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遠程會診協議書篇一
隨著社會不斷地進步,我們用到協議的地方越來越多,簽訂協議后則有法可依,有據可尋。我們該怎么擬定協議呢?下面是小編幫大家整理的遠程教育協議書,歡迎閱讀與收藏。
為充分利用現代教育技術開展網絡遠程教育,適應_________?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))對外開放、加速經濟建設步伐的需要,___________大學(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)經友好協商,同意在_____________設立___________大學___________遠程教育中心,地址設在_________________。雙方一致同意:在《高等教育法》和教育部有關網絡遠程教育的政策、法規(guī)指導下,充分發(fā)揮各自的辦學優(yōu)勢和積極性,努力做好遠程教育的教學與管理工作,提高教育教學質量,確保培養(yǎng)目標的實現。為此,雙方達成如下協議:
一、甲方責任與義務
1、根據教育部的有關規(guī)定,制定___________大學遠程教育發(fā)展規(guī)劃,建立、健全網絡教育的管理規(guī)章制度,并依據各種規(guī)章制度對乙方的'教學和管理實施全面監(jiān)督與指導。
2、根據乙方生源狀況、辦學條件及管理水平等,制定年度招生計劃,科學、合理地分配、下達至乙方。
3、依據教學計劃擬訂教學大綱,安排教學進度,提供教材和教學輔導材料,并適時選派教師赴乙方進行集中面授和輔導。
4、負責對乙方指導教師資格和能力的審查、考核、聘用,對甲方授課教師的管理和教學業(yè)務指導。
5、負責各課程的命題、閱卷。擬訂考試計劃,指派專人攜試卷赴乙方協助、指導期末考試。待條件成熟時,將通過網絡對學生進行考試。
6、負責學籍和成績管理,制作、頒發(fā)畢(結)業(yè)證和學位證書。
7、制定網絡遠程教育經費的管理規(guī)定,督促、檢查乙方對教育經費的使用和上繳情況。
8、對乙方在管理人員配備、辦學條件、管理水平及教學組織等方面實施日常監(jiān)控及年度檢查。對乙方在上述各方面達不到要求的,甲方將給予限期(一般為四個月)整改的警告,整改后仍達不到標準的,甲方有權停止招生直至撤銷遠程教育中心。
9、簽訂合作協議后,及時向乙方提供辦公用印章,并出具乙方向地方教育行政主管部門備案的相關文件與資料。
二、乙方責任與義務
1、嚴格執(zhí)行甲方制訂的各種遠程教育管理規(guī)定。
2、建立專門的管理機構,并依據學員數量配備足夠的管理人員。中心主任的選配由乙方推薦人選,但須經甲方同意方可任命。
3、根據甲方下達的招生計劃,做好招生宣傳和生源組織,協助甲方組織入學考試和錄取工作,如實向甲方上報招生人數和費用。
4、負責本中心學員的教務和學籍管理工作,準確、完整和及時地將學籍資料上報甲方。
5、負責各教學環(huán)節(jié)的組織、實施與管理,做好學生日常管理工作。
6、根據甲方的有關規(guī)定,建立、健全各類管理規(guī)章制度并上報甲方批準。
7、建立年度工作報告和年度自我檢查、評估制度,并于學年度開始和結束后一個月內上報年度工作計劃和工作總結。堅持經常性的自我檢查,主動接受、積極配合甲方對乙方的檢查與評估。
8、負責本中心遠程教育設備的日常維護和管理,確保網絡教育的順利進行。
9、保護甲方遠程教育教學課件的知識產權,嚴禁非法經營和侵權行為的發(fā)生。
10、建立導學制度,切實發(fā)揮指導教師在教學中的作用。建立一支素質高、業(yè)務精、相對穩(wěn)定的指導教師隊伍,并上報甲方批準。認真組織日常的教學指導工作,每學年至少開展一次教學研討活動,不斷提高教學和指導水平。
11、為甲方前往乙方參加教學、輔導的教師和監(jiān)考人員提供良好的教學和生活保障。其經費分成比例和開支范圍附后。
12、有權對甲方的教學、管理等工
作進行監(jiān)督,并提出建議。若遇技術和延誤播課等原因影響學員聽課和影響教學質量,乙方有權要求甲方采取補救措施。
13、負責向當地教育行政主管部門辦理建立遠程教育中心的備案手續(xù)。
三、經費分成及支出范圍
學費標準為_____元/學分;教材費為____元/門課程。學費及教材費按年度向學生收取,乙方于每年的10月底以前,按以下分成比例將甲方應得部分匯至甲方。
甲方:
1、留取學費的____%。負責招生宣傳、簡章制作、課件制作、教材編寫、信息傳輸,技術支持所需的各種軟、硬件設備的購置與維修,支付命題費、閱卷費、論文批閱費、甲方教師和人員的課酬及差旅費等。
2、留取教材費的____%。負責教材和教學輔導材料的印制、發(fā)行。
3、凡直接在甲方報名、交費且屬乙方管轄的考生,甲方及時將考生學籍等資料移交給乙方,并向乙方支付學費的____%。
乙方:
留取學費的____%,負責當地生源的組織和甲方人員在當地的食宿、交通費用,支付當地指導教師的課酬。
四、其他事項
未盡事宜,雙方另行協商解決。根據情況變化,雙方可簽訂補充協議。若一方違約,另一方將保留解除辦學合作關系及追究經濟賠償的權力。
五、協議期限本協議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,有效期5年,期滿雙方協商終止或續(xù)簽。
___________大學(章)
_____________(章)
校長:__________
法人代表:___________
___年___月___日
___年___月___日
遠程會診協議書篇二
為充分利用現代教育技術開展網絡遠程教育,適應_________省(直轄市、自治區(qū))對外開放、加速經濟建設步伐的需要,___________大學(以下簡稱甲方)與_____________________(以下簡稱乙方)經友好協商,同意在_____________設立___________大學___________遠程教育中心,地址設在_________________。
雙方一致同意:在《高等教育法》和教育部有關網絡遠程教育的政策、法規(guī)指導下,充分發(fā)揮各自的辦學優(yōu)勢和積極性,努力做好遠程教育的教學與管理工作,提高教育教學質量,確保培養(yǎng)目標的實現。
為此,雙方達成如下協議:
一、甲方責任與義務
1、根據教育部的有關規(guī)定,制定___________大學遠程教育發(fā)展規(guī)劃,建立、健全網絡教育的管理規(guī)章制度,并依據各種規(guī)章制度對乙方的教學和管理實施全面監(jiān)督與指導。
2、根據乙方生源狀況、辦學條件及管理水平等,制定年度招生計劃,科學、合理地分配、下達至乙方。
3、依據教學計劃擬訂教學大綱,安排教學進度,提供教材和教學輔導材料,并適時選派教師赴乙方進行集中面授和輔導。
4、負責對乙方指導教師資格和能力的審查、考核、聘用,對甲方授課教師的管理和教學業(yè)務指導。
5、負責各課程的命題、閱卷。擬訂考試計劃,指派專人攜試卷赴乙方協助、指導期末考試。待條件成熟時,將通過網絡對學生進行考試。
6、負責學籍和成績管理,制作、頒發(fā)畢(結)業(yè)證和學位證書。
7、制定網絡遠程教育經費的管理規(guī)定,督促、檢查乙方對教育經費的使用和上繳情況。
8、對乙方在管理人員配備、辦學條件、管理水平及教學組織等方面實施日常監(jiān)控及年度檢查。對乙方在上述各方面達不到要求的,甲方將給予限期(一般為四個月)整改的警告,整改后仍達不到標準的,甲方有權停止招生直至撤銷遠程教育中心。
9、簽訂合作協議后,及時向乙方提供辦公用印章,并出具乙方向地方教育行政主管部門備案的相關文件與資料。
二、乙方責任與義
1、嚴格執(zhí)行甲方制訂的各種遠程教育管理規(guī)定。
2、建立專門的管理機構,并依據學員數量配備足夠的管理人員。中心主任的選配由乙方推薦人選,但須經甲方同意方可任命。
3、根據甲方下達的招生計劃,做好招生宣傳和生源組織,協助甲方組織入學考試和錄取工作,如實向甲方上報招生人數和費用。
4、負責本中心學員的教務和學籍管理工作,準確、完整和及時地將學籍資料上報甲方。
5、負責各教學環(huán)節(jié)的組織、實施與管理,做好學生日常管理工作。
6、根據甲方的有關規(guī)定,建立、健全各類管理規(guī)章制度并上報甲方批準。
7、建立年度工作報告和年度自我檢查、評估制度,并于學年度開始和結束后一個月內上報年度工作計劃和工作總結。堅持經常性的自我檢查,主動接受、積極配合甲方對乙方的檢查與評估。
8、負責本中心遠程教育設備的日常維護和管理,確保網絡教育的順利進行。
9、保護甲方遠程教育教學課件的知識產權,嚴禁非法經營和侵權行為的發(fā)生。
10、建立導學制度,切實發(fā)揮指導教師在教學中的作用。建立一支素質高、業(yè)務精、相對穩(wěn)定的指導教師隊伍,并上報甲方批準。認真組織日常的教學指導工作,每學年至少開展一次教學研討活動,不斷提高教學和指導水平。
11、為甲方前往乙方參加教學、輔導的教師和監(jiān)考人員提供良好的教學和生活保障。其經費分成比例和開支范圍附后。
12、有權對甲方的教學、管理等工作進行監(jiān)督,并提出建議。若遇技術和延誤播課等原因影響學員聽課和影響教學質量,乙方有權要求甲方采取補救措施。
13、負責向當地教育行政主管部門辦理建立遠程教育中心的備案手續(xù)。
三、經費分成及支出范圍
學費標準為_____元/學分;教材費為____元/門課程。學費及教材費按年度向學生收取,乙方于每年的10月底以前,按以下分成比例將甲方應得部分匯至甲方。
甲方:
1、留取學費的____%。負責招生宣傳、簡章制作、課件制作、教材編寫、信息傳輸,技術支持所需的各種軟、硬件設備的購置與維修,支付命題費、閱卷費、論文批閱費、甲方教師和人員的課酬及差旅費等。
2、留取教材費的____%。負責教材和教學輔導材料的印制、發(fā)行。
3、凡直接在甲方報名、交費且屬乙方管轄的考生,甲方及時將考生學籍等資料移交給乙方,并向乙方支付學費的____%。
乙方:
留取學費的____%,負責當地生源的組織和甲方人員在當地的食宿、交通費用,支付當地指導教師的課酬。
四、其他事項
未盡事宜,雙方另行協商解決。根據情況變化,雙方可簽訂補充協議。若一方違約,另一方將保留解除辦學合作關系及追究經濟賠償的權力。
五、協議期限本協議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,有效期5年,期滿雙方協商終止或續(xù)簽。
甲方:
乙方:
日期:
遠程會診協議書篇三
安塞縣人民醫(yī)院 邀請院外專家會診知情同意書 診斷:
病情摘要:
根據患者目前病情,由于以下原因:
1、為進一步明確診斷及治療方案(或手術)。
