方案是為了應對挑戰(zhàn)或解決難題而提出的一種綜合性解決方案。制定和執(zhí)行方案需要有明確的計劃和時間表，以提高工作的效率和減少出錯的可能性。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
策劃方案活動背景篇一
??活動一：品重陽糕，知曉重陽節(jié)的日期。
??1、出示重陽糕，品嘗：重陽糕好吃嗎?知道老師為什么要請你們吃重陽糕嗎?邊吃邊想，可以和身邊的伙伴說說。(討論)
??3、指名交流，并出示日歷隨機介紹：因為馬上就是重陽節(jié)了，每年農歷九月九日被稱為重陽節(jié)，而在重陽節(jié)這天就有吃重陽糕的習俗。
??《圖片二：出示日歷，紅筆標出九月九日》
??《圖片三：又是九月九》
??5、提問：你們有沒有找到重陽節(jié)還有哪些習俗呢?登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
??活動二：再看重陽糕，了解重陽登高習俗
??1、過渡：大家有沒有發(fā)現，吃完了重陽糕，還留下了什么?
??《圖片四：文字——糕》
??《圖片五：文字——彩旗》
??2、提問：你知道重陽糕上面為什么要插彩旗嗎?我們的同學都很有想象力，其實糕上的彩色紙旗就是從茱萸演變而來。重陽節(jié)活動：小學“又是九月九 ”
??《圖片七：彩旗=茱萸》
??3、小結：茱萸是什么呢?老師手里就有一株，請大家看看，茱萸是一種植物，可別小瞧它，它的種子可以榨油，葉子可以做芳香油和黃色染料，果實可以做藥，它的用處可大呢!古代的人認為茱萸可以驅除邪惡、帶來好運，所以在家門口或是身上佩帶，現在也經常能看到有些人家門口插著茱萸。為了方便，現在人們就用小旗子代替茱萸。
??重陽節(jié)這天，人們除了吃糕以外，還喜歡去登高。因為“糕”和“高”同音，登高成了重陽節(jié)很重要的習俗。
??《圖片八：糕=高》
??讓我們先來看看錄象。
??《錄象一：登高》
??4、思考：你們知道重陽節(jié)這天人們?yōu)槭裁匆サ歉邌?(討論)
??我們經常能聽到這樣一句話——站的高望的遠，其實登高的另外一個意思是在登高的過程中會遇到很多阻力，需要通過堅持、毅力、精神去完成。請小朋友想象一下生活中還有什么好像高山、大樓一樣需要我們去攀登、需要我們去努力的?(討論)
??5、學生交流
??6、老師小結：重陽節(jié)登高的習俗就是培養(yǎng)我們不斷攀登的精神，其實除了登高吃糕以外，重陽節(jié)還有一些有趣的習俗。
??活動三：談談說說，了解其他重陽節(jié)的習俗
??1、交流課前收集的資料。
??2、教師補充其他地方的重陽節(jié)習俗。
??活動四：教師總結，課外延伸
??總結：老師有個建議，農歷9月9日那天，也就是10月19日，請你們回去后，和家人一起品品糕，登登高，比一比誰知道的重陽習俗更多。
??活動五：重陽和敬老，做敬老的好孩子
??1、19xx年，我國將重陽節(jié)定為敬老節(jié)。到這一日，各地都要組織老人登山秋游，交流感情、鍛煉身體。讓我們一起去看看社會各界對老年人的關愛。
??《圖片九：組圖——社會各界對老年人的關愛》
??2、課前小調查活動。
??不光是社會上的人關心老人，我們學校的大哥哥、大姐姐也關心老人，他們去敬老院看望老人，為老人表演節(jié)目，帶去歡樂。那我們呢?課前，老師要求小朋友都去做了一個小調查，我們先來匯報一下你調查的情況。(學生交流)
??做個敬老的好孩子
??我調查的是________________
??生日是____________________
??最喜歡吃的東西____________
??最愛看的電視節(jié)目__________
??最想做的事________________
??在我們的身邊，我們的爺爺奶奶外公外婆就是老人，作為親人我們更應該關心他們，請你們說說看，我們可以怎樣做呢?(討論、交流)
??3、兒歌總結——敬老歌
??最后，讓我們一起來念一首“敬老歌”，一起做一個敬老的好孩子。
策劃方案活動背景篇二
5月17日—19日，凡在店慶三日累計購物滿100元、大家電、黃白金累計購物滿500元，(餐飲除外)即可憑購物小票到商廈一層共享大廳參加摸球活動，100%中獎。摸獎方法：顧客憑購物小票到摸獎處摸獎，每100元為一次；大家電、黃白金累計購物滿500元摸一次，每票最多摸10次。獎金以顧客抓出玻璃球的數量確定，每個球1元，抓多少，送多少。并現場制作獎券，經財務登記、蓋章后，發(fā)給顧客。此獎券可在全場通用。購物券消費不參加此活動。如顧客出現太多抓球機會，如20次以上，可根據情況增得顧客同意后，連抓5次取平均數贈券。
獎券發(fā)放：每組設置4人，一人登記發(fā)票，確認抓球次數；一人組織活動的開展；令兩人進行監(jiān)督和配合。每張獎金券的數額為空白，工作人員根據顧客摸出的球數登記，每一球為一元，合計以大寫的文字表示。如顧客抓出23個球，工作人員就應在獎金券上登記“貳叁元”，代表23元，并在登記表上注明。
發(fā)放部門：企劃部人員組織顧客摸獎；財務部審核小票、發(fā)放購物券；商管部登記、監(jiān)督，三部門配合完成。
要求：
1、商管部作好促銷活動的店內廣播。
2、企劃部負責活動的宣傳和組織。
3、保衛(wèi)部負責活動現場的秩序維護。
4、財務部負責活動購物券的發(fā)放和統(tǒng)計。
5、商管部負責店慶日摸獎活動的登記和監(jiān)督。
6、業(yè)務部負責對摸球工作人員的培訓。
7、總務部負責摸球道具和購物券的準備。
8、摸球人員要求認真負責，要耐心對顧客講解。如出現差一、二元的顧客，應酌情參加活動，并贈送相應的禮券。
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策劃方案活動背景篇三
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。
通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。
圍繞"我們的節(jié)日端午節(jié)"這個主題，從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力?；顒幽繕丝蓺w納為：
1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。
3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。
1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"。
2、引導學生搜集有關端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節(jié)的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。
3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)"。
開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領下，搜集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。
比賽時間：x月x日下午第x節(jié)課比賽地點：x獎項設置：xx。
低年級：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，中年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名高年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學生進行交流。
策劃方案活動背景篇四
活動時間：
20xx年x月x日—x日
活動主題：
春節(jié)high翻天，驚喜大放送
活動方案：
對于春節(jié)美容院促銷活動方案，最好是以實用價值高的方案為主，給顧客最大的優(yōu)惠，讓顧客能夠感受到美容院的真誠。畢竟在年末，不論是家庭還是工作都非常的繁忙，那些“花里胡哨”的活動方案，項目套餐反而不容易讓消費者心動。
一、折扣促銷。
折扣促銷是美容院中最最常見的促銷活動，而在春節(jié)期間，生活開銷會突然增多，美容院的`大戶主們都是精打細算的家庭主婦。如果促銷活動以折扣促銷為主，反而更能夠打動到消費者們。因此在春節(jié)到來之際，美容院可以采取一個護理項目8.5折、兩個護理項目7折以及特價項目促銷方案。
二、禮品促銷。
春節(jié)是我國最大、最受重視的節(jié)假日，出門在外的人們都回到了家里團圓。如果美容院是開在小區(qū)內，那么美容院可以在小區(qū)內進行禮品促銷。消費達到多少錢，就能夠獲得美容院曾送的春節(jié)大禮包。禮包的包裝一定要精美、高端大氣上檔次，這樣單單沖著禮品，也一定會有很多人前來光顧。
三、免費體驗促銷。
趁著春節(jié)前夕，向周邊的消費者提供真情回饋的活動，讓周圍的顧客能夠有時間到美容院內進行免費促銷或毆打你那個。到美容院內親身感受到美容院最真摯，最體貼的服務。特別是在春節(jié)前夕，家中為了迎接新年，太太們里里外外忙得頭暈腦脹，這時美容院的免費體驗簡直可以說是太太們的福音。如果效果不錯，自然會回頭，美容院的管理者不妨試一試。
四、開卡促銷。
既然是春節(jié)促銷活動，那么為了新一年美容院的生意。在這個重要促銷時刻，難免不會有各種形形色色的卡都可以搬出來，穩(wěn)定新年的客源。比如說美容院絕對不會少的月卡，季卡，年卡，金卡，銀卡，友情卡，積分卡，貴賓卡，vip等等，春節(jié)開卡，預存100送200，讓消費者在年前就成為美容院的主要客戶，為來年打下夯實的基礎。
策劃方案活動背景篇五
20__年_月_日―20__年_月26日
共七天(20日―26日大年夜)
二活動主題
千僖迎新，半價返還
三活動內容
(一)主要活動：千僖迎新半價返還。
17天中一天半價返還：即在7天中隨機抽出一天，對當天購物的全部顧客予以購物小票金額的50%返還，以消費兌換券的方式返還。
2單張購物小票返還金額不超過5000元。
3正月初一當場公證隨機抽取7天中一天，或由商場內定(可選擇營業(yè)額最低的一天)。
41月26日(初一)開始，至2月5日之間可以憑抽中日購物小票當場領取50%的購物券。
5購物券必須在2月15日之前消費，逾期無效。
6家電電訊等商品除外(商場海報明示)。
(二)可行性：七天中抽取一天100%返還，相當于全場86折;50%返還，相當于全場93折。加上使用消費兌換券用于再消費，因此事實上實際的成本很低。
(三)輔助活動：
1男女裝特賣場。
2兒童商場購物送圖書。
3廠方促銷活動。
四活動推廣
1報紙廣告
2電臺廣告
3現場橫幅
4現場彩燈
五費用預算(略)
策劃方案活動背景篇六
“不負好春光”云賞花直播
活動策劃案
春天不用化妝，說來就來；杏花不用彩排，說開就開；
每一朵花都值得綻放，每一季美好春日都值得記錄，“賞花”是春天必不可少的關鍵字。此刻，全國各地迎來盛花期，處處是風光。
主辦單位：故城鎮(zhèn)權店村民委員會
賈豁鄉(xiāng)古臺村民委員會 武鄉(xiāng)縣電商協(xié)會
指導單位：武鄉(xiāng)縣紅色旅游局
故城鎮(zhèn)人民政府 賈豁鄉(xiāng)人民政府 武鄉(xiāng)縣電商辦
參加人員：直播人員，媒體，展銷人員，工作人員
策劃方案活動背景篇七
如何策劃美容院業(yè)績活動方案
小編認為如果能夠策劃出一個好的活動方案，且獲得成功，也就意味著一個經營者對美容市場有著充分的'了解，也會對美容這個行業(yè)充滿信心。每次美容院的活動策劃組織者都會對此抱有使命感、責任感，策劃團隊精心策劃。嚴密的組織，就是希望能夠為美容院帶來絕對的利潤。下面由卡德蘭為大家分享如何進行美容院活動策劃，進行什么樣的活動策劃才能獲得成功。
活動節(jié)奏的腳步
