報(bào)告是一種書面材料，用于對(duì)某一事物、事件或情況進(jìn)行陳述、說明和分析的一種文字表達(dá)方式。它可以提供詳盡的信息和數(shù)據(jù)，幫助讀者全面了解所報(bào)告的內(nèi)容。就像現(xiàn)在這個(gè)情況，我們需要進(jìn)行一次報(bào)告。報(bào)告可以起到總結(jié)和概括的作用，讓我們對(duì)所研究或觀察的對(duì)象進(jìn)行深入思考和評(píng)價(jià)。收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，并進(jìn)行整理和分析，以支持報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)論。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考。這些范文涉及各個(gè)領(lǐng)域和主題，可以給我們提供借鑒和參考的思路。在撰寫報(bào)告時(shí)，我們可以參考其中的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，但需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和修改，以確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和有效性。
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇一
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是團(tuán)圓的重要日子。根據(jù)x文明辦〔20〕x號(hào)文件的要求，市園林局緊緊圍繞迎接和慶祝新中國(guó)成立周年部署和開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律，把愛國(guó)主義教育貫穿“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)始終，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視組織精心
市園林局黨組對(duì)“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)高度重視，年初就做出了系統(tǒng)的活動(dòng)計(jì)劃。接到x文明辦〔20〕x號(hào)后，局領(lǐng)導(dǎo)立即組織有關(guān)負(fù)責(zé)人召開了專題會(huì)議，要求按照文件精神，積極部署，完善方案，明確職責(zé)，認(rèn)真實(shí)施，通過開展一系列的教育活動(dòng)，達(dá)到頌祖國(guó)華誕，傳中華文化經(jīng)典的目的。
二、活動(dòng)豐富以文化人
(一)開展“感悟經(jīng)典中秋詩詞賞析”活動(dòng)
中華民族為世界創(chuàng)造了博大精深、燦爛輝煌的文化，它需要傳承，而傳承的具體實(shí)踐之一就是經(jīng)典詩詞誦讀。市園林局延請(qǐng)文化學(xué)者，精心挑選了與傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)相關(guān)的詩詞，以視頻播放的形式組織干部職工學(xué)習(xí)、感悟，陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想，讓干部職工明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。
(二)開展“感受茶文化中秋茶敘”活動(dòng)
9月25日中秋節(jié)前，市園林局根據(jù)x文明辦〔20〕x號(hào)文件的要求，組織開展了“感受茶文化”中秋茶敘活動(dòng)。專業(yè)的茶藝演示和茶文化視頻播放，用喜聞樂見的方式引導(dǎo)干部職工體會(huì)茶文化以及茶文化對(duì)中華民族的影響，表達(dá)團(tuán)圓、和諧、共慶佳節(jié)的情感，歌頌偉大祖國(guó)的繁榮昌盛。
(三)制作“我們的節(jié)日·中秋”宣傳展板
按照市園林局對(duì)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的總體安排，制作了中秋傳統(tǒng)節(jié)日宣傳展板，內(nèi)容包括：中秋節(jié)的起源、中秋習(xí)俗、中秋傳說等方面，形象生動(dòng)地向干部職工宣傳中秋傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
中秋趣味游戲活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇二
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生必修的一門課程，也是十分重要的一門人生必修課。這短短的在寧波羅蒙實(shí)習(xí)的兩個(gè)月，我獲益匪淺，也為畢業(yè)后正式走進(jìn)羅蒙做了很好的準(zhǔn)備。以下是我在公司實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、關(guān)于實(shí)習(xí)公司
我所實(shí)習(xí)的羅蒙集團(tuán)股份有限公司簡(jiǎn)稱羅蒙集團(tuán)，始創(chuàng)于1984年,是國(guó)家工商總局核準(zhǔn)的全國(guó)性、無區(qū)域、跨行業(yè)、現(xiàn)代化的著名大型服裝企業(yè)集團(tuán)。主導(dǎo)產(chǎn)品羅蒙西服年銷量居全國(guó)第一。西服國(guó)內(nèi)市場(chǎng)綜合占有率排名第二，公司通過iso9002國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證和iso14001國(guó)際環(huán)境管理體系認(rèn)證?！傲_蒙”現(xiàn)為美國(guó)、法國(guó)、意大利、俄羅斯、日本等20多個(gè)國(guó)家的注冊(cè)商標(biāo)，為中國(guó)馳名商標(biāo)、中國(guó)名牌。集團(tuán)旗下已有品牌：“羅蒙（男裝）”“romon”（女裝）“l(fā)uoguan”（羅冠）“xlms”羅蒙集團(tuán)通過羅蒙品牌oem模式與國(guó)際大企業(yè)集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)合作，加快國(guó)際化步伐，進(jìn)而成為擠身世界著名服裝品牌企業(yè)的行列。
二、實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
今年二月五日也就是大年初八開始，我正式走進(jìn)羅蒙開始了實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的管理理論知識(shí)以及信息管理的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的'工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系,統(tǒng)計(jì)每周的銷售情況,還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會(huì).羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì)是公司的重要活動(dòng),決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況,以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情況.為了擴(kuò)大公司對(duì)分公司的控制力,公司將每年的訂貨---生產(chǎn)----發(fā)貨機(jī)制改為了,市場(chǎng)調(diào)研---生產(chǎn)----分配機(jī)制,加強(qiáng)了公司對(duì)終端市場(chǎng)賣場(chǎng)的控制力.由于缺乏經(jīng)驗(yàn),我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路,給同事的工作帶來了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒批評(píng)我,而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。
三、實(shí)習(xí)的提高與收獲
實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多,但對(duì)我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)羅蒙開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對(duì)企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。
實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面：
一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇三
一、運(yùn)動(dòng)配景：為了使我院學(xué)生干部明確進(jìn)一步明確以后工作開展的偏向目的，加強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)并推動(dòng)校園平安扶植。讓以及讓學(xué)生對(duì)本地風(fēng)土人情實(shí)的興趣，點(diǎn)燃在校大學(xué)生的熱情，進(jìn)步在校大學(xué)生的知識(shí)程度，富厚大學(xué)生校園生活，使同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)，相互交流和同臺(tái)展現(xiàn)文采的機(jī)會(huì)。提嵬峨學(xué)生文化修養(yǎng)，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生風(fēng)度。
二、運(yùn)動(dòng)主題：足底的激情-游戲節(jié)
三、運(yùn)動(dòng)光陰：11月11日下午三點(diǎn)
四、運(yùn)動(dòng)所在：逸夫圖書館門前
五、介入人員：醫(yī)學(xué)查驗(yàn)學(xué)院，參賽人數(shù)60人，非參賽人數(shù)15人，共計(jì)75人。
六、運(yùn)動(dòng)目的：為了使我院學(xué)生加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，熬煉組織外交才能并激發(fā)班級(jí)拼搏立異的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。以及點(diǎn)燃在校大學(xué)生的熱情，進(jìn)步在校大學(xué)生的'知識(shí)程度，富厚大學(xué)生校園生活，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)，相互交流的機(jī)會(huì)。
七、不夠與建議：謀劃中未全面斟酌實(shí)際環(huán)境，呈現(xiàn)臨時(shí)換游戲的失誤。出席人員人數(shù)不敷，個(gè)別成員缺席運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一些同學(xué)有點(diǎn)拘束，下次運(yùn)動(dòng)可以多渲染一下氛圍，全面斟酌實(shí)際環(huán)境，盡量讓同學(xué)們不要有約束，相信下次可以運(yùn)動(dòng)可以得到更好的后果。
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇四
世間的一切人和事，總是敵不過世間匆匆，開學(xué)時(shí)的興高采烈好似還在眼前，卻已經(jīng)不得不面對(duì)期末的來臨，眨眼前的風(fēng)景，已然成了回憶，我們只好在時(shí)間里感慨，感慨的情緒不應(yīng)該長(zhǎng)存，我們也要去總結(jié)，本學(xué)期，社團(tuán)工作總體來說十分優(yōu)秀。
盡管天氣炙熱得讓人心煩躁，汗水直流，卻難以磨滅我們的熱情，平日的校園里有我們的身影，學(xué)校的比賽中有我們的身影，讀書節(jié)有我們的身影，藝術(shù)節(jié)有我們的身影。較于上學(xué)期，我們多了很多的經(jīng)驗(yàn)，工作開展也更加熟練，我們不在會(huì)因?yàn)橐恍┩话l(fā)情況而手忙腳亂，也少了許多對(duì)老師，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的依賴，很多工作，我們都能夠獨(dú)立完成，并且完成的很優(yōu)秀。
我們的合唱團(tuán)，在達(dá)標(biāo)學(xué)校參加的縣級(jí)比賽中獲得二等獎(jiǎng)，我們的舞蹈社在各學(xué)校項(xiàng)目中表現(xiàn)優(yōu)異，我們的各色社團(tuán)，肩負(fù)著學(xué)校文化建設(shè)的重?fù)?dān)，并以優(yōu)異的表現(xiàn)促進(jìn)了學(xué)校的文化發(fā)展，這一切都是讓人心鼓舞，值得慶賀的。
社團(tuán)聯(lián)盟成立的初衷，便是為了更好的管理社團(tuán)，更好的去促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展，但經(jīng)過一學(xué)期的工作開展，日漸熟練的時(shí)候也暴露了其各部間的配合不夠默契，工作分工不明確的問題，其根本原因在于各部部長(zhǎng)和各主席團(tuán)成員并沒有完全了解自己的職位，融入自己的職位，沒有在心里明確自己該做什么，導(dǎo)致工作效率低，個(gè)別部工作太多，個(gè)別部無事可做。這各問題希望各主席團(tuán)成員總結(jié)反思，加以改進(jìn)。
從上學(xué)期以來，非學(xué)校項(xiàng)目期間社團(tuán)活動(dòng)次數(shù)過少這個(gè)問題便一直存在，其主要原因便是各個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人并沒有很好的利用課間和活動(dòng)課時(shí)間召集社團(tuán)成員進(jìn)行活動(dòng)，當(dāng)然一部分原因也是因?yàn)橐恍┥鐖F(tuán)的場(chǎng)地限制，這個(gè)問題學(xué)校下一步會(huì)解決。各社團(tuán)負(fù)責(zé)人既然創(chuàng)建了社團(tuán)，那么就要負(fù)起責(zé)任來，積極組織社團(tuán)活動(dòng)，并做好活動(dòng)記錄。
很多社團(tuán)因?yàn)榉N種原因，慢慢的只存在一個(gè)名頭而無實(shí)質(zhì)活動(dòng)，當(dāng)然，在社團(tuán)的房展中，這樣的問題必然會(huì)存在，長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上，你懈怠，便會(huì)被淘汰，希望各社團(tuán)負(fù)責(zé)人積極組織，積極工作。
在每次學(xué)校大型活動(dòng)的時(shí)候，就是我們各個(gè)社團(tuán)展示的最佳時(shí)機(jī)，但一些社團(tuán)負(fù)責(zé)人并沒有安排相應(yīng)的展示活動(dòng)，很多展示項(xiàng)目都是學(xué)校安排的，很難展示各社團(tuán)的獨(dú)有個(gè)性，甚至一些社團(tuán)并沒有安排展示項(xiàng)目，希望以后學(xué)?；顒?dòng)，各社團(tuán)積極參與。
對(duì)于這學(xué)期的社團(tuán)工作，我要說的就這些，有不足的地方希望同學(xué)們大膽提出，積極補(bǔ)充。
