通過(guò)總結(jié)心得，我們可以反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)合具體事件和個(gè)人感受，做到言之有物、真實(shí)感人?？峡偨Y(jié)心得體會(huì)的人，往往能夠更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，取得更好的成績(jī)和表現(xiàn)。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇一
課外書(shū)，指的是在課業(yè)外閱讀的書(shū)籍。它們與教科書(shū)不同，不具有規(guī)定的學(xué)科和知識(shí)范疇。閱讀課外書(shū)是一件非常重要的事情，它可以拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的語(yǔ)言能力和良好的閱讀習(xí)慣。閱讀好的課外書(shū)中的好詞好句，也可以提高我們的閱讀水平和寫(xiě)作能力。在此，我想分享一下我的課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)。
第二段：課外書(shū)帶來(lái)的好處
課外書(shū)中的好詞好句，有時(shí)候可以讓我們倍感心曠神怡，有時(shí)候可以讓我們?yōu)橹徽瘛＿@些好的語(yǔ)言表達(dá)不僅僅是美麗的，它們中蘊(yùn)含的深刻的思想和價(jià)值也深深地影響著我們的靈魂。閱讀和學(xué)習(xí)這些高質(zhì)量的詞句，會(huì)在很大程度上提升我們的寫(xiě)作技巧和思維深度。它們帶來(lái)的好處還包括，拓寬我們的視野，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高我們的語(yǔ)言能力和表達(dá)能力。課外書(shū)中的好詞好句，是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文和寫(xiě)作的寶庫(kù)。
第三段：好詞好句對(duì)我產(chǎn)生的影響
在我閱讀好的課外書(shū)時(shí)，我常常會(huì)遇到那些充滿(mǎn)了藝術(shù)感和思想深度的好詞好句。有時(shí)候，它們流淌著浪漫和溫情，讓我的心中充滿(mǎn)了詩(shī)意和美好的愿望；有時(shí)候，它們表達(dá)著深邃的哲理和艱難的人生矛盾，讓我產(chǎn)生了思考和感悟。在我寫(xiě)作的時(shí)候，我也會(huì)在這些好詞好句中取經(jīng)，吸收它們的靈感和語(yǔ)言魅力，慢慢地提升自己的寫(xiě)作能力。這些好詞好句對(duì)我產(chǎn)生了深深的影響，讓我的生活和思想更加豐富和深刻。
第四段：如何學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句
閱讀好的課外書(shū)并非一蹴而就的事情，需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和吸收。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通常會(huì)將課外書(shū)中的好詞好句記錄下來(lái)，然后反復(fù)地抄寫(xiě)和模仿，進(jìn)一步鞏固自己的語(yǔ)言基礎(chǔ)。同時(shí)，在寫(xiě)作時(shí)，我也會(huì)不斷地嘗試著選擇和運(yùn)用好的詞匯，使我的文章更富有文采和深度。在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)，我的言語(yǔ)表達(dá)能力也在日漸提高。
第五段：結(jié)語(yǔ)
閱讀好的課外書(shū)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用其中的好詞好句，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常有益的。它不僅讓我們的語(yǔ)言技能得到了提高，更讓我們對(duì)人生的感悟和理解更深入。因此，讓我們一起好好利用課外書(shū)中的好詞好句，不斷提升自己的語(yǔ)言和思想水平。我堅(jiān)信，在這個(gè)不斷進(jìn)步和變化的時(shí)代，只有擁有深厚的語(yǔ)言功底和高昂的精神面貌，才能在人生道路上立于不敗之地，并創(chuàng)造出更加輝煌的人生。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇二
教育的本質(zhì)是為了培養(yǎng)社會(huì)中具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的人才，而這突破和提升的關(guān)鍵正是課外閱讀。從小靠閱讀來(lái)豐富詞匯，提高表達(dá)技巧，不僅可以更好地展現(xiàn)語(yǔ)言魅力，也能夠在心靈上得到滿(mǎn)足和啟迪。在我的同齡人中，經(jīng)常聽(tīng)到有人抱怨“為什么總要讀這么多書(shū)？”，其實(shí)我們可以在課外閱讀中發(fā)現(xiàn)諸多的好詞好句，汲取靈感，提高文化素養(yǎng)。
第一段： 學(xué)習(xí)到的好詞好句帶來(lái)的改變
通過(guò)課外閱讀，我們不僅可以增加自己的知識(shí)面，還能發(fā)現(xiàn)許多好聽(tīng)好懂的句子和詞匯。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我總結(jié)出了一些課外閱讀帶來(lái)的好處：首先，課外閱讀拓展了我們的知識(shí)面，讓我們了解到許多我們不曾接觸過(guò)的領(lǐng)域。其次，閱讀可以增加自身的詞匯量，使我們?cè)诒磉_(dá)時(shí)更得體更生動(dòng)，讓人聽(tīng)起來(lái)更有說(shuō)服力。最后，我們還可以從閱讀中汲取靈感，將所學(xué)到的知識(shí)還原在日常生活中。
第二段： 閱讀名著所得到的啟示
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話(huà)出自唐代鄭遠(yuǎn)之的《聽(tīng)竹翁》一詩(shī)，引領(lǐng)著我們進(jìn)入了閱讀名著的世界。國(guó)內(nèi)外的名著可以算得上是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路,《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的才情與女兒國(guó)的特點(diǎn)相似，這讓我體會(huì)到規(guī)律和靈活并存的創(chuàng)造美妙?！段饔斡洝分袑O悟空考驗(yàn)白骨精的“言而無(wú)信”讓我感受到道德的重要性?！短忑埌瞬俊分胸偷膭⒄L(fēng)讓我明白了“助人為快樂(lè)之本”的道理。在閱讀名著的過(guò)程中，我不僅是汲取知識(shí)，更是獲得了人生、哲學(xué)思想、人性和道德方面的啟示。
第三段： 閱讀名人自傳的收獲
名人自傳是一類(lèi)非常特殊的書(shū)籍，它深入解析了一個(gè)名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和事業(yè)發(fā)展，將讀者帶入名人的內(nèi)心世界。讀名人自傳可以提高我們觀(guān)察和理解的能力，以及通過(guò)細(xì)致的介紹來(lái)加深對(duì)人物的理解和認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，讀名人自傳還可以給我們前行的啟示。對(duì)我而言，羅振宇的《非正式會(huì)談》給我印象最為深刻。他在書(shū)中提到，所謂努力就是從不停歇的編織中汲取力量。他告訴我們，成功源于“干勁兒”和“謀略”，這讓我有了積極、有趣和實(shí)踐性的探究精神。
第四段： 閱讀經(jīng)典文學(xué)所獲得的樂(lè)趣
經(jīng)典文學(xué)可以說(shuō)是文學(xué)作品中的極品，這些作品所蘊(yùn)含的深邃思想和內(nèi)涵足以撼動(dòng)人心。讀經(jīng)典文學(xué)，一方面是為了獲取內(nèi)在的樂(lè)趣，另一方面則是為了獲取知識(shí)。以《論語(yǔ)》為例，其中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句經(jīng)典名言，使我認(rèn)識(shí)到了“學(xué)習(xí)應(yīng)該持之以恒”的重要性。經(jīng)典文學(xué)可以豐富我們的情感和思想，不僅讓我們懂得了人生的意義，更讓我們更好地面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)。
第五段： 課外書(shū)閱讀對(duì)完善自己的幫助及總結(jié)
閱讀課外書(shū)不僅僅能夠提高我們的表達(dá)能力和語(yǔ)言魅力，更能夠讓我們從中汲取靈感，為自己的人生填充更多的精彩和幸福。對(duì)我而言，課外閱讀開(kāi)啟了我對(duì)世界的認(rèn)知之門(mén)，使我不斷發(fā)掘世界的美妙，更加注重培養(yǎng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)，此外還讓我成為一個(gè)思想活躍、表達(dá)優(yōu)美的人。在以后的學(xué)習(xí)中，我繼續(xù)閱讀名著、名人自傳、經(jīng)典文學(xué)來(lái)進(jìn)一步完成自我，豐富自己的人格，成為一個(gè)更全面和有修養(yǎng)的人才。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇三
讀好詞好句是一個(gè)讀書(shū)人的必修課，它不僅可以提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，還可以讓我們的思維更加敏銳。在我認(rèn)真學(xué)習(xí)好詞好句的過(guò)程中，我受益匪淺。今天，我將分享一些我在讀好詞好句中的心得體會(huì)。
第二段：積累背誦
在讀好詞好句的過(guò)程中，我意識(shí)到積累是非常重要的。只有不斷積累，我們才能有充足的素材來(lái)豐富我們的寫(xiě)作。在我的學(xué)習(xí)中，我喜歡將優(yōu)美句子和詞語(yǔ)記錄在筆記本上，隨時(shí)可以翻閱和背誦。這樣，我可以加深對(duì)語(yǔ)言的理解，同時(shí)也可以保持對(duì)優(yōu)美語(yǔ)言的敏感度。
第三段：多讀經(jīng)典作品
讀好詞好句并不是單純地背誦和積累，更重要的是要多讀經(jīng)典作品。在經(jīng)典作品中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多精彩的詞句。例如，《紅樓夢(mèng)》中的“花容月貌”、“玉樹(shù)臨風(fēng)”以及《水滸傳》中的“英勇頑強(qiáng)”、“血性男兒”等等。這些經(jīng)典作品不僅能夠豐富我們的詞匯量，還可以培養(yǎng)我們的審美能力。通過(guò)閱讀這些作品，我更加理解了言之有物的重要性。
第四段：運(yùn)用在寫(xiě)作中
讀好詞好句不僅僅是為了裝飾語(yǔ)言，更重要的是要把它們運(yùn)用在寫(xiě)作中。我經(jīng)常運(yùn)用我積累的好詞好句來(lái)豐富我的文章，并使之更加生動(dòng)有趣。通過(guò)運(yùn)用好詞好句，我發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)作能力得到了質(zhì)的提升。例如，我喜歡使用形象生動(dòng)的詞匯來(lái)形容事物，如用“翠綠的竹葉”來(lái)形容樹(shù)葉，用“磅礴的大?！眮?lái)形容海洋等等。這樣一來(lái)，我的文章更富有感染力，讀者也更易于與之產(chǎn)生共鳴。
第五段：?jiǎn)l(fā)思考與總結(jié)
通過(guò)讀好詞好句的過(guò)程，我不僅僅提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，還培養(yǎng)了我對(duì)美的感知能力。優(yōu)美的詞句可以啟發(fā)我們的思考，帶動(dòng)我們的想象力。在閱讀的過(guò)程中，我常常會(huì)停下來(lái)思考句子背后的意義和情感。這種思考的習(xí)慣也讓我在面對(duì)事物時(shí)更加動(dòng)情，更加關(guān)注細(xì)節(jié)?？偟膩?lái)說(shuō)，讀好詞好句讓我對(duì)文字有了更深入的理解，并且拓寬了我的視野。
結(jié)語(yǔ)：
讀好詞好句不僅可以提高我們的寫(xiě)作能力，也可以讓我們更加懂得欣賞美。通過(guò)積累背誦、多讀經(jīng)典作品以及運(yùn)用在寫(xiě)作中，我們不僅可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)我們的審美能力。讀好詞好句是一項(xiàng)沒(méi)有止境的持續(xù)進(jìn)步的過(guò)程，只有不斷地堅(jiān)持下去，我們才能更好地利用好詞好句，讓我們的文字更加充滿(mǎn)活力。我將繼續(xù)努力讀好詞好句，提高我的寫(xiě)作水平，并用優(yōu)美的語(yǔ)言傳遞自己的思想和情感。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇四
作為一名寫(xiě)作愛(ài)好者，我深知好的詞和好的句子對(duì)于文章的重要性。讀好詞好句既能豐富我的詞匯量，又能提高我的寫(xiě)作水平。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)好的詞好句不僅能讓文章更加生動(dòng)有趣，還能讓讀者產(chǎn)生共鳴。下面我將就讀好詞好句的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，好的詞匯能夠豐富文章的內(nèi)涵，使其更富魅力。當(dāng)我讀到一個(gè)用詞準(zhǔn)確、精致的句子時(shí)，不禁為作者的才華所折服。比如，在一篇描寫(xiě)陽(yáng)光的文章中，我讀到了“溫潤(rùn)的陽(yáng)光灑在身上，仿佛一縷溫情滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心房?！边@樣的詞語(yǔ)和句子，讓我仿佛身臨其境，感受到了陽(yáng)光的溫情。好的詞匯能夠?yàn)槲恼略鎏韺哟胃?，使讀者能夠更好地理解和欣賞文章的內(nèi)涵。
其次，好的句子能夠提高文章的可讀性。一個(gè)好的句子應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔、通順、生動(dòng)的特點(diǎn)。通過(guò)閱讀一些名家文章和優(yōu)秀作品，我發(fā)現(xiàn)好的句子往往能夠一語(yǔ)中的，令人心領(lǐng)神會(huì)。例如，我曾讀過(guò)一篇描寫(xiě)夜空的文章，其中有這樣一句話(huà)：“夜空湛藍(lán)如洗，宛如一塊巨大的海洋印在了我的記憶里。”這句話(huà)不僅用詞準(zhǔn)確，表達(dá)精彩，而且給人以美的享受。好的句子能夠讓讀者融入其中，產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)和感官感受。
再次，好的詞好句能夠讓人心生共鳴。當(dāng)我讀到一個(gè)與自己情感相通的詞句時(shí)，總是會(huì)讓我有一種“這就是我想要說(shuō)的”的感覺(jué)。比如，在一篇描寫(xiě)母愛(ài)的文章中，我讀到了這樣一句話(huà)：“母愛(ài)是一束溫暖的陽(yáng)光，給予我們勇氣和力量?！边@句話(huà)深深觸動(dòng)了我內(nèi)心的柔軟之處，讓我回想起了母親的慈愛(ài)和付出。好的詞好句能夠引發(fā)讀者的共鳴，打動(dòng)他們的內(nèi)心，使他們產(chǎn)生對(duì)作品的情感共鳴。
最后，好的詞好句是寫(xiě)作的靈魂和基石。在我的寫(xiě)作實(shí)踐中，我深知沒(méi)有好的詞和好的句子，文章將顯得乏味和平庸。因此，我將讀好詞好句作為我的寫(xiě)作訓(xùn)練的重點(diǎn)。通過(guò)大量的閱讀，我不僅積累了豐富的詞匯量，還提高了自己的句子構(gòu)造能力和表達(dá)能力。有了好的詞好句作為寫(xiě)作的基礎(chǔ)，我的文章才能更加生動(dòng)有趣，更能打動(dòng)讀者的內(nèi)心。
