精選幼兒園感恩節(jié)感恩老師活動方案大全(18篇)

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    方案是指為解決特定問題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的行動計劃。要制定一個較為完美的方案,我們首先需要充分了解問題的本質(zhì)。方案的制定需要依靠團(tuán)隊合作和專業(yè)知識的支持。
    幼兒園感恩節(jié)感恩老師活動方案篇一
    將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
    “感恩你我,真情成長”。
    開幕式:x月x日。
    主題活動:x月x日――x月x日。
    閉幕式:x月x日。
    (一)大展板的制作
    x號前完成;
    小班級部完成橫幅的打印及制作。背景(幕布亦是海報)的制作。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
    (二)開幕式及準(zhǔn)備分工
    2、家長宣傳工作到位。
    3、主持人:各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。
    4、開場方式:各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)
    5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
    6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。
    7、過程設(shè)計:上午活動:(8:30)主持人宣布活動開幕;
    園長致開幕詞;
    大班教師手語表演《感恩的心》;
    全體表演《幸福拍手歌》。下午活動:大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
    (三)中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜
    家長宣傳工作到位。聯(lián)系孤兒院、車子;
    標(biāo)語的打印、橫幅的制作。領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。慰問禮品的準(zhǔn)備。幼兒安全教育、禮貌教育。過程資料的拍攝與收集。活動新聞及時上傳。
    幼兒園感恩節(jié)感恩老師活動方案篇二
    xxxx
    1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
    2.準(zhǔn)備"黃絲帶",用于征集"感恩箴言"。
    3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。
    各班主要圍繞幾個"一"展開活動。
    1.說一篇《感恩的心》故事。
    2.采訪一個身邊的人
    3.畫一幅感恩的畫
    4.學(xué)唱一首感恩的歌
    5.寫一段祝福,將感激銘記心中。
    1、周四10點30全體50組集中操場進(jìn)行"感恩的心"手語表演活動。
    2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處
    3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動
    幼兒園感恩節(jié)感恩老師活動方案篇三
    "感恩教育"又稱之為"愛的教育",是一種情感教育,生命教育,我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,對幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機(jī),我們的孩子才能擁有一顆"感恩"的心。因此,我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開展"感恩節(jié)活動",我們希望通過這次活動,能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩,學(xué)會和同伴友好相處,學(xué)會表達(dá)愛、回報愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。 本次活動是以跳蚤市場(寶貝樂淘淘)的形式展開,我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道,讓幼兒來交換、買賣平時不常用的物品,這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費(fèi)。那賣了玩具得到的錢如何處置呢?那么接下來我們就結(jié)合"感恩節(jié)"活動,幼兒園組織寶寶們?nèi)コ?,用他們?nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧铀茫o辛苦撫養(yǎng)他們長大的長輩們買一份禮物。用自己最真誠的心,來表達(dá)對他們的愛。
    2.在與人打交道的過程中,培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì);
    3.培養(yǎng)孩子的交際能力,掌握與人交際的技巧;
    4.培養(yǎng)小朋友的語言表達(dá)能力;學(xué)會文明交往,禮貌待人;
    5.發(fā)展小朋友獨(dú)立解決問題的能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實踐能力;
