總結是一種能力的錘煉，通過總結我們可以不斷地提升自己的能力水平。在寫一篇完美的總結時，我們要注重語言的簡潔明了和文字的連貫性。如果你正在寫一份總結，以下是小編為你準備的一些優(yōu)秀范文，希望能給你帶來啟發(fā)。
體育精神高中篇一
體育精神是一種追求卓越、團結互助、勇往直前的精神風貌，對于中學生而言，培養(yǎng)和傳承體育精神具有重要的意義。在我高中三年的學習中，通過參與體育活動，我深切感受到體育精神的力量，得到了心靈上的升華和品格上的塑造。對于我而言，體育精神帶給了我堅持不懈、團隊協(xié)作、勇敢面對挑戰(zhàn)等許多寶貴的體驗與體悟。
首先，體育精神告訴我，在面對挑戰(zhàn)時要堅持不懈。體育活動常常要求我們克服困難和障礙，例如長跑比賽中持續(xù)地奔跑，乒乓球比賽中精確定位的擊球，都需要我們堅持不懈地反復練習和努力。我曾參加過一次長跑比賽，最初的幾百米我感到有些吃力，但是我告訴自己：“不能停下來，一定要堅持下去！”在賽道上，我的腳步一步一步地前進，最終成功地完成了比賽并取得了不錯的成績。這次經歷讓我懂得，只有堅持到底，才能克服困難，取得成功。
其次，體育精神教會我團隊協(xié)作的重要性。在體育活動中，團隊配合是至關重要的。例如籃球比賽中，隊員需要互相配合完成精準的傳球和投籃動作；足球比賽中，隊員需要默契地相互配合，控制好整個比賽的節(jié)奏。在我參加的一次足球比賽中，我們隊面對強大的對手，雖然技術并不突出，但是我們通過團隊協(xié)作，密切配合，最終取得了一場勝利。這次比賽讓我懂得，無論個人能力如何，只有在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并精誠合作，才能夠真正實現集體的力量。
此外，體育精神告訴我勇敢面對挑戰(zhàn)。參與體育活動時，我們常常會面臨艱難的局面和強大的對手。有一次，我參加了一場乒乓球比賽，對手是一個技術非常出色的選手。一開始，我感到有些膽怯，覺得幾乎沒有勝算。然而，我心生勇氣，決定勇敢地面對挑戰(zhàn)。盡管最終沒有取得勝利，但這次經歷讓我明白了重要的一點：勇敢面對挑戰(zhàn)，即使失敗也是一種寶貴的經驗，只有通過挑戰(zhàn)和失敗，我們才能不斷成長，不斷超越。
最后，體育精神還讓我深刻體會到了追求卓越的重要性。體育活動對于培養(yǎng)我們積極向上的態(tài)度和頑強拼搏的毅力至關重要。在我參加田徑訓練時，教練經常告訴我們，要有追求卓越的精神，即使在眾多訓練者中，也要力爭成為其中最出色的一個。這激發(fā)了我對更高目標的追求，以及不斷超越自我的動力。我刻苦訓練，不斷提高自己的技術和能力，始終保持著追求卓越的心態(tài)。這讓我深切體會到，只有在追求卓越的過程中，我們才能充分發(fā)揮自己的潛力，取得更為出色的成績。
總之，通過參與體育活動，我深切感受到體育精神的力量和魅力。體育精神激勵著我堅持不懈、團隊協(xié)作、勇敢面對挑戰(zhàn)和追求卓越。這些寶貴的體驗和體悟，將伴隨我在高中的成長歲月，也將成為我未來人生中的寶貴財富。我將繼續(xù)堅守體育精神，用身體和心靈去感受生活的美好，用熱情和拼搏去迎接生活的挑戰(zhàn)！
體育精神高中篇二
王梓墨
體育精神可以體現在“更高，更快，更強”的拼搏進取精神，也可以是尊重比賽、服從安排的體育道德。
競賽中要有爭取優(yōu)勢的雄心壯志，但更應注意競賽的道德，勝不驕，敗不餒，尊重裁判和為自己服務的人們，這樣才能賽出水平時更賽出風格，勝得有風采。
體育方面并無一技之長，我便報名參與了志愿者的行列，助力運動會的順利進行。
志愿服務多種多樣，在實心球場地，我負責測量參賽者的投擲長度。不過是來回走動，不停地蹲下測量、站起，任務相對輕松?？粗\動員們拋出的一道道弧線，最高成績一次又一次被刷新，倒也饒有趣味。
按照規(guī)定，運動員完成自己的比賽后要負責為下一名運動員撿球，加快比賽進程。剛開始進行比賽的年級都自覺地遵循了規(guī)則，按要求在對方三個球都投擲完后，將其撿回遞送給志愿者，我們樂得清閑，又享受著觀眾席里少有的秋日陽光，雖然多做著一份工作，卻反倒是愜意。
一個年級的比賽完成了，正休息間，一陣不知哪里來的不和諧的聒噪愈演愈烈。夾雜著輕薄的嬉笑，第二個年級暴露在秋陽下?？粗貌蝗菀自诤浅庀掳察o下來的他們，我隱約覺得志愿者工作真正的困難剛剛出現。
第一名選手扔出了十六米有余的驚人成績，可惜他沒有聽從指揮，用的是小學組的輕質實心球；一位剛撿完球的同學突發(fā)奇想，摒棄了跑步遞送的方式，大老遠把球用力地滾了回來，并“幸運”地砸倒了限定范圍的標志桶；又有一個參賽者在投擲過程中，遭到了“好友”的大肆嘲笑，談笑間浪費掉了一次寶貴的投擲機會……各種“喜劇”層出不窮，溫暖的秋陽再難平和人心。
測量距離時聽到身后各種不忿的抱怨，抱怨結果不公平時，我難免想起上一個年級的同學接受測量時一句輕輕的“謝謝”。
體育精神蘊含著對人發(fā)展具有啟迪和影響作用的思想作風和意識。不談頑強拼搏、挑戰(zhàn)極限的體育精神，保持良好風貌，遵守規(guī)則，尊重裁判和對手，這樣最基本的道德精神又何嘗不應內化于心，外化于行呢。
體育精神高中篇三
景璐瑤
“昔有佳人公孫氏，一舞劍器動四方。來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光。”這來自古人的吶喊，當我們再次讀起，不禁感受到體育散發(fā)的昂然磅礴的氣魄。蘇炳添說過：“一切不可能的事皆不可得，你只有堅持世上看似不可能的事?！蔽覈谢@在奧運會上面對他國選手的壓迫，肩挎肩修筑人肉的長城，彰顯中國體育的無堅不摧！體育精神便是這股力量，正是拼搏和團結的合體。
體育鍛煉，人之根本。中華體育精神是中國人民在體育實踐中形成的寶貴精神財富。中國體育人在追趕的道路上奮勇拼搏，敢于直面一切困難和挑戰(zhàn)，堅定不移地向競技體育的高峰發(fā)起沖擊。一九三二年，我國僅一位運動員參加奧運會，而到了一九三六年，我國派出了140名運動員參加奧運會！再到二零零八年，我們在首都舉辦了奧運會！到了今年，我國短跑選手蘇炳添更是跑出了九秒八三的好成績！這一次又一次的勝利，離不開運動員踐行體育精神的一次次全力拼搏。就如蘇炳添，在他多次的比賽中已經積存了許多次腰傷，可他沒有放棄，只是說“我還想跑！”2014年，為了可以將自己的成績提升零點零幾秒，他做出了一項膽大的決定——改變起跑腳。他按照外教的建議將自己先出右腳的起跑方式改為先出左腳，因為右撇子的左腳往往比右腳力量更大，更適于起跑。這如同正常人換一只手寫字，困難重重，也意味著他決心推翻以往的各種榮譽與失敗，可他為夢想不曾猶豫，果斷踏上改變的賽道。對于助跑器之間的距離，他也會用卷尺進行測量，精確到毫米，無不展現一名田徑老將的一絲不茍。在一次次起跑、助力、調整呼吸、全力加速、沖刺，細化每一個細節(jié)，這日復一日的努力、超乎常人想象的意志力支撐他一步步靠近夢想，成為時代不可獲取的精神符號與頂梁柱。
我們的運動員挑戰(zhàn)自身極限的同時，更加注重團結協(xié)作，我國的女排團隊，在疫情降臨的時候，女排隊員們受到了很大的影響，物資不夠分配，奧運會延期，焦慮慌張的心理油然而生?？伤齻兪侵袊?，她們沒有就此頹廢不前，而是聚在一起一遍遍地觀看對手的比賽，分析對手的長處以及自己的不足，然后針對性地進行改正；訓練時的她們，一起商量賽場上的戰(zhàn)略布局以及如何幫助隊友創(chuàng)造進攻機會，彼此磨合熟練技術技巧。正是這一次次有力的回擊才筑起中國女排團結奮進、無堅不摧的精神。再如我國的龍舟隊員們，他們在賽場上都會全力以赴地做好每個細節(jié)，他們雄渾的聲音一齊喊著口號，“嘿哈，嘿哈，走……”手上的漿整齊劃一地在龍舟兩側劃出一圈圈漣漪，最后在鼓聲與陣陣歡呼聲沖過終點線。而這整齊的動作背后少不了一次次的練習，如哪里要加速，每個人的速度應該如何統(tǒng)一，當有意見不合時他們也會一起討論如何達成統(tǒng)一，而不是互不讓步，分崩離析……正是這種團結合作的精神培養(yǎng)了我國女排隊員和龍舟隊員分工協(xié)作共同進步，最后取得輝煌的成績。
而在今日我校的運動會上，看著我校運動員一次次刷新著記錄，一次次超越他們的極限，讓我的內心一次次激昂感慨。而在遇到一些運動員快要堅持不下來時，全場的觀眾也在一直為他們加油吶喊，激勵運動員再一次咬牙完成比賽。雖然我們班級報名參加三千米的同學只有一個，但是他已竭盡他的所能向前跑著，盡管腿像灌了鉛一樣沉重，跑幾步就要呼吸一大口空氣，但他卻咬緊、牙關跑完了比賽的最后一圈。又如接力賽前，四位同學為了交接棒時不會出現錯誤，在比賽前訓練了一次又一次，才能取得如今的成績。整個賽場無不彰顯著堅持與團結的體育精神，令人激動與敬佩。
就是這樣一個賽場，有人教會我堅持突破極限，有人教會我無堅不摧的團結，我非常激動于他們那傲人的成績，更敬佩他們那高尚的體育精神。柏拉圖說過：“體育造就了體格健壯的勇士。”我將化身那位勇士踏進屬于我的戰(zhàn)場。
體育精神高中篇四
不要把邪惡變小，因為一切邪惡都有害于心靈的健康。它會腐蝕心靈，削弱信仰。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
第一篇:體育精神作文800字高中議論文
記得在我上幼兒園時，有一次媽媽去給我開家長會時被小偷偷走了手機，因此而耽誤了重要的事情。還有一次，姨媽在到單位的路上，邊走路邊打電話卻突然被一個人從手里一把搶過了她的手機。他們在光天化日之下搶東西比偷東西的小偷還要可惡。他們就是被眼前的蠅頭小利所誘惑，就是鼠目寸光。
可是，更令我不可思議的是：有一次，我和媽媽走在北大街，突然我看見街道上一個大約六七歲的小孩，正悄悄地把手伸了一個路人的口袋中。他們本應該好好度過他們的童年、青春。但卻因為走上了偷東西的不歸路，成為了危害別人的人，成為了人們責罵、厭惡的對象。他們從來不會想到失主的心情，又何嘗想過自己被警察抓到后投入監(jiān)獄的痛苦啊!
