心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自己的感受和實(shí)際案例進(jìn)行闡述。小編整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽髌鸬揭恍﹩l(fā)和幫助。
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇一
情急之下我找到了周順菊老師，她又找來(lái)了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。
幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝！向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝！
祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
感謝人：xxx
xxx年4月10日
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇二
雨一直下，窗外的雨淅淅瀝瀝，一向活躍的我此時(shí)也變得安靜。世界仿佛在剎時(shí)間凝固，靜謐無(wú)聲，只剩下雨水掉落的聲音。
不如先把她放下，去接妹妹，再送她回家。不行，做人怎么能這樣。妹妹是我妹妹，她也是我妹妹啊，還是先送她回家把。我的腳步越發(fā)快了?？墒抢咸旌孟裨诤臀易鲗?duì)，雨更猛了，風(fēng)也更大了，我也寸步難行，傘也抓不穩(wěn)。我身上有雨衣，可是她。。。千鈞一發(fā)之際，腳下一滑，幸好我抓住欄桿，沒(méi)有跌倒?？墒嵌勾蟮挠挈c(diǎn)在她身上頻頻出現(xiàn)，我急忙脫下雨衣，給她穿上，又繼續(xù)向前。我邊跑邊唱:“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么。擦干淚，不要怕。。。。?！蔽腋杏X(jué)好像輕松了些，安安全全地把她送到了家。慘了，妹妹，我掉頭就跑向了學(xué)校。傘，雨衣又忘了拿。在風(fēng)雨中奔跑。到了學(xué)校，教室里空無(wú)一人，我連忙又向家奔去。到了家，我已經(jīng)變成了落湯雞，全身都濕透了。
令我一驚的是，剛才的小女孩正在和我妹妹下棋，小女孩身后還站著她的媽媽。再一看，妹妹身上一點(diǎn)雨漬都沒(méi)有，頭發(fā)也是干的。妹妹看著我，說(shuō):“姐，你怎么?”妹妹好像看出了我的疑惑，“隔壁的叔叔去接他的孩子，順便也把我接回來(lái)了。她是我的朋友，她媽媽是來(lái)謝謝你的，順便送雨衣?！蔽衣?tīng)了之后，不由得笑了起來(lái)，忙了半天，白忙一場(chǎng)。
原來(lái)助人為樂(lè)的事處處可見(jiàn)。彼此的關(guān)懷，填補(bǔ)心靈的空白，彌補(bǔ)生活的遺憾。朋友，伸出你的雙手，讓你靈魂中的閃光點(diǎn)凌駕你生命的道路。
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇三
第一段：導(dǎo)入引言（200字）
近年來(lái)，隨著社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，好人好事榜也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。我有幸觀看了一期好人好事榜節(jié)目，并在其中收獲了不少感悟。這檔節(jié)目展示了社會(huì)中無(wú)數(shù)默默無(wú)聞的善心人士，他們用自己的善舉點(diǎn)亮了這個(gè)世界的角角落落。通過(guò)觀看這檔節(jié)目，我深刻體會(huì)到了善良與堅(jiān)持的重要性，以及榜樣的力量。
第二段：善良與堅(jiān)持的重要性（250字）
在觀看好人好事榜節(jié)目中，我被無(wú)數(shù)善良的人所感動(dòng)。他們心存善念，無(wú)私奉獻(xiàn)。例如，有一位身患重病的鄉(xiāng)村教師，用自己微薄的工資改善學(xué)生們的生活條件；還有一位年邁的志愿者，為鄰居們貢獻(xiàn)出大量的時(shí)間和精力。這些人沒(méi)有求名利，只是默默地為他人付出，發(fā)出了一股溫暖的力量。他們的行為提醒我們，善良是多么地寶貴，而堅(jiān)持做善事更是一種難能可貴的品質(zhì)。身邊這些無(wú)私的善行者是如此偉大，讓人感到自身的小器和渺小。
第三段：榜樣的力量（300字）
好人好事榜品明了善良的力量，也說(shuō)明了榜樣的重要性。人們常常受到好人好事的影響，從而改變了自己的態(tài)度和行為。在我自己身邊，也有許多榜樣的人：我的父母默默無(wú)聞地為家庭付出，我的老師耐心教導(dǎo)，我的朋友誠(chéng)實(shí)友善。他們不論在哪個(gè)領(lǐng)域中，都以他們的行動(dòng)激勵(lì)和影響著我。同時(shí)，這些榜樣也提醒著我，背后往往隱藏著無(wú)盡的努力和堅(jiān)持。他們的不懈付出，讓我更加有動(dòng)力，展開(kāi)前行。因此，好人好事榜的存在和傳播，無(wú)疑使世界變得更美好。
第四段：在生活中傳承榜樣精神（250字）
在觀看好人好事榜節(jié)目后，我決心在自己的生活中傳承榜樣精神。首先，我希望能夠保持善良的本性，培養(yǎng)內(nèi)心的同理心和善意。對(duì)他人的困境給予關(guān)心和幫助，用自己的行動(dòng)去影響他人，讓身邊的人感受到善良的力量。其次，我也希望自己能夠堅(jiān)持去做一些小事，像那些好人好事榜上的人一樣，用自己力所能及的方式去改善社會(huì)和他人的處境。最后，我會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，將他們的故事分享給更多人，用他們的善行去影響更多人們，讓善良的力量繼續(xù)傳遞下去。
第五段：結(jié)尾總結(jié)（200字）
通過(guò)觀看好人好事榜節(jié)目，我不僅見(jiàn)證了善良的力量，也深刻體會(huì)到榜樣的重要性。在日常生活中，我會(huì)積極傳承榜樣精神，努力做好人好事。因?yàn)槲蚁嘈?，只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，才能讓這個(gè)世界變得更加美好和溫暖。所以，讓我們都加入到好人好事的行列中去，讓榜樣的力量激勵(lì)我們并感染他人，讓善良的種子在我們的時(shí)代綻放！
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇四
望著眼前這個(gè)陌生的小女孩，我腦子里一片空白。過(guò)了好一會(huì)兒，我才醒悟過(guò)來(lái)，忙問(wèn)她：“你是誰(shuí)?怎么會(huì)在我后面?”小女孩聽(tīng)了，天真地眨眨眼睛，好奇地看著我，一臉的茫然。我急了，大聲地把問(wèn)題重復(fù)一遍。這時(shí)，全車的人都把目光投在了我身上。小女孩看著我嚴(yán)肅的臉，竟“哇哇”大哭起來(lái)。一位老奶奶生氣了：“你怎么能這樣對(duì)她大呼小叫呢?”我無(wú)奈，只好好言相勸地把她給逗笑了。我又輕輕地把問(wèn)題重復(fù)了一遍，她笑著說(shuō)：“我叫小蘭，跟爸爸媽媽來(lái)買東西的?！蔽乙幌伦佑窒萑肓嗣苤校菏窍劝研∨⑺突丶夷兀€是先去找小芬呢?車站到了，我拉著小女孩下了車?！靶》乙欢ㄟ€在那站車站等著我!說(shuō)不定小女孩的父母也在那兒呢!”我抱著僥幸的心理，拉著小女孩往回走。這時(shí)，我的心里七上八下，既怕小芬被壞蛋騙走，又怕找不到小女孩的父母。才走了一會(huì)兒，小女孩突然一屁股坐在地上，大叫著：“我走不動(dòng)了!走不動(dòng)了!”我一聽(tīng)，頓時(shí)氣不打一處來(lái)，剛想把一肚子的怒火全發(fā)泄出來(lái)，可想到車上的事，只好忍住了。我掏出口袋里的錢，帶著小女孩坐上三輪車，繼續(xù)向車站進(jìn)發(fā)。
終于到了車站，可我一看，傻眼了：車站里哪兒還有人啊!唉，我垂著腦袋，拉著小女孩走向路邊的警察局。等了半個(gè)多小時(shí)，遲遲不見(jiàn)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，我的心一下子提到了嗓子眼。忽然，我一拍腦瓜：
“我可以問(wèn)小女孩她的家住在哪里呀!”我走到她身邊，輕輕地問(wèn)她家的住址。她抓抓腦袋，不好意思地說(shuō)：“我只知道我住在朝暉花園里?！薄澳请娫捥?hào)碼呢?”“559……我記不起來(lái)了?！蔽业玫搅艘稽c(diǎn)線索，高興地讓警察送她回家。可她卻一定要我陪她回家，我答應(yīng)了。
到了小蘭家，她的父母高興得一個(gè)勁兒地謝我，還要留我吃晚飯。我謝絕了，向小蘭父母告知我的妹妹小芬和我走散了。他們給我出了很多方法，還要幫我出去找。我謝了謝他們，拖著疲倦的身子往家走。
到了家門口，忽然一個(gè)熟悉的聲音響起來(lái)：“姐姐!姐姐!”我抬起頭，望見(jiàn)了可愛(ài)的妹妹小芬，一下子把所有的疲倦都拋到了腦后，跑了過(guò)去，把小芬抱了起來(lái)，高興地大叫起來(lái)。原來(lái)，有一個(gè)好心人把小芬送回了家。
我送小蘭加家，好心人送小芬回家。啊，助人為樂(lè)的精神真是偉大!