2、患方要求,擬邀請醫(yī)院醫(yī)師來院會診(或手術)。但會診后所確定的診斷、治療方案(或手術),不一定能達到預想的效果,也可能發(fā)生無法預料或不能防范的并發(fā)癥等。另外,會診相關費用按中華人民共和國衛(wèi)生部《醫(yī)師外出會診管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。
上述情況,醫(yī)師已講明,經慎重考慮,在此,我代表患方對邀請上述專家會診(或手術)的必要性表示充分理解,愿意承擔由于疾病本身或現有醫(yī)療技術所限而致醫(yī)療意外及發(fā)癥,自愿支付會診(或手術)的相關費用,并全權負責簽字同意邀請會診(或手術)。醫(yī)方當會盡職盡力,積極予以防范及治療。
患者(受委托人)簽名:與患者關系:聯系方式
經治醫(yī)師簽名:談話時間:年月日時
遠程會診協議書篇四
在學習、工作生活中,協議的使用頻率呈上升趨勢,協議對雙方的事務履行起到積極作用。到底應如何擬定協議呢?以下是小編收集整理的遠程教育合作協議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
甲方:_________(以下簡稱甲方)
乙方:_________(以下簡稱乙方)
甲乙雙方根據《中華人民共和國合同法》,本著平等互利,優(yōu)勢互補的原則,共同協商,決定在乙方設立_____現代遠程教育_____校外學習中心,開展現代遠程學歷教育,特簽訂本協議,以資共同信守。
第一條合作內容
利用甲方的教學資源、教學條件、品牌和乙方的教學管理系統,網絡系統和學習終端系統開辦針對在職人員的現代遠程學歷教育,并積極探索開展非學歷教育的途徑。
本合作項目從_____年開始啟動。
第二條合作宗旨
充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢,開辟一條適應地方經濟建設和社會發(fā)展需要,滿足現代科技發(fā)展和市場需求的現代遠程教育新途徑,為提高我國的整體教育水平和國民素質貢獻力量。
第三條雙方責任
甲方責任:
1.及時向乙方傳達國家和學校有關現代遠程教育的方針,政策和法規(guī);
2.負責申報招生計劃,發(fā)布招生簡章,主持招生工作;
3.負責學生的學籍管理;
4.負責主持制定專業(yè)教學計劃,并按照教學計劃,組織課件制作和網上授課;
5.負責學生證頒發(fā)及有關規(guī)章制度制訂工作;
7.負責利用現代遠程教育手段進行必要的課程輔導和答疑;
8.負責教學質量監(jiān)控,主持考試,考查工作;
9.負責學生畢業(yè)資格,學位資格的審查及畢業(yè)證書,學位證書授予工作;
13.參與有關網絡,軟件開發(fā)與更新工作。
14.負責制定教學大綱和相應的課程考核標準。
乙方責任:
4.負責平時對學生的課程形成性考核,包括學習過程管理,導學和作業(yè)批改工作;
5.負責組織考試,安排考場和監(jiān)考人員,并參與部分閱卷工作;
6.負責甲方現代遠程教育學生的各項管理工作,確保教學秩序穩(wěn)定和穩(wěn)定大局;
7.負責甲方教學硬件,軟件的安裝,調試,運行,維護等工作;
8.負責國家和甲方有關規(guī)章制度的具體貫徹執(zhí)行;
11.負責保護甲方的知識產權,防止非法經營活動。
12.接受的省級教育主管部門的檢查和評估。
第四條雙方權利
甲方權利:
1.甲方對現代遠程教育的專業(yè)設置,招生,教學,考試和證書發(fā)放等有決定的權利;
2.甲方對所提供的硬件,軟件擁有知識產權;
3.甲方有要求乙方網絡暢通,教學秩序穩(wěn)定,管理有序的權利。
4.甲方有權按本協議所約定的比例獲得分成。
乙方權利:
1.乙方對所投入的網絡設施和管理系統具有所有權;
2.乙方有對甲方提出改進教學工作,提高教學質量建議的權利。
3.乙方有權按本協議所約定的比例獲得分成。
第五條收益分配
1.協議所指收益來源于接受現代遠程教育學生的學費,其學費標準以物價部門批準的定價為準。在物價部門批準的定價基礎上,經甲,乙雙方商定,實際收取學分費用每學生共計為:文管類_____元,理工類_____元,醫(yī)衛(wèi)類_____元。
2.按照甲、乙雙方的投入,甲方占總收益_____ %,乙方占總收益_____%。
3.甲方派往學習中心的教師,工作人員,其費用由甲方負責;乙方聘請的輔導教師或工作人員,其費用由乙方負責。
4.其它收益,如非學歷教育等,依具體情況另行商議。
第六條收益分配時間及劃撥方式
每學年學生報到開學后一個月內,收費方將總收益按甲、乙雙方分配比例,劃入甲、乙雙方的指定帳戶。
第七條免責條款
因不可抗拒力量導致雙方不能繼續(xù)進行項目合作時,由雙方協商,按本協議及有關法律法規(guī)處理善后事宜。
第八條保密條款
1.對本協議所涉及的各種教學資源、文件、協議、技術資料、圖表、數據等,甲、乙雙方都必須嚴格保守秘密,未經雙方協商同意,不得提供給第三方。
2.乙方嚴格保護甲方的知識產權,其資源不得在甲方現代遠程教育學生以外使用,否則視為違約。
第九條違約責任
本協議在執(zhí)行中,因一方違約而給對方造成損失,違約方應承擔對方相應損失。
第十條本協議的修改與補充
本協議在履行過程中,如發(fā)現表述不周全之處,雙方本著友好合作的精神協商補充協議,補充協議與本協議具有同等法律效力。
第十一條本協議糾紛的解決
本協議履行過程中如發(fā)生糾紛,經雙方友好協商解決或通過訴訟途徑解決。
第十二條本協議生效與終止
本協議有效期_____年,期滿后雙方會商,可延長有效期限或重新簽訂協議。
第十三條其他事宜
本協議壹式陸份,甲乙雙方各持叁份,經雙方簽字蓋章后生效,具有同等法律效力。
甲方:____________乙方:____________
地址______________地址______________
郵編:____________郵編:____________
法人代表:________法人代表:________
授權代表:________授權代表:________
電話:____________電話:____________
傳真:____________傳真:____________
e-mail:__________ e-mail:__________
網址:____________ 網址:____________
_____年___月____日_____年___月____日
遠程會診協議書篇五
為充分利用現代教育技術開展網絡遠程教育,適應_________?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))對外開放、加速經濟建設步伐的需要,___________大學(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)經友好協商,同意在_____________設立___________大學___________遠程教育中心,地址設在_________________。雙方一致同意:在《高等教育法》和教育部有關網絡遠程教育的政策、法規(guī)指導下,充分發(fā)揮各自的辦學優(yōu)勢和積極性,努力做好遠程教育的教學與管理工作,提高教育教學質量,確保培養(yǎng)目標的實現。為此,雙方達成如下協議:
(一)根據教育部的有關規(guī)定,制定___________大學遠程教育發(fā)展規(guī)劃,建立、健全網絡教育的管理規(guī)章制度,并依據各種規(guī)章制度對乙方的教學和管理實施全面監(jiān)督與指導。
(二)根據乙方生源狀況、辦學條件及管理水平等,制定年度招生計劃,科學、合理地分配、下達至乙方。
(三)依據教學計劃擬訂教學大綱,安排教學進度,提供教材和教學輔導材料,并適時選派教師赴乙方進行集中面授和輔導。
(四)負責對乙方指導教師資格和能力的審查、考核、聘用,對甲方授課教師的管理和教學業(yè)務指導。
(五)負責各課程的命題、閱卷。擬訂考試計劃,指派專人攜試卷赴乙方協助、指導期末考試。待條件成熟時,將通過網絡對學生進行考試。
(六)負責學籍和成績管理,制作、頒發(fā)畢(結)業(yè)證和學位證書。
(七)制定網絡遠程教育經費的管理規(guī)定,督促、檢查乙方對教育經費的使用和上繳情況。
(八)對乙方在管理人員配備、辦學條件、管理水平及教學組織等方面實施日常監(jiān)控及年度檢查。對乙方在上述各方面達不到要求的,甲方將給予限期(一般為____個月)整改的警告,整改后仍達不到標準的,甲方有權停止招生直至撤銷遠程教育中心。
(九)簽訂合作協議后,及時向乙方提供辦公用印章,并出具乙方向地方教育行政主管部門備案的相關文件與資料。
(一)嚴格執(zhí)行甲方制訂的各種遠程教育管理規(guī)定。
(二)建立專門的管理機構,并依據學員數量配備足夠的管理人員。中心主任的選配由乙方推薦人選,但須經甲方同意方可任命。
(三)根據甲方下達的招生計劃,做好招生宣傳和生源組織,協助甲方組織入學考試和錄取工作,如實向甲方上報招生人數和費用。
(四)負責本中心學員的教務和學籍管理工作,準確、完整和及時地將學籍資料上報甲方。
(五)負責各教學環(huán)節(jié)的組織、實施與管理,做好學生日常管理工作。
(六)根據甲方的有關規(guī)定,建立、健全各類管理規(guī)章制度并上報甲方批準。
(七)建立年度工作報告和年度自我檢查、評估制度,并于學年度開始和結束后____個月內上報年度工作計劃和工作總結。堅持經常性的'自我檢查,主動接受、積極配合甲方對乙方的檢查與評估。
(八)負責本中心遠程教育設備的日常維護和管理,確保網絡教育的順利進行。
(九)保護甲方遠程教育教學課件的知識產權,嚴禁非法經營和侵權行為的發(fā)生。
(十)建立導學制度,切實發(fā)揮指導教師在教學中的作用。建立一支素質高、業(yè)務精、相對穩(wěn)定的指導教師隊伍,并上報甲方批準。認真組織日常的教學指導工作,每學年至少開展____次教學研討活動,不斷提高教學和指導水平。
(十一)為甲方前往乙方參加教學、輔導的教師和監(jiān)考人員提供良好的教學和生活保障。
(十二)有權對甲方的教學、管理等工作進行監(jiān)督,并提出建議。若遇技術和延誤播課等原因影響學員聽課和影響教學質量,乙方有權要求甲方采取補救措施。
(十三)負責向當地教育行政主管部門辦理建立遠程教育中心的備案手續(xù)。
學費標準為_____元/學分;教材費為____元/門課程;學費及教材費按年度向學生收取,乙方于每年的____月底以前,按以下分成比例將甲方應得部分匯至甲方。
(一)甲方:
1、留取學費的____%。負責招生宣傳、簡章制作、課件制作、教材編寫、信息傳輸,技術支持所需的各種軟、硬件設備的購置與維修,支付命題費、閱卷費、論文批閱費、甲方教師和人員的課酬及差旅費等。
2、留取教材費的____%。負責教材和教學輔導材料的印制、發(fā)行。
3、凡直接在甲方報名、交費且屬乙方管轄的考生,甲方及時將考生學籍等資料移交給乙方,并向乙方支付學費的____%。
