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大學輔導員工作分析報告篇一
大學輔導員是大學生思想成長的引路人、學業(yè)上的教師、生活中朋友，在學生的學習和生活中主要起引導和服務的作用。輔導員肩負著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任，所以，職責是重大的，任務是光榮而艱巨的。此刻輔導員已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經(jīng)涉入學生生活的各個方面，如學業(yè)指導、心理輔導、班級管理、生活服務、課外活動參與等。
在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年，我擔任機械工程系20xx級的230名學生的輔導員工作。本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育，班風建設為工作重點開展工作，使學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。
輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有必須的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。
在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴”就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自我，生活比較節(jié)儉，思想上都進取要求提高的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：
抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班團體中構成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫忙他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自我的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫忙學生正確認識自我的學習，思想水平及本事，以更好的樹立個人的目標。
各班組織了一支有本事，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的本事。班委會及各科課代表能與各位任課教師進取配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不一樣的特點，幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級家庭貧困的學生，幫忙他申請了勤工儉學的崗位;對于有其他發(fā)展意向的學生，幫忙其獲取信息，實現(xiàn)自我的目標。
嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。
召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自我的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。
堅持每周班會制度，每次主題不一樣，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自我的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的本事。
能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。經(jīng)過有效的組織，在各項文體活動中取得了必須的成績。進取參加了學院組織的拔河比賽，寢室pk大賽;國慶60周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績。
輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學校放心。尋求新的管理方式，充分信任學生，學會尊重和欣賞學生，做學生的知心朋友，做好表率，做一名讓學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求。我一向在努力，也將繼續(xù)為之努力。
大學輔導員工作分析報告篇二
上午好!自x
年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間，在領導、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、 三個階段搭建我成長的三步階梯。 我將工作以來的時間大致分為三個階段。
1.x
年9月至x
年4月，所在系為文學與法學系(現(xiàn)語言文學系)，主要協(xié)助系學工辦相關工作的開展，擔任x
商英2、x
商英(專轉本)兩個班級輔導員，負責指導“繁星”文學社。
期間實現(xiàn)了由學生到師長角色的順利轉換，并于工作中體會了輔導員工作的性質(zhì)，初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯(lián)誼活動;曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。
班級管理方面，重視與學生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語專業(yè)開展相關經(jīng)驗交流會，班級形成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在x
-x
學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
2.x
年4月至x
年7 月，所在系為經(jīng)濟學系(現(xiàn)經(jīng)濟與法學系)，期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任x
商英2、x
商英(專轉本)、x
金融、x
金融四個班級輔導員。
整體來說，這段時間工作任務繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創(chuàng)造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了“科文學院首屆文化藝術節(jié)”的相關活動，做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查，配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作。
班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、及時掌握班級動態(tài)以及保證將相關信息及時傳達到位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行。
3.x
年9月至今，所在系為經(jīng)濟與法學系，主要負責教育管理工作，擔任x
國貿(mào)、x
金融、x
金融、x
金融四個班級輔導員。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了x
-x
學年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導，最終本系獲得立項數(shù)全院第一。在學風建設月期間，認真策劃、組織活動并及時總結工作，評選出了能夠引領系優(yōu)秀學風的個人和集體。
班級工作方面，重視各班級良好學風的形成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，根據(jù)不同年級和專業(yè)特色，開展系列交流學習，每個班級均具有活潑積極的氛圍。在x
-11學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
二、善于思考，理清思路，總結規(guī)律，不斷探求科學的工作途徑。
結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思考：
1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。
輔導員工作的本質(zhì)是服務學生成長，在為了實現(xiàn)該目的過程中，我們會采取各式各樣的管理方式。時常發(fā)現(xiàn)強制性的管理容易實現(xiàn)“一時一地”的效果，學生的接受也往往是被動的;而當管理上出現(xiàn)“松動”的時候，部分學生可能又恢復了原來不好的養(yǎng)成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種鼓勵，通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要。
2.要善于總結，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。
3.言傳不如身教，要不斷充實自己，適應不同特點學生發(fā)展的需求。
輔導員工作，并不具有很強的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此，要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作應該是與時俱進的，在把握好學生特點的同時，也應該能夠把握社會現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，要不斷更新理念，適應不同時期的學生發(fā)展需求。同時，要對社會文化有一定的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己，做到教學相長，把自身發(fā)展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一。
三、客觀認識自我，尋找不足，迎頭趕上。
1.工作方式上，委婉有余，威嚴不足。 2.工作思路過于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。 3.處理緊急事件的應變能力不強，表現(xiàn)出經(jīng)驗不足的弱點。
回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我提供的機會，讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改進工作方式方法，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng)，將學生工作做得更加規(guī)范、細致，真正服務學生的成長和成才。
大學輔導員工作分析報告篇三
新學期伊始，經(jīng)過上學期的學習與摸索，根據(jù)學生自身的特點，我對學生工作有了新的認識與體會；為了更好的完成院系工作，使本學期工作更有成效的開展，結合自身實際，特制定本學期工作計劃如下：
堅持學生思想教育及心理健康教育工作理念，全系上下一心，進一步做好我系學生管理工作。
1、加強學生日常管理工作，嚴格按照學生手冊有關條列，進一步細化我系學生工作的日常管理，將學生會各部門做好分工，定期檢查，做好記錄，使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化。
2、加強學風建設工作，良好的班風能促使學生互幫互學，優(yōu)良的學風能推動學生刻苦學習，奮發(fā)向上；通過開展各種學習評比活動，激發(fā)學生的學習興趣、調(diào)動其學習積極性；以系內(nèi)集體活動為載體，提高學生文化素質(zhì)；嚴格要求學生勤奮學習，進而培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
3、加強學生安全工作。安全問題是一切工作的前提與根本，加強學生安全工作主要從人身安全、心理安全、宿舍安全等方面著手。通過案例分析、報告會、心理疏導、深入寢室等方面了解學生的生活狀況及心理健康情況，做到及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，從而為學生提供一個舒適安全的學習環(huán)境。
本學期我主要負責我系學習部、生活部、宣傳部、規(guī)劃部、文藝部及陽光驛站等部門的指導工作，現(xiàn)將各部門本學期工作計劃如下：
學習部
1、結合學習部自身特點，認真落實系內(nèi)安排的查課工作；本學期學習部將做以下安排：將全系的課表進行匯總、從而方便學生干部進行查課。針對學生遲到及學生干部查課情況，學習部制定了“四個二”制度來規(guī)范學生：1、三好班級加0。2分；2、兩次遲到將對學生進行通報批評處理；3、學生干部按時查課加0。2分；4、對于不按時查課的學生干部扣2分。
2、規(guī)范晚自習請假制度，保證各班級學生晚自習出勤率，從而為學生提供一個安靜的學習環(huán)境。
3、保證系內(nèi)集體活動各班級學生出勤率，學習部將與其他部門緊密聯(lián)系，及時溝通保證信息的高效性，從而保證活動的順利開展。
4、在工作中端正態(tài)度，保證工作效率的高效性，高質(zhì)量。學習部本著“踏實肯干”的精神去對待每一項工作。
5、學習部工作的重中之重的就是獎學金的評定，本學期學習部將繼續(xù)秉承公平、公正、公開的原則進行獎學金的評定工作。同時學習部將收集各班級學生的成績單，為獎學金評定做準備，以免補考過后的成績作亂，影響獎學金的評定。
6、開展讀書月活動。為豐富學生的業(yè)余生活，增強學生的語言表達能力，我系學習部將在本學期5月份舉行讀書月活動，學習部負責做好指導和監(jiān)督工作。屆時，我系將邀請專業(yè)人員進行培訓。
7、每周日晚自習進行部員例會，交代本周要進行的工作內(nèi)容，隨時有流動檢查，重點保證晚自習各班級出勤率。
生活部
1、本學期初，生活部將進行系內(nèi)物品重新整理工作，作好記錄，及時存檔，從而做好機電系后勤保障工作。
2、助學金及勵志獎學金評定工作。本學期，生活部將在原有工作基礎上進行完善，認真細致的做好助學金及勵志獎學金評定工作，我們將對系內(nèi)貧困生進行逐一了解，根據(jù)實際情況進行排序，公示，力求對學生做到公平、公正、公開。
3、嚴格抓好勤工助學崗位工作，安排部員定期檢查各崗位衛(wèi)生，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、積極配合系內(nèi)各部門完成活動后勤保障工作。
宣傳部
1、每周將最新的時事新聞及相關信息第一時間通過宣傳欄及黑板報等方式向系內(nèi)師生展示。從而使我系師生了解國家時事，如“舌尖上的浪費”“霧霾天氣”等社會重點新聞。
2、充分利用好人好事專欄，及時準確的把信息提供給大家。本學期，宣傳部將拓寬好人好事宣傳范圍，做到校園好人好事與社會上中好人好事同時宣傳。
3、做好系內(nèi)活動的新聞報道及照片采集工作，嚴格做到及時、有效。為機電系宣傳工作做好保障。
4、積極配合系內(nèi)各部門的活動開展，為其做好宣傳及記錄。
規(guī)劃部
1、為使我系學生明確學習目標及方向，本學期初，規(guī)劃部將監(jiān)督和引導大一學生填寫《大學生涯規(guī)劃書》。
2、四月初，規(guī)劃部將在系內(nèi)針對大一學生開展素質(zhì)拓展訓練活動，從而提高學生的集體榮譽感及班級凝聚力。
3、為使我系學生正確的規(guī)劃人生，從而以積極樂觀的心態(tài)面投入到學習和生活中，五月初，規(guī)劃部將舉辦以“大學生涯職業(yè)規(guī)劃”為主題的“規(guī)劃標兵大賽”，幫助學生走出思想誤區(qū)，正確面對人生。
4、六月份，規(guī)劃部將針對我系各班級學生的《職業(yè)規(guī)劃書》進行細致檢查。
文藝部
1、進一步做好禮儀社的培訓工作，做好戲內(nèi)各項活動的頒獎工作。并在系內(nèi)面向各班級開展社交禮儀交流會，從而使我系學生以更好的姿態(tài)面對今后的工作和生活。
2、在系內(nèi)各項文藝晚會中，對節(jié)目逐一篩選，嚴格把關，為系內(nèi)師生呈現(xiàn)一場精彩的.文藝盛宴。
3、為增強各班級凝聚力，培養(yǎng)學生集體榮譽感，4月中旬，文藝部將面向系內(nèi)大一各班級開展“校歌、班歌、班標”大賽。
4、按時完成院系領導安排的工作，配合系內(nèi)各部門的活動開展。
陽光驛站
1。開展三。七女生節(jié)活動
我系將于3月7日舉辦女生節(jié)，由院心理健康教育中心張國平老師，系黨總支書記周妍及輔導員老師劉思妤蒞臨活動現(xiàn)場。并制作海報呼吁全系男生更多的關愛女生，呵護女生。在活動上會播放有機電系全體男生給女生們送上祝福視頻，男生們會在活動上為女生表演節(jié)目，帶來驚喜，讓女生感覺到系里對她們的重視和關心，讓我系女生充分感受到了身為女孩子的特權和優(yōu)越。
2。陽光驛站值班安排
在學院及我系的大力支持下，上學期我系陽光驛站心理導航室進行了重新的布置，嶄新的沙發(fā)、地毯，使陽光驛站更加的溫馨。本學期，陽光驛站將安排部員每周兩次打掃心理導航室，同時開展值班工作，接待心理上有困惑的同學。
3。觀看心理電影
大學輔導員工作分析報告篇四
首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優(yōu)良的思想、品行、學識為學生樹立學習的榜樣。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學校的各項規(guī)章制度。
堅持“把學生安全放在首位”的工作原則。在平時加強學生的安全教育，使他們在思想上引起重視，養(yǎng)成良好的安全意識。
1.落實每月班會制，做到經(jīng)常查寢制。貼近學生的生活狀況，加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
2.提前做好節(jié)假日班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結束前，及時了解返校情況。
認真落實學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級每位學生的思想和心理健康教育工作。
1.加強法制教育，增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。
2.堅持每周至少要找5-6名學生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)，幫助他們解決學習、生活中的困難。
3.定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。
1.要求學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)少數(shù)同學平時對自己放松要求，導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績，要求落后的學生進一步端正學習態(tài)度，力爭本學期消滅不及格現(xiàn)象。
2.建立健全通報機制，利用每月班會，及時通報學生到課率、就寢、內(nèi)務等情況。
3.加強與學生家長之間的溝通、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學生，并做好相關記錄。
4.鼓勵學生多參加學院和系組織的各項活動，豐富學生的課余生活。
