讀后感是我們對作者的創(chuàng)作技巧、主題思想等方面進行評價和分析的重要途徑。寫讀后感時，要注意語言的表達和文字的流暢性，力求清晰、準確、生動。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，希望對大家有所幫助。
白雪少年讀后感篇一
這是林清玄的散文中較短的一篇，但我讀了，心里卻有那么一種莫名的.感動。
我年紀并不大，所有還未完全離去的童年留給我的印象還很深，不過還沒到為一張小小的泡泡糖紙而感到感動。也許是因為年長了，或許是真的給他帶來過歡樂與幸福，不然他是不會有那么深刻的印象吧?就像所有普通的孩子一樣，我的童年也是建立在玩具王國上的，我也有火紅絢麗的悠悠球，我也有風(fēng)馳電掣的四驅(qū)車，我也有雄霸天下的變形金剛像這樣的小玩意兒更是不計其數(shù)，卻終沒有一個在我心中留下太多印象，因為他們只被我玩了兩天就壞了，不是質(zhì)量不好，也不是我心太狠，只是玩了兩天，勁頭就過了，自然也就無記憶了。
讀了這篇散文，我在想，是否我也應(yīng)該從現(xiàn)在起壓縮我的童年進一樣?xùn)|西，讓我以后能一看見它就有記憶呢?可我的哪樣?xùn)|西能會聚我童年的這些特點?作者因為時代的問題，所以一個小小的糖紙便可概括其所有，因為名字叫白雪公主泡泡糖，所以作者便也將自己的過去比作像雪一樣純樸的白雪少年。而現(xiàn)在，過了一天，另一天可能就會出現(xiàn)新潮的東西，自己的思想就在這一萬件東西上毫無目的地亂飛。只知道童年所享受過的卻遺憾自己的童年是否充實，是否快樂，這是我的一大遺憾。
我要盡力補足這遺憾，作者用小紅花比喻糖紙，因為小紅花而勾出了一大片草原，這是作者對回想往事的概述，紅花可能凋落，而草原卻成為一個大的背景。我也要像作者一樣，把記憶埋在心底，當(dāng)有一天，有一朵紅花能勾起往事，我可以好好品味一下如蜜的童年了。
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白雪少年讀后感篇二
夜里在接孩子的間隙，我打開車里的'燈，翻閱林清玄的散文集，看到《白雪少年》一篇時，禁不住為林清玄的恬淡和蘊藉所沉醉。他筆下的故事似乎可以放在任何一個人的身上，平常的不能再平常，文章就是寫成年以后翻閱少年時候的舊字典，從中看到一張泡泡糖的糖紙，以此而生發(fā)出的回憶和思索，而在思索的過程中，他把生命中的溫暖和愛做為最溫馨的底色，簡筆勾勒出一幅童年往事的意趣，大筆寫意出一幅恢弘人生的畫卷。
文章確乎不需要定法，思維的邏輯雖可跳躍，但伏脈依舊是需要暗合的。寫作的過程就宛如給一個陌生的人講故事，有些事不能以為自己都懂了就不著一字，不能以為別人啥都不懂而啰里啰嗦。貴在一個恰到好處，貴在一個意蘊悠長。開頭的一段文字是寫重見天日的字典，把一個大的時空和事件的起始交代得很清楚，不用太多筆墨，但也不使主角的出現(xiàn)太感突兀。這種文字的鋪墊，讓讀者自然地進入一種作者所營造的時空，為以下文字的展開營造了一個良好的氛圍。
而后的六段文字，把孩童時期關(guān)于泡泡糖的故事描寫得既生動活潑，又充滿時代的風(fēng)情，兒童的天真，父母的慈愛，家庭的貧苦和歡愉，都隨著故事的展開讓讀者產(chǎn)生深深的嵌入感，仿佛自己就是當(dāng)時的作者，而作者就是當(dāng)時的自己。
在收起對往事的回憶之后，作者用一種發(fā)散式的思維考慮關(guān)于糖紙這個具體而微的事物，考慮所有的童年回憶的碎片，似乎都可以承載那遙遠的回憶，而回憶里莫不有母親的愛在其中。在寫這個過程中，作者運用了一個很妙的比喻，他把具體的東西比作紅花，而把歷史的背景比作草原。這本身就是極貼切和美麗的，然而更妙的是作者以后的筆觸發(fā)散開來，再把這個比喻擴大化，成為一個意象群。讓讀者的視野陡然開闊起來，更容易睹物思人，由此及彼地想到自己的童年往事，這往往能產(chǎn)生巨大的認同感和歸屬感。
林清玄的文筆恬淡沖和，是那種洗盡鉛華呈素姿的美，是那種歷盡滄桑終不改的純。讀他的文字，并不感到他在向你宣揚什么，也感覺不到他在向你講經(jīng)布道。他，只是講著自己的故事，說著自己內(nèi)心的愛與希冀。你聽或者不聽，他都在風(fēng)中低吟淺唱，默默獨行。
白雪少年，是貧苦孩子的一個小蘿卜花的清夢。白雪少年，是一個愛與愛交融的家庭的一段往事?；蛟S作為讀者的你我也會有夾在書里的小紙片，或者也會有放在盒子里的小飛機。但是那又是由誰保管著呢?我記得母親對我說，我小時候的小衣服她還存著一些，許多年來一直覺得母親或許是老了，或許是懷舊。但當(dāng)我深深體味林清玄先生的《白雪少年》時，母親的愛漫過了我感情的堤岸，讓我不禁淚淙淙了。
白雪少年，白雪少年，我們都曾經(jīng)純真過，我們都曾經(jīng)是父母手心里的寶。但愿在這污濁的塵世間，我們依舊能秉持我們的純真，我們依舊能夠生發(fā)我們的溫情。虔誠的愛，不是低下高貴的頭顱，而是放開愚鈍的我慢。
白雪少年讀后感篇三
《白雪少年》，作者林清玄，是林清玄經(jīng)典作品系列之一。本文的內(nèi)容是為大家介紹林清玄作品白雪少年，請慢慢欣賞。
我小學(xué)時代使用的一本國語字典，被母親細心地保存了十幾年，最近才從母親的紅木書柜里找到。那本字典被小時候粗心的手指扯掉了許多頁，大概是拿去折紙船或飛機了，現(xiàn)在怎么回想都記不起來，由于有那樣的殘缺，更使我感覺到一種任性的溫暖。更驚奇的發(fā)現(xiàn)是，在翻閱這本字典時，找到一張已經(jīng)變了顏色的“白雪公主泡泡糖”的包裝紙，那是一張長條的鮮黃色紙，上面用細線印了一個白雪公主的面相，于今看起來，公主的圖樣已經(jīng)有一點粗糙簡陋了。至于如何會將白雪公主泡泡糖的包裝紙夾在字典里，更是無從回憶。
