通過寫心得體會，我們可以進一步反思和探索個人在學(xué)習或工作中的成長與不足。寫心得體會時可以借鑒他人的觀點和經(jīng)驗，但要保持自己的獨立思考和風格。不同人的心得體會各有不同，希望大家能夠通過閱讀范文，豐富自己的思想。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇一
創(chuàng)建平安校園心得體會(1)
安陽市xx學(xué)校是安陽市唯一一所九年一貫制學(xué)校，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部、xx小區(qū)院內(nèi)，校園北、西、南側(cè)毗鄰居民樓。
一、認清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。
當前，國際競爭日趨激烈，知識經(jīng)濟初見端倪，科技和人才成為國家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質(zhì)量的教育。黨和國家實施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景。同時，以法制為主要特征的社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰(zhàn)。實行依法治校，無疑是學(xué)校在新形勢下贏得長遠發(fā)展的一項根本舉措和緊迫任務(wù)。
二、加強學(xué)習，以專業(yè)法律法規(guī)為重點普及法律知識。
我校成立有普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負責制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容，建立校內(nèi)法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領(lǐng)導(dǎo)專家為師生作法制報告。同時，在各科(尤其是政治)教學(xué)中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學(xué)習材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。
三、開展各種形式的法制教育活動。
預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉促進行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計劃，同時發(fā)揮好四個作用:一是法制教育基地的作用。
我校與市中級人民法院、團市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每年二次法制教育遠足活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學(xué)校還開辟了校園廣播法制教育專欄。
二是發(fā)揮法制副校長的作用。配合學(xué)校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現(xiàn)身說法，家長學(xué)生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮家長學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期部將法制教育列入家長學(xué)校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。
創(chuàng)建平安校園心得體會(2)
一、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負責，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴峻形勢的需要，學(xué)校建立了保安隊組織，負責學(xué)校的保衛(wèi)和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴格門衛(wèi)制度，實行外來人員來訪登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊伍。
2、學(xué)校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時解決和整改，把目標任務(wù)落到實處。
3、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學(xué)校社會治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4、為了加強對師生的法制教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制副校長，進一步加強了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長在學(xué)校開展法制講座，參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學(xué)校依法治校進一步加強、為培養(yǎng)21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學(xué)校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責任追究制度，大大加強學(xué)校安全工作群防群治機制。
二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設(shè)
1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點，加強了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證;學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費，在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學(xué)校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度，學(xué)生出入校園驗證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監(jiān)護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學(xué)生的校服設(shè)置與寄宿生不同，普通班學(xué)生憑學(xué)生證出入大門，上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將學(xué)生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數(shù)，并及時報告宿舍管理員，學(xué)校還要求生活管理員要認真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學(xué)生的安全。
4、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對食堂管理非常重視，實行學(xué)校親自經(jīng)營，要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標準通過;學(xué)校還不斷加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴把“病從口入”關(guān)，學(xué)校成立了以副校長為組長、總務(wù)處主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進行隨時檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機制，總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學(xué)生的飲食安全。
5、學(xué)校不斷加強教學(xué)環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負責人。學(xué)年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。
創(chuàng)建平安校園心得體會(3)
“校園”，一個多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑;我們的眼淚曾在那里埋下;我們的播種曾在那里收獲;我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在那里度過了多少個春秋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧!
平安天使可真仔細，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。“哎喲!這教師里密不通風的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀?”的確，同學(xué)們每天的大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康?！啊パ?你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎?”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾(桶)合成的味道，可以讓你大飽“臭”福!平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟!
轉(zhuǎn)眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學(xué)生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學(xué)們!你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會很危險的嗎?”是啊!一來會給走廊增加負荷量，很危險;二來大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議：走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊(欄桿)，要保證同學(xué)們行走過路的方便。
還有很重要的——食堂。俗話說：病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應(yīng)該保證質(zhì)量的安全。各個環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實地的做好了，那就沒問題了!
平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。
創(chuàng)建平安校園心得體會(4)
校園是孩子的樂園，是孩子學(xué)知識和交朋友的地方。雖說校園是樂園，但是，人們常常都不去注意校園的侵害，不懂得預(yù)防校園的侵害。所以，從現(xiàn)在起，為了能讓我們這些天真活潑的孩子們在樂園里快樂地學(xué)習，那么我們就必須從現(xiàn)在起，提倡家長們預(yù)防校園侵害的重要性!
或許有人要問：什么是侵害呢?侵害，就是在奪取別人的權(quán)利。當今社會的校園，無處不在都有侵害的現(xiàn)象。所以，從現(xiàn)在起，我們要呼吁全世界人民：鏟除校園侵害，預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園!
校園侵害，還不止這些呢!有些還來自老師、同學(xué)和陌生人的性侵犯事件。對于廣大中學(xué)生造成了很大危害。所以，我們要以實際行動“預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園”。
為了給我們這些學(xué)生創(chuàng)建一個健康’安全的成長環(huán)境，我建議學(xué)校應(yīng)該做好中小學(xué)生安全教育工作，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一題，通過國旗下講話、班會、板報、征文活動等多種形式，大力宣傳教育活動。學(xué)習安全知識，參加安全教育活動;遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危害;當遇到危險和突發(fā)事件時，要主動救助或求救;做安全教育的小主人，開展中國少年兒童平安行動。預(yù)防校園侵害，增強學(xué)生的自我保護意識，提高自護自救能力。
同時家長們，從現(xiàn)在開始，應(yīng)該教會自己的孩子學(xué)會自護、他護和自救常識、自我保護能力。因為這些也是預(yù)防校園侵害的要點。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇二
第一段：引入話題與目的（150字）
如今，校園安全問題越來越引起人們的關(guān)注。作為教師，我們更加需要關(guān)注學(xué)生安全問題。為了提高學(xué)校的安全性，很多學(xué)校積極推動創(chuàng)建平安校園。作為參與其中的教師，我深感責任重大。在這個過程中，我得到了很多的啟發(fā)和收獲，特在此分享一下我的心得體會。
第二段：加強安全意識和安全教育（250字）
創(chuàng)建平安校園的第一步是加強安全意識和安全教育。作為教師，我們需要時刻保持敏銳的安全意識，發(fā)現(xiàn)任何潛在的安全隱患，并及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。與此同時，我們還需要加強學(xué)生的安全教育，讓他們明白安全的重要性，并掌握一些基本的應(yīng)急處理知識。為此，我們學(xué)校組織了一系列的安全教育活動，如消防演練、防拐騙教育、交通安全宣傳等。在這些活動中，我通過與學(xué)生的互動，讓他們認識到安全問題的嚴重性，并教給他們一些應(yīng)對措施。這些活動不僅增強了學(xué)生的安全意識，也提高了他們的自我保護能力。
第三段：加強校園安全設(shè)施建設(shè)（250字）
創(chuàng)建平安校園還需要加強校園安全設(shè)施的建設(shè)。在學(xué)校里，我們加強了對門禁系統(tǒng)的管理，每個進出學(xué)校的人都需要刷卡登記。同時，我們還增加了視頻監(jiān)控設(shè)備，并加強了對宿舍樓梯口、公共浴室等地方的安全防范。此外，學(xué)校還著重加強了校園的環(huán)境整治，保持校園的整潔和安全。這些措施的實施使得學(xué)校的安全問題得到了有效的控制，大大提升了學(xué)生和教師的生活質(zhì)量。
第四段：建立安全防范機制（250字）
要創(chuàng)建平安校園，建立一套科學(xué)的安全防范機制是必不可少的。我們學(xué)校成立了校園安全管理委員會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表等組成。這個委員會定期召開會議，研究并解決學(xué)校的安全問題。同時，我們還建立了一個班級安全小組，由班主任和學(xué)生代表組成，定期檢查班級安全設(shè)施，并收集學(xué)生的安全建議和意見。這些機制的建立，確保了安全問題能夠得到全面和及時的解決，大大提高了校園的安全水平。
第五段：倡導(dǎo)家校合作，共同創(chuàng)建平安校園（300字）
創(chuàng)建平安校園不僅是學(xué)校的責任，也是家庭的責任。家校合作是確保學(xué)生安全的重要環(huán)節(jié)。我們學(xué)校積極與家長進行溝通，定期舉辦家長會議，向家長介紹學(xué)校的安全工作和措施，并征求家長的意見和建議。同時，我們也推動家庭進行安全教育，引導(dǎo)家長與孩子進行溝通，告知他們?nèi)绾蚊鎸ξｋU和保護自己。通過家校合作，我們共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、和諧的學(xué)習環(huán)境。
總結(jié)（200字）
創(chuàng)建平安校園是一項長期而復(fù)雜的任務(wù)，但是它對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。作為教師，我們應(yīng)該不斷提升自己的安全意識，加強安全教育，同時也要積極參與校園安全設(shè)施的建設(shè)和安全防范機制的建立。與此同時，我們也需要與家長進行緊密的合作，共同努力為學(xué)生創(chuàng)造一個安全的學(xué)習環(huán)境。只有通過我們的共同努力，我們才能真正創(chuàng)建一個平安的校園，讓每個孩子都能夠在安全而健康的環(huán)境中成長。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇三
學(xué)校安全穩(wěn)定工作，直接關(guān)系到師生的安全和學(xué)生的健康成長，關(guān)系到教育的發(fā)展。牢固樹立“安全第一”的觀念，不斷加強學(xué)校管理，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，為學(xué)生的幸福成長保駕護航，促進了學(xué)校的健康快速發(fā)展。
一、抓好“三個建設(shè)”，營造安全工作機制。
加強安全管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校高度重視安全工作，成立了以校長為組長，副校長為副組長，各科室主要負責人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了校長負總責，分管校長主要抓，有關(guān)科室主任及安全人員具體抓，一級抓一級，層層抓落實的工作機制。同時，學(xué)校加強與家庭、社會的聯(lián)系，形成教育橫面。“三線一面”相互兼顧，健全了安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，落實崗位職責，形成了安全工作合力。加強安全管理制度建設(shè)。學(xué)校注重建立健全各種規(guī)章制度，保證平安校園創(chuàng)建工作的順利開展。
一是根據(jù)上級的要求、結(jié)合學(xué)校實際制訂了《學(xué)校安全工作計劃》和《創(chuàng)建平安校園工作方案》，協(xié)同各方面力量，統(tǒng)一步驟，突出重點，做好學(xué)校各階段創(chuàng)建工作。堅持例會制度，了解創(chuàng)建進展，提出整改意見。
二是根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)，出臺了一系列規(guī)范的管理制度，內(nèi)容包括 “校產(chǎn)安全管理制度”、“學(xué)校保安職責”、“食堂衛(wèi)生管理制度”、“消防安全管理制度”、“門衛(wèi)制度”、等各方面，涉及課堂、宿舍、實驗室、圖書室等各個場所。
三是制定學(xué)生養(yǎng)成教育管理制度，包括《學(xué)生一日常規(guī)》、《住校學(xué)生管理條例》等。各項規(guī)章制度的建立，使安全工作落實到各項工作之中，規(guī)范了管理行為。
加強依法治校力度建設(shè)。抓好“三個落實”、“三個強化”：即落實教代會制度，強化民主管理機制；落實校務(wù)公開制度，強化民主監(jiān)督機制；落實學(xué)校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)及家長對學(xué)校建設(shè)的意見和建議，強化民主參與機制。依法規(guī)范辦學(xué)活動，積極做好法制宣傳教育工作，保障師生的合法權(quán)益，促進師生的共同發(fā)展。努力使學(xué)校各項工作走上法制化、科學(xué)化、制度化的軌道，創(chuàng)設(shè)平安穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、促使“三個到位”，構(gòu)建安全保障體系。
1.教育宣傳到位。建設(shè)“平安校園”活動是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣，必須作為全體師生的共同任務(wù)。學(xué)校通過會議布置和升旗、班隊會、校內(nèi)各種櫥窗、板報、廣播等陣地，加大對建設(shè)“平安校園”的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，形成了全校上下齊抓共管，共同建設(shè)“平安校園”的工作格局。多途徑多渠道宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律法規(guī)，使平安創(chuàng)建活動和法律意識深入人心。
2.責任落實到位。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)“平安校園”的“第一責任人”，親自抓，負總責。分管校長是直接責任人，主要抓，具體負責。根據(jù)“誰主管誰負責”的原則，學(xué)?！捌桨残@”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將“平安校園”建設(shè)的任務(wù)層層分解到各科室及其主要負責人員。各科室、全體師生根據(jù)要求，主動找準自己的位置，認真落實工作責任，量化分解工作目標，制定出明確具體的實施方案和切實有效的工作措施，狠抓落實，切實做到 “看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。為了促進“平安校園”建設(shè)工作目標責任制的落實，學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室負責人、班主任、學(xué)生及學(xué)生家長層層簽訂《安全管理目標責任書》，實行責任追究制度，確保“平安校園”奮斗目標的實現(xiàn)。