    6.培養(yǎng)孩子的毅力;
    7.建立初步的經(jīng)濟(jì)價值觀,理財觀念。
    1、在大廳做一面感恩墻:(做感恩卡,卡片形式不限)
    (1)、老師寫上你要感謝的家長及身邊的同事;
    (2)、幼兒寫上他們想感謝的人如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等,學(xué)前班的幼 兒自己寫,不會寫的字問老師。其他班幼兒說,老師寫。(盡量讓幼兒自己說,不要都寫的一樣)。
    2、節(jié)前準(zhǔn)備:
    (1)、給幼兒安排任務(wù),在園和回家以后幫助老師和家長做力所能及的事,在班上幫助身邊的小朋友,用自己的實際行動來表達(dá)對身邊人的感恩之情。并請家長配合,給幼兒拍照,通過手機(jī)傳給老師,由老師打印出來放到主題墻上,每名幼兒都要有。
    (2)、請小朋友觀察,說一說,你身邊的人,給了你那些幫助,你應(yīng)該怎么感謝他們?拍成小視頻上傳到幼兒云。
    3、從現(xiàn)在開始,凡是幫助過你的人,我們都要給別人一個擁抱,并大聲說出謝謝你。
    4、張杰組織所有老師,在本月教師集體生日時,做一次教師之間的感恩活動。
    5、雇兩輛大巴車,2:00準(zhǔn)時來幼兒園,由姜南負(fù)責(zé)。
    6、每位小朋友準(zhǔn)備一個食品袋,把家長交給老師的錢放到食品袋里。(姜南)
    7、活動照片由甄偉亮(姜南)負(fù)責(zé)。
    8、請家長給每位幼兒帶一個保溫瓶,并給幼兒準(zhǔn)備20元創(chuàng)業(yè)基金。
    9、活動當(dāng)天幼兒要穿園服,背書包。
    10、地攤布、標(biāo)牌及商品標(biāo)簽家長自己準(zhǔn)備。
    凡是家長需要準(zhǔn)備的,教師需提前通知家長,至少兩次。
    即日起由家長引導(dǎo)孩子作活動前的準(zhǔn)備,一切以孩子的意愿為主導(dǎo),尊重孩子。
    1.孩子一起選擇愿意出售轉(zhuǎn)讓的玩具和物品。
    2.商品的銷售價格由孩子和家長自定(范圍:在20元之間,每個家庭最少準(zhǔn)備5種商品),家長需和孩子共同確定標(biāo)價以及最低成交價格,并制作價格標(biāo)簽。
    3.家長還需向孩子傳遞一個信息:玩具一旦交換或賣出就沒有了,以后也不能再要回來或者再買。
    4. 玩具選好后,請家長協(xié)助孩子組織練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭,活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。
    5.根據(jù)孩子的年齡、能力特點,分配孩子任務(wù)。比如:孩子負(fù)責(zé)賣東西,家長負(fù)責(zé)收錢、找錢;或者孩子負(fù)責(zé)所有的事情,家長協(xié)助。
    11月26日上午9:00――10:40
    小學(xué)跆拳道大廳
    1、26日上午9:00所有家長和幼兒到小學(xué)跆拳道大廳,布置場地(所有老師提前商量好各班的場地位置),活動之前要做幾塊宣傳欄,由張杰負(fù)責(zé)。
    2、9:20活動正式開始?;顒臃譃樯习雸龊拖掳雸觯?:20――10:00(40分鐘)仁愛班、忠孝一班、忠孝二班作為賣家,其他班級作為買家。10:00――10:40(40分鐘)智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣家,其他班級作為買家。
    3、活動準(zhǔn)備之后,由本班教師引導(dǎo)買家或賣家進(jìn)行買賣和交換活動。
    4、10:40活動結(jié)束
    5、請家長和幼兒收拾好自己的攤位,并把幼兒勞動所得用紙寫上幼兒姓名,交到班主任手里,下午幼兒園組織幼兒到超市為長輩購買禮品。
    6、中午幼兒休息時,把錢裝到食品袋里,放到每位小朋友的書里。
    7、10:50把幼兒帶回,準(zhǔn)備午餐。
    超市流程:2:20(上班車)――3:40(從超市上班車)
    1、中午幼兒1:50起床,2:20準(zhǔn)時上校車。(上校車時,要從后到前依次上車)
    2、水果加餐正常不變,時間提前1:45到廚房拿水果。(姜南安排)
    3、幼兒在上車之前必須小便,給每位幼兒帶好保溫杯,穿上園服,背書包。
    4、上校車后(仁愛班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個班級做第一輛車,忠孝一班、忠孝二班兩個班級坐第二輛車),所有教師站在本班幼兒身旁,清點幼兒人數(shù),提醒幼兒系好安全帶,禁止推拉、打鬧的行為。
    5、下校車后,必須排隊,所有老師清點本班幼兒人數(shù),排好隊等在超市入口處,統(tǒng)一進(jìn)入超市。(智信班――任愛班)
    6、進(jìn)入超市,三位老師站位分開,分別站在隊伍的前端、中端和后端,注意幼兒安全,隨時清點幼兒人數(shù)。進(jìn)入超市前,引領(lǐng)幼兒提前到衛(wèi)生間小便,清點幼兒人數(shù)。
    7、挑選商品時,不要脫離隊伍,所有班級必須按照統(tǒng)一路線行走。
    8、結(jié)賬時,注意排隊,保護(hù)好幼兒安全,個別幼兒由教師單獨(dú)帶領(lǐng),防止亂跑。結(jié)完帳后,把物品、小票和剩余的錢全部放到幼兒的書包里,清點幼兒人數(shù)。
    9、所有班級到超市出口處等待,集體上校車回幼兒園。上校車后繼續(xù)清點幼兒人數(shù)。 10、甄偉亮分配到任愛班,張燕、姜南負(fù)責(zé)任何突發(fā)事件。
    11、3:50到園,活動結(jié)束。
    幼兒園感恩節(jié)感恩老師活動方案篇四
