社會(huì)問題是人類共同面臨的挑戰(zhàn)，我們需要共同努力解決。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意語言簡練，用詞準(zhǔn)確，符合讀者的理解習(xí)慣。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
本科重修申請(qǐng)書篇一
尊敬的老師:
本人經(jīng)過補(bǔ)考和重修,至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分,現(xiàn)申請(qǐng)以下科目重修:
懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予重修。
申請(qǐng)人:_________
_______班_____號(hào)
注:
1 .請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書,經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后,方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過,則視該科目為“0”分,并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?BR> 2.本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名,并由班主任交至教務(wù)科,截止日期為3月2日(星期四),逾期不受理。
3.自本次起,重修按規(guī)定收費(fèi)。
班主任(簽名)____________
本科重修申請(qǐng)書篇二
20xx/ 20xx學(xué)年 第學(xué)期
課程承擔(dān)學(xué)院(部):
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間者,一律不再補(bǔ)報(bào);學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名后,到開課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫重修申請(qǐng)表一式二份進(jìn)行確認(rèn),經(jīng)學(xué)院(部)確認(rèn)并安排上課班級(jí)及上課教師后,重修報(bào)名方有效,否則視為無效。
2、重修課程僅限于本學(xué)期開設(shè)的課程。重修課程門數(shù)不得超過三門(含三門)。
3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間沖突時(shí),學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)方可參加重修考試。
4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫,不得涂改。
5、重修課程的考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績按重修后的實(shí)際考核成績記載。 6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報(bào)名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進(jìn)行匯總,并將申請(qǐng)表及匯總表一起交教務(wù)科備案。
洛陽理工學(xué)院教務(wù)處制
本科重修申請(qǐng)書篇三
尊敬的_________老師：
我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生（學(xué)號(hào)__________），根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度，補(bǔ)考后仍不及格者必須參加重修，本學(xué)期我申請(qǐng)參加____________課程的重修。
懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：_________
日期：_________
注：
1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書，經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后，方可上交；
2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后由任課老師簽名，并由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交至教務(wù)辦公室，截止日期為開學(xué)第二周，逾期不受理。
任課老師（簽名）：____________
日期：____________
本科重修申請(qǐng)書篇四
尊敬的老師：
本人經(jīng)過補(bǔ)考和重修，至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分，現(xiàn)申請(qǐng)以下科目重修：
懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予重修。
申請(qǐng)人：_________
_______班_____號(hào)
注：
1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書，經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后，方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過，則視該科目為“0”分，并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?BR> 2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名，并由班主任交至教務(wù)科，截止日期為3月2日（星期四），逾期不受理。
3、自本次起，重修按規(guī)定收費(fèi)。
班主任（簽名）____________
本科重修申請(qǐng)書篇五
20xx/20xx學(xué)年第xx學(xué)期
課程承擔(dān)學(xué)院(部):
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間者,一律不再補(bǔ)報(bào);學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名后,到開課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫重修申請(qǐng)表一式二份進(jìn)行確認(rèn),經(jīng)學(xué)院(部)確認(rèn)并安排上課班級(jí)及上課教師后,重修報(bào)名方有效,否則視為無效。
2、重修課程僅限于本學(xué)期開設(shè)的'課程。重修課程門數(shù)不得超過三門(含三門)。
3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間沖突時(shí),學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)方可參加重修考試。
4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫,不得涂改。
5、重修課程的考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績按重修后的實(shí)際考核成績記載。6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報(bào)名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進(jìn)行匯總,并將申請(qǐng)表及匯總表一起交教務(wù)科備案。
洛陽理工學(xué)院教務(wù)處制
本科重修申請(qǐng)書篇六
______________學(xué)院：
我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx，根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度，第一次考核不及格者必須再一次重修，現(xiàn)我申請(qǐng)參加____________課程的重修，制訂如下重修學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)與負(fù)責(zé)重修的'教師溝通聯(lián)系，依時(shí)參加重修課程的考核。
1、重修方式以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)答疑為輔，最后考核。
