寫心得體會是培養(yǎng)自己的思考能力和寫作能力的有效方式，可以提升我們的表達和溝通能力。在寫心得體會時，可以嘗試用圖表、數(shù)據(jù)和案例等來展示和論證自己的觀點。在這里，我們將分享一些工作心得和職場感悟的范文，希望能對大家的工作生活有所啟示。
乒乓球訓練心得體會篇一
乒乓球作為我國的國球，擁有著廣泛的群眾基礎和精湛的技術水平。而要想在乒乓球這個領域取得成功，光有一腔熱情是遠遠不夠的，還需要付出大量的汗水和努力。在我多年的乒乓球體育訓練中，我深切體會到了訓練的重要性，也積累了一些心得體會。
首先，訓練的基礎是堅持。乒乓球是一項技巧性很強的運動項目，想在技術上有所突破，就必須付出持之以恒的努力。每天堅持訓練，不論冷暖，不論心情如何，都要堅持下去。只有通過長期堅持，才能真正掌握乒乓球的技巧，培養(yǎng)出自己的風格和特點。
其次，訓練的重點是技術。乒乓球這項運動有著復雜的技術要求，如發(fā)球、接發(fā)球、進攻、防守等。而要想在技術上有所突破，就需要針對性地進行練習。通過刻苦訓練，提高自己的基本功底，熟練掌握各種技術動作，才能在比賽中迅速反應，并準確地運用技術手段。
第三，訓練的方法是多樣化的。在乒乓球訓練中，不要拘泥于一種方法，要善于創(chuàng)新和變通。比如，可以通過對手的訓練來提高自己的技術水平，可以通過錄像分析和復盤來發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以通過與其他乒乓球愛好者的互動來不斷切磋和學習。只有多方位、多層次地進行訓練，才能更好地提升自己的水平。
第四，訓練的重心是心理素質的培養(yǎng)。乒乓球的比賽是場競技性很強的對決，需要選手具備良好的心理素質。在訓練中，要不斷提高自己的抗壓能力、自信心和毅力。只有克服了心理上的障礙，才能在比賽中披荊斬棘，保持高水平的競技狀態(tài)。
最后，訓練的目標是全面發(fā)展。乒乓球運動涉及到身體素質、技術能力和心理素質等多個方面。因此，在訓練中要全面發(fā)展，不僅要培養(yǎng)自己的身體素質，增強力量和耐力，還要不斷提升自己的技術水平，提高球感和反應能力。同時，還要注重培養(yǎng)自己的團隊合作精神，學會與隊友共同進退，相互支持，共同進步。
在我多年的乒乓球體育訓練中，我深切感受到了訓練的重要性，也積累了一些心得體會。我明白了堅持訓練的重要性，技術是取得突破的關鍵，方法的多樣化有助于更好地提升，心理素質的培養(yǎng)是成為優(yōu)秀選手的要素，全面發(fā)展才能實現(xiàn)自己的乒乓球夢想。通過不斷努力和訓練，我相信我可以在乒乓球這個領域取得更好的成績。
乒乓球訓練心得體會篇二
乒乓球是一項受歡迎的球類運動，它不僅有助于鍛煉身體，還能培養(yǎng)集體合作和個人技術的能力。在進行乒乓球啟蒙訓練的過程中，我從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。下面我將從訓練的目標、方法、團隊合作、技術提升以及心理調控等方面分享我的心得體會。
首先，確定訓練目標是非常重要的。乒乓球啟蒙訓練的目標是培養(yǎng)對乒乓球的興趣和基本技巧。在訓練之前，我們需要明確自己的目標并為之努力。例如，我希望在訓練過程中更好地掌握網(wǎng)球和削球的技巧，并提高我的速度和力量。只有明確目標，才能更加有針對性地進行訓練。
其次，選擇合適的訓練方法也是至關重要的。乒乓球啟蒙訓練的方法應根據(jù)自身能力和水平來選擇。在我參加乒乓球啟蒙訓練時，我們使用了多種訓練方法，如基本動作練習、技術指導和對抗訓練等。這些方法有助于提高我們的乒乓球技術水平，同時也增強了我們的身體素質和協(xié)調能力。
除了個體訓練，乒乓球啟蒙訓練還強調團隊合作的重要性。在訓練過程中，我們需要與隊友進行配合，在對抗訓練和團體比賽中互相幫助和鼓勵。通過團隊合作，我們可以更好地理解乒乓球運動中的戰(zhàn)術和戰(zhàn)略，并能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和壓力。
此外，技術的提升也是乒乓球啟蒙訓練的一個重要目標。通過不斷的練習和訓練，我們可以提高我們的技術水平并且掌握更多的技巧。在訓練過程中，我們需要注意技術的細節(jié)，例如姿勢、握拍的方式、發(fā)力和擊球的角度等。只有掌握了這些技術要點，才能在比賽中更好地發(fā)揮和應對各種情況。
最后，乒乓球啟蒙訓練還需要進行心理調控。乒乓球是一項高強度的運動，需要面對競爭和壓力。在訓練過程中，我們需要保持積極的心態(tài)，克服困難和挫折，并學會應對壓力。例如，通過呼吸調節(jié)和心理暗示等方法，我們可以更好地控制自己的情緒，并保持專注和冷靜。
總結起來，乒乓球啟蒙訓練是一項全面的訓練，它涵蓋了訓練目標、方法選擇、團隊合作、技術提升和心理調控等方面。通過這項訓練，我不僅提高了自己的乒乓球技術和身體素質，還培養(yǎng)了團隊合作和心理調控的能力。在今后的訓練和比賽中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的水平和能力。
乒乓球訓練心得體會篇三
乒乓球是一項普及程度很高的球類運動，它的起源可以追溯到中國古代的乒乓戲。作為一項趣味與技術相結合的運動，乒乓球具有很高的吸引力，吸引著眾多年輕人加入到乒乓球訓練中。我本人也是在十歲的時候接觸到乒乓球，并參加了一年的啟蒙訓練。在這段時間里，我深刻體會到了乒乓球啟蒙訓練的重要性和樂趣。接下來，我將分享我的訓練心得和體會。
首先，乒乓球啟蒙訓練以培養(yǎng)基本功為主。在乒乓球訓練中，培養(yǎng)基本功是非常重要的?；竟Φ脑鷮嵆潭戎苯雨P系到后續(xù)技術能否發(fā)揮出色。在我參加乒乓球啟蒙訓練的過程中，教練注重我們的動作規(guī)范和擊球力度的掌握。他們通過反復地引導和糾正我們的動作，使我們逐漸形成正確的擊球姿勢和動作習慣。正是通過這種一絲不茍的培養(yǎng)，我才能逐漸打出規(guī)范的擊球動作，提高發(fā)球和接球的穩(wěn)定性。
其次，乒乓球啟蒙訓練培養(yǎng)了我的集體協(xié)作能力。乒乓球起源于中國，乒乓球隊伍中常常能看到隊員們緊密合作的身影。在乒乓球啟蒙訓練中，我們會參加各種集體練習和對抗。每次練習時，我們會分成隊伍進行對抗，通過和隊友的配合來提高我們的比賽水平。這種集體訓練不僅培養(yǎng)了我們的配合能力，讓我們能更好地團隊作戰(zhàn)，而且增強了我們的團隊凝聚力，使我們能夠在關鍵時刻相互鼓勵，共同面對挑戰(zhàn)。
第三，乒乓球啟蒙訓練激發(fā)了我的自信心。在乒乓球啟蒙訓練中，不僅僅是技術的培養(yǎng)，更重要的是教練們注重培養(yǎng)我們的自信心。他們通過各種方式鼓勵我們，讓我們相信自己可以做到。在對抗中，教練們還會給予我們鼓勵和贊揚，使我們感受到自己的進步和成就。這樣的培養(yǎng)方式讓我逐漸產生了對乒乓球的自信，從而更加積極地面對訓練和比賽，勇敢地展示自己的實力。
第四，乒乓球啟蒙訓練讓我養(yǎng)成了良好的生活習慣。乒乓球訓練需要堅持和毅力，每周要定期參加訓練和比賽。在這個過程中，我養(yǎng)成了每天堅持鍛煉的習慣，無論是在訓練課上還是在家里，我都會安排一定時間進行乒乓球的練習。同時，為了更好地發(fā)揮自己的實力，我也更加注重了自己的飲食和作息，保持充足的睡眠和良好的營養(yǎng)攝入。這樣的良好生活習慣不僅有益于乒乓球訓練，也對我個人的身心健康有著積極的影響。
最后，乒乓球啟蒙訓練讓我體驗到了乒乓球的樂趣。乒乓球是一項技術性很強的運動，需要運動員迅速的反應和準確的擊球。在乒乓球訓練中，不僅可以鍛煉我們的身體素質，提高我們的技術水平，還能讓我們感受到擊球時帶來的樂趣和成就感。每當我擊中一個精彩的球，打破對方的防線，我就會感受到一種滿足和喜悅。這種樂趣使我對乒乓球充滿了熱愛，也更加堅定了我繼續(xù)進行乒乓球訓練的信心。
總而言之，乒乓球啟蒙訓練是我運動生涯中非常寶貴的經(jīng)歷。通過這段時間的訓練，我在乒乓球技術和心理素質方面都得到了提高。學會了堅持和自信，培養(yǎng)了良好的集體協(xié)作能力和生活習慣。更重要的是，乒乓球啟蒙訓練讓我感受到了乒乓球帶來的巨大樂趣。我相信，通過持續(xù)的訓練和努力，我會在乒乓球的道路上不斷前行，追求更高的目標和更大的成就！
乒乓球訓練心得體會篇四
乒乓球是一項深受廣大群眾喜愛的體育項目，它不僅能夠鍛煉身體，還能培養(yǎng)意志力和團隊精神。我在乒乓球的啟蒙訓練中，不僅感受到了身體的變化，還積累了一些寶貴的心得和體會。下面我將分享我在乒乓球啟蒙訓練中的心得與體會。
在乒乓球啟蒙訓練的最初階段，老師強調重視基本功的訓練。百煉才能成鋼，乒乓球并不例外。乒乓球的基本功包括握拍姿勢、球拍擊球技巧、步法等等。雖然這些訓練非常簡單，但卻決定了后期訓練的基礎。通過反復練習這些基本功，我感受到了技術的進步和穩(wěn)定性的提升。這也讓我深刻認識到，只有打好基礎，才能在乒乓球運動中更進一步。
在乒乓球訓練過程中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)良好的心理素質同樣重要。乒乓球是一項快節(jié)奏的運動，擊球的成功與失敗往往只在一瞬間。因此，在訓練中，我們不僅需要保持集中精神，還需要具備超強的耐心。有時候，連續(xù)失敗可能會讓我們產生挫敗感，這時候我們需要調整心態(tài)，堅持下去，并將失敗當作是前進的動力。我逐漸明白，乒乓球不僅僅是一項運動，更是一門修煉心性的藝術。
乒乓球是一項非常團隊合作的運動項目。在訓練中，我們不僅僅需要個人的努力，更需要與隊友之間的默契和配合。這讓我體會到了團隊精神的重要性。在比賽中，只有團結合作、協(xié)調一致，才能取得好的成績。正所謂“一個人有多大，團隊就有多大”，只有懂得團結和配合，才能在乒乓球比賽中相互支持，取得勝利。
在乒乓球啟蒙訓練的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)這項運動對身體素質的要求十分高。乒乓球需要具備出色的反應能力、耐力和爆發(fā)力。為了提高這些素質，老師每堂訓練都會安排一定量的體能訓練，如跑步、拉伸等。通過長時間的訓練，我感受到了身體的逐漸變得更加健康和敏捷，耐力也有了很大的提升。這不僅在乒乓球訓練中幫助到了我，也在其他生活中使我更加積極和精力充沛。