    感謝你和我,真正的成長。
    小班:親吻家人。
    中班:讓我愛我的家。
    大班:感謝的心。
    感謝的.宣言:
    小班—愛自己,愛家人。
    中班—愛自己,愛家人,愛同伴。
    大班—愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。
    把感恩的種子撒在幼兒的心里。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家庭的溺愛讓孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的,只知道理賠。通過一個月的感謝節(jié)活動,孩子從小就知道感謝父母,感謝所有的關(guān)心和幫助自己的人!用感謝的心面對未來的生活!
    10月。
    xxx幼兒園。
    教師篇:(各園工會負(fù)責(zé))
    1、在x月的第一個國家的講話中,在進(jìn)行學(xué)會感謝的講話的同時,也開始了全校師生活動的宣傳,正式開始了感謝節(jié)活動的序幕。
    2、學(xué)習(xí)唱《讓我愛我的家》
    3、學(xué)習(xí)感謝節(jié)的由來
    4、網(wǎng)站開設(shè)感恩節(jié)主題。班級網(wǎng)站各班負(fù)責(zé),主頁各信息員負(fù)責(zé)。
    幼兒篇:
    1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))
    2、畫畫,感謝父母。(年級組長負(fù)責(zé))
    3、小手保護(hù)大手活動,幼兒給父母擦手霜。(各班老師負(fù)責(zé))
    4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們真摯的祝福。(大班年級組)
    父母篇:
    1、學(xué)習(xí)唱《讓我愛我的家》
    2、愛的傳達(dá)活動:父母填寫愛卡,鼓勵嬰兒把愛卡送給老師和父母?;蛘哔N在幼兒園的愛墻、海報上。
    幼兒園感恩節(jié)感恩老師活動方案篇五
    將感恩的種子播撒在幼兒的心田
    "感恩你我,真情成長"
    開幕式:11月xx日
    主題活動:11月xx日―11月xx日
    閉幕式:11月xx日
    一、大展板的制作,18號前完成;
    1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
    2、背景(幕布亦是海報)的制作。
    各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
    二、開幕式及準(zhǔn)備分工;
    1、時間安排
    開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時間安排如下:
    2、家長宣傳工作到位
    3、主持人
    各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。
    4、開場方式
    各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。
    (如:大班可以用手語表演"感恩的心"作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲"小烏鴉愛媽媽"作為開場。)
    5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
    6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。
    7、過程設(shè)計:
    上午活動:(8:30)
    1、主持人宣布活動開幕(陳霞)
    2、園長致開幕詞
    3、大班教師手語表演《感恩的心》
    4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))
    下午活動:
    1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
    2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
    3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
    三、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
    1、家長宣傳工作到位。
    2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。
    3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
    4、慰問禮品的準(zhǔn)備。
    5、幼兒安全教育、禮貌教育。
    6、過程資料的拍攝與收集。
    7、活動新聞及時上傳
    幼兒園感恩節(jié)感恩老師活動方案篇六
    手工活動――愛心送給您
    1、讓幼兒掌握撕貼以及團(tuán)圓的技能。
    2、教育幼兒關(guān)心媽媽,培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。
    3、學(xué)會感恩。
    1、心形的紅色卡紙(數(shù)量與幼兒數(shù)量相等)
    2、各色皺紋紙若干。
    3、漿糊。
    4、做好的范例一份。
    一、引出主題。
    教師:小朋友,明天是個特殊的日子,你們知道嗎?