2、本申請(qǐng)書由重修學(xué)生填寫后交二級(jí)學(xué)院、基礎(chǔ)部、思政部審核，確認(rèn)負(fù)責(zé)重修的老師，最后交由學(xué)生所在二級(jí)學(xué)院保存。學(xué)生每階段按計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)找老師輔導(dǎo)、答疑、簽名確認(rèn)。
學(xué)生簽名：
xx年xx月xx日
負(fù)責(zé)重修的老師簽名：
二級(jí)學(xué)院（基礎(chǔ)部、思政部）審核、簽名：
本科重修申請(qǐng)書篇七
尊敬的_________ 老師:
我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生(學(xué) 號(hào) __________ ),根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,補(bǔ)考后仍不及格者必須參加重修,本學(xué)期我申請(qǐng)參加_______ _____課程的重修。
懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:_________
日期:_________
注:
1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書,經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后,方可上交;
2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后由任課老師簽名,并由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交至教 務(wù)辦公室,截止日期為開學(xué)第二周,逾期不受理。
任課老師(簽名):____________
日期: ____________
本科重修申請(qǐng)書篇八
我是__級(jí)___的應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)號(hào)：___，姓名：____。因所修學(xué)分沒有達(dá)到_畢業(yè)要求，現(xiàn)已通過自修完成學(xué)習(xí)，特提交書面申請(qǐng)參加_屆學(xué)生畢業(yè)前重修考試。
考試科目：_____
課程性質(zhì)：______學(xué)分：__考試科目：_____
考試科目：_____
課程性質(zhì)：______課程性質(zhì)：______
申請(qǐng)人：___
時(shí)間：___
本科重修申請(qǐng)書篇九
尊敬的老師：
本人經(jīng)過補(bǔ)考和重修，至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分，現(xiàn)申請(qǐng)以下科目重修：
懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予重修。
申請(qǐng)人：_________
_______班_____號(hào)
時(shí)間：
班主任（簽名）____________
注：
1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書，經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后，方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過，則視該科目為“0”分，并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?BR> 2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名，并由班主任交至教務(wù)科，截止日期為3月2日（星期四），逾期不受理。
3、自本次起，重修按規(guī)定收費(fèi)。
本科重修申請(qǐng)書篇十
畢業(yè)前重修申請(qǐng)書 ______________學(xué)院：
我是 學(xué)院 班學(xué)生，根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度，第一次考核不及格者必須再一次重修，現(xiàn)我申請(qǐng)參加____________課程的重修，制訂如下重修學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)與負(fù)責(zé)重修的教師溝通聯(lián)系，依時(shí)參加重修課程的考核。
1、重修方式以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)答疑為輔，最后考核。
2、本申請(qǐng)書由重修學(xué)生填寫后交二級(jí)學(xué)院、基礎(chǔ)部、思政部審核，確認(rèn)負(fù)責(zé)重修的老師，最后交由學(xué)生所在二級(jí)學(xué)院保存。學(xué)生每階段按計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)找老師輔導(dǎo)、答疑、簽名確認(rèn)。
學(xué)生簽名：
年 月 日
負(fù)責(zé)重修的老師簽名：
二級(jí)學(xué)院（基礎(chǔ)部、思政部）審核、簽名：
本科重修申請(qǐng)書篇十一
我國大多說高校都在下一學(xué)期開學(xué)的第一周給予補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，是對(duì)上學(xué)期考試未及格的'學(xué)生的補(bǔ)償，如果在這次補(bǔ)考中仍未通過這門課程，就會(huì)被納入重修隊(duì)列。如果通過考試就按及格處理，不過多追究。
但如有超過一定數(shù)目的學(xué)科仍不及格則要重修這些課程?；蛘咴谒哪晗聛磉€有沒過的科目則在畢業(yè)前需要重修并參加考試及格后才予以畢業(yè)。
本科重修申請(qǐng)書篇十二
一、挪威本科留學(xué)申請(qǐng)條件
1、學(xué)歷要求
針對(duì)不同國家的教育體制和學(xué)制，挪威對(duì)招收外國留學(xué)生的入學(xué)條件制定了比較細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)外國學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)的學(xué)歷要求也各有所不同。但是通常的錄取條件包括，教育背景、學(xué)習(xí)計(jì)劃、英語(或挪威語)水平、以及資金證明等。
大學(xué)本科：挪威高等學(xué)校接受本科生，對(duì)申請(qǐng)人的學(xué)歷要求從高中畢業(yè)，到大學(xué)在校一年級(jí)，甚至大學(xué)二年不等。針對(duì)中國學(xué)生是大學(xué)一年級(jí)以上教育背景，大專在讀和畢業(yè)均可。
2、語言要求
由于交流項(xiàng)目在不斷擴(kuò)大，挪威幾乎所有的院校都參加了某些交流項(xiàng)目。因此，挪威院校采用英國教育體制的模式，用英語授課的'專業(yè)也在不斷增加。盡管如此，挪威高等院校授課的官方語言是挪威語，本科專業(yè)幾乎全部用挪威語授課。留學(xué)生申請(qǐng)學(xué)習(xí)用挪威語授課的學(xué)位課程應(yīng)具有良好的挪威語基礎(chǔ)。
3、英語語言要求：
托福：500(本科)。
雅思：5至5 .5分以上。
二、留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、北歐風(fēng)情
海岸線曲折，近海島嶼達(dá)15萬多個(gè)。首都是奧斯陸，港灣海景，個(gè)性雕塑，神圣教堂等等。無不洋溢著北歐人特有的直爽豪放。那里有的海盜船博物館，有兩艘世界上保護(hù)得的建于公元9世紀(jì)的木制海盜船，感興趣的朋友可一定要去看看。
2、國富民安
挪威是世界上公認(rèn)的富國，人均年收入接近4萬美元。據(jù)聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)公布的材料，挪威的富裕程度在世界上排名第三。在聯(lián)合國最近一次進(jìn)行的全球最適宜居住國家的調(diào)查中，挪威位居榜首。聯(lián)合國的這份調(diào)查報(bào)告稱，挪威無論從人均壽命、教育水平還是國內(nèi)生產(chǎn)指數(shù)都高居首位。挪威首相斯托爾滕貝格說：“這是對(duì)挪威的肯定。挪威將會(huì)更引人注目。”的確，一個(gè)富裕，和平，民主的國家是讓人向往的。
3、教育完善
教育體系完善，公立教育免費(fèi)。挪威實(shí)行十年制義務(wù)教育制度。學(xué)校大多數(shù)為公立，中央負(fù)責(zé)高等教育，地方負(fù)責(zé)中等和初級(jí)教育。外國學(xué)生在挪威上大學(xué)與其本國學(xué)生享受同等待遇，上大學(xué)免費(fèi)、可以合法打工。
