計劃是指在一定時間范圍內(nèi)，為實現(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排的安排方案。它可以幫助我們合理分配時間與資源，提高工作效率。我想我們需要制定一個明確的計劃了吧。計劃要具備可行性，合理安排時間和資源，避免過于理想化或過于緊張。如果你在制定計劃時遇到了困惑和挑戰(zhàn)，不妨參考下面的范文，或許能找到解決問題的思路。
月學期工作計劃篇一
上學期，我組較好地完成了教學常規(guī)工作，各年級的期末考試成績都呈正態(tài)分布。其中六、七年級的成績較好，八、九年級仍需努力。其次，我組積極參與校本研修活動，兩個課題小組從制定計劃到中期的匯報，始終做到群策群力，團結合作。再次，我們根據(jù)學校要求，自覺完成了組內(nèi)開課、聽課、評課的工作，互相學習、取長補短。
本學期，我們將繼續(xù)側重于培養(yǎng)學生的語文基本功，落實雙基。并延續(xù)上學期語文研討活動的主要內(nèi)容--在提高學生的閱讀理解能力上做深入的研究。
（一）認真做好各項常規(guī)工作，確保教學活動的正常開展。
1、各備課組認真分析教學現(xiàn)狀和學生學習情況，制定教學計劃。定時、定點開展活動，認真作好記錄。
2、備課活動中除統(tǒng)一教學進度，教學要求以外，鼓勵組內(nèi)教師群策群力，精心設計教學環(huán)節(jié)，分析和研究教法、學法。力求在集體備課時多一點研討氛圍，真正發(fā)揮集體的智慧。共同出好“周周練”的練習卷，備課組長要做好分數(shù)的統(tǒng)計，以及試卷的匯訂工作。
3、加強輔優(yōu)補缺的實效性，根據(jù)學生的不同情況實施分層教學。精選習題，努力使每個學生在原有基礎上都有提高。增加優(yōu)秀率，提高整體合格率。
4、認真書寫教案，及時在備課組內(nèi)交流教學心得。進一步改進教學后記的形式，突出質(zhì)量意識，提倡一課一得。
5、每位教師要在組內(nèi)上一節(jié)課，同時開展不同形式的聽課活動，每位教師不少于十節(jié)。并能及時與同伴交流、共同反思。
6、繼續(xù)做好資料上傳工作，備課組長及時統(tǒng)計。
（二）繼續(xù)側重于培養(yǎng)學生的語文基本功，重視平時的積累。
1、要經(jīng)常練字?？墒褂镁氉直净虿贾眠m量的抄寫作業(yè)，要求學生用鋼筆書寫。
2、要多默寫?？衫妹抗?jié)課前的時間或“周周練”，來鞏固識記的內(nèi)容，嚴格把好訂正關。
3、要有適量的課外文言文的閱讀訓練。每周一篇，培養(yǎng)學生的語感。
4、要有寫作訓練。形式不限：課內(nèi)的大作文，隨筆，閱讀過程中產(chǎn)生的問題都可以作為訓練的內(nèi)容。要求每周至少一次。
5、要有課外語言材料的積累?？赏ㄟ^剪報、摘抄或其他形式來開展。
6、要堅持課前練說。做到每人每學期至少講一次，并打好等第。
7、要充分利用閱讀課。為提高閱讀課的質(zhì)量，要加強學生的反饋。
（三）積極參與學校的校本研修活動。
1、本學期我組將繼續(xù)開展專題研究。根據(jù)目前研究的情況，修訂計劃，將專題與教學實踐更好地整合起來，充分體現(xiàn)其實效性。以科研促進課改、提升課改。
2、做好六月份“評優(yōu)”活動的啟動工作，實事求是地推選出優(yōu)秀的教師參加競賽。
3、在提高學生的閱讀理解能力上做深入的研究。將我組在上學期研討活動后制定的對策落實到課堂教學中，并在期中做一次階段小結，商訂修改或調(diào)整若干對策。
（四）支持校刊及文學社的工作。
1、本學期由王月琴老師主管文學社的活動。主要采用扁平式管理方式，開設豐富多彩的欄目，加大宣傳力度，以提高學生的寫作熱情。除每周二下午的拓展課外，王老師還將在每周一至四中午開展文學社團的活動。以期在王老師有序的管理、精心地培養(yǎng)下，能使文學社的工作有一個新的突破。積極參與各類征文活動，并盡可能將好的作文送到校外投稿。爭取在下一次市級優(yōu)秀文學社團的評選中榜上有名。
2、其他老師要配合文學社的工作。要把寫作基礎好的學生推薦到文學社，同時要引導學生關注校刊，有好的作文也應及時推薦。
（五）開展學生喜愛的語文活動。
1、各年級確定活動開展的內(nèi)容，制定活動方案并精心設計。
2、活動期間做好資料的收集和整理工作。
3、活動后及時小結反思，以便今后不斷改進。
本學期中，我組要將工作做實、做細，做好資料的收集整理工作，積極參加區(qū)優(yōu)秀教研組的評選。
月學期工作計劃篇二
以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨，以加強師德建設為基礎，進一步提高教師職業(yè)道德水平，增強教書育人的責任感，始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心孩子的學習、生活。團結協(xié)作，樂于奉獻。尊重同志、團結同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對待個人和集體的關系，維護集體榮譽，熱心公益活動。熱愛計科，謙虛謹慎。作為青年教師，要虛心拜師，誠懇請教，互相學習，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進素質(zhì)教育的全面實施。
認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。讀書方面要提高，俗話說：“書是人類進步的階梯?！备郀柣?jīng)說過：“讀書，這個我們習以為常的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊，也學會了對社會現(xiàn)象的分析。這樣也能給學生提供源源不斷的活水源頭。
勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。做到課前認真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認真講授，板書工整，批改作業(yè)認真，課后及時總結，及時改進。課堂教學或實習時不遲到、早退，中途退堂，不擅自調(diào)課，積極進行教育教學實踐研究工作，不斷提高教學藝術水平，提高教育質(zhì)量。教學方法上，提倡引導式教學，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實際，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學內(nèi)容上，要精益求精，及時向學生介紹本學科領域內(nèi)高新技術發(fā)展的新動向，新成果。
學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。
勤于反思，在總結經(jīng)驗中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。
以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。
月學期工作計劃篇三
1、學生情況 初三年級共十個班，我?guī)牡绞嗝堪嗉s五十人左右，以男生居多，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎上都有所提高。
2、技能情況 初三年級學生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。
二、教材分析
根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
三、教學目的和要求
1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
四、主要工作：
1、要認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。
2、 抓好校運動隊(田徑隊)的建設和訓練工作，為這學期學舉辦和各類比賽做好充分準備。
3、 開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。
4、參加體育教學的優(yōu)質(zhì)課評比。
5、教學論文、個案的撰寫。
具體安排：
1、抓好基本素質(zhì)的提高。(如俯臥撐、蛙跳、推小車等)
2、抓好基本技術的練習。(如男生1500米、女生800米、立定跳遠、握力)
3、結合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。
4、不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進行分層、分組教學。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。(分四組優(yōu)、良、中、差)以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。
5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況，同時將成績通知學生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，應該著重抓哪一項。
6、根據(jù)學生不同情況進行專項練習。(握力等)
五、教學措施
1、教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。
2、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。
3、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。
4、特別加強對廣播體操的教學(校園舞蹈)
月學期工作計劃篇四
新學期到來，我們小一班4名工作人員將互相配合，進一步提高安全意識，牢固樹立“安全第一”的思想，確保班級各項工作順利進行。
“安全與健康是幼兒最大的幸福”，班級安全工作應該從細處著手，防范為先。
1、幼兒安全常識受教育率達百分之百
2、杜絕重大責任事故發(fā)生，杜絕走失幼兒
3、杜絕幼兒集體中毒事故
4、無幼兒財物丟失現(xiàn)象
幼兒教育是一項比其他領域的教育更瑣碎、需要責任心的工作。我們唯有更加細心地觀察、照顧，耐心地教育孩子，孩子才能健康快樂地成長?！昂⒆觽兘】悼鞓访恳惶臁?，這就是我們小一班老師們的共同心愿！
月學期工作計劃篇五
新的學期即將開始，為了提高學生總體的英語水平，特制訂新學期教學工作計劃如下：
堅持我校“十二字”教育模式，全面貫徹和落實學校工作報告精神；進一步創(chuàng)新教育教學，和諧幼小銜接，重視習慣養(yǎng)成，夯實母語基礎，強化英語特色，突出教學中心，精心打造部門雙語文化品牌；團結緊張，嚴肅活潑，自醒自覺，高質(zhì)高效，以優(yōu)異的成績，向十周年校慶獻厚禮。
1、堅持情商第一，寓學于樂。興趣是最好的教師。教育就是幫助學生養(yǎng)成好的習慣。
2、堅持閱讀第一，快樂高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴大識字量，在閱讀中激發(fā)學習興趣，在閱讀中奠定人生基礎。
3、堅持英語第一，學用結合。大量輸入，交際輸出；滲透文化，自然習得。
4、堅持潛能第一，注重后勁。尊重兒童天性；賞識每一個孩子；開發(fā)右腦資源；讓學生從小充滿靈性、悟性、個性、創(chuàng)造性。
5、堅持教師第一，敲打錘煉。自醒的教師最自覺，自覺的教師最強大。真心愛學生，真才教學生，真知感染學生。
1、進一步完善課程改革：基礎課程、能力課程、個性課程、德育綜合主題活動課程。
一是抓好國家基礎課程，打穩(wěn)根基。學習課程標準，堅持探索“負擔輕、質(zhì)量高”課堂教學模式：研究“先”字教學法——讓學生先質(zhì)疑、先思考、先表達；探討“讓”字教學法——讓學生在游戲中學，在交流中學，在發(fā)現(xiàn)中學。
二是鞏固校本能力課程，強化技能。語文——上好每天十分鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童話創(chuàng)作（演說課）、語電課和中國傳統(tǒng)文化課。英語——上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。數(shù)學——上好電腦速算課，增加思維訓練課。上好六門綜合能力課，指導教師要選好題，備好課，提高教學質(zhì)量；配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課，要求學生提前到達課堂，保證準時開課；教師不隨意扣留學生，保證學生受到良好教育。設計并組織好一年級晚自習下棋等益智活動。校本能力課全部納入課表管理。
三是堅持個性特長課程，開發(fā)潛能。上好科普課，于第二周進行。指導學生選切實際的個性課課題，充分利用課余時間，注重過程研究，做好過程記錄，做好答辯展示，第三周準時開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班，并納入個性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參，有獎必得”，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視，精選內(nèi)容，吸引學生。
四是堅持德育綜合主題活動課程，學會做人。繼續(xù)開展以“孝心獻父母”為主題的德育活動：一活動內(nèi)容要做細、做小、做實在，有些內(nèi)容不隨意更改，直到成習慣；二活動影響要做大、做強、做深遠，不讓一個學生掉隊，調(diào)動每一個家長的積極性為我們服務，直到學生“氣質(zhì)與眾不同”，“即使不穿校服，也很容易被辨認出來的”。繼續(xù)開展“孝心獻父母”經(jīng)驗交流，邀請家長參與“孝心小標兵”評選，編輯《孝心獻父母專集》，舉行“獻孝心”展示課，結合孝心活動實行家訪等。讓學生在“學孝、行孝、勸孝、獻愛心”活動中，學會孝敬父母，關愛他人，感悟做人的真諦。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放。
2、進一步研究上下銜接：英語銜接、漢語銜接、生活銜接。
第一是初小與幼兒園的銜接。
英語銜接：初小部“不能?！保€需要“助跑”，否則前功盡棄。我們多年的實踐，總結了一條經(jīng)驗教訓：孩子從大班升上小學一年級，英語還需要強化，還需要入骨、入髓、入心。
漢語銜接：初小部“不能緩”，更需要“強化”，否則得不償失。我校英語幼兒園為了突出英語特色，在漢語教學上作出了一定犧牲，這可以理解。但作為初小部，必須充分認識到自己所承擔的漢語啟蒙教學的重責，必須堅定“母語基礎”不動搖。目前，小學人教版漢語教材還不能完全適合我校英語幼兒園大班升上來的學生實際發(fā)展需要，還不能滿足這些學生對漢語學習的渴求。這使初小部的漢語教學的.任務更加艱巨。
生活銜接：初小部“不能同”，需要“扶放結合”。英語幼兒園“?！弊滞怀?，到了小學，我們需要變“保”為“扶”、為“放”，重視培養(yǎng)學生自我管理的能力。
本學期，我們成立以萬明珠老師為組長的幼小銜接研究小組，開展研討會，制定幼小銜接具體計劃：做到提前介入，定人定時定班，幼小聯(lián)手，家校聯(lián)手，實現(xiàn)幼小銜接順利過渡。
我們的具體措施是：英語教材的銜接，減少重復與難度；漢語教材的銜接，強化興趣與語感；教學方法的銜接，兼顧活動與游戲；師生情感的銜接，實行“整班升讀”；習慣養(yǎng)成的銜接，做到前后一致；作息時間的銜接，突出低年級年齡特點。
第二是初小與高小的銜接。認真探討、積極準備第6周的學校初小與高小銜接研討會。
3、進一步探討校本生本：課標實現(xiàn)校本，教育走向生本。
所謂校本，就是要充分發(fā)揮我校教育特點，形成我校教育特色。所謂生本，就是學校的一切都要為了學生，教育好每一個學生。
英語課程：完善校本標準，堅持“玩中學、樂中學”。
多年的英語課堂教學，我們總結的經(jīng)驗是：學習英語的最佳年齡是5至12歲；學習英語的最佳教材是自編教材；學習英語的最好辦法是活動教學；學習英語的最好環(huán)境是自然習得；學習英語的最大好處是促進全面發(fā)展。
月學期工作計劃篇六
以黨的“八榮和八恥”思想為班主任工作指導，以班級德育工作為發(fā)展動力，以學生的發(fā)展為最終目標，全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》精神，進一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進，堅持以學生為本，努力提高班級德育工作水平，提高德育效果，不斷提高高中生的思想道德水平和學生的綜合素質(zhì)。把班級建成優(yōu)秀班級。
1.重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向學生公示學生，從而使班級的管理目標明確；加強學生的尊紀守法觀念，意識加強學生規(guī)范教育。利用班會、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度，讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣。建成文明班級。
3、每周班會，注重對學生法制教育，不斷提高學生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性。務必杜絕壞事件的發(fā)生。
4、抓好班級常規(guī)工作，爭創(chuàng)文明班級體。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責任人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學風教育相結合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。
5、認真做好學生的思想工作，加強道德教育，把握學生的心理動態(tài)，勤找學生談心，及時做好學生的心理疏導工作，防止突發(fā)事件。
1、嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感。
2、幫助班干部改進工作方式方法，提高他們的班級工作能力，同時加大他們自主工作的權利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺。
3、定期召開班干部會議，及時總結工作中的得失，加強他們之間的合作，提高班級工作的效率。
