最熱預(yù)防傳染病的心得體會(huì)大全(15篇)

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    心得體會(huì)是對過去所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和反思,對未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。在寫心得體會(huì)時(shí),我們要注重邏輯和條理,在文字表達(dá)上要準(zhǔn)確、簡潔而有力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
    預(yù)防傳染病的心得體會(huì)篇一
    在現(xiàn)代社會(huì)中,傳染病是屢見不鮮的。當(dāng)季節(jié)交替時(shí),各種疾病的流行成為了一個(gè)讓人頭痛的問題。而在家庭中,家長的健康狀況對整個(gè)家庭的生活起到至關(guān)重要的作用。因此,家長的傳染病的預(yù)防成為了一個(gè)必須要重視的問題。通過實(shí)踐和總結(jié),我有了一些關(guān)于家長傳染病的預(yù)防心得和體會(huì)。
    第二段:增強(qiáng)自身免疫力
    提高免疫力是預(yù)防傳染病的有效手段。家長可以通過合理的飲食來增強(qiáng)自身的免疫系統(tǒng)。每天保證攝入足夠的營養(yǎng)物質(zhì),尤其是維生素C和鋅等,可以幫助提高身體抵抗力。另外,均衡的膳食和適量的鍛煉也能讓身體更加健康。此外,保持良好的休息也是增強(qiáng)免疫力的重要條件。實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己身體狀態(tài)良好時(shí),感染病毒的幾率明顯降低。
    第三段:避免病毒的擴(kuò)散
    在家中,疾病很容易通過接觸傳播給其他家庭成員。因此,避免病毒的擴(kuò)散是非常重要的。首先,要做好個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,尤其是在接觸過外界環(huán)境后回家時(shí)更要如此。其次,要教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,比如覆蓋口鼻,避免用手直接觸摸眼睛和嘴巴。此外,保持家居環(huán)境的清潔也是阻止病毒擴(kuò)散的重要手段。定期清洗家具、被褥等,并保持居室通風(fēng),可以有效減少病毒的存活。
    第四段:加強(qiáng)家庭成員之間的溝通
    家長傳染病的預(yù)防不僅關(guān)系到自身的健康,也關(guān)系到家庭成員的健康。因此,加強(qiáng)家庭成員之間的溝通和協(xié)作也非常重要。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了不適癥狀時(shí),及時(shí)告訴家人,并采取相應(yīng)的防護(hù)措施,如戴口罩,避免與家庭成員密切接觸。此外,要時(shí)刻關(guān)注家人的身體狀況,尤其是孩子。一旦發(fā)現(xiàn)有異常,要及時(shí)就醫(yī),避免疾病的擴(kuò)散。
    第五段:積極參與社區(qū)的預(yù)防工作
    除了家庭層面的預(yù)防工作外,積極參與社區(qū)的預(yù)防工作也是非常重要的。與鄰里互動(dòng),交流預(yù)防經(jīng)驗(yàn),共同守護(hù)一個(gè)健康的社區(qū)環(huán)境。參與社區(qū)的文明衛(wèi)生活動(dòng),如義務(wù)參加衛(wèi)生清潔行動(dòng),定期公益性健康講座等,可以為社區(qū)成員提供更多的預(yù)防知識(shí)和實(shí)踐技巧。同時(shí),也可以通過社區(qū)的資源,如定期免費(fèi)體檢等,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題。
    結(jié)尾:
    綜上所述,家長傳染病的預(yù)防是一項(xiàng)涉及身體健康和家庭幸福的重要工作。通過增強(qiáng)自身免疫力、避免病毒的擴(kuò)散、加強(qiáng)家庭成員之間的溝通以及積極參與社區(qū)的預(yù)防工作,我們可以更好地預(yù)防傳染病的發(fā)生和傳播。每個(gè)家長都應(yīng)該牢記這些心得體會(huì)并付諸實(shí)踐,為自己和家人創(chuàng)造一個(gè)健康、溫馨的環(huán)境。
    預(yù)防傳染病的心得體會(huì)篇二
    家長是孩子最親密、最重要的人,他們的健康狀況直接影響到孩子的成長和發(fā)展。因此,為了保護(hù)孩子免受傳染病的侵害,家長首先應(yīng)該自己做好預(yù)防工作。在長期的育兒過程中,我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,總結(jié)出了一些關(guān)于家長傳染病的預(yù)防心得體會(huì)。以下將從堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生、提高免疫能力、注意飲食保健、定期體檢和避免感染源五個(gè)方面展開論述。
    首先,家長在預(yù)防傳染病方面應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生。個(gè)人衛(wèi)生是保持身體健康的基本要求,通過養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,我們可以減少自身感染病菌的機(jī)會(huì)。家長在每天的生活中,要注意勤洗手。經(jīng)常用流動(dòng)的自來水和肥皂洗手,可有效地去除潛在的致病菌,降低傳染病的發(fā)生率。此外,家長要保持房間的整潔和通風(fēng),定期清潔衛(wèi)生間,避免細(xì)菌滋生的環(huán)境,減少感染的機(jī)會(huì)。
    其次,提高免疫能力也是預(yù)防傳染病的重要手段。免疫系統(tǒng)是人體對抗病菌侵襲的第一道防線,家長應(yīng)重視提高自身的免疫能力。多進(jìn)行戶外活動(dòng),適度鍛煉身體,增加體力和抵抗力。保持良好的心境和情緒,有助于提高免疫系統(tǒng)的功能。此外,家長還要注重營養(yǎng)平衡,在飲食上攝入適量的蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì),增加機(jī)體的抵抗力,減少受感染的風(fēng)險(xiǎn)。
    除了個(gè)人防護(hù),飲食保健也是預(yù)防傳染病的重要手段。家長要選擇新鮮、衛(wèi)生的食材,尤其是切忌吃野生動(dòng)物,避免交叉感染。合理搭配食物,攝入均衡的營養(yǎng),增強(qiáng)身體的免疫力。飲食要多樣化,注意吃新鮮的蔬果,補(bǔ)充維生素,增強(qiáng)抵抗力。此外,家長還要注意飲食衛(wèi)生,選擇正規(guī)的餐館和賣場,避免食品中毒的風(fēng)險(xiǎn)。
    定期體檢也是預(yù)防傳染病的重要方式之一。家長要注重自身的健康體檢,檢查是否患有傳染病或成為傳染源。定期進(jìn)行身體檢查,發(fā)現(xiàn)問題及早治療,防止疾病的傳播和蔓延。在季節(jié)轉(zhuǎn)換或重大疫病流行時(shí),家長還可以選擇接種疫苗,增強(qiáng)抵抗力,減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。
    最后,避免感染源也是預(yù)防傳染病的重要策略。家長應(yīng)避免接觸已經(jīng)感染的人,尤其是在孩子抵抗力較弱的時(shí)候。如身邊有人患有傳染病,家長要做好隔離工作,避免進(jìn)一步感染。同時(shí),教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,引導(dǎo)他們主動(dòng)防范傳染病。定期清潔孩子經(jīng)常接觸的物品,并定期更換孩子的床上用品和內(nèi)衣內(nèi)褲。保持家庭衛(wèi)生,使家居環(huán)境清潔、舒適。
    條件。
    預(yù)防傳染病的心得體會(huì)篇三
    隨著疾病的蔓延,很多家庭都不得不面臨家長感染疾病的情況。這不僅對患者本人造成了困擾和痛苦,也給整個(gè)家庭帶來了巨大的壓力。作為家長,如何防止自己感染疾病,成為很多家庭所關(guān)注的話題。為此,筆者總結(jié)了一些預(yù)防家長傳染病的心得體會(huì),希望對大家有所啟發(fā)。