(二)乙方:留取學費的____%,負責當地生源的組織和甲方人員在當地的食宿、交通費用,支付當地指導教師的課酬。
未盡事宜,雙方另行協商解決。根據情況變化,雙方可簽訂補充協議。若一方違約,另一方將保留解除辦學合作關系及追究經濟賠償的權力。
甲方(蓋章):
校長:
法定代表人(簽字):
簽署時間:______年____月____日
乙方(蓋章):
法定代表人(簽字):
簽署時間:______年____月____日
遠程會診協議書篇六
甲方:_________(以下簡稱甲方)
乙方:_________(以下簡稱乙方)
甲乙雙方根據《中華人民共和國合同法》,本著平等互利,優(yōu)勢互補的原則,共同協商,決定在乙方設立_____現代遠程教育_____校外學習中心,開展現代遠程學歷教育,特簽訂本協議,以資共同信守。
利用甲方的教學資源、教學條件、品牌和乙方的教學管理系統,網絡系統和學習終端系統開辦針對在職人員的現代遠程學歷教育,并積極探索開展非學歷教育的途徑。
本合作項目從_____年開始啟動。
充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢,開辟一條適應地方經濟建設和社會發(fā)展需要,滿足現代科技發(fā)展和市場需求的現代遠程教育新途徑,為提高我國的整體教育水平和國民素質貢獻力量。
甲方責任:
1.及時向乙方傳達國家和學校有關現代遠程教育的方針,政策和法規(guī);
2.負責申報招生計劃,發(fā)布招生簡章,主持招生工作;
3.負責學生的學籍管理;
4.負責主持制定專業(yè)教學計劃,并按照教學計劃,組織課件制作和網上授課;
5.負責學生證頒發(fā)及有關規(guī)章制度制訂工作;
7.負責利用現代遠程教育手段進行必要的課程輔導和答疑;
8.負責教學質量監(jiān)控,主持考試,考查工作;
9.負責學生畢業(yè)資格,學位資格的審查及畢業(yè)證書,學位證書授予工作;
13.參與有關網絡,軟件開發(fā)與更新工作。
14.負責制定教學大綱和相應的課程考核標準。
乙方責任:
4.負責平時對學生的課程形成性考核,包括學習過程管理,導學和作業(yè)批改工作;
5.負責組織考試,安排考場和監(jiān)考人員,并參與部分閱卷工作;
6.負責甲方現代遠程教育學生的各項管理工作,確保教學秩序穩(wěn)定和穩(wěn)定大局;
7.負責甲方教學硬件,軟件的安裝,調試,運行,維護等工作;
8.負責國家和甲方有關規(guī)章制度的具體貫徹執(zhí)行;
11.負責保護甲方的知識產權,防止非法經營活動。
12.接受的省級教育主管部門的檢查和評估。
甲方權利:
1.甲方對現代遠程教育的專業(yè)設置,招生,教學,考試和證書發(fā)放等有決定的權利;
2.甲方對所提供的硬件,軟件擁有知識產權;
3.甲方有要求乙方網絡暢通,教學秩序穩(wěn)定,管理有序的權利。
4.甲方有權按本協議所約定的比例獲得分成。
乙方權利:
1.乙方對所投入的網絡設施和管理系統具有所有權;
2.乙方有對甲方提出改進教學工作,提高教學質量建議的權利。
3.乙方有權按本協議所約定的比例獲得分成。
1.協議所指收益來源于接受現代遠程教育學生的學費,其學費標準以物價部門批準的'定價為準。在物價部門批準的定價基礎上,經甲,乙雙方商定,實際收取學分費用每學生共計為:文管類_____元,理工類_____元,醫(yī)衛(wèi)類_____元。
2.按照甲、乙雙方的投入,甲方占總收益_____%,乙方占總收益_____%。
3.甲方派往學習中心的教師,工作人員,其費用由甲方負責;乙方聘請的輔導教師或工作人員,其費用由乙方負責。
4.其它收益,如非學歷教育等,依具體情況另行商議。
每學年學生報到開學后一個月內,收費方將總收益按甲、乙雙方分配比例,劃入甲、乙雙方的指定帳戶。
因不可抗拒力量導致雙方不能繼續(xù)進行項目合作時,由雙方協商,按本協議及有關法律法規(guī)處理善后事宜。
1.對本協議所涉及的各種教學資源、文件、協議、技術資料、圖表、數據等,甲、乙雙方都必須嚴格保守秘密,未經雙方協商同意,不得提供給第三方。
2.乙方嚴格保護甲方的知識產權,其資源不得在甲方現代遠程教育學生以外使用,否則視為違約。
本協議在執(zhí)行中,因一方違約而給對方造成損失,違約方應承擔對方相應損失。
本協議在履行過程中,如發(fā)現表述不周全之處,雙方本著友好合作的精神協商補充協議,補充協議與本協議具有同等法律效力。
本協議履行過程中如發(fā)生糾紛,經雙方友好協商解決或通過訴訟途徑解決。
本協議有效期_____年,期滿后雙方會商,可延長有效期限或重新簽訂協議。
本協議壹式陸份,甲乙雙方各持叁份,經雙方簽字蓋章后生效,具有同等法律效力。
甲方:____________乙方:____________
地址______________地址______________
郵編:____________郵編:____________
法人代表:________法人代表:________
授權代表:________授權代表:________
電話:____________電話:____________
傳真:____________傳真:____________
e-mail:__________e-mail:__________
網址:____________網址:____________
_____年___月____日_____年___月____日
遠程會診協議書篇七
姓名(房屋所有權人):(身份證號碼:),房屋坐落地址:。
址用于登記入學之年起,原則上六年內只提供一個入學學位(符
合國家生育政策的除外)。
本人同意申請人用本人的此套房屋地址作為其子女辦理入學的依據。
房主簽字:
2017年5月 日
遠程會診協議書篇八
1、在住院醫(yī)生工作站病歷信息那里導出患者的病歷資料(入院記錄、病程記錄)到u 盤
2、在住院醫(yī)生工作站醫(yī)囑信息那里導出患者的檢查檢驗結果到u 盤
3、在住院醫(yī)生工作站醫(yī)囑信息那里導出患者的ct和dr檢查影像結果到u 盤(ct和dr在保存影像時不能改變保存名字,即不能動文件名,圖片格式一定要是dcm格式,否則上傳到了會診系統會找不到文件)
三、到遠程會診室,正常打開電腦登陸會診系統、提交會診電請、病歷資料、檢查檢驗、ct、dr影像資料。
1、登陸會診系統:雙擊電腦桌面谷歌瀏覽器進入后點
登錄進入會診系統。
2、填寫患者病歷資料:點會診中心下的臨床會診
進入填寫界面:填寫要求
1、會診方式選“非點名會診”
2、預約會診選“非預約”
3、照實選擇科系、指定科室、指定專長
4、不用填指定診室、會診日期、會診時間
5、處理方式必須選“手工錄入”,如實填寫申請醫(yī)院、申請科室、申請醫(yī)生、醫(yī)生聯系電話,方便協助醫(yī)院聯系。
6、如實填現寫患者信息,其中帶*號為必填項,如果患者不帶身份證,請在身份證號處填上大寫“b”帶替。
7、如實填寫臨床信息,其中,主述、病史、既往史、診斷、會診目的為必填,當然能填寫完整資料更佳。
3、上傳病例件:找到u盤或電腦上的患者入院記錄、病程記錄、化驗單(要生成壓縮包,要不得一張一張上傳)。
4、上傳患者相關檢查(ct、dr影像資料)
點手工查詢,點搜索,找到患者名稱,打勾,確定。
5、上傳患者知情同意書
點瀏覽找到掃描后的患者知情同意書后,點上傳。
做完以上資料的填寫和上傳操作后,點即完成病歷資料的上傳了。
四、完成病歷資料的上傳后,電話通知民族醫(yī)院客服部,說有會診,會診申請資料已經上傳,請安排。
五、會診醫(yī)生接到協助醫(yī)院電話確認會診時間后,請?zhí)崆?0分鐘到遠程會診室,打開電腦。
六、登陸谷歌瀏覽器
點
進入視頻會議系統,由民族醫(yī)院創(chuàng)建會議后,和我們說會議號后,點通過會議號加入,填寫會議號進入視頻會議。
七、進入視頻會議后,打開視頻點
即可進行視頻通話。
八、視頻會議一天后,下載打印會診結果報告
登陸遠程會議系統、點我的會診、點申請會診(完成)、選對患者點“查看”點下載報告把報告下載打印留存。
遠程會診協議書篇九
近年來,隨著互聯網技術的快速發(fā)展,遠程會診作為一種更加靈活、高效的醫(yī)療服務方式逐漸流行起來。遠程會診是指通過視頻技術,醫(yī)生和患者可以在不同的地點進行醫(yī)療咨詢和診斷。作為一名醫(yī)學生,在參與遠程會診的過程中,我體會到了許多的優(yōu)勢和利益。本文將圍繞這個主題,從個人經歷、醫(yī)療效果、時間和資源的利用、隱私保護以及發(fā)展前景等方面進行探討,并總結出一些值得關注的問題。
作為一名醫(yī)學生,我有幸參與了數次遠程會診。通過觀摩醫(yī)生們的工作,我深深地感受到了遠程會診的高效和便利。傳統的會診需要醫(yī)院內的各學科專家齊聚一堂,共同商討患者的病情和治療方案。這樣不僅浪費了大量的時間和資源,還可能因為各類原因導致會診延期或取消。而遠程會診則打破了地域限制,醫(yī)生和患者可以利用視頻技術進行交流和討論,不需要醫(yī)生們親自到場。這非常方便醫(yī)生們的工作安排,也提高了會診的效率。
此外,遠程會診對于醫(yī)療效果方面的提高也起到了積極的作用。在傳統的會診過程中,如果患者需要轉診到其他醫(yī)院,往往需要等待很長時間,甚至可能延誤治療時機。而通過遠程會診,我們可以快速連接到全球各地的專家,并結合相關的檢查數據進行診斷和制定治療方案。相比之下,遠程會診無疑縮短了患者等待的時間,提高了治療效果。
在時間和資源的利用方面,遠程會診也表現出了巨大的優(yōu)勢。在傳統的會診模式中,為了能夠將各個??频膶<壹性谝黄?,往往需要預約時間和場地,還需要承擔各種舉辦費用。而遠程會診只需要醫(yī)生和患者在機器前就可以進行會診,省去了很多不必要的準備工作和環(huán)節(jié)。這無疑節(jié)約了大量的時間和資金,并且方便了醫(yī)生和患者。
然而,遠程會診也給隱私保護帶來了一些挑戰(zhàn)。在傳統的會診模式中,醫(yī)生和患者可以通過面對面的溝通來確保隱私的保護。而在視頻會診中,信息的傳輸通過互聯網進行,存在被黑客入侵和信息泄露的風險。因此,醫(yī)療機構和技術提供商需要加強安全措施,保護患者的隱私不受侵犯。
遠程會診的發(fā)展前景非常廣闊。隨著互聯網的普及和技術的不斷進步,遠程會診將會成為未來醫(yī)療服務的主要形式之一。遠程會診可以通過借助人工智能等技術,加快病情分析和診斷速度,提供更準確的治療方案。此外,隨著移動設備的普及,遠程會診可以進一步縮小醫(yī)療資源的差距,并提高偏遠地區(qū)患者的醫(yī)療水平。
總結起來,作為一種更加高效、便利和靈活的醫(yī)療服務方式,遠程會診在醫(yī)學教育和患者治療方面都具有重要的價值。通過遠程會診,醫(yī)生和患者可以節(jié)約時間和資源,提高醫(yī)療效果。然而,在遠程會診中,隱私保護也需要引起我們的重視。未來,遠程會診有著廣闊的發(fā)展前景,我們需要不斷研究和改進技術,提高遠程會診的質量和安全性,讓更多的人受益于這種高效便利的醫(yī)療服務方式。
