報(bào)告需要根據(jù)不同的目的和讀者需求來(lái)靈活調(diào)整篇幅和內(nèi)容。在寫報(bào)告之前，需要進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研和收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看這些報(bào)告范文，了解優(yōu)秀報(bào)告的寫作技巧和特點(diǎn)。
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇一
前不久，我們學(xué)校全體老師認(rèn)真傾聽(tīng)了__老師的感人事跡，大家都被他那種對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、無(wú)私的愛(ài)以及對(duì)工作高度的職責(zé)感、全身心的投入精神所深深感動(dòng)。他幾十年如一日，不顧身體病痛，忘我工作，這種精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。我們要歌頌他，學(xué)習(xí)他。
一、走進(jìn)學(xué)生的心里。
__老師關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，和他們建立了深厚的感情。無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，他把學(xué)生放在首位，時(shí)刻不忘自己的職責(zé)。有調(diào)皮的孩子，他不厭煩，主動(dòng)和孩子交朋友，用自己的耐心、關(guān)切之情感化他們，使他的學(xué)生能時(shí)刻體會(huì)到老師的愛(ài)無(wú)處不在。在我的班里，也有一些調(diào)皮，甚至弱智兒童，相比之下，我對(duì)他們關(guān)心不夠，有時(shí)還有厭煩的心理。在以后的工作中，我要改變觀念，關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)幼兒，給每個(gè)孩子平等的愛(ài)，走進(jìn)孩子心里，使他們感受到班群眾的溫暖。。
二、認(rèn)真鉆研教材，不斷創(chuàng)造新的教學(xué)思路和方法。
__老師懷著對(duì)事業(yè)的高度職責(zé)感，他在教學(xué)中發(fā)奮實(shí)踐，創(chuàng)造了許多切合實(shí)際，又令學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)方法，得到了同行及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。只有對(duì)自己所從事的事業(yè)全身心投入，才會(huì)激發(fā)自己不斷勇攀高峰。但是，自己在工作中，還做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有麻痹思想，盡管從教許文秘雜燴網(wǎng)多年了，但是教改教研方面還是做的不好。以后我要發(fā)奮研究教材，用心向別的老師請(qǐng)教，不斷理解新方法、新挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在工作中創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)。
三、樹(shù)立崇高的信念，以苦為樂(lè)，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)出自己的光和熱。
__老師身患重病，可他不是一味的消沉，而是勇敢的向病魔挑戰(zhàn)，時(shí)刻持續(xù)用心樂(lè)觀的精神品質(zhì)，在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)，這是由于有崇高的信念在支撐著他。無(wú)論在生活中還是在工作中，沒(méi)有信念的支持，任何事情都是無(wú)源之水。因此，時(shí)刻持續(xù)高度的職責(zé)感，認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物事跡，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，只有這樣，才會(huì)使自己不管遇到任何困難，都會(huì)微笑應(yīng)對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。
任何時(shí)候，生活都不是一帆風(fēng)順的，在我們前進(jìn)的道路上，總會(huì)有一些坎坎坷坷，而這些困難正是考驗(yàn)我們毅力的時(shí)候。一個(gè)人，壽命的長(zhǎng)短不是衡量他來(lái)到這個(gè)世界上生活質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，生活的過(guò)程是否精彩才是我們真正所要尋求的。我們真心祝愿__老師生活愉快！他那種“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的優(yōu)秀品質(zhì)會(huì)永存人間！
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!我叫xx，是icu的一位護(hù)士，今天我演講的題目是《立足崗位講奉獻(xiàn)齊心協(xié)力創(chuàng)二甲》。
記得我們醫(yī)院有這樣一條宣傳標(biāo)語(yǔ)“人人都是醫(yī)院形象，事事關(guān)乎醫(yī)院發(fā)展”，醫(yī)院的發(fā)展壯大，離不開(kāi)我們每一個(gè)人的.辛苦努力，我，作為重癥監(jiān)護(hù)室的一位護(hù)士，在這平凡而又特殊的崗位上，時(shí)刻牢記奉獻(xiàn)、責(zé)任、理解和珍重生命的職業(yè)使命，認(rèn)真履行“一切為了病人，視病人如母親”的服務(wù)理念，時(shí)刻將病人放在心中，數(shù)年如一日，辛勞并快樂(lè)著。
由于“病人在我心中”，我們樂(lè)于奉獻(xiàn)。盡人皆知，icu是24小時(shí)的無(wú)陪護(hù)的特殊病房，我們不會(huì)由于家屬看不到我們的工作，看不到我們的辛勞而疲倦自己的工作，特別是在春節(jié)假日期間，我們?nèi)坡殕T堅(jiān)守崗位，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，以誠(chéng)心、愛(ài)心、仔細(xì)和耐心為病人服務(wù)，固然少了對(duì)親人的問(wèn)候，卻少不了對(duì)病人的照顧和關(guān)懷，一如既往的天天為患者修剪指甲、洗頭抹身，為女病人扎辮子，為男病人刮胡子，每?jī)蓚€(gè)小時(shí)一次翻身，喂飼流食一天六次，還有吸痰，擦凈大小便，不怕臟，不怕累，為病人同時(shí)為醫(yī)院的創(chuàng)建默默奉獻(xiàn)自己的光和熱，奉獻(xiàn)自己的真情和愛(ài)心。
由于病人在我心中，我們可以做到寬容和理解，前段時(shí)間我科住進(jìn)一名延髓占位的患者，患者神志清楚卻四肢癱瘓，沒(méi)有自主呼吸，依托呼吸機(jī)給予支持，一百多天精心照顧，完善的生活護(hù)理，陪她聊天，給她看圖片，可是卻經(jīng)常被其丈夫懷疑飯是不是喂夠了，藥是不是輸全了，乃至無(wú)故的指責(zé)和無(wú)理取鬧，我們除不厭其煩的解釋，只有理解，由于理解，我們學(xué)會(huì)了更加輕聲的問(wèn)候，靜靜地凝聽(tīng)，更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?。由于理解，我們永久把他們的健康放在第一名，由于理解，我們學(xué)會(huì)了換位思考，真正把他們當(dāng)作自己的親人一樣往關(guān)心，終究使我們的護(hù)患關(guān)系變得和諧，同時(shí)驗(yàn)證了那句話“病人在你的心中有多重，你在人民的心中就有多重”。
由于“病人在我心中”，我們要布滿責(zé)任心。icu是危重病人的集中地，大部份是昏迷的病人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目靠的就是每位icu護(hù)士仔細(xì)的觀察和經(jīng)驗(yàn)，靠的是作為一位護(hù)理職員的責(zé)任。按時(shí)的喂藥，定點(diǎn)的醫(yī)治，24小時(shí)周密的監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格的床旁交接，特別是對(duì)使用呼吸機(jī)的患者，更需要我們隨時(shí)監(jiān)測(cè)，調(diào)試各個(gè)參數(shù)，找出最合適患者的醫(yī)治呼吸模式，使患者更快、更早的康復(fù)。當(dāng)患者痛苦的來(lái)、健康的走時(shí)，我們留下的是一身疲憊，換來(lái)的卻是我們欣慰和坦蕩。
由于“病人在我心中”，我們珍重任何生命。記得往年我們科住進(jìn)了一名無(wú)名氏，聽(tīng)說(shuō)是110人民警察從水溝里撈出來(lái)的，幫她脫下襤褸的衣服時(shí)，撲鼻而來(lái)的是難聞的大便，還有亂蹦的跳蚤，那一刻我們并沒(méi)有由于她是身無(wú)分文的乞討者而對(duì)她提出任何拖延的借口，不敢怠慢任何醫(yī)治，立即給予清算糞便、擦身、更換被褥，實(shí)在我們也知道，縱使如何盡心盡責(zé)的護(hù)理，可能終究結(jié)局也是走向死亡，但是我們珍重任何人的生命，哪怕只有一絲絲?？矗覀儧Q不放棄。
這就是我們icu日復(fù)一日平凡的工作，固然，做好我們的本職工作只是創(chuàng)“二甲”這條漫漫長(zhǎng)路中的一個(gè)小小驛站，我們一定會(huì)和全院同仁“專心服務(wù)、用愛(ài)導(dǎo)航”，上下思想同心，目標(biāo)同向，行動(dòng)同步，再接再勵(lì)，履職盡責(zé)，更好發(fā)揮本職崗位的上風(fēng)和作用，為“二甲”創(chuàng)建而奉獻(xiàn)。
同仁們，在我院創(chuàng)“二甲”的道路上，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，全縣人民的注視，社會(huì)各界的期盼，讓我們每位職工化作一滴水，匯起來(lái)聚成海;一粒沙，凝起來(lái)堆成山;一米陽(yáng)光，照耀起來(lái)暖和人間;一種愛(ài)，合起來(lái)逾越任何障礙。親愛(ài)的兄弟姐妹們，讓我們攜手并肩，在平凡的工作崗位上，頑強(qiáng)拼搏，開(kāi)辟進(jìn)取，以溫馨的人性化服務(wù)，良好的行為儀表，高深的技術(shù)水平，為“二甲”的創(chuàng)建貢獻(xiàn)氣力，創(chuàng)造輝煌。
謝謝大家!
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇三
黃海霞，女，生于1973年7月，大學(xué)本科學(xué)歷，群眾，1993年7月參加工作，1999年9月至今在葫蘆垡中學(xué)任職。1999年大專畢業(yè)后調(diào)動(dòng)到葫蘆垡中學(xué)擔(dān)任信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作。
黃海霞老師立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，把自己的全部心血和汗水傾注在教育教學(xué)工作之中，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者，教學(xué)中也取得了可喜的成績(jī)。
葫蘆垡中學(xué)是一所普通的農(nóng)村中學(xué)，條件較差。計(jì)算機(jī)教室的條件設(shè)備也比較落后。十八臺(tái)學(xué)生機(jī)中有十臺(tái)屬于無(wú)盤工作站，另外八臺(tái)機(jī)器有硬盤，配置稍高一點(diǎn)。農(nóng)村的學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)匱乏，家里擁有計(jì)算機(jī)的人數(shù)微乎其微，信息技術(shù)水平參差不齊。鑒于此黃老師用心調(diào)整教學(xué)資料，精心設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)，改變教學(xué)策略，讓每個(gè)學(xué)生每節(jié)課都有所收獲。由于不能人手一機(jī)，黃老師把學(xué)生按信息技術(shù)水平的高低分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，由學(xué)得快的學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)得慢的學(xué)生。小組間開(kāi)展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)以調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性。如：在教學(xué)flash知識(shí)時(shí)，由于能夠運(yùn)行flash的機(jī)器只有八臺(tái)，而每班都有三十多人，為了能讓每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行嘗試體驗(yàn)，黃老師設(shè)計(jì)了一些簡(jiǎn)單的但又能讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的任務(wù)。把書上的任務(wù)作為考試題目，由小組成員探討著完成。
眾所周知，信息技術(shù)發(fā)展日新月異，“授之以魚，莫若授之以漁”。因此在教學(xué)中黃老師十分注重學(xué)生自學(xué)潛質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)法的指導(dǎo)，開(kāi)始時(shí)采取教師演示講解學(xué)生模仿的教學(xué)策略，待學(xué)生有了必須的基礎(chǔ)之后，便布置學(xué)習(xí)任務(wù)，由學(xué)生自學(xué)探究著完成。
擔(dān)任信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)以來(lái)，黃老師用心組織信息技術(shù)課外小組，利用中午和雙休日等休息時(shí)刻開(kāi)展活動(dòng)。經(jīng)過(guò)師生的共同發(fā)奮，在歷屆北京市中小學(xué)師生電腦作品大賽中均取得了可喜的成績(jī)。下方是近兩年指導(dǎo)學(xué)生取得的成績(jī)：朱艷瑩制作的電子報(bào)刊《太陽(yáng)系》在第七屆電腦作品大賽中榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)三等獎(jiǎng)。洪梅、蘇雪制作的電子報(bào)刊《窗》和劉倩創(chuàng)作的電腦繪畫《新與舊》在第八屆電腦作品大賽中獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。在第九屆電腦作品大賽中有四件作品獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)，其中李鴻博、劉敏制作的電子報(bào)刊《揮灑青春》被北京市推選參加全國(guó)比賽。
“一分耕耘，一分收獲”，黃老師本人連續(xù)三年被區(qū)信息中心聘為電腦作品大賽的評(píng)委。多次榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。黃老師的多篇教學(xué)51免費(fèi)論文網(wǎng)分別榮獲市級(jí)和區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)也多次榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)研究課獲得了進(jìn)校教研員的好評(píng)，錄像課也多次獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇四
一個(gè)平凡老師的感人事跡！
“愛(ài)心感動(dòng)蓮城”模范教師
——記韶西逸夫?qū)W校唐軍老師
-----題記
初讀唐軍老師，沒(méi)有亮麗的語(yǔ)言，沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，但我們依然會(huì)有一種感動(dòng)，為那平實(shí)中的溫暖，為那平淡中的堅(jiān)守，為那平和中的智慧，更為她那點(diǎn)點(diǎn)滴滴潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)。她的可貴，正是緣于真實(shí)而寬厚地愛(ài)著每一個(gè)孩子，堅(jiān)定而執(zhí)著地追尋著做教師的幸福！十六年的歲月里，她贏得了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的心，得到了極佳的口碑。在他們的眼里，唐老師就是一面令人向往的“旗幟”。很多家長(zhǎng)舍棄了名校來(lái)到韶西，就是奔著唐老師來(lái)的，就像家長(zhǎng)戴建良（湘潭十位杰出企業(yè)家之一）說(shuō)的：“我的家離韶西學(xué)校很遠(yuǎn)，我的孩子卻在韶西學(xué)校，正因唐老師是一位最有愛(ài)心和職責(zé)感的好老師，孩子交到她的手里，我就放心了?！睂?duì)唐老師而言，這種職業(yè)的幸福感足以溫暖她的一生！
師愛(ài)，讓絕癥的孩子創(chuàng)造生命的奇跡
在唐老師的班上，有一個(gè)特殊的孩子叫吳家駿，一生下就被確診為血友病，血液里缺少凝血因子，這是一種比白血病更為可怕的疾病，正因目前它無(wú)藥可救，要想活命，唯一的辦法就是避免碰撞，避免流血。如果孩子出現(xiàn)大面積的流血不止，隨時(shí)就會(huì)有生命危險(xiǎn)。為了孩子的健康，父母的足跡遍及全國(guó)，最后上海的專家告訴父母，目前國(guó)內(nèi)這種病例的孩子最長(zhǎng)壽命僅為10歲，期望孩子能創(chuàng)造奇跡，打破記錄，為醫(yī)治爭(zhēng)取時(shí)刻。
從孩子入學(xué)的第一天開(kāi)始，唐老師就深感這份生命的沉重，她和孩子的父母并肩作戰(zhàn)，一齊為創(chuàng)造生命奇跡而發(fā)奮著。于是，為了更好地照顧到他的身體，課桌上、墻壁上，有她精心的小卡片：“家駿，留意一點(diǎn)，慢一點(diǎn)！”教室空間小，孩子又好動(dòng)，看到小伙伴在玩游戲時(shí)，他也要參與其中，這樣碰撞就很難避免，摔傷了怎樣辦？唐老師提議：讓他學(xué)相對(duì)較靜的圍棋，并找人課間陪他！家駿很是高興，此刻的他，獲得了湘潭市小學(xué)業(yè)余圍棋比賽第一名的驕人戰(zhàn)績(jī)。
擔(dān)任家駿班主任五年以來(lái)，她一向把安全這根弦繃得緊緊的，一走進(jìn)教室，眼睛必定會(huì)第一個(gè)搜索他的身影，提醒他注意保護(hù)好自己，一天不知道要重復(fù)多少次。她不厭其煩地走進(jìn)每一間教室，告訴每一個(gè)孩子：家駿不是瓷娃娃，但他很怕碰撞。