到底是在上國語課時偷偷吃泡泡糖夾進去的?是夜晚在家里溫書吃泡泡糖夾進去的?還是有意保存了這張包裝紙呢?翻遍國語字典也找不到答案。記憶仿佛自時空遁去，渺無痕跡了。唯一記得的倒是那一種舊時鄉(xiāng)間十分流行的泡泡糖，是粉紅色長方形十分粗大的一塊，一塊五毛錢。對于長在鄉(xiāng)間的小孩子，那時的五毛錢非常昂貴，是兩天的零用錢，常常要咬緊牙根才買來一塊，一嚼就是一整天，吃飯的時候把它吐在玻璃紙上包起，等吃過飯再放到口里嚼。父親看到我們那么不舍得一塊泡泡糖，常生氣地說：“那泡泡糖是用腳踏車壞掉的輪胎做成的，還嚼得那么帶勁!”記得我還傻氣地問過父親：“是用腳踏車輪做的?怪不得那么貴!”惹得全家人笑得噴飯。
說是“白雪公主泡泡糖”，應(yīng)該是可以吹出很大氣泡的，卻不盡然。吃那泡泡糖多少靠運氣，記得能吹出氣泡的大概五塊里才有一塊，許多是硬到吹彈不動，更多的是嚼起來不能結(jié)成固體，弄得一嘴糖沫，趕緊吐掉，坐著傷心半天。我手里的這一張可能是一塊能吹出大氣泡的包裝紙，否則怎么會小心翼翼地來做紀念呢?我小時候并不是很乖巧的那種孩子，常常為著要不到兩毛錢的零用就賴在地上打滾，然后一邊打滾一邊偷看母親的臉色，直到母親被我搞煩了，拿到零用錢，我才歡天喜地地跑到街上去，或者就這樣跑去買了一個白雪公主，然后就嚼到天黑。長大以后，再也沒有在店里看過“白雪公主泡泡糖”，都是細致而包裝精美的一片一片的“口香糖”；每一片都能嚼成形，每一片都能吹出氣泡，反而沒有像幼年一樣能體會到買泡泡糖靠運氣的心情。偶爾看到口香糖，還會想起童年，想起嚼白雪公主的`滋味，但也總是一閃即逝，了無蹤跡。直到看到國語字典中的包裝紙，才坐下來頂認真地想起白雪公主泡泡糖的種種。如果現(xiàn)在還有那樣的工廠，恐怕不再是用腳踏車輪制造，可能是用飛機輪子了——我這樣游戲地想著。那一本母親珍藏十幾年的國語字典，薄薄的一本，里面缺頁的缺頁、涂抹的涂抹，對我已經(jīng)毫無用處，只剩下紀念的價值。那一張泡泡糖的包裝紙，整整齊齊，毫無毀損，卻寶藏了一段十分快樂的記憶；使我想起真如白雪一樣無瑕的少年歲月，因為它那樣白,那樣純凈，幾乎所有的事物都可以涵容。
白雪少年讀后感篇四
夜里在接孩子的間隙，我打開車里的燈，翻閱林清玄的散文集，看到《白雪少年》一篇時，禁不住為林清玄的恬淡和蘊藉所沉醉。他筆下的故事似乎可以放在任何一個人的身上，平常的不能再平常，文章就是寫成年以后翻閱少年時候的舊字典，從中看到一張泡泡糖的糖紙，以此而生發(fā)出的回憶和思索，而在思索的過程中，他把生命中的溫暖和愛做為最溫馨的底色，簡筆勾勒出一幅童年往事的意趣，大筆寫意出一幅恢弘人生的畫卷。
文章確乎不需要定法，思維的邏輯雖可跳躍，但伏脈依舊是需要暗合的。寫作的過程就宛如給一個陌生的人講故事，有些事不能以為自己都懂了就不著一字，不能以為別人啥都不懂而啰里啰嗦。貴在一個恰到好處，貴在一個意蘊悠長。開頭的一段文字是寫重見天日的字典，把一個大的時空和事件的起始交代得很清楚，不用太多筆墨，但也不使主角的出現(xiàn)太感突兀。這種文字的鋪墊，讓讀者自然地進入一種作者所營造的時空，為以下文字的展開營造了一個良好的氛圍。
而后的六段文字，把孩童時期關(guān)于泡泡糖的故事描寫得既生動活潑，又充滿時代的風(fēng)情，兒童的天真，父母的慈愛，家庭的貧苦和歡愉，都隨著故事的展開讓讀者產(chǎn)生深深的嵌入感，仿佛自己就是當(dāng)時的作者，而作者就是當(dāng)時的自己。
在收起對往事的回憶之后，作者用一種發(fā)散式的思維考慮關(guān)于糖紙這個具體而微的事物，考慮所有的童年回憶的碎片，似乎都可以承載那遙遠的回憶，而回憶里莫不有母親的愛在其中。在寫這個過程中，作者運用了一個很妙的比喻，他把具體的東西比作紅花，而把歷史的背景比作草原。這本身就是極貼切和美麗的，然而更妙的是作者以后的筆觸發(fā)散開來，再把這個比喻擴大化，成為一個意象群。讓讀者的視野陡然開闊起來，更容易睹物思人，由此及彼地想到自己的童年往事，這往往能產(chǎn)生巨大的認同感和歸屬感。
林清玄的文筆恬淡沖和，是那種洗盡鉛華呈素姿的美，是那種歷盡滄桑終不改的純。讀他的文字，并不感到他在向你宣揚什么，也感覺不到他在向你講經(jīng)布道。他，只是講著自己的故事，說著自己內(nèi)心的愛與希冀。你聽或者不聽，他都在風(fēng)中低吟淺唱，默默獨行。
白雪少年，是貧苦孩子的一個小蘿卜花的清夢。白雪少年，是一個愛與愛交融的家庭的一段往事?；蛟S作為讀者的你我也會有夾在書里的小紙片，或者也會有放在盒子里的小飛機。但是那又是由誰保管著呢？我記得母親對我說，我小時候的小衣服她還存著一些，許多年來一直覺得母親或許是老了，或許是懷舊。但當(dāng)我深深體味林清玄先生的《白雪少年》時，母親的愛漫過了我感情的堤岸，讓我不禁淚淙淙了。
白雪少年，白雪少年，我們都曾經(jīng)純真過，我們都曾經(jīng)是父母手心里的寶。但愿在這污濁的塵世間，我們依舊能秉持我們的純真，我們依舊能夠生發(fā)我們的溫情。虔誠的愛，不是低下高貴的頭顱，而是放開愚鈍的我慢。
白雪少年讀后感篇五
摘抄：“那些歲月雖然在我的流年中消逝，但借著非常非常小的事物，往往一勾就是一大片，仿佛是草原里的小紅花，先是看到了那朵紅花，然后就發(fā)現(xiàn)了一整片大草原，紅花可能凋落，而草原卻成為一個大背景，我們就在那背景里成長起來?！?BR> 賞析：那朵紅花，不僅可以是“白雪公主泡泡糖”，也可能是小販悠長的“鐲子呀，亮晶晶的鐲子”的叫賣聲，也可能是一陣悠長的'不期然邂逅的笛聲，也可能是偶然間路過冰糕車時看到的兒時的“娃娃頭雪糕”。他們是時光穿梭機的神奇啟動鑰匙，總能讓人在恍惚間穿越回到過去，穿越回到童年。只是一張整整齊齊、毫無毀損的泡泡糖包裝紙，就飽藏了一段快樂的記憶，使人回到白雪般無暇的少年歲月?？v使這些來自童年的信物，會消失，會堙沒，會化作風(fēng)塵而去。但那被勾起的回憶，一直都在，烙印在心中，使我們在生命走完的那一刻，流下一滴至真至純的熱淚......
