心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的思考和總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)不僅要敘述自己的經(jīng)驗(yàn)，還要給出對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的深入分析和思考。10.心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中對(duì)重要經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括，是我們思考和成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
象棋比賽心得體會(huì)篇一
學(xué)年度工作將要結(jié)束了，在這一年中我較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。 本學(xué)期我擔(dān)任象棋興趣輔導(dǎo)教學(xué)工作，在教學(xué)中我遵循新課標(biāo)的理念，以學(xué)生為本，帶著象棋的無(wú)窮魅力走向?qū)W生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)象棋的過(guò)程中更多的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，順利的完成了本期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
本期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)分三大塊，棋譜記錄、開(kāi)局原理及實(shí)踐活動(dòng)。在各部分的教學(xué)中我采用不同的教學(xué)手段和教學(xué)方法，在整體的教學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，讓學(xué)生的認(rèn)知教學(xué)從實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中來(lái)，這樣既可以讓學(xué)生的更加易于理解，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)到的是有用的棋藝，更加體會(huì)到學(xué)習(xí)象棋的樂(lè)趣，從而更加愿意去學(xué)習(xí)象棋，增加學(xué)習(xí)象棋的自信心。
一、 關(guān)注差異
學(xué)生無(wú)論是棋藝水平，還是學(xué)習(xí)興趣從高到低的層次都有，那么對(duì)待不同的學(xué)生我積極使用不同的教學(xué)方法，讓不同的學(xué)生在象棋的學(xué)習(xí)上有不同的發(fā)展，課堂教學(xué)中，對(duì)于各層次的學(xué)生均給予關(guān)注。
二、 改進(jìn)方法
對(duì)待差異，我積極地改進(jìn)教學(xué)方法，使象棋深入到每個(gè)學(xué)生的 心里。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我積極運(yùn)用多媒體教學(xué)，用電腦代替教學(xué)用的大棋盤(pán)，讓豐富多彩的多媒體吸引學(xué)生。
三、 積極參加學(xué)習(xí)
作為象棋這一新型學(xué)科的教師，本學(xué)期我通過(guò)自學(xué)象棋棋藝知識(shí)，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與到學(xué)校象棋校本課程研究中去，并把象棋做為現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方案。這些成績(jī)都是過(guò)往的，我要更加努力，不斷進(jìn)取。
四、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政策，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
五、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。積極參與分院和教研組組織的教學(xué)研究活動(dòng)，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作?；顒?dòng)課的教、學(xué)、練三者是一個(gè)有機(jī)的整體。俗話說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。象棋教學(xué)，學(xué)生開(kāi)始的時(shí)候什么也不會(huì)，對(duì)象棋也是知之甚少，為此我制作了象棋的課件，通過(guò)多媒體的手段向?qū)W生展示象棋的歷史，介紹象棋的基本知識(shí)與基本的技術(shù)，使學(xué)生很快地接受了象棋這項(xiàng)活動(dòng)。在教學(xué)的過(guò)程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法開(kāi)展象棋的練習(xí)。多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，樹(shù)立他們的信心，也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。
課間的操場(chǎng)上追跑打鬧的學(xué)生少了，處處都是學(xué)生練習(xí)象棋的身影。從而達(dá)到了鍛煉學(xué)生身體，磨練意志，提高身體素質(zhì)的目的。取得了比較好的效果。在訓(xùn)練中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。運(yùn)用了多種多樣的工作方法，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的狀況，全面了解學(xué)生情況。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,圓滿完成活動(dòng)任務(wù)。在活動(dòng)中受的了老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。經(jīng)今后還將繼續(xù)努力，把這項(xiàng)工作做得更好。
六、一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
象棋比賽心得體會(huì)篇二
第一段：介紹象棋比賽的背景和意義（約200字）
象棋是中國(guó)文化中一個(gè)重要的組成部分，它既是一種智力游戲，也是一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。參加象棋比賽不僅可以鍛煉思維能力和提升智力水平，還可以培養(yǎng)耐心、堅(jiān)持和自信心。作為一名象棋愛(ài)好者，我最近參加了一次象棋比賽，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：講述比賽前的準(zhǔn)備工作（約250字）
在參加象棋比賽之前，我做了很多準(zhǔn)備工作。首先，我為自己制定了一個(gè)合理的備戰(zhàn)計(jì)劃，包括每天練習(xí)棋譜和對(duì)局，學(xué)習(xí)對(duì)手的棋風(fēng)和戰(zhàn)術(shù)等。其次，我加強(qiáng)了體能訓(xùn)練，提高了身體素質(zhì)，為比賽的高強(qiáng)度和長(zhǎng)時(shí)間的持續(xù)性做好了準(zhǔn)備。最重要的是，我調(diào)整了心態(tài)，保持了平靜和專注，以應(yīng)對(duì)比賽中的各種情況。
第三段：談?wù)摫荣愔杏龅降睦щy和挑戰(zhàn)（約300字）
在象棋比賽中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是心理上的壓力和緊張感，這是由于比賽的高度競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)自己成績(jī)的期望所導(dǎo)致的。但通過(guò)深呼吸和自我放松，我逐漸克服了這些困難。其次是對(duì)手的棋藝強(qiáng)大和奇招的應(yīng)對(duì)，這給了我很大的壓力。然而，我通過(guò)靈活運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)和策略，不斷調(diào)整自己的思路，并最終克服了這些挑戰(zhàn)。
第四段：分享取得的成績(jī)和收獲（約300字）
在比賽中，我取得了一定的成績(jī)，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了察言觀色和觀察對(duì)手的眼神、動(dòng)作等細(xì)節(jié)，從而更好地了解對(duì)手的意圖和下棋思路。其次，我學(xué)會(huì)了克服困難和挑戰(zhàn)，保持平靜和專注。這些經(jīng)驗(yàn)不僅有助于提高我的象棋水平，也對(duì)我生活中的許多方面有積極的影響。
第五段：總結(jié)比賽的體會(huì)和感悟（約250字）
通過(guò)這次象棋比賽，我深刻地體會(huì)到了競(jìng)爭(zhēng)的艱辛和壓力，也領(lǐng)悟到了在困難面前要勇往直前的精神。比賽不僅是考驗(yàn)技巧和智力的平臺(tái)，更是一種對(duì)自己心理素質(zhì)和意志力的考驗(yàn)。因此，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高自己的棋藝水平，并運(yùn)用到生活的方方面面中。我相信，只有經(jīng)歷過(guò)困難和挑戰(zhàn)，我們才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。
象棋比賽心得體會(huì)篇三
作為中國(guó)的傳統(tǒng)文化，象棋在家庭中是非常受歡迎的一種棋類游戲。最近，我們?nèi)遗e辦了一場(chǎng)家庭象棋比賽，每個(gè)人都參與其中。通過(guò)這次比賽，我們不僅深深地感受到了家庭的溫暖，還獲得了很多寶貴的體會(huì)和啟示。
第二段：學(xué)到許多棋技和戰(zhàn)略
在比賽中，我們每個(gè)人都嘗試學(xué)習(xí)和運(yùn)用不同的棋技和戰(zhàn)略。我們通過(guò)研究每個(gè)棋子的特點(diǎn)、棋盤(pán)的布局以及對(duì)手的動(dòng)態(tài)，來(lái)制定相應(yīng)的走棋方案。在這里，我們不僅要考慮自己走棋的優(yōu)劣，還要考慮對(duì)手的應(yīng)對(duì)和反擊。這樣的研究和實(shí)踐讓我們更加了解棋局和自己的能力，也讓我們體會(huì)到了象棋中的佳局和敗局都離不開(kāi)一定的策略和技巧。
第三段：加深家庭關(guān)系
比賽中的點(diǎn)滴都反映了家庭成員之間的互相配合、支持和關(guān)心。在棋局中，家長(zhǎng)們和孩子們互相交換意見(jiàn)、互相鼓勵(lì)，幫助我們克服難關(guān)、解決疑惑。即使面臨困難和挑戰(zhàn)，我們也能團(tuán)結(jié)一心，在比賽中展現(xiàn)出家庭的凝聚力和強(qiáng)大的實(shí)力。通過(guò)這樣的比賽，我們不僅加深了家庭關(guān)系，還增進(jìn)了家庭成員之間的感情。
第四段：培養(yǎng)競(jìng)技心態(tài)
競(jìng)賽不僅僅是比分高低，而是一種培養(yǎng)競(jìng)技心態(tài)的過(guò)程。我們每個(gè)人都會(huì)有勝負(fù)的心理準(zhǔn)備，但是在比賽中，我們更需要的是細(xì)心、耐心和冷靜。無(wú)論走棋的勝負(fù)，我們都要理性分析、及時(shí)總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自己的棋藝和競(jìng)技水平。比賽的過(guò)程中，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)棋下得好的時(shí)候我們神采奕奕，自信滿滿；而下得不好的時(shí)，我們會(huì)反思、檢討自己，這種自我探索和自我提高的過(guò)程也讓我們受益良多。
第五段：總結(jié)