遠程會診協議書篇十
甲方:_________
乙方:_________
為滿足地方經濟建設和社會發(fā)展對人才的需求,依據相關的法律法規(guī),經甲乙雙方商定后,乙方在_________(城市)開展_________遠程教學項目。雙方就開展遠程教學合作事宜,達成如下協議:
第一條 雙方權利和義務:
經_________全權委托,_________,負責_________培訓項目遠程教學的對外合作、推廣、管理方面的相關工作。
1、甲方的權利和義務:
1.1 負責提供市場推廣中所需要的_________項目的冠名;地方工作站經_________學院批準后正式成立,可稱為_________。
1.2 負責向乙方一次性收取“項目保證金”,具體為每個地方站點_________元人民幣,合作終止后,如乙方在合作期間無違約行為并上交甲方費用超過_________元時,該保證金如數退還。
1.3 甲方委托衛(wèi)星運營公司建設教學所需要的網絡條件,提供遠程教育(包括衛(wèi)星通信、互聯網、vod、流媒體技術、無線局域網等)技術手段和傳輸條件,實現圖象、聲音、數據的遠距離傳輸,由衛(wèi)星運營公司獨立對衛(wèi)星傳輸網絡和相關設備(主要指地方衛(wèi)星信號接收設備)進行維護,保障教學正常進行;甲方保證衛(wèi)星運營公司和乙方簽訂地方站點衛(wèi)星信號接收設備維護協議。所需費用由乙方負責。
1.4 負責提供教學源頭的師資、場地及主播教室的建設和教學管理工作。
1.5 負責確定當年教學項目及負責制定各項目的教學計劃,督導教學計劃和教學環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況,對教育質量進行評估。
1.6 負責制定地方工作站輔導課程的最低收費標準。
1.7 參與對乙方教學管理人員和教輔人員的資格審查認定。
1.8 支持和監(jiān)督乙方遠程教學項目的推廣工作。
1.9 負責及時傳達國家有關現代遠程教育的方針、政策,組織地方工作站進行教育技術、辦學經驗的培訓和交流,不斷提高辦學水平。
2、乙方權利和義務:
2.1 乙方必須持有“中華人民共和國社會力量辦學許可證”或地方省市級政府部門允許辦學的批準文件。
2.2 使用_________名稱,組織好當地遠程教學的市場推廣、招生工作。
2.3 在宣傳推廣過程中所有印刷性文字材料及宣傳廣告必須先經甲方批準備案后方可使用,否則將承擔由此引起的一切法律責任。
2.4 選派專人負責衛(wèi)星信號的接收,做好衛(wèi)星遠程教學工作。
2.5 教學場地及設施必須符合甲方提出的遠程教學條件需求。
2.6 負責組織好管理人員進行教學教務管理,保證教學工作正常進行。
2.7 負責統籌安排和管理地方工作站的財務,嚴格按照乙方物價部門收費規(guī)定及甲乙雙方商定的學員收費標準進行收費,同時嚴格履行國家規(guī)定的財務規(guī)章制度,給學員開具發(fā)票,并向當地稅務機關交納稅金等。
2.8 未經甲方書面同意,乙方不得在合同規(guī)定范圍外使用_________品牌,乙方工作人員不得做出有損于_________名譽的言行,否則將承擔由此引起的一切法律責任。
2.9 雙方合作項目里所有的教師授課課件、錄像資料及相關資料的版權歸甲方所有,未經甲方書面授權,乙方不得對外有出租、出售、出借等任何侵權行為,否則甲方將追究其法律責任和經濟責任。
第二條 收入分配方式:
1、開班條件:乙方在每期輔導班開課七天前,將《課程確認單》填寫完整并傳真至甲方,確認后方能保證課程如期播出。如因乙方未能及時準確填寫《課程確認單》而造成的一切后果由乙方獨立承擔。
2、分成比例:乙方全年收費的百分之_________為乙方收入;乙方全年收費的百分之_________為上交甲方費用;稅費由乙方承擔。
3、利益實現:在每期輔導班開班前七日內,乙方應將該期輔導班學費的百分之_________匯至甲方指定的賬戶;剩余的甲方應得款項(乙方在匯款后所增收的該期輔導班的學費中屬于甲方的部分)應于當期輔導班開班后一周內由乙方匯至甲方指定賬戶。乙方在未取得甲方同意的情況下,未按規(guī)定時間付款,甲方有權向乙方收取一定的滯納金(按每天千分之_________計算),若超出課程播出周期一半仍未付款,甲方有權即刻停止播出課程,一切后果由乙方承擔。
第三條 變更和解除
雙方合作期間遇有問題應友好協商。協議中未盡事宜,由合作雙方共同協商,可立補充協議。補充協議和本協議具備同等法律效力。
第四條 不可抗力
人力不可抗拒并不能避免的事件發(fā)生(如戰(zhàn)爭、疫情、地震、火災、水災、風暴罷工、政府干預等)構成不可抗力。因不可抗力事件發(fā)生而導致《協議書》上的義務的延遲履行、或不能履行、或者部分不能履行,甲乙任何一方均不承擔法律責任,甲乙雙方應根據實際情況協商決定是否部分履行,延期履行或終止履行本《協議書》。
第五條 保密條款
簽訂本協議所涉及的各種文件、協議本身、技術資料、圖表等影響雙方利益的商業(yè)秘密雙方應嚴格保密,未經對方書面許可不得向第三人泄密。
第六條 違約責任
合作期間,如單方違反上述規(guī)定,另一方有權追究違約方相應的經濟責任和法律責任。
第七條 爭議解決辦法
因履行本協議引起的爭議及糾紛,雙方將本著互諒互讓、友好協商的原則解決;不能協商解決時,應訴訟至_________人民法院。
第八條 合作期限
本協議一式三份,雙方各執(zhí)一份,_________備案一份。本協議自簽訂之日起有效,有效期至_________年_________月_________日止。協議期滿,合作雙方若無異議,簽訂延續(xù)協議書后,繼續(xù)進行合作。
地址:_________地址:_________
電話:_________電話:_________
傳真:_________傳真:_________
遠程會診協議書篇十一
經治科室:
患者姓名:
性別:
年齡:
住院號:
病情摘要:
目前診斷:
由于患者(及家屬)要求,患者病情需要,擬邀請
醫(yī)院
???BR> 專家進行遠程會診。以便于明確診斷、指導治療。
遠程會診是專家與基層醫(yī)務工作者、專家與患者間視頻會診的完整閉環(huán)。
使用遠程會診平臺前,醫(yī)生須首診患者,若遇需進一步確診時,由患者向專家預約視頻會診。由專家向基層醫(yī)生發(fā)起視頻會診,指導和建議基層醫(yī)生實施有效的診療方案或實行雙向轉診。
患者知情選擇:經治醫(yī)師已經告知我,鑒于我的病況復雜,需進一步確診。將需要選擇通過遠程醫(yī)療服務平臺同上級醫(yī)院專家進行視頻會診。我同意并授權我的醫(yī)師就我的病況通過遠程醫(yī)療服務平臺和上級醫(yī)院專家進行會診研討。由于醫(yī)療是特殊行業(yè),網上會診咨詢均只限于根據醫(yī)生的主觀描述和上傳資料,醫(yī)生盡可能利用醫(yī)學知識及臨床經驗給接診醫(yī)生一定的醫(yī)療會診咨詢建議。我并未得到通過遠程醫(yī)療服務即可百分之百確診并獲得詳細治療方案的許諾。我同意承擔因使用遠程醫(yī)療服務所產生的費用及相關治療結果。
上述情況,經治醫(yī)師已講明。患者(或委托人)經慎重考慮后表示充分理解,同意邀請遠程會診并簽字,自愿支付會診的相關費用,醫(yī)方當盡職盡力,積極予以診斷及治療。(備注:本知情同意書一式兩份,一份歸入病歷,一份留院備案)。
患者(或委托人)簽名:
與患者關系:
經治醫(yī)師簽名:
科室意見:
科主任簽名:
****年**月**日
遠程會診協議書篇十二
自我院開通“遠程會診”這一投入小、效果好的診療方法,我院不斷收治遠程會診患者,遠程會診充分得到患者及家屬的認可,使患者不出長順縣就能接受到三甲醫(yī)院專家的診療,切實方便了群眾看病就醫(yī),同時也提高我院醫(yī)療服務水平和知名度,為了讓更多患者少的經濟投入享受高質量的診療,我院特為遠程會診的收治科室給予獎勵,具體如下:
一、對收治科室每成功一例遠程會診將獎勵40元,此款由科室主任合理分配;
二、每遠程會診一例,將獎勵遠程會診操作人員10元;
三、將按月統計報送財務科。
關于遠程會診做的不好不按要求執(zhí)行的給予相應的處罰,具體如下:
一、對不按照或違反遠程會診管理規(guī)定,每次處罰50元;
二、對不按照遠程會診流程使用遠程會診的,每次處罰50元;
三、對不按照或違反遠程會診室管理規(guī)定,每次處罰50元;
四、對不按照或違反遠程會診制度,每次處罰50元;
遠程會診協議書篇十三
課堂教學是實施素質教育主渠道,而教師要真正把素質教育的任務落實到課堂教學中去。首先,應從優(yōu)化教學過程做起。為了更好地解決課堂教學過程中的突出矛盾,促進教師開展合作交流,開展行動研究,進行反思性教學,逐步提高教師的教學水平和教科研能力。根據縣里的會議要求,我們開展了課堂教學會診活動,力求通過教學會診,解決教學中存在的疑難問題,現在就課堂教學會診情況簡單總結如下:
一、教學會診推動了教師教學能力同步提高。
會診,從醫(yī)學角度講,即幾名醫(yī)生對一名患者的病情進行研究,做出診斷,形成方案,對癥下藥,以減少患者病痛。將這一名詞,活動應用到教育改革中,就是希望廣大教師,通過會診提高自身“醫(yī)術”,解決教育教學中遇到的困惑,達到共同提高的目的。在會診活動中教師們積極參與研討,互相學習、切磋、研究,分享經驗,總結不足,改變教師教學研究各自為戰(zhàn)的狀況,使教師教學能力有了同步提高。
二、教學會診推動了教師自身素質的提高。
會診活動中,各位教師各抒己見,發(fā)表自己的看法,取長補短,綜合大家的意見,做出一節(jié)符合新課標要求,適應學生發(fā)展的課。會診活動中,各組教師針對一節(jié)課進行診斷,評出優(yōu)缺點,找到更為有效的解決辦法,并應用到自己的教學中,將新課改的方針落實到實處,大家發(fā)表對本節(jié)課的設計的想法,學科研究的主要內容不僅僅是統一教學進度,研究怎樣教教材,開發(fā)教材,運用教師的教學體驗,取長補短,共同切磋,以達到提高教學效果的目的。
三、教學會診解決了平時教學中的難題。
會診活動解決教師在日常教學中普遍存在的問題、遇到的困難。在課堂教學中,隨時都有問題產生,正因為有這些問題,就要求教師去和別人交流、研究,不斷總結,會診為我們創(chuàng)造了解決這些感到困惑的問題的平臺,通過會診使我們認識到新課改的重要性,并將課改要求的理論與教學實際更好的結合起來,讓理論在實踐中得到充分利用。
四、教學會診存在的問題:
會診活動還存在許多不足,比如:教師不能深入系統的針對某一問題展開討論,或者針對問題拿不出具體的解決方案。再如:會診成為一種應付檢查的形式,個別教師只總結一下優(yōu)點,即認為是會診,不能使其在今后的教學中發(fā)揮作用,諸如這類問題還很多,需要我們在今后的會診中解決,以更好的適應新課改的要求,提高教學效率。