在乒乓球的啟蒙訓練中，我體會到了技術的重要性、心理素質的培養(yǎng)，團隊合作的重要性以及身體素質的訓練。這些心得不僅在乒乓球訓練中對我有著深遠的影響，也成為了我在生活中更加積極面對挑戰(zhàn)的動力。希望在未來的訓練和比賽中，我能夠更加堅持不懈，不斷突破自己，取得更好的成績。
乒乓球訓練心得體會篇五
反應時是決定反應速度快慢的基礎。反應時也稱反應潛伏期，是指運動員接受刺激與作
據(jù)過去的經(jīng)驗進行分析，刺激方式越復雜，在中樞分析的時間就越長;第四，沿著傳出n，把中樞所發(fā)出的沖動傳到相應的肌肉群;最后，肌肉根據(jù)刺激的特點與要求，作出相應的回答。綜上所敘，反應時間的長短是影響反應速度的主要因素，而反應又受以下條件制約：
a、感受器(視、聽、觸覺)的敏感程度。
b、中樞n系統(tǒng)機能。
c、效應器(肌纖維)的興奮性。所以，乒乓球運動員，反應速度的訓練必須緊密結合人的這一些生理特點，從人體生理學角度出發(fā)尋找合適的方法進行針對訓練。
動作速度與移動速度的主要特點都是通過肌肉系統(tǒng)最大限度的快速活動形式，在最短的單位時間內完成動作。由于人體肌肉活動的與質量受到形態(tài)、生理、心理、力學、技術等方面的影響，故影響動作速度、位移速度的因素也表現(xiàn)為多方面。
(1)人體表態(tài)是影響因素之一
人體形態(tài)是乒乓球運動員選材的重要指標。就速度而言，主要表現(xiàn)在四肢長度上，在其它條件相等的情況下，上下肢的長度越長，該部位的運動速度就越快。同時，人體四肢的運動形式是肢體繞關節(jié)軸的轉動，效應器(手或腳)離軸心的距離越遠，運動速度就越快。
(2)n活動過程的靈活性是影響因素之二
n活動過程的靈活性主要指運動n中樞興奮與抑制之間快速的轉換能力。人體部位各種形式的快速運動，都是n中樞活動高度協(xié)調的表現(xiàn)。只有這種高度協(xié)調，才能保證在快速運動時，迅速地吸收所有必要的肌肉協(xié)作參與活動，并抑制對抗肌的消極影響，發(fā)揮出最高速度。另外，n活動過程的靈活性不僅能影響肌肉的猛烈收縮，而且對肌肉隨意放松的能力也有直接的作用。隨意放松肌肉是神經(jīng)中樞合適的抑制狀態(tài)造成的。運動員在發(fā)展位移速度時，如果能充分放松肌肉，就能較長時間維持高速運動。中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮與抑制轉換的持續(xù)時間，與轉換速度的快慢有關，轉換速度越快，轉換持續(xù)時間越短。在進行高速度活動時，中樞神經(jīng)很快就會疲勞，從而降低運動速度，甚至會使運動完全停止。所以，發(fā)展最高速度時，要考慮中樞神經(jīng)系統(tǒng)的特點，時間不能過長，否則，適得其反。
(3)力量發(fā)展水平與技術
乒乓球項目中，力量的發(fā)展水平與技術因素是影響動作速度和位移速度的重要因素。從力學公式中可以知道，力量等于人體質量與加速度的乘積，力量是引起人體加速度的原因，力量越大則速度也越大，加速度越大，人體運動速度就越快。由于人體質量與人體加速度成反比，故要最大限度的提高人體的加速度，結力量的要求更偏重于相對力量。相對力量越大肌肉就能越容易在運動時克服內、外部阻力，產生快速的收縮速度。另外，動作速度和位移速度往往也要受到技術的影響，運動員的快速能力在很大限度上取決于完善的運動技術。動作的幅度與半徑大小/工作距離的長短與時間、動作的方向、角度及部位等均與速度的快慢有密切關系。合理、有效的技術可以通過縮短運動杠桿，正確擺正重心，有效地使用能量等作用而快速完成動作，并能使動作完成更省力、更協(xié)調。
(4)肌纖維的類型和肌肉用力的協(xié)調性
肌肉的快速收縮是速度素質的基礎。從肌肉的結構來說，人體骨骼肌分為快肌纖維(白肌纖維)、慢肌纖維(紅肌纖維)和中間纖維三種。快肌纖維主要靠糖酵解供能，并具有較高的脂肪、三磷酸腺苷、磷酸肌酸含量，但活動時容易疲勞。不同的人體內、快、慢肌纖維占的百分比是不同的，這種百分比受遺傳影響，后天不可能相互轉化，只能通過中間型肌纖維的作用進行功能上的代償。人體肌肉快纖維分比越高，快速運動的能力越強。(例如，速度性項目優(yōu)秀運動員的快肌纖維比耐力性項目運動員多。世界大賽短跑項目的前幾名基本上都是黑人，原因也黑人的快肌纖維比其他人種多的緣故。另外，良好的肌肉彈性以及主動肌和平對抗肌之間的協(xié)調交替能力也是實現(xiàn)快速運動、準確完成動作技術的重要保證。關節(jié)的柔韌性對大幅度完成動作(如步幅)的作用十分明顯，這對要求快速奔跑的項目十分重要。因此，在發(fā)展速度(是位移速度)的過程中，安排適量的柔韌練習，對速度素質的提高有積極意義。
(5)肌肉中能量物質的儲備與能量物質分解以及再合成的速度
肌肉收縮的速度首先決定于肌纖維中動用化學能的速度與強度以入化學能轉變?yōu)槭湛s機械的速度與強度。在這很大程度上取決于興奮從神經(jīng)向肌肉傳導的速度與強度，以及取決于化學能轉變?yōu)槭湛s機械能的速度與強度。這在很大程度上取決于興奮從n向肌肉傳導的速度與強度，以及取決于釋放和分解atp的數(shù)量和速度。所以速度與肌肉中atp的含量有關，與n沖動傳入肌肉時atp的分解速度有關。其次，快速能力是以肌肉收縮和舒張的迅速轉換為前提的。要使肌肉舒張，并能進行下一次收縮，必須使它收縮時消耗的atp有比較完全的恢復和再和成。如果atp完全耗盡，肌肉不能繼續(xù)工作。因此，速度又取決于肌肉收縮的間歇中atp再合成的速度。而atp的再合成是靠肌肉中cp分解放出能量來完成的。cp也是速度素質的物質基礎。
乒乓球訓練心得體會篇六
乒乓球的雙打技術是需要系統(tǒng)的訓練和具體的分析來共同作用的，對于大部分的雙打球員來說，我們的研究和訓練是需要很多方法的，這些方式方法可能從不同的方面來分析和研究雙打戰(zhàn)術的訓練，但是，不同的戰(zhàn)術需要不同的訓練來配合，特別是需要我們對于不同戰(zhàn)術的了解來作為銜接點，本文主要講述的就是這一內容，對于這一內容，我們也投入了很大的一個精力和研究分析的力度，這對我們的研究過程和分析的結果來說，都是非常重要的。下面就來具體的介紹這一內容，希望能夠通過筆者的敘述，讓讀者感受到這一內容所包含的技術指導。
乒乓球訓練心得體會篇七
一、訓練目的任務：
為豐富校園課余生活，提高學生體育運動水平及我校體育競賽水平，迎接市、縣乒乓球各項比賽活動，特制定本計劃。
二、基本情況：
由于我校乒乓球隊處于基礎階段，學生的基本功不扎實，理論知識缺乏，因而面臨重重困難。但學生參與活動的積極性高，運動興趣強烈、能吃苦耐勞。特制定本年度訓練計劃。
三、訓練次數(shù)與時間：
每周星期三下午第三節(jié)課訓練，每次40分鐘左右。
四、訓練要求：
學生訓練課的內容、形式要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對乒乓球的興趣。梯隊學生的訓練主要以培養(yǎng)球性和基本功為主，比賽隊學生的訓練主要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質。
五、訓練內容：
1、在專項訓練上，加強學生學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學生們的錯誤動作。
2、進一步加深訓練，讓學生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓練中結合。
3、培養(yǎng)學生四肢的協(xié)調性、靈活性，增進學生的四肢力量，增強學生的身體素質。
4、低水平隊員要求：了解乒乓球的基本知識。初步掌握握拍方法和基本技術動作，在新學期里努力學會正、反手攻球。高水平隊員訓練要求：
首先，將繼續(xù)鞏固上學期的訓練內容：正、反手攻球訓練，簡單的對打訓練，發(fā)球練習。
其次，進一步加強正、反手攻球的訓練，讓學生基本掌握打乒乓球的基本步法，并結合到訓練與實踐中。
第三，通過一段時間的訓練和教學比賽，培養(yǎng)學生參與乒乓運動的興趣，通過比賽，鍛煉學生的心理素質，促進學生的心理健康發(fā)展。
5、輔助訓練（體能訓練）
通過體能訓練，培養(yǎng)學生身體的靈活性、柔韌性以及反應能力和平衡能力等，提高學生的身體素質，陶冶學生的身心健康。
乒乓球訓練心得體會篇八
時間過得真快，來不及細想，一學期又這樣過去了，回顧這一學期乒乓球隊的活動情況，真是又喜又有憂，現(xiàn)在總結如下：
乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
1、基本站位：基本姿勢與基本步法。
2、基本技術：球感練習、發(fā)平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對打技術等。
3、打比賽。
乒乓球隊的基本情況，這學期一共上了十二節(jié)課，有高一到高二年級的十三名學生參加了這項活動。每周一下午課外活動進行，以課堂教學為主。通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本技術。
由于學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定乒乓球基礎、上學期上過乒乓球隊的同學，我主要抓對打技術和比賽戰(zhàn)術；對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握基本動作技術就可以了。我們學校的不少同學還是很喜歡乒乓球這個項目的，所以學校乒乓球臺對學生開放，正面影響總比負面影響多，是個正確的.選擇。
1、有少數(shù)學生學習態(tài)度不端正；
2、有個別同學紀律散漫，有遲到早退現(xiàn)象；
3、學生在訓練上積極性還不夠；
今后我將結合學校實際，在教學訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。
總結老師：吳德磊20xx年11月15日
乒乓球訓練心得體會篇九
光陰似箭，轉眼，20xx即將過去。在這一年里，本人對乒乓球練深有體會，乒乓球訓練是我校的傳統(tǒng)特色體育項目，一直以來學校領導十分重視抓這一工作，為了以點帶面，推動全體師生對乒乓球的熱愛，學校加強了對乒乓球項目的投資與管理，今年學校又添置了乒乓球發(fā)球機，讓跟多的學生有機會打乒乓球，提高了普及率，為選拔運動員，打下基礎，現(xiàn)將本學期來乒乓球訓練情況作以下總結。