好的學生干部可以帶出一個好的班集體，班級干部是學生工作中的骨干和基石，也是輔導員與普通同學的橋梁和紐帶。
1．在本學期初期，對原有的班委進行微調(diào)，優(yōu)化組織結構。
2.加強班級學生干部的隊伍建設，每月定期召開例會，充分調(diào)動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉他們的組織能力和管理能力。
3．嚴格要求學生干部，對班干部的違紀現(xiàn)象的查處必須更加嚴格，發(fā)現(xiàn)一起，處罰一起，力求打造一支學習優(yōu)秀、作風過硬的班干部，凸顯他們在學生工作中的強大作用。
關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。貧困生是我們學生中一個特殊的群體，我?guī)Я?個班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。
1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單，建立貧困生檔案，積極為學生爭取貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。了解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、助學金評定等工作；幫助他們樹立自信自強的生活態(tài)度。
2.做好思想內(nèi)向、不善與人溝通這類學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3.重視學習成績不佳的學生，在這方面我打算經(jīng)常與其家長進行反饋、溝通，雙方共同來督促其認真學習，順利完成學業(yè)。
在接下來的工作中，我將時刻提醒自己為人師表，多向有經(jīng)驗的老輔導員學習請教，不斷總結工作經(jīng)驗，不斷調(diào)整工作思路，力爭在新學期取得新的成績。
關于大學輔導員的個人工作計劃
大學輔導員會議簡報
小學輔導員工作計劃
大學輔導員第一季度工作計劃
小學輔導員工作計劃范文
大學的輔導員述職報告范文
大隊輔導員詳細工作計劃
少先隊大隊輔導員優(yōu)秀工作計劃
大學軍訓輔導員工作總結
大學輔導員工作分析報告篇五
通過過上一學期的交流與摸索，根據(jù)學生自身的特點，為了更好的完成院系工作，更進一步管理建設好班級，根據(jù)院系所作的工作計劃我特制定工作計劃如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想，認真、全面貫徹黨的十六大和十六屆四中全會會議精神和胡錦濤同志在《加強和改進大學生思想政治教育工作》會議上的講話精神。圍繞院領導的“抓評估、促雙擴、強服務、提效率”的十二字方針，結合全面推進素質(zhì)教育的要求，堅持“以學生為本”，以培養(yǎng)適應就業(yè)市場的時代人才為中心。我將本著一切為工作著想的原則，認真貫徹學生處與系兩個主管部門的精神，創(chuàng)造性的開展工作，爭取圓滿完成各項任務，為學院的改革和發(fā)展服務，為廣大同學的健康成長和全面成才服務。努力把學生培養(yǎng)成具有“高尚的道德情操，良好的行為習慣，健康的身心體質(zhì)，扎實的專業(yè)基礎”的適應時代需求的社會主義建設者和接班人。
1、進一步加強德育研究，探索學生德育工作的新思路。
面對教育對象群體性的變化，要求學生管理人員認真分析和研究新形勢下學生教育管理和德育工作中出現(xiàn)的新問題、新要求，切實落實德育大綱，找準德育工作與學生學習、成才、就業(yè)的最佳結合點，通過多種多樣的教育形式，使德育工作貼近學生的生活、貼近學生的實際，使德育工作切實富有實效。
2、進一步加強誠信教育和養(yǎng)成教育。
結合規(guī)費追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等具體問題加強對學生的誠信教育；結合課桌文化、墻壁文化等問題加強對學生的養(yǎng)成教育。
3、進一步加強德育隊伍的建設，增強德育工作者的綜合素質(zhì)。
本學期我系將進一步采取參觀學習、短期培訓、經(jīng)驗交流會等多種形式，開闊輔導員的視野和思路，從而提高輔導員隊伍的整體素質(zhì)。同時通過對輔導員工作的考核、評優(yōu)、評先等各種有效的措施，調(diào)動管理工作人員的主動性和積極性，強化服務意識，提高整體素質(zhì)，從而保證管理工作的質(zhì)量。在本系學生管理系統(tǒng)中開展“加強理論學習，提高服務意識，營造和諧師生關系”的大討論，努力營造和諧校園。
1、通過開展各種學習活動，激發(fā)學生的學習興趣、調(diào)動學生學習積極性；
2、以校園文化藝術活動為載體，提高學生文化素質(zhì)，陶冶情操，凈化心靈；
3、加強校園環(huán)境建設，營造和諧校園，為學生創(chuàng)造一個安靜、清潔、溫馨的學習環(huán)境。
4、嚴格要求學生勤奮學習，教給學生有效的學習方法，進而培養(yǎng)學生良好的學習習慣，讓每個學生都能做到“樂學”、“勤學”和“會學”
三月份：
1、做好學生返校后的思想工作
2、以男生宿舍衛(wèi)生為切入點，加大宣傳檢查力度，進一步抓好學生的養(yǎng)成教育與誠信教育。
3、針對自身，加強理論學習，強化服務意識，營造和諧師生關系，進一步拉進師生的距離。
4、在學生中做好評估宣講工作。
5、配合迎評估開展一系列活動。
（1）“建造節(jié)約型校園”征文活動
（2）英語系“愛我秦外”卡拉ok大獎賽
（3）布置安排“秦外院歷史知識競賽”完成知識學習，準備參加全系競賽。
（4）與旅游系聯(lián)合準備院級“嚴管還是寬松”辯論會。
大學輔導員工作分析報告篇六
時間飛逝，轉眼間2021年即將過去，13級學生即將畢業(yè)，學生即將離校，作為輔導員本著“思想教育，學到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結：
思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活。
在班級的日常管理中，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應該及時了解學生心理動態(tài)，平時經(jīng)常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度，思想品德，解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。
不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位，使學生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學校的各種規(guī)定。學校組織各種安全教育活動，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識。
大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學，進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯(lián)系，從學校和家庭兩方面著手。督促學生，保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。
嚴格按照標準，評出獎學金、助學金。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。
做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，廣泛收集就業(yè)需求信息，在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。
1、廣泛收集就業(yè)需求信息
2、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉變工作
在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作。
根據(jù)學校統(tǒng)一部署，各學院結合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結教育、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。
大學輔導員工作分析報告篇七
我是xxx，經(jīng)濟貿(mào)易系輔導員，如今帶xx級和xx級國貿(mào)和報關專業(yè)學生，共xxx人。
來財經(jīng)工作已三年多的時間，在這三年多的時間里，我?guī)У膶W生在變化，同時我也在變化。
回首這一年來的工作，覺得自己各方面才能都得到了很大進步，收獲很多。
當代大學生呈現(xiàn)不同的特點，且社會、企業(yè)對大學生各方面素質(zhì)要求越來越高，不僅對思想素質(zhì)和身體素質(zhì)提出要求，對專業(yè)才能要求也越來越高。
鑒于此，輔導員不僅要解決學生學習生活中的，使學生掌握專業(yè)知識，而且要做好學生的思想政治教育工作。
下面，我對一年來的工作總結如下。
無規(guī)矩不成方圓。
所以，在班級管理過程中，制定了一系列規(guī)定。
在衛(wèi)生方面：教室、宿舍每天進展清掃并安排專門人員進展檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正；在出勤方面：紀委專門負責考勤，并且每周一小報，每月一大報，并且做好和科任老師的溝通，對于經(jīng)常遲到的學生及時給予批評教育；按時上自習。
我一直認為，一個好的班干伍，對于管理是重中之重，因為一個輔導員帶一百多，甚至兩百多學生，無法做到對每個學生、每時每刻的動向都理解，而班委就不一樣，他們不管是上課還是課下都會在一起，相對來說，他們對班級可能會更理解，對于解決問題能提出更好的方法。
所以，我一直沒有放松對班干部的管理，從選舉到審查到試用到正式擔任。
班委必須有足夠的才能、足夠的積極性，尤其是紀律觀念要強，要能維護班級團結。
這一年多來，對于班干伍的培養(yǎng)，我也下足了功夫，除了對他們提出嚴格要求之外，在執(zhí)行力、團結意識和學習等方面都進展了知道和拓展，包括無領導小組討論、殺人游戲、組織活動和開展批評與自我批評，使他們的各方面才能都得到了很大進步。
這一年來，我一直堅持每天大課間班委進辦公室，每周班委會定期召開并進展工作總結，堅持重點學生談心。
另外，我想給大家提一點我的建議，假如真的是哪個班委不稱職了，一定要果斷的換掉，不能一次又一次給時機，那樣對班級管理睬帶來很大費事。
學生的學習永遠是第一位的，但思想政治教育工作也一刻也不能松懈。
所謂德智，培養(yǎng)的學生一定要正，要有專業(yè)的知識，更要有良好的道德素質(zhì)。
除了要把黨中央和學校的指示精神及時貫徹并傳到達班級中，緊抓思想有問題，不端正學習態(tài)度，沒有良好習慣的.學生，催促他們認真完成學習任務。
榮譽對每個人來說都很重要，所以做好評獎評優(yōu)工作，容易鼓勵先進，鞭策后進。
嚴格按照學生手冊，采取班級選舉和平時考核相結合原那么，做到公平、公正和公開。
黨員開展關系到黨的事業(yè)的興隆和興隆，所以，在開展黨員時，學生不僅要學習成績好，思想要求進步，尊敬老師，團結同學，表現(xiàn)積極，一個都不能少。
另外，鼓勵學生參加職業(yè)證書考試，如今大局部學生都已通過計算機等級和英語b級考試。
我一直在強調(diào)學生的自覺性，因為你不可能時刻注意到每一個人，更多的時間還是學生的一個自我管理才能。
除此之外，每周定周日晚上例行班會，周三為活動時間。
周日活動除日常工作外，鼓勵班級每名學生上臺演講，內(nèi)容只要積極向上即可，這不僅容易增進大家的認識，更鍛煉了演講者的語言組織和表達才能，通過這個活動也能讓自己理解這個學生的心里世界。
團結和在團結的氣氛下尋求每個人的全面開展一直是我工作的目的，鼓勵班級同學建言，活動時間充分的交給大家，在這個號召下，班里開展了各式各樣的非常有意義的活動，相信這會成為大家共同難忘的回憶。
輔導員工作到如今三年多的時間，可能比一些同事工作時間長，但在管理過程中，深感自己知識和才能的欠缺。
輔導員工作看來很容易，有時可能感覺也很輕松，實際上也是非常不容易的。
要想讓學生佩服、尊重，真正成為學生學習和生活上的導師，導員就應該能解決學生所遇到的一切問題。
所以，我一直在努力進步自己，豐富自己各方面的知識，爭取做到、做好學生的良師益友。
以上就是我這一年工作以來的一些體會，希望能對大家起到一點幫助，也借以提醒自己存在的缺乏，希望以后能再接再厲，獲得更好成績。
大學輔導員工作分析報告篇八
20xx——20xx學年度第二學期已順利結束，本學期繼續(xù)擔任男生寢室輔導員，負責學生飯卡充值、食堂保管、超市卡機管理，并協(xié)助完成后勤處安排的臨時性工作，現(xiàn)就本學期的工作總結如下：
1、服從大局，快樂工作。本學期承擔的工作，頭緒多，內(nèi)容雜，且工作時間長。開學初，我回顧了過去的工作，制訂了周密的工作計劃。并再一次學習了輔導員工作職責，學習并逐步掌握卡機管理與使用等技術。明確自己的工作任務、工作要求及目標，清醒認識自己的工作在學校整體工作中的作用，工作中毫無怨言，從不馬虎從事，嚴格按制度辦事，有較強的務實精神，合作意識強，服務意識強，時時處處體現(xiàn)出主人翁的責任意識。
2、嚴格管理寢室紀律和督促清潔衛(wèi)生的打掃，把營造和諧溫馨的寢室氛圍作為重點。每天按要求中午檢查清潔衛(wèi)生，晚上認真巡查寢室紀律至十二點，遇有違紀現(xiàn)象能迅速制止，除寢室長每天報告人數(shù)并簽字外，我堅持每天晚上清查人數(shù)，還不定時抽查寢室情況，不留管理空白，遇有較大問題需及時處理時，能及時處理并上報值周、值日老師和班主任老師，且每天認真評估清潔情況，紀律情況，填寫概況牌，將不良現(xiàn)象扼制在萌芽狀態(tài)，本學期寢室紀律狀況大有好轉。
3、在督促監(jiān)管學生的同時，身體力行給學生做示范，做表率，遇有學生床鋪整理不到位時，除正當扣分外，我能認真教給整理方法并幫助整理好，遇有地面清掃不干凈時，我能不厭其煩的清掃干凈。并堅持做到每周一次沖洗男廁所，兩周清刷一次蜘蛛網(wǎng)，一周一次清洗梯間欄桿，一周一次拖掃梯間走廊，從關燈、關水籠頭到寢室公物管理與維護，給學生示范或指導，讓學生從我身上受到潛移默化的.影響，并逐漸養(yǎng)成文明、守紀、愛清潔的好習慣，從而增強學生的公德意識。
4、在對學生進行嚴格管理和嚴格教育的同時，給學生以關愛，把學生當成自己的孩子一樣看待。遇有學生夜間生病，我能不厭其煩地問清情況，查體溫，確需送醫(yī)院醫(yī)治的學生，能迅速組織同學送入醫(yī)院治療，本學期曾夜晚送學生或妥善安排護送進醫(yī)院看病達十幾人次。遇有學生晚間服藥時，能給學生倒去開水，遇有學生有其它困難時，我也能據(jù)實情給予幫助，讓學生從我這兒感受到溫暖，同時也讓學生增強互幫互助意識，充分體現(xiàn)寢室育人的功用。
5、在飯卡充值中，除按規(guī)定的周日、周一、周三固定充值外，只要學生需要充值和掛失、解掛等事宜，我都能及時為學生辦理。在每天的貨物入庫、出庫中，能嚴守質(zhì)量關，認真做好入庫、出庫記載，從四月一日開始營養(yǎng)餐后，除按原來工作的要求做發(fā)了相關記載外，對每頓營養(yǎng)餐做了專門的入庫、出庫記載，并一式二份，上交財務室和后勤處，讓國家劃拔的補充學生的營養(yǎng)經(jīng)費真正用到每個學生身上。在食堂保管工作中，能認真對入庫的食堂物質(zhì)，按物質(zhì)類別分類保管，并貼上標簽，注明生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)商，銷售商等，縣相關部門幾次檢查，都給予了肯定。定時做好食堂倉庫的保潔與整理，同時能認真做好每天的超市對帳、備份工作以及一月一次的盤存，報表，做到了帳目清楚。
總之，本學期做了一些應該做的工作，工作也有一定的起色。當然，還有一些需努力的地方，在今后的工作中，無論從事什么崗位，我將為盡職盡責，認真做好本職工，為現(xiàn)代化學校的創(chuàng)建和學校的發(fā)展做出自己的貢獻。
大學輔導員工作分析報告篇九
時間飛逝，轉眼間20xx年即將過去，13級學生即將畢業(yè)，學生即將離校，作為輔導員本著“思想教育，學到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結：
一、抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定。
思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活。
二、日常教育和管理
在班級的日常管理中，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應該及時了解學生心理動態(tài)，平時經(jīng)常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度，思想品德，解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。
三、緊抓學生安全教育
不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位，使學生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學校的各種規(guī)定。學校組織各種安全教育活動，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識。
四、抓掛科
大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學，進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯(lián)系，從學校和家庭兩方面著手。督促學生，保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。
五、評獎助學金
嚴格按照標準，評出獎學金、助學金。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。
六、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，廣泛收集就業(yè)需求信息，在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。
1、廣泛收集就業(yè)需求信息
2、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉變工作
在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿Γ侠矶ㄎ?，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作。
七、開展畢業(yè)生離校教育
根據(jù)學校統(tǒng)一部署，各學院結合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結教育、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。
大學輔導員工作分析報告篇十
回顧過去大一一學年的輔導員工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要與偉大。
是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!
