報告的有效性取決于信息的準確性、論證的合理性和表達的清晰性。在報告的撰寫過程中,我們需要進行多次的審校和修改,以保證報告的質量和可讀性。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,希望對大家寫作有所啟示。
學生專業(yè)專題報告篇一
在學生生涯中,專題報告是不可缺少的一部分。它既鍛煉了我們的能力,又提高了我們的認知和思維水平。在完成這些報告的過程中,我獲得了很多的心得和體會。
首先,專題報告需要我們選擇一個與自己有關系或者感興趣的話題。這樣可以提高自己的主觀能動性,使我們不斷地去了解和探索這個話題。例如,我的一個專題報告是有關“科技與未來”的,因為我對這個話題非常感興趣,所以在完成報告的過程中,我積極地去了解各種各樣的科技成果和未來的趨勢,還聯(lián)系了一些當時的專家進行了深入的交流。
其次,專題報告需要我們具備一定的收集資料和整合資料的能力。這個過程是比較繁瑣的,需要我們利用各種資源去搜集和整理資料。例如,我們可以通過圖書館、網上查詢、采訪等方式去獲取信息。但是單純地收集資料毫無用處,對于專題報告而言,整合和梳理資料同樣重要。將資料分類整理,排成清晰的框架,這樣可以幫助我們更好地吸收知識,并強化自己的語言表達能力。
最重要的是,專題報告需要我們深度思考和創(chuàng)新性的思維。在研究一個話題的過程中,我們需要去反思和思考創(chuàng)新的角度,這樣可以發(fā)現(xiàn)問題并提出新的解決方案。例如,在我的“科技與未來”的報告中,我發(fā)現(xiàn)一些與當前科技不相匹配的問題,于是我就自己提出一些新穎的策略去解決這些問題。
綜上所述,專題報告是一個非常好的提高自己認知和思維水平的機會。透過這個過程,我們可以鍛煉自己的主觀能動性、信息搜集和整合能力、深度思考和創(chuàng)新性思維。這些能力不僅可以幫助我們更好地完成專題報告,更是我們自身成長的重要組成部分。
學生專業(yè)專題報告篇二
近期,我校舉行了一次學生自主選擇專題報告的活動,并邀請了各學科的專家教師擔任評委。通過這次活動,我的收獲頗多,不僅擴展了知識面,還提高了自己的表達能力。在這篇文章中,我將分享一下我在這次活動中的心得和體會。
首先,這次活動讓我深刻認識到專題報告的重要性。專題報告是一種以選定的主題為中心,通過收集材料、整理歸納、加工提煉等方式,對主題進行全面系統(tǒng)的闡述和介紹的一種形式。在這個過程中,學生需要動腦筋去搞清楚并解釋問題。只有通過對問題的深入研究和全面理解,才能真正掌握并闡明問題的本質。正如我們所熟知的一句名言:“知識改變命運。”只有掌握了知識,才能夠有信心應對未來的挑戰(zhàn)。
其次,這次活動讓我意識到了團隊合作的重要性。在進行專題報告的過程中,我和我的小組成員互相配合,相互幫助,共同努力,使報告的內容更加豐富和準確。每個人都發(fā)揮著自己的特長,形成了一個相互補充和互相促進的團隊。這種團隊合作的精神無疑極大地提高了我們整體的工作效率和質量。
第三,專題報告使我更加了解了自己。在給專家教師進行報告時,我需要用自己的話語將所學知識清晰明了地傳遞給他們。這一過程要求我把復雜的專業(yè)知識轉化為淺顯易懂的語言,從而使陌生的聽眾能夠理解。通過報告的過程,我不僅加深了對所學知識的理解,也提高了自己的表達能力和溝通能力。這讓我對自己的定位更加清晰,對未來的學習和發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。
第四,通過專題報告,我學會了如何搜集和整理信息。在準備報告的過程中,我需要查閱大量的書籍、資料和網絡信息。通過篩選、整理、歸納,我逐漸建立了一套搜集和整理信息的方法和技巧。這些方法和技巧對于將來的學習和工作都具有重要的指導意義。
最后,這次活動讓我深刻體會到了學習的樂趣。很長時間以來,學習對于我來說只是一種義務和任務。然而,在這次專題報告的過程中,我漸漸體會到了學習的樂趣。當我看到自己所做的報告能夠引起聽眾的興趣,并且能夠在他們的臉上看到滿意的表情時,我感到無比的興奮和自豪。這種成就感和滿足感讓我更加熱愛學習,也更加堅定了我未來學習的動力和目標。
總之,學生專題報告是一次提高自身綜合素質的重要機會。通過這次活動,我不僅學到了專業(yè)知識,還提高了團隊合作能力和表達能力。我深刻意識到專題報告的重要性,了解到團隊合作的重要性,更加了解了自己,學會了如何搜集和整理信息,也發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣。我相信,在今后的學習和生活中,我會繼續(xù)努力,不斷提高自己的能力,為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
學生專業(yè)專題報告篇三
懷揣著對白衣天使這個稱號的神往,xx年2月1號,我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了衛(wèi)生院,開始觀察護士門的工作動態(tài)和性質及醫(yī)院情況。盡管時間很短,但收獲頗多。剛進醫(yī)院,著實很興奮,激動,新鮮感很強,對臨床護理操作程序亦非常感興趣,同時也有點擔心,畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。也是對自己的一個挑戰(zhàn)。
護士長帶領我們所見的第一站是:護士咨詢臺,以前進醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大,治療項目多且沒有規(guī)律的特點,他們具備隨機應變,合理安排的能力,在最短的時間內,給患者提供最完美的答復,護士門主動熱情周到細致,禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法,個人素質服務水平與服務質量都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象。
護士長給我們介紹環(huán)境,護理任務,交接班和護理程序,了解病人情況,護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作,看見人家都很熟練的操作這些的時候,在想自己今后也要做這些相同工作,不免有些害怕。
剛進入病房,總有一種枉然不知所措的感覺,對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài),看著護士們忙忙碌碌的身影,有著良好操作技術和各種護理工作能力,我才更全面地了解護理工作,更具體的了解這個行業(yè),在這里我學會了適應新環(huán)境,在陌生環(huán)境中成長和生存。護士工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未來之前也有所了解解,但在觀察病房之后,感觸又更深了,的確,護士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我們發(fā)現(xiàn)護士有著其獨特的魅力,醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。因此,我們應該樹立正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成良好工作態(tài)度。
顧名思義,病房護士接觸最多的也是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各種基礎護理操作,如:鋪床,老師說了,鋪床一定要平整,病人才能睡個安穩(wěn)覺,床鋪不是每天都換,但每天都會清掃。這也是為病人健康著想,有時候一些病重的病人無法翻身,護士也要盡力讓其翻身,為其打掃床鋪;量血壓看似簡單,但也一定要認真,護士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法,量體溫時一定擦干腋下汗液;測血糖時,醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,雖方法簡單,但易出問題,比如,指尖消毒,測血糖時最好一針見血,干脆利落,否則病人很痛苦。他們每天至少要側六次血糖,只有十根指甲,指尖全是針孔,如果第一次血量不夠,就得從新側,這就無疑增加病人痛苦,還有什么導尿術,插胃管,口腔護理,靜脈輸液各種灌腸法等等。
護士不僅要把病人照顧好,與病人和家屬溝通交流也是一門技術,一門學問,病人就是上帝,無論怎么樣,我么都不可以與病人吵架,我們的多多站在病人角度想想。有時候,病人要求與護士職責相互矛盾,護士必須懂得如何更好地與病人溝通,不能凡事都有著病人來,那樣只會造成更嚴重的后果,和家屬吵架時,護士應該避免不必要的爭吵,選擇沉默。家屬吼罵護士忽視病人,而護士長卻什么也不說,因為病人就是上帝。
二、護理專業(yè)暑期社會實踐報告
今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期一個月的護理見習。我深入到護士的日常工作中,親身體會了做護士的酸甜苦辣,這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦,一會兒是輸液、抽血,一會兒是打針給藥。病人若有不適首先會想到護士,病人如有問題找的還是護士,病人要換藥、換液又得叫護士病房里永遠有護士忙碌的'身影。
而他們不但要不停的在病房間走動,還要給病人扎針換藥,實際上比醫(yī)生累多了,但他們一句怨言也沒有。一名護士,只要在工作崗位上,她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰(zhàn)斗中:把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
這一個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助,醫(yī)生和護士的職責是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫(yī)護做到密切配合,才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,必須了解護士的工作,所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進了臨床思維能力,培養(yǎng)了動手能力,增強了信心。
護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。
我會在今后的學習工作中更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的專業(yè)水平。使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!
三、護理專業(yè)學生暑假社會實踐報告心得
暑假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦,但是也充滿著歡聲和笑語。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
六月份我和xx一起在xxx醫(yī)院護理部做社會實踐。我們每天幫病人測量體溫和打掃病房。幾天短暫而又充實的社會實踐,是人生的一段重要的經歷,對將來走上工作崗位也有很大幫助.在我以前的印象中,護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為,她們的工作很輕松、很簡單,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。我每天跟著他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動,還要給病人扎針換藥,實際上比醫(yī)生累多了,但他們一句怨言也沒有。她們全身心的投入在一場戰(zhàn)斗中:把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。我們要時刻關心他人.病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫(yī)學模式去處理病人,是醫(yī)護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學模式。病人在生病時會產生種種不良的負性情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。
在這里實踐讓我深深地感受到作為新時代大學生不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識,而且還要多參加社會實踐,在實踐中運用知識更好的掌握知識,在實踐中了解社會發(fā)展社會提高才能鍛煉自己發(fā)展自己,使自己將來能更好投身于社會服務于社會。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經驗不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基矗機遇只偏愛有準備的頭腦,我們要不斷努力提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
我們的時代是一個充滿希望、充滿競爭的時代,光榮而偉大的使命在召喚著我們,激勵著我們,我們一定要以全新的面貌迎接新時代的挑戰(zhàn),我們共同高舉“三個代表”的偉大旗幟,肩負新時代賦予的使命,發(fā)奮學習科學文化知識,努力成才。
xxx
xxxx年x月xx日
學生專業(yè)專題報告篇四
滿足病人的基本生活需要,是從生理學角度如呼吸,循環(huán)、體溫、飲食、排泄、清潔、環(huán)境、活動、休息、姿勢與體位等方面出發(fā),由護士運用護理技術來實施的。當病、人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時,護士應對其進行口輕護理,這不經可是病人保持口輕清潔,濕潤、去除口臭感到舒適,還可預防口腔感染,防止發(fā)生并發(fā)癥。排尿時人的正常勝利活動,也是人的基本需要。對于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人,在查明非尿路阻塞所指的情況下,可采取一系列措施,如改變病人的臥位,熱敷和按摩病人的下腹部,利用條件反射來誘導排尿,如聽流水聲、溫水沖洗會陰等。如上述措施無效,還可在無菌操作下施行導尿術,把尿液從膀胱內引出,以減輕病人的痛苦,滿足其排尿的基本需要。
滿足病人的治療需要,采取的護理活動有觀察生命體征、給藥、肌內注射、靜脈輸液、輸血等。對腹部手術后病人,協(xié)助其取半坐臥位,可促使感染局限化,減少毒素吸收,減輕傷口縫合處張力,以緩解疼痛,促進愈合。對高血脂病人,常采用低脂飲食,限制病人動物性脂肪的攝入,以配合藥物治療等。
在病室實習期間掌握了各種鋪床法,臥床病人更換床單法。病人入院及出院護理,口腔護理,褥瘡的預防、治療及護理,晨晚間護理,血、尿、便、常規(guī)標本采集的意義以及方法。知道了醫(yī)囑處理,病室報告、重癥記錄、護理病例,體液出去量記錄單的書寫方法。熟悉了口服、霧化吸入、注射給藥法。藥物過敏試驗及溶液配制法,皮試結果的判斷,靜脈采血、輸液、輸血的方法體溫、脈搏、呼吸,血壓的測量與記錄方法,體溫單繪制法,氧氣吸入法、吸痰法、鼻飼法、洗胃法、灌腸法,男、女病人導尿術。監(jiān)護儀、呼吸機的使用方法及保養(yǎng)。心電圖的波形特征,各種飲流管道的原理及護理要點。
學生專業(yè)專題報告篇五
實習快結束了,原本迷茫無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝光華醫(yī)院給昂立學院的學子們提供了這樣的好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感想,但是進入病房后,感觸又更深了。在病房實習,接觸最多的是病人,了解到甚深的各種疾病,掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。
在這段短暫的實習時間里,上海昂立學院的學子們收獲很多,感謝光華醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,大家將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理的工作能力,對護理事業(yè)盡心盡責!
學生專業(yè)專題報告篇六
還記得我們第一天來到育才園,懵懂茫然,看著未知的環(huán)境,未知的教學樓,未知的生活,心中也曾忐忑不安。高中生活,似乎是一個美麗而神秘的夢,一個未曾謀面的感動。
半年的學習生活,讓我懂得了許多,收獲了許多。高中看似“三點一線”的生活,其實也蘊藏許多快樂。在慢慢地適應中,我們同樣懂得了點滴的時光也是很珍貴。我們開學時,總是被生活的節(jié)奏所壓制,所牽動,似乎成為了被時間操縱的木偶,總是感嘆高中的緊張。每一個課堂,都有很多知識要學,初中的欠缺,也暴露無遺。晚上,還有摸底考試,許多的作業(yè),都讓我們緊張而煩躁。我們都有過焦躁不安,懷疑自我的時候。后來,隨著時間的推移,我們也逐漸適應了?!岸眠m應生活,是珍貴的能力?!蔽覀円矟u漸懂得了這句話。
社團活動,學科競賽,體育競技……多種多樣的活動充斥了我們的課余時間,我們在繁忙的學習中體驗多姿多彩的生活,其中有常有不可多得的珍貴的財富。我們在老師和同學的口中也聽到了這些的種種益處,許多有能力的同學,也在竭盡全力地,為自己的夢想拼搏。
期末考試,末尾的鐘聲一樣,敲響了我們學期結束的鈴,歡喜的同時,我們也在回想,這學期的點點滴滴。
我們還會不會記得,那時我們都纏著父母幫助整理內務,而我們現(xiàn)在,成長了,變得自立,能離開父母的翅膀,自己探索更廣袤的天空。
我們還會不會記得,每一位博學多才的老師,我們的引航者。就像啟明星一樣照亮我們的未來,縱使世界有多么昏暗,有路就會有光明。他們的諄諄教誨,讓我們獲益匪淺。
我們還會不會記得,“壯哉我大數創(chuàng)”,這句豪邁而自信的口號,作為了我們的信念。開學初,我們在“壯哉我大數創(chuàng)”的欄板上,寫下了我們的目標和夢想。我們相信,三年的拼搏,三年的同學情,必將帶著我們勇敢前行。
我們還會不會記得,我們開學時的自習。效率低下,講話嚴重。而現(xiàn)在,老師的教誨與監(jiān)督,我們的共同努力,終于營造了一個良好的學習氛圍。我們的文科成績,也在老師的強調與我們的重視下稍有起色。
有人說:“美好的回憶是不可多得的財富,那些揮之不去,抹之不掉的傷痕,也激勵著我們成長。”在短短的半年高中時光里,我們經歷了許多,懂得了許多,有許多美好的,痛心的,快樂的,憂傷的,感動的,深刻的瞬間,在心中永恒地銘刻。這段充實的高中生活,它多么難以忘懷,值得用一生去回憶,去留戀,去感動,去珍惜。
學生專業(yè)專題報告篇七
近日,我參與了學生專題報告的制作與展示。在這個過程中,我有了很多新的體會和感受。
首先,做好專題報告需要團隊合作。每個人所擅長的領域不同,可以分別負責內容的選題、資料搜集、整理排版等。在團隊中相互協(xié)作,分工合理,可以使得專題報告更加完整、權威。
其次,資料來源的重要性。在做專題報告的過程中,資料的來源至關重要,合理、準確的資料來源能夠提高報道的可靠性和權威性。因此,在尋找資料的時候,要注重篩選,確保信息的真實性和權威性。
另外,展示技巧也是十分重要的一環(huán)。在展示時,要注重語言表達和手勢動作,讓聽眾能夠更好地理解主題報告的內容。同時,配以合適的PPT,可以更好地展示報告的內容,使得表現(xiàn)更加生動、直觀。
在制作與展示專題報告的過程中,我更加深刻地認識到,做好一個專題報告,需要大量時間和精力的投入。不僅如此,專題報告的失誤和差錯也可能會導致錯誤傳播,影響其他人的正常學習和生活。因此,在做專題報告的時候,我們要注重細節(jié),嚴格把控,在完成的過程中要時刻提醒自己務必要以客觀、嚴謹的態(tài)度來對待這份工作,不可草率從事。
總之,在這次學生專題報告的制作和展示中,我學到了很多東西。這不僅是對學習和研究的提高,也是對人際溝通、合作能力的提升和對個人職業(yè)發(fā)展的提升。希望今后每個人都能夠認真對待并充分利用這些機會,更好地提升自己的能力和人生價值。
學生專業(yè)專題報告篇八
一、題目(標題、文題)
論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象,文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用。一個好的題目應盡可能在一完整的的句子中囊括三個基本要素,即研究對象、處理方法和達到的指標,使讀者和編輯對論文研究的'內容一目了然。例如:對心肌梗塞病人(研究對象)溶栓治療(處理方法)監(jiān)護指標的觀察及護理(達到的指標),這三個要素并無先后之分,可根據文章偏重介紹的內容進行調整和取舍,但無論怎樣調整,必須直接反映論文所表達的內容。要用有限的文字表達數千字的論文內容,使題目起到畫龍點睛的作用,就必須學會概括、準確、新穎、精練地表達主題的技巧,具體要求:
