難題，走出困境。我們要敢于負(fù)責(zé)，面對復(fù)雜形勢，面對各種矛盾和困難，要發(fā)揚(yáng)知難而進(jìn)、迎難而上、鍥而不舍、堅(jiān)韌不拔的拼搏精神，在完成急難險(xiǎn)重任務(wù)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。我們要善于創(chuàng)新，面對新情況、新問題，要在思想觀念、方式方法、機(jī)制體制上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，特別是面對黨的**屆**全會全面深化改革的部署，更要敢想敢改，下決心破除禁錮我們思維、束縛我們手腳、制約我們發(fā)展的陳舊觀念，以新的思維、新的理念、新的視野謀劃和推動各項(xiàng)改革工作。
【篇八】學(xué)習(xí)中共黨史心得體會---以史為鑒共筑三心
一次次滌蕩心靈的學(xué)習(xí)和研討，一場場干貨滿滿、熱氣騰騰的宣講，一個個紅色資源現(xiàn)場教學(xué)活動，一樁樁解民憂聚人心的實(shí)事……從城市到農(nóng)村、從機(jī)關(guān)到社區(qū)、從企業(yè)到校園，從村戶院落到草原深處，全區(qū)上下持續(xù)掀起黨史學(xué)習(xí)教育的熱潮。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，全區(qū)堅(jiān)持將黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、擰緊責(zé)任鏈條，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求，圍繞學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行和學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的總要求、總目標(biāo)，提高政治站位，深化思想認(rèn)識，增強(qiáng)行動自覺，全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育全面鋪開、扎實(shí)推進(jìn)、態(tài)勢良好。
高起點(diǎn)開局高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)
中央黨史學(xué)習(xí)教育動員大會召開后，2月23日，自治區(qū)黨委召開常委會議，第一時間傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，研究貫徹落實(shí)意見，審議自治區(qū)黨委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案。
“各級黨委（黨組）要把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，認(rèn)真履行主體責(zé)任，精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量做好各項(xiàng)工作。黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志要主動擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，親自抓謀劃、抓推動、抓落實(shí)?！?月27日，全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育動員會議召開，對全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了部署。自治區(qū)黨委把做好黨史學(xué)習(xí)教育作為貫穿全年的重大政治任務(wù)，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，精心組織籌備，對標(biāo)黨中央要求，迅速組建機(jī)構(gòu)、完善機(jī)制、細(xì)化流程、壓實(shí)責(zé)任，抓實(shí)每個環(huán)節(jié)、抓細(xì)每個步驟，推動各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
為高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)，自治區(qū)黨委強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由自治區(qū)黨委書記石泰峰任組長的黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和16個巡回指導(dǎo)組以及盟市、直屬機(jī)關(guān)、高校、企業(yè)等4個專項(xiàng)推進(jìn)組，制定《領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)則》《巡回指導(dǎo)組工作規(guī)則》《領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室規(guī)則》，明確工作職責(zé)，細(xì)化工作流程，把各項(xiàng)工作落實(shí)到具體人、具體事。
按照黨中央部署要求，自治區(qū)黨委突出地區(qū)實(shí)際，對“規(guī)定動作”進(jìn)行細(xì)化量化并適當(dāng)延伸拓展，緊密結(jié)合自治區(qū)實(shí)際，開展鑄牢中華民族共同體意識專題教育，面向全社會開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動工作結(jié)合起來，層層策劃開展學(xué)習(xí)、研討、調(diào)研活動；把學(xué)習(xí)黨史同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，問計(jì)于民、問需于民、問政于民，使學(xué)習(xí)教育每項(xiàng)措施都圍繞中心、服務(wù)大局，推動黨中央決策部署和習(xí)近平總書記為內(nèi)蒙古量身定制的行動綱領(lǐng)落細(xì)落實(shí)。
創(chuàng)新形式豐富載體深學(xué)細(xì)悟汲取力量
4月27日，烏蘭察布市集寧區(qū)變成了歌的“海洋”，在集寧區(qū)虎山街道黨工委青山辦事處，來自全市11個文藝家協(xié)會的50多位文藝家與500多位群眾一起學(xué)黨史、唱紅歌?！凹t歌是黨史的生動記錄，每一段激昂的旋律和歌詞都記載了一段崢嶸歲月。我們以唱紅歌的形式感恩黨、感恩國家，希望祖國繁榮昌盛，越來越好?！奔瘜巺^(qū)廣場舞協(xié)會中心廣場建國隊(duì)隊(duì)長賈素芳說。
中國共產(chǎn)黨的百年歷史，是一部生動的教科書。黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，全區(qū)各地各單位不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)習(xí)載體，推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，引導(dǎo)黨員群眾在深學(xué)細(xì)悟中汲取精神力量。
面對面宣講，心貼心交流。自治區(qū)依托覆蓋全區(qū)的1.2萬所“學(xué)習(xí)講堂”和3500多支“草原學(xué)習(xí)輕騎兵”隊(duì)伍，把黨史學(xué)習(xí)教育宣講搬到了田間地頭、農(nóng)戶炕頭、車間廠房、兵營哨所、社區(qū)學(xué)校和蒙古包里，推動基層宣講入腦入心。目前，已開展宣講1.03萬場，受眾超過130萬人次。
連日來，坐落在烏蘭浩特市礦泉街的內(nèi)蒙古民族解放紀(jì)念館賓客不斷，一批又一批的黨員干部來到這里開展各類主題教育活動。全區(qū)各地充分發(fā)揮紅色資源獨(dú)特優(yōu)勢和愛國主義教育基地作用，開展體驗(yàn)教學(xué)和主題黨日等活動，讓干部群眾深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。
打造黨史學(xué)習(xí)“移動課堂”，力促隨時學(xué)、隨手學(xué)、隨地學(xué)。鄂爾多斯市打造“云上課堂”，依托“巴雅爾開講啦”“聲動伊金霍洛”“老村長故事匯”等宣講品牌，制作微視頻、微課堂、微語音、抖音、快手等宣講產(chǎn)品1000多個。巴彥淖爾市利用縣級融媒體中心客戶端等新媒體載體，開設(shè)“黨史百年天天讀”“黨史故事”等線上學(xué)習(xí)平臺，讓黨史知識天天見、天天學(xué)、天天深、天天新。
俯瞰內(nèi)蒙古大地，黨史學(xué)習(xí)教育熱潮涌動。自治區(qū)區(qū)直宣傳文化系統(tǒng)單位開辦“學(xué)習(xí)夜校”，推動潛心自學(xué)見實(shí)效。全區(qū)教育系統(tǒng)以“大思政”理念，推動宣講進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，教育引導(dǎo)廣大青少年從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量。呼和浩特市公交總公司打造“黨史主題文化車廂”，把公共汽車變成百姓群眾切實(shí)可感的“流動黨史學(xué)習(xí)課堂”……持續(xù)創(chuàng)新的形式和載體，讓黨員干部群眾在黨史學(xué)習(xí)中思想再洗禮、初心再覺醒、使命再升華、忠誠再淬煉。
學(xué)史力行實(shí)干為要為民服務(wù)見行見效
黨史學(xué)習(xí)教育要與推動工作、為民辦事結(jié)合起來，把實(shí)事辦進(jìn)群眾心坎上，讓群眾“有獲得”來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。
5月9日，自治區(qū)宣傳文化系統(tǒng)在包聯(lián)社區(qū)呼和浩特賽罕區(qū)大學(xué)西路街道辦事處新建東街社區(qū)，舉行“我為群眾辦實(shí)事”“我?guī)湍恪毙聲r代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動?！拔?guī)湍恪被顒邮情_展“我為群眾辦實(shí)事”的實(shí)際舉措，目的是解決基層的困難事、群眾的煩心事?；顒又校槍用竦膶?shí)際問題，自治區(qū)宣傳文化系統(tǒng)專門組織文化、科技、司法、衛(wèi)生、交通等志愿服務(wù)小分隊(duì)，為社區(qū)居民開展文藝惠民演出、健康義診、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)等志愿服務(wù)。在服務(wù)點(diǎn)的義診區(qū)，來自內(nèi)蒙古國際蒙醫(yī)醫(yī)院的醫(yī)生們忙碌地為居民推拿、拔罐、量測血壓血糖等，并耐心細(xì)致地解答問題。居民魏女士說：“平時去趟醫(yī)院還得掛號排隊(duì)，這下好了，醫(yī)生到家門口為我們瞧病了?！?BR> 在黨史學(xué)習(xí)教育中，全區(qū)注重將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大動力和硬核舉措，通過“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動切實(shí)增強(qiáng)黨員干部為民服務(wù)宗旨意識。
包頭市各級政務(wù)服務(wù)部門在“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動中，聚焦群眾辦事的堵點(diǎn)、難點(diǎn)問題，設(shè)立“辦不成事”反映窗口，這種“想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需”，積極創(chuàng)新、改進(jìn)機(jī)制提高服務(wù)質(zhì)量的做法，正是當(dāng)前開展黨史學(xué)習(xí)教育、為民辦實(shí)事實(shí)踐活動的一個具體生動的體現(xiàn)。
“有了這個窗口，就等于有了‘兜底’服務(wù)，我們來辦事的老百姓很感動，也吃了個‘定心丸’！”一位到九原區(qū)政務(wù)大廳咨詢“4050”補(bǔ)貼未發(fā)放事宜的市民，在“辦不成事”反映窗口得到工作人員耐心細(xì)致地解釋后，感慨地說：“咱們大廳的這個反映窗口設(shè)置的太好了，可以讓我們這些接受能力慢的群眾，慢慢坐下咨詢，而且窗口工作人員的服務(wù)態(tài)度也特別好！”
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，全區(qū)各地各單位把黨史學(xué)習(xí)教育同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，努力把開展黨史學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為增進(jìn)民生福祉、加快高質(zhì)量發(fā)展的成效。
5月14日，自治區(qū)黨委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組召開第三次會議，要求進(jìn)一步做好為群眾辦實(shí)事解難題工作，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、保障基本民生需求、深化政務(wù)服務(wù)改革、推進(jìn)基層治理等重點(diǎn)領(lǐng)域，對“三問”和調(diào)研情況進(jìn)行再梳理、再完善，抓緊完善和公開民生實(shí)事清單，集中推出一批為民惠民利民的實(shí)招硬招。
聚焦“急難愁盼”，為民紓困解憂。全區(qū)上下持續(xù)深入推動黨史學(xué)習(xí)教育，立足行業(yè)特點(diǎn)和單位實(shí)際動真格、下真功，扎實(shí)開展“我為群眾辦實(shí)事”活動，將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為惠民生的實(shí)踐成果，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
信仰是內(nèi)心深處的追求和堅(jiān)持，是歲月變遷、時代變化、崗位變動，愈加堅(jiān)定的不忘初心，牢記使命，忠誠于黨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗的信心和決心。身為人民警察，在前進(jìn)的道路上，披荊斬棘，當(dāng)以公安隊(duì)伍教育整頓為契機(jī)，以史為鑒，心刻信仰。因大浪淘沙，唯信仰不會被黑暗吞沒。
以謙虛之心求教歷史這本書。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”2021年公安隊(duì)伍教育整頓，對于忙碌于日常公安工作的我們來說，是一次無比珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)習(xí)“北伐名將”葉挺兩次入黨，相隔二十余年，時代變遷、滄海桑田，唯信仰不變的赤子之心；
學(xué)習(xí)陳洪濤領(lǐng)導(dǎo)右江地區(qū)洪水浪濤般的農(nóng)民革命，用短短28年的人生書寫“為民為社稷流血，重值泰山”的擔(dān)當(dāng)之心；
學(xué)習(xí)楊善洲淡泊名利、廉潔奉公、始終把人民利益放在首位，盡心竭力為老百姓干實(shí)事、做好事的公仆之心；
學(xué)習(xí)雷鋒短短人生，卻始終在平凡的崗位上做著不平凡的事情的平凡之心……百年的崢嶸歲月中，無數(shù)先進(jìn)共產(chǎn)黨員在各自的時代中燃燒青春、努力拼搏，為的只是守住心中的信仰，留給我們的是歷史光輝下，穿越時間的磅礴力量。
以智慧之心吸取歷史沉淀的精髓。百年黨史，各家各言，或積極或消極，終有其存在的歷史局限性。身為學(xué)習(xí)者，需要“擇其善者而從之，其不善者而去之”，取其精華，去其糟粕，在工作中，博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。
以開拓之心借鑒歷史之光照亮未來?！耙允窞殓R，可以知興替”，“欲知大道，必先為史”，學(xué)會透過紛繁復(fù)雜的歷史現(xiàn)象找尋歷史規(guī)律，體悟百年崢嶸歲月里留下的信仰的涵義。習(xí)近平總書記指出：“歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。”歷史照亮未來，征程未有窮期。
習(xí)近平總書記說：“無論我們走的多遠(yuǎn)，都不能忘記走過的路；
無論我們走到多么光輝的未來，都不能忘記為什么出發(fā)?！?BR> 公安工作的初心使命并不是抽象的，而是體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴日常工作中的忠誠擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)自我。不忘初心，牢記使命，以史為鑒，心刻信仰，雖負(fù)重前行，仍能護(hù)住歲月靜好！
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學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇七
魯迅先生曾經(jīng)說過：“用古人的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)現(xiàn)代人的行動?！边@句話也適用于黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)。黨的歷史長河中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的黨員和領(lǐng)導(dǎo)人。以史為鑒，對我們黨的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。在黨的建設(shè)中，以史為鑒不僅能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確發(fā)展方向，還能夠增強(qiáng)黨員的理想信念和黨性修養(yǎng)，使得黨的事業(yè)得以更好地發(fā)展。
第一段：借鑒歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
以史為鑒，首先要借鑒歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。黨的歷史中，曾經(jīng)經(jīng)歷過許多重大的歷史事件和斗爭。從無產(chǎn)階級革命的理論指導(dǎo)作用上看，可以通過研究這些事件和斗爭，總結(jié)我黨在革命斗爭中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。例如，我們可以從反腐斗爭的歷史中，總結(jié)出加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性；從土地改革的歷史中，總結(jié)出堅(jiān)守農(nóng)民利益的原則。通過總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識到黨的發(fā)展的一貫性和持續(xù)性，從而在今后的工作中避免重蹈覆轍。
第二段：明確發(fā)展方向，保持獨(dú)立性
以史為鑒，其次要明確發(fā)展方向，保持獨(dú)立性。歷史是一面鏡子，可以反映出黨的發(fā)展的脈絡(luò)和方向。通過研究黨的歷史，我們可以梳理出黨的發(fā)展的主線和規(guī)律。這樣，我們就能夠在今后的工作中明確目標(biāo)和方向，避免盲目追求短期的利益，而忽視了黨的長遠(yuǎn)發(fā)展。同時，我們還要保持黨的獨(dú)立性，在發(fā)展中既要充分借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，又要堅(jiān)持自己的原則。只有這樣，黨的事業(yè)才能夠立足于時代的發(fā)展，做出有益于人民群眾的決策。
第三段：增強(qiáng)黨員的理想信念
以史為鑒，還能夠增強(qiáng)黨員的理想信念。黨的歷史上，有許多黨員為了理想信念，英勇地堅(jiān)守和犧牲了自己。他們中的很多人，雖然經(jīng)歷了痛苦和困難，但他們的信念和精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和崇敬。通過學(xué)習(xí)他們的事跡和精神，我們可以更好地認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命，增強(qiáng)黨員的理想信念。只有擁有了堅(jiān)定的理想信念，我們才能夠戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，提高黨的建設(shè)能力
以史為鑒，還能夠幫助我們黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，提高黨的建設(shè)能力。黨的歷史上，有許多優(yōu)秀的黨員和領(lǐng)導(dǎo)人都有著很高的黨性修養(yǎng)，他們從自身做起，堅(jiān)守黨的原則，模范執(zhí)行黨的決策。通過學(xué)習(xí)他們的榜樣，我們可以更好地認(rèn)識到自己的不足，以此為鑒，改進(jìn)自身不足，增強(qiáng)黨的建設(shè)能力。只有通過不斷地自我修正和提高，黨的領(lǐng)導(dǎo)才能夠更好地帶領(lǐng)全黨向前發(fā)展。
第五段：以史為鑒，不斷創(chuàng)新發(fā)展
以史為鑒，使我們看到了前人的智慧和創(chuàng)造力。但是，黨的事業(yè)需要不斷發(fā)展和創(chuàng)新，不能停滯不前。通過以史為鑒，我們要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，不斷開拓新的發(fā)展思路和方式。只有不斷創(chuàng)新，我們才能夠緊跟時代的發(fā)展潮流，適應(yīng)人民的需求，推動黨的事業(yè)不斷向前。
總結(jié)：
以史為鑒，對我們黨的建設(shè)具有重要的指導(dǎo)意義。通過借鑒歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以提高黨的建設(shè)能力。通過明確發(fā)展方向，保持獨(dú)立性，可以保持黨的長遠(yuǎn)發(fā)展。通過增強(qiáng)黨員的理想信念和強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，可以更好地為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。而通過以史為鑒，不斷創(chuàng)新發(fā)展，黨的事業(yè)才能夠與時俱進(jìn)，不斷向前。我們要深入研究黨的歷史，吸取其中的營養(yǎng)，不斷提高自身能力，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇八
歷史是人類的鏡子，通過反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們能夠更好地認(rèn)識和指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。以史為鑒，就是要在歷史中找到啟示和教益。而現(xiàn)代社會的頭條新聞，更是我們了解和體察歷史的重要窗口。本文將從不同角度探討“以史為鑒心得體會頭條”的主題。
第一段：頭條新聞是歷史的重要組成部分
頭條新聞是我們了解歷史的重要途徑之一。當(dāng)今社會，信息傳播迅速，我們通過電視、手機(jī)和社交媒體等渠道，每天接收到大量的新聞報(bào)道。這些新聞對社會生活和人們的意識形態(tài)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。而在這些頭條新聞中，有些也成為了歷史事件的記載，成為后人了解歷史的重要參考。通過對這些頭條新聞的研究，我們能夠更好地理解歷史發(fā)展的脈絡(luò)和人類社會的演變。