    首先,堅(jiān)持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防疾病的基礎(chǔ)。家長應(yīng)該經(jīng)常洗手,特別是在處理食物、用完洗手間后,或回家后。一天洗手的次數(shù)越多,病菌傳播的機(jī)會(huì)也就越少。此外,家長還應(yīng)注意咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾或者手肘掩住口鼻,避免直接用手捂住,從而減少病毒和細(xì)菌的傳播。另外,要保持良好的飲食習(xí)慣,多吃新鮮蔬菜水果,提高身體的免疫力。
    其次,注重家庭環(huán)境的清潔和消殺是預(yù)防疾病的重要環(huán)節(jié)。在家庭中,經(jīng)常清潔和消毒地面、桌面、門把手等常接觸的物品。特別是在疫情期間,家長可以每天用消毒液擦拭家中常用物品,殺滅潛在的病菌,減少被感染的風(fēng)險(xiǎn)。此外,床上用品、廚房用具也要經(jīng)常進(jìn)行清洗和消毒,以保持家庭環(huán)境的衛(wèi)生。
    再次,避免與患病者接觸是防止傳染病的重要手段。當(dāng)家庭中有人出現(xiàn)呼吸道癥狀時(shí),盡量減少與其接觸,避免傳染給其他成員??梢越o患者一個(gè)獨(dú)立的房間和衛(wèi)生間,減少與他人的接觸,同時(shí)穿戴好口罩,避免病毒通過空氣傳播。如果條件允許,患者盡量到醫(yī)院就醫(yī),避免在家中將病菌傳播給其他家庭成員。
    此外,家長還應(yīng)保持良好的心態(tài),加強(qiáng)自身免疫力的提升。壓力和焦慮會(huì)進(jìn)一步削弱我們的身體免疫系統(tǒng),使我們更容易感染疾病。因此,家長要學(xué)會(huì)放松自己,避免過度焦慮和緊張??梢酝ㄟ^適量的運(yùn)動(dòng)、聽音樂、閱讀等方式來緩解壓力,保持愉快的心情。此外,還可以通過補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì),飲食均衡來提高身體的免疫力,預(yù)防感染。
    綜上所述,要預(yù)防家長傳染病,我們首先要注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),定期洗手、勤換洗衣物,提高身體的抵抗力。其次,要保持家庭環(huán)境的清潔和消殺,經(jīng)常清潔家里常用物品,殺滅病菌。此外,要避免與患病者接觸,減少傳染風(fēng)險(xiǎn)。最后,保持心態(tài)平和,增強(qiáng)身體的抵抗力,是預(yù)防家長傳染病的重要手段。希望以上的心得體會(huì)能夠?qū)V大家長有所幫助,共同為健康的家庭努力。
    預(yù)防傳染病的心得體會(huì)篇四
    這是澄邁縣馬村中心幼兒園衛(wèi)生保健的第一次培訓(xùn),我選的課題是“幼兒常見傳染病的種類和預(yù)防”,在這個(gè)課題的基礎(chǔ)上,我從三個(gè)方面進(jìn)行講述常見傳染病的種類,首先談病毒性急性出疹性的傳染病,這類傳染病主要有麻疹、風(fēng)疹、幼兒急診、水痘等,其次談細(xì)菌性的傳染病,這類傳染病主要有百日咳、猩紅熱、流行性腦脊髓膜炎(流腦)、小兒結(jié)核病、細(xì)菌性痢疾。最后談其他病毒性的傳染病,這類傳染病有流行性感冒、腮腺炎傳染性肝炎、流行性乙型腦炎(乙腦)、傳染性肝炎、帶狀皰疹、狂犬病、手足口病。
    接著,我便談到孩子的接種疫苗而這類接種疫苗究竟是預(yù)防那類傳染病呢?在這個(gè)培訓(xùn)中我也進(jìn)行了解釋。如:
    (1)卡介苗(預(yù)防結(jié)核病)
    (2)乙肝疫苗(預(yù)防乙型肝炎)
    (3)百白破三聯(lián)制劑(預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng))
    (4)脊髓灰質(zhì)炎疫苗(預(yù)防小兒麻痹)
    (5)麻疹減毒活疫苗(預(yù)防麻疹)。
    由于幼兒傳染病種類繁多,我就選最常出現(xiàn)的兩種進(jìn)行簡單的介紹。首先談到的是流行性的傳染病簡稱流感。病因是由流感病毒引起的呼吸道傳染病,傳播途徑主要是經(jīng)飛沫傳染。一般的`癥狀主要有在流感流行季節(jié),有超過40%的學(xué)齡前兒童及30%的學(xué)齡兒童罹患流感。一般健康兒童感染流感病毒可能表現(xiàn)為輕型流感,主要癥狀為發(fā)熱、咳嗽、流涕、鼻塞及咽痛、頭痛,少部分出現(xiàn)肌痛、嘔吐、腹瀉。嬰幼兒流感的臨床癥狀往往不典型,可出現(xiàn)高熱驚厥。新生兒流感少見,但易合并肺炎,常有敗血癥表現(xiàn),如嗜睡、拒奶、呼吸暫停等。在小兒,流感病毒引起的喉炎、氣管炎、支氣管炎、毛細(xì)支氣管炎、肺炎及胃腸道癥狀較成人常見。知道了它的病因有了解了它的傳播途徑還談了它的癥狀,下面就是談它的預(yù)防。
    預(yù)防有幾點(diǎn):
    (1)個(gè)人衛(wèi)生
    a.保持室內(nèi)空氣流通,流行高峰期避免去人群聚集場所。
    b.咳嗽、打噴嚏時(shí)應(yīng)使用紙巾等,避免飛沫傳播。
    c.經(jīng)常徹底洗手,避免臟手接觸口、眼、鼻。
    d.流行期間如出現(xiàn)流感樣癥狀及時(shí)就醫(yī),并減少接觸他人,盡量居家休息。e.流感患者應(yīng)呼吸道隔離1周或至主要癥狀消失?;颊哂镁呒胺置谖镆獜氐紫?。
    f.加強(qiáng)戶外體育鍛煉,提高身體抗病能力。
    g.秋冬氣候多變,注意加減衣服。
    (2)機(jī)構(gòu)內(nèi)防控。
    當(dāng)流感已在社區(qū)流行時(shí),同一機(jī)構(gòu)內(nèi)如在72小時(shí)內(nèi)有二人或二人以上出現(xiàn)流感樣癥狀就應(yīng)警惕,積極進(jìn)行病原學(xué)檢測。一旦確診應(yīng)要求患者入院治療或居家休養(yǎng),搞好個(gè)人衛(wèi)生,盡量避免、減少與他人接觸。當(dāng)確認(rèn)為機(jī)構(gòu)內(nèi)暴發(fā)后,應(yīng)按《傳染病防治法》及《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定來執(zhí)行。醫(yī)院內(nèi)感染暴發(fā)時(shí),有關(guān)隔離防護(hù)等措施應(yīng)參照相關(guān)技術(shù)指南的規(guī)定來執(zhí)行。
    (3)接種流感疫苗。
    接種流感疫苗是其他方法不可替代的最有效預(yù)防流感及其并發(fā)癥的手段。疫苗需每年接種方能獲有效保護(hù),疫苗毒株的更換由who根據(jù)全球監(jiān)測結(jié)果來決定。
    講完流行性感冒就得講幼兒出現(xiàn)率較高的手足口病。手足口病發(fā)現(xiàn)及時(shí)還能做治療,發(fā)現(xiàn)晚了,還會(huì)危及到孩子的生命。手足口?。╤andfootandmouthdiseasehfmd)是一種兒童傳染病,又名發(fā)疹性水皰性口腔炎。是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下兒童。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種(型),其中以柯薩奇病毒a16型(coxa16)和腸道病毒71型(ev71)最為常見。主要出現(xiàn)的癥狀可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍,個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。個(gè)別重癥患兒如果病情發(fā)展快,導(dǎo)致死亡。該病以手、足和口腔粘膜皰疹或破潰后形成潰瘍?yōu)橹饕R床癥狀。預(yù)防的重點(diǎn)就在于做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”。春夏是腸道病毒感染容易發(fā)生的季節(jié),要講究環(huán)境、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。不喝生水、不吃生冷食物,飯前便后洗手,保持室內(nèi)空氣流通。盡量不要帶嬰幼兒去人群密集場所。哺乳的母親要勤洗澡、勤換衣服,喂奶前要清洗奶頭。在培訓(xùn)的尾聲我還對傳染病出現(xiàn)的癥狀用圖片的方式給老師們做一個(gè)展示,加深印象。
    努力學(xué)習(xí),努力做到一名合格衛(wèi)生保健負(fù)責(zé)人!