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇五
很久以來(lái)我就在想,人活著應(yīng)做一點(diǎn)有意義的事情,這樣的生命即使一閃而過(guò)也有價(jià)值的。因?yàn)樗淖兞艘恍┤说纳顮顟B(tài).我沒(méi)有經(jīng)天緯地之才不能指點(diǎn)江山，只是一個(gè)十分平凡普通的勞動(dòng)者,但我總想力所能及地去幫助一些需要幫助的人。
以前我也曾接濟(jì)過(guò)一些家庭比較困難的群眾，但一個(gè)人的力量畢竟有限。我想能有什么辦法達(dá)到“四兩撥千斤”的效果，讓更多的群眾得到幫助呢?后來(lái)我想到了網(wǎng)絡(luò)，我想讓愿幫助他人的人和需要幫助的人能否直接聯(lián)系呢?于是我在新浪博客上建了一個(gè)博客“搭個(gè)平臺(tái)做點(diǎn)小事”。利用業(yè)余時(shí)間拍了一些貧困者家庭的相片和如何與他們本人聯(lián)系的方式放在博客上，期望有人給他們寄生活必須品或現(xiàn)金?，F(xiàn)我博客上己放了兩個(gè)人的資料。
為了擴(kuò)大我博客的知名度我在相關(guān)網(wǎng)站發(fā)貼子，其中一個(gè)貼子一放上去就產(chǎn)生了一定影響，但可能是這些貧困者的資料，特別是看了相片后確實(shí)目不忍睹，讓很多人幾乎不能相信還有這樣貧窮的人，也許是這與我們繁榮的盛世相悖，于是網(wǎng)管將我的貼子刪了，后我又給一些博友留言又被網(wǎng)管刪了。沒(méi)辦法我重新申請(qǐng)了一個(gè)qq號(hào)碼“尋找愛(ài)心人士”掛在相關(guān)聊天室宣傳。
通過(guò)各種宣傳方式，己引起了部份人的注意，有人說(shuō)要給他們寄東西了，但我還沒(méi)有落實(shí)。我還要感謝一個(gè)叫“馨儀”的網(wǎng)友，她將我所做的事在她力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，還有許多朋友給我鼓勵(lì)，我要謝謝所有給我信心的朋友們，如在效果好的情況下我將把這好事繼續(xù)做下去，也希望博友們助我一臂之力。
其實(shí)雷鋒精神平時(shí)就在我的身邊。班上那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，都能夠主動(dòng)地去幫助其他同學(xué);每天努力工作的老師們，都是全身心地?fù)湓趯W(xué)生身上;每天認(rèn)真打掃衛(wèi)生的值日生們，是他們的辛勤汗水才使學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。所有的這些其實(shí)都體現(xiàn)著雷鋒精神。
我最難忘的就是在冬日的一天，到社區(qū)去看望一個(gè)從小失去父母和爺爺相依為命的小弟弟了。那天是個(gè)周日，天很冷。我?guī)е恍┮路?、學(xué)習(xí)用品和一百元錢，早早就去了。他們家住在一個(gè)很昏暗的房里，沒(méi)有一件像樣的家具和家電。小弟弟正在寫字，抬頭看見(jiàn)我高興的叫了起來(lái)。我把帶的東西都給了爺爺，告訴他說(shuō)雖然自己拿的東西不多，錢也很少，可畢竟是我自己攢出來(lái)的，別嫌少這是我的一點(diǎn)心意。爺爺連聲謝謝，弄的我還怪不好意思的。接著幫小弟弟檢查完作業(yè)，又陪他玩了一會(huì)兒。到該回家的時(shí)間了，小弟弟還是戀戀不舍的不愿和我說(shuō)再見(jiàn)。我對(duì)他說(shuō)，我還會(huì)經(jīng)常來(lái)看望你和爺爺?shù)摹?BR> 每次做完一些力所能及做的好事，我都感覺(jué)心情非常愉快、開(kāi)心。我認(rèn)為在這個(gè)社會(huì)里大家都來(lái)做一些好事的話，那這個(gè)社會(huì)該是多么的美好呀!
好人好事心得體會(huì)篇3
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇六
您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身，
您是比賽場(chǎng)中公證的使者，
您手中揮動(dòng)的令旗，
為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！
我們?yōu)槟愀吒瑁?BR> 我們?yōu)槟銡g唱，
我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛(ài)的裁判?！?BR> 幕后英雄
像一出舞臺(tái)劇，有主角，配角，也有無(wú)名的幕后工作者，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這樣的配合中進(jìn)行著，在賽場(chǎng)上展現(xiàn)英姿的是那些運(yùn)動(dòng)員，還有那些為比賽籌措，進(jìn)行貢獻(xiàn)的工作人員們。還有那些拉拉隊(duì)員們。
盡管不是每個(gè)人都能參加比賽，獲得冠軍。但是大家都把自己的熱情融入到校運(yùn)會(huì)中了。深秋的含義擋不住大家的熱情，我們都在為校運(yùn)會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
我只愿――致觀看者
我只愿做一片落葉，
去點(diǎn)綴金黃的秋天；
我只愿做一顆恒星，
去裝飾耀眼的星河；
我只愿做一棵小草，
去充實(shí)五彩的世界；
我只愿坐在場(chǎng)邊，
同你們分享喜悅。
努力吧，拼搏吧，
無(wú)論何時(shí)何地，
都會(huì)有我在你的身邊。
致場(chǎng)地服務(wù)員
小的不能再小的地方，
站著一群沸騰的人；
少的不能再少的獎(jiǎng)勵(lì)，
只是胸前那一張紙片；
沒(méi)有過(guò)多的奢望，
獎(jiǎng)品，
對(duì)他們來(lái)說(shuō)那時(shí)縹緲，
只有十分的企盼，
十二分的服務(wù)；
這才是場(chǎng)地工作人員的工作――譜寫無(wú)私奉獻(xiàn)的贊歌！
瞬間，
當(dāng)發(fā)令槍響起的那一瞬間；
當(dāng)鉛球在手中即將擲出的那一瞬間；
當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間；
當(dāng)沙坑就要等你去征服的那一瞬間；
時(shí)間停止，
空氣凝固，
每一個(gè)人的嘴里、心里，
都（中國(guó)論文聯(lián)盟整理）在竭力吶喊。這吶喊，
成為這瞬間，
最激動(dòng)人心的呼聲，
最振奮人心的感動(dòng)。
致計(jì)時(shí)員
按下秒表，運(yùn)動(dòng)員的成敗都掌握在你們的手中?？粗籽凵?，
看著叫踏白線，
專注在每時(shí)每刻，
紀(jì)錄輝煌瞬間。
喊起來(lái)
喊起來(lái)
讓我們?yōu)榻簜兒炔剩?BR> 喊起來(lái)，
讓我們給運(yùn)動(dòng)員們以再拼搏的力量！
喊起來(lái)，
讓我們充當(dāng)你們的atp！
“加油吧！”
“加油吧！”
我們?yōu)槟銋群埃?BR> 鮮花
如果沒(méi)有，
風(fēng)雨的洗禮，
我怎能開(kāi)得，
這般的嬌艷。
所以
每當(dāng)我接受了，
一次洗禮，
只有歡笑，
沒(méi)有嘆息，
只要我站在賽場(chǎng)上，
就不會(huì)把風(fēng)雨忘記。
沉默
筆尖流露的只是詞句，
即使在華麗，
也無(wú)法表達(dá)此刻我們的心情。
沉默無(wú)言，
沉默是金，
沉默中，
充滿了勝利者的凱歌，
充滿了勝利者的喜悅，
沉默??
你總是，卻總是――致服務(wù)員
你總是遞出那一杯杯飽含熱情與動(dòng)力的甘露，卻總是忘記自己的嘴唇已爬上了血口。
卻總是忘記吃那治病的藥。
你總是??
卻總是??
致大會(huì)服務(wù)人員
你輕輕的來(lái)，又悄悄的離去，
不帶走一片云彩。
也許摘金奪銀的夢(mèng)想與你無(wú)緣，
也許你只是扮演了一個(gè)小小的角色，但綠茵場(chǎng)離不開(kāi)你，
大舞臺(tái)離不開(kāi)你，
正因?yàn)橛辛四悖?BR> 運(yùn)動(dòng)員更加堅(jiān)定的沖向終點(diǎn)。
你撐起一片藍(lán)天。
1.班級(jí)好人好事廣播稿
2.校園好人好事廣播稿
3.班級(jí)好人好事廣播稿
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇七
他說(shuō)：“不是，她但是個(gè)好心人哪!我原先不認(rèn)識(shí)她，他聽(tīng)了我的遭遇就每一天給我做飯我才能活到此刻。真是個(gè)好心人哪!”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的證書于是我們行動(dòng)了……
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺?”
