學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更重要的是為了提升自我。我們可以通過(guò)對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的總結(jié)，為未來(lái)的改進(jìn)和發(fā)展提供有力的支撐。如果您對(duì)總結(jié)的寫(xiě)作方式和技巧感到困惑，以下是一些參考資料，供您學(xué)習(xí)使用。
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇一
尊敬的xxx：
首先，倡議書(shū)有自己的格式。一般分為標(biāo)題、正文、署名、日期四部分。標(biāo)題有的直接寫(xiě)“倡議書(shū)”三字，有時(shí)要點(diǎn)明倡議的核心事情，如“關(guān)于開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)的倡議”等等。正文部分，有的寫(xiě)稱呼，有的不寫(xiě)稱呼，但必須寫(xiě)清楚三點(diǎn)：
一是倡議做什么事?
二是為什么要做這些事?即講清目的和意義。
三是怎么去做，提出初步設(shè)想。署名是署倡議者的名稱和姓名，日期是發(fā)倡議的日子。
倡議書(shū)有無(wú)效果就看倡議的事情有無(wú)價(jià)值，這部分是否寫(xiě)得
能服人，能感人了。
其次，倡議既要有先進(jìn)性，又要有可行性。如上述沈柏生同學(xué)發(fā)的倡議，就有先進(jìn)性，青少年應(yīng)關(guān)心殘疾人，也有可行性，即同學(xué)們努力能做好的。這是一份倡議書(shū)能不能起作用的重要原因。
第三，倡議書(shū)應(yīng)寫(xiě)得情理并重，富有號(hào)召力。一份好的倡議書(shū)應(yīng)說(shuō)之以理，動(dòng)之以情，使人讀后能被你的理由說(shuō)服，能被你的感情打動(dòng)，這是倡議書(shū)的號(hào)召力的內(nèi)在因素。
同時(shí)，也要在語(yǔ)言上下功夫，有幾句能深深地震撼別人心靈的話。
倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
(一)標(biāo)題倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。
另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書(shū)”。
(二)稱呼倡議書(shū)的稱呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們”等。有的倡議書(shū)也可不用稱呼，而在正文中指出。
(三)正文
正文內(nèi)容一般包括以下一些方面：
1.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的
倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。
2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求
這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫(xiě)明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話。
(五)落款
落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇二
關(guān)心教育、關(guān)愛(ài)孩子的各界朋友們：
當(dāng)你和兒女牽手散步，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍，當(dāng)你暢享天倫之樂(lè)時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢(qián)，他們普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。 為了幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位等問(wèn)題，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們向社會(huì)各界發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議： 請(qǐng)伸出您充滿愛(ài)心的雙手，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂(lè)善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重您的資助，將可能讓一個(gè)家庭脫貧致富;您的善舉，可以讓一個(gè)面臨失學(xué)的孩子圓成才的夢(mèng)想;您的愛(ài)心，也會(huì)為您的生活增添一份溫馨的感動(dòng)。您撒下的是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚人生。也許您并不富裕，也許您的力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細(xì)流，可以匯成江河。愛(ài)心匯集，傳遞的卻是社會(huì)大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢(mèng)想!我們?cè)谡媲楹魡?，留守孩子在熱切期盼，扶助貧困，?ài)心無(wú)限，距離雖遠(yuǎn)，心靈相牽……讓我們共同行動(dòng)，用我們的愛(ài)心點(diǎn)燃希望，播撒陽(yáng)光。
xx縣石橋鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年5月26日
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇三
各位老師、同學(xué)和家長(zhǎng)：
今年9月22日，是紹興市20xx年城市無(wú)車日，本次活動(dòng)主題為“我們的街道，我們的選擇”。“無(wú)車日”成為展現(xiàn)現(xiàn)代交通文明理念、推行合理的交通解決方案、表明我們發(fā)展綠色交通的態(tài)度和決心、展示和校驗(yàn)城市交通政策措施實(shí)施效果的重要機(jī)會(huì)。
開(kāi)展無(wú)車日活動(dòng)，主要目的是：
1．宣傳優(yōu)先發(fā)展城市公共交通理念，提倡綠色交通，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。
2．提高城市公共交通服務(wù)水平，改善非機(jī)動(dòng)車和步行出行環(huán)境。
3．提高市民對(duì)使用小汽車出行可能帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題和交通擁堵的認(rèn)識(shí)，讓市民感受綠色出行對(duì)環(huán)境改善的作用。
4．實(shí)現(xiàn)城市交通發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，促進(jìn)城市交通科學(xué)、和諧和可持續(xù)發(fā)展。
我們學(xué)校的宣傳活動(dòng)安排：
1．我校利用活動(dòng)日當(dāng)天升旗儀式宣傳綠色環(huán)保交通的觀念。
2．每個(gè)學(xué)生要告訴家長(zhǎng)積極響應(yīng)無(wú)車日活動(dòng)，學(xué)校門(mén)口道路左右各100米范圍內(nèi)禁停接送車輛。
3．校園網(wǎng)上通過(guò)倡議書(shū)宣傳綠色出行。
9．22世界無(wú)車日，解放雙腳，不要污染，共建美麗城市！送給大家一首無(wú)車日兒歌：徒步出行好天氣，不怕堵車不怕擠，省錢(qián)節(jié)能又瘦身，健步如飛好身體。清新空氣放心吸，沒(méi)有污染無(wú)尾氣，汽車噪音全不在，心情愉快腳步疾。世界無(wú)車日，放下汽車，徒步出行，方便他人，健康自己！
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇四
各位老師同學(xué)：
為了增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí)，引導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的'文明行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)，共建整潔、舒適、和諧、美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在此，我代表學(xué)校特向全校同學(xué)提出以下倡議：
1.舉止文明：提倡大家自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩。
2.語(yǔ)言文明：提倡文明用語(yǔ)，不說(shuō)粗話，不罵人。見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到客人和領(lǐng)導(dǎo)，禮貌相待，主動(dòng)避讓。
3.著裝文明：注意自身形象，衣冠整潔，人人佩戴胸卡，不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，不穿奇裝衣服，不燙發(fā)，不染發(fā)，不配戴首飾。
4.生活文明：自覺(jué)保持宿舍的干凈整潔，在別人學(xué)習(xí)，休息時(shí)保持安靜，不大聲喧嘩打鬧，絕不吸煙喝酒，不隨意亂扔垃圾。到食堂用餐自覺(jué)排隊(duì)、不插隊(duì)。
5.上課文明：老師進(jìn)來(lái)是要自覺(jué)起立向老師問(wèn)好，上課認(rèn)真做筆記，在課堂上不大聲喧嘩，不帶手機(jī)進(jìn)教學(xué)區(qū)，不在課堂上睡覺(jué)，不做小動(dòng)作影響他人學(xué)習(xí)。
校園文明需要我們大家的共同努力，文明，就在我們身邊，需要我們從小事做起。學(xué)校是我們的共同的家，讓我們用我們的雙手一同呵護(hù)我們的家，將我們的家打扮的溫馨舒適。從今天起，我們要告別不文明行為，向不文明行為大聲的說(shuō)“不”!謝謝大家!