教育質(zhì)量高，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越。挪威的教育與歐洲國家是融為一體的，在世界上處于一流先進(jìn)水平行列，享有很高聲望，它的教育文憑被世界承認(rèn)，挪威有著良好的英語語言環(huán)境，很適合中國學(xué)生在那里學(xué)習(xí)。
4、經(jīng)濟(jì)景氣就業(yè)率高
發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)水平創(chuàng)造了良好的就業(yè)環(huán)境。挪威是擁有現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)達(dá)國家，農(nóng)業(yè)人口僅占全國總?cè)丝诘?.6%，是戰(zhàn)后西方少有的無外債國家。經(jīng)濟(jì)部門以海上石油、航運(yùn)、水電、電氣冶金、化工、造船和木材加工業(yè)較為發(fā)達(dá)。學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后均可以在當(dāng)?shù)卣业胶线m的工作，就業(yè)較有保障。
5、簽證容易
北歐人特有的爽朗性格也印證在簽證上。簽證官幾乎不太會(huì)為難你，95%以上的簽證率足以說明挪威是一個(gè)開放的國度。
6、語言學(xué)習(xí)有保障
去挪威留學(xué)，語言是的障礙?？墒窃诜怯⒄Z國家中，挪威語是最接近英語的，有英語基礎(chǔ)的人學(xué)習(xí)挪威語會(huì)比較容易。挪威各地為留學(xué)生開設(shè)了語言學(xué)校，大多數(shù)語言學(xué)校采取全托式管理，保證外國學(xué)生安全舒適。而一些大學(xué)在為學(xué)生提供專業(yè)課程的同時(shí)，均可免費(fèi)對(duì)留學(xué)生進(jìn)行挪威語培訓(xùn)。學(xué)生畢業(yè)后可得到語言水平的證明，畢業(yè)生可憑此證明留在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，或在語言水平達(dá)到要求后，進(jìn)入挪威大學(xué)學(xué)習(xí)。與大學(xué)相同，此類院校免收學(xué)費(fèi)，其寄宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、書費(fèi)加上注冊(cè)費(fèi)約為70000元人民幣/年。
一、大學(xué)德語班
每學(xué)期一般收取人民幣20xx-3000元，當(dāng)學(xué)生通過德語考試進(jìn)入大學(xué)后則享受免費(fèi)教育。
私立音樂學(xué)院一般每學(xué)期學(xué)費(fèi)折合人民幣也不到1萬元;
德語學(xué)校的費(fèi)用則高低不同，每學(xué)期一般在人民幣20xx-1萬元不等;
英語授課的私立大學(xué)(有一定的托福、或雅思成績與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，即可申請(qǐng))費(fèi)用較高，學(xué)士學(xué)位課程每學(xué)年需8000歐元上下，2年的碩士學(xué)位需16000歐元。
二、本科學(xué)費(fèi)
奧地利公立大學(xué)一般免收學(xué)費(fèi)，私立大學(xué)學(xué)費(fèi)在8000歐—10000歐左右。私立音樂學(xué)院一般每學(xué)期學(xué)費(fèi)折合人民幣也不到10000元;英語授課的私立大學(xué)(有一定的托福、或雅思成績與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，即可申請(qǐng))費(fèi)用較高，學(xué)士學(xué)位課程每學(xué)年需10000歐元左右。
三、生活費(fèi)
在奧地利，留學(xué)生可以通過學(xué)生餐廳或自炊方式解決吃飯問題。奧地利學(xué)生餐廳，價(jià)格一般是2-4歐元/餐;留學(xué)生必須先購票(“mensapickerl”)，然后憑學(xué)生證可以享受優(yōu)惠價(jià)格，不習(xí)慣奧地利飲食或想省些錢的留學(xué)生，可以自己做飯，奧地利的大超市一般都供應(yīng)亞洲食品;對(duì)留學(xué)生來說，大學(xué)餐廳供應(yīng)的食物以自助式快餐為主。
四、住宿費(fèi)
對(duì)于留學(xué)生來說，生活費(fèi)中的開銷就是房租。在奧地利各個(gè)城市的標(biāo)準(zhǔn)都不同，不過也都大同小異的，不會(huì)相差的太大。
學(xué)生宿舍雙人間一般是從140—200/月不等，單人間從180/月—300/月不等。如果宿舍申請(qǐng)不到的話租私房，那價(jià)錢就根據(jù)房子的大小，有無家具等因素來定了，決定因素太多。不過一般來說是住學(xué)生宿舍優(yōu)惠。
五、交通費(fèi)
六、保險(xiǎn)費(fèi)
每個(gè)月18歐元左右
七、助學(xué)金
為減輕大學(xué)生的負(fù)擔(dān)，經(jīng)過長期的探索及實(shí)踐，如今奧地利已經(jīng)形成了一套完善的助學(xué)金體系。它通過不同渠道，以各種方式資助在校的大學(xué)生，使他們特別是貧困學(xué)生能更好地專注于學(xué)習(xí)，盡快完成學(xué)業(yè)。
廣義的助學(xué)金包括家庭補(bǔ)助金、助學(xué)金、車票補(bǔ)貼、醫(yī)療保險(xiǎn)補(bǔ)貼、畢業(yè)階段補(bǔ)貼、國外留學(xué)資助、特殊支出補(bǔ)貼、獎(jiǎng)學(xué)金等，此外還有奧地利高校基金。
本科重修申請(qǐng)書篇十三
本文目錄
本科申請(qǐng)書
本科生助學(xué)金申請(qǐng)書
本科優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書
我叫，是xx級(jí)物理系本科班的一名學(xué)生。我來自xx省xx市一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的小縣城，xx縣。三口之家主要以幾畝農(nóng)田的莊家收成作為家庭的唯一經(jīng)濟(jì)來源。平時(shí)家里沒有什么特別經(jīng)濟(jì)收入，大學(xué)期間的高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，使得本來困難的家里更加雪上加霜。
父親原來是家里的支柱，但是由于長時(shí)間的進(jìn)行高強(qiáng)度的工作，以及平時(shí)飲食的不規(guī)律，有糖尿病，致使他突發(fā)腦血栓，經(jīng)過了很長時(shí)間的一段治療，才逐漸恢復(fù)，但現(xiàn)在腿仍然用不上力，不能再干一些重活。高昂的治療費(fèi)用是家里的情況更加不如以前。家里的收入斷了，就連種地都成了問題。近幾年，母親為家忙里忙外，也落下了一身的毛病。當(dāng)父母把省吃檢用的錢把錢寄給我，他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學(xué)習(xí)，我只能用學(xué)習(xí)成績來回報(bào)他們，每次向家里報(bào)告好成績的時(shí)候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵(lì)！
生活的磨練打造了我的懂事，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，(請(qǐng)注明本文轉(zhuǎn)自寫作頻道)學(xué)習(xí)刻苦努力，生活態(tài)度樂觀向上，生活作風(fēng)，習(xí)性優(yōu)良。這使我在大學(xué)生活中頗有受益。大學(xué)雖說是一個(gè)全新的與社會(huì)接軌的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)不再是唯一的勝券，它對(duì)我們有了更高的要求。但是由于我學(xué)習(xí)上，生活上，思想上的不斷努力，積極進(jìn)取，同時(shí)不斷反思調(diào)整自己，在過去的一年中也小有收獲。連續(xù)兩次獲得院系一等獎(jiǎng)學(xué)金，并且學(xué)習(xí)成績與綜合測評(píng)成績?yōu)榘嗉?jí)第一。
我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進(jìn)！只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對(duì)國家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
本科申請(qǐng)書（2） |
返回目錄
尊敬的：
