在寫總結(jié)的過程中，我們可以回顧過去的成就和不足，為未來的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。在寫總結(jié)時要注重語言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用模糊和含糊的詞語，要盡量確保語言的簡練、明了。如果你正在寫總結(jié)，不妨看看下面這些范文，或許能給你一些啟示。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇一
歲月不居，時節(jié)入流，一年的教學(xué)工作在忙碌充實的氛圍中圓滿結(jié)束。本年度，我繼續(xù)擔(dān)任x年級的語文教學(xué)工作、班主任工作，一年來，在校黨委和年級黨支部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位帶班教師的大力支持下，我始終按照學(xué)校各項教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃，有組織，有步驟地開展完成了班級年度的教學(xué)工作。
回顧一年的工作，有欣喜有遺憾。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅留下了我們忙碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡，更留下了班級每個孩子點點滴滴的成長和進步；遺憾的是一年的時間有限，個人的精力有限、能力有限，好多想要完成的目標(biāo)沒有完成，想要達到更好的目標(biāo)還有缺憾。下面就將一年來的工作報告如下：
德高為師，身正為范。教育是樹人育人的事業(yè)，人格要靠人格來培養(yǎng)，情操要靠情操來熏陶。一年來我始終按照“學(xué)懂、弄通、做實”的要求，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆中全會精神，以及習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，堅持學(xué)而信、學(xué)而行，不斷通過學(xué)習(xí)提純思想、堅定信念。同時，要把政治理論學(xué)習(xí)與教學(xué)工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，與促進自身專業(yè)發(fā)展、提升教學(xué)能力、破解工作難題緊密結(jié)合起來，時刻保持“充電”狀態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能，努力完善知識儲備，不斷更新教學(xué)理念，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，注意在教中學(xué)、學(xué)中教，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊人討教，經(jīng)常反省思考，總結(jié)經(jīng)驗做法，進一步提升了個能思想和能力素質(zhì)，增強了身為人師的實力、魅力和底氣。
作為一名班主任，我始終堅持愛與責(zé)任同行，把每名學(xué)生當(dāng)作朋友，堅持嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度，在抓好常規(guī)工作的同時，大膽創(chuàng)新，努力探索具有特色的班級管理之路，主動、理性、智慧地抓好管理班級。
一是膽創(chuàng)新班級管理模式，因人設(shè)崗，因崗設(shè)人，讓每個孩子都是管理者，都有自己的崗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。
二是不斷創(chuàng)新班會形式內(nèi)容，寓思想教育于活動之中，讓學(xué)生在豐富多彩的班隊活動中潛移默化地明辨是非，升華思想，形成良好的德育氛圍。
三是加強班級文化建設(shè)，結(jié)合班級特點，充分發(fā)揮班干部作用，設(shè)計具有特色的班級文化，因地制宜設(shè)置“圖書角”、“植物角”、“展示臺”、“班級明星”等，力爭讓每面墻壁都會“說話”，營造了一種積極向上的氛圍。
四是加強與各科教師聯(lián)系，積極協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，主動和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用，充分尊重任課教師的地位和意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，凡事都主動協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。
五是做好家校聯(lián)系，充分利用手機和家長保持聯(lián)系，反饋孩子情況，充分調(diào)動家長的參與性，主動性，做好家校合作，形成有效的教育合力，提高了教育教學(xué)的質(zhì)量，班級整體教學(xué)水平不斷提升。
把語文教學(xué)當(dāng)做事業(yè)，堅持把語文教學(xué)作為學(xué)生各項學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，主動擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新形式，提升質(zhì)量。
一是科學(xué)設(shè)計課程內(nèi)容形式。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，深入鉆研教材、鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，研究教學(xué)方法，制定學(xué)期計劃，保證整個教學(xué)工作的順利開展。
二是認真抓實教學(xué)過程。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極進行教學(xué)改革，認真參加教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇二
xx年是全面貫徹黨十八大精神的起步之年，是高效落實國家“xx”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，更是外國語學(xué)校獨立辦學(xué)后內(nèi)涵發(fā)展的重要一年。一年來，學(xué)校緊緊依據(jù)xx年發(fā)展要點，圍繞一個主題，搞好兩項建設(shè)，強化四個特色，開展五項活動，抓好七項工作。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、創(chuàng)新突破，強化管理，使得學(xué)校教育教學(xué)工作取得了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
一年來的主要工作及成績
1.新校舍籌建喜獲進展。新校舍籌建牽動每一位員工的心。在推進工程中難度有三。一是主校區(qū)用地遭遇客觀問題。運輸駕校老校搬遷和新校建設(shè)是我校順利籌建的前提。作為教、研、訓(xùn)、培各項功能齊備的老牌技校的整體搬遷涉及工作也是千頭萬緒，直接制約了我校新校址開工。二是各部門協(xié)調(diào)工作需逐一理順。在幾個關(guān)鍵節(jié)點上，如任務(wù)下達、財政預(yù)算、定價造價、審計核對等，每一個部門都需要花費大量時間進行理順協(xié)調(diào)。三是內(nèi)部功能的細節(jié)論證。本著科學(xué)、領(lǐng)先、實用的原則，對建筑面積、房間布局、功能設(shè)置、水電氣各項指標(biāo)反復(fù)論證，使高質(zhì)量與高品位成為新校園的籌建定位。經(jīng)過我們不懈努力，迎來了新校舍籌建的曙光。市委市政府xx工作報告確定將大慶外國語學(xué)校建設(shè)作為教育投資的重點工作。并與施工方和監(jiān)理方達成如下共識：3月初發(fā)改委下發(fā)開工招標(biāo)文件，3月中下旬組織招標(biāo)，4月初正式開工。主教學(xué)樓xx年6月正式建設(shè)，20xx年初完工。新食堂宿舍xx年8月竣工。所屬小學(xué)xx年下半年投入使用。屆時我校將組織盛大搬遷盛典，以慶祝學(xué)校駛?cè)胄碌臍v史發(fā)展時期。
2.教學(xué)質(zhì)量不斷提升。xx年中考，初四全體師生不負眾望，實現(xiàn)了中考大面積豐收，達到市第一批次錄取分?jǐn)?shù)線的比率為95.4%;全市700分以上840人，我校121人;9人進入全市前五十名。3名畢業(yè)生獲全額獎學(xué)金入讀新加坡四德女中和維多利亞男校，全市僅4人。在xx年新高一招生工作中，憑借優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量和良好的社會聲譽，我們?nèi)〉昧私y(tǒng)招線全市第二，自費線全市第一的驕人戰(zhàn)績，這又為我校實現(xiàn)快步發(fā)展和持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
3.對外交流縱深推進。xx年是我校國際辦學(xué)的起步之年，更是喜見成效的一年。主要體現(xiàn)為四方面工作：一是與美國普拉瑞中學(xué)攜手，組建高一高二兩個中美國際課程班。班級管理有序，學(xué)生樂學(xué)上進，深受美方和家長認可。二是中英交換生項目開展順利，魏麗麗、孫鳳芝、李在龍老師帶領(lǐng)24名學(xué)生赴英國桑德蘭沙景山中學(xué)進行為期3個月的訪學(xué)活動，我校師生的優(yōu)良素質(zhì)受到英國官方、校方及師生們的一致贊譽。三是組織有益有利的營團活動。俄羅斯世界兒童夏令營和美國冬令營，開闊了學(xué)生國際眼界，培養(yǎng)了學(xué)生世界情懷。四是開門辦教育，喜迎國際有識之士。先后有英國、俄羅斯、美國等數(shù)十位教育專家到我校參觀交流，并就中外教育熱點問題誠懇交換意見，為學(xué)校走國際化辦學(xué)之路提供借鑒與幫助。
—xx學(xué)校年鑒彰顯精粹。以獨立一年來的大事要事為基本素材，全面展示我校素質(zhì)教育成果。首部年鑒以精彩365命名，關(guān)注學(xué)生每時每刻的幸福成長，以春華—為生命涂色、盈夏—為青春放歌、秋實—為夢想助力、澤冬—為卓越領(lǐng)航四個版塊構(gòu)圖，完美呈現(xiàn)外國語學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的鏗鏘步伐。年鑒涉及1xx張圖片，加之中英文對照，工作量巨大，從創(chuàng)意到收篇歷時兩個月，在最后審校階段，相關(guān)人員連續(xù)四個周末放棄休息，經(jīng)常加班到深夜，保證了年鑒的如期完工。學(xué)校年鑒圖文并茂，生動詳實，通過一張張精致畫面，系統(tǒng)呈現(xiàn)學(xué)校一年來的發(fā)展脈絡(luò)，成為我校素質(zhì)教育的又一展示窗口，是學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展歷程中重要的精神典藏和文獻資料。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇三
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,經(jīng)全體后勤工作人員的努力,基本完成了學(xué)期初制定的計劃指標(biāo),下面分三個方面做以總結(jié):
1、 調(diào)整了各班的桌椅,進行歸類登記。
2、 安裝了幾件體育設(shè)備,對一些設(shè)備刷了油。
3、 對各班桌椅進行了兩次維修,每月檢查一次。
4、 落實了市里召開的消防安全工作會議精神,進行了消防安全檢查,落實了責(zé)任。
5、 落實了市里召開的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會議精神,完成了固定資產(chǎn)的盤點、報表工作。
6、 完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。
7、 落實了市里召開的冬季城市管理會議精神,對清雪任務(wù)進行了布置安排。
8、 財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡、報表等項工作。
9、 食堂、住宿生工作有較大進展,開展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動。
10、 強化了門衛(wèi)工作。
1、 食堂工作方面
食堂工作人員本著對工作負責(zé)的態(tài)度,不怕吃苦,任勞任怨,為學(xué)校做出了貢獻,食堂的活大家都知道是比較累的,特別是冬季,咱們家兩口半人的飯都不愿做,況且這三、四百人的飯菜如何做?開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜,咋辦?我們就是多看、多問,一樣的貨誰便宜買誰的,為不在稱上受騙,我們經(jīng)常量自己的體重試稱,這樣邊干邊摸索,你心里只要想到學(xué)校,想把工作做好,沒有克服不了的困難,現(xiàn)在我們每個人對市場行情基本了解,不擔(dān)心被人糊弄,上當(dāng)受騙。每天早上買菜回來,劉志強、劉德軍就開始劈木頭、引火做飯,王老師和徐老師她們身體都不好。家離學(xué)校又遠,也能起早貪黑克服困難,大家一起忙碌從不計較干多干少,賈老師身體不好,摔傷了也不耽誤,樣樣活都爭先恐后,王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來,這些人一天連續(xù)六、七個小時的作業(yè),確實很辛苦,正是由于這種吃苦奉獻精神,才獲得了豐碩成果,本學(xué)期食堂收入按期初訂的2萬元指標(biāo)翻了一翻多,這些成績的取得也離不開全體老師的支持,特別是班主任老師他們付出的最多,動員學(xué)生,做思想工作,每天中午都不回家給學(xué)生盛飯打菜,刷碗洗筷,全校本學(xué)期吃飯人數(shù)最多的班級是二年一和二年二,四年二每日增長幅度也校大,不在很多班級表現(xiàn)也很好,如一年三班、整個一年組都不錯,三年三班、五年一班以上班級提出表揚。
2、 住宿生方面
本學(xué)期住宿人數(shù)最多時達70多人,本學(xué)期有100左右人次住宿,一學(xué)期以來沒發(fā)生過事故,學(xué)生在校吃得好,睡得安全。學(xué)習(xí)成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導(dǎo)老師、陪宿教師的教育是分不開的,他們耐心輔導(dǎo),精心呵護,付出了辛苦的汗水,付老師有時一宿都不睡覺給學(xué)生關(guān)窗蓋被,打掃衛(wèi)生,有時側(cè)所堵了,清掃完之后,兩天吃不下飯,這些工作也得到了其他老師和同志的支持,你像曹老師有時也幫助通側(cè)所,修側(cè)所,住宿生人數(shù)的不斷增多,主要是班主任教師的動員,開學(xué)以來始終最多人數(shù)的班是六年一,其特點是人員穩(wěn)定并且速增,保持較穩(wěn)定班級還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級提出表揚,最后一個月六年二也出現(xiàn)了高潮達到了十五人。
3、 賣店工作
賣店工作人員,對工作認真負責(zé),把準(zhǔn)質(zhì)量關(guān),不進三無產(chǎn)品,確保學(xué)生的健康,經(jīng)一學(xué)期的努力,基本完成了期初制定的一萬五千元的指標(biāo)。
再值得表揚的是徐師付,放哪都放心,干啥大家都滿意 ,開始在食堂幫忙,后來修桌椅干雜活哪用哪到,現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生,大家看得清楚,所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè),只是分工不同,只要你付出,領(lǐng)導(dǎo),群眾都會看到。
1、 住宿生在活動和管理上還有待改進。
2、 食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。
3、 電的浪費現(xiàn)象有待采取措施。
以上是本學(xué)期后勤工作總結(jié)。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇四
過去的一年轉(zhuǎn)瞬間過去了。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民老師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學(xué)一個好的.示范，希望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自己的同學(xué)一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面：對于一名老師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大，為了教好同學(xué)，我虛心求教，強化自我。不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方案，總結(jié)教學(xué)閱歷，改進教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，留意培育同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)覺問題、自我探究問題的力氣，提高了訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。
三、協(xié)作總校各工作狀況：主動參預(yù)并認真落實是我的工作作風(fēng)。一年來未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我，并做到今后連續(xù)堅持。
總之，在過去的一年，我取得了確定的成果，但還有一些不足之處，本人在新的一年確定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇五
一年來，依托課改，立足學(xué)校，以人為本，以校為本，努力做好8個“一”的工作：
隨著素質(zhì)教育的進一步深人，我們祁連人越來越覺得走出去的重要性。我們的學(xué)校教育要融與地區(qū)發(fā)展，更要融與大都市的文化，融與世界發(fā)展的文化，我們要努力培養(yǎng)“走向世界的科學(xué)之人”。 我們在 “科學(xué)育人 科學(xué)塑人 做科學(xué)之人”的基礎(chǔ)上提出“科學(xué)育人 科學(xué)塑人 培養(yǎng)走向世界的科學(xué)之人”的口號。學(xué)校以此為辦學(xué)目標(biāo)，進一步豐富“少兒科學(xué)探索隧道”的內(nèi)容，大力開展雛鷹科普特色爭章活動。定期定時向每個年級的學(xué)生開放，成為師生心理溝通，動手動腦，放飛心情的好去處……同時也豐富了學(xué)?！翱茖W(xué)教育”的大課題的研究。在學(xué)校第四屆科技節(jié)活動中又涌現(xiàn)了許多科技之星，使學(xué)校隧道文化更加精彩紛呈，為學(xué)校申報寶山區(qū)素質(zhì)教育示范校成功，增添了砝碼?。╬pt：作品、科技節(jié)、開學(xué)初學(xué)校辦學(xué)思想教師輔導(dǎo)、素質(zhì)教育督導(dǎo)……）
我們清醒地認識到，教育教學(xué)的一切一切，都建立在教師的專業(yè)素質(zhì)提升、教師的職業(yè)道德的提升、學(xué)校文化氛圍的提升之上。在當(dāng)今社會中如何貫徹落實，一直困惑我們學(xué)校的管理。“用能力培養(yǎng)能力；用智慧培育文化”是我們的管理理念，學(xué)校今年在民主集中的基礎(chǔ)上，行政班子又充實了兩位教師，同時繼續(xù)做好行政人員兩個方面的四個一的工作，即“一是自身建設(shè)要求：上好一堂下水課；提供、推薦一篇學(xué)習(xí)文章或好書；作好一個專題學(xué)習(xí)；總結(jié)一個管理工作體會。二是學(xué)科研究要求帶好一門學(xué)科；深入一個教研組；參加一個課題研究；總結(jié)一篇有質(zhì)量的文章 ?！蓖ㄟ^實踐確立每一位領(lǐng)導(dǎo)的威信、地位，展示每個人的風(fēng)采，從而達到以點帶面、孕育二小文化的作用。我也給自己訂了四個一：1）每個學(xué)期組織四次專題學(xué)習(xí)2）每一學(xué)期對每一位老師至少聽一節(jié)隨堂課3）每個星期組織一次教導(dǎo)、條線領(lǐng)導(dǎo)專題學(xué)習(xí)4）每年帶一個課題。一年下來我聽了125節(jié)課，幾乎涵蓋了學(xué)校所有老師，（可能有漏網(wǎng)之魚，但我要補上這次學(xué)習(xí)的機會）聽得最多的老師是新老師錢瑩瑩、徐柳鶯、小張艷的課，8月20日暑期返校我還聽了徐柳鶯的《燕子》（也許小徐老師在心里嘀咕：校長有毛病，暑假還要聽課。但我想：只要對青年教師地成長有利的事，我會樂此不疲。）組織和參與了“5個3加3個3等于8個3”“天鵝的故事”“去超市購物”等的研究以及市教研督導(dǎo)。一年來，我們高興地看到一支青年教師隊伍正在發(fā)育壯大，他們承擔(dān)了主要的學(xué)校對內(nèi)對外的學(xué)科交流活動；欣喜地看到我們管理的成效：兵團作戰(zhàn)，提攜并進，和諧共贏的校園氛圍正在形成。（ppt： 充實優(yōu)秀教師；強化行政學(xué)習(xí)；……行政學(xué)習(xí)主題 行政下水課 校長室系列座談…… 我的聽課）
經(jīng)常提到：德育是學(xué)校的首要工作，人人是德育工作者。常常會覺得還乏力，無從著手。我們牢牢地抓住“品德與社會”這一門綜合課程，在全校優(yōu)先使用二期課改教材，全面鋪開。我們通過學(xué)習(xí)認識到：它通過有關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識的整合，以及這些知識與學(xué)生社會生活經(jīng)驗的整合，實施公民素質(zhì)教育。它融道德與法制教育、心理健康教育和社會生活能力培養(yǎng)于一體，體現(xiàn)學(xué)生社會性發(fā)展的統(tǒng)一。一年中，我們區(qū)市級研究課就有徐柳鶯的《去超市購物》、徐君老師在執(zhí)教《圓明園的控訴》、朱俊杰老師在執(zhí)教《八一軍旗紅》《虎門硝煙》、小張艷《唇齒相依》等，我們的品社組得到了市教研員關(guān)月梅老師的肯定：我很少參加像你們這樣的校本研修活動，我要在市里加以推廣。我們努力做到“整合各種資源，提高綜合能力”，從學(xué)校實際出發(fā)，開展了一系列的實踐研究，像利用社會資源，學(xué)生“絲網(wǎng)花”教學(xué)活動與德育活動有機結(jié)合，從而提升德育的實效，為在學(xué)校中“立體化”推進德育工作找到切入口。（強化品社學(xué)科的全面推進……絲網(wǎng)花 市教研活動）學(xué)校的衛(wèi)生工作也滲透在德育工作中，確保學(xué)生的飲食衛(wèi)生，預(yù)防各種傳染病。
二期課改的核心在教師，二期課改的重點在課堂。我通過教師學(xué)習(xí)，校本研修的活動， 不斷強化教師的理念， “由我們的畢業(yè)班統(tǒng)一試題想到的……”“由新教師的研究課談起……” “由造房子的藝術(shù)談起……”進行了四次座談：緊緊圍繞“課堂是師生的舞臺 教學(xué)是生命的藝術(shù)”。 讓大多數(shù)老師理解：課堂教學(xué)需要老師用心研究教材、研究學(xué)生、研究生活，讓課堂教學(xué)在學(xué)生生活中熠熠生輝；課堂教學(xué)更需要老師充滿愛心，讓學(xué)生在充滿智慧與笑聲的課堂上健康成長；課堂教學(xué)需要老師充滿真誠、充滿智慧、充滿激情，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中自信快樂；課堂教學(xué)需要老師開拓視野，基于課堂，跨越課堂，讓學(xué)生的生命在你的課堂上有效延伸……感謝在座談中交流的老師：張勤、徐偉英的“徐盛杰”案例，徐柳鶯老師的故事“媽媽的愛”，朱連群、吳梅莉等老師的參與（ppt系列講座感謝參與座談的老師……）
我們在推進二期課改的同時，深深的感到，教師的專業(yè)素養(yǎng)決定了課堂的質(zhì)量，而讓教師的能量在課堂上放光的是教師的職業(yè)道德。為此我又在本學(xué)期組織四次專題論壇講座（四次系列座談）“時代呼喚高尚的教師職業(yè)道德”。 一從“學(xué)校的辦學(xué)口號談起，感受寶山教育、祁連二校的文化”； 二從“從細節(jié)決定成敗談起，感知優(yōu)秀是一種習(xí)慣”；三從 “教師的暑期作業(yè)、暑期培訓(xùn)談起，深知走進學(xué)生的心靈是師德的升華”；四從 “學(xué)生眼中的老師，老師眼中的學(xué)生，社會眼中的老師”談起，理解“小課堂 大學(xué)問；小學(xué)生 大智慧；小教研 大融合”……通過學(xué)習(xí)，討論廣大老師認識到：多一份理解 多一份平靜；多一份責(zé)任 多一份收獲； 多一份追求 多一份超越……在這學(xué)期的系列座談中也感謝大家的積極參與，張勤的故事“平靜”，吳梅莉的隨堂課分析，尤其是孟儉萍老師的“5個3加3個3等于8個3”教學(xué)案例，為我談話增加了不少底氣……（ppt“5個3加3個3等于8個3” 講座時的照片 平靜）
素質(zhì)教育的目的是全面提高質(zhì)量，提升師生的生命質(zhì)量。在二期課改面前我們清醒地意識質(zhì)量的重要性：我們狠抓學(xué)生的身體素質(zhì)的提高，通過學(xué)校大活動、運動會、繩毽活動、隧道活動、隊列訓(xùn)練等為學(xué)生強身健體提供保障，在寶山區(qū)小學(xué)生運動會上男女團體分獲三、四名；我們狠抓行為規(guī)范的訓(xùn)練，讓學(xué)生從小學(xué)會做人；我們狠抓學(xué)生科學(xué)、藝術(shù)的素養(yǎng)，舉辦學(xué)?？萍脊?jié)我們、英語節(jié)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，培養(yǎng)科學(xué)的精神，英語課本劇“三個小豬”獲得了上海市的特等獎，還成立了學(xué)校銅管樂隊；我們狠抓了教學(xué)的質(zhì)量，決戰(zhàn)課堂，五年級區(qū)質(zhì)量管理三門課均超過區(qū)平均，英語超過5分之多，在區(qū)內(nèi)名列前茅；在本學(xué)期的五年級質(zhì)量抽查中，我們的英語又?jǐn)D進前三；二期課改的推進，我們一到三個年級的學(xué)生，變得越發(fā)活潑可愛、聰明伶俐……（ppt科技節(jié) 運動會會標(biāo) 銅管樂隊“三個小豬”運動員……）
我們二小人已經(jīng)在此走過了八個春夏秋冬，對學(xué)校的發(fā)展必須有清楚的認識、提升。廣泛地征求教師的意見，通過教代會修訂學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，提出了新的辦學(xué)目標(biāo)、口號。
1、把“少兒科學(xué)探索隧道活動模式”的運作作為學(xué)校發(fā)展的品牌，保持學(xué)校特色教育的長久性開展，利用社會力量改建、充實隧道內(nèi)容，建立科學(xué)的評價體系、保障體系。
2、在教科研的帶動下進行多學(xué)科教學(xué)和校本教材的整合，德育工作地“立體化”推進落實到實處，確保學(xué)校教育發(fā)展的生命力。
3、強調(diào)現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)校發(fā)展中的重要性，加強信息技術(shù)在教育教學(xué)中運用，提升教育手段的先進性，充分發(fā)揮班班通地作用，建立學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)平臺，真正實現(xiàn)資源共享。
4、在學(xué)校教育中融入人文教育的內(nèi)容，把校園文化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的不竭源泉，深化辦學(xué)目標(biāo)——科學(xué)教育的深度和廣度。
5、充分利用周邊的人、物、地、時等多元資源，用好每個人，做好每件事，讓學(xué)校發(fā)展有一個堅實的基石，無往而不利。
6、努力構(gòu)建和諧校園、平安校園、文化校園，?？吨腔鄯拍痢纷龃蟆⒆龊?、做實。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇六
骨干老師不僅是一種榮譽與確定，更主要的是一種責(zé)任，是對我工作的鞭策。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來9/18對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
我主動參勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、寵愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參預(yù)政治和黨章小組的學(xué)習(xí)活動，我深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，也努力使同學(xué)、家長能接受我、寵愛我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。由于我深信良好的品德是每個人身上最美的東西。
把同學(xué)教好，讓同學(xué)成功，是每位老師的心愿、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準(zhǔn)時消化，吸取別人的看法和建議，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。時常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，時常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看10/18看，提高自己的課堂教學(xué)水平。上半年，我主動投身“課內(nèi)比教學(xué)”活動，參預(yù)了“上課、說課、觀課、議課”的全過程并領(lǐng)先執(zhí)教《解決問題》，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的全都好評，使我信念倍增，主動投身區(qū)教研活動，在全區(qū)進行了《統(tǒng)計》說課。下半年，細心預(yù)備督導(dǎo)評估的“創(chuàng)優(yōu)課”，細心制作教學(xué)課件，《口算乘法》一課教學(xué)效果甚好，撰寫的教學(xué)論文《對培育低班級同學(xué)的數(shù)學(xué)語言的實踐》和《對低班級解決問題教學(xué)的.實踐與思索》分獲省、市一等獎。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很留意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就準(zhǔn)時記下來，本學(xué)期撰寫的教學(xué)案例《估算》獲市二等獎。
工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，以“課外訪萬家”活動為契機，利用家訪、群、電話、博客等方式很快便與同學(xué)、家長、立了和諧的關(guān)系，所執(zhí)教的班級數(shù)學(xué)成果排名前列，輔導(dǎo)同學(xué)在校數(shù)學(xué)競賽中多人獲獎。我還特殊留意同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，關(guān)懷他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，主動協(xié)作班主任的班級管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，多次評為校級育竹好班級。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、快樂的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學(xué)校的進展獻出微弱的力氣。平常能準(zhǔn)時把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關(guān)懷，相互關(guān)懷，相互溝通。
回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在確定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成果。但是，我認為正確而不懷疑在今后我會更加認真、更加努力，我的訓(xùn)練工作也會迎來一個絢爛的春天。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇七
一學(xué)期來，我校工作以上級教育主管部門為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、培育學(xué)生創(chuàng)新精神為重點，以推進“學(xué)校德育工程”建設(shè)為著眼點，以抓常規(guī)促管理、抓質(zhì)量促提升、抓內(nèi)涵促發(fā)展為根本，以全面實施素質(zhì)教育為契機，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，力促我校教育工作穩(wěn)步健康發(fā)展。
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“文明校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。
（一）、健全和強化德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負責(zé)人的職責(zé)要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難學(xué)生進行幫扶，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
（二）、扎實開展德育常規(guī)工作。
2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班會主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、召開主題班會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進了學(xué)風(fēng)。
（三）、強化落實德育考評工作。
1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴(yán)格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學(xué)校通過家長、教師、學(xué)生、等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
（四）、加強校園文化建設(shè)。
充分利用校園廣播站對學(xué)生進行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計投稿八十多份。