“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還能夠幫他!”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢?，他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫忙的他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要明白，殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們就應(yīng)學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇八
觀看好人好事榜單不僅是一種流行現(xiàn)象，更是一種社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。近年來(lái)，隨著人們的道德觀念不斷提升，公眾對(duì)好人好事的關(guān)注度也在逐漸增加。而觀看好人好事榜單正是一種追蹤和記錄這些美好事跡的方式。它不僅激勵(lì)著人們向善，更提醒我們?cè)谌粘Ｉ钪嘘P(guān)注他人的價(jià)值與對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
第二段：觀看好人好事榜的啟發(fā)與鼓勵(lì)
觀看好人好事榜單可以激勵(lì)我們向善盡責(zé)，提高我們的道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。它通過(guò)宣傳道德模范和善行接力，讓我們認(rèn)識(shí)到善良的力量是無(wú)窮的，激發(fā)我們追求美好的動(dòng)力。在生活中，我們能夠通過(guò)學(xué)習(xí)榜單中的正能量，增強(qiáng)信心和勇氣，無(wú)論面對(duì)何種困難，我們都能保持積極、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。
第三段：觀看好人好事榜的啟示與警示
觀看好人好事榜單不僅可以給我們帶來(lái)啟發(fā)和鼓勵(lì)，更能引起我們警示。榜單中的好人好事反映的是社會(huì)的美好一面，它們是一種正向的標(biāo)桿和楷模。然而，在我們生活的方方面面，也存在著種種負(fù)面因素和惡劣現(xiàn)象。當(dāng)我們觀看好人好事榜時(shí)，也應(yīng)該反思自己的行為和行事方式是否符合道德準(zhǔn)則。
第四段：觀看好人好事榜的反思與自省
觀看好人好事榜單也讓人們有了反思和自省的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們看到別人的善舉時(shí)，我們應(yīng)該自問(wèn)：我有沒(méi)有盡到我的社會(huì)責(zé)任？在日常生活中，是否時(shí)刻關(guān)注他人的需求和困境，是否努力為他人帶來(lái)幫助和關(guān)愛(ài)？通過(guò)反思和自省，我們才能找到自己的不足，并積極地改進(jìn)自己的行為方式。
第五段：觀看好人好事榜的影響與價(jià)值
觀看好人好事榜單不僅影響著我們個(gè)人，也深刻影響著整個(gè)社會(huì)。它讓我們重新關(guān)注到美德和善行的重要性，提醒我們始終保持對(duì)社會(huì)和他人的責(zé)任心。榜單中的好人好事展示了人類善良和進(jìn)步的方向，充分發(fā)揮著正能量在社會(huì)中的作用。同時(shí)，觀看榜單也有助于建立一個(gè)和諧平衡的社會(huì)氛圍，讓良好社會(huì)風(fēng)尚得以傳承和發(fā)展。
總結(jié)：
觀看好人好事榜單不僅是一種流行現(xiàn)象，更是一種社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。它通過(guò)激發(fā)我們向善盡責(zé)、警示我們行為的正確性、反思我們的不足以及影響整個(gè)社會(huì)來(lái)展現(xiàn)其價(jià)值。在榜單中，我們可以看到眾多的善良和正能量，這些讓我們更加堅(jiān)定了追求美好、積極向上的信念。同時(shí)也提醒了我們，無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，我們都應(yīng)時(shí)刻關(guān)注他人的需求和困境，給予他們幫助與關(guān)愛(ài)。只有通過(guò)每個(gè)人的努力，我們才能建設(shè)一個(gè)更加和諧、溫暖的社會(huì)。
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇九
不久前，加州的《奧克蘭論壇報(bào)》刊登了一篇批評(píng)奧克蘭市學(xué)區(qū)的文章，說(shuō)的是這樣一件事：奧克蘭市麥克萊蒙高中的籃球隊(duì)作為北加州賽區(qū)冠軍隊(duì)到加州首府薩克拉門托與南加州賽區(qū)冠軍隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)州冠軍。臨行前，校隊(duì)教練答應(yīng)隊(duì)員在賽后會(huì)讓他們?cè)谑赘∫煌?、玩一天。麥克萊蒙是一所貧民區(qū)的學(xué)校，許多學(xué)生球員從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門，安排這個(gè)“旅游”項(xiàng)目，為的是獎(jiǎng)勵(lì)他們一個(gè)賽季的辛勞。
但學(xué)校在向奧克蘭市校區(qū)申請(qǐng)這筆經(jīng)費(fèi)時(shí)遭到了拒絕，理由是校區(qū)沒(méi)有這類先例。奧克蘭附近的丹佛市的蒙塔維斯特中學(xué)的家長(zhǎng)們得知這個(gè)消息后，在幾小時(shí)之內(nèi)募捐了1100余美元，讓麥克萊蒙中學(xué)的球員能一圓他們的'旅游之夢(mèng)。而蒙塔維斯特中學(xué)的籃球隊(duì)在半決賽中正是被麥克萊蒙中學(xué)淘汰的。無(wú)私幫助曾經(jīng)打敗自己的對(duì)手，這樣的“好人好事”，令人想起在美國(guó)家喻戶曉的《圣經(jīng)》中的“善良的撒瑪利亞人”的故事。
這個(gè)《圣經(jīng)》故事是諷喻性的，說(shuō)的是本應(yīng)做好事的沒(méi)有做好事，本沒(méi)有理由做好事的反倒做了好事。故事是這樣說(shuō)的：“有一個(gè)律法師，起來(lái)試探耶穌說(shuō)，夫子，我該作什么才可以承受永生。耶穌對(duì)他說(shuō)，律法上寫的是什么？你念的是怎樣呢？他回答說(shuō)，你要盡心，盡性，盡力，盡意，愛(ài)主你的神。又要愛(ài)鄰舍如同自己。耶穌說(shuō)，你回答的是。你這樣行，就必得永生。那人要顯明自己有理，就對(duì)耶穌說(shuō)，誰(shuí)是我的鄰舍呢？耶穌回答說(shuō)，有一個(gè)人從耶路撒冷下耶利哥去，落在強(qiáng)盜手中，他們剝?nèi)ニ囊律?，把他打個(gè)半死，就丟下他走了。偶然有一個(gè)祭司，從這條路下來(lái)。看見(jiàn)他就從那邊過(guò)去了。又有一個(gè)利未人，來(lái)到這地方，看見(jiàn)他，也照樣從那邊過(guò)去了。惟有一個(gè)撒瑪利亞人，行路來(lái)到那里?？匆?jiàn)他就動(dòng)了慈心，上前用油和酒倒在他的傷處，包裹好了，扶他騎上自己的牲口，帶到店里去照應(yīng)他。第二天拿出二錢銀子來(lái)，交給店主說(shuō)，你且照應(yīng)他。此外所費(fèi)用的，我回來(lái)必還你。你想這三個(gè)人，哪一個(gè)是落在強(qiáng)盜手中的鄰舍呢？他說(shuō)，是憐憫他的。耶穌說(shuō)，你去照樣行吧?！?BR> 觀看好人好事榜心得體會(huì)篇十
早上早早的起了床，因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班。走在街上，見(jiàn)到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞澀的對(duì)我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿稚氣的聲音真是可愛(ài)。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。
啊，要遲到了，我馬上朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個(gè)大蒸籠，根本就沒(méi)有我的容身之地，好不容易穿過(guò)擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁，又一個(gè)急剎車，差點(diǎn)向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的.大手顫抖的扶著把手，我看了都覺(jué)得心酸，怎么沒(méi)有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒(méi)有座位，無(wú)能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車到了下一站，在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車，我連忙占到那個(gè)座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧?！薄拔荫R上就下車了，還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言，其實(shí)離我下車還遠(yuǎn)著呢?！靶」媚?，你肯定是個(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了?！笨吹剿讼氯?，我便走到了車門旁邊，鉆進(jìn)了人群里。
雖然這只是很小的1件事，可能都不用費(fèi)吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。
我們每一天都應(yīng)該這樣度過(guò)，等到老的時(shí)候，回首往事，才不會(huì)因虛度了年華而悔恨啊。
做好人好事的心得體會(huì)范文
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇十一
一天小明和小紅放學(xué)回家的路上。走著走著小明忽然發(fā)現(xiàn)糧站門口的地上有一些大米，他說(shuō)：“這是誰(shuí)掉的米呢?”小紅說(shuō);“掉米的人肯定不知道，咱們趕緊追上他，順便把掉的米撿起來(lái)還給他?！?BR> 小紅說(shuō);“這有個(gè)紙盒我們用它來(lái)裝撒的米吧?！闭f(shuō)完他們就一路撿掉下的米。撿著撿著他們發(fā)現(xiàn)前面有一位老奶奶正背著糧袋往前走，糧食正是從奶奶的袋子里漏的。小明趕緊跑過(guò)去說(shuō);“奶奶你的米袋漏了?！崩夏棠袒仡^一看米已經(jīng)漏了好多了。
小紅端著紙盒走過(guò)來(lái)說(shuō);“奶奶這是您掉的米，我已經(jīng)幫您撿回來(lái)了。”說(shuō)完小明從書包里拿出今天上手工課用的針線，幫助奶奶把破了的米袋縫好?？p完袋子奶奶高興的說(shuō)：“謝謝你們，你們可真是助人為樂(lè)的好孩子呀!