第二段：頭條新聞是歷史經(jīng)驗(yàn)的重要總結(jié)
頭條新聞帶給我們不僅是當(dāng)下的熱點(diǎn)事件，更是歷史經(jīng)驗(yàn)的重要總結(jié)。在這些新聞中，我們可以看到人類社會過去的錯誤和成功經(jīng)驗(yàn)。通過對歷史上的頭條新聞進(jìn)行分析，我們可以找到某些事件背后的規(guī)律和教益。比如，我們可以從戰(zhàn)爭頭條新聞中學(xué)習(xí)和警醒，認(rèn)識到戰(zhàn)爭的殘酷和可怕；我們可以從財(cái)經(jīng)頭條中領(lǐng)悟到經(jīng)濟(jì)規(guī)律的變化和市場變革。
第三段：以史為鑒，警醒當(dāng)前的社會問題
頭條新聞反映了我們當(dāng)前社會中存在的問題和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們關(guān)注頭條新聞時，我們將會看到各種社會問題和不公平現(xiàn)象。這些問題雖然可能在不同的歷史時期以不同的形式出現(xiàn)，但是其根源和本質(zhì)是相似的。通過對歷史問題的了解和思考，我們可以從中吸取教益，借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)來解決當(dāng)下的社會問題。
第四段：以史為鑒，推動社會進(jìn)步
以史為鑒不僅僅是為了反思過去，更是為了推動社會的進(jìn)步。通過頭條新聞，我們能夠看到人類社會的進(jìn)步和變革，也能夠看到人們對不平等和不公正現(xiàn)象的反思和抗?fàn)帯Ｍㄟ^對歷史的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們能夠更好地認(rèn)識到我們當(dāng)前所面臨的問題，并且為解決這些問題做出貢獻(xiàn)。以史為鑒，能夠引導(dǎo)我們對社會的思考和改變，推動社會朝著更加公平和和諧的方向發(fā)展。
第五段：個人體會與心得
通過頭條新聞關(guān)注歷史，我意識到歷史是我們學(xué)習(xí)和思考的重要資源。新聞報(bào)道是我們了解歷史的窗口之一，在反思過去的同時，頭條新聞也讓我們更好地認(rèn)知當(dāng)下及未來。通過分析頭條新聞，我們能夠更好地理解歷史的發(fā)展和人類社會的變革，發(fā)現(xiàn)歷史中的規(guī)律和教訓(xùn)，以此來指導(dǎo)和改善現(xiàn)實(shí)生活。以史為鑒心得體會頭條，是我們在追尋歷史真相和探索人類發(fā)展的道路上的重要一步。
總結(jié)：
以史為鑒心得體會頭條是我們通過頭條新聞來認(rèn)識歷史，從中找到教益和啟示的過程。頭條新聞是歷史的重要組成部分，同時也是歷史經(jīng)驗(yàn)的重要總結(jié)。通過對頭條新聞的分析和思考，我們可以警醒當(dāng)前的社會問題和挑戰(zhàn)，推動社會的進(jìn)步。最終，通過以史為鑒，我們能夠得到個人的體會和心得，從中受益并為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇九
第一段：引言（引出以史為鑒的重要性）
人們常說“以史為鑒”，意思是通過學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來指導(dǎo)我們的現(xiàn)實(shí)生活。歷史是人類發(fā)展的長河，是人類智慧的結(jié)晶，每一個歷史事件都蘊(yùn)含著寶貴的教訓(xùn)。在現(xiàn)實(shí)中，我們常常追求快樂和成功，然而卻容易陷入錯誤和困境。因此，我們需要從歷史中汲取智慧，通過以史為鑒來避免重復(fù)犯錯。
第二段：通過歷史看到人性的弱點(diǎn)和缺陷
歷史是人類行為的鏡子，通過歷史我們可以看到人類的弱點(diǎn)和缺陷。人類的自私、貪婪、傲慢等特點(diǎn)在歷史上反復(fù)出現(xiàn)，導(dǎo)致了許多災(zāi)難性的后果。例如，兩次世界大戰(zhàn)揭示了人類的戰(zhàn)爭本能和內(nèi)在的侵略欲望。通過了解歷史中的戰(zhàn)爭和沖突，我們可以更好地認(rèn)識并糾正自己內(nèi)心的缺點(diǎn)，避免重蹈覆轍。
第三段：學(xué)習(xí)歷史成功故事，汲取智慧
歷史上有許多成功的故事，它們不僅可以給我們帶來鼓舞和啟發(fā)，更可以為我們指明成功的道路。例如，亞歷山大大帝、拿破侖等偉大的統(tǒng)治者在歷史上留下了不朽的傳奇。通過學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，我們可以了解到怎樣制定明確的目標(biāo)、如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能、以及如何善于把握機(jī)遇等。歷史上的成功故事可以幫助我們明確自己的人生目標(biāo)，并為我們提供邁向成功的啟示。
第四段：借鑒歷史教訓(xùn)，防止歷史重演
歷史不僅可以幫助我們認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，還能為我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過了解歷史上的錯誤和災(zāi)難，我們可以避免重蹈覆轍。例如，在二戰(zhàn)之后，聯(lián)合國成立了以促進(jìn)世界和平為目標(biāo)的國際組織，目的在于避免類似戰(zhàn)爭再次發(fā)生。此外，歷史還告訴我們?nèi)祟惌h(huán)境保護(hù)的重要性。通過學(xué)習(xí)歷史中環(huán)境破壞所帶來的后果，我們可以明白保護(hù)環(huán)境的緊迫性。所以，借鑒歷史教訓(xùn)能夠幫助我們明智地面對現(xiàn)實(shí)，避免犯下重大錯誤，保護(hù)我們的未來。
第五段：以史為鑒，為未來指引方向
歷史是以前的現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)實(shí)是未來的歷史。通過以史為鑒，我們可以更好地認(rèn)識現(xiàn)實(shí)，指導(dǎo)未來的規(guī)劃。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到人類的發(fā)展脈絡(luò)，了解到不同選擇帶來的不同結(jié)果。通過從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以為未來制定正確的方向，并且在面對各種挑戰(zhàn)時做出明智的決策。隨著社會的發(fā)展，歷史正在不斷地創(chuàng)造，我們有責(zé)任學(xué)好歷史，以史為鑒，為未來鋪路。
總結(jié)段：通過以史為鑒，我們可以更好地認(rèn)識和了解人類，避免人類的弱點(diǎn)和缺陷。通過借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以避免重蹈覆轍，走向正確的方向。通過以史為鑒，我們可以為未來制定正確的方向，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。因此，我們應(yīng)該珍惜歷史，學(xué)好歷史，以史為鑒，為我們的人生提供指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇十
“以史為鑒，可以知興替”是一句耳熟能詳?shù)拿浴Ｗ匀粸?zāi)害、人類戰(zhàn)爭、社會變遷等事件及時地被記錄下來，并被后人挖掘和研究，給我們提供了很好的歷史教育。歷史的研究不僅可以幫助我們更好地了解過去，也能夠在今天的生活中指導(dǎo)我們的行為。
第二段：歷史帶給我們的啟示
歷史上成功和失敗的故事、光輝和黑暗的一頁都有很好的啟示。我們可以從中學(xué)習(xí)如何承擔(dān)責(zé)任、如何面對挫折、如何處理人際關(guān)系等。歷史上的名人如孔子、毛澤東、李宗仁等都有著自己的特點(diǎn)和經(jīng)歷。我們從他們身上可以學(xué)到他們的精神，汲取他們的真知灼見。歷史也告訴我們，那些在巨大壓力下逆流而上的人，才能改變世界。
第三段：歷史為未來提供指導(dǎo)
歷史刻畫了人性的本質(zhì)，告訴我們什么是正確的事，什么是錯誤的事。如果我們研究自古至今發(fā)生的那些事情，我們將能夠預(yù)見氣候變化、財(cái)政危機(jī)、全球化的影響等問題。我們可以結(jié)合歷史事件和今天的社會現(xiàn)實(shí)，制定出正確的方向和政策，從而更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：帶著歷史前行
歷史是我們親歷而不斷經(jīng)歷的；是我們探尋著不斷打開的神秘寶藏、加深著對客觀事物的認(rèn)識、加強(qiáng)和提升著對人類歷史的認(rèn)識和反思。但是，我們并不是要沉浸在歷史的泥濘中，奉行歷史主義，而是要從歷史中找到啟示，為自己的未來制定正確的方向。
第五段：結(jié)語
總之，歷史為我們提供了很好的鑒定方式，可以幫助我們更多地滲透到現(xiàn)今世界的復(fù)雜性中。歷史讓我們倍感敬畏，也讓我們更加充滿自信，它讓我們對未來充滿憧憬。讓我們在人生航道中時刻“以史為鏡”、“銘記歷史，不忘初心”，實(shí)現(xiàn)我們的理想。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇十一
以史為鑒，可以讓我們從歷史中汲取智慧和教訓(xùn)。隨著時代的變遷，有許多重要的歷史事件和人物，值得我們深思和反思。而在這些歷史事件和人物中，有九個讓我特別有所體會的。以下將以五段式的方式來展開闡述。
首先，歷史告訴我們“昔日種種”，即過去的種種教訓(xùn)。歷史上有太多的悲劇，比如戰(zhàn)爭、饑荒和瘟疫等。我們不能忽視這些教訓(xùn)，應(yīng)該從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。例如，二戰(zhàn)教會了我們戰(zhàn)爭的可怕和破壞力，提醒我們和平的重要性，促使我們努力維護(hù)世界和平。
其次，歷史展示了人類的力量和智慧。人類在歷史上面臨了各種困境和難題，但卻通過努力和智慧克服了它們。比如，人類在風(fēng)暴面前學(xué)會了建造堅(jiān)固的房屋，通過農(nóng)耕技術(shù)克服了饑荒，通過科學(xué)技術(shù)解決了許多疾病。歷史告訴我們，只要我們敢于迎接挑戰(zhàn)，我們就能夠創(chuàng)造奇跡。
第三，歷史教會我們珍惜幸福生活。歷史上有太多的人們?yōu)榱俗杂珊妥饑?yán)付出了巨大的犧牲。比如，美國民權(quán)運(yùn)動中的馬丁·路德·金，他為人權(quán)和平等權(quán)利而奮斗，最終犧牲了自己的生命。他的英勇行為提醒我們，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，同時，要對不幸的人們伸出援手，幫助他們改善他們的生活。
第四，歷史教會了我們尊重不同文化和價(jià)值觀。歷史上有太多的文化沖突和種族歧視，我們應(yīng)該從歷史中汲取教訓(xùn)，促進(jìn)不同文化之間的相互尊重和理解。我們可以學(xué)習(xí)古希臘文明的民主，古埃及文明的科學(xué)和藝術(shù)，以及中國古代文化的智慧。尊重不同文化和價(jià)值觀，有助于建立和諧的世界。
最后，歷史告訴我們，英雄們的價(jià)值和才能是無法被取代的。歷史上有太多令人敬佩的英雄人物，他們通過自己的努力和奉獻(xiàn)改變了世界。比如，亞伯拉罕·林肯通過廢奴宣言廢除了奴隸制度，尼爾·阿姆斯特朗通過登上月球向世界展示了人類的進(jìn)步。他們的事跡提醒我們，一個人的力量和影響力是無限的，只要我們有夢想和勇氣去追求。
綜上所述，以史為鑒，我從歷史中體會到了許多重要的道理。歷史告訴我們過去的教訓(xùn)，展示了人類的力量和智慧，教會我們珍惜幸福生活，尊重不同文化和價(jià)值觀，以及英雄們的價(jià)值和才能是無法被取代的。這些體會讓我深刻地認(rèn)識到了歷史的重要性，同時也激勵我將以史為鑒，更好地發(fā)展自己，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇十二
第一段：引言（150字）
歷史是一面重要的鏡子，它記錄了人類的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，映照著我們的過去、現(xiàn)在和未來。以史為鑒，正是對這面鏡子的認(rèn)識和運(yùn)用，是找到自己的根和方向，實(shí)現(xiàn)個人和社會發(fā)展的迫切需要。在這篇文章中，我將淺談我對以史為鑒心得和體會，分享一些自己的觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，希望能為讀者提供一些啟示和借鑒。
第二段：歷史的價(jià)值和意義（250字）
歷史是一種文化遺產(chǎn)和知識寶庫，它不僅記錄了人類的進(jìn)步和成就，還保存了許多文化傳統(tǒng)、民族特色和社會實(shí)踐。從歷史中，我們可以體會到人類的生存和發(fā)展歷程，感受到不同文明和價(jià)值觀的碰撞和融合，領(lǐng)悟到人類追求和平、自由、公正、共享的理想和信仰。
同時，歷史也是一面警鐘和教育工具，它將那些舊時代的榮耀、悲劇和經(jīng)驗(yàn)直接傳遞到我們的眼前。經(jīng)由這段歷史，我們可以看到人類惡性循環(huán)的效應(yīng)，也可以學(xué)到那些彌足珍貴的成功經(jīng)驗(yàn)。正因如此，我們常常聽到一句老話，“知史可以前瞻未來”，以史為鑒不僅是文化史上的重要活動，它更是人類文明發(fā)展的重要法則和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的基本方式。
第三段：如何以史為鑒（250字）
以史為鑒是一種學(xué)習(xí)和思考方式，它包括很多技巧和方法，但核心卻是兩件事：一是要了解歷史的結(jié)構(gòu)和事件，二是要學(xué)會分析和評估這些歷史記錄。也許有些人會感到讀史很枯燥，但我認(rèn)為讀史可以是一件富有趣味和挑戰(zhàn)的事情。以下是一些方法和技巧，可以幫助我們學(xué)習(xí)更多歷史和思考：
1.學(xué)會挖掘歷史背景和文化內(nèi)涵，弄清楚事件的因果關(guān)系，了解不同文化與歷史的交互
以史為鑒，更多是一種思考和判斷的方法，它需要有深度的思維和靈活的應(yīng)用，也需要有專業(yè)的知識和良好的素養(yǎng)。
第四段：以史為鑒的重要性（300字）
以史為鑒是社會和個人發(fā)展的必然需求，也是時代進(jìn)步的重要標(biāo)志。我們活在一個快速變化的社會中，每天都會涌現(xiàn)出大量新事物和新思維。在這種情況下，以史為鑒顯得更加重要，它可以幫助我們理解變革的本質(zhì)和要義，領(lǐng)悟那些不變的基本規(guī)律和價(jià)值取向。
以史為鑒的重要性還體現(xiàn)在教育和社會治理方面。隨著教育改革和社會轉(zhuǎn)型的深入推進(jìn)，我們需要培養(yǎng)更多有素質(zhì)和廣博知識的人才，以應(yīng)對多變和復(fù)雜的社會環(huán)境。同時，我們也需要通過不斷學(xué)習(xí)和反思來提升自己的治理能力和素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)社會的和諧和發(fā)展。
第五段：總結(jié)（150字）
以史為鑒是一個包容而豐富的主題，它不僅是學(xué)習(xí)歷史和社會科學(xué)的重要手段，還可以啟示我們進(jìn)步和創(chuàng)新的思維方式。在這個過程中，我們可以更好地理解歷史和現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系，找到自己的文化和價(jià)值認(rèn)同，也可以探尋人類和世界的未來?？傊允窞殍b是一件有趣和必要的事情，它可以讓我們更深入地了解自己和這個世界。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇十三
段一：引言（概述以史為鑒的重要性）
以史為鑒，是一種對歷史經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和應(yīng)用的智慧。通過深入研究歷史事件和人物，我們可以發(fā)現(xiàn)許多珍貴的教訓(xùn)和啟示。正是通過以史為鑒，我們可以認(rèn)識到人類的成敗得失、善惡對錯，從而可以更好地面對現(xiàn)實(shí)生活中的問題。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會中，我們需要時刻關(guān)注、思考并吸取歷史的智慧，以指導(dǎo)我們的行為和決策。
段二：歷史的智慧與時間的積累
歷史是人類所經(jīng)歷的一切事件的記錄，是時間的積累。通過觀察歷史可以發(fā)現(xiàn)，人類在不同的時代面臨著類似的困境和挑戰(zhàn)。例如，古代的帝王們面臨的問題通常是如何治理國家、鞏固權(quán)力；而現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者則需要解決的是經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會等各個方面的問題。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到歷代先賢們?nèi)绾蚊鎸@些挑戰(zhàn)，并從中獲取啟示。歷史告訴我們，世界發(fā)展和改變的速度很快，但人類的內(nèi)心、欲望和需求并沒有根本性的改變。因此，歷史的智慧是永恒的，可以幫助我們正確應(yīng)對當(dāng)今的問題。
段三：歷史的警示與錯誤的避免
歷史不僅是智慧的源泉，更是警鐘的鳴響。通過回顧歷史，我們可以清楚看到一些重大錯誤的發(fā)生和導(dǎo)致這些錯誤的原因。例如，兩次世界大戰(zhàn)都是人類歷史上最為慘痛的經(jīng)歷，但這些戰(zhàn)爭的發(fā)生并不是突如其來的，而是由于各種國際局勢、沖突和誤判等多種因素的交織而成。從歷史中我們可以看到，縱觀歷史，戰(zhàn)爭的發(fā)生往往是因?yàn)楦鞣街g缺乏溝通、理解和妥協(xié)，最終導(dǎo)致沖突升級。因此，通過以史為鑒，我們可以警惕類似的錯誤，避免再次陷入戰(zhàn)爭與沖突的泥沼。
段四：歷史的啟示與智慧的應(yīng)用
歷史給予我們的不僅僅是警示，更是寶貴的啟示和智慧。通過深入了解歷史，我們可以看到人類在面對困境時所展現(xiàn)出來的智慧和創(chuàng)新。古代的科學(xué)家、哲學(xué)家、文學(xué)家等偉人們在他們所處的時代中，為人類做出了許多卓越的貢獻(xiàn)，這些成就至今仍然被我們所推崇和學(xué)習(xí)。他們在困難和逆境中尋找解決問題的途徑，不斷探索和創(chuàng)新，最終為人類的進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。通過研究歷史，我們可以汲取其智慧，應(yīng)用到我們的生活和工作中，從而取得更好的成就。
段五：結(jié)語（激勵人們重視以史為鑒）
歷史是人類進(jìn)步的階梯，在漫漫的歷史長河中，我們可以看到人類取得的輝煌成就，也可以看到歷史上痛苦和錯誤的教訓(xùn)。因此，我們應(yīng)該以史為鑒，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)我們的行為和決策。只有通過對歷史的思考和吸取其中的智慧，我們才能不斷進(jìn)步和發(fā)展，走出一條更加光明和正確的道路。讓我們珍惜歷史的智慧，從中獲取啟發(fā)，為構(gòu)建美好的未來共同努力。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇十四
“以史為鑒，可以知興替?！边@是一句諺語，表明了我們應(yīng)該通過了解歷史，從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，從而更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。最近，我有幸參加了一次“以史為鑒講話心得體會”的活動，這讓我意識到了歷史對于我們的學(xué)習(xí)和成長的重要性，下面，我將分享我的感受和體會。
第二段：重溫歷史的重要性
通過講話，我認(rèn)識到，要想做出正確的決策和建立可持續(xù)性的未來，我們需要了解歷史。歷史是人們在各個領(lǐng)域中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的匯總，它可以指導(dǎo)我們的思考方式和決策方式。通過歷史，我們可以學(xué)到許多有關(guān)人類文明發(fā)展的重要事件，并對過去的錯誤和成功進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。這樣一來，我們就可以避免重蹈覆轍，更好地適應(yīng)未來的變化。
第三段：關(guān)注歷史故事和人物
在聽講話的過程中，我還認(rèn)識到，歷史不只是一些數(shù)據(jù)和事件的發(fā)送。它更應(yīng)該是一個充滿人物和故事的史詩。而人物和故事是我們學(xué)習(xí)歷史的動力。當(dāng)我們了解一位偉大的歷史人物的故事時，我們可以從中學(xué)到許多關(guān)于品德、勇氣和聰明的事情。通過講述歷史故事，我們可以發(fā)現(xiàn)人類在不同時期面臨的問題是有相似之處的，這能讓我們了解如何應(yīng)對當(dāng)下的問題。
第四段：重要性和現(xiàn)代意義
歷史故事不只是讓我們了解過去，它們有時還可以指導(dǎo)我們更好地規(guī)劃未來。通過研究過去的文化和經(jīng)濟(jì)做法，我們可以了解在一些領(lǐng)域中我們的行為已經(jīng)偏離了正確的軌道，需要進(jìn)行變革。通過評估過去我們曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以評估我們的思考方式，并打造一個更好的未來。
第五段：結(jié)論
歷史的價(jià)值不能被簡單地淺嘗輒止。將其解釋為“過去故事”的概念無法真正體現(xiàn)其重要性。歷史可以給予我們啟示和智慧，讓我們在未來能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。 這讓我們明白，要深入探究歷史，應(yīng)把它作為教育的一個重要部分，并將其與其他領(lǐng)域的知識相結(jié)合。只有這樣，我們才能真正地以史為鑒，走向一個更好的未來。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇十五
人們常說“以史為鑒”，意思是通過研究歷史，我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)、明確方向，更好地指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。我深有體會地認(rèn)識到，通過反思?xì)v史，我們可以深刻了解人類的成長和進(jìn)步過程，找到自身的定位，并從中汲取智慧和力量。
第二段：勵志的歷史故事
歷史上充滿了許許多多的勵志故事，它們給了我們很大的鼓舞和啟示。例如，屈原“懷素書凡三首”后投汩羅江，杜撰了“九歌”與世長辭，被后世稱為“九歌之神”。屈原壯烈的一生，鮮明而獨(dú)特的個性，以及對國家、民族命運(yùn)的關(guān)懷，都給當(dāng)代的人們留下了深刻的印象。他的精神始終鼓舞著國人，在時刻提醒著我們珍惜民族團(tuán)結(jié)、傳承優(yōu)秀文化的重要性。
第三段：反思?xì)v史的教訓(xùn)
歷史教育我們不能陷入過去。也就是說，通過反思?xì)v史，我們應(yīng)該明白歷史只是來自過去，它不足以決定我們的未來。歷史僅僅是過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的集合，但是我們應(yīng)該知道，歷史并不是規(guī)律。它是一種人的制度和文明創(chuàng)造出來的結(jié)構(gòu)。在歷史中有同一種制度在不同的背景下對人類來說是不一樣的。人類社會是不斷飛躍的，所以我們不能用過去的同一繩定位性未來。
第四段：對現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)