我們要以優(yōu)秀的過往鼓舞以后，要克服存在的缺點(diǎn)完善自身，最后，我要重申并強(qiáng)調(diào)社團(tuán)聯(lián)盟的主流價(jià)值觀，讓興趣豐富生活，以興趣引領(lǐng)夢(mèng)想，用興趣改變?nèi)松?BR> 游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇五
美術(shù)學(xué)院黨委在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照校黨委和紀(jì)委的決策部署，全面貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入貫徹落實(shí)黨的十八大，十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和總書記系列重要講話精神，扎實(shí)推進(jìn)中紀(jì)委第六次全會(huì)精神和從嚴(yán)治黨的要求，求真務(wù)實(shí)，努力完善拒腐防變教育長(zhǎng)效機(jī)制、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，積極開展了一系列有特色、有影響，針對(duì)性強(qiáng)的工作，進(jìn)一步推進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，為推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作任務(wù)的完成起到了積極的保障作用。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，健全黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機(jī)制
堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政和反腐倡廉納入中心工作，將工作任務(wù)層層分解，建立、完善工作機(jī)制，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了以學(xué)院黨委書記為組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班子成員按照“一崗雙責(zé)”的要求，具體負(fù)責(zé)各自分管工作的黨風(fēng)廉政建設(shè)，形成了一把手親自抓，班子成員直接抓，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
(二)強(qiáng)化責(zé)任分工。結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，認(rèn)真制定落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作方案，將目標(biāo)責(zé)任任務(wù)細(xì)化到每個(gè)班子成員、分解到具體工作當(dāng)中，加強(qiáng)日常監(jiān)督，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作做到了同部署、同檢查、同落實(shí)。
(三)建立工作機(jī)制。全面推行廉潔從政承諾制度，形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，班子齊抓共管，院系各負(fù)其責(zé)，師生共同參與”的工作機(jī)制。同時(shí)，嚴(yán)格對(duì)照黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持做到“兩個(gè)經(jīng)?！保杭矗?jīng)常教育干部職工要廉潔自律、依法從教，經(jīng)常監(jiān)督檢查黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)常態(tài)化開展。
二、健全制度，強(qiáng)化執(zhí)行，扎實(shí)推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)體系建設(shè)
按照學(xué)校黨委貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，不斷強(qiáng)化制度建設(shè)，形成了用制度管權(quán)、按制度管事、靠制度管人的長(zhǎng)效約束機(jī)制。
(一)嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”決策制度。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)要求，對(duì)政治學(xué)習(xí)、工作考勤、推免考核等制度進(jìn)行重新修訂，剛性抓好落實(shí)。切實(shí)做到用制度控權(quán)、靠制度管人、按制度辦事。
(二)堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議制度。班子成員群策群力、緊密協(xié)作，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)院班子成員能夠以“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自覺增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，用于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好好學(xué)校各項(xiàng)工作，落實(shí)學(xué)校黨委和行政的重要任務(wù)，堅(jiān)持任務(wù)不打折，標(biāo)準(zhǔn)不降低;更加注意傾聽和尊重師生員工的意見，注重深入調(diào)研和民主討論，集思廣益，力求把握問題實(shí)質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律，科學(xué)決策。
(三)拓寬渠道，強(qiáng)化群眾監(jiān)督機(jī)制。
一是積極向全體教職工宣傳上級(jí)有關(guān)部門廉政政策、紀(jì)律，宣傳學(xué)校廉政規(guī)定、制度，接受群眾監(jiān)督。每學(xué)期召開一次各系工會(huì)主席、民主黨派人士、教師代表的座談會(huì)，以聽取、收取對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見、建議，并集中整理、反饋到院黨委、中心學(xué)習(xí)小組，反饋到班子干部中去。
二是拓寬監(jiān)督評(píng)議渠道，充分利用一切時(shí)機(jī)聽取意見。聽取了部分群眾和黨風(fēng)監(jiān)督員、紀(jì)檢委員對(duì)干部意見，作為對(duì)干部的評(píng)議。
(四)規(guī)范自律，增強(qiáng)自我約束功能。
根據(jù)上級(jí)要求和干部實(shí)際，制定了各種規(guī)范干部自律的有關(guān)部門規(guī)定，并堅(jiān)持“一重溫、二實(shí)踐、三評(píng)議、四自查、五總結(jié)”，不斷提高自我約束功能。
三、突出特色，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高黨員和群眾的思想道德水平。
(一)把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來。
堅(jiān)持有計(jì)劃的、系統(tǒng)的整體素質(zhì)教育部門與臨時(shí)的熱點(diǎn)問題、偶發(fā)事件的教育相結(jié)合，“特色理論”、教育法規(guī)、師德規(guī)范等教育內(nèi)容，學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育與青年教師敬業(yè)精神教育相結(jié)合，宣傳正面典型與批評(píng)不良現(xiàn)象相結(jié)合。宣傳黨的方針、政策，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，塑造好教師形象。在黨員中進(jìn)行“實(shí)踐宗旨，做合格黨員，充分發(fā)揮先進(jìn)模范作用”的教育，在愛崗敬業(yè)方面作表率。
(二)把反腐倡廉與日常思想道德建設(shè)結(jié)合起來。
為人師表，在地點(diǎn)上、時(shí)間上應(yīng)是全方面的。要求教師在日常生活中，在社會(huì)活動(dòng)中遵守國(guó)家法令，遵守社會(huì)公德，為凈化社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在生活上，反對(duì)腐朽的生活方式，反對(duì)攀比，崇尚艱苦奮斗?；橄彩鲁珜?dǎo)節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)講排場(chǎng)。所以師生都說，我校我院風(fēng)氣是好的，是凈化的。
(三)把反腐倡廉與廉政文化建設(shè)結(jié)合起來。
美術(shù)學(xué)院在廉政文化建設(shè)工作中，堅(jiān)持創(chuàng)新活動(dòng)載體的工作思路，把廉政文化建設(shè)滲透到教學(xué)管理工作中的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮廉政文化示范、帶動(dòng)、熏陶和導(dǎo)向作用，選擇大家喜聞樂見、易于接受的形式，把廉政文化的內(nèi)容體現(xiàn)出來，讓全院師生在潛移默化中受到教育，得到啟迪，著力增強(qiáng)廉政文化的號(hào)召力、推動(dòng)力、吸引力和感染力，促進(jìn)了全院各項(xiàng)工作的開展。
省“廉政文化作品”比賽，征集師生作品200余幅，繪畫攝影類獲獎(jiǎng)16幅、設(shè)計(jì)類獲獎(jiǎng)6幅、書法類獲獎(jiǎng)14幅，幾乎囊括了我省該項(xiàng)比賽全部獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)院獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
(四)把反腐倡廉與解決教工困難，為群眾辦實(shí)事結(jié)合起來。
反腐倡廉，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員既要廉潔自律，也要關(guān)心群眾生活。對(duì)教職工堅(jiān)持“六個(gè)必訪(婚、喪、產(chǎn)、病、糾紛、特殊困難必訪)”，春節(jié)期間上門慰問離退休老師，關(guān)心群眾，聽取群眾意見。
1.關(guān)于上半年工作總結(jié)報(bào)告范文【集錦篇】
3.總經(jīng)理年終工作總結(jié)報(bào)告
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇六
老實(shí)說，一開始并沒有意愿去選擇哪個(gè)社團(tuán)，畢竟我就是個(gè)隨意而安的人，對(duì)此事也不太熱衷。雖然說意愿不是很高，但是在我的心靈深處，我是對(duì)園藝是非常感興趣的。目前，我已在社團(tuán)內(nèi)呆了一年，對(duì)園藝社也有了一定的了解，對(duì)自我的能力也有了新的一番認(rèn)識(shí)。就以上國(guó)際世界水日的活動(dòng)，我就對(duì)社團(tuán)對(duì)自己有了些想法。
對(duì)此次活動(dòng)，無可厚非是成功的。首先，從活動(dòng)的目的及主題來說，是符合當(dāng)時(shí)的形勢(shì)的，也符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)焦點(diǎn)，且往大的方面說是有利于社會(huì)。一個(gè)活動(dòng)的成功開展，要有明確的目的和主題，而不是盲目的去籌辦。制定出一個(gè)明確的目的是一個(gè)活動(dòng)開展的核心，是參加活動(dòng)人員所要明白且努力的方向，而一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的主題不僅是活動(dòng)的主要內(nèi)容，更能反映出活動(dòng)的精神。當(dāng)然，一個(gè)活動(dòng)的成功取決的因素有許多，活動(dòng)的應(yīng)招力、群眾的支持及活動(dòng)的影響力也是其中之一，所以在決定要開展一個(gè)活動(dòng)時(shí)，必須結(jié)合當(dāng)時(shí)所需的活動(dòng)背景，之后才可以得到一個(gè)確實(shí)的活動(dòng)目的。其次，從活動(dòng)準(zhǔn)備上來說，所籌劃準(zhǔn)備的時(shí)間充足、各團(tuán)體的分工明確、活動(dòng)之前進(jìn)行了有效的宣傳。本次活動(dòng)由四個(gè)團(tuán)體聯(lián)合舉辦的，從經(jīng)費(fèi)、人力上來說是很充分的。一個(gè)活動(dòng)的成功開展，要考慮自身團(tuán)體的承受能力及積極地聯(lián)系可動(dòng)用的外在力量，且與之和諧協(xié)作，有效地進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備工作。最后，從整個(gè)活動(dòng)的開展情況看，雖說開始時(shí)有些混亂，但總體上組織性、紀(jì)律性、積極性都有很好的表現(xiàn)出來，這與活動(dòng)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)能力是分不開的且緊密聯(lián)系的。一個(gè)活動(dòng)的成功開展，不僅需要優(yōu)秀的策劃方案，更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的活動(dòng)組織者。大家都知道，一個(gè)優(yōu)秀的組織者或稱為領(lǐng)導(dǎo)者除了要有一定的知識(shí)、智慧、能力之外，還要具備人格魅力。
那么什么是人格魅力呢？在我看來，人格魅力就是一種容易吸引人的力量，可以說是一種氣質(zhì)、品德，也可以說是性格，它的表現(xiàn)就體現(xiàn)在人際關(guān)系中。在今天的社會(huì)里，一個(gè)人能受到個(gè)人或團(tuán)體的歡迎、容納，他就實(shí)際上具備了一定的人格魅力。因此，要做出成功的.活動(dòng)，一個(gè)得到團(tuán)員認(rèn)同，知道如何與團(tuán)員溝通的組織者是非常必要的。
當(dāng)然，此次活動(dòng)并不是沒有缺漏的，從中我們也可以分析出一些存在的不足之處。首先，從宣傳的形式上說，太大眾化，不夠新穎。在我看來，這次活動(dòng)雖然吸引了部分的市民，之前所預(yù)期的目標(biāo)也達(dá)到了，但并未體現(xiàn)出社團(tuán)的特色。我想:社團(tuán)的每一次活動(dòng)都應(yīng)該體現(xiàn)出社團(tuán)的特色，最好是融入了社團(tuán)文化。社團(tuán)文化并不是虛無縹緲的東西，而是一種精神、一種理念。當(dāng)然，文化是積累性的，它需要一代代的人積累、傳承、建設(shè)，才能有一個(gè)穩(wěn)定扎實(shí)的形態(tài)。其實(shí)，就如同社會(huì)主義的發(fā)展一樣，社團(tuán)的發(fā)展也有階段的劃分，每一個(gè)階段都需要有一個(gè)合理的目標(biāo)、任務(wù)，且堅(jiān)定的、有序的向既定方向邁步?；谖覀兩鐖F(tuán)的實(shí)際狀況：新生社團(tuán)、規(guī)模小、人員少、根基淺，在每一次的社團(tuán)活動(dòng)中，搞好、突顯出社團(tuán)活動(dòng)特色，讓前來的參與者記住我們的社團(tuán)就是我們目前的目標(biāo)、任務(wù)。其次，信息傳遞不及時(shí)、失誤。我相信無論是在社與社之間，還是社團(tuán)內(nèi)部之間，都存在著此類問題。當(dāng)然，此次活動(dòng)中并未出現(xiàn)過大的信息紕漏，但也因信息的失誤，使活動(dòng)的時(shí)間有所延遲。如今，我們的社會(huì)早已進(jìn)入了信息時(shí)代，信息的重要性也深入人心。信息作為一種工具，每一個(gè)人都可以享用，正因?yàn)槿绱耍瑢?duì)信息我們必須進(jìn)行有效的管理，防范一些問題的發(fā)生。