    預(yù)防傳染病的心得體會(huì)篇五
    傳染病是人類歷史上最具殺傷力、最具毀滅性的疾病之一。預(yù)防傳染病成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡牟糠?,不僅是為了保護(hù)自己的健康,也是為了保障他人的身體安全。預(yù)防傳染病的目的在于防止病原體的傳播和擴(kuò)散,遏制疫情的蔓延,保障公眾健康,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
    第二段:闡述預(yù)防傳染病的具體方法和措施
    預(yù)防傳染病的具體方法和措施很多,而把這些方法具體化、落實(shí)到日常生活中則需要我們切實(shí)行動(dòng)起來。最基本的預(yù)防傳染病方法是勤洗手,不貪小便宜,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,并遵守醫(yī)療機(jī)構(gòu)制定的各項(xiàng)操作規(guī)范,做到不隨意亂跑、亂動(dòng)、亂扔?xùn)|西等。
    第三段:分享個(gè)人預(yù)防傳染病的心得體會(huì)
    個(gè)人預(yù)防傳染病的心得體會(huì)主要有四點(diǎn)。第一,平常多喝水,增加身體免疫力。第二,減少外出,避免密集人群聚集。第三,定期進(jìn)行體檢,及時(shí)診治疾病。第四,選擇口罩和消毒液時(shí),盡量選用有效的產(chǎn)品。
    第四段:呼吁廣大公眾積極參與預(yù)防傳染病的行動(dòng)
    預(yù)防傳染病是一項(xiàng)全民行動(dòng),需要每一個(gè)人的參與和貢獻(xiàn)。因此,呼吁廣大公眾,積極參與預(yù)防傳染病的行動(dòng),時(shí)刻保持高度的警惕性,認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)合理地進(jìn)行各項(xiàng)個(gè)人和公共衛(wèi)生措施,讓健康成為我們共同的追求和落實(shí)。
    第五段:總結(jié)
    預(yù)防傳染病是保障公眾健康的重要工作,也是人類共同的責(zé)任。預(yù)防傳染病需要我們形成正確的健康意識(shí),切實(shí)保持個(gè)人衛(wèi)生和社會(huì)衛(wèi)生,從自己做起,從身邊做起,從家庭做起,積極參與到全社會(huì)的預(yù)防傳染病行動(dòng)中。只有這樣,我們才能在新的一年里,健康快樂地生活。
    預(yù)防傳染病的心得體會(huì)篇六
    傳染力強(qiáng)、潛伏期短、傳播速度快的特點(diǎn)。常見的呼吸道傳染性疾病有:結(jié)核病、流行性感
    冒、人感染高致病性禽流感、麻疹等。這些病都可通過空氣(飛沫、塵埃)或接觸呼吸道分
    泌物等途徑傳播;也可通過密切接觸傳播。兒童、老年人、體弱者、營養(yǎng)不良或慢性疾病患
    結(jié)核菌可侵入人體多種器官,以肺結(jié)核常見,主要表現(xiàn)為咳嗽咳痰、咯血、盜汗、低熱或胸
    痛。一旦得病,只要和醫(yī)生很好地合作,肺結(jié)核病是可以治愈的。目前,市本級對到市一院
    種急性呼吸道傳染病,它是由流感病毒引起的,主要通過咳嗽、打噴嚏傳播給其他人。人群
    對流感普遍易感,大部分病人能在一星期內(nèi)痊愈。年老體弱者易發(fā)生肺炎型流感,極少數(shù)表
    全身酸痛、鼻塞、流涕、咽痛、咳嗽等上感樣癥狀,部分患者也可出現(xiàn)惡心、腹痛、腹瀉、
    稀水樣便等消化道癥狀。重癥患者還可出現(xiàn)肺炎、呼吸窘迫等表現(xiàn),甚至可導(dǎo)致死亡。直接
    接觸感染病毒的禽類及其分泌物和排泄物,或吸入禽類分泌物或排泄物中的病毒顆粒,是主要的感染方式和途徑。
    接種1針麻疹(或含麻疹成分的)疫苗。目前我市本地兒童和外來流動(dòng)兒童均可到現(xiàn)居住地
    減少發(fā)病機(jī)會(huì)。
    或咳嗽時(shí)掩住口鼻;保持均衡飲食,注意飲食衛(wèi)生,進(jìn)食禽肉、蛋類要徹底煮熟,不生食禽
    不吸煙、不酗酒;經(jīng)常鍛煉身體,注意勞逸結(jié)合,提高自身抗病能力,同時(shí)做好防寒保暖;
    兒童應(yīng)按時(shí)進(jìn)行免疫接種,一般人群可在醫(yī)生的指導(dǎo)下有針對性地進(jìn)行預(yù)防接種;如果有發(fā)熱、咳嗽等癥狀,應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院診治,一旦確診為呼吸道傳染病時(shí),應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下積極
    治療,主動(dòng)與健康人隔離,不要去公共場所,防止傳給他人,不要濫用抗生素。通過學(xué)習(xí),增加了我對呼吸道傳染病的了解,提高了防控傳染病的能力。
    預(yù)防傳染病的心得體會(huì)篇七
    春季是一些傳染病高發(fā)季節(jié),在校小學(xué)生是一個(gè)特殊群體,容易交叉感染,是傳染病的高發(fā)人群。為讓全校學(xué)生了解春季傳染病的有關(guān)知識(shí),提高防治水平和防治能力,扎實(shí)做好預(yù)防工作。3月29日下午,我校邀請周醫(yī)生對全體師生進(jìn)行了“春季傳染病預(yù)防”的講座。
    周醫(yī)生向全校師生講解了傳染病的產(chǎn)生、生存環(huán)境、傳播途徑等知識(shí),還重點(diǎn)講解了流感、水痘麻疹、呼吸道疾病、結(jié)核病的癥狀及詳細(xì)的預(yù)防措施,對如何預(yù)防春季傳染病的方法做了具體的指導(dǎo)。同時(shí)還向大家介紹了小學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí),教育大家怎樣正確洗手,加強(qiáng)體育鍛煉,盡量避免去密集的公共場所等。
    通過本次講座讓同學(xué)們知道了只要堅(jiān)持健康的生活方式,勤于鍛煉身體,大多數(shù)的傳染病是可防可治的;更讓老師們學(xué)到了不少防病知識(shí),為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航,為創(chuàng)建平安、和諧校園添磚加瓦。
    另外,為了實(shí)實(shí)在在的做好春季傳染病預(yù)防工作,學(xué)校建立了預(yù)防傳染病的晨檢制度。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽的學(xué)生及時(shí)和家長、衛(wèi)生院取得聯(lián)系,做到早隔離,早治療。學(xué)校同時(shí)也大力開展衛(wèi)生活動(dòng),清理垃圾死角。對班級教室、食堂、宿舍、各專用教室等學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場所開窗、通風(fēng)等情況進(jìn)行督促檢查。對食堂加強(qiáng)管理,嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)。班級開展每天安全三分鐘安全教育課,做到防患于未然,有效地抑制春季傳染病的流行。
    預(yù)防傳染病的心得體會(huì)篇八