摘抄：長大以后，再也沒有在店里看過“白雪公主泡泡糖”，都是細緻而包裝精美的一片一片的“口香糖”;每一片都能嚼成形，每一片都能吹出氣泡，反而沒有像幼年一樣能體會到買泡泡糖靠運氣的心情。
賞析：小小的淘氣的孩子，幾次三番地“大鬧天宮”，只是為了從母親手中拿到幾枚亮晶晶的硬幣，拿到后，便停止吵鬧，從地上一躍而起，小手緊握著硬幣，仰著掛著淚花的笑臉，急匆匆的跑出家門，來到擺滿糖果的柜臺前，雙眼挑剔地檢閱著成堆的糖果---嗯，這一塊，包裝紙皺了，那一塊形狀不夠規(guī)整......終于找到一塊漂亮而又順眼的泡泡糖，大方的排出還沒捂熱的硬幣，興高采烈的回家去了......糖還沒到嘴里，就已垂涎三尺。這樣的心情，這樣的過程，長大后的“我”再沒有了。
白雪少年讀后感篇六
我小學(xué)時代使用的一本國語字典,被母親細心地保存了十幾年,最近才從母親的紅木書柜里找到.那本字典被小時候粗心的手指扯掉了許多頁,大概是拿去折紙船或飛機了,現(xiàn)在怎么回想都記不起來,由于有那樣的殘缺,更使我感覺到一種任性的溫暖.
更驚奇的發(fā)現(xiàn)是,在翻閱這本字典時,找到一張已經(jīng)變了顏色的“白雪公主泡泡糖”的包裝紙,那是一張長條的鮮黃色紙,上面用細線印了一個白雪公主的面相,于今看起來,公主的圖樣已經(jīng)有一點粗糙簡陋了.至于如何會將白雪公主泡泡糖的包裝紙夾在字典里,更是無從回憶.
到底是在上國語課時偷偷吃泡泡糖夾進去的?是夜晚在家里溫書吃泡泡糖夾進去的?還是有意保存了這張包裝紙呢?翻遍國語字典也找不到答案.記憶仿佛自時空遁去,渺無痕跡了.
唯一記得的倒是那一種舊時鄉(xiāng)間十分流行的泡泡糖,是粉紅色長方形十分粗大的一塊,一塊五毛錢.對于長在鄉(xiāng)間的小孩子,那時的五毛錢非常昂貴,是兩天的零用錢,常常要咬緊牙根才買來一塊,一嚼就是一整天,吃飯的時候把它吐在玻璃紙上包起,等吃過飯再放到口里嚼.
父親看到我們那么不舍得一塊泡泡糖,常生氣地說：“那泡泡糖是用腳踏車壞掉的輪胎做成的,還嚼得那么帶勁!”記得我還傻氣地問過父親：“是用腳踏車輪做的?怪不得那么貴!”惹得全家人笑得噴飯.
我小時候并不是很乖巧的那種孩子,常常為著要不到兩毛錢的零用就賴在地上打滾,然后一邊打滾一邊偷看母親的臉色,直到母親被我搞煩了,拿到零用錢,我才歡天喜地地跑到街上去,或者就這樣跑去買了一個白雪公主,然后就嚼到天黑.
長大以后,再也沒有在店里看過“白雪公主泡泡糖”,都是細致而包裝精美的一片一片的“口香糖”;每一片都能嚼成形,每一片都能吹出氣泡,反而沒有像幼年一樣能體會到買泡泡糖靠運氣的心情.偶爾看到口香糖,還會想起童年,想起嚼白雪公主的滋味,但也總是一閃即逝,了無蹤跡.直到看到國語字典中的包裝紙,才坐下來頂認真地想起白雪公主泡泡糖的種種.
如果現(xiàn)在還有那樣的工廠,恐怕不再是用腳踏車輪制造,可能是用飛機輪子了——我這樣游戲地想著.
那一本母親珍藏十幾年的國語字典,薄薄的一本,里面缺頁的缺頁、涂抹的涂抹,對我已經(jīng)毫無用處,只剩下紀念的價值.那一張泡泡糖的包裝紙,整整齊齊,毫無毀損,卻寶藏了一段十分快樂的記憶;使我想起真如白雪一樣無瑕的少年歲月,因為它那樣白,那樣純凈,幾乎所有的事物都可以涵容.
那些歲月雖在我們的流年中消逝,但借著非常微小的事物,往往一勾就是一大片,仿佛是草原里的小紅花,先是看到了那朵紅花,然后發(fā)現(xiàn)了一整片大草原,紅花可能凋落,而草原卻成為一個大的背景,我們就在那背景里成長起來.
那朵紅花不只是白雪公主泡泡糖,可能是深夜里巷底按摩人的幽長的笛聲,可能是收破銅爛鐵老人沙啞的叫聲,也可能是夏天里賣冰淇淋小販的喇叭聲……有一回我重讀小學(xué)時看過的《少年維持的煩惱》,書里就曾夾著用歪扭字體寫成的紙片,只有七個字：“多么可憐的維特!”其實當(dāng)時我哪里知道歌德,只是那七個字,讓我童年伏案的身影整個顯露出來,那身影可能和維特是一樣純情的.
有時候我不免后悔童年留下的資料太少,常想：“早知道,我不會把所有的筆記簿都賣給收破爛的老人.”可是如果早知道,我就不是純凈如白雪的少年,而是一個多慮的少年了.那么豐富的資料原也不宜留錄下來,只宜在記憶里沉潛,在雪泥中找到鴻爪,或者從鴻爪體會那一片雪.這樣想時,我就特別感恩著母親.因為在我無知的歲月里,她比我更珍視我所擁有過的童年,在她的照相簿里,甚至還有我穿開襠褲的照片.那時的我,只有父母有記憶,對我是完全茫然了,就像我雖擁有白雪公主泡泡糖的包裝紙,那塊糖已完全消失,只留下一點甜意——那甜意竟也有賴母親愛的保存.
白雪少年讀后感篇七
我把白雪公主童話劇本讀給谷焱鴻聽之后，她的`第一反應(yīng)哈哈大笑，覺得非常有趣。這個白雪公主真是太有意思了，即有趣味性，同時同學(xué)們從中還可以學(xué)到很多道理。
勤勞的人最光榮!
主人不在家，不能動人家的東西啊。
懶惰可恥，要相信自己!加油!
陌生人來敲門，一定不要開的。
白雪公主最愛看書，她從書里懂得了很多知識和做人的道理!