綜上所述，讀好詞好句對(duì)于寫(xiě)作的重要性無(wú)法忽視。良好的詞匯和句子能夠豐富文章的內(nèi)涵，提高文章的可讀性，產(chǎn)生讀者的共鳴。好的詞好句是文章的靈魂和基石，對(duì)于提高寫(xiě)作水平有著重要的作用。因此，我們應(yīng)該通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，不斷積累好的詞和好的句子，以提升自身的寫(xiě)作能力。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇五
課外閱讀是我們很難避免的一項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)。然而，如果我們把它看作一項(xiàng)機(jī)會(huì)，去挖掘和虛構(gòu)好詞好句，發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、新趣味、新視野，那么閱讀將變得越來(lái)越有趣。在這篇文章中，我將分享我的一些經(jīng)驗(yàn)和心得，以使我們認(rèn)識(shí)到課外閱讀的重要性，并且如何在閱讀中尋找好詞好句。
第二段：提高詞匯水平
閱讀可以讓我們學(xué)到很多生活和學(xué)術(shù)知識(shí)，而其中最明顯的莫過(guò)于詞匯。在閱讀中，我們可以學(xué)到一些不常用的，但是十分精美的單詞和短語(yǔ)。然而，如果我們想把這些優(yōu)雅的語(yǔ)言融入到我們的生活和寫(xiě)作中，我們需要積極實(shí)踐，例如使用這些單詞和短語(yǔ)寫(xiě)句子，反復(fù)朗誦和講述它們的含義。通過(guò)這些方式，我們可以記憶和應(yīng)用這些高級(jí)的詞匯，使我們的語(yǔ)言變得更加文雅有氣概。
第三段：加強(qiáng)句子結(jié)構(gòu)能力
另一方面，閱讀好詞好句可以使我們更好的理解和掌握句子結(jié)構(gòu)。我們經(jīng)常能夠看到優(yōu)美的長(zhǎng)句和復(fù)雜的句型，這使我們能夠更好的掌握語(yǔ)法規(guī)則，并學(xué)會(huì)使用更加優(yōu)美的句型來(lái)表達(dá)自己的想法。在閱讀中，我們應(yīng)該注重句子的分析和寫(xiě)出自己的分析。在閱讀完成后，思考句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，復(fù)述原文中的精句是加強(qiáng)句子結(jié)構(gòu)能力的關(guān)鍵。
第四段：拓寬思維視野
閱讀也可以幫助我們不斷拓寬自己的思維。在閱讀過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的觀(guān)點(diǎn)和生動(dòng)的描繪，這幫助我們發(fā)現(xiàn)更有趣的想法和概念。在不斷的閱讀中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)、歷史、科學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域有更深入的理解，從而拓寬視野。我們應(yīng)該積極思考，提出問(wèn)題，探索閱讀材料中提供的思想和觀(guān)點(diǎn)。
第五段：總結(jié)和建議
總之，課外閱讀的好處是顯而易見(jiàn)的。它可以提高我們的詞匯量、加強(qiáng)句子結(jié)構(gòu)能力，同時(shí)也拓展了我們的思維視野。然而，我們應(yīng)該記住這些好處并付諸實(shí)踐。如果我們能在閱讀中發(fā)現(xiàn)好詞好句，不斷實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言能力得到了巨大的提升。與此同時(shí)，我們也會(huì)從課外閱讀中獲得更多的樂(lè)趣和啟發(fā)。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇六
讀書(shū)不僅讓自己具備知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是，它為我們拓寬了思路、鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)的能力。在閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多好的詞語(yǔ)和句子，它們既可以表達(dá)深刻的思想，也可以傳遞情感和美感。例如：望穿秋水、一蓑煙雨任平生。這些句子給人留下深刻印象和美好的體驗(yàn)。
二、形式美和意境美相得益彰
在這些好詞好句中，不僅取悅于眼，更是滋潤(rùn)了靈魂。形式美和意境美相得益彰，美妙的語(yǔ)言鋪就了美妙的人生之路，陪伴我們一生。在我們?nèi)粘５拈喿x和學(xué)習(xí)過(guò)程中，多去注意一些好的語(yǔ)句，學(xué)會(huì)欣賞形式美和意境美的融合，也能開(kāi)拓自己的視野。
三、經(jīng)典著作中藏著寶藏
想要接觸更多的好詞好句，就需要閱讀更多的經(jīng)典著作。這些經(jīng)典著作中蘊(yùn)含著大量的寶藏，得其精髓，方可獲得知識(shí)和啟示。例如，以《紅樓夢(mèng)》為例，里面有大量深刻的情感和思想，那么多恰到好處的“妙語(yǔ)”，讓人一邊獨(dú)樂(lè)樂(lè)，一邊形影相隨。
四、閱讀增進(jìn)人的內(nèi)涵修養(yǎng)
閱讀是一種不斷提升內(nèi)涵修養(yǎng)的過(guò)程。通過(guò)閱讀，我們可以不斷拓展自己的視野，不受拘泥于狹窄的思維，能夠領(lǐng)略更廣闊的天地。另外，多讀好的文字能夠激發(fā)我們的靈感和思考，增強(qiáng)自己的思辨能力。因此，除了學(xué)校的必修科目之外，閱讀也是非常重要的課外活動(dòng)。
五、薦讀優(yōu)秀書(shū)目
最后，推薦一些本人認(rèn)為比較好的書(shū)目，供大家參考：《紅樓夢(mèng)》、《呼蘭河傳》、《圍城》、《心物語(yǔ)》、《平凡的世界》等。只有讀過(guò)優(yōu)秀的書(shū)籍，多得到好的詞語(yǔ)和句子的啟發(fā)，才有可能在人生中把美好的事物轉(zhuǎn)化出來(lái)。
綜上所述，課外閱讀不僅能用以陶冶情操，增長(zhǎng)人的才華，而且能夠影響人的豁達(dá)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，讓人從中受益無(wú)窮。多多讀書(shū)，夢(mèng)想就會(huì)更大，人生路就會(huì)走得更加精彩。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，“課外閱讀”的聲音越來(lái)越高，尤其是在新教育改革中，素質(zhì)教育方面，更是將其列入了重點(diǎn)內(nèi)容。為什么課外閱讀受到如此重視？對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)學(xué)業(yè)有什么好處？我個(gè)人就從好詞、好句入手，列舉了一些自己在課外閱讀中的體會(huì)心得。
一、好詞好句讓我們的語(yǔ)言表達(dá)更有效。閱讀中涉及到很多專(zhuān)業(yè)性詞匯，而這些詞匯或許并不是平時(shí)我們口語(yǔ)中易用到的，但在書(shū)面和正式場(chǎng)合中，使用專(zhuān)業(yè)化的詞匯可以讓我們的文章更有權(quán)威感，傳遞出更明確、具體的信息。同樣，閱讀中出現(xiàn)的諸多優(yōu)美的華麗的句子也可以啟迪我們的寫(xiě)作，幫助我們掌握更多的表達(dá)方法和技巧。
二、好詞好句能夠拓寬我們的文化視野。教科書(shū)中常見(jiàn)的內(nèi)容雖然是體現(xiàn)了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，但往往局限性比較大，每個(gè)人所看到的、所接觸到的都只是冰山一角，而在課外閱讀中，我們可以了解到環(huán)球之外的其他文化背景、社會(huì)形態(tài)與價(jià)值觀(guān)念，通過(guò)這些開(kāi)闊我們的眼界和思維，我們才能擁有自己的獨(dú)立思考和見(jiàn)解。
三、好詞好句可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。好詞好句能夠激發(fā)我們追求知識(shí)的欲望，對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)而引起我們對(duì)學(xué)習(xí)的渴求。除此之外，好的語(yǔ)言表達(dá)也能夠給我們帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣，從而讓我們更享受這趟閱讀之旅。
四、好詞好句可以提高我們的語(yǔ)文水平。我們的語(yǔ)言表達(dá)能力與閱讀量的多少是密不可分的，閱讀中的好詞好句會(huì)令我們茅塞頓開(kāi)，并逐漸將這些詞匯與句子轉(zhuǎn)化為我們自己平時(shí)的口語(yǔ)或書(shū)寫(xiě)的用語(yǔ)中。并最終提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
五、好詞好句可以塑造我們更好的自己。好的好的詞句中常常包含著優(yōu)美的價(jià)值觀(guān)念，讀者不僅是在了解了作者思想的基礎(chǔ)上，亦通過(guò)接觸優(yōu)美的語(yǔ)言藝術(shù)，將其融入自己的品行和價(jià)值觀(guān)念中，從而塑造更好的自己。
總之，找到自己興趣所在，閱讀好書(shū)是豐富人生、令人成長(zhǎng)的過(guò)程。好詞好句便是伴隨我們的旅程上重要的指南，它為我們的語(yǔ)言表達(dá)帶來(lái)靈感，為我們解鎖世界文化開(kāi)啟視野，為我們讀書(shū)增強(qiáng)樂(lè)趣，為我們提高自身素質(zhì)，形成獨(dú)具特色的思想和文化背景。我們不妨找時(shí)間，多讀好書(shū)，品味好詞好句，細(xì)觀(guān)萬(wàn)物之美，開(kāi)闊自己的思維和視野，用最美妙的語(yǔ)言表達(dá)改寫(xiě)自己的人生。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇八
1、嗤之以鼻、天之驕子、賢妻良母
2、居安思危、不一而足、周而復(fù)始
3、舌戰(zhàn)群儒、字字珠璣、義無(wú)反顧
4、出神入化、身體力行、敬謝不敏
5、司空見(jiàn)慣、怙惡不悛、百年好合
6、望穿秋水、秦晉之好、不落窠臼
7、能說(shuō)會(huì)道、進(jìn)退維谷、甘之如飴
8、左右逢源、回心轉(zhuǎn)意、插科打諢
9、人心不古、頤指氣使、墨守成規(guī)
10、別來(lái)無(wú)恙、翩翩公子、窮兵黷武
1、我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。
2、他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。
3、我買(mǎi)票，他忙著照看行李。
4、他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。
5、但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。
6、唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!
7、他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。
8、到南京時(shí)，勾留了一日，尚不大難。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子。你就在此地，非自己插嘴不可。這些日子，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼籍的東西!
9、回家變賣(mài)典質(zhì)，父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。
10、但他終于不放心，怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。
11、我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
12、我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮，非自己插嘴不可。
13、喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書(shū)，我們便同行。
14、其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有甚么要緊的了。
15、這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。
16、父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。
17、我讀到此處，在晶瑩的淚光中，看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。
18、到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。
19、到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口，下午上車(chē)北去。
20、那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。
21、我買(mǎi)票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇九
妄自菲薄、智取陳倉(cāng)、七擒七縱、六出祁山、舌戰(zhàn)群儒、單刀赴會(huì)、得隴望蜀、負(fù)重致遠(yuǎn)。
出言不遜、兵貴神速、吳下阿蒙、斷頭將軍、車(chē)載斗量、勢(shì)如破竹、老牛舐?tīng)?、如嚼雞肋。
堅(jiān)壁清野、巢毀卵破、顧曲周郎、一身是膽、超群絕倫、七步之才、才占八斗、空城計(jì)。
如魚(yú)得水、髀肉復(fù)生、如飲醇醪、步步為營(yíng)、偃旗息鼓、七步成詩(shī)、三國(guó)歸晉、火燒連營(yíng)。
赤壁大戰(zhàn)、草船借箭、三顧茅廬、畫(huà)餅充饑、望梅止渴、屈指可數(shù)、明眸善睞。
一手包辦、一舉兩得、一臂之力、一親芳澤、七步成詩(shī)、三顧茅廬、下筆成章、不出所料。
不由分說(shuō)、不知所云、不容偏廢、乘虛而入、五內(nèi)如焚、人生如寄、仰人鼻息、伯仲之間。
位極人臣、作奸犯科、偃旗息鼓、出言不遜、分久必合，合久必分、初出茅廬、刮目相待。
危在旦夕、危急存亡之秋、司馬昭之心，路人皆知、同符合契、吳下阿蒙、敝帚千金。
廊廟之器、才高八斗、手不釋卷、指日可待、探囊取物、文思泉涌、旦夕之危。
月明星稀、土崩魚(yú)爛、如入無(wú)人之境、如魚(yú)得水、妄自菲薄、孑然一生、對(duì)酒當(dāng)歌。
2、備若有基本，天下碌碌之輩，誠(chéng)不足慮也--劉備對(duì)表語(yǔ)
3、云長(zhǎng)早出，直取管亥。兩馬相交，眾軍大喊。量管亥怎敵得云長(zhǎng)，數(shù)十合之間，青龍刀起，劈管亥于馬下。
4、原來(lái)孔融田楷兩路軍馬，懼怕曹兵勢(shì)猛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)依山下寨，未敢輕進(jìn)。曹操見(jiàn)兩路軍到，亦分了軍勢(shì)，不敢向前攻城。
5、曹操兵近濮陽(yáng)，下住寨腳。次日，引眾將出，陳兵于野。操立馬于門(mén)旗下，遙望呂布兵到。
6、曹操撥轉(zhuǎn)馬頭，望東門(mén)而走，正逢典韋。韋擁護(hù)曹操，殺條血路，到城門(mén)邊，火焰甚盛，城上推下柴草，遍地都是火，韋用戟撥開(kāi)，飛馬冒煙突火先出。曹操隨后亦出。
7、蒼天已死，黃天當(dāng)立;歲在甲子，天下大吉--張角語(yǔ)
8、布平生不好斗，惟好解斗--轅門(mén)射戟前呂布語(yǔ)
9、拚將一死酬知己，致令千秋仰義名--為報(bào)當(dāng)日之恩情，關(guān)羽放了曹操，后世的評(píng)價(jià)
10、碧眼小兒!紫髯鼠輩!還識(shí)我否?--關(guān)羽借呂蒙口罵孫權(quán)
11、是年蝗蟲(chóng)忽起，食盡禾稻。關(guān)東一境，每谷一斛，直錢(qián)五十貫，人民相食。曹操因軍中糧盡，引兵回鄄城暫住。呂布亦引兵出屯山陽(yáng)就食。因此二處權(quán)且罷兵。
12、時(shí)約初更，月光未上。只聽(tīng)得西門(mén)上吹贏(yíng)殼聲，喊聲忽起，門(mén)上火把燎亂，城門(mén)大開(kāi)，吊橋放落。曹操爭(zhēng)先拍馬而入。直到州衙，路上不見(jiàn)一人，操知是計(jì)，忙撥回馬，大叫：“退兵!”