歷史不斷告訴我們應(yīng)該尋找方向。近年來，中國推出了扶貧政策，通過解決群眾的生活困難，逐漸地實(shí)現(xiàn)了全面小康社會的目標(biāo)。這一政策的成功得益于我們學(xué)習(xí)了許多歷史教訓(xùn)，明確了我們的方向，并在實(shí)踐中加以把握。歷史告訴我們，一個國家的繁榮與穩(wěn)定離不開人民的全面發(fā)展。通過從歷史中吸取智慧，我們可以更好地指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活，找到進(jìn)一步發(fā)展的道路。
第五段：對自己的反思和改進(jìn)
歷史教會了我們?nèi)绾巫晕曳词?。通過研究歷史，我們可以反思自身的過錯和不足，從而更好地改進(jìn)自己。歷史告訴我們，傲慢與自負(fù)是導(dǎo)致一個人或民族走向衰敗的主要原因之一。我們應(yīng)該以謙虛和謙讓的態(tài)度對待自己的成就，不斷提升自身素質(zhì)，做到自知之明，避免犯同樣的錯誤。只有以歷史為鑒，才能真正做到反思自己、改進(jìn)自己，并更好地面對未來發(fā)展的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過對歷史的研究和反思，我們可以從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確方向，找到自身的定位，并在現(xiàn)實(shí)生活中加以應(yīng)用。歷史告訴我們，我們是有責(zé)任和能力為社會的進(jìn)步和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量，同時也要時刻警醒自己謹(jǐn)記歷史的教訓(xùn)，不斷反思和改進(jìn)。只有緊密結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)，我們才能真正做到以史為鑒，不斷自我成長，為人類的幸福和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇十六
人類社會發(fā)展的歷程中，曾經(jīng)歷過無數(shù)次的挫折與輝煌。這些歷史事件和人物，無論是榮耀的還是恥辱的，都給我們留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。正是通過對歷史的總結(jié)和反思，我們才能更加深刻地認(rèn)識到人性的弱點(diǎn)與瑕疵，同時也能汲取歷史的糟粕，以避免重蹈覆轍。從歷史中汲取智慧，正是以史為鑒的真諦。
第二段：了解歷史的價(jià)值
歷史不僅是過去的一段時期，更是人類集體經(jīng)驗(yàn)的積累。通過研究歷史事件和人物，我們可以了解當(dāng)時的社會背景、人們的思想觀念、政治和經(jīng)濟(jì)的變革，以及各種歷史事件對后世的影響。通過對歷史的了解，我們能夠更加全面地認(rèn)識到人性的復(fù)雜性和社會的多樣性。同時，歷史也是人類文明的瑰寶，是我們從前輩們那里繼承過來的財(cái)富。只有了解歷史，我們才能真正回顧自己的過去，理解現(xiàn)在，更好地面向未來。
第三段：汲取歷史的智慧
歷史教會了我們許多寶貴的智慧。歷史上的英雄人物和偉大領(lǐng)導(dǎo)者，盡管存在不同的人生境遇和背景，卻有著共同的特點(diǎn)：堅(jiān)定不移的信念、勇氣和毅力以及智慧。我們可以通過學(xué)習(xí)歷史上的偉人，從他們身上領(lǐng)悟到成功的秘訣。同時，歷史也明確告訴我們，前人的失敗和錯誤同樣值得我們深思。只有通過正確理解歷史，我們才能在自己的生活中避免犯同樣的錯誤，追求更高的理想和目標(biāo)。
第四段：歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系
歷史并不是一成不變的過去，而與今天有著密切的聯(lián)系。歷史上的事件和人物對今天的社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我們可以借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中，幫助我們更好地理解和應(yīng)對當(dāng)今世界面臨的各種問題。歷史也教會了我們珍視和保護(hù)文化遺產(chǎn)，繼承和發(fā)揚(yáng)先人的智慧。通過對歷史的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解自己的文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)文化自信。
第五段：結(jié)語
以史為鑒的心得體會，讓我們深刻認(rèn)識到歷史的重要性和價(jià)值。歷史是一面鏡子，照亮了我們迷茫時的方向，提供了前行的勇氣和智慧。只有通過對歷史的學(xué)習(xí)和思考，我們才能更加全面地認(rèn)識到人類社會的發(fā)展規(guī)律，以及理解人類文明的輝煌與矛盾。歷史的智慧是我們走向未來的支撐和指引，我們應(yīng)該珍視并繼續(xù)汲取其中的寶貴教訓(xùn)，為人類社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇十七
作為一個有著悠久歷史的國家，中國文化源遠(yuǎn)流長，它的繁榮昌盛期時期，各種領(lǐng)域都有著不同的創(chuàng)新和發(fā)展，而在今天，我們要做的不僅僅是了解這些，更重要的是通過了解歷史，找到對現(xiàn)實(shí)問題的啟示，因此觀看以史為鑒，就成為了我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵所在。
第二段：回顧歷史
歷史上的每個時期都有著不同的特征和發(fā)展趨勢。在古代，我們可以看到中國文化的鼎盛時期，公元前221年的秦始皇統(tǒng)一六國，開創(chuàng)大一統(tǒng)的局面并開始統(tǒng)一文字，貨幣，度量衡等方面，而唐朝時期具有開放的個性和博大的氣魄，帶來了盛世文化和科技發(fā)明，形成了國內(nèi)外聞名的唐風(fēng)，而明清時期則是中國社會穩(wěn)定的時期，國家的開明政治和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，使得技術(shù)水平走上新臺階，國際貿(mào)易也得以繁榮。
第三段：反思?xì)v史
歷史上有許多錯失和失誤，我們可以在這些痛苦的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)未來的方向。比如，我們可以反思民族文化認(rèn)同和保護(hù)的問題，在歷史上我們看到了中華文明的繁榮與發(fā)展，但也有被外來文化侵占的時候，讓我們認(rèn)識到了一個國家和民族需要保護(hù)自己文化的重要性。又比如，我們可以反思教育系統(tǒng)的重要性，從歷史上來看，教育一直是中華文化的重要組成部分，但也有對教育的忽視和誤解，這為我們今天的教育問題提供了很大的啟示。
第四段：應(yīng)用歷史
了解歷史不僅是為了知道過去，更重要的是能夠在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)用它回到我們的生活和工作中。很多重大決策都應(yīng)該建立在對歷史的了解上，例如：公司的經(jīng)營管理就需要了解相關(guān)的歷史背景、政府投資也需要考慮到歷史，等等。同時，在現(xiàn)今社會中，大家都應(yīng)當(dāng)有一些關(guān)于歷史和文化的常識，這既是一種文化修養(yǎng)，也能幫助我們更好地理解周圍的事情。
第五段：總結(jié)
通過觀看以史為鑒的心得體會，我們深深地意識到，每個人在成長的過程中都需要得到類似的教育，這樣才能防止歷史重演以及更好地理解未來。無論是學(xué)生、教育工作者、管理者、還是普通公民，都必須從歷史和文化中汲取營養(yǎng)，增強(qiáng)個人修養(yǎng)、建立文化自信。同時，在人類歷史的長河中，不斷發(fā)現(xiàn)和總結(jié)歷史，讓我們不斷進(jìn)步，創(chuàng)造出更加美好的未來。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
以銅為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以明得失，以史為鑒，可以知興替?！傲私鈿v史才能看得更遠(yuǎn)，理解歷史才能走得更遠(yuǎn)。”
從1921年到2021年，中國******走過了百年奮斗歷程。它是一部以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民艱苦奮斗并不斷取得輝煌成就的歷史，是激勵一代又一代中國******人踐行初心使命的歷史。作為基層的黨員干部，我們一定要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會******在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨***的決策部署，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，推動工作高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的百年華誕。
在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時，十分必要。我們一定要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)黨史的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，把我們黨的歷史學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、傳承好、發(fā)揚(yáng)好。
重溫歷史悟初心。一百年前的中國，腐朽沒落，黑沉沉的大地見不到一絲曙光。100年前，在綠草如茵的七月，在碧波蕩漾的浙江嘉興南湖，在一只普普通通的小船上，來自湘江湖畔，來自黃浦江邊，來自紫禁城下，來自黃鶴樓旁的點(diǎn)點(diǎn)火星，匯聚成了一只耀眼的火炬，從此這只火炬便開始指引這個民族前進(jìn)的方向，這只熊熊燃燒的火炬就是我們的黨——偉大的中國******。
從廣東到武漢，從南昌到井岡山，從瑞金到延安，從瓦窯堡到北京，越來越多的仁人志士，越來越多的勞苦大眾，在這只熊熊燃燒的火炬的帶領(lǐng)下，打倒了軍閥侵略者，趕跑了日本帝國主義，推翻了四大家族，無數(shù)英雄兒女的故事讓人銘記心底，久久不能忘懷。
是什么驅(qū)使一個又一個英雄甘愿用犧牲自我來換取民族的重生？是初心！是中國******人的初心，是使命！是中國******人的使命。
對標(biāo)先進(jìn)擔(dān)使命。“一切向前走，都不能忘記走過的路：走的再遠(yuǎn)，走到再輝煌的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！?BR> 當(dāng)焦裕祿調(diào)任河南省蘭考縣縣委書記時，當(dāng)他走進(jìn)這片貧瘠的土地時，迎接他的不是鮮花和掌聲，而是饑寒交迫、逃荒要飯的災(zāi)民，是衣衫襤褸、滿面塵垢的孩子，是大雪風(fēng)沙和饑餓荒蕪的土地?！靶睦镅b著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己?！边@是焦裕祿同志公仆精神的寫照，也是黨的宗旨和使命在他身上的具體體現(xiàn)。他帶頭去查風(fēng)口；探流沙；土的含堿量……風(fēng)里、雨里、沙窩里、激流里，度過了當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看無數(shù)個白天和黑夜。
一代代優(yōu)秀的******人前赴后繼、披荊斬棘，他們不變的初心與使命讓我們明白偉業(yè)需要開創(chuàng)，信仰需要堅(jiān)守，使命需要擔(dān)當(dāng)，更加深刻闡述了中國******人為什么出發(fā)，牢記出發(fā)之后的苦難輝煌，謹(jǐn)記永遠(yuǎn)在路上的責(zé)任與使命。
淬煉自我再出發(fā)。******曾指出“歷史是最好的教科書”。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課?！懊麋R所以照形，古事所以知今”。重視對歷史特別是自身歷史的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)運(yùn)用，善于從不斷認(rèn)識和把握歷史規(guī)律中找到前進(jìn)方向和正確道路，是中國******在百年奮斗歷程中能夠領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革不斷取得勝利的一個重要原因。黨的十八大以來，以******同志為核心的黨***以強(qiáng)烈的政治自覺和深沉的歷史自覺，高度重視對黨的歷史的總結(jié)運(yùn)用，把學(xué)習(xí)黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位，強(qiáng)調(diào)“這門功課不僅必修，而且必須修好”。
“歷史、現(xiàn)實(shí)、未來是相通的。”我們不僅可以從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，同時也能更好理解黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進(jìn)程，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
學(xué)習(xí)黨的歷史，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是要從黨的歷史中汲取智慧和力量，切實(shí)做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。在以后的工作中做到堅(jiān)定理想信念、對黨絕對忠誠、始終從人民的角度出發(fā)，從群眾中來，到群眾中去，站穩(wěn)人民立場。堅(jiān)定走中國特色社會主義道路，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇二
2020年4月23日下午，我院護(hù)理部組織全院護(hù)士黨員同志參加5·12系列活動——堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，邀請青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院李瓊院長給各位黨員同志進(jìn)行以“學(xué)黨史、悟思想、促工作”為主題的黨史學(xué)習(xí)教育講座。李瓊院長從堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求、人的精神結(jié)構(gòu)的探索以及共產(chǎn)黨人應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的精神財(cái)富三個方面進(jìn)行講述，讓人受益匪淺。精神是最寶貴的財(cái)富，進(jìn)入新時代，建設(shè)新青海，要有新精神。新時代就要有登高望遠(yuǎn)、自信開放、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、不懈奮斗的“新精神”。中國人民從建立新中國到今天有了建設(shè)和發(fā)展新時代中國特色社會主義的大好局面，歷經(jīng)100年的風(fēng)雨，期間充滿艱辛和坎坷，我黨在歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)中發(fā)展壯大，其過程凝聚著無數(shù)革命人的智慧和力量。
作為共產(chǎn)黨員，能夠成為這個集體中的一份子，我感到無上光榮。作為一名護(hù)士，我們將從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前政策，主動整合自己的思想，進(jìn)行思維創(chuàng)新，不斷調(diào)整完善工作思路，全面提升工作水平，增強(qiáng)為民服務(wù)本領(lǐng)。同時認(rèn)真做好本職工作，遵守紀(jì)律，全心全意為病患服務(wù)，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)，在工作中用自己的愛心、細(xì)心、耐心呵護(hù)每一位病患！
作為80后黨員，我倍受啟發(fā)、倍感震撼和自豪。這是我們青年人的營養(yǎng)劑和精神食糧，也更堅(jiān)定了我“聽黨話、跟黨走”的信念和決心。我們青年一代要傳承紅色基因，立足本職，接續(xù)奮斗，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，不負(fù)這個偉大的新時代！
作為一名護(hù)理人員，要敢于承擔(dān)責(zé)任，要有擔(dān)當(dāng)精神。首先，要嚴(yán)格要求自己，提升自己的業(yè)務(wù)水平。由于護(hù)理工作的特殊性，更需要慎獨(dú)，容不得一點(diǎn)馬虎，不可放過一點(diǎn)可疑之處。有責(zé)任感才會有凡事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
作為一名護(hù)理人員，要具備敏銳的反應(yīng)能力，觀察能力以及良好的溝通能力，時刻保持清醒的頭腦。護(hù)理工作在特別繁忙的時候就是最容易出錯的時候，所以才更應(yīng)該加強(qiáng)責(zé)任心，做到忙而不亂，按照規(guī)章制度行事，嚴(yán)格三查八對，不受外界影響，對于患者及家屬的問題耐心回答，讓患者及家屬感受到護(hù)理人員帶來的溫暖。
青春是用來奮斗的，奮斗的青春才最美麗。作為新時代的青年，特別是黨員，應(yīng)該讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。作為護(hù)理隊(duì)伍的一員，我們腫瘤婦科將以此次黨史學(xué)習(xí)教育活動為動力，積蓄能量再出發(fā)，在科室黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，踐行初心使命，在安全生產(chǎn)、疫情防控、綠色發(fā)展、體制改革等工作中做青年們的榜樣和標(biāo)桿，為醫(yī)院的事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
通過這次學(xué)習(xí)，讓我們受到了精神的洗禮，意識到學(xué)習(xí)的重要性，明白了全心全意為人民服務(wù)的重要性，也讓我們更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和永遠(yuǎn)跟黨走的決心。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇三
通過學(xué)習(xí)感受最深的是作為黨員干部要旗幟鮮明講政治，不是一句空話。切實(shí)要在思想上行動上統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍。
二是學(xué)習(xí)黨史國史目標(biāo)要明確，廣大黨員干部要時刻把人民群眾放在心上，要準(zhǔn)確地了解人民所想所憂所患，在時代和環(huán)境變化當(dāng)中，任務(wù)變化當(dāng)中要以學(xué)習(xí)黨史國史作為出發(fā)點(diǎn)。
三是要重實(shí)干，要有只爭朝夕的釘子精神，把工作一個一個落到實(shí)處，才能在守紀(jì)律講規(guī)矩上做好表率。
黨政辦公室主任張桂華：學(xué)習(xí)黨史國史，一是要堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)、客觀辯證學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，學(xué)出堅(jiān)定信念，學(xué)出對黨忠誠，學(xué)出使命擔(dān)當(dāng);二是要帶著感情學(xué)，學(xué)會用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法去看待問題、分析問題、解決問題。
三是要在學(xué)習(xí)黨史、新中國史中汲取豐富營養(yǎng)，拓識增智，保持追求遠(yuǎn)大理想的定力，推動學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，推進(jìn)學(xué)院“三個一流”三年行動計(jì)劃落地落實(shí)。
通過學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地認(rèn)識了黨，更加熱愛黨，更堅(jiān)定了跟黨走的信心決心。以史為鑒，學(xué)習(xí)黨在復(fù)雜環(huán)境中的工作經(jīng)驗(yàn)，研究新狀況，解決新問題。特別是組織人事工作，涉及每一個人的切身利益，政策性強(qiáng)，要在工作思路上，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際;在工作方法上，堅(jiān)持原則性與靈和性相結(jié)合;在工作方式上，注重政策和策略，在學(xué)院的改革發(fā)展過程中全面做好組織人事工作。
通過本月讀書活動，我仔細(xì)閱讀了《中國共產(chǎn)黨簡史》，重溫了我們黨一百年來偉大而輝煌的奮斗歷程，讓我更加深刻的認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨，明確了自己的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的決心。
中國共產(chǎn)黨自1921年成立以來，為了求得民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕，已經(jīng)走過了一百年艱辛而輝煌的歷程。
一百年來的光輝歷程，貫穿著中國共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)，體現(xiàn)著我們黨全心全意為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念。革命戰(zhàn)爭的嚴(yán)峻考驗(yàn)，建設(shè)道路的艱辛探索，改革開放的偉大創(chuàng)新，中國共產(chǎn)黨之所以能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)，不斷取得革命、建設(shè)和改革的偉大勝利，最根本的，就在于我們黨具有與時俱進(jìn)的理論和實(shí)踐品質(zhì)，在于始終保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性，始終走在中國工人階級和中國廣大人民的前列，始終走在時代潮流的前列。
回顧黨的歷史，可以清楚地看到，在黨的歷史發(fā)展的不同時期，黨的先進(jìn)性始終是貫穿黨的建設(shè)的一條紅線。在戰(zhàn)爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實(shí)際相結(jié)合的科學(xué)理論——毛澤東思想，推進(jìn)黨的建設(shè)，開辟了中國特色的革命道路。當(dāng)時黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為：始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最后勝利；以昂揚(yáng)的斗志，為中華民族的偉大復(fù)興，率先示范，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。在社會主義建設(shè)時期，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來，形成了科學(xué)的指導(dǎo)思想——鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，我們黨走出了一條建設(shè)中國特色社會主義的道路，這期間黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為：始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