4、關心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理，關心既包括生活也包括學習。
月學期工作計劃篇七
一、習慣的培養(yǎng)仍然是我們年段工作的重點和核心。
行為習慣、生活習慣和學習習慣的培養(yǎng)是對孩子一生成長有著重要關系的，所以我們要堅持既定的目標不動搖，沿著我們上學期確定的目標走下去，不管在這個過程中遇到什么樣的困難，我們都堅守著我們自己的目標。
從上學期的一些情況看來，每一個班級都有自己的分目標和細節(jié)以及相對應的措施，同樣的每一個班級都有很多孩子因為我們的引導和幫助，在習慣培養(yǎng)方面取得了很大的進步，并且也感覺到了自己因為重視習慣培養(yǎng)而帶來的收獲。比如：一班的黃蓉，余俊穎，李典苗，江濤，鄭鑫等;二班的趙睿琪，陳軒，李詩蕾等;三班的陳昀昊、謝淑婷、牛臘英;四班的黃曉涵、鄭晨亮、林凡、陳俊煒等等很多人。他們是我們各個班級的精神領袖，是我們年段的楷模和大家學習的榜樣，是他們自己懂得根據(jù)各位老師的要求，還有他們家庭的影響以及自己對自己的嚴格要求，所以他們進步了，他們脫穎而出了，同時，也是我們老師在上學期里花費很多心血培養(yǎng)出來的果實。
但是同時，各班還是有一部分學生在這個過程中沒有認識到習慣培養(yǎng)對他們成長的影響，所以他們在學習和生活中還存在這樣活著那樣的一些不足。比如：一班的林嘉盛，江恒，陳宇暉;二班的陳至上，楚濤濤、魏雯雯;三班的歐文杰、黃友源、鄭經(jīng)煌、趙書堃;四班的王凱、陳捷等等。他們存在這些問題不僅僅是他們自身的問題，與我們的培養(yǎng)力度和對他們的關心不夠時有或多或少的關系的，因此，本學期我們先確定各個班級這樣需要進一步幫助的學生名單，然后有針對性的對他們進行輔導，幫助他們制定行之有效的方法和措施，細化到每一天，每一周，每一個月要如何做，我們?nèi)绾螜z查。
同時還可以思考，這樣的學生我們加強家訪，力爭取得家長的配合與支持，在習慣培養(yǎng)，特別是生活習慣方面還有行為習慣方面，如果家長能夠支持，我們就可以取得事半功倍的效果。
二、安全工作永遠是我們工作的重中之重，除了上課的時候各個科任老師要
對學生的安全負責，班主任應該特別強調(diào)在是室外活動的每一個細節(jié)，比如廣播操的時候，體鍛的時候，還有各班組織集體活動的時候，年段集體活動，以及體育課的時候，我們均要注意提高安全意識。平時，特別是班會課和早讀課要特別安排時間講解，同時還要不定時的，抓住合適的時機進行安全教育，除了強調(diào)之外，我們應該更多的教會他們一些自我保護的措施和方法，還盡量安排一次年段集體講座的時候進行安全常識講座。
我們還有一個重點的工作要注意，英才的孩子大都有一個家庭離學校很遠的特點，這個問題是我們這個學期要特別重視的一個新課題，在學校的時間方面，特別是我們下午放學的時間控制方面，我們還需要再上學期的基礎上進一步規(guī)范和落實，盡量在第三節(jié)課后，班主任總結花十五分鐘左右，也就是五點盡量放學。這個作為我們工作的一個規(guī)則和標準來落實，希望我們把更多的精力花在中午和平時的課堂上，從學生的實際情況和他們的切身利益出發(fā)，盡量不要推遲學生放學回家的時間，他們坐車回家常常需要轉車，這樣在路上的時間需要花一個多小時。
三、以“主題班會課”為載體，進一步加強育人教育，
年段初一上學期開學初已經(jīng)制定了初中三年的主題班會課課題計劃，我們要根據(jù)實際情況，結合班級學生的特點，進行適當?shù)恼{(diào)整和改進，開學初要確定這個學期的20個周的時間里每一個周我們主題班會的課題，我們一個周的工作核心，或者是每一個周要打造的東西是什么。
附：初一下學期主要是學習處理各種人際關系，在班級凝聚力增強的情況下，培養(yǎng)學生的是非觀和審美能力，明辨是非的能力;掌握行之www.有效的學習方法，前期班主任查詢相關資料，結合班級實際情況給出適當?shù)姆椒?，也可以邀請班級，年段成績?yōu)異的同學進行方法介紹，學長回來介紹經(jīng)驗;還有幾個不錯的專題：時間管理，計劃目標，總結反思也可以從初一上學期開始培養(yǎng)，主要是然他們養(yǎng)成更好的習慣。
四、繼續(xù)加強“年段德育活動”的落實，利用好每周一的體鍛活動時間，
每一個月年段統(tǒng)一確定一個活動的主題，并且結合年段體育老師的授課內(nèi)容，使之形成一個相輔相成的模式，這樣也利于學生體育鍛煉效果與體育成績相結合，達到更好的效果，在每一個月的體鍛活動中間，我們每一個班級，每周都要有自己獨立和有特色的主題活動，這個活動可以是自己班級確定的，班級內(nèi)部活動，或者是選拔，也可以是班級與班級之間的互動，也可以是結合這個月年段的活動來進行班級的訓練和選拔的活動。也可以根據(jù)學生自己的喜好來確定活動的主題。
(這里，大家根據(jù)實際情況補充。)
五、年段每月一個主題講座的活動繼續(xù)進行并且不斷深化。
上學期我們堅持了每月一個專題講座，全體學生集中到多功能教室，然后根據(jù)一個月來年段存在的問題，或者是事先擬定的專題進行講座。上學期我們進行了五場講座。主題分別是“第一次講座《讓你的初中生活更加精彩》，第二次講座《養(yǎng)成良好的學習習慣和方法》，第三次講座《半期考總結大會》、第四次講座《教育讓愛隨行》，第五次講座《如何過一個有意義的寒假》”。
這個學期，我們根據(jù)既定的計劃，繼續(xù)從習慣培養(yǎng)，學習方法介紹，閱讀習慣的養(yǎng)成，個人才藝的展示，珍愛生命的專題，常見的安全措施和方法介紹等專題。
另外就是上學期是我一個人堅持在講，這個學期開始，幾個班主任要爭取選擇一個自己熟悉的課題，然后嘗試著去講座，主題我們根據(jù)年段實際情況，大家集體討論課程內(nèi)容和講座的每一個細節(jié)。等時機成熟以后推廣到每一個班主任輪流進行講座。
月學期工作計劃篇八
經(jīng)過了一個假期的修整，我們在2月25日又如約相聚于校園，本學期就正式開始了，作為班主任要抓好班級工作就要先對工作有計劃性，現(xiàn)制定二年級三班的工作計劃如下：
本班學生共有55名，男生31人，女生24人，從現(xiàn)在來看，行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。另外：聶翔宇、賀祥禹、李子揚、劉欣、鄭甲元等需要老師的關注。
本學期本班的工作重點有三點。
第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。
第二，抓美德和學生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習慣。
第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。
(一)行為規(guī)范：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。
抓學生行為習慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。
(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓學生紀律，保證學生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對學生進行思想品德。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的，讓學生以此為范，導之于行。
2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。
3、結合情境，適時對學生進行品德。
(四)引導學生努力學習。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
(五)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、學生形成健康的心理狀態(tài)。
五、每月工作安排：
三月 用好習慣迎接新學期
1、參加學校舉行“小手拉大手，共筑碧水藍天”新學期開學典禮暨首次升旗儀式。
2、制訂班級計劃及心理咨詢活動計劃;總結寒假實踐活動情況，表彰假期好人好事，向上匯報假期活動情況。
3、抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為養(yǎng)成教育暨學雷鋒活動月，組織學生認真學習踐行《日照市小學生行為規(guī)范細則》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學校樓內(nèi)紀律十條要求》，通過各種形式了解雷鋒事跡，認真查擺，找出自己身上的不足，在全校掀起向雷鋒學習，向自己身邊的榜樣學習的活動熱潮。
4、開展“全國中小學生安全教育日”主題教育活動。
5、好心理健康教育的宣傳和“我和大朋友談談心里話”咨詢系列工作。
6、參加(輔導員)工作會議，進行養(yǎng)成教育暨學雷鋒活動月總結及“班主任五制”工作研討。
四月 民族精神激勵我前進
1、結合清明節(jié)開展開展革命精神教育活動。舉行“好習慣伴我成長”一年級學生入隊主題活動。開展“我的家風家訓故事”演講比賽活動。
2、根據(jù)年級特點，結合4月22日世界地球日，利用社區(qū)、家長資源，開展“三接觸”調(diào)查尋訪感恩自然活動。
3、開展亮亮我家的家風家訓活動，各班把學生的家風家訓集結成冊，個人把家風家訓制作成掛幅。
4、組織六年級學生進行心理健康學習，并進行畢業(yè)前夕個別心理咨詢活動。
5、開展一次班級工作互觀互檢活動。
6、制定 “十百千”系列評價活動方案。并分階段開展評選。
五月 榜樣在我身邊
1、準備“六一兒童節(jié)”活動相關工作;開展“十佳(美德)少年”“優(yōu)秀學生干部”、“十百千”評選活動。計劃引入少先隊活動大隊輔導員承包制。
2、開展慶?！澳赣H節(jié)”感恩系列活動。
3、開展 “尋找校園最美面孔(場景)”“微視頻(照片)”拍攝比賽活動。同學們拿起手中的手機、數(shù)碼相機、dv等設備，隨時記錄下身邊的好人好事、感人瞬間和文明行為，并進行評選。
4、家長委員會相關工作安排。
5、舉行班級文化設計展評活動。
6、家風家訓班風班訓相輝映活動開展。
六月 我自信，我能行;我健康，我快樂。
1、組織六一節(jié)慶祝及表彰大會。
2、“我們的節(jié)日——端午”主題活動。
3、在畢業(yè)班中開展“心系母校，感恩母?！敝黝}教育活動。
4、召開第二次班主任工作培訓、經(jīng)驗交流會議或論壇活動。
4、626世界禁毒日宣傳活動。
5、家長委員會活動及道德講堂活動。
6、以年級為單位舉行少先隊活動課說課或班隊會常態(tài)課聽評活動。
7、班級工作互觀互檢活動及班級常規(guī)月考核。
七月 紅領巾永遠跟黨走
1、班級亮點申報與班主任優(yōu)秀教育案例(教育敘事)評比活動。
2、做好學期德育處工作總結及資料積累。
3、匯總班級各項考核成績，對班級、班主任進行學期末考核。
4、班主任做好期終學生評語，發(fā)放《給學生家長的一封信》，指導學生的暑假生活。
月學期工作計劃篇九
我班本學期共有45人，其中女生22人，男生23人，男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了一年的學習生活后，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。
二、本學期工作重點
常規(guī)教育
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育。，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。
班級紀律
1、課堂紀律
利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興上學，平平安安回家。
衛(wèi)生
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進行檢查與監(jiān)督。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
加強家校聯(lián)系
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
月學期工作計劃篇十
一、指導思想：
以“”重要思想為指導，全面貫徹落實上海市教育工作會議精神，在率先基本實現(xiàn)上海教育現(xiàn)代化，構筑徐匯基礎教育新高地、實現(xiàn)徐匯教育品牌戰(zhàn)略的過程中，堅持育人為本、德育為先，全面推進素質(zhì)教育，堅持“聚精會神抓
教學
，滿腔熱情建隊伍，不斷提高教學質(zhì)量，堅持全面發(fā)展、特色領先，積極謀求學校發(fā)展。
二、主要工作：
（一）班子建設：
目標：繼續(xù)提高班子成員的教育理論水平和管理能力，提升業(yè)務指導能力。
內(nèi)容：
1、繼續(xù)堅持中心組學習制度，中心組成員述學制度，通過系統(tǒng)學習，不斷提高教育理論水平和管理能力。
2、加強自學，制定自學目標和計劃，每位班子成員通讀一本基礎理論書籍，做好讀書筆記。
3、深入教研組，指導教研活動，深入課堂，加強聽課（40—60節(jié)），當堂評課（自報課、研究課、公開課），在實踐中提高教學指導能力。
4、轉變管理理念，增強大局意識，發(fā)揚團結互補，加強民主意識，多渠道聽取師生意見，不斷改進管理方式。
（二）師資隊伍建設：
目標：繼續(xù)提高教師的師德修養(yǎng)和教學水平，促進其專業(yè)化發(fā)展。
內(nèi)容：
1、加強師德建設，結合《教師守則實施細則》的學習討論，組織講座，開設論壇，不斷提高教師的師德修養(yǎng)。
2、通讀《師生溝通的藝術》一書，開展“學生喜歡的老師”標準的討論，了解學生心目中好教師的標準，密切師生關系。
3、結合骨干教師的學年考核，發(fā)揮示范效應，進一步完善骨干教師評選、管理、考核的長效機制。
4、繼續(xù)開展以校本教研為特點的校本培訓，提高針對性和實效性，完成“十五”校本自培計劃。
5、結合區(qū)“駿馬獎”、“育人獎”和中老年教師教學獎的評審，開展教育、教學展示評比、進行教育教學經(jīng)驗交流。
6、結合優(yōu)秀教研組評選，開展對教研組長培訓，組織計劃、
總結
的網(wǎng)上交流，各位組長設計一次教研活動，進行公開展示。
（三）教育工作：
目標：探索和實踐學校德育工作的新方法和新途徑，增強學校德育工作的針對性和實效性。
內(nèi)容：
1、通過課堂教學、班隊活動、校園文化、社會實踐等渠道，以主體性德育理念為指導，積極開展富有教育性的民族精神教育的實踐活動。形成幾個民族精神教育的特色項目。
2、以《徐匯區(qū)迎世博文明行動》為載體，以“守秩序、講衛(wèi)生、知禮儀、重信用、愛科學、獻愛心”為主題，對學生進行基礎道德和日常行為規(guī)范教育，與爭章活動相結合，形成檢查、評價機制。
3、認真開展生命教育，進一步做好健康教育、心理健康教育、法制教育、安全教育等專題教育工作，規(guī)范專題教育的教研、師資，保證課時的落實。
4、進一步發(fā)揮家長學校的作用，適時開設各種家庭教育指導專題講座和報告會，繼續(xù)探索家庭教育指導模式。完善家長委員會的功能，讓家長參與學校的教育教學管理，使家長和學校共同關心未成年人的成長。
5、建立心理輔導室并保證使用，規(guī)范心理輔導室建設，逐步推進學校心理檔案的規(guī)范化建設，關注學生的心理健康，及時處理和解決學生的心理問題。
6、繼續(xù)加強班主任隊伍建設，通過培訓學習、座談研討、個案分析、專題論壇，不斷提高班主任的工作能力和水平。
7、依托社區(qū)教育資源，開發(fā)家長資源，加強合作交流，形成幾個校本教育基地，通過開展少先隊社會實踐活動，激發(fā)學生的民族自尊性，提高學生的人文素養(yǎng)。
（四）教學工作：
目標：推進 “二期課改”,轉變教學行為，減負增效，促進教學質(zhì)量的提高。
內(nèi)容：
1、加強課程管理和課程改革，認真執(zhí)行國家課程計劃，推進適應學生全面發(fā)展的拓展性活動和探究性學習，認真總結和研究推行新課程新教材的經(jīng)驗和問題，提高廣大教師實施新課程的能力。
2、進一步加強教研組的建設，繼續(xù)以教研組為單位開展“新課程中課堂教學行為變化”的實踐和研究，加強教研組之間的觀摩、學習、交流，提高教研活動的質(zhì)量。
3、加強校本課程的開發(fā)和興趣小組的管理，根據(jù)教師特長和學生特點，爭取推出幾個有學校特色的校本課程和興趣小組。
4、加強對課堂教學策略、方法、手段和學生學習方法等的研究，加強分類指導，注重夯實基礎，嚴格控制學生作業(yè)總量，總結推廣“輕負擔、高質(zhì)量”的素質(zhì)教育經(jīng)驗，切實提高課堂教學的效率和質(zhì)量。
5、完善質(zhì)量監(jiān)控機制，控制考試數(shù)量，實施學生成長性綜合素質(zhì)評價，加強對“學生成長手冊”使用的研究和指導，提高手冊使用的準確性和有效性。
6、開展雙語教學實驗的研究，逐步擴大“雙語教學”的試驗學科，總結“雙語教學”的實驗經(jīng)驗；加大雙語教學實驗的師資培訓，逐步形成雙語教學的骨干教師。
（五）教科研工作：
目標：制定和完善科研工作制度，有計劃地開展教育科研，努力實施“科研興?！薄?BR> 內(nèi)容：
1、繼續(xù)組織開展校級課題的申報、立項、檢查、評審，舉行首次校級科研成果（課題成果、論文、個案等）的評獎活動。
2、積極探索中小學教育的銜接，與位育初級中學結對合作，針對中小學生在學習習慣方面的差異，研究、制定行動方案，加強教育銜接的實踐研究，切實提高教育教學工作的連貫性和有效性，促進學生的全面發(fā)展。
3、積極開展“基于知識管理校本教研機制建構”的研究活動，在分析學?，F(xiàn)狀的基礎上，制定學校《知識管理手冊》。
4、繼續(xù)做好教科研信息的收集和介紹，幫助教師結合教育教學工作，開展課題研究，為教師開展教科研工作提供服務。
（六）科藝體衛(wèi)工作：
目標：積極推進“光啟行動計劃”，培養(yǎng)興趣，發(fā)展個性，促進學生健康發(fā)展。
內(nèi)容：
1、經(jīng)常組織開展科技、藝術、體育活動，豐富學生的課余生活。組織和指導學生積極參加市、區(qū)各類活動和競賽，爭取優(yōu)良成績。
2、加強科技、藝術、體育團隊建設，每位任課教師都應有一個特色團隊，并保證正常開展活動和訓練。
3、藝術教育要在原有基礎上力爭上一個臺階，為爭創(chuàng)藝術特色社團做好準備，打好基礎。
4、積極推進科技特色校工作，探索科技教育與信息技術相結合，與學校特色項目相結合，形成亮點。