13、兩人到門(mén)邊，城上火炮滾下，樂(lè)進(jìn)馬不能入。典韋冒煙突火，又殺入去，到處尋覓。
14、此時(shí)人困馬乏，大家面面相覷，各欲逃生。
15、城上孔融望見(jiàn)太史慈與關(guān)張趕殺賊眾，如虎入羊群，縱橫莫當(dāng)，便驅(qū)兵出城。
16、曹操正慌走間，正南上一彪軍到，乃夏侯?lèi)妬?lái)救援，截住呂布大戰(zhàn)。斗到黃昏時(shí)分，大雨如注，各自引軍分散。
17、曹操于黃昏時(shí)分，引軍至西寨，四面突入。寨兵不能抵擋，四散奔走，曹操奪了寨。
18、曹操將得勝之兵，殺入城中，勢(shì)如劈竹。張超自刎，張邈投袁術(shù)去了。山東一境，盡被曹操所得。安民修城，不在話(huà)下。
19、說(shuō)曹操見(jiàn)典韋殺出去了，四下里人馬截來(lái)，不得出南門(mén);再轉(zhuǎn)北門(mén)，火光里正撞見(jiàn)呂布挺戟躍馬而來(lái)。操以手掩面，加鞭縱馬竟過(guò)。
20、陶謙勞軍已畢，趙云辭去，玄德執(zhí)手揮淚而別。孔融田楷亦各相別，引軍自回。玄德與關(guān)張引本部軍來(lái)至小沛，修葺城垣，撫諭居民。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十
秋水伊人秋風(fēng)掃葉秋風(fēng)團(tuán)扇秋風(fēng)紈扇
秋高馬肥秋高氣和有事之秋月旦春秋
皮里陽(yáng)秋金風(fēng)送爽雁過(guò)留聲秋色宜人
天朗氣清一葉知秋春種秋收春蘭秋菊
春花秋月秋色宜人秋風(fēng)過(guò)耳秋風(fēng)蕭瑟
秋雨綿綿一叢金黃一叢火紅秋意深濃
秋蘭飄香秋風(fēng)過(guò)耳丹楓迎秋楓林如火
秋風(fēng)習(xí)習(xí)暗送秋波冰壺秋月冰壸秋月
百歲千秋春華秋實(shí)春花秋實(shí)春花秋月
春蘭秋菊春露秋霜春秋筆法春秋鼎盛
春去秋來(lái)春生秋殺春蛇秋蚓春生夏長(zhǎng)
1、走在這里，沒(méi)有太多華麗的裝飾，也沒(méi)有凄涼的景象，是一種溫暖的感覺(jué)?？粗巫由系娜藗?，都掛著一幅甜蜜的笑容，給秋天增添了幾份絢麗色彩。
2、秋天的心情再美再浪漫，總伴會(huì)隨著一些沒(méi)落，一些惆悵?；蛟S我們迷戀與向往的正是這些沒(méi)落與惆悵，傷感與懷念，孤寂與凋零。
3、在秋天里，大部分花已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采，花瓣已經(jīng)落下，而各種各樣的卻在爭(zhēng)奇斗艷，裝點(diǎn)了城市，美化了環(huán)境。
4、秋天的夜晚是煙花最多的日子。因?yàn)閲?guó)慶節(jié)就要來(lái)臨煙花有的是紅色還有的是綠色應(yīng)有盡有。
5、秋天的來(lái)臨，也讓小草換上了黃色的衣裳。這時(shí)的小草雖然已不像春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不像夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以?xún)?yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。
6、風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著，是美麗的灰姑娘姍姍而來(lái)；樹(shù)木開(kāi)始脫下她綠色的夏裝，換上了金色的秋裝。
7、瞧那邊，好像天上的白云飄落在了的上，哦，那是棉花田呀。我走近去看，見(jiàn)到有的棉花全開(kāi)放啦，露出了雪一樣的白的棉絮；有的還是桃骨朵，看起來(lái)脹的要破裂了似的；有的含苞欲放，像少女害羞似的遲遲不肯露面。農(nóng)民伯伯們腰里都系著一個(gè)棉花袋，一邊聊天一邊忙著收花。
8、秋天就像是一位魔法師，給大自然帶來(lái)了豐收，給我們帶來(lái)了既新鮮又美味的瓜果蔬菜，也為我們送來(lái)了一個(gè)色彩繽紛的世界。
9、落葉開(kāi)始舉行起了《舞林大會(huì)》，他們穿著明黃暗紅淡紫的紗衣，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，宛如數(shù)十只的蝴蝶，翩翩起舞。
10、一走進(jìn)果園，隨風(fēng)飄來(lái)一股果肉的香氣，??！真香！你看那紅彤彤的柿子黃澄澄的大鴨梨綠油油的橘子都成熟了！
11、將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢(mèng)境。晚云飄過(guò)之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。
12、人生如秋。歷經(jīng)春的耕耘，夏的生長(zhǎng)，已積淀了幾許悲歡離合酸甜苦辣。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日有幾何？青春歲月已隨流水逐日逝去，但未來(lái)的路依然漫長(zhǎng)。錯(cuò)過(guò)了就不應(yīng)再失去，重要的是把握機(jī)遇蓄勢(shì)而待。前面的路走得不錯(cuò)，后面的，自信也不會(huì)壞到哪里去，你又何必悲觀(guān)失望呢？秋日多情，將五彩一路贈(zèng)與；秋風(fēng)多意，將颯爽一路饋送?！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。劉禹錫的詩(shī)句與秋風(fēng)相伴，與落葉共舞，一起風(fēng)景成生命的箴言。
13、秋天，是一個(gè)令人多愁善感的季節(jié)，灰白的空氣，飄渺的空氣。仿佛訴說(shuō)著世間萬(wàn)物。然若換一個(gè)角度去感受秋天，這是一個(gè)安靜的季節(jié)，秋風(fēng)涼爽，帶著清清淡淡的芳香，吹拂著你我的面龐。秋雨淅淅瀝瀝，帶著雨露的輕靈，滋潤(rùn)著你我的心田。一種美好也飄然于心。
14、在田野中繼續(xù)走，來(lái)到了高梁田，火紅火紅的高梁像一把火，一片高梁就像一場(chǎng)火，別人要是不知道，從遠(yuǎn)處看就像著了火似的呢！再往下走，來(lái)到了一片地，那是什么地呀？上面沒(méi)有一點(diǎn)芽，我看一下牌子，原來(lái)是土豆地呀，因?yàn)橥炼股谕晾?，所以看不出?lái)。我好想把土豆挖了一個(gè)，看看有多大，可是不行，我猜土里的土豆一定很大很大，很好吃很好吃。
15、秋天是大自然色調(diào)的真實(shí)展現(xiàn)。冬春以白、綠為主，雖清新淡雅卻不乏單調(diào)；夏季雖是五彩繽紛，但畢竟只是花的海洋。惟獨(dú)秋季，果實(shí)成熟，火一般的高粱穗，把大地染得鮮紅；黃澄澄的稻谷，使田野灑滿(mǎn)金色；雪白的棉花瓣，匯成白色的海洋；那赤色的楓葉，猶如……秋天的色彩豐富，讓人向往，令人陶醉。這就是秋天的魅力，一個(gè)胸懷博大、充滿(mǎn)感情的季節(jié)。她沒(méi)有冬天的冷酷，卻有冬天的坦蕩；她沒(méi)有夏天的火爆，卻有夏天的熱烈。
16、秋天，充滿(mǎn)希望，但比春天更富有燦爛絢麗的色彩；秋天，沒(méi)有夏天那樣熱烈，但比夏天更富有情趣；秋天，沒(méi)有冬天那樣安靜，但比冬天更愜意。秋天，秋姑娘秀出了她那獨(dú)特的風(fēng)格，讓人陶醉。
17、秋天是多情的，因?yàn)樗心敲炊嗟漠a(chǎn)兒。春天灑下的種子，秋天得到了收獲！明凈的秋月更是多情，娟潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開(kāi)來(lái)，給大地披上了一層輕紗，透出溫馨寧?kù)o夢(mèng)幻般的美。
18、看！田野成了一望無(wú)際的金色海洋。如海的高粱舉起的火把，無(wú)邊的大豆搖響了銅鈴，黃澄澄的稻子費(fèi)力的撐著沉甸甸的穗頭，像躬身致謝的樣字，像是在跟農(nóng)民伯伯說(shuō)：“謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)！”收割的農(nóng)民伯伯看到這一片，豐收的喜悅充滿(mǎn)了心頭。果園里，又是一陣陣喜悅。每個(gè)枝頭都掛滿(mǎn)了一顆顆大大的.果子，紅通通的蘋(píng)果、金燦燦的李子、白里透紅的桃子……走在這果園里，確有一番清香的水果味。哇，看著這些碩大的果實(shí)，你一定會(huì)不禁地流起口水呢！
19、秋天的夜?。∧阏媸羌亦l(xiāng)的人間天堂，毫不吝嗇地給我們美麗、歡樂(lè)！秋天的夜，我為你癡！為你狂！為你的美麗而自豪！
20、秋天，白日里你掩飾自己的傷感，痛苦，讓我們享受你的美，讓我們感到幸福，而夜里，你釋放出你真正的情感，偷偷哭泣，凄風(fēng)苦雨還在無(wú)情地折磨你，拍打你。人們卻不理會(huì)。
21、星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?BR> 22、真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是錦繡；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。
23、哥哥的一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
24、乖乖的尾巴又短又圓，遠(yuǎn)看還以為是一個(gè)雪白的小球?？蓯?ài)極了！乖乖不僅尾巴特別，而且眼睛和皮毛也很特別，它的眼睛紅艷艷的，像兩顆漂亮的紅寶石，美麗極了！它的皮毛又柔軟又雪白，像地毯似的，軟綿綿毛絨絨的，柔軟極了。
25、那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
26、一朵朵五顏六色的小花藏身在草堆里，如害羞的小姑娘，讓人有種想保護(hù)她的欲望。
27、清晨，拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶(hù)。微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。
28、多一份微笑，世間就少一份悲苦；多一份幫助，世間就會(huì)少一份冷漠。每天在你的心里開(kāi)一朵善良的花，用愛(ài)心的泉水去澆灌。終有一天，荒漠也能擁有春天。
29、青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著，空氣里充滿(mǎn)了甜醉的氣息。
30、我們很在乎自己是否有機(jī)會(huì)發(fā)言，卻不在乎是否有人愿意聽(tīng)。
31、這堵石壁似摩天大廈仰面壓來(lái)，高得像就要坍塌下來(lái)咄咄逼人。山巔上，密匝匝的樹(shù)林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽，黑綠叢中，巖壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。
32、不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。
33、金絲熊也是一種珍貴的動(dòng)物。它的皮毛可以做大衣，肉是含蛋白質(zhì)極高的營(yíng)養(yǎng)品，就連糞便也是上等肥料，可要好好珍惜呀。
34、五蓮山上有許多奇峰怪石。有的如金蛇狂舞，有的似烈馬奔騰。翁負(fù)婆石，兩個(gè)石頭靠在一起，形狀像一位老爺爺背著老奶奶在登山，真是惟妙惟肖。
35、在座的人全都受到他影響，一下子也都變得嚴(yán)肅起來(lái)。就像鋼水突然落到冷水里，一下子整個(gè)臉都凝固了。
36、熾熱的火傘高張?jiān)诳罩校瑹岬煤永锏聂~(yú)不敢露出水面，鳥(niǎo)也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休。那天，天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。
37、雪，蓋滿(mǎn)了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種。種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。
38、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
39、藍(lán)藍(lán)的湖水和藍(lán)藍(lán)的天連在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
40、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿(mǎn)朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。
41、一鉤新月從遠(yuǎn)處的林子里升了起來(lái)，它那樣白凈，就像剛煉過(guò)的銀子似的。
42、月亮，圓圓的，像紡車(chē)，紡著她浪漫的遐思。
43、月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿(mǎn)了銀河，眨巴著眼睛。
44、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
45、歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。
46、夜晚，滿(mǎn)月升起來(lái)了，一片寧?kù)o隨著銀霧般的月光灑在大地上。
47、清晨，殘?jiān)孪褚粔K失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
48、清晨，殘?jiān)孪褚粔K失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
49、一彎新月像一把銀打的鐮刀，從黑黝黝的山峰上伸了出來(lái)。
50、月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤(pán)似的臉，透過(guò)柳梢，留下溫和的笑容。
51、月亮像一張弓，彎彎地掛在天空。
52、一彎新月宛如一葉小舟，翹著尖尖的船頭，在深夜的靜湖中劃行，給我送來(lái)一片情思。
53、滿(mǎn)月像個(gè)黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。
54、一輪圓月升起來(lái)了，像一盞明燈，高懸在天幕上。
55、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，樹(shù)木房屋街道都像鍍上了一層水銀似的。
56、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝椏間。
57、夜晚，滿(mǎn)月升起來(lái)了，一片寧?kù)o隨著銀霧般的月光灑在大地上。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十一
詞語(yǔ)是語(yǔ)言的基本單位，好詞好句是寫(xiě)作的基本功。在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到好詞好句的重要性。通過(guò)不斷閱讀優(yōu)秀作品，我不僅增加了詞匯量，還學(xué)到了如何運(yùn)用好詞好句來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)思想和情感。下面，我將分享我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫助廣大同學(xué)在寫(xiě)作中提升表達(dá)能力。
首先，培養(yǎng)詞匯量是提升寫(xiě)作能力的重要途徑。好的詞匯量不僅能夠讓我們?cè)趯?xiě)作中表達(dá)得更準(zhǔn)確、更生動(dòng)，還可以增加文章的魅力。因此，我一直把擴(kuò)充詞匯量作為自己的重要任務(wù)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我每天堅(jiān)持背誦生詞并運(yùn)用于句子中。同時(shí)，我還通過(guò)閱讀來(lái)積累詞匯。在閱讀中，我會(huì)將生詞記錄下來(lái)，并根據(jù)上下文猜測(cè)它們的含義。這樣不僅能夠加深對(duì)詞匯的記憶，還可以提高我在閱讀中的理解能力。
其次，運(yùn)用好詞好句要注重句法和修辭的運(yùn)用。句法是句子的結(jié)構(gòu)和成分的組織方式，而修辭是用特定的方法和手法修飾語(yǔ)句，使其更加逼真感人。在寫(xiě)作中，我注重句子的多樣性和靈活性，通過(guò)改變句子結(jié)構(gòu)，使文章更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我也善于使用修辭手法，如比喻、擬人、排比等，來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的效果。通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿優(yōu)秀作品，我逐漸掌握了句法和修辭的技巧，并能夠靈活運(yùn)用于自己的寫(xiě)作中。
再次，好詞好句需要有足夠的練習(xí)和積累。在寫(xiě)作中，光有詞匯量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要通過(guò)大量的練習(xí)和積累來(lái)提高表達(dá)能力。我經(jīng)常進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，寫(xiě)日記、作文和短文等，以此來(lái)鍛煉自己的寫(xiě)作技巧。同時(shí)，我也會(huì)收集一些好的句子和詞匯，并將它們分類(lèi)整理，便于日后的使用。通過(guò)這些練習(xí)和積累，我的寫(xiě)作水平得到了很大的提升。
最后，好詞好句需要有靈感和創(chuàng)新。寫(xiě)作是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作，要想寫(xiě)出好的文章，必須有靈感和創(chuàng)新。有了靈感和創(chuàng)新，才能使好詞好句更好地為表達(dá)服務(wù)。為了獲得靈感和創(chuàng)新，我會(huì)不斷地觀(guān)察和思考，關(guān)注身邊的事物和人們的感受。此外，我還會(huì)閱讀一些優(yōu)秀的作品，從中獲取靈感和啟發(fā)，為自己的寫(xiě)作注入新的元素。
總之，好詞好句在寫(xiě)作中起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)培養(yǎng)詞匯量、注重句法和修辭的運(yùn)用、進(jìn)行練習(xí)和積累，以及有足夠的靈感和創(chuàng)新，我們可以提高自己的寫(xiě)作能力。相信只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作品，讓自己的表達(dá)能力得到更大的提升。希望我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，共同進(jìn)步。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十二
