方案在項(xiàng)目管理中起著至關(guān)重要的作用，它可以幫助團(tuán)隊(duì)成員明確任務(wù)和分工。制定方案需要遵循科學(xué)的方法和邏輯思維方式，不能憑感覺行事?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些常用的方案范例，供大家參考。不同的問題和目標(biāo)需要不同的方案，因此這些范例只能作為參考，具體的制定過程還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。希望大家能夠根據(jù)自己的實(shí)際需求，靈活運(yùn)用方案制定的方法和技巧，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇一
完成《寒假生活》的數(shù)學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新課。
看一本數(shù)學(xué)課外讀物，拓展自己的.知識面。
1、用a4紙?jiān)O(shè)計(jì)與本年級段有關(guān)的數(shù)學(xué)手抄報(bào)或者是繪畫。（內(nèi)容數(shù)學(xué)老師可以給予指導(dǎo)建議）
3、制作一個(gè)與本年級段相關(guān)的數(shù)學(xué)學(xué)具，例如：鐘表、直尺、長方體模型等等，利用自己所學(xué)知識，鍛煉學(xué)生的動手操作能力。
5、要求學(xué)生們自己管好“壓歲錢”，規(guī)劃“壓歲錢”使用方案；鼓勵(lì)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇二
1、下面數(shù)列，是等差數(shù)列的指明公差，不是的說明理由。
(1)2，5，8，11，14，17(2)14，12，10，8，6，4，2
2、1+5+9+13+17+21+……201
3、3000-2-4-6-8-10-……-62
4、求首項(xiàng)是14，公差是6的等差數(shù)列的前25項(xiàng)的和。
5、求首項(xiàng)是3，末項(xiàng)是263，公差是5的等差數(shù)列的和。
6、已知等差數(shù)列4、7、10、13、……求出它的第21項(xiàng)和第26項(xiàng)?
8、17個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是2227，其中最大的奇數(shù)是多少?
答案：
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇三
1、口算題目：50道;
2、奧數(shù)題目：5個(gè);
3、有選擇的完成《寒假園地》。
4、選讀一本適合自己的數(shù)學(xué)課外書籍，感受數(shù)學(xué)文化?！独钬古鍞?shù)學(xué)故事集》、《我超喜歡的趣味數(shù)學(xué)書》、《小數(shù)學(xué)家應(yīng)該知道的數(shù)學(xué)故事》等。
第二周：
1、計(jì)算題目：25道;
2、奧數(shù)題目：5個(gè);
3、有選擇的完成《寒假園地》;
4、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：今年你一家人春節(jié)買新衣服的消費(fèi)情況，可以讀寫這些數(shù)，也可以將這些數(shù)字用所學(xué)知識進(jìn)行改寫等。
第三周：
1、口算題目：50道;
2、奧數(shù)題目：5個(gè);
3、有選擇的完成《寒假園地》;
4、辦一張圖文并茂的數(shù)學(xué)手抄報(bào)(寒假版)，內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)知識介紹、數(shù)學(xué)謎語、數(shù)學(xué)名言、數(shù)學(xué)歌謠、數(shù)學(xué)幽默以及自己在數(shù)學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)等等。
第四周：
1、計(jì)算題目：25道;
2、奧數(shù)題目：5道;
3、有選擇的完成《寒假園地》
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇四
一、基礎(chǔ)練習(xí)：
1.計(jì)算題(每人必做)：做15天計(jì)算，每天20題口算，5題筆算，可以是自己或家長出題，也可以到班級網(wǎng)站下載本學(xué)期的計(jì)算單項(xiàng)練習(xí)卷，保證計(jì)算的速度和正確率。
2.歸總題：三篇數(shù)學(xué)日記。有條件的挑一篇發(fā)到班級網(wǎng)站上，可以得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)哦。
二、實(shí)踐練習(xí)(能力提升題，你喜歡做嗎?喜歡的挑戰(zhàn)一下吧)：
1.記錄每天作業(yè)開始的時(shí)間、結(jié)束的時(shí)間，并算出你當(dāng)天作業(yè)用了多少時(shí)間。
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇五
1、810050044030
10016006.8
320090500500
3600;4......4;400;56
2、51;
7;
7;3
4;3
3、5×200=1000;5×123=615;5×16=80
5×50=2505×800=4000;5×9=45;5×306=1530
4、4;6;7
7;7;3
5、3×2×3=18(本)
6、120/3/2=20(天)
動腦筋
長12厘米,寬1厘米.周長26厘米
長6厘米,寬2厘米.周長16厘米
長4厘米,寬3厘米.周長14厘米
1、略
2、2/5;3/5
6/7;1/7
5/9;4/9
3、5;
4;1
9
4、略
5、9×12=108(元)
68×5=340厘米
22×3+22=88米
動腦筋
36×5=180克
180/2=90克
9×5=450克
1、略
2、略
3、積大于的是97×53;69×38;29×79
其余的積小于2000
4、略
5、104;112......4;73......1
動腦筋
81
1、略
2、630;172;904;165;963;88
3、對對錯(cuò)錯(cuò)
4、一點(diǎn)零八;零點(diǎn)零零零五;十三點(diǎn)二六;十八點(diǎn)六九
5、12:00;12:30;13:00;13:30
動腦筋:
(1)9
(2)分別是500;2;3
1、略
2、199;5687;7221
3、465;993
930;963
4、110米跨欄;讀一行字;口算比賽;知識競賽回答;飛機(jī)模型留空時(shí)間等
5、(1)576÷6÷8=12元
(2)96÷8×24=288元
動腦筋
15/3=5次
(3+2)×5=25分
25-2=23分
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇六
本班共有學(xué)生46人，其中男生有24人。通過一學(xué)期的相處，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，作業(yè)馬虎，字跡潦草，成績不理想，對自己要求不夠嚴(yán)格，后進(jìn)生面廣。針對出現(xiàn)的問題，本學(xué)期我想從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣著手，重點(diǎn)抓學(xué)生的作業(yè)，在作業(yè)中找出每個(gè)學(xué)生的不足，從而進(jìn)行補(bǔ)差提優(yōu)。其次，建立爭星榜，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制。第一，學(xué)生根據(jù)上學(xué)期成績建立目標(biāo)，與每次考試成績進(jìn)行比較，兌換星星。第二，對本學(xué)期必須掌握的基礎(chǔ)知識進(jìn)行過關(guān)考試，取得過關(guān)星。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)助的氛圍。同時(shí)，在本期的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師的主導(dǎo)作用，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力滲透在教學(xué)的全過程。并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的滲透與指導(dǎo)，對學(xué)困生實(shí)行個(gè)別輔導(dǎo)，并給予精神上的鼓勵(lì)與幫助，促使其自覺學(xué)習(xí)。在書寫上進(jìn)一步提高要求，讓學(xué)生在認(rèn)真書寫的基礎(chǔ)上培養(yǎng)其責(zé)任感。
1、全冊教學(xué)內(nèi)容及教時(shí)安排（以單元為單位）
（1）分?jǐn)?shù)乘法：13課時(shí)
（2）長方體（一）15課時(shí)
（3）分?jǐn)?shù)除法：18課時(shí)
（4）長方體（二）：15課時(shí)
（5）分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算：15課時(shí)
（6）百分?jǐn)?shù)：17課時(shí)
（7）統(tǒng)計(jì)：7課時(shí)
（8）總復(fù)習(xí)：4課時(shí)2、全冊教學(xué)要求：
（1）結(jié)合具體情境，理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握它們的計(jì)算法則，并能正確熟練地計(jì)算。
（2）掌握長方體和正方體的特征，認(rèn)識它們展開圖的形狀，理解掌握長方體和正方體的表面積含義并能正確計(jì)算。
（3）理解倒數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則，并能熟練地計(jì)算。
（4）認(rèn)識理解物體體積概念，認(rèn)識常用體積和容積單位（立方米、立方分?jǐn)?shù)、立方厘米、升、毫升），能夠掌握這些單位間的進(jìn)率和換算，掌握長方體和正方體體積計(jì)算方法。
（5）掌握分?jǐn)?shù)乘法、除法的數(shù)量關(guān)系，并能運(yùn)用這些知識和技能解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
（6）理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確熟練地進(jìn)行小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的互化，并能正確地解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。
（7）認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，懂得中位數(shù)，眾數(shù)的意義，并能針對具體問題選擇使用。
（8）通過實(shí)踐活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和動手操作能力。
（1）理解整數(shù)與分?jǐn)?shù)乘法的意義，理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及其計(jì)算方法。
（2）理解除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法的意義，分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。
（3）重點(diǎn)培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。
（4）認(rèn)識百分?jǐn)?shù)的意義是重點(diǎn)，探索并掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法。
（5）了解長方體的幾何結(jié)構(gòu)。掌握長方體表面積的計(jì)算方法。
（6）認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。
（1）整數(shù)與分?jǐn)?shù)的乘法的兩種意義之間的聯(lián)系。
（2）把被除數(shù)的分?jǐn)?shù)平均分成幾份，其中的每一份都是這個(gè)被除數(shù)的幾分之一，也是所求的商。要結(jié)合具體情境與操作來理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義。
（3）除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法的意義，是從被除數(shù)中能夠分出多少個(gè)除數(shù)的角度來理解的感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的實(shí)際意義，能形象地描述這些體積單位實(shí)際有多大。
措施在本學(xué)期中，繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，我想應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手加以解決：
1、關(guān)注學(xué)生非智力因素，通過表揚(yáng)、激勵(lì)的機(jī)制激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“爭星榜”、發(fā)送小喜報(bào)的形式，讓學(xué)生們在競賽評比和表揚(yáng)中獲得進(jìn)步。
2、踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，以自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，滿腔熱情的`工作作風(fēng)，虛心學(xué)習(xí)各種資料，同時(shí)爭取家長的配合，共同做好對學(xué)生的培養(yǎng)。
1、注重因材施教，進(jìn)一步做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。讓學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對，達(dá)到手拉手同進(jìn)步的目的。
4、重視差生的錯(cuò)題訂正，不厭其煩的反復(fù)地幫助差生完成基礎(chǔ)性作業(yè)，直至學(xué)生真正弄懂為止；對差生的作業(yè)保證做到面批面改。
5、加強(qiáng)與家長的配合，幫助潛能生從態(tài)度到習(xí)慣，從上課到家庭作業(yè)的指導(dǎo)形成合力。
略。
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇七
一、填空(每空1分，共12分)
1.驗(yàn)算有余數(shù)的除法時(shí)，要把()和()相乘，再加上，
2.從720里面連續(xù)減去6，最多可以減()次。
3.3□5÷3，要使商中間是0,“□”里最大是();要使商中間不是0，“□”里最小是()。
4.0和任何數(shù)相乘都得()。
5.最大的三位數(shù)是最大的一位數(shù)的.()倍。
6.一年有365天，合()個(gè)星期，還余()天。
7.一個(gè)數(shù)除以9，余數(shù)最大是()。
8.一個(gè)數(shù)除三位數(shù)，商最多是()位數(shù)。
二、判斷(10分)
1.計(jì)算除法時(shí)，每次除得的余數(shù)必須比商小。()
2.被除數(shù)的末尾有0，商的末尾一定有0，
()
3.被除數(shù)的中間有0，商的中間不一定有0。()
4.0除以任何數(shù)都得0。()
5.8□6÷2，要使商的中間有0，□里只能填0。()
三、選擇題(10分)
1.除以5商的末尾有()個(gè)0。
a.一b.兩c.三
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇八
1、下面數(shù)列，是等差數(shù)列的指明公差，不是的說明理由，
(1)2，5，8，11，14，17(2)14，12，10，8，6，4，2
2、1+5+9+13+17+21+……201
3、3000-2-4-6-8-10-……-62
4、求首項(xiàng)是14，公差是6的等差數(shù)列的前25項(xiàng)的和，
5、求首項(xiàng)是3，末項(xiàng)是263，公差是5的`等差數(shù)列的和。
6、已知等差數(shù)列4、7、10、13、……求出它的第21項(xiàng)和第26項(xiàng)?