伴隨著年齡的增長(zhǎng)，家駿的病情越來(lái)越嚴(yán)重，比方說(shuō)：寫字時(shí)，手與桌子摩擦，他的手上便會(huì)出現(xiàn)血包，血包越來(lái)越大。看到這些，唐老師從家里拿了兩塊薄棉墊，墊在桌椅上，孩子興奮不已。為了更細(xì)致地照顧到孩子，唐老師幾乎每周都要和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，談?wù)剬W(xué)習(xí)狀況、身體狀況。家駿的媽媽多次說(shuō)道：“家駿有福氣，遇到了這樣一位好老師?！眿寢尩母屑ぶ橐缬谘员?。家駿發(fā)病時(shí)，需要老老實(shí)實(shí)地躺在床上，短時(shí)一兩天，最長(zhǎng)的可達(dá)三個(gè)星期。在這段寂寞的日子里，他個(gè)性想念老師和同學(xué)，唐老師總會(huì)記得打電話告訴他學(xué)校發(fā)生的新鮮事，最近學(xué)了哪些資料，告訴他大家很想念他。家駿生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，他有許多朋友，唐老師經(jīng)常會(huì)帶著這些朋友去看望他。每逢節(jié)日，家駿總能收到很多賀片和禮物。大年三十，唐老師必須會(huì)記得為他送上最誠(chéng)摯的祝福。令人感動(dòng)的是，孩子從小就懂得感恩，懂得回報(bào)，有一次愛(ài)心捐款，他就從自己的零花錢里拿出50元。
唐老師跟家人和同事講吳家駿的故事時(shí)，總是一臉的幸福與驕傲。多年來(lái)，她堅(jiān)持為孩子寫成長(zhǎng)日記——《生命的陽(yáng)光》，準(zhǔn)備小學(xué)畢業(yè)的那天作為禮物送給孩子。在日記里，她滿懷深情地寫道：
“2006年1月21日，這天是期考的日子，你來(lái)到了學(xué)校。我十分高興，正因我有兩個(gè)星期沒(méi)有看到你了。考試進(jìn)行到一半的時(shí)候，你的臉色越來(lái)越蒼白，嘴唇?jīng)]有血色，老師很緊張，問(wèn)了好幾次：能堅(jiān)持嗎？還繼續(xù)考下去嗎？每次，你都堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。快要交卷時(shí)，你突然吐了，吐得滿桌都是，老師的衣服、鞋子上也到處都有。（正因我擔(dān)心你，因此一向站在了你的身邊。）爸爸滿臉愧疚地說(shuō)對(duì)不起。我不由分說(shuō)，看病要緊。你走后，我耐心地清理好你的試卷，我沒(méi)有丟掉，雖然它已經(jīng)很臟了，我知道你這天帶病來(lái)參加考試，不就是想向我交一份滿意的答卷嗎？老師能讀懂這份試卷的分量，又怎樣舍得丟掉呢？”
“2006年12月26日，這天的天氣很冷，老師穿著厚厚的棉衣還覺(jué)得寒風(fēng)刺骨?？赡氵@天只穿了一件薄外衣，不用說(shuō)，我知道這天你又冰敷了。每次哪個(gè)關(guān)節(jié)疼痛，唯一的辦法就只有冰敷。一年中，你有一大半的時(shí)刻與冰為伴。冰是醫(yī)用冰塊，厚達(dá)三四厘米，正因冰塊太厚太沉，你只能穿上很大的薄外套。我用手摸了摸冰塊，手立刻條件反射般地往后縮，一股寒意讓我不禁打了個(gè)寒顫。孩子，我多心疼??！可你卻一臉的高興，你高興的是又見(jiàn)到老師和同學(xué)們。在日記里，你多次寫道：每一天我最快樂(lè)的事是見(jiàn)到唐老師，聽(tīng)她親熱地叫我家駿，就像叫自己的孩子一樣。”
最難忘的就是2007年3月15日，家駿10歲了。三十二班舉行了一次熱鬧的生日party，每個(gè)人都送上了生日賀卡和禮物，還有一個(gè)大蛋糕。唐老師送給他一套《中外名人故事系列》，期望孩子以他們?yōu)榘駱?，成就自己的?mèng)想。大家許下了下一個(gè)“十年之約”，等家駿20歲時(shí)，大家再一齊為他慶祝。生日會(huì)上，唐老師難掩心中激動(dòng)之情，望著快樂(lè)自信、朝氣蓬勃的家駿（他的網(wǎng)名就叫“快樂(lè)王子”），再想想教授說(shuō)的最長(zhǎng)壽命，真是感慨??！此刻的他已經(jīng)創(chuàng)造了生命的奇跡，打破了生命的記錄。在這場(chǎng)與時(shí)刻賽跑、與病魔抗?fàn)幍膽?zhàn)役中首戰(zhàn)告捷。多年的病痛煎熬，他的身體已脆弱不堪，凝血因子只有常人的3%，但他依然充滿生命的激情。品學(xué)兼優(yōu)的他，去年參加了全國(guó)百佳少年的評(píng)選。他要讓每一個(gè)人看到，生命中有一種強(qiáng)大的力量是能與命運(yùn)抗衡的，這種力量就是——愛(ài)，唐老師用她無(wú)私寬厚的愛(ài)為孩子的生命保駕護(hù)航！
師愛(ài)，讓智力有障礙的孩子留住尊嚴(yán)
孩子的心靈是十分敏感和脆弱的，他們個(gè)性需要?jiǎng)e人的信任和贊美，需要溫情和呵護(hù)。為師者要讓每一個(gè)孩子懷著期望前行，為他們打造一片無(wú)雨的天空。
制造機(jī)會(huì)讓小江在同學(xué)們面前展示口才；選小助手時(shí)，她把關(guān)燈的“重任”鄭重其事地交給小江，讓他感受到作為群眾一員的重要性。
在學(xué)習(xí)方面，唐老師付出的就更多了。正因?qū)@樣的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，無(wú)異乎是在考驗(yàn)這個(gè)老師的耐心和韌性。有一次教生字“綠”時(shí)，她先從直觀顏色入手，再用語(yǔ)言提示，幫忙他回憶生字的筆畫順序，再手把手地教他書寫，整整花了一節(jié)課。有人說(shuō)：“這樣的學(xué)生，教了不還是白教?！彼皇堑灰恍?，說(shuō)：“教，總比不教要強(qiáng)。放下一個(gè)孩子，就意味著放下一個(gè)家庭的夢(mèng)想?！蔽鍌€(gè)學(xué)期下來(lái)，這個(gè)孩子在最后一次畢業(yè)考試時(shí)最后考到了60分。
小江有一個(gè)哥哥，聰明活潑，父母以他為榮，而對(duì)于小江，父母覺(jué)得孩子處處不如別人，臉上沒(méi)面子，心里便多了一份怨氣和失落，這種消極的心理必定對(duì)孩子的發(fā)展極為不利。唐老師是一個(gè)善于走進(jìn)家長(zhǎng)內(nèi)心世界的老師，她將心比心，耐心地開(kāi)導(dǎo)。開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)時(shí)，她極力表?yè)P(yáng)小江的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定父母為孩子所付出的種種發(fā)奮。漸漸的，家長(zhǎng)感動(dòng)于老師的付出，也能用心配合老師的工作。
“愛(ài)是什么？愛(ài)就是竭盡全力幫忙每一個(gè)孩子。”在唐老師眼里，孩子們都是那么可愛(ài)，那么重要，她用全部能量留意呵護(hù)著孩子的自尊，她總是堅(jiān)信，每一個(gè)孩子都是想學(xué)好的，能學(xué)好的孩子，她發(fā)奮創(chuàng)造機(jī)會(huì)，幫忙每個(gè)孩子成為“最佳的我”，贏得尊嚴(yán)。
師愛(ài)，讓心靈脆弱的孩子重塑自信
“打開(kāi)你的心窗，甩掉你的煩惱，拿出你的自信。”這句話就寫在唐老師班的版報(bào)上。她的學(xué)生最大的特點(diǎn)就是自信、活潑、有激情。這與她的快樂(lè)教育、自信教育是分不開(kāi)的。
韶西學(xué)校由于地理位置的特點(diǎn)，有很多流動(dòng)的農(nóng)民工子弟。這些孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，心靈敏感、脆弱，與人交往謹(jǐn)慎，不太合群。而父母又忙于生計(jì)，缺乏引導(dǎo)及疏通，孩子的心靈更容易留下陰影，而唐老師每年都要接觸到幾個(gè)農(nóng)民工子弟，細(xì)心的唐老師特意為班上的農(nóng)民工子弟建立了《心理輔導(dǎo)檔案》。在檔案中，她詳細(xì)地記錄每一個(gè)孩子的具體狀況。為了給農(nóng)民工子弟的孩子生活上更多的關(guān)懷，她組織孩子開(kāi)展“愛(ài)心活動(dòng)”，發(fā)揮群體的力量，讓孩子體驗(yàn)“愛(ài)”的完美情感。同時(shí)講述農(nóng)民工為城市建設(shè)所作出的貢獻(xiàn)，還讓農(nóng)民工子弟多為父母分憂，做到自立、自強(qiáng)。
“唐老師是一個(gè)極具人文關(guān)懷的老師?！笔煜に娜硕紩?huì)這么說(shuō)。在她眼里，學(xué)生的情緒是不是愉快，情感是不是豐富，性格是不是開(kāi)朗，意志是不是堅(jiān)強(qiáng)，這些是與學(xué)習(xí)知識(shí)同等重要的事情。因此，常年以來(lái)，她都在擔(dān)任“心理保健師”的主角。學(xué)生小琛是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好，有號(hào)召力，但有時(shí)缺乏自制力的孩子，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課他比較“規(guī)矩”，但是音樂(lè)、美術(shù)課上，他卻成了“自由電子”。這不，又把音樂(lè)老師氣壞了。唐老師找他談話，剛問(wèn)一句：“作為班干部，你怎樣帶頭鬧呢？”他臉紅脖子粗，頂撞起來(lái)：“哼，音樂(lè)老師不公平，好多人說(shuō)小話，他為什么只說(shuō)我？偏心！”說(shuō)完便要沖出辦公室。唐老師一把拉住他，請(qǐng)他喝杯水，幽默地說(shuō)：“又是唱歌，又是說(shuō)話的，嗓子干了吧?！笨此饸庑×耍评蠋煾瞿托牡氖鑼?dǎo)工作：點(diǎn)名也好，檢討也好，老師都是為了嚴(yán)肅紀(jì)律，如果聽(tīng)之任之，課就上不成了；有錯(cuò)認(rèn)罰，男子漢要敢作敢當(dāng)，寬容坦蕩，假如你揭發(fā)我，我揭發(fā)你，班上就亂套了；世界上沒(méi)有絕對(duì)的公道，比公道更重要的，是要有一顆堅(jiān)強(qiáng)、大度的心。唐老師的一席話，說(shuō)得小琛心服口服地走到音樂(lè)老師面前證明態(tài)度去了。
師愛(ài)，讓有才情的孩子生命飛揚(yáng)
“教孩子六年，就要想到孩子今后的六十年?！睂?duì)于有才情的優(yōu)秀學(xué)生，唐老師更是不遺余力地給予關(guān)注，施行“揚(yáng)長(zhǎng)教育”。課余，她帶領(lǐng)孩子們一齊走進(jìn)書的世界，感受文化的豐潤(rùn)、博大和深遠(yuǎn)，讓書籍充盈著學(xué)生的心靈，為孩子們的生命潤(rùn)色。
唐老師還是一位十分注重教育細(xì)節(jié)且充滿生活激情的人。在她的教室里，有孩子們喜愛(ài)的“陽(yáng)光書屋”，有能夠傾聽(tīng)心事的“心靈角落”，有感動(dòng)于生活的“生命墻”，有賞心悅目的花花草草。有的是孩子們樂(lè)在其中的“道德銀行”中的“道德儲(chǔ)蓄”，有的是將“撿垃圾”看作“撿快樂(lè)”的陽(yáng)光德育理念。她發(fā)奮給優(yōu)秀學(xué)生帶給更多發(fā)展自己、提高自己的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在不斷地發(fā)現(xiàn)自己的潛能中成長(zhǎng)，而這種不可捉摸的巨大的心靈力量又激勵(lì)學(xué)生更用心地投入到活動(dòng)中來(lái)。她和學(xué)生一齊成立網(wǎng)上博客群，她指導(dǎo)趙銘等多名同學(xué)參加“世界華人作文大賽”，有3人獲獎(jiǎng)，自己也被授予了優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。涂揚(yáng)同學(xué)在“道路安全”征文獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)。有6位學(xué)生在省級(jí)刊物《小學(xué)生導(dǎo)刊》上發(fā)表了作品，3人在《湘潭日?qǐng)?bào)》上發(fā)表文章，鄧偉杭的圖文兩件作品發(fā)表在《海南特區(qū)報(bào)》上。指導(dǎo)學(xué)生參加演講比賽獲區(qū)一等獎(jiǎng)．陳思危同學(xué)參加《小溪流》雜志社夏令營(yíng)活動(dòng)，獲征文二等獎(jiǎng)。學(xué)生的文藝節(jié)目參加了2007年“湘潭春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”的錄播。指導(dǎo)學(xué)生參加湖南省經(jīng)視臺(tái)“智慧家庭”節(jié)目的錄制，并榮獲大獎(jiǎng)。
師愛(ài)，讓學(xué)生心中的愛(ài)意得到升華
師生之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，都不僅僅僅止于班級(jí)資料，而就應(yīng)有愛(ài)的擴(kuò)展和升華。這種愛(ài)的擴(kuò)展，是對(duì)周圍其他人的愛(ài)——同學(xué)、鄰居，以及一切素不相識(shí)但需要幫忙的人，這才是愛(ài)的教育就應(yīng)到達(dá)的最高境界。
有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是三尺講臺(tái)?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這神圣的伊，就是偉大的教育事業(yè)，就是她可愛(ài)的學(xué)生們！
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇五
一名護(hù)士的天職，雖有辛苦、勞累、汗水，卻是無(wú)怨無(wú)悔.....
20xx年畢業(yè)于天津市xx衛(wèi)學(xué)校的東北人，畢業(yè)后留在天津感人三事跡,在醫(yī)院護(hù)理崗位上2年頭，將自己一段美麗的青春年華奉獻(xiàn)給了為之執(zhí)著的護(hù)理事業(yè)，雖沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，憑借著對(duì)本職工作的熱愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)踐行了一名護(hù)士的天職.
憑著對(duì)護(hù)士工作的摯愛(ài)和追求，她從東北家鄉(xiāng)來(lái)到天津來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,在這幾年讀書里和自己專業(yè)知識(shí)在學(xué)校里深深懂得自己的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到醫(yī)院的形象和病人的安危，參加工作學(xué)校實(shí)習(xí)到現(xiàn)在工作2年來(lái)，除了做好本職工作，還主動(dòng)配合麻醉醫(yī)師做好各種生命體征的監(jiān)測(cè)，嚴(yán)密觀察病情，使患者安全度過(guò)手術(shù)期，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，認(rèn)真做好“三查七對(duì)”，從未發(fā)生過(guò)醫(yī)療差錯(cuò)和糾紛。擔(dān)任器械護(hù)士或巡回護(hù)士，她總習(xí)慣于提前了解、熟悉操作步驟，做好術(shù)前準(zhǔn)備，術(shù)中與術(shù)者密切配合，主動(dòng)、迅速，準(zhǔn)確地傳遞所需要的器械物品，遇有夜間和節(jié)假日急診手術(shù)時(shí)，總是及時(shí)到院，做好各種準(zhǔn)備，保障和配合好手術(shù)和搶救工作的順利開(kāi)展。工作之余，注重專業(yè)知識(shí)和基本技能的鞏固、提高，從最基本的“三基”訓(xùn)練做起，苦練基本功，每年的“三基”考試均能取得較好的名次，20xx年護(hù)士節(jié)前代表醫(yī)院參加了天津市護(hù)理人員操作比武，獲得了第三名的好成績(jī)。她的努力得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，多次被評(píng)為醫(yī)院先進(jìn)工作者和“白杯賽”先進(jìn)個(gè)人。20xx年我院開(kāi)展腹腔鏡系列手術(shù)，這對(duì)我們基層醫(yī)院的護(hù)理人員來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，醫(yī)院安排她到上海醫(yī)院短期學(xué)習(xí)腹腔鏡手術(shù)器械的操作，消毒和保養(yǎng)，她十分珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)期間，她把上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法默默記載，認(rèn)真學(xué)習(xí)，那段時(shí)間幾乎每個(gè)中午她都是在手術(shù)室度過(guò)，急切地想利用短短的學(xué)習(xí)時(shí)間，盡可能地多掌握一些上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)做法、先進(jìn)理念，回去盡早地開(kāi)展、配合好手術(shù)。
隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，大型、復(fù)雜的手術(shù)逐年增加，新儀器、新設(shè)備也不斷投入到術(shù)中使用，患者也對(duì)我們的護(hù)理質(zhì)量提出了更高的要求，她真切地感受到，做一名優(yōu)秀護(hù)士，僅有一顆愛(ài)心是不夠的，還必須不斷學(xué)習(xí)和掌握護(hù)理新知識(shí)，新技術(shù)，廣泛吸取醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的護(hù)理知識(shí)，才能為病人提供高質(zhì)量的護(hù)理。在工作之余，她有針對(duì)性定購(gòu)了一些護(hù)理書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間不斷的充電，歷經(jīng)拼搏后先后以自考形式順利通過(guò)了xx職醫(yī)大的?？坪捅究频膶W(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)，開(kāi)闊了視野，成為我院為數(shù)不多的擁有本科學(xué)歷的護(hù)理人員，并將所學(xué)習(xí)知識(shí)靈活地應(yīng)到用日常工作中，得到同行的一致好評(píng)。
她每天都要接觸到需要手術(shù)的病人，不少患者帶著忐忑不安、沮喪的心情進(jìn)入手術(shù)室，陌生的環(huán)境往往使他們不知所措，當(dāng)看著家屬們戀戀不舍地與患者分開(kāi)，眼神里充滿了期盼，充滿了擔(dān)心，心中油然而生一種責(zé)任感，他們可是把親人的安危托付給了我們，決不能辜負(fù)他們的信任，把病人當(dāng)作親人般的關(guān)網(wǎng)心和幫助應(yīng)該是我們工作的宗旨和信念。還記得去年五月份，忙碌了一天剛準(zhǔn)備下班的她，正好遇到一位腦外傷的患者被送入科室搶救，她主動(dòng)留下來(lái)跑上跑下，幫著取血、取藥，當(dāng)患者家屬趕來(lái)，看到脫離生命危險(xiǎn)的親人，看到在床邊照顧患者的我，很是感動(dòng)，連聲說(shuō)：“真是想不到，太感謝你了”。那一刻突然感覺(jué)到所有的疲憊都化為烏有，所有的付出都是值得的。她在做好護(hù)理本職工作的同時(shí)，還十分注重對(duì)病人進(jìn)行心理護(hù)理，對(duì)患者總有一份更多的關(guān)愛(ài)和細(xì)心，動(dòng)作的輕柔，言語(yǔ)的平和，體貼的問(wèn)候，總想盡力創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的手術(shù)環(huán)境，盡量穩(wěn)定病人的情緒，使病人樹(shù)立戰(zhàn)勝病魔的信心，積極配合醫(yī)生的治療。
最后我們要感謝那位24歲護(hù)士的動(dòng)人故事，是它讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命，奉獻(xiàn)是一種幸福，在手術(shù)室這個(gè)平凡的崗位上，以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)采，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，在無(wú)影燈下盡情揮灑絢麗的光彩!
