心得體會是一種積累經(jīng)驗的方式，通過總結，我們可以更快地成長和進步。要充分發(fā)掘自己的優(yōu)點和不足，實事求是地總結自己的體會。以下是一些關于心得體會的精選文章，希望對您有所啟示。
高考演講心得體會篇一
第一段：引言（100字）
高考是中國學生人生中的重要節(jié)點，也是他們努力奮斗的終點。通過高考，學生們的努力和付出得到了回報，他們順利進入大學，開始了新的人生階段。在大學演講中，學生們分享了他們在高考過程中的心得體會，以及他們對未來的期許和規(guī)劃。這些演講反映了他們堅持不懈的努力精神和積極向上的人生態(tài)度，對其他人起到了啟發(fā)和鼓勵的作用。
第二段：高考是一次鍛煉（250字）
高考是中國學生們?nèi)松械囊淮尉薮筇魬?zhàn)，也是對他們各方面能力的一次全面考驗。在備戰(zhàn)高考的過程中，學生們不僅要進行大量的知識學習，還需要培養(yǎng)良好的時間管理能力、提高心理抗壓能力，并且必須具備堅持不懈的毅力。高考正是通過這一系列考核來選拔適合接受高等教育的學生，培養(yǎng)他們面對未來挑戰(zhàn)的能力。
第三段：成功的關鍵在于堅持（250字）
在高考過程中，學生們面臨種種困難和壓力。但是那些成功的考生都能夠堅持不懈地努力。他們知道，只有足夠的準備和付出才能收獲成功。因此，他們會確保每天都有足夠的時間用于學習，并且將高考的目標堅定地樹立在心中。當然，堅持不僅僅是會面對挫折，還要在失利時重新站起來，繼續(xù)努力。只有堅持，學生們才能在高考的道路上越走越遠。
第四段：高考對人生的意義（300字）
高考不僅是一個升學的機會，更是對中國學生人生態(tài)度和價值觀的一次洗禮。在高考的過程中，學生們學會了堅持、努力、合作和付出。這些品質(zhì)將伴隨著他們一生，并且在他們?nèi)蘸竺媾R職業(yè)和生活挑戰(zhàn)時發(fā)揮作用。此外，高考也為學生們選擇未來的大學專業(yè)和職業(yè)提供了重要機會和參考。高考不僅是一次選拔，更是鍛煉自我的過程。
第五段：對未來的期望（300字）
通過高考，學生們終于進入了大學，打開了一個全新的人生篇章。在大學演講中，他們分享了對未來的期望和規(guī)劃。有的向往科研事業(yè)，有的熱愛文學藝術，還有的愿意為社會貢獻力量。無論他們的未來道路如何，他們都堅信，通過自己的努力和奮斗，他們一定能夠實現(xiàn)自己的夢想和目標。他們希望能夠以自己的智慧和勇氣為社會做出貢獻，并成為有用之人。
總結（100字）
高考心得體會大學演講展現(xiàn)了中國學生們的努力、毅力和未來展望。高考是他們?nèi)松械囊淮螝v練，通過不斷堅持和付出，他們成功進入大學，并且為自己的未來制定了規(guī)劃。這些演講激勵著其他人不斷努力、追求自己的夢想，并且深入人心，影響著更多人。高考是人生的一個新起點，而大學演講則是啟發(fā)和鼓勵學生們繼續(xù)前進的力量源泉。
高考演講心得體會篇二
高考是中國學生命運的分水嶺，經(jīng)歷了多年的努力和準備，高考成績不僅直接決定著學生的升學去向，還會對他們未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。在我經(jīng)歷過高考的過程中，我積累了許多寶貴的心得體會，我想將這些經(jīng)驗和大家分享，鼓勵更多的高考學子在備考過程中取得優(yōu)異的成績。
第二段：合理規(guī)劃時間
時間是高考備考中最寶貴的資源，因此，我們要合理規(guī)劃時間。首先，合理安排課程，嚴格遵守課程表，確保每門功課的學習時間。其次，平衡學習和休息，過度勞累不僅會影響身體健康，還會降低學習效率。此外，規(guī)劃好作息時間和娛樂活動，保持身心健康，才能保持良好的學習狀態(tài)。
第三段：科學備考方法
在備考高考時，科學的備考方法非常重要。首先，要深刻理解考試大綱，明確各科目的基本要求和重點內(nèi)容。其次，劃分知識點的重要程度，將有限的學習時間合理分配到各個科目和知識點上。此外，選擇適合自己的學習方式和方法，比如有些人適合讀書復習，有些人適合做題鞏固。最后，要多總結經(jīng)驗，及時復習和鞏固所學內(nèi)容，做到“學有所成”。
第四段：保持積極心態(tài)
高考是一次極為重要的考試，學生們的心情往往會處于高度緊張和焦慮的狀態(tài)下。然而，我們應該保持積極的心態(tài)，始終相信自己的能力，充滿必勝的信心。要學會良好的心理調(diào)節(jié)，遇到困難時，應該冷靜思考，尋找解決問題的方法，不要輕易放棄。同時，要遵循科學的生活和學習規(guī)律，保持良好的作息和飲食習慣，保護好自己的身心健康。
第五段：追求終身學習
高考結束，大學生活將會是新的起點。高考過程中所積累的知識和經(jīng)驗只是我們學習路上的一部分，更重要的是培養(yǎng)我們終身學習的能力。我們應該認識到，學習是一種持久的行為，不僅在大學時期需要不斷學習，畢業(yè)后亦是如此。我們應該保持學習的熱情和好奇心，不斷拓寬自己的知識面和認知；同時，我們也要學會如何學習，掌握高效學習的方法和技巧，使學習更高效、更有成效。
結尾段：
心得體驗是知識的總結和智慧的結晶，而高考則是我們?nèi)松鷽Q定命運的一次重要考試。通過合理規(guī)劃時間、科學備考方法、保持積極心態(tài)以及培養(yǎng)終身學習的能力，我們將能夠取得優(yōu)異的成績，在高考和日后的生活中成為更好的自己。希望每一位高考學子都能夠以自信和堅定的信念迎接高考挑戰(zhàn)，為自己的人生奠定堅實的基礎。謝謝！
高考演講心得體會篇三
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家好！我叫張思琪，是一名即將參加高考的學子。今天，我很榮幸能夠站在這里和大家分享我對于高考的一些勵志心得和體會。
第一段：高考心得分享
高考是人生中的一個重要轉折點，它不僅是我們進入大學的一扇門，更是考驗我們各方面素質(zhì)的一次機會。我在復習高考的過程中體會到，第一點就是心態(tài)非常重要。復習過程中會出現(xiàn)很多挫折和迷茫，我們需要用樂觀、向上的心態(tài)去面對。同時，我也發(fā)現(xiàn)好的復習計劃非常重要，我們需要制定科學、合理的復習計劃，有的放矢的進行學科復習，提高效率。另外，健康的心態(tài)和身體也很關鍵，在復習過程中，保持充足的睡眠和科學的飲食習慣也很重要。
第二段：勵志故事分享
在這段復習過程中，有一位同學讓我非常感動。她叫小美，她和我學了三年高中，但前兩年的成績并不理想，但今年開始，她突然變得非常努力，白天上課的時候認真聽講，晚上和周末則有科學的復習計劃。她的努力不僅僅體現(xiàn)在學業(yè)上，還表現(xiàn)在其他方面，比如她最喜歡英語和鋼琴，她會把她最喜歡的歌曲打進她的英語聽力里，每天默寫幾遍。而且，為了節(jié)省時間，她也會在練琴的間隙里，背單詞、做數(shù)學題。她的努力感染了我和其他同學，我們也變得更加努力，共同向著我們的目標前進。
第三段：堅定信念的重要性
高考對于每個人都很難，有一些人可能會在復習過程中失去信心，感到非常難以堅持下去。這時候，堅定自己的信念就非常重要。大家都知道，一些著名的運動員也曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的事情，但他們最終都能超越自己的極限，實現(xiàn)他們的夢想。對于我們而言，只要我們堅定自己的信念，不斷地努力，我們一定也可以戰(zhàn)勝高考。
第四段：分享學習方法
在這次復習過程中，我發(fā)現(xiàn)掌握好科學的學習方法也是非常重要的。比如說，在做數(shù)學題的時候，我們可以先做一遍易錯題、做一些模擬考題來提高自己的應對能力。在英語學習方面，我們可以多利用英語學習app，多做語法題和閱讀題來提高自己的語感和閱讀能力。另外，在學習語文和文綜的時候，我們需要多讀一些相關的書籍，并在平時多注重觀察社會現(xiàn)象。
第五段：感謝和希望
最后，我要感謝身邊所有支持和鼓勵我的人，包括我的老師、我的同學、我的家人和我的朋友。我也想感謝高考，它讓我在備戰(zhàn)過程中更好地認識了自己，更加了解了自己。我也希望通過今天的分享，能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?，讓大家都能夠自信、堅定地面對高考，并最終實現(xiàn)自己的夢想。
謝謝大家！
高考演講心得體會篇四
高考演講是每個福建考生通向大學的最后一道關卡，為了幫助學生順利通過這個挑戰(zhàn)，福建省各中學不斷探索和創(chuàng)新高考演講教學方式，在教師的引領下，學生們在這個過程中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：培養(yǎng)學生獨立思考能力
高考演講教學的首要任務是培養(yǎng)學生獨立思考能力。教師在演講準備過程中注重培養(yǎng)學生的思辨能力，鼓勵他們不僅要直面問題，還要學會分析問題，提出自己的解決方案。通過探討社會熱點問題和實際生活中的困惑，學生們受到啟發(fā)，激發(fā)了他們深入思考和獨立見解的能力。