文化宣傳板報每月更新；利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養(yǎng)；同時充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時公示學(xué)校事務(wù)。
（五）、組織學(xué)生活動，豐富校園生活。
1、文體活動：我校積極組織學(xué)生參加20xx年中學(xué)生冬季運動會。
2、感恩教育活動：積極開展感恩教育活動，請專家到我校對學(xué)生進行感恩教育。
3、教師培訓(xùn)：本學(xué)期從盤縣教師進修學(xué)校請專家到我校培訓(xùn)8人次以上。
3、校園綠化：重新規(guī)劃修建學(xué)校草坪。
（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，進行常規(guī)檢查監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題整改。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實行量化管理，科學(xué)評價教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、作業(yè)（檢測）的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
（二）、教研教改持續(xù)開展，促進了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。
責(zé)任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們動員教師參加對我校發(fā)展有利的課題的研究。
（一）、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
（二）、明確分工，夯實責(zé)任。
明確安全分工，各負其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負責(zé)，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責(zé)任。
（三）、抓好安全常規(guī)工作。
1、計劃、安排、制度的落實。
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動宣傳的開展
每學(xué)期召開安全例會，進行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，利用班會課、課間操、等時間進行各類安全知識宣傳教育。
（四）后勤安全工作。
1、強化管理，夯實責(zé)任。
后勤為了做好安全宣傳工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書，明確職責(zé)夯實責(zé)任。
2、抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
建立安全責(zé)任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
（五）校務(wù)公開。
學(xué)校公會在校務(wù)工作中起到重要作用，每月準(zhǔn)時公開1次，公示內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、文明禮儀、違規(guī)違紀(jì)、學(xué)校財務(wù)、考勤等。
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、校園活動面積小。
3、學(xué)校制度建設(shè)有待完善。
4、排課的科學(xué)性有待提高。
5、學(xué)校體育課堂要盡量規(guī)范。
6、學(xué)校常規(guī)資料的收集要及時。
總之，一學(xué)年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇八
20xx年~20xx年上學(xué)期以來，后勤服務(wù)人員始終堅持以校長重要思想為指導(dǎo)，全面貫切遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計劃，堅持以“服務(wù)育人，管理育人”為工作宗旨!以提高優(yōu)質(zhì)的后勤保障和服務(wù)質(zhì)量為重點!強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事實效性!經(jīng)過后勤人員的辛勤努力，順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。
工作重點
為了給學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障，后勤做了以下工作：
突出抓好食品衛(wèi)生安全工作
近年來，食品質(zhì)量問題不斷發(fā)生，給我們工作帶來了極大壓力。學(xué)校食品衛(wèi)生安全涉及學(xué)校穩(wěn)定大局，是后勤工作的重點。為認真落實校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，在抓飲食衛(wèi)生安全工作中，我們重點抓了二個環(huán)節(jié)：
1、確保食品安全首先從食品采購源頭抓起，確保食品物資質(zhì)優(yōu)價廉，提高采購工作效率和透明度，減少中間環(huán)節(jié)，降低了成本，不僅僅維護了師生的切身利益，更重要的是保證了食品原材料入口安全。
2、安排專職食品留樣員，嚴(yán)防食物中毒。成品飯菜的加工、存放等過程是食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)，必須嚴(yán)格監(jiān)控把關(guān)，為把握好這個環(huán)節(jié)，確保成品飯菜的質(zhì)量，我們從員工隊伍中選派業(yè)務(wù)熟練、職責(zé)心強、有經(jīng)驗的飲食人員擔(dān)任食品監(jiān)督員和留樣員，參加了市衛(wèi)生局的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，配齊留樣用品和各種登記本!構(gòu)成了一個完善的食堂管理監(jiān)督機制。
目前正是甲型流感擴散蔓延的態(tài)勢，并已成為重點高度關(guān)注的公共衛(wèi)生事件，疾病預(yù)防控制工作成為后勤工作的重中之重。在校領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)下嚴(yán)格防控學(xué)校的衛(wèi)生管理及外來人員的出入登記并測體溫!同時要做好食品從業(yè)人員和管理人員的健康巡查工作，一旦出現(xiàn)傳染病病例，要立即調(diào)離工作崗位，并按規(guī)定報告。二是加強生活用水和日常飲水安全，在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。三是開展全校衛(wèi)生大檢查，加強學(xué)校環(huán)境的清潔及消毒工作。四是加強教學(xué)、生活場所的通風(fēng)換氣工作，保證教室、食堂、宿舍等地方能堅持經(jīng)常性通風(fēng)換氣。
1、公共設(shè)施損壞報修，共接到報修維修項目137多次，其中：電工維修項目240余次(更換照明設(shè)施210余件)，桌、椅、床維修項目420余次，供暖維修23余次(更換部件30余種)、其它維修項目238余次)，緊急故障都做了及時處理，一般報修在24小時之內(nèi)都作了相應(yīng)處理，還完成了校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
2、對我校學(xué)生實行定額用電，并對實行定額用電的意義加大宣傳力度，培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)儉意識，為學(xué)校節(jié)儉電費做出了貢獻，建立平常巡查職責(zé)制，每周對各宿舍進行安全巡查，并對違章使用大功率電器、私拉亂接電線、使有電熱毯等違紀(jì)情景進行徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收，進一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。
3、食堂統(tǒng)一了管理登記本，制定了定期衛(wèi)生檢查制度，實現(xiàn)采購管理實現(xiàn)信息化，在員工管理、師生溝通和飯菜經(jīng)營細節(jié)上下功夫，發(fā)揮餐廳窗口形象作用，為師生供給更好的服務(wù)和可口的飯菜。
4、行政辦把學(xué)校建設(shè)重點放在爭創(chuàng)“綠色學(xué)校”上，半年共清運垃圾立方，清理死角1處;開展美化學(xué)?；顒?，種植花草余株;半年來共布置各種會議10余次。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇九
送走繁忙充實的狗年，又迎來充滿希望的豬年，回顧過去的一年，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲。現(xiàn)將20xx年的個人工作作如下總結(jié)：
作為一名中年教師，我自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。平時，我認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。
我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。
根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我動腦筋、想辦法，將教材進行分段教學(xué)，每段之間都是遞進關(guān)系。同時，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。
學(xué)生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學(xué)生達標(biāo)，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計中，我安排課課練，學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動中沿操場跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機會，一學(xué)期結(jié)束時，五、六年級的學(xué)生達標(biāo)合格率為98%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。
我是田徑運動員出身，訓(xùn)練田徑是我的特長之一。圍繞著把我校田徑隊保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規(guī)劃，近要有打算。在選材時，我要求二年級至六年級都有學(xué)生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構(gòu)成，而且要考慮隊伍的后繼有人。在訓(xùn)練時，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。在訓(xùn)練中，我不僅對隊員們嚴(yán)格要求，而且對自己也嚴(yán)于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓(xùn)練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們，愛護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。
在訓(xùn)練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此，在參加區(qū)組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成績，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。
以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護分不開的，再次，我要真心真意地感謝他們。作為一名跨世紀(jì)的教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的`高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三班級的班主任工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
古人云，“親其師，信其道”。班主任在學(xué)校里和同學(xué)接觸的時間最長，在同學(xué)面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范同學(xué)的行為，首先規(guī)范自己的行為，在訓(xùn)練工作中要求同學(xué)做到的，我首先做到。例如，要求同學(xué)7：30——7：40到校，我就每天在這個時間段到校。上課不接打電話。講臺前的垃圾自己順手撿起等等。讓孩子認為正確而不懷疑老師說到就能做到，增加師生間的信任度。
俗話說：火車跑得快必需車頭帶。要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的。并且在班級管理中同學(xué)自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級內(nèi)人人有事做，即提高了他們的工作主動性，也提高了學(xué)習(xí)的主動性。
(1)培育同學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的效果，這樣，變被動聽課為主動學(xué)習(xí)，主要沖突解決了，其它問題也就迎刃而解了。久而久之，會逐步提高聽課的'效果，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。(2)培育同學(xué)遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平常上課發(fā)覺某些同學(xué)或者某個小組做得好的準(zhǔn)時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正。在班里定下班規(guī)，實行班干部分工負責(zé)。在課堂教學(xué)中，也時常選擇實行多種形式培育同學(xué)主動參預(yù)課堂教學(xué)活動。如讓同學(xué)進行講題、動手操作、生生互講等活動，既調(diào)動了同學(xué)參預(yù)課堂教學(xué)的主動性，又訓(xùn)練了同學(xué)動口、動腦、動手的力氣，也培育了口頭表達力氣。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者時常要老師訓(xùn)練才做好一陣兒，整個班里秩序有所好轉(zhuǎn)。四、充分利用素養(yǎng)訓(xùn)練平臺。
老師要教好同學(xué)，除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長關(guān)心，才能把同學(xué)教好。平常我都留意做好這個工作，班級內(nèi)只要發(fā)覺不好的苗頭，我就主動和家長聯(lián)系，以便達到共同訓(xùn)練的目的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。五、關(guān)愛同學(xué)。
好孩子是夸出來的。在工作中我主要是在精神上賜予同學(xué)鼓舞和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的等等，我時常用語言開導(dǎo)、鼓舞、訓(xùn)練他們，時間長了孩子們就消退了精神壓力，久而久之，表現(xiàn)就很好了。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不卑視、不放棄任何一名同學(xué)。我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我認為正確而不懷疑自己通過努力，將會慢慢細化的，這也是我下學(xué)期的努力目標(biāo)。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十一
按照縣教育局文件要求，我校迅速成立薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定計劃，明確任務(wù)，確保結(jié)對幫扶工作的順利實施。按照“20xx年結(jié)對幫扶計劃”的規(guī)定，我校負責(zé)結(jié)對幫扶學(xué)校為xxx中心學(xué)校和xx鄉(xiāng)xxx小學(xué)。
開展結(jié)對幫扶工作，加強薄弱學(xué)校建設(shè)是一項難以操作的教育工程。為了大力推動和促進此項工作的開展，我們一是加大宣傳力度，及時召開校領(lǐng)導(dǎo)組會議和全校教職工會議，宣傳結(jié)對幫扶工作的深遠意義;二是鼓勵中青年骨干教師到結(jié)對幫扶學(xué)校的從事支教工作作，并將支教與職評、評優(yōu)晉級掛鉤;三是定期組織教師深入結(jié)對幫扶學(xué)校開展教育教學(xué)研究、交流活動。
作為山區(qū)兩鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)中一所完全中學(xué)，我校教學(xué)教研條件肯定優(yōu)于兄弟學(xué)校。因此，我們及時成立了xxx片教學(xué)研究會，主動承擔(dān)本片教研工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn)，我們也積極支持，盡可能的提供場地及器材。由于我校教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機會多，帶回的先進的教育理念或教學(xué)方法，我們總是主動的與幫扶學(xué)校交流、溝通。幫扶學(xué)校辦公、試驗有困難，我們也總會盡力幫助。通過結(jié)對幫扶，我們深感收獲很多：一是雙方都有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是支教教師在偏遠學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強了發(fā)展后勁。
為加強聯(lián)系，促使共同提高，我們還建立了穩(wěn)定的互訪機制。
一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，及時了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。
二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高幫扶學(xué)校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
三是學(xué)生互訪。組織我校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動。鼓勵學(xué)生捐款、捐物，使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫助。從而達到共同進步的目的。
總之，開展結(jié)對幫扶工作是教育改革中一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使幫扶雙方達到相互促進，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十二
造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍，是實施素質(zhì)教育的重要保證，是提升學(xué)校內(nèi)涵，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本學(xué)年來，學(xué)校積極為廣大教師搭建各種活動平臺，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造條件。一是結(jié)合高效課堂的研究，積極開展校本研訓(xùn)活動。二是傾力支持教師外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)骨干教師。先后組織教研組長及各科骨干教師赴外地（長沙、吉首、衡陽、張家界、郴州）及兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)16人次、共計70多天，我們要求外出學(xué)習(xí)的教師回來后上好一節(jié)示范課，寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，向教師們介紹先進的經(jīng)驗、理念，然后全體教師參與學(xué)習(xí)和討論。由于學(xué)校不遺余力的支持，我校涌現(xiàn)出了徐厚安、李英、湯柳青等一批理論功底深厚、教學(xué)水平精湛的教師，為我校的教學(xué)質(zhì)量的不但提升提供了堅實的人才基礎(chǔ)。
在抓好業(yè)務(wù)能力的同時，學(xué)校還不斷強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，既培師能，更鑄師德。校長堅持每周推門聽課并提出針對性建議，學(xué)校行政帶頭工作在教學(xué)的第一線，都起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。辦公室和工會充分利用平時例會、師德活動月等機會對教師進行師德培訓(xùn)，每學(xué)年評選“學(xué)生最滿意的教師”，在年度績效考核中給予適當(dāng)?shù)莫剟?，使評選出的模范在教師中起到帶頭示范作用，使廣大教師形成愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻、合作進取的良好師風(fēng)。涌現(xiàn)出一批師德高尚、深受學(xué)生喜愛的教師，李斐、周卉、方輝是他們中間的代表。
一年來，“高尚的職業(yè)道德，先進的教育理念，合理的知識結(jié)構(gòu)，高超的育人藝術(shù)”成為我校每一位教師追求的目標(biāo)，一支朝氣蓬勃、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的高品位教師團隊初步形成。
教學(xué)質(zhì)量是立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心。一年來，我們牢固確立質(zhì)量意識，以課堂教學(xué)為抓手，牢牢抓住教學(xué)常規(guī)管理、校本研訓(xùn)實施這兩項工作不放松，使我校在辦學(xué)行為不斷規(guī)范的條件下，教學(xué)質(zhì)量保持了穩(wěn)步提升。
1、抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)，堅決杜絕教學(xué)工作的隨意性和無目的性。
（1）明確常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)該怎樣準(zhǔn)備、怎樣實施，達到什么要求。我們根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合樓區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)制定出了中學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求，讓教師們對教學(xué)常規(guī)做到心中有數(shù)，同時它也是我們進行常規(guī)監(jiān)控評價的依據(jù)。
（2）常規(guī)檢查一抓到底，毫不動搖，絕不時冷時熱，有始無終。我們要求學(xué)校值日行政每日巡查，教導(dǎo)處的隨時檢查與定期抽查都要長期堅持，毫不懈怠。遇到問題要當(dāng)面指出，當(dāng)場解決，真正做到常規(guī)日日有人管、天天有實效。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期我校教育工作在上級政府和教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和第三次全教會精神，認清形勢，切實減負，把握機遇，改革創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高，素質(zhì)教育得到了全面推進，主要取得了以下成績。
一、加強了教師隊伍建設(shè)，推進課堂教學(xué)改革。
實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師。
《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的保證。
”因此，我校一直把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來抓。
為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍，我們認真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個促進教師奮發(fā)學(xué)習(xí)、開拓進娶建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運行機制;二是加強了教育、教學(xué)科研力度，提高教育、教學(xué)的“科技”含量，在教科研中培養(yǎng)教師。
1、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境。
(1)努力爭取教研活動在我校舉行。
(2)積極選送教師外出學(xué)習(xí)。
我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí)，帶回了先進的教學(xué)方法和教改動態(tài)，不但在周前會上認真?zhèn)鬟_，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進課堂教學(xué)改革。
(3)鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知識，教今天的學(xué)生，培養(yǎng)明天的接班人”。
要改變這一現(xiàn)狀，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新方法，樹立新觀念。
為此，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學(xué)考試，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費及時間上給予最大限度的支持。
(4)選訂多種專業(yè)報刊雜志。
專業(yè)報刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論、實踐經(jīng)驗的重要信息來源。
我們在發(fā)動教師積極訂閱外，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報刊雜志，為教師提高教育、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量。
2、以課題促教研，在教科研實踐中培養(yǎng)教師。
嚴(yán)格意義上講，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒有產(chǎn)生過縣級教壇新秀。
而近幾年，通過樊主任的大力宣傳和學(xué)校的精心培養(yǎng)，我校已有一批青年教師茁壯成長，初具問鼎該項榮譽的能力，但要讓他們脫穎而出，真正實現(xiàn)“零的突破”我們肩負的擔(dān)子還是十分沉重。
為此，我們加大教科研的力度，在教科研實踐中培養(yǎng)教師。
具體的做法是：
(1)以課題促教研。
本學(xué)期我校語文教研組的課題《小學(xué)語文“探疑求新、主動發(fā)展”教學(xué)模式的研究》市立項，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問題—建?！獞?yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》縣級立項，在這兩個課題的帶動下，全校教師的教科研熱情高漲。
(2)同心協(xié)力為教學(xué)、教研。
我們章村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師基于“校興我榮、校衰我恥”的責(zé)任感，全校上下齊心協(xié)力，為了共同的目標(biāo)，團結(jié)得像兄弟姐妹一樣。
一位老師參加教學(xué)能力競賽，全校教師都來相幫，自動聚集在一起，幫助備課、聽課、評課……，大家都認為，這不是某個教師個人的事情。
二、健全學(xué)校管理制度，抓好教育、教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命力。
提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點，又是學(xué)校工作的歸宿。
而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué)、完善。
本學(xué)期，我們要已有的基礎(chǔ)上，進一步健全管理制度，基本達到了“依法治教”。
1、優(yōu)化對教師教學(xué)過程的管理。
(1)備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式。
要求備課欄目齊全，做好面上文章。
建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課。
(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動時間，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法。
并鼓勵教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，并建立課堂評估制度。
2、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過程管理。
優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：
(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng)。
(2)加強學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。
(3)開展學(xué)生互幫互學(xué)活動。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理。
采用定期或隨機檢查的方式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核評價，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。
通過實施以上管理，教師認真教，學(xué)生刻苦學(xué)，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校各方面工作正常開展。
本學(xué)期，我校被縣教委命名為“文明學(xué)?！闭菍Υ俗畲蟮恼f明。
三、大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
跟同類學(xué)校相比，我校的校舍、教學(xué)設(shè)施都比較落后。
為此，本學(xué)期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學(xué)條件，美化校容、校貌，添置教學(xué)設(shè)備。
1、為解決寄宿生住宿條件，新添置學(xué)生床13張，并對祠堂進行修理，對腐爛、裂縫等都及時進行調(diào)換修理。
杜絕不安全苗頭。
2、購買一萬多元的電腦，并對辦公室全面裝修。
3、對課堂門、窗、玻璃、課桌椅進行多次檢修，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、以少先隊為主陣地，培養(yǎng)校園精神。
1、抓規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。
學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，開展“三項竟賽”，使每個班級形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
2、開展各種活動，豐富課余生活。
為使每個學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機會，我們開展了全校性的廣播**賽，還開展了“講故事比賽”等，為學(xué)生提供了一個鍛煉的舞臺，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，增長了才干。
五、切實做好寄宿管理，免除學(xué)校、家長的`后顧之憂。
我?，F(xiàn)有寄宿生136人，占全校學(xué)生總數(shù)的42%，寄宿生來源于周圍的十幾個山村，分布十分零散，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂，條件十分簡陋，這給規(guī)范管理帶來不少難題。
1、強化管理。
我們建立了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，保育員主要負責(zé)，值日、值周老師認真督促，全體教師共同參與”的科學(xué)管理體系，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度，并做好落。
2、定期如開“兩會”。
即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會，讓寄宿生及家長了解學(xué)校管理情況，提出意見和建議使寄宿管理更上一個臺階。
六、安全工作，警鐘長鳴。
安全工作責(zé)任重于泰山。
我們始終把這一工作放在首位，落到實處：
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，責(zé)任到人。
2、結(jié)合本地本校實際及季節(jié)特點，制定安全制度，切實做好防范措施，并經(jīng)常進行安全教育和宣傳活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。
3、定期、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方，及時進行整修、更換，防范于未然。
4、做好安全月報工作。
通過努力，我們園滿實現(xiàn)了師生平安的美好愿望。
以上是我們一學(xué)期以來所抓的幾件主要工作，其他方方面面工作也都能按上級指示精神執(zhí)行完成。
我們自認一學(xué)期的工作成績是喜人的。
但也或多或少存在著一些問題。
但我們堅信：在鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力、眾志成城，章村小學(xué)的明天一定更輝煌!