3.監(jiān)督獎懲到位。學(xué)校制定了監(jiān)督考核獎懲制度，有計劃有組織有檢查有記錄。及時發(fā)現(xiàn)問題，
總結(jié)
經(jīng)驗，及時通報有關(guān)情況，對存在問題限時改進。結(jié)合評優(yōu)樹先、年終考核獎懲，實行創(chuàng)建平安校園工作一票否決制。
三、
堅持“四個結(jié)合”，提高安全教育實效。
1、安全教育與
教學(xué)
工作結(jié)合。學(xué)校把法制安全教育列入教育教學(xué)計劃，定期為學(xué)生上法制安全教育課。重點進行交通安全教育、消防安全教育和自我保護教育。把法制安全教育融合在生活指導(dǎo)課中，讓安全常識從生活中來到生活中去，努力增強教育的針對性和實效性。
2、安全教育與德育工作結(jié)合。學(xué)校把安全教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，使學(xué)生在養(yǎng)成教育中接受安全教育。特別是各種規(guī)章制度的制定本身就是化法為規(guī)的產(chǎn)物，學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了基本的法律安全知識，又提高了安全意識。
3、安全教育與校園文化結(jié)合。一是充分運用學(xué)校法制安全宣傳櫥窗、班級墻報等學(xué)校最常規(guī)的宣傳陣地進行宣傳。二是利用升旗儀式、班會等向?qū)W生宣傳安全的正面和反面案例，提醒學(xué)生要時時“從我做起”。三是請法制副校長在全校學(xué)生中舉行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識講座，請交警隊的同志到校舉行交通安全講座，四是組織學(xué)生觀看法制教育影片，讓學(xué)生在校園里時時處處受教育，點點滴滴受熏陶。
4、安全教育與家庭、社會結(jié)合。通過開展“三個延伸”，建立社會、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生全方位地受到法制安全教育和熏陶。一是向課外延伸，充分利用體驗教育和社會實踐。二是向家庭延伸，讓學(xué)生與父母一起學(xué)習，優(yōu)化學(xué)生成長的家庭環(huán)境。三是向社會延伸，充分動員社會力量協(xié)助和支持學(xué)校法制安全教育。通過聘請東安派出所副所長王羅定擔任法制副校長，協(xié)助學(xué)校制定法制安全教育計劃和完善管理制度，為學(xué)校上法制安全課，指導(dǎo)學(xué)校的法制安全教育活動。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇四
近年來，校園暴力事件頻頻發(fā)生，給學(xué)生的成長和發(fā)展帶來了很大的威脅，嚴重影響了學(xué)校的教學(xué)秩序和教師的教育教學(xué)工作。為了確保學(xué)生的安全和教師的心理健康，我們學(xué)校積極開展了創(chuàng)建平安校園活動。作為一名參與其中的教師，我深感責任重大，也從中體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。
第二段：籌備階段的體會
創(chuàng)建平安校園活動正式啟動前，學(xué)校組織了一系列的籌備工作。在這個過程中，作為一名教師，我深刻體會到了團隊合作的重要性。我們與校內(nèi)外的相關(guān)部門緊密合作，共同制定了保安方案、制定了應(yīng)急預(yù)案，并組織了一系列培訓(xùn)課程，提高了教師的安全意識和應(yīng)對能力。通過這一系列的工作，我體會到了團隊的力量和合作的重要性，保證了項目的順利進行。
第三段：實踐階段的體會
在創(chuàng)建平安校園活動正式投入實踐之后，我意識到教師在保持校園安全中的重要角色。在課堂上，我加強了學(xué)生的安全教育，教導(dǎo)學(xué)生遇到危險時應(yīng)該采取的應(yīng)對措施，并定期組織安全演練，提高學(xué)生的自我保護能力。同時，我注重與學(xué)生的情感溝通，幫助學(xué)生建立自信和勇氣，增強抵御校園欺凌的能力。通過這一系列的實踐，我看到了學(xué)生們在安全意識和自我保護能力上的明顯提高，校園暴力事件也得到了明顯的減少。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗
在創(chuàng)建平安校園活動中，我深刻體會到了安全教育的重要性。學(xué)校應(yīng)該配備專門的安保人員，制定完善的安全制度和應(yīng)急預(yù)案，確保校園的安全。而教師也要加強安全教育，提高學(xué)生的自我保護能力和安全意識，同時注重學(xué)生的情感需求，幫助他們建立自信和勇氣，預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生。通過這一系列的措施，我們可以創(chuàng)造一個和諧、安全的校園環(huán)境。
第五段：未來展望
創(chuàng)建平安校園活動是一個長期而持續(xù)的過程，我們不能因為前期的成果而松懈。要保持高度警惕，及時更新安全預(yù)案，舉辦安全知識培訓(xùn)，提高教師的安全意識和應(yīng)對能力。同時，我們還要關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，加強心理健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們獨立思考和判斷的能力。只有如此，我們才能真正創(chuàng)建一個安全、健康的校園環(huán)境。
總結(jié)：通過參與創(chuàng)建平安校園活動，我深刻理解到教師在維護校園安全中的重要作用。安全教育的開展、學(xué)生的情感培養(yǎng)以及與專業(yè)部門的密切合作是保證校園安全的關(guān)鍵。我希望將自己的學(xué)習和經(jīng)驗分享給更多的教師，共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、和諧的學(xué)習環(huán)境。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇五
在過去的一年里，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實“創(chuàng)建平安校園，建設(shè)和諧校園”的活動，深入推廣我校“平安和諧校園”的建設(shè)，我們的目標是：建設(shè)平安和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境。以預(yù)防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境，做好學(xué)校安全工作為重點。狠抓法制教育，安全教育，促進了學(xué)校綜合工作的順利開展，確保了學(xué)校一方凈土的平安，現(xiàn)就我校創(chuàng)建“平安和諧校園”的基本情況匯報如下：
一、充分認識建立平安和諧校園的重要性
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師認真學(xué)習黨的教育方針，充分認識到學(xué)校是育人的場所，是求職者的天堂，為學(xué)生創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習環(huán)境和成長環(huán)境，是全體師生員工的共同心愿，也是全社會的心聲。校園安全關(guān)系到每個同學(xué)的切身利益，校園安全了，學(xué)生們才能靜下心來讀書。
學(xué)校不是沙漠中一塊安定獨立的綠洲，是始終接受外部影響的社會有機組成部分，為了消除校園的不安全因素，為廣大學(xué)生良好的學(xué)習環(huán)境，必須提高師生員工的安全意識，以實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全，我會安全”轉(zhuǎn)變，做到“人人講安全，個個都參與”，將“平安和諧校園”的重要性牢牢的刻在每個教職員工的心中。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
同抓。成立了由吳校長為組長，書記為副組長，有關(guān)科室負責同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)，形成了領(lǐng)導(dǎo)有力、組織健全、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、狠抓落實的工作體制。
三、重視宣傳，營造氛圍
為了加深廣大師生對“平安和諧校園”建設(shè)重要意義的認識，我校將宣傳貫傳始終，開展了一系列的宣傳活動。一是召開動員大會；二是以平安和諧校園建設(shè)為主題，開展豐富多彩的宣傳活動；三是充分發(fā)揮校內(nèi)廣播，宣傳欄，主題班會等形式。使廣大的師生對其重要意義營造了良好的氛圍，奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。
四、重點突出，扎實推進
我們把維護學(xué)校政治穩(wěn)定，安全防范，基層基礎(chǔ)工作，責任制和責任追究制，法制安全教育，隊伍建設(shè)作為重點，抓住不放。
（一）加強制度建設(shè)，根據(jù)依法治校的要求和學(xué)校管理工作的實際需求，進一步健全規(guī)章制度，使學(xué)校各個方面的工作有章可循，有制可依。平安建設(shè)中，我校相繼建立了健全了領(lǐng)導(dǎo)值周門衛(wèi)登記、教師上課安全、財產(chǎn)安全、校舍安全、學(xué)生在校安全、放學(xué)校門口的安全、集體活動安全、消防安全等諸多安全管理制度，建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實了應(yīng)急反應(yīng)機制。
狠抓制度落實。如安全工作檢查制度，校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員定期或不定期的檢查，對全校的安全情況進行地毯式的檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。另外，學(xué)校實行24小時有人值班，雙休日，節(jié)假日，寒暑假，領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，組織相關(guān)人員做好護校保衛(wèi)工作。
（二）加強學(xué)校內(nèi)部管理，重點抓好防火、防盜、防中毒、防意外事故發(fā)生的防范工作，嚴防各類安全事故的發(fā)生。每周升旗例會對學(xué)生進行防火，防盜，防意外事故教育。由于學(xué)校做到了校園安全有制度、有落實、有檢查、有總結(jié)、把安全工作做到了實處，迄今為止，未出現(xiàn)一例刑事案件，未發(fā)生一起安全事故。
（三）落實防范措施，建立健全防控體系。一是學(xué)校在上級部門的關(guān)懷下，配有專門的保衛(wèi)人員2名，做好校門口的出入登記工作。班主任實行晨檢制度，值周領(lǐng)導(dǎo)做好值班記錄，防盜，防火，防破壞，疏散標識醒目；二是在得到派出所的大力支持后，在學(xué)校室內(nèi)室外安裝了攝像頭，校門口、財務(wù)室，微機室，電教室等重點防范部位，都得到了有效的監(jiān)控；三是所有的門讀都安裝了防盜門，一樓的窗戶都裝了防盜窗。
（四）加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強校園的美好和綠化。一是學(xué)校借“四項工程建設(shè)”和“兩基”的東風，學(xué)校硬化了操場，粉刷裝飾了教學(xué)樓，美化了學(xué)校的圍墻，重新規(guī)劃了學(xué)校的布局；二是配齊配全了體育器材和理化生實驗儀器；三是學(xué)校每個教學(xué)班都實現(xiàn)了多媒體教學(xué)，教師辦公室都配備了電腦。
（五）加強學(xué)生思想工作，強化師生的法制意識。我們把開展法制教育作為創(chuàng)建平安和諧校園的重要載體。在法制宣傳中，我們利用師生的課余時間、集會時間、寒暑假時間、認真學(xué)習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動法》；以櫥窗、板報、學(xué)習園地為陣地，向?qū)W生宣傳了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等。通過這種形式，不斷增強了廣大師生的法制觀念，提高了師生遵紀守法的自覺性，加快了我校依法治校，依法管理的民主法制進程。
五、豐富第二課堂，加快和諧建設(shè)
我校政教處少先隊加上大隊部，以學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)為主
線，結(jié)合養(yǎng)成教育，法制教育，安全教育，也開展了一系列的活動。
1.每學(xué)期開始，都要組織學(xué)習《中學(xué)生守則》和《學(xué)生行為規(guī)范》。
2.組織開展“八榮八恥榮辱”觀教育活動。
3.結(jié)合“文明班級”評比活動，組織開展“我愛我班”評比活動。對學(xué)生進
行遵紀守法、文明禮儀、愛國教育、集體主義、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、誠信教育等方面的教育。
六、提高校園文化內(nèi)涵，推進學(xué)校素質(zhì)教育
1.充分發(fā)揮課堂主渠道優(yōu)勢。課堂教學(xué)是德育工作的重要途徑。我校各科教師重視深挖教材的德育因素，不失時機的進行愛國主義，集體主義，革命理想教育。
2.以特色教育為中心，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。每年組織書畫比賽、手抄報比賽、作文競賽、卡拉ok比賽、經(jīng)典詩文朗誦比賽，以此來激發(fā)師生積極性。學(xué)校充分的發(fā)揮環(huán)境的教育功能，學(xué)校的過道文化、櫥窗文化、墻壁文化、班級文化的四大文化是校園內(nèi)的一道亮麗的風景線。學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和陶冶。
3.以“評選優(yōu)秀教案”、“課件、論文評比”、“優(yōu)質(zhì)課競賽”為切入點，推進我校的教學(xué)改革。
以上便是我校在建設(shè)平安和諧校園的一些具體的做法。在這過程中遇到的困惑不在一一贅述。
劉化學(xué)校
創(chuàng)建平安校園心得體會篇六
一、了解并投入安全教育：作為一名合格的教師，我們首先要了解并投入到校園安全教育之中。在創(chuàng)建平安校園的過程中，安全教育是非常重要的一環(huán)。通過安全教育，我們可以幫助學(xué)生學(xué)習如何保護自己，提高他們的安全意識。我們教師要利用課堂時間，把安全知識融入到各個學(xué)科的教學(xué)中，使學(xué)生在學(xué)習知識的同時增強安全意識。此外，我們還應(yīng)積極參與開展校園安全教育活動，組織學(xué)生進行安全知識競賽、安全演練等，為學(xué)生提供更多的安全學(xué)習機會。
二、加強家校合作，形成共識：家庭是學(xué)生成長的第一課堂，家庭教育在校園安全方面起著至關(guān)重要的作用。因此，我們教師要積極與家長進行溝通交流，加強家校合作，共同營造安全的學(xué)習環(huán)境。通過家訪、家長會等方式，向家長傳遞安全教育的重要性，讓他們重視學(xué)生的安全問題，并在家庭中形成共識。同時，我們還可以邀請家長參與校園安全教育活動，共同推進平安校園的建設(shè)。
三、提高自身安全意識與技能：作為一名教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的安全，也要注重自身的安全。只有自己具備了一定的安全意識和技能，才能更好地教育和保護學(xué)生。因此，我們教師要注重自身安全知識的學(xué)習和積累，參加有關(guān)安全的培訓(xùn)和講座，提高自身的安全意識與技能。另外，我們還應(yīng)定期參加體檢，保持良好的身體狀況，確保在緊急情況下能夠妥善應(yīng)對。
四、健全校園安全管理制度：校園安全是一項系統(tǒng)工程，只有健全的管理制度才能保障學(xué)校的安全。因此，我們教師要積極參與校園安全管理制度的建設(shè)，主動發(fā)揮自身的作用。我們要參與制定學(xué)校的安全管理規(guī)定和操作流程，指導(dǎo)學(xué)生做好安全措施的執(zhí)行，確保校園內(nèi)的安全有序進行。在學(xué)校內(nèi)部，我們還要加強監(jiān)督與管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患，為學(xué)生打造一個安全、舒適的學(xué)習環(huán)境。
五、與同事共同合作，形成安全教育合力：校園安全不僅是每一位教師個體的責任，更是整個教師團隊的共同責任。我們應(yīng)與同事們密切協(xié)作，形成安全教育的合力。及時共享安全教育資源和經(jīng)驗，相互學(xué)習、借鑒，共同提高安全教育的質(zhì)量。在日常工作中，教師們還應(yīng)加強交流合作，互相監(jiān)督，形成良好的安全教育氛圍。只有教師們齊心協(xié)力地參與到校園安全教育中，才能真正創(chuàng)建出一個平安的校園。
創(chuàng)建平安校園是教師們共同的責任與使命。通過了解并投入安全教育、加強家校合作、提高自身安全意識與技能、健全校園安全管理制度以及與同事共同合作，我們可以共同為學(xué)生營造一個安全、溫馨的學(xué)習環(huán)境。只有每一位教師都能充分發(fā)揮自己的作用，才能真正實現(xiàn)校園的安全、穩(wěn)定與和諧。讓我們共同努力，為學(xué)生的平安成長盡一份力量！
創(chuàng)建平安校園心得體會篇七
愛尼山中心完小立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展營造良好環(huán)境，按照建設(shè)“平安校園”的總體要求，堅持“預(yù)防為主”的方針，加強學(xué)校安全工作，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持把創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，取得了顯著成績。
一、學(xué)校基本概況
愛尼山中心完小現(xiàn)有12個教學(xué)班，296個學(xué)生，在職教職工24人，其中公辦教師22人、后勤臨時人員2人。近幾年來，教育主管部門加大了投入，新建了學(xué)生宿舍樓、標準籃球場，基本滿足了教育教學(xué)的需要。目前，學(xué)校各項工作正常有序，取得了學(xué)生家長們對學(xué)校教育工作的支持和理解。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建“平安校園”工作非常重視，創(chuàng)建“平安校園”是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是為學(xué)校教育教學(xué)活動的開展創(chuàng)設(shè)一個良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)?？傮w工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程。學(xué)年初制定計劃，努力做到教育在先，預(yù)防為主。專門成立了由黨支部書記劉勇任組長、中心完小校長代文任副組長、班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了職責明白、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。同時還聘請鄉(xiāng)司法所所長張平榮同志擔任我校的法制副校長。
三、措施有力，制度規(guī)范
教學(xué)安全制度，如社會實踐制度、學(xué)生外出活動制度等。第三類是消防安全制度。第四類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。第五類是應(yīng)急機制，如處置突發(fā)群體性事件預(yù)案、處置學(xué)生傷亡事故預(yù)案等。
2、定期對學(xué)校校舍和各項安全設(shè)備進行檢查，及時消除安全隱患。如檢查教室、宿舍等的電路是否破損、老化等。
3、加強門衛(wèi)和值班制度，實行24小時值班。
4、加強對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。由于我校農(nóng)村子女多，學(xué)生易激動，好爭勝，法律、紀律意識相對淡薄，所以學(xué)校非常重視對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過抓學(xué)生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀律、衛(wèi)生習氣和廣播操等方面，提高學(xué)生的行為規(guī)范。每學(xué)期開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級”活動，對文明學(xué)生和文明班級進行表彰。通過法制安全講座，對學(xué)生進行法制安全教育。每學(xué)期還舉辦法制安全教育周活動，通過晨會講話、法制講座、黑板報、主題班會等形式，增強了學(xué)生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。