好詞好句是一種語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)，它不僅僅是為了讓文章更加美麗動(dòng)人，更重要的是能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)作者的情感和思想。在我們的日常生活中，好詞好句無(wú)處不在，它們可以引起人的共鳴，讓讀者感受到作者的情感，同時(shí)也能夠更加生動(dòng)地展現(xiàn)出作者的邏輯思維和見(jiàn)解。因此，掌握好詞好句的運(yùn)用，對(duì)于我們寫(xiě)作和表達(dá)能力的提升有著重要的意義。
第二段：如何選擇好詞好句
選擇好詞好句，首先需要具備敏銳的觀(guān)察力和豐富的想象力。在生活中，我們要時(shí)常保持警覺(jué)，觀(guān)察身邊的一切事物。只有用心去觀(guān)察，才能感受到事物的美和丑、喜和怒，從而將這些情感轉(zhuǎn)化為文字。同時(shí)，想象力也很重要，通過(guò)豐富的想象力，我們可以把文字和真實(shí)生活中的情感聯(lián)系起來(lái)，讓文字既有觸動(dòng)人心的力量，又能和讀者形成共鳴。
第三段：如何運(yùn)用好詞好句
關(guān)于好詞好句的運(yùn)用，需要注意以下幾點(diǎn)。首先，要注意詞語(yǔ)的選擇，避免使用過(guò)于普通的詞語(yǔ)，而要挑選那些有意義有力量的詞匯，給讀者一種鮮明的感受。其次，要注意句式的多樣性，使用不同的句式可以讓文章顯得更加豐富多彩。此外，要注意運(yùn)用修辭手法，如比喻、擬人等，這些手法可以讓文字更具形象感和表現(xiàn)力。最后，要注意節(jié)奏感和韻律感的運(yùn)用，這可以讓文章更加優(yōu)美流暢，讓讀者愉悅地閱讀。
第四段：好詞好句的實(shí)際應(yīng)用
好詞好句不僅僅在文學(xué)作品中有著重要的地位，它們?cè)谖覀內(nèi)粘Ｉ钪械母鱾€(gè)領(lǐng)域都起到了不可或缺的作用。例如，在商業(yè)活動(dòng)中，好詞好句可以吸引消費(fèi)者的注意力，讓產(chǎn)品和服務(wù)更具吸引力；在演講和表達(dá)中，好詞好句可以使演講者更具說(shuō)服力和感染力；在寫(xiě)作和創(chuàng)作中，好詞好句可以讓讀者更好地理解和體會(huì)作品中的情感和思想。因此，學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句，對(duì)于提高我們的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力有著深遠(yuǎn)的影響。
第五段：我的心得體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句，我深刻地意識(shí)到它們對(duì)于寫(xiě)作的重要性。以前我在寫(xiě)作中常常感到詞窮，思路不清晰，讀者無(wú)法理解我的意思。但是，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了選擇和運(yùn)用好詞好句的技巧?，F(xiàn)在，無(wú)論是寫(xiě)作還是表達(dá)，我都能夠更加得心應(yīng)手。通過(guò)生動(dòng)地運(yùn)用形象的詞語(yǔ)和多樣的句式，我的文字變得更加生動(dòng)有力，讀者也更容易被吸引和理解。因此，我堅(jiān)信好詞好句不僅僅是一種修飾，更是一種藝術(shù)，它可以讓我們的文字更具魅力和感染力，也能夠提高我們的表達(dá)能力和形象形象。
綜上所述，好詞好句是一種語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)，它在我們的日常生活中起著重要的作用。選擇好詞好句需要具備敏銳的觀(guān)察力和豐富的想象力，運(yùn)用好詞好句需要注意詞語(yǔ)的選擇、句式的多樣性、修辭手法的運(yùn)用以及節(jié)奏感和韻律感的把握。好詞好句在各個(gè)領(lǐng)域都有實(shí)際應(yīng)用，學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句對(duì)于提高我們的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到好詞好句對(duì)于寫(xiě)作的重要性，我也堅(jiān)信好詞好句是一種修飾藝術(shù)，它可以讓我們的文字更具魅力和感染力，提高我們的表達(dá)能力和形象形象。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十三
第一段：好詞好句的重要性
好詞好句是文學(xué)創(chuàng)作中的靈魂，能夠給讀者留下深刻的印象，更能夠傳達(dá)作者的情感和思想。作為寫(xiě)作的關(guān)鍵因素，好詞好句不僅能夠提升文章的質(zhì)量，還能夠增加文章的內(nèi)涵和外延。因此，學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句對(duì)于提升寫(xiě)作能力具有重大的意義。
第二段：好詞好句的來(lái)源
好詞好句并非憑空出現(xiàn)，而是從我們生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中不斷汲取和積累。我們可以通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作品和名著來(lái)學(xué)習(xí)他人的用詞和句式，善于觀(guān)察和體驗(yàn)生活的人，也能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)好詞好句的蹤跡。此外，積極參與各類(lèi)文學(xué)活動(dòng)，多與他人交流和討論，也能夠從中受益匪淺。
第三段：好詞好句的運(yùn)用技巧
運(yùn)用好詞好句需要一定的技巧，最重要的就是靈活運(yùn)用。在寫(xiě)作中，我們要根據(jù)文章的內(nèi)容和主題進(jìn)行選擇和運(yùn)用適合的好詞好句，不可盲目使用。此外，注意好詞好句的搭配和連貫性，使句子在意境上更加協(xié)調(diào)一致。同時(shí)，注重節(jié)奏和韻律的把握，使句子更具動(dòng)感和音樂(lè)感。只有掌握了這些技巧，才能更好地運(yùn)用好詞好句。
第四段：好詞好句的示例
作為好詞好句的真正價(jià)值在于它們的使用效果，下面給出一些例子來(lái)展示好詞好句在寫(xiě)作中的魅力。比如，在描寫(xiě)自然景物時(shí)，可以使用如“翠竹如煙，梅花似雪”的精彩形容，不僅讓讀者眼前一亮，也讓讀者能夠更加感受到作者所表達(dá)的美妙意境。再比如，在寫(xiě)人時(shí)可以使用如“端莊大方，一舉一動(dòng)都顯示出他的從容不迫”等詞句，能夠更好地突出人物的特點(diǎn)。這些例子足以說(shuō)明好詞好句的應(yīng)用能夠極大地提升文章的意境和表現(xiàn)力。
第五段：好詞好句的啟示
學(xué)習(xí)好詞好句的過(guò)程就是一個(gè)不斷提升自己的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)和積累，我們能夠豐富自己的詞匯和句式，提高自己的寫(xiě)作水平。同時(shí)，好詞好句也要融入到自己的創(chuàng)作中，培養(yǎng)自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格，并且不斷地完善和深化。只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)和完善，才能真正將好詞好句融匯到自己的寫(xiě)作中，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
總結(jié)：好詞好句是寫(xiě)作中不可或缺的要素，對(duì)于提升寫(xiě)作能力和創(chuàng)作水平具有重要意義。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何尋找好詞好句的來(lái)源，掌握好詞好句的運(yùn)用技巧，并在實(shí)踐中不斷提高自己，將好詞好句融入到自己的寫(xiě)作中，展現(xiàn)出獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。只有這樣，我們才能寫(xiě)出精彩的作品，給讀者留下深刻的印象。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十四
2、強(qiáng)迫經(jīng)常使熱戀的人更加鐵心，而從來(lái)不能叫他們回心轉(zhuǎn)意。——《陰謀與愛(ài)情》
4、就投機(jī)鉆營(yíng)來(lái)說(shuō)，世故的價(jià)值永遠(yuǎn)是無(wú)法比擬的?！端阑觎`》
5、神要是公然去跟人作對(duì)，那是任何人都難以對(duì)付的?！逗神R史詩(shī)》
7、只要你是天鵝蛋，就是生在養(yǎng)雞場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。——《安徒生童話(huà)》
8、房間中央有一個(gè)小巧的噴泉，把一股股綠色大理石雕花水盆里?！毒G野仙蹤》
9、離你越近的地方，路途越遠(yuǎn)；最簡(jiǎn)單的音調(diào)，需要最艱苦的練習(xí)。——《泰戈?duì)栐?shī)選》
16、歷史喜愛(ài)英勇豪邁的事跡，同時(shí)也譴責(zé)這種事跡所造成的后果?！渡衩貚u》
28、兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可縫。手足斷，安可續(xù)？——《三國(guó)演義》
29、海霧里傳出來(lái)令人哀傷的`當(dāng)當(dāng)鐘聲，我看見(jiàn)舵手在急速地打舵輪。——《海狼》
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十五
好詞好句是寫(xiě)作的靈魂，它們可以讓作品更加生動(dòng)、有表現(xiàn)力。對(duì)于寫(xiě)作愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，積累好詞好句是一項(xiàng)必不可少的技能。通過(guò)不斷鉆研優(yōu)秀的作品，我們可以學(xué)習(xí)到各種表達(dá)方式，提升自己的寫(xiě)作水平。下面將圍繞著好詞好句展開(kāi)討論，探討如何運(yùn)用好詞好句以及帶來(lái)的心得體會(huì)。
【第一段：好詞好句的重要性】
好詞好句是寫(xiě)作的靈魂，它們能夠讓我們的作品更加形象、生動(dòng)。一個(gè)好的詞語(yǔ)可以節(jié)約很多空間，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出更多的意思；一個(gè)好的句子則可以給讀者帶來(lái)思考和情感的共鳴。在寫(xiě)作中，我們應(yīng)該盡可能地避免平庸和普通的文字，而是要盡可能地運(yùn)用好詞好句，給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。
【第二段：如何積累好詞好句】
積累好詞好句需要長(zhǎng)期的閱讀和積累。我們可以通過(guò)大量閱讀優(yōu)秀的作品來(lái)學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧和用詞方法。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！敝挥型ㄟ^(guò)廣泛閱讀，才能豐富自己的詞匯量，學(xué)習(xí)到各種表達(dá)方式。此外，我們還可以通過(guò)背誦和模仿優(yōu)秀的句子來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)不斷地積累和練習(xí)，我們能夠培養(yǎng)出敏銳的用語(yǔ)感和多樣的表達(dá)能力。
【第三段：好詞好句的運(yùn)用方法】
好詞好句的運(yùn)用需要恰如其分。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們應(yīng)該根據(jù)具體的內(nèi)容和語(yǔ)境來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式。有時(shí)候，我們可以使用一些修辭手法，比如比喻、擬人、夸張等，來(lái)使句子更具有表現(xiàn)力。此外，我們還可以通過(guò)一些技巧來(lái)改善句子的結(jié)構(gòu)和信息傳達(dá)。比如，使用簡(jiǎn)短的句子來(lái)強(qiáng)調(diào)某個(gè)觀(guān)點(diǎn)或者情感；使用排比來(lái)增強(qiáng)句子的音韻美和節(jié)奏感。運(yùn)用好詞好句需要我們認(rèn)真思考和琢磨，不斷地進(jìn)行實(shí)踐和修正，只有不斷地積累和提升，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。
【第四段：運(yùn)用好詞好句的心得體會(huì)】
運(yùn)用好詞好句不僅能夠提升作品的質(zhì)量，還能夠讓我們的寫(xiě)作更加得心應(yīng)手。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的作品，我深刻地體會(huì)到好詞好句能夠給作品帶來(lái)巨大的改變。它們可以讓作品更加生動(dòng)、形象，讓讀者對(duì)作品產(chǎn)生共鳴和思考。在寫(xiě)作中，我積極運(yùn)用好詞好句，努力去尋找更加準(zhǔn)確、精彩的表達(dá)方式。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我感受到自己的寫(xiě)作水平在不斷提升，這種進(jìn)步和成長(zhǎng)讓我倍感自豪和滿(mǎn)足。
【結(jié)尾】
好詞好句是寫(xiě)作的靈魂。通過(guò)積累和運(yùn)用好詞好句，我們可以提升作品的質(zhì)量，讓作品更具有表現(xiàn)力和生命力。好詞好句的運(yùn)用需要我們長(zhǎng)期的積累和思考，但只要我們堅(jiān)持不懈，就能夠取得顯著的進(jìn)步。寫(xiě)作是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的過(guò)程，但也是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣和滿(mǎn)足感的過(guò)程。讓我們一起努力，用好詞好句創(chuàng)造出更多美麗的作品。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十六
天真淘氣機(jī)靈伶俐乖巧幼稚純真可愛(ài)調(diào)皮頑皮搗蛋撒嬌玩耍捉弄戲弄自私
童趣喜愛(ài)幸福樂(lè)趣念頭想像回味留戀失望后悔憨笑內(nèi)疚吹牛驚訝瞎編后怕
奇怪搗亂搗鬼哭泣哭喊哭鬧賭氣開(kāi)心痛快得意快活活潑爛漫興趣興奮炫耀
裝相假裝無(wú)知泄氣勇敢緊張糾纏疑問(wèn)反常小氣頑強(qiáng)果斷逗樂(lè)童年童真
玩耍嬉戲裝聾作啞裝腔作勢(shì)裝模裝樣若無(wú)其事調(diào)皮搗蛋滿(mǎn)身泥漿
舞刀弄棍甕中捉鱉胸有成竹得心應(yīng)手隨心所欲左右逢源歡呼雀躍
牙牙學(xué)語(yǔ)東跑西顛愛(ài)不釋手忍俊不禁呆頭呆腦愣頭愣腦嘻嘻哈哈
窮追猛打亂作一團(tuán)雞飛狗跳雞犬不寧自以為是屏聲息氣尖聲尖氣
幼稚可笑挺胸碘肚天真爛漫幼稚可笑年幼無(wú)知調(diào)皮搗蛋淘氣惹禍
大發(fā)脾氣吵鬧不休無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在抱頭鼠竄逃之夭夭油腔滑調(diào)
震耳欲聾面帶微笑追來(lái)逐去天真爛漫你追我趕指手畫(huà)腳逆流而上
2、恨是塊冰，遇暖就融化。
3、各人不過(guò)有各人的名字，而權(quán)利人人都一樣。
4、歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。
5、我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。
6、燈影不再搖曳，月光清楚地印在地板上，顯得那么凄涼而又安詳。
7、小的時(shí)候，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各式各樣普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。這種蜜蜂常常是骯臟而味苦的，但只要是知識(shí)，就是蜜。
8、陰沉的秋天，不僅看不見(jiàn)太陽(yáng)，也感覺(jué)不到陽(yáng)光的'溫暖，甚至能夠忘記太陽(yáng)的存在——就在這樣的秋天里，我曾不止一次在樹(shù)林里迷過(guò)路。當(dāng)你已經(jīng)遠(yuǎn)離了大路，又身心疲憊找不到小路時(shí)，你只有踩著泥濘的道路，越過(guò)叢叢的荊棘，踏著高低不平的土墩，徑直向前。這樣，最終你總能走上寬闊的大路!
9、夜來(lái)了，一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的、毛茸茸的手輕揉地?fù)崦?，拂去記憶中?yīng)當(dāng)忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵。
10、逆流而上高高揚(yáng)起溫暖如春樹(shù)枝搖拽五光十色
11、伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
12、下葬后幾天，外祖父對(duì)我說(shuō)：“喂，列克謝，你不是獎(jiǎng)?wù)?，不能老是掛在我的脖子上，這不是你呆的地方，你到人間混飯吃去吧…”
13、經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶(hù)底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤(pán)子。
14、于是，我去了人間。
15、外面在雪亮得刺眼。我的小鳥(niǎo)在籠子里嬉戲，黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。
16、在人們心里，歡樂(lè)和憂(yōu)愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。
17、“醒一醒吧，人都有一死，這算得了什么，小鳥(niǎo)不是也要死嗎?”