8、17個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是2227，其中最大的奇數(shù)是多少?
答案：
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三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇九
書寫工整，不但使閱卷的老師賞心悅目，還能提高自己的準(zhǔn)確度和效率。草稿清晰工整，草稿清晰工整。
2.做作業(yè)習(xí)慣
做作業(yè)不是完成任務(wù)，必須給自己規(guī)定一個(gè)時(shí)間去完成作業(yè)，先做作業(yè)再玩，這樣就不會出現(xiàn)趕時(shí)間的狀態(tài)。建議讓孩子留出充分的時(shí)間去思考題目，趕出來的作業(yè)是沒有效果的，也沒有辦法保證書寫工整。
3，獨(dú)立完成的習(xí)慣
很多同學(xué)在做作業(yè)的時(shí)候遇到了難題就問或者是上網(wǎng)查詢，這是不種很不好的習(xí)慣。
沒有經(jīng)過自己的獨(dú)立思考，你很難有自己總結(jié)性的去學(xué)習(xí)。很難對某個(gè)知識點(diǎn)的本質(zhì)理解，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是被公式也不是去模仿，而是理解其本質(zhì)、總結(jié)題型、總結(jié)方法的一個(gè)過程。
4.對比總結(jié)的習(xí)慣
只要你去對比它們的不同之處和相同之處，并總結(jié)出這兩類題的解題方法，那你就一定能成為學(xué)霸。應(yīng)用題分步解答要寫清楚每一步計(jì)算的是什么，這樣才能體現(xiàn)你的思路做完題后再回去看一遍題目，特別是題目的問題，再次確定方法和答案是否與題目吻合。
5.改錯(cuò)習(xí)慣
改錯(cuò)并不像字面描述的那樣簡單。改錯(cuò)題時(shí)用紅筆改寫，最好前面寫一個(gè)“改”字。方便我們復(fù)習(xí)的時(shí)候又方向性的復(fù)習(xí)。改錯(cuò)時(shí)在題目旁邊寫上題型、這種題型的解題方法以及運(yùn)用到的公式和知識點(diǎn)。
6.考試習(xí)慣
考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況的最佳手段，那么我們應(yīng)該注意什么，才能不犯非知識性錯(cuò)誤，快速瀏覽一遍試卷，找出熟悉的題型和不熟悉的題型，合理安排做題的時(shí)間安排。先易后難，酌情個(gè)別放棄。如果遇到不會做的題先跳過，后面的題一定有你會做的。
答非所問是很多同學(xué)容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤，比如問乙答甲、乙比甲答甲比乙、填空題后面有單位變化等。
小學(xué)數(shù)學(xué)成績怎么能提高，家長也要知道孩子習(xí)慣是平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的，不是一朝一夕能成就的。每次做作業(yè)和考試都要這樣要求孩子，好的習(xí)慣就會慢慢的養(yǎng)成了，考試自然而然就能拿高分。
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十
p1略
p2-3
1、3040020040
3007510040
3000303600150
100060500
2、略
3、6......5;190;43.....4;90......3
4、略
5、1/2;2/9
動腦筋、48
p4-5
1、120;120;400;350;
120;120;4000;3500;
1200;1200;4000;35000;
1;12000;40000;325000
2、略
3、60_2=120;20_6=120;30_4=120;40_3=120
4、135;2
3500;39
10
5、2/8+4/8=6/8;6/6-5/6=1/6
動腦筋23
60
p6-7
1、800;1800;2400;260
3000;240;4200;480
18000;2000;480;4800
1500;770;1600;7200
2、時(shí)、分、秒
60;60
180;10800;2;420;4
4、時(shí);克;克;厘米;米
5、5;20或62等
動腦筋
11111;
6
1234567
123456;7
p8-9
1、19;30;51;17
28;62;19;11;
25;19;38;11;
87;25;41;47
3、略
4、60;180;1分30秒;490
5、0.3;1.4;1.9;2.7;3.8
6、略
動腦筋
2_6+4+8=24;8/4_2_6=24;......
3_6+7-1=24;(7-3)_6_1=24......
1、0.9;1.6;1.3;4.5
1.2;21.5;8.1;6
2;3.6;1600;5.1
8.3;35.8;0.4;3.3
2、3/5;5/8;6/64/7
3/84/45/105/9
3、40
4、9月30日
2月29日
7月4日
動腦筋:
面積:8_3_2=48平方厘米;3_3=9平方厘米48-9=39平方厘米
周長:8_2+3_2+(8-3)_2=32厘米
1、略
2、規(guī)律:周長相等的長方形，當(dāng)長和寬相等時(shí)，面積。
3、;;
;;
=;;=
3、6.......1;3......2
7......4;對
4、6;9
動腦筋:999+999=
1、100;600;3200;240
1800;70;330;400;
460;300;420;210;
770;400;84;750
2、1900平年;1949平年;閏年;1842平年;2000閏年;平年
3、7:55(20分)8:15(45分)9:00
4、40/5=8臺;8-2=6臺。
5、5、(1)3-9;9
(2)4;6
6、略
動腦筋:90
暑假計(jì)劃表
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的`明細(xì)內(nèi)容）
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，課件下載進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力量解決問題）
5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）
7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）
9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜?；ňW(wǎng)，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）
3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促：
1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。
2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
放暑假的注意事項(xiàng)
1、牢記：火警119，匪警110，急救中心120電話號碼。
2、暑假正值汛期，因此，嚴(yán)禁到池塘、水庫、蓄水池、河邊等處私自玩耍洗澡。
3、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。
4、注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運(yùn)動后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變質(zhì)、過期的食物，以防食物中毒。
5、提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識：不玩火，不玩電，不去公路、建筑工地等一切危險(xiǎn)的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下，不私自外出;特別提醒孩子外出時(shí)注意交通安全。
6、不到營業(yè)性的網(wǎng)吧、電子游戲室等社會場所;不與陌生人或社會閑雜人員接觸;禁止參加非法集會等不文明活動。
7、安排孩子做一些力所能及的家務(wù)，不要玩寵物，如狗啊，貓啊，一是容易被狗、貓咬傷或抓傷，得狂犬病的，二是容易得其他傳染病。
8.出行注意交通安全，遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道、斑馬線;過馬路要左右看，靠右行走，不橫穿馬路，不翻越欄桿，不與機(jī)動車搶行，不在公路上玩耍，12歲以下不騎車上路，以免發(fā)生交通事故。騎自行車不飛車，不說笑;乘坐交通工具待停穩(wěn)后依次上下車。
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十一
1、1400;840;650;1220;
550;900;73;400
110;1600;9.......1;67
4/8;210;28;340
2、3776;4778;
2035;1620
3、略
4、2/6;2/4
5、50厘米=0.5米
1×(0.5+0.5)=1平方米
動腦筋:
50/(1+3)=12......2
先報(bào)的人報(bào)2.接下去對手報(bào)一個(gè)數(shù),先報(bào)的人報(bào)4—這個(gè)數(shù);無論對手怎樣報(bào),只要每輪的和是4個(gè)數(shù),就贏了.
1、2100;74;0.3;800
550;20;7.......1;900
24000;23;5600;7......1
340;1.9;500;320
2、綠球;黃球;綠球
3、7;8;9;
224;256;288
4、7.3;0.8;650
3/10;
9;3/11
動腦筋
松鼠;貓
鹿
1\7......3300.6960
1、7......3300.6960
6400;66;5400;200
660;94;500;0.9
300;100;90;2/4
2、張強(qiáng)第一;王軍第二;衛(wèi)平第三
3、略
4、錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對
5、12×6=72平方米
72×95=6840元;72×65=4680平方米
動腦筋
(1)8:00經(jīng)過6小時(shí)到14:00;540/6=90千米
(2)14:00經(jīng)過12小時(shí)到2:00;12×90=1080千米
(3)12:00經(jīng)過18小時(shí)45分到20:45;
18小時(shí)45分+12小時(shí)+6小時(shí)=36小時(shí)45分
6時(shí)30分經(jīng)過36小時(shí)45分到43時(shí)15分=第二天19時(shí)15分
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十二
【小結(jié)】被減數(shù)十位上的7變成8，使被減數(shù)增加80-70=10，差也增加了10;減數(shù)個(gè)位上的7錯(cuò)寫成2，使減數(shù)減少了7-2=5，這樣又使差增加了5，這道題可以說成：正確的差加上10后又加上5得577，求正確的差.所以列式得：577-(7-2)-(80-70)=562.這題的正確答案應(yīng)該是562.