遠程會診協議書篇一
隨著社會不斷地進步,我們用到協議的地方越來越多,簽訂協議后則有法可依,有據可尋。我們該怎么擬定協議呢?下面是小編幫大家整理的遠程教育協議書,歡迎閱讀與收藏。
為充分利用現代教育技術開展網絡遠程教育,適應_________?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))對外開放、加速經濟建設步伐的需要,___________大學(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)經友好協商,同意在_____________設立___________大學___________遠程教育中心,地址設在_________________。雙方一致同意:在《高等教育法》和教育部有關網絡遠程教育的政策、法規(guī)指導下,充分發(fā)揮各自的辦學優(yōu)勢和積極性,努力做好遠程教育的教學與管理工作,提高教育教學質量,確保培養(yǎng)目標的實現。為此,雙方達成如下協議:
一、甲方責任與義務
1、根據教育部的有關規(guī)定,制定___________大學遠程教育發(fā)展規(guī)劃,建立、健全網絡教育的管理規(guī)章制度,并依據各種規(guī)章制度對乙方的'教學和管理實施全面監(jiān)督與指導。
2、根據乙方生源狀況、辦學條件及管理水平等,制定年度招生計劃,科學、合理地分配、下達至乙方。
3、依據教學計劃擬訂教學大綱,安排教學進度,提供教材和教學輔導材料,并適時選派教師赴乙方進行集中面授和輔導。
4、負責對乙方指導教師資格和能力的審查、考核、聘用,對甲方授課教師的管理和教學業(yè)務指導。
5、負責各課程的命題、閱卷。擬訂考試計劃,指派專人攜試卷赴乙方協助、指導期末考試。待條件成熟時,將通過網絡對學生進行考試。
6、負責學籍和成績管理,制作、頒發(fā)畢(結)業(yè)證和學位證書。
7、制定網絡遠程教育經費的管理規(guī)定,督促、檢查乙方對教育經費的使用和上繳情況。
8、對乙方在管理人員配備、辦學條件、管理水平及教學組織等方面實施日常監(jiān)控及年度檢查。對乙方在上述各方面達不到要求的,甲方將給予限期(一般為四個月)整改的警告,整改后仍達不到標準的,甲方有權停止招生直至撤銷遠程教育中心。
9、簽訂合作協議后,及時向乙方提供辦公用印章,并出具乙方向地方教育行政主管部門備案的相關文件與資料。
二、乙方責任與義務
1、嚴格執(zhí)行甲方制訂的各種遠程教育管理規(guī)定。
2、建立專門的管理機構,并依據學員數量配備足夠的管理人員。中心主任的選配由乙方推薦人選,但須經甲方同意方可任命。
3、根據甲方下達的招生計劃,做好招生宣傳和生源組織,協助甲方組織入學考試和錄取工作,如實向甲方上報招生人數和費用。
4、負責本中心學員的教務和學籍管理工作,準確、完整和及時地將學籍資料上報甲方。
5、負責各教學環(huán)節(jié)的組織、實施與管理,做好學生日常管理工作。
6、根據甲方的有關規(guī)定,建立、健全各類管理規(guī)章制度并上報甲方批準。
7、建立年度工作報告和年度自我檢查、評估制度,并于學年度開始和結束后一個月內上報年度工作計劃和工作總結。堅持經常性的自我檢查,主動接受、積極配合甲方對乙方的檢查與評估。
8、負責本中心遠程教育設備的日常維護和管理,確保網絡教育的順利進行。
9、保護甲方遠程教育教學課件的知識產權,嚴禁非法經營和侵權行為的發(fā)生。
10、建立導學制度,切實發(fā)揮指導教師在教學中的作用。建立一支素質高、業(yè)務精、相對穩(wěn)定的指導教師隊伍,并上報甲方批準。認真組織日常的教學指導工作,每學年至少開展一次教學研討活動,不斷提高教學和指導水平。
11、為甲方前往乙方參加教學、輔導的教師和監(jiān)考人員提供良好的教學和生活保障。其經費分成比例和開支范圍附后。
12、有權對甲方的教學、管理等工
作進行監(jiān)督,并提出建議。若遇技術和延誤播課等原因影響學員聽課和影響教學質量,乙方有權要求甲方采取補救措施。
13、負責向當地教育行政主管部門辦理建立遠程教育中心的備案手續(xù)。
三、經費分成及支出范圍
學費標準為_____元/學分;教材費為____元/門課程。學費及教材費按年度向學生收取,乙方于每年的10月底以前,按以下分成比例將甲方應得部分匯至甲方。
甲方:
1、留取學費的____%。負責招生宣傳、簡章制作、課件制作、教材編寫、信息傳輸,技術支持所需的各種軟、硬件設備的購置與維修,支付命題費、閱卷費、論文批閱費、甲方教師和人員的課酬及差旅費等。
2、留取教材費的____%。負責教材和教學輔導材料的印制、發(fā)行。
3、凡直接在甲方報名、交費且屬乙方管轄的考生,甲方及時將考生學籍等資料移交給乙方,并向乙方支付學費的____%。
乙方:
留取學費的____%,負責當地生源的組織和甲方人員在當地的食宿、交通費用,支付當地指導教師的課酬。
四、其他事項
未盡事宜,雙方另行協商解決。根據情況變化,雙方可簽訂補充協議。若一方違約,另一方將保留解除辦學合作關系及追究經濟賠償的權力。
五、協議期限本協議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,有效期5年,期滿雙方協商終止或續(xù)簽。
___________大學(章)
_____________(章)
校長:__________
法人代表:___________
___年___月___日
___年___月___日
遠程會診協議書篇二
為充分利用現代教育技術開展網絡遠程教育,適應_________省(直轄市、自治區(qū))對外開放、加速經濟建設步伐的需要,___________大學(以下簡稱甲方)與_____________________(以下簡稱乙方)經友好協商,同意在_____________設立___________大學___________遠程教育中心,地址設在_________________。
雙方一致同意:在《高等教育法》和教育部有關網絡遠程教育的政策、法規(guī)指導下,充分發(fā)揮各自的辦學優(yōu)勢和積極性,努力做好遠程教育的教學與管理工作,提高教育教學質量,確保培養(yǎng)目標的實現。
為此,雙方達成如下協議:
一、甲方責任與義務
1、根據教育部的有關規(guī)定,制定___________大學遠程教育發(fā)展規(guī)劃,建立、健全網絡教育的管理規(guī)章制度,并依據各種規(guī)章制度對乙方的教學和管理實施全面監(jiān)督與指導。
2、根據乙方生源狀況、辦學條件及管理水平等,制定年度招生計劃,科學、合理地分配、下達至乙方。
3、依據教學計劃擬訂教學大綱,安排教學進度,提供教材和教學輔導材料,并適時選派教師赴乙方進行集中面授和輔導。
4、負責對乙方指導教師資格和能力的審查、考核、聘用,對甲方授課教師的管理和教學業(yè)務指導。
5、負責各課程的命題、閱卷。擬訂考試計劃,指派專人攜試卷赴乙方協助、指導期末考試。待條件成熟時,將通過網絡對學生進行考試。
6、負責學籍和成績管理,制作、頒發(fā)畢(結)業(yè)證和學位證書。
7、制定網絡遠程教育經費的管理規(guī)定,督促、檢查乙方對教育經費的使用和上繳情況。
8、對乙方在管理人員配備、辦學條件、管理水平及教學組織等方面實施日常監(jiān)控及年度檢查。對乙方在上述各方面達不到要求的,甲方將給予限期(一般為四個月)整改的警告,整改后仍達不到標準的,甲方有權停止招生直至撤銷遠程教育中心。
9、簽訂合作協議后,及時向乙方提供辦公用印章,并出具乙方向地方教育行政主管部門備案的相關文件與資料。
二、乙方責任與義
1、嚴格執(zhí)行甲方制訂的各種遠程教育管理規(guī)定。
2、建立專門的管理機構,并依據學員數量配備足夠的管理人員。中心主任的選配由乙方推薦人選,但須經甲方同意方可任命。
3、根據甲方下達的招生計劃,做好招生宣傳和生源組織,協助甲方組織入學考試和錄取工作,如實向甲方上報招生人數和費用。
4、負責本中心學員的教務和學籍管理工作,準確、完整和及時地將學籍資料上報甲方。
5、負責各教學環(huán)節(jié)的組織、實施與管理,做好學生日常管理工作。
6、根據甲方的有關規(guī)定,建立、健全各類管理規(guī)章制度并上報甲方批準。
7、建立年度工作報告和年度自我檢查、評估制度,并于學年度開始和結束后一個月內上報年度工作計劃和工作總結。堅持經常性的自我檢查,主動接受、積極配合甲方對乙方的檢查與評估。
8、負責本中心遠程教育設備的日常維護和管理,確保網絡教育的順利進行。
9、保護甲方遠程教育教學課件的知識產權,嚴禁非法經營和侵權行為的發(fā)生。
10、建立導學制度,切實發(fā)揮指導教師在教學中的作用。建立一支素質高、業(yè)務精、相對穩(wěn)定的指導教師隊伍,并上報甲方批準。認真組織日常的教學指導工作,每學年至少開展一次教學研討活動,不斷提高教學和指導水平。
11、為甲方前往乙方參加教學、輔導的教師和監(jiān)考人員提供良好的教學和生活保障。其經費分成比例和開支范圍附后。
12、有權對甲方的教學、管理等工作進行監(jiān)督,并提出建議。若遇技術和延誤播課等原因影響學員聽課和影響教學質量,乙方有權要求甲方采取補救措施。
13、負責向當地教育行政主管部門辦理建立遠程教育中心的備案手續(xù)。
三、經費分成及支出范圍
學費標準為_____元/學分;教材費為____元/門課程。學費及教材費按年度向學生收取,乙方于每年的10月底以前,按以下分成比例將甲方應得部分匯至甲方。
甲方:
1、留取學費的____%。負責招生宣傳、簡章制作、課件制作、教材編寫、信息傳輸,技術支持所需的各種軟、硬件設備的購置與維修,支付命題費、閱卷費、論文批閱費、甲方教師和人員的課酬及差旅費等。
2、留取教材費的____%。負責教材和教學輔導材料的印制、發(fā)行。
3、凡直接在甲方報名、交費且屬乙方管轄的考生,甲方及時將考生學籍等資料移交給乙方,并向乙方支付學費的____%。
乙方:
留取學費的____%,負責當地生源的組織和甲方人員在當地的食宿、交通費用,支付當地指導教師的課酬。
四、其他事項
未盡事宜,雙方另行協商解決。根據情況變化,雙方可簽訂補充協議。若一方違約,另一方將保留解除辦學合作關系及追究經濟賠償的權力。
五、協議期限本協議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,有效期5年,期滿雙方協商終止或續(xù)簽。
甲方:
乙方:
日期:
遠程會診協議書篇三
安塞縣人民醫(yī)院 邀請院外專家會診知情同意書 診斷:
病情摘要:
根據患者目前病情,由于以下原因:
1、為進一步明確診斷及治療方案(或手術)。
