父母是我們成長道路上最堅實的后盾和支持，我想我們需要表達對他們的感激之情。注意語法和拼寫錯誤，經(jīng)過精心校對；以下是小編為大家整理的成功經(jīng)驗，希望對大家的事業(yè)發(fā)展有所幫助。
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇一
我們緬懷他永遠以祖國為重的精神。錢先生一生曲折，兒時生活動蕩，求學(xué)于戰(zhàn)亂之年，有低潮的落漠，也有被重用的輝煌。但是他一生中的所有重大選擇都以祖國為重：為了祖國，他放棄了自己的文史特長，在物理課只考了5分的情況下，死磨硬泡地上了物理系;為了祖國，他放棄了國外優(yōu)越的生活和如日中天的學(xué)術(shù)事業(yè)，回到祖國教書育人;為了祖國，他以祖國的需要當(dāng)作自己的專業(yè);為了祖國，他一直執(zhí)守著自己的工作崗位，國家需要我工作到什么時候，我就工作到什么時候。
我們緬懷他追求創(chuàng)新的精神。錢先生不僅是著名的科學(xué)家，也是著名的教育家。教書育人是他一生的理想，不斷創(chuàng)新是他一生的追求。早在清華大學(xué)任職時，他就發(fā)文對當(dāng)時清華大學(xué)照搬蘇聯(lián)模式提出異議，與當(dāng)時的時潮格格不入，以至于遭到被批判之災(zāi)。自執(zhí)掌上海工業(yè)大學(xué)(后與其他學(xué)校合并成上海大學(xué))開始，他的教育創(chuàng)新實踐真正開始。他提出破四道墻的口號：拆除學(xué)校與社會之間的墻，開放大學(xué);拆除教學(xué)與科研之間的墻，反對照本宣科的教書匠;拆除各學(xué)院與各專業(yè)之間的墻，改變隔行如隔山;拆除教與學(xué)之間的墻，資深教授走上了基礎(chǔ)課堂。此外，他還在全國高校首推短學(xué)期制、學(xué)分制和導(dǎo)師制，并且精簡教學(xué)大綱。
我們緬懷他淡泊名利無私奉獻的精神。年輕時，他不為名利，選擇歸國奉獻祖國;年老時，他老驥伏櫪，為科技和教育事業(yè)續(xù)寫人生輝煌。他有很多稱謂：科學(xué)家、_副主席、大學(xué)校長、教授但他最喜歡是錢校長，因為校長不是什么官。最重要的是全身心投入。他在上海大學(xué)不拿工資，在上海甚至沒有自己的住房，他對自己從來不考慮，只要事情辦得對國家好就行。
斯人已逝，風(fēng)范永存。我們永遠紀念和緬懷他的精神，并加以學(xué)習(xí)和弘揚，為我國的科學(xué)事業(yè)發(fā)展，為創(chuàng)新型國家建設(shè)，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己最大的貢獻。
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇二
作為一名碩士研究生，我想談?wù)剬茖W(xué)家精神的理解和體會?？茖W(xué)家精神首先體現(xiàn)為愛國精神。愛國精神能夠讓我們更加堅定立場，奮發(fā)向上，不斷提升原始創(chuàng)新能力，在國際科技競爭中奮勇爭先。新中國成立以來，老一輩科學(xué)家在愛國精神鼓舞下，為祖國的建設(shè)和發(fā)展忘我工作，持續(xù)奮斗。同樣，對我們年輕的科研工作者而言，祖國和人民的需要就是我們奮斗的目標。科學(xué)家精神的第二個體現(xiàn)是創(chuàng)新精神。我們不能滿足于做學(xué)術(shù)的跟隨者，而要成為探索創(chuàng)新者，敢于提出新問題、開辟新領(lǐng)域，朝著領(lǐng)軍者的角色邁進?？茖W(xué)家精神還體現(xiàn)為對科學(xué)的熱愛和專注?？茖W(xué)研究需要投入大量時間、精力、熱情，要保持高度專注，才能有所收獲。有時所謂的“靈光一現(xiàn)”，其實是在長時間的思考、探索、試錯后的豁然開朗。
作為一名碩士研究生來說，我們要甘于寂寞、不怕失敗。有創(chuàng)新的自信，才能對困難和挑戰(zhàn)甘之如飴，不懼磨難，潛心研究。
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇三
“節(jié)物風(fēng)光不相待，桑田碧海須臾改。”經(jīng)歷了閉關(guān)鎖國，經(jīng)歷了貧窮落后，在幾代人不懈的奮斗下，__終于脫胎換骨，能立足于世界科學(xué)時代。
首屆世界公眾科學(xué)素養(yǎng)促進大會上發(fā)布的科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國公民素養(yǎng)素質(zhì)提高了，然而一些缺少科學(xué)依據(jù)的言論還時常出現(xiàn)在人們的眼前，錯誤、荒謬的引導(dǎo)性言論屢見不鮮。對此，我國提倡提升科學(xué)素養(yǎng)，掌握科學(xué)思維和科學(xué)思想，運用科學(xué)技術(shù)處理社會事務(wù)，參與公共事務(wù)的能力。
那么該如何提升科學(xué)素養(yǎng)呢?首先我們應(yīng)先認清缺少科學(xué)素養(yǎng)的危害。魯迅的作品《藥》便是一個典型的例子，缺少科學(xué)素養(yǎng)的人們認為吃了人血饅頭便能治病，這種低素質(zhì)的國民水__是造成時代腐朽的原因，因此，一個國家無論在社會發(fā)展還是在科技發(fā)展方面，都離不開科學(xué)素養(yǎng)。
而提升科學(xué)素養(yǎng)的方法在于腳踏實地提升教育質(zhì)量。知識能使人建立起科學(xué)的世界觀。在人人懂科學(xué)，信科學(xué)的情況下，喝白酒能抗癌，閃電不會兩次擊中同一個地方，這樣損害人身體健康和人身安全的言論即使出現(xiàn)，也不會博得信任，因此，務(wù)實務(wù)力，宣傳科學(xué)知識。傳播科學(xué)文化，從點滴做起，方能有效地提升公民的科學(xué)素養(yǎng)。
一個國家公民的科學(xué)素養(yǎng)能反映出一個國家的發(fā)展情況和實力強弱，為此，國家對于提升文明科學(xué)素質(zhì)做出的努力也是可觀的，而我們青少年對提升國民素質(zhì)也起到了關(guān)鍵的作用，因為這樣的科學(xué)素質(zhì)是需從小培養(yǎng)的，我們青少年一代能夠做好，那么國家末來科學(xué)素質(zhì)的提升便指日可待了。但前提是我們青少年要從自身做起，具備基本的科學(xué)知識，學(xué)好文化知識，提升自我，影響周邊，以利國利民為己任，讓我們國家有一個科學(xué)的未來。
腳踏實地，務(wù)本精神，提升素質(zhì)，方得始終。
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇四
新中國成立之后，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視科技工作，催生新中國成立后第一個科技發(fā)展黃金期。在科技報國的實踐中，我國科技工作者為保衛(wèi)新中國、提高國家綜合實力、建設(shè)創(chuàng)新型國家做出了卓越貢獻。經(jīng)過長期艱苦努力，在祖國熱土上涌現(xiàn)出鄧稼先、錢學(xué)森、袁隆平等一大批享譽全球的科學(xué)家，創(chuàng)造了航空航天、水利工程、生物工程等方面一個個科技進步的偉大奇跡，形成了以“兩彈一星精神”“載人航天精神”等為代表的科學(xué)家精神。
傳承熱愛祖國、艱苦奮斗的科學(xué)家精神。熱愛祖國、艱苦奮斗是科技工作者傳承不息的精神情懷。為建設(shè)新中國，眾多海外學(xué)者學(xué)成歸國。到1957年，歸國的海外學(xué)者已經(jīng)達到3000多人，約占新中國成立前全部海外留學(xué)生和學(xué)者的一半以上。以“兩彈一星”為典型的一大批科技工作者響應(yīng)祖國號召投身科學(xué)實踐。在全國力量的配合下，以鄧稼先為代表的科學(xué)家們身先士卒、不怕犧牲，懷揣對祖國的熱愛和對民族的自豪在荒漠中蟄伏多年，為我國科技創(chuàng)新事業(yè)帶來巨大飛躍，有效遏制了資本主義國家的囂張氣焰，為保衛(wèi)我國國家主權(quán)領(lǐng)土完整作出杰出貢獻。他們放棄國外優(yōu)越的科研生活環(huán)境，在荒漠戈壁利用簡單的計算工具完成科學(xué)研究工作，為中國科學(xué)家精神樹立了一座不朽的豐碑。