進行一個活動方案，首先就要明確你的活動要如何進行?；顒拥耐七M過程，每一個活動需要注意的細節(jié)和目標等。你的美容院需要舉辦一個促銷活動，有三個步驟是必須要落實到位的。首先前期策劃活動，包括了尋找切入點、主題內容、人員安排以及培訓的內容。接著在活動進行時候，以百分之兩百的工作狀態(tài)完成活動。最后，需簡要對這次的活動進行總結，找到優(yōu)點和缺點，為下次活動奠定基礎。
選擇活動促銷切入點
從某種意義上來說，任何的營銷活動都是企業(yè)同顧客之間進行溝通傳播的活動。而促銷活動也是企業(yè)主動跟消費者進行，某個特定時間內集中、充分的一個溝通活動。所以在促銷不能僅是簡單公布消費優(yōu)惠內容，必須準確的告訴消費者你為什么要做促銷，為什么要做這樣的銷售等問題。這個切入口，也就是你每次進行促銷活動的主題，是非常關鍵的一個環(huán)節(jié)。打個比方，在剛剛過去的“三八”婦女節(jié)中，建議美容院就以“幸福宣言”為美容院的活動主題，三月八號作為活動的切入口。
促銷活動的推廣內容
美容院促銷活動內容也就是整個活動的重點，活動內容為美容院制造出一系列的高潮以此來帶動美容院的銷售，創(chuàng)造出更多的機會目的是為了提升美容院的知名度、美譽度?；顒訛榈氖墙o消費者搭建起同一個夯實的基礎平臺，讓美容院重新走向一個新的高點。所以說活動的內容變得非常的重要，美容院的活動內容需要根據美容院的實際情況定奪。創(chuàng)意性是非常能夠吸引到消費者，特色性的服務體系也是能夠讓消費者牢牢記住的。在個活動的內容最好能夠將品牌和促銷相輔相成、相互促進策劃，這樣既能夠提升美容院的品牌又能提高銷售，一舉兩得。
策劃方案活動背景篇八
尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。
一、活動目的：
充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
二、活動主題：(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香
三、活動對象：全校師生
四、活動內容：
1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進行。
活動時間：9月20日前責任人：政教處3.教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：1.組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
2.發(fā)短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業(yè)的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內張貼。3.匯編成冊。
責任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500為宜。
活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。
活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。
一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。
一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。
活動時間：本學期責任人：各級部4.學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。
活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出，參加年級部評比。
責任人：各級部語文教研組學生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前責任人：各班主任學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張。
活動時間：9月20日前活動方式：
2.級部攝影圖片展。
責任人：各級部學生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。
活動時間：9月20日前責任人：政教處
五、其他說明
1.各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。
指導思想：
為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;
4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。 教師節(jié)活動策劃書活動背景
一、活動目的：
一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。
二、活動時間：xx年9月10日(周二)
三、活動地點：學校大堂、校門口
四、活動安排：
1.心語書簽
設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校園。
負責人：盧梓晴
活動時間：
活動安排：各級級委到學生會領取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上。
協(xié)助：各級級委、學生會學習部
2.歡樂抽簽
設計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。負責人：甘淑怡
活動時間：
3.幸福一博
設計目的：讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。負責人：辜夢琳
活動時間：9月5日-9月10日
活動安排：在活動開啟之日到教師節(jié)當天，同學們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話，并@團委學生會。學生會將替同學們轉達心意，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學須在當周內領取禮品，否則獎勵作廢。
活動用品：小禮品10份
策劃方案活動背景篇九
一、活動主題：
以“我的地盤——寢室文化進行曲”為主題;
二、活動宗旨：
1.豐富寢室文化，創(chuàng)造良好的寢室氛圍;充分展示青青校園的活力風采，折射當代大學生蓬勃進娶務實有為的精神風貌。
3.加強學生會部門之間的合作，鍛煉部門的團結和協(xié)調能力;
三、活動目的：
為了讓同學們更加了解生活，更加熱愛生活，鍛煉我們獨立生活的能力，為我們以后步入社會作好準備，也是為了豐富我們的大學生活，體現我們生活部的特色。
四、活動流程：
1、大面積進行宣傳動員
2、以寢室為單位進行評分
3、統(tǒng)一評分后進行統(tǒng)計評選
4、以展板或海報形式公布結果
五、活動宣傳：
1)、活動伊始：
(1)、由宣傳部出具文字及繪畫海報，在美院作重點宣傳;本部的宣傳也要進行。
(2).制定較為完善的宿舍評分標準(其中主要參考宿管評分細則)
加入特色評比內容，以豐富評比內容和給同學們在打掃完宿舍之余展現自己的機會。
注：1)、衛(wèi)生評比(室內清潔及物品擺放);特色評比(室內裝飾及室標)
應分清主次，不可產生負面影響，具體評比參見附件。
2)、室標作品的設計主題：內容不限，但需體現一定的寢室文化，健康向上，有創(chuàng)新意識，可突出一定的個性，不可從網上或圖書中抄襲。
(3).召開美院全體生活委員大會，動員各班生活委員并且對活動個細節(jié)進行
詳細解答和宣傳。
注：1)、如果有各班生活委員參與，不但可以解決人手不夠的問題，而
且也可以讓更多的同學參與進來，可以達到每班至少有一人參與的
效果。
2)、各生活委員的重要性，他們是同學的代表，不僅參與正式打分，還要參與我部每周及每月的總評。
3)、告知每位生活委員他們的職責所在，活動的結果不但要對每個同學有所交代，也要對他們進行獎懲。
2)活動尾聲：
(1)、海報宣傳：由宣傳部出具文字海報，具體分配：美院2份;本部1份。
(2)、電子宣傳：為增加消息流通渠道，可在美院電子屏幕上宣傳動員。
(3)、例會宣傳：在學生會例會上向各部門部長說明
(4)、總結展板：在本次活動結束后對評出的優(yōu)秀作品以展板形式展出
另外，本活動因各方面原因肯定會有不足、不完善的地方，真誠的希
望主席團、老師給予批評與建議。以便我們在今后一如既往的發(fā)揚團
結勤奮，求實創(chuàng)新的精神，讓同學們得到實惠，得到方便。我們將在
以后為大家舉辦更多、更精，展現西大學子風采的活動，并以此豐富
同學們的課余文化生活，增進同學之間的友誼。
美院團委學生會生活部
1活動對象：知行1301班全體成員
2賽前準備：先由班委開會確定賽事,然后知行1301班生活委員編寫策劃。各個班委協(xié)調配合。
3比賽內容：
(一)寢室裝飾
(二)寢室成員風采展示
總比分100分，其中室內部分60分，宿舍成員風采展示40分。具體內容如下：
(1)寢室設計部分(60分)
1.衛(wèi)生狀況：考察門窗、燈具、墻壁、地面、桌椅、衛(wèi)生間等處的舍內衛(wèi)生狀況。(20分)
(1)床鋪整潔;
(2)地面、床鋪下干凈，無垃圾，墻面無塔灰;
(3)寢室內物品擺放整齊有序;
(4)室內空氣清新。
(5)衛(wèi)生間、水池等潔凈;
(6)能給人以舒適、溫馨感。
此項目評分以宿舍第1~第五次五次宿管檢查平均值乘以0.2計分
2.裝飾特色：主要考察寢室布置是否具有一定的裝飾特色，是否能體現當代大學生的精神風貌與創(chuàng)新意識。(40分)
(1)體現大學生的青春朝氣，獨特個性;(5分)
(2)富有文化氣息，精神內涵;(5分)
(3)寢室裝飾美觀大方，具有整體風格，突出主題。(30分)
(2)宿舍風采展示(40分)
展示內容主要以自作視頻(海報)為主。作品應有創(chuàng)意，能夠突出當代大學生豐富多彩的文化生活。作品要求：宿舍每個成員應出現在視頻中(或者海報上)，各成員介紹，布局要合理，兼顧整體。要求：視頻不超過8分鐘(海報每個寢室制作限一張)(40分)
4時間安排策劃
1準備期年11月6日~年11月23日
請各宿舍做好裝飾及宿舍風采展示(拍視頻或者做海報)的準備
上交材料:
1.宿舍裝飾后照片(照片數目不限，不許p圖);
2.近五次宿舍檢查成績;
3.一張宿舍集體照;
4.8分鐘內視頻(或一張海報)。
一、活動主題：建設溫馨家園，活躍校園文化
二、主辦單位：四川藝術學院
三、承辦單位：四川藝術學院學生處
四、具體工作：四川藝術學院學生會生活部
五、活動對象：四川藝術學院09、10級全體同學
六、活動時間：年12月2號——年12月21號
其中12月2號到12月13號為寢室整理準備時間，12月14、15號為評比時間，12月20號、21號為展示時間。
七、活動內容：寢室美化設計寢室衛(wèi)生評比寢室標志設計
八、活動宗旨：培養(yǎng)在校大學生的主人翁意識，倡導積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，共建一個和諧的寢室。讓同學們意識到寢室就是自己的第二個家。
九、活動形式：
(一)、寢室美化設計
美化要求：1、寢室設計內容必須積極向上，體現大學生的朝氣活力。
2、具體形式不限，各寢室可自由確定其內容，體現積極健康的精神風格，突出宿舍主題。(溫馨家園)
3、提倡自制、手工原創(chuàng)，不提倡購買成品裝飾品或墻壁貼畫，衛(wèi)生簡潔為主。
(二)、寢室衛(wèi)生評比
寢室衛(wèi)生評比以生活部的檢查標準
(三)、寢室標志設計
設計要求：
1、給寢室取個健康富有特色的名字
2、寢室標志設計要創(chuàng)新、個性，簡約大方
3、評比期每個寢室必須有一個寢室代表在寢室等待檢查并代表該寢室介紹創(chuàng)作內涵!