    教師:那小朋友愛你們的媽媽嗎?
    1、出示范例。
    教師:明天也是我媽媽的節(jié)日,我給我的媽媽準(zhǔn)備了一份禮物,你們想看看嗎?
    教師:明天也是你們媽媽的節(jié)日,你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎?
    教師:那小朋友要看仔細(xì)哦,胡老師是怎么制作禮物的哦!
    二、教授幼兒制作禮物。
    1、一邊制作一邊講解。
    教師:我們可以用很多方法來制作禮物。第一個方法是把,小紙條團(tuán)成圓,然后站上一點漿糊粘到愛心上。也可以直接把紙條撕成一小片一小片粘到愛心上。但是要注意把顏色搭開來。各種顏色都要粘一些。不能只粘一種顏色,否則的話禮物就沒有漂亮了。
    1、幼兒制作,教師巡視。根據(jù)幼兒的制作情況進(jìn)行指導(dǎo)。
    三、評價幼兒作品。
    四、進(jìn)行談話,讓幼兒知道感恩。
    幼兒園感恩節(jié)感恩老師活動方案篇七
    1、了解感恩節(jié)的'來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
    2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
    3、享受感恩節(jié)的慶?;顒?。
    4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
    全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
    a.制作大火雞,標(biāo)識語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))
    d.制作感恩賀卡;
    a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。
    b.感恩行動:
    周一寶貝為您捶捶背;
    周二寶貝為您洗洗腳;
    周三寶貝給您端杯水;
    周四寶貝送您一個吻;
    周五寶貝秀一下。
    a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;
    b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;
    c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,主持詞
    d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
    e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。
    f.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動。
    a,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
    b,9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
    c,9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。
    d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!
    e,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人
    f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩?!敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
    g,各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。
    1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站
    2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享
    3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)
    4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
    5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
    幼兒園感恩節(jié)感恩老師活動方案篇八
    為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園感恩節(jié)活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
    1.了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
    2.知道感恩節(jié)的特色食物。
    3.通過感恩節(jié)的各種體驗游戲,讓孩子體驗家長的辛苦,讓家長體驗孩子的成長。
    4.通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
    小班11月21日上午8:30——10:00(結(jié)合半日開放:一課一活動)
    中大班11月22日下班3:00——4:00
    各班教室(天氣預(yù)報下雨)
    1.感恩節(jié)海報:制作感恩海報,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
    2.大廳感恩樹:大中班制作感恩掛飾,寫上感謝話語。(風(fēng)格各異,親子一起參與)(各班負(fù)責(zé))
    3.班級感恩墻:感恩節(jié)的幼兒作品布置在走廊。如手印火雞、感恩賀卡、感恩故事等,利用環(huán)境進(jìn)行教育。
    (一)感恩宣言:各班幼兒對家長朗誦英語感恩節(jié)宣言!