弘揚比肩世界、敢為人先的科學(xué)家精神。舊中國科技工作實踐以生產(chǎn)必要所需為主要任務(wù)，對創(chuàng)新的要求較低。新中國成立之后，為根本改變我國一窮二白、科技落后的社會面貌，早日趕上西方國家，我國實施“重點發(fā)展，迎頭趕上”的科技趕超戰(zhàn)略，廣大科技工作者自力更生、攻堅克難，創(chuàng)新日益成為科學(xué)家精神的核心內(nèi)涵?！笆澜珉s交水稻之父”袁隆平相繼研究出“三系法”秈型雜交水稻、“兩系法”雜交水稻以及“海水稻”，為解決世界人民溫飽和國家糧食安全問題作出卓越貢獻;李四光等人提出“陸相生油”理論，打破西方學(xué)者的“中國貧油”說;屠呦呦從青蒿中成功提取了用于治療瘧疾的青蒿素……正是科研工作者們在自己的領(lǐng)域不斷創(chuàng)新，才能使我國科技創(chuàng)新事業(yè)取得長足發(fā)展，日益趕超世界先進水平。
踐行重視教育、獎掖后人的科學(xué)家精神。育人是科技工作者一直以來的使命和擔(dān)當(dāng)。在新中國成立之后，我國成立了一大批科研院所和專業(yè)院校，構(gòu)建了多方位多領(lǐng)域系統(tǒng)性科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系?？茖W(xué)家作為具有突出科研成果的科技工作者既要做科技創(chuàng)新的開拓者，又要做提攜后學(xué)的領(lǐng)路人，為我國科技創(chuàng)新事業(yè)蓬勃發(fā)展、人才輩出打造堅實基礎(chǔ)。著名物理學(xué)家錢三強在科學(xué)組織中投入大量精力，他所帶領(lǐng)的原子能所成為人才輩出的科技創(chuàng)新場所;著名力學(xué)家童秉綱苦練教學(xué)法，解決理論授課中理論易習(xí)題難的問題，并協(xié)助錢學(xué)森建立專業(yè)教學(xué)體系，為國家培養(yǎng)了一批能夠進行技術(shù)科學(xué)研究的人才……正是無數(shù)科學(xué)家把發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年人才作為自己的使命責(zé)任，中國的科技創(chuàng)新事業(yè)才能蒸蒸日上，創(chuàng)造更多輝煌。
在“科技報國”的進程中，我國實現(xiàn)了從科技基礎(chǔ)薄弱到科技成果“井噴式”出現(xiàn)的質(zhì)變。中國科學(xué)家在這一時期以赤子之心，不畏艱難險阻、矢志報國奉獻，以自主創(chuàng)新之志成功解決新中國成立之后的發(fā)展問題，并為世界發(fā)展作出了中國貢獻。站在新的歷史起點上，廣大青年科技工作者要傳承、弘揚、踐行科學(xué)家精神，堅定科技報國志向、勇攀科學(xué)世界高峰，為實現(xiàn)高水平科技自立自強作出新的更大貢獻!
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇五
通過此次教育報告會，我作出了以下幾點我的心得體會：
一是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，筑牢科技界共同思想基礎(chǔ)。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮社會主義制度可以集中力量辦大事的優(yōu)勢，這是我們的最大政治優(yōu)勢。要通過扎實開展“三會一課”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、主題黨日活動等組織生活，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)科技工作者的黨性修養(yǎng)。
二是堅持價值引領(lǐng)，弘揚家國情懷、擔(dān)當(dāng)作風(fēng)、奉獻精神?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笨蒲泄ぷ魇瞧D苦的，甚至有可能是漫長的，要有“數(shù)十年如一日”的鉆研精神和奉獻精神?？茖W(xué)家屠呦呦女士幾十年對科學(xué)研究的執(zhí)著堅持，正是在為國為民、擔(dān)當(dāng)奉獻的價值觀指引下，發(fā)現(xiàn)了青蒿素對瘧疾的獨特功效。
三是要加強對科學(xué)家精神的宣傳力度，在社會上營造學(xué)習(xí)科學(xué)家精神的良好氛圍。要加強對“兩彈一星”、“西遷精神”、“載人航天精神”等科學(xué)家精神的宣傳力度，大力弘揚這些使中國從站起來、富起來到強起來的精神航標。
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇六
你見過未來的科學(xué)家嗎？你肯定會說沒有吧！今天，老師就讓我們看見了未來的科學(xué)家，你們想聽嗎？那我就給你說說吧！
今天，傅老師給我看了一些名人的像片，同學(xué)們的知識可真豐富，不一會兒，同學(xué)們就七嘴八舌的說了出來，老師突然轉(zhuǎn)換話題說：今天帶我們?nèi)タ纯次磥砜茖W(xué)家的像片。
聽了老師的話同學(xué)們都發(fā)出疑問聲，未來的科學(xué)家是誰？從哪里收集到的像片？難道老師會有時空機？那科學(xué)家是男的還是女的呢？科學(xué)家會不會是外星人、機器人？他又是哪國的？會不會是虛擬的？科學(xué)家的姓名是什么呢？老師會不會有先知呢？看著同學(xué)們疑惑的眼光，傅老師神秘兮兮地拿出了一個東西，到底是什么呢？同學(xué)們議論了起來，傅老師說：“誰的名字的第一個英文字母最大，我讓誰先看?！蓖瑢W(xué)們都低聲不語，有兩個男生的英文字母最大，可他們都沒有勇氣去看未來的科學(xué)家的像片。老師就確定一個男生。
同學(xué)們正在議論著，這個男生大步流星地走上講臺，他看到未來的科學(xué)家像片后很驚訝，然后，高興地蹦回到座位上；老師又叫一位女同學(xué)上來了，她高興地來到講臺中，又興奮地回了去；最后，終于輪到我來看了了，我看到那位未來的科學(xué)家很漂亮，一對濃眉大眼，眼睛亮得像寶石那樣美，櫻桃般的嘴唇，十分可愛，扎著一個像馬尾那樣的小辮子，彎彎的鼻子，長著一張瓜子般的臉龐，臉是像抹上紅胭脂似的，哦！這個未來的科學(xué)家就是“張春霞”！此時，我的心里十分自豪，心里美滋滋的，原來老師通過一面鏡子讓我們看到了未來科學(xué)家是每個同學(xué)自己。這次活動真是太有趣了。
通過這次活動，我明白了老師希望我們成為國家棟梁之材的良苦用心，我明白了家長對我們的期望，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大要為祖國做出貢獻，長大要做有用的人，這樣才對的起我的爸爸媽媽和老師，我長大出要做一個多才多藝的科學(xué)家。
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇七
自古以來，人民都是推動歷史發(fā)展的潮流，“民以食為天”、“食以稻為天”，因此，最令我敬佩的科學(xué)家莫過于“雜交水稻之父”——袁隆平。在我的腦海里，袁隆平的形象總是定格為一位身穿白色襯衫，站在一望無際的稻田里辛苦勞作的老者。常年的躬身在田間地頭，他皮膚黝黑，與其說是一位科學(xué)家，倒不如說他更像是一個普通農(nóng)民。
“禾下乘涼夢”，“雜交水稻覆蓋全球夢”，這是兩個多么宏大的設(shè)想，雜交水稻大面積畝產(chǎn)900公斤又是個什么樣的概念？這是世界上迄今尚無人登臨的一個高峰，也是“雜交水稻之父”袁隆平帶領(lǐng)著__專家迎戰(zhàn)世界糧食問題的一個新跨越。袁隆平曾直言，這條道路雖然是艱難的，但前途是光明的，苦就苦一點，出了產(chǎn)量更高的新品種，全__、全世界人民都能解決溫飽問題，他心里高興，吃點苦沒關(guān)系。