5、全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，建立規(guī)范、準確的體質(zhì)健康測試工作機制；加強體教結合工作，為高一級學校輸送人才。
6、積極推進健康促進工作，加強學校食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫工作，切實提高對傳染疾病的防控能力。
（七）信息化工作：
目標：完善網(wǎng)絡建設，增強實用性，加強與教育教學整合，保持特色領先。
內(nèi)容：
1、完善校園網(wǎng)和學校網(wǎng)站的建設，在進一步提高信息容量的基礎上，積極拓展應用領域，增強實用性。
2、進一步促進信息技術與課程的整合，搭建一批服務于教師和學生學習的互動平臺和特色網(wǎng)站。
3、逐步開發(fā)信息技術在教學管理中的應用，實施電子化動態(tài)學籍管理。
4、加強對特長學生的分層輔導，爭取在各項競賽中取得好成績。
（八）后勤工作：
目標：加強規(guī)范管理，增強安全意識，提高服務育人的自覺性。
內(nèi)容：
1、繼續(xù)完善每月一次的后勤工作例會制度，及時分析、反饋、改進、提高工作質(zhì)量。
2、加強教育經(jīng)費管理，做好教育經(jīng)費的預算決算，進一步規(guī)范學校財務管理制度，提高規(guī)范使用經(jīng)費的意識和合理配置經(jīng)費的能力，使有限的教育經(jīng)費發(fā)揮最大的效益。
3、繼續(xù)開展安全文明校園創(chuàng)建活動，加強安全防范措施，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，消除安全隱患，加強安全制度建設，制定應對方案，防止突發(fā)事件。
4、理清學校財產(chǎn)的基本情況，完善管理制度，確保使用效益；以主動服務為目標，制定設備添置的規(guī)劃，確?？茖W合理。
5、完成圖書館信息化管理，及時做好新書的推薦介紹，提高圖書的出借率和閱讀量。
6、加強食堂的衛(wèi)生管理，規(guī)范操作流程，完成學生午餐的分餐制，保證飯菜的質(zhì)量。
7、努力改善學校環(huán)境和辦公條件，積極籌備和完成電腦房、圖書室等專用室的改造。
（九）工會工作：
目標：加強組織建設，起好橋梁作用，配合學校工作，保障職工利益。
內(nèi)容：
1、召開第十屆教代會，完成新一屆教代會代表的換屆選舉，組織對新當選代表的實務培訓。
2、定期召開工會委員、室長例會，聽取教職工對學校工作的意見、建議，努力維護教職工的權益。
3、關心教職工的健康，了解教職工的需求，經(jīng)常組織開展工會活動，豐富教職工的業(yè)余生活。
5、關心退休教工的生活，搞好退管會工作。
（十）學校管理：
目標：嚴格執(zhí)行政策法規(guī)，健全完善規(guī)章制度，提高管理育人的意識。
內(nèi)容：
1、加強教育行風建設，落實《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)政風行風建設整改方案》的有關要求，切實履行“行風建設目標責任書”。
2、貫徹落實“一費制”收費辦法，加大宣傳力度，堅決杜絕教育亂收費。
3、完善學校各項規(guī)章制度，使學校各項工作有章可循，提高遵守制度的自覺性。
4、嚴格執(zhí)行校務公開制度，積極落實各項公開措施。
5、落實教代會制度，堅持學校重大決策，有教代會討論通過后再執(zhí)行。
三、
常規(guī)工作：
1、五年級畢業(yè)班工作。
2、學生藝術節(jié)活動。
3、學生讀書月活動。
4、三、四年級教育展示活動。
5、各項教學常規(guī)檢查工作。
月學期工作計劃篇十一
經(jīng)過一個學期的工作，對學生會秘書長這個職位已經(jīng)全面了解，并能夠完成各項任務。馬上就要上九年級了，我將把工作轉移給我的助理，培養(yǎng)我的助理完成下學期的工作。
現(xiàn)將計劃如下：
二、 繼續(xù)對團徽佩戴情況進行突擊檢查，并納入自主文明發(fā)展班級的評比；
三、 組織一次團日活動；
四、 學期末做好團籍整理工作；
五、 做好團委、學生會的常規(guī)活動記錄；
六、 充分利用校廣播室、宣傳欄等渠道，搞好學校團宣傳工作，擴大團的影響；
七、 加強團的基層組織建設，以及團費收繳工作；
八、 負責學生會的各項籌備工作和學生會換屆工作；
九、 學期末做好學生會評優(yōu)評先的工作。
以上工作均主要由我的助理完成，我只負責指導。我相信我能戰(zhàn)勝各種困難，努力地完成各項工作，超越以前的我！
20xx-6-15
月學期工作計劃篇十二
1、以新課標理念為指導，以數(shù)學教研組工作計劃為參考，以人的發(fā)展為目標，進一步加強年級備課組集體備課的力度，倡導以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，探索有效教學的新模式。
2、針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，收集試卷，精選習題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效復習途徑，力求達到減負加壓增效，并關注學生的可持續(xù)發(fā)展。
我們初三年級的學生整體情況并不是很令人樂觀，情況較復雜，缺乏尖子，基礎較差的學生多，基礎一般的學生缺乏學習的主動性和自主學習的能力。針對本屆學生的特點，教學上打算在全面抓好“雙基”的同時，拔出一部分尖子起領頭作用，對有學習積極性而基礎一般和較差的人給予大力的幫助，提高他們的學習成績，采用分層輔導等方法培養(yǎng)他們的學習興趣，從而提高他們的學習成績。本學期是關鍵的一個學期，是數(shù)學進行總復習前的一個學期。因此，在此學期中，我們要做到面向全體初三學生，以課程標準為依據(jù)，以教材為基本素材，突出重點，夯實基礎。在工作中注意以改進教法，狠抓“雙基”的落實，努力提高課堂教學的質(zhì)量和效率，并注重學生的創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，提高學生靈活運用知識的能力。
1、以學生為本。備課組以學生的實際為切入點，集體探討一種學生易接受、易掌握的教學方法，努力使絕大部分同學都理解并掌握，力爭使每個學生都學有所獲。
2、發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性、二次備課的藝術性，以達到提高課堂教學效率的目的。
3、抓學生的學習方法。在教學過程中，培養(yǎng)學生的學習方法，使他們形成自主學習的習慣，并為其終身學習打下基礎。
4、知識與能力并舉，在教學過程中，鞏固所學知識，并強化能力的培養(yǎng)。通過小組合作交流，給學生提供一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源，以在到活躍課堂的目的。
1、做好備課工作。按照學校對集體備課的要求，本學期定在每周三下午集體備課，組內(nèi)每位教師輪流做中心發(fā)言人。每個中心發(fā)言人要對安排的課進行詳細的準備，備教材的重難點以及突破方法、備學生易錯、易忽視的知識點，交流學生中的“亮點”、備試題、備總結交流等等。要求每次把一星期課的教學目標、教學思路、課堂安排等各方面進行詳細說課，同組教師互相磋商，學生學習習慣的養(yǎng)成問題也可拿出來討論，尋求有效的做法，同時做好每次備課記錄。上完課后，教師之間可根據(jù)上課存在的各種問題，進行討論、交流，取長補短。
2、做好拉差補缺的工作。針對初三學生的兩極分化較為嚴重的現(xiàn)狀，平時在教學過程中教師要注意培優(yōu)補差的工作。既要培養(yǎng)尖子生，又要使基礎較差的學生不掉隊。故在平時上課中就有意識的貫徹分層教學的思想，作業(yè)分層，做到兩頭兼顧?？紤]到整個年級還有一些學習薄弱生，他們基礎差、學習缺乏興趣、理解能力不夠等特點，作業(yè)和考試采取分層的方法，尤其對其中一些問題嚴重的學生采取“日日清”的方法，“一對一”實行講解與面批相結合，盡量當天解決問題，做到當天作業(yè)出現(xiàn)的錯誤及時解疑，不使問題積累起來。對其他同學的練習、作業(yè)、考卷將嚴格把握，不搞偏，難，怪的題目，重點“雙基”的落實，對大部分學生學習中所存在的問題采用“周周清”、“月月清”的方法，提高整體的成績。
3、切實開展好聽課、評課活動，同組教師之間每周至少要互相聽一節(jié)課，并交流教學體會。組織備課組教師參加市、區(qū)、校級各項教研活動，了解教學動態(tài)，獲取教學信息。加強與兄弟學校之間的信息交流，包括考卷的交流，研究中相互促進，使多方面工作不斷完善。
4.積極進行教育總結，組織全組教師積極撰寫教育論文、教學案例、教學設計、教學反思。整理好相關材料。
月學期工作計劃篇十三
在未來一學期我要做到的有：
1、在工作中：作為學生干部首先要提高自己的能力和綜合素質(zhì)；作為學生干部要學會和老師溝通，和學生溝通，及時改正自己的錯誤思想和態(tài)度；學會做工作，學會主動做工作，工作中找方法，方法中找捷徑，有方式有方法；作為學生干部要會思考，善于思考，并且多方面思考，善于創(chuàng)新，樂于創(chuàng)新；作為學生干部還要善于總結，明己之過，思人之長補己之短，；處理好和其他學生干部的關系，善于和別人團結合作。
2、在生活中：要處理好人際關系；善于和同學們聊天，了解同學么你所想所需。注意個人修養(yǎng)和良好習慣的養(yǎng)成。
繼續(xù)發(fā)揚發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，互相學習，互相幫助，克服各種困難，積極推動本學院的各項工作的開展。
進一步明確宿管會安全部的干事的工作：及時發(fā)現(xiàn)宿舍出現(xiàn)的安全及其他問題，及時上報并解決。我們的工作分為三大塊：
一、晚點名。按時抽查我們學院宿舍人員的晚歸情況。如實記錄，并上報主席、副主席。對晚歸的同學及時打電話叫回。對于夜不歸宿的人員及時上報老師，及時了解未歸人員的動態(tài)。對學生的安全問題負責到底。
二、日常的安全常規(guī)檢查，根據(jù)老師的要求，我們在宿管會主席的帶領下，對學生宿舍每周進行三到四次的衛(wèi)生安全抽查，對出現(xiàn)問題的宿舍及時發(fā)現(xiàn)并通知其及時處理，對于多次警告不聽者，暫時沒收違規(guī)物品。
三、安全信息員。我們作為學生會干部，我們要為學校的發(fā)展和同學們的學習生活環(huán)境建設盡心盡力。學習生活中做一位有心人，對生活中遇到的安全隱患，善于發(fā)現(xiàn)，善于及時反映給老師，并配合老師解決。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”作為學生會干部，我要嚴格遵守學校的規(guī)章制度和各項管理考核辦法，遵守本學院的各項規(guī)定。遵守“學生的天職是學習”，在搞好工作的同時，將學習成績提升更高的層次。
在未來的一學期中，我將繼續(xù)發(fā)揚踏實能干的作風，更加嚴謹細致，善于思考，及時匯報。盡職盡責做好本職工作，盡心盡力配合其他兄弟部門和學生干部做好本學院和學校交給的各項工作，使本學院更加輝。
機械與工程學院宿管會安全部干事。
月學期工作計劃篇十四
新學期，新氣象，新起點，新追求，努力開創(chuàng)新局面。為進一步規(guī)范校園管理，細化常規(guī)工作，深化課題研究，提高教學質(zhì)量，充實德育特色，加強紅旗團隊建設，進一步凸顯“以人為本，尊重個性，為發(fā)展而教育”的辦學理念，展現(xiàn)“學會做人，分層教學，注重美育，自主發(fā)展，多元評價”的辦學思路，特制訂本計劃。
堅持以科學發(fā)展觀念統(tǒng)領學校工作全局，牢固樹立“以人為本”的教育價值觀，嚴格遵循教育工作的內(nèi)在規(guī)律，堅持求真務實同與時俱進的和諧統(tǒng)一，在抓好常規(guī)工作的基礎上，強力推進教育創(chuàng)新，不斷深化學校內(nèi)部管理體制和運行機制改革，積極探索并建立符合時代發(fā)展需要的現(xiàn)代學校制度，大力倡導終身學習的思想觀念，努力營造“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的學習氛圍和“尊重人、關心人、影響人、塑造人”的校園人文環(huán)境，充分調(diào)動全體教職工的學習工作積極性，積極致力于學習型校園建設。從增強辦學實力、提高辦學水平的角度出發(fā)，不斷加強領導班子、黨員和教師三支隊伍建設，確立全新的教育質(zhì)量觀，扎實推進新課程改革，全面加強未成年人思想建設，以高效的管理、過硬的質(zhì)量、高素質(zhì)的隊伍和良好的形象去贏得廣大家長及社會各界的認同與滿意，真正把“辦好一所學校服務一方人民”落在實處，努力實現(xiàn)以下奮斗目標：
1、創(chuàng)福建省文明學校。
2、創(chuàng)建全國“雙擁”模范單位。
3、創(chuàng)建優(yōu)秀黨支部、“五四”紅旗團隊。
4、教學成績名列xx市前茅。
5、實現(xiàn)“全年安全無事故”，爭取創(chuàng)安先進集體和交通文明先進校。
6、學科競賽以點帶面，爭取新突破。
1、狠抓師德師風建設。首先，在學校領導班子內(nèi)部培育和弘揚講學習講正氣、講團結、講原則、講奉獻的優(yōu)秀品格，發(fā)揚求真務實、開拓創(chuàng)新精神，不斷加強班子成員的政治、業(yè)務理論學習，要求班子成員堂堂正正做人，踏踏實實做事。在學校民主管理實踐中，樹立服務師生的意識，提高自身素質(zhì)和管理水平，事事處處體現(xiàn)黨員領導干部的先進性，當好全校師生的指揮員和服務員，向專家型管理者的目標邁進。第二，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為基點，在加強支部自身建設、鞏固支部領導核心地位、增強支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎上，加大機制和管理創(chuàng)新力度，教育和引導廣大黨員在思想上要成為職工群眾學習的榜樣，在工作上要成為同崗位、同學科老師的表率，在生活上要當好廣大教職工的知心朋友，使我們的黨員無論走到哪里都能夠影響一群人，帶動一批人，從而真正成為大家心目中的一面永不褪色的旗幟。第三，繼續(xù)把師德師風建設作為促進學校良性發(fā)展的形象工程和基礎工程，采取“典型引路，示范帶動，開門評教，強化監(jiān)督”的方式，真正造就出一以形象良好、素質(zhì)過硬的老師隊伍。本學期將開展“學習師德標兵，爭當優(yōu)秀教師”師德教育專題活動，用崇高的事業(yè)激勵老師樹立遠大的職業(yè)理想，用無微不至的關懷鼓舞教師克服前進道路上的困難，用身邊的師德標兵喚起教師熱愛學生、教書育人、崇德礪志、樂于奉獻的高尚情感。既要教育大家遵守師德規(guī)范，轉變師德師風，又要讓大家懂得“把愛獻給教育的人是世界上最幸福的人”。
2、狠抓教研組建設。強化教育科研工作，立足于建設學習型校園，積極引導教職工強化學習意識，提高學習能力，改進學習方法，增強學習效果，讓學習的空氣充滿校園。在開展好課題研究的基礎上，將學校教育科研工作的重點放在校本教研、班級特色教學實驗和學校信息化建設研究等三個方面，讓每一位老師都能加入到教育科研的行列中來，使學校成為廣大老師學習新理念、接受新觀點、吸納新方法的基地，讓課堂變成老師展示各自教研成果的廣闊平臺。進一步提高對班級特色教學實驗的關注程度，抓好實驗老師的培訓工作，加強對班級特色教學活動、管理活動的指導和實踐性研究，在提高實驗質(zhì)量上狠下功夫。以普及互聯(lián)網(wǎng)知識、提高師生網(wǎng)絡應用水平為重點，積極致力于數(shù)字化校園建設，最大限度地發(fā)揮學校現(xiàn)有信息化設備的功效，為廣大師生的工作學習提供便利。
3、狠抓常規(guī)教育，深化教育教學改革。以新課程改革和加強未成年人思想道德建設兩大熱點問題為突破口，實施全方位、多角度、多渠道的改革創(chuàng)新。打破原有的思想模式和工作方法，從更高的層面、更深的角度審視和反思我們目前的教育教學工作，勇于直面挑戰(zhàn)，敢于破舊立新，把實施新課程改革與建立完善校本教研制度相結合，把加強未成年人思想建設與改進德育常規(guī)教育結合起來，找準切入點，下大力氣實施創(chuàng)新，力爭使我校的教育教學工作出現(xiàn)更多的閃光點，逐步形成自身的特色和優(yōu)勢。
4、狠抓后進生轉化教育，營造共同進步的良好學習氛圍。
5、加強教師評價力度，推行教職工聘任制。為即將實行的全員聘任制與績效工資制作準備。也就是將來的工資結構與個人崗位績效相結合，不會像過去一樣干好干壞一個樣，干與不干一般長。做好這樣幾項工作：一是嚴格考勤考核，構建教職工評價體系，把考勤考核與評價系數(shù)與獎金掛勾，機會成熟時再與效績工資掛勾；二是推行人員合理流動，把有才能、實干的人才推薦出來重用，分流個別不干工作不適應崗位人員。
6、優(yōu)化后勤服務工作。樹立服務育人意識，切實處理好常規(guī)性黨政事務、人事工資、文案宣傳、綜合治理、計劃生育、離退休安撫以及后勤保障等工作，著力健全管理制度，提高行政效能，確保黨令政令暢通。加強財務管理，嚴守財經(jīng)紀律，把好收費管理、資金管理、票據(jù)管理等重要關口，杜絕違規(guī)操作，減少工作失誤。提倡履行節(jié)約，反對鋪張浪費。進一步搞好校園綠化美化，在凈、齊、美的基礎上，顯露雅致自然、和諧美觀的獨特品位，不斷改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學校不僅是學園，更是花園和樂園。
7、加強工會、共青團工作。校工會要切實發(fā)揮教職工代表大會的民主管理、民主監(jiān)督職能，積極推行學校黨務、政務和財務公開，依法維護教職工的合法權益，認真落實人文關懷措施，主動開展各項有益活動，真正在領導班子與職工群眾之間建立起聯(lián)系的紐帶和溝通的橋梁。團隊工作，要堅持面向學生，通過發(fā)揮團隊的積極作用，營造一種團結、緊張、嚴肅、活潑的校園文化氛圍。
8、加強家校的聯(lián)系與溝通。取消早、晚自修課后，學生在家時間很多，如何引導、幫助家長管好自己的孩子，應該成為學校工作的組成部分。
（一）進一步規(guī)范師德建設
1、尊重、理解教師，緩解教師的精神壓力，注重教師的心理健康教育。學校將引導教師自主學習，更新觀念，提高素質(zhì)，樹立正確的學生觀、質(zhì)量觀和教育觀，避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學生，造成體罰或變相體罰學生的言行發(fā)生，杜絕有償家教、有償招生、推銷資料等有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生。