1.概括:即用簡短的文字囊括全文內容,體現(xiàn)全文精髓,使人一看就能對全文含義有一個明確的概念,引人入勝,便于記憶。
2.準確:用詞應符合醫(yī)學詞語規(guī)范,準確表達論文的特定內容,實事求是地反映研究的范圍和深度,做到文要切題,題要得體,防止題大文小或用過時詞語,例如“肺癌護理”,肺癌治療可用多種手段,如果此文是關于肺癌化療期間預防化療藥物反應的護理,用此命題就顯得題目過大,不夠具體和準確。又如乙肝表面抗原在國際文獻檢索中已普遍用hbsag表示,再用“澳抗”就不夠適宜。
3.新穎:題目一定要有特色和新意,不落俗套,避免與已有文獻的題目雷同,亦能引起編輯和讀者的注意。例如“白血病化療的護理”,白血病化療已形成常規(guī),缺乏新穎性,而文章觀察的內容是有關白血病化療期間出現(xiàn)細胞溶解綜合征的護理,如改為:“白血病化療期間出現(xiàn)細胞溶解綜合征的護理”,則較為明確、新穎。
5.基本格式:文題應居中書寫,一般不設副文題,確有必要設時可用破折號與主題分開,亦應居中書寫。長標題需回行時應注意詞或詞組的完整,并居中書寫,使之勻稱美觀。
二、署名
1.單位署名:單位一般指作者從事本文工作時的單位。單位署名應標明所在省市的全稱,便于編輯、讀者與作者進行聯(lián)系。單位署名的數量一般不超3個,署名位置應居文題之下,作者署名之前,居中書寫,并與作者署名之間留空一格。單位名稱前還應標明郵政編碼。
2.作者署名:作者署名必須遵守科學道德,實事求是,署名不僅是一種榮譽,更重要的是表示對文章內容負責。論文作者一般指下列人員:(l)課題的提出者及設計者;(2)課題研究的主要執(zhí)行者;(3)進行資料收集并做統(tǒng)計處理的人員;(4)論文的主要撰寫和修改者;(5)對論文主要內容能承擔全部責任,并能給予全面解釋和答辯的人員。
3.署名注意事項:(l)每篇文章作者署名數量一般不超過6個人,并以參加主要工作者為限;(2)作者署名順序,視其在工作中貢獻的大小而定。通常第一作者應是研究工作的主要設計、執(zhí)行及論文的主要撰寫人。署名時不應搞無勞掛名或照顧關系。當作者署名順序有異議時,應征得主要作者的同意方可改動。指導者一般列于最后,或在文末注上“致謝”,但均需征得本人同意;(3)在論文發(fā)表之前,參加研究者如已調往其他單位(如進修人員等),可在署名末尾右上角加注符號,并在同頁腳注中說明;(4)署名必須用真名.不得用化名、筆名和假名,以示文責自負,如為集體成果,應在文末參考文獻之前,寫上執(zhí)筆人或整理者姓名,便于讀者咨詢和聯(lián)系。
三、內容提要
提要一般置于正文之前,主要作用是提供信息,便于讀者在最短的時間內對論文內容做大致的了解,以決定有無必要閱讀全文,同時也便于進行文獻檢索。
1.提要內容應扼要概括地說明本研究的目的(研究的宗旨和解決的問題)、基本步驟和方法(研究對象、研究途徑、實驗范圍、分析方法等)、主要發(fā)現(xiàn)(重要數據及其統(tǒng)計學意義)和結論(關鍵的論點)以及經驗教訓和應用價值。著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn),將研究中最具特色的內容和最獨到之處反映出來。
2.寫提要不宜列表、附圖或引用文獻。一般不分段落,內容能獨立成章,文字一般以100—200字為宜(占全文的5%)。一般性護理科技文稿,如工作經驗總結、個案報告、短篇的報道等一般不寫提要。寫提要后文末不再寫小結。
3.提要應置于署名之下,正文之前,書寫時與正方相區(qū)別,“提要”二字頂格書寫,留空一格后接提要內容。
學生專業(yè)專題報告篇九
作為一名學生,定期進行專題報告是我們學習和成長的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中,我們不僅能夠獲得更多的知識,提高自己的表達能力,還能夠收獲一些寶貴的心得體會。下面我將分享一些我在學生專題報告中的心得體會。
首先,學生專題報告是一次鍛煉自己的機會。通過準備和展示一次專題報告,我們需要查找相關的資料,整理自己的思路,并且用清晰的語言將我們所學到的知識傳遞給聽眾。這個過程對我們的思考能力、組織能力和表達能力都是一次很好的鍛煉。在報告結束后,我們能夠感受到自己在這方面的進步,同時也收獲到了更多的自信。
其次,學生專題報告能夠拓寬我們的知識面。在為一次報告準備的過程中,我們需要收集相關的資料,尤其是一些我們平時未曾接觸過的內容。通過閱讀、查找和整理相關資料,我們可以了解到更多的知識,并且將這些知識應用到我們的報告中。這樣,我們不僅能夠增加自己的知識儲備,還能夠拓寬自己的視野,開闊我們的思維。
同時,學生專題報告可以提高我們的表達能力。在報告中,我們需要用口頭語言將我們的思想和觀點清晰地表達出來。這要求我們用準確的語言描述問題、闡述觀點,并且能夠用恰當的例子和證據支持我們的觀點。這個過程能夠幫助我們提高自己的邏輯思維能力和語言表達能力,使我們能夠更加自信和流利地表達自己的觀點。
此外,學生專題報告還能夠培養(yǎng)我們的合作意識和團隊精神。在進行一次專題報告時,通常會有幾個人組成一個小組來進行合作。在小組合作過程中,我們需要分工合作,相互協(xié)商,并且完成共同的目標。這要求我們培養(yǎng)自己的合作意識,學會與他人合作和相互支持。通過這個過程,我們能夠提高我們的團隊合作能力,培養(yǎng)我們的團隊精神。
最后,學生專題報告是一次展示自己的機會。通過一次專題報告,我們可以向其他人展示自己的學習成果和所學到的知識。這不僅對我們來說是一次鍛煉和成長的機會,同時也能夠讓我們得到他人的認可和贊賞。這樣的經歷能夠激勵我們更加努力地學習,追求更高的成就。
總之,學生專題報告是我們學習和成長中必不可少的一部分。通過這個過程,我們不僅能夠鍛煉自己,提高自己的能力,還能夠獲得更多的知識和寶貴的經驗。我希望自己能夠繼續(xù)努力,通過專題報告這個平臺,不斷提高自己的能力,為自己的學習和成長打下堅實的基礎。
學生專業(yè)專題報告篇十
在高中的學習中,學生們需要完成許多專題報告,這是一種培養(yǎng)學生綜合能力的有效途徑。在完成這些報告的過程中,我深深感受到了自己的成長和進步。
首先,選擇一個合適的主題非常重要。在選擇主題時,我們需要既要符合教師的要求,同時也要自己對這個主題感興趣。只有在對主題感興趣的情況下,我們才能更好地投入其中,調動自己的積極性。
其次,專業(yè)的書籍和資料是我們完成報告的重要幫手。我們需要通過書籍、網絡和課堂中教師所提供的材料,深入了解主題的背景、發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。只有這樣,我們才能通過綜合分析和研究,深入理解主題并得出自己的結論。
同時,在完成報告的過程中,有效地管理時間也是非常關鍵的。我們需要根據任務的緊迫程度,設置合適的進度安排,并嚴格按照時間表進行執(zhí)行。這樣不僅可以確保我們的任務進度順利,還可以幫助我們培養(yǎng)良好的時間管理能力,為將來的學習和工作打下基礎。
最后,我認為報告的正式化和完整性也是我們完成報告的必備條件。我們需要嚴格按照規(guī)范的格式進行布局、標注和排版,同時保證報告全面、準確、詳細。只有這樣,才能保證我們的報告具有可讀性和說服力。
總之,通過學習和實踐,在完成專題報告的過程中,我汲取了大量的知識,積累了豐富的經驗,更加深刻地認識到自己的不足和進步,形成了更加全面、多元、深刻、系統(tǒng)的認識和能力。我相信,在今后的學習和生活中,這些經歷和體會一定會在我的成長之路上繼續(xù)閃耀光芒!
學生專業(yè)專題報告篇十一
時間如白駒過隙,匆匆流逝,20x即將宣告結束,還記得9月底,辭別盛夏,伴著金秋的碎步,我?guī)е鴿M懷憧憬,邁進_學校的大門。這是一個陌生的環(huán)境,這是一個新的起點,這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學生的無限激情,我選擇了學習委員這一職位競選,感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。
眾所周知,大一是積累基礎的重要階段,學習顯得至關重要,我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員,應該作到認真負責,嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄,收交作業(yè)時仔細清點,作好登記。我深知還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念,發(fā)揮積極帶頭作用;要加強責任心,加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時只要完成老師分配的工作,而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。
學習是非常重要的。李開復說:quot;不管別人怎么說大學是個提高綜合素質的地方云云,如果你的學習失敗了,你也就什么也不是——不排除意外,處世能力出眾而成功的人有的是,但你考慮好了嗎,你會是那個意外嗎?弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動,既豐富了大學生活有增長了經驗,但是,多次班會上我們強調學習不能落,班上學風必須搞好值得稱贊的是,班上的同學都很積極配合這三個多月的工作期間,我深切體會到當一個班干不容易。
必須以身作則,更多的為同學服務,但是我也深知,當上班干是班上同學的信任,在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好,不辜負老師和同學的信任驀然回首,不覺已是學年之末了?;仡欉^去的一學年,身為本班級學習委員,這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入_藥高等??茖W校,自從進入_級_班,我學到了很多,也感受到了很多。不過,還有不到一個月就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了,回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。
作為班級的學習委員,在學習工作方面給我的感觸最多了:收集教學動態(tài)。在很多情況下,老師無法和那么多學生直接打交道,學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁,學委要及時切實地向專業(yè)老師提出同學們的建議、疑問;向學院反映考勤情況、了解專業(yè)設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等,讓導師解答同學們的疑問。
總之,回望近一個學期的學習生活,有收獲,有失落,有喜悅,有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何,我無悔,我以為進取是真。在一學年的班級工作中,我懂得如何落實各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性,開展豐富的班級活動。當然,我的工作還存在著很多的不足之處,有的時候得不到大家的響應,大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中,我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等,和所有的_級_班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
學生專業(yè)專題報告篇十二
尊敬的領導:
您好!
我叫××,衷心感謝您在百忙之中抽出時間看我的自薦信。給我一個懷著真誠的心和對醫(yī)學事業(yè)的執(zhí)著追求推薦自己的機會。我是一名安徽醫(yī)學高等??茖W校的應屆畢業(yè)生,在即將踏上征途之際,特毛遂自薦,寓意接受貴醫(yī)院的考核與挑選。
從大一開始,我就特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時,努力培養(yǎng)素質和提高能力,充分利用課余時間,拓寬知識視野,完善知識結構。在競爭日益激烈的今天,我堅信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識的人才,才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求,才能立于不敗之地。在三年的學習生活中,我銳意進取、樂于助人的作風和表現(xiàn)贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在南通如東中醫(yī)院醫(yī)院實習期間獲得患者及家屬的高度好評??吹阶约核冻龅男量嗯c汗水換來患者的康復與微笑,這是對我最好的獎勵。
盡管在眾多應聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信?!皯殉嗾\以待明主,持經論以待明君”。我愿以行動來謀求信任,相信一顆力求上進的心可以彌補我的不足。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會,施展自己潛能的空間,我會盡心盡責,盡我所能,讓貴醫(yī)院滿意,讓患者滿意。
最后,祝貴院廣納賢才,再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
求職者:
20xx年x月x日
學生專業(yè)專題報告篇十三
在這一學年里,我積極為班級同學服務,把同學們的事當成自己的事。并且協(xié)助各個班委做好各項工作,因此,工作上也獲得班上同學們的大力支持,所以,這一學年的工作開展的也是很順利的。并且取得了一些的優(yōu)異成績。一學年的工作,讓我學到了很多很多,也讓我感受到了很多。
一、本學年基本工作情況:
1、首先,作為學習委員的我,很明確自己在班級應該做什么。學委應積極收集教學動態(tài)。在很多情況下,老師是無法和多數學生直接打交道,學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁,學委要及時切實地向專業(yè)老師提出同學們的建議、疑問;向學系反映考勤情況、了解專業(yè)設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等,讓導師解答同學們的疑問。拉近老師與同學間的距離。另外,在同學們遇到學習上困難時,應主動去幫助同學解決問題。要用真心去對待。
2、本學年我擔任班級學習委員,我感到很榮幸,因為我喜歡這個職務,它符合我的性格。我相信自己能勝任著個職務,本學年我積極履行自己的職責和義務。積極完成老師交給我的任務,及時向同學們傳達最新的學習工作安排。把同學們的事當成自己的事,用心與同學們相處。雖然平時工作比較忙,感到有累,但是我不在乎。因為我付出我看到了回報,那就是同學們的笑臉。她們的笑臉是我的鼓勵。
3、大一學年剛開始時,由于我們從五湖四海聚集到了一起,每個人對待陌生的環(huán)境,所體現(xiàn)的生活態(tài)度不一樣。為了是我們班能盡快成為一個大家庭,為了使我們班凝聚力凝在一起。為此,作為班委我的,積極的組織了一些關于學習方面的活動,來拉近同學們間距離,以學習增進交流,以交流增進友誼如:學習活動周、班級成立學習小組等;這些活動不僅增進了班級同學之間的了解,提升了班級學習氛圍,最重要的是班級的凝聚力在一次次的活動中漸漸形成。為以后的班級發(fā)展打下了良好的基礎。
4、大一下學年,我們班級已經處于一個比較穩(wěn)的發(fā)展狀態(tài)了。下學年剛開始,為了增加班級學習氛圍。創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。我們班級要進行布置。我和團支書一起努力精心的策劃我們班班級該怎么布置。我積極的收集資料,多次聽取同學和老師的意見。在我們不懈的努力下我們完成了班級的布置。通過老師與同學的評價,我們獲得了很高的評價,我們彼此特別高興。由此我們班的學習氛圍變得更濃厚了,不緊如此,至此我們班級的衛(wèi)生也有了很大的改觀。直呼我們班級的衛(wèi)生,基本上鎖定系班級衛(wèi)生前三甲。同時,我們班級在系里班級的形象提高了一個臺階。
5、進入大一下學年,我們的學習壓力漸漸變大,各種的考試排隊而來,大家都在忙著考試。我也在同學們學習而認真的服務,只要有最新我學習信息我都及時的傳達給同學。為了緩解同學們的學習壓力,我組織一些趣味的體育活動,來豐富同學們的課余生活。如:多人多足賽,趣味知識競答賽等,這些活動不僅豐富同學們的課余生活,鍛煉了身體,也增加了同學們的課外知識。最主要的為大家的交流提供了一個平臺,建立同學們之間的友誼,加強了班級的凝聚力。
二、經驗及教訓:
1、我擔任了一學年的學習委員,這個職務讓我鍛煉了很多,從為人處事、工作方法及態(tài)度、交友、怎樣拉近同學們彼此的距離等,都得到了很好的鍛煉。不管做什么事,都要有不放棄的精神,不拋棄、不放棄、要有持之以恒的毅力。在做事的時候要多注意細節(jié)方面,從整體上把握。自己作為一個領導,無論做什么事,都要保持一個冷靜的大腦,做事要有方法,要學會把團隊緊緊團結在一起的能力,這是很重要的。
時代在進步,社會在發(fā)展,我們的思想也在進步,我們要不停的學習知識,知識是前進的助推器,對我們以后的事業(yè)的成功與否很重要。所以作為學習委員的我,要時刻的給自己充電。不斷的提升自己,做好同學們心中的好班委。把自己的好的想法多余同學們交流。我的目標很明確,就是想讓我們計算機應用技術_02班明天變得更美好。
2、教訓:遇事時要冷靜,不能盲目的聽從個人或個人意見。要學會從大局上把握,多和別人接觸商討解決問題的方,多聽取別人的意見。平時和同學交往時要用心去對待,不能只注意自己個人利益,要把別人的事當成自己的事。
三、展望:
擔任計算機應用班的學習委員我真的很榮幸,這一學年的工作總體上不錯。但不缺不足之處?;旧线_到了輔導員交給我的工作目標,同時也達到了自己定下的目標。這學期發(fā)生了許多的事,有快樂、有傷心與遺憾,這一次次的鍛煉會使我變得更強了。自己變得更穩(wěn)重。我相信下學年我會繼續(xù)努力做好計算機應用班的班委。我相信我會做到的更出色。
總之。真的感謝計算機應用_02班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進,建設良好的班風學風,同時,我也希望每個同學都可以從計算機應用_02班,從六安職業(yè)技術學院這個新起點,最終找到屬于自己的天空,展翅高飛!我們班級的兄弟們加油吧!未來屬于你們!
學生專業(yè)專題報告篇十四
聽完職業(yè)素養(yǎng)培訓課后,讓我更深層次的認識到了提高職業(yè)素養(yǎng)的重要性。
我認為,人必須擁有一個終極目標,所謂的終極目標可能是某一個具體的職業(yè)形象,也可能是一種積極向上的生活和工作狀態(tài)。每一個人都可以擁有自己的人生目標,只要這個目標不要有違法律、道德等社會規(guī)范,那就應該是一個好目標。對年輕人來說,如果自己不知道到底未來喜歡做什么,多讀一些名人傳記,也許能夠從中悟到一些關于人生目標或價值方面的道理。
其實我們每個人都渴望成功,而成功的過程不是甘來苦盡卻是苦盡甘來,正因如此,卻非人人所能及。天下是沒有免費的午餐。每個人都在改變,“適者生存”這個道理我想大家都懂,所以我們必須改變自己。當我們坐在這培訓室里的時候,我們要深刻的認識到這是在為自己而學不是在為公司也不是在為別人而學,無論什么時候什么場合都應如此。一個人的思想決定了一個人的所為,所以我們必須突破自己的思想從態(tài)度上去改變自已。一個人的態(tài)度決定了一個人的人生出發(fā)點是否正確,這也就好比為一座高樓筑基。所以思想態(tài)度的改變在提高自身職業(yè)素養(yǎng)上邊顯得尤為重要。
而在態(tài)度之外更重要的一點是找準自己的目標和方向,有了一顆進取之心卻沒有正確的人生導向,那無疑是人生的悲劇。有人忙碌了一輩子,辛辛苦苦,直到兩鬢斑白,仍然一無所成。這就要求我們在夢想之路上立下志向,確定目標,不能老是停留在迷茫當中。這就好比你去打出租車,上了車司機問你去哪里你卻告訴他不知道去哪一樣的道理。一旦決定了目標,你就要學會承擔?!堵殬I(yè)素養(yǎng)》告訴我們:要夢想,就得承擔;既選擇,就得承擔;一旦決定,就得承擔。包括學會承擔委屈,公司的任何人都不是你的父母親人,沒有人愿意為你的過錯或者非過錯買單,任何時候,學會承受委屈是區(qū)別一個人是否足夠成熟的標志。
企業(yè)給了我們舞臺,我們選擇了,就要忠實于自己的選擇,義無反顧得擔當,這就是責任!要擁有一個積極向上的心態(tài),懂得珍惜,懷著感恩的心,努力回饋!