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十三
第8頁
一、直接寫得數(shù)。
960600
720690
15001000
3216
107……4
2415
二、在括號里填上合適的單位名稱。
1.2(米)
2.2(分米)
3.3(平方米)
4.20(米)
5.5(分米)25(平方分米)
6.(平方米)
7.18(平方分米)
8.18(厘米)12(厘米)216(平方厘米)
三、走進(jìn)生活。
1.6×4=24(個(gè))
24個(gè)=24個(gè)
答：6輛車準(zhǔn)備24個(gè)輪子夠了。
2.1千米=1000米
1000÷5=200(米)
答：他平均每分鐘跑200米。
第9頁
一、我會填。
1.(兩)位數(shù)(三)位數(shù)
2.(十)位(兩)位數(shù)
3.(0)
二、奪金杯。
11720
24022180
990420080640
三、數(shù)學(xué)醫(yī)院。
全錯(cuò)!
改為：
180107114
2)3604)4284)456
244
16285
16284
0016
16
第10頁
一、奪取金鑰匙。
開始27→440
→36→850
→1000→107
→130→※
二、看誰投得準(zhǔn)，用線連一連。
積小于600：42×11、29×11
積大于600：32×21、38×29
三、走進(jìn)生活。
80×12÷6
=960÷6
=160(千克)
答：平均每次運(yùn)160千克。
第11頁
一、找朋友，用線連一連。
25×4=1004×6-8=16
240÷4=60
二、我來選。
1.c
2.d
3.b
三、用豎式計(jì)算。(帶※號的要驗(yàn)算。)
612(驗(yàn)算)105……2(驗(yàn)算)
81063……2
第12頁
一、口算。
08100
5010180
35030400
4244125
9540365
40100699
二、芝麻開門。
39×85=3315
62×54=334878×35=273076×47=357298×56=5488
94×25=2350
三、填空
1.(365)天(平)年(后兩空，周幾相同)
2.(張師傅)的速度快。
3.(0.5)(0.9)
4.(990)
5.(8)
第13頁
一、脫式計(jì)算我最棒。
25963
2551722
二、走進(jìn)生活。
1.312÷6=52(頁)
答：他平均每天看52頁。
2.35×11=385(米)
答：玲玲從家到學(xué)校的距離是385米。
聲明：此參考答案只用于糾正錯(cuò)題、講解難題、規(guī)范解題格式，方便完成作業(yè)后的`自查。請同學(xué)們不要照抄答案，以免使失去練習(xí)知識的初衷。
第26頁
一、直接寫得數(shù)。
4800
1201200
180020
4803200
二、把每一步計(jì)算的結(jié)果填在方框里。
270104
48688
79275
三、填一填。
(4000)米
(400)平方分米
(300)分米(3000)厘米
(3000)平方分米
(6000)千克
(4)噸
四、判斷
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
五、走進(jìn)生活
1.20時(shí)50分-15時(shí)30分=5時(shí)20分
答：火車在路上
上行了5時(shí)20分。
2.432÷3÷3
=144÷3
=48(本)
答：平均每個(gè)書架每一層放48本書。
六、數(shù)學(xué)精靈考考你。
=14×2
=28(千克)
答：筐子2千克，原有橘子28千克。
第27頁
一、想一想，做一做，填一填。
1.(50)厘米
2.(21)時(shí)
3.(9)個(gè)0.1
4.乙數(shù)是(60)
5.(30)(900)
6.余數(shù)最大可以是(31)，此時(shí)被除數(shù)是(703);余數(shù)最小可以是(1)，此時(shí)被除數(shù)是(673)
7.(2.6)米
8.(平)年(365)天(28)天
二、填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。
20(厘米)
15(米)
4(噸)
9(米)
150(厘米)
40(厘米)
15(厘米)
三、直接寫得數(shù)。
21
35
14
38
1.40.3
1.84
23
74
52
99
2.30.9
4.98.4
四、應(yīng)用題
=276(本)
答：比去年每月多賣出276本。
2.(90+126)÷8
=216÷8
=27(組)
答：需要分成27組。
暑假作業(yè)計(jì)劃表
上午
7：00——8：00起床、洗漱、吃飯
8：00——9：00彈琴
9：10——10：00做作業(yè)
10：00——11：30學(xué)游泳
11：30——12：30吃午飯
下午
12：30——2：30做作業(yè)(包括閱讀)
3：00——6：00學(xué)跆拳道
6：00——8：00休息、吃晚飯
8：00——9：00看電視(少兒頻道)
9：00以后上床睡覺
每天保持閱讀課外書籍，擴(kuò)大知識面，從小培養(yǎng)閱讀能力。
合理安排作息時(shí)間。
堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)身健體。
合理分配暑假作業(yè)。
暑假家庭安全教育
獨(dú)自在家防護(hù)措施：
將家里的門窗關(guān)好、鎖好。
將家里的電視機(jī)打開;假如是晚上，將窗簾拉好，把房屋內(nèi)的燈全部打開，營造家中有人的情景。
夜晚外出返家時(shí)，到家之前提前準(zhǔn)備鑰匙，不要在門口尋找。迅速進(jìn)屋，并隨時(shí)注意是否有人跟蹤或藏匿在住處附近死角。
當(dāng)陌生人來敲門時(shí)：
不予理睬，假裝家里沒人。
隔著門問一問對方是誰，除了家人，不要開門給任何人。如果門上有貓眼，通過貓眼先看看是誰站在門外，不要開門給陌生人。
如果陌生人自稱是物業(yè)、快遞、警察或父母的朋友等，可以請他們稍后再來。
遇到陌生人在門口糾纏并堅(jiān)持要進(jìn)入室內(nèi)時(shí)，可打電話報(bào)警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援。
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十四
1、坐碰碰車每人3元，20人要多少錢?
3×20=60(元)
答：人要60元。
2、每張門票8元，29個(gè)同學(xué)參觀，帶250元夠嗎?
8×29=232(元)
250元232元
答：帶250元錢夠了。
3、每瓶礦泉水2元，買20瓶需要多少錢?
2×20=40(元)
答：買20瓶需要40元。
4、亞運(yùn)會入場儀式上群眾分為四個(gè)方陣，每個(gè)方陣128人，一共有多少人?
128×4=512(人)
答：一共有512人。
5、每箱蘋果30千克，8箱有多少千克?
30×8=240(千克)
答：8箱有240千克。
6、一盒膠卷能照36張相片，3盒膠卷大約能照多少張相片?
36×3≈120(張)
答：3盒膠卷大約能照120張相片。
7、湖邊種著4排柳樹，每排有62棵。一共約有多少棵?
62×4≈240(張)
答：一共約有240棵。
8、一篇文章400字，小丁叔叔平均每分鐘打53個(gè)字，8分鐘能打完嗎?
53×8≈400(個(gè))
答：8分鐘能打完。
9、兒童三輪車每輛的價(jià)錢是90元。幼兒園買了4輛，一共用了多少錢?
90×4=360(元)
答：一共用了360元。
213×3=639(千克)
答：這頭野牛大約有639千克。
11、公園道路兩邊放花，每一邊放342盆，兩邊一共放多少盆?
342×2=684(盆)
答：兩邊一共放648盆。
12、一棟樓房共有6個(gè)單元，每個(gè)單元住18戶。這棟樓房共住多少戶人家?
18×6=108(戶)
答：這棟樓房共住108戶人家。
13、每箱飲料有24瓶，9箱一共多少瓶?
24×9=216(瓶)
答：9箱一216少瓶。
14、運(yùn)動場的看臺分為8個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有634個(gè)座位，運(yùn)動場最多可以坐多少人?
634×8=5072(人)
答：運(yùn)動場最多可以坐5072人。
15、電影院每天放映4場電影。每場最多賣278張票。每天最多可以有多少人看電影?