2、多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動。學校將掀起以“愛與責任——師德之魂”為主題的師德教育新高潮，積極開展師德演講或辯論，師德論壇、師德反思、師德事跡報告會，師德標兵評選，觀看優(yōu)秀教師影碟、學習名師等系列師德教育活動，提升全體教師教書育人藝術。
3、大力提倡教師敬業(yè)奉獻精神。學校將舉辦師德研討會，用“名師工程”典型事例來感染、鼓舞和帶動更多教師、促進教師由師德規(guī)范向師德自律的轉變。
4、嚴格師德考評制度，健全師德監(jiān)督機制。學校將建立和完善師德師風考核檔案，將考核評價結果列入教師綜合考評的主要內(nèi)容，同教師工資、聘任、評估、職稱晉升等掛鉤，對嚴重違反師德造成惡劣影響的，按有關法律法規(guī)嚴肅處理，并實行一票否決制。
（二）進一步深化教師隊伍建設
1、繼續(xù)抓好“名師工程”，骨干教師培訓和青年教師培養(yǎng)等工作，以名師效應帶動和影響廣大教師勤練內(nèi)功，發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，為教師專業(yè)成長搭建平臺。
2、以學校為陣地，抓好校本培訓工作。啟動對教師的新課程培訓和業(yè)務培訓工程，學校將建立老師培訓檔案，邀請有關專家對教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面進行講座。利用校內(nèi)名師、骨干教師等資源，組織微型講座、研究討論、現(xiàn)場觀摩、名師示范、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓，力爭觀念創(chuàng)新，教學得法。
3、高質(zhì)量開展校本研究工作，構建立體多元的校本教研網(wǎng)絡。學校將完善教研組、備課組的建設與評價，努力讓課堂教學充滿生命活力、人文動力和知識魅力。倡導教師開展“行動研究”、“案例研究”，開設課程論壇，撰寫教學反思，教育敘事、教育隨筆和教育日記，變校本研究過程為教師理論學習、成果創(chuàng)造、專業(yè)成長的過程，促進更多教師成為學習型、科研型、反思型教師。
4、增強教師新課程實施的研究意識。倡導教師養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣，提高課程開發(fā)和應用能力、研究和解決教學實際問題的水平，形成研究狀態(tài)下工作的職業(yè)方式。
5、實現(xiàn)教、學、研一體化。學校要求教師制定個人成長規(guī)劃，通過專業(yè)引領、同伴合作、個體努力等各種方式實現(xiàn)教育觀念的更新，同時加大學校間的合作交流，共同促進教師的專業(yè)成長。
（三）進一步細化德育創(chuàng)新內(nèi)容
1、注重開展廉潔文化進校園活動。擬定好活動計劃，重點是落實“十個一”專項活動的展開。
2、優(yōu)化學校德育環(huán)境，以“學會做人工程”為核心，抓好學科滲透德育工作，努力營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
3、加強德育隊伍建設，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任工作要有創(chuàng)新，堅持每月定期匯報交流與學習培訓結合的例會制度。
4、通過豐富多彩的社會實踐活動和課外興趣活動等有效載體，讓學生強化體驗，明辨是非，提高生存、適應社會能力。
5、繼續(xù)開展主題班會、專題班刊、特色展示等德育評比活動，加強德育研究工作力度，正確引導學生健康上網(wǎng)、自我管理、學習策略、心理咨詢服務等科學構建和創(chuàng)新。
6、德育工作常抓不懈。學校將充分發(fā)揮政教處、團總支、學生會、班主任等德育網(wǎng)絡的作用，健全學校、家庭、社會三位一體的德育工作機制開展系列健康有益的活動，讓學生良好的行為習慣成為自然，促進學生健康成長。
7、大力加強誠信、感恩教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動，征集學生誠信格言，組辦誠信演講比賽。
8、積極培養(yǎng)學生優(yōu)良的品格和頑強的作風，利用假期對學生實行軍訓。
9、辦好以下重點活動：一是學雷鋒活動月，二是紀念紅五月，三是辦好第五屆校園科技文化藝術節(jié)，四是舉辦好德育工作研討及經(jīng)驗交流會。以重點活動的開展，營造校園育人氛圍。
（四）進一步提高教學質(zhì)量
1、創(chuàng)造條件，加大信息技術軟、硬件建設，逐步實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化。
2、充分利用好學?，F(xiàn)有的技術裝備，力求每位教師都能基本操作電腦，獲取網(wǎng)上教育資源，提高教師信息素養(yǎng)和應用信息技術能力。
3、促進老師盡快適應信息技術教育環(huán)境，優(yōu)化教學手段，積極開展計算機網(wǎng)絡支持下的課堂教研工作，努力探索信息技術與學科教學的整合，從根本上轉變落后的教育教學方式和學習方法，提高質(zhì)量和效益。
4、通過網(wǎng)絡開闊老師視野，豐富教學資源，促進教育全面發(fā)展。學校將依據(jù)網(wǎng)絡開展教師培訓和繼續(xù)教育，使網(wǎng)絡成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺，通過教育信息化實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
5、強化質(zhì)量意識，強化學法指導和教法創(chuàng)新，抓教學質(zhì)量不忘學生“減負”，構筑理想課堂，打造強勢學科，讓每個學生都養(yǎng)成良好的學習習慣。
6、充分發(fā)揮文化育人功能和班主任、團總支、學生會及自律委員會等學生干部作用，嚴肅校規(guī)校紀，推進學生管理規(guī)范化。
7、認真抓好畢業(yè)班工作。教學成績是檢驗辦學成效的關鍵，而中考成績則是生命線。畢業(yè)班要推行學科創(chuàng)“a”教學活動，把因單科教學不力而影響學生上重點高中的不利因素降到最低。
8、加強對后進生的過程性管理。每周要對任課教師的課前準備以及反饋情況進行檢查，每天早上要組織人員對后進生輔導情況進行檢查督導。定期舉辦后進生家長座談會，征求家長意見，及時修正和完善實驗方案，根據(jù)實際情況，進行合理地調(diào)整，確保后進生轉化工作順利進行。
9、全體教師都要有鞏生意識，在重視教教學成績，提高教育質(zhì)量的同時，要把鞏生工作當做頭等大事抓好抓落實。學校推行班級鞏生責任制，不管是誰都不準以任何借口、任何方式趕學生回家。溜生一名，都要當做一次重大事件來處理。真正做到“一個都不能少”。
（五）進一步做好學校安全工作
1、實行安全工作責任追究制，引導廣大教職工樹立“時時想著安全，處處確保安全”的安全觀。特別是保衛(wèi)人員、護導師要真正發(fā)揮積極作用，不能有崗無責。
2、加強安全督查工作，加大安全隱患的整改力度，定期進行安全隱患的排查分析和整改。
3、認真制訂活動安全防范方案，加強學生課間（課間操）、午間、上學和放學期間安全督導和不定期檢查，提高學校防范、控制和處置突發(fā)事件的.能力，確保安全工作無疏漏，嚴防各類安全事故。
4、加強學生安全教育，通過開展防火、防疫、飲食、用電、交能等各方面的安全教育，提高學生安全意識和防護自救能力。
5、成立安全督查隊，班級增選安全員，加強課間特別是重大活動集會秩序的巡查，確保校產(chǎn)和師生安全。
（六）進一步提升校園文化品位
2、創(chuàng)建豐富高雅的校園物質(zhì)文化。以“文化品位、現(xiàn)代信息、人文精神”為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對學生的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與國家傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透，讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進學生良好的思想首先修養(yǎng)的形成。學校將創(chuàng)設條件，繼續(xù)加強綠化、美化、凈化校園建設，讓學校的花草樹木，建筑設施都蘊含獨特的風格和文化內(nèi)涵，具有教育意義，讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。
3、完善以人為本的學校制度文化。倡導講大氣、講品位、講合作，弘揚人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。學校在日常管理中逐步建立和完善科學的管理體系和現(xiàn)代學校管理制度，建立科學的師生評價制度和教育質(zhì)量監(jiān)督調(diào)控體系，讓師生擁有一個規(guī)范有序、富有人文氣息的環(huán)境。
4、營建學校濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)造“書香型”校園。學校將健全教師學習考評制度，開放圖書館，深入開展“創(chuàng)建學習型校園，爭取智慧型教師”活動，讓讀書成為師生的良好習慣。
5、深化課堂教學改革，提高教師課堂教學品位。從哲學高度或美學韻味來認識教師的講課品位，把情感、態(tài)度、價值觀這三個要素作為課程目標的重要組成部分，有機地滲透課堂教學中。
總之，新的學期，我們承擔著新的任務，相信全體教職工一定能夠同心協(xié)力，追求新目標，繼往開來，努力開創(chuàng)學校工作新局面。
月學期工作計劃篇十五
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一、指導思想：
以“以人為本”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，努力推進素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，不斷強化常規(guī)管理，為每位學生的成長提供終身服務，為每位教師的發(fā)展提供良好條件。努力把學校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的示范學校。
二、工作目標：
1、加強隊伍建設。不斷建立并形成一支求真務實、勤政敬業(yè)、主動高效的“創(chuàng)新型”學校管理隊伍；不斷建立并形成一個師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的“學習型”學校教師群體。
2、抓實常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以爭創(chuàng)市文明單位、示范學校為目標，強化學校日常管理工作。
3、加強教學管理。認真做好每月的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作。使芳小學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新精神和實踐能力有一定的發(fā)展。爭取教育教學質(zhì)量有新的突破。
4、注重德育實效。開展行之有效的德育活動，關注留守、流動學生，使我們的學生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識的一代新人。
5、做好教育科研。扎實做好學校有關課題的研究工作、校本課程的建設工作和課程改革的推進工作，以科研促進學校發(fā)展、以科研促進教師成長，不斷彰顯學校辦學特色。
6、科學制定學校發(fā)展規(guī)劃，科學定位學校發(fā)展目標，立足學校實際，完善各項管理制度，逐步構建學校管理機制與體系。
7、積極主動、高效高質(zhì)地完成上級交給的各項工作任務。
以教育局20xx年工作思路為指導，積極配合上級完成任務，不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務水平.。
三、主要工作：
（一）以學習為抓手，著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。
1、抓好教師的政治理論學習和師德教育，不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本年度要充分安排好每周一的學習時間，組織教師學習有關新機制的政策內(nèi)容等教育法制法規(guī)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。出臺教師文明用語和禁忌用語，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學施教。
2、抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學習。要求每位教師必須切實轉變觀念，從關注學生發(fā)展的高度去看待和評價自己的教育教學工作，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學科相關的專業(yè)文章。與此同時，寫好相關的學習筆記與讀書心得。為此，教導處要主動做好教師教學的指導工作，做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學習與實踐使全體教師樹立全新的與教學觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，爭做學習型和研究型教師。
3、抓實教師的師德師風與職業(yè)道德建設。認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習身邊的先進模范人物，以心育人。大力弘揚愛心獻給學生、本領獻給崗位、責任心獻給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi)，倡導顧大局、講奉獻、講團結協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業(yè)道德“八不準”自律，以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同伴，反對斤斤計較。在社會上，我們每位教師都要嚴于律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關教育上的舉措，宣傳我們的教師與學校，把我們好的一面展示給社會，樹好芳小教師的新形象。真正實現(xiàn)“三名型”校園而努力奮斗。
（二）以課堂為主陣地，進一步提高教育教學質(zhì)量。
1、認真落實課程計劃，嚴格執(zhí)行教學計劃，規(guī)范教學行為，按規(guī)定開齊開足所有課程。
2、加強對常規(guī)課的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有行政人員都必須完成一定量（每周4—6節(jié)）的聽課任務，聽后必須主動和有關教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的。
3、加強課堂教學的研究，并以此來推進學校的課程改革。各教研組必須制訂出相關的計劃，每周應安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量。
4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并力爭優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。
5、加強教學管理，落實“教學五認真”，優(yōu)化教學行為。向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量，向“認真”要質(zhì)量。
6、通過積極的努力，使學校專任教師的優(yōu)課率達到60％以上，教學質(zhì)量（抽測、調(diào)研）達同類學校中上水平。
月學期工作計劃篇十六
今年我任教班級為初一九班、十班。通過幾個星期的教學，學生們基本明確了初中英語學習是怎么回事，英語學習的各個方面都慢慢走上正規(guī)，從英語的書寫、單詞記憶、會話、聽力、和語法都有了初步的了解，有些同學越學越有興趣，積極性很高，但亦有個別英語基礎薄弱的同學把這門課當成負擔，本學期要采取有效的教學措施，加強優(yōu)差生的輔導，全面提高教學質(zhì)量。以下為本人本學期的教學計劃。
1、根據(jù)學生的特點以及英語學習的規(guī)律，采用有效的教學手段和教學方法。創(chuàng)設生動活潑的語境，讓學生運用所學語言開展活動。
2、本學期要著重注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣（包括預、復習習慣，書寫、朗讀習慣，及語言行為習慣），以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓練的展開。還要注重培養(yǎng)學生的自學能力，在上學期的基礎上，指導及鼓勵他們多使用工具書。
3、從學生實際出發(fā)，充分發(fā)揮學生的主體作用，進一步加強對學生的學法指導。
4、充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學手段，注重現(xiàn)代技術與學科之間的整合，多設計教學情景，以練為主的原則，抓好基礎訓練，注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。
5、認真鉆研教材，掌握每單元的教學目的和要求，正確地把握教材的重點和難點，根據(jù)的學生年齡特點及班級的實際情況，精心設計教學程序，選擇適當?shù)慕虒W方法，寫出各單元中的每課教案。
1、在課堂上體現(xiàn)知識的梯度，擴大照顧面。
2、引導學生找出適合自己的學習方法，把握好學習的各個環(huán)節(jié)，讓他們能養(yǎng)成自覺學習英語的習慣。
3、實施“一幫一”活動，讓成績好的同學帶動差生，同時亦監(jiān)督差生每天的.作業(yè)完成情況和背誦情況。
4、在作業(yè)布置上，分a。b類。b類為必做部分，a類則為難度較大的作業(yè)。同時為了配合培優(yōu)工作，定時定量給好學生額外布置一些有助于提高其綜合能力的練習。
5、建立英語學習小組，并以小組為單位開展“每日一讀”的活動。同時，整合家長的力量，讓家長在周末期間監(jiān)督學生聽磁帶、讀課文。