第三段：加強演講技巧的培養(yǎng)
除了獨立思考能力，演講技巧的培養(yǎng)也是福建高考演講教學的重要環(huán)節(jié)。教師們注重培養(yǎng)學生的話語能力和表達能力，通過舉辦演講比賽、模擬演講等形式，讓學生們在實踐中不斷提高自己的演講能力。同時，教師還會針對學生的特點和不足進行有針對性的指導，讓他們逐步掌握演講的技巧，提升自己的說服力和表達力。
第四段：激發(fā)學生自信心和情感表達
高考演講是一個展示學生才華和魅力的機會，因此，教師們注重激發(fā)學生的自信心和情感表達能力。他們鼓勵學生站在舞臺上大膽發(fā)聲，用自己的表達方式和語言風格展示自己的個性。通過這種方式，學生們逐漸擺脫膽怯和緊張，逐漸找到自己的聲音，敢于表達自己的立場和觀點。
第五段：培養(yǎng)學生終身受益的能力
無論考生后續(xù)的學習道路如何，高考演講教學都會對他們產(chǎn)生終身受益的影響。在演講的過程中，學生們不僅提高了自己的演講能力，還培養(yǎng)了自信心、獨立思考能力、表達能力以及情感表達能力。這些能力無論將來從事何種職業(yè)或參與何種社交活動，都會起到重要的作用，使他們具備更好地適應社會的能力。
總結：
福建高考演講教學通過培養(yǎng)學生獨立思考能力、加強演講技巧的培養(yǎng)、激發(fā)學生自信心和情感表達能力，以及培養(yǎng)學生終身受益的能力，為學生順利通過高考演講奠定了堅實的基礎。同時，這種教學方式也在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮了積極的作用。我們相信，在福建省廣大教師的努力下，越來越多的學生將通過高考演講階段，實現(xiàn)自己的夢想。
高考演講心得體會篇五
高考是每個學子人生的重要節(jié)點，演講是高考中的一個重要環(huán)節(jié)。作為一名教師，我有幸參與了福建高考演講的批改工作。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了高考演講的重要性，也收獲了不少心得和體會。
第二段：準備階段的重要性
成功的演講建立在充分的準備之上。在批改過程中，我發(fā)現(xiàn)那些得高分的學子都在準備階段下了不少功夫。他們廣泛閱讀，積累了豐富的知識和見識；他們針對高考演講這一特殊要求，反復推敲、修改稿件，力求做到語言簡潔、表達準確；他們還在演講內(nèi)容上下功夫，不僅注重邏輯性和連貫性，還努力尋找獨特的角度和思考深度。因此，對于考生來說，提前準備是成功演講的關鍵，只有在平時的積累和努力中，才能在考場上有所斬獲。
第三段：展開階段的策略性
演講的展開部分是整個演講的核心，也是展示自己思維和表達能力的關鍵環(huán)節(jié)。在批改過程中，我看到有些同學能夠熟練地使用各種演講技巧，有效地吸引考官和聽眾的注意力。例如，一些考生會以引子開始，通過一個小故事或者一個引人入勝的問題來引起關注；一些同學懂得利用對比和對立的手法，突出自己的觀點和立場；還有一些同學擅長采取問答的形式，與聽眾進行互動等等。這些巧妙的策略使得演講更加生動有趣，讓人印象深刻。
第四段：結論部分的總結和收束
演講的結尾是關于高考演講的最后一印象，也是留給聽眾的最后一個味道。在批改過程中，我發(fā)現(xiàn)成功的演講往往會給人留下深刻的印象。一些考生能夠用哲理性的話語總結，給人以思考和啟迪；一些同學懂得運用個人的經(jīng)歷和感受來進行總結，使演講更具代表性和感染力；還有一些考生懂得以正能量的形式結尾，鼓勵聽眾去積極面對生活和困境?？傊?，一個成功的結尾能夠給人留下深刻的印象，使演講更加完美。
第五段：反思和建議
通過這次批改經(jīng)歷，我也深刻認識到了高考演講的演講技巧和實戰(zhàn)能力的重要性。因此，作為一名教師，我認為學校和家長在高中階段，應當更加重視學生的演講訓練，培養(yǎng)學生的口頭表達能力和思維能力。此外，對于學生來說，需要從興趣和實踐入手，積極參與各種演講活動，鍛煉自己在臺上的能力。同時，學生還需要加強對社會、政治、科技等方面的關注，提高自己的綜合素質(zhì)和見識水平。
總結：高考演講是一項充滿挑戰(zhàn)的任務，但通過努力和準備，每個考生都可以在這個舞臺上光芒四溢。只有重視準備、善于運用技巧，并從反思中不斷進步，我們才能真正體會到高考演講的魅力和意義。在這個過程中，教師和學生、家長的合作相助是非常關鍵的，相信通過大家共同的努力，福建高考演講的水平會越來越高，為更多學生帶來成功和機遇。
高考演講心得體會篇六
第一段：引言（文章字數(shù)100字）
高考是每個學生求學生涯的重要關卡，每年都有無數(shù)學子們?yōu)榱诉@場考試而全力以赴。如今，我有幸參加了由學校組織的李杰同學的高考勵志演講比賽，并從他的演講中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我對李杰高考勵志演講的心得體會。
第二段：目標與堅持（文章字數(shù)200字）
在演講中，李杰強調(diào)了高考的主題：目標與堅持。他提到，無論在何時何地，我們都要設定一個明確的目標。而高考則成為很多學生人生中的第一次重要目標，它標志著我們邁向成年的起點。然而，高考的艱辛常常令人望而卻步，李杰說：“只有堅持，才能找到前進的方向?！彼麖娬{(diào)用正確的態(tài)度對待每一天，堅持不懈地學習，才能逐漸邁向成功。
第三段：壓力與自信（文章字數(shù)300字）
面對高考的巨大壓力，李杰提出了自信的重要性。他指出，自信是一種積極向上的心態(tài)，能夠鼓舞我們?nèi)ッ鎸щy和挑戰(zhàn)，并取得最好的成績。李杰分享了他自己的經(jīng)歷，他曾面臨學習困難，但通過自信的心態(tài)，最終戰(zhàn)勝了一切。他鼓勵同學們要對自己有信心，相信自己的能力，只要肯努力，就一定可以超越自己。
第四段：時間管理與復習方法（文章字數(shù)300字）
李杰提到高考的考試時間緊迫，對時間的合理利用至關重要。他分享了他自己的時間管理方法，如每日制定學習計劃，合理分配時間，合理安排休息，以提高學習效率。此外，他也提到了多種復習方法，如總結歸納、創(chuàng)造性思考、互相討論與分享。李杰認為，時間管理和多樣化的復習方法能幫助我們更好地備考，取得優(yōu)異的成績。
第五段：夢想與努力（文章字數(shù)200字）
在結尾部分，李杰鼓勵同學們堅守夢想，不懈努力。他提到，高考只是人生中的一個起點，并引用了一位名人的名言：“成功是努力的結果?！彼膭钗覀円獮樽约旱膲粝攵^斗，不忘初心，堅守信念。他的演講激勵了在場的每位聽眾，讓我們再次認識到，只有真正追逐夢想，并為之努力，才能走向光明的未來。
總結（文章字數(shù)100字）
通過參加李杰高考勵志演講比賽，我深深感受到了奮斗的力量和追求夢想的重要性。李杰的演講激勵了我們要堅定目標、保持自信、合理分配時間、多樣化的復習方法，并用努力實現(xiàn)我們的夢想。我相信，在他的激勵下，我和其他同學們一定能夠以更好的狀態(tài)去面對高考，邁向更美好的未來。
高考演講心得體會篇七
20xx年高考數(shù)學考試大綱與去年對比，總體保持平穩(wěn)，修改后更加適合中學實際和現(xiàn)代中學生的實際水平，主要體現(xiàn)在：
1、在知識要求中，增加了知識相關背景的認識，要求學生學習數(shù)學知識的同時，應了解知識的背景，如導數(shù)概念的某些背景（如瞬時速度，加速度，平滑曲線的切線等），認識到數(shù)學知識來源于生活實際。
2、對學生數(shù)學思維及運算能力的要求，相應有所提高。
3、對“平面”的性質(zhì)的要求，由掌握變?yōu)槔斫?，更切合學生實際。
4、在三角函數(shù)和線面垂直的概念上，對文科生的要求有所降低。
《考綱》中特別提到的實踐能力，實際上就是以往所說的綜合分析能力。具體體現(xiàn)到考題上就是會有一些實際問題數(shù)學化的應用題，但強調(diào)貼近生活、貼近實際、考生背景公平、符合考生實際。而《考綱》中的創(chuàng)新能力，就是理性思維能力的最高水平體現(xiàn)。
xxxx年我有幸經(jīng)歷了第一批課改新教材，我覺得在新課標下，要做好學生的復習備考工作跟以往相比，更具有挑戰(zhàn)性。其原因：(1)學生所學內(nèi)容容量大，（高一4本，高二6 本，共10本），到了高三，很多學生知識遺忘大，復習意味著要重新處理教材一遍 （2）時間特別緊，第一輪基礎復習要到明年2月才結束，3月份就要進行廣州市一模 (3)很難把握重點與非重點內(nèi)容，不能面面俱到，也不能以偏概全。去年解答題第二題考到了回歸直線方程，恰恰我們平時練習就很容易疏忽掉這一點，常常用舊觀念去思考問題，把核心放在以往的三角、立幾、分布列等幾個大題型上。另外，對立幾部分，證明線、面平行、垂直問題，我們也趨向用向量法去研究，淡化了幾何法。