5、突出師德師風建設(shè)。強調(diào)學(xué)校干部隊伍要加強政治學(xué)習，用理論凝聚教師：要改進工作風格，用人格凝聚教師：要加強交流合作，用情感凝聚教師；強調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”(愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學(xué)生負責、對學(xué)校負責、對事業(yè)負責)。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，都要對相關(guān)老師予以嚴肅批評和處理。
6、開設(shè)心理健康課。學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)站，及時了解學(xué)生的心理變化，及時幫助學(xué)生解決心理方面的問題。即做到“八有兩及時”：有專人擔任學(xué)校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動 2 的計劃，有受過專業(yè)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有專門的心理健康教育場所，有開展工作所需的充足書籍報刊資料，有向?qū)W生傳播心理健康知識的開課情況資料，有心理輔導(dǎo)課的課程設(shè)置，有學(xué)生心理檔案；能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，能及時化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。針對青少年學(xué)生的思維道德現(xiàn)狀，學(xué)校也開展對家庭破裂子女的管理教育等。
四、經(jīng)費落實
學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施防止。學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入，配備保安和添置安全設(shè)備。2010年3月，學(xué)校配備了2名保安，在樓梯口設(shè)置安全提示牌，在辦公樓安裝了消防設(shè)備；實驗室等重點部位安裝防盜門窗、應(yīng)急燈等設(shè)備，進一步加強安全防范。
五、成效顯著，力促平安
通過努力，我校近幾年來無重大安全事故發(fā)生，學(xué)生的安全意識和文明意識不斷增強。教師文明守紀、依法治教，無違法亂紀和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。創(chuàng)建平安校園是一項長期、復(fù)雜的工程，有賴于社會各界的關(guān)心、支持和幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思緒，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高意識，明白任務(wù)，狠抓落實，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設(shè)、抓好學(xué)生思維道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實安全責任制和增強師生安全防范意識聯(lián)合起來，不斷推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為建設(shè)平安愛小做出應(yīng)有的貢獻。
愛尼山中心完小
二〇一〇年十
創(chuàng)建平安校園心得體會篇八
校園是學(xué)子們茁壯成長的地方，也是他們施展才華、創(chuàng)造美好的舞臺。學(xué)校每年都會組織校園創(chuàng)建活動，旨在營造一個溫馨、文明的學(xué)習環(huán)境。作為一名參與者，我深感校園創(chuàng)建的重要性，并從中獲得了許多心得體會。接下來，我將在這篇文章中分享我的見解，以期為校園創(chuàng)建活動的持續(xù)推進和共同進步貢獻力量。
首先，校園創(chuàng)建需要動員全體師生的積極參與。作為學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的價值觀，關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、珍惜學(xué)校的設(shè)施和資源，并積極參與各項創(chuàng)建活動。例如，我們可以參加植樹造林的活動，為學(xué)校增添綠意芬芳；參與校園文化活動，展示自己的才藝與創(chuàng)造力。只有大家齊心協(xié)力，才能營造出一個和諧、舒適的學(xué)習氛圍，為我們的學(xué)習和成長提供良好的條件。
其次，校園創(chuàng)建需要注重環(huán)境美化和衛(wèi)生管理。美麗的校園是人們的心靈家園，也是學(xué)生學(xué)習的動力源泉。我們應(yīng)該珍視校園美麗的每一寸土地，保持花草綠樹的清新和整潔。無論是教學(xué)樓、庭院還是宿舍樓，每一個角落都需要我們的精心打理和愛護。在活動中我們可以組織環(huán)保小分隊，開展垃圾分類和回收利用的工作，提高大家對環(huán)境保護的意識和能力。只有保持環(huán)境的整潔和美化，我們才能更好地享受學(xué)習和生活的幸福。
第三，校園創(chuàng)建需要注重文明禮儀的培養(yǎng)。文明禮儀是一種美好的品質(zhì)，也是學(xué)生個性素質(zhì)的體現(xiàn)。在校園創(chuàng)建活動中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)和踐行文明禮儀。例如，我們應(yīng)該遵守宿舍的紀律，保持宿舍的整潔和安靜；在飯?zhí)糜貌蜁r，我們應(yīng)該排隊、文明就餐，不揮霍糧食；在教室里，我們應(yīng)該愛護公物，不亂扔垃圾。這些小小的舉動都是對文明禮儀的踐行，通過這樣的培訓(xùn)和實踐，我們可以更好地預(yù)見自己成為一個有素質(zhì)有禮貌的人。
第四，校園創(chuàng)建需要注重安全教育。學(xué)校安全問題一直備受關(guān)注，因此，我們應(yīng)該重視安全教育。在開展校園創(chuàng)建活動之前，學(xué)校可以對師生進行安全教育，教會學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和緊急事件的方法和技巧。比如，如何正確進行消防逃生、如何進行急救等。此外，學(xué)?？梢园才乓恍┌踩菥毣顒?，增強大家對安全的認識和應(yīng)對能力。只有安全第一，我們才能更好地學(xué)習和成長。
最后，校園創(chuàng)建需要注重學(xué)校精神和核心價值觀的培養(yǎng)。學(xué)校不僅是一座靠墻的樓房，更是一個堂堂的學(xué)問。在參與校園創(chuàng)建的過程中，我們應(yīng)該加強學(xué)校精神和核心價值觀的培養(yǎng)。學(xué)校精神是學(xué)校獨特的風貌和文化，如團結(jié)進步、自強不息；核心價值觀是我們應(yīng)該堅守的價值觀，如愛國、誠信、友善。在日常生活中，我們應(yīng)該用行動踐行學(xué)校的精神和核心價值觀，承擔起自己的責任和義務(wù)。
總之，校園創(chuàng)建是一個需要我們?nèi)w師生的共同努力的過程。通過注重全體師生的積極參與、環(huán)境美化和衛(wèi)生管理、文明禮儀的培養(yǎng)、安全教育的重視以及學(xué)校精神和核心價值觀的踐行，我們可以創(chuàng)造出一個美麗、和諧、安全的校園，為我們的學(xué)習和成長搭建堅實的平臺。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造出更好的校園，營造出更好的學(xué)習氛圍。（1200字）
創(chuàng)建平安校園心得體會篇九
平安村創(chuàng)建是一個旨在改善農(nóng)村社區(qū)安全、促進社會和諧穩(wěn)定的重要工程。在過去幾年里，我所在的村莊深入推行平安村創(chuàng)建工作，取得了令人矚目的成果。通過參與和實踐，我深刻體會到了平安村創(chuàng)建工作的重要性和意義，下面我將從多個方面總結(jié)我在這一過程中的心得體會。
第二段：倡導(dǎo)群防群治，強化社會參與
平安村創(chuàng)建工作注重倡導(dǎo)群防群治的理念，要求全村居民共同參與安全管理，形成有效的合力。在我們村，通過開展多樣化的安全教育宣傳活動，引導(dǎo)村民關(guān)注社區(qū)治安和消防安全等方面問題，提高他們的法律意識和應(yīng)急能力。同時，村里成立了社區(qū)警務(wù)室，村民可以隨時向警務(wù)室報告情況或咨詢問題，這有效地加強了社會的參與和監(jiān)督，也提高了我們村的治安水平。
第三段：加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升社區(qū)安全
平安村創(chuàng)建工作要求加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升社區(qū)的公共安全。我們村在此方面取得了長足進展。通過改造道路、建設(shè)監(jiān)控系統(tǒng)、增設(shè)照明設(shè)施等措施，使我們的村莊不再昏暗、擁擠，提升了居民的出行安全感和居住環(huán)境。此外，我們還建設(shè)了游泳池、健身房等休閑娛樂設(shè)施，豐富了村民的文化生活，使社區(qū)更加和諧穩(wěn)定。
第四段：倡導(dǎo)文明鄉(xiāng)風，塑造良好社區(qū)氛圍
平安村創(chuàng)建工作還需要倡導(dǎo)文明鄉(xiāng)風，營造良好的社區(qū)氛圍。在實踐中，我們村設(shè)立了文明行為志愿者隊伍，他們通過宣傳、引導(dǎo)的方式，督促村民培養(yǎng)文明習慣。在村莊的各個角落，我們還設(shè)置了鼓勵文明行為的標語和倡議牌，提醒居民始終保持良好的行為習慣。在這樣的努力下，我們村的居民素質(zhì)不斷提高，社區(qū)內(nèi)各項秩序井然，形成了良好的社區(qū)氛圍。
第五段：加強宣傳教育，推動平安村創(chuàng)建工作的深入開展
正如上述所述，平安村創(chuàng)建工作需要全社會的共同參與和努力。我們村通過加強宣傳教育，增強居民的安全意識和參與欲望。通過張貼宣傳海報、利用社交媒體等方式，我們告知居民平安村創(chuàng)建的重要性和意義，介紹成功案例和經(jīng)驗，激發(fā)他們參與的熱情。同時，我們還定期組織村民參加各類培訓(xùn)和學(xué)習班，提高他們的安全知識和技能。通過這樣的宣傳教育，我們村的居民逐漸認識到平安村創(chuàng)建是一項長期的、需要大家共同努力的事業(yè)，他們積極參與，推動了平安村創(chuàng)建工作的深入開展。
綜上所述，平安村創(chuàng)建工作是一個全民參與、多方協(xié)作的過程，需要倡導(dǎo)群防群治、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、倡導(dǎo)文明鄉(xiāng)風以及加強宣傳教育等措施的配合。通過這樣的方式，我們村取得了顯著的成效，社區(qū)的安全環(huán)境得到了極大改善。我相信，只要我們始終堅持這些理念和措施，并與社區(qū)居民共同努力，未來平安建設(shè)的步伐必將更加堅實。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十
近年來，社會治安問題日益突出，各種不安全因素不斷增加，人們的安全感受也受到了極大的影響。為了提高社會安全水平，保障人民生命財產(chǎn)安全，政府部門和企事業(yè)單位不斷加強平安建設(shè)工作。平安創(chuàng)建是其中的一種有效方式，它不僅可以營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，更能夠讓人們深刻體會到保障人民安全的重要性。在參與平安創(chuàng)建工作之后，我有了以下幾點體會。
第一，平安創(chuàng)建需要全社會的共同參與。平安創(chuàng)建工作需要全社會的共同參與，而不僅僅是政府部門和企事業(yè)單位。只有大家齊心協(xié)力，團結(jié)合作，才能夠切實保障人民的生命財產(chǎn)安全，促進社會的和諧發(fā)展。因此，政府和企事業(yè)單位在開展平安創(chuàng)建工作時，需要廣泛動員和組織市民、學(xué)生、志愿者等社會力量積極參與其中，使平安創(chuàng)建真正成為一個全社會的事業(yè)、全民的責任。
第二，平安創(chuàng)建需要注重預(yù)防工作。預(yù)防勝于治療，這個道理在平安創(chuàng)建工作中同樣適用。在平安創(chuàng)建工作中，注重預(yù)防工作，加強宣傳教育、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等方面的工作，才能從根本上避免或減少各種不安全因素對人民生命財產(chǎn)的威脅，保障人民的安全感受，實現(xiàn)整體社會的安全和諧。
第三，平安創(chuàng)建需要創(chuàng)新思維。創(chuàng)新是社會發(fā)展的關(guān)鍵，也是平安創(chuàng)建工作中的重要指導(dǎo)思想。在平安創(chuàng)建工作中，創(chuàng)新思維可以使我們更精準地掌握問題的本質(zhì)特征，更快地尋找解決問題的方法，為平安創(chuàng)建工作提供更可靠的保障。在工作實踐中，我們應(yīng)該多思考、多嘗試，勇于創(chuàng)新，開拓新的思路、新的方法、新的氛圍，推動平安建設(shè)工作不斷向前發(fā)展。
第四，平安創(chuàng)建需要堅持問題導(dǎo)向。在平安創(chuàng)建的過程中，需要時刻關(guān)注現(xiàn)實中存在的問題，以此為導(dǎo)向來開展工作。通過勤奮工作，及時解決問題，建立有效的問題解決機制，可以不斷提高工作效率、保障人民安全，為社會創(chuàng)建一個更加穩(wěn)定和諧的環(huán)境。
第五，平安創(chuàng)建需要注重感受體驗。安全感受是人們對于社會安全的一種主觀體驗，因此，人們對于平安感受的質(zhì)量要求極高。在平安創(chuàng)建的過程中，需要注重市民、學(xué)生等社會人群的感受體驗，通過各種形式的活動，讓大家更深刻地體會到平安的重要性，增強平安意識，提高自我保護能力。只有這樣，才能真正達到平安創(chuàng)建的目的。
總之，平安創(chuàng)建工作是社會治安工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它涉及到政府、企業(yè)、學(xué)校、個人等多個方面的共同努力。只有在全社會各方的共同參與下，注重預(yù)防工作、創(chuàng)新思維、問題導(dǎo)向，注重感受體驗，才能夠取得更加顯著的成效，保障人民生命財產(chǎn)安全，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十一
平安乃福，平安乃人之財富，平安乃人生最渴求的問候和祝福。
題記
“校園”，一個多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑；我們的眼淚曾在那里埋下；我們的播種曾在那里收獲；我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在那里度過了多少個春秋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！
平安天使可真仔細，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光?！鞍?！這教師里密不通風的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學(xué)們每天的大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康?！啊パ剑∧銈兊睦嵌伎斐蔀榱死萘?，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個小小的垃圾角，如今周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
轉(zhuǎn)眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的`娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學(xué)生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學(xué)們！你們就不知道圍聚走廊（欄桿）會很危險的嗎？”是??！一來會給走廊增加負荷量，很危險；二來大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議：走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學(xué)們行走過路的方便。
還有很重要的食堂。俗話說：病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應(yīng)該保證質(zhì)量的安全。各個環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實地的做好了，那就沒問題了！
平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十二
在大學(xué)校園中度過的時光往往是一個人一生中最為美好和有意義的階段之一。在這個充滿知識和活力的環(huán)境中，我們不僅能夠獲取專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了一系列寶貴的校園心得體會。這些心得不僅對我們個人的成長有著深遠的影響，還能為我們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：參與其中
參與校園活動是獲取校園心得體會的重要途徑之一。通過加入學(xué)生社團，參加志愿服務(wù)，或者參與一些學(xué)術(shù)研討，我們能夠結(jié)識不同背景的人，并且從中學(xué)到很多事情。這些經(jīng)歷讓我明白了團隊協(xié)作的力量，鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且培養(yǎng)了我的責任感和自信心。參與其中不僅能夠提高自己的專業(yè)技能，還能夠培養(yǎng)自己的人際交往能力，這對未來的職場發(fā)展無疑是非常重要的。
第三段：面對挑戰(zhàn)
大學(xué)生活中，我們常常會遇到各種挑戰(zhàn)?？赡苁菍W(xué)習壓力，可能是人際關(guān)系的紛爭，也可能是生活上的困難。然而，正是通過面對這些挑戰(zhàn)，我們才能夠鍛煉自己的能力，培養(yǎng)出堅毅不拔的品質(zhì)。在我大學(xué)的四年中，我曾經(jīng)遇到過很多挑戰(zhàn)，但是每一次都是挑戰(zhàn)自己的機會。通過解決問題的過程，我逐漸學(xué)會了如何保持冷靜、分析問題，并且找到解決問題的最佳方案。這樣的經(jīng)驗使我變得更加成熟，也為我未來的職場生涯提供了寶貴的積累。
第四段：專業(yè)培養(yǎng)
大學(xué)是培養(yǎng)專業(yè)知識和技能的重要場所。通過專業(yè)課程的學(xué)習，我們能夠掌握一定的專業(yè)技能，為將來的就業(yè)做好準備。同時，在實踐課程和實習經(jīng)歷中，我們也能夠?qū)W到很多實際運用的技能，這對于我們進入職場有著重要的幫助。除了純粹的學(xué)習，我們還可以通過參加學(xué)術(shù)研討會，與其他專業(yè)人士交流和思考，進一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。這樣的專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)歷讓我更加深入地了解自己所學(xué)的專業(yè)，為未來的工作提供了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：個人成長
大學(xué)生活不只是關(guān)于學(xué)術(shù)，更是一段個人成長之旅。在這個時期，我們經(jīng)歷了從青春到成熟的過程，在人格、情感和價值觀等方面發(fā)生了很大的變化。從經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)，不斷修正自己的觀念和行為，培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀，這些對于我們以后的人生都非常重要。大學(xué)校園中的各種經(jīng)歷，讓我認識到自己的潛力和優(yōu)點，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。通過反思和自我調(diào)整，我在這個過程中逐漸成長為一個更加自信、堅定和關(guān)愛他人的人。
總結(jié)：大學(xué)校園提供了一個豐富多彩的環(huán)境，我們可以在這里獲取寶貴的校園心得體會。通過積極參與校園活動，勇于面對挑戰(zhàn)，努力專業(yè)培養(yǎng)，以及個人成長的經(jīng)歷，我們能夠獲取知識和技能的同時，也在心靈和人生觀的層面發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這些校園心得體會將伴隨著我們走向社會，為我們未來的職業(yè)發(fā)展和人生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十三
近年來，隨著中國城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡問題的日益凸顯，農(nóng)村社會面臨著許多安全隱患。為了解決這些問題，中國政府推出了“平安村”創(chuàng)建項目，旨在提高農(nóng)村社會的整體安全水平。作為一位志愿者，我參與了平安村創(chuàng)建的工作，深受啟發(fā)并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：初始階段的心得體會
