方案是為了解決某個問題或實現某個目標而制定的具體行動計劃。了解目標和需求，以便有針對性地制定方案。意見和建議的聽取是制定方案的重要環(huán)節(jié)，可以提供不同的視角和思路。
消除大班額的實施方案篇一
? ? 為了進一步貫徹落實省、市關于消除義務教育階段大班額文件精神，鞏固20xx年消除“大班額”工作成果，確保20xx年盤山縣學校不出現“大班額”現象，特制定本工作方案。
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????全面貫徹落實黨的十九大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入落實黨的教育方針，根據上級文件精神，按照“就近入學、劃片招生、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展”的原則，大力推進義務教育均衡發(fā)展，努力促進教育公平，加快縮小縣域內城鄉(xiāng)教育差距，為實現教育現代化取得重要進展奠定堅實基礎。
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????20xx年重點排查“大班額”現象，如發(fā)現及時糾正整改，做到小學班額不超過45人，初中班額不超過50人，同時保證未來學校發(fā)展不出現“大班額”現象。
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????1.做好輿論導向。各義務教育階段學校要大力宣傳“大班額”的不良影響，深入細致解讀本校招生入學、分班政策，讓學生家長知曉政策，回應人民群眾關切，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。
????2.加強學校建設。積極爭取教育經費投入，努力改善辦學條件。根據域內中小學生生源分布和學校辦學容量確定學校招生計劃，任何學校不得突破招生計劃；對于全日制寄宿制學校縣教育局要依照學校辦學規(guī)模、標準班額制定學校招生計劃，嚴禁超計劃招生。
????3.優(yōu)化師資結構。積極解決農村教師結構性缺員問題。合理核定義務教育學校教職工編制，統(tǒng)籌分配各校教職工編制和崗位數量。繼續(xù)推進教師交流工作。努力提高薄弱學校教學質量，加大校內名師的培養(yǎng)力度，打造良好的教育生態(tài)環(huán)境。
????4.規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行劃片招生，就近入學的規(guī)定，加強義務教育學籍信息化管理。落實對口升學或劃片招生的原則招生政策，所屬學校要在縣教育局劃定的服務區(qū)域內招生，同時嚴格控制非正常域內轉學或跨區(qū)域招生和轉學行為。
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????1.加強領導。對解決學校大班額問題實行黨政領導“一把手”負責制，將解決大班額問題納入重要日程，明確工作職責，實行目標責任制。同時，加強與發(fā)改、財政、人社和編制等部門溝通，認真抓好落實相關配套工作。
????2.加強督導。建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機制，繼續(xù)將解決大班額問題納入學校年度考核，為進一步提高教育教學質量,有效地控制“大班額”，全面提高教育教學質量奠定基礎。
消除大班額的實施方案篇二
為深入貫徹黨的十九大精神，全面落實全國教育大會部署，切實消除全縣中小學大班額，破除發(fā)展瓶頸，促進教育公平,努力辦好人民滿意教育。根據《國務院關于統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的若干意見》(國發(fā)〔2016〕40號)、《湖南省人民政府關于統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的實施意見》(湘政通〔2017〕20號，以下稱《實施意見》)和《湖南省人民政府辦公廳關于開展消除大班額專項行動的通知》(湘政辦函〔20xx〕99號)要求，結合我縣實際，特制訂本方案。
20xx年秋季全縣中小學全部消除260個56人以上大班額，全縣中小學平均班額必須控制在50人以內，起始年級班額控制在國家規(guī)定范圍內，最大班額控制在55人以內。
（一）堅持以人為本原則。結合實際，發(fā)掘和整合縣域內義務教育資源，切實保障全縣適齡學生的受教育權益，充分尊重學生和學生家長的意愿。
（二）堅持安全穩(wěn)定原則。在確保社會穩(wěn)定的前提下，加快新建溪州芙蓉學校、永順縣民族中學搬遷以及其他相關學校改擴建工程建設，確保9月1日順利開學，安全有序進行招生分流工作。
（三）堅持教育規(guī)律原則。堅持按照教育教學規(guī)律辦事，在切實保障學生權益的前提下，嚴格控制學位總數和班級人數，堅持公平公正公開，嚴格招生工作程序。
（四）堅持實事求是原則。全面優(yōu)化學校布局，盤活學校學位有效供給能力。新建學校建設完工前保障學生就讀權益，建成后按照要求扎實開展學生分流工作。
（一）盤活學校存量資源。堅持就近入學原則，利用畢業(yè)班空余學位按照計劃招生，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學實行就近入學、小升初自然對接。蘇區(qū)小學、萬坪小學、松柏小學、石堤小學等盤活區(qū)域教育資源化解大班額。城區(qū)初中暫時不作調整，按照編制的招生計劃進行招生。
（二）加快項目建設，實行學生分流。加快推進溪州芙蓉學校項目工程建設，學校建設后，招收一年級6個教學班270名學生，二年級到四年級各兩個班270名學生。靈溪二小和靈溪三小本部五六年級整體搬遷到溪州芙蓉學校，然后分校按照標準設置班額。永順民中遷建工程完成后，芙蓉鎮(zhèn)小學暫時租借永順民中教室10間，增加學位500個。
（三）發(fā)掘縣域資源，增加學位供給。永順縣實驗學校暫時不作調整，整合校內資源適當擴班增加學位200個。靈溪五小和富坪學校不作調整，在城區(qū)優(yōu)質初中招生時予以適當傾斜，保證富坪學校和靈溪五小健康穩(wěn)定發(fā)展。靈溪一小和湘西州民族實驗小學繼續(xù)租借永順一中、州二民中教室，靈溪四小暫不作調整。靈溪鎮(zhèn)中學租借永順縣職業(yè)教育中心教室10間，增加初中新生學位500個。城區(qū)小學通過整體外遷、校內擴班、畢業(yè)班自然增員等空出一年級學位3420個，初中增加學位500個。
小學一年級和公辦附屬幼兒園按照《城區(qū)小學一年級招生方案》規(guī)定的時間執(zhí)行，其他義務教育階段適齡學生報名統(tǒng)一安排在8月28-29日兩天報名，9月1日正式上課。
（一）強化宣傳。消除義務教育大班額是國務院和省人民政府統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展的重要內容，全縣各中小學及各相關單位必須加大政策宣傳力度，建立健全組織機構，明確分工，細化方案，捆綁職責，強化措施，確保20xx年56人以上大班額化解和中小學招生工作落到實處。
（二）抓好穩(wěn)控。在大班額化解工作中，全縣各相關單位、各學校要積極解決工作中存在的問題，及時妥善處理各種突發(fā)事件，認真做好解釋說明等相關穩(wěn)控工作，要本著為群眾排憂解難的原則，積極化解矛盾，依法解決實際困難，維護社會穩(wěn)定。
（三）抓好落實。各校必須嚴格控制招生計劃，最大限度的利用學?，F有資源推進義務教育大班額化解工作，想方設法破解本校大班額問題，凡是存在大班額的學校和班級禁止接收插班生，堅決杜絕新的大班額產生。
本實施辦法自發(fā)布之日起施行，由縣教育和體育局負責解釋。凡過去文件規(guī)定與本方案不一致的，按照本方案執(zhí)行。
消除大班額的實施方案篇三
消除我市義務教育階段大班額、超大班額是實現義務教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)基本公共教育服務均等化的重要工作進程。《陜西省教育廳關于印發(fā)實施消除義務教育大班額計劃工作方案的通知》（陜教基一辦〔20xx〕41號）中明確提出“到20xx年基本消除66人以上超大班額，到20xx年基本消除56人以上大班額”。20xx年，通過多方的努力，我市大班額和超大班額由20xx年的32%和9%下降到30%和8%，取得了一定的成績，但任務還十分艱巨，為此，根據《陜西省教育廳關于上報20xx年消除義務教育大班額工作開展情況的通知》要求，結合我市實際，特制訂20xx-20xx年消除義務教育大班額工作實施方案，請認真貫徹執(zhí)行。
（一）基本情況。目前，全市義務教育階段學校共有48所，其中初級中學8所，九年一貫制學校10所，小學30所。共有教學班級1171個，其中小學班級893個，初中班級278個。在校學生共計57701人，其中小學45295人，初中12406人。平均班額為49人。
（二）大班額現狀與原因。20xx年秋季學期，全市義務教育階段共有教學班1171個，其中大班額347個，占比30%，超大班額91個，占比8%;大班額及超大班額主要集中在城區(qū)和礦區(qū)個別學校。近年來，隨著我市經濟社會持續(xù)高速發(fā)展，城鎮(zhèn)化快速推進，學前教育普及程度進一步提高，進城務工人員逐年增多，外來務工人員子女入學占比達到33%，加之近年來城區(qū)中心區(qū)域學校規(guī)劃建設與布局不夠合理，導致城區(qū)教育資源嚴重不足，特別是小學就學壓力較大，為確保適齡兒童就近入學，形成了現在的“大班額”格局，且大班額、超大班額占比較大。
到20xx年基本消除66人及以上超大班額，到20xx年基本消除56人及以上大班額。
20xx年：全面消除全市91個超大班額，消除二小、十一小、大柳塔二小、李家畔小學、十中、大柳塔九年制學校的大班額，杜絕新增超大班額。
20xx年：全面消除七小、礦區(qū)一小、大保當小學、十一中、錦界一小、八中的大班額，杜絕新增大班額及超大班額。
20xx年：消除剩余學校的大班額，全面消除義務教育階段大班額，切實規(guī)范辦學行為。
消除“大班額”是實現教育公平的基本要求，是構建和諧教育的重要內容，是推進城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質量、扎實推進素質教育的重大問題。因此，我們必須立足新時代，站在服務發(fā)展、辦人民滿意教育的高度，充分認識控制“大班額”的重大意義，充分認識徹底消除“大班額”的艱巨性、復雜性和時限性，采取切實可行的措施，加快推進義務教育學校班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。
1、加大宣傳力度，做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。
2、加強學校建設，解決校舍緊張問題。積極爭取教育經費投入、改善辦學條件，努力擴大學校規(guī)模。規(guī)劃新建學校，學生人數控制在55人以內，緩解現有學校的壓力。
3、通過增加教師數量，優(yōu)化師資結構，加大校內名師的培養(yǎng)力度，以緩解因學生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。
4、嚴格執(zhí)行劃片招生，就近入學的規(guī)定，狠抓學籍管理，規(guī)范辦學行為。嚴格控制新生年級人數，從加強義務教育學籍信息化管理和規(guī)范學校辦學行為等方面入手，化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現。
5、嚴格控制學生留級與轉學。各學校要根據義務教育階段學校正常學生不得降級的原則，嚴格把關，落實原則；因病休學必須有醫(yī)療機構出具的證明，有效遏制變相留級和轉學，同時也減少班額大的壓力。存在大班額和超大班額的學校，原則上不的接收轉入學生。
6、各學校要積極聯系所在地戶籍部門，及時掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，做好一切應對措施，既不讓學校班額過大，也不讓一個學生無學可上。
7、建立消除大班額、超大班額工作目標責任制和督查考核制。市教育局將消除大班額、超大班額目標落實情況納入學校年度目標考核、素質教育督導評估、教學常規(guī)檢查等工作范疇。各義務教育學校校長為第一責任人，學籍管理員為直接責任人，對因工作推進不力，未按時完成工作目標的責任人實行責任追究。
消除大班額的實施方案篇四