本學(xué)期來，我們學(xué)校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷下，在全校師生員工的共同努力下，積極倡導(dǎo)“規(guī)范辦學(xué)、提高質(zhì)量、促進素質(zhì)教育”的教育理念，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，遵循學(xué)校工作計劃開展了一系列教育教學(xué)活動。
我們?nèi)w師生弘揚團結(jié)拼搏、求真務(wù)實的創(chuàng)業(yè)精神，致力于課堂教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高，推動學(xué)校工作沿著科學(xué)軌道持續(xù)穩(wěn)步前進。
如下是本學(xué)期我校教育教學(xué)工作的簡單匯報。
一、學(xué)校管理規(guī)范化
本學(xué)期，我校本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實、服務(wù)引導(dǎo)”的管理原則和“激發(fā)活力、人盡其才、和諧高效”的管理目標(biāo)，實施了一系列加強教學(xué)管理的具體措施。
首先是健全制度、規(guī)范管理。
我校本著“立足實際，遵循科學(xué)性，增強實效性，激發(fā)積極性”的原則，對原來的教學(xué)管理制度進行了系統(tǒng)的修訂、補充和完善。
明確了各個崗位的工作任務(wù)，落實工作責(zé)任，引入競爭機制，激發(fā)和調(diào)動了教職工的工作積極性，使各項工作在較短的時間內(nèi)步入了良性軌道。
其次是加大對課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度。
通過業(yè)務(wù)會、反饋會、考試分析會、聽課座談等多種渠道，促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有力地推動了高效課堂教學(xué)。
再次是強調(diào)團結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展。
學(xué)校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推進人文管理，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)的和諧氛圍。
例如：我們開展文明班級評比活動、實施教職工考勤制度、輪值制度，常規(guī)教學(xué)檢查制度。
在總結(jié)評比中，我們突出幫助落后和激勵先進，以煥發(fā)教師熱愛教育，奉獻教育事業(yè)的工作熱情。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理
常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理作為最基礎(chǔ)、最重要、最根本的工作，具體做了一些較有成效的工作。
首先，明確工作要求。
教導(dǎo)處對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。
明確提出備課寫教案、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、反饋測試、作業(yè)布置與批改等的具體要求，還有工作計劃、試卷分析、教學(xué)業(yè)務(wù)總結(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求，對新教師學(xué)習(xí)提高的要求，還有對聽課評課的標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了具體的要求，提出了集體備課的要求和定時寫好教學(xué)反思的要求，這些要求使學(xué)?；顒痈鳝h(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。
其次，加強反饋檢查。
為保證常規(guī)教學(xué)切實到位，保證教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量，學(xué)校以抓檢查為重點，以檢查促落實。
一是落實了教師辦公檢查制度。
以值日領(lǐng)導(dǎo)分組檢查辦公情況為手段，有力地保證了教師的辦公紀(jì)律，保證了辦公時間。
二是加強了常規(guī)教學(xué)檢查。
本學(xué)期學(xué)校共進行了兩次大檢查，每月一次小檢查，檢查的內(nèi)容是教師的備課情況、聽課筆記、班主任工作手冊、學(xué)生各科作業(yè)、試卷、練習(xí)冊等，每次檢查都做到了有計劃、有記錄、有總結(jié)、有公布、有反饋，通過這些檢查，學(xué)校全面掌握了教師教學(xué)和學(xué)習(xí)情況，促使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚優(yōu)點、改進缺點的前提下規(guī)范、有序地發(fā)展，確保學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的落實，從而保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、重視教育科研，促進課堂教學(xué)
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十四
學(xué)校家委會作為xx區(qū)學(xué)校學(xué)生家長的`代表，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體委員的全力配合下，學(xué)校家委會圍繞支持學(xué)校發(fā)展，推動礦區(qū)教育提升這一目標(biāo)，堅守責(zé)任落實，倡導(dǎo)社會公益這一追求，依據(jù)學(xué)校家委會年度工作計劃，積極發(fā)揮資源優(yōu)勢，在暢通家校交流渠道，擴大學(xué)校宣傳，促進學(xué)生素質(zhì)發(fā)展等方面做了一些工作，取得了一定成效，現(xiàn)工作總結(jié)匯報如下。
在學(xué)年初，學(xué)校舉行了一年級和七年級班級家委會成立儀式。為確保學(xué)校家委會委員具有廣泛的代表性，學(xué)校對新生家長參與家委會工作的意愿和要求進行了廣泛的意見征詢，得到了廣大家長的積極響應(yīng)。在班級家委會成立儀式上，在班主任老師的主持下，各位家委會候選人紛紛結(jié)合自身優(yōu)勢進行了競聘演講。通過所有家長投票打分，最終確定了班級家委會委員的人選。通過班級家委會委員的民主選舉，讓家長們實現(xiàn)了“學(xué)校工作我支持，家委會工作我參與”的可喜局面。
2、學(xué)校家委會建立和完善了校級、年級、班級三級家委會組織網(wǎng)絡(luò)。
校級、年級、班級三級家委會組織網(wǎng)絡(luò)的建立，在加強家校聯(lián)系，提升家長對學(xué)校工作支持的參與度，打造家長滿意學(xué)校等方面起到了很好的促進作用。特別是隨著學(xué)校家委會工作的持續(xù)推進，班級家委會和級部家委會工作的展開，使學(xué)校家委會工作重心下移的目標(biāo)得以逐步實現(xiàn)。這有利于班級家委會和級部家委會委員在工作中更好的發(fā)揮積極性和主動性，從而形成了學(xué)校家委會工作，在校內(nèi)全面開花的良好局面。
3、堅持制度落實，實施民主監(jiān)督，提升學(xué)校社會滿意度。
學(xué)校家委會堅持委員住校值班制度，定期舉行家校聯(lián)系辦公會制度以及參與學(xué)校重大活動，實施民主監(jiān)督等。通過家委會委員住校值班制度讓家長步入校園，走進班級，從而讓他們知道了老師工作的辛苦，了解了孩子在校的學(xué)習(xí)情況，反饋了家長反映的各種問題，化解了家校之間的誤解和糾紛等等。定期舉行的家校聯(lián)席會議，通過校長工作匯報，讓家長及時了解了學(xué)校的發(fā)展方向，教學(xué)的改革成果，教育所取得的成績。同時學(xué)校也聽取了社會、家長的建議和意見，便于學(xué)校更科學(xué)的制定政策，讓自己的工作更能得到家長的理解和支持。在初中部小餐桌的招標(biāo)中，家委會全程參加考察，詳細制定協(xié)議細則，共同簽訂合作協(xié)議，同時家委會還參與平時的過程管理，經(jīng)常到校督查飯菜的質(zhì)量，保障了孩子吃上安全、衛(wèi)生、放心的飯菜。在學(xué)校開展的運動會、六一兒童節(jié)和建隊節(jié)以及學(xué)校招生等大型活動期間，學(xué)校均邀請家委會人員擔(dān)任組委會或領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對于活動的順利開展和工作落實起到了很好的促進作用。
為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓展學(xué)生的知識視野，增強學(xué)生的社會實踐能力，學(xué)校家委會聯(lián)合學(xué)校分別于xx年5月份和11月份，組織了300多名學(xué)生到xx龍園古鎮(zhèn)和山亭冀云石頭部落開展了主題為“體驗xx文化民俗，感受傳統(tǒng)文化”的社會實踐活動。通過組織學(xué)生參觀龍園古鎮(zhèn)和石頭部落，讓學(xué)生了解了家鄉(xiāng)巨大變化，體驗了中華傳統(tǒng)文化的精髓內(nèi)涵。整個社會實踐活動，家委會人員提前考察活動路線，精心制定安全預(yù)案，全程參與陪同，確保了活動的順利進行。
2、舉行“優(yōu)秀家長資源進課堂”活動。
為發(fā)揮優(yōu)秀家長的資源優(yōu)勢，彌補校本課程資源的不足，更好地拓展學(xué)生的知識視野，在3月和12月份家委會和學(xué)校共同邀請具有專業(yè)特長的家長進入課堂開展了兩次“優(yōu)秀家長資源進課堂”活動。他們中有的家長向?qū)W生們講授了“傳染病的防治”，有的講授了“怎樣安全使用煤氣”，還有的傳授“書法技巧”……由于家長的課堂講授的是生活之課，是特色之課，讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，感受到了不同以往的學(xué)習(xí)樂趣，深受學(xué)生的歡迎。
3、參觀西崗監(jiān)察室，開展法制教育。
繼5月份學(xué)校家委會委員來我校舉行法制教育報告會之后，在12月4日國家憲法日暨全國法制宣傳日到來之際，柴里礦區(qū)學(xué)校組織近100余名師生來到學(xué)校家委會委員高貞偉的工作單位--滕州市檢察院派駐西崗檢察室開展參觀學(xué)習(xí)活動。在家委會委員高貞偉的詳細講解下，師生們認真觀看了法制教育宣傳牌板和法制教育專題片，接受了一次生動而深刻的法制教育。
為轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，提升礦區(qū)家庭教育水平，學(xué)校家委會借助滕州市家庭教育指導(dǎo)中心這一平臺，xx年先后三次邀請專家來校舉行家庭教育專家報告會。每次講座，專家根據(jù)家長的不同需求，學(xué)生不同年齡段的特點，向家長傳授現(xiàn)代家庭教育的新觀點和新方法，讓家長在認識到家庭教育重要的同時，掌握了如何創(chuàng)設(shè)和諧教育氛圍，如何教育引導(dǎo)孩子，才能促進孩子的健康成長。三次家庭教育專家報告會，有xxx余人次的家長受益，得到了家長的好評。
2、濃厚家庭育人氛圍，開展礦區(qū)“書香家庭”創(chuàng)建活動。
為培養(yǎng)孩子的良好讀書習(xí)慣，落實經(jīng)典誦讀，讓家長在家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校和家委會聯(lián)合開展了“書香家庭”創(chuàng)建活動，得到了廣大家長的積極響應(yīng)。有的家庭為孩子建立起了藏書架，有的還為孩子開辟了書房，許多家長周日為孩子到書店買書，晚上陪孩子一起讀書。現(xiàn)在家長和孩子共讀書，共分享成為了礦區(qū)家庭的時尚?；顒娱_展之后學(xué)生現(xiàn)在上網(wǎng)的時間少了，讀書的人數(shù)多了；家長們在外打牌、喝酒的少了，在家和孩子共同讀書的多了。讀書成為了學(xué)生的一種習(xí)慣，讀書也成為了家長的一種樂趣。通過讀書孩子們增長了知識，家長們培育了親情，孩子們在良好的家庭氛圍中享受到了成長的幸福和樂趣。
北校區(qū)上下學(xué)時校門口所在道路人車混行、交通擁堵，師生及行人安全存在極大隱患助。為有效改善校園周邊交通環(huán)境，協(xié)助學(xué)校解決這一現(xiàn)狀，學(xué)校家委會大力協(xié)調(diào)礦保衛(wèi)科、社區(qū)保衛(wèi)等部門，爭取他們的支持，對學(xué)校周邊一些亂擺亂放攤點進行整治，維護校門****通秩序。經(jīng)過治理，該校上下學(xué)時校門****通秩序有一定好轉(zhuǎn)，學(xué)生的交通安全意識、遵守規(guī)則意識明顯增強，獲得了廣大家長、社會普遍認同。在南校區(qū)，一段時間以來有個別社會青年在學(xué)校周邊逗留，影響了學(xué)校的形象，對我校學(xué)生的安全構(gòu)成了影響。學(xué)校家委會協(xié)調(diào)礦保衛(wèi)科安排隊員，長期對學(xué)校周邊進行巡邏，對社會閑雜人員形成了震懾，營造了和諧安全的育人環(huán)境。
除了設(shè)立學(xué)校家委會新浪博客、學(xué)校網(wǎng)站、以及志愿者聯(lián)盟qq空間等溝通交流平臺外，在班級家委會的支持下先后有20 多個班級建立了班級qq空間。小小qq空間讓家長和老師之間，學(xué)生和老師之間傳遞學(xué)習(xí)信息，交流家教心得，了解學(xué)生動態(tài)，架起了家長和學(xué)校心靈溝通的橋梁，成了家校溝通的好助手。
通過家委會一年的工作運作，在圓滿完成既定計劃的同時，也暴露出工作中的一些問題，具體部分家委會委員因工作等各方面的因素制約，不能及時參與學(xué)校家委會活動，住校值班不能及時到位。
2、部分班級家委會工作職能沒有充分的明確，作用沒有得到充分的發(fā)揮。
3、家長和家委會之間聯(lián)系不夠，家委會委員和學(xué)校溝通交流還不是很暢通，家長對學(xué)校的意見和建議不能及時和學(xué)校交流。
學(xué)校家委會工作是現(xiàn)代學(xué)校制度中的一種新概念，我們還處在一種探索和摸索階段。在今后的工作中，在全體家委會委員的共同努力下，在學(xué)校的工作指導(dǎo)下，我們將繼續(xù)努力探索家委會工作的新途徑、新方法，更好地發(fā)揮家委會對學(xué)校工作支持和服務(wù)作用，讓的礦區(qū)孩子受到更好地教育。
最后衷心祝愿，柴里礦區(qū)學(xué)校的明天會更好！
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十五
20xx年是發(fā)展十分關(guān)鍵的一年，也是我系上極不平凡的一年——教育部要進行人才培養(yǎng)工作水平評估；石油化工專業(yè)劃入我系；農(nóng)業(yè)類基礎(chǔ)專業(yè)的招生就業(yè)有新的突破；聯(lián)合辦學(xué)邁上新的臺階。作為教學(xué)部門，我系緊盯一個主線，緊抓一個中心，著力于三個規(guī)范和四個加強下功夫。
即以評估工作為主線，以教學(xué)工作為中心；著力于規(guī)范教學(xué)研究、教學(xué)運行、教學(xué)評價工作上下功夫；不斷加強教學(xué)改革，加強專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師和青年教師的培養(yǎng)力度，加強教學(xué)管理的實效性，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、實驗室建設(shè)和教學(xué)活動。全面提高總體教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生素質(zhì)和本事；保質(zhì)保量地完成15年上半年的教學(xué)任務(wù)。特將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、專業(yè)建設(shè)
（1）集中精力建設(shè)了院級重點建設(shè)——作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)和種子生產(chǎn)與經(jīng)營兩個專業(yè)，經(jīng)過專業(yè)建設(shè)，加大兩個專業(yè)建設(shè)力度，加大投入，積極扶植，重點建設(shè)。
（2）按學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和本系發(fā)展規(guī)劃，積極引導(dǎo)新專業(yè)的申報工作。我系于6月15日申報了應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)。申報材料從“學(xué)?；厩榫啊⑸暾堅鲈O(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)、申請增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)主要帶頭人及骨干教師簡介、教師基本情景、主要課程開設(shè)情景、辦學(xué)條件情景、申請增設(shè)目錄外專業(yè)的論證報告”等方面進行了系統(tǒng)地闡述。為進一步健全和完善了我系的專業(yè)建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
（3）加強專業(yè)教學(xué)計劃的建設(shè)與管理，開展專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的市場調(diào)研工作。按照“2+1”的培養(yǎng)模式完成了20xx級招生專業(yè)作物生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營、園藝技術(shù)、園林工程技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、食品加工、石油化工專業(yè)的教學(xué)計劃的編寫和制訂工作，編纂了各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。規(guī)范教學(xué)計劃管理，強化教學(xué)計劃指導(dǎo)教學(xué)過程的作用，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃開展教學(xué)活動，建立隨意變更教學(xué)計劃的教學(xué)事故職責(zé)追究機制。
（4）完善新專業(yè)建設(shè)，原機電系石油化工專業(yè)于15年3月轉(zhuǎn)入我系。我系為辦好此專業(yè)，我系顧建勤書記、李波主任和石化教研室朱淑艷主任一行于3月初前往西北師范大學(xué)化學(xué)系及蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院進行了為期三天的考察。在考察中，他們虛心向兄弟院校學(xué)習(xí)，尤其就實驗室的建設(shè)、專業(yè)教學(xué)計劃的修訂等問題向他們請教，為我系辦好石油化工專業(yè)供給了保貴的意見。5月底，系領(lǐng)導(dǎo)前往玉門石油管理局參觀了油田鉆井，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗，為我系的石油化工專業(yè)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、課程建設(shè)
（1）為完善和加強我系的課程建設(shè)，各教研室積極組織教師進行重點課程的建設(shè)和申報。于20xx年4月份相繼申報了《蔬菜栽培》、《園林植物栽培學(xué)》、《觀賞園藝學(xué)》《牛羊生產(chǎn)》《有機化學(xué)》《作物栽培》等課程的申報。同時進行了《植物學(xué)》《家畜解剖》《植物生理生化》《土壤肥料》精品課程建設(shè)工作，其中《植物學(xué)》《家畜解剖》《植物生理生化》被定為院級精品課，《植物學(xué)》被推薦為省級精品課。經(jīng)過課程建設(shè)，不斷深化了課程體系、資料的改革，使其適應(yīng)社會需求，適合學(xué)生就業(yè)。
（2）加強“思政課”、大學(xué)英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)體育等公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革和建設(shè)力度；加強選修課程管理，增加院級選修課的比例及數(shù)量，實現(xiàn)院級選修課的規(guī)范管理和統(tǒng)一選修；認真組織勞動課、軍事課、就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)，增加大學(xué)生心理健康教育等課程。切實提高了課程教學(xué)效果。
（3）做好教材管理和建設(shè)工作，規(guī)范選定和征訂工作。根據(jù)學(xué)院教務(wù)處安排，我系教務(wù)辦公室積極查閱各種高職類教材目錄，并與各教學(xué)班班主任取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)并核實各班人數(shù)，于6月中旬順利完成了xx學(xué)年第一學(xué)期各教學(xué)班級的教材征訂工作。
（4）完善公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課程的卷庫建設(shè)或題庫建設(shè)，確保完成了各專業(yè)10門課程的題庫建設(shè)。
3、實驗室建設(shè)
為了滿足石化專業(yè)的校內(nèi)實驗條件，應(yīng)對實驗室較為緊缺的現(xiàn)狀，系部領(lǐng)導(dǎo)多方協(xié)調(diào)，調(diào)整了現(xiàn)有的各專業(yè)實驗室，將畜禽生產(chǎn)試驗室與獸醫(yī)臨床試驗室合并，將化學(xué)實驗室分為有機化學(xué)實驗室和無機化學(xué)實驗室。為了教學(xué)實習(xí)的有序進行，將育種試驗室、生理生化實驗室、栽培實驗室、農(nóng)副產(chǎn)品加工實驗室作了相應(yīng)的調(diào)整。同時新增加了園林制圖實驗室、化工工藝仿真實驗室、物理化學(xué)實驗室。保障了我系實驗實訓(xùn)教學(xué)工作的順利進行。
4、加強實訓(xùn)基地建設(shè)。我系領(lǐng)導(dǎo)異常重視實驗實訓(xùn)基地的建設(shè)。為此于5月底，參觀了玉管局煉油廠，并多方協(xié)調(diào)，最終達成協(xié)議，將其作為石化專業(yè)實訓(xùn)基地；于6月中旬，與酒泉地勘院化驗室初步達成協(xié)議，將其作為我系石化專業(yè)工業(yè)分析的實訓(xùn)基地；于6月底，與甘肅省畜禽繁育中心（武威），作為我系畜牧獸醫(yī)專業(yè)的實訓(xùn)基地。
1、深化教學(xué)手段的改善
（1）我系以“加強課堂教學(xué)，積極改革課程教學(xué)方法和手段，規(guī)范教案書寫；加強課堂教學(xué)設(shè)計，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，重視本事培養(yǎng)，掌握學(xué)習(xí)方法”的方法提高本系教師的教學(xué)水平。
（2）評選優(yōu)質(zhì)課，激發(fā)教學(xué)積極性。根據(jù)酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處《關(guān)于推薦20xx——20xx學(xué)年度“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”參評人員的通知》，我系認真選拔，于6月中旬推薦了薛紅麗、倪興軍、李蘭華三位教師參加學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評選工作。
為了切實抓好這次優(yōu)質(zhì)課評選工作，我系領(lǐng)導(dǎo)及時與其進行一一談話，對各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，使我系教師都明白優(yōu)質(zhì)課評選不僅僅是對我系教學(xué)工作的一次檢驗，更是我系教師本事水平的一次展示。參加優(yōu)質(zhì)課的教師積極準(zhǔn)備各種教學(xué)文件（包括教案、教學(xué)計劃進度表、教師授課日志、記分冊、聽課記錄本、學(xué)生作業(yè)等）、各種教學(xué)成果（包括近兩年論文、參加課程建設(shè)或科研項目及成果復(fù)印件等）及其它相關(guān)資料。根據(jù)學(xué)院教務(wù)處安排，每人精心準(zhǔn)備了一堂全院示范性公開課，取得了很好的教學(xué)效果。我系3名教師均經(jīng)過了學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評選初審工作。
（3）開展教師公開課，提高教學(xué)質(zhì)量。6月初，我系利用兩周時間，由各教研室統(tǒng)一組織了三十多名教師的公開課聽課及評定工作。本次公開示教中，各位教師精心備課授課，示教資料豐富，方法靈活，較好地展示了個人深厚的教學(xué)功底和良好的職業(yè)道德，參加聽課的中青年教師普遍反映。
經(jīng)過這次示教，他們學(xué)到了知識，看到了差距，收獲多、感受深，從而增強了干好本職工作的信心和決心。每節(jié)公開課之后及時組織聽課教師與授課教師應(yīng)對面的交流，大家開誠布公、暢所欲言，相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵。這次公開課與以往不一樣的是，學(xué)院特派專門人員進行教學(xué)影像資料的采集，足見對我系教學(xué)工作的重視。
2、加強實踐教學(xué)工作
（1）建立和完善實踐教學(xué)體系，制定合理的實踐教學(xué)方案，認真抓好實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。4月25日，我系領(lǐng)導(dǎo)顧建勤書記帶領(lǐng)學(xué)生前往同慶種業(yè)進行了關(guān)于“種子生產(chǎn)、管理與加工”的參觀實訓(xùn)，于6月中旬我系按照專業(yè)教學(xué)計劃的安排，農(nóng)學(xué)、園藝類專業(yè)學(xué)生集中到各企事業(yè)單位進行辣椒、番茄、西瓜、南瓜、西葫蘆等的授粉技能實訓(xùn)和蔬菜、玉米、葵花等的技術(shù)指導(dǎo)實訓(xùn)。
到目前為止，12園藝五年、12作物五年、13作物五年、14作物普高班、14園藝普高班、14作物成人班共220名學(xué)生均已被妥善安排到嘉峪關(guān)、酒泉、張掖、武威、蘭州等三十余個實訓(xùn)實習(xí)基地進行教學(xué)實訓(xùn)，并圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。為了確保這次實訓(xùn)的質(zhì)量，各教研室抽調(diào)專業(yè)教師，深入各點檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生實訓(xùn)和實習(xí)情景。
執(zhí)行專業(yè)實習(xí)、教學(xué)實習(xí)規(guī)范，加強集中實習(xí)管理工作。具體安排做好05級學(xué)生畢業(yè)實習(xí)和14級學(xué)生六月實訓(xùn)工作。于7月11——12日，我系領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)教師10余人次帶領(lǐng)石化專業(yè)147名學(xué)生前往玉管局煉油廠進行了參觀實習(xí)。經(jīng)過這幾次的實習(xí)實訓(xùn)，不僅僅豐富了理論教學(xué)，也開闊了學(xué)生的視野。
（2）組織編制、修訂與培養(yǎng)方案一致且配套的實驗教學(xué)大綱和實習(xí)教學(xué)大綱，保證主干課程大綱的完整性，有條件的專業(yè)編寫實驗教材和實習(xí)手冊。
（3）根據(jù)學(xué)院公共計算機室的開放時間和數(shù)量，安排做好學(xué)生星期六、星期日上機。我系有專人負責(zé)組織好14作物高職班、14園藝、14畜牧、14園林四個高職班的計算機技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
（4）規(guī)范畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理、提高畢業(yè)設(shè)計（論文）整體水平。畢業(yè)論文是高職學(xué)院人才培養(yǎng)方案的一個重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事、實踐本事和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)，是進行綜合訓(xùn)練的重要手段，對培養(yǎng)學(xué)生的工作作風(fēng)、開拓精神、創(chuàng)新本事、科學(xué)作風(fēng)、綜合素質(zhì)具有重要作用。
（5）認真組織好各項教學(xué)活動工作
積極組織好本年度“專升本”考試輔導(dǎo)工作、普通話測試，大學(xué)英語、計算機考級的報名和參考工作，并制定提高學(xué)生英語、計算機考試的過級率的實施細則。
考試期間，我系顧建勤書記、王金明主任、李波主任、陳韜主任親自帶隊，深入各考場進行檢查督導(dǎo)，對在考試違紀(jì)學(xué)生，及時進行曝光批評并記過處分，使考紀(jì)考風(fēng)有了較大變化，確保了教學(xué)評價的準(zhǔn)確與公平。
（三）培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)本事，提高培養(yǎng)質(zhì)量
認真抓好學(xué)生取得各種資質(zhì)證書（職業(yè)技能鑒定證、計算機等級證）工作。在當(dāng)前日趨激烈就業(yè)形勢下，為能夠充分展示各畢業(yè)生的專業(yè)特長和職業(yè)技能，適應(yīng)當(dāng)前社會需求，增強我系學(xué)生的就業(yè)實力。系領(lǐng)導(dǎo)積極與河西學(xué)院農(nóng)業(yè)216職業(yè)技能鑒定站協(xié)商，在3月16——17日抽調(diào)農(nóng)學(xué)、畜牧、園藝三個專業(yè)的15名教師犧牲休息時間，精心組織、悉心輔導(dǎo)、嚴(yán)格考核，對13級各專業(yè)高職畢業(yè)生進行了農(nóng)藝工、作物種子繁育工、蔬菜園藝工、動物繁育工、動物檢疫檢驗工等五個工種職業(yè)技能鑒定的考核。
（四）加強師風(fēng)師德建設(shè)，努力鑄就師魂
我系加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，為建設(shè)好師德師風(fēng)供給強有力的組織保證。并且有計劃、有步驟進行每月一次的師風(fēng)師德教育。同時狠抓學(xué)習(xí)，提高教師師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神。
（五）加強管理執(zhí)行力度，提高管理效果
1、認真落實、執(zhí)行和完善教學(xué)制度。
我系按照高等職業(yè)教育的規(guī)律，繼續(xù)補充、修訂和完善了教學(xué)管理制度，并組織廣大師生認真學(xué)習(xí)和貫徹各類教學(xué)管理制度；健全和規(guī)范了各類教學(xué)文件（包括教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、理論課表、實踐課表、實驗室課表、教學(xué)周歷等）；發(fā)揮教學(xué)管理信息系統(tǒng)在教學(xué)規(guī)范管理中的作用，系部及有關(guān)處室按照要求補充錄入系統(tǒng)所需的相關(guān)信息資料，逐步建立科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理體系；按照以評促建，以評促管的原則，執(zhí)行學(xué)院教學(xué)管理考核指標(biāo)體系、專業(yè)建設(shè)評價指標(biāo)體系、課程建設(shè)評價指標(biāo)體系、教師業(yè)務(wù)考核評價指標(biāo)體系，并進行考核和評價的實踐工作。
2、常規(guī)教學(xué)管理。
我系注重課堂教學(xué)質(zhì)量，重點抓好全院經(jīng)常性的教師聽課評課工作，促進了課堂教學(xué)水平的整體提高；加強對青年教師教學(xué)本事的培養(yǎng)，逐步開展教師教學(xué)資格審查制度；強化教學(xué)過程的管理，重點抓好教師教學(xué)日歷編制和理論教學(xué)（備、教、批、輔、考）、畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)、實驗教學(xué)等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)規(guī)程等各類教學(xué)文件；嚴(yán)格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認定與處理辦法》，實行教學(xué)質(zhì)量一票否決制和教學(xué)事故職責(zé)追究制；加強教風(fēng)建設(shè)，強化教師的教學(xué)職責(zé)，堅持教學(xué)育人，維護好課堂教學(xué)秩序，以良好教風(fēng)促良好學(xué)風(fēng)。
3、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
我系健全了學(xué)生信息員隊伍，規(guī)范教學(xué)信息反饋評價機制；完善教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核評價制度，重點經(jīng)過課堂教學(xué)質(zhì)量評估管理系統(tǒng)，全面實行學(xué)生對教師教學(xué)網(wǎng)上測評；經(jīng)常開展對日常教學(xué)工作的常規(guī)檢查、專項抽查，加強學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末的三次教學(xué)大檢查同時認真做好學(xué)生、教師評教工作，做好教師評學(xué)工作。
4、加強教研室工作建設(shè)。
我系以教研室為基本教學(xué)活動單元，由各教研室進行月教學(xué)考核辦法。充分發(fā)揮教研室的基本功能，挖掘各位教師的潛力，激勵各位教師積極參與教學(xué)研究和各項教學(xué)活動，并使各項教研活動落到實處。并嚴(yán)格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研室工作條例》，積極開展好各項工作，具體到教案、教學(xué)進度、教師聽課記錄、學(xué)生作業(yè)批閱的檢查，以及開展青年教師、晉升職稱教師的教學(xué)督導(dǎo)和公開課活動及負責(zé)相關(guān)實驗室和實驗實訓(xùn)基地的建設(shè)。
（六）做好迎評促建工作，推進整體發(fā)展
我系積極組織評估前以專項強化訓(xùn)練為主要資料的第x屆教學(xué)主題活動月和評估后以整改項目為主要資料的第x屆教學(xué)主題活動月。認真組織、策劃、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、落實評估工作各階段的工作任務(wù)；加強評估基礎(chǔ)建設(shè)和資料整理補充，重點是畢業(yè)設(shè)計（論文）、課程設(shè)計、實習(xí)報告、試卷、教案及各類教學(xué)管理文件，提升評估基礎(chǔ)材料的質(zhì)量；做好迎評專業(yè)技能測試、專題研討會及各類座談會的訓(xùn)練工作；組織好前期的診斷評估和模擬評估工作；做好各項評估驗收、歸檔工作，確保評估目標(biāo)的實現(xiàn)及開展評估后的整改工作。