“欲知大道，必先為史?！痹趯W(xué)習(xí)過程中，我深切感受到中國共產(chǎn)黨自建黨以來的一百年中，如何不斷克服困難，完善自己，保持自身先進(jìn)性，帶領(lǐng)全國人民取得了革命勝利，并在中國特色的社會主義道路上穩(wěn)步前進(jìn)，短短幾十年，就令中國以嶄新的姿態(tài)傲立于世界強(qiáng)國之列。這些經(jīng)驗(yàn)都是我們的寶貴財(cái)富，作為年輕的一代，學(xué)習(xí)黨的歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮革命傳統(tǒng)以及優(yōu)良作風(fēng)是我們應(yīng)盡的責(zé)任。我們要不斷提高黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)政治鑒別力、政治敏銳性，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念，從黨的歷史中汲取開拓前進(jìn)的智慧和力量，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，為祖國未來的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)習(xí)黨史國史講三點(diǎn)體會：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史。歷史是最好的教科書，教科書不是一般的書，教科書是一定要學(xué)的;歷史是最好的營養(yǎng)劑，可以從中滋養(yǎng)正氣，看到歷史上革命先烈前赴后繼，心中會油然升起對他們的敬意;歷史是最好的清醒劑，歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，會給人提醒與啟迪。
二是正確對待歷史。要敬畏歷史、尊重歷史，辯證地看待歷史，把握歷史發(fā)展的主流主線，正確看待歷史進(jìn)程中的挫折與曲折，反對歷史虛無主義，樹立正確的歷史觀。
三是正確用好歷史。要有歷史意識、歷史眼光、歷史思維;敢于擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任，歷史是最公正的裁判者，把我們的工作寫進(jìn)歷史;注重從歷史中汲取營養(yǎng)，加強(qiáng)修養(yǎng)與能力建設(shè)。
學(xué)習(xí)黨史、新中國史，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是取得新中國發(fā)展成績的關(guān)鍵;堅(jiān)持社會主義制度是新中國站起來、富起來、強(qiáng)起來的根本;堅(jiān)持改革開發(fā)是新中國發(fā)展迅猛的重要途徑;堅(jiān)持以人民為中心，發(fā)展、改善人民的生活是最終目的。
以史為鑒，可以知興替。我們要樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，在學(xué)習(xí)黨史新中國史過程中，把握一些切入點(diǎn)，認(rèn)識歷史事件當(dāng)中的重大事件，認(rèn)清重要的歷史人物，堅(jiān)定共產(chǎn)黨的歷史，增強(qiáng)勵精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)的歷史使命感和責(zé)任感;在學(xué)習(xí)過程中，理清歷史脈絡(luò)，堅(jiān)信理想信念;在學(xué)習(xí)過程中，堅(jiān)持正確方向、把握正確導(dǎo)向，正確評價(jià)和看待歷史，把自己擺進(jìn)去,真學(xué)深學(xué),學(xué)有所獲。
1921年中國共產(chǎn)黨成立了，至今已有100年。今天，新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺地用實(shí)際行動踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國史，以史為鏡，主動明初心記使命，扛責(zé)任。
通過學(xué)黨史新中國史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃２煌跣?，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會運(yùn)用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問題并解決問題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
通過學(xué)黨史新中國史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
主題教育期間黨中央提出學(xué)習(xí)黨史、新中國史非常有深意。下面結(jié)合工會工作談?wù)剮c(diǎn)體會：
一是學(xué)習(xí)黨史國史目的明確。要把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑。工會干部要學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會用馬克思主義的立場觀點(diǎn)和方法，認(rèn)識問題分析問題解決問題;學(xué)會用馬克思主義最新的理論成果，提升新時代中國特色社會主義思想的認(rèn)識。踐行以人民為中心的群眾路線，我們黨經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，依靠人民群眾就能取得勝利，什么時候脫離人民群眾就會失敗。總書記強(qiáng)調(diào)，我們現(xiàn)在比歷史上任何時期都更接近中華民族的偉大復(fù)興，這個時候更要強(qiáng)調(diào)初心和使命，更要維護(hù)總書記在在中央的權(quán)威，在全黨的核心地位。
二是學(xué)習(xí)黨史國史是沒有止境的。在學(xué)習(xí)上重要抓住一些重大事件、重要文件和重要人物，歷史上這些事件、文件、人物、會議等等，中央是有明確的意見和決議的，要學(xué)會辯證地去看待問題，不能放棄自己的立場和觀點(diǎn)。歷史不是任人打扮的小姑娘，在不同立場的人看來肯定是不一樣的。我們共產(chǎn)黨人面對這些歷史事件、歷史人物要對照中央的文件要求，要實(shí)事求是。
三是學(xué)歷史要面對現(xiàn)實(shí)，面向未來。進(jìn)入新時代面對的主要任務(wù)是“兩個一百年”，這個奮斗目標(biāo)不比建黨前、改革開放前輕松。我們要時刻保持清醒的頭腦，立場堅(jiān)定，政治堅(jiān)定，自覺地以黨的中心任務(wù)作為自己的工作任務(wù)，為做好新時代工會各項(xiàng)工作提供有益啟示和歷史借鑒。
主題教育期間黨中央提出學(xué)習(xí)黨史、新中國史非常有深意。下面結(jié)合工會工作談?wù)剮c(diǎn)體會：
一是學(xué)習(xí)黨史國史目的明確。要把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑。工會干部要學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會用馬克思主義的立場觀點(diǎn)和方法，認(rèn)識問題分析問題解決問題;學(xué)會用馬克思主義最新的理論成果，提升新時代中國特色社會主義思想的認(rèn)識。踐行以人民為中心的群眾路線，我們黨經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，依靠人民群眾就能取得勝利，什么時候脫離人民群眾就會失敗?？倳洀?qiáng)調(diào)，我們現(xiàn)在比歷史上任何時期都更接近中華民族的偉大復(fù)興，這個時候更要強(qiáng)調(diào)初心和使命，更要維護(hù)總書記在在中央的權(quán)威，在全黨的核心地位。
二是學(xué)習(xí)黨史國史是沒有止境的。在學(xué)習(xí)上重要抓住一些重大事件、重要文件和重要人物，歷史上這些事件、文件、人物、會議等等，中央是有明確的意見和決議的，要學(xué)會辯證地去看待問題，不能放棄自己的立場和觀點(diǎn)。歷史不是任人打扮的小姑娘，在不同立場的人看來肯定是不一樣的。我們共產(chǎn)黨人面對這些歷史事件、歷史人物要對照中央的文件要求，要實(shí)事求是。
三是學(xué)歷史要面對現(xiàn)實(shí)，面向未來。進(jìn)入新時代面對的主要任務(wù)是“兩個一百年”，這個奮斗目標(biāo)不比建黨前、改革開放前輕松。我們要時刻保持清醒的頭腦，立場堅(jiān)定，政治堅(jiān)定，自覺地以黨的中心任務(wù)作為自己的工作任務(wù)，為做好新時代工會各項(xiàng)工作提供有益啟示和歷史借鑒。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇四
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過豐富多彩、生動活潑的黨史學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)廣大黨員干部加深對黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針政策的認(rèn)識和理解，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念，提高黨性修養(yǎng)，為加快推進(jìn)我?！笆濉苯ㄔO(shè)，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)跨越發(fā)展提供思想政治保證。
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（二）學(xué)習(xí)重點(diǎn)。要引導(dǎo)黨員干部在全面了解和正確認(rèn)識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和理解以下幾點(diǎn)。
一是學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗并取得革命、建設(shè)、改革事業(yè)偉大勝利的歷史，深刻認(rèn)識歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放。
二是學(xué)習(xí)黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，不斷探索適合中國國情的革命和建設(shè)道路，實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國化，形成、豐富、發(fā)展毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系偉大的歷史，提高堅(jiān)持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系的自覺性和堅(jiān)定性。
三是學(xué)習(xí)黨加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)考驗(yàn)而不斷發(fā)展壯大的歷史，增強(qiáng)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
根據(jù)教衛(wèi)黨委部署要求，各黨務(wù)部門和基層黨組織要結(jié)合實(shí)際，選擇下列活動形式，開展生動活潑、富有成效的活動。
（一）舉行黨委中心組與離退休黨支部黨史專題聯(lián)組學(xué)習(xí)會，請老同志講黨史，交流學(xué)習(xí)體會。
（二）組織全體黨員干部參加市建黨90周年黨史知識競賽等黨史學(xué)習(xí)活動。
（三）網(wǎng)上心得交流，在學(xué)校開辟黨史學(xué)習(xí)版塊，組織黨員發(fā)表學(xué)習(xí)感言，網(wǎng)上交流心得，并將精華帖匯編成冊。
（四）組織觀看“紅色影視經(jīng)典”活動。
（五）開展“品味紅色經(jīng)典”學(xué)黨史讀書月活動。在全體黨員中營造“好讀書、讀好書、讀書好”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。以中宣部、中組部推薦書目為主，精選黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話，以領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀、共建支部共讀、黨員自讀、討論研讀等形式，廣泛開展學(xué)黨史讀書活動。
（六）組織參觀“紅色教育基地”活動。組織黨員干部集中參觀紀(jì)念館、烈士陵園等黨史教育基地，觀看學(xué)習(xí)黨史黨性教育資料。通過參觀，使廣大黨員更直接地了解和學(xué)習(xí)革命先烈偉大的品格及卓越的歷史功績，增強(qiáng)愛黨愛國的熱情，激發(fā)新時期的歷史使命感。
（七）開展“以重溫黨的光榮歷史”為主題的黨日活動，與當(dāng)前的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合，通過紀(jì)念征文、演講比賽、報(bào)告會、座談會等形式，加深黨員干部對黨的歷史的理解和認(rèn)識。重視和發(fā)揮離退休老黨員、老同志關(guān)心和參與黨史學(xué)習(xí)教育的積極性。
（一）細(xì)化措施，狠抓落實(shí)。各黨總支要把主題教育實(shí)踐活動列入重要議事日程，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、統(tǒng)籌師生黨建、黨支部建設(shè)工程等結(jié)合起來統(tǒng)籌謀劃，及早部署，確保活動扎實(shí)開展。對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定實(shí)施方案，細(xì)化分工，落實(shí)責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與、扎實(shí)推動，抓出特色和亮點(diǎn)。
（二）改革創(chuàng)新，提高水平。各黨總支要切實(shí)加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部黨史黨性教育工作的深入研究，認(rèn)真總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育方式，豐富教育手段，使黨史黨性教育活動不斷增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。
（三）學(xué)以致用，注重實(shí)效。各黨總支要堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，把學(xué)黨史與堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨意識、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、改進(jìn)作風(fēng)、提升能力素質(zhì)緊密結(jié)合起來，注重圍繞中心、突出重點(diǎn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的圓滿完成。
（一）開展黨史學(xué)習(xí)教育，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，注意聯(lián)系國際國內(nèi)形勢，聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，聯(lián)系廣大黨員、干部群眾的思想實(shí)際來進(jìn)行。
（二）發(fā)揮網(wǎng)站、簡報(bào)、展板、墻報(bào)等宣傳媒體的作用，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)教育活動的宣傳引導(dǎo)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。
（三）各黨總支要結(jié)合本單位實(shí)際，為黨員干部準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)資料，引導(dǎo)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇五
我從小就對歷史感興趣，因此我也特別愛讀此類書籍。作為一名有10年黨齡的黨員，以前總覺得自己對中共黨史了解的很多，但是這次通過仔細(xì)的讀這本書，讓我感覺到了以前對中共黨史了解的匱乏。因此對我來說，這本書讓我學(xué)習(xí)到了很多東西，同時也感悟了很多。下面就談?wù)勎覀€人的一些感悟。
讀《中共黨史讀本》讓我感覺最深的就是我們黨一直都非常重視思想教育，一個人的思想決定了一個人的行為。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，沒有先進(jìn)的為人民服務(wù)的思想是不能把事情做好的，也是不能把事情做的細(xì)致的。比如作為一個科研工作者，你要沒有為人民服務(wù)的思想，你更多的考慮可能就是多發(fā)文章，多申請項(xiàng)目，趕緊評職稱，為評院士而評院士或當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)獲得更多的資源。你就很難去想到好好培養(yǎng)學(xué)生，建立合理的人才梯度，解決社會發(fā)展中碰到的實(shí)實(shí)在在的科研問題，為社會的發(fā)展做貢獻(xiàn)。對社會各行各業(yè)來說，首先要有先進(jìn)的為人民服務(wù)的思想，才能把你本行業(yè)做好，做事就會不浮于表面而沉下心來。
另外一個感受較深的是槍桿子里面出政權(quán)，我們中國共產(chǎn)黨的天下是打出來的，是確定了黨指揮槍、槍桿子出政權(quán)的思想才有我們新中國的。我們紅軍從1928年起，在全國范圍內(nèi)團(tuán)結(jié)不怕死追求真理的愛國戰(zhàn)士，拋頭顱灑熱血與反動派做斗爭，不顧一切最后取得了勝利?？梢哉f我們所擁有的新中國都是犧牲了很多的大眾老百姓才能換來了我們的新中國。當(dāng)前有不少人說軍隊(duì)國家化，我覺得這是不符合我們中國共產(chǎn)黨的發(fā)展的，我們中國共產(chǎn)黨是要堅(jiān)定黨指揮槍的，只有黨指揮槍才能保證我們的新中國不斷向前發(fā)展，不斷地為人民大眾的利益做貢獻(xiàn)。從我們黨一步一步的斗爭歷史可以看出我們要堅(jiān)定不易地堅(jiān)持黨對軍隊(duì)的指揮。
最后一點(diǎn)我想說的是我們黨一定要堅(jiān)持和人民大眾站在一起，多想我們普通老板姓的利益，“三個代表”重要思想是我們黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，我們黨要始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨的思想在新時代的發(fā)展。我們黨所以贏得人民的擁護(hù)，是因?yàn)槲覀凕h在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實(shí)現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨九十年的奮斗歷程充分證明，我們黨要繼續(xù)站在時代前列，帶領(lǐng)人民勝利前進(jìn)，就必須堅(jiān)持“三個代表”重要思想。
以上是我參加“學(xué)黨史讀經(jīng)典”活動，讀《中共黨史讀本》的感想，我個人將嚴(yán)格要求自己做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為廣大人民群眾服務(wù)。另外我也希望我們黨發(fā)展的越來越強(qiáng)大，越來越好。
【篇二】學(xué)習(xí)中共黨史心得體會---以史為鑒共筑三心
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。近日，中組部、中宣部、中共中央文獻(xiàn)研究室、中共中央黨史研究室、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史學(xué)習(xí)教育的通知》，決定20__年在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史的學(xué)習(xí)教育。我們中共__市委也在日前印發(fā)《關(guān)于深入開展“學(xué)黨章、學(xué)黨史、學(xué)先進(jìn)”活動的意見》，并召開大會對學(xué)黨史等重要工作進(jìn)行了動員部署。集中組織大家學(xué)習(xí)中共黨史，是一件好事，很有必要。同時，學(xué)習(xí)中共黨史，也是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的一個有利契機(jī)和一項(xiàng)重要資料。此刻，號角已經(jīng)吹響，動員令已經(jīng)發(fā)出。接下來最重要的是付諸行動，抓好貫徹落實(shí)。那么，我們該如何學(xué)習(xí)中共黨史?這是擺在我們面前和需要我們深入思考和回答的一個重要問題。下方，筆者就結(jié)合自我以前有過中共黨史課程的教學(xué)經(jīng)歷和平時學(xué)習(xí)思考的一些心得體會。
一是了解過程。中共黨史，簡單來說就是中國共產(chǎn)黨從成立到此刻這么一個過程。學(xué)習(xí)中共黨史，首先就要搞清楚這個過程基本的來龍去脈和大致的階段劃分，這樣就像一幅中共黨史的輪廓和結(jié)構(gòu)示意圖呈此刻我們面前。這是我們學(xué)習(xí)中共黨史需要掌握的一種宏觀把握和整體印象的方法，也是幫忙我們盡快入門的必修功課。
二是關(guān)注變化。如果把中共黨史比作是一幕好劇，自然人們欣賞劇目的時候，就會把目光集中到劇中的主角上，而觀眾的興趣和主要看點(diǎn)卻是主角的塑造和演繹。同時這種主角的塑造和演繹又是形象生動地體此刻各種主角之間的差別和前后的變化之中。具體到學(xué)習(xí)中共黨史，我們就應(yīng)以關(guān)注黨史人物的起落沉浮以及他們影響下的黨的理論和政策的調(diào)整和變化作為我們學(xué)習(xí)中共黨史的基本線索，進(jìn)而從中感知我們黨的不斷成長、日趨成熟和從中獲得的彌足珍貴的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及在長期歷史過程中逐步構(gòu)成和突顯出來黨的顯著特點(diǎn)、優(yōu)良傳統(tǒng)和可貴品質(zhì)。
三是聚焦重點(diǎn)。一部中共黨史自是波瀾壯闊，浩瀚無比。我們不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一學(xué)習(xí)、面面俱到。在我們有限的精力和條件下，學(xué)習(xí)中共黨史就應(yīng)是把握關(guān)鍵、聚焦重點(diǎn)，然后以點(diǎn)帶面，了然全局。那里重要是選“點(diǎn)”。這些“點(diǎn)”就應(yīng)是那些旗幟型人物、標(biāo)志性事件、麻雀式典型。比如毛澤東、鄧小平，比如新中國成立前后、改革開放前后，比如黨的指導(dǎo)思想或者某一項(xiàng)具體政策，比如地方或部門黨史，等等。這些都能夠作為我們學(xué)習(xí)中共黨史的切入點(diǎn)，以此開始，循序漸進(jìn)，逐步推開。