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇六
我于1994年畢業(yè)于xx衛(wèi)校，在醫(yī)院護(hù)理崗位上一干就是十五個(gè)年頭，將自己一段美麗的青春年華奉獻(xiàn)給了為之執(zhí)著的護(hù)理事業(yè)，雖沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，憑借著對(duì)本職工作的熱愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)踐行了一名護(hù)士的天職，雖有辛苦、勞累、汗水，卻是無(wú)怨無(wú)悔。
憑著對(duì)護(hù)士工作的摯愛(ài)和追求，深深懂得自己的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到醫(yī)院的形象和病人的安危，參加工作十多年來(lái)，除了做好本職工作，還主動(dòng)配合麻醉醫(yī)師做好各種生命體征的監(jiān)測(cè)，嚴(yán)密觀察病情，使患者安全度過(guò)手術(shù)期，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，認(rèn)真做好“三查七對(duì)”，從未發(fā)生過(guò)醫(yī)療差錯(cuò)和糾紛。擔(dān)任器械護(hù)士或巡回護(hù)士，我總習(xí)慣于提前了解、熟悉操作步驟，做好術(shù)前準(zhǔn)備，術(shù)中與術(shù)者密切配合，主動(dòng)、迅速，準(zhǔn)確地傳遞所需要的器械物品，遇有夜間和節(jié)假日急診手術(shù)時(shí)，總是及時(shí)到院，做好各種準(zhǔn)備，保障和配合好手術(shù)和搶救工作的順利開(kāi)展。工作之余，注重專業(yè)知識(shí)和基本技能的鞏固、提高，從最基本的“三基”訓(xùn)練做起，苦練基本功，每年的“三基”考試均能取得較好的名次，11年護(hù)士節(jié)前代表醫(yī)院參加了xx市護(hù)理人員操作比武，獲得了第三名的好成績(jī)。
自己的努力得到了同事和
領(lǐng)導(dǎo)
的一致好評(píng)，多次被評(píng)為醫(yī)院先進(jìn)工作者和“白杯賽”先進(jìn)個(gè)人。xx年我院開(kāi)展腹腔鏡系列手術(shù)，這對(duì)我們基層醫(yī)院的護(hù)理人員來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，醫(yī)院安排我到上海醫(yī)院短期學(xué)習(xí)腹腔鏡手術(shù)器械的操作，消毒和保養(yǎng)，我十分珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)期間，我把上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法默默記載，認(rèn)真學(xué)習(xí)，那段時(shí)間幾乎每個(gè)中午我都是在手術(shù)室度過(guò)，急切地想利用短短的學(xué)習(xí)時(shí)間，盡可能地多掌握一些上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)做法、先進(jìn)理念，回去盡早地開(kāi)展、配合好手術(shù)。
隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，大型、復(fù)雜的手術(shù)逐年增加，新儀器、新設(shè)備也不斷投入到術(shù)中使用，患者也對(duì)我們的護(hù)理質(zhì)量提出了更高的要求，我真切地感受到，做一名優(yōu)秀護(hù)士，僅有一顆愛(ài)心是不夠的，還必須不斷學(xué)習(xí)和掌握護(hù)理新知識(shí)，新技術(shù)，廣泛吸取醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的護(hù)理知識(shí)，才能為病人
提供
高質(zhì)量的護(hù)理。在工作之余，我有針對(duì)性定購(gòu)了一些護(hù)理書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間不斷的充電，歷經(jīng)拼搏后先后以自考形式順利通過(guò)了南京職醫(yī)大的護(hù)理大專和本科的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)，開(kāi)闊了視野，成為我院為數(shù)不多的擁有本科學(xué)歷的護(hù)理人員，并將所學(xué)習(xí)知識(shí)靈活地應(yīng)到用日常工作中，得到同行的一致好評(píng)。
我每天都要接觸到需要手術(shù)的病人，不少患者帶著忐忑不安、沮喪的心情進(jìn)入手術(shù)室，陌生的環(huán)境往往使他們不知所措，當(dāng)看著家屬們戀戀不舍地與患者分開(kāi)，眼神里充滿了期盼，充滿了擔(dān)心，心中油然而生一種責(zé)任感，他們可是把親人的安危托付給了我們，決不能辜負(fù)他們的信任，把病人當(dāng)作親人般的關(guān)
網(wǎng)
心和幫助應(yīng)該是我們工作的宗旨和信念。還記得去年五月份，忙碌了一天剛準(zhǔn)備下班的我，正好遇到一位腦外傷的患者被送入科室搶救，我主動(dòng)留下來(lái)跑上跑下，幫著取血、取藥，當(dāng)患者家屬趕來(lái)，看到脫離生命危險(xiǎn)的親人，看到在床邊照顧患者的我，很是感動(dòng)，連聲說(shuō)：“真是想不到，太感謝你了”。那一刻突然感覺(jué)到所有的疲憊都化為烏有，所有的付出都是值得的。我在做好護(hù)理本職工作的同時(shí)，還十分注重對(duì)病人進(jìn)行心理護(hù)理，對(duì)患者總有一份更多的關(guān)愛(ài)和細(xì)心，動(dòng)作的輕柔，言語(yǔ)的平和，體貼的問(wèn)候，總想盡力創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的手術(shù)環(huán)境，盡量穩(wěn)定病人的情緒，使他們樹(shù)立戰(zhàn)勝病魔的信心，積極配合醫(yī)生的治療。
對(duì)家庭卻總有一種愧疚感，這些年來(lái)，一些本該由我做的家務(wù)事很多時(shí)候總是無(wú)暇顧及。還記得小女兒5歲那年，丈夫外出學(xué)習(xí)，我一人在家既要上班又要照顧小孩，有時(shí)手術(shù)室忙，自己只好把小孩托付給鄰居照看，夜里有急診手術(shù)時(shí)，好多次只好將小孩睡在休息室的沙發(fā)上，現(xiàn)在小孩或許已記不得這些了，回想起來(lái)總有一些內(nèi)疚，沒(méi)有盡到好母親的責(zé)任。
感謝醫(yī)院和姐妹們推薦我參加“十佳護(hù)士”的評(píng)選，這是對(duì)我以往工作的肯定和贊許，更是一種鼓勵(lì)和鞭策，我感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，我感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命，奉獻(xiàn)是一種幸福，在手術(shù)室這個(gè)平凡的崗位上，我會(huì)以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)采，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，在無(wú)影燈下盡情揮灑絢麗的光彩！
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇七
代莊村黨支部第一書記李小燈同志，自擔(dān)任黨總支第一書記以來(lái)，認(rèn)真踐行黨的宗旨，時(shí)刻不忘黨的使命，心系百姓，以飽滿積極的工作熱情;以極端負(fù)責(zé)、腳踏實(shí)地、忘我工作的態(tài)度;以兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨的工作作風(fēng);以向我看齊、跟我上、向前沖的精神團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)代莊村全體黨員干部群眾心往一處想，勁往一處使，積極為代莊村的發(fā)展出主意、想辦法、跑項(xiàng)目、抓規(guī)劃、強(qiáng)實(shí)施、促效益、保民生、保增長(zhǎng)、保穩(wěn)定，一年來(lái)，代莊村發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展并得到了上級(jí)的認(rèn)可，代莊村黨支部被鎮(zhèn)黨委評(píng)為先進(jìn)黨支部。
李小燈同志常講，村黨支部就是一面旗幟，村黨支部有沒(méi)有戰(zhàn)斗力，在群眾心里有沒(méi)有威信，值不值得信賴，群眾對(duì)這個(gè)支部有沒(méi)有信心，關(guān)鍵在于有沒(méi)有一個(gè)高素質(zhì)的班子，有沒(méi)有一個(gè)好的班長(zhǎng)，班子能否搞好團(tuán)結(jié)，在處理事情上，能否做到公開(kāi)、公平、公正;在為群眾辦事方面是不是以百姓為重，是不是急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需。而做為一班之長(zhǎng)的他，深知黨支部這面旗幟的戰(zhàn)斗力、凝聚力和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮與自已如何當(dāng)好旗手、如何起好表率作用至關(guān)重要，因而他時(shí)刻以大局為重，始終把團(tuán)結(jié)作為凝聚力量的前提，不搞一言堂，對(duì)村內(nèi)重大事項(xiàng)的決策和群眾關(guān)心的重大事情，充分聽(tīng)取和征求每個(gè)支委成員以及群眾代表的意見(jiàn)和看法，盡量做到?jīng)Q策科學(xué)，解決問(wèn)題恰當(dāng)。作為村里的一把手，他堅(jiān)持實(shí)行村務(wù)、財(cái)務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)，增加了工作透明度，充分?jǐn)U大干部群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，消除了同志間的隔閡和群眾的猜疑，贏得了群眾的信任，增進(jìn)了群眾的感情。
“一個(gè)黨員一面旗”，李小燈同志時(shí)刻用新時(shí)期黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，沖鋒陷陣在前，關(guān)鍵時(shí)刻敢喊“跟我上，向我看齊”。代莊村是全縣難點(diǎn)村之一，基礎(chǔ)設(shè)施落后，貧困面大，群眾思想觀念落后、科技意識(shí)不強(qiáng)是擺在村總支面前最大的難題，要改變?nèi)迕婷?，得從以上各方面抓起，針?duì)以上問(wèn)題，李小燈同志認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，多次組織村兩委人員研究發(fā)展思路，結(jié)合代莊村面臨的問(wèn)題和實(shí)際，提出了“爭(zhēng)取基礎(chǔ)設(shè)施投入為前題，以科技培訓(xùn)為依托，靠轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念為突破，加大畜牧產(chǎn)業(yè)和水果產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)”的發(fā)展思路，思路一確定，李小燈就帶領(lǐng)村兩委一班人搞培訓(xùn)，跑項(xiàng)目，抓規(guī)劃，抓實(shí)施，在上級(jí)部門的關(guān)心幫助下，在李小燈書記的統(tǒng)籌和帶領(lǐng)下，通過(guò)村兩委人員和全村群眾的共同努力，代莊村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了較大改變，群眾的生產(chǎn)生活質(zhì)量得到了較大提高，全村的村容村貌得到了較大改善，實(shí)現(xiàn)了電通、路通、水通，新修村組公路5公里，新修了村委會(huì)、村衛(wèi)生室，全村房屋亮化率達(dá)到70%。使代莊村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)走在全鎮(zhèn)的前列。
抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，自身建設(shè)上臺(tái)階。李小燈始終認(rèn)為，要做好新形勢(shì)下的農(nóng)村基層工作，必須保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，作為立身做人的一部分。他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村工作的路線、方針、政策，特別是對(duì)中央、省、市、縣、鄉(xiāng)關(guān)于農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的文件，深學(xué)常思，并親自給群眾進(jìn)行講座。他十分注重對(duì)全體黨員的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，不斷提高黨員的思想素質(zhì)。村黨支部始終把建設(shè)高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍作為一項(xiàng)根本任務(wù)，常抓不懈。開(kāi)展了以“做合格的共產(chǎn)黨員，首先要做一個(gè)合格人”的活動(dòng);村黨支部每年召開(kāi)兩次全體黨員會(huì)議，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，教育黨員干部講理想、講道理、講文明，開(kāi)展了以宗旨教育為核心的“講傳統(tǒng)、比奉獻(xiàn)”活動(dòng)，教育黨員干部要牢記宗旨，樂(lè)于奉獻(xiàn)。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體黨員為民服務(wù)意識(shí)，黨員干部的思想進(jìn)一步提高。一位老黨員深有體會(huì)地說(shuō)：通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使我進(jìn)一步理解了黨的路線、方針，政策，要為本村經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
抓經(jīng)濟(jì)促發(fā)展，帶動(dòng)群眾走共同富裕道路。發(fā)展才是硬道理，為了全村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把小康水平推向新的臺(tái)階，身為黨支部書記的李小燈同志心里裝滿群眾，他全面分析本村的發(fā)展形勢(shì)，拓寬思路，結(jié)合代莊村現(xiàn)狀，利用自己路熟門廣的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)起全村群眾的經(jīng)紀(jì)人，為群眾提供技術(shù)指導(dǎo)，業(yè)務(wù)服務(wù)，帶動(dòng)群眾共同富裕。
抓民生樹(shù)新風(fēng)，推動(dòng)精神文明建設(shè)。李小燈工作嚴(yán)謹(jǐn)，以身作則，在他眼里，群眾的事就是自己的事，積極向上級(jí)為群眾爭(zhēng)取項(xiàng)目，改善群眾生產(chǎn)生活條件，并在村總支開(kāi)辦黨員活動(dòng)室，豐富群眾文化生活。同時(shí)，在村上建立健全了民調(diào)會(huì)、治保會(huì)、紅白理事會(huì)，這幾個(gè)機(jī)構(gòu)分工協(xié)作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，在精神文明建設(shè)上起到了重要的作用。開(kāi)展了“五好家庭”、“致富能手”等評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)典型引導(dǎo)，榜樣帶動(dòng)，全體村民的精神文明意識(shí)得到進(jìn)一步提高?，F(xiàn)在村里社會(huì)安定，鄰里和睦，村里一心一意發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新風(fēng)尚正在形成。
李小燈同志長(zhǎng)期以來(lái)牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，贏得了群眾的支持和擁護(hù)。如今，他正以百倍的努力，為建設(shè)代莊小康社會(huì)而忘我工作著，一步一個(gè)腳印書寫著一個(gè)共產(chǎn)黨員的美好人生。
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇八
鄭--同志于2004年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨、2004年9月，參加工作，在我院主要從事檢測(cè)技術(shù)方面工作。幾年來(lái)，他在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷、幫助下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，不斷提高思想水平，積極改進(jìn)工作作風(fēng)，努力豐富政治理論和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，充分發(fā)揮了崗位職能，具有較高的思想道德水平和一定的文字綜合能力。該同志自2004年以來(lái)在工作崗位上始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，作為一名共產(chǎn)黨，他處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。下面對(duì)該同志的主要事跡作以簡(jiǎn)要介紹：
一、思想進(jìn)步，政治合格
該同志立場(chǎng)堅(jiān)定，思想進(jìn)步，能夠積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想與行動(dòng)上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十七大精神，積極領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大理論的科學(xué)內(nèi)涵。在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，該同志能夠積極學(xué)習(xí)，自覺(jué)查找不足，整改提高。作為一名剛剛加入黨組織的年輕同志，能夠始終保持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬(wàn)事勤為先”作為自己行為準(zhǔn)則，認(rèn)真細(xì)致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排，時(shí)時(shí)事事起模范帶頭作用，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和較強(qiáng)的黨性。該同志始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放松自己的思想改造。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)基本理論、方針、政策，領(lǐng)悟黨的各項(xiàng)會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，尤其是新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性要做到的“六個(gè)堅(jiān)持”，牢固樹(shù)立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，模范遵守社會(huì)主義道德規(guī)范，具有較強(qiáng)的為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和較高的政治素養(yǎng)，是一名政治合格的共產(chǎn)黨員。
二、刻苦專研，素質(zhì)過(guò)硬