278×4=1112(人)
答：每天最多可以有1112人看電影。
小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
孩子，你的假期生活過得快樂嗎?專家們認(rèn)為，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期，不容錯(cuò)失。讓孩子們過一個(gè)快樂而又有意義的假期。特此制定暑假計(jì)劃，此類計(jì)劃具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生。此計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2、加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。
2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
五、家長督促：
1、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
2、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的`調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
小學(xué)生暑假生活作息表
6點(diǎn)50：起床并朗讀詩歌一首。
7點(diǎn)20分：洗臉、刷牙，吃早飯。
8點(diǎn)—8點(diǎn)半：完成暑假作業(yè)
12點(diǎn)-1點(diǎn)：午睡
晚上7點(diǎn)-7點(diǎn)半：閱讀半小時(shí)
晚上8點(diǎn)半：準(zhǔn)時(shí)睡覺
補(bǔ)充說明：
一、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活
二、每天看電視時(shí)間不超過1小時(shí)。
三、每周固定兩天，自由安排時(shí)間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。
四、一周考察一次，根據(jù)表現(xiàn)情況，爸爸媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十五
八年級暑假作業(yè)設(shè)計(jì)布置（語文、數(shù)學(xué)、英語、物理）
八年級 語 文（八升九）
1、讀《三國演義》。
要求：每天看20頁，并在書上做相應(yīng)的總結(jié)與感悟。
2、預(yù)習(xí)九年級《語文》上冊。
要求：背誦書上的古詩文，并在由家長監(jiān)督作業(yè)本上默寫。
3、每周寫一篇周記，字?jǐn)?shù)不少于500字。
八年級(2)班? 數(shù) 學(xué)（八升九）
一、學(xué)具準(zhǔn)備。
1、準(zhǔn)備家庭作業(yè)本，課堂練習(xí)本，作業(yè)本，疑難問題本、假期作業(yè)本，錯(cuò)題登記本各1個(gè)，共計(jì)6個(gè)大本。
2、九年級課本上、下冊，備教輔一本。
二、預(yù)習(xí)作業(yè)。
1、預(yù)習(xí)九年級上冊課本第21章 二次根式；第22章 一元二次方程；第24章 圓；通過預(yù)習(xí)總結(jié)各章的知識要點(diǎn)，完成課后練習(xí)題，做到假期作業(yè)本上，以備查用并注明學(xué)習(xí)日期。
2、記錄自己學(xué)習(xí)的困惑，疑難問題登記在疑難問題本上。
八年級 英 語（八升九）
一、時(shí)態(tài)回顧。
1、一般現(xiàn)在時(shí)。
定義：
公式一：（1）肯定式??????? 舉例；
（2）否定式??????? 舉例；
（3）一般疑問式??? 舉例；
（4）特殊疑問式??? 舉例。
公式二：同（1）（2）（3）（4）
標(biāo)志詞：
2、請用同樣方法列舉一般過去式、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般將來時(shí)。
二、尋找七、八年級課文中所有動詞并列舉，你能寫出他們的四種形式嗎？如：go? goes? went? gone? 一行一個(gè)。
三、預(yù)習(xí)九年級課本前5個(gè)單元。
1、生單詞會讀、會寫；
2、背誦課文里3a；
3、閱讀文章熟練的朗讀，背會更好；
4、注意每個(gè)單元里包含的話題或語法現(xiàn)象。
八年級 物 理（八升九）
復(fù)習(xí)：
1、第6-9章基本知識（概念、公式、單位等）。
2、實(shí)驗(yàn)總分：
（1）牛頓第一定律。
（2）壓力作用效果與哪些因素有關(guān)？
（3）液體壓強(qiáng)有哪些特點(diǎn)？
（4）證明大氣壓存在實(shí)驗(yàn)是什么？測大氣壓值實(shí)驗(yàn)是什么？
（5）研究同種物質(zhì)質(zhì)量和體積比值實(shí)驗(yàn)。
（6）浮力。稱重法實(shí)驗(yàn)，阿基米德原理實(shí)驗(yàn)。
（7）杠桿平衡條件研究實(shí)驗(yàn)。
（8）測滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)。
（9）探究動能、重力勢能大小與哪些因素有關(guān)？
3、計(jì)算部分。
（1）密度計(jì)算? （2）浮力計(jì)算? （3）壓強(qiáng)計(jì)算
（4）功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算。
4、作圖部分。
分析物體受力的情況。
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十六
第一周(5月26日——30日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，分?jǐn)?shù)大小的比較
周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))
第二周(6月2日——6日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)的'互化，分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
周二，四收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共2節(jié))
第三周(6月9日——13日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
約分，通分，分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化
周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))
第四周(6月16日——20日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化，復(fù)習(xí)，第五單元同分母分?jǐn)?shù)加減法
周二，四收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共2節(jié))
第五周(6月23日——27日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
異分母分?jǐn)?shù)加減法，分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算，復(fù)習(xí)
周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十七
快樂的寒假就要到來，為了使我的寒假變得更充實(shí)有趣的`同時(shí)學(xué)習(xí)功課也不落下，我要定個(gè)寒假計(jì)劃，以方便我執(zhí)行。
因?yàn)檫^年后要走親訪友去拜年，就沒時(shí)間寫作業(yè)了，所以我決定在過年前將作業(yè)完成。也就是在x月x號前完成作業(yè)，除去今天不算，也就有十天寫作業(yè)的時(shí)間。在這十天我將把所有作業(yè)寫完，下面是我十天的作息表：
7：00起床，然后在在半個(gè)小時(shí)內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚溃?BR> 7：30吃早餐，然后在家里做一些運(yùn)動；
8：00-8：40做英語作業(yè)；
8：40-9：00休息；
9：00-9：40做語文作業(yè)；
21：00洗漱(要每個(gè)星期洗一次澡)睡覺。
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十八
填一填。
(4000)米
(400)平方分米
(300)分米(3000)厘米
(3000)平方分米
(6000)千克
(4)噸
四、判斷
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
五、走進(jìn)生活
1.20時(shí)50分-15時(shí)30分=5時(shí)20分
答：火車在路上行了5時(shí)20分。
2.432÷3÷3
=144÷3
=48(本)
答：平均每個(gè)書架每一層放48本書。
六、數(shù)學(xué)精靈考考你。
=14×2
=28(千克)
答：筐子2千克，原有橘子28千克。
第27頁
一、想一想，做一做，填一填。
1.(50)厘米
2.(21)時(shí)
3.(9)個(gè)0.1
4.乙數(shù)是(60)
5.(30)(900)
6.余數(shù)最大可以是(31)，此時(shí)被除數(shù)是(703);余數(shù)最小可以是(1)，此時(shí)被除數(shù)是(673)
7.(2.6)米
8.(平)年(365)天(28)天
二、填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。
20(厘米)
15(米)
4(噸)
9(米)
150(厘米)
40(厘米)
15(厘米)
三、直接寫得數(shù)。
21
35
14
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十九
答案與解析：
后來的戰(zhàn)士加入方陣時(shí)，是在原方陣外側(cè)橫豎方向各增加一排，那么有一個(gè)戰(zhàn)士要站在這兩排的交界處，計(jì)算橫排豎排的人數(shù)時(shí)，對他進(jìn)行了重復(fù)計(jì)算，也就是說現(xiàn)在每一排實(shí)際人數(shù)是(17+1)÷2=9(人)，因此可以求出總?cè)藬?shù)：9×9=81(人).
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇二十
寒假作業(yè)：
寒假期間，家長需要監(jiān)督孩子按時(shí)完成寒假作業(yè)，不能拖沓也不能著急完成，應(yīng)該按照每日的計(jì)劃，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。
孩子的寒假作業(yè)需要家長的監(jiān)督，這才能更好的保證寒假作業(yè)的完成效果。
最后，寒假作業(yè)切不可當(dāng)成一份任務(wù)去完成，家長要讓孩子靜下心來，將作業(yè)中的習(xí)題課本的重點(diǎn)知識緊密聯(lián)系，這才能更好的鞏固知識，寒假作業(yè)才能發(fā)揮最大的價(jià)值。
課外學(xué)習(xí)：
寒假是給予學(xué)生自由學(xué)習(xí)的時(shí)間，同時(shí)，孩子利用好這個(gè)時(shí)間，多閱讀一些課外的書籍提升自己。平時(shí)上課期間，由于功課多，閱讀的時(shí)間很少，那么，利用好寒假自由時(shí)間，堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)，不僅能提升自己的見識，還能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
查缺補(bǔ)漏：
假期不僅是孩子學(xué)習(xí)新知識的“預(yù)習(xí)期”，也是對之前學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行一個(gè)查缺補(bǔ)漏的“鞏固期”。
因此，在寒假期間，每日養(yǎng)成差缺補(bǔ)漏的好習(xí)慣，針對上學(xué)年，哪一科拖后腿的，哪些知識點(diǎn)還不懂，可以利用好這個(gè)假期將其補(bǔ)齊。
在查缺補(bǔ)漏時(shí)，可以整理一本錯(cuò)題本，歸納錯(cuò)題，總結(jié)錯(cuò)題的原因，將錯(cuò)題匯總在一起，更容易看出自己的薄弱點(diǎn)在哪，哪些地方容易錯(cuò)，從而針對性加強(qiáng)訓(xùn)練。
鍛煉身體：
寒假適逢春節(jié)，每天大魚大肉，好吃好喝不斷。進(jìn)食過多容易導(dǎo)致腸胃不適，或者引起肥胖。
假期期間，多數(shù)孩子除了學(xué)習(xí)之外，大多數(shù)都宅在家里看電視玩手機(jī)。
如你的孩子被點(diǎn)名了，請家長一定要督促孩子，假期期間，鍛煉身體一定不能少，一天至少一個(gè)小時(shí)鍛煉，同時(shí)家長需要控制要強(qiáng)度，注意運(yùn)動防護(hù)措施。
帶孩子一起置辦年貨：
寒假剛好碰上過年，可以帶孩子一起置辦年貨，教育孩子年貨需要買什么東西，并且讓孩子運(yùn)用學(xué)校學(xué)習(xí)的知識，幫家長算出支出費(fèi)用。
帶孩子購買年貨，這不僅能讓孩子學(xué)習(xí)課外的知識，同時(shí)，也能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
動手寫春聯(lián)：
絕大多數(shù)人的春聯(lián)都是在集市購買，如果家長有這個(gè)雅興，可以帶孩子一起創(chuàng)作寫對聯(lián)，這是非常有意義的事情。
在學(xué)習(xí)寫對聯(lián)中，家長可以給孩子解釋對聯(lián)的意思，并且教孩子貼對聯(lián)的正確方法。
很多家長因工作原因，一年下來，陪伴孩子的時(shí)間很少。
而孩子需要父母的陪伴，他們的成長需要家長的'參與。
愛玩是每個(gè)孩子的天性，若平時(shí)您很少陪伴自己的孩子，那么，要抓住寒假的機(jī)會，多陪孩子戶外走走。
每周安排一次親子戶外活動，陪孩子出去外面走走，來一次公園騎行，野餐等，親子戶外活動不僅能增強(qiáng)孩子與父母的情感，同時(shí)也能讓孩子在濃濃親情中健康、快樂成長。
愛因斯坦說：興趣是最好的老師。
貝克漢姆三歲踢足球，從一開始的“玩”球變成了“練”球，最終成為世界頂級球星。
愛因斯坦小時(shí)候很喜歡做實(shí)驗(yàn)，大事小事都會親自實(shí)驗(yàn)一下，最后，他成為發(fā)明大師，創(chuàng)造了20xx多項(xiàng)發(fā)明。
東漢時(shí)期的張衡小時(shí)候非常喜歡數(shù)星星，最后，他發(fā)揮自己的興趣，畫出了我國第一張星空圖，創(chuàng)造了“渾天儀”。
興趣是通往成功的秘密武器，對于我們的孩子來說，他們也有自己的興趣，只要家長正確培養(yǎng)和引導(dǎo)，相信孩子也能在其中擁有快樂，直至結(jié)出成長的“碩果”。
寒假期間，家長對于孩子的興趣點(diǎn)，一定要遵從孩子本心，認(rèn)真傾聽孩子的夢想，才能給孩子最想要的教育。
孩子最終的熱情，不過是一粒興趣的種子
只有父母堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)，才能生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
最后，預(yù)祝孩子們能健康、快樂度過一個(gè)美好的假期！
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇一
完成《寒假生活》的數(shù)學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新課。
看一本數(shù)學(xué)課外讀物，拓展自己的.知識面。
1、用a4紙?jiān)O(shè)計(jì)與本年級段有關(guān)的數(shù)學(xué)手抄報(bào)或者是繪畫。（內(nèi)容數(shù)學(xué)老師可以給予指導(dǎo)建議）
3、制作一個(gè)與本年級段相關(guān)的數(shù)學(xué)學(xué)具，例如：鐘表、直尺、長方體模型等等，利用自己所學(xué)知識，鍛煉學(xué)生的動手操作能力。
5、要求學(xué)生們自己管好“壓歲錢”，規(guī)劃“壓歲錢”使用方案；鼓勵(lì)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇二
1、下面數(shù)列，是等差數(shù)列的指明公差，不是的說明理由。
(1)2，5，8，11，14，17(2)14，12，10，8，6，4，2
2、1+5+9+13+17+21+……201
3、3000-2-4-6-8-10-……-62
4、求首項(xiàng)是14，公差是6的等差數(shù)列的前25項(xiàng)的和。
5、求首項(xiàng)是3，末項(xiàng)是263，公差是5的等差數(shù)列的和。
6、已知等差數(shù)列4、7、10、13、……求出它的第21項(xiàng)和第26項(xiàng)?