四是搞清邏輯。我們搞清楚了中共黨史的點(diǎn)、線、面(輪廓和結(jié)構(gòu)的示意圖)之后，最重要的是把握中共黨史的靈魂。這個靈魂不是別的，正是中共黨史發(fā)生發(fā)展內(nèi)在的邏輯(因果律)，這是歷史必然性的根本依據(jù)，即不是人為杜撰的歷史。中共黨史在各個不一樣的歷史時期里，各個“主角”(即人物、理論、政策、經(jīng)驗(yàn)、方式等)都有變化，這些變化都會呈現(xiàn)必須的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)之間和變化之中都對以后的事情有所預(yù)示和推動，這就表現(xiàn)為或者能夠概括為其歷史規(guī)律性的一面。所以，搞清邏輯，說到底就是要把握中共黨史發(fā)生發(fā)展的基本特點(diǎn)、總的趨勢和一般規(guī)律。
五是站對立場。學(xué)習(xí)中共黨史也有一個立場問題。自然，立場不一樣學(xué)習(xí)的態(tài)度和看問題的角度就不一樣，直至導(dǎo)致不一樣的結(jié)論和不一樣的行動。我們提倡學(xué)習(xí)中共黨史的起碼立場，是馬克思主義的，也是中國的，而不能是別的。堅(jiān)持馬克思主義的立場，主要是學(xué)會從一個科學(xué)的正確的世界觀和方法論出發(fā)，運(yùn)用唯物辯證的思維和方法去學(xué)習(xí)知識，看待和處理問題。堅(jiān)持中國的立場，就像毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中講的那樣，“就應(yīng)以中國做中心，把屁股坐在中國身上?！辈灰把员胤Q希臘”，更不要戴上“外國有色眼鏡”對中國自我做的事情評頭論足、吹毛求疵。
六是用好方法。學(xué)習(xí)中共黨史還有一個方法問題。正如毛澤東同志當(dāng)年講的那樣，我們的任務(wù)是過河，怎樣過河呢?就需要解決橋和船的問題。這個過河的橋和船的問題，也就是此刻我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)中共黨史的方法問題。筆者認(rèn)為，我們學(xué)習(xí)中共黨史就應(yīng)掌握“比較、總結(jié)、提煉、概括”這樣一種基本的管用的方法。比較是必要的前提和基礎(chǔ)，沒有比較就無法區(qū)分。作了比較、有了區(qū)分還不夠，還要進(jìn)一步，就是總結(jié)，就是作決定、分輕重、有取舍。取舍之后，還要再進(jìn)一步，就是提煉，就是對選取保留的東西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，構(gòu)成一種更具條理、更趨集中的東西。最后就是概括，就是一個為了便于人們記憶和傳播，再把提煉的東西進(jìn)一步轉(zhuǎn)化一種約定俗成、喜聞樂見、通俗易懂的符號、名稱、模式。這樣我們學(xué)習(xí)中共黨史就能學(xué)得快一些、記得牢一些、理解得深一些。
【篇三】學(xué)習(xí)中共黨史心得體會---以史為鑒共筑三心
黨章是立黨、治黨、管黨的總章程。學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，關(guān)系到增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，關(guān)系到鞏固黨的執(zhí)政地位、保持黨的先進(jìn)性和純潔性，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗和生死存亡。每一個共產(chǎn)黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺地把黨章學(xué)習(xí)好、貫徹好，用黨章武裝頭腦，用黨章規(guī)范行為，用黨章指導(dǎo)黨的建設(shè)和黨的工作。
剛才，我們重溫了習(xí)近平總書記的署名文章《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章》，進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)習(xí)遵守黨章的重要性和具體要求。
黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，是立黨、治黨、管黨的總章程，在黨內(nèi)具有最高的權(quán)威性和最大的約束力。從1992年的中共二大到2012年的中共十八大，在長達(dá)90年的歷史進(jìn)程中，黨章共修改過16次，幾乎每一次修改都賦予了適應(yīng)時代發(fā)展和黨的任務(wù)需要的新鮮內(nèi)容，幾乎每一次修改都是對馬克思主義的貢獻(xiàn)與發(fā)展。中共十八大對黨章進(jìn)行了修改，新修改的黨章從繼續(xù)推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、推進(jìn)黨和國家事業(yè)發(fā)展、推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程出發(fā)，把我們黨在推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中取得的重大實(shí)踐成果、理論成果、制度成果體現(xiàn)在黨章中，實(shí)現(xiàn)了黨章又一次與時俱進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的重要內(nèi)容。
新黨章全文共17200字，有53個條例。從結(jié)構(gòu)上看：分為總綱和條文兩個部分?？偩V是黨章的前提和總則，涵蓋了黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，是動員和凝聚全黨力量的基本準(zhǔn)則。條文部分共11章53條，分別對黨員的義務(wù)和權(quán)利、黨的組織制度、黨的各級組織、黨的干部、黨的紀(jì)律等作出了基本規(guī)定，是全體黨員必須遵循的具體行為規(guī)范。
黨章是各級黨組織堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的根本依據(jù)，全體黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識到黨章是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求。學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)同黨章，嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事，是每個共產(chǎn)黨員的義務(wù)，也是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。
下面，結(jié)合黨章的學(xué)習(xí)過程和工作實(shí)際，我談幾點(diǎn)對堅(jiān)持黨的群眾路線、密切聯(lián)系群眾的個人學(xué)習(xí)體會。
黨章在黨員必須履行的八項(xiàng)義務(wù)的第七項(xiàng)中規(guī)定：黨員必須“密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益”。堅(jiān)持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。作為一個共產(chǎn)黨員，在新的歷史時期要密切聯(lián)系群眾，在自己的行動中切實(shí)貫徹黨的群眾路線，努力做到察真情、講真話、用真數(shù)、干實(shí)事。
（一）主動體察民生民情，深入基層調(diào)查研究
習(xí)近平同志指出：“要堅(jiān)持黨的群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，深入基層調(diào)查研究，親近群眾，聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，做好新形勢下的群眾工作。”堅(jiān)持黨的群眾路線，就是要傾聽群眾呼聲，掌握實(shí)際情況，避免工作的主觀性、片面性，切實(shí)增強(qiáng)針對性、有效性。深入基層調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見，是水利工作問需于民、問計(jì)基層的生動實(shí)踐。水利工作與百姓民生密切相關(guān)，必須深入了解水利工作的實(shí)際，全面掌握經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和廣大人民群眾對水利的需求，了解群眾的所思、所盼、所憂、所急，多從實(shí)際中看問題、找原因、想辦法，使水利工作接地氣、合民意，為廣大人民群眾提供更好的水利公共服務(wù)。要深入基層調(diào)查研究，把人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的水利問題作為工作重點(diǎn)。去年，我?guī)ш?duì)或參加了四川、江西農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)督導(dǎo)、長江水利水電工程對全流域生態(tài)環(huán)境影響、甘肅三大區(qū)域綜合治理、蓄滯洪區(qū)生態(tài)補(bǔ)償問題、東三省實(shí)施最嚴(yán)格水資源管理制度考核、東北界河治理等10余項(xiàng)基層調(diào)研，累計(jì)調(diào)研天數(shù)超過70天。了解到許多在辦公室接觸不到，甚至想都想不到的具體情況和問題。只有多到基層接地氣,與群眾多接觸,才能知道基層和群眾的所急所盼,才能找準(zhǔn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在水利規(guī)劃、建設(shè)、管理、改革等各個領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，都要以是否符合民生要求、是否有利于解決民生問題作為決策的根本依據(jù)，把群眾受益與否、滿不滿意作為衡量工作的基本標(biāo)準(zhǔn)，努力形成保障民生、服務(wù)民生、改善民生的水利發(fā)展格局。
（二）善于匯集民智民意，做好規(guī)劃計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，“水能載舟，亦能覆舟”。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持群眾路線是我們黨不斷取得勝利的法寶。高度重視群眾工作，堅(jiān)持人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，是由我們黨的性質(zhì)決定的，也是由我們黨的根本宗旨決定的。面對復(fù)雜多變的國內(nèi)外環(huán)境，面對艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，我們要繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，有效應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，完成“十三五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，為全面建成小康社會奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，必須緊緊依靠人民群眾，充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，形成集中民意、匯集民智的長效機(jī)制，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾共同奮斗。
我現(xiàn)在分管的工作涉及到專項(xiàng)規(guī)劃、面上項(xiàng)目計(jì)劃安排、水利統(tǒng)計(jì)、扶貧等方面。當(dāng)前，謀劃化、規(guī)劃好“十三五”時期水利各項(xiàng)工作的重心和重點(diǎn)，既是黨和政府的應(yīng)盡之責(zé)，更是老百姓的殷切期盼?？茖W(xué)謀劃水利長遠(yuǎn)發(fā)展，搞好水利改革發(fā)展頂層設(shè)計(jì)，是水利規(guī)劃計(jì)劃工作的重點(diǎn)任務(wù)。只有堅(jiān)持開門編規(guī)劃，進(jìn)一步健全專家咨詢和公眾參與制度，才能充分發(fā)揮專家在規(guī)劃編制、論證、咨詢、審查等方面的作用；才能充分發(fā)揮群眾和基層創(chuàng)造精神，使水利更好地惠澤民生，造福人民群眾。重大水利工程項(xiàng)目具有投資規(guī)模大、建設(shè)周期長、影響因素多等特點(diǎn),對涉及廣大人民群眾利益的社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)環(huán)境等有重要影響。只有注重完善水利建設(shè)項(xiàng)目審批的決策制度，才能使人民群眾的愿望和要求能夠得到及時的表達(dá)，確保水利項(xiàng)目建設(shè)的順利推進(jìn)，為經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)定的水利保障。統(tǒng)計(jì)工作已成為規(guī)劃編制、計(jì)劃制定、重大項(xiàng)目調(diào)度、水利扶貧等工作的基礎(chǔ)信息源。只有不斷改革完善體制機(jī)制，從源頭上進(jìn)行層層把關(guān),對每一環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真審核,全員參與，多措并舉，才能使水利統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)全面、準(zhǔn)確、及時，為宏觀決策和改進(jìn)工作提供客觀完整的信息支撐。
（三）自覺接受民主監(jiān)督，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律
黨章在第一章第八條寫道：“每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個支部、小組或者其它組織，參加黨的組織生活，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。黨員還必須參加黨委、黨組的民主生活會。不允許有任何不參加黨的組織生活、不按受群眾監(jiān)督的特殊黨員?！睂h員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了過好雙重組織生活的要求，為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廣泛聯(lián)系群眾、置身于組織監(jiān)督之下奠定了基礎(chǔ)。我們要時刻提醒自己，作為一名普通共產(chǎn)黨員，積極參與黨內(nèi)事務(wù)，認(rèn)真行使黨章賦予的各項(xiàng)權(quán)利，自覺接受民主監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行黨章關(guān)于黨內(nèi)政治生活的各項(xiàng)規(guī)定，敢于堅(jiān)持原則，勇于開展批評和自我批評，帶頭弘揚(yáng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣。
黨的紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀(jì)律的約束。作為水利工作戰(zhàn)線上的一名普通黨員，要牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識，對中央的大政方針和決策部署，要不折不扣地執(zhí)行、一以貫之地落實(shí)，確保中央興水惠民政策落地生根。帶頭踐行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》中的“四個必須”和“八項(xiàng)規(guī)范”，時刻牢記《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》規(guī)定的“六大紀(jì)律”，切實(shí)用好黨和人民賦予的權(quán)力，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、事業(yè)觀、群眾觀，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神和水利行業(yè)精神，始終保持風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、為民務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。
“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。只有持之以恒地學(xué)習(xí)，使黨章和習(xí)總書記系列重要講話精神內(nèi)涵了然于胸，把具體的要求爛熟于心，并內(nèi)化為個人的價(jià)值追求，才能真正地指導(dǎo)自己的行動，用于工作和實(shí)踐。更要持之以恒的學(xué)以致用，將所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，強(qiáng)化落實(shí)意識，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投身到各項(xiàng)工作中去，務(wù)求在實(shí)踐中見成效。
【篇四】學(xué)習(xí)中共黨史心得體會---以史為鑒共筑三心
“知史愛黨，知史愛國”。一部黨史，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實(shí)現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊(yùn)含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的立國、興國智慧。
作為一名在紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線工作十多年的紀(jì)檢監(jiān)察干部，我在辦案時也曾有過疑惑，為何反腐利劍高懸，仍有一些黨員干部執(zhí)迷不悟，去闖紅燈？我想，他們是忘記了歷史的教訓(xùn)，忘記了中國共產(chǎn)黨人的權(quán)力是人民賦予的，少了戒懼，丟了初心。
還是在自治區(qū)紀(jì)委工作期間，有一起案件一時無法突破。我了解到調(diào)查對象的祖父是一名老紅軍。“為什么那時的共產(chǎn)黨人連命都可以不要也要革命？”我與他從這個話題開始談起，最后談到他自己，喚醒他的入黨初心。最終調(diào)查對象痛哭流涕：“我忘記了爺爺教導(dǎo)我的始終不忘黨恩、不忘百姓。我錯了，我愧對家人，我使家族蒙羞了！”
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覀凕h是用馬克思主義武裝起來的政黨，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命，并一以貫之體現(xiàn)到黨的全部奮斗之中。從黨史的學(xué)習(xí)中，我理解了什么是群眾路線，并在實(shí)際工作中，真實(shí)體悟到它的含義。
2019年2月，我被組織安排到阿克蘇地區(qū)擔(dān)任紀(jì)委書記。赴任之初，有人勸我：“年紀(jì)已經(jīng)不小了，還去基層，值嗎？”我說：“職責(zé)所在，使命光榮?；鶎痈N近群眾，群眾路線才是我的根。”
這份動力和自信，源于我對黨史的學(xué)習(xí)和感悟，源于共產(chǎn)黨人的群眾路線。毛澤東常對身邊人說：“我們走到哪里，都不要忘記為民興利除弊。我們共產(chǎn)黨的干部戰(zhàn)士，就是為人民服務(wù)的?！彼€常說：若要群眾擁護(hù)革命，就要關(guān)心群眾。早在創(chuàng)建瑞金革命根據(jù)地時期，毛澤東就講過“關(guān)心群眾生活，注意工作方法”問題，明確指出：“解決群眾的穿衣問題，吃飯問題，住房問題，柴米油鹽問題，疾病衛(wèi)生問題，婚姻問題?？傊?，一切群眾的實(shí)際生活問題，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的問題?！?BR> “一切群眾的實(shí)際生活問題，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的問題?！边@句話始終在耳畔回響。我時刻以此檢視自己、尋找差距。我以老一輩共產(chǎn)黨人為榜樣，與群眾坐在炕頭嘮家常、卷起褲腳下地一道干農(nóng)活、一起下廚房洗菜做飯，離開時堅(jiān)持交納伙食費(fèi)，把他們反映的問題認(rèn)認(rèn)真真記在小本子上，及時反饋情況……從最初的群眾不能敞開心扉，到最后與群眾打成一片，我負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作順利展開。
學(xué)黨史，就像給了我一面明鏡，讓我時刻正衣冠、明得失，也“收獲”了更多的“親人”。我在村里的結(jié)親大哥這樣對我說：“其實(shí)您剛來時我還是有距離感的，不知哪些話該說哪些話不該說?，F(xiàn)在，我真把你當(dāng)成弟弟看待，不管是干部作風(fēng)方面的，還是平日里的家長里短，我都想跟你嘮嘮。”
【篇五】學(xué)習(xí)中共黨史心得體會---以史為鑒共筑三心
遍布華夏大地的革命文物，見證了革命先輩為民族獨(dú)立和人民解放英勇奮斗的光輝歷程，承載著艱苦奮斗、不屈不撓、一往無前、敢于勝利、敢于犧牲的革命精神，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
黨的十八大以來，習(xí)主席多次強(qiáng)調(diào)，要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好。近年來，在各地方、各部門的共同努力下，革命文物保護(hù)工作呈現(xiàn)向上向好的發(fā)展態(tài)勢。革命文物制度設(shè)計(jì)不斷完善，革命文物機(jī)構(gòu)建設(shè)從無到有，革命文物保護(hù)穩(wěn)中有進(jìn)，革命文化傳播亮點(diǎn)紛呈，革命文物保護(hù)工作上了一個大臺階。
進(jìn)入新時代，革命文物保護(hù)工作面臨大有可為的歷史機(jī)遇，需要乘勢而上，深化價(jià)值挖掘，弘揚(yáng)革命精神。
在此背景下，將革命文物保護(hù)與紅色旅游結(jié)合正當(dāng)其時。當(dāng)前，紅色旅游的發(fā)展態(tài)勢良好。數(shù)據(jù)顯示，2019年，全國紅色旅游人數(shù)達(dá)7億人次，不少革命遺址成為人們出游的重要打卡地。文旅深度融合，可以豐富紅色旅游內(nèi)涵，符合當(dāng)下人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求。推動革命文物保護(hù)利用與紅色旅游相融合，在賦能紅色旅游發(fā)展的同時，也讓革命文物更充分地發(fā)揮精神涵化的作用。事實(shí)證明，革命文物保護(hù)好、歷史價(jià)值高的地方，紅色旅游也得到蓬勃發(fā)展，如江西南昌、陜西延安、浙江嘉興等。
曾有一段時間，個別紅色旅游景區(qū)在革命文物保護(hù)方面做得不夠好，導(dǎo)致部分革命文物失管失修。還有一些革命舊址、遺址商業(yè)氣息濃厚，看似再現(xiàn)歷史，實(shí)則在淺層還原中消解了革命文物的豐富內(nèi)涵……這樣的做法偏離了紅色旅游的發(fā)展方向，讓瞻仰變了味道。規(guī)范紅色旅游，需要打造一批“紅色旅游精品線路”，培育形成“紅色旅游示范區(qū)”，通過主題突出、導(dǎo)向鮮明的展陳精品，形式多樣、內(nèi)涵豐富的文創(chuàng)產(chǎn)品等，創(chuàng)新革命傳統(tǒng)教育形式，增強(qiáng)吸引力。