總之本學(xué)期我系教務(wù)辦公室結(jié)合評估，進一步地細化梳理我系教學(xué)教務(wù)各項工作，采取了有效措施優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，完善了以教務(wù)行政系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)信息系統(tǒng)、教學(xué)研究系統(tǒng)、教學(xué)保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系，充分發(fā)揮了各體系要素的功能，尤其是強化了執(zhí)行力，使規(guī)定、制度和辦法落到實處，見到實效。以制度來規(guī)范教務(wù)各項工作，促使教務(wù)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。認真貫徹執(zhí)行學(xué)院、教務(wù)處下達的各項教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)把各個教學(xué)環(huán)節(jié)，扎扎實實地做好了每個細節(jié)性工作。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十六
20××年，xx鄉(xiāng)總校在高新區(qū)社發(fā)局的領(lǐng)導(dǎo)下，依托各校實際，以成長全鄉(xiāng)教導(dǎo)，進步辦學(xué)質(zhì)量為中心，增強組織治理，發(fā)揚敢于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、奮發(fā)朝上提高的工作風(fēng)格，圓滿完成各項工作任務(wù)。
全年xx總校共爭取上級資金五百多萬元，陸續(xù)完成了以下工程的扶植任務(wù)：新建xx小學(xué)多功能樓，建筑面積787㎡，既改造了老舊茅廁，又補充了專業(yè)課堂用房不夠;東營幼兒園完成了地面硬化、門口、圍墻、打井用水等配套工程，10月份搬入新園后完成樓道吊頂、文化部署;道口小學(xué)綜合樓完成扶植，新增校舍1560㎡，完成大門口、警衛(wèi)室和圍墻改造，校園大體結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)形成;改造張莊幼兒園老舊平房140㎡，用于食堂、寢室使用;完成周莊小學(xué)教授教化樓屋頂防水工程，對大邊坨小學(xué)教授教化樓的用電線路進行全面改造，打消了平安隱患。道口小學(xué)、周莊小學(xué)地面硬化已完成前期設(shè)計、預(yù)算，預(yù)計來歲開工。各幼兒園接管社發(fā)局配發(fā)的代價70余萬元的多媒體、鋼琴、幼兒學(xué)具、課桌椅等學(xué)前教導(dǎo)設(shè)備一批。接管校園視窗設(shè)備4套，道口小學(xué)完成實驗室整體改造。
此外，各校自籌資金40余萬元用于情況改良：xx幼兒園完成樓道文化扶植;周莊小學(xué)、xx小學(xué)、道口小學(xué)完成音、美等專業(yè)課堂的改造晉升，添置了學(xué)生桌椅;東營幼兒園完成車棚、樓梯地膠、廚房線路改造等工程;道口小學(xué)完成勞動基地扶植，溫屯小學(xué)完成少先隊運動室改造。
硬件情況扶植的投入，改良了辦學(xué)條件，完善了功能使用，為各校的成長打下了堅實的根基。
一支優(yōu)秀的工作步隊是開展好工作的根本。我們意識到：總校干部和各校的領(lǐng)導(dǎo)班子是全鄉(xiāng)教導(dǎo)的帶頭人，領(lǐng)導(dǎo)著辦學(xué)的偏向，要開發(fā)思路，謀求朝上提高;全鄉(xiāng)教師是工作落實的落腳點，要不驕不躁，穩(wěn)健扎實。
(一)抓治理步隊的扶植。
樹立校長例會交流制度，率領(lǐng)校長去阜平、涿州、十七中、高小等學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加保定市教導(dǎo)大教室校長培訓(xùn)運動，學(xué)習(xí)和借鑒辦學(xué)經(jīng)驗。楊順利校長在參加完主干校長的培訓(xùn)后，在學(xué)校治理中引入了一些新理念，學(xué)校工作晉升了一個臺階;朱紅艷園長率領(lǐng)先生主動參加幼兒園扶植論壇、技能培訓(xùn)，始終將幼兒園的業(yè)務(wù)成長作為生命線;鄭軍校長外出培訓(xùn)回來，將培訓(xùn)材料進行整理和消化，將理念和做法傳遞給每一位先生，做學(xué)習(xí)的帶頭人。各校的中層干部是學(xué)校的中堅力量，盡管肩上的擔(dān)子很重，工作量很大，照樣可以或許降服艱苦，落實好每項工作。楊昆主任今年9月份休完產(chǎn)假后主動承擔(dān)一年級語文教授教化，并擔(dān)負班主任，體現(xiàn)了責(zé)任擔(dān)當(dāng);于福成主任管好工作的同時，踏實鉆研課本教法，敢于承擔(dān)公開課任務(wù);陳志新主任身兼數(shù)職，忙里忙外，不怕費力，充分施展了中層干部的樞紐作用。治理步隊意識的增強，使得工作運改變得加倍順暢。
(二)抓教師步隊扶植。
一方面增強師德治理，認真學(xué)習(xí)和對比職業(yè)道德規(guī)范，進步職業(yè)素養(yǎng)，杜絕違規(guī)行為;開展師德扶植月運動，掘客身邊的沖動，弘揚正能量;聯(lián)合鄉(xiāng)當(dāng)局隆重召開教師節(jié)表彰大會，鼓舞士氣，使得教師步隊風(fēng)清氣正。另一方面進步教師專業(yè)發(fā)展，組織教師參加各級各種培訓(xùn)運動，交流學(xué)習(xí)心得;開展兩筆字書寫稽核、朗讀比賽，錘煉基礎(chǔ)功;聘請市教科所專家對幼兒園教師進行培訓(xùn)，匆匆進專業(yè)成長。廣大教師可以或許屈服大局支配，以盡心盡責(zé)的態(tài)度投入到工作之中。王志英先生與家長慎密聯(lián)系，以多彩的運動匆匆進學(xué)生發(fā)展;于杰、梁麗華先生對付教授教化千錘百煉，作課任務(wù)完成后還在反思改進教授教化的措施;王微先生考究嚴(yán)格治班，班級治理有條不紊;李悅先生年近退休，對工作仍然兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;井蘭、劉穎先生業(yè)務(wù)才能強，在全鄉(xiāng)幼兒園教授教化工作中施展著示范引領(lǐng)作用。優(yōu)秀教師的事例許多許多，在此不再一一列舉，正是在為師一任、造福一方、默默死守的執(zhí)教理念指引下，教師步隊?wèi)?zhàn)斗力、凝聚力獲得增強，成為了學(xué)校向前成長的動力。
杜春彥校長和李榮凱主任以規(guī)范教授教化老例治理為重心，常常下到學(xué)校，走進講堂，走進師生，進行歷程指導(dǎo)，重點完成了以下五項工作：
(一)抓好教研 落實核心素養(yǎng)
20xx年上半年，社發(fā)局召開了教授教化教研專題會議，提出“基于核心素養(yǎng)下的研讀文本，走近學(xué)生”的教研理念，總校邀請李聰錄校長為學(xué)校治理層做專題培訓(xùn)，研究核心素養(yǎng)落地的道路;依照四定、四見、四查的規(guī)定，各學(xué)科教研組先后組織50余節(jié)研討課，支配形式有：本校師生本校講;借生上課外校講;主動籌備邀請講;領(lǐng)導(dǎo)上臺帶頭講;師傅指導(dǎo)重復(fù)講;專題培訓(xùn)示范講;巧借外力坊中講。教研的探索和實踐，為各學(xué)科核心素養(yǎng)落地提供了落腳點。
(二)崗位練兵 抓好常態(tài)講堂
暑假前的校長會上，總校提出了崗位練兵，三分之一教師參加“優(yōu)質(zhì)課評比。各校應(yīng)用集體備課、集中研討、磨課等形式精心籌備，既施展了群體智慧，又錘煉了作課教師的講堂設(shè)計和駕馭才能。本次運動歷時一個月，涵蓋語、數(shù)、英、音、體、美等八個學(xué)科。29名教師走上講臺，展示講堂風(fēng)度?？傂囊皇冀K，追隨講堂，并對每位作課教師進行點評，鄭曉紅、王微等16名教師獲獎。
(三)關(guān)注小學(xué)科 探索評價新道路
音、體、美等學(xué)科教授教化不停是農(nóng)村子學(xué)校的短板，晦氣于學(xué)生的全面成長。于是，總校展開調(diào)研，摸索和構(gòu)建加倍合理的質(zhì)量評價體系，逐步扭轉(zhuǎn)只注重語、數(shù)、英的單方面辦學(xué)模式，具體步驟是：鼓吹發(fā)動引看重;配齊師資開課程;開足課時求質(zhì)量;學(xué)業(yè)測試找差距;實時反饋抓晉升。12月份，總校對五所小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)四個學(xué)科進行了學(xué)業(yè)測試，摸清了教授教化底碼，聽取了任課教師的看法，為樹立加倍完善的學(xué)科評價體系提供了根據(jù)。
(四)樹立社團 成長興趣特長
為成長學(xué)生興趣特長，活潑校園氛圍，上半年我們提出要樹立校園社團。各校因校制宜，因生制宜，有的掘客自身教師資源，有的借助外部力量，成立了音樂合唱、創(chuàng)意美術(shù)、白話表達、愉快足球、軟硬筆書法等多個社團，學(xué)生在介入社團運動中培養(yǎng)興趣，成長特長，極大地富厚了他們的課余生活，社團運動我們還將堅持做下去，為學(xué)生的多元成長提供廣闊的舞臺。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十七
一學(xué)年來，保衛(wèi)科在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，各年級、班級、及全體師生的積極配合下，通過全科工作人員的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的安全保衛(wèi)工作，現(xiàn)將具體工作報告作工作總結(jié)如下:
一、主要工作:
1、抓好節(jié)假日值班工作。強化了門衛(wèi)值班職責(zé)。加強護校隊員的校園巡邏，防止各類安全事故的發(fā)生。
2、認真抓好學(xué)生宿舍的管理工作，確保住校學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境。一學(xué)期來，學(xué)生宿舍在保衛(wèi)科的管理下，沒有發(fā)生人身安全事故和重大財產(chǎn)損失案件。充分發(fā)揮寢室管理員的作用，堅持24小時值班，堅持每日衛(wèi)生清掃和學(xué)生衛(wèi)生值日制度，及時處理住校學(xué)生中發(fā)生違紀(jì)事件。管理工作基本做到，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時匯報、及時處理，大事不過夜，維護了學(xué)生宿舍的安全和穩(wěn)定，做好09級新生服務(wù)工作。
3、校園消防工作方面，為了保障學(xué)校的消防安全，學(xué)校保衛(wèi)科，堅持每星期一小檢查，每月一大檢查，本學(xué)期換更換消防設(shè)備:滅火氣兩次，增加滅火器6個，其他電線電路方面，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下及總務(wù)科的配合下積極維修及處理，所以在在消防方面沒有安全事故的發(fā)生。
4、校園治安方面
(1)妥善處理各年級，班級發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐勒索、。將各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)。本學(xué)期保衛(wèi)科處理學(xué)生打架案件7起、敲詐勒索案件1起、召開專門的安全工作會議2次，繼續(xù)做好安全信息制度。
(2)做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。學(xué)校是青少年的集中地,也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力，一點小事容易引起打架斗毆事件，如處理不當(dāng)矛盾進將會進一步激化。本學(xué)年處理學(xué)生打架案件8余起，將多種矛盾化解到最低限度。
(3)繼續(xù)強化保衛(wèi)科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治，自開學(xué)以來，保衛(wèi)科加強校園值班巡邏，校園及周邊基本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生，維護了校園的穩(wěn)定。其中1起外校學(xué)生酒喝醉了到我校找人，與我校老師發(fā)生口角及沖突，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下及聯(lián)系外校領(lǐng)導(dǎo)得到響應(yīng)的處理。
(4)對門衛(wèi)做了充分調(diào)整。杜絕一切閑雜人員混入校園，及我校學(xué)生私自溜出學(xué)校。
(5)走讀生證件管理，發(fā)現(xiàn)假走讀生證件3余起，后經(jīng)過在學(xué)生科的配合下總共查出假走讀生證件30來個，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下得到了響應(yīng)的處理。
二、存在問題:
1、本學(xué)期治安狀況良好，學(xué)生在夜間翻躍圍墻的比較嚴(yán)重，班主任教育不到位，學(xué)生翻爬圍墻25來次，學(xué)生在校外上網(wǎng)受到人生安全侵害的事件應(yīng)引起重視。
2、由于北北幼兒園這邊的教室比較分散，學(xué)生經(jīng)常趁門衛(wèi)不注意溜出校外，這也給學(xué)校的管理增加了難度同時也提醒我們的管理還得加強。
3、加強學(xué)生宿舍插板的改裝，寢室有了插板，這樣學(xué)生就會趁機充電及使用電老虎燒水，同時也給宿舍管理老師帶來管理方面的難度及響應(yīng)的安全隱患。請學(xué)校給予幫助拆除插板。
三、工作建議
校園安全任務(wù)仍然重，必須警鐘長鳴、常抓不懈。由于學(xué)校09級新生如校學(xué)校學(xué)生增多，因此下半年的安全防范任務(wù)重，面對新情況、新問題務(wù)必保持清醒頭腦，強化值班值日工作，強化安全責(zé)任意識，大力加強安全宣傳教育，創(chuàng)造一個安全和諧的校園治安環(huán)境。
20__年是我校緊張忙碌而又師生興奮的一年，在這一年中我們經(jīng)歷了建筑、抗洪(班級進水)、喬遷、布置新校園等一系列教育教學(xué)之外的工作，這一年無論是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層還是教師或是學(xué)生都是忙碌、緊張而難忘的。
20__年我校繼續(xù)完成教學(xué)樓的續(xù)建、8月宿舍樓也開始規(guī)劃建設(shè)、食堂開始改建、擴建。校園里可謂是車水馬龍、人來人往。這樣的教育環(huán)境給教育教學(xué)帶來一定的影響，但我們學(xué)校在全體教職員工的共同努力下圓滿的完成了20__年預(yù)定的全部工作任務(wù)，并保質(zhì)保量的完成了教育教學(xué)工作。其中的心酸都成為了美好的回憶。為了記住我們難忘的20__年，特對全校一年的工作做如下總結(jié)。
一、長遠規(guī)劃、著眼未來
20__年按教育局的規(guī)劃我校將完成教學(xué)樓、宿舍樓、食堂的新建、改建任務(wù)。為了新校園有新氣象，我校成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《鴻興鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校校園文化建設(shè)方案》。4月份我校按方案開始進行校園綠化工作，學(xué)校投入萬元栽種了種樹木。綠化面積達到平方米。五年后。校園里將達到春有花、夏有草、秋有果的花園式學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，孩子們也將擁有大面積的乘涼玩耍處，不用在陽光下暴曬了。8月份我們按預(yù)期搬入新教學(xué)樓，進入教學(xué)樓后我們就按照《校園文化建設(shè)方案》進行布置，完成了學(xué)校教學(xué)樓一樓中廳和每層樓北墻的布置，每層一個主題，每個主題一個教育目的，收到較好的效果。班級內(nèi)各個班主任發(fā)動學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自己的班級文化，各具特色。
二、德育為首、在日常管理中落實“三愛三節(jié)”社會主義價值觀教育
教育的目的是促進人的成長，立德樹人是教育的根本，我校德育工作結(jié)合開展社會主義核心價值體系教育，重點抓好課程德育和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，為了將課程德育落到實處，學(xué)校制定科學(xué)合理的專項工作計劃和措施，實現(xiàn)全員育人，全程育人。并進行了4次學(xué)科德育教育講座，引領(lǐng)教師挖掘教材落實德育，不要將德育和課程分家。每一節(jié)課都要以立德樹人為目的，形成系統(tǒng)的德育觀。
加強家長學(xué)校建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社會協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機制，召開了新生家長會，在新生入學(xué)之際對新生家長做了輔導(dǎo)，引領(lǐng)家長家校合力共筑同心圓，不讓一個學(xué)生掉隊是我們的教育目標(biāo)。為完成這一目標(biāo)，家長必須和學(xué)校共同努力，才能形成教育合力。
抓好以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。開展了"中國夢"教育、社會主義核心價值體系教育、"三愛"、"三節(jié)"教育和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，促進廣大學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。
三、以促進教師專業(yè)發(fā)展為突破口提升教育教學(xué)質(zhì)量
一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是生存的主要因素之一，無論什么條件、什么環(huán)境教學(xué)中心的位置是不能撼動的。沒有質(zhì)量教育就沒有了意義。(包括德育質(zhì)量和智育質(zhì)量)20__年我校處于一個非常時期，可以說我們回到了20年前的教育環(huán)境，學(xué)生一張課桌、教師一本教案、教室一塊黑板，沒有了任何現(xiàn)代化的教學(xué)輔助手段，(還時常會因為連雨天而停課或合班或師生集體淘水)但就這樣的教育環(huán)境并沒有阻止我們研究教育教學(xué)的熱情，教育教學(xué)工作有條不紊的進行著(雖然有時會因條件而不停的換地方或間斷進行)。我校在集體備課的基礎(chǔ)上推出的“一課三備三上”活動促進了青年教師的快速成長，也促進了師徒幫帶工作的實質(zhì)性推進，教學(xué)精品課的展示活動更新了教師對高效課堂的表象認識，深化了我校的高效課堂教學(xué)改革的探索。青年教師課堂教學(xué)大獎賽和教學(xué)基本功競賽以及全體語文數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)競賽的開展提升了教師自身的素質(zhì)，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量把好了第一道關(guān)口。一年來我校教師在縣級以上部門組織的各類比賽中有28人次獲獎(教育教學(xué)類)。
四、安全第一、警鐘長鳴
安全是一切工作的保障。我校全體師生樹立了安全第一的思想，做到了警鐘長鳴。每一項工作開展前先把安全工作做足做細。學(xué)校安全工作有計劃，有具體措施。及時修訂完善各項安全應(yīng)急預(yù)案，按要求開展安全演練，有方案、記實、總結(jié)。開展形式多樣的安全教育活動，有記實，效果好;校園警務(wù)室警用器材齊備，制度完善。保安人員著裝上崗。消防栓完好，滅火器每樓層6個，壓力充足，學(xué)校監(jiān)控設(shè)備完好有效使用。學(xué)校無重大責(zé)任事故?！皩W(xué)校安全隱患月排查”到位，安檢記錄詳實，及時上報。
五、明確分工、落實常規(guī)工作
1、教學(xué)管理
學(xué)校辦學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這一中心，把抓實教學(xué)常規(guī)管理、強化教師隊伍建設(shè)作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口。一是著眼于教師個人業(yè)務(wù)提升，通過建立、作業(yè)批改、輔導(dǎo)進行全程監(jiān)控，并進行建制建檔，教師業(yè)務(wù)成長動態(tài)檔案，教師個人發(fā)展三年規(guī)劃規(guī)劃。二是開足開齊課程，特別是強化對對音、體、美、科學(xué)、綜合實踐等學(xué)科的管理，通過查漏補缺，對各科教學(xué)作了進一步的規(guī)范和要求，從而使教學(xué)環(huán)節(jié)更科學(xué)、更富有實效。三是狠抓教學(xué)的流程和環(huán)節(jié)管理。對教師的備課、上課研究活動為中心，以課堂為陣地，有目標(biāo)、有計劃、有舉措、有步驟地提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是加強課堂教學(xué)指導(dǎo)。周校長帶領(lǐng)學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、不定期深入課堂，進行現(xiàn)場聽課，認真分析和探討課堂教學(xué)中的得失，讓教師把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，進而也使教師的課堂教學(xué)水平得到了較大的提高，適應(yīng)了課改要求。五是加強業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)巡課制度，除學(xué)校安排的教研活動外，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每天都要堅持巡課，尤其對青年教師的課堂教學(xué)，隨時隨地進行指導(dǎo)引領(lǐng)，讓每一節(jié)課的效率都能化。
2、體衛(wèi)藝工作
切實開展陽光體育運動，雖然學(xué)校因建筑一些大型的活動受到了限制，但我們設(shè)計了一些小型的易操作的跳繩、打毽子、跳格子、校園健美操等游戲活動，保證了學(xué)生每天在校一小時鍛煉時間及上下午各一次眼保健操。加強學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測平臺建設(shè)，認真對每一個學(xué)生進行了體質(zhì)健康監(jiān)測，數(shù)據(jù)上報及時、規(guī)范，落實“體育、藝術(shù)2+1項目”，新教學(xué)樓落成后我們重新調(diào)查了學(xué)生的興趣取向，準(zhǔn)備重新組建學(xué)校的興趣社團活動。利用與教材配套的寫字本開發(fā)了校本課《書法入門》積極開展書法教育，有專任教師進行教學(xué)，規(guī)范學(xué)生寫字姿勢。開展了師生書法競賽、國慶文藝匯演、亭廊文化作品征集等校內(nèi)藝術(shù)活動，積極參加上級部門組織的藝術(shù)活動和競賽并有3名教師15學(xué)生獲獎。
3、依法治校工作
積極落實《20__年信訪工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》，將信訪工作納入學(xué)校工作計劃，群眾來信來訪接待記實認真規(guī)范，有切實的處理意見，有處理結(jié)果答復(fù)。無越級訪事件發(fā)生。認真執(zhí)行《關(guān)于對中小學(xué)在職教師有償辦班補課和亂訂資料的暫行處理規(guī)定》，學(xué)校與在職教師認真簽訂相應(yīng)的責(zé)任書;無亂辦班、亂訂資料行為。認真落實收費公示制度、收費通知單制度，將收費公示單和家長簽字的收費通知單收回，規(guī)范裝訂存檔。開展民主評議“家長滿意學(xué)校”測評工作，對問卷測評結(jié)果規(guī)范統(tǒng)計，對存在的問題認真查擺，并提出切實可行的整改措施。
成立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)、制度健全、規(guī)范;認真制定20__年普法工作計劃，按計劃開展普法活動，年末認真總結(jié)。制定切實可行的《“法律進校園”活動實施方案》;貼近師生實際開展法律宣傳教育活動。充分發(fā)揮校外法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期開展一次專題法制輔導(dǎo)講座。
4、特殊教育及控輟工作
學(xué)校建立了特殊教育、留守兒童、貧困兒童檔案，并實行了校內(nèi)幫扶結(jié)對、實施“一幫一”、“多幫一”的模式讓留守兒童、貧困兒童感受社會的溫暖、校園的溫暖，按照領(lǐng)導(dǎo)包年組、班主任包班級、教師包學(xué)生的模式完成控輟包保責(zé)任制，實現(xiàn)了0流失的目標(biāo)。
5、學(xué)校各功能室建設(shè)穩(wěn)步推進
遷入新樓后各功能室完備，建筑面積符合省標(biāo)準(zhǔn)，并且內(nèi)部裝備也逐步完成，我校一邊完成各室的內(nèi)部管理、一邊將各室投入使用，各室有專門的中層領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)管理、有專兼職的管理員，建立了新的總賬和明細賬、電子帳，管理進入了科學(xué)合理的軌道。各功能室已經(jīng)有5個開始為教育教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)在還在建設(shè)中的有微機室和美術(shù)教室。預(yù)計明年3月投入使用。
20__年雖然緊張忙碌，但也是我校師生欣喜幸福的一年，我們告別了滴水成冰的教室、告別了陰天看不見書本的日子、我們也告別了泥濘的操場，迎來的是嶄新、寬敞、溫暖的教學(xué)樓，條件的改善給我們鴻小人極大的鼓舞，我們將以更大的熱情投入到20__年的教育教學(xué)之中，期待在20__年我校再上一個新臺階。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十八
民主評議學(xué)校行風(fēng)活動整改工作總結(jié)為了認真貫徹中央、省市區(qū)關(guān)于加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的精神，進一步加強學(xué)校行業(yè)作風(fēng)，切實解決人民群眾和學(xué)生、家長關(guān)心的教育“熱點、焦點、難點”問題，樹立學(xué)校和廣大教育工作者全心全意為人民服務(wù)的良好形象，促進學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。按照市區(qū)糾風(fēng)辦、教育局關(guān)于民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動的安排意見和我校實施方案，我們對區(qū)教育局組織評議代表對我校行風(fēng)建設(shè)工作公開集中評議提出的意見和建議，進行了認真研究，提出了整改方案，進行了認真整改?，F(xiàn)將整改工作總結(jié)如下：
在這次民主評議學(xué)校行風(fēng)活動中，我校廣泛征求意見，設(shè)立意見箱1個，向?qū)W生家長發(fā)放征求意見表155份，向教職工發(fā)放104份，開通了校園網(wǎng)并專線電話2部，還通過召開座談會、個別走訪等多種形式征求意見。大家對學(xué)校工作給予充分肯定，同時提出了很好的意見、建議。根據(jù)區(qū)民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對各位評議代表提出的意見建議梳理匯總，我校有如下3條：
（一）對“重點班問題”，明者無，實際有。
（二）能否解決班額過大問題。
（三）應(yīng)解決學(xué)生上體育課無操場問題。
（一）對“重點班問題”，明者無，實際有。代表提出這個問題是因為對實際情況不太了解，學(xué)校今年秋季實行平行分班，不存在“重點班問題”。對英語等學(xué)科成績優(yōu)秀學(xué)生實行強化輔導(dǎo)，是按照上級教育行政部門安排的競賽，對參賽學(xué)生進行的輔導(dǎo)，而不是“重點班”。
（二）能否解決班額過大問題。這個問題確實存在。隨著城市化建設(shè)步伐的加快，城市人口的增加，進城務(wù)工經(jīng)商人員的增多，子女在城市上學(xué)的人數(shù)也在逐年增長。而縣城內(nèi)的直屬初中只有一所，且是上世紀(jì)八十年代創(chuàng)建的，現(xiàn)在校舍基本上沒有變化，因而造成了班額過大的問題。
（三）應(yīng)解決學(xué)生上體育課無操場問題。這個問題也確實存在。區(qū)政府將學(xué)校操場改建成休閑廣場以后，學(xué)生上體育課操場太小，影響了學(xué)生體育活動的空間。
通過分析原因，結(jié)合我校實際，經(jīng)過研究我們提出了如下整改措施：
（一）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（二）關(guān)于班額規(guī)模問題，有兩個途徑解決。一是由教育局協(xié)調(diào)，采取多種方式增加3個教室，擴大成33個班的規(guī)模；二是嚴(yán)格按學(xué)區(qū)規(guī)定招生，堅決杜絕學(xué)生向城區(qū)學(xué)校無序流動，使學(xué)生人數(shù)控制在1750人之內(nèi)，這樣班額可以保持在50人左右。當(dāng)然，徹底解決問題的根本辦法，是在城區(qū)再新建一所初中才來滿足教育發(fā)展的需要。
（三）解決學(xué)生上體育課無操場問題。這個問題學(xué)校還沒有辦法解決。學(xué)校操場改建成休閑廣場，是區(qū)政府統(tǒng)一規(guī)劃的。我們曾提出過學(xué)生操場被占用的問題，我們只能充分利用有限的場地上好體育課，以保學(xué)生身心的健康發(fā)展。
（一）規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對各類學(xué)生因材施教，建立了后進生教育幫扶制度，今年秋季取消了實驗班、重點班，使每個學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，現(xiàn)在學(xué)生在校時間為7小時45分鐘；七、八年級學(xué)生不組織晚自習(xí)，節(jié)假日、雙休日不組織學(xué)生集體上課、補課；畢業(yè)班在征求了大多數(shù)家長的意見后安排了晚自習(xí)和周日集體補課。嚴(yán)格控制作業(yè)量，要求史地生等課程的作業(yè)盡可能在課堂內(nèi)完成，語數(shù)外理化可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān)。
（二）認真抓好教學(xué)工作。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
1、抓好一個網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確立教改特色
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，參與和指導(dǎo)教改實驗。校長及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動機為前提，以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
2、做到兩個落實，完善制度落實措施
一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效，學(xué)校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會，會前有備會卡，會后有記錄卡，使教研活動落到實處。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強理論學(xué)習(xí)，做好“三個一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課（公開課），撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進行一次展評。
3、采取三項措施，深化教學(xué)改革
一是研究課堂教學(xué)案例。抓研究課、公開課、觀摩課，推示范課，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，改進教法；抓教學(xué)案例的總結(jié)和案例論文評選，推廣先進經(jīng)驗；開展“我說我的課改故事”教學(xué)案例和“我和學(xué)生的故事”班主任案例評選活動，使素質(zhì)教育真正落到實處。
二是研究學(xué)生學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程。積極落實教育教學(xué)常規(guī)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。落實“三講、三不講”，就是：講重點，講難點，講易錯、易漏、易混的知識點；學(xué)生已經(jīng)會的不講，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，講也學(xué)不會的不講。探討教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的科學(xué)性，突出方法、聯(lián)系、思路的研究，構(gòu)建高質(zhì)高效的課堂教學(xué)新模式，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)時間設(shè)計上，堅持“三壓一擠”的做法，即壓縮講課時間、壓縮作業(yè)量、壓試題難度，擠出更多的時間讓學(xué)生自主、探究與合作學(xué)習(xí)。加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好閱讀、朗誦、作文，開展學(xué)習(xí)常規(guī)大比武活動。
三是開展實踐活動。為了切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生主體作用、自我教育作用得以充分體現(xiàn)，身心得到和諧、健康發(fā)展，在充分掌握學(xué)情的基礎(chǔ)上，我們注重培養(yǎng)學(xué)生個性特長，建立校園文化廣播站，積極開展課外學(xué)科興趣小組活動，給學(xué)生的特長發(fā)展提供了實踐、展示的空間，拓展了學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的實踐活動能力。并充分利用教育資源優(yōu)勢，開發(fā)實施《心理健康教育》、《紅十字自救》等校本課程，使學(xué)生正確面對生活，健康成長。
（三）認真抓好體育教學(xué)。現(xiàn)在學(xué)校操場問題因為客觀原因沒有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動。嚴(yán)格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時，上好體育課，通過豐富多彩的文體活動活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生體質(zhì)。
（四）基本控制班額。受辦學(xué)條件的限制，學(xué)校不能一下子就可以解決班額過大的問題，只能做到盡量控制規(guī)模。今年七年級增加了一個班，使班級人數(shù)有所減少。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十九
1、全體班子成員提前謀劃、扎實推進新學(xué)年工作。自8月25日新的班子組建以來，全體班子成員以高度的主人翁責(zé)任感全身心投入到開學(xué)各項工作中。多次召開校長辦公會、全體行政人員會，謀劃部署新學(xué)年兩個校區(qū)的各項工作。
2、全體教職工精神飽滿，迅速進入工作狀態(tài)。8月30日，學(xué)校舉召開新學(xué)年第一次全體教職工會議。9月4日開始，本部全體教職工到校正式上班，行政及各科室人員和全體班主任考勤簽到。9月8日，開發(fā)區(qū)分校教師到崗，參加開學(xué)報到注冊工作，9月12日，開發(fā)區(qū)分校正式上課。