在高三這一年，我覺得學生在數(shù)學的復習中主要要處理好以下10個關系。
1、基礎與提高的關系回歸基礎知識，對基礎知識進行查漏補缺也是一種提高。
2、難題和中檔難度題的關系。xxxx年的高考數(shù)學難度系數(shù)偏大，根據(jù)教育部的精神，今年高考數(shù)學的難度應該控制在一個比較理想的范圍內(nèi)，即不會超出0、55的難度系數(shù)，這就意味著中檔難度題和容易題的比例將超過85，所以現(xiàn)在復習的興奮點應該放在中檔難度和容易題目上。
3、做題數(shù)量和質(zhì)量的關系。記住一句話：量不在多，典型就行，題不在難，有思想則靈。務必做到每題弄懂弄透。
4、全面復習與重點練習的關系。在全面復習的基礎上，針對自己的特點多做一些重點練習。首先是自己的弱點、軟肋，其次是高考的熱點焦點問題，特別是概率、立體幾何、應用題等，最好設立專題進行專項復習。
5、解題方法和技巧的關系。高考重在考查教學中普遍運用的常規(guī)解題方法，而淡化技巧。所以，現(xiàn)在沒必要再挖空心思尋找新、奇、特的技巧，而應落實、熟練掌握基本方法。
6、聯(lián)系與反思的關系。在做完一套練習或老師講解完一道例題后，要注意思考題目所涉及的知識點、思想方法、解題方法，是否遇到過類似題目、自己存在哪些錯誤等，做到舉一反三。
7、會與對的關系。高考做題不怕不會，就怕不對。分數(shù)的差距往往就是從容易的題目上拉開的。所以，復習時要重視解題的預算過程。
8、聽講與做題的關系。對知識最好的消化過程就是做題。所以復習要在聽講的基礎上以做題為主，熟練就是要練熟。
9、校內(nèi)與校外的關系。復習要回歸教材、回歸基礎、回歸老師，要以本校老師布置的復習計劃為主。不要盲目找資料、找家教。因為各地教材不同，輔導資料也魚龍混雜，選不好會適得其反。
10、知識和能力的關系。今后的高考不再是“知識立意”，最后一段時間要通過針對性訓練提升解題的能力。
高考演講心得體會篇八
語文的一輪復習，最好的方法，就是分模塊打牢基礎。
首先是選擇題，這些客觀題要分類擊破。字音字形，多積累，多記憶;病句標點，學會抓典型矛盾，尋找常見錯誤，切不可鉆牛角尖。選詞填空靠組詞分析，要記得分析整句啊。社科文，嘿嘿，這個我就不多說了，一輪復習自己先總結錯誤原因，積累了足夠多的人品和經(jīng)驗，堆哥再教你們怎么干掉它。
文言文閱讀，先把課本上的文章，都搞明白，該記記，該背背，該總結總結。不僅要讀懂每句話，還要小到細扣某一個重點字詞要扣典型實詞、虛詞，大到分析整段的意思作用，以及整篇文章的寫作思路與中心主旨。由課本到課外，舉一而反三，大體上搞定文言文，不是問題，只在于時間和積累。
詩詞默寫，廢話不說，背背背，如果基礎特別薄弱，不求高分，那就背典型的，其實差不了幾分。
現(xiàn)代文閱讀，要學會分體裁分題目分點作答，自己多總結答題模板，把模板的一般形式，與文章的具體內(nèi)容結合起來，再加上分析得分點、分點作答的方式，無往而不利。舉個例子：
小說中環(huán)境描寫的作用：
1.交代故事發(fā)生的時間地點，揭示作品的時代背景;2.渲染……的氣氛，烘托……的心情，表現(xiàn)……的心理狀態(tài)，……的人物形象;3.推動故事情節(jié)的發(fā)展，為下文……的情節(jié)埋下伏筆看看有沒有線索的作用4.……樣的環(huán)境，暗示主人公什么樣的結局;或者表現(xiàn)、深化……樣的主題同時注意一下開頭的景物描寫與結尾的有么有對比，襯托什么的。關于答題技巧，要學會分點作答，把想到的可能的答案都寫上，不過要注意詳略得當，感覺一定對的多寫一寫，可能是答案的也要提一提要做到不偏不漏!不偏不漏!不偏不漏!重要的事說三遍。還有，不同的小說，景物描寫的作用是不同的，要有所側重，而且你說渲染環(huán)境，深化主旨要說渲染……樣的環(huán)境，深化……樣的主旨一般這個什么什么樣的就是關鍵詞，得分點。
作文，一輪的時候，多總結素材，總結審題經(jīng)驗，嘗試不同的議論文論證套路。高中主要是議論文啊，別的文體現(xiàn)在也可以嘗試嘗試，不過最好以議論文為主。
至于其他主觀題，仿寫，提取關鍵詞，題目太多太雜，提高起來效果也不是很明顯，所以先抓主要矛盾，把上面的東西先做好，搞定主干，枝枝葉葉的問題。
就先說這么多，希望能對大家有所幫助。
高考演講心得體會篇九
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認真總結，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。
期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止? 三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明?我們是否也在學習之外的各個方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學習環(huán)境? 同學們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們?nèi)康膶嵙?。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試做好準備!
高考心得體會篇5
高考演講心得體會篇十
6月7日至9日，940萬大軍奔赴高考的戰(zhàn)場，經(jīng)過三天三夜的血腥廝殺，最終尸橫遍野，塵埃落定。
有的人欣喜若狂，有的人捶胸頓足。
一九九七年六月，一個悶熱的午后，在教室里填完高考志愿，同學們便散了。
我有些傷感，一個人在校園里閑逛。
風吹起走廊上張貼得花花綠綠的各校招生海報，嘩嘩作響。
看到一個背影，靜靜地站在北大與清華的招生簡章前，一動不動。
我看著有些熟悉，走上去拍了他一下。
果然是他，l君，我的舍友，也是我們班的一號，只是臉色蒼白得有些嚇人。
我們高二文理分班時，學號是按成績排的，他的成績一直是第一。
他的性格十分好強，從不允許自己考第二。譬如解數(shù)學題，只要有一個同學解答出來，而他未能做出來，就會徹夜不眠，一定要做出來才能睡得著。
我戲謔道：“你在看招生簡章啊，打算去哪里？清華，還是北大？”
“呵呵”他笑了笑，有些勉強：“我這次考差了，哪也去不了?！?BR> “你這人就是太謙虛，每次都說考差了，成績出來又是全班第一?！?BR> “呵呵”他道：“這次真的考差了?！?BR> 我對他的謙虛再次表達了鄙視，就跟他揮手作別了。
臨出校門的那一刻，我回頭望去，他還呆呆地站在原地，夕陽的余暉靜靜地撒在他的身上，在一片凌亂的招生海報映襯下，空曠寧靜的校園中，他那微駝的背影顯得那般蕭索落寞。
我第一個沒有暑假作業(yè)的暑假開始了。
而我不知道的是，這是我這輩子見到他的最后一眼。
當高考成績出來的時候，令全班同學大跌眼鏡的是，經(jīng)?？既h第一的他，這一次竟然考了個全班倒數(shù)的分數(shù)，再加上志愿沒填好，最終只能上?？啤?BR> 聽說他高考前幾天壓力太大，整宿整宿地失眠，上了考場，根本看不進試題，腦中一片空白。
所有人都覺得他應該復讀再考，但是家境困難的他最終還是選擇了去那個大專報到。
轉眼已是九月一號，來不及唏噓感慨，同學們都踏上了各自的人生征程，各奔東西。
新的城市、新的學校、新的環(huán)境、新的朋友……高中的生活慢慢地離自己越來越遠了。
大學四年，漫長而短暫，稀里糊涂就畢業(yè)了。
我回到家鄉(xiāng)的一所高校教書，有一天早上六點，還在睡夢中的我忽然接到一個電話，問我是否認識l君。
我說認識。
他說，他是l君的表弟，l君昨晚死了，讓我跟同學們說一聲。
我那時候大學剛畢業(yè)，還很少遭遇熟人的死亡，驟聞同學的死訊，頓時有些蒙了。
我在網(wǎng)上的班級校友錄發(fā)布了l君的訃告。
同學們都感到人生無常，唏噓不已，平靜已久的同窗友情開始涌動。
幾年后，一次在車上偶遇l君的同桌。
他告知我，當年上了大專之后，l君每年都考全校第一，想要獲得專升本的名額。但是老師覺得他只會蒙頭讀書，從不參加團體活動，沒有全面發(fā)展，最終直到他畢業(yè)，都未能拿到專升本的資格。
大專畢業(yè)之后，他心灰意冷，無心找工作，整天在街旁的游戲廳打游戲混日子，就這么過了幾年。
那個夏天的晚上，他很晚回家，敲門后，他母親想給他開門，卻被他父親制止了。
看到原本那么優(yōu)秀的兒子變得如此頹廢不堪，他父親怒斥他滾。
那晚，他沒有回家。
天熱，他一個人來到南門外的河里游泳，本就生著病身體虛弱，被冷水一激，抽筋了。
夜半三更的河水里，他羸弱的身軀無力地掙扎著，漾起幾個波紋，漸漸力竭，慢慢沒了動靜，河面恢復了平靜。
第二天在下游拐彎的地方，他的尸體被挖沙船挖到。
聽到死訊的那一刻，他的父親就瘋了，嘴里反復念叨著一句話：“要是開門就好了，要是開門就好了?！?BR> 幾年后，他的父親死了。
他那信基督的母親，強撐著活了下來，只是每當有同學去看望她的時候，她就會反復念叨著：“如果他還在，也有你們這么大了?！?BR> 今日一年一度的高考結束，忽然想起這段往事。