實施與開發(fā)校本課程，滿足學生個性化發(fā)展的需求，弘揚“國粹”，不斷提高國球學習的興趣與技術。在學習過程中，我們采取了循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習乒乓球的教學模式。
條件是基礎，我校在教學各種體育運動器材配備齊全，保證學生由足夠的活動場地和器材進行課余訓練。我將訓練要點分以下幾點：1、趣2、3、4、球感的練習正手攻球的訓練反手推擋的訓練了解中國國球的輝煌歷史及相關知識，激發(fā)學生練習的興5、6、7、8、9、發(fā)球的訓練接發(fā)球的訓練左推右攻的訓練正手搓球的訓練正手拉球的訓練第一課堂訓練時間定為第1周至16周，每天大課間和下午第七節(jié)課，以課堂教學為主。通過這學期的訓練，取得了一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的`擊球要領，部分學生能把乒乓球的基本技術應用到實踐比賽中，我校的乒乓球運動的普及已經(jīng)初見成效，以上是我對20xx學年度乒乓球訓練的總結。
乒乓球訓練心得體會篇十
興趣是最好的教師，對該事物有了興趣才能干好。同時我們也知道，乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣才能從未接觸過乒乓球的小學生對乒乓球產生興趣，并且產生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我們小學乒乓球教練員最費心的一個問題。教育心理學上說：人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，能隨著人的意志和需要而不斷轉移。所以，小學生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在教學訓練中培養(yǎng)小學生的乒乓球興趣呢？結合自己這幾年在乒乓球訓練中的感悟與認識，在此簡單地談一下。我覺得我們具體可以從以一下幾方面入手：
乒乓球史：
當然，我們也不得不承認，我們的學生畢竟年齡還小，不可能只通過我們這些簡單的理論小知識就讓他們對乒乓球這項運動產生足夠的興趣。在此基礎上，我們可以通過我們現(xiàn)代的多媒體教育手段，向我們的學生展示一些我國優(yōu)秀的乒乓球運動員在國際比賽中的精彩片段，感受我們的國歌在體育館內奏響，國旗在場內飄揚的激動場面。
要讓學生知道，乒乓球運動作為我們的國球，確實很值得我們去自豪。但乒乓球運動的本身也有很多的好處?，F(xiàn)在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”。因為據(jù)心理學家測試，我國部分省市優(yōu)秀少兒乒乓球運動員，他們的智力水平、操作能力均優(yōu)于普通學生，自信心、獨立性和思維敏捷性均較強。又因為乒乓球運動集健身性、競技性、娛樂性于一體，具有很好的健身價值。打乒乓球能促進新陳代謝，使人體的循環(huán)、呼吸系統(tǒng)的活動大大加強，并能改善心肌供血功能，不僅使心肌變得發(fā)達、有力，還能使心臟容量和重量都增加。同時還可以告訴我們的學生，在日本的一些醫(yī)院就把打乒乓球作為對大腦的康復療法使用。他們引導一些因車禍偏癱的患者參加乒乓球運動，每天打乒乓球，以使恢復正常的社會生活。打乒乓球還十分有利于提高學習和工作效率。曾經(jīng)有一位廠長在廠里建乒乓球房，幾個多月時間，工人的工作效率得到了很大提高。當然還要讓學生明白，其實乒壇運動也是保護我們視力眼保健操之一等等。通過一個個生動的例子，告訴我們的學生乒乓球運動的好處。從而真正啟發(fā)他們內心深處對此項訓練的興趣。
一定的成功能調動人進一步求知的欲望，反之會使人興趣大減。在我們乒乓球訓練的初始階段，因為我們的大部分學生是第一次接受訓練，對于技術性較強的乒乓球練習來說，總會有這樣那樣的毛病存在。這個時候，我們的訓練目標如果定的太高，學生不可能在短時的訓練后達到標準或完美，學生就會失去信心，這樣就會大大削弱學生進一步訓練的興趣。如果把訓練的目標或較復雜的技術動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果。使學生看到自己階梯式的進步，從而產生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我們就可以讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規(guī)定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師同時要對學生的進步給予表揚，讓他們看到自己的成功。
變化、新奇、刺激、對比是維持注意的必要因素，同樣也是引起興趣的主要方法，反之，呆板、單調的訓練形式，只能使學生感到枯燥、厭煩。所以要想提高學生的訓練興趣，就要根據(jù)學生技術水平不斷地改革，創(chuàng)新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的布置都要精心設計，力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。例如：在乒乓室布置這一塊內容中，我們的乒乓室中除了粘貼一些著名的乒乓球運動員之外，我覺得更重要的是要把我們自己乒乓球運動員的照片放上去，要讓我們的學生覺得參加乒乓球訓練是一項多么有意義的活動；要把我們取得的榮譽放上去，要讓學生覺得我們是有實力去爭第一的。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰(zhàn)中的運用情況，如果條件允許的話，我們更可以通過我們的多媒體更形象地向我們的學生介紹，把優(yōu)秀運動員這一技術在實戰(zhàn)中的運用淋漓盡致地展現(xiàn)在我們學生的面前。使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓練中教師除了要貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。教師一定要注重訓練形式的創(chuàng)新，引導好學生的訓練興趣。
堅強的意志是事業(yè)成功的重要心理因素。無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。有時比賽的結果往往會大大出乎我們的預料。這時，就應靠意志來強化我們平時的訓練興趣了。有時候，成功往往在于再堅持一下的努力之中。因此我們日常乒乓球訓練不但要重視平時各項技術的學習，而且要針對各位學生不同的特點培養(yǎng)他們克服困難，堅持到底，頑強拼搏的精神。在困難中把意志品質磨煉的更加堅強，使學生認識到只有知難而上，勇于迎接并能夠戰(zhàn)勝困難的人，才能獲得優(yōu)良的成績。當然，意志的支持并不是盲目的，而是要建立在分析和判斷的基礎上。否則，產生的興趣就會因缺乏科學性的指導而變成盲目的行動。如：在進行技術動作訓練過程中，我邊示范邊指導練習，對完成動作有困難的學生，我及時地進行鼓勵和幫助。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。從而增強乒乓球訓練的興趣。在具體訓練比賽中，適時地采用“追分”的訓練形式也能起到培養(yǎng)學生堅強意志的作用?？偠灾谂囵B(yǎng)學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段還是多種多樣的，只要我們教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中取得較好的成績。
乒乓球訓練心得體會篇十一
如何在教學訓練中培養(yǎng)小學生的乒乓球興趣呢？結合自己這幾年在乒乓球訓練中的感悟與認識，在此簡單地談一下。我覺得我們具體可以從以一下幾方面入手：
一、理論聯(lián)系實際，啟發(fā)學生的興趣
2、說明乒乓球運動的好處：要讓學生知道，乒乓球運動作為我們的國球，確實很值得我們去自豪。但乒乓球運動的本身也有很多的好處。現(xiàn)在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”。因為據(jù)心理學家測試，我國部分省市優(yōu)秀少兒乒乓球運動員，他們的智力水平、操作能力均優(yōu)于普通學生，自信心、獨立性和思維敏捷性均較強。又因為乒乓球運動集健身性、競技性、娛樂性于一體，具有很好的健身價值。打乒乓球能促進新陳代謝，使人體的循環(huán)、呼吸系統(tǒng)的活動大大加強，并能改善心肌供血功能，不僅使心肌變得發(fā)達、有力，還能使心臟容量和重量都增加。
同時還可以告訴我們的學生，在日本的一些醫(yī)院就把打乒乓球作為對大腦的康復療法使用。他們引導一些因車禍偏癱的患者參加乒乓球運動，每天打乒乓球，以使恢復正常的社會生活。打乒乓球還十分有利于提高學習和工作效率。曾經(jīng)有一位廠長在廠里建乒乓球房，幾個多月時間，工人的工作效率得到了很大提高。當然還要讓學生明白，其實乒壇運動也是保護我們視力眼保健操之一等等。通過一個個生動的例子，告訴我們的學生乒乓球運動的'好處。從而真正啟發(fā)他們內心深處對此項訓練的興趣。
二、以成功教學，激發(fā)學生訓練的興趣。
一定的成功能激發(fā)人進一步求知的欲望，反之會使人興趣大減。在我們乒乓球訓練的初始階段，因為我們的大部分學生是第一次接受訓練，對于技術性較強的乒乓球練習來說，總會有這樣那樣的毛病存在。這個時候，我們的訓練目標如果定的太高，學生不可能在短時的訓練后達到標準或完美，學生就會失去信心，這樣就會大大削弱學生進一步訓練的興趣。如果把訓練的目標或較復雜的技術動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果。使學生看到自己階梯式的進步，從而產生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。