我們也要天天讀書呀
白雪少年讀后感篇八
《白雪公主》一直是我從小到大喜歡聽、喜歡看的故事。這些天我整理書時看到《格林童話》這本書，忍不住打開把《白雪公主》這個故事又讀了一遍。
內(nèi)容簡介：白雪公主是一個很漂亮的女孩，但是她的命運非?？部?，她的繼母為了成為世界上最美麗的女人，一心想害死白雪公主。她想了很多的辦法，最后用毒蘋果害死了白雪公主。但是白雪公主又遇到了好心的王子把她救活了。而王后呢？她在七個小矮人追趕她的時候不小心掉到了懸崖下摔死了。
讀后心得：看完《白雪公主》以后我覺得外表美并不是真正的美，心靈美才是真正的美。有善心才能得到好下場，心腸惡毒就沒有好的下場。以后，我在學(xué)習(xí)中要向比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)虛心請教，不能有嫉妒心，生活中我要做一個心地善良充滿愛心的人，學(xué)會感恩、回報！
好詞：頭昏眼花、不得安寧、安安穩(wěn)穩(wěn)、井井有條、一塵不染。
好句：她美麗得簡直就像晴空中的月亮一般。冬天，潔白的雪花像羽毛一樣從天上飄落下來。
白雪少年讀后感篇九
我還在幼兒園的時候，媽媽就給我讀《格林童話》，這本書給我?guī)砹藲g樂和我美好的遐想，讓我明白了許多道理。
其中，我最喜歡的是《白雪公主》這篇童話故事。
故事講的是從前有個王后，她生了一個非常美麗的女兒———白雪公主，但是不久王后就死了，國王又娶了一個新王后。
這個新王后雖然美麗，但是嫉妒心非常強。她有一面魔鏡，會告訴她誰是最美的人。白雪公主漸漸長大了。
終于有一天，魔鏡告訴王后，白雪公主是最美的人了！王后聽了，就讓獵人把白雪公主殺了。讀到這兒，我不禁為白雪公主感到著急?？吹桨籽┕髯詈蟊黄邆€小矮人收留，我又為她感到高興。
新王后聽說白雪公主還活著，就想了好多辦法想要殺死她，看到白雪公主吃了毒蘋果，我的心都提到了嗓子眼……但是讀到最后，我又為白雪公主最終獲得的幸福而感到高興。
故事里丑惡的皇后因為嫉妒白雪公主的冰雪聰明，所以惡行一天比一天嚴重，最后落得悲慘的下場。
她的遭遇讓我明白，妒忌心像一條毒蛇，吞噬著人們的善良；妒忌心，像一支暗箭，傷害著善良的人們。
而白雪公主的善良深深地打動了我，因為善良，她一次次受騙，但也是因為善良，她一次次得救，并最終與白馬王子過上了幸福的生活。白雪公主的魅力不僅是因為她美麗的外表，更重要的是她有一顆善良的愛心！
白雪公主的善良像一顆種子扎根在我的心田，它時時刻刻提醒我：與人為善，樂于助人。讓我們每個人都擁有一顆善良的心！
白雪少年讀后感篇十
《白雪公主》所講述的故事是這樣的：很久以前的一位王后，在美麗迷人的'冬天生下一位美麗的女兒，取名“白雪公主”。但不久王后便去世，國王取了一位美麗的女人，很驕傲，專會妒忌人家，她不喜歡旁人說比她漂亮的女人。她有一面魔鏡，她經(jīng)常問誰是全國最美的女人，鏡子總是說她。但有一天，鏡子卻說白雪公主比她美麗一千倍，因此，她越來越討厭自己的女兒，就讓獵人把她帶到森林里殺了，還要拿肺和肝來證明，但獵人同情她，把她給放走了，拿小鹿的肺和肝卻冒充，王后上當(dāng)了。白雪公主在森林中認識了七個小矮人，但不久后王后知道她還活著，便想方設(shè)法地陷害她，最后王后勝利了，她很滿意。但不久之后，一位王子救活了白雪公主，并舉行了婚禮，王后她死了。
《白雪公主》中講述了惡王后因妒忌白雪公主，想方設(shè)法的算計她，最終自己卻得到了報應(yīng)。從故事中我們可以看出，正是由于王后的妒忌，心狠手辣造成了她的后果，由此可看出人心的不同。
個位置時，在背后耍盡手段，用一切可以利用的手段擊垮你，但最后失敗的往往是他。這證明，老天對人很公平，你用心去做地永遠屬于你；用盡手段做地永遠離開你，人生就是這個樣子！“好人有好報；惡人有惡報?！蹦阌眯娜Υ恳粋€人或每一件事，得到你該得到的；用手段對待每一個人或每一件事，得到你該得的報應(yīng)。告別過去，召喚未來。
白雪少年讀后感篇十一
我喜歡看童話書，狼與七只小山羊、三只小豬、小紅帽、灰姑娘、白雪公主等等都是我喜歡的童話故事，我最喜歡白雪公主與七個小矮人的故事。
“白雪公主”的故事講的是，有一位美麗高貴的皇后，在一個白雪飄飄的早上，生下了一位皮膚象雪一樣白凈的可愛小公主——白雪公主?？墒牵诠鬟€沒長大的時候，皇后媽媽就得病去世了，國王爸爸另娶了一位新皇后，這位新皇后有一面魔鏡，可以告訴她誰是這個世界上最美麗的女人。
白雪公主慢慢長大了，變得像她的親媽媽那樣美麗而高貴。有一天，新皇后詢問魔鏡誰是世界上最美麗的女人，魔鏡說，白雪公主比她美麗一千倍?；屎舐犃朔浅Ｉ鷼猓谑?，她想了很多惡毒的詭計，想害死白雪公主，但是，白雪公主在七個小矮人的幫助下，每次都化險為夷，最后，不僅沒有被壞皇后害死，反而遇到了英俊的白馬王子，從此過上了幸福的生活，而狠毒的壞皇后卻氣死了。
白雪公主和壞皇后都有美麗的外表，卻有不同的心靈，白雪公主善良天真，周圍的人都喜歡她，樂意幫助她，而壞皇后的嫉妒心和狠毒，卻讓人覺得她很丑惡，所以全世界的人都討厭她。
如果世界上的每個人都是像白雪公主那么善良，那該有多好啊！
白雪少年讀后感篇十二
寒假里，我在家看了格林童話，里面有一篇童話，叫白雪公主。
看了以后我覺得白雪公主很善良，王后是個壞女人，她總是想傷害白雪公主，就因為白雪公主比她漂亮。
這個故事告訴我們，心靈美才是真正的美，好人有好報，我們要做一個善良的人。
白雪公主讓人知道了人活著不是在于人的丑與美，而是在于有一顆真誠善良的心，這樣才會讓別人喜歡上你，不會討厭你。
所以說你不要傷害比你美的人，這樣你才會得到大家的`贊賞！
白雪少年讀后感篇十三
今天，我讀了童話故事《白雪公主》。白雪公主長很漂亮，也很善良，最后她和王子結(jié)了婚，得到了幸福。王后也很美麗，但是她很惡毒，幾次想殺死白雪公主，最后她瘋了。所以善有善報，惡有惡報。當(dāng)王后扮成農(nóng)婦，給白雪公主吃有毒的蘋果的時候，對白雪公主說：“這可是一千年才結(jié)一次的大蘋果，好吃著呢！”