大班額問題嚴重影響學校的正常教育教學秩序和師生的身心健康，已成為學校安全穩(wěn)定的一大隱患。我校領導班子充分認識到了大班額問題的危害性和解決大班額問題的緊迫性，制定了校舍建設規(guī)劃及校舍建設改造等相關工作的詳細規(guī)劃，明確了工作職責，加快了解決大班額問題的進程。
學?，F有在校學生1200余人，教職工102人。
學校有實驗室、儀器室、圖書室、多媒體教室、微機室、電子備課室、會議室、心理咨詢室、體育器材室、少隊部、音美室、勞技教室等部室，教學設備齊全，生活設施完善。
學?，F有大班額4個，超大班額2個，分別為七年級4班64人，七年級2班63人，九年級3班66，七年級3班72人，人七年級1班72人。
1、規(guī)范招生
近幾年我們按照“就近入學，轄區(qū)入學”的原則，嚴格招生管理，規(guī)范辦學行為，防止隨意轉學插班現象。為此，我們每學期開學都對照戶籍進行招生，有效控制接納非本學區(qū)生源，逐步減少外學區(qū)學生。學校每個學期錄取新生認真執(zhí)行適齡兒童、少年的戶籍與父母或法定監(jiān)護人戶籍相統(tǒng)一；適齡兒童、少年的戶籍與實際居住地相統(tǒng)一的原則，嚴格按照本校學區(qū)招生，不拒收學區(qū)內學生；嚴格按照計劃招生，有效控制班額；嚴格控制借讀生，在學區(qū)內生源全部招滿，班額尚有余缺的情況下，學校可適當接收部分借讀生；嚴格控制非適齡兒童入學，從而有效控制班額增大的態(tài)勢。
2、嚴格控制學生留級
學校根據義務教育階段學校正常學生不得降級的原則，嚴格把關，落實原則；因病休學必須有醫(yī)療機構出具證明，從而有效地遏制變相留級和轉學，同時也減少班額大的壓力。
3、學校狠抓學生學籍管理，規(guī)范班額行為。通過學區(qū)校對，學校負責，班主任把關，落實新生建檔、轉學變檔的學籍管理辦法。
4、學校積極聯系當地戶籍部門，及時掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時打算，做好一切應對措施，既不讓學校班額過大，也不讓一個學生無學可上。
總之，學校下學期定能夠定班、定額、部室完善、功能齊全，一定是一所標準化、規(guī)范化的國辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學。
消除大班額的實施方案篇五
消除義務教育大班額問題是黨中央、國務院的明確要求，是省政府向全省人民作出的莊嚴承諾。為貫徹落實教育部、省教育廳關于消化化解大班額的有關文件精神，現根據我市實際，特制定如下方案：
成立臨湘市教育體育局消除義務教育大班額專項行動工作領導小組，名單如下：
組長：
副組長：
組員：
下設辦公室和各學校工作組，辦公室設在基教股，陳維奉兼任辦公室主任，成員為：李明、湯暉、駱理政。
領導小組的主要職責是研究制定消除義務教育大班額的政策措施，部署實施消除義務教育大班額專項行動的各項工作，統(tǒng)籌協調消除義務教育大班額專項行動工作中的重大問題。
領導小組辦公室負責協調落實消除義務教育大班額領導小組的決策部署，負責專項行動的運轉調度和日常管理。
各學校工作組由掛片局領導任組長，局辦點干部為成員，對聯點學?；獬蟀囝~工作負領導責任，負責該校超大班額化解工作的督促落實和督查及其他相關工作。
根據教育部、省教育廳關于消化化解大班額的有關文件精神和20xx年2月7日湖南省教育廳化解大班額專題會議精神，我市20xx年必須化解超大班額（65人以上為超大班額），20xx年解決大班額問題，全部達到規(guī)定要求（規(guī)定要求小學班額為45人，初中班額為50人）。
第一步：時間節(jié)點為20xx年上半年。
目標要求：
3、嚴格控制大班額學校的學生轉入審批，全面清查學生學籍，規(guī)范學籍管理。
第二步：時間節(jié)點為20xx年下半年。
目標要求：
5、將實驗學校初中部整體撤并到市三中，實驗學校要力爭將一到六年級全部化解到標準班額（小學班額為45人，初中班額為50人）。
第三步：時間節(jié)點為20xx年上半年。
第四步：時間節(jié)點為20xx年下半年。
目標要求：
1、職高北院初中部開始招生；
2、義務教育階段學校全部化解到標準班額，完成省廳對我市化解大班額的目標要求。
辦公室：負責與市政府領導、市政府辦的銜接，及時向市政府領導報告工作進度、反饋工作情況，負責化解大班額的輿論導向和政策宣傳，負責有關材料的審核、重要會務工作等。
計財股：負責對接省、市化解大班額領導小組辦公室、市重點辦等部門，做好消除大班額資金爭取、分配工作，負責消除大班額的建設管理工作，起草我市《落實湖南省中小學幼兒園規(guī)劃建設條例實施辦法》，做好成員科室的工作協調。
基教股：牽頭指導全市消除大班額工作，負責指導全市控制大班額增量、專項行動的日常工作、嚴格學籍管理，強化中小學招生及轉學管理，指導區(qū)域內布局調整，積極推進集團化辦學、學校聯盟、名校帶弱校的辦學模式，負責市中心城區(qū)中小學招生劃片的協調、指導，按岳陽市要求建立全市大班額臺賬。
職成股：會同計財股指導全市職業(yè)學校和民辦義務教育學校消除大班額的化解工作。
政策法規(guī)股：負責消除大班額化解工作有關政策法規(guī)方面的工作，督促相關股室修訂中小學幼兒園布局專項規(guī)劃。
人事股：銜接市編辦加快義務教育學校教職工核編、教職工編制動態(tài)管理、增加附加編制等工作，銜接編制、人事等部門落實教師資源的縣管校聘，校長及教師的輪崗交流，落實鄉(xiāng)村教師待遇，做好招教工作，義務教育學校及時補員，以及其他有關大班額化解人事方面的工作。
教師股：負責全市農村教師適崗培訓、農村緊缺教師培養(yǎng)培訓，及其他校長、教師培訓工作。
督導室：負責對全市消除大班額工作進行專項督導和考核，以及與市政府督查室的銜接等工作。
各股室務必各司其職、各盡其責，主動性、創(chuàng)造性開展工作，確保我市消除義務教育大班額工作按時間節(jié)點順利推進。
1、加強組織領導。教體局成立化解大班額工作領導小組，局黨委書記、局長朱瓊波任組長，全體局領導任副組長，各相關股室長任成員，下設辦公室，陳維奉任辦公室主任，辦公地點設局基教股。各學校要成立專門領導小組，校長任組長，親自抓大班額的化解工作。
2、明確工作職責。化解大班額工作，任務艱巨，責任重大。各學校校長為本?；獯蟀囝~工作第一責任人，要站在講政治的高度，從大局出發(fā)，堅決落實局黨委要求，化解大班額工作要親自部署、重要問題要親自過問、重要環(huán)節(jié)要親自協調、重要工作要親自辦理。要制定詳細的執(zhí)行方案，召開學校行政和教師專題會議，做好宣傳，形成共識，穩(wěn)妥有序推進化解大班額工作。
3、確保工作成效?；獯蟀囝~工作是國務院、教育部規(guī)定、省教育廳重點辦理和重點督查的重要工作，到了國家和省市驗收的重要階段。今年省教育廳將對各地化解工作進行督查，對落實不到位的將追責。各學校務必要高度重視，克服困難，取得實效，確?；夤ぷ髀涞綄嵦?。
4、強化責任落實。對拒不落實局黨委要求，或者落實不力、推三阻四、討價還價而造成化解工作落實不到位，或者在落實化解大班額期間擅自違規(guī)接收學生的，或者在落實過程中不做細致工作造成教師、學生、家長行為過激等社會不良影響的，將嚴厲追究學校校長及相關當事人的責任；情節(jié)嚴重的，作免職處理，調離城區(qū)學校。
消除大班額的實施方案篇六
近幾年，為控制大班額主要做了以下工作： 1．規(guī)范招生
2．嚴格控制學生留級 學校根據義務教育階段學校正常學生不得降級的原則，嚴格把關，落實原則；因病休學必須有醫(yī)療機構出具證明，從而有效地遏制變相留級和轉學，同時也減少班額大的壓力。
3．學校狠抓學生學籍管理，規(guī)范班額行為。
通過教導處審核校對，班主任把關，落實教育局學籍管理辦法。4．學校積極聯系當地戶籍部門，及時掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時打算，做好一切應對措施，既不讓學校班額過大，也不讓一個學生無學可上。
總之，學校目前學生量趨于下滑趨勢。對現有的大班額，計劃采取收下措施，加快推進中小學班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。
1．加大宣傳力度，做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。
2．根據學校具體情況，采取調班、分班相結合的方式，消除大班額現象。三年級六個班學生適度調班，可以達到規(guī)定要求。對于其他年級，必須進行分班，計劃每個年級分出一個班。
3．增加教師數量，優(yōu)化師資結構。分班后，學校至少增加班主任5名，數學老師3名，其他學科教師可以通過增加教師課時量解決。
4．建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機制。為進一步提高教育教學質量,我校將有效地控制“大班額”，為全面提高教育教學質量奠定基礎。
消除大班額的實施方案篇七
為貫徹落實黑龍江省義務教育學校辦學基本標準，實現教育均衡發(fā)展，努力消除學?！按蟀囝~”現象，特制定慶安縣第二小學消除“大班額”工作方案。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，根據上級文件精神，按照“劃片招生、陽光分班、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展、積極推進”的原則，大力推進義務教育均衡發(fā)展，努力促進教育公平，積極消除“大班額”現象。
二、現狀分析
學校有科學實驗室、儀器室、圖書室、多媒體教室、微機室、會議室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、體育教室、音樂教室、美術教室、圍棋室、綜合活動實踐室等，教學設備齊全，生活設施完善。
三、消除措施
近幾年，為控制大班額主要做了以下工作： 1．規(guī)范招生
學校根據義務教育階段學校正常學生不得降級的原則，嚴格把關，落實原則；因病休學必須有醫(yī)療機構出具證明，從而有效地遏制變相留級和轉學，同時也減少班額大的壓力。
3．學校狠抓學生學籍管理，規(guī)范班額行為。
通過教導處審核校對，班主任把關，落實教育局學籍管理辦法。4．學校積極聯系當地戶籍部門，及時掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時打算，做好一切應對措施，既不讓學校班額過大，也不讓一個學生無學可上。
總之，學校目前學生量趨于下滑趨勢。對現有的大班額，計劃采取以下措施，加快推進中小學班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。
1．加大宣傳力度，做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。
2．根據學校具體情況，采取調班、分班相結合的方式，消除大班額現象。二年級六個班學生適度調班，可以達到規(guī)定要求。對于高年級（4-6），陸續(xù)畢業(yè)升級，將逐漸消除大班額。
3．增加教師數量，優(yōu)化師資結構。
4．建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機制。為進一步提高教育教學質量,我校將有效地控制“大班額”，為全面提高教育教學質量奠定基礎。
消除大班額的實施方案篇八
為了認真貫徹《xx省人民政府關于統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的實施意見》和《xx省實施消除大班額專項規(guī)劃》有關文件精神，更好推進我縣義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，全面消除義務教育大班額，現制定工作方案如下：
指導思想
全面貫徹落實黨的十九大精神，以辦人民滿意教育，增強人民群眾對教育的獲得感為努力方向，按照省市消除義務教育階段大班額的有關要求，統(tǒng)籌我縣城鄉(xiāng)義務教育學校的布局規(guī)劃，建設管理、師資調配、辦學條件和質量提升，全面推進城鄉(xiāng)義務教育一體化改革和發(fā)展。
工作目標
1.20xx年，鞏固全面消除66人及以上超大班額的成果，城區(qū)56人以上的大班額控制在3%以內，農村班額規(guī)?？刂圃?4人以內。
2.20xx年，全面消除56人及以上的大班額。xx小學和xx小學控制大校額規(guī)模。進城隨遷子女占校生比例控制在20%以內。
4.20xx年啟動城區(qū)xx小學建設，確保20xx年秋季投入使用；20xx年啟動城區(qū)xx區(qū)域中小學教育綜合體建設，確保2022年秋季投入使用。
工作措施
1.加強組織領導，強化保障措施
成立“xx縣消除義務教育階段大班額工作領導小組”.