例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我們就可以讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規(guī)定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師同時要對學生的進步給予表揚，讓他們看到自己的成功。創(chuàng)新乒乓訓練的形式引導變化、新奇、刺激、對比是維持注意的必要因素，同樣也是引起興趣的主要方法，反之，呆板、單調的訓練形式，只能使學生感到枯燥、厭煩。所以要想提高學生的訓練興趣，就要根據(jù)學生技術水平不斷地改革，創(chuàng)新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的布置都要精心設計，力求有新意。
這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。例如：在乒乓室布置這一塊內容中，我們的乒乓室中除了粘貼一些著名的乒乓球運動員之外，我覺得更重要的是要把我們自己乒乓球運動員的照片放上去，要讓我們的學生覺得參加乒乓球訓練是一項多么有意義的活動；要把我們取得的榮譽放上去，要讓學生覺得我們是有實力去爭第一的。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰(zhàn)中的運用情況，如果條件允許的話，我們更可以通過我們的多媒體更形象地向我們的學生介紹，把優(yōu)秀運動員這一技術在實戰(zhàn)中的運用淋漓盡致地展現(xiàn)在我們學生的面前。使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。
乒乓球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓練中教師除了要貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。教師一定要注重訓練形式的創(chuàng)新，引導好學生的訓練興趣。
三、發(fā)揮學生主體作用
保持訓練興趣我們知道，學生的求知欲都是很強的，而求知欲又是學生探求知識并帶有情感體驗色彩的一種內心渴望。所以在教學中，教師應給學生適當?shù)淖灾鳈?，讓他們在完成?guī)定動作后，可根據(jù)自己的主現(xiàn)愿望運用自己已獲得的知識、能進行訓練，或者由教師采用啟發(fā)引導等方法，讓學生短時間討論。激發(fā)學生積極思維，最后通過學生自己的努力，達到訓練要求。例如在學習“正手攻球”這一技術動作時，教師可先提問，什么樣的姿勢才能有利于我們這一動作的發(fā)揮。在學生充分思考，激勵討論的基礎上，教師再進行講解示范，最后取得的訓練效果實踐證明是相當成功的。
四、培養(yǎng)堅強意志，強化訓練興趣。所有堅強的意志是事業(yè)成功的重要心理因素。
無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。特別是當我們的乒乓球改成大球，比分變?yōu)?1分制時。有時比賽的結果往往會大大出乎我們的預料。這時，就應靠意志來強化我們平時的訓練興趣了。有時候，成功往往在于再堅持一下的努力之中。因此我們日常乒乓球訓練不但要重視平時各項技術的學習，而且要針對各位學生不同的特點培養(yǎng)他們克服困難，堅持到底，頑強拼搏的精神。在困難中把意志品質磨煉的更加堅強，使學生認識到只有知難而上，勇于迎接并能夠戰(zhàn)勝困難的人，才能獲得優(yōu)良的成績。當然，意志的支持并不是盲目的，而是要建立在分析和判斷的基礎上。否則，產生的興趣就會因缺乏科學性的指導而變成盲目的行動。如：在進行技術動作訓練過程中，我邊示范邊指導練習，對完成動作有困難的學生，我及時地進行鼓勵和幫助。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。從而增強乒乓球訓練的興趣。在具體訓練比賽中，適時地采用“追分”的訓練形式也能起到培養(yǎng)學生堅強意志的作用。
總而言之，在培養(yǎng)學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段還是多種多樣的，只要我們教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中取得較好的成績。
乒乓球訓練心得體會篇十二
如何在教學訓練中培養(yǎng)小學生的乒乓球興趣呢？結合自己這幾年在乒乓球訓練中的感悟與認識，在此簡單地談一下。我覺得我們具體可以從以一下幾方面入手：
2、說明乒乓球運動的好處：要讓學生知道，乒乓球運動作為我們的國球，確實很值得我們去自豪。但乒乓球運動的本身也有很多的好處?，F(xiàn)在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”。因為據(jù)心理學家測試，我國部分省市優(yōu)秀少兒乒乓球運動員，他們的智力水平、操作能力均優(yōu)于普通學生，自信心、獨立性和思維敏捷性均較強。又因為乒乓球運動集健身性、競技性、娛樂性于一體，具有很好的健身價值。打乒乓球能促進新陳代謝，使人體的循環(huán)、呼吸系統(tǒng)的活動大大加強，并能改善心肌供血功能，不僅使心肌變得發(fā)達、有力，還能使心臟容量和重量都增加。
同時還可以告訴我們的學生，在日本的一些醫(yī)院就把打乒乓球作為對大腦的康復療法使用。他們引導一些因車禍偏癱的患者參加乒乓球運動，每天打乒乓球，以使恢復正常的社會生活。打乒乓球還十分有利于提高學習和工作效率。曾經(jīng)有一位廠長在廠里建乒乓球房，幾個多月時間，工人的工作效率得到了很大提高。當然還要讓學生明白，其實乒壇運動也是保護我們視力眼保健操之一等等。通過一個個生動的例子，告訴我們的學生乒乓球運動的好處。從而真正啟發(fā)他們內心深處對此項訓練的興趣。
一定的成功能激發(fā)人進一步求知的欲望，反之會使人興趣大減。在我們乒乓球訓練的初始階段，因為我們的大部分學生是第一次接受訓練，對于技術性較強的乒乓球練習來說，總會有這樣那樣的毛病存在。這個時候，我們的訓練目標如果定的太高，學生不可能在短時的訓練后達到標準或完美，學生就會失去信心，這樣就會大大削弱學生進一步訓練的興趣。如果把訓練的目標或較復雜的技術動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果。使學生看到自己階梯式的進步，從而產生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。
例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我們就可以讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規(guī)定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師同時要對學生的進步給予表揚，讓他們看到自己的成功。創(chuàng)新乒乓訓練的形式引導變化、新奇、刺激、對比是維持注意的`必要因素，同樣也是引起興趣的主要方法，反之，呆板、單調的訓練形式，只能使學生感到枯燥、厭煩。所以要想提高學生的訓練興趣，就要根據(jù)學生技術水平不斷地改革，創(chuàng)新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的布置都要精心設計，力求有新意。
這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。例如：在乒乓室布置這一塊內容中，我們的乒乓室中除了粘貼一些著名的乒乓球運動員之外，我覺得更重要的是要把我們自己乒乓球運動員的照片放上去，要讓我們的學生覺得參加乒乓球訓練是一項多么有意義的活動；要把我們取得的榮譽放上去，要讓學生覺得我們是有實力去爭第一的。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰(zhàn)中的運用情況，如果條件允許的話，我們更可以通過我們的多媒體更形象地向我們的學生介紹，把優(yōu)秀運動員這一技術在實戰(zhàn)中的運用淋漓盡致地展現(xiàn)在我們學生的面前。使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。
乒乓球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓練中教師除了要貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。教師一定要注重訓練形式的創(chuàng)新，引導好學生的訓練興趣。
保持訓練興趣我們知道，學生的求知欲都是很強的，而求知欲又是學生探求知識并帶有情感體驗色彩的一種內心渴望。所以在教學中，教師應給學生適當?shù)淖灾鳈啵屗麄冊谕瓿梢?guī)定動作后，可根據(jù)自己的主現(xiàn)愿望運用自己已獲得的知識、能進行訓練，或者由教師采用啟發(fā)引導等方法，讓學生短時間討論。激發(fā)學生積極思維，最后通過學生自己的努力，達到訓練要求。例如在學習“正手攻球”這一技術動作時，教師可先提問，什么樣的姿勢才能有利于我們這一動作的發(fā)揮。在學生充分思考，激勵討論的基礎上，教師再進行講解示范，最后取得的訓練效果實踐證明是相當成功的。
無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。特別是當我們的乒乓球改成大球，比分變?yōu)?1分制時。有時比賽的結果往往會大大出乎我們的預料。這時，就應靠意志來強化我們平時的訓練興趣了。有時候，成功往往在于再堅持一下的努力之中。因此我們日常乒乓球訓練不但要重視平時各項技術的學習，而且要針對各位學生不同的特點培養(yǎng)他們克服困難，堅持到底，頑強拼搏的精神。在困難中把意志品質磨煉的更加堅強，使學生認識到只有知難而上，勇于迎接并能夠戰(zhàn)勝困難的人，才能獲得優(yōu)良的成績。當然，意志的支持并不是盲目的，而是要建立在分析和判斷的基礎上。否則，產生的興趣就會因缺乏科學性的指導而變成盲目的行動。如：在進行技術動作訓練過程中，我邊示范邊指導練習，對完成動作有困難的學生，我及時地進行鼓勵和幫助。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。從而增強乒乓球訓練的興趣。在具體訓練比賽中，適時地采用“追分”的訓練形式也能起到培養(yǎng)學生堅強意志的作用。
總而言之，在培養(yǎng)學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段還是多種多樣的，只要我們教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中取得較好的成績。