作為園藝社的一員自然關(guān)注園藝社的發(fā)展。我們園藝社成立于2009年5月份，隸屬于國(guó)際工商學(xué)院，社團(tuán)以花卉、植物為核心，并注重多元化發(fā)展。我相信，大部分的人對(duì)園藝的理解都是很片面的。其實(shí)，園藝是農(nóng)業(yè)的一個(gè)組成部分，是指果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木的栽培與繁育技術(shù)。作為一個(gè)新成立不久社團(tuán)，我們不可能涉及園藝的所有方面，故目前我們社團(tuán)只致力于花卉及盆栽。對(duì)于社團(tuán)的前景，我是很看好的。昆明號(hào)稱春城，氣候適宜花草樹木的生長(zhǎng)，更是全國(guó)的花卉基地，無論是從資金，還是技術(shù)等方面考慮，都要優(yōu)于大部分的社團(tuán)。這些客觀的條件給園藝社的發(fā)展創(chuàng)造了有力的環(huán)境，同時(shí)也提供了許多發(fā)展壯大的機(jī)會(huì)。目前，據(jù)我所知，全國(guó)內(nèi)的大學(xué)中，有園藝社的大學(xué)沒有幾所，這給我們園藝社面向全國(guó)的機(jī)會(huì)大大增加。從小的方面說，我們社團(tuán)并不只局限于園藝方面的活動(dòng),例如此次的國(guó)際水日的公益活動(dòng)，我們組織參與各種各樣的活動(dòng)，同時(shí)在其中加入我們社團(tuán)獨(dú)有的元素。在此過程中，每個(gè)社員都能參與討論，給每一個(gè)社員都提供一個(gè)自主創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，也給社團(tuán)的知名度有所提升。
常言道：機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)是并存的。當(dāng)我們考慮到機(jī)會(huì)的同時(shí)，必定不要忘記挑戰(zhàn)。目前園藝社面臨的挑戰(zhàn)就是擴(kuò)大再校園內(nèi)的知名度、招收社員及增加社團(tuán)的凝聚力。我們園藝社雖是實(shí)踐類社團(tuán)，但更是具備興趣類特征的社團(tuán)，所以它的社員來源本就窄，再加上一些管理上的不成熟，人員的流失就比較嚴(yán)重。我認(rèn)為，根據(jù)我所了解到一些情況，首先要解決這個(gè)問題首先要提高社團(tuán)的活躍度，即增加一定量的活動(dòng)次數(shù)、開會(huì)次數(shù)。其次，加強(qiáng)對(duì)出勤的管理、增加思想德育的教程。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的來說，園藝社還面臨著專業(yè)技術(shù)人員缺乏的問題，這可以稱得上是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。目前，園藝社的技術(shù)人員也只有一位，雖然我們可以邀請(qǐng)花店的人作為技術(shù)指導(dǎo)人員參與到活動(dòng)中來，但終究不是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)可靠的辦法，且過于依賴外援，而沒有自身的實(shí)力，終究是社團(tuán)的一個(gè)軟助，也不利于社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。然而，我們必須對(duì)此關(guān)注，但不能過于急進(jìn)。畢竟，專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)需要一定的時(shí)間且還要考慮培訓(xùn)資金等問題。
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇七
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：王宇
實(shí)習(xí)過程：
文員對(duì)于學(xué)物流管理的我來說只是一個(gè)概念，形式上的概念。對(duì)于什么都懵懂的我卻選擇了這個(gè)職業(yè)。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。很耗時(shí)間，第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹?。但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些會(huì)計(jì)方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場(chǎng)，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€(gè)選擇。我上了兩個(gè)月的班，在這短短兩個(gè)多朋中，曾有幾次想過放棄。也許我是剛開始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇八
這一學(xué)期，我們班開展了民間游戲、民間童謠等娛樂性游戲，我們和孩子們一起盡力進(jìn)行了所有的運(yùn)動(dòng)，后果異常好，隨同著一些童謠和游戲，讓家長(zhǎng)們也回憶起了童年的趣事，勾起了美好的回憶，所以民間游戲的開展異常順利，家長(zhǎng)和孩子們都很感興，現(xiàn)將本學(xué)期的具體開展環(huán)境總結(jié)如下：
一、前期籌備工作
把民間游戲/音樂/童謠有計(jì)劃的支配到周計(jì)劃中，先生作到心中有數(shù)。每周一三五玩室內(nèi)游戲，二四玩室外游戲，充分應(yīng)用晨間讓孩子們玩。
二、實(shí)施階段及取得的后果
1.匆匆進(jìn)親子之間的情感
我們充分應(yīng)用家教鼓吹欄向家長(zhǎng)介紹民間游戲、童謠的好處，引發(fā)跡長(zhǎng)看重。當(dāng)然孩子的點(diǎn)滴提高離不開家長(zhǎng)的幫忙，針對(duì)我們班班額大，先生難指導(dǎo)的特點(diǎn)，我們充分應(yīng)用晨間運(yùn)動(dòng)光陰，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)班級(jí)中，并按期舉行比賽運(yùn)動(dòng)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，進(jìn)步家長(zhǎng)和孩子的積極性。
2.優(yōu)化了幼兒園的一日運(yùn)動(dòng)
我們充分一日運(yùn)動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)來對(duì)幼兒進(jìn)行童謠教導(dǎo)。例如我們吃完飯后，孩子們可以玩一些童謠游戲，例如：“石頭剪刀布”“公雞頭、母雞頭”“捉蜻蜓”等，富厚了孩子們的間隙運(yùn)動(dòng)，從中獲取知識(shí)同時(shí)得到了樂趣。平時(shí)我們喝水，洗手，入廁小便都用童謠的形式來引導(dǎo)提醒孩子，這樣孩子們既知道如何按要求去做，有形成了好的.行為習(xí)慣，從中獲得了熬煉，一舉兩得。
間操后的光陰是我們玩民間體育游戲的光陰，每周我們會(huì)玩一到三個(gè)游戲，在玩這些游戲的時(shí)候既培養(yǎng)了孩子的規(guī)則意識(shí)，有培養(yǎng)了孩子的互助才能。
3.家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與先生互相取經(jīng)，匆匆進(jìn)了家園溝通。
家長(zhǎng)們也很喜歡民間游戲和童謠，都感覺能喚起他們兒時(shí)美好的記憶，又可以跟孩子在一起促進(jìn)情感，平時(shí)沒有那種機(jī)會(huì)，現(xiàn)在正好應(yīng)用這個(gè)融入孩子的生活中去。
有的家長(zhǎng)還應(yīng)用入園或是離園的光陰跟先生互相交流，把我們會(huì)的交給他們，把他們會(huì)的同時(shí)交給我們，這樣內(nèi)容也會(huì)更多、更富厚。
通過這一學(xué)期的實(shí)施后，我感覺開展這樣的民間游戲和民間運(yùn)動(dòng)異常易于孩子們的日常生活，同時(shí)還能贊助孩子們進(jìn)步本身的語言表達(dá)才能，形成好的老例，這對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)有很大的贊助，而且我看得出無論是家長(zhǎng)照樣孩子們都異常喜歡，興趣很飛騰，所以開展這樣的運(yùn)動(dòng)異常有好處。
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇九
幼兒園親子活動(dòng)的實(shí)施離不開家長(zhǎng)的支持與合作。在玄武湖親子游開展過程中，家長(zhǎng)們?cè)趨⑴c中體會(huì)到了不止是親子活動(dòng)的快樂，更是對(duì)幼兒園活動(dòng)更深層次的理解，從而使他們更樂于參與、支持、配合幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)。
通過這個(gè)活動(dòng)，充分發(fā)揮了孩子們的動(dòng)手能力，想象力也得到發(fā)展?？吹贸?，孩子們?cè)谡嬲鎸?shí)實(shí)的情景中操作、體驗(yàn)，滿足了幼兒自我操作的需要。
在本次活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中，我園始終以本班幼兒的實(shí)際水平作為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮了教師的`主導(dǎo)作用和幼兒的主體性讓幼兒融入集體生活。在物質(zhì)上為幼兒做了充分的準(zhǔn)備，實(shí)實(shí)在在的為家長(zhǎng)們提供一個(gè)與幼兒合作的平臺(tái)，并很好的促進(jìn)他們之間的感情，增進(jìn)了教師、幼兒、家長(zhǎng)們之間的親密關(guān)系。因此家長(zhǎng)們參加完本活動(dòng)后還念念不忘，興趣濃厚，并希望在幼兒園多開展這樣豐富多彩的親子活動(dòng)。
不足之處：一部分幼兒的動(dòng)手能力還比較弱，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。幼兒體智能操表演和親子互動(dòng)游戲時(shí)，場(chǎng)地安排不夠合理，使得效果不佳。
家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！蔽覉@家長(zhǎng)工作形式多樣，親子活動(dòng)是其中的一種形式。
今后，幼兒園將多舉辦一些這樣的親子活動(dòng)，希望通過親子活動(dòng)大大增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與教師、孩子與孩子之間的交流；增進(jìn)了家庭與幼兒園的密切合作，讓家長(zhǎng)不僅體會(huì)到了親子活動(dòng)帶給家庭的益處，更是對(duì)班級(jí)工作的熱情大大提高，配合更積極、密切。
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇十
在本科專業(yè)教育中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。
在公司具體實(shí)習(xí)過程中，能夠接觸國(guó)際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作，進(jìn)出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧，還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作;認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗(yàn)，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
12月末，我開始了校外實(shí)習(xí)生活，初次來到上海，在陌生與盲目中尋找實(shí)習(xí)單位，又在努力和熱情中尋找希望，終于在1月里唯一的一次晴天中來到了震旦(國(guó)際)集團(tuán)，在hr的介紹下，了解到震旦集團(tuán)創(chuàng)立于1965年，以銷售amano品牌打卡鐘起家，如今企業(yè)版圖涵蓋辦公設(shè)備(oa)、家具、通訊商品等領(lǐng)域，公司遍布臺(tái)灣、大陸、日本、美國(guó)及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動(dòng)化設(shè)備、辦公家具、手機(jī)門號(hào)以及資訊軟體等。
在臺(tái)灣，震旦的oa事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，年年取得60%以上的市場(chǎng)占有率;辦公家具事業(yè)更以市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)之姿，推出全臺(tái)首創(chuàng)的“家具租賃”專案;而在行動(dòng)通訊領(lǐng)域，震旦擁有二百多家連鎖通訊門市，目前也整合資源，朝最大的專業(yè)手機(jī)通路邁進(jìn)。震旦有四十年豐厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在臺(tái)灣儼然成為最具特色的綜合性行銷集團(tuán)。在新加坡，公司以銷售各類型事務(wù)用計(jì)算器、辦公室用碎紙機(jī)、護(hù)貝機(jī)為主，亦針對(duì)soho族提供事務(wù)用品、耗材的銷售，在新加坡也成功進(jìn)入市場(chǎng)并迅速建立了品牌聲望。在日本，震旦公司成立于1976年，總部設(shè)立在日本東京，立志于開發(fā)世界科技經(jīng)濟(jì)實(shí)力第二大的日本市場(chǎng)，不斷運(yùn)用其強(qiáng)大的銷售通路與團(tuán)隊(duì)合作力量，以合理的價(jià)格和高品質(zhì)的服務(wù)來滿足世界上最為苛刻的市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)通過近30年的日本市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，使“aurora”產(chǎn)品在日本的品牌價(jià)值得以不斷的提升，來實(shí)現(xiàn)震旦集團(tuán)在日本的深遠(yuǎn)發(fā)展，作為一家大型跨國(guó)公司，震旦憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍、雄厚的實(shí)力、豐富的經(jīng)驗(yàn)、良好的信譽(yù)、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備，可為各種規(guī)模的公司、企業(yè)提供辦公設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障。公司總經(jīng)理對(duì)行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并且向我們介紹了集團(tuán)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)策略和對(duì)市場(chǎng)分析，讓我們受益非淺，之后，在一名同仁帶領(lǐng)下，我分別拜訪了集團(tuán)大陸事業(yè)部的成功客戶，有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買國(guó)際等等國(guó)際上聲名顯赫的大公司，在與這些顧客進(jìn)行簡(jiǎn)單的攀談中，體會(huì)到震旦公司的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展規(guī)模，并豐富了我對(duì)公司的認(rèn)知。
