最熱培訓(xùn)方案策劃書范文(15篇)

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    方案應(yīng)該具有可操作性和可持續(xù)性,而不僅僅是理論和設(shè)想。方案的成功離不開詳細(xì)的工作計(jì)劃和任務(wù)分配。希望這些范例能夠幫助你更好地制定和實(shí)施方案,取得成功。
    培訓(xùn)方案策劃書篇一
    游戲規(guī)則:
    1、主持人宣布以課為單位,每課選派10名男士、1名女士。
    2、主持人講解游戲規(guī)則:10名男士圍成一圈,女士站在中央,不管以任何方式,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),最終的目的是從包圍圈中跑出來(lái)。勝利突圍的學(xué)員有獎(jiǎng)品。
    3、主持人宣布開始,先由一課的男士圍成圈,由二課的女士突圍。
    4、再由二課的男士圍成圈,由一課的女士突圍。
    5、主持人給勝利突圍者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
    6、說明寓意,增加團(tuán)隊(duì)精神。
    晨會(huì)游戲的意義:我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺,每天的晨會(huì)都散發(fā)出擋不住的魅力。
    那么晨會(huì)游戲的意義就體現(xiàn)在這里。
    1. 晨會(huì)游戲是活動(dòng)管理的基礎(chǔ),是公司成員的“鬧鐘”
    2. 晨會(huì)游戲是教育訓(xùn)練課堂,它是公司成員的“充電器”
    3. 晨會(huì)游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰(zhàn)場(chǎng)
    4. 晨會(huì)游戲是士氣激勵(lì)的廣場(chǎng),它是實(shí)戰(zhàn)中激勵(lì)公司成員的“啦啦隊(duì)”
    5. 晨會(huì)游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”,它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì)活動(dòng)-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)
    培訓(xùn)方案策劃書篇二
    深邦跆拳道館20xx年成立于武漢,20xx年9月落戶于咸寧溫泉,總館位于咸寧市溫泉城區(qū)中心花壇(原婦聯(lián)),是一家專業(yè)教授跆拳道的健身館,道館一慣遵循正德,正道,正品,正技的館訓(xùn),是唯一代表咸寧市參加湖北省青少年比賽的跆拳道館,被咸寧文體局批為咸寧市青少年跆拳道培訓(xùn)基地。
    咸寧市深邦俱樂部自20xx年開辦以來(lái),較好地發(fā)揮了培育人才的作用,催動(dòng)了跆拳道項(xiàng)目的普及與推廣,截止到20xx年12月共培養(yǎng)了8位全國(guó)冠軍,160多位大眾賽省冠軍,并為湖北省隊(duì)輸送了3名隊(duì)員。學(xué)員主要是貴州民族學(xué)院的大學(xué)生和周邊中小學(xué)的學(xué)生。目前所開的課程有少年初級(jí)班、少年提高班、大學(xué)生初級(jí)班和大學(xué)生提高班,這個(gè)學(xué)期又新增了教練員培訓(xùn)班以滿足不同級(jí)別學(xué)員的需求。
    1.目標(biāo)市場(chǎng)
    質(zhì)的改變,而感到深邦對(duì)孩子的全方位的教導(dǎo)。覺得讓孩子在深邦繼續(xù)學(xué)習(xí)是物有所值的,他們的口口相傳才是對(duì)道館聲譽(yù)最具有說服力、最具有效果的。
    b、大學(xué)生 待定
    c、社會(huì)青年 待定
    d、閑暇時(shí)間的機(jī)關(guān)工作者和公司工作者 待定
    2. 品牌建設(shè)
    品牌延伸,創(chuàng)造屬于深邦自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力(例:快樂、自律、尊敬、成長(zhǎng)作為我們的核心文化推廣給家長(zhǎng))。
    宣傳方式:
    2、建議加強(qiáng)與學(xué)校的洽談合作,植入公益廣告及組織相關(guān)活動(dòng),進(jìn)行各種宣傳;
    5、對(duì)于個(gè)別優(yōu)質(zhì)區(qū)域,設(shè)立咨詢處,方便家長(zhǎng)及學(xué)生進(jìn)行咨詢;
    7、宣傳廣告:各學(xué)校旁、比賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、晚上廣場(chǎng)舞及夜市旁進(jìn)行
    宣傳(可借助媒體、車身廣告、墻體廣告、led顯示屏等方式);
    8、宣傳時(shí)間:宣傳單的發(fā)放及廣告在寒暑假開班前完成;
    9、完善會(huì)員卡制度,建議增加一定的增值服務(wù)(例:前期可針對(duì)老學(xué)員進(jìn)行);
    10、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)(微信、微博、團(tuán)購(gòu)等)及與學(xué)員、家長(zhǎng)間的線上互動(dòng);
    11、對(duì)于還沒有進(jìn)行開發(fā)的區(qū)域前期可適用1、6(如咸安區(qū))。
    (1)保持好與現(xiàn)有合作學(xué)校及各社團(tuán)的友好關(guān)系,參與學(xué)校及各社團(tuán)的表演和宣傳活動(dòng)。
    (2)穩(wěn)定已有的學(xué)員,不斷吸引新的學(xué)員。
    (3)對(duì)入學(xué)滿一學(xué)期的學(xué)員,編入會(huì)員,在學(xué)費(fèi)等費(fèi)用上給予優(yōu)惠。
    (4)對(duì)不同級(jí)別的學(xué)員開展針對(duì)性的訓(xùn)練,滿足不同級(jí)別學(xué)員的需求,激勵(lì)學(xué)員堅(jiān)持訓(xùn)練的決心和信心,達(dá)到顧客忠誠(chéng)。
    綜合以上幾點(diǎn),以樹立深邦品牌為目的,豐富市場(chǎng)推廣形成多元化的'宣傳,以提高深邦的市場(chǎng)形象,讓我們更加的深入民心,并完善深邦各個(gè)制度,打造更有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
    培訓(xùn)方案策劃書篇三
    許多人都知道一個(gè)網(wǎng)絡(luò)笑料,跟愛情有關(guān)系,“老婆永遠(yuǎn)是對(duì)的`,老婆說東,絕不向西;老婆如果錯(cuò)了,那絕對(duì)是因?yàn)槔瞎珱]做好,而導(dǎo)致老婆出錯(cuò)?!?BR>    同樣的道理,客戶永遠(yuǎn)是對(duì)的,客戶之所以有那么多問題或錯(cuò)誤,必定是業(yè)務(wù)員沒有盡到如實(shí)告知的義務(wù),在客戶不清楚地情況下,難免發(fā)生這樣或那樣的問題,這就影響到業(yè)務(wù)員的素質(zhì)和公司的形象。
    保險(xiǎn)的故事
    平常心怎么得到?處事不驚就是一個(gè)最好的例子。頭腦發(fā)熱很簡(jiǎn)單,驚慌失措也是常態(tài),但是在關(guān)鍵時(shí)刻,能冷靜分析,隨機(jī)應(yīng)變,這其實(shí)也就是平常心的存在。遇事,首先想一想,這才是聰明的表現(xiàn)。想什么?想想利于弊,孰輕孰重加以分析自己如何面對(duì)。
    世上的事都是正常的,之所以有人覺得不正常,是因?yàn)闆]看習(xí)慣,其實(shí)看習(xí)慣了,也就正常了。
    禪說中老奶奶賣傘和賣扇的故事
    把工作當(dāng)成生活的一部分,把工作當(dāng)成游戲去做。你可以快樂的游戲,但不要把工作當(dāng)兒戲。
    世界上最好的演員就是自己,自己演自己總是最自然的,既然如此,在自己的舞臺(tái)上也就有了發(fā)揮的空間。