白雪公主相信了王后的話，結(jié)果吃了有毒的蘋果，中毒死了。我們不能隨便吃別人的東西，也不能相信陌生人的話，要學(xué)會保護自己，不上壞人的當(dāng)。
白雪少年讀后感篇一
這是林清玄的散文中較短的一篇，但我讀了，心里卻有那么一種莫名的.感動。
我年紀并不大，所有還未完全離去的童年留給我的印象還很深，不過還沒到為一張小小的泡泡糖紙而感到感動。也許是因為年長了，或許是真的給他帶來過歡樂與幸福，不然他是不會有那么深刻的印象吧?就像所有普通的孩子一樣，我的童年也是建立在玩具王國上的，我也有火紅絢麗的悠悠球，我也有風(fēng)馳電掣的四驅(qū)車，我也有雄霸天下的變形金剛像這樣的小玩意兒更是不計其數(shù)，卻終沒有一個在我心中留下太多印象，因為他們只被我玩了兩天就壞了，不是質(zhì)量不好，也不是我心太狠，只是玩了兩天，勁頭就過了，自然也就無記憶了。
讀了這篇散文，我在想，是否我也應(yīng)該從現(xiàn)在起壓縮我的童年進一樣?xùn)|西，讓我以后能一看見它就有記憶呢?可我的哪樣?xùn)|西能會聚我童年的這些特點?作者因為時代的問題，所以一個小小的糖紙便可概括其所有，因為名字叫白雪公主泡泡糖，所以作者便也將自己的過去比作像雪一樣純樸的白雪少年。而現(xiàn)在，過了一天，另一天可能就會出現(xiàn)新潮的東西，自己的思想就在這一萬件東西上毫無目的地亂飛。只知道童年所享受過的卻遺憾自己的童年是否充實，是否快樂，這是我的一大遺憾。
我要盡力補足這遺憾，作者用小紅花比喻糖紙，因為小紅花而勾出了一大片草原，這是作者對回想往事的概述，紅花可能凋落，而草原卻成為一個大的背景。我也要像作者一樣，把記憶埋在心底，當(dāng)有一天，有一朵紅花能勾起往事，我可以好好品味一下如蜜的童年了。
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白雪少年讀后感篇二
夜里在接孩子的間隙，我打開車里的'燈，翻閱林清玄的散文集，看到《白雪少年》一篇時，禁不住為林清玄的恬淡和蘊藉所沉醉。他筆下的故事似乎可以放在任何一個人的身上，平常的不能再平常，文章就是寫成年以后翻閱少年時候的舊字典，從中看到一張泡泡糖的糖紙，以此而生發(fā)出的回憶和思索，而在思索的過程中，他把生命中的溫暖和愛做為最溫馨的底色，簡筆勾勒出一幅童年往事的意趣，大筆寫意出一幅恢弘人生的畫卷。
文章確乎不需要定法，思維的邏輯雖可跳躍，但伏脈依舊是需要暗合的。寫作的過程就宛如給一個陌生的人講故事，有些事不能以為自己都懂了就不著一字，不能以為別人啥都不懂而啰里啰嗦。貴在一個恰到好處，貴在一個意蘊悠長。開頭的一段文字是寫重見天日的字典，把一個大的時空和事件的起始交代得很清楚，不用太多筆墨，但也不使主角的出現(xiàn)太感突兀。這種文字的鋪墊，讓讀者自然地進入一種作者所營造的時空，為以下文字的展開營造了一個良好的氛圍。
而后的六段文字，把孩童時期關(guān)于泡泡糖的故事描寫得既生動活潑，又充滿時代的風(fēng)情，兒童的天真，父母的慈愛，家庭的貧苦和歡愉，都隨著故事的展開讓讀者產(chǎn)生深深的嵌入感，仿佛自己就是當(dāng)時的作者，而作者就是當(dāng)時的自己。
在收起對往事的回憶之后，作者用一種發(fā)散式的思維考慮關(guān)于糖紙這個具體而微的事物，考慮所有的童年回憶的碎片，似乎都可以承載那遙遠的回憶，而回憶里莫不有母親的愛在其中。在寫這個過程中，作者運用了一個很妙的比喻，他把具體的東西比作紅花，而把歷史的背景比作草原。這本身就是極貼切和美麗的，然而更妙的是作者以后的筆觸發(fā)散開來，再把這個比喻擴大化，成為一個意象群。讓讀者的視野陡然開闊起來，更容易睹物思人，由此及彼地想到自己的童年往事，這往往能產(chǎn)生巨大的認同感和歸屬感。
林清玄的文筆恬淡沖和，是那種洗盡鉛華呈素姿的美，是那種歷盡滄桑終不改的純。讀他的文字，并不感到他在向你宣揚什么，也感覺不到他在向你講經(jīng)布道。他，只是講著自己的故事，說著自己內(nèi)心的愛與希冀。你聽或者不聽，他都在風(fēng)中低吟淺唱，默默獨行。
白雪少年，是貧苦孩子的一個小蘿卜花的清夢。白雪少年，是一個愛與愛交融的家庭的一段往事?；蛟S作為讀者的你我也會有夾在書里的小紙片，或者也會有放在盒子里的小飛機。但是那又是由誰保管著呢?我記得母親對我說，我小時候的小衣服她還存著一些，許多年來一直覺得母親或許是老了，或許是懷舊。但當(dāng)我深深體味林清玄先生的《白雪少年》時，母親的愛漫過了我感情的堤岸，讓我不禁淚淙淙了。
白雪少年，白雪少年，我們都曾經(jīng)純真過，我們都曾經(jīng)是父母手心里的寶。但愿在這污濁的塵世間，我們依舊能秉持我們的純真，我們依舊能夠生發(fā)我們的溫情。虔誠的愛，不是低下高貴的頭顱，而是放開愚鈍的我慢。
白雪少年讀后感篇三
《白雪少年》，作者林清玄，是林清玄經(jīng)典作品系列之一。本文的內(nèi)容是為大家介紹林清玄作品白雪少年，請慢慢欣賞。
我小學(xué)時代使用的一本國語字典，被母親細心地保存了十幾年，最近才從母親的紅木書柜里找到。那本字典被小時候粗心的手指扯掉了許多頁，大概是拿去折紙船或飛機了，現(xiàn)在怎么回想都記不起來，由于有那樣的殘缺，更使我感覺到一種任性的溫暖。更驚奇的發(fā)現(xiàn)是，在翻閱這本字典時，找到一張已經(jīng)變了顏色的“白雪公主泡泡糖”的包裝紙，那是一張長條的鮮黃色紙，上面用細線印了一個白雪公主的面相，于今看起來，公主的圖樣已經(jīng)有一點粗糙簡陋了。至于如何會將白雪公主泡泡糖的包裝紙夾在字典里，更是無從回憶。