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市,一個(gè)地區(qū)總體經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，但是貧富差距較大的小村子，不幸的是，我的家庭就是那部分比較貧困中的一員。全家人靠父母務(wù)農(nóng)為生，家里有80多歲的爺爺和奶奶，身體狀況一直不好，頑疾纏身，常年與藥為伴，父母之中總得抽出一個(gè)人專門來負(fù)責(zé)照顧老人已是不論忙閑時(shí)候的必須工作。這也造成了家中勞動(dòng)力的不足。而最讓全家人擔(dān)憂的是，作為家中頂梁柱的父親也患有難以治愈的冠心病，無法從事重體力的勞動(dòng)，而且常年藥不離手，給家里帶了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，每年的治療費(fèi)用就足以讓我家原本就顯貧困的經(jīng)濟(jì)狀況更猶如雪上加霜。
當(dāng)然，這樣的家庭可能在中國還有很多，但是，現(xiàn)在仍在上大學(xué)的我才是家里的最大消費(fèi)者，也是家里的最大希望。所幸的是，自小至大，我學(xué)習(xí)一直很努力，成績也不錯(cuò)，在的高考之中出色發(fā)揮并且順利考取了南京理工大學(xué)。來到大學(xué)之后，由于我的成績不錯(cuò)，再加上從小養(yǎng)成的幫助別人的好習(xí)慣，我幸運(yùn)的得到了年級(jí)主任和院學(xué)生會(huì)的同學(xué)認(rèn)可，被吸收為年級(jí)學(xué)生會(huì)骨干，因此我也有了一個(gè)更好的平臺(tái)為更多的同學(xué)貢獻(xiàn)我的一點(diǎn)微薄力量，同時(shí)也獲得了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。然而，學(xué)習(xí)和工作上的順利并沒有減輕我對(duì)大學(xué)高額費(fèi)用的擔(dān)憂，盡管我從入學(xué)時(shí)就申請(qǐng)參加了學(xué)校的勤工儉學(xué)，有時(shí)也抽時(shí)間做做兼職來減輕一下家庭的負(fù)擔(dān)，但是一直以來的經(jīng)濟(jì)困擾也使我常常感到有一種無以名狀的苦惱。
在得知我們學(xué)校有這樣的助學(xué)金項(xiàng)目后，我就虔誠的呈上這份浸滿希望的申請(qǐng)書來讓有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行了解和審核，聆聽一個(gè)來自貧困家庭的孩子的請(qǐng)求資助的心聲。
貧困的孩子最懂得感恩，因?yàn)槲覀兏钋械亩脕碇灰椎纳顚雍x。如果我有幸能夠得到這份助學(xué)金，我會(huì)將它用到更有意義的地方，讓一份有限的資助力量受益更多的人。
申請(qǐng)人：
本科申請(qǐng)書（3） |
返回目錄
敬愛的老師：
您好！
這是我的申請(qǐng)書，也是我大學(xué)四年的總結(jié)書。
第一次走上講臺(tái)，是在大學(xué)開學(xué)競選班干的時(shí)候，竟然有些膽怯，不知道是不是因?yàn)闆]有了熟悉的同學(xué)的鼓舞和支持。我是個(gè)樂觀的孩子，就像我在講臺(tái)前講的那樣，“我上來的目的并不為了競選，最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺(tái)，讓大家認(rèn)識(shí)我。”
大學(xué)四年，我的確做到了這點(diǎn)，一個(gè)七十多號(hào)人的大班級(jí)里我早早地認(rèn)識(shí)了每一位同學(xué)，并建立起幾份難忘的友情。她和他，雖然現(xiàn)在碰面并不多了，但都依然在我心里，那份永恒的感情。
我不知道“優(yōu)秀畢業(yè)生”的“優(yōu)秀”是指什么，四年來，我是以自己擬的優(yōu)秀大學(xué)生的定義一路走來。在我看來，大學(xué)就要精彩，就要積極參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)各種未曾體驗(yàn)的。我做到了，所以，在我心里，我就是一名優(yōu)秀畢業(yè)生！
記得之前填過一張大學(xué)規(guī)劃表，是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對(duì)于自己填的順序并不很記得，但是俞敏洪所講的大學(xué)那四件事兒，一直印在腦子里并且實(shí)施著。大學(xué)快要結(jié)束了，做過的也就不叫“規(guī)劃表”，而是“實(shí)施表”了。大一打基礎(chǔ)，好好上課拿獎(jiǎng)學(xué)金；大二泡圖書館，拿考級(jí)證書；大三鍛煉自己，學(xué)好專業(yè)課參加各種大賽；大四重心放工作上。
第二次在講臺(tái)上是大一推優(yōu)那會(huì)兒，終于鼓起勇氣走上臺(tái)，卻并沒有引起同學(xué)們的注意。我拍了拍桌子，最后驚喜得來的不僅是入選，還有同學(xué)們的尊重和自己的開心。那時(shí)候我懂得了環(huán)境和勇氣的重要。如今我已經(jīng)可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話。但是偶爾膽怯心依然會(huì)出來作祟，唯有克制，給自己小鼓勵(lì)。
剛才說到俞敏洪提出的大學(xué)最重要的四件事是：學(xué)習(xí)，朋友，愛情，工作。學(xué)生當(dāng)然以學(xué)業(yè)為重，自然要努力；唯獨(dú)你有愛人之心，你才會(huì)有朋友，才會(huì)可能得到愛情；最后工作，工作是我如今的重心。經(jīng)歷過多次面試，從集團(tuán)到小公司。有過很不成熟的表現(xiàn)，有過很天真的想法，喜歡跟面試官交流。我熱愛工作，為自己的成長感到欣慰。
如果課上的講解不算的話，那么第三次和第四次在臺(tái)上都是大賽的時(shí)候，主持人大賽和創(chuàng)業(yè)大賽?？傉f自己是注重過程的人，不管結(jié)果是怎樣，我只記得自己和隊(duì)友們當(dāng)時(shí)的風(fēng)采。
要走出校門了，優(yōu)不優(yōu)秀就不是自己說了算，到時(shí)就是你的上司你的領(lǐng)導(dǎo)說了算，你的客戶說了算。有點(diǎn)不舍，體驗(yàn)過工作之后才會(huì)懂得校園生活的幸福。記得輔導(dǎo)員講過，在畢業(yè)前會(huì)組織我們?cè)倬垡淮?，給每個(gè)人再上講臺(tái)的機(jī)會(huì)談?wù)劇拔业拇髮W(xué)”。那時(shí)候我也許會(huì)說上面的話吧?？傊視?huì)把握每一次機(jī)會(huì)讓自己更優(yōu)秀。
這就是我的“優(yōu)秀畢業(yè)生”申請(qǐng)書，請(qǐng)認(rèn)真考慮我。
此致
敬禮
本科重修申請(qǐng)書篇十四
尊敬的老師:
本人經(jīng)過補(bǔ)考和重修,至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分,現(xiàn)申請(qǐng)以下科目重修:
懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予重修。
申請(qǐng)人:_________
_______班_____號(hào)
注:
1.請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書,經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后,方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過,則視該科目為“0”分,并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?BR> 2.本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名,并由班主任交至教務(wù)科,截止日期為3月2日(星期四),逾期不受理。
3.自本次起,重修按規(guī)定收費(fèi)。
班主任(簽名)____________
本科重修申請(qǐng)書篇十五
尊敬的_________老師:
我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生(學(xué)號(hào)__________),根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,補(bǔ)考后仍不及格者必須參加重修,本學(xué)期我申請(qǐng)參加____________課程的重修。
懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:_________
日期:_________
注:
1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書,經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后,方可上交;
2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后由任課老師簽名,并由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交至教務(wù)辦公室,截止日期為開學(xué)第二周,逾期不受理。