在隨后的一周里，我來到集團(tuán)的oa公司，進(jìn)行真正是實(shí)習(xí)過程，剛到公司的時(shí)候，助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽，資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語，大多是英文和日語，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì)，以至于在后來的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。在公司的實(shí)習(xí)過程中，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng)，每位員工都能夠通過erp系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè)，集團(tuán)可以通過erp系統(tǒng)，對(duì)供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國(guó)發(fā)展中實(shí)習(xí)了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
接下來的日子里，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。經(jīng)過一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí)，什么外貿(mào)術(shù)語，尋發(fā)盤、商務(wù)談判等等，但是真讓我一個(gè)人開始操作，真就不知道如何起步，因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_發(fā)客戶，如何進(jìn)行有效的溝通，因?yàn)槲覀兪菍ｉT的銷售公司，負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)和對(duì)外產(chǎn)品銷售工作，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā)，這是其他分公司的事，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕磉M(jìn)行開拓市場(chǎng)和聯(lián)系客戶，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生，公司對(duì)我們并沒有十分嚴(yán)格的要求，我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開拓，起初對(duì)于開發(fā)客戶很膽怯，國(guó)內(nèi)的還好點(diǎn)，國(guó)外的由于英語水平的限制，通過電話根本不能進(jìn)行有效溝通，只能通過e-mail套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息。
因?yàn)楣窘?jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù)，之前的這些單證在上課時(shí)都接觸過，但是理論和實(shí)踐不同，實(shí)際操作起來才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性，一點(diǎn)疏忽就能造成不必要麻煩，這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力，也讓我們對(duì)如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。總之，凡事都需要虛心用心的學(xué)習(xí)，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作。
在公司實(shí)習(xí)的過程中，有幸參加了一次集團(tuán)一年一度的過關(guān)斬將活動(dòng)，活動(dòng)是在公司位于上海嘉定區(qū)的培訓(xùn)基地舉行的，主要目的是鍛煉和提高業(yè)務(wù)水平，分為4關(guān)，建立有效客戶，產(chǎn)品展示，議價(jià)，交易。在各個(gè)環(huán)節(jié)都有經(jīng)驗(yàn)十分豐富的經(jīng)理把關(guān)，我們實(shí)習(xí)生作為觀摩，學(xué)習(xí)實(shí)際工作中的技巧和積累經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)結(jié)束后，公司的崔處長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)所有同仁給予殷切的期望。
在公司最后的幾天里，我們來到了公司的博物館，來切身感受公司的文化，仔細(xì)聆聽公司工作人員的介紹，對(duì)震旦集團(tuán)創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí)，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮;經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng)。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下，未來的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開創(chuàng)，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)震旦集團(tuán)自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志，象征震旦集團(tuán)如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力;同時(shí)在內(nèi)涵上，秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營(yíng)魄力。
收獲與感想
在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后，仔細(xì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實(shí)習(xí)，這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn)。
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇十一
今天，我早早的來到了教室。準(zhǔn)備著上課。
第一節(jié)是語文課。終于度過了50分鐘。然后又上數(shù)學(xué)課。上完數(shù)學(xué)課我們來到了操場(chǎng)集合。跳早操。
跳完早操老師跟我們說：“下周的星期一我們就要比足球聯(lián)賽了。讓我來選一下足球隊(duì)員。在學(xué)校練足球的先出來。“有方便面。魯雞蛋。”老師又說：“我們班在學(xué)校練足球的只有這幾個(gè)。那下面你們舉手我來選一下。嗯，力氣大的。黃裕。來當(dāng)守門員。接下來?xiàng)铞?，?dāng)備選守門員?！比缓罄蠋熯x到了我。我們幾個(gè)激動(dòng)萬分。真想快點(diǎn)去踢足球。
放學(xué)后，老師把我們幾個(gè)的家長(zhǎng)叫到教室。發(fā)足球運(yùn)動(dòng)服。然后我們便回了家。
到了星期六，正好是夏天。天氣炎熱。我們的全部足球運(yùn)動(dòng)員。幾乎都發(fā)高燒。我那天給妹妹去買創(chuàng)可貼。然后到了家我就在椅子旁睡了。我媽看我臉紅彤彤的。并把我叫起來。幫我量了一下體溫。媽媽說：“你怎么發(fā)高燒都不說怏，快40幾度了。走我們?nèi)メt(yī)院?！?BR> 我們發(fā)高燒。連續(xù)發(fā)了兩天。星期六，星期天。我們發(fā)高燒連續(xù)不退。到了星期一早晨，我們面無表情一副很不舒服，加上臉紅彤彤的樣子。被守門員嘲笑。說誒，你們這些踢足球的終于滿血復(fù)活了。我撇了他一個(gè)眼神。讓他自己體會(huì)體會(huì)。發(fā)高燒大約40度的感覺。
這就是被選上足球運(yùn)動(dòng)員比賽的前幾天。
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇十二
20__年5月7日，我們南溝中心校組織進(jìn)行了河底鎮(zhèn)八所學(xué)校的聯(lián)片教研活動(dòng)，參加活動(dòng)的是一年級(jí)所有數(shù)學(xué)老師，二年級(jí)所有語文老師，活動(dòng)的主題分別是語文主題：如何利用情境理解文本；數(shù)學(xué)主題：低年級(jí)如何引導(dǎo)學(xué)生探索算理。
活動(dòng)議程是：先由我校的兩位老師進(jìn)行教學(xué)，分別是二年級(jí)語文老師李瑞花執(zhí)教《丑小鴨》，一年級(jí)荊向萍老師執(zhí)教《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)》，然后請(qǐng)各學(xué)校的同年級(jí)同學(xué)科老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)做到“找一個(gè)亮點(diǎn)、指一個(gè)不足、提一個(gè)建議”，最后請(qǐng)教研室教研員結(jié)合教學(xué)做點(diǎn)評(píng)，通過此次活動(dòng)一方面促進(jìn)了學(xué)校間的教學(xué)交流，另一方面也從一個(gè)側(cè)面提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、把握教材，是有效教學(xué)的基本點(diǎn)。
充分認(rèn)識(shí)教材特點(diǎn)，用好教材資源，是我們實(shí)施教學(xué)的基本保證，《丑小鴨》這節(jié)課能充分把握教材，有效利用教學(xué)的文本和插圖，可以看出李老師認(rèn)真分析了教材，理解了教材特點(diǎn);為學(xué)生提供了豐富的研究材料，而且，在研究時(shí)都提出了明確的要求。為什么而研究，研究什么，怎樣研究和觀察我們的語文教學(xué)，只有結(jié)合教材，明確要求，才能讓學(xué)生進(jìn)行有效的探究;老師都應(yīng)注意尊重學(xué)生已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)生的交流完善知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該說，教師應(yīng)結(jié)合教材和學(xué)生做了深入的研究;對(duì)于教材的內(nèi)容，什么地方該教，什么地方可以放手讓學(xué)生學(xué)，老師們都應(yīng)處理到位。
對(duì)于《丑小鴨》，李老師能結(jié)合不同的情境呈現(xiàn)教學(xué)素材或者通過學(xué)生親身經(jīng)歷、感受、展演來呈現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)象，符合學(xué)生知識(shí)認(rèn)知規(guī)律;能在學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)。
二、了解學(xué)生，是開展有效教學(xué)的立足點(diǎn)。
在《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)》中，荊老師對(duì)孩子可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行了有效地預(yù)設(shè)，有了深刻的理解和把握，孩子如何理解“算理”?孩子對(duì)這個(gè)概念到底能理解到什么程度呢?這是我們教師需要預(yù)先思考的。荊老師年齡大，但課堂是實(shí)實(shí)在在的，從組織教學(xué)、教學(xué)引導(dǎo)、教學(xué)講解、教學(xué)評(píng)價(jià)等方方面面都考慮的非常周全。我們知道，明確與熟練算理是計(jì)算的前提與基礎(chǔ)，如果學(xué)生算理不熟練，只是停留于“照葫蘆畫瓢”式的模仿上，不是“用腦子去算”，而僅僅是“在腦子里算”，就會(huì)導(dǎo)致計(jì)算能力不強(qiáng)，錯(cuò)誤頻出，抓住這一弱點(diǎn)，我們針對(duì)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的特性選擇了“培養(yǎng)算理”這一主題，研討中各位教師都能進(jìn)行針對(duì)性的交流，為今后教學(xué)尋求了實(shí)在的方法。
三、設(shè)計(jì)適切的教學(xué)目標(biāo)是有效教學(xué)的落腳點(diǎn)。
兩節(jié)課呈現(xiàn)了孩子多樣的研究和學(xué)習(xí)方法，有的設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，一步一步引導(dǎo)孩子經(jīng)歷、發(fā)現(xiàn)各種方法，體會(huì)各種方法的不同和需要，有的通過讀一讀、比一比、演一演的方式突破奇偶學(xué)重難點(diǎn)，盡管設(shè)計(jì)各有不同，但是通過事前對(duì)孩子的了解，對(duì)可能出現(xiàn)的方式教師都進(jìn)行了精心的預(yù)設(shè)，通過小組合作的方法探究新知，教師不僅是在教授知識(shí)點(diǎn)，更是在傳授認(rèn)識(shí)事物的方法，對(duì)于孩子可能會(huì)出現(xiàn)或者想出的方法還是盡量讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)、感悟，一方面教知識(shí)，另一方面從小培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，是我們教師應(yīng)解決的最根本的教學(xué)問題。
作為教師，在教學(xué)中，必須既要關(guān)注課堂已有的設(shè)計(jì)和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，又要關(guān)注動(dòng)態(tài)的生成，及時(shí)的調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)程序是我們教師應(yīng)鍛煉的一種基本功。
四、暴露問題是促進(jìn)有效教學(xué)的手段。
（1）老年教師不能熟練的應(yīng)用白板進(jìn)行教學(xué)，年輕教師在授課中形式太多，課堂不夠扎實(shí)，應(yīng)將精力放在教材重難點(diǎn)的突破上，讓教學(xué)更有實(shí)效。
（2）教學(xué)面對(duì)的是小朋友，教師在教學(xué)用語上應(yīng)更溫和一點(diǎn)，感性一點(diǎn)，多鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）教師備課時(shí)不僅僅只備教材，也要備學(xué)生，更要備自己，不能盲目的照搬別人的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓別人的設(shè)計(jì)框死自己的教學(xué)思路。所以，教師在備課時(shí)應(yīng)首先吃透教材，把握好重難點(diǎn)，其次，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和自己教學(xué)特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)，教學(xué)要有自己的特色。
五、由此次活動(dòng)引發(fā)的思考：
1、老師在課堂上如何把握問題的梯度？