十、活動流程
1、宣傳期：以海報形式公布寢室美化大賽的通知，并公布活動具體內容及流程(11月22號)
2、最終成績=衛(wèi)生20%+室內設計50%+寢室標志設計30%
3、獎項及獎勵設置：
一等獎：4名
二等獎：8名
三等獎：18名
獎品設置：
一等獎：200元獎金
二等獎：100元獎金
三等獎：50元獎金
4、表彰大會：公布評選結果，并頒發(fā)獎品及獎狀
5、相片展示期：紅榜形式公布獲獎寢室名單，并展示優(yōu)秀獲獎寢室的照片(寢室照片拍攝由攝影社全權負責)
十一、活動經費預算
項目
具體內容
預算(元)
獎品
一等獎
二等獎
三等獎
4200
8100
1850
其它
沖洗照片的費用及流動
50
總計：2550元
策劃書：四川藝術學院學生會生活部
年11月18日
2評選期：年11月19日~年11月23日
比賽結果將通過知行1301班微信平臺以及北交理院知行班人人主頁推出。
5.獎品設置：
本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，參與獎。
一等獎
車家兩用小冰箱
二等獎(兩名相同)
德爾瑪(deerma)dem-f2801.6l靜音迷你加濕器(綠)
參與獎
每個寢舍將獲明信片六張(包括混寢)
策劃方案活動背景篇十
(總分100分)
一、衛(wèi)生方面(20分)
1、地板(5分)：地面干凈，沒有雜物。
2、衛(wèi)生間(10分)：衛(wèi)生間清潔，不留異味。
3、天花板(5分)：無蜘蛛網和灰塵，電風扇干凈清潔。
二、整齊方面(20分)
2、書桌(5分)：書桌擺放整齊，不堆放雜物。
3、床鋪(5分)：被子疊放整齊統(tǒng)一朝向,蚊帳統(tǒng)一靠墻掛或不掛，床上不能堆放書本、衣服等雜物。
4、床底(4分):鞋子擺放統(tǒng)一、整齊，不擺放其他東西。
三、創(chuàng)意方面(40分)
基本分：10分
主題鮮明(4分)材料自選，建議用身邊的廢棄物變廢為寶裝飾宿舍(6分)，有屬于宿舍自身的特色(10分)，設計內容體現新生之風采和大學生積極向上的生活態(tài)度(10分)，具有較好的文化底蘊、溫馨的學習生活氣息(10分)。
四、個性解說(10分)
基本分：4分
宿舍代表陳述本宿舍的風格設計時要求口齒清晰(3分)井然有序并能表現出一種向上、飽滿的精神風貌(3分)。
五、宿舍建設合理建議(10分)
提出目前宿舍管理存在的問題(2分)，針對問題寫出相應的解
決建議或提出宿舍文化活動的合理可行建議(8分)
以上建議選擇其中之一，并以書面形式交給評委。評委根據建議的合理性打分(可以兩個建議各寫一份，但評委只評分數最高的建議作為本項標準的最終分數)。
六、注意事項
1、由于我院的學生宿舍條件不一，評委在評比過程中應根據
宿舍的現實條件，在各項分值總分不變的前提下對評分作出相應的調整。
2、將各組評委的評分去掉最高分、最低分后求平均分，最后平均分從高到低評出相應等級。
策劃方案活動背景篇十一
一、前言：
時光荏苒，歲月如歌。三年大學轉瞬已逝，留下的是淡淡的憂傷和濃濃的不舍，還有對未來的憧憬和膽怯。
三年的青春，也許你曾彷徨無助，也許你曾墮落悲傷，也許你曾奮斗堅持，也許你曾成功驕傲，也許你曾……但是這些都已是過往，請你向前。
這三年你收獲了友情，師生情或許還有愛情，當然還有你的學歷和技能，但是你即將畢業(yè)，這些都將是你一生的財富，請妥善保管。請你善待你身邊的他(她)。將來不管怎樣，至少對方陪伴了你一個大學，在你什么都沒有的時候陪在了你的身邊，請你記得，也請你珍惜……未來的道路也將會有坎坷和荊棘，但是你要相信命運掌握在自己手中。
將來的日子也許會很枯燥和乏味，但是你要相信一切都是最好的安排。
人生的歷程也必會有艱難和痛苦，但是你要相信果實必然是甜美動人。
二、晚會介紹：
1、背景：13級畢業(yè)生即將離校，一年一度的畢業(yè)晚會如期舉行。
2、主題：weare伐木累
3、時間：暫定11月20日
4、地點：長沙師范學院南校區(qū)實驗劇院
5、晚會參與人員：電子信息工程系全體老師、全體學生
6、目的：為了給13級畢業(yè)生一個難忘而又意義的畢業(yè)晚會，讓他們離校后還能想起學校的點點滴滴，還能記得那年的畢業(yè)晚會。
7、意義：促進全體畢業(yè)生的交流，鞏固師生之間的感情，為畢業(yè)生舉辦一個積極向上的畢業(yè)晚會。
三、晚會具體工作安排：
(1)準備階段
a)晚會宣傳
1、通過系部公眾微信及qq平臺對晚會進行全院宣傳，通過各班qq群進行系內宣傳。(負責人：胥曄)
2、系部老師輔導員向各班宣傳并通知各班進行節(jié)目排練(特別是畢業(yè)班級)充分擴大本次畢業(yè)晚會的影響力。
3、網傳部聯(lián)系各畢業(yè)班級班長拍攝生活照，并將其制作成大型海報進行宣傳。(負責人：唐娟，楊玲，黃文倩)
b)聯(lián)系領導，老師，畢業(yè)生：
10月13日至11月4日對畢業(yè)班級部分同學進行采訪，拍攝《畢業(yè)最不舍的人》的主題dv。(負責人：唐娟，楊玲，黃文倩)
11月5日至11月15日由團副及黨支部聯(lián)系系部領導老師，并拍攝領導老師對畢業(yè)生的祝福。(負責人：楊江紅)
(2)節(jié)目征集：
a)節(jié)目初選：10月16日前上報節(jié)目及負責人聯(lián)系方式。10月23日在舞蹈教室5，6對節(jié)目進行最初選撥。(各畢業(yè)班級必須最少出一個節(jié)目，也可多出，若節(jié)目不夠從大二，大一中挑選)
b)節(jié)目復選，10月30日在舞蹈教室5，6對初選節(jié)目進行再次選撥，確定晚會節(jié)目。(并記錄所有節(jié)目的道具及其要求)
c)節(jié)目彩排，11月10日在舞蹈教室5，6進行第一次彩排，先到先彩。并對節(jié)目進行最終要求，實行一人跟一個節(jié)目的方式，對節(jié)目進行監(jiān)督指導。
d)節(jié)目彩排，11月16日在實驗劇院進行第二次整體彩排，并與對應各節(jié)目負責人進行溝通。11月20日下午在實驗劇院進行彩排，整場晚會形式走一遍確保晚會正常進行。
(以上四項工作負責人：鄺世超，熊少峰，石淑彬，胥曄，歐陽美榮)
e)節(jié)目編排及節(jié)目單，邀請函制作，由文娛部綜合考慮各種因素最終確定節(jié)目單，由辦公室及宣傳部與團副溝通制作出本次晚會的邀請函及節(jié)目單，節(jié)目單必須清新淡雅吸引觀眾，邀請函必須大方，華麗不奢侈(左江南，周明哲)
(3)會場布置：
11月1日在146教室召開學生會會議(要求各部長參加)，部署本次晚會各部門的具體工作事宜。
11月5日前辦公室聯(lián)系各部門，擬好晚會所需物品清單并在11月8日前采購完成。
11月20日中午12：30在實驗劇院開始彩排14：30由學習部和心理部，宣傳部開始布置會場，其他部門協(xié)助。16：00開始清場。16：30再次開始彩排，并對節(jié)目進行最后調整，對燈光音響等進行最后調試。18：00至18：20演員工作人員就餐，18：20至19：00進行演員主持化妝。(胥曄，江威)
四、晚會后勤：
a、任思嬌，劉思
1、收集節(jié)目串詞，10月30日之前完成
2、完成各項工作11月15日之前完成
3、進行會前布置及勞衛(wèi)勤儉部進行會后清理
b、學生會，熊少峰
1、負責活動場地申請(借單反、攝像機)及收集節(jié)目
2、協(xié)助外聯(lián)部拉贊助
3、督促宣傳部為晚會提供三塊展板及10張海報以及一張大型海報
c、王麗華，吳龍飛
1、負責禮儀，共六名
2、督促大一、大二進行節(jié)目排練
3、協(xié)助辦公室進行節(jié)目單、入場券、邀請函制作
d、何意暉，江威，歐陽美榮
1、進行晚會現場節(jié)目的協(xié)調及道具的搬運。
2、負責嘉賓和我系觀同學的座位安排及晚會現場的秩序，包括嘉賓，觀眾入場，晚會開始后觀眾無特殊情況不得離場。
3、負責晚會現場及晚會結束后的衛(wèi)生。
五、晚會組委會構成
策劃方案活動背景篇十二
一、活動背景：
為了豐富同學的業(yè)余時間，提高同學的積極性，培養(yǎng)學生之間默契配合程度，讓我系新同學更好的融入到這個大家庭，讓大家有個更好的交流平臺，團總支學生特此舉辦“趣味籃球賽”，為我系增添活力，為我校增添色彩。
二、活動簡介：
“趣味籃球賽”是一場以籃球為載體，男女之間相互配合傳、運、投球的娛樂性活動。
三、活動地點及負責人：
院籃球場
宣傳活動地點：辦公樓前男生六號公寓樓下
本系部負責人：張茂笙
班級負責人：各班班長及隊長
四、活動步驟：
（一）前期準備
一、宣傳部制作關于“趣味籃球賽”的展板。
二、宣傳部制作關于“趣味籃球賽”的通知。
三、文體部制作關于“趣味籃球賽”的活動通知并下達各班班長比賽規(guī)則。
四、負責人召集系部各班班長開會動員各班積極參加。
五、負責人召集系部各班班長進行比賽抽簽。
六、文體部負責安排比賽賽程。
七、辦公室負責準備活動所需物品。
八、負責人提前與其他系協(xié)商關于場地問題。
（二）具體活動實施方法及過程
一、學生會主辦人員按比賽時間提前三十分鐘到達院籃球場。
二、學生會成員到達比賽場地之后開始進行簽到制度。
三、學生會成員進行懸掛應化系系旗。
四、學生會成員開始規(guī)劃比賽場地。
五、學生會成員召集即將比賽的各班班長進行簽到。
六、裁判重點向即將比賽的各班參賽人員再次強調比賽規(guī)則與細則。
七、比賽開始之前，學生會人員按照人員安排各就各位，各班參賽人員站在指定的比賽場地。
八、比賽正式開始，首先有第一個男生傳球給第二個女生，然后再由第二個女生傳球給下一個女生，接著繼續(xù)傳給下一個女生，然后由這個女生將球傳給最后一個男生，當男生接到女生的傳球之后，開始向傳球的方向進行繞八字的運球，直到球完全交到第一個男生的手中，然后再由第一個男生繼續(xù)重復向相反的方向開始運球，直至運到籃筐的切線位置，然后開始傳球給最后投球的女生，由該女生進行投籃，球進了記為進一球，球落地之后有學生會成員將該球撿起，并放置指定的緩沖區(qū)。整場比賽是一個循環(huán)的模式。
（三）注意事項：
一、傳球過程中應防止意外砸傷。
二、觀眾應站在指定的區(qū)域內進行觀看，以便確保安全。
三、拉拉隊成員應使用文明用語，不得重傷別班參賽隊員。
系書記簽字：王雷
學生會負責人簽字：張茂笙
團總支負責人簽字：李凌玉
策劃方案活動背景篇十三
為構建學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網絡，實現家、校、社的良性互動，根據上級有關文件精神，結合我辦實際，現就我辦開展“校長教師進社區(qū)進家庭”活動提出如下方案：
一、總體目標
(二)著眼于學生的全面發(fā)展，充分利用學校的資源和優(yōu)勢，配合社區(qū)(或村，下同)營造良好的教育環(huán)境和氛圍。
(三)弘揚教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教育良好形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意程度。
二、活動安排
(一)校長進社區(qū)活動(年4月至年底)
1、活動內容與形式