該同志始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí)，在努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在學(xué)習(xí)中，該同志能夠做到認(rèn)真刻苦、積極主動(dòng)，在深刻領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針政策的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市有關(guān)“城鄉(xiāng)一體化”文件精神，大量的閱讀了有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的書籍材料，并能夠虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦、勤動(dòng)筆，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。工作中，主動(dòng)積極自學(xué)，不偷工減料，增加自己知識(shí)面;生活中，擠出時(shí)間抽空學(xué)，多方面提高自己，參加工作短短幾年就成為了一名素質(zhì)過(guò)硬的復(fù)合型人才。一方面，注重政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)。幾年來(lái)，該同志通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，結(jié)合綜合科的工作性質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，尤其是學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中全會(huì)提出的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》精神，注重對(duì)時(shí)政的掌握，使自己的思想能夠與時(shí)俱進(jìn)，始終高度一致，并具備了一定的政治理論水平和政治洞察力，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。另一方面，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力。
三、工作勤懇，作風(fēng)扎實(shí)
參加工作以來(lái)，該同志始終嚴(yán)格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準(zhǔn)則，把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上，做到了干一行、愛(ài)一行、鉆一行，具有較強(qiáng)的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。在工作中，他始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹(shù)立了不驕不躁、扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性，面對(duì)工地現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)工作，事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作。同時(shí)，能夠以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)建議，時(shí)刻保持了良好的單位工作人員形象，堅(jiān)持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說(shuō)，積極維護(hù)單位的良好形象。
綜合以上幾點(diǎn)，作為一名共產(chǎn)黨員，該同志始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨做好各項(xiàng)工作。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，該同志將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，為成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇九
脫下綠色的軍裝，放下手中的鋼槍，攜著一身浩然正氣，走向三尺講臺(tái)。把真情和威嚴(yán)融合成一片哨聲，傾灑在校園的綠蔭場(chǎng)上。
參加工作十四年來(lái)，擔(dān)任體育教師12年，把一個(gè)軍人的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)潛移默化的傳輸?shù)矫總€(gè)莘莘學(xué)子的身上，要求到達(dá)作風(fēng)頑強(qiáng)，紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)過(guò)硬，品質(zhì)優(yōu)良。使海青小學(xué)的體育戶外生龍活虎的展現(xiàn)給全鄉(xiāng)的師生。
體育工作是我人生中的第二個(gè)驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。工作中，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺(jué)遵守《教師法》等法規(guī)；我熱愛(ài)那戶外場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對(duì)待，不體罰或變相體罰學(xué)生；我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，發(fā)奮提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；我在工作中注重改善教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；我盡力與同志搞好關(guān)聯(lián)，相互幫忙，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；對(duì)自身的要求也不放松，樹(shù)立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止禮貌有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)到達(dá)最好。
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陽(yáng)光體育，全民健身，每一天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個(gè)學(xué)生都自覺(jué)的加入到“校園方程式”活動(dòng)中來(lái)。增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。
花開(kāi)總有蜜蜂來(lái)。取得成績(jī)后，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的認(rèn)可。我的教學(xué)模式和方法也得到了經(jīng)驗(yàn)推廣。多次擔(dān)任全鄉(xiāng)的體育教研任務(wù)，并且每次都收到了良好的效果。那種滿足感唆使我更加發(fā)奮探索，勤于實(shí)踐。同時(shí)用心參加縣進(jìn)修校組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)，渴求知識(shí)的填補(bǔ)和給予。并在長(zhǎng)嶺縣__年體育教師器械體操競(jìng)賽中榮獲個(gè)人全能二等獎(jiǎng)的殊榮。在__年——__年局組織的教師培訓(xùn)中擔(dān)任體師班的體育委員一職，得到教師和同學(xué)的贊揚(yáng)，并且榮幸的獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。
這些還不是理想中的小學(xué)體育，在今后的體育教學(xué)中，注重特長(zhǎng)培養(yǎng)、培養(yǎng)特長(zhǎng)，為中國(guó)的體育事業(yè)輸送力量。普遍學(xué)習(xí)，多元操作，科學(xué)鍛煉。使每個(gè)學(xué)生都有健康的身體、聰穎的頭腦、靈活的技巧，柔韌的耐力，為海青的體育事業(yè)撐起一片藍(lán)天！
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇十
他工作起來(lái)沉穩(wěn)、睿智、雷厲風(fēng)行，是同事又愛(ài)又恨的“拼命三郎”;他有雙火眼金睛，是群眾心里的破案高手;他對(duì)違法犯罪行為嫉惡如仇，是犯罪分子躲不掉的“劫”;他對(duì)家人溫情細(xì)膩，是兒子眼里的“勛章爸爸”……他就是于都縣貢江派出所副所長(zhǎng)、案查四隊(duì)郭祥，戰(zhàn)友們給他送了個(gè)美譽(yù)“鋼筋郭”。在他心中事無(wú)巨細(xì)，只要事關(guān)百姓的事便是大事!讓轄區(qū)治安穩(wěn)定、讓群眾平安、幸福，讓兄弟們可以正常上下班是他的心愿。
2020年1月23日凌晨武漢封城，新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)就此打響。大年三十，郭祥原本打算陪家人一起過(guò)年，接到疫情防控工作部署命令后，他匆忙把妻兒送回老家，主動(dòng)要求前往于都東高速路口監(jiān)測(cè)卡點(diǎn)值班。于都東是進(jìn)入于都的東大門，平日里車流量大，春節(jié)期間，更是異常繁忙，疫情就是警情，警情就是命令。晚上六點(diǎn)，按照部署，郭祥毫不猶豫地帶隊(duì)向于都東“挺進(jìn)”。天公不作美，當(dāng)晚還下起了大雨，冷風(fēng)從四面八方吹來(lái)，郭祥和兄弟們瑟瑟發(fā)抖堅(jiān)守在“陣地”上，面對(duì)不可預(yù)知的疫情防控形勢(shì)，他們心情十分復(fù)雜。但習(xí)慣了啃“硬骨頭”的郭祥，迅速調(diào)整情緒，一邊積極配合醫(yī)務(wù)部門對(duì)過(guò)往車輛司乘人員開(kāi)展檢測(cè)工作，一邊提醒同事們盡量做好防護(hù)措施，同時(shí)，對(duì)于不配合的群眾，他曉之以情、動(dòng)之以理耐心相勸?！霸匐y的事總要有人打頭陣，何況我們是黨員，必須站好第一班崗!”郭祥對(duì)他的戰(zhàn)友說(shuō)道，在他和其他戰(zhàn)友的共同努力下，于都東未發(fā)生一起拒不配合檢測(cè)的案例。
疫情防控期間，為嚴(yán)防人員聚集，他帶領(lǐng)著兄弟們，著便裝，明查暗訪，處理了一大批聚眾賭博的違法行為人員，查處了兩家涉嫌不符合復(fù)工要求就開(kāi)張營(yíng)業(yè)的賓館，極大的消除了防控隱患。在打擊涉疫違法犯罪中，他“疫”無(wú)反顧，在處理其他警情時(shí)，他照樣雷厲風(fēng)行。前不久，轄區(qū)發(fā)生一起偷盜電動(dòng)車電瓶案件，因案發(fā)時(shí)間無(wú)法確定，給案件偵破增添了不少難度，經(jīng)過(guò)一系列的努力，最后，違法行為人被抓獲歸案。在他的帶領(lǐng)下，案查四隊(duì)共辦理刑事案件1起，刑拘逮捕1人，移送起訴2人，辦理行政案件7起，抓獲違法行為人20人，行政處罰18人，其中治安拘留11人，治安罰款6人，警告1人，救助10人，清查管控區(qū)行業(yè)場(chǎng)所40家，核查住宿人員300余人，有力的維護(hù)了轄區(qū)治安穩(wěn)定。
這個(gè)雷厲風(fēng)行的年輕人，卻有著非常細(xì)膩溫情的一面。郭祥有一兒一女，平常夫妻兩工作都很忙，孩子只能交由父母幫忙照看。但無(wú)論工作再忙，只要回到家里，郭祥就秒變“家庭婦男”，幫母親做飯、搞衛(wèi)生，給孩子洗漱，陪著女兒打鬧嬉戲……他說(shuō)：“父母把我們養(yǎng)大不容易，力爭(zhēng)自己的事自己做，不能給父母添麻煩?！弊x小學(xué)的兒子知道郭祥在防疫一線非常辛苦，回到家又要陪他玩耍，復(fù)習(xí)功課，聰明懂事的他便動(dòng)手畫了一幅畫，畫上是一枚勛章，兒子說(shuō)：“爸爸，我要給您頒獎(jiǎng)，授予您三等功!”以此來(lái)表達(dá)自己對(duì)爸爸的愛(ài)，看到被兒子如此肯定，郭祥內(nèi)心感動(dòng)不已。
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇十一
李芳老師生前是信陽(yáng)市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)語(yǔ)文教師，6月11日下午，在護(hù)送學(xué)生回家途中，面對(duì)急速駛來(lái)的失控三輪摩托車，李芳老師在危急時(shí)刻挺身而出，奮力救出四名學(xué)生，而自己獻(xiàn)出了寶貴的生命。她舍生取義，用超越生命的大愛(ài)譜寫了一曲感人的教育贊歌，生動(dòng)演繹了‘學(xué)為人師，行為世范’的高尚師德，是新時(shí)代‘四有’好老師的典范，也是每一位教育工作者學(xué)習(xí)的好榜樣。
從20歲畢業(yè)分配到農(nóng)村小學(xué)直至因公殉職前，李芳老師堅(jiān)守基層教育第一線近30年!在這定力的背后，我們看到的是李芳老師對(duì)理想信念的堅(jiān)守、對(duì)教育的熱愛(ài)和對(duì)基層的奉獻(xiàn)!
我們，作為新時(shí)代的教師，學(xué)習(xí)英雄的感人事跡，用英雄的高尚情操鞭策和激勵(lì)自己，更應(yīng)在自己的崗位上發(fā)憤圖強(qiáng)，做新時(shí)代四有好老師，做學(xué)生的四個(gè)引路人。
做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的四有好老師。用習(xí)總書記的教導(dǎo)勉勵(lì)自己，努力成為“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力”的新時(shí)代教師。我們要學(xué)習(xí)李芳老師精益求精、追求卓越的品行和毅力，努力提高學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)做人民需要的有扎實(shí)學(xué)識(shí)的好老師?！白鳛橐幻Z(yǔ)文老師，李芳老師總是竭盡全力，認(rèn)真教好每一堂課、教好每一名學(xué)生!這是何等的毅力!在這能力的背后，我們看到的是李芳老師對(duì)扎實(shí)學(xué)識(shí)的理解、對(duì)精益求精的追求和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)渴求的滿足!”
不忘初心，在高職教師崗位上，新時(shí)期教師要做好四個(gè)引路人。高職學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，一般都經(jīng)歷過(guò)挫折，他們更需要在做人的品格、學(xué)習(xí)的方法、創(chuàng)新思維和理想信念等方面進(jìn)行指導(dǎo)，我們作為高職教師，教書育人，應(yīng)該成為高職學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、創(chuàng)新思維的引路人和奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。用教師的大愛(ài)照亮學(xué)生的內(nèi)心世界，指引學(xué)生不斷成長(zhǎng)，使他們稱為社會(huì)的有用之才和棟梁。
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇十二
有人說(shuō)，“03年，全世界保護(hù)90后，這一次，換90后保護(hù)全世界?！?BR> 2020年年初，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，從“九省通衢”武漢，到“革命熱土”**，一座座城市都按下了“暫停鍵”，停下了往川流不息的交通、停下了新春佳節(jié)的聚餐、停下了計(jì)劃許久的出行，而停不下的，是醫(yī)務(wù)人員的接診救治，是一線工作人員的排查宣傳。
在**市**鎮(zhèn)，90后小夫妻**、**，就奮戰(zhàn)在抗擊疫情的最前線，用他們的青春守護(hù)**人民群眾的安全。
1993年出生的**，是唐市中心衛(wèi)生院的一名普通醫(yī)生。面對(duì)疫情，年輕的小周成為了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中一名白衣戰(zhàn)士。他堅(jiān)決服從醫(yī)院的安排，轉(zhuǎn)戰(zhàn)在唐市中心衛(wèi)生院與**高速收費(fèi)站卡口之間，參與診治發(fā)熱病人、轉(zhuǎn)運(yùn)疑似病人、測(cè)量外來(lái)人口體溫等工作。長(zhǎng)時(shí)間的日夜顛倒、無(wú)盡的值班與檢查，**有時(shí)候連日子都數(shù)不清。但是他知道，**是**的“南大門”，肩負(fù)著全市疫情防控的第一道防線，責(zé)任重大。面對(duì)入常的車輛，他細(xì)致而專注，面對(duì)就診的鄉(xiāng)親，他熱情而耐心。凌晨1點(diǎn)的高速卡口寒風(fēng)凌冽，吹不滅小周和他的同事們防控疫情的信念，上午10點(diǎn)的陽(yáng)光明媚耀眼，照亮了這位醫(yī)生小哥哥一往無(wú)前的仁心與妙手。
1994年出生的**，目前在**鎮(zhèn)人民政府公共衛(wèi)生管理中心工作，參與了全鎮(zhèn)疫情防控工作的整體調(diào)度和安排。1月23日，當(dāng)大部分群眾都?xì)g快地準(zhǔn)備著年夜飯的時(shí)候，**和她的同事們，正在緊張準(zhǔn)備全鎮(zhèn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會(huì)議的材料。當(dāng)天下午，會(huì)議結(jié)束，**又緊張地投入到后續(xù)工作中。等走出辦公室時(shí)，最后一抹余暉漸漸消失，安靜的小鎮(zhèn)洋溢著過(guò)年喜悅，她卻知道：這個(gè)年，不好過(guò)。對(duì)于**來(lái)說(shuō)，2020年的春節(jié)，沒(méi)有一頓又一頓豐盛的聚餐、沒(méi)有走親訪友歡樂(lè)、沒(méi)有吃喝玩樂(lè)的悠閑，只有一條條疫情排查信息、只有辦公室緊張而急促的鍵盤敲擊聲、只有自己與同事手機(jī)上一條接一條的信息與一個(gè)又一個(gè)電話。**每天保持與全鎮(zhèn)14個(gè)村(社區(qū))的順暢溝通，第一時(shí)間掌握鎮(zhèn)域范圍內(nèi)湖北返常人員的信息和動(dòng)態(tài)，維護(hù)重點(diǎn)人員管理系統(tǒng)，為全鎮(zhèn)疫情防控工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
鎮(zhèn)政府離衛(wèi)生院不到500米，卻讓他們倆在整個(gè)春節(jié)期間很少有機(jī)會(huì)相聚。在小徐的朋友圈，有這樣一句話：“你在一線，我在二線，我們一起加油”，配圖是“全副武裝”的小周。2020年的新春，他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠄?jiān)守，卻把心更緊密地連在一起。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，闡釋了新一代基層青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇十三
有人說(shuō)過(guò)，在你危難的時(shí)候，除了家人——朋友才是你最堅(jiān)實(shí)的依靠。而我，就有一個(gè)這樣的朋友。
那天，是個(gè)下雨且又冷的天兒。我早早地起床了，簡(jiǎn)單洗漱后，覺(jué)得肚子有些隱隱作痛，顧不著肚子便匆匆背起書包上學(xué)去了。
到了學(xué)校，肚子痛得更厲害了。我咬緊牙關(guān)死死硬撐著，過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在是熬不住了，突然默默的哭了起來(lái)。不一會(huì)兒，來(lái)了。見(jiàn)我不對(duì)勁，把我扶到她的椅子上，叫我趴在桌子上，可能舒服些。天氣本來(lái)就煩悶，再加上我心情不太好，就覺(jué)得朋友有些嘮叨，就有氣無(wú)力地朝吼了一句：“你別說(shuō)了!”我嘴巴剛閉上，就出去了。我本來(lái)以是因?yàn)槲摇跋率帧碧?，傷了她的心。后?lái)才發(fā)現(xiàn)，她是去跟老師說(shuō)明情況了。
我的肚子越來(lái)越痛，時(shí)間也在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝。不一大會(huì)兒，朋友來(lái)了，手里拿著沒(méi)吃完的包子，說(shuō)：“老師叫我把你扶到辦公室去?！闭f(shuō)完，一雙溫暖的手就把我慢慢扶起來(lái)。我靠她，感受到了她對(duì)我的關(guān)心和照顧;而她也知道，我今天的話不是有意的，我們倆慢慢的、默默的走到了辦公室。
老師給了30塊錢，讓去陪我看病。我們?nèi)メt(yī)院里，可人太多。在我們共同商討下，決定去魏醫(yī)生診所那里去。我走在路上，肚子時(shí)好時(shí)壞，弄得打傘也不好遮住我們。我們走走停停，總算到了。
我蹲在走廊邊，看著收傘，心中感慨萬(wàn)分：真正的.摯友也不過(guò)如此啊!