學生專業(yè)專題報告篇十五
在這一學年里,我積極為同學服務,把班級的事當成自己的事。并且協(xié)助各個班委做好各項工作,因此,在工作上也獲得了同學們的大力支持。所以這一學期的工作開展也是很順利的。
一、本學年基本工作狀況
1、首先,作為學委的我,很明確自己在班級應該做什么。學委應積極收集教學動態(tài)。在很多情況下,大學教師是無法和大多數同學直接打交道的,學委是溝通老師和同學的橋梁,學委要及時切實的向老師提出同學們的建議、疑惑;像導員放映出勤情況、了解專業(yè)課程設置、并且向同學們匯報對各課程的質量評估等,讓老師解答同學們的疑惑,拉近老師與同學間的距離。另外,在同學遇到學習上的問題時,應主動幫忙,用心對待。
2、一年來一直擔任學委,我感到很榮幸,我喜歡這份工作,這一年我積極履行自己的責任與任務,積極完成老師教給我的任務,及時向同學傳達最新的學習安排。把同學的事當成自己的事,用心去溝通、用心去相處。
3、大二剛開始時,同學們都有點不合群,體現(xiàn)的生活態(tài)度不一樣,為了使班級盡快成為一個大家庭,為了提高班級的凝聚力,我們班委與導員共同組織了交友活動,雖然與學習沒有直接關系但我相信只要我們團結,班級的氛圍好了學習一定可以上去。好的凝聚力是班級發(fā)展的基礎。
4、大二下學期,學習明顯比上學期忙碌好多,各種考試“排隊”而來,大家都在忙著復習。我也在為同學們認真的服務著,只要有最新的考試動態(tài),我都會第一時間傳達給每個人。在繁忙的考試階段我們也不忘緩解同學們的考試壓力,體育部組織“趣味象棋賽”還有一系列的課余生活。最主要是為大家提供一個平臺,建立同學們之間的友誼,加強同學們的班級凝聚力。我們一直堅信團結才是發(fā)展的前提。
二、經驗與教訓
(1)經驗
1、我擔當了一年的學委,這個職務讓我鍛煉了很多,從為人處事、工作方法及態(tài)度、交友、怎樣拉近同學間的關系等,都得到了很好的鍛煉。不管什么事,我們都堅持09-4的不拋棄不放棄的精神。在做事的時候要注意細節(jié),從整體考慮,多位同學考慮。作為一名干部,無論什么事,都要保持一個冷靜的大腦,做事要有方法,要學會把團隊緊緊團結在一起的能力。團結最重要。
2、時代在進步社會在發(fā)展,我們要不斷的學習新知識。所以作為學委的我,要時刻給自己充電,不斷提升自己,對得起學委一職。平時多和同學交流,了解他們的想法,積極掌握他們的學習動態(tài)。我的目標很明確,使機094的明天更輝煌。
(2)教訓
在擔當學委的一年里,我也犯過好多錯誤,使我懂得:遇事要冷靜,不能盲目的聽從個人或個人意見。要學會從大局把握,多和別人接觸商議解決問題的方法,多聽取別人的意見。平時和同學交往時要用心去對待,不能只注意自己的個人利益,要把別人的事當成自己的事一樣。不能驕傲自大,不要把自己當成一個干部,想問題時要全面考慮,“三思而后行“。
三、自己的感悟
經過一學期的學習生活,我有三點感悟:
1、態(tài)度決定一切,自信才會成功。好的學習態(tài)度是成績好的基礎,所以我將在日后學習中提醒大家細心認真。信心也是一大基礎。比如英語課,應該勇敢開口才會取得進步。再如專業(yè)知識的學習,相信自己的能力永不放棄。
2、學習未動,興趣先行。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?BR> 每開始一次學習的旅行,目標之一就是尋找出旅途中的樂趣,這才是真正的寶藏。身為學委,就要幫助同學們找到學習的動力?!蔼殞W而無友,則孤陋寡聞”。所以,班級大二時實現(xiàn)了集體晚自習,濃厚了學習氛圍。
3、務學與求道。子又曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?!蔽覀円呀浢黠@體會到大學學習的開放性,自主性和創(chuàng)新性。所以實踐能力變得越來越重要。鼓勵開創(chuàng)自己的理論和解題方法,最終做到舉一反三。
四、展望
擔任094的學委我真的很榮幸,這一年的工作總體上不錯。但也有不足之處。基本上達到了導員交給我的工作目標,同時把自己的任務做到。這一年發(fā)生了好多事,有快樂、有傷心、有遺憾,一次次的鍛煉使我變的更強,我相信下年度我會更加努力做好學委一職,我相信我會做的更出色。
總之,真的很感謝同學們和導員給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進,建設良好的班風學風,同時,我希望每個同學從現(xiàn)在開始,以現(xiàn)在為一個新起點,最終找到屬于自己的天空,展翅飛翔!4班的兄弟們加油吧!未來屬于我們!
學生專業(yè)專題報告篇十六
各學院:
為進一步提高學生工作干部指導學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的服務能力,特邀請有關專家來校舉辦專題報告,現(xiàn)將有關事項通知如下:
膽識 ? 理智 ? 激情
——大學生創(chuàng)業(yè)縱橫談
行政樓十樓第三會議室
侯書生(曾任中國人民大學風險資本與網絡經濟研究中心學術部主任、研究員、教授,現(xiàn)任中國陶行知教育基金會副秘書長、國家行政學院出版社策劃總監(jiān),兼任中國石油大學出版社副總編輯。長期從事經濟學教學與研究。近年來在大學生創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)實務方面頗具造詣與業(yè)績。)
青島校區(qū)各學院學生工作干部,2017、2017年校友創(chuàng)業(yè)扶持金立項扶持的學生項目負責人(由各學院組織立項學生參加,2017年擬立項名單見附件),對創(chuàng)業(yè)有興趣的在校學生(自愿參加)。
請相關人員提前妥善安排好工作,按時參加報告會,原則上不準請假,特殊情況不能參加的需提前向學生工作處說明情況。
學生工作處
2017年10月21日
學生專業(yè)專題報告篇十七
尊敬的領導:
您好!
我叫××,衷心感謝您在百忙之中抽出時間看我的自薦信。給我一個懷著真誠的心和對醫(yī)學事業(yè)的執(zhí)著追求推薦自己的機會。我是一名安徽醫(yī)學高等專科學校的應屆畢業(yè)生,在即將踏上征途之際,特毛遂自薦,寓意接受貴醫(yī)院的考核與挑選。
從大一開始,我就特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時,努力培養(yǎng)素質和提高能力,充分利用課余時間,拓寬知識視野,完善知識結構。在競爭日益激烈的今天,我堅信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識的人才,才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求,才能立于不敗之地。在三年的學習生活中,我銳意進取、樂于助人的作風和表現(xiàn)贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在南通如東中醫(yī)院醫(yī)院實習期間獲得患者及家屬的高度好評??吹阶约核冻龅男量嗯c汗水換來患者的康復與微笑,這是對我最好的獎勵。
盡管在眾多應聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信?!皯殉嗾\以待明主,持經論以待明君”。我愿以行動來謀求信任,相信一顆力求上進的心可以彌補我的不足。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會,施展自己潛能的空間,我會盡心盡責,盡我所能,讓貴醫(yī)院滿意,讓患者滿意。
最后,祝貴院廣納賢才,再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
求職者:
20xx年x月x日
以上就是為大家?guī)淼?篇《專業(yè)技能與素養(yǎng)范文范本專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)專題報告》,您可以復制其中的精彩段落、語句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
學生專業(yè)專題報告篇十八
尊敬的各位領導、各位來賓:
大家上午好!
在這陽光明媚、春意盎然的季節(jié)里,我們迎來了銅仁市第三屆中等職業(yè)學校技能大賽,迎來了各位賓朋,我代表銅仁市萬山區(qū)中等職業(yè)學校全體師生,向你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。
一年一屆的技能大賽,是我們職業(yè)學校與行業(yè)企業(yè)溝通的橋梁,是我們參賽學校相互學習、溝通、交流的平臺,是我們承辦單位提升鍛煉的絕佳機會。
我校能承辦此次銅仁市中等職業(yè)學校汽車維修技能大賽,這與銅仁市政府、萬山區(qū)政府的大力支持密不可分!特別是區(qū)委、政府在人力和財力上的支持。有了區(qū)委、政府這樣堅實的后盾,使我們辦好此次技能大賽的信心大增。在此,我再一次對協(xié)辦大賽的所有單位致以最衷心的感謝!
我市的技能大賽,通過三屆的磨練,各校技能水平年年有進步,屆屆有提升,規(guī)模越來越壯大,成效越來越顯著。這與我們全市兄弟院校的大力支持、熱情關注和積極參與是密不可分的。正是有我們兄弟院校領導的重視和專業(yè)教師的傾心投入,才能使我市一年一屆的汽修技能大賽越辦越成功,讓我們用熱烈的掌聲,感謝我們所有參賽的兄弟院校的領導和為此付出巨大努力的教師們!
一年一屆的技能大賽,也使我們職業(yè)學校受益匪淺,它是我們職業(yè)學校之間互相溝通學習和交流的平臺。它不僅使學生提高了技能水平,使實訓設施設備更加規(guī)范、完善;而且使教師得到鍛煉,教學水平得到檢驗,深化了教育教學改革,教學課程更趨合理,教學環(huán)節(jié)達到提升;更向全社會宣傳了職業(yè)學校辦學成果,宣傳了優(yōu)秀的技能人才同樣可以走向成功的典范,宣傳了職業(yè)學校畢業(yè)生同樣可以創(chuàng)造燦爛人生的理念,它為我們職業(yè)學校打開了生源通道,更為我市經濟轉型期培養(yǎng)更多的技能人才,促進我市經濟發(fā)展起到了極大的推動作用。
各位來賓,國家“__”規(guī)劃、今年的(國發(fā)2號文件)以及《武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅規(guī)劃》為我們職業(yè)教育描繪了宏偉的前景,我們又迎來了新的更大的挑戰(zhàn),讓我們以飽滿的熱情,迎接職業(yè)教育的新的春天!
作為東道主,我們將為大賽做好一切服務,有什么需求我們當竭盡全力滿足,同時誠懇地希望兄弟學校提出寶貴的意見,為我們今后工作起到更大促進的作用!
最后祝大賽圓滿成功,謝謝大家!
三人行,必有我?guī)熝伞R陨暇褪墙o大家分享的14篇專業(yè)技能與素養(yǎng)范文范本專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)專題報告,希望能夠讓您對于專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)專題報告的寫作更加的得心應手。
學生專業(yè)專題報告篇十九
時間流水般飛逝,眨眼間我們步入大學已一年了,我作為學習委員感觸非常的深,學習到了課本之中不能學習到的東西,首先我要感謝支持我的敬愛的老師和廣大親愛的同學們!
開學到現(xiàn)在身為學習委員的我,這一年工作的點點滴滴都時刻隱現(xiàn)在我的眼前,在班上我真的學習到了很多,感觸非常的深厚,站在學年的末端回望自己所走過的一小段大學路,真的,但每一步都是異常精彩的,有斗志昂揚時的激情,也有空虛落寞時的枯澀,我相信這每一步終將成為我實現(xiàn)自己夢想的階梯。
學習委員是班上的一個重要的職位,在我當初當上它的時候我就在想,一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持,一定要把工作做好。
一、在這一年中我了解了學習委員的工作,我一直認真做好每一次工作,隨著日子加深我的認識也加深面我在我工作的崗位中得到的總結:
1、能夠積極地配合老師工作,傳達老師的學習任務。
2、上課雖然有時候開些小差,但還是能夠認真聽講,提醒那些沒及時來上課的同學。
3、配合其他班委的工作。
4、認真做好課堂考勤工作,幫助任課教師對班級同學的了解。
5、每月做好考勤記錄,評優(yōu)時提供有用的記錄。
6、無論何時何地,只要同學們有疑問或困難的,我都會積極解答與幫助,如果我的能力有限,我也尋求其他人幫忙。
二、感想反思:
如果要用4個字來總結本學期擔任學委的感受,莫過于“困難重重”了。
而更重要的是,如若自己的成績只屬平庸,進行日常管理或是學習指導時必定缺乏威信,難以使人信服。對于學委,自身對于成績的要求以及因工作而耽誤的學習時間擺在那里,其所需要面對的困難和承受的壓力可見一般。然而,的困難,則是進入大學以后大家心里的改變。
這份總結,不求能解決怎樣的問題,展示怎樣的功績,只希望每一位看過此總結的人,對于大學生活中班干部如何開展及如何開展好工作這以問題,能夠有所想,有所思。
最后我相信,在大家的努力下,我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也希望大家在以后的學習生活中愉快的度過美好的大學時光,也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶!
學生專業(yè)專題報告篇二十
可以說,我的大一生活并不讓我自己滿意,也不會讓老師和家長滿意。這一年的時間里,我把學習給放在了次要的位置上,沒有把太多的精力投入到學習中去,也因此自食惡果,去年和今年的兩次期末考試中都各有一科的成績讓人失望。大把的時間被我荒廢掉了,現(xiàn)在想來,有點可惜了。畢竟,這么多的大好時間,可以用來做更多有意義的事?。】偨Y一下自己一年的生活,又有了更深的認識。
1學習總結
從必修課到選修課,我在這一年里適應了這和高中完全不同的學習方式。從上一年的高數、英語、政治經濟學、經濟法概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、管理學,到下學期的西方經濟學、近代史概要、會計學,加上體育,以及選修的大學語文及人際關系學,我學到了很多很多,必修課的專業(yè)知識自不必說,而選修的人際關系學也教給了我很多做人的道理。
這些課程中,我認為它們都很重要,比如,政治經濟學和經濟法概論教給了我們很多關于經濟學的基本知識和相關法律等,相當于是對我們國貿專業(yè)的入門啟蒙!管理學交給了我們如何去做一個合格的管理者和如何更好的配合管理者的工作等;而思想道德修養(yǎng)與法律基礎則教給我們做人的道理和準則,告訴我們,學習知識重要,但學習做人更重要!每周一節(jié)的體育課讓我們不會把身體的鍛煉落下,畢竟身體是革命的本錢??!下半年的課程相當于是上半年的延續(xù)和加深,高數和英語一直是學習的重中之重,每個人都沒有理由忽視它們,老師也很重視我們對這幾門的學習,生怕我們學不好。會計學上我們學習了會計的基本原理和運作等,西方經濟學則讓我們更深層的了解了“經濟”這一復雜而又深奧的字眼。而選修的人際關系學我非常喜歡,它教給了我很多書本上學不到的知識,教給我們怎么去處理人與人之間的關系,如管理者與基層、家庭之間、男女關系、宿舍關系等等。
總之,學校給我們創(chuàng)造了很好的機會和條件,就看我們自己能不能、會不會把這些利用起來。我自己覺得自己就沒有能利用好這些資源,荒廢了好多的時間,也逃過一些課,有人說,沒逃過課的大學生不算大學生,可現(xiàn)在我覺得這是錯的,逃過任何一節(jié)課,都是一次損失,屬于你的損失!那么,以后的時間里,我一定會好好利用上課時間,不再放過一節(jié)課,學好老師講的每一個知識,決不讓屬于自己的東西損失掉!
2生活總結
這一年的生活中,說真的,有很多讓我感動的地方。我們班這103個人,從軍訓開始就結下了兄弟姐妹之情,之后不斷加深,這一年來,雖然男生和女生之間的交流還是少點,同學之間的小摩擦也時常出現(xiàn),但是趨勢確實好的,大家感情越來越深,接觸越來越多,距離越來越近,相對其他的班級,我認為我們班的同學間的感情是最深厚的!
從開學軍訓時的競相高歌,到送別教官的不舍之情;從甲流時的眾志成城,到有人住院時大家不顧安危的看望、送物品;從每次班會大家的競相發(fā)言,到班主任老師對我們的深情關注;從我們班承辦系元旦晚會時全體成員的傾力協(xié)作,到我們成功舉辦這一系級盛況并為我們班掙得偌大榮譽和贊揚;從春游前大家的積極準備,到春游時大家的驚險刺激、歡歌笑語;從大家每次給班級榮譽爭光而毫不推辭,到大家每次做值日時的毫不推諉。這一切的一切,都讓我深深地感動,我以我能留在這么一個優(yōu)秀的班級為榮!
3自我評價
實際上,我對我上半年的作為表現(xiàn)還算滿意,但下半年因為一些瑣事有些喪失斗志,失去了上進心,對諸事都不想去盡力爭取,甚至有混天度日的想法!這個暑假里我想了很多,想通了一些事,認識到了自己的錯誤,看清了自己性格上的一些缺點,決定改掉自己的壞毛病。做事要果斷一些,不能畏首畏尾,對一些應該爭取的東西,就盡力去爭取,不能給自己留下遺憾,最重要的是要改掉自己懶惰的習慣,機會不會留給懶惰的人!
二。對國貿專業(yè)的認識與思考
國際經濟與貿易專業(yè)簡介
國際經濟與貿易專業(yè)(wto方向)本科培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能較系統(tǒng)地掌握經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論,掌握國際貿易的基本知識和基本技能。了解中國對外貿易和當代國際經濟貿易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國際貿易慣例與wto規(guī)則,以及中國對外貿易的政策法規(guī),了解主要國家與地區(qū)的對外貿易狀況,能在涉外經濟貿易部門、外資企業(yè)及政府機構和科研院所從事國際經濟與貿易業(yè)務、管理、調研與教學科研等工作的復合型、應用型的高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)的學生應較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論,掌握國際貿易的基本知識與基本技能,了解當代國際經濟貿易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國際貿易規(guī)則和慣例,以及中國對外貿易的政策法規(guī),了解主要國家與地區(qū)的社會經濟情況,能在涉外經濟貿易部門、外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專門人才。
1學習目標
知識和能力
1.掌握馬克思主義經濟學基本理論和方法;
2.掌握西方經濟學、國際經濟學的理論和方法;
3.能運用計量、統(tǒng)計、會計方法進行分析和研究;
4.了解主要國家和地區(qū)的經濟發(fā)展狀況及其貿易政策;
5.了解國際經濟學、國際貿易理論發(fā)展的動態(tài);
6.能夠熟練地掌握一門外語,具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力,能利用計算機從事涉外經濟工作。
2學習框架
主干學科:經濟學、統(tǒng)計學
主要課程:政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統(tǒng)計學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括社會調查和專業(yè)實習等,一般安排6周。
修業(yè)年限:四年
授予學位:經濟學學士internationaltradeandeconomy(economics)國際經濟與貿易專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具有開放的國際視野和寬廣的學科背景,突出的創(chuàng)新意識、開拓精神和實踐能力,能勝任外經貿企業(yè)及政府部門的經營、管理、咨詢服務、進出口貿易與網絡營銷等工作的復合型高素質專門人才。
全英文教學課程:商務溝通英語、國際經貿函電、經貿英語選讀;
雙語教學課程:信息系統(tǒng)概論、國際營銷學;
模擬操作訓練課程:國際貿易實務;
研究型課程:國際貿易專題;
討論型課程:世界經濟專題wto專題。
就業(yè)方面,最好是大的國際貿易公司了,有實體的,有進出口權的,有報關報檢資格,可以既接觸外國客戶又聯(lián)系國內工廠。但要找到這樣的工作可是有一定難度的。但前提是英語要好,非常好??梢詮氖聢箨P、報檢,物流(貨貸)等工作。其實找什么樣的工作沒有定式,只是看個人的愛好興趣了。倘若口才好的話,也可以做營銷啊,很鍛煉人的。做什么并不重要,關鍵是能否從中學到東西,從課本上學不到的知識。經歷很重要,有用的是歷練,沒用的是磨練,無論什么都是鍛煉。要把握每一個過程才對。
3國貿專業(yè)比較具體的職業(yè)和工作單位
(1)從事專業(yè)外貿公司的進出口業(yè)務工作;
(2)從事各類自營進出口生產企業(yè)、科研機構等的進出口業(yè)務工作;
(3)從事各類外資企業(yè)的進出口業(yè)務工作;
(4)從事各類專業(yè)的報關、承運貨物等國際物流工作;
(5)在各類涉外型的企業(yè)、機構從事初級財務工作及業(yè)務管理工作;
(6)從事國際市場調研、策劃及國際貿易糾紛調解的輔助性工作;
進外企需要的證書接受的培訓?