18、就這樣，我做出了決定。這一年的秋天,勵(lì)志詩(shī)歌，()我要到喀山去了，抱著也許在那兒能讀大學(xué)的熱望。
19、茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開(kāi)門(mén)讓他出去他就能跳遍全城!在漫長(zhǎng)的空虛無(wú)聊的歲月里，打架斗毆就是過(guò)節(jié)，失火反倒可以開(kāi)心解悶;在呆板的毫無(wú)表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。
20、秋雨綿綿，秋風(fēng)嗚嗚，樹(shù)枝搖曳，外面又冷又濕，里面卻是溫暖如春，大家緊挨著坐著，氣氛和諧。大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來(lái)。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇一
課外書(shū)，指的是在課業(yè)外閱讀的書(shū)籍。它們與教科書(shū)不同，不具有規(guī)定的學(xué)科和知識(shí)范疇。閱讀課外書(shū)是一件非常重要的事情，它可以拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的語(yǔ)言能力和良好的閱讀習(xí)慣。閱讀好的課外書(shū)中的好詞好句，也可以提高我們的閱讀水平和寫(xiě)作能力。在此，我想分享一下我的課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)。
第二段：課外書(shū)帶來(lái)的好處
課外書(shū)中的好詞好句，有時(shí)候可以讓我們倍感心曠神怡，有時(shí)候可以讓我們?yōu)橹徽瘛＿@些好的語(yǔ)言表達(dá)不僅僅是美麗的，它們中蘊(yùn)含的深刻的思想和價(jià)值也深深地影響著我們的靈魂。閱讀和學(xué)習(xí)這些高質(zhì)量的詞句，會(huì)在很大程度上提升我們的寫(xiě)作技巧和思維深度。它們帶來(lái)的好處還包括，拓寬我們的視野，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高我們的語(yǔ)言能力和表達(dá)能力。課外書(shū)中的好詞好句，是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文和寫(xiě)作的寶庫(kù)。
第三段：好詞好句對(duì)我產(chǎn)生的影響
在我閱讀好的課外書(shū)時(shí)，我常常會(huì)遇到那些充滿(mǎn)了藝術(shù)感和思想深度的好詞好句。有時(shí)候，它們流淌著浪漫和溫情，讓我的心中充滿(mǎn)了詩(shī)意和美好的愿望；有時(shí)候，它們表達(dá)著深邃的哲理和艱難的人生矛盾，讓我產(chǎn)生了思考和感悟。在我寫(xiě)作的時(shí)候，我也會(huì)在這些好詞好句中取經(jīng)，吸收它們的靈感和語(yǔ)言魅力，慢慢地提升自己的寫(xiě)作能力。這些好詞好句對(duì)我產(chǎn)生了深深的影響，讓我的生活和思想更加豐富和深刻。
第四段：如何學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句
閱讀好的課外書(shū)并非一蹴而就的事情，需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和吸收。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通常會(huì)將課外書(shū)中的好詞好句記錄下來(lái)，然后反復(fù)地抄寫(xiě)和模仿，進(jìn)一步鞏固自己的語(yǔ)言基礎(chǔ)。同時(shí)，在寫(xiě)作時(shí)，我也會(huì)不斷地嘗試著選擇和運(yùn)用好的詞匯，使我的文章更富有文采和深度。在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)，我的言語(yǔ)表達(dá)能力也在日漸提高。
第五段：結(jié)語(yǔ)
閱讀好的課外書(shū)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用其中的好詞好句，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常有益的。它不僅讓我們的語(yǔ)言技能得到了提高，更讓我們對(duì)人生的感悟和理解更深入。因此，讓我們一起好好利用課外書(shū)中的好詞好句，不斷提升自己的語(yǔ)言和思想水平。我堅(jiān)信，在這個(gè)不斷進(jìn)步和變化的時(shí)代，只有擁有深厚的語(yǔ)言功底和高昂的精神面貌，才能在人生道路上立于不敗之地，并創(chuàng)造出更加輝煌的人生。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇二
教育的本質(zhì)是為了培養(yǎng)社會(huì)中具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的人才，而這突破和提升的關(guān)鍵正是課外閱讀。從小靠閱讀來(lái)豐富詞匯，提高表達(dá)技巧，不僅可以更好地展現(xiàn)語(yǔ)言魅力，也能夠在心靈上得到滿(mǎn)足和啟迪。在我的同齡人中，經(jīng)常聽(tīng)到有人抱怨“為什么總要讀這么多書(shū)？”，其實(shí)我們可以在課外閱讀中發(fā)現(xiàn)諸多的好詞好句，汲取靈感，提高文化素養(yǎng)。
第一段： 學(xué)習(xí)到的好詞好句帶來(lái)的改變
通過(guò)課外閱讀，我們不僅可以增加自己的知識(shí)面，還能發(fā)現(xiàn)許多好聽(tīng)好懂的句子和詞匯。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我總結(jié)出了一些課外閱讀帶來(lái)的好處：首先，課外閱讀拓展了我們的知識(shí)面，讓我們了解到許多我們不曾接觸過(guò)的領(lǐng)域。其次，閱讀可以增加自身的詞匯量，使我們?cè)诒磉_(dá)時(shí)更得體更生動(dòng)，讓人聽(tīng)起來(lái)更有說(shuō)服力。最后，我們還可以從閱讀中汲取靈感，將所學(xué)到的知識(shí)還原在日常生活中。
第二段： 閱讀名著所得到的啟示
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話(huà)出自唐代鄭遠(yuǎn)之的《聽(tīng)竹翁》一詩(shī)，引領(lǐng)著我們進(jìn)入了閱讀名著的世界。國(guó)內(nèi)外的名著可以算得上是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路,《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的才情與女兒國(guó)的特點(diǎn)相似，這讓我體會(huì)到規(guī)律和靈活并存的創(chuàng)造美妙?！段饔斡洝分袑O悟空考驗(yàn)白骨精的“言而無(wú)信”讓我感受到道德的重要性?！短忑埌瞬俊分胸偷膭⒄L(fēng)讓我明白了“助人為快樂(lè)之本”的道理。在閱讀名著的過(guò)程中，我不僅是汲取知識(shí)，更是獲得了人生、哲學(xué)思想、人性和道德方面的啟示。
第三段： 閱讀名人自傳的收獲
名人自傳是一類(lèi)非常特殊的書(shū)籍，它深入解析了一個(gè)名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和事業(yè)發(fā)展，將讀者帶入名人的內(nèi)心世界。讀名人自傳可以提高我們觀(guān)察和理解的能力，以及通過(guò)細(xì)致的介紹來(lái)加深對(duì)人物的理解和認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，讀名人自傳還可以給我們前行的啟示。對(duì)我而言，羅振宇的《非正式會(huì)談》給我印象最為深刻。他在書(shū)中提到，所謂努力就是從不停歇的編織中汲取力量。他告訴我們，成功源于“干勁兒”和“謀略”，這讓我有了積極、有趣和實(shí)踐性的探究精神。
第四段： 閱讀經(jīng)典文學(xué)所獲得的樂(lè)趣
經(jīng)典文學(xué)可以說(shuō)是文學(xué)作品中的極品，這些作品所蘊(yùn)含的深邃思想和內(nèi)涵足以撼動(dòng)人心。讀經(jīng)典文學(xué)，一方面是為了獲取內(nèi)在的樂(lè)趣，另一方面則是為了獲取知識(shí)。以《論語(yǔ)》為例，其中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句經(jīng)典名言，使我認(rèn)識(shí)到了“學(xué)習(xí)應(yīng)該持之以恒”的重要性。經(jīng)典文學(xué)可以豐富我們的情感和思想，不僅讓我們懂得了人生的意義，更讓我們更好地面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)。
第五段： 課外書(shū)閱讀對(duì)完善自己的幫助及總結(jié)
閱讀課外書(shū)不僅僅能夠提高我們的表達(dá)能力和語(yǔ)言魅力，更能夠讓我們從中汲取靈感，為自己的人生填充更多的精彩和幸福。對(duì)我而言，課外閱讀開(kāi)啟了我對(duì)世界的認(rèn)知之門(mén)，使我不斷發(fā)掘世界的美妙，更加注重培養(yǎng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)，此外還讓我成為一個(gè)思想活躍、表達(dá)優(yōu)美的人。在以后的學(xué)習(xí)中，我繼續(xù)閱讀名著、名人自傳、經(jīng)典文學(xué)來(lái)進(jìn)一步完成自我，豐富自己的人格，成為一個(gè)更全面和有修養(yǎng)的人才。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇三
讀好詞好句是一個(gè)讀書(shū)人的必修課，它不僅可以提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，還可以讓我們的思維更加敏銳。在我認(rèn)真學(xué)習(xí)好詞好句的過(guò)程中，我受益匪淺。今天，我將分享一些我在讀好詞好句中的心得體會(huì)。
第二段：積累背誦
在讀好詞好句的過(guò)程中，我意識(shí)到積累是非常重要的。只有不斷積累，我們才能有充足的素材來(lái)豐富我們的寫(xiě)作。在我的學(xué)習(xí)中，我喜歡將優(yōu)美句子和詞語(yǔ)記錄在筆記本上，隨時(shí)可以翻閱和背誦。這樣，我可以加深對(duì)語(yǔ)言的理解，同時(shí)也可以保持對(duì)優(yōu)美語(yǔ)言的敏感度。
第三段：多讀經(jīng)典作品
讀好詞好句并不是單純地背誦和積累，更重要的是要多讀經(jīng)典作品。在經(jīng)典作品中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多精彩的詞句。例如，《紅樓夢(mèng)》中的“花容月貌”、“玉樹(shù)臨風(fēng)”以及《水滸傳》中的“英勇頑強(qiáng)”、“血性男兒”等等。這些經(jīng)典作品不僅能夠豐富我們的詞匯量，還可以培養(yǎng)我們的審美能力。通過(guò)閱讀這些作品，我更加理解了言之有物的重要性。
第四段：運(yùn)用在寫(xiě)作中
讀好詞好句不僅僅是為了裝飾語(yǔ)言，更重要的是要把它們運(yùn)用在寫(xiě)作中。我經(jīng)常運(yùn)用我積累的好詞好句來(lái)豐富我的文章，并使之更加生動(dòng)有趣。通過(guò)運(yùn)用好詞好句，我發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)作能力得到了質(zhì)的提升。例如，我喜歡使用形象生動(dòng)的詞匯來(lái)形容事物，如用“翠綠的竹葉”來(lái)形容樹(shù)葉，用“磅礴的大?！眮?lái)形容海洋等等。這樣一來(lái)，我的文章更富有感染力，讀者也更易于與之產(chǎn)生共鳴。
第五段：?jiǎn)l(fā)思考與總結(jié)
通過(guò)讀好詞好句的過(guò)程，我不僅僅提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，還培養(yǎng)了我對(duì)美的感知能力。優(yōu)美的詞句可以啟發(fā)我們的思考，帶動(dòng)我們的想象力。在閱讀的過(guò)程中，我常常會(huì)停下來(lái)思考句子背后的意義和情感。這種思考的習(xí)慣也讓我在面對(duì)事物時(shí)更加動(dòng)情，更加關(guān)注細(xì)節(jié)?？偟膩?lái)說(shuō)，讀好詞好句讓我對(duì)文字有了更深入的理解，并且拓寬了我的視野。
結(jié)語(yǔ)：
讀好詞好句不僅可以提高我們的寫(xiě)作能力，也可以讓我們更加懂得欣賞美。通過(guò)積累背誦、多讀經(jīng)典作品以及運(yùn)用在寫(xiě)作中，我們不僅可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)我們的審美能力。讀好詞好句是一項(xiàng)沒(méi)有止境的持續(xù)進(jìn)步的過(guò)程，只有不斷地堅(jiān)持下去，我們才能更好地利用好詞好句，讓我們的文字更加充滿(mǎn)活力。我將繼續(xù)努力讀好詞好句，提高我的寫(xiě)作水平，并用優(yōu)美的語(yǔ)言傳遞自己的思想和情感。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇四
作為一名寫(xiě)作愛(ài)好者，我深知好的詞和好的句子對(duì)于文章的重要性。讀好詞好句既能豐富我的詞匯量，又能提高我的寫(xiě)作水平。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)好的詞好句不僅能讓文章更加生動(dòng)有趣，還能讓讀者產(chǎn)生共鳴。下面我將就讀好詞好句的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，好的詞匯能夠豐富文章的內(nèi)涵，使其更富魅力。當(dāng)我讀到一個(gè)用詞準(zhǔn)確、精致的句子時(shí)，不禁為作者的才華所折服。比如，在一篇描寫(xiě)陽(yáng)光的文章中，我讀到了“溫潤(rùn)的陽(yáng)光灑在身上，仿佛一縷溫情滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心房?！边@樣的詞語(yǔ)和句子，讓我仿佛身臨其境，感受到了陽(yáng)光的溫情。好的詞匯能夠?yàn)槲恼略鎏韺哟胃?，使讀者能夠更好地理解和欣賞文章的內(nèi)涵。
其次，好的句子能夠提高文章的可讀性。一個(gè)好的句子應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔、通順、生動(dòng)的特點(diǎn)。通過(guò)閱讀一些名家文章和優(yōu)秀作品，我發(fā)現(xiàn)好的句子往往能夠一語(yǔ)中的，令人心領(lǐng)神會(huì)。例如，我曾讀過(guò)一篇描寫(xiě)夜空的文章，其中有這樣一句話(huà)：“夜空湛藍(lán)如洗，宛如一塊巨大的海洋印在了我的記憶里。”這句話(huà)不僅用詞準(zhǔn)確，表達(dá)精彩，而且給人以美的享受。好的句子能夠讓讀者融入其中，產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)和感官感受。
再次，好的詞好句能夠讓人心生共鳴。當(dāng)我讀到一個(gè)與自己情感相通的詞句時(shí)，總是會(huì)讓我有一種“這就是我想要說(shuō)的”的感覺(jué)。比如，在一篇描寫(xiě)母愛(ài)的文章中，我讀到了這樣一句話(huà)：“母愛(ài)是一束溫暖的陽(yáng)光，給予我們勇氣和力量?！边@句話(huà)深深觸動(dòng)了我內(nèi)心的柔軟之處，讓我回想起了母親的慈愛(ài)和付出。好的詞好句能夠引發(fā)讀者的共鳴，打動(dòng)他們的內(nèi)心，使他們產(chǎn)生對(duì)作品的情感共鳴。
最后，好的詞好句是寫(xiě)作的靈魂和基石。在我的寫(xiě)作實(shí)踐中，我深知沒(méi)有好的詞和好的句子，文章將顯得乏味和平庸。因此，我將讀好詞好句作為我的寫(xiě)作訓(xùn)練的重點(diǎn)。通過(guò)大量的閱讀，我不僅積累了豐富的詞匯量，還提高了自己的句子構(gòu)造能力和表達(dá)能力。有了好的詞好句作為寫(xiě)作的基礎(chǔ)，我的文章才能更加生動(dòng)有趣，更能打動(dòng)讀者的內(nèi)心。