比起偷盜搶劫，闖紅燈可算是小事一樁了。每天，每個十字路口，都有無數人都在闖紅燈。他們根本不把自己的生命放在眼里!人的一生只有一次生命，如果失去了就再也不能回來。這些人卻沒有想過，如果一旦發(fā)生意外，會不會導致下半生再也沒有好日子過呢?真希望他們考慮一下。
我覺得每一個人來到世界上都是為了給這世界添一份光彩，而不是為了危害別人，更不是為了干那些偷雞摸狗的事情。我希望，我們從小就要增加文明禮儀的學習，做一個遵紀守法的小公民。讓我們每一個人都行動起來學習法律知識，成為不危害人們而為人民造福的國家的棟梁之才。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。無論多小的一件惡事都一定不能去做，哪怕是闖一次紅燈。
第二篇:體育精神作文800字高中議論文
有人為惡作劇而喜，當他們有了一些成功的大作，引起哄堂大笑時，這些人更是失態(tài)，當有人小聰明施展出來時在臉上不能表現，但沾沾自喜是不會少的，這便是惡。而善良，好像在人間蒸發(fā)了般的，人們行善后的感受也是少見?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，劉備說。
也許會有這樣的感受，可能只是曾經。在交上撿到物品被失主認領時看到他們臉上的一抹笑，心里面蜜般的甜。聽到這一句感謝的話語，雖然沒什么只是那真誠的態(tài)度也會讓自己愉悅或者頗感幸福，也許當自己還在無頭緒的尋找所謂的幸福時一件沾沾自喜的是讓你認為這就是幸福。或許已經令你開懷的惡作劇也就是所謂的幸福，然而，善良的人才會帶來最美好的幸福。
有這樣一個故事，有一個流浪漢在川流不息的人群當中拾了一個錢包，他把錢包交給一個保安，當焦急的失主從保安那里取錢包的時候有人看病，臉上露出了微笑，然后萬萬想不到的是那失主剛剛停下來了，臉又繃起。“錢少了?！币苍S這樣猙獰的字眼，在流浪漢的腦海中開始上開始他此刻一定很無語，行善事，反而被保安一頓逼供，甚至痛打。
這便是當今打壓好人看人身份就可以亂懷疑?不，不是這樣的。
還是這個故事，還是這個流浪漢，還是同樣的事，流浪漢又撿到了一個錢包。他猶豫了很長時間，但最終還是把錢包“”交給保安。失主來領時，只是他臉上少微笑?！澳愦_定沒丟東西?！薄皼]丟，沒丟，謝謝啊，你可真是太大好人，真是幫我大忙。”當聽到這話時流浪漢的臉上流露出是復雜的神情。當保安告訴失主是流浪漢把錢包送來的時候那個失主也就是一個老漢，連忙向流浪漢道謝。當他轉身離去時流浪漢叫住了他拿出了一些錢。流浪漢說道：“曾經我撿過一個錢包，把那個錢包交給了一個保安當失主來領時發(fā)現錢包里少了東西，然后我被他們甚至痛打，這回本來還在猶豫著，但是終究是把它送了過來。”“真是抱歉。”但是那個老農什么也沒有說，只是說謝謝。然后從那里面拿出了一些錢給了流浪漢說道：“謝謝你，你也是好人，只不過是受到了瘡傷”良心終歸是戰(zhàn)勝了人性。
有人說人人獻出一點愛人間便是美好的天堂。善良的生活著，為別人為自己，善而為，惡而不為。
第三篇:體育精神作文800字高中議論文
古德云：“勿以惡小而為之,勿以善小而不為,惟賢惟德,可以服人.”賢德的人,不但具有知善知惡的良知良能,而且不輕忽小善之德、小惡之害,能夠真正斷惡修善,所以令人心悅誠服.而諸佛菩薩在因上修行,也是“斷一切惡,無惡不斷;修一切善,無善不修.”不計事情的大小,都能對事以真,竭盡心力廣修菩薩行,最后才能成就佛道.
一己之善,不但能為自己積功累德,也能利益他人;絲毫之惡,非唯損害自己的品格,也會危害到他人.如此輾轉影響,如同在湖中投下一塊小石頭,漣漪不斷地擴大,導致整個湖面水紋的波動,其影響層面絕非自己所能事先預料.因此,對世間人而言,起一個善念、說一句好話、一個善意的回應,乃至露出一個微笑,不但能夠讓內心越來越光明,也可以拉近親子間的關系、提高公司的業(yè)績、促進國家社會的和諧,甚至可以消弭種種人為的災難.對修行人而言,身口意三業(yè)若能持戒清凈,微小的過患都能遠離,微細的善行都不舍棄,則自性慈悲與智慧就能顯發(fā),也就更有能力去幫助一切眾生.
這種由小因而成大果的例子,俯拾皆是.舉例來說,當世界某個角落發(fā)生災難需要援助時,大眾盡己之力,從四面八方匯集而來的善款、救援物資、救援人力,即可形成一股強大的力量.興建道場也是同樣的道理.道場的設立不僅可以圓滿佛、法、僧三寶住世的因緣,還能讓更多人得到佛法的利益,提升精神生活的品質,遠離身心的痛苦,確確實實是件大功德.所以大眾如果能夠貢獻心力,即使是微小的布施,乃至勸發(fā)他人發(fā)心,或者隨喜贊嘆,都能聚沙成塔,成就人類宗教、文化、歷史、藝術、精神生活的無價堡壘,其利益是遍及法界一切眾生,其功德是廣蔭千秋萬代子孫.
佛經中也有記載,一名高僧知道他的小沙彌徒弟只剩七日的壽命,于是慈悲地讓他回家探親.途中,正好遇到一場大雨,小沙彌發(fā)現一群螞蟻正努力地從積水的地方爬出,但卻不斷的被雨水沖回去.于是小沙彌心生憐憫,先將它們一一救出,確定安全無虞后,才繼續(xù)他的旅程.七日后,小沙彌又回到寺院,師父感到非常驚訝,于是入定觀察,發(fā)現原來是小沙彌的一念慈悲心,不但救了螞蟻,也增加了自己的壽命.
除了自己廣發(fā)善心外,更進一步,對于他人的善行也要真心贊嘆,如此可增進其信心,令發(fā)廣大心量而行大善;面對自己的惡行要有所覺悟,趕快懺悔改進,千萬不可積小過患而成大罪.如《四十二章經》云：“人有眾過,而不自悔,頓息其心.罪來赴身,如水歸海,漸成深廣.”就是的訓誡.《梵網經》亦云：“勿輕小罪,以為無殃;水滴雖微,漸盈大器.剎那造罪,殃墮無間;一失人身,萬劫不復!”也是提醒世人要處事老實,行善造惡自有因緣果報,不可不慎!
“修善如春日之草,未見其長而有所增;行惡如磨刀之石,未見其滅而有所損.”修善斷惡一定要在高處著眼、小處著手.如果我們能夠一步一腳印,扎扎實實地走下去,不僅能成為世間的賢人,家業(yè)、學業(yè)、事業(yè)、志業(yè),事事如意;更進一步,也能成為出世間的圣人,斷惑、證真、度眾、成佛,樣樣成就!
體育精神高中篇五
馮子軒
這次運動會，我取得了200米和400米的第一。本來我沒想報的，我害怕會像往常一樣，沒有取得名次，又或者是取得的名次很低，不能給班級增分。我是看沒有人報才報上去的，原本以為取得第六拿到名次就不錯了，沒想到會超出我的意料。令我印象最深刻的是400米的比賽。400米是我的第一個項目，也是第一次報。當我到達檢錄地點的時候，看著其他幾個實力雄厚的運動員，我開始害怕，害怕得不到名次，害怕落后太遠。當做完準備活動來到起跑線上時，我的心劇烈跳動，心中祈禱著：拿個第六吧，拿到第六就可以給班級加分了。
槍響了，我開始跑起來，其他的7個人像離弦的箭一樣飛了出去。我起步并不是很快，但也邁開了步子，大步向前。這是計劃的一部分。前一百米我并不打算沖刺，我并不知道這樣的安排是否正確，我也沒有練習過400米。平時體育課跑400米的時候，我都是在最后一百米選擇沖刺，而最多的一次也沒有達到過200米。而這次我打算沖刺300米的距離。80米，90米，100米，我跑過了第一個彎道，第7也已經拉開我將近15米左右的距離。100米的位置，剛好在離高一年級的觀看區(qū)域最近的地方?！凹佑?！加油！”聽著班內同學的加油聲，我攥緊了拳頭，開始沖刺了！大腦放開了對腿的限制，先是右腳猛踩地，給出一個較大的力以達到較大的提速。重心逐漸前移，速度逐漸加快，雙腿快速交替著，腳重重地打在地面上，目光堅定地看著前方。汗，并不像廣播站所播的那樣，如雨下。不到10℃的寒冷天氣，穿著單薄的夏季校服，并不會出汗，更多的還是寒冷。刺骨的寒風在吹著，我也逐漸地超越了5個人，腳步也越來越沉重，也越來越喘不上氣。
在沖刺的過程中，我曾多次想過放棄，但我每當想起同學們的加油聲，想到班級的榮譽，想到班級不能再是第二，我又繼續(xù)堅持下來了。280米了，我距第一和第二差了15米左右。速度，已經逐漸降下，呼吸也越來越困難。怎么辦？其實從現狀來看，第三的成績，對于我就已經是一個非常好的、超乎意料的成績了。重新提速？還是保持現狀？我不知道，當時大腦也基本上無法思考了，只知道前面還有人，我要為班級爭光，要突破再突破。雖然我已經沒有勁了，腿也越來越沉重，難以抬起。再一次，沖刺開始了，掉下的速度逐漸回升，擺臂的速度開始上升。堅持住！近了，距離逐漸拉近，終于，邁著沉重的腳步，在距終點還有40米左右的時候超過去了。終點的紅線，離我越來越近，我也逐漸堅持不住。在距終點還有幾步之遙的時候，我保持平衡都已經困難了。當我最后幾步艱難的邁出，沖過終點線后就要摔在地上時，老師扶住了我。比賽結束了，我拿到了第一，我不敢相信。
200米，我也同樣拿了第一。當運動會結束的時候，二班只比一班高了8分。如果我沒有報這兩個項目會怎么辦，如果我像往常一樣沒有突破又會怎么辦？可是，世界上又哪有如果呢。
這次，我突破了自己的極限?；蛟S這就是體育精神吧，不斷地突破極限，即使可能性微乎其微，也決不放棄。平庸并不可怕，可怕的是，對平庸習以為常，感到理所應當，而不再突破、努力、進取。
體育精神高中篇六
有人說：“體育精神就是為了爭第一?！逼鋵嵅⒉蝗唬绑w育”二字雖然沒有很早的出現在歷史濤河之中，但是體育精神卻早已流于世界各地，融于血脈之中。
真正的體育精神是自身敢于力爭卓越的勇氣，是青春韶華的拼搏韌性。年滿********的青春少年，置身于絢麗奪目的游戲中不可開交時，而東京奧運會中65歲高齡奪冠的奧斯卡-斯旺，書寫了體育奇壇新的****篇章。所以青春，并不是“青春”的代名詞，“不服輸”才是體育健兒的標簽，而且體育精神也不只是“體育”精神，更是融入血液中的倔強與頑強，是面對困難挫折時的永不言棄!