3、學(xué)校開學(xué)各項工作簡潔、迅速、規(guī)范。本學(xué)年開學(xué)，學(xué)校繼續(xù)試行“零收費”政策。9月1日和2日，本部班主任組織學(xué)生報名注冊，每位學(xué)生都在當(dāng)天上午領(lǐng)到自己的免費教科書。同時，發(fā)放《學(xué)生自愿繳費調(diào)查摸底表》，就“一科一輔”、學(xué)生平安保險等項目進行調(diào)查摸底，征得家長同意并簽字后，學(xué)校再提供場地由相關(guān)單位直接與家長和學(xué)生對接，學(xué)校不向家長和學(xué)生收取一分錢的費用。開發(fā)區(qū)分校建設(shè)及其他開學(xué)各項工作也緊鑼密鼓的進行。
1、常規(guī)教研活動。學(xué)校各教研組每學(xué)期安排兩節(jié)公開課，一節(jié)是由經(jīng)驗豐富的老教師執(zhí)教的示范課，一節(jié)是由青年教師執(zhí)教的展示課。各教研組領(lǐng)導(dǎo)和教師聽評課參與度高，積極主動。同時，學(xué)校還在六、九年級畢業(yè)班開展視導(dǎo)課活動。及時了解畢業(yè)班教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
2、校際交流活動。一年來學(xué)校積極開展校際交流活動。我校先后與望江一小、泊湖中心學(xué)校、楊灣中心學(xué)校開展教科研研討活動或“送教下鄉(xiāng)”活動。這些活動的開展，為兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建了互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺，起到了良好的輻射作用。
3、學(xué)校教師參加各級各類教學(xué)比賽或論文評比，成績喜人。
學(xué)校成立德育工作小組，初步建成德育工作網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化班主任隊伍。一年來，學(xué)校德育處和各班主任通過開展學(xué)生一日常規(guī)檢查、愛國主義讀書教育活動、國旗下的宣誓、“4.21”掃墓活動、“5.4”入團儀式、“6.1”入隊儀式、主題班隊會等各種形式的活動，對學(xué)生進行民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育。同時還注重價值觀、人生觀等理想前途教育。學(xué)生積極向上，精神面貌煥然一新。涌現(xiàn)出一大批時時遵規(guī)守紀(jì)，處處文明禮讓的先進典型。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇一
歲月不居，時節(jié)入流，一年的教學(xué)工作在忙碌充實的氛圍中圓滿結(jié)束。本年度，我繼續(xù)擔(dān)任x年級的語文教學(xué)工作、班主任工作，一年來，在校黨委和年級黨支部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位帶班教師的大力支持下，我始終按照學(xué)校各項教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃，有組織，有步驟地開展完成了班級年度的教學(xué)工作。
回顧一年的工作，有欣喜有遺憾。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅留下了我們忙碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡，更留下了班級每個孩子點點滴滴的成長和進步；遺憾的是一年的時間有限，個人的精力有限、能力有限，好多想要完成的目標(biāo)沒有完成，想要達到更好的目標(biāo)還有缺憾。下面就將一年來的工作報告如下：
德高為師，身正為范。教育是樹人育人的事業(yè)，人格要靠人格來培養(yǎng)，情操要靠情操來熏陶。一年來我始終按照“學(xué)懂、弄通、做實”的要求，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆中全會精神，以及習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，堅持學(xué)而信、學(xué)而行，不斷通過學(xué)習(xí)提純思想、堅定信念。同時，要把政治理論學(xué)習(xí)與教學(xué)工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，與促進自身專業(yè)發(fā)展、提升教學(xué)能力、破解工作難題緊密結(jié)合起來，時刻保持“充電”狀態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能，努力完善知識儲備，不斷更新教學(xué)理念，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，注意在教中學(xué)、學(xué)中教，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊人討教，經(jīng)常反省思考，總結(jié)經(jīng)驗做法，進一步提升了個能思想和能力素質(zhì)，增強了身為人師的實力、魅力和底氣。
作為一名班主任，我始終堅持愛與責(zé)任同行，把每名學(xué)生當(dāng)作朋友，堅持嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度，在抓好常規(guī)工作的同時，大膽創(chuàng)新，努力探索具有特色的班級管理之路，主動、理性、智慧地抓好管理班級。
一是膽創(chuàng)新班級管理模式，因人設(shè)崗，因崗設(shè)人，讓每個孩子都是管理者，都有自己的崗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。
二是不斷創(chuàng)新班會形式內(nèi)容，寓思想教育于活動之中，讓學(xué)生在豐富多彩的班隊活動中潛移默化地明辨是非，升華思想，形成良好的德育氛圍。
三是加強班級文化建設(shè)，結(jié)合班級特點，充分發(fā)揮班干部作用，設(shè)計具有特色的班級文化，因地制宜設(shè)置“圖書角”、“植物角”、“展示臺”、“班級明星”等，力爭讓每面墻壁都會“說話”，營造了一種積極向上的氛圍。
四是加強與各科教師聯(lián)系，積極協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，主動和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用，充分尊重任課教師的地位和意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，凡事都主動協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。
五是做好家校聯(lián)系，充分利用手機和家長保持聯(lián)系，反饋孩子情況，充分調(diào)動家長的參與性，主動性，做好家校合作，形成有效的教育合力，提高了教育教學(xué)的質(zhì)量，班級整體教學(xué)水平不斷提升。
把語文教學(xué)當(dāng)做事業(yè)，堅持把語文教學(xué)作為學(xué)生各項學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，主動擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新形式，提升質(zhì)量。
一是科學(xué)設(shè)計課程內(nèi)容形式。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，深入鉆研教材、鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，研究教學(xué)方法，制定學(xué)期計劃，保證整個教學(xué)工作的順利開展。
二是認真抓實教學(xué)過程。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極進行教學(xué)改革，認真參加教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇二
xx年是全面貫徹黨十八大精神的起步之年，是高效落實國家“xx”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，更是外國語學(xué)校獨立辦學(xué)后內(nèi)涵發(fā)展的重要一年。一年來，學(xué)校緊緊依據(jù)xx年發(fā)展要點，圍繞一個主題，搞好兩項建設(shè)，強化四個特色，開展五項活動，抓好七項工作。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、創(chuàng)新突破，強化管理，使得學(xué)校教育教學(xué)工作取得了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
一年來的主要工作及成績
1.新校舍籌建喜獲進展。新校舍籌建牽動每一位員工的心。在推進工程中難度有三。一是主校區(qū)用地遭遇客觀問題。運輸駕校老校搬遷和新校建設(shè)是我校順利籌建的前提。作為教、研、訓(xùn)、培各項功能齊備的老牌技校的整體搬遷涉及工作也是千頭萬緒，直接制約了我校新校址開工。二是各部門協(xié)調(diào)工作需逐一理順。在幾個關(guān)鍵節(jié)點上，如任務(wù)下達、財政預(yù)算、定價造價、審計核對等，每一個部門都需要花費大量時間進行理順協(xié)調(diào)。三是內(nèi)部功能的細節(jié)論證。本著科學(xué)、領(lǐng)先、實用的原則，對建筑面積、房間布局、功能設(shè)置、水電氣各項指標(biāo)反復(fù)論證，使高質(zhì)量與高品位成為新校園的籌建定位。經(jīng)過我們不懈努力，迎來了新校舍籌建的曙光。市委市政府xx工作報告確定將大慶外國語學(xué)校建設(shè)作為教育投資的重點工作。并與施工方和監(jiān)理方達成如下共識：3月初發(fā)改委下發(fā)開工招標(biāo)文件，3月中下旬組織招標(biāo)，4月初正式開工。主教學(xué)樓xx年6月正式建設(shè)，20xx年初完工。新食堂宿舍xx年8月竣工。所屬小學(xué)xx年下半年投入使用。屆時我校將組織盛大搬遷盛典，以慶祝學(xué)校駛?cè)胄碌臍v史發(fā)展時期。
2.教學(xué)質(zhì)量不斷提升。xx年中考，初四全體師生不負眾望，實現(xiàn)了中考大面積豐收，達到市第一批次錄取分?jǐn)?shù)線的比率為95.4%;全市700分以上840人，我校121人;9人進入全市前五十名。3名畢業(yè)生獲全額獎學(xué)金入讀新加坡四德女中和維多利亞男校，全市僅4人。在xx年新高一招生工作中，憑借優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量和良好的社會聲譽，我們?nèi)〉昧私y(tǒng)招線全市第二，自費線全市第一的驕人戰(zhàn)績，這又為我校實現(xiàn)快步發(fā)展和持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
3.對外交流縱深推進。xx年是我校國際辦學(xué)的起步之年，更是喜見成效的一年。主要體現(xiàn)為四方面工作：一是與美國普拉瑞中學(xué)攜手，組建高一高二兩個中美國際課程班。班級管理有序，學(xué)生樂學(xué)上進，深受美方和家長認可。二是中英交換生項目開展順利，魏麗麗、孫鳳芝、李在龍老師帶領(lǐng)24名學(xué)生赴英國桑德蘭沙景山中學(xué)進行為期3個月的訪學(xué)活動，我校師生的優(yōu)良素質(zhì)受到英國官方、校方及師生們的一致贊譽。三是組織有益有利的營團活動。俄羅斯世界兒童夏令營和美國冬令營，開闊了學(xué)生國際眼界，培養(yǎng)了學(xué)生世界情懷。四是開門辦教育，喜迎國際有識之士。先后有英國、俄羅斯、美國等數(shù)十位教育專家到我校參觀交流，并就中外教育熱點問題誠懇交換意見，為學(xué)校走國際化辦學(xué)之路提供借鑒與幫助。
—xx學(xué)校年鑒彰顯精粹。以獨立一年來的大事要事為基本素材，全面展示我校素質(zhì)教育成果。首部年鑒以精彩365命名，關(guān)注學(xué)生每時每刻的幸福成長，以春華—為生命涂色、盈夏—為青春放歌、秋實—為夢想助力、澤冬—為卓越領(lǐng)航四個版塊構(gòu)圖，完美呈現(xiàn)外國語學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的鏗鏘步伐。年鑒涉及1xx張圖片，加之中英文對照，工作量巨大，從創(chuàng)意到收篇歷時兩個月，在最后審校階段，相關(guān)人員連續(xù)四個周末放棄休息，經(jīng)常加班到深夜，保證了年鑒的如期完工。學(xué)校年鑒圖文并茂，生動詳實，通過一張張精致畫面，系統(tǒng)呈現(xiàn)學(xué)校一年來的發(fā)展脈絡(luò)，成為我校素質(zhì)教育的又一展示窗口，是學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展歷程中重要的精神典藏和文獻資料。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇三
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,經(jīng)全體后勤工作人員的努力,基本完成了學(xué)期初制定的計劃指標(biāo),下面分三個方面做以總結(jié):
1、 調(diào)整了各班的桌椅,進行歸類登記。
2、 安裝了幾件體育設(shè)備,對一些設(shè)備刷了油。
3、 對各班桌椅進行了兩次維修,每月檢查一次。
4、 落實了市里召開的消防安全工作會議精神,進行了消防安全檢查,落實了責(zé)任。
5、 落實了市里召開的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會議精神,完成了固定資產(chǎn)的盤點、報表工作。
6、 完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。
7、 落實了市里召開的冬季城市管理會議精神,對清雪任務(wù)進行了布置安排。
8、 財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡、報表等項工作。
9、 食堂、住宿生工作有較大進展,開展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動。
10、 強化了門衛(wèi)工作。
1、 食堂工作方面
食堂工作人員本著對工作負責(zé)的態(tài)度,不怕吃苦,任勞任怨,為學(xué)校做出了貢獻,食堂的活大家都知道是比較累的,特別是冬季,咱們家兩口半人的飯都不愿做,況且這三、四百人的飯菜如何做?開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜,咋辦?我們就是多看、多問,一樣的貨誰便宜買誰的,為不在稱上受騙,我們經(jīng)常量自己的體重試稱,這樣邊干邊摸索,你心里只要想到學(xué)校,想把工作做好,沒有克服不了的困難,現(xiàn)在我們每個人對市場行情基本了解,不擔(dān)心被人糊弄,上當(dāng)受騙。每天早上買菜回來,劉志強、劉德軍就開始劈木頭、引火做飯,王老師和徐老師她們身體都不好。家離學(xué)校又遠,也能起早貪黑克服困難,大家一起忙碌從不計較干多干少,賈老師身體不好,摔傷了也不耽誤,樣樣活都爭先恐后,王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來,這些人一天連續(xù)六、七個小時的作業(yè),確實很辛苦,正是由于這種吃苦奉獻精神,才獲得了豐碩成果,本學(xué)期食堂收入按期初訂的2萬元指標(biāo)翻了一翻多,這些成績的取得也離不開全體老師的支持,特別是班主任老師他們付出的最多,動員學(xué)生,做思想工作,每天中午都不回家給學(xué)生盛飯打菜,刷碗洗筷,全校本學(xué)期吃飯人數(shù)最多的班級是二年一和二年二,四年二每日增長幅度也校大,不在很多班級表現(xiàn)也很好,如一年三班、整個一年組都不錯,三年三班、五年一班以上班級提出表揚。
2、 住宿生方面
本學(xué)期住宿人數(shù)最多時達70多人,本學(xué)期有100左右人次住宿,一學(xué)期以來沒發(fā)生過事故,學(xué)生在校吃得好,睡得安全。學(xué)習(xí)成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導(dǎo)老師、陪宿教師的教育是分不開的,他們耐心輔導(dǎo),精心呵護,付出了辛苦的汗水,付老師有時一宿都不睡覺給學(xué)生關(guān)窗蓋被,打掃衛(wèi)生,有時側(cè)所堵了,清掃完之后,兩天吃不下飯,這些工作也得到了其他老師和同志的支持,你像曹老師有時也幫助通側(cè)所,修側(cè)所,住宿生人數(shù)的不斷增多,主要是班主任教師的動員,開學(xué)以來始終最多人數(shù)的班是六年一,其特點是人員穩(wěn)定并且速增,保持較穩(wěn)定班級還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級提出表揚,最后一個月六年二也出現(xiàn)了高潮達到了十五人。
3、 賣店工作
賣店工作人員,對工作認真負責(zé),把準(zhǔn)質(zhì)量關(guān),不進三無產(chǎn)品,確保學(xué)生的健康,經(jīng)一學(xué)期的努力,基本完成了期初制定的一萬五千元的指標(biāo)。
再值得表揚的是徐師付,放哪都放心,干啥大家都滿意 ,開始在食堂幫忙,后來修桌椅干雜活哪用哪到,現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生,大家看得清楚,所以無論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè),只是分工不同,只要你付出,領(lǐng)導(dǎo),群眾都會看到。
1、 住宿生在活動和管理上還有待改進。
2、 食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。
3、 電的浪費現(xiàn)象有待采取措施。
以上是本學(xué)期后勤工作總結(jié)。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇四
過去的一年轉(zhuǎn)瞬間過去了。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民老師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學(xué)一個好的.示范，希望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自己的同學(xué)一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面：對于一名老師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大，為了教好同學(xué)，我虛心求教，強化自我。不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方案，總結(jié)教學(xué)閱歷，改進教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，留意培育同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)覺問題、自我探究問題的力氣，提高了訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。
三、協(xié)作總校各工作狀況：主動參預(yù)并認真落實是我的工作作風(fēng)。一年來未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我，并做到今后連續(xù)堅持。
總之，在過去的一年，我取得了確定的成果，但還有一些不足之處，本人在新的一年確定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇五
一年來，依托課改，立足學(xué)校，以人為本，以校為本，努力做好8個“一”的工作：
隨著素質(zhì)教育的進一步深人，我們祁連人越來越覺得走出去的重要性。我們的學(xué)校教育要融與地區(qū)發(fā)展，更要融與大都市的文化，融與世界發(fā)展的文化，我們要努力培養(yǎng)“走向世界的科學(xué)之人”。 我們在 “科學(xué)育人 科學(xué)塑人 做科學(xué)之人”的基礎(chǔ)上提出“科學(xué)育人 科學(xué)塑人 培養(yǎng)走向世界的科學(xué)之人”的口號。學(xué)校以此為辦學(xué)目標(biāo)，進一步豐富“少兒科學(xué)探索隧道”的內(nèi)容，大力開展雛鷹科普特色爭章活動。定期定時向每個年級的學(xué)生開放，成為師生心理溝通，動手動腦，放飛心情的好去處……同時也豐富了學(xué)?！翱茖W(xué)教育”的大課題的研究。在學(xué)校第四屆科技節(jié)活動中又涌現(xiàn)了許多科技之星，使學(xué)校隧道文化更加精彩紛呈，為學(xué)校申報寶山區(qū)素質(zhì)教育示范校成功，增添了砝碼?。╬pt：作品、科技節(jié)、開學(xué)初學(xué)校辦學(xué)思想教師輔導(dǎo)、素質(zhì)教育督導(dǎo)……）
我們清醒地認識到，教育教學(xué)的一切一切，都建立在教師的專業(yè)素質(zhì)提升、教師的職業(yè)道德的提升、學(xué)校文化氛圍的提升之上。在當(dāng)今社會中如何貫徹落實，一直困惑我們學(xué)校的管理。“用能力培養(yǎng)能力；用智慧培育文化”是我們的管理理念，學(xué)校今年在民主集中的基礎(chǔ)上，行政班子又充實了兩位教師，同時繼續(xù)做好行政人員兩個方面的四個一的工作，即“一是自身建設(shè)要求：上好一堂下水課；提供、推薦一篇學(xué)習(xí)文章或好書；作好一個專題學(xué)習(xí)；總結(jié)一個管理工作體會。二是學(xué)科研究要求帶好一門學(xué)科；深入一個教研組；參加一個課題研究；總結(jié)一篇有質(zhì)量的文章 ?！蓖ㄟ^實踐確立每一位領(lǐng)導(dǎo)的威信、地位，展示每個人的風(fēng)采，從而達到以點帶面、孕育二小文化的作用。我也給自己訂了四個一：1）每個學(xué)期組織四次專題學(xué)習(xí)2）每一學(xué)期對每一位老師至少聽一節(jié)隨堂課3）每個星期組織一次教導(dǎo)、條線領(lǐng)導(dǎo)專題學(xué)習(xí)4）每年帶一個課題。一年下來我聽了125節(jié)課，幾乎涵蓋了學(xué)校所有老師，（可能有漏網(wǎng)之魚，但我要補上這次學(xué)習(xí)的機會）聽得最多的老師是新老師錢瑩瑩、徐柳鶯、小張艷的課，8月20日暑期返校我還聽了徐柳鶯的《燕子》（也許小徐老師在心里嘀咕：校長有毛病，暑假還要聽課。但我想：只要對青年教師地成長有利的事，我會樂此不疲。）組織和參與了“5個3加3個3等于8個3”“天鵝的故事”“去超市購物”等的研究以及市教研督導(dǎo)。一年來，我們高興地看到一支青年教師隊伍正在發(fā)育壯大，他們承擔(dān)了主要的學(xué)校對內(nèi)對外的學(xué)科交流活動；欣喜地看到我們管理的成效：兵團作戰(zhàn)，提攜并進，和諧共贏的校園氛圍正在形成。（ppt： 充實優(yōu)秀教師；強化行政學(xué)習(xí)；……行政學(xué)習(xí)主題 行政下水課 校長室系列座談…… 我的聽課）
經(jīng)常提到：德育是學(xué)校的首要工作，人人是德育工作者。常常會覺得還乏力，無從著手。我們牢牢地抓住“品德與社會”這一門綜合課程，在全校優(yōu)先使用二期課改教材，全面鋪開。我們通過學(xué)習(xí)認識到：它通過有關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識的整合，以及這些知識與學(xué)生社會生活經(jīng)驗的整合，實施公民素質(zhì)教育。它融道德與法制教育、心理健康教育和社會生活能力培養(yǎng)于一體，體現(xiàn)學(xué)生社會性發(fā)展的統(tǒng)一。一年中，我們區(qū)市級研究課就有徐柳鶯的《去超市購物》、徐君老師在執(zhí)教《圓明園的控訴》、朱俊杰老師在執(zhí)教《八一軍旗紅》《虎門硝煙》、小張艷《唇齒相依》等，我們的品社組得到了市教研員關(guān)月梅老師的肯定：我很少參加像你們這樣的校本研修活動，我要在市里加以推廣。我們努力做到“整合各種資源，提高綜合能力”，從學(xué)校實際出發(fā)，開展了一系列的實踐研究，像利用社會資源，學(xué)生“絲網(wǎng)花”教學(xué)活動與德育活動有機結(jié)合，從而提升德育的實效，為在學(xué)校中“立體化”推進德育工作找到切入口。（強化品社學(xué)科的全面推進……絲網(wǎng)花 市教研活動）學(xué)校的衛(wèi)生工作也滲透在德育工作中，確保學(xué)生的飲食衛(wèi)生，預(yù)防各種傳染病。
二期課改的核心在教師，二期課改的重點在課堂。我通過教師學(xué)習(xí)，校本研修的活動， 不斷強化教師的理念， “由我們的畢業(yè)班統(tǒng)一試題想到的……”“由新教師的研究課談起……” “由造房子的藝術(shù)談起……”進行了四次座談：緊緊圍繞“課堂是師生的舞臺 教學(xué)是生命的藝術(shù)”。 讓大多數(shù)老師理解：課堂教學(xué)需要老師用心研究教材、研究學(xué)生、研究生活，讓課堂教學(xué)在學(xué)生生活中熠熠生輝；課堂教學(xué)更需要老師充滿愛心，讓學(xué)生在充滿智慧與笑聲的課堂上健康成長；課堂教學(xué)需要老師充滿真誠、充滿智慧、充滿激情，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中自信快樂；課堂教學(xué)需要老師開拓視野，基于課堂，跨越課堂，讓學(xué)生的生命在你的課堂上有效延伸……感謝在座談中交流的老師：張勤、徐偉英的“徐盛杰”案例，徐柳鶯老師的故事“媽媽的愛”，朱連群、吳梅莉等老師的參與（ppt系列講座感謝參與座談的老師……）
我們在推進二期課改的同時，深深的感到，教師的專業(yè)素養(yǎng)決定了課堂的質(zhì)量，而讓教師的能量在課堂上放光的是教師的職業(yè)道德。為此我又在本學(xué)期組織四次專題論壇講座（四次系列座談）“時代呼喚高尚的教師職業(yè)道德”。 一從“學(xué)校的辦學(xué)口號談起，感受寶山教育、祁連二校的文化”； 二從“從細節(jié)決定成敗談起，感知優(yōu)秀是一種習(xí)慣”；三從 “教師的暑期作業(yè)、暑期培訓(xùn)談起，深知走進學(xué)生的心靈是師德的升華”；四從 “學(xué)生眼中的老師，老師眼中的學(xué)生，社會眼中的老師”談起，理解“小課堂 大學(xué)問；小學(xué)生 大智慧；小教研 大融合”……通過學(xué)習(xí)，討論廣大老師認識到：多一份理解 多一份平靜；多一份責(zé)任 多一份收獲； 多一份追求 多一份超越……在這學(xué)期的系列座談中也感謝大家的積極參與，張勤的故事“平靜”，吳梅莉的隨堂課分析，尤其是孟儉萍老師的“5個3加3個3等于8個3”教學(xué)案例，為我談話增加了不少底氣……（ppt“5個3加3個3等于8個3” 講座時的照片 平靜）
素質(zhì)教育的目的是全面提高質(zhì)量，提升師生的生命質(zhì)量。在二期課改面前我們清醒地意識質(zhì)量的重要性：我們狠抓學(xué)生的身體素質(zhì)的提高，通過學(xué)校大活動、運動會、繩毽活動、隧道活動、隊列訓(xùn)練等為學(xué)生強身健體提供保障，在寶山區(qū)小學(xué)生運動會上男女團體分獲三、四名；我們狠抓行為規(guī)范的訓(xùn)練，讓學(xué)生從小學(xué)會做人；我們狠抓學(xué)生科學(xué)、藝術(shù)的素養(yǎng)，舉辦學(xué)?？萍脊?jié)我們、英語節(jié)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，培養(yǎng)科學(xué)的精神，英語課本劇“三個小豬”獲得了上海市的特等獎，還成立了學(xué)校銅管樂隊；我們狠抓了教學(xué)的質(zhì)量，決戰(zhàn)課堂，五年級區(qū)質(zhì)量管理三門課均超過區(qū)平均，英語超過5分之多，在區(qū)內(nèi)名列前茅；在本學(xué)期的五年級質(zhì)量抽查中，我們的英語又?jǐn)D進前三；二期課改的推進，我們一到三個年級的學(xué)生，變得越發(fā)活潑可愛、聰明伶俐……（ppt科技節(jié) 運動會會標(biāo) 銅管樂隊“三個小豬”運動員……）
我們二小人已經(jīng)在此走過了八個春夏秋冬，對學(xué)校的發(fā)展必須有清楚的認識、提升。廣泛地征求教師的意見，通過教代會修訂學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，提出了新的辦學(xué)目標(biāo)、口號。
1、把“少兒科學(xué)探索隧道活動模式”的運作作為學(xué)校發(fā)展的品牌，保持學(xué)校特色教育的長久性開展，利用社會力量改建、充實隧道內(nèi)容，建立科學(xué)的評價體系、保障體系。
2、在教科研的帶動下進行多學(xué)科教學(xué)和校本教材的整合，德育工作地“立體化”推進落實到實處，確保學(xué)校教育發(fā)展的生命力。
3、強調(diào)現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)校發(fā)展中的重要性，加強信息技術(shù)在教育教學(xué)中運用，提升教育手段的先進性，充分發(fā)揮班班通地作用，建立學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)平臺，真正實現(xiàn)資源共享。
4、在學(xué)校教育中融入人文教育的內(nèi)容，把校園文化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的不竭源泉，深化辦學(xué)目標(biāo)——科學(xué)教育的深度和廣度。
5、充分利用周邊的人、物、地、時等多元資源，用好每個人，做好每件事，讓學(xué)校發(fā)展有一個堅實的基石，無往而不利。
6、努力構(gòu)建和諧校園、平安校園、文化校園，?？吨腔鄯拍痢纷龃蟆⒆龊?、做實。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇六
骨干老師不僅是一種榮譽與確定，更主要的是一種責(zé)任，是對我工作的鞭策。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來9/18對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
我主動參勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、寵愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參預(yù)政治和黨章小組的學(xué)習(xí)活動，我深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，也努力使同學(xué)、家長能接受我、寵愛我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。由于我深信良好的品德是每個人身上最美的東西。
把同學(xué)教好，讓同學(xué)成功，是每位老師的心愿、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準(zhǔn)時消化，吸取別人的看法和建議，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。時常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，時常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看10/18看，提高自己的課堂教學(xué)水平。上半年，我主動投身“課內(nèi)比教學(xué)”活動，參預(yù)了“上課、說課、觀課、議課”的全過程并領(lǐng)先執(zhí)教《解決問題》，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的全都好評，使我信念倍增，主動投身區(qū)教研活動，在全區(qū)進行了《統(tǒng)計》說課。下半年，細心預(yù)備督導(dǎo)評估的“創(chuàng)優(yōu)課”，細心制作教學(xué)課件，《口算乘法》一課教學(xué)效果甚好，撰寫的教學(xué)論文《對培育低班級同學(xué)的數(shù)學(xué)語言的實踐》和《對低班級解決問題教學(xué)的.實踐與思索》分獲省、市一等獎。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很留意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就準(zhǔn)時記下來，本學(xué)期撰寫的教學(xué)案例《估算》獲市二等獎。
工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，以“課外訪萬家”活動為契機，利用家訪、群、電話、博客等方式很快便與同學(xué)、家長、立了和諧的關(guān)系，所執(zhí)教的班級數(shù)學(xué)成果排名前列，輔導(dǎo)同學(xué)在校數(shù)學(xué)競賽中多人獲獎。我還特殊留意同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，關(guān)懷他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，主動協(xié)作班主任的班級管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，多次評為校級育竹好班級。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、快樂的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學(xué)校的進展獻出微弱的力氣。平常能準(zhǔn)時把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關(guān)懷，相互關(guān)懷，相互溝通。
回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在確定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成果。但是，我認為正確而不懷疑在今后我會更加認真、更加努力，我的訓(xùn)練工作也會迎來一個絢爛的春天。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇七
一學(xué)期來，我校工作以上級教育主管部門為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、培育學(xué)生創(chuàng)新精神為重點，以推進“學(xué)校德育工程”建設(shè)為著眼點，以抓常規(guī)促管理、抓質(zhì)量促提升、抓內(nèi)涵促發(fā)展為根本，以全面實施素質(zhì)教育為契機，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，力促我校教育工作穩(wěn)步健康發(fā)展。
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“文明校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。
（一）、健全和強化德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負責(zé)人的職責(zé)要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難學(xué)生進行幫扶，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
（二）、扎實開展德育常規(guī)工作。
2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班會主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、召開主題班會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進了學(xué)風(fēng)。