    培訓(xùn)方案策劃書篇四
    根據(jù)區(qū)教育局暑期工作安排,為做好本校今年暑期教師培訓(xùn)工作,特制定本方案。
    以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”為根本出發(fā)點(diǎn),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),解放思想,講求實(shí)效,以提高教師的素養(yǎng)為宗旨,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
    20xx年7月8日——20xx年7月10日
    1、師德師風(fēng)培訓(xùn)
    2、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)
    3、教育教學(xué)主題研討
    4、教師讀書分享交流
    學(xué)校成立寒假校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)寒假校本培訓(xùn)的規(guī)劃、組織、實(shí)施和督查工作。
    組長(zhǎng):xx
    副組長(zhǎng):xx
    組員:xx
    時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn) 資料收集
    7.8上午教師總結(jié)大會(huì)肖校長(zhǎng)會(huì)議室會(huì)議記錄
    下午教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析各教研組長(zhǎng)辦公室教學(xué)質(zhì)量分析表
    7.9上午1、師德培訓(xùn)
    2、教師個(gè)人總結(jié)和反思交流文校長(zhǎng)
    會(huì)議室培訓(xùn)記錄、
    個(gè)人總結(jié)反思表
    下午好書好文推薦與學(xué)習(xí)z校長(zhǎng)會(huì)議室讀書筆記
    7.10上午計(jì)算機(jī)培訓(xùn)(新聞發(fā)布)z電腦室培訓(xùn)記錄
    下午自學(xué)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》z辦公室自學(xué)筆記
    注:如教育局有安排,則另行調(diào)整。
    1、教師在家自學(xué)一本教育教學(xué)專著(建議:蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》),并做好2次讀書筆記或心得體會(huì)。
    2、教師在家整理好教師成長(zhǎng)記錄袋,不斷完善更新。
    3、以上學(xué)習(xí)作業(yè)于9月1日上交至教研室。
    培訓(xùn)方案策劃書篇五
    為推動(dòng)技改后的各項(xiàng)工作,制定本方案。
    1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念,開闊思路,增強(qiáng)決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理潛力。加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。加強(qiáng)公司技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能。
    2、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的潛力。加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),提升各層次人員的科學(xué)文化水平,增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。加強(qiáng)各級(jí)管理人員職業(yè)資格的培訓(xùn),加快持證上崗工作步伐,進(jìn)一步規(guī)范管理。
    1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司管理與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。
    2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主、外委培訓(xùn)為輔的原則,搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),透過外委培訓(xùn)搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。
    3、堅(jiān)持“公司+院?!钡穆?lián)合辦學(xué)方式、業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求組織員工參加相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè),取得學(xué)歷。
    4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于7天;中層干部培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于10天;技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于12天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于15天。
    (一)公司高管人員
    開拓戰(zhàn)略思維,提升經(jīng)營(yíng)理念,提高科學(xué)決策潛力和經(jīng)營(yíng)管理潛力。透過參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì)、年會(huì);到國(guó)內(nèi)成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國(guó)內(nèi)外企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。
    (二)中層管理干部
    1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)
    生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座;在公司觀看時(shí)代光華光盤課程。
    2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)
    用心鼓勵(lì)貼合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加職業(yè)資格考試,獲取職業(yè)資格證書。
    3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)
    組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。
    (三)專業(yè)技術(shù)人員
    1、請(qǐng)外部工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座,進(jìn)行新工藝、新技術(shù)及質(zhì)量管理知識(shí)等專項(xiàng)培訓(xùn),提高技術(shù)水平。
    2、組織技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開闊視野。
    3、對(duì)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需透過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,透過參加培訓(xùn)和考前輔導(dǎo),提高職稱考試的合格率。