在家庭象棋比賽中，我們不僅鍛煉了自己的棋藝，還加深了家庭之間的感情，培養(yǎng)了競(jìng)技心態(tài)。比賽中，我們不斷學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐和總結(jié)，這不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，也是一種對(duì)家庭團(tuán)結(jié)和向上的力量，這種力量會(huì)幫助我們更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和未來(lái)的機(jī)遇。因此，我堅(jiān)信，我們?nèi)乙欢〞?huì)繼續(xù)舉辦更多的家庭棋類比賽，在棋類游戲中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
象棋比賽心得體會(huì)篇四
作為一個(gè)象棋愛(ài)好者，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是參加一場(chǎng)正式的象棋比賽。最近，我終于得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，參加了一場(chǎng)象棋比賽，并從中體會(huì)到了很多。在這場(chǎng)比賽中，我不僅學(xué)到了如何制定合理的棋局安排，還學(xué)到了如何在緊張的比賽中保持冷靜的心態(tài)，進(jìn)而取得好成績(jī)。
首先，我學(xué)到了在比賽中籌謀思考的重要性。在比賽開(kāi)始之前，我意識(shí)到對(duì)手可能會(huì)有不同的開(kāi)局策略。因此，我提前準(zhǔn)備了幾種應(yīng)對(duì)策略，并在比賽中根據(jù)對(duì)手的走法來(lái)決定采取哪種策略。這樣的籌謀思考幫助我在比賽中掌握了主動(dòng)權(quán)，并且更加有把握地進(jìn)行每一步棋的下法。
其次，我學(xué)到了在比賽中保持冷靜的重要性。在比賽中，緊張是很難避免的。然而，我意識(shí)到緊張只會(huì)讓我失去思考的能力，進(jìn)而影響到我的下棋水平。因此，我采取了一些措施來(lái)緩解緊張情緒。比如，深呼吸，放松肌肉，以及想象自己在家中下棋的情景。通過(guò)這些努力，我成功地保持了冷靜的心態(tài)，并且在比賽中發(fā)揮出了自己的水平。
此外，我還學(xué)到了如何根據(jù)對(duì)手的策略來(lái)制定自己的應(yīng)對(duì)方案。在比賽中，我注意到對(duì)手采取了一個(gè)比較保守的開(kāi)局策略，他的棋子被安排在了防守的位置上。因此，我決定采取一個(gè)積極的攻勢(shì)策略，將我的棋子部署在攻擊的位置上。這個(gè)決策讓我在比賽中占據(jù)了上風(fēng)，并最終取得了勝利。
最后，我學(xué)到了重視細(xì)節(jié)的重要性。在比賽中，我注意到對(duì)手犯了一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤，他沒(méi)有注意到我已經(jīng)布下了一個(gè)要害的棋局。我利用了他的疏忽，迅速將我在前期籌謀的計(jì)劃付諸實(shí)施。這個(gè)小小的細(xì)節(jié)使我取得了勝利，也讓我意識(shí)到在比賽中每一步棋都是有關(guān)鍵性的。
通過(guò)這場(chǎng)象棋比賽，我不僅提升了自己在象棋中的技巧，更重要的是學(xué)到了比賽中的籌謀思考、保持冷靜、制定應(yīng)對(duì)方案以及重視細(xì)節(jié)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我在其他方面也有很大的啟示，它們讓我明白了在任何領(lǐng)域中都需要有清晰的思考、保持冷靜的心態(tài)以及關(guān)注細(xì)節(jié)。我相信，這些體會(huì)將會(huì)成為我未來(lái)發(fā)展的強(qiáng)大支持。
象棋比賽心得體會(huì)篇五
為了能夠加強(qiáng)愛(ài)好象棋同學(xué)間的交流，提高同學(xué)快速判斷能力，我班第十四周星期二利用第3，4節(jié)自習(xí)課時(shí)間舉行了象棋比賽，。
在這次比賽中，共有20名同學(xué)參加，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級(jí)，進(jìn)入比賽，決出前四名。在這次比賽中，有4名女選手參加，給我們的這次活動(dòng)增加了一個(gè)亮點(diǎn)，對(duì)我們每一個(gè)成員都是一個(gè)莫大的鼓舞。
正所謂棋逢對(duì)手，勢(shì)均力敵。所有參加比賽的選手都能夠充分發(fā)揮他們的聰明才智，認(rèn)真、鎮(zhèn)靜的完成每一步。不僅是在意志上，而且還在心智和體智上都得到了鍛煉。最終黃明亮同學(xué)獲得了第一名，黃海龍同學(xué)獲得第二名，李可成同學(xué)獲得第二名，李文創(chuàng)獲得第四名。
比賽雖有勝負(fù)，但友誼才是第一位，同學(xué)們友誼更深了，這是最大的收獲。這樣的比賽使他們的思維更完善，毅力更堅(jiān)強(qiáng)，心情更平和。
當(dāng)然這次比賽也有一點(diǎn)瑕疵，就是有的同學(xué)對(duì)象棋太不了解，部分很快就被對(duì)手打敗了，望同學(xué)們以后多點(diǎn)關(guān)注有著悠久的歷史的象棋，在生活中處事也要想下象棋那樣謹(jǐn)慎。
記得穩(wěn)重！
象棋比賽心得體會(huì)篇六
學(xué)年度工作將要結(jié)束了，在這一年中我較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。本學(xué)期我擔(dān)任象棋興趣輔導(dǎo)教學(xué)工作，在教學(xué)中我遵循新課標(biāo)的理念，以學(xué)生為本，帶著象棋的無(wú)窮魅力走向?qū)W生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)象棋的過(guò)程中更多的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，順利的完成了本期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
本期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)分三大塊，棋譜記錄、開(kāi)局原理及實(shí)踐活動(dòng)。在各部分的教學(xué)中我采用不同的教學(xué)手段和教學(xué)方法，在整體的教學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，讓學(xué)生的認(rèn)知教學(xué)從實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中來(lái)，這樣既可以讓學(xué)生的更加易于理解，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)到的是有用的棋藝，更加體會(huì)到學(xué)習(xí)象棋的樂(lè)趣，從而更加愿意去學(xué)習(xí)象棋，增加學(xué)習(xí)象棋的自信心。
學(xué)生無(wú)論是棋藝水平，還是學(xué)習(xí)興趣從高到低的層次都有，那么對(duì)待不同的學(xué)生我積極使用不同的教學(xué)方法，讓不同的學(xué)生在象棋的學(xué)習(xí)上有不同的發(fā)展，課堂教學(xué)中，對(duì)于各層次的學(xué)生均給予關(guān)注。
對(duì)待差異，我積極地改進(jìn)教學(xué)方法，使象棋深入到每個(gè)學(xué)生的心里。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我積極運(yùn)用多媒體教學(xué)，用電腦代替教學(xué)用的大棋盤(pán)，讓豐富多彩的多媒體吸引學(xué)生。
作為象棋這一新型學(xué)科的教師，本學(xué)期我通過(guò)自學(xué)象棋棋藝知識(shí)，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與到學(xué)校象棋校本課程研究中去，并把象棋做為現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方案。這些成績(jī)都是過(guò)往的，我要更加努力，不斷進(jìn)取。
同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
積極參與分院和教研組組織的教學(xué)研究活動(dòng)，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作?；顒?dòng)課的教、學(xué)、練三者是一個(gè)有機(jī)的整體。俗話說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。象棋教學(xué)，學(xué)生開(kāi)始的時(shí)候什么也不會(huì)，對(duì)象棋也是知之甚少，為此我制作了象棋的課件，通過(guò)多媒體的手段向?qū)W生展示象棋的歷史，介紹象棋的基本知識(shí)與基本的技術(shù)，使學(xué)生很快地接受了象棋這項(xiàng)活動(dòng)。在教學(xué)的過(guò)程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法開(kāi)展象棋的練習(xí)。多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，樹(shù)立他們的信心，也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。
課間的操場(chǎng)上追跑打鬧的學(xué)生少了，處處都是學(xué)生練習(xí)象棋的身影。從而達(dá)到了鍛煉學(xué)生身體，磨練意志，提高身體素質(zhì)的目的。取得了比較好的效果。在訓(xùn)練中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。運(yùn)用了多種多樣的工作方法，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的狀況，全面了解學(xué)生情況。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，圓滿完成活動(dòng)任務(wù)。在活動(dòng)中受的了老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。經(jīng)今后還將繼續(xù)努力，把這項(xiàng)工作做得更好。
我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
象棋比賽心得體會(huì)篇七
作為一項(xiàng)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的傳統(tǒng)棋類運(yùn)動(dòng)，象棋在中國(guó)已經(jīng)有數(shù)千年的歷史。不僅是一種娛樂(lè)休閑的方式，還是一種涵養(yǎng)智慧、鍛煉思維的工具。然而，隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，人們的生活方式也在不斷地變化，愿意花費(fèi)時(shí)間學(xué)習(xí)與鍛煉象棋的人越來(lái)越少。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、促進(jìn)家庭和睦，我參加了一次家庭象棋比賽，并收獲了不少心得體會(huì)。
第二段：賽前準(zhǔn)備
在比賽前，家人們都在準(zhǔn)備自己的戰(zhàn)術(shù)與策略。我們花了很多時(shí)間來(lái)研究棋譜，了解對(duì)手的棋藝水平，尋找自己的優(yōu)勢(shì)與弱點(diǎn)。此外，還需要了解比賽規(guī)則，制定出自己的戰(zhàn)術(shù)。這樣做不僅讓我們更有信心、更有準(zhǔn)備，還為我們?cè)诒荣愔袆?chuàng)造勝利的機(jī)會(huì)。
第三段：比賽經(jīng)歷