到底是在上國語課時偷偷吃泡泡糖夾進去的?是夜晚在家里溫書吃泡泡糖夾進去的?還是有意保存了這張包裝紙呢?翻遍國語字典也找不到答案。記憶仿佛自時空遁去，渺無痕跡了。唯一記得的倒是那一種舊時鄉(xiāng)間十分流行的泡泡糖，是粉紅色長方形十分粗大的一塊，一塊五毛錢。對于長在鄉(xiāng)間的小孩子，那時的五毛錢非常昂貴，是兩天的零用錢，常常要咬緊牙根才買來一塊，一嚼就是一整天，吃飯的時候把它吐在玻璃紙上包起，等吃過飯再放到口里嚼。父親看到我們那么不舍得一塊泡泡糖，常生氣地說：“那泡泡糖是用腳踏車壞掉的輪胎做成的，還嚼得那么帶勁!”記得我還傻氣地問過父親：“是用腳踏車輪做的?怪不得那么貴!”惹得全家人笑得噴飯。
說是“白雪公主泡泡糖”，應(yīng)該是可以吹出很大氣泡的，卻不盡然。吃那泡泡糖多少靠運氣，記得能吹出氣泡的大概五塊里才有一塊，許多是硬到吹彈不動，更多的是嚼起來不能結(jié)成固體，弄得一嘴糖沫，趕緊吐掉，坐著傷心半天。我手里的這一張可能是一塊能吹出大氣泡的包裝紙，否則怎么會小心翼翼地來做紀念呢?我小時候并不是很乖巧的那種孩子，常常為著要不到兩毛錢的零用就賴在地上打滾，然后一邊打滾一邊偷看母親的臉色，直到母親被我搞煩了，拿到零用錢，我才歡天喜地地跑到街上去，或者就這樣跑去買了一個白雪公主，然后就嚼到天黑。長大以后，再也沒有在店里看過“白雪公主泡泡糖”，都是細致而包裝精美的一片一片的“口香糖”；每一片都能嚼成形，每一片都能吹出氣泡，反而沒有像幼年一樣能體會到買泡泡糖靠運氣的心情。偶爾看到口香糖，還會想起童年，想起嚼白雪公主的`滋味，但也總是一閃即逝，了無蹤跡。直到看到國語字典中的包裝紙，才坐下來頂認真地想起白雪公主泡泡糖的種種。如果現(xiàn)在還有那樣的工廠，恐怕不再是用腳踏車輪制造，可能是用飛機輪子了——我這樣游戲地想著。那一本母親珍藏十幾年的國語字典，薄薄的一本，里面缺頁的缺頁、涂抹的涂抹，對我已經(jīng)毫無用處，只剩下紀念的價值。那一張泡泡糖的包裝紙，整整齊齊，毫無毀損，卻寶藏了一段十分快樂的記憶；使我想起真如白雪一樣無瑕的少年歲月，因為它那樣白,那樣純凈，幾乎所有的事物都可以涵容。
白雪少年讀后感篇四
夜里在接孩子的間隙，我打開車里的燈，翻閱林清玄的散文集，看到《白雪少年》一篇時，禁不住為林清玄的恬淡和蘊藉所沉醉。他筆下的故事似乎可以放在任何一個人的身上，平常的不能再平常，文章就是寫成年以后翻閱少年時候的舊字典，從中看到一張泡泡糖的糖紙，以此而生發(fā)出的回憶和思索，而在思索的過程中，他把生命中的溫暖和愛做為最溫馨的底色，簡筆勾勒出一幅童年往事的意趣，大筆寫意出一幅恢弘人生的畫卷。
文章確乎不需要定法，思維的邏輯雖可跳躍，但伏脈依舊是需要暗合的。寫作的過程就宛如給一個陌生的人講故事，有些事不能以為自己都懂了就不著一字，不能以為別人啥都不懂而啰里啰嗦。貴在一個恰到好處，貴在一個意蘊悠長。開頭的一段文字是寫重見天日的字典，把一個大的時空和事件的起始交代得很清楚，不用太多筆墨，但也不使主角的出現(xiàn)太感突兀。這種文字的鋪墊，讓讀者自然地進入一種作者所營造的時空，為以下文字的展開營造了一個良好的氛圍。
而后的六段文字，把孩童時期關(guān)于泡泡糖的故事描寫得既生動活潑，又充滿時代的風(fēng)情，兒童的天真，父母的慈愛，家庭的貧苦和歡愉，都隨著故事的展開讓讀者產(chǎn)生深深的嵌入感，仿佛自己就是當(dāng)時的作者，而作者就是當(dāng)時的自己。
在收起對往事的回憶之后，作者用一種發(fā)散式的思維考慮關(guān)于糖紙這個具體而微的事物，考慮所有的童年回憶的碎片，似乎都可以承載那遙遠的回憶，而回憶里莫不有母親的愛在其中。在寫這個過程中，作者運用了一個很妙的比喻，他把具體的東西比作紅花，而把歷史的背景比作草原。這本身就是極貼切和美麗的，然而更妙的是作者以后的筆觸發(fā)散開來，再把這個比喻擴大化，成為一個意象群。讓讀者的視野陡然開闊起來，更容易睹物思人，由此及彼地想到自己的童年往事，這往往能產(chǎn)生巨大的認同感和歸屬感。
林清玄的文筆恬淡沖和，是那種洗盡鉛華呈素姿的美，是那種歷盡滄桑終不改的純。讀他的文字，并不感到他在向你宣揚什么，也感覺不到他在向你講經(jīng)布道。他，只是講著自己的故事，說著自己內(nèi)心的愛與希冀。你聽或者不聽，他都在風(fēng)中低吟淺唱，默默獨行。
白雪少年，是貧苦孩子的一個小蘿卜花的清夢。白雪少年，是一個愛與愛交融的家庭的一段往事?；蛟S作為讀者的你我也會有夾在書里的小紙片，或者也會有放在盒子里的小飛機。但是那又是由誰保管著呢？我記得母親對我說，我小時候的小衣服她還存著一些，許多年來一直覺得母親或許是老了，或許是懷舊。但當(dāng)我深深體味林清玄先生的《白雪少年》時，母親的愛漫過了我感情的堤岸，讓我不禁淚淙淙了。
白雪少年，白雪少年，我們都曾經(jīng)純真過，我們都曾經(jīng)是父母手心里的寶。但愿在這污濁的塵世間，我們依舊能秉持我們的純真，我們依舊能夠生發(fā)我們的溫情。虔誠的愛，不是低下高貴的頭顱，而是放開愚鈍的我慢。
白雪少年讀后感篇五
摘抄：“那些歲月雖然在我的流年中消逝，但借著非常非常小的事物，往往一勾就是一大片，仿佛是草原里的小紅花，先是看到了那朵紅花，然后就發(fā)現(xiàn)了一整片大草原，紅花可能凋落，而草原卻成為一個大背景，我們就在那背景里成長起來?！?BR> 賞析：那朵紅花，不僅可以是“白雪公主泡泡糖”，也可能是小販悠長的“鐲子呀，亮晶晶的鐲子”的叫賣聲，也可能是一陣悠長的'不期然邂逅的笛聲，也可能是偶然間路過冰糕車時看到的兒時的“娃娃頭雪糕”。他們是時光穿梭機的神奇啟動鑰匙，總能讓人在恍惚間穿越回到過去，穿越回到童年。只是一張整整齊齊、毫無毀損的泡泡糖包裝紙，就飽藏了一段快樂的記憶，使人回到白雪般無暇的少年歲月?？v使這些來自童年的信物，會消失，會堙沒，會化作風(fēng)塵而去。但那被勾起的回憶，一直都在，烙印在心中，使我們在生命走完的那一刻，流下一滴至真至純的熱淚......