倡議人：xx
時(shí)間：xxxx年x月x日
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們的家園，我們要保護(hù)它，美化它。
不知從什么時(shí)候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙的，陰沉著臉，我們腳下的沙土總是漫天飛舞。河里的水不僅渾濁，而且還散發(fā)著惡臭……從現(xiàn)在起，讓我們成為綠色守護(hù)者吧，現(xiàn)在倡議所有的同學(xué)們：
1.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)花草，積極植樹(shù)。
2.抵制白色垃圾，不捉青蛙、蜻蜓，禁用野生動(dòng)物制品。
3.從小樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，積極宣傳環(huán)保知識(shí)，付出自己的真情和努力!
4.不用一次性筷子，少用塑料管，少用紙木制品。
5.采取“保護(hù)母親河”的措施，宣傳保護(hù)珍惜動(dòng)物的.法律。
6.保護(hù)資源，節(jié)約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，循環(huán)再利用。7.不亂丟垃圾，養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣。讓我們手拉手，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了地球上的所有生命，保護(hù)環(huán)境吧!小學(xué)倡議書(shū)范文篇全國(guó)各地的小朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是八一學(xué)校的在校學(xué)生。今年六一,xx爺爺號(hào)召我們"記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助",從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。還指出,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。昨天,xx爺爺還告訴我們,不忘歷史才能開(kāi)辟未來(lái),善于繼承才能善于創(chuàng)新。只有堅(jiān)持從歷史走向未來(lái),從延續(xù)民族文化血脈中開(kāi)拓前進(jìn),我們才能做好今天的事業(yè)。秦宜智伯伯也希望我們?cè)谥腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沐浴下,繼承和樹(shù)立中國(guó)人自己的精神追求,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在心中生根發(fā)芽。
中華傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的精神支柱,華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),廣博精深。經(jīng)典不僅是中國(guó)悠久傳統(tǒng)文化的明證,也是每一個(gè)中國(guó)人的處身立世之本,更是我們不可缺少的精神力量。
在此,我代表北京市八一學(xué)校的學(xué)生向全國(guó)的小朋友發(fā)出以下倡議:每周閱讀一篇國(guó)學(xué)經(jīng)典故事,誦讀一篇經(jīng)典;每月參與一次國(guó)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們：
小草是春天的使者，帶來(lái)了春天的問(wèn)候。小草不僅可以美化我們的校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來(lái)。就被有的同學(xué)踩彎了腰。愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校從我做起，從愛(ài)護(hù)我們的小草做起。我代表五年二班全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、愛(ài)護(hù)小草，不要在花壇、草坪中玩耍。
2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。
3、大家共同動(dòng)手，在我們的花壇內(nèi)種花，種草。美化我們的校園。
我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)更加美麗。
倡議人：xxx
xx年7月11日
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的`同時(shí)，一些違反交通安全秩序的行為也時(shí)有發(fā)生。在行人車輛擁擠的道路上，同學(xué)們，你們是否注意到了潛藏的危險(xiǎn)呢?同學(xué)們每天能快快樂(lè)樂(lè)出門(mén)，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂(lè)?！捌桨残小つ阄宜苯煌ò踩c我們息息相關(guān)。大家只有遵守《道路交通安全法》文明出行，我們的每一個(gè)家庭才會(huì)快樂(lè)、幸福。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久。遵章守紀(jì)就是尊重生命，自覺(jué)遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。在此，縣教體局和縣交警大隊(duì)向全縣中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，自覺(jué)遵守、宣傳交通法規(guī)，從走路、乘車、騎車等方面養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，告別交通陋習(xí)，爭(zhēng)做遵章守法的模范。
(1)、通過(guò)路口時(shí)要遵守“紅燈停、綠燈行”，做到停車不越線，更不準(zhǔn)闖紅燈;
(6)、騎自行車橫過(guò)機(jī)動(dòng)車道時(shí)，應(yīng)下車推行;行人橫穿馬路時(shí)須走人行橫道;不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄和隔離墩。
(7)、自行車不準(zhǔn)進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道或在非機(jī)動(dòng)車道上逆向行駛。
(8)、乘坐公交車時(shí)，請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)或人行道上等候，車輛停穩(wěn)后依次先下后上，不攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品上車。
二、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。
三、要提高自我防范意識(shí)及遇到緊急情況時(shí)的處置能力。見(jiàn)到交通肇事逃逸車要設(shè)法記住車牌號(hào)碼和車輛特征，并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告(電話：110.122)。
車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。
同學(xué)們!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，積極參加“平安行，你我他”行動(dòng)。珍視安全，珍愛(ài)生命，為了你和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，共同抵制不文明的交通行為，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，安全文明駕乘，爭(zhēng)做交通安全小模范。讓我們攜手共進(jìn)，共建和諧家園，共享幸福生活!