和家人一起比賽是一種很特別的體驗(yàn)。我們不光需要處理棋局，還要不斷地調(diào)整心態(tài)、協(xié)調(diào)關(guān)系。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次比賽中最印象深刻的就是父親的胸懷和慈祥。他不壓我們，不指責(zé)我們做錯(cuò)的棋步，而是和我們一起分析、交流，讓我們體會(huì)到了比賽的樂(lè)趣。
第四段：心得收獲
比賽雖然會(huì)落敗，但是我們?cè)诒荣愔锌偸悄軌蚴斋@一些寶貴的心得體會(huì)。在這次比賽中，我認(rèn)識(shí)到沉著冷靜的頭腦和堅(jiān)定的信心對(duì)于取得勝利是多么的重要。決策時(shí)不要盲目模仿別人，要根據(jù)自己實(shí)際情況和個(gè)性特質(zhì)的差異進(jìn)行靈活應(yīng)變。同時(shí)，在比賽中，相互配合，共同進(jìn)退的默契也很關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)一致，才能在困難時(shí)堅(jiān)持到最后一刻。
第五段：總結(jié)
家庭象棋比賽的心得體會(huì)讓我們不僅僅是獲得了取勝的技巧，更是感受到了親人之間的愛(ài)與和諧。在這個(gè)數(shù)字與網(wǎng)絡(luò)媒體信息猛烈沖擊人們思維與感官的時(shí)代，家庭象棋比賽仍然為我們提供了一種傳統(tǒng)的交流途徑和文化認(rèn)知方式。感謝這次比賽，讓我重新發(fā)掘到其中的樂(lè)趣和奧妙。就像魯迅所說(shuō)的那樣：“在中國(guó)的一切活動(dòng)里，凡有頭腦的人總是義不容辭地把在象棋里學(xué)到的策略和方法不斷地使用到……社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域中去。”
象棋比賽心得體會(huì)篇八
第一段：比賽前的準(zhǔn)備
象棋是我熱愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也是我長(zhǎng)久以來(lái)的愛(ài)好。每年定期舉行的象棋比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是一次挑戰(zhàn)，也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為了在比賽中有好的發(fā)揮，我在比賽之前做了充分的準(zhǔn)備。首先，我通過(guò)查閱大量的象棋書(shū)籍和瀏覽各種比賽棋局，提升了自己的棋藝。其次，我通過(guò)練習(xí)和對(duì)局來(lái)熟悉各種常見(jiàn)變招以及孤獨(dú)犯錯(cuò)的局面，以增強(qiáng)自己解決問(wèn)題的能力。
第二段：比賽中的思考與應(yīng)對(duì)
在比賽中，良好的思考和應(yīng)對(duì)能力至關(guān)重要。我的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)是，冷靜地思考和分析，不能被對(duì)手的棋招迷惑。我始終保持清晰的頭腦，在每一步棋前都會(huì)認(rèn)真思考。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)對(duì)手的變招時(shí)，我會(huì)立即調(diào)整自己的策略，并采取相應(yīng)的措施。此外，我還學(xué)會(huì)了合理利用時(shí)間，在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確決策。這項(xiàng)技巧對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)闀r(shí)間限制在比賽中是不可忽視的關(guān)鍵因素。
第三段：比賽中的心態(tài)與狀態(tài)
比賽中的心態(tài)和狀態(tài)對(duì)于取得好成績(jī)有著至關(guān)重要的影響。我通過(guò)訓(xùn)練和自律來(lái)保持良好的心態(tài)和狀態(tài)。首先，我采取積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待比賽，相信自己的能力。其次，我要時(shí)刻保持專注，不受干擾。在比賽過(guò)程中，我會(huì)屏蔽掉周?chē)脑胍艉透蓴_，全身心地投入到棋局中。最后，我明白失敗是成功的一部分，所以無(wú)論比賽結(jié)果如何，我都會(huì)以平靜的心態(tài)對(duì)待，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第四段：比賽后的反思與總結(jié)
比賽結(jié)束后，我會(huì)認(rèn)真反思和總結(jié)整個(gè)比賽過(guò)程，找出自己的不足之處并加以改進(jìn)。這個(gè)過(guò)程對(duì)于提高棋藝和增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力非常重要。我會(huì)回顧每一步棋的決策，分析其中的錯(cuò)誤和失誤，并思考如何在類似的情況下做出更好的選擇。此外，我會(huì)找到對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和自己的劣勢(shì)，然后針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)和訓(xùn)練，以期在下次比賽中能有更好的發(fā)揮。
第五段：比賽心得與展望
通過(guò)這次比賽，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。我明白了在比賽中重要的準(zhǔn)備工作，思考和應(yīng)對(duì)策略，正確的心態(tài)和狀態(tài)以及比賽后的反思與總結(jié)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在棋局分析和計(jì)劃方面的不足，并立下了下次進(jìn)一步提升的目標(biāo)。我相信通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，我能夠在未來(lái)的比賽中取得更好的成績(jī)，并不斷提高自己的棋藝水平。
總結(jié)：參加象棋比賽是一次寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)比賽，我不僅提高了自己的棋藝水平，還培養(yǎng)了自己的思考和應(yīng)對(duì)能力。更重要的是，通過(guò)比賽，我認(rèn)識(shí)到實(shí)力與努力是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。我深信只要保持積極的心態(tài)，不斷總結(jié)和改進(jìn)，我一定能夠在未來(lái)的象棋比賽中取得更好的成績(jī)。
象棋比賽心得體會(huì)篇九
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，象棋不僅是一種游戲，更是一種智慧和文化的傳承。近年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視家庭象棋比賽，通過(guò)比賽來(lái)提高自己的象棋水平，增進(jìn)家庭關(guān)系。本文將分享我在參加家庭象棋比賽中的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：比賽前的準(zhǔn)備
在比賽前的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。首先，要做好心理準(zhǔn)備，調(diào)整好自己的心態(tài)，不要因?yàn)榫o張而影響比賽發(fā)揮。其次，要熟悉比賽規(guī)則，避免因?yàn)閷?duì)規(guī)則不熟悉而犯錯(cuò)誤。最后，要對(duì)自己的棋藝進(jìn)行自我分析，找出自己在棋局中容易出現(xiàn)的弱點(diǎn)，并加以改進(jìn)。
第三段：全力以赴
家庭象棋比賽并不是簡(jiǎn)單的游戲，它需要我們?nèi)σ愿埃褙炞?。在比賽中，我們?duì)棋譜需要保持高度關(guān)注，不斷思考和預(yù)測(cè)對(duì)手的下一步棋的走法，以及如何為自己贏得更多的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，要積極運(yùn)用自己的智慧，嘗試與對(duì)手斗智斗勇，找出對(duì)方的破綻，尋找勝利的機(jī)會(huì)。
第四段：樹(shù)立正確的態(tài)度
在家庭象棋比賽中，我們會(huì)經(jīng)歷勝利和失敗，但無(wú)論是勝利還是失敗，都要保持正確的態(tài)度：不要得意忘形，也不要灰心喪氣。要從勝利中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高棋藝水平；從失敗中找出原因，吸取教訓(xùn)。同時(shí)，也要尊重對(duì)手的棋藝，學(xué)會(huì)與對(duì)手共同提高。
第五段：家庭象棋比賽的魅力
家庭象棋比賽不僅是一場(chǎng)智力游戲，更是一種增進(jìn)親情的方式。通過(guò)家庭象棋比賽，我們可以與家人共同參與一項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)家庭成員之間的情感，促進(jìn)家庭和睦。在比賽中，我們可以互相協(xié)作，共同面對(duì)棋局上的困難，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，向著勝利的方向前進(jìn)。
總結(jié)
家庭象棋比賽，讓我們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到智慧的魅力，更加深刻地感受到家庭和諧的溫馨。只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，不斷探索、不斷創(chuàng)新，家庭象棋比賽必定會(huì)給我們帶來(lái)更加豐富多彩的經(jīng)歷和生活。
象棋比賽心得體會(huì)篇十
中國(guó)象棋具有悠久的歷史，是人類智慧的象征，受到廣大棋迷的喜愛(ài)，被人們譽(yù)為“國(guó)粹”。
我們學(xué)校一年一度的“萌芽杯”象棋比賽如約而至，下午，各班棋手排著整齊的隊(duì)列來(lái)到東樓門(mén)前。首先，裁判員老師宣布比賽規(guī)則，然后校長(zhǎng)和藹可親地對(duì)小棋手們寄托了希望，并加以鼓勵(lì)。
棋手們有序地走進(jìn)賽場(chǎng)，首先映入眼簾的是一排排干凈整潔的桌椅，我們一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)入座。此時(shí)的我不免有些緊張和不安，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下，生怕輸給我的對(duì)手。
等我們端然穩(wěn)坐后，比賽開(kāi)始了，寂靜的賽場(chǎng)只能聽(tīng)到“啪、啪”落子的聲音，賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，前三盤(pán)棋，我殺得對(duì)方“損兵折將，片甲不留”，簡(jiǎn)直是旗開(kāi)得勝。
到了第四局，不巧遇到了去年比賽時(shí)打敗我的高手如斌，他充滿自信地坐到我的對(duì)面。我的心里“咯噔”一下，不由得出了一身冷汗，生怕再次被他打敗。我急中生智，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤(pán)上的每一顆棋子，我倆互不相讓，開(kāi)局他走“當(dāng)頭炮”，我“飛象”，他“跳馬”，我“滾卒”。到了中盤(pán)對(duì)手勝四車(chē)，我勝二車(chē)一卒。俗話說(shuō)“小卒過(guò)河亦英雄”，用我的“過(guò)河卒”吃掉了他的一車(chē)，我和如斌打成了平手，最終我以九分的成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
“萌芽杯”象棋比賽給我們提供了互相切磋棋藝的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)下棋不僅提高了我的反應(yīng)能力，還鍛煉了我分析問(wèn)題的能力，同時(shí)也調(diào)整了我做事急躁的性格，今后我一定要多練棋，爭(zhēng)取成為一個(gè)不驕不躁、心態(tài)平和的人。