隨著時代發(fā)展進(jìn)步，革命文物的保護(hù)利用也應(yīng)打破固有模式，充分借助數(shù)字技術(shù)手段、傳播渠道和文化環(huán)境，大力發(fā)展革命文物數(shù)字內(nèi)容，提供可視化呈現(xiàn)、互動化傳播、沉浸式體驗(yàn)的信息產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，豐富革命文化實(shí)踐和體驗(yàn)。南昌八一起義紀(jì)念館成為紅色旅游景點(diǎn)中的“網(wǎng)紅打卡地”，原因就在于其與時俱進(jìn)、創(chuàng)意多多，讓文物“活”起來。如通過5g+vr、多媒體場景、全息投影、幻影成像、多通道環(huán)幕投影、多點(diǎn)觸摸屏等數(shù)字技術(shù)增強(qiáng)革命文物陳列展覽的生動性和體驗(yàn)感，可讓參觀者“秒”回那段崢嶸歲月。
如今，革命文物的保護(hù)利用向縱深發(fā)展，需要社會力量廣泛參與，達(dá)成保護(hù)共識，形成文旅融合的良性循環(huán)，讓革命文物在文旅融合中煥發(fā)新的光彩。
【篇六】學(xué)習(xí)中共黨史心得體會---以史為鑒共筑三心
7月21日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。
學(xué)黨史、學(xué)新中國史是每名共產(chǎn)黨員的必修課。作為一名合格共產(chǎn)黨員，對黨的歷史不能僅僅停留在略知一二，一定得了解的多、了解的廣，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。學(xué)習(xí)新中國史，通過對新中國70年的發(fā)展史的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深刻認(rèn)識我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)黨史、學(xué)新中國史。通知指出，各級黨組織要在主題教育中對學(xué)習(xí)黨史、新中國史作出具體安排，可把《中國共產(chǎn)黨的九十年》等黨史、新中國史著作作為輔助讀物，組織黨員、干部認(rèn)真抓好自學(xué)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，學(xué)會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭，廣大黨員跟好隊(duì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要組織引導(dǎo)廣大黨員把學(xué)習(xí)黨史、新中國史同學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記記重要講話文章中有關(guān)黨史、新中國史的重要論述結(jié)合起來，不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認(rèn)識和理解。
讓學(xué)黨史、學(xué)新中國史成為“時尚”風(fēng)向標(biāo)。我們黨向來注重同人民群眾的魚水深情，正是有了廣大人民群眾的支持和擁護(hù)，共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)著我們?nèi)〉酶锩膭倮?，才能帶領(lǐng)著我們過上今天的幸福生活。學(xué)黨史、學(xué)新中國史是我們?nèi)褡宥紤?yīng)該進(jìn)行的一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)中掌握知識，在學(xué)習(xí)中憶苦思甜，進(jìn)一步深刻認(rèn)識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，進(jìn)一步深刻認(rèn)識一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)，進(jìn)一步深刻認(rèn)識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗(yàn)、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大。廣大黨員更要增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
【篇七】學(xué)習(xí)中共黨史心得體會---以史為鑒共筑三心
習(xí)近平同志指出，學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)的必修課。是否珍惜黨的歷史，善不善于從中汲取智慧和力量，是衡量各級黨員干部政治上成熟與否的一個重要標(biāo)志。濟(jì)源早在1924年就有中國共產(chǎn)黨的活動，1927年建立了黨組織。歷經(jīng)各個時期，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大愚公兒女用忠誠和熱血譜寫了內(nèi)蘊(yùn)豐厚的地方黨史教科書。學(xué)習(xí)黨史，重在傳承。我們要在學(xué)習(xí)黨的歷史中傳承革命前輩鑄就的優(yōu)良作風(fēng)和光榮傳統(tǒng)，奮發(fā)有為，砥礪前行。
理想信念就是一種強(qiáng)健的精神、一種博大的情懷和開闊的境界、一種排除萬難勇往直前的昂揚(yáng)斗志。“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力”。在長征途中，工農(nóng)紅軍沒有正常補(bǔ)給，靠挖野菜、吃樹皮走完了兩萬五千里的壯麗歷程，開創(chuàng)了中國革命的新局面。若沒有執(zhí)著的精神、超常的毅力和天將降大任的激情，轟轟烈烈的壯舉就無從談起。在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭歲月里，濟(jì)源人民舍生忘死、前仆后繼，有12300多名優(yōu)秀子弟踴躍參軍，有1800多名將士為革命獻(xiàn)出了寶貴的生命。革命前輩們面對流血犧牲，正氣凜然、義無反顧;面對嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)貞不屈、鐵心向黨;面對利益得失，坦蕩無私、顧全大局。他們用革命理想高于天的豪邁氣魄，生動詮釋了為國為民不惜犧牲生命的高尚思想品格和崇高共產(chǎn)主義信仰。
學(xué)習(xí)感悟黨的歷史，就會發(fā)現(xiàn)，真正的光榮和高尚，最終還是屬于那些為人民的事業(yè)而忘我奮斗、無私奉獻(xiàn)的人。人無精神不立，國無精神不強(qiáng)。我們要像革命前輩那樣，堅(jiān)定建設(shè)有中國特色的社會主義、為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，恪守對馬克思主義信仰的堅(jiān)定和執(zhí)著。我們要勤于學(xué)習(xí)，用馬克思主義中國化的理論成果武裝思想，自覺樹立馬克思主義的觀點(diǎn)、實(shí)踐的觀點(diǎn)和為人民服務(wù)的觀點(diǎn);我們要聯(lián)系實(shí)際，用黨的意識和黨員意識堅(jiān)持黨性鍛煉，經(jīng)得住各種艱難險(xiǎn)阻的鍛煉和考驗(yàn);我們要立足本職，用德才俱佳的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，發(fā)揮先鋒模范作用。
公仆意識是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。共產(chǎn)黨自成立之日起，就把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨，強(qiáng)調(diào)黨的干部是人民的公仆。對于黨群關(guān)系，毛澤東同志曾經(jīng)有過一個很形象的比喻：“黨群關(guān)系好比魚水關(guān)系。如果黨群關(guān)系搞不好，社會主義制度就不可能建成;社會主義制度建成了，也不可能鞏固?！睉?zhàn)爭年代，中國共產(chǎn)黨人之所以由小到大、由弱到強(qiáng)，最后取得革命的勝利，就是絕大多數(shù)的共產(chǎn)黨人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位，這種境界體現(xiàn)了極高的政治使命感和對黨的事業(yè)的忠誠。在和平建設(shè)年代，焦裕祿、任長霞、吳金印等一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表，“心中想著群眾，唯獨(dú)沒有他自己”，撲下身子，全心全意地為人民服務(wù)，得到了群眾的擁護(hù)，樹立了一座座共產(chǎn)黨人的精神豐碑。
能不能做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀是是否具有公仆意識的試金石。我們要樹立無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀念，牢記立黨為公、執(zhí)政為民，時刻把群眾的冷暖放在心頭，認(rèn)真思考和解決與群眾切身利益相關(guān)的問題。要常懷為民之心，真正為群眾利益著想，真正為群眾排憂解難，急群眾之所急，想群眾之所想，解決群眾之所需。在我們所有的情感中，要把對人民群眾的感情放在最高位置，打牢心系群眾這個結(jié)，迸發(fā)出為人民服務(wù)的強(qiáng)大力量。
習(xí)近平同志在河北考察時指出：“當(dāng)年黨中央離開西柏坡時，毛澤東同志說是‘進(jìn)京趕考’。七十年過去了，我們?nèi)〉昧司薮筮M(jìn)步，中國人民站起來了，富起來了，但我們面臨的挑戰(zhàn)和問題依然嚴(yán)峻復(fù)雜，應(yīng)該說，黨面臨的‘趕考’遠(yuǎn)未結(jié)束?！泵珴蓶|同志在新中國誕生前夕提出的“進(jìn)京趕考”的命題，是一個關(guān)于提升執(zhí)政能力和執(zhí)政本領(lǐng)的課題。習(xí)近平總書記“黨面臨的‘趕考’遠(yuǎn)未結(jié)束”的論斷，意味深長。在革命戰(zhàn)爭年代，濟(jì)源的革命先輩憑著融入血脈的愚公移山精神，百折不撓，愈挫愈奮，為我們履職盡責(zé)樹立了鮮活的榜樣。無論他們的生活條件多么惡劣，無論自身傷勢有多嚴(yán)重，無論被捕中受到什么樣的折磨，無論是否失去黨組織的聯(lián)系，他們都能克服種種困難，依然頑強(qiáng)斗爭;無論在革命的高潮還是在革命的低潮時期，他們都矢志不渝，堅(jiān)韌不拔，一往無前。
以借鑒之心學(xué)習(xí)黨的歷史，可以提升我們的戰(zhàn)略思維能力、分析和解決重大理論與實(shí)際問題的能力、駕馭復(fù)雜局面的能力。我們要善于學(xué)習(xí)借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，善于跳出濟(jì)源看濟(jì)源，從而把握發(fā)展大勢、找準(zhǔn)發(fā)展規(guī)律，以全新的精神開創(chuàng)工作新局面。我們要奮勇爭先，加快發(fā)展，以百折不撓、愈挫愈奮的精神狀態(tài)，緊緊圍繞“率先建成中原經(jīng)濟(jì)區(qū)三化協(xié)調(diào)四化同步發(fā)展先行區(qū)和率先全面建成小康社會”這個總目標(biāo)，以超前的工作思路和一流的工作業(yè)績，創(chuàng)造出更多的“濟(jì)源經(jīng)驗(yàn)”、“濟(jì)源模式”、“濟(jì)源現(xiàn)象”。我們要毫不懈怠，樹立“趕考”意識，面對人民的期盼和群眾的要求，自覺拉高標(biāo)桿、提升標(biāo)準(zhǔn)，主動向全省、全國的先進(jìn)水平看齊，逢先必爭、逢優(yōu)必創(chuàng)，向人民交出一份滿意的答卷。
在中國革命、建設(shè)和改革的偉大歷程中，不同歷史時期形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、“兩彈一星”精神、鐵人精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、載人航天精神等都是黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦奮斗的集中體現(xiàn)和生動寫照，是寶貴的精神財(cái)富，是一代又一代共產(chǎn)黨人戰(zhàn)勝艱難困苦、奪取勝利的強(qiáng)大動力。千千萬萬的革命先輩，都是艱苦奮斗的光輝典范。美國記者斯諾就曾把延安時期毛澤東、朱德、周恩來等黨和軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人身上體現(xiàn)出來的艱苦奮斗精神，形象地比喻為“東方魔力”和“興國之光”。著名愛國華僑陳嘉庚，當(dāng)年從重慶國統(tǒng)區(qū)來到延安，他從毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人粗茶淡飯的生活細(xì)節(jié)和延安軍民自力更生、艱苦奮斗的精神中，看到中國的希望。濟(jì)源人民素有艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。上世紀(jì)50年代，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，濟(jì)源人民克服難以想象的困難，廣泛開展了“百庫、千井、萬窖、十萬(畝)梯田、十萬(畝)林”的蟒河流域綜合治理工程，受到了中共中央書記處書記譚震林和國家水土保持委員會的高度贊譽(yù);上世紀(jì)六七十年代，建成了舉世矚目的引沁濟(jì)蟒工程，組織了王屋山、天壇山和鰲背山三座高山水庫及配套渠系建設(shè)。進(jìn)入新世紀(jì)以來，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，濟(jì)源人民昂首闊步，不斷譜寫新的華章。
當(dāng)前，加快發(fā)展是我們的根本任務(wù)，掃除奢靡之風(fēng)、提振艱苦奮斗之氣尤為必要、緊迫。對照革命前輩的功績，我們要牢記“兩個務(wù)必”，更應(yīng)沒有排場可講，沒有闊氣可比，沒有奢華可享。我們必須倍加堅(jiān)持勤儉節(jié)約、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取，倍加保持艱苦奮斗、長期奮斗、不懈奮斗，通過為群眾辦實(shí)事、讓干部受教育、狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣，形成黨群齊心除奢靡、凝神聚力促發(fā)展的良好政治環(huán)境，把率先全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。
敢于擔(dān)責(zé)，是共產(chǎn)黨人最鮮明的特質(zhì)。從黨成立的那天起，共產(chǎn)黨人就義無反顧地把抵御列強(qiáng)欺凌、解放勞苦大眾、復(fù)興中華民族的重?fù)?dān)扛在了肩上。他們胸懷“以天下為己任”的拳拳赤子之心，把個人的前途命運(yùn)與國家民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為祖國和人民奉獻(xiàn)自己的智慧、力量，甚至生命。在濟(jì)源黨的歷史中，也不乏勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖吕狐h繼新慷慨就義，薛子中血染玄臺，三百壯士戰(zhàn)濟(jì)城……他們用氣吞山河的英雄氣概譜寫了驚天地、泣鬼神的壯麗史詩。他們一個個那么年輕，有的本過著優(yōu)裕的生活，卻毫不吝惜自己的生命，為什么?人最寶貴的是生命，為國家民族興旺，為天下蒼生造福，生命亦可拋棄，這樣的擔(dān)當(dāng)精神，是共產(chǎn)黨人攻堅(jiān)克難的法寶，也是贏得群眾依賴和支持的基石。
實(shí)現(xiàn)“率先建成中原經(jīng)濟(jì)區(qū)三化協(xié)調(diào)四化同步發(fā)展先行區(qū)和率先全面建成小康社會”總目標(biāo)，需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩不懼犧牲、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔?。我們要勇挑重?fù)?dān)，切實(shí)擔(dān)起崗位職責(zé)，面對發(fā)展中土地、環(huán)境、能耗、勞動力、人才、資金、體制機(jī)制等諸多瓶頸制約，主動作為，敢于作為，難題，走出困境。我們要敢于負(fù)責(zé)，面對復(fù)雜形勢，面對各種矛盾和困難，要發(fā)揚(yáng)知難而進(jìn)、迎難而上、鍥而不舍、堅(jiān)韌不拔的拼搏精神，在完成急難險(xiǎn)重任務(wù)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。我們要善于創(chuàng)新，面對新情況、新問題，要在思想觀念、方式方法、機(jī)制體制上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，特別是面對黨的**屆**全會全面深化改革的部署，更要敢想敢改，下決心破除禁錮我們思維、束縛我們手腳、制約我們發(fā)展的陳舊觀念，以新的思維、新的理念、新的視野謀劃和推動各項(xiàng)改革工作。
【篇八】學(xué)習(xí)中共黨史心得體會---以史為鑒共筑三心
一次次滌蕩心靈的學(xué)習(xí)和研討，一場場干貨滿滿、熱氣騰騰的宣講，一個個紅色資源現(xiàn)場教學(xué)活動，一樁樁解民憂聚人心的實(shí)事……從城市到農(nóng)村、從機(jī)關(guān)到社區(qū)、從企業(yè)到校園，從村戶院落到草原深處，全區(qū)上下持續(xù)掀起黨史學(xué)習(xí)教育的熱潮。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，全區(qū)堅(jiān)持將黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、擰緊責(zé)任鏈條，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求，圍繞學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行和學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的總要求、總目標(biāo)，提高政治站位，深化思想認(rèn)識，增強(qiáng)行動自覺，全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育全面鋪開、扎實(shí)推進(jìn)、態(tài)勢良好。
高起點(diǎn)開局高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)
中央黨史學(xué)習(xí)教育動員大會召開后，2月23日，自治區(qū)黨委召開常委會議，第一時間傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，研究貫徹落實(shí)意見，審議自治區(qū)黨委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案。
“各級黨委（黨組）要把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，認(rèn)真履行主體責(zé)任，精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量做好各項(xiàng)工作。黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志要主動擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，親自抓謀劃、抓推動、抓落實(shí)?！?月27日，全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育動員會議召開，對全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了部署。自治區(qū)黨委把做好黨史學(xué)習(xí)教育作為貫穿全年的重大政治任務(wù)，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，精心組織籌備，對標(biāo)黨中央要求，迅速組建機(jī)構(gòu)、完善機(jī)制、細(xì)化流程、壓實(shí)責(zé)任，抓實(shí)每個環(huán)節(jié)、抓細(xì)每個步驟，推動各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
為高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)，自治區(qū)黨委強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由自治區(qū)黨委書記石泰峰任組長的黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和16個巡回指導(dǎo)組以及盟市、直屬機(jī)關(guān)、高校、企業(yè)等4個專項(xiàng)推進(jìn)組，制定《領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)則》《巡回指導(dǎo)組工作規(guī)則》《領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室規(guī)則》，明確工作職責(zé)，細(xì)化工作流程，把各項(xiàng)工作落實(shí)到具體人、具體事。
按照黨中央部署要求，自治區(qū)黨委突出地區(qū)實(shí)際，對“規(guī)定動作”進(jìn)行細(xì)化量化并適當(dāng)延伸拓展，緊密結(jié)合自治區(qū)實(shí)際，開展鑄牢中華民族共同體意識專題教育，面向全社會開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動工作結(jié)合起來，層層策劃開展學(xué)習(xí)、研討、調(diào)研活動；把學(xué)習(xí)黨史同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，問計(jì)于民、問需于民、問政于民，使學(xué)習(xí)教育每項(xiàng)措施都圍繞中心、服務(wù)大局，推動黨中央決策部署和習(xí)近平總書記為內(nèi)蒙古量身定制的行動綱領(lǐng)落細(xì)落實(shí)。
創(chuàng)新形式豐富載體深學(xué)細(xì)悟汲取力量
4月27日，烏蘭察布市集寧區(qū)變成了歌的“海洋”，在集寧區(qū)虎山街道黨工委青山辦事處，來自全市11個文藝家協(xié)會的50多位文藝家與500多位群眾一起學(xué)黨史、唱紅歌?！凹t歌是黨史的生動記錄，每一段激昂的旋律和歌詞都記載了一段崢嶸歲月。我們以唱紅歌的形式感恩黨、感恩國家，希望祖國繁榮昌盛，越來越好?！奔瘜巺^(qū)廣場舞協(xié)會中心廣場建國隊(duì)隊(duì)長賈素芳說。
中國共產(chǎn)黨的百年歷史，是一部生動的教科書。黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，全區(qū)各地各單位不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)習(xí)載體，推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，引導(dǎo)黨員群眾在深學(xué)細(xì)悟中汲取精神力量。
面對面宣講，心貼心交流。自治區(qū)依托覆蓋全區(qū)的1.2萬所“學(xué)習(xí)講堂”和3500多支“草原學(xué)習(xí)輕騎兵”隊(duì)伍，把黨史學(xué)習(xí)教育宣講搬到了田間地頭、農(nóng)戶炕頭、車間廠房、兵營哨所、社區(qū)學(xué)校和蒙古包里，推動基層宣講入腦入心。目前，已開展宣講1.03萬場，受眾超過130萬人次。