袁隆平在講話時會有中英交雜的習(xí)慣，就像是吃多了雜交水稻，講中文后會自動翻譯，人們稱這是“袁氏幽默”，他還會講俄語，愛好體育，愛好音樂，考過空軍，像這樣一個多才多藝的“寶藏男孩”怎能不讓人敬佩！
那年，陽光熾熱，土地溫暖。90歲高齡的袁隆平依舊在埋頭苦干，他希望自己再奮斗十年，讓全世界一半的稻田種上我們的雜交水稻。
這是每一位有良知的科學(xué)家身上所具備的品質(zhì)，許許多多的科學(xué)家一生致力于科學(xué)研究，或許他們沒有千億的身家，卻甘愿把技術(shù)無償?shù)呢暙I給全人類，造福全人類。
他們夜以繼日的工作，誰有功夫閑看云隱;他們精確地估量著生命的意義，誰有私心去計較生命的長短;他們在模糊的泥土上撿拾細小的沙粒，是這些美妙的晶瑩綻放開來，給了我們方向，使得世界更精彩。
我每天都在幻想自己何時才能發(fā)芽，茁壯成長，成為綠蔭，去感恩那些為我們無言付出的科學(xué)家。因為，我堅信自己可以不斷地向未來邁進，致敬新的時代！
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇八
每個人都有自己的夢想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)明星，有的人想當(dāng)警察，而我的夢想，就是當(dāng)一名出色的科學(xué)家，像愛迪生那樣，發(fā)明許多先進的科學(xué)儀器，讓人們的生活更加美好。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一個警察機器人，可以幫助警察叔叔抓捕壞人，而且又不受到傷害，那樣警察叔叔就可以立馬抓到壞人，我們的城市就會變得更加安全。
如果我是一名科學(xué)家，我想發(fā)明一種用特殊材料做的消防服，既能防火，又能防化工物品的傷害，那樣消防員叔叔在救火的時候，就能避免受到傷害，也能更多的挽回人們的生命和財產(chǎn)。
所以，我一直想把當(dāng)上一名科學(xué)家作為我的夢想。我想發(fā)明出更多能夠幫助人們的先進機器，希望能夠成為像愛因斯坦、牛頓、愛迪生一樣的人，他們?yōu)榱丝茖W(xué)而不懈努力的精神，值得我永遠學(xué)習(xí)。
為了實現(xiàn)我這個夢想，我現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí)，爭取獲得更多的知識，我的理想就不是夢，我相信終有一天會實現(xiàn)的!
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇九
“科學(xué)成就離不開精神支撐?？茖W(xué)家精神是科技工作者在長期科學(xué)實踐中積累的寶貴精神財富?！辈粌H廣大科學(xué)家和科技工作者們要貫徹落實科學(xué)家精神，廣大黨員干部也要以科學(xué)家們?yōu)榘駱樱诤霌P科學(xué)家精神中勇攀高峰。
胸懷祖國、服務(wù)人民，不忘愛國志。
科學(xué)無國界，科學(xué)家有祖國。無論是老一輩科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強、鄧稼先等，還是新中國成立后成長起來的科學(xué)家陳景潤、黃大年、南仁東等，他們都一直秉持國家利益和人民利益至上，是愛國科學(xué)家的典范。黨員干部不管是否從事科研工作，都應(yīng)該繼承和弘揚科學(xué)家身上這種胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神，厚植“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的深厚情懷，時刻把個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起，把熱愛祖國、熱愛人民寫在工作的熱土上、寫在為民服務(wù)的日常里。
勇攀高峰、敢為人先，走好創(chuàng)新路。
學(xué)貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。創(chuàng)新從來都是九死一生，但我們必須有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的豪情。任何科研成果的背后都離不開科研工作者和科學(xué)家們勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，正是這份“好奇心”驅(qū)使下的創(chuàng)新意識，實現(xiàn)了一個又一個“從0到1”的新突破，創(chuàng)造了一個又一個量變到質(zhì)變的新成就。黨員干部無論在不在科研領(lǐng)域，都要有這股打破砂鍋問到底的勁頭，在做好規(guī)定動作、完成既定任務(wù)的基礎(chǔ)上，要敢于質(zhì)疑、勇于突破、樂于創(chuàng)新，在解放思想中謀求新路、在勇于探索中實現(xiàn)創(chuàng)新、在攻堅克難中贏得勝利。
追求真理、嚴謹治學(xué)，常懷求實心。
回望疫情防控科研攻關(guān)的歷程，不難發(fā)現(xiàn)很多科技工作者用實際行動充分展示拼搏奉獻的優(yōu)良作風(fēng)、嚴謹求實的專業(yè)精神，憑借這份專注、執(zhí)著，為統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力支撐、作出了重大貢獻。廣大黨員干部也要向科研工作者和科學(xué)家們學(xué)習(xí)，深信“實踐出真知”，注重理論與實踐相結(jié)合，大力弘揚追求真理、嚴謹治學(xué)的求實精神，在求真務(wù)實中謀劃發(fā)展、化解難題、探索出路。
淡泊名利、潛心研究，愿做奉獻事。
要鼓勵科技工作者專注于自己的科研事業(yè)，勤奮鉆研，不慕虛榮，不計名利。淡泊名利、潛心研究、甘于奉獻，是以黃大年為代表的優(yōu)秀科學(xué)家們一直堅守的高尚情操。身處科研戰(zhàn)線的黨員干部，要秉持淡泊名利的品德風(fēng)范，在潛心研究中默默發(fā)力、在甘于奉獻中默默突破，勇攀科學(xué)高峰。其他戰(zhàn)線的黨員干部，要為廣大科研工作者和科學(xué)家們做好服務(wù)，把奉獻精神貫穿于工作始末，共同為推動科技進步、經(jīng)濟發(fā)展、人民生活水平提高貢獻智慧和力量。
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇十
人無精神不立，國無精神不強。廣大黨員干部要用心踐行“科學(xué)家精神”，從科學(xué)家身上學(xué)習(xí)至誠報國的愛國情懷、勇于突破的創(chuàng)新意識、為民服務(wù)的崇高品質(zhì)，走好新時代的長征路。
胸懷赤誠之“心”，感悟“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”的愛國奉獻之美。
科學(xué)無國界，但科學(xué)家有祖國，新時代需要繼承發(fā)揚以國家民族命運為己任的愛國主義精神。從錢學(xué)森、鄧稼先到屠呦呦、南仁東，一代代科學(xué)家憑借著殷殷愛國情和拳拳赤子心，為國家和社會作出了彪炳史冊的重大貢獻。作為新時代的接班人，要站在新的歷史方位上，自覺把個人理想同祖國命運、個人選擇與黨的需要、個人利益與國家利益緊密聯(lián)系在一起，積極投身到工作實際之中，以報效祖國為神圣職責(zé)，干好每一件小事，克服每一個困難，用實干實效為愛國奉獻作出最生動的注腳。
常懷開拓之“心”，感悟“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標新二月花”的改革創(chuàng)新之美。