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇十二
好人好事是人類社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志，無(wú)論是個(gè)人還是集體，都不可能離開(kāi)它。辦理好人好事，不僅是社會(huì)公德的基本要求，也是對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的最有效途徑。近年來(lái)，我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，深感辦理好人好事需遵循一定的原則和方法，接下來(lái)就分享一些個(gè)人的心得和體會(huì)。
第二段：理解好事的實(shí)質(zhì)
辦理好人好事，首先要知道什么是好事。好事不是一時(shí)脈興所為，而是基于對(duì)人類生存與發(fā)展的關(guān)懷和尊重，體現(xiàn)人的美德和社會(huì)責(zé)任。好事不只是在物質(zhì)面上的援助，還包括精神上和思想上的扶持。例如，照顧老人，救助貧困兒童，支持社會(huì)公益事業(yè)等，都屬于好事。理解好事的實(shí)質(zhì)，才能在辦理中更深入、更有效地實(shí)現(xiàn)。
第三段：真誠(chéng)的態(tài)度
做好事、行善事，都需要一個(gè)真誠(chéng)的態(tài)度。因?yàn)橛行┦虑槭遣荒芙鉀Q的，但是卻可以有一種共情的感覺(jué)讓他們知道自己不是孤單一個(gè)人。辦理好人好事也是如此，做好事要從內(nèi)心發(fā)出真情實(shí)意的感受，用真誠(chéng)的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一個(gè)需要幫助的人。真誠(chéng)的態(tài)度可以讓被幫助的人感受到關(guān)懷和愛(ài)，從而對(duì)生活充滿信心和勇氣。
第四段：行動(dòng)與實(shí)踐
行動(dòng)和實(shí)踐是辦理好人好事的關(guān)鍵。我們不僅要響應(yīng)社會(huì)公益事業(yè)，還要在實(shí)際行動(dòng)中努力地發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槿硕加兴L(zhǎng)所短，辦理好人好事也是一樣，需要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中更有效率、更具創(chuàng)造性。例如，如果你善于繪畫，可以通過(guò)畫冊(cè)、海報(bào)等方式來(lái)宣傳和推廣公益事業(yè)，讓更多的人參加進(jìn)來(lái)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：體會(huì)與反思
在辦理好人好事中，體會(huì)和反思非常重要。只有在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，才能更好地辦理好人好事，走向成功。辦理好人好事，不僅需要我們自己熱心參與，還需要引導(dǎo)別人跟隨我們的腳步。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并尊重他們的優(yōu)點(diǎn)，我們才能互相促進(jìn)、互相支持，為公益事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)
在本文中，我主要介紹了關(guān)于“辦理好人好事心得體會(huì)”的幾個(gè)方面，包括理解好事實(shí)質(zhì)、真誠(chéng)的態(tài)度、行動(dòng)與實(shí)踐以及體會(huì)與反思。希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭屛覀円黄鹦袆?dòng)起來(lái)，共同推動(dòng)好事向前發(fā)展，讓愛(ài)心永遠(yuǎn)伴隨我們的步伐。
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇十三
思想品德課上我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)：在我們的周圍，有許許多多不言代價(jià)與回報(bào)，卻認(rèn)真履行社會(huì)責(zé)任的人。對(duì)于我們這些中學(xué)生來(lái)說(shuō)，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任似乎還有點(diǎn)距離，但關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)是我們應(yīng)該做的。
我的好朋友——張斌就是一個(gè)熱心、樂(lè)于助人的.人。
還記得一次體育課上，我們做完了準(zhǔn)備活動(dòng)后，作為體育委員的張斌拿來(lái)了足球，綠茵場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。開(kāi)局后不久，我搶到了球，正當(dāng)我盤球過(guò)人時(shí)，旁邊一位同學(xué)突然伸出腳來(lái)，我猝不及防，重重地?fù)涞乖诘?。更糟糕的是，我的腳也扭傷了。張斌連忙跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)道：“沒(méi)事吧?”我搖了搖頭，示意自己沒(méi)事。張斌卻依然不放心，架起我回了教室。我們那時(shí)的教室在三樓，在上樓梯時(shí)，我?guī)缀跏怯蓮埍筇蟻?lái)的。因此，到達(dá)教室之后，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我感激的說(shuō)：“謝謝啦!”他笑著擺了擺手，對(duì)我說(shuō)：“兄弟之間還說(shuō)謝!”我知道，我絕不是他第一個(gè)幫助的人，也絕對(duì)不是最后一個(gè)。
張斌的成績(jī)很好，尤其是物理。但他從不敞帚自珍，每個(gè)人問(wèn)他題目他都會(huì)樂(lè)呵呵地講解，也很樂(lè)意與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一次物理家庭作業(yè)中，有一題我怎么想也想不出來(lái)，只好留著請(qǐng)教張斌，他給我講解了一遍，我卻沒(méi)怎么聽(tīng)懂，他遲疑了一會(huì)兒，我以為他不耐煩了。但出乎我的意料，他掏出了一本練習(xí)本，在上面畫了圖，照著圖慢慢地分析給我聽(tīng)。我心中不禁涌起一股暖流，拍了拍他的肩膀，笑著說(shuō)：“謝了啊，兄弟!”他咧了咧嘴，笑著揮了揮手。
有張斌這樣的兄弟，是我的幸運(yùn);有張斌這樣的榜樣，更是我前進(jìn)的動(dòng)力!
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇十四
我們身邊有許多的好人好事。在生活中，總會(huì)有許多的'好心人會(huì)伸出援助之手去幫助別人。
“幫助別人等于幫助自己。幫助別人，快樂(lè)自己……”這些話，我非常喜歡，只要我們?nèi)椭鷦e人，就一定會(huì)得到別人的幫助。我們一定要擁有一顆善良的心，既要幫助別人，也要感恩別人對(duì)你的幫助。
就像課本中的喬伊一樣，他即使自己窮困潦倒，沒(méi)找著工作，但是他看到被困在路邊的老婦人，寧愿自己把手腕、腳腕蹭破了，流出了鮮血，也要幫老婦人把車修好，老夫人車修好后，要給喬伊報(bào)酬，但是喬伊卻說(shuō)：“我從沒(méi)想過(guò)幫助別人，還要得到別人的報(bào)酬，當(dāng)他在困難的時(shí)候有人幫助了他，別人困難的時(shí)候他也要幫助別人，他不要報(bào)酬，只要在別人困難的時(shí)候去幫助別人，這就是最好的報(bào)酬?！痹诶蠇D人到餐館吃飯的時(shí)候，她想起了喬伊說(shuō)過(guò)的話，幫助了女店主，而女店主正是喬依的妻子，這個(gè)故事，正反映了“幫助別人，等于幫助自己?！边@句話。
在我們身邊也有這樣的好人好事。
那一天，我們正在逛商場(chǎng)，正巧看到一個(gè)人在那門口要錢，說(shuō)是自己真的已經(jīng)走投無(wú)路了，家里只剩下他和自己的老母親了，老母親因患病要?jiǎng)邮中g(shù)，家里實(shí)在是沒(méi)錢了，只能這樣來(lái)籌錢了。我遞過(guò)去了幾十塊錢，旁邊還有一個(gè)乞丐，他也遞過(guò)去一元錢。我們走了后，逛了一上午，要回家了，在回家的道路上，我們又見(jiàn)到了那個(gè)人，這時(shí)，那個(gè)乞丐又遞過(guò)去一百元錢，我感到很不可思議，為什么他自己都沒(méi)錢，還捐錢給別人。為什么上午捐一元，到了下午又捐了一百元？這時(shí)，突然一個(gè)人把那個(gè)乞丐拉到一邊，我偶然聽(tīng)到：“你自己都這么窮，還捐錢給別人?。俊薄拔铱此芸蓱z，他比我困難，我就捐錢了！”“那你為什么上午捐一元，下午捐一百呢？”“今天上午只有一角、五角的，我不好意思，所以下午就又去討了一百元！”這件事過(guò)去很久了，但我仍然歷歷在目。
在生活中有許多許多的人都是善良的，他們都有一顆善良的心，我們要向他們學(xué)習(xí)，他們是我們的榜樣。
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇十五
他說(shuō)：“不是，她但是個(gè)好心人哪！我原先不認(rèn)識(shí)她，他聽(tīng)了我的遭遇就每一天給我做飯我才能活到此刻。真是個(gè)好心人哪！”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的`證書于是我們行動(dòng)了
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺？”
“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還能夠幫他！”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢?，他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫忙的他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要明白，殘疾人和普通人是一樣的！”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書。
她就是我們的榜樣；我們的活雷鋒！我們就應(yīng)學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民的良好美德！
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇十六
雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)娶勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。
同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)椋覀冃枰牟皇且环N奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇十七
近些年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注和弘揚(yáng)“好人好事”的精神。作為學(xué)生，我們?cè)诜艑W(xué)后也能做一些力所能及的好事，發(fā)揮自己的作用，傳遞真善美的力量。通過(guò)自身的親身經(jīng)歷，我深深地認(rèn)識(shí)到，放學(xué)好人好事不僅能幫助他人，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)和成長(zhǎng)。