    1、什么是流感?流行性感冒,簡稱流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。最常見的'流感起病突然,畏寒、寒戰(zhàn),高熱,體溫可達(dá)39~40℃,伴頭痛、全身肌肉關(guān)節(jié)酸痛、極度乏力、食欲減退等全身癥狀,常有咽喉痛、干咳,可有鼻塞、流涕等。如無并發(fā)癥,多于發(fā)病3~4天后癥狀好轉(zhuǎn),但咳嗽、體力恢復(fù)常需1~2周。輕癥者如普通感冒,癥狀輕,2~3天可恢復(fù)。
    2、什么是禽流感?禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。癥狀表現(xiàn)各不相同,可以表現(xiàn)為呼吸道癥狀、結(jié)膜炎、甚至死亡。
    3、h7n9禽流感感染病例的主要臨床表現(xiàn)?主要表現(xiàn)為典型的病毒性肺炎,起病急,病程早期均有高熱(38℃以上),咳嗽等呼吸道感染癥狀。起病5-7天出現(xiàn)呼吸困難,重癥肺炎并進(jìn)行性加重,部分病例可迅速發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合癥并死亡。
    4、如何預(yù)防h7n9流感?流感是一種急性呼吸道感染性疾病。勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)、堅(jiān)持體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),有利于預(yù)防流感等呼吸道傳染病。出現(xiàn)打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時(shí),要用紙巾、手帕掩蓋口鼻,預(yù)防感染他人。不能隨地吐痰,此外,還要特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。一旦接觸,要立刻用肥皂和清水徹底清潔雙手。搞好個(gè)人衛(wèi)生及教室、公共場所的衛(wèi)生;教室內(nèi)門、窗打開,勤通風(fēng),要堅(jiān)持經(jīng)常性的衛(wèi)生掃除,消除衛(wèi)生死角;保持教室及校園內(nèi)環(huán)境整潔;一旦發(fā)現(xiàn)自己有流感樣癥狀(如發(fā)熱、流鼻涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等癥狀),要立即讓家長帶著去就醫(yī)。
    -4-15
    預(yù)防傳染病的心得體會(huì)篇九
    近些年來在世界各國廣為流行。全年均可發(fā)病,手足口病多發(fā)生在夏天和初秋。這種病傳播速度極快,傳播范圍極廣,發(fā)病年齡可從4個(gè)月的嬰兒到30歲的成人,但以3歲以下嬰幼兒發(fā)病率最高。成人和大兒童也會(huì)傳染上這種病,但是由于大部分以隱性感染為主,所以沒有很明顯的癥狀。手足口病是,最常見的病原體是甲類柯薩奇病毒,屬于腸病毒的一種。
    一、傳染源:人是本病的傳染源,隱性感染者和無癥狀帶毒者為該病流行的主要傳染源。
    二、傳播途徑:主要是通過人群間的密切接觸?;颊哐屎矸置谖锛巴僖褐械牟《?,可通過空氣飛沫傳播。唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、手帕、玩具餐具及床上用品、內(nèi)衣等,通過日常接觸傳播,亦可經(jīng)口傳播。
    三、易感人群:幼兒多發(fā),小于三歲的年齡組發(fā)病率最高。
    四、臨床表現(xiàn):以發(fā)熱、口腔潰瘍和皰疹為特征。初始癥狀為低熱、食欲減退,常拌咽痛。發(fā)熱一至二天后,出現(xiàn)口腔潰瘍,開始為紅色小皰疹,然后變?yōu)闈儭?谇话捳畛R娪谏?、牙齦和口腔頰黏膜。一至二天后可見皮膚斑丘疹,常見于手掌、足底,也可見與臀部。
    五、手足口病預(yù)防措施:
    1、做好晨間檢查,發(fā)現(xiàn)疑似病人,要及時(shí)送診、居家休息,及時(shí)隔離治療,對患兒所用的物品進(jìn)行消毒處理。
    2、做好疫情報(bào)告,及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人,積極采取預(yù)防措施,防止疾病蔓延擴(kuò)散。
    3、流行季節(jié)教室和場室等要保持良好通風(fēng);
    4、教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣(見下圖);
    5、在傳染病流行時(shí),應(yīng)做好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。飯前便后要洗手,預(yù)防病從口入。
    6、每日對玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品要清洗消毒;衣物、被褥、玩具、毛巾等要在陽光下暴曬,保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。
    7、家長盡量少帶孩子到擁擠的公共場所,減少被感染的機(jī)會(huì),還要注意幼兒的營養(yǎng)、休息,避免日光暴曬,防止過度疲勞,降低機(jī)體抵抗力。
    6、中藥具有清涼解毒作用,如:板蘭根、大青葉、金銀花、貫眾等具有一定效果,可用水煎服。
    預(yù)防傳染病的心得體會(huì)篇十
    隨著寒冷冬季的來臨,又到了流感的高發(fā)期,為了讓學(xué)生深入了解流感學(xué)問,做到有效預(yù)防流感病毒入侵,寧晉三中〔五中東校區(qū)〕于12月26日,動(dòng)員組織各班級利用晚自習(xí)時(shí)間開展了預(yù)防流行性感冒學(xué)問主題班會(huì)活動(dòng)。
    此次班會(huì),從流感的起因、癥狀表現(xiàn)、以及預(yù)防治療等方面進(jìn)行。班主任向?qū)W生細(xì)致講解了流感的傳播途徑及危害,并且從生活詳情入手介紹了防范流感的措施。例如:留意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手;自身要留意保暖,避開受涼;均衡飲食;常進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),增添體質(zhì);常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清爽;保持充分睡眠等。活動(dòng)中,通過“老師講”、“學(xué)生說”等多種形式讓學(xué)生明白了預(yù)防流感的重要性,把握了流感預(yù)防的相關(guān)學(xué)問。
    防的相關(guān)學(xué)問。
    通過這次主題班會(huì),學(xué)生們對流感有了更全面的`了解,提高了對流感防治重要性的認(rèn)識(shí)以及根據(jù)癥狀鑒別流感的能力,增添了全體師生健康和自我愛惜意識(shí)。
    據(jù)了解,今年的流感來勢猛于往年,病毒傳染性強(qiáng)且傳播速度快。為此,校領(lǐng)導(dǎo)特別重視今冬流感的預(yù)防工作。前期,對教學(xué)區(qū)和師生生活區(qū)進(jìn)行了全面的消毒,同時(shí)提供充分?jǐn)?shù)量的食用醋,實(shí)行了熬醋殺菌預(yù)防措施。據(jù)悉,負(fù)責(zé)各級部的副校長還自費(fèi)給老師們購置了板藍(lán)根飲品,表達(dá)了校領(lǐng)導(dǎo)對老師細(xì)致入微的關(guān)懷。
    針對今冬來勢兇惡的流感病毒,學(xué)校多措共施,將流感苗頭進(jìn)行了有效遏制,為師生的身體健康提供了有力保障。
    預(yù)防傳染病的心得體會(huì)篇十一