組長:xx
副組長：xx、xx、?xx
成??員：xx、xx、xx
2.分析生源結構，完善學校布局規(guī)劃
要結合縣域城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢和放開“二胎生育政策”帶來的人口增量，認真分析本縣城鄉(xiāng)人口結構，每年年初及時監(jiān)測學齡人口數量，做好生源動態(tài)監(jiān)測。及時修編完善義務教育學校布局規(guī)劃，重點關注城區(qū)和xx、xx、xx三個大鎮(zhèn)所在地的學校容量，同時要統(tǒng)籌考慮鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和教學點的建設，分年度制定建設項目，安排好建設資金。
3.加大緊缺學位供給，做好擴容建設
制約我縣大班額的首要因素是城區(qū)學校學位的容量不足，因此要加快推進城區(qū)學校的新建步伐。根據現有人口城鎮(zhèn)化帶來的生源變化測算，近三年，城區(qū)小學生源每年凈增200人左右，城區(qū)初中生源每年凈增200-300左右.20xx年要啟動xx小學的新建工作，確保20xx年動工，20xx年投入使用，以緩解城區(qū)xx片區(qū)的小學就讀壓力，從根本上解決xx小學的大班額問題。同時，20xx年要啟動三中的教學綜合樓建設項目，確保20xx年底投入使用，以解決城區(qū)初中的擴容壓力。
著眼長遠城鎮(zhèn)的人口增量，20xx年，要啟動城區(qū)xx片區(qū)中小學教育綜合體的建設項目和xx工業(yè)園區(qū)的新建小學項目，根本解決城區(qū)和xx鎮(zhèn)小學的緊缺學位。
4.做好教師招聘工作，均衡師資配置
要結合生源變化特點，教育局與編辦、人社局提前做好師資預判規(guī)劃，要加大師資補充招聘的力度，重點解決小學教師嚴重不足問題。同時，教育局要盤活現有編制存量，優(yōu)化師資調配，拓展師資補充渠道。
5.推進招生入學改革，源頭把控大班額
要結合城區(qū)生源增長和區(qū)域分布的特點，城區(qū)小學招生片區(qū)根據學校學位做適度調整，通過新增新建學校和擴建校舍的學位，解決城區(qū)原有學校學位緊張的問題。為了避免轉學過程帶來的大班額問題，明年開始，城區(qū)小學和初中招生時，計劃招生班生額控制在45-50之間；同時對轉學管理進一步加大力度，班生額超過55人的學校不再接收轉學學生，由教育局負責調劑到班生額未超標的學校。招生工作將提前邀請人大、政協進行調研，招生方案將提前向社會公布，征求意見，確保陽光招生，提高招生工作的滿意度。
6.完善學校內部管理，努力均衡提升質量
要結合創(chuàng)建“義務教育管理標準化學?！惫ぷ骱汀把a教育短板、提升教育質量”工作，加強薄弱學校的提升建設。對薄弱學校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學校，一方面要繼續(xù)改善辦學條件，完善教學設施設備和信息化建設；另方面要在教師隊伍的建設上下大功夫，加強教師培訓和業(yè)務能力的提升。要深化實小教育集團的管理以及城鄉(xiāng)結對幫扶的工作，以“強?！睅印氨∪鯇W校”發(fā)展，從而均衡提升所有學校的教育質量，辦好老百姓滿意的學校。
消除大班額的實施方案篇九
為貫徹落實上級文件精神，努力消除學?！按蟀囝~”現象工作目標，特制定我校消除“大班額”的工作方案。
一、指導思想：
根據國務院《關于統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的若干意見》和教育部《關于做好消除大班額專項規(guī)劃有關工作的通知》要求，按照省政府《關于統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的實施意見》和吉林省教育“十三五”規(guī)劃確定的工作目標，大力推進義務教育均衡發(fā)展，努力促進教育公平，積極消除“大班額”現象。
二、現狀分析：
學?，F有在校學生528人，教職工48人，十六個教學班，沒有大班額現象，人數最多的有36人。學校有實驗室兩個、儀器室兩個、圖書室2個、多媒體教室、微機室各一個。
三、具體措施：
（一）、進一步完善學校的硬件，讓學校擁有堅固夠用的房屋，平整標準的運動場，基本的實驗設備和藝體設施，現代教育技術裝備，滿足教育教學活動的基本需要，為學校的正常運轉提供保障。
消除大班額的實施方案篇十
游戲目標：
1、讓幼兒初步理解矛和盾是我國古代戰(zhàn)爭時用的武器。
2、通過講解、示范、練習、游戲，讓幼兒獲得玩矛和盾時一手要用矛攻擊對方，同時另一手要用盾保護自己。培養(yǎng)幼兒手眼的協調能力。3、使幼兒懂得安全游戲，進一步感受游戲的樂趣。
游戲準備：
1、自制玩具矛和盾人手一副。
2、音樂磁帶“中國功夫”;“雪花和雨點”，錄音機一臺。
3、對矛和盾有一定的了解。
4、小頭盔每人一只。
游戲過程：
1、老師播放音樂“中國功夫”幼兒跟著老師邊聽音樂邊做律動。
2、出示玩具矛和盾引起幼兒游戲的興趣。
3、通過老師講解讓幼兒初步理解矛和盾是我國古代戰(zhàn)爭時用的武器。
4、幼兒游戲“有趣的矛和盾”
(1)兩人一組一人拿矛一人拿盾自由游戲。老師指導幼兒一人用矛攻擊一人用盾保護自己。
(2)兩人一組各拿一副矛和盾合作游戲。播放音樂“中國功夫”增
加游戲樂趣。老師指導幼兒游戲時一手要用矛攻擊對方同時另一手要用盾保護自己。提醒幼兒不能攻擊對方臉部，增強安全意識。
(3)每人戴好頭盔繼續(xù)進行游戲。引導幼兒在一定的范圍內向對方沖擊進行游戲。
(4)分組請客人老師和自己玩游戲。
5、放松游戲：“雪花和雨點”。
消除大班額的實施方案篇十一
為貫徹落實哈爾濱市教育局《開展學前教育宣傳月活動的通知》要求，現結合我園實際，制定本方案。
快樂生活、健康成長
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
組長：溫淑榮
副組長：李忠艷王貴志
成員：張世東趙樂玲高春陳紅苗陳紅英
1、xx月xx日至xx日，組織全體教職工會議，傳達哈爾濱市教育局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫忙教職工了解宣傳月的資料、形式。
2、xx月xx日成立宣傳月領導小組，并制定了宣傳月活動實施方案。
3、在宣傳月活動期間，利用條幅、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。
4、xx月xx日下午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學保教的理念；xx月xx日至xx日全園家長開放日活動，用心為幼兒營造愉快、簡單的教學環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學模式，寓教于樂，為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
5、xx月xx日分發(fā)致家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。
6、在宣傳月活動期間，利用六藝術節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
附：學前教育宣傳標語
1、大力實施學前教育三年行動計劃
2、普及學前教育，奠定教育未來
3、將學前教育抓在手中，將孩子成長掛在心中
4、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子
5、規(guī)范辦園、科學保教
6、獻出你的愛心、為學前教育添磚加瓦
7、家園共建，為學前兒童營造健康成長的教育環(huán)境
消除大班額的實施方案篇十二
二、活動目的：
1、學會穿衣服，扭扣子，穿鞋子的技能，且能穿戴整齊?！?BR> 2、能安靜、快速地吃完點心，并保持桌面、地面整潔。
3、提高自我服務的能力，學會自己的事情自己做，并體驗比賽活動的樂趣?！?BR> 三、活動時間：20____年____月2____日(本周二)下午2：50?！?BR> 四、活動地點：音體室?！?BR> 五、活動對象：小班幼兒。
六、活動準備：
1、六張床、桌子、椅子，點心若干。
2、評分表，獎狀：18份?！?BR> 七、比賽規(guī)則：
1、各班在班級內先進行比賽，前3名的選手參加年級組比賽。
2、每班3人，共18名幼兒參加，分成6組?！?BR> 3、每位幼兒躺在床上聽到哨子響，穿好衣服，扣好紐扣，穿好鞋子，然后走到桌邊吃點心，吃完雙手舉起，表示完成。以速度最快、穿戴整齊者為勝。
八、設立獎項：設立一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
九、比賽評委：小、中、大班安全衛(wèi)生員?！?BR> 十、活動小結?！?BR> 為了使小班幼兒自理能力得到培養(yǎng)，使幼兒盡快學會自己照料自己，養(yǎng)成良好的自我服務習慣。本周二(____月____日)下午，我們小班年級組特開展了以“我是生活小主人”為主題的比賽活動，比賽內容為穿衣穿鞋、吃點心比賽。此次比賽活動，老師們事先制定了詳細的比賽計劃，賽前請家長利用空閑時間教孩子學習正確的穿脫衣服、鞋子的方法，教孩子整理好衣物，注意穿著整齊，還有吃點心的時候要保持桌面、地面的干凈整潔。別看我們的孩子年齡小，競爭意識可強啦!比賽開始，聽到老師口令聲一響，早已躍躍欲試的孩子們馬上開始了自己的“工作”，這些在家長眼中還是“飯來張口，衣來伸手”的“小不點們”誰也不示弱，都在努力用自己最快的速度完成比賽項目。有的小朋友表現得身手不凡，動作靈活迅速，很快就穿好了衣服，整理好衣袖，找自己的鞋子穿好，就去吃點心了;有的小朋友衣服穿好了，可是衣服扣子怎么也扣不上，最后索性不扣了，沖去穿鞋、吃點心了;動作慢的孩子看著同伴一個個穿好衣服、鞋子，更加著急，衣領沒翻好，紐扣錯了，急忙去吃點心;還有一個小朋友，著急的把鞋子都穿反了。比賽中，孩子們個個表現大膽、積極!相信通過本次活動，既可以幫助幼兒掌握一些生活技能，讓孩子體驗到了成功的愉悅，還可以激發(fā)幼兒自己動手的意愿，形成良好的生活習慣。
消除大班額的實施方案篇十三
1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)知識。
2、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的`崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛。
3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
20xx.10.15下午3：00——4：00
大班全體老師和幼兒
給爺爺奶奶折紙、鮮花、各種各樣的禮物。
1、10月8日上午召開全體大班組教師會議，討論活動形式。
2、10月12日下午各班進行介紹重陽節(jié)的談話活動
3、10月15日開展了“紅花獻給爺爺奶奶”“說一句祝賀的話”“親手剝糖給爺爺奶奶吃”的活動。
4、為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
5、親手制作賀卡、花環(huán)、代表長壽的千紙鶴送給爺爺奶奶。
消除大班額的實施方案篇十四
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日（周六）到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認識，快樂成長。
11月5日（周六）——如果下雨，延至11月12日
東錢湖
飛虹幼兒園門口
8：15—8：30集合，地點在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30——8：40清點人數，宣布行程安排及注意事項。
8：40―9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。
9：30—11：00爬山，觀賞風景。
11：30—13：00統(tǒng)一午餐。
13：30—15：20親子游戲時間。（親子游戲請大家積極補充，發(fā)表意見）
1、識數字抱團念兒歌，報團。熟練6以內的數字，讓孩子們相互親近。
2、“我來演你來猜”比賽。（每戶家庭由大人根據提示表演，孩子來猜）
3、跳圈圈游戲：
準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
4、擊鼓傳花。
5、足球比賽。
15：30結束愉快行程，返回溫暖的.家。
（預計費用在100元左右，具體以實際支出計算）
包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出后分攤。
1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點準時準點，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參加。
1、點名與分組：
本次活動分兩組，按照幼兒園學號，1—15，16—30，第一組負責人為張子初爸爸，第二組負責人為：童浩涵媽媽；負責人主要負責統(tǒng)計參加的人數、名單、聯系電話。每次集中時負責點名、聯系。
2、游戲組織：
“我來演你來猜”。準備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1—2張。
3、小獎品：
購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0.5—2元。約每個小孩2份，并負責發(fā)放。
4、負責拍照。
消除大班額的實施方案篇十五
活動目標：
1.了解水與人類生活的密切關系，懂得水的寶貴。
2.能積極設想保護水資源的方法，樂意參與保護水資源的行動。
3.通過設計標志，萌發(fā)節(jié)約用水的意識。
活動準備：
圓形白紙若干，勾線筆若干，圖片若干，視頻，音樂。
活動過程：
(一)了解水與人們生活的密切關系。
1.播放水流聲。
師：聽，這是什么聲音?(水)2.師：你們知道水有什么用嗎?(可以引導幼兒從人類、動物、植物三方面講)教師總結：(水的用途)我們喝水、洗澡、洗手、洗衣服都要水，洗衣洗菜、飼養(yǎng)牲畜、灌溉農田、水上運輸、水力發(fā)電等都要水;因為有水，我們可以看到美麗的噴泉，可以坐船出去玩。
動物也要喝水，要用水洗澡。
植物的生長也需要水。
師：我們的生活離不開水，動物和植物也需要水。
3.欣賞冰箱和冒熱氣的鍋的圖片，了解水的固態(tài)和氣態(tài)。
師：我們剛剛說的水都是液態(tài)的，那水還有其他樣子嗎?
看冰箱的圖片，師：冰箱里有水嗎?在哪里?冰有什么用?
看冒熱氣的鍋，問：這張圖里有水嗎?在哪里?其實鍋上面冒著的熱氣其實也是水，它叫水蒸氣。冰是水的固態(tài)、水蒸氣是水的氣態(tài)，雖然它們和水長得不一樣，可是它們都是水。
4.師：如果世界上沒有了水，會怎么樣?