（三）、強化落實德育考評工作。
1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴(yán)格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學(xué)校通過家長、教師、學(xué)生、等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
（四）、加強校園文化建設(shè)。
充分利用校園廣播站對學(xué)生進行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計投稿八十多份。
文化宣傳板報每月更新；利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養(yǎng)；同時充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時公示學(xué)校事務(wù)。
（五）、組織學(xué)生活動，豐富校園生活。
1、文體活動：我校積極組織學(xué)生參加20xx年中學(xué)生冬季運動會。
2、感恩教育活動：積極開展感恩教育活動，請專家到我校對學(xué)生進行感恩教育。
3、教師培訓(xùn)：本學(xué)期從盤縣教師進修學(xué)校請專家到我校培訓(xùn)8人次以上。
3、校園綠化：重新規(guī)劃修建學(xué)校草坪。
（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，進行常規(guī)檢查監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題整改。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實行量化管理，科學(xué)評價教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、作業(yè)（檢測）的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
（二）、教研教改持續(xù)開展，促進了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。
責(zé)任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們動員教師參加對我校發(fā)展有利的課題的研究。
（一）、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
（二）、明確分工，夯實責(zé)任。
明確安全分工，各負其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負責(zé)，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責(zé)任。
（三）、抓好安全常規(guī)工作。
1、計劃、安排、制度的落實。
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動宣傳的開展
每學(xué)期召開安全例會，進行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，利用班會課、課間操、等時間進行各類安全知識宣傳教育。
（四）后勤安全工作。
1、強化管理，夯實責(zé)任。
后勤為了做好安全宣傳工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書，明確職責(zé)夯實責(zé)任。
2、抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
建立安全責(zé)任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
（五）校務(wù)公開。
學(xué)校公會在校務(wù)工作中起到重要作用，每月準(zhǔn)時公開1次，公示內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、文明禮儀、違規(guī)違紀(jì)、學(xué)校財務(wù)、考勤等。
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、校園活動面積小。
3、學(xué)校制度建設(shè)有待完善。
4、排課的科學(xué)性有待提高。
5、學(xué)校體育課堂要盡量規(guī)范。
6、學(xué)校常規(guī)資料的收集要及時。
總之，一學(xué)年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇八
20xx年~20xx年上學(xué)期以來，后勤服務(wù)人員始終堅持以校長重要思想為指導(dǎo)，全面貫切遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計劃，堅持以“服務(wù)育人，管理育人”為工作宗旨!以提高優(yōu)質(zhì)的后勤保障和服務(wù)質(zhì)量為重點!強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事實效性!經(jīng)過后勤人員的辛勤努力，順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。
工作重點
為了給學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障，后勤做了以下工作：
突出抓好食品衛(wèi)生安全工作
近年來，食品質(zhì)量問題不斷發(fā)生，給我們工作帶來了極大壓力。學(xué)校食品衛(wèi)生安全涉及學(xué)校穩(wěn)定大局，是后勤工作的重點。為認真落實校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，在抓飲食衛(wèi)生安全工作中，我們重點抓了二個環(huán)節(jié)：
1、確保食品安全首先從食品采購源頭抓起，確保食品物資質(zhì)優(yōu)價廉，提高采購工作效率和透明度，減少中間環(huán)節(jié)，降低了成本，不僅僅維護了師生的切身利益，更重要的是保證了食品原材料入口安全。
2、安排專職食品留樣員，嚴(yán)防食物中毒。成品飯菜的加工、存放等過程是食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)，必須嚴(yán)格監(jiān)控把關(guān)，為把握好這個環(huán)節(jié)，確保成品飯菜的質(zhì)量，我們從員工隊伍中選派業(yè)務(wù)熟練、職責(zé)心強、有經(jīng)驗的飲食人員擔(dān)任食品監(jiān)督員和留樣員，參加了市衛(wèi)生局的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，配齊留樣用品和各種登記本!構(gòu)成了一個完善的食堂管理監(jiān)督機制。
目前正是甲型流感擴散蔓延的態(tài)勢，并已成為重點高度關(guān)注的公共衛(wèi)生事件，疾病預(yù)防控制工作成為后勤工作的重中之重。在校領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)下嚴(yán)格防控學(xué)校的衛(wèi)生管理及外來人員的出入登記并測體溫!同時要做好食品從業(yè)人員和管理人員的健康巡查工作，一旦出現(xiàn)傳染病病例，要立即調(diào)離工作崗位，并按規(guī)定報告。二是加強生活用水和日常飲水安全，在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。三是開展全校衛(wèi)生大檢查，加強學(xué)校環(huán)境的清潔及消毒工作。四是加強教學(xué)、生活場所的通風(fēng)換氣工作，保證教室、食堂、宿舍等地方能堅持經(jīng)常性通風(fēng)換氣。
1、公共設(shè)施損壞報修，共接到報修維修項目137多次，其中：電工維修項目240余次(更換照明設(shè)施210余件)，桌、椅、床維修項目420余次，供暖維修23余次(更換部件30余種)、其它維修項目238余次)，緊急故障都做了及時處理，一般報修在24小時之內(nèi)都作了相應(yīng)處理，還完成了校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
2、對我校學(xué)生實行定額用電，并對實行定額用電的意義加大宣傳力度，培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)儉意識，為學(xué)校節(jié)儉電費做出了貢獻，建立平常巡查職責(zé)制，每周對各宿舍進行安全巡查，并對違章使用大功率電器、私拉亂接電線、使有電熱毯等違紀(jì)情景進行徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收，進一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。
3、食堂統(tǒng)一了管理登記本，制定了定期衛(wèi)生檢查制度，實現(xiàn)采購管理實現(xiàn)信息化，在員工管理、師生溝通和飯菜經(jīng)營細節(jié)上下功夫，發(fā)揮餐廳窗口形象作用，為師生供給更好的服務(wù)和可口的飯菜。
4、行政辦把學(xué)校建設(shè)重點放在爭創(chuàng)“綠色學(xué)校”上，半年共清運垃圾立方，清理死角1處;開展美化學(xué)?；顒?，種植花草余株;半年來共布置各種會議10余次。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇九
送走繁忙充實的狗年，又迎來充滿希望的豬年，回顧過去的一年，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲。現(xiàn)將20xx年的個人工作作如下總結(jié)：
作為一名中年教師，我自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。平時，我認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。
我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。
根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我動腦筋、想辦法，將教材進行分段教學(xué)，每段之間都是遞進關(guān)系。同時，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。
學(xué)生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學(xué)生達標(biāo)，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計中，我安排課課練，學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動中沿操場跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機會，一學(xué)期結(jié)束時，五、六年級的學(xué)生達標(biāo)合格率為98%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。
我是田徑運動員出身，訓(xùn)練田徑是我的特長之一。圍繞著把我校田徑隊保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規(guī)劃，近要有打算。在選材時，我要求二年級至六年級都有學(xué)生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構(gòu)成，而且要考慮隊伍的后繼有人。在訓(xùn)練時，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。在訓(xùn)練中，我不僅對隊員們嚴(yán)格要求，而且對自己也嚴(yán)于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓(xùn)練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們，愛護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。
在訓(xùn)練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此，在參加區(qū)組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成績，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。
以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護分不開的，再次，我要真心真意地感謝他們。作為一名跨世紀(jì)的教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的`高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三班級的班主任工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
古人云，“親其師，信其道”。班主任在學(xué)校里和同學(xué)接觸的時間最長，在同學(xué)面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范同學(xué)的行為，首先規(guī)范自己的行為，在訓(xùn)練工作中要求同學(xué)做到的，我首先做到。例如，要求同學(xué)7：30——7：40到校，我就每天在這個時間段到校。上課不接打電話。講臺前的垃圾自己順手撿起等等。讓孩子認為正確而不懷疑老師說到就能做到，增加師生間的信任度。
俗話說：火車跑得快必需車頭帶。要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的。并且在班級管理中同學(xué)自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級內(nèi)人人有事做，即提高了他們的工作主動性，也提高了學(xué)習(xí)的主動性。
(1)培育同學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的效果，這樣，變被動聽課為主動學(xué)習(xí)，主要沖突解決了，其它問題也就迎刃而解了。久而久之，會逐步提高聽課的'效果，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。(2)培育同學(xué)遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平常上課發(fā)覺某些同學(xué)或者某個小組做得好的準(zhǔn)時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正。在班里定下班規(guī)，實行班干部分工負責(zé)。在課堂教學(xué)中，也時常選擇實行多種形式培育同學(xué)主動參預(yù)課堂教學(xué)活動。如讓同學(xué)進行講題、動手操作、生生互講等活動，既調(diào)動了同學(xué)參預(yù)課堂教學(xué)的主動性，又訓(xùn)練了同學(xué)動口、動腦、動手的力氣，也培育了口頭表達力氣。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者時常要老師訓(xùn)練才做好一陣兒，整個班里秩序有所好轉(zhuǎn)。四、充分利用素養(yǎng)訓(xùn)練平臺。
老師要教好同學(xué)，除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長關(guān)心，才能把同學(xué)教好。平常我都留意做好這個工作，班級內(nèi)只要發(fā)覺不好的苗頭，我就主動和家長聯(lián)系，以便達到共同訓(xùn)練的目的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。五、關(guān)愛同學(xué)。
好孩子是夸出來的。在工作中我主要是在精神上賜予同學(xué)鼓舞和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的等等，我時常用語言開導(dǎo)、鼓舞、訓(xùn)練他們，時間長了孩子們就消退了精神壓力，久而久之，表現(xiàn)就很好了。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不卑視、不放棄任何一名同學(xué)。我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我認為正確而不懷疑自己通過努力，將會慢慢細化的，這也是我下學(xué)期的努力目標(biāo)。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十一
按照縣教育局文件要求，我校迅速成立薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定計劃，明確任務(wù)，確保結(jié)對幫扶工作的順利實施。按照“20xx年結(jié)對幫扶計劃”的規(guī)定，我校負責(zé)結(jié)對幫扶學(xué)校為xxx中心學(xué)校和xx鄉(xiāng)xxx小學(xué)。
開展結(jié)對幫扶工作，加強薄弱學(xué)校建設(shè)是一項難以操作的教育工程。為了大力推動和促進此項工作的開展，我們一是加大宣傳力度，及時召開校領(lǐng)導(dǎo)組會議和全校教職工會議，宣傳結(jié)對幫扶工作的深遠意義;二是鼓勵中青年骨干教師到結(jié)對幫扶學(xué)校的從事支教工作作，并將支教與職評、評優(yōu)晉級掛鉤;三是定期組織教師深入結(jié)對幫扶學(xué)校開展教育教學(xué)研究、交流活動。
作為山區(qū)兩鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)中一所完全中學(xué)，我校教學(xué)教研條件肯定優(yōu)于兄弟學(xué)校。因此，我們及時成立了xxx片教學(xué)研究會，主動承擔(dān)本片教研工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn)，我們也積極支持，盡可能的提供場地及器材。由于我校教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機會多，帶回的先進的教育理念或教學(xué)方法，我們總是主動的與幫扶學(xué)校交流、溝通。幫扶學(xué)校辦公、試驗有困難，我們也總會盡力幫助。通過結(jié)對幫扶，我們深感收獲很多：一是雙方都有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是支教教師在偏遠學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強了發(fā)展后勁。
為加強聯(lián)系，促使共同提高，我們還建立了穩(wěn)定的互訪機制。
一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，及時了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。
二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高幫扶學(xué)校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
三是學(xué)生互訪。組織我校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動。鼓勵學(xué)生捐款、捐物，使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫助。從而達到共同進步的目的。
總之，開展結(jié)對幫扶工作是教育改革中一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使幫扶雙方達到相互促進，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十二
造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍，是實施素質(zhì)教育的重要保證，是提升學(xué)校內(nèi)涵，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本學(xué)年來，學(xué)校積極為廣大教師搭建各種活動平臺，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造條件。一是結(jié)合高效課堂的研究，積極開展校本研訓(xùn)活動。二是傾力支持教師外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)骨干教師。先后組織教研組長及各科骨干教師赴外地（長沙、吉首、衡陽、張家界、郴州）及兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)16人次、共計70多天，我們要求外出學(xué)習(xí)的教師回來后上好一節(jié)示范課，寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，向教師們介紹先進的經(jīng)驗、理念，然后全體教師參與學(xué)習(xí)和討論。由于學(xué)校不遺余力的支持，我校涌現(xiàn)出了徐厚安、李英、湯柳青等一批理論功底深厚、教學(xué)水平精湛的教師，為我校的教學(xué)質(zhì)量的不但提升提供了堅實的人才基礎(chǔ)。
在抓好業(yè)務(wù)能力的同時，學(xué)校還不斷強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，既培師能，更鑄師德。校長堅持每周推門聽課并提出針對性建議，學(xué)校行政帶頭工作在教學(xué)的第一線，都起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。辦公室和工會充分利用平時例會、師德活動月等機會對教師進行師德培訓(xùn)，每學(xué)年評選“學(xué)生最滿意的教師”，在年度績效考核中給予適當(dāng)?shù)莫剟?，使評選出的模范在教師中起到帶頭示范作用，使廣大教師形成愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻、合作進取的良好師風(fēng)。涌現(xiàn)出一批師德高尚、深受學(xué)生喜愛的教師，李斐、周卉、方輝是他們中間的代表。
一年來，“高尚的職業(yè)道德，先進的教育理念，合理的知識結(jié)構(gòu)，高超的育人藝術(shù)”成為我校每一位教師追求的目標(biāo)，一支朝氣蓬勃、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的高品位教師團隊初步形成。
教學(xué)質(zhì)量是立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心。一年來，我們牢固確立質(zhì)量意識，以課堂教學(xué)為抓手，牢牢抓住教學(xué)常規(guī)管理、校本研訓(xùn)實施這兩項工作不放松，使我校在辦學(xué)行為不斷規(guī)范的條件下，教學(xué)質(zhì)量保持了穩(wěn)步提升。
1、抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)，堅決杜絕教學(xué)工作的隨意性和無目的性。
（1）明確常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)該怎樣準(zhǔn)備、怎樣實施，達到什么要求。我們根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合樓區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)制定出了中學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求，讓教師們對教學(xué)常規(guī)做到心中有數(shù)，同時它也是我們進行常規(guī)監(jiān)控評價的依據(jù)。
（2）常規(guī)檢查一抓到底，毫不動搖，絕不時冷時熱，有始無終。我們要求學(xué)校值日行政每日巡查，教導(dǎo)處的隨時檢查與定期抽查都要長期堅持，毫不懈怠。遇到問題要當(dāng)面指出，當(dāng)場解決，真正做到常規(guī)日日有人管、天天有實效。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期我校教育工作在上級政府和教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和第三次全教會精神，認清形勢，切實減負，把握機遇，改革創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高，素質(zhì)教育得到了全面推進，主要取得了以下成績。
一、加強了教師隊伍建設(shè)，推進課堂教學(xué)改革。
實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師。
《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的保證。
”因此，我校一直把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來抓。
為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍，我們認真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個促進教師奮發(fā)學(xué)習(xí)、開拓進娶建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運行機制;二是加強了教育、教學(xué)科研力度，提高教育、教學(xué)的“科技”含量，在教科研中培養(yǎng)教師。
1、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境。
(1)努力爭取教研活動在我校舉行。
(2)積極選送教師外出學(xué)習(xí)。
我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí)，帶回了先進的教學(xué)方法和教改動態(tài)，不但在周前會上認真?zhèn)鬟_，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進課堂教學(xué)改革。
(3)鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知識，教今天的學(xué)生，培養(yǎng)明天的接班人”。
要改變這一現(xiàn)狀，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新方法，樹立新觀念。
為此，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學(xué)考試，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費及時間上給予最大限度的支持。
(4)選訂多種專業(yè)報刊雜志。
專業(yè)報刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論、實踐經(jīng)驗的重要信息來源。
我們在發(fā)動教師積極訂閱外，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報刊雜志，為教師提高教育、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量。
2、以課題促教研，在教科研實踐中培養(yǎng)教師。
嚴(yán)格意義上講，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒有產(chǎn)生過縣級教壇新秀。
而近幾年，通過樊主任的大力宣傳和學(xué)校的精心培養(yǎng)，我校已有一批青年教師茁壯成長，初具問鼎該項榮譽的能力，但要讓他們脫穎而出，真正實現(xiàn)“零的突破”我們肩負的擔(dān)子還是十分沉重。
為此，我們加大教科研的力度，在教科研實踐中培養(yǎng)教師。
具體的做法是：
(1)以課題促教研。
本學(xué)期我校語文教研組的課題《小學(xué)語文“探疑求新、主動發(fā)展”教學(xué)模式的研究》市立項，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問題—建?！獞?yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》縣級立項，在這兩個課題的帶動下，全校教師的教科研熱情高漲。
(2)同心協(xié)力為教學(xué)、教研。
我們章村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師基于“校興我榮、校衰我恥”的責(zé)任感，全校上下齊心協(xié)力，為了共同的目標(biāo)，團結(jié)得像兄弟姐妹一樣。
一位老師參加教學(xué)能力競賽，全校教師都來相幫，自動聚集在一起，幫助備課、聽課、評課……，大家都認為，這不是某個教師個人的事情。
二、健全學(xué)校管理制度，抓好教育、教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命力。
提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點，又是學(xué)校工作的歸宿。
而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué)、完善。
本學(xué)期，我們要已有的基礎(chǔ)上，進一步健全管理制度，基本達到了“依法治教”。
1、優(yōu)化對教師教學(xué)過程的管理。
(1)備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式。
要求備課欄目齊全，做好面上文章。
建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課。
(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動時間，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法。
并鼓勵教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，并建立課堂評估制度。
2、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過程管理。
優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：
(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng)。
(2)加強學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。
(3)開展學(xué)生互幫互學(xué)活動。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理。
采用定期或隨機檢查的方式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核評價，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。
通過實施以上管理，教師認真教，學(xué)生刻苦學(xué)，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校各方面工作正常開展。
本學(xué)期，我校被縣教委命名為“文明學(xué)?！闭菍Υ俗畲蟮恼f明。
三、大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
跟同類學(xué)校相比，我校的校舍、教學(xué)設(shè)施都比較落后。
為此，本學(xué)期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學(xué)條件，美化校容、校貌，添置教學(xué)設(shè)備。
1、為解決寄宿生住宿條件，新添置學(xué)生床13張，并對祠堂進行修理，對腐爛、裂縫等都及時進行調(diào)換修理。
杜絕不安全苗頭。
2、購買一萬多元的電腦，并對辦公室全面裝修。
3、對課堂門、窗、玻璃、課桌椅進行多次檢修，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、以少先隊為主陣地，培養(yǎng)校園精神。
1、抓規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。
學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，開展“三項竟賽”，使每個班級形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
2、開展各種活動，豐富課余生活。
為使每個學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機會，我們開展了全校性的廣播**賽，還開展了“講故事比賽”等，為學(xué)生提供了一個鍛煉的舞臺，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，增長了才干。
五、切實做好寄宿管理，免除學(xué)校、家長的`后顧之憂。
我?，F(xiàn)有寄宿生136人，占全校學(xué)生總數(shù)的42%，寄宿生來源于周圍的十幾個山村，分布十分零散，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂，條件十分簡陋，這給規(guī)范管理帶來不少難題。
1、強化管理。
我們建立了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，保育員主要負責(zé)，值日、值周老師認真督促，全體教師共同參與”的科學(xué)管理體系，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度，并做好落。
2、定期如開“兩會”。
即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會，讓寄宿生及家長了解學(xué)校管理情況，提出意見和建議使寄宿管理更上一個臺階。
六、安全工作，警鐘長鳴。
安全工作責(zé)任重于泰山。
我們始終把這一工作放在首位，落到實處：
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，責(zé)任到人。
2、結(jié)合本地本校實際及季節(jié)特點，制定安全制度，切實做好防范措施，并經(jīng)常進行安全教育和宣傳活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。
3、定期、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方，及時進行整修、更換，防范于未然。
4、做好安全月報工作。
通過努力，我們園滿實現(xiàn)了師生平安的美好愿望。
以上是我們一學(xué)期以來所抓的幾件主要工作，其他方方面面工作也都能按上級指示精神執(zhí)行完成。
我們自認一學(xué)期的工作成績是喜人的。
但也或多或少存在著一些問題。
但我們堅信：在鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力、眾志成城，章村小學(xué)的明天一定更輝煌!