8、17個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是2227，其中最大的奇數(shù)是多少?
答案：
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇三
1、口算題目：50道;
2、奧數(shù)題目：5個(gè);
3、有選擇的完成《寒假園地》。
4、選讀一本適合自己的數(shù)學(xué)課外書籍，感受數(shù)學(xué)文化?！独钬古鍞?shù)學(xué)故事集》、《我超喜歡的趣味數(shù)學(xué)書》、《小數(shù)學(xué)家應(yīng)該知道的數(shù)學(xué)故事》等。
第二周：
1、計(jì)算題目：25道;
2、奧數(shù)題目：5個(gè);
3、有選擇的完成《寒假園地》;
4、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：今年你一家人春節(jié)買新衣服的消費(fèi)情況，可以讀寫這些數(shù)，也可以將這些數(shù)字用所學(xué)知識進(jìn)行改寫等。
第三周：
1、口算題目：50道;
2、奧數(shù)題目：5個(gè);
3、有選擇的完成《寒假園地》;
4、辦一張圖文并茂的數(shù)學(xué)手抄報(bào)(寒假版)，內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)知識介紹、數(shù)學(xué)謎語、數(shù)學(xué)名言、數(shù)學(xué)歌謠、數(shù)學(xué)幽默以及自己在數(shù)學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)等等。
第四周：
1、計(jì)算題目：25道;
2、奧數(shù)題目：5道;
3、有選擇的完成《寒假園地》
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇四
一、基礎(chǔ)練習(xí)：
1.計(jì)算題(每人必做)：做15天計(jì)算，每天20題口算，5題筆算，可以是自己或家長出題，也可以到班級網(wǎng)站下載本學(xué)期的計(jì)算單項(xiàng)練習(xí)卷，保證計(jì)算的速度和正確率。
2.歸總題：三篇數(shù)學(xué)日記。有條件的挑一篇發(fā)到班級網(wǎng)站上，可以得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)哦。
二、實(shí)踐練習(xí)(能力提升題，你喜歡做嗎?喜歡的挑戰(zhàn)一下吧)：
1.記錄每天作業(yè)開始的時(shí)間、結(jié)束的時(shí)間，并算出你當(dāng)天作業(yè)用了多少時(shí)間。
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇五
1、810050044030
10016006.8
320090500500
3600;4......4;400;56
2、51;
7;
7;3
4;3
3、5×200=1000;5×123=615;5×16=80
5×50=2505×800=4000;5×9=45;5×306=1530
4、4;6;7
7;7;3
5、3×2×3=18(本)
6、120/3/2=20(天)
動腦筋
長12厘米,寬1厘米.周長26厘米
長6厘米,寬2厘米.周長16厘米
長4厘米,寬3厘米.周長14厘米
1、略
2、2/5;3/5
6/7;1/7
5/9;4/9
3、5;
4;1
9
4、略
5、9×12=108(元)
68×5=340厘米
22×3+22=88米
動腦筋
36×5=180克
180/2=90克
9×5=450克
1、略
2、略
3、積大于的是97×53;69×38;29×79
其余的積小于2000
4、略
5、104;112......4;73......1
動腦筋
81
1、略
2、630;172;904;165;963;88
3、對對錯(cuò)錯(cuò)
4、一點(diǎn)零八;零點(diǎn)零零零五;十三點(diǎn)二六;十八點(diǎn)六九
5、12:00;12:30;13:00;13:30
動腦筋:
(1)9
(2)分別是500;2;3
1、略
2、199;5687;7221
3、465;993
930;963
4、110米跨欄;讀一行字;口算比賽;知識競賽回答;飛機(jī)模型留空時(shí)間等
5、(1)576÷6÷8=12元
(2)96÷8×24=288元
動腦筋
15/3=5次
(3+2)×5=25分
25-2=23分
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇六
本班共有學(xué)生46人，其中男生有24人。通過一學(xué)期的相處，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，作業(yè)馬虎，字跡潦草，成績不理想，對自己要求不夠嚴(yán)格，后進(jìn)生面廣。針對出現(xiàn)的問題，本學(xué)期我想從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣著手，重點(diǎn)抓學(xué)生的作業(yè)，在作業(yè)中找出每個(gè)學(xué)生的不足，從而進(jìn)行補(bǔ)差提優(yōu)。其次，建立爭星榜，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制。第一，學(xué)生根據(jù)上學(xué)期成績建立目標(biāo)，與每次考試成績進(jìn)行比較，兌換星星。第二，對本學(xué)期必須掌握的基礎(chǔ)知識進(jìn)行過關(guān)考試，取得過關(guān)星。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)助的氛圍。同時(shí)，在本期的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師的主導(dǎo)作用，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力滲透在教學(xué)的全過程。并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的滲透與指導(dǎo)，對學(xué)困生實(shí)行個(gè)別輔導(dǎo)，并給予精神上的鼓勵(lì)與幫助，促使其自覺學(xué)習(xí)。在書寫上進(jìn)一步提高要求，讓學(xué)生在認(rèn)真書寫的基礎(chǔ)上培養(yǎng)其責(zé)任感。
1、全冊教學(xué)內(nèi)容及教時(shí)安排（以單元為單位）
（1）分?jǐn)?shù)乘法：13課時(shí)
（2）長方體（一）15課時(shí)
（3）分?jǐn)?shù)除法：18課時(shí)
（4）長方體（二）：15課時(shí)
（5）分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算：15課時(shí)
（6）百分?jǐn)?shù)：17課時(shí)
（7）統(tǒng)計(jì)：7課時(shí)
（8）總復(fù)習(xí)：4課時(shí)2、全冊教學(xué)要求：
（1）結(jié)合具體情境，理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握它們的計(jì)算法則，并能正確熟練地計(jì)算。
（2）掌握長方體和正方體的特征，認(rèn)識它們展開圖的形狀，理解掌握長方體和正方體的表面積含義并能正確計(jì)算。
（3）理解倒數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則，并能熟練地計(jì)算。
（4）認(rèn)識理解物體體積概念，認(rèn)識常用體積和容積單位（立方米、立方分?jǐn)?shù)、立方厘米、升、毫升），能夠掌握這些單位間的進(jìn)率和換算，掌握長方體和正方體體積計(jì)算方法。
（5）掌握分?jǐn)?shù)乘法、除法的數(shù)量關(guān)系，并能運(yùn)用這些知識和技能解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
（6）理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確熟練地進(jìn)行小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的互化，并能正確地解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。
（7）認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，懂得中位數(shù)，眾數(shù)的意義，并能針對具體問題選擇使用。
（8）通過實(shí)踐活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和動手操作能力。
（1）理解整數(shù)與分?jǐn)?shù)乘法的意義，理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及其計(jì)算方法。
（2）理解除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法的意義，分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。
（3）重點(diǎn)培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。
（4）認(rèn)識百分?jǐn)?shù)的意義是重點(diǎn)，探索并掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法。
（5）了解長方體的幾何結(jié)構(gòu)。掌握長方體表面積的計(jì)算方法。
（6）認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。
（1）整數(shù)與分?jǐn)?shù)的乘法的兩種意義之間的聯(lián)系。
（2）把被除數(shù)的分?jǐn)?shù)平均分成幾份，其中的每一份都是這個(gè)被除數(shù)的幾分之一，也是所求的商。要結(jié)合具體情境與操作來理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義。
（3）除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法的意義，是從被除數(shù)中能夠分出多少個(gè)除數(shù)的角度來理解的感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的實(shí)際意義，能形象地描述這些體積單位實(shí)際有多大。
措施在本學(xué)期中，繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，我想應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手加以解決：
1、關(guān)注學(xué)生非智力因素，通過表揚(yáng)、激勵(lì)的機(jī)制激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“爭星榜”、發(fā)送小喜報(bào)的形式，讓學(xué)生們在競賽評比和表揚(yáng)中獲得進(jìn)步。
2、踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，以自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，滿腔熱情的`工作作風(fēng)，虛心學(xué)習(xí)各種資料，同時(shí)爭取家長的配合，共同做好對學(xué)生的培養(yǎng)。
1、注重因材施教，進(jìn)一步做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。讓學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對，達(dá)到手拉手同進(jìn)步的目的。
4、重視差生的錯(cuò)題訂正，不厭其煩的反復(fù)地幫助差生完成基礎(chǔ)性作業(yè)，直至學(xué)生真正弄懂為止；對差生的作業(yè)保證做到面批面改。
5、加強(qiáng)與家長的配合，幫助潛能生從態(tài)度到習(xí)慣，從上課到家庭作業(yè)的指導(dǎo)形成合力。
略。
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇七
一、填空(每空1分，共12分)
1.驗(yàn)算有余數(shù)的除法時(shí)，要把()和()相乘，再加上，
2.從720里面連續(xù)減去6，最多可以減()次。
3.3□5÷3，要使商中間是0,“□”里最大是();要使商中間不是0，“□”里最小是()。
4.0和任何數(shù)相乘都得()。
5.最大的三位數(shù)是最大的一位數(shù)的.()倍。
6.一年有365天，合()個(gè)星期，還余()天。
7.一個(gè)數(shù)除以9，余數(shù)最大是()。
8.一個(gè)數(shù)除三位數(shù)，商最多是()位數(shù)。
二、判斷(10分)
1.計(jì)算除法時(shí)，每次除得的余數(shù)必須比商小。()
2.被除數(shù)的末尾有0，商的末尾一定有0，
()
3.被除數(shù)的中間有0，商的中間不一定有0。()
4.0除以任何數(shù)都得0。()
5.8□6÷2，要使商的中間有0，□里只能填0。()
三、選擇題(10分)
1.除以5商的末尾有()個(gè)0。
a.一b.兩c.三
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇八
1、下面數(shù)列，是等差數(shù)列的指明公差，不是的說明理由，
(1)2，5，8，11，14，17(2)14，12，10，8，6，4，2
2、1+5+9+13+17+21+……201
3、3000-2-4-6-8-10-……-62
4、求首項(xiàng)是14，公差是6的等差數(shù)列的前25項(xiàng)的和，
5、求首項(xiàng)是3，末項(xiàng)是263，公差是5的`等差數(shù)列的和。
6、已知等差數(shù)列4、7、10、13、……求出它的第21項(xiàng)和第26項(xiàng)?