真正的體育精神不是讓你學會認輸，而是要你學會面對失敗，在一次次的跌倒之后重新站起來，手機版拍拍身上的塵土重新投入戰(zhàn)斗。劉國梁曾經說過“有時候受點****不是壞事，你要是化解得好的話，會讓你內心更強大?！泵鎸ι钜嗍侨绱?，不要向所謂的困難也好、挫折也罷繳械投降，要迎難而上，不要怕輸。正如疫情突然襲來，沒有人退縮后退，而是默默地告訴自己：“我能行，我能撐得下去!”一批批勇士迎難而上，斬荊披棘，邁過重重阻撓與危險，這，也是一種體育精神。
體育精神并不只是跨越終點，豪取金牌，還是打破自己生理極限的拼搏與熱血，更是高尚品德的發(fā)揚與傳承，讓青春之花綻放于世界之林。
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體育精神高中篇七
大千世界，各行各業(yè)紛至杳來的競爭可謂多類。有公開的對壘，有暗中的較量，有智慧的對抗，有力量的相搏。在諸多競爭中，體育竟賽可謂最令人振奮，最令人信服。于是便在世人的心目中形成了最為索高偉大的體育精神。
不論是群體角逐還是單個對杭，首先講究的是公平。若是群體之間，雙方人數必須絕時一致。從小小的乒乓球對打到綠菌場上的11人大角逐，無一不是等量的人數相搏，任何一方都不會暗中多塞半個人。即令是單時單的項目，也得分體重級別，盡量求得平等一致，絕不以螞蟻對大象。除此之外，在競賽場地的選用上，也貫徹了公平的原則。有許多項目有交換場地之規(guī)定。雙方在同樣的時間、地點角逐，天時地利一樣，就只剩人的因素，無優(yōu)越條件可言，更談不上給哪方予照顧，公平竟爭去。
任何一項體育競賽都離不開裁判人員，在競賽過程中，以多方會認之第三者作為判官，任何一方均不得公說公有理、婆說婆有理。再說，評判者由于不是為解決就業(yè)，或安置
什么
肥缺，或有意把哪個捧為什么星之類的濫子充數之輩，他首先必須對所評判的項目十分內行，不至于亂點鴛鴦。其次是有較高的洞察力和高度的責任感，整個人的精力全部投入，以至達到忘我的地步，且又在睽睽眾目的監(jiān)督之下，透明度較高。可以說，每個判官都是代表世人進行最公正的評判裁決，嚴格以事實為依據，繩之以規(guī)。每個參賽成員在競賽中也都嚴守規(guī)則，即令不懊偶犯，裁判也會及時果斷地判斷裁決，不分高低貴踐，一級明星與普通運動員同等片待.再說運動員一旦犯規(guī)也會馬上“投案自首”，不求庇護。正因評判公正果斷，任何被罰一方除服從之外決不會拉倒不千，也不會“向上起訴”。如有因屢犯(盡管不是故意)而被罰下場，教練、隊友等一切有關系的人決不會去為之說情，或動用各種關系暗中作梗，阻礙執(zhí)法。被罰者呢，一見紅牌也會知趣地退下場來，是不會賴著看看再說的，更不會在這頭被罰下去，又從那頭被提上來。再說有那么多人監(jiān)督，有公正的.處理，放心好了。
體育競賽是智慧、力量、技藝的競爭，首先每個競爭者的素質都是過得硬的，沒有亂安插亂提拔的充數之輩。這是放得下心的，他們會身有十分勁，不使九分九，其責任感之強是世人公認的，特別是群體間的競爭，人人盡職盡責，既有明確的分工，又有通力的合作，大家為了一個共同的目標，除了拼還是拼，競賽場上是見不著使冷眼的袖手旁觀者的。當然，萬一出現了，哪怕是微不足道的力不從心，則會有人請你讓賢，“因會受傷”也不例外，也得讓能干的上來，決不照顧情緒。正因如此，每個人所表現出來的就是一股子拼命精神，并堅持到最后一秒鐘。
勿需多言，看來，體育精神是一種最偉大的精神，若能將體育精神推廣至
其他
行業(yè)中去，哪怕是局部的，該有多好啊! 可貴的體育精神。
體育精神高中篇八
體育精神可以體現在“更高，更快，更強”的拼搏進，也可以是尊重比賽、服從安排的體育道德。
競賽中要有爭取優(yōu)勢的雄心壯志，但更應注意競賽的道德，勝不驕，敗不餒，尊重裁判和為自己****的人們，這樣才能賽出水平時更賽出風格，勝得有風采。
體育方面并無一技之長，我便報名參與了志愿者的行列，助力運動會的順利進行。
志愿****多種多樣，在實心球場地，我負責測量參賽者的投擲長度。不過是來回走動，不停地蹲下測量、站起，任務相對輕松?？粗\動員們拋出的一道道弧線，最高成績一次又一次被刷新，倒也饒有趣味。
按照規(guī)定，運動員完成自己的比賽后要負責為下一名運動員撿球，加快比賽進程。剛開始進行比賽的年級都自覺地遵循了規(guī)則，按要求在對方三個球都投擲完后，將其撿回遞送給志愿者，我們樂得清閑，又享受著觀眾席里少有的秋日陽光，雖然多做著一份工作，卻反倒是愜意。
一個年級的比賽完成了，正休息間，一陣不知哪里來的不和諧的聒噪愈演愈烈。夾雜著輕薄的嬉笑，第二個年級暴露在秋陽下?？粗貌蝗菀自诤浅庀掳察o下來的他們，我隱約覺得志愿者工作真正的困難剛剛出現。
第一名選手扔出了十六米有余的驚人成績，可惜他沒有聽從指揮，用的是小學組的輕質實心球;全面的范文寫作網站一位剛撿完球的同學突發(fā)奇想，摒棄了跑步遞送的方式，大老遠把球用力地滾了回來，并“幸運”地砸倒了限定范圍的標志桶;又有一個參賽者在投擲過程中，遭到了“好友”的大肆嘲笑，談笑間浪費掉了一次寶貴的投擲機會……各種“喜劇”層出不窮，溫暖的秋陽再難平和人心。
測量距離時聽到身后各種不忿的抱怨，抱怨結果不公平時，我難免想起上一個年級的同學接受測量時一句輕輕的“謝謝”。
體育精神蘊含著對人發(fā)展具有啟迪和影響作用的思想作風和意識。不談頑強拼搏、挑戰(zhàn)極限的體育精神，保持良好風貌，遵守規(guī)則，尊重裁判和對手，這樣最基本的道德精神又何嘗不應內化于心，外化于行呢。
體育精神高中篇九
張騰文
今天，我們迎來了一個更加注重體育精神的時代，“體育人”、“體育教育改革”等一系列詞語逐漸涌出，國家對體育強國建設的不斷追求，正顯示出體育精神的重要性。“文明其精神，野蠻其體魄”，面對新時代、新形勢，我們更需要大力發(fā)展體育事業(yè)，弘揚體育精神，展現時代風采。
毛澤東曾說：“強壯的，而非體弱的”，他鼓勵青年要勇于發(fā)展體育事業(yè)，強身健體，“身體是革命的本錢”，沒有強健的體魄，又談何完成“二萬五千里長征”的英雄壯舉？沒有強健的體魄，又談何人生？談何理想？曾幾何時，中國人被西方扣上“東亞病夫”的帽子，而今，我們已告別過去，我們比任何時候都更加注重體育精神，奧運會上冉冉升起的五星紅旗，國際賽事上一次次奏響的國歌，無不向世界展示著中華民族的強大國力，展示著中國健兒“為國爭光、無私奉獻、團結協(xié)作、頑強拼搏”的中華體育精神。一個擁有體育精神的人，一定擁有面對困境的強大的精神內核；一個崇尚體育精神的國家，一定是一個擁有文化自信，奮斗拼搏精神氣質的國家。國家以體育錘鍛體魄、凝聚精神，將我們帶向一個更為精彩的世界。
體育精神是堅韌不拔、不斷進取的頑強拼搏精神。鍛煉改變生活，競技激發(fā)斗志，體育精神讓人在困境中懷有希望，從低谷中千錘百煉。著名國乒選手丁寧在一次采訪中說：“我熱愛乒乓球，并非乒乓球給我?guī)砹硕嗌贅s耀，而是在日復一日的艱苦訓練中，我感受到了堅持的樂趣。”“艱難困苦，玉汝于成”正是在不斷地訓練中培養(yǎng)了她堅韌不拔、不斷進取的頑強拼搏精神，成就了其不凡的人生。
體育精神是無私奉獻、為國爭光的家國情懷。從奧運會洛杉磯許海峰射落首金，到中國女排五連冠，蘇炳添以9秒83的成績成為首位闖入奧運百米決賽的中國人，再到跳水、舉重、田徑等項目屢屢突破，一代代中國體育健兒向世界展示中華健兒無私奉獻、為國爭光的精神。無數青年也在一次次的凱旋高歌中凝聚奮進的力量，點燃愛國的激情。
“人無精神不立，國無精神不強?！辈粩喟l(fā)展和弘揚中華體育精神，使其成為當代青年人的精神底色，成為中華民族偉大復興的精神力量。
體育精神高中篇十
第一段：
體育精神是一種積極向上的品質，它代表了對自身優(yōu)勢的認可和充分發(fā)揮，并在競技中表現出的堅韌不拔的意志和永不放棄的精神。在我進入高中后，我深刻感受到了體育精神對我個人的影響。無論是在班級活動中，還是在校園體育比賽中，體育精神都是我奮勇爭先的動力和激情的源泉。
第二段：
首先，體育精神教會了我堅持不懈的精神。在一次班級約球比賽中，由于我個人技術不是很出色，我曾一度想要放棄。然而，看到隊友們全力以赴地搶球和互相支持，我不禁鼓足了勇氣。與此同時，我也意識到只要我堅持不懈地努力，我就有可能進步。最終，我不僅沒有放棄，還通過不斷努力贏得了比賽，并成為了整個班級里備受尊重的一員。
第三段：
此外，體育精神也教會了我團隊合作的重要性。在參加校園足球聯賽時，我意識到個人的力量是有限的，只有與隊友們緊密合作，我們才能取得勝利。每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相配合，我們的團隊變得不可戰(zhàn)勝。在比賽中，即使遇到困難，我們也能互相鼓勵，共同戰(zhàn)勝困難。而這樣的團隊合作精神也在日常生活中得到了廣泛的應用，無論是在學習中還是工作中，只有通過團隊的共同努力，我們才能取得更大的成就。
第四段：
另外，體育精神還教會了我堅持正確的價值觀。在比賽中，不論是輸是贏，都是一種歷練，一種學習。當我們面對失敗時，體育精神告訴我們不要氣餒，要從失敗中吸取經驗教訓，再接再厲。而當我們面對勝利時，體育精神告訴我們要保持謙虛和感恩之心，不驕不躁，勇往直前。這樣的價值觀也影響到了我的日常生活。無論是面對困難還是成功，我都始終堅持以正確的態(tài)度去對待和面對。
第五段：
總結起來，通過參與各類體育活動，我對體育精神有了更深刻的理解和體會。它不僅僅是一種競技的態(tài)度，更是一種生活的態(tài)度。體育精神教會了我堅持不懈、團隊合作以及正確的價值觀，這些品質對我個人的成長和發(fā)展都有著積極的影響。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚體育精神，努力為自己和他人創(chuàng)造更多的價值。
體育精神高中篇十一
體育使生命更健康，使生活更美麗，使人類不斷進步，使世界追求和平和發(fā)展，使不同民族特質成為高尚而和平競賽的動力，使我們的生活更加甜蜜。
在眾多的體育項目中，我最喜歡的是游泳，一個個優(yōu)美的動作在水中展現出別樣的風采，令人們喜愛和陶醉。而游泳運動起源于英國，最早是在江.河.湖.海邊的古代人所創(chuàng)，為了生存，他們需要下水捕魚，在觀察.模仿魚類，青蛙等動物在水中游泳的動作后，逐漸學會了游泳。隨著社會的發(fā)展，游泳逐漸成為人們增強體質的需要。1869年1月，把游泳作為一個專門的項目，二次大戰(zhàn)以后，游泳在全世界有了飛速的發(fā)展?，F在游泳已經成為奧運會上令人矚目的大項之一。我一直認為體育不是自己的強項，有一年的暑假里，同學約我一起去水上樂園游泳，我欣然答應了。于是我?guī)е斡救陀疽氯チ怂蠘穲@。當好朋友建大我?guī)е斡救r，失望不已的對我說：“你怎么還帶著游泳圈啊，不如讓我教你游泳好了?！甭犃诉@句話我欣喜萬分的點了點頭。走入池中，清涼明亮的水閃爍著耀眼的光芒，如顆顆鉆石般閃閃發(fā)亮，璀璨耀眼。周圍的人們有的在水中快樂的游泳，有的人們正在激烈的玩著打水仗，有的正在玩游戲·····在一片喧鬧中，朋友把我叫到潛水去人少的地方教我游泳。同學像游泳教練一樣熟練地叫著我游泳，首先，我們要屏住呼吸，把頭沉入到水中憋氣，當能夠長時間在水中憋氣時，便可以平躺在水中，屏住呼吸，這時身子就會浮起來，慢慢地就可以學會了。我按照朋友說的方法，一步步的開始練習，起先，我反復練了很多遍都沒有成功，但我不甘示弱，在反復練習中，終于學會了游泳，我終于可以不用帶游泳圈，像小魚一般自由自在的游來游去了，在學會游泳時，我心里像灌了蜜一樣甜，充滿了激動與欣喜。從這件事中，我體會到了堅持不懈和永不言敗的精神，使我更加熱愛游泳，熱愛體育。
游泳還能給我們帶來許多好處，可以增強人體的肺活量，讓新陳代謝加快，促進血液循環(huán)增強心肌功能供給運動器官更多的營養(yǎng)物質，增強抵抗力，強身健體。
苦短的生命在體育中得到延伸，張揚，是我們有活力有朝氣，運動的樂趣讓人的生命感覺到了快樂現實和萬物之長的自信心，體育可以使我們不斷的發(fā)現著自己。