一、班級學生情況
我們信息科學學院招收本科生新生近20x
，這些學生在第一學年不分專業(yè)，到第二學年再根據(jù)自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業(yè)的選擇。因此，20x
學生在第一學年被平均劃分為x
小班級，我作為輔導員主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原先共有6x
學生，其中有2位朝鮮國家留學生，還有3位是從級轉學過來。后來有1位同學轉學到數(shù)學系，還有1位同學因甲肝休學，所以最后在校班級人數(shù)共有66位學生。
二、輔導員常規(guī)工作
輔導員常規(guī)性的整理提供工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，因此輔導員要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實，充盈著輔導員工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
三、我的輔導員工作
我對輔導員工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任輔導員工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為輔導員究竟要承擔哪些責任和義務，十分的擔心學生出意外事故。
于是在我被通知擔任輔導員工作、學生還沒有正式報到之前，我就開始從學習做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱文 秘 家 園讀輔導員工作手冊之類的書籍等等，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結，提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的輔導員工作計劃。
輔導員工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們輔導員工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設為輔助手段，以人文關懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。
1.大一輔導員工作的靈魂——狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應試教育的結果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉變?？梢哉f，能否很好地轉變學習習慣和觀念，從短期來說關系到學生大學四年的成長，從長期來說關系到學生一生的成長;從小的方面來說關系學生個人的發(fā)展，從大的方面來說關系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關重大。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)適應二十一世紀生存能力的學習習慣，就是我說的狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大一輔導員工作的靈魂貫穿到輔導員工作的每一項具體的事務中，包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學的聊天等等。
幫助學生形成獨立自主探究協(xié)作學習的能力，快速成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學發(fā)展觀的指導和應用作用。 防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，是輔導員工作中一個關鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通、了解和觀察的基礎上。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
如何對學生進行良好生活習慣的引導?在新生入學時，董琦校長從師大人才培養(yǎng)計劃談到對新生提出十點期望、要求和建議(以下是從我當時的會議筆記中摘出)：
(1)志存高遠;(隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢為人先)
(2)科技精神和人文關懷;(創(chuàng)新、探索、務實、獨立、批判、法制)
(3)協(xié)作能力;(理解差異、尊重差異、溝通、領導)
(4)思維能力;(對問題有深刻見解、多角度看問題)
(5)科學方法;(事半功倍，用數(shù)據(jù)說話)
(6)信息能力;(效率)
(7)外語能力;(要自主、創(chuàng)造性地進行外語學習)
(8)表達能力;(書面表達、思維表達、口頭表達)
(9)關注社會、關注國際科技發(fā)展
(10)體育鍛煉，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分)
董校長對大學生提出這十點希望、建議和要求，讓我很感動，很受益，成為我后來輔導員工作中落實對學生鑄造良好生活習慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應用主要就是針對日常生活中學生這些能力和習慣的養(yǎng)成而采用的，是在對學生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎上，以班會、講故事讀書、聊天等多種形式對學生進行引導，甚至通整理提供過笑話都可以。
大衛(wèi).休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向?qū)А保虼?，無論是學習還是生活，幫助和引導學生形成良好的習慣，是教育工作者、是輔導員的工作關鍵，也是工作、人才成功的保障。
最后我的一點工作心得和建議，要把對學生的管理工作包括輔導員工作的地位提升到比學習具體知識還有重要的地位來管理，提升管理品質(zhì)。
大學輔導員工作分析報告篇十一
在我從事管理學院輔導員工作期間，我本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，真誠的對待學生，以學生的思想教育，學風建設為重點開展工作。在學院領導和同事的幫助指導下，我取得了一定的進步，現(xiàn)總結如下：
在工作中，我總是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，因為我熱愛這份工作。工作中我做的每一件事情都與學生的自身發(fā)展息息相關，在他們尋求我的幫助時，我感受到了朋友般的信任；在看到他們緊蹙的眉頭、迷茫的眼神經(jīng)過和我的交流之后慢慢的舒展、重煥光彩時，我感受到了幸福！開拓進取、樂觀向上的精神賦予我一顆年輕的心，這顆年輕的心讓我在和學生們的溝通之中擁有天然的優(yōu)勢，并讓我感受到了生活的充實。
新學期剛開學，最重要的是同學們的安全返校、報到注冊情況。08級會計專業(yè)應到234人，實到228人，6人未到。通過電話聯(lián)系了解他們的具體情況，得知他們想退學時，及時的和學生家長溝通，最后來了1人，其他5人決定退學。同學們返校之后，都很快適應新學期的大學生活并與大學的生活節(jié)奏合拍。接下來，就對會計專業(yè)的考試成績進行了統(tǒng)計和分析，其中通過率較高的是文史類課程，通過率達76%；理工類課程的通過率較低，僅33%。主要是高等數(shù)學和金融理論與實務通過率較低，原因是大部分同學基礎較差上課聽不懂，老師講課速度過快，等等。為此我對通過率較低的同學進行了“一對一”的談話，做到及時了解他們的心理情況，為他們的學習、生活提供更多的幫助。如果不及時幫助他們指出或者不及時幫助他們解答學習、生活存在的問題，他們可能還在疑惑、徘徊。每逢過節(jié)或者是班級活動他們都將我請到學生中間，讓我感受到了工作的成就，我愛我的學生，我愛我的輔導員工作。
輔導員是大學生的人生導師，最重要的工作定位是幫助引導學生樹立正確的理想信念，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生構建他們的“意義世界”。
由于年齡與學生較為接近，教育方法、工作經(jīng)驗尚處于探索階段。用我自己的話說，我在學生面前既樹立不起父母形象，也樹立不起所謂長者風范，所以也無法權威性地對學生施與父母般的指導和長者般的教誨。如果強作其狀，強言其語，學生會覺得別扭不能接受，甚至對年輕的輔導員更增加距離感。于是我在班級管理中為自己的角色定位是朋友角色。由于年齡與學生年齡相近，比較了解大學生這個年齡段會出現(xiàn)的一些想法和思想，因此，朋友式的現(xiàn)身說法和朋友式的情感關注很快使許多學生的心靈與我靠近了。為此，富有激情、活力和思想的他們，在我的帶領下積極組織開展了很多特色活動。如“新學期，新規(guī)劃”、“迎雙節(jié)、送關愛、送祝?！?、“建華路新老生交流會”、“玩中學，樂趣無窮”秋游，等等！最主要的是寢室互動方面，舉行“寢室互評”活動，注重學生們之間的生活交流，也讓我的工作更好的開展。
在思想教育方面，我們開展了很多主題班會，我們班會的形式也是多種多樣，有party形式、有舞會形式、有唱歌形式等等；根據(jù)不同的主題，我們也采用了不同形式的班會形式！從以前的“知黨愛黨教育”、“愛國主義教育”到現(xiàn)在的向“見義勇為先進青年集體”學習教育活動，我們都本著熱愛祖國、大力弘揚傳統(tǒng)美德，培育時代新風，用實際行動，努力為建設文明校園、活力校園、和諧校園貢獻智慧和力量。
企業(yè)講究的是產(chǎn)品的`質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生，學生質(zhì)量的好與壞直接關系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風、班風、舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異，在各班開展了“以好幫差,帶動全體”的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。
在班級建設中，我們也收集了廣大學生們的意見，尊重他們的意愿。開學初始，就對會計各班的班委進行了換屆，工作能力強的繼續(xù)留任，讓會計專業(yè)的所有班委都是以新的精神面貌對待學生工作。
在會計專業(yè)各班級，我們建立了《班級管理制度》、《班委管理及評選制度》、《班級檔案管理及存放制度》、《獎勵與處分機制》等等。在制度的制定中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多關心班級建設、關心班級管理的一部分同學，他們是開展班級工作的中堅力量，有了他們在班上的積極配合，我也能更好的開展工作。
學生工作從某種意義上講是一門值得不斷探索研究的學問，隨著社會的發(fā)展和高校教育體制改革的深入，我們工作的對象、工作的理念、工作的環(huán)境發(fā)生了很大的變化。在這種背景下，認真學習、努力提高成了我們做輔導員工作的一項基本要求。
首先，我很關注其他高校學生工作的現(xiàn)狀。平時，我通過網(wǎng)絡了解其他高校的學生工作狀況，從而與現(xiàn)在正從事的學生工作進行對比，看看有沒有創(chuàng)新的思路和需要改進的地方，這對我的工作有很大的幫助。
其次，我也很注重自身素質(zhì)的提高。在工作之余，我認真學習思想政治理論知識和相關業(yè)務知識，例如管理心理學、教育心理學、大學生心理健康教育，高?，F(xiàn)行資助體系的構建與發(fā)展，師生交往溝通與談話技巧，大學生黨團組織建設等方面的相關書籍；這使得我的學生工作業(yè)務水平得到很大的提高。通過學習讓我開拓了眼界，一方面讓我認識到了對輔導員職業(yè)角色認可的重要性，認識到輔導員工作的意義，也為我的職業(yè)規(guī)劃奠定了基礎；另一方面，也在學習的過程中認識到了自己的不足，發(fā)現(xiàn)了自己知識的缺陷，以便及時對工作做出調(diào)整和總結。
在工作中我始終銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學院和我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好學生，服務好學生，力爭把我院的學生工作做到更好。
大學輔導員工作分析報告篇十二
本學期，我將繼續(xù)堅持以《xxx學院學生手冊》為指導，結合運輸與經(jīng)濟管理系的專業(yè)實際，全面推進“三風”建設，狠抓“四率”，努力提升個人工作水平，在今后的工作崗位上，主要要做好管理和服務兩個職能，為培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣，使學生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，針對學生工作的特點，現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實際，提出本學期學生工作思路如下：
安全問題是一切工作的前提與根本，沒有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分為三個方面：
1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行(主要是針對目前h1n1疫情，班級預警員的指定)，信息機構的建立與運行等，首先保證人身安全不受傷害，其實保證對于班級情況的掌控與了解，信息反饋的順暢。
2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導員聯(lián)系，通過大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關信息，隨時了解實際情況并決定是否采取措施。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進程，及時進行心理咨詢，保證心理健康，進而保證全部的安全。
3、宿舍安全。積極配合學院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學生情況。這樣，不僅及時了解學生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
本學期，由于工作需要，成為xxx級新生輔導員，在配合學院迎新工作的同時，完成以下幾個任務：
1、在系部領導下，耐心、細致做好新生接待工作，給新生和新生家長留下好的大學印象。
2、配合學院、系部完成對xxx級新生的入學教育工作，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平，希望通過入學教育，新生能樹立大學意識、明確大學學習目標、盡快融入大學生活。使新生從入學初形成良好的.學習、工作習慣，成為有理想、有紀律、有知識、有修養(yǎng)的新一屆大學生。
3、迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感，從一開始堅持每周日利用晚點名進行周講評。
4、建立并落實班委工作制度，一開始，就要求形成班委每周與輔導員匯報工作制度;要求團支部書記每學期始末對班級同學進行一次思想狀況調(diào)查，了解同學們的實際情況。
5、督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。
6、抓好同學們從中學到大學的角色轉變工作，通過座談、咨詢、講座等方式，幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學習計劃，促進新生盡快適應大學生活。
7、做好“9個1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費、安排新生過好第一個國慶長假、構建一組溝通的平臺、爭取和每個學生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學生做一次期末述職)
8、配合學院、系部組織的各項工作。
寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上，通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結合”的具體形式，逐步養(yǎng)成良好的學風，具體工作如下：
1、完成各班班級口號征集，制定各班班級的近期目標與遠期規(guī)劃，使整個班級有奔頭，有章可循。
2、繼續(xù)堅持晚自習制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。
3、堅持做到經(jīng)常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流、溝通。做好專業(yè)教師與同學們的橋梁。
4、組織各班級積極參加系內(nèi)、學院組織的各項活動，同時觀察每個學生的特長，積極鼓勵，側重培養(yǎng)。
努力構建和諧的人文氛圍，是一個長期而且系統(tǒng)的工程，個人認為人文氛圍可以分為三個最基本的方面：以人為本、文化氛圍、積極表達。
1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，充分尊重每個學生獨立、自主、人格、性格等等。把大學生看作一個完整的人，而不單純是個學生，給學生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時，積極地引導。
2、文化氛圍并不是個虛無的概念，而是鼓勵學生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學書籍，促進自己的修養(yǎng)素質(zhì)，也讀各個專業(yè)各個學科的書籍，擴大自己的認知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。
3、表達有兩種方式，口頭表達和書面表達。鼓勵同學們不要放過任何一次能當眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機會，并慢慢的變得善于表達。鍛煉學生的文字駕馭能力，同學們不一定要能寫小說、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可。
“我們的工作就是服務，服務無大事，細節(jié)定成敗;完成職責內(nèi)工作，把職責內(nèi)工作做滿意”。這是學院的服務理念，引用到我個人的工作崗位，就需要完成具體的幾項工作：