    對(duì)工程類等透過評(píng)審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座,多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí)。
    (四)員工基礎(chǔ)培訓(xùn)
    1、新工入廠培訓(xùn)
    繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于4個(gè)學(xué)時(shí);透過實(shí)行師傅帶徒弟,對(duì)新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),公司新員工合同簽訂率務(wù)必到達(dá)100%。試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī),考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、轉(zhuǎn)崗員工培訓(xùn)
    要繼續(xù)對(duì)人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于4個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著公司的擴(kuò)建,內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,及時(shí)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間不得少于30個(gè)學(xué)時(shí)。
    3、員工技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)
    公司內(nèi)部實(shí)行技術(shù)等級(jí)制。分高、中、初級(jí)。重點(diǎn)培訓(xùn)中級(jí)工和高級(jí)工,爭(zhēng)取中級(jí)工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上,使技術(shù)、管理人員的素質(zhì)有整體提高。
    4、抓好員工技能比武
    開展職業(yè)技能比武,促進(jìn)各類優(yōu)秀人才成長(zhǎng)。公司每季將選取3—5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武,并透過專業(yè)比武的形式,選拔培養(yǎng)優(yōu)秀高技能人才。
    1、各部門要用心參與配合,制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念,用心構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”,確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90%以上,全員培訓(xùn)率達(dá)35%以上。
    2、培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理。各部門要緊密配合行政部抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。
    培訓(xùn)方案策劃書篇六
    為認(rèn)真貫徹依法行政、廉潔行政、高效行政的要求,根據(jù)局安排部署,特制定20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案。
    各建制鎮(zhèn)村建站負(fù)責(zé)人、規(guī)劃員,鄉(xiāng)村建站負(fù)責(zé)人、規(guī)劃員。
    3月——9月。
    1、《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》;
    2、《城鄉(xiāng)規(guī)劃條例》;
    3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃審批程序;
    4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃實(shí)務(wù);
    5、《“幸福美麗新村”規(guī)劃編制辦法和技術(shù)導(dǎo)則》;
    6、《“巴山新居”規(guī)劃建設(shè)特色體現(xiàn)技術(shù)導(dǎo)則》;
    7、《建筑工程建筑面積計(jì)算規(guī)范》和《建設(shè)用地容積率管理辦法》;
    8、《城鄉(xiāng)規(guī)劃違法違紀(jì)行為處分辦法》。
    堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、專題宣講和討論交流相結(jié)合。
    (一)嚴(yán)肅紀(jì)律。參加培訓(xùn)人員要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識(shí),按時(shí)參加集中學(xué)習(xí),不準(zhǔn)無(wú)故缺席,不準(zhǔn)遲到早退。
    (二)嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)必須做到有學(xué)習(xí)資料,有學(xué)習(xí)筆記,有學(xué)習(xí)效果。
    (三)要妥善安排好工作,做到學(xué)習(xí)、工作“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”,堅(jiān)持立學(xué)立行、即學(xué)即改、邊學(xué)邊改、邊查邊改,努力做到真學(xué)真懂真用。
    培訓(xùn)方案策劃書篇七
    各市教育局、區(qū)直各中等職業(yè)學(xué)校:
    根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于公布20xx年廣西“區(qū)培計(jì)劃”中小學(xué)(中職)教師培訓(xùn)項(xiàng)目中標(biāo)單位名單的通知》安排,由廣西醫(yī)科大學(xué)承擔(dān)全區(qū)中職護(hù)理專業(yè)教師培訓(xùn)工作?,F(xiàn)將培訓(xùn)有關(guān)事宜通知如下:
    本期培訓(xùn)目標(biāo)是提高廣西中職護(hù)理教師的教育教學(xué)水平,針對(duì)當(dāng)前護(hù)理學(xué)科的快速發(fā)展,護(hù)理教學(xué)與臨床實(shí)踐脫節(jié)的情況,擬通過對(duì)形勢(shì)和學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)學(xué)習(xí),以及臨床護(hù)理實(shí)踐培訓(xùn),提高中職護(hù)理專業(yè)教師的綜合素質(zhì),改善護(hù)理理論教學(xué)與臨床護(hù)理實(shí)踐脫節(jié)的狀況,促進(jìn)護(hù)理教學(xué)教育適應(yīng)臨床護(hù)理發(fā)展需求和新醫(yī)改的需要,為培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理專業(yè)技能型人才儲(chǔ)備師資,使中職護(hù)理教學(xué)更貼近臨床實(shí)踐,適應(yīng)護(hù)理行業(yè)發(fā)展的需要。
    為載體,采取案例式、參與式、探究式、同課異構(gòu)、小組討論等教學(xué)法,理論教學(xué)與臨床護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合。
    培訓(xùn)師資將由廣西醫(yī)科大學(xué)等經(jīng)驗(yàn)豐富的教授和臨床專家共同承擔(dān)。其中有熟悉國(guó)家衛(wèi)生教育發(fā)展趨勢(shì)的衛(wèi)生行政管理教育專家,有臨床經(jīng)驗(yàn)豐富、掌握學(xué)科發(fā)展前沿信息的醫(yī)學(xué)專家,還有護(hù)理臨床專家等,他們將針對(duì)學(xué)員的情況給學(xué)員提供與護(hù)理教學(xué)相適應(yīng)的學(xué)科知識(shí),做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