主動走訪社區(qū)，協(xié)商學校與社區(qū)教育合作事項，采取聯(lián)辦家長學校、愛心網吧，科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式，宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育思想、教育方法，介紹學校的發(fā)展情況、辦學理念，聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議，接受社會監(jiān)督，改進教育工作。
2、活動步驟
——調查準備階段(年4月)
各校根據社區(qū)設置與學校片區(qū)劃分情況，每所學校都要就近與所在片區(qū)一個以上的社區(qū)或村建立結對共建關系，各校校長要帶頭深入走訪結對共建的社區(qū)，了解社區(qū)家庭的總體特征、主要需求，與社區(qū)探討合作共建教育平臺的方式和途徑;對共建項目做好師資和設施方面的準備工作。
——活動實施階段(年5月至11月底)
在建立結對共建關系的基礎上，組織實施學校與社區(qū)的合作項目，原則上每所學校與社區(qū)要有一項以上的合作項目;要利用好學校的優(yōu)勢資源輻射社區(qū)教育，同時要利用社區(qū)組織優(yōu)勢和合作平臺，組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導;選擇合適時機召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學校的意見和建議。
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sh;活動總結階段(年12月)一
及時上報提供學校與社區(qū)教育合作的做法。年底前，總結校社教育結合取得明顯成效和有特色的做法，召開現場經驗交流會，組織相關學校領導進行觀摩學習。開展學校與社區(qū)教育合作的經驗交流和理論探討，探索創(chuàng)建長期合作的工作機制。
3、具體要求
(1)校社合作項目要因地制宜，切合社區(qū)情況和居民需求，針對性強，不強求一致，不搞形式主義。
(2)學校召開的家長會和征求意見會要側重于溝通情況，宣傳科學的教育觀念和方法，不得責備、訓斥家長。
(二)教師進家庭活動(年5月開始)
1、活動內容與形式
各學校要組織校級領導、中層領導、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規(guī)章;通報學校發(fā)展情況和學生在校表現情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施;了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農民工子女和城鄉(xiāng)結合部家庭等)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導，和其他助學措施。
2、活動安排和要求：
——準備階段(4月)。各學校結合實際制定實施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務和時間，在落實特殊家庭生和行為偏差生作為重點家訪對象的同時，避免重復家訪或者漏訪。
——實施階段(5月雙休時間)。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況;要全面了解學生家庭和在家表現情況;要共同探討有助于學生成長進步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生;不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。
——規(guī)范階段(5月份以后)。在總結全員家訪做法的基礎上，著手建立制度規(guī)范，長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機制，以提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣為重點，制定落實具體的輔導補習和矯正措施。
三、其他要求
，合理安排，注重規(guī)范，務求實效，扎扎實實地開展百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭活動。
(二)加強宣傳，營造氛圍。
要加大宣傳力度，主動聯(lián)系新聞單位并通過其他宣傳媒介，大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價，宣傳勇于創(chuàng)新、取得明顯實效的事例和典范經驗。
(三)完善機制，確保長效。
要著眼于構建家校社教育網絡的長效機制，將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持，并在以后的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況，各校要做好記錄(包括原始記錄)并整理歸檔，以備檢查。(四)加強交流，反饋信息。各校要及時反饋進社區(qū)進家庭活動中的好經驗、好做法或存在的問題等信息，并認真填《中小學校長教師進社區(qū)進家庭活動階段情況反饋表》。并上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。
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策劃方案活動背景篇十四
根據《市教育局關于開展爭做“四有”好教師系列主題活動的通知》精神，結合我校實際，本學期將開展爭做“四有”好教師主題活動?，F將活動方案公布如下：
一、活動主題
做“四有”教師，創(chuàng)滿意教育
二、活動目標
以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業(yè)認同感、職業(yè)幸福感的幸福之師;以道德情操為核心品質，打造能見賢思齊、以德立身的模范之師;以扎實學識為基本素質，打造知識功底扎實、教學能力過硬、教學態(tài)度勤勉、教學方法科學的合格之師;以仁愛之心為必備素養(yǎng)，打造能構建“大教育”格局的智慧之師。
三、活動內容
1、開展簽訂“爭做‘四有教師’”承諾書活動。用正確的教師觀，指導自己所從事的教育教學活動。
2、開展“爭做‘四有教師’”知識競賽活動。學習、理解“四有教師”相關知識，做到學以致用。
3、開展“爭做‘四有教師’”調研活動。尋找“四有教師”的亮點，學習、交流、宣傳和推廣模范之師的言行。
4、開展“爭做‘四有教師’”學習活動。一是舉行專題講座，聘請鄧昌武校長作專題報告;二是召開不同層次的會議，集中學習“四有教師”精神，二是印發(fā)相關典型資料，自我學習。
5、開展“爭做‘四有教師’”征文評比活動。反思、總結、提升教師正確的職業(yè)觀，營造優(yōu)良的教風。
6、開展“爭做‘四有教師’”教學比武活動。本學期結合“一師一課”活動，組織“教學設計”評比活動。促進教師備課水平和能力的提高。
7、開展“爭做‘四有教師’”的愛心家訪活動。讓教師了解家庭教育現狀，引導家長關注學生的成長，向家長宣講學校和教師對學生的學習要求，做到家校全一，提升教育效果。
8、開展“爭做‘四有教師’”之“學生喜愛的好老師”評比活動。樹立典型，倡導愛心，傳遞正能量，營造和諧的師生關系。
四、活動要求
1.全體教師必須積極參與學校組織的“爭做‘四有教師’”的各項活動。以此提升教師職業(yè)的綜合素質。
2.職能處室要制訂好各種活動的方案，做到有布置，有落實，有反饋，促進教風和學風的進一步優(yōu)化。
3.學校將加大宣傳力度，運用報刊、電視、廣播、網絡等各種媒體，上抒和宣傳爭做“四有”好教師系列主題活動中典型的事例和人物。
4.組織考核評比，建立長效機制。將教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動的情況記入每一位教師業(yè)務和師德檔案，作為教師績效考核、評先評優(yōu)和職務晉級的重要依據，將活動開展情況納入目標考核評價體系。
策劃方案活動背景篇十五
二、活動宗旨：積極、向上、團結、奮進、運動、健康
三、活動目的：為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛，增強各專業(yè)班級凝聚力，同時為工商學院籃球隊提供后備力量。通過開展“新生杯”籃球賽，增強同學之間的友誼和文化交流，提高我院學生的籃球水平，推動校園精神文明建設，向社會展示一個充滿活力的新一屆大學生風貌。
四、活動對象：工商學院20xx級各專業(yè)全體男生
五、活動地點：商業(yè)街籃球場
六、活動時間：20xx年10月12日——10月16日
七、主辦單位：工商管理學院體育部
八、參賽要求：
1、本次比賽以輔導員所帶專業(yè)為單位組成各參賽隊伍，每隊人數不超過10人，自選隊長一名，要求服裝統(tǒng)一。
2、參賽人員必須是本專業(yè)的學生，人員必須固定，不得隨意撤換隊員，不得請外援，否則取消該隊比賽資格。
3、每專業(yè)組織一支啦啦隊，人數不限，參加體育風尚道德獎的評選。
九、活動流程：
1、10月10日中午12點前，各班將報名表交于教三101。
2、10月12日至16日進行循環(huán)比賽，每場比賽時間為晚上19：00。
3、比賽共進行5天，最后角逐出冠、亞、季軍及體育道德風尚獎一名，頒發(fā)獎品及證書。
十、協(xié)助部門：
1、辦公室：在校內張貼海報，公布舉辦本次“新生杯”籃球賽的消息，并及時報道比賽相關事宜。
2、外聯(lián)部：聯(lián)系比賽期間隊員體育用品、飲水、藥品、葡萄糖等必備用品的贊助問題。
3、生活部：負責隊員的飲水、藥品管理及比賽期間場內的衛(wèi)生、公共設施等問題。
4、紀檢部：組織觀眾入場、退場及比賽期間的紀律問題，并負責比賽期間一切安全問題。
5、文藝部：負責組織啦啦隊，帶領全場觀眾加油。
十一、注意事項：
1、如遇天氣等不可解決的因素，比賽時間另行通知；
2、本次比賽最終解釋權歸工商管理學院體育部。
十二、活動預算：
橫幅2個，共40×2=80元
哨子6個，共2×6=12元
獎狀5張，共1×5=5元
證書12張，共3×12=36元
藥品及水共100元
共計234元
策劃方案活動背景篇一
??活動一：品重陽糕，知曉重陽節(jié)的日期。
??1、出示重陽糕，品嘗：重陽糕好吃嗎?知道老師為什么要請你們吃重陽糕嗎?邊吃邊想，可以和身邊的伙伴說說。(討論)
??3、指名交流，并出示日歷隨機介紹：因為馬上就是重陽節(jié)了，每年農歷九月九日被稱為重陽節(jié)，而在重陽節(jié)這天就有吃重陽糕的習俗。
??《圖片二：出示日歷，紅筆標出九月九日》
??《圖片三：又是九月九》
??5、提問：你們有沒有找到重陽節(jié)還有哪些習俗呢?登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
??活動二：再看重陽糕，了解重陽登高習俗
??1、過渡：大家有沒有發(fā)現，吃完了重陽糕，還留下了什么?