“善學(xué)者盡其理，善行者究其難”。從“兩彈一星”研制成功到神舟飛船遨游太空，從“中國天眼”探測宇宙到國產(chǎn)航母南海巡游，幾十年的實踐證明，關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的，必須立足于自主創(chuàng)新、自立自強。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進，國際國內(nèi)形勢更加紛繁復(fù)雜，我國處于近代以來最好的發(fā)展時期，作為新時代的奮進者，要有打破砂鍋問到底的勁頭、行百里者半九十的清醒、咬定青山不放松的毅力，瞄準“卡脖子”的關(guān)鍵核心技術(shù)難題，敢于質(zhì)疑、勇于開拓，努力實現(xiàn)更多“從0到1”的突破。
永葆為民初“心”，感悟“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的人民情懷之美。
“共和國勛章獲得者”、第一代核潛艇總設(shè)計師黃旭華一“潛”30年，為研制核潛艇不得不虧欠親情;“農(nóng)民院士”朱有勇把林下三七種植技術(shù)專利無償贈給鄉(xiāng)親，助力脫貧攻堅;“太行山上的新愚公”李保國35年如一日扎根山區(qū)，創(chuàng)新推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，助力農(nóng)民致富增收;“糖丸爺爺”顧方舟“一輩子只做一件事”，研制脊灰糖丸活疫苗，守護幾代國人健康成長。作為新時代的奉獻者，我們要繼承和發(fā)揚老一輩科學(xué)家淡泊名利、為民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)，向這些“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的民族英雄看齊，心懷“國之大者”，厚植為民情懷，以實際行動始終不渝地堅持黨為人民服務(wù)的宗旨，撲下身子“接地氣”，在群眾需求上下功夫，去基層一線解難題，把“等群眾上門”轉(zhuǎn)變?yōu)闉椤八头?wù)上門”，把“群眾找我辦事”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覟槿罕娹k事”，真正做到“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”。
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇十一
科學(xué)精神是很重要，科學(xué)精神包括了“新懷疑主義”。我們應(yīng)該時刻保持警惕，用事實、用科學(xué)的方法，糾正錯誤，并且應(yīng)當(dāng)有堅持真理的毅力，這就是“新懷疑主義”的解釋。
老師講的，書本寫的，并不是一貫正確的。應(yīng)該有堅持真理的毅力，如果這是真理，不管別人說什么，我都會堅持真理。上課時，老師讓我們做判斷題，同學(xué)們說對，老師就說：“對嗎，到底對不對”。同學(xué)還是堅持真理，老師又說：“你們好好看看這道題，到底對不對”，這是已經(jīng)有同學(xué)說錯了。老師問到第四遍，第五遍時幾乎全班同學(xué)都說錯。其實這道題是對的，只是老師鍛煉我們堅持真理的毅力。
我們要學(xué)會質(zhì)疑，老師說的不一定是正確的，比如老師說這句話用了比喻的修辭手法，但是這句話其實用了夸張的修辭手法，這時，我們要糾正老師的錯誤，要有堅持真理的毅力。
不迷信權(quán)威，不盲從與書本，不墨守陳規(guī)，執(zhí)著求實，堅持真理，勇于創(chuàng)新，這是“新懷疑主義”的另一種解釋。
我們懷疑不能沒有依據(jù)，要有自己的理由，如果覺得老師講的錯了，我們要站起來說出懷疑的理由。如果我們懷疑錯了，老師在糾正我們的錯誤時，我們加深了對食物的理解。有事我們的懷疑是正確的，它促使老師也去糾正錯誤。
我們以后在學(xué)習(xí)中要具有“新懷疑主義”精神，這樣，課堂就不會變的很枯燥了。
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇十二
秋風(fēng)送爽，碩果飄香，年10月20日上午我校隆重舉行了“走進張衡、走進科學(xué)”活動。
市科技館館長一行數(shù)人帶著張衡發(fā)明的候風(fēng)地動儀、自動記里鼓車等模型及有關(guān)科技圖片，在鼓樂聲中來到我校，受到我們師生熱烈歡迎。
在科技館領(lǐng)導(dǎo)講話中，首先介紹了張衡的事跡：張衡是東漢時期的科學(xué)家、天文學(xué)家、哲學(xué)家。他一生在科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等方面做出了偉大貢獻，給人類歷史留下了許多寶貴財富。張衡不僅是南陽人的驕傲，而且也是中華民族的光榮和驕傲!領(lǐng)導(dǎo)講話也明確要求我們要認真學(xué)習(xí)張衡對科學(xué)的態(tài)度，讓我市出現(xiàn)更多像張衡一樣的人才，為人類造福。最后也為我校提出了建議：應(yīng)在小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)方面多下功夫，像這種有意義的活動要適當(dāng)?shù)慕?jīng)常舉行，從而達到“讓小學(xué)生從小熱愛科學(xué)，擁有敢想、敢做的創(chuàng)新精神”的目的。
活動中學(xué)生代表也明確表示：要做一個崇尚科學(xué)的新一代，擔(dān)負起新世紀的重任，沿著張衡的足跡，做一個有遠大志向的人，去夢想將來有朝一日，能登上科學(xué)殿堂，摘取科學(xué)皇冠上最閃亮的明珠;夢想能在金碧輝煌的頒獎大廳中，身著漂亮的禮服款款走上主席臺，接受諾貝爾獎?wù)隆?BR> 隨后，我校四、五年級的學(xué)生有秩序地參觀了科技圖片展，他們時而聚精會神，時而嘖嘖稱贊，時而靜靜沉思，時而議論紛紛，完全沉浸在科學(xué)殿堂之中了。
我相信，通過這次活動的開展，不僅能拓展我們的眼界和知識面，而且能激發(fā)我們對科學(xué)的興趣，使張衡精神走進我們學(xué)校的每一個角落，激勵我們十五小的學(xué)生勇攀科學(xué)高峰!
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇十三
科技現(xiàn)在愈來愈先進，家務(wù)活有機器人，出門有汽車，消磨時間有電腦手機……通信方便，一切看起來都很美好快樂，可是，當(dāng)天空不在湛藍，當(dāng)花兒不再美麗，當(dāng)?shù)厍颦h(huán)境越來越差，科技的發(fā)展真的給人類帶來好處了嗎?到底，科技發(fā)展利大還是弊大?我在這給大家做一個總結(jié)。
今天，每家每戶都跨入了信息技術(shù)時代，中國也逐漸因為科技的發(fā)展逐漸強大，當(dāng)神舟五號發(fā)射成功，當(dāng)醫(yī)學(xué)的腳步快到如光速，我們不得不承認，科技發(fā)展太快!
翻開科技進步的史冊，你會發(fā)現(xiàn)，科技發(fā)展給人類帶來了許多生活上的便利，不知不覺，我們一出門就會搭上車子，看著手機，足不出戶，就可以買到自己喜愛的東西，不需費力，便可以知道今天發(fā)生了什么事情，隔著十萬八千里，可是一個屏幕就可以輕輕松松與人交流，網(wǎng)上的許多平臺滿足了我們的創(chuàng)造和想象……我們不得不驚嘆科技給人類帶來了太多太多便利和輕松的快樂。
但是，從實際生活來說說，科技的發(fā)展，也是帶來了許多壞處?？萍嫉娜招略庐惤o小河帶來黑乎乎的臟水，污染了小魚的家，工廠往天空排放的廢氣，汽車尾排放出的二氧化碳，早上也會有塵埃撲面而來，不知不覺，樹木差不多被砍個清光……環(huán)境在一步一步地惡化，地球一步一步接近毀滅，這就是科技發(fā)展帶來的后果，難道人類會幸免嗎?不會的，環(huán)境的惡化也在侵蝕著人類的身體健康。人類是多么的愚昧。
但如果每個人都把垃圾扔進垃圾箱里，每個人都做個有心人，那么環(huán)境還會惡化嗎?