任課老師(簽名):____________
日期:____________
本科重修申請(qǐng)書篇一
尊敬的老師:
本人經(jīng)過補(bǔ)考和重修,至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分,現(xiàn)申請(qǐng)以下科目重修:
懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予重修。
申請(qǐng)人:_________
_______班_____號(hào)
注:
1 .請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書,經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后,方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過,則視該科目為“0”分,并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?BR> 2.本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名,并由班主任交至教務(wù)科,截止日期為3月2日(星期四),逾期不受理。
3.自本次起,重修按規(guī)定收費(fèi)。
班主任(簽名)____________
本科重修申請(qǐng)書篇二
20xx/ 20xx學(xué)年 第學(xué)期
課程承擔(dān)學(xué)院(部):
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間者,一律不再補(bǔ)報(bào);學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名后,到開課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫重修申請(qǐng)表一式二份進(jìn)行確認(rèn),經(jīng)學(xué)院(部)確認(rèn)并安排上課班級(jí)及上課教師后,重修報(bào)名方有效,否則視為無效。
2、重修課程僅限于本學(xué)期開設(shè)的課程。重修課程門數(shù)不得超過三門(含三門)。
3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間沖突時(shí),學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)方可參加重修考試。
4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫,不得涂改。
5、重修課程的考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績按重修后的實(shí)際考核成績記載。 6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報(bào)名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進(jìn)行匯總,并將申請(qǐng)表及匯總表一起交教務(wù)科備案。
洛陽理工學(xué)院教務(wù)處制
本科重修申請(qǐng)書篇三
尊敬的_________老師：
我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生（學(xué)號(hào)__________），根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度，補(bǔ)考后仍不及格者必須參加重修，本學(xué)期我申請(qǐng)參加____________課程的重修。
懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：_________
日期：_________
注：
1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書，經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后，方可上交；
2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后由任課老師簽名，并由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交至教務(wù)辦公室，截止日期為開學(xué)第二周，逾期不受理。
任課老師（簽名）：____________
日期：____________
本科重修申請(qǐng)書篇四
尊敬的老師：
本人經(jīng)過補(bǔ)考和重修，至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分，現(xiàn)申請(qǐng)以下科目重修：
懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予重修。
申請(qǐng)人：_________
_______班_____號(hào)
注：
1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書，經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后，方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過，則視該科目為“0”分，并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?BR> 2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名，并由班主任交至教務(wù)科，截止日期為3月2日（星期四），逾期不受理。
3、自本次起，重修按規(guī)定收費(fèi)。
班主任（簽名）____________
本科重修申請(qǐng)書篇五
20xx/20xx學(xué)年第xx學(xué)期
課程承擔(dān)學(xué)院(部):
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間者,一律不再補(bǔ)報(bào);學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名后,到開課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫重修申請(qǐng)表一式二份進(jìn)行確認(rèn),經(jīng)學(xué)院(部)確認(rèn)并安排上課班級(jí)及上課教師后,重修報(bào)名方有效,否則視為無效。
2、重修課程僅限于本學(xué)期開設(shè)的'課程。重修課程門數(shù)不得超過三門(含三門)。
3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間沖突時(shí),學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)方可參加重修考試。
4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫,不得涂改。
5、重修課程的考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績按重修后的實(shí)際考核成績記載。6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報(bào)名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進(jìn)行匯總,并將申請(qǐng)表及匯總表一起交教務(wù)科備案。
洛陽理工學(xué)院教務(wù)處制
本科重修申請(qǐng)書篇六
______________學(xué)院：
我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx，根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度，第一次考核不及格者必須再一次重修，現(xiàn)我申請(qǐng)參加____________課程的重修，制訂如下重修學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)與負(fù)責(zé)重修的'教師溝通聯(lián)系，依時(shí)參加重修課程的考核。
1、重修方式以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)答疑為輔，最后考核。
2、本申請(qǐng)書由重修學(xué)生填寫后交二級(jí)學(xué)院、基礎(chǔ)部、思政部審核，確認(rèn)負(fù)責(zé)重修的老師，最后交由學(xué)生所在二級(jí)學(xué)院保存。學(xué)生每階段按計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)找老師輔導(dǎo)、答疑、簽名確認(rèn)。