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇七
敬愛(ài)的校長(zhǎng)、老師們：
你們好！
我校的建設(shè)雖然好，但是活動(dòng)太少了，就算建設(shè)多好，但同學(xué)們?nèi)鄙倩钴S的氣氛。
一、我們學(xué)校雖然沒(méi)有舞蹈課，但是同學(xué)們都非常喜歡跳舞。我想要推薦每一年都舉行一個(gè)舞蹈比賽。讓更多的同學(xué)都喜歡舞蹈。
二、我校雖然有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但是很多同學(xué)都不知道怎么玩那樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就成了擺設(shè)而已，所以我懇請(qǐng)校長(zhǎng)能叫一個(gè)老師來(lái)教我們，偶爾也可以舉行籃球比賽，跑步等各種比賽，讓更多的同學(xué)都能愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“生命需要運(yùn)動(dòng)?！?BR> 三、戲曲現(xiàn)在漸漸失傳了，尤其是皮影戲，現(xiàn)在應(yīng)該只有乘涼的老頭子知道吧，皮影戲是我國(guó)古代的戲曲之一，是賴尼格爾發(fā)明的，但是現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人知道了，我建議學(xué)校能多舉行皮影戲類的比賽，讓更多的同學(xué)們深知戲曲，關(guān)注戲曲。
我想建議的只有這三個(gè)建議點(diǎn)，希望校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
倡議人：xx
時(shí)間：xxxx年x月x日
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
小草是春天的使者，帶來(lái)了春天的問(wèn)候。小草不僅可以美化我們的.校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來(lái)。就被有的同學(xué)踩彎了腰。愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校從我做起，從愛(ài)護(hù)我們的小草做起。我代表五年二班全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、愛(ài)護(hù)小草，不要在花壇、草坪中玩耍。
2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。
3、大家共同動(dòng)手，在我們的花壇內(nèi)種花，種草。美化我們的校園。
我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)更加美麗。
倡議人：xx
20xx年7月11日
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
學(xué)生的健康成長(zhǎng)關(guān)系到家庭的幸福、關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。多年來(lái)，溺水事故一直是我國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手。溺水事故大多數(shù)發(fā)生在校外、節(jié)假日或暑假期間。溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。目前，夏天到來(lái)，汛期又至，防溺水工作又到了關(guān)鍵時(shí)期。
盡管教育部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防溺水的教育和監(jiān)管，但我市近期還是發(fā)生了中小學(xué)生溺水事故。為切實(shí)做好我區(qū)中小學(xué)生防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會(huì)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的.工作機(jī)制，特向全社會(huì)發(fā)出以下倡議：
一、倡議廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和校外監(jiān)管。第一，教育孩子不擅自在未經(jīng)家長(zhǎng)許可或帶領(lǐng)的情況下私自與同學(xué)結(jié)伴游泳或嬉水，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學(xué)的途中下溪、河、溝、水庫(kù)、水坑、山塘等危險(xiǎn)水域游泳、游玩、嬉水，不到設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處游泳或嬉水。第二，教育孩子在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下，不要逃離或者貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報(bào)警等措施，盡快把情況報(bào)告給成年人。第三，要教會(huì)孩子基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。第四，親自帶孩子游泳時(shí)，要密切關(guān)注孩子的活動(dòng)情況。第五，平時(shí)要經(jīng)常與學(xué)校和老師保持聯(lián)系，就孩子的安全監(jiān)管做到無(wú)縫對(duì)接。
二、倡議相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)易發(fā)事故水域的監(jiān)管。第一，在危險(xiǎn)水域周邊要采取各種防護(hù)措施。第二，設(shè)立警示牌對(duì)欲下水游泳的學(xué)生進(jìn)行提醒和阻止。第三，同時(shí)設(shè)立警示牌提醒成年人關(guān)注在水域附近活動(dòng)的學(xué)生，及早預(yù)防事故發(fā)生。
三、倡議社會(huì)各界人士都來(lái)參與預(yù)防學(xué)生溺水的工作。第一，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)水域安全隱患及時(shí)報(bào)告管理部門(mén)。第二，發(fā)現(xiàn)學(xué)生到危險(xiǎn)水域游泳要及時(shí)阻止并及時(shí)聯(lián)系相關(guān)人員。第三，發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到危險(xiǎn)要及時(shí)采取營(yíng)救措施。
讓我們大家一起聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，共筑學(xué)生夏季溺水防護(hù)網(wǎng)，確保祖國(guó)的花朵們健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
xxx
xxxx年xx月xx日
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇十
敬愛(ài)的校長(zhǎng)老師們：
你們好!我校的建設(shè)雖然好，但是活動(dòng)太少了，就算建設(shè)多好，但同學(xué)們?nèi)鄙倩钴S的氣氛。
一、我們學(xué)校雖然沒(méi)有舞蹈課，但是同學(xué)們都非常喜歡跳舞。我想要推薦每一年都舉行一個(gè)舞蹈比賽。讓更多的同學(xué)都喜歡舞蹈。
二、我校雖然有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但是很多同學(xué)都不知道怎么玩那樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就成了擺設(shè)而已，所以我懇請(qǐng)校長(zhǎng)能叫一個(gè)老師來(lái)教我們，偶爾也可以舉行籃球比賽，跑步等各種比賽，讓更多的同學(xué)都能愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“生命需要運(yùn)動(dòng)?！?BR> 三、戲曲現(xiàn)在漸漸失傳了，尤其是皮影戲，現(xiàn)在應(yīng)該只有乘涼的.老頭子知道吧，皮影戲是我國(guó)古代的戲曲之一，是賴尼格爾發(fā)明的，但是現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人知道了，我建議學(xué)校能多舉行皮影戲類的比賽，讓更多的同學(xué)們深知戲曲，關(guān)注戲曲。
我想建議的只有這三個(gè)建議點(diǎn)，希望校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
五年級(jí):xxx
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇十一
尊敬的市長(zhǎng)：
你好!