    全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校從事醫(yī)學(xué)、護(hù)理及基礎(chǔ)課程教育教學(xué)工作的教師。
    廣西醫(yī)科大學(xué)作為廣西中職骨干教師培訓(xùn)基地,有規(guī)范的培訓(xùn)管理體制和機(jī)構(gòu)。
    護(hù)理骨干教師的培訓(xùn)以廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院為負(fù)責(zé)單位具體負(fù)責(zé)組織和實(shí)施培訓(xùn)工作,實(shí)施全程培訓(xùn)管理。管理內(nèi)容包括:
    1.培訓(xùn)組織管理:主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的申請(qǐng),學(xué)員的組織報(bào)名及管理,學(xué)員學(xué)習(xí)考核與學(xué)習(xí)紀(jì)律管理等。負(fù)責(zé)人:趙勛蘼(廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人)
    2.培訓(xùn)教學(xué)管理:主要負(fù)責(zé)教學(xué)內(nèi)容的安排,師資的協(xié)調(diào),教學(xué)場(chǎng)地的落實(shí)等。負(fù)責(zé)人:劉桂瑛(廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院副院長(zhǎng))
    3.后勤保障服務(wù):主要負(fù)責(zé)學(xué)員的食宿及日常生活相關(guān)問題的服務(wù)工作。負(fù)責(zé)人:佘佐亞(廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院培訓(xùn)部工作人員)
    各項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé),護(hù)理學(xué)院院長(zhǎng)為項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人,全面協(xié)調(diào)培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的各種問題,及時(shí)解決學(xué)員們提出的合理要求。
    理論課:南寧市桃源飯店及廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院 小組研討、科研實(shí)踐及護(hù)理操作技能:廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院小會(huì)議室、電教室及護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心。
    臨床護(hù)理實(shí)踐教學(xué):廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院
    社區(qū)衛(wèi)生中心:廣西醫(yī)科大學(xué)社區(qū)教學(xué)點(diǎn)
    培訓(xùn)時(shí)間:20xx年7月7日至7月27日 報(bào)到時(shí)間:20xx年7月7 日全天
    報(bào)到地點(diǎn):南寧市教育賓館:南寧市桃源路64號(hào)(南
    寧市第六職校內(nèi))
    就培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行理論考核,合格者由廣西壯族自治區(qū)教育廳頒發(fā)骨干教師培訓(xùn)考核合格證書及自治區(qū)級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分證書。
    培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由培訓(xùn)方承擔(dān)。學(xué)員交通、食宿等其他費(fèi)用回原單位報(bào)銷。 十一、聯(lián)系方式
    通訊地址:廣西南寧市雙擁路8號(hào)廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院
    郵編:530021
    廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院
    20xx年6月20日
    培訓(xùn)方案策劃書篇八
    為了快速提高20xx級(jí)委員的服務(wù)意識(shí)和工作技能,促進(jìn)新委員之間的交流與溝通,為我校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳工作在本學(xué)年的良好開展奠定基礎(chǔ),同時(shí)也為豐富我校的文化生活、營(yíng)造良好文化氛圍培養(yǎng)人才,共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)、共青團(tuán)鄭州大學(xué)美術(shù)系委員會(huì)、鄭州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、鄭州大學(xué)美術(shù)協(xié)會(huì)決定共同舉辦鄭州大學(xué)20xx年度社團(tuán)宣傳系統(tǒng)工作技能培訓(xùn)會(huì)。為了保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行,特制定策劃如下。
    本學(xué)年度伊始,全校各學(xué)生組織宣傳系統(tǒng)進(jìn)行了換屆。為了使換屆后的宣傳系統(tǒng)能盡快步入良好的工作狀態(tài)與水平,特舉行此次培訓(xùn)會(huì)。使宣傳系統(tǒng)中的新成員能夠接受專業(yè)的指導(dǎo),盡快掌握工作技能;使老成員在新的職位上得到鞏固和提高,盡快進(jìn)入新的角色狀態(tài);提高各學(xué)生組織的宣傳部門的整體水平,為我校下一步宣傳工作的開展做好鋪墊。
    聘請(qǐng)美術(shù)系、美術(shù)協(xié)會(huì)專業(yè)成績(jī)良好,表達(dá)能力優(yōu)秀的同學(xué)分為海報(bào)、宣傳板、水粉、pop、ps等相關(guān)軟件運(yùn)用幾個(gè)方面全面講解如何快速優(yōu)質(zhì)地做好宣傳部的特色工作。
    宣傳海報(bào)、展板制作中字體的選擇與正確使用、畫具簡(jiǎn)介與使用技巧、版面設(shè)計(jì)、pop設(shè)計(jì),圖像處理軟件photoshop這幾個(gè)專題,各專題之間穿插互動(dòng)環(huán)節(jié),針對(duì)宣傳工作中的基本知識(shí)、我校宣傳系統(tǒng)基本情況進(jìn)行講解與介紹。
    1、由宣傳部拿出具體活動(dòng)策劃,發(fā)至社聯(lián)公郵,請(qǐng)主席團(tuán)及各部門提出意見與建議。在主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì)上提出活動(dòng)申請(qǐng)。
    2、與美術(shù)協(xié)會(huì)對(duì)接,召開培訓(xùn)會(huì)的工作協(xié)調(diào)會(huì),對(duì)培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一布置、演練,并對(duì)培訓(xùn)會(huì)主要內(nèi)容進(jìn)行試講。
    建議:各中心在例會(huì)上對(duì)社團(tuán)進(jìn)行動(dòng)員,布置通報(bào)培訓(xùn)會(huì)的相關(guān)事宜。
    專題一:字體、插畫。