6。每天利用固定時間進行閱讀訓練，使學生能盡快掌握閱讀技巧，培養(yǎng)閱讀興趣，從整體上提高學生掌握語言知識的能力。
相信通過努力，在領導和各位老師的幫助下，九十班的英語成績在本學期將會取得較好的成績。
月學期工作計劃篇一
上學期，我組較好地完成了教學常規(guī)工作，各年級的期末考試成績都呈正態(tài)分布。其中六、七年級的成績較好，八、九年級仍需努力。其次，我組積極參與校本研修活動，兩個課題小組從制定計劃到中期的匯報，始終做到群策群力，團結合作。再次，我們根據(jù)學校要求，自覺完成了組內(nèi)開課、聽課、評課的工作，互相學習、取長補短。
本學期，我們將繼續(xù)側重于培養(yǎng)學生的語文基本功，落實雙基。并延續(xù)上學期語文研討活動的主要內(nèi)容--在提高學生的閱讀理解能力上做深入的研究。
（一）認真做好各項常規(guī)工作，確保教學活動的正常開展。
1、各備課組認真分析教學現(xiàn)狀和學生學習情況，制定教學計劃。定時、定點開展活動，認真作好記錄。
2、備課活動中除統(tǒng)一教學進度，教學要求以外，鼓勵組內(nèi)教師群策群力，精心設計教學環(huán)節(jié)，分析和研究教法、學法。力求在集體備課時多一點研討氛圍，真正發(fā)揮集體的智慧。共同出好“周周練”的練習卷，備課組長要做好分數(shù)的統(tǒng)計，以及試卷的匯訂工作。
3、加強輔優(yōu)補缺的實效性，根據(jù)學生的不同情況實施分層教學。精選習題，努力使每個學生在原有基礎上都有提高。增加優(yōu)秀率，提高整體合格率。
4、認真書寫教案，及時在備課組內(nèi)交流教學心得。進一步改進教學后記的形式，突出質(zhì)量意識，提倡一課一得。
5、每位教師要在組內(nèi)上一節(jié)課，同時開展不同形式的聽課活動，每位教師不少于十節(jié)。并能及時與同伴交流、共同反思。
6、繼續(xù)做好資料上傳工作，備課組長及時統(tǒng)計。
（二）繼續(xù)側重于培養(yǎng)學生的語文基本功，重視平時的積累。
1、要經(jīng)常練字?？墒褂镁氉直净虿贾眠m量的抄寫作業(yè)，要求學生用鋼筆書寫。
2、要多默寫?？衫妹抗?jié)課前的時間或“周周練”，來鞏固識記的內(nèi)容，嚴格把好訂正關。
3、要有適量的課外文言文的閱讀訓練。每周一篇，培養(yǎng)學生的語感。
4、要有寫作訓練。形式不限：課內(nèi)的大作文，隨筆，閱讀過程中產(chǎn)生的問題都可以作為訓練的內(nèi)容。要求每周至少一次。
5、要有課外語言材料的積累?？赏ㄟ^剪報、摘抄或其他形式來開展。
6、要堅持課前練說。做到每人每學期至少講一次，并打好等第。
7、要充分利用閱讀課。為提高閱讀課的質(zhì)量，要加強學生的反饋。
（三）積極參與學校的校本研修活動。
1、本學期我組將繼續(xù)開展專題研究。根據(jù)目前研究的情況，修訂計劃，將專題與教學實踐更好地整合起來，充分體現(xiàn)其實效性。以科研促進課改、提升課改。
2、做好六月份“評優(yōu)”活動的啟動工作，實事求是地推選出優(yōu)秀的教師參加競賽。
3、在提高學生的閱讀理解能力上做深入的研究。將我組在上學期研討活動后制定的對策落實到課堂教學中，并在期中做一次階段小結，商訂修改或調(diào)整若干對策。
（四）支持校刊及文學社的工作。
1、本學期由王月琴老師主管文學社的活動。主要采用扁平式管理方式，開設豐富多彩的欄目，加大宣傳力度，以提高學生的寫作熱情。除每周二下午的拓展課外，王老師還將在每周一至四中午開展文學社團的活動。以期在王老師有序的管理、精心地培養(yǎng)下，能使文學社的工作有一個新的突破。積極參與各類征文活動，并盡可能將好的作文送到校外投稿。爭取在下一次市級優(yōu)秀文學社團的評選中榜上有名。
2、其他老師要配合文學社的工作。要把寫作基礎好的學生推薦到文學社，同時要引導學生關注校刊，有好的作文也應及時推薦。
（五）開展學生喜愛的語文活動。
1、各年級確定活動開展的內(nèi)容，制定活動方案并精心設計。
2、活動期間做好資料的收集和整理工作。
3、活動后及時小結反思，以便今后不斷改進。
本學期中，我組要將工作做實、做細，做好資料的收集整理工作，積極參加區(qū)優(yōu)秀教研組的評選。
月學期工作計劃篇二
以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨，以加強師德建設為基礎，進一步提高教師職業(yè)道德水平，增強教書育人的責任感，始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心孩子的學習、生活。團結協(xié)作，樂于奉獻。尊重同志、團結同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對待個人和集體的關系，維護集體榮譽，熱心公益活動。熱愛計科，謙虛謹慎。作為青年教師，要虛心拜師，誠懇請教，互相學習，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進素質(zhì)教育的全面實施。
認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。讀書方面要提高，俗話說：“書是人類進步的階梯?！备郀柣?jīng)說過：“讀書，這個我們習以為常的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊，也學會了對社會現(xiàn)象的分析。這樣也能給學生提供源源不斷的活水源頭。
勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。做到課前認真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認真講授，板書工整，批改作業(yè)認真，課后及時總結，及時改進。課堂教學或實習時不遲到、早退，中途退堂，不擅自調(diào)課，積極進行教育教學實踐研究工作，不斷提高教學藝術水平，提高教育質(zhì)量。教學方法上，提倡引導式教學，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實際，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學內(nèi)容上，要精益求精，及時向學生介紹本學科領域內(nèi)高新技術發(fā)展的新動向，新成果。
學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。
勤于反思，在總結經(jīng)驗中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。
以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。
月學期工作計劃篇三
1、學生情況 初三年級共十個班，我?guī)牡绞嗝堪嗉s五十人左右，以男生居多，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎上都有所提高。
2、技能情況 初三年級學生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。
二、教材分析
根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
三、教學目的和要求
1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
四、主要工作：
1、要認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。
2、 抓好校運動隊(田徑隊)的建設和訓練工作，為這學期學舉辦和各類比賽做好充分準備。
3、 開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。
4、參加體育教學的優(yōu)質(zhì)課評比。
5、教學論文、個案的撰寫。
具體安排：
1、抓好基本素質(zhì)的提高。(如俯臥撐、蛙跳、推小車等)
2、抓好基本技術的練習。(如男生1500米、女生800米、立定跳遠、握力)
3、結合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。
4、不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進行分層、分組教學。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。(分四組優(yōu)、良、中、差)以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。
5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況，同時將成績通知學生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，應該著重抓哪一項。
6、根據(jù)學生不同情況進行專項練習。(握力等)
五、教學措施
1、教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。
2、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。
3、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。
4、特別加強對廣播體操的教學(校園舞蹈)
月學期工作計劃篇四
新學期到來，我們小一班4名工作人員將互相配合，進一步提高安全意識，牢固樹立“安全第一”的思想，確保班級各項工作順利進行。
“安全與健康是幼兒最大的幸福”，班級安全工作應該從細處著手，防范為先。
1、幼兒安全常識受教育率達百分之百
2、杜絕重大責任事故發(fā)生，杜絕走失幼兒
3、杜絕幼兒集體中毒事故
4、無幼兒財物丟失現(xiàn)象
幼兒教育是一項比其他領域的教育更瑣碎、需要責任心的工作。我們唯有更加細心地觀察、照顧，耐心地教育孩子，孩子才能健康快樂地成長?！昂⒆觽兘】悼鞓访恳惶臁?，這就是我們小一班老師們的共同心愿！
月學期工作計劃篇五
新的學期即將開始，為了提高學生總體的英語水平，特制訂新學期教學工作計劃如下：
堅持我校“十二字”教育模式，全面貫徹和落實學校工作報告精神；進一步創(chuàng)新教育教學，和諧幼小銜接，重視習慣養(yǎng)成，夯實母語基礎，強化英語特色，突出教學中心，精心打造部門雙語文化品牌；團結緊張，嚴肅活潑，自醒自覺，高質(zhì)高效，以優(yōu)異的成績，向十周年校慶獻厚禮。
1、堅持情商第一，寓學于樂。興趣是最好的教師。教育就是幫助學生養(yǎng)成好的習慣。
2、堅持閱讀第一，快樂高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴大識字量，在閱讀中激發(fā)學習興趣，在閱讀中奠定人生基礎。
3、堅持英語第一，學用結合。大量輸入，交際輸出；滲透文化，自然習得。
4、堅持潛能第一，注重后勁。尊重兒童天性；賞識每一個孩子；開發(fā)右腦資源；讓學生從小充滿靈性、悟性、個性、創(chuàng)造性。
5、堅持教師第一，敲打錘煉。自醒的教師最自覺，自覺的教師最強大。真心愛學生，真才教學生，真知感染學生。
1、進一步完善課程改革：基礎課程、能力課程、個性課程、德育綜合主題活動課程。
一是抓好國家基礎課程，打穩(wěn)根基。學習課程標準，堅持探索“負擔輕、質(zhì)量高”課堂教學模式：研究“先”字教學法——讓學生先質(zhì)疑、先思考、先表達；探討“讓”字教學法——讓學生在游戲中學，在交流中學，在發(fā)現(xiàn)中學。
二是鞏固校本能力課程，強化技能。語文——上好每天十分鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童話創(chuàng)作（演說課）、語電課和中國傳統(tǒng)文化課。英語——上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。數(shù)學——上好電腦速算課，增加思維訓練課。上好六門綜合能力課，指導教師要選好題，備好課，提高教學質(zhì)量；配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課，要求學生提前到達課堂，保證準時開課；教師不隨意扣留學生，保證學生受到良好教育。設計并組織好一年級晚自習下棋等益智活動。校本能力課全部納入課表管理。
三是堅持個性特長課程，開發(fā)潛能。上好科普課，于第二周進行。指導學生選切實際的個性課課題，充分利用課余時間，注重過程研究，做好過程記錄，做好答辯展示，第三周準時開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班，并納入個性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參，有獎必得”，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視，精選內(nèi)容，吸引學生。
四是堅持德育綜合主題活動課程，學會做人。繼續(xù)開展以“孝心獻父母”為主題的德育活動：一活動內(nèi)容要做細、做小、做實在，有些內(nèi)容不隨意更改，直到成習慣；二活動影響要做大、做強、做深遠，不讓一個學生掉隊，調(diào)動每一個家長的積極性為我們服務，直到學生“氣質(zhì)與眾不同”，“即使不穿校服，也很容易被辨認出來的”。繼續(xù)開展“孝心獻父母”經(jīng)驗交流，邀請家長參與“孝心小標兵”評選，編輯《孝心獻父母專集》，舉行“獻孝心”展示課，結合孝心活動實行家訪等。讓學生在“學孝、行孝、勸孝、獻愛心”活動中，學會孝敬父母，關愛他人，感悟做人的真諦。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放。
2、進一步研究上下銜接：英語銜接、漢語銜接、生活銜接。
第一是初小與幼兒園的銜接。
英語銜接：初小部“不能?！保€需要“助跑”，否則前功盡棄。我們多年的實踐，總結了一條經(jīng)驗教訓：孩子從大班升上小學一年級，英語還需要強化，還需要入骨、入髓、入心。
漢語銜接：初小部“不能緩”，更需要“強化”，否則得不償失。我校英語幼兒園為了突出英語特色，在漢語教學上作出了一定犧牲，這可以理解。但作為初小部，必須充分認識到自己所承擔的漢語啟蒙教學的重責，必須堅定“母語基礎”不動搖。目前，小學人教版漢語教材還不能完全適合我校英語幼兒園大班升上來的學生實際發(fā)展需要，還不能滿足這些學生對漢語學習的渴求。這使初小部的漢語教學的.任務更加艱巨。
生活銜接：初小部“不能同”，需要“扶放結合”。英語幼兒園“?！弊滞怀?，到了小學，我們需要變“保”為“扶”、為“放”，重視培養(yǎng)學生自我管理的能力。
本學期，我們成立以萬明珠老師為組長的幼小銜接研究小組，開展研討會，制定幼小銜接具體計劃：做到提前介入，定人定時定班，幼小聯(lián)手，家校聯(lián)手，實現(xiàn)幼小銜接順利過渡。
我們的具體措施是：英語教材的銜接，減少重復與難度；漢語教材的銜接，強化興趣與語感；教學方法的銜接，兼顧活動與游戲；師生情感的銜接，實行“整班升讀”；習慣養(yǎng)成的銜接，做到前后一致；作息時間的銜接，突出低年級年齡特點。
第二是初小與高小的銜接。認真探討、積極準備第6周的學校初小與高小銜接研討會。
3、進一步探討校本生本：課標實現(xiàn)校本，教育走向生本。
所謂校本，就是要充分發(fā)揮我校教育特點，形成我校教育特色。所謂生本，就是學校的一切都要為了學生，教育好每一個學生。
英語課程：完善校本標準，堅持“玩中學、樂中學”。
多年的英語課堂教學，我們總結的經(jīng)驗是：學習英語的最佳年齡是5至12歲；學習英語的最佳教材是自編教材；學習英語的最好辦法是活動教學；學習英語的最好環(huán)境是自然習得；學習英語的最大好處是促進全面發(fā)展。
月學期工作計劃篇六
以黨的“八榮和八恥”思想為班主任工作指導，以班級德育工作為發(fā)展動力，以學生的發(fā)展為最終目標，全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》精神，進一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進，堅持以學生為本，努力提高班級德育工作水平，提高德育效果，不斷提高高中生的思想道德水平和學生的綜合素質(zhì)。把班級建成優(yōu)秀班級。
1.重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向學生公示學生，從而使班級的管理目標明確；加強學生的尊紀守法觀念，意識加強學生規(guī)范教育。利用班會、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度，讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣。建成文明班級。
3、每周班會，注重對學生法制教育，不斷提高學生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性。務必杜絕壞事件的發(fā)生。
4、抓好班級常規(guī)工作，爭創(chuàng)文明班級體。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責任人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學風教育相結合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。
5、認真做好學生的思想工作，加強道德教育，把握學生的心理動態(tài)，勤找學生談心，及時做好學生的心理疏導工作，防止突發(fā)事件。
1、嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感。
2、幫助班干部改進工作方式方法，提高他們的班級工作能力，同時加大他們自主工作的權利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺。
3、定期召開班干部會議，及時總結工作中的得失，加強他們之間的合作，提高班級工作的效率。
4、關心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理，關心既包括生活也包括學習。
月學期工作計劃篇七
一、習慣的培養(yǎng)仍然是我們年段工作的重點和核心。