綜上所述，讀好詞好句對(duì)于寫(xiě)作的重要性無(wú)法忽視。良好的詞匯和句子能夠豐富文章的內(nèi)涵，提高文章的可讀性，產(chǎn)生讀者的共鳴。好的詞好句是文章的靈魂和基石，對(duì)于提高寫(xiě)作水平有著重要的作用。因此，我們應(yīng)該通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，不斷積累好的詞和好的句子，以提升自身的寫(xiě)作能力。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇五
課外閱讀是我們很難避免的一項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)。然而，如果我們把它看作一項(xiàng)機(jī)會(huì)，去挖掘和虛構(gòu)好詞好句，發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、新趣味、新視野，那么閱讀將變得越來(lái)越有趣。在這篇文章中，我將分享我的一些經(jīng)驗(yàn)和心得，以使我們認(rèn)識(shí)到課外閱讀的重要性，并且如何在閱讀中尋找好詞好句。
第二段：提高詞匯水平
閱讀可以讓我們學(xué)到很多生活和學(xué)術(shù)知識(shí)，而其中最明顯的莫過(guò)于詞匯。在閱讀中，我們可以學(xué)到一些不常用的，但是十分精美的單詞和短語(yǔ)。然而，如果我們想把這些優(yōu)雅的語(yǔ)言融入到我們的生活和寫(xiě)作中，我們需要積極實(shí)踐，例如使用這些單詞和短語(yǔ)寫(xiě)句子，反復(fù)朗誦和講述它們的含義。通過(guò)這些方式，我們可以記憶和應(yīng)用這些高級(jí)的詞匯，使我們的語(yǔ)言變得更加文雅有氣概。
第三段：加強(qiáng)句子結(jié)構(gòu)能力
另一方面，閱讀好詞好句可以使我們更好的理解和掌握句子結(jié)構(gòu)。我們經(jīng)常能夠看到優(yōu)美的長(zhǎng)句和復(fù)雜的句型，這使我們能夠更好的掌握語(yǔ)法規(guī)則，并學(xué)會(huì)使用更加優(yōu)美的句型來(lái)表達(dá)自己的想法。在閱讀中，我們應(yīng)該注重句子的分析和寫(xiě)出自己的分析。在閱讀完成后，思考句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，復(fù)述原文中的精句是加強(qiáng)句子結(jié)構(gòu)能力的關(guān)鍵。
第四段：拓寬思維視野
閱讀也可以幫助我們不斷拓寬自己的思維。在閱讀過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的觀(guān)點(diǎn)和生動(dòng)的描繪，這幫助我們發(fā)現(xiàn)更有趣的想法和概念。在不斷的閱讀中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)、歷史、科學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域有更深入的理解，從而拓寬視野。我們應(yīng)該積極思考，提出問(wèn)題，探索閱讀材料中提供的思想和觀(guān)點(diǎn)。
第五段：總結(jié)和建議
總之，課外閱讀的好處是顯而易見(jiàn)的。它可以提高我們的詞匯量、加強(qiáng)句子結(jié)構(gòu)能力，同時(shí)也拓展了我們的思維視野。然而，我們應(yīng)該記住這些好處并付諸實(shí)踐。如果我們能在閱讀中發(fā)現(xiàn)好詞好句，不斷實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言能力得到了巨大的提升。與此同時(shí)，我們也會(huì)從課外閱讀中獲得更多的樂(lè)趣和啟發(fā)。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇六
讀書(shū)不僅讓自己具備知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是，它為我們拓寬了思路、鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)的能力。在閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多好的詞語(yǔ)和句子，它們既可以表達(dá)深刻的思想，也可以傳遞情感和美感。例如：望穿秋水、一蓑煙雨任平生。這些句子給人留下深刻印象和美好的體驗(yàn)。
二、形式美和意境美相得益彰
在這些好詞好句中，不僅取悅于眼，更是滋潤(rùn)了靈魂。形式美和意境美相得益彰，美妙的語(yǔ)言鋪就了美妙的人生之路，陪伴我們一生。在我們?nèi)粘５拈喿x和學(xué)習(xí)過(guò)程中，多去注意一些好的語(yǔ)句，學(xué)會(huì)欣賞形式美和意境美的融合，也能開(kāi)拓自己的視野。
三、經(jīng)典著作中藏著寶藏
想要接觸更多的好詞好句，就需要閱讀更多的經(jīng)典著作。這些經(jīng)典著作中蘊(yùn)含著大量的寶藏，得其精髓，方可獲得知識(shí)和啟示。例如，以《紅樓夢(mèng)》為例，里面有大量深刻的情感和思想，那么多恰到好處的“妙語(yǔ)”，讓人一邊獨(dú)樂(lè)樂(lè)，一邊形影相隨。
四、閱讀增進(jìn)人的內(nèi)涵修養(yǎng)
閱讀是一種不斷提升內(nèi)涵修養(yǎng)的過(guò)程。通過(guò)閱讀，我們可以不斷拓展自己的視野，不受拘泥于狹窄的思維，能夠領(lǐng)略更廣闊的天地。另外，多讀好的文字能夠激發(fā)我們的靈感和思考，增強(qiáng)自己的思辨能力。因此，除了學(xué)校的必修科目之外，閱讀也是非常重要的課外活動(dòng)。
五、薦讀優(yōu)秀書(shū)目
最后，推薦一些本人認(rèn)為比較好的書(shū)目，供大家參考：《紅樓夢(mèng)》、《呼蘭河傳》、《圍城》、《心物語(yǔ)》、《平凡的世界》等。只有讀過(guò)優(yōu)秀的書(shū)籍，多得到好的詞語(yǔ)和句子的啟發(fā)，才有可能在人生中把美好的事物轉(zhuǎn)化出來(lái)。
綜上所述，課外閱讀不僅能用以陶冶情操，增長(zhǎng)人的才華，而且能夠影響人的豁達(dá)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，讓人從中受益無(wú)窮。多多讀書(shū)，夢(mèng)想就會(huì)更大，人生路就會(huì)走得更加精彩。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，“課外閱讀”的聲音越來(lái)越高，尤其是在新教育改革中，素質(zhì)教育方面，更是將其列入了重點(diǎn)內(nèi)容。為什么課外閱讀受到如此重視？對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)學(xué)業(yè)有什么好處？我個(gè)人就從好詞、好句入手，列舉了一些自己在課外閱讀中的體會(huì)心得。
一、好詞好句讓我們的語(yǔ)言表達(dá)更有效。閱讀中涉及到很多專(zhuān)業(yè)性詞匯，而這些詞匯或許并不是平時(shí)我們口語(yǔ)中易用到的，但在書(shū)面和正式場(chǎng)合中，使用專(zhuān)業(yè)化的詞匯可以讓我們的文章更有權(quán)威感，傳遞出更明確、具體的信息。同樣，閱讀中出現(xiàn)的諸多優(yōu)美的華麗的句子也可以啟迪我們的寫(xiě)作，幫助我們掌握更多的表達(dá)方法和技巧。
二、好詞好句能夠拓寬我們的文化視野。教科書(shū)中常見(jiàn)的內(nèi)容雖然是體現(xiàn)了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，但往往局限性比較大，每個(gè)人所看到的、所接觸到的都只是冰山一角，而在課外閱讀中，我們可以了解到環(huán)球之外的其他文化背景、社會(huì)形態(tài)與價(jià)值觀(guān)念，通過(guò)這些開(kāi)闊我們的眼界和思維，我們才能擁有自己的獨(dú)立思考和見(jiàn)解。
三、好詞好句可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。好詞好句能夠激發(fā)我們追求知識(shí)的欲望，對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)而引起我們對(duì)學(xué)習(xí)的渴求。除此之外，好的語(yǔ)言表達(dá)也能夠給我們帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣，從而讓我們更享受這趟閱讀之旅。
四、好詞好句可以提高我們的語(yǔ)文水平。我們的語(yǔ)言表達(dá)能力與閱讀量的多少是密不可分的，閱讀中的好詞好句會(huì)令我們茅塞頓開(kāi)，并逐漸將這些詞匯與句子轉(zhuǎn)化為我們自己平時(shí)的口語(yǔ)或書(shū)寫(xiě)的用語(yǔ)中。并最終提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
五、好詞好句可以塑造我們更好的自己。好的好的詞句中常常包含著優(yōu)美的價(jià)值觀(guān)念，讀者不僅是在了解了作者思想的基礎(chǔ)上，亦通過(guò)接觸優(yōu)美的語(yǔ)言藝術(shù)，將其融入自己的品行和價(jià)值觀(guān)念中，從而塑造更好的自己。
總之，找到自己興趣所在，閱讀好書(shū)是豐富人生、令人成長(zhǎng)的過(guò)程。好詞好句便是伴隨我們的旅程上重要的指南，它為我們的語(yǔ)言表達(dá)帶來(lái)靈感，為我們解鎖世界文化開(kāi)啟視野，為我們讀書(shū)增強(qiáng)樂(lè)趣，為我們提高自身素質(zhì)，形成獨(dú)具特色的思想和文化背景。我們不妨找時(shí)間，多讀好書(shū)，品味好詞好句，細(xì)觀(guān)萬(wàn)物之美，開(kāi)闊自己的思維和視野，用最美妙的語(yǔ)言表達(dá)改寫(xiě)自己的人生。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇八
1、嗤之以鼻、天之驕子、賢妻良母
2、居安思危、不一而足、周而復(fù)始
3、舌戰(zhàn)群儒、字字珠璣、義無(wú)反顧
4、出神入化、身體力行、敬謝不敏
5、司空見(jiàn)慣、怙惡不悛、百年好合
6、望穿秋水、秦晉之好、不落窠臼
7、能說(shuō)會(huì)道、進(jìn)退維谷、甘之如飴
8、左右逢源、回心轉(zhuǎn)意、插科打諢
9、人心不古、頤指氣使、墨守成規(guī)
10、別來(lái)無(wú)恙、翩翩公子、窮兵黷武
1、我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。
2、他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。
3、我買(mǎi)票，他忙著照看行李。
4、他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。
5、但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。
6、唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!
7、他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。
8、到南京時(shí)，勾留了一日，尚不大難。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子。你就在此地，非自己插嘴不可。這些日子，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼籍的東西!
9、回家變賣(mài)典質(zhì)，父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。
10、但他終于不放心，怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。
11、我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
12、我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮，非自己插嘴不可。
13、喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書(shū)，我們便同行。
14、其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有甚么要緊的了。
15、這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。
16、父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。
17、我讀到此處，在晶瑩的淚光中，看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。
18、到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。
19、到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口，下午上車(chē)北去。
20、那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。
21、我買(mǎi)票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇九
妄自菲薄、智取陳倉(cāng)、七擒七縱、六出祁山、舌戰(zhàn)群儒、單刀赴會(huì)、得隴望蜀、負(fù)重致遠(yuǎn)。
出言不遜、兵貴神速、吳下阿蒙、斷頭將軍、車(chē)載斗量、勢(shì)如破竹、老牛舐?tīng)?、如嚼雞肋。
堅(jiān)壁清野、巢毀卵破、顧曲周郎、一身是膽、超群絕倫、七步之才、才占八斗、空城計(jì)。
如魚(yú)得水、髀肉復(fù)生、如飲醇醪、步步為營(yíng)、偃旗息鼓、七步成詩(shī)、三國(guó)歸晉、火燒連營(yíng)。
赤壁大戰(zhàn)、草船借箭、三顧茅廬、畫(huà)餅充饑、望梅止渴、屈指可數(shù)、明眸善睞。
一手包辦、一舉兩得、一臂之力、一親芳澤、七步成詩(shī)、三顧茅廬、下筆成章、不出所料。
不由分說(shuō)、不知所云、不容偏廢、乘虛而入、五內(nèi)如焚、人生如寄、仰人鼻息、伯仲之間。
位極人臣、作奸犯科、偃旗息鼓、出言不遜、分久必合，合久必分、初出茅廬、刮目相待。
危在旦夕、危急存亡之秋、司馬昭之心，路人皆知、同符合契、吳下阿蒙、敝帚千金。
廊廟之器、才高八斗、手不釋卷、指日可待、探囊取物、文思泉涌、旦夕之危。
月明星稀、土崩魚(yú)爛、如入無(wú)人之境、如魚(yú)得水、妄自菲薄、孑然一生、對(duì)酒當(dāng)歌。
2、備若有基本，天下碌碌之輩，誠(chéng)不足慮也--劉備對(duì)表語(yǔ)
3、云長(zhǎng)早出，直取管亥。兩馬相交，眾軍大喊。量管亥怎敵得云長(zhǎng)，數(shù)十合之間，青龍刀起，劈管亥于馬下。
4、原來(lái)孔融田楷兩路軍馬，懼怕曹兵勢(shì)猛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)依山下寨，未敢輕進(jìn)。曹操見(jiàn)兩路軍到，亦分了軍勢(shì)，不敢向前攻城。
5、曹操兵近濮陽(yáng)，下住寨腳。次日，引眾將出，陳兵于野。操立馬于門(mén)旗下，遙望呂布兵到。
6、曹操撥轉(zhuǎn)馬頭，望東門(mén)而走，正逢典韋。韋擁護(hù)曹操，殺條血路，到城門(mén)邊，火焰甚盛，城上推下柴草，遍地都是火，韋用戟撥開(kāi)，飛馬冒煙突火先出。曹操隨后亦出。
7、蒼天已死，黃天當(dāng)立;歲在甲子，天下大吉--張角語(yǔ)
8、布平生不好斗，惟好解斗--轅門(mén)射戟前呂布語(yǔ)
9、拚將一死酬知己，致令千秋仰義名--為報(bào)當(dāng)日之恩情，關(guān)羽放了曹操，后世的評(píng)價(jià)
10、碧眼小兒!紫髯鼠輩!還識(shí)我否?--關(guān)羽借呂蒙口罵孫權(quán)
11、是年蝗蟲(chóng)忽起，食盡禾稻。關(guān)東一境，每谷一斛，直錢(qián)五十貫，人民相食。曹操因軍中糧盡，引兵回鄄城暫住。呂布亦引兵出屯山陽(yáng)就食。因此二處權(quán)且罷兵。
12、時(shí)約初更，月光未上。只聽(tīng)得西門(mén)上吹贏(yíng)殼聲，喊聲忽起，門(mén)上火把燎亂，城門(mén)大開(kāi)，吊橋放落。曹操爭(zhēng)先拍馬而入。直到州衙，路上不見(jiàn)一人，操知是計(jì)，忙撥回馬，大叫：“退兵!”