魏爺爺給我檢查過(guò)后，說(shuō)我有慢性腸胃炎，吃東西要格外注意。聽(tīng)后，臉色大變，估計(jì)是驚訝我有這么嚴(yán)重的病吧。我們?nèi)ニ幏款I(lǐng)完藥后，給我端來(lái)一杯熱騰騰的開(kāi)水，把藥按指定顆數(shù)給我。她幫我把開(kāi)水吹了吹，再叫我把藥吃了，我一邊吃藥，她就一邊看著我，弄得我都不好意思了。
吃完藥后，人舒服多了。
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇十四
有一種努力叫做堅(jiān)持不懈，有一種態(tài)度叫做泰然自若，有一種人堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想，永不言棄。
我出生于一個(gè)普通家庭，從小受到父母良好的教育和引導(dǎo)，有著不一般的韌勁和拼勁，對(duì)事積極認(rèn)真，腳踏實(shí)地。我一直是一個(gè)簡(jiǎn)單、干練、認(rèn)真、踏實(shí)的女生。
三歲時(shí)，在同齡的玩伴都在享受金色的童年的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)書法，一個(gè)三歲的小孩，結(jié)識(shí)了書法大家——王羲之。為了鍛煉腕力，我開(kāi)始學(xué)習(xí)乒乓球，從此與乒乓球結(jié)下不解之緣。大一時(shí)獲廊坊師范學(xué)院書畫大賽三等獎(jiǎng)。
大一時(shí)，我擔(dān)任班中的文體委員。我積極舉辦各種文體活動(dòng)來(lái)豐富大家的課余生活，讓大家在大學(xué)得到更多展示自我的機(jī)會(huì)。我的'努力、成長(zhǎng)，得到了老師們同學(xué)們的肯定。我認(rèn)為能力不是問(wèn)題，真正重要的是做事的態(tài)度。
在去年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我?guī)е?duì)友，穿城鎮(zhèn)的大街小巷，不畏酷暑，在40多度的高溫下堅(jiān)持向市民發(fā)傳單，得到當(dāng)?shù)卣褪忻竦暮迷u(píng)。也因此獲得“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”，我撰寫的調(diào)查報(bào)告獲得“學(xué)院優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”，我所帶領(lǐng)的學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)團(tuán)也獲得“先進(jìn)團(tuán)隊(duì)”。
學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)以律己。初進(jìn)大學(xué)，當(dāng)別人還沉浸在適應(yīng)的懵懂階段，我已做好了精細(xì)的人生規(guī)劃，為自己的理想而艱苦奮斗。每天早上，天還不曾泛白，我已在教室里朗讀英語(yǔ)了，并帶領(lǐng)舍友堅(jiān)持晨讀。自習(xí)室、圖書館是我最常在的地方，暢游知識(shí)的海洋，感悟人生的真諦。走在校園的小路上，我自信的眼里流露的都是對(duì)知識(shí)永不止息的渴求。在日常學(xué)習(xí)中，我努力幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題。
都說(shuō)魚和熊掌往往不能兼得，我卻努力在常人不能兼得的學(xué)習(xí)和工作中二者兼得，付出了成倍的付出汗水與努力。
我在大一獲得了廊坊師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”榮譽(yù)稱號(hào)。每次考試，我的成績(jī)總在班上前幾名，在年度綜合測(cè)評(píng)中排名第一。在大一的時(shí)候，我以612分的分?jǐn)?shù)通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，并以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。如今的我，正在積極為考研而努力籌備著。
已經(jīng)大二的她，依舊活躍在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)以及各種比賽的場(chǎng)合中，我從沒(méi)有停下她鍛煉自己、向上攀登的腳。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，是我如今依舊堅(jiān)持著前進(jìn)步伐的原動(dòng)力?！靶械剿F處，坐看云起時(shí)”是我如今堅(jiān)持的人生態(tài)度，以泰然自若的心態(tài)面對(duì)人生一切未知的困難和挑戰(zhàn)。
我的人生，從這里起航，夢(mèng)想正在飛翔。
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇一
前不久，我們學(xué)校全體老師認(rèn)真傾聽(tīng)了__老師的感人事跡，大家都被他那種對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、無(wú)私的愛(ài)以及對(duì)工作高度的職責(zé)感、全身心的投入精神所深深感動(dòng)。他幾十年如一日，不顧身體病痛，忘我工作，這種精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。我們要歌頌他，學(xué)習(xí)他。
一、走進(jìn)學(xué)生的心里。
__老師關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，和他們建立了深厚的感情。無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，他把學(xué)生放在首位，時(shí)刻不忘自己的職責(zé)。有調(diào)皮的孩子，他不厭煩，主動(dòng)和孩子交朋友，用自己的耐心、關(guān)切之情感化他們，使他的學(xué)生能時(shí)刻體會(huì)到老師的愛(ài)無(wú)處不在。在我的班里，也有一些調(diào)皮，甚至弱智兒童，相比之下，我對(duì)他們關(guān)心不夠，有時(shí)還有厭煩的心理。在以后的工作中，我要改變觀念，關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)幼兒，給每個(gè)孩子平等的愛(ài)，走進(jìn)孩子心里，使他們感受到班群眾的溫暖。。
二、認(rèn)真鉆研教材，不斷創(chuàng)造新的教學(xué)思路和方法。
__老師懷著對(duì)事業(yè)的高度職責(zé)感，他在教學(xué)中發(fā)奮實(shí)踐，創(chuàng)造了許多切合實(shí)際，又令學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)方法，得到了同行及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。只有對(duì)自己所從事的事業(yè)全身心投入，才會(huì)激發(fā)自己不斷勇攀高峰。但是，自己在工作中，還做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有麻痹思想，盡管從教許文秘雜燴網(wǎng)多年了，但是教改教研方面還是做的不好。以后我要發(fā)奮研究教材，用心向別的老師請(qǐng)教，不斷理解新方法、新挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在工作中創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)。
三、樹(shù)立崇高的信念，以苦為樂(lè)，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)出自己的光和熱。
__老師身患重病，可他不是一味的消沉，而是勇敢的向病魔挑戰(zhàn)，時(shí)刻持續(xù)用心樂(lè)觀的精神品質(zhì)，在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)，這是由于有崇高的信念在支撐著他。無(wú)論在生活中還是在工作中，沒(méi)有信念的支持，任何事情都是無(wú)源之水。因此，時(shí)刻持續(xù)高度的職責(zé)感，認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物事跡，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，只有這樣，才會(huì)使自己不管遇到任何困難，都會(huì)微笑應(yīng)對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。
任何時(shí)候，生活都不是一帆風(fēng)順的，在我們前進(jìn)的道路上，總會(huì)有一些坎坎坷坷，而這些困難正是考驗(yàn)我們毅力的時(shí)候。一個(gè)人，壽命的長(zhǎng)短不是衡量他來(lái)到這個(gè)世界上生活質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，生活的過(guò)程是否精彩才是我們真正所要尋求的。我們真心祝愿__老師生活愉快！他那種“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的優(yōu)秀品質(zhì)會(huì)永存人間！
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!我叫xx，是icu的一位護(hù)士，今天我演講的題目是《立足崗位講奉獻(xiàn)齊心協(xié)力創(chuàng)二甲》。
記得我們醫(yī)院有這樣一條宣傳標(biāo)語(yǔ)“人人都是醫(yī)院形象，事事關(guān)乎醫(yī)院發(fā)展”，醫(yī)院的發(fā)展壯大，離不開(kāi)我們每一個(gè)人的.辛苦努力，我，作為重癥監(jiān)護(hù)室的一位護(hù)士，在這平凡而又特殊的崗位上，時(shí)刻牢記奉獻(xiàn)、責(zé)任、理解和珍重生命的職業(yè)使命，認(rèn)真履行“一切為了病人，視病人如母親”的服務(wù)理念，時(shí)刻將病人放在心中，數(shù)年如一日，辛勞并快樂(lè)著。
由于“病人在我心中”，我們樂(lè)于奉獻(xiàn)。盡人皆知，icu是24小時(shí)的無(wú)陪護(hù)的特殊病房，我們不會(huì)由于家屬看不到我們的工作，看不到我們的辛勞而疲倦自己的工作，特別是在春節(jié)假日期間，我們?nèi)坡殕T堅(jiān)守崗位，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，以誠(chéng)心、愛(ài)心、仔細(xì)和耐心為病人服務(wù)，固然少了對(duì)親人的問(wèn)候，卻少不了對(duì)病人的照顧和關(guān)懷，一如既往的天天為患者修剪指甲、洗頭抹身，為女病人扎辮子，為男病人刮胡子，每?jī)蓚€(gè)小時(shí)一次翻身，喂飼流食一天六次，還有吸痰，擦凈大小便，不怕臟，不怕累，為病人同時(shí)為醫(yī)院的創(chuàng)建默默奉獻(xiàn)自己的光和熱，奉獻(xiàn)自己的真情和愛(ài)心。
由于病人在我心中，我們可以做到寬容和理解，前段時(shí)間我科住進(jìn)一名延髓占位的患者，患者神志清楚卻四肢癱瘓，沒(méi)有自主呼吸，依托呼吸機(jī)給予支持，一百多天精心照顧，完善的生活護(hù)理，陪她聊天，給她看圖片，可是卻經(jīng)常被其丈夫懷疑飯是不是喂夠了，藥是不是輸全了，乃至無(wú)故的指責(zé)和無(wú)理取鬧，我們除不厭其煩的解釋，只有理解，由于理解，我們學(xué)會(huì)了更加輕聲的問(wèn)候，靜靜地凝聽(tīng)，更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?。由于理解，我們永久把他們的健康放在第一名，由于理解，我們學(xué)會(huì)了換位思考，真正把他們當(dāng)作自己的親人一樣往關(guān)心，終究使我們的護(hù)患關(guān)系變得和諧，同時(shí)驗(yàn)證了那句話“病人在你的心中有多重，你在人民的心中就有多重”。
由于“病人在我心中”，我們要布滿責(zé)任心。icu是危重病人的集中地，大部份是昏迷的病人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目靠的就是每位icu護(hù)士仔細(xì)的觀察和經(jīng)驗(yàn)，靠的是作為一位護(hù)理職員的責(zé)任。按時(shí)的喂藥，定點(diǎn)的醫(yī)治，24小時(shí)周密的監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格的床旁交接，特別是對(duì)使用呼吸機(jī)的患者，更需要我們隨時(shí)監(jiān)測(cè)，調(diào)試各個(gè)參數(shù)，找出最合適患者的醫(yī)治呼吸模式，使患者更快、更早的康復(fù)。當(dāng)患者痛苦的來(lái)、健康的走時(shí)，我們留下的是一身疲憊，換來(lái)的卻是我們欣慰和坦蕩。
由于“病人在我心中”，我們珍重任何生命。記得往年我們科住進(jìn)了一名無(wú)名氏，聽(tīng)說(shuō)是110人民警察從水溝里撈出來(lái)的，幫她脫下襤褸的衣服時(shí)，撲鼻而來(lái)的是難聞的大便，還有亂蹦的跳蚤，那一刻我們并沒(méi)有由于她是身無(wú)分文的乞討者而對(duì)她提出任何拖延的借口，不敢怠慢任何醫(yī)治，立即給予清算糞便、擦身、更換被褥，實(shí)在我們也知道，縱使如何盡心盡責(zé)的護(hù)理，可能終究結(jié)局也是走向死亡，但是我們珍重任何人的生命，哪怕只有一絲絲?？矗覀儧Q不放棄。
這就是我們icu日復(fù)一日平凡的工作，固然，做好我們的本職工作只是創(chuàng)“二甲”這條漫漫長(zhǎng)路中的一個(gè)小小驛站，我們一定會(huì)和全院同仁“專心服務(wù)、用愛(ài)導(dǎo)航”，上下思想同心，目標(biāo)同向，行動(dòng)同步，再接再勵(lì)，履職盡責(zé)，更好發(fā)揮本職崗位的上風(fēng)和作用，為“二甲”創(chuàng)建而奉獻(xiàn)。
同仁們，在我院創(chuàng)“二甲”的道路上，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，全縣人民的注視，社會(huì)各界的期盼，讓我們每位職工化作一滴水，匯起來(lái)聚成海;一粒沙，凝起來(lái)堆成山;一米陽(yáng)光，照耀起來(lái)暖和人間;一種愛(ài)，合起來(lái)逾越任何障礙。親愛(ài)的兄弟姐妹們，讓我們攜手并肩，在平凡的工作崗位上，頑強(qiáng)拼搏，開(kāi)辟進(jìn)取，以溫馨的人性化服務(wù)，良好的行為儀表，高深的技術(shù)水平，為“二甲”的創(chuàng)建貢獻(xiàn)氣力，創(chuàng)造輝煌。
謝謝大家!
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇三
黃海霞，女，生于1973年7月，大學(xué)本科學(xué)歷，群眾，1993年7月參加工作，1999年9月至今在葫蘆垡中學(xué)任職。1999年大專畢業(yè)后調(diào)動(dòng)到葫蘆垡中學(xué)擔(dān)任信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作。
黃海霞老師立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，把自己的全部心血和汗水傾注在教育教學(xué)工作之中，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者，教學(xué)中也取得了可喜的成績(jī)。
葫蘆垡中學(xué)是一所普通的農(nóng)村中學(xué)，條件較差。計(jì)算機(jī)教室的條件設(shè)備也比較落后。十八臺(tái)學(xué)生機(jī)中有十臺(tái)屬于無(wú)盤工作站，另外八臺(tái)機(jī)器有硬盤，配置稍高一點(diǎn)。農(nóng)村的學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)匱乏，家里擁有計(jì)算機(jī)的人數(shù)微乎其微，信息技術(shù)水平參差不齊。鑒于此黃老師用心調(diào)整教學(xué)資料，精心設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)，改變教學(xué)策略，讓每個(gè)學(xué)生每節(jié)課都有所收獲。由于不能人手一機(jī)，黃老師把學(xué)生按信息技術(shù)水平的高低分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，由學(xué)得快的學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)得慢的學(xué)生。小組間開(kāi)展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)以調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性。如：在教學(xué)flash知識(shí)時(shí)，由于能夠運(yùn)行flash的機(jī)器只有八臺(tái)，而每班都有三十多人，為了能讓每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行嘗試體驗(yàn)，黃老師設(shè)計(jì)了一些簡(jiǎn)單的但又能讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的任務(wù)。把書上的任務(wù)作為考試題目，由小組成員探討著完成。
眾所周知，信息技術(shù)發(fā)展日新月異，“授之以魚，莫若授之以漁”。因此在教學(xué)中黃老師十分注重學(xué)生自學(xué)潛質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)法的指導(dǎo)，開(kāi)始時(shí)采取教師演示講解學(xué)生模仿的教學(xué)策略，待學(xué)生有了必須的基礎(chǔ)之后，便布置學(xué)習(xí)任務(wù)，由學(xué)生自學(xué)探究著完成。
擔(dān)任信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)以來(lái)，黃老師用心組織信息技術(shù)課外小組，利用中午和雙休日等休息時(shí)刻開(kāi)展活動(dòng)。經(jīng)過(guò)師生的共同發(fā)奮，在歷屆北京市中小學(xué)師生電腦作品大賽中均取得了可喜的成績(jī)。下方是近兩年指導(dǎo)學(xué)生取得的成績(jī)：朱艷瑩制作的電子報(bào)刊《太陽(yáng)系》在第七屆電腦作品大賽中榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)三等獎(jiǎng)。洪梅、蘇雪制作的電子報(bào)刊《窗》和劉倩創(chuàng)作的電腦繪畫《新與舊》在第八屆電腦作品大賽中獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。在第九屆電腦作品大賽中有四件作品獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)，其中李鴻博、劉敏制作的電子報(bào)刊《揮灑青春》被北京市推選參加全國(guó)比賽。
“一分耕耘，一分收獲”，黃老師本人連續(xù)三年被區(qū)信息中心聘為電腦作品大賽的評(píng)委。多次榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。黃老師的多篇教學(xué)51免費(fèi)論文網(wǎng)分別榮獲市級(jí)和區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)也多次榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)研究課獲得了進(jìn)校教研員的好評(píng)，錄像課也多次獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇四
一個(gè)平凡老師的感人事跡！
“愛(ài)心感動(dòng)蓮城”模范教師
——記韶西逸夫?qū)W校唐軍老師
-----題記
初讀唐軍老師，沒(méi)有亮麗的語(yǔ)言，沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，但我們依然會(huì)有一種感動(dòng)，為那平實(shí)中的溫暖，為那平淡中的堅(jiān)守，為那平和中的智慧，更為她那點(diǎn)點(diǎn)滴滴潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)。她的可貴，正是緣于真實(shí)而寬厚地愛(ài)著每一個(gè)孩子，堅(jiān)定而執(zhí)著地追尋著做教師的幸福！十六年的歲月里，她贏得了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的心，得到了極佳的口碑。在他們的眼里，唐老師就是一面令人向往的“旗幟”。很多家長(zhǎng)舍棄了名校來(lái)到韶西，就是奔著唐老師來(lái)的，就像家長(zhǎng)戴建良（湘潭十位杰出企業(yè)家之一）說(shuō)的：“我的家離韶西學(xué)校很遠(yuǎn)，我的孩子卻在韶西學(xué)校，正因唐老師是一位最有愛(ài)心和職責(zé)感的好老師，孩子交到她的手里，我就放心了?！睂?duì)唐老師而言，這種職業(yè)的幸福感足以溫暖她的一生！
師愛(ài)，讓絕癥的孩子創(chuàng)造生命的奇跡