連日來，坐落在烏蘭浩特市礦泉街的內(nèi)蒙古民族解放紀(jì)念館賓客不斷，一批又一批的黨員干部來到這里開展各類主題教育活動。全區(qū)各地充分發(fā)揮紅色資源獨(dú)特優(yōu)勢和愛國主義教育基地作用，開展體驗(yàn)教學(xué)和主題黨日等活動，讓干部群眾深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。
打造黨史學(xué)習(xí)“移動課堂”，力促隨時學(xué)、隨手學(xué)、隨地學(xué)。鄂爾多斯市打造“云上課堂”，依托“巴雅爾開講啦”“聲動伊金霍洛”“老村長故事匯”等宣講品牌，制作微視頻、微課堂、微語音、抖音、快手等宣講產(chǎn)品1000多個。巴彥淖爾市利用縣級融媒體中心客戶端等新媒體載體，開設(shè)“黨史百年天天讀”“黨史故事”等線上學(xué)習(xí)平臺，讓黨史知識天天見、天天學(xué)、天天深、天天新。
俯瞰內(nèi)蒙古大地，黨史學(xué)習(xí)教育熱潮涌動。自治區(qū)區(qū)直宣傳文化系統(tǒng)單位開辦“學(xué)習(xí)夜校”，推動潛心自學(xué)見實(shí)效。全區(qū)教育系統(tǒng)以“大思政”理念，推動宣講進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，教育引導(dǎo)廣大青少年從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量。呼和浩特市公交總公司打造“黨史主題文化車廂”，把公共汽車變成百姓群眾切實(shí)可感的“流動黨史學(xué)習(xí)課堂”……持續(xù)創(chuàng)新的形式和載體，讓黨員干部群眾在黨史學(xué)習(xí)中思想再洗禮、初心再覺醒、使命再升華、忠誠再淬煉。
學(xué)史力行實(shí)干為要為民服務(wù)見行見效
黨史學(xué)習(xí)教育要與推動工作、為民辦事結(jié)合起來，把實(shí)事辦進(jìn)群眾心坎上，讓群眾“有獲得”來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。
5月9日，自治區(qū)宣傳文化系統(tǒng)在包聯(lián)社區(qū)呼和浩特賽罕區(qū)大學(xué)西路街道辦事處新建東街社區(qū)，舉行“我為群眾辦實(shí)事”“我?guī)湍恪毙聲r代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動?！拔?guī)湍恪被顒邮情_展“我為群眾辦實(shí)事”的實(shí)際舉措，目的是解決基層的困難事、群眾的煩心事?；顒又校槍用竦膶?shí)際問題，自治區(qū)宣傳文化系統(tǒng)專門組織文化、科技、司法、衛(wèi)生、交通等志愿服務(wù)小分隊(duì)，為社區(qū)居民開展文藝惠民演出、健康義診、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)等志愿服務(wù)。在服務(wù)點(diǎn)的義診區(qū)，來自內(nèi)蒙古國際蒙醫(yī)醫(yī)院的醫(yī)生們忙碌地為居民推拿、拔罐、量測血壓血糖等，并耐心細(xì)致地解答問題。居民魏女士說：“平時去趟醫(yī)院還得掛號排隊(duì)，這下好了，醫(yī)生到家門口為我們瞧病了?！?BR> 在黨史學(xué)習(xí)教育中，全區(qū)注重將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大動力和硬核舉措，通過“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動切實(shí)增強(qiáng)黨員干部為民服務(wù)宗旨意識。
包頭市各級政務(wù)服務(wù)部門在“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動中，聚焦群眾辦事的堵點(diǎn)、難點(diǎn)問題，設(shè)立“辦不成事”反映窗口，這種“想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需”，積極創(chuàng)新、改進(jìn)機(jī)制提高服務(wù)質(zhì)量的做法，正是當(dāng)前開展黨史學(xué)習(xí)教育、為民辦實(shí)事實(shí)踐活動的一個具體生動的體現(xiàn)。
“有了這個窗口，就等于有了‘兜底’服務(wù)，我們來辦事的老百姓很感動，也吃了個‘定心丸’！”一位到九原區(qū)政務(wù)大廳咨詢“4050”補(bǔ)貼未發(fā)放事宜的市民，在“辦不成事”反映窗口得到工作人員耐心細(xì)致地解釋后，感慨地說：“咱們大廳的這個反映窗口設(shè)置的太好了，可以讓我們這些接受能力慢的群眾，慢慢坐下咨詢，而且窗口工作人員的服務(wù)態(tài)度也特別好！”
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，全區(qū)各地各單位把黨史學(xué)習(xí)教育同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，努力把開展黨史學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為增進(jìn)民生福祉、加快高質(zhì)量發(fā)展的成效。
5月14日，自治區(qū)黨委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組召開第三次會議，要求進(jìn)一步做好為群眾辦實(shí)事解難題工作，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、保障基本民生需求、深化政務(wù)服務(wù)改革、推進(jìn)基層治理等重點(diǎn)領(lǐng)域，對“三問”和調(diào)研情況進(jìn)行再梳理、再完善，抓緊完善和公開民生實(shí)事清單，集中推出一批為民惠民利民的實(shí)招硬招。
聚焦“急難愁盼”，為民紓困解憂。全區(qū)上下持續(xù)深入推動黨史學(xué)習(xí)教育，立足行業(yè)特點(diǎn)和單位實(shí)際動真格、下真功，扎實(shí)開展“我為群眾辦實(shí)事”活動，將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為惠民生的實(shí)踐成果，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
信仰是內(nèi)心深處的追求和堅(jiān)持，是歲月變遷、時代變化、崗位變動，愈加堅(jiān)定的不忘初心，牢記使命，忠誠于黨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗的信心和決心。身為人民警察，在前進(jìn)的道路上，披荊斬棘，當(dāng)以公安隊(duì)伍教育整頓為契機(jī)，以史為鑒，心刻信仰。因大浪淘沙，唯信仰不會被黑暗吞沒。
以謙虛之心求教歷史這本書。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”2021年公安隊(duì)伍教育整頓，對于忙碌于日常公安工作的我們來說，是一次無比珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)習(xí)“北伐名將”葉挺兩次入黨，相隔二十余年，時代變遷、滄海桑田，唯信仰不變的赤子之心；
學(xué)習(xí)陳洪濤領(lǐng)導(dǎo)右江地區(qū)洪水浪濤般的農(nóng)民革命，用短短28年的人生書寫“為民為社稷流血，重值泰山”的擔(dān)當(dāng)之心；
學(xué)習(xí)楊善洲淡泊名利、廉潔奉公、始終把人民利益放在首位，盡心竭力為老百姓干實(shí)事、做好事的公仆之心；
學(xué)習(xí)雷鋒短短人生，卻始終在平凡的崗位上做著不平凡的事情的平凡之心……百年的崢嶸歲月中，無數(shù)先進(jìn)共產(chǎn)黨員在各自的時代中燃燒青春、努力拼搏，為的只是守住心中的信仰，留給我們的是歷史光輝下，穿越時間的磅礴力量。
以智慧之心吸取歷史沉淀的精髓。百年黨史，各家各言，或積極或消極，終有其存在的歷史局限性。身為學(xué)習(xí)者，需要“擇其善者而從之，其不善者而去之”，取其精華，去其糟粕，在工作中，博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。
以開拓之心借鑒歷史之光照亮未來?！耙允窞殓R，可以知興替”，“欲知大道，必先為史”，學(xué)會透過紛繁復(fù)雜的歷史現(xiàn)象找尋歷史規(guī)律，體悟百年崢嶸歲月里留下的信仰的涵義。習(xí)近平總書記指出：“歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。”歷史照亮未來，征程未有窮期。
習(xí)近平總書記說：“無論我們走的多遠(yuǎn)，都不能忘記走過的路；
無論我們走到多么光輝的未來，都不能忘記為什么出發(fā)?！?BR> 公安工作的初心使命并不是抽象的，而是體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴日常工作中的忠誠擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)自我。不忘初心，牢記使命，以史為鑒，心刻信仰，雖負(fù)重前行，仍能護(hù)住歲月靜好！
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學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇七
魯迅先生曾經(jīng)說過：“用古人的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)現(xiàn)代人的行動?！边@句話也適用于黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)。黨的歷史長河中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的黨員和領(lǐng)導(dǎo)人。以史為鑒，對我們黨的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。在黨的建設(shè)中，以史為鑒不僅能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確發(fā)展方向，還能夠增強(qiáng)黨員的理想信念和黨性修養(yǎng)，使得黨的事業(yè)得以更好地發(fā)展。
第一段：借鑒歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
以史為鑒，首先要借鑒歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。黨的歷史中，曾經(jīng)經(jīng)歷過許多重大的歷史事件和斗爭。從無產(chǎn)階級革命的理論指導(dǎo)作用上看，可以通過研究這些事件和斗爭，總結(jié)我黨在革命斗爭中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。例如，我們可以從反腐斗爭的歷史中，總結(jié)出加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性；從土地改革的歷史中，總結(jié)出堅(jiān)守農(nóng)民利益的原則。通過總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識到黨的發(fā)展的一貫性和持續(xù)性，從而在今后的工作中避免重蹈覆轍。
第二段：明確發(fā)展方向，保持獨(dú)立性
以史為鑒，其次要明確發(fā)展方向，保持獨(dú)立性。歷史是一面鏡子，可以反映出黨的發(fā)展的脈絡(luò)和方向。通過研究黨的歷史，我們可以梳理出黨的發(fā)展的主線和規(guī)律。這樣，我們就能夠在今后的工作中明確目標(biāo)和方向，避免盲目追求短期的利益，而忽視了黨的長遠(yuǎn)發(fā)展。同時，我們還要保持黨的獨(dú)立性，在發(fā)展中既要充分借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，又要堅(jiān)持自己的原則。只有這樣，黨的事業(yè)才能夠立足于時代的發(fā)展，做出有益于人民群眾的決策。
第三段：增強(qiáng)黨員的理想信念
以史為鑒，還能夠增強(qiáng)黨員的理想信念。黨的歷史上，有許多黨員為了理想信念，英勇地堅(jiān)守和犧牲了自己。他們中的很多人，雖然經(jīng)歷了痛苦和困難，但他們的信念和精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和崇敬。通過學(xué)習(xí)他們的事跡和精神，我們可以更好地認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命，增強(qiáng)黨員的理想信念。只有擁有了堅(jiān)定的理想信念，我們才能夠戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，提高黨的建設(shè)能力
以史為鑒，還能夠幫助我們黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，提高黨的建設(shè)能力。黨的歷史上，有許多優(yōu)秀的黨員和領(lǐng)導(dǎo)人都有著很高的黨性修養(yǎng)，他們從自身做起，堅(jiān)守黨的原則，模范執(zhí)行黨的決策。通過學(xué)習(xí)他們的榜樣，我們可以更好地認(rèn)識到自己的不足，以此為鑒，改進(jìn)自身不足，增強(qiáng)黨的建設(shè)能力。只有通過不斷地自我修正和提高，黨的領(lǐng)導(dǎo)才能夠更好地帶領(lǐng)全黨向前發(fā)展。
第五段：以史為鑒，不斷創(chuàng)新發(fā)展
以史為鑒，使我們看到了前人的智慧和創(chuàng)造力。但是，黨的事業(yè)需要不斷發(fā)展和創(chuàng)新，不能停滯不前。通過以史為鑒，我們要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，不斷開拓新的發(fā)展思路和方式。只有不斷創(chuàng)新，我們才能夠緊跟時代的發(fā)展潮流，適應(yīng)人民的需求，推動黨的事業(yè)不斷向前。
總結(jié)：
以史為鑒，對我們黨的建設(shè)具有重要的指導(dǎo)意義。通過借鑒歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以提高黨的建設(shè)能力。通過明確發(fā)展方向，保持獨(dú)立性，可以保持黨的長遠(yuǎn)發(fā)展。通過增強(qiáng)黨員的理想信念和強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，可以更好地為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。而通過以史為鑒，不斷創(chuàng)新發(fā)展，黨的事業(yè)才能夠與時俱進(jìn)，不斷向前。我們要深入研究黨的歷史，吸取其中的營養(yǎng)，不斷提高自身能力，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇八
歷史是人類的鏡子，通過反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們能夠更好地認(rèn)識和指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。以史為鑒，就是要在歷史中找到啟示和教益。而現(xiàn)代社會的頭條新聞，更是我們了解和體察歷史的重要窗口。本文將從不同角度探討“以史為鑒心得體會頭條”的主題。
第一段：頭條新聞是歷史的重要組成部分
頭條新聞是我們了解歷史的重要途徑之一。當(dāng)今社會，信息傳播迅速，我們通過電視、手機(jī)和社交媒體等渠道，每天接收到大量的新聞報(bào)道。這些新聞對社會生活和人們的意識形態(tài)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。而在這些頭條新聞中，有些也成為了歷史事件的記載，成為后人了解歷史的重要參考。通過對這些頭條新聞的研究，我們能夠更好地理解歷史發(fā)展的脈絡(luò)和人類社會的演變。
第二段：頭條新聞是歷史經(jīng)驗(yàn)的重要總結(jié)
頭條新聞帶給我們不僅是當(dāng)下的熱點(diǎn)事件，更是歷史經(jīng)驗(yàn)的重要總結(jié)。在這些新聞中，我們可以看到人類社會過去的錯誤和成功經(jīng)驗(yàn)。通過對歷史上的頭條新聞進(jìn)行分析，我們可以找到某些事件背后的規(guī)律和教益。比如，我們可以從戰(zhàn)爭頭條新聞中學(xué)習(xí)和警醒，認(rèn)識到戰(zhàn)爭的殘酷和可怕；我們可以從財(cái)經(jīng)頭條中領(lǐng)悟到經(jīng)濟(jì)規(guī)律的變化和市場變革。
第三段：以史為鑒，警醒當(dāng)前的社會問題
頭條新聞反映了我們當(dāng)前社會中存在的問題和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們關(guān)注頭條新聞時，我們將會看到各種社會問題和不公平現(xiàn)象。這些問題雖然可能在不同的歷史時期以不同的形式出現(xiàn)，但是其根源和本質(zhì)是相似的。通過對歷史問題的了解和思考，我們可以從中吸取教益，借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)來解決當(dāng)下的社會問題。
第四段：以史為鑒，推動社會進(jìn)步
以史為鑒不僅僅是為了反思過去，更是為了推動社會的進(jìn)步。通過頭條新聞，我們能夠看到人類社會的進(jìn)步和變革，也能夠看到人們對不平等和不公正現(xiàn)象的反思和抗?fàn)帯Ｍㄟ^對歷史的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們能夠更好地認(rèn)識到我們當(dāng)前所面臨的問題，并且為解決這些問題做出貢獻(xiàn)。以史為鑒，能夠引導(dǎo)我們對社會的思考和改變，推動社會朝著更加公平和和諧的方向發(fā)展。
第五段：個人體會與心得
通過頭條新聞關(guān)注歷史，我意識到歷史是我們學(xué)習(xí)和思考的重要資源。新聞報(bào)道是我們了解歷史的窗口之一，在反思過去的同時，頭條新聞也讓我們更好地認(rèn)知當(dāng)下及未來。通過分析頭條新聞，我們能夠更好地理解歷史的發(fā)展和人類社會的變革，發(fā)現(xiàn)歷史中的規(guī)律和教訓(xùn)，以此來指導(dǎo)和改善現(xiàn)實(shí)生活。以史為鑒心得體會頭條，是我們在追尋歷史真相和探索人類發(fā)展的道路上的重要一步。
總結(jié)：
以史為鑒心得體會頭條是我們通過頭條新聞來認(rèn)識歷史，從中找到教益和啟示的過程。頭條新聞是歷史的重要組成部分，同時也是歷史經(jīng)驗(yàn)的重要總結(jié)。通過對頭條新聞的分析和思考，我們可以警醒當(dāng)前的社會問題和挑戰(zhàn)，推動社會的進(jìn)步。最終，通過以史為鑒，我們能夠得到個人的體會和心得，從中受益并為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇九
第一段：引言（引出以史為鑒的重要性）
人們常說“以史為鑒”，意思是通過學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來指導(dǎo)我們的現(xiàn)實(shí)生活。歷史是人類發(fā)展的長河，是人類智慧的結(jié)晶，每一個歷史事件都蘊(yùn)含著寶貴的教訓(xùn)。在現(xiàn)實(shí)中，我們常常追求快樂和成功，然而卻容易陷入錯誤和困境。因此，我們需要從歷史中汲取智慧，通過以史為鑒來避免重復(fù)犯錯。
第二段：通過歷史看到人性的弱點(diǎn)和缺陷
歷史是人類行為的鏡子，通過歷史我們可以看到人類的弱點(diǎn)和缺陷。人類的自私、貪婪、傲慢等特點(diǎn)在歷史上反復(fù)出現(xiàn)，導(dǎo)致了許多災(zāi)難性的后果。例如，兩次世界大戰(zhàn)揭示了人類的戰(zhàn)爭本能和內(nèi)在的侵略欲望。通過了解歷史中的戰(zhàn)爭和沖突，我們可以更好地認(rèn)識并糾正自己內(nèi)心的缺點(diǎn)，避免重蹈覆轍。
第三段：學(xué)習(xí)歷史成功故事，汲取智慧
歷史上有許多成功的故事，它們不僅可以給我們帶來鼓舞和啟發(fā)，更可以為我們指明成功的道路。例如，亞歷山大大帝、拿破侖等偉大的統(tǒng)治者在歷史上留下了不朽的傳奇。通過學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，我們可以了解到怎樣制定明確的目標(biāo)、如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能、以及如何善于把握機(jī)遇等。歷史上的成功故事可以幫助我們明確自己的人生目標(biāo)，并為我們提供邁向成功的啟示。
第四段：借鑒歷史教訓(xùn)，防止歷史重演
歷史不僅可以幫助我們認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，還能為我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過了解歷史上的錯誤和災(zāi)難，我們可以避免重蹈覆轍。例如，在二戰(zhàn)之后，聯(lián)合國成立了以促進(jìn)世界和平為目標(biāo)的國際組織，目的在于避免類似戰(zhàn)爭再次發(fā)生。此外，歷史還告訴我們?nèi)祟惌h(huán)境保護(hù)的重要性。通過學(xué)習(xí)歷史中環(huán)境破壞所帶來的后果，我們可以明白保護(hù)環(huán)境的緊迫性。所以，借鑒歷史教訓(xùn)能夠幫助我們明智地面對現(xiàn)實(shí)，避免犯下重大錯誤，保護(hù)我們的未來。
第五段：以史為鑒，為未來指引方向
歷史是以前的現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)實(shí)是未來的歷史。通過以史為鑒，我們可以更好地認(rèn)識現(xiàn)實(shí)，指導(dǎo)未來的規(guī)劃。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到人類的發(fā)展脈絡(luò)，了解到不同選擇帶來的不同結(jié)果。通過從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以為未來制定正確的方向，并且在面對各種挑戰(zhàn)時做出明智的決策。隨著社會的發(fā)展，歷史正在不斷地創(chuàng)造，我們有責(zé)任學(xué)好歷史，以史為鑒，為未來鋪路。
總結(jié)段：通過以史為鑒，我們可以更好地認(rèn)識和了解人類，避免人類的弱點(diǎn)和缺陷。通過借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以避免重蹈覆轍，走向正確的方向。通過以史為鑒，我們可以為未來制定正確的方向，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。因此，我們應(yīng)該珍惜歷史，學(xué)好歷史，以史為鑒，為我們的人生提供指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇十
“以史為鑒，可以知興替”是一句耳熟能詳?shù)拿浴Ｗ匀粸?zāi)害、人類戰(zhàn)爭、社會變遷等事件及時地被記錄下來，并被后人挖掘和研究，給我們提供了很好的歷史教育。歷史的研究不僅可以幫助我們更好地了解過去，也能夠在今天的生活中指導(dǎo)我們的行為。
第二段：歷史帶給我們的啟示
歷史上成功和失敗的故事、光輝和黑暗的一頁都有很好的啟示。我們可以從中學(xué)習(xí)如何承擔(dān)責(zé)任、如何面對挫折、如何處理人際關(guān)系等。歷史上的名人如孔子、毛澤東、李宗仁等都有著自己的特點(diǎn)和經(jīng)歷。我們從他們身上可以學(xué)到他們的精神，汲取他們的真知灼見。歷史也告訴我們，那些在巨大壓力下逆流而上的人，才能改變世界。