教師小結：人會渴死、動植物會因為沒有水而不能存活……人沒有水喝會活不下去，沒有水洗澡會很臟，沒有水洗菜、食物會很臟。動物沒有水喝，也會無法生存下去。植物離開了水，就不能生長，最后干死。沒有了水，我們再也看不見美麗的大海，燦爛的噴泉了。
(二)了解水資源的現狀，啟發(fā)幼兒積極構想保護水資源的方法。
4.師：既然水是有限的，那我們就要節(jié)約用水。如何節(jié)約用水?(圍繞幼兒園、家庭兩個方面來說)幼兒園：
關緊水龍頭;洗手時水開得小一點;喝水時不浪費水;不玩水;家庭：
1.用淘米的水澆花;用洗衣服的水拖地;用洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花;下雨的時候用盆和桶接水，存著以后拖地洗車用等。
2.刷牙：用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。
3.洗衣：衣物集中洗滌，減少洗衣次數;小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。
4.洗?。洪g斷放水淋浴，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
5.炊事：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌;控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
6.洗車：用水桶盛水洗車;使用洗滌水、洗衣水洗車;使用節(jié)水噴霧水槍沖洗;利用機械自動洗車。洗車水處理后循環(huán)使用。
7.馬桶水箱：可以往馬桶水箱中放入一個裝滿水的500毫升水瓶，每次沖水就可以減少水量。
8.一水多用法：先用清水淘米，淘完米后用淘米的水洗菜，洗完以后用洗菜的水涮拖把，涮完拖把以后用涮拖把的水沖馬桶。
(三)設計節(jié)水小標記，為節(jié)約用水出一份力。
1.師：我們一起了解了很多的節(jié)約用水的好辦法，你們學會這些方法了嗎?我們國家也十分重視節(jié)約用水，為此設計了一個節(jié)約用水的標記，一起來看一看。
2.師：接下來，請小朋友們?yōu)槲覀儼嗉壍男l(wèi)生間設計一個節(jié)水標記，提醒班里的小朋友節(jié)約用水。你會怎么設計呢?(個別幼兒發(fā)表意見)3.師：那我們就圍繞關緊水龍頭這個主題來設計吧。
4.幼兒自由繪畫，教師個別指導。
5.請個別幼兒上臺說說他們設計的節(jié)水標記。
6.師：你們畫得節(jié)水標記可真漂亮，老師相信，你們在生活中也能做一個節(jié)約用水、愛惜水的好孩子。現在，請小朋友們拿起你們的節(jié)水標記，貼到我們的班級里去吧。
活動延伸：
在日常生活中，繼續(xù)了解水的現狀，并學著從身邊的小事做起，做一個愛水、惜水的好孩子。
消除大班額的實施方案篇十六
1、感受歌曲歡快、活潑的風格，學習用堅定、自豪的情感演唱歌曲。
2、理解歌詞內容，體驗長大的自豪，增強自信心。
【活動準備】
磁帶以及錄音機圖譜(畫有陽光雨露、新樹枝、小松樹等)
【活動過程】(預設)
(一)熟悉旋律
1、播放歌曲磁帶，教師引導幼兒欣賞歌曲旋律，說說對樂曲的初步印象(豐富：歡快、活潑等詞語)
2、繼續(xù)欣賞旋律，鼓勵幼兒隨音樂節(jié)奏拍打身體的各個部分。(多遍)
3、教師選取幼兒拍打動作，編成小組合，集體共同隨音樂游戲。
鼓勵幼兒隨節(jié)奏拍打身體，拍出聲音，在多次拍打中熟悉旋律，并且感受樂曲的歡快。
(二)理解歌詞
1、教師清唱歌曲多遍，提問：歌曲里唱了什么?教師根據幼兒的回答復唱該句，以表示肯定。
2、重點理解陽光雨露、哺育、新枝葉等詞，并出示圖譜以幫助幼兒理解。
(三)學習歌詞。
1、教師朗誦歌詞，幼兒欣賞。
2、教師帶領幼兒用堅定、自豪的情感跟誦歌詞。
(四)學唱歌曲
1、教師用全曲帶唱的方方，帶幼兒學唱歌曲二三遍。
2、幼兒自由結伴歌表演請幼兒自由找一同伴，分別扮演小松樹和小朋友進行表演，然后互換角色。
消除大班額的實施方案篇十七
1．開學初我們開展了《大手牽小手，攜手向前走》家長會，讓家長接受了幼兒園、小學的專題指導，有效地架起幼兒走向小學的橋梁。讓家長進一步明確如何在心理和能力上為孩子作好充分的準備。比如有意注意的水平的高低決定幼兒成績的好壞，因而家長可以多與孩子玩棋類游、拼圖游戲，這對培養(yǎng)有意注意很有益，能夠幫助幼兒集中注意力；家長對幼兒進行一些零散正確入學知識準備，但不是提前教拼音、識字等，也無須把玩具收起來。同時，家長要及時、準確地把握幼兒當前的發(fā)展狀況，使得家庭教育更具針對性。
2．在實施計劃的過程中,根據班級幼兒的實際發(fā)展水平,有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當中。經過一個學期的努力,每一位幼兒幼兒在原有基礎上都獲得了不同程度的提高。
3、在“幼小銜接”的準備工作中,我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng),經過一學期的努力,我們認為:班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
4．結合“小小值日生”和“小書包真整齊”活動培養(yǎng)了幼兒的自理能力。培養(yǎng)幼兒的自理能力應該從生活中的每一件小事做起，如，留給兒童一片自己的小天地，指導他學會收拾自己小天地中的器物，學會穿衣、洗臉、疊被、整理房間、端飯、擦桌子、掃地等。能力不是與生俱來的，心理學研究表明，兒童能力的發(fā)展有一個關鍵期，在關鍵期內，兒童的能力易于養(yǎng)成，過了培養(yǎng)期，過了關鍵期，幼兒能力的培養(yǎng)就顯得特別困難?？梢?，為了培養(yǎng)幼兒的生活自理能力管理，家長們應在關鍵期培養(yǎng)幼兒能做和應該做的事情自己去做。比如大班時期，家長就要注意讓幼兒自己整理圖書、玩具，收拾小書包和生活用品等。同時家長要幫助他們在實際行動中克服困難，而不要代替他們克服困難，當幼兒遇到困難時，要不斷給予鼓舞，使其具有較強的信心和決心，以至不達目的，決不罷休。此外，還要在克服困難的方法和技術上給予適當的指導，讓幼兒掌握克服困難的技巧，少走彎路。
5.參觀小學，通過參觀小學的校園環(huán)境、觀看小學生上課、參觀小學的圖書室、教室、走廊文化，在這一系列活動中孩子們了解小學生的基本學習生活，更增添了他們向往上小學的愿望。模仿小學生上課等。在這一系列活動中孩子們發(fā)現孩子們求知欲旺盛，上課表現特別棒，上課位置的適當調整；增加一些書寫、早期閱讀的練習時間；改變舉手姿勢。在這一系列活動中孩子們有了較初淺的經驗練習。
二、不足及努力方向:
本學期,我們雖然取得了一定成績,但還存在有不少不足:
(1)班級幼兒的觀察記錄還應該進一步完善,應該嘗試做好幼兒的個案追蹤、分析。
(2)班級教師在材料整理方面有待提高。
幼小銜接是幼兒園、小學和家長都非常關心的問題，搞好它需要幼兒園和小學的改革，需要家長熱心支持及其觀念的改變?？傊?，搞好幼小銜接工作，需要幼兒園、小學和家長三方共同努力。
消除大班額的實施方案篇十八
本學期，根據本班幼兒的年齡特征，為激發(fā)孩子們的想象力和動手操作的欲望，特決定將本班的教室空間充分利用，為孩子營造一個良好的氛圍。同時，依據本班的實際情況，以幼兒參與為主線的前提條件下，特創(chuàng)設了符合本班幼兒年齡特點的環(huán)境布置方案。
1、班級主題環(huán)境創(chuàng)設：
根據幼兒年齡特征，結合主題目標和幼兒的需要，本學期，我班依次開展以下幾個主題活動：在《我是哥哥姐姐》主題活動中，開設“我是大班哥哥姐姐”專欄，引導幼兒說說自己怎樣做好哥哥姐姐，幫助幼兒把說的話記下來，并請幼兒布置圖畫，布置在專欄內。在主題《大中國》活動中，布置一個“祖國風光展”，讓幼兒將自己旅游的照片展現出來，師幼共同收集圖片，各種物品和繪畫作品進行布置。在主題《豐收的季節(jié)》中，我們計劃設計一個豐收展，師幼共同收集秋天的成果，搜集有關秋天的美術作品，布置畫家眼中的秋天。通過《環(huán)保小衛(wèi)士》主題活動，師幼共同收集地球被破壞污染的資料，布置“地球媽媽您怎么啦”的專欄，供幼兒觀看討論。關于《生命的奧秘》主題環(huán)境創(chuàng)設：墻面一角布置“我的牙齒”主題墻，把幼兒日常畫的“我有幾顆牙”張貼在墻面上，寫上幼兒的姓名，過一段時間，再次觀察自己牙齒的變化?！哆^冬了》：創(chuàng)設“過冬了”主題，師幼共同搜集調查動植物過冬的圖片，文字材料，將幼兒繪制的各種小動物及人類過冬的方式的圖畫分類呈現?！队赂业娜恕罚菏占變豪L畫作品、語言等，師幼共同布置“做勇敢的人”主題墻，墻面布置有關解放軍海陸空部隊，保衛(wèi)祖國的圖片資料，幼兒設計繪制新式武器等。最后一個主題是《迎新年》，師幼共同布置教室主題環(huán)境，迎接新年。
2、教室走廊布置
走廊設為“作品欄”和“家長園地”兩個板塊，主要是將幼兒在幼兒園的表現和我們的班級工作及時的反映給家長，讓家長更多的了解自己的孩子、了解班級的活動。幼兒作品展示欄，小畫家將自己手中的畫筆變成了一支魔術棒，繪畫出各種美術作品。同時將作品欄分為兩類，為繪畫作品類、手工作品類，希望從不同的兩個層面和角度展現幼兒的進步和提高。在家長園地墻飾的布置中，我班用kt板作為背景，再在背景上用鯨魚、花草等來稍作裝飾。家長園地我們分為溫馨語記、周計劃、育兒分享。用簡單明了的三個板塊配合簡單的裝飾讓家長一目了然，更好地進行關注孩子在園表現，以及老師需要配合的一些要求。
3、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設
本學期準備開展七個區(qū)角，分別是美工區(qū)（藝術暢想、七彩編織）、科學區(qū)（探索發(fā)現）、建構區(qū)（搭一搭）、音樂表演區(qū)、角色游戲區(qū)(理發(fā)店、開心燒烤)、圖書角（我愛讀書）以及體育區(qū)。我們根據班級每期主題以及幼兒的興趣和需要來投放材料。在這個過程中我們緊密和主題相結合，隨著主題的改變而適當的增減材料。區(qū)域名稱的設制充滿童趣，深受幼兒喜愛，與班級理念也緊密相結合。
4、幼兒寢室
寢室我們也進行了簡單的裝飾，寢室為幼兒營造一個入睡的良好環(huán)境。
消除大班額的實施方案篇十九
活動目標：
1、引發(fā)幼兒的同情心，懂得關心和幫助有困難的人。
2、鼓勵幼兒在集體前大膽說出自己的心愿。
3.創(chuàng)設愉快的氣氛。
活動準備：
會發(fā)亮的玩具一個，心愿樹及心型的花，戒指花;幼兒聽過七色花的故事;事先引導幼兒關注日常電視新聞。
活動過程：
一、初步理解詞“魔力”
魔力就是有奇異的、神奇的力量，能把想要的東西變出來、
二、理解詞“心愿樹”
心愿樹。
誰知道什么叫心愿樹?
你心里有什么愿望，告訴心愿樹，它會幫助你實現愿望。
三、自由說出自己的心愿。
1、誰的心里有什么愿望，可以對心愿樹說：“心愿樹，心愿樹，請你幫我實現愿望好嗎?我的心愿是……”
2、請部分幼兒在集體前說心愿。(幼兒說出一個愿望，教師在樹枝上貼上一朵心型的花，并以心愿樹的口吻說：“你的愿望將來一定會實現或只要是美好的心愿都能實現?！?
3、每人說心愿。
每個人都有心愿，還沒有說過心愿的小朋友。請閉上眼睛，在心里悄悄的對心愿樹說，我的愿望是…..
4、心愿樹的應答。
心愿樹說：“啊!我聽見了，你們的心靈在呼喚，你們的美好愿望一定回實現。”
四、圍繞一個主題，說說樂于助人的心愿。
1、有魔力的愛心說：我的花園里，不僅心愿樹有魔力，這些戒指也有魔力。戒指花能用來幫助有困難的人。
怎樣才能得到神奇的花呢?你必須說清楚，想幫助誰解決困難，這樣就能得到花了。
教師示范：如果我有魔力我想幫助四川地震災區(qū)的小朋友，讓每個孩子都能吃飽飯，在寬敞明亮的教室里學習。
2、幼兒說出心愿后得到一枚戒指花。
先請個別幼兒摘一枚戒指花，摘后邊轉邊說出自己的心愿。然后其他幼兒也同時上前摘戒指花，套上手指后，邊轉邊說與主題相關的心愿(估計幼兒一般反應：幫助生病的人，災區(qū)，地震災區(qū)的窮人，殘疾人等)。
3、有魔力的愛心說，今天我來到慧慧班，心里特別的高興，因為你們的內心都具有同情心，而且為人善良，樂于幫助別人，我相信，你們只要好好學習，長大后努力工作，你們心中的美好愿望，一定能實現!