2、如何調(diào)動(dòng)低年級(jí)學(xué)生的的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行教學(xué)？
總之，本次“聯(lián)片教研”活動(dòng)獲得圓滿成功，我們也從中真正感受到了校本教研的著力點(diǎn)應(yīng)該是：研究課堂、研究學(xué)生、研究自己。新課程背景之下，如果我們的教學(xué)研究能夠緊密聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，真正做到想自己的問題，做自己的工作，說自己的故事，講自己的道理，就一定能極大地提高教研工作的'效率。
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇一
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是團(tuán)圓的重要日子。根據(jù)x文明辦〔20〕x號(hào)文件的要求，市園林局緊緊圍繞迎接和慶祝新中國(guó)成立周年部署和開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律，把愛國(guó)主義教育貫穿“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)始終，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視組織精心
市園林局黨組對(duì)“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)高度重視，年初就做出了系統(tǒng)的活動(dòng)計(jì)劃。接到x文明辦〔20〕x號(hào)后，局領(lǐng)導(dǎo)立即組織有關(guān)負(fù)責(zé)人召開了專題會(huì)議，要求按照文件精神，積極部署，完善方案，明確職責(zé)，認(rèn)真實(shí)施，通過開展一系列的教育活動(dòng)，達(dá)到頌祖國(guó)華誕，傳中華文化經(jīng)典的目的。
二、活動(dòng)豐富以文化人
(一)開展“感悟經(jīng)典中秋詩詞賞析”活動(dòng)
中華民族為世界創(chuàng)造了博大精深、燦爛輝煌的文化，它需要傳承，而傳承的具體實(shí)踐之一就是經(jīng)典詩詞誦讀。市園林局延請(qǐng)文化學(xué)者，精心挑選了與傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)相關(guān)的詩詞，以視頻播放的形式組織干部職工學(xué)習(xí)、感悟，陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想，讓干部職工明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。
(二)開展“感受茶文化中秋茶敘”活動(dòng)
9月25日中秋節(jié)前，市園林局根據(jù)x文明辦〔20〕x號(hào)文件的要求，組織開展了“感受茶文化”中秋茶敘活動(dòng)。專業(yè)的茶藝演示和茶文化視頻播放，用喜聞樂見的方式引導(dǎo)干部職工體會(huì)茶文化以及茶文化對(duì)中華民族的影響，表達(dá)團(tuán)圓、和諧、共慶佳節(jié)的情感，歌頌偉大祖國(guó)的繁榮昌盛。
(三)制作“我們的節(jié)日·中秋”宣傳展板
按照市園林局對(duì)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的總體安排，制作了中秋傳統(tǒng)節(jié)日宣傳展板，內(nèi)容包括：中秋節(jié)的起源、中秋習(xí)俗、中秋傳說等方面，形象生動(dòng)地向干部職工宣傳中秋傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
中秋趣味游戲活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇二
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生必修的一門課程，也是十分重要的一門人生必修課。這短短的在寧波羅蒙實(shí)習(xí)的兩個(gè)月，我獲益匪淺，也為畢業(yè)后正式走進(jìn)羅蒙做了很好的準(zhǔn)備。以下是我在公司實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、關(guān)于實(shí)習(xí)公司
我所實(shí)習(xí)的羅蒙集團(tuán)股份有限公司簡(jiǎn)稱羅蒙集團(tuán)，始創(chuàng)于1984年,是國(guó)家工商總局核準(zhǔn)的全國(guó)性、無區(qū)域、跨行業(yè)、現(xiàn)代化的著名大型服裝企業(yè)集團(tuán)。主導(dǎo)產(chǎn)品羅蒙西服年銷量居全國(guó)第一。西服國(guó)內(nèi)市場(chǎng)綜合占有率排名第二，公司通過iso9002國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證和iso14001國(guó)際環(huán)境管理體系認(rèn)證?！傲_蒙”現(xiàn)為美國(guó)、法國(guó)、意大利、俄羅斯、日本等20多個(gè)國(guó)家的注冊(cè)商標(biāo)，為中國(guó)馳名商標(biāo)、中國(guó)名牌。集團(tuán)旗下已有品牌：“羅蒙（男裝）”“romon”（女裝）“l(fā)uoguan”（羅冠）“xlms”羅蒙集團(tuán)通過羅蒙品牌oem模式與國(guó)際大企業(yè)集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)合作，加快國(guó)際化步伐，進(jìn)而成為擠身世界著名服裝品牌企業(yè)的行列。
二、實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
今年二月五日也就是大年初八開始，我正式走進(jìn)羅蒙開始了實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的管理理論知識(shí)以及信息管理的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的'工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系,統(tǒng)計(jì)每周的銷售情況,還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會(huì).羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì)是公司的重要活動(dòng),決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況,以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情況.為了擴(kuò)大公司對(duì)分公司的控制力,公司將每年的訂貨---生產(chǎn)----發(fā)貨機(jī)制改為了,市場(chǎng)調(diào)研---生產(chǎn)----分配機(jī)制,加強(qiáng)了公司對(duì)終端市場(chǎng)賣場(chǎng)的控制力.由于缺乏經(jīng)驗(yàn),我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路,給同事的工作帶來了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒批評(píng)我,而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。
三、實(shí)習(xí)的提高與收獲
實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多,但對(duì)我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)羅蒙開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對(duì)企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。
實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面：
一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇三
一、運(yùn)動(dòng)配景：為了使我院學(xué)生干部明確進(jìn)一步明確以后工作開展的偏向目的，加強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)并推動(dòng)校園平安扶植。讓以及讓學(xué)生對(duì)本地風(fēng)土人情實(shí)的興趣，點(diǎn)燃在校大學(xué)生的熱情，進(jìn)步在校大學(xué)生的知識(shí)程度，富厚大學(xué)生校園生活，使同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)，相互交流和同臺(tái)展現(xiàn)文采的機(jī)會(huì)。提嵬峨學(xué)生文化修養(yǎng)，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生風(fēng)度。
二、運(yùn)動(dòng)主題：足底的激情-游戲節(jié)
三、運(yùn)動(dòng)光陰：11月11日下午三點(diǎn)
四、運(yùn)動(dòng)所在：逸夫圖書館門前
五、介入人員：醫(yī)學(xué)查驗(yàn)學(xué)院，參賽人數(shù)60人，非參賽人數(shù)15人，共計(jì)75人。
六、運(yùn)動(dòng)目的：為了使我院學(xué)生加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，熬煉組織外交才能并激發(fā)班級(jí)拼搏立異的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。以及點(diǎn)燃在校大學(xué)生的熱情，進(jìn)步在校大學(xué)生的'知識(shí)程度，富厚大學(xué)生校園生活，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)，相互交流的機(jī)會(huì)。
七、不夠與建議：謀劃中未全面斟酌實(shí)際環(huán)境，呈現(xiàn)臨時(shí)換游戲的失誤。出席人員人數(shù)不敷，個(gè)別成員缺席運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一些同學(xué)有點(diǎn)拘束，下次運(yùn)動(dòng)可以多渲染一下氛圍，全面斟酌實(shí)際環(huán)境，盡量讓同學(xué)們不要有約束，相信下次可以運(yùn)動(dòng)可以得到更好的后果。
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇四
世間的一切人和事，總是敵不過世間匆匆，開學(xué)時(shí)的興高采烈好似還在眼前，卻已經(jīng)不得不面對(duì)期末的來臨，眨眼前的風(fēng)景，已然成了回憶，我們只好在時(shí)間里感慨，感慨的情緒不應(yīng)該長(zhǎng)存，我們也要去總結(jié)，本學(xué)期，社團(tuán)工作總體來說十分優(yōu)秀。
盡管天氣炙熱得讓人心煩躁，汗水直流，卻難以磨滅我們的熱情，平日的校園里有我們的身影，學(xué)校的比賽中有我們的身影，讀書節(jié)有我們的身影，藝術(shù)節(jié)有我們的身影。較于上學(xué)期，我們多了很多的經(jīng)驗(yàn)，工作開展也更加熟練，我們不在會(huì)因?yàn)橐恍┩话l(fā)情況而手忙腳亂，也少了許多對(duì)老師，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的依賴，很多工作，我們都能夠獨(dú)立完成，并且完成的很優(yōu)秀。
我們的合唱團(tuán)，在達(dá)標(biāo)學(xué)校參加的縣級(jí)比賽中獲得二等獎(jiǎng)，我們的舞蹈社在各學(xué)校項(xiàng)目中表現(xiàn)優(yōu)異，我們的各色社團(tuán)，肩負(fù)著學(xué)校文化建設(shè)的重?fù)?dān)，并以優(yōu)異的表現(xiàn)促進(jìn)了學(xué)校的文化發(fā)展，這一切都是讓人心鼓舞，值得慶賀的。
社團(tuán)聯(lián)盟成立的初衷，便是為了更好的管理社團(tuán)，更好的去促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展，但經(jīng)過一學(xué)期的工作開展，日漸熟練的時(shí)候也暴露了其各部間的配合不夠默契，工作分工不明確的問題，其根本原因在于各部部長(zhǎng)和各主席團(tuán)成員并沒有完全了解自己的職位，融入自己的職位，沒有在心里明確自己該做什么，導(dǎo)致工作效率低，個(gè)別部工作太多，個(gè)別部無事可做。這各問題希望各主席團(tuán)成員總結(jié)反思，加以改進(jìn)。
從上學(xué)期以來，非學(xué)校項(xiàng)目期間社團(tuán)活動(dòng)次數(shù)過少這個(gè)問題便一直存在，其主要原因便是各個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人并沒有很好的利用課間和活動(dòng)課時(shí)間召集社團(tuán)成員進(jìn)行活動(dòng)，當(dāng)然一部分原因也是因?yàn)橐恍┥鐖F(tuán)的場(chǎng)地限制，這個(gè)問題學(xué)校下一步會(huì)解決。各社團(tuán)負(fù)責(zé)人既然創(chuàng)建了社團(tuán)，那么就要負(fù)起責(zé)任來，積極組織社團(tuán)活動(dòng)，并做好活動(dòng)記錄。
很多社團(tuán)因?yàn)榉N種原因，慢慢的只存在一個(gè)名頭而無實(shí)質(zhì)活動(dòng)，當(dāng)然，在社團(tuán)的房展中，這樣的問題必然會(huì)存在，長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上，你懈怠，便會(huì)被淘汰，希望各社團(tuán)負(fù)責(zé)人積極組織，積極工作。
在每次學(xué)校大型活動(dòng)的時(shí)候，就是我們各個(gè)社團(tuán)展示的最佳時(shí)機(jī)，但一些社團(tuán)負(fù)責(zé)人并沒有安排相應(yīng)的展示活動(dòng)，很多展示項(xiàng)目都是學(xué)校安排的，很難展示各社團(tuán)的獨(dú)有個(gè)性，甚至一些社團(tuán)并沒有安排展示項(xiàng)目，希望以后學(xué)?；顒?dòng)，各社團(tuán)積極參與。
對(duì)于這學(xué)期的社團(tuán)工作，我要說的就這些，有不足的地方希望同學(xué)們大膽提出，積極補(bǔ)充。
我們要以優(yōu)秀的過往鼓舞以后，要克服存在的缺點(diǎn)完善自身，最后，我要重申并強(qiáng)調(diào)社團(tuán)聯(lián)盟的主流價(jià)值觀，讓興趣豐富生活，以興趣引領(lǐng)夢(mèng)想，用興趣改變?nèi)松?BR> 游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇五