第三段：歷史為未來提供指導(dǎo)
歷史刻畫了人性的本質(zhì)，告訴我們什么是正確的事，什么是錯誤的事。如果我們研究自古至今發(fā)生的那些事情，我們將能夠預(yù)見氣候變化、財(cái)政危機(jī)、全球化的影響等問題。我們可以結(jié)合歷史事件和今天的社會現(xiàn)實(shí)，制定出正確的方向和政策，從而更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：帶著歷史前行
歷史是我們親歷而不斷經(jīng)歷的；是我們探尋著不斷打開的神秘寶藏、加深著對客觀事物的認(rèn)識、加強(qiáng)和提升著對人類歷史的認(rèn)識和反思。但是，我們并不是要沉浸在歷史的泥濘中，奉行歷史主義，而是要從歷史中找到啟示，為自己的未來制定正確的方向。
第五段：結(jié)語
總之，歷史為我們提供了很好的鑒定方式，可以幫助我們更多地滲透到現(xiàn)今世界的復(fù)雜性中。歷史讓我們倍感敬畏，也讓我們更加充滿自信，它讓我們對未來充滿憧憬。讓我們在人生航道中時刻“以史為鏡”、“銘記歷史，不忘初心”，實(shí)現(xiàn)我們的理想。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇十一
以史為鑒，可以讓我們從歷史中汲取智慧和教訓(xùn)。隨著時代的變遷，有許多重要的歷史事件和人物，值得我們深思和反思。而在這些歷史事件和人物中，有九個讓我特別有所體會的。以下將以五段式的方式來展開闡述。
首先，歷史告訴我們“昔日種種”，即過去的種種教訓(xùn)。歷史上有太多的悲劇，比如戰(zhàn)爭、饑荒和瘟疫等。我們不能忽視這些教訓(xùn)，應(yīng)該從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。例如，二戰(zhàn)教會了我們戰(zhàn)爭的可怕和破壞力，提醒我們和平的重要性，促使我們努力維護(hù)世界和平。
其次，歷史展示了人類的力量和智慧。人類在歷史上面臨了各種困境和難題，但卻通過努力和智慧克服了它們。比如，人類在風(fēng)暴面前學(xué)會了建造堅(jiān)固的房屋，通過農(nóng)耕技術(shù)克服了饑荒，通過科學(xué)技術(shù)解決了許多疾病。歷史告訴我們，只要我們敢于迎接挑戰(zhàn)，我們就能夠創(chuàng)造奇跡。
第三，歷史教會我們珍惜幸福生活。歷史上有太多的人們?yōu)榱俗杂珊妥饑?yán)付出了巨大的犧牲。比如，美國民權(quán)運(yùn)動中的馬丁·路德·金，他為人權(quán)和平等權(quán)利而奮斗，最終犧牲了自己的生命。他的英勇行為提醒我們，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，同時，要對不幸的人們伸出援手，幫助他們改善他們的生活。
第四，歷史教會了我們尊重不同文化和價(jià)值觀。歷史上有太多的文化沖突和種族歧視，我們應(yīng)該從歷史中汲取教訓(xùn)，促進(jìn)不同文化之間的相互尊重和理解。我們可以學(xué)習(xí)古希臘文明的民主，古埃及文明的科學(xué)和藝術(shù)，以及中國古代文化的智慧。尊重不同文化和價(jià)值觀，有助于建立和諧的世界。
最后，歷史告訴我們，英雄們的價(jià)值和才能是無法被取代的。歷史上有太多令人敬佩的英雄人物，他們通過自己的努力和奉獻(xiàn)改變了世界。比如，亞伯拉罕·林肯通過廢奴宣言廢除了奴隸制度，尼爾·阿姆斯特朗通過登上月球向世界展示了人類的進(jìn)步。他們的事跡提醒我們，一個人的力量和影響力是無限的，只要我們有夢想和勇氣去追求。
綜上所述，以史為鑒，我從歷史中體會到了許多重要的道理。歷史告訴我們過去的教訓(xùn)，展示了人類的力量和智慧，教會我們珍惜幸福生活，尊重不同文化和價(jià)值觀，以及英雄們的價(jià)值和才能是無法被取代的。這些體會讓我深刻地認(rèn)識到了歷史的重要性，同時也激勵我將以史為鑒，更好地發(fā)展自己，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇十二
第一段：引言（150字）
歷史是一面重要的鏡子，它記錄了人類的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，映照著我們的過去、現(xiàn)在和未來。以史為鑒，正是對這面鏡子的認(rèn)識和運(yùn)用，是找到自己的根和方向，實(shí)現(xiàn)個人和社會發(fā)展的迫切需要。在這篇文章中，我將淺談我對以史為鑒心得和體會，分享一些自己的觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，希望能為讀者提供一些啟示和借鑒。
第二段：歷史的價(jià)值和意義（250字）
歷史是一種文化遺產(chǎn)和知識寶庫，它不僅記錄了人類的進(jìn)步和成就，還保存了許多文化傳統(tǒng)、民族特色和社會實(shí)踐。從歷史中，我們可以體會到人類的生存和發(fā)展歷程，感受到不同文明和價(jià)值觀的碰撞和融合，領(lǐng)悟到人類追求和平、自由、公正、共享的理想和信仰。
同時，歷史也是一面警鐘和教育工具，它將那些舊時代的榮耀、悲劇和經(jīng)驗(yàn)直接傳遞到我們的眼前。經(jīng)由這段歷史，我們可以看到人類惡性循環(huán)的效應(yīng)，也可以學(xué)到那些彌足珍貴的成功經(jīng)驗(yàn)。正因如此，我們常常聽到一句老話，“知史可以前瞻未來”，以史為鑒不僅是文化史上的重要活動，它更是人類文明發(fā)展的重要法則和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的基本方式。
第三段：如何以史為鑒（250字）
以史為鑒是一種學(xué)習(xí)和思考方式，它包括很多技巧和方法，但核心卻是兩件事：一是要了解歷史的結(jié)構(gòu)和事件，二是要學(xué)會分析和評估這些歷史記錄。也許有些人會感到讀史很枯燥，但我認(rèn)為讀史可以是一件富有趣味和挑戰(zhàn)的事情。以下是一些方法和技巧，可以幫助我們學(xué)習(xí)更多歷史和思考：
1.學(xué)會挖掘歷史背景和文化內(nèi)涵，弄清楚事件的因果關(guān)系，了解不同文化與歷史的交互
以史為鑒，更多是一種思考和判斷的方法，它需要有深度的思維和靈活的應(yīng)用，也需要有專業(yè)的知識和良好的素養(yǎng)。
第四段：以史為鑒的重要性（300字）
以史為鑒是社會和個人發(fā)展的必然需求，也是時代進(jìn)步的重要標(biāo)志。我們活在一個快速變化的社會中，每天都會涌現(xiàn)出大量新事物和新思維。在這種情況下，以史為鑒顯得更加重要，它可以幫助我們理解變革的本質(zhì)和要義，領(lǐng)悟那些不變的基本規(guī)律和價(jià)值取向。
以史為鑒的重要性還體現(xiàn)在教育和社會治理方面。隨著教育改革和社會轉(zhuǎn)型的深入推進(jìn)，我們需要培養(yǎng)更多有素質(zhì)和廣博知識的人才，以應(yīng)對多變和復(fù)雜的社會環(huán)境。同時，我們也需要通過不斷學(xué)習(xí)和反思來提升自己的治理能力和素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)社會的和諧和發(fā)展。
第五段：總結(jié)（150字）
以史為鑒是一個包容而豐富的主題，它不僅是學(xué)習(xí)歷史和社會科學(xué)的重要手段，還可以啟示我們進(jìn)步和創(chuàng)新的思維方式。在這個過程中，我們可以更好地理解歷史和現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系，找到自己的文化和價(jià)值認(rèn)同，也可以探尋人類和世界的未來?？傊允窞殍b是一件有趣和必要的事情，它可以讓我們更深入地了解自己和這個世界。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇十三
段一：引言（概述以史為鑒的重要性）
以史為鑒，是一種對歷史經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和應(yīng)用的智慧。通過深入研究歷史事件和人物，我們可以發(fā)現(xiàn)許多珍貴的教訓(xùn)和啟示。正是通過以史為鑒，我們可以認(rèn)識到人類的成敗得失、善惡對錯，從而可以更好地面對現(xiàn)實(shí)生活中的問題。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會中，我們需要時刻關(guān)注、思考并吸取歷史的智慧，以指導(dǎo)我們的行為和決策。
段二：歷史的智慧與時間的積累
歷史是人類所經(jīng)歷的一切事件的記錄，是時間的積累。通過觀察歷史可以發(fā)現(xiàn)，人類在不同的時代面臨著類似的困境和挑戰(zhàn)。例如，古代的帝王們面臨的問題通常是如何治理國家、鞏固權(quán)力；而現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者則需要解決的是經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會等各個方面的問題。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到歷代先賢們?nèi)绾蚊鎸@些挑戰(zhàn)，并從中獲取啟示。歷史告訴我們，世界發(fā)展和改變的速度很快，但人類的內(nèi)心、欲望和需求并沒有根本性的改變。因此，歷史的智慧是永恒的，可以幫助我們正確應(yīng)對當(dāng)今的問題。
段三：歷史的警示與錯誤的避免
歷史不僅是智慧的源泉，更是警鐘的鳴響。通過回顧歷史，我們可以清楚看到一些重大錯誤的發(fā)生和導(dǎo)致這些錯誤的原因。例如，兩次世界大戰(zhàn)都是人類歷史上最為慘痛的經(jīng)歷，但這些戰(zhàn)爭的發(fā)生并不是突如其來的，而是由于各種國際局勢、沖突和誤判等多種因素的交織而成。從歷史中我們可以看到，縱觀歷史，戰(zhàn)爭的發(fā)生往往是因?yàn)楦鞣街g缺乏溝通、理解和妥協(xié)，最終導(dǎo)致沖突升級。因此，通過以史為鑒，我們可以警惕類似的錯誤，避免再次陷入戰(zhàn)爭與沖突的泥沼。
段四：歷史的啟示與智慧的應(yīng)用
歷史給予我們的不僅僅是警示，更是寶貴的啟示和智慧。通過深入了解歷史，我們可以看到人類在面對困境時所展現(xiàn)出來的智慧和創(chuàng)新。古代的科學(xué)家、哲學(xué)家、文學(xué)家等偉人們在他們所處的時代中，為人類做出了許多卓越的貢獻(xiàn)，這些成就至今仍然被我們所推崇和學(xué)習(xí)。他們在困難和逆境中尋找解決問題的途徑，不斷探索和創(chuàng)新，最終為人類的進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。通過研究歷史，我們可以汲取其智慧，應(yīng)用到我們的生活和工作中，從而取得更好的成就。
段五：結(jié)語（激勵人們重視以史為鑒）
歷史是人類進(jìn)步的階梯，在漫漫的歷史長河中，我們可以看到人類取得的輝煌成就，也可以看到歷史上痛苦和錯誤的教訓(xùn)。因此，我們應(yīng)該以史為鑒，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)我們的行為和決策。只有通過對歷史的思考和吸取其中的智慧，我們才能不斷進(jìn)步和發(fā)展，走出一條更加光明和正確的道路。讓我們珍惜歷史的智慧，從中獲取啟發(fā)，為構(gòu)建美好的未來共同努力。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇十四
“以史為鑒，可以知興替?！边@是一句諺語，表明了我們應(yīng)該通過了解歷史，從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，從而更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。最近，我有幸參加了一次“以史為鑒講話心得體會”的活動，這讓我意識到了歷史對于我們的學(xué)習(xí)和成長的重要性，下面，我將分享我的感受和體會。
第二段：重溫歷史的重要性
通過講話，我認(rèn)識到，要想做出正確的決策和建立可持續(xù)性的未來，我們需要了解歷史。歷史是人們在各個領(lǐng)域中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的匯總，它可以指導(dǎo)我們的思考方式和決策方式。通過歷史，我們可以學(xué)到許多有關(guān)人類文明發(fā)展的重要事件，并對過去的錯誤和成功進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。這樣一來，我們就可以避免重蹈覆轍，更好地適應(yīng)未來的變化。
第三段：關(guān)注歷史故事和人物
在聽講話的過程中，我還認(rèn)識到，歷史不只是一些數(shù)據(jù)和事件的發(fā)送。它更應(yīng)該是一個充滿人物和故事的史詩。而人物和故事是我們學(xué)習(xí)歷史的動力。當(dāng)我們了解一位偉大的歷史人物的故事時，我們可以從中學(xué)到許多關(guān)于品德、勇氣和聰明的事情。通過講述歷史故事，我們可以發(fā)現(xiàn)人類在不同時期面臨的問題是有相似之處的，這能讓我們了解如何應(yīng)對當(dāng)下的問題。
第四段：重要性和現(xiàn)代意義
歷史故事不只是讓我們了解過去，它們有時還可以指導(dǎo)我們更好地規(guī)劃未來。通過研究過去的文化和經(jīng)濟(jì)做法，我們可以了解在一些領(lǐng)域中我們的行為已經(jīng)偏離了正確的軌道，需要進(jìn)行變革。通過評估過去我們曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以評估我們的思考方式，并打造一個更好的未來。
第五段：結(jié)論
歷史的價(jià)值不能被簡單地淺嘗輒止。將其解釋為“過去故事”的概念無法真正體現(xiàn)其重要性。歷史可以給予我們啟示和智慧，讓我們在未來能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。 這讓我們明白，要深入探究歷史，應(yīng)把它作為教育的一個重要部分，并將其與其他領(lǐng)域的知識相結(jié)合。只有這樣，我們才能真正地以史為鑒，走向一個更好的未來。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇十五
人們常說“以史為鑒”，意思是通過研究歷史，我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)、明確方向，更好地指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。我深有體會地認(rèn)識到，通過反思?xì)v史，我們可以深刻了解人類的成長和進(jìn)步過程，找到自身的定位，并從中汲取智慧和力量。
第二段：勵志的歷史故事
歷史上充滿了許許多多的勵志故事，它們給了我們很大的鼓舞和啟示。例如，屈原“懷素書凡三首”后投汩羅江，杜撰了“九歌”與世長辭，被后世稱為“九歌之神”。屈原壯烈的一生，鮮明而獨(dú)特的個性，以及對國家、民族命運(yùn)的關(guān)懷，都給當(dāng)代的人們留下了深刻的印象。他的精神始終鼓舞著國人，在時刻提醒著我們珍惜民族團(tuán)結(jié)、傳承優(yōu)秀文化的重要性。
第三段：反思?xì)v史的教訓(xùn)
歷史教育我們不能陷入過去。也就是說，通過反思?xì)v史，我們應(yīng)該明白歷史只是來自過去，它不足以決定我們的未來。歷史僅僅是過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的集合，但是我們應(yīng)該知道，歷史并不是規(guī)律。它是一種人的制度和文明創(chuàng)造出來的結(jié)構(gòu)。在歷史中有同一種制度在不同的背景下對人類來說是不一樣的。人類社會是不斷飛躍的，所以我們不能用過去的同一繩定位性未來。
第四段：對現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)
歷史不斷告訴我們應(yīng)該尋找方向。近年來，中國推出了扶貧政策，通過解決群眾的生活困難，逐漸地實(shí)現(xiàn)了全面小康社會的目標(biāo)。這一政策的成功得益于我們學(xué)習(xí)了許多歷史教訓(xùn)，明確了我們的方向，并在實(shí)踐中加以把握。歷史告訴我們，一個國家的繁榮與穩(wěn)定離不開人民的全面發(fā)展。通過從歷史中吸取智慧，我們可以更好地指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活，找到進(jìn)一步發(fā)展的道路。
第五段：對自己的反思和改進(jìn)
歷史教會了我們?nèi)绾巫晕曳词?。通過研究歷史，我們可以反思自身的過錯和不足，從而更好地改進(jìn)自己。歷史告訴我們，傲慢與自負(fù)是導(dǎo)致一個人或民族走向衰敗的主要原因之一。我們應(yīng)該以謙虛和謙讓的態(tài)度對待自己的成就，不斷提升自身素質(zhì)，做到自知之明，避免犯同樣的錯誤。只有以歷史為鑒，才能真正做到反思自己、改進(jìn)自己，并更好地面對未來發(fā)展的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過對歷史的研究和反思，我們可以從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確方向，找到自身的定位，并在現(xiàn)實(shí)生活中加以應(yīng)用。歷史告訴我們，我們是有責(zé)任和能力為社會的進(jìn)步和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量，同時也要時刻警醒自己謹(jǐn)記歷史的教訓(xùn)，不斷反思和改進(jìn)。只有緊密結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)，我們才能真正做到以史為鑒，不斷自我成長，為人類的幸福和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇十六
人類社會發(fā)展的歷程中，曾經(jīng)歷過無數(shù)次的挫折與輝煌。這些歷史事件和人物，無論是榮耀的還是恥辱的，都給我們留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。正是通過對歷史的總結(jié)和反思，我們才能更加深刻地認(rèn)識到人性的弱點(diǎn)與瑕疵，同時也能汲取歷史的糟粕，以避免重蹈覆轍。從歷史中汲取智慧，正是以史為鑒的真諦。
第二段：了解歷史的價(jià)值
歷史不僅是過去的一段時期，更是人類集體經(jīng)驗(yàn)的積累。通過研究歷史事件和人物，我們可以了解當(dāng)時的社會背景、人們的思想觀念、政治和經(jīng)濟(jì)的變革，以及各種歷史事件對后世的影響。通過對歷史的了解，我們能夠更加全面地認(rèn)識到人性的復(fù)雜性和社會的多樣性。同時，歷史也是人類文明的瑰寶，是我們從前輩們那里繼承過來的財(cái)富。只有了解歷史，我們才能真正回顧自己的過去，理解現(xiàn)在，更好地面向未來。
第三段：汲取歷史的智慧
歷史教會了我們許多寶貴的智慧。歷史上的英雄人物和偉大領(lǐng)導(dǎo)者，盡管存在不同的人生境遇和背景，卻有著共同的特點(diǎn)：堅(jiān)定不移的信念、勇氣和毅力以及智慧。我們可以通過學(xué)習(xí)歷史上的偉人，從他們身上領(lǐng)悟到成功的秘訣。同時，歷史也明確告訴我們，前人的失敗和錯誤同樣值得我們深思。只有通過正確理解歷史，我們才能在自己的生活中避免犯同樣的錯誤，追求更高的理想和目標(biāo)。
第四段：歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系
歷史并不是一成不變的過去，而與今天有著密切的聯(lián)系。歷史上的事件和人物對今天的社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我們可以借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中，幫助我們更好地理解和應(yīng)對當(dāng)今世界面臨的各種問題。歷史也教會了我們珍視和保護(hù)文化遺產(chǎn)，繼承和發(fā)揚(yáng)先人的智慧。通過對歷史的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解自己的文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)文化自信。
第五段：結(jié)語
以史為鑒的心得體會，讓我們深刻認(rèn)識到歷史的重要性和價(jià)值。歷史是一面鏡子，照亮了我們迷茫時的方向，提供了前行的勇氣和智慧。只有通過對歷史的學(xué)習(xí)和思考，我們才能更加全面地認(rèn)識到人類社會的發(fā)展規(guī)律，以及理解人類文明的輝煌與矛盾。歷史的智慧是我們走向未來的支撐和指引，我們應(yīng)該珍視并繼續(xù)汲取其中的寶貴教訓(xùn)，為人類社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)以史為鑒心得體會篇十七
作為一個有著悠久歷史的國家，中國文化源遠(yuǎn)流長，它的繁榮昌盛期時期，各種領(lǐng)域都有著不同的創(chuàng)新和發(fā)展，而在今天，我們要做的不僅僅是了解這些，更重要的是通過了解歷史，找到對現(xiàn)實(shí)問題的啟示，因此觀看以史為鑒，就成為了我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵所在。
第二段：回顧歷史
歷史上的每個時期都有著不同的特征和發(fā)展趨勢。在古代，我們可以看到中國文化的鼎盛時期，公元前221年的秦始皇統(tǒng)一六國，開創(chuàng)大一統(tǒng)的局面并開始統(tǒng)一文字，貨幣，度量衡等方面，而唐朝時期具有開放的個性和博大的氣魄，帶來了盛世文化和科技發(fā)明，形成了國內(nèi)外聞名的唐風(fēng)，而明清時期則是中國社會穩(wěn)定的時期，國家的開明政治和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，使得技術(shù)水平走上新臺階，國際貿(mào)易也得以繁榮。
第三段：反思?xì)v史
歷史上有許多錯失和失誤，我們可以在這些痛苦的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)未來的方向。比如，我們可以反思民族文化認(rèn)同和保護(hù)的問題，在歷史上我們看到了中華文明的繁榮與發(fā)展，但也有被外來文化侵占的時候，讓我們認(rèn)識到了一個國家和民族需要保護(hù)自己文化的重要性。又比如，我們可以反思教育系統(tǒng)的重要性，從歷史上來看，教育一直是中華文化的重要組成部分，但也有對教育的忽視和誤解，這為我們今天的教育問題提供了很大的啟示。
第四段：應(yīng)用歷史
了解歷史不僅是為了知道過去，更重要的是能夠在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)用它回到我們的生活和工作中。很多重大決策都應(yīng)該建立在對歷史的了解上，例如：公司的經(jīng)營管理就需要了解相關(guān)的歷史背景、政府投資也需要考慮到歷史，等等。同時，在現(xiàn)今社會中，大家都應(yīng)當(dāng)有一些關(guān)于歷史和文化的常識，這既是一種文化修養(yǎng)，也能幫助我們更好地理解周圍的事情。
第五段：總結(jié)
通過觀看以史為鑒的心得體會，我們深深地意識到，每個人在成長的過程中都需要得到類似的教育，這樣才能防止歷史重演以及更好地理解未來。無論是學(xué)生、教育工作者、管理者、還是普通公民，都必須從歷史和文化中汲取營養(yǎng)，增強(qiáng)個人修養(yǎng)、建立文化自信。同時，在人類歷史的長河中，不斷發(fā)現(xiàn)和總結(jié)歷史，讓我們不斷進(jìn)步，創(chuàng)造出更加美好的未來。