有句話想送給剛結束高考的學子與家長：
考好了，固然可喜，考砸了，也無需悲傷，更不必絕望。
考完之后，人生路才剛剛開始。
祝福你們。
高考演講心得體會篇十一
非常榮幸能夠淺談自己的高考經(jīng)驗與收獲。實際上，學習方法這種東西因人而異，每個人都有專屬于自己的學習方法。但學習經(jīng)驗和經(jīng)歷卻可以被當做一個個小故事分享，希望我的某些學習經(jīng)驗可以對在座的各位有所啟發(fā)。
首先是心態(tài)。
我覺得我高三一年的心態(tài)還是很平和，很穩(wěn)定的。如果把一個人的心態(tài)比做正弦函數(shù)圖像的話，那么興奮、激動就是波峰，失落、傷心就是波谷，而平和穩(wěn)定的心態(tài)就在平衡位置上。我覺得我最理想的心態(tài)就是位于平衡位置的心態(tài)，當然，心態(tài)這個東西因人而異，每個人最理想的心態(tài)也不一樣。所以，在高考之前，你一定要找到最適合自己的心態(tài)，努力地調(diào)整自己，是自己能夠以最好的心態(tài)去參加高考。在高考之前，每一次考試都是一次鍛煉的機會，你要抓住每一次機會，找出最適合自己的心態(tài)。同時也找出你的漏洞和盲點，盡量補全。
我的心態(tài)就是一直很佛的那種。我覺得我高考怎么考，我也得能考六百多分，所以我也就不著急，就這一步一步地慢慢地進行高三。
其次就是，平衡或者叫做協(xié)調(diào)。
平衡指的是休息與學習上的平衡。高三一年以你會把大量的時間與精力放在學習上，你幾乎沒有時間去運動、去鍛煉，后果就是你的身體素質(zhì)和機能都會不斷下降。而身體素質(zhì)的下降會導致學習效率的下降，進而導致學習成績的下降。
坦白說，我就沒有做到這種平衡。我高三一年，身體一直處于非常虛弱的狀態(tài)，每天上課都是昏昏沉沉、萎靡不振的，也打不起精神來，經(jīng)常在課上、自習打盹、睡覺。19班的同學都知道，因為我是全班最能睡的.那個。過多睡覺會讓你錯過老師講的知識點，就會出現(xiàn)這種情況。（在老師講解完某道題后）我問我同桌：“這題老師講了嗎？”她說：“講了，在你上課睡覺的時候?！蔽遥骸啊边@就是我高三沒有進行體育鍛煉的后果，希望你們不要重蹈覆轍、引以為戒。
還有就是，合作或者叫做互補。
在學習的過程中，你可以找一個或兩個和你一起學習的伙伴，這個伙伴最好是一個比你學習好的，一個比你學習差一點的。對于學習好的伙伴，你可以多向他請教，學習他的解題思路，模仿他的學習習慣；對于學習差一點的伙伴，你可以多給他講題，在講題的過程中回顧自己的所學，進一步加深印象。而且這兩個伙伴中最好有一個擅長你的弱勢學科，這樣就可以跟著他學習，在潛移默化中補齊自己的短板。
最后一點，我想說的是堅持。
但其實我是一個沒有堅持精神的人。我學不學習主要看心情，心情好就學一陣，心情不好就不學。所以我的成績是波動圖。在高一、高二的時候，這種成績情況不容易看出來，但是一到高三進行綜合的訓練與模擬的時候，哪塊知識沒有掌握好就非常容易的能夠看出來，知識上的漏洞最終會導致成績的停滯不前。
所以我想說的是，你要把眼光放在高考，奔著這個目標努力地堅持下去，中間不要有任何的懈怠與放松，每一個知識點都要掌握好。
希望我的學習經(jīng)驗對同學們今后的學習能有所啟迪或幫助。
衷心地感謝班主任、學校領導以及各科老師對我們的辛勤培養(yǎng)，沒有你們的辛苦付出，就沒有我們今日的輝煌成就。
最后我想說：少年追夢，未來可期；乾坤未定，你我皆是黑馬。
高考演講心得體會篇十二
日趨激烈的競爭、加劇的壓力使每個人都緊繃了神經(jīng)，淡定、從容離我們漸行漸遠，取而代之的是嫉妒、猜疑、排擠。輕松愉悅被身心俱疲所吞噬，更有不少深思遠慮者由現(xiàn)在看到了未來，感到舉步維艱，所以各種心理疾病、精神疾病的發(fā)病率直線走高，嚴重者甚至輕生。莎士比亞曾嘲諷生命：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物?！边@是對現(xiàn)代人生存狀態(tài)的真實寫照。
我們每個人都應該使心靈保持寧靜，讓寧靜去澄清自己的眼睛，忽略掉不需要的一切，無論那些東西對于別人多么珍貴，在寧靜中，我們才能客觀地審視走過的人生之路，是明是暗，是黑是白；在寧靜中，我們才能進行心靈的叩問與成長，使自己的文化品味、精神涵養(yǎng)、人生思想得以提升，這樣的精神境界，就不憚于權貴、誤解和壓力，瑣屑和狹隘都會悄然遁形，這樣的心靈才會包藏宇宙，吞吐天地，坦蕩真誠，不卑不亢。這樣靜謐的精神后院從何而來？有人說經(jīng)歷了就會明白了，看開了，我們無法主宰什么時候能夠經(jīng)歷讓自己成熟的、成長的事，但我們可以安排自己進行讀書。從書中觸摸偉人、名人有力的思想脈搏，感悟世間的世事無?？梢杂貌蛔儜f變來應對，使自己善良、豁達，從而寧靜，幸福。
專家報告的第一場，張思明校長用他富于變化的語言配合以精致的課件形象直觀地向我們詮釋了什么叫“前衛(wèi)”。隨著她的娓娓道來，我眼前出現(xiàn)了一幅畫面：在張校長的“無疆課堂”上，一群駿馬正奮蹄前行，馳騁在一望無際的青青草原上。這些駿馬隨心所欲地享受大腦飛速旋轉的暢快，酣暢淋漓地享受思維碰撞的快感。張校長用他先進的育人理念、巧妙的教育智慧成為最美的放牧人。
我周身的細胞又開始活躍了起來，怎樣把我的學生從“奴隸”的隊伍中解放出來，成為學習的“主人”是我一上午都在思考的問題。感謝張校長立足于教學實際的思考，讓我的頭腦中很快形成了一個大膽的計劃。
張校長在報告中說“教育是喚醒是挖潛是激活”，我想如果我的工作套用這樣的句式就是：教育是說教教育是灌輸教育是打磨。很多時候學生的思維會讓我們始料未及，可是在我們?nèi)諒鸵蝗?，年復一年的灌輸、說教中他們的創(chuàng)造性的棱角會被打磨地無影無蹤，都成了“標準件”。不敢說停止只能說改變，學生能自學的知識，互助的內(nèi)容我要三緘其口，比如每單元的自讀課文、語文園地，這些都是學生的能力能駕馭得了的，就無需我眉飛色舞，滔滔不絕了，那不能算作是老師的功勞，客觀地說是一種浪費，一種剝奪，為了不背負這樣的罪名，我要大膽放手。放手也好，自主也罷，這不是一個簡單的話，里面包含著許多的智慧。
在每單元的課文中，我會努力為學生呈現(xiàn)開放、民主的課堂，讓他們大膽發(fā)表自己的觀點，大膽提出自己的疑惑，在關注學生發(fā)言內(nèi)容的同時，也關注他們發(fā)言的想法、心情，和他們心心相印，為學生營造寬松的學習氛圍；學習方法的梳理也是非常重要的，我會在有計劃、有步驟地引領學生學習之后，帶領他們回顧學習的過程，尋找學習的方法。系統(tǒng)的訓練會使學生自學能力悄然形成。這就是我一個不成熟但卻真實的想法，由于只是想法，還沒有接受實踐的檢驗，所以還很幼稚，但我會在操作中逐步改進，逐步完善，真正讓學生體驗知識發(fā)生、發(fā)展的過程，感受發(fā)現(xiàn)知識的樂趣，領略教學的美妙。新學期，我想對學生說：“孩子，老師約你一起教語文?！?BR> 在新名詞、新事物、新信息不斷涌現(xiàn)的今天，如果老師還堅守“以不變應萬變”的思想陣地，“兵臨城下”的局面是可以預見的。不管是出于“為了使我們安身立命的工作得以有長久的保障”的現(xiàn)實主義的想法，還是出于“把工作當成一種享受，一種幸福”的理想主義的想法，我們都應不斷充實、豐盈自己，與時俱進，做一個勇敢的弄潮兒！
高考演講心得體會篇十三
三年時光轉眼即逝，恍然間我已走出了高考的考場，成為了“準大學生”，回首當初對高考，對未來的種種憧憬與迷惘，不由感慨萬千，思緒繽紛。所以，我在這里寫下對于高考，對于高中學習的一些心得，希望對同學們有所幫助。
1高考前應適當?shù)木o張，考前一般會有幾天的假，好好利用那幾天放松，但別玩電腦和其他會集中精神的東西。玩電腦會使人的記憶集中一部分在那游戲上，在考試時會走一下神，以致思維的斷節(jié)，很有可能會拖了幾分鐘答題的時間，以致不夠時間。
2 高三能拼則拼，即使是高一高二很差的學生也應該努力，最好先突擊好一科，不要各方面一起抓，這樣比較容易提升也比較容易增加信心。
3努力上課聽講！這點非常重要。即使你對任課的老師或那一科很厭惡，但只要老師在講，你就應該努力去聽。聽不懂不是很重要，記筆記后，課后自己琢磨。別上課走神。走神是個很壞的習慣，養(yǎng)成了這個習慣可能你考試也會走。這條對于比較差的同學很實用。因此別怕跟不上，或許你基礎很差，或許你天分不行。但一個重復很多遍的知識點，我相信只要是個人用點心就能記得很好。
4課后的學習。最好對于數(shù)學和英語買本輔助的書。數(shù)學課本說的很不清楚，英語課本在語法方面也有不足。其他的哪科差就應該買一下哪科的，配合筆記我想也應該能搞懂那一科的基礎知識點。對于差的科目，首先是要有信心。其次才是努力學習。
5關于平時的考試。有句話說得很好，把平常考試當做高考，把高考當做平常考試。但平常考試不必太執(zhí)著于名次。學校出的卷子，標準性遠遠不如高考。會有偏難或偏易的事情發(fā)生，以一顆平常心去對待好了。會考的名次不能太相信，也不能不相信。一般會考盡力就好，考差了你應該慶幸，幸虧這不是高考啊！