本學(xué)期來，我們學(xué)校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷下，在全校師生員工的共同努力下，積極倡導(dǎo)“規(guī)范辦學(xué)、提高質(zhì)量、促進素質(zhì)教育”的教育理念，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，遵循學(xué)校工作計劃開展了一系列教育教學(xué)活動。
我們?nèi)w師生弘揚團結(jié)拼搏、求真務(wù)實的創(chuàng)業(yè)精神，致力于課堂教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高，推動學(xué)校工作沿著科學(xué)軌道持續(xù)穩(wěn)步前進。
如下是本學(xué)期我校教育教學(xué)工作的簡單匯報。
一、學(xué)校管理規(guī)范化
本學(xué)期，我校本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實、服務(wù)引導(dǎo)”的管理原則和“激發(fā)活力、人盡其才、和諧高效”的管理目標(biāo)，實施了一系列加強教學(xué)管理的具體措施。
首先是健全制度、規(guī)范管理。
我校本著“立足實際，遵循科學(xué)性，增強實效性，激發(fā)積極性”的原則，對原來的教學(xué)管理制度進行了系統(tǒng)的修訂、補充和完善。
明確了各個崗位的工作任務(wù)，落實工作責(zé)任，引入競爭機制，激發(fā)和調(diào)動了教職工的工作積極性，使各項工作在較短的時間內(nèi)步入了良性軌道。
其次是加大對課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度。
通過業(yè)務(wù)會、反饋會、考試分析會、聽課座談等多種渠道，促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有力地推動了高效課堂教學(xué)。
再次是強調(diào)團結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展。
學(xué)校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推進人文管理，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)的和諧氛圍。
例如：我們開展文明班級評比活動、實施教職工考勤制度、輪值制度，常規(guī)教學(xué)檢查制度。
在總結(jié)評比中，我們突出幫助落后和激勵先進，以煥發(fā)教師熱愛教育，奉獻教育事業(yè)的工作熱情。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理
常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理作為最基礎(chǔ)、最重要、最根本的工作，具體做了一些較有成效的工作。
首先，明確工作要求。
教導(dǎo)處對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。
明確提出備課寫教案、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、反饋測試、作業(yè)布置與批改等的具體要求，還有工作計劃、試卷分析、教學(xué)業(yè)務(wù)總結(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求，對新教師學(xué)習(xí)提高的要求，還有對聽課評課的標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了具體的要求，提出了集體備課的要求和定時寫好教學(xué)反思的要求，這些要求使學(xué)?；顒痈鳝h(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。
其次，加強反饋檢查。
為保證常規(guī)教學(xué)切實到位，保證教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量，學(xué)校以抓檢查為重點，以檢查促落實。
一是落實了教師辦公檢查制度。
以值日領(lǐng)導(dǎo)分組檢查辦公情況為手段，有力地保證了教師的辦公紀(jì)律，保證了辦公時間。
二是加強了常規(guī)教學(xué)檢查。
本學(xué)期學(xué)校共進行了兩次大檢查，每月一次小檢查，檢查的內(nèi)容是教師的備課情況、聽課筆記、班主任工作手冊、學(xué)生各科作業(yè)、試卷、練習(xí)冊等，每次檢查都做到了有計劃、有記錄、有總結(jié)、有公布、有反饋，通過這些檢查，學(xué)校全面掌握了教師教學(xué)和學(xué)習(xí)情況，促使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚優(yōu)點、改進缺點的前提下規(guī)范、有序地發(fā)展，確保學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的落實，從而保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、重視教育科研，促進課堂教學(xué)
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十四
學(xué)校家委會作為xx區(qū)學(xué)校學(xué)生家長的`代表，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體委員的全力配合下，學(xué)校家委會圍繞支持學(xué)校發(fā)展，推動礦區(qū)教育提升這一目標(biāo)，堅守責(zé)任落實，倡導(dǎo)社會公益這一追求，依據(jù)學(xué)校家委會年度工作計劃，積極發(fā)揮資源優(yōu)勢，在暢通家校交流渠道，擴大學(xué)校宣傳，促進學(xué)生素質(zhì)發(fā)展等方面做了一些工作，取得了一定成效，現(xiàn)工作總結(jié)匯報如下。
在學(xué)年初，學(xué)校舉行了一年級和七年級班級家委會成立儀式。為確保學(xué)校家委會委員具有廣泛的代表性，學(xué)校對新生家長參與家委會工作的意愿和要求進行了廣泛的意見征詢，得到了廣大家長的積極響應(yīng)。在班級家委會成立儀式上，在班主任老師的主持下，各位家委會候選人紛紛結(jié)合自身優(yōu)勢進行了競聘演講。通過所有家長投票打分，最終確定了班級家委會委員的人選。通過班級家委會委員的民主選舉，讓家長們實現(xiàn)了“學(xué)校工作我支持，家委會工作我參與”的可喜局面。
2、學(xué)校家委會建立和完善了校級、年級、班級三級家委會組織網(wǎng)絡(luò)。
校級、年級、班級三級家委會組織網(wǎng)絡(luò)的建立，在加強家校聯(lián)系，提升家長對學(xué)校工作支持的參與度，打造家長滿意學(xué)校等方面起到了很好的促進作用。特別是隨著學(xué)校家委會工作的持續(xù)推進，班級家委會和級部家委會工作的展開，使學(xué)校家委會工作重心下移的目標(biāo)得以逐步實現(xiàn)。這有利于班級家委會和級部家委會委員在工作中更好的發(fā)揮積極性和主動性，從而形成了學(xué)校家委會工作，在校內(nèi)全面開花的良好局面。
3、堅持制度落實，實施民主監(jiān)督，提升學(xué)校社會滿意度。
學(xué)校家委會堅持委員住校值班制度，定期舉行家校聯(lián)系辦公會制度以及參與學(xué)校重大活動，實施民主監(jiān)督等。通過家委會委員住校值班制度讓家長步入校園，走進班級，從而讓他們知道了老師工作的辛苦，了解了孩子在校的學(xué)習(xí)情況，反饋了家長反映的各種問題，化解了家校之間的誤解和糾紛等等。定期舉行的家校聯(lián)席會議，通過校長工作匯報，讓家長及時了解了學(xué)校的發(fā)展方向，教學(xué)的改革成果，教育所取得的成績。同時學(xué)校也聽取了社會、家長的建議和意見，便于學(xué)校更科學(xué)的制定政策，讓自己的工作更能得到家長的理解和支持。在初中部小餐桌的招標(biāo)中，家委會全程參加考察，詳細制定協(xié)議細則，共同簽訂合作協(xié)議，同時家委會還參與平時的過程管理，經(jīng)常到校督查飯菜的質(zhì)量，保障了孩子吃上安全、衛(wèi)生、放心的飯菜。在學(xué)校開展的運動會、六一兒童節(jié)和建隊節(jié)以及學(xué)校招生等大型活動期間，學(xué)校均邀請家委會人員擔(dān)任組委會或領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對于活動的順利開展和工作落實起到了很好的促進作用。
為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓展學(xué)生的知識視野，增強學(xué)生的社會實踐能力，學(xué)校家委會聯(lián)合學(xué)校分別于xx年5月份和11月份，組織了300多名學(xué)生到xx龍園古鎮(zhèn)和山亭冀云石頭部落開展了主題為“體驗xx文化民俗，感受傳統(tǒng)文化”的社會實踐活動。通過組織學(xué)生參觀龍園古鎮(zhèn)和石頭部落，讓學(xué)生了解了家鄉(xiāng)巨大變化，體驗了中華傳統(tǒng)文化的精髓內(nèi)涵。整個社會實踐活動，家委會人員提前考察活動路線，精心制定安全預(yù)案，全程參與陪同，確保了活動的順利進行。
2、舉行“優(yōu)秀家長資源進課堂”活動。
為發(fā)揮優(yōu)秀家長的資源優(yōu)勢，彌補校本課程資源的不足，更好地拓展學(xué)生的知識視野，在3月和12月份家委會和學(xué)校共同邀請具有專業(yè)特長的家長進入課堂開展了兩次“優(yōu)秀家長資源進課堂”活動。他們中有的家長向?qū)W生們講授了“傳染病的防治”，有的講授了“怎樣安全使用煤氣”，還有的傳授“書法技巧”……由于家長的課堂講授的是生活之課，是特色之課，讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，感受到了不同以往的學(xué)習(xí)樂趣，深受學(xué)生的歡迎。
3、參觀西崗監(jiān)察室，開展法制教育。
繼5月份學(xué)校家委會委員來我校舉行法制教育報告會之后，在12月4日國家憲法日暨全國法制宣傳日到來之際，柴里礦區(qū)學(xué)校組織近100余名師生來到學(xué)校家委會委員高貞偉的工作單位--滕州市檢察院派駐西崗檢察室開展參觀學(xué)習(xí)活動。在家委會委員高貞偉的詳細講解下，師生們認真觀看了法制教育宣傳牌板和法制教育專題片，接受了一次生動而深刻的法制教育。
為轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，提升礦區(qū)家庭教育水平，學(xué)校家委會借助滕州市家庭教育指導(dǎo)中心這一平臺，xx年先后三次邀請專家來校舉行家庭教育專家報告會。每次講座，專家根據(jù)家長的不同需求，學(xué)生不同年齡段的特點，向家長傳授現(xiàn)代家庭教育的新觀點和新方法，讓家長在認識到家庭教育重要的同時，掌握了如何創(chuàng)設(shè)和諧教育氛圍，如何教育引導(dǎo)孩子，才能促進孩子的健康成長。三次家庭教育專家報告會，有xxx余人次的家長受益，得到了家長的好評。
2、濃厚家庭育人氛圍，開展礦區(qū)“書香家庭”創(chuàng)建活動。
為培養(yǎng)孩子的良好讀書習(xí)慣，落實經(jīng)典誦讀，讓家長在家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校和家委會聯(lián)合開展了“書香家庭”創(chuàng)建活動，得到了廣大家長的積極響應(yīng)。有的家庭為孩子建立起了藏書架，有的還為孩子開辟了書房，許多家長周日為孩子到書店買書，晚上陪孩子一起讀書。現(xiàn)在家長和孩子共讀書，共分享成為了礦區(qū)家庭的時尚?；顒娱_展之后學(xué)生現(xiàn)在上網(wǎng)的時間少了，讀書的人數(shù)多了；家長們在外打牌、喝酒的少了，在家和孩子共同讀書的多了。讀書成為了學(xué)生的一種習(xí)慣，讀書也成為了家長的一種樂趣。通過讀書孩子們增長了知識，家長們培育了親情，孩子們在良好的家庭氛圍中享受到了成長的幸福和樂趣。
北校區(qū)上下學(xué)時校門口所在道路人車混行、交通擁堵，師生及行人安全存在極大隱患助。為有效改善校園周邊交通環(huán)境，協(xié)助學(xué)校解決這一現(xiàn)狀，學(xué)校家委會大力協(xié)調(diào)礦保衛(wèi)科、社區(qū)保衛(wèi)等部門，爭取他們的支持，對學(xué)校周邊一些亂擺亂放攤點進行整治，維護校門****通秩序。經(jīng)過治理，該校上下學(xué)時校門****通秩序有一定好轉(zhuǎn)，學(xué)生的交通安全意識、遵守規(guī)則意識明顯增強，獲得了廣大家長、社會普遍認同。在南校區(qū)，一段時間以來有個別社會青年在學(xué)校周邊逗留，影響了學(xué)校的形象，對我校學(xué)生的安全構(gòu)成了影響。學(xué)校家委會協(xié)調(diào)礦保衛(wèi)科安排隊員，長期對學(xué)校周邊進行巡邏，對社會閑雜人員形成了震懾，營造了和諧安全的育人環(huán)境。
除了設(shè)立學(xué)校家委會新浪博客、學(xué)校網(wǎng)站、以及志愿者聯(lián)盟qq空間等溝通交流平臺外，在班級家委會的支持下先后有20 多個班級建立了班級qq空間。小小qq空間讓家長和老師之間，學(xué)生和老師之間傳遞學(xué)習(xí)信息，交流家教心得，了解學(xué)生動態(tài)，架起了家長和學(xué)校心靈溝通的橋梁，成了家校溝通的好助手。
通過家委會一年的工作運作，在圓滿完成既定計劃的同時，也暴露出工作中的一些問題，具體部分家委會委員因工作等各方面的因素制約，不能及時參與學(xué)校家委會活動，住校值班不能及時到位。
2、部分班級家委會工作職能沒有充分的明確，作用沒有得到充分的發(fā)揮。
3、家長和家委會之間聯(lián)系不夠，家委會委員和學(xué)校溝通交流還不是很暢通，家長對學(xué)校的意見和建議不能及時和學(xué)校交流。
學(xué)校家委會工作是現(xiàn)代學(xué)校制度中的一種新概念，我們還處在一種探索和摸索階段。在今后的工作中，在全體家委會委員的共同努力下，在學(xué)校的工作指導(dǎo)下，我們將繼續(xù)努力探索家委會工作的新途徑、新方法，更好地發(fā)揮家委會對學(xué)校工作支持和服務(wù)作用，讓的礦區(qū)孩子受到更好地教育。
最后衷心祝愿，柴里礦區(qū)學(xué)校的明天會更好！
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十五
20xx年是發(fā)展十分關(guān)鍵的一年，也是我系上極不平凡的一年——教育部要進行人才培養(yǎng)工作水平評估；石油化工專業(yè)劃入我系；農(nóng)業(yè)類基礎(chǔ)專業(yè)的招生就業(yè)有新的突破；聯(lián)合辦學(xué)邁上新的臺階。作為教學(xué)部門，我系緊盯一個主線，緊抓一個中心，著力于三個規(guī)范和四個加強下功夫。
即以評估工作為主線，以教學(xué)工作為中心；著力于規(guī)范教學(xué)研究、教學(xué)運行、教學(xué)評價工作上下功夫；不斷加強教學(xué)改革，加強專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師和青年教師的培養(yǎng)力度，加強教學(xué)管理的實效性，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、實驗室建設(shè)和教學(xué)活動。全面提高總體教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生素質(zhì)和本事；保質(zhì)保量地完成15年上半年的教學(xué)任務(wù)。特將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、專業(yè)建設(shè)
（1）集中精力建設(shè)了院級重點建設(shè)——作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)和種子生產(chǎn)與經(jīng)營兩個專業(yè)，經(jīng)過專業(yè)建設(shè)，加大兩個專業(yè)建設(shè)力度，加大投入，積極扶植，重點建設(shè)。
（2）按學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和本系發(fā)展規(guī)劃，積極引導(dǎo)新專業(yè)的申報工作。我系于6月15日申報了應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)。申報材料從“學(xué)?；厩榫啊⑸暾堅鲈O(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)、申請增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)主要帶頭人及骨干教師簡介、教師基本情景、主要課程開設(shè)情景、辦學(xué)條件情景、申請增設(shè)目錄外專業(yè)的論證報告”等方面進行了系統(tǒng)地闡述。為進一步健全和完善了我系的專業(yè)建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
（3）加強專業(yè)教學(xué)計劃的建設(shè)與管理，開展專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的市場調(diào)研工作。按照“2+1”的培養(yǎng)模式完成了20xx級招生專業(yè)作物生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營、園藝技術(shù)、園林工程技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、食品加工、石油化工專業(yè)的教學(xué)計劃的編寫和制訂工作，編纂了各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。規(guī)范教學(xué)計劃管理，強化教學(xué)計劃指導(dǎo)教學(xué)過程的作用，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃開展教學(xué)活動，建立隨意變更教學(xué)計劃的教學(xué)事故職責(zé)追究機制。
（4）完善新專業(yè)建設(shè)，原機電系石油化工專業(yè)于15年3月轉(zhuǎn)入我系。我系為辦好此專業(yè)，我系顧建勤書記、李波主任和石化教研室朱淑艷主任一行于3月初前往西北師范大學(xué)化學(xué)系及蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院進行了為期三天的考察。在考察中，他們虛心向兄弟院校學(xué)習(xí)，尤其就實驗室的建設(shè)、專業(yè)教學(xué)計劃的修訂等問題向他們請教，為我系辦好石油化工專業(yè)供給了保貴的意見。5月底，系領(lǐng)導(dǎo)前往玉門石油管理局參觀了油田鉆井，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗，為我系的石油化工專業(yè)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、課程建設(shè)
（1）為完善和加強我系的課程建設(shè)，各教研室積極組織教師進行重點課程的建設(shè)和申報。于20xx年4月份相繼申報了《蔬菜栽培》、《園林植物栽培學(xué)》、《觀賞園藝學(xué)》《牛羊生產(chǎn)》《有機化學(xué)》《作物栽培》等課程的申報。同時進行了《植物學(xué)》《家畜解剖》《植物生理生化》《土壤肥料》精品課程建設(shè)工作，其中《植物學(xué)》《家畜解剖》《植物生理生化》被定為院級精品課，《植物學(xué)》被推薦為省級精品課。經(jīng)過課程建設(shè)，不斷深化了課程體系、資料的改革，使其適應(yīng)社會需求，適合學(xué)生就業(yè)。
（2）加強“思政課”、大學(xué)英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)體育等公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革和建設(shè)力度；加強選修課程管理，增加院級選修課的比例及數(shù)量，實現(xiàn)院級選修課的規(guī)范管理和統(tǒng)一選修；認真組織勞動課、軍事課、就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)，增加大學(xué)生心理健康教育等課程。切實提高了課程教學(xué)效果。
（3）做好教材管理和建設(shè)工作，規(guī)范選定和征訂工作。根據(jù)學(xué)院教務(wù)處安排，我系教務(wù)辦公室積極查閱各種高職類教材目錄，并與各教學(xué)班班主任取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)并核實各班人數(shù)，于6月中旬順利完成了xx學(xué)年第一學(xué)期各教學(xué)班級的教材征訂工作。
（4）完善公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課程的卷庫建設(shè)或題庫建設(shè)，確保完成了各專業(yè)10門課程的題庫建設(shè)。
3、實驗室建設(shè)
為了滿足石化專業(yè)的校內(nèi)實驗條件，應(yīng)對實驗室較為緊缺的現(xiàn)狀，系部領(lǐng)導(dǎo)多方協(xié)調(diào)，調(diào)整了現(xiàn)有的各專業(yè)實驗室，將畜禽生產(chǎn)試驗室與獸醫(yī)臨床試驗室合并，將化學(xué)實驗室分為有機化學(xué)實驗室和無機化學(xué)實驗室。為了教學(xué)實習(xí)的有序進行，將育種試驗室、生理生化實驗室、栽培實驗室、農(nóng)副產(chǎn)品加工實驗室作了相應(yīng)的調(diào)整。同時新增加了園林制圖實驗室、化工工藝仿真實驗室、物理化學(xué)實驗室。保障了我系實驗實訓(xùn)教學(xué)工作的順利進行。
4、加強實訓(xùn)基地建設(shè)。我系領(lǐng)導(dǎo)異常重視實驗實訓(xùn)基地的建設(shè)。為此于5月底，參觀了玉管局煉油廠，并多方協(xié)調(diào)，最終達成協(xié)議，將其作為石化專業(yè)實訓(xùn)基地；于6月中旬，與酒泉地勘院化驗室初步達成協(xié)議，將其作為我系石化專業(yè)工業(yè)分析的實訓(xùn)基地；于6月底，與甘肅省畜禽繁育中心（武威），作為我系畜牧獸醫(yī)專業(yè)的實訓(xùn)基地。
1、深化教學(xué)手段的改善
（1）我系以“加強課堂教學(xué)，積極改革課程教學(xué)方法和手段，規(guī)范教案書寫；加強課堂教學(xué)設(shè)計，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，重視本事培養(yǎng)，掌握學(xué)習(xí)方法”的方法提高本系教師的教學(xué)水平。
（2）評選優(yōu)質(zhì)課，激發(fā)教學(xué)積極性。根據(jù)酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處《關(guān)于推薦20xx——20xx學(xué)年度“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”參評人員的通知》，我系認真選拔，于6月中旬推薦了薛紅麗、倪興軍、李蘭華三位教師參加學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評選工作。
為了切實抓好這次優(yōu)質(zhì)課評選工作，我系領(lǐng)導(dǎo)及時與其進行一一談話，對各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，使我系教師都明白優(yōu)質(zhì)課評選不僅僅是對我系教學(xué)工作的一次檢驗，更是我系教師本事水平的一次展示。參加優(yōu)質(zhì)課的教師積極準(zhǔn)備各種教學(xué)文件（包括教案、教學(xué)計劃進度表、教師授課日志、記分冊、聽課記錄本、學(xué)生作業(yè)等）、各種教學(xué)成果（包括近兩年論文、參加課程建設(shè)或科研項目及成果復(fù)印件等）及其它相關(guān)資料。根據(jù)學(xué)院教務(wù)處安排，每人精心準(zhǔn)備了一堂全院示范性公開課，取得了很好的教學(xué)效果。我系3名教師均經(jīng)過了學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評選初審工作。
（3）開展教師公開課，提高教學(xué)質(zhì)量。6月初，我系利用兩周時間，由各教研室統(tǒng)一組織了三十多名教師的公開課聽課及評定工作。本次公開示教中，各位教師精心備課授課，示教資料豐富，方法靈活，較好地展示了個人深厚的教學(xué)功底和良好的職業(yè)道德，參加聽課的中青年教師普遍反映。
經(jīng)過這次示教，他們學(xué)到了知識，看到了差距，收獲多、感受深，從而增強了干好本職工作的信心和決心。每節(jié)公開課之后及時組織聽課教師與授課教師應(yīng)對面的交流，大家開誠布公、暢所欲言，相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵。這次公開課與以往不一樣的是，學(xué)院特派專門人員進行教學(xué)影像資料的采集，足見對我系教學(xué)工作的重視。
2、加強實踐教學(xué)工作
（1）建立和完善實踐教學(xué)體系，制定合理的實踐教學(xué)方案，認真抓好實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。4月25日，我系領(lǐng)導(dǎo)顧建勤書記帶領(lǐng)學(xué)生前往同慶種業(yè)進行了關(guān)于“種子生產(chǎn)、管理與加工”的參觀實訓(xùn)，于6月中旬我系按照專業(yè)教學(xué)計劃的安排，農(nóng)學(xué)、園藝類專業(yè)學(xué)生集中到各企事業(yè)單位進行辣椒、番茄、西瓜、南瓜、西葫蘆等的授粉技能實訓(xùn)和蔬菜、玉米、葵花等的技術(shù)指導(dǎo)實訓(xùn)。
到目前為止，12園藝五年、12作物五年、13作物五年、14作物普高班、14園藝普高班、14作物成人班共220名學(xué)生均已被妥善安排到嘉峪關(guān)、酒泉、張掖、武威、蘭州等三十余個實訓(xùn)實習(xí)基地進行教學(xué)實訓(xùn)，并圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。為了確保這次實訓(xùn)的質(zhì)量，各教研室抽調(diào)專業(yè)教師，深入各點檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生實訓(xùn)和實習(xí)情景。
執(zhí)行專業(yè)實習(xí)、教學(xué)實習(xí)規(guī)范，加強集中實習(xí)管理工作。具體安排做好05級學(xué)生畢業(yè)實習(xí)和14級學(xué)生六月實訓(xùn)工作。于7月11——12日，我系領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)教師10余人次帶領(lǐng)石化專業(yè)147名學(xué)生前往玉管局煉油廠進行了參觀實習(xí)。經(jīng)過這幾次的實習(xí)實訓(xùn)，不僅僅豐富了理論教學(xué)，也開闊了學(xué)生的視野。
（2）組織編制、修訂與培養(yǎng)方案一致且配套的實驗教學(xué)大綱和實習(xí)教學(xué)大綱，保證主干課程大綱的完整性，有條件的專業(yè)編寫實驗教材和實習(xí)手冊。
（3）根據(jù)學(xué)院公共計算機室的開放時間和數(shù)量，安排做好學(xué)生星期六、星期日上機。我系有專人負責(zé)組織好14作物高職班、14園藝、14畜牧、14園林四個高職班的計算機技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
（4）規(guī)范畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理、提高畢業(yè)設(shè)計（論文）整體水平。畢業(yè)論文是高職學(xué)院人才培養(yǎng)方案的一個重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事、實踐本事和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)，是進行綜合訓(xùn)練的重要手段，對培養(yǎng)學(xué)生的工作作風(fēng)、開拓精神、創(chuàng)新本事、科學(xué)作風(fēng)、綜合素質(zhì)具有重要作用。
（5）認真組織好各項教學(xué)活動工作
積極組織好本年度“專升本”考試輔導(dǎo)工作、普通話測試，大學(xué)英語、計算機考級的報名和參考工作，并制定提高學(xué)生英語、計算機考試的過級率的實施細則。
考試期間，我系顧建勤書記、王金明主任、李波主任、陳韜主任親自帶隊，深入各考場進行檢查督導(dǎo)，對在考試違紀(jì)學(xué)生，及時進行曝光批評并記過處分，使考紀(jì)考風(fēng)有了較大變化，確保了教學(xué)評價的準(zhǔn)確與公平。
（三）培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)本事，提高培養(yǎng)質(zhì)量
認真抓好學(xué)生取得各種資質(zhì)證書（職業(yè)技能鑒定證、計算機等級證）工作。在當(dāng)前日趨激烈就業(yè)形勢下，為能夠充分展示各畢業(yè)生的專業(yè)特長和職業(yè)技能，適應(yīng)當(dāng)前社會需求，增強我系學(xué)生的就業(yè)實力。系領(lǐng)導(dǎo)積極與河西學(xué)院農(nóng)業(yè)216職業(yè)技能鑒定站協(xié)商，在3月16——17日抽調(diào)農(nóng)學(xué)、畜牧、園藝三個專業(yè)的15名教師犧牲休息時間，精心組織、悉心輔導(dǎo)、嚴(yán)格考核，對13級各專業(yè)高職畢業(yè)生進行了農(nóng)藝工、作物種子繁育工、蔬菜園藝工、動物繁育工、動物檢疫檢驗工等五個工種職業(yè)技能鑒定的考核。
（四）加強師風(fēng)師德建設(shè)，努力鑄就師魂
我系加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，為建設(shè)好師德師風(fēng)供給強有力的組織保證。并且有計劃、有步驟進行每月一次的師風(fēng)師德教育。同時狠抓學(xué)習(xí)，提高教師師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神。
（五）加強管理執(zhí)行力度，提高管理效果
1、認真落實、執(zhí)行和完善教學(xué)制度。
我系按照高等職業(yè)教育的規(guī)律，繼續(xù)補充、修訂和完善了教學(xué)管理制度，并組織廣大師生認真學(xué)習(xí)和貫徹各類教學(xué)管理制度；健全和規(guī)范了各類教學(xué)文件（包括教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、理論課表、實踐課表、實驗室課表、教學(xué)周歷等）；發(fā)揮教學(xué)管理信息系統(tǒng)在教學(xué)規(guī)范管理中的作用，系部及有關(guān)處室按照要求補充錄入系統(tǒng)所需的相關(guān)信息資料，逐步建立科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理體系；按照以評促建，以評促管的原則，執(zhí)行學(xué)院教學(xué)管理考核指標(biāo)體系、專業(yè)建設(shè)評價指標(biāo)體系、課程建設(shè)評價指標(biāo)體系、教師業(yè)務(wù)考核評價指標(biāo)體系，并進行考核和評價的實踐工作。
2、常規(guī)教學(xué)管理。
我系注重課堂教學(xué)質(zhì)量，重點抓好全院經(jīng)常性的教師聽課評課工作，促進了課堂教學(xué)水平的整體提高；加強對青年教師教學(xué)本事的培養(yǎng)，逐步開展教師教學(xué)資格審查制度；強化教學(xué)過程的管理，重點抓好教師教學(xué)日歷編制和理論教學(xué)（備、教、批、輔、考）、畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)、實驗教學(xué)等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)規(guī)程等各類教學(xué)文件；嚴(yán)格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認定與處理辦法》，實行教學(xué)質(zhì)量一票否決制和教學(xué)事故職責(zé)追究制；加強教風(fēng)建設(shè)，強化教師的教學(xué)職責(zé)，堅持教學(xué)育人，維護好課堂教學(xué)秩序，以良好教風(fēng)促良好學(xué)風(fēng)。
3、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
我系健全了學(xué)生信息員隊伍，規(guī)范教學(xué)信息反饋評價機制；完善教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核評價制度，重點經(jīng)過課堂教學(xué)質(zhì)量評估管理系統(tǒng)，全面實行學(xué)生對教師教學(xué)網(wǎng)上測評；經(jīng)常開展對日常教學(xué)工作的常規(guī)檢查、專項抽查，加強學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末的三次教學(xué)大檢查同時認真做好學(xué)生、教師評教工作，做好教師評學(xué)工作。
4、加強教研室工作建設(shè)。
我系以教研室為基本教學(xué)活動單元，由各教研室進行月教學(xué)考核辦法。充分發(fā)揮教研室的基本功能，挖掘各位教師的潛力，激勵各位教師積極參與教學(xué)研究和各項教學(xué)活動，并使各項教研活動落到實處。并嚴(yán)格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研室工作條例》，積極開展好各項工作，具體到教案、教學(xué)進度、教師聽課記錄、學(xué)生作業(yè)批閱的檢查，以及開展青年教師、晉升職稱教師的教學(xué)督導(dǎo)和公開課活動及負責(zé)相關(guān)實驗室和實驗實訓(xùn)基地的建設(shè)。
（六）做好迎評促建工作，推進整體發(fā)展
我系積極組織評估前以專項強化訓(xùn)練為主要資料的第x屆教學(xué)主題活動月和評估后以整改項目為主要資料的第x屆教學(xué)主題活動月。認真組織、策劃、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、落實評估工作各階段的工作任務(wù)；加強評估基礎(chǔ)建設(shè)和資料整理補充，重點是畢業(yè)設(shè)計（論文）、課程設(shè)計、實習(xí)報告、試卷、教案及各類教學(xué)管理文件，提升評估基礎(chǔ)材料的質(zhì)量；做好迎評專業(yè)技能測試、專題研討會及各類座談會的訓(xùn)練工作；組織好前期的診斷評估和模擬評估工作；做好各項評估驗收、歸檔工作，確保評估目標(biāo)的實現(xiàn)及開展評估后的整改工作。
總之本學(xué)期我系教務(wù)辦公室結(jié)合評估，進一步地細化梳理我系教學(xué)教務(wù)各項工作，采取了有效措施優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，完善了以教務(wù)行政系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)信息系統(tǒng)、教學(xué)研究系統(tǒng)、教學(xué)保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系，充分發(fā)揮了各體系要素的功能，尤其是強化了執(zhí)行力，使規(guī)定、制度和辦法落到實處，見到實效。以制度來規(guī)范教務(wù)各項工作，促使教務(wù)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。認真貫徹執(zhí)行學(xué)院、教務(wù)處下達的各項教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)把各個教學(xué)環(huán)節(jié)，扎扎實實地做好了每個細節(jié)性工作。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十六
20××年，xx鄉(xiāng)總校在高新區(qū)社發(fā)局的領(lǐng)導(dǎo)下，依托各校實際，以成長全鄉(xiāng)教導(dǎo)，進步辦學(xué)質(zhì)量為中心，增強組織治理，發(fā)揚敢于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、奮發(fā)朝上提高的工作風(fēng)格，圓滿完成各項工作任務(wù)。