1、貧困生是我們學生中一個特殊的群體，除了配合學生工作處的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，嚴格按照相關規(guī)定，公正、公平、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外，更要幫助他們樹立自信自強的觀念，誠實誠信的品質(zhì)。
2、全面、正確、客觀地了解學生、評價學生，認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
3、加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄。
4、通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
5、做到生活上關心學生，及時協(xié)調(diào)學生的課程沖突、變化的問題，對于學生提出的各類問題，及時解決。
不斷提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，爭取做學生的“人生導師”，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。
1、構建學生學業(yè)預警系統(tǒng)。
2、計劃在新生中推行讀書工程，促進同學們自我學習(其中包括向?qū)W生推薦讀書書目;指導學生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文比賽;試開展周末影院活動;以演講、辯論為組織形式，培養(yǎng)學生思辯能力。)
這七個方面，將是我工作的主要思路。除此之外，溝通平臺的方式開發(fā)、學生干部的發(fā)現(xiàn)與成長，培養(yǎng)學生獨立思想、促使學生開闊自己的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在實踐中不斷地的思考，當然，也會依據(jù)現(xiàn)實情況會進行適當調(diào)整。
我有一種教育理想，也許只是個簡單的目標，即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說、敢做、敢當?shù)膶W生，別無他求。也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實地不斷腐蝕，但我心不會改變，面對挑戰(zhàn)，我會堅持下去，面對挫折，我會堅持下去，我希望若干年之后我真的有這樣一屆學生!
大學輔導員工作分析報告篇十三
2016-2017學年第一學期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學期，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學生----我所日夜操心、關愛、服務的他們----息息相關的。和這些剛進入大學，懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
在學院x院長、學生處x處長、xx系x主任等學院領導的指導和關懷以及xx系團總支xxx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進。現(xiàn)將這一學期學生管理工作總結如下：
xx系x個專業(yè)，共招收新生xxx人。其中xx專業(yè)分為x個班，分別為xx和xx班;xx分為x個班，分別是xx和xx班。
我所負責的學生宿舍分布在x號樓(男生，xx人)、x號樓(女生，xx人)。
對學生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學生統(tǒng)一要求，強化內(nèi)務衛(wèi)生管理，每周定期進行學生宿舍內(nèi)務大掃除，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學生正課時間不做與學習無關的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學生工作的順利開展。
班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學校“取精用弘卓爾不群學無止境行至于善”的校訓指導下，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立學生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進行檢查和教育;強化輔導員聽課制度，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學生的學習情況。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來，通過組織開展班級凝聚力建設、學習重要性認識等相關活動，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態(tài)轉變到了勤奮，認認真真的學風狀態(tài)，剛入大學的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
大學輔導員工作分析報告篇十四
經(jīng)過大三學年的積極過渡，學生已經(jīng)對自我的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年xx級進入畢業(yè)學年，大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結以往畢業(yè)學年的工作經(jīng)驗，在堅持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及期望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態(tài)，并隨時溝通，了解學生復習情景以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們會經(jīng)過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學生有自我明確的方向。
其次，對于打算就業(yè)的學生，首先要督促英語過關和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到學校內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點。
我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，必須要做好學生的就業(yè)指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何能夠供給就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關系，向用人單位推薦我們的學生。總之應想盡辦法幫忙學生就業(yè)，爭取我院學生的就業(yè)率到達甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
繼續(xù)加強寢室文化建設，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室禮貌?？們r前幾年寢室禮貌建設的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設不但不應當放松，反而應更加嚴格要求，究其原因，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和禮貌習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業(yè)發(fā)展十分有利；二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因，對于大四的宿舍禮貌建設我們應當加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學生能夠在最終一年里堅持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。
堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上堅持積極向上，在生活中要求提高，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。
一方面，輔導員抓好所帶班級的班團體建設，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性；進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧學校的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的`水平。
另外，還大力抓典型，經(jīng)過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的構成。爭取在第七學期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學風班，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務，督促學生不要忽略最終一學年學習成績，且為明年的畢業(yè)設計做好準備。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄，隨時溝通，了解學生動態(tài)，提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。
在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，可是應對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，僅有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時俱進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作，使學生工作真正落到實處！
大學輔導員工作分析報告篇十五
隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識，并且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手本事，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題。經(jīng)過不斷的學習后才明白，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。應對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，僅有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。下頭我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的鑒定。
本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍。
組織了一支有本事，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的本事。班委會及各科課代表能與各位任課教師進取配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
利用多種機會與班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不一樣的特點，幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫忙他申請了勤工儉學的崗位，對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫忙他認識到認真學習也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標。
1、政治理論學習
首先，我?guī)ьI學生開展每次的政治理論學習，引導學生從理論上掌握正確的指導思想，從實際行動上，結合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析，使他們了解到自我身邊的小事也能與自我所學的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學習的必要性。
2、關注貧困生
貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共320人，其中有近20的不一樣程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。
1、理論知識素養(yǎng)還有待提高
雖然本人進取學習，并請教有經(jīng)驗的教師。但學無止境，理論水平還要提高，確定研究方向，研究本事還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自我繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。
2、工作經(jīng)驗和工作本事有待進一步提高
工作中，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改善。
以上是我對全年的工作進行的總結，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學習與提高，進一步提高、鍛煉、完善自我，從而更好的勝任工作。一個班團體僅有齊心才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點。感激學院和系部對我工作的支持和幫忙，我將倍加努力，取得更好成績。
大學輔導員會議簡報
大學輔導員個人述職報告
助理輔導員工作總結
大學的輔導員述職報告范文
輔導員技術工作總結
輔導員思想工作總結
輔導員學期工作總結
輔導員年度的工作總結
大學輔導員工作分析報告篇十六
轉眼間，本學期已接近尾聲，從入職到返校再到回海院，工作在磨合，經(jīng)驗在累積，知識在吸收，這段期間在領導、同事的指導幫助下，學生工作、班級建設逐步深入，由無所適從到按部就班，相信接下來會做到得心應手。而在此期間還有些不足，有待改進。本學期主要接手信息工程系11級電腦藝術設計、計算機網(wǎng)絡技術、計算機多媒體與廣告技術與設計4個班的學生工作，主要完成以下內(nèi)容：
1、溝通
人與人相處的第一步都是從“溝通”開始，所以在接觸工作伊始，分別和各個班級進行了見面班會。與班級同學進行介紹，暢談生活學習。根據(jù)班級性質(zhì)不同分別從不同角度了解班級教學性質(zhì)、進度以及班務班風建設。針對藝術類班級而言，因我自身也是藝術設計專業(yè)出身，對其行為方式、思維模式相對了解，所以從自身出發(fā)對藝術、設計類三個班級進行了解交談。通過班級見面會與各班級有了大致了解，確定了工作方向。
在與學生溝通中同時注重“7個一”中的“每天找一名學生談話”的工作。在班級見面會后經(jīng)常安排學生在辦公室、寢室進行談話，前期主要為班委、問題學生。通過溝通進行了解，通過了解進行引導。主要通過班委了解班級動向、班上存在的問題，從而更好的進行管理。而針對像存在曠課等問題較嚴重的學生，主要進行疏導、闡明利害關系、推心置腹的交談，從而糾正其心態(tài)并杜絕問題頻發(fā)。
2、管理
從學生到輔導員，從協(xié)助者到管理者，定位、思維方式的轉變在剛開始會有些不得章法。經(jīng)過領導與同事的指導幫助，在班級管理上漸入狀態(tài)。日常工作主要完成學校提出的“7個一”，如每日進行查課、查寢以及早操、升旗等出勤工作。同時通過下班級、查寢室對學生進行行為準則的`教育，規(guī)范其學習生活的態(tài)度、方法，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題。
3、建設
在班級建設上做到抓好學生日常教育、學風建設工作，規(guī)范管理，多角度促進班級建設，堅持并完善考勤、查寢、獎優(yōu)罰劣制度，與家長溝通反饋、開展主題班會、團日活動、素質(zhì)養(yǎng)成教育、志愿服務等，做到定期進行班風檢查。班務中從實際出發(fā)，幫助學生解決實際困難，同時做好所帶學生日常軍事訓練常態(tài)化工作。
在做學生工作期間，響應學校號召，進行主題教育月的宣傳，在班級開展了主題明確、形式多樣班會、團日活動，如學雷鋒主題班會、養(yǎng)成教育月團日活動、誠信考試學習、升本迎評學習、征兵入伍宣傳，在報考季也參加了學校針對13級的招生等工作。感動最深的是審閱《升本迎評宣傳手冊》學習心得，通過同學們字里行間的表述、修改潤色文件以及與學生交流，真切感受到每位同學對海院升本工作的支持與認可與升本工作落實的深入人心。
大學輔導員工作分析報告篇一
大學輔導員是大學生思想成長的引路人、學業(yè)上的教師、生活中朋友，在學生的學習和生活中主要起引導和服務的作用。輔導員肩負著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任，所以，職責是重大的，任務是光榮而艱巨的。此刻輔導員已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經(jīng)涉入學生生活的各個方面，如學業(yè)指導、心理輔導、班級管理、生活服務、課外活動參與等。
在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年，我擔任機械工程系20xx級的230名學生的輔導員工作。本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育，班風建設為工作重點開展工作，使學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。
輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有必須的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。
在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴”就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自我，生活比較節(jié)儉，思想上都進取要求提高的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：
抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班團體中構成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫忙他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自我的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫忙學生正確認識自我的學習，思想水平及本事，以更好的樹立個人的目標。
各班組織了一支有本事，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的本事。班委會及各科課代表能與各位任課教師進取配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不一樣的特點，幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級家庭貧困的學生，幫忙他申請了勤工儉學的崗位;對于有其他發(fā)展意向的學生，幫忙其獲取信息，實現(xiàn)自我的目標。
嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。
召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自我的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。
堅持每周班會制度，每次主題不一樣，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自我的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的本事。
能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。經(jīng)過有效的組織，在各項文體活動中取得了必須的成績。進取參加了學院組織的拔河比賽，寢室pk大賽;國慶60周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績。
輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學校放心。尋求新的管理方式，充分信任學生，學會尊重和欣賞學生，做學生的知心朋友，做好表率，做一名讓學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求。我一向在努力，也將繼續(xù)為之努力。
大學輔導員工作分析報告篇二
上午好!自x
年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間，在領導、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、 三個階段搭建我成長的三步階梯。 我將工作以來的時間大致分為三個階段。
1.x
年9月至x
年4月，所在系為文學與法學系(現(xiàn)語言文學系)，主要協(xié)助系學工辦相關工作的開展，擔任x
商英2、x
商英(專轉本)兩個班級輔導員，負責指導“繁星”文學社。
期間實現(xiàn)了由學生到師長角色的順利轉換，并于工作中體會了輔導員工作的性質(zhì)，初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯(lián)誼活動;曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。
班級管理方面，重視與學生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語專業(yè)開展相關經(jīng)驗交流會，班級形成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在x
-x
學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
2.x
年4月至x
年7 月，所在系為經(jīng)濟學系(現(xiàn)經(jīng)濟與法學系)，期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任x
商英2、x
商英(專轉本)、x
金融、x
金融四個班級輔導員。
整體來說，這段時間工作任務繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創(chuàng)造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了“科文學院首屆文化藝術節(jié)”的相關活動，做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查，配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作。
班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、及時掌握班級動態(tài)以及保證將相關信息及時傳達到位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行。
3.x
年9月至今，所在系為經(jīng)濟與法學系，主要負責教育管理工作，擔任x
國貿(mào)、x
金融、x
金融、x
金融四個班級輔導員。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了x
-x
學年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導，最終本系獲得立項數(shù)全院第一。在學風建設月期間，認真策劃、組織活動并及時總結工作，評選出了能夠引領系優(yōu)秀學風的個人和集體。
班級工作方面，重視各班級良好學風的形成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，根據(jù)不同年級和專業(yè)特色，開展系列交流學習，每個班級均具有活潑積極的氛圍。在x
-11學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
二、善于思考，理清思路，總結規(guī)律，不斷探求科學的工作途徑。
結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思考：
1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。
輔導員工作的本質(zhì)是服務學生成長，在為了實現(xiàn)該目的過程中，我們會采取各式各樣的管理方式。時常發(fā)現(xiàn)強制性的管理容易實現(xiàn)“一時一地”的效果，學生的接受也往往是被動的;而當管理上出現(xiàn)“松動”的時候，部分學生可能又恢復了原來不好的養(yǎng)成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種鼓勵，通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要。
2.要善于總結，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。
3.言傳不如身教，要不斷充實自己，適應不同特點學生發(fā)展的需求。
輔導員工作，并不具有很強的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此，要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作應該是與時俱進的，在把握好學生特點的同時，也應該能夠把握社會現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，要不斷更新理念，適應不同時期的學生發(fā)展需求。同時，要對社會文化有一定的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己，做到教學相長，把自身發(fā)展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一。
三、客觀認識自我，尋找不足，迎頭趕上。
1.工作方式上，委婉有余，威嚴不足。 2.工作思路過于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。 3.處理緊急事件的應變能力不強，表現(xiàn)出經(jīng)驗不足的弱點。
回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我提供的機會，讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改進工作方式方法，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng)，將學生工作做得更加規(guī)范、細致，真正服務學生的成長和成才。
大學輔導員工作分析報告篇三
新學期伊始，經(jīng)過上學期的學習與摸索，根據(jù)學生自身的特點，我對學生工作有了新的認識與體會；為了更好的完成院系工作，使本學期工作更有成效的開展，結合自身實際，特制定本學期工作計劃如下：
堅持學生思想教育及心理健康教育工作理念，全系上下一心，進一步做好我系學生管理工作。
1、加強學生日常管理工作，嚴格按照學生手冊有關條列，進一步細化我系學生工作的日常管理，將學生會各部門做好分工，定期檢查，做好記錄，使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化。
2、加強學風建設工作，良好的班風能促使學生互幫互學，優(yōu)良的學風能推動學生刻苦學習，奮發(fā)向上；通過開展各種學習評比活動，激發(fā)學生的學習興趣、調(diào)動其學習積極性；以系內(nèi)集體活動為載體，提高學生文化素質(zhì)；嚴格要求學生勤奮學習，進而培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
3、加強學生安全工作。安全問題是一切工作的前提與根本，加強學生安全工作主要從人身安全、心理安全、宿舍安全等方面著手。通過案例分析、報告會、心理疏導、深入寢室等方面了解學生的生活狀況及心理健康情況，做到及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，從而為學生提供一個舒適安全的學習環(huán)境。
本學期我主要負責我系學習部、生活部、宣傳部、規(guī)劃部、文藝部及陽光驛站等部門的指導工作，現(xiàn)將各部門本學期工作計劃如下：
學習部
1、結合學習部自身特點，認真落實系內(nèi)安排的查課工作；本學期學習部將做以下安排：將全系的課表進行匯總、從而方便學生干部進行查課。針對學生遲到及學生干部查課情況，學習部制定了“四個二”制度來規(guī)范學生：1、三好班級加0。2分；2、兩次遲到將對學生進行通報批評處理；3、學生干部按時查課加0。2分；4、對于不按時查課的學生干部扣2分。
2、規(guī)范晚自習請假制度，保證各班級學生晚自習出勤率，從而為學生提供一個安靜的學習環(huán)境。
3、保證系內(nèi)集體活動各班級學生出勤率，學習部將與其他部門緊密聯(lián)系，及時溝通保證信息的高效性，從而保證活動的順利開展。
4、在工作中端正態(tài)度，保證工作效率的高效性，高質(zhì)量。學習部本著“踏實肯干”的精神去對待每一項工作。
5、學習部工作的重中之重的就是獎學金的評定，本學期學習部將繼續(xù)秉承公平、公正、公開的原則進行獎學金的評定工作。同時學習部將收集各班級學生的成績單，為獎學金評定做準備，以免補考過后的成績作亂，影響獎學金的評定。
6、開展讀書月活動。為豐富學生的業(yè)余生活，增強學生的語言表達能力，我系學習部將在本學期5月份舉行讀書月活動，學習部負責做好指導和監(jiān)督工作。屆時，我系將邀請專業(yè)人員進行培訓。
7、每周日晚自習進行部員例會，交代本周要進行的工作內(nèi)容，隨時有流動檢查，重點保證晚自習各班級出勤率。
生活部
1、本學期初，生活部將進行系內(nèi)物品重新整理工作，作好記錄，及時存檔，從而做好機電系后勤保障工作。
2、助學金及勵志獎學金評定工作。本學期，生活部將在原有工作基礎上進行完善，認真細致的做好助學金及勵志獎學金評定工作，我們將對系內(nèi)貧困生進行逐一了解，根據(jù)實際情況進行排序，公示，力求對學生做到公平、公正、公開。
3、嚴格抓好勤工助學崗位工作，安排部員定期檢查各崗位衛(wèi)生，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、積極配合系內(nèi)各部門完成活動后勤保障工作。
宣傳部
1、每周將最新的時事新聞及相關信息第一時間通過宣傳欄及黑板報等方式向系內(nèi)師生展示。從而使我系師生了解國家時事，如“舌尖上的浪費”“霧霾天氣”等社會重點新聞。
2、充分利用好人好事專欄，及時準確的把信息提供給大家。本學期，宣傳部將拓寬好人好事宣傳范圍，做到校園好人好事與社會上中好人好事同時宣傳。
3、做好系內(nèi)活動的新聞報道及照片采集工作，嚴格做到及時、有效。為機電系宣傳工作做好保障。
4、積極配合系內(nèi)各部門的活動開展，為其做好宣傳及記錄。
規(guī)劃部
1、為使我系學生明確學習目標及方向，本學期初，規(guī)劃部將監(jiān)督和引導大一學生填寫《大學生涯規(guī)劃書》。
2、四月初，規(guī)劃部將在系內(nèi)針對大一學生開展素質(zhì)拓展訓練活動，從而提高學生的集體榮譽感及班級凝聚力。
3、為使我系學生正確的規(guī)劃人生，從而以積極樂觀的心態(tài)面投入到學習和生活中，五月初，規(guī)劃部將舉辦以“大學生涯職業(yè)規(guī)劃”為主題的“規(guī)劃標兵大賽”，幫助學生走出思想誤區(qū)，正確面對人生。
4、六月份，規(guī)劃部將針對我系各班級學生的《職業(yè)規(guī)劃書》進行細致檢查。
文藝部
1、進一步做好禮儀社的培訓工作，做好戲內(nèi)各項活動的頒獎工作。并在系內(nèi)面向各班級開展社交禮儀交流會，從而使我系學生以更好的姿態(tài)面對今后的工作和生活。
2、在系內(nèi)各項文藝晚會中，對節(jié)目逐一篩選，嚴格把關，為系內(nèi)師生呈現(xiàn)一場精彩的.文藝盛宴。
3、為增強各班級凝聚力，培養(yǎng)學生集體榮譽感，4月中旬，文藝部將面向系內(nèi)大一各班級開展“校歌、班歌、班標”大賽。
4、按時完成院系領導安排的工作，配合系內(nèi)各部門的活動開展。
陽光驛站
1。開展三。七女生節(jié)活動
我系將于3月7日舉辦女生節(jié)，由院心理健康教育中心張國平老師，系黨總支書記周妍及輔導員老師劉思妤蒞臨活動現(xiàn)場。并制作海報呼吁全系男生更多的關愛女生，呵護女生。在活動上會播放有機電系全體男生給女生們送上祝福視頻，男生們會在活動上為女生表演節(jié)目，帶來驚喜，讓女生感覺到系里對她們的重視和關心，讓我系女生充分感受到了身為女孩子的特權和優(yōu)越。
2。陽光驛站值班安排
在學院及我系的大力支持下，上學期我系陽光驛站心理導航室進行了重新的布置，嶄新的沙發(fā)、地毯，使陽光驛站更加的溫馨。本學期，陽光驛站將安排部員每周兩次打掃心理導航室，同時開展值班工作，接待心理上有困惑的同學。
3。觀看心理電影
大學輔導員工作分析報告篇四
首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優(yōu)良的思想、品行、學識為學生樹立學習的榜樣。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學校的各項規(guī)章制度。
堅持“把學生安全放在首位”的工作原則。在平時加強學生的安全教育，使他們在思想上引起重視，養(yǎng)成良好的安全意識。
1.落實每月班會制，做到經(jīng)常查寢制。貼近學生的生活狀況，加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
2.提前做好節(jié)假日班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結束前，及時了解返校情況。
認真落實學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級每位學生的思想和心理健康教育工作。
1.加強法制教育，增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。
2.堅持每周至少要找5-6名學生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)，幫助他們解決學習、生活中的困難。
3.定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。
1.要求學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)少數(shù)同學平時對自己放松要求，導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績，要求落后的學生進一步端正學習態(tài)度，力爭本學期消滅不及格現(xiàn)象。
2.建立健全通報機制，利用每月班會，及時通報學生到課率、就寢、內(nèi)務等情況。
3.加強與學生家長之間的溝通、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學生，并做好相關記錄。
4.鼓勵學生多參加學院和系組織的各項活動，豐富學生的課余生活。
好的學生干部可以帶出一個好的班集體，班級干部是學生工作中的骨干和基石，也是輔導員與普通同學的橋梁和紐帶。
1．在本學期初期，對原有的班委進行微調(diào)，優(yōu)化組織結構。
2.加強班級學生干部的隊伍建設，每月定期召開例會，充分調(diào)動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉他們的組織能力和管理能力。
3．嚴格要求學生干部，對班干部的違紀現(xiàn)象的查處必須更加嚴格，發(fā)現(xiàn)一起，處罰一起，力求打造一支學習優(yōu)秀、作風過硬的班干部，凸顯他們在學生工作中的強大作用。
關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。貧困生是我們學生中一個特殊的群體，我?guī)Я?個班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。