消除大班額的實施方案篇一
? ? 為了進一步貫徹落實省、市關于消除義務教育階段大班額文件精神，鞏固20xx年消除“大班額”工作成果，確保20xx年盤山縣學校不出現“大班額”現象，特制定本工作方案。
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????全面貫徹落實黨的十九大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入落實黨的教育方針，根據上級文件精神，按照“就近入學、劃片招生、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展”的原則，大力推進義務教育均衡發(fā)展，努力促進教育公平，加快縮小縣域內城鄉(xiāng)教育差距，為實現教育現代化取得重要進展奠定堅實基礎。
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????20xx年重點排查“大班額”現象，如發(fā)現及時糾正整改，做到小學班額不超過45人，初中班額不超過50人，同時保證未來學校發(fā)展不出現“大班額”現象。
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????1.做好輿論導向。各義務教育階段學校要大力宣傳“大班額”的不良影響，深入細致解讀本校招生入學、分班政策，讓學生家長知曉政策，回應人民群眾關切，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。
????2.加強學校建設。積極爭取教育經費投入，努力改善辦學條件。根據域內中小學生生源分布和學校辦學容量確定學校招生計劃，任何學校不得突破招生計劃；對于全日制寄宿制學校縣教育局要依照學校辦學規(guī)模、標準班額制定學校招生計劃，嚴禁超計劃招生。
????3.優(yōu)化師資結構。積極解決農村教師結構性缺員問題。合理核定義務教育學校教職工編制，統(tǒng)籌分配各校教職工編制和崗位數量。繼續(xù)推進教師交流工作。努力提高薄弱學校教學質量，加大校內名師的培養(yǎng)力度，打造良好的教育生態(tài)環(huán)境。
????4.規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行劃片招生，就近入學的規(guī)定，加強義務教育學籍信息化管理。落實對口升學或劃片招生的原則招生政策，所屬學校要在縣教育局劃定的服務區(qū)域內招生，同時嚴格控制非正常域內轉學或跨區(qū)域招生和轉學行為。
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????1.加強領導。對解決學校大班額問題實行黨政領導“一把手”負責制，將解決大班額問題納入重要日程，明確工作職責，實行目標責任制。同時，加強與發(fā)改、財政、人社和編制等部門溝通，認真抓好落實相關配套工作。
????2.加強督導。建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機制，繼續(xù)將解決大班額問題納入學校年度考核，為進一步提高教育教學質量,有效地控制“大班額”，全面提高教育教學質量奠定基礎。
消除大班額的實施方案篇二
為深入貫徹黨的十九大精神，全面落實全國教育大會部署，切實消除全縣中小學大班額，破除發(fā)展瓶頸，促進教育公平,努力辦好人民滿意教育。根據《國務院關于統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的若干意見》(國發(fā)〔2016〕40號)、《湖南省人民政府關于統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的實施意見》(湘政通〔2017〕20號，以下稱《實施意見》)和《湖南省人民政府辦公廳關于開展消除大班額專項行動的通知》(湘政辦函〔20xx〕99號)要求，結合我縣實際，特制訂本方案。
20xx年秋季全縣中小學全部消除260個56人以上大班額，全縣中小學平均班額必須控制在50人以內，起始年級班額控制在國家規(guī)定范圍內，最大班額控制在55人以內。
（一）堅持以人為本原則。結合實際，發(fā)掘和整合縣域內義務教育資源，切實保障全縣適齡學生的受教育權益，充分尊重學生和學生家長的意愿。
（二）堅持安全穩(wěn)定原則。在確保社會穩(wěn)定的前提下，加快新建溪州芙蓉學校、永順縣民族中學搬遷以及其他相關學校改擴建工程建設，確保9月1日順利開學，安全有序進行招生分流工作。
（三）堅持教育規(guī)律原則。堅持按照教育教學規(guī)律辦事，在切實保障學生權益的前提下，嚴格控制學位總數和班級人數，堅持公平公正公開，嚴格招生工作程序。
（四）堅持實事求是原則。全面優(yōu)化學校布局，盤活學校學位有效供給能力。新建學校建設完工前保障學生就讀權益，建成后按照要求扎實開展學生分流工作。
（一）盤活學校存量資源。堅持就近入學原則，利用畢業(yè)班空余學位按照計劃招生，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學實行就近入學、小升初自然對接。蘇區(qū)小學、萬坪小學、松柏小學、石堤小學等盤活區(qū)域教育資源化解大班額。城區(qū)初中暫時不作調整，按照編制的招生計劃進行招生。
（二）加快項目建設，實行學生分流。加快推進溪州芙蓉學校項目工程建設，學校建設后，招收一年級6個教學班270名學生，二年級到四年級各兩個班270名學生。靈溪二小和靈溪三小本部五六年級整體搬遷到溪州芙蓉學校，然后分校按照標準設置班額。永順民中遷建工程完成后，芙蓉鎮(zhèn)小學暫時租借永順民中教室10間，增加學位500個。
（三）發(fā)掘縣域資源，增加學位供給。永順縣實驗學校暫時不作調整，整合校內資源適當擴班增加學位200個。靈溪五小和富坪學校不作調整，在城區(qū)優(yōu)質初中招生時予以適當傾斜，保證富坪學校和靈溪五小健康穩(wěn)定發(fā)展。靈溪一小和湘西州民族實驗小學繼續(xù)租借永順一中、州二民中教室，靈溪四小暫不作調整。靈溪鎮(zhèn)中學租借永順縣職業(yè)教育中心教室10間，增加初中新生學位500個。城區(qū)小學通過整體外遷、校內擴班、畢業(yè)班自然增員等空出一年級學位3420個，初中增加學位500個。
小學一年級和公辦附屬幼兒園按照《城區(qū)小學一年級招生方案》規(guī)定的時間執(zhí)行，其他義務教育階段適齡學生報名統(tǒng)一安排在8月28-29日兩天報名，9月1日正式上課。
（一）強化宣傳。消除義務教育大班額是國務院和省人民政府統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展的重要內容，全縣各中小學及各相關單位必須加大政策宣傳力度，建立健全組織機構，明確分工，細化方案，捆綁職責，強化措施，確保20xx年56人以上大班額化解和中小學招生工作落到實處。
（二）抓好穩(wěn)控。在大班額化解工作中，全縣各相關單位、各學校要積極解決工作中存在的問題，及時妥善處理各種突發(fā)事件，認真做好解釋說明等相關穩(wěn)控工作，要本著為群眾排憂解難的原則，積極化解矛盾，依法解決實際困難，維護社會穩(wěn)定。
（三）抓好落實。各校必須嚴格控制招生計劃，最大限度的利用學?，F有資源推進義務教育大班額化解工作，想方設法破解本校大班額問題，凡是存在大班額的學校和班級禁止接收插班生，堅決杜絕新的大班額產生。
本實施辦法自發(fā)布之日起施行，由縣教育和體育局負責解釋。凡過去文件規(guī)定與本方案不一致的，按照本方案執(zhí)行。
消除大班額的實施方案篇三
消除我市義務教育階段大班額、超大班額是實現義務教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)基本公共教育服務均等化的重要工作進程。《陜西省教育廳關于印發(fā)實施消除義務教育大班額計劃工作方案的通知》（陜教基一辦〔20xx〕41號）中明確提出“到20xx年基本消除66人以上超大班額，到20xx年基本消除56人以上大班額”。20xx年，通過多方的努力，我市大班額和超大班額由20xx年的32%和9%下降到30%和8%，取得了一定的成績，但任務還十分艱巨，為此，根據《陜西省教育廳關于上報20xx年消除義務教育大班額工作開展情況的通知》要求，結合我市實際，特制訂20xx-20xx年消除義務教育大班額工作實施方案，請認真貫徹執(zhí)行。
（一）基本情況。目前，全市義務教育階段學校共有48所，其中初級中學8所，九年一貫制學校10所，小學30所。共有教學班級1171個，其中小學班級893個，初中班級278個。在校學生共計57701人，其中小學45295人，初中12406人。平均班額為49人。
（二）大班額現狀與原因。20xx年秋季學期，全市義務教育階段共有教學班1171個，其中大班額347個，占比30%，超大班額91個，占比8%;大班額及超大班額主要集中在城區(qū)和礦區(qū)個別學校。近年來，隨著我市經濟社會持續(xù)高速發(fā)展，城鎮(zhèn)化快速推進，學前教育普及程度進一步提高，進城務工人員逐年增多，外來務工人員子女入學占比達到33%，加之近年來城區(qū)中心區(qū)域學校規(guī)劃建設與布局不夠合理，導致城區(qū)教育資源嚴重不足，特別是小學就學壓力較大，為確保適齡兒童就近入學，形成了現在的“大班額”格局，且大班額、超大班額占比較大。
到20xx年基本消除66人及以上超大班額，到20xx年基本消除56人及以上大班額。
20xx年：全面消除全市91個超大班額，消除二小、十一小、大柳塔二小、李家畔小學、十中、大柳塔九年制學校的大班額，杜絕新增超大班額。
20xx年：全面消除七小、礦區(qū)一小、大保當小學、十一中、錦界一小、八中的大班額，杜絕新增大班額及超大班額。
20xx年：消除剩余學校的大班額，全面消除義務教育階段大班額，切實規(guī)范辦學行為。
消除“大班額”是實現教育公平的基本要求，是構建和諧教育的重要內容，是推進城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質量、扎實推進素質教育的重大問題。因此，我們必須立足新時代，站在服務發(fā)展、辦人民滿意教育的高度，充分認識控制“大班額”的重大意義，充分認識徹底消除“大班額”的艱巨性、復雜性和時限性，采取切實可行的措施，加快推進義務教育學校班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。
1、加大宣傳力度，做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。
2、加強學校建設，解決校舍緊張問題。積極爭取教育經費投入、改善辦學條件，努力擴大學校規(guī)模。規(guī)劃新建學校，學生人數控制在55人以內，緩解現有學校的壓力。
3、通過增加教師數量，優(yōu)化師資結構，加大校內名師的培養(yǎng)力度，以緩解因學生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。
4、嚴格執(zhí)行劃片招生，就近入學的規(guī)定，狠抓學籍管理，規(guī)范辦學行為。嚴格控制新生年級人數，從加強義務教育學籍信息化管理和規(guī)范學校辦學行為等方面入手，化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現。
5、嚴格控制學生留級與轉學。各學校要根據義務教育階段學校正常學生不得降級的原則，嚴格把關，落實原則；因病休學必須有醫(yī)療機構出具的證明，有效遏制變相留級和轉學，同時也減少班額大的壓力。存在大班額和超大班額的學校，原則上不的接收轉入學生。
6、各學校要積極聯系所在地戶籍部門，及時掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，做好一切應對措施，既不讓學校班額過大，也不讓一個學生無學可上。
7、建立消除大班額、超大班額工作目標責任制和督查考核制。市教育局將消除大班額、超大班額目標落實情況納入學校年度目標考核、素質教育督導評估、教學常規(guī)檢查等工作范疇。各義務教育學校校長為第一責任人，學籍管理員為直接責任人，對因工作推進不力，未按時完成工作目標的責任人實行責任追究。
消除大班額的實施方案篇四
大班額問題嚴重影響學校的正常教育教學秩序和師生的身心健康，已成為學校安全穩(wěn)定的一大隱患。我校領導班子充分認識到了大班額問題的危害性和解決大班額問題的緊迫性，制定了校舍建設規(guī)劃及校舍建設改造等相關工作的詳細規(guī)劃，明確了工作職責，加快了解決大班額問題的進程。