2、患方要求,擬邀請醫(yī)院醫(yī)師來院會診(或手術)。但會診后所確定的診斷、治療方案(或手術),不一定能達到預想的效果,也可能發(fā)生無法預料或不能防范的并發(fā)癥等。另外,會診相關費用按中華人民共和國衛(wèi)生部《醫(yī)師外出會診管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。
上述情況,醫(yī)師已講明,經慎重考慮,在此,我代表患方對邀請上述專家會診(或手術)的必要性表示充分理解,愿意承擔由于疾病本身或現有醫(yī)療技術所限而致醫(yī)療意外及發(fā)癥,自愿支付會診(或手術)的相關費用,并全權負責簽字同意邀請會診(或手術)。醫(yī)方當會盡職盡力,積極予以防范及治療。
患者(受委托人)簽名:與患者關系:聯系方式
經治醫(yī)師簽名:談話時間:年月日時
遠程會診協議書篇四
在學習、工作生活中,協議的使用頻率呈上升趨勢,協議對雙方的事務履行起到積極作用。到底應如何擬定協議呢?以下是小編收集整理的遠程教育合作協議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
甲方:_________(以下簡稱甲方)
乙方:_________(以下簡稱乙方)
甲乙雙方根據《中華人民共和國合同法》,本著平等互利,優(yōu)勢互補的原則,共同協商,決定在乙方設立_____現代遠程教育_____校外學習中心,開展現代遠程學歷教育,特簽訂本協議,以資共同信守。
第一條合作內容
利用甲方的教學資源、教學條件、品牌和乙方的教學管理系統,網絡系統和學習終端系統開辦針對在職人員的現代遠程學歷教育,并積極探索開展非學歷教育的途徑。
本合作項目從_____年開始啟動。
第二條合作宗旨
充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢,開辟一條適應地方經濟建設和社會發(fā)展需要,滿足現代科技發(fā)展和市場需求的現代遠程教育新途徑,為提高我國的整體教育水平和國民素質貢獻力量。
第三條雙方責任
甲方責任:
1.及時向乙方傳達國家和學校有關現代遠程教育的方針,政策和法規(guī);
2.負責申報招生計劃,發(fā)布招生簡章,主持招生工作;
3.負責學生的學籍管理;
4.負責主持制定專業(yè)教學計劃,并按照教學計劃,組織課件制作和網上授課;
5.負責學生證頒發(fā)及有關規(guī)章制度制訂工作;
7.負責利用現代遠程教育手段進行必要的課程輔導和答疑;
8.負責教學質量監(jiān)控,主持考試,考查工作;
9.負責學生畢業(yè)資格,學位資格的審查及畢業(yè)證書,學位證書授予工作;
13.參與有關網絡,軟件開發(fā)與更新工作。
14.負責制定教學大綱和相應的課程考核標準。
乙方責任:
4.負責平時對學生的課程形成性考核,包括學習過程管理,導學和作業(yè)批改工作;
5.負責組織考試,安排考場和監(jiān)考人員,并參與部分閱卷工作;
6.負責甲方現代遠程教育學生的各項管理工作,確保教學秩序穩(wěn)定和穩(wěn)定大局;
7.負責甲方教學硬件,軟件的安裝,調試,運行,維護等工作;
8.負責國家和甲方有關規(guī)章制度的具體貫徹執(zhí)行;
11.負責保護甲方的知識產權,防止非法經營活動。
12.接受的省級教育主管部門的檢查和評估。
第四條雙方權利
甲方權利:
1.甲方對現代遠程教育的專業(yè)設置,招生,教學,考試和證書發(fā)放等有決定的權利;
2.甲方對所提供的硬件,軟件擁有知識產權;
3.甲方有要求乙方網絡暢通,教學秩序穩(wěn)定,管理有序的權利。
4.甲方有權按本協議所約定的比例獲得分成。
乙方權利:
1.乙方對所投入的網絡設施和管理系統具有所有權;
2.乙方有對甲方提出改進教學工作,提高教學質量建議的權利。
3.乙方有權按本協議所約定的比例獲得分成。
第五條收益分配
1.協議所指收益來源于接受現代遠程教育學生的學費,其學費標準以物價部門批準的定價為準。在物價部門批準的定價基礎上,經甲,乙雙方商定,實際收取學分費用每學生共計為:文管類_____元,理工類_____元,醫(yī)衛(wèi)類_____元。
2.按照甲、乙雙方的投入,甲方占總收益_____ %,乙方占總收益_____%。
3.甲方派往學習中心的教師,工作人員,其費用由甲方負責;乙方聘請的輔導教師或工作人員,其費用由乙方負責。
4.其它收益,如非學歷教育等,依具體情況另行商議。
第六條收益分配時間及劃撥方式
每學年學生報到開學后一個月內,收費方將總收益按甲、乙雙方分配比例,劃入甲、乙雙方的指定帳戶。
第七條免責條款
因不可抗拒力量導致雙方不能繼續(xù)進行項目合作時,由雙方協商,按本協議及有關法律法規(guī)處理善后事宜。
第八條保密條款
1.對本協議所涉及的各種教學資源、文件、協議、技術資料、圖表、數據等,甲、乙雙方都必須嚴格保守秘密,未經雙方協商同意,不得提供給第三方。
2.乙方嚴格保護甲方的知識產權,其資源不得在甲方現代遠程教育學生以外使用,否則視為違約。
第九條違約責任
本協議在執(zhí)行中,因一方違約而給對方造成損失,違約方應承擔對方相應損失。
第十條本協議的修改與補充
本協議在履行過程中,如發(fā)現表述不周全之處,雙方本著友好合作的精神協商補充協議,補充協議與本協議具有同等法律效力。
第十一條本協議糾紛的解決
本協議履行過程中如發(fā)生糾紛,經雙方友好協商解決或通過訴訟途徑解決。
第十二條本協議生效與終止
本協議有效期_____年,期滿后雙方會商,可延長有效期限或重新簽訂協議。
第十三條其他事宜
本協議壹式陸份,甲乙雙方各持叁份,經雙方簽字蓋章后生效,具有同等法律效力。
甲方:____________乙方:____________
地址______________地址______________
郵編:____________郵編:____________
法人代表:________法人代表:________
授權代表:________授權代表:________
電話:____________電話:____________
傳真:____________傳真:____________
e-mail:__________ e-mail:__________
網址:____________ 網址:____________
_____年___月____日_____年___月____日
遠程會診協議書篇五
為充分利用現代教育技術開展網絡遠程教育,適應_________?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))對外開放、加速經濟建設步伐的需要,___________大學(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)經友好協商,同意在_____________設立___________大學___________遠程教育中心,地址設在_________________。雙方一致同意:在《高等教育法》和教育部有關網絡遠程教育的政策、法規(guī)指導下,充分發(fā)揮各自的辦學優(yōu)勢和積極性,努力做好遠程教育的教學與管理工作,提高教育教學質量,確保培養(yǎng)目標的實現。為此,雙方達成如下協議:
(一)根據教育部的有關規(guī)定,制定___________大學遠程教育發(fā)展規(guī)劃,建立、健全網絡教育的管理規(guī)章制度,并依據各種規(guī)章制度對乙方的教學和管理實施全面監(jiān)督與指導。
(二)根據乙方生源狀況、辦學條件及管理水平等,制定年度招生計劃,科學、合理地分配、下達至乙方。
(三)依據教學計劃擬訂教學大綱,安排教學進度,提供教材和教學輔導材料,并適時選派教師赴乙方進行集中面授和輔導。
(四)負責對乙方指導教師資格和能力的審查、考核、聘用,對甲方授課教師的管理和教學業(yè)務指導。
(五)負責各課程的命題、閱卷。擬訂考試計劃,指派專人攜試卷赴乙方協助、指導期末考試。待條件成熟時,將通過網絡對學生進行考試。
(六)負責學籍和成績管理,制作、頒發(fā)畢(結)業(yè)證和學位證書。
(七)制定網絡遠程教育經費的管理規(guī)定,督促、檢查乙方對教育經費的使用和上繳情況。
(八)對乙方在管理人員配備、辦學條件、管理水平及教學組織等方面實施日常監(jiān)控及年度檢查。對乙方在上述各方面達不到要求的,甲方將給予限期(一般為____個月)整改的警告,整改后仍達不到標準的,甲方有權停止招生直至撤銷遠程教育中心。
(九)簽訂合作協議后,及時向乙方提供辦公用印章,并出具乙方向地方教育行政主管部門備案的相關文件與資料。
(一)嚴格執(zhí)行甲方制訂的各種遠程教育管理規(guī)定。
(二)建立專門的管理機構,并依據學員數量配備足夠的管理人員。中心主任的選配由乙方推薦人選,但須經甲方同意方可任命。
(三)根據甲方下達的招生計劃,做好招生宣傳和生源組織,協助甲方組織入學考試和錄取工作,如實向甲方上報招生人數和費用。
(四)負責本中心學員的教務和學籍管理工作,準確、完整和及時地將學籍資料上報甲方。
(五)負責各教學環(huán)節(jié)的組織、實施與管理,做好學生日常管理工作。
(六)根據甲方的有關規(guī)定,建立、健全各類管理規(guī)章制度并上報甲方批準。
(七)建立年度工作報告和年度自我檢查、評估制度,并于學年度開始和結束后____個月內上報年度工作計劃和工作總結。堅持經常性的'自我檢查,主動接受、積極配合甲方對乙方的檢查與評估。
(八)負責本中心遠程教育設備的日常維護和管理,確保網絡教育的順利進行。
(九)保護甲方遠程教育教學課件的知識產權,嚴禁非法經營和侵權行為的發(fā)生。
(十)建立導學制度,切實發(fā)揮指導教師在教學中的作用。建立一支素質高、業(yè)務精、相對穩(wěn)定的指導教師隊伍,并上報甲方批準。認真組織日常的教學指導工作,每學年至少開展____次教學研討活動,不斷提高教學和指導水平。
(十一)為甲方前往乙方參加教學、輔導的教師和監(jiān)考人員提供良好的教學和生活保障。
(十二)有權對甲方的教學、管理等工作進行監(jiān)督,并提出建議。若遇技術和延誤播課等原因影響學員聽課和影響教學質量,乙方有權要求甲方采取補救措施。
(十三)負責向當地教育行政主管部門辦理建立遠程教育中心的備案手續(xù)。
學費標準為_____元/學分;教材費為____元/門課程;學費及教材費按年度向學生收取,乙方于每年的____月底以前,按以下分成比例將甲方應得部分匯至甲方。
(一)甲方:
1、留取學費的____%。負責招生宣傳、簡章制作、課件制作、教材編寫、信息傳輸,技術支持所需的各種軟、硬件設備的購置與維修,支付命題費、閱卷費、論文批閱費、甲方教師和人員的課酬及差旅費等。
2、留取教材費的____%。負責教材和教學輔導材料的印制、發(fā)行。
3、凡直接在甲方報名、交費且屬乙方管轄的考生,甲方及時將考生學籍等資料移交給乙方,并向乙方支付學費的____%。