在唐老師的班上，有一個(gè)特殊的孩子叫吳家駿，一生下就被確診為血友病，血液里缺少凝血因子，這是一種比白血病更為可怕的疾病，正因目前它無(wú)藥可救，要想活命，唯一的辦法就是避免碰撞，避免流血。如果孩子出現(xiàn)大面積的流血不止，隨時(shí)就會(huì)有生命危險(xiǎn)。為了孩子的健康，父母的足跡遍及全國(guó)，最后上海的專家告訴父母，目前國(guó)內(nèi)這種病例的孩子最長(zhǎng)壽命僅為10歲，期望孩子能創(chuàng)造奇跡，打破記錄，為醫(yī)治爭(zhēng)取時(shí)刻。
從孩子入學(xué)的第一天開(kāi)始，唐老師就深感這份生命的沉重，她和孩子的父母并肩作戰(zhàn)，一齊為創(chuàng)造生命奇跡而發(fā)奮著。于是，為了更好地照顧到他的身體，課桌上、墻壁上，有她精心的小卡片：“家駿，留意一點(diǎn)，慢一點(diǎn)！”教室空間小，孩子又好動(dòng)，看到小伙伴在玩游戲時(shí)，他也要參與其中，這樣碰撞就很難避免，摔傷了怎樣辦？唐老師提議：讓他學(xué)相對(duì)較靜的圍棋，并找人課間陪他！家駿很是高興，此刻的他，獲得了湘潭市小學(xué)業(yè)余圍棋比賽第一名的驕人戰(zhàn)績(jī)。
擔(dān)任家駿班主任五年以來(lái)，她一向把安全這根弦繃得緊緊的，一走進(jìn)教室，眼睛必定會(huì)第一個(gè)搜索他的身影，提醒他注意保護(hù)好自己，一天不知道要重復(fù)多少次。她不厭其煩地走進(jìn)每一間教室，告訴每一個(gè)孩子：家駿不是瓷娃娃，但他很怕碰撞。
伴隨著年齡的增長(zhǎng)，家駿的病情越來(lái)越嚴(yán)重，比方說(shuō)：寫字時(shí)，手與桌子摩擦，他的手上便會(huì)出現(xiàn)血包，血包越來(lái)越大。看到這些，唐老師從家里拿了兩塊薄棉墊，墊在桌椅上，孩子興奮不已。為了更細(xì)致地照顧到孩子，唐老師幾乎每周都要和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，談?wù)剬W(xué)習(xí)狀況、身體狀況。家駿的媽媽多次說(shuō)道：“家駿有福氣，遇到了這樣一位好老師?！眿寢尩母屑ぶ橐缬谘员?。家駿發(fā)病時(shí)，需要老老實(shí)實(shí)地躺在床上，短時(shí)一兩天，最長(zhǎng)的可達(dá)三個(gè)星期。在這段寂寞的日子里，他個(gè)性想念老師和同學(xué)，唐老師總會(huì)記得打電話告訴他學(xué)校發(fā)生的新鮮事，最近學(xué)了哪些資料，告訴他大家很想念他。家駿生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，他有許多朋友，唐老師經(jīng)常會(huì)帶著這些朋友去看望他。每逢節(jié)日，家駿總能收到很多賀片和禮物。大年三十，唐老師必須會(huì)記得為他送上最誠(chéng)摯的祝福。令人感動(dòng)的是，孩子從小就懂得感恩，懂得回報(bào)，有一次愛(ài)心捐款，他就從自己的零花錢里拿出50元。
唐老師跟家人和同事講吳家駿的故事時(shí)，總是一臉的幸福與驕傲。多年來(lái)，她堅(jiān)持為孩子寫成長(zhǎng)日記——《生命的陽(yáng)光》，準(zhǔn)備小學(xué)畢業(yè)的那天作為禮物送給孩子。在日記里，她滿懷深情地寫道：
“2006年1月21日，這天是期考的日子，你來(lái)到了學(xué)校。我十分高興，正因我有兩個(gè)星期沒(méi)有看到你了。考試進(jìn)行到一半的時(shí)候，你的臉色越來(lái)越蒼白，嘴唇?jīng)]有血色，老師很緊張，問(wèn)了好幾次：能堅(jiān)持嗎？還繼續(xù)考下去嗎？每次，你都堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。快要交卷時(shí)，你突然吐了，吐得滿桌都是，老師的衣服、鞋子上也到處都有。（正因我擔(dān)心你，因此一向站在了你的身邊。）爸爸滿臉愧疚地說(shuō)對(duì)不起。我不由分說(shuō)，看病要緊。你走后，我耐心地清理好你的試卷，我沒(méi)有丟掉，雖然它已經(jīng)很臟了，我知道你這天帶病來(lái)參加考試，不就是想向我交一份滿意的答卷嗎？老師能讀懂這份試卷的分量，又怎樣舍得丟掉呢？”
“2006年12月26日，這天的天氣很冷，老師穿著厚厚的棉衣還覺(jué)得寒風(fēng)刺骨?？赡氵@天只穿了一件薄外衣，不用說(shuō)，我知道這天你又冰敷了。每次哪個(gè)關(guān)節(jié)疼痛，唯一的辦法就只有冰敷。一年中，你有一大半的時(shí)刻與冰為伴。冰是醫(yī)用冰塊，厚達(dá)三四厘米，正因冰塊太厚太沉，你只能穿上很大的薄外套。我用手摸了摸冰塊，手立刻條件反射般地往后縮，一股寒意讓我不禁打了個(gè)寒顫。孩子，我多心疼??！可你卻一臉的高興，你高興的是又見(jiàn)到老師和同學(xué)們。在日記里，你多次寫道：每一天我最快樂(lè)的事是見(jiàn)到唐老師，聽(tīng)她親熱地叫我家駿，就像叫自己的孩子一樣。”
最難忘的就是2007年3月15日，家駿10歲了。三十二班舉行了一次熱鬧的生日party，每個(gè)人都送上了生日賀卡和禮物，還有一個(gè)大蛋糕。唐老師送給他一套《中外名人故事系列》，期望孩子以他們?yōu)榘駱?，成就自己的?mèng)想。大家許下了下一個(gè)“十年之約”，等家駿20歲時(shí)，大家再一齊為他慶祝。生日會(huì)上，唐老師難掩心中激動(dòng)之情，望著快樂(lè)自信、朝氣蓬勃的家駿（他的網(wǎng)名就叫“快樂(lè)王子”），再想想教授說(shuō)的最長(zhǎng)壽命，真是感慨??！此刻的他已經(jīng)創(chuàng)造了生命的奇跡，打破了生命的記錄。在這場(chǎng)與時(shí)刻賽跑、與病魔抗?fàn)幍膽?zhàn)役中首戰(zhàn)告捷。多年的病痛煎熬，他的身體已脆弱不堪，凝血因子只有常人的3%，但他依然充滿生命的激情。品學(xué)兼優(yōu)的他，去年參加了全國(guó)百佳少年的評(píng)選。他要讓每一個(gè)人看到，生命中有一種強(qiáng)大的力量是能與命運(yùn)抗衡的，這種力量就是——愛(ài)，唐老師用她無(wú)私寬厚的愛(ài)為孩子的生命保駕護(hù)航！
師愛(ài)，讓智力有障礙的孩子留住尊嚴(yán)
孩子的心靈是十分敏感和脆弱的，他們個(gè)性需要?jiǎng)e人的信任和贊美，需要溫情和呵護(hù)。為師者要讓每一個(gè)孩子懷著期望前行，為他們打造一片無(wú)雨的天空。
制造機(jī)會(huì)讓小江在同學(xué)們面前展示口才；選小助手時(shí)，她把關(guān)燈的“重任”鄭重其事地交給小江，讓他感受到作為群眾一員的重要性。
在學(xué)習(xí)方面，唐老師付出的就更多了。正因?qū)@樣的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，無(wú)異乎是在考驗(yàn)這個(gè)老師的耐心和韌性。有一次教生字“綠”時(shí)，她先從直觀顏色入手，再用語(yǔ)言提示，幫忙他回憶生字的筆畫順序，再手把手地教他書寫，整整花了一節(jié)課。有人說(shuō)：“這樣的學(xué)生，教了不還是白教?！彼皇堑灰恍?，說(shuō)：“教，總比不教要強(qiáng)。放下一個(gè)孩子，就意味著放下一個(gè)家庭的夢(mèng)想?！蔽鍌€(gè)學(xué)期下來(lái)，這個(gè)孩子在最后一次畢業(yè)考試時(shí)最后考到了60分。
小江有一個(gè)哥哥，聰明活潑，父母以他為榮，而對(duì)于小江，父母覺(jué)得孩子處處不如別人，臉上沒(méi)面子，心里便多了一份怨氣和失落，這種消極的心理必定對(duì)孩子的發(fā)展極為不利。唐老師是一個(gè)善于走進(jìn)家長(zhǎng)內(nèi)心世界的老師，她將心比心，耐心地開(kāi)導(dǎo)。開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)時(shí)，她極力表?yè)P(yáng)小江的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定父母為孩子所付出的種種發(fā)奮。漸漸的，家長(zhǎng)感動(dòng)于老師的付出，也能用心配合老師的工作。
“愛(ài)是什么？愛(ài)就是竭盡全力幫忙每一個(gè)孩子。”在唐老師眼里，孩子們都是那么可愛(ài)，那么重要，她用全部能量留意呵護(hù)著孩子的自尊，她總是堅(jiān)信，每一個(gè)孩子都是想學(xué)好的，能學(xué)好的孩子，她發(fā)奮創(chuàng)造機(jī)會(huì)，幫忙每個(gè)孩子成為“最佳的我”，贏得尊嚴(yán)。
師愛(ài)，讓心靈脆弱的孩子重塑自信
“打開(kāi)你的心窗，甩掉你的煩惱，拿出你的自信。”這句話就寫在唐老師班的版報(bào)上。她的學(xué)生最大的特點(diǎn)就是自信、活潑、有激情。這與她的快樂(lè)教育、自信教育是分不開(kāi)的。
韶西學(xué)校由于地理位置的特點(diǎn)，有很多流動(dòng)的農(nóng)民工子弟。這些孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，心靈敏感、脆弱，與人交往謹(jǐn)慎，不太合群。而父母又忙于生計(jì)，缺乏引導(dǎo)及疏通，孩子的心靈更容易留下陰影，而唐老師每年都要接觸到幾個(gè)農(nóng)民工子弟，細(xì)心的唐老師特意為班上的農(nóng)民工子弟建立了《心理輔導(dǎo)檔案》。在檔案中，她詳細(xì)地記錄每一個(gè)孩子的具體狀況。為了給農(nóng)民工子弟的孩子生活上更多的關(guān)懷，她組織孩子開(kāi)展“愛(ài)心活動(dòng)”，發(fā)揮群體的力量，讓孩子體驗(yàn)“愛(ài)”的完美情感。同時(shí)講述農(nóng)民工為城市建設(shè)所作出的貢獻(xiàn)，還讓農(nóng)民工子弟多為父母分憂，做到自立、自強(qiáng)。
“唐老師是一個(gè)極具人文關(guān)懷的老師?！笔煜に娜硕紩?huì)這么說(shuō)。在她眼里，學(xué)生的情緒是不是愉快，情感是不是豐富，性格是不是開(kāi)朗，意志是不是堅(jiān)強(qiáng)，這些是與學(xué)習(xí)知識(shí)同等重要的事情。因此，常年以來(lái)，她都在擔(dān)任“心理保健師”的主角。學(xué)生小琛是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好，有號(hào)召力，但有時(shí)缺乏自制力的孩子，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課他比較“規(guī)矩”，但是音樂(lè)、美術(shù)課上，他卻成了“自由電子”。這不，又把音樂(lè)老師氣壞了。唐老師找他談話，剛問(wèn)一句：“作為班干部，你怎樣帶頭鬧呢？”他臉紅脖子粗，頂撞起來(lái)：“哼，音樂(lè)老師不公平，好多人說(shuō)小話，他為什么只說(shuō)我？偏心！”說(shuō)完便要沖出辦公室。唐老師一把拉住他，請(qǐng)他喝杯水，幽默地說(shuō)：“又是唱歌，又是說(shuō)話的，嗓子干了吧?！笨此饸庑×耍评蠋煾瞿托牡氖鑼?dǎo)工作：點(diǎn)名也好，檢討也好，老師都是為了嚴(yán)肅紀(jì)律，如果聽(tīng)之任之，課就上不成了；有錯(cuò)認(rèn)罰，男子漢要敢作敢當(dāng)，寬容坦蕩，假如你揭發(fā)我，我揭發(fā)你，班上就亂套了；世界上沒(méi)有絕對(duì)的公道，比公道更重要的，是要有一顆堅(jiān)強(qiáng)、大度的心。唐老師的一席話，說(shuō)得小琛心服口服地走到音樂(lè)老師面前證明態(tài)度去了。
師愛(ài)，讓有才情的孩子生命飛揚(yáng)
“教孩子六年，就要想到孩子今后的六十年?！睂?duì)于有才情的優(yōu)秀學(xué)生，唐老師更是不遺余力地給予關(guān)注，施行“揚(yáng)長(zhǎng)教育”。課余，她帶領(lǐng)孩子們一齊走進(jìn)書的世界，感受文化的豐潤(rùn)、博大和深遠(yuǎn)，讓書籍充盈著學(xué)生的心靈，為孩子們的生命潤(rùn)色。
唐老師還是一位十分注重教育細(xì)節(jié)且充滿生活激情的人。在她的教室里，有孩子們喜愛(ài)的“陽(yáng)光書屋”，有能夠傾聽(tīng)心事的“心靈角落”，有感動(dòng)于生活的“生命墻”，有賞心悅目的花花草草。有的是孩子們樂(lè)在其中的“道德銀行”中的“道德儲(chǔ)蓄”，有的是將“撿垃圾”看作“撿快樂(lè)”的陽(yáng)光德育理念。她發(fā)奮給優(yōu)秀學(xué)生帶給更多發(fā)展自己、提高自己的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在不斷地發(fā)現(xiàn)自己的潛能中成長(zhǎng)，而這種不可捉摸的巨大的心靈力量又激勵(lì)學(xué)生更用心地投入到活動(dòng)中來(lái)。她和學(xué)生一齊成立網(wǎng)上博客群，她指導(dǎo)趙銘等多名同學(xué)參加“世界華人作文大賽”，有3人獲獎(jiǎng)，自己也被授予了優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。涂揚(yáng)同學(xué)在“道路安全”征文獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)。有6位學(xué)生在省級(jí)刊物《小學(xué)生導(dǎo)刊》上發(fā)表了作品，3人在《湘潭日?qǐng)?bào)》上發(fā)表文章，鄧偉杭的圖文兩件作品發(fā)表在《海南特區(qū)報(bào)》上。指導(dǎo)學(xué)生參加演講比賽獲區(qū)一等獎(jiǎng)．陳思危同學(xué)參加《小溪流》雜志社夏令營(yíng)活動(dòng)，獲征文二等獎(jiǎng)。學(xué)生的文藝節(jié)目參加了2007年“湘潭春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”的錄播。指導(dǎo)學(xué)生參加湖南省經(jīng)視臺(tái)“智慧家庭”節(jié)目的錄制，并榮獲大獎(jiǎng)。
師愛(ài)，讓學(xué)生心中的愛(ài)意得到升華
師生之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，都不僅僅僅止于班級(jí)資料，而就應(yīng)有愛(ài)的擴(kuò)展和升華。這種愛(ài)的擴(kuò)展，是對(duì)周圍其他人的愛(ài)——同學(xué)、鄰居，以及一切素不相識(shí)但需要幫忙的人，這才是愛(ài)的教育就應(yīng)到達(dá)的最高境界。
有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是三尺講臺(tái)?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這神圣的伊，就是偉大的教育事業(yè)，就是她可愛(ài)的學(xué)生們！
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇五
一名護(hù)士的天職，雖有辛苦、勞累、汗水，卻是無(wú)怨無(wú)悔.....
20xx年畢業(yè)于天津市xx衛(wèi)學(xué)校的東北人，畢業(yè)后留在天津感人三事跡,在醫(yī)院護(hù)理崗位上2年頭，將自己一段美麗的青春年華奉獻(xiàn)給了為之執(zhí)著的護(hù)理事業(yè)，雖沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，憑借著對(duì)本職工作的熱愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)踐行了一名護(hù)士的天職.
憑著對(duì)護(hù)士工作的摯愛(ài)和追求，她從東北家鄉(xiāng)來(lái)到天津來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,在這幾年讀書里和自己專業(yè)知識(shí)在學(xué)校里深深懂得自己的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到醫(yī)院的形象和病人的安危，參加工作學(xué)校實(shí)習(xí)到現(xiàn)在工作2年來(lái)，除了做好本職工作，還主動(dòng)配合麻醉醫(yī)師做好各種生命體征的監(jiān)測(cè)，嚴(yán)密觀察病情，使患者安全度過(guò)手術(shù)期，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，認(rèn)真做好“三查七對(duì)”，從未發(fā)生過(guò)醫(yī)療差錯(cuò)和糾紛。擔(dān)任器械護(hù)士或巡回護(hù)士，她總習(xí)慣于提前了解、熟悉操作步驟，做好術(shù)前準(zhǔn)備，術(shù)中與術(shù)者密切配合，主動(dòng)、迅速，準(zhǔn)確地傳遞所需要的器械物品，遇有夜間和節(jié)假日急診手術(shù)時(shí)，總是及時(shí)到院，做好各種準(zhǔn)備，保障和配合好手術(shù)和搶救工作的順利開(kāi)展。工作之余，注重專業(yè)知識(shí)和基本技能的鞏固、提高，從最基本的“三基”訓(xùn)練做起，苦練基本功，每年的“三基”考試均能取得較好的名次，20xx年護(hù)士節(jié)前代表醫(yī)院參加了天津市護(hù)理人員操作比武，獲得了第三名的好成績(jī)。她的努力得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，多次被評(píng)為醫(yī)院先進(jìn)工作者和“白杯賽”先進(jìn)個(gè)人。20xx年我院開(kāi)展腹腔鏡系列手術(shù)，這對(duì)我們基層醫(yī)院的護(hù)理人員來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，醫(yī)院安排她到上海醫(yī)院短期學(xué)習(xí)腹腔鏡手術(shù)器械的操作，消毒和保養(yǎng)，她十分珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)期間，她把上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法默默記載，認(rèn)真學(xué)習(xí)，那段時(shí)間幾乎每個(gè)中午她都是在手術(shù)室度過(guò)，急切地想利用短短的學(xué)習(xí)時(shí)間，盡可能地多掌握一些上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)做法、先進(jìn)理念，回去盡早地開(kāi)展、配合好手術(shù)。
隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，大型、復(fù)雜的手術(shù)逐年增加，新儀器、新設(shè)備也不斷投入到術(shù)中使用，患者也對(duì)我們的護(hù)理質(zhì)量提出了更高的要求，她真切地感受到，做一名優(yōu)秀護(hù)士，僅有一顆愛(ài)心是不夠的，還必須不斷學(xué)習(xí)和掌握護(hù)理新知識(shí)，新技術(shù)，廣泛吸取醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的護(hù)理知識(shí)，才能為病人提供高質(zhì)量的護(hù)理。在工作之余，她有針對(duì)性定購(gòu)了一些護(hù)理書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間不斷的充電，歷經(jīng)拼搏后先后以自考形式順利通過(guò)了xx職醫(yī)大的?？坪捅究频膶W(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)，開(kāi)闊了視野，成為我院為數(shù)不多的擁有本科學(xué)歷的護(hù)理人員，并將所學(xué)習(xí)知識(shí)靈活地應(yīng)到用日常工作中，得到同行的一致好評(píng)。
她每天都要接觸到需要手術(shù)的病人，不少患者帶著忐忑不安、沮喪的心情進(jìn)入手術(shù)室，陌生的環(huán)境往往使他們不知所措，當(dāng)看著家屬們戀戀不舍地與患者分開(kāi)，眼神里充滿了期盼，充滿了擔(dān)心，心中油然而生一種責(zé)任感，他們可是把親人的安危托付給了我們，決不能辜負(fù)他們的信任，把病人當(dāng)作親人般的關(guān)網(wǎng)心和幫助應(yīng)該是我們工作的宗旨和信念。還記得去年五月份，忙碌了一天剛準(zhǔn)備下班的她，正好遇到一位腦外傷的患者被送入科室搶救，她主動(dòng)留下來(lái)跑上跑下，幫著取血、取藥，當(dāng)患者家屬趕來(lái)，看到脫離生命危險(xiǎn)的親人，看到在床邊照顧患者的我，很是感動(dòng)，連聲說(shuō)：“真是想不到，太感謝你了”。那一刻突然感覺(jué)到所有的疲憊都化為烏有，所有的付出都是值得的。她在做好護(hù)理本職工作的同時(shí)，還十分注重對(duì)病人進(jìn)行心理護(hù)理，對(duì)患者總有一份更多的關(guān)愛(ài)和細(xì)心，動(dòng)作的輕柔，言語(yǔ)的平和，體貼的問(wèn)候，總想盡力創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的手術(shù)環(huán)境，盡量穩(wěn)定病人的情緒，使病人樹(shù)立戰(zhàn)勝病魔的信心，積極配合醫(yī)生的治療。
最后我們要感謝那位24歲護(hù)士的動(dòng)人故事，是它讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命，奉獻(xiàn)是一種幸福，在手術(shù)室這個(gè)平凡的崗位上，以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)采，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，在無(wú)影燈下盡情揮灑絢麗的光彩!