考好了你應該高興，我會考也能這么好，高考一定行！
高考演講心得體會篇一
第一段：引言（100字）
高考是中國學生人生中的重要節(jié)點，也是他們努力奮斗的終點。通過高考，學生們的努力和付出得到了回報，他們順利進入大學，開始了新的人生階段。在大學演講中，學生們分享了他們在高考過程中的心得體會，以及他們對未來的期許和規(guī)劃。這些演講反映了他們堅持不懈的努力精神和積極向上的人生態(tài)度，對其他人起到了啟發(fā)和鼓勵的作用。
第二段：高考是一次鍛煉（250字）
高考是中國學生們?nèi)松械囊淮尉薮筇魬?zhàn)，也是對他們各方面能力的一次全面考驗。在備戰(zhàn)高考的過程中，學生們不僅要進行大量的知識學習，還需要培養(yǎng)良好的時間管理能力、提高心理抗壓能力，并且必須具備堅持不懈的毅力。高考正是通過這一系列考核來選拔適合接受高等教育的學生，培養(yǎng)他們面對未來挑戰(zhàn)的能力。
第三段：成功的關鍵在于堅持（250字）
在高考過程中，學生們面臨種種困難和壓力。但是那些成功的考生都能夠堅持不懈地努力。他們知道，只有足夠的準備和付出才能收獲成功。因此，他們會確保每天都有足夠的時間用于學習，并且將高考的目標堅定地樹立在心中。當然，堅持不僅僅是會面對挫折，還要在失利時重新站起來，繼續(xù)努力。只有堅持，學生們才能在高考的道路上越走越遠。
第四段：高考對人生的意義（300字）
高考不僅是一個升學的機會，更是對中國學生人生態(tài)度和價值觀的一次洗禮。在高考的過程中，學生們學會了堅持、努力、合作和付出。這些品質(zhì)將伴隨著他們一生，并且在他們?nèi)蘸竺媾R職業(yè)和生活挑戰(zhàn)時發(fā)揮作用。此外，高考也為學生們選擇未來的大學專業(yè)和職業(yè)提供了重要機會和參考。高考不僅是一次選拔，更是鍛煉自我的過程。
第五段：對未來的期望（300字）
通過高考，學生們終于進入了大學，打開了一個全新的人生篇章。在大學演講中，他們分享了對未來的期望和規(guī)劃。有的向往科研事業(yè)，有的熱愛文學藝術，還有的愿意為社會貢獻力量。無論他們的未來道路如何，他們都堅信，通過自己的努力和奮斗，他們一定能夠實現(xiàn)自己的夢想和目標。他們希望能夠以自己的智慧和勇氣為社會做出貢獻，并成為有用之人。
總結（100字）
高考心得體會大學演講展現(xiàn)了中國學生們的努力、毅力和未來展望。高考是他們?nèi)松械囊淮螝v練，通過不斷堅持和付出，他們成功進入大學，并且為自己的未來制定了規(guī)劃。這些演講激勵著其他人不斷努力、追求自己的夢想，并且深入人心，影響著更多人。高考是人生的一個新起點，而大學演講則是啟發(fā)和鼓勵學生們繼續(xù)前進的力量源泉。
高考演講心得體會篇二
高考是中國學生命運的分水嶺，經(jīng)歷了多年的努力和準備，高考成績不僅直接決定著學生的升學去向，還會對他們未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。在我經(jīng)歷過高考的過程中，我積累了許多寶貴的心得體會，我想將這些經(jīng)驗和大家分享，鼓勵更多的高考學子在備考過程中取得優(yōu)異的成績。
第二段：合理規(guī)劃時間
時間是高考備考中最寶貴的資源，因此，我們要合理規(guī)劃時間。首先，合理安排課程，嚴格遵守課程表，確保每門功課的學習時間。其次，平衡學習和休息，過度勞累不僅會影響身體健康，還會降低學習效率。此外，規(guī)劃好作息時間和娛樂活動，保持身心健康，才能保持良好的學習狀態(tài)。
第三段：科學備考方法
在備考高考時，科學的備考方法非常重要。首先，要深刻理解考試大綱，明確各科目的基本要求和重點內(nèi)容。其次，劃分知識點的重要程度，將有限的學習時間合理分配到各個科目和知識點上。此外，選擇適合自己的學習方式和方法，比如有些人適合讀書復習，有些人適合做題鞏固。最后，要多總結經(jīng)驗，及時復習和鞏固所學內(nèi)容，做到“學有所成”。
第四段：保持積極心態(tài)
高考是一次極為重要的考試，學生們的心情往往會處于高度緊張和焦慮的狀態(tài)下。然而，我們應該保持積極的心態(tài)，始終相信自己的能力，充滿必勝的信心。要學會良好的心理調(diào)節(jié)，遇到困難時，應該冷靜思考，尋找解決問題的方法，不要輕易放棄。同時，要遵循科學的生活和學習規(guī)律，保持良好的作息和飲食習慣，保護好自己的身心健康。
第五段：追求終身學習
高考結束，大學生活將會是新的起點。高考過程中所積累的知識和經(jīng)驗只是我們學習路上的一部分，更重要的是培養(yǎng)我們終身學習的能力。我們應該認識到，學習是一種持久的行為，不僅在大學時期需要不斷學習，畢業(yè)后亦是如此。我們應該保持學習的熱情和好奇心，不斷拓寬自己的知識面和認知；同時，我們也要學會如何學習，掌握高效學習的方法和技巧，使學習更高效、更有成效。
結尾段：
心得體驗是知識的總結和智慧的結晶，而高考則是我們?nèi)松鷽Q定命運的一次重要考試。通過合理規(guī)劃時間、科學備考方法、保持積極心態(tài)以及培養(yǎng)終身學習的能力，我們將能夠取得優(yōu)異的成績，在高考和日后的生活中成為更好的自己。希望每一位高考學子都能夠以自信和堅定的信念迎接高考挑戰(zhàn)，為自己的人生奠定堅實的基礎。謝謝！
高考演講心得體會篇三
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家好！我叫張思琪，是一名即將參加高考的學子。今天，我很榮幸能夠站在這里和大家分享我對于高考的一些勵志心得和體會。
第一段：高考心得分享
高考是人生中的一個重要轉折點，它不僅是我們進入大學的一扇門，更是考驗我們各方面素質(zhì)的一次機會。我在復習高考的過程中體會到，第一點就是心態(tài)非常重要。復習過程中會出現(xiàn)很多挫折和迷茫，我們需要用樂觀、向上的心態(tài)去面對。同時，我也發(fā)現(xiàn)好的復習計劃非常重要，我們需要制定科學、合理的復習計劃，有的放矢的進行學科復習，提高效率。另外，健康的心態(tài)和身體也很關鍵，在復習過程中，保持充足的睡眠和科學的飲食習慣也很重要。
第二段：勵志故事分享
在這段復習過程中，有一位同學讓我非常感動。她叫小美，她和我學了三年高中，但前兩年的成績并不理想，但今年開始，她突然變得非常努力，白天上課的時候認真聽講，晚上和周末則有科學的復習計劃。她的努力不僅僅體現(xiàn)在學業(yè)上，還表現(xiàn)在其他方面，比如她最喜歡英語和鋼琴，她會把她最喜歡的歌曲打進她的英語聽力里，每天默寫幾遍。而且，為了節(jié)省時間，她也會在練琴的間隙里，背單詞、做數(shù)學題。她的努力感染了我和其他同學，我們也變得更加努力，共同向著我們的目標前進。
第三段：堅定信念的重要性
高考對于每個人都很難，有一些人可能會在復習過程中失去信心，感到非常難以堅持下去。這時候，堅定自己的信念就非常重要。大家都知道，一些著名的運動員也曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的事情，但他們最終都能超越自己的極限，實現(xiàn)他們的夢想。對于我們而言，只要我們堅定自己的信念，不斷地努力，我們一定也可以戰(zhàn)勝高考。
第四段：分享學習方法
在這次復習過程中，我發(fā)現(xiàn)掌握好科學的學習方法也是非常重要的。比如說，在做數(shù)學題的時候，我們可以先做一遍易錯題、做一些模擬考題來提高自己的應對能力。在英語學習方面，我們可以多利用英語學習app，多做語法題和閱讀題來提高自己的語感和閱讀能力。另外，在學習語文和文綜的時候，我們需要多讀一些相關的書籍，并在平時多注重觀察社會現(xiàn)象。
第五段：感謝和希望
最后，我要感謝身邊所有支持和鼓勵我的人，包括我的老師、我的同學、我的家人和我的朋友。我也想感謝高考，它讓我在備戰(zhàn)過程中更好地認識了自己，更加了解了自己。我也希望通過今天的分享，能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?，讓大家都能夠自信、堅定地面對高考，并最終實現(xiàn)自己的夢想。
謝謝大家！
高考演講心得體會篇四
高考演講是每個福建考生通向大學的最后一道關卡，為了幫助學生順利通過這個挑戰(zhàn)，福建省各中學不斷探索和創(chuàng)新高考演講教學方式，在教師的引領下，學生們在這個過程中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：培養(yǎng)學生獨立思考能力
高考演講教學的首要任務是培養(yǎng)學生獨立思考能力。教師在演講準備過程中注重培養(yǎng)學生的思辨能力，鼓勵他們不僅要直面問題，還要學會分析問題，提出自己的解決方案。通過探討社會熱點問題和實際生活中的困惑，學生們受到啟發(fā)，激發(fā)了他們深入思考和獨立見解的能力。