證書:
(1)計算機國家二級證書;
(2)英語四級合格證書;
(3)商務英語初級證書;
(4)外銷員合格證書;
(5)書法相關等級證書;
(6)報關員資格證書;
(7)商務英語二級證書。
培訓:
(1)掌握計算機應用能力,會使用相關軟件進行進出口業(yè)務操作。
(2)掌握網絡使用技能,具備網上貿易的能力。
(3)具備初步識貨驗貨的能力。
(4)熟練掌握外貿單證的制作。
(5)熟悉進出口貨物報關、運輸、檢驗、結算等各項流程,并能熟練操作。
(6)掌握會計的運作程序,具備簡單財務核算的能力。
三對國貿專業(yè)從業(yè)人員的調查報告
假期里我請教了同樣學經濟類專業(yè)的在深圳一家外資企業(yè)工作的表哥和表嫂,聽取了他們對我這一專業(yè)的忠告和建議,受到了很大的啟發(fā),感慨不少。
1.有關從業(yè)人員對情況的介紹
他們向我介紹了一些情況:
首先,用人單位對應聘者的英語要求頗高,最好過英語六級,口語要好,表達流利,計算機最好過三級。
普通學校畢業(yè)生與重點大學畢業(yè)生的差別,前者確實在一些硬性條件上低于后者,用人單位更熱衷于對后者的招聘。另外,企業(yè)更注重應聘者的實際工作能力和內在素質及工作經驗,大多數的企業(yè)都喜歡有工作經驗的人。
當然,就業(yè)的過程中還有著這樣那樣的問題,還要我們隨機應變。
2.從業(yè)人員的忠告和建議
(1)在校期間,加強口語練習,并打好英語基礎,通過英語六級考試。
(2)如果有時間和精力,并且家庭允許,盡量深造考研。
(3)我們不應因自己的學校而低人一等,要努力充實自己,增加自身實力,多學習一些專業(yè)知識,并考取一些資格認證。
(4)在校期間,可以利用業(yè)余時間打工,添加工作經歷,為將來就業(yè)做好準備。
3.我的啟發(fā)與感受
四。未來三年自己的學習規(guī)劃
1.學習目標
通過一年的學習,我對國貿專業(yè)有了進一步的認識與了解。了解到了國貿專業(yè)的培養(yǎng)目標,本專業(yè)需要了解和必須掌握的知識以及我們可以報考的證書或者是報關,報檢等,還對本專業(yè)的就業(yè)前景有了初步的了解。大學就是一個小小的社會,我們已經踏入了半個社會,在其中,我們可以鍛煉我們的實踐能力,對于我而言,未來三年我的學習目標那就是全力以赴的準備考研,這是夢想,也是目標,而且是必須達到的目標,同時抓住機會鍛煉自己的實踐能力。
2.學習規(guī)劃
在課程方面,我要努力使自己每次的成績達到“優(yōu)秀”,一份優(yōu)秀的成績單,不光是對自己的肯定與鼓舞,也會對我的人生,對我以后的生活起到重大的作用。像英語,高數這樣的課程堅決不能放下,要不斷的復習,牢牢把握這兩門課程。英語作為世界通用外交語言閑的尤為重要。加大單詞的積累量,同時,多聽,多讀,多練,做到說得一口流利的英語,并且運用到實踐當中。還有對于剛才上面提到的那些課程,看起來好像很多,很難,但是我相信,在老師的指導和我自己的努力下,我會充滿信心,達到自己的目標。
學好專業(yè)課是非常必要的,不斷要求上進。專業(yè)課對大學生來說是至關重要的,所以不容忽視。
我認為,作為一個新時期的大學生,光學習自己課內的知識是不夠的,所以我規(guī)劃在以后的大學三年中,自己學習點東西,如電腦啊、小語種啊之類的。在這個充滿競爭的社會里,只有不斷的充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。
3.規(guī)劃實施的措施
上了大學,不代表我們要拋棄高中時優(yōu)良學習習慣,我們仍然需要刻苦鉆研堅忍不拔的學習精神,另外還要掌握科學的學習方法,并且要端正學習態(tài)度。要有鉆研的精神,更要有刻苦的決心和毅力,上課認真聽講的同時更要做好課后鞏固和復習。我們是名副其實的大學生了,學習的科目多了,沒有老師的指導了,因此很難很好的掌握全部知識,因而我們更多的要靠自學。要學會獨立,善于抓住重點,學會學習。另外,要培養(yǎng)學習的興趣。只有當我們對一件事情感興趣時,我們才會付出精力與熱情去做好它,以此來證明自己的價值。因此呢,我在學習的時候,會多考慮我的興趣愛好,這樣我就不會對學習產生厭惡情緒啦!這樣學起來就會達到事半功倍的效果啦!
對于大學生而言,學習本專業(yè)的知識是第一位的,對各種學科知識有所涉獵也是非常必要的。所以呢,圖書館是我們最好的資源了!我們應該充分利用好這個寶貴的資源,多去圖書館,多看一些書,查閱相關資料等。
五、結束語
這一次認知實習,讓我接觸到很多學校沒教授過的知識,也懂得了一些為人處世的道理。在實習的這二十天內,我每天的工作時間都在十五小時左右,甚至更多,有時碰上陰雨天氣會很疲勞,但我很珍惜這次實習工作,這不僅僅是為了寫這一份專業(yè)認知實習報告,更是為了鍛煉自己,增加工作經驗,擁有吃苦耐勞的精神,所以無論風雨我都堅守在“崗位”上。這次實習,由于才疏學淺,我大部分時間都在干雜活,親身做的有較高技術性的工作很少,不過看得多了,多少也會對自身所處的崗位和工作有所了解,對以后自己的就業(yè)形勢有所認識,也對國際經濟與貿易專業(yè)有了更深的認識,這是一次有重大意義的實習,我相信有了這次經驗我以后會做得更好。
學生專業(yè)專題報告篇二十一
在5月2日至3日和5月9日至10日共四天時間,我參加了xx市新教師教育技術技能基礎培訓。通過這四天的培訓,我學到了很多關于教育技術技能的知識,為我以后的教育工作奠定了一定的基礎,同時我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。
經過四天的教育技術技能基礎的培訓,在王老師悉心教育下,和跟其他老師一起學習、交流,使我對在現(xiàn)代教育技術條件的學科整合的理念得到了深刻的認識和理解,也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。
第一天,在王老師的指引下,我認識了幾個外校的老師,我們還組成了一組,改名為“小螞蟻工隊”,我還被推選擔任小組長一職,我感到榮幸的同時也感到了壓力。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神,就算小小的力量,只要團結起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡。在我們的努力下,在第一天的培訓中,我們“小螞蟻工隊”就取得了驚人的成績。那是很好的開頭,我們都對以后的培訓充滿信心。
四天的培訓我總結如下:
1、壓力大,高密度的培訓任務又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術,并且從中受益匪淺。
2、從學習中,我最大的體會是我在教學思想上的轉變。雖然在平時的工作中,我們已經十分重視教師和學生的交流,但學習讓我們更加重視對學生的培養(yǎng)上,只有把我們的學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力的人,他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的競爭。
3、學習內容非常實用,像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學中經常使用,上網查找資源和一些軟件的學習和使用,又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
在學習過程中,通過老師認真的指導下,自己努力認真完成了老師布置的全部作業(yè),雖然并不十分完美,但是我的教學思維方式的轉變將引導我在培訓結束以后,還要進行認真的修改和完善。在計算機應用技術方面收獲也非常大,學會了很多以前不曾做過或做不好的事情,如抓圖、自己錄制視頻文件等。
最后,我想說,在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧!雖然培訓已結束,但我仍會繼續(xù)學習各種關于信息技術的知識、持之以恒,不懈的努力優(yōu)化課堂教學,培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才,這將是我以后的最終目標。
學生專業(yè)專題報告篇二十二
邁入大學的那一刻,每一位學子都是滿懷憧憬,滿懷期待,想像著大學生活得自由快樂、無拘無束,并認為自己肯定能在這片天空下有一番作為。但現(xiàn)實并不總是盡如人意,一些大學生就會遇到各種困擾的事情,譬如:想家想親人,不能適應大學的生活;身處高手如云的環(huán)境,思想壓力大;太過于羞澀,不敢表現(xiàn)自己,與許多機會失之交臂;不能正確的處理戀愛問題。面對這些問題,學會自我調節(jié)并能樂于幫助他人是一件積極而有意義的事。
1、生活適應問題
這一問題在大一新生中存在的尤為普遍。新生們從五湖四海來到這個陌生的城市,陌生的校園,與自己尚不熟悉的同學生活在同一個屋檐下,在生活習性、學習方式等方面存在著較大的差異,還沒能完全從高中的生活中走出來,轉換到大學生的角色。因此在各個方面都覺得不習慣,由此而產生心理偏差,并可能因此一蹶不振,對大學生活感到厭倦。
案例一
小郭上大學以后非常郁悶,他在開學時積極參加社團面試,一心想著大展拳腳,然而心儀社團的面試沒有一個能順利通過,最終去了一個不怎么喜歡的社團,而且一直都是做跑腿打雜的事情,與自己開始的設想相差甚遠。大學的學習方式和高中的存在很大的區(qū)別,小郭一時難以適應,再加上大學里藏龍臥虎,自己一直引以為傲的學習尖子優(yōu)勢也難以繼續(xù)保持。最近和室友也常因為一些小事情發(fā)生摩擦,越吵越兇。似乎各種事情都不順利,小郭對現(xiàn)狀越來越不滿,一直心情低落,做任何事情都提不起興趣,更別說專心學習了。
案例分析:
小郭這是典型的對大學生活不適應,而且因為社團的不順心,還引發(fā)了對自己的認知失調,人際關系的不融洽。大學中難免遇到不順心的事情,因為他的消極對待,讓他不僅對社團厭倦,還讓他失去了自信,在學習上感到技不如人。大學本是一個收獲友誼的地方,但他卻因為消極的心理,和室友產生摩擦,心情也因此低落。面對這些問題,小郭應首先反思自己,人生不可能一帆風順,不能因為這一點小風浪而倒下,他應該積極地去面對,機會失去了可以再爭取。在學業(yè)上,只要自己努力了,付出了,便問心無愧,而且付出就有回報,將來成績肯定會上去的。與自己的室友應該坦誠相待,可以將心事向他們傾訴,從他們那里得到安慰。另外,小郭也可以去尋求心理老師、輔導員以及同學的幫助。
2、人際交往問題
大學生生活在一個有著上萬人的校園里,人際交往是生活中一個很重要的方面。而且,良好的人際關系有利于大學生的信息交流,有助于大學生提高學習效率,是大學生全面發(fā)展和完善的重要條件,有利于促進大學生的心理健康。但是一些大學生因為性格靦腆,或者不懂與人交往的方式,只能孤獨一人,沒有可以談心的朋友,久而久之,造成性格孤僻,關上了心靈的窗口,每天生活在一個沒有關愛的世界里。
案例二
小斌,知名大學一年級新生,他是某理科奧賽的金牌得主,在普通學生眼里看起來十分晦澀難懂的專業(yè)課對于小斌而言易如反掌。開學第一個月,和小斌同一個宿舍的三位室友有著近水樓臺先得月的機會,時常會就專業(yè)課上的問題來請教小斌,而小斌也樂此不疲地充當起了課外輔導老師的角色。但是小斌這位老師義務有個不大不小的缺點,那就是喜歡在給別人講題時加上一句口頭禪:“哈,這道題目簡單!”對室友所犯錯誤的評價也是“一針見血”:“你這個地方犯的錯誤太低級了?!边@樣過了沒幾周,小斌發(fā)現(xiàn),三位室友漸漸地不再向他請教問題了,對他的態(tài)度也變得有點冷冰冰的。復習期中考試的那段日子,小斌主動問室友們有什么可以幫忙,結果接連碰了三個軟釘子。更糟糕的是,小斌還聽到關于自己的傳聞,說自己“眼高于頂,好為人師”。沮喪的小斌在電話里向父母抱怨自己好人沒好報,父母則告訴小斌要當心“樹大招風”,平時做人要懂得低調一點。這一席話讓苦惱的小斌更為摸不著頭腦,自己怎么就“樹大招風”了呢?不愿在宿舍受冷遇的小斌只好選擇把圖書館和自習教室當作自己的“避難所”。
案例分析:
小斌這是典型的因交往方式不當而引起的人際關系問題。他不懂得交往的藝術性,沒有意識到自己的言行或許會打擊到別人的自尊心,而造成友誼的破裂。他首先應學會的.是理解別人內心的情感,換位思考,將自己放到對方的位置上,考慮自己的言行是否合理。然后,他應該學會正確表達自己的情感,同一種意思,以不同的語言表達出來,便會起到不一樣的效果,應該將自己的心意以一種關心的口吻傳達出來,而不是去中傷別人。再者,他應該學會以一種誠懇的態(tài)度待人在人際交往中講究端莊而不過于矜持,謙遜而不矯揉造作,在待人接物中,充分顯示出自己的誠摯之心。而且,當與室友有矛盾時,應主動去找他們溝通解決,而不是避而遠之,將關系弄得越來越僵。
3、情感問題
大學不再像高中,以往還需遮遮掩掩、欲說還羞的愛情已然大大方方的走進了同學們的生活中。但畢竟還是稚嫩,有些大學生根本不懂得戀愛的意義,不懂得照顧對方的感受,原本美好的情感卻變成了對雙方的折磨,因為分手而帶來痛苦,并影響學業(yè)和以后的人生。由此,樹立正確的愛情觀也是十分重要的。
案例三
張某和李某是同班同學,也是同鄉(xiāng)。班開第一次班會,他們分在一組,從此就熟悉起來。因為都來自山西,感覺上比別的同學更親近一些,女孩有事就喜歡找男孩幫忙。后來,兩個人就開始像男女朋友一樣交往了。但在交往了兩個月之后,兩個人開始鬧別扭,爭吵不斷,男孩提出和女孩分手。女孩因此深受打擊,再也不想和異性交往,而且心里對異性總是充斥著敵意。
案例分析:
案例中的女孩是典型的由失戀引起的恐懼心理,女孩應正確的看待失戀。在遇到這種事的時候,首先要學會自我調適,正確了解愛情的本質,尊重對方的選擇,并祝愿對方從此幸??鞓?。如果自我調適沒有效果,不要將委屈悶在心里,而是尋求他人的幫助??梢匀フ易约鹤钜玫呐笥眩蛩麄儍A訴內心的苦悶,尋求心理安慰和寄托;可以轉移自己的注意力,像投身到自然,感受新鮮的空氣來釋放內心的苦悶;還要學會自我反省,總結失戀的原因,讓自我得到更新和升華。
大學是一個發(fā)展自我、提升自我的舞臺,在這個過程中,健康的心理也是必不可少的一部分,因此學會自己解決遇到的一些壓力挫折,保持身心的健康是重要的,而且,還要學會尋求別人的幫助,因為個人的力量畢竟是有限的。我們在擁有一顆自信堅強的內心之后,在有了朋友的幫助之后,更要有自己對于學業(yè)、未來的規(guī)劃,有自己明確的目標,并且要為之堅持下去,實現(xiàn)它。如此之后,我們的大學生活才是精彩充實的,才不會荒廢我們的年華和青春。
1、學會自助,完善自身
(1)以積極的心態(tài)去面對世界。心境對人的生活、學習和工作有很大的影響,而且會直接影響人的心理健康。若是有一顆積極的心態(tài),不管你面對怎樣的逆境,都能隨遇而安,積極尋找事業(yè)的樂趣,發(fā)覺生活的光明面。
(2)正視現(xiàn)實,適應環(huán)境。馬克思曾說:“在框架的限制中尋求自由。”人不能改變自己所處的社會現(xiàn)實,所以應該正視現(xiàn)實,勇敢的去接受挑戰(zhàn),不斷完善自我,是自己更加適應社會這個大環(huán)境。環(huán)境是我們無法改變的,如果對現(xiàn)實憤懣不平,更是無益的,我們要會換位思考,要轉變思路,要從實際的問題出發(fā)去尋求解決的途徑,而不是以一心之所想去看待現(xiàn)實。
(3)自尊自愛。一個人只有自己尊重自己,才會受到別人的尊重。要清楚地認識自己身上的優(yōu)勢和不足,這樣才會更好的發(fā)展自我,才不會被自卑的心理掌控。
(4)建立和諧的人際關系。我們所處的社會是一個大家庭,處處有合作,而良好的人際關系是合作的基礎。人際交往的一個重要原則就是“我心換你心”。與其抱怨人心不古,不如盡自己所能幫助別人,學會溝通,理解別人也讓別人能理解自己。
(5)正確對待挫折。挫折在所難免,對此必須有一個正確的態(tài)度。斯賓諾莎說過:“不悲哀、不嘲笑、不怨天尤人、而只是理解?!边@應當作為我們面對挫折的座右銘。挫折更是對我們的激勵,更是對我們的提高,我們在經歷失敗挫折之后,會更清楚自己的不足在哪里,就會為完善自身提供一個方向,俗話說“失敗是成功之母”,要相信,陽光總在風雨后。
2、敞開心扉,樂于助人
心理老師和輔導員比學生有更多的經驗,因此他們處理學生的心理問題方法會更多更有效。但是他們不可能時時刻刻守在我們身邊,因此有時來自同學的幫助會更及時,而且交流起來不會有羞澀。
我們作為同齡人,對同學遇到的困擾能更好地體會,或許我們自身也曾有這樣的經歷,從而可以根據以往的經驗向他們提出建議,給他們以安慰。換一個角度,幫助別人也會使自己的內心有一種成就感,當看到別人的煩惱褪去,又掛上昔日的笑容,我們自己的心中也會是一片爽朗。
3、明確目標,筑夢未來
沒有目標的人生就像沒有航向的帆船,大學生出現(xiàn)心理問題有時也是因為沒有自己想要達成的目標,從而每天會將精力放在一些沒有意義的事情上。我們已經不再是往日那個無憂無慮的少年,而是一個已滿十八周歲的成年人,我們應該有自己的人生目標,對未來有一個自己的規(guī)劃。從現(xiàn)在起,就應該思考自己人生的方向,為將來做好準備。
總之,希望每個大學生都能敞開心扉,學會自助與助人,向著自己人生的.目標奮斗,讓自己的大學生活積極健康而富有。
學生專業(yè)專題報告篇一
在學生生涯中,專題報告是不可缺少的一部分。它既鍛煉了我們的能力,又提高了我們的認知和思維水平。在完成這些報告的過程中,我獲得了很多的心得和體會。
首先,專題報告需要我們選擇一個與自己有關系或者感興趣的話題。這樣可以提高自己的主觀能動性,使我們不斷地去了解和探索這個話題。例如,我的一個專題報告是有關“科技與未來”的,因為我對這個話題非常感興趣,所以在完成報告的過程中,我積極地去了解各種各樣的科技成果和未來的趨勢,還聯(lián)系了一些當時的專家進行了深入的交流。
其次,專題報告需要我們具備一定的收集資料和整合資料的能力。這個過程是比較繁瑣的,需要我們利用各種資源去搜集和整理資料。例如,我們可以通過圖書館、網上查詢、采訪等方式去獲取信息。但是單純地收集資料毫無用處,對于專題報告而言,整合和梳理資料同樣重要。將資料分類整理,排成清晰的框架,這樣可以幫助我們更好地吸收知識,并強化自己的語言表達能力。
最重要的是,專題報告需要我們深度思考和創(chuàng)新性的思維。在研究一個話題的過程中,我們需要去反思和思考創(chuàng)新的角度,這樣可以發(fā)現(xiàn)問題并提出新的解決方案。例如,在我的“科技與未來”的報告中,我發(fā)現(xiàn)一些與當前科技不相匹配的問題,于是我就自己提出一些新穎的策略去解決這些問題。
綜上所述,專題報告是一個非常好的提高自己認知和思維水平的機會。透過這個過程,我們可以鍛煉自己的主觀能動性、信息搜集和整合能力、深度思考和創(chuàng)新性思維。這些能力不僅可以幫助我們更好地完成專題報告,更是我們自身成長的重要組成部分。
學生專業(yè)專題報告篇二
近期,我校舉行了一次學生自主選擇專題報告的活動,并邀請了各學科的專家教師擔任評委。通過這次活動,我的收獲頗多,不僅擴展了知識面,還提高了自己的表達能力。在這篇文章中,我將分享一下我在這次活動中的心得和體會。
首先,這次活動讓我深刻認識到專題報告的重要性。專題報告是一種以選定的主題為中心,通過收集材料、整理歸納、加工提煉等方式,對主題進行全面系統(tǒng)的闡述和介紹的一種形式。在這個過程中,學生需要動腦筋去搞清楚并解釋問題。只有通過對問題的深入研究和全面理解,才能真正掌握并闡明問題的本質。正如我們所熟知的一句名言:“知識改變命運。”只有掌握了知識,才能夠有信心應對未來的挑戰(zhàn)。
其次,這次活動讓我意識到了團隊合作的重要性。在進行專題報告的過程中,我和我的小組成員互相配合,相互幫助,共同努力,使報告的內容更加豐富和準確。每個人都發(fā)揮著自己的特長,形成了一個相互補充和互相促進的團隊。這種團隊合作的精神無疑極大地提高了我們整體的工作效率和質量。