學?，F有在校學生1200余人，教職工102人。
學校有實驗室、儀器室、圖書室、多媒體教室、微機室、電子備課室、會議室、心理咨詢室、體育器材室、少隊部、音美室、勞技教室等部室，教學設備齊全，生活設施完善。
學?，F有大班額4個，超大班額2個，分別為七年級4班64人，七年級2班63人，九年級3班66，七年級3班72人，人七年級1班72人。
1、規(guī)范招生
近幾年我們按照“就近入學，轄區(qū)入學”的原則，嚴格招生管理，規(guī)范辦學行為，防止隨意轉學插班現象。為此，我們每學期開學都對照戶籍進行招生，有效控制接納非本學區(qū)生源，逐步減少外學區(qū)學生。學校每個學期錄取新生認真執(zhí)行適齡兒童、少年的戶籍與父母或法定監(jiān)護人戶籍相統(tǒng)一；適齡兒童、少年的戶籍與實際居住地相統(tǒng)一的原則，嚴格按照本校學區(qū)招生，不拒收學區(qū)內學生；嚴格按照計劃招生，有效控制班額；嚴格控制借讀生，在學區(qū)內生源全部招滿，班額尚有余缺的情況下，學校可適當接收部分借讀生；嚴格控制非適齡兒童入學，從而有效控制班額增大的態(tài)勢。
2、嚴格控制學生留級
學校根據義務教育階段學校正常學生不得降級的原則，嚴格把關，落實原則；因病休學必須有醫(yī)療機構出具證明，從而有效地遏制變相留級和轉學，同時也減少班額大的壓力。
3、學校狠抓學生學籍管理，規(guī)范班額行為。通過學區(qū)校對，學校負責，班主任把關，落實新生建檔、轉學變檔的學籍管理辦法。
4、學校積極聯系當地戶籍部門，及時掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時打算，做好一切應對措施，既不讓學校班額過大，也不讓一個學生無學可上。
總之，學校下學期定能夠定班、定額、部室完善、功能齊全，一定是一所標準化、規(guī)范化的國辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學。
消除大班額的實施方案篇五
消除義務教育大班額問題是黨中央、國務院的明確要求，是省政府向全省人民作出的莊嚴承諾。為貫徹落實教育部、省教育廳關于消化化解大班額的有關文件精神，現根據我市實際，特制定如下方案：
成立臨湘市教育體育局消除義務教育大班額專項行動工作領導小組，名單如下：
組長：
副組長：
組員：
下設辦公室和各學校工作組，辦公室設在基教股，陳維奉兼任辦公室主任，成員為：李明、湯暉、駱理政。
領導小組的主要職責是研究制定消除義務教育大班額的政策措施，部署實施消除義務教育大班額專項行動的各項工作，統(tǒng)籌協調消除義務教育大班額專項行動工作中的重大問題。
領導小組辦公室負責協調落實消除義務教育大班額領導小組的決策部署，負責專項行動的運轉調度和日常管理。
各學校工作組由掛片局領導任組長，局辦點干部為成員，對聯點學?；獬蟀囝~工作負領導責任，負責該校超大班額化解工作的督促落實和督查及其他相關工作。
根據教育部、省教育廳關于消化化解大班額的有關文件精神和20xx年2月7日湖南省教育廳化解大班額專題會議精神，我市20xx年必須化解超大班額（65人以上為超大班額），20xx年解決大班額問題，全部達到規(guī)定要求（規(guī)定要求小學班額為45人，初中班額為50人）。
第一步：時間節(jié)點為20xx年上半年。
目標要求：
3、嚴格控制大班額學校的學生轉入審批，全面清查學生學籍，規(guī)范學籍管理。
第二步：時間節(jié)點為20xx年下半年。
目標要求：
5、將實驗學校初中部整體撤并到市三中，實驗學校要力爭將一到六年級全部化解到標準班額（小學班額為45人，初中班額為50人）。
第三步：時間節(jié)點為20xx年上半年。
第四步：時間節(jié)點為20xx年下半年。
目標要求：
1、職高北院初中部開始招生；
2、義務教育階段學校全部化解到標準班額，完成省廳對我市化解大班額的目標要求。
辦公室：負責與市政府領導、市政府辦的銜接，及時向市政府領導報告工作進度、反饋工作情況，負責化解大班額的輿論導向和政策宣傳，負責有關材料的審核、重要會務工作等。
計財股：負責對接省、市化解大班額領導小組辦公室、市重點辦等部門，做好消除大班額資金爭取、分配工作，負責消除大班額的建設管理工作，起草我市《落實湖南省中小學幼兒園規(guī)劃建設條例實施辦法》，做好成員科室的工作協調。
基教股：牽頭指導全市消除大班額工作，負責指導全市控制大班額增量、專項行動的日常工作、嚴格學籍管理，強化中小學招生及轉學管理，指導區(qū)域內布局調整，積極推進集團化辦學、學校聯盟、名校帶弱校的辦學模式，負責市中心城區(qū)中小學招生劃片的協調、指導，按岳陽市要求建立全市大班額臺賬。
職成股：會同計財股指導全市職業(yè)學校和民辦義務教育學校消除大班額的化解工作。
政策法規(guī)股：負責消除大班額化解工作有關政策法規(guī)方面的工作，督促相關股室修訂中小學幼兒園布局專項規(guī)劃。
人事股：銜接市編辦加快義務教育學校教職工核編、教職工編制動態(tài)管理、增加附加編制等工作，銜接編制、人事等部門落實教師資源的縣管校聘，校長及教師的輪崗交流，落實鄉(xiāng)村教師待遇，做好招教工作，義務教育學校及時補員，以及其他有關大班額化解人事方面的工作。
教師股：負責全市農村教師適崗培訓、農村緊缺教師培養(yǎng)培訓，及其他校長、教師培訓工作。
督導室：負責對全市消除大班額工作進行專項督導和考核，以及與市政府督查室的銜接等工作。
各股室務必各司其職、各盡其責，主動性、創(chuàng)造性開展工作，確保我市消除義務教育大班額工作按時間節(jié)點順利推進。
1、加強組織領導。教體局成立化解大班額工作領導小組，局黨委書記、局長朱瓊波任組長，全體局領導任副組長，各相關股室長任成員，下設辦公室，陳維奉任辦公室主任，辦公地點設局基教股。各學校要成立專門領導小組，校長任組長，親自抓大班額的化解工作。
2、明確工作職責。化解大班額工作，任務艱巨，責任重大。各學校校長為本?；獯蟀囝~工作第一責任人，要站在講政治的高度，從大局出發(fā)，堅決落實局黨委要求，化解大班額工作要親自部署、重要問題要親自過問、重要環(huán)節(jié)要親自協調、重要工作要親自辦理。要制定詳細的執(zhí)行方案，召開學校行政和教師專題會議，做好宣傳，形成共識，穩(wěn)妥有序推進化解大班額工作。
3、確保工作成效?；獯蟀囝~工作是國務院、教育部規(guī)定、省教育廳重點辦理和重點督查的重要工作，到了國家和省市驗收的重要階段。今年省教育廳將對各地化解工作進行督查，對落實不到位的將追責。各學校務必要高度重視，克服困難，取得實效，確?；夤ぷ髀涞綄嵦?。
4、強化責任落實。對拒不落實局黨委要求，或者落實不力、推三阻四、討價還價而造成化解工作落實不到位，或者在落實化解大班額期間擅自違規(guī)接收學生的，或者在落實過程中不做細致工作造成教師、學生、家長行為過激等社會不良影響的，將嚴厲追究學校校長及相關當事人的責任；情節(jié)嚴重的，作免職處理，調離城區(qū)學校。
消除大班額的實施方案篇六
近幾年，為控制大班額主要做了以下工作： 1．規(guī)范招生
2．嚴格控制學生留級 學校根據義務教育階段學校正常學生不得降級的原則，嚴格把關，落實原則；因病休學必須有醫(yī)療機構出具證明，從而有效地遏制變相留級和轉學，同時也減少班額大的壓力。
3．學校狠抓學生學籍管理，規(guī)范班額行為。
通過教導處審核校對，班主任把關，落實教育局學籍管理辦法。4．學校積極聯系當地戶籍部門，及時掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時打算，做好一切應對措施，既不讓學校班額過大，也不讓一個學生無學可上。
總之，學校目前學生量趨于下滑趨勢。對現有的大班額，計劃采取收下措施，加快推進中小學班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。
1．加大宣傳力度，做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。
2．根據學校具體情況，采取調班、分班相結合的方式，消除大班額現象。三年級六個班學生適度調班，可以達到規(guī)定要求。對于其他年級，必須進行分班，計劃每個年級分出一個班。
3．增加教師數量，優(yōu)化師資結構。分班后，學校至少增加班主任5名，數學老師3名，其他學科教師可以通過增加教師課時量解決。
4．建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機制。為進一步提高教育教學質量,我校將有效地控制“大班額”，為全面提高教育教學質量奠定基礎。
消除大班額的實施方案篇七
為貫徹落實黑龍江省義務教育學校辦學基本標準，實現教育均衡發(fā)展，努力消除學?！按蟀囝~”現象，特制定慶安縣第二小學消除“大班額”工作方案。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，根據上級文件精神，按照“劃片招生、陽光分班、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展、積極推進”的原則，大力推進義務教育均衡發(fā)展，努力促進教育公平，積極消除“大班額”現象。
二、現狀分析
學校有科學實驗室、儀器室、圖書室、多媒體教室、微機室、會議室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、體育教室、音樂教室、美術教室、圍棋室、綜合活動實踐室等，教學設備齊全，生活設施完善。
三、消除措施
近幾年，為控制大班額主要做了以下工作： 1．規(guī)范招生
學校根據義務教育階段學校正常學生不得降級的原則，嚴格把關，落實原則；因病休學必須有醫(yī)療機構出具證明，從而有效地遏制變相留級和轉學，同時也減少班額大的壓力。
3．學校狠抓學生學籍管理，規(guī)范班額行為。
通過教導處審核校對，班主任把關，落實教育局學籍管理辦法。4．學校積極聯系當地戶籍部門，及時掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時打算，做好一切應對措施，既不讓學校班額過大，也不讓一個學生無學可上。
總之，學校目前學生量趨于下滑趨勢。對現有的大班額，計劃采取以下措施，加快推進中小學班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。
1．加大宣傳力度，做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。
2．根據學校具體情況，采取調班、分班相結合的方式，消除大班額現象。二年級六個班學生適度調班，可以達到規(guī)定要求。對于高年級（4-6），陸續(xù)畢業(yè)升級，將逐漸消除大班額。
3．增加教師數量，優(yōu)化師資結構。
4．建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機制。為進一步提高教育教學質量,我校將有效地控制“大班額”，為全面提高教育教學質量奠定基礎。
消除大班額的實施方案篇八
為了認真貫徹《xx省人民政府關于統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的實施意見》和《xx省實施消除大班額專項規(guī)劃》有關文件精神，更好推進我縣義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，全面消除義務教育大班額，現制定工作方案如下：
指導思想
全面貫徹落實黨的十九大精神，以辦人民滿意教育，增強人民群眾對教育的獲得感為努力方向，按照省市消除義務教育階段大班額的有關要求，統(tǒng)籌我縣城鄉(xiāng)義務教育學校的布局規(guī)劃，建設管理、師資調配、辦學條件和質量提升，全面推進城鄉(xiāng)義務教育一體化改革和發(fā)展。
工作目標
1.20xx年，鞏固全面消除66人及以上超大班額的成果，城區(qū)56人以上的大班額控制在3%以內，農村班額規(guī)?？刂圃?4人以內。
2.20xx年，全面消除56人及以上的大班額。xx小學和xx小學控制大校額規(guī)模。進城隨遷子女占校生比例控制在20%以內。
4.20xx年啟動城區(qū)xx小學建設，確保20xx年秋季投入使用；20xx年啟動城區(qū)xx區(qū)域中小學教育綜合體建設，確保2022年秋季投入使用。
工作措施
1.加強組織領導，強化保障措施
成立“xx縣消除義務教育階段大班額工作領導小組”.