美術(shù)學(xué)院黨委在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照校黨委和紀(jì)委的決策部署，全面貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入貫徹落實(shí)黨的十八大，十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和總書記系列重要講話精神，扎實(shí)推進(jìn)中紀(jì)委第六次全會(huì)精神和從嚴(yán)治黨的要求，求真務(wù)實(shí)，努力完善拒腐防變教育長(zhǎng)效機(jī)制、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，積極開展了一系列有特色、有影響，針對(duì)性強(qiáng)的工作，進(jìn)一步推進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，為推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作任務(wù)的完成起到了積極的保障作用。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，健全黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機(jī)制
堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政和反腐倡廉納入中心工作，將工作任務(wù)層層分解，建立、完善工作機(jī)制，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了以學(xué)院黨委書記為組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班子成員按照“一崗雙責(zé)”的要求，具體負(fù)責(zé)各自分管工作的黨風(fēng)廉政建設(shè)，形成了一把手親自抓，班子成員直接抓，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
(二)強(qiáng)化責(zé)任分工。結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，認(rèn)真制定落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作方案，將目標(biāo)責(zé)任任務(wù)細(xì)化到每個(gè)班子成員、分解到具體工作當(dāng)中，加強(qiáng)日常監(jiān)督，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作做到了同部署、同檢查、同落實(shí)。
(三)建立工作機(jī)制。全面推行廉潔從政承諾制度，形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，班子齊抓共管，院系各負(fù)其責(zé)，師生共同參與”的工作機(jī)制。同時(shí)，嚴(yán)格對(duì)照黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持做到“兩個(gè)經(jīng)?！保杭矗?jīng)常教育干部職工要廉潔自律、依法從教，經(jīng)常監(jiān)督檢查黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)常態(tài)化開展。
二、健全制度，強(qiáng)化執(zhí)行，扎實(shí)推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)體系建設(shè)
按照學(xué)校黨委貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，不斷強(qiáng)化制度建設(shè)，形成了用制度管權(quán)、按制度管事、靠制度管人的長(zhǎng)效約束機(jī)制。
(一)嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”決策制度。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)要求，對(duì)政治學(xué)習(xí)、工作考勤、推免考核等制度進(jìn)行重新修訂，剛性抓好落實(shí)。切實(shí)做到用制度控權(quán)、靠制度管人、按制度辦事。
(二)堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議制度。班子成員群策群力、緊密協(xié)作，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)院班子成員能夠以“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自覺增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，用于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好好學(xué)校各項(xiàng)工作，落實(shí)學(xué)校黨委和行政的重要任務(wù)，堅(jiān)持任務(wù)不打折，標(biāo)準(zhǔn)不降低;更加注意傾聽和尊重師生員工的意見，注重深入調(diào)研和民主討論，集思廣益，力求把握問題實(shí)質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律，科學(xué)決策。
(三)拓寬渠道，強(qiáng)化群眾監(jiān)督機(jī)制。
一是積極向全體教職工宣傳上級(jí)有關(guān)部門廉政政策、紀(jì)律，宣傳學(xué)校廉政規(guī)定、制度，接受群眾監(jiān)督。每學(xué)期召開一次各系工會(huì)主席、民主黨派人士、教師代表的座談會(huì)，以聽取、收取對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見、建議，并集中整理、反饋到院黨委、中心學(xué)習(xí)小組，反饋到班子干部中去。
二是拓寬監(jiān)督評(píng)議渠道，充分利用一切時(shí)機(jī)聽取意見。聽取了部分群眾和黨風(fēng)監(jiān)督員、紀(jì)檢委員對(duì)干部意見，作為對(duì)干部的評(píng)議。
(四)規(guī)范自律，增強(qiáng)自我約束功能。
根據(jù)上級(jí)要求和干部實(shí)際，制定了各種規(guī)范干部自律的有關(guān)部門規(guī)定，并堅(jiān)持“一重溫、二實(shí)踐、三評(píng)議、四自查、五總結(jié)”，不斷提高自我約束功能。
三、突出特色，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高黨員和群眾的思想道德水平。
(一)把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來。
堅(jiān)持有計(jì)劃的、系統(tǒng)的整體素質(zhì)教育部門與臨時(shí)的熱點(diǎn)問題、偶發(fā)事件的教育相結(jié)合，“特色理論”、教育法規(guī)、師德規(guī)范等教育內(nèi)容，學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育與青年教師敬業(yè)精神教育相結(jié)合，宣傳正面典型與批評(píng)不良現(xiàn)象相結(jié)合。宣傳黨的方針、政策，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，塑造好教師形象。在黨員中進(jìn)行“實(shí)踐宗旨，做合格黨員，充分發(fā)揮先進(jìn)模范作用”的教育，在愛崗敬業(yè)方面作表率。
(二)把反腐倡廉與日常思想道德建設(shè)結(jié)合起來。
為人師表，在地點(diǎn)上、時(shí)間上應(yīng)是全方面的。要求教師在日常生活中，在社會(huì)活動(dòng)中遵守國(guó)家法令，遵守社會(huì)公德，為凈化社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在生活上，反對(duì)腐朽的生活方式，反對(duì)攀比，崇尚艱苦奮斗?；橄彩鲁珜?dǎo)節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)講排場(chǎng)。所以師生都說，我校我院風(fēng)氣是好的，是凈化的。
(三)把反腐倡廉與廉政文化建設(shè)結(jié)合起來。
美術(shù)學(xué)院在廉政文化建設(shè)工作中，堅(jiān)持創(chuàng)新活動(dòng)載體的工作思路，把廉政文化建設(shè)滲透到教學(xué)管理工作中的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮廉政文化示范、帶動(dòng)、熏陶和導(dǎo)向作用，選擇大家喜聞樂見、易于接受的形式，把廉政文化的內(nèi)容體現(xiàn)出來，讓全院師生在潛移默化中受到教育，得到啟迪，著力增強(qiáng)廉政文化的號(hào)召力、推動(dòng)力、吸引力和感染力，促進(jìn)了全院各項(xiàng)工作的開展。
省“廉政文化作品”比賽，征集師生作品200余幅，繪畫攝影類獲獎(jiǎng)16幅、設(shè)計(jì)類獲獎(jiǎng)6幅、書法類獲獎(jiǎng)14幅，幾乎囊括了我省該項(xiàng)比賽全部獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)院獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
(四)把反腐倡廉與解決教工困難，為群眾辦實(shí)事結(jié)合起來。
反腐倡廉，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員既要廉潔自律，也要關(guān)心群眾生活。對(duì)教職工堅(jiān)持“六個(gè)必訪(婚、喪、產(chǎn)、病、糾紛、特殊困難必訪)”，春節(jié)期間上門慰問離退休老師，關(guān)心群眾，聽取群眾意見。
1.關(guān)于上半年工作總結(jié)報(bào)告范文【集錦篇】
3.總經(jīng)理年終工作總結(jié)報(bào)告
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇六
老實(shí)說，一開始并沒有意愿去選擇哪個(gè)社團(tuán)，畢竟我就是個(gè)隨意而安的人，對(duì)此事也不太熱衷。雖然說意愿不是很高，但是在我的心靈深處，我是對(duì)園藝是非常感興趣的。目前，我已在社團(tuán)內(nèi)呆了一年，對(duì)園藝社也有了一定的了解，對(duì)自我的能力也有了新的一番認(rèn)識(shí)。就以上國(guó)際世界水日的活動(dòng)，我就對(duì)社團(tuán)對(duì)自己有了些想法。
對(duì)此次活動(dòng)，無可厚非是成功的。首先，從活動(dòng)的目的及主題來說，是符合當(dāng)時(shí)的形勢(shì)的，也符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)焦點(diǎn)，且往大的方面說是有利于社會(huì)。一個(gè)活動(dòng)的成功開展，要有明確的目的和主題，而不是盲目的去籌辦。制定出一個(gè)明確的目的是一個(gè)活動(dòng)開展的核心，是參加活動(dòng)人員所要明白且努力的方向，而一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的主題不僅是活動(dòng)的主要內(nèi)容，更能反映出活動(dòng)的精神。當(dāng)然，一個(gè)活動(dòng)的成功取決的因素有許多，活動(dòng)的應(yīng)招力、群眾的支持及活動(dòng)的影響力也是其中之一，所以在決定要開展一個(gè)活動(dòng)時(shí)，必須結(jié)合當(dāng)時(shí)所需的活動(dòng)背景，之后才可以得到一個(gè)確實(shí)的活動(dòng)目的。其次，從活動(dòng)準(zhǔn)備上來說，所籌劃準(zhǔn)備的時(shí)間充足、各團(tuán)體的分工明確、活動(dòng)之前進(jìn)行了有效的宣傳。本次活動(dòng)由四個(gè)團(tuán)體聯(lián)合舉辦的，從經(jīng)費(fèi)、人力上來說是很充分的。一個(gè)活動(dòng)的成功開展，要考慮自身團(tuán)體的承受能力及積極地聯(lián)系可動(dòng)用的外在力量，且與之和諧協(xié)作，有效地進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備工作。最后，從整個(gè)活動(dòng)的開展情況看，雖說開始時(shí)有些混亂，但總體上組織性、紀(jì)律性、積極性都有很好的表現(xiàn)出來，這與活動(dòng)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)能力是分不開的且緊密聯(lián)系的。一個(gè)活動(dòng)的成功開展，不僅需要優(yōu)秀的策劃方案，更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的活動(dòng)組織者。大家都知道，一個(gè)優(yōu)秀的組織者或稱為領(lǐng)導(dǎo)者除了要有一定的知識(shí)、智慧、能力之外，還要具備人格魅力。
那么什么是人格魅力呢？在我看來，人格魅力就是一種容易吸引人的力量，可以說是一種氣質(zhì)、品德，也可以說是性格，它的表現(xiàn)就體現(xiàn)在人際關(guān)系中。在今天的社會(huì)里，一個(gè)人能受到個(gè)人或團(tuán)體的歡迎、容納，他就實(shí)際上具備了一定的人格魅力。因此，要做出成功的.活動(dòng)，一個(gè)得到團(tuán)員認(rèn)同，知道如何與團(tuán)員溝通的組織者是非常必要的。
當(dāng)然，此次活動(dòng)并不是沒有缺漏的，從中我們也可以分析出一些存在的不足之處。首先，從宣傳的形式上說，太大眾化，不夠新穎。在我看來，這次活動(dòng)雖然吸引了部分的市民，之前所預(yù)期的目標(biāo)也達(dá)到了，但并未體現(xiàn)出社團(tuán)的特色。我想:社團(tuán)的每一次活動(dòng)都應(yīng)該體現(xiàn)出社團(tuán)的特色，最好是融入了社團(tuán)文化。社團(tuán)文化并不是虛無縹緲的東西，而是一種精神、一種理念。當(dāng)然，文化是積累性的，它需要一代代的人積累、傳承、建設(shè)，才能有一個(gè)穩(wěn)定扎實(shí)的形態(tài)。其實(shí)，就如同社會(huì)主義的發(fā)展一樣，社團(tuán)的發(fā)展也有階段的劃分，每一個(gè)階段都需要有一個(gè)合理的目標(biāo)、任務(wù)，且堅(jiān)定的、有序的向既定方向邁步?；谖覀兩鐖F(tuán)的實(shí)際狀況：新生社團(tuán)、規(guī)模小、人員少、根基淺，在每一次的社團(tuán)活動(dòng)中，搞好、突顯出社團(tuán)活動(dòng)特色，讓前來的參與者記住我們的社團(tuán)就是我們目前的目標(biāo)、任務(wù)。其次，信息傳遞不及時(shí)、失誤。我相信無論是在社與社之間，還是社團(tuán)內(nèi)部之間，都存在著此類問題。當(dāng)然，此次活動(dòng)中并未出現(xiàn)過大的信息紕漏，但也因信息的失誤，使活動(dòng)的時(shí)間有所延遲。如今，我們的社會(huì)早已進(jìn)入了信息時(shí)代，信息的重要性也深入人心。信息作為一種工具，每一個(gè)人都可以享用，正因?yàn)槿绱耍瑢?duì)信息我們必須進(jìn)行有效的管理，防范一些問題的發(fā)生。