第三段：加強演講技巧的培養(yǎng)
除了獨立思考能力，演講技巧的培養(yǎng)也是福建高考演講教學的重要環(huán)節(jié)。教師們注重培養(yǎng)學生的話語能力和表達能力，通過舉辦演講比賽、模擬演講等形式，讓學生們在實踐中不斷提高自己的演講能力。同時，教師還會針對學生的特點和不足進行有針對性的指導，讓他們逐步掌握演講的技巧，提升自己的說服力和表達力。
第四段：激發(fā)學生自信心和情感表達
高考演講是一個展示學生才華和魅力的機會，因此，教師們注重激發(fā)學生的自信心和情感表達能力。他們鼓勵學生站在舞臺上大膽發(fā)聲，用自己的表達方式和語言風格展示自己的個性。通過這種方式，學生們逐漸擺脫膽怯和緊張，逐漸找到自己的聲音，敢于表達自己的立場和觀點。
第五段：培養(yǎng)學生終身受益的能力
無論考生后續(xù)的學習道路如何，高考演講教學都會對他們產(chǎn)生終身受益的影響。在演講的過程中，學生們不僅提高了自己的演講能力，還培養(yǎng)了自信心、獨立思考能力、表達能力以及情感表達能力。這些能力無論將來從事何種職業(yè)或參與何種社交活動，都會起到重要的作用，使他們具備更好地適應社會的能力。
總結：
福建高考演講教學通過培養(yǎng)學生獨立思考能力、加強演講技巧的培養(yǎng)、激發(fā)學生自信心和情感表達能力，以及培養(yǎng)學生終身受益的能力，為學生順利通過高考演講奠定了堅實的基礎。同時，這種教學方式也在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮了積極的作用。我們相信，在福建省廣大教師的努力下，越來越多的學生將通過高考演講階段，實現(xiàn)自己的夢想。
高考演講心得體會篇五
高考是每個學子人生的重要節(jié)點，演講是高考中的一個重要環(huán)節(jié)。作為一名教師，我有幸參與了福建高考演講的批改工作。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了高考演講的重要性，也收獲了不少心得和體會。
第二段：準備階段的重要性
成功的演講建立在充分的準備之上。在批改過程中，我發(fā)現(xiàn)那些得高分的學子都在準備階段下了不少功夫。他們廣泛閱讀，積累了豐富的知識和見識；他們針對高考演講這一特殊要求，反復推敲、修改稿件，力求做到語言簡潔、表達準確；他們還在演講內(nèi)容上下功夫，不僅注重邏輯性和連貫性，還努力尋找獨特的角度和思考深度。因此，對于考生來說，提前準備是成功演講的關鍵，只有在平時的積累和努力中，才能在考場上有所斬獲。
第三段：展開階段的策略性
演講的展開部分是整個演講的核心，也是展示自己思維和表達能力的關鍵環(huán)節(jié)。在批改過程中，我看到有些同學能夠熟練地使用各種演講技巧，有效地吸引考官和聽眾的注意力。例如，一些考生會以引子開始，通過一個小故事或者一個引人入勝的問題來引起關注；一些同學懂得利用對比和對立的手法，突出自己的觀點和立場；還有一些同學擅長采取問答的形式，與聽眾進行互動等等。這些巧妙的策略使得演講更加生動有趣，讓人印象深刻。
第四段：結論部分的總結和收束
演講的結尾是關于高考演講的最后一印象，也是留給聽眾的最后一個味道。在批改過程中，我發(fā)現(xiàn)成功的演講往往會給人留下深刻的印象。一些考生能夠用哲理性的話語總結，給人以思考和啟迪；一些同學懂得運用個人的經(jīng)歷和感受來進行總結，使演講更具代表性和感染力；還有一些考生懂得以正能量的形式結尾，鼓勵聽眾去積極面對生活和困境?？傊?，一個成功的結尾能夠給人留下深刻的印象，使演講更加完美。
第五段：反思和建議
通過這次批改經(jīng)歷，我也深刻認識到了高考演講的演講技巧和實戰(zhàn)能力的重要性。因此，作為一名教師，我認為學校和家長在高中階段，應當更加重視學生的演講訓練，培養(yǎng)學生的口頭表達能力和思維能力。此外，對于學生來說，需要從興趣和實踐入手，積極參與各種演講活動，鍛煉自己在臺上的能力。同時，學生還需要加強對社會、政治、科技等方面的關注，提高自己的綜合素質(zhì)和見識水平。
總結：高考演講是一項充滿挑戰(zhàn)的任務，但通過努力和準備，每個考生都可以在這個舞臺上光芒四溢。只有重視準備、善于運用技巧，并從反思中不斷進步，我們才能真正體會到高考演講的魅力和意義。在這個過程中，教師和學生、家長的合作相助是非常關鍵的，相信通過大家共同的努力，福建高考演講的水平會越來越高，為更多學生帶來成功和機遇。
高考演講心得體會篇六
第一段：引言（文章字數(shù)100字）
高考是每個學生求學生涯的重要關卡，每年都有無數(shù)學子們?yōu)榱诉@場考試而全力以赴。如今，我有幸參加了由學校組織的李杰同學的高考勵志演講比賽，并從他的演講中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我對李杰高考勵志演講的心得體會。
第二段：目標與堅持（文章字數(shù)200字）
在演講中，李杰強調(diào)了高考的主題：目標與堅持。他提到，無論在何時何地，我們都要設定一個明確的目標。而高考則成為很多學生人生中的第一次重要目標，它標志著我們邁向成年的起點。然而，高考的艱辛常常令人望而卻步，李杰說：“只有堅持，才能找到前進的方向?！彼麖娬{(diào)用正確的態(tài)度對待每一天，堅持不懈地學習，才能逐漸邁向成功。
第三段：壓力與自信（文章字數(shù)300字）
面對高考的巨大壓力，李杰提出了自信的重要性。他指出，自信是一種積極向上的心態(tài)，能夠鼓舞我們?nèi)ッ鎸щy和挑戰(zhàn)，并取得最好的成績。李杰分享了他自己的經(jīng)歷，他曾面臨學習困難，但通過自信的心態(tài)，最終戰(zhàn)勝了一切。他鼓勵同學們要對自己有信心，相信自己的能力，只要肯努力，就一定可以超越自己。
第四段：時間管理與復習方法（文章字數(shù)300字）
李杰提到高考的考試時間緊迫，對時間的合理利用至關重要。他分享了他自己的時間管理方法，如每日制定學習計劃，合理分配時間，合理安排休息，以提高學習效率。此外，他也提到了多種復習方法，如總結歸納、創(chuàng)造性思考、互相討論與分享。李杰認為，時間管理和多樣化的復習方法能幫助我們更好地備考，取得優(yōu)異的成績。
第五段：夢想與努力（文章字數(shù)200字）
在結尾部分，李杰鼓勵同學們堅守夢想，不懈努力。他提到，高考只是人生中的一個起點，并引用了一位名人的名言：“成功是努力的結果?！彼膭钗覀円獮樽约旱膲粝攵^斗，不忘初心，堅守信念。他的演講激勵了在場的每位聽眾，讓我們再次認識到，只有真正追逐夢想，并為之努力，才能走向光明的未來。
總結（文章字數(shù)100字）
通過參加李杰高考勵志演講比賽，我深深感受到了奮斗的力量和追求夢想的重要性。李杰的演講激勵了我們要堅定目標、保持自信、合理分配時間、多樣化的復習方法，并用努力實現(xiàn)我們的夢想。我相信，在他的激勵下，我和其他同學們一定能夠以更好的狀態(tài)去面對高考，邁向更美好的未來。
高考演講心得體會篇七
20xx年高考數(shù)學考試大綱與去年對比，總體保持平穩(wěn)，修改后更加適合中學實際和現(xiàn)代中學生的實際水平，主要體現(xiàn)在：
1、在知識要求中，增加了知識相關背景的認識，要求學生學習數(shù)學知識的同時，應了解知識的背景，如導數(shù)概念的某些背景（如瞬時速度，加速度，平滑曲線的切線等），認識到數(shù)學知識來源于生活實際。
2、對學生數(shù)學思維及運算能力的要求，相應有所提高。
3、對“平面”的性質(zhì)的要求，由掌握變?yōu)槔斫?，更切合學生實際。
4、在三角函數(shù)和線面垂直的概念上，對文科生的要求有所降低。
《考綱》中特別提到的實踐能力，實際上就是以往所說的綜合分析能力。具體體現(xiàn)到考題上就是會有一些實際問題數(shù)學化的應用題，但強調(diào)貼近生活、貼近實際、考生背景公平、符合考生實際。而《考綱》中的創(chuàng)新能力，就是理性思維能力的最高水平體現(xiàn)。
xxxx年我有幸經(jīng)歷了第一批課改新教材，我覺得在新課標下，要做好學生的復習備考工作跟以往相比，更具有挑戰(zhàn)性。其原因：(1)學生所學內(nèi)容容量大，（高一4本，高二6 本，共10本），到了高三，很多學生知識遺忘大，復習意味著要重新處理教材一遍 （2）時間特別緊，第一輪基礎復習要到明年2月才結束，3月份就要進行廣州市一模 (3)很難把握重點與非重點內(nèi)容，不能面面俱到，也不能以偏概全。去年解答題第二題考到了回歸直線方程，恰恰我們平時練習就很容易疏忽掉這一點，常常用舊觀念去思考問題，把核心放在以往的三角、立幾、分布列等幾個大題型上。另外，對立幾部分，證明線、面平行、垂直問題，我們也趨向用向量法去研究，淡化了幾何法。
在高三這一年，我覺得學生在數(shù)學的復習中主要要處理好以下10個關系。
1、基礎與提高的關系回歸基礎知識，對基礎知識進行查漏補缺也是一種提高。