13、兩人到門(mén)邊，城上火炮滾下，樂(lè)進(jìn)馬不能入。典韋冒煙突火，又殺入去，到處尋覓。
14、此時(shí)人困馬乏，大家面面相覷，各欲逃生。
15、城上孔融望見(jiàn)太史慈與關(guān)張趕殺賊眾，如虎入羊群，縱橫莫當(dāng)，便驅(qū)兵出城。
16、曹操正慌走間，正南上一彪軍到，乃夏侯?lèi)妬?lái)救援，截住呂布大戰(zhàn)。斗到黃昏時(shí)分，大雨如注，各自引軍分散。
17、曹操于黃昏時(shí)分，引軍至西寨，四面突入。寨兵不能抵擋，四散奔走，曹操奪了寨。
18、曹操將得勝之兵，殺入城中，勢(shì)如劈竹。張超自刎，張邈投袁術(shù)去了。山東一境，盡被曹操所得。安民修城，不在話(huà)下。
19、說(shuō)曹操見(jiàn)典韋殺出去了，四下里人馬截來(lái)，不得出南門(mén);再轉(zhuǎn)北門(mén)，火光里正撞見(jiàn)呂布挺戟躍馬而來(lái)。操以手掩面，加鞭縱馬竟過(guò)。
20、陶謙勞軍已畢，趙云辭去，玄德執(zhí)手揮淚而別。孔融田楷亦各相別，引軍自回。玄德與關(guān)張引本部軍來(lái)至小沛，修葺城垣，撫諭居民。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十
秋水伊人秋風(fēng)掃葉秋風(fēng)團(tuán)扇秋風(fēng)紈扇
秋高馬肥秋高氣和有事之秋月旦春秋
皮里陽(yáng)秋金風(fēng)送爽雁過(guò)留聲秋色宜人
天朗氣清一葉知秋春種秋收春蘭秋菊
春花秋月秋色宜人秋風(fēng)過(guò)耳秋風(fēng)蕭瑟
秋雨綿綿一叢金黃一叢火紅秋意深濃
秋蘭飄香秋風(fēng)過(guò)耳丹楓迎秋楓林如火
秋風(fēng)習(xí)習(xí)暗送秋波冰壺秋月冰壸秋月
百歲千秋春華秋實(shí)春花秋實(shí)春花秋月
春蘭秋菊春露秋霜春秋筆法春秋鼎盛
春去秋來(lái)春生秋殺春蛇秋蚓春生夏長(zhǎng)
1、走在這里，沒(méi)有太多華麗的裝飾，也沒(méi)有凄涼的景象，是一種溫暖的感覺(jué)?？粗巫由系娜藗?，都掛著一幅甜蜜的笑容，給秋天增添了幾份絢麗色彩。
2、秋天的心情再美再浪漫，總伴會(huì)隨著一些沒(méi)落，一些惆悵?；蛟S我們迷戀與向往的正是這些沒(méi)落與惆悵，傷感與懷念，孤寂與凋零。
3、在秋天里，大部分花已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采，花瓣已經(jīng)落下，而各種各樣的卻在爭(zhēng)奇斗艷，裝點(diǎn)了城市，美化了環(huán)境。
4、秋天的夜晚是煙花最多的日子。因?yàn)閲?guó)慶節(jié)就要來(lái)臨煙花有的是紅色還有的是綠色應(yīng)有盡有。
5、秋天的來(lái)臨，也讓小草換上了黃色的衣裳。這時(shí)的小草雖然已不像春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不像夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以?xún)?yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。
6、風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著，是美麗的灰姑娘姍姍而來(lái)；樹(shù)木開(kāi)始脫下她綠色的夏裝，換上了金色的秋裝。
7、瞧那邊，好像天上的白云飄落在了的上，哦，那是棉花田呀。我走近去看，見(jiàn)到有的棉花全開(kāi)放啦，露出了雪一樣的白的棉絮；有的還是桃骨朵，看起來(lái)脹的要破裂了似的；有的含苞欲放，像少女害羞似的遲遲不肯露面。農(nóng)民伯伯們腰里都系著一個(gè)棉花袋，一邊聊天一邊忙著收花。
8、秋天就像是一位魔法師，給大自然帶來(lái)了豐收，給我們帶來(lái)了既新鮮又美味的瓜果蔬菜，也為我們送來(lái)了一個(gè)色彩繽紛的世界。
9、落葉開(kāi)始舉行起了《舞林大會(huì)》，他們穿著明黃暗紅淡紫的紗衣，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，宛如數(shù)十只的蝴蝶，翩翩起舞。
10、一走進(jìn)果園，隨風(fēng)飄來(lái)一股果肉的香氣，??！真香！你看那紅彤彤的柿子黃澄澄的大鴨梨綠油油的橘子都成熟了！
11、將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢(mèng)境。晚云飄過(guò)之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。
12、人生如秋。歷經(jīng)春的耕耘，夏的生長(zhǎng)，已積淀了幾許悲歡離合酸甜苦辣。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日有幾何？青春歲月已隨流水逐日逝去，但未來(lái)的路依然漫長(zhǎng)。錯(cuò)過(guò)了就不應(yīng)再失去，重要的是把握機(jī)遇蓄勢(shì)而待。前面的路走得不錯(cuò)，后面的，自信也不會(huì)壞到哪里去，你又何必悲觀(guān)失望呢？秋日多情，將五彩一路贈(zèng)與；秋風(fēng)多意，將颯爽一路饋送?！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。劉禹錫的詩(shī)句與秋風(fēng)相伴，與落葉共舞，一起風(fēng)景成生命的箴言。
13、秋天，是一個(gè)令人多愁善感的季節(jié)，灰白的空氣，飄渺的空氣。仿佛訴說(shuō)著世間萬(wàn)物。然若換一個(gè)角度去感受秋天，這是一個(gè)安靜的季節(jié)，秋風(fēng)涼爽，帶著清清淡淡的芳香，吹拂著你我的面龐。秋雨淅淅瀝瀝，帶著雨露的輕靈，滋潤(rùn)著你我的心田。一種美好也飄然于心。
14、在田野中繼續(xù)走，來(lái)到了高梁田，火紅火紅的高梁像一把火，一片高梁就像一場(chǎng)火，別人要是不知道，從遠(yuǎn)處看就像著了火似的呢！再往下走，來(lái)到了一片地，那是什么地呀？上面沒(méi)有一點(diǎn)芽，我看一下牌子，原來(lái)是土豆地呀，因?yàn)橥炼股谕晾?，所以看不出?lái)。我好想把土豆挖了一個(gè)，看看有多大，可是不行，我猜土里的土豆一定很大很大，很好吃很好吃。
15、秋天是大自然色調(diào)的真實(shí)展現(xiàn)。冬春以白、綠為主，雖清新淡雅卻不乏單調(diào)；夏季雖是五彩繽紛，但畢竟只是花的海洋。惟獨(dú)秋季，果實(shí)成熟，火一般的高粱穗，把大地染得鮮紅；黃澄澄的稻谷，使田野灑滿(mǎn)金色；雪白的棉花瓣，匯成白色的海洋；那赤色的楓葉，猶如……秋天的色彩豐富，讓人向往，令人陶醉。這就是秋天的魅力，一個(gè)胸懷博大、充滿(mǎn)感情的季節(jié)。她沒(méi)有冬天的冷酷，卻有冬天的坦蕩；她沒(méi)有夏天的火爆，卻有夏天的熱烈。
16、秋天，充滿(mǎn)希望，但比春天更富有燦爛絢麗的色彩；秋天，沒(méi)有夏天那樣熱烈，但比夏天更富有情趣；秋天，沒(méi)有冬天那樣安靜，但比冬天更愜意。秋天，秋姑娘秀出了她那獨(dú)特的風(fēng)格，讓人陶醉。
17、秋天是多情的，因?yàn)樗心敲炊嗟漠a(chǎn)兒。春天灑下的種子，秋天得到了收獲！明凈的秋月更是多情，娟潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開(kāi)來(lái)，給大地披上了一層輕紗，透出溫馨寧?kù)o夢(mèng)幻般的美。
18、看！田野成了一望無(wú)際的金色海洋。如海的高粱舉起的火把，無(wú)邊的大豆搖響了銅鈴，黃澄澄的稻子費(fèi)力的撐著沉甸甸的穗頭，像躬身致謝的樣字，像是在跟農(nóng)民伯伯說(shuō)：“謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)！”收割的農(nóng)民伯伯看到這一片，豐收的喜悅充滿(mǎn)了心頭。果園里，又是一陣陣喜悅。每個(gè)枝頭都掛滿(mǎn)了一顆顆大大的.果子，紅通通的蘋(píng)果、金燦燦的李子、白里透紅的桃子……走在這果園里，確有一番清香的水果味。哇，看著這些碩大的果實(shí)，你一定會(huì)不禁地流起口水呢！
19、秋天的夜?。∧阏媸羌亦l(xiāng)的人間天堂，毫不吝嗇地給我們美麗、歡樂(lè)！秋天的夜，我為你癡！為你狂！為你的美麗而自豪！
20、秋天，白日里你掩飾自己的傷感，痛苦，讓我們享受你的美，讓我們感到幸福，而夜里，你釋放出你真正的情感，偷偷哭泣，凄風(fēng)苦雨還在無(wú)情地折磨你，拍打你。人們卻不理會(huì)。
21、星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?BR> 22、真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是錦繡；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。
23、哥哥的一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
24、乖乖的尾巴又短又圓，遠(yuǎn)看還以為是一個(gè)雪白的小球?？蓯?ài)極了！乖乖不僅尾巴特別，而且眼睛和皮毛也很特別，它的眼睛紅艷艷的，像兩顆漂亮的紅寶石，美麗極了！它的皮毛又柔軟又雪白，像地毯似的，軟綿綿毛絨絨的，柔軟極了。
25、那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
26、一朵朵五顏六色的小花藏身在草堆里，如害羞的小姑娘，讓人有種想保護(hù)她的欲望。
27、清晨，拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶(hù)。微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。
28、多一份微笑，世間就少一份悲苦；多一份幫助，世間就會(huì)少一份冷漠。每天在你的心里開(kāi)一朵善良的花，用愛(ài)心的泉水去澆灌。終有一天，荒漠也能擁有春天。
29、青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著，空氣里充滿(mǎn)了甜醉的氣息。
30、我們很在乎自己是否有機(jī)會(huì)發(fā)言，卻不在乎是否有人愿意聽(tīng)。
31、這堵石壁似摩天大廈仰面壓來(lái)，高得像就要坍塌下來(lái)咄咄逼人。山巔上，密匝匝的樹(shù)林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽，黑綠叢中，巖壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。
32、不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。
33、金絲熊也是一種珍貴的動(dòng)物。它的皮毛可以做大衣，肉是含蛋白質(zhì)極高的營(yíng)養(yǎng)品，就連糞便也是上等肥料，可要好好珍惜呀。
34、五蓮山上有許多奇峰怪石。有的如金蛇狂舞，有的似烈馬奔騰。翁負(fù)婆石，兩個(gè)石頭靠在一起，形狀像一位老爺爺背著老奶奶在登山，真是惟妙惟肖。
35、在座的人全都受到他影響，一下子也都變得嚴(yán)肅起來(lái)。就像鋼水突然落到冷水里，一下子整個(gè)臉都凝固了。
36、熾熱的火傘高張?jiān)诳罩校瑹岬煤永锏聂~(yú)不敢露出水面，鳥(niǎo)也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休。那天，天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。
37、雪，蓋滿(mǎn)了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種。種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。
38、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
39、藍(lán)藍(lán)的湖水和藍(lán)藍(lán)的天連在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
40、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿(mǎn)朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。
41、一鉤新月從遠(yuǎn)處的林子里升了起來(lái)，它那樣白凈，就像剛煉過(guò)的銀子似的。
42、月亮，圓圓的，像紡車(chē)，紡著她浪漫的遐思。
43、月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿(mǎn)了銀河，眨巴著眼睛。
44、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
45、歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。
46、夜晚，滿(mǎn)月升起來(lái)了，一片寧?kù)o隨著銀霧般的月光灑在大地上。
47、清晨，殘?jiān)孪褚粔K失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
48、清晨，殘?jiān)孪褚粔K失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
49、一彎新月像一把銀打的鐮刀，從黑黝黝的山峰上伸了出來(lái)。
50、月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤(pán)似的臉，透過(guò)柳梢，留下溫和的笑容。
51、月亮像一張弓，彎彎地掛在天空。
52、一彎新月宛如一葉小舟，翹著尖尖的船頭，在深夜的靜湖中劃行，給我送來(lái)一片情思。
53、滿(mǎn)月像個(gè)黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。
54、一輪圓月升起來(lái)了，像一盞明燈，高懸在天幕上。
55、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，樹(shù)木房屋街道都像鍍上了一層水銀似的。
56、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝椏間。
57、夜晚，滿(mǎn)月升起來(lái)了，一片寧?kù)o隨著銀霧般的月光灑在大地上。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十一
詞語(yǔ)是語(yǔ)言的基本單位，好詞好句是寫(xiě)作的基本功。在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到好詞好句的重要性。通過(guò)不斷閱讀優(yōu)秀作品，我不僅增加了詞匯量，還學(xué)到了如何運(yùn)用好詞好句來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)思想和情感。下面，我將分享我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫助廣大同學(xué)在寫(xiě)作中提升表達(dá)能力。
首先，培養(yǎng)詞匯量是提升寫(xiě)作能力的重要途徑。好的詞匯量不僅能夠讓我們?cè)趯?xiě)作中表達(dá)得更準(zhǔn)確、更生動(dòng)，還可以增加文章的魅力。因此，我一直把擴(kuò)充詞匯量作為自己的重要任務(wù)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我每天堅(jiān)持背誦生詞并運(yùn)用于句子中。同時(shí)，我還通過(guò)閱讀來(lái)積累詞匯。在閱讀中，我會(huì)將生詞記錄下來(lái)，并根據(jù)上下文猜測(cè)它們的含義。這樣不僅能夠加深對(duì)詞匯的記憶，還可以提高我在閱讀中的理解能力。
其次，運(yùn)用好詞好句要注重句法和修辭的運(yùn)用。句法是句子的結(jié)構(gòu)和成分的組織方式，而修辭是用特定的方法和手法修飾語(yǔ)句，使其更加逼真感人。在寫(xiě)作中，我注重句子的多樣性和靈活性，通過(guò)改變句子結(jié)構(gòu)，使文章更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我也善于使用修辭手法，如比喻、擬人、排比等，來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的效果。通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿優(yōu)秀作品，我逐漸掌握了句法和修辭的技巧，并能夠靈活運(yùn)用于自己的寫(xiě)作中。
再次，好詞好句需要有足夠的練習(xí)和積累。在寫(xiě)作中，光有詞匯量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要通過(guò)大量的練習(xí)和積累來(lái)提高表達(dá)能力。我經(jīng)常進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，寫(xiě)日記、作文和短文等，以此來(lái)鍛煉自己的寫(xiě)作技巧。同時(shí)，我也會(huì)收集一些好的句子和詞匯，并將它們分類(lèi)整理，便于日后的使用。通過(guò)這些練習(xí)和積累，我的寫(xiě)作水平得到了很大的提升。
最后，好詞好句需要有靈感和創(chuàng)新。寫(xiě)作是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作，要想寫(xiě)出好的文章，必須有靈感和創(chuàng)新。有了靈感和創(chuàng)新，才能使好詞好句更好地為表達(dá)服務(wù)。為了獲得靈感和創(chuàng)新，我會(huì)不斷地觀(guān)察和思考，關(guān)注身邊的事物和人們的感受。此外，我還會(huì)閱讀一些優(yōu)秀的作品，從中獲取靈感和啟發(fā)，為自己的寫(xiě)作注入新的元素。
總之，好詞好句在寫(xiě)作中起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)培養(yǎng)詞匯量、注重句法和修辭的運(yùn)用、進(jìn)行練習(xí)和積累，以及有足夠的靈感和創(chuàng)新，我們可以提高自己的寫(xiě)作能力。相信只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作品，讓自己的表達(dá)能力得到更大的提升。希望我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，共同進(jìn)步。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十二