(二)乙方:留取學費的____%,負責當地生源的組織和甲方人員在當地的食宿、交通費用,支付當地指導教師的課酬。
未盡事宜,雙方另行協商解決。根據情況變化,雙方可簽訂補充協議。若一方違約,另一方將保留解除辦學合作關系及追究經濟賠償的權力。
甲方(蓋章):
校長:
法定代表人(簽字):
簽署時間:______年____月____日
乙方(蓋章):
法定代表人(簽字):
簽署時間:______年____月____日
遠程會診協議書篇六
甲方:_________(以下簡稱甲方)
乙方:_________(以下簡稱乙方)
甲乙雙方根據《中華人民共和國合同法》,本著平等互利,優(yōu)勢互補的原則,共同協商,決定在乙方設立_____現代遠程教育_____校外學習中心,開展現代遠程學歷教育,特簽訂本協議,以資共同信守。
利用甲方的教學資源、教學條件、品牌和乙方的教學管理系統,網絡系統和學習終端系統開辦針對在職人員的現代遠程學歷教育,并積極探索開展非學歷教育的途徑。
本合作項目從_____年開始啟動。
充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢,開辟一條適應地方經濟建設和社會發(fā)展需要,滿足現代科技發(fā)展和市場需求的現代遠程教育新途徑,為提高我國的整體教育水平和國民素質貢獻力量。
甲方責任:
1.及時向乙方傳達國家和學校有關現代遠程教育的方針,政策和法規(guī);
2.負責申報招生計劃,發(fā)布招生簡章,主持招生工作;
3.負責學生的學籍管理;
4.負責主持制定專業(yè)教學計劃,并按照教學計劃,組織課件制作和網上授課;
5.負責學生證頒發(fā)及有關規(guī)章制度制訂工作;
7.負責利用現代遠程教育手段進行必要的課程輔導和答疑;
8.負責教學質量監(jiān)控,主持考試,考查工作;
9.負責學生畢業(yè)資格,學位資格的審查及畢業(yè)證書,學位證書授予工作;
13.參與有關網絡,軟件開發(fā)與更新工作。
14.負責制定教學大綱和相應的課程考核標準。
乙方責任:
4.負責平時對學生的課程形成性考核,包括學習過程管理,導學和作業(yè)批改工作;
5.負責組織考試,安排考場和監(jiān)考人員,并參與部分閱卷工作;
6.負責甲方現代遠程教育學生的各項管理工作,確保教學秩序穩(wěn)定和穩(wěn)定大局;
7.負責甲方教學硬件,軟件的安裝,調試,運行,維護等工作;
8.負責國家和甲方有關規(guī)章制度的具體貫徹執(zhí)行;
11.負責保護甲方的知識產權,防止非法經營活動。
12.接受的省級教育主管部門的檢查和評估。
甲方權利:
1.甲方對現代遠程教育的專業(yè)設置,招生,教學,考試和證書發(fā)放等有決定的權利;
2.甲方對所提供的硬件,軟件擁有知識產權;
3.甲方有要求乙方網絡暢通,教學秩序穩(wěn)定,管理有序的權利。
4.甲方有權按本協議所約定的比例獲得分成。
乙方權利:
1.乙方對所投入的網絡設施和管理系統具有所有權;
2.乙方有對甲方提出改進教學工作,提高教學質量建議的權利。
3.乙方有權按本協議所約定的比例獲得分成。
1.協議所指收益來源于接受現代遠程教育學生的學費,其學費標準以物價部門批準的'定價為準。在物價部門批準的定價基礎上,經甲,乙雙方商定,實際收取學分費用每學生共計為:文管類_____元,理工類_____元,醫(yī)衛(wèi)類_____元。
2.按照甲、乙雙方的投入,甲方占總收益_____%,乙方占總收益_____%。
3.甲方派往學習中心的教師,工作人員,其費用由甲方負責;乙方聘請的輔導教師或工作人員,其費用由乙方負責。
4.其它收益,如非學歷教育等,依具體情況另行商議。
每學年學生報到開學后一個月內,收費方將總收益按甲、乙雙方分配比例,劃入甲、乙雙方的指定帳戶。
因不可抗拒力量導致雙方不能繼續(xù)進行項目合作時,由雙方協商,按本協議及有關法律法規(guī)處理善后事宜。
1.對本協議所涉及的各種教學資源、文件、協議、技術資料、圖表、數據等,甲、乙雙方都必須嚴格保守秘密,未經雙方協商同意,不得提供給第三方。
2.乙方嚴格保護甲方的知識產權,其資源不得在甲方現代遠程教育學生以外使用,否則視為違約。
本協議在執(zhí)行中,因一方違約而給對方造成損失,違約方應承擔對方相應損失。
本協議在履行過程中,如發(fā)現表述不周全之處,雙方本著友好合作的精神協商補充協議,補充協議與本協議具有同等法律效力。
本協議履行過程中如發(fā)生糾紛,經雙方友好協商解決或通過訴訟途徑解決。
本協議有效期_____年,期滿后雙方會商,可延長有效期限或重新簽訂協議。
本協議壹式陸份,甲乙雙方各持叁份,經雙方簽字蓋章后生效,具有同等法律效力。
甲方:____________乙方:____________
地址______________地址______________
郵編:____________郵編:____________
法人代表:________法人代表:________
授權代表:________授權代表:________
電話:____________電話:____________
傳真:____________傳真:____________
e-mail:__________e-mail:__________
網址:____________網址:____________
_____年___月____日_____年___月____日
遠程會診協議書篇七
姓名(房屋所有權人):(身份證號碼:),房屋坐落地址:。
址用于登記入學之年起,原則上六年內只提供一個入學學位(符
合國家生育政策的除外)。
本人同意申請人用本人的此套房屋地址作為其子女辦理入學的依據。
房主簽字:
2017年5月 日
遠程會診協議書篇八
1、在住院醫(yī)生工作站病歷信息那里導出患者的病歷資料(入院記錄、病程記錄)到u 盤
2、在住院醫(yī)生工作站醫(yī)囑信息那里導出患者的檢查檢驗結果到u 盤
3、在住院醫(yī)生工作站醫(yī)囑信息那里導出患者的ct和dr檢查影像結果到u 盤(ct和dr在保存影像時不能改變保存名字,即不能動文件名,圖片格式一定要是dcm格式,否則上傳到了會診系統會找不到文件)
三、到遠程會診室,正常打開電腦登陸會診系統、提交會診電請、病歷資料、檢查檢驗、ct、dr影像資料。
1、登陸會診系統:雙擊電腦桌面谷歌瀏覽器進入后點
登錄進入會診系統。
2、填寫患者病歷資料:點會診中心下的臨床會診
進入填寫界面:填寫要求
1、會診方式選“非點名會診”
2、預約會診選“非預約”
3、照實選擇科系、指定科室、指定專長
4、不用填指定診室、會診日期、會診時間
5、處理方式必須選“手工錄入”,如實填寫申請醫(yī)院、申請科室、申請醫(yī)生、醫(yī)生聯系電話,方便協助醫(yī)院聯系。
6、如實填現寫患者信息,其中帶*號為必填項,如果患者不帶身份證,請在身份證號處填上大寫“b”帶替。
7、如實填寫臨床信息,其中,主述、病史、既往史、診斷、會診目的為必填,當然能填寫完整資料更佳。
3、上傳病例件:找到u盤或電腦上的患者入院記錄、病程記錄、化驗單(要生成壓縮包,要不得一張一張上傳)。
4、上傳患者相關檢查(ct、dr影像資料)
點手工查詢,點搜索,找到患者名稱,打勾,確定。
5、上傳患者知情同意書
點瀏覽找到掃描后的患者知情同意書后,點上傳。
做完以上資料的填寫和上傳操作后,點即完成病歷資料的上傳了。
四、完成病歷資料的上傳后,電話通知民族醫(yī)院客服部,說有會診,會診申請資料已經上傳,請安排。
五、會診醫(yī)生接到協助醫(yī)院電話確認會診時間后,請?zhí)崆?0分鐘到遠程會診室,打開電腦。
六、登陸谷歌瀏覽器
點
進入視頻會議系統,由民族醫(yī)院創(chuàng)建會議后,和我們說會議號后,點通過會議號加入,填寫會議號進入視頻會議。
七、進入視頻會議后,打開視頻點
即可進行視頻通話。
八、視頻會議一天后,下載打印會診結果報告
登陸遠程會議系統、點我的會診、點申請會診(完成)、選對患者點“查看”點下載報告把報告下載打印留存。
遠程會診協議書篇九
近年來,隨著互聯網技術的快速發(fā)展,遠程會診作為一種更加靈活、高效的醫(yī)療服務方式逐漸流行起來。遠程會診是指通過視頻技術,醫(yī)生和患者可以在不同的地點進行醫(yī)療咨詢和診斷。作為一名醫(yī)學生,在參與遠程會診的過程中,我體會到了許多的優(yōu)勢和利益。本文將圍繞這個主題,從個人經歷、醫(yī)療效果、時間和資源的利用、隱私保護以及發(fā)展前景等方面進行探討,并總結出一些值得關注的問題。
作為一名醫(yī)學生,我有幸參與了數次遠程會診。通過觀摩醫(yī)生們的工作,我深深地感受到了遠程會診的高效和便利。傳統的會診需要醫(yī)院內的各學科專家齊聚一堂,共同商討患者的病情和治療方案。這樣不僅浪費了大量的時間和資源,還可能因為各類原因導致會診延期或取消。而遠程會診則打破了地域限制,醫(yī)生和患者可以利用視頻技術進行交流和討論,不需要醫(yī)生們親自到場。這非常方便醫(yī)生們的工作安排,也提高了會診的效率。
此外,遠程會診對于醫(yī)療效果方面的提高也起到了積極的作用。在傳統的會診過程中,如果患者需要轉診到其他醫(yī)院,往往需要等待很長時間,甚至可能延誤治療時機。而通過遠程會診,我們可以快速連接到全球各地的專家,并結合相關的檢查數據進行診斷和制定治療方案。相比之下,遠程會診無疑縮短了患者等待的時間,提高了治療效果。
在時間和資源的利用方面,遠程會診也表現出了巨大的優(yōu)勢。在傳統的會診模式中,為了能夠將各個??频膶<壹性谝黄?,往往需要預約時間和場地,還需要承擔各種舉辦費用。而遠程會診只需要醫(yī)生和患者在機器前就可以進行會診,省去了很多不必要的準備工作和環(huán)節(jié)。這無疑節(jié)約了大量的時間和資金,并且方便了醫(yī)生和患者。
然而,遠程會診也給隱私保護帶來了一些挑戰(zhàn)。在傳統的會診模式中,醫(yī)生和患者可以通過面對面的溝通來確保隱私的保護。而在視頻會診中,信息的傳輸通過互聯網進行,存在被黑客入侵和信息泄露的風險。因此,醫(yī)療機構和技術提供商需要加強安全措施,保護患者的隱私不受侵犯。
遠程會診的發(fā)展前景非常廣闊。隨著互聯網的普及和技術的不斷進步,遠程會診將會成為未來醫(yī)療服務的主要形式之一。遠程會診可以通過借助人工智能等技術,加快病情分析和診斷速度,提供更準確的治療方案。此外,隨著移動設備的普及,遠程會診可以進一步縮小醫(yī)療資源的差距,并提高偏遠地區(qū)患者的醫(yī)療水平。
總結起來,作為一種更加高效、便利和靈活的醫(yī)療服務方式,遠程會診在醫(yī)學教育和患者治療方面都具有重要的價值。通過遠程會診,醫(yī)生和患者可以節(jié)約時間和資源,提高醫(yī)療效果。然而,在遠程會診中,隱私保護也需要引起我們的重視。未來,遠程會診有著廣闊的發(fā)展前景,我們需要不斷研究和改進技術,提高遠程會診的質量和安全性,讓更多的人受益于這種高效便利的醫(yī)療服務方式。