    (二)感恩互動:家長和幼兒一起學(xué)習(xí)感恩歌曲律動。
    (三)感恩行動:讓幼兒和家長一起參與感恩體驗游戲,體驗孩子的關(guān)心與成長。
    靜態(tài)游戲:
    中班“感恩盛宴系列”家長和幼兒一起制作小點心,讓幼兒喂給家長吃。
    大班“合作分享系列”家長和幼兒一起制作手工相框等,在孩子給家長洗手擦手等活動中,體驗感恩。
    動態(tài)游戲:
    中班“蒙眼過障礙”游戲,讓孩子攙扶蒙眼的家長走過障礙,體驗孩子的懂事與關(guān)愛。
    大班“學(xué)做小媽媽”游戲,讓孩子體驗懷孕媽媽的感受,并為媽媽穿衣服等,讓家長和孩子共同體驗分享。
    各類體驗游戲由各班自行設(shè)計,游戲后讓家長和幼兒交流體驗感悟。
    1.感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站。
    2.每班精彩照片發(fā)至班級網(wǎng)站與家長共享。
    3.幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)。
    4.幼兒在稚語心聲活動中講述感恩節(jié)的過程與收獲。
    幼兒園感恩節(jié)感恩老師活動方案篇九
    一、大活動目標(biāo)
    將感恩的種子播撒在幼兒的心田
    二、大活動名稱
    “感恩你我,真情成長”
    三、活動安排:
    開幕式:11月xx日
    主題活動:11月xx日——11月xx日
    閉幕式:11月xx日
    四、階段性工作安排:
    一、大展板的制作,18號前完成;
    1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
    2、背景(幕布亦是海報)的制作。
    各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
    二、開幕式及準(zhǔn)備分工;
    1、時間安排
    開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時間安排如下:
    2、家長宣傳工作到位
    3、主持人
    各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。
    4、開場方式
    各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。
    (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)
    5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
    6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。
    7、過程設(shè)計:
    上午活動:(8:30)
    1、主持人宣布活動開幕(陳霞)
    2、園長致開幕詞
    3、大班教師手語表演《感恩的心》
    4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))
    下午活動:
    1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
    2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
    3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
    三、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
    1、家長宣傳工作到位。
    2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。
    3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
    4、慰問禮品的準(zhǔn)備。
    5、幼兒安全教育、禮貌教育。
    6、過程資料的拍攝與收集。
    7、活動新聞及時上傳。
    感恩節(jié)活動幼兒園【二】
    一、活動主題:
    感恩你我,真情成長
    小班:親親一家人
    中班:讓愛住我家
    大班:感恩的心
    感恩宣言:
    小班——愛自己,愛家人
    中班——愛自己,愛家人,愛同伴
    大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
    二、活動目的:
    將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
    三、活動時間:11月xx日
    四:活動地點:春江幼兒園
    五:具體安排:
    教師篇:(各園工會負(fù)責(zé))
    1、在11月份的第一個國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
    2、學(xué)唱《讓愛住我家》
    3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
    4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。
    幼兒篇:
    1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))
    2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))
    3、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))
    4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
    家長篇:
    1、學(xué)唱《讓愛住我家》
    2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
    幼兒園感恩節(jié)感恩老師活動方案篇十
    一、向孩子們介紹感恩節(jié)的來歷。
    二、學(xué)習(xí)歌曲“感恩的心”。
    三、制作感恩卡送給家長。
    為父母做一件事。
    一、活動前為家長制作感恩卡,寫上感恩的.話。
    二、獻(xiàn)給家長的話:親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,今天是感恩節(jié),讓我對您們說一聲:您們辛苦了,謝謝您!在這里獻(xiàn)上一首好聽的歌,來表達(dá)我們一顆感恩的心。
    三、歌表演:感恩的心。
    四、親手向家長獻(xiàn)上感恩卡。
    幼兒園感恩節(jié)感恩老師活動方案篇十一
    以下需要家長配合:
    1、 11月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
    2、 11月26日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
    1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
    2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
    幼兒園感恩節(jié)感恩老師活動方案篇十二
    班級:中二班
    主持人:
    活動地點:中二班教室
    形式(中班組):
    1、歌詠會
    2、分組活動贈送感恩卡
    活動名稱:感恩節(jié)――老師老師感謝您
    活動目標(biāo):
    1、了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
    2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長,體會成人的辛苦。
    3、通過給老師們送感恩卡,表演節(jié)目,說一句感謝的話,培養(yǎng)幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。
    活動準(zhǔn)備:
    幼兒學(xué)說一些感恩的話語
    小朋友們親手制作的感恩賀卡
    活動流程:
    一、感知感恩節(jié)(集中)
    1、老師介紹感恩節(jié)的由來。
    2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》
    3、各班表演節(jié)目――(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞
    4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。
    二、表達(dá)感恩情
    (1)保健老師校車?yán)蠋熦攧?wù)老師進(jìn)場,幼兒主動用語言表達(dá)、贈送感恩卡。
    (2)走出教室,主動用語言表達(dá)、贈送感恩卡向為小朋友健康成長,每天辛勤工作的人――幼兒園的老師表達(dá)謝意。
    全體幼兒分成六組,每組各有一個老師帶領(lǐng),向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡,說一句"愛你、感謝你"之類的話。
    中一班
    第一組慰問感謝托班老師。
    第二組慰問感謝小班老師。
    第三組慰問感謝大班老師。
    中二班
    第四組慰問感謝廚房老師
    第五組慰問感謝辦公室的各位老師
    第六組慰問感謝鋼琴老師
    活動延伸、反思
    今年的感恩節(jié)活動,一個年級組為單位。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備。感恩節(jié)這周對幼兒進(jìn)行感恩的教育:講感恩節(jié)的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造"感恩"的良好氣氛。在園活動當(dāng)天,中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財務(wù)老師、校車?yán)蠋煹然顒?,唱歌、跳舞、送感恩卡等活動熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞?BR>    從"走進(jìn)來,送出去"兩個活動環(huán)節(jié)上看,此次我們班組開展的活動是比較成功的!通過這些活動,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切,我們的周圍也必會因"愛"而更加和諧、更加溫馨,更加美好!