8、17個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是2227，其中最大的奇數(shù)是多少?
答案：
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三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇九
書寫工整，不但使閱卷的老師賞心悅目，還能提高自己的準(zhǔn)確度和效率。草稿清晰工整，草稿清晰工整。
2.做作業(yè)習(xí)慣
做作業(yè)不是完成任務(wù)，必須給自己規(guī)定一個(gè)時(shí)間去完成作業(yè)，先做作業(yè)再玩，這樣就不會出現(xiàn)趕時(shí)間的狀態(tài)。建議讓孩子留出充分的時(shí)間去思考題目，趕出來的作業(yè)是沒有效果的，也沒有辦法保證書寫工整。
3，獨(dú)立完成的習(xí)慣
很多同學(xué)在做作業(yè)的時(shí)候遇到了難題就問或者是上網(wǎng)查詢，這是不種很不好的習(xí)慣。
沒有經(jīng)過自己的獨(dú)立思考，你很難有自己總結(jié)性的去學(xué)習(xí)。很難對某個(gè)知識點(diǎn)的本質(zhì)理解，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是被公式也不是去模仿，而是理解其本質(zhì)、總結(jié)題型、總結(jié)方法的一個(gè)過程。
4.對比總結(jié)的習(xí)慣
只要你去對比它們的不同之處和相同之處，并總結(jié)出這兩類題的解題方法，那你就一定能成為學(xué)霸。應(yīng)用題分步解答要寫清楚每一步計(jì)算的是什么，這樣才能體現(xiàn)你的思路做完題后再回去看一遍題目，特別是題目的問題，再次確定方法和答案是否與題目吻合。
5.改錯(cuò)習(xí)慣
改錯(cuò)并不像字面描述的那樣簡單。改錯(cuò)題時(shí)用紅筆改寫，最好前面寫一個(gè)“改”字。方便我們復(fù)習(xí)的時(shí)候又方向性的復(fù)習(xí)。改錯(cuò)時(shí)在題目旁邊寫上題型、這種題型的解題方法以及運(yùn)用到的公式和知識點(diǎn)。
6.考試習(xí)慣
考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況的最佳手段，那么我們應(yīng)該注意什么，才能不犯非知識性錯(cuò)誤，快速瀏覽一遍試卷，找出熟悉的題型和不熟悉的題型，合理安排做題的時(shí)間安排。先易后難，酌情個(gè)別放棄。如果遇到不會做的題先跳過，后面的題一定有你會做的。
答非所問是很多同學(xué)容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤，比如問乙答甲、乙比甲答甲比乙、填空題后面有單位變化等。
小學(xué)數(shù)學(xué)成績怎么能提高，家長也要知道孩子習(xí)慣是平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的，不是一朝一夕能成就的。每次做作業(yè)和考試都要這樣要求孩子，好的習(xí)慣就會慢慢的養(yǎng)成了，考試自然而然就能拿高分。
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十
p1略
p2-3
1、3040020040
3007510040
3000303600150
100060500
2、略
3、6......5;190;43.....4;90......3
4、略
5、1/2;2/9
動腦筋、48
p4-5
1、120;120;400;350;
120;120;4000;3500;
1200;1200;4000;35000;
1;12000;40000;325000
2、略
3、60_2=120;20_6=120;30_4=120;40_3=120
4、135;2
3500;39
10
5、2/8+4/8=6/8;6/6-5/6=1/6
動腦筋23
60
p6-7
1、800;1800;2400;260
3000;240;4200;480
18000;2000;480;4800
1500;770;1600;7200
2、時(shí)、分、秒
60;60
180;10800;2;420;4
4、時(shí);克;克;厘米;米
5、5;20或62等
動腦筋
11111;
6
1234567
123456;7
p8-9
1、19;30;51;17
28;62;19;11;
25;19;38;11;
87;25;41;47
3、略
4、60;180;1分30秒;490
5、0.3;1.4;1.9;2.7;3.8
6、略
動腦筋
2_6+4+8=24;8/4_2_6=24;......
3_6+7-1=24;(7-3)_6_1=24......
1、0.9;1.6;1.3;4.5
1.2;21.5;8.1;6
2;3.6;1600;5.1
8.3;35.8;0.4;3.3
2、3/5;5/8;6/64/7
3/84/45/105/9
3、40
4、9月30日
2月29日
7月4日
動腦筋:
面積:8_3_2=48平方厘米;3_3=9平方厘米48-9=39平方厘米
周長:8_2+3_2+(8-3)_2=32厘米
1、略
2、規(guī)律:周長相等的長方形，當(dāng)長和寬相等時(shí)，面積。
3、;;
;;
=;;=
3、6.......1;3......2
7......4;對
4、6;9
動腦筋:999+999=
1、100;600;3200;240
1800;70;330;400;
460;300;420;210;
770;400;84;750
2、1900平年;1949平年;閏年;1842平年;2000閏年;平年
3、7:55(20分)8:15(45分)9:00
4、40/5=8臺;8-2=6臺。
5、5、(1)3-9;9
(2)4;6
6、略
動腦筋:90
暑假計(jì)劃表
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的`明細(xì)內(nèi)容）
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，課件下載進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力量解決問題）
5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）
7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）
9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜?；ňW(wǎng)，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）
3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促：
1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。
2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
放暑假的注意事項(xiàng)
1、牢記：火警119，匪警110，急救中心120電話號碼。
2、暑假正值汛期，因此，嚴(yán)禁到池塘、水庫、蓄水池、河邊等處私自玩耍洗澡。
3、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。
4、注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運(yùn)動后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變質(zhì)、過期的食物，以防食物中毒。
5、提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識：不玩火，不玩電，不去公路、建筑工地等一切危險(xiǎn)的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下，不私自外出;特別提醒孩子外出時(shí)注意交通安全。
6、不到營業(yè)性的網(wǎng)吧、電子游戲室等社會場所;不與陌生人或社會閑雜人員接觸;禁止參加非法集會等不文明活動。
7、安排孩子做一些力所能及的家務(wù)，不要玩寵物，如狗啊，貓啊，一是容易被狗、貓咬傷或抓傷，得狂犬病的，二是容易得其他傳染病。
8.出行注意交通安全，遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道、斑馬線;過馬路要左右看，靠右行走，不橫穿馬路，不翻越欄桿，不與機(jī)動車搶行，不在公路上玩耍，12歲以下不騎車上路，以免發(fā)生交通事故。騎自行車不飛車，不說笑;乘坐交通工具待停穩(wěn)后依次上下車。
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十一
1、1400;840;650;1220;
550;900;73;400
110;1600;9.......1;67
4/8;210;28;340
2、3776;4778;
2035;1620
3、略
4、2/6;2/4
5、50厘米=0.5米
1×(0.5+0.5)=1平方米
動腦筋:
50/(1+3)=12......2
先報(bào)的人報(bào)2.接下去對手報(bào)一個(gè)數(shù),先報(bào)的人報(bào)4—這個(gè)數(shù);無論對手怎樣報(bào),只要每輪的和是4個(gè)數(shù),就贏了.
1、2100;74;0.3;800
550;20;7.......1;900
24000;23;5600;7......1
340;1.9;500;320
2、綠球;黃球;綠球
3、7;8;9;
224;256;288
4、7.3;0.8;650
3/10;
9;3/11
動腦筋
松鼠;貓
鹿
1\7......3300.6960
1、7......3300.6960
6400;66;5400;200
660;94;500;0.9
300;100;90;2/4
2、張強(qiáng)第一;王軍第二;衛(wèi)平第三
3、略
4、錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對
5、12×6=72平方米
72×95=6840元;72×65=4680平方米
動腦筋
(1)8:00經(jīng)過6小時(shí)到14:00;540/6=90千米
(2)14:00經(jīng)過12小時(shí)到2:00;12×90=1080千米
(3)12:00經(jīng)過18小時(shí)45分到20:45;
18小時(shí)45分+12小時(shí)+6小時(shí)=36小時(shí)45分
6時(shí)30分經(jīng)過36小時(shí)45分到43時(shí)15分=第二天19時(shí)15分
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十二
【小結(jié)】被減數(shù)十位上的7變成8，使被減數(shù)增加80-70=10，差也增加了10;減數(shù)個(gè)位上的7錯(cuò)寫成2，使減數(shù)減少了7-2=5，這樣又使差增加了5，這道題可以說成：正確的差加上10后又加上5得577，求正確的差.所以列式得：577-(7-2)-(80-70)=562.這題的正確答案應(yīng)該是562.