作為園藝社的一員自然關(guān)注園藝社的發(fā)展。我們園藝社成立于2009年5月份，隸屬于國(guó)際工商學(xué)院，社團(tuán)以花卉、植物為核心，并注重多元化發(fā)展。我相信，大部分的人對(duì)園藝的理解都是很片面的。其實(shí)，園藝是農(nóng)業(yè)的一個(gè)組成部分，是指果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木的栽培與繁育技術(shù)。作為一個(gè)新成立不久社團(tuán)，我們不可能涉及園藝的所有方面，故目前我們社團(tuán)只致力于花卉及盆栽。對(duì)于社團(tuán)的前景，我是很看好的。昆明號(hào)稱春城，氣候適宜花草樹木的生長(zhǎng)，更是全國(guó)的花卉基地，無論是從資金，還是技術(shù)等方面考慮，都要優(yōu)于大部分的社團(tuán)。這些客觀的條件給園藝社的發(fā)展創(chuàng)造了有力的環(huán)境，同時(shí)也提供了許多發(fā)展壯大的機(jī)會(huì)。目前，據(jù)我所知，全國(guó)內(nèi)的大學(xué)中，有園藝社的大學(xué)沒有幾所，這給我們園藝社面向全國(guó)的機(jī)會(huì)大大增加。從小的方面說，我們社團(tuán)并不只局限于園藝方面的活動(dòng),例如此次的國(guó)際水日的公益活動(dòng)，我們組織參與各種各樣的活動(dòng)，同時(shí)在其中加入我們社團(tuán)獨(dú)有的元素。在此過程中，每個(gè)社員都能參與討論，給每一個(gè)社員都提供一個(gè)自主創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，也給社團(tuán)的知名度有所提升。
常言道：機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)是并存的。當(dāng)我們考慮到機(jī)會(huì)的同時(shí)，必定不要忘記挑戰(zhàn)。目前園藝社面臨的挑戰(zhàn)就是擴(kuò)大再校園內(nèi)的知名度、招收社員及增加社團(tuán)的凝聚力。我們園藝社雖是實(shí)踐類社團(tuán)，但更是具備興趣類特征的社團(tuán)，所以它的社員來源本就窄，再加上一些管理上的不成熟，人員的流失就比較嚴(yán)重。我認(rèn)為，根據(jù)我所了解到一些情況，首先要解決這個(gè)問題首先要提高社團(tuán)的活躍度，即增加一定量的活動(dòng)次數(shù)、開會(huì)次數(shù)。其次，加強(qiáng)對(duì)出勤的管理、增加思想德育的教程。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的來說，園藝社還面臨著專業(yè)技術(shù)人員缺乏的問題，這可以稱得上是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。目前，園藝社的技術(shù)人員也只有一位，雖然我們可以邀請(qǐng)花店的人作為技術(shù)指導(dǎo)人員參與到活動(dòng)中來，但終究不是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)可靠的辦法，且過于依賴外援，而沒有自身的實(shí)力，終究是社團(tuán)的一個(gè)軟助，也不利于社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。然而，我們必須對(duì)此關(guān)注，但不能過于急進(jìn)。畢竟，專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)需要一定的時(shí)間且還要考慮培訓(xùn)資金等問題。
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇七
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：王宇
實(shí)習(xí)過程：
文員對(duì)于學(xué)物流管理的我來說只是一個(gè)概念，形式上的概念。對(duì)于什么都懵懂的我卻選擇了這個(gè)職業(yè)。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。很耗時(shí)間，第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹?。但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些會(huì)計(jì)方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場(chǎng)，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€(gè)選擇。我上了兩個(gè)月的班，在這短短兩個(gè)多朋中，曾有幾次想過放棄。也許我是剛開始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇八
這一學(xué)期，我們班開展了民間游戲、民間童謠等娛樂性游戲，我們和孩子們一起盡力進(jìn)行了所有的運(yùn)動(dòng)，后果異常好，隨同著一些童謠和游戲，讓家長(zhǎng)們也回憶起了童年的趣事，勾起了美好的回憶，所以民間游戲的開展異常順利，家長(zhǎng)和孩子們都很感興，現(xiàn)將本學(xué)期的具體開展環(huán)境總結(jié)如下：
一、前期籌備工作
把民間游戲/音樂/童謠有計(jì)劃的支配到周計(jì)劃中，先生作到心中有數(shù)。每周一三五玩室內(nèi)游戲，二四玩室外游戲，充分應(yīng)用晨間讓孩子們玩。
二、實(shí)施階段及取得的后果
1.匆匆進(jìn)親子之間的情感
我們充分應(yīng)用家教鼓吹欄向家長(zhǎng)介紹民間游戲、童謠的好處，引發(fā)跡長(zhǎng)看重。當(dāng)然孩子的點(diǎn)滴提高離不開家長(zhǎng)的幫忙，針對(duì)我們班班額大，先生難指導(dǎo)的特點(diǎn)，我們充分應(yīng)用晨間運(yùn)動(dòng)光陰，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)班級(jí)中，并按期舉行比賽運(yùn)動(dòng)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，進(jìn)步家長(zhǎng)和孩子的積極性。
2.優(yōu)化了幼兒園的一日運(yùn)動(dòng)
我們充分一日運(yùn)動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)來對(duì)幼兒進(jìn)行童謠教導(dǎo)。例如我們吃完飯后，孩子們可以玩一些童謠游戲，例如：“石頭剪刀布”“公雞頭、母雞頭”“捉蜻蜓”等，富厚了孩子們的間隙運(yùn)動(dòng)，從中獲取知識(shí)同時(shí)得到了樂趣。平時(shí)我們喝水，洗手，入廁小便都用童謠的形式來引導(dǎo)提醒孩子，這樣孩子們既知道如何按要求去做，有形成了好的.行為習(xí)慣，從中獲得了熬煉，一舉兩得。
間操后的光陰是我們玩民間體育游戲的光陰，每周我們會(huì)玩一到三個(gè)游戲，在玩這些游戲的時(shí)候既培養(yǎng)了孩子的規(guī)則意識(shí)，有培養(yǎng)了孩子的互助才能。
3.家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與先生互相取經(jīng)，匆匆進(jìn)了家園溝通。
家長(zhǎng)們也很喜歡民間游戲和童謠，都感覺能喚起他們兒時(shí)美好的記憶，又可以跟孩子在一起促進(jìn)情感，平時(shí)沒有那種機(jī)會(huì)，現(xiàn)在正好應(yīng)用這個(gè)融入孩子的生活中去。
有的家長(zhǎng)還應(yīng)用入園或是離園的光陰跟先生互相交流，把我們會(huì)的交給他們，把他們會(huì)的同時(shí)交給我們，這樣內(nèi)容也會(huì)更多、更富厚。
通過這一學(xué)期的實(shí)施后，我感覺開展這樣的民間游戲和民間運(yùn)動(dòng)異常易于孩子們的日常生活，同時(shí)還能贊助孩子們進(jìn)步本身的語言表達(dá)才能，形成好的老例，這對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)有很大的贊助，而且我看得出無論是家長(zhǎng)照樣孩子們都異常喜歡，興趣很飛騰，所以開展這樣的運(yùn)動(dòng)異常有好處。
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇九
幼兒園親子活動(dòng)的實(shí)施離不開家長(zhǎng)的支持與合作。在玄武湖親子游開展過程中，家長(zhǎng)們?cè)趨⑴c中體會(huì)到了不止是親子活動(dòng)的快樂，更是對(duì)幼兒園活動(dòng)更深層次的理解，從而使他們更樂于參與、支持、配合幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)。
通過這個(gè)活動(dòng)，充分發(fā)揮了孩子們的動(dòng)手能力，想象力也得到發(fā)展?？吹贸?，孩子們?cè)谡嬲鎸?shí)實(shí)的情景中操作、體驗(yàn)，滿足了幼兒自我操作的需要。
在本次活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中，我園始終以本班幼兒的實(shí)際水平作為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮了教師的`主導(dǎo)作用和幼兒的主體性讓幼兒融入集體生活。在物質(zhì)上為幼兒做了充分的準(zhǔn)備，實(shí)實(shí)在在的為家長(zhǎng)們提供一個(gè)與幼兒合作的平臺(tái)，并很好的促進(jìn)他們之間的感情，增進(jìn)了教師、幼兒、家長(zhǎng)們之間的親密關(guān)系。因此家長(zhǎng)們參加完本活動(dòng)后還念念不忘，興趣濃厚，并希望在幼兒園多開展這樣豐富多彩的親子活動(dòng)。
不足之處：一部分幼兒的動(dòng)手能力還比較弱，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。幼兒體智能操表演和親子互動(dòng)游戲時(shí)，場(chǎng)地安排不夠合理，使得效果不佳。
家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！蔽覉@家長(zhǎng)工作形式多樣，親子活動(dòng)是其中的一種形式。
今后，幼兒園將多舉辦一些這樣的親子活動(dòng)，希望通過親子活動(dòng)大大增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與教師、孩子與孩子之間的交流；增進(jìn)了家庭與幼兒園的密切合作，讓家長(zhǎng)不僅體會(huì)到了親子活動(dòng)帶給家庭的益處，更是對(duì)班級(jí)工作的熱情大大提高，配合更積極、密切。
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇十
在本科專業(yè)教育中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。
在公司具體實(shí)習(xí)過程中，能夠接觸國(guó)際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作，進(jìn)出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧，還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作;認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗(yàn)，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
12月末，我開始了校外實(shí)習(xí)生活，初次來到上海，在陌生與盲目中尋找實(shí)習(xí)單位，又在努力和熱情中尋找希望，終于在1月里唯一的一次晴天中來到了震旦(國(guó)際)集團(tuán)，在hr的介紹下，了解到震旦集團(tuán)創(chuàng)立于1965年，以銷售amano品牌打卡鐘起家，如今企業(yè)版圖涵蓋辦公設(shè)備(oa)、家具、通訊商品等領(lǐng)域，公司遍布臺(tái)灣、大陸、日本、美國(guó)及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動(dòng)化設(shè)備、辦公家具、手機(jī)門號(hào)以及資訊軟體等。
在臺(tái)灣，震旦的oa事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，年年取得60%以上的市場(chǎng)占有率;辦公家具事業(yè)更以市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)之姿，推出全臺(tái)首創(chuàng)的“家具租賃”專案;而在行動(dòng)通訊領(lǐng)域，震旦擁有二百多家連鎖通訊門市，目前也整合資源，朝最大的專業(yè)手機(jī)通路邁進(jìn)。震旦有四十年豐厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在臺(tái)灣儼然成為最具特色的綜合性行銷集團(tuán)。在新加坡，公司以銷售各類型事務(wù)用計(jì)算器、辦公室用碎紙機(jī)、護(hù)貝機(jī)為主，亦針對(duì)soho族提供事務(wù)用品、耗材的銷售，在新加坡也成功進(jìn)入市場(chǎng)并迅速建立了品牌聲望。在日本，震旦公司成立于1976年，總部設(shè)立在日本東京，立志于開發(fā)世界科技經(jīng)濟(jì)實(shí)力第二大的日本市場(chǎng)，不斷運(yùn)用其強(qiáng)大的銷售通路與團(tuán)隊(duì)合作力量，以合理的價(jià)格和高品質(zhì)的服務(wù)來滿足世界上最為苛刻的市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)通過近30年的日本市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，使“aurora”產(chǎn)品在日本的品牌價(jià)值得以不斷的提升，來實(shí)現(xiàn)震旦集團(tuán)在日本的深遠(yuǎn)發(fā)展，作為一家大型跨國(guó)公司，震旦憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍、雄厚的實(shí)力、豐富的經(jīng)驗(yàn)、良好的信譽(yù)、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備，可為各種規(guī)模的公司、企業(yè)提供辦公設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障。公司總經(jīng)理對(duì)行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并且向我們介紹了集團(tuán)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)策略和對(duì)市場(chǎng)分析，讓我們受益非淺，之后，在一名同仁帶領(lǐng)下，我分別拜訪了集團(tuán)大陸事業(yè)部的成功客戶，有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買國(guó)際等等國(guó)際上聲名顯赫的大公司，在與這些顧客進(jìn)行簡(jiǎn)單的攀談中，體會(huì)到震旦公司的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展規(guī)模，并豐富了我對(duì)公司的認(rèn)知。