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象棋比賽心得體會(huì)篇十一
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，在全國(guó)各地廣為流傳，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。學(xué)院為豐富同學(xué)的課余活動(dòng)，給同學(xué)提供更多的展示自我才華的機(jī)會(huì)，將舉辦一次象棋比賽。
象棋
12月16日、12月19日（預(yù)賽階段）、12月23日（決賽階段）
南湖教室、北湖教室
全體同學(xué)，每班至少四名同學(xué)參賽。
比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段，小組淘汰賽：所有參賽選手分為大一、大二兩個(gè)個(gè)小組，比賽采用一對(duì)一淘汰制（一局定勝負(fù)，和則加賽），最終取各小組成績(jī)居前的四位進(jìn)入決賽階段的淘汰賽。
第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的兩個(gè)小組前四名進(jìn)入決賽階段，決賽階段實(shí)行一對(duì)一淘汰制（實(shí)行三局兩勝制，雙方均為一勝一和則加賽），直到?jīng)Q出最后的`冠、亞、季軍及優(yōu)勝者。
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
象棋由執(zhí)紅棋的一方先走（選手猜棋），雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止，落子無(wú)悔。比賽用抽簽方法決定雙方對(duì)手。比賽選手人數(shù)若為奇數(shù)，則抽簽決定輪空一人。
對(duì)局時(shí)，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對(duì)方得勝:
(一)帥(將)被對(duì)方"將死";
(二)帥(將)被"將軍"，無(wú)法避免地同對(duì)方將(帥)直接對(duì)面;
(三)被"困斃";
(四)封棋著法有誤;
(五)走棋違犯禁例，應(yīng)當(dāng)變著而不變;
(六)在同一局棋中，單方面出現(xiàn)第三次"違例";
(七)自己宣布認(rèn)輸;
(八)因違犯紀(jì)律被判輸棋。
對(duì)局時(shí)，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋:
(一)屬于理論上公認(rèn)的雙方均無(wú)取勝可能的局勢(shì);
(二)提議作和，應(yīng)使雙方機(jī)會(huì)均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔。
(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次，符合"棋例"中"不變作和"的有關(guān)規(guī)定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實(shí)，即使另一方不同意，裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒(méi)有提和，而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù)，裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無(wú)關(guān)時(shí)，則不能按照本款處理。
通過(guò)比賽決出冠軍。
比賽設(shè)置冠、亞、各一名，季軍兩名，優(yōu)勝獎(jiǎng)四名，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
1、總裁判：
裁判員：
2、各年級(jí)裁判安排
象棋比賽心得體會(huì)篇十二
一、指導(dǎo)思想：
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，在全國(guó)各地廣為流傳，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。公司為豐富員工的業(yè)余活動(dòng)，給員工提供更多的展示自我才華的`機(jī)會(huì)，特舉辦此次象棋比賽。
二、比賽項(xiàng)目：象棋
三、比賽時(shí)間：1月21日14:00開(kāi)始（預(yù)賽階段）、1月22日14:00開(kāi)始（決賽階段）
五、比賽人員
見(jiàn)報(bào)名表（附件一）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)置冠、亞、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)各一名，并頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)、獎(jiǎng)品。設(shè)參與獎(jiǎng)若干。
七、比賽方式
本次象棋比賽分兩階段，預(yù)賽階段實(shí)行一局定勝負(fù)。決賽階段實(shí)行單循環(huán)積分賽，以最終積分決定冠、亞、季軍及優(yōu)秀獎(jiǎng)。比賽規(guī)則使用國(guó)際通用規(guī)則。
1、預(yù)賽階段第一輪比賽共18人，設(shè)九名種子選手，由非種子選手抽簽配組，決定比賽對(duì)陣雙方（一局定勝負(fù)，和棋加賽一場(chǎng)，加賽中如果出現(xiàn)和棋則后手勝）
2、預(yù)賽段第二輪比賽共9人，抽簽決定配組，其中一人輪空直接晉級(jí)下一輪（一局定勝負(fù)，和棋加賽一場(chǎng)，加賽中如果出現(xiàn)和棋則后手勝）
3、決賽階段共5人參賽，實(shí)行單循環(huán)積分賽，勝方積3分，負(fù)方積0分，和棋雙方各積1分，如有總積分并列則加賽一場(chǎng)（在加賽中如果出現(xiàn)和棋則后手勝）。
八、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
九、比賽紀(jì)律：
公司所有人員均可到現(xiàn)場(chǎng)觀棋。所有在場(chǎng)人員請(qǐng)發(fā)揚(yáng)“觀棋不語(yǔ)真君子，舉棋不悔大丈夫”的精神。不得大聲喧嘩，影響比賽進(jìn)行。如違反，驅(qū)逐出場(chǎng)。
十、比賽制度：
象棋由執(zhí)紅棋的一方先走（選手猜棋），雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止，落子無(wú)悔。每局時(shí)間不得超過(guò)40分鐘，如超過(guò)，按平局算。
十一、象棋棋規(guī)：
對(duì)局時(shí)，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對(duì)方得勝:
(一)帥(將)被對(duì)方"將死";
(二)帥(將)被"將軍"，無(wú)法避免地同對(duì)方將(帥)直接對(duì)面;
(三)被"困斃";
(四)走棋違犯禁例
(五)在同一局棋中，單方面出現(xiàn)第三次"違例";(六自己宣布認(rèn)輸;
(七)因違犯紀(jì)律被判輸棋。
對(duì)局時(shí)，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋:
(一)屬于理論上公認(rèn)的雙方均無(wú)取勝可能的局勢(shì);
(二)提議作和，應(yīng)使雙方機(jī)會(huì)均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔。
(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次，符合"棋例"中"不變作和"的有關(guān)規(guī)定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實(shí)，即使另一方不同意，裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒(méi)有提和，而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù)，裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無(wú)關(guān)時(shí)，則不能按照本款處理。
象棋比賽心得體會(huì)篇十三
為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評(píng)估，同時(shí)提供給學(xué)院象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自己棋藝的平臺(tái)，舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
比賽時(shí)間：20xx年xx月xx日
比賽地點(diǎn)：
本次比賽共有二十名選手參賽，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級(jí)，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循環(huán)對(duì)弈，決出前四名，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
比賽過(guò)程中，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對(duì)陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。
本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。
象棋比賽圓滿結(jié)束。
比賽前，由學(xué)習(xí)部人員通知學(xué)院大一到大三各班班長(zhǎng)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報(bào)名工作。
統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品、證書(shū)等的準(zhǔn)備。
最后，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。
學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽，對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道，對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動(dòng)備份。
參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注，以下棋為主，以樂(lè)為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。
經(jīng)驗(yàn)部分：
1.本次比賽在比賽前做到了部門(mén)內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。
2.在服務(wù)方面，部門(mén)成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
3.在活動(dòng)舉行過(guò)程中，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，達(dá)到最佳效果。
教訓(xùn)部分：
1.比賽之前，就比賽規(guī)則沒(méi)有做出細(xì)致的'說(shuō)明，在比賽現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。
2.在比賽時(shí)間上沒(méi)有做好統(tǒng)計(jì)，以致一部分同學(xué)應(yīng)時(shí)間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)院學(xué)生工作處老師的大力支持，感謝象棋愛(ài)好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個(gè)部門(mén)的鼎力合作!