學(xué)生簽名：
xx年xx月xx日
負(fù)責(zé)重修的老師簽名：
二級(jí)學(xué)院（基礎(chǔ)部、思政部）審核、簽名：
本科重修申請(qǐng)書篇七
尊敬的_________ 老師:
我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生(學(xué) 號(hào) __________ ),根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,補(bǔ)考后仍不及格者必須參加重修,本學(xué)期我申請(qǐng)參加_______ _____課程的重修。
懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:_________
日期:_________
注:
1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書,經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后,方可上交;
2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后由任課老師簽名,并由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交至教 務(wù)辦公室,截止日期為開學(xué)第二周,逾期不受理。
任課老師(簽名):____________
日期: ____________
本科重修申請(qǐng)書篇八
我是__級(jí)___的應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)號(hào)：___，姓名：____。因所修學(xué)分沒有達(dá)到_畢業(yè)要求，現(xiàn)已通過自修完成學(xué)習(xí)，特提交書面申請(qǐng)參加_屆學(xué)生畢業(yè)前重修考試。
考試科目：_____
課程性質(zhì)：______學(xué)分：__考試科目：_____
考試科目：_____
課程性質(zhì)：______課程性質(zhì)：______
申請(qǐng)人：___
時(shí)間：___
本科重修申請(qǐng)書篇九
尊敬的老師：
本人經(jīng)過補(bǔ)考和重修，至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分，現(xiàn)申請(qǐng)以下科目重修：
懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予重修。
申請(qǐng)人：_________
_______班_____號(hào)
時(shí)間：
班主任（簽名）____________
注：
1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書，經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后，方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過，則視該科目為“0”分，并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?BR> 2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名，并由班主任交至教務(wù)科，截止日期為3月2日（星期四），逾期不受理。
3、自本次起，重修按規(guī)定收費(fèi)。
本科重修申請(qǐng)書篇十
畢業(yè)前重修申請(qǐng)書 ______________學(xué)院：
我是 學(xué)院 班學(xué)生，根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度，第一次考核不及格者必須再一次重修，現(xiàn)我申請(qǐng)參加____________課程的重修，制訂如下重修學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)與負(fù)責(zé)重修的教師溝通聯(lián)系，依時(shí)參加重修課程的考核。
1、重修方式以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)答疑為輔，最后考核。
2、本申請(qǐng)書由重修學(xué)生填寫后交二級(jí)學(xué)院、基礎(chǔ)部、思政部審核，確認(rèn)負(fù)責(zé)重修的老師，最后交由學(xué)生所在二級(jí)學(xué)院保存。學(xué)生每階段按計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)找老師輔導(dǎo)、答疑、簽名確認(rèn)。
學(xué)生簽名：
年 月 日
負(fù)責(zé)重修的老師簽名：
二級(jí)學(xué)院（基礎(chǔ)部、思政部）審核、簽名：
本科重修申請(qǐng)書篇十一
我國大多說高校都在下一學(xué)期開學(xué)的第一周給予補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，是對(duì)上學(xué)期考試未及格的'學(xué)生的補(bǔ)償，如果在這次補(bǔ)考中仍未通過這門課程，就會(huì)被納入重修隊(duì)列。如果通過考試就按及格處理，不過多追究。
但如有超過一定數(shù)目的學(xué)科仍不及格則要重修這些課程?；蛘咴谒哪晗聛磉€有沒過的科目則在畢業(yè)前需要重修并參加考試及格后才予以畢業(yè)。
本科重修申請(qǐng)書篇十二
一、挪威本科留學(xué)申請(qǐng)條件
1、學(xué)歷要求
針對(duì)不同國家的教育體制和學(xué)制，挪威對(duì)招收外國留學(xué)生的入學(xué)條件制定了比較細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)外國學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)的學(xué)歷要求也各有所不同。但是通常的錄取條件包括，教育背景、學(xué)習(xí)計(jì)劃、英語(或挪威語)水平、以及資金證明等。
大學(xué)本科：挪威高等學(xué)校接受本科生，對(duì)申請(qǐng)人的學(xué)歷要求從高中畢業(yè)，到大學(xué)在校一年級(jí)，甚至大學(xué)二年不等。針對(duì)中國學(xué)生是大學(xué)一年級(jí)以上教育背景，大專在讀和畢業(yè)均可。
2、語言要求
由于交流項(xiàng)目在不斷擴(kuò)大，挪威幾乎所有的院校都參加了某些交流項(xiàng)目。因此，挪威院校采用英國教育體制的模式，用英語授課的'專業(yè)也在不斷增加。盡管如此，挪威高等院校授課的官方語言是挪威語，本科專業(yè)幾乎全部用挪威語授課。留學(xué)生申請(qǐng)學(xué)習(xí)用挪威語授課的學(xué)位課程應(yīng)具有良好的挪威語基礎(chǔ)。
3、英語語言要求：
托福：500(本科)。
雅思：5至5 .5分以上。
二、留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、北歐風(fēng)情
海岸線曲折，近海島嶼達(dá)15萬多個(gè)。首都是奧斯陸，港灣海景，個(gè)性雕塑，神圣教堂等等。無不洋溢著北歐人特有的直爽豪放。那里有的海盜船博物館，有兩艘世界上保護(hù)得的建于公元9世紀(jì)的木制海盜船，感興趣的朋友可一定要去看看。
2、國富民安
挪威是世界上公認(rèn)的富國，人均年收入接近4萬美元。據(jù)聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)公布的材料，挪威的富裕程度在世界上排名第三。在聯(lián)合國最近一次進(jìn)行的全球最適宜居住國家的調(diào)查中，挪威位居榜首。聯(lián)合國的這份調(diào)查報(bào)告稱，挪威無論從人均壽命、教育水平還是國內(nèi)生產(chǎn)指數(shù)都高居首位。挪威首相斯托爾滕貝格說：“這是對(duì)挪威的肯定。挪威將會(huì)更引人注目。”的確，一個(gè)富裕，和平，民主的國家是讓人向往的。
3、教育完善
教育體系完善，公立教育免費(fèi)。挪威實(shí)行十年制義務(wù)教育制度。學(xué)校大多數(shù)為公立，中央負(fù)責(zé)高等教育，地方負(fù)責(zé)中等和初級(jí)教育。外國學(xué)生在挪威上大學(xué)與其本國學(xué)生享受同等待遇，上大學(xué)免費(fèi)、可以合法打工。
教育質(zhì)量高，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越。挪威的教育與歐洲國家是融為一體的，在世界上處于一流先進(jìn)水平行列，享有很高聲望，它的教育文憑被世界承認(rèn)，挪威有著良好的英語語言環(huán)境，很適合中國學(xué)生在那里學(xué)習(xí)。