我與體育運動
從此，我喜歡上了乒乓球，便開始天天堅持練球。在家里跟爸爸打，在學校跟同學打……每當閑暇無事時，我就拿出心愛的球拍，跟無聲的對手——墻切磋。有時，在上課的時候，看著老師一筆一劃地寫板書，我就不由自主地******起乒乓球比賽中流暢的球路……終于，功夫不負有心人，我一次次地從外拿回一張張燦爛的獎狀，每當這個時候，我總是無比高興。 有一次，屋外下著傾盆大雨，眼看乒乓球的課外班就要遲到了，我催促爸爸快點開車，可爸爸卻說：“下這么大雨，干脆別去了！”我急了，說：“那怎么行，這節(jié)課很重要，我一定要上?！碑斘业竭_教室的.時候，我驚呆了，訓練班空無一人，原來那些同學因為天氣原因而沒來上課啊！教練似乎也很驚訝，為我單獨訓練，于是我有了一次單獨上課的經歷。
運動讓我健康，讓我快樂。我愛乒乓球，熱愛運動。同學們，讓我們走進運動場，開始運動吧。
體育精神高中篇十二
人窮不能志短。低三下四，即便討得一點，也會受人輕慢。午餐幸運地吃到一點“嗟來之食”，晚餐再去乞求，可能就要吃“閉門羹”了。人們敬重的，永遠是那些自強不息、知道別人的臉色和自己的血色，知道別人的語調和自己的格調的人。
即使艱難，也得有些骨氣，否則，這一次被人抬起，下一次癱倒之后，就可能連同情的目光也得不到。今天的呻吟哀號，得到別人的撫慰，明天再呻吟哀號，就可能讓人鄙夷和厭煩了。能夠感動人的，永遠是那些能夠全力抵抗挫折，一次次倒下又一次次奮力站起來的人。
唉聲嘆氣不是解決問題的辦法，祥林嫂式的可憐相，有時喚起的恰是一種冷漠：自己糟蹋自己，別人又怎么抬舉你？如果你想依靠別人讓你保持站姿，別人就只好拴個繩子把你吊起來，但要知道，那種方式與讓你死的方式最接近；如果你想依靠別人使你往前走，別人最有效的辦法就是從前面牽著或從后面推著，但要知道，那其中包含著一種把人不當人的味道。
人是有尊嚴的，放棄了這一點，任何人都會不堪入目。保持精神是維護尊嚴的重要途徑。
即使很累，也要把自己的`耐力發(fā)揮到極限，咬緊牙，沉住氣，才能走過一段艱難的路。堅持，最能使生命美麗，最能使人感動。為了輕閑而寧愿忍受屈辱的人，絕不會擁有真正屬于自己的輕閑。
人有精神，別人就不會以蔑視的目光注視你，就不會以一種飄忽的眼神對待你。即使你穿著一般，即使你干著粗重的體力活，即使你氣喘吁吁汗流浹背，也會贏得別人的尊重。
小人物也需要一種浩然之氣?！叭吮刈晕辏缓笕宋曛?；家必自毀，然后人毀之?！弊约悍艞壛俗约?，自己對自己失望了，任何外來的關心，任何外來的照顧，都只是別人的一種態(tài)度，一種姿勢，對于改善自己的生活，改變自己的形象都無濟于事。
體育精神高中篇十三
1、全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋！
2、我精彩，我運動。
3、頑強拼搏、勇奪第一。
4、更強我能、更快更高。
5、振興中華，賽出水平。
6、拼搏奮進、永遠進步。
7、文明守紀，擁抱勝利。
8、奧運精神、永駐我心。
9、挑戰(zhàn)自我、突破極限。
11、超越極限，超越自我。
12、天道酬勤，健康起來。
13、拼搏追取、善學勤。
14、我運動、我快樂我鍛煉、我提高。
15、頑強拼搏、超越極限。
16、健康第一，從我做起。
17、奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
18、全民健身，利國利民。
19、追夢揚威，奮勇爭先。
21、人人關心體育，體育造福人人！
22、飛躍夢想、超越劉翔。
23、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機！
24、人類需要體育，世界向往和和平！
25、強身健體、立志成材。
26、青春無畏，逐夢揚威。
27、團結文明，展現風采。
28、運動起來，勇敢第一。
29、我運動，我健康，我快樂。
31、愛我實中賽出水平。
32、賽出成績，安全第一。
33、努力拼搏，永奪第一。
34、團結拼搏、爭創(chuàng)佳績。
35、青春無悔、激情無限。
36、團結拼搏，永創(chuàng)輝煌。
37、開展全民健身運動，全面建設小康社會！
38、賽出風格、賽出水平。
39、比出風采、超越自我。
40、團結拼搏拼搏進。
競賽口號|比賽口號|參賽口號|口號霸氣
競賽口號|比賽口號|參賽口號|口號霸氣
體育精神高中篇十四
我們在課余時間總會參加體育活動來鍛煉自己的身心，卻很少會去思考何謂體育精神。在我認為體育精神就是體育的整體面貌，它是一種信念更是一種道德，是體育的支柱和靈魂。在2015年北京國際田聯世界田徑錦標賽中的一幕就能闡釋什么是體育精神。
那是在男子4x100米接力決賽結束后，第二位沖線的美國隊當時正身披國旗繞場慶祝，一個突如其來的消息讓他們停下了腳步，也慢慢收起了國旗——因為他們的犯規(guī)所以成績被取消，言下之意就是說原本第三位沖線的中國隊成為了亞軍。當美國隊其他三名運動員垂頭喪氣迅速離開田徑場的時候，百米飛人加特林主動走了過來，隔著柵欄和幾位中國隊隊員握手，向他們表達祝賀：“我必須祝賀中國隊。他們非常努力，人也很好。他們每一棒每一棒，像一個團隊那樣戰(zhàn)斗。能夠獲得世錦賽的銀牌，創(chuàng)造他們國家的歷史，能在鳥巢取得這樣的成績，對他們而言是一個偉大的勝利?！?BR> 不僅是在田徑賽上，在世乒賽中也有這種精神的體現。我國著名乒乓球運動員——劉國正在一次比賽中竟然輸給了一名無名小卒。正當人人都為劉國正感到惋惜的時候，劉國正反而為涌現出這樣一個對手感到高興。他真心地為他的實力，更為他的自信喝彩，即便他是國外選手。
《三國演義》中的曹操青梅煮酒時曾對劉備說過：“天下英雄，唯使君與操耳。”我也曾經看過這樣的一段話：“為別人喝彩，然后暗暗努力，爭取下次獲勝。這是豁達，是一種達觀的人生態(tài)度，也是一種優(yōu)良的心理素質。”可見，這一種欣賞對手的精神是多么難能可貴。我們應當明白，他人獲得了好成績并不代表著這是對自己的侮辱，因為每一個都付出了常人所不知曉的汗水和淚水，我們完全有理由給予他們最熱烈的掌聲。
這種體育精神正是我們每一個人都需要的一種道德，一種智慧，一種修養(yǎng)，在“尊重對手、欣賞對手、為對手喝彩”的這個過程中，我們能不斷提升和完善自己。讓我們從現在開始，學會欣賞對手，為對手歡呼，為對手叫好！
體育精神高中篇十五
您好！我是一名剛剛從廣東華南師范大學體教育教育專業(yè)畢業(yè)的大學生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向領導作一下自我推薦現將自己的情況簡要介紹如下：
作為一個體育教育的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在學習生活中，我所學習的內容包括了田徑、籃球、游泳等多方面體育運動。通過對這些知識的學習，我對這一領域及相關的知識有了一定程度的理解和掌握，在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛煉處世能力。
十六年來的求學生涯，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經努力過，失敗了也是一種勝利！結果固然重要，但經歷過程會使你整個人變得更加成熟、穩(wěn)重。
“不經歷風雨，怎能見彩虹！”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進大學校門的我，體育素質可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學體育的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓練，僅僅經過六個月的強化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入華師大體育系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
通過四年的學習，我正確樹立了自己的人生觀、價值觀，我期待在不久的將來能為社會做出自己應有的貢獻！經過四年的超過常人幾倍的努力，我隨時隨地的等待著您的考核！
此致！
敬禮！
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
體育精神高中篇十六
8月16日，中國隊主教練郎平(中)在比賽暫停時間布置戰(zhàn)術。當日，在里約奧運會女子排球四分之一決賽中，中國隊以3比2戰(zhàn)勝巴西隊，晉級四強。
在之前的五場小組賽中，中國隊2勝3負排在小組第四名，提前碰上了巴西隊。作為兩屆奧運會冠軍，巴西隊在小組賽中五場全勝，未負一局。在這場比賽之前，沒有人看好中國隊能夠晉級。
好在中國女排的爆發(fā)雖然來得晚了一些，但并不算太遲。在里約奧運會四分之一決賽同巴西隊的第二局，所有人等待的大爆發(fā)終于到來了。中國隊終于打出了一場酣暢淋漓的比賽，那支世界杯冠軍回來了。
面對小組賽5戰(zhàn)全勝列a組第一、曾經連奪北京和倫敦兩屆奧運會冠軍的巴西隊，中國隊以15：25、25：23、25：22、22：25和15：13取勝。
在賽后，一向冷靜的主教練郎平也禁不住熱淚盈眶。她說：“其實我們今天位置擺得比較低，準備了(應付)各種各樣的困難。就是要一個球一個球打，沒有追求結果，什么樣的結果都會接受，只要把自己的水平發(fā)揮出來。”
郎平說，中國女排的精神一直都在，并不會因為輸贏而改變。她說：“我覺得這就是女排精神的傳承?！?BR> 體育精神高中篇十七
北京時間8月21日上午，中國女排在里約奧運會女排決賽中以3：1勝塞爾維亞女排，強勢奪冠。這也是中國女排在雅典奧運會后，時隔再次摘得奧運會金牌。主教練郎平接受記者采訪時，談到女排精神，“我們就是永遠不放棄，追求每一分。不去設計結果，認真打好每一分，該是什么就是什么。特別是到關鍵的時候要敢出手，依靠我們團隊的作風和配合，在比賽中能夠畫一個圓。”
贏了，中國女排贏了!看這場女排決賽的時候，我被感動到哭了，深深為中國女排誓死拼博的精神所感動。當年，中國女排“五連冠”見證了那段激蕩著汗水與夢想的燃情歲月，見證了郎平一代“中國女排精神”的正確打開方式——無私奉獻、團結協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息，換言之，就是拼搏精神。如今，30年過去了，主教練郎平又完美打開了“中國女排精神”——“永遠不放棄”，這無疑也是對新一代中國女排精神作出的最新注解。
永遠不放棄，意味著“中國女排的精神一直都在，并不會因為輸贏而改變”，這是一種始終不渝的堅持，是中國女排精神的根本所在。俗話會說，堅持到底就是勝利，但這種堅持需要頑強的毅力，需要不懈的努力，只要有足夠的堅持，全世界才會為你讓路?；仡欀袊抛哌^的歷程，我們發(fā)現“永遠不放棄”貫穿了始終，從“三連冠”到“五連冠”的輝煌、從新老換代的滑坡到低谷徘徊、從臥薪嘗膽的重回巔峰到再陷低谷，從欲火重生到強勢回歸，一路起起落落，但中國女排贏得起也輸得起，頑強的拼搏精神一直都在，打不垮、拖不爛，始終激勵著中國女排不畏艱難、砥礪前行。
從這個意義上說，中國女排精神是從每一場每一球每一分的累積中拼出來的、搏出來的，是對“追求每一分、打好每一分”的不懈堅持，既便是遭遇失敗，也并不能遮掩住女排姑娘們所付出的艱苦努力，正如郎平所說，“中國女排精神不會因為輸贏而改變”。今天，當我們盛贊中國女排精神的時候，別忘了在為摘金者點贊的同時，也要為那些同樣付出艱苦努力卻失敗的隊員們點贊，正是有了她們的默默堅持和付出，中國女排精神才未出現斷檔，反而得以更好地傳承，讓我們向中國女排所有新老隊員致敬，相信你的堅持，終將美好。