象棋比賽心得體會(huì)篇十四
還記得去年的十一月，舉辦的象棋大賽，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)高手云集，讓我心驚膽顫，緊張地連心臟都快跳出來(lái)了，至今依然記憶猶新呢。
我和同班同學(xué)李建一同前去參加這場(chǎng)盛事。我心里七上八下，有些忐忑不安，表面上狀似沉著冷靜，那是因?yàn)槲蚁胍呀?jīng)熟練許久，應(yīng)該可以手到擒來(lái)！爸媽也不斷地鼓勵(lì)我，只要全力以赴，一定會(huì)有好成果的，輸贏乃兵家常事嘛。才一開(kāi)場(chǎng)，我就被打得落花流水，兵敗如山倒，爸爸說(shuō)可能是我太輕敵了！沒(méi)有仔細(xì)思考，以致于無(wú)法顧全大局；第二場(chǎng)我又吃了敗仗，此刻我的心情跌落谷底，難過(guò)得幾乎吃不下午飯。于是到復(fù)盤(pán)場(chǎng)與其他選手切磋，臨陣磨槍一番，果然士氣大振，下午的四場(chǎng)棋賽除了其中一場(chǎng)遭遇二段高手被擊潰外，其他的都能過(guò)關(guān)斬將，勢(shì)如破竹！多少挽回了一些頹勢(shì)，雖敗猶榮啦！結(jié)算成績(jī)的結(jié)果，這次我沒(méi)有得到獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，但是我想君子報(bào)仇三年不晚，下一次再來(lái)挑戰(zhàn)吧！我可是摩拳擦掌，躍躍欲試！
常聽(tīng)人說(shuō)：“觀棋不語(yǔ)真君子，起手無(wú)回大丈夫。”，在這次比賽時(shí)，讓我有深刻的'體認(rèn)；下棋除了能夠修身養(yǎng)性外，我也在棋賽的過(guò)程中學(xué)習(xí)到：不論對(duì)手是強(qiáng)是弱，我們都不可以輕敵，一定要堅(jiān)持到對(duì)方棄子投降為止，而我們自己更不能輕言認(rèn)輸，這就是下棋的“奮戰(zhàn)”精神?。?BR> 下棋帶給我這么多的樂(lè)趣和啟示，我將秉持著“勝不驕，敗不餒”的運(yùn)動(dòng)家精神，做為我未來(lái)的人生目標(biāo)，下次的象棋大賽，我一定會(huì)卷土重來(lái)的！
象棋比賽心得體會(huì)篇一
學(xué)年度工作將要結(jié)束了，在這一年中我較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。 本學(xué)期我擔(dān)任象棋興趣輔導(dǎo)教學(xué)工作，在教學(xué)中我遵循新課標(biāo)的理念，以學(xué)生為本，帶著象棋的無(wú)窮魅力走向?qū)W生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)象棋的過(guò)程中更多的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，順利的完成了本期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
本期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)分三大塊，棋譜記錄、開(kāi)局原理及實(shí)踐活動(dòng)。在各部分的教學(xué)中我采用不同的教學(xué)手段和教學(xué)方法，在整體的教學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，讓學(xué)生的認(rèn)知教學(xué)從實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中來(lái)，這樣既可以讓學(xué)生的更加易于理解，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)到的是有用的棋藝，更加體會(huì)到學(xué)習(xí)象棋的樂(lè)趣，從而更加愿意去學(xué)習(xí)象棋，增加學(xué)習(xí)象棋的自信心。
一、 關(guān)注差異
學(xué)生無(wú)論是棋藝水平，還是學(xué)習(xí)興趣從高到低的層次都有，那么對(duì)待不同的學(xué)生我積極使用不同的教學(xué)方法，讓不同的學(xué)生在象棋的學(xué)習(xí)上有不同的發(fā)展，課堂教學(xué)中，對(duì)于各層次的學(xué)生均給予關(guān)注。
二、 改進(jìn)方法
對(duì)待差異，我積極地改進(jìn)教學(xué)方法，使象棋深入到每個(gè)學(xué)生的 心里。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我積極運(yùn)用多媒體教學(xué)，用電腦代替教學(xué)用的大棋盤(pán)，讓豐富多彩的多媒體吸引學(xué)生。
三、 積極參加學(xué)習(xí)
作為象棋這一新型學(xué)科的教師，本學(xué)期我通過(guò)自學(xué)象棋棋藝知識(shí)，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與到學(xué)校象棋校本課程研究中去，并把象棋做為現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方案。這些成績(jī)都是過(guò)往的，我要更加努力，不斷進(jìn)取。
四、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政策，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
五、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。積極參與分院和教研組組織的教學(xué)研究活動(dòng)，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作?；顒?dòng)課的教、學(xué)、練三者是一個(gè)有機(jī)的整體。俗話說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。象棋教學(xué)，學(xué)生開(kāi)始的時(shí)候什么也不會(huì)，對(duì)象棋也是知之甚少，為此我制作了象棋的課件，通過(guò)多媒體的手段向?qū)W生展示象棋的歷史，介紹象棋的基本知識(shí)與基本的技術(shù)，使學(xué)生很快地接受了象棋這項(xiàng)活動(dòng)。在教學(xué)的過(guò)程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法開(kāi)展象棋的練習(xí)。多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，樹(shù)立他們的信心，也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。
課間的操場(chǎng)上追跑打鬧的學(xué)生少了，處處都是學(xué)生練習(xí)象棋的身影。從而達(dá)到了鍛煉學(xué)生身體，磨練意志，提高身體素質(zhì)的目的。取得了比較好的效果。在訓(xùn)練中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。運(yùn)用了多種多樣的工作方法，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的狀況，全面了解學(xué)生情況。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,圓滿完成活動(dòng)任務(wù)。在活動(dòng)中受的了老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。經(jīng)今后還將繼續(xù)努力，把這項(xiàng)工作做得更好。
六、一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
象棋比賽心得體會(huì)篇二
第一段：介紹象棋比賽的背景和意義（約200字）
象棋是中國(guó)文化中一個(gè)重要的組成部分，它既是一種智力游戲，也是一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。參加象棋比賽不僅可以鍛煉思維能力和提升智力水平，還可以培養(yǎng)耐心、堅(jiān)持和自信心。作為一名象棋愛(ài)好者，我最近參加了一次象棋比賽，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：講述比賽前的準(zhǔn)備工作（約250字）
在參加象棋比賽之前，我做了很多準(zhǔn)備工作。首先，我為自己制定了一個(gè)合理的備戰(zhàn)計(jì)劃，包括每天練習(xí)棋譜和對(duì)局，學(xué)習(xí)對(duì)手的棋風(fēng)和戰(zhàn)術(shù)等。其次，我加強(qiáng)了體能訓(xùn)練，提高了身體素質(zhì)，為比賽的高強(qiáng)度和長(zhǎng)時(shí)間的持續(xù)性做好了準(zhǔn)備。最重要的是，我調(diào)整了心態(tài)，保持了平靜和專注，以應(yīng)對(duì)比賽中的各種情況。
第三段：談?wù)摫荣愔杏龅降睦щy和挑戰(zhàn)（約300字）
在象棋比賽中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是心理上的壓力和緊張感，這是由于比賽的高度競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)自己成績(jī)的期望所導(dǎo)致的。但通過(guò)深呼吸和自我放松，我逐漸克服了這些困難。其次是對(duì)手的棋藝強(qiáng)大和奇招的應(yīng)對(duì)，這給了我很大的壓力。然而，我通過(guò)靈活運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)和策略，不斷調(diào)整自己的思路，并最終克服了這些挑戰(zhàn)。
第四段：分享取得的成績(jī)和收獲（約300字）
在比賽中，我取得了一定的成績(jī)，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了察言觀色和觀察對(duì)手的眼神、動(dòng)作等細(xì)節(jié)，從而更好地了解對(duì)手的意圖和下棋思路。其次，我學(xué)會(huì)了克服困難和挑戰(zhàn)，保持平靜和專注。這些經(jīng)驗(yàn)不僅有助于提高我的象棋水平，也對(duì)我生活中的許多方面有積極的影響。
第五段：總結(jié)比賽的體會(huì)和感悟（約250字）
通過(guò)這次象棋比賽，我深刻地體會(huì)到了競(jìng)爭(zhēng)的艱辛和壓力，也領(lǐng)悟到了在困難面前要勇往直前的精神。比賽不僅是考驗(yàn)技巧和智力的平臺(tái)，更是一種對(duì)自己心理素質(zhì)和意志力的考驗(yàn)。因此，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高自己的棋藝水平，并運(yùn)用到生活的方方面面中。我相信，只有經(jīng)歷過(guò)困難和挑戰(zhàn)，我們才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。
象棋比賽心得體會(huì)篇三
作為中國(guó)的傳統(tǒng)文化，象棋在家庭中是非常受歡迎的一種棋類游戲。最近，我們?nèi)遗e辦了一場(chǎng)家庭象棋比賽，每個(gè)人都參與其中。通過(guò)這次比賽，我們不僅深深地感受到了家庭的溫暖，還獲得了很多寶貴的體會(huì)和啟示。
第二段：學(xué)到許多棋技和戰(zhàn)略
在比賽中，我們每個(gè)人都嘗試學(xué)習(xí)和運(yùn)用不同的棋技和戰(zhàn)略。我們通過(guò)研究每個(gè)棋子的特點(diǎn)、棋盤(pán)的布局以及對(duì)手的動(dòng)態(tài)，來(lái)制定相應(yīng)的走棋方案。在這里，我們不僅要考慮自己走棋的優(yōu)劣，還要考慮對(duì)手的應(yīng)對(duì)和反擊。這樣的研究和實(shí)踐讓我們更加了解棋局和自己的能力，也讓我們體會(huì)到了象棋中的佳局和敗局都離不開(kāi)一定的策略和技巧。
第三段：加深家庭關(guān)系
比賽中的點(diǎn)滴都反映了家庭成員之間的互相配合、支持和關(guān)心。在棋局中，家長(zhǎng)們和孩子們互相交換意見(jiàn)、互相鼓勵(lì)，幫助我們克服難關(guān)、解決疑惑。即使面臨困難和挑戰(zhàn)，我們也能團(tuán)結(jié)一心，在比賽中展現(xiàn)出家庭的凝聚力和強(qiáng)大的實(shí)力。通過(guò)這樣的比賽，我們不僅加深了家庭關(guān)系，還增進(jìn)了家庭成員之間的感情。
第四段：培養(yǎng)競(jìng)技心態(tài)