第三,專題報告使我更加了解了自己。在給專家教師進行報告時,我需要用自己的話語將所學知識清晰明了地傳遞給他們。這一過程要求我把復雜的專業(yè)知識轉化為淺顯易懂的語言,從而使陌生的聽眾能夠理解。通過報告的過程,我不僅加深了對所學知識的理解,也提高了自己的表達能力和溝通能力。這讓我對自己的定位更加清晰,對未來的學習和發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。
第四,通過專題報告,我學會了如何搜集和整理信息。在準備報告的過程中,我需要查閱大量的書籍、資料和網絡信息。通過篩選、整理、歸納,我逐漸建立了一套搜集和整理信息的方法和技巧。這些方法和技巧對于將來的學習和工作都具有重要的指導意義。
最后,這次活動讓我深刻體會到了學習的樂趣。很長時間以來,學習對于我來說只是一種義務和任務。然而,在這次專題報告的過程中,我漸漸體會到了學習的樂趣。當我看到自己所做的報告能夠引起聽眾的興趣,并且能夠在他們的臉上看到滿意的表情時,我感到無比的興奮和自豪。這種成就感和滿足感讓我更加熱愛學習,也更加堅定了我未來學習的動力和目標。
總之,學生專題報告是一次提高自身綜合素質的重要機會。通過這次活動,我不僅學到了專業(yè)知識,還提高了團隊合作能力和表達能力。我深刻意識到專題報告的重要性,了解到團隊合作的重要性,更加了解了自己,學會了如何搜集和整理信息,也發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣。我相信,在今后的學習和生活中,我會繼續(xù)努力,不斷提高自己的能力,為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
學生專業(yè)專題報告篇三
懷揣著對白衣天使這個稱號的神往,xx年2月1號,我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了衛(wèi)生院,開始觀察護士門的工作動態(tài)和性質及醫(yī)院情況。盡管時間很短,但收獲頗多。剛進醫(yī)院,著實很興奮,激動,新鮮感很強,對臨床護理操作程序亦非常感興趣,同時也有點擔心,畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。也是對自己的一個挑戰(zhàn)。
護士長帶領我們所見的第一站是:護士咨詢臺,以前進醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大,治療項目多且沒有規(guī)律的特點,他們具備隨機應變,合理安排的能力,在最短的時間內,給患者提供最完美的答復,護士門主動熱情周到細致,禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法,個人素質服務水平與服務質量都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象。
護士長給我們介紹環(huán)境,護理任務,交接班和護理程序,了解病人情況,護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作,看見人家都很熟練的操作這些的時候,在想自己今后也要做這些相同工作,不免有些害怕。
剛進入病房,總有一種枉然不知所措的感覺,對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài),看著護士們忙忙碌碌的身影,有著良好操作技術和各種護理工作能力,我才更全面地了解護理工作,更具體的了解這個行業(yè),在這里我學會了適應新環(huán)境,在陌生環(huán)境中成長和生存。護士工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未來之前也有所了解解,但在觀察病房之后,感觸又更深了,的確,護士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我們發(fā)現(xiàn)護士有著其獨特的魅力,醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。因此,我們應該樹立正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成良好工作態(tài)度。
顧名思義,病房護士接觸最多的也是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各種基礎護理操作,如:鋪床,老師說了,鋪床一定要平整,病人才能睡個安穩(wěn)覺,床鋪不是每天都換,但每天都會清掃。這也是為病人健康著想,有時候一些病重的病人無法翻身,護士也要盡力讓其翻身,為其打掃床鋪;量血壓看似簡單,但也一定要認真,護士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法,量體溫時一定擦干腋下汗液;測血糖時,醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,雖方法簡單,但易出問題,比如,指尖消毒,測血糖時最好一針見血,干脆利落,否則病人很痛苦。他們每天至少要側六次血糖,只有十根指甲,指尖全是針孔,如果第一次血量不夠,就得從新側,這就無疑增加病人痛苦,還有什么導尿術,插胃管,口腔護理,靜脈輸液各種灌腸法等等。
護士不僅要把病人照顧好,與病人和家屬溝通交流也是一門技術,一門學問,病人就是上帝,無論怎么樣,我么都不可以與病人吵架,我們的多多站在病人角度想想。有時候,病人要求與護士職責相互矛盾,護士必須懂得如何更好地與病人溝通,不能凡事都有著病人來,那樣只會造成更嚴重的后果,和家屬吵架時,護士應該避免不必要的爭吵,選擇沉默。家屬吼罵護士忽視病人,而護士長卻什么也不說,因為病人就是上帝。
二、護理專業(yè)暑期社會實踐報告
今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期一個月的護理見習。我深入到護士的日常工作中,親身體會了做護士的酸甜苦辣,這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦,一會兒是輸液、抽血,一會兒是打針給藥。病人若有不適首先會想到護士,病人如有問題找的還是護士,病人要換藥、換液又得叫護士病房里永遠有護士忙碌的'身影。
而他們不但要不停的在病房間走動,還要給病人扎針換藥,實際上比醫(yī)生累多了,但他們一句怨言也沒有。一名護士,只要在工作崗位上,她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰(zhàn)斗中:把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
這一個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助,醫(yī)生和護士的職責是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫(yī)護做到密切配合,才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,必須了解護士的工作,所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進了臨床思維能力,培養(yǎng)了動手能力,增強了信心。
護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。
我會在今后的學習工作中更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的專業(yè)水平。使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!
三、護理專業(yè)學生暑假社會實踐報告心得
暑假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦,但是也充滿著歡聲和笑語。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
六月份我和xx一起在xxx醫(yī)院護理部做社會實踐。我們每天幫病人測量體溫和打掃病房。幾天短暫而又充實的社會實踐,是人生的一段重要的經歷,對將來走上工作崗位也有很大幫助.在我以前的印象中,護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為,她們的工作很輕松、很簡單,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。我每天跟著他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動,還要給病人扎針換藥,實際上比醫(yī)生累多了,但他們一句怨言也沒有。她們全身心的投入在一場戰(zhàn)斗中:把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。我們要時刻關心他人.病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫(yī)學模式去處理病人,是醫(yī)護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學模式。病人在生病時會產生種種不良的負性情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。
在這里實踐讓我深深地感受到作為新時代大學生不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識,而且還要多參加社會實踐,在實踐中運用知識更好的掌握知識,在實踐中了解社會發(fā)展社會提高才能鍛煉自己發(fā)展自己,使自己將來能更好投身于社會服務于社會。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經驗不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基矗機遇只偏愛有準備的頭腦,我們要不斷努力提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
我們的時代是一個充滿希望、充滿競爭的時代,光榮而偉大的使命在召喚著我們,激勵著我們,我們一定要以全新的面貌迎接新時代的挑戰(zhàn),我們共同高舉“三個代表”的偉大旗幟,肩負新時代賦予的使命,發(fā)奮學習科學文化知識,努力成才。
xxx
xxxx年x月xx日
學生專業(yè)專題報告篇四
滿足病人的基本生活需要,是從生理學角度如呼吸,循環(huán)、體溫、飲食、排泄、清潔、環(huán)境、活動、休息、姿勢與體位等方面出發(fā),由護士運用護理技術來實施的。當病、人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時,護士應對其進行口輕護理,這不經可是病人保持口輕清潔,濕潤、去除口臭感到舒適,還可預防口腔感染,防止發(fā)生并發(fā)癥。排尿時人的正常勝利活動,也是人的基本需要。對于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人,在查明非尿路阻塞所指的情況下,可采取一系列措施,如改變病人的臥位,熱敷和按摩病人的下腹部,利用條件反射來誘導排尿,如聽流水聲、溫水沖洗會陰等。如上述措施無效,還可在無菌操作下施行導尿術,把尿液從膀胱內引出,以減輕病人的痛苦,滿足其排尿的基本需要。
滿足病人的治療需要,采取的護理活動有觀察生命體征、給藥、肌內注射、靜脈輸液、輸血等。對腹部手術后病人,協(xié)助其取半坐臥位,可促使感染局限化,減少毒素吸收,減輕傷口縫合處張力,以緩解疼痛,促進愈合。對高血脂病人,常采用低脂飲食,限制病人動物性脂肪的攝入,以配合藥物治療等。
在病室實習期間掌握了各種鋪床法,臥床病人更換床單法。病人入院及出院護理,口腔護理,褥瘡的預防、治療及護理,晨晚間護理,血、尿、便、常規(guī)標本采集的意義以及方法。知道了醫(yī)囑處理,病室報告、重癥記錄、護理病例,體液出去量記錄單的書寫方法。熟悉了口服、霧化吸入、注射給藥法。藥物過敏試驗及溶液配制法,皮試結果的判斷,靜脈采血、輸液、輸血的方法體溫、脈搏、呼吸,血壓的測量與記錄方法,體溫單繪制法,氧氣吸入法、吸痰法、鼻飼法、洗胃法、灌腸法,男、女病人導尿術。監(jiān)護儀、呼吸機的使用方法及保養(yǎng)。心電圖的波形特征,各種飲流管道的原理及護理要點。
學生專業(yè)專題報告篇五
實習快結束了,原本迷茫無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝光華醫(yī)院給昂立學院的學子們提供了這樣的好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感想,但是進入病房后,感觸又更深了。在病房實習,接觸最多的是病人,了解到甚深的各種疾病,掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。
在這段短暫的實習時間里,上海昂立學院的學子們收獲很多,感謝光華醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,大家將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理的工作能力,對護理事業(yè)盡心盡責!
學生專業(yè)專題報告篇六
還記得我們第一天來到育才園,懵懂茫然,看著未知的環(huán)境,未知的教學樓,未知的生活,心中也曾忐忑不安。高中生活,似乎是一個美麗而神秘的夢,一個未曾謀面的感動。
半年的學習生活,讓我懂得了許多,收獲了許多。高中看似“三點一線”的生活,其實也蘊藏許多快樂。在慢慢地適應中,我們同樣懂得了點滴的時光也是很珍貴。我們開學時,總是被生活的節(jié)奏所壓制,所牽動,似乎成為了被時間操縱的木偶,總是感嘆高中的緊張。每一個課堂,都有很多知識要學,初中的欠缺,也暴露無遺。晚上,還有摸底考試,許多的作業(yè),都讓我們緊張而煩躁。我們都有過焦躁不安,懷疑自我的時候。后來,隨著時間的推移,我們也逐漸適應了?!岸眠m應生活,是珍貴的能力?!蔽覀円矟u漸懂得了這句話。
社團活動,學科競賽,體育競技……多種多樣的活動充斥了我們的課余時間,我們在繁忙的學習中體驗多姿多彩的生活,其中有常有不可多得的珍貴的財富。我們在老師和同學的口中也聽到了這些的種種益處,許多有能力的同學,也在竭盡全力地,為自己的夢想拼搏。
期末考試,末尾的鐘聲一樣,敲響了我們學期結束的鈴,歡喜的同時,我們也在回想,這學期的點點滴滴。
我們還會不會記得,那時我們都纏著父母幫助整理內務,而我們現(xiàn)在,成長了,變得自立,能離開父母的翅膀,自己探索更廣袤的天空。
我們還會不會記得,每一位博學多才的老師,我們的引航者。就像啟明星一樣照亮我們的未來,縱使世界有多么昏暗,有路就會有光明。他們的諄諄教誨,讓我們獲益匪淺。
我們還會不會記得,“壯哉我大數創(chuàng)”,這句豪邁而自信的口號,作為了我們的信念。開學初,我們在“壯哉我大數創(chuàng)”的欄板上,寫下了我們的目標和夢想。我們相信,三年的拼搏,三年的同學情,必將帶著我們勇敢前行。
我們還會不會記得,我們開學時的自習。效率低下,講話嚴重。而現(xiàn)在,老師的教誨與監(jiān)督,我們的共同努力,終于營造了一個良好的學習氛圍。我們的文科成績,也在老師的強調與我們的重視下稍有起色。
有人說:“美好的回憶是不可多得的財富,那些揮之不去,抹之不掉的傷痕,也激勵著我們成長。”在短短的半年高中時光里,我們經歷了許多,懂得了許多,有許多美好的,痛心的,快樂的,憂傷的,感動的,深刻的瞬間,在心中永恒地銘刻。這段充實的高中生活,它多么難以忘懷,值得用一生去回憶,去留戀,去感動,去珍惜。
學生專業(yè)專題報告篇七
近日,我參與了學生專題報告的制作與展示。在這個過程中,我有了很多新的體會和感受。
首先,做好專題報告需要團隊合作。每個人所擅長的領域不同,可以分別負責內容的選題、資料搜集、整理排版等。在團隊中相互協(xié)作,分工合理,可以使得專題報告更加完整、權威。
其次,資料來源的重要性。在做專題報告的過程中,資料的來源至關重要,合理、準確的資料來源能夠提高報道的可靠性和權威性。因此,在尋找資料的時候,要注重篩選,確保信息的真實性和權威性。
另外,展示技巧也是十分重要的一環(huán)。在展示時,要注重語言表達和手勢動作,讓聽眾能夠更好地理解主題報告的內容。同時,配以合適的PPT,可以更好地展示報告的內容,使得表現(xiàn)更加生動、直觀。
在制作與展示專題報告的過程中,我更加深刻地認識到,做好一個專題報告,需要大量時間和精力的投入。不僅如此,專題報告的失誤和差錯也可能會導致錯誤傳播,影響其他人的正常學習和生活。因此,在做專題報告的時候,我們要注重細節(jié),嚴格把控,在完成的過程中要時刻提醒自己務必要以客觀、嚴謹的態(tài)度來對待這份工作,不可草率從事。
總之,在這次學生專題報告的制作和展示中,我學到了很多東西。這不僅是對學習和研究的提高,也是對人際溝通、合作能力的提升和對個人職業(yè)發(fā)展的提升。希望今后每個人都能夠認真對待并充分利用這些機會,更好地提升自己的能力和人生價值。
學生專業(yè)專題報告篇八
一、題目(標題、文題)
論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象,文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用。一個好的題目應盡可能在一完整的的句子中囊括三個基本要素,即研究對象、處理方法和達到的指標,使讀者和編輯對論文研究的'內容一目了然。例如:對心肌梗塞病人(研究對象)溶栓治療(處理方法)監(jiān)護指標的觀察及護理(達到的指標),這三個要素并無先后之分,可根據文章偏重介紹的內容進行調整和取舍,但無論怎樣調整,必須直接反映論文所表達的內容。要用有限的文字表達數千字的論文內容,使題目起到畫龍點睛的作用,就必須學會概括、準確、新穎、精練地表達主題的技巧,具體要求:
1.概括:即用簡短的文字囊括全文內容,體現(xiàn)全文精髓,使人一看就能對全文含義有一個明確的概念,引人入勝,便于記憶。
2.準確:用詞應符合醫(yī)學詞語規(guī)范,準確表達論文的特定內容,實事求是地反映研究的范圍和深度,做到文要切題,題要得體,防止題大文小或用過時詞語,例如“肺癌護理”,肺癌治療可用多種手段,如果此文是關于肺癌化療期間預防化療藥物反應的護理,用此命題就顯得題目過大,不夠具體和準確。又如乙肝表面抗原在國際文獻檢索中已普遍用hbsag表示,再用“澳抗”就不夠適宜。
3.新穎:題目一定要有特色和新意,不落俗套,避免與已有文獻的題目雷同,亦能引起編輯和讀者的注意。例如“白血病化療的護理”,白血病化療已形成常規(guī),缺乏新穎性,而文章觀察的內容是有關白血病化療期間出現(xiàn)細胞溶解綜合征的護理,如改為:“白血病化療期間出現(xiàn)細胞溶解綜合征的護理”,則較為明確、新穎。
5.基本格式:文題應居中書寫,一般不設副文題,確有必要設時可用破折號與主題分開,亦應居中書寫。長標題需回行時應注意詞或詞組的完整,并居中書寫,使之勻稱美觀。
二、署名