不是說科技的發(fā)展是不好的，而是說，在科技發(fā)展的同時，也應(yīng)該注意到環(huán)境，科技發(fā)展利和弊是成比例的，所以說，今天的環(huán)境是人類造成的，而“科技的發(fā)展”就是人類的借口，逃避最終結(jié)果是面對更壞的結(jié)果，如果人類不保護環(huán)境，那么，很難保證，地球以后會發(fā)生什么，難道，僅僅只是全球變暖這么簡單嗎?不，絕對不會。
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇一
我們緬懷他永遠以祖國為重的精神。錢先生一生曲折，兒時生活動蕩，求學(xué)于戰(zhàn)亂之年，有低潮的落漠，也有被重用的輝煌。但是他一生中的所有重大選擇都以祖國為重：為了祖國，他放棄了自己的文史特長，在物理課只考了5分的情況下，死磨硬泡地上了物理系;為了祖國，他放棄了國外優(yōu)越的生活和如日中天的學(xué)術(shù)事業(yè)，回到祖國教書育人;為了祖國，他以祖國的需要當(dāng)作自己的專業(yè);為了祖國，他一直執(zhí)守著自己的工作崗位，國家需要我工作到什么時候，我就工作到什么時候。
我們緬懷他追求創(chuàng)新的精神。錢先生不僅是著名的科學(xué)家，也是著名的教育家。教書育人是他一生的理想，不斷創(chuàng)新是他一生的追求。早在清華大學(xué)任職時，他就發(fā)文對當(dāng)時清華大學(xué)照搬蘇聯(lián)模式提出異議，與當(dāng)時的時潮格格不入，以至于遭到被批判之災(zāi)。自執(zhí)掌上海工業(yè)大學(xué)(后與其他學(xué)校合并成上海大學(xué))開始，他的教育創(chuàng)新實踐真正開始。他提出破四道墻的口號：拆除學(xué)校與社會之間的墻，開放大學(xué);拆除教學(xué)與科研之間的墻，反對照本宣科的教書匠;拆除各學(xué)院與各專業(yè)之間的墻，改變隔行如隔山;拆除教與學(xué)之間的墻，資深教授走上了基礎(chǔ)課堂。此外，他還在全國高校首推短學(xué)期制、學(xué)分制和導(dǎo)師制，并且精簡教學(xué)大綱。
我們緬懷他淡泊名利無私奉獻的精神。年輕時，他不為名利，選擇歸國奉獻祖國;年老時，他老驥伏櫪，為科技和教育事業(yè)續(xù)寫人生輝煌。他有很多稱謂：科學(xué)家、_副主席、大學(xué)校長、教授但他最喜歡是錢校長，因為校長不是什么官。最重要的是全身心投入。他在上海大學(xué)不拿工資，在上海甚至沒有自己的住房，他對自己從來不考慮，只要事情辦得對國家好就行。
斯人已逝，風(fēng)范永存。我們永遠紀念和緬懷他的精神，并加以學(xué)習(xí)和弘揚，為我國的科學(xué)事業(yè)發(fā)展，為創(chuàng)新型國家建設(shè)，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己最大的貢獻。
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇二
作為一名碩士研究生，我想談?wù)剬茖W(xué)家精神的理解和體會?？茖W(xué)家精神首先體現(xiàn)為愛國精神。愛國精神能夠讓我們更加堅定立場，奮發(fā)向上，不斷提升原始創(chuàng)新能力，在國際科技競爭中奮勇爭先。新中國成立以來，老一輩科學(xué)家在愛國精神鼓舞下，為祖國的建設(shè)和發(fā)展忘我工作，持續(xù)奮斗。同樣，對我們年輕的科研工作者而言，祖國和人民的需要就是我們奮斗的目標。科學(xué)家精神的第二個體現(xiàn)是創(chuàng)新精神。我們不能滿足于做學(xué)術(shù)的跟隨者，而要成為探索創(chuàng)新者，敢于提出新問題、開辟新領(lǐng)域，朝著領(lǐng)軍者的角色邁進?？茖W(xué)家精神還體現(xiàn)為對科學(xué)的熱愛和專注?？茖W(xué)研究需要投入大量時間、精力、熱情，要保持高度專注，才能有所收獲。有時所謂的“靈光一現(xiàn)”，其實是在長時間的思考、探索、試錯后的豁然開朗。
作為一名碩士研究生來說，我們要甘于寂寞、不怕失敗。有創(chuàng)新的自信，才能對困難和挑戰(zhàn)甘之如飴，不懼磨難，潛心研究。
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇三
“節(jié)物風(fēng)光不相待，桑田碧海須臾改。”經(jīng)歷了閉關(guān)鎖國，經(jīng)歷了貧窮落后，在幾代人不懈的奮斗下，__終于脫胎換骨，能立足于世界科學(xué)時代。
首屆世界公眾科學(xué)素養(yǎng)促進大會上發(fā)布的科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國公民素養(yǎng)素質(zhì)提高了，然而一些缺少科學(xué)依據(jù)的言論還時常出現(xiàn)在人們的眼前，錯誤、荒謬的引導(dǎo)性言論屢見不鮮。對此，我國提倡提升科學(xué)素養(yǎng)，掌握科學(xué)思維和科學(xué)思想，運用科學(xué)技術(shù)處理社會事務(wù)，參與公共事務(wù)的能力。
那么該如何提升科學(xué)素養(yǎng)呢?首先我們應(yīng)先認清缺少科學(xué)素養(yǎng)的危害。魯迅的作品《藥》便是一個典型的例子，缺少科學(xué)素養(yǎng)的人們認為吃了人血饅頭便能治病，這種低素質(zhì)的國民水__是造成時代腐朽的原因，因此，一個國家無論在社會發(fā)展還是在科技發(fā)展方面，都離不開科學(xué)素養(yǎng)。
而提升科學(xué)素養(yǎng)的方法在于腳踏實地提升教育質(zhì)量。知識能使人建立起科學(xué)的世界觀。在人人懂科學(xué)，信科學(xué)的情況下，喝白酒能抗癌，閃電不會兩次擊中同一個地方，這樣損害人身體健康和人身安全的言論即使出現(xiàn)，也不會博得信任，因此，務(wù)實務(wù)力，宣傳科學(xué)知識。傳播科學(xué)文化，從點滴做起，方能有效地提升公民的科學(xué)素養(yǎng)。
一個國家公民的科學(xué)素養(yǎng)能反映出一個國家的發(fā)展情況和實力強弱，為此，國家對于提升文明科學(xué)素質(zhì)做出的努力也是可觀的，而我們青少年對提升國民素質(zhì)也起到了關(guān)鍵的作用，因為這樣的科學(xué)素質(zhì)是需從小培養(yǎng)的，我們青少年一代能夠做好，那么國家末來科學(xué)素質(zhì)的提升便指日可待了。但前提是我們青少年要從自身做起，具備基本的科學(xué)知識，學(xué)好文化知識，提升自我，影響周邊，以利國利民為己任，讓我們國家有一個科學(xué)的未來。
腳踏實地，務(wù)本精神，提升素質(zhì)，方得始終。
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇四
新中國成立之后，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視科技工作，催生新中國成立后第一個科技發(fā)展黃金期。在科技報國的實踐中，我國科技工作者為保衛(wèi)新中國、提高國家綜合實力、建設(shè)創(chuàng)新型國家做出了卓越貢獻。經(jīng)過長期艱苦努力，在祖國熱土上涌現(xiàn)出鄧稼先、錢學(xué)森、袁隆平等一大批享譽全球的科學(xué)家，創(chuàng)造了航空航天、水利工程、生物工程等方面一個個科技進步的偉大奇跡，形成了以“兩彈一星精神”“載人航天精神”等為代表的科學(xué)家精神。
傳承熱愛祖國、艱苦奮斗的科學(xué)家精神。熱愛祖國、艱苦奮斗是科技工作者傳承不息的精神情懷。為建設(shè)新中國，眾多海外學(xué)者學(xué)成歸國。到1957年，歸國的海外學(xué)者已經(jīng)達到3000多人，約占新中國成立前全部海外留學(xué)生和學(xué)者的一半以上。以“兩彈一星”為典型的一大批科技工作者響應(yīng)祖國號召投身科學(xué)實踐。在全國力量的配合下，以鄧稼先為代表的科學(xué)家們身先士卒、不怕犧牲，懷揣對祖國的熱愛和對民族的自豪在荒漠中蟄伏多年，為我國科技創(chuàng)新事業(yè)帶來巨大飛躍，有效遏制了資本主義國家的囂張氣焰，為保衛(wèi)我國國家主權(quán)領(lǐng)土完整作出杰出貢獻。他們放棄國外優(yōu)越的科研生活環(huán)境，在荒漠戈壁利用簡單的計算工具完成科學(xué)研究工作，為中國科學(xué)家精神樹立了一座不朽的豐碑。