4、經(jīng)濟(jì)景氣就業(yè)率高
發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)水平創(chuàng)造了良好的就業(yè)環(huán)境。挪威是擁有現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)達(dá)國家，農(nóng)業(yè)人口僅占全國總?cè)丝诘?.6%，是戰(zhàn)后西方少有的無外債國家。經(jīng)濟(jì)部門以海上石油、航運(yùn)、水電、電氣冶金、化工、造船和木材加工業(yè)較為發(fā)達(dá)。學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后均可以在當(dāng)?shù)卣业胶线m的工作，就業(yè)較有保障。
5、簽證容易
北歐人特有的爽朗性格也印證在簽證上。簽證官幾乎不太會(huì)為難你，95%以上的簽證率足以說明挪威是一個(gè)開放的國度。
6、語言學(xué)習(xí)有保障
去挪威留學(xué)，語言是的障礙?？墒窃诜怯⒄Z國家中，挪威語是最接近英語的，有英語基礎(chǔ)的人學(xué)習(xí)挪威語會(huì)比較容易。挪威各地為留學(xué)生開設(shè)了語言學(xué)校，大多數(shù)語言學(xué)校采取全托式管理，保證外國學(xué)生安全舒適。而一些大學(xué)在為學(xué)生提供專業(yè)課程的同時(shí)，均可免費(fèi)對(duì)留學(xué)生進(jìn)行挪威語培訓(xùn)。學(xué)生畢業(yè)后可得到語言水平的證明，畢業(yè)生可憑此證明留在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，或在語言水平達(dá)到要求后，進(jìn)入挪威大學(xué)學(xué)習(xí)。與大學(xué)相同，此類院校免收學(xué)費(fèi)，其寄宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、書費(fèi)加上注冊(cè)費(fèi)約為70000元人民幣/年。
一、大學(xué)德語班
每學(xué)期一般收取人民幣20xx-3000元，當(dāng)學(xué)生通過德語考試進(jìn)入大學(xué)后則享受免費(fèi)教育。
私立音樂學(xué)院一般每學(xué)期學(xué)費(fèi)折合人民幣也不到1萬元;
德語學(xué)校的費(fèi)用則高低不同，每學(xué)期一般在人民幣20xx-1萬元不等;
英語授課的私立大學(xué)(有一定的托福、或雅思成績與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，即可申請(qǐng))費(fèi)用較高，學(xué)士學(xué)位課程每學(xué)年需8000歐元上下，2年的碩士學(xué)位需16000歐元。
二、本科學(xué)費(fèi)
奧地利公立大學(xué)一般免收學(xué)費(fèi)，私立大學(xué)學(xué)費(fèi)在8000歐—10000歐左右。私立音樂學(xué)院一般每學(xué)期學(xué)費(fèi)折合人民幣也不到10000元;英語授課的私立大學(xué)(有一定的托福、或雅思成績與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，即可申請(qǐng))費(fèi)用較高，學(xué)士學(xué)位課程每學(xué)年需10000歐元左右。
三、生活費(fèi)
在奧地利，留學(xué)生可以通過學(xué)生餐廳或自炊方式解決吃飯問題。奧地利學(xué)生餐廳，價(jià)格一般是2-4歐元/餐;留學(xué)生必須先購票(“mensapickerl”)，然后憑學(xué)生證可以享受優(yōu)惠價(jià)格，不習(xí)慣奧地利飲食或想省些錢的留學(xué)生，可以自己做飯，奧地利的大超市一般都供應(yīng)亞洲食品;對(duì)留學(xué)生來說，大學(xué)餐廳供應(yīng)的食物以自助式快餐為主。
四、住宿費(fèi)
對(duì)于留學(xué)生來說，生活費(fèi)中的開銷就是房租。在奧地利各個(gè)城市的標(biāo)準(zhǔn)都不同，不過也都大同小異的，不會(huì)相差的太大。
學(xué)生宿舍雙人間一般是從140—200/月不等，單人間從180/月—300/月不等。如果宿舍申請(qǐng)不到的話租私房，那價(jià)錢就根據(jù)房子的大小，有無家具等因素來定了，決定因素太多。不過一般來說是住學(xué)生宿舍優(yōu)惠。
五、交通費(fèi)
六、保險(xiǎn)費(fèi)
每個(gè)月18歐元左右
七、助學(xué)金
為減輕大學(xué)生的負(fù)擔(dān)，經(jīng)過長期的探索及實(shí)踐，如今奧地利已經(jīng)形成了一套完善的助學(xué)金體系。它通過不同渠道，以各種方式資助在校的大學(xué)生，使他們特別是貧困學(xué)生能更好地專注于學(xué)習(xí)，盡快完成學(xué)業(yè)。
廣義的助學(xué)金包括家庭補(bǔ)助金、助學(xué)金、車票補(bǔ)貼、醫(yī)療保險(xiǎn)補(bǔ)貼、畢業(yè)階段補(bǔ)貼、國外留學(xué)資助、特殊支出補(bǔ)貼、獎(jiǎng)學(xué)金等，此外還有奧地利高校基金。
本科重修申請(qǐng)書篇十三
本文目錄
本科申請(qǐng)書
本科生助學(xué)金申請(qǐng)書
本科優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書
我叫，是xx級(jí)物理系本科班的一名學(xué)生。我來自xx省xx市一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的小縣城，xx縣。三口之家主要以幾畝農(nóng)田的莊家收成作為家庭的唯一經(jīng)濟(jì)來源。平時(shí)家里沒有什么特別經(jīng)濟(jì)收入，大學(xué)期間的高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，使得本來困難的家里更加雪上加霜。
父親原來是家里的支柱，但是由于長時(shí)間的進(jìn)行高強(qiáng)度的工作，以及平時(shí)飲食的不規(guī)律，有糖尿病，致使他突發(fā)腦血栓，經(jīng)過了很長時(shí)間的一段治療，才逐漸恢復(fù)，但現(xiàn)在腿仍然用不上力，不能再干一些重活。高昂的治療費(fèi)用是家里的情況更加不如以前。家里的收入斷了，就連種地都成了問題。近幾年，母親為家忙里忙外，也落下了一身的毛病。當(dāng)父母把省吃檢用的錢把錢寄給我，他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學(xué)習(xí)，我只能用學(xué)習(xí)成績來回報(bào)他們，每次向家里報(bào)告好成績的時(shí)候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵(lì)！
生活的磨練打造了我的懂事，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，(請(qǐng)注明本文轉(zhuǎn)自寫作頻道)學(xué)習(xí)刻苦努力，生活態(tài)度樂觀向上，生活作風(fēng)，習(xí)性優(yōu)良。這使我在大學(xué)生活中頗有受益。大學(xué)雖說是一個(gè)全新的與社會(huì)接軌的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)不再是唯一的勝券，它對(duì)我們有了更高的要求。但是由于我學(xué)習(xí)上，生活上，思想上的不斷努力，積極進(jìn)取，同時(shí)不斷反思調(diào)整自己，在過去的一年中也小有收獲。連續(xù)兩次獲得院系一等獎(jiǎng)學(xué)金，并且學(xué)習(xí)成績與綜合測評(píng)成績?yōu)榘嗉?jí)第一。
我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進(jìn)！只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對(duì)國家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
本科申請(qǐng)書（2） |
返回目錄
尊敬的：