1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單，建立貧困生檔案，積極為學生爭取貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。了解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、助學金評定等工作；幫助他們樹立自信自強的生活態(tài)度。
2.做好思想內(nèi)向、不善與人溝通這類學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3.重視學習成績不佳的學生，在這方面我打算經(jīng)常與其家長進行反饋、溝通，雙方共同來督促其認真學習，順利完成學業(yè)。
在接下來的工作中，我將時刻提醒自己為人師表，多向有經(jīng)驗的老輔導員學習請教，不斷總結工作經(jīng)驗，不斷調(diào)整工作思路，力爭在新學期取得新的成績。
關于大學輔導員的個人工作計劃
大學輔導員會議簡報
小學輔導員工作計劃
大學輔導員第一季度工作計劃
小學輔導員工作計劃范文
大學的輔導員述職報告范文
大隊輔導員詳細工作計劃
少先隊大隊輔導員優(yōu)秀工作計劃
大學軍訓輔導員工作總結
大學輔導員工作分析報告篇五
通過過上一學期的交流與摸索，根據(jù)學生自身的特點，為了更好的完成院系工作，更進一步管理建設好班級，根據(jù)院系所作的工作計劃我特制定工作計劃如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想，認真、全面貫徹黨的十六大和十六屆四中全會會議精神和胡錦濤同志在《加強和改進大學生思想政治教育工作》會議上的講話精神。圍繞院領導的“抓評估、促雙擴、強服務、提效率”的十二字方針，結合全面推進素質(zhì)教育的要求，堅持“以學生為本”，以培養(yǎng)適應就業(yè)市場的時代人才為中心。我將本著一切為工作著想的原則，認真貫徹學生處與系兩個主管部門的精神，創(chuàng)造性的開展工作，爭取圓滿完成各項任務，為學院的改革和發(fā)展服務，為廣大同學的健康成長和全面成才服務。努力把學生培養(yǎng)成具有“高尚的道德情操，良好的行為習慣，健康的身心體質(zhì)，扎實的專業(yè)基礎”的適應時代需求的社會主義建設者和接班人。
1、進一步加強德育研究，探索學生德育工作的新思路。
面對教育對象群體性的變化，要求學生管理人員認真分析和研究新形勢下學生教育管理和德育工作中出現(xiàn)的新問題、新要求，切實落實德育大綱，找準德育工作與學生學習、成才、就業(yè)的最佳結合點，通過多種多樣的教育形式，使德育工作貼近學生的生活、貼近學生的實際，使德育工作切實富有實效。
2、進一步加強誠信教育和養(yǎng)成教育。
結合規(guī)費追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等具體問題加強對學生的誠信教育；結合課桌文化、墻壁文化等問題加強對學生的養(yǎng)成教育。
3、進一步加強德育隊伍的建設，增強德育工作者的綜合素質(zhì)。
本學期我系將進一步采取參觀學習、短期培訓、經(jīng)驗交流會等多種形式，開闊輔導員的視野和思路，從而提高輔導員隊伍的整體素質(zhì)。同時通過對輔導員工作的考核、評優(yōu)、評先等各種有效的措施，調(diào)動管理工作人員的主動性和積極性，強化服務意識，提高整體素質(zhì)，從而保證管理工作的質(zhì)量。在本系學生管理系統(tǒng)中開展“加強理論學習，提高服務意識，營造和諧師生關系”的大討論，努力營造和諧校園。
1、通過開展各種學習活動，激發(fā)學生的學習興趣、調(diào)動學生學習積極性；
2、以校園文化藝術活動為載體，提高學生文化素質(zhì)，陶冶情操，凈化心靈；
3、加強校園環(huán)境建設，營造和諧校園，為學生創(chuàng)造一個安靜、清潔、溫馨的學習環(huán)境。
4、嚴格要求學生勤奮學習，教給學生有效的學習方法，進而培養(yǎng)學生良好的學習習慣，讓每個學生都能做到“樂學”、“勤學”和“會學”
三月份：
1、做好學生返校后的思想工作
2、以男生宿舍衛(wèi)生為切入點，加大宣傳檢查力度，進一步抓好學生的養(yǎng)成教育與誠信教育。
3、針對自身，加強理論學習，強化服務意識，營造和諧師生關系，進一步拉進師生的距離。
4、在學生中做好評估宣講工作。
5、配合迎評估開展一系列活動。
（1）“建造節(jié)約型校園”征文活動
（2）英語系“愛我秦外”卡拉ok大獎賽
（3）布置安排“秦外院歷史知識競賽”完成知識學習，準備參加全系競賽。
（4）與旅游系聯(lián)合準備院級“嚴管還是寬松”辯論會。
大學輔導員工作分析報告篇六
時間飛逝，轉眼間2021年即將過去，13級學生即將畢業(yè)，學生即將離校，作為輔導員本著“思想教育，學到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結：
思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活。
在班級的日常管理中，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應該及時了解學生心理動態(tài)，平時經(jīng)常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度，思想品德，解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。
不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位，使學生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學校的各種規(guī)定。學校組織各種安全教育活動，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識。
大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學，進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯(lián)系，從學校和家庭兩方面著手。督促學生，保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。
嚴格按照標準，評出獎學金、助學金。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。
做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，廣泛收集就業(yè)需求信息，在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。
1、廣泛收集就業(yè)需求信息
2、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉變工作
在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作。
根據(jù)學校統(tǒng)一部署，各學院結合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結教育、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。
大學輔導員工作分析報告篇七
我是xxx，經(jīng)濟貿(mào)易系輔導員，如今帶xx級和xx級國貿(mào)和報關專業(yè)學生，共xxx人。
來財經(jīng)工作已三年多的時間，在這三年多的時間里，我?guī)У膶W生在變化，同時我也在變化。
回首這一年來的工作，覺得自己各方面才能都得到了很大進步，收獲很多。
當代大學生呈現(xiàn)不同的特點，且社會、企業(yè)對大學生各方面素質(zhì)要求越來越高，不僅對思想素質(zhì)和身體素質(zhì)提出要求，對專業(yè)才能要求也越來越高。
鑒于此，輔導員不僅要解決學生學習生活中的，使學生掌握專業(yè)知識，而且要做好學生的思想政治教育工作。
下面，我對一年來的工作總結如下。
無規(guī)矩不成方圓。
所以，在班級管理過程中，制定了一系列規(guī)定。
在衛(wèi)生方面：教室、宿舍每天進展清掃并安排專門人員進展檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正；在出勤方面：紀委專門負責考勤，并且每周一小報，每月一大報，并且做好和科任老師的溝通，對于經(jīng)常遲到的學生及時給予批評教育；按時上自習。
我一直認為，一個好的班干伍，對于管理是重中之重，因為一個輔導員帶一百多，甚至兩百多學生，無法做到對每個學生、每時每刻的動向都理解，而班委就不一樣，他們不管是上課還是課下都會在一起，相對來說，他們對班級可能會更理解，對于解決問題能提出更好的方法。
所以，我一直沒有放松對班干部的管理，從選舉到審查到試用到正式擔任。
班委必須有足夠的才能、足夠的積極性，尤其是紀律觀念要強，要能維護班級團結。
這一年多來，對于班干伍的培養(yǎng)，我也下足了功夫，除了對他們提出嚴格要求之外，在執(zhí)行力、團結意識和學習等方面都進展了知道和拓展，包括無領導小組討論、殺人游戲、組織活動和開展批評與自我批評，使他們的各方面才能都得到了很大進步。
這一年來，我一直堅持每天大課間班委進辦公室，每周班委會定期召開并進展工作總結，堅持重點學生談心。
另外，我想給大家提一點我的建議，假如真的是哪個班委不稱職了，一定要果斷的換掉，不能一次又一次給時機，那樣對班級管理睬帶來很大費事。
學生的學習永遠是第一位的，但思想政治教育工作也一刻也不能松懈。
所謂德智，培養(yǎng)的學生一定要正，要有專業(yè)的知識，更要有良好的道德素質(zhì)。
除了要把黨中央和學校的指示精神及時貫徹并傳到達班級中，緊抓思想有問題，不端正學習態(tài)度，沒有良好習慣的.學生，催促他們認真完成學習任務。
榮譽對每個人來說都很重要，所以做好評獎評優(yōu)工作，容易鼓勵先進，鞭策后進。
嚴格按照學生手冊，采取班級選舉和平時考核相結合原那么，做到公平、公正和公開。
黨員開展關系到黨的事業(yè)的興隆和興隆，所以，在開展黨員時，學生不僅要學習成績好，思想要求進步，尊敬老師，團結同學，表現(xiàn)積極，一個都不能少。
另外，鼓勵學生參加職業(yè)證書考試，如今大局部學生都已通過計算機等級和英語b級考試。
我一直在強調(diào)學生的自覺性，因為你不可能時刻注意到每一個人，更多的時間還是學生的一個自我管理才能。
除此之外，每周定周日晚上例行班會，周三為活動時間。
周日活動除日常工作外，鼓勵班級每名學生上臺演講，內(nèi)容只要積極向上即可，這不僅容易增進大家的認識，更鍛煉了演講者的語言組織和表達才能，通過這個活動也能讓自己理解這個學生的心里世界。
團結和在團結的氣氛下尋求每個人的全面開展一直是我工作的目的，鼓勵班級同學建言，活動時間充分的交給大家，在這個號召下，班里開展了各式各樣的非常有意義的活動，相信這會成為大家共同難忘的回憶。
輔導員工作到如今三年多的時間，可能比一些同事工作時間長，但在管理過程中，深感自己知識和才能的欠缺。
輔導員工作看來很容易，有時可能感覺也很輕松，實際上也是非常不容易的。
要想讓學生佩服、尊重，真正成為學生學習和生活上的導師，導員就應該能解決學生所遇到的一切問題。
所以，我一直在努力進步自己，豐富自己各方面的知識，爭取做到、做好學生的良師益友。
以上就是我這一年工作以來的一些體會，希望能對大家起到一點幫助，也借以提醒自己存在的缺乏，希望以后能再接再厲，獲得更好成績。
大學輔導員工作分析報告篇八
20xx——20xx學年度第二學期已順利結束，本學期繼續(xù)擔任男生寢室輔導員，負責學生飯卡充值、食堂保管、超市卡機管理，并協(xié)助完成后勤處安排的臨時性工作，現(xiàn)就本學期的工作總結如下：
1、服從大局，快樂工作。本學期承擔的工作，頭緒多，內(nèi)容雜，且工作時間長。開學初，我回顧了過去的工作，制訂了周密的工作計劃。并再一次學習了輔導員工作職責，學習并逐步掌握卡機管理與使用等技術。明確自己的工作任務、工作要求及目標，清醒認識自己的工作在學校整體工作中的作用，工作中毫無怨言，從不馬虎從事，嚴格按制度辦事，有較強的務實精神，合作意識強，服務意識強，時時處處體現(xiàn)出主人翁的責任意識。
2、嚴格管理寢室紀律和督促清潔衛(wèi)生的打掃，把營造和諧溫馨的寢室氛圍作為重點。每天按要求中午檢查清潔衛(wèi)生，晚上認真巡查寢室紀律至十二點，遇有違紀現(xiàn)象能迅速制止，除寢室長每天報告人數(shù)并簽字外，我堅持每天晚上清查人數(shù)，還不定時抽查寢室情況，不留管理空白，遇有較大問題需及時處理時，能及時處理并上報值周、值日老師和班主任老師，且每天認真評估清潔情況，紀律情況，填寫概況牌，將不良現(xiàn)象扼制在萌芽狀態(tài)，本學期寢室紀律狀況大有好轉。
3、在督促監(jiān)管學生的同時，身體力行給學生做示范，做表率，遇有學生床鋪整理不到位時，除正當扣分外，我能認真教給整理方法并幫助整理好，遇有地面清掃不干凈時，我能不厭其煩的清掃干凈。并堅持做到每周一次沖洗男廁所，兩周清刷一次蜘蛛網(wǎng)，一周一次清洗梯間欄桿，一周一次拖掃梯間走廊，從關燈、關水籠頭到寢室公物管理與維護，給學生示范或指導，讓學生從我身上受到潛移默化的.影響，并逐漸養(yǎng)成文明、守紀、愛清潔的好習慣，從而增強學生的公德意識。
4、在對學生進行嚴格管理和嚴格教育的同時，給學生以關愛，把學生當成自己的孩子一樣看待。遇有學生夜間生病，我能不厭其煩地問清情況，查體溫，確需送醫(yī)院醫(yī)治的學生，能迅速組織同學送入醫(yī)院治療，本學期曾夜晚送學生或妥善安排護送進醫(yī)院看病達十幾人次。遇有學生晚間服藥時，能給學生倒去開水，遇有學生有其它困難時，我也能據(jù)實情給予幫助，讓學生從我這兒感受到溫暖，同時也讓學生增強互幫互助意識，充分體現(xiàn)寢室育人的功用。
5、在飯卡充值中，除按規(guī)定的周日、周一、周三固定充值外，只要學生需要充值和掛失、解掛等事宜，我都能及時為學生辦理。在每天的貨物入庫、出庫中，能嚴守質(zhì)量關，認真做好入庫、出庫記載，從四月一日開始營養(yǎng)餐后，除按原來工作的要求做發(fā)了相關記載外，對每頓營養(yǎng)餐做了專門的入庫、出庫記載，并一式二份，上交財務室和后勤處，讓國家劃拔的補充學生的營養(yǎng)經(jīng)費真正用到每個學生身上。在食堂保管工作中，能認真對入庫的食堂物質(zhì)，按物質(zhì)類別分類保管，并貼上標簽，注明生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)商，銷售商等，縣相關部門幾次檢查，都給予了肯定。定時做好食堂倉庫的保潔與整理，同時能認真做好每天的超市對帳、備份工作以及一月一次的盤存，報表，做到了帳目清楚。
總之，本學期做了一些應該做的工作，工作也有一定的起色。當然，還有一些需努力的地方，在今后的工作中，無論從事什么崗位，我將為盡職盡責，認真做好本職工，為現(xiàn)代化學校的創(chuàng)建和學校的發(fā)展做出自己的貢獻。
大學輔導員工作分析報告篇九
時間飛逝，轉眼間20xx年即將過去，13級學生即將畢業(yè)，學生即將離校，作為輔導員本著“思想教育，學到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結：
一、抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定。
思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活。
二、日常教育和管理
在班級的日常管理中，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應該及時了解學生心理動態(tài)，平時經(jīng)常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度，思想品德，解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。
三、緊抓學生安全教育
不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位，使學生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學校的各種規(guī)定。學校組織各種安全教育活動，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識。
四、抓掛科
大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學，進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯(lián)系，從學校和家庭兩方面著手。督促學生，保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。
五、評獎助學金
嚴格按照標準，評出獎學金、助學金。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。
六、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，廣泛收集就業(yè)需求信息，在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。
1、廣泛收集就業(yè)需求信息
2、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉變工作
在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿Γ侠矶ㄎ?，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作。
七、開展畢業(yè)生離校教育
根據(jù)學校統(tǒng)一部署，各學院結合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結教育、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。
大學輔導員工作分析報告篇十
回顧過去大一一學年的輔導員工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要與偉大。
是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!