乒乓球訓練心得體會篇一
乒乓球作為我國的國球，擁有著廣泛的群眾基礎和精湛的技術水平。而要想在乒乓球這個領域取得成功，光有一腔熱情是遠遠不夠的，還需要付出大量的汗水和努力。在我多年的乒乓球體育訓練中，我深切體會到了訓練的重要性，也積累了一些心得體會。
首先，訓練的基礎是堅持。乒乓球是一項技巧性很強的運動項目，想在技術上有所突破，就必須付出持之以恒的努力。每天堅持訓練，不論冷暖，不論心情如何，都要堅持下去。只有通過長期堅持，才能真正掌握乒乓球的技巧，培養(yǎng)出自己的風格和特點。
其次，訓練的重點是技術。乒乓球這項運動有著復雜的技術要求，如發(fā)球、接發(fā)球、進攻、防守等。而要想在技術上有所突破，就需要針對性地進行練習。通過刻苦訓練，提高自己的基本功底，熟練掌握各種技術動作，才能在比賽中迅速反應，并準確地運用技術手段。
第三，訓練的方法是多樣化的。在乒乓球訓練中，不要拘泥于一種方法，要善于創(chuàng)新和變通。比如，可以通過對手的訓練來提高自己的技術水平，可以通過錄像分析和復盤來發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以通過與其他乒乓球愛好者的互動來不斷切磋和學習。只有多方位、多層次地進行訓練，才能更好地提升自己的水平。
第四，訓練的重心是心理素質的培養(yǎng)。乒乓球的比賽是場競技性很強的對決，需要選手具備良好的心理素質。在訓練中，要不斷提高自己的抗壓能力、自信心和毅力。只有克服了心理上的障礙，才能在比賽中披荊斬棘，保持高水平的競技狀態(tài)。
最后，訓練的目標是全面發(fā)展。乒乓球運動涉及到身體素質、技術能力和心理素質等多個方面。因此，在訓練中要全面發(fā)展，不僅要培養(yǎng)自己的身體素質，增強力量和耐力，還要不斷提升自己的技術水平，提高球感和反應能力。同時，還要注重培養(yǎng)自己的團隊合作精神，學會與隊友共同進退，相互支持，共同進步。
在我多年的乒乓球體育訓練中，我深切感受到了訓練的重要性，也積累了一些心得體會。我明白了堅持訓練的重要性，技術是取得突破的關鍵，方法的多樣化有助于更好地提升，心理素質的培養(yǎng)是成為優(yōu)秀選手的要素，全面發(fā)展才能實現(xiàn)自己的乒乓球夢想。通過不斷努力和訓練，我相信我可以在乒乓球這個領域取得更好的成績。
乒乓球訓練心得體會篇二
乒乓球是一項受歡迎的球類運動，它不僅有助于鍛煉身體，還能培養(yǎng)集體合作和個人技術的能力。在進行乒乓球啟蒙訓練的過程中，我從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。下面我將從訓練的目標、方法、團隊合作、技術提升以及心理調控等方面分享我的心得體會。
首先，確定訓練目標是非常重要的。乒乓球啟蒙訓練的目標是培養(yǎng)對乒乓球的興趣和基本技巧。在訓練之前，我們需要明確自己的目標并為之努力。例如，我希望在訓練過程中更好地掌握網(wǎng)球和削球的技巧，并提高我的速度和力量。只有明確目標，才能更加有針對性地進行訓練。
其次，選擇合適的訓練方法也是至關重要的。乒乓球啟蒙訓練的方法應根據(jù)自身能力和水平來選擇。在我參加乒乓球啟蒙訓練時，我們使用了多種訓練方法，如基本動作練習、技術指導和對抗訓練等。這些方法有助于提高我們的乒乓球技術水平，同時也增強了我們的身體素質和協(xié)調能力。
除了個體訓練，乒乓球啟蒙訓練還強調團隊合作的重要性。在訓練過程中，我們需要與隊友進行配合，在對抗訓練和團體比賽中互相幫助和鼓勵。通過團隊合作，我們可以更好地理解乒乓球運動中的戰(zhàn)術和戰(zhàn)略，并能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和壓力。
此外，技術的提升也是乒乓球啟蒙訓練的一個重要目標。通過不斷的練習和訓練，我們可以提高我們的技術水平并且掌握更多的技巧。在訓練過程中，我們需要注意技術的細節(jié)，例如姿勢、握拍的方式、發(fā)力和擊球的角度等。只有掌握了這些技術要點，才能在比賽中更好地發(fā)揮和應對各種情況。
最后，乒乓球啟蒙訓練還需要進行心理調控。乒乓球是一項高強度的運動，需要面對競爭和壓力。在訓練過程中，我們需要保持積極的心態(tài)，克服困難和挫折，并學會應對壓力。例如，通過呼吸調節(jié)和心理暗示等方法，我們可以更好地控制自己的情緒，并保持專注和冷靜。
總結起來，乒乓球啟蒙訓練是一項全面的訓練，它涵蓋了訓練目標、方法選擇、團隊合作、技術提升和心理調控等方面。通過這項訓練，我不僅提高了自己的乒乓球技術和身體素質，還培養(yǎng)了團隊合作和心理調控的能力。在今后的訓練和比賽中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的水平和能力。
乒乓球訓練心得體會篇三
乒乓球是一項普及程度很高的球類運動，它的起源可以追溯到中國古代的乒乓戲。作為一項趣味與技術相結合的運動，乒乓球具有很高的吸引力，吸引著眾多年輕人加入到乒乓球訓練中。我本人也是在十歲的時候接觸到乒乓球，并參加了一年的啟蒙訓練。在這段時間里，我深刻體會到了乒乓球啟蒙訓練的重要性和樂趣。接下來，我將分享我的訓練心得和體會。
首先，乒乓球啟蒙訓練以培養(yǎng)基本功為主。在乒乓球訓練中，培養(yǎng)基本功是非常重要的?；竟Φ脑鷮嵆潭戎苯雨P系到后續(xù)技術能否發(fā)揮出色。在我參加乒乓球啟蒙訓練的過程中，教練注重我們的動作規(guī)范和擊球力度的掌握。他們通過反復地引導和糾正我們的動作，使我們逐漸形成正確的擊球姿勢和動作習慣。正是通過這種一絲不茍的培養(yǎng)，我才能逐漸打出規(guī)范的擊球動作，提高發(fā)球和接球的穩(wěn)定性。
其次，乒乓球啟蒙訓練培養(yǎng)了我的集體協(xié)作能力。乒乓球起源于中國，乒乓球隊伍中常常能看到隊員們緊密合作的身影。在乒乓球啟蒙訓練中，我們會參加各種集體練習和對抗。每次練習時，我們會分成隊伍進行對抗，通過和隊友的配合來提高我們的比賽水平。這種集體訓練不僅培養(yǎng)了我們的配合能力，讓我們能更好地團隊作戰(zhàn)，而且增強了我們的團隊凝聚力，使我們能夠在關鍵時刻相互鼓勵，共同面對挑戰(zhàn)。
第三，乒乓球啟蒙訓練激發(fā)了我的自信心。在乒乓球啟蒙訓練中，不僅僅是技術的培養(yǎng)，更重要的是教練們注重培養(yǎng)我們的自信心。他們通過各種方式鼓勵我們，讓我們相信自己可以做到。在對抗中，教練們還會給予我們鼓勵和贊揚，使我們感受到自己的進步和成就。這樣的培養(yǎng)方式讓我逐漸產生了對乒乓球的自信，從而更加積極地面對訓練和比賽，勇敢地展示自己的實力。
第四，乒乓球啟蒙訓練讓我養(yǎng)成了良好的生活習慣。乒乓球訓練需要堅持和毅力，每周要定期參加訓練和比賽。在這個過程中，我養(yǎng)成了每天堅持鍛煉的習慣，無論是在訓練課上還是在家里，我都會安排一定時間進行乒乓球的練習。同時，為了更好地發(fā)揮自己的實力，我也更加注重了自己的飲食和作息，保持充足的睡眠和良好的營養(yǎng)攝入。這樣的良好生活習慣不僅有益于乒乓球訓練，也對我個人的身心健康有著積極的影響。
最后，乒乓球啟蒙訓練讓我體驗到了乒乓球的樂趣。乒乓球是一項技術性很強的運動，需要運動員迅速的反應和準確的擊球。在乒乓球訓練中，不僅可以鍛煉我們的身體素質，提高我們的技術水平，還能讓我們感受到擊球時帶來的樂趣和成就感。每當我擊中一個精彩的球，打破對方的防線，我就會感受到一種滿足和喜悅。這種樂趣使我對乒乓球充滿了熱愛，也更加堅定了我繼續(xù)進行乒乓球訓練的信心。
總而言之，乒乓球啟蒙訓練是我運動生涯中非常寶貴的經(jīng)歷。通過這段時間的訓練，我在乒乓球技術和心理素質方面都得到了提高。學會了堅持和自信，培養(yǎng)了良好的集體協(xié)作能力和生活習慣。更重要的是，乒乓球啟蒙訓練讓我感受到了乒乓球帶來的巨大樂趣。我相信，通過持續(xù)的訓練和努力，我會在乒乓球的道路上不斷前行，追求更高的目標和更大的成就！
乒乓球訓練心得體會篇四
乒乓球是一項深受廣大群眾喜愛的體育項目，它不僅能夠鍛煉身體，還能培養(yǎng)意志力和團隊精神。我在乒乓球的啟蒙訓練中，不僅感受到了身體的變化，還積累了一些寶貴的心得和體會。下面我將分享我在乒乓球啟蒙訓練中的心得與體會。
在乒乓球啟蒙訓練的最初階段，老師強調重視基本功的訓練。百煉才能成鋼，乒乓球并不例外。乒乓球的基本功包括握拍姿勢、球拍擊球技巧、步法等等。雖然這些訓練非常簡單，但卻決定了后期訓練的基礎。通過反復練習這些基本功，我感受到了技術的進步和穩(wěn)定性的提升。這也讓我深刻認識到，只有打好基礎，才能在乒乓球運動中更進一步。
在乒乓球訓練過程中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)良好的心理素質同樣重要。乒乓球是一項快節(jié)奏的運動，擊球的成功與失敗往往只在一瞬間。因此，在訓練中，我們不僅需要保持集中精神，還需要具備超強的耐心。有時候，連續(xù)失敗可能會讓我們產生挫敗感，這時候我們需要調整心態(tài)，堅持下去，并將失敗當作是前進的動力。我逐漸明白，乒乓球不僅僅是一項運動，更是一門修煉心性的藝術。
乒乓球是一項非常團隊合作的運動項目。在訓練中，我們不僅僅需要個人的努力，更需要與隊友之間的默契和配合。這讓我體會到了團隊精神的重要性。在比賽中，只有團結合作、協(xié)調一致，才能取得好的成績。正所謂“一個人有多大，團隊就有多大”，只有懂得團結和配合，才能在乒乓球比賽中相互支持，取得勝利。
在乒乓球啟蒙訓練的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)這項運動對身體素質的要求十分高。乒乓球需要具備出色的反應能力、耐力和爆發(fā)力。為了提高這些素質，老師每堂訓練都會安排一定量的體能訓練，如跑步、拉伸等。通過長時間的訓練，我感受到了身體的逐漸變得更加健康和敏捷，耐力也有了很大的提升。這不僅在乒乓球訓練中幫助到了我，也在其他生活中使我更加積極和精力充沛。
在乒乓球的啟蒙訓練中，我體會到了技術的重要性、心理素質的培養(yǎng)，團隊合作的重要性以及身體素質的訓練。這些心得不僅在乒乓球訓練中對我有著深遠的影響，也成為了我在生活中更加積極面對挑戰(zhàn)的動力。希望在未來的訓練和比賽中，我能夠更加堅持不懈，不斷突破自己，取得更好的成績。