最近，我們小區(qū)門(mén)口的一條街道，開(kāi)了許多餐館給環(huán)境造成了很大的污染。尤其是離小區(qū)最近的一個(gè)小車攤，名字叫——串串香。
今天，一下車。我又聞到了炸串的香味，我很想買(mǎi)上一串嘗嘗，但我一看表價(jià)，五毛錢(qián)十串，再看看木板上方的老土豆，枯萎的菜葉，已經(jīng)油炸過(guò)一次的牛排，有味的豆腐……被一個(gè)個(gè)塑料袋裝了起來(lái)，一個(gè)兜就是一百多把。上面還有蒼蠅才自在的舞動(dòng)惡心極了。看到這情景，我又打消了吃炸串的念頭。
看看旁邊的衛(wèi)生，滿地的木筷子好像在虛張聲勢(shì)，筷子旁的垃圾也好想在為筷子伴奏。臭味彌漫了整個(gè)小區(qū)的每一處角落。
再瞧瞧那露天的炸串機(jī)，滾滾的煙氣就像是十萬(wàn)孫猴殺向天宮，氣勢(shì)浩大，誰(shuí)也阻擋不了。此時(shí)此刻，仿佛天空變得烏煙瘴氣，空中撒播出來(lái)的不是彩色，而是令人厭惡的臭氣。
所以，我想想市長(zhǎng)叔叔提出我個(gè)人的一些建議。
1：可以嘗試把擺攤費(fèi)增高。如果那些人依然執(zhí)著擺攤的話。就要實(shí)行二計(jì)劃。
2：不讓在在公共場(chǎng)所擺攤，制作一個(gè)不讓擺攤的標(biāo)志。
其實(shí)人們吃炸串還有一個(gè)原因，就是喜歡局頓湊熱鬧。如果不在熱鬧的公共場(chǎng)所擺攤，這樣一來(lái)，吃炸串的人就會(huì)逐漸減少。一旦收入低，就沒(méi)辦法支付高額的擺攤費(fèi)，更沒(méi)有辦法支付一些額外的費(fèi)用。比如說(shuō)：電、一次性筷子、煤……這樣既節(jié)省了木材，又讓生態(tài)環(huán)境不會(huì)被這種情況所污染。真是一舉兩得!
希望市長(zhǎng)叔叔可以采納我的意見(jiàn)!
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
小草是春天的使者，帶來(lái)了春天的問(wèn)候。小草不僅可以美化我們的'校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來(lái)。就被有的同學(xué)踩彎了腰。愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校從我做起，從愛(ài)護(hù)我們的小草做起。我代表五年二班全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、愛(ài)護(hù)小草，不要在花壇、草坪中玩耍。
2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。
3、大家共同動(dòng)手，在我們的花壇內(nèi)種花，種草。美化我們的校園。
我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)更加美麗。
倡議人：
xx年7月11日
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇十三
同學(xué)們：
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，所謂文明古國(guó)，文明禮儀自然是我國(guó)傳統(tǒng)文化。本站我們也應(yīng)該做一個(gè)有教養(yǎng)，品德高尚的好學(xué)生。
雖然學(xué)校有許多規(guī)定，但打架斗毆，語(yǔ)言攻擊等事在班級(jí)中仍是層出不窮，同學(xué)們甚至常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事便惡語(yǔ)相擊，非得拼個(gè)你死我活。
文明得另一條是干凈衛(wèi)生。可是，班上得同學(xué)有的桌洞骯臟無(wú)比，桌面上粘著各種污垢，一下課，水壺，書(shū)本，書(shū)包全部散落一地，有的在教室里打乒乓球，羽毛球，還有的在墻上亂涂亂畫(huà)，在上面貼各種東西。
為此，我向同學(xué)們提出倡議，為了校園的文明，為了中華民族文化的傳承，讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn)吧：
1、下課時(shí)，不追跑打鬧，不罵臟話。玩文明游戲，如：下象棋，聊天，觀賞綠植。
2、不與同學(xué)發(fā)生矛盾，不刻意傷害他人。
3、讓老師開(kāi)展“文明禮貌”班會(huì)活動(dòng)，讓大家明白文明的.重要性。
4、每日整理號(hào)自己的書(shū)包，桌洞，保持自身衛(wèi)生。
5、不破壞公共物品，不在墻上亂畫(huà)，不在教室打球。
6、看到同學(xué)有類似的行為，請(qǐng)及時(shí)制止并教育。
這一份倡議，不僅是對(duì)同學(xué)，也是對(duì)我自己。只要每個(gè)人都做好自己，班級(jí)將更加美好，更加文明！
文華學(xué)校六五班王瑞悅
xx年11月27日
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇一
尊敬的xxx：
首先，倡議書(shū)有自己的格式。一般分為標(biāo)題、正文、署名、日期四部分。標(biāo)題有的直接寫(xiě)“倡議書(shū)”三字，有時(shí)要點(diǎn)明倡議的核心事情，如“關(guān)于開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)的倡議”等等。正文部分，有的寫(xiě)稱呼，有的不寫(xiě)稱呼，但必須寫(xiě)清楚三點(diǎn)：
一是倡議做什么事?