首先，放學(xué)好人好事可以幫助他人。每天放學(xué)后，我會(huì)去附近的敬老院做志愿者。在他們中，我結(jié)識(shí)了許多曾經(jīng)輝煌一時(shí)的老人。他們大多身體虛弱，不堪重負(fù)。我會(huì)陪老人們聊天、給他們倒水和扶他們走路。我注意到每個(gè)老人的臉上都洋溢著幸福和滿足的笑容，仿佛在表達(dá)對(duì)我這個(gè)小小志愿者的感激之情。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的行動(dòng)，我感受到了自己能給他人帶來(lái)快樂(lè)的力量。
其次，放學(xué)好人好事也能給自己帶來(lái)快樂(lè)。在一次放學(xué)后的路上，我看到一位殘疾人在街頭賣書。他伸出冰冷的手，向過(guò)往的行人乞討。見(jiàn)狀，我立即拿出口袋里的零錢，遞給了他。這個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)讓我感到自己的溫暖和善良。從那以后，我經(jīng)常給遇到的需要幫助的人遞上一份愛(ài)心。每當(dāng)他們接受幫助并流露出感激的眼神，我都感到無(wú)比的滿足和快樂(lè)。
再者，放學(xué)好人好事還能促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。一次放學(xué)以后，在回家的路上，我又一次看到了一個(gè)乞討的孩子。這個(gè)孩子看起來(lái)十分憔悴和苦難，他的目光空洞而無(wú)助。我決定幫助他，我給他買了一份熱騰騰的包子和一瓶溫開(kāi)水，并陪他聊天。通過(guò)和這個(gè)孩子的接觸，我意識(shí)到教育的重要性，我們應(yīng)該幫助那些需要幫助的人，為低幼兒童提供更好的物質(zhì)和精神支持。這次經(jīng)歷讓我發(fā)自內(nèi)心地明白，向需要幫助的人伸出援助之手，并不僅是滿足了他們的需求，也在不斷地完善和提高自己。
最后，放學(xué)好人好事能夠影響身邊的人，進(jìn)一步傳遞正能量。放學(xué)后，我常常去公園放松自己。有一天，我看到一個(gè)小朋友正哭得撕心裂肺，而旁邊的人都只是冷漠地走過(guò)。我快步跑過(guò)去，輕聲安慰了他一番，給他一塊巧克力作為安慰。在我離開(kāi)的時(shí)候，小朋友的眼神中已經(jīng)慢慢消失了失落和哀傷，取而代之的是真心的感激和微笑。之后，我看到有些路過(guò)的人也投去了友善的目光，甚至有人主動(dòng)給了那個(gè)小朋友一些零錢。通過(guò)我的行動(dòng)，我感到自己的善良和任勞任怨得到了身邊人的認(rèn)可，并且激發(fā)了他們自己內(nèi)心的善良。
放學(xué)好人好事是一個(gè)簡(jiǎn)單而有意義的行動(dòng)，但它所蘊(yùn)含的力量是巨大而深遠(yuǎn)的。通過(guò)為他人提供幫助，我們不僅能體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)，也能促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和增加自信心。同時(shí)，放學(xué)好人好事也會(huì)傳遞和引發(fā)身邊人的友善和正能量。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用自己微小的力量，傳遞真善美的力量，共同維護(hù)這個(gè)社會(huì)的和諧和幸福。讓放學(xué)好人好事成為我們每個(gè)人的日常，讓善良永不退場(chǎng)。
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇一
情急之下我找到了周順菊老師，她又找來(lái)了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。
幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝！向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝！
祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
感謝人：xxx
xxx年4月10日
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇二
雨一直下，窗外的雨淅淅瀝瀝，一向活躍的我此時(shí)也變得安靜。世界仿佛在剎時(shí)間凝固，靜謐無(wú)聲，只剩下雨水掉落的聲音。
不如先把她放下，去接妹妹，再送她回家。不行，做人怎么能這樣。妹妹是我妹妹，她也是我妹妹啊，還是先送她回家把。我的腳步越發(fā)快了?？墒抢咸旌孟裨诤臀易鲗?duì)，雨更猛了，風(fēng)也更大了，我也寸步難行，傘也抓不穩(wěn)。我身上有雨衣，可是她。。。千鈞一發(fā)之際，腳下一滑，幸好我抓住欄桿，沒(méi)有跌倒?？墒嵌勾蟮挠挈c(diǎn)在她身上頻頻出現(xiàn)，我急忙脫下雨衣，給她穿上，又繼續(xù)向前。我邊跑邊唱:“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么。擦干淚，不要怕。。。。?！蔽腋杏X(jué)好像輕松了些，安安全全地把她送到了家。慘了，妹妹，我掉頭就跑向了學(xué)校。傘，雨衣又忘了拿。在風(fēng)雨中奔跑。到了學(xué)校，教室里空無(wú)一人，我連忙又向家奔去。到了家，我已經(jīng)變成了落湯雞，全身都濕透了。
令我一驚的是，剛才的小女孩正在和我妹妹下棋，小女孩身后還站著她的媽媽。再一看，妹妹身上一點(diǎn)雨漬都沒(méi)有，頭發(fā)也是干的。妹妹看著我，說(shuō):“姐，你怎么?”妹妹好像看出了我的疑惑，“隔壁的叔叔去接他的孩子，順便也把我接回來(lái)了。她是我的朋友，她媽媽是來(lái)謝謝你的，順便送雨衣?！蔽衣?tīng)了之后，不由得笑了起來(lái)，忙了半天，白忙一場(chǎng)。
原來(lái)助人為樂(lè)的事處處可見(jiàn)。彼此的關(guān)懷，填補(bǔ)心靈的空白，彌補(bǔ)生活的遺憾。朋友，伸出你的雙手，讓你靈魂中的閃光點(diǎn)凌駕你生命的道路。
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇三
第一段：導(dǎo)入引言（200字）
近年來(lái)，隨著社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，好人好事榜也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。我有幸觀看了一期好人好事榜節(jié)目，并在其中收獲了不少感悟。這檔節(jié)目展示了社會(huì)中無(wú)數(shù)默默無(wú)聞的善心人士，他們用自己的善舉點(diǎn)亮了這個(gè)世界的角角落落。通過(guò)觀看這檔節(jié)目，我深刻體會(huì)到了善良與堅(jiān)持的重要性，以及榜樣的力量。
第二段：善良與堅(jiān)持的重要性（250字）
在觀看好人好事榜節(jié)目中，我被無(wú)數(shù)善良的人所感動(dòng)。他們心存善念，無(wú)私奉獻(xiàn)。例如，有一位身患重病的鄉(xiāng)村教師，用自己微薄的工資改善學(xué)生們的生活條件；還有一位年邁的志愿者，為鄰居們貢獻(xiàn)出大量的時(shí)間和精力。這些人沒(méi)有求名利，只是默默地為他人付出，發(fā)出了一股溫暖的力量。他們的行為提醒我們，善良是多么地寶貴，而堅(jiān)持做善事更是一種難能可貴的品質(zhì)。身邊這些無(wú)私的善行者是如此偉大，讓人感到自身的小器和渺小。
第三段：榜樣的力量（300字）
好人好事榜品明了善良的力量，也說(shuō)明了榜樣的重要性。人們常常受到好人好事的影響，從而改變了自己的態(tài)度和行為。在我自己身邊，也有許多榜樣的人：我的父母默默無(wú)聞地為家庭付出，我的老師耐心教導(dǎo)，我的朋友誠(chéng)實(shí)友善。他們不論在哪個(gè)領(lǐng)域中，都以他們的行動(dòng)激勵(lì)和影響著我。同時(shí)，這些榜樣也提醒著我，背后往往隱藏著無(wú)盡的努力和堅(jiān)持。他們的不懈付出，讓我更加有動(dòng)力，展開(kāi)前行。因此，好人好事榜的存在和傳播，無(wú)疑使世界變得更美好。
第四段：在生活中傳承榜樣精神（250字）
在觀看好人好事榜節(jié)目后，我決心在自己的生活中傳承榜樣精神。首先，我希望能夠保持善良的本性，培養(yǎng)內(nèi)心的同理心和善意。對(duì)他人的困境給予關(guān)心和幫助，用自己的行動(dòng)去影響他人，讓身邊的人感受到善良的力量。其次，我也希望自己能夠堅(jiān)持去做一些小事，像那些好人好事榜上的人一樣，用自己力所能及的方式去改善社會(huì)和他人的處境。最后，我會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，將他們的故事分享給更多人，用他們的善行去影響更多人們，讓善良的力量繼續(xù)傳遞下去。
第五段：結(jié)尾總結(jié)（200字）
通過(guò)觀看好人好事榜節(jié)目，我不僅見(jiàn)證了善良的力量，也深刻體會(huì)到榜樣的重要性。在日常生活中，我會(huì)積極傳承榜樣精神，努力做好人好事。因?yàn)槲蚁嘈?，只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，才能讓這個(gè)世界變得更加美好和溫暖。所以，讓我們都加入到好人好事的行列中去，讓榜樣的力量激勵(lì)我們并感染他人，讓善良的種子在我們的時(shí)代綻放！
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇四
望著眼前這個(gè)陌生的小女孩，我腦子里一片空白。過(guò)了好一會(huì)兒，我才醒悟過(guò)來(lái)，忙問(wèn)她：“你是誰(shuí)?怎么會(huì)在我后面?”小女孩聽(tīng)了，天真地眨眨眼睛，好奇地看著我，一臉的茫然。我急了，大聲地把問(wèn)題重復(fù)一遍。這時(shí)，全車的人都把目光投在了我身上。小女孩看著我嚴(yán)肅的臉，竟“哇哇”大哭起來(lái)。一位老奶奶生氣了：“你怎么能這樣對(duì)她大呼小叫呢?”我無(wú)奈，只好好言相勸地把她給逗笑了。我又輕輕地把問(wèn)題重復(fù)了一遍，她笑著說(shuō)：“我叫小蘭，跟爸爸媽媽來(lái)買東西的?！蔽乙幌伦佑窒萑肓嗣苤校菏窍劝研∨⑺突丶夷兀€是先去找小芬呢?車站到了，我拉著小女孩下了車?！靶》乙欢ㄟ€在那站車站等著我!說(shuō)不定小女孩的父母也在那兒呢!”我抱著僥幸的心理，拉著小女孩往回走。這時(shí)，我的心里七上八下，既怕小芬被壞蛋騙走，又怕找不到小女孩的父母。才走了一會(huì)兒，小女孩突然一屁股坐在地上，大叫著：“我走不動(dòng)了!走不動(dòng)了!”我一聽(tīng)，頓時(shí)氣不打一處來(lái)，剛想把一肚子的怒火全發(fā)泄出來(lái)，可想到車上的事，只好忍住了。我掏出口袋里的錢，帶著小女孩坐上三輪車，繼續(xù)向車站進(jìn)發(fā)。
終于到了車站，可我一看，傻眼了：車站里哪兒還有人啊!唉，我垂著腦袋，拉著小女孩走向路邊的警察局。等了半個(gè)多小時(shí)，遲遲不見(jiàn)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，我的心一下子提到了嗓子眼。忽然，我一拍腦瓜：
“我可以問(wèn)小女孩她的家住在哪里呀!”我走到她身邊，輕輕地問(wèn)她家的住址。她抓抓腦袋，不好意思地說(shuō)：“我只知道我住在朝暉花園里?！薄澳请娫捥?hào)碼呢?”“559……我記不起來(lái)了?！蔽业玫搅艘稽c(diǎn)線索，高興地讓警察送她回家。可她卻一定要我陪她回家，我答應(yīng)了。
到了小蘭家，她的父母高興得一個(gè)勁兒地謝我，還要留我吃晚飯。我謝絕了，向小蘭父母告知我的妹妹小芬和我走散了。他們給我出了很多方法，還要幫我出去找。我謝了謝他們，拖著疲倦的身子往家走。
到了家門口，忽然一個(gè)熟悉的聲音響起來(lái)：“姐姐!姐姐!”我抬起頭，望見(jiàn)了可愛(ài)的妹妹小芬，一下子把所有的疲倦都拋到了腦后，跑了過(guò)去，把小芬抱了起來(lái)，高興地大叫起來(lái)。原來(lái)，有一個(gè)好心人把小芬送回了家。
我送小蘭加家，好心人送小芬回家。啊，助人為樂(lè)的精神真是偉大!