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇六
我于1994年畢業(yè)于xx衛(wèi)校，在醫(yī)院護(hù)理崗位上一干就是十五個(gè)年頭，將自己一段美麗的青春年華奉獻(xiàn)給了為之執(zhí)著的護(hù)理事業(yè)，雖沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，憑借著對(duì)本職工作的熱愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)踐行了一名護(hù)士的天職，雖有辛苦、勞累、汗水，卻是無(wú)怨無(wú)悔。
憑著對(duì)護(hù)士工作的摯愛(ài)和追求，深深懂得自己的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到醫(yī)院的形象和病人的安危，參加工作十多年來(lái)，除了做好本職工作，還主動(dòng)配合麻醉醫(yī)師做好各種生命體征的監(jiān)測(cè)，嚴(yán)密觀察病情，使患者安全度過(guò)手術(shù)期，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，認(rèn)真做好“三查七對(duì)”，從未發(fā)生過(guò)醫(yī)療差錯(cuò)和糾紛。擔(dān)任器械護(hù)士或巡回護(hù)士，我總習(xí)慣于提前了解、熟悉操作步驟，做好術(shù)前準(zhǔn)備，術(shù)中與術(shù)者密切配合，主動(dòng)、迅速，準(zhǔn)確地傳遞所需要的器械物品，遇有夜間和節(jié)假日急診手術(shù)時(shí)，總是及時(shí)到院，做好各種準(zhǔn)備，保障和配合好手術(shù)和搶救工作的順利開(kāi)展。工作之余，注重專業(yè)知識(shí)和基本技能的鞏固、提高，從最基本的“三基”訓(xùn)練做起，苦練基本功，每年的“三基”考試均能取得較好的名次，11年護(hù)士節(jié)前代表醫(yī)院參加了xx市護(hù)理人員操作比武，獲得了第三名的好成績(jī)。
自己的努力得到了同事和
領(lǐng)導(dǎo)
的一致好評(píng)，多次被評(píng)為醫(yī)院先進(jìn)工作者和“白杯賽”先進(jìn)個(gè)人。xx年我院開(kāi)展腹腔鏡系列手術(shù)，這對(duì)我們基層醫(yī)院的護(hù)理人員來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，醫(yī)院安排我到上海醫(yī)院短期學(xué)習(xí)腹腔鏡手術(shù)器械的操作，消毒和保養(yǎng)，我十分珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)期間，我把上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法默默記載，認(rèn)真學(xué)習(xí)，那段時(shí)間幾乎每個(gè)中午我都是在手術(shù)室度過(guò)，急切地想利用短短的學(xué)習(xí)時(shí)間，盡可能地多掌握一些上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)做法、先進(jìn)理念，回去盡早地開(kāi)展、配合好手術(shù)。
隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，大型、復(fù)雜的手術(shù)逐年增加，新儀器、新設(shè)備也不斷投入到術(shù)中使用，患者也對(duì)我們的護(hù)理質(zhì)量提出了更高的要求，我真切地感受到，做一名優(yōu)秀護(hù)士，僅有一顆愛(ài)心是不夠的，還必須不斷學(xué)習(xí)和掌握護(hù)理新知識(shí)，新技術(shù)，廣泛吸取醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的護(hù)理知識(shí)，才能為病人
提供
高質(zhì)量的護(hù)理。在工作之余，我有針對(duì)性定購(gòu)了一些護(hù)理書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間不斷的充電，歷經(jīng)拼搏后先后以自考形式順利通過(guò)了南京職醫(yī)大的護(hù)理大專和本科的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)，開(kāi)闊了視野，成為我院為數(shù)不多的擁有本科學(xué)歷的護(hù)理人員，并將所學(xué)習(xí)知識(shí)靈活地應(yīng)到用日常工作中，得到同行的一致好評(píng)。
我每天都要接觸到需要手術(shù)的病人，不少患者帶著忐忑不安、沮喪的心情進(jìn)入手術(shù)室，陌生的環(huán)境往往使他們不知所措，當(dāng)看著家屬們戀戀不舍地與患者分開(kāi)，眼神里充滿了期盼，充滿了擔(dān)心，心中油然而生一種責(zé)任感，他們可是把親人的安危托付給了我們，決不能辜負(fù)他們的信任，把病人當(dāng)作親人般的關(guān)
網(wǎng)
心和幫助應(yīng)該是我們工作的宗旨和信念。還記得去年五月份，忙碌了一天剛準(zhǔn)備下班的我，正好遇到一位腦外傷的患者被送入科室搶救，我主動(dòng)留下來(lái)跑上跑下，幫著取血、取藥，當(dāng)患者家屬趕來(lái)，看到脫離生命危險(xiǎn)的親人，看到在床邊照顧患者的我，很是感動(dòng)，連聲說(shuō)：“真是想不到，太感謝你了”。那一刻突然感覺(jué)到所有的疲憊都化為烏有，所有的付出都是值得的。我在做好護(hù)理本職工作的同時(shí)，還十分注重對(duì)病人進(jìn)行心理護(hù)理，對(duì)患者總有一份更多的關(guān)愛(ài)和細(xì)心，動(dòng)作的輕柔，言語(yǔ)的平和，體貼的問(wèn)候，總想盡力創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的手術(shù)環(huán)境，盡量穩(wěn)定病人的情緒，使他們樹(shù)立戰(zhàn)勝病魔的信心，積極配合醫(yī)生的治療。
對(duì)家庭卻總有一種愧疚感，這些年來(lái)，一些本該由我做的家務(wù)事很多時(shí)候總是無(wú)暇顧及。還記得小女兒5歲那年，丈夫外出學(xué)習(xí)，我一人在家既要上班又要照顧小孩，有時(shí)手術(shù)室忙，自己只好把小孩托付給鄰居照看，夜里有急診手術(shù)時(shí)，好多次只好將小孩睡在休息室的沙發(fā)上，現(xiàn)在小孩或許已記不得這些了，回想起來(lái)總有一些內(nèi)疚，沒(méi)有盡到好母親的責(zé)任。
感謝醫(yī)院和姐妹們推薦我參加“十佳護(hù)士”的評(píng)選，這是對(duì)我以往工作的肯定和贊許，更是一種鼓勵(lì)和鞭策，我感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，我感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命，奉獻(xiàn)是一種幸福，在手術(shù)室這個(gè)平凡的崗位上，我會(huì)以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)采，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，在無(wú)影燈下盡情揮灑絢麗的光彩！
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇七
代莊村黨支部第一書記李小燈同志，自擔(dān)任黨總支第一書記以來(lái)，認(rèn)真踐行黨的宗旨，時(shí)刻不忘黨的使命，心系百姓，以飽滿積極的工作熱情;以極端負(fù)責(zé)、腳踏實(shí)地、忘我工作的態(tài)度;以兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨的工作作風(fēng);以向我看齊、跟我上、向前沖的精神團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)代莊村全體黨員干部群眾心往一處想，勁往一處使，積極為代莊村的發(fā)展出主意、想辦法、跑項(xiàng)目、抓規(guī)劃、強(qiáng)實(shí)施、促效益、保民生、保增長(zhǎng)、保穩(wěn)定，一年來(lái)，代莊村發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展并得到了上級(jí)的認(rèn)可，代莊村黨支部被鎮(zhèn)黨委評(píng)為先進(jìn)黨支部。
李小燈同志常講，村黨支部就是一面旗幟，村黨支部有沒(méi)有戰(zhàn)斗力，在群眾心里有沒(méi)有威信，值不值得信賴，群眾對(duì)這個(gè)支部有沒(méi)有信心，關(guān)鍵在于有沒(méi)有一個(gè)高素質(zhì)的班子，有沒(méi)有一個(gè)好的班長(zhǎng)，班子能否搞好團(tuán)結(jié)，在處理事情上，能否做到公開(kāi)、公平、公正;在為群眾辦事方面是不是以百姓為重，是不是急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需。而做為一班之長(zhǎng)的他，深知黨支部這面旗幟的戰(zhàn)斗力、凝聚力和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮與自已如何當(dāng)好旗手、如何起好表率作用至關(guān)重要，因而他時(shí)刻以大局為重，始終把團(tuán)結(jié)作為凝聚力量的前提，不搞一言堂，對(duì)村內(nèi)重大事項(xiàng)的決策和群眾關(guān)心的重大事情，充分聽(tīng)取和征求每個(gè)支委成員以及群眾代表的意見(jiàn)和看法，盡量做到?jīng)Q策科學(xué)，解決問(wèn)題恰當(dāng)。作為村里的一把手，他堅(jiān)持實(shí)行村務(wù)、財(cái)務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)，增加了工作透明度，充分?jǐn)U大干部群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，消除了同志間的隔閡和群眾的猜疑，贏得了群眾的信任，增進(jìn)了群眾的感情。
“一個(gè)黨員一面旗”，李小燈同志時(shí)刻用新時(shí)期黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，沖鋒陷陣在前，關(guān)鍵時(shí)刻敢喊“跟我上，向我看齊”。代莊村是全縣難點(diǎn)村之一，基礎(chǔ)設(shè)施落后，貧困面大，群眾思想觀念落后、科技意識(shí)不強(qiáng)是擺在村總支面前最大的難題，要改變?nèi)迕婷?，得從以上各方面抓起，針?duì)以上問(wèn)題，李小燈同志認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，多次組織村兩委人員研究發(fā)展思路，結(jié)合代莊村面臨的問(wèn)題和實(shí)際，提出了“爭(zhēng)取基礎(chǔ)設(shè)施投入為前題，以科技培訓(xùn)為依托，靠轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念為突破，加大畜牧產(chǎn)業(yè)和水果產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)”的發(fā)展思路，思路一確定，李小燈就帶領(lǐng)村兩委一班人搞培訓(xùn)，跑項(xiàng)目，抓規(guī)劃，抓實(shí)施，在上級(jí)部門的關(guān)心幫助下，在李小燈書記的統(tǒng)籌和帶領(lǐng)下，通過(guò)村兩委人員和全村群眾的共同努力，代莊村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了較大改變，群眾的生產(chǎn)生活質(zhì)量得到了較大提高，全村的村容村貌得到了較大改善，實(shí)現(xiàn)了電通、路通、水通，新修村組公路5公里，新修了村委會(huì)、村衛(wèi)生室，全村房屋亮化率達(dá)到70%。使代莊村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)走在全鎮(zhèn)的前列。
抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，自身建設(shè)上臺(tái)階。李小燈始終認(rèn)為，要做好新形勢(shì)下的農(nóng)村基層工作，必須保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，作為立身做人的一部分。他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村工作的路線、方針、政策，特別是對(duì)中央、省、市、縣、鄉(xiāng)關(guān)于農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的文件，深學(xué)常思，并親自給群眾進(jìn)行講座。他十分注重對(duì)全體黨員的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，不斷提高黨員的思想素質(zhì)。村黨支部始終把建設(shè)高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍作為一項(xiàng)根本任務(wù)，常抓不懈。開(kāi)展了以“做合格的共產(chǎn)黨員，首先要做一個(gè)合格人”的活動(dòng);村黨支部每年召開(kāi)兩次全體黨員會(huì)議，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，教育黨員干部講理想、講道理、講文明，開(kāi)展了以宗旨教育為核心的“講傳統(tǒng)、比奉獻(xiàn)”活動(dòng)，教育黨員干部要牢記宗旨，樂(lè)于奉獻(xiàn)。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體黨員為民服務(wù)意識(shí)，黨員干部的思想進(jìn)一步提高。一位老黨員深有體會(huì)地說(shuō)：通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使我進(jìn)一步理解了黨的路線、方針，政策，要為本村經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
抓經(jīng)濟(jì)促發(fā)展，帶動(dòng)群眾走共同富裕道路。發(fā)展才是硬道理，為了全村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把小康水平推向新的臺(tái)階，身為黨支部書記的李小燈同志心里裝滿群眾，他全面分析本村的發(fā)展形勢(shì)，拓寬思路，結(jié)合代莊村現(xiàn)狀，利用自己路熟門廣的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)起全村群眾的經(jīng)紀(jì)人，為群眾提供技術(shù)指導(dǎo)，業(yè)務(wù)服務(wù)，帶動(dòng)群眾共同富裕。
抓民生樹(shù)新風(fēng)，推動(dòng)精神文明建設(shè)。李小燈工作嚴(yán)謹(jǐn)，以身作則，在他眼里，群眾的事就是自己的事，積極向上級(jí)為群眾爭(zhēng)取項(xiàng)目，改善群眾生產(chǎn)生活條件，并在村總支開(kāi)辦黨員活動(dòng)室，豐富群眾文化生活。同時(shí)，在村上建立健全了民調(diào)會(huì)、治保會(huì)、紅白理事會(huì)，這幾個(gè)機(jī)構(gòu)分工協(xié)作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，在精神文明建設(shè)上起到了重要的作用。開(kāi)展了“五好家庭”、“致富能手”等評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)典型引導(dǎo)，榜樣帶動(dòng)，全體村民的精神文明意識(shí)得到進(jìn)一步提高?，F(xiàn)在村里社會(huì)安定，鄰里和睦，村里一心一意發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新風(fēng)尚正在形成。
李小燈同志長(zhǎng)期以來(lái)牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，贏得了群眾的支持和擁護(hù)。如今，他正以百倍的努力，為建設(shè)代莊小康社會(huì)而忘我工作著，一步一個(gè)腳印書寫著一個(gè)共產(chǎn)黨員的美好人生。
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇八
鄭--同志于2004年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨、2004年9月，參加工作，在我院主要從事檢測(cè)技術(shù)方面工作。幾年來(lái)，他在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷、幫助下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，不斷提高思想水平，積極改進(jìn)工作作風(fēng)，努力豐富政治理論和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，充分發(fā)揮了崗位職能，具有較高的思想道德水平和一定的文字綜合能力。該同志自2004年以來(lái)在工作崗位上始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，作為一名共產(chǎn)黨，他處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。下面對(duì)該同志的主要事跡作以簡(jiǎn)要介紹：
一、思想進(jìn)步，政治合格
該同志立場(chǎng)堅(jiān)定，思想進(jìn)步，能夠積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想與行動(dòng)上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十七大精神，積極領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大理論的科學(xué)內(nèi)涵。在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，該同志能夠積極學(xué)習(xí)，自覺(jué)查找不足，整改提高。作為一名剛剛加入黨組織的年輕同志，能夠始終保持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬(wàn)事勤為先”作為自己行為準(zhǔn)則，認(rèn)真細(xì)致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排，時(shí)時(shí)事事起模范帶頭作用，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和較強(qiáng)的黨性。該同志始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放松自己的思想改造。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)基本理論、方針、政策，領(lǐng)悟黨的各項(xiàng)會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，尤其是新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性要做到的“六個(gè)堅(jiān)持”，牢固樹(shù)立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，模范遵守社會(huì)主義道德規(guī)范，具有較強(qiáng)的為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和較高的政治素養(yǎng)，是一名政治合格的共產(chǎn)黨員。
二、刻苦專研，素質(zhì)過(guò)硬
該同志始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí)，在努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在學(xué)習(xí)中，該同志能夠做到認(rèn)真刻苦、積極主動(dòng)，在深刻領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針政策的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市有關(guān)“城鄉(xiāng)一體化”文件精神，大量的閱讀了有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的書籍材料，并能夠虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦、勤動(dòng)筆，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。工作中，主動(dòng)積極自學(xué)，不偷工減料，增加自己知識(shí)面;生活中，擠出時(shí)間抽空學(xué)，多方面提高自己，參加工作短短幾年就成為了一名素質(zhì)過(guò)硬的復(fù)合型人才。一方面，注重政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)。幾年來(lái)，該同志通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，結(jié)合綜合科的工作性質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，尤其是學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中全會(huì)提出的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》精神，注重對(duì)時(shí)政的掌握，使自己的思想能夠與時(shí)俱進(jìn)，始終高度一致，并具備了一定的政治理論水平和政治洞察力，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。另一方面，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力。
三、工作勤懇，作風(fēng)扎實(shí)