全年xx總校共爭取上級資金五百多萬元，陸續(xù)完成了以下工程的扶植任務(wù)：新建xx小學(xué)多功能樓，建筑面積787㎡，既改造了老舊茅廁，又補充了專業(yè)課堂用房不夠;東營幼兒園完成了地面硬化、門口、圍墻、打井用水等配套工程，10月份搬入新園后完成樓道吊頂、文化部署;道口小學(xué)綜合樓完成扶植，新增校舍1560㎡，完成大門口、警衛(wèi)室和圍墻改造，校園大體結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)形成;改造張莊幼兒園老舊平房140㎡，用于食堂、寢室使用;完成周莊小學(xué)教授教化樓屋頂防水工程，對大邊坨小學(xué)教授教化樓的用電線路進行全面改造，打消了平安隱患。道口小學(xué)、周莊小學(xué)地面硬化已完成前期設(shè)計、預(yù)算，預(yù)計來歲開工。各幼兒園接管社發(fā)局配發(fā)的代價70余萬元的多媒體、鋼琴、幼兒學(xué)具、課桌椅等學(xué)前教導(dǎo)設(shè)備一批。接管校園視窗設(shè)備4套，道口小學(xué)完成實驗室整體改造。
此外，各校自籌資金40余萬元用于情況改良：xx幼兒園完成樓道文化扶植;周莊小學(xué)、xx小學(xué)、道口小學(xué)完成音、美等專業(yè)課堂的改造晉升，添置了學(xué)生桌椅;東營幼兒園完成車棚、樓梯地膠、廚房線路改造等工程;道口小學(xué)完成勞動基地扶植，溫屯小學(xué)完成少先隊運動室改造。
硬件情況扶植的投入，改良了辦學(xué)條件，完善了功能使用，為各校的成長打下了堅實的根基。
一支優(yōu)秀的工作步隊是開展好工作的根本。我們意識到：總校干部和各校的領(lǐng)導(dǎo)班子是全鄉(xiāng)教導(dǎo)的帶頭人，領(lǐng)導(dǎo)著辦學(xué)的偏向，要開發(fā)思路，謀求朝上提高;全鄉(xiāng)教師是工作落實的落腳點，要不驕不躁，穩(wěn)健扎實。
(一)抓治理步隊的扶植。
樹立校長例會交流制度，率領(lǐng)校長去阜平、涿州、十七中、高小等學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加保定市教導(dǎo)大教室校長培訓(xùn)運動，學(xué)習(xí)和借鑒辦學(xué)經(jīng)驗。楊順利校長在參加完主干校長的培訓(xùn)后，在學(xué)校治理中引入了一些新理念，學(xué)校工作晉升了一個臺階;朱紅艷園長率領(lǐng)先生主動參加幼兒園扶植論壇、技能培訓(xùn)，始終將幼兒園的業(yè)務(wù)成長作為生命線;鄭軍校長外出培訓(xùn)回來，將培訓(xùn)材料進行整理和消化，將理念和做法傳遞給每一位先生，做學(xué)習(xí)的帶頭人。各校的中層干部是學(xué)校的中堅力量，盡管肩上的擔(dān)子很重，工作量很大，照樣可以或許降服艱苦，落實好每項工作。楊昆主任今年9月份休完產(chǎn)假后主動承擔(dān)一年級語文教授教化，并擔(dān)負班主任，體現(xiàn)了責(zé)任擔(dān)當(dāng);于福成主任管好工作的同時，踏實鉆研課本教法，敢于承擔(dān)公開課任務(wù);陳志新主任身兼數(shù)職，忙里忙外，不怕費力，充分施展了中層干部的樞紐作用。治理步隊意識的增強，使得工作運改變得加倍順暢。
(二)抓教師步隊扶植。
一方面增強師德治理，認真學(xué)習(xí)和對比職業(yè)道德規(guī)范，進步職業(yè)素養(yǎng)，杜絕違規(guī)行為;開展師德扶植月運動，掘客身邊的沖動，弘揚正能量;聯(lián)合鄉(xiāng)當(dāng)局隆重召開教師節(jié)表彰大會，鼓舞士氣，使得教師步隊風(fēng)清氣正。另一方面進步教師專業(yè)發(fā)展，組織教師參加各級各種培訓(xùn)運動，交流學(xué)習(xí)心得;開展兩筆字書寫稽核、朗讀比賽，錘煉基礎(chǔ)功;聘請市教科所專家對幼兒園教師進行培訓(xùn)，匆匆進專業(yè)成長。廣大教師可以或許屈服大局支配，以盡心盡責(zé)的態(tài)度投入到工作之中。王志英先生與家長慎密聯(lián)系，以多彩的運動匆匆進學(xué)生發(fā)展;于杰、梁麗華先生對付教授教化千錘百煉，作課任務(wù)完成后還在反思改進教授教化的措施;王微先生考究嚴(yán)格治班，班級治理有條不紊;李悅先生年近退休，對工作仍然兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;井蘭、劉穎先生業(yè)務(wù)才能強，在全鄉(xiāng)幼兒園教授教化工作中施展著示范引領(lǐng)作用。優(yōu)秀教師的事例許多許多，在此不再一一列舉，正是在為師一任、造福一方、默默死守的執(zhí)教理念指引下，教師步隊?wèi)?zhàn)斗力、凝聚力獲得增強，成為了學(xué)校向前成長的動力。
杜春彥校長和李榮凱主任以規(guī)范教授教化老例治理為重心，常常下到學(xué)校，走進講堂，走進師生，進行歷程指導(dǎo)，重點完成了以下五項工作：
(一)抓好教研 落實核心素養(yǎng)
20xx年上半年，社發(fā)局召開了教授教化教研專題會議，提出“基于核心素養(yǎng)下的研讀文本，走近學(xué)生”的教研理念，總校邀請李聰錄校長為學(xué)校治理層做專題培訓(xùn)，研究核心素養(yǎng)落地的道路;依照四定、四見、四查的規(guī)定，各學(xué)科教研組先后組織50余節(jié)研討課，支配形式有：本校師生本校講;借生上課外校講;主動籌備邀請講;領(lǐng)導(dǎo)上臺帶頭講;師傅指導(dǎo)重復(fù)講;專題培訓(xùn)示范講;巧借外力坊中講。教研的探索和實踐，為各學(xué)科核心素養(yǎng)落地提供了落腳點。
(二)崗位練兵 抓好常態(tài)講堂
暑假前的校長會上，總校提出了崗位練兵，三分之一教師參加“優(yōu)質(zhì)課評比。各校應(yīng)用集體備課、集中研討、磨課等形式精心籌備，既施展了群體智慧，又錘煉了作課教師的講堂設(shè)計和駕馭才能。本次運動歷時一個月，涵蓋語、數(shù)、英、音、體、美等八個學(xué)科。29名教師走上講臺，展示講堂風(fēng)度?？傂囊皇冀K，追隨講堂，并對每位作課教師進行點評，鄭曉紅、王微等16名教師獲獎。
(三)關(guān)注小學(xué)科 探索評價新道路
音、體、美等學(xué)科教授教化不停是農(nóng)村子學(xué)校的短板，晦氣于學(xué)生的全面成長。于是，總校展開調(diào)研，摸索和構(gòu)建加倍合理的質(zhì)量評價體系，逐步扭轉(zhuǎn)只注重語、數(shù)、英的單方面辦學(xué)模式，具體步驟是：鼓吹發(fā)動引看重;配齊師資開課程;開足課時求質(zhì)量;學(xué)業(yè)測試找差距;實時反饋抓晉升。12月份，總校對五所小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)四個學(xué)科進行了學(xué)業(yè)測試，摸清了教授教化底碼，聽取了任課教師的看法，為樹立加倍完善的學(xué)科評價體系提供了根據(jù)。
(四)樹立社團 成長興趣特長
為成長學(xué)生興趣特長，活潑校園氛圍，上半年我們提出要樹立校園社團。各校因校制宜，因生制宜，有的掘客自身教師資源，有的借助外部力量，成立了音樂合唱、創(chuàng)意美術(shù)、白話表達、愉快足球、軟硬筆書法等多個社團，學(xué)生在介入社團運動中培養(yǎng)興趣，成長特長，極大地富厚了他們的課余生活，社團運動我們還將堅持做下去，為學(xué)生的多元成長提供廣闊的舞臺。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十七
一學(xué)年來，保衛(wèi)科在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，各年級、班級、及全體師生的積極配合下，通過全科工作人員的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的安全保衛(wèi)工作，現(xiàn)將具體工作報告作工作總結(jié)如下:
一、主要工作:
1、抓好節(jié)假日值班工作。強化了門衛(wèi)值班職責(zé)。加強護校隊員的校園巡邏，防止各類安全事故的發(fā)生。
2、認真抓好學(xué)生宿舍的管理工作，確保住校學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境。一學(xué)期來，學(xué)生宿舍在保衛(wèi)科的管理下，沒有發(fā)生人身安全事故和重大財產(chǎn)損失案件。充分發(fā)揮寢室管理員的作用，堅持24小時值班，堅持每日衛(wèi)生清掃和學(xué)生衛(wèi)生值日制度，及時處理住校學(xué)生中發(fā)生違紀(jì)事件。管理工作基本做到，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時匯報、及時處理，大事不過夜，維護了學(xué)生宿舍的安全和穩(wěn)定，做好09級新生服務(wù)工作。
3、校園消防工作方面，為了保障學(xué)校的消防安全，學(xué)校保衛(wèi)科，堅持每星期一小檢查，每月一大檢查，本學(xué)期換更換消防設(shè)備:滅火氣兩次，增加滅火器6個，其他電線電路方面，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下及總務(wù)科的配合下積極維修及處理，所以在在消防方面沒有安全事故的發(fā)生。
4、校園治安方面
(1)妥善處理各年級，班級發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐勒索、。將各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)。本學(xué)期保衛(wèi)科處理學(xué)生打架案件7起、敲詐勒索案件1起、召開專門的安全工作會議2次，繼續(xù)做好安全信息制度。
(2)做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。學(xué)校是青少年的集中地,也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力，一點小事容易引起打架斗毆事件，如處理不當(dāng)矛盾進將會進一步激化。本學(xué)年處理學(xué)生打架案件8余起，將多種矛盾化解到最低限度。
(3)繼續(xù)強化保衛(wèi)科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治，自開學(xué)以來，保衛(wèi)科加強校園值班巡邏，校園及周邊基本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生，維護了校園的穩(wěn)定。其中1起外校學(xué)生酒喝醉了到我校找人，與我校老師發(fā)生口角及沖突，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下及聯(lián)系外校領(lǐng)導(dǎo)得到響應(yīng)的處理。
(4)對門衛(wèi)做了充分調(diào)整。杜絕一切閑雜人員混入校園，及我校學(xué)生私自溜出學(xué)校。
(5)走讀生證件管理，發(fā)現(xiàn)假走讀生證件3余起，后經(jīng)過在學(xué)生科的配合下總共查出假走讀生證件30來個，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下得到了響應(yīng)的處理。
二、存在問題:
1、本學(xué)期治安狀況良好，學(xué)生在夜間翻躍圍墻的比較嚴(yán)重，班主任教育不到位，學(xué)生翻爬圍墻25來次，學(xué)生在校外上網(wǎng)受到人生安全侵害的事件應(yīng)引起重視。
2、由于北北幼兒園這邊的教室比較分散，學(xué)生經(jīng)常趁門衛(wèi)不注意溜出校外，這也給學(xué)校的管理增加了難度同時也提醒我們的管理還得加強。
3、加強學(xué)生宿舍插板的改裝，寢室有了插板，這樣學(xué)生就會趁機充電及使用電老虎燒水，同時也給宿舍管理老師帶來管理方面的難度及響應(yīng)的安全隱患。請學(xué)校給予幫助拆除插板。
三、工作建議
校園安全任務(wù)仍然重，必須警鐘長鳴、常抓不懈。由于學(xué)校09級新生如校學(xué)校學(xué)生增多，因此下半年的安全防范任務(wù)重，面對新情況、新問題務(wù)必保持清醒頭腦，強化值班值日工作，強化安全責(zé)任意識，大力加強安全宣傳教育，創(chuàng)造一個安全和諧的校園治安環(huán)境。
20__年是我校緊張忙碌而又師生興奮的一年，在這一年中我們經(jīng)歷了建筑、抗洪(班級進水)、喬遷、布置新校園等一系列教育教學(xué)之外的工作，這一年無論是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層還是教師或是學(xué)生都是忙碌、緊張而難忘的。
20__年我校繼續(xù)完成教學(xué)樓的續(xù)建、8月宿舍樓也開始規(guī)劃建設(shè)、食堂開始改建、擴建。校園里可謂是車水馬龍、人來人往。這樣的教育環(huán)境給教育教學(xué)帶來一定的影響，但我們學(xué)校在全體教職員工的共同努力下圓滿的完成了20__年預(yù)定的全部工作任務(wù)，并保質(zhì)保量的完成了教育教學(xué)工作。其中的心酸都成為了美好的回憶。為了記住我們難忘的20__年，特對全校一年的工作做如下總結(jié)。
一、長遠規(guī)劃、著眼未來
20__年按教育局的規(guī)劃我校將完成教學(xué)樓、宿舍樓、食堂的新建、改建任務(wù)。為了新校園有新氣象，我校成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《鴻興鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校校園文化建設(shè)方案》。4月份我校按方案開始進行校園綠化工作，學(xué)校投入萬元栽種了種樹木。綠化面積達到平方米。五年后。校園里將達到春有花、夏有草、秋有果的花園式學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，孩子們也將擁有大面積的乘涼玩耍處，不用在陽光下暴曬了。8月份我們按預(yù)期搬入新教學(xué)樓，進入教學(xué)樓后我們就按照《校園文化建設(shè)方案》進行布置，完成了學(xué)校教學(xué)樓一樓中廳和每層樓北墻的布置，每層一個主題，每個主題一個教育目的，收到較好的效果。班級內(nèi)各個班主任發(fā)動學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自己的班級文化，各具特色。
二、德育為首、在日常管理中落實“三愛三節(jié)”社會主義價值觀教育
教育的目的是促進人的成長，立德樹人是教育的根本，我校德育工作結(jié)合開展社會主義核心價值體系教育，重點抓好課程德育和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，為了將課程德育落到實處，學(xué)校制定科學(xué)合理的專項工作計劃和措施，實現(xiàn)全員育人，全程育人。并進行了4次學(xué)科德育教育講座，引領(lǐng)教師挖掘教材落實德育，不要將德育和課程分家。每一節(jié)課都要以立德樹人為目的，形成系統(tǒng)的德育觀。
加強家長學(xué)校建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社會協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機制，召開了新生家長會，在新生入學(xué)之際對新生家長做了輔導(dǎo)，引領(lǐng)家長家校合力共筑同心圓，不讓一個學(xué)生掉隊是我們的教育目標(biāo)。為完成這一目標(biāo)，家長必須和學(xué)校共同努力，才能形成教育合力。
抓好以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。開展了"中國夢"教育、社會主義核心價值體系教育、"三愛"、"三節(jié)"教育和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，促進廣大學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。
三、以促進教師專業(yè)發(fā)展為突破口提升教育教學(xué)質(zhì)量
一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是生存的主要因素之一，無論什么條件、什么環(huán)境教學(xué)中心的位置是不能撼動的。沒有質(zhì)量教育就沒有了意義。(包括德育質(zhì)量和智育質(zhì)量)20__年我校處于一個非常時期，可以說我們回到了20年前的教育環(huán)境，學(xué)生一張課桌、教師一本教案、教室一塊黑板，沒有了任何現(xiàn)代化的教學(xué)輔助手段，(還時常會因為連雨天而停課或合班或師生集體淘水)但就這樣的教育環(huán)境并沒有阻止我們研究教育教學(xué)的熱情，教育教學(xué)工作有條不紊的進行著(雖然有時會因條件而不停的換地方或間斷進行)。我校在集體備課的基礎(chǔ)上推出的“一課三備三上”活動促進了青年教師的快速成長，也促進了師徒幫帶工作的實質(zhì)性推進，教學(xué)精品課的展示活動更新了教師對高效課堂的表象認識，深化了我校的高效課堂教學(xué)改革的探索。青年教師課堂教學(xué)大獎賽和教學(xué)基本功競賽以及全體語文數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)競賽的開展提升了教師自身的素質(zhì)，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量把好了第一道關(guān)口。一年來我校教師在縣級以上部門組織的各類比賽中有28人次獲獎(教育教學(xué)類)。
四、安全第一、警鐘長鳴
安全是一切工作的保障。我校全體師生樹立了安全第一的思想，做到了警鐘長鳴。每一項工作開展前先把安全工作做足做細。學(xué)校安全工作有計劃，有具體措施。及時修訂完善各項安全應(yīng)急預(yù)案，按要求開展安全演練，有方案、記實、總結(jié)。開展形式多樣的安全教育活動，有記實，效果好;校園警務(wù)室警用器材齊備，制度完善。保安人員著裝上崗。消防栓完好，滅火器每樓層6個，壓力充足，學(xué)校監(jiān)控設(shè)備完好有效使用。學(xué)校無重大責(zé)任事故?！皩W(xué)校安全隱患月排查”到位，安檢記錄詳實，及時上報。
五、明確分工、落實常規(guī)工作
1、教學(xué)管理
學(xué)校辦學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這一中心，把抓實教學(xué)常規(guī)管理、強化教師隊伍建設(shè)作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口。一是著眼于教師個人業(yè)務(wù)提升，通過建立、作業(yè)批改、輔導(dǎo)進行全程監(jiān)控，并進行建制建檔，教師業(yè)務(wù)成長動態(tài)檔案，教師個人發(fā)展三年規(guī)劃規(guī)劃。二是開足開齊課程，特別是強化對對音、體、美、科學(xué)、綜合實踐等學(xué)科的管理，通過查漏補缺，對各科教學(xué)作了進一步的規(guī)范和要求，從而使教學(xué)環(huán)節(jié)更科學(xué)、更富有實效。三是狠抓教學(xué)的流程和環(huán)節(jié)管理。對教師的備課、上課研究活動為中心，以課堂為陣地，有目標(biāo)、有計劃、有舉措、有步驟地提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是加強課堂教學(xué)指導(dǎo)。周校長帶領(lǐng)學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、不定期深入課堂，進行現(xiàn)場聽課，認真分析和探討課堂教學(xué)中的得失，讓教師把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，進而也使教師的課堂教學(xué)水平得到了較大的提高，適應(yīng)了課改要求。五是加強業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)巡課制度，除學(xué)校安排的教研活動外，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每天都要堅持巡課，尤其對青年教師的課堂教學(xué)，隨時隨地進行指導(dǎo)引領(lǐng)，讓每一節(jié)課的效率都能化。
2、體衛(wèi)藝工作
切實開展陽光體育運動，雖然學(xué)校因建筑一些大型的活動受到了限制，但我們設(shè)計了一些小型的易操作的跳繩、打毽子、跳格子、校園健美操等游戲活動，保證了學(xué)生每天在校一小時鍛煉時間及上下午各一次眼保健操。加強學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測平臺建設(shè)，認真對每一個學(xué)生進行了體質(zhì)健康監(jiān)測，數(shù)據(jù)上報及時、規(guī)范，落實“體育、藝術(shù)2+1項目”，新教學(xué)樓落成后我們重新調(diào)查了學(xué)生的興趣取向，準(zhǔn)備重新組建學(xué)校的興趣社團活動。利用與教材配套的寫字本開發(fā)了校本課《書法入門》積極開展書法教育，有專任教師進行教學(xué)，規(guī)范學(xué)生寫字姿勢。開展了師生書法競賽、國慶文藝匯演、亭廊文化作品征集等校內(nèi)藝術(shù)活動，積極參加上級部門組織的藝術(shù)活動和競賽并有3名教師15學(xué)生獲獎。
3、依法治校工作
積極落實《20__年信訪工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》，將信訪工作納入學(xué)校工作計劃，群眾來信來訪接待記實認真規(guī)范，有切實的處理意見，有處理結(jié)果答復(fù)。無越級訪事件發(fā)生。認真執(zhí)行《關(guān)于對中小學(xué)在職教師有償辦班補課和亂訂資料的暫行處理規(guī)定》，學(xué)校與在職教師認真簽訂相應(yīng)的責(zé)任書;無亂辦班、亂訂資料行為。認真落實收費公示制度、收費通知單制度，將收費公示單和家長簽字的收費通知單收回，規(guī)范裝訂存檔。開展民主評議“家長滿意學(xué)校”測評工作，對問卷測評結(jié)果規(guī)范統(tǒng)計，對存在的問題認真查擺，并提出切實可行的整改措施。
成立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)、制度健全、規(guī)范;認真制定20__年普法工作計劃，按計劃開展普法活動，年末認真總結(jié)。制定切實可行的《“法律進校園”活動實施方案》;貼近師生實際開展法律宣傳教育活動。充分發(fā)揮校外法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期開展一次專題法制輔導(dǎo)講座。
4、特殊教育及控輟工作
學(xué)校建立了特殊教育、留守兒童、貧困兒童檔案，并實行了校內(nèi)幫扶結(jié)對、實施“一幫一”、“多幫一”的模式讓留守兒童、貧困兒童感受社會的溫暖、校園的溫暖，按照領(lǐng)導(dǎo)包年組、班主任包班級、教師包學(xué)生的模式完成控輟包保責(zé)任制，實現(xiàn)了0流失的目標(biāo)。
5、學(xué)校各功能室建設(shè)穩(wěn)步推進
遷入新樓后各功能室完備，建筑面積符合省標(biāo)準(zhǔn)，并且內(nèi)部裝備也逐步完成，我校一邊完成各室的內(nèi)部管理、一邊將各室投入使用，各室有專門的中層領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)管理、有專兼職的管理員，建立了新的總賬和明細賬、電子帳，管理進入了科學(xué)合理的軌道。各功能室已經(jīng)有5個開始為教育教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)在還在建設(shè)中的有微機室和美術(shù)教室。預(yù)計明年3月投入使用。
20__年雖然緊張忙碌，但也是我校師生欣喜幸福的一年，我們告別了滴水成冰的教室、告別了陰天看不見書本的日子、我們也告別了泥濘的操場，迎來的是嶄新、寬敞、溫暖的教學(xué)樓，條件的改善給我們鴻小人極大的鼓舞，我們將以更大的熱情投入到20__年的教育教學(xué)之中，期待在20__年我校再上一個新臺階。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十八
民主評議學(xué)校行風(fēng)活動整改工作總結(jié)為了認真貫徹中央、省市區(qū)關(guān)于加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的精神，進一步加強學(xué)校行業(yè)作風(fēng)，切實解決人民群眾和學(xué)生、家長關(guān)心的教育“熱點、焦點、難點”問題，樹立學(xué)校和廣大教育工作者全心全意為人民服務(wù)的良好形象，促進學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。按照市區(qū)糾風(fēng)辦、教育局關(guān)于民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動的安排意見和我校實施方案，我們對區(qū)教育局組織評議代表對我校行風(fēng)建設(shè)工作公開集中評議提出的意見和建議，進行了認真研究，提出了整改方案，進行了認真整改?，F(xiàn)將整改工作總結(jié)如下：
在這次民主評議學(xué)校行風(fēng)活動中，我校廣泛征求意見，設(shè)立意見箱1個，向?qū)W生家長發(fā)放征求意見表155份，向教職工發(fā)放104份，開通了校園網(wǎng)并專線電話2部，還通過召開座談會、個別走訪等多種形式征求意見。大家對學(xué)校工作給予充分肯定，同時提出了很好的意見、建議。根據(jù)區(qū)民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對各位評議代表提出的意見建議梳理匯總，我校有如下3條：
（一）對“重點班問題”，明者無，實際有。
（二）能否解決班額過大問題。
（三）應(yīng)解決學(xué)生上體育課無操場問題。
（一）對“重點班問題”，明者無，實際有。代表提出這個問題是因為對實際情況不太了解，學(xué)校今年秋季實行平行分班，不存在“重點班問題”。對英語等學(xué)科成績優(yōu)秀學(xué)生實行強化輔導(dǎo)，是按照上級教育行政部門安排的競賽，對參賽學(xué)生進行的輔導(dǎo)，而不是“重點班”。
（二）能否解決班額過大問題。這個問題確實存在。隨著城市化建設(shè)步伐的加快，城市人口的增加，進城務(wù)工經(jīng)商人員的增多，子女在城市上學(xué)的人數(shù)也在逐年增長。而縣城內(nèi)的直屬初中只有一所，且是上世紀(jì)八十年代創(chuàng)建的，現(xiàn)在校舍基本上沒有變化，因而造成了班額過大的問題。
（三）應(yīng)解決學(xué)生上體育課無操場問題。這個問題也確實存在。區(qū)政府將學(xué)校操場改建成休閑廣場以后，學(xué)生上體育課操場太小，影響了學(xué)生體育活動的空間。
通過分析原因，結(jié)合我校實際，經(jīng)過研究我們提出了如下整改措施：
（一）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（二）關(guān)于班額規(guī)模問題，有兩個途徑解決。一是由教育局協(xié)調(diào)，采取多種方式增加3個教室，擴大成33個班的規(guī)模；二是嚴(yán)格按學(xué)區(qū)規(guī)定招生，堅決杜絕學(xué)生向城區(qū)學(xué)校無序流動，使學(xué)生人數(shù)控制在1750人之內(nèi)，這樣班額可以保持在50人左右。當(dāng)然，徹底解決問題的根本辦法，是在城區(qū)再新建一所初中才來滿足教育發(fā)展的需要。
（三）解決學(xué)生上體育課無操場問題。這個問題學(xué)校還沒有辦法解決。學(xué)校操場改建成休閑廣場，是區(qū)政府統(tǒng)一規(guī)劃的。我們曾提出過學(xué)生操場被占用的問題，我們只能充分利用有限的場地上好體育課，以保學(xué)生身心的健康發(fā)展。
（一）規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對各類學(xué)生因材施教，建立了后進生教育幫扶制度，今年秋季取消了實驗班、重點班，使每個學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，現(xiàn)在學(xué)生在校時間為7小時45分鐘；七、八年級學(xué)生不組織晚自習(xí)，節(jié)假日、雙休日不組織學(xué)生集體上課、補課；畢業(yè)班在征求了大多數(shù)家長的意見后安排了晚自習(xí)和周日集體補課。嚴(yán)格控制作業(yè)量，要求史地生等課程的作業(yè)盡可能在課堂內(nèi)完成，語數(shù)外理化可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān)。
（二）認真抓好教學(xué)工作。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
1、抓好一個網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確立教改特色
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，參與和指導(dǎo)教改實驗。校長及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動機為前提，以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
2、做到兩個落實，完善制度落實措施
一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效，學(xué)校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會，會前有備會卡，會后有記錄卡，使教研活動落到實處。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強理論學(xué)習(xí)，做好“三個一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課（公開課），撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進行一次展評。
3、采取三項措施，深化教學(xué)改革
一是研究課堂教學(xué)案例。抓研究課、公開課、觀摩課，推示范課，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，改進教法；抓教學(xué)案例的總結(jié)和案例論文評選，推廣先進經(jīng)驗；開展“我說我的課改故事”教學(xué)案例和“我和學(xué)生的故事”班主任案例評選活動，使素質(zhì)教育真正落到實處。
二是研究學(xué)生學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程。積極落實教育教學(xué)常規(guī)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。落實“三講、三不講”，就是：講重點，講難點，講易錯、易漏、易混的知識點；學(xué)生已經(jīng)會的不講，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，講也學(xué)不會的不講。探討教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的科學(xué)性，突出方法、聯(lián)系、思路的研究，構(gòu)建高質(zhì)高效的課堂教學(xué)新模式，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)時間設(shè)計上，堅持“三壓一擠”的做法，即壓縮講課時間、壓縮作業(yè)量、壓試題難度，擠出更多的時間讓學(xué)生自主、探究與合作學(xué)習(xí)。加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好閱讀、朗誦、作文，開展學(xué)習(xí)常規(guī)大比武活動。
三是開展實踐活動。為了切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生主體作用、自我教育作用得以充分體現(xiàn)，身心得到和諧、健康發(fā)展，在充分掌握學(xué)情的基礎(chǔ)上，我們注重培養(yǎng)學(xué)生個性特長，建立校園文化廣播站，積極開展課外學(xué)科興趣小組活動，給學(xué)生的特長發(fā)展提供了實踐、展示的空間，拓展了學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的實踐活動能力。并充分利用教育資源優(yōu)勢，開發(fā)實施《心理健康教育》、《紅十字自救》等校本課程，使學(xué)生正確面對生活，健康成長。
（三）認真抓好體育教學(xué)。現(xiàn)在學(xué)校操場問題因為客觀原因沒有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動。嚴(yán)格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時，上好體育課，通過豐富多彩的文體活動活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生體質(zhì)。
（四）基本控制班額。受辦學(xué)條件的限制，學(xué)校不能一下子就可以解決班額過大的問題，只能做到盡量控制規(guī)模。今年七年級增加了一個班，使班級人數(shù)有所減少。
學(xué)校年度工作總結(jié)篇十九
1、全體班子成員提前謀劃、扎實推進新學(xué)年工作。自8月25日新的班子組建以來，全體班子成員以高度的主人翁責(zé)任感全身心投入到開學(xué)各項工作中。多次召開校長辦公會、全體行政人員會，謀劃部署新學(xué)年兩個校區(qū)的各項工作。
2、全體教職工精神飽滿，迅速進入工作狀態(tài)。8月30日，學(xué)校舉召開新學(xué)年第一次全體教職工會議。9月4日開始，本部全體教職工到校正式上班，行政及各科室人員和全體班主任考勤簽到。9月8日，開發(fā)區(qū)分校教師到崗，參加開學(xué)報到注冊工作，9月12日，開發(fā)區(qū)分校正式上課。
3、學(xué)校開學(xué)各項工作簡潔、迅速、規(guī)范。本學(xué)年開學(xué)，學(xué)校繼續(xù)試行“零收費”政策。9月1日和2日，本部班主任組織學(xué)生報名注冊，每位學(xué)生都在當(dāng)天上午領(lǐng)到自己的免費教科書。同時，發(fā)放《學(xué)生自愿繳費調(diào)查摸底表》，就“一科一輔”、學(xué)生平安保險等項目進行調(diào)查摸底，征得家長同意并簽字后，學(xué)校再提供場地由相關(guān)單位直接與家長和學(xué)生對接，學(xué)校不向家長和學(xué)生收取一分錢的費用。開發(fā)區(qū)分校建設(shè)及其他開學(xué)各項工作也緊鑼密鼓的進行。
1、常規(guī)教研活動。學(xué)校各教研組每學(xué)期安排兩節(jié)公開課，一節(jié)是由經(jīng)驗豐富的老教師執(zhí)教的示范課，一節(jié)是由青年教師執(zhí)教的展示課。各教研組領(lǐng)導(dǎo)和教師聽評課參與度高，積極主動。同時，學(xué)校還在六、九年級畢業(yè)班開展視導(dǎo)課活動。及時了解畢業(yè)班教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
2、校際交流活動。一年來學(xué)校積極開展校際交流活動。我校先后與望江一小、泊湖中心學(xué)校、楊灣中心學(xué)校開展教科研研討活動或“送教下鄉(xiāng)”活動。這些活動的開展，為兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建了互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺，起到了良好的輻射作用。
3、學(xué)校教師參加各級各類教學(xué)比賽或論文評比，成績喜人。
學(xué)校成立德育工作小組，初步建成德育工作網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化班主任隊伍。一年來，學(xué)校德育處和各班主任通過開展學(xué)生一日常規(guī)檢查、愛國主義讀書教育活動、國旗下的宣誓、“4.21”掃墓活動、“5.4”入團儀式、“6.1”入隊儀式、主題班隊會等各種形式的活動，對學(xué)生進行民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育。同時還注重價值觀、人生觀等理想前途教育。學(xué)生積極向上，精神面貌煥然一新。涌現(xiàn)出一大批時時遵規(guī)守紀(jì)，處處文明禮讓的先進典型。