組長:xx
副組長：xx、xx、?xx
成??員：xx、xx、xx
2.分析生源結構，完善學校布局規(guī)劃
要結合縣域城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢和放開“二胎生育政策”帶來的人口增量，認真分析本縣城鄉(xiāng)人口結構，每年年初及時監(jiān)測學齡人口數量，做好生源動態(tài)監(jiān)測。及時修編完善義務教育學校布局規(guī)劃，重點關注城區(qū)和xx、xx、xx三個大鎮(zhèn)所在地的學校容量，同時要統(tǒng)籌考慮鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和教學點的建設，分年度制定建設項目，安排好建設資金。
3.加大緊缺學位供給，做好擴容建設
制約我縣大班額的首要因素是城區(qū)學校學位的容量不足，因此要加快推進城區(qū)學校的新建步伐。根據現有人口城鎮(zhèn)化帶來的生源變化測算，近三年，城區(qū)小學生源每年凈增200人左右，城區(qū)初中生源每年凈增200-300左右.20xx年要啟動xx小學的新建工作，確保20xx年動工，20xx年投入使用，以緩解城區(qū)xx片區(qū)的小學就讀壓力，從根本上解決xx小學的大班額問題。同時，20xx年要啟動三中的教學綜合樓建設項目，確保20xx年底投入使用，以解決城區(qū)初中的擴容壓力。
著眼長遠城鎮(zhèn)的人口增量，20xx年，要啟動城區(qū)xx片區(qū)中小學教育綜合體的建設項目和xx工業(yè)園區(qū)的新建小學項目，根本解決城區(qū)和xx鎮(zhèn)小學的緊缺學位。
4.做好教師招聘工作，均衡師資配置
要結合生源變化特點，教育局與編辦、人社局提前做好師資預判規(guī)劃，要加大師資補充招聘的力度，重點解決小學教師嚴重不足問題。同時，教育局要盤活現有編制存量，優(yōu)化師資調配，拓展師資補充渠道。
5.推進招生入學改革，源頭把控大班額
要結合城區(qū)生源增長和區(qū)域分布的特點，城區(qū)小學招生片區(qū)根據學校學位做適度調整，通過新增新建學校和擴建校舍的學位，解決城區(qū)原有學校學位緊張的問題。為了避免轉學過程帶來的大班額問題，明年開始，城區(qū)小學和初中招生時，計劃招生班生額控制在45-50之間；同時對轉學管理進一步加大力度，班生額超過55人的學校不再接收轉學學生，由教育局負責調劑到班生額未超標的學校。招生工作將提前邀請人大、政協進行調研，招生方案將提前向社會公布，征求意見，確保陽光招生，提高招生工作的滿意度。
6.完善學校內部管理，努力均衡提升質量
要結合創(chuàng)建“義務教育管理標準化學?！惫ぷ骱汀把a教育短板、提升教育質量”工作，加強薄弱學校的提升建設。對薄弱學校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學校，一方面要繼續(xù)改善辦學條件，完善教學設施設備和信息化建設；另方面要在教師隊伍的建設上下大功夫，加強教師培訓和業(yè)務能力的提升。要深化實小教育集團的管理以及城鄉(xiāng)結對幫扶的工作，以“強?！睅印氨∪鯇W校”發(fā)展，從而均衡提升所有學校的教育質量，辦好老百姓滿意的學校。
消除大班額的實施方案篇九
為貫徹落實上級文件精神，努力消除學?！按蟀囝~”現象工作目標，特制定我校消除“大班額”的工作方案。
一、指導思想：
根據國務院《關于統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的若干意見》和教育部《關于做好消除大班額專項規(guī)劃有關工作的通知》要求，按照省政府《關于統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的實施意見》和吉林省教育“十三五”規(guī)劃確定的工作目標，大力推進義務教育均衡發(fā)展，努力促進教育公平，積極消除“大班額”現象。
二、現狀分析：
學?，F有在校學生528人，教職工48人，十六個教學班，沒有大班額現象，人數最多的有36人。學校有實驗室兩個、儀器室兩個、圖書室2個、多媒體教室、微機室各一個。
三、具體措施：
（一）、進一步完善學校的硬件，讓學校擁有堅固夠用的房屋，平整標準的運動場，基本的實驗設備和藝體設施，現代教育技術裝備，滿足教育教學活動的基本需要，為學校的正常運轉提供保障。
消除大班額的實施方案篇十
游戲目標：
1、讓幼兒初步理解矛和盾是我國古代戰(zhàn)爭時用的武器。
2、通過講解、示范、練習、游戲，讓幼兒獲得玩矛和盾時一手要用矛攻擊對方，同時另一手要用盾保護自己。培養(yǎng)幼兒手眼的協調能力。3、使幼兒懂得安全游戲，進一步感受游戲的樂趣。
游戲準備：
1、自制玩具矛和盾人手一副。
2、音樂磁帶“中國功夫”;“雪花和雨點”，錄音機一臺。
3、對矛和盾有一定的了解。
4、小頭盔每人一只。
游戲過程：
1、老師播放音樂“中國功夫”幼兒跟著老師邊聽音樂邊做律動。
2、出示玩具矛和盾引起幼兒游戲的興趣。
3、通過老師講解讓幼兒初步理解矛和盾是我國古代戰(zhàn)爭時用的武器。
4、幼兒游戲“有趣的矛和盾”
(1)兩人一組一人拿矛一人拿盾自由游戲。老師指導幼兒一人用矛攻擊一人用盾保護自己。
(2)兩人一組各拿一副矛和盾合作游戲。播放音樂“中國功夫”增
加游戲樂趣。老師指導幼兒游戲時一手要用矛攻擊對方同時另一手要用盾保護自己。提醒幼兒不能攻擊對方臉部，增強安全意識。
(3)每人戴好頭盔繼續(xù)進行游戲。引導幼兒在一定的范圍內向對方沖擊進行游戲。
(4)分組請客人老師和自己玩游戲。
5、放松游戲：“雪花和雨點”。
消除大班額的實施方案篇十一
為貫徹落實哈爾濱市教育局《開展學前教育宣傳月活動的通知》要求，現結合我園實際，制定本方案。
快樂生活、健康成長
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
組長：溫淑榮
副組長：李忠艷王貴志
成員：張世東趙樂玲高春陳紅苗陳紅英
1、xx月xx日至xx日，組織全體教職工會議，傳達哈爾濱市教育局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫忙教職工了解宣傳月的資料、形式。
2、xx月xx日成立宣傳月領導小組，并制定了宣傳月活動實施方案。
3、在宣傳月活動期間，利用條幅、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。
4、xx月xx日下午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學保教的理念；xx月xx日至xx日全園家長開放日活動，用心為幼兒營造愉快、簡單的教學環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學模式，寓教于樂，為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
5、xx月xx日分發(fā)致家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。
6、在宣傳月活動期間，利用六藝術節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
附：學前教育宣傳標語
1、大力實施學前教育三年行動計劃
2、普及學前教育，奠定教育未來
3、將學前教育抓在手中，將孩子成長掛在心中
4、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子
5、規(guī)范辦園、科學保教
6、獻出你的愛心、為學前教育添磚加瓦
7、家園共建，為學前兒童營造健康成長的教育環(huán)境
消除大班額的實施方案篇十二
二、活動目的：
1、學會穿衣服，扭扣子，穿鞋子的技能，且能穿戴整齊?！?BR> 2、能安靜、快速地吃完點心，并保持桌面、地面整潔。
3、提高自我服務的能力，學會自己的事情自己做，并體驗比賽活動的樂趣?！?BR> 三、活動時間：20____年____月2____日(本周二)下午2：50?！?BR> 四、活動地點：音體室?！?BR> 五、活動對象：小班幼兒。
六、活動準備：
1、六張床、桌子、椅子，點心若干。
2、評分表，獎狀：18份?！?BR> 七、比賽規(guī)則：
1、各班在班級內先進行比賽，前3名的選手參加年級組比賽。
2、每班3人，共18名幼兒參加，分成6組?！?BR> 3、每位幼兒躺在床上聽到哨子響，穿好衣服，扣好紐扣，穿好鞋子，然后走到桌邊吃點心，吃完雙手舉起，表示完成。以速度最快、穿戴整齊者為勝。
八、設立獎項：設立一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
九、比賽評委：小、中、大班安全衛(wèi)生員?！?BR> 十、活動小結?！?BR> 為了使小班幼兒自理能力得到培養(yǎng)，使幼兒盡快學會自己照料自己，養(yǎng)成良好的自我服務習慣。本周二(____月____日)下午，我們小班年級組特開展了以“我是生活小主人”為主題的比賽活動，比賽內容為穿衣穿鞋、吃點心比賽。此次比賽活動，老師們事先制定了詳細的比賽計劃，賽前請家長利用空閑時間教孩子學習正確的穿脫衣服、鞋子的方法，教孩子整理好衣物，注意穿著整齊，還有吃點心的時候要保持桌面、地面的干凈整潔。別看我們的孩子年齡小，競爭意識可強啦!比賽開始，聽到老師口令聲一響，早已躍躍欲試的孩子們馬上開始了自己的“工作”，這些在家長眼中還是“飯來張口，衣來伸手”的“小不點們”誰也不示弱，都在努力用自己最快的速度完成比賽項目。有的小朋友表現得身手不凡，動作靈活迅速，很快就穿好了衣服，整理好衣袖，找自己的鞋子穿好，就去吃點心了;有的小朋友衣服穿好了，可是衣服扣子怎么也扣不上，最后索性不扣了，沖去穿鞋、吃點心了;動作慢的孩子看著同伴一個個穿好衣服、鞋子，更加著急，衣領沒翻好，紐扣錯了，急忙去吃點心;還有一個小朋友，著急的把鞋子都穿反了。比賽中，孩子們個個表現大膽、積極!相信通過本次活動，既可以幫助幼兒掌握一些生活技能，讓孩子體驗到了成功的愉悅，還可以激發(fā)幼兒自己動手的意愿，形成良好的生活習慣。
消除大班額的實施方案篇十三
1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)知識。
2、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的`崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛。
3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
20xx.10.15下午3：00——4：00
大班全體老師和幼兒
給爺爺奶奶折紙、鮮花、各種各樣的禮物。
1、10月8日上午召開全體大班組教師會議，討論活動形式。
2、10月12日下午各班進行介紹重陽節(jié)的談話活動
3、10月15日開展了“紅花獻給爺爺奶奶”“說一句祝賀的話”“親手剝糖給爺爺奶奶吃”的活動。
4、為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
5、親手制作賀卡、花環(huán)、代表長壽的千紙鶴送給爺爺奶奶。
消除大班額的實施方案篇十四
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日（周六）到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認識，快樂成長。
11月5日（周六）——如果下雨，延至11月12日
東錢湖
飛虹幼兒園門口
8：15—8：30集合，地點在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30——8：40清點人數，宣布行程安排及注意事項。
8：40―9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。
9：30—11：00爬山，觀賞風景。
11：30—13：00統(tǒng)一午餐。
13：30—15：20親子游戲時間。（親子游戲請大家積極補充，發(fā)表意見）
1、識數字抱團念兒歌，報團。熟練6以內的數字，讓孩子們相互親近。
2、“我來演你來猜”比賽。（每戶家庭由大人根據提示表演，孩子來猜）
3、跳圈圈游戲：
準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
4、擊鼓傳花。
5、足球比賽。
15：30結束愉快行程，返回溫暖的.家。
（預計費用在100元左右，具體以實際支出計算）
包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出后分攤。
1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點準時準點，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參加。
1、點名與分組：
本次活動分兩組，按照幼兒園學號，1—15，16—30，第一組負責人為張子初爸爸，第二組負責人為：童浩涵媽媽；負責人主要負責統(tǒng)計參加的人數、名單、聯系電話。每次集中時負責點名、聯系。
2、游戲組織：
“我來演你來猜”。準備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1—2張。
3、小獎品：
購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0.5—2元。約每個小孩2份，并負責發(fā)放。
4、負責拍照。
消除大班額的實施方案篇十五
活動目標：
1.了解水與人類生活的密切關系，懂得水的寶貴。
2.能積極設想保護水資源的方法，樂意參與保護水資源的行動。
3.通過設計標志，萌發(fā)節(jié)約用水的意識。
活動準備：
圓形白紙若干，勾線筆若干，圖片若干，視頻，音樂。
活動過程：
(一)了解水與人們生活的密切關系。
1.播放水流聲。
師：聽，這是什么聲音?(水)2.師：你們知道水有什么用嗎?(可以引導幼兒從人類、動物、植物三方面講)教師總結：(水的用途)我們喝水、洗澡、洗手、洗衣服都要水，洗衣洗菜、飼養(yǎng)牲畜、灌溉農田、水上運輸、水力發(fā)電等都要水;因為有水，我們可以看到美麗的噴泉，可以坐船出去玩。
動物也要喝水，要用水洗澡。
植物的生長也需要水。
師：我們的生活離不開水，動物和植物也需要水。
3.欣賞冰箱和冒熱氣的鍋的圖片，了解水的固態(tài)和氣態(tài)。
師：我們剛剛說的水都是液態(tài)的，那水還有其他樣子嗎?
看冰箱的圖片，師：冰箱里有水嗎?在哪里?冰有什么用?
看冒熱氣的鍋，問：這張圖里有水嗎?在哪里?其實鍋上面冒著的熱氣其實也是水，它叫水蒸氣。冰是水的固態(tài)、水蒸氣是水的氣態(tài)，雖然它們和水長得不一樣，可是它們都是水。
4.師：如果世界上沒有了水，會怎么樣?