    春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),由于天氣多變,時(shí)暖時(shí)寒,氣候仍然寒冷、干燥,特別是在北方,人們經(jīng)歷了一個(gè)漫長的冬天,當(dāng)春季來臨時(shí),人體內(nèi)環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應(yīng),人體的免疫力相對低下,病菌、病毒等致病微生物趁機(jī)而入、侵襲人體,特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病,同時(shí)隨著氣溫轉(zhuǎn)暖,手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時(shí)不注意鍛煉,再加上室內(nèi)空氣不流通,很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。
    流行性感冒
    流行性感冒簡稱流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性。流感病毒分為甲、乙、丙三型。
    傳播途徑:以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被病毒污染的物品間接傳播。主要癥狀:有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。
    易感人群:人群對流感普遍易感,病后有一定的免疫力,但維持的時(shí)間不長,病毒不斷發(fā)生變異,可引起反復(fù)感染發(fā)病。
    預(yù)防措施:接種流感疫苗已被國際醫(yī)學(xué)界公認(rèn)是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒變異很快,通常每年的流行類型都有所不同。因此,每年接種最新的流感疫苗才能達(dá)到預(yù)防的效果。另外,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),在流感季節(jié)經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,老年人、兒童盡量少去人群密集的地方等等,也是預(yù)防流感的有效措施。
    麻疹
    麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,主要發(fā)生在冬春季節(jié)。凡是沒有接種過麻疹疫苗,接觸后90%以上均會(huì)發(fā)病,1-5歲小兒發(fā)病率最高。
    傳播途徑:病人是唯一的傳染源,病人的眼結(jié)膜、鼻、口、咽等處的分泌物(如眼淚、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在著麻疹病毒。
    主要癥狀:麻疹的潛伏期為10-11天,開始時(shí)癥狀像感冒,但同時(shí)出現(xiàn)眼紅、眼皮發(fā)腫、流淚、怕光、打噴嚏、咳嗽等更嚴(yán)重的癥狀。第4天起從耳朵后面開始出現(xiàn)玫瑰色的斑丘疹,2-3天內(nèi)皮疹遍及全身,隨后疹退,脫屑。其他癥狀也逐漸消退。
    易感人群:人群普遍易感,多見于嬰幼兒,但近年來由于麻疹疫苗的廣泛接種,發(fā)病年齡有后移趨勢。
    預(yù)防措施:盡量減少和患者及其患者家屬接觸是預(yù)防麻疹的關(guān)鍵。做好保健工作,按時(shí)接種麻疹疫苗,室內(nèi)空氣流通,流行季節(jié)少到公共場所,鍛煉身體,增強(qiáng)抗病能力。
    水痘
    水痘是一種由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性傳染病。水痘患者多為1-14歲的孩子。在幼兒園和小學(xué)最容易發(fā)生和流行。雖然水痘屬于急性傳染病,但通常比較溫和,不會(huì)引起嚴(yán)重的并發(fā)癥。
    傳播途徑:水痘主要通過飛沫經(jīng)呼吸道傳染,接觸被病毒污染的塵土、衣服、用具等也可能被傳染。
    主要癥狀:水痘病毒感染人體后,經(jīng)過大約2周的潛伏期,患者可出現(xiàn)頭痛、全身不適、發(fā)熱、食欲下降等前期癥狀,繼而出現(xiàn)有特征性的紅色斑疹,后變?yōu)榍鹫?、再發(fā)展為水皰、常伴有瘙癢,1-2天后開始干枯結(jié)痂,持續(xù)一周左右痂皮脫落。皮疹軀干部最多,頭面部次之,四肢較少,手掌、足底更少。
    易感人群:人群普遍易感。常見于2-10歲的兒童,一次發(fā)病可終身獲得較高的免疫力。
    預(yù)防措施:接種水痘疫苗是最有效、最經(jīng)濟(jì)的預(yù)防措施。流行期間小孩子不去人多的公共場所,經(jīng)常開窗通風(fēng)等也很重要。
    風(fēng)疹
    風(fēng)疹是由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。
    傳播途徑:傳染源主要是病人和先天性風(fēng)疹的患兒,病人鼻咽部分泌物(如鼻涕、痰等)、血及尿中均帶有病毒,主要經(jīng)空氣飛沫傳播,一年四季均可傳染得病,以冬春季為多。風(fēng)疹病毒還可通過胎盤感染胎兒,如果孕婦在懷孕期間感染本病,可導(dǎo)致胎兒畸形。
    主要癥狀:以低熱、上呼吸道輕度炎癥、全身散布紅色斑丘疹及耳后、枕部淋巴結(jié)腫大為特征,若孕婦在妊娠早期感染風(fēng)疹可能導(dǎo)致胎兒先天畸形。易感人群:好發(fā)于1-5歲兒童,育齡婦女;成人偶見感染。
    預(yù)防措施:風(fēng)疹的預(yù)防與麻疹、水痘等出疹性傳染病不同,其對象不僅僅是兒童,同時(shí)還應(yīng)當(dāng)包括育齡婦女。預(yù)防風(fēng)疹最可靠的手段是接種風(fēng)疹疫苗。在春季風(fēng)疹高發(fā)期,盡量少帶兒童到人群密集的場所,如商場、影院等地,避免與風(fēng)疹病人接觸。孕婦尤要當(dāng)心,以免感染而殃及胎兒。保持室內(nèi)開窗通風(fēng),空氣流通,增加戶外活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,講究個(gè)人衛(wèi)生。
    流行性腮腺炎
    流行性腮腺炎簡稱腮腺炎,亦稱“痄腮”,是一種通過飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。冬春季節(jié)容易發(fā)生,多發(fā)生于兒童。
    傳播途徑:病人是唯一的傳染源,主要通過飛沫傳染,少數(shù)通過用具間接傳染,傳染性強(qiáng)。
    主要癥狀:本病大多數(shù)起病較急,有發(fā)熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀?;颊咭粋?cè)或雙側(cè)耳下腮腺腫大、疼痛,咀嚼時(shí)更痛。并發(fā)癥有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎或睪丸炎等。整個(gè)病程約7-12天。
    易感人群:多見于5到15歲的兒童和青少年。一次感染后可獲終生免疫。預(yù)防措施:及時(shí)隔離患者至消腫為止。接種腮腺炎疫苗。
    流行性腦脊髓膜炎
    流行性腦脊髓膜炎,簡稱流腦,是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。傳播途徑:大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。