    工作中字體的選擇與正確使用,包括字型、結(jié)構(gòu)、書寫、變形的基本規(guī)律;插畫的運(yùn)用與畫法。
    專題二:水粉、馬克筆、構(gòu)圖。
    水粉技法,包括如何調(diào)色、畫法技巧等;馬克筆的運(yùn)用技法;基本構(gòu)圖原理。
    專題三:圖像處理軟件photoshop的簡(jiǎn)單運(yùn)用與實(shí)際操作。
    1、宣傳部制作會(huì)場(chǎng)引導(dǎo)海報(bào)、座簽等相關(guān)物品。由辦公室提前準(zhǔn)備所需物品,當(dāng)日宣傳部網(wǎng)絡(luò)組成員提前到會(huì)議地點(diǎn)進(jìn)行試音、多媒體設(shè)備調(diào)試,板報(bào)組布置會(huì)場(chǎng)。
    2、活動(dòng)當(dāng)晚6:40到美術(shù)系門口以中心為單位統(tǒng)一簽到,由宣傳部同學(xué)和各中心分派人員負(fù)責(zé)各學(xué)生社團(tuán)的簽到,分發(fā)相關(guān)材料,由美術(shù)協(xié)會(huì)同學(xué)負(fù)責(zé)引導(dǎo)各學(xué)生組織人員入場(chǎng)就座的工作。
    3、主持人介紹主講人、活動(dòng)背景、主辦單位等。宣布培訓(xùn)會(huì)開始,請(qǐng)出主講人。
    4、主講人進(jìn)行專題培訓(xùn)。
    5、主持人組織互動(dòng)提問環(huán)節(jié),提問人數(shù)控制在5人以內(nèi)。
    6、各周專題在培訓(xùn)會(huì)上進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。
    7、培訓(xùn)會(huì)結(jié)束,由工作人員引導(dǎo)同學(xué)們有序退場(chǎng)。
    1、每次專題活動(dòng)結(jié)束后查漏補(bǔ)缺,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
    2、整體培訓(xùn)結(jié)束后提交書面總結(jié)。
    1、辦公室提供:手持麥克4個(gè);麥克配套電池一套;備用電池4節(jié);工作證40個(gè);插板2個(gè);馬克筆若干、板報(bào)紙數(shù)張。
    2、講解員自備圖案和講解用實(shí)物。
    3、參與培訓(xùn)成員自備練習(xí)所需工具材料(鉛筆,橡皮,尺子,馬克筆(黑色1支),海報(bào)紙(2張)。
    1、各學(xué)生社團(tuán)同學(xué)簽到表(包括社團(tuán)名稱、應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、未到人數(shù),備注等)。
    2、策劃。
    1、在前期動(dòng)員過程中,務(wù)必落實(shí)通知到位,明確社團(tuán)負(fù)責(zé)人、宣傳部部長(zhǎng)的態(tài)度。對(duì)于不能到場(chǎng)的社團(tuán)人員應(yīng)向中心請(qǐng)假。
    2、活動(dòng)當(dāng)天,社聯(lián)宣傳部全體成員于17:45時(shí)到場(chǎng)。在18:20前做好現(xiàn)場(chǎng)布置工作和相關(guān)協(xié)調(diào)工作。
    3、與會(huì)的社團(tuán)成員需要在18:30——18:50簽到完畢。未能及時(shí)到場(chǎng)的社團(tuán)成員需要及時(shí)聯(lián)系該社團(tuán)的負(fù)責(zé)人,說明原因,并做好相關(guān)登記工作,會(huì)后及時(shí)向各中心和審核考評(píng)部反饋相關(guān)信息。
    4、培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后,應(yīng)做好相關(guān)物品的收拾整理工作,及時(shí)將相關(guān)物品返還辦公室。
    5、每個(gè)社團(tuán)各派2—3名同學(xué)參與此次培訓(xùn)會(huì),每次培訓(xùn)會(huì)可派不同成員參加。具體參與人數(shù)需提前確定,以便安排。
    注:以上所有時(shí)間經(jīng)由老師審閱后最終確定。
    培訓(xùn)方案策劃書篇九
    分享你我服務(wù)故事,讓志愿精神遠(yuǎn)揚(yáng)
    志愿者經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),是一項(xiàng)分享彼此志工故事,傳授服務(wù)經(jīng)驗(yàn),傳播奉獻(xiàn)精神的活動(dòng)。近年來(lái),我校志愿服務(wù)工作成果頗豐,相繼完成向陽(yáng)花青年志愿者服務(wù)組織建立、進(jìn)行志愿者網(wǎng)上電子注冊(cè),亦組織了各式各樣的志愿服務(wù)活動(dòng),從而在校園內(nèi)形成了良好的志愿服務(wù)氛圍。
    1開展志愿性社團(tuán)骨干經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),分享彼此的服務(wù)經(jīng)歷,總結(jié)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
    2.開展故事分享活動(dòng),讓參與者體會(huì)志愿服務(wù)的魅力所在。
    3.讓志愿服務(wù)故事溫暖你我,獲得心靈的溫暖和感動(dòng)。
    4.為服務(wù)骨干與新入志愿者搭建面對(duì)面交談的平臺(tái),便于傳授服務(wù)經(jīng)驗(yàn),為新入成員提供服務(wù)指引。
    5.提高廣大同學(xué)對(duì)志愿性活動(dòng)的認(rèn)知度及認(rèn)可度,進(jìn)一步提升志愿工作者的奉獻(xiàn)精神以及服務(wù)意識(shí),讓更多的人了解志愿工作,壯大志愿者隊(duì)伍,同時(shí)擴(kuò)大校社聯(lián)的影響力。
    xx年x月x日
    xxxxxxxx
    志愿性社團(tuán)骨干及新入志愿服務(wù)者代表
    宣傳材料:
    青年志愿者培訓(xùn)交流會(huì)宣傳展板、海報(bào)
    向陽(yáng)花志愿服務(wù)隊(duì)旗幟
    團(tuán)旗、校旗、黨旗、國(guó)旗
    (一)活動(dòng)籌備
    1.明確交流會(huì)地點(diǎn),申請(qǐng)所需教室。
    2.通知各志愿性社團(tuán)負(fù)責(zé)人,明確與會(huì)人數(shù)及準(zhǔn)確名單。
    3.安排骨干發(fā)言對(duì)象,提前準(zhǔn)備講稿。
    4.聯(lián)系校團(tuán)委老師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
    5.做好會(huì)場(chǎng)的安排布置工作。
    6.聯(lián)系宣傳部門,做好活動(dòng)拍照,發(fā)布工作。
    (二)活動(dòng)流程
    1.引導(dǎo)組指引與會(huì)人員入座維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
    2.主持人做開場(chǎng)白、領(lǐng)導(dǎo)老師致詞。
    3.優(yōu)秀骨干代表講述自己的服務(wù)故事,傳授服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
    4.開展骨干與新入志愿者的交流,提供茶點(diǎn),相互交流,探索志愿服務(wù)的新方式、新活動(dòng)。
    5.主持人總結(jié),結(jié)束交流會(huì)。
    6.做好會(huì)場(chǎng)清理工作
    (三)活動(dòng)要求、細(xì)則
    1.各與會(huì)人員應(yīng)按時(shí)入場(chǎng),不得無(wú)故缺席。
    2. 所有人員佩戴好工作證,由主值班分配任務(wù)至每個(gè)人。