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十三
第8頁
一、直接寫得數(shù)。
960600
720690
15001000
3216
107……4
2415
二、在括號里填上合適的單位名稱。
1.2(米)
2.2(分米)
3.3(平方米)
4.20(米)
5.5(分米)25(平方分米)
6.(平方米)
7.18(平方分米)
8.18(厘米)12(厘米)216(平方厘米)
三、走進(jìn)生活。
1.6×4=24(個(gè))
24個(gè)=24個(gè)
答：6輛車準(zhǔn)備24個(gè)輪子夠了。
2.1千米=1000米
1000÷5=200(米)
答：他平均每分鐘跑200米。
第9頁
一、我會填。
1.(兩)位數(shù)(三)位數(shù)
2.(十)位(兩)位數(shù)
3.(0)
二、奪金杯。
11720
24022180
990420080640
三、數(shù)學(xué)醫(yī)院。
全錯(cuò)!
改為：
180107114
2)3604)4284)456
244
16285
16284
0016
16
第10頁
一、奪取金鑰匙。
開始27→440
→36→850
→1000→107
→130→※
二、看誰投得準(zhǔn)，用線連一連。
積小于600：42×11、29×11
積大于600：32×21、38×29
三、走進(jìn)生活。
80×12÷6
=960÷6
=160(千克)
答：平均每次運(yùn)160千克。
第11頁
一、找朋友，用線連一連。
25×4=1004×6-8=16
240÷4=60
二、我來選。
1.c
2.d
3.b
三、用豎式計(jì)算。(帶※號的要驗(yàn)算。)
612(驗(yàn)算)105……2(驗(yàn)算)
81063……2
第12頁
一、口算。
08100
5010180
35030400
4244125
9540365
40100699
二、芝麻開門。
39×85=3315
62×54=334878×35=273076×47=357298×56=5488
94×25=2350
三、填空
1.(365)天(平)年(后兩空，周幾相同)
2.(張師傅)的速度快。
3.(0.5)(0.9)
4.(990)
5.(8)
第13頁
一、脫式計(jì)算我最棒。
25963
2551722
二、走進(jìn)生活。
1.312÷6=52(頁)
答：他平均每天看52頁。
2.35×11=385(米)
答：玲玲從家到學(xué)校的距離是385米。
聲明：此參考答案只用于糾正錯(cuò)題、講解難題、規(guī)范解題格式，方便完成作業(yè)后的`自查。請同學(xué)們不要照抄答案，以免使失去練習(xí)知識的初衷。
第26頁
一、直接寫得數(shù)。
4800
1201200
180020
4803200
二、把每一步計(jì)算的結(jié)果填在方框里。
270104
48688
79275
三、填一填。
(4000)米
(400)平方分米
(300)分米(3000)厘米
(3000)平方分米
(6000)千克
(4)噸
四、判斷
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
五、走進(jìn)生活
1.20時(shí)50分-15時(shí)30分=5時(shí)20分
答：火車在路上
上行了5時(shí)20分。
2.432÷3÷3
=144÷3
=48(本)
答：平均每個(gè)書架每一層放48本書。
六、數(shù)學(xué)精靈考考你。
=14×2
=28(千克)
答：筐子2千克，原有橘子28千克。
第27頁
一、想一想，做一做，填一填。
1.(50)厘米
2.(21)時(shí)
3.(9)個(gè)0.1
4.乙數(shù)是(60)
5.(30)(900)
6.余數(shù)最大可以是(31)，此時(shí)被除數(shù)是(703);余數(shù)最小可以是(1)，此時(shí)被除數(shù)是(673)
7.(2.6)米
8.(平)年(365)天(28)天
二、填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。
20(厘米)
15(米)
4(噸)
9(米)
150(厘米)
40(厘米)
15(厘米)
三、直接寫得數(shù)。
21
35
14
38
1.40.3
1.84
23
74
52
99
2.30.9
4.98.4
四、應(yīng)用題
=276(本)
答：比去年每月多賣出276本。
2.(90+126)÷8
=216÷8
=27(組)
答：需要分成27組。
暑假作業(yè)計(jì)劃表
上午
7：00——8：00起床、洗漱、吃飯
8：00——9：00彈琴
9：10——10：00做作業(yè)
10：00——11：30學(xué)游泳
11：30——12：30吃午飯
下午
12：30——2：30做作業(yè)(包括閱讀)
3：00——6：00學(xué)跆拳道
6：00——8：00休息、吃晚飯
8：00——9：00看電視(少兒頻道)
9：00以后上床睡覺
每天保持閱讀課外書籍，擴(kuò)大知識面，從小培養(yǎng)閱讀能力。
合理安排作息時(shí)間。
堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)身健體。
合理分配暑假作業(yè)。
暑假家庭安全教育
獨(dú)自在家防護(hù)措施：
將家里的門窗關(guān)好、鎖好。
將家里的電視機(jī)打開;假如是晚上，將窗簾拉好，把房屋內(nèi)的燈全部打開，營造家中有人的情景。
夜晚外出返家時(shí)，到家之前提前準(zhǔn)備鑰匙，不要在門口尋找。迅速進(jìn)屋，并隨時(shí)注意是否有人跟蹤或藏匿在住處附近死角。
當(dāng)陌生人來敲門時(shí)：
不予理睬，假裝家里沒人。
隔著門問一問對方是誰，除了家人，不要開門給任何人。如果門上有貓眼，通過貓眼先看看是誰站在門外，不要開門給陌生人。
如果陌生人自稱是物業(yè)、快遞、警察或父母的朋友等，可以請他們稍后再來。
遇到陌生人在門口糾纏并堅(jiān)持要進(jìn)入室內(nèi)時(shí)，可打電話報(bào)警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援。
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十四
1、坐碰碰車每人3元，20人要多少錢?
3×20=60(元)
答：人要60元。
2、每張門票8元，29個(gè)同學(xué)參觀，帶250元夠嗎?
8×29=232(元)
250元232元
答：帶250元錢夠了。
3、每瓶礦泉水2元，買20瓶需要多少錢?
2×20=40(元)
答：買20瓶需要40元。
4、亞運(yùn)會入場儀式上群眾分為四個(gè)方陣，每個(gè)方陣128人，一共有多少人?
128×4=512(人)
答：一共有512人。
5、每箱蘋果30千克，8箱有多少千克?
30×8=240(千克)
答：8箱有240千克。
6、一盒膠卷能照36張相片，3盒膠卷大約能照多少張相片?
36×3≈120(張)
答：3盒膠卷大約能照120張相片。
7、湖邊種著4排柳樹，每排有62棵。一共約有多少棵?
62×4≈240(張)
答：一共約有240棵。
8、一篇文章400字，小丁叔叔平均每分鐘打53個(gè)字，8分鐘能打完嗎?
53×8≈400(個(gè))
答：8分鐘能打完。
9、兒童三輪車每輛的價(jià)錢是90元。幼兒園買了4輛，一共用了多少錢?
90×4=360(元)
答：一共用了360元。
213×3=639(千克)
答：這頭野牛大約有639千克。
11、公園道路兩邊放花，每一邊放342盆，兩邊一共放多少盆?
342×2=684(盆)
答：兩邊一共放648盆。
12、一棟樓房共有6個(gè)單元，每個(gè)單元住18戶。這棟樓房共住多少戶人家?
18×6=108(戶)
答：這棟樓房共住108戶人家。
13、每箱飲料有24瓶，9箱一共多少瓶?
24×9=216(瓶)
答：9箱一216少瓶。
14、運(yùn)動場的看臺分為8個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有634個(gè)座位，運(yùn)動場最多可以坐多少人?
634×8=5072(人)
答：運(yùn)動場最多可以坐5072人。
15、電影院每天放映4場電影。每場最多賣278張票。每天最多可以有多少人看電影?