一、班級學生情況
我們信息科學學院招收本科生新生近20x
，這些學生在第一學年不分專業(yè)，到第二學年再根據(jù)自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業(yè)的選擇。因此，20x
學生在第一學年被平均劃分為x
小班級，我作為輔導員主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原先共有6x
學生，其中有2位朝鮮國家留學生，還有3位是從級轉學過來。后來有1位同學轉學到數(shù)學系，還有1位同學因甲肝休學，所以最后在校班級人數(shù)共有66位學生。
二、輔導員常規(guī)工作
輔導員常規(guī)性的整理提供工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，因此輔導員要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實，充盈著輔導員工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
三、我的輔導員工作
我對輔導員工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任輔導員工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為輔導員究竟要承擔哪些責任和義務，十分的擔心學生出意外事故。
于是在我被通知擔任輔導員工作、學生還沒有正式報到之前，我就開始從學習做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱文 秘 家 園讀輔導員工作手冊之類的書籍等等，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結，提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的輔導員工作計劃。
輔導員工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們輔導員工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設為輔助手段，以人文關懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。
1.大一輔導員工作的靈魂——狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應試教育的結果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉變?？梢哉f，能否很好地轉變學習習慣和觀念，從短期來說關系到學生大學四年的成長，從長期來說關系到學生一生的成長;從小的方面來說關系學生個人的發(fā)展，從大的方面來說關系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關重大。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)適應二十一世紀生存能力的學習習慣，就是我說的狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大一輔導員工作的靈魂貫穿到輔導員工作的每一項具體的事務中，包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學的聊天等等。
幫助學生形成獨立自主探究協(xié)作學習的能力，快速成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學發(fā)展觀的指導和應用作用。 防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，是輔導員工作中一個關鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通、了解和觀察的基礎上。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
如何對學生進行良好生活習慣的引導?在新生入學時，董琦校長從師大人才培養(yǎng)計劃談到對新生提出十點期望、要求和建議(以下是從我當時的會議筆記中摘出)：
(1)志存高遠;(隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢為人先)
(2)科技精神和人文關懷;(創(chuàng)新、探索、務實、獨立、批判、法制)
(3)協(xié)作能力;(理解差異、尊重差異、溝通、領導)
(4)思維能力;(對問題有深刻見解、多角度看問題)
(5)科學方法;(事半功倍，用數(shù)據(jù)說話)
(6)信息能力;(效率)
(7)外語能力;(要自主、創(chuàng)造性地進行外語學習)
(8)表達能力;(書面表達、思維表達、口頭表達)
(9)關注社會、關注國際科技發(fā)展
(10)體育鍛煉，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分)
董校長對大學生提出這十點希望、建議和要求，讓我很感動，很受益，成為我后來輔導員工作中落實對學生鑄造良好生活習慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應用主要就是針對日常生活中學生這些能力和習慣的養(yǎng)成而采用的，是在對學生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎上，以班會、講故事讀書、聊天等多種形式對學生進行引導，甚至通整理提供過笑話都可以。
大衛(wèi).休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向?qū)А保虼?，無論是學習還是生活，幫助和引導學生形成良好的習慣，是教育工作者、是輔導員的工作關鍵，也是工作、人才成功的保障。
最后我的一點工作心得和建議，要把對學生的管理工作包括輔導員工作的地位提升到比學習具體知識還有重要的地位來管理，提升管理品質(zhì)。
大學輔導員工作分析報告篇十一
在我從事管理學院輔導員工作期間，我本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，真誠的對待學生，以學生的思想教育，學風建設為重點開展工作。在學院領導和同事的幫助指導下，我取得了一定的進步，現(xiàn)總結如下：
在工作中，我總是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，因為我熱愛這份工作。工作中我做的每一件事情都與學生的自身發(fā)展息息相關，在他們尋求我的幫助時，我感受到了朋友般的信任；在看到他們緊蹙的眉頭、迷茫的眼神經(jīng)過和我的交流之后慢慢的舒展、重煥光彩時，我感受到了幸福！開拓進取、樂觀向上的精神賦予我一顆年輕的心，這顆年輕的心讓我在和學生們的溝通之中擁有天然的優(yōu)勢，并讓我感受到了生活的充實。
新學期剛開學，最重要的是同學們的安全返校、報到注冊情況。08級會計專業(yè)應到234人，實到228人，6人未到。通過電話聯(lián)系了解他們的具體情況，得知他們想退學時，及時的和學生家長溝通，最后來了1人，其他5人決定退學。同學們返校之后，都很快適應新學期的大學生活并與大學的生活節(jié)奏合拍。接下來，就對會計專業(yè)的考試成績進行了統(tǒng)計和分析，其中通過率較高的是文史類課程，通過率達76%；理工類課程的通過率較低，僅33%。主要是高等數(shù)學和金融理論與實務通過率較低，原因是大部分同學基礎較差上課聽不懂，老師講課速度過快，等等。為此我對通過率較低的同學進行了“一對一”的談話，做到及時了解他們的心理情況，為他們的學習、生活提供更多的幫助。如果不及時幫助他們指出或者不及時幫助他們解答學習、生活存在的問題，他們可能還在疑惑、徘徊。每逢過節(jié)或者是班級活動他們都將我請到學生中間，讓我感受到了工作的成就，我愛我的學生，我愛我的輔導員工作。
輔導員是大學生的人生導師，最重要的工作定位是幫助引導學生樹立正確的理想信念，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生構建他們的“意義世界”。
由于年齡與學生較為接近，教育方法、工作經(jīng)驗尚處于探索階段。用我自己的話說，我在學生面前既樹立不起父母形象，也樹立不起所謂長者風范，所以也無法權威性地對學生施與父母般的指導和長者般的教誨。如果強作其狀，強言其語，學生會覺得別扭不能接受，甚至對年輕的輔導員更增加距離感。于是我在班級管理中為自己的角色定位是朋友角色。由于年齡與學生年齡相近，比較了解大學生這個年齡段會出現(xiàn)的一些想法和思想，因此，朋友式的現(xiàn)身說法和朋友式的情感關注很快使許多學生的心靈與我靠近了。為此，富有激情、活力和思想的他們，在我的帶領下積極組織開展了很多特色活動。如“新學期，新規(guī)劃”、“迎雙節(jié)、送關愛、送祝?！?、“建華路新老生交流會”、“玩中學，樂趣無窮”秋游，等等！最主要的是寢室互動方面，舉行“寢室互評”活動，注重學生們之間的生活交流，也讓我的工作更好的開展。
在思想教育方面，我們開展了很多主題班會，我們班會的形式也是多種多樣，有party形式、有舞會形式、有唱歌形式等等；根據(jù)不同的主題，我們也采用了不同形式的班會形式！從以前的“知黨愛黨教育”、“愛國主義教育”到現(xiàn)在的向“見義勇為先進青年集體”學習教育活動，我們都本著熱愛祖國、大力弘揚傳統(tǒng)美德，培育時代新風，用實際行動，努力為建設文明校園、活力校園、和諧校園貢獻智慧和力量。
企業(yè)講究的是產(chǎn)品的`質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生，學生質(zhì)量的好與壞直接關系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風、班風、舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異，在各班開展了“以好幫差,帶動全體”的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。
在班級建設中，我們也收集了廣大學生們的意見，尊重他們的意愿。開學初始，就對會計各班的班委進行了換屆，工作能力強的繼續(xù)留任，讓會計專業(yè)的所有班委都是以新的精神面貌對待學生工作。
在會計專業(yè)各班級，我們建立了《班級管理制度》、《班委管理及評選制度》、《班級檔案管理及存放制度》、《獎勵與處分機制》等等。在制度的制定中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多關心班級建設、關心班級管理的一部分同學，他們是開展班級工作的中堅力量，有了他們在班上的積極配合，我也能更好的開展工作。
學生工作從某種意義上講是一門值得不斷探索研究的學問，隨著社會的發(fā)展和高校教育體制改革的深入，我們工作的對象、工作的理念、工作的環(huán)境發(fā)生了很大的變化。在這種背景下，認真學習、努力提高成了我們做輔導員工作的一項基本要求。
首先，我很關注其他高校學生工作的現(xiàn)狀。平時，我通過網(wǎng)絡了解其他高校的學生工作狀況，從而與現(xiàn)在正從事的學生工作進行對比，看看有沒有創(chuàng)新的思路和需要改進的地方，這對我的工作有很大的幫助。
其次，我也很注重自身素質(zhì)的提高。在工作之余，我認真學習思想政治理論知識和相關業(yè)務知識，例如管理心理學、教育心理學、大學生心理健康教育，高?，F(xiàn)行資助體系的構建與發(fā)展，師生交往溝通與談話技巧，大學生黨團組織建設等方面的相關書籍；這使得我的學生工作業(yè)務水平得到很大的提高。通過學習讓我開拓了眼界，一方面讓我認識到了對輔導員職業(yè)角色認可的重要性，認識到輔導員工作的意義，也為我的職業(yè)規(guī)劃奠定了基礎；另一方面，也在學習的過程中認識到了自己的不足，發(fā)現(xiàn)了自己知識的缺陷，以便及時對工作做出調(diào)整和總結。
在工作中我始終銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學院和我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好學生，服務好學生，力爭把我院的學生工作做到更好。
大學輔導員工作分析報告篇十二
本學期，我將繼續(xù)堅持以《xxx學院學生手冊》為指導，結合運輸與經(jīng)濟管理系的專業(yè)實際，全面推進“三風”建設，狠抓“四率”，努力提升個人工作水平，在今后的工作崗位上，主要要做好管理和服務兩個職能，為培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣，使學生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，針對學生工作的特點，現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實際，提出本學期學生工作思路如下：
安全問題是一切工作的前提與根本，沒有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分為三個方面：
1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行(主要是針對目前h1n1疫情，班級預警員的指定)，信息機構的建立與運行等，首先保證人身安全不受傷害，其實保證對于班級情況的掌控與了解，信息反饋的順暢。
2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導員聯(lián)系，通過大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關信息，隨時了解實際情況并決定是否采取措施。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進程，及時進行心理咨詢，保證心理健康，進而保證全部的安全。
3、宿舍安全。積極配合學院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學生情況。這樣，不僅及時了解學生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
本學期，由于工作需要，成為xxx級新生輔導員，在配合學院迎新工作的同時，完成以下幾個任務：
1、在系部領導下，耐心、細致做好新生接待工作，給新生和新生家長留下好的大學印象。
2、配合學院、系部完成對xxx級新生的入學教育工作，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平，希望通過入學教育，新生能樹立大學意識、明確大學學習目標、盡快融入大學生活。使新生從入學初形成良好的.學習、工作習慣，成為有理想、有紀律、有知識、有修養(yǎng)的新一屆大學生。
3、迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感，從一開始堅持每周日利用晚點名進行周講評。
4、建立并落實班委工作制度，一開始，就要求形成班委每周與輔導員匯報工作制度;要求團支部書記每學期始末對班級同學進行一次思想狀況調(diào)查，了解同學們的實際情況。
5、督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。
6、抓好同學們從中學到大學的角色轉變工作，通過座談、咨詢、講座等方式，幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學習計劃，促進新生盡快適應大學生活。
7、做好“9個1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費、安排新生過好第一個國慶長假、構建一組溝通的平臺、爭取和每個學生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學生做一次期末述職)
8、配合學院、系部組織的各項工作。
寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上，通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結合”的具體形式，逐步養(yǎng)成良好的學風，具體工作如下：
1、完成各班班級口號征集，制定各班班級的近期目標與遠期規(guī)劃，使整個班級有奔頭，有章可循。
2、繼續(xù)堅持晚自習制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。
3、堅持做到經(jīng)常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流、溝通。做好專業(yè)教師與同學們的橋梁。
4、組織各班級積極參加系內(nèi)、學院組織的各項活動，同時觀察每個學生的特長，積極鼓勵，側重培養(yǎng)。
努力構建和諧的人文氛圍，是一個長期而且系統(tǒng)的工程，個人認為人文氛圍可以分為三個最基本的方面：以人為本、文化氛圍、積極表達。
1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，充分尊重每個學生獨立、自主、人格、性格等等。把大學生看作一個完整的人，而不單純是個學生，給學生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時，積極地引導。
2、文化氛圍并不是個虛無的概念，而是鼓勵學生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學書籍，促進自己的修養(yǎng)素質(zhì)，也讀各個專業(yè)各個學科的書籍，擴大自己的認知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。