    3.做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序保障工作、清潔工作。
    4. 保持機(jī)敏性、做好溝通工作。
    (四)人員安排
    (1)引導(dǎo)組
    (2)秩序組
    (3)茶水組
    (4)后勤組
    1.活動(dòng)結(jié)束后清點(diǎn)社聯(lián)財(cái)務(wù)物品。
    2.活動(dòng)期間,積極協(xié)助宣傳部同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)拍攝工作。
    3.后期與宣傳部合作,完成活動(dòng)總結(jié)編寫。
    略
    培訓(xùn)方案策劃書篇十
    校園文明禮儀是建設(shè)傳承民族文化、宏揚(yáng)民族精神的重要舉措,是校園文化建設(shè)中一個(gè)不可或缺的重要組成部分,是創(chuàng)建文明校園的有效載體,為了切實(shí)可行的提高了師生的文明禮儀水平,進(jìn)一步樹立校園文明禮儀新形象,特制定此方案。
    通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使各班禮儀崗學(xué)員在意識(shí)上、形象上、舉止上有據(jù)可依、有章可循,提高學(xué)校師生的個(gè)人修養(yǎng),規(guī)范自身言行,提升整體形象。
    學(xué)校教師、禮儀崗學(xué)生
    (一)學(xué)校教師
    采用理論教學(xué)與技能練習(xí)的培訓(xùn)方式,重點(diǎn)是禮節(jié)的強(qiáng)化輔以對(duì)各項(xiàng)禮儀的規(guī)范及禁忌進(jìn)行講解。
    (二)禮儀崗學(xué)生
    采用理論教學(xué)的培訓(xùn)方式,重點(diǎn)是禮節(jié)的強(qiáng)化輔以對(duì)各項(xiàng)禮儀的規(guī)范及禁忌進(jìn)行講解。
    (三)培訓(xùn)地點(diǎn):二樓方廳
    (四)培訓(xùn)安排:每天間操時(shí)間每班三名學(xué)生
    (五)培訓(xùn)負(fù)責(zé)任:李蘭花及大隊(duì)部干部
    1、培訓(xùn)以一周為期限,對(duì)班級(jí)所指派學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。要求準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn),遲到或不參加者計(jì)入班級(jí)周考核。
    2、參加培訓(xùn)學(xué)生每人負(fù)責(zé)在班級(jí)內(nèi)培訓(xùn)3—5名學(xué)生。
    3、利用一節(jié)班會(huì)課專門進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。
    培訓(xùn)方案策劃書篇十一
    為落實(shí)公司發(fā)展戰(zhàn)略和工作目標(biāo),深化公司文化建設(shè),提高人力資源管理工作水平和效
    能,全面提升管理干部和員工的工作素養(yǎng)和技能,打造和建設(shè)適應(yīng)公司全面發(fā)展的員工隊(duì)伍。
    通過有組織、有目標(biāo)的系列培訓(xùn)活動(dòng),使公司全體管理干部和員工在以下方面獲得提高和收獲:
    (一)管理干部
    7、提高個(gè)人心理健康和文明素養(yǎng),提高公共關(guān)系處置能力。
    (二)員工
    1、提高對(duì)公司文化的認(rèn)同感和對(duì)公司的歸屬感,提高對(duì)公司的忠誠(chéng)度;
    5、提高個(gè)人心理健康和文明素養(yǎng),提高人際關(guān)系處置能力。
    以人力資源管理體系為支撐和保障,對(duì)培訓(xùn)工作做如下規(guī)劃: (一)層次劃分
    按照員工履職崗位類別,分層次實(shí)施培訓(xùn),具體劃分三個(gè)層次: 1、 2、 3、
    管理崗位領(lǐng)導(dǎo)干部; 管理崗位員工; 操作崗位員工。
    (二)實(shí)施步驟
    培訓(xùn)實(shí)施規(guī)劃時(shí)間分為三個(gè)階段,可以分時(shí)期或分年度進(jìn)行。 1、第一階段(或第一年度),進(jìn)行全員普及培訓(xùn),主要進(jìn)行基本素質(zhì)與能力的培訓(xùn)。
    2、第二階段(或第二年度),分崗位類別,重點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)能力培訓(xùn)。
    3、第三階段(或第三年度),在繼續(xù)崗位專項(xiàng)能力培訓(xùn)基礎(chǔ)上,進(jìn)行能力提升與職業(yè) 素養(yǎng)提升培訓(xùn)。
    以保證培訓(xùn)教學(xué)效果和提高培訓(xùn)成效為前提,以現(xiàn)代培訓(xùn)理念為
    指導(dǎo),積極運(yùn)用新型培訓(xùn)組織方式,主要采用以下方式:
    1、互動(dòng)式培訓(xùn)講座; 2、拓展訓(xùn)練; 3、沙盤模擬訓(xùn)練; 4、參觀考察; 5、團(tuán)隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)。
    其中,以運(yùn)用互動(dòng)式培訓(xùn)講座為主要授課形式的專題培訓(xùn)班為主要常規(guī)培訓(xùn)形式,其它培訓(xùn)方式依據(jù)具體培訓(xùn)內(nèi)容需要,個(gè)別采用。
    依照培訓(xùn)實(shí)施步驟,按時(shí)期(或年度)、分專題進(jìn)行。 (一)計(jì)劃專題內(nèi)容
    培訓(xùn)方案策劃書篇十二
    培訓(xùn)方式:個(gè)人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位培訓(xùn)
    畢業(yè)培訓(xùn),目的在于親身體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作的具體內(nèi)容和操作,積累經(jīng)驗(yàn),掌握技能,增長(zhǎng)才干,為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
    1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)
    (1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點(diǎn),開戶銀行。
    (2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,其他經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。
    (3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營(yíng)情況。
    2、了解企業(yè)(單位)的管理組織
    (1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。
    (2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模,生產(chǎn)組織管理的建制。
    (3)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的組織及財(cái)務(wù)人員崗位設(shè)置。
    3、了解企業(yè)(或單位)的會(huì)計(jì)工作
    (1)總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來(lái)了解。
    (2)會(huì)計(jì)憑證的格式及內(nèi)容
    a、原始憑證的種類,如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單,入庫(kù)單。