??《圖片四：文字——糕》
??《圖片五：文字——彩旗》
??2、提問：你知道重陽糕上面為什么要插彩旗嗎?我們的同學都很有想象力，其實糕上的彩色紙旗就是從茱萸演變而來。重陽節(jié)活動：小學“又是九月九 ”
??《圖片七：彩旗=茱萸》
??3、小結：茱萸是什么呢?老師手里就有一株，請大家看看，茱萸是一種植物，可別小瞧它，它的種子可以榨油，葉子可以做芳香油和黃色染料，果實可以做藥，它的用處可大呢!古代的人認為茱萸可以驅除邪惡、帶來好運，所以在家門口或是身上佩帶，現在也經常能看到有些人家門口插著茱萸。為了方便，現在人們就用小旗子代替茱萸。
??重陽節(jié)這天，人們除了吃糕以外，還喜歡去登高。因為“糕”和“高”同音，登高成了重陽節(jié)很重要的習俗。
??《圖片八：糕=高》
??讓我們先來看看錄象。
??《錄象一：登高》
??4、思考：你們知道重陽節(jié)這天人們?yōu)槭裁匆サ歉邌?(討論)
??我們經常能聽到這樣一句話——站的高望的遠，其實登高的另外一個意思是在登高的過程中會遇到很多阻力，需要通過堅持、毅力、精神去完成。請小朋友想象一下生活中還有什么好像高山、大樓一樣需要我們去攀登、需要我們去努力的?(討論)
??5、學生交流
??6、老師小結：重陽節(jié)登高的習俗就是培養(yǎng)我們不斷攀登的精神，其實除了登高吃糕以外，重陽節(jié)還有一些有趣的習俗。
??活動三：談談說說，了解其他重陽節(jié)的習俗
??1、交流課前收集的資料。
??2、教師補充其他地方的重陽節(jié)習俗。
??活動四：教師總結，課外延伸
??總結：老師有個建議，農歷9月9日那天，也就是10月19日，請你們回去后，和家人一起品品糕，登登高，比一比誰知道的重陽習俗更多。
??活動五：重陽和敬老，做敬老的好孩子
??1、19xx年，我國將重陽節(jié)定為敬老節(jié)。到這一日，各地都要組織老人登山秋游，交流感情、鍛煉身體。讓我們一起去看看社會各界對老年人的關愛。
??《圖片九：組圖——社會各界對老年人的關愛》
??2、課前小調查活動。
??不光是社會上的人關心老人，我們學校的大哥哥、大姐姐也關心老人，他們去敬老院看望老人，為老人表演節(jié)目，帶去歡樂。那我們呢?課前，老師要求小朋友都去做了一個小調查，我們先來匯報一下你調查的情況。(學生交流)
??做個敬老的好孩子
??我調查的是________________
??生日是____________________
??最喜歡吃的東西____________
??最愛看的電視節(jié)目__________
??最想做的事________________
??在我們的身邊，我們的爺爺奶奶外公外婆就是老人，作為親人我們更應該關心他們，請你們說說看，我們可以怎樣做呢?(討論、交流)
??3、兒歌總結——敬老歌
??最后，讓我們一起來念一首“敬老歌”，一起做一個敬老的好孩子。
策劃方案活動背景篇二
5月17日—19日，凡在店慶三日累計購物滿100元、大家電、黃白金累計購物滿500元，(餐飲除外)即可憑購物小票到商廈一層共享大廳參加摸球活動，100%中獎。摸獎方法：顧客憑購物小票到摸獎處摸獎，每100元為一次；大家電、黃白金累計購物滿500元摸一次，每票最多摸10次。獎金以顧客抓出玻璃球的數量確定，每個球1元，抓多少，送多少。并現場制作獎券，經財務登記、蓋章后，發(fā)給顧客。此獎券可在全場通用。購物券消費不參加此活動。如顧客出現太多抓球機會，如20次以上，可根據情況增得顧客同意后，連抓5次取平均數贈券。
獎券發(fā)放：每組設置4人，一人登記發(fā)票，確認抓球次數；一人組織活動的開展；令兩人進行監(jiān)督和配合。每張獎金券的數額為空白，工作人員根據顧客摸出的球數登記，每一球為一元，合計以大寫的文字表示。如顧客抓出23個球，工作人員就應在獎金券上登記“貳叁元”，代表23元，并在登記表上注明。
發(fā)放部門：企劃部人員組織顧客摸獎；財務部審核小票、發(fā)放購物券；商管部登記、監(jiān)督，三部門配合完成。
要求：
1、商管部作好促銷活動的店內廣播。
2、企劃部負責活動的宣傳和組織。
3、保衛(wèi)部負責活動現場的秩序維護。
4、財務部負責活動購物券的發(fā)放和統(tǒng)計。
5、商管部負責店慶日摸獎活動的登記和監(jiān)督。
6、業(yè)務部負責對摸球工作人員的培訓。
7、總務部負責摸球道具和購物券的準備。
8、摸球人員要求認真負責，要耐心對顧客講解。如出現差一、二元的顧客，應酌情參加活動，并贈送相應的禮券。
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策劃方案活動背景篇三
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。
通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。
圍繞"我們的節(jié)日端午節(jié)"這個主題，從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力?；顒幽繕丝蓺w納為：
1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。
3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。
1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"。
2、引導學生搜集有關端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節(jié)的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。
3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)"。
開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領下，搜集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。
比賽時間：x月x日下午第x節(jié)課比賽地點：x獎項設置：xx。
低年級：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，中年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名高年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學生進行交流。
策劃方案活動背景篇四
活動時間：
20xx年x月x日—x日
活動主題：
春節(jié)high翻天，驚喜大放送
活動方案：
對于春節(jié)美容院促銷活動方案，最好是以實用價值高的方案為主，給顧客最大的優(yōu)惠，讓顧客能夠感受到美容院的真誠。畢竟在年末，不論是家庭還是工作都非常的繁忙，那些“花里胡哨”的活動方案，項目套餐反而不容易讓消費者心動。
一、折扣促銷。
折扣促銷是美容院中最最常見的促銷活動，而在春節(jié)期間，生活開銷會突然增多，美容院的`大戶主們都是精打細算的家庭主婦。如果促銷活動以折扣促銷為主，反而更能夠打動到消費者們。因此在春節(jié)到來之際，美容院可以采取一個護理項目8.5折、兩個護理項目7折以及特價項目促銷方案。
二、禮品促銷。
春節(jié)是我國最大、最受重視的節(jié)假日，出門在外的人們都回到了家里團圓。如果美容院是開在小區(qū)內，那么美容院可以在小區(qū)內進行禮品促銷。消費達到多少錢，就能夠獲得美容院曾送的春節(jié)大禮包。禮包的包裝一定要精美、高端大氣上檔次，這樣單單沖著禮品，也一定會有很多人前來光顧。
三、免費體驗促銷。
趁著春節(jié)前夕，向周邊的消費者提供真情回饋的活動，讓周圍的顧客能夠有時間到美容院內進行免費促銷或毆打你那個。到美容院內親身感受到美容院最真摯，最體貼的服務。特別是在春節(jié)前夕，家中為了迎接新年，太太們里里外外忙得頭暈腦脹，這時美容院的免費體驗簡直可以說是太太們的福音。如果效果不錯，自然會回頭，美容院的管理者不妨試一試。
四、開卡促銷。
既然是春節(jié)促銷活動，那么為了新一年美容院的生意。在這個重要促銷時刻，難免不會有各種形形色色的卡都可以搬出來，穩(wěn)定新年的客源。比如說美容院絕對不會少的月卡，季卡，年卡，金卡，銀卡，友情卡，積分卡，貴賓卡，vip等等，春節(jié)開卡，預存100送200，讓消費者在年前就成為美容院的主要客戶，為來年打下夯實的基礎。
策劃方案活動背景篇五
20__年_月_日―20__年_月26日
共七天(20日―26日大年夜)
二活動主題
千僖迎新，半價返還
三活動內容
(一)主要活動：千僖迎新半價返還。
17天中一天半價返還：即在7天中隨機抽出一天，對當天購物的全部顧客予以購物小票金額的50%返還，以消費兌換券的方式返還。
2單張購物小票返還金額不超過5000元。
3正月初一當場公證隨機抽取7天中一天，或由商場內定(可選擇營業(yè)額最低的一天)。
41月26日(初一)開始，至2月5日之間可以憑抽中日購物小票當場領取50%的購物券。
5購物券必須在2月15日之前消費，逾期無效。
6家電電訊等商品除外(商場海報明示)。
(二)可行性：七天中抽取一天100%返還，相當于全場86折;50%返還，相當于全場93折。加上使用消費兌換券用于再消費，因此事實上實際的成本很低。
(三)輔助活動：
1男女裝特賣場。
2兒童商場購物送圖書。
3廠方促銷活動。
四活動推廣
1報紙廣告
2電臺廣告
3現場橫幅
4現場彩燈
五費用預算(略)
策劃方案活動背景篇六
“不負好春光”云賞花直播
活動策劃案
春天不用化妝，說來就來；杏花不用彩排，說開就開；
每一朵花都值得綻放，每一季美好春日都值得記錄，“賞花”是春天必不可少的關鍵字。此刻，全國各地迎來盛花期，處處是風光。
主辦單位：故城鎮(zhèn)權店村民委員會
賈豁鄉(xiāng)古臺村民委員會 武鄉(xiāng)縣電商協(xié)會
指導單位：武鄉(xiāng)縣紅色旅游局
故城鎮(zhèn)人民政府 賈豁鄉(xiāng)人民政府 武鄉(xiāng)縣電商辦
參加人員：直播人員，媒體，展銷人員，工作人員
策劃方案活動背景篇七
如何策劃美容院業(yè)績活動方案
小編認為如果能夠策劃出一個好的活動方案，且獲得成功，也就意味著一個經營者對美容市場有著充分的'了解，也會對美容這個行業(yè)充滿信心。每次美容院的活動策劃組織者都會對此抱有使命感、責任感，策劃團隊精心策劃。嚴密的組織，就是希望能夠為美容院帶來絕對的利潤。下面由卡德蘭為大家分享如何進行美容院活動策劃，進行什么樣的活動策劃才能獲得成功。
活動節(jié)奏的腳步
進行一個活動方案，首先就要明確你的活動要如何進行?；顒拥耐七M過程，每一個活動需要注意的細節(jié)和目標等。你的美容院需要舉辦一個促銷活動，有三個步驟是必須要落實到位的。首先前期策劃活動，包括了尋找切入點、主題內容、人員安排以及培訓的內容。接著在活動進行時候，以百分之兩百的工作狀態(tài)完成活動。最后，需簡要對這次的活動進行總結，找到優(yōu)點和缺點，為下次活動奠定基礎。
選擇活動促銷切入點