二是為什么要做這些事?即講清目的和意義。
三是怎么去做，提出初步設(shè)想。署名是署倡議者的名稱和姓名，日期是發(fā)倡議的日子。
倡議書(shū)有無(wú)效果就看倡議的事情有無(wú)價(jià)值，這部分是否寫(xiě)得
能服人，能感人了。
其次，倡議既要有先進(jìn)性，又要有可行性。如上述沈柏生同學(xué)發(fā)的倡議，就有先進(jìn)性，青少年應(yīng)關(guān)心殘疾人，也有可行性，即同學(xué)們努力能做好的。這是一份倡議書(shū)能不能起作用的重要原因。
第三，倡議書(shū)應(yīng)寫(xiě)得情理并重，富有號(hào)召力。一份好的倡議書(shū)應(yīng)說(shuō)之以理，動(dòng)之以情，使人讀后能被你的理由說(shuō)服，能被你的感情打動(dòng)，這是倡議書(shū)的號(hào)召力的內(nèi)在因素。
同時(shí)，也要在語(yǔ)言上下功夫，有幾句能深深地震撼別人心靈的話。
倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
(一)標(biāo)題倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。
另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書(shū)”。
(二)稱呼倡議書(shū)的稱呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們”等。有的倡議書(shū)也可不用稱呼，而在正文中指出。
(三)正文
正文內(nèi)容一般包括以下一些方面：
1.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的
倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。
2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求
這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫(xiě)明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話。
(五)落款
落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇二
關(guān)心教育、關(guān)愛(ài)孩子的各界朋友們：
當(dāng)你和兒女牽手散步，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍，當(dāng)你暢享天倫之樂(lè)時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢(qián)，他們普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。 為了幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位等問(wèn)題，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們向社會(huì)各界發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議： 請(qǐng)伸出您充滿愛(ài)心的雙手，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂(lè)善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重您的資助，將可能讓一個(gè)家庭脫貧致富;您的善舉，可以讓一個(gè)面臨失學(xué)的孩子圓成才的夢(mèng)想;您的愛(ài)心，也會(huì)為您的生活增添一份溫馨的感動(dòng)。您撒下的是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚人生。也許您并不富裕，也許您的力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細(xì)流，可以匯成江河。愛(ài)心匯集，傳遞的卻是社會(huì)大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢(mèng)想!我們?cè)谡媲楹魡?，留守孩子在熱切期盼，扶助貧困，?ài)心無(wú)限，距離雖遠(yuǎn)，心靈相牽……讓我們共同行動(dòng)，用我們的愛(ài)心點(diǎn)燃希望，播撒陽(yáng)光。
xx縣石橋鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年5月26日
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇三
各位老師、同學(xué)和家長(zhǎng)：
今年9月22日，是紹興市20xx年城市無(wú)車日，本次活動(dòng)主題為“我們的街道，我們的選擇”。“無(wú)車日”成為展現(xiàn)現(xiàn)代交通文明理念、推行合理的交通解決方案、表明我們發(fā)展綠色交通的態(tài)度和決心、展示和校驗(yàn)城市交通政策措施實(shí)施效果的重要機(jī)會(huì)。
開(kāi)展無(wú)車日活動(dòng)，主要目的是：
1．宣傳優(yōu)先發(fā)展城市公共交通理念，提倡綠色交通，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。
2．提高城市公共交通服務(wù)水平，改善非機(jī)動(dòng)車和步行出行環(huán)境。
3．提高市民對(duì)使用小汽車出行可能帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題和交通擁堵的認(rèn)識(shí)，讓市民感受綠色出行對(duì)環(huán)境改善的作用。
4．實(shí)現(xiàn)城市交通發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，促進(jìn)城市交通科學(xué)、和諧和可持續(xù)發(fā)展。
我們學(xué)校的宣傳活動(dòng)安排：
1．我校利用活動(dòng)日當(dāng)天升旗儀式宣傳綠色環(huán)保交通的觀念。
2．每個(gè)學(xué)生要告訴家長(zhǎng)積極響應(yīng)無(wú)車日活動(dòng)，學(xué)校門(mén)口道路左右各100米范圍內(nèi)禁停接送車輛。
3．校園網(wǎng)上通過(guò)倡議書(shū)宣傳綠色出行。
9．22世界無(wú)車日，解放雙腳，不要污染，共建美麗城市！送給大家一首無(wú)車日兒歌：徒步出行好天氣，不怕堵車不怕擠，省錢(qián)節(jié)能又瘦身，健步如飛好身體。清新空氣放心吸，沒(méi)有污染無(wú)尾氣，汽車噪音全不在，心情愉快腳步疾。世界無(wú)車日，放下汽車，徒步出行，方便他人，健康自己！
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇四
各位老師同學(xué)：
為了增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí)，引導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的'文明行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)，共建整潔、舒適、和諧、美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在此，我代表學(xué)校特向全校同學(xué)提出以下倡議：
1.舉止文明：提倡大家自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩。
2.語(yǔ)言文明：提倡文明用語(yǔ)，不說(shuō)粗話，不罵人。見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到客人和領(lǐng)導(dǎo)，禮貌相待，主動(dòng)避讓。
3.著裝文明：注意自身形象，衣冠整潔，人人佩戴胸卡，不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，不穿奇裝衣服，不燙發(fā)，不染發(fā)，不配戴首飾。
4.生活文明：自覺(jué)保持宿舍的干凈整潔，在別人學(xué)習(xí)，休息時(shí)保持安靜，不大聲喧嘩打鬧，絕不吸煙喝酒，不隨意亂扔垃圾。到食堂用餐自覺(jué)排隊(duì)、不插隊(duì)。
5.上課文明：老師進(jìn)來(lái)是要自覺(jué)起立向老師問(wèn)好，上課認(rèn)真做筆記，在課堂上不大聲喧嘩，不帶手機(jī)進(jìn)教學(xué)區(qū)，不在課堂上睡覺(jué)，不做小動(dòng)作影響他人學(xué)習(xí)。
校園文明需要我們大家的共同努力，文明，就在我們身邊，需要我們從小事做起。學(xué)校是我們的共同的家，讓我們用我們的雙手一同呵護(hù)我們的家，將我們的家打扮的溫馨舒適。從今天起，我們要告別不文明行為，向不文明行為大聲的說(shuō)“不”!謝謝大家!