乒乓球訓練心得體會篇五
反應時是決定反應速度快慢的基礎。反應時也稱反應潛伏期，是指運動員接受刺激與作
據(jù)過去的經(jīng)驗進行分析，刺激方式越復雜，在中樞分析的時間就越長;第四，沿著傳出n，把中樞所發(fā)出的沖動傳到相應的肌肉群;最后，肌肉根據(jù)刺激的特點與要求，作出相應的回答。綜上所敘，反應時間的長短是影響反應速度的主要因素，而反應又受以下條件制約：
a、感受器(視、聽、觸覺)的敏感程度。
b、中樞n系統(tǒng)機能。
c、效應器(肌纖維)的興奮性。所以，乒乓球運動員，反應速度的訓練必須緊密結合人的這一些生理特點，從人體生理學角度出發(fā)尋找合適的方法進行針對訓練。
動作速度與移動速度的主要特點都是通過肌肉系統(tǒng)最大限度的快速活動形式，在最短的單位時間內完成動作。由于人體肌肉活動的與質量受到形態(tài)、生理、心理、力學、技術等方面的影響，故影響動作速度、位移速度的因素也表現(xiàn)為多方面。
(1)人體表態(tài)是影響因素之一
人體形態(tài)是乒乓球運動員選材的重要指標。就速度而言，主要表現(xiàn)在四肢長度上，在其它條件相等的情況下，上下肢的長度越長，該部位的運動速度就越快。同時，人體四肢的運動形式是肢體繞關節(jié)軸的轉動，效應器(手或腳)離軸心的距離越遠，運動速度就越快。
(2)n活動過程的靈活性是影響因素之二
n活動過程的靈活性主要指運動n中樞興奮與抑制之間快速的轉換能力。人體部位各種形式的快速運動，都是n中樞活動高度協(xié)調的表現(xiàn)。只有這種高度協(xié)調，才能保證在快速運動時，迅速地吸收所有必要的肌肉協(xié)作參與活動，并抑制對抗肌的消極影響，發(fā)揮出最高速度。另外，n活動過程的靈活性不僅能影響肌肉的猛烈收縮，而且對肌肉隨意放松的能力也有直接的作用。隨意放松肌肉是神經(jīng)中樞合適的抑制狀態(tài)造成的。運動員在發(fā)展位移速度時，如果能充分放松肌肉，就能較長時間維持高速運動。中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮與抑制轉換的持續(xù)時間，與轉換速度的快慢有關，轉換速度越快，轉換持續(xù)時間越短。在進行高速度活動時，中樞神經(jīng)很快就會疲勞，從而降低運動速度，甚至會使運動完全停止。所以，發(fā)展最高速度時，要考慮中樞神經(jīng)系統(tǒng)的特點，時間不能過長，否則，適得其反。
(3)力量發(fā)展水平與技術
乒乓球項目中，力量的發(fā)展水平與技術因素是影響動作速度和位移速度的重要因素。從力學公式中可以知道，力量等于人體質量與加速度的乘積，力量是引起人體加速度的原因，力量越大則速度也越大，加速度越大，人體運動速度就越快。由于人體質量與人體加速度成反比，故要最大限度的提高人體的加速度，結力量的要求更偏重于相對力量。相對力量越大肌肉就能越容易在運動時克服內、外部阻力，產生快速的收縮速度。另外，動作速度和位移速度往往也要受到技術的影響，運動員的快速能力在很大限度上取決于完善的運動技術。動作的幅度與半徑大小/工作距離的長短與時間、動作的方向、角度及部位等均與速度的快慢有密切關系。合理、有效的技術可以通過縮短運動杠桿，正確擺正重心，有效地使用能量等作用而快速完成動作，并能使動作完成更省力、更協(xié)調。
(4)肌纖維的類型和肌肉用力的協(xié)調性
肌肉的快速收縮是速度素質的基礎。從肌肉的結構來說，人體骨骼肌分為快肌纖維(白肌纖維)、慢肌纖維(紅肌纖維)和中間纖維三種。快肌纖維主要靠糖酵解供能，并具有較高的脂肪、三磷酸腺苷、磷酸肌酸含量，但活動時容易疲勞。不同的人體內、快、慢肌纖維占的百分比是不同的，這種百分比受遺傳影響，后天不可能相互轉化，只能通過中間型肌纖維的作用進行功能上的代償。人體肌肉快纖維分比越高，快速運動的能力越強。(例如，速度性項目優(yōu)秀運動員的快肌纖維比耐力性項目運動員多。世界大賽短跑項目的前幾名基本上都是黑人，原因也黑人的快肌纖維比其他人種多的緣故。另外，良好的肌肉彈性以及主動肌和平對抗肌之間的協(xié)調交替能力也是實現(xiàn)快速運動、準確完成動作技術的重要保證。關節(jié)的柔韌性對大幅度完成動作(如步幅)的作用十分明顯，這對要求快速奔跑的項目十分重要。因此，在發(fā)展速度(是位移速度)的過程中，安排適量的柔韌練習，對速度素質的提高有積極意義。
(5)肌肉中能量物質的儲備與能量物質分解以及再合成的速度
肌肉收縮的速度首先決定于肌纖維中動用化學能的速度與強度以入化學能轉變?yōu)槭湛s機械的速度與強度。在這很大程度上取決于興奮從神經(jīng)向肌肉傳導的速度與強度，以及取決于化學能轉變?yōu)槭湛s機械能的速度與強度。這在很大程度上取決于興奮從n向肌肉傳導的速度與強度，以及取決于釋放和分解atp的數(shù)量和速度。所以速度與肌肉中atp的含量有關，與n沖動傳入肌肉時atp的分解速度有關。其次，快速能力是以肌肉收縮和舒張的迅速轉換為前提的。要使肌肉舒張，并能進行下一次收縮，必須使它收縮時消耗的atp有比較完全的恢復和再和成。如果atp完全耗盡，肌肉不能繼續(xù)工作。因此，速度又取決于肌肉收縮的間歇中atp再合成的速度。而atp的再合成是靠肌肉中cp分解放出能量來完成的。cp也是速度素質的物質基礎。
乒乓球訓練心得體會篇六
乒乓球的雙打技術是需要系統(tǒng)的訓練和具體的分析來共同作用的，對于大部分的雙打球員來說，我們的研究和訓練是需要很多方法的，這些方式方法可能從不同的方面來分析和研究雙打戰(zhàn)術的訓練，但是，不同的戰(zhàn)術需要不同的訓練來配合，特別是需要我們對于不同戰(zhàn)術的了解來作為銜接點，本文主要講述的就是這一內容，對于這一內容，我們也投入了很大的一個精力和研究分析的力度，這對我們的研究過程和分析的結果來說，都是非常重要的。下面就來具體的介紹這一內容，希望能夠通過筆者的敘述，讓讀者感受到這一內容所包含的技術指導。
乒乓球訓練心得體會篇七
一、訓練目的任務：
為豐富校園課余生活，提高學生體育運動水平及我校體育競賽水平，迎接市、縣乒乓球各項比賽活動，特制定本計劃。
二、基本情況：
由于我校乒乓球隊處于基礎階段，學生的基本功不扎實，理論知識缺乏，因而面臨重重困難。但學生參與活動的積極性高，運動興趣強烈、能吃苦耐勞。特制定本年度訓練計劃。
三、訓練次數(shù)與時間：
每周星期三下午第三節(jié)課訓練，每次40分鐘左右。
四、訓練要求：
學生訓練課的內容、形式要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對乒乓球的興趣。梯隊學生的訓練主要以培養(yǎng)球性和基本功為主，比賽隊學生的訓練主要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質。
五、訓練內容：
1、在專項訓練上，加強學生學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學生們的錯誤動作。
2、進一步加深訓練，讓學生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓練中結合。
3、培養(yǎng)學生四肢的協(xié)調性、靈活性，增進學生的四肢力量，增強學生的身體素質。
4、低水平隊員要求：了解乒乓球的基本知識。初步掌握握拍方法和基本技術動作，在新學期里努力學會正、反手攻球。高水平隊員訓練要求：
首先，將繼續(xù)鞏固上學期的訓練內容：正、反手攻球訓練，簡單的對打訓練，發(fā)球練習。
其次，進一步加強正、反手攻球的訓練，讓學生基本掌握打乒乓球的基本步法，并結合到訓練與實踐中。
第三，通過一段時間的訓練和教學比賽，培養(yǎng)學生參與乒乓運動的興趣，通過比賽，鍛煉學生的心理素質，促進學生的心理健康發(fā)展。
5、輔助訓練（體能訓練）
通過體能訓練，培養(yǎng)學生身體的靈活性、柔韌性以及反應能力和平衡能力等，提高學生的身體素質，陶冶學生的身心健康。
乒乓球訓練心得體會篇八
時間過得真快，來不及細想，一學期又這樣過去了，回顧這一學期乒乓球隊的活動情況，真是又喜又有憂，現(xiàn)在總結如下：
乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
1、基本站位：基本姿勢與基本步法。
2、基本技術：球感練習、發(fā)平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對打技術等。
3、打比賽。
乒乓球隊的基本情況，這學期一共上了十二節(jié)課，有高一到高二年級的十三名學生參加了這項活動。每周一下午課外活動進行，以課堂教學為主。通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本技術。
由于學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定乒乓球基礎、上學期上過乒乓球隊的同學，我主要抓對打技術和比賽戰(zhàn)術；對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握基本動作技術就可以了。我們學校的不少同學還是很喜歡乒乓球這個項目的，所以學校乒乓球臺對學生開放，正面影響總比負面影響多，是個正確的.選擇。
1、有少數(shù)學生學習態(tài)度不端正；
2、有個別同學紀律散漫，有遲到早退現(xiàn)象；
3、學生在訓練上積極性還不夠；
今后我將結合學校實際，在教學訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。
總結老師：吳德磊20xx年11月15日
乒乓球訓練心得體會篇九
光陰似箭，轉眼，20xx即將過去。在這一年里，本人對乒乓球練深有體會，乒乓球訓練是我校的傳統(tǒng)特色體育項目，一直以來學校領導十分重視抓這一工作，為了以點帶面，推動全體師生對乒乓球的熱愛，學校加強了對乒乓球項目的投資與管理，今年學校又添置了乒乓球發(fā)球機，讓跟多的學生有機會打乒乓球，提高了普及率，為選拔運動員，打下基礎，現(xiàn)將本學期來乒乓球訓練情況作以下總結。
實施與開發(fā)校本課程，滿足學生個性化發(fā)展的需求，弘揚“國粹”，不斷提高國球學習的興趣與技術。在學習過程中，我們采取了循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習乒乓球的教學模式。