    幼兒園感恩節(jié)感恩老師活動方案篇十三
    想了原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,在園內(nèi)開展“感恩你我,真情成長”的感恩節(jié)系列活動。
    活動目的:
    通過為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
    活動時間:
    11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
    活動地點:
    幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)
    活動準(zhǔn)備:
    1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
    2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
    3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。
    4、《感恩的心》手語版示范。
    活動過程:
    一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月xx日)班級教師集中懸掛。
    二、開幕式(11月xx日)
    1、主持人宣布活動開幕
    2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。
    3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。
    4、感恩宣言:
    小班——愛自己,愛家人
    中班——愛自己,愛家人,愛同伴
    大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
    5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”
    三、主題活動:
    1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容
    2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月xx日中午)
    4、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當(dāng)天)
    5、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。
    四、閉幕式:
    周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。
    幼兒園感恩節(jié)感恩老師活動方案篇十四
    1、照片,父母的.簡單情況,家庭生活中的2xx3件。
    2、音樂,錄像資料
    一、情境導(dǎo)入
    放《世上只有媽媽好》的歌曲,聲音由弱到強(qiáng)。
    1、小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?
    2、聽到這首歌有什么感受,你的心情是怎樣的?你的腦海中出現(xiàn)了那些情景?
    3、誰能說一說這首歌表達(dá)了怎樣的情感?
    二、情感體驗
    小朋友們,世上只有媽媽好這首歌,唱出了我們擁有母親的愛是多么的幸福,失去母愛是多么的凄涼,父母給了我們生命,養(yǎng)育我們長大,他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情,下面我們一起做一個游戲,走進(jìn)心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。
    1、心理游戲
    (1)準(zhǔn)備活動:使身體輕松,最后達(dá)到輕松自然的狀態(tài)。身體坐直,靠近椅子背,坐穩(wěn),然后做三次深呼吸,再從頭、頸、肩、胸慢慢放松,這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,宗旨、做呢樣放松怎樣舒服就可以怎樣,繼續(xù)腰部放松,腿、腳放松,提示:啊!好輕松啊!好舒服!真想睡一覺,可以輕輕的閉上眼睛。
    (2)活動開始(心理暗示)
    現(xiàn)在,腦子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都沒有,靜靜的停一分鐘。(很輕的嬰兒聽哭聲想起)那一天,隨著聽哭聲,一個小生命誕生了,原來,那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫,渾身上下……。我躺在媽媽身邊……。媽媽看著我…。慢慢的…。,我會說話了,會走路了,會吃飯了,會穿好衣服了。
    游戲結(jié)束后,幼兒慢慢回到現(xiàn)實情境中。
    2、請小朋友說說你在游戲中看到了什么?現(xiàn)在心里有什么感受?
    3、在我們的生活中父母把無私的愛給了我們,許多小朋友都想講一講,(找?guī)讉€人)
    4、在將父母事情時,你又是什么感受?
    5、聽別人將父母的事情是你又是什么感受?
    三、激發(fā)情感
    2、誰愿意介紹一下自己的父母(不指明自愿上臺)
    你認(rèn)為你的父母是一個怎樣的人?你在說這句話的時候心情怎樣?
    四、暗示導(dǎo)行
    1、如果你的父母就在你面前,你想對他說什么?