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇五
很久以來(lái)我就在想,人活著應(yīng)做一點(diǎn)有意義的事情,這樣的生命即使一閃而過(guò)也有價(jià)值的。因?yàn)樗淖兞艘恍┤说纳顮顟B(tài).我沒(méi)有經(jīng)天緯地之才不能指點(diǎn)江山，只是一個(gè)十分平凡普通的勞動(dòng)者,但我總想力所能及地去幫助一些需要幫助的人。
以前我也曾接濟(jì)過(guò)一些家庭比較困難的群眾，但一個(gè)人的力量畢竟有限。我想能有什么辦法達(dá)到“四兩撥千斤”的效果，讓更多的群眾得到幫助呢?后來(lái)我想到了網(wǎng)絡(luò)，我想讓愿幫助他人的人和需要幫助的人能否直接聯(lián)系呢?于是我在新浪博客上建了一個(gè)博客“搭個(gè)平臺(tái)做點(diǎn)小事”。利用業(yè)余時(shí)間拍了一些貧困者家庭的相片和如何與他們本人聯(lián)系的方式放在博客上，期望有人給他們寄生活必須品或現(xiàn)金?，F(xiàn)我博客上己放了兩個(gè)人的資料。
為了擴(kuò)大我博客的知名度我在相關(guān)網(wǎng)站發(fā)貼子，其中一個(gè)貼子一放上去就產(chǎn)生了一定影響，但可能是這些貧困者的資料，特別是看了相片后確實(shí)目不忍睹，讓很多人幾乎不能相信還有這樣貧窮的人，也許是這與我們繁榮的盛世相悖，于是網(wǎng)管將我的貼子刪了，后我又給一些博友留言又被網(wǎng)管刪了。沒(méi)辦法我重新申請(qǐng)了一個(gè)qq號(hào)碼“尋找愛(ài)心人士”掛在相關(guān)聊天室宣傳。
通過(guò)各種宣傳方式，己引起了部份人的注意，有人說(shuō)要給他們寄東西了，但我還沒(méi)有落實(shí)。我還要感謝一個(gè)叫“馨儀”的網(wǎng)友，她將我所做的事在她力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，還有許多朋友給我鼓勵(lì)，我要謝謝所有給我信心的朋友們，如在效果好的情況下我將把這好事繼續(xù)做下去，也希望博友們助我一臂之力。
其實(shí)雷鋒精神平時(shí)就在我的身邊。班上那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，都能夠主動(dòng)地去幫助其他同學(xué);每天努力工作的老師們，都是全身心地?fù)湓趯W(xué)生身上;每天認(rèn)真打掃衛(wèi)生的值日生們，是他們的辛勤汗水才使學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。所有的這些其實(shí)都體現(xiàn)著雷鋒精神。
我最難忘的就是在冬日的一天，到社區(qū)去看望一個(gè)從小失去父母和爺爺相依為命的小弟弟了。那天是個(gè)周日，天很冷。我?guī)е恍┮路?、學(xué)習(xí)用品和一百元錢，早早就去了。他們家住在一個(gè)很昏暗的房里，沒(méi)有一件像樣的家具和家電。小弟弟正在寫字，抬頭看見(jiàn)我高興的叫了起來(lái)。我把帶的東西都給了爺爺，告訴他說(shuō)雖然自己拿的東西不多，錢也很少，可畢竟是我自己攢出來(lái)的，別嫌少這是我的一點(diǎn)心意。爺爺連聲謝謝，弄的我還怪不好意思的。接著幫小弟弟檢查完作業(yè)，又陪他玩了一會(huì)兒。到該回家的時(shí)間了，小弟弟還是戀戀不舍的不愿和我說(shuō)再見(jiàn)。我對(duì)他說(shuō)，我還會(huì)經(jīng)常來(lái)看望你和爺爺?shù)摹?BR> 每次做完一些力所能及做的好事，我都感覺(jué)心情非常愉快、開(kāi)心。我認(rèn)為在這個(gè)社會(huì)里大家都來(lái)做一些好事的話，那這個(gè)社會(huì)該是多么的美好呀!
好人好事心得體會(huì)篇3
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇六
您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身，
您是比賽場(chǎng)中公證的使者，
您手中揮動(dòng)的令旗，
為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！
我們?yōu)槟愀吒瑁?BR> 我們?yōu)槟銡g唱，
我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛(ài)的裁判?！?BR> 幕后英雄
像一出舞臺(tái)劇，有主角，配角，也有無(wú)名的幕后工作者，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這樣的配合中進(jìn)行著，在賽場(chǎng)上展現(xiàn)英姿的是那些運(yùn)動(dòng)員，還有那些為比賽籌措，進(jìn)行貢獻(xiàn)的工作人員們。還有那些拉拉隊(duì)員們。
盡管不是每個(gè)人都能參加比賽，獲得冠軍。但是大家都把自己的熱情融入到校運(yùn)會(huì)中了。深秋的含義擋不住大家的熱情，我們都在為校運(yùn)會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
我只愿――致觀看者
我只愿做一片落葉，
去點(diǎn)綴金黃的秋天；
我只愿做一顆恒星，
去裝飾耀眼的星河；
我只愿做一棵小草，
去充實(shí)五彩的世界；
我只愿坐在場(chǎng)邊，
同你們分享喜悅。
努力吧，拼搏吧，
無(wú)論何時(shí)何地，
都會(huì)有我在你的身邊。
致場(chǎng)地服務(wù)員
小的不能再小的地方，
站著一群沸騰的人；
少的不能再少的獎(jiǎng)勵(lì)，
只是胸前那一張紙片；
沒(méi)有過(guò)多的奢望，
獎(jiǎng)品，
對(duì)他們來(lái)說(shuō)那時(shí)縹緲，
只有十分的企盼，
十二分的服務(wù)；
這才是場(chǎng)地工作人員的工作――譜寫無(wú)私奉獻(xiàn)的贊歌！
瞬間，
當(dāng)發(fā)令槍響起的那一瞬間；
當(dāng)鉛球在手中即將擲出的那一瞬間；
當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間；
當(dāng)沙坑就要等你去征服的那一瞬間；
時(shí)間停止，
空氣凝固，
每一個(gè)人的嘴里、心里，
都（中國(guó)論文聯(lián)盟整理）在竭力吶喊。這吶喊，
成為這瞬間，
最激動(dòng)人心的呼聲，
最振奮人心的感動(dòng)。
致計(jì)時(shí)員
按下秒表，運(yùn)動(dòng)員的成敗都掌握在你們的手中?？粗籽凵?，
看著叫踏白線，
專注在每時(shí)每刻，
紀(jì)錄輝煌瞬間。
喊起來(lái)
喊起來(lái)
讓我們?yōu)榻簜兒炔剩?BR> 喊起來(lái)，
讓我們給運(yùn)動(dòng)員們以再拼搏的力量！
喊起來(lái)，
讓我們充當(dāng)你們的atp！
“加油吧！”
“加油吧！”
我們?yōu)槟銋群埃?BR> 鮮花
如果沒(méi)有，
風(fēng)雨的洗禮，
我怎能開(kāi)得，
這般的嬌艷。
所以
每當(dāng)我接受了，
一次洗禮，
只有歡笑，
沒(méi)有嘆息，
只要我站在賽場(chǎng)上，
就不會(huì)把風(fēng)雨忘記。
沉默
筆尖流露的只是詞句，
即使在華麗，
也無(wú)法表達(dá)此刻我們的心情。
沉默無(wú)言，
沉默是金，
沉默中，
充滿了勝利者的凱歌，
充滿了勝利者的喜悅，
沉默??
你總是，卻總是――致服務(wù)員
你總是遞出那一杯杯飽含熱情與動(dòng)力的甘露，卻總是忘記自己的嘴唇已爬上了血口。
卻總是忘記吃那治病的藥。
你總是??
卻總是??
致大會(huì)服務(wù)人員
你輕輕的來(lái)，又悄悄的離去，
不帶走一片云彩。
也許摘金奪銀的夢(mèng)想與你無(wú)緣，
也許你只是扮演了一個(gè)小小的角色，但綠茵場(chǎng)離不開(kāi)你，
大舞臺(tái)離不開(kāi)你，
正因?yàn)橛辛四悖?BR> 運(yùn)動(dòng)員更加堅(jiān)定的沖向終點(diǎn)。
你撐起一片藍(lán)天。
1.班級(jí)好人好事廣播稿
2.校園好人好事廣播稿
3.班級(jí)好人好事廣播稿
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇七
他說(shuō)：“不是，她但是個(gè)好心人哪!我原先不認(rèn)識(shí)她，他聽(tīng)了我的遭遇就每一天給我做飯我才能活到此刻。真是個(gè)好心人哪!”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的證書于是我們行動(dòng)了……
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺?”