永遠不放棄，意味著“有時候知道不會贏，也竭盡全力，關鍵時候要敢出手”，這是一種永不服輸的信心，也是中國女排精神的重要保障。這次征戰(zhàn)里約奧運會的歷程，中國女排可謂跌宕起伏、充滿艱難，似乎讓每個中國人都為其捏了把汗。連日來，中國女排小組賽連續(xù)失利，五戰(zhàn)三敗，驚險晉級;淘汰賽遭遇東道主巴西隊，人家占盡了天時地利人和，幾乎是“實力碾壓”，最終結果不言而喻，幾乎沒有人看好中國隊能夠晉級。這個時候，絕不能坐以待斃，唯有血拼一搏，殺出一條血路來，方有可能絕處逢生。
體育精神高中篇十八
音符讓音樂有了旋律，運動讓生命充滿健康。
賽體育真諦，揚奧運精神。
磨煉堅強意志，培養(yǎng)良好品德。
藝體充實生活，體育豐富世界。
加強運動，增強體質。
藝體節(jié)，展現自我的舞臺。
旅途有你，風光無限。
我鍛煉，我參與，我奉獻，我快樂。
竹園學子，勇攀，團結一致，永不言棄。
陽光下鍛煉，幸福中生活。
展現風采，秀出自我，藝術生活，與你分享。
德智同長，健勤并倡。
頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。
豐富體育內涵，共建陽光校園。
頑強拼搏，展現自我。協(xié)力，共創(chuàng)佳績。
體育如花綻放快樂校園，青春似火燃燒亮麗人生。
體育無處不在，運動無比精彩。
運動接力，拼搏進?。磺啻杭P，快樂傳遞。
我運動，我快樂，爭做時代好少年。
人人運動，終身健康。
沖向終點，沖向希望。
磨礪意志，奮發(fā)沖刺。
人類需要體育，世界向往和平。
積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。
團結拼搏，奮發(fā)有為。
運動自我，舞動青春，描繪熱情，歌唱未來。
體育精神高中篇十九
關愛生命，增強體質。
振興中華，賽出水平。
青春無畏，逐夢揚威。
為了夢想，沖刺前進。
奧運精神，永駐我心。
達標爭優(yōu)，強健體魄。
飛躍夢想，超越自我。
比出風采，超越自我。
加強運動，增強體質。
賽出成績，安全第一。
努力奮斗，勇敢爭先。
拼搏奮進，永遠進步。
挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造傳奇。
團結拼搏，奮發(fā)有為。
青春似火，無限。
遵規(guī)守紀，團結互敬。
鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流。
青春無悔，熱情飛揚。
強身健體，立志成才。
體育精神高中篇一
體育精神是一種追求卓越、團結互助、勇往直前的精神風貌，對于中學生而言，培養(yǎng)和傳承體育精神具有重要的意義。在我高中三年的學習中，通過參與體育活動，我深切感受到體育精神的力量，得到了心靈上的升華和品格上的塑造。對于我而言，體育精神帶給了我堅持不懈、團隊協(xié)作、勇敢面對挑戰(zhàn)等許多寶貴的體驗與體悟。
首先，體育精神告訴我，在面對挑戰(zhàn)時要堅持不懈。體育活動常常要求我們克服困難和障礙，例如長跑比賽中持續(xù)地奔跑，乒乓球比賽中精確定位的擊球，都需要我們堅持不懈地反復練習和努力。我曾參加過一次長跑比賽，最初的幾百米我感到有些吃力，但是我告訴自己：“不能停下來，一定要堅持下去！”在賽道上，我的腳步一步一步地前進，最終成功地完成了比賽并取得了不錯的成績。這次經歷讓我懂得，只有堅持到底，才能克服困難，取得成功。
其次，體育精神教會我團隊協(xié)作的重要性。在體育活動中，團隊配合是至關重要的。例如籃球比賽中，隊員需要互相配合完成精準的傳球和投籃動作；足球比賽中，隊員需要默契地相互配合，控制好整個比賽的節(jié)奏。在我參加的一次足球比賽中，我們隊面對強大的對手，雖然技術并不突出，但是我們通過團隊協(xié)作，密切配合，最終取得了一場勝利。這次比賽讓我懂得，無論個人能力如何，只有在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并精誠合作，才能夠真正實現集體的力量。
此外，體育精神告訴我勇敢面對挑戰(zhàn)。參與體育活動時，我們常常會面臨艱難的局面和強大的對手。有一次，我參加了一場乒乓球比賽，對手是一個技術非常出色的選手。一開始，我感到有些膽怯，覺得幾乎沒有勝算。然而，我心生勇氣，決定勇敢地面對挑戰(zhàn)。盡管最終沒有取得勝利，但這次經歷讓我明白了重要的一點：勇敢面對挑戰(zhàn)，即使失敗也是一種寶貴的經驗，只有通過挑戰(zhàn)和失敗，我們才能不斷成長，不斷超越。
最后，體育精神還讓我深刻體會到了追求卓越的重要性。體育活動對于培養(yǎng)我們積極向上的態(tài)度和頑強拼搏的毅力至關重要。在我參加田徑訓練時，教練經常告訴我們，要有追求卓越的精神，即使在眾多訓練者中，也要力爭成為其中最出色的一個。這激發(fā)了我對更高目標的追求，以及不斷超越自我的動力。我刻苦訓練，不斷提高自己的技術和能力，始終保持著追求卓越的心態(tài)。這讓我深切體會到，只有在追求卓越的過程中，我們才能充分發(fā)揮自己的潛力，取得更為出色的成績。
總之，通過參與體育活動，我深切感受到體育精神的力量和魅力。體育精神激勵著我堅持不懈、團隊協(xié)作、勇敢面對挑戰(zhàn)和追求卓越。這些寶貴的體驗和體悟，將伴隨我在高中的成長歲月，也將成為我未來人生中的寶貴財富。我將繼續(xù)堅守體育精神，用身體和心靈去感受生活的美好，用熱情和拼搏去迎接生活的挑戰(zhàn)！
體育精神高中篇二
王梓墨
體育精神可以體現在“更高，更快，更強”的拼搏進取精神，也可以是尊重比賽、服從安排的體育道德。
競賽中要有爭取優(yōu)勢的雄心壯志，但更應注意競賽的道德，勝不驕，敗不餒，尊重裁判和為自己服務的人們，這樣才能賽出水平時更賽出風格，勝得有風采。
體育方面并無一技之長，我便報名參與了志愿者的行列，助力運動會的順利進行。
志愿服務多種多樣，在實心球場地，我負責測量參賽者的投擲長度。不過是來回走動，不停地蹲下測量、站起，任務相對輕松?？粗\動員們拋出的一道道弧線，最高成績一次又一次被刷新，倒也饒有趣味。
按照規(guī)定，運動員完成自己的比賽后要負責為下一名運動員撿球，加快比賽進程。剛開始進行比賽的年級都自覺地遵循了規(guī)則，按要求在對方三個球都投擲完后，將其撿回遞送給志愿者，我們樂得清閑，又享受著觀眾席里少有的秋日陽光，雖然多做著一份工作，卻反倒是愜意。
一個年級的比賽完成了，正休息間，一陣不知哪里來的不和諧的聒噪愈演愈烈。夾雜著輕薄的嬉笑，第二個年級暴露在秋陽下?？粗貌蝗菀自诤浅庀掳察o下來的他們，我隱約覺得志愿者工作真正的困難剛剛出現。
第一名選手扔出了十六米有余的驚人成績，可惜他沒有聽從指揮，用的是小學組的輕質實心球；一位剛撿完球的同學突發(fā)奇想，摒棄了跑步遞送的方式，大老遠把球用力地滾了回來，并“幸運”地砸倒了限定范圍的標志桶；又有一個參賽者在投擲過程中，遭到了“好友”的大肆嘲笑，談笑間浪費掉了一次寶貴的投擲機會……各種“喜劇”層出不窮，溫暖的秋陽再難平和人心。
測量距離時聽到身后各種不忿的抱怨，抱怨結果不公平時，我難免想起上一個年級的同學接受測量時一句輕輕的“謝謝”。
體育精神蘊含著對人發(fā)展具有啟迪和影響作用的思想作風和意識。不談頑強拼搏、挑戰(zhàn)極限的體育精神，保持良好風貌，遵守規(guī)則，尊重裁判和對手，這樣最基本的道德精神又何嘗不應內化于心，外化于行呢。
體育精神高中篇三
景璐瑤
“昔有佳人公孫氏，一舞劍器動四方。來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光。”這來自古人的吶喊，當我們再次讀起，不禁感受到體育散發(fā)的昂然磅礴的氣魄。蘇炳添說過：“一切不可能的事皆不可得，你只有堅持世上看似不可能的事?！蔽覈谢@在奧運會上面對他國選手的壓迫，肩挎肩修筑人肉的長城，彰顯中國體育的無堅不摧！體育精神便是這股力量，正是拼搏和團結的合體。
體育鍛煉，人之根本。中華體育精神是中國人民在體育實踐中形成的寶貴精神財富。中國體育人在追趕的道路上奮勇拼搏，敢于直面一切困難和挑戰(zhàn)，堅定不移地向競技體育的高峰發(fā)起沖擊。一九三二年，我國僅一位運動員參加奧運會，而到了一九三六年，我國派出了140名運動員參加奧運會！再到二零零八年，我們在首都舉辦了奧運會！到了今年，我國短跑選手蘇炳添更是跑出了九秒八三的好成績！這一次又一次的勝利，離不開運動員踐行體育精神的一次次全力拼搏。就如蘇炳添，在他多次的比賽中已經積存了許多次腰傷，可他沒有放棄，只是說“我還想跑！”2014年，為了可以將自己的成績提升零點零幾秒，他做出了一項膽大的決定——改變起跑腳。他按照外教的建議將自己先出右腳的起跑方式改為先出左腳，因為右撇子的左腳往往比右腳力量更大，更適于起跑。這如同正常人換一只手寫字，困難重重，也意味著他決心推翻以往的各種榮譽與失敗，可他為夢想不曾猶豫，果斷踏上改變的賽道。對于助跑器之間的距離，他也會用卷尺進行測量，精確到毫米，無不展現一名田徑老將的一絲不茍。在一次次起跑、助力、調整呼吸、全力加速、沖刺，細化每一個細節(jié)，這日復一日的努力、超乎常人想象的意志力支撐他一步步靠近夢想，成為時代不可獲取的精神符號與頂梁柱。
我們的運動員挑戰(zhàn)自身極限的同時，更加注重團結協(xié)作，我國的女排團隊，在疫情降臨的時候，女排隊員們受到了很大的影響，物資不夠分配，奧運會延期，焦慮慌張的心理油然而生?？伤齻兪侵袊?，她們沒有就此頹廢不前，而是聚在一起一遍遍地觀看對手的比賽，分析對手的長處以及自己的不足，然后針對性地進行改正；訓練時的她們，一起商量賽場上的戰(zhàn)略布局以及如何幫助隊友創(chuàng)造進攻機會，彼此磨合熟練技術技巧。正是這一次次有力的回擊才筑起中國女排團結奮進、無堅不摧的精神。再如我國的龍舟隊員們，他們在賽場上都會全力以赴地做好每個細節(jié)，他們雄渾的聲音一齊喊著口號，“嘿哈，嘿哈，走……”手上的漿整齊劃一地在龍舟兩側劃出一圈圈漣漪，最后在鼓聲與陣陣歡呼聲沖過終點線。而這整齊的動作背后少不了一次次的練習，如哪里要加速，每個人的速度應該如何統(tǒng)一，當有意見不合時他們也會一起討論如何達成統(tǒng)一，而不是互不讓步，分崩離析……正是這種團結合作的精神培養(yǎng)了我國女排隊員和龍舟隊員分工協(xié)作共同進步，最后取得輝煌的成績。
而在今日我校的運動會上，看著我校運動員一次次刷新著記錄，一次次超越他們的極限，讓我的內心一次次激昂感慨。而在遇到一些運動員快要堅持不下來時，全場的觀眾也在一直為他們加油吶喊，激勵運動員再一次咬牙完成比賽。雖然我們班級報名參加三千米的同學只有一個，但是他已竭盡他的所能向前跑著，盡管腿像灌了鉛一樣沉重，跑幾步就要呼吸一大口空氣，但他卻咬緊、牙關跑完了比賽的最后一圈。又如接力賽前，四位同學為了交接棒時不會出現錯誤，在比賽前訓練了一次又一次，才能取得如今的成績。整個賽場無不彰顯著堅持與團結的體育精神，令人激動與敬佩。
就是這樣一個賽場，有人教會我堅持突破極限，有人教會我無堅不摧的團結，我非常激動于他們那傲人的成績，更敬佩他們那高尚的體育精神。柏拉圖說過：“體育造就了體格健壯的勇士。”我將化身那位勇士踏進屬于我的戰(zhàn)場。
體育精神高中篇四
不要把邪惡變小，因為一切邪惡都有害于心靈的健康。它會腐蝕心靈，削弱信仰。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
第一篇:體育精神作文800字高中議論文
記得在我上幼兒園時，有一次媽媽去給我開家長會時被小偷偷走了手機，因此而耽誤了重要的事情。還有一次，姨媽在到單位的路上，邊走路邊打電話卻突然被一個人從手里一把搶過了她的手機。他們在光天化日之下搶東西比偷東西的小偷還要可惡。他們就是被眼前的蠅頭小利所誘惑，就是鼠目寸光。
可是，更令我不可思議的是：有一次，我和媽媽走在北大街，突然我看見街道上一個大約六七歲的小孩，正悄悄地把手伸了一個路人的口袋中。他們本應該好好度過他們的童年、青春。但卻因為走上了偷東西的不歸路，成為了危害別人的人，成為了人們責罵、厭惡的對象。他們從來不會想到失主的心情，又何嘗想過自己被警察抓到后投入監(jiān)獄的痛苦啊!