2、難題和中檔難度題的關系。xxxx年的高考數(shù)學難度系數(shù)偏大，根據(jù)教育部的精神，今年高考數(shù)學的難度應該控制在一個比較理想的范圍內(nèi)，即不會超出0、55的難度系數(shù)，這就意味著中檔難度題和容易題的比例將超過85，所以現(xiàn)在復習的興奮點應該放在中檔難度和容易題目上。
3、做題數(shù)量和質(zhì)量的關系。記住一句話：量不在多，典型就行，題不在難，有思想則靈。務必做到每題弄懂弄透。
4、全面復習與重點練習的關系。在全面復習的基礎上，針對自己的特點多做一些重點練習。首先是自己的弱點、軟肋，其次是高考的熱點焦點問題，特別是概率、立體幾何、應用題等，最好設立專題進行專項復習。
5、解題方法和技巧的關系。高考重在考查教學中普遍運用的常規(guī)解題方法，而淡化技巧。所以，現(xiàn)在沒必要再挖空心思尋找新、奇、特的技巧，而應落實、熟練掌握基本方法。
6、聯(lián)系與反思的關系。在做完一套練習或老師講解完一道例題后，要注意思考題目所涉及的知識點、思想方法、解題方法，是否遇到過類似題目、自己存在哪些錯誤等，做到舉一反三。
7、會與對的關系。高考做題不怕不會，就怕不對。分數(shù)的差距往往就是從容易的題目上拉開的。所以，復習時要重視解題的預算過程。
8、聽講與做題的關系。對知識最好的消化過程就是做題。所以復習要在聽講的基礎上以做題為主，熟練就是要練熟。
9、校內(nèi)與校外的關系。復習要回歸教材、回歸基礎、回歸老師，要以本校老師布置的復習計劃為主。不要盲目找資料、找家教。因為各地教材不同，輔導資料也魚龍混雜，選不好會適得其反。
10、知識和能力的關系。今后的高考不再是“知識立意”，最后一段時間要通過針對性訓練提升解題的能力。
高考演講心得體會篇八
語文的一輪復習，最好的方法，就是分模塊打牢基礎。
首先是選擇題，這些客觀題要分類擊破。字音字形，多積累，多記憶;病句標點，學會抓典型矛盾，尋找常見錯誤，切不可鉆牛角尖。選詞填空靠組詞分析，要記得分析整句啊。社科文，嘿嘿，這個我就不多說了，一輪復習自己先總結錯誤原因，積累了足夠多的人品和經(jīng)驗，堆哥再教你們怎么干掉它。
文言文閱讀，先把課本上的文章，都搞明白，該記記，該背背，該總結總結。不僅要讀懂每句話，還要小到細扣某一個重點字詞要扣典型實詞、虛詞，大到分析整段的意思作用，以及整篇文章的寫作思路與中心主旨。由課本到課外，舉一而反三，大體上搞定文言文，不是問題，只在于時間和積累。
詩詞默寫，廢話不說，背背背，如果基礎特別薄弱，不求高分，那就背典型的，其實差不了幾分。
現(xiàn)代文閱讀，要學會分體裁分題目分點作答，自己多總結答題模板，把模板的一般形式，與文章的具體內(nèi)容結合起來，再加上分析得分點、分點作答的方式，無往而不利。舉個例子：
小說中環(huán)境描寫的作用：
1.交代故事發(fā)生的時間地點，揭示作品的時代背景;2.渲染……的氣氛，烘托……的心情，表現(xiàn)……的心理狀態(tài)，……的人物形象;3.推動故事情節(jié)的發(fā)展，為下文……的情節(jié)埋下伏筆看看有沒有線索的作用4.……樣的環(huán)境，暗示主人公什么樣的結局;或者表現(xiàn)、深化……樣的主題同時注意一下開頭的景物描寫與結尾的有么有對比，襯托什么的。關于答題技巧，要學會分點作答，把想到的可能的答案都寫上，不過要注意詳略得當，感覺一定對的多寫一寫，可能是答案的也要提一提要做到不偏不漏!不偏不漏!不偏不漏!重要的事說三遍。還有，不同的小說，景物描寫的作用是不同的，要有所側重，而且你說渲染環(huán)境，深化主旨要說渲染……樣的環(huán)境，深化……樣的主旨一般這個什么什么樣的就是關鍵詞，得分點。
作文，一輪的時候，多總結素材，總結審題經(jīng)驗，嘗試不同的議論文論證套路。高中主要是議論文啊，別的文體現(xiàn)在也可以嘗試嘗試，不過最好以議論文為主。
至于其他主觀題，仿寫，提取關鍵詞，題目太多太雜，提高起來效果也不是很明顯，所以先抓主要矛盾，把上面的東西先做好，搞定主干，枝枝葉葉的問題。
就先說這么多，希望能對大家有所幫助。
高考演講心得體會篇九
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認真總結，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。
期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止? 三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明?我們是否也在學習之外的各個方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學習環(huán)境? 同學們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們?nèi)康膶嵙?。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試做好準備!
高考心得體會篇5
高考演講心得體會篇十
6月7日至9日，940萬大軍奔赴高考的戰(zhàn)場，經(jīng)過三天三夜的血腥廝殺，最終尸橫遍野，塵埃落定。
有的人欣喜若狂，有的人捶胸頓足。
一九九七年六月，一個悶熱的午后，在教室里填完高考志愿，同學們便散了。
我有些傷感，一個人在校園里閑逛。
風吹起走廊上張貼得花花綠綠的各校招生海報，嘩嘩作響。
看到一個背影，靜靜地站在北大與清華的招生簡章前，一動不動。
我看著有些熟悉，走上去拍了他一下。
果然是他，l君，我的舍友，也是我們班的一號，只是臉色蒼白得有些嚇人。
我們高二文理分班時，學號是按成績排的，他的成績一直是第一。
他的性格十分好強，從不允許自己考第二。譬如解數(shù)學題，只要有一個同學解答出來，而他未能做出來，就會徹夜不眠，一定要做出來才能睡得著。
我戲謔道：“你在看招生簡章啊，打算去哪里？清華，還是北大？”
“呵呵”他笑了笑，有些勉強：“我這次考差了，哪也去不了?！?BR> “你這人就是太謙虛，每次都說考差了，成績出來又是全班第一?！?BR> “呵呵”他道：“這次真的考差了?！?BR> 我對他的謙虛再次表達了鄙視，就跟他揮手作別了。
臨出校門的那一刻，我回頭望去，他還呆呆地站在原地，夕陽的余暉靜靜地撒在他的身上，在一片凌亂的招生海報映襯下，空曠寧靜的校園中，他那微駝的背影顯得那般蕭索落寞。
我第一個沒有暑假作業(yè)的暑假開始了。
而我不知道的是，這是我這輩子見到他的最后一眼。
當高考成績出來的時候，令全班同學大跌眼鏡的是，經(jīng)?？既h第一的他，這一次竟然考了個全班倒數(shù)的分數(shù)，再加上志愿沒填好，最終只能上?？啤?BR> 聽說他高考前幾天壓力太大，整宿整宿地失眠，上了考場，根本看不進試題，腦中一片空白。
所有人都覺得他應該復讀再考，但是家境困難的他最終還是選擇了去那個大專報到。
轉眼已是九月一號，來不及唏噓感慨，同學們都踏上了各自的人生征程，各奔東西。
新的城市、新的學校、新的環(huán)境、新的朋友……高中的生活慢慢地離自己越來越遠了。
大學四年，漫長而短暫，稀里糊涂就畢業(yè)了。
我回到家鄉(xiāng)的一所高校教書，有一天早上六點，還在睡夢中的我忽然接到一個電話，問我是否認識l君。
我說認識。
他說，他是l君的表弟，l君昨晚死了，讓我跟同學們說一聲。
我那時候大學剛畢業(yè)，還很少遭遇熟人的死亡，驟聞同學的死訊，頓時有些蒙了。
我在網(wǎng)上的班級校友錄發(fā)布了l君的訃告。
同學們都感到人生無常，唏噓不已，平靜已久的同窗友情開始涌動。
幾年后，一次在車上偶遇l君的同桌。
他告知我，當年上了大專之后，l君每年都考全校第一，想要獲得專升本的名額。但是老師覺得他只會蒙頭讀書，從不參加團體活動，沒有全面發(fā)展，最終直到他畢業(yè)，都未能拿到專升本的資格。
大專畢業(yè)之后，他心灰意冷，無心找工作，整天在街旁的游戲廳打游戲混日子，就這么過了幾年。
那個夏天的晚上，他很晚回家，敲門后，他母親想給他開門，卻被他父親制止了。
看到原本那么優(yōu)秀的兒子變得如此頹廢不堪，他父親怒斥他滾。
那晚，他沒有回家。
天熱，他一個人來到南門外的河里游泳，本就生著病身體虛弱，被冷水一激，抽筋了。
夜半三更的河水里，他羸弱的身軀無力地掙扎著，漾起幾個波紋，漸漸力竭，慢慢沒了動靜，河面恢復了平靜。
第二天在下游拐彎的地方，他的尸體被挖沙船挖到。
聽到死訊的那一刻，他的父親就瘋了，嘴里反復念叨著一句話：“要是開門就好了，要是開門就好了?！?BR> 幾年后，他的父親死了。
他那信基督的母親，強撐著活了下來，只是每當有同學去看望她的時候，她就會反復念叨著：“如果他還在，也有你們這么大了?！?BR> 今日一年一度的高考結束，忽然想起這段往事。
有句話想送給剛結束高考的學子與家長：
考好了，固然可喜，考砸了，也無需悲傷，更不必絕望。