從某種意義上來說，任何的營銷活動都是企業(yè)同顧客之間進行溝通傳播的活動。而促銷活動也是企業(yè)主動跟消費者進行，某個特定時間內集中、充分的一個溝通活動。所以在促銷不能僅是簡單公布消費優(yōu)惠內容，必須準確的告訴消費者你為什么要做促銷，為什么要做這樣的銷售等問題。這個切入口，也就是你每次進行促銷活動的主題，是非常關鍵的一個環(huán)節(jié)。打個比方，在剛剛過去的“三八”婦女節(jié)中，建議美容院就以“幸福宣言”為美容院的活動主題，三月八號作為活動的切入口。
促銷活動的推廣內容
美容院促銷活動內容也就是整個活動的重點，活動內容為美容院制造出一系列的高潮以此來帶動美容院的銷售，創(chuàng)造出更多的機會目的是為了提升美容院的知名度、美譽度?；顒訛榈氖墙o消費者搭建起同一個夯實的基礎平臺，讓美容院重新走向一個新的高點。所以說活動的內容變得非常的重要，美容院的活動內容需要根據美容院的實際情況定奪。創(chuàng)意性是非常能夠吸引到消費者，特色性的服務體系也是能夠讓消費者牢牢記住的。在個活動的內容最好能夠將品牌和促銷相輔相成、相互促進策劃，這樣既能夠提升美容院的品牌又能提高銷售，一舉兩得。
策劃方案活動背景篇八
尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。
一、活動目的：
充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
二、活動主題：(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香
三、活動對象：全校師生
四、活動內容：
1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進行。
活動時間：9月20日前責任人：政教處3.教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：1.組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
2.發(fā)短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業(yè)的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內張貼。3.匯編成冊。
責任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500為宜。
活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。
活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。
一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。
一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。
活動時間：本學期責任人：各級部4.學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。
活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出，參加年級部評比。
責任人：各級部語文教研組學生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前責任人：各班主任學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張。
活動時間：9月20日前活動方式：
2.級部攝影圖片展。
責任人：各級部學生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。
活動時間：9月20日前責任人：政教處
五、其他說明
1.各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。
指導思想：
為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;
4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。 教師節(jié)活動策劃書活動背景
一、活動目的：
一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。
二、活動時間：xx年9月10日(周二)
三、活動地點：學校大堂、校門口
四、活動安排：
1.心語書簽
設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校園。
負責人：盧梓晴
活動時間：
活動安排：各級級委到學生會領取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上。
協(xié)助：各級級委、學生會學習部
2.歡樂抽簽
設計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。負責人：甘淑怡
活動時間：
3.幸福一博
設計目的：讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。負責人：辜夢琳
活動時間：9月5日-9月10日
活動安排：在活動開啟之日到教師節(jié)當天，同學們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話，并@團委學生會。學生會將替同學們轉達心意，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學須在當周內領取禮品，否則獎勵作廢。
活動用品：小禮品10份
策劃方案活動背景篇九
一、活動主題：
以“我的地盤——寢室文化進行曲”為主題;
二、活動宗旨：
1.豐富寢室文化，創(chuàng)造良好的寢室氛圍;充分展示青青校園的活力風采，折射當代大學生蓬勃進娶務實有為的精神風貌。
3.加強學生會部門之間的合作，鍛煉部門的團結和協(xié)調能力;
三、活動目的：
為了讓同學們更加了解生活，更加熱愛生活，鍛煉我們獨立生活的能力，為我們以后步入社會作好準備，也是為了豐富我們的大學生活，體現我們生活部的特色。
四、活動流程：
1、大面積進行宣傳動員
2、以寢室為單位進行評分
3、統(tǒng)一評分后進行統(tǒng)計評選
4、以展板或海報形式公布結果
五、活動宣傳：
1)、活動伊始：
(1)、由宣傳部出具文字及繪畫海報，在美院作重點宣傳;本部的宣傳也要進行。
(2).制定較為完善的宿舍評分標準(其中主要參考宿管評分細則)
加入特色評比內容，以豐富評比內容和給同學們在打掃完宿舍之余展現自己的機會。
注：1)、衛(wèi)生評比(室內清潔及物品擺放);特色評比(室內裝飾及室標)
應分清主次，不可產生負面影響，具體評比參見附件。
2)、室標作品的設計主題：內容不限，但需體現一定的寢室文化，健康向上，有創(chuàng)新意識，可突出一定的個性，不可從網上或圖書中抄襲。
(3).召開美院全體生活委員大會，動員各班生活委員并且對活動個細節(jié)進行
詳細解答和宣傳。
注：1)、如果有各班生活委員參與，不但可以解決人手不夠的問題，而
且也可以讓更多的同學參與進來，可以達到每班至少有一人參與的
效果。
2)、各生活委員的重要性，他們是同學的代表，不僅參與正式打分，還要參與我部每周及每月的總評。
3)、告知每位生活委員他們的職責所在，活動的結果不但要對每個同學有所交代，也要對他們進行獎懲。
2)活動尾聲：
(1)、海報宣傳：由宣傳部出具文字海報，具體分配：美院2份;本部1份。
(2)、電子宣傳：為增加消息流通渠道，可在美院電子屏幕上宣傳動員。
(3)、例會宣傳：在學生會例會上向各部門部長說明
(4)、總結展板：在本次活動結束后對評出的優(yōu)秀作品以展板形式展出
另外，本活動因各方面原因肯定會有不足、不完善的地方，真誠的希
望主席團、老師給予批評與建議。以便我們在今后一如既往的發(fā)揚團
結勤奮，求實創(chuàng)新的精神，讓同學們得到實惠，得到方便。我們將在
以后為大家舉辦更多、更精，展現西大學子風采的活動，并以此豐富
同學們的課余文化生活，增進同學之間的友誼。
美院團委學生會生活部
1活動對象：知行1301班全體成員
2賽前準備：先由班委開會確定賽事,然后知行1301班生活委員編寫策劃。各個班委協(xié)調配合。
3比賽內容：
(一)寢室裝飾
(二)寢室成員風采展示
總比分100分，其中室內部分60分，宿舍成員風采展示40分。具體內容如下：
(1)寢室設計部分(60分)
1.衛(wèi)生狀況：考察門窗、燈具、墻壁、地面、桌椅、衛(wèi)生間等處的舍內衛(wèi)生狀況。(20分)
(1)床鋪整潔;
(2)地面、床鋪下干凈，無垃圾，墻面無塔灰;
(3)寢室內物品擺放整齊有序;
(4)室內空氣清新。
(5)衛(wèi)生間、水池等潔凈;
(6)能給人以舒適、溫馨感。
此項目評分以宿舍第1~第五次五次宿管檢查平均值乘以0.2計分
2.裝飾特色：主要考察寢室布置是否具有一定的裝飾特色，是否能體現當代大學生的精神風貌與創(chuàng)新意識。(40分)
(1)體現大學生的青春朝氣，獨特個性;(5分)
(2)富有文化氣息，精神內涵;(5分)
(3)寢室裝飾美觀大方，具有整體風格，突出主題。(30分)
(2)宿舍風采展示(40分)
展示內容主要以自作視頻(海報)為主。作品應有創(chuàng)意，能夠突出當代大學生豐富多彩的文化生活。作品要求：宿舍每個成員應出現在視頻中(或者海報上)，各成員介紹，布局要合理，兼顧整體。要求：視頻不超過8分鐘(海報每個寢室制作限一張)(40分)
4時間安排策劃
1準備期年11月6日~年11月23日
請各宿舍做好裝飾及宿舍風采展示(拍視頻或者做海報)的準備
上交材料:
1.宿舍裝飾后照片(照片數目不限，不許p圖);
2.近五次宿舍檢查成績;
3.一張宿舍集體照;
4.8分鐘內視頻(或一張海報)。
一、活動主題：建設溫馨家園，活躍校園文化
二、主辦單位：四川藝術學院
三、承辦單位：四川藝術學院學生處
四、具體工作：四川藝術學院學生會生活部
五、活動對象：四川藝術學院09、10級全體同學
六、活動時間：年12月2號——年12月21號
其中12月2號到12月13號為寢室整理準備時間，12月14、15號為評比時間，12月20號、21號為展示時間。
七、活動內容：寢室美化設計寢室衛(wèi)生評比寢室標志設計
八、活動宗旨：培養(yǎng)在校大學生的主人翁意識，倡導積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，共建一個和諧的寢室。讓同學們意識到寢室就是自己的第二個家。
九、活動形式：
(一)、寢室美化設計
美化要求：1、寢室設計內容必須積極向上，體現大學生的朝氣活力。
2、具體形式不限，各寢室可自由確定其內容，體現積極健康的精神風格，突出宿舍主題。(溫馨家園)
3、提倡自制、手工原創(chuàng)，不提倡購買成品裝飾品或墻壁貼畫，衛(wèi)生簡潔為主。
(二)、寢室衛(wèi)生評比
寢室衛(wèi)生評比以生活部的檢查標準
(三)、寢室標志設計
設計要求：
1、給寢室取個健康富有特色的名字
2、寢室標志設計要創(chuàng)新、個性，簡約大方
3、評比期每個寢室必須有一個寢室代表在寢室等待檢查并代表該寢室介紹創(chuàng)作內涵!