在平安村創(chuàng)建的初始階段，我們首先需要充分了解當?shù)剞r(nóng)村社會面臨的安全問題和需求。通過與村民的交流和調(diào)查，我了解到道路安全、消防安全、環(huán)境衛(wèi)生等方面存在著種種問題。我意識到，只有真正了解了這些問題，我們才能有針對性地制定解決方案，推動農(nóng)村社會的整體安全提升。
第三段：推動過程中的心得體會
在推動平安村創(chuàng)建的過程中，我們志愿者需要不斷地與村民進行溝通和交流，以有效增強他們的安全意識和參與度。通過舉辦安全知識講座和研討會等活動，我們成功地引起了村民對安全問題的重視。而且，我們還與相關(guān)部門合作，提供必要的技術(shù)和法律支持，以推動村莊的安全設(shè)施建設(shè)。在這個過程中，我深深體會到，只有凝聚集體力量和資源，才能更好地推動平安村創(chuàng)建工作。
第四段：效果和收獲
在平安村創(chuàng)建工作的最終階段，我們終于看到了一些積極的成果。通過村莊的各項安全設(shè)施的完善和人們安全意識的提高，農(nóng)村社會的整體安全水平顯著得到了提升。我自豪地看到，道路交通事故的發(fā)生率降低了，火災(zāi)的發(fā)生減少了，環(huán)境和衛(wèi)生狀況得到了改善。同時，村民對于自身安全的重視和主動參與度也有了明顯提高。這些成果讓我深感工作的價值和意義，也讓我更加堅定了為農(nóng)村社會安全努力的決心。
第五段：總結(jié)與展望
通過參與平安村創(chuàng)建工作，我深刻地領(lǐng)悟到了農(nóng)村社會面臨著許多安全問題，也了解到只有凝聚集體力量和資源，才能有效提高農(nóng)村社會的整體安全水平。我認為，平安村創(chuàng)建工作不僅僅是改善農(nóng)村社會安全環(huán)境的一種手段，更是提升農(nóng)民生活質(zhì)量、促進農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。未來，我們需要進一步完善平安村創(chuàng)建的機制和方法，并將其應(yīng)用到更多的農(nóng)村社區(qū)中。只有這樣，我們才能為廣大農(nóng)民創(chuàng)造一個更加安全、和諧的生活環(huán)境。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十四
在過去的一年里，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實“創(chuàng)建平安校園，建設(shè)和諧校園”的活動，深入推廣我?！捌桨埠椭C校園”的建設(shè)，我們的目標是：建設(shè)平安和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境。以預(yù)防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境，做好學(xué)校安全工作為重點。狠抓法制教育，安全教育，促進了學(xué)校綜合工作的順利開展，確保了學(xué)校一方凈土的平安，現(xiàn)就我校創(chuàng)建“平安和諧校園”的基本情況匯報如下：
一、充分認識建立平安和諧校園的重要性
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師認真學(xué)習黨的教育方針，充分認識到學(xué)校是育人的場所，是求職者的天堂，為學(xué)生創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習環(huán)境和成長環(huán)境，是全體師生員工的共同心愿，也是全社會的心聲。校園安全關(guān)系到每個同學(xué)的切身利益，校園安全了，學(xué)生們才能靜下心來讀書。
學(xué)校不是沙漠中一塊安定獨立的綠洲，是始終接受外部影響的社會有機組成部分，為了消除校園的不安全因素，為廣大學(xué)生良好的學(xué)習環(huán)境，必須提高師生員工的安全意識，以實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全，我會安全”轉(zhuǎn)變，做到“人人講安全，個個都參與”，將“平安和諧校園”的重要性牢牢的刻在每個教職員工的心中。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
同抓。成立了由吳校長為組長，書記為副組長，有關(guān)科室負責同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)，形成了領(lǐng)導(dǎo)有力、組織健全、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、狠抓落實的工作體制。
三、重視宣傳，營造氛圍
為了加深廣大師生對“平安和諧校園”建設(shè)重要意義的認識，我校將宣傳貫傳始終，開展了一系列的宣傳活動。一是召開動員大會；二是以平安和諧校園建設(shè)為主題，開展豐富多彩的宣傳活動；三是充分發(fā)揮校內(nèi)廣播，宣傳欄，主題班會等形式。使廣大的師生對其重要意義營造了良好的氛圍，奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。
四、重點突出，扎實推進
我們把維護學(xué)校政治穩(wěn)定，安全防范，基層基礎(chǔ)工作，責任制和責任追究制，法制安全教育，隊伍建設(shè)作為重點，抓住不放。
（一）加強制度建設(shè)，根據(jù)依法治校的要求和學(xué)校管理工作的實際需求，進一步健全規(guī)章制度，使學(xué)校各個方面的工作有章可循，有制可依。平安建設(shè)中，我校相繼建立了健全了領(lǐng)導(dǎo)值周門衛(wèi)登記、教師上課安全、財產(chǎn)安全、校舍安全、學(xué)生在校安全、放學(xué)校門口的安全、集體活動安全、消防安全等諸多安全管理制度，建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實了應(yīng)急反應(yīng)機制。
狠抓制度落實。如安全工作檢查制度，校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員定期或不定期的檢查，對全校的安全情況進行地毯式的檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。另外，學(xué)校實行24小時有人值班，雙休日，節(jié)假日，寒暑假，領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，組織相關(guān)人員做好護校保衛(wèi)工作。
（二）加強學(xué)校內(nèi)部管理，重點抓好防火、防盜、防中毒、防意外事故發(fā)生的防范工作，嚴防各類安全事故的發(fā)生。每周升旗例會對學(xué)生進行防火，防盜，防意外事故教育。由于學(xué)校做到了校園安全有制度、有落實、有檢查、有總結(jié)、把安全工作做到了實處，迄今為止，未出現(xiàn)一例刑事案件，未發(fā)生一起安全事故。
（三）落實防范措施，建立健全防控體系。一是學(xué)校在上級部門的關(guān)懷下，配有專門的保衛(wèi)人員2名，做好校門口的出入登記工作。班主任實行晨檢制度，值周領(lǐng)導(dǎo)做好值班記錄，防盜，防火，防破壞，疏散標識醒目；二是在得到派出所的大力支持后，在學(xué)校室內(nèi)室外安裝了攝像頭，校門口、財務(wù)室，微機室，電教室等重點防范部位，都得到了有效的監(jiān)控；三是所有的門讀都安裝了防盜門，一樓的窗戶都裝了防盜窗。
（四）加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強校園的美好和綠化。一是學(xué)校借“四項工程建設(shè)”和“兩基”的東風，學(xué)校硬化了操場，粉刷裝飾了教學(xué)樓，美化了學(xué)校的圍墻，重新規(guī)劃了學(xué)校的布局；二是配齊配全了體育器材和理化生實驗儀器；三是學(xué)校每個教學(xué)班都實現(xiàn)了多媒體教學(xué)，教師辦公室都配備了電腦。
（五）加強學(xué)生思想工作，強化師生的法制意識。我們把開展法制教育作為創(chuàng)建平安和諧校園的重要載體。在法制宣傳中，我們利用師生的課余時間、集會時間、寒暑假時間、認真學(xué)習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動法》；以櫥窗、板報、學(xué)習園地為陣地，向?qū)W生宣傳了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等。通過這種形式，不斷增強了廣大師生的法制觀念，提高了師生遵紀守法的自覺性，加快了我校依法治校，依法管理的民主法制進程。
五、豐富第二課堂，加快和諧建設(shè)
我校政教處少先隊加上大隊部，以學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)為主
線，結(jié)合養(yǎng)成教育，法制教育，安全教育，也開展了一系列的活動。
1.每學(xué)期開始，都要組織學(xué)習《中學(xué)生守則》和《學(xué)生行為規(guī)范》。
2.組織開展“八榮八恥榮辱”觀教育活動。
3.結(jié)合“文明班級”評比活動，組織開展“我愛我班”評比活動。對學(xué)生進
行遵紀守法、文明禮儀、愛國教育、集體主義、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、誠信教育等方面的教育。
六、提高校園文化內(nèi)涵，推進學(xué)校素質(zhì)教育
1.充分發(fā)揮課堂主渠道優(yōu)勢。課堂教學(xué)是德育工作的重要途徑。我校各科教師重視深挖教材的德育因素，不失時機的進行愛國主義，集體主義，革命理想教育。
2.以特色教育為中心，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。每年組織書畫比賽、手抄報比賽、作文競賽、卡拉ok比賽、經(jīng)典詩文朗誦比賽，以此來激發(fā)師生積極性。學(xué)校充分的發(fā)揮環(huán)境的教育功能，學(xué)校的過道文化、櫥窗文化、墻壁文化、班級文化的四大文化是校園內(nèi)的一道亮麗的風景線。學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和陶冶。
3.以“評選優(yōu)秀教案”、“課件、論文評比”、“優(yōu)質(zhì)課競賽”為切入點，推進我校的教學(xué)改革。
以上便是我校在建設(shè)平安和諧校園的一些具體的做法。在這過程中遇到的困惑不在一一贅述。
劉化學(xué)校
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十五
隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會上存在著各種各樣的風險和隱患，如犯罪、自然災(zāi)害、意外傷害等。為了保障社會各界人士的生命財產(chǎn)安全，平安創(chuàng)建成為了不可或缺的社會使命。在這個過程中，我們需要學(xué)習、總結(jié)，把握平安創(chuàng)建的精神內(nèi)涵，形成不斷提升人們生活水平、推進和諧社會的強大力量。
第二段：平安創(chuàng)建的創(chuàng)新意識
平安創(chuàng)建是一個綜合性的活動，包括風險評估、安全管理、應(yīng)急處置等多個環(huán)節(jié)。要把握好平安創(chuàng)建的核心價值觀，必須具備創(chuàng)新意識，不斷創(chuàng)新、不斷革新。我們應(yīng)該關(guān)注新技術(shù)、新觀念、新方式，以更好地滿足人們對安全的需求。
第三段：平安創(chuàng)建的責任擔當
平安創(chuàng)建不是政府的唯一任務(wù)，同樣也不是僅限于某一個部門負責的事項。每個人都應(yīng)該認真履行自己的職責，擔負起安全和責任。我們應(yīng)該充分認識到自己的義務(wù)，不斷提升自己的安全防范意識。這樣才能更好的維護自己及家庭、單位和社會的安全。
第四段：平安創(chuàng)建的參與感受
參與平安創(chuàng)建，不僅僅是一個人的行為，也是一種精神追求。大家應(yīng)該積極參加安全培訓(xùn)、開展應(yīng)急演練、參與公益活動等，增強自己的安全意識和安全能力。通過積極的參與，能夠感受到安全帶來的幸福感和快樂感，發(fā)掘到更多的人生樂趣。
第五段：平安創(chuàng)建的展望和未來
平安創(chuàng)建是一個沒有盡頭的旅程，我們應(yīng)該持續(xù)地踐行這一價值觀。未來，我們應(yīng)該更加關(guān)注人民群眾的需求，不斷完善安全法律法規(guī)和安全制度，建設(shè)良好的安全生態(tài)環(huán)境，使平安創(chuàng)造生活和安全感得到有效保障。在這樣的價值追求下，我們相信，平安創(chuàng)建必將成為智慧社會建設(shè)中不可或缺的一部分。
結(jié)語：
總之，平安創(chuàng)建是每個人都應(yīng)該關(guān)注和關(guān)愛的事情，應(yīng)該像對待生命一樣，對待安全，把安全理念和安全行為融入到生活的每一個細節(jié)中。只有這樣，我們才能真正創(chuàng)造一個平安、和諧、美好的社會。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇一
創(chuàng)建平安校園心得體會(1)
安陽市xx學(xué)校是安陽市唯一一所九年一貫制學(xué)校，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部、xx小區(qū)院內(nèi)，校園北、西、南側(cè)毗鄰居民樓。
一、認清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。
當前，國際競爭日趨激烈，知識經(jīng)濟初見端倪，科技和人才成為國家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質(zhì)量的教育。黨和國家實施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景。同時，以法制為主要特征的社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰(zhàn)。實行依法治校，無疑是學(xué)校在新形勢下贏得長遠發(fā)展的一項根本舉措和緊迫任務(wù)。
二、加強學(xué)習，以專業(yè)法律法規(guī)為重點普及法律知識。
我校成立有普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負責制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容，建立校內(nèi)法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領(lǐng)導(dǎo)專家為師生作法制報告。同時，在各科(尤其是政治)教學(xué)中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學(xué)習材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。
三、開展各種形式的法制教育活動。
預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉促進行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計劃，同時發(fā)揮好四個作用:一是法制教育基地的作用。
我校與市中級人民法院、團市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每年二次法制教育遠足活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學(xué)校還開辟了校園廣播法制教育專欄。
二是發(fā)揮法制副校長的作用。配合學(xué)校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現(xiàn)身說法，家長學(xué)生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮家長學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期部將法制教育列入家長學(xué)校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。
創(chuàng)建平安校園心得體會(2)
一、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負責，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴峻形勢的需要，學(xué)校建立了保安隊組織，負責學(xué)校的保衛(wèi)和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴格門衛(wèi)制度，實行外來人員來訪登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊伍。
2、學(xué)校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時解決和整改，把目標任務(wù)落到實處。
3、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學(xué)校社會治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4、為了加強對師生的法制教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制副校長，進一步加強了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長在學(xué)校開展法制講座，參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學(xué)校依法治校進一步加強、為培養(yǎng)21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學(xué)校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責任追究制度，大大加強學(xué)校安全工作群防群治機制。
二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設(shè)
1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點，加強了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證;學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費，在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學(xué)校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度，學(xué)生出入校園驗證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監(jiān)護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學(xué)生的校服設(shè)置與寄宿生不同，普通班學(xué)生憑學(xué)生證出入大門，上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將學(xué)生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數(shù)，并及時報告宿舍管理員，學(xué)校還要求生活管理員要認真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學(xué)生的安全。
4、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對食堂管理非常重視，實行學(xué)校親自經(jīng)營，要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標準通過;學(xué)校還不斷加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴把“病從口入”關(guān)，學(xué)校成立了以副校長為組長、總務(wù)處主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進行隨時檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機制，總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學(xué)生的飲食安全。
5、學(xué)校不斷加強教學(xué)環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負責人。學(xué)年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。
創(chuàng)建平安校園心得體會(3)
“校園”，一個多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑;我們的眼淚曾在那里埋下;我們的播種曾在那里收獲;我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在那里度過了多少個春秋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧!