倡議人：xx
時(shí)間：xxxx年x月x日
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們的家園，我們要保護(hù)它，美化它。
不知從什么時(shí)候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙的，陰沉著臉，我們腳下的沙土總是漫天飛舞。河里的水不僅渾濁，而且還散發(fā)著惡臭……從現(xiàn)在起，讓我們成為綠色守護(hù)者吧，現(xiàn)在倡議所有的同學(xué)們：
1.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)花草，積極植樹(shù)。
2.抵制白色垃圾，不捉青蛙、蜻蜓，禁用野生動(dòng)物制品。
3.從小樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，積極宣傳環(huán)保知識(shí)，付出自己的真情和努力!
4.不用一次性筷子，少用塑料管，少用紙木制品。
5.采取“保護(hù)母親河”的措施，宣傳保護(hù)珍惜動(dòng)物的.法律。
6.保護(hù)資源，節(jié)約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，循環(huán)再利用。7.不亂丟垃圾，養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣。讓我們手拉手，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了地球上的所有生命，保護(hù)環(huán)境吧!小學(xué)倡議書(shū)范文篇全國(guó)各地的小朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是八一學(xué)校的在校學(xué)生。今年六一,xx爺爺號(hào)召我們"記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助",從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。還指出,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。昨天,xx爺爺還告訴我們,不忘歷史才能開(kāi)辟未來(lái),善于繼承才能善于創(chuàng)新。只有堅(jiān)持從歷史走向未來(lái),從延續(xù)民族文化血脈中開(kāi)拓前進(jìn),我們才能做好今天的事業(yè)。秦宜智伯伯也希望我們?cè)谥腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沐浴下,繼承和樹(shù)立中國(guó)人自己的精神追求,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在心中生根發(fā)芽。
中華傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的精神支柱,華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),廣博精深。經(jīng)典不僅是中國(guó)悠久傳統(tǒng)文化的明證,也是每一個(gè)中國(guó)人的處身立世之本,更是我們不可缺少的精神力量。
在此,我代表北京市八一學(xué)校的學(xué)生向全國(guó)的小朋友發(fā)出以下倡議:每周閱讀一篇國(guó)學(xué)經(jīng)典故事,誦讀一篇經(jīng)典;每月參與一次國(guó)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們：
小草是春天的使者，帶來(lái)了春天的問(wèn)候。小草不僅可以美化我們的校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來(lái)。就被有的同學(xué)踩彎了腰。愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校從我做起，從愛(ài)護(hù)我們的小草做起。我代表五年二班全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、愛(ài)護(hù)小草，不要在花壇、草坪中玩耍。
2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。
3、大家共同動(dòng)手，在我們的花壇內(nèi)種花，種草。美化我們的校園。
我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)更加美麗。
倡議人：xxx
xx年7月11日
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的`同時(shí)，一些違反交通安全秩序的行為也時(shí)有發(fā)生。在行人車輛擁擠的道路上，同學(xué)們，你們是否注意到了潛藏的危險(xiǎn)呢?同學(xué)們每天能快快樂(lè)樂(lè)出門(mén)，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂(lè)?！捌桨残小つ阄宜苯煌ò踩c我們息息相關(guān)。大家只有遵守《道路交通安全法》文明出行，我們的每一個(gè)家庭才會(huì)快樂(lè)、幸福。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久。遵章守紀(jì)就是尊重生命，自覺(jué)遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。在此，縣教體局和縣交警大隊(duì)向全縣中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，自覺(jué)遵守、宣傳交通法規(guī)，從走路、乘車、騎車等方面養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，告別交通陋習(xí)，爭(zhēng)做遵章守法的模范。
(1)、通過(guò)路口時(shí)要遵守“紅燈停、綠燈行”，做到停車不越線，更不準(zhǔn)闖紅燈;
(6)、騎自行車橫過(guò)機(jī)動(dòng)車道時(shí)，應(yīng)下車推行;行人橫穿馬路時(shí)須走人行橫道;不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄和隔離墩。
(7)、自行車不準(zhǔn)進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道或在非機(jī)動(dòng)車道上逆向行駛。
(8)、乘坐公交車時(shí)，請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)或人行道上等候，車輛停穩(wěn)后依次先下后上，不攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品上車。
二、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。
三、要提高自我防范意識(shí)及遇到緊急情況時(shí)的處置能力。見(jiàn)到交通肇事逃逸車要設(shè)法記住車牌號(hào)碼和車輛特征，并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告(電話：110.122)。
車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。
同學(xué)們!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，積極參加“平安行，你我他”行動(dòng)。珍視安全，珍愛(ài)生命，為了你和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，共同抵制不文明的交通行為，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，安全文明駕乘，爭(zhēng)做交通安全小模范。讓我們攜手共進(jìn)，共建和諧家園，共享幸福生活!