競(jìng)賽不僅僅是比分高低，而是一種培養(yǎng)競(jìng)技心態(tài)的過(guò)程。我們每個(gè)人都會(huì)有勝負(fù)的心理準(zhǔn)備，但是在比賽中，我們更需要的是細(xì)心、耐心和冷靜。無(wú)論走棋的勝負(fù)，我們都要理性分析、及時(shí)總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自己的棋藝和競(jìng)技水平。比賽的過(guò)程中，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)棋下得好的時(shí)候我們神采奕奕，自信滿滿；而下得不好的時(shí)，我們會(huì)反思、檢討自己，這種自我探索和自我提高的過(guò)程也讓我們受益良多。
第五段：總結(jié)
在家庭象棋比賽中，我們不僅鍛煉了自己的棋藝，還加深了家庭之間的感情，培養(yǎng)了競(jìng)技心態(tài)。比賽中，我們不斷學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐和總結(jié)，這不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，也是一種對(duì)家庭團(tuán)結(jié)和向上的力量，這種力量會(huì)幫助我們更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和未來(lái)的機(jī)遇。因此，我堅(jiān)信，我們?nèi)乙欢〞?huì)繼續(xù)舉辦更多的家庭棋類比賽，在棋類游戲中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
象棋比賽心得體會(huì)篇四
作為一個(gè)象棋愛(ài)好者，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是參加一場(chǎng)正式的象棋比賽。最近，我終于得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，參加了一場(chǎng)象棋比賽，并從中體會(huì)到了很多。在這場(chǎng)比賽中，我不僅學(xué)到了如何制定合理的棋局安排，還學(xué)到了如何在緊張的比賽中保持冷靜的心態(tài)，進(jìn)而取得好成績(jī)。
首先，我學(xué)到了在比賽中籌謀思考的重要性。在比賽開(kāi)始之前，我意識(shí)到對(duì)手可能會(huì)有不同的開(kāi)局策略。因此，我提前準(zhǔn)備了幾種應(yīng)對(duì)策略，并在比賽中根據(jù)對(duì)手的走法來(lái)決定采取哪種策略。這樣的籌謀思考幫助我在比賽中掌握了主動(dòng)權(quán)，并且更加有把握地進(jìn)行每一步棋的下法。
其次，我學(xué)到了在比賽中保持冷靜的重要性。在比賽中，緊張是很難避免的。然而，我意識(shí)到緊張只會(huì)讓我失去思考的能力，進(jìn)而影響到我的下棋水平。因此，我采取了一些措施來(lái)緩解緊張情緒。比如，深呼吸，放松肌肉，以及想象自己在家中下棋的情景。通過(guò)這些努力，我成功地保持了冷靜的心態(tài)，并且在比賽中發(fā)揮出了自己的水平。
此外，我還學(xué)到了如何根據(jù)對(duì)手的策略來(lái)制定自己的應(yīng)對(duì)方案。在比賽中，我注意到對(duì)手采取了一個(gè)比較保守的開(kāi)局策略，他的棋子被安排在了防守的位置上。因此，我決定采取一個(gè)積極的攻勢(shì)策略，將我的棋子部署在攻擊的位置上。這個(gè)決策讓我在比賽中占據(jù)了上風(fēng)，并最終取得了勝利。
最后，我學(xué)到了重視細(xì)節(jié)的重要性。在比賽中，我注意到對(duì)手犯了一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤，他沒(méi)有注意到我已經(jīng)布下了一個(gè)要害的棋局。我利用了他的疏忽，迅速將我在前期籌謀的計(jì)劃付諸實(shí)施。這個(gè)小小的細(xì)節(jié)使我取得了勝利，也讓我意識(shí)到在比賽中每一步棋都是有關(guān)鍵性的。
通過(guò)這場(chǎng)象棋比賽，我不僅提升了自己在象棋中的技巧，更重要的是學(xué)到了比賽中的籌謀思考、保持冷靜、制定應(yīng)對(duì)方案以及重視細(xì)節(jié)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我在其他方面也有很大的啟示，它們讓我明白了在任何領(lǐng)域中都需要有清晰的思考、保持冷靜的心態(tài)以及關(guān)注細(xì)節(jié)。我相信，這些體會(huì)將會(huì)成為我未來(lái)發(fā)展的強(qiáng)大支持。
象棋比賽心得體會(huì)篇五
為了能夠加強(qiáng)愛(ài)好象棋同學(xué)間的交流，提高同學(xué)快速判斷能力，我班第十四周星期二利用第3，4節(jié)自習(xí)課時(shí)間舉行了象棋比賽，。
在這次比賽中，共有20名同學(xué)參加，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級(jí)，進(jìn)入比賽，決出前四名。在這次比賽中，有4名女選手參加，給我們的這次活動(dòng)增加了一個(gè)亮點(diǎn)，對(duì)我們每一個(gè)成員都是一個(gè)莫大的鼓舞。
正所謂棋逢對(duì)手，勢(shì)均力敵。所有參加比賽的選手都能夠充分發(fā)揮他們的聰明才智，認(rèn)真、鎮(zhèn)靜的完成每一步。不僅是在意志上，而且還在心智和體智上都得到了鍛煉。最終黃明亮同學(xué)獲得了第一名，黃海龍同學(xué)獲得第二名，李可成同學(xué)獲得第二名，李文創(chuàng)獲得第四名。
比賽雖有勝負(fù)，但友誼才是第一位，同學(xué)們友誼更深了，這是最大的收獲。這樣的比賽使他們的思維更完善，毅力更堅(jiān)強(qiáng)，心情更平和。
當(dāng)然這次比賽也有一點(diǎn)瑕疵，就是有的同學(xué)對(duì)象棋太不了解，部分很快就被對(duì)手打敗了，望同學(xué)們以后多點(diǎn)關(guān)注有著悠久的歷史的象棋，在生活中處事也要想下象棋那樣謹(jǐn)慎。
記得穩(wěn)重！
象棋比賽心得體會(huì)篇六
學(xué)年度工作將要結(jié)束了，在這一年中我較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。本學(xué)期我擔(dān)任象棋興趣輔導(dǎo)教學(xué)工作，在教學(xué)中我遵循新課標(biāo)的理念，以學(xué)生為本，帶著象棋的無(wú)窮魅力走向?qū)W生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)象棋的過(guò)程中更多的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，順利的完成了本期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
本期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)分三大塊，棋譜記錄、開(kāi)局原理及實(shí)踐活動(dòng)。在各部分的教學(xué)中我采用不同的教學(xué)手段和教學(xué)方法，在整體的教學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，讓學(xué)生的認(rèn)知教學(xué)從實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中來(lái)，這樣既可以讓學(xué)生的更加易于理解，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)到的是有用的棋藝，更加體會(huì)到學(xué)習(xí)象棋的樂(lè)趣，從而更加愿意去學(xué)習(xí)象棋，增加學(xué)習(xí)象棋的自信心。
學(xué)生無(wú)論是棋藝水平，還是學(xué)習(xí)興趣從高到低的層次都有，那么對(duì)待不同的學(xué)生我積極使用不同的教學(xué)方法，讓不同的學(xué)生在象棋的學(xué)習(xí)上有不同的發(fā)展，課堂教學(xué)中，對(duì)于各層次的學(xué)生均給予關(guān)注。
對(duì)待差異，我積極地改進(jìn)教學(xué)方法，使象棋深入到每個(gè)學(xué)生的心里。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我積極運(yùn)用多媒體教學(xué)，用電腦代替教學(xué)用的大棋盤(pán)，讓豐富多彩的多媒體吸引學(xué)生。
作為象棋這一新型學(xué)科的教師，本學(xué)期我通過(guò)自學(xué)象棋棋藝知識(shí)，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與到學(xué)校象棋校本課程研究中去，并把象棋做為現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方案。這些成績(jī)都是過(guò)往的，我要更加努力，不斷進(jìn)取。
同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
積極參與分院和教研組組織的教學(xué)研究活動(dòng)，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作?；顒?dòng)課的教、學(xué)、練三者是一個(gè)有機(jī)的整體。俗話說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。象棋教學(xué)，學(xué)生開(kāi)始的時(shí)候什么也不會(huì)，對(duì)象棋也是知之甚少，為此我制作了象棋的課件，通過(guò)多媒體的手段向?qū)W生展示象棋的歷史，介紹象棋的基本知識(shí)與基本的技術(shù)，使學(xué)生很快地接受了象棋這項(xiàng)活動(dòng)。在教學(xué)的過(guò)程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法開(kāi)展象棋的練習(xí)。多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，樹(shù)立他們的信心，也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。
課間的操場(chǎng)上追跑打鬧的學(xué)生少了，處處都是學(xué)生練習(xí)象棋的身影。從而達(dá)到了鍛煉學(xué)生身體，磨練意志，提高身體素質(zhì)的目的。取得了比較好的效果。在訓(xùn)練中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。運(yùn)用了多種多樣的工作方法，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的狀況，全面了解學(xué)生情況。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，圓滿完成活動(dòng)任務(wù)。在活動(dòng)中受的了老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。經(jīng)今后還將繼續(xù)努力，把這項(xiàng)工作做得更好。
我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
象棋比賽心得體會(huì)篇七
作為一項(xiàng)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的傳統(tǒng)棋類運(yùn)動(dòng)，象棋在中國(guó)已經(jīng)有數(shù)千年的歷史。不僅是一種娛樂(lè)休閑的方式，還是一種涵養(yǎng)智慧、鍛煉思維的工具。然而，隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，人們的生活方式也在不斷地變化，愿意花費(fèi)時(shí)間學(xué)習(xí)與鍛煉象棋的人越來(lái)越少。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、促進(jìn)家庭和睦，我參加了一次家庭象棋比賽，并收獲了不少心得體會(huì)。
第二段：賽前準(zhǔn)備
在比賽前，家人們都在準(zhǔn)備自己的戰(zhàn)術(shù)與策略。我們花了很多時(shí)間來(lái)研究棋譜，了解對(duì)手的棋藝水平，尋找自己的優(yōu)勢(shì)與弱點(diǎn)。此外，還需要了解比賽規(guī)則，制定出自己的戰(zhàn)術(shù)。這樣做不僅讓我們更有信心、更有準(zhǔn)備，還為我們?cè)诒荣愔袆?chuàng)造勝利的機(jī)會(huì)。
第三段：比賽經(jīng)歷
和家人一起比賽是一種很特別的體驗(yàn)。我們不光需要處理棋局，還要不斷地調(diào)整心態(tài)、協(xié)調(diào)關(guān)系。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次比賽中最印象深刻的就是父親的胸懷和慈祥。他不壓我們，不指責(zé)我們做錯(cuò)的棋步，而是和我們一起分析、交流，讓我們體會(huì)到了比賽的樂(lè)趣。
第四段：心得收獲