    主要癥狀:最初表現(xiàn)為上呼吸道感染,多數(shù)病人無明顯癥狀,隨后病人突然寒戰(zhàn),高熱體溫可達(dá)40℃,頭痛、嘔吐反復(fù)發(fā)作,早期皮膚上可見出血點(diǎn)或淤斑,1-2日內(nèi)發(fā)展為腦膜炎,高熱持續(xù)不退,頭痛劇烈,頻繁的嘔吐,伴有驚厥,甚至出現(xiàn)昏迷。
    易感人群:人群普遍易感。兒童發(fā)病率高。
    預(yù)防措施:免疫接種是預(yù)防流腦的主要措施,接種對象為1-15周歲兒童。手足口病
    手足口病是由多種腸道病毒引起的一種兒童常見傳染病。
    傳播途徑:主要經(jīng)消化道或呼吸道飛沫傳播,亦可經(jīng)接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。
    主要癥狀:先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,手心、腳心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發(fā)紅),口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和/或潰瘍,疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數(shù)患者病情較重,可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等。
    易感人群:嬰幼兒和兒童普遍多發(fā),3歲及3歲以下嬰幼兒更容易得。成人感染后一般不發(fā)病,但會(huì)將病毒傳播給孩子。
    預(yù)防措施:勤洗手、勤通風(fēng),流行期間避免去人群聚集、空氣流通差的公共場所。兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
    人感染高致病性禽流感
    人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道損害為主的人急性感染性疾病。
    傳播途徑:禽流感主要通過空氣傳播,病毒隨病禽分泌物、排泄物及尸體的血液,器官組織、飲水和環(huán)境以及衣物、種蛋等傳播,造成環(huán)境污染,亦可經(jīng)過消化道和皮膚傷口而感染。
    主要癥狀:人禽流感的潛伏期一般為1-7天,出現(xiàn)早期癥狀與一般流感相似,主要有發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽等,體溫可達(dá)39℃以上,伴有全身酸痛,有些病人可有惡心、腹痛、腹瀉、結(jié)膜炎等。
    易感人群:任何年齡均具有被感染的可能性,但一般來說12歲以下兒童發(fā)病率較高,病情較重。與不明原因病死家禽或感染、疑似感染禽流感家禽密切接觸人員為高危人群。
    預(yù)防措施:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后、接觸禽類要用流水洗手;注意飲食衛(wèi)生,不喝生水,進(jìn)食禽肉、蛋類要徹底煮熟,加工、保存食物時(shí)要注意生、熟分開;搞好廚房衛(wèi)生,不生食禽肉和內(nèi)臟,解剖活(死)家禽、家畜及其制品后要徹底洗手。
    結(jié)核病
    結(jié)核病過去俗稱“癆病”,是由結(jié)核桿菌主要經(jīng)呼吸道傳播引起的全身性慢性傳染病,其中以肺結(jié)核最為常見,也可侵犯腦膜、腸道、腎臟、骨頭、卵巢、子宮等器官。
    傳播途徑:活動(dòng)期的排菌(也就是痰涂片陽性或者痰培養(yǎng)陽性)肺結(jié)核病人是主要的傳染源;結(jié)核病的傳播途徑有呼吸道、消化道和皮膚黏膜接觸,但主要通過呼吸道傳播。
    主要癥狀:結(jié)核病多為緩慢起病,長期伴有疲倦、午后低熱、夜間盜汗、食欲不振、體重減輕、女性有月經(jīng)紊亂等癥狀。嚴(yán)重的患者可有高熱、畏寒、胸痛、呼吸困難、全身衰竭等表現(xiàn)。肺結(jié)核病人往往伴有咳嗽、咳痰,痰中可帶血絲。結(jié)核桿菌侵犯腦膜、腸道、腎臟、骨頭、卵巢、子宮等器官,可有頭痛、嘔吐、意識(shí)障礙、消瘦、腹瀉與便秘交替,還可有血尿、膿尿、脾大、貧血以及婦科疾病的癥狀等。
    易感人群:人群普遍易感,但是與肺結(jié)核病人有密切接觸的人群;機(jī)體對結(jié)核菌抵抗力較弱的人群,如幼兒、老年人、營養(yǎng)不良、塵(矽)肺、糖尿病患者、hiv陽性或者艾滋病人等群體是重點(diǎn)人群。
    預(yù)防措施:首先,應(yīng)該提高自身的免疫力,加強(qiáng)鍛煉,保證充足的營養(yǎng)。對于嬰幼兒應(yīng)按時(shí)接種卡介苗,以獲得免疫力。其次,應(yīng)注意房間通風(fēng),避免與已確診的傳染性結(jié)核病患者密切接觸。再次,應(yīng)積極、有效地治療糖尿病、矽肺、百日咳等容易誘發(fā)結(jié)核病的基礎(chǔ)疾病。
    預(yù)防傳染病的心得體會(huì)篇十二
    這學(xué)期重大傳染病選修課結(jié)束了,學(xué)習(xí)了傳染病這課程,我認(rèn)為它對我現(xiàn)在以及以后的預(yù)防以了解的各種傳染病有很大的幫助,會(huì)讓我學(xué)會(huì)如何去預(yù)防傳染病,如何去面對傳染病,對于各種疾病的預(yù)防贏得更多的時(shí)間,為自己的健康創(chuàng)打下了基礎(chǔ)。
    我是非醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在開始選修其他課程的時(shí)候,無意間看到了此門《重大傳染病》,想到它應(yīng)該會(huì)與生物方面掛鉤,因?yàn)槲以诟咧袑ι镎n程非常感興趣,特別是免疫學(xué)方面,突然就對它產(chǎn)生了濃厚的好奇心理。
    同時(shí),作為非醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我當(dāng)初認(rèn)為選修此門學(xué)科或多或少能學(xué)點(diǎn)有關(guān)醫(yī)學(xué)疾病方面的知識(shí),我能從中受益,畢竟我可以了解如何去預(yù)防、如何去面對所學(xué)的各種重大的傳染病,這是受益一輩子的事,于是對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是便和室友同時(shí)選修了這門特別的選修課。
    通過課堂老師的講解,結(jié)合自身大學(xué)生活的實(shí)際情況,分析個(gè)人、社會(huì)等諸多方面,讓我對各個(gè)重大傳染病的了解與防治有了更深刻更直觀的感悟。
    上課了,我才發(fā)現(xiàn)有關(guān)疾病方面好多東西并不是我們想象那樣的。才知道我們?nèi)祟愒诟鞣N惡性疾病面前是多么的渺小。比如說,“軍團(tuán)病毒”曾今引起了世界各國的恐慌,再比如說“艾滋病”是我們?nèi)祟惍?dāng)前面臨的挑戰(zhàn)最大的病毒性疾病,它的傳染率和死亡率每年都很高,我們目前在它面前真的是束手無策,但是我們可以去深入的了解這些病毒的常規(guī)知識(shí),了解它們的傳播途徑,這樣才能去有效的控制病毒的傳播,那么才能減輕這些重大傳染病的感染率,我們的科研人員才能贏得寶貴的時(shí)間去研制出有效地治療方法去挽救更多受疾病威脅的患者。