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市,一個(gè)地區(qū)總體經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，但是貧富差距較大的小村子，不幸的是，我的家庭就是那部分比較貧困中的一員。全家人靠父母務(wù)農(nóng)為生，家里有80多歲的爺爺和奶奶，身體狀況一直不好，頑疾纏身，常年與藥為伴，父母之中總得抽出一個(gè)人專門來負(fù)責(zé)照顧老人已是不論忙閑時(shí)候的必須工作。這也造成了家中勞動(dòng)力的不足。而最讓全家人擔(dān)憂的是，作為家中頂梁柱的父親也患有難以治愈的冠心病，無法從事重體力的勞動(dòng)，而且常年藥不離手，給家里帶了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，每年的治療費(fèi)用就足以讓我家原本就顯貧困的經(jīng)濟(jì)狀況更猶如雪上加霜。
當(dāng)然，這樣的家庭可能在中國還有很多，但是，現(xiàn)在仍在上大學(xué)的我才是家里的最大消費(fèi)者，也是家里的最大希望。所幸的是，自小至大，我學(xué)習(xí)一直很努力，成績也不錯(cuò)，在的高考之中出色發(fā)揮并且順利考取了南京理工大學(xué)。來到大學(xué)之后，由于我的成績不錯(cuò)，再加上從小養(yǎng)成的幫助別人的好習(xí)慣，我幸運(yùn)的得到了年級(jí)主任和院學(xué)生會(huì)的同學(xué)認(rèn)可，被吸收為年級(jí)學(xué)生會(huì)骨干，因此我也有了一個(gè)更好的平臺(tái)為更多的同學(xué)貢獻(xiàn)我的一點(diǎn)微薄力量，同時(shí)也獲得了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。然而，學(xué)習(xí)和工作上的順利并沒有減輕我對(duì)大學(xué)高額費(fèi)用的擔(dān)憂，盡管我從入學(xué)時(shí)就申請(qǐng)參加了學(xué)校的勤工儉學(xué)，有時(shí)也抽時(shí)間做做兼職來減輕一下家庭的負(fù)擔(dān)，但是一直以來的經(jīng)濟(jì)困擾也使我常常感到有一種無以名狀的苦惱。
在得知我們學(xué)校有這樣的助學(xué)金項(xiàng)目后，我就虔誠的呈上這份浸滿希望的申請(qǐng)書來讓有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行了解和審核，聆聽一個(gè)來自貧困家庭的孩子的請(qǐng)求資助的心聲。
貧困的孩子最懂得感恩，因?yàn)槲覀兏钋械亩脕碇灰椎纳顚雍x。如果我有幸能夠得到這份助學(xué)金，我會(huì)將它用到更有意義的地方，讓一份有限的資助力量受益更多的人。
申請(qǐng)人：
本科申請(qǐng)書（3） |
返回目錄
敬愛的老師：
您好！
這是我的申請(qǐng)書，也是我大學(xué)四年的總結(jié)書。
第一次走上講臺(tái)，是在大學(xué)開學(xué)競選班干的時(shí)候，竟然有些膽怯，不知道是不是因?yàn)闆]有了熟悉的同學(xué)的鼓舞和支持。我是個(gè)樂觀的孩子，就像我在講臺(tái)前講的那樣，“我上來的目的并不為了競選，最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺(tái)，讓大家認(rèn)識(shí)我。”
大學(xué)四年，我的確做到了這點(diǎn)，一個(gè)七十多號(hào)人的大班級(jí)里我早早地認(rèn)識(shí)了每一位同學(xué)，并建立起幾份難忘的友情。她和他，雖然現(xiàn)在碰面并不多了，但都依然在我心里，那份永恒的感情。
我不知道“優(yōu)秀畢業(yè)生”的“優(yōu)秀”是指什么，四年來，我是以自己擬的優(yōu)秀大學(xué)生的定義一路走來。在我看來，大學(xué)就要精彩，就要積極參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)各種未曾體驗(yàn)的。我做到了，所以，在我心里，我就是一名優(yōu)秀畢業(yè)生！
記得之前填過一張大學(xué)規(guī)劃表，是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對(duì)于自己填的順序并不很記得，但是俞敏洪所講的大學(xué)那四件事兒，一直印在腦子里并且實(shí)施著。大學(xué)快要結(jié)束了，做過的也就不叫“規(guī)劃表”，而是“實(shí)施表”了。大一打基礎(chǔ)，好好上課拿獎(jiǎng)學(xué)金；大二泡圖書館，拿考級(jí)證書；大三鍛煉自己，學(xué)好專業(yè)課參加各種大賽；大四重心放工作上。
第二次在講臺(tái)上是大一推優(yōu)那會(huì)兒，終于鼓起勇氣走上臺(tái)，卻并沒有引起同學(xué)們的注意。我拍了拍桌子，最后驚喜得來的不僅是入選，還有同學(xué)們的尊重和自己的開心。那時(shí)候我懂得了環(huán)境和勇氣的重要。如今我已經(jīng)可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話。但是偶爾膽怯心依然會(huì)出來作祟，唯有克制，給自己小鼓勵(lì)。
剛才說到俞敏洪提出的大學(xué)最重要的四件事是：學(xué)習(xí)，朋友，愛情，工作。學(xué)生當(dāng)然以學(xué)業(yè)為重，自然要努力；唯獨(dú)你有愛人之心，你才會(huì)有朋友，才會(huì)可能得到愛情；最后工作，工作是我如今的重心。經(jīng)歷過多次面試，從集團(tuán)到小公司。有過很不成熟的表現(xiàn)，有過很天真的想法，喜歡跟面試官交流。我熱愛工作，為自己的成長感到欣慰。
如果課上的講解不算的話，那么第三次和第四次在臺(tái)上都是大賽的時(shí)候，主持人大賽和創(chuàng)業(yè)大賽?？傉f自己是注重過程的人，不管結(jié)果是怎樣，我只記得自己和隊(duì)友們當(dāng)時(shí)的風(fēng)采。
要走出校門了，優(yōu)不優(yōu)秀就不是自己說了算，到時(shí)就是你的上司你的領(lǐng)導(dǎo)說了算，你的客戶說了算。有點(diǎn)不舍，體驗(yàn)過工作之后才會(huì)懂得校園生活的幸福。記得輔導(dǎo)員講過，在畢業(yè)前會(huì)組織我們?cè)倬垡淮?，給每個(gè)人再上講臺(tái)的機(jī)會(huì)談?wù)劇拔业拇髮W(xué)”。那時(shí)候我也許會(huì)說上面的話吧?？傊視?huì)把握每一次機(jī)會(huì)讓自己更優(yōu)秀。
這就是我的“優(yōu)秀畢業(yè)生”申請(qǐng)書，請(qǐng)認(rèn)真考慮我。
此致
敬禮
本科重修申請(qǐng)書篇十四
尊敬的老師:
本人經(jīng)過補(bǔ)考和重修,至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分,現(xiàn)申請(qǐng)以下科目重修:
懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予重修。
申請(qǐng)人:_________
_______班_____號(hào)
注:
1.請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書,經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后,方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過,則視該科目為“0”分,并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?BR> 2.本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名,并由班主任交至教務(wù)科,截止日期為3月2日(星期四),逾期不受理。
3.自本次起,重修按規(guī)定收費(fèi)。
班主任(簽名)____________
本科重修申請(qǐng)書篇十五
尊敬的_________老師:
我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生(學(xué)號(hào)__________),根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,補(bǔ)考后仍不及格者必須參加重修,本學(xué)期我申請(qǐng)參加____________課程的重修。
懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:_________
日期:_________
注:
1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書,經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后,方可上交;
2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后由任課老師簽名,并由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交至教務(wù)辦公室,截止日期為開學(xué)第二周,逾期不受理。
任課老師(簽名):____________
日期:____________