十、活動流程
1、宣傳期：以海報形式公布寢室美化大賽的通知，并公布活動具體內容及流程(11月22號)
2、最終成績=衛(wèi)生20%+室內設計50%+寢室標志設計30%
3、獎項及獎勵設置：
一等獎：4名
二等獎：8名
三等獎：18名
獎品設置：
一等獎：200元獎金
二等獎：100元獎金
三等獎：50元獎金
4、表彰大會：公布評選結果，并頒發(fā)獎品及獎狀
5、相片展示期：紅榜形式公布獲獎寢室名單，并展示優(yōu)秀獲獎寢室的照片(寢室照片拍攝由攝影社全權負責)
十一、活動經費預算
項目
具體內容
預算(元)
獎品
一等獎
二等獎
三等獎
4200
8100
1850
其它
沖洗照片的費用及流動
50
總計：2550元
策劃書：四川藝術學院學生會生活部
年11月18日
2評選期：年11月19日~年11月23日
比賽結果將通過知行1301班微信平臺以及北交理院知行班人人主頁推出。
5.獎品設置：
本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，參與獎。
一等獎
車家兩用小冰箱
二等獎(兩名相同)
德爾瑪(deerma)dem-f2801.6l靜音迷你加濕器(綠)
參與獎
每個寢舍將獲明信片六張(包括混寢)
策劃方案活動背景篇十
(總分100分)
一、衛(wèi)生方面(20分)
1、地板(5分)：地面干凈，沒有雜物。
2、衛(wèi)生間(10分)：衛(wèi)生間清潔，不留異味。
3、天花板(5分)：無蜘蛛網和灰塵，電風扇干凈清潔。
二、整齊方面(20分)
2、書桌(5分)：書桌擺放整齊，不堆放雜物。
3、床鋪(5分)：被子疊放整齊統(tǒng)一朝向,蚊帳統(tǒng)一靠墻掛或不掛，床上不能堆放書本、衣服等雜物。
4、床底(4分):鞋子擺放統(tǒng)一、整齊，不擺放其他東西。
三、創(chuàng)意方面(40分)
基本分：10分
主題鮮明(4分)材料自選，建議用身邊的廢棄物變廢為寶裝飾宿舍(6分)，有屬于宿舍自身的特色(10分)，設計內容體現新生之風采和大學生積極向上的生活態(tài)度(10分)，具有較好的文化底蘊、溫馨的學習生活氣息(10分)。
四、個性解說(10分)
基本分：4分
宿舍代表陳述本宿舍的風格設計時要求口齒清晰(3分)井然有序并能表現出一種向上、飽滿的精神風貌(3分)。
五、宿舍建設合理建議(10分)
提出目前宿舍管理存在的問題(2分)，針對問題寫出相應的解
決建議或提出宿舍文化活動的合理可行建議(8分)
以上建議選擇其中之一，并以書面形式交給評委。評委根據建議的合理性打分(可以兩個建議各寫一份，但評委只評分數最高的建議作為本項標準的最終分數)。
六、注意事項
1、由于我院的學生宿舍條件不一，評委在評比過程中應根據
宿舍的現實條件，在各項分值總分不變的前提下對評分作出相應的調整。
2、將各組評委的評分去掉最高分、最低分后求平均分，最后平均分從高到低評出相應等級。
策劃方案活動背景篇十一
一、前言：
時光荏苒，歲月如歌。三年大學轉瞬已逝，留下的是淡淡的憂傷和濃濃的不舍，還有對未來的憧憬和膽怯。
三年的青春，也許你曾彷徨無助，也許你曾墮落悲傷，也許你曾奮斗堅持，也許你曾成功驕傲，也許你曾……但是這些都已是過往，請你向前。
這三年你收獲了友情，師生情或許還有愛情，當然還有你的學歷和技能，但是你即將畢業(yè)，這些都將是你一生的財富，請妥善保管。請你善待你身邊的他(她)。將來不管怎樣，至少對方陪伴了你一個大學，在你什么都沒有的時候陪在了你的身邊，請你記得，也請你珍惜……未來的道路也將會有坎坷和荊棘，但是你要相信命運掌握在自己手中。
將來的日子也許會很枯燥和乏味，但是你要相信一切都是最好的安排。
人生的歷程也必會有艱難和痛苦，但是你要相信果實必然是甜美動人。
二、晚會介紹：
1、背景：13級畢業(yè)生即將離校，一年一度的畢業(yè)晚會如期舉行。
2、主題：weare伐木累
3、時間：暫定11月20日
4、地點：長沙師范學院南校區(qū)實驗劇院
5、晚會參與人員：電子信息工程系全體老師、全體學生
6、目的：為了給13級畢業(yè)生一個難忘而又意義的畢業(yè)晚會，讓他們離校后還能想起學校的點點滴滴，還能記得那年的畢業(yè)晚會。
7、意義：促進全體畢業(yè)生的交流，鞏固師生之間的感情，為畢業(yè)生舉辦一個積極向上的畢業(yè)晚會。
三、晚會具體工作安排：
(1)準備階段
a)晚會宣傳
1、通過系部公眾微信及qq平臺對晚會進行全院宣傳，通過各班qq群進行系內宣傳。(負責人：胥曄)
2、系部老師輔導員向各班宣傳并通知各班進行節(jié)目排練(特別是畢業(yè)班級)充分擴大本次畢業(yè)晚會的影響力。
3、網傳部聯(lián)系各畢業(yè)班級班長拍攝生活照，并將其制作成大型海報進行宣傳。(負責人：唐娟，楊玲，黃文倩)
b)聯(lián)系領導，老師，畢業(yè)生：
10月13日至11月4日對畢業(yè)班級部分同學進行采訪，拍攝《畢業(yè)最不舍的人》的主題dv。(負責人：唐娟，楊玲，黃文倩)
11月5日至11月15日由團副及黨支部聯(lián)系系部領導老師，并拍攝領導老師對畢業(yè)生的祝福。(負責人：楊江紅)
(2)節(jié)目征集：
a)節(jié)目初選：10月16日前上報節(jié)目及負責人聯(lián)系方式。10月23日在舞蹈教室5，6對節(jié)目進行最初選撥。(各畢業(yè)班級必須最少出一個節(jié)目，也可多出，若節(jié)目不夠從大二，大一中挑選)
b)節(jié)目復選，10月30日在舞蹈教室5，6對初選節(jié)目進行再次選撥，確定晚會節(jié)目。(并記錄所有節(jié)目的道具及其要求)
c)節(jié)目彩排，11月10日在舞蹈教室5，6進行第一次彩排，先到先彩。并對節(jié)目進行最終要求，實行一人跟一個節(jié)目的方式，對節(jié)目進行監(jiān)督指導。
d)節(jié)目彩排，11月16日在實驗劇院進行第二次整體彩排，并與對應各節(jié)目負責人進行溝通。11月20日下午在實驗劇院進行彩排，整場晚會形式走一遍確保晚會正常進行。
(以上四項工作負責人：鄺世超，熊少峰，石淑彬，胥曄，歐陽美榮)
e)節(jié)目編排及節(jié)目單，邀請函制作，由文娛部綜合考慮各種因素最終確定節(jié)目單，由辦公室及宣傳部與團副溝通制作出本次晚會的邀請函及節(jié)目單，節(jié)目單必須清新淡雅吸引觀眾，邀請函必須大方，華麗不奢侈(左江南，周明哲)
(3)會場布置：
11月1日在146教室召開學生會會議(要求各部長參加)，部署本次晚會各部門的具體工作事宜。
11月5日前辦公室聯(lián)系各部門，擬好晚會所需物品清單并在11月8日前采購完成。
11月20日中午12：30在實驗劇院開始彩排14：30由學習部和心理部，宣傳部開始布置會場，其他部門協(xié)助。16：00開始清場。16：30再次開始彩排，并對節(jié)目進行最后調整，對燈光音響等進行最后調試。18：00至18：20演員工作人員就餐，18：20至19：00進行演員主持化妝。(胥曄，江威)
四、晚會后勤：
a、任思嬌，劉思
1、收集節(jié)目串詞，10月30日之前完成
2、完成各項工作11月15日之前完成
3、進行會前布置及勞衛(wèi)勤儉部進行會后清理
b、學生會，熊少峰
1、負責活動場地申請(借單反、攝像機)及收集節(jié)目
2、協(xié)助外聯(lián)部拉贊助
3、督促宣傳部為晚會提供三塊展板及10張海報以及一張大型海報
c、王麗華，吳龍飛
1、負責禮儀，共六名
2、督促大一、大二進行節(jié)目排練
3、協(xié)助辦公室進行節(jié)目單、入場券、邀請函制作
d、何意暉，江威，歐陽美榮
1、進行晚會現場節(jié)目的協(xié)調及道具的搬運。
2、負責嘉賓和我系觀同學的座位安排及晚會現場的秩序，包括嘉賓，觀眾入場，晚會開始后觀眾無特殊情況不得離場。
3、負責晚會現場及晚會結束后的衛(wèi)生。
五、晚會組委會構成
策劃方案活動背景篇十二
一、活動背景：
為了豐富同學的業(yè)余時間，提高同學的積極性，培養(yǎng)學生之間默契配合程度，讓我系新同學更好的融入到這個大家庭，讓大家有個更好的交流平臺，團總支學生特此舉辦“趣味籃球賽”，為我系增添活力，為我校增添色彩。
二、活動簡介：
“趣味籃球賽”是一場以籃球為載體，男女之間相互配合傳、運、投球的娛樂性活動。
三、活動地點及負責人：
院籃球場
宣傳活動地點：辦公樓前男生六號公寓樓下
本系部負責人：張茂笙
班級負責人：各班班長及隊長
四、活動步驟：
（一）前期準備
一、宣傳部制作關于“趣味籃球賽”的展板。
二、宣傳部制作關于“趣味籃球賽”的通知。
三、文體部制作關于“趣味籃球賽”的活動通知并下達各班班長比賽規(guī)則。
四、負責人召集系部各班班長開會動員各班積極參加。
五、負責人召集系部各班班長進行比賽抽簽。
六、文體部負責安排比賽賽程。
七、辦公室負責準備活動所需物品。
八、負責人提前與其他系協(xié)商關于場地問題。
（二）具體活動實施方法及過程
一、學生會主辦人員按比賽時間提前三十分鐘到達院籃球場。
二、學生會成員到達比賽場地之后開始進行簽到制度。
三、學生會成員進行懸掛應化系系旗。
四、學生會成員開始規(guī)劃比賽場地。
五、學生會成員召集即將比賽的各班班長進行簽到。
六、裁判重點向即將比賽的各班參賽人員再次強調比賽規(guī)則與細則。
七、比賽開始之前，學生會人員按照人員安排各就各位，各班參賽人員站在指定的比賽場地。
八、比賽正式開始，首先有第一個男生傳球給第二個女生，然后再由第二個女生傳球給下一個女生，接著繼續(xù)傳給下一個女生，然后由這個女生將球傳給最后一個男生，當男生接到女生的傳球之后，開始向傳球的方向進行繞八字的運球，直到球完全交到第一個男生的手中，然后再由第一個男生繼續(xù)重復向相反的方向開始運球，直至運到籃筐的切線位置，然后開始傳球給最后投球的女生，由該女生進行投籃，球進了記為進一球，球落地之后有學生會成員將該球撿起，并放置指定的緩沖區(qū)。整場比賽是一個循環(huán)的模式。
（三）注意事項：
一、傳球過程中應防止意外砸傷。
二、觀眾應站在指定的區(qū)域內進行觀看，以便確保安全。
三、拉拉隊成員應使用文明用語，不得重傷別班參賽隊員。
系書記簽字：王雷
學生會負責人簽字：張茂笙
團總支負責人簽字：李凌玉
策劃方案活動背景篇十三
為構建學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網絡，實現家、校、社的良性互動，根據上級有關文件精神，結合我辦實際，現就我辦開展“校長教師進社區(qū)進家庭”活動提出如下方案：
一、總體目標
(二)著眼于學生的全面發(fā)展，充分利用學校的資源和優(yōu)勢，配合社區(qū)(或村，下同)營造良好的教育環(huán)境和氛圍。