“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還能夠幫他!”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢?，他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫忙的他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要明白，殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們就應(yīng)學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇八
觀看好人好事榜單不僅是一種流行現(xiàn)象，更是一種社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。近年來(lái)，隨著人們的道德觀念不斷提升，公眾對(duì)好人好事的關(guān)注度也在逐漸增加。而觀看好人好事榜單正是一種追蹤和記錄這些美好事跡的方式。它不僅激勵(lì)著人們向善，更提醒我們?cè)谌粘Ｉ钪嘘P(guān)注他人的價(jià)值與對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
第二段：觀看好人好事榜的啟發(fā)與鼓勵(lì)
觀看好人好事榜單可以激勵(lì)我們向善盡責(zé)，提高我們的道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。它通過(guò)宣傳道德模范和善行接力，讓我們認(rèn)識(shí)到善良的力量是無(wú)窮的，激發(fā)我們追求美好的動(dòng)力。在生活中，我們能夠通過(guò)學(xué)習(xí)榜單中的正能量，增強(qiáng)信心和勇氣，無(wú)論面對(duì)何種困難，我們都能保持積極、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。
第三段：觀看好人好事榜的啟示與警示
觀看好人好事榜單不僅可以給我們帶來(lái)啟發(fā)和鼓勵(lì)，更能引起我們警示。榜單中的好人好事反映的是社會(huì)的美好一面，它們是一種正向的標(biāo)桿和楷模。然而，在我們生活的方方面面，也存在著種種負(fù)面因素和惡劣現(xiàn)象。當(dāng)我們觀看好人好事榜時(shí)，也應(yīng)該反思自己的行為和行事方式是否符合道德準(zhǔn)則。
第四段：觀看好人好事榜的反思與自省
觀看好人好事榜單也讓人們有了反思和自省的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們看到別人的善舉時(shí)，我們應(yīng)該自問(wèn)：我有沒(méi)有盡到我的社會(huì)責(zé)任？在日常生活中，是否時(shí)刻關(guān)注他人的需求和困境，是否努力為他人帶來(lái)幫助和關(guān)愛(ài)？通過(guò)反思和自省，我們才能找到自己的不足，并積極地改進(jìn)自己的行為方式。
第五段：觀看好人好事榜的影響與價(jià)值
觀看好人好事榜單不僅影響著我們個(gè)人，也深刻影響著整個(gè)社會(huì)。它讓我們重新關(guān)注到美德和善行的重要性，提醒我們始終保持對(duì)社會(huì)和他人的責(zé)任心。榜單中的好人好事展示了人類善良和進(jìn)步的方向，充分發(fā)揮著正能量在社會(huì)中的作用。同時(shí)，觀看榜單也有助于建立一個(gè)和諧平衡的社會(huì)氛圍，讓良好社會(huì)風(fēng)尚得以傳承和發(fā)展。
總結(jié)：
觀看好人好事榜單不僅是一種流行現(xiàn)象，更是一種社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。它通過(guò)激發(fā)我們向善盡責(zé)、警示我們行為的正確性、反思我們的不足以及影響整個(gè)社會(huì)來(lái)展現(xiàn)其價(jià)值。在榜單中，我們可以看到眾多的善良和正能量，這些讓我們更加堅(jiān)定了追求美好、積極向上的信念。同時(shí)也提醒了我們，無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，我們都應(yīng)時(shí)刻關(guān)注他人的需求和困境，給予他們幫助與關(guān)愛(ài)。只有通過(guò)每個(gè)人的努力，我們才能建設(shè)一個(gè)更加和諧、溫暖的社會(huì)。
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇九
不久前，加州的《奧克蘭論壇報(bào)》刊登了一篇批評(píng)奧克蘭市學(xué)區(qū)的文章，說(shuō)的是這樣一件事：奧克蘭市麥克萊蒙高中的籃球隊(duì)作為北加州賽區(qū)冠軍隊(duì)到加州首府薩克拉門托與南加州賽區(qū)冠軍隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)州冠軍。臨行前，校隊(duì)教練答應(yīng)隊(duì)員在賽后會(huì)讓他們?cè)谑赘∫煌?、玩一天。麥克萊蒙是一所貧民區(qū)的學(xué)校，許多學(xué)生球員從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門，安排這個(gè)“旅游”項(xiàng)目，為的是獎(jiǎng)勵(lì)他們一個(gè)賽季的辛勞。
但學(xué)校在向奧克蘭市校區(qū)申請(qǐng)這筆經(jīng)費(fèi)時(shí)遭到了拒絕，理由是校區(qū)沒(méi)有這類先例。奧克蘭附近的丹佛市的蒙塔維斯特中學(xué)的家長(zhǎng)們得知這個(gè)消息后，在幾小時(shí)之內(nèi)募捐了1100余美元，讓麥克萊蒙中學(xué)的球員能一圓他們的'旅游之夢(mèng)。而蒙塔維斯特中學(xué)的籃球隊(duì)在半決賽中正是被麥克萊蒙中學(xué)淘汰的。無(wú)私幫助曾經(jīng)打敗自己的對(duì)手，這樣的“好人好事”，令人想起在美國(guó)家喻戶曉的《圣經(jīng)》中的“善良的撒瑪利亞人”的故事。
這個(gè)《圣經(jīng)》故事是諷喻性的，說(shuō)的是本應(yīng)做好事的沒(méi)有做好事，本沒(méi)有理由做好事的反倒做了好事。故事是這樣說(shuō)的：“有一個(gè)律法師，起來(lái)試探耶穌說(shuō)，夫子，我該作什么才可以承受永生。耶穌對(duì)他說(shuō)，律法上寫的是什么？你念的是怎樣呢？他回答說(shuō)，你要盡心，盡性，盡力，盡意，愛(ài)主你的神。又要愛(ài)鄰舍如同自己。耶穌說(shuō)，你回答的是。你這樣行，就必得永生。那人要顯明自己有理，就對(duì)耶穌說(shuō)，誰(shuí)是我的鄰舍呢？耶穌回答說(shuō)，有一個(gè)人從耶路撒冷下耶利哥去，落在強(qiáng)盜手中，他們剝?nèi)ニ囊律?，把他打個(gè)半死，就丟下他走了。偶然有一個(gè)祭司，從這條路下來(lái)。看見(jiàn)他就從那邊過(guò)去了。又有一個(gè)利未人，來(lái)到這地方，看見(jiàn)他，也照樣從那邊過(guò)去了。惟有一個(gè)撒瑪利亞人，行路來(lái)到那里?？匆?jiàn)他就動(dòng)了慈心，上前用油和酒倒在他的傷處，包裹好了，扶他騎上自己的牲口，帶到店里去照應(yīng)他。第二天拿出二錢銀子來(lái)，交給店主說(shuō)，你且照應(yīng)他。此外所費(fèi)用的，我回來(lái)必還你。你想這三個(gè)人，哪一個(gè)是落在強(qiáng)盜手中的鄰舍呢？他說(shuō)，是憐憫他的。耶穌說(shuō)，你去照樣行吧?！?BR> 觀看好人好事榜心得體會(huì)篇十
早上早早的起了床，因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班。走在街上，見(jiàn)到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞澀的對(duì)我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿稚氣的聲音真是可愛(ài)。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。
啊，要遲到了，我馬上朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個(gè)大蒸籠，根本就沒(méi)有我的容身之地，好不容易穿過(guò)擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁，又一個(gè)急剎車，差點(diǎn)向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的.大手顫抖的扶著把手，我看了都覺(jué)得心酸，怎么沒(méi)有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒(méi)有座位，無(wú)能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車到了下一站，在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車，我連忙占到那個(gè)座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧?！薄拔荫R上就下車了，還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言，其實(shí)離我下車還遠(yuǎn)著呢?！靶」媚?，你肯定是個(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了?！笨吹剿讼氯?，我便走到了車門旁邊，鉆進(jìn)了人群里。
雖然這只是很小的1件事，可能都不用費(fèi)吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。
我們每一天都應(yīng)該這樣度過(guò)，等到老的時(shí)候，回首往事，才不會(huì)因虛度了年華而悔恨啊。
做好人好事的心得體會(huì)范文
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇十一
一天小明和小紅放學(xué)回家的路上。走著走著小明忽然發(fā)現(xiàn)糧站門口的地上有一些大米，他說(shuō)：“這是誰(shuí)掉的米呢?”小紅說(shuō);“掉米的人肯定不知道，咱們趕緊追上他，順便把掉的米撿起來(lái)還給他?！?BR> 小紅說(shuō);“這有個(gè)紙盒我們用它來(lái)裝撒的米吧?！闭f(shuō)完他們就一路撿掉下的米。撿著撿著他們發(fā)現(xiàn)前面有一位老奶奶正背著糧袋往前走，糧食正是從奶奶的袋子里漏的。小明趕緊跑過(guò)去說(shuō);“奶奶你的米袋漏了?！崩夏棠袒仡^一看米已經(jīng)漏了好多了。
小紅端著紙盒走過(guò)來(lái)說(shuō);“奶奶這是您掉的米，我已經(jīng)幫您撿回來(lái)了。”說(shuō)完小明從書包里拿出今天上手工課用的針線，幫助奶奶把破了的米袋縫好?？p完袋子奶奶高興的說(shuō)：“謝謝你們，你們可真是助人為樂(lè)的好孩子呀!