行為習慣、生活習慣和學習習慣的培養(yǎng)是對孩子一生成長有著重要關系的，所以我們要堅持既定的目標不動搖，沿著我們上學期確定的目標走下去，不管在這個過程中遇到什么樣的困難，我們都堅守著我們自己的目標。
從上學期的一些情況看來，每一個班級都有自己的分目標和細節(jié)以及相對應的措施，同樣的每一個班級都有很多孩子因為我們的引導和幫助，在習慣培養(yǎng)方面取得了很大的進步，并且也感覺到了自己因為重視習慣培養(yǎng)而帶來的收獲。比如：一班的黃蓉，余俊穎，李典苗，江濤，鄭鑫等;二班的趙睿琪，陳軒，李詩蕾等;三班的陳昀昊、謝淑婷、牛臘英;四班的黃曉涵、鄭晨亮、林凡、陳俊煒等等很多人。他們是我們各個班級的精神領袖，是我們年段的楷模和大家學習的榜樣，是他們自己懂得根據(jù)各位老師的要求，還有他們家庭的影響以及自己對自己的嚴格要求，所以他們進步了，他們脫穎而出了，同時，也是我們老師在上學期里花費很多心血培養(yǎng)出來的果實。
但是同時，各班還是有一部分學生在這個過程中沒有認識到習慣培養(yǎng)對他們成長的影響，所以他們在學習和生活中還存在這樣活著那樣的一些不足。比如：一班的林嘉盛，江恒，陳宇暉;二班的陳至上，楚濤濤、魏雯雯;三班的歐文杰、黃友源、鄭經(jīng)煌、趙書堃;四班的王凱、陳捷等等。他們存在這些問題不僅僅是他們自身的問題，與我們的培養(yǎng)力度和對他們的關心不夠時有或多或少的關系的，因此，本學期我們先確定各個班級這樣需要進一步幫助的學生名單，然后有針對性的對他們進行輔導，幫助他們制定行之有效的方法和措施，細化到每一天，每一周，每一個月要如何做，我們?nèi)绾螜z查。
同時還可以思考，這樣的學生我們加強家訪，力爭取得家長的配合與支持，在習慣培養(yǎng)，特別是生活習慣方面還有行為習慣方面，如果家長能夠支持，我們就可以取得事半功倍的效果。
二、安全工作永遠是我們工作的重中之重，除了上課的時候各個科任老師要
對學生的安全負責，班主任應該特別強調(diào)在是室外活動的每一個細節(jié)，比如廣播操的時候，體鍛的時候，還有各班組織集體活動的時候，年段集體活動，以及體育課的時候，我們均要注意提高安全意識。平時，特別是班會課和早讀課要特別安排時間講解，同時還要不定時的，抓住合適的時機進行安全教育，除了強調(diào)之外，我們應該更多的教會他們一些自我保護的措施和方法，還盡量安排一次年段集體講座的時候進行安全常識講座。
我們還有一個重點的工作要注意，英才的孩子大都有一個家庭離學校很遠的特點，這個問題是我們這個學期要特別重視的一個新課題，在學校的時間方面，特別是我們下午放學的時間控制方面，我們還需要再上學期的基礎上進一步規(guī)范和落實，盡量在第三節(jié)課后，班主任總結花十五分鐘左右，也就是五點盡量放學。這個作為我們工作的一個規(guī)則和標準來落實，希望我們把更多的精力花在中午和平時的課堂上，從學生的實際情況和他們的切身利益出發(fā)，盡量不要推遲學生放學回家的時間，他們坐車回家常常需要轉車，這樣在路上的時間需要花一個多小時。
三、以“主題班會課”為載體，進一步加強育人教育，
年段初一上學期開學初已經(jīng)制定了初中三年的主題班會課課題計劃，我們要根據(jù)實際情況，結合班級學生的特點，進行適當?shù)恼{(diào)整和改進，開學初要確定這個學期的20個周的時間里每一個周我們主題班會的課題，我們一個周的工作核心，或者是每一個周要打造的東西是什么。
附：初一下學期主要是學習處理各種人際關系，在班級凝聚力增強的情況下，培養(yǎng)學生的是非觀和審美能力，明辨是非的能力;掌握行之www.有效的學習方法，前期班主任查詢相關資料，結合班級實際情況給出適當?shù)姆椒?，也可以邀請班級，年段成績?yōu)異的同學進行方法介紹，學長回來介紹經(jīng)驗;還有幾個不錯的專題：時間管理，計劃目標，總結反思也可以從初一上學期開始培養(yǎng)，主要是然他們養(yǎng)成更好的習慣。
四、繼續(xù)加強“年段德育活動”的落實，利用好每周一的體鍛活動時間，
每一個月年段統(tǒng)一確定一個活動的主題，并且結合年段體育老師的授課內(nèi)容，使之形成一個相輔相成的模式，這樣也利于學生體育鍛煉效果與體育成績相結合，達到更好的效果，在每一個月的體鍛活動中間，我們每一個班級，每周都要有自己獨立和有特色的主題活動，這個活動可以是自己班級確定的，班級內(nèi)部活動，或者是選拔，也可以是班級與班級之間的互動，也可以是結合這個月年段的活動來進行班級的訓練和選拔的活動。也可以根據(jù)學生自己的喜好來確定活動的主題。
(這里，大家根據(jù)實際情況補充。)
五、年段每月一個主題講座的活動繼續(xù)進行并且不斷深化。
上學期我們堅持了每月一個專題講座，全體學生集中到多功能教室，然后根據(jù)一個月來年段存在的問題，或者是事先擬定的專題進行講座。上學期我們進行了五場講座。主題分別是“第一次講座《讓你的初中生活更加精彩》，第二次講座《養(yǎng)成良好的學習習慣和方法》，第三次講座《半期考總結大會》、第四次講座《教育讓愛隨行》，第五次講座《如何過一個有意義的寒假》”。
這個學期，我們根據(jù)既定的計劃，繼續(xù)從習慣培養(yǎng)，學習方法介紹，閱讀習慣的養(yǎng)成，個人才藝的展示，珍愛生命的專題，常見的安全措施和方法介紹等專題。
另外就是上學期是我一個人堅持在講，這個學期開始，幾個班主任要爭取選擇一個自己熟悉的課題，然后嘗試著去講座，主題我們根據(jù)年段實際情況，大家集體討論課程內(nèi)容和講座的每一個細節(jié)。等時機成熟以后推廣到每一個班主任輪流進行講座。
月學期工作計劃篇八
經(jīng)過了一個假期的修整，我們在2月25日又如約相聚于校園，本學期就正式開始了，作為班主任要抓好班級工作就要先對工作有計劃性，現(xiàn)制定二年級三班的工作計劃如下：
本班學生共有55名，男生31人，女生24人，從現(xiàn)在來看，行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。另外：聶翔宇、賀祥禹、李子揚、劉欣、鄭甲元等需要老師的關注。
本學期本班的工作重點有三點。
第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。
第二，抓美德和學生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習慣。
第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。
(一)行為規(guī)范：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。
抓學生行為習慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。
(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓學生紀律，保證學生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對學生進行思想品德。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的，讓學生以此為范，導之于行。
2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。
3、結合情境，適時對學生進行品德。
(四)引導學生努力學習。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
(五)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、學生形成健康的心理狀態(tài)。
五、每月工作安排：
三月 用好習慣迎接新學期
1、參加學校舉行“小手拉大手，共筑碧水藍天”新學期開學典禮暨首次升旗儀式。
2、制訂班級計劃及心理咨詢活動計劃;總結寒假實踐活動情況，表彰假期好人好事，向上匯報假期活動情況。
3、抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為養(yǎng)成教育暨學雷鋒活動月，組織學生認真學習踐行《日照市小學生行為規(guī)范細則》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學校樓內(nèi)紀律十條要求》，通過各種形式了解雷鋒事跡，認真查擺，找出自己身上的不足，在全校掀起向雷鋒學習，向自己身邊的榜樣學習的活動熱潮。
4、開展“全國中小學生安全教育日”主題教育活動。
5、好心理健康教育的宣傳和“我和大朋友談談心里話”咨詢系列工作。
6、參加(輔導員)工作會議，進行養(yǎng)成教育暨學雷鋒活動月總結及“班主任五制”工作研討。
四月 民族精神激勵我前進
1、結合清明節(jié)開展開展革命精神教育活動。舉行“好習慣伴我成長”一年級學生入隊主題活動。開展“我的家風家訓故事”演講比賽活動。
2、根據(jù)年級特點，結合4月22日世界地球日，利用社區(qū)、家長資源，開展“三接觸”調(diào)查尋訪感恩自然活動。
3、開展亮亮我家的家風家訓活動，各班把學生的家風家訓集結成冊，個人把家風家訓制作成掛幅。
4、組織六年級學生進行心理健康學習，并進行畢業(yè)前夕個別心理咨詢活動。
5、開展一次班級工作互觀互檢活動。
6、制定 “十百千”系列評價活動方案。并分階段開展評選。
五月 榜樣在我身邊
1、準備“六一兒童節(jié)”活動相關工作;開展“十佳(美德)少年”“優(yōu)秀學生干部”、“十百千”評選活動。計劃引入少先隊活動大隊輔導員承包制。
2、開展慶?！澳赣H節(jié)”感恩系列活動。
3、開展 “尋找校園最美面孔(場景)”“微視頻(照片)”拍攝比賽活動。同學們拿起手中的手機、數(shù)碼相機、dv等設備，隨時記錄下身邊的好人好事、感人瞬間和文明行為，并進行評選。
4、家長委員會相關工作安排。
5、舉行班級文化設計展評活動。
6、家風家訓班風班訓相輝映活動開展。
六月 我自信，我能行;我健康，我快樂。
1、組織六一節(jié)慶祝及表彰大會。
2、“我們的節(jié)日——端午”主題活動。
3、在畢業(yè)班中開展“心系母校，感恩母?！敝黝}教育活動。
4、召開第二次班主任工作培訓、經(jīng)驗交流會議或論壇活動。
4、626世界禁毒日宣傳活動。
5、家長委員會活動及道德講堂活動。
6、以年級為單位舉行少先隊活動課說課或班隊會常態(tài)課聽評活動。
7、班級工作互觀互檢活動及班級常規(guī)月考核。
七月 紅領巾永遠跟黨走
1、班級亮點申報與班主任優(yōu)秀教育案例(教育敘事)評比活動。
2、做好學期德育處工作總結及資料積累。
3、匯總班級各項考核成績，對班級、班主任進行學期末考核。
4、班主任做好期終學生評語，發(fā)放《給學生家長的一封信》，指導學生的暑假生活。
月學期工作計劃篇九
我班本學期共有45人，其中女生22人，男生23人，男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了一年的學習生活后，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。
二、本學期工作重點
常規(guī)教育
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育。，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。
班級紀律
1、課堂紀律
利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興上學，平平安安回家。
衛(wèi)生
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進行檢查與監(jiān)督。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
加強家校聯(lián)系
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
月學期工作計劃篇十
一、指導思想：
以“”重要思想為指導，全面貫徹落實上海市教育工作會議精神，在率先基本實現(xiàn)上海教育現(xiàn)代化，構筑徐匯基礎教育新高地、實現(xiàn)徐匯教育品牌戰(zhàn)略的過程中，堅持育人為本、德育為先，全面推進素質(zhì)教育，堅持“聚精會神抓
教學
，滿腔熱情建隊伍，不斷提高教學質(zhì)量，堅持全面發(fā)展、特色領先，積極謀求學校發(fā)展。
二、主要工作：
（一）班子建設：
目標：繼續(xù)提高班子成員的教育理論水平和管理能力，提升業(yè)務指導能力。
內(nèi)容：
1、繼續(xù)堅持中心組學習制度，中心組成員述學制度，通過系統(tǒng)學習，不斷提高教育理論水平和管理能力。
2、加強自學，制定自學目標和計劃，每位班子成員通讀一本基礎理論書籍，做好讀書筆記。
3、深入教研組，指導教研活動，深入課堂，加強聽課（40—60節(jié)），當堂評課（自報課、研究課、公開課），在實踐中提高教學指導能力。
4、轉變管理理念，增強大局意識，發(fā)揚團結互補，加強民主意識，多渠道聽取師生意見，不斷改進管理方式。
（二）師資隊伍建設：
目標：繼續(xù)提高教師的師德修養(yǎng)和教學水平，促進其專業(yè)化發(fā)展。
內(nèi)容：
1、加強師德建設，結合《教師守則實施細則》的學習討論，組織講座，開設論壇，不斷提高教師的師德修養(yǎng)。
2、通讀《師生溝通的藝術》一書，開展“學生喜歡的老師”標準的討論，了解學生心目中好教師的標準，密切師生關系。
3、結合骨干教師的學年考核，發(fā)揮示范效應，進一步完善骨干教師評選、管理、考核的長效機制。
4、繼續(xù)開展以校本教研為特點的校本培訓，提高針對性和實效性，完成“十五”校本自培計劃。
5、結合區(qū)“駿馬獎”、“育人獎”和中老年教師教學獎的評審，開展教育、教學展示評比、進行教育教學經(jīng)驗交流。
6、結合優(yōu)秀教研組評選，開展對教研組長培訓，組織計劃、
總結
的網(wǎng)上交流，各位組長設計一次教研活動，進行公開展示。
（三）教育工作：
目標：探索和實踐學校德育工作的新方法和新途徑，增強學校德育工作的針對性和實效性。
內(nèi)容：
1、通過課堂教學、班隊活動、校園文化、社會實踐等渠道，以主體性德育理念為指導，積極開展富有教育性的民族精神教育的實踐活動。形成幾個民族精神教育的特色項目。
2、以《徐匯區(qū)迎世博文明行動》為載體，以“守秩序、講衛(wèi)生、知禮儀、重信用、愛科學、獻愛心”為主題，對學生進行基礎道德和日常行為規(guī)范教育，與爭章活動相結合，形成檢查、評價機制。
3、認真開展生命教育，進一步做好健康教育、心理健康教育、法制教育、安全教育等專題教育工作，規(guī)范專題教育的教研、師資，保證課時的落實。
4、進一步發(fā)揮家長學校的作用，適時開設各種家庭教育指導專題講座和報告會，繼續(xù)探索家庭教育指導模式。完善家長委員會的功能，讓家長參與學校的教育教學管理，使家長和學校共同關心未成年人的成長。
5、建立心理輔導室并保證使用，規(guī)范心理輔導室建設，逐步推進學校心理檔案的規(guī)范化建設，關注學生的心理健康，及時處理和解決學生的心理問題。
6、繼續(xù)加強班主任隊伍建設，通過培訓學習、座談研討、個案分析、專題論壇，不斷提高班主任的工作能力和水平。
7、依托社區(qū)教育資源，開發(fā)家長資源，加強合作交流，形成幾個校本教育基地，通過開展少先隊社會實踐活動，激發(fā)學生的民族自尊性，提高學生的人文素養(yǎng)。
（四）教學工作：
目標：推進 “二期課改”,轉變教學行為，減負增效，促進教學質(zhì)量的提高。
內(nèi)容：
1、加強課程管理和課程改革，認真執(zhí)行國家課程計劃，推進適應學生全面發(fā)展的拓展性活動和探究性學習，認真總結和研究推行新課程新教材的經(jīng)驗和問題，提高廣大教師實施新課程的能力。
2、進一步加強教研組的建設，繼續(xù)以教研組為單位開展“新課程中課堂教學行為變化”的實踐和研究，加強教研組之間的觀摩、學習、交流，提高教研活動的質(zhì)量。
3、加強校本課程的開發(fā)和興趣小組的管理，根據(jù)教師特長和學生特點，爭取推出幾個有學校特色的校本課程和興趣小組。
4、加強對課堂教學策略、方法、手段和學生學習方法等的研究，加強分類指導，注重夯實基礎，嚴格控制學生作業(yè)總量，總結推廣“輕負擔、高質(zhì)量”的素質(zhì)教育經(jīng)驗，切實提高課堂教學的效率和質(zhì)量。
5、完善質(zhì)量監(jiān)控機制，控制考試數(shù)量，實施學生成長性綜合素質(zhì)評價，加強對“學生成長手冊”使用的研究和指導，提高手冊使用的準確性和有效性。
6、開展雙語教學實驗的研究，逐步擴大“雙語教學”的試驗學科，總結“雙語教學”的實驗經(jīng)驗；加大雙語教學實驗的師資培訓，逐步形成雙語教學的骨干教師。
（五）教科研工作：
目標：制定和完善科研工作制度，有計劃地開展教育科研，努力實施“科研興?！薄?BR> 內(nèi)容：
1、繼續(xù)組織開展校級課題的申報、立項、檢查、評審，舉行首次校級科研成果（課題成果、論文、個案等）的評獎活動。
2、積極探索中小學教育的銜接，與位育初級中學結對合作，針對中小學生在學習習慣方面的差異，研究、制定行動方案，加強教育銜接的實踐研究，切實提高教育教學工作的連貫性和有效性，促進學生的全面發(fā)展。
3、積極開展“基于知識管理校本教研機制建構”的研究活動，在分析學?，F(xiàn)狀的基礎上，制定學校《知識管理手冊》。
4、繼續(xù)做好教科研信息的收集和介紹，幫助教師結合教育教學工作，開展課題研究，為教師開展教科研工作提供服務。
（六）科藝體衛(wèi)工作：
目標：積極推進“光啟行動計劃”，培養(yǎng)興趣，發(fā)展個性，促進學生健康發(fā)展。
內(nèi)容：
1、經(jīng)常組織開展科技、藝術、體育活動，豐富學生的課余生活。組織和指導學生積極參加市、區(qū)各類活動和競賽，爭取優(yōu)良成績。
2、加強科技、藝術、體育團隊建設，每位任課教師都應有一個特色團隊，并保證正常開展活動和訓練。
3、藝術教育要在原有基礎上力爭上一個臺階，為爭創(chuàng)藝術特色社團做好準備，打好基礎。
4、積極推進科技特色校工作，探索科技教育與信息技術相結合，與學校特色項目相結合，形成亮點。
5、全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，建立規(guī)范、準確的體質(zhì)健康測試工作機制；加強體教結合工作，為高一級學校輸送人才。