教師小結：人會渴死、動植物會因為沒有水而不能存活……人沒有水喝會活不下去，沒有水洗澡會很臟，沒有水洗菜、食物會很臟。動物沒有水喝，也會無法生存下去。植物離開了水，就不能生長，最后干死。沒有了水，我們再也看不見美麗的大海，燦爛的噴泉了。
(二)了解水資源的現狀，啟發(fā)幼兒積極構想保護水資源的方法。
4.師：既然水是有限的，那我們就要節(jié)約用水。如何節(jié)約用水?(圍繞幼兒園、家庭兩個方面來說)幼兒園：
關緊水龍頭;洗手時水開得小一點;喝水時不浪費水;不玩水;家庭：
1.用淘米的水澆花;用洗衣服的水拖地;用洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花;下雨的時候用盆和桶接水，存著以后拖地洗車用等。
2.刷牙：用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。
3.洗衣：衣物集中洗滌，減少洗衣次數;小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。
4.洗?。洪g斷放水淋浴，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
5.炊事：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌;控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
6.洗車：用水桶盛水洗車;使用洗滌水、洗衣水洗車;使用節(jié)水噴霧水槍沖洗;利用機械自動洗車。洗車水處理后循環(huán)使用。
7.馬桶水箱：可以往馬桶水箱中放入一個裝滿水的500毫升水瓶，每次沖水就可以減少水量。
8.一水多用法：先用清水淘米，淘完米后用淘米的水洗菜，洗完以后用洗菜的水涮拖把，涮完拖把以后用涮拖把的水沖馬桶。
(三)設計節(jié)水小標記，為節(jié)約用水出一份力。
1.師：我們一起了解了很多的節(jié)約用水的好辦法，你們學會這些方法了嗎?我們國家也十分重視節(jié)約用水，為此設計了一個節(jié)約用水的標記，一起來看一看。
2.師：接下來，請小朋友們?yōu)槲覀儼嗉壍男l(wèi)生間設計一個節(jié)水標記，提醒班里的小朋友節(jié)約用水。你會怎么設計呢?(個別幼兒發(fā)表意見)3.師：那我們就圍繞關緊水龍頭這個主題來設計吧。
4.幼兒自由繪畫，教師個別指導。
5.請個別幼兒上臺說說他們設計的節(jié)水標記。
6.師：你們畫得節(jié)水標記可真漂亮，老師相信，你們在生活中也能做一個節(jié)約用水、愛惜水的好孩子。現在，請小朋友們拿起你們的節(jié)水標記，貼到我們的班級里去吧。
活動延伸：
在日常生活中，繼續(xù)了解水的現狀，并學著從身邊的小事做起，做一個愛水、惜水的好孩子。
消除大班額的實施方案篇十六
1、感受歌曲歡快、活潑的風格，學習用堅定、自豪的情感演唱歌曲。
2、理解歌詞內容，體驗長大的自豪，增強自信心。
【活動準備】
磁帶以及錄音機圖譜(畫有陽光雨露、新樹枝、小松樹等)
【活動過程】(預設)
(一)熟悉旋律
1、播放歌曲磁帶，教師引導幼兒欣賞歌曲旋律，說說對樂曲的初步印象(豐富：歡快、活潑等詞語)
2、繼續(xù)欣賞旋律，鼓勵幼兒隨音樂節(jié)奏拍打身體的各個部分。(多遍)
3、教師選取幼兒拍打動作，編成小組合，集體共同隨音樂游戲。
鼓勵幼兒隨節(jié)奏拍打身體，拍出聲音，在多次拍打中熟悉旋律，并且感受樂曲的歡快。
(二)理解歌詞
1、教師清唱歌曲多遍，提問：歌曲里唱了什么?教師根據幼兒的回答復唱該句，以表示肯定。
2、重點理解陽光雨露、哺育、新枝葉等詞，并出示圖譜以幫助幼兒理解。
(三)學習歌詞。
1、教師朗誦歌詞，幼兒欣賞。
2、教師帶領幼兒用堅定、自豪的情感跟誦歌詞。
(四)學唱歌曲
1、教師用全曲帶唱的方方，帶幼兒學唱歌曲二三遍。
2、幼兒自由結伴歌表演請幼兒自由找一同伴，分別扮演小松樹和小朋友進行表演，然后互換角色。
消除大班額的實施方案篇十七
1．開學初我們開展了《大手牽小手，攜手向前走》家長會，讓家長接受了幼兒園、小學的專題指導，有效地架起幼兒走向小學的橋梁。讓家長進一步明確如何在心理和能力上為孩子作好充分的準備。比如有意注意的水平的高低決定幼兒成績的好壞，因而家長可以多與孩子玩棋類游、拼圖游戲，這對培養(yǎng)有意注意很有益，能夠幫助幼兒集中注意力；家長對幼兒進行一些零散正確入學知識準備，但不是提前教拼音、識字等，也無須把玩具收起來。同時，家長要及時、準確地把握幼兒當前的發(fā)展狀況，使得家庭教育更具針對性。
2．在實施計劃的過程中,根據班級幼兒的實際發(fā)展水平,有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當中。經過一個學期的努力,每一位幼兒幼兒在原有基礎上都獲得了不同程度的提高。
3、在“幼小銜接”的準備工作中,我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng),經過一學期的努力,我們認為:班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
4．結合“小小值日生”和“小書包真整齊”活動培養(yǎng)了幼兒的自理能力。培養(yǎng)幼兒的自理能力應該從生活中的每一件小事做起，如，留給兒童一片自己的小天地，指導他學會收拾自己小天地中的器物，學會穿衣、洗臉、疊被、整理房間、端飯、擦桌子、掃地等。能力不是與生俱來的，心理學研究表明，兒童能力的發(fā)展有一個關鍵期，在關鍵期內，兒童的能力易于養(yǎng)成，過了培養(yǎng)期，過了關鍵期，幼兒能力的培養(yǎng)就顯得特別困難?？梢?，為了培養(yǎng)幼兒的生活自理能力管理，家長們應在關鍵期培養(yǎng)幼兒能做和應該做的事情自己去做。比如大班時期，家長就要注意讓幼兒自己整理圖書、玩具，收拾小書包和生活用品等。同時家長要幫助他們在實際行動中克服困難，而不要代替他們克服困難，當幼兒遇到困難時，要不斷給予鼓舞，使其具有較強的信心和決心，以至不達目的，決不罷休。此外，還要在克服困難的方法和技術上給予適當的指導，讓幼兒掌握克服困難的技巧，少走彎路。
5.參觀小學，通過參觀小學的校園環(huán)境、觀看小學生上課、參觀小學的圖書室、教室、走廊文化，在這一系列活動中孩子們了解小學生的基本學習生活，更增添了他們向往上小學的愿望。模仿小學生上課等。在這一系列活動中孩子們發(fā)現孩子們求知欲旺盛，上課表現特別棒，上課位置的適當調整；增加一些書寫、早期閱讀的練習時間；改變舉手姿勢。在這一系列活動中孩子們有了較初淺的經驗練習。
二、不足及努力方向:
本學期,我們雖然取得了一定成績,但還存在有不少不足:
(1)班級幼兒的觀察記錄還應該進一步完善,應該嘗試做好幼兒的個案追蹤、分析。
(2)班級教師在材料整理方面有待提高。
幼小銜接是幼兒園、小學和家長都非常關心的問題，搞好它需要幼兒園和小學的改革，需要家長熱心支持及其觀念的改變?？傊?，搞好幼小銜接工作，需要幼兒園、小學和家長三方共同努力。
消除大班額的實施方案篇十八
本學期，根據本班幼兒的年齡特征，為激發(fā)孩子們的想象力和動手操作的欲望，特決定將本班的教室空間充分利用，為孩子營造一個良好的氛圍。同時，依據本班的實際情況，以幼兒參與為主線的前提條件下，特創(chuàng)設了符合本班幼兒年齡特點的環(huán)境布置方案。
1、班級主題環(huán)境創(chuàng)設：
根據幼兒年齡特征，結合主題目標和幼兒的需要，本學期，我班依次開展以下幾個主題活動：在《我是哥哥姐姐》主題活動中，開設“我是大班哥哥姐姐”專欄，引導幼兒說說自己怎樣做好哥哥姐姐，幫助幼兒把說的話記下來，并請幼兒布置圖畫，布置在專欄內。在主題《大中國》活動中，布置一個“祖國風光展”，讓幼兒將自己旅游的照片展現出來，師幼共同收集圖片，各種物品和繪畫作品進行布置。在主題《豐收的季節(jié)》中，我們計劃設計一個豐收展，師幼共同收集秋天的成果，搜集有關秋天的美術作品，布置畫家眼中的秋天。通過《環(huán)保小衛(wèi)士》主題活動，師幼共同收集地球被破壞污染的資料，布置“地球媽媽您怎么啦”的專欄，供幼兒觀看討論。關于《生命的奧秘》主題環(huán)境創(chuàng)設：墻面一角布置“我的牙齒”主題墻，把幼兒日常畫的“我有幾顆牙”張貼在墻面上，寫上幼兒的姓名，過一段時間，再次觀察自己牙齒的變化?！哆^冬了》：創(chuàng)設“過冬了”主題，師幼共同搜集調查動植物過冬的圖片，文字材料，將幼兒繪制的各種小動物及人類過冬的方式的圖畫分類呈現?！队赂业娜恕罚菏占變豪L畫作品、語言等，師幼共同布置“做勇敢的人”主題墻，墻面布置有關解放軍海陸空部隊，保衛(wèi)祖國的圖片資料，幼兒設計繪制新式武器等。最后一個主題是《迎新年》，師幼共同布置教室主題環(huán)境，迎接新年。
2、教室走廊布置
走廊設為“作品欄”和“家長園地”兩個板塊，主要是將幼兒在幼兒園的表現和我們的班級工作及時的反映給家長，讓家長更多的了解自己的孩子、了解班級的活動。幼兒作品展示欄，小畫家將自己手中的畫筆變成了一支魔術棒，繪畫出各種美術作品。同時將作品欄分為兩類，為繪畫作品類、手工作品類，希望從不同的兩個層面和角度展現幼兒的進步和提高。在家長園地墻飾的布置中，我班用kt板作為背景，再在背景上用鯨魚、花草等來稍作裝飾。家長園地我們分為溫馨語記、周計劃、育兒分享。用簡單明了的三個板塊配合簡單的裝飾讓家長一目了然，更好地進行關注孩子在園表現，以及老師需要配合的一些要求。
3、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設
本學期準備開展七個區(qū)角，分別是美工區(qū)（藝術暢想、七彩編織）、科學區(qū)（探索發(fā)現）、建構區(qū)（搭一搭）、音樂表演區(qū)、角色游戲區(qū)(理發(fā)店、開心燒烤)、圖書角（我愛讀書）以及體育區(qū)。我們根據班級每期主題以及幼兒的興趣和需要來投放材料。在這個過程中我們緊密和主題相結合，隨著主題的改變而適當的增減材料。區(qū)域名稱的設制充滿童趣，深受幼兒喜愛，與班級理念也緊密相結合。
4、幼兒寢室
寢室我們也進行了簡單的裝飾，寢室為幼兒營造一個入睡的良好環(huán)境。
消除大班額的實施方案篇十九
活動目標：
1、引發(fā)幼兒的同情心，懂得關心和幫助有困難的人。
2、鼓勵幼兒在集體前大膽說出自己的心愿。
3.創(chuàng)設愉快的氣氛。
活動準備：
會發(fā)亮的玩具一個，心愿樹及心型的花，戒指花;幼兒聽過七色花的故事;事先引導幼兒關注日常電視新聞。
活動過程：
一、初步理解詞“魔力”
魔力就是有奇異的、神奇的力量，能把想要的東西變出來、
二、理解詞“心愿樹”
心愿樹。
誰知道什么叫心愿樹?
你心里有什么愿望，告訴心愿樹，它會幫助你實現愿望。
三、自由說出自己的心愿。
1、誰的心里有什么愿望，可以對心愿樹說：“心愿樹，心愿樹，請你幫我實現愿望好嗎?我的心愿是……”
2、請部分幼兒在集體前說心愿。(幼兒說出一個愿望，教師在樹枝上貼上一朵心型的花，并以心愿樹的口吻說：“你的愿望將來一定會實現或只要是美好的心愿都能實現?！?
3、每人說心愿。
每個人都有心愿，還沒有說過心愿的小朋友。請閉上眼睛，在心里悄悄的對心愿樹說，我的愿望是…..
4、心愿樹的應答。
心愿樹說：“啊!我聽見了，你們的心靈在呼喚，你們的美好愿望一定回實現。”
四、圍繞一個主題，說說樂于助人的心愿。
1、有魔力的愛心說：我的花園里，不僅心愿樹有魔力，這些戒指也有魔力。戒指花能用來幫助有困難的人。
怎樣才能得到神奇的花呢?你必須說清楚，想幫助誰解決困難，這樣就能得到花了。
教師示范：如果我有魔力我想幫助四川地震災區(qū)的小朋友，讓每個孩子都能吃飽飯，在寬敞明亮的教室里學習。
2、幼兒說出心愿后得到一枚戒指花。
先請個別幼兒摘一枚戒指花，摘后邊轉邊說出自己的心愿。然后其他幼兒也同時上前摘戒指花，套上手指后，邊轉邊說與主題相關的心愿(估計幼兒一般反應：幫助生病的人，災區(qū)，地震災區(qū)的窮人，殘疾人等)。
3、有魔力的愛心說，今天我來到慧慧班，心里特別的高興，因為你們的內心都具有同情心，而且為人善良，樂于幫助別人，我相信，你們只要好好學習，長大后努力工作，你們心中的美好愿望，一定能實現!