摘抄：長大以后，再也沒有在店里看過“白雪公主泡泡糖”，都是細緻而包裝精美的一片一片的“口香糖”;每一片都能嚼成形，每一片都能吹出氣泡，反而沒有像幼年一樣能體會到買泡泡糖靠運氣的心情。
賞析：小小的淘氣的孩子，幾次三番地“大鬧天宮”，只是為了從母親手中拿到幾枚亮晶晶的硬幣，拿到后，便停止吵鬧，從地上一躍而起，小手緊握著硬幣，仰著掛著淚花的笑臉，急匆匆的跑出家門，來到擺滿糖果的柜臺前，雙眼挑剔地檢閱著成堆的糖果---嗯，這一塊，包裝紙皺了，那一塊形狀不夠規(guī)整......終于找到一塊漂亮而又順眼的泡泡糖，大方的排出還沒捂熱的硬幣，興高采烈的回家去了......糖還沒到嘴里，就已垂涎三尺。這樣的心情，這樣的過程，長大后的“我”再沒有了。
白雪少年讀后感篇六
我小學(xué)時代使用的一本國語字典,被母親細心地保存了十幾年,最近才從母親的紅木書柜里找到.那本字典被小時候粗心的手指扯掉了許多頁,大概是拿去折紙船或飛機了,現(xiàn)在怎么回想都記不起來,由于有那樣的殘缺,更使我感覺到一種任性的溫暖.
更驚奇的發(fā)現(xiàn)是,在翻閱這本字典時,找到一張已經(jīng)變了顏色的“白雪公主泡泡糖”的包裝紙,那是一張長條的鮮黃色紙,上面用細線印了一個白雪公主的面相,于今看起來,公主的圖樣已經(jīng)有一點粗糙簡陋了.至于如何會將白雪公主泡泡糖的包裝紙夾在字典里,更是無從回憶.
到底是在上國語課時偷偷吃泡泡糖夾進去的?是夜晚在家里溫書吃泡泡糖夾進去的?還是有意保存了這張包裝紙呢?翻遍國語字典也找不到答案.記憶仿佛自時空遁去,渺無痕跡了.
唯一記得的倒是那一種舊時鄉(xiāng)間十分流行的泡泡糖,是粉紅色長方形十分粗大的一塊,一塊五毛錢.對于長在鄉(xiāng)間的小孩子,那時的五毛錢非常昂貴,是兩天的零用錢,常常要咬緊牙根才買來一塊,一嚼就是一整天,吃飯的時候把它吐在玻璃紙上包起,等吃過飯再放到口里嚼.
父親看到我們那么不舍得一塊泡泡糖,常生氣地說：“那泡泡糖是用腳踏車壞掉的輪胎做成的,還嚼得那么帶勁!”記得我還傻氣地問過父親：“是用腳踏車輪做的?怪不得那么貴!”惹得全家人笑得噴飯.
我小時候并不是很乖巧的那種孩子,常常為著要不到兩毛錢的零用就賴在地上打滾,然后一邊打滾一邊偷看母親的臉色,直到母親被我搞煩了,拿到零用錢,我才歡天喜地地跑到街上去,或者就這樣跑去買了一個白雪公主,然后就嚼到天黑.
長大以后,再也沒有在店里看過“白雪公主泡泡糖”,都是細致而包裝精美的一片一片的“口香糖”;每一片都能嚼成形,每一片都能吹出氣泡,反而沒有像幼年一樣能體會到買泡泡糖靠運氣的心情.偶爾看到口香糖,還會想起童年,想起嚼白雪公主的滋味,但也總是一閃即逝,了無蹤跡.直到看到國語字典中的包裝紙,才坐下來頂認真地想起白雪公主泡泡糖的種種.
如果現(xiàn)在還有那樣的工廠,恐怕不再是用腳踏車輪制造,可能是用飛機輪子了——我這樣游戲地想著.
那一本母親珍藏十幾年的國語字典,薄薄的一本,里面缺頁的缺頁、涂抹的涂抹,對我已經(jīng)毫無用處,只剩下紀念的價值.那一張泡泡糖的包裝紙,整整齊齊,毫無毀損,卻寶藏了一段十分快樂的記憶;使我想起真如白雪一樣無瑕的少年歲月,因為它那樣白,那樣純凈,幾乎所有的事物都可以涵容.
那些歲月雖在我們的流年中消逝,但借著非常微小的事物,往往一勾就是一大片,仿佛是草原里的小紅花,先是看到了那朵紅花,然后發(fā)現(xiàn)了一整片大草原,紅花可能凋落,而草原卻成為一個大的背景,我們就在那背景里成長起來.
那朵紅花不只是白雪公主泡泡糖,可能是深夜里巷底按摩人的幽長的笛聲,可能是收破銅爛鐵老人沙啞的叫聲,也可能是夏天里賣冰淇淋小販的喇叭聲……有一回我重讀小學(xué)時看過的《少年維持的煩惱》,書里就曾夾著用歪扭字體寫成的紙片,只有七個字：“多么可憐的維特!”其實當(dāng)時我哪里知道歌德,只是那七個字,讓我童年伏案的身影整個顯露出來,那身影可能和維特是一樣純情的.
有時候我不免后悔童年留下的資料太少,常想：“早知道,我不會把所有的筆記簿都賣給收破爛的老人.”可是如果早知道,我就不是純凈如白雪的少年,而是一個多慮的少年了.那么豐富的資料原也不宜留錄下來,只宜在記憶里沉潛,在雪泥中找到鴻爪,或者從鴻爪體會那一片雪.這樣想時,我就特別感恩著母親.因為在我無知的歲月里,她比我更珍視我所擁有過的童年,在她的照相簿里,甚至還有我穿開襠褲的照片.那時的我,只有父母有記憶,對我是完全茫然了,就像我雖擁有白雪公主泡泡糖的包裝紙,那塊糖已完全消失,只留下一點甜意——那甜意竟也有賴母親愛的保存.
白雪少年讀后感篇七
我把白雪公主童話劇本讀給谷焱鴻聽之后，她的`第一反應(yīng)哈哈大笑，覺得非常有趣。這個白雪公主真是太有意思了，即有趣味性，同時同學(xué)們從中還可以學(xué)到很多道理。
勤勞的人最光榮!
主人不在家，不能動人家的東西啊。
懶惰可恥，要相信自己!加油!
陌生人來敲門，一定不要開的。
白雪公主最愛看書，她從書里懂得了很多知識和做人的道理!