比起偷盜搶劫，闖紅燈可算是小事一樁了。每天，每個十字路口，都有無數人都在闖紅燈。他們根本不把自己的生命放在眼里!人的一生只有一次生命，如果失去了就再也不能回來。這些人卻沒有想過，如果一旦發(fā)生意外，會不會導致下半生再也沒有好日子過呢?真希望他們考慮一下。
我覺得每一個人來到世界上都是為了給這世界添一份光彩，而不是為了危害別人，更不是為了干那些偷雞摸狗的事情。我希望，我們從小就要增加文明禮儀的學習，做一個遵紀守法的小公民。讓我們每一個人都行動起來學習法律知識，成為不危害人們而為人民造福的國家的棟梁之才。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。無論多小的一件惡事都一定不能去做，哪怕是闖一次紅燈。
第二篇:體育精神作文800字高中議論文
有人為惡作劇而喜，當他們有了一些成功的大作，引起哄堂大笑時，這些人更是失態(tài)，當有人小聰明施展出來時在臉上不能表現，但沾沾自喜是不會少的，這便是惡。而善良，好像在人間蒸發(fā)了般的，人們行善后的感受也是少見?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，劉備說。
也許會有這樣的感受，可能只是曾經。在交上撿到物品被失主認領時看到他們臉上的一抹笑，心里面蜜般的甜。聽到這一句感謝的話語，雖然沒什么只是那真誠的態(tài)度也會讓自己愉悅或者頗感幸福，也許當自己還在無頭緒的尋找所謂的幸福時一件沾沾自喜的是讓你認為這就是幸福。或許已經令你開懷的惡作劇也就是所謂的幸福，然而，善良的人才會帶來最美好的幸福。
有這樣一個故事，有一個流浪漢在川流不息的人群當中拾了一個錢包，他把錢包交給一個保安，當焦急的失主從保安那里取錢包的時候有人看病，臉上露出了微笑，然后萬萬想不到的是那失主剛剛停下來了，臉又繃起。“錢少了?！币苍S這樣猙獰的字眼，在流浪漢的腦海中開始上開始他此刻一定很無語，行善事，反而被保安一頓逼供，甚至痛打。
這便是當今打壓好人看人身份就可以亂懷疑?不，不是這樣的。
還是這個故事，還是這個流浪漢，還是同樣的事，流浪漢又撿到了一個錢包。他猶豫了很長時間，但最終還是把錢包“”交給保安。失主來領時，只是他臉上少微笑?！澳愦_定沒丟東西?！薄皼]丟，沒丟，謝謝啊，你可真是太大好人，真是幫我大忙。”當聽到這話時流浪漢的臉上流露出是復雜的神情。當保安告訴失主是流浪漢把錢包送來的時候那個失主也就是一個老漢，連忙向流浪漢道謝。當他轉身離去時流浪漢叫住了他拿出了一些錢。流浪漢說道：“曾經我撿過一個錢包，把那個錢包交給了一個保安當失主來領時發(fā)現錢包里少了東西，然后我被他們甚至痛打，這回本來還在猶豫著，但是終究是把它送了過來。”“真是抱歉。”但是那個老農什么也沒有說，只是說謝謝。然后從那里面拿出了一些錢給了流浪漢說道：“謝謝你，你也是好人，只不過是受到了瘡傷”良心終歸是戰(zhàn)勝了人性。
有人說人人獻出一點愛人間便是美好的天堂。善良的生活著，為別人為自己，善而為，惡而不為。
第三篇:體育精神作文800字高中議論文
古德云：“勿以惡小而為之,勿以善小而不為,惟賢惟德,可以服人.”賢德的人,不但具有知善知惡的良知良能,而且不輕忽小善之德、小惡之害,能夠真正斷惡修善,所以令人心悅誠服.而諸佛菩薩在因上修行,也是“斷一切惡,無惡不斷;修一切善,無善不修.”不計事情的大小,都能對事以真,竭盡心力廣修菩薩行,最后才能成就佛道.
一己之善,不但能為自己積功累德,也能利益他人;絲毫之惡,非唯損害自己的品格,也會危害到他人.如此輾轉影響,如同在湖中投下一塊小石頭,漣漪不斷地擴大,導致整個湖面水紋的波動,其影響層面絕非自己所能事先預料.因此,對世間人而言,起一個善念、說一句好話、一個善意的回應,乃至露出一個微笑,不但能夠讓內心越來越光明,也可以拉近親子間的關系、提高公司的業(yè)績、促進國家社會的和諧,甚至可以消弭種種人為的災難.對修行人而言,身口意三業(yè)若能持戒清凈,微小的過患都能遠離,微細的善行都不舍棄,則自性慈悲與智慧就能顯發(fā),也就更有能力去幫助一切眾生.
這種由小因而成大果的例子,俯拾皆是.舉例來說,當世界某個角落發(fā)生災難需要援助時,大眾盡己之力,從四面八方匯集而來的善款、救援物資、救援人力,即可形成一股強大的力量.興建道場也是同樣的道理.道場的設立不僅可以圓滿佛、法、僧三寶住世的因緣,還能讓更多人得到佛法的利益,提升精神生活的品質,遠離身心的痛苦,確確實實是件大功德.所以大眾如果能夠貢獻心力,即使是微小的布施,乃至勸發(fā)他人發(fā)心,或者隨喜贊嘆,都能聚沙成塔,成就人類宗教、文化、歷史、藝術、精神生活的無價堡壘,其利益是遍及法界一切眾生,其功德是廣蔭千秋萬代子孫.
佛經中也有記載,一名高僧知道他的小沙彌徒弟只剩七日的壽命,于是慈悲地讓他回家探親.途中,正好遇到一場大雨,小沙彌發(fā)現一群螞蟻正努力地從積水的地方爬出,但卻不斷的被雨水沖回去.于是小沙彌心生憐憫,先將它們一一救出,確定安全無虞后,才繼續(xù)他的旅程.七日后,小沙彌又回到寺院,師父感到非常驚訝,于是入定觀察,發(fā)現原來是小沙彌的一念慈悲心,不但救了螞蟻,也增加了自己的壽命.
除了自己廣發(fā)善心外,更進一步,對于他人的善行也要真心贊嘆,如此可增進其信心,令發(fā)廣大心量而行大善;面對自己的惡行要有所覺悟,趕快懺悔改進,千萬不可積小過患而成大罪.如《四十二章經》云：“人有眾過,而不自悔,頓息其心.罪來赴身,如水歸海,漸成深廣.”就是的訓誡.《梵網經》亦云：“勿輕小罪,以為無殃;水滴雖微,漸盈大器.剎那造罪,殃墮無間;一失人身,萬劫不復!”也是提醒世人要處事老實,行善造惡自有因緣果報,不可不慎!
“修善如春日之草,未見其長而有所增;行惡如磨刀之石,未見其滅而有所損.”修善斷惡一定要在高處著眼、小處著手.如果我們能夠一步一腳印,扎扎實實地走下去,不僅能成為世間的賢人,家業(yè)、學業(yè)、事業(yè)、志業(yè),事事如意;更進一步,也能成為出世間的圣人,斷惑、證真、度眾、成佛,樣樣成就!
體育精神高中篇五
馮子軒
這次運動會，我取得了200米和400米的第一。本來我沒想報的，我害怕會像往常一樣，沒有取得名次，又或者是取得的名次很低，不能給班級增分。我是看沒有人報才報上去的，原本以為取得第六拿到名次就不錯了，沒想到會超出我的意料。令我印象最深刻的是400米的比賽。400米是我的第一個項目，也是第一次報。當我到達檢錄地點的時候，看著其他幾個實力雄厚的運動員，我開始害怕，害怕得不到名次，害怕落后太遠。當做完準備活動來到起跑線上時，我的心劇烈跳動，心中祈禱著：拿個第六吧，拿到第六就可以給班級加分了。
槍響了，我開始跑起來，其他的7個人像離弦的箭一樣飛了出去。我起步并不是很快，但也邁開了步子，大步向前。這是計劃的一部分。前一百米我并不打算沖刺，我并不知道這樣的安排是否正確，我也沒有練習過400米。平時體育課跑400米的時候，我都是在最后一百米選擇沖刺，而最多的一次也沒有達到過200米。而這次我打算沖刺300米的距離。80米，90米，100米，我跑過了第一個彎道，第7也已經拉開我將近15米左右的距離。100米的位置，剛好在離高一年級的觀看區(qū)域最近的地方?！凹佑?！加油！”聽著班內同學的加油聲，我攥緊了拳頭，開始沖刺了！大腦放開了對腿的限制，先是右腳猛踩地，給出一個較大的力以達到較大的提速。重心逐漸前移，速度逐漸加快，雙腿快速交替著，腳重重地打在地面上，目光堅定地看著前方。汗，并不像廣播站所播的那樣，如雨下。不到10℃的寒冷天氣，穿著單薄的夏季校服，并不會出汗，更多的還是寒冷。刺骨的寒風在吹著，我也逐漸地超越了5個人，腳步也越來越沉重，也越來越喘不上氣。
在沖刺的過程中，我曾多次想過放棄，但我每當想起同學們的加油聲，想到班級的榮譽，想到班級不能再是第二，我又繼續(xù)堅持下來了。280米了，我距第一和第二差了15米左右。速度，已經逐漸降下，呼吸也越來越困難。怎么辦？其實從現狀來看，第三的成績，對于我就已經是一個非常好的、超乎意料的成績了。重新提速？還是保持現狀？我不知道，當時大腦也基本上無法思考了，只知道前面還有人，我要為班級爭光，要突破再突破。雖然我已經沒有勁了，腿也越來越沉重，難以抬起。再一次，沖刺開始了，掉下的速度逐漸回升，擺臂的速度開始上升。堅持住！近了，距離逐漸拉近，終于，邁著沉重的腳步，在距終點還有40米左右的時候超過去了。終點的紅線，離我越來越近，我也逐漸堅持不住。在距終點還有幾步之遙的時候，我保持平衡都已經困難了。當我最后幾步艱難的邁出，沖過終點線后就要摔在地上時，老師扶住了我。比賽結束了，我拿到了第一，我不敢相信。
200米，我也同樣拿了第一。當運動會結束的時候，二班只比一班高了8分。如果我沒有報這兩個項目會怎么辦，如果我像往常一樣沒有突破又會怎么辦？可是，世界上又哪有如果呢。
這次，我突破了自己的極限?；蛟S這就是體育精神吧，不斷地突破極限，即使可能性微乎其微，也決不放棄。平庸并不可怕，可怕的是，對平庸習以為常，感到理所應當，而不再突破、努力、進取。
體育精神高中篇六
有人說：“體育精神就是為了爭第一?！逼鋵嵅⒉蝗唬绑w育”二字雖然沒有很早的出現在歷史濤河之中，但是體育精神卻早已流于世界各地，融于血脈之中。
真正的體育精神是自身敢于力爭卓越的勇氣，是青春韶華的拼搏韌性。年滿********的青春少年，置身于絢麗奪目的游戲中不可開交時，而東京奧運會中65歲高齡奪冠的奧斯卡-斯旺，書寫了體育奇壇新的****篇章。所以青春，并不是“青春”的代名詞，“不服輸”才是體育健兒的標簽，而且體育精神也不只是“體育”精神，更是融入血液中的倔強與頑強，是面對困難挫折時的永不言棄!