1.單位署名:單位一般指作者從事本文工作時的單位。單位署名應標明所在省市的全稱,便于編輯、讀者與作者進行聯(lián)系。單位署名的數量一般不超3個,署名位置應居文題之下,作者署名之前,居中書寫,并與作者署名之間留空一格。單位名稱前還應標明郵政編碼。
2.作者署名:作者署名必須遵守科學道德,實事求是,署名不僅是一種榮譽,更重要的是表示對文章內容負責。論文作者一般指下列人員:(l)課題的提出者及設計者;(2)課題研究的主要執(zhí)行者;(3)進行資料收集并做統(tǒng)計處理的人員;(4)論文的主要撰寫和修改者;(5)對論文主要內容能承擔全部責任,并能給予全面解釋和答辯的人員。
3.署名注意事項:(l)每篇文章作者署名數量一般不超過6個人,并以參加主要工作者為限;(2)作者署名順序,視其在工作中貢獻的大小而定。通常第一作者應是研究工作的主要設計、執(zhí)行及論文的主要撰寫人。署名時不應搞無勞掛名或照顧關系。當作者署名順序有異議時,應征得主要作者的同意方可改動。指導者一般列于最后,或在文末注上“致謝”,但均需征得本人同意;(3)在論文發(fā)表之前,參加研究者如已調往其他單位(如進修人員等),可在署名末尾右上角加注符號,并在同頁腳注中說明;(4)署名必須用真名.不得用化名、筆名和假名,以示文責自負,如為集體成果,應在文末參考文獻之前,寫上執(zhí)筆人或整理者姓名,便于讀者咨詢和聯(lián)系。
三、內容提要
提要一般置于正文之前,主要作用是提供信息,便于讀者在最短的時間內對論文內容做大致的了解,以決定有無必要閱讀全文,同時也便于進行文獻檢索。
1.提要內容應扼要概括地說明本研究的目的(研究的宗旨和解決的問題)、基本步驟和方法(研究對象、研究途徑、實驗范圍、分析方法等)、主要發(fā)現(xiàn)(重要數據及其統(tǒng)計學意義)和結論(關鍵的論點)以及經驗教訓和應用價值。著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn),將研究中最具特色的內容和最獨到之處反映出來。
2.寫提要不宜列表、附圖或引用文獻。一般不分段落,內容能獨立成章,文字一般以100—200字為宜(占全文的5%)。一般性護理科技文稿,如工作經驗總結、個案報告、短篇的報道等一般不寫提要。寫提要后文末不再寫小結。
3.提要應置于署名之下,正文之前,書寫時與正方相區(qū)別,“提要”二字頂格書寫,留空一格后接提要內容。
學生專業(yè)專題報告篇九
作為一名學生,定期進行專題報告是我們學習和成長的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中,我們不僅能夠獲得更多的知識,提高自己的表達能力,還能夠收獲一些寶貴的心得體會。下面我將分享一些我在學生專題報告中的心得體會。
首先,學生專題報告是一次鍛煉自己的機會。通過準備和展示一次專題報告,我們需要查找相關的資料,整理自己的思路,并且用清晰的語言將我們所學到的知識傳遞給聽眾。這個過程對我們的思考能力、組織能力和表達能力都是一次很好的鍛煉。在報告結束后,我們能夠感受到自己在這方面的進步,同時也收獲到了更多的自信。
其次,學生專題報告能夠拓寬我們的知識面。在為一次報告準備的過程中,我們需要收集相關的資料,尤其是一些我們平時未曾接觸過的內容。通過閱讀、查找和整理相關資料,我們可以了解到更多的知識,并且將這些知識應用到我們的報告中。這樣,我們不僅能夠增加自己的知識儲備,還能夠拓寬自己的視野,開闊我們的思維。
同時,學生專題報告可以提高我們的表達能力。在報告中,我們需要用口頭語言將我們的思想和觀點清晰地表達出來。這要求我們用準確的語言描述問題、闡述觀點,并且能夠用恰當的例子和證據支持我們的觀點。這個過程能夠幫助我們提高自己的邏輯思維能力和語言表達能力,使我們能夠更加自信和流利地表達自己的觀點。
此外,學生專題報告還能夠培養(yǎng)我們的合作意識和團隊精神。在進行一次專題報告時,通常會有幾個人組成一個小組來進行合作。在小組合作過程中,我們需要分工合作,相互協(xié)商,并且完成共同的目標。這要求我們培養(yǎng)自己的合作意識,學會與他人合作和相互支持。通過這個過程,我們能夠提高我們的團隊合作能力,培養(yǎng)我們的團隊精神。
最后,學生專題報告是一次展示自己的機會。通過一次專題報告,我們可以向其他人展示自己的學習成果和所學到的知識。這不僅對我們來說是一次鍛煉和成長的機會,同時也能夠讓我們得到他人的認可和贊賞。這樣的經歷能夠激勵我們更加努力地學習,追求更高的成就。
總之,學生專題報告是我們學習和成長中必不可少的一部分。通過這個過程,我們不僅能夠鍛煉自己,提高自己的能力,還能夠獲得更多的知識和寶貴的經驗。我希望自己能夠繼續(xù)努力,通過專題報告這個平臺,不斷提高自己的能力,為自己的學習和成長打下堅實的基礎。
學生專業(yè)專題報告篇十
在高中的學習中,學生們需要完成許多專題報告,這是一種培養(yǎng)學生綜合能力的有效途徑。在完成這些報告的過程中,我深深感受到了自己的成長和進步。
首先,選擇一個合適的主題非常重要。在選擇主題時,我們需要既要符合教師的要求,同時也要自己對這個主題感興趣。只有在對主題感興趣的情況下,我們才能更好地投入其中,調動自己的積極性。
其次,專業(yè)的書籍和資料是我們完成報告的重要幫手。我們需要通過書籍、網絡和課堂中教師所提供的材料,深入了解主題的背景、發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。只有這樣,我們才能通過綜合分析和研究,深入理解主題并得出自己的結論。
同時,在完成報告的過程中,有效地管理時間也是非常關鍵的。我們需要根據任務的緊迫程度,設置合適的進度安排,并嚴格按照時間表進行執(zhí)行。這樣不僅可以確保我們的任務進度順利,還可以幫助我們培養(yǎng)良好的時間管理能力,為將來的學習和工作打下基礎。
最后,我認為報告的正式化和完整性也是我們完成報告的必備條件。我們需要嚴格按照規(guī)范的格式進行布局、標注和排版,同時保證報告全面、準確、詳細。只有這樣,才能保證我們的報告具有可讀性和說服力。
總之,通過學習和實踐,在完成專題報告的過程中,我汲取了大量的知識,積累了豐富的經驗,更加深刻地認識到自己的不足和進步,形成了更加全面、多元、深刻、系統(tǒng)的認識和能力。我相信,在今后的學習和生活中,這些經歷和體會一定會在我的成長之路上繼續(xù)閃耀光芒!
學生專業(yè)專題報告篇十一
時間如白駒過隙,匆匆流逝,20x即將宣告結束,還記得9月底,辭別盛夏,伴著金秋的碎步,我?guī)е鴿M懷憧憬,邁進_學校的大門。這是一個陌生的環(huán)境,這是一個新的起點,這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學生的無限激情,我選擇了學習委員這一職位競選,感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。
眾所周知,大一是積累基礎的重要階段,學習顯得至關重要,我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員,應該作到認真負責,嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄,收交作業(yè)時仔細清點,作好登記。我深知還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念,發(fā)揮積極帶頭作用;要加強責任心,加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時只要完成老師分配的工作,而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。
學習是非常重要的。李開復說:quot;不管別人怎么說大學是個提高綜合素質的地方云云,如果你的學習失敗了,你也就什么也不是——不排除意外,處世能力出眾而成功的人有的是,但你考慮好了嗎,你會是那個意外嗎?弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動,既豐富了大學生活有增長了經驗,但是,多次班會上我們強調學習不能落,班上學風必須搞好值得稱贊的是,班上的同學都很積極配合這三個多月的工作期間,我深切體會到當一個班干不容易。
必須以身作則,更多的為同學服務,但是我也深知,當上班干是班上同學的信任,在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好,不辜負老師和同學的信任驀然回首,不覺已是學年之末了?;仡欉^去的一學年,身為本班級學習委員,這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入_藥高等??茖W校,自從進入_級_班,我學到了很多,也感受到了很多。不過,還有不到一個月就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了,回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。
作為班級的學習委員,在學習工作方面給我的感觸最多了:收集教學動態(tài)。在很多情況下,老師無法和那么多學生直接打交道,學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁,學委要及時切實地向專業(yè)老師提出同學們的建議、疑問;向學院反映考勤情況、了解專業(yè)設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等,讓導師解答同學們的疑問。
總之,回望近一個學期的學習生活,有收獲,有失落,有喜悅,有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何,我無悔,我以為進取是真。在一學年的班級工作中,我懂得如何落實各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性,開展豐富的班級活動。當然,我的工作還存在著很多的不足之處,有的時候得不到大家的響應,大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中,我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等,和所有的_級_班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
學生專業(yè)專題報告篇十二
尊敬的領導:
您好!
我叫××,衷心感謝您在百忙之中抽出時間看我的自薦信。給我一個懷著真誠的心和對醫(yī)學事業(yè)的執(zhí)著追求推薦自己的機會。我是一名安徽醫(yī)學高等??茖W校的應屆畢業(yè)生,在即將踏上征途之際,特毛遂自薦,寓意接受貴醫(yī)院的考核與挑選。
從大一開始,我就特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時,努力培養(yǎng)素質和提高能力,充分利用課余時間,拓寬知識視野,完善知識結構。在競爭日益激烈的今天,我堅信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識的人才,才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求,才能立于不敗之地。在三年的學習生活中,我銳意進取、樂于助人的作風和表現(xiàn)贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在南通如東中醫(yī)院醫(yī)院實習期間獲得患者及家屬的高度好評??吹阶约核冻龅男量嗯c汗水換來患者的康復與微笑,這是對我最好的獎勵。
盡管在眾多應聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信?!皯殉嗾\以待明主,持經論以待明君”。我愿以行動來謀求信任,相信一顆力求上進的心可以彌補我的不足。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會,施展自己潛能的空間,我會盡心盡責,盡我所能,讓貴醫(yī)院滿意,讓患者滿意。
最后,祝貴院廣納賢才,再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
求職者:
20xx年x月x日
學生專業(yè)專題報告篇十三
在這一學年里,我積極為班級同學服務,把同學們的事當成自己的事。并且協(xié)助各個班委做好各項工作,因此,工作上也獲得班上同學們的大力支持,所以,這一學年的工作開展的也是很順利的。并且取得了一些的優(yōu)異成績。一學年的工作,讓我學到了很多很多,也讓我感受到了很多。
一、本學年基本工作情況:
1、首先,作為學習委員的我,很明確自己在班級應該做什么。學委應積極收集教學動態(tài)。在很多情況下,老師是無法和多數學生直接打交道,學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁,學委要及時切實地向專業(yè)老師提出同學們的建議、疑問;向學系反映考勤情況、了解專業(yè)設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等,讓導師解答同學們的疑問。拉近老師與同學間的距離。另外,在同學們遇到學習上困難時,應主動去幫助同學解決問題。要用真心去對待。
2、本學年我擔任班級學習委員,我感到很榮幸,因為我喜歡這個職務,它符合我的性格。我相信自己能勝任著個職務,本學年我積極履行自己的職責和義務。積極完成老師交給我的任務,及時向同學們傳達最新的學習工作安排。把同學們的事當成自己的事,用心與同學們相處。雖然平時工作比較忙,感到有累,但是我不在乎。因為我付出我看到了回報,那就是同學們的笑臉。她們的笑臉是我的鼓勵。
3、大一學年剛開始時,由于我們從五湖四海聚集到了一起,每個人對待陌生的環(huán)境,所體現(xiàn)的生活態(tài)度不一樣。為了是我們班能盡快成為一個大家庭,為了使我們班凝聚力凝在一起。為此,作為班委我的,積極的組織了一些關于學習方面的活動,來拉近同學們間距離,以學習增進交流,以交流增進友誼如:學習活動周、班級成立學習小組等;這些活動不僅增進了班級同學之間的了解,提升了班級學習氛圍,最重要的是班級的凝聚力在一次次的活動中漸漸形成。為以后的班級發(fā)展打下了良好的基礎。
4、大一下學年,我們班級已經處于一個比較穩(wěn)的發(fā)展狀態(tài)了。下學年剛開始,為了增加班級學習氛圍。創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。我們班級要進行布置。我和團支書一起努力精心的策劃我們班班級該怎么布置。我積極的收集資料,多次聽取同學和老師的意見。在我們不懈的努力下我們完成了班級的布置。通過老師與同學的評價,我們獲得了很高的評價,我們彼此特別高興。由此我們班的學習氛圍變得更濃厚了,不緊如此,至此我們班級的衛(wèi)生也有了很大的改觀。直呼我們班級的衛(wèi)生,基本上鎖定系班級衛(wèi)生前三甲。同時,我們班級在系里班級的形象提高了一個臺階。
5、進入大一下學年,我們的學習壓力漸漸變大,各種的考試排隊而來,大家都在忙著考試。我也在同學們學習而認真的服務,只要有最新我學習信息我都及時的傳達給同學。為了緩解同學們的學習壓力,我組織一些趣味的體育活動,來豐富同學們的課余生活。如:多人多足賽,趣味知識競答賽等,這些活動不僅豐富同學們的課余生活,鍛煉了身體,也增加了同學們的課外知識。最主要的為大家的交流提供了一個平臺,建立同學們之間的友誼,加強了班級的凝聚力。
二、經驗及教訓:
1、我擔任了一學年的學習委員,這個職務讓我鍛煉了很多,從為人處事、工作方法及態(tài)度、交友、怎樣拉近同學們彼此的距離等,都得到了很好的鍛煉。不管做什么事,都要有不放棄的精神,不拋棄、不放棄、要有持之以恒的毅力。在做事的時候要多注意細節(jié)方面,從整體上把握。自己作為一個領導,無論做什么事,都要保持一個冷靜的大腦,做事要有方法,要學會把團隊緊緊團結在一起的能力,這是很重要的。
時代在進步,社會在發(fā)展,我們的思想也在進步,我們要不停的學習知識,知識是前進的助推器,對我們以后的事業(yè)的成功與否很重要。所以作為學習委員的我,要時刻的給自己充電。不斷的提升自己,做好同學們心中的好班委。把自己的好的想法多余同學們交流。我的目標很明確,就是想讓我們計算機應用技術_02班明天變得更美好。
2、教訓:遇事時要冷靜,不能盲目的聽從個人或個人意見。要學會從大局上把握,多和別人接觸商討解決問題的方,多聽取別人的意見。平時和同學交往時要用心去對待,不能只注意自己個人利益,要把別人的事當成自己的事。
三、展望:
擔任計算機應用班的學習委員我真的很榮幸,這一學年的工作總體上不錯。但不缺不足之處?;旧线_到了輔導員交給我的工作目標,同時也達到了自己定下的目標。這學期發(fā)生了許多的事,有快樂、有傷心與遺憾,這一次次的鍛煉會使我變得更強了。自己變得更穩(wěn)重。我相信下學年我會繼續(xù)努力做好計算機應用班的班委。我相信我會做到的更出色。
總之。真的感謝計算機應用_02班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進,建設良好的班風學風,同時,我也希望每個同學都可以從計算機應用_02班,從六安職業(yè)技術學院這個新起點,最終找到屬于自己的天空,展翅高飛!我們班級的兄弟們加油吧!未來屬于你們!
學生專業(yè)專題報告篇十四
聽完職業(yè)素養(yǎng)培訓課后,讓我更深層次的認識到了提高職業(yè)素養(yǎng)的重要性。
我認為,人必須擁有一個終極目標,所謂的終極目標可能是某一個具體的職業(yè)形象,也可能是一種積極向上的生活和工作狀態(tài)。每一個人都可以擁有自己的人生目標,只要這個目標不要有違法律、道德等社會規(guī)范,那就應該是一個好目標。對年輕人來說,如果自己不知道到底未來喜歡做什么,多讀一些名人傳記,也許能夠從中悟到一些關于人生目標或價值方面的道理。
其實我們每個人都渴望成功,而成功的過程不是甘來苦盡卻是苦盡甘來,正因如此,卻非人人所能及。天下是沒有免費的午餐。每個人都在改變,“適者生存”這個道理我想大家都懂,所以我們必須改變自己。當我們坐在這培訓室里的時候,我們要深刻的認識到這是在為自己而學不是在為公司也不是在為別人而學,無論什么時候什么場合都應如此。一個人的思想決定了一個人的所為,所以我們必須突破自己的思想從態(tài)度上去改變自已。一個人的態(tài)度決定了一個人的人生出發(fā)點是否正確,這也就好比為一座高樓筑基。所以思想態(tài)度的改變在提高自身職業(yè)素養(yǎng)上邊顯得尤為重要。
而在態(tài)度之外更重要的一點是找準自己的目標和方向,有了一顆進取之心卻沒有正確的人生導向,那無疑是人生的悲劇。有人忙碌了一輩子,辛辛苦苦,直到兩鬢斑白,仍然一無所成。這就要求我們在夢想之路上立下志向,確定目標,不能老是停留在迷茫當中。這就好比你去打出租車,上了車司機問你去哪里你卻告訴他不知道去哪一樣的道理。一旦決定了目標,你就要學會承擔?!堵殬I(yè)素養(yǎng)》告訴我們:要夢想,就得承擔;既選擇,就得承擔;一旦決定,就得承擔。包括學會承擔委屈,公司的任何人都不是你的父母親人,沒有人愿意為你的過錯或者非過錯買單,任何時候,學會承受委屈是區(qū)別一個人是否足夠成熟的標志。
企業(yè)給了我們舞臺,我們選擇了,就要忠實于自己的選擇,義無反顧得擔當,這就是責任!要擁有一個積極向上的心態(tài),懂得珍惜,懷著感恩的心,努力回饋!