6、積極推進健康促進工作，加強學校食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫工作，切實提高對傳染疾病的防控能力。
（七）信息化工作：
目標：完善網(wǎng)絡建設，增強實用性，加強與教育教學整合，保持特色領先。
內(nèi)容：
1、完善校園網(wǎng)和學校網(wǎng)站的建設，在進一步提高信息容量的基礎上，積極拓展應用領域，增強實用性。
2、進一步促進信息技術與課程的整合，搭建一批服務于教師和學生學習的互動平臺和特色網(wǎng)站。
3、逐步開發(fā)信息技術在教學管理中的應用，實施電子化動態(tài)學籍管理。
4、加強對特長學生的分層輔導，爭取在各項競賽中取得好成績。
（八）后勤工作：
目標：加強規(guī)范管理，增強安全意識，提高服務育人的自覺性。
內(nèi)容：
1、繼續(xù)完善每月一次的后勤工作例會制度，及時分析、反饋、改進、提高工作質(zhì)量。
2、加強教育經(jīng)費管理，做好教育經(jīng)費的預算決算，進一步規(guī)范學校財務管理制度，提高規(guī)范使用經(jīng)費的意識和合理配置經(jīng)費的能力，使有限的教育經(jīng)費發(fā)揮最大的效益。
3、繼續(xù)開展安全文明校園創(chuàng)建活動，加強安全防范措施，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，消除安全隱患，加強安全制度建設，制定應對方案，防止突發(fā)事件。
4、理清學校財產(chǎn)的基本情況，完善管理制度，確保使用效益；以主動服務為目標，制定設備添置的規(guī)劃，確?？茖W合理。
5、完成圖書館信息化管理，及時做好新書的推薦介紹，提高圖書的出借率和閱讀量。
6、加強食堂的衛(wèi)生管理，規(guī)范操作流程，完成學生午餐的分餐制，保證飯菜的質(zhì)量。
7、努力改善學校環(huán)境和辦公條件，積極籌備和完成電腦房、圖書室等專用室的改造。
（九）工會工作：
目標：加強組織建設，起好橋梁作用，配合學校工作，保障職工利益。
內(nèi)容：
1、召開第十屆教代會，完成新一屆教代會代表的換屆選舉，組織對新當選代表的實務培訓。
2、定期召開工會委員、室長例會，聽取教職工對學校工作的意見、建議，努力維護教職工的權益。
3、關心教職工的健康，了解教職工的需求，經(jīng)常組織開展工會活動，豐富教職工的業(yè)余生活。
5、關心退休教工的生活，搞好退管會工作。
（十）學校管理：
目標：嚴格執(zhí)行政策法規(guī)，健全完善規(guī)章制度，提高管理育人的意識。
內(nèi)容：
1、加強教育行風建設，落實《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)政風行風建設整改方案》的有關要求，切實履行“行風建設目標責任書”。
2、貫徹落實“一費制”收費辦法，加大宣傳力度，堅決杜絕教育亂收費。
3、完善學校各項規(guī)章制度，使學校各項工作有章可循，提高遵守制度的自覺性。
4、嚴格執(zhí)行校務公開制度，積極落實各項公開措施。
5、落實教代會制度，堅持學校重大決策，有教代會討論通過后再執(zhí)行。
三、
常規(guī)工作：
1、五年級畢業(yè)班工作。
2、學生藝術節(jié)活動。
3、學生讀書月活動。
4、三、四年級教育展示活動。
5、各項教學常規(guī)檢查工作。
月學期工作計劃篇十一
經(jīng)過一個學期的工作，對學生會秘書長這個職位已經(jīng)全面了解，并能夠完成各項任務。馬上就要上九年級了，我將把工作轉移給我的助理，培養(yǎng)我的助理完成下學期的工作。
現(xiàn)將計劃如下：
二、 繼續(xù)對團徽佩戴情況進行突擊檢查，并納入自主文明發(fā)展班級的評比；
三、 組織一次團日活動；
四、 學期末做好團籍整理工作；
五、 做好團委、學生會的常規(guī)活動記錄；
六、 充分利用校廣播室、宣傳欄等渠道，搞好學校團宣傳工作，擴大團的影響；
七、 加強團的基層組織建設，以及團費收繳工作；
八、 負責學生會的各項籌備工作和學生會換屆工作；
九、 學期末做好學生會評優(yōu)評先的工作。
以上工作均主要由我的助理完成，我只負責指導。我相信我能戰(zhàn)勝各種困難，努力地完成各項工作，超越以前的我！
20xx-6-15
月學期工作計劃篇十二
1、以新課標理念為指導，以數(shù)學教研組工作計劃為參考，以人的發(fā)展為目標，進一步加強年級備課組集體備課的力度，倡導以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，探索有效教學的新模式。
2、針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，收集試卷，精選習題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效復習途徑，力求達到減負加壓增效，并關注學生的可持續(xù)發(fā)展。
我們初三年級的學生整體情況并不是很令人樂觀，情況較復雜，缺乏尖子，基礎較差的學生多，基礎一般的學生缺乏學習的主動性和自主學習的能力。針對本屆學生的特點，教學上打算在全面抓好“雙基”的同時，拔出一部分尖子起領頭作用，對有學習積極性而基礎一般和較差的人給予大力的幫助，提高他們的學習成績，采用分層輔導等方法培養(yǎng)他們的學習興趣，從而提高他們的學習成績。本學期是關鍵的一個學期，是數(shù)學進行總復習前的一個學期。因此，在此學期中，我們要做到面向全體初三學生，以課程標準為依據(jù)，以教材為基本素材，突出重點，夯實基礎。在工作中注意以改進教法，狠抓“雙基”的落實，努力提高課堂教學的質(zhì)量和效率，并注重學生的創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，提高學生靈活運用知識的能力。
1、以學生為本。備課組以學生的實際為切入點，集體探討一種學生易接受、易掌握的教學方法，努力使絕大部分同學都理解并掌握，力爭使每個學生都學有所獲。
2、發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性、二次備課的藝術性，以達到提高課堂教學效率的目的。
3、抓學生的學習方法。在教學過程中，培養(yǎng)學生的學習方法，使他們形成自主學習的習慣，并為其終身學習打下基礎。
4、知識與能力并舉，在教學過程中，鞏固所學知識，并強化能力的培養(yǎng)。通過小組合作交流，給學生提供一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源，以在到活躍課堂的目的。
1、做好備課工作。按照學校對集體備課的要求，本學期定在每周三下午集體備課，組內(nèi)每位教師輪流做中心發(fā)言人。每個中心發(fā)言人要對安排的課進行詳細的準備，備教材的重難點以及突破方法、備學生易錯、易忽視的知識點，交流學生中的“亮點”、備試題、備總結交流等等。要求每次把一星期課的教學目標、教學思路、課堂安排等各方面進行詳細說課，同組教師互相磋商，學生學習習慣的養(yǎng)成問題也可拿出來討論，尋求有效的做法，同時做好每次備課記錄。上完課后，教師之間可根據(jù)上課存在的各種問題，進行討論、交流，取長補短。
2、做好拉差補缺的工作。針對初三學生的兩極分化較為嚴重的現(xiàn)狀，平時在教學過程中教師要注意培優(yōu)補差的工作。既要培養(yǎng)尖子生，又要使基礎較差的學生不掉隊。故在平時上課中就有意識的貫徹分層教學的思想，作業(yè)分層，做到兩頭兼顧?？紤]到整個年級還有一些學習薄弱生，他們基礎差、學習缺乏興趣、理解能力不夠等特點，作業(yè)和考試采取分層的方法，尤其對其中一些問題嚴重的學生采取“日日清”的方法，“一對一”實行講解與面批相結合，盡量當天解決問題，做到當天作業(yè)出現(xiàn)的錯誤及時解疑，不使問題積累起來。對其他同學的練習、作業(yè)、考卷將嚴格把握，不搞偏，難，怪的題目，重點“雙基”的落實，對大部分學生學習中所存在的問題采用“周周清”、“月月清”的方法，提高整體的成績。
3、切實開展好聽課、評課活動，同組教師之間每周至少要互相聽一節(jié)課，并交流教學體會。組織備課組教師參加市、區(qū)、校級各項教研活動，了解教學動態(tài)，獲取教學信息。加強與兄弟學校之間的信息交流，包括考卷的交流，研究中相互促進，使多方面工作不斷完善。
4.積極進行教育總結，組織全組教師積極撰寫教育論文、教學案例、教學設計、教學反思。整理好相關材料。
月學期工作計劃篇十三
在未來一學期我要做到的有：
1、在工作中：作為學生干部首先要提高自己的能力和綜合素質(zhì)；作為學生干部要學會和老師溝通，和學生溝通，及時改正自己的錯誤思想和態(tài)度；學會做工作，學會主動做工作，工作中找方法，方法中找捷徑，有方式有方法；作為學生干部要會思考，善于思考，并且多方面思考，善于創(chuàng)新，樂于創(chuàng)新；作為學生干部還要善于總結，明己之過，思人之長補己之短，；處理好和其他學生干部的關系，善于和別人團結合作。
2、在生活中：要處理好人際關系；善于和同學們聊天，了解同學么你所想所需。注意個人修養(yǎng)和良好習慣的養(yǎng)成。
繼續(xù)發(fā)揚發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，互相學習，互相幫助，克服各種困難，積極推動本學院的各項工作的開展。
進一步明確宿管會安全部的干事的工作：及時發(fā)現(xiàn)宿舍出現(xiàn)的安全及其他問題，及時上報并解決。我們的工作分為三大塊：
一、晚點名。按時抽查我們學院宿舍人員的晚歸情況。如實記錄，并上報主席、副主席。對晚歸的同學及時打電話叫回。對于夜不歸宿的人員及時上報老師，及時了解未歸人員的動態(tài)。對學生的安全問題負責到底。
二、日常的安全常規(guī)檢查，根據(jù)老師的要求，我們在宿管會主席的帶領下，對學生宿舍每周進行三到四次的衛(wèi)生安全抽查，對出現(xiàn)問題的宿舍及時發(fā)現(xiàn)并通知其及時處理，對于多次警告不聽者，暫時沒收違規(guī)物品。
三、安全信息員。我們作為學生會干部，我們要為學校的發(fā)展和同學們的學習生活環(huán)境建設盡心盡力。學習生活中做一位有心人，對生活中遇到的安全隱患，善于發(fā)現(xiàn)，善于及時反映給老師，并配合老師解決。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”作為學生會干部，我要嚴格遵守學校的規(guī)章制度和各項管理考核辦法，遵守本學院的各項規(guī)定。遵守“學生的天職是學習”，在搞好工作的同時，將學習成績提升更高的層次。
在未來的一學期中，我將繼續(xù)發(fā)揚踏實能干的作風，更加嚴謹細致，善于思考，及時匯報。盡職盡責做好本職工作，盡心盡力配合其他兄弟部門和學生干部做好本學院和學校交給的各項工作，使本學院更加輝。
機械與工程學院宿管會安全部干事。
月學期工作計劃篇十四
新學期，新氣象，新起點，新追求，努力開創(chuàng)新局面。為進一步規(guī)范校園管理，細化常規(guī)工作，深化課題研究，提高教學質(zhì)量，充實德育特色，加強紅旗團隊建設，進一步凸顯“以人為本，尊重個性，為發(fā)展而教育”的辦學理念，展現(xiàn)“學會做人，分層教學，注重美育，自主發(fā)展，多元評價”的辦學思路，特制訂本計劃。
堅持以科學發(fā)展觀念統(tǒng)領學校工作全局，牢固樹立“以人為本”的教育價值觀，嚴格遵循教育工作的內(nèi)在規(guī)律，堅持求真務實同與時俱進的和諧統(tǒng)一，在抓好常規(guī)工作的基礎上，強力推進教育創(chuàng)新，不斷深化學校內(nèi)部管理體制和運行機制改革，積極探索并建立符合時代發(fā)展需要的現(xiàn)代學校制度，大力倡導終身學習的思想觀念，努力營造“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的學習氛圍和“尊重人、關心人、影響人、塑造人”的校園人文環(huán)境，充分調(diào)動全體教職工的學習工作積極性，積極致力于學習型校園建設。從增強辦學實力、提高辦學水平的角度出發(fā)，不斷加強領導班子、黨員和教師三支隊伍建設，確立全新的教育質(zhì)量觀，扎實推進新課程改革，全面加強未成年人思想建設，以高效的管理、過硬的質(zhì)量、高素質(zhì)的隊伍和良好的形象去贏得廣大家長及社會各界的認同與滿意，真正把“辦好一所學校服務一方人民”落在實處，努力實現(xiàn)以下奮斗目標：
1、創(chuàng)福建省文明學校。
2、創(chuàng)建全國“雙擁”模范單位。
3、創(chuàng)建優(yōu)秀黨支部、“五四”紅旗團隊。
4、教學成績名列xx市前茅。
5、實現(xiàn)“全年安全無事故”，爭取創(chuàng)安先進集體和交通文明先進校。
6、學科競賽以點帶面，爭取新突破。
1、狠抓師德師風建設。首先，在學校領導班子內(nèi)部培育和弘揚講學習講正氣、講團結、講原則、講奉獻的優(yōu)秀品格，發(fā)揚求真務實、開拓創(chuàng)新精神，不斷加強班子成員的政治、業(yè)務理論學習，要求班子成員堂堂正正做人，踏踏實實做事。在學校民主管理實踐中，樹立服務師生的意識，提高自身素質(zhì)和管理水平，事事處處體現(xiàn)黨員領導干部的先進性，當好全校師生的指揮員和服務員，向專家型管理者的目標邁進。第二，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為基點，在加強支部自身建設、鞏固支部領導核心地位、增強支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎上，加大機制和管理創(chuàng)新力度，教育和引導廣大黨員在思想上要成為職工群眾學習的榜樣，在工作上要成為同崗位、同學科老師的表率，在生活上要當好廣大教職工的知心朋友，使我們的黨員無論走到哪里都能夠影響一群人，帶動一批人，從而真正成為大家心目中的一面永不褪色的旗幟。第三，繼續(xù)把師德師風建設作為促進學校良性發(fā)展的形象工程和基礎工程，采取“典型引路，示范帶動，開門評教，強化監(jiān)督”的方式，真正造就出一以形象良好、素質(zhì)過硬的老師隊伍。本學期將開展“學習師德標兵，爭當優(yōu)秀教師”師德教育專題活動，用崇高的事業(yè)激勵老師樹立遠大的職業(yè)理想，用無微不至的關懷鼓舞教師克服前進道路上的困難，用身邊的師德標兵喚起教師熱愛學生、教書育人、崇德礪志、樂于奉獻的高尚情感。既要教育大家遵守師德規(guī)范，轉變師德師風，又要讓大家懂得“把愛獻給教育的人是世界上最幸福的人”。
2、狠抓教研組建設。強化教育科研工作，立足于建設學習型校園，積極引導教職工強化學習意識，提高學習能力，改進學習方法，增強學習效果，讓學習的空氣充滿校園。在開展好課題研究的基礎上，將學校教育科研工作的重點放在校本教研、班級特色教學實驗和學校信息化建設研究等三個方面，讓每一位老師都能加入到教育科研的行列中來，使學校成為廣大老師學習新理念、接受新觀點、吸納新方法的基地，讓課堂變成老師展示各自教研成果的廣闊平臺。進一步提高對班級特色教學實驗的關注程度，抓好實驗老師的培訓工作，加強對班級特色教學活動、管理活動的指導和實踐性研究，在提高實驗質(zhì)量上狠下功夫。以普及互聯(lián)網(wǎng)知識、提高師生網(wǎng)絡應用水平為重點，積極致力于數(shù)字化校園建設，最大限度地發(fā)揮學校現(xiàn)有信息化設備的功效，為廣大師生的工作學習提供便利。
3、狠抓常規(guī)教育，深化教育教學改革。以新課程改革和加強未成年人思想道德建設兩大熱點問題為突破口，實施全方位、多角度、多渠道的改革創(chuàng)新。打破原有的思想模式和工作方法，從更高的層面、更深的角度審視和反思我們目前的教育教學工作，勇于直面挑戰(zhàn)，敢于破舊立新，把實施新課程改革與建立完善校本教研制度相結合，把加強未成年人思想建設與改進德育常規(guī)教育結合起來，找準切入點，下大力氣實施創(chuàng)新，力爭使我校的教育教學工作出現(xiàn)更多的閃光點，逐步形成自身的特色和優(yōu)勢。
4、狠抓后進生轉化教育，營造共同進步的良好學習氛圍。
5、加強教師評價力度，推行教職工聘任制。為即將實行的全員聘任制與績效工資制作準備。也就是將來的工資結構與個人崗位績效相結合，不會像過去一樣干好干壞一個樣，干與不干一般長。做好這樣幾項工作：一是嚴格考勤考核，構建教職工評價體系，把考勤考核與評價系數(shù)與獎金掛勾，機會成熟時再與效績工資掛勾；二是推行人員合理流動，把有才能、實干的人才推薦出來重用，分流個別不干工作不適應崗位人員。
6、優(yōu)化后勤服務工作。樹立服務育人意識，切實處理好常規(guī)性黨政事務、人事工資、文案宣傳、綜合治理、計劃生育、離退休安撫以及后勤保障等工作，著力健全管理制度，提高行政效能，確保黨令政令暢通。加強財務管理，嚴守財經(jīng)紀律，把好收費管理、資金管理、票據(jù)管理等重要關口，杜絕違規(guī)操作，減少工作失誤。提倡履行節(jié)約，反對鋪張浪費。進一步搞好校園綠化美化，在凈、齊、美的基礎上，顯露雅致自然、和諧美觀的獨特品位，不斷改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學校不僅是學園，更是花園和樂園。
7、加強工會、共青團工作。校工會要切實發(fā)揮教職工代表大會的民主管理、民主監(jiān)督職能，積極推行學校黨務、政務和財務公開，依法維護教職工的合法權益，認真落實人文關懷措施，主動開展各項有益活動，真正在領導班子與職工群眾之間建立起聯(lián)系的紐帶和溝通的橋梁。團隊工作，要堅持面向學生，通過發(fā)揮團隊的積極作用，營造一種團結、緊張、嚴肅、活潑的校園文化氛圍。
8、加強家校的聯(lián)系與溝通。取消早、晚自修課后，學生在家時間很多，如何引導、幫助家長管好自己的孩子，應該成為學校工作的組成部分。
（一）進一步規(guī)范師德建設
1、尊重、理解教師，緩解教師的精神壓力，注重教師的心理健康教育。學校將引導教師自主學習，更新觀念，提高素質(zhì)，樹立正確的學生觀、質(zhì)量觀和教育觀，避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學生，造成體罰或變相體罰學生的言行發(fā)生，杜絕有償家教、有償招生、推銷資料等有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生。
2、多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動。學校將掀起以“愛與責任——師德之魂”為主題的師德教育新高潮，積極開展師德演講或辯論，師德論壇、師德反思、師德事跡報告會，師德標兵評選，觀看優(yōu)秀教師影碟、學習名師等系列師德教育活動，提升全體教師教書育人藝術。