考完之后，人生路才剛剛開始。
祝福你們。
高考演講心得體會篇十一
非常榮幸能夠淺談自己的高考經(jīng)驗與收獲。實際上，學習方法這種東西因人而異，每個人都有專屬于自己的學習方法。但學習經(jīng)驗和經(jīng)歷卻可以被當做一個個小故事分享，希望我的某些學習經(jīng)驗可以對在座的各位有所啟發(fā)。
首先是心態(tài)。
我覺得我高三一年的心態(tài)還是很平和，很穩(wěn)定的。如果把一個人的心態(tài)比做正弦函數(shù)圖像的話，那么興奮、激動就是波峰，失落、傷心就是波谷，而平和穩(wěn)定的心態(tài)就在平衡位置上。我覺得我最理想的心態(tài)就是位于平衡位置的心態(tài)，當然，心態(tài)這個東西因人而異，每個人最理想的心態(tài)也不一樣。所以，在高考之前，你一定要找到最適合自己的心態(tài)，努力地調(diào)整自己，是自己能夠以最好的心態(tài)去參加高考。在高考之前，每一次考試都是一次鍛煉的機會，你要抓住每一次機會，找出最適合自己的心態(tài)。同時也找出你的漏洞和盲點，盡量補全。
我的心態(tài)就是一直很佛的那種。我覺得我高考怎么考，我也得能考六百多分，所以我也就不著急，就這一步一步地慢慢地進行高三。
其次就是，平衡或者叫做協(xié)調(diào)。
平衡指的是休息與學習上的平衡。高三一年以你會把大量的時間與精力放在學習上，你幾乎沒有時間去運動、去鍛煉，后果就是你的身體素質(zhì)和機能都會不斷下降。而身體素質(zhì)的下降會導致學習效率的下降，進而導致學習成績的下降。
坦白說，我就沒有做到這種平衡。我高三一年，身體一直處于非常虛弱的狀態(tài)，每天上課都是昏昏沉沉、萎靡不振的，也打不起精神來，經(jīng)常在課上、自習打盹、睡覺。19班的同學都知道，因為我是全班最能睡的.那個。過多睡覺會讓你錯過老師講的知識點，就會出現(xiàn)這種情況。（在老師講解完某道題后）我問我同桌：“這題老師講了嗎？”她說：“講了，在你上課睡覺的時候?！蔽遥骸啊边@就是我高三沒有進行體育鍛煉的后果，希望你們不要重蹈覆轍、引以為戒。
還有就是，合作或者叫做互補。
在學習的過程中，你可以找一個或兩個和你一起學習的伙伴，這個伙伴最好是一個比你學習好的，一個比你學習差一點的。對于學習好的伙伴，你可以多向他請教，學習他的解題思路，模仿他的學習習慣；對于學習差一點的伙伴，你可以多給他講題，在講題的過程中回顧自己的所學，進一步加深印象。而且這兩個伙伴中最好有一個擅長你的弱勢學科，這樣就可以跟著他學習，在潛移默化中補齊自己的短板。
最后一點，我想說的是堅持。
但其實我是一個沒有堅持精神的人。我學不學習主要看心情，心情好就學一陣，心情不好就不學。所以我的成績是波動圖。在高一、高二的時候，這種成績情況不容易看出來，但是一到高三進行綜合的訓練與模擬的時候，哪塊知識沒有掌握好就非常容易的能夠看出來，知識上的漏洞最終會導致成績的停滯不前。
所以我想說的是，你要把眼光放在高考，奔著這個目標努力地堅持下去，中間不要有任何的懈怠與放松，每一個知識點都要掌握好。
希望我的學習經(jīng)驗對同學們今后的學習能有所啟迪或幫助。
衷心地感謝班主任、學校領導以及各科老師對我們的辛勤培養(yǎng)，沒有你們的辛苦付出，就沒有我們今日的輝煌成就。
最后我想說：少年追夢，未來可期；乾坤未定，你我皆是黑馬。
高考演講心得體會篇十二
日趨激烈的競爭、加劇的壓力使每個人都緊繃了神經(jīng)，淡定、從容離我們漸行漸遠，取而代之的是嫉妒、猜疑、排擠。輕松愉悅被身心俱疲所吞噬，更有不少深思遠慮者由現(xiàn)在看到了未來，感到舉步維艱，所以各種心理疾病、精神疾病的發(fā)病率直線走高，嚴重者甚至輕生。莎士比亞曾嘲諷生命：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物?！边@是對現(xiàn)代人生存狀態(tài)的真實寫照。
我們每個人都應該使心靈保持寧靜，讓寧靜去澄清自己的眼睛，忽略掉不需要的一切，無論那些東西對于別人多么珍貴，在寧靜中，我們才能客觀地審視走過的人生之路，是明是暗，是黑是白；在寧靜中，我們才能進行心靈的叩問與成長，使自己的文化品味、精神涵養(yǎng)、人生思想得以提升，這樣的精神境界，就不憚于權貴、誤解和壓力，瑣屑和狹隘都會悄然遁形，這樣的心靈才會包藏宇宙，吞吐天地，坦蕩真誠，不卑不亢。這樣靜謐的精神后院從何而來？有人說經(jīng)歷了就會明白了，看開了，我們無法主宰什么時候能夠經(jīng)歷讓自己成熟的、成長的事，但我們可以安排自己進行讀書。從書中觸摸偉人、名人有力的思想脈搏，感悟世間的世事無?？梢杂貌蛔儜f變來應對，使自己善良、豁達，從而寧靜，幸福。
專家報告的第一場，張思明校長用他富于變化的語言配合以精致的課件形象直觀地向我們詮釋了什么叫“前衛(wèi)”。隨著她的娓娓道來，我眼前出現(xiàn)了一幅畫面：在張校長的“無疆課堂”上，一群駿馬正奮蹄前行，馳騁在一望無際的青青草原上。這些駿馬隨心所欲地享受大腦飛速旋轉的暢快，酣暢淋漓地享受思維碰撞的快感。張校長用他先進的育人理念、巧妙的教育智慧成為最美的放牧人。
我周身的細胞又開始活躍了起來，怎樣把我的學生從“奴隸”的隊伍中解放出來，成為學習的“主人”是我一上午都在思考的問題。感謝張校長立足于教學實際的思考，讓我的頭腦中很快形成了一個大膽的計劃。
張校長在報告中說“教育是喚醒是挖潛是激活”，我想如果我的工作套用這樣的句式就是：教育是說教教育是灌輸教育是打磨。很多時候學生的思維會讓我們始料未及，可是在我們?nèi)諒鸵蝗?，年復一年的灌輸、說教中他們的創(chuàng)造性的棱角會被打磨地無影無蹤，都成了“標準件”。不敢說停止只能說改變，學生能自學的知識，互助的內(nèi)容我要三緘其口，比如每單元的自讀課文、語文園地，這些都是學生的能力能駕馭得了的，就無需我眉飛色舞，滔滔不絕了，那不能算作是老師的功勞，客觀地說是一種浪費，一種剝奪，為了不背負這樣的罪名，我要大膽放手。放手也好，自主也罷，這不是一個簡單的話，里面包含著許多的智慧。
在每單元的課文中，我會努力為學生呈現(xiàn)開放、民主的課堂，讓他們大膽發(fā)表自己的觀點，大膽提出自己的疑惑，在關注學生發(fā)言內(nèi)容的同時，也關注他們發(fā)言的想法、心情，和他們心心相印，為學生營造寬松的學習氛圍；學習方法的梳理也是非常重要的，我會在有計劃、有步驟地引領學生學習之后，帶領他們回顧學習的過程，尋找學習的方法。系統(tǒng)的訓練會使學生自學能力悄然形成。這就是我一個不成熟但卻真實的想法，由于只是想法，還沒有接受實踐的檢驗，所以還很幼稚，但我會在操作中逐步改進，逐步完善，真正讓學生體驗知識發(fā)生、發(fā)展的過程，感受發(fā)現(xiàn)知識的樂趣，領略教學的美妙。新學期，我想對學生說：“孩子，老師約你一起教語文?！?BR> 在新名詞、新事物、新信息不斷涌現(xiàn)的今天，如果老師還堅守“以不變應萬變”的思想陣地，“兵臨城下”的局面是可以預見的。不管是出于“為了使我們安身立命的工作得以有長久的保障”的現(xiàn)實主義的想法，還是出于“把工作當成一種享受，一種幸福”的理想主義的想法，我們都應不斷充實、豐盈自己，與時俱進，做一個勇敢的弄潮兒！
高考演講心得體會篇十三
三年時光轉眼即逝，恍然間我已走出了高考的考場，成為了“準大學生”，回首當初對高考，對未來的種種憧憬與迷惘，不由感慨萬千，思緒繽紛。所以，我在這里寫下對于高考，對于高中學習的一些心得，希望對同學們有所幫助。
1高考前應適當?shù)木o張，考前一般會有幾天的假，好好利用那幾天放松，但別玩電腦和其他會集中精神的東西。玩電腦會使人的記憶集中一部分在那游戲上，在考試時會走一下神，以致思維的斷節(jié)，很有可能會拖了幾分鐘答題的時間，以致不夠時間。
2 高三能拼則拼，即使是高一高二很差的學生也應該努力，最好先突擊好一科，不要各方面一起抓，這樣比較容易提升也比較容易增加信心。
3努力上課聽講！這點非常重要。即使你對任課的老師或那一科很厭惡，但只要老師在講，你就應該努力去聽。聽不懂不是很重要，記筆記后，課后自己琢磨。別上課走神。走神是個很壞的習慣，養(yǎng)成了這個習慣可能你考試也會走。這條對于比較差的同學很實用。因此別怕跟不上，或許你基礎很差，或許你天分不行。但一個重復很多遍的知識點，我相信只要是個人用點心就能記得很好。
4課后的學習。最好對于數(shù)學和英語買本輔助的書。數(shù)學課本說的很不清楚，英語課本在語法方面也有不足。其他的哪科差就應該買一下哪科的，配合筆記我想也應該能搞懂那一科的基礎知識點。對于差的科目，首先是要有信心。其次才是努力學習。
5關于平時的考試。有句話說得很好，把平常考試當做高考，把高考當做平常考試。但平常考試不必太執(zhí)著于名次。學校出的卷子，標準性遠遠不如高考。會有偏難或偏易的事情發(fā)生，以一顆平常心去對待好了。會考的名次不能太相信，也不能不相信。一般會考盡力就好，考差了你應該慶幸，幸虧這不是高考啊！
考好了你應該高興，我會考也能這么好，高考一定行！