學生專業(yè)專題報告篇十五
在這一學年里,我積極為同學服務,把班級的事當成自己的事。并且協(xié)助各個班委做好各項工作,因此,在工作上也獲得了同學們的大力支持。所以這一學期的工作開展也是很順利的。
一、本學年基本工作狀況
1、首先,作為學委的我,很明確自己在班級應該做什么。學委應積極收集教學動態(tài)。在很多情況下,大學教師是無法和大多數同學直接打交道的,學委是溝通老師和同學的橋梁,學委要及時切實的向老師提出同學們的建議、疑惑;像導員放映出勤情況、了解專業(yè)課程設置、并且向同學們匯報對各課程的質量評估等,讓老師解答同學們的疑惑,拉近老師與同學間的距離。另外,在同學遇到學習上的問題時,應主動幫忙,用心對待。
2、一年來一直擔任學委,我感到很榮幸,我喜歡這份工作,這一年我積極履行自己的責任與任務,積極完成老師教給我的任務,及時向同學傳達最新的學習安排。把同學的事當成自己的事,用心去溝通、用心去相處。
3、大二剛開始時,同學們都有點不合群,體現(xiàn)的生活態(tài)度不一樣,為了使班級盡快成為一個大家庭,為了提高班級的凝聚力,我們班委與導員共同組織了交友活動,雖然與學習沒有直接關系但我相信只要我們團結,班級的氛圍好了學習一定可以上去。好的凝聚力是班級發(fā)展的基礎。
4、大二下學期,學習明顯比上學期忙碌好多,各種考試“排隊”而來,大家都在忙著復習。我也在為同學們認真的服務著,只要有最新的考試動態(tài),我都會第一時間傳達給每個人。在繁忙的考試階段我們也不忘緩解同學們的考試壓力,體育部組織“趣味象棋賽”還有一系列的課余生活。最主要是為大家提供一個平臺,建立同學們之間的友誼,加強同學們的班級凝聚力。我們一直堅信團結才是發(fā)展的前提。
二、經驗與教訓
(1)經驗
1、我擔當了一年的學委,這個職務讓我鍛煉了很多,從為人處事、工作方法及態(tài)度、交友、怎樣拉近同學間的關系等,都得到了很好的鍛煉。不管什么事,我們都堅持09-4的不拋棄不放棄的精神。在做事的時候要注意細節(jié),從整體考慮,多位同學考慮。作為一名干部,無論什么事,都要保持一個冷靜的大腦,做事要有方法,要學會把團隊緊緊團結在一起的能力。團結最重要。
2、時代在進步社會在發(fā)展,我們要不斷的學習新知識。所以作為學委的我,要時刻給自己充電,不斷提升自己,對得起學委一職。平時多和同學交流,了解他們的想法,積極掌握他們的學習動態(tài)。我的目標很明確,使機094的明天更輝煌。
(2)教訓
在擔當學委的一年里,我也犯過好多錯誤,使我懂得:遇事要冷靜,不能盲目的聽從個人或個人意見。要學會從大局把握,多和別人接觸商議解決問題的方法,多聽取別人的意見。平時和同學交往時要用心去對待,不能只注意自己的個人利益,要把別人的事當成自己的事一樣。不能驕傲自大,不要把自己當成一個干部,想問題時要全面考慮,“三思而后行“。
三、自己的感悟
經過一學期的學習生活,我有三點感悟:
1、態(tài)度決定一切,自信才會成功。好的學習態(tài)度是成績好的基礎,所以我將在日后學習中提醒大家細心認真。信心也是一大基礎。比如英語課,應該勇敢開口才會取得進步。再如專業(yè)知識的學習,相信自己的能力永不放棄。
2、學習未動,興趣先行。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?BR> 每開始一次學習的旅行,目標之一就是尋找出旅途中的樂趣,這才是真正的寶藏。身為學委,就要幫助同學們找到學習的動力?!蔼殞W而無友,則孤陋寡聞”。所以,班級大二時實現(xiàn)了集體晚自習,濃厚了學習氛圍。
3、務學與求道。子又曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?!蔽覀円呀浢黠@體會到大學學習的開放性,自主性和創(chuàng)新性。所以實踐能力變得越來越重要。鼓勵開創(chuàng)自己的理論和解題方法,最終做到舉一反三。
四、展望
擔任094的學委我真的很榮幸,這一年的工作總體上不錯。但也有不足之處。基本上達到了導員交給我的工作目標,同時把自己的任務做到。這一年發(fā)生了好多事,有快樂、有傷心、有遺憾,一次次的鍛煉使我變的更強,我相信下年度我會更加努力做好學委一職,我相信我會做的更出色。
總之,真的很感謝同學們和導員給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進,建設良好的班風學風,同時,我希望每個同學從現(xiàn)在開始,以現(xiàn)在為一個新起點,最終找到屬于自己的天空,展翅飛翔!4班的兄弟們加油吧!未來屬于我們!
學生專業(yè)專題報告篇十六
各學院:
為進一步提高學生工作干部指導學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的服務能力,特邀請有關專家來校舉辦專題報告,現(xiàn)將有關事項通知如下:
膽識 ? 理智 ? 激情
——大學生創(chuàng)業(yè)縱橫談
行政樓十樓第三會議室
侯書生(曾任中國人民大學風險資本與網絡經濟研究中心學術部主任、研究員、教授,現(xiàn)任中國陶行知教育基金會副秘書長、國家行政學院出版社策劃總監(jiān),兼任中國石油大學出版社副總編輯。長期從事經濟學教學與研究。近年來在大學生創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)實務方面頗具造詣與業(yè)績。)
青島校區(qū)各學院學生工作干部,2017、2017年校友創(chuàng)業(yè)扶持金立項扶持的學生項目負責人(由各學院組織立項學生參加,2017年擬立項名單見附件),對創(chuàng)業(yè)有興趣的在校學生(自愿參加)。
請相關人員提前妥善安排好工作,按時參加報告會,原則上不準請假,特殊情況不能參加的需提前向學生工作處說明情況。
學生工作處
2017年10月21日
學生專業(yè)專題報告篇十七
尊敬的領導:
您好!
我叫××,衷心感謝您在百忙之中抽出時間看我的自薦信。給我一個懷著真誠的心和對醫(yī)學事業(yè)的執(zhí)著追求推薦自己的機會。我是一名安徽醫(yī)學高等專科學校的應屆畢業(yè)生,在即將踏上征途之際,特毛遂自薦,寓意接受貴醫(yī)院的考核與挑選。
從大一開始,我就特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時,努力培養(yǎng)素質和提高能力,充分利用課余時間,拓寬知識視野,完善知識結構。在競爭日益激烈的今天,我堅信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識的人才,才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求,才能立于不敗之地。在三年的學習生活中,我銳意進取、樂于助人的作風和表現(xiàn)贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在南通如東中醫(yī)院醫(yī)院實習期間獲得患者及家屬的高度好評??吹阶约核冻龅男量嗯c汗水換來患者的康復與微笑,這是對我最好的獎勵。
盡管在眾多應聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信?!皯殉嗾\以待明主,持經論以待明君”。我愿以行動來謀求信任,相信一顆力求上進的心可以彌補我的不足。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會,施展自己潛能的空間,我會盡心盡責,盡我所能,讓貴醫(yī)院滿意,讓患者滿意。
最后,祝貴院廣納賢才,再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
求職者:
20xx年x月x日
以上就是為大家?guī)淼?篇《專業(yè)技能與素養(yǎng)范文范本專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)專題報告》,您可以復制其中的精彩段落、語句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
學生專業(yè)專題報告篇十八
尊敬的各位領導、各位來賓:
大家上午好!
在這陽光明媚、春意盎然的季節(jié)里,我們迎來了銅仁市第三屆中等職業(yè)學校技能大賽,迎來了各位賓朋,我代表銅仁市萬山區(qū)中等職業(yè)學校全體師生,向你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。
一年一屆的技能大賽,是我們職業(yè)學校與行業(yè)企業(yè)溝通的橋梁,是我們參賽學校相互學習、溝通、交流的平臺,是我們承辦單位提升鍛煉的絕佳機會。
我校能承辦此次銅仁市中等職業(yè)學校汽車維修技能大賽,這與銅仁市政府、萬山區(qū)政府的大力支持密不可分!特別是區(qū)委、政府在人力和財力上的支持。有了區(qū)委、政府這樣堅實的后盾,使我們辦好此次技能大賽的信心大增。在此,我再一次對協(xié)辦大賽的所有單位致以最衷心的感謝!
我市的技能大賽,通過三屆的磨練,各校技能水平年年有進步,屆屆有提升,規(guī)模越來越壯大,成效越來越顯著。這與我們全市兄弟院校的大力支持、熱情關注和積極參與是密不可分的。正是有我們兄弟院校領導的重視和專業(yè)教師的傾心投入,才能使我市一年一屆的汽修技能大賽越辦越成功,讓我們用熱烈的掌聲,感謝我們所有參賽的兄弟院校的領導和為此付出巨大努力的教師們!
一年一屆的技能大賽,也使我們職業(yè)學校受益匪淺,它是我們職業(yè)學校之間互相溝通學習和交流的平臺。它不僅使學生提高了技能水平,使實訓設施設備更加規(guī)范、完善;而且使教師得到鍛煉,教學水平得到檢驗,深化了教育教學改革,教學課程更趨合理,教學環(huán)節(jié)達到提升;更向全社會宣傳了職業(yè)學校辦學成果,宣傳了優(yōu)秀的技能人才同樣可以走向成功的典范,宣傳了職業(yè)學校畢業(yè)生同樣可以創(chuàng)造燦爛人生的理念,它為我們職業(yè)學校打開了生源通道,更為我市經濟轉型期培養(yǎng)更多的技能人才,促進我市經濟發(fā)展起到了極大的推動作用。
各位來賓,國家“__”規(guī)劃、今年的(國發(fā)2號文件)以及《武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅規(guī)劃》為我們職業(yè)教育描繪了宏偉的前景,我們又迎來了新的更大的挑戰(zhàn),讓我們以飽滿的熱情,迎接職業(yè)教育的新的春天!
作為東道主,我們將為大賽做好一切服務,有什么需求我們當竭盡全力滿足,同時誠懇地希望兄弟學校提出寶貴的意見,為我們今后工作起到更大促進的作用!
最后祝大賽圓滿成功,謝謝大家!
三人行,必有我?guī)熝伞R陨暇褪墙o大家分享的14篇專業(yè)技能與素養(yǎng)范文范本專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)專題報告,希望能夠讓您對于專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)專題報告的寫作更加的得心應手。
學生專業(yè)專題報告篇十九
時間流水般飛逝,眨眼間我們步入大學已一年了,我作為學習委員感觸非常的深,學習到了課本之中不能學習到的東西,首先我要感謝支持我的敬愛的老師和廣大親愛的同學們!
開學到現(xiàn)在身為學習委員的我,這一年工作的點點滴滴都時刻隱現(xiàn)在我的眼前,在班上我真的學習到了很多,感觸非常的深厚,站在學年的末端回望自己所走過的一小段大學路,真的,但每一步都是異常精彩的,有斗志昂揚時的激情,也有空虛落寞時的枯澀,我相信這每一步終將成為我實現(xiàn)自己夢想的階梯。
學習委員是班上的一個重要的職位,在我當初當上它的時候我就在想,一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持,一定要把工作做好。
一、在這一年中我了解了學習委員的工作,我一直認真做好每一次工作,隨著日子加深我的認識也加深面我在我工作的崗位中得到的總結:
1、能夠積極地配合老師工作,傳達老師的學習任務。
2、上課雖然有時候開些小差,但還是能夠認真聽講,提醒那些沒及時來上課的同學。
3、配合其他班委的工作。
4、認真做好課堂考勤工作,幫助任課教師對班級同學的了解。
5、每月做好考勤記錄,評優(yōu)時提供有用的記錄。
6、無論何時何地,只要同學們有疑問或困難的,我都會積極解答與幫助,如果我的能力有限,我也尋求其他人幫忙。
二、感想反思:
如果要用4個字來總結本學期擔任學委的感受,莫過于“困難重重”了。
而更重要的是,如若自己的成績只屬平庸,進行日常管理或是學習指導時必定缺乏威信,難以使人信服。對于學委,自身對于成績的要求以及因工作而耽誤的學習時間擺在那里,其所需要面對的困難和承受的壓力可見一般。然而,的困難,則是進入大學以后大家心里的改變。
這份總結,不求能解決怎樣的問題,展示怎樣的功績,只希望每一位看過此總結的人,對于大學生活中班干部如何開展及如何開展好工作這以問題,能夠有所想,有所思。
最后我相信,在大家的努力下,我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也希望大家在以后的學習生活中愉快的度過美好的大學時光,也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶!
學生專業(yè)專題報告篇二十
可以說,我的大一生活并不讓我自己滿意,也不會讓老師和家長滿意。這一年的時間里,我把學習給放在了次要的位置上,沒有把太多的精力投入到學習中去,也因此自食惡果,去年和今年的兩次期末考試中都各有一科的成績讓人失望。大把的時間被我荒廢掉了,現(xiàn)在想來,有點可惜了。畢竟,這么多的大好時間,可以用來做更多有意義的事?。】偨Y一下自己一年的生活,又有了更深的認識。
1學習總結
從必修課到選修課,我在這一年里適應了這和高中完全不同的學習方式。從上一年的高數、英語、政治經濟學、經濟法概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、管理學,到下學期的西方經濟學、近代史概要、會計學,加上體育,以及選修的大學語文及人際關系學,我學到了很多很多,必修課的專業(yè)知識自不必說,而選修的人際關系學也教給了我很多做人的道理。
這些課程中,我認為它們都很重要,比如,政治經濟學和經濟法概論教給了我們很多關于經濟學的基本知識和相關法律等,相當于是對我們國貿專業(yè)的入門啟蒙!管理學交給了我們如何去做一個合格的管理者和如何更好的配合管理者的工作等;而思想道德修養(yǎng)與法律基礎則教給我們做人的道理和準則,告訴我們,學習知識重要,但學習做人更重要!每周一節(jié)的體育課讓我們不會把身體的鍛煉落下,畢竟身體是革命的本錢??!下半年的課程相當于是上半年的延續(xù)和加深,高數和英語一直是學習的重中之重,每個人都沒有理由忽視它們,老師也很重視我們對這幾門的學習,生怕我們學不好。會計學上我們學習了會計的基本原理和運作等,西方經濟學則讓我們更深層的了解了“經濟”這一復雜而又深奧的字眼。而選修的人際關系學我非常喜歡,它教給了我很多書本上學不到的知識,教給我們怎么去處理人與人之間的關系,如管理者與基層、家庭之間、男女關系、宿舍關系等等。
總之,學校給我們創(chuàng)造了很好的機會和條件,就看我們自己能不能、會不會把這些利用起來。我自己覺得自己就沒有能利用好這些資源,荒廢了好多的時間,也逃過一些課,有人說,沒逃過課的大學生不算大學生,可現(xiàn)在我覺得這是錯的,逃過任何一節(jié)課,都是一次損失,屬于你的損失!那么,以后的時間里,我一定會好好利用上課時間,不再放過一節(jié)課,學好老師講的每一個知識,決不讓屬于自己的東西損失掉!
2生活總結
這一年的生活中,說真的,有很多讓我感動的地方。我們班這103個人,從軍訓開始就結下了兄弟姐妹之情,之后不斷加深,這一年來,雖然男生和女生之間的交流還是少點,同學之間的小摩擦也時常出現(xiàn),但是趨勢確實好的,大家感情越來越深,接觸越來越多,距離越來越近,相對其他的班級,我認為我們班的同學間的感情是最深厚的!
從開學軍訓時的競相高歌,到送別教官的不舍之情;從甲流時的眾志成城,到有人住院時大家不顧安危的看望、送物品;從每次班會大家的競相發(fā)言,到班主任老師對我們的深情關注;從我們班承辦系元旦晚會時全體成員的傾力協(xié)作,到我們成功舉辦這一系級盛況并為我們班掙得偌大榮譽和贊揚;從春游前大家的積極準備,到春游時大家的驚險刺激、歡歌笑語;從大家每次給班級榮譽爭光而毫不推辭,到大家每次做值日時的毫不推諉。這一切的一切,都讓我深深地感動,我以我能留在這么一個優(yōu)秀的班級為榮!
3自我評價
實際上,我對我上半年的作為表現(xiàn)還算滿意,但下半年因為一些瑣事有些喪失斗志,失去了上進心,對諸事都不想去盡力爭取,甚至有混天度日的想法!這個暑假里我想了很多,想通了一些事,認識到了自己的錯誤,看清了自己性格上的一些缺點,決定改掉自己的壞毛病。做事要果斷一些,不能畏首畏尾,對一些應該爭取的東西,就盡力去爭取,不能給自己留下遺憾,最重要的是要改掉自己懶惰的習慣,機會不會留給懶惰的人!
二。對國貿專業(yè)的認識與思考
國際經濟與貿易專業(yè)簡介
國際經濟與貿易專業(yè)(wto方向)本科培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能較系統(tǒng)地掌握經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論,掌握國際貿易的基本知識和基本技能。了解中國對外貿易和當代國際經濟貿易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國際貿易慣例與wto規(guī)則,以及中國對外貿易的政策法規(guī),了解主要國家與地區(qū)的對外貿易狀況,能在涉外經濟貿易部門、外資企業(yè)及政府機構和科研院所從事國際經濟與貿易業(yè)務、管理、調研與教學科研等工作的復合型、應用型的高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)的學生應較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論,掌握國際貿易的基本知識與基本技能,了解當代國際經濟貿易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國際貿易規(guī)則和慣例,以及中國對外貿易的政策法規(guī),了解主要國家與地區(qū)的社會經濟情況,能在涉外經濟貿易部門、外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專門人才。
1學習目標
知識和能力
1.掌握馬克思主義經濟學基本理論和方法;
2.掌握西方經濟學、國際經濟學的理論和方法;
3.能運用計量、統(tǒng)計、會計方法進行分析和研究;
4.了解主要國家和地區(qū)的經濟發(fā)展狀況及其貿易政策;
5.了解國際經濟學、國際貿易理論發(fā)展的動態(tài);
6.能夠熟練地掌握一門外語,具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力,能利用計算機從事涉外經濟工作。
2學習框架
主干學科:經濟學、統(tǒng)計學
主要課程:政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統(tǒng)計學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括社會調查和專業(yè)實習等,一般安排6周。
修業(yè)年限:四年
授予學位:經濟學學士internationaltradeandeconomy(economics)國際經濟與貿易專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具有開放的國際視野和寬廣的學科背景,突出的創(chuàng)新意識、開拓精神和實踐能力,能勝任外經貿企業(yè)及政府部門的經營、管理、咨詢服務、進出口貿易與網絡營銷等工作的復合型高素質專門人才。
全英文教學課程:商務溝通英語、國際經貿函電、經貿英語選讀;
雙語教學課程:信息系統(tǒng)概論、國際營銷學;
模擬操作訓練課程:國際貿易實務;
研究型課程:國際貿易專題;
討論型課程:世界經濟專題wto專題。
就業(yè)方面,最好是大的國際貿易公司了,有實體的,有進出口權的,有報關報檢資格,可以既接觸外國客戶又聯(lián)系國內工廠。但要找到這樣的工作可是有一定難度的。但前提是英語要好,非常好??梢詮氖聢箨P、報檢,物流(貨貸)等工作。其實找什么樣的工作沒有定式,只是看個人的愛好興趣了。倘若口才好的話,也可以做營銷啊,很鍛煉人的。做什么并不重要,關鍵是能否從中學到東西,從課本上學不到的知識。經歷很重要,有用的是歷練,沒用的是磨練,無論什么都是鍛煉。要把握每一個過程才對。
3國貿專業(yè)比較具體的職業(yè)和工作單位
(1)從事專業(yè)外貿公司的進出口業(yè)務工作;
(2)從事各類自營進出口生產企業(yè)、科研機構等的進出口業(yè)務工作;
(3)從事各類外資企業(yè)的進出口業(yè)務工作;
(4)從事各類專業(yè)的報關、承運貨物等國際物流工作;
(5)在各類涉外型的企業(yè)、機構從事初級財務工作及業(yè)務管理工作;
(6)從事國際市場調研、策劃及國際貿易糾紛調解的輔助性工作;
進外企需要的證書接受的培訓?