    老師授課時(shí)候講到了多種重大傳染病,其中“病毒性肝炎”我最為深刻,我感覺這與我們大學(xué)生有著密切的關(guān)系,因?yàn)樽鳛榇髮W(xué)生我們出到學(xué)校,各方面的免疫力并不是很強(qiáng),尤其是我們的肝臟,加上自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),外面菜館的各種不衛(wèi)生,稍有不注意就可能感染上甲型或乙型等各種肝炎,這對我們的身體是極大地威脅,如果沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有及時(shí)治療,那么嚴(yán)重的會(huì)危害自己的.生命。但是,老師向我們傳授了如何預(yù)防各種的肝型病毒,最主要的方法就是注意個(gè)人衛(wèi)生,到醫(yī)院做一個(gè)全方面的體檢,接種育苗,是自己的免疫系統(tǒng)能抵抗各種肝型病毒。
    各種傳染病,預(yù)防從自身做起,也要用正常人的眼光去看待那些感染傳染病的病者,那么當(dāng)我們面對著那些傳染病是才不會(huì)感到恐慌。我堅(jiān)信只要我們積極向上,并且以積極地態(tài)度去對待各種重大傳染病,不斷努力奮斗,我們?nèi)祟愐欢〞?huì)以有效地辦法戰(zhàn)勝各種重大傳染病。
    冬天最常見的疾病是上呼吸道感染。因?yàn)槎鞖鉁氐淖兓容^大,特別是室內(nèi)和室外的溫差很大,而且呼吸道的病毒、細(xì)菌比較多。所以,特別是很小的孩子容易有上呼吸道感染。有的時(shí)候像病毒感染,不僅有呼吸道的表現(xiàn),也可以造成孩子消化道功能紊亂,也有腹瀉的情況。是最常見的。
    專家指出,冬天到來,孩子護(hù)理是非常重要的。一方面孩子穿衣服,室內(nèi)和室外,要根據(jù)氣溫的變化適當(dāng)?shù)卦黾右路兔撘路?,特別是北方地區(qū),室內(nèi)有暖氣,很暖和,出門很冷,不要在孩子身上有汗的狀況下突然到室外。
    小的嬰兒,在特別冷的時(shí)候不要出去,在中午有太陽了,天氣比較暖和再帶著出去玩,這是一方面。再有,孩子在冬季最好不要帶他到人多的地方去。像公共場所,人比較多,細(xì)菌病毒特別容易交叉感染。所以,盡量少帶孩子去公共的場所。外出工作的父母,回家應(yīng)該先要洗臉、洗手、漱漱口,再去抱孩子,以免把外面的病菌帶回家傳染給寶寶。
    從飲食上來講,冬季的寶寶吃東西因?yàn)樘炖洌梢赃m當(dāng)?shù)囟嘣黾右恍崃?、蛋白質(zhì),可以增強(qiáng)他的抵抗力。同時(shí)也要注意補(bǔ)充維生素,多吃新鮮的蔬菜、水果。特別是像維生素c含有抗病毒的作用。像上幼兒園的孩子,盡量給孩子穿比較好穿的衣服,不要穿的太多,不要穿得太復(fù)雜了。因?yàn)樵谟變簣@的室內(nèi)有便于穿和脫,出門的時(shí)候套上外套,進(jìn)屋時(shí)就脫了。這樣,孩子就不容易大汗淋漓,出來空氣一吹就容易感冒。
    再有一點(diǎn),特別是孩子穿衣服要適中。從醫(yī)學(xué)上來講,穿衣服適中,不要穿得過多,因?yàn)楹⒆哟┑眠^多一活動(dòng)就馬上出汗。出汗以后,稍微有點(diǎn)冷風(fēng)一吹就容易生病。所以,家長要注意孩子穿的衣服比大人穿得要少。
    如果反復(fù)呼吸道感染,呼吸道的抵抗能力比較差。這樣,這種孩子很容易誘發(fā)。有些孩子剛開始可能老是感冒、發(fā)燒,慢慢就會(huì)誘發(fā)哮喘,敏感性增強(qiáng)。所以,小的孩子在冬季適當(dāng)補(bǔ)充一下維生素a和d也是有效的。因?yàn)榫S生素a對粘膜的修復(fù)有作用,適當(dāng)?shù)某跃S生素a對黏膜有保護(hù)作用,可以適當(dāng)?shù)亟o孩子補(bǔ)充一些。
    預(yù)防傳染病的心得體會(huì)篇十三
    春季是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),常見的傳染性疾病包括:流行性感冒、手足口病、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、流行性腦脊髓膜炎、風(fēng)疹等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生保健所要求各學(xué)校、單位做好以下幾點(diǎn)預(yù)防措施:
    1.科學(xué)穿衣:遵循傳統(tǒng)的"春捂秋凍"的規(guī)律,初春不要急著脫去冬裝,尤其要注意腳部保暖,根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況,適時(shí)增減衣服。
    2.勤洗手:使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。
    3.保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣:打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。患者在家或外出時(shí)佩戴口罩,以免傳染他人。
    4.平衡營養(yǎng):不挑食、不偏食,增加優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的攝入;多吃蔬菜水果,適當(dāng)搭配粗糧和雜糧,避免高糖分、高脂肪和油炸食品。
    5.增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力:健康行為是增強(qiáng)身體素質(zhì)、提高身體抵抗力的重要保證。倡導(dǎo)生活中保持健康行為,如合理作息,睡眠充足、營養(yǎng)充分、積極鍛煉身體等。
    6.經(jīng)常開窗通風(fēng):保持室內(nèi)空氣新鮮,尤其教室、宿舍等人員集中的場所每天應(yīng)開窗通風(fēng)數(shù)次,保持室內(nèi)空氣流通。
    7.注意個(gè)人衛(wèi)生:不隨地吐痰;避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū)。
    8.盡量減少到人群密集場所活動(dòng):在春季呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié),盡量少去人群密集的公共場所,以減少可能與患病人群的接觸機(jī)會(huì);不得已必須去時(shí),最好戴口罩。
    9.發(fā)病后及時(shí)就醫(yī)
    一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道傳染病有關(guān)癥狀,應(yīng)盡早前往醫(yī)院就診,以及時(shí)獲得有效治療。
    預(yù)防傳染病的心得體會(huì)篇十四
    學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的公共場所,小小一個(gè)教室,容納了大幾十名學(xué)生,所以,當(dāng)一個(gè)學(xué)生生病時(shí),往往會(huì)傳染給別的同學(xué)。這就需要對傳染病的傳播進(jìn)行預(yù)防。
    傳染病常見的傳播途徑有 5類:接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動(dòng)物媒介傳播、經(jīng)血液或體液傳播。因此,我們可以這樣預(yù)防傳染病的傳播:
    一、疫苗接種。
    兒童青少年,他們的免疫功能發(fā)育還不完善,身體的抵抗力還非常的弱,衛(wèi)生習(xí)慣也比較差,自我保護(hù)的能力也比較差。所以在青少年兒童當(dāng)中,容易發(fā)生傳染病的傳播和流行,因此給我們兒童少年,開展疫苗接種就是提高兒童的群體免疫水平的一個(gè)非常有力的措施。