3、大力提倡教師敬業(yè)奉獻精神。學校將舉辦師德研討會，用“名師工程”典型事例來感染、鼓舞和帶動更多教師、促進教師由師德規(guī)范向師德自律的轉變。
4、嚴格師德考評制度，健全師德監(jiān)督機制。學校將建立和完善師德師風考核檔案，將考核評價結果列入教師綜合考評的主要內(nèi)容，同教師工資、聘任、評估、職稱晉升等掛鉤，對嚴重違反師德造成惡劣影響的，按有關法律法規(guī)嚴肅處理，并實行一票否決制。
（二）進一步深化教師隊伍建設
1、繼續(xù)抓好“名師工程”，骨干教師培訓和青年教師培養(yǎng)等工作，以名師效應帶動和影響廣大教師勤練內(nèi)功，發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，為教師專業(yè)成長搭建平臺。
2、以學校為陣地，抓好校本培訓工作。啟動對教師的新課程培訓和業(yè)務培訓工程，學校將建立老師培訓檔案，邀請有關專家對教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面進行講座。利用校內(nèi)名師、骨干教師等資源，組織微型講座、研究討論、現(xiàn)場觀摩、名師示范、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓，力爭觀念創(chuàng)新，教學得法。
3、高質(zhì)量開展校本研究工作，構建立體多元的校本教研網(wǎng)絡。學校將完善教研組、備課組的建設與評價，努力讓課堂教學充滿生命活力、人文動力和知識魅力。倡導教師開展“行動研究”、“案例研究”，開設課程論壇，撰寫教學反思，教育敘事、教育隨筆和教育日記，變校本研究過程為教師理論學習、成果創(chuàng)造、專業(yè)成長的過程，促進更多教師成為學習型、科研型、反思型教師。
4、增強教師新課程實施的研究意識。倡導教師養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣，提高課程開發(fā)和應用能力、研究和解決教學實際問題的水平，形成研究狀態(tài)下工作的職業(yè)方式。
5、實現(xiàn)教、學、研一體化。學校要求教師制定個人成長規(guī)劃，通過專業(yè)引領、同伴合作、個體努力等各種方式實現(xiàn)教育觀念的更新，同時加大學校間的合作交流，共同促進教師的專業(yè)成長。
（三）進一步細化德育創(chuàng)新內(nèi)容
1、注重開展廉潔文化進校園活動。擬定好活動計劃，重點是落實“十個一”專項活動的展開。
2、優(yōu)化學校德育環(huán)境，以“學會做人工程”為核心，抓好學科滲透德育工作，努力營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
3、加強德育隊伍建設，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任工作要有創(chuàng)新，堅持每月定期匯報交流與學習培訓結合的例會制度。
4、通過豐富多彩的社會實踐活動和課外興趣活動等有效載體，讓學生強化體驗，明辨是非，提高生存、適應社會能力。
5、繼續(xù)開展主題班會、專題班刊、特色展示等德育評比活動，加強德育研究工作力度，正確引導學生健康上網(wǎng)、自我管理、學習策略、心理咨詢服務等科學構建和創(chuàng)新。
6、德育工作常抓不懈。學校將充分發(fā)揮政教處、團總支、學生會、班主任等德育網(wǎng)絡的作用，健全學校、家庭、社會三位一體的德育工作機制開展系列健康有益的活動，讓學生良好的行為習慣成為自然，促進學生健康成長。
7、大力加強誠信、感恩教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動，征集學生誠信格言，組辦誠信演講比賽。
8、積極培養(yǎng)學生優(yōu)良的品格和頑強的作風，利用假期對學生實行軍訓。
9、辦好以下重點活動：一是學雷鋒活動月，二是紀念紅五月，三是辦好第五屆校園科技文化藝術節(jié)，四是舉辦好德育工作研討及經(jīng)驗交流會。以重點活動的開展，營造校園育人氛圍。
（四）進一步提高教學質(zhì)量
1、創(chuàng)造條件，加大信息技術軟、硬件建設，逐步實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化。
2、充分利用好學?，F(xiàn)有的技術裝備，力求每位教師都能基本操作電腦，獲取網(wǎng)上教育資源，提高教師信息素養(yǎng)和應用信息技術能力。
3、促進老師盡快適應信息技術教育環(huán)境，優(yōu)化教學手段，積極開展計算機網(wǎng)絡支持下的課堂教研工作，努力探索信息技術與學科教學的整合，從根本上轉變落后的教育教學方式和學習方法，提高質(zhì)量和效益。
4、通過網(wǎng)絡開闊老師視野，豐富教學資源，促進教育全面發(fā)展。學校將依據(jù)網(wǎng)絡開展教師培訓和繼續(xù)教育，使網(wǎng)絡成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺，通過教育信息化實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
5、強化質(zhì)量意識，強化學法指導和教法創(chuàng)新，抓教學質(zhì)量不忘學生“減負”，構筑理想課堂，打造強勢學科，讓每個學生都養(yǎng)成良好的學習習慣。
6、充分發(fā)揮文化育人功能和班主任、團總支、學生會及自律委員會等學生干部作用，嚴肅校規(guī)校紀，推進學生管理規(guī)范化。
7、認真抓好畢業(yè)班工作。教學成績是檢驗辦學成效的關鍵，而中考成績則是生命線。畢業(yè)班要推行學科創(chuàng)“a”教學活動，把因單科教學不力而影響學生上重點高中的不利因素降到最低。
8、加強對后進生的過程性管理。每周要對任課教師的課前準備以及反饋情況進行檢查，每天早上要組織人員對后進生輔導情況進行檢查督導。定期舉辦后進生家長座談會，征求家長意見，及時修正和完善實驗方案，根據(jù)實際情況，進行合理地調(diào)整，確保后進生轉化工作順利進行。
9、全體教師都要有鞏生意識，在重視教教學成績，提高教育質(zhì)量的同時，要把鞏生工作當做頭等大事抓好抓落實。學校推行班級鞏生責任制，不管是誰都不準以任何借口、任何方式趕學生回家。溜生一名，都要當做一次重大事件來處理。真正做到“一個都不能少”。
（五）進一步做好學校安全工作
1、實行安全工作責任追究制，引導廣大教職工樹立“時時想著安全，處處確保安全”的安全觀。特別是保衛(wèi)人員、護導師要真正發(fā)揮積極作用，不能有崗無責。
2、加強安全督查工作，加大安全隱患的整改力度，定期進行安全隱患的排查分析和整改。
3、認真制訂活動安全防范方案，加強學生課間（課間操）、午間、上學和放學期間安全督導和不定期檢查，提高學校防范、控制和處置突發(fā)事件的.能力，確保安全工作無疏漏，嚴防各類安全事故。
4、加強學生安全教育，通過開展防火、防疫、飲食、用電、交能等各方面的安全教育，提高學生安全意識和防護自救能力。
5、成立安全督查隊，班級增選安全員，加強課間特別是重大活動集會秩序的巡查，確保校產(chǎn)和師生安全。
（六）進一步提升校園文化品位
2、創(chuàng)建豐富高雅的校園物質(zhì)文化。以“文化品位、現(xiàn)代信息、人文精神”為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對學生的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與國家傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透，讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進學生良好的思想首先修養(yǎng)的形成。學校將創(chuàng)設條件，繼續(xù)加強綠化、美化、凈化校園建設，讓學校的花草樹木，建筑設施都蘊含獨特的風格和文化內(nèi)涵，具有教育意義，讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。
3、完善以人為本的學校制度文化。倡導講大氣、講品位、講合作，弘揚人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。學校在日常管理中逐步建立和完善科學的管理體系和現(xiàn)代學校管理制度，建立科學的師生評價制度和教育質(zhì)量監(jiān)督調(diào)控體系，讓師生擁有一個規(guī)范有序、富有人文氣息的環(huán)境。
4、營建學校濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)造“書香型”校園。學校將健全教師學習考評制度，開放圖書館，深入開展“創(chuàng)建學習型校園，爭取智慧型教師”活動，讓讀書成為師生的良好習慣。
5、深化課堂教學改革，提高教師課堂教學品位。從哲學高度或美學韻味來認識教師的講課品位，把情感、態(tài)度、價值觀這三個要素作為課程目標的重要組成部分，有機地滲透課堂教學中。
總之，新的學期，我們承擔著新的任務，相信全體教職工一定能夠同心協(xié)力，追求新目標，繼往開來，努力開創(chuàng)學校工作新局面。
月學期工作計劃篇十五
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一、指導思想：
以“以人為本”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，努力推進素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，不斷強化常規(guī)管理，為每位學生的成長提供終身服務，為每位教師的發(fā)展提供良好條件。努力把學校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的示范學校。
二、工作目標：
1、加強隊伍建設。不斷建立并形成一支求真務實、勤政敬業(yè)、主動高效的“創(chuàng)新型”學校管理隊伍；不斷建立并形成一個師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的“學習型”學校教師群體。
2、抓實常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以爭創(chuàng)市文明單位、示范學校為目標，強化學校日常管理工作。
3、加強教學管理。認真做好每月的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作。使芳小學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新精神和實踐能力有一定的發(fā)展。爭取教育教學質(zhì)量有新的突破。
4、注重德育實效。開展行之有效的德育活動，關注留守、流動學生，使我們的學生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識的一代新人。
5、做好教育科研。扎實做好學校有關課題的研究工作、校本課程的建設工作和課程改革的推進工作，以科研促進學校發(fā)展、以科研促進教師成長，不斷彰顯學校辦學特色。
6、科學制定學校發(fā)展規(guī)劃，科學定位學校發(fā)展目標，立足學校實際，完善各項管理制度，逐步構建學校管理機制與體系。
7、積極主動、高效高質(zhì)地完成上級交給的各項工作任務。
以教育局20xx年工作思路為指導，積極配合上級完成任務，不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務水平.。
三、主要工作：
（一）以學習為抓手，著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。
1、抓好教師的政治理論學習和師德教育，不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本年度要充分安排好每周一的學習時間，組織教師學習有關新機制的政策內(nèi)容等教育法制法規(guī)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。出臺教師文明用語和禁忌用語，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學施教。
2、抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學習。要求每位教師必須切實轉變觀念，從關注學生發(fā)展的高度去看待和評價自己的教育教學工作，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學科相關的專業(yè)文章。與此同時，寫好相關的學習筆記與讀書心得。為此，教導處要主動做好教師教學的指導工作，做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學習與實踐使全體教師樹立全新的與教學觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，爭做學習型和研究型教師。
3、抓實教師的師德師風與職業(yè)道德建設。認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習身邊的先進模范人物，以心育人。大力弘揚愛心獻給學生、本領獻給崗位、責任心獻給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi)，倡導顧大局、講奉獻、講團結協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業(yè)道德“八不準”自律，以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同伴，反對斤斤計較。在社會上，我們每位教師都要嚴于律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關教育上的舉措，宣傳我們的教師與學校，把我們好的一面展示給社會，樹好芳小教師的新形象。真正實現(xiàn)“三名型”校園而努力奮斗。
（二）以課堂為主陣地，進一步提高教育教學質(zhì)量。
1、認真落實課程計劃，嚴格執(zhí)行教學計劃，規(guī)范教學行為，按規(guī)定開齊開足所有課程。
2、加強對常規(guī)課的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有行政人員都必須完成一定量（每周4—6節(jié)）的聽課任務，聽后必須主動和有關教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的。
3、加強課堂教學的研究，并以此來推進學校的課程改革。各教研組必須制訂出相關的計劃，每周應安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量。
4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并力爭優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。
5、加強教學管理，落實“教學五認真”，優(yōu)化教學行為。向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量，向“認真”要質(zhì)量。
6、通過積極的努力，使學校專任教師的優(yōu)課率達到60％以上，教學質(zhì)量（抽測、調(diào)研）達同類學校中上水平。
月學期工作計劃篇十六
今年我任教班級為初一九班、十班。通過幾個星期的教學，學生們基本明確了初中英語學習是怎么回事，英語學習的各個方面都慢慢走上正規(guī)，從英語的書寫、單詞記憶、會話、聽力、和語法都有了初步的了解，有些同學越學越有興趣，積極性很高，但亦有個別英語基礎薄弱的同學把這門課當成負擔，本學期要采取有效的教學措施，加強優(yōu)差生的輔導，全面提高教學質(zhì)量。以下為本人本學期的教學計劃。
1、根據(jù)學生的特點以及英語學習的規(guī)律，采用有效的教學手段和教學方法。創(chuàng)設生動活潑的語境，讓學生運用所學語言開展活動。
2、本學期要著重注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣（包括預、復習習慣，書寫、朗讀習慣，及語言行為習慣），以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓練的展開。還要注重培養(yǎng)學生的自學能力，在上學期的基礎上，指導及鼓勵他們多使用工具書。
3、從學生實際出發(fā)，充分發(fā)揮學生的主體作用，進一步加強對學生的學法指導。
4、充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學手段，注重現(xiàn)代技術與學科之間的整合，多設計教學情景，以練為主的原則，抓好基礎訓練，注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。
5、認真鉆研教材，掌握每單元的教學目的和要求，正確地把握教材的重點和難點，根據(jù)的學生年齡特點及班級的實際情況，精心設計教學程序，選擇適當?shù)慕虒W方法，寫出各單元中的每課教案。
1、在課堂上體現(xiàn)知識的梯度，擴大照顧面。
2、引導學生找出適合自己的學習方法，把握好學習的各個環(huán)節(jié)，讓他們能養(yǎng)成自覺學習英語的習慣。
3、實施“一幫一”活動，讓成績好的同學帶動差生，同時亦監(jiān)督差生每天的.作業(yè)完成情況和背誦情況。
4、在作業(yè)布置上，分a。b類。b類為必做部分，a類則為難度較大的作業(yè)。同時為了配合培優(yōu)工作，定時定量給好學生額外布置一些有助于提高其綜合能力的練習。
5、建立英語學習小組，并以小組為單位開展“每日一讀”的活動。同時，整合家長的力量，讓家長在周末期間監(jiān)督學生聽磁帶、讀課文。
6。每天利用固定時間進行閱讀訓練，使學生能盡快掌握閱讀技巧，培養(yǎng)閱讀興趣，從整體上提高學生掌握語言知識的能力。
相信通過努力，在領導和各位老師的幫助下，九十班的英語成績在本學期將會取得較好的成績。