    2、你愛你的爸爸媽媽嗎?你是怎么愛他們的?
    3、你現(xiàn)在心理是一種什么感受?
    4、愛是一種付出,更是一種享受,我們付出愛的同時,享受著一種幸福和快樂,享受著生活,享受著人生……擁有一顆感恩的心,感謝父母的養(yǎng)育之恩,回報父母的養(yǎng)育之恩嗎,讓我們一起去回報我們偉大的父母。
    師幼一起做xxxxxxxx手語操感恩的心
    幼兒園感恩節(jié)感恩老師活動方案篇十五
    感恩節(jié)當(dāng)天
    各園園內(nèi)
    班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長,幼兒
    1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的'了解。
    2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。
    3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。
    感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happy thanks giving day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)
    1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。
    2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。
    3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。
    4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。
    5、班級內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動”。
    6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。
    1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時間為幼兒發(fā)放,并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。
    2、11月25日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動。
    3、教學(xué)活動尾聲時,教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享。)
    4、教學(xué)活動結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動”的活動方法。
    活動方法:
    (1)教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)
    (2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,并講解如何系藍(lán)絲帶。
    (3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時要說“謝謝”。
    (4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。
    (5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。
    幼兒在班級內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍(lán)絲帶,同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍(lán)絲帶。)
    5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。
    6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說出感謝的語言。
    7、為家長發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料,次日帶回班級交給班級教師。
    8、當(dāng)天活動結(jié)束后,教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)及活動感受。
    1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進(jìn)行活動。
    2、主持人為活動致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。
    3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。
    4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)
    5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)
    6、在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對自己幫助和付出的人。
    7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。
    1、感恩節(jié)活動當(dāng)天園內(nèi)中層或班級教師進(jìn)行拍照留念。
    2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動照片展。
    1、活動當(dāng)天所有寶寶參與。
    2、根據(jù)幼兒年齡特點進(jìn)行教學(xué)活動和藍(lán)絲帶活動,針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。
    3、活動當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級進(jìn)送去祝福。
    幼兒園感恩節(jié)感恩老師活動方案篇十六
    一、活動主題:
    感恩你我,真情成長
    小班:親親一家人
    中班:讓愛住我家
    大班:感恩的心
    感恩宣言:
    小班——愛自己,愛家人
    中班——愛自己,愛家人,愛同伴
    大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
    二、活動目的:
    將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的'人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
    三、活動時間:11月xx日
    四:活動地點:幼兒園
    五:具體安排:
    教師篇:
    1、在11月份的第一個國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
    2、學(xué)唱《讓愛住我家》
    3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
    4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。
    幼兒篇:
    1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))
    2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))
    3、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))
    4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
    家長篇:
    1、學(xué)唱《讓愛住我家》
    2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
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    感恩你我,真情成長
    1、初步了解感恩節(jié)的由來。
    2、培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。
    1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點、內(nèi)容等。
    2、級組各成員選好主持人。
    3、主持人準(zhǔn)備好主持稿。
    4、準(zhǔn)備好簽到表,規(guī)劃好場地。
    二、活動過程:(水果拼盤)
    1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。
    2、家長與孩子一起水果拼盤。
    三、頒獎活動。
    四、活動結(jié)束。
    幼兒園感恩節(jié)感恩老師活動方案篇十八
    1、通過多種活動,讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬,并能通過活動簡單了解立冬的來歷,知道立冬是24節(jié)氣之一。
    2、了解立冬各地不同的習(xí)俗,如:北方吃餃子、南方吃赤豆糯米飯、哈爾冰冬泳協(xié)會的健兒橫渡松花江等。
    親子活動、班級集體活動
    根據(jù)園所情況,各班可開展以下活動:
    綜合活動:立冬我知道(小、中、大班)
    社會活動:立冬習(xí)俗知多少(小、中、大班)
    語言活動:兒歌:《立冬啦》(小班)
    藝術(shù)活動:五彩餃子(泥工)(中、大班)
    11月7日或8日,教師可通知家長與幼兒一起收集有關(guān)立冬的'圖片、資料,向幼兒講述有關(guān)立冬的習(xí)俗。