278×4=1112(人)
答：每天最多可以有1112人看電影。
小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
孩子，你的假期生活過得快樂嗎?專家們認(rèn)為，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期，不容錯(cuò)失。讓孩子們過一個(gè)快樂而又有意義的假期。特此制定暑假計(jì)劃，此類計(jì)劃具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生。此計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2、加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。
2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
五、家長督促：
1、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
2、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的`調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
小學(xué)生暑假生活作息表
6點(diǎn)50：起床并朗讀詩歌一首。
7點(diǎn)20分：洗臉、刷牙，吃早飯。
8點(diǎn)—8點(diǎn)半：完成暑假作業(yè)
12點(diǎn)-1點(diǎn)：午睡
晚上7點(diǎn)-7點(diǎn)半：閱讀半小時(shí)
晚上8點(diǎn)半：準(zhǔn)時(shí)睡覺
補(bǔ)充說明：
一、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活
二、每天看電視時(shí)間不超過1小時(shí)。
三、每周固定兩天，自由安排時(shí)間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。
四、一周考察一次，根據(jù)表現(xiàn)情況，爸爸媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十五
八年級暑假作業(yè)設(shè)計(jì)布置（語文、數(shù)學(xué)、英語、物理）
八年級 語 文（八升九）
1、讀《三國演義》。
要求：每天看20頁，并在書上做相應(yīng)的總結(jié)與感悟。
2、預(yù)習(xí)九年級《語文》上冊。
要求：背誦書上的古詩文，并在由家長監(jiān)督作業(yè)本上默寫。
3、每周寫一篇周記，字?jǐn)?shù)不少于500字。
八年級(2)班? 數(shù) 學(xué)（八升九）
一、學(xué)具準(zhǔn)備。
1、準(zhǔn)備家庭作業(yè)本，課堂練習(xí)本，作業(yè)本，疑難問題本、假期作業(yè)本，錯(cuò)題登記本各1個(gè)，共計(jì)6個(gè)大本。
2、九年級課本上、下冊，備教輔一本。
二、預(yù)習(xí)作業(yè)。
1、預(yù)習(xí)九年級上冊課本第21章 二次根式；第22章 一元二次方程；第24章 圓；通過預(yù)習(xí)總結(jié)各章的知識要點(diǎn)，完成課后練習(xí)題，做到假期作業(yè)本上，以備查用并注明學(xué)習(xí)日期。
2、記錄自己學(xué)習(xí)的困惑，疑難問題登記在疑難問題本上。
八年級 英 語（八升九）
一、時(shí)態(tài)回顧。
1、一般現(xiàn)在時(shí)。
定義：
公式一：（1）肯定式??????? 舉例；
（2）否定式??????? 舉例；
（3）一般疑問式??? 舉例；
（4）特殊疑問式??? 舉例。
公式二：同（1）（2）（3）（4）
標(biāo)志詞：
2、請用同樣方法列舉一般過去式、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般將來時(shí)。
二、尋找七、八年級課文中所有動詞并列舉，你能寫出他們的四種形式嗎？如：go? goes? went? gone? 一行一個(gè)。
三、預(yù)習(xí)九年級課本前5個(gè)單元。
1、生單詞會讀、會寫；
2、背誦課文里3a；
3、閱讀文章熟練的朗讀，背會更好；
4、注意每個(gè)單元里包含的話題或語法現(xiàn)象。
八年級 物 理（八升九）
復(fù)習(xí)：
1、第6-9章基本知識（概念、公式、單位等）。
2、實(shí)驗(yàn)總分：
（1）牛頓第一定律。
（2）壓力作用效果與哪些因素有關(guān)？
（3）液體壓強(qiáng)有哪些特點(diǎn)？
（4）證明大氣壓存在實(shí)驗(yàn)是什么？測大氣壓值實(shí)驗(yàn)是什么？
（5）研究同種物質(zhì)質(zhì)量和體積比值實(shí)驗(yàn)。
（6）浮力。稱重法實(shí)驗(yàn)，阿基米德原理實(shí)驗(yàn)。
（7）杠桿平衡條件研究實(shí)驗(yàn)。
（8）測滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)。
（9）探究動能、重力勢能大小與哪些因素有關(guān)？
3、計(jì)算部分。
（1）密度計(jì)算? （2）浮力計(jì)算? （3）壓強(qiáng)計(jì)算
（4）功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算。
4、作圖部分。
分析物體受力的情況。
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十六
第一周(5月26日——30日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，分?jǐn)?shù)大小的比較
周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))
第二周(6月2日——6日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)的'互化，分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
周二，四收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共2節(jié))
第三周(6月9日——13日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
約分，通分，分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化
周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))
第四周(6月16日——20日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化，復(fù)習(xí)，第五單元同分母分?jǐn)?shù)加減法
周二，四收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共2節(jié))
第五周(6月23日——27日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
異分母分?jǐn)?shù)加減法，分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算，復(fù)習(xí)
周一，三，五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十七
快樂的寒假就要到來，為了使我的寒假變得更充實(shí)有趣的`同時(shí)學(xué)習(xí)功課也不落下，我要定個(gè)寒假計(jì)劃，以方便我執(zhí)行。
因?yàn)檫^年后要走親訪友去拜年，就沒時(shí)間寫作業(yè)了，所以我決定在過年前將作業(yè)完成。也就是在x月x號前完成作業(yè)，除去今天不算，也就有十天寫作業(yè)的時(shí)間。在這十天我將把所有作業(yè)寫完，下面是我十天的作息表：
7：00起床，然后在在半個(gè)小時(shí)內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚溃?BR> 7：30吃早餐，然后在家里做一些運(yùn)動；
8：00-8：40做英語作業(yè)；
8：40-9：00休息；
9：00-9：40做語文作業(yè)；
21：00洗漱(要每個(gè)星期洗一次澡)睡覺。
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十八
填一填。
(4000)米
(400)平方分米
(300)分米(3000)厘米
(3000)平方分米
(6000)千克
(4)噸
四、判斷
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
五、走進(jìn)生活
1.20時(shí)50分-15時(shí)30分=5時(shí)20分
答：火車在路上行了5時(shí)20分。
2.432÷3÷3
=144÷3
=48(本)
答：平均每個(gè)書架每一層放48本書。
六、數(shù)學(xué)精靈考考你。
=14×2
=28(千克)
答：筐子2千克，原有橘子28千克。
第27頁
一、想一想，做一做，填一填。
1.(50)厘米
2.(21)時(shí)
3.(9)個(gè)0.1
4.乙數(shù)是(60)
5.(30)(900)
6.余數(shù)最大可以是(31)，此時(shí)被除數(shù)是(703);余數(shù)最小可以是(1)，此時(shí)被除數(shù)是(673)
7.(2.6)米
8.(平)年(365)天(28)天
二、填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。
20(厘米)
15(米)
4(噸)
9(米)
150(厘米)
40(厘米)
15(厘米)
三、直接寫得數(shù)。
21
35
14
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇十九
答案與解析：
后來的戰(zhàn)士加入方陣時(shí)，是在原方陣外側(cè)橫豎方向各增加一排，那么有一個(gè)戰(zhàn)士要站在這兩排的交界處，計(jì)算橫排豎排的人數(shù)時(shí)，對他進(jìn)行了重復(fù)計(jì)算，也就是說現(xiàn)在每一排實(shí)際人數(shù)是(17+1)÷2=9(人)，因此可以求出總?cè)藬?shù)：9×9=81(人).
三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案篇二十
寒假作業(yè)：
寒假期間，家長需要監(jiān)督孩子按時(shí)完成寒假作業(yè)，不能拖沓也不能著急完成，應(yīng)該按照每日的計(jì)劃，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。
孩子的寒假作業(yè)需要家長的監(jiān)督，這才能更好的保證寒假作業(yè)的完成效果。
最后，寒假作業(yè)切不可當(dāng)成一份任務(wù)去完成，家長要讓孩子靜下心來，將作業(yè)中的習(xí)題課本的重點(diǎn)知識緊密聯(lián)系，這才能更好的鞏固知識，寒假作業(yè)才能發(fā)揮最大的價(jià)值。
課外學(xué)習(xí)：
寒假是給予學(xué)生自由學(xué)習(xí)的時(shí)間，同時(shí)，孩子利用好這個(gè)時(shí)間，多閱讀一些課外的書籍提升自己。平時(shí)上課期間，由于功課多，閱讀的時(shí)間很少，那么，利用好寒假自由時(shí)間，堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)，不僅能提升自己的見識，還能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
查缺補(bǔ)漏：
假期不僅是孩子學(xué)習(xí)新知識的“預(yù)習(xí)期”，也是對之前學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行一個(gè)查缺補(bǔ)漏的“鞏固期”。
因此，在寒假期間，每日養(yǎng)成差缺補(bǔ)漏的好習(xí)慣，針對上學(xué)年，哪一科拖后腿的，哪些知識點(diǎn)還不懂，可以利用好這個(gè)假期將其補(bǔ)齊。
在查缺補(bǔ)漏時(shí)，可以整理一本錯(cuò)題本，歸納錯(cuò)題，總結(jié)錯(cuò)題的原因，將錯(cuò)題匯總在一起，更容易看出自己的薄弱點(diǎn)在哪，哪些地方容易錯(cuò)，從而針對性加強(qiáng)訓(xùn)練。
鍛煉身體：
寒假適逢春節(jié)，每天大魚大肉，好吃好喝不斷。進(jìn)食過多容易導(dǎo)致腸胃不適，或者引起肥胖。
假期期間，多數(shù)孩子除了學(xué)習(xí)之外，大多數(shù)都宅在家里看電視玩手機(jī)。
如你的孩子被點(diǎn)名了，請家長一定要督促孩子，假期期間，鍛煉身體一定不能少，一天至少一個(gè)小時(shí)鍛煉，同時(shí)家長需要控制要強(qiáng)度，注意運(yùn)動防護(hù)措施。
帶孩子一起置辦年貨：
寒假剛好碰上過年，可以帶孩子一起置辦年貨，教育孩子年貨需要買什么東西，并且讓孩子運(yùn)用學(xué)校學(xué)習(xí)的知識，幫家長算出支出費(fèi)用。
帶孩子購買年貨，這不僅能讓孩子學(xué)習(xí)課外的知識，同時(shí)，也能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
動手寫春聯(lián)：
絕大多數(shù)人的春聯(lián)都是在集市購買，如果家長有這個(gè)雅興，可以帶孩子一起創(chuàng)作寫對聯(lián)，這是非常有意義的事情。
在學(xué)習(xí)寫對聯(lián)中，家長可以給孩子解釋對聯(lián)的意思，并且教孩子貼對聯(lián)的正確方法。
很多家長因工作原因，一年下來，陪伴孩子的時(shí)間很少。
而孩子需要父母的陪伴，他們的成長需要家長的'參與。
愛玩是每個(gè)孩子的天性，若平時(shí)您很少陪伴自己的孩子，那么，要抓住寒假的機(jī)會，多陪孩子戶外走走。
每周安排一次親子戶外活動，陪孩子出去外面走走，來一次公園騎行，野餐等，親子戶外活動不僅能增強(qiáng)孩子與父母的情感，同時(shí)也能讓孩子在濃濃親情中健康、快樂成長。
愛因斯坦說：興趣是最好的老師。
貝克漢姆三歲踢足球，從一開始的“玩”球變成了“練”球，最終成為世界頂級球星。
愛因斯坦小時(shí)候很喜歡做實(shí)驗(yàn)，大事小事都會親自實(shí)驗(yàn)一下，最后，他成為發(fā)明大師，創(chuàng)造了20xx多項(xiàng)發(fā)明。
東漢時(shí)期的張衡小時(shí)候非常喜歡數(shù)星星，最后，他發(fā)揮自己的興趣，畫出了我國第一張星空圖，創(chuàng)造了“渾天儀”。
興趣是通往成功的秘密武器，對于我們的孩子來說，他們也有自己的興趣，只要家長正確培養(yǎng)和引導(dǎo)，相信孩子也能在其中擁有快樂，直至結(jié)出成長的“碩果”。
寒假期間，家長對于孩子的興趣點(diǎn)，一定要遵從孩子本心，認(rèn)真傾聽孩子的夢想，才能給孩子最想要的教育。
孩子最終的熱情，不過是一粒興趣的種子
只有父母堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)，才能生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
最后，預(yù)祝孩子們能健康、快樂度過一個(gè)美好的假期！