比賽雖然會(huì)落敗，但是我們?cè)诒荣愔锌偸悄軌蚴斋@一些寶貴的心得體會(huì)。在這次比賽中，我認(rèn)識(shí)到沉著冷靜的頭腦和堅(jiān)定的信心對(duì)于取得勝利是多么的重要。決策時(shí)不要盲目模仿別人，要根據(jù)自己實(shí)際情況和個(gè)性特質(zhì)的差異進(jìn)行靈活應(yīng)變。同時(shí)，在比賽中，相互配合，共同進(jìn)退的默契也很關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)一致，才能在困難時(shí)堅(jiān)持到最后一刻。
第五段：總結(jié)
家庭象棋比賽的心得體會(huì)讓我們不僅僅是獲得了取勝的技巧，更是感受到了親人之間的愛(ài)與和諧。在這個(gè)數(shù)字與網(wǎng)絡(luò)媒體信息猛烈沖擊人們思維與感官的時(shí)代，家庭象棋比賽仍然為我們提供了一種傳統(tǒng)的交流途徑和文化認(rèn)知方式。感謝這次比賽，讓我重新發(fā)掘到其中的樂(lè)趣和奧妙。就像魯迅所說(shuō)的那樣：“在中國(guó)的一切活動(dòng)里，凡有頭腦的人總是義不容辭地把在象棋里學(xué)到的策略和方法不斷地使用到……社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域中去。”
象棋比賽心得體會(huì)篇八
第一段：比賽前的準(zhǔn)備
象棋是我熱愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也是我長(zhǎng)久以來(lái)的愛(ài)好。每年定期舉行的象棋比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是一次挑戰(zhàn)，也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為了在比賽中有好的發(fā)揮，我在比賽之前做了充分的準(zhǔn)備。首先，我通過(guò)查閱大量的象棋書(shū)籍和瀏覽各種比賽棋局，提升了自己的棋藝。其次，我通過(guò)練習(xí)和對(duì)局來(lái)熟悉各種常見(jiàn)變招以及孤獨(dú)犯錯(cuò)的局面，以增強(qiáng)自己解決問(wèn)題的能力。
第二段：比賽中的思考與應(yīng)對(duì)
在比賽中，良好的思考和應(yīng)對(duì)能力至關(guān)重要。我的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)是，冷靜地思考和分析，不能被對(duì)手的棋招迷惑。我始終保持清晰的頭腦，在每一步棋前都會(huì)認(rèn)真思考。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)對(duì)手的變招時(shí)，我會(huì)立即調(diào)整自己的策略，并采取相應(yīng)的措施。此外，我還學(xué)會(huì)了合理利用時(shí)間，在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確決策。這項(xiàng)技巧對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)闀r(shí)間限制在比賽中是不可忽視的關(guān)鍵因素。
第三段：比賽中的心態(tài)與狀態(tài)
比賽中的心態(tài)和狀態(tài)對(duì)于取得好成績(jī)有著至關(guān)重要的影響。我通過(guò)訓(xùn)練和自律來(lái)保持良好的心態(tài)和狀態(tài)。首先，我采取積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待比賽，相信自己的能力。其次，我要時(shí)刻保持專注，不受干擾。在比賽過(guò)程中，我會(huì)屏蔽掉周?chē)脑胍艉透蓴_，全身心地投入到棋局中。最后，我明白失敗是成功的一部分，所以無(wú)論比賽結(jié)果如何，我都會(huì)以平靜的心態(tài)對(duì)待，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第四段：比賽后的反思與總結(jié)
比賽結(jié)束后，我會(huì)認(rèn)真反思和總結(jié)整個(gè)比賽過(guò)程，找出自己的不足之處并加以改進(jìn)。這個(gè)過(guò)程對(duì)于提高棋藝和增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力非常重要。我會(huì)回顧每一步棋的決策，分析其中的錯(cuò)誤和失誤，并思考如何在類似的情況下做出更好的選擇。此外，我會(huì)找到對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和自己的劣勢(shì)，然后針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)和訓(xùn)練，以期在下次比賽中能有更好的發(fā)揮。
第五段：比賽心得與展望
通過(guò)這次比賽，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。我明白了在比賽中重要的準(zhǔn)備工作，思考和應(yīng)對(duì)策略，正確的心態(tài)和狀態(tài)以及比賽后的反思與總結(jié)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在棋局分析和計(jì)劃方面的不足，并立下了下次進(jìn)一步提升的目標(biāo)。我相信通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，我能夠在未來(lái)的比賽中取得更好的成績(jī)，并不斷提高自己的棋藝水平。
總結(jié)：參加象棋比賽是一次寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)比賽，我不僅提高了自己的棋藝水平，還培養(yǎng)了自己的思考和應(yīng)對(duì)能力。更重要的是，通過(guò)比賽，我認(rèn)識(shí)到實(shí)力與努力是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。我深信只要保持積極的心態(tài)，不斷總結(jié)和改進(jìn)，我一定能夠在未來(lái)的象棋比賽中取得更好的成績(jī)。
象棋比賽心得體會(huì)篇九
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，象棋不僅是一種游戲，更是一種智慧和文化的傳承。近年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視家庭象棋比賽，通過(guò)比賽來(lái)提高自己的象棋水平，增進(jìn)家庭關(guān)系。本文將分享我在參加家庭象棋比賽中的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：比賽前的準(zhǔn)備
在比賽前的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。首先，要做好心理準(zhǔn)備，調(diào)整好自己的心態(tài)，不要因?yàn)榫o張而影響比賽發(fā)揮。其次，要熟悉比賽規(guī)則，避免因?yàn)閷?duì)規(guī)則不熟悉而犯錯(cuò)誤。最后，要對(duì)自己的棋藝進(jìn)行自我分析，找出自己在棋局中容易出現(xiàn)的弱點(diǎn)，并加以改進(jìn)。
第三段：全力以赴
家庭象棋比賽并不是簡(jiǎn)單的游戲，它需要我們?nèi)σ愿埃褙炞?。在比賽中，我們?duì)棋譜需要保持高度關(guān)注，不斷思考和預(yù)測(cè)對(duì)手的下一步棋的走法，以及如何為自己贏得更多的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，要積極運(yùn)用自己的智慧，嘗試與對(duì)手斗智斗勇，找出對(duì)方的破綻，尋找勝利的機(jī)會(huì)。
第四段：樹(shù)立正確的態(tài)度
在家庭象棋比賽中，我們會(huì)經(jīng)歷勝利和失敗，但無(wú)論是勝利還是失敗，都要保持正確的態(tài)度：不要得意忘形，也不要灰心喪氣。要從勝利中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高棋藝水平；從失敗中找出原因，吸取教訓(xùn)。同時(shí)，也要尊重對(duì)手的棋藝，學(xué)會(huì)與對(duì)手共同提高。
第五段：家庭象棋比賽的魅力
家庭象棋比賽不僅是一場(chǎng)智力游戲，更是一種增進(jìn)親情的方式。通過(guò)家庭象棋比賽，我們可以與家人共同參與一項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)家庭成員之間的情感，促進(jìn)家庭和睦。在比賽中，我們可以互相協(xié)作，共同面對(duì)棋局上的困難，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，向著勝利的方向前進(jìn)。
總結(jié)
家庭象棋比賽，讓我們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到智慧的魅力，更加深刻地感受到家庭和諧的溫馨。只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，不斷探索、不斷創(chuàng)新，家庭象棋比賽必定會(huì)給我們帶來(lái)更加豐富多彩的經(jīng)歷和生活。
象棋比賽心得體會(huì)篇十
中國(guó)象棋具有悠久的歷史，是人類智慧的象征，受到廣大棋迷的喜愛(ài)，被人們譽(yù)為“國(guó)粹”。
我們學(xué)校一年一度的“萌芽杯”象棋比賽如約而至，下午，各班棋手排著整齊的隊(duì)列來(lái)到東樓門(mén)前。首先，裁判員老師宣布比賽規(guī)則，然后校長(zhǎng)和藹可親地對(duì)小棋手們寄托了希望，并加以鼓勵(lì)。
棋手們有序地走進(jìn)賽場(chǎng)，首先映入眼簾的是一排排干凈整潔的桌椅，我們一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)入座。此時(shí)的我不免有些緊張和不安，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下，生怕輸給我的對(duì)手。
等我們端然穩(wěn)坐后，比賽開(kāi)始了，寂靜的賽場(chǎng)只能聽(tīng)到“啪、啪”落子的聲音，賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，前三盤(pán)棋，我殺得對(duì)方“損兵折將，片甲不留”，簡(jiǎn)直是旗開(kāi)得勝。
到了第四局，不巧遇到了去年比賽時(shí)打敗我的高手如斌，他充滿自信地坐到我的對(duì)面。我的心里“咯噔”一下，不由得出了一身冷汗，生怕再次被他打敗。我急中生智，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤(pán)上的每一顆棋子，我倆互不相讓，開(kāi)局他走“當(dāng)頭炮”，我“飛象”，他“跳馬”，我“滾卒”。到了中盤(pán)對(duì)手勝四車(chē)，我勝二車(chē)一卒。俗話說(shuō)“小卒過(guò)河亦英雄”，用我的“過(guò)河卒”吃掉了他的一車(chē)，我和如斌打成了平手，最終我以九分的成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
“萌芽杯”象棋比賽給我們提供了互相切磋棋藝的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)下棋不僅提高了我的反應(yīng)能力，還鍛煉了我分析問(wèn)題的能力，同時(shí)也調(diào)整了我做事急躁的性格，今后我一定要多練棋，爭(zhēng)取成為一個(gè)不驕不躁、心態(tài)平和的人。
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象棋比賽心得體會(huì)篇十一
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，在全國(guó)各地廣為流傳，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。學(xué)院為豐富同學(xué)的課余活動(dòng)，給同學(xué)提供更多的展示自我才華的機(jī)會(huì)，將舉辦一次象棋比賽。
象棋
12月16日、12月19日（預(yù)賽階段）、12月23日（決賽階段）
南湖教室、北湖教室
全體同學(xué)，每班至少四名同學(xué)參賽。
比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段，小組淘汰賽：所有參賽選手分為大一、大二兩個(gè)個(gè)小組，比賽采用一對(duì)一淘汰制（一局定勝負(fù)，和則加賽），最終取各小組成績(jī)居前的四位進(jìn)入決賽階段的淘汰賽。
第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的兩個(gè)小組前四名進(jìn)入決賽階段，決賽階段實(shí)行一對(duì)一淘汰制（實(shí)行三局兩勝制，雙方均為一勝一和則加賽），直到?jīng)Q出最后的`冠、亞、季軍及優(yōu)勝者。