弘揚比肩世界、敢為人先的科學(xué)家精神。舊中國科技工作實踐以生產(chǎn)必要所需為主要任務(wù)，對創(chuàng)新的要求較低。新中國成立之后，為根本改變我國一窮二白、科技落后的社會面貌，早日趕上西方國家，我國實施“重點發(fā)展，迎頭趕上”的科技趕超戰(zhàn)略，廣大科技工作者自力更生、攻堅克難，創(chuàng)新日益成為科學(xué)家精神的核心內(nèi)涵?！笆澜珉s交水稻之父”袁隆平相繼研究出“三系法”秈型雜交水稻、“兩系法”雜交水稻以及“海水稻”，為解決世界人民溫飽和國家糧食安全問題作出卓越貢獻;李四光等人提出“陸相生油”理論，打破西方學(xué)者的“中國貧油”說;屠呦呦從青蒿中成功提取了用于治療瘧疾的青蒿素……正是科研工作者們在自己的領(lǐng)域不斷創(chuàng)新，才能使我國科技創(chuàng)新事業(yè)取得長足發(fā)展，日益趕超世界先進水平。
踐行重視教育、獎掖后人的科學(xué)家精神。育人是科技工作者一直以來的使命和擔(dān)當(dāng)。在新中國成立之后，我國成立了一大批科研院所和專業(yè)院校，構(gòu)建了多方位多領(lǐng)域系統(tǒng)性科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系?？茖W(xué)家作為具有突出科研成果的科技工作者既要做科技創(chuàng)新的開拓者，又要做提攜后學(xué)的領(lǐng)路人，為我國科技創(chuàng)新事業(yè)蓬勃發(fā)展、人才輩出打造堅實基礎(chǔ)。著名物理學(xué)家錢三強在科學(xué)組織中投入大量精力，他所帶領(lǐng)的原子能所成為人才輩出的科技創(chuàng)新場所;著名力學(xué)家童秉綱苦練教學(xué)法，解決理論授課中理論易習(xí)題難的問題，并協(xié)助錢學(xué)森建立專業(yè)教學(xué)體系，為國家培養(yǎng)了一批能夠進行技術(shù)科學(xué)研究的人才……正是無數(shù)科學(xué)家把發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年人才作為自己的使命責(zé)任，中國的科技創(chuàng)新事業(yè)才能蒸蒸日上，創(chuàng)造更多輝煌。
在“科技報國”的進程中，我國實現(xiàn)了從科技基礎(chǔ)薄弱到科技成果“井噴式”出現(xiàn)的質(zhì)變。中國科學(xué)家在這一時期以赤子之心，不畏艱難險阻、矢志報國奉獻，以自主創(chuàng)新之志成功解決新中國成立之后的發(fā)展問題，并為世界發(fā)展作出了中國貢獻。站在新的歷史起點上，廣大青年科技工作者要傳承、弘揚、踐行科學(xué)家精神，堅定科技報國志向、勇攀科學(xué)世界高峰，為實現(xiàn)高水平科技自立自強作出新的更大貢獻!
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇五
通過此次教育報告會，我作出了以下幾點我的心得體會：
一是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，筑牢科技界共同思想基礎(chǔ)。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮社會主義制度可以集中力量辦大事的優(yōu)勢，這是我們的最大政治優(yōu)勢。要通過扎實開展“三會一課”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、主題黨日活動等組織生活，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)科技工作者的黨性修養(yǎng)。
二是堅持價值引領(lǐng)，弘揚家國情懷、擔(dān)當(dāng)作風(fēng)、奉獻精神?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笨蒲泄ぷ魇瞧D苦的，甚至有可能是漫長的，要有“數(shù)十年如一日”的鉆研精神和奉獻精神?？茖W(xué)家屠呦呦女士幾十年對科學(xué)研究的執(zhí)著堅持，正是在為國為民、擔(dān)當(dāng)奉獻的價值觀指引下，發(fā)現(xiàn)了青蒿素對瘧疾的獨特功效。
三是要加強對科學(xué)家精神的宣傳力度，在社會上營造學(xué)習(xí)科學(xué)家精神的良好氛圍。要加強對“兩彈一星”、“西遷精神”、“載人航天精神”等科學(xué)家精神的宣傳力度，大力弘揚這些使中國從站起來、富起來到強起來的精神航標。
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇六
你見過未來的科學(xué)家嗎？你肯定會說沒有吧！今天，老師就讓我們看見了未來的科學(xué)家，你們想聽嗎？那我就給你說說吧！
今天，傅老師給我看了一些名人的像片，同學(xué)們的知識可真豐富，不一會兒，同學(xué)們就七嘴八舌的說了出來，老師突然轉(zhuǎn)換話題說：今天帶我們?nèi)タ纯次磥砜茖W(xué)家的像片。
聽了老師的話同學(xué)們都發(fā)出疑問聲，未來的科學(xué)家是誰？從哪里收集到的像片？難道老師會有時空機？那科學(xué)家是男的還是女的呢？科學(xué)家會不會是外星人、機器人？他又是哪國的？會不會是虛擬的？科學(xué)家的姓名是什么呢？老師會不會有先知呢？看著同學(xué)們疑惑的眼光，傅老師神秘兮兮地拿出了一個東西，到底是什么呢？同學(xué)們議論了起來，傅老師說：“誰的名字的第一個英文字母最大，我讓誰先看?！蓖瑢W(xué)們都低聲不語，有兩個男生的英文字母最大，可他們都沒有勇氣去看未來的科學(xué)家的像片。老師就確定一個男生。
同學(xué)們正在議論著，這個男生大步流星地走上講臺，他看到未來的科學(xué)家像片后很驚訝，然后，高興地蹦回到座位上；老師又叫一位女同學(xué)上來了，她高興地來到講臺中，又興奮地回了去；最后，終于輪到我來看了了，我看到那位未來的科學(xué)家很漂亮，一對濃眉大眼，眼睛亮得像寶石那樣美，櫻桃般的嘴唇，十分可愛，扎著一個像馬尾那樣的小辮子，彎彎的鼻子，長著一張瓜子般的臉龐，臉是像抹上紅胭脂似的，哦！這個未來的科學(xué)家就是“張春霞”！此時，我的心里十分自豪，心里美滋滋的，原來老師通過一面鏡子讓我們看到了未來科學(xué)家是每個同學(xué)自己。這次活動真是太有趣了。
通過這次活動，我明白了老師希望我們成為國家棟梁之材的良苦用心，我明白了家長對我們的期望，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大要為祖國做出貢獻，長大要做有用的人，這樣才對的起我的爸爸媽媽和老師，我長大出要做一個多才多藝的科學(xué)家。
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇七
自古以來，人民都是推動歷史發(fā)展的潮流，“民以食為天”、“食以稻為天”，因此，最令我敬佩的科學(xué)家莫過于“雜交水稻之父”——袁隆平。在我的腦海里，袁隆平的形象總是定格為一位身穿白色襯衫，站在一望無際的稻田里辛苦勞作的老者。常年的躬身在田間地頭，他皮膚黝黑，與其說是一位科學(xué)家，倒不如說他更像是一個普通農(nóng)民。
“禾下乘涼夢”，“雜交水稻覆蓋全球夢”，這是兩個多么宏大的設(shè)想，雜交水稻大面積畝產(chǎn)900公斤又是個什么樣的概念？這是世界上迄今尚無人登臨的一個高峰，也是“雜交水稻之父”袁隆平帶領(lǐng)著__專家迎戰(zhàn)世界糧食問題的一個新跨越。袁隆平曾直言，這條道路雖然是艱難的，但前途是光明的，苦就苦一點，出了產(chǎn)量更高的新品種，全__、全世界人民都能解決溫飽問題，他心里高興，吃點苦沒關(guān)系。