平安天使可真仔細，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。“哎喲!這教師里密不通風的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀?”的確，同學(xué)們每天的大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康?！啊パ?你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎?”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾(桶)合成的味道，可以讓你大飽“臭”福!平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟!
轉(zhuǎn)眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學(xué)生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學(xué)們!你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會很危險的嗎?”是啊!一來會給走廊增加負荷量，很危險;二來大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議：走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊(欄桿)，要保證同學(xué)們行走過路的方便。
還有很重要的——食堂。俗話說：病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應(yīng)該保證質(zhì)量的安全。各個環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實地的做好了，那就沒問題了!
平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。
創(chuàng)建平安校園心得體會(4)
校園是孩子的樂園，是孩子學(xué)知識和交朋友的地方。雖說校園是樂園，但是，人們常常都不去注意校園的侵害，不懂得預(yù)防校園的侵害。所以，從現(xiàn)在起，為了能讓我們這些天真活潑的孩子們在樂園里快樂地學(xué)習，那么我們就必須從現(xiàn)在起，提倡家長們預(yù)防校園侵害的重要性!
或許有人要問：什么是侵害呢?侵害，就是在奪取別人的權(quán)利。當今社會的校園，無處不在都有侵害的現(xiàn)象。所以，從現(xiàn)在起，我們要呼吁全世界人民：鏟除校園侵害，預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園!
校園侵害，還不止這些呢!有些還來自老師、同學(xué)和陌生人的性侵犯事件。對于廣大中學(xué)生造成了很大危害。所以，我們要以實際行動“預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園”。
為了給我們這些學(xué)生創(chuàng)建一個健康’安全的成長環(huán)境，我建議學(xué)校應(yīng)該做好中小學(xué)生安全教育工作，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一題，通過國旗下講話、班會、板報、征文活動等多種形式，大力宣傳教育活動。學(xué)習安全知識，參加安全教育活動;遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危害;當遇到危險和突發(fā)事件時，要主動救助或求救;做安全教育的小主人，開展中國少年兒童平安行動。預(yù)防校園侵害，增強學(xué)生的自我保護意識，提高自護自救能力。
同時家長們，從現(xiàn)在開始，應(yīng)該教會自己的孩子學(xué)會自護、他護和自救常識、自我保護能力。因為這些也是預(yù)防校園侵害的要點。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇二
第一段：引入話題與目的（150字）
如今，校園安全問題越來越引起人們的關(guān)注。作為教師，我們更加需要關(guān)注學(xué)生安全問題。為了提高學(xué)校的安全性，很多學(xué)校積極推動創(chuàng)建平安校園。作為參與其中的教師，我深感責任重大。在這個過程中，我得到了很多的啟發(fā)和收獲，特在此分享一下我的心得體會。
第二段：加強安全意識和安全教育（250字）
創(chuàng)建平安校園的第一步是加強安全意識和安全教育。作為教師，我們需要時刻保持敏銳的安全意識，發(fā)現(xiàn)任何潛在的安全隱患，并及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。與此同時，我們還需要加強學(xué)生的安全教育，讓他們明白安全的重要性，并掌握一些基本的應(yīng)急處理知識。為此，我們學(xué)校組織了一系列的安全教育活動，如消防演練、防拐騙教育、交通安全宣傳等。在這些活動中，我通過與學(xué)生的互動，讓他們認識到安全問題的嚴重性，并教給他們一些應(yīng)對措施。這些活動不僅增強了學(xué)生的安全意識，也提高了他們的自我保護能力。
第三段：加強校園安全設(shè)施建設(shè)（250字）
創(chuàng)建平安校園還需要加強校園安全設(shè)施的建設(shè)。在學(xué)校里，我們加強了對門禁系統(tǒng)的管理，每個進出學(xué)校的人都需要刷卡登記。同時，我們還增加了視頻監(jiān)控設(shè)備，并加強了對宿舍樓梯口、公共浴室等地方的安全防范。此外，學(xué)校還著重加強了校園的環(huán)境整治，保持校園的整潔和安全。這些措施的實施使得學(xué)校的安全問題得到了有效的控制，大大提升了學(xué)生和教師的生活質(zhì)量。
第四段：建立安全防范機制（250字）
要創(chuàng)建平安校園，建立一套科學(xué)的安全防范機制是必不可少的。我們學(xué)校成立了校園安全管理委員會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表等組成。這個委員會定期召開會議，研究并解決學(xué)校的安全問題。同時，我們還建立了一個班級安全小組，由班主任和學(xué)生代表組成，定期檢查班級安全設(shè)施，并收集學(xué)生的安全建議和意見。這些機制的建立，確保了安全問題能夠得到全面和及時的解決，大大提高了校園的安全水平。
第五段：倡導(dǎo)家校合作，共同創(chuàng)建平安校園（300字）
創(chuàng)建平安校園不僅是學(xué)校的責任，也是家庭的責任。家校合作是確保學(xué)生安全的重要環(huán)節(jié)。我們學(xué)校積極與家長進行溝通，定期舉辦家長會議，向家長介紹學(xué)校的安全工作和措施，并征求家長的意見和建議。同時，我們也推動家庭進行安全教育，引導(dǎo)家長與孩子進行溝通，告知他們?nèi)绾蚊鎸ξｋU和保護自己。通過家校合作，我們共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、和諧的學(xué)習環(huán)境。
總結(jié)（200字）
創(chuàng)建平安校園是一項長期而復(fù)雜的任務(wù)，但是它對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。作為教師，我們應(yīng)該不斷提升自己的安全意識，加強安全教育，同時也要積極參與校園安全設(shè)施的建設(shè)和安全防范機制的建立。與此同時，我們也需要與家長進行緊密的合作，共同努力為學(xué)生創(chuàng)造一個安全的學(xué)習環(huán)境。只有通過我們的共同努力，我們才能真正創(chuàng)建一個平安的校園，讓每個孩子都能夠在安全而健康的環(huán)境中成長。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇三
學(xué)校安全穩(wěn)定工作，直接關(guān)系到師生的安全和學(xué)生的健康成長，關(guān)系到教育的發(fā)展。牢固樹立“安全第一”的觀念，不斷加強學(xué)校管理，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，為學(xué)生的幸福成長保駕護航，促進了學(xué)校的健康快速發(fā)展。
一、抓好“三個建設(shè)”，營造安全工作機制。
加強安全管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校高度重視安全工作，成立了以校長為組長，副校長為副組長，各科室主要負責人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了校長負總責，分管校長主要抓，有關(guān)科室主任及安全人員具體抓，一級抓一級，層層抓落實的工作機制。同時，學(xué)校加強與家庭、社會的聯(lián)系，形成教育橫面。“三線一面”相互兼顧，健全了安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，落實崗位職責，形成了安全工作合力。加強安全管理制度建設(shè)。學(xué)校注重建立健全各種規(guī)章制度，保證平安校園創(chuàng)建工作的順利開展。
一是根據(jù)上級的要求、結(jié)合學(xué)校實際制訂了《學(xué)校安全工作計劃》和《創(chuàng)建平安校園工作方案》，協(xié)同各方面力量，統(tǒng)一步驟，突出重點，做好學(xué)校各階段創(chuàng)建工作。堅持例會制度，了解創(chuàng)建進展，提出整改意見。
二是根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)，出臺了一系列規(guī)范的管理制度，內(nèi)容包括 “校產(chǎn)安全管理制度”、“學(xué)校保安職責”、“食堂衛(wèi)生管理制度”、“消防安全管理制度”、“門衛(wèi)制度”、等各方面，涉及課堂、宿舍、實驗室、圖書室等各個場所。
三是制定學(xué)生養(yǎng)成教育管理制度，包括《學(xué)生一日常規(guī)》、《住校學(xué)生管理條例》等。各項規(guī)章制度的建立，使安全工作落實到各項工作之中，規(guī)范了管理行為。
加強依法治校力度建設(shè)。抓好“三個落實”、“三個強化”：即落實教代會制度，強化民主管理機制；落實校務(wù)公開制度，強化民主監(jiān)督機制；落實學(xué)校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)及家長對學(xué)校建設(shè)的意見和建議，強化民主參與機制。依法規(guī)范辦學(xué)活動，積極做好法制宣傳教育工作，保障師生的合法權(quán)益，促進師生的共同發(fā)展。努力使學(xué)校各項工作走上法制化、科學(xué)化、制度化的軌道，創(chuàng)設(shè)平安穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、促使“三個到位”，構(gòu)建安全保障體系。
1.教育宣傳到位。建設(shè)“平安校園”活動是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣，必須作為全體師生的共同任務(wù)。學(xué)校通過會議布置和升旗、班隊會、校內(nèi)各種櫥窗、板報、廣播等陣地，加大對建設(shè)“平安校園”的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，形成了全校上下齊抓共管，共同建設(shè)“平安校園”的工作格局。多途徑多渠道宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律法規(guī)，使平安創(chuàng)建活動和法律意識深入人心。
2.責任落實到位。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)“平安校園”的“第一責任人”，親自抓，負總責。分管校長是直接責任人，主要抓，具體負責。根據(jù)“誰主管誰負責”的原則，學(xué)?！捌桨残@”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將“平安校園”建設(shè)的任務(wù)層層分解到各科室及其主要負責人員。各科室、全體師生根據(jù)要求，主動找準自己的位置，認真落實工作責任，量化分解工作目標，制定出明確具體的實施方案和切實有效的工作措施，狠抓落實，切實做到 “看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。為了促進“平安校園”建設(shè)工作目標責任制的落實，學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室負責人、班主任、學(xué)生及學(xué)生家長層層簽訂《安全管理目標責任書》，實行責任追究制度，確保“平安校園”奮斗目標的實現(xiàn)。
3.監(jiān)督獎懲到位。學(xué)校制定了監(jiān)督考核獎懲制度，有計劃有組織有檢查有記錄。及時發(fā)現(xiàn)問題，
總結(jié)
經(jīng)驗，及時通報有關(guān)情況，對存在問題限時改進。結(jié)合評優(yōu)樹先、年終考核獎懲，實行創(chuàng)建平安校園工作一票否決制。
三、
堅持“四個結(jié)合”，提高安全教育實效。
1、安全教育與
教學(xué)
工作結(jié)合。學(xué)校把法制安全教育列入教育教學(xué)計劃，定期為學(xué)生上法制安全教育課。重點進行交通安全教育、消防安全教育和自我保護教育。把法制安全教育融合在生活指導(dǎo)課中，讓安全常識從生活中來到生活中去，努力增強教育的針對性和實效性。
2、安全教育與德育工作結(jié)合。學(xué)校把安全教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，使學(xué)生在養(yǎng)成教育中接受安全教育。特別是各種規(guī)章制度的制定本身就是化法為規(guī)的產(chǎn)物，學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了基本的法律安全知識，又提高了安全意識。
3、安全教育與校園文化結(jié)合。一是充分運用學(xué)校法制安全宣傳櫥窗、班級墻報等學(xué)校最常規(guī)的宣傳陣地進行宣傳。二是利用升旗儀式、班會等向?qū)W生宣傳安全的正面和反面案例，提醒學(xué)生要時時“從我做起”。三是請法制副校長在全校學(xué)生中舉行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識講座，請交警隊的同志到校舉行交通安全講座，四是組織學(xué)生觀看法制教育影片，讓學(xué)生在校園里時時處處受教育，點點滴滴受熏陶。
4、安全教育與家庭、社會結(jié)合。通過開展“三個延伸”，建立社會、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生全方位地受到法制安全教育和熏陶。一是向課外延伸，充分利用體驗教育和社會實踐。二是向家庭延伸，讓學(xué)生與父母一起學(xué)習，優(yōu)化學(xué)生成長的家庭環(huán)境。三是向社會延伸，充分動員社會力量協(xié)助和支持學(xué)校法制安全教育。通過聘請東安派出所副所長王羅定擔任法制副校長，協(xié)助學(xué)校制定法制安全教育計劃和完善管理制度，為學(xué)校上法制安全課，指導(dǎo)學(xué)校的法制安全教育活動。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇四
近年來，校園暴力事件頻頻發(fā)生，給學(xué)生的成長和發(fā)展帶來了很大的威脅，嚴重影響了學(xué)校的教學(xué)秩序和教師的教育教學(xué)工作。為了確保學(xué)生的安全和教師的心理健康，我們學(xué)校積極開展了創(chuàng)建平安校園活動。作為一名參與其中的教師，我深感責任重大，也從中體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。
第二段：籌備階段的體會
創(chuàng)建平安校園活動正式啟動前，學(xué)校組織了一系列的籌備工作。在這個過程中，作為一名教師，我深刻體會到了團隊合作的重要性。我們與校內(nèi)外的相關(guān)部門緊密合作，共同制定了保安方案、制定了應(yīng)急預(yù)案，并組織了一系列培訓(xùn)課程，提高了教師的安全意識和應(yīng)對能力。通過這一系列的工作，我體會到了團隊的力量和合作的重要性，保證了項目的順利進行。
第三段：實踐階段的體會
在創(chuàng)建平安校園活動正式投入實踐之后，我意識到教師在保持校園安全中的重要角色。在課堂上，我加強了學(xué)生的安全教育，教導(dǎo)學(xué)生遇到危險時應(yīng)該采取的應(yīng)對措施，并定期組織安全演練，提高學(xué)生的自我保護能力。同時，我注重與學(xué)生的情感溝通，幫助學(xué)生建立自信和勇氣，增強抵御校園欺凌的能力。通過這一系列的實踐，我看到了學(xué)生們在安全意識和自我保護能力上的明顯提高，校園暴力事件也得到了明顯的減少。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗
在創(chuàng)建平安校園活動中，我深刻體會到了安全教育的重要性。學(xué)校應(yīng)該配備專門的安保人員，制定完善的安全制度和應(yīng)急預(yù)案，確保校園的安全。而教師也要加強安全教育，提高學(xué)生的自我保護能力和安全意識，同時注重學(xué)生的情感需求，幫助他們建立自信和勇氣，預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生。通過這一系列的措施，我們可以創(chuàng)造一個和諧、安全的校園環(huán)境。
第五段：未來展望
創(chuàng)建平安校園活動是一個長期而持續(xù)的過程，我們不能因為前期的成果而松懈。要保持高度警惕，及時更新安全預(yù)案，舉辦安全知識培訓(xùn)，提高教師的安全意識和應(yīng)對能力。同時，我們還要關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，加強心理健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們獨立思考和判斷的能力。只有如此，我們才能真正創(chuàng)建一個安全、健康的校園環(huán)境。
總結(jié)：通過參與創(chuàng)建平安校園活動，我深刻理解到教師在維護校園安全中的重要作用。安全教育的開展、學(xué)生的情感培養(yǎng)以及與專業(yè)部門的密切合作是保證校園安全的關(guān)鍵。我希望將自己的學(xué)習和經(jīng)驗分享給更多的教師，共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、和諧的學(xué)習環(huán)境。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇五
在過去的一年里，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實“創(chuàng)建平安校園，建設(shè)和諧校園”的活動，深入推廣我校“平安和諧校園”的建設(shè)，我們的目標是：建設(shè)平安和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境。以預(yù)防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境，做好學(xué)校安全工作為重點。狠抓法制教育，安全教育，促進了學(xué)校綜合工作的順利開展，確保了學(xué)校一方凈土的平安，現(xiàn)就我校創(chuàng)建“平安和諧校園”的基本情況匯報如下：
一、充分認識建立平安和諧校園的重要性
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師認真學(xué)習黨的教育方針，充分認識到學(xué)校是育人的場所，是求職者的天堂，為學(xué)生創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習環(huán)境和成長環(huán)境，是全體師生員工的共同心愿，也是全社會的心聲。校園安全關(guān)系到每個同學(xué)的切身利益，校園安全了，學(xué)生們才能靜下心來讀書。
學(xué)校不是沙漠中一塊安定獨立的綠洲，是始終接受外部影響的社會有機組成部分，為了消除校園的不安全因素，為廣大學(xué)生良好的學(xué)習環(huán)境，必須提高師生員工的安全意識，以實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全，我會安全”轉(zhuǎn)變，做到“人人講安全，個個都參與”，將“平安和諧校園”的重要性牢牢的刻在每個教職員工的心中。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
同抓。成立了由吳校長為組長，書記為副組長，有關(guān)科室負責同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)，形成了領(lǐng)導(dǎo)有力、組織健全、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、狠抓落實的工作體制。
三、重視宣傳，營造氛圍
為了加深廣大師生對“平安和諧校園”建設(shè)重要意義的認識，我校將宣傳貫傳始終，開展了一系列的宣傳活動。一是召開動員大會；二是以平安和諧校園建設(shè)為主題，開展豐富多彩的宣傳活動；三是充分發(fā)揮校內(nèi)廣播，宣傳欄，主題班會等形式。使廣大的師生對其重要意義營造了良好的氛圍，奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。
四、重點突出，扎實推進
我們把維護學(xué)校政治穩(wěn)定，安全防范，基層基礎(chǔ)工作，責任制和責任追究制，法制安全教育，隊伍建設(shè)作為重點，抓住不放。
（一）加強制度建設(shè)，根據(jù)依法治校的要求和學(xué)校管理工作的實際需求，進一步健全規(guī)章制度，使學(xué)校各個方面的工作有章可循，有制可依。平安建設(shè)中，我校相繼建立了健全了領(lǐng)導(dǎo)值周門衛(wèi)登記、教師上課安全、財產(chǎn)安全、校舍安全、學(xué)生在校安全、放學(xué)校門口的安全、集體活動安全、消防安全等諸多安全管理制度，建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實了應(yīng)急反應(yīng)機制。
狠抓制度落實。如安全工作檢查制度，校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員定期或不定期的檢查，對全校的安全情況進行地毯式的檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。另外，學(xué)校實行24小時有人值班，雙休日，節(jié)假日，寒暑假，領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，組織相關(guān)人員做好護校保衛(wèi)工作。
（二）加強學(xué)校內(nèi)部管理，重點抓好防火、防盜、防中毒、防意外事故發(fā)生的防范工作，嚴防各類安全事故的發(fā)生。每周升旗例會對學(xué)生進行防火，防盜，防意外事故教育。由于學(xué)校做到了校園安全有制度、有落實、有檢查、有總結(jié)、把安全工作做到了實處，迄今為止，未出現(xiàn)一例刑事案件，未發(fā)生一起安全事故。
（三）落實防范措施，建立健全防控體系。一是學(xué)校在上級部門的關(guān)懷下，配有專門的保衛(wèi)人員2名，做好校門口的出入登記工作。班主任實行晨檢制度，值周領(lǐng)導(dǎo)做好值班記錄，防盜，防火，防破壞，疏散標識醒目；二是在得到派出所的大力支持后，在學(xué)校室內(nèi)室外安裝了攝像頭，校門口、財務(wù)室，微機室，電教室等重點防范部位，都得到了有效的監(jiān)控；三是所有的門讀都安裝了防盜門，一樓的窗戶都裝了防盜窗。
（四）加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強校園的美好和綠化。一是學(xué)校借“四項工程建設(shè)”和“兩基”的東風，學(xué)校硬化了操場，粉刷裝飾了教學(xué)樓，美化了學(xué)校的圍墻，重新規(guī)劃了學(xué)校的布局；二是配齊配全了體育器材和理化生實驗儀器；三是學(xué)校每個教學(xué)班都實現(xiàn)了多媒體教學(xué)，教師辦公室都配備了電腦。
（五）加強學(xué)生思想工作，強化師生的法制意識。我們把開展法制教育作為創(chuàng)建平安和諧校園的重要載體。在法制宣傳中，我們利用師生的課余時間、集會時間、寒暑假時間、認真學(xué)習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動法》；以櫥窗、板報、學(xué)習園地為陣地，向?qū)W生宣傳了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等。通過這種形式，不斷增強了廣大師生的法制觀念，提高了師生遵紀守法的自覺性，加快了我校依法治校，依法管理的民主法制進程。
五、豐富第二課堂，加快和諧建設(shè)
我校政教處少先隊加上大隊部，以學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)為主
線，結(jié)合養(yǎng)成教育，法制教育，安全教育，也開展了一系列的活動。
1.每學(xué)期開始，都要組織學(xué)習《中學(xué)生守則》和《學(xué)生行為規(guī)范》。
2.組織開展“八榮八恥榮辱”觀教育活動。
3.結(jié)合“文明班級”評比活動，組織開展“我愛我班”評比活動。對學(xué)生進
行遵紀守法、文明禮儀、愛國教育、集體主義、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、誠信教育等方面的教育。
六、提高校園文化內(nèi)涵，推進學(xué)校素質(zhì)教育
1.充分發(fā)揮課堂主渠道優(yōu)勢。課堂教學(xué)是德育工作的重要途徑。我校各科教師重視深挖教材的德育因素，不失時機的進行愛國主義，集體主義，革命理想教育。
2.以特色教育為中心，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。每年組織書畫比賽、手抄報比賽、作文競賽、卡拉ok比賽、經(jīng)典詩文朗誦比賽，以此來激發(fā)師生積極性。學(xué)校充分的發(fā)揮環(huán)境的教育功能，學(xué)校的過道文化、櫥窗文化、墻壁文化、班級文化的四大文化是校園內(nèi)的一道亮麗的風景線。學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和陶冶。
3.以“評選優(yōu)秀教案”、“課件、論文評比”、“優(yōu)質(zhì)課競賽”為切入點，推進我校的教學(xué)改革。
以上便是我校在建設(shè)平安和諧校園的一些具體的做法。在這過程中遇到的困惑不在一一贅述。
劉化學(xué)校
創(chuàng)建平安校園心得體會篇六
一、了解并投入安全教育：作為一名合格的教師，我們首先要了解并投入到校園安全教育之中。在創(chuàng)建平安校園的過程中，安全教育是非常重要的一環(huán)。通過安全教育，我們可以幫助學(xué)生學(xué)習如何保護自己，提高他們的安全意識。我們教師要利用課堂時間，把安全知識融入到各個學(xué)科的教學(xué)中，使學(xué)生在學(xué)習知識的同時增強安全意識。此外，我們還應(yīng)積極參與開展校園安全教育活動，組織學(xué)生進行安全知識競賽、安全演練等，為學(xué)生提供更多的安全學(xué)習機會。
二、加強家校合作，形成共識：家庭是學(xué)生成長的第一課堂，家庭教育在校園安全方面起著至關(guān)重要的作用。因此，我們教師要積極與家長進行溝通交流，加強家校合作，共同營造安全的學(xué)習環(huán)境。通過家訪、家長會等方式，向家長傳遞安全教育的重要性，讓他們重視學(xué)生的安全問題，并在家庭中形成共識。同時，我們還可以邀請家長參與校園安全教育活動，共同推進平安校園的建設(shè)。
三、提高自身安全意識與技能：作為一名教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的安全，也要注重自身的安全。只有自己具備了一定的安全意識和技能，才能更好地教育和保護學(xué)生。因此，我們教師要注重自身安全知識的學(xué)習和積累，參加有關(guān)安全的培訓(xùn)和講座，提高自身的安全意識與技能。另外，我們還應(yīng)定期參加體檢，保持良好的身體狀況，確保在緊急情況下能夠妥善應(yīng)對。
四、健全校園安全管理制度：校園安全是一項系統(tǒng)工程，只有健全的管理制度才能保障學(xué)校的安全。因此，我們教師要積極參與校園安全管理制度的建設(shè)，主動發(fā)揮自身的作用。我們要參與制定學(xué)校的安全管理規(guī)定和操作流程，指導(dǎo)學(xué)生做好安全措施的執(zhí)行，確保校園內(nèi)的安全有序進行。在學(xué)校內(nèi)部，我們還要加強監(jiān)督與管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患，為學(xué)生打造一個安全、舒適的學(xué)習環(huán)境。
五、與同事共同合作，形成安全教育合力：校園安全不僅是每一位教師個體的責任，更是整個教師團隊的共同責任。我們應(yīng)與同事們密切協(xié)作，形成安全教育的合力。及時共享安全教育資源和經(jīng)驗，相互學(xué)習、借鑒，共同提高安全教育的質(zhì)量。在日常工作中，教師們還應(yīng)加強交流合作，互相監(jiān)督，形成良好的安全教育氛圍。只有教師們齊心協(xié)力地參與到校園安全教育中，才能真正創(chuàng)建出一個平安的校園。
創(chuàng)建平安校園是教師們共同的責任與使命。通過了解并投入安全教育、加強家校合作、提高自身安全意識與技能、健全校園安全管理制度以及與同事共同合作，我們可以共同為學(xué)生營造一個安全、溫馨的學(xué)習環(huán)境。只有每一位教師都能充分發(fā)揮自己的作用，才能真正實現(xiàn)校園的安全、穩(wěn)定與和諧。讓我們共同努力，為學(xué)生的平安成長盡一份力量！
創(chuàng)建平安校園心得體會篇七
愛尼山中心完小立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展營造良好環(huán)境，按照建設(shè)“平安校園”的總體要求，堅持“預(yù)防為主”的方針，加強學(xué)校安全工作，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持把創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，取得了顯著成績。
一、學(xué)校基本概況
愛尼山中心完小現(xiàn)有12個教學(xué)班，296個學(xué)生，在職教職工24人，其中公辦教師22人、后勤臨時人員2人。近幾年來，教育主管部門加大了投入，新建了學(xué)生宿舍樓、標準籃球場，基本滿足了教育教學(xué)的需要。目前，學(xué)校各項工作正常有序，取得了學(xué)生家長們對學(xué)校教育工作的支持和理解。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建“平安校園”工作非常重視，創(chuàng)建“平安校園”是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是為學(xué)校教育教學(xué)活動的開展創(chuàng)設(shè)一個良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)?？傮w工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程。學(xué)年初制定計劃，努力做到教育在先，預(yù)防為主。專門成立了由黨支部書記劉勇任組長、中心完小校長代文任副組長、班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了職責明白、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。同時還聘請鄉(xiāng)司法所所長張平榮同志擔任我校的法制副校長。
三、措施有力，制度規(guī)范
教學(xué)安全制度，如社會實踐制度、學(xué)生外出活動制度等。第三類是消防安全制度。第四類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。第五類是應(yīng)急機制，如處置突發(fā)群體性事件預(yù)案、處置學(xué)生傷亡事故預(yù)案等。
2、定期對學(xué)校校舍和各項安全設(shè)備進行檢查，及時消除安全隱患。如檢查教室、宿舍等的電路是否破損、老化等。
3、加強門衛(wèi)和值班制度，實行24小時值班。
4、加強對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。由于我校農(nóng)村子女多，學(xué)生易激動，好爭勝，法律、紀律意識相對淡薄，所以學(xué)校非常重視對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過抓學(xué)生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀律、衛(wèi)生習氣和廣播操等方面，提高學(xué)生的行為規(guī)范。每學(xué)期開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級”活動，對文明學(xué)生和文明班級進行表彰。通過法制安全講座，對學(xué)生進行法制安全教育。每學(xué)期還舉辦法制安全教育周活動，通過晨會講話、法制講座、黑板報、主題班會等形式，增強了學(xué)生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。