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
象棋由執(zhí)紅棋的一方先走（選手猜棋），雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止，落子無(wú)悔。比賽用抽簽方法決定雙方對(duì)手。比賽選手人數(shù)若為奇數(shù)，則抽簽決定輪空一人。
對(duì)局時(shí)，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對(duì)方得勝:
(一)帥(將)被對(duì)方"將死";
(二)帥(將)被"將軍"，無(wú)法避免地同對(duì)方將(帥)直接對(duì)面;
(三)被"困斃";
(四)封棋著法有誤;
(五)走棋違犯禁例，應(yīng)當(dāng)變著而不變;
(六)在同一局棋中，單方面出現(xiàn)第三次"違例";
(七)自己宣布認(rèn)輸;
(八)因違犯紀(jì)律被判輸棋。
對(duì)局時(shí)，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋:
(一)屬于理論上公認(rèn)的雙方均無(wú)取勝可能的局勢(shì);
(二)提議作和，應(yīng)使雙方機(jī)會(huì)均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔。
(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次，符合"棋例"中"不變作和"的有關(guān)規(guī)定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實(shí)，即使另一方不同意，裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒(méi)有提和，而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù)，裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無(wú)關(guān)時(shí)，則不能按照本款處理。
通過(guò)比賽決出冠軍。
比賽設(shè)置冠、亞、各一名，季軍兩名，優(yōu)勝獎(jiǎng)四名，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
1、總裁判：
裁判員：
2、各年級(jí)裁判安排
象棋比賽心得體會(huì)篇十二
一、指導(dǎo)思想：
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，在全國(guó)各地廣為流傳，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。公司為豐富員工的業(yè)余活動(dòng)，給員工提供更多的展示自我才華的`機(jī)會(huì)，特舉辦此次象棋比賽。
二、比賽項(xiàng)目：象棋
三、比賽時(shí)間：1月21日14:00開(kāi)始（預(yù)賽階段）、1月22日14:00開(kāi)始（決賽階段）
五、比賽人員
見(jiàn)報(bào)名表（附件一）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)置冠、亞、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)各一名，并頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)、獎(jiǎng)品。設(shè)參與獎(jiǎng)若干。
七、比賽方式
本次象棋比賽分兩階段，預(yù)賽階段實(shí)行一局定勝負(fù)。決賽階段實(shí)行單循環(huán)積分賽，以最終積分決定冠、亞、季軍及優(yōu)秀獎(jiǎng)。比賽規(guī)則使用國(guó)際通用規(guī)則。
1、預(yù)賽階段第一輪比賽共18人，設(shè)九名種子選手，由非種子選手抽簽配組，決定比賽對(duì)陣雙方（一局定勝負(fù)，和棋加賽一場(chǎng)，加賽中如果出現(xiàn)和棋則后手勝）
2、預(yù)賽段第二輪比賽共9人，抽簽決定配組，其中一人輪空直接晉級(jí)下一輪（一局定勝負(fù)，和棋加賽一場(chǎng)，加賽中如果出現(xiàn)和棋則后手勝）
3、決賽階段共5人參賽，實(shí)行單循環(huán)積分賽，勝方積3分，負(fù)方積0分，和棋雙方各積1分，如有總積分并列則加賽一場(chǎng)（在加賽中如果出現(xiàn)和棋則后手勝）。
八、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
九、比賽紀(jì)律：
公司所有人員均可到現(xiàn)場(chǎng)觀棋。所有在場(chǎng)人員請(qǐng)發(fā)揚(yáng)“觀棋不語(yǔ)真君子，舉棋不悔大丈夫”的精神。不得大聲喧嘩，影響比賽進(jìn)行。如違反，驅(qū)逐出場(chǎng)。
十、比賽制度：
象棋由執(zhí)紅棋的一方先走（選手猜棋），雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止，落子無(wú)悔。每局時(shí)間不得超過(guò)40分鐘，如超過(guò)，按平局算。
十一、象棋棋規(guī)：
對(duì)局時(shí)，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對(duì)方得勝:
(一)帥(將)被對(duì)方"將死";
(二)帥(將)被"將軍"，無(wú)法避免地同對(duì)方將(帥)直接對(duì)面;
(三)被"困斃";
(四)走棋違犯禁例
(五)在同一局棋中，單方面出現(xiàn)第三次"違例";(六自己宣布認(rèn)輸;
(七)因違犯紀(jì)律被判輸棋。
對(duì)局時(shí)，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋:
(一)屬于理論上公認(rèn)的雙方均無(wú)取勝可能的局勢(shì);
(二)提議作和，應(yīng)使雙方機(jī)會(huì)均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔。
(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次，符合"棋例"中"不變作和"的有關(guān)規(guī)定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實(shí)，即使另一方不同意，裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒(méi)有提和，而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù)，裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無(wú)關(guān)時(shí)，則不能按照本款處理。
象棋比賽心得體會(huì)篇十三
為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評(píng)估，同時(shí)提供給學(xué)院象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自己棋藝的平臺(tái)，舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
比賽時(shí)間：20xx年xx月xx日
比賽地點(diǎn)：
本次比賽共有二十名選手參賽，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級(jí)，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循環(huán)對(duì)弈，決出前四名，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
比賽過(guò)程中，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對(duì)陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。
本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。
象棋比賽圓滿結(jié)束。
比賽前，由學(xué)習(xí)部人員通知學(xué)院大一到大三各班班長(zhǎng)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報(bào)名工作。
統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品、證書(shū)等的準(zhǔn)備。
最后，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。
學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽，對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道，對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動(dòng)備份。
參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注，以下棋為主，以樂(lè)為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。
經(jīng)驗(yàn)部分：
1.本次比賽在比賽前做到了部門(mén)內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。
2.在服務(wù)方面，部門(mén)成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
3.在活動(dòng)舉行過(guò)程中，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，達(dá)到最佳效果。
教訓(xùn)部分：
1.比賽之前，就比賽規(guī)則沒(méi)有做出細(xì)致的'說(shuō)明，在比賽現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。
2.在比賽時(shí)間上沒(méi)有做好統(tǒng)計(jì)，以致一部分同學(xué)應(yīng)時(shí)間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)院學(xué)生工作處老師的大力支持，感謝象棋愛(ài)好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個(gè)部門(mén)的鼎力合作!
象棋比賽心得體會(huì)篇十四
還記得去年的十一月，舉辦的象棋大賽，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)高手云集，讓我心驚膽顫，緊張地連心臟都快跳出來(lái)了，至今依然記憶猶新呢。
我和同班同學(xué)李建一同前去參加這場(chǎng)盛事。我心里七上八下，有些忐忑不安，表面上狀似沉著冷靜，那是因?yàn)槲蚁胍呀?jīng)熟練許久，應(yīng)該可以手到擒來(lái)！爸媽也不斷地鼓勵(lì)我，只要全力以赴，一定會(huì)有好成果的，輸贏乃兵家常事嘛。才一開(kāi)場(chǎng)，我就被打得落花流水，兵敗如山倒，爸爸說(shuō)可能是我太輕敵了！沒(méi)有仔細(xì)思考，以致于無(wú)法顧全大局；第二場(chǎng)我又吃了敗仗，此刻我的心情跌落谷底，難過(guò)得幾乎吃不下午飯。于是到復(fù)盤(pán)場(chǎng)與其他選手切磋，臨陣磨槍一番，果然士氣大振，下午的四場(chǎng)棋賽除了其中一場(chǎng)遭遇二段高手被擊潰外，其他的都能過(guò)關(guān)斬將，勢(shì)如破竹！多少挽回了一些頹勢(shì)，雖敗猶榮啦！結(jié)算成績(jī)的結(jié)果，這次我沒(méi)有得到獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，但是我想君子報(bào)仇三年不晚，下一次再來(lái)挑戰(zhàn)吧！我可是摩拳擦掌，躍躍欲試！
常聽(tīng)人說(shuō)：“觀棋不語(yǔ)真君子，起手無(wú)回大丈夫。”，在這次比賽時(shí)，讓我有深刻的'體認(rèn)；下棋除了能夠修身養(yǎng)性外，我也在棋賽的過(guò)程中學(xué)習(xí)到：不論對(duì)手是強(qiáng)是弱，我們都不可以輕敵，一定要堅(jiān)持到對(duì)方棄子投降為止，而我們自己更不能輕言認(rèn)輸，這就是下棋的“奮戰(zhàn)”精神?。?BR> 下棋帶給我這么多的樂(lè)趣和啟示，我將秉持著“勝不驕，敗不餒”的運(yùn)動(dòng)家精神，做為我未來(lái)的人生目標(biāo)，下次的象棋大賽，我一定會(huì)卷土重來(lái)的！