在隨后的一周里，我來到集團(tuán)的oa公司，進(jìn)行真正是實(shí)習(xí)過程，剛到公司的時(shí)候，助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽，資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語，大多是英文和日語，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì)，以至于在后來的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。在公司的實(shí)習(xí)過程中，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng)，每位員工都能夠通過erp系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè)，集團(tuán)可以通過erp系統(tǒng)，對(duì)供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國(guó)發(fā)展中實(shí)習(xí)了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
接下來的日子里，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。經(jīng)過一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí)，什么外貿(mào)術(shù)語，尋發(fā)盤、商務(wù)談判等等，但是真讓我一個(gè)人開始操作，真就不知道如何起步，因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_發(fā)客戶，如何進(jìn)行有效的溝通，因?yàn)槲覀兪菍ｉT的銷售公司，負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)和對(duì)外產(chǎn)品銷售工作，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā)，這是其他分公司的事，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕磉M(jìn)行開拓市場(chǎng)和聯(lián)系客戶，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生，公司對(duì)我們并沒有十分嚴(yán)格的要求，我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開拓，起初對(duì)于開發(fā)客戶很膽怯，國(guó)內(nèi)的還好點(diǎn)，國(guó)外的由于英語水平的限制，通過電話根本不能進(jìn)行有效溝通，只能通過e-mail套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息。
因?yàn)楣窘?jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù)，之前的這些單證在上課時(shí)都接觸過，但是理論和實(shí)踐不同，實(shí)際操作起來才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性，一點(diǎn)疏忽就能造成不必要麻煩，這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力，也讓我們對(duì)如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。總之，凡事都需要虛心用心的學(xué)習(xí)，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作。
在公司實(shí)習(xí)的過程中，有幸參加了一次集團(tuán)一年一度的過關(guān)斬將活動(dòng)，活動(dòng)是在公司位于上海嘉定區(qū)的培訓(xùn)基地舉行的，主要目的是鍛煉和提高業(yè)務(wù)水平，分為4關(guān)，建立有效客戶，產(chǎn)品展示，議價(jià)，交易。在各個(gè)環(huán)節(jié)都有經(jīng)驗(yàn)十分豐富的經(jīng)理把關(guān)，我們實(shí)習(xí)生作為觀摩，學(xué)習(xí)實(shí)際工作中的技巧和積累經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)結(jié)束后，公司的崔處長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)所有同仁給予殷切的期望。
在公司最后的幾天里，我們來到了公司的博物館，來切身感受公司的文化，仔細(xì)聆聽公司工作人員的介紹，對(duì)震旦集團(tuán)創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí)，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮;經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng)。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下，未來的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開創(chuàng)，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)震旦集團(tuán)自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志，象征震旦集團(tuán)如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力;同時(shí)在內(nèi)涵上，秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營(yíng)魄力。
收獲與感想
在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后，仔細(xì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實(shí)習(xí)，這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn)。
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇十一
今天，我早早的來到了教室。準(zhǔn)備著上課。
第一節(jié)是語文課。終于度過了50分鐘。然后又上數(shù)學(xué)課。上完數(shù)學(xué)課我們來到了操場(chǎng)集合。跳早操。
跳完早操老師跟我們說：“下周的星期一我們就要比足球聯(lián)賽了。讓我來選一下足球隊(duì)員。在學(xué)校練足球的先出來。“有方便面。魯雞蛋。”老師又說：“我們班在學(xué)校練足球的只有這幾個(gè)。那下面你們舉手我來選一下。嗯，力氣大的。黃裕。來當(dāng)守門員。接下來?xiàng)铞?，?dāng)備選守門員?！比缓罄蠋熯x到了我。我們幾個(gè)激動(dòng)萬分。真想快點(diǎn)去踢足球。
放學(xué)后，老師把我們幾個(gè)的家長(zhǎng)叫到教室。發(fā)足球運(yùn)動(dòng)服。然后我們便回了家。
到了星期六，正好是夏天。天氣炎熱。我們的全部足球運(yùn)動(dòng)員。幾乎都發(fā)高燒。我那天給妹妹去買創(chuàng)可貼。然后到了家我就在椅子旁睡了。我媽看我臉紅彤彤的。并把我叫起來。幫我量了一下體溫。媽媽說：“你怎么發(fā)高燒都不說怏，快40幾度了。走我們?nèi)メt(yī)院?！?BR> 我們發(fā)高燒。連續(xù)發(fā)了兩天。星期六，星期天。我們發(fā)高燒連續(xù)不退。到了星期一早晨，我們面無表情一副很不舒服，加上臉紅彤彤的樣子。被守門員嘲笑。說誒，你們這些踢足球的終于滿血復(fù)活了。我撇了他一個(gè)眼神。讓他自己體會(huì)體會(huì)。發(fā)高燒大約40度的感覺。
這就是被選上足球運(yùn)動(dòng)員比賽的前幾天。
游戲體驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇十二
20__年5月7日，我們南溝中心校組織進(jìn)行了河底鎮(zhèn)八所學(xué)校的聯(lián)片教研活動(dòng)，參加活動(dòng)的是一年級(jí)所有數(shù)學(xué)老師，二年級(jí)所有語文老師，活動(dòng)的主題分別是語文主題：如何利用情境理解文本；數(shù)學(xué)主題：低年級(jí)如何引導(dǎo)學(xué)生探索算理。
活動(dòng)議程是：先由我校的兩位老師進(jìn)行教學(xué)，分別是二年級(jí)語文老師李瑞花執(zhí)教《丑小鴨》，一年級(jí)荊向萍老師執(zhí)教《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)》，然后請(qǐng)各學(xué)校的同年級(jí)同學(xué)科老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)做到“找一個(gè)亮點(diǎn)、指一個(gè)不足、提一個(gè)建議”，最后請(qǐng)教研室教研員結(jié)合教學(xué)做點(diǎn)評(píng)，通過此次活動(dòng)一方面促進(jìn)了學(xué)校間的教學(xué)交流，另一方面也從一個(gè)側(cè)面提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、把握教材，是有效教學(xué)的基本點(diǎn)。
充分認(rèn)識(shí)教材特點(diǎn)，用好教材資源，是我們實(shí)施教學(xué)的基本保證，《丑小鴨》這節(jié)課能充分把握教材，有效利用教學(xué)的文本和插圖，可以看出李老師認(rèn)真分析了教材，理解了教材特點(diǎn);為學(xué)生提供了豐富的研究材料，而且，在研究時(shí)都提出了明確的要求。為什么而研究，研究什么，怎樣研究和觀察我們的語文教學(xué)，只有結(jié)合教材，明確要求，才能讓學(xué)生進(jìn)行有效的探究;老師都應(yīng)注意尊重學(xué)生已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)生的交流完善知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該說，教師應(yīng)結(jié)合教材和學(xué)生做了深入的研究;對(duì)于教材的內(nèi)容，什么地方該教，什么地方可以放手讓學(xué)生學(xué)，老師們都應(yīng)處理到位。
對(duì)于《丑小鴨》，李老師能結(jié)合不同的情境呈現(xiàn)教學(xué)素材或者通過學(xué)生親身經(jīng)歷、感受、展演來呈現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)象，符合學(xué)生知識(shí)認(rèn)知規(guī)律;能在學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)。
二、了解學(xué)生，是開展有效教學(xué)的立足點(diǎn)。
在《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)》中，荊老師對(duì)孩子可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行了有效地預(yù)設(shè)，有了深刻的理解和把握，孩子如何理解“算理”?孩子對(duì)這個(gè)概念到底能理解到什么程度呢?這是我們教師需要預(yù)先思考的。荊老師年齡大，但課堂是實(shí)實(shí)在在的，從組織教學(xué)、教學(xué)引導(dǎo)、教學(xué)講解、教學(xué)評(píng)價(jià)等方方面面都考慮的非常周全。我們知道，明確與熟練算理是計(jì)算的前提與基礎(chǔ)，如果學(xué)生算理不熟練，只是停留于“照葫蘆畫瓢”式的模仿上，不是“用腦子去算”，而僅僅是“在腦子里算”，就會(huì)導(dǎo)致計(jì)算能力不強(qiáng)，錯(cuò)誤頻出，抓住這一弱點(diǎn)，我們針對(duì)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的特性選擇了“培養(yǎng)算理”這一主題，研討中各位教師都能進(jìn)行針對(duì)性的交流，為今后教學(xué)尋求了實(shí)在的方法。
三、設(shè)計(jì)適切的教學(xué)目標(biāo)是有效教學(xué)的落腳點(diǎn)。
兩節(jié)課呈現(xiàn)了孩子多樣的研究和學(xué)習(xí)方法，有的設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，一步一步引導(dǎo)孩子經(jīng)歷、發(fā)現(xiàn)各種方法，體會(huì)各種方法的不同和需要，有的通過讀一讀、比一比、演一演的方式突破奇偶學(xué)重難點(diǎn)，盡管設(shè)計(jì)各有不同，但是通過事前對(duì)孩子的了解，對(duì)可能出現(xiàn)的方式教師都進(jìn)行了精心的預(yù)設(shè)，通過小組合作的方法探究新知，教師不僅是在教授知識(shí)點(diǎn)，更是在傳授認(rèn)識(shí)事物的方法，對(duì)于孩子可能會(huì)出現(xiàn)或者想出的方法還是盡量讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)、感悟，一方面教知識(shí)，另一方面從小培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，是我們教師應(yīng)解決的最根本的教學(xué)問題。
作為教師，在教學(xué)中，必須既要關(guān)注課堂已有的設(shè)計(jì)和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，又要關(guān)注動(dòng)態(tài)的生成，及時(shí)的調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)程序是我們教師應(yīng)鍛煉的一種基本功。
四、暴露問題是促進(jìn)有效教學(xué)的手段。
（1）老年教師不能熟練的應(yīng)用白板進(jìn)行教學(xué)，年輕教師在授課中形式太多，課堂不夠扎實(shí)，應(yīng)將精力放在教材重難點(diǎn)的突破上，讓教學(xué)更有實(shí)效。
（2）教學(xué)面對(duì)的是小朋友，教師在教學(xué)用語上應(yīng)更溫和一點(diǎn)，感性一點(diǎn)，多鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）教師備課時(shí)不僅僅只備教材，也要備學(xué)生，更要備自己，不能盲目的照搬別人的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓別人的設(shè)計(jì)框死自己的教學(xué)思路。所以，教師在備課時(shí)應(yīng)首先吃透教材，把握好重難點(diǎn)，其次，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和自己教學(xué)特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)，教學(xué)要有自己的特色。
五、由此次活動(dòng)引發(fā)的思考：
1、老師在課堂上如何把握問題的梯度？
2、如何調(diào)動(dòng)低年級(jí)學(xué)生的的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行教學(xué)？
總之，本次“聯(lián)片教研”活動(dòng)獲得圓滿成功，我們也從中真正感受到了校本教研的著力點(diǎn)應(yīng)該是：研究課堂、研究學(xué)生、研究自己。新課程背景之下，如果我們的教學(xué)研究能夠緊密聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，真正做到想自己的問題，做自己的工作，說自己的故事，講自己的道理，就一定能極大地提高教研工作的'效率。