(三)弘揚教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教育良好形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意程度。
二、活動安排
(一)校長進社區(qū)活動(年4月至年底)
1、活動內容與形式
主動走訪社區(qū)，協(xié)商學校與社區(qū)教育合作事項，采取聯(lián)辦家長學校、愛心網吧，科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式，宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育思想、教育方法，介紹學校的發(fā)展情況、辦學理念，聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議，接受社會監(jiān)督，改進教育工作。
2、活動步驟
——調查準備階段(年4月)
各校根據社區(qū)設置與學校片區(qū)劃分情況，每所學校都要就近與所在片區(qū)一個以上的社區(qū)或村建立結對共建關系，各校校長要帶頭深入走訪結對共建的社區(qū)，了解社區(qū)家庭的總體特征、主要需求，與社區(qū)探討合作共建教育平臺的方式和途徑;對共建項目做好師資和設施方面的準備工作。
——活動實施階段(年5月至11月底)
在建立結對共建關系的基礎上，組織實施學校與社區(qū)的合作項目，原則上每所學校與社區(qū)要有一項以上的合作項目;要利用好學校的優(yōu)勢資源輻射社區(qū)教育，同時要利用社區(qū)組織優(yōu)勢和合作平臺，組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導;選擇合適時機召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學校的意見和建議。
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sh;活動總結階段(年12月)一
及時上報提供學校與社區(qū)教育合作的做法。年底前，總結校社教育結合取得明顯成效和有特色的做法，召開現場經驗交流會，組織相關學校領導進行觀摩學習。開展學校與社區(qū)教育合作的經驗交流和理論探討，探索創(chuàng)建長期合作的工作機制。
3、具體要求
(1)校社合作項目要因地制宜，切合社區(qū)情況和居民需求，針對性強，不強求一致，不搞形式主義。
(2)學校召開的家長會和征求意見會要側重于溝通情況，宣傳科學的教育觀念和方法，不得責備、訓斥家長。
(二)教師進家庭活動(年5月開始)
1、活動內容與形式
各學校要組織校級領導、中層領導、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規(guī)章;通報學校發(fā)展情況和學生在校表現情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施;了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農民工子女和城鄉(xiāng)結合部家庭等)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導，和其他助學措施。
2、活動安排和要求：
——準備階段(4月)。各學校結合實際制定實施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務和時間，在落實特殊家庭生和行為偏差生作為重點家訪對象的同時，避免重復家訪或者漏訪。
——實施階段(5月雙休時間)。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況;要全面了解學生家庭和在家表現情況;要共同探討有助于學生成長進步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生;不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。
——規(guī)范階段(5月份以后)。在總結全員家訪做法的基礎上，著手建立制度規(guī)范，長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機制，以提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣為重點，制定落實具體的輔導補習和矯正措施。
三、其他要求
，合理安排，注重規(guī)范，務求實效，扎扎實實地開展百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭活動。
(二)加強宣傳，營造氛圍。
要加大宣傳力度，主動聯(lián)系新聞單位并通過其他宣傳媒介，大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價，宣傳勇于創(chuàng)新、取得明顯實效的事例和典范經驗。
(三)完善機制，確保長效。
要著眼于構建家校社教育網絡的長效機制，將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持，并在以后的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況，各校要做好記錄(包括原始記錄)并整理歸檔，以備檢查。(四)加強交流，反饋信息。各校要及時反饋進社區(qū)進家庭活動中的好經驗、好做法或存在的問題等信息，并認真填《中小學校長教師進社區(qū)進家庭活動階段情況反饋表》。并上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。
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策劃方案活動背景篇十四
根據《市教育局關于開展爭做“四有”好教師系列主題活動的通知》精神，結合我校實際，本學期將開展爭做“四有”好教師主題活動?，F將活動方案公布如下：
一、活動主題
做“四有”教師，創(chuàng)滿意教育
二、活動目標
以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業(yè)認同感、職業(yè)幸福感的幸福之師;以道德情操為核心品質，打造能見賢思齊、以德立身的模范之師;以扎實學識為基本素質，打造知識功底扎實、教學能力過硬、教學態(tài)度勤勉、教學方法科學的合格之師;以仁愛之心為必備素養(yǎng)，打造能構建“大教育”格局的智慧之師。
三、活動內容
1、開展簽訂“爭做‘四有教師’”承諾書活動。用正確的教師觀，指導自己所從事的教育教學活動。
2、開展“爭做‘四有教師’”知識競賽活動。學習、理解“四有教師”相關知識，做到學以致用。
3、開展“爭做‘四有教師’”調研活動。尋找“四有教師”的亮點，學習、交流、宣傳和推廣模范之師的言行。
4、開展“爭做‘四有教師’”學習活動。一是舉行專題講座，聘請鄧昌武校長作專題報告;二是召開不同層次的會議，集中學習“四有教師”精神，二是印發(fā)相關典型資料，自我學習。
5、開展“爭做‘四有教師’”征文評比活動。反思、總結、提升教師正確的職業(yè)觀，營造優(yōu)良的教風。
6、開展“爭做‘四有教師’”教學比武活動。本學期結合“一師一課”活動，組織“教學設計”評比活動。促進教師備課水平和能力的提高。
7、開展“爭做‘四有教師’”的愛心家訪活動。讓教師了解家庭教育現狀，引導家長關注學生的成長，向家長宣講學校和教師對學生的學習要求，做到家校全一，提升教育效果。
8、開展“爭做‘四有教師’”之“學生喜愛的好老師”評比活動。樹立典型，倡導愛心，傳遞正能量，營造和諧的師生關系。
四、活動要求
1.全體教師必須積極參與學校組織的“爭做‘四有教師’”的各項活動。以此提升教師職業(yè)的綜合素質。
2.職能處室要制訂好各種活動的方案，做到有布置，有落實，有反饋，促進教風和學風的進一步優(yōu)化。
3.學校將加大宣傳力度，運用報刊、電視、廣播、網絡等各種媒體，上抒和宣傳爭做“四有”好教師系列主題活動中典型的事例和人物。
4.組織考核評比，建立長效機制。將教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動的情況記入每一位教師業(yè)務和師德檔案，作為教師績效考核、評先評優(yōu)和職務晉級的重要依據，將活動開展情況納入目標考核評價體系。
策劃方案活動背景篇十五
二、活動宗旨：積極、向上、團結、奮進、運動、健康
三、活動目的：為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛，增強各專業(yè)班級凝聚力，同時為工商學院籃球隊提供后備力量。通過開展“新生杯”籃球賽，增強同學之間的友誼和文化交流，提高我院學生的籃球水平，推動校園精神文明建設，向社會展示一個充滿活力的新一屆大學生風貌。
四、活動對象：工商學院20xx級各專業(yè)全體男生
五、活動地點：商業(yè)街籃球場
六、活動時間：20xx年10月12日——10月16日
七、主辦單位：工商管理學院體育部
八、參賽要求：
1、本次比賽以輔導員所帶專業(yè)為單位組成各參賽隊伍，每隊人數不超過10人，自選隊長一名，要求服裝統(tǒng)一。
2、參賽人員必須是本專業(yè)的學生，人員必須固定，不得隨意撤換隊員，不得請外援，否則取消該隊比賽資格。
3、每專業(yè)組織一支啦啦隊，人數不限，參加體育風尚道德獎的評選。
九、活動流程：
1、10月10日中午12點前，各班將報名表交于教三101。
2、10月12日至16日進行循環(huán)比賽，每場比賽時間為晚上19：00。
3、比賽共進行5天，最后角逐出冠、亞、季軍及體育道德風尚獎一名，頒發(fā)獎品及證書。
十、協(xié)助部門：
1、辦公室：在校內張貼海報，公布舉辦本次“新生杯”籃球賽的消息，并及時報道比賽相關事宜。
2、外聯(lián)部：聯(lián)系比賽期間隊員體育用品、飲水、藥品、葡萄糖等必備用品的贊助問題。
3、生活部：負責隊員的飲水、藥品管理及比賽期間場內的衛(wèi)生、公共設施等問題。
4、紀檢部：組織觀眾入場、退場及比賽期間的紀律問題，并負責比賽期間一切安全問題。
5、文藝部：負責組織啦啦隊，帶領全場觀眾加油。
十一、注意事項：
1、如遇天氣等不可解決的因素，比賽時間另行通知；
2、本次比賽最終解釋權歸工商管理學院體育部。
十二、活動預算：
橫幅2個，共40×2=80元
哨子6個，共2×6=12元
獎狀5張，共1×5=5元
證書12張，共3×12=36元
藥品及水共100元
共計234元