遠程會診協議書篇十
甲方:_________
乙方:_________
為滿足地方經濟建設和社會發(fā)展對人才的需求,依據相關的法律法規(guī),經甲乙雙方商定后,乙方在_________(城市)開展_________遠程教學項目。雙方就開展遠程教學合作事宜,達成如下協議:
第一條 雙方權利和義務:
經_________全權委托,_________,負責_________培訓項目遠程教學的對外合作、推廣、管理方面的相關工作。
1、甲方的權利和義務:
1.1 負責提供市場推廣中所需要的_________項目的冠名;地方工作站經_________學院批準后正式成立,可稱為_________。
1.2 負責向乙方一次性收取“項目保證金”,具體為每個地方站點_________元人民幣,合作終止后,如乙方在合作期間無違約行為并上交甲方費用超過_________元時,該保證金如數退還。
1.3 甲方委托衛(wèi)星運營公司建設教學所需要的網絡條件,提供遠程教育(包括衛(wèi)星通信、互聯網、vod、流媒體技術、無線局域網等)技術手段和傳輸條件,實現圖象、聲音、數據的遠距離傳輸,由衛(wèi)星運營公司獨立對衛(wèi)星傳輸網絡和相關設備(主要指地方衛(wèi)星信號接收設備)進行維護,保障教學正常進行;甲方保證衛(wèi)星運營公司和乙方簽訂地方站點衛(wèi)星信號接收設備維護協議。所需費用由乙方負責。
1.4 負責提供教學源頭的師資、場地及主播教室的建設和教學管理工作。
1.5 負責確定當年教學項目及負責制定各項目的教學計劃,督導教學計劃和教學環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況,對教育質量進行評估。
1.6 負責制定地方工作站輔導課程的最低收費標準。
1.7 參與對乙方教學管理人員和教輔人員的資格審查認定。
1.8 支持和監(jiān)督乙方遠程教學項目的推廣工作。
1.9 負責及時傳達國家有關現代遠程教育的方針、政策,組織地方工作站進行教育技術、辦學經驗的培訓和交流,不斷提高辦學水平。
2、乙方權利和義務:
2.1 乙方必須持有“中華人民共和國社會力量辦學許可證”或地方省市級政府部門允許辦學的批準文件。
2.2 使用_________名稱,組織好當地遠程教學的市場推廣、招生工作。
2.3 在宣傳推廣過程中所有印刷性文字材料及宣傳廣告必須先經甲方批準備案后方可使用,否則將承擔由此引起的一切法律責任。
2.4 選派專人負責衛(wèi)星信號的接收,做好衛(wèi)星遠程教學工作。
2.5 教學場地及設施必須符合甲方提出的遠程教學條件需求。
2.6 負責組織好管理人員進行教學教務管理,保證教學工作正常進行。
2.7 負責統籌安排和管理地方工作站的財務,嚴格按照乙方物價部門收費規(guī)定及甲乙雙方商定的學員收費標準進行收費,同時嚴格履行國家規(guī)定的財務規(guī)章制度,給學員開具發(fā)票,并向當地稅務機關交納稅金等。
2.8 未經甲方書面同意,乙方不得在合同規(guī)定范圍外使用_________品牌,乙方工作人員不得做出有損于_________名譽的言行,否則將承擔由此引起的一切法律責任。
2.9 雙方合作項目里所有的教師授課課件、錄像資料及相關資料的版權歸甲方所有,未經甲方書面授權,乙方不得對外有出租、出售、出借等任何侵權行為,否則甲方將追究其法律責任和經濟責任。
第二條 收入分配方式:
1、開班條件:乙方在每期輔導班開課七天前,將《課程確認單》填寫完整并傳真至甲方,確認后方能保證課程如期播出。如因乙方未能及時準確填寫《課程確認單》而造成的一切后果由乙方獨立承擔。
2、分成比例:乙方全年收費的百分之_________為乙方收入;乙方全年收費的百分之_________為上交甲方費用;稅費由乙方承擔。
3、利益實現:在每期輔導班開班前七日內,乙方應將該期輔導班學費的百分之_________匯至甲方指定的賬戶;剩余的甲方應得款項(乙方在匯款后所增收的該期輔導班的學費中屬于甲方的部分)應于當期輔導班開班后一周內由乙方匯至甲方指定賬戶。乙方在未取得甲方同意的情況下,未按規(guī)定時間付款,甲方有權向乙方收取一定的滯納金(按每天千分之_________計算),若超出課程播出周期一半仍未付款,甲方有權即刻停止播出課程,一切后果由乙方承擔。
第三條 變更和解除
雙方合作期間遇有問題應友好協商。協議中未盡事宜,由合作雙方共同協商,可立補充協議。補充協議和本協議具備同等法律效力。
第四條 不可抗力
人力不可抗拒并不能避免的事件發(fā)生(如戰(zhàn)爭、疫情、地震、火災、水災、風暴罷工、政府干預等)構成不可抗力。因不可抗力事件發(fā)生而導致《協議書》上的義務的延遲履行、或不能履行、或者部分不能履行,甲乙任何一方均不承擔法律責任,甲乙雙方應根據實際情況協商決定是否部分履行,延期履行或終止履行本《協議書》。
第五條 保密條款
簽訂本協議所涉及的各種文件、協議本身、技術資料、圖表等影響雙方利益的商業(yè)秘密雙方應嚴格保密,未經對方書面許可不得向第三人泄密。
第六條 違約責任
合作期間,如單方違反上述規(guī)定,另一方有權追究違約方相應的經濟責任和法律責任。
第七條 爭議解決辦法
因履行本協議引起的爭議及糾紛,雙方將本著互諒互讓、友好協商的原則解決;不能協商解決時,應訴訟至_________人民法院。
第八條 合作期限
本協議一式三份,雙方各執(zhí)一份,_________備案一份。本協議自簽訂之日起有效,有效期至_________年_________月_________日止。協議期滿,合作雙方若無異議,簽訂延續(xù)協議書后,繼續(xù)進行合作。
地址:_________地址:_________
電話:_________電話:_________
傳真:_________傳真:_________
遠程會診協議書篇十一
經治科室:
患者姓名:
性別:
年齡:
住院號:
病情摘要:
目前診斷:
由于患者(及家屬)要求,患者病情需要,擬邀請
醫(yī)院
???BR> 專家進行遠程會診。以便于明確診斷、指導治療。
遠程會診是專家與基層醫(yī)務工作者、專家與患者間視頻會診的完整閉環(huán)。
使用遠程會診平臺前,醫(yī)生須首診患者,若遇需進一步確診時,由患者向專家預約視頻會診。由專家向基層醫(yī)生發(fā)起視頻會診,指導和建議基層醫(yī)生實施有效的診療方案或實行雙向轉診。
患者知情選擇:經治醫(yī)師已經告知我,鑒于我的病況復雜,需進一步確診。將需要選擇通過遠程醫(yī)療服務平臺同上級醫(yī)院專家進行視頻會診。我同意并授權我的醫(yī)師就我的病況通過遠程醫(yī)療服務平臺和上級醫(yī)院專家進行會診研討。由于醫(yī)療是特殊行業(yè),網上會診咨詢均只限于根據醫(yī)生的主觀描述和上傳資料,醫(yī)生盡可能利用醫(yī)學知識及臨床經驗給接診醫(yī)生一定的醫(yī)療會診咨詢建議。我并未得到通過遠程醫(yī)療服務即可百分之百確診并獲得詳細治療方案的許諾。我同意承擔因使用遠程醫(yī)療服務所產生的費用及相關治療結果。
上述情況,經治醫(yī)師已講明。患者(或委托人)經慎重考慮后表示充分理解,同意邀請遠程會診并簽字,自愿支付會診的相關費用,醫(yī)方當盡職盡力,積極予以診斷及治療。(備注:本知情同意書一式兩份,一份歸入病歷,一份留院備案)。
患者(或委托人)簽名:
與患者關系:
經治醫(yī)師簽名:
科室意見:
科主任簽名:
****年**月**日
遠程會診協議書篇十二
自我院開通“遠程會診”這一投入小、效果好的診療方法,我院不斷收治遠程會診患者,遠程會診充分得到患者及家屬的認可,使患者不出長順縣就能接受到三甲醫(yī)院專家的診療,切實方便了群眾看病就醫(yī),同時也提高我院醫(yī)療服務水平和知名度,為了讓更多患者少的經濟投入享受高質量的診療,我院特為遠程會診的收治科室給予獎勵,具體如下:
一、對收治科室每成功一例遠程會診將獎勵40元,此款由科室主任合理分配;
二、每遠程會診一例,將獎勵遠程會診操作人員10元;
三、將按月統計報送財務科。
關于遠程會診做的不好不按要求執(zhí)行的給予相應的處罰,具體如下:
一、對不按照或違反遠程會診管理規(guī)定,每次處罰50元;
二、對不按照遠程會診流程使用遠程會診的,每次處罰50元;
三、對不按照或違反遠程會診室管理規(guī)定,每次處罰50元;
四、對不按照或違反遠程會診制度,每次處罰50元;
遠程會診協議書篇十三
課堂教學是實施素質教育主渠道,而教師要真正把素質教育的任務落實到課堂教學中去。首先,應從優(yōu)化教學過程做起。為了更好地解決課堂教學過程中的突出矛盾,促進教師開展合作交流,開展行動研究,進行反思性教學,逐步提高教師的教學水平和教科研能力。根據縣里的會議要求,我們開展了課堂教學會診活動,力求通過教學會診,解決教學中存在的疑難問題,現在就課堂教學會診情況簡單總結如下:
一、教學會診推動了教師教學能力同步提高。
會診,從醫(yī)學角度講,即幾名醫(yī)生對一名患者的病情進行研究,做出診斷,形成方案,對癥下藥,以減少患者病痛。將這一名詞,活動應用到教育改革中,就是希望廣大教師,通過會診提高自身“醫(yī)術”,解決教育教學中遇到的困惑,達到共同提高的目的。在會診活動中教師們積極參與研討,互相學習、切磋、研究,分享經驗,總結不足,改變教師教學研究各自為戰(zhàn)的狀況,使教師教學能力有了同步提高。
二、教學會診推動了教師自身素質的提高。
會診活動中,各位教師各抒己見,發(fā)表自己的看法,取長補短,綜合大家的意見,做出一節(jié)符合新課標要求,適應學生發(fā)展的課。會診活動中,各組教師針對一節(jié)課進行診斷,評出優(yōu)缺點,找到更為有效的解決辦法,并應用到自己的教學中,將新課改的方針落實到實處,大家發(fā)表對本節(jié)課的設計的想法,學科研究的主要內容不僅僅是統一教學進度,研究怎樣教教材,開發(fā)教材,運用教師的教學體驗,取長補短,共同切磋,以達到提高教學效果的目的。
三、教學會診解決了平時教學中的難題。
會診活動解決教師在日常教學中普遍存在的問題、遇到的困難。在課堂教學中,隨時都有問題產生,正因為有這些問題,就要求教師去和別人交流、研究,不斷總結,會診為我們創(chuàng)造了解決這些感到困惑的問題的平臺,通過會診使我們認識到新課改的重要性,并將課改要求的理論與教學實際更好的結合起來,讓理論在實踐中得到充分利用。
四、教學會診存在的問題:
會診活動還存在許多不足,比如:教師不能深入系統的針對某一問題展開討論,或者針對問題拿不出具體的解決方案。再如:會診成為一種應付檢查的形式,個別教師只總結一下優(yōu)點,即認為是會診,不能使其在今后的教學中發(fā)揮作用,諸如這類問題還很多,需要我們在今后的會診中解決,以更好的適應新課改的要求,提高教學效率。