條件是基礎，我校在教學各種體育運動器材配備齊全，保證學生由足夠的活動場地和器材進行課余訓練。我將訓練要點分以下幾點：1、趣2、3、4、球感的練習正手攻球的訓練反手推擋的訓練了解中國國球的輝煌歷史及相關知識，激發(fā)學生練習的興5、6、7、8、9、發(fā)球的訓練接發(fā)球的訓練左推右攻的訓練正手搓球的訓練正手拉球的訓練第一課堂訓練時間定為第1周至16周，每天大課間和下午第七節(jié)課，以課堂教學為主。通過這學期的訓練，取得了一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的`擊球要領，部分學生能把乒乓球的基本技術應用到實踐比賽中，我校的乒乓球運動的普及已經(jīng)初見成效，以上是我對20xx學年度乒乓球訓練的總結。
乒乓球訓練心得體會篇十
興趣是最好的教師，對該事物有了興趣才能干好。同時我們也知道，乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣才能從未接觸過乒乓球的小學生對乒乓球產生興趣，并且產生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我們小學乒乓球教練員最費心的一個問題。教育心理學上說：人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，能隨著人的意志和需要而不斷轉移。所以，小學生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在教學訓練中培養(yǎng)小學生的乒乓球興趣呢？結合自己這幾年在乒乓球訓練中的感悟與認識，在此簡單地談一下。我覺得我們具體可以從以一下幾方面入手：
乒乓球史：
當然，我們也不得不承認，我們的學生畢竟年齡還小，不可能只通過我們這些簡單的理論小知識就讓他們對乒乓球這項運動產生足夠的興趣。在此基礎上，我們可以通過我們現(xiàn)代的多媒體教育手段，向我們的學生展示一些我國優(yōu)秀的乒乓球運動員在國際比賽中的精彩片段，感受我們的國歌在體育館內奏響，國旗在場內飄揚的激動場面。
要讓學生知道，乒乓球運動作為我們的國球，確實很值得我們去自豪。但乒乓球運動的本身也有很多的好處?，F(xiàn)在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”。因為據(jù)心理學家測試，我國部分省市優(yōu)秀少兒乒乓球運動員，他們的智力水平、操作能力均優(yōu)于普通學生，自信心、獨立性和思維敏捷性均較強。又因為乒乓球運動集健身性、競技性、娛樂性于一體，具有很好的健身價值。打乒乓球能促進新陳代謝，使人體的循環(huán)、呼吸系統(tǒng)的活動大大加強，并能改善心肌供血功能，不僅使心肌變得發(fā)達、有力，還能使心臟容量和重量都增加。同時還可以告訴我們的學生，在日本的一些醫(yī)院就把打乒乓球作為對大腦的康復療法使用。他們引導一些因車禍偏癱的患者參加乒乓球運動，每天打乒乓球，以使恢復正常的社會生活。打乒乓球還十分有利于提高學習和工作效率。曾經(jīng)有一位廠長在廠里建乒乓球房，幾個多月時間，工人的工作效率得到了很大提高。當然還要讓學生明白，其實乒壇運動也是保護我們視力眼保健操之一等等。通過一個個生動的例子，告訴我們的學生乒乓球運動的好處。從而真正啟發(fā)他們內心深處對此項訓練的興趣。
一定的成功能調動人進一步求知的欲望，反之會使人興趣大減。在我們乒乓球訓練的初始階段，因為我們的大部分學生是第一次接受訓練，對于技術性較強的乒乓球練習來說，總會有這樣那樣的毛病存在。這個時候，我們的訓練目標如果定的太高，學生不可能在短時的訓練后達到標準或完美，學生就會失去信心，這樣就會大大削弱學生進一步訓練的興趣。如果把訓練的目標或較復雜的技術動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果。使學生看到自己階梯式的進步，從而產生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我們就可以讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規(guī)定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師同時要對學生的進步給予表揚，讓他們看到自己的成功。
變化、新奇、刺激、對比是維持注意的必要因素，同樣也是引起興趣的主要方法，反之，呆板、單調的訓練形式，只能使學生感到枯燥、厭煩。所以要想提高學生的訓練興趣，就要根據(jù)學生技術水平不斷地改革，創(chuàng)新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的布置都要精心設計，力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。例如：在乒乓室布置這一塊內容中，我們的乒乓室中除了粘貼一些著名的乒乓球運動員之外，我覺得更重要的是要把我們自己乒乓球運動員的照片放上去，要讓我們的學生覺得參加乒乓球訓練是一項多么有意義的活動；要把我們取得的榮譽放上去，要讓學生覺得我們是有實力去爭第一的。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰(zhàn)中的運用情況，如果條件允許的話，我們更可以通過我們的多媒體更形象地向我們的學生介紹，把優(yōu)秀運動員這一技術在實戰(zhàn)中的運用淋漓盡致地展現(xiàn)在我們學生的面前。使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓練中教師除了要貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。教師一定要注重訓練形式的創(chuàng)新，引導好學生的訓練興趣。
堅強的意志是事業(yè)成功的重要心理因素。無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。有時比賽的結果往往會大大出乎我們的預料。這時，就應靠意志來強化我們平時的訓練興趣了。有時候，成功往往在于再堅持一下的努力之中。因此我們日常乒乓球訓練不但要重視平時各項技術的學習，而且要針對各位學生不同的特點培養(yǎng)他們克服困難，堅持到底，頑強拼搏的精神。在困難中把意志品質磨煉的更加堅強，使學生認識到只有知難而上，勇于迎接并能夠戰(zhàn)勝困難的人，才能獲得優(yōu)良的成績。當然，意志的支持并不是盲目的，而是要建立在分析和判斷的基礎上。否則，產生的興趣就會因缺乏科學性的指導而變成盲目的行動。如：在進行技術動作訓練過程中，我邊示范邊指導練習，對完成動作有困難的學生，我及時地進行鼓勵和幫助。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。從而增強乒乓球訓練的興趣。在具體訓練比賽中，適時地采用“追分”的訓練形式也能起到培養(yǎng)學生堅強意志的作用?？偠灾谂囵B(yǎng)學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段還是多種多樣的，只要我們教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中取得較好的成績。
乒乓球訓練心得體會篇十一
如何在教學訓練中培養(yǎng)小學生的乒乓球興趣呢？結合自己這幾年在乒乓球訓練中的感悟與認識，在此簡單地談一下。我覺得我們具體可以從以一下幾方面入手：
一、理論聯(lián)系實際，啟發(fā)學生的興趣
2、說明乒乓球運動的好處：要讓學生知道，乒乓球運動作為我們的國球，確實很值得我們去自豪。但乒乓球運動的本身也有很多的好處。現(xiàn)在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”。因為據(jù)心理學家測試，我國部分省市優(yōu)秀少兒乒乓球運動員，他們的智力水平、操作能力均優(yōu)于普通學生，自信心、獨立性和思維敏捷性均較強。又因為乒乓球運動集健身性、競技性、娛樂性于一體，具有很好的健身價值。打乒乓球能促進新陳代謝，使人體的循環(huán)、呼吸系統(tǒng)的活動大大加強，并能改善心肌供血功能，不僅使心肌變得發(fā)達、有力，還能使心臟容量和重量都增加。
同時還可以告訴我們的學生，在日本的一些醫(yī)院就把打乒乓球作為對大腦的康復療法使用。他們引導一些因車禍偏癱的患者參加乒乓球運動，每天打乒乓球，以使恢復正常的社會生活。打乒乓球還十分有利于提高學習和工作效率。曾經(jīng)有一位廠長在廠里建乒乓球房，幾個多月時間，工人的工作效率得到了很大提高。當然還要讓學生明白，其實乒壇運動也是保護我們視力眼保健操之一等等。通過一個個生動的例子，告訴我們的學生乒乓球運動的'好處。從而真正啟發(fā)他們內心深處對此項訓練的興趣。
二、以成功教學，激發(fā)學生訓練的興趣。
一定的成功能激發(fā)人進一步求知的欲望，反之會使人興趣大減。在我們乒乓球訓練的初始階段，因為我們的大部分學生是第一次接受訓練，對于技術性較強的乒乓球練習來說，總會有這樣那樣的毛病存在。這個時候，我們的訓練目標如果定的太高，學生不可能在短時的訓練后達到標準或完美，學生就會失去信心，這樣就會大大削弱學生進一步訓練的興趣。如果把訓練的目標或較復雜的技術動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果。使學生看到自己階梯式的進步，從而產生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。
例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我們就可以讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規(guī)定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師同時要對學生的進步給予表揚，讓他們看到自己的成功。創(chuàng)新乒乓訓練的形式引導變化、新奇、刺激、對比是維持注意的必要因素，同樣也是引起興趣的主要方法，反之，呆板、單調的訓練形式，只能使學生感到枯燥、厭煩。所以要想提高學生的訓練興趣，就要根據(jù)學生技術水平不斷地改革，創(chuàng)新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的布置都要精心設計，力求有新意。