袁隆平在講話時會有中英交雜的習(xí)慣，就像是吃多了雜交水稻，講中文后會自動翻譯，人們稱這是“袁氏幽默”，他還會講俄語，愛好體育，愛好音樂，考過空軍，像這樣一個多才多藝的“寶藏男孩”怎能不讓人敬佩！
那年，陽光熾熱，土地溫暖。90歲高齡的袁隆平依舊在埋頭苦干，他希望自己再奮斗十年，讓全世界一半的稻田種上我們的雜交水稻。
這是每一位有良知的科學(xué)家身上所具備的品質(zhì)，許許多多的科學(xué)家一生致力于科學(xué)研究，或許他們沒有千億的身家，卻甘愿把技術(shù)無償?shù)呢暙I給全人類，造福全人類。
他們夜以繼日的工作，誰有功夫閑看云隱;他們精確地估量著生命的意義，誰有私心去計較生命的長短;他們在模糊的泥土上撿拾細小的沙粒，是這些美妙的晶瑩綻放開來，給了我們方向，使得世界更精彩。
我每天都在幻想自己何時才能發(fā)芽，茁壯成長，成為綠蔭，去感恩那些為我們無言付出的科學(xué)家。因為，我堅信自己可以不斷地向未來邁進，致敬新的時代！
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇八
每個人都有自己的夢想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)明星，有的人想當(dāng)警察，而我的夢想，就是當(dāng)一名出色的科學(xué)家，像愛迪生那樣，發(fā)明許多先進的科學(xué)儀器，讓人們的生活更加美好。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一個警察機器人，可以幫助警察叔叔抓捕壞人，而且又不受到傷害，那樣警察叔叔就可以立馬抓到壞人，我們的城市就會變得更加安全。
如果我是一名科學(xué)家，我想發(fā)明一種用特殊材料做的消防服，既能防火，又能防化工物品的傷害，那樣消防員叔叔在救火的時候，就能避免受到傷害，也能更多的挽回人們的生命和財產(chǎn)。
所以，我一直想把當(dāng)上一名科學(xué)家作為我的夢想。我想發(fā)明出更多能夠幫助人們的先進機器，希望能夠成為像愛因斯坦、牛頓、愛迪生一樣的人，他們?yōu)榱丝茖W(xué)而不懈努力的精神，值得我永遠學(xué)習(xí)。
為了實現(xiàn)我這個夢想，我現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí)，爭取獲得更多的知識，我的理想就不是夢，我相信終有一天會實現(xiàn)的!
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇九
“科學(xué)成就離不開精神支撐?？茖W(xué)家精神是科技工作者在長期科學(xué)實踐中積累的寶貴精神財富?！辈粌H廣大科學(xué)家和科技工作者們要貫徹落實科學(xué)家精神，廣大黨員干部也要以科學(xué)家們?yōu)榘駱樱诤霌P科學(xué)家精神中勇攀高峰。
胸懷祖國、服務(wù)人民，不忘愛國志。
科學(xué)無國界，科學(xué)家有祖國。無論是老一輩科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強、鄧稼先等，還是新中國成立后成長起來的科學(xué)家陳景潤、黃大年、南仁東等，他們都一直秉持國家利益和人民利益至上，是愛國科學(xué)家的典范。黨員干部不管是否從事科研工作，都應(yīng)該繼承和弘揚科學(xué)家身上這種胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神，厚植“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的深厚情懷，時刻把個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起，把熱愛祖國、熱愛人民寫在工作的熱土上、寫在為民服務(wù)的日常里。
勇攀高峰、敢為人先，走好創(chuàng)新路。
學(xué)貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。創(chuàng)新從來都是九死一生，但我們必須有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的豪情。任何科研成果的背后都離不開科研工作者和科學(xué)家們勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，正是這份“好奇心”驅(qū)使下的創(chuàng)新意識，實現(xiàn)了一個又一個“從0到1”的新突破，創(chuàng)造了一個又一個量變到質(zhì)變的新成就。黨員干部無論在不在科研領(lǐng)域，都要有這股打破砂鍋問到底的勁頭，在做好規(guī)定動作、完成既定任務(wù)的基礎(chǔ)上，要敢于質(zhì)疑、勇于突破、樂于創(chuàng)新，在解放思想中謀求新路、在勇于探索中實現(xiàn)創(chuàng)新、在攻堅克難中贏得勝利。
追求真理、嚴謹治學(xué)，常懷求實心。
回望疫情防控科研攻關(guān)的歷程，不難發(fā)現(xiàn)很多科技工作者用實際行動充分展示拼搏奉獻的優(yōu)良作風(fēng)、嚴謹求實的專業(yè)精神，憑借這份專注、執(zhí)著，為統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力支撐、作出了重大貢獻。廣大黨員干部也要向科研工作者和科學(xué)家們學(xué)習(xí)，深信“實踐出真知”，注重理論與實踐相結(jié)合，大力弘揚追求真理、嚴謹治學(xué)的求實精神，在求真務(wù)實中謀劃發(fā)展、化解難題、探索出路。
淡泊名利、潛心研究，愿做奉獻事。
要鼓勵科技工作者專注于自己的科研事業(yè)，勤奮鉆研，不慕虛榮，不計名利。淡泊名利、潛心研究、甘于奉獻，是以黃大年為代表的優(yōu)秀科學(xué)家們一直堅守的高尚情操。身處科研戰(zhàn)線的黨員干部，要秉持淡泊名利的品德風(fēng)范，在潛心研究中默默發(fā)力、在甘于奉獻中默默突破，勇攀科學(xué)高峰。其他戰(zhàn)線的黨員干部，要為廣大科研工作者和科學(xué)家們做好服務(wù)，把奉獻精神貫穿于工作始末，共同為推動科技進步、經(jīng)濟發(fā)展、人民生活水平提高貢獻智慧和力量。
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇十
人無精神不立，國無精神不強。廣大黨員干部要用心踐行“科學(xué)家精神”，從科學(xué)家身上學(xué)習(xí)至誠報國的愛國情懷、勇于突破的創(chuàng)新意識、為民服務(wù)的崇高品質(zhì)，走好新時代的長征路。
胸懷赤誠之“心”，感悟“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”的愛國奉獻之美。
科學(xué)無國界，但科學(xué)家有祖國，新時代需要繼承發(fā)揚以國家民族命運為己任的愛國主義精神。從錢學(xué)森、鄧稼先到屠呦呦、南仁東，一代代科學(xué)家憑借著殷殷愛國情和拳拳赤子心，為國家和社會作出了彪炳史冊的重大貢獻。作為新時代的接班人，要站在新的歷史方位上，自覺把個人理想同祖國命運、個人選擇與黨的需要、個人利益與國家利益緊密聯(lián)系在一起，積極投身到工作實際之中，以報效祖國為神圣職責(zé)，干好每一件小事，克服每一個困難，用實干實效為愛國奉獻作出最生動的注腳。
常懷開拓之“心”，感悟“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標新二月花”的改革創(chuàng)新之美。