5、突出師德師風建設(shè)。強調(diào)學(xué)校干部隊伍要加強政治學(xué)習，用理論凝聚教師：要改進工作風格，用人格凝聚教師：要加強交流合作，用情感凝聚教師；強調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”(愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學(xué)生負責、對學(xué)校負責、對事業(yè)負責)。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，都要對相關(guān)老師予以嚴肅批評和處理。
6、開設(shè)心理健康課。學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)站，及時了解學(xué)生的心理變化，及時幫助學(xué)生解決心理方面的問題。即做到“八有兩及時”：有專人擔任學(xué)校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動 2 的計劃，有受過專業(yè)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有專門的心理健康教育場所，有開展工作所需的充足書籍報刊資料，有向?qū)W生傳播心理健康知識的開課情況資料，有心理輔導(dǎo)課的課程設(shè)置，有學(xué)生心理檔案；能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，能及時化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。針對青少年學(xué)生的思維道德現(xiàn)狀，學(xué)校也開展對家庭破裂子女的管理教育等。
四、經(jīng)費落實
學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施防止。學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入，配備保安和添置安全設(shè)備。2010年3月，學(xué)校配備了2名保安，在樓梯口設(shè)置安全提示牌，在辦公樓安裝了消防設(shè)備；實驗室等重點部位安裝防盜門窗、應(yīng)急燈等設(shè)備，進一步加強安全防范。
五、成效顯著，力促平安
通過努力，我校近幾年來無重大安全事故發(fā)生，學(xué)生的安全意識和文明意識不斷增強。教師文明守紀、依法治教，無違法亂紀和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。創(chuàng)建平安校園是一項長期、復(fù)雜的工程，有賴于社會各界的關(guān)心、支持和幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思緒，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高意識，明白任務(wù)，狠抓落實，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設(shè)、抓好學(xué)生思維道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實安全責任制和增強師生安全防范意識聯(lián)合起來，不斷推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為建設(shè)平安愛小做出應(yīng)有的貢獻。
愛尼山中心完小
二〇一〇年十
創(chuàng)建平安校園心得體會篇八
校園是學(xué)子們茁壯成長的地方，也是他們施展才華、創(chuàng)造美好的舞臺。學(xué)校每年都會組織校園創(chuàng)建活動，旨在營造一個溫馨、文明的學(xué)習環(huán)境。作為一名參與者，我深感校園創(chuàng)建的重要性，并從中獲得了許多心得體會。接下來，我將在這篇文章中分享我的見解，以期為校園創(chuàng)建活動的持續(xù)推進和共同進步貢獻力量。
首先，校園創(chuàng)建需要動員全體師生的積極參與。作為學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的價值觀，關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、珍惜學(xué)校的設(shè)施和資源，并積極參與各項創(chuàng)建活動。例如，我們可以參加植樹造林的活動，為學(xué)校增添綠意芬芳；參與校園文化活動，展示自己的才藝與創(chuàng)造力。只有大家齊心協(xié)力，才能營造出一個和諧、舒適的學(xué)習氛圍，為我們的學(xué)習和成長提供良好的條件。
其次，校園創(chuàng)建需要注重環(huán)境美化和衛(wèi)生管理。美麗的校園是人們的心靈家園，也是學(xué)生學(xué)習的動力源泉。我們應(yīng)該珍視校園美麗的每一寸土地，保持花草綠樹的清新和整潔。無論是教學(xué)樓、庭院還是宿舍樓，每一個角落都需要我們的精心打理和愛護。在活動中我們可以組織環(huán)保小分隊，開展垃圾分類和回收利用的工作，提高大家對環(huán)境保護的意識和能力。只有保持環(huán)境的整潔和美化，我們才能更好地享受學(xué)習和生活的幸福。
第三，校園創(chuàng)建需要注重文明禮儀的培養(yǎng)。文明禮儀是一種美好的品質(zhì)，也是學(xué)生個性素質(zhì)的體現(xiàn)。在校園創(chuàng)建活動中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)和踐行文明禮儀。例如，我們應(yīng)該遵守宿舍的紀律，保持宿舍的整潔和安靜；在飯?zhí)糜貌蜁r，我們應(yīng)該排隊、文明就餐，不揮霍糧食；在教室里，我們應(yīng)該愛護公物，不亂扔垃圾。這些小小的舉動都是對文明禮儀的踐行，通過這樣的培訓(xùn)和實踐，我們可以更好地預(yù)見自己成為一個有素質(zhì)有禮貌的人。
第四，校園創(chuàng)建需要注重安全教育。學(xué)校安全問題一直備受關(guān)注，因此，我們應(yīng)該重視安全教育。在開展校園創(chuàng)建活動之前，學(xué)校可以對師生進行安全教育，教會學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和緊急事件的方法和技巧。比如，如何正確進行消防逃生、如何進行急救等。此外，學(xué)?？梢园才乓恍┌踩菥毣顒?，增強大家對安全的認識和應(yīng)對能力。只有安全第一，我們才能更好地學(xué)習和成長。
最后，校園創(chuàng)建需要注重學(xué)校精神和核心價值觀的培養(yǎng)。學(xué)校不僅是一座靠墻的樓房，更是一個堂堂的學(xué)問。在參與校園創(chuàng)建的過程中，我們應(yīng)該加強學(xué)校精神和核心價值觀的培養(yǎng)。學(xué)校精神是學(xué)校獨特的風貌和文化，如團結(jié)進步、自強不息；核心價值觀是我們應(yīng)該堅守的價值觀，如愛國、誠信、友善。在日常生活中，我們應(yīng)該用行動踐行學(xué)校的精神和核心價值觀，承擔起自己的責任和義務(wù)。
總之，校園創(chuàng)建是一個需要我們?nèi)w師生的共同努力的過程。通過注重全體師生的積極參與、環(huán)境美化和衛(wèi)生管理、文明禮儀的培養(yǎng)、安全教育的重視以及學(xué)校精神和核心價值觀的踐行，我們可以創(chuàng)造出一個美麗、和諧、安全的校園，為我們的學(xué)習和成長搭建堅實的平臺。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造出更好的校園，營造出更好的學(xué)習氛圍。（1200字）
創(chuàng)建平安校園心得體會篇九
平安村創(chuàng)建是一個旨在改善農(nóng)村社區(qū)安全、促進社會和諧穩(wěn)定的重要工程。在過去幾年里，我所在的村莊深入推行平安村創(chuàng)建工作，取得了令人矚目的成果。通過參與和實踐，我深刻體會到了平安村創(chuàng)建工作的重要性和意義，下面我將從多個方面總結(jié)我在這一過程中的心得體會。
第二段：倡導(dǎo)群防群治，強化社會參與
平安村創(chuàng)建工作注重倡導(dǎo)群防群治的理念，要求全村居民共同參與安全管理，形成有效的合力。在我們村，通過開展多樣化的安全教育宣傳活動，引導(dǎo)村民關(guān)注社區(qū)治安和消防安全等方面問題，提高他們的法律意識和應(yīng)急能力。同時，村里成立了社區(qū)警務(wù)室，村民可以隨時向警務(wù)室報告情況或咨詢問題，這有效地加強了社會的參與和監(jiān)督，也提高了我們村的治安水平。
第三段：加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升社區(qū)安全
平安村創(chuàng)建工作要求加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升社區(qū)的公共安全。我們村在此方面取得了長足進展。通過改造道路、建設(shè)監(jiān)控系統(tǒng)、增設(shè)照明設(shè)施等措施，使我們的村莊不再昏暗、擁擠，提升了居民的出行安全感和居住環(huán)境。此外，我們還建設(shè)了游泳池、健身房等休閑娛樂設(shè)施，豐富了村民的文化生活，使社區(qū)更加和諧穩(wěn)定。
第四段：倡導(dǎo)文明鄉(xiāng)風，塑造良好社區(qū)氛圍
平安村創(chuàng)建工作還需要倡導(dǎo)文明鄉(xiāng)風，營造良好的社區(qū)氛圍。在實踐中，我們村設(shè)立了文明行為志愿者隊伍，他們通過宣傳、引導(dǎo)的方式，督促村民培養(yǎng)文明習慣。在村莊的各個角落，我們還設(shè)置了鼓勵文明行為的標語和倡議牌，提醒居民始終保持良好的行為習慣。在這樣的努力下，我們村的居民素質(zhì)不斷提高，社區(qū)內(nèi)各項秩序井然，形成了良好的社區(qū)氛圍。
第五段：加強宣傳教育，推動平安村創(chuàng)建工作的深入開展
正如上述所述，平安村創(chuàng)建工作需要全社會的共同參與和努力。我們村通過加強宣傳教育，增強居民的安全意識和參與欲望。通過張貼宣傳海報、利用社交媒體等方式，我們告知居民平安村創(chuàng)建的重要性和意義，介紹成功案例和經(jīng)驗，激發(fā)他們參與的熱情。同時，我們還定期組織村民參加各類培訓(xùn)和學(xué)習班，提高他們的安全知識和技能。通過這樣的宣傳教育，我們村的居民逐漸認識到平安村創(chuàng)建是一項長期的、需要大家共同努力的事業(yè)，他們積極參與，推動了平安村創(chuàng)建工作的深入開展。
綜上所述，平安村創(chuàng)建工作是一個全民參與、多方協(xié)作的過程，需要倡導(dǎo)群防群治、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、倡導(dǎo)文明鄉(xiāng)風以及加強宣傳教育等措施的配合。通過這樣的方式，我們村取得了顯著的成效，社區(qū)的安全環(huán)境得到了極大改善。我相信，只要我們始終堅持這些理念和措施，并與社區(qū)居民共同努力，未來平安建設(shè)的步伐必將更加堅實。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十
近年來，社會治安問題日益突出，各種不安全因素不斷增加，人們的安全感受也受到了極大的影響。為了提高社會安全水平，保障人民生命財產(chǎn)安全，政府部門和企事業(yè)單位不斷加強平安建設(shè)工作。平安創(chuàng)建是其中的一種有效方式，它不僅可以營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，更能夠讓人們深刻體會到保障人民安全的重要性。在參與平安創(chuàng)建工作之后，我有了以下幾點體會。
第一，平安創(chuàng)建需要全社會的共同參與。平安創(chuàng)建工作需要全社會的共同參與，而不僅僅是政府部門和企事業(yè)單位。只有大家齊心協(xié)力，團結(jié)合作，才能夠切實保障人民的生命財產(chǎn)安全，促進社會的和諧發(fā)展。因此，政府和企事業(yè)單位在開展平安創(chuàng)建工作時，需要廣泛動員和組織市民、學(xué)生、志愿者等社會力量積極參與其中，使平安創(chuàng)建真正成為一個全社會的事業(yè)、全民的責任。
第二，平安創(chuàng)建需要注重預(yù)防工作。預(yù)防勝于治療，這個道理在平安創(chuàng)建工作中同樣適用。在平安創(chuàng)建工作中，注重預(yù)防工作，加強宣傳教育、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等方面的工作，才能從根本上避免或減少各種不安全因素對人民生命財產(chǎn)的威脅，保障人民的安全感受，實現(xiàn)整體社會的安全和諧。
第三，平安創(chuàng)建需要創(chuàng)新思維。創(chuàng)新是社會發(fā)展的關(guān)鍵，也是平安創(chuàng)建工作中的重要指導(dǎo)思想。在平安創(chuàng)建工作中，創(chuàng)新思維可以使我們更精準地掌握問題的本質(zhì)特征，更快地尋找解決問題的方法，為平安創(chuàng)建工作提供更可靠的保障。在工作實踐中，我們應(yīng)該多思考、多嘗試，勇于創(chuàng)新，開拓新的思路、新的方法、新的氛圍，推動平安建設(shè)工作不斷向前發(fā)展。
第四，平安創(chuàng)建需要堅持問題導(dǎo)向。在平安創(chuàng)建的過程中，需要時刻關(guān)注現(xiàn)實中存在的問題，以此為導(dǎo)向來開展工作。通過勤奮工作，及時解決問題，建立有效的問題解決機制，可以不斷提高工作效率、保障人民安全，為社會創(chuàng)建一個更加穩(wěn)定和諧的環(huán)境。
第五，平安創(chuàng)建需要注重感受體驗。安全感受是人們對于社會安全的一種主觀體驗，因此，人們對于平安感受的質(zhì)量要求極高。在平安創(chuàng)建的過程中，需要注重市民、學(xué)生等社會人群的感受體驗，通過各種形式的活動，讓大家更深刻地體會到平安的重要性，增強平安意識，提高自我保護能力。只有這樣，才能真正達到平安創(chuàng)建的目的。
總之，平安創(chuàng)建工作是社會治安工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它涉及到政府、企業(yè)、學(xué)校、個人等多個方面的共同努力。只有在全社會各方的共同參與下，注重預(yù)防工作、創(chuàng)新思維、問題導(dǎo)向，注重感受體驗，才能夠取得更加顯著的成效，保障人民生命財產(chǎn)安全，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十一
平安乃福，平安乃人之財富，平安乃人生最渴求的問候和祝福。
題記
“校園”，一個多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑；我們的眼淚曾在那里埋下；我們的播種曾在那里收獲；我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在那里度過了多少個春秋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！
平安天使可真仔細，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光?！鞍?！這教師里密不通風的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學(xué)們每天的大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康?！啊パ剑∧銈兊睦嵌伎斐蔀榱死萘?，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個小小的垃圾角，如今周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
轉(zhuǎn)眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的`娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學(xué)生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學(xué)們！你們就不知道圍聚走廊（欄桿）會很危險的嗎？”是??！一來會給走廊增加負荷量，很危險；二來大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議：走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學(xué)們行走過路的方便。
還有很重要的食堂。俗話說：病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應(yīng)該保證質(zhì)量的安全。各個環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實地的做好了，那就沒問題了！
平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十二
在大學(xué)校園中度過的時光往往是一個人一生中最為美好和有意義的階段之一。在這個充滿知識和活力的環(huán)境中，我們不僅能夠獲取專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了一系列寶貴的校園心得體會。這些心得不僅對我們個人的成長有著深遠的影響，還能為我們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：參與其中