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇十二
好人好事是人類社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志，無(wú)論是個(gè)人還是集體，都不可能離開(kāi)它。辦理好人好事，不僅是社會(huì)公德的基本要求，也是對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的最有效途徑。近年來(lái)，我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，深感辦理好人好事需遵循一定的原則和方法，接下來(lái)就分享一些個(gè)人的心得和體會(huì)。
第二段：理解好事的實(shí)質(zhì)
辦理好人好事，首先要知道什么是好事。好事不是一時(shí)脈興所為，而是基于對(duì)人類生存與發(fā)展的關(guān)懷和尊重，體現(xiàn)人的美德和社會(huì)責(zé)任。好事不只是在物質(zhì)面上的援助，還包括精神上和思想上的扶持。例如，照顧老人，救助貧困兒童，支持社會(huì)公益事業(yè)等，都屬于好事。理解好事的實(shí)質(zhì)，才能在辦理中更深入、更有效地實(shí)現(xiàn)。
第三段：真誠(chéng)的態(tài)度
做好事、行善事，都需要一個(gè)真誠(chéng)的態(tài)度。因?yàn)橛行┦虑槭遣荒芙鉀Q的，但是卻可以有一種共情的感覺(jué)讓他們知道自己不是孤單一個(gè)人。辦理好人好事也是如此，做好事要從內(nèi)心發(fā)出真情實(shí)意的感受，用真誠(chéng)的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一個(gè)需要幫助的人。真誠(chéng)的態(tài)度可以讓被幫助的人感受到關(guān)懷和愛(ài)，從而對(duì)生活充滿信心和勇氣。
第四段：行動(dòng)與實(shí)踐
行動(dòng)和實(shí)踐是辦理好人好事的關(guān)鍵。我們不僅要響應(yīng)社會(huì)公益事業(yè)，還要在實(shí)際行動(dòng)中努力地發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槿硕加兴L(zhǎng)所短，辦理好人好事也是一樣，需要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中更有效率、更具創(chuàng)造性。例如，如果你善于繪畫，可以通過(guò)畫冊(cè)、海報(bào)等方式來(lái)宣傳和推廣公益事業(yè)，讓更多的人參加進(jìn)來(lái)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：體會(huì)與反思
在辦理好人好事中，體會(huì)和反思非常重要。只有在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，才能更好地辦理好人好事，走向成功。辦理好人好事，不僅需要我們自己熱心參與，還需要引導(dǎo)別人跟隨我們的腳步。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并尊重他們的優(yōu)點(diǎn)，我們才能互相促進(jìn)、互相支持，為公益事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)
在本文中，我主要介紹了關(guān)于“辦理好人好事心得體會(huì)”的幾個(gè)方面，包括理解好事實(shí)質(zhì)、真誠(chéng)的態(tài)度、行動(dòng)與實(shí)踐以及體會(huì)與反思。希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭屛覀円黄鹦袆?dòng)起來(lái)，共同推動(dòng)好事向前發(fā)展，讓愛(ài)心永遠(yuǎn)伴隨我們的步伐。
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇十三
思想品德課上我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)：在我們的周圍，有許許多多不言代價(jià)與回報(bào)，卻認(rèn)真履行社會(huì)責(zé)任的人。對(duì)于我們這些中學(xué)生來(lái)說(shuō)，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任似乎還有點(diǎn)距離，但關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)是我們應(yīng)該做的。
我的好朋友——張斌就是一個(gè)熱心、樂(lè)于助人的.人。
還記得一次體育課上，我們做完了準(zhǔn)備活動(dòng)后，作為體育委員的張斌拿來(lái)了足球，綠茵場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。開(kāi)局后不久，我搶到了球，正當(dāng)我盤球過(guò)人時(shí)，旁邊一位同學(xué)突然伸出腳來(lái)，我猝不及防，重重地?fù)涞乖诘?。更糟糕的是，我的腳也扭傷了。張斌連忙跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)道：“沒(méi)事吧?”我搖了搖頭，示意自己沒(méi)事。張斌卻依然不放心，架起我回了教室。我們那時(shí)的教室在三樓，在上樓梯時(shí)，我?guī)缀跏怯蓮埍筇蟻?lái)的。因此，到達(dá)教室之后，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我感激的說(shuō)：“謝謝啦!”他笑著擺了擺手，對(duì)我說(shuō)：“兄弟之間還說(shuō)謝!”我知道，我絕不是他第一個(gè)幫助的人，也絕對(duì)不是最后一個(gè)。
張斌的成績(jī)很好，尤其是物理。但他從不敞帚自珍，每個(gè)人問(wèn)他題目他都會(huì)樂(lè)呵呵地講解，也很樂(lè)意與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一次物理家庭作業(yè)中，有一題我怎么想也想不出來(lái)，只好留著請(qǐng)教張斌，他給我講解了一遍，我卻沒(méi)怎么聽(tīng)懂，他遲疑了一會(huì)兒，我以為他不耐煩了。但出乎我的意料，他掏出了一本練習(xí)本，在上面畫了圖，照著圖慢慢地分析給我聽(tīng)。我心中不禁涌起一股暖流，拍了拍他的肩膀，笑著說(shuō)：“謝了啊，兄弟!”他咧了咧嘴，笑著揮了揮手。
有張斌這樣的兄弟，是我的幸運(yùn);有張斌這樣的榜樣，更是我前進(jìn)的動(dòng)力!
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇十四
我們身邊有許多的好人好事。在生活中，總會(huì)有許多的'好心人會(huì)伸出援助之手去幫助別人。
“幫助別人等于幫助自己。幫助別人，快樂(lè)自己……”這些話，我非常喜歡，只要我們?nèi)椭鷦e人，就一定會(huì)得到別人的幫助。我們一定要擁有一顆善良的心，既要幫助別人，也要感恩別人對(duì)你的幫助。
就像課本中的喬伊一樣，他即使自己窮困潦倒，沒(méi)找著工作，但是他看到被困在路邊的老婦人，寧愿自己把手腕、腳腕蹭破了，流出了鮮血，也要幫老婦人把車修好，老夫人車修好后，要給喬伊報(bào)酬，但是喬伊卻說(shuō)：“我從沒(méi)想過(guò)幫助別人，還要得到別人的報(bào)酬，當(dāng)他在困難的時(shí)候有人幫助了他，別人困難的時(shí)候他也要幫助別人，他不要報(bào)酬，只要在別人困難的時(shí)候去幫助別人，這就是最好的報(bào)酬?！痹诶蠇D人到餐館吃飯的時(shí)候，她想起了喬伊說(shuō)過(guò)的話，幫助了女店主，而女店主正是喬依的妻子，這個(gè)故事，正反映了“幫助別人，等于幫助自己?！边@句話。
在我們身邊也有這樣的好人好事。
那一天，我們正在逛商場(chǎng)，正巧看到一個(gè)人在那門口要錢，說(shuō)是自己真的已經(jīng)走投無(wú)路了，家里只剩下他和自己的老母親了，老母親因患病要?jiǎng)邮中g(shù)，家里實(shí)在是沒(méi)錢了，只能這樣來(lái)籌錢了。我遞過(guò)去了幾十塊錢，旁邊還有一個(gè)乞丐，他也遞過(guò)去一元錢。我們走了后，逛了一上午，要回家了，在回家的道路上，我們又見(jiàn)到了那個(gè)人，這時(shí)，那個(gè)乞丐又遞過(guò)去一百元錢，我感到很不可思議，為什么他自己都沒(méi)錢，還捐錢給別人。為什么上午捐一元，到了下午又捐了一百元？這時(shí)，突然一個(gè)人把那個(gè)乞丐拉到一邊，我偶然聽(tīng)到：“你自己都這么窮，還捐錢給別人?。俊薄拔铱此芸蓱z，他比我困難，我就捐錢了！”“那你為什么上午捐一元，下午捐一百呢？”“今天上午只有一角、五角的，我不好意思，所以下午就又去討了一百元！”這件事過(guò)去很久了，但我仍然歷歷在目。
在生活中有許多許多的人都是善良的，他們都有一顆善良的心，我們要向他們學(xué)習(xí)，他們是我們的榜樣。
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇十五
他說(shuō)：“不是，她但是個(gè)好心人哪！我原先不認(rèn)識(shí)她，他聽(tīng)了我的遭遇就每一天給我做飯我才能活到此刻。真是個(gè)好心人哪！”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的`證書于是我們行動(dòng)了
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺？”
“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還能夠幫他！”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢?，他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫忙的他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要明白，殘疾人和普通人是一樣的！”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書。
她就是我們的榜樣；我們的活雷鋒！我們就應(yīng)學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民的良好美德！
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇十六
雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)娶勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。
同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)椋覀冃枰牟皇且环N奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
觀看好人好事榜心得體會(huì)篇十七
近些年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注和弘揚(yáng)“好人好事”的精神。作為學(xué)生，我們?cè)诜艑W(xué)后也能做一些力所能及的好事，發(fā)揮自己的作用，傳遞真善美的力量。通過(guò)自身的親身經(jīng)歷，我深深地認(rèn)識(shí)到，放學(xué)好人好事不僅能幫助他人，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)和成長(zhǎng)。
首先，放學(xué)好人好事可以幫助他人。每天放學(xué)后，我會(huì)去附近的敬老院做志愿者。在他們中，我結(jié)識(shí)了許多曾經(jīng)輝煌一時(shí)的老人。他們大多身體虛弱，不堪重負(fù)。我會(huì)陪老人們聊天、給他們倒水和扶他們走路。我注意到每個(gè)老人的臉上都洋溢著幸福和滿足的笑容，仿佛在表達(dá)對(duì)我這個(gè)小小志愿者的感激之情。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的行動(dòng)，我感受到了自己能給他人帶來(lái)快樂(lè)的力量。
其次，放學(xué)好人好事也能給自己帶來(lái)快樂(lè)。在一次放學(xué)后的路上，我看到一位殘疾人在街頭賣書。他伸出冰冷的手，向過(guò)往的行人乞討。見(jiàn)狀，我立即拿出口袋里的零錢，遞給了他。這個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)讓我感到自己的溫暖和善良。從那以后，我經(jīng)常給遇到的需要幫助的人遞上一份愛(ài)心。每當(dāng)他們接受幫助并流露出感激的眼神，我都感到無(wú)比的滿足和快樂(lè)。
再者，放學(xué)好人好事還能促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。一次放學(xué)以后，在回家的路上，我又一次看到了一個(gè)乞討的孩子。這個(gè)孩子看起來(lái)十分憔悴和苦難，他的目光空洞而無(wú)助。我決定幫助他，我給他買了一份熱騰騰的包子和一瓶溫開(kāi)水，并陪他聊天。通過(guò)和這個(gè)孩子的接觸，我意識(shí)到教育的重要性，我們應(yīng)該幫助那些需要幫助的人，為低幼兒童提供更好的物質(zhì)和精神支持。這次經(jīng)歷讓我發(fā)自內(nèi)心地明白，向需要幫助的人伸出援助之手，并不僅是滿足了他們的需求，也在不斷地完善和提高自己。
最后，放學(xué)好人好事能夠影響身邊的人，進(jìn)一步傳遞正能量。放學(xué)后，我常常去公園放松自己。有一天，我看到一個(gè)小朋友正哭得撕心裂肺，而旁邊的人都只是冷漠地走過(guò)。我快步跑過(guò)去，輕聲安慰了他一番，給他一塊巧克力作為安慰。在我離開(kāi)的時(shí)候，小朋友的眼神中已經(jīng)慢慢消失了失落和哀傷，取而代之的是真心的感激和微笑。之后，我看到有些路過(guò)的人也投去了友善的目光，甚至有人主動(dòng)給了那個(gè)小朋友一些零錢。通過(guò)我的行動(dòng)，我感到自己的善良和任勞任怨得到了身邊人的認(rèn)可，并且激發(fā)了他們自己內(nèi)心的善良。
放學(xué)好人好事是一個(gè)簡(jiǎn)單而有意義的行動(dòng)，但它所蘊(yùn)含的力量是巨大而深遠(yuǎn)的。通過(guò)為他人提供幫助，我們不僅能體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)，也能促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和增加自信心。同時(shí)，放學(xué)好人好事也會(huì)傳遞和引發(fā)身邊人的友善和正能量。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用自己微小的力量，傳遞真善美的力量，共同維護(hù)這個(gè)社會(huì)的和諧和幸福。讓放學(xué)好人好事成為我們每個(gè)人的日常，讓善良永不退場(chǎng)。