我們也要天天讀書呀
白雪少年讀后感篇八
《白雪公主》一直是我從小到大喜歡聽、喜歡看的故事。這些天我整理書時看到《格林童話》這本書，忍不住打開把《白雪公主》這個故事又讀了一遍。
內(nèi)容簡介：白雪公主是一個很漂亮的女孩，但是她的命運非?？部?，她的繼母為了成為世界上最美麗的女人，一心想害死白雪公主。她想了很多的辦法，最后用毒蘋果害死了白雪公主。但是白雪公主又遇到了好心的王子把她救活了。而王后呢？她在七個小矮人追趕她的時候不小心掉到了懸崖下摔死了。
讀后心得：看完《白雪公主》以后我覺得外表美并不是真正的美，心靈美才是真正的美。有善心才能得到好下場，心腸惡毒就沒有好的下場。以后，我在學(xué)習(xí)中要向比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)虛心請教，不能有嫉妒心，生活中我要做一個心地善良充滿愛心的人，學(xué)會感恩、回報！
好詞：頭昏眼花、不得安寧、安安穩(wěn)穩(wěn)、井井有條、一塵不染。
好句：她美麗得簡直就像晴空中的月亮一般。冬天，潔白的雪花像羽毛一樣從天上飄落下來。
白雪少年讀后感篇九
我還在幼兒園的時候，媽媽就給我讀《格林童話》，這本書給我?guī)砹藲g樂和我美好的遐想，讓我明白了許多道理。
其中，我最喜歡的是《白雪公主》這篇童話故事。
故事講的是從前有個王后，她生了一個非常美麗的女兒———白雪公主，但是不久王后就死了，國王又娶了一個新王后。
這個新王后雖然美麗，但是嫉妒心非常強。她有一面魔鏡，會告訴她誰是最美的人。白雪公主漸漸長大了。
終于有一天，魔鏡告訴王后，白雪公主是最美的人了！王后聽了，就讓獵人把白雪公主殺了。讀到這兒，我不禁為白雪公主感到著急?？吹桨籽┕髯詈蟊黄邆€小矮人收留，我又為她感到高興。
新王后聽說白雪公主還活著，就想了好多辦法想要殺死她，看到白雪公主吃了毒蘋果，我的心都提到了嗓子眼……但是讀到最后，我又為白雪公主最終獲得的幸福而感到高興。
故事里丑惡的皇后因為嫉妒白雪公主的冰雪聰明，所以惡行一天比一天嚴重，最后落得悲慘的下場。
她的遭遇讓我明白，妒忌心像一條毒蛇，吞噬著人們的善良；妒忌心，像一支暗箭，傷害著善良的人們。
而白雪公主的善良深深地打動了我，因為善良，她一次次受騙，但也是因為善良，她一次次得救，并最終與白馬王子過上了幸福的生活。白雪公主的魅力不僅是因為她美麗的外表，更重要的是她有一顆善良的愛心！
白雪公主的善良像一顆種子扎根在我的心田，它時時刻刻提醒我：與人為善，樂于助人。讓我們每個人都擁有一顆善良的心！
白雪少年讀后感篇十
《白雪公主》所講述的故事是這樣的：很久以前的一位王后，在美麗迷人的'冬天生下一位美麗的女兒，取名“白雪公主”。但不久王后便去世，國王取了一位美麗的女人，很驕傲，專會妒忌人家，她不喜歡旁人說比她漂亮的女人。她有一面魔鏡，她經(jīng)常問誰是全國最美的女人，鏡子總是說她。但有一天，鏡子卻說白雪公主比她美麗一千倍，因此，她越來越討厭自己的女兒，就讓獵人把她帶到森林里殺了，還要拿肺和肝來證明，但獵人同情她，把她給放走了，拿小鹿的肺和肝卻冒充，王后上當(dāng)了。白雪公主在森林中認識了七個小矮人，但不久后王后知道她還活著，便想方設(shè)法地陷害她，最后王后勝利了，她很滿意。但不久之后，一位王子救活了白雪公主，并舉行了婚禮，王后她死了。
《白雪公主》中講述了惡王后因妒忌白雪公主，想方設(shè)法的算計她，最終自己卻得到了報應(yīng)。從故事中我們可以看出，正是由于王后的妒忌，心狠手辣造成了她的后果，由此可看出人心的不同。
個位置時，在背后耍盡手段，用一切可以利用的手段擊垮你，但最后失敗的往往是他。這證明，老天對人很公平，你用心去做地永遠屬于你；用盡手段做地永遠離開你，人生就是這個樣子！“好人有好報；惡人有惡報?！蹦阌眯娜Υ恳粋€人或每一件事，得到你該得到的；用手段對待每一個人或每一件事，得到你該得的報應(yīng)。告別過去，召喚未來。
白雪少年讀后感篇十一
我喜歡看童話書，狼與七只小山羊、三只小豬、小紅帽、灰姑娘、白雪公主等等都是我喜歡的童話故事，我最喜歡白雪公主與七個小矮人的故事。
“白雪公主”的故事講的是，有一位美麗高貴的皇后，在一個白雪飄飄的早上，生下了一位皮膚象雪一樣白凈的可愛小公主——白雪公主?？墒牵诠鬟€沒長大的時候，皇后媽媽就得病去世了，國王爸爸另娶了一位新皇后，這位新皇后有一面魔鏡，可以告訴她誰是這個世界上最美麗的女人。
白雪公主慢慢長大了，變得像她的親媽媽那樣美麗而高貴。有一天，新皇后詢問魔鏡誰是世界上最美麗的女人，魔鏡說，白雪公主比她美麗一千倍?；屎舐犃朔浅Ｉ鷼猓谑?，她想了很多惡毒的詭計，想害死白雪公主，但是，白雪公主在七個小矮人的幫助下，每次都化險為夷，最后，不僅沒有被壞皇后害死，反而遇到了英俊的白馬王子，從此過上了幸福的生活，而狠毒的壞皇后卻氣死了。
白雪公主和壞皇后都有美麗的外表，卻有不同的心靈，白雪公主善良天真，周圍的人都喜歡她，樂意幫助她，而壞皇后的嫉妒心和狠毒，卻讓人覺得她很丑惡，所以全世界的人都討厭她。
如果世界上的每個人都是像白雪公主那么善良，那該有多好啊！
白雪少年讀后感篇十二
寒假里，我在家看了格林童話，里面有一篇童話，叫白雪公主。
看了以后我覺得白雪公主很善良，王后是個壞女人，她總是想傷害白雪公主，就因為白雪公主比她漂亮。
這個故事告訴我們，心靈美才是真正的美，好人有好報，我們要做一個善良的人。
白雪公主讓人知道了人活著不是在于人的丑與美，而是在于有一顆真誠善良的心，這樣才會讓別人喜歡上你，不會討厭你。
所以說你不要傷害比你美的人，這樣你才會得到大家的`贊賞！
白雪少年讀后感篇十三
今天，我讀了童話故事《白雪公主》。白雪公主長很漂亮，也很善良，最后她和王子結(jié)了婚，得到了幸福。王后也很美麗，但是她很惡毒，幾次想殺死白雪公主，最后她瘋了。所以善有善報，惡有惡報。當(dāng)王后扮成農(nóng)婦，給白雪公主吃有毒的蘋果的時候，對白雪公主說：“這可是一千年才結(jié)一次的大蘋果，好吃著呢！”
白雪公主相信了王后的話，結(jié)果吃了有毒的蘋果，中毒死了。我們不能隨便吃別人的東西，也不能相信陌生人的話，要學(xué)會保護自己，不上壞人的當(dāng)。