參與校園活動是獲取校園心得體會的重要途徑之一。通過加入學(xué)生社團，參加志愿服務(wù)，或者參與一些學(xué)術(shù)研討，我們能夠結(jié)識不同背景的人，并且從中學(xué)到很多事情。這些經(jīng)歷讓我明白了團隊協(xié)作的力量，鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且培養(yǎng)了我的責任感和自信心。參與其中不僅能夠提高自己的專業(yè)技能，還能夠培養(yǎng)自己的人際交往能力，這對未來的職場發(fā)展無疑是非常重要的。
第三段：面對挑戰(zhàn)
大學(xué)生活中，我們常常會遇到各種挑戰(zhàn)?？赡苁菍W(xué)習壓力，可能是人際關(guān)系的紛爭，也可能是生活上的困難。然而，正是通過面對這些挑戰(zhàn)，我們才能夠鍛煉自己的能力，培養(yǎng)出堅毅不拔的品質(zhì)。在我大學(xué)的四年中，我曾經(jīng)遇到過很多挑戰(zhàn)，但是每一次都是挑戰(zhàn)自己的機會。通過解決問題的過程，我逐漸學(xué)會了如何保持冷靜、分析問題，并且找到解決問題的最佳方案。這樣的經(jīng)驗使我變得更加成熟，也為我未來的職場生涯提供了寶貴的積累。
第四段：專業(yè)培養(yǎng)
大學(xué)是培養(yǎng)專業(yè)知識和技能的重要場所。通過專業(yè)課程的學(xué)習，我們能夠掌握一定的專業(yè)技能，為將來的就業(yè)做好準備。同時，在實踐課程和實習經(jīng)歷中，我們也能夠?qū)W到很多實際運用的技能，這對于我們進入職場有著重要的幫助。除了純粹的學(xué)習，我們還可以通過參加學(xué)術(shù)研討會，與其他專業(yè)人士交流和思考，進一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。這樣的專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)歷讓我更加深入地了解自己所學(xué)的專業(yè)，為未來的工作提供了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：個人成長
大學(xué)生活不只是關(guān)于學(xué)術(shù)，更是一段個人成長之旅。在這個時期，我們經(jīng)歷了從青春到成熟的過程，在人格、情感和價值觀等方面發(fā)生了很大的變化。從經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)，不斷修正自己的觀念和行為，培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀，這些對于我們以后的人生都非常重要。大學(xué)校園中的各種經(jīng)歷，讓我認識到自己的潛力和優(yōu)點，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。通過反思和自我調(diào)整，我在這個過程中逐漸成長為一個更加自信、堅定和關(guān)愛他人的人。
總結(jié)：大學(xué)校園提供了一個豐富多彩的環(huán)境，我們可以在這里獲取寶貴的校園心得體會。通過積極參與校園活動，勇于面對挑戰(zhàn)，努力專業(yè)培養(yǎng)，以及個人成長的經(jīng)歷，我們能夠獲取知識和技能的同時，也在心靈和人生觀的層面發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這些校園心得體會將伴隨著我們走向社會，為我們未來的職業(yè)發(fā)展和人生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十三
近年來，隨著中國城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡問題的日益凸顯，農(nóng)村社會面臨著許多安全隱患。為了解決這些問題，中國政府推出了“平安村”創(chuàng)建項目，旨在提高農(nóng)村社會的整體安全水平。作為一位志愿者，我參與了平安村創(chuàng)建的工作，深受啟發(fā)并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：初始階段的心得體會
在平安村創(chuàng)建的初始階段，我們首先需要充分了解當?shù)剞r(nóng)村社會面臨的安全問題和需求。通過與村民的交流和調(diào)查，我了解到道路安全、消防安全、環(huán)境衛(wèi)生等方面存在著種種問題。我意識到，只有真正了解了這些問題，我們才能有針對性地制定解決方案，推動農(nóng)村社會的整體安全提升。
第三段：推動過程中的心得體會
在推動平安村創(chuàng)建的過程中，我們志愿者需要不斷地與村民進行溝通和交流，以有效增強他們的安全意識和參與度。通過舉辦安全知識講座和研討會等活動，我們成功地引起了村民對安全問題的重視。而且，我們還與相關(guān)部門合作，提供必要的技術(shù)和法律支持，以推動村莊的安全設(shè)施建設(shè)。在這個過程中，我深深體會到，只有凝聚集體力量和資源，才能更好地推動平安村創(chuàng)建工作。
第四段：效果和收獲
在平安村創(chuàng)建工作的最終階段，我們終于看到了一些積極的成果。通過村莊的各項安全設(shè)施的完善和人們安全意識的提高，農(nóng)村社會的整體安全水平顯著得到了提升。我自豪地看到，道路交通事故的發(fā)生率降低了，火災(zāi)的發(fā)生減少了，環(huán)境和衛(wèi)生狀況得到了改善。同時，村民對于自身安全的重視和主動參與度也有了明顯提高。這些成果讓我深感工作的價值和意義，也讓我更加堅定了為農(nóng)村社會安全努力的決心。
第五段：總結(jié)與展望
通過參與平安村創(chuàng)建工作，我深刻地領(lǐng)悟到了農(nóng)村社會面臨著許多安全問題，也了解到只有凝聚集體力量和資源，才能有效提高農(nóng)村社會的整體安全水平。我認為，平安村創(chuàng)建工作不僅僅是改善農(nóng)村社會安全環(huán)境的一種手段，更是提升農(nóng)民生活質(zhì)量、促進農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。未來，我們需要進一步完善平安村創(chuàng)建的機制和方法，并將其應(yīng)用到更多的農(nóng)村社區(qū)中。只有這樣，我們才能為廣大農(nóng)民創(chuàng)造一個更加安全、和諧的生活環(huán)境。
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十四
在過去的一年里，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實“創(chuàng)建平安校園，建設(shè)和諧校園”的活動，深入推廣我?！捌桨埠椭C校園”的建設(shè)，我們的目標是：建設(shè)平安和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境。以預(yù)防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境，做好學(xué)校安全工作為重點。狠抓法制教育，安全教育，促進了學(xué)校綜合工作的順利開展，確保了學(xué)校一方凈土的平安，現(xiàn)就我校創(chuàng)建“平安和諧校園”的基本情況匯報如下：
一、充分認識建立平安和諧校園的重要性
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師認真學(xué)習黨的教育方針，充分認識到學(xué)校是育人的場所，是求職者的天堂，為學(xué)生創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習環(huán)境和成長環(huán)境，是全體師生員工的共同心愿，也是全社會的心聲。校園安全關(guān)系到每個同學(xué)的切身利益，校園安全了，學(xué)生們才能靜下心來讀書。
學(xué)校不是沙漠中一塊安定獨立的綠洲，是始終接受外部影響的社會有機組成部分，為了消除校園的不安全因素，為廣大學(xué)生良好的學(xué)習環(huán)境，必須提高師生員工的安全意識，以實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全，我會安全”轉(zhuǎn)變，做到“人人講安全，個個都參與”，將“平安和諧校園”的重要性牢牢的刻在每個教職員工的心中。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
同抓。成立了由吳校長為組長，書記為副組長，有關(guān)科室負責同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)，形成了領(lǐng)導(dǎo)有力、組織健全、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、狠抓落實的工作體制。
三、重視宣傳，營造氛圍
為了加深廣大師生對“平安和諧校園”建設(shè)重要意義的認識，我校將宣傳貫傳始終，開展了一系列的宣傳活動。一是召開動員大會；二是以平安和諧校園建設(shè)為主題，開展豐富多彩的宣傳活動；三是充分發(fā)揮校內(nèi)廣播，宣傳欄，主題班會等形式。使廣大的師生對其重要意義營造了良好的氛圍，奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。
四、重點突出，扎實推進
我們把維護學(xué)校政治穩(wěn)定，安全防范，基層基礎(chǔ)工作，責任制和責任追究制，法制安全教育，隊伍建設(shè)作為重點，抓住不放。
（一）加強制度建設(shè)，根據(jù)依法治校的要求和學(xué)校管理工作的實際需求，進一步健全規(guī)章制度，使學(xué)校各個方面的工作有章可循，有制可依。平安建設(shè)中，我校相繼建立了健全了領(lǐng)導(dǎo)值周門衛(wèi)登記、教師上課安全、財產(chǎn)安全、校舍安全、學(xué)生在校安全、放學(xué)校門口的安全、集體活動安全、消防安全等諸多安全管理制度，建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實了應(yīng)急反應(yīng)機制。
狠抓制度落實。如安全工作檢查制度，校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員定期或不定期的檢查，對全校的安全情況進行地毯式的檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。另外，學(xué)校實行24小時有人值班，雙休日，節(jié)假日，寒暑假，領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，組織相關(guān)人員做好護校保衛(wèi)工作。
（二）加強學(xué)校內(nèi)部管理，重點抓好防火、防盜、防中毒、防意外事故發(fā)生的防范工作，嚴防各類安全事故的發(fā)生。每周升旗例會對學(xué)生進行防火，防盜，防意外事故教育。由于學(xué)校做到了校園安全有制度、有落實、有檢查、有總結(jié)、把安全工作做到了實處，迄今為止，未出現(xiàn)一例刑事案件，未發(fā)生一起安全事故。
（三）落實防范措施，建立健全防控體系。一是學(xué)校在上級部門的關(guān)懷下，配有專門的保衛(wèi)人員2名，做好校門口的出入登記工作。班主任實行晨檢制度，值周領(lǐng)導(dǎo)做好值班記錄，防盜，防火，防破壞，疏散標識醒目；二是在得到派出所的大力支持后，在學(xué)校室內(nèi)室外安裝了攝像頭，校門口、財務(wù)室，微機室，電教室等重點防范部位，都得到了有效的監(jiān)控；三是所有的門讀都安裝了防盜門，一樓的窗戶都裝了防盜窗。
（四）加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強校園的美好和綠化。一是學(xué)校借“四項工程建設(shè)”和“兩基”的東風，學(xué)校硬化了操場，粉刷裝飾了教學(xué)樓，美化了學(xué)校的圍墻，重新規(guī)劃了學(xué)校的布局；二是配齊配全了體育器材和理化生實驗儀器；三是學(xué)校每個教學(xué)班都實現(xiàn)了多媒體教學(xué)，教師辦公室都配備了電腦。
（五）加強學(xué)生思想工作，強化師生的法制意識。我們把開展法制教育作為創(chuàng)建平安和諧校園的重要載體。在法制宣傳中，我們利用師生的課余時間、集會時間、寒暑假時間、認真學(xué)習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動法》；以櫥窗、板報、學(xué)習園地為陣地，向?qū)W生宣傳了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等。通過這種形式，不斷增強了廣大師生的法制觀念，提高了師生遵紀守法的自覺性，加快了我校依法治校，依法管理的民主法制進程。
五、豐富第二課堂，加快和諧建設(shè)
我校政教處少先隊加上大隊部，以學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)為主
線，結(jié)合養(yǎng)成教育，法制教育，安全教育，也開展了一系列的活動。
1.每學(xué)期開始，都要組織學(xué)習《中學(xué)生守則》和《學(xué)生行為規(guī)范》。
2.組織開展“八榮八恥榮辱”觀教育活動。
3.結(jié)合“文明班級”評比活動，組織開展“我愛我班”評比活動。對學(xué)生進
行遵紀守法、文明禮儀、愛國教育、集體主義、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、誠信教育等方面的教育。
六、提高校園文化內(nèi)涵，推進學(xué)校素質(zhì)教育
1.充分發(fā)揮課堂主渠道優(yōu)勢。課堂教學(xué)是德育工作的重要途徑。我校各科教師重視深挖教材的德育因素，不失時機的進行愛國主義，集體主義，革命理想教育。
2.以特色教育為中心，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。每年組織書畫比賽、手抄報比賽、作文競賽、卡拉ok比賽、經(jīng)典詩文朗誦比賽，以此來激發(fā)師生積極性。學(xué)校充分的發(fā)揮環(huán)境的教育功能，學(xué)校的過道文化、櫥窗文化、墻壁文化、班級文化的四大文化是校園內(nèi)的一道亮麗的風景線。學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和陶冶。
3.以“評選優(yōu)秀教案”、“課件、論文評比”、“優(yōu)質(zhì)課競賽”為切入點，推進我校的教學(xué)改革。
以上便是我校在建設(shè)平安和諧校園的一些具體的做法。在這過程中遇到的困惑不在一一贅述。
劉化學(xué)校
創(chuàng)建平安校園心得體會篇十五
隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會上存在著各種各樣的風險和隱患，如犯罪、自然災(zāi)害、意外傷害等。為了保障社會各界人士的生命財產(chǎn)安全，平安創(chuàng)建成為了不可或缺的社會使命。在這個過程中，我們需要學(xué)習、總結(jié)，把握平安創(chuàng)建的精神內(nèi)涵，形成不斷提升人們生活水平、推進和諧社會的強大力量。
第二段：平安創(chuàng)建的創(chuàng)新意識
平安創(chuàng)建是一個綜合性的活動，包括風險評估、安全管理、應(yīng)急處置等多個環(huán)節(jié)。要把握好平安創(chuàng)建的核心價值觀，必須具備創(chuàng)新意識，不斷創(chuàng)新、不斷革新。我們應(yīng)該關(guān)注新技術(shù)、新觀念、新方式，以更好地滿足人們對安全的需求。
第三段：平安創(chuàng)建的責任擔當
平安創(chuàng)建不是政府的唯一任務(wù)，同樣也不是僅限于某一個部門負責的事項。每個人都應(yīng)該認真履行自己的職責，擔負起安全和責任。我們應(yīng)該充分認識到自己的義務(wù)，不斷提升自己的安全防范意識。這樣才能更好的維護自己及家庭、單位和社會的安全。
第四段：平安創(chuàng)建的參與感受
參與平安創(chuàng)建，不僅僅是一個人的行為，也是一種精神追求。大家應(yīng)該積極參加安全培訓(xùn)、開展應(yīng)急演練、參與公益活動等，增強自己的安全意識和安全能力。通過積極的參與，能夠感受到安全帶來的幸福感和快樂感，發(fā)掘到更多的人生樂趣。
第五段：平安創(chuàng)建的展望和未來
平安創(chuàng)建是一個沒有盡頭的旅程，我們應(yīng)該持續(xù)地踐行這一價值觀。未來，我們應(yīng)該更加關(guān)注人民群眾的需求，不斷完善安全法律法規(guī)和安全制度，建設(shè)良好的安全生態(tài)環(huán)境，使平安創(chuàng)造生活和安全感得到有效保障。在這樣的價值追求下，我們相信，平安創(chuàng)建必將成為智慧社會建設(shè)中不可或缺的一部分。
結(jié)語：
總之，平安創(chuàng)建是每個人都應(yīng)該關(guān)注和關(guān)愛的事情，應(yīng)該像對待生命一樣，對待安全，把安全理念和安全行為融入到生活的每一個細節(jié)中。只有這樣，我們才能真正創(chuàng)造一個平安、和諧、美好的社會。