    b、記帳憑證,了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號(hào)、重點(diǎn)翻閱月末或年末有關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。
    (3)會(huì)計(jì)帳簿的種類、格式
    a、現(xiàn)金日記帳,了解怎樣做日清月結(jié)
    b、銀行存款日記帳,了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫
    c、其他明細(xì)分類帳,了解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳
    d、總分類帳戶,了解摘要的填寫及余額的借貸方向
    e、成本核算
    f、了解如何根據(jù)成本計(jì)算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證,登記生產(chǎn)成本明細(xì)帳,制造費(fèi)用明細(xì)帳。
    g、商業(yè)企業(yè)銷售成本、商品進(jìn)銷差價(jià)的計(jì)算,商品銷售成本明細(xì)帳,經(jīng)營(yíng)費(fèi)用明細(xì)帳的登記。
    (4)對(duì)帳與結(jié)帳工作
    a、總帳與明細(xì)帳之間的數(shù)字是如何核對(duì)與銜接的。
    b、銀行存款日記帳與銀行對(duì)帳單的對(duì)帳工作。
    c、帳面余額與實(shí)物的核對(duì)工作。
    (5)會(huì)計(jì)報(bào)表種類及格式
    a、資產(chǎn)負(fù)債表:重點(diǎn)看該表各項(xiàng)目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項(xiàng)目是根據(jù)總分類帳的余額填報(bào)的。
    b損益表:了解該表的項(xiàng)目是根據(jù)哪些帳戶來(lái)填報(bào)的。
    c、現(xiàn)金流量表:了解該表的項(xiàng)目是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報(bào)的。
    d、其他報(bào)表的種類、格式及內(nèi)容
    4、其他相關(guān)知識(shí)的了解
    (1)了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程。
    (2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)系情況。
    (3)了解企業(yè)(單位)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律及財(cái)經(jīng)法規(guī)的情況。
    5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
    6、登記各類明細(xì)帳和總帳。
    7、與銀行對(duì)帳,編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
    8、裝訂整理各種會(huì)計(jì)資料,如:記帳憑證,原始憑證、帳簿,報(bào)表等。
    9、審計(jì)及相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)管理工作。
    1、明確培訓(xùn)目的,端正態(tài)度,恪守職業(yè)道德。
    2、珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì),遵守培訓(xùn)單位紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度。
    3、不懂就問,虛心請(qǐng)教。
    4、注意文明禮貌,愛護(hù)公物,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
    5、注意安全,防止事故的發(fā)生。
    6、不泄漏經(jīng)濟(jì)秘密,對(duì)會(huì)計(jì)資料細(xì)心愛護(hù),不顛倒順序,不損壞,不丟失,看后照原樣放回原處。真觀察,細(xì)心研究。
    1、填制計(jì)算原始憑證與會(huì)計(jì)憑證的有關(guān)體會(huì)。
    2、各類明細(xì)帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。
    3、培訓(xùn)單位會(huì)計(jì)工作的組織。
    4、與銀行對(duì)帳的過程。
    5、將總分類帳與其歸屬的明細(xì)分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對(duì)的過程。
    6、培訓(xùn)單位會(huì)計(jì)核算的程序,畫出會(huì)計(jì)核算程序圖。
    7、培訓(xùn)單位會(huì)計(jì)核算的程序及方法。
    8、培訓(xùn)單位發(fā)生的費(fèi)用進(jìn)行分類。
    9、培訓(xùn)單位存貨類帳戶的設(shè)置及核算方法。
    10、培訓(xùn)單位固定資產(chǎn)帳戶的設(shè)置及核算方法。
    11、會(huì)計(jì)報(bào)表的種類、格式及其編制方法。
    12、培訓(xùn)過程中有哪些內(nèi)容是課本中所學(xué)過的,今后還應(yīng)學(xué)習(xí)哪些方面的知識(shí)?
    13、本人打算今后怎樣做好財(cái)會(huì)工作?
    培訓(xùn)方案策劃書篇十三
    為進(jìn)一步提高城市管理行政執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì),更加規(guī)范、高效、精細(xì)、人文執(zhí)法,提升執(zhí)法人員依法行政的能力和水平,根據(jù)我局工作實(shí)際,特制定以下法制培訓(xùn)方案。
    提高城管行政執(zhí)法人員政治信念和理論水平,自覺遵守并執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī);執(zhí)法人員的文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、公平執(zhí)法的能力進(jìn)一步提高,提升廣大人民群眾對(duì)執(zhí)法的滿意度。
    城管局全體員工。
    以集中輔導(dǎo)為主,增強(qiáng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣為原則,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,著力解決執(zhí)法隊(duì)伍中存在的紀(jì)律意識(shí)不高、辦案有瑕疵、執(zhí)法方法欠優(yōu)等突出問題,不斷提高廣大干部職工特別是行政執(zhí)法人員適應(yīng)新形勢(shì)下城管行政執(zhí)法工作能力。
    集中培訓(xùn)定于每周五下午4:30—5:30,遇特殊情況臨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間或順延。其他學(xué)習(xí)由各科室、大隊(duì)根據(jù)具體情況集中安排,第一次培訓(xùn)時(shí)間定于12月5日,具體時(shí)間附培訓(xùn)內(nèi)容后。
    略
    1.提高思想認(rèn)識(shí)。各參學(xué)對(duì)象要充分認(rèn)識(shí)法制培訓(xùn)的重要性、必要性和現(xiàn)實(shí)要求,把培訓(xùn)當(dāng)工作,視培訓(xùn)為執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng),增強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性,把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái),學(xué)思踐悟,提升水平和能力。