真正的體育精神不是讓你學會認輸，而是要你學會面對失敗，在一次次的跌倒之后重新站起來，手機版拍拍身上的塵土重新投入戰(zhàn)斗。劉國梁曾經說過“有時候受點****不是壞事，你要是化解得好的話，會讓你內心更強大?！泵鎸ι钜嗍侨绱?，不要向所謂的困難也好、挫折也罷繳械投降，要迎難而上，不要怕輸。正如疫情突然襲來，沒有人退縮后退，而是默默地告訴自己：“我能行，我能撐得下去!”一批批勇士迎難而上，斬荊披棘，邁過重重阻撓與危險，這，也是一種體育精神。
體育精神并不只是跨越終點，豪取金牌，還是打破自己生理極限的拼搏與熱血，更是高尚品德的發(fā)揚與傳承，讓青春之花綻放于世界之林。
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體育精神高中篇七
大千世界，各行各業(yè)紛至杳來的競爭可謂多類。有公開的對壘，有暗中的較量，有智慧的對抗，有力量的相搏。在諸多競爭中，體育竟賽可謂最令人振奮，最令人信服。于是便在世人的心目中形成了最為索高偉大的體育精神。
不論是群體角逐還是單個對杭，首先講究的是公平。若是群體之間，雙方人數必須絕時一致。從小小的乒乓球對打到綠菌場上的11人大角逐，無一不是等量的人數相搏，任何一方都不會暗中多塞半個人。即令是單時單的項目，也得分體重級別，盡量求得平等一致，絕不以螞蟻對大象。除此之外，在競賽場地的選用上，也貫徹了公平的原則。有許多項目有交換場地之規(guī)定。雙方在同樣的時間、地點角逐，天時地利一樣，就只剩人的因素，無優(yōu)越條件可言，更談不上給哪方予照顧，公平竟爭去。
任何一項體育競賽都離不開裁判人員，在競賽過程中，以多方會認之第三者作為判官，任何一方均不得公說公有理、婆說婆有理。再說，評判者由于不是為解決就業(yè)，或安置
什么
肥缺，或有意把哪個捧為什么星之類的濫子充數之輩，他首先必須對所評判的項目十分內行，不至于亂點鴛鴦。其次是有較高的洞察力和高度的責任感，整個人的精力全部投入，以至達到忘我的地步，且又在睽睽眾目的監(jiān)督之下，透明度較高。可以說，每個判官都是代表世人進行最公正的評判裁決，嚴格以事實為依據，繩之以規(guī)。每個參賽成員在競賽中也都嚴守規(guī)則，即令不懊偶犯，裁判也會及時果斷地判斷裁決，不分高低貴踐，一級明星與普通運動員同等片待.再說運動員一旦犯規(guī)也會馬上“投案自首”，不求庇護。正因評判公正果斷，任何被罰一方除服從之外決不會拉倒不千，也不會“向上起訴”。如有因屢犯(盡管不是故意)而被罰下場，教練、隊友等一切有關系的人決不會去為之說情，或動用各種關系暗中作梗，阻礙執(zhí)法。被罰者呢，一見紅牌也會知趣地退下場來，是不會賴著看看再說的，更不會在這頭被罰下去，又從那頭被提上來。再說有那么多人監(jiān)督，有公正的.處理，放心好了。
體育競賽是智慧、力量、技藝的競爭，首先每個競爭者的素質都是過得硬的，沒有亂安插亂提拔的充數之輩。這是放得下心的，他們會身有十分勁，不使九分九，其責任感之強是世人公認的，特別是群體間的競爭，人人盡職盡責，既有明確的分工，又有通力的合作，大家為了一個共同的目標，除了拼還是拼，競賽場上是見不著使冷眼的袖手旁觀者的。當然，萬一出現了，哪怕是微不足道的力不從心，則會有人請你讓賢，“因會受傷”也不例外，也得讓能干的上來，決不照顧情緒。正因如此，每個人所表現出來的就是一股子拼命精神，并堅持到最后一秒鐘。
勿需多言，看來，體育精神是一種最偉大的精神，若能將體育精神推廣至
其他
行業(yè)中去，哪怕是局部的，該有多好啊! 可貴的體育精神。
體育精神高中篇八
體育精神可以體現在“更高，更快，更強”的拼搏進，也可以是尊重比賽、服從安排的體育道德。
競賽中要有爭取優(yōu)勢的雄心壯志，但更應注意競賽的道德，勝不驕，敗不餒，尊重裁判和為自己****的人們，這樣才能賽出水平時更賽出風格，勝得有風采。
體育方面并無一技之長，我便報名參與了志愿者的行列，助力運動會的順利進行。
志愿****多種多樣，在實心球場地，我負責測量參賽者的投擲長度。不過是來回走動，不停地蹲下測量、站起，任務相對輕松?？粗\動員們拋出的一道道弧線，最高成績一次又一次被刷新，倒也饒有趣味。
按照規(guī)定，運動員完成自己的比賽后要負責為下一名運動員撿球，加快比賽進程。剛開始進行比賽的年級都自覺地遵循了規(guī)則，按要求在對方三個球都投擲完后，將其撿回遞送給志愿者，我們樂得清閑，又享受著觀眾席里少有的秋日陽光，雖然多做著一份工作，卻反倒是愜意。
一個年級的比賽完成了，正休息間，一陣不知哪里來的不和諧的聒噪愈演愈烈。夾雜著輕薄的嬉笑，第二個年級暴露在秋陽下?？粗貌蝗菀自诤浅庀掳察o下來的他們，我隱約覺得志愿者工作真正的困難剛剛出現。
第一名選手扔出了十六米有余的驚人成績，可惜他沒有聽從指揮，用的是小學組的輕質實心球;全面的范文寫作網站一位剛撿完球的同學突發(fā)奇想，摒棄了跑步遞送的方式，大老遠把球用力地滾了回來，并“幸運”地砸倒了限定范圍的標志桶;又有一個參賽者在投擲過程中，遭到了“好友”的大肆嘲笑，談笑間浪費掉了一次寶貴的投擲機會……各種“喜劇”層出不窮，溫暖的秋陽再難平和人心。
測量距離時聽到身后各種不忿的抱怨，抱怨結果不公平時，我難免想起上一個年級的同學接受測量時一句輕輕的“謝謝”。
體育精神蘊含著對人發(fā)展具有啟迪和影響作用的思想作風和意識。不談頑強拼搏、挑戰(zhàn)極限的體育精神，保持良好風貌，遵守規(guī)則，尊重裁判和對手，這樣最基本的道德精神又何嘗不應內化于心，外化于行呢。
體育精神高中篇九
張騰文
今天，我們迎來了一個更加注重體育精神的時代，“體育人”、“體育教育改革”等一系列詞語逐漸涌出，國家對體育強國建設的不斷追求，正顯示出體育精神的重要性。“文明其精神，野蠻其體魄”，面對新時代、新形勢，我們更需要大力發(fā)展體育事業(yè)，弘揚體育精神，展現時代風采。
毛澤東曾說：“強壯的，而非體弱的”，他鼓勵青年要勇于發(fā)展體育事業(yè)，強身健體，“身體是革命的本錢”，沒有強健的體魄，又談何完成“二萬五千里長征”的英雄壯舉？沒有強健的體魄，又談何人生？談何理想？曾幾何時，中國人被西方扣上“東亞病夫”的帽子，而今，我們已告別過去，我們比任何時候都更加注重體育精神，奧運會上冉冉升起的五星紅旗，國際賽事上一次次奏響的國歌，無不向世界展示著中華民族的強大國力，展示著中國健兒“為國爭光、無私奉獻、團結協(xié)作、頑強拼搏”的中華體育精神。一個擁有體育精神的人，一定擁有面對困境的強大的精神內核；一個崇尚體育精神的國家，一定是一個擁有文化自信，奮斗拼搏精神氣質的國家。國家以體育錘鍛體魄、凝聚精神，將我們帶向一個更為精彩的世界。
體育精神是堅韌不拔、不斷進取的頑強拼搏精神。鍛煉改變生活，競技激發(fā)斗志，體育精神讓人在困境中懷有希望，從低谷中千錘百煉。著名國乒選手丁寧在一次采訪中說：“我熱愛乒乓球，并非乒乓球給我?guī)砹硕嗌贅s耀，而是在日復一日的艱苦訓練中，我感受到了堅持的樂趣。”“艱難困苦，玉汝于成”正是在不斷地訓練中培養(yǎng)了她堅韌不拔、不斷進取的頑強拼搏精神，成就了其不凡的人生。
體育精神是無私奉獻、為國爭光的家國情懷。從奧運會洛杉磯許海峰射落首金，到中國女排五連冠，蘇炳添以9秒83的成績成為首位闖入奧運百米決賽的中國人，再到跳水、舉重、田徑等項目屢屢突破，一代代中國體育健兒向世界展示中華健兒無私奉獻、為國爭光的精神。無數青年也在一次次的凱旋高歌中凝聚奮進的力量，點燃愛國的激情。
“人無精神不立，國無精神不強?！辈粩喟l(fā)展和弘揚中華體育精神，使其成為當代青年人的精神底色，成為中華民族偉大復興的精神力量。
體育精神高中篇十
第一段：
體育精神是一種積極向上的品質，它代表了對自身優(yōu)勢的認可和充分發(fā)揮，并在競技中表現出的堅韌不拔的意志和永不放棄的精神。在我進入高中后，我深刻感受到了體育精神對我個人的影響。無論是在班級活動中，還是在校園體育比賽中，體育精神都是我奮勇爭先的動力和激情的源泉。
第二段：
首先，體育精神教會了我堅持不懈的精神。在一次班級約球比賽中，由于我個人技術不是很出色，我曾一度想要放棄。然而，看到隊友們全力以赴地搶球和互相支持，我不禁鼓足了勇氣。與此同時，我也意識到只要我堅持不懈地努力，我就有可能進步。最終，我不僅沒有放棄，還通過不斷努力贏得了比賽，并成為了整個班級里備受尊重的一員。
第三段：
此外，體育精神也教會了我團隊合作的重要性。在參加校園足球聯賽時，我意識到個人的力量是有限的，只有與隊友們緊密合作，我們才能取得勝利。每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相配合，我們的團隊變得不可戰(zhàn)勝。在比賽中，即使遇到困難，我們也能互相鼓勵，共同戰(zhàn)勝困難。而這樣的團隊合作精神也在日常生活中得到了廣泛的應用，無論是在學習中還是工作中，只有通過團隊的共同努力，我們才能取得更大的成就。
第四段：
另外，體育精神還教會了我堅持正確的價值觀。在比賽中，不論是輸是贏，都是一種歷練，一種學習。當我們面對失敗時，體育精神告訴我們不要氣餒，要從失敗中吸取經驗教訓，再接再厲。而當我們面對勝利時，體育精神告訴我們要保持謙虛和感恩之心，不驕不躁，勇往直前。這樣的價值觀也影響到了我的日常生活。無論是面對困難還是成功，我都始終堅持以正確的態(tài)度去對待和面對。
第五段：
總結起來，通過參與各類體育活動，我對體育精神有了更深刻的理解和體會。它不僅僅是一種競技的態(tài)度，更是一種生活的態(tài)度。體育精神教會了我堅持不懈、團隊合作以及正確的價值觀，這些品質對我個人的成長和發(fā)展都有著積極的影響。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚體育精神，努力為自己和他人創(chuàng)造更多的價值。
體育精神高中篇十一
體育使生命更健康，使生活更美麗，使人類不斷進步，使世界追求和平和發(fā)展，使不同民族特質成為高尚而和平競賽的動力，使我們的生活更加甜蜜。
在眾多的體育項目中，我最喜歡的是游泳，一個個優(yōu)美的動作在水中展現出別樣的風采，令人們喜愛和陶醉。而游泳運動起源于英國，最早是在江.河.湖.海邊的古代人所創(chuàng)，為了生存，他們需要下水捕魚，在觀察.模仿魚類，青蛙等動物在水中游泳的動作后，逐漸學會了游泳。隨著社會的發(fā)展，游泳逐漸成為人們增強體質的需要。1869年1月，把游泳作為一個專門的項目，二次大戰(zhàn)以后，游泳在全世界有了飛速的發(fā)展?，F在游泳已經成為奧運會上令人矚目的大項之一。我一直認為體育不是自己的強項，有一年的暑假里，同學約我一起去水上樂園游泳，我欣然答應了。于是我?guī)е斡救陀疽氯チ怂蠘穲@。當好朋友建大我?guī)е斡救r，失望不已的對我說：“你怎么還帶著游泳圈啊，不如讓我教你游泳好了?！甭犃诉@句話我欣喜萬分的點了點頭。走入池中，清涼明亮的水閃爍著耀眼的光芒，如顆顆鉆石般閃閃發(fā)亮，璀璨耀眼。周圍的人們有的在水中快樂的游泳，有的人們正在激烈的玩著打水仗，有的正在玩游戲·····在一片喧鬧中，朋友把我叫到潛水去人少的地方教我游泳。同學像游泳教練一樣熟練地叫著我游泳，首先，我們要屏住呼吸，把頭沉入到水中憋氣，當能夠長時間在水中憋氣時，便可以平躺在水中，屏住呼吸，這時身子就會浮起來，慢慢地就可以學會了。我按照朋友說的方法，一步步的開始練習，起先，我反復練了很多遍都沒有成功，但我不甘示弱，在反復練習中，終于學會了游泳，我終于可以不用帶游泳圈，像小魚一般自由自在的游來游去了，在學會游泳時，我心里像灌了蜜一樣甜，充滿了激動與欣喜。從這件事中，我體會到了堅持不懈和永不言敗的精神，使我更加熱愛游泳，熱愛體育。
游泳還能給我們帶來許多好處，可以增強人體的肺活量，讓新陳代謝加快，促進血液循環(huán)增強心肌功能供給運動器官更多的營養(yǎng)物質，增強抵抗力，強身健體。
苦短的生命在體育中得到延伸，張揚，是我們有活力有朝氣，運動的樂趣讓人的生命感覺到了快樂現實和萬物之長的自信心，體育可以使我們不斷的發(fā)現著自己。
我與體育運動
從此，我喜歡上了乒乓球，便開始天天堅持練球。在家里跟爸爸打，在學校跟同學打……每當閑暇無事時，我就拿出心愛的球拍，跟無聲的對手——墻切磋。有時，在上課的時候，看著老師一筆一劃地寫板書，我就不由自主地******起乒乓球比賽中流暢的球路……終于，功夫不負有心人，我一次次地從外拿回一張張燦爛的獎狀，每當這個時候，我總是無比高興。 有一次，屋外下著傾盆大雨，眼看乒乓球的課外班就要遲到了，我催促爸爸快點開車，可爸爸卻說：“下這么大雨，干脆別去了！”我急了，說：“那怎么行，這節(jié)課很重要，我一定要上?！碑斘业竭_教室的.時候，我驚呆了，訓練班空無一人，原來那些同學因為天氣原因而沒來上課啊！教練似乎也很驚訝，為我單獨訓練，于是我有了一次單獨上課的經歷。
運動讓我健康，讓我快樂。我愛乒乓球，熱愛運動。同學們，讓我們走進運動場，開始運動吧。
體育精神高中篇十二
人窮不能志短。低三下四，即便討得一點，也會受人輕慢。午餐幸運地吃到一點“嗟來之食”，晚餐再去乞求，可能就要吃“閉門羹”了。人們敬重的，永遠是那些自強不息、知道別人的臉色和自己的血色，知道別人的語調和自己的格調的人。