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇七
敬愛(ài)的校長(zhǎng)、老師們：
你們好！
我校的建設(shè)雖然好，但是活動(dòng)太少了，就算建設(shè)多好，但同學(xué)們?nèi)鄙倩钴S的氣氛。
一、我們學(xué)校雖然沒(méi)有舞蹈課，但是同學(xué)們都非常喜歡跳舞。我想要推薦每一年都舉行一個(gè)舞蹈比賽。讓更多的同學(xué)都喜歡舞蹈。
二、我校雖然有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但是很多同學(xué)都不知道怎么玩那樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就成了擺設(shè)而已，所以我懇請(qǐng)校長(zhǎng)能叫一個(gè)老師來(lái)教我們，偶爾也可以舉行籃球比賽，跑步等各種比賽，讓更多的同學(xué)都能愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“生命需要運(yùn)動(dòng)?！?BR> 三、戲曲現(xiàn)在漸漸失傳了，尤其是皮影戲，現(xiàn)在應(yīng)該只有乘涼的老頭子知道吧，皮影戲是我國(guó)古代的戲曲之一，是賴尼格爾發(fā)明的，但是現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人知道了，我建議學(xué)校能多舉行皮影戲類的比賽，讓更多的同學(xué)們深知戲曲，關(guān)注戲曲。
我想建議的只有這三個(gè)建議點(diǎn)，希望校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
倡議人：xx
時(shí)間：xxxx年x月x日
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
小草是春天的使者，帶來(lái)了春天的問(wèn)候。小草不僅可以美化我們的.校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來(lái)。就被有的同學(xué)踩彎了腰。愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校從我做起，從愛(ài)護(hù)我們的小草做起。我代表五年二班全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、愛(ài)護(hù)小草，不要在花壇、草坪中玩耍。
2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。
3、大家共同動(dòng)手，在我們的花壇內(nèi)種花，種草。美化我們的校園。
我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)更加美麗。
倡議人：xx
20xx年7月11日
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
學(xué)生的健康成長(zhǎng)關(guān)系到家庭的幸福、關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。多年來(lái)，溺水事故一直是我國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手。溺水事故大多數(shù)發(fā)生在校外、節(jié)假日或暑假期間。溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。目前，夏天到來(lái)，汛期又至，防溺水工作又到了關(guān)鍵時(shí)期。
盡管教育部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防溺水的教育和監(jiān)管，但我市近期還是發(fā)生了中小學(xué)生溺水事故。為切實(shí)做好我區(qū)中小學(xué)生防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會(huì)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的.工作機(jī)制，特向全社會(huì)發(fā)出以下倡議：
一、倡議廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和校外監(jiān)管。第一，教育孩子不擅自在未經(jīng)家長(zhǎng)許可或帶領(lǐng)的情況下私自與同學(xué)結(jié)伴游泳或嬉水，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學(xué)的途中下溪、河、溝、水庫(kù)、水坑、山塘等危險(xiǎn)水域游泳、游玩、嬉水，不到設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處游泳或嬉水。第二，教育孩子在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下，不要逃離或者貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報(bào)警等措施，盡快把情況報(bào)告給成年人。第三，要教會(huì)孩子基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。第四，親自帶孩子游泳時(shí)，要密切關(guān)注孩子的活動(dòng)情況。第五，平時(shí)要經(jīng)常與學(xué)校和老師保持聯(lián)系，就孩子的安全監(jiān)管做到無(wú)縫對(duì)接。
二、倡議相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)易發(fā)事故水域的監(jiān)管。第一，在危險(xiǎn)水域周邊要采取各種防護(hù)措施。第二，設(shè)立警示牌對(duì)欲下水游泳的學(xué)生進(jìn)行提醒和阻止。第三，同時(shí)設(shè)立警示牌提醒成年人關(guān)注在水域附近活動(dòng)的學(xué)生，及早預(yù)防事故發(fā)生。
三、倡議社會(huì)各界人士都來(lái)參與預(yù)防學(xué)生溺水的工作。第一，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)水域安全隱患及時(shí)報(bào)告管理部門(mén)。第二，發(fā)現(xiàn)學(xué)生到危險(xiǎn)水域游泳要及時(shí)阻止并及時(shí)聯(lián)系相關(guān)人員。第三，發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到危險(xiǎn)要及時(shí)采取營(yíng)救措施。
讓我們大家一起聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，共筑學(xué)生夏季溺水防護(hù)網(wǎng)，確保祖國(guó)的花朵們健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
xxx
xxxx年xx月xx日
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇十
敬愛(ài)的校長(zhǎng)老師們：
你們好!我校的建設(shè)雖然好，但是活動(dòng)太少了，就算建設(shè)多好，但同學(xué)們?nèi)鄙倩钴S的氣氛。
一、我們學(xué)校雖然沒(méi)有舞蹈課，但是同學(xué)們都非常喜歡跳舞。我想要推薦每一年都舉行一個(gè)舞蹈比賽。讓更多的同學(xué)都喜歡舞蹈。
二、我校雖然有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但是很多同學(xué)都不知道怎么玩那樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就成了擺設(shè)而已，所以我懇請(qǐng)校長(zhǎng)能叫一個(gè)老師來(lái)教我們，偶爾也可以舉行籃球比賽，跑步等各種比賽，讓更多的同學(xué)都能愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“生命需要運(yùn)動(dòng)?！?BR> 三、戲曲現(xiàn)在漸漸失傳了，尤其是皮影戲，現(xiàn)在應(yīng)該只有乘涼的.老頭子知道吧，皮影戲是我國(guó)古代的戲曲之一，是賴尼格爾發(fā)明的，但是現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人知道了，我建議學(xué)校能多舉行皮影戲類的比賽，讓更多的同學(xué)們深知戲曲，關(guān)注戲曲。
我想建議的只有這三個(gè)建議點(diǎn)，希望校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
五年級(jí):xxx
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇十一
尊敬的市長(zhǎng)：
你好!