證書:
(1)計算機國家二級證書;
(2)英語四級合格證書;
(3)商務英語初級證書;
(4)外銷員合格證書;
(5)書法相關等級證書;
(6)報關員資格證書;
(7)商務英語二級證書。
培訓:
(1)掌握計算機應用能力,會使用相關軟件進行進出口業(yè)務操作。
(2)掌握網絡使用技能,具備網上貿易的能力。
(3)具備初步識貨驗貨的能力。
(4)熟練掌握外貿單證的制作。
(5)熟悉進出口貨物報關、運輸、檢驗、結算等各項流程,并能熟練操作。
(6)掌握會計的運作程序,具備簡單財務核算的能力。
三對國貿專業(yè)從業(yè)人員的調查報告
假期里我請教了同樣學經濟類專業(yè)的在深圳一家外資企業(yè)工作的表哥和表嫂,聽取了他們對我這一專業(yè)的忠告和建議,受到了很大的啟發(fā),感慨不少。
1.有關從業(yè)人員對情況的介紹
他們向我介紹了一些情況:
首先,用人單位對應聘者的英語要求頗高,最好過英語六級,口語要好,表達流利,計算機最好過三級。
普通學校畢業(yè)生與重點大學畢業(yè)生的差別,前者確實在一些硬性條件上低于后者,用人單位更熱衷于對后者的招聘。另外,企業(yè)更注重應聘者的實際工作能力和內在素質及工作經驗,大多數的企業(yè)都喜歡有工作經驗的人。
當然,就業(yè)的過程中還有著這樣那樣的問題,還要我們隨機應變。
2.從業(yè)人員的忠告和建議
(1)在校期間,加強口語練習,并打好英語基礎,通過英語六級考試。
(2)如果有時間和精力,并且家庭允許,盡量深造考研。
(3)我們不應因自己的學校而低人一等,要努力充實自己,增加自身實力,多學習一些專業(yè)知識,并考取一些資格認證。
(4)在校期間,可以利用業(yè)余時間打工,添加工作經歷,為將來就業(yè)做好準備。
3.我的啟發(fā)與感受
四。未來三年自己的學習規(guī)劃
1.學習目標
通過一年的學習,我對國貿專業(yè)有了進一步的認識與了解。了解到了國貿專業(yè)的培養(yǎng)目標,本專業(yè)需要了解和必須掌握的知識以及我們可以報考的證書或者是報關,報檢等,還對本專業(yè)的就業(yè)前景有了初步的了解。大學就是一個小小的社會,我們已經踏入了半個社會,在其中,我們可以鍛煉我們的實踐能力,對于我而言,未來三年我的學習目標那就是全力以赴的準備考研,這是夢想,也是目標,而且是必須達到的目標,同時抓住機會鍛煉自己的實踐能力。
2.學習規(guī)劃
在課程方面,我要努力使自己每次的成績達到“優(yōu)秀”,一份優(yōu)秀的成績單,不光是對自己的肯定與鼓舞,也會對我的人生,對我以后的生活起到重大的作用。像英語,高數這樣的課程堅決不能放下,要不斷的復習,牢牢把握這兩門課程。英語作為世界通用外交語言閑的尤為重要。加大單詞的積累量,同時,多聽,多讀,多練,做到說得一口流利的英語,并且運用到實踐當中。還有對于剛才上面提到的那些課程,看起來好像很多,很難,但是我相信,在老師的指導和我自己的努力下,我會充滿信心,達到自己的目標。
學好專業(yè)課是非常必要的,不斷要求上進。專業(yè)課對大學生來說是至關重要的,所以不容忽視。
我認為,作為一個新時期的大學生,光學習自己課內的知識是不夠的,所以我規(guī)劃在以后的大學三年中,自己學習點東西,如電腦啊、小語種啊之類的。在這個充滿競爭的社會里,只有不斷的充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。
3.規(guī)劃實施的措施
上了大學,不代表我們要拋棄高中時優(yōu)良學習習慣,我們仍然需要刻苦鉆研堅忍不拔的學習精神,另外還要掌握科學的學習方法,并且要端正學習態(tài)度。要有鉆研的精神,更要有刻苦的決心和毅力,上課認真聽講的同時更要做好課后鞏固和復習。我們是名副其實的大學生了,學習的科目多了,沒有老師的指導了,因此很難很好的掌握全部知識,因而我們更多的要靠自學。要學會獨立,善于抓住重點,學會學習。另外,要培養(yǎng)學習的興趣。只有當我們對一件事情感興趣時,我們才會付出精力與熱情去做好它,以此來證明自己的價值。因此呢,我在學習的時候,會多考慮我的興趣愛好,這樣我就不會對學習產生厭惡情緒啦!這樣學起來就會達到事半功倍的效果啦!
對于大學生而言,學習本專業(yè)的知識是第一位的,對各種學科知識有所涉獵也是非常必要的。所以呢,圖書館是我們最好的資源了!我們應該充分利用好這個寶貴的資源,多去圖書館,多看一些書,查閱相關資料等。
五、結束語
這一次認知實習,讓我接觸到很多學校沒教授過的知識,也懂得了一些為人處世的道理。在實習的這二十天內,我每天的工作時間都在十五小時左右,甚至更多,有時碰上陰雨天氣會很疲勞,但我很珍惜這次實習工作,這不僅僅是為了寫這一份專業(yè)認知實習報告,更是為了鍛煉自己,增加工作經驗,擁有吃苦耐勞的精神,所以無論風雨我都堅守在“崗位”上。這次實習,由于才疏學淺,我大部分時間都在干雜活,親身做的有較高技術性的工作很少,不過看得多了,多少也會對自身所處的崗位和工作有所了解,對以后自己的就業(yè)形勢有所認識,也對國際經濟與貿易專業(yè)有了更深的認識,這是一次有重大意義的實習,我相信有了這次經驗我以后會做得更好。
學生專業(yè)專題報告篇二十一
在5月2日至3日和5月9日至10日共四天時間,我參加了xx市新教師教育技術技能基礎培訓。通過這四天的培訓,我學到了很多關于教育技術技能的知識,為我以后的教育工作奠定了一定的基礎,同時我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。
經過四天的教育技術技能基礎的培訓,在王老師悉心教育下,和跟其他老師一起學習、交流,使我對在現(xiàn)代教育技術條件的學科整合的理念得到了深刻的認識和理解,也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。
第一天,在王老師的指引下,我認識了幾個外校的老師,我們還組成了一組,改名為“小螞蟻工隊”,我還被推選擔任小組長一職,我感到榮幸的同時也感到了壓力。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神,就算小小的力量,只要團結起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡。在我們的努力下,在第一天的培訓中,我們“小螞蟻工隊”就取得了驚人的成績。那是很好的開頭,我們都對以后的培訓充滿信心。
四天的培訓我總結如下:
1、壓力大,高密度的培訓任務又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術,并且從中受益匪淺。
2、從學習中,我最大的體會是我在教學思想上的轉變。雖然在平時的工作中,我們已經十分重視教師和學生的交流,但學習讓我們更加重視對學生的培養(yǎng)上,只有把我們的學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力的人,他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的競爭。
3、學習內容非常實用,像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學中經常使用,上網查找資源和一些軟件的學習和使用,又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
在學習過程中,通過老師認真的指導下,自己努力認真完成了老師布置的全部作業(yè),雖然并不十分完美,但是我的教學思維方式的轉變將引導我在培訓結束以后,還要進行認真的修改和完善。在計算機應用技術方面收獲也非常大,學會了很多以前不曾做過或做不好的事情,如抓圖、自己錄制視頻文件等。
最后,我想說,在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧!雖然培訓已結束,但我仍會繼續(xù)學習各種關于信息技術的知識、持之以恒,不懈的努力優(yōu)化課堂教學,培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才,這將是我以后的最終目標。
學生專業(yè)專題報告篇二十二
邁入大學的那一刻,每一位學子都是滿懷憧憬,滿懷期待,想像著大學生活得自由快樂、無拘無束,并認為自己肯定能在這片天空下有一番作為。但現(xiàn)實并不總是盡如人意,一些大學生就會遇到各種困擾的事情,譬如:想家想親人,不能適應大學的生活;身處高手如云的環(huán)境,思想壓力大;太過于羞澀,不敢表現(xiàn)自己,與許多機會失之交臂;不能正確的處理戀愛問題。面對這些問題,學會自我調節(jié)并能樂于幫助他人是一件積極而有意義的事。
1、生活適應問題
這一問題在大一新生中存在的尤為普遍。新生們從五湖四海來到這個陌生的城市,陌生的校園,與自己尚不熟悉的同學生活在同一個屋檐下,在生活習性、學習方式等方面存在著較大的差異,還沒能完全從高中的生活中走出來,轉換到大學生的角色。因此在各個方面都覺得不習慣,由此而產生心理偏差,并可能因此一蹶不振,對大學生活感到厭倦。
案例一
小郭上大學以后非常郁悶,他在開學時積極參加社團面試,一心想著大展拳腳,然而心儀社團的面試沒有一個能順利通過,最終去了一個不怎么喜歡的社團,而且一直都是做跑腿打雜的事情,與自己開始的設想相差甚遠。大學的學習方式和高中的存在很大的區(qū)別,小郭一時難以適應,再加上大學里藏龍臥虎,自己一直引以為傲的學習尖子優(yōu)勢也難以繼續(xù)保持。最近和室友也常因為一些小事情發(fā)生摩擦,越吵越兇。似乎各種事情都不順利,小郭對現(xiàn)狀越來越不滿,一直心情低落,做任何事情都提不起興趣,更別說專心學習了。
案例分析:
小郭這是典型的對大學生活不適應,而且因為社團的不順心,還引發(fā)了對自己的認知失調,人際關系的不融洽。大學中難免遇到不順心的事情,因為他的消極對待,讓他不僅對社團厭倦,還讓他失去了自信,在學習上感到技不如人。大學本是一個收獲友誼的地方,但他卻因為消極的心理,和室友產生摩擦,心情也因此低落。面對這些問題,小郭應首先反思自己,人生不可能一帆風順,不能因為這一點小風浪而倒下,他應該積極地去面對,機會失去了可以再爭取。在學業(yè)上,只要自己努力了,付出了,便問心無愧,而且付出就有回報,將來成績肯定會上去的。與自己的室友應該坦誠相待,可以將心事向他們傾訴,從他們那里得到安慰。另外,小郭也可以去尋求心理老師、輔導員以及同學的幫助。
2、人際交往問題
大學生生活在一個有著上萬人的校園里,人際交往是生活中一個很重要的方面。而且,良好的人際關系有利于大學生的信息交流,有助于大學生提高學習效率,是大學生全面發(fā)展和完善的重要條件,有利于促進大學生的心理健康。但是一些大學生因為性格靦腆,或者不懂與人交往的方式,只能孤獨一人,沒有可以談心的朋友,久而久之,造成性格孤僻,關上了心靈的窗口,每天生活在一個沒有關愛的世界里。
案例二
小斌,知名大學一年級新生,他是某理科奧賽的金牌得主,在普通學生眼里看起來十分晦澀難懂的專業(yè)課對于小斌而言易如反掌。開學第一個月,和小斌同一個宿舍的三位室友有著近水樓臺先得月的機會,時常會就專業(yè)課上的問題來請教小斌,而小斌也樂此不疲地充當起了課外輔導老師的角色。但是小斌這位老師義務有個不大不小的缺點,那就是喜歡在給別人講題時加上一句口頭禪:“哈,這道題目簡單!”對室友所犯錯誤的評價也是“一針見血”:“你這個地方犯的錯誤太低級了?!边@樣過了沒幾周,小斌發(fā)現(xiàn),三位室友漸漸地不再向他請教問題了,對他的態(tài)度也變得有點冷冰冰的。復習期中考試的那段日子,小斌主動問室友們有什么可以幫忙,結果接連碰了三個軟釘子。更糟糕的是,小斌還聽到關于自己的傳聞,說自己“眼高于頂,好為人師”。沮喪的小斌在電話里向父母抱怨自己好人沒好報,父母則告訴小斌要當心“樹大招風”,平時做人要懂得低調一點。這一席話讓苦惱的小斌更為摸不著頭腦,自己怎么就“樹大招風”了呢?不愿在宿舍受冷遇的小斌只好選擇把圖書館和自習教室當作自己的“避難所”。
案例分析:
小斌這是典型的因交往方式不當而引起的人際關系問題。他不懂得交往的藝術性,沒有意識到自己的言行或許會打擊到別人的自尊心,而造成友誼的破裂。他首先應學會的.是理解別人內心的情感,換位思考,將自己放到對方的位置上,考慮自己的言行是否合理。然后,他應該學會正確表達自己的情感,同一種意思,以不同的語言表達出來,便會起到不一樣的效果,應該將自己的心意以一種關心的口吻傳達出來,而不是去中傷別人。再者,他應該學會以一種誠懇的態(tài)度待人在人際交往中講究端莊而不過于矜持,謙遜而不矯揉造作,在待人接物中,充分顯示出自己的誠摯之心。而且,當與室友有矛盾時,應主動去找他們溝通解決,而不是避而遠之,將關系弄得越來越僵。
3、情感問題
大學不再像高中,以往還需遮遮掩掩、欲說還羞的愛情已然大大方方的走進了同學們的生活中。但畢竟還是稚嫩,有些大學生根本不懂得戀愛的意義,不懂得照顧對方的感受,原本美好的情感卻變成了對雙方的折磨,因為分手而帶來痛苦,并影響學業(yè)和以后的人生。由此,樹立正確的愛情觀也是十分重要的。
案例三
張某和李某是同班同學,也是同鄉(xiāng)。班開第一次班會,他們分在一組,從此就熟悉起來。因為都來自山西,感覺上比別的同學更親近一些,女孩有事就喜歡找男孩幫忙。后來,兩個人就開始像男女朋友一樣交往了。但在交往了兩個月之后,兩個人開始鬧別扭,爭吵不斷,男孩提出和女孩分手。女孩因此深受打擊,再也不想和異性交往,而且心里對異性總是充斥著敵意。
案例分析:
案例中的女孩是典型的由失戀引起的恐懼心理,女孩應正確的看待失戀。在遇到這種事的時候,首先要學會自我調適,正確了解愛情的本質,尊重對方的選擇,并祝愿對方從此幸??鞓?。如果自我調適沒有效果,不要將委屈悶在心里,而是尋求他人的幫助??梢匀フ易约鹤钜玫呐笥眩蛩麄儍A訴內心的苦悶,尋求心理安慰和寄托;可以轉移自己的注意力,像投身到自然,感受新鮮的空氣來釋放內心的苦悶;還要學會自我反省,總結失戀的原因,讓自我得到更新和升華。
大學是一個發(fā)展自我、提升自我的舞臺,在這個過程中,健康的心理也是必不可少的一部分,因此學會自己解決遇到的一些壓力挫折,保持身心的健康是重要的,而且,還要學會尋求別人的幫助,因為個人的力量畢竟是有限的。我們在擁有一顆自信堅強的內心之后,在有了朋友的幫助之后,更要有自己對于學業(yè)、未來的規(guī)劃,有自己明確的目標,并且要為之堅持下去,實現(xiàn)它。如此之后,我們的大學生活才是精彩充實的,才不會荒廢我們的年華和青春。
1、學會自助,完善自身
(1)以積極的心態(tài)去面對世界。心境對人的生活、學習和工作有很大的影響,而且會直接影響人的心理健康。若是有一顆積極的心態(tài),不管你面對怎樣的逆境,都能隨遇而安,積極尋找事業(yè)的樂趣,發(fā)覺生活的光明面。
(2)正視現(xiàn)實,適應環(huán)境。馬克思曾說:“在框架的限制中尋求自由。”人不能改變自己所處的社會現(xiàn)實,所以應該正視現(xiàn)實,勇敢的去接受挑戰(zhàn),不斷完善自我,是自己更加適應社會這個大環(huán)境。環(huán)境是我們無法改變的,如果對現(xiàn)實憤懣不平,更是無益的,我們要會換位思考,要轉變思路,要從實際的問題出發(fā)去尋求解決的途徑,而不是以一心之所想去看待現(xiàn)實。
(3)自尊自愛。一個人只有自己尊重自己,才會受到別人的尊重。要清楚地認識自己身上的優(yōu)勢和不足,這樣才會更好的發(fā)展自我,才不會被自卑的心理掌控。
(4)建立和諧的人際關系。我們所處的社會是一個大家庭,處處有合作,而良好的人際關系是合作的基礎。人際交往的一個重要原則就是“我心換你心”。與其抱怨人心不古,不如盡自己所能幫助別人,學會溝通,理解別人也讓別人能理解自己。
(5)正確對待挫折。挫折在所難免,對此必須有一個正確的態(tài)度。斯賓諾莎說過:“不悲哀、不嘲笑、不怨天尤人、而只是理解?!边@應當作為我們面對挫折的座右銘。挫折更是對我們的激勵,更是對我們的提高,我們在經歷失敗挫折之后,會更清楚自己的不足在哪里,就會為完善自身提供一個方向,俗話說“失敗是成功之母”,要相信,陽光總在風雨后。
2、敞開心扉,樂于助人
心理老師和輔導員比學生有更多的經驗,因此他們處理學生的心理問題方法會更多更有效。但是他們不可能時時刻刻守在我們身邊,因此有時來自同學的幫助會更及時,而且交流起來不會有羞澀。
我們作為同齡人,對同學遇到的困擾能更好地體會,或許我們自身也曾有這樣的經歷,從而可以根據以往的經驗向他們提出建議,給他們以安慰。換一個角度,幫助別人也會使自己的內心有一種成就感,當看到別人的煩惱褪去,又掛上昔日的笑容,我們自己的心中也會是一片爽朗。
3、明確目標,筑夢未來
沒有目標的人生就像沒有航向的帆船,大學生出現(xiàn)心理問題有時也是因為沒有自己想要達成的目標,從而每天會將精力放在一些沒有意義的事情上。我們已經不再是往日那個無憂無慮的少年,而是一個已滿十八周歲的成年人,我們應該有自己的人生目標,對未來有一個自己的規(guī)劃。從現(xiàn)在起,就應該思考自己人生的方向,為將來做好準備。
總之,希望每個大學生都能敞開心扉,學會自助與助人,向著自己人生的.目標奮斗,讓自己的大學生活積極健康而富有。