即使艱難，也得有些骨氣，否則，這一次被人抬起，下一次癱倒之后，就可能連同情的目光也得不到。今天的呻吟哀號，得到別人的撫慰，明天再呻吟哀號，就可能讓人鄙夷和厭煩了。能夠感動人的，永遠是那些能夠全力抵抗挫折，一次次倒下又一次次奮力站起來的人。
唉聲嘆氣不是解決問題的辦法，祥林嫂式的可憐相，有時喚起的恰是一種冷漠：自己糟蹋自己，別人又怎么抬舉你？如果你想依靠別人讓你保持站姿，別人就只好拴個繩子把你吊起來，但要知道，那種方式與讓你死的方式最接近；如果你想依靠別人使你往前走，別人最有效的辦法就是從前面牽著或從后面推著，但要知道，那其中包含著一種把人不當人的味道。
人是有尊嚴的，放棄了這一點，任何人都會不堪入目。保持精神是維護尊嚴的重要途徑。
即使很累，也要把自己的`耐力發(fā)揮到極限，咬緊牙，沉住氣，才能走過一段艱難的路。堅持，最能使生命美麗，最能使人感動。為了輕閑而寧愿忍受屈辱的人，絕不會擁有真正屬于自己的輕閑。
人有精神，別人就不會以蔑視的目光注視你，就不會以一種飄忽的眼神對待你。即使你穿著一般，即使你干著粗重的體力活，即使你氣喘吁吁汗流浹背，也會贏得別人的尊重。
小人物也需要一種浩然之氣?！叭吮刈晕辏缓笕宋曛?；家必自毀，然后人毀之?！弊约悍艞壛俗约?，自己對自己失望了，任何外來的關心，任何外來的照顧，都只是別人的一種態(tài)度，一種姿勢，對于改善自己的生活，改變自己的形象都無濟于事。
體育精神高中篇十三
1、全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋！
2、我精彩，我運動。
3、頑強拼搏、勇奪第一。
4、更強我能、更快更高。
5、振興中華，賽出水平。
6、拼搏奮進、永遠進步。
7、文明守紀，擁抱勝利。
8、奧運精神、永駐我心。
9、挑戰(zhàn)自我、突破極限。
11、超越極限，超越自我。
12、天道酬勤，健康起來。
13、拼搏追取、善學勤。
14、我運動、我快樂我鍛煉、我提高。
15、頑強拼搏、超越極限。
16、健康第一，從我做起。
17、奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
18、全民健身，利國利民。
19、追夢揚威，奮勇爭先。
21、人人關心體育，體育造福人人！
22、飛躍夢想、超越劉翔。
23、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機！
24、人類需要體育，世界向往和和平！
25、強身健體、立志成材。
26、青春無畏，逐夢揚威。
27、團結文明，展現風采。
28、運動起來，勇敢第一。
29、我運動，我健康，我快樂。
31、愛我實中賽出水平。
32、賽出成績，安全第一。
33、努力拼搏，永奪第一。
34、團結拼搏、爭創(chuàng)佳績。
35、青春無悔、激情無限。
36、團結拼搏，永創(chuàng)輝煌。
37、開展全民健身運動，全面建設小康社會！
38、賽出風格、賽出水平。
39、比出風采、超越自我。
40、團結拼搏拼搏進。
競賽口號|比賽口號|參賽口號|口號霸氣
競賽口號|比賽口號|參賽口號|口號霸氣
體育精神高中篇十四
我們在課余時間總會參加體育活動來鍛煉自己的身心，卻很少會去思考何謂體育精神。在我認為體育精神就是體育的整體面貌，它是一種信念更是一種道德，是體育的支柱和靈魂。在2015年北京國際田聯世界田徑錦標賽中的一幕就能闡釋什么是體育精神。
那是在男子4x100米接力決賽結束后，第二位沖線的美國隊當時正身披國旗繞場慶祝，一個突如其來的消息讓他們停下了腳步，也慢慢收起了國旗——因為他們的犯規(guī)所以成績被取消，言下之意就是說原本第三位沖線的中國隊成為了亞軍。當美國隊其他三名運動員垂頭喪氣迅速離開田徑場的時候，百米飛人加特林主動走了過來，隔著柵欄和幾位中國隊隊員握手，向他們表達祝賀：“我必須祝賀中國隊。他們非常努力，人也很好。他們每一棒每一棒，像一個團隊那樣戰(zhàn)斗。能夠獲得世錦賽的銀牌，創(chuàng)造他們國家的歷史，能在鳥巢取得這樣的成績，對他們而言是一個偉大的勝利?！?BR> 不僅是在田徑賽上，在世乒賽中也有這種精神的體現。我國著名乒乓球運動員——劉國正在一次比賽中竟然輸給了一名無名小卒。正當人人都為劉國正感到惋惜的時候，劉國正反而為涌現出這樣一個對手感到高興。他真心地為他的實力，更為他的自信喝彩，即便他是國外選手。
《三國演義》中的曹操青梅煮酒時曾對劉備說過：“天下英雄，唯使君與操耳。”我也曾經看過這樣的一段話：“為別人喝彩，然后暗暗努力，爭取下次獲勝。這是豁達，是一種達觀的人生態(tài)度，也是一種優(yōu)良的心理素質。”可見，這一種欣賞對手的精神是多么難能可貴。我們應當明白，他人獲得了好成績并不代表著這是對自己的侮辱，因為每一個都付出了常人所不知曉的汗水和淚水，我們完全有理由給予他們最熱烈的掌聲。
這種體育精神正是我們每一個人都需要的一種道德，一種智慧，一種修養(yǎng)，在“尊重對手、欣賞對手、為對手喝彩”的這個過程中，我們能不斷提升和完善自己。讓我們從現在開始，學會欣賞對手，為對手歡呼，為對手叫好！
體育精神高中篇十五
您好！我是一名剛剛從廣東華南師范大學體教育教育專業(yè)畢業(yè)的大學生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向領導作一下自我推薦現將自己的情況簡要介紹如下：
作為一個體育教育的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在學習生活中，我所學習的內容包括了田徑、籃球、游泳等多方面體育運動。通過對這些知識的學習，我對這一領域及相關的知識有了一定程度的理解和掌握，在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛煉處世能力。
十六年來的求學生涯，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經努力過，失敗了也是一種勝利！結果固然重要，但經歷過程會使你整個人變得更加成熟、穩(wěn)重。
“不經歷風雨，怎能見彩虹！”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進大學校門的我，體育素質可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學體育的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓練，僅僅經過六個月的強化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入華師大體育系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
通過四年的學習，我正確樹立了自己的人生觀、價值觀，我期待在不久的將來能為社會做出自己應有的貢獻！經過四年的超過常人幾倍的努力，我隨時隨地的等待著您的考核！
此致！
敬禮！
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
體育精神高中篇十六
8月16日，中國隊主教練郎平(中)在比賽暫停時間布置戰(zhàn)術。當日，在里約奧運會女子排球四分之一決賽中，中國隊以3比2戰(zhàn)勝巴西隊，晉級四強。
在之前的五場小組賽中，中國隊2勝3負排在小組第四名，提前碰上了巴西隊。作為兩屆奧運會冠軍，巴西隊在小組賽中五場全勝，未負一局。在這場比賽之前，沒有人看好中國隊能夠晉級。
好在中國女排的爆發(fā)雖然來得晚了一些，但并不算太遲。在里約奧運會四分之一決賽同巴西隊的第二局，所有人等待的大爆發(fā)終于到來了。中國隊終于打出了一場酣暢淋漓的比賽，那支世界杯冠軍回來了。
面對小組賽5戰(zhàn)全勝列a組第一、曾經連奪北京和倫敦兩屆奧運會冠軍的巴西隊，中國隊以15：25、25：23、25：22、22：25和15：13取勝。
在賽后，一向冷靜的主教練郎平也禁不住熱淚盈眶。她說：“其實我們今天位置擺得比較低，準備了(應付)各種各樣的困難。就是要一個球一個球打，沒有追求結果，什么樣的結果都會接受，只要把自己的水平發(fā)揮出來。”
郎平說，中國女排的精神一直都在，并不會因為輸贏而改變。她說：“我覺得這就是女排精神的傳承?！?BR> 體育精神高中篇十七
北京時間8月21日上午，中國女排在里約奧運會女排決賽中以3：1勝塞爾維亞女排，強勢奪冠。這也是中國女排在雅典奧運會后，時隔再次摘得奧運會金牌。主教練郎平接受記者采訪時，談到女排精神，“我們就是永遠不放棄，追求每一分。不去設計結果，認真打好每一分，該是什么就是什么。特別是到關鍵的時候要敢出手，依靠我們團隊的作風和配合，在比賽中能夠畫一個圓。”
贏了，中國女排贏了!看這場女排決賽的時候，我被感動到哭了，深深為中國女排誓死拼博的精神所感動。當年，中國女排“五連冠”見證了那段激蕩著汗水與夢想的燃情歲月，見證了郎平一代“中國女排精神”的正確打開方式——無私奉獻、團結協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息，換言之，就是拼搏精神。如今，30年過去了，主教練郎平又完美打開了“中國女排精神”——“永遠不放棄”，這無疑也是對新一代中國女排精神作出的最新注解。
永遠不放棄，意味著“中國女排的精神一直都在，并不會因為輸贏而改變”，這是一種始終不渝的堅持，是中國女排精神的根本所在。俗話會說，堅持到底就是勝利，但這種堅持需要頑強的毅力，需要不懈的努力，只要有足夠的堅持，全世界才會為你讓路?；仡欀袊抛哌^的歷程，我們發(fā)現“永遠不放棄”貫穿了始終，從“三連冠”到“五連冠”的輝煌、從新老換代的滑坡到低谷徘徊、從臥薪嘗膽的重回巔峰到再陷低谷，從欲火重生到強勢回歸，一路起起落落，但中國女排贏得起也輸得起，頑強的拼搏精神一直都在，打不垮、拖不爛，始終激勵著中國女排不畏艱難、砥礪前行。
從這個意義上說，中國女排精神是從每一場每一球每一分的累積中拼出來的、搏出來的，是對“追求每一分、打好每一分”的不懈堅持，既便是遭遇失敗，也并不能遮掩住女排姑娘們所付出的艱苦努力，正如郎平所說，“中國女排精神不會因為輸贏而改變”。今天，當我們盛贊中國女排精神的時候，別忘了在為摘金者點贊的同時，也要為那些同樣付出艱苦努力卻失敗的隊員們點贊，正是有了她們的默默堅持和付出，中國女排精神才未出現斷檔，反而得以更好地傳承，讓我們向中國女排所有新老隊員致敬，相信你的堅持，終將美好。
永遠不放棄，意味著“有時候知道不會贏，也竭盡全力，關鍵時候要敢出手”，這是一種永不服輸的信心，也是中國女排精神的重要保障。這次征戰(zhàn)里約奧運會的歷程，中國女排可謂跌宕起伏、充滿艱難，似乎讓每個中國人都為其捏了把汗。連日來，中國女排小組賽連續(xù)失利，五戰(zhàn)三敗，驚險晉級;淘汰賽遭遇東道主巴西隊，人家占盡了天時地利人和，幾乎是“實力碾壓”，最終結果不言而喻，幾乎沒有人看好中國隊能夠晉級。這個時候，絕不能坐以待斃，唯有血拼一搏，殺出一條血路來，方有可能絕處逢生。
體育精神高中篇十八
音符讓音樂有了旋律，運動讓生命充滿健康。
賽體育真諦，揚奧運精神。
磨煉堅強意志，培養(yǎng)良好品德。
藝體充實生活，體育豐富世界。
加強運動，增強體質。
藝體節(jié)，展現自我的舞臺。
旅途有你，風光無限。
我鍛煉，我參與，我奉獻，我快樂。
竹園學子，勇攀，團結一致，永不言棄。
陽光下鍛煉，幸福中生活。
展現風采，秀出自我，藝術生活，與你分享。
德智同長，健勤并倡。
頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。
豐富體育內涵，共建陽光校園。
頑強拼搏，展現自我。協(xié)力，共創(chuàng)佳績。
體育如花綻放快樂校園，青春似火燃燒亮麗人生。
體育無處不在，運動無比精彩。
運動接力，拼搏進?。磺啻杭P，快樂傳遞。
我運動，我快樂，爭做時代好少年。
人人運動，終身健康。
沖向終點，沖向希望。
磨礪意志，奮發(fā)沖刺。
人類需要體育，世界向往和平。
積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。
團結拼搏，奮發(fā)有為。
運動自我，舞動青春，描繪熱情，歌唱未來。
體育精神高中篇十九
關愛生命，增強體質。
振興中華，賽出水平。
青春無畏，逐夢揚威。
為了夢想，沖刺前進。
奧運精神，永駐我心。
達標爭優(yōu)，強健體魄。
飛躍夢想，超越自我。
比出風采，超越自我。
加強運動，增強體質。
賽出成績，安全第一。
努力奮斗，勇敢爭先。
拼搏奮進，永遠進步。
挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造傳奇。
團結拼搏，奮發(fā)有為。
青春似火，無限。
遵規(guī)守紀，團結互敬。
鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流。
青春無悔，熱情飛揚。
強身健體，立志成才。