這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。例如：在乒乓室布置這一塊內容中，我們的乒乓室中除了粘貼一些著名的乒乓球運動員之外，我覺得更重要的是要把我們自己乒乓球運動員的照片放上去，要讓我們的學生覺得參加乒乓球訓練是一項多么有意義的活動；要把我們取得的榮譽放上去，要讓學生覺得我們是有實力去爭第一的。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰(zhàn)中的運用情況，如果條件允許的話，我們更可以通過我們的多媒體更形象地向我們的學生介紹，把優(yōu)秀運動員這一技術在實戰(zhàn)中的運用淋漓盡致地展現(xiàn)在我們學生的面前。使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。
乒乓球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓練中教師除了要貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。教師一定要注重訓練形式的創(chuàng)新，引導好學生的訓練興趣。
三、發(fā)揮學生主體作用
保持訓練興趣我們知道，學生的求知欲都是很強的，而求知欲又是學生探求知識并帶有情感體驗色彩的一種內心渴望。所以在教學中，教師應給學生適當?shù)淖灾鳈?，讓他們在完成?guī)定動作后，可根據(jù)自己的主現(xiàn)愿望運用自己已獲得的知識、能進行訓練，或者由教師采用啟發(fā)引導等方法，讓學生短時間討論。激發(fā)學生積極思維，最后通過學生自己的努力，達到訓練要求。例如在學習“正手攻球”這一技術動作時，教師可先提問，什么樣的姿勢才能有利于我們這一動作的發(fā)揮。在學生充分思考，激勵討論的基礎上，教師再進行講解示范，最后取得的訓練效果實踐證明是相當成功的。
四、培養(yǎng)堅強意志，強化訓練興趣。所有堅強的意志是事業(yè)成功的重要心理因素。
無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。特別是當我們的乒乓球改成大球，比分變?yōu)?1分制時。有時比賽的結果往往會大大出乎我們的預料。這時，就應靠意志來強化我們平時的訓練興趣了。有時候，成功往往在于再堅持一下的努力之中。因此我們日常乒乓球訓練不但要重視平時各項技術的學習，而且要針對各位學生不同的特點培養(yǎng)他們克服困難，堅持到底，頑強拼搏的精神。在困難中把意志品質磨煉的更加堅強，使學生認識到只有知難而上，勇于迎接并能夠戰(zhàn)勝困難的人，才能獲得優(yōu)良的成績。當然，意志的支持并不是盲目的，而是要建立在分析和判斷的基礎上。否則，產生的興趣就會因缺乏科學性的指導而變成盲目的行動。如：在進行技術動作訓練過程中，我邊示范邊指導練習，對完成動作有困難的學生，我及時地進行鼓勵和幫助。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。從而增強乒乓球訓練的興趣。在具體訓練比賽中，適時地采用“追分”的訓練形式也能起到培養(yǎng)學生堅強意志的作用。
總而言之，在培養(yǎng)學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段還是多種多樣的，只要我們教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中取得較好的成績。
乒乓球訓練心得體會篇十二
如何在教學訓練中培養(yǎng)小學生的乒乓球興趣呢？結合自己這幾年在乒乓球訓練中的感悟與認識，在此簡單地談一下。我覺得我們具體可以從以一下幾方面入手：
2、說明乒乓球運動的好處：要讓學生知道，乒乓球運動作為我們的國球，確實很值得我們去自豪。但乒乓球運動的本身也有很多的好處?，F(xiàn)在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”。因為據(jù)心理學家測試，我國部分省市優(yōu)秀少兒乒乓球運動員，他們的智力水平、操作能力均優(yōu)于普通學生，自信心、獨立性和思維敏捷性均較強。又因為乒乓球運動集健身性、競技性、娛樂性于一體，具有很好的健身價值。打乒乓球能促進新陳代謝，使人體的循環(huán)、呼吸系統(tǒng)的活動大大加強，并能改善心肌供血功能，不僅使心肌變得發(fā)達、有力，還能使心臟容量和重量都增加。
同時還可以告訴我們的學生，在日本的一些醫(yī)院就把打乒乓球作為對大腦的康復療法使用。他們引導一些因車禍偏癱的患者參加乒乓球運動，每天打乒乓球，以使恢復正常的社會生活。打乒乓球還十分有利于提高學習和工作效率。曾經(jīng)有一位廠長在廠里建乒乓球房，幾個多月時間，工人的工作效率得到了很大提高。當然還要讓學生明白，其實乒壇運動也是保護我們視力眼保健操之一等等。通過一個個生動的例子，告訴我們的學生乒乓球運動的好處。從而真正啟發(fā)他們內心深處對此項訓練的興趣。
一定的成功能激發(fā)人進一步求知的欲望，反之會使人興趣大減。在我們乒乓球訓練的初始階段，因為我們的大部分學生是第一次接受訓練，對于技術性較強的乒乓球練習來說，總會有這樣那樣的毛病存在。這個時候，我們的訓練目標如果定的太高，學生不可能在短時的訓練后達到標準或完美，學生就會失去信心，這樣就會大大削弱學生進一步訓練的興趣。如果把訓練的目標或較復雜的技術動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果。使學生看到自己階梯式的進步，從而產生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。
例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我們就可以讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規(guī)定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師同時要對學生的進步給予表揚，讓他們看到自己的成功。創(chuàng)新乒乓訓練的形式引導變化、新奇、刺激、對比是維持注意的`必要因素，同樣也是引起興趣的主要方法，反之，呆板、單調的訓練形式，只能使學生感到枯燥、厭煩。所以要想提高學生的訓練興趣，就要根據(jù)學生技術水平不斷地改革，創(chuàng)新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的布置都要精心設計，力求有新意。
這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。例如：在乒乓室布置這一塊內容中，我們的乒乓室中除了粘貼一些著名的乒乓球運動員之外，我覺得更重要的是要把我們自己乒乓球運動員的照片放上去，要讓我們的學生覺得參加乒乓球訓練是一項多么有意義的活動；要把我們取得的榮譽放上去，要讓學生覺得我們是有實力去爭第一的。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰(zhàn)中的運用情況，如果條件允許的話，我們更可以通過我們的多媒體更形象地向我們的學生介紹，把優(yōu)秀運動員這一技術在實戰(zhàn)中的運用淋漓盡致地展現(xiàn)在我們學生的面前。使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。
乒乓球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓練中教師除了要貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。教師一定要注重訓練形式的創(chuàng)新，引導好學生的訓練興趣。
保持訓練興趣我們知道，學生的求知欲都是很強的，而求知欲又是學生探求知識并帶有情感體驗色彩的一種內心渴望。所以在教學中，教師應給學生適當?shù)淖灾鳈啵屗麄冊谕瓿梢?guī)定動作后，可根據(jù)自己的主現(xiàn)愿望運用自己已獲得的知識、能進行訓練，或者由教師采用啟發(fā)引導等方法，讓學生短時間討論。激發(fā)學生積極思維，最后通過學生自己的努力，達到訓練要求。例如在學習“正手攻球”這一技術動作時，教師可先提問，什么樣的姿勢才能有利于我們這一動作的發(fā)揮。在學生充分思考，激勵討論的基礎上，教師再進行講解示范，最后取得的訓練效果實踐證明是相當成功的。
無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。特別是當我們的乒乓球改成大球，比分變?yōu)?1分制時。有時比賽的結果往往會大大出乎我們的預料。這時，就應靠意志來強化我們平時的訓練興趣了。有時候，成功往往在于再堅持一下的努力之中。因此我們日常乒乓球訓練不但要重視平時各項技術的學習，而且要針對各位學生不同的特點培養(yǎng)他們克服困難，堅持到底，頑強拼搏的精神。在困難中把意志品質磨煉的更加堅強，使學生認識到只有知難而上，勇于迎接并能夠戰(zhàn)勝困難的人，才能獲得優(yōu)良的成績。當然，意志的支持并不是盲目的，而是要建立在分析和判斷的基礎上。否則，產生的興趣就會因缺乏科學性的指導而變成盲目的行動。如：在進行技術動作訓練過程中，我邊示范邊指導練習，對完成動作有困難的學生，我及時地進行鼓勵和幫助。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。從而增強乒乓球訓練的興趣。在具體訓練比賽中，適時地采用“追分”的訓練形式也能起到培養(yǎng)學生堅強意志的作用。
總而言之，在培養(yǎng)學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段還是多種多樣的，只要我們教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中取得較好的成績。