參加工作以來(lái)，該同志始終嚴(yán)格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準(zhǔn)則，把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上，做到了干一行、愛(ài)一行、鉆一行，具有較強(qiáng)的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。在工作中，他始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹(shù)立了不驕不躁、扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性，面對(duì)工地現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)工作，事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作。同時(shí)，能夠以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)建議，時(shí)刻保持了良好的單位工作人員形象，堅(jiān)持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說(shuō)，積極維護(hù)單位的良好形象。
綜合以上幾點(diǎn)，作為一名共產(chǎn)黨員，該同志始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨做好各項(xiàng)工作。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，該同志將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，為成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇九
脫下綠色的軍裝，放下手中的鋼槍，攜著一身浩然正氣，走向三尺講臺(tái)。把真情和威嚴(yán)融合成一片哨聲，傾灑在校園的綠蔭場(chǎng)上。
參加工作十四年來(lái)，擔(dān)任體育教師12年，把一個(gè)軍人的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)潛移默化的傳輸?shù)矫總€(gè)莘莘學(xué)子的身上，要求到達(dá)作風(fēng)頑強(qiáng)，紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)過(guò)硬，品質(zhì)優(yōu)良。使海青小學(xué)的體育戶外生龍活虎的展現(xiàn)給全鄉(xiāng)的師生。
體育工作是我人生中的第二個(gè)驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。工作中，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺(jué)遵守《教師法》等法規(guī)；我熱愛(ài)那戶外場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對(duì)待，不體罰或變相體罰學(xué)生；我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，發(fā)奮提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；我在工作中注重改善教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；我盡力與同志搞好關(guān)聯(lián)，相互幫忙，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；對(duì)自身的要求也不放松，樹(shù)立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止禮貌有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)到達(dá)最好。
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陽(yáng)光體育，全民健身，每一天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個(gè)學(xué)生都自覺(jué)的加入到“校園方程式”活動(dòng)中來(lái)。增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。
花開(kāi)總有蜜蜂來(lái)。取得成績(jī)后，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的認(rèn)可。我的教學(xué)模式和方法也得到了經(jīng)驗(yàn)推廣。多次擔(dān)任全鄉(xiāng)的體育教研任務(wù)，并且每次都收到了良好的效果。那種滿足感唆使我更加發(fā)奮探索，勤于實(shí)踐。同時(shí)用心參加縣進(jìn)修校組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)，渴求知識(shí)的填補(bǔ)和給予。并在長(zhǎng)嶺縣__年體育教師器械體操競(jìng)賽中榮獲個(gè)人全能二等獎(jiǎng)的殊榮。在__年——__年局組織的教師培訓(xùn)中擔(dān)任體師班的體育委員一職，得到教師和同學(xué)的贊揚(yáng)，并且榮幸的獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。
這些還不是理想中的小學(xué)體育，在今后的體育教學(xué)中，注重特長(zhǎng)培養(yǎng)、培養(yǎng)特長(zhǎng)，為中國(guó)的體育事業(yè)輸送力量。普遍學(xué)習(xí)，多元操作，科學(xué)鍛煉。使每個(gè)學(xué)生都有健康的身體、聰穎的頭腦、靈活的技巧，柔韌的耐力，為海青的體育事業(yè)撐起一片藍(lán)天！
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇十
他工作起來(lái)沉穩(wěn)、睿智、雷厲風(fēng)行，是同事又愛(ài)又恨的“拼命三郎”;他有雙火眼金睛，是群眾心里的破案高手;他對(duì)違法犯罪行為嫉惡如仇，是犯罪分子躲不掉的“劫”;他對(duì)家人溫情細(xì)膩，是兒子眼里的“勛章爸爸”……他就是于都縣貢江派出所副所長(zhǎng)、案查四隊(duì)郭祥，戰(zhàn)友們給他送了個(gè)美譽(yù)“鋼筋郭”。在他心中事無(wú)巨細(xì)，只要事關(guān)百姓的事便是大事!讓轄區(qū)治安穩(wěn)定、讓群眾平安、幸福，讓兄弟們可以正常上下班是他的心愿。
2020年1月23日凌晨武漢封城，新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)就此打響。大年三十，郭祥原本打算陪家人一起過(guò)年，接到疫情防控工作部署命令后，他匆忙把妻兒送回老家，主動(dòng)要求前往于都東高速路口監(jiān)測(cè)卡點(diǎn)值班。于都東是進(jìn)入于都的東大門，平日里車流量大，春節(jié)期間，更是異常繁忙，疫情就是警情，警情就是命令。晚上六點(diǎn)，按照部署，郭祥毫不猶豫地帶隊(duì)向于都東“挺進(jìn)”。天公不作美，當(dāng)晚還下起了大雨，冷風(fēng)從四面八方吹來(lái)，郭祥和兄弟們瑟瑟發(fā)抖堅(jiān)守在“陣地”上，面對(duì)不可預(yù)知的疫情防控形勢(shì)，他們心情十分復(fù)雜。但習(xí)慣了啃“硬骨頭”的郭祥，迅速調(diào)整情緒，一邊積極配合醫(yī)務(wù)部門對(duì)過(guò)往車輛司乘人員開(kāi)展檢測(cè)工作，一邊提醒同事們盡量做好防護(hù)措施，同時(shí)，對(duì)于不配合的群眾，他曉之以情、動(dòng)之以理耐心相勸?！霸匐y的事總要有人打頭陣，何況我們是黨員，必須站好第一班崗!”郭祥對(duì)他的戰(zhàn)友說(shuō)道，在他和其他戰(zhàn)友的共同努力下，于都東未發(fā)生一起拒不配合檢測(cè)的案例。
疫情防控期間，為嚴(yán)防人員聚集，他帶領(lǐng)著兄弟們，著便裝，明查暗訪，處理了一大批聚眾賭博的違法行為人員，查處了兩家涉嫌不符合復(fù)工要求就開(kāi)張營(yíng)業(yè)的賓館，極大的消除了防控隱患。在打擊涉疫違法犯罪中，他“疫”無(wú)反顧，在處理其他警情時(shí)，他照樣雷厲風(fēng)行。前不久，轄區(qū)發(fā)生一起偷盜電動(dòng)車電瓶案件，因案發(fā)時(shí)間無(wú)法確定，給案件偵破增添了不少難度，經(jīng)過(guò)一系列的努力，最后，違法行為人被抓獲歸案。在他的帶領(lǐng)下，案查四隊(duì)共辦理刑事案件1起，刑拘逮捕1人，移送起訴2人，辦理行政案件7起，抓獲違法行為人20人，行政處罰18人，其中治安拘留11人，治安罰款6人，警告1人，救助10人，清查管控區(qū)行業(yè)場(chǎng)所40家，核查住宿人員300余人，有力的維護(hù)了轄區(qū)治安穩(wěn)定。
這個(gè)雷厲風(fēng)行的年輕人，卻有著非常細(xì)膩溫情的一面。郭祥有一兒一女，平常夫妻兩工作都很忙，孩子只能交由父母幫忙照看。但無(wú)論工作再忙，只要回到家里，郭祥就秒變“家庭婦男”，幫母親做飯、搞衛(wèi)生，給孩子洗漱，陪著女兒打鬧嬉戲……他說(shuō)：“父母把我們養(yǎng)大不容易，力爭(zhēng)自己的事自己做，不能給父母添麻煩?！弊x小學(xué)的兒子知道郭祥在防疫一線非常辛苦，回到家又要陪他玩耍，復(fù)習(xí)功課，聰明懂事的他便動(dòng)手畫了一幅畫，畫上是一枚勛章，兒子說(shuō)：“爸爸，我要給您頒獎(jiǎng)，授予您三等功!”以此來(lái)表達(dá)自己對(duì)爸爸的愛(ài)，看到被兒子如此肯定，郭祥內(nèi)心感動(dòng)不已。
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇十一
李芳老師生前是信陽(yáng)市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)語(yǔ)文教師，6月11日下午，在護(hù)送學(xué)生回家途中，面對(duì)急速駛來(lái)的失控三輪摩托車，李芳老師在危急時(shí)刻挺身而出，奮力救出四名學(xué)生，而自己獻(xiàn)出了寶貴的生命。她舍生取義，用超越生命的大愛(ài)譜寫了一曲感人的教育贊歌，生動(dòng)演繹了‘學(xué)為人師，行為世范’的高尚師德，是新時(shí)代‘四有’好老師的典范，也是每一位教育工作者學(xué)習(xí)的好榜樣。
從20歲畢業(yè)分配到農(nóng)村小學(xué)直至因公殉職前，李芳老師堅(jiān)守基層教育第一線近30年!在這定力的背后，我們看到的是李芳老師對(duì)理想信念的堅(jiān)守、對(duì)教育的熱愛(ài)和對(duì)基層的奉獻(xiàn)!
我們，作為新時(shí)代的教師，學(xué)習(xí)英雄的感人事跡，用英雄的高尚情操鞭策和激勵(lì)自己，更應(yīng)在自己的崗位上發(fā)憤圖強(qiáng)，做新時(shí)代四有好老師，做學(xué)生的四個(gè)引路人。
做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的四有好老師。用習(xí)總書記的教導(dǎo)勉勵(lì)自己，努力成為“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力”的新時(shí)代教師。我們要學(xué)習(xí)李芳老師精益求精、追求卓越的品行和毅力，努力提高學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)做人民需要的有扎實(shí)學(xué)識(shí)的好老師?！白鳛橐幻Z(yǔ)文老師，李芳老師總是竭盡全力，認(rèn)真教好每一堂課、教好每一名學(xué)生!這是何等的毅力!在這能力的背后，我們看到的是李芳老師對(duì)扎實(shí)學(xué)識(shí)的理解、對(duì)精益求精的追求和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)渴求的滿足!”
不忘初心，在高職教師崗位上，新時(shí)期教師要做好四個(gè)引路人。高職學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，一般都經(jīng)歷過(guò)挫折，他們更需要在做人的品格、學(xué)習(xí)的方法、創(chuàng)新思維和理想信念等方面進(jìn)行指導(dǎo)，我們作為高職教師，教書育人，應(yīng)該成為高職學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、創(chuàng)新思維的引路人和奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。用教師的大愛(ài)照亮學(xué)生的內(nèi)心世界，指引學(xué)生不斷成長(zhǎng)，使他們稱為社會(huì)的有用之才和棟梁。
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇十二
有人說(shuō)，“03年，全世界保護(hù)90后，這一次，換90后保護(hù)全世界?！?BR> 2020年年初，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，從“九省通衢”武漢，到“革命熱土”**，一座座城市都按下了“暫停鍵”，停下了往川流不息的交通、停下了新春佳節(jié)的聚餐、停下了計(jì)劃許久的出行，而停不下的，是醫(yī)務(wù)人員的接診救治，是一線工作人員的排查宣傳。
在**市**鎮(zhèn)，90后小夫妻**、**，就奮戰(zhàn)在抗擊疫情的最前線，用他們的青春守護(hù)**人民群眾的安全。
1993年出生的**，是唐市中心衛(wèi)生院的一名普通醫(yī)生。面對(duì)疫情，年輕的小周成為了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中一名白衣戰(zhàn)士。他堅(jiān)決服從醫(yī)院的安排，轉(zhuǎn)戰(zhàn)在唐市中心衛(wèi)生院與**高速收費(fèi)站卡口之間，參與診治發(fā)熱病人、轉(zhuǎn)運(yùn)疑似病人、測(cè)量外來(lái)人口體溫等工作。長(zhǎng)時(shí)間的日夜顛倒、無(wú)盡的值班與檢查，**有時(shí)候連日子都數(shù)不清。但是他知道，**是**的“南大門”，肩負(fù)著全市疫情防控的第一道防線，責(zé)任重大。面對(duì)入常的車輛，他細(xì)致而專注，面對(duì)就診的鄉(xiāng)親，他熱情而耐心。凌晨1點(diǎn)的高速卡口寒風(fēng)凌冽，吹不滅小周和他的同事們防控疫情的信念，上午10點(diǎn)的陽(yáng)光明媚耀眼，照亮了這位醫(yī)生小哥哥一往無(wú)前的仁心與妙手。
1994年出生的**，目前在**鎮(zhèn)人民政府公共衛(wèi)生管理中心工作，參與了全鎮(zhèn)疫情防控工作的整體調(diào)度和安排。1月23日，當(dāng)大部分群眾都?xì)g快地準(zhǔn)備著年夜飯的時(shí)候，**和她的同事們，正在緊張準(zhǔn)備全鎮(zhèn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會(huì)議的材料。當(dāng)天下午，會(huì)議結(jié)束，**又緊張地投入到后續(xù)工作中。等走出辦公室時(shí)，最后一抹余暉漸漸消失，安靜的小鎮(zhèn)洋溢著過(guò)年喜悅，她卻知道：這個(gè)年，不好過(guò)。對(duì)于**來(lái)說(shuō)，2020年的春節(jié)，沒(méi)有一頓又一頓豐盛的聚餐、沒(méi)有走親訪友歡樂(lè)、沒(méi)有吃喝玩樂(lè)的悠閑，只有一條條疫情排查信息、只有辦公室緊張而急促的鍵盤敲擊聲、只有自己與同事手機(jī)上一條接一條的信息與一個(gè)又一個(gè)電話。**每天保持與全鎮(zhèn)14個(gè)村(社區(qū))的順暢溝通，第一時(shí)間掌握鎮(zhèn)域范圍內(nèi)湖北返常人員的信息和動(dòng)態(tài)，維護(hù)重點(diǎn)人員管理系統(tǒng)，為全鎮(zhèn)疫情防控工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
鎮(zhèn)政府離衛(wèi)生院不到500米，卻讓他們倆在整個(gè)春節(jié)期間很少有機(jī)會(huì)相聚。在小徐的朋友圈，有這樣一句話：“你在一線，我在二線，我們一起加油”，配圖是“全副武裝”的小周。2020年的新春，他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠄?jiān)守，卻把心更緊密地連在一起。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，闡釋了新一代基層青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇十三
有人說(shuō)過(guò)，在你危難的時(shí)候，除了家人——朋友才是你最堅(jiān)實(shí)的依靠。而我，就有一個(gè)這樣的朋友。
那天，是個(gè)下雨且又冷的天兒。我早早地起床了，簡(jiǎn)單洗漱后，覺(jué)得肚子有些隱隱作痛，顧不著肚子便匆匆背起書包上學(xué)去了。
到了學(xué)校，肚子痛得更厲害了。我咬緊牙關(guān)死死硬撐著，過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在是熬不住了，突然默默的哭了起來(lái)。不一會(huì)兒，來(lái)了。見(jiàn)我不對(duì)勁，把我扶到她的椅子上，叫我趴在桌子上，可能舒服些。天氣本來(lái)就煩悶，再加上我心情不太好，就覺(jué)得朋友有些嘮叨，就有氣無(wú)力地朝吼了一句：“你別說(shuō)了!”我嘴巴剛閉上，就出去了。我本來(lái)以是因?yàn)槲摇跋率帧碧?，傷了她的心。后?lái)才發(fā)現(xiàn)，她是去跟老師說(shuō)明情況了。
我的肚子越來(lái)越痛，時(shí)間也在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝。不一大會(huì)兒，朋友來(lái)了，手里拿著沒(méi)吃完的包子，說(shuō)：“老師叫我把你扶到辦公室去?！闭f(shuō)完，一雙溫暖的手就把我慢慢扶起來(lái)。我靠她，感受到了她對(duì)我的關(guān)心和照顧;而她也知道，我今天的話不是有意的，我們倆慢慢的、默默的走到了辦公室。
老師給了30塊錢，讓去陪我看病。我們?nèi)メt(yī)院里，可人太多。在我們共同商討下，決定去魏醫(yī)生診所那里去。我走在路上，肚子時(shí)好時(shí)壞，弄得打傘也不好遮住我們。我們走走停停，總算到了。
我蹲在走廊邊，看著收傘，心中感慨萬(wàn)分：真正的.摯友也不過(guò)如此啊!
魏爺爺給我檢查過(guò)后，說(shuō)我有慢性腸胃炎，吃東西要格外注意。聽(tīng)后，臉色大變，估計(jì)是驚訝我有這么嚴(yán)重的病吧。我們?nèi)ニ幏款I(lǐng)完藥后，給我端來(lái)一杯熱騰騰的開(kāi)水，把藥按指定顆數(shù)給我。她幫我把開(kāi)水吹了吹，再叫我把藥吃了，我一邊吃藥，她就一邊看著我，弄得我都不好意思了。
吃完藥后，人舒服多了。
感人先進(jìn)事跡調(diào)研報(bào)告篇十四
有一種努力叫做堅(jiān)持不懈，有一種態(tài)度叫做泰然自若，有一種人堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想，永不言棄。
我出生于一個(gè)普通家庭，從小受到父母良好的教育和引導(dǎo)，有著不一般的韌勁和拼勁，對(duì)事積極認(rèn)真，腳踏實(shí)地。我一直是一個(gè)簡(jiǎn)單、干練、認(rèn)真、踏實(shí)的女生。
三歲時(shí)，在同齡的玩伴都在享受金色的童年的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)書法，一個(gè)三歲的小孩，結(jié)識(shí)了書法大家——王羲之。為了鍛煉腕力，我開(kāi)始學(xué)習(xí)乒乓球，從此與乒乓球結(jié)下不解之緣。大一時(shí)獲廊坊師范學(xué)院書畫大賽三等獎(jiǎng)。
大一時(shí)，我擔(dān)任班中的文體委員。我積極舉辦各種文體活動(dòng)來(lái)豐富大家的課余生活，讓大家在大學(xué)得到更多展示自我的機(jī)會(huì)。我的'努力、成長(zhǎng)，得到了老師們同學(xué)們的肯定。我認(rèn)為能力不是問(wèn)題，真正重要的是做事的態(tài)度。
在去年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我?guī)е?duì)友，穿城鎮(zhèn)的大街小巷，不畏酷暑，在40多度的高溫下堅(jiān)持向市民發(fā)傳單，得到當(dāng)?shù)卣褪忻竦暮迷u(píng)。也因此獲得“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”，我撰寫的調(diào)查報(bào)告獲得“學(xué)院優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”，我所帶領(lǐng)的學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)團(tuán)也獲得“先進(jìn)團(tuán)隊(duì)”。
學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)以律己。初進(jìn)大學(xué)，當(dāng)別人還沉浸在適應(yīng)的懵懂階段，我已做好了精細(xì)的人生規(guī)劃，為自己的理想而艱苦奮斗。每天早上，天還不曾泛白，我已在教室里朗讀英語(yǔ)了，并帶領(lǐng)舍友堅(jiān)持晨讀。自習(xí)室、圖書館是我最常在的地方，暢游知識(shí)的海洋，感悟人生的真諦。走在校園的小路上，我自信的眼里流露的都是對(duì)知識(shí)永不止息的渴求。在日常學(xué)習(xí)中，我努力幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題。
都說(shuō)魚和熊掌往往不能兼得，我卻努力在常人不能兼得的學(xué)習(xí)和工作中二者兼得，付出了成倍的付出汗水與努力。
我在大一獲得了廊坊師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”榮譽(yù)稱號(hào)。每次考試，我的成績(jī)總在班上前幾名，在年度綜合測(cè)評(píng)中排名第一。在大一的時(shí)候，我以612分的分?jǐn)?shù)通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，并以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。如今的我，正在積極為考研而努力籌備著。
已經(jīng)大二的她，依舊活躍在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)以及各種比賽的場(chǎng)合中，我從沒(méi)有停下她鍛煉自己、向上攀登的腳。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，是我如今依舊堅(jiān)持著前進(jìn)步伐的原動(dòng)力?！靶械剿F處，坐看云起時(shí)”是我如今堅(jiān)持的人生態(tài)度，以泰然自若的心態(tài)面對(duì)人生一切未知的困難和挑戰(zhàn)。
我的人生，從這里起航，夢(mèng)想正在飛翔。