    2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為使培訓(xùn)有序達(dá)效,局成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)工作的安排部署、監(jiān)督落實(shí)、考試考核、后勤保障、宣傳等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由局黨組書記、局長(zhǎng)蔡家安為組長(zhǎng),黨組成員、總工程師趙金翠同志為副組長(zhǎng),各股室、大隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在法制股,鄭虎兼任辦公室主任。
    3.優(yōu)化培訓(xùn)方法。培訓(xùn)與輔導(dǎo)不僅僅是單一的輔導(dǎo)學(xué)習(xí),是對(duì)我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、思考能力、演講能力、實(shí)踐能力的一次檢驗(yàn),因此每個(gè)參學(xué)人員既要積極參與學(xué)習(xí),更要認(rèn)真準(zhǔn)備好培訓(xùn)輔導(dǎo)內(nèi)容,把所培訓(xùn)的內(nèi)容以最簡(jiǎn)單的方法結(jié)合實(shí)際講解最精準(zhǔn)的要點(diǎn),做到內(nèi)容精準(zhǔn)、工作指導(dǎo)精準(zhǔn)、應(yīng)用實(shí)踐精準(zhǔn)。
    4.嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。每次學(xué)習(xí)采取簽到制,因特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的務(wù)必向主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,局將對(duì)日常業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行抽查,每?jī)芍艹椴橐淮螌W(xué)習(xí)筆記,對(duì)集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員定期進(jìn)行測(cè)試,筆記記錄情況與測(cè)試成績(jī)將計(jì)入年終績(jī)效考核和年終評(píng)先表模。
    培訓(xùn)方案策劃書篇十四
    為了幫助學(xué)生們更好地向用人單位展示自己的個(gè)人能力和專業(yè)才華,制作出真實(shí)有效、吸引眼球的個(gè)人簡(jiǎn)歷,在面試時(shí)有獨(dú)具一格的表現(xiàn),我們特邀xxx講師,結(jié)合我院學(xué)生的就業(yè)方向和整體情況,分享一些簡(jiǎn)歷制作以及面試的技巧,幫助即將參加實(shí)習(xí)工作的學(xué)生打造出專業(yè)、正規(guī)、優(yōu)質(zhì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷,并且在面試中有精彩的表現(xiàn)。使他們從向企業(yè)展示自我的第一步開始,就表現(xiàn)出良好的專業(yè)技能和個(gè)人魅力。
    活動(dòng)目的
    為畢業(yè)生在求職面試現(xiàn)場(chǎng)最大限度地展示個(gè)人修養(yǎng),知識(shí)水平,以及自我發(fā)展?jié)摿μ峁┙?jīng)驗(yàn)型指導(dǎo)性的途徑,向?qū)W生傳授將簡(jiǎn)歷制作的一般方法,使簡(jiǎn)歷重點(diǎn)突出,準(zhǔn)確得體。幫助畢業(yè)生獲得更多的求職技能,為畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)其職業(yè)理想創(chuàng)造更大的可能性。
    主辦單位
    活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
    時(shí)間:x月x日xx:xx(周x)
    地點(diǎn):xxxx
    活動(dòng)形式
    本次活動(dòng)主要組織我院08,09級(jí)學(xué)生參加專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“面試技巧與簡(jiǎn)歷制作”為主題的大型交流會(huì),采用主要由主講人進(jìn)行演說傳授,聽眾簡(jiǎn)單提問的普通講座形式。
    講座流程
    工作人員提前30分鐘入場(chǎng),準(zhǔn)備場(chǎng)地和進(jìn)行話筒、投影儀的調(diào)試,確保多媒體設(shè)備可以正常使用。
    提前15分鐘安排同學(xué)入場(chǎng)。
    講座開始前10分鐘,播放主講人制作的講座相關(guān)視頻或ppt。
    主持人宣布講座正式開始。并為大家介紹本次講座主講人及內(nèi)容和流程。 主講人講解簡(jiǎn)歷制作及面試技巧。
    講解結(jié)束,組織觀眾與主講人互動(dòng)交流。由主講人解答同學(xué)們的疑問。 主持人宣布講座結(jié)束。對(duì)主講人表示感謝。
    工作人員整理講座場(chǎng)地。
    培訓(xùn)方案策劃書篇十五
    一、目的:為了更好的適應(yīng)公司的發(fā)展需要,改善團(tuán)隊(duì)精神面貌,強(qiáng)化禮儀意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)的整體形象,灌輸團(tuán)隊(duì)人員行為規(guī)范。
    二、參與對(duì)象:全體人員
    三、培訓(xùn)時(shí)間:20xx年7月1日至8月31日
    四、培訓(xùn)課程內(nèi)容:
    1.管理層的課程內(nèi)容
    (1)課程內(nèi)容
    a)熟讀《總經(jīng)理早會(huì)摘要紀(jì)錄》改善溝通中存在的9種問題 b)熟讀《論語(yǔ)》剖析精髓
    c)溝通禮儀
    d)個(gè)人交際禮儀
    e)個(gè)人儀容儀表
    c)職業(yè)化的態(tài)度
    e)商務(wù)著裝禮儀
    f)見面禮儀
    g)拜訪禮儀
    h)通訊禮儀
    i)言語(yǔ)藝術(shù)與技巧
    j)辦公室日常禮儀
    2.課程目標(biāo):
    a塑造良好的個(gè)人職業(yè)形象和企業(yè)形象
    b感悟積極心態(tài)的重要力量,具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度
    c)促使日常工作有效溝通
    d)全面掌握商務(wù)活動(dòng)中的各種禮儀,使您適應(yīng)日常商業(yè)場(chǎng)合的商務(wù)禮儀要求;
    g)提高員工的日常禮儀規(guī)范,在日常工作中自覺主動(dòng)地做到以禮待客。
    h)使員工明白形象就是職責(zé),形象就是品牌,形象就是宣傳;并通過訓(xùn)練,使員工的責(zé)任制儀容、儀表做到真誠(chéng)、友好、適時(shí)。
    五、考核評(píng)估:
    (1)學(xué)員必須在培訓(xùn)后的填寫培訓(xùn)反饋表,反饋?zhàn)约旱呐嘤?xùn)心得感受;
    (2)針對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容,組織一次考試,考試分?jǐn)?shù)占績(jī)效獎(jiǎng)金的50%;
    (3)針對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容,每位學(xué)員必須根據(jù)自己的具體情況寫一份行動(dòng)計(jì)劃;
    附件:1、《培訓(xùn)反饋表》
    2、《培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》