3、表達有兩種方式，口頭表達和書面表達。鼓勵同學們不要放過任何一次能當眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機會，并慢慢的變得善于表達。鍛煉學生的文字駕馭能力，同學們不一定要能寫小說、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可。
“我們的工作就是服務，服務無大事，細節(jié)定成敗;完成職責內(nèi)工作，把職責內(nèi)工作做滿意”。這是學院的服務理念，引用到我個人的工作崗位，就需要完成具體的幾項工作：
1、貧困生是我們學生中一個特殊的群體，除了配合學生工作處的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，嚴格按照相關規(guī)定，公正、公平、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外，更要幫助他們樹立自信自強的觀念，誠實誠信的品質(zhì)。
2、全面、正確、客觀地了解學生、評價學生，認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
3、加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄。
4、通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
5、做到生活上關心學生，及時協(xié)調(diào)學生的課程沖突、變化的問題，對于學生提出的各類問題，及時解決。
不斷提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，爭取做學生的“人生導師”，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。
1、構建學生學業(yè)預警系統(tǒng)。
2、計劃在新生中推行讀書工程，促進同學們自我學習(其中包括向?qū)W生推薦讀書書目;指導學生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文比賽;試開展周末影院活動;以演講、辯論為組織形式，培養(yǎng)學生思辯能力。)
這七個方面，將是我工作的主要思路。除此之外，溝通平臺的方式開發(fā)、學生干部的發(fā)現(xiàn)與成長，培養(yǎng)學生獨立思想、促使學生開闊自己的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在實踐中不斷地的思考，當然，也會依據(jù)現(xiàn)實情況會進行適當調(diào)整。
我有一種教育理想，也許只是個簡單的目標，即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說、敢做、敢當?shù)膶W生，別無他求。也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實地不斷腐蝕，但我心不會改變，面對挑戰(zhàn)，我會堅持下去，面對挫折，我會堅持下去，我希望若干年之后我真的有這樣一屆學生!
大學輔導員工作分析報告篇十三
2016-2017學年第一學期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學期，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學生----我所日夜操心、關愛、服務的他們----息息相關的。和這些剛進入大學，懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
在學院x院長、學生處x處長、xx系x主任等學院領導的指導和關懷以及xx系團總支xxx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進。現(xiàn)將這一學期學生管理工作總結如下：
xx系x個專業(yè)，共招收新生xxx人。其中xx專業(yè)分為x個班，分別為xx和xx班;xx分為x個班，分別是xx和xx班。
我所負責的學生宿舍分布在x號樓(男生，xx人)、x號樓(女生，xx人)。
對學生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學生統(tǒng)一要求，強化內(nèi)務衛(wèi)生管理，每周定期進行學生宿舍內(nèi)務大掃除，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學生正課時間不做與學習無關的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學生工作的順利開展。
班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學校“取精用弘卓爾不群學無止境行至于善”的校訓指導下，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立學生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進行檢查和教育;強化輔導員聽課制度，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學生的學習情況。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來，通過組織開展班級凝聚力建設、學習重要性認識等相關活動，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態(tài)轉變到了勤奮，認認真真的學風狀態(tài)，剛入大學的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
大學輔導員工作分析報告篇十四
經(jīng)過大三學年的積極過渡，學生已經(jīng)對自我的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年xx級進入畢業(yè)學年，大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結以往畢業(yè)學年的工作經(jīng)驗，在堅持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及期望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態(tài)，并隨時溝通，了解學生復習情景以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們會經(jīng)過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學生有自我明確的方向。
其次，對于打算就業(yè)的學生，首先要督促英語過關和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到學校內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點。
我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，必須要做好學生的就業(yè)指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何能夠供給就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關系，向用人單位推薦我們的學生。總之應想盡辦法幫忙學生就業(yè)，爭取我院學生的就業(yè)率到達甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
繼續(xù)加強寢室文化建設，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室禮貌?？們r前幾年寢室禮貌建設的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設不但不應當放松，反而應更加嚴格要求，究其原因，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和禮貌習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業(yè)發(fā)展十分有利；二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因，對于大四的宿舍禮貌建設我們應當加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學生能夠在最終一年里堅持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。
堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上堅持積極向上，在生活中要求提高，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。
一方面，輔導員抓好所帶班級的班團體建設，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性；進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧學校的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的`水平。
另外，還大力抓典型，經(jīng)過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的構成。爭取在第七學期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學風班，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務，督促學生不要忽略最終一學年學習成績，且為明年的畢業(yè)設計做好準備。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄，隨時溝通，了解學生動態(tài)，提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。
在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，可是應對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，僅有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時俱進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作，使學生工作真正落到實處！
大學輔導員工作分析報告篇十五
隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識，并且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手本事，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題。經(jīng)過不斷的學習后才明白，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。應對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，僅有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。下頭我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的鑒定。
本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍。
組織了一支有本事，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的本事。班委會及各科課代表能與各位任課教師進取配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
利用多種機會與班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不一樣的特點，幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫忙他申請了勤工儉學的崗位，對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫忙他認識到認真學習也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標。
1、政治理論學習
首先，我?guī)ьI學生開展每次的政治理論學習，引導學生從理論上掌握正確的指導思想，從實際行動上，結合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析，使他們了解到自我身邊的小事也能與自我所學的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學習的必要性。
2、關注貧困生
貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共320人，其中有近20的不一樣程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。
1、理論知識素養(yǎng)還有待提高
雖然本人進取學習，并請教有經(jīng)驗的教師。但學無止境，理論水平還要提高，確定研究方向，研究本事還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自我繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。
2、工作經(jīng)驗和工作本事有待進一步提高
工作中，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改善。
以上是我對全年的工作進行的總結，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學習與提高，進一步提高、鍛煉、完善自我，從而更好的勝任工作。一個班團體僅有齊心才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點。感激學院和系部對我工作的支持和幫忙，我將倍加努力，取得更好成績。
大學輔導員會議簡報
大學輔導員個人述職報告
助理輔導員工作總結
大學的輔導員述職報告范文
輔導員技術工作總結
輔導員思想工作總結
輔導員學期工作總結
輔導員年度的工作總結
大學輔導員工作分析報告篇十六
轉眼間，本學期已接近尾聲，從入職到返校再到回海院，工作在磨合，經(jīng)驗在累積，知識在吸收，這段期間在領導、同事的指導幫助下，學生工作、班級建設逐步深入，由無所適從到按部就班，相信接下來會做到得心應手。而在此期間還有些不足，有待改進。本學期主要接手信息工程系11級電腦藝術設計、計算機網(wǎng)絡技術、計算機多媒體與廣告技術與設計4個班的學生工作，主要完成以下內(nèi)容：
1、溝通
人與人相處的第一步都是從“溝通”開始，所以在接觸工作伊始，分別和各個班級進行了見面班會。與班級同學進行介紹，暢談生活學習。根據(jù)班級性質(zhì)不同分別從不同角度了解班級教學性質(zhì)、進度以及班務班風建設。針對藝術類班級而言，因我自身也是藝術設計專業(yè)出身，對其行為方式、思維模式相對了解，所以從自身出發(fā)對藝術、設計類三個班級進行了解交談。通過班級見面會與各班級有了大致了解，確定了工作方向。
在與學生溝通中同時注重“7個一”中的“每天找一名學生談話”的工作。在班級見面會后經(jīng)常安排學生在辦公室、寢室進行談話，前期主要為班委、問題學生。通過溝通進行了解，通過了解進行引導。主要通過班委了解班級動向、班上存在的問題，從而更好的進行管理。而針對像存在曠課等問題較嚴重的學生，主要進行疏導、闡明利害關系、推心置腹的交談，從而糾正其心態(tài)并杜絕問題頻發(fā)。
2、管理
從學生到輔導員，從協(xié)助者到管理者，定位、思維方式的轉變在剛開始會有些不得章法。經(jīng)過領導與同事的指導幫助，在班級管理上漸入狀態(tài)。日常工作主要完成學校提出的“7個一”，如每日進行查課、查寢以及早操、升旗等出勤工作。同時通過下班級、查寢室對學生進行行為準則的`教育，規(guī)范其學習生活的態(tài)度、方法，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題。
3、建設
在班級建設上做到抓好學生日常教育、學風建設工作，規(guī)范管理，多角度促進班級建設，堅持并完善考勤、查寢、獎優(yōu)罰劣制度，與家長溝通反饋、開展主題班會、團日活動、素質(zhì)養(yǎng)成教育、志愿服務等，做到定期進行班風檢查。班務中從實際出發(fā)，幫助學生解決實際困難，同時做好所帶學生日常軍事訓練常態(tài)化工作。
在做學生工作期間，響應學校號召，進行主題教育月的宣傳，在班級開展了主題明確、形式多樣班會、團日活動，如學雷鋒主題班會、養(yǎng)成教育月團日活動、誠信考試學習、升本迎評學習、征兵入伍宣傳，在報考季也參加了學校針對13級的招生等工作。感動最深的是審閱《升本迎評宣傳手冊》學習心得，通過同學們字里行間的表述、修改潤色文件以及與學生交流，真切感受到每位同學對海院升本工作的支持與認可與升本工作落實的深入人心。