好詞好句是一種語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)，它不僅僅是為了讓文章更加美麗動(dòng)人，更重要的是能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)作者的情感和思想。在我們的日常生活中，好詞好句無(wú)處不在，它們可以引起人的共鳴，讓讀者感受到作者的情感，同時(shí)也能夠更加生動(dòng)地展現(xiàn)出作者的邏輯思維和見(jiàn)解。因此，掌握好詞好句的運(yùn)用，對(duì)于我們寫(xiě)作和表達(dá)能力的提升有著重要的意義。
第二段：如何選擇好詞好句
選擇好詞好句，首先需要具備敏銳的觀(guān)察力和豐富的想象力。在生活中，我們要時(shí)常保持警覺(jué)，觀(guān)察身邊的一切事物。只有用心去觀(guān)察，才能感受到事物的美和丑、喜和怒，從而將這些情感轉(zhuǎn)化為文字。同時(shí)，想象力也很重要，通過(guò)豐富的想象力，我們可以把文字和真實(shí)生活中的情感聯(lián)系起來(lái)，讓文字既有觸動(dòng)人心的力量，又能和讀者形成共鳴。
第三段：如何運(yùn)用好詞好句
關(guān)于好詞好句的運(yùn)用，需要注意以下幾點(diǎn)。首先，要注意詞語(yǔ)的選擇，避免使用過(guò)于普通的詞語(yǔ)，而要挑選那些有意義有力量的詞匯，給讀者一種鮮明的感受。其次，要注意句式的多樣性，使用不同的句式可以讓文章顯得更加豐富多彩。此外，要注意運(yùn)用修辭手法，如比喻、擬人等，這些手法可以讓文字更具形象感和表現(xiàn)力。最后，要注意節(jié)奏感和韻律感的運(yùn)用，這可以讓文章更加優(yōu)美流暢，讓讀者愉悅地閱讀。
第四段：好詞好句的實(shí)際應(yīng)用
好詞好句不僅僅在文學(xué)作品中有著重要的地位，它們?cè)谖覀內(nèi)粘Ｉ钪械母鱾€(gè)領(lǐng)域都起到了不可或缺的作用。例如，在商業(yè)活動(dòng)中，好詞好句可以吸引消費(fèi)者的注意力，讓產(chǎn)品和服務(wù)更具吸引力；在演講和表達(dá)中，好詞好句可以使演講者更具說(shuō)服力和感染力；在寫(xiě)作和創(chuàng)作中，好詞好句可以讓讀者更好地理解和體會(huì)作品中的情感和思想。因此，學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句，對(duì)于提高我們的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力有著深遠(yuǎn)的影響。
第五段：我的心得體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句，我深刻地意識(shí)到它們對(duì)于寫(xiě)作的重要性。以前我在寫(xiě)作中常常感到詞窮，思路不清晰，讀者無(wú)法理解我的意思。但是，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了選擇和運(yùn)用好詞好句的技巧?，F(xiàn)在，無(wú)論是寫(xiě)作還是表達(dá)，我都能夠更加得心應(yīng)手。通過(guò)生動(dòng)地運(yùn)用形象的詞語(yǔ)和多樣的句式，我的文字變得更加生動(dòng)有力，讀者也更容易被吸引和理解。因此，我堅(jiān)信好詞好句不僅僅是一種修飾，更是一種藝術(shù)，它可以讓我們的文字更具魅力和感染力，也能夠提高我們的表達(dá)能力和形象形象。
綜上所述，好詞好句是一種語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)，它在我們的日常生活中起著重要的作用。選擇好詞好句需要具備敏銳的觀(guān)察力和豐富的想象力，運(yùn)用好詞好句需要注意詞語(yǔ)的選擇、句式的多樣性、修辭手法的運(yùn)用以及節(jié)奏感和韻律感的把握。好詞好句在各個(gè)領(lǐng)域都有實(shí)際應(yīng)用，學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句對(duì)于提高我們的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到好詞好句對(duì)于寫(xiě)作的重要性，我也堅(jiān)信好詞好句是一種修飾藝術(shù)，它可以讓我們的文字更具魅力和感染力，提高我們的表達(dá)能力和形象形象。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十三
第一段：好詞好句的重要性
好詞好句是文學(xué)創(chuàng)作中的靈魂，能夠給讀者留下深刻的印象，更能夠傳達(dá)作者的情感和思想。作為寫(xiě)作的關(guān)鍵因素，好詞好句不僅能夠提升文章的質(zhì)量，還能夠增加文章的內(nèi)涵和外延。因此，學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句對(duì)于提升寫(xiě)作能力具有重大的意義。
第二段：好詞好句的來(lái)源
好詞好句并非憑空出現(xiàn)，而是從我們生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中不斷汲取和積累。我們可以通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作品和名著來(lái)學(xué)習(xí)他人的用詞和句式，善于觀(guān)察和體驗(yàn)生活的人，也能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)好詞好句的蹤跡。此外，積極參與各類(lèi)文學(xué)活動(dòng)，多與他人交流和討論，也能夠從中受益匪淺。
第三段：好詞好句的運(yùn)用技巧
運(yùn)用好詞好句需要一定的技巧，最重要的就是靈活運(yùn)用。在寫(xiě)作中，我們要根據(jù)文章的內(nèi)容和主題進(jìn)行選擇和運(yùn)用適合的好詞好句，不可盲目使用。此外，注意好詞好句的搭配和連貫性，使句子在意境上更加協(xié)調(diào)一致。同時(shí)，注重節(jié)奏和韻律的把握，使句子更具動(dòng)感和音樂(lè)感。只有掌握了這些技巧，才能更好地運(yùn)用好詞好句。
第四段：好詞好句的示例
作為好詞好句的真正價(jià)值在于它們的使用效果，下面給出一些例子來(lái)展示好詞好句在寫(xiě)作中的魅力。比如，在描寫(xiě)自然景物時(shí)，可以使用如“翠竹如煙，梅花似雪”的精彩形容，不僅讓讀者眼前一亮，也讓讀者能夠更加感受到作者所表達(dá)的美妙意境。再比如，在寫(xiě)人時(shí)可以使用如“端莊大方，一舉一動(dòng)都顯示出他的從容不迫”等詞句，能夠更好地突出人物的特點(diǎn)。這些例子足以說(shuō)明好詞好句的應(yīng)用能夠極大地提升文章的意境和表現(xiàn)力。
第五段：好詞好句的啟示
學(xué)習(xí)好詞好句的過(guò)程就是一個(gè)不斷提升自己的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)和積累，我們能夠豐富自己的詞匯和句式，提高自己的寫(xiě)作水平。同時(shí)，好詞好句也要融入到自己的創(chuàng)作中，培養(yǎng)自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格，并且不斷地完善和深化。只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)和完善，才能真正將好詞好句融匯到自己的寫(xiě)作中，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
總結(jié)：好詞好句是寫(xiě)作中不可或缺的要素，對(duì)于提升寫(xiě)作能力和創(chuàng)作水平具有重要意義。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何尋找好詞好句的來(lái)源，掌握好詞好句的運(yùn)用技巧，并在實(shí)踐中不斷提高自己，將好詞好句融入到自己的寫(xiě)作中，展現(xiàn)出獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。只有這樣，我們才能寫(xiě)出精彩的作品，給讀者留下深刻的印象。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十四
2、強(qiáng)迫經(jīng)常使熱戀的人更加鐵心，而從來(lái)不能叫他們回心轉(zhuǎn)意。——《陰謀與愛(ài)情》
4、就投機(jī)鉆營(yíng)來(lái)說(shuō)，世故的價(jià)值永遠(yuǎn)是無(wú)法比擬的?！端阑觎`》
5、神要是公然去跟人作對(duì)，那是任何人都難以對(duì)付的?！逗神R史詩(shī)》
7、只要你是天鵝蛋，就是生在養(yǎng)雞場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。——《安徒生童話(huà)》
8、房間中央有一個(gè)小巧的噴泉，把一股股綠色大理石雕花水盆里?！毒G野仙蹤》
9、離你越近的地方，路途越遠(yuǎn)；最簡(jiǎn)單的音調(diào)，需要最艱苦的練習(xí)。——《泰戈?duì)栐?shī)選》
16、歷史喜愛(ài)英勇豪邁的事跡，同時(shí)也譴責(zé)這種事跡所造成的后果?！渡衩貚u》
28、兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可縫。手足斷，安可續(xù)？——《三國(guó)演義》
29、海霧里傳出來(lái)令人哀傷的`當(dāng)當(dāng)鐘聲，我看見(jiàn)舵手在急速地打舵輪。——《海狼》
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十五
好詞好句是寫(xiě)作的靈魂，它們可以讓作品更加生動(dòng)、有表現(xiàn)力。對(duì)于寫(xiě)作愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，積累好詞好句是一項(xiàng)必不可少的技能。通過(guò)不斷鉆研優(yōu)秀的作品，我們可以學(xué)習(xí)到各種表達(dá)方式，提升自己的寫(xiě)作水平。下面將圍繞著好詞好句展開(kāi)討論，探討如何運(yùn)用好詞好句以及帶來(lái)的心得體會(huì)。
【第一段：好詞好句的重要性】
好詞好句是寫(xiě)作的靈魂，它們能夠讓我們的作品更加形象、生動(dòng)。一個(gè)好的詞語(yǔ)可以節(jié)約很多空間，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出更多的意思；一個(gè)好的句子則可以給讀者帶來(lái)思考和情感的共鳴。在寫(xiě)作中，我們應(yīng)該盡可能地避免平庸和普通的文字，而是要盡可能地運(yùn)用好詞好句，給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。
【第二段：如何積累好詞好句】
積累好詞好句需要長(zhǎng)期的閱讀和積累。我們可以通過(guò)大量閱讀優(yōu)秀的作品來(lái)學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧和用詞方法。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！敝挥型ㄟ^(guò)廣泛閱讀，才能豐富自己的詞匯量，學(xué)習(xí)到各種表達(dá)方式。此外，我們還可以通過(guò)背誦和模仿優(yōu)秀的句子來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)不斷地積累和練習(xí)，我們能夠培養(yǎng)出敏銳的用語(yǔ)感和多樣的表達(dá)能力。
【第三段：好詞好句的運(yùn)用方法】
好詞好句的運(yùn)用需要恰如其分。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們應(yīng)該根據(jù)具體的內(nèi)容和語(yǔ)境來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式。有時(shí)候，我們可以使用一些修辭手法，比如比喻、擬人、夸張等，來(lái)使句子更具有表現(xiàn)力。此外，我們還可以通過(guò)一些技巧來(lái)改善句子的結(jié)構(gòu)和信息傳達(dá)。比如，使用簡(jiǎn)短的句子來(lái)強(qiáng)調(diào)某個(gè)觀(guān)點(diǎn)或者情感；使用排比來(lái)增強(qiáng)句子的音韻美和節(jié)奏感。運(yùn)用好詞好句需要我們認(rèn)真思考和琢磨，不斷地進(jìn)行實(shí)踐和修正，只有不斷地積累和提升，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。
【第四段：運(yùn)用好詞好句的心得體會(huì)】
運(yùn)用好詞好句不僅能夠提升作品的質(zhì)量，還能夠讓我們的寫(xiě)作更加得心應(yīng)手。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的作品，我深刻地體會(huì)到好詞好句能夠給作品帶來(lái)巨大的改變。它們可以讓作品更加生動(dòng)、形象，讓讀者對(duì)作品產(chǎn)生共鳴和思考。在寫(xiě)作中，我積極運(yùn)用好詞好句，努力去尋找更加準(zhǔn)確、精彩的表達(dá)方式。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我感受到自己的寫(xiě)作水平在不斷提升，這種進(jìn)步和成長(zhǎng)讓我倍感自豪和滿(mǎn)足。
【結(jié)尾】
好詞好句是寫(xiě)作的靈魂。通過(guò)積累和運(yùn)用好詞好句，我們可以提升作品的質(zhì)量，讓作品更具有表現(xiàn)力和生命力。好詞好句的運(yùn)用需要我們長(zhǎng)期的積累和思考，但只要我們堅(jiān)持不懈，就能夠取得顯著的進(jìn)步。寫(xiě)作是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的過(guò)程，但也是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣和滿(mǎn)足感的過(guò)程。讓我們一起努力，用好詞好句創(chuàng)造出更多美麗的作品。
課外書(shū)好詞好句心得體會(huì)篇十六
天真淘氣機(jī)靈伶俐乖巧幼稚純真可愛(ài)調(diào)皮頑皮搗蛋撒嬌玩耍捉弄戲弄自私
童趣喜愛(ài)幸福樂(lè)趣念頭想像回味留戀失望后悔憨笑內(nèi)疚吹牛驚訝瞎編后怕
奇怪搗亂搗鬼哭泣哭喊哭鬧賭氣開(kāi)心痛快得意快活活潑爛漫興趣興奮炫耀
裝相假裝無(wú)知泄氣勇敢緊張糾纏疑問(wèn)反常小氣頑強(qiáng)果斷逗樂(lè)童年童真
玩耍嬉戲裝聾作啞裝腔作勢(shì)裝模裝樣若無(wú)其事調(diào)皮搗蛋滿(mǎn)身泥漿
舞刀弄棍甕中捉鱉胸有成竹得心應(yīng)手隨心所欲左右逢源歡呼雀躍
牙牙學(xué)語(yǔ)東跑西顛愛(ài)不釋手忍俊不禁呆頭呆腦愣頭愣腦嘻嘻哈哈
窮追猛打亂作一團(tuán)雞飛狗跳雞犬不寧自以為是屏聲息氣尖聲尖氣
幼稚可笑挺胸碘肚天真爛漫幼稚可笑年幼無(wú)知調(diào)皮搗蛋淘氣惹禍
大發(fā)脾氣吵鬧不休無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在抱頭鼠竄逃之夭夭油腔滑調(diào)
震耳欲聾面帶微笑追來(lái)逐去天真爛漫你追我趕指手畫(huà)腳逆流而上
2、恨是塊冰，遇暖就融化。
3、各人不過(guò)有各人的名字，而權(quán)利人人都一樣。
4、歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。
5、我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。
6、燈影不再搖曳，月光清楚地印在地板上，顯得那么凄涼而又安詳。
7、小的時(shí)候，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各式各樣普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。這種蜜蜂常常是骯臟而味苦的，但只要是知識(shí)，就是蜜。
8、陰沉的秋天，不僅看不見(jiàn)太陽(yáng)，也感覺(jué)不到陽(yáng)光的'溫暖，甚至能夠忘記太陽(yáng)的存在——就在這樣的秋天里，我曾不止一次在樹(shù)林里迷過(guò)路。當(dāng)你已經(jīng)遠(yuǎn)離了大路，又身心疲憊找不到小路時(shí)，你只有踩著泥濘的道路，越過(guò)叢叢的荊棘，踏著高低不平的土墩，徑直向前。這樣，最終你總能走上寬闊的大路!
9、夜來(lái)了，一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的、毛茸茸的手輕揉地?fù)崦?，拂去記憶中?yīng)當(dāng)忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵。
10、逆流而上高高揚(yáng)起溫暖如春樹(shù)枝搖拽五光十色
11、伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
12、下葬后幾天，外祖父對(duì)我說(shuō)：“喂，列克謝，你不是獎(jiǎng)?wù)?，不能老是掛在我的脖子上，這不是你呆的地方，你到人間混飯吃去吧…”
13、經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶(hù)底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤(pán)子。
14、于是，我去了人間。
15、外面在雪亮得刺眼。我的小鳥(niǎo)在籠子里嬉戲，黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。
16、在人們心里，歡樂(lè)和憂(yōu)愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。
17、“醒一醒吧，人都有一死，這算得了什么，小鳥(niǎo)不是也要死嗎?”
18、就這樣，我做出了決定。這一年的秋天,勵(lì)志詩(shī)歌，()我要到喀山去了，抱著也許在那兒能讀大學(xué)的熱望。
19、茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開(kāi)門(mén)讓他出去他就能跳遍全城!在漫長(zhǎng)的空虛無(wú)聊的歲月里，打架斗毆就是過(guò)節(jié)，失火反倒可以開(kāi)心解悶;在呆板的毫無(wú)表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。
20、秋雨綿綿，秋風(fēng)嗚嗚，樹(shù)枝搖曳，外面又冷又濕，里面卻是溫暖如春，大家緊挨著坐著，氣氛和諧。大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來(lái)。