最近，我們小區(qū)門(mén)口的一條街道，開(kāi)了許多餐館給環(huán)境造成了很大的污染。尤其是離小區(qū)最近的一個(gè)小車攤，名字叫——串串香。
今天，一下車。我又聞到了炸串的香味，我很想買(mǎi)上一串嘗嘗，但我一看表價(jià)，五毛錢(qián)十串，再看看木板上方的老土豆，枯萎的菜葉，已經(jīng)油炸過(guò)一次的牛排，有味的豆腐……被一個(gè)個(gè)塑料袋裝了起來(lái)，一個(gè)兜就是一百多把。上面還有蒼蠅才自在的舞動(dòng)惡心極了。看到這情景，我又打消了吃炸串的念頭。
看看旁邊的衛(wèi)生，滿地的木筷子好像在虛張聲勢(shì)，筷子旁的垃圾也好想在為筷子伴奏。臭味彌漫了整個(gè)小區(qū)的每一處角落。
再瞧瞧那露天的炸串機(jī)，滾滾的煙氣就像是十萬(wàn)孫猴殺向天宮，氣勢(shì)浩大，誰(shuí)也阻擋不了。此時(shí)此刻，仿佛天空變得烏煙瘴氣，空中撒播出來(lái)的不是彩色，而是令人厭惡的臭氣。
所以，我想想市長(zhǎng)叔叔提出我個(gè)人的一些建議。
1：可以嘗試把擺攤費(fèi)增高。如果那些人依然執(zhí)著擺攤的話。就要實(shí)行二計(jì)劃。
2：不讓在在公共場(chǎng)所擺攤，制作一個(gè)不讓擺攤的標(biāo)志。
其實(shí)人們吃炸串還有一個(gè)原因，就是喜歡局頓湊熱鬧。如果不在熱鬧的公共場(chǎng)所擺攤，這樣一來(lái)，吃炸串的人就會(huì)逐漸減少。一旦收入低，就沒(méi)辦法支付高額的擺攤費(fèi)，更沒(méi)有辦法支付一些額外的費(fèi)用。比如說(shuō)：電、一次性筷子、煤……這樣既節(jié)省了木材，又讓生態(tài)環(huán)境不會(huì)被這種情況所污染。真是一舉兩得!
希望市長(zhǎng)叔叔可以采納我的意見(jiàn)!
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
小草是春天的使者，帶來(lái)了春天的問(wèn)候。小草不僅可以美化我們的'校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來(lái)。就被有的同學(xué)踩彎了腰。愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校從我做起，從愛(ài)護(hù)我們的小草做起。我代表五年二班全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、愛(ài)護(hù)小草，不要在花壇、草坪中玩耍。
2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。
3、大家共同動(dòng)手，在我們的花壇內(nèi)種花，種草。美化我們的校園。
我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)更加美麗。
倡議人：
xx年7月11日
小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇十三
同學(xué)們：
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，所謂文明古國(guó)，文明禮儀自然是我國(guó)傳統(tǒng)文化。本站我們也應(yīng)該做一個(gè)有教養(yǎng)，品德高尚的好學(xué)生。
雖然學(xué)校有許多規(guī)定，但打架斗毆，語(yǔ)言攻擊等事在班級(jí)中仍是層出不窮，同學(xué)們甚至常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事便惡語(yǔ)相擊，非得拼個(gè)你死我活。
文明得另一條是干凈衛(wèi)生。可是，班上得同學(xué)有的桌洞骯臟無(wú)比，桌面上粘著各種污垢，一下課，水壺，書(shū)本，書(shū)包全部散落一地，有的在教室里打乒乓球，羽毛球，還有的在墻上亂涂亂畫(huà)，在上面貼各種東西。
為此，我向同學(xué)們提出倡議，為了校園的文明，為了中華民族文化的傳承，讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn)吧：
1、下課時(shí)，不追跑打鬧，不罵臟話。玩文明游戲，如：下象棋，聊天，觀賞綠植。
2、不與同學(xué)發(fā)生矛盾，不刻意傷害他人。
3、讓老師開(kāi)展“文明禮貌”班會(huì)活動(dòng)，讓大家明白文明的.重要性。
4、每日整理號(hào)自己的書(shū)包，桌洞，保持自身衛(wèi)生。
5、不破壞公共物品，不在墻上亂畫(huà)，不在教室打球。
6、看到同學(xué)有類似的行為，請(qǐng)及時(shí)制止并教育。
這一份倡議，不僅是對(duì)同學(xué)，也是對(duì)我自己。只要每個(gè)人都做好自己，班級(jí)將更加美好，更加文明！
文華學(xué)校六五班王瑞悅
xx年11月27日