“善學(xué)者盡其理，善行者究其難”。從“兩彈一星”研制成功到神舟飛船遨游太空，從“中國天眼”探測宇宙到國產(chǎn)航母南海巡游，幾十年的實踐證明，關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的，必須立足于自主創(chuàng)新、自立自強。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進，國際國內(nèi)形勢更加紛繁復(fù)雜，我國處于近代以來最好的發(fā)展時期，作為新時代的奮進者，要有打破砂鍋問到底的勁頭、行百里者半九十的清醒、咬定青山不放松的毅力，瞄準“卡脖子”的關(guān)鍵核心技術(shù)難題，敢于質(zhì)疑、勇于開拓，努力實現(xiàn)更多“從0到1”的突破。
永葆為民初“心”，感悟“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的人民情懷之美。
“共和國勛章獲得者”、第一代核潛艇總設(shè)計師黃旭華一“潛”30年，為研制核潛艇不得不虧欠親情;“農(nóng)民院士”朱有勇把林下三七種植技術(shù)專利無償贈給鄉(xiāng)親，助力脫貧攻堅;“太行山上的新愚公”李保國35年如一日扎根山區(qū)，創(chuàng)新推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，助力農(nóng)民致富增收;“糖丸爺爺”顧方舟“一輩子只做一件事”，研制脊灰糖丸活疫苗，守護幾代國人健康成長。作為新時代的奉獻者，我們要繼承和發(fā)揚老一輩科學(xué)家淡泊名利、為民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)，向這些“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的民族英雄看齊，心懷“國之大者”，厚植為民情懷，以實際行動始終不渝地堅持黨為人民服務(wù)的宗旨，撲下身子“接地氣”，在群眾需求上下功夫，去基層一線解難題，把“等群眾上門”轉(zhuǎn)變?yōu)闉椤八头?wù)上門”，把“群眾找我辦事”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覟槿罕娹k事”，真正做到“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”。
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇十一
科學(xué)精神是很重要，科學(xué)精神包括了“新懷疑主義”。我們應(yīng)該時刻保持警惕，用事實、用科學(xué)的方法，糾正錯誤，并且應(yīng)當(dāng)有堅持真理的毅力，這就是“新懷疑主義”的解釋。
老師講的，書本寫的，并不是一貫正確的。應(yīng)該有堅持真理的毅力，如果這是真理，不管別人說什么，我都會堅持真理。上課時，老師讓我們做判斷題，同學(xué)們說對，老師就說：“對嗎，到底對不對”。同學(xué)還是堅持真理，老師又說：“你們好好看看這道題，到底對不對”，這是已經(jīng)有同學(xué)說錯了。老師問到第四遍，第五遍時幾乎全班同學(xué)都說錯。其實這道題是對的，只是老師鍛煉我們堅持真理的毅力。
我們要學(xué)會質(zhì)疑，老師說的不一定是正確的，比如老師說這句話用了比喻的修辭手法，但是這句話其實用了夸張的修辭手法，這時，我們要糾正老師的錯誤，要有堅持真理的毅力。
不迷信權(quán)威，不盲從與書本，不墨守陳規(guī)，執(zhí)著求實，堅持真理，勇于創(chuàng)新，這是“新懷疑主義”的另一種解釋。
我們懷疑不能沒有依據(jù)，要有自己的理由，如果覺得老師講的錯了，我們要站起來說出懷疑的理由。如果我們懷疑錯了，老師在糾正我們的錯誤時，我們加深了對食物的理解。有事我們的懷疑是正確的，它促使老師也去糾正錯誤。
我們以后在學(xué)習(xí)中要具有“新懷疑主義”精神，這樣，課堂就不會變的很枯燥了。
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇十二
秋風(fēng)送爽，碩果飄香，年10月20日上午我校隆重舉行了“走進張衡、走進科學(xué)”活動。
市科技館館長一行數(shù)人帶著張衡發(fā)明的候風(fēng)地動儀、自動記里鼓車等模型及有關(guān)科技圖片，在鼓樂聲中來到我校，受到我們師生熱烈歡迎。
在科技館領(lǐng)導(dǎo)講話中，首先介紹了張衡的事跡：張衡是東漢時期的科學(xué)家、天文學(xué)家、哲學(xué)家。他一生在科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等方面做出了偉大貢獻，給人類歷史留下了許多寶貴財富。張衡不僅是南陽人的驕傲，而且也是中華民族的光榮和驕傲!領(lǐng)導(dǎo)講話也明確要求我們要認真學(xué)習(xí)張衡對科學(xué)的態(tài)度，讓我市出現(xiàn)更多像張衡一樣的人才，為人類造福。最后也為我校提出了建議：應(yīng)在小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)方面多下功夫，像這種有意義的活動要適當(dāng)?shù)慕?jīng)常舉行，從而達到“讓小學(xué)生從小熱愛科學(xué)，擁有敢想、敢做的創(chuàng)新精神”的目的。
活動中學(xué)生代表也明確表示：要做一個崇尚科學(xué)的新一代，擔(dān)負起新世紀的重任，沿著張衡的足跡，做一個有遠大志向的人，去夢想將來有朝一日，能登上科學(xué)殿堂，摘取科學(xué)皇冠上最閃亮的明珠;夢想能在金碧輝煌的頒獎大廳中，身著漂亮的禮服款款走上主席臺，接受諾貝爾獎?wù)隆?BR> 隨后，我校四、五年級的學(xué)生有秩序地參觀了科技圖片展，他們時而聚精會神，時而嘖嘖稱贊，時而靜靜沉思，時而議論紛紛，完全沉浸在科學(xué)殿堂之中了。
我相信，通過這次活動的開展，不僅能拓展我們的眼界和知識面，而且能激發(fā)我們對科學(xué)的興趣，使張衡精神走進我們學(xué)校的每一個角落，激勵我們十五小的學(xué)生勇攀科學(xué)高峰!
進一步弘揚科學(xué)家精神心得篇十三
科技現(xiàn)在愈來愈先進，家務(wù)活有機器人，出門有汽車，消磨時間有電腦手機……通信方便，一切看起來都很美好快樂，可是，當(dāng)天空不在湛藍，當(dāng)花兒不再美麗，當(dāng)?shù)厍颦h(huán)境越來越差，科技的發(fā)展真的給人類帶來好處了嗎?到底，科技發(fā)展利大還是弊大?我在這給大家做一個總結(jié)。
今天，每家每戶都跨入了信息技術(shù)時代，中國也逐漸因為科技的發(fā)展逐漸強大，當(dāng)神舟五號發(fā)射成功，當(dāng)醫(yī)學(xué)的腳步快到如光速，我們不得不承認，科技發(fā)展太快!
翻開科技進步的史冊，你會發(fā)現(xiàn)，科技發(fā)展給人類帶來了許多生活上的便利，不知不覺，我們一出門就會搭上車子，看著手機，足不出戶，就可以買到自己喜愛的東西，不需費力，便可以知道今天發(fā)生了什么事情，隔著十萬八千里，可是一個屏幕就可以輕輕松松與人交流，網(wǎng)上的許多平臺滿足了我們的創(chuàng)造和想象……我們不得不驚嘆科技給人類帶來了太多太多便利和輕松的快樂。
但是，從實際生活來說說，科技的發(fā)展，也是帶來了許多壞處?？萍嫉娜招略庐惤o小河帶來黑乎乎的臟水，污染了小魚的家，工廠往天空排放的廢氣，汽車尾排放出的二氧化碳，早上也會有塵埃撲面而來，不知不覺，樹木差不多被砍個清光……環(huán)境在一步一步地惡化，地球一步一步接近毀滅，這就是科技發(fā)展帶來的后果，難道人類會幸免嗎?不會的，環(huán)境的惡化也在侵蝕著人類的身體健康。人類是多么的愚昧。
但如果每個人都把垃圾扔進垃圾箱里，每個人都做個有心人，那么環(huán)境還會惡化嗎?
不是說科技的發(fā)展是不好的，而是說，在科技發(fā)展的同時，也應(yīng)該注意到環(huán)境，科技發(fā)展利和弊是成比例的，所以說，今天的環(huán)境是人類造成的，而“科技的發(fā)展”就是人類的借口，逃避最終結(jié)果是面對更壞的結(jié)果，如果人類不保護環(huán)境，那么，很難保證，地球以后會發(fā)生什么，難道，僅僅只是全球變暖這么簡單嗎?不，絕對不會。