    二、運(yùn)用各種方式普及衛(wèi)生知識(shí)。
    利用班會(huì)課、黑板報(bào)、專題講座等向?qū)W生普及衛(wèi)生知識(shí)。比如,
    教學(xué)
    生如何預(yù)防紅眼病,讓學(xué)生常洗手,不用手揉眼睛,不用別人的毛巾等。
    三、
    做好班級衛(wèi)生和消毒。
    教室內(nèi)外要注意做好清潔衛(wèi)生,要常通風(fēng)消毒,夏天要注意滅蚊,避免動(dòng)物媒介傳播。
    四、切斷傳染源。
    班上如有學(xué)生得了傳染病,教師要及時(shí)處理。如是流感等病,應(yīng)馬上通知家長,讓其把孩子帶回家進(jìn)行治療,病好后才讓其返校。以免傳染給其他學(xué)生。
    冬春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),孩子們常常生病,常見的傳染性疾病包括:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。幼兒園是易感人群比較密集的地方,需對冬春季常見的傳染病制定積極的預(yù)防措施。
    通過此次的培訓(xùn),我們詳細(xì)具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預(yù)防措施。
    1、教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。每次在半小時(shí)以上。通風(fēng)時(shí)間安
    排在早晨及上下午班級幼兒戶(室)外活動(dòng)時(shí)??照{(diào)使用中應(yīng)保持半扇南向窗戶敞開,但應(yīng)注意防止冷風(fēng)直沖幼兒。
    2、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生,不要堆放垃圾。定時(shí)進(jìn)行紫外線燈照射等空氣消毒措施。
    3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。教育幼兒飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋,用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰。
    4、加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)免疫力。應(yīng)積極組織幼兒參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天鍛煉,使身體氣血暢通,筋骨舒展,體質(zhì)增強(qiáng)。
    5、衣、食細(xì)節(jié)要注意。必須根據(jù)天氣變化,適時(shí)為幼兒增減衣服,切不可一下子減得太多。注意關(guān)注易出汗幼兒,及時(shí)為幼兒擦干背部的汗。對個(gè)別愛出汗的幼兒,可適情為其背部墊一毛巾。
    6、嚴(yán)格晨午檢制度。晨檢中除常規(guī)內(nèi)容外,還應(yīng)關(guān)注幼兒頭面部及軀干是否起痘,有無癢、痛感。發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí),要對患兒采取及時(shí)隔離、送診、居家休息的措施,同時(shí)班內(nèi)做好即時(shí)消毒,對患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理。各班教師應(yīng)在教室門口進(jìn)行晨間接待,與家長做好交接。晚來幼兒亦應(yīng)由教師迎出接待,家長門外止步。
    7、做好家長工作。 傳染病高發(fā)時(shí)節(jié),與家長做好溝通,盡可能不帶孩子去人多的公共場所,特別是體弱兒,尤其要注意。另外對有出疹子、發(fā)熱幼兒應(yīng)盡早明確診斷,及時(shí)進(jìn)行治療,并在家休養(yǎng),排除傳染性方可送幼兒入園。對園內(nèi)的防病措施,涉及到需要家長配合的(如家長教室外止步規(guī)定),應(yīng)及時(shí)告知家長。
    以預(yù)防為主,早發(fā)現(xiàn)早隔離的措施,希望可以給孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境。
    武猛
    預(yù)防傳染病的心得體會(huì)篇十五
    凡通過糞—口傳播的疾病都叫腸道傳染疾病。
    腸道傳染疾病主要有霍亂、傷寒、痢疾、感染性腹瀉及甲型肝炎等疾病。這些疾病都是國家法律規(guī)定管理的疾病,而霍亂又是規(guī)定實(shí)施強(qiáng)制管理的甲類傳染病。
    腸道傳染病經(jīng)過水、食物、日常生活接觸和蒼蠅等傳播途徑傳播。
    腸道傳染病的主要癥狀有發(fā)熱、腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐、失水及全身不適等癥狀。但霍亂的主要表現(xiàn)為劇烈腹瀉、嘔吐、進(jìn)而嚴(yán)重失水,甚至休克,大多不發(fā)燒,無腹痛及里急后重,如不及時(shí)就醫(yī)治療,極易死亡。
    腸道傳染病患者應(yīng)及時(shí)去就近醫(yī)院接受正規(guī)治療,并向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告疫情。輕度吐瀉者不必禁食,可口服鹽液及米湯之類的液體;重度吐瀉者應(yīng)及時(shí)靜脈補(bǔ)液?;魜y、傷寒、痢疾等可在醫(yī)生指導(dǎo)下選用抗生素治療,如氟哌酸等,也可用腸粘膜保護(hù)劑,如思密達(dá)。
    夏季預(yù)防腸道傳染病,關(guān)鍵是管好“手”與“口”。預(yù)防措施很簡單,就是勤洗手吃熟食喝開水,搞好環(huán)境衛(wèi)生。
    1、洗手是最重要的個(gè)體預(yù)防措施。工作結(jié)束、外出歸來、飯前便后洗洗手,可以將手上90%左右的微生物洗干凈,大大減少污染的機(jī)會(huì)。
    2、不喝生水,飲用水煮沸后用,可殺滅致病微生物。
    3、吃熟食,少吃涼拌菜宜,吃時(shí)應(yīng)洗凈,生食瓜果也要洗滌消毒;不吃腐敗變質(zhì)的食物,病死的家禽、家畜、不新鮮的食品不要購買;盡量少食用易帶致病菌的食物,如螺絲、貝殼、螃蟹等水海產(chǎn)品,食用時(shí)要煮熟蒸透。生吃、半生吃、酒泡、醋泡或鹽淹后直接食用的方法都不可取。涼拌菜不妨加點(diǎn)醋和蒜。
    4、吃剩的食物應(yīng)及時(shí)儲(chǔ)存在冰箱內(nèi),且儲(chǔ)存時(shí)間不宜過長,食用前要加熱,以熱透為準(zhǔn)。
    5、烹調(diào)時(shí),餐具應(yīng)該嚴(yán)格消毒,生熟食品用的炊具要分開;最好不要在路邊露天飲食小攤點(diǎn)就餐。
    6、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,清除垃圾,疏通污水溝,消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等腸道傳染病的傳播媒介。
    7、同時(shí)個(gè)人注意勞逸結(jié)合和保證充足的睡眠,提高自身免疫力,有利于預(yù)防傳染病感染。
    8、如果發(fā)現(xiàn)患有上吐下瀉等癥狀, 切不可